通過總結(jié),，我們可以對所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,，提高學(xué)習(xí)效果。制定寫總結(jié)的詳細(xì)計劃和步驟,，保證寫作順利進(jìn)行,。這些總結(jié)范文涵蓋了學(xué)習(xí),、工作、生活等方面的內(nèi)容,，對我們進(jìn)行總結(jié)提供了廣泛的思路,。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇一

xx學(xué)年度，我擔(dān)任初二xx班的班主任,。對我來說,，這一年是比較累的一年，因?yàn)閷W(xué)生的年齡特征,，因?yàn)檑`行課堂改革,，然而一切的付出都有收獲。我將去年的工作總結(jié)如下：

初二下半年,，學(xué)校開始進(jìn)行大刀闊斧的課堂改革，學(xué)校上下決心很大，課改伊始,，首先從形式上各班就開始了迅速的改變以便于課堂改革得以順利進(jìn)行,。調(diào)座，分組,，重置組長,、班委等等,。形式上的東西好辦，重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)策略,、學(xué)習(xí)方式上的改變。我不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校和其他老師的經(jīng)驗(yàn),，自己多思考,，慢慢地轉(zhuǎn)變了學(xué)生的獨(dú)學(xué)思想，配以相應(yīng)的評價方式,，即使班里以前比較靦腆的孩子也漸漸適應(yīng)了以展示為主的課堂和群學(xué)的學(xué)習(xí)方式,。

初二開始,，越來越多的學(xué)生踏入了青春期，我課余認(rèn)真研讀青少年心理書籍，遇到別的班出現(xiàn)的狀況會考慮如果我遇到的話，應(yīng)該采取怎樣的處理方式才能達(dá)到的效果，并及時在班里分析別班的事例，給學(xué)生們好的心理暗示,，所以本班在本學(xué)期較少發(fā)生xx,，也沒有一例通過學(xué)校處理的嚴(yán)重事件,。我曾在班里上過關(guān)于早戀、同學(xué)之間,，師生之間矛盾,，青春期逆反心理等方面的主題班會,。效果良好,。

首先,，我以身作則,，在班級工作中我時刻注重身教,，為人師表,，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

其次，強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)的重要性，多給大家介紹一些關(guān)于道德方面的名言警句和實(shí)例,，對學(xué)生加強(qiáng)自律也起到了很好的作用,。

還有,，加強(qiáng)小組長的`培養(yǎng)，帶動小組學(xué)習(xí)的積極性,。

另外,，伴隨課改的評價方式，班級文化的設(shè)計設(shè)有評比欄,，每天更新,，讓學(xué)生保持競爭力。利于良好學(xué)風(fēng)的形成,。

通過課改，發(fā)動所有學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中,，設(shè)置一幫一,，不放棄每一個學(xué)生。對有進(jìn)步的后進(jìn)生多表揚(yáng)，課余找他們談心,，多鼓勵，先給他們樹立信心，再想辦法逐步轉(zhuǎn)化他們的思想,，進(jìn)而提高成績。本學(xué)期本班涌現(xiàn)出多名進(jìn)步很大的后進(jìn)生。

學(xué)生有一半時間是在家里度過的,，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，就是知道，也難以解決,。因此,，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇二

2.應(yīng)當(dāng)釣魚,，不是撒網(wǎng),。跑業(yè)務(wù)時最有效和舒服的做法是用釣魚法，就像我們剛開始追女孩子時,，難道我們會同時追幾個女孩子,，然后在博他有一個成嗎？我們往會看準(zhǔn)一個,，竭而不舍的追求她,，直到成功吧。我自我是這樣跑業(yè)務(wù)的,，我會選準(zhǔn)一個行業(yè),，比如我要做耳機(jī)行業(yè)，我會挑行業(yè)里的3個左右認(rèn)認(rèn)真真的去攻他,，直到做進(jìn)去為止,，以后其他的就很好做了。這樣等你在耳機(jī)行業(yè)里占到80%的份額,，我們再轉(zhuǎn)到別的行業(yè),，復(fù)制它，就像釣魚一樣,，看準(zhǔn)大的,，一條一條的釣，很舒服,。

3.膽大,、心細(xì)、臉皮厚,。我們年輕的時候,，追女孩子，大一點(diǎn)的告訴我們的經(jīng)驗(yàn)就是：膽大,、心細(xì),、臉皮厚。其實(shí)做業(yè)務(wù)就像追女孩子一樣的,。

4.談話的結(jié)果不重要,，過程的氣氛很重要。我們在和采購聊天的時候,，往往很注意談話的資料,，老是說沒話題，其實(shí)我們要注意到我們談話的過程和氣氛,。如果我們那天聊的很愉快,，和融洽,，我們的感情就會很親近，在許多天后,，我們往往回忘記了當(dāng)時談的是什么,，只記得哪天我們聊得很好。其實(shí)采購也一樣,，價格我們會有報價單給他,，品質(zhì)我們有品質(zhì)承認(rèn)書給他，交期我們會蓋章________回傳給他,，所以我們只要和業(yè)務(wù)之外的事情就能夠了，聊他敢興趣的問題最好,。

5.必須要有個試用期,。一個客戶做下來，就像男女結(jié)婚一樣,，發(fā)現(xiàn)客戶就像我們發(fā)現(xiàn)一個心儀的夢中情人,，從打電話到下單就像開始送情書到訂婚那么漫長，到真正結(jié)婚了,，就要認(rèn)認(rèn)真真的過日子了,。我們不要一下子就做的很大。一見鐘情而結(jié)婚的新鮮感過后很難維持的,，我們都應(yīng)當(dāng)給點(diǎn)時間客戶和我們,，互相考察一下信用，服務(wù)等等,。

6.做業(yè)務(wù)不要愛面子,。業(yè)務(wù)做下來了，到收款的時候,，很多人會想,，我跟采購那么熟，一天到晚去追他的款感覺不好意思,。所以就很少追款或者追幾次沒追到就不追了,，其實(shí)我們也是要拿到貨款才有提成拿呀，欠債還錢,，天經(jīng)地義的,，如果你給他欠的太多，你的生意還做不長久呢,。我一般追款,，不是求他安排，而是說____先生,，你星期3安排貨款給我,，我那天午時去拿,，他有時會說那天不行，那我就說,，那就星期二羅,，他往往就說星期三行了。

我們要不斷的給他們打電話,，直到他一聽到聲音就明白是我為止,。最好能讓他惦記著你，做業(yè)務(wù)就像談戀愛一樣,，我們不能約了一次會后就指望別人能嫁給你,。

采購是很健忘的，我們要不斷的提醒他,。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇三

一年來,，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局,，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作,，全面履行了主治醫(yī)生的崗位職責(zé)。以下就是本人的工作總結(jié)：

一年來,，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,，同時，堅(jiān)持學(xué)以致用,、用有所成的原則,，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，做到學(xué)習(xí)工作化,、工作學(xué)習(xí)化,，兩者相互促進(jìn)，共同提高,。

特別是通過參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)評比活動,，對照先進(jìn)找差距，查問題,，找不足,，自己在思想、作風(fēng),、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn),、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。

“救死扶傷,，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在,，也是社會文明的重要組成部分，醫(yī)聞工作的進(jìn)步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用，為此,，我以對歷史負(fù)責(zé),、對醫(yī)院負(fù)責(zé)、對患者負(fù)責(zé)的精神,，積極做好各項(xiàng)工作,。

一是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅(jiān)持學(xué)習(xí)麻醉學(xué)理論研究的新成果,，不斷汲取新的營養(yǎng),，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

二是堅(jiān)持“精益求精,，一絲不茍”的原則,，熱情接待每一位患者，認(rèn)真對待每一例手術(shù),，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會,，把愛心捧給患者，從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量,，受到了社會各界的好評。全年共計接待患者人,，實(shí)施手術(shù)例,。

作為醫(yī)院的一員，“院興我榮,，院衰我恥”,，知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任,。一年來,，緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高,、業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋,、集思廣益，提出合理化建議,，充分發(fā)揮一名老同志的作用,。

同時，嚴(yán)格要求自己,，不擺老資格,，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重,，對年輕同志真誠地關(guān)心,，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，堅(jiān)持代病工作,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，樹立了自身良好形象,。

一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績,，但與組織的要求還差得很遠(yuǎn),，與其它同志相比還有差距，在今后工作中,，要繼續(xù)努力,，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績,。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇四

在工作中,，本人深切的認(rèn)識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)，要做一名好醫(yī)生,，首先要有高度的職責(zé)心和細(xì)心刻苦的作風(fēng),，同時要對病友有高度的同情心，要愛護(hù)你的病友,，關(guān)心你的病友,，時時處處替他們著想，對任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說“你不行了”,，而應(yīng)首先幫忙他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,，期望經(jīng)過努力就可能變成現(xiàn)實(shí)。

