方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和指導(dǎo)，以及相應(yīng)的資源和支持,。方案的制定需要考慮到各方利益,，做到公正平衡,。請大家參考以下方案的核心思想和實(shí)施步驟,，制定自己的方案,。

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇一

20xx年,，我們緊緊圍繞上級扶貧部門下達(dá)的雨露計(jì)劃培訓(xùn)轉(zhuǎn)移目標(biāo)任務(wù),，堅(jiān)持市場化運(yùn)作,，以企業(yè)需求為先導(dǎo)，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的`培訓(xùn)方式,，極大的提高了“雨露計(jì)劃”的效果,，提升勞務(wù)技能培訓(xùn)的層次，提高就業(yè)能力,，增強(qiáng)其市場競爭力,，以最大限度地加大了雨露學(xué)員的就業(yè)機(jī)會。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

全年招收培訓(xùn)雨露計(jì)劃學(xué)員730名,，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)362人（學(xué)制式217人,、6個(gè)月145人），電腦與文秘45人（學(xué)制式）,，電機(jī)與電器102人（學(xué)制式）,，計(jì)算機(jī)與文秘159人（3個(gè)月120人、6個(gè)月39人）,，數(shù)控技術(shù)62人（6個(gè)月）,。轉(zhuǎn)移安置244人，其中3個(gè)月短期班120人,、6個(gè)月中期班124人,，分別安置在廣州東莞佳能集團(tuán)、蘇州宏輝科技公司,、泰州lg電子公司,、深圳立訊電子廠知名企業(yè)，月平均工資都在1500元以上,。還有486名雨露學(xué)員正在培訓(xùn)基地受訓(xùn),，其中1年及以上學(xué)制式364名雨露學(xué)員于20xx年3月中旬結(jié)束培訓(xùn)，3月底全部轉(zhuǎn)移安置,；6個(gè)月中期培訓(xùn)222名雨露學(xué)員于20xx年2月中旬結(jié)束培訓(xùn),，2月底全部轉(zhuǎn)移安置。

1,、抓宣傳促招生,。為確保年度雨露計(jì)劃招生任務(wù)圓滿。

完成,，我們聯(lián)合培訓(xùn)基地采取多種形式抓好雨露計(jì)劃政策,、成果宣傳工作,，從而促進(jìn)雨露計(jì)劃招生工作。一是制作專題片進(jìn)行宣傳利用廣播電視等媒體進(jìn)行宣傳,。將培訓(xùn)基地的辦學(xué)條件,、教學(xué)設(shè)施、師資力量等內(nèi)容,，以及幾年來通過雨露計(jì)劃培訓(xùn)轉(zhuǎn)移安置貧困生的典型事例制作成專題片,，在廣播電視臺進(jìn)行滾動播放。二是發(fā)放宣傳資料,。一方面培訓(xùn)基地印制招生簡章6000余份,，組織學(xué)校老師、學(xué)生利用節(jié)假日到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放招生簡章,；一方面縣扶貧辦以“五送”（送技術(shù),、送法律、送信息,、送政策,、送文藝）活動為契機(jī)，深入全縣53個(gè)整村推進(jìn)重點(diǎn)貧困村宣傳雨露計(jì)劃扶貧政策,，發(fā)放扶貧政策宣傳冊7000余本,。有力地保證了農(nóng)村貧困勞動力培訓(xùn)招生計(jì)劃順利完成。

團(tuán),、蘇州宏輝科技公司,、泰州lg電子公司、深圳立訊電子廠簽下了800余人勞務(wù)用工訂單,。從而保證了今年雨露計(jì)劃培訓(xùn)畢業(yè)學(xué)員全部轉(zhuǎn)移安置,。

3、抓服務(wù)促穩(wěn)定,。為了使安置學(xué)員實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè),，并保障其權(quán)益，達(dá)到學(xué)員安心,、家長放心,，我們把跟蹤服務(wù)作為雨露計(jì)劃工作的重點(diǎn)，一是年初培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到用工單位洽談勞務(wù)訂單時(shí),，首先就對用工單位進(jìn)行實(shí)地考察,，詳細(xì)掌握用工單位的工作環(huán)境、工資待遇等,，確保所培訓(xùn)的雨露計(jì)劃學(xué)員輸?shù)贸?、穩(wěn)的住、逐步能致富,。二是建立輸出回訪制度,。培訓(xùn)基地在武漢,、蘇州、上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)設(shè)畢業(yè)生或培訓(xùn)班學(xué)員安置工作站,，從策劃,、招生宣傳、教育教學(xué),、模擬實(shí)習(xí)、就業(yè)安置等方面實(shí)行一條龍的管理服務(wù)體系,。平時(shí)通過網(wǎng)絡(luò),、電話、qq號碼等途徑對學(xué)員的工作情況進(jìn)行定期聯(lián)系,，對安置學(xué)員實(shí)行動態(tài)管理,。今年9月底基地校長帶隊(duì)護(hù)送第一批244名畢業(yè)學(xué)員到公司蘇州、泰州,、廣州等地企業(yè)就業(yè)時(shí),，對前兩批安置就業(yè)的學(xué)員進(jìn)行了回訪，詳細(xì)地了解了學(xué)員生活,、待遇問題,，并要求他們加倍努力工作，學(xué)校老師是你們堅(jiān)強(qiáng)后盾,，工作遇到困難時(shí)要及時(shí)反饋,，學(xué)校會出面協(xié)調(diào)解決。

學(xué)員于20xx年2月中旬結(jié)束培訓(xùn),，2月底全部轉(zhuǎn)移安置,。主要原因是：上級扶貧部門下達(dá)雨露計(jì)劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)和告知雨露計(jì)劃補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間過晚，影響了當(dāng)?shù)胤鲐毑块T對上級下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)指標(biāo)分配工作,，影響了培訓(xùn)基地招生,、培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作。

1,、邊緣貧困山區(qū)農(nóng)村貧困勞動力素質(zhì)低,、數(shù)量大，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的任務(wù)重,。因此,，上級扶貧部門在安排轉(zhuǎn)移培訓(xùn)指標(biāo)時(shí)，要加大對邊緣貧困山區(qū)的傾斜力度,。確保農(nóng)村有轉(zhuǎn)移愿望的農(nóng)村貧困勞動力,，通過實(shí)施雨露計(jì)劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，提高其致富能力,，采取外出務(wù)工或自主創(chuàng)業(yè)等方式帶領(lǐng)貧困家庭實(shí)現(xiàn)脫貧致富,。

人就業(yè)”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式,，運(yùn)用政策扶持，開業(yè)指導(dǎo)等手段,，孵化出一批小老板,，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)再就業(yè)的目標(biāo)。

1,、強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量,。在開展雨露計(jì)劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中，要始終堅(jiān)持在轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和效益上下功夫,。培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì),、培訓(xùn)時(shí)間的安排、就業(yè)單位的選擇,，都必須服從于提高轉(zhuǎn)移就業(yè)的質(zhì)量,。確保參加培訓(xùn)的學(xué)員百分之百獲得職業(yè)技能等級證書；確保參加培訓(xùn)的學(xué)員百分之百實(shí)現(xiàn)安置就業(yè),。同時(shí),，要選擇1-2個(gè)培訓(xùn)專業(yè)，如計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、計(jì)算機(jī)與文秘,、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)，著力打造雨露計(jì)劃培訓(xùn)專業(yè)品牌,，提高轉(zhuǎn)移就業(yè)率和穩(wěn)定率,。

