總結(jié)是對自己成長的一種記錄,，也是對過去努力的一種肯定與鼓勵,。在總結(jié)的過程中，要注意積極評價自己的進步,，但也不能掩蓋問題和不足。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗,，值得我們認真學(xué)習(xí),。

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇一

滿期后都要進行。

畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師,，固然有就業(yè)壓力方面的因素,，而站在講臺上將自己所擅長的東西教給學(xué)生，感受與孩子們在一起的快樂也是我的夢想,。作為一名新時代的年輕教師,，沐浴著課改的春風(fēng)，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下，走教研一體,、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對學(xué)生負責(zé),、對工作負責(zé)、對自己負責(zé)的原則完成本學(xué)期個人教育教學(xué)工作,。具體工作及實施辦法如下：

一、師德方面：

“學(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的榜樣,，嚴于律己,，警言慎行。首先教會學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人,，然后才是學(xué)會怎么做事,，怎么學(xué)習(xí)。因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí),。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭做到全校師生的楷模。

二,、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng),。

1、加強理論學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx大精神,，認真貫徹黨的教育方針,，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著,，認真加強學(xué)習(xí),、研究，及時掌握所負責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。

2、練好基本功,。練習(xí)“三筆字”基本功，練習(xí)駕馭大綱(課程標準)和教,。

材的基本功，練習(xí)掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功,。

三、教育教學(xué)方面：

本著以教育為中心,，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地,，扎實練好個人基本功,。超前的搞好個人備課。在集體備課中汲取個人智慧，做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學(xué),，呈現(xiàn)立體課堂,。積極評價每個學(xué)生的課堂作品,，及時掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動態(tài),，有針對性改進教學(xué)方法,，多方位把握學(xué)生心理變化，爭做孩子的知心談話人，以良師益友的方式與學(xué)生進一步溝通,。配合班主任進行日常管理,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心,。

在我的美術(shù)課上，我設(shè)立了一號和二號兩個作業(yè)本，貫徹學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能的要求，利用第二課時對學(xué)生進行簡筆畫和兒童畫的訓(xùn)練，這項工作我已經(jīng)堅持了兩年。我所任教的學(xué)生從造型能力和繪畫技法上都有了顯著的提高,。在任教的三年和四年級,，大家可以看到我設(shè)立的展示學(xué)生才華的藝術(shù)角,，學(xué)生們的畫生澀稚嫩,、卻真的每天每天都在進步,，在這里要感謝我所任教學(xué)年的班主任老師給我的大力支持!正因為日積月累的訓(xùn)練,，在每年“六·一”兒童節(jié)繪畫展覽和“明禮誠信”為主題的。

手抄報,。

展示中,，每個個學(xué)年的孩子們大展身手，充分展示了我們農(nóng)村山區(qū)孩子不輸常人的藝術(shù)才華,。

四,、教育教研工作：

務(wù)實、創(chuàng)新,、有自己特色,，爭做科研型的魅力教師,，是我這一年的教育教研目標,。深入學(xué)習(xí)新教育思想，積極參加道里區(qū)組織的各項教學(xué)研究活動,，取長補短,，與時俱進，并且要不斷進行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能獲得新的信息和技能,，獲得新的意識,，新的觀點和新的價值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。

總之,，我想說：我是因為喜歡大自然的美才從事這個專業(yè)的，因為喜歡,，所以我會用心去學(xué)習(xí),，去提升自己，“不用揚鞭自奮蹄”,，扎扎實實的為實現(xiàn)自己的教育理想打下堅實的基礎(chǔ),。21世紀全社會對教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的工作中,，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力,，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正,、師學(xué)勤,、師業(yè)精,、師德高的合格的人民教師。最后,，雖然三年服務(wù)期已滿，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方——永慶鄉(xiāng)小學(xué)!

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了,。在學(xué)校的這段日子里,，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心,、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。這三年來,，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩,，三年的磨練，讓我改正了不少缺點,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人從以下等方面做三年來的工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,，思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)。同時做到關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神。

二,、師德培養(yǎng)方面。

們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人,，然后才是學(xué)會怎么做事,，怎么學(xué)習(xí),。因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí),。所謂活到老,，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

三、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

三年來，我主要擔(dān)任語文科教學(xué),，以及其他除數(shù)學(xué)科目以外的學(xué)科教學(xué),。對于村小而言，語文老師就是所謂的“全才”,。從四年級到五年級,，再到現(xiàn)在的一年級，在大跨度的學(xué)科教學(xué)中,，我接觸到了許多迥然不同的教學(xué)手段和方法,，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，這對我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的,。

剛開始踏上工作崗位的時候，由于教學(xué)經(jīng)驗不足,，再加上當時所帶班級是校內(nèi)出了名的差班，我所教的班科成績不是很理想,。在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正,。后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，在20xx年秋學(xué)期期終考試中,，語文成績進至全鎮(zhèn)第四名。

動,，開闊視野,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

由于我校缺少計算機管理人員,，在做好教學(xué)工作的同時，能積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護,，以及學(xué)生檔案信息管理等工作,，主動參加中心校組織的各類計算機技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)常利用下班后的時間對各類數(shù)據(jù)信息進行整理和錄入,，以保證上級布置的任務(wù)能按時完成。

四,、班主任工作方面：

三年來，我一直擔(dān)任班主任工作,，在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人,。樂于接受班主任工作,，能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可,，并在20xx年9月被評為鎮(zhèn)09-20xx年度“優(yōu)秀班主任”。我在班主任工作中,，以愛心為工作前提，以細心,、耐心,、誠心為基礎(chǔ),，去嚴格要求學(xué)生。有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識,，創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風(fēng)貌。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,，了解了學(xué)生的心理活動和日常班級管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!

五,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：

月份參加普通話水平培訓(xùn)及測試,，并獲得二級甲等的成績。在20xx年12月份參加教師資格認證面試,，并順利獲得教師資格證書,。在20xx年12月份,，參加梧州市第一期特崗教師培訓(xùn)班,，并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在工作期間,，我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。在工作之余，我還撰寫了多篇論文并獲得獎,。在20xx年鎮(zhèn)中心校組織的教師教學(xué)技能比賽中,，也獲得了小學(xué)組語文科一等獎,。

回顧近三年的歷程,，有過欣喜,，也有過悲傷。付出了許多,，也收獲了許多。當初所接的班級也即將畢業(yè)離校,，但愿他們能在畢業(yè)考試中能考出好成績,。教育事業(yè)任重而道遠，學(xué)無止境,，前路依然漫漫，我仍將繼續(xù)努力,，在實際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力,，爭取在未來的工作中做得更好,。

自從大學(xué)畢業(yè)后,，我積極響應(yīng)國家號召,，成為了一名特崗教師，迄今為止,，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋,。作為一名高中語文特崗教師,，我始終秉持“學(xué)高為師,，身正為范,，身為人師,，行為世范”的教育精神;牢固樹立“教書育人,，我的責(zé)任”的教育意識;認真貫徹國家素質(zhì)教育的方針政策;努力踐行新課程的教學(xué)思維理念，踏實進取,、虛心求教,、勇于探索,、大膽實踐,，經(jīng)過四年的磨練,，基本形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，對高中教育教學(xué)規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握,，在教學(xué)實踐中取得了初步的成效!下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結(jié),，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)指正,。