在工作時應(yīng)經(jīng)常有一種“如臨深淵,，如履薄冰”的感覺,，個人覺得這是一種應(yīng)對病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的職責(zé)感，我們做手術(shù),，出一次意外或手術(shù)并發(fā)癥,，你也許認(rèn)為這只是1%，但對于具體的病人和家屬來說,，那就是千真萬確的100%,，所以我們?nèi)魏螘r候也不能掉以輕心、馬虎從事,，因?yàn)槟銘?yīng)對的是病人最寶貴的生命,。

僅有我們堅(jiān)持良好的工作作風(fēng)才能做到苦盡甘來：“醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來”,。

工作以來,，本人深切的認(rèn)識到一個合格的外科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外，豐富的理論知識和高超的專業(yè)技術(shù)是做好外科醫(yī)生的前提。年受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委派,，本人就讀于,，師從于主任等，并以優(yōu)異成績獲得,。積極參加等國內(nèi)外及省地級組織的學(xué)術(shù)會議,、培訓(xùn)班，聆聽專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并經(jīng)過學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊,，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識,，即時寫下相關(guān)的讀書筆記，豐富了自我的理論知識,，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)及相關(guān)學(xué)科各項(xiàng)新進(jìn)展,，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識面,，始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,，能熟練掌握診治及并發(fā)癥及合并癥處理，熟練診治,。

工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度,、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人,，近年以來,，本人在診治過程中從無誤診誤治及差錯事故的發(fā)生,，工作成績得到病人,、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,。

注重臨床科研工作,，積極參加科內(nèi)各項(xiàng)科研工作并取得相關(guān)成績，目前仍有相關(guān)課題工作,，并能堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際,，總結(jié)臨床資料進(jìn)取撰寫論文，目前有數(shù)篇論文待發(fā)表,。同時認(rèn)真完成各院校實(shí)習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作,，并能以身作則，進(jìn)取指導(dǎo)下一級醫(yī)生完成學(xué)習(xí)診治工作,，并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn),、講課等，進(jìn)一步提高自身基本理論知識。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇五

個人總結(jié)怎么寫?醫(yī)生的個人總結(jié)怎么寫呢,，我給大家整理下面文章,，歡迎參考。

在過去的一年里,，在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為重要指導(dǎo)思想,，努力學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù)，使個人的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都上了一個臺階,。

思想政治上始終與黨中央保持一致,，緊緊圍繞醫(yī)院開展的廉潔自律主題，從事醫(yī)療活動,，緊跟國際國內(nèi)形勢,，拒絕收受紅包、提成,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度;服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè),，未發(fā)生一起醫(yī)療差錯與糾紛,。

工作中，一切以病人為中心,，全心全意為病人著想,，本著“節(jié)約、節(jié)省,、高效”的原則,，為病人選擇最佳的治療方案。

在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，業(yè)務(wù)上秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于總結(jié),，在國家級專業(yè)雜志上發(fā)表論文兩篇,。

努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊,，豐富了自己的理論知識;通過各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)專業(yè)講座，及參加醫(yī)院組織的新的醫(yī)療知識,、技術(shù)和相關(guān)理論的學(xué)習(xí),，開闊了視野,，擴(kuò)大了知識面。

熟練掌握了電子病歷,、醫(yī)囑的書寫,、輸入，能夠獨(dú)立完成創(chuàng)傷骨科較復(fù)雜的手術(shù)及手外科的常見手術(shù),，并能輔助上級醫(yī)師完成關(guān)節(jié)置換,、脊柱的相關(guān)手術(shù)。

嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度,、診療常規(guī)和操作規(guī)程,，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治,，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生,。

今后，要更加善于學(xué)習(xí),，善于總結(jié),，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)更新更好的醫(yī)療技術(shù),，在造福社會,，造福病人的同時，完善豐富自己的人生,。

本人xxxx 于年畢業(yè)于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，后分配到建始縣人民醫(yī)院，輪轉(zhuǎn)一年后定于神經(jīng)泌尿外科至今,。

經(jīng)歷了見習(xí)醫(yī)師,、住院醫(yī)師。

現(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下：

在政治思想方面,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線,、方針政策,，擁護(hù)改革開放,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書記的“三個代表”重要思想，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,，堅(jiān)持改革,、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平,。

以“八榮八恥”的榮辱觀來指導(dǎo)自己的日常行為,。

積極參加各項(xiàng)政治活動,、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,。

在工作中，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè),。

勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配,，努力工作,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

本人深切的認(rèn)識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,。

以認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ),，努力提高自身的業(yè)務(wù)及理論水平，努力學(xué)習(xí)理論知識,，學(xué)習(xí)有關(guān)泌尿科理論基礎(chǔ),，同時記錄讀書筆記。

聽取專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,。

從而開闊了視野,，擴(kuò)大了知識面。

始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,，能熟練掌握泌尿的常見病,、多發(fā)病的診治技術(shù)。

處理本科急診,、熟練本科各類小手術(shù)及一般中型手術(shù)操作,。

工作中能嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,，為病人提供最溫馨的“人性化服務(wù)”,，并能換位思考，從病人的角度出發(fā),，認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍的處理每一位病人,，對患者極端負(fù)責(zé)任，想病人之所想,、急病人之所急,，詳細(xì)詢問病史，認(rèn)真體格檢查,，嚴(yán)密觀察病情變化,，在最大程度給于患者精心治療，自工作以來,，工作能力得到了上級及同事的肯定,，同時獲得患者及家屬的肯定,。

注重臨床科研工作，積極科內(nèi)科研工作,，并取得相關(guān)成績,，總結(jié)臨床資料。

工作以來,，能以身作則,，積極接受上級醫(yī)師指導(dǎo)，完成一般患者診治工作,。

同時進(jìn)一步提高自身基本理論知識,。

當(dāng)然在工作學(xué)習(xí)方面還有很多不足，比如：有時對一些疑難病例還不能很好的進(jìn)行診斷治療,，手術(shù)操作方面還待進(jìn)一步提高,，理論知識還待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

綜上所述,，

本人從政治表現(xiàn),、業(yè)務(wù)技術(shù)、等方面已經(jīng)較以前有一定的提高,。

今后將會努力學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自身各項(xiàng)水平,。

出自 sevw.cn

時間如白駒過隙，2014年就要畫上一個句號,，算算時間自己來醫(yī)院也有一年多的時間了,。

去年的我?guī)е┰S緊張和敬畏踏入自己新的工作崗位，而如今已經(jīng)轉(zhuǎn)化為信心和熱情,，以前所未有的激情投入到的工作中,，全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。

下面我把一年來的思想,、工作等方面的表現(xiàn)匯報如下：

在政治思想方面,，本人有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終堅(jiān)持黨的路線,、方針、政策,，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步,，不斷提高自己的政治理論水平,，遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī),、規(guī)章和診療護(hù)理技術(shù)規(guī)范,、常規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,。

本人定期交納黨費(fèi),，按時參加黨員電教活動。

積極參加醫(yī)院組織的各種活動,，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。

在醫(yī)療業(yè)務(wù)方面，本人一貫樹立敬業(yè)精神,，遵守職業(yè)道德,，履行職責(zé)，全面貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù),，全面履行了一名住院醫(yī)生的崗位職責(zé),。

“救死扶傷、治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在,，也是社會文明的重要組成部分,，在工作中我盡最大可能的關(guān)心、愛護(hù),、尊重患者,、保護(hù)患者隱私。

在工作中堅(jiān)持“精益求精,、一絲不茍”的原則 醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理 ,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)不放松,。

大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù),，從而極大地開闊了視野，很好地擴(kuò)大了知識面,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，不斷汲取新的`營養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高;熱情接待每一位患者,，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會,，把愛心捧給患者，受到了社會各界的好評;同時,，嚴(yán)格要求自己,，不驕傲自滿，堅(jiān)持以工作為重,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，樹立了自身良好的醫(yī)德和公眾形象,。

這一年,，本人在思想、工作和學(xué)習(xí)方面都取得了一定成績,，但深知很多需要提升空間和今后仍需努力的方向,，也希望科室領(lǐng)導(dǎo)和同事給我批評指正，我會虛心學(xué)習(xí)改正,，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績,。

作為一名醫(yī)生，我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和 榮譽(yù)，救死扶傷”,。

作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手,，我不辭艱辛，執(zhí)著追求,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工 作是預(yù)防為主,、防治結(jié)合的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐,，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度 的重要服務(wù)載體,。

從 2010 年至 20xx 年至今，三年來的的實(shí)踐工作,，我對自己工作有很多的思 考和感受,， 在這里我作一下簡單的陳述：

一、 ： 努力學(xué)習(xí),， 不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì) 在實(shí)踐的工作中,，把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，使我越來越深刻地認(rèn)識 到在當(dāng)今殘酷的社會競爭中,，知識更新的必要性，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我,，只有抓緊一切可以利用的時間 努力學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭，勝任本職工作,，否則,，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰。