2、加大宣傳力度,。一是及時(shí)向省,、市扶貧辦和保康日報(bào),、政務(wù)網(wǎng),、廣播電臺上報(bào)工作動態(tài)和信息，推介我縣雨露計(jì)劃工作的典型,、經(jīng)驗(yàn)與作法,。二是宣傳雨露計(jì)劃政策。通過廣播電視,、報(bào)紙等媒體廣泛宣傳雨露計(jì)劃政策,，做到雨露計(jì)劃扶貧政策家喻戶曉，人人皆知,，從而解決生源難招收的問題,，確保真正的貧困對象受益。

3、加強(qiáng)資金監(jiān)管力度,。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,，加強(qiáng)對補(bǔ)助資金的管理和監(jiān)督，確保資金及時(shí),、全部發(fā)放到學(xué)員手中,。同時(shí)要求培訓(xùn)基地對享受雨露計(jì)劃資助的學(xué)生在校進(jìn)行張榜公示，做到透明,、陽光的操作,。

4、加大跟蹤服務(wù)力度,。加強(qiáng)對勞務(wù)輸出全過程跟蹤服務(wù),。一方面了解勞務(wù)人員的工作、生活情況,，幫助他們解決實(shí)際困難.

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇二

二十一世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì)，是學(xué)習(xí)化的社會,，研究型,、學(xué)習(xí)型的教師是當(dāng)今社會對我們的新要求《校本培訓(xùn)》是xx中學(xué)為提高教師的理念、教育能力,、科研意識和科研水平,，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而開設(shè)的學(xué)習(xí)方案。為了順應(yīng)我校的培訓(xùn)目的,，適應(yīng)當(dāng)今社會對教師業(yè)務(wù),、素質(zhì)的要求，努力使自己成為一名具有較高的教學(xué)能力,、教學(xué)意識和科研水平的教育工作者,，具有較高的教育創(chuàng)新能力的班主任，特制定本年度計(jì)劃如下：

本年度將進(jìn)行校本教研為教師“備好課”為專題培訓(xùn),，作為一名教育工作者,，我深感肩上責(zé)任重大。今天,，教育面臨很多問題,，正處在轉(zhuǎn)型期，隨著課程改革的不斷深入,，大環(huán)境給我們提供了一個(gè)良好的機(jī)遇,。我們要抓住時(shí)機(jī)，力爭提高與發(fā)展自己,。本學(xué)期,，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，深入教育教學(xué)實(shí)踐,，扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作,，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。

1,、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。

2,、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題,，以教研促教改。

3,、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展,。

4,、通過培訓(xùn)，促使小學(xué)教師更新師德觀念,，調(diào)整師德行為,，熟悉教材知識體系，更新學(xué)科知識,；解決教學(xué)實(shí)際問題,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平。

1,、教師角色正確定位,。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是知識的填充者,。尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理,，情感與正確的價(jià)值觀,，人生觀培養(yǎng)對一個(gè)人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品,，我們在培養(yǎng)快樂的人,，在幫助造就成功的人生。

2,、多讀書,，善思考,，勤積累。開放的視覺,，看到了自己理論知識的匱乏,，觀念的陳舊。工作幾年來,，滿足于辛苦教書,，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫,。多讀書,，多學(xué)習(xí)，善于思考,，勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。我校已下大力量,，加大資金投入,，為老師們購買了大量的理論書籍，征訂了教學(xué)雜志,，同時(shí)鼓勵(lì)教師自己選書，學(xué)校報(bào)銷,。自己爭取每周讀一本教育方面的論著,，做好讀書筆記。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動,，談體會,，談心得，談收獲,，互相學(xué)習(xí),，互相交流。以期得到共同發(fā)展,，共同進(jìn)步,。

3、關(guān)注自我反思,。繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思,，每天填好反思記錄本。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑,，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問題的,；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。做一節(jié)課的課堂實(shí)錄,。教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實(shí)錄找不足,，找差距,，以便提高自己的教學(xué)水平。

4,、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流,，促進(jìn)教師之間的對話,，鼓勵(lì)教師互助學(xué)習(xí)、探討,、彼此支持,、資源共享。

5,、網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)教育教學(xué)的大平臺,，利用自己的百度、新浪教育等博客,，上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動態(tài),，搜集最近消息，結(jié)識廣多的優(yōu)秀教師,，吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，拓展自己的教學(xué)水平和能力，更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導(dǎo),。

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇三

我公司的高層,，同時(shí)報(bào)告給廠家技術(shù)中心。

最初一個(gè)月的現(xiàn)場支持以后,，一個(gè)擁有受過良好培訓(xùn)并富有經(jīng)驗(yàn)的職員的協(xié)助小組將會成立,。協(xié)助小組將在周一至周五每天從9:00到17:00工作。在此時(shí)間以外,，協(xié)助小組的職員可以通過傳呼機(jī)和手機(jī)進(jìn)行聯(lián)系,。

向“xxx花園”提供的支持服務(wù)被分為3級：

1)關(guān)鍵性的,；關(guān)鍵性的服務(wù)享有最高的優(yōu)先權(quán)，反應(yīng)時(shí)間將是在從問題得到報(bào)告后的4個(gè)小時(shí)之內(nèi),。

2)重要的,；重要的服務(wù)享有二級優(yōu)先權(quán)，重要服務(wù)的反應(yīng)時(shí)間在從問題得到報(bào)告后的8個(gè)小時(shí)之內(nèi),。

3)常規(guī)的服務(wù),。常規(guī)服務(wù)反應(yīng)時(shí)間在從問題得到報(bào)告后的24個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各類問題的具體分級將在安裝驗(yàn)收后與業(yè)主商討議定,。

我公司作為各廠家的商業(yè)合作伙伴,，與他們保持著從高級部門到工作小組級別的頻繁定期的聯(lián)系。這種聯(lián)系使雙方對客戶運(yùn)作,、產(chǎn)品信息和最新技術(shù)解決方案有一個(gè)完整的認(rèn)識,。這使我公司能夠更有效、更完善地處理“xxx花園”的技術(shù)問題,。我公司準(zhǔn)備每月與“xxx花園”開會,，回顧提供的支持服務(wù)的情況，會議將在合理的基礎(chǔ)上由高層復(fù)查,。

我公司完全相信,，我們和各廠家共同提供的服務(wù)和安排將在所有方面滿足“xxx花園”的高質(zhì)量之要求。

二,、工程維護(hù)服務(wù),。

1、保修內(nèi)容及范圍,。

我公司根據(jù)在大型智能弱電系統(tǒng)的總包知識及過去經(jīng)驗(yàn),，初步擬定對“xxx花園”的保修內(nèi)容如下。各子系統(tǒng)的詳細(xì)保修內(nèi)容,，須在各子系統(tǒng)合同簽訂前與“xxx花園”業(yè)主共同決定,。

在保證期內(nèi)因產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)的故障,，賣方負(fù)責(zé)設(shè)備的維修,、調(diào)試或更換；在保證期內(nèi)因買方操作不當(dāng)或外界因素（如自然災(zāi)害等）造成的設(shè)備故障,，賣方負(fù)責(zé)給予維修,、調(diào)試或更換，買方負(fù)責(zé)由此產(chǎn)生的所有費(fèi)用,。

