選擇一個(gè)適合的方案需要綜合考慮各種條件和因素,。在制定方案時(shí),，我們需要保持開放的心態(tài),，隨時(shí)準(zhǔn)備接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐驗(yàn)證并取得良好效果的方案建議,，希望對(duì)您有所啟發(fā)。

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇一

良好的利益有助于提高個(gè)人形象,，人們?cè)谏鐣?huì)交往中,，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情,，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范,，能夠互相尊重,，友好合作,，就能夠及時(shí)緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學(xué)習(xí)和生活更加順利,。

1,、活動(dòng)目的：

能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng),，了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳宿管會(huì),，提高宿管會(huì)的知名度,。通過(guò)活動(dòng)，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

2,、活動(dòng)名稱：女生會(huì)禮儀培訓(xùn)。

3,、活動(dòng)主題：常用禮儀培訓(xùn),。

4、培訓(xùn)對(duì)象：高一新生,。

5,、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：

6、活動(dòng)主辦單位：宿管會(huì),。

本次活動(dòng)主要由宿管會(huì)策劃與籌備,。

備注：人員可交叉使用。

【培訓(xùn)期】,。

【第二部分】?jī)?nèi)容：預(yù)計(jì)用時(shí)：

一,、通訊禮儀。

(一)一般原則,。

(1)接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接,，電話機(jī)旁準(zhǔn)備好筆和紙,，確認(rèn)記錄的各項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確。

(2)使用禮貌用語(yǔ),，接,、打電話時(shí)要說(shuō)：“你好，我是xx,?！?/p>

(3)接電話時(shí)要簡(jiǎn)潔、明了,。注意講話語(yǔ)速不要過(guò)快!

(4)打錯(cuò)電話要有禮貌的回答,，讓對(duì)方重新確認(rèn)電話號(hào)碼。

(二)撥打電話的注意事項(xiàng),。

1)要考慮打電話的時(shí)間(對(duì)方此時(shí)是否方便接電話),，最好先發(fā)條短信問(wèn)一下對(duì)方是否方便通話。

2)注意確認(rèn)對(duì)方的姓名,、電話號(hào)碼,、單位，以避免打錯(cuò)電話,。

3)準(zhǔn)備好需要用到的資料和文件,。

4)注意通話時(shí)間，不宜過(guò)長(zhǎng),。

5)外界的雜音或私語(yǔ)最好不要傳入電話內(nèi),。

(三)誰(shuí)先掛電話應(yīng)該是打電話的一方或長(zhǎng)輩、上級(jí),、女士,。如果在通話過(guò)程中發(fā)生中斷，應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?/p>

(四)聞聲知人,。

--,。

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇二

一、到職前培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé)),。

1,、致新員工歡迎信。

2,、讓本部門其他員工知道新員工的到來(lái)(每天早會(huì)時(shí))。

3,、準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所,、辦公用品。

5,、為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師,。

6,、準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。

二,、部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé)),。

到職后第一天：

1、到人力資源部報(bào)到,，進(jìn)行新員工入職須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé)),。

2、到部門報(bào)到,，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來(lái),。

3、介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工,，參觀工作場(chǎng)所,。

4、部門結(jié)構(gòu)與功能介紹,、部門內(nèi)的特殊規(guī)定,。

5、新員工工作描述,、職責(zé)要求,。

6、討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù),。

7,、派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。

到職后第五天：

1,、一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé),，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，回答新員工的提問(wèn)。

2,、對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估,，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)。

3,、設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間,。

到職后第三十天。

部門經(jīng)理與新員工面談,，討論試用期一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn),，填寫評(píng)價(jià)表。

到職后第九十天。

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),，是否合適現(xiàn)在崗位,，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系,。