努力學(xué)習(xí)各 種科學(xué)理論知識,，學(xué)習(xí)各種法律,、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上,、思想 上始終同黨同組織保持一致,，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。

同時,，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策,，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,，不斷武裝自 己的頭腦。

并根據(jù)工作中實(shí)際情況,，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，以客觀事實(shí)為依據(jù)，解決自己在工作 中遇到的問題,。

希望,，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧,。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇六

從年9月1日開頭,，本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)口腔科總住院醫(yī)師工作。一年來,，在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，忠實(shí)履行住院總工作職責(zé)，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素養(yǎng)的同時,，踏踏實(shí)實(shí)工作,，在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了肯定成果,，現(xiàn)匯報如下：

口腔科病房目前開房床位26張,。我科病房分三組，分別為腫瘤組,，創(chuàng)傷組及唾液腺組,，我參加了三個小組幾乎全部手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)當(dāng)一助,，在另兩組中任二助,。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格，高強(qiáng)度及大量的手術(shù)機(jī)會使我的業(yè)務(wù)力量,、手術(shù)技巧大大提高,。在病房三位教授的培育及關(guān)懷下，目前已經(jīng)能獨(dú)立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù),，手術(shù)操作日漸規(guī)范和嫻熟,。急診及會診工作是每個住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診,，我總是準(zhǔn)時到達(dá),，與相關(guān)科室醫(yī)師一道樂觀處理病人，參加危重病人的急救,。有很多很多勞碌的夜晚,，有很多病人轉(zhuǎn)危為安的時刻，有很多很多可以回憶的驚心動魄,，很多很多的歷歷在目,，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽(yù)，為病人挽回了生命,。同時,，去相關(guān)科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了學(xué)問，開闊了視野,。

我科擔(dān)當(dāng)有全?？谇豢茖W(xué)及口腔系的各項(xiàng)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，同時我科有很多實(shí)習(xí)醫(yī)生,、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參與工作的醫(yī)生需要培訓(xùn),。我參加了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為級預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染,；為暨南高校的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度,；多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論學(xué)問；參加制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程方案制定工作,。在度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)當(dāng)口腔頜面外科的教學(xué)秘書工作,，擔(dān)當(dāng)了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作，協(xié)調(diào)來自南方醫(yī)科高校各附屬醫(yī)院的口腔外科教員,，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作,。在本年度末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評比中，獲得“第一名”的好成果,。

在本年度中留意臨床科研力量及試驗(yàn)技能培育,，連續(xù)從事博士期間成釉細(xì)胞瘤瘤的基礎(chǔ)及臨床應(yīng)用討論工作。對成釉細(xì)胞瘤瘤細(xì)胞進(jìn)行原代培育觀看各種因素對其侵襲性的影響,；將試驗(yàn)討論與單囊性成釉細(xì)胞瘤瘤的開窗減壓術(shù)治療相結(jié)合,，探討治療前后腫瘤的生長特點(diǎn)尤其是侵襲性的轉(zhuǎn)變。樂觀申請相關(guān)課題及基金,，撰寫相關(guān)科研文章,，本年度發(fā)表科研論著7篇，其中sci收錄2篇（第一1篇）,，口腔核心期刊5篇（第一3篇）,。學(xué)任務(wù),，同時我科有很多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參與工作的醫(yī)生需要培訓(xùn),。我參加了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作,，如為級預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染；為暨南高校的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度,；多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論學(xué)問,；參加制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程方案制定工作。在度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)當(dāng)口腔頜面外科的教學(xué)秘書工作,，擔(dān)當(dāng)了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作,，協(xié)調(diào)來自南方醫(yī)科高校各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作,。在本年度末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評比中,，獲得“第一名”的好成果,。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇七

20xx年工作即將結(jié)束,，這一年中，在醫(yī)院和科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、關(guān)心下,，在同事們的幫助支持、密切配合下,，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，對工作精益求精，能夠較為順利地完成自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作,，個人的業(yè)務(wù)工作能力有一定的提高?，F(xiàn)將這一年的個人工作總結(jié)匯報如下：

認(rèn)真執(zhí)行《藥品管理法》及《處方管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格管理精麻藥品,，做到帳物相符,；認(rèn)真查對藥品效期，做到“先進(jìn)先出,、近期先出”,，積極防止過期藥品產(chǎn)生；日常藥品養(yǎng)護(hù),，對貴重藥品,、精麻藥品、易變藥品等進(jìn)行定期巡檢,，減少差錯發(fā)生,；聯(lián)系科室與臨床人員，及時請領(lǐng)藥品,，保證臨床用藥的數(shù)量和質(zhì)量,，努力讓患者用到安全、有效、穩(wěn)定的藥品,。

住院藥房病區(qū)取藥多,、處方醫(yī)囑多，故藥品調(diào)劑工作要求我們要特別認(rèn)真,、細(xì)心,，不能在工作中出現(xiàn)任何差錯，輕則經(jīng)濟(jì)受損,，重者就會給病人的身心健康和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì),、聲譽(yù)等造成無法挽回的損失。

本人自知在醫(yī)院藥劑方面工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，對這方面的業(yè)務(wù)知識需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。因此積極參加院里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,。也經(jīng)常利用業(yè)余時間充電,，順利通過了衛(wèi)生專業(yè)資格藥學(xué)（師）考試。

總之,，在過去一年的工作中,，我仍存在很多不足之處，如主動服務(wù)意識欠缺,；藥品管理的工作不到位,；政治思想覺悟不高等，都是我有待改進(jìn)的問題,。在新的一年中,，我要努力做到戒驕戒躁，加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),，積累工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在工作中磨練自己,，努力完成自己承擔(dān)的各項(xiàng)工作,，為科室和醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

20xx年12月27日,。

政治思想方面,。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高職工的政治思想覺悟,。全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級及院里各種文件精神并積極落實(shí)到位,，在日常繁忙的工作中，不拘形式,，結(jié)合科室的實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)和討論,，鼓勵科室人員積極參與推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)改革措施的落實(shí)和實(shí)施,。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，提高了科室人員的思想政治覺悟,，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng),，以提高窗口服務(wù)為己任，以質(zhì)量第一,、病人第一的理念全心全意為病人服務(wù),，做好一線窗口藥劑科服務(wù)工作。

業(yè)務(wù)管理,。

儲備藥品,。

在臨床用藥、藥劑科定期下發(fā)各種新藥說明,，征求臨床見意,，隨時了解臨床對藥劑科供應(yīng)藥品使用情況，對滯銷,、近期藥品及時與臨床溝通,，以便及時合理應(yīng)用，減少藥品的浪費(fèi),。對藥劑人員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)能力,，對新進(jìn)藥品及時掌握使用的適應(yīng)癥，以便指導(dǎo)臨床使用,。廣泛開展臨床藥品不良反應(yīng)監(jiān)測,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，避免藥品不良反應(yīng)的重復(fù)發(fā)生,?？傊巹┛圃?0xx年的工作中還存在不足之處,，在新一年的工作中努力改進(jìn),，逐步改善，提高完善服務(wù)質(zhì)量,，全心全意為臨床服務(wù),，困難面前迎難而上，成績面前驕傲備戰(zhàn),，為我院的社會效益,、經(jīng)濟(jì)效益更好的發(fā)展保駕護(hù)航，爭做排頭兵,。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇八

上半年藥劑科的各項(xiàng)工作,，在我院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行藥事管理的有關(guān)法律法規(guī)，緊緊圍繞醫(yī)院的工作重點(diǎn)和要求,，全科職工以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、求真務(wù)實(shí)的精神態(tài)度，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一：加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),，制定了全年的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)計劃，每月按時按質(zhì)完成,。在繁忙的工作中,，按時完成院務(wù)布置的任務(wù)。通過法律法規(guī)和理論知識的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了藥品管理的法律知識,、質(zhì)量意識和安全意識，加強(qiáng)了對病人的責(zé)任感,。在工作中不斷吸取新的知識以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，轉(zhuǎn)變藥劑師只是單純的正確調(diào)配藥品的觀念，還肩負(fù)向患者宣傳如何安全正確用藥的職責(zé),。

二：嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的藥品采購制度,，保證購進(jìn)藥品的質(zhì)量，并密切聯(lián)系臨床,，及時了解各科藥品需求動態(tài)及掌握藥品使用后的信息反饋,，保證了臨床藥品的及時供應(yīng)。加強(qiáng)藥品在購進(jìn)驗(yàn)收,、在庫養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理,，從而有效保證了我院藥品質(zhì)量，保障了患者的用藥安全,。