2,、保修期限。

竣工驗(yàn)收后一年,。（以各子系統(tǒng)的合同內(nèi)容及條文為準(zhǔn)）,。

3,、保修承諾。

（1）統(tǒng)開通后一個(gè)月內(nèi),，派駐工程師,，保證系統(tǒng)運(yùn)行正常，并進(jìn)行回訪,，征,。

求意見，回訪率達(dá)100%,。

（2）設(shè)保修服務(wù)隊(duì)伍,，實(shí)行全天24小時(shí)保修值班電話和到現(xiàn)場處理制度；24,。

小時(shí)內(nèi)到現(xiàn)場,。

（3）屬于保修外的問題，協(xié)助用戶解決,。

（4）保修人員作到禮貌待人,，文明施工，愛護(hù)用戶的設(shè)施,，不吃請受禮,。

（5）項(xiàng)目完工后，日常維護(hù)將由“xxx花園”物業(yè)公司共同承擔(dān),，我公司提,。

供及時(shí)快捷的響應(yīng)，響應(yīng)時(shí)間不超過24小時(shí),。并按業(yè)主要求,，提供不同。

等級維護(hù)服務(wù),，包括業(yè)主所需服務(wù)反應(yīng)時(shí)間,，如收到業(yè)主有關(guān)維護(hù)通知。

后,，一個(gè)工作天內(nèi)作出答復(fù)及處理,。

4、保修服務(wù)隊(duì),、負(fù)責(zé)人姓名,、辦公地點(diǎn)、工作電話,。

我公司承諾在“xxx花園”智能化工程竣工前,，向業(yè)主提供保修服務(wù)隊(duì)伍所有資料，包括負(fù)責(zé)人,、成員,、辦公地點(diǎn)及工作電話等,。

三、保修期后服務(wù),。

質(zhì)量保修期滿后,，雙方可協(xié)商簽訂系統(tǒng)保修維護(hù)合同；我公司向業(yè)主提供與投標(biāo)書同等的產(chǎn)品,，價(jià)格不高于本投標(biāo)價(jià)設(shè)備單價(jià),；如無同等的產(chǎn)品，則提供性能不低于原產(chǎn)品的新產(chǎn)品,，并按優(yōu)惠價(jià)提供給業(yè)主,。

我們將指定專人作為系統(tǒng)主要聯(lián)系人及負(fù)責(zé)人。業(yè)主可通過電話及傳呼機(jī)與我們聯(lián)系人作24小時(shí)聯(lián)絡(luò),。

對于每次維護(hù)服務(wù),，我公司將更新有關(guān)業(yè)主系統(tǒng)文檔，以便管理,。

對于各系統(tǒng)的服務(wù)與支持的具體內(nèi)容各有不同,，在前面各子系統(tǒng)方案的相關(guān)章節(jié)中已有陳述，在此不再贅述,。

四,、培訓(xùn)。

為使業(yè)主操作管理人員能完全自主,、靈活地使用,、管理、修改此系統(tǒng),，針對本項(xiàng)目智能系統(tǒng)的特點(diǎn)制定如下計(jì)劃：

1,、培訓(xùn)名額：

高級管理人員1-2名，各子系統(tǒng)普通維修保養(yǎng)及操作人員不少于3名,。

2,、產(chǎn)品安裝前的培訓(xùn)（技術(shù)交底）：

介紹產(chǎn)品的接線,、配電要求,、安裝要求，提供所有產(chǎn)品樣本資料,。

3,、調(diào)試中的培訓(xùn)：

要求業(yè)主方技術(shù)人員跟隨調(diào)試,，從而熟悉整個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),、調(diào)試過程,、編程及。

在操作過程中的注意事項(xiàng),。

4,、現(xiàn)場培訓(xùn)：

（1）用戶的控制室,，針對具體工程，學(xué)習(xí)操作技術(shù),，達(dá)到熟練操作,。

（2）掌握軟件的操作，使用及各種故障報(bào)警,、事故報(bào)警的處理方法,。

（3）掌握現(xiàn)場控制器、傳感器,、執(zhí)行器的使用,，手動操作及檢驗(yàn)等。

5,、分層次培訓(xùn)：

（1）級培訓(xùn)：日常使用,、操作、軟硬件維護(hù),、手動操作及檢驗(yàn)等,。

（2）中級培訓(xùn)：編程、修改參數(shù),、系統(tǒng)擴(kuò)展,、每種圖表的制作、系統(tǒng)通訊,。

（3）高級培訓(xùn)：主要針對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、辦公自動化信息系統(tǒng)，各種高級,。

管理及辦公軟件的使用,、對圖表的分析處理并采取相應(yīng)措施、修正參數(shù),。

6,、長期培訓(xùn)：

在我公司的培訓(xùn)中心，可按用戶要求為用戶培訓(xùn)不同層次的人員,。不定期舉辦的系統(tǒng)培訓(xùn)班,，將給用戶發(fā)出邀請，用戶根據(jù)需要決定是否參加,。

對于各系統(tǒng)培訓(xùn)的具體內(nèi)容各有不同,，在前面各子系統(tǒng)方案的相關(guān)章節(jié)中已有陳述，在此不再累述,。

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇四

為貫徹落實(shí)教育部《全國教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》的要求,，積極推進(jìn)教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)共同體、學(xué)習(xí)型班子,、學(xué)習(xí)型校長”的建設(shè),，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，努力形成勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,，xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)共同體、學(xué)習(xí)型班子,、學(xué)習(xí)型校長”活動,。各學(xué)區(qū)、班子,、校長,，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定xx年相應(yīng)的研修專題,，根據(jù)專題確定必修書目及選修書目,，采取集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，圍繞中心議題相互交流,，共同提高,，達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)區(qū)域教育的提高與發(fā)展,。

1,、對新教師的培訓(xùn)突出實(shí)戰(zhàn)性特點(diǎn)，在分專題對新教師進(jìn)行職前集中理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，設(shè)置新,、老教師分別執(zhí)教同一內(nèi)容的課堂教學(xué)，由新教師與帶教老師共同聽課,、共同點(diǎn)評,，人人參與、多維互動,，面對新教師在管理,、教學(xué)中的疑難與缺憾反復(fù)研究、咀嚼,，繼續(xù)設(shè)置課堂,，經(jīng)過多次反復(fù)性訓(xùn)練，強(qiáng)化了對新教師上課,、聽課,、現(xiàn)場評課能力的提高。為了提高理論層次,，培養(yǎng)教科研意識和教科研能力,，要求每位新教師聯(lián)系實(shí)際，確定研修專題，并根據(jù)專題選讀書目,，每兩月在培訓(xùn)中心借閱一本教育書籍，按培訓(xùn)計(jì)劃要求進(jìn)行讀書并寫出讀書筆記和讀書心得與反思,。

2,、做好試用期培訓(xùn)的考核驗(yàn)收工作。

新教師試用期培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由人事科,、教師培訓(xùn)中心,、教研室、教師任職學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行,，由培訓(xùn)中心組織實(shí)施,。并將考核情況組織各負(fù)責(zé)部門分別填入《試用期培訓(xùn)綜合考查表》，報(bào)人事科審核,?？己撕细裾撸煽冏鳛樾陆處熮D(zhuǎn)正定級的依據(jù),，并折算成學(xué)分,，記入《繼續(xù)教育證書》。