三、公司整體培訓(xùn)：(人力資源部負(fù)責(zé)--不定期),。

1,、公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu),、主要業(yè)務(wù),。

2、公司政策與福利,、公司相關(guān)程序,、績(jī)效考核。

3,、公司各部門功能介紹,、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序。

4,、公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,，回答新員工提出的問(wèn)題。

四,、新入職員工事項(xiàng)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),。

1、如何使新進(jìn)人員有賓至如歸的感受,。

當(dāng)新進(jìn)人員開始從事新工作時(shí),，成功與失敗往往決定其最初數(shù)小時(shí)或數(shù)天中。而在這開始的期間內(nèi),，也最易于形成好或壞的印象,。新工作與新上司也和新進(jìn)員工一樣地受到考驗(yàn)，所以主管人員成功地給予新聘人員一個(gè)好的印象,，也如新進(jìn)人員要給予主管人員好印象同樣的重要,。

2、新進(jìn)人員面臨的問(wèn)題,。

1)陌生的.臉孔環(huán)繞著他;,。

2)對(duì)新工作是否有能力做好而感到不安;。

3)對(duì)于新工作的意外事件感到膽怯;,。

4)不熟悉的人,、事,、物,，使他分心;,。

5)對(duì)新工作有力不從心的感覺;。

6)不熟悉公司規(guī)章制度;,。

7)他不知道所遇的上司屬哪一類型;,。

8)害怕新工作將來(lái)的困難很大。

3,、友善的歡迎,。

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇三

以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,結(jié)合三次跨越解放思想大討論活動(dòng),深入學(xué)習(xí)教育方針政策、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教師心理健康教育等內(nèi)容;以學(xué)生為本,創(chuàng)建和諧校園為主題,開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng),讓廣大教師學(xué)有榜樣,自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二,、培訓(xùn)對(duì)象,。

學(xué)校在職教職員工。

三,、培訓(xùn)時(shí)間,。

8月25日~8月29日。

1.師德教育專題培訓(xùn),。

2.平安校園創(chuàng)建有關(guān)內(nèi)容,。

3.班主任專業(yè)化知識(shí)培訓(xùn)。

4.心理健康教育,。

5.學(xué)習(xí)《為了自由呼吸的教育》書籍,。

五、培訓(xùn)形式,。

暑期師德培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,榜樣示范與建章立制相結(jié)合,、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合等形式;分二個(gè)階段進(jìn)行。

六,、具體學(xué)習(xí)時(shí)間安排:,。

時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容主講人。

8.25周六,。

電教室,。

上午8:30:教師師德培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。

下午:初二段軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演及表彰大會(huì),。

8.26周日,。

電教室。

上午:心理健康教育專題講座,。

下午:自學(xué)《為了自由呼吸的教育》書籍,。

各級(jí)段。

8.27周一。

電教室,。

上午8:30:師德教育專題培訓(xùn),。

(溫州教師教育學(xué)院教育學(xué)碩士)。

8.28周二,。

電教室,。

平安校園創(chuàng)建有關(guān)內(nèi)容。

8.29周三,。

電教室,。

上午:教師撰寫學(xué)習(xí)心得。

下午2:00:總結(jié)提高大會(huì),。

七,、培訓(xùn)要求。

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇四

醫(yī)教科,、護(hù)理,。

通過(guò)有效的培訓(xùn)，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境,，有效的發(fā)揮自己的才能。