三：積極開展藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測,，將藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測工作轉(zhuǎn)為主動服務(wù)的形式。在日常工作中,，主動到臨床收集藥品使用后的信息反饋,。發(fā)現(xiàn)藥品不良反應(yīng)時，協(xié)助臨床做好藥品不良反應(yīng)的處理工作并查找原因,，如與藥品質(zhì)量有關(guān),，及時更換廠家，以保證臨床用藥安全,。按照藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測“可疑必報”的原則,，督促臨床主動填報藥品不良反應(yīng)報告表，我可及時做好藥品不良反應(yīng)事件的網(wǎng)報工作,。

四：做好藥品采購單據(jù)的整理和供應(yīng)單位的對賬工作,，協(xié)助財務(wù)部門做好藥品經(jīng)濟(jì)核算工作,。

五：重視藥品效期管理，建立了效期藥品報警制度,，做到“先進(jìn)先出”,、“進(jìn)效期先出”的原則。每月都進(jìn)行效期藥品的自查,，將臨近效期內(nèi)的藥品報告臨床,，根據(jù)具體情況采取措施，臨床合理調(diào)整,，以減少藥品的報損量,。

六：做好藥劑科的清潔衛(wèi)生，每天清潔藥品包裝,，做好防塵管理,，保證發(fā)出的藥品整潔。

七：遵守院規(guī)院紀(jì),，全科無一例不良記錄,。

在以后工作中，堅(jiān)持做到更好更細(xì),，把藥劑科工作完美化,，科學(xué)化，合理化,，是我們的奮斗目標(biāo),。。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！今天，很榮幸能在這里做班主任工作心得交流,，也談不上經(jīng)驗(yàn)，只是把我的一些做法給大家匯報一下,。我今天的主題是“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”。記得聽過一位班主任曾說過這樣一段話“有班主任在,，學(xué)生能做好,，這個班主任基本合格；班主任不在,，學(xué)生能做好,，這個班主任很優(yōu)秀；可是,，如果班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽倚欧钸@段話,。

如果說學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色,，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品,；班主任不經(jīng)意的一句話，可能會影響到我們學(xué)生的一生,；班主任無意間的一個動作,，也許能讓一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此,，有人說學(xué)生是班主任的影子,，時間長了，學(xué)生和你從性格到言行舉止,，到看問題的方式方法,，都越來越相近。

今天我將從以下四個方面和大家分享我所做的,。一,、言傳身教，以誠取信,；二,、營造氛圍，找到歸屬,；三,、嚴(yán)愛相濟(jì)，關(guān)注“個性”,；四,、家校合力，共筑未來,。

孔子說過“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。我們常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做,！”可見,，教師的言行對學(xué)生的影響有多么大,。作為一個小學(xué)班主任，面對這些天真無邪的孩子,，我為自己定下了一個原則：事事從自己做起,。作為班主任，除了在言行舉止,、衣著穿戴方面要成為學(xué)生的表率作用外,，還得加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)的提高，做到身體力行,。例如,，我規(guī)定學(xué)生早上7點(diǎn)40到校，我就7點(diǎn)半到校,。中午要求1：20到校,，1：20之前我會準(zhǔn)時走進(jìn)教室。還記得剛畢業(yè)的時候,，也是從一年級開始接手班主任工作,，那時候的學(xué)校不允許家長打掃衛(wèi)生，對于剛剛走入小學(xué)校園的孩子們來說,，打掃衛(wèi)生成為一件讓人頭疼的事情,，我想作為班主任，我也是班級的一員,，應(yīng)該率先起到帶頭作用,，要求孩子們打掃衛(wèi)生，我這個班主任肯定也不能偷懶,，于是每天的值日就是我?guī)е麄円黄鸫驋呓淌?，雖然第一個月基本上都是以我打掃為主，但是慢慢地他們掌握了掃地的技巧,，最后不僅可以把教室打掃干凈,，而且可以注意如何將衛(wèi)生工具擺放整齊以求美觀。我想這個過程中,，我收獲的不只是孩子們會打掃衛(wèi)生,，更是他們對老師的信任與肯定。這樣的一個舉動,，會比我們用更多的語言去說服他們起到更好的效果。如果每個班主任有一股“讓全班學(xué)生向我看齊的勇氣”,，那么“身正為范”就真正得以體現(xiàn)了,。

一個充滿濃郁文化氣息的環(huán)境，能營造良好的教育氛圍,，往往能起到“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的作用,。所以我從以下幾個方面營造班級氛圍：

第一、創(chuàng)造舒適的環(huán)境,。教室是孩子們生活,、學(xué)習(xí)的主要場所，所以在班級文化的布置上,，我力求美觀和舒適,，因?yàn)槭莿側(cè)雽W(xué)的孩子們，布置教室這件事有就落在了家長們的身上,，家委會成員起引領(lǐng)作用,，這是我們班這學(xué)期的班級文化布置，墻壁上是孩子們的繪畫作品,，后面留下的是孩子們展示個人風(fēng)采的空間,，當(dāng)然教室里，孩子們最喜歡的還是班級的圖書角,，因?yàn)楹⒆觽冃?，所以我每周會給孩子們自主選擇書柜中的圖書，下周可以更換圖書,。他們利用課間和每天中午的時間閱讀,。這些圖書其中一部分是孩子們自己帶的，還有一部分是我購買的,，對于書柜里的書他們是充滿好奇的,。為了激發(fā)閱讀興趣，在上屆的班級中,，我會定期像這樣舉行好書推薦會,。

第二，養(yǎng)成良好的習(xí)慣：

首先,，進(jìn)班習(xí)慣,。今年我接手的是一年級學(xué)生，我所要面對的,，是一些剛從幼兒園步入小學(xué)校園的,，不懂得紀(jì)律、尊重和民主的孩子,。對于在學(xué)校應(yīng)該做什么,，不該做什么，很多時候是茫然的,。所以從開學(xué)時,，早上我指導(dǎo)他們應(yīng)該如何進(jìn)行早讀，從一開始就培養(yǎng)了領(lǐng)讀員，這樣早上交完作業(yè)可以在班級有序地開展早讀,，很好地利用了早上的時間,。中午到校先記錄自己今天晚上回家的任務(wù)，為此我開學(xué)就給他們準(zhǔn)備了這樣一個本子,，養(yǎng)成自己的任務(wù)自己記,，有計劃地去完成自己每天需要完成的事情。之后將開展課外閱讀,，這樣的午間也是井然有序的,。

其次，聽課習(xí)慣,。作為班主任,，我不僅關(guān)注自己的語文課上孩子們的表現(xiàn)，我更注重他們在其他課上的表現(xiàn),。我要求孩子們無論在任何課堂上都要做到認(rèn)真聽講,。當(dāng)然這不僅僅是我在口頭上的要求，每周我們班都會給這一周表現(xiàn)好的孩子們發(fā)表揚(yáng)信,，這張表揚(yáng)信所代表的的不僅僅是他們在語文課上的表現(xiàn),，更和他們在其他課程上的表現(xiàn)緊密相關(guān)，同時我也會將拿到表揚(yáng)信的同學(xué)照片發(fā)在家長群里,，孩子們覺得自己在領(lǐng)取表揚(yáng)信的那一刻很光榮,，將這個儀式感滿滿地展現(xiàn)給所有孩子，讓他們內(nèi)心不僅是一種羨慕更有一種表現(xiàn)的沖動,。

最后,，衛(wèi)生習(xí)慣。對于現(xiàn)在的孩子來說,，習(xí)慣了父母打理好自己的一切,，開學(xué)沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)他們的桌洞里亂七八糟,，桌面上涂涂畫畫實(shí)在可怕,，我就利用了一節(jié)班會課，將班級家長辛苦打掃衛(wèi)生的場景,，以及干凈的桌面和桌洞衛(wèi)生圖片展示給大家看看,，再讓他們比對了自己現(xiàn)在的桌面衛(wèi)生，他們意識到問題所在,，我借機(jī)對他們提出了相應(yīng)的要求,，雖然一開始的效果不佳，但我不斷地強(qiáng)調(diào)與提醒,，加上對做的好的孩子進(jìn)行相應(yīng)表揚(yáng),，逐漸有好轉(zhuǎn),。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是良好班風(fēng)的一部分,，孩子們可以較快地融入了學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三,，開展有趣的活動,。班級的各種有趣的活動可以激起孩子們對班級的熱愛，可以讓孩子們和家長們更加團(tuán)結(jié),。這是上屆學(xué)生元旦的時候的照片,，為了給孩子們營造節(jié)日氣氛，家長們對教室進(jìn)行了布置,，家長們也會提前很久陪孩子們排練節(jié)目,，精彩的表演給孩子們也帶來了無窮的樂趣。每年的六一或者元旦,，我都會給孩子們準(zhǔn)備禮物,，今年的六一，給上屆的孩子們統(tǒng)一定制了筆記本上,，上面有我們學(xué)校的logo,、班級和孩子們的姓名。這是上屆我們班家長自主組織的拍個性化畢業(yè)照,，統(tǒng)一服裝,，統(tǒng)一時間，全員參與,，給所有的孩子留下了最珍貴的回憶,。我想這些活動帶來的不只是精彩和快樂的一瞬間，更多的是我們讓孩子們意識到班集體,，找到了自己的歸屬,。