3,、在總結(jié)xx年新教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，做好新編《濟(jì)南市新任教師讀本》與我區(qū)教育教學(xué)實(shí)際的結(jié)合與研究，進(jìn)一步提高xx年新教師培訓(xùn)的針對性,、實(shí)效性和規(guī)范性,。

為繼續(xù)貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)教師校本培訓(xùn)實(shí)施方案》，有效推進(jìn)《方案》中第三階段關(guān)于“聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際,，開展教育教學(xué)研究”的進(jìn)程,，研究出臺并組織實(shí)施《xx區(qū)教育局中小學(xué)校本培訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)》，引領(lǐng)各中小學(xué)在認(rèn)真總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,，充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠(yuǎn)程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學(xué)科遠(yuǎn)程教育》兩大豐富資源開展校本培訓(xùn),。

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇五

以科學(xué)發(fā)展觀為指針，結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)取創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架,，造就一支結(jié)構(gòu)合理,，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn),，開拓創(chuàng)新,，能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體,。

(一)提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)教育行為。

(二)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn),，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段,，加快知識更新與拓展,。

(三)加強(qiáng)教研活動的開展，提高教育教學(xué)科研本事,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和自我發(fā)展本事,。

(四)建立健全有效合理的機(jī)制，實(shí)施“青藍(lán)工程”,，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

(五)以教育科研改造課堂教學(xué),，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型,、科研型的轉(zhuǎn)變。

(一)教師全員培訓(xùn),。

目標(biāo)：經(jīng)過培訓(xùn),，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法辦學(xué),，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)的.教育行為,。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法,、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,。

資料：政治思想與師德教育。

方式：講座,、研討會等,，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實(shí)踐活動(力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的本事服務(wù)),。

時(shí)間安排：每教研時(shí)間,。

(二)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。

目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫忙教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的提議，使教師能以此為依據(jù),，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價(jià)策略,。

資料：各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,，省,、市級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等,。

活動形式：以單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。

時(shí)間：每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、各教研組活動時(shí)間,、課余時(shí)間。

(三)教師信息化培訓(xùn),。

目標(biāo)：要求教師實(shí)現(xiàn)“四會”：會文字處理,，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱,、下載資料,，會收、發(fā)電子郵件,。同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源,。

方式：

1.定期開展教師電腦知識及實(shí)際操作的培訓(xùn)。

2.采取定期練習(xí)及考核的辦法相結(jié)合,。

(四)教師讀書活動,。

目標(biāo)：要求40周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書;40周歲以上的教師每月讀一本書。

資料：優(yōu)秀學(xué)科書籍,。

方式：教師自學(xué)與團(tuán)體組織相結(jié)合,，并組織讀書沙龍、讀書征文,、“書走動”起來等活動調(diào)動教師讀書的進(jìn)取性,。

(五)教研與科研活動。

目標(biāo)：經(jīng)過教科研活動的開展,，全體教師中的學(xué)科帶頭人,、教育教學(xué)能手要占教師總數(shù)的10%—15%，骨干教師要占教師總數(shù)的60%,，中青年教師參與課題研究的到達(dá)50%,，中青年教師要熟練掌握并運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué),。

資料：

1.每學(xué)期集中組織教師團(tuán)體學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的文章等,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi),、外教研活動，堅(jiān)持教師要走出去,、請教師走進(jìn)來的教學(xué)活動,。

3.開展“人人上一堂好課”的活動，組織一次全校性的教學(xué)評優(yōu)活動,。

4,、每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動。每次活動時(shí)家長,、教師參與聽課,、評課，共同探討教法與學(xué)法,，不斷豐富認(rèn)識,，提高教育教學(xué)水平。

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇六

物業(yè)管理區(qū)域公共秩序維護(hù)的基本知識,，保安服務(wù)門崗,、巡視崗、監(jiān)控崗和車輛管理崗的服務(wù)要求,，物業(yè)公司物業(yè)管理有限公司保安服務(wù)基礎(chǔ)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和保安服務(wù)基礎(chǔ)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。

24課時(shí)

保安、保安主管

1,、了解物業(yè)管理區(qū)域公共秩序維護(hù)的基本知識,；

2、了解物業(yè)管理區(qū)域配置的安全技防設(shè)備設(shè)施的基本作用,；

3,、熟悉物業(yè)公司物業(yè)管理有限公司《保安服務(wù)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)》和《保安服務(wù)基礎(chǔ)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》；

4,、熟悉物業(yè)公司物業(yè)管理有限公司保安服務(wù)的運(yùn)作模式,。

5、掌握基本安全護(hù)衛(wèi)技能,，能夠恰當(dāng)?shù)靥幚砗蛻?yīng)對物業(yè)管理區(qū)域護(hù)衛(wèi)工作及突發(fā)事件

物業(yè)管理及保安服務(wù)的重要性,；

物業(yè)管理分類中的保安服務(wù)；

保安服務(wù)的目標(biāo),；

保安服務(wù)的特點(diǎn),；

保安服務(wù)的基本要求；

保安服務(wù)的主要職責(zé),；

保安服務(wù)的組織機(jī)構(gòu),；

保安各類人員的崗位職責(zé),；

保安服務(wù)的主要任務(wù)；

消防工作,。

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇七

與時(shí)俱進(jìn),、高效多能、工學(xué)相濟(jì),、全面評估,。

培訓(xùn)之所以重要是因?yàn)椋?/p>

培訓(xùn)是過濾網(wǎng)―-培訓(xùn)可刪去不利于酒店發(fā)展的態(tài)度、理念和行為,；

培訓(xùn)是調(diào)色板―-培訓(xùn)可提高員工對酒店文化和行為的認(rèn)知度和認(rèn)可度,；

培訓(xùn)是磁石―-培訓(xùn)有利于提高酒店的凝聚力和競爭力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)體精神,。

本店知識培訓(xùn)包括本店的創(chuàng)建背景,、地理位置、建筑風(fēng)格,、經(jīng)營理念,、經(jīng)營特色,、客源狀況,、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度,、本店產(chǎn)品知識等內(nèi)容,，使員工對自己的“家”有一全面的認(rèn)識和了解。

禮節(jié)禮貌培訓(xùn)包括嚴(yán)格的儀容,、儀表,、儀態(tài)、表情,、眼神,、語言、動作等方面的要求以及如何尊重客人的宗教信仰,、風(fēng)俗習(xí)慣,。員工必須經(jīng)過禮節(jié)禮貌知識的培訓(xùn)，掌握飯店對從業(yè)者在上述方面的要求,，以便在日后的服務(wù)中時(shí)時(shí),、處處體現(xiàn)出對客人的尊重。

總體意識培訓(xùn)意識決定人的行為,，行為養(yǎng)成習(xí)慣,。因此在培訓(xùn)員工時(shí)還必須培養(yǎng)他們的總體意識，如服務(wù)意識,、角色意識,、質(zhì)量意識,、團(tuán)隊(duì)意識、服從意識等,。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)可以從知識,、技能等方面進(jìn)行。知識以夠用準(zhǔn)則,，不宜過多過深,，目的是為了幫助員工能順利開展工作；技能則側(cè)重本崗位的具體操作規(guī)程,，盡量使員工掌握必要的服務(wù)技巧,。另外應(yīng)對員工進(jìn)行基本應(yīng)急能力的培訓(xùn)。以提高他們應(yīng)對突發(fā)問題的能力,。