一,、思想品德方面,。

我品行優(yōu)良,、思想積極、作風(fēng)端正,、樂觀向上、愛崗敬業(yè),、責(zé)任心強,、尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，樂于助人,、堅決擁護學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo),。善于用真,、善,、美的思想來武裝自己的頭腦，喜歡以自己規(guī)范的言行,、良好的情操,、文明的修養(yǎng),、進取的態(tài)度來感染和引領(lǐng)學(xué)生,，并努力的從語文學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學(xué)生的內(nèi)心,，培養(yǎng)學(xué)生的審美，塑造學(xué)生的靈魂,，引導(dǎo)他們的價值取向,。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學(xué)生的情感,。讓學(xué)生在博大精深的語文世界里,，快樂的接受知識的洗禮,，感受語文的無窮魅力,。

二,、工作能力方面。

特崗教師個人總結(jié)(2)各位前輩老師虛心求教,，通過向其討教和觀摩課堂教學(xué)等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗,。同時，利于課余時間多方查找資料,，認真研究學(xué)習(xí),，不斷更新新時期的教育教學(xué)理念,，積極探索新課程背景下的高中語文教學(xué)方法途徑,，努力鉆研近年來高考命題規(guī)律和考題模式，大膽實踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段,，通過自己的探索努力和前輩的幫助指點，我逐漸摸索出了高中語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和高考命題的基本思路,，也因而使我的語文教學(xué)方法趨于靈活多樣,，語文課堂教學(xué)變得扎實有效,，不僅使自己的教育教學(xué)能力得到了顯著提升,，而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提升了學(xué)生的語文綜合運用能力,。

三,、出勤考核方面,。

我嚴格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時間要求,，按時到崗,，守時惜時，從不遲到,、不早退,、不請假，以校為家,，忠于職守,。能夠按時積極參加學(xué)校舉行的各級各類會議和各項校內(nèi)外活動。時間觀念和責(zé)任意識強,，能與學(xué)校大部隊保持高度一致,。

四、工作業(yè)績方面,。

作為教育工作者,，教師的教學(xué)業(yè)績最終體現(xiàn)在學(xué)生的成績上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于20xx年六月畢業(yè)了,，該屆學(xué)生屬年級第三層次,，學(xué)校既定高考指標數(shù)額較少，但通過我和全班學(xué)生的工作努力,，最終超額完成了高考指標,，我感到由衷的欣慰，這既是對我三年的辛苦付出的最好回報,，同時也是自己教學(xué)能力不斷提升的有力,。今年我校順應(yīng)社會教育教學(xué)變革潮流,，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革,，整合優(yōu)化學(xué)校現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,，著力打造高效課堂,，我作為高二語文科任教師，積極投身改革洪流之中,，更新觀念,，轉(zhuǎn)變思想，努力探索,，大膽實踐,，在新課堂教學(xué)模式中，充分調(diào)動學(xué)生,、相信學(xué)生,、鼓勵學(xué)生，大力挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)認知潛能,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,、合作探究和表達交流,，營造了濃郁熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活信心,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì),，在加強學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)與能力的同時,，也提高了學(xué)生的應(yīng)試能力，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績,。

以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié),，雖然現(xiàn)在的我較之當初的稚嫩，已逐漸趨于成熟,，教育教學(xué)也已由新手時的迷茫,，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應(yīng)手，但在教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中,，仍存在很多不足和困惑,。教育教學(xué)是一門高深莫測的藝術(shù)和學(xué)問，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索,。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水,，經(jīng)常補充新鮮血液，不斷更新思維理念,，才會不斷取得新進步,。唯有使自己根深，才能葉茂;只有讓自身淵遠,，方能流長,，三年的特崗歷程，我迷茫著,，探索著,，收獲著，也快樂著,，然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點,，語文教育之路其修遠，吾將上下而求索,。望學(xué)校和教育部門領(lǐng)導(dǎo)予以審查考核,、提點指正，以便于自己未來不斷改進,、提高和完善,，迅速成長為一名優(yōu)秀的高中語文教師。

回顧這三年的特崗生活帶給我更多的是快樂;成長;感動?？鞓吩从谖业膶W(xué)生和課堂,，孩子們帶給我太多的出乎意料的驚喜;成長源于我的學(xué)生和課堂，在孩子們面前我必須要拿出很成熟的一面;因為我是他們的老師;感動還是源于我的學(xué)生,，孩子們的一句“老師早上好”,、一句“goodmorning”、一個隊禮……此時我只想說：孩子們,，你們真有禮貌,。同時感動源于我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，校長的一句“教無定法”,，深深地印在我心里,，使我的課堂不受拘束，很開放,，很自由;吃飯時,，若人不全，同事們接二連三地催你吃飯,，當我端起飯碗時,，吃的不僅僅是飯，更多的是同事們的關(guān)心,，此時,，我更多的是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我無微不至的關(guān)心,。

我用滿腔的真誠全心投入教學(xué),。三年來，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，認真做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民-主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面我對這三年的工作做個小結(jié)：

一.思想上：積極配合學(xué)校的統(tǒng)一安排完成了政治,、業(yè)務(wù)、通過學(xué)習(xí)使本人得到了深深的教育,，思想更加完善,、更加成熟。在教學(xué)中教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的同時,，堂堂課中貫穿德育教育,，使他們的思想有了新的變化。德育方面,，首先校領(lǐng)導(dǎo)把道德課本《弟-子規(guī)》作為校本課程,，因此學(xué)生們的思想道德更上一層樓!

二、工作上：1,、學(xué)習(xí)新課改理論知識：為了更好的讓學(xué)生適應(yīng)課堂改革,，更容易接受課堂知識，理解課堂內(nèi)容,，本人查閱了許多關(guān)于課改的書籍,，比如，新課程下我們?nèi)绾萎斃蠋?、小學(xué)英語教學(xué)法等;同時通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識了很多教育工作者,，比如四川省的李志軍老師，我向李老師學(xué)習(xí)他的教學(xué)經(jīng)驗;還有江蘇連云港的程老師;西寧市女小的白校長,、郭主任和澄川小學(xué)聶校長等,，他們給了我很多幫助與支持。我的成長都離不開他們的幫助,，在此,，我非常感謝!

2、上課：校長的一句“教無定法”使我茅塞頓開;使我的課堂不受拘束,，很開放,，學(xué)生很活躍。是啊學(xué)習(xí)有法,，但教無定法,，學(xué)習(xí)方法有一般的規(guī)律性，也有其特殊性.由于學(xué)生的氣質(zhì),、智力,、基礎(chǔ)存在差異，在學(xué)法的適應(yīng)性上也有差異性,，所以在總結(jié)課文時,，我總要引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程，說說自己采用了哪些學(xué)習(xí)方法，其中什么方法效果好,，并把這些方法分類積累起來,，以便運用時信手拈來。

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。不管是本校的公開課還是其他學(xué)校的公開課,，本人都積極參與聽課,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗。為了提高自我素養(yǎng),，本人經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。平時經(jīng)常和身邊的同事以及其他學(xué)校的同行交流,，請教教學(xué)問題。有時候主動要求去聽別的教師的課以學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗不斷提高自己的教學(xué)能力,。

4,、通過校長的指點、同事的幫忙已經(jīng)自己的努力,，第一學(xué)度拿了鄉(xiāng)上的教學(xué)能手的稱號,，之后又拿了創(chuàng)新課比賽的第二名(當時我講的是英語，在甘溝小學(xué)講課比賽中,，我是第一個講英語的老師),，今年六一時我被評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，我上小學(xué)時對少先隊的了解就是戴紅領(lǐng)巾,，再無其他的活動,，我當初到紅旗灘小學(xué)時，學(xué)生們和我小學(xué)時一樣的,。于是我從網(wǎng)上下載了少先隊章程先自學(xué),，然后利用少隊課給孩子們講述最基本的有關(guān)少隊的知識。現(xiàn)在我的學(xué)生最起碼知道了隊歌,、隊禮,、呼號等,。少先隊活動是少之又少,，今年通過網(wǎng)絡(luò)認識了《少先隊小干部》雜志社的工作人員蔣艷，之后給我們學(xué)校免費贈送了一年的《少先隊小干部》雜志，這樣以來,，有些活動我們完全可以模仿了,，比如：原來孩子們不會編輯手抄報，自從有了《少先隊小干部》雜志,，孩子們從模仿到創(chuàng)作,，有了屬于自己的手抄報。謝謝大家!!