第四，培養(yǎng)班級小管家,。

班級的管理,，并非由班主任一人專制，隨著孩子們越來越大,，我想更多的是讓孩子們參與到班級管理中來,，感受自己在班級主人翁的地位。我把孩子們分成了九個小組,，每組由固定的組長負(fù)責(zé)督促本組成員的學(xué)習(xí)情況,，通過每周的表現(xiàn)累積換來相應(yīng)的積分，期末選出優(yōu)秀小組,。在平時班級生活中,，我將班級里的各種瑣事進(jìn)行了分類,，選出相應(yīng)的小管家，例如：管理電腦的,，負(fù)責(zé)桌椅的,，管理圖書的，等等,。在這些小事的體驗(yàn)中,，孩子們獲得了成長，意識到作為班級的一員更應(yīng)努力為班級服務(wù)和爭光,，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,。孩子們就在一次次真實(shí)體驗(yàn)中，獲得了成長,。

通過這些方式,，營造本班特有的氛圍，在這樣的氛圍中,，讓孩子們知道自己該做什么,，找到自己的歸屬感。

冰心說“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人,？我認(rèn)為,，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的,。作為班主任,，我努力做到能像一個真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。

首先,，嚴(yán)愛相濟(jì),，關(guān)愛“個性”。上屆班上有個學(xué)生,，瘦瘦的,，能說會道，是個挺可愛的男孩,。可是在學(xué)習(xí)方面他給人的感覺就沒那么好了，上課時思想老是不能集中，做作業(yè)時動作很慢,，老是磨蹭磨蹭,，而且不肯動腦筋，回家作業(yè)經(jīng)常不做,，即使做了，也做不完整，書寫相當(dāng)潦草,，小組長每天都向我告狀。于是,，我找他談話,，希望他能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以學(xué)習(xí)為重,，按時完成作業(yè),，知錯就改，爭取進(jìn)步,，爭取做一個人見人愛的好孩子,。他口頭上答應(yīng)得好好的了?？伤褪恰坝掠谡J(rèn)錯,，堅(jiān)決不改”，他依然我行我素,，毫無長進(jìn),，每次我都要被他氣暈了，多少次想想還是算了吧,，或許他是根“朽木”,。但又覺得身為班主任，不能因一點(diǎn)困難就退縮,，不能因一個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無法轉(zhuǎn)化而影響整個班集體,，我要對得起自己的良心,，我要盡最大的力量去轉(zhuǎn)化他！我把心一橫：不轉(zhuǎn)化你,，誓不罷休,。他無進(jìn)步，或許是他沒有明確學(xué)習(xí)目的,，沒有真正認(rèn)識自己的錯誤,，沒有真正要做個他人喜歡的人的思想。

為了轉(zhuǎn)化他我采取了以下措施,，我先讓他認(rèn)識到自己的錯誤,，樹立做個好孩子的思想。于是我再找他談話,，談話中,，我說：“你想改正錯誤嗎？想做一個討人喜歡的孩子嗎,，你要怎樣做才好呢,？”他低著頭說：“我今后一定要遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè),?！表槃菸揖透嬖V他：“那你可要說到做到喲！”他點(diǎn)頭回答：“好,！”后來,，他無論是在紀(jì)律上，還是在學(xué)習(xí)上,，都有了明顯的進(jìn)步,。當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步時，我就及時給予表揚(yáng),、激勵他,。使他處處感到老師在關(guān)心他。他也逐漸明白了做人的道理,，明確了學(xué)習(xí)的目的,，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

家長評論學(xué)校從班主任開始,，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長的評價認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大,。他認(rèn)可你,、反感你，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。所以,，與家長之間的溝通交流很重要。

第一,，利用微信群增強(qiáng)與家長聯(lián)系?，F(xiàn)在的通訊很發(fā)達(dá)，每個班級都會有自己的微信群,，在群里,，我更多的是分享班級積極的消息，例如班級取得的榮譽(yù),，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，同時這是個家長群,，我相信家長們也很希望自己所做的得到老師的肯定與表揚(yáng),，所以每當(dāng)一些積極的家長為班級做事時，我會大力在群里表達(dá)感謝,、肯定與表揚(yáng),。這樣做事的家長感到自己得到了肯定，那些被動的家長們在氛圍的帶動下也會相應(yīng)受到感染,，改變自己的做法,，慢慢參與到活動中來。

第二,，不輕易找家長?，F(xiàn)在還能記得自己剛畢業(yè)的時候，感覺孩子們發(fā)生的雞毛蒜皮的事都要與家長們聊聊,。后來,，我覺得這樣下去，不僅沒有效果而且時間久了,，家長對我的態(tài)度越來越無所謂,，對孩子的重視程度也越來越淡薄。所以,，每次在約談家長前,，我會提前構(gòu)思好要和家長交流的內(nèi)容，而且對于不同的家長我說話的方式和口氣也要相應(yīng)改變,。對孩子們的教育,，我們要做到因材施教,，和家長的溝通，我們更應(yīng)該因人而異才能達(dá)到預(yù)期的效果,。

第三,，重視家長會。一學(xué)期一次的全校性的家長會,，我都很重視,，因?yàn)檫@時候會有很多孩子的父母特地請假趕來參加家長會。家長會除了家長和老師交流之外,，我們可以嘗試組織一些親子活動,，在以前的班級里，我讓孩子們給家長寫過一封信,，讓孩子們對父母的做法提出意見,，家長們對于自己收到的信和意見都很重視，有的家長回去會反思自己的行為,，與孩子們進(jìn)行溝通,。其實(shí)家長會不僅是老師與家長的溝通，也是老師為孩子們和家長搭建溝通橋梁的機(jī)會,。我們應(yīng)該重視這樣一次難得的機(jī)會,，讓家長們真正意識到家長會的意義。

俗話說：辦法總比問題多,。在班級管理的過程中,，肯定會遇到這樣或那樣的問題，我們班主任在處理學(xué)生的問題時,，多貼近學(xué)生,，蹲下來與學(xué)生交談，傾聽學(xué)生的心聲,；班主任應(yīng)把自己看成是長大的兒童,，多到孩子中去，多到班級中去,，與孩子們一起實(shí)踐,，一起思考。相信,，在我們和孩子共同的努力下,，我們定會將教育這縷春風(fēng)化為細(xì)雨，無聲無息中滋潤那抹新綠,。感謝大家的聆聽,，不當(dāng)之處，還請批評指正。

讀書破萬卷下筆如有神,，以上就是為大家?guī)淼?篇《個人工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)個人工作經(jīng)驗(yàn)分享簡短》,，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實(shí)用的范文樣本,、模板格式盡在,。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇十

到很大的變化?？梢月牭靡娨粋€一個的發(fā)音,。聽起來很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半,。

多讀,。大聲說、讀,、念,。念的時候要大聲，說跟磁帶一樣的聲音,，發(fā)音,。注意!聽寫的時候不要一個生詞一個生詞寫。

一種關(guān)系,。但是,有不少連接詞尾具有多種作用,。因此同一個詞尾放在不同的句子中,或用于不同的謂詞時,就可能起不同的作用。

候也要多多練習(xí)寫,，這樣的話，我們之前寫的就不會生疏了,。

多表達(dá),。每天利用幾十分鐘左右的時間想怎樣用韓國語表達(dá)東西、行動,、感覺等,。多多加強(qiáng)自己的韓語表達(dá)能力，這樣對提高韓語有著相當(dāng)大的幫助,。

口頭表達(dá)能力是有一個非常大的提高的,，同時也能夠更好地發(fā)。

現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足,，加以朋友的幫助,，我相信那將是個很大的提高，對于我們學(xué)習(xí)韓語這門語言也會達(dá)到了事半功倍的效果,。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇十一

韓語單詞記憶方法：

對于剛剛學(xué)習(xí)韓語的同學(xué),背單詞是最枯燥但是又是必須做的事情.幸運(yùn)的是韓國語對我們中國人來說,學(xué)習(xí)起來相對單詞比較好記憶一點(diǎn).它的單詞基本分為三種:,。

1.中文詞(最多)。

就是從中國傳入的單詞,當(dāng)然我們一聽就能基本知道是什么意思,比如“???”,只要讀音標(biāo)準(zhǔn)了,也會寫了.這類詞對我們中國的同學(xué)來說是最簡單的了.

2.英文詞(還有法語等等,其次),。

大家都學(xué)過英文,所以英文詞也比較容易記,比如“??”,同樣也是只要讀音標(biāo)準(zhǔn)了,也會寫了.這類詞大部分都是高科技詞匯,比如因特網(wǎng),計算機(jī)這些.也比較容易記憶.