精神意識的培訓(xùn)現(xiàn)代賓館,、酒店的員工培訓(xùn)，已不單單是技能,、技巧的培訓(xùn),，更重要的是向受訓(xùn)者灌輸精神或培養(yǎng)某種觀念。有了一種精神的支持,，再加上有高超的技能和技巧,，員工便會將服務(wù)工作做得更為出色。

報(bào)名登記造冊,。

發(fā)放材料(引導(dǎo)自學(xué)),。

上門考試(共5期開卷)。

成績反饋(定期),。

上門指導(dǎo)(隨時(shí)),。

考核發(fā)證(閉卷)。

（1）餐飲專業(yè)知識,，包括食品,、飲料、烹調(diào),、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生,、餐具設(shè)備知識等。

（2）餐飲服務(wù)的基本技能,，包括擺臺,、餐中折花、斟酒,、上菜,、分菜等。

（3）禮節(jié)禮貌,、文明程度,、應(yīng)變能力等服務(wù)技巧,。

（4）普通話和語言技巧。

（5）員工守則,、崗位職責(zé),、操作規(guī)程。

（6）強(qiáng)化服務(wù)意識,，貫徹“賓客至上,，賓客第一”的原則。

（7）處理賓客投訴,，解答問題,，案例分析。

（8）社交知識及心理學(xué)知識,。

（9）民俗及生活常識,。

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇八

公司如果確定必須要進(jìn)行培訓(xùn)，那可以通過每個(gè)部門的具體情況進(jìn)行分析,。例如針對某個(gè)部門可以針對員工平時(shí)實(shí)際情況的業(yè)績考核記錄,，或者前期進(jìn)行一些技能考試看看成績，哪些方面需要培訓(xùn),，或者是調(diào)查員工自己想要什么樣的培訓(xùn),。（實(shí)際中這一步就是很麻煩的，而且也需要很長的時(shí)間,。）,。

例如招聘專員的崗位,，首先的知道這個(gè)崗位需要做什么事情,，搜集簡歷、打電話通知,、接待……根據(jù)這些來明確如果對這類人進(jìn)行培訓(xùn)是培訓(xùn)的內(nèi)容里面要包括什么內(nèi)容,，哪些不需要。（這一步的情況是根據(jù)上一步中我們需求里面調(diào)查的情況）,。

不同工作崗位所工作的內(nèi)容不同,，需要專業(yè)知識的培訓(xùn)或者是部門出現(xiàn)一些情況，就是需要我們解決的……所以這一步就是明確具體部門工作人員根據(jù)實(shí)際情況,，他們對培訓(xùn)提出的要求,。

之前的前三步當(dāng)中我們進(jìn)行了許多的調(diào)查，所需要的培訓(xùn)可能比較多,，那就是根據(jù)哪些是比較緊急的或者重要的來進(jìn)行排序,，確定先進(jìn)行哪些培訓(xùn)。（這一步如果各部門配合的并不是很好,，就省略了,；根據(jù)經(jīng)理的要求排一排序）,。

把第二步里面要求的進(jìn)行轉(zhuǎn)化，也就是需要什么我們培訓(xùn)什么,，但是之后我們要有一個(gè)目標(biāo),，到底要干什么，也是保證培訓(xùn)的有效性,。不要培訓(xùn)之后就結(jié)束了,，費(fèi)錢有費(fèi)時(shí)間，大家還抱怨,。

如果公司就想自己做的話,，那就是確定具體的培訓(xùn)項(xiàng)目和要培訓(xùn)的內(nèi)容，老師以及教材都確定好,。

出處 sevw.cn

就是根據(jù)不同的員工組成,，例如各部門的主管，我們集中進(jìn)行培訓(xùn),，如果就是讓他們提升領(lǐng)導(dǎo)能力,，那就是選案例分析法，課堂中進(jìn)行角色扮演的形式來分析案例解決問題……或者如果對一個(gè)銷售小組進(jìn)行培訓(xùn),，平時(shí)就加班沒時(shí)間,，那就選擇一個(gè)時(shí)間段集中培訓(xùn)，時(shí)間短而且內(nèi)容精,；再或者對一些員工還可以直接在工作中一邊實(shí)踐一邊教……（就是不同的員工組成,，不同的工作時(shí)間情況要選擇不同的方法）。

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇九

教育的組成部分包括藝術(shù)培訓(xùn),，尤其是注重素質(zhì)教育,。藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案將為學(xué)校招生帶來更多極大的方便，尤其是藝術(shù)教育將兒童的思維,、想象空間提高到一定程度,，長時(shí)間的藝術(shù)教育會培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)與文藝范兒。

藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案是素質(zhì)教育的重要組成部分,，是兒童思維和心靈健康發(fā)展的基礎(chǔ),。在發(fā)展兒童的直覺、推理,、想象,、技巧和表達(dá)交流的過程中，陶冶兒童的情操,，提高藝術(shù)修養(yǎng),。

與其他學(xué)科相比，藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案更有助于學(xué)生探索、理解,、接受和運(yùn)用模糊性和主觀性的事務(wù),，并為學(xué)習(xí)注入激情，這一點(diǎn)尤為重要!僑音藝術(shù)培訓(xùn)中心是一所高考音樂,、舞蹈培訓(xùn)專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),，與中國音樂學(xué)院、山東師范大學(xué),、華僑大學(xué),、廈門大學(xué)、集美大學(xué)等藝術(shù)教育工作者合作,，開設(shè)音樂表演,、器樂表演、音樂學(xué)等培訓(xùn)專業(yè),。

藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案特聘華僑大學(xué),、廈門大學(xué)、集美大學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教員親身授課,，并邀請音樂界專業(yè)知名人士定期舉辦講座及觀摩會,。藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案取得了優(yōu)異的成績，受到了各地市學(xué)校老師及家長的一致好評,。

基于學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)力,，現(xiàn)開設(shè)少兒藝術(shù)培訓(xùn)班，現(xiàn)招收3-15歲少年兒童,。藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案將定期帶學(xué)生參加全國統(tǒng)一的器樂考級及舞蹈考級,，使您的孩子學(xué)有所成，學(xué)有所獲,。

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程,，提高全體教師，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平,，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論,，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,，研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律,，增強(qiáng)專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長,。

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念,，加強(qiáng)對教育新理論,，新知識的學(xué)習(xí),，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn),，力爭使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平,。在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍。

全縣幼教工作人員,，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用,；生活上熱情關(guān)懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件,，促使他們上一個(gè)臺階,。

（一）加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位,。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育,、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，學(xué)習(xí)心理健康知識等,，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、培養(yǎng)教書育人，為人師表,，敬業(yè)愛幼,，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

（二）通過以老帶新結(jié)隊(duì)子,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師專業(yè)知識、教學(xué)技能,、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此,，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn),。

（三）加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教科研能力,。鼓勵(lì)教師積極參與教育科研,，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開展教科研活動,，展開教育教學(xué)的研究,，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

（四）狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課,、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十一

1,、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路,，增強(qiáng)決策能力,、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

2,、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3,、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力。

4,、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力,。

5,、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平,，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

6、加強(qiáng)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),，加快持證上崗工作步伐,，進(jìn)一步規(guī)范管理。

1,、堅(jiān)持按需施教,、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2,、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),。

3、堅(jiān)持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式,，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班,，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),，取得學(xué)歷,。