在這三年特崗生活中,，我為學(xué)生聯(lián)系來了900多本課外書(其中有300本道德課本),、300多支鋼筆、1000多支鉛筆,、400多塊橡皮擦,，豐富了學(xué)生的課余生活，擴充學(xué)生的知識面,。同時今年通過網(wǎng)友的捐助,，六一時，為全校80多名貧困家庭,、單親的孩子以及孤兒們送上了2400元的節(jié)日禮物;最近還有從四川寄來的顏料,、顏料盒和筆，希望孩子們描繪出自己美好的未來,。

我的目標值得一提：起初想讓全班學(xué)生說一口流利的普通話,，通過三年的實踐，才知道這是一項艱巨的“工程”,，通過三年的努力,，全班雖說的不是很流利，但是最起碼是普通話,，明年我還會繼續(xù)的,，因為還沒有達到流利地步;因為這是我大學(xué)時的一個小小的心愿，所以我要努力,。

同時也有很多不足之處：本人雖然在教學(xué)上取得了一定的成績,，拿了中心學(xué)校的教學(xué)能手，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相差甚遠,，作為小學(xué)的一名數(shù)學(xué)兼英語教師,，對小學(xué)生缺乏耐心和愛心，在學(xué)習(xí)方面指導(dǎo)不多,、對他們的生活了解很少,，教學(xué)方法過于簡單，有時還出現(xiàn)丟三落四的毛玻如：明明想好了這樣講,，由于一疏忽,，偏偏那樣講了,。有時在課堂上組織能力不強，雖然在課堂上提倡小組討論,，但真正還沒有做到家,，同學(xué)門還沒有形成小組討論的習(xí)慣，還有的同學(xué)乘虛而入,，形成了滿堂喊的不良習(xí)慣,。

在這三年的特崗生活中，我感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我外出學(xué)習(xí)的機會;感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo);感謝同事的幫助與關(guān)心;感謝學(xué)生帶給我的快樂與幸福,。

總之,，在這三年的特崗生活中收獲頗多，感觸頗深;感動頗多,。

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇二

書法,，是中國文字特有的財富。追尋三千年書法發(fā)展歷程,，從甲骨文,、金文演變而為大篆、小篆,、隸書,，至東漢、魏,、晉的草書,、楷書、行書諸體,，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力,，它不僅是中華民族的文化瑰寶，也是世界上獨一無二的藝術(shù)瑰寶,。我一直在思考一個問題：如何上好一堂書法課,？這一直也是一個困擾，書法不同于別的課程,，只有簡單的課本,，無教參、無教案,。完全需要自己去填充,。看似“簡易”的教材,，其實很難去構(gòu)架豐富課堂,。

20xx年國家就有提出書法進課堂，在近幾年才見起色,，整個書法的推進才進入正軌,。書法雖初步進入校園,，但沒有真正的書法課堂的創(chuàng)設(shè)，我也查閱了非常多的書籍和網(wǎng)上資料,，還有書法示范課,。書法概論知識很多,，課堂實踐創(chuàng)設(shè)極少,，而且都是傳統(tǒng)常規(guī)課,無任何新意，并不太符合當今學(xué)校的“美育課堂”,?！翱菰餆o味”的書法課堂，書法老先生的教條是無法激起學(xué)生們的興趣的,，反而會引起學(xué)生的反感,。所以，書法場景的創(chuàng)設(shè)就非常重要,，書法要從古板的課堂中走出來,，依附傳統(tǒng)文化，做符合當今學(xué)生“美育”課堂,。期許把現(xiàn)在的“圈子書法”轉(zhuǎn)換為“大眾文化”,。

書法課本每一課都會有相關(guān)書法知識、書法家相關(guān)介紹,，這些“干癟”的介紹實則不能提升孩子的學(xué)習(xí)欲望,。我在備課時，就會搜羅大量資料包括：理論知識,、視頻講解等,，做這些準備的目的是希望學(xué)生們能夠在“觀察”中思考，去學(xué)習(xí),，在播完視頻后,，再去點綴性講解，設(shè)問式去觀看,。這樣的話學(xué)生們才會有更多自己的“空間”去思考,、去理解。有時候也會讓學(xué)生們根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容,，自己去查閱相關(guān)資料,，讓乏味的練字能夠自我主導(dǎo)從自己的認知領(lǐng)域入手，他們肯定會從自己的興趣點開始,，然后自我分享所搜集的相關(guān)內(nèi)容,。我們實現(xiàn)人人當老師，探究性學(xué)習(xí),。以孩子們的意志為轉(zhuǎn)移,，適當“扶正”,，為孩子們的學(xué)習(xí)路面加寬，才能讓他們看到更美好的期許,，對未來充滿希望,。

學(xué)生對藝術(shù)類課堂的認知就是：放松。上書法課就是很多主課之外的輕松,，哪里會有那么多學(xué)生能夠?qū)Ｗ⑷W(xué)習(xí),。所以我們要去迎合學(xué)生的“口味”營造創(chuàng)設(shè)自由生動活潑的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生站在中央,，成為講授者,、表演者、創(chuàng)造者,。在感受中,、體驗中學(xué)知識、技能,。我們小時候書法課還叫“大字課”,，整個課堂非常“傳統(tǒng)”,，老師索然無味的講上兩句,，就讓我們?nèi)鴮懀瑹o任何趣味性可談,，就形成了：“任務(wù)性教學(xué)和被迫性學(xué)習(xí)”,。一堂美好中國傳統(tǒng)文化課堂被踐踏了眾人腳下。如何去打破這種“無效性”教學(xué)模式,？首先,，要改變教學(xué)方式，讓學(xué)生們認識到書法在歷史長河中的重要作用,，以開放式的教學(xué)去打開正確的認知,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中也是有感情需要的，他們也希望從老師那里得到關(guān)愛,、認可和尊重,。當這種情感得到滿足后，他們就會有激情上好這堂課,。學(xué)生們學(xué)習(xí)最重要的動力就是內(nèi)心得到滿足,。學(xué)生們存在著個體差異性，我們?nèi)绾谓鉀Q這種因個體差異性存在的課堂“失衡”狀態(tài),？其實,，可以用分組去學(xué)習(xí)，把每組學(xué)習(xí)水平均衡，讓“后進生”感覺到在組內(nèi)的重要性,，讓優(yōu)等生為了組內(nèi)榮譽更加的努力,，每個組都形成團隊意識，學(xué)生們就會獻出自己的一份努力,，讓本組榮譽熠熠生輝,。