3.固有詞(最少),。

雖然這類詞不多且這類單詞都不是很長,但是不容易記憶,而且容易混淆.大家在記憶這種單詞的時候不能死記硬背(當(dāng)然如果你天生記性好的話,下面的方法可以無視).

在這些單詞中有些也有一定的規(guī)律,需要自己去找,找到規(guī)律后就很容易記憶了.

比如:,。

可以看到:。

++=,。

看到這里有些同學(xué)已經(jīng)注意到了,??是???的詞根,?這里我們可以理解成為定語詞尾(將來時的),?大家都知道是”喉嚨“的意思,好了,現(xiàn)在可能有些同學(xué)已經(jīng)猜到了”???“的意思了,就是”路口“的意思.中國也有”咽喉要道“的說法!所以看到這個規(guī)律后,再記憶”???"就很容易記憶了,而且一但記住后就不容易忘的,呵呵.

1.理解韓國語的文形,。

2.同樣的單詞反復(fù)使用、特別是動詞或者利用形容詞寫文章,。

3.寫的時候總是大聲讀,、說、寫,。聽自己的聲音,。

4.任何教材里的會話、文章大聲讀30邊,。

5.偶爾的聽錄音的自己聲音,。

6.教材里的磁帶或者cd、反復(fù)聽,、發(fā)音,。

7.寫文章時最好寫會話方式。寫問答方式,。

8.把2,、3個文章連接起來。

9.利用規(guī)則動詞,、形容詞造句后一定使用不規(guī)則動詞,、形容詞也造句。

10.想名詞單詞的時候不要只想單詞,、由把助詞連接造文章,。

11.一天利用10分鐘左右想怎樣用韓國語表達(dá)東西、行動,、感覺等,。

12.韓國語不能用腦袋理解、而先熟練口語,。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇十二

一培養(yǎng)興趣,、激勵士氣。

有些初學(xué)韓語的朋友在一段時間的韓語入門之后士氣低落,。這時怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢?你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段,，對其進(jìn)行反復(fù)的模仿，然后進(jìn)行錄音,，并且與原聲相比較,，幾天之后，你會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，練出了一口地道的韓國口音,，而且也成了出色的表演家,。

二掌握語音、擴(kuò)大詞匯,。

韓語是一種字母文字,，因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學(xué)者來說可謂是重中之重。你可以反復(fù)播放一段專門的韓國語語音,，在模仿的同時,，也要進(jìn)行聽寫。另外,，單詞是語言的細(xì)胞,，有些初學(xué)者在“詞海”面前顯得束手無策,。其實(shí),，多數(shù)的韓語單詞是漢字詞，你可以通過韓國字與漢字對應(yīng)的方法進(jìn)行記憶,。只要你使用這種方法,，你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。

三注重口語,、總結(jié)語法,。

韓語的語法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X脹,。但請記住,，作為初學(xué)者，枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶,，生動的口語和精彩的會話才是你的財富,。當(dāng)你擁有一口流利的口語時再去總結(jié)語法，你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費(fèi)功夫”,。

四利用網(wǎng)絡(luò)的豐富知識。

你或許會抱怨韓語不像英語那樣在我們的周圍隨處可見,，但千萬別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈,，因?yàn)樵谶@里你可以下載韓文支持軟件，學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)知識,，欣賞韓國音樂影視,，收聽收看韓國廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國風(fēng)采，打造韓語環(huán)境,。一些韓語學(xué)習(xí)微博,、微信、網(wǎng)站還是很不錯的，建議初學(xué)者常去逛逛,。

五早讀晚練養(yǎng)成習(xí)慣,。

真正地去掌握一門外語，并不是舉手之勞,，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固,。所以，每一位要掌握韓語的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時間計劃表,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。精通韓語的則是指日可待。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇十三

一培養(yǎng)興趣激勵士氣有些初學(xué)韓語的朋友在一段時間的入門之后士氣低落,。這時怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢?你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段,，對其進(jìn)行反復(fù)的模仿，然后進(jìn)行錄音,，并且與原聲相比較,，幾天之后，你會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣,，練出了一口地道的韓國口音,，而且也成了出色的表演家。

二掌握語音擴(kuò)大詞匯韓語是一種字母文字,，因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學(xué)者來說可謂是重中之重,。你可以反復(fù)播放一盤專門的韓國語語音磁帶，在模仿的同時,，也要進(jìn)行聽寫,。另外，單詞是語言的細(xì)胞,，有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策,。其實(shí)，多數(shù)的韓語單詞是漢字詞,，你可以通過韓國字與漢字對應(yīng)的方法進(jìn)行記憶,。只要你使用這種方法，你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹,。

三注重口語總結(jié)語法韓國語的語法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜,，許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X脹。但是,，請您記住,，作為初學(xué)者，枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶,，生動的口語和精彩的會話才是你的財富,。當(dāng)你擁有難一口流利的口語時再去總結(jié)語法,，你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費(fèi)功夫”。

四利用網(wǎng)絡(luò)豐富知識你或許會抱怨韓語不像英語那樣在我們的周圍隨處可見,，但千萬別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈,，因?yàn)樵谶@里你可以下載韓文支持軟件，學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)知識,，欣賞韓國音樂影視,，收聽收看韓國廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國風(fēng)采，打造韓語環(huán)境,。一些常用的韓語學(xué)習(xí)網(wǎng)址已在下面的表格中為你和盤端出,。

五早讀晚練養(yǎng)成習(xí)慣最后，真正地去掌握一門外語,，并不是舉手之勞,，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而,，每一位要掌握韓語的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時間計劃表,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么,，精通韓語的時間則是指日可待,。

如何從零基礎(chǔ)學(xué)韓語呢?通過閱讀大量中韓對照的文章積累常用單詞(不需要背),并鞏固語法,練翻譯能力。開始練聽力,磨耳朵,并開始攻大量詞匯,目標(biāo)是10000個單詞,對單詞進(jìn)行分類,并理解韓語詞匯的構(gòu)成,。有了大量詞匯基礎(chǔ),繼續(xù)深入語法,多練閱讀和聽力,。基本上按上面的步驟努力下去,就可以學(xué)好韓語了,，雖然要真正學(xué)好還需要掌握一些其他東西,但上面這些是比較基本的必備能力,，而且有了這些能力，要達(dá)到高手水平也指日可待,。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇十四

首先要明白韓文是表音文字,。即，韓文就相當(dāng)于我們的拼音,，能夠按照順序拼讀,。也就是說我們所看到的韓國文字，其實(shí)就是由拼音組成,，每個字都是由不同的字母拼寫而成,。換而言之，就是如果組成這個字的字母你都認(rèn)識,，那么這個字理論上就是可以正確讀出它的發(fā)音的。

韓文共有40個字母,，它們分別是元音,，輔音,。其中元音21個，輔音19個,。這些音本身難度并不高,，與漢語或英語的很多音相似，中國學(xué)員基本能在一周內(nèi)迅速掌握絕大多數(shù)發(fā)音,。

個別音標(biāo)由于其特殊性,，初期通常會無法極為準(zhǔn)確的發(fā)音，這屬于正?，F(xiàn)象,，經(jīng)過一段時間后，可以自然達(dá)到所想要的效果,，因此發(fā)音學(xué)習(xí)切記鉆牛角尖,。

寫出漂亮的韓文。

學(xué)會語法去造句,。

韓國語是黏著語,，這就意味著韓文的語法相對較為繁瑣。實(shí)際表現(xiàn)出來,，就可以理解我,，句子的每個成分后面都要添加一定的助詞或詞尾，來代表其在句子中的地位,。例如,，主語后面要加主格助詞，表示這里是主語,。賓語后面要加賓格助詞,，表示這個是賓語，而謂語后面則要加各種詞尾,，表示時制,，尊敬與否，語氣等內(nèi)容,。

這些語法看似復(fù)雜,，但其實(shí)歸根到底就是對句子的每個部分進(jìn)行了詳細(xì)的用法規(guī)定，一旦學(xué)會了,，反而用起來比較簡單整潔,，不會出現(xiàn)一些混淆的情況。

聽得懂韓語,。

多看韓國綜藝和電視劇,。韓國綜藝多是真人秀節(jié)目，因此,，里面出現(xiàn)的語言都很簡短生動,，生活化極強(qiáng),。每天看1-2個小時，就會發(fā)現(xiàn)聽力和詞匯量提升很快,。電視劇因?yàn)閬碓从谏?，所以往往按照順序觀看的話，畫面可以有效幫助我們理解劇情,，那么就可以不要將注意力集中在字幕上,，轉(zhuǎn)而聚精會神關(guān)注演員的語言表達(dá)，猜測說了什么,。這兩種方式都可以有效提高聽力水平,，如果能夠堅(jiān)持一個月甚至以上，聽力就會有不同的感受了,。