4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員,、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年,，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天,；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天；一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天,。

（一）公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員,。

1,、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),，國內(nèi)外政治局勢,、經(jīng)濟(jì)形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀,。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn),。

2、開拓戰(zhàn)略思維,，提升經(jīng)營理念,，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇,、峰會,、年會；到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí),；參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座,。

3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn),、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。參加北大、清華以及中央,、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba,、emba學(xué)習(xí)；參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。

（二）中層管理干部,。

1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn),。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績效考核、人力資源管理,、激勵(lì)與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課,；組織相關(guān)人員參加專場講座,；在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。

2,、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn),。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)（專本科）函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修,；組織經(jīng)營,、企管,、財(cái)會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書,。

3,、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理（建造師）培訓(xùn),。今年公司將下大力組織對在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),，培訓(xùn)面力爭達(dá)到50％以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng),、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng),，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道,。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,，組織強(qiáng)化培訓(xùn),，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達(dá)到10人以上,。

4,、開闊眼界、拓展思路,、掌握信息,、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

（三）專業(yè)技術(shù)人員,。

1,、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,，并建設(shè)公司自己的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地,，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項(xiàng)培訓(xùn),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，提高研發(fā)水平。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野,。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心,，必要時(shí)對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),、推廣。

4,、對會計(jì),、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，通過計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座,，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。

（四）職工基礎(chǔ)培訓(xùn),。

1,、新工入廠培訓(xùn)。

團(tuán)隊(duì)精神,、質(zhì)量意識培訓(xùn),。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)；通過實(shí)行師傅帶徒弟,，對新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達(dá)到100%,。試用期結(jié)合績效考核評定成績,，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)。

要繼續(xù)對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化,、法律法規(guī),、勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn),、團(tuán)隊(duì)精神,、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略,、公司形象,、項(xiàng)目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí),。同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建,，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,，及時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于20天,。

3,、職工技術(shù)等級培訓(xùn)。

公司計(jì)劃新培養(yǎng)一級150名,，二級員工100名,，三級員工80名，四級員工20名,。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達(dá)到70%以上,；一方面繼續(xù)普及，擴(kuò)大比例,，工作重點(diǎn)是培養(yǎng)高級技術(shù)人員，計(jì)劃培養(yǎng)中級管理人員10人,，初級管理人員20人,。形成較為完善的技能人才體系?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎(chǔ)工作上,，重點(diǎn)培訓(xùn)中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上,，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高,。

4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐,。

今年,，公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織符合技師,、高級技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),、考核，力爭新增技師,、高級技師達(dá)30人以上,。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求,。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作,。

5、加強(qiáng)復(fù)合型,、高層次人才培訓(xùn),。

各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高,；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才,。

6、抓好工程施工人員的培訓(xùn),。

u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

v在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部,，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求,，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù),、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn),，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

w要把施工承包工程隊(duì)人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野,，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù),，消除隱患，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù),。

x開展職業(yè)技能比武,，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選擇3－5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武,，并通過專業(yè)比武的形式,，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

（五）開展學(xué)歷教育,。

1,、公司培訓(xùn)中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，開辦土木工程,、市政工程技術(shù),、電氣工程及機(jī)電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。通過全國成人高考,，對符合錄取條件的.公司員工進(jìn)行有計(jì)劃的集中培訓(xùn),，獲取學(xué)歷。

2,、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué),，舉辦市政建筑工程及電氣機(jī)電類專業(yè)的函授本科班；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位,。提高公司高管人員的學(xué)歷,、業(yè)務(wù)水平和決策能力，更好地為公司服務(wù)。

3,、調(diào)動員工自學(xué)積極性,。為員工自學(xué)考試提供良好的服務(wù)，幫助員工報(bào)名,，提供函授信息,；制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)；將學(xué)歷水平作為上崗和行政,、技術(shù)職務(wù)晉升的條件,，增加員工學(xué)習(xí)的動力。

（一）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，各基層單位及業(yè)務(wù)部門要積極參與配合,，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90％以上,，全員培訓(xùn)率達(dá)35％以上,。

（二）培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人,、誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn),。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo),、項(xiàng)目經(jīng)理、總工,、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn),；各部門和基層單位要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上,，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,，因地制宜、因材施教,，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練,、技術(shù)比武,、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課,、角色扮演,、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,。選擇最佳的方法和形式,，組織開展培訓(xùn)。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā),。一是加強(qiáng)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度,，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長,，積極整合,，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用,；二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長,，建設(shè)自己的培訓(xùn)基地、職校功能,。選擇專業(yè)或課題,，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義；三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)行資源的有償服務(wù),。

（四）確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費(fèi),，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督,，其中0.5％上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十二

公司全體員工,。培訓(xùn)將安排針對不同級別的員工培訓(xùn),。

1、提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng),，提升其主動積極的工作態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作與溝通的.能力,，增強(qiáng)敬業(yè)精神與服務(wù)觀念，加強(qiáng)專業(yè)水平,。

2,、提高銷售人員的銷售技巧。

3,、針對公司管理人員管理水平,、領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行力等問題開展培訓(xùn),。

1,、以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。

2、以針對性,、實(shí)用性,、價(jià)值型為重點(diǎn)。

結(jié)合公司20xx年培訓(xùn)學(xué)習(xí)組織情況以及公司實(shí)際,，提出以下方式：

1,、計(jì)劃以參與外部培訓(xùn)帶動公司內(nèi)部的自行培訓(xùn),，以項(xiàng)目式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行,。

2、外部培訓(xùn)主要包括參與專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的公開課,、邀請專業(yè)講師到公司組織的內(nèi)訓(xùn)課程,。公開課面對各級員工,，內(nèi)訓(xùn)課主要針對中、高層人員,。

3,、內(nèi)部培訓(xùn)主要包括公司自行組織的員工集體培訓(xùn)、各部門內(nèi)部組織的員工培訓(xùn),。授課者可安排公司領(lǐng)導(dǎo),、部門經(jīng)理或參加過外訓(xùn)的人員。一年組織至少1次全體員工的思想教育培訓(xùn)課,，部門內(nèi)部培訓(xùn)由各部門自行安排,。

建議由行政部負(fù)責(zé)制定公司的培訓(xùn)管理制度。從培訓(xùn)前期方案的制定,、培訓(xùn)主題和內(nèi)容的落實(shí),、培訓(xùn)開展、培訓(xùn)后的知識鞏固等環(huán)節(jié)明確流程,，形成制度規(guī)定，可作為員工績效考核評定依據(jù)之一,，以保證公司開展的各項(xiàng)培訓(xùn)課程起到實(shí)際效果,。

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十三

“禮儀”是指禮節(jié)和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則,。對一個(gè)人來說,，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的'外在表現(xiàn),，對一個(gè)社會來說，禮儀是一個(gè)國家社會文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。“禮儀教育”是對學(xué)生進(jìn)行行為道德規(guī)范、人際關(guān)系準(zhǔn)則的傳統(tǒng)美德教育,，它是德育的基礎(chǔ)工程,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

二,、實(shí)施內(nèi)容,。

(一)學(xué)校禮儀。

1,、進(jìn)校禮儀：進(jìn)校三步曲：立正,、敬禮(隊(duì)禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴(yán)肅又莊重,，右手五指要靠攏;從體側(cè)經(jīng)前胸,，動作不慌也不忙;手掌小臂成直線，舉在額上一拳高;手臂不要遮住臉,，手心側(cè)向左前方,。團(tuán)禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴(yán)肅又莊重,，右手五指要靠攏;手掌小臂成斜線,，掌尖對著太陽穴。)問候,。(聲音響亮)