比如我上周上的一次公開課，改變了傳統(tǒng)練習(xí)方式,，給班級同學(xué)分成了7組,，每組6人，每組有一塊書法展示板,，每個人手中拿到6個單獨的米字格,，讓他們寫課堂講解的3個字,，每個字寫2個,，學(xué)完后小組討論為每一位同學(xué)寫的六個字中選出來一張貼在組內(nèi)展板上。為了榮譽,，他們書寫就會非常的認真,，篩選的時候也會非常仔細。因為這張展示墻是一個組的榮譽,。我可以自我放棄,，但是進入組內(nèi)就要非常努力，不因為我自己影響整個組的榮譽,。不僅形成組內(nèi)榮譽,，還要組內(nèi)幫扶、激勵,。這些都是良性激勵,。

最終，只有創(chuàng)設(shè)自由活潑的課堂氛圍,，才能激勵學(xué)生們的興趣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。讓課堂高效的前行,，需要我們更多的探索與學(xué)習(xí),。傳統(tǒng)文化并不代表古板，“新鮮”有趣的課堂是我們需要去創(chuàng)設(shè)的,，希望書法傳統(tǒng)文化以各種形式發(fā)揚光大,，得以延續(xù)。

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇三

首先,，從學(xué)生個人情況來看,，學(xué)生們軍訓(xùn)的積極性非常高。在一旅二營學(xué)員的帶領(lǐng)下,，學(xué)生們學(xué)站軍姿,，練習(xí)隊列非常認真,。從每個細微的動作，到面部神情都非常認真,，每個動作不厭其煩的反復(fù)練習(xí),，都力爭使自己成為最有精神，軍姿最標準的人,。

第二,，同學(xué)們的集體榮譽感非常強。不僅自己認真練習(xí)軍姿,、隊列,，而且自己旁邊的同學(xué)如果沒掌握好動作要領(lǐng)，就趕快和軍人叔叔一起幫助周邊的同學(xué),。由于同學(xué)們的同心協(xié)力,，在軍事匯演的時候，奪得了軍事操演的第一名,。

在他們的軍訓(xùn)感言中,，我也看到這樣的文字：“我不會倒下的”、“我要堅持下去”,、“我會堅持到最后的”,、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)心的”。這些同學(xué)堅強的意志鼓舞著全班同學(xué),。

雖然軍訓(xùn)對于學(xué)生來說是一件苦事,，但是卻是有著積極的意義的。不僅鍛煉了學(xué)生的意志,，增強了學(xué)生的自信心,，而且對學(xué)生的愛國精神，班集體榮譽感的增強都有及其深遠的意義,。

此外,，作為課題組教師成員，在學(xué)生進行軍訓(xùn)的同時,，我認為我們也應(yīng)該和學(xué)生們一起同甘共苦,，讓學(xué)生知道老師和同學(xué)們是站在同一個陣線上的，這樣更能激發(fā)學(xué)生的斗志和集體榮譽感,。從這點上來說,，也能對學(xué)生在軍訓(xùn)中嚴格要求自己起到切實的模范作用。

xxxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇四

美好而充實的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間我在科學(xué)教師這個崗位上工作了一學(xué)期?；仡欉@一學(xué)期的工作,，有成績，也有失誤,，有經(jīng)驗,，也有教訓(xùn)。下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來,，我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。熱愛學(xué)校，把學(xué)校當成第二個家,，注意維護學(xué)校的良好形象,，家長、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象,。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、情感，努力為他身心健康發(fā)展發(fā)明良好的環(huán)境,。

本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作,。注重學(xué)科滲透，教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),。課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實際生活,，創(chuàng)設(shè)民主、平等,、和諧,、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默,、詼諧的教學(xué)風(fēng)格,，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué),。關(guān)注學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時,，并做好復(fù)批工作,。

時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，緊張工作之余。要為自己充充電,，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,，學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中,，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少,，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了頭腦中多貯藏一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時,，能夠坦然相對,。另外，多爭取外出聽課的機會,，以學(xué)習(xí)外地優(yōu)秀教師和專家的先進理念,，相對而言，這個學(xué)期也是外出較多的自我感覺在教學(xué)理念上,，也慢慢地有了自己的一套思維,，只是經(jīng)常外出難免影響教學(xué)，也給一些教師帶來了代課的煩惱,。

除精心設(shè)計教案,，本學(xué)期擔(dān)任科學(xué)組組長。認真上好每一堂課外,，還積極帶領(lǐng)組員進行教育教學(xué)研究活動,。本學(xué)期聽課、說課,、評課,、教后反思等方面的教研活動開展正常。自己還在這一學(xué)期中,，代表科學(xué)組,，面向全校上了一節(jié)科學(xué)課《認識消化器官》除了教學(xué)上，還帶領(lǐng)科學(xué)組教師參加了一些科學(xué)競賽活動,，如市級的車模,、船模、科學(xué)小論文等,，并且取得了較優(yōu)異的成果,。

這一學(xué)期的科學(xué)統(tǒng)考效果卻遭遇了滑鐵盧，然而,。片里面,，整體成果是難以令人滿意的當然,，也可以提出很多的原因來推卸責(zé)任，但我一直相信一條,，如果一個兩個學(xué)生出了問題,，那就是學(xué)生的責(zé)任，如果是大部分的`學(xué)生呈現(xiàn)了問題,，那就是教師的責(zé)任,。雖然一向反感這種應(yīng)試的教育，特別是科學(xué)學(xué)科上,，但既然制度訂出來了作為教師就應(yīng)該只有遵從的責(zé)任,，并為之而努力，好在還有一個學(xué)期的時間,，只要能夠做到提升課堂四十分鐘的效率,；提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量,、容量,；適當增加科學(xué)課的時間…相信在全體科學(xué)教師的努力下,，科學(xué)課的考試效果一定能打個翻身仗的。

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇五

時光荏苒,，緊張而又忙碌的一個學(xué)期即將結(jié)束,。回首這一個學(xué)期的工作,，我與年級組的老師們努力工作,，同心協(xié)力，為六年級的教育教學(xué)工作和年級管理做出了很大的努力,，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期六年級組的工作總結(jié)如下。

1,、本學(xué)期，我們注意對學(xué)生每日行為規(guī)范的評價,，還注意引導(dǎo)學(xué)生追求學(xué)習(xí)上的進步,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體，多參加集體活動,；關(guān)心他人,，多做好人好事。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下多方面嚴格要求自己,，學(xué)習(xí)上要求進步,，積極參加各種社會活動和集體活動，綜合素質(zhì)得到提高,。

2,、指導(dǎo)班主任抓好班上的各項常規(guī)工作,，搞好班級管理。指導(dǎo)年級學(xué)生干部的工作,，注意培養(yǎng)好學(xué)生骨干,，使之成為老師的好助手和同學(xué)的表率。了解掌握學(xué)生思想情況,，檢查各班的班會課（特別是主題班會）,、早讀、課外活動情況,。

3,、關(guān)心學(xué)生的身心成長。要求班主任對不同層次的學(xué)生,，制訂適合他們實際的奮斗目標,，以起到激勵作用，增強德育工作的實效,。通過查閱班級早讀情況表,，班主任工作手冊、召開學(xué)生座談會等,，掌握學(xué)生的思想動向,。注意進行心理品質(zhì)教育，特別關(guān)心有問題家庭和單親家庭子女,。對嚴重違紀學(xué)生在教育后向家長反映情況,，提出處理意見。