報(bào)道后第一日起,，具體時(shí)間以培訓(xùn)通知為準(zhǔn),。

門診部四樓大會(huì)議室。

一,、醫(yī)院概況(人力資源培訓(xùn)內(nèi)容),。

1、院訓(xùn),、院徽含義,；

2、服務(wù)承諾,；

3,、醫(yī)院的基本概況(發(fā)展史及遠(yuǎn)景)；

4,、醫(yī)院的行政組織結(jié)架,；

5、醫(yī)院獎(jiǎng)罰制度,；

(一),、規(guī)章制度。

1,、《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,；

2,、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》；

3,、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》,；

4、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,；

5,、《中華人民共和國(guó)藥品管理法》,；

6,、《醫(yī)療事故分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)；

7,、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》,；

8、醫(yī)療核心制度,；

9,、住院病例質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則；

10,、運(yùn)行病例考核標(biāo)準(zhǔn)(建議發(fā)放至個(gè)人),；

11、終末病例考核標(biāo)準(zhǔn),；

12,、新版《病歷書寫基本規(guī)范》。

13,、常見手術(shù)預(yù)防用抗菌藥物表(發(fā)放至個(gè)人),；

14、處方評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(發(fā)放至個(gè)人),；

15,、麻醉品和精神品臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則；

16,、《抗菌素臨床應(yīng)用實(shí)施管理辦法》,；

17、《抗菌素類藥物分級(jí)使用管理實(shí)施方案》(試行),；

1,、醫(yī)院感染相關(guān)概念；

2,、手衛(wèi)生,；

3、醫(yī)療廢物管理制度,；

4,、職業(yè)暴露,；

5、無(wú)菌操作基本常識(shí),；

6,、醫(yī)院感染報(bào)告制度；

7,、醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告流程,；

8、醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn),；

9,、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度；

10,、多重耐藥菌報(bào)告流程,；

(三)傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)：

1、傳染病報(bào)告組織機(jī)構(gòu)職責(zé),；

2,、傳染病的報(bào)告制度及報(bào)告流程；

3,、傳染病信息報(bào)告,；

4、傳染病報(bào)告卡填寫要求,；

5,、常見傳染病的診斷；

6,、考核與評(píng)估,；

(四)、急救知識(shí)培訓(xùn),。

1,、心肺復(fù)蘇；

2,、輸液反應(yīng),。

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇五

一、目的:,。

本方案屬于新員工入職制度之一,在于幫助新入職員工快速融入公司企業(yè)文化,樹立統(tǒng)一的企業(yè)價(jià)值觀念,、行為模式,了解公司相關(guān)規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)、職業(yè)素質(zhì),、為勝任崗位工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、培訓(xùn)紀(jì)律要求：手機(jī)模式調(diào)成靜音或震動(dòng)狀態(tài),，代表公司歡迎新進(jìn)人員的進(jìn)入,。(視情況定,，適合入職人員多的情況)。

2,、公司簡(jiǎn)介及教授簡(jiǎn)介：可以在公司文化墻的前面進(jìn)行介紹(公司的主打產(chǎn)品醫(yī)用ct,，安檢機(jī)，軍工用品,，技術(shù)的高科技,。)涉及高科技行業(yè)，和員工保密協(xié)議的簽署,。

3,、組織結(jié)構(gòu)：公司結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單介紹以及公司經(jīng)理和管理人員的簡(jiǎn)單介紹，年輕的力量和雄厚的技術(shù)支持(總經(jīng)理以及總經(jīng)理對(duì)工作人員的工作要求：效率和忠誠(chéng)),。以及介紹公司的運(yùn)營(yíng)模式流程化,。

4、企業(yè)文化：簡(jiǎn)約,，在思想上更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，在物品的使用上更節(jié)約一點(diǎn),。效率第一,。

5、企業(yè)對(duì)員工的希望：好學(xué)上進(jìn),，懂得優(yōu)勝劣汰的生存道理,，追求個(gè)人能力的進(jìn)步。公司有各種類別的書籍供全體人員借閱,。

6,、未來(lái)展望：突出“開拓創(chuàng)新世界一流”的口號(hào)，產(chǎn)品的銷售將打入世界市場(chǎng),，有很美好的前景,。

7、公司所有制度的培訓(xùn)：上班時(shí)間安排,，辦公室著裝禮儀,，打卡制度，會(huì)議制度,，報(bào)銷制度,，物品領(lǐng)用制度，請(qǐng)假制度,，及所有擬定的制度,。

8、新進(jìn)人員的工作職責(zé)及崗位描述：根據(jù)崗位要求對(duì)新進(jìn)人員要做的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,。