多思考,，讓韓語真正生活化。

其實(shí)我們生活中能夠用到的句型和詞匯并不多,，所以每當(dāng)遇到一些場景,，應(yīng)該多用心想想，這些場景是不是可以用很簡單的表達(dá)去描述,，基本上初級水平的學(xué)員如果認(rèn)真思考的話,，會發(fā)現(xiàn)生活中絕大多數(shù)的情況，都可以用韓語來進(jìn)行表達(dá),。重要的是,，有沒有去想要表達(dá)。

實(shí)際應(yīng)用,。

結(jié)交一到兩個教育水平較高的韓國朋友,。學(xué)語言最終的目的是應(yīng)用，因此和韓國朋友去實(shí)際對話,，是提高韓語水平,，擴(kuò)展韓語詞匯的一個重要途徑。但是注意,，要結(jié)交素質(zhì)較高,，愿意幫助你成長的韓國朋友，而避免去結(jié)交僅僅一起吃吃喝喝的韓國友人,。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇十五

首先,，對學(xué)一門外語來說，就是需要你對它產(chǎn)生興趣你才會學(xué)下去,，我想很多來這里學(xué)韓語的朋友都是喜歡韓國音樂,，韓國電影的，也因?yàn)橄矚g它們才產(chǎn)生學(xué)習(xí)韓語的動力,。在學(xué)習(xí)韓語之前,，你應(yīng)該對韓語有些認(rèn)識,，它是1492年由朝鮮王朝的世宗大王創(chuàng)造的，韓語和漢語的區(qū)別之一,，它是一種拼音文字(也就是說你認(rèn)識它的字母你就能讀出單詞的發(fā)音)。要想入門,，就是要掌握它的字母發(fā)音和書寫,。韓語在語言形態(tài)上屬于粘著語，它的句子結(jié)構(gòu)是主+賓+謂,，這和我們漢語不一樣,，舉例來說我們說“我去學(xué)校”,，韓語就說“我學(xué)校去”,，如果你有學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)的話，韓語的語法就是很好理解的,。

語音學(xué)習(xí),。

大致介紹了韓語后，我要說說采取怎樣的學(xué)習(xí)途徑,，大家每個人條件不一樣,，采取的學(xué)習(xí)方式也不一樣，有自學(xué)的,，也有報名培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的,，教材因人而已，但是建議選一套系統(tǒng)的,。

然后呢,，在你正式開始學(xué)之前，你要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,，規(guī)定好每天自己要學(xué)多少,，切記千萬不要半途而廢。

語音入門對大家學(xué)習(xí)韓語來說是第一個難關(guān),。如果你周圍有韓國朋友的話你可以請教他們,。要是沒有的話，我想你要多聽音頻,，糾正自己的發(fā)音,，如有學(xué)習(xí)問題，可以利用網(wǎng)絡(luò)這個工具,，多聽聽網(wǎng)上的學(xué)習(xí)教程或來這里找朋友解答,。

專業(yè)的學(xué)生大致花了一個月的時間來掌握全部的語音。我想你可以根據(jù)你自己的條件來安排自己的學(xué)習(xí)時間,。韓語的發(fā)音特別是收音比較難,，不過這一點(diǎn)對南方(浙,，閩，贛,，粵)的朋友來說,，有可能是很容易的，因?yàn)轫n語的韻尾和古漢語的入聲有很大的關(guān)聯(lián)性,，這些地方的方言還保留了入聲,。對于具體的語音辨析我這里就不談了。韓語的語音階段你要達(dá)到的要求就是學(xué)完所有的字母后,，你能看到陌生的韓語單詞也能讀出它的發(fā)音,，還會書寫。

深入學(xué)習(xí),。

下一步就是要涉及到單詞的記憶,，韓語由于有70%左右的詞是漢字詞，和我們中文有關(guān),，在記單詞時最好明白一點(diǎn),，韓語的同一個音有可能對應(yīng)到很多不同的漢字。剩下的單詞就是外來語(以英語為主)和固有詞,，在固有詞的記憶上要花些功夫,，學(xué)外語其實(shí)沒有捷徑，只有你多說,，多聽,，多寫才能學(xué)好。

談了這些,，我想補(bǔ)充一點(diǎn),，只是單純的學(xué)習(xí)語言是不對的，這門語言所包含的文化,，還有使用它的國家你也要去了解,。

下面就是要進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)了，這時你要面對韓語語法了,。韓語的語法和我們中文的區(qū)別我在上面也提到過,，掌握好韓語語法就是要找出它與中文的區(qū)別，掌握它的助詞和詞尾,。要學(xué)會用韓語的思維說話,。在這個階段不要怕說錯，要利用自己學(xué)到的知識大膽的去說,。對那些沒有機(jī)會說的朋友,，給你一個建議就是多多背誦課文，一段一段的直到背頌熟練，培養(yǎng)自己的語感,。

還有一個方法就是在網(wǎng)上找韓國朋友聊天,，找到韓國朋友之后，你可以和她(他)語音聊天,，但這個也是雙方有條件彼此愿意的情況下,，大多數(shù)情況下，你是和他們筆談的,，這是你就要學(xué)會韓文打字,，韓文打字方法很簡單的，關(guān)鍵是熟練,。這樣你在和對方交流下將用到你學(xué)到的韓語。隨著學(xué)習(xí)的深入,，你將不斷碰到更多的問題,，這些問題你可以找我們社區(qū)的朋友們解答，同時你自己也要學(xué)會總結(jié),，把學(xué)過的知識和問題要系統(tǒng)化整理,，建議你做學(xué)習(xí)筆記，這樣你才不會學(xué)了就忘,。這個階段你可以找些短的文章來學(xué)習(xí),，看看別人是怎樣表達(dá)的，自己如果說的話會是怎樣的,。

聽力口語,。

學(xué)習(xí)外語很關(guān)鍵的內(nèi)容是聽力和口語，我不想大家看了我的文章都學(xué)成啞巴韓語,。要多聽聽磁帶,，記得要把聽到的內(nèi)容要寫下來，不要聽了就認(rèn)為自己聽懂了,，你一個個字下來的話,，會對聽力提高有幫助的。聽力沒有什么捷徑只有多多練習(xí)才會提高,?？谡Z的話，就是要給自己創(chuàng)造說的機(jī)會,，只有不斷的說你才能進(jìn)步,。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇十六

20xx年上半年，藥劑科在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及各科室的大力支持下,，結(jié)合本科的實(shí)際情況,，按照目標(biāo)責(zé)任管理模式，取得了一定成績，現(xiàn)將20xx年上半年藥劑工作情況總結(jié)如下：

1,、修訂和完善了藥劑科相關(guān)管理制度,，并全面落實(shí)到位，進(jìn)一步規(guī)范了我院的藥事管理,。

2,、加強(qiáng)科室藥品器械的監(jiān)督管理，定期會同護(hù)理部對科室藥品器械進(jìn)行檢查監(jiān)督,，使藥品器械的儲備和臨床使用更加合理,。

3、加強(qiáng)對特殊級抗菌藥品臨床使用與管理的日常督導(dǎo),，制訂了《特殊級抗菌藥物使用制度》,，規(guī)范審批，使得特殊級抗菌藥物的管理和使用安全,、合理,。

4、及時掌握各臨床科室藥品需求,，保障藥品供應(yīng),。適當(dāng)增加部分藥品的品種數(shù)及儲備量，淘汰了部分使用量小,，療效差,，不良反應(yīng)多的藥物。

5,、嚴(yán)把藥品采購,、驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)，對上架藥品質(zhì)量層層驗(yàn)收,，注重細(xì)節(jié),。藥庫管理人員認(rèn)真做好藥品的貯藏工作。對效期嚴(yán)格把關(guān),，做到了近效期先出,，確保了藥品的安全與有效。

6,、上半年接受涼州區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局檢查xx次,，抽檢xx個批次（中藥xx個批次）。上半年未受到藥監(jiān)部門處罰,。

7,、嚴(yán)格落實(shí)國家藥物制度、認(rèn)真執(zhí)行省,、市,、區(qū)基本藥物相關(guān)政策。所有藥品均由當(dāng)?shù)囟c(diǎn)醫(yī)藥公司配送，各公司所配送的基本藥物均嚴(yán)格分類執(zhí)行國家發(fā)改委最高限價和甘肅省基本藥物采購網(wǎng)平臺價格,。

今年上半年因醫(yī)院病人持續(xù)飽和,，藥品供應(yīng)量也大幅增長，上半年共購進(jìn)西藥（含中成藥）品xxx萬元,。中藥飲片xxx萬元,，其中顆粒劑xxx萬元。醫(yī)用耗材采購xxx萬元,。