4,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。制訂有效措施，加大管理力度,，對后進生做到“關(guān)心”,、“愛心”、“耐心”,、“細心”,，對后進生跟蹤教育，使后進生的行為走上規(guī)范軌道,，學(xué)習(xí)上亦有所進步,。

5、建立全年級暢通的反饋渠道,，發(fā)揮年級組對學(xué)生管理方面的優(yōu)勢,，師生互動，教學(xué)相長,，全力搞好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。處理本年級的偶發(fā)事件，了解學(xué)生對學(xué)校各方面工作的`意見,，及時解決或緩和矛盾,，以保證學(xué)生能安心學(xué)習(xí)、生活,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們清醒的認識這一點。所以我們積極推行高效課堂,，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得。要想做到這一點,，就必須抓住每一個教學(xué)細節(jié),，不能有絲毫的懈怠。

1,、做好常規(guī)教學(xué)檢查,。每一個月按課時檢查教案，深入課堂聽課（要求每一位老師一個學(xué)期聽課不得少于20節(jié)）,，了解老師的教學(xué)情況,，和老師們共同探討教學(xué)問題，尋找教學(xué)方法,，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生,。

2、以學(xué)生為主體,，從學(xué)生自身出發(fā),，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。努力打造高效課堂,，調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

3、做好培優(yōu)補差工作,。因為只有抓好優(yōu)等生,，才能保證三年后高中的上線人數(shù)；因為只有抓住后進生,，才能保證整體成績提高。為此,，對學(xué)生嚴格要求及時檢查總結(jié),，保證教學(xué)工作落到實處。輔差工作主要緊抓后進生的思想工作,，幫助他們樹立信心,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法,。

4,、做好小升初考試的分析工作，在年級中形成“八仙過海,，各顯神通”的競爭局面,。考試過后,，認真做好試卷分析,，注重查缺補漏。

全組教師都努力做到遵規(guī)守紀,，自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)高為師，身正為范,。自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，敬業(yè)愛崗、為人師表,。

各班主任都能以先進的教育理念,，堅持用教育理論指導(dǎo)班級管理，嚴格控制和防范學(xué)生問題的發(fā)生,。年級組全體教師重視學(xué)生的思想品德教育,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，堅持教書育人,。六年級學(xué)生的整體紀律意識強,，班風(fēng)良好，各班學(xué)風(fēng)濃厚,。全體班主任工作認真負責(zé),，踏踏實實，平時總是最早到班,，晚自習(xí)后還要做一次安全檢查再休息,，還犧牲休息時間進行課間紀律管理，確保學(xué)生上課的效率,。我們組的老師還做好家訪工作,，請家長來校進來或電話聯(lián)系的多種形式和方法，對問題學(xué)生與家長一起教育他們,、幫助他們樹立奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神和認真學(xué)習(xí)的勇氣,。

一年以來，我們這支團隊團結(jié)協(xié)作,，共同進退,。在一些方面也做出了可喜的成績,。

1、班風(fēng),、級風(fēng)良好,。整個六年級學(xué)生基本能做到文明禮貌、遵紀守規(guī),，各班均衡發(fā)展,。廣播操隊列整齊，能做到快,、齊,、靜；眼健操動作規(guī)范,。衛(wèi)生干凈徹底,。大型活動完成到位。

2,、教師精神面貌佳,、團隊意識強。有活力,，有闖勁,，工作效率高。

3,、學(xué)生成績突出,。雖然這屆生源整體不是很好，但是通過老師們的精雕細琢,，有了長足的進步,。

4、在我們的努力下,，全年級學(xué)生都能以校為家,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校,，也由此得到了家長和社會的肯定和贊揚,。

但在我們的教育教學(xué)中，也存在著一些問題,。如少數(shù)老師任教的學(xué)科,，學(xué)生成績偏低；少數(shù)老師的教育教學(xué)經(jīng)驗欠缺,，缺乏教學(xué)的藝術(shù)性,；少數(shù)班主任工作還有待提高；少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差,；工作細節(jié)還不夠到位等等,。

針對以上存在的問題，在進一步鞏固我們的強勢項目的同時,下一步計劃將采取以下方法措施:,。

1,、繼續(xù)指導(dǎo)班主任抓好班上的各項常規(guī)工作，搞好班級管理,，使他們能盡快做好本職工作,。

2、進一步做好培優(yōu)補差工作,。確實保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量,。

3、主動性的開展工作,，創(chuàng)造性的開展工作,，充分發(fā)揮全年級師生的作用，把工作做細,、把細節(jié)做大,。

總之，一學(xué)期以來我們的各項工作取得了長足的進展,，今后我們將以更加解放的思想,、更加創(chuàng)新的精神、更加負責(zé)的態(tài)度,，更加認真的學(xué)習(xí),、更加努力的工作，在加強自身建設(shè),、提高工作水平,、充分實施素質(zhì)教育方面，探索新的經(jīng)驗,，創(chuàng)造新的成績,，作出新的貢獻！

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇六

今年,，在xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持和努力下,，按照“發(fā)展教師，讓學(xué)生成功”的工作理念,，圍繞“提高教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量”的核心目標,，我校教育教學(xué)工作進一步深化課程改革，鞏固校本教研,，追求高效課堂,，提高管理實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)了教師和學(xué)生素質(zhì)的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展。主要工作總結(jié)如下：

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極聽課,，參加學(xué)校組織的各種活動,，起到了帶頭作用。

2,、加強教師道德教育,，堅持《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),，提高教師依法教學(xué)的能力,。今年，為了加強教師道德修養(yǎng),，開展了教師道德教育月活動,，從領(lǐng)導(dǎo)評價、教師評價,、學(xué)生評價三個方面進行,，評選出3名教師道德標兵和5名先進個人。選定的教師進行了題為“不要忘記你的主動性思維我老師的夢想”典型經(jīng)驗交流報告,。

3,、開展全校一本書的閱讀活動，與學(xué)校開設(shè)的閱讀課融為一體,，讓學(xué)生學(xué)會以書為伴,，以書為友進行閱讀。培養(yǎng)學(xué)生情操,，提高辨別真善美的能力,。

4、學(xué)校經(jīng)常利用晨會,、國旗下演講,、班會等方式加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、未來理想,、人生價值觀,、心理健康等教育。

出處 sevw.cn

5,、特別注重校風(fēng)的培養(yǎng),。為了開展文明評班等一系列活動，扎實推進師生各方面的標準化，學(xué)?；拘纬闪苏\信,、文明、和諧,、安全的校園,。

6、特別注意班級工作,。每個班主任和學(xué)科基本形成了自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠信互助,、動手的局面。在這一年里,，教師可以以對學(xué)生,、家長、學(xué)校和社會的責(zé)任感和奉獻精神工作,，密切關(guān)注學(xué)生的思想教育,。

7、加強道德教育,，召開兩次家長會,，加強學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)系,。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造健康,、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。形成學(xué)校,、家長、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

今年,，學(xué)校全體教師以高度的主人翁意識致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展。他們早出晚歸,，埋頭苦干,，把材料準備得質(zhì)、量,、細,、全。功能房設(shè)備基本符合省二級標準,，功能房布局符合學(xué)科文化,。教師、學(xué)生和員工自己創(chuàng)造了主題突出、特色鮮明的校園文化,。受到好評,。10月份順利通過國檢。

1,、今年,，我校加強了課程計劃的實施和管理，實現(xiàn)了“開放,、提高,、教好”。同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展,，加強了對課堂教學(xué)的監(jiān)控,，進一步加強了對日常教學(xué)工作的管理和考核。