2,、課堂禮儀：預(yù)備鈴做好準(zhǔn)備工作，老師進(jìn)課堂宣布上課后,，全班學(xué)生起立,、敬禮，齊聲道“老師好”;學(xué)生遲到進(jìn)教室,，先喊“報(bào)告”,，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室;學(xué)生有急事需出教室,，先舉手,，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室;下課時(shí),，起立和老師互道再見,。

3、課間禮儀：課間休息,，不大聲喧嘩,，不追跑打鬧，開展有益于身心健康的活動,。

4,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作,、生活場所,，不能隨便翻動老師的物品。

5,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間可彼此直呼其名,，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在需要同學(xué)幫助時(shí),，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗,，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑,、冷笑,、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十四

貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》和泰順教育局關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的精神,，結(jié)合我校實(shí)際，有效開展校本培訓(xùn),，本學(xué)期的培訓(xùn)目標(biāo)和重點(diǎn)如下：

（1）提升教師的處理教材,、課程建設(shè)及命題研究的能力。

（2）提升教師實(shí)施學(xué)為中心的整體化學(xué)習(xí)課堂的教學(xué)變革能力,，提高教學(xué)的質(zhì)量。

（3）提升教師指導(dǎo)學(xué)會學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

（一）繼續(xù)推進(jìn)整體化學(xué)習(xí)的教學(xué)變革，提升教學(xué)力,。

1,、深入推進(jìn)學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)課程,。

本學(xué)期從學(xué)科特色上開展學(xué)會學(xué)習(xí)的研究，各學(xué)科在各年段重點(diǎn)推進(jìn)1-2個(gè)的學(xué)法,，不同年級的生理特點(diǎn),、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異，不同的年級可以有所側(cè)重,，各學(xué)科組一學(xué)期組織開展一次學(xué)會學(xué)習(xí)指導(dǎo)的研討會,，各學(xué)科各年段均還要分別整理一個(gè)指導(dǎo)學(xué)習(xí)的典型的案例。同時(shí)繼續(xù)完善學(xué)伴互助的“學(xué)長制”,，并由學(xué)校組織開展一次學(xué)生間的學(xué)會學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。

2、繼續(xù)開展整體化學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)研究,。

各學(xué)科組一學(xué)期至少要開展兩次大型的課堂教學(xué)研討活動,，要有重點(diǎn)研討，結(jié)合本組突出的主要問題進(jìn)行研討,，依然可以繼續(xù)以“點(diǎn)撥釋疑,、指導(dǎo)學(xué)會學(xué)習(xí)”這一主題做深入探討，要充分體現(xiàn)目標(biāo),、內(nèi)容,、問題、方法及思維等五方面的整體性,，充分體現(xiàn)“學(xué)為中心”,，形成有料有趣有味有效的課堂。

各學(xué)科教研組長一學(xué)期至少聽本組60%教師的課,，教學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)至少聽本校30位教師的課,，能更好把脈課堂，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)與研討,，研制整體化學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)評價(jià)表,。

3、落實(shí)好備課組每周一次集體研討活動,。

各學(xué)科備課組繼續(xù)完善單元學(xué)習(xí)指引菜單,，每周備課組活動研討要做得“三清”。

一是理清單元學(xué)習(xí)指引菜單的各項(xiàng)內(nèi)容,，尤其是學(xué)習(xí)目標(biāo)要清,，各備課組在開展該單元教學(xué)前，集體研討該單元的學(xué)習(xí)指引菜單的具體內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

二是理清該單元的關(guān)鍵核心問題、核心思想,、核心能力,。

三是理清典型試題和教學(xué)材料更新與取舍,。

（二）加強(qiáng)課程建設(shè)，完善適性課程體系,，提升教師課程力,。

1、鼓勵(lì)從整體角度重構(gòu)基礎(chǔ)性課,。

依據(jù)學(xué)情,、課標(biāo)、學(xué)習(xí)規(guī)律等方面可以從整體教與學(xué)需求重新對單元或章節(jié)進(jìn)行重組,，但要突出學(xué)科的核心概念（內(nèi)容）,、核心思維、核心能力的落實(shí)和突破,，有助于提升學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展力,。

2、加大對信息技術(shù)進(jìn)行重整和研發(fā)力度,。

因國家規(guī)定的信息技術(shù)課程的內(nèi)容與當(dāng)前學(xué)生發(fā)展不協(xié)調(diào),，信息技術(shù)需要與時(shí)俱進(jìn)，在上學(xué)年已進(jìn)行初步嘗試,，很受學(xué)生歡迎,，已有一定成效。

3,、完善并發(fā)展拓展性課程,。

在原有社團(tuán)活動課的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在德育,、學(xué)科教學(xué)兩大領(lǐng)域開展拓展性課程,，從趣味知識、學(xué)科前沿發(fā)展,、鄉(xiāng)土內(nèi)容和初高銜接拓展知識等某一方面開展,。

4、開展拓展性課程專題學(xué)習(xí)和研討會,，不斷提升教師的課程研發(fā)力,。

（三）有序推進(jìn)智慧學(xué)習(xí)，提升教師智慧平臺應(yīng)用力,。

借助我校新建的智慧學(xué)習(xí)的平臺,，本學(xué)期重點(diǎn)做好個(gè)別化的作業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，突破時(shí)空的局限,，突破師生直接交流的單一渠道,，實(shí)現(xiàn)可重復(fù)的無障礙的學(xué)習(xí)，提高教師掌握當(dāng)前新媒體技術(shù)的應(yīng)用能力,，能更好為教學(xué)服務(wù),，提高教學(xué)技能，更好為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量服務(wù),。

（四）有計(jì)劃推進(jìn)骨干教師培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè),，豐富教師的內(nèi)涵，提升教學(xué)的品味,。

（1）加強(qiáng)對考試命題研究,，尤其是中考升學(xué)命題，要繼續(xù)充分運(yùn)用考試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析反饋,，引導(dǎo)教師研究考試,、研究作業(yè)，尤其是九年級更有研究中考命題對教學(xué)的導(dǎo)向作用,，研究如何考查學(xué)科的核心內(nèi)容,、核心的高階思維能力、問題解決能力的試題命制,。五大學(xué)科組均要開展一次有效的中考命題研究的研討會,。

（2）繼續(xù)推進(jìn)廊橋微講壇活動，各學(xué)科組繼續(xù)結(jié)合常規(guī)教研活動而開展讀書交流活動,，在每次教研活動中約安排2-3位教師進(jìn)行主講,，將自己最近看過文學(xué)作品（或某篇文章）與學(xué)科組教師分享讀書心得，每位教師約8-10分鐘左右,，各教研組安排好具體計(jì)劃,，抓好具體落實(shí)。

（3）有計(jì)劃安排教師外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育理念,，豐富教師內(nèi)涵。

（4）開展好課題實(shí)踐與研究的交流與培訓(xùn),。

（一）保障措施,。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，管理機(jī)制運(yùn)行高效。且各項(xiàng)培訓(xùn)制度完備,，為各項(xiàng)活動開展提供制度保障,。