9,、新進(jìn)員工實(shí)習(xí)和轉(zhuǎn)正安排：實(shí)習(xí)期根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)來(lái)決定,，一般實(shí)習(xí)期為一個(gè)月，實(shí)習(xí)期待遇的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和轉(zhuǎn)正后的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)(底薪+個(gè)人不同的績(jī)效考核獎(jiǎng)+交通補(bǔ)貼+餐補(bǔ))以及公司福利系統(tǒng)(生日禮品獎(jiǎng)+國(guó)家法定節(jié)假日+傳統(tǒng)節(jié)日過(guò)節(jié)費(fèi)+團(tuán)隊(duì)出游聚餐等),。根據(jù)實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)測(cè)評(píng)決定是否轉(zhuǎn)正為正式員工,。

10、成為正式員工安排：簽署勞動(dòng)合同和保密協(xié)議,。

1,、入職第一天上午8:30—9:30：公司簡(jiǎn)介和教授簡(jiǎn)介以及對(duì)公司組織結(jié)構(gòu)的了解，要求培訓(xùn)人員必須熟悉了解公司資料和教授資料,，對(duì)教授和與教授同一領(lǐng)域的重要人物的成就進(jìn)行詳細(xì)介紹,，突出公司的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。在人員比較少的階段可以介紹認(rèn)識(shí)公司每位員工,，在各個(gè)部門成立以后介紹每個(gè)部門的職責(zé)和公司運(yùn)行模式,。培訓(xùn)結(jié)束后給入職人員相關(guān)資料進(jìn)一步熟悉。

對(duì)企業(yè)未來(lái)的展望引申到企業(yè)對(duì)員工的要求,。員工必須懂得創(chuàng)新,，優(yōu)勝劣汰的道理，要不斷提升自己,。公司員工的工作時(shí)間,，每天的時(shí)間安排，和各種制度的布置,。突出通過(guò)制度的執(zhí)行實(shí)現(xiàn)公司的美好展望,。將公司制定的相關(guān)制度給入職人員進(jìn)行進(jìn)一步熟悉。

3,、入職第二天上午8:30—9:30：企業(yè)理念和企業(yè)文化的培訓(xùn)：簡(jiǎn)約和效率,。“簡(jiǎn)”即簡(jiǎn)單,，公司員工普遍年輕,，在相處上突出簡(jiǎn)單和諧，引申團(tuán)隊(duì)力量的積聚;“約”即節(jié)約,，可以通過(guò)對(duì)名人和總經(jīng)理的節(jié)約事件來(lái)要求新進(jìn)人員在工作中物品使用和領(lǐng)購(gòu)需要保證的節(jié)儉心態(tài),。工作效率的要求必須在短時(shí)間里做最好的結(jié)果。

4,、入職第二天下午2:00—3:00：介紹公司對(duì)實(shí)習(xí)人員和轉(zhuǎn)正后員工的福利待遇,，工資結(jié)構(gòu)和獎(jiǎng)懲制度的簡(jiǎn)單說(shuō)明。以及勞動(dòng)合同的簽署時(shí)間,，和保密協(xié)議的簽訂,。提供獎(jiǎng)懲制度相關(guān)資料的學(xué)習(xí)。

5,、入職后第二天下午4:30—5:00：可以對(duì)入職人員進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)考核,，通過(guò)考核了解新進(jìn)員工對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的掌握程度,，同時(shí)考核培訓(xùn)人員的培訓(xùn)效果。

6,、入職后第二天下午5:00—5:30：總經(jīng)理或者公司主管向新進(jìn)員工表示歡迎,，并激勵(lì)員工辛勤工作。

7,、入職后第三天上午8:30：將新進(jìn)員工引入各部門,，或相應(yīng)的工作崗位。

四,、可以培訓(xùn)的小故事：

數(shù)的一根繩子捆綁在一起力量是無(wú)窮的,。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里有個(gè)人不能解決的問(wèn)題要懂得尋求幫助，構(gòu)建和諧的工作模式,，并讓每個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)最大化,。