(1)注意備課,。今年教務(wù)處對教師的教案進行了八次檢查,。每次檢查后，教學(xué)部門認真總結(jié),，如實反饋,，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)注意上課,。這一年，我們繼續(xù)加強講課,，采取了上課聽課的制度,。

(3)重視作業(yè)。今年,，學(xué)校對教師作業(yè)批改進行了新的評價方法,，提高了作業(yè)批改的要求，增加了激勵措施,。教務(wù)處對各科作業(yè)批改進行了八次抽查,，大部分老師都能認真處理學(xué)生作業(yè)中的問題，讓學(xué)生及時幫忙批改,。

(4)重視課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo),，加強對貧困學(xué)生的思想教育,，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生增強學(xué)習(xí)責(zé)任感,。

2,、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理,。

今年上學(xué)期，學(xué)校對畢業(yè)班進行了四次質(zhì)量抽檢,，并組織人員認真審核,。在畢業(yè)班全體老師的共同努力下，我校畢業(yè)班在今年7月的統(tǒng)考中獲得了第一名!英語和語文單科第一,，數(shù)學(xué)第二,。

1、積極組織老師學(xué)習(xí)各科課程標準和《義務(wù)教育法》,，認真學(xué)習(xí),，認真做筆記。理解新課程改革精神和新課程理念,，改變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)自身實際情況收集相關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論指導(dǎo)教師教學(xué)實踐。

2,、積極開展教研活動,。

(1)今年，我校開展了骨干教師帶班,、示范班,、優(yōu)秀班示范班、學(xué)科教師講課,、及格班,、正常班競賽等活動，大大提高了教師對班級和班級評價的認識,。從講座前的聽課,、備課，到課后的評價總結(jié),，教務(wù)部精心組織準備,，下大力氣做好教研工作，從而提高了每位老師的教學(xué)能力和教學(xué)水平,。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,，老師相互傾聽。校長,、教務(wù)處,、教研組長以身作則，在全校掀起了一股講課熱潮,。針對我們在課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表意見,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇七

20xx年12月,，我有幸被評選為--中學(xué)語文骨干教師，自20--年1月起,，任期三年,。光陰似箭，三年的骨干教師時日悄然過去了,?；厥走@三年來走過的路，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是歡樂、是成熟,。我明白,，過去能成為市級骨干教師，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵,，是教師們對我的幫忙和支持,。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責(zé),。

我熱愛教育事業(yè),，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研,、勤勤墾墾,，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個學(xué)生,，時刻用自我的言行去感染他們,，用自我的真誠和善良去感化每一個學(xué)生;用自我的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生,。做到教師無小節(jié),，處處是教育。與學(xué)生建立起民主,、平等,、和諧的良好師生關(guān)系。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”,，所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時間來閱讀,。經(jīng)過重讀那些文學(xué)名著，增強了我對名著資料的深入了解,，也更增加了我的知識養(yǎng)料;經(jīng)過學(xué)習(xí)教育專家的理論文章,，開闊了我的教育視野,，提高了我的理論水平;經(jīng)過學(xué)習(xí)《教師的人格魅力》，我學(xué)會了如何做一名學(xué)生愛戴的教師,，提高了我的做人修養(yǎng),。我還經(jīng)常關(guān)注安慶市教育博客的資料，在同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，探討不足,，及時把握當前語文教學(xué)的最新動態(tài)，并把先進的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)實踐中去,，進取去探索先進的教學(xué)模式爭取到達教學(xué)的化,。然后，又把在教學(xué)實踐中的心得體會構(gòu)成文字,，寫成文章,。《我的語文教學(xué)觀》一文,，就是在這種情景下產(chǎn)生的,。這篇文章在20--年3月《安慶師訓(xùn)》(20--年第1期，總第24期第39-40頁)發(fā)表后,，受到同行一致好評,。

教師是一個研究者，一個思想者,，一個探索者，所以本人進取參加各級組織的教科研活動,，20--年4月,，我作為一個骨干教師，參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學(xué)研討會,。在會上,，主動學(xué)習(xí)各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟,。勤奮積累,，筆耕不輟，我把我的教學(xué)心得和生活中的感受構(gòu)成文字,，寫進我的博客,。在20--年8月安慶市教師教育技術(shù)優(yōu)秀作品評選活動中，我的博客——亭湖熙客,，獲安慶市二00九年度教師教育技術(shù)優(yōu)秀作品二等獎,。在20--年元月安慶市優(yōu)秀教育博文評比中，我的作品《師恩永遠》,、《我?guī)W(xué)生爬雪山》分別獲得安慶市二00九年優(yōu)秀教育博文“感悟人生”一等獎和”和“教育敘事”一等獎,，并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽,，并理解市教育局頒獎。

為了更好地提高自我的教育科研水平,，20--年6月,，我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會“十一五”規(guī)劃課題《中國學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)與學(xué)校發(fā)展研究》的子課題，并獲得子課題立項通知書,。根據(jù)中央教科所該課題組要求,，我已完成一篇研究論文《xx縣趙河農(nóng)業(yè)中學(xué)歷史》的寫作。20xx年6月該文在中央教育科學(xué)研究所主辦的,、國家教育史志?？督逃分狙芯俊?20--年第6期第15-16頁，下轉(zhuǎn)第97頁)上獲得發(fā)表,。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的,。

以上是我三年來的個人工作總結(jié)，很膚淺,，也很不全面,。作為首屆市級骨干教師，我明白自我的工作還很不夠,。在以后的工作中,，我將把領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和同事們對我的幫忙，作為激勵自我的鞭子,，不斷鞭策自我,，使自我在今后的教育教學(xué)工作中取得更好的成績，做出更多的貢獻,。

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇八

如果說我們的生活充滿了陽光,，本學(xué)年就是陽光?；仡櫼荒甑臅r間,，流了很多汗和眼淚，但我相信自己的信念:微笑對待工作和生活,，認真做決定的事情,，什么結(jié)果都是收獲！下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

思想上,，我積極要求提高,，支持黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè),，參加政治學(xué)習(xí),，認真做筆記，接近黨組織,，應(yīng)對學(xué)校的各項呼吁和領(lǐng)導(dǎo)提出的各項任務(wù),，遵守各學(xué)校的規(guī)章制度,。

在教育教學(xué)工作中，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)員的.思想,，尊重學(xué)員的人格,，讓學(xué)員獨立，對學(xué)員進行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教育工作中,，本學(xué)年擔(dān)任一年級和五六年級的音樂課教育任務(wù)。我認真根據(jù)音樂課程標準和學(xué)生實際情況準備教案,。在教學(xué)教學(xué)中,，課堂上我開啟了一個小舞臺，讓學(xué)生展現(xiàn)自己的才華,，給他們充分的表達欲,。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，以審美教育為中心,，重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，重視學(xué)生為主體,，在快樂的音樂實踐活動中,，積極發(fā)現(xiàn)、探索,，感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

缺點是重視單聲部的教育，忽視了雙聲部的合唱教育,。對學(xué)生語音的掌握訓(xùn)練不夠,。

作為音樂老師，在實際工作中遇到了許多問題和困難,，我積極向有經(jīng)驗的教師取經(jīng),，和同事們探討，為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,， 我慢慢改進自己與學(xué)生溝通交流的方式，盡量多使用表揚和鼓勵,，在實際運用中針對不同年齡段的不同班級,，制定不同的要求和規(guī)定,，讓學(xué)生在認識中不斷養(yǎng)成習(xí)慣，形成品質(zhì),！