（一）窗口服務(wù),。

藥房窗口服務(wù)作為醫(yī)院服務(wù)的重要組成部分，不僅是反映醫(yī)院精神面貌和文明素質(zhì)的窗口,，更擔(dān)負(fù)著保障人民群眾用藥安全的重大責(zé)任,，為配合臨床用藥規(guī)范化管理，我們克服了很多困難,，嚴(yán)于律己,，兢兢業(yè)業(yè)，對待患者熱心,、耐心。

（二）臨床藥學(xué)服務(wù),。

1,、積極開展臨床藥學(xué)工作。配備專職臨床藥師在科室進(jìn)行臨床查房,，對臨床中不合理的藥物使用進(jìn)行建議,，配合醫(yī)生對患者進(jìn)行個體化用藥方案的制定。全面開展藥物咨詢工作,，為患者及醫(yī)生提供藥物咨詢服務(wù),。每月對門急診處方及病房醫(yī)囑單進(jìn)行抽查檢查。對處方及病例進(jìn)行分析和評價,。

2,、加強(qiáng)藥品不良反應(yīng)監(jiān)測工作，督促臨床主動填報不良反應(yīng)報告,，對不良反應(yīng)發(fā)生率較高的藥品進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控,，以保證臨床用藥安全。上半年共上報藥品不良反應(yīng)xx例,。

4,、上半年共出二期《藥學(xué)簡訊》，介紹了院內(nèi)院外最新的藥學(xué)動態(tài)及藥物信息,，為臨床提供了用藥資訊,。

利用工作閑暇加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞著藥事管理的法律法規(guī)、藥劑人員崗位職責(zé),、工作制度等內(nèi)容,、要求組織學(xué)習(xí)，科室人員積極認(rèn)真的參加學(xué)習(xí),。一定程度上提高了全科人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。

在上半年的工作中，藥劑科的服務(wù)水平和業(yè)務(wù)量均在不斷上升,，整體發(fā)展勢頭良好,。但是，我們工作還存在很多不足之處,，比如：人員專業(yè)素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高,，服務(wù)態(tài)度還有待進(jìn)一步改善，臨床用藥指導(dǎo)的開展還有待進(jìn)一步全面及深入,；與臨床科室之間配合溝通還有待加強(qiáng)等等,。在今后的工作中希望在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各職能科室及臨床科室的幫助下,，我們?nèi)仆竟餐ψ龊孟掳肽甑母黜?xiàng)工作,。

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇十七

韓語的詞匯分為兩部分：固有詞(韓國本國的詞，占韓語詞匯的20%,，目前比重有所上升),、外來詞(分為漢字詞占韓語詞匯的70%和英語詞占10%。

漢字詞有中國漢字詞(60%)和日語漢字詞(10%)),。

日語漢字詞是因?yàn)槿毡卷n國特殊的歷史關(guān)系從日語演化來的詞,，比如電影這個詞，韓語日語單詞寫法雖然不一樣,，但是發(fā)音一樣,。

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說完了詞匯，現(xiàn)在開始基本語法了,，韓語的語法由三部分組成：助詞,，詞尾，慣用型,。

慣用型有兩種構(gòu)成方式,，第一個是助詞加單詞，只能用在體詞后;第二個是詞尾加單詞,，只能用在謂詞后,。

韓語語法特點(diǎn)，1句子結(jié)構(gòu)不同于漢語,，韓語是主賓謂,。

漢語是主謂賓,。

(從這些語法看日語韓語很像，所以韓國人學(xué)習(xí)日語容易)2敬語體系發(fā)達(dá),。

3韓國語有豐富的助詞和詞尾,。

4韓語允許省略主語，賓語,，補(bǔ)語,，謂語。

5在韓語里,，單復(fù)數(shù)區(qū)分不是強(qiáng)制性的,。

6韓語詞沒有性別之分(法語有)，沒有冠詞,，關(guān)系代詞,。

韓語和朝鮮語是有區(qū)別的。

表現(xiàn)在詞匯和發(fā)音方面,。

韓語里英語詞比朝鮮語里多,。

朝鮮語沒有頭音規(guī)則。

所以學(xué)習(xí)時要小心了,，如我的韓國姐姐樸敏洙這個名字,，不同的人就發(fā)音不一樣。

要說學(xué)習(xí)韓語的方法有很多,。

我自己經(jīng)常是聽韓語歌,，我的手機(jī)里差不多全是韓語歌，看韓國電視劇電影娛樂節(jié)目,。

個人特別喜歡看反轉(zhuǎn)劇，短小劇情簡單,，臺詞簡單,，可以多多看，練習(xí)聽力,。

學(xué)習(xí)任何語言都是相通的,。

學(xué)了那么多年英語，完全可以借鑒英語學(xué)習(xí)方法,。

很多人問我韓語難么?(其中問我最多的應(yīng)該是親了,，他們大多數(shù)是東方神起和sj的飯。

)我覺得韓語沒有英語難,，比如英語有16個時態(tài),，韓語就沒有。

韓語的時態(tài)少的可憐,。

韓語的詞匯有很多漢語詞和英語詞,，我們的母語是漢語,，又學(xué)了那么多年英語，所以記單詞不是難的,。

韓語的語法比較簡單,，就是記得慣用型比較多。

而慣用型也是由單詞等構(gòu)成的,。

所以不要畏懼,。

學(xué)習(xí)什么都不容易，漢語那么難,，還有那么多人學(xué)漢語?說白了,，韓語相當(dāng)于中國的漢語拼音，拼音難么?不難,。

韓語就是拼音文字,，把元音輔音有的韓字加收音，拼起來就可以了!(漢語是表義文字,。

名詞解釋,。

體詞：包括名詞、代詞,、數(shù)詞,、量詞。

謂詞：包括動詞和形容詞,。

動詞分為他動詞(指及物動詞)自動詞(不及物動詞)-,。

體詞后面接助詞，謂詞后面接詞尾,。

這是韓語不變的規(guī)律,。

開音節(jié)：沒有收音的韓字，閉音節(jié)：有收音的字,。

詞干：謂詞都以da結(jié)尾,，去掉da就是詞干.

連音，韓語的連音困惑了我好久的,。

其實(shí)后來才慢慢的明白,。

名字里也是可以連音的。

但是如果和不認(rèn)識的人介紹時,，為了防止對方聽不懂你的名字,，所以不連音。

熟悉了就可以了,。

但是姐姐告訴我說姓和名不連,。

比如《藍(lán)色生死戀》里恩熙的名字，可以連為eni.不連讀是為enhi.還有就是隔寫了的詞不連讀,，但是有些習(xí)慣的用語還是連讀,。

韓語隔寫法,。

韓語里的那個空格的術(shù)語叫做隔寫。

隔寫法是有規(guī)定的,。

1助詞和前面的單詞要連寫;,。

2不完全名詞隔寫，比如書上經(jīng)常出現(xiàn)在人名后的xi要和名字隔寫,。

3表示單位的名詞隔寫,。

如一個。

數(shù)詞一和量詞個隔寫,。

4寫數(shù)字時以萬為單位隔寫,。

5連接兩個單詞或列舉時使用的單詞和后面的單詞隔寫。

如牛奶和面包,。

6以單音節(jié)組成的單詞一起使用時可以隔寫,。

如那時候。

7輔助動詞原則上隔寫,，根據(jù)情況也可連寫,。

8姓和名、姓和號等連寫,，附加的稱呼職務(wù)等隔寫,。

9姓名以外的固有名詞原則上以單詞隔寫，但也可以以單位隔寫10專業(yè)用語原則上以單詞隔寫,，但也可以連寫,。

fighting!

醫(yī)生的個人總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享篇十八

今天終于開始了我的韓語學(xué)習(xí)，和老師在南禮士路的kfc一坐就是2個小時,，意猶未盡,，只嘆時間太短，還得趕著上班,，下次一定要定個休息時間,，這樣可以肆無忌憚的學(xué)習(xí)。

我該如何評價老師的中文水平呢?舉幾個她今天跟我說的詞吧：得瑟,，咬文嚼字,，扭扭捏捏,，捎我去哪里哪里...一時間我突然覺得自己在和中國人學(xué)韓語,，可她才來中國三年啊，我接觸過那么過韓國人,，來中國七年的中文系學(xué)生都沒有她的中文流利和地道,，讓我不得不再次佩服!

我們從正音開始，其實(shí)我早已過了發(fā)音階段,，聽力和口語都不太成問題,，但是發(fā)音是我一再強(qiáng)調(diào)的要求,，我希望一出口就和韓國人沒有任何差別，在發(fā)音上多花幾節(jié)課的時間我都無所謂,，只要出口標(biāo)準(zhǔn)道地才算理想,。

因此，課上我們一直在對著練習(xí)發(fā)音,，導(dǎo)致音量越來越大,，引來周圍人的奇異眼光，沒準(zhǔn)認(rèn)為我們是半聾半啞的居多!

課后我們還聊了會天,，跟朋友一般,，互相關(guān)心和問候，讓人心里溫暖和舒服,，期待下周的學(xué)習(xí)!