2、空杯精神即歸零心態(tài),，隨時(shí)對(duì)自己擁有的知識(shí)和能力進(jìn)行重整,，清空過(guò)時(shí)的，為新知識(shí),、新能力的進(jìn)入留出空間,，保證自己的知識(shí)與能力總是最新;就是永遠(yuǎn)不自滿，永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí),，永遠(yuǎn)在進(jìn)步，永遠(yuǎn)保持身心的活力,。以最謙卑的心態(tài)去接受公司給你的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

3、緊迫感羚羊與獅子的故事在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中如果停滯不前,，最終的命運(yùn)就是被吃掉或者餓死,。隨時(shí)給自己一些壓力，提醒自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任不被淘汰掉,。

4,、堅(jiān)持和毅力小鐵錘和大鐵球(大鐵錘的敲打不能讓鐵球有絲毫滾動(dòng)，但小鐵錘的反復(fù)敲打能讓大鐵球滾動(dòng))成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,，只有持之以恒地堅(jiān)持下去,，成功才會(huì)光顧你。

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇六

經(jīng)過(guò)實(shí)施對(duì)教師素質(zhì)又有了新的要求,，進(jìn)一步推進(jìn)新課改,，提高教師素質(zhì)，又重新提了日程,，隨著課程改革深入,，素質(zhì)教育全面推進(jìn),，教師現(xiàn)有文化知識(shí)，教育思想和教育理念,，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位,，以團(tuán)體備課,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，作為教師我要經(jīng)過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

為了進(jìn)一步豐富自我的專業(yè)知識(shí),、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情景,，我對(duì)自我工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進(jìn)行教育實(shí)踐,。了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際本事,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自我所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。

3,、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍,、寫讀書筆記,、完成自我應(yīng)當(dāng)寫的教育教學(xué)論文。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn),。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,，提高教育實(shí)踐本事,，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

二,、學(xué)習(xí)資料：

根據(jù)自身情景，我主要將學(xué)習(xí)資料分為教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期,，在教學(xué)方面將圍繞課題提高課堂教學(xué)效性開展自學(xué)和研究課,，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面,，也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng),。

三、具體措施：

1,、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度,。多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，經(jīng)過(guò)團(tuán)體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。

2、大膽嘗試,，創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破。強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。

3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，讀教育理論書籍,、寫讀書筆記、完成自我應(yīng)當(dāng)寫的教育教學(xué)論文,。

4,、經(jīng)過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過(guò)程中,，針對(duì)工作實(shí)際,，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過(guò)程為主,，提高本事;以實(shí)踐為主,，開展創(chuàng)新;找出自我教育教學(xué)過(guò)程中不貼合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自我的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)自我完善的意識(shí),，明確自我前進(jìn)的方向。

四,、具體方案：

1,、充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自我的觀點(diǎn)和看法,，寫出反思和隨筆，記錄自我每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),。

2,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷交流自我的體會(huì)，改善自我的教學(xué)方法,。

3,、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師的一百條提議》,、《教育新理念》等專業(yè)書籍,，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書,，邊反思,。

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇七

1、讓新員工了解公司概況,，規(guī)章制度,，組織結(jié)構(gòu),，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境。

2,、讓新員工熟悉崗位職責(zé),，工作流程，與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì),。

二,、培訓(xùn)對(duì)象。

思埠集團(tuán)所有新進(jìn)員工,。

三,、培訓(xùn)時(shí)間,。

新員工入職培訓(xùn)期1個(gè)月，包括2-3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗培訓(xùn)。