合唱隊是我除音樂課以外,，另一項重要工作，從20xx年3月建隊開始到本學(xué)期期末止,，合唱隊已吸納40名成員（其中男12名 女28名）,，通過半載的辛勤與努力，我與孩子們共同完成的《童心是小鳥》《歌聲與微笑》等幾首作品,，在慶祝我校首屆藝術(shù)節(jié)的掌聲中完滿收獲,。

由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視,，今后在專業(yè)技能的訓(xùn)練上要多花時間,，使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長。

１,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

２,、在教學(xué)中充分利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步，爭取多開公開課,，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己。

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對于學(xué)生課堂分聲部合唱教學(xué)這塊始終是一個缺陷，有待提高和加強,。

2,、對學(xué)校要求的課外音樂活動做的不夠優(yōu)秀，有待提高,。

總之,，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真,，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù),。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇九

光陰似箭,，日月如梭,，不知不覺已經(jīng)在__小學(xué)度過一個學(xué)期的教師旅程。一個學(xué)期已過去,，新的學(xué)期即將來臨,，在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。在這過去一個學(xué)期里，我不斷努力工作和學(xué)習(xí),，在教育方面,，獲益匪淺?；仡欉@段時間的工作,，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,，默默耕耘在教師這片圣地上,，現(xiàn)結(jié)合過去一個學(xué)期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下匯報,。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,。努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

在教學(xué)過程中,，向?qū)W生傳授體育知識的同時，對學(xué)生進行品德教育，增強組織紀律性,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,，積極開展多種形式的強身健體活動,。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。使學(xué)生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時常與學(xué)生為主體,，運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對一年級的學(xué)生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉,，使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。

我嚴格要求自己,，工作實干，認真組織每天的課間操,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。這一學(xué)期,，我主要擔(dān)任一年級兩個班和四年級體育教學(xué)工作,，承擔(dān)了學(xué)校女足校隊和足球初級班的訓(xùn)練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓(xùn)練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市201_年小學(xué)生田徑運動會并取得可喜成績,。雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識不代表教教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,，我相信那將使我受益良多。

“金無足赤,，人無完人”,，這一學(xué)期以來，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高,，其次,，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。我將通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí),，不斷進取,，為永安小學(xué)的美好明天貢獻自己的一份力量。

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇十

1,、熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時教育,，必要時與班主任取得聯(lián)系,，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴防傷害事故發(fā)生,。

2,、認真?zhèn)湔n，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,，對每學(xué)期體育與健康教育做出統(tǒng)籌規(guī)劃,，分學(xué)期實施。

3,、牢固地樹立安全第一的觀念,，增強安全意識，經(jīng)常檢查體育場地,、體育器械的安全狀況,，大型體育活動要做專項安全檢查，并做好安檢記錄,，確保師生人身安全,。

4、課前做好場地,、器械準備和安全檢查,。

5、嚴格按照體育教學(xué)常規(guī),，組織體育課堂教學(xué),，合理安排,、組織有序。并適度結(jié)合男,、女生的不同特點,，組織學(xué)生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度,。下課前,，堅持整隊，做到善始善終,。

6,、下課后，及時將器材歸還器材保管室,，妥善安放整齊,。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。

7,、做好學(xué)生體育成績的測試與登記工作,，及時交班主任登記存檔。

8,、中級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責(zé),，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。

9,、合我校辦學(xué)特點和學(xué)生實際開展體育教科研工作,，深入探索體育教學(xué)改革，逐步形成我校體育教學(xué)特色,。

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇十一

1,、根據(jù)學(xué)校計劃要求制訂學(xué)期教學(xué)計劃，包括教學(xué)進度,、教學(xué)要求,、改革措施、教育教學(xué)科學(xué)研究的打算,。

2,、每單元（章）開始前一周個人初步備好課，同教材教師集體研究,，統(tǒng)一教學(xué)要求,。

3、上課前兩天寫出完整的教案,。

4,、提前一天準備好上課所需的儀器、藥品,、掛圖,、教具,、用過后及時送還實驗室。

5,、認真組織好課堂教學(xué),，課堂教學(xué)要做到：

（1）不出現(xiàn)科學(xué)性的錯誤（包括概念、舉例,、實驗操作）,。

（2）能結(jié)合教材和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有目的地對學(xué)生進行思想教育,。

（3）注意培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,。

6,、遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到,、不拖課,，也不提前下課。

7,、結(jié)合課堂教學(xué),，有計劃地進修業(yè)務(wù)和教育理論，不斷提高教學(xué)能力,。

1,、教師應(yīng)于一周前將學(xué)生實驗所需儀器、藥品通知管理員,，實驗前一天應(yīng)仔細檢查準備情況,，避免臨時缺少藥品現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2,、實驗課上教師對學(xué)生應(yīng)有嚴格的要求,，要教育學(xué)生遵守操作要求，愛護儀器,，節(jié)約藥品,，實驗完畢后，應(yīng)要求學(xué)生將儀器洗凈,，藥品放整齊,，桌面打掃干凈。

3,、對實驗中損壞的儀器應(yīng)查明損壞原因,，提出處理意見。

1,、作業(yè)

（1）作業(yè)分量適當,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。

（2）作業(yè)必須及時處理，處理方法可以多樣化（批改,、討論,、評講等），不管采用何種方法,，都必須使學(xué)生對作業(yè)有清楚,、正確的了解。

2,、考試

（1）在深刻掌握教學(xué)大綱和教學(xué)要求的基礎(chǔ)上,，認真出好期中、期末考試和單元練習(xí)題,，作業(yè),、試題應(yīng)體現(xiàn)教材的雙基要求和對學(xué)生能力的考核。

（2）嚴格監(jiān)考,、認真閱卷,、嚴格評分。

（3）不以考試刺激學(xué)生學(xué)習(xí),。

1,、經(jīng)常為學(xué)生答疑輔導(dǎo)，有計劃地開設(shè)講座和組織課外活動,。

2,、認真做好補差工作，幫助他們在原有的基礎(chǔ)上提高水平,。

3,、認真上好研究性學(xué)習(xí)課和選修課。

1,、教師的一言一行應(yīng)努力成為學(xué)生的表率,。

2、督促學(xué)生參加課間操和眼保健操,。

3,、經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，參加家長會和學(xué)生集會,，及時了解情況,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情緒，指導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇十二

心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)相當于成功了一半,！這是初為教師的我最大的感悟和收獲,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間來走馬驛中學(xué)工作已經(jīng)快兩年了，作為一名剛踏上工作崗位的教師,，從一年來的工作實踐中,，我收獲頗豐，有經(jīng)驗,，有教訓(xùn),，有挫折也有喜悅。當了兩年的教師了,，雖然教學(xué)方法掌握的不多運用的還不是很嫻熟,，但我已經(jīng)在這三尺的講臺上學(xué)到了很多。在這近兩年的時間里,，我擔(dān)任過八年級英語教學(xué)工作,，還擔(dān)任了九年級一個班的班主任及英語教學(xué)工作。記得剛踏進學(xué)校大門時,，我心情緊張，心里一直在擔(dān)心,，學(xué)校會安排我上什么課呢,？又會是幾年級呢？雖然我是本科畢業(yè)生,，但是對自己的各方面能力始終不能引以為豪,，一直以來都是靠自己的腳踏實地走過來的，可是那些都是作為學(xué)生對學(xué)習(xí)的一點認識和感悟,，所以擔(dān)心自己不能勝任,。當我一聽說“代八年級教學(xué)”時，心情一下子就緊繃了,，怎么辦,？剛到一個新的環(huán)境一切都不了解還要中途接班，學(xué)生熟悉了以前的老師,，對于我一個新來的老師肯定不會認可,，完了！但回頭一想,，不怕,，我年輕，大膽接受挑戰(zhàn),，腳踏實地一步一個腳印,，肯定行！就這樣,，我激勵自己開始了我的工作,。義無反顧的踏上教師這一光榮的崗位,。