2、確保有計(jì)劃的教研主題培訓(xùn)和一周一次備課組活動,，為各項(xiàng)的校本培訓(xùn)落地的保障,。

3、開展教師讀書心得和教育教學(xué)微創(chuàng)新案例征集評比活動,，為督促教師自主學(xué)習(xí)和自主研究提供保障,。

（二）預(yù)期效果,。

1、促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高,，達(dá)成期初提出的培訓(xùn)目標(biāo),，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

2,、教師均能100%參與,，培訓(xùn)滿意度高，90%以上教師的校本培訓(xùn)達(dá)到優(yōu)秀,。

教育工作者培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十五

一個(gè)月內(nèi)將儲備店長培養(yǎng)成為合格的代理助理或代理店長,。

各儲備店長所店在的店長親自帶教。

一,、盡快使儲備店長了解并熟悉工作場所及工作伙伴,，并學(xué)會正確導(dǎo)購。

1,、督導(dǎo)需安排儲備店長上全天班,，有充分時(shí)間學(xué)習(xí)鞏固，店長必須親自帶教,。

2,、第一天介紹儲備店長給店鋪內(nèi)的所有同事，讓儲備店長了解店鋪人員的日常儀容儀表要求,，了解本店排班方法及排班規(guī)律,。

3、儲備店長學(xué)習(xí)充當(dāng)迎賓人員并學(xué)會如何一句話介紹商品,，店長于每日上班時(shí)跟進(jìn)儲備店長的服裝介紹方法是否正確,，并及時(shí)給予指導(dǎo)。

4,、由店長在周會后向營銷中心提供一份儲備店長工作心態(tài)及導(dǎo)購成績匯報(bào),。

5、儲備店長在周會后向營銷中心提供一份如何針對不同顧客進(jìn)行不同服務(wù),。

二,、讓儲備店長作為服務(wù)組負(fù)責(zé)人，學(xué)會如何做好顧客服務(wù),，如何提升賣場氣氛,。

1、讓儲備店長作為服務(wù)人員,，不僅要不斷完善和提高自身服務(wù)素質(zhì)和技巧,，并能在同事服務(wù)時(shí)協(xié)助和發(fā)現(xiàn)存有的問題并提出改進(jìn)方法。

2、儲備店長于每日的營業(yè)時(shí)間內(nèi),，做好店內(nèi)銷售氣氛的活躍和提升,，發(fā)現(xiàn)客流高峰和低迷的時(shí)間階段并做好調(diào)整。

3,、由店長在周會后向營銷中心提供一份儲備店長擔(dān)任服務(wù)工作的效果報(bào)告,。

4、儲備店長于周會后向營銷中心提供一份關(guān)于如何提升店鋪銷售氣氛的報(bào)告,。

三、讓儲備店長作為陳列組的負(fù)責(zé)人,，學(xué)會貨品陳列及店鋪布置,。

1、讓儲備店長每天對店鋪貨品陳列,，展示進(jìn)行調(diào)整,，于每日客流低谷期，次數(shù)不限定,，并向店長匯報(bào)調(diào)整原因,。

2、儲備店長每天觀察并總結(jié)陳列調(diào)整對銷售產(chǎn)生的影響,。

3,、由店長在周會后向營銷中心提供一份儲備店長擔(dān)任陳列工作的效果報(bào)告。

4,、儲備店長在本周向營銷中心提供一份關(guān)于如何進(jìn)行貨品陳列的思路及服裝的色彩搭配技巧,。

四、讓儲備店長作為貨品的負(fù)責(zé)人,，學(xué)會分析貨品暢銷,、滯銷原因。

1,、儲備店長作為貨品的負(fù)責(zé)人,，每天提報(bào)本店暢銷前5名貨品及原因分析。同時(shí)提報(bào)本店滯銷前5名貨品及原因分析,。店長于每天的例會時(shí)要求儲備店長當(dāng)眾提報(bào),。便于第二天的銷售工作進(jìn)行。

2,、由儲備店長填寫補(bǔ)貨單,、調(diào)貨單，由店長審核后再傳回公司補(bǔ)貨,。,、

3、由店長在周會后向營銷中心提供一份關(guān)于儲備店長貨品每日銷售分析效果報(bào)告。

4,、儲備店長在本周向營銷中心提供一份〈〈貨品暢銷,、滯銷原因分析〉〉。

五,、讓儲備店長繼續(xù)貨品組的職責(zé),，學(xué)會專賣店貨品管理。

1,、儲備店長繼續(xù)每天的貨品暢,、滯銷原因分析提報(bào)，店長每日開會在下班時(shí)聽取報(bào)告并開會宣布,。

2,、由儲備店長每天提出貨品的主推建議及陳列建議，并在上班或下班時(shí)提報(bào)并總結(jié)當(dāng)日主推效果,。

3,、由店長在周會后向營銷中心提報(bào)一份儲備店長對于主推貨品的主推效果評估報(bào)告。

4,、儲備店長在本周向營銷中心提報(bào)一份〈〈如何通過陳列及人員推銷提升貨品銷售〉〉,。

六、讓儲備店長擔(dān)任收銀員,，學(xué)會貨品進(jìn)出倉登記收銀知識,。

1、讓儲備店長擔(dān)任收銀員,，了解并掌握收銀程序,，了解備用金及營業(yè)款的下班交接，店長需監(jiān)督儲備店長收銀速度,，收銀服務(wù),、收銀準(zhǔn)確性、收銀交接是否正確,、細(xì)致,。

2、任何貨品進(jìn)出倉庫必須按要求進(jìn)行登記,，店長需檢查每天的進(jìn)銷存登記錄是否正確,、清晰。

3,、店長在周會后向營銷中心提供一份關(guān)于儲備店長擔(dān)任收銀員準(zhǔn)確性,，快速性的報(bào)告及貨品登記掌握的報(bào)告。

4,、儲備店長分兩次向營銷中心提供一份收銀心得體會及店鋪實(shí)務(wù)操作總結(jié)報(bào)告,。

七,、讓儲備店長做為助理學(xué)會開會及作帳。

1,、儲備店長負(fù)責(zé)店務(wù)實(shí)際管理,，店長只負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作。

2,、儲備店長管理帳務(wù)的進(jìn)銷制作,，店長每天檢查帳務(wù)情況。

3,、儲備店長在周會后向營銷中心提供一份〈〈店鋪的實(shí)際操作管理計(jì)劃報(bào)告〉〉,。

4、店長在同會后向營銷中心提供一份“關(guān)于儲備店長處理日常事務(wù)及帳務(wù)制作的能力和準(zhǔn)確性”的報(bào)告,。

5,、儲備店長接受營銷中心的評估考核后自行參與管理店鋪。

6,、店長向營銷中心提供一份儲備店長的個(gè)人資料及能力評估報(bào)告。

總結(jié)：儲備店長在一個(gè)月內(nèi)掌握好以上七點(diǎn),，輔導(dǎo)時(shí)間上太過短暫,，只能大致系統(tǒng)的掌握店鋪實(shí)際操作，在今后的實(shí)際管理中還會出現(xiàn)很多的問題或不善處理之處,，儲備店長必須在獨(dú)立工作的同時(shí)加強(qiáng)同公司各部門的聯(lián)系,。在長期的工作中不斷提高自身素質(zhì)和管理水平。力爭成為紅香兒大家庭的能干店長,，同紅香兒共同發(fā)展,，共同提高，共同完善,。