收獲最大的是懂得只有努力才能提高自身素養(yǎng)，豐富自身文化底蘊,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，傾情于教育教學(xué)工作，積淀方法,，摸索經(jīng)驗,，在實踐中歷練，才能促成自身能力的成長,。要想在教育教學(xué)工作中擁有出色的表現(xiàn),，沒有捷徑，只有靠自己,，一步一個腳印,，勤勤懇懇，實實在在地去學(xué)習(xí),，去探索,，去思考，去實踐,，去總結(jié),。教師，作為培養(yǎng)人才的人,，教學(xué)素質(zhì)必須跟上時代的步伐,，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握深厚的專業(yè)知識,，擁有淵博的文化底蘊,，具有較強的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。作為特崗教師的我,，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作,，必須腳踏實地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的教師生涯中茁壯的成長起來,。欣賞孩子,、信任孩子、鼓勵孩子,。贊予每個孩子的獨特性,，肯定每個孩子取得的哪怕是極其微小的進步，接受每個孩子所表現(xiàn)出來的善意,。幫助孩子揚長避短,，克服自卑，樹立自信，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種榮譽,。

愛,，予以孩子心靈的溫暖；愛,，支持孩子的自信,；愛，打造孩子人生的豪邁,。有愛才有幸福,，有愛才有春天，有愛才有教育,。愿我們每一位特崗教師都獻出自己的愛,，時時、事事,、處處呵護孩子幼嫩的心靈,，同孩子一起享受教育的美麗。高爾基曾說：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子,?！边@句話中我感受最深的就是一個“愛”。我想,，我做為一名特崗教師要熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè),；要有強烈的創(chuàng)新意識,，不照搬書本，要勇于創(chuàng)新,、敢于標新立異。關(guān)鍵要保持寬容的心境,，學(xué)習(xí)的態(tài)度,，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事悉心請教，同事之間相互關(guān)心,、和睦相處,。

兩年的教育也是兩年的學(xué)習(xí)，教育孩子的同時也教育自己,，孩子們學(xué)習(xí)我也學(xué)習(xí),。我認識到，一個沒有經(jīng)驗的新老師，要想上好每堂課,，搞好教學(xué),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，必須付出艱辛的勞動,，在實踐中用心摸索,。面對新教材，面對新課文,，一切從零開始,，雖然八年級的英語知識對于我來說很簡單，但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識,，卻不是那么容易,。因此，我要求自己做到認認真真每一刻踏踏實實每一天,。每節(jié)課前認真?zhèn)湔n,，每節(jié)課上仔細講解，每節(jié)課后有針對性輔導(dǎo),。按照自己的方法,，結(jié)合教材的內(nèi)容，踏實的把知識傳授給每一個孩子,。經(jīng)過自己不懈的努力取得了可喜的成績,，但還是有很多地方不盡人意。班里出現(xiàn)了一些學(xué)困生,，主要原因父母長期在外,，沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，影響了學(xué)習(xí),；其次,，父母忙于生計，孩子留守在家,，這些孩子成了學(xué)困生,。雖然我也曾想辦法試圖解決，但是沒能徹底解決,。課堂上要想使每個孩子做的十全十美那是不可能的,，但是作為一名教師，要考慮這些現(xiàn)實問題,，想辦法解決,，因材施教，促進其健康成長,。

作為一名特崗教師我的職業(yè)生涯才剛剛開始,，在以后的教育教學(xué)工作中,，我力求立足實際，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改進不足，多學(xué)多思考,，在平凡的崗位上“認認真真做人,，踏踏實實工作”，不求最好,，但求更好,！

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇十三

一個學(xué)期結(jié)束了，在這近六個月里,，我覺得自己在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都有所進步,。始終保持著一顆關(guān)心,、熱愛學(xué)生的心，熱心為每一位學(xué)生排憂解難,；遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按時完成教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作；在各個方面嚴格要求自己,，努力提高自己的思想覺悟,，提升自己的英語教學(xué)水平。下面就從幾方面對本學(xué)期英語教學(xué)工作做如下總結(jié),。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持用“愛”教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，讓學(xué)生在快樂中掌握英語知識,。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。這半年通過每周一下午的教研學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足。配合領(lǐng)導(dǎo)和語文數(shù)學(xué)老師們做好校內(nèi)外的各項工作,?！皩W(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，除了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，我還積極進行英語口語學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合六部教學(xué)法利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認真學(xué)習(xí)英語課堂如何運用的更得心應(yīng)手，學(xué)習(xí)其他英語老師在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí)冊、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，作為一年級起步教學(xué),，我還在英語方面做了以下工作：

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期以來，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分,，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、開展以兩人和四人小組互助活動，以點帶面,，以優(yōu)帶差,，提高班科成績的合格率，不放棄任何一個落后的孩子,。

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，或者坐姿不端正,，都會減少本課的游戲數(shù)量,，通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。

因為喜歡英語教學(xué)工作，所以時刻要求自己再苦再累也不能落后,，要盡力去做好本職工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并和許蕾組長認真研討內(nèi)容，互相學(xué)習(xí),。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用多媒體等教育資源,，運用課件,，精講精練，每節(jié)課都注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我們低段的英語教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的六步教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓英語教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,，打好以后學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對英語字母的自然發(fā)音教的不夠扎實,，個別孩子學(xué)著新字母忘著舊字母,。

2、英語教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在教學(xué)的特色點。

3,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

通過自己半年的不懈努力，我們班孩子在考試中也取得了優(yōu)異的成績,，在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教,；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇十四

1.負責(zé)制定每學(xué)期和每周衛(wèi)生保健計劃,，貫徹衛(wèi)生保健制度,，認真做好日常保健工作記錄、登記,、積累資料,，按時按要求做好統(tǒng)計分析、總結(jié)工作,，不斷改進,。

5.檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，檢查班級的衛(wèi)生(清潔,，定期安排曬洗墊被,、擦席子、擦洗桌椅,、玩具消毒等),。

8.按季節(jié)做好防暑降溫、防寒保暖工作(包括防護用品的準備和督促班級做好隨時飲水工作),。

9.管理好幼兒膳食,，做好營養(yǎng)分析;。

12.按要求按時做好各類保健資料,，數(shù)據(jù)準確,，能說明問題。

13.與當?shù)匦l(wèi)生保健機構(gòu)密切聯(lián)系,，及時做好計劃免疫和疾病防治工作,。

教師職責(zé)與工作總結(jié)篇十五

七、實訓(xùn)結(jié)束后,，指導(dǎo)教師應(yīng)組織值日學(xué)生做好實訓(xùn)室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作;,。

八、實訓(xùn)后,，指導(dǎo)教師應(yīng)及時批閱學(xué)生或?qū)W生小組實訓(xùn)成果,，及時記錄學(xué)生成績;。

九、指導(dǎo)教師應(yīng)與實訓(xùn)中心工作人員緊密配合,，協(xié)調(diào)一致做好工作,。