四,、培訓(xùn)方式,。

1,、脫培訓(xùn)：采用集中授課的形式,。

2、在崗培訓(xùn)：采用日常工作指導(dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式,。

五,、培訓(xùn)教師。

行政人事部負(fù)責(zé)人,、店面經(jīng)理,、助理店長(zhǎng)、在某方面具備專長(zhǎng)和特殊技能的老員工,。

六,、培訓(xùn)教材。

z集團(tuán)公司簡(jiǎn)介,、思埠集團(tuán)公司管理制度,、部門管理制度、職位說(shuō)明書,、案例,。

1、思埠集團(tuán)公司概況(歷史,、背景,、經(jīng)營(yíng)理念、愿景,、價(jià)值觀)。

2,、組織結(jié)構(gòu)圖,。

3、公司福利待遇方面(保險(xiǎn)、休假,、請(qǐng)假等),。

4、薪酬制度(發(fā)薪日,、發(fā)薪方式),。

5、績(jī)效管理制度,。

6,、職位說(shuō)明書和具體工作規(guī)范、工作技巧,。

7,、內(nèi)部員工的熟悉(本部門上級(jí)、下級(jí),、同事及合作部門的同事等),。

8、儀態(tài)儀表服務(wù)的要求,。

八,、培訓(xùn)考核。

1,、書面考核,。行政人事部統(tǒng)一印制考試受訓(xùn)者。脫崗培訓(xùn)中使用,。

2,、應(yīng)用考核。通過(guò)觀察測(cè)試等方法考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或技巧的應(yīng)用,。由部門直接上級(jí),、同事、行政人事部共同鑒定,。

九,、培訓(xùn)效果評(píng)估。

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇八

在20xx年x月,，我十分幸運(yùn)的通過(guò)了銀行的幾輪面試和筆試,，成為了這里的一名新員工，由于我對(duì)銀行工作沒有太多的經(jīng)驗(yàn),，所以在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我和其他幾位同是剛來(lái)銀行的同事一同參加了培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我對(duì)銀行的業(yè)務(wù)有了更多的了解,，也讓我明白了在銀行工作是有一定的壓力的,。

這次培訓(xùn),，是有銀行里面的老員工所帶領(lǐng)的，有數(shù)位前輩分別從各個(gè)方面來(lái)對(duì)我們這些新員工進(jìn)行教導(dǎo),，有銀行業(yè)務(wù)方面的,，也有保密以及安全這方面的，種種的教學(xué)讓我見識(shí)到了一個(gè)不一樣的銀行,。這些培訓(xùn)的前輩都是擁有著十余年乃至數(shù)十年的工作經(jīng)驗(yàn)的,，所以當(dāng)他們?cè)谥v解的時(shí)候，我們這些新員工都是很認(rèn)真的在下面做著筆記,，一聽到重點(diǎn)知識(shí)時(shí)就用小本本紀(jì)錄下來(lái),。這一次的培訓(xùn)時(shí)間還是蠻長(zhǎng)的，陸陸續(xù)續(xù)的培訓(xùn)時(shí)間加起來(lái)有一個(gè)多月的時(shí)間,，所以我們這些人的小本子上都是密密麻麻的寫滿了字,，這可都是滿滿的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)啊，我是十分重視這些要點(diǎn)的,，每當(dāng)自己在工作的時(shí)候遇上了一些麻煩事,，我都會(huì)拿出小本本仔細(xì)的對(duì)照一下，看看自己是不是在哪里出現(xiàn)了問(wèn)題,。

現(xiàn)在,，我對(duì)于自己的工作有了更多的了解，知曉自己在工作的時(shí)候什么事情能做,，什么事情不能做,，雖然還有很多地方還沒有掌握好，但是我相信進(jìn)一步的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)后,，我能把自己的工作做得更到位?，F(xiàn)在，我們這一次的新員工培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但這并不代表著我的學(xué)習(xí)就能落下了,，這次培訓(xùn)還只是一次簡(jiǎn)單的入職培訓(xùn)，接下來(lái)還有更多的工作要等著我去完成呢,，同時(shí)我也會(huì)面對(duì)更多更復(fù)雜的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我好好得收起自己的一切小心思,，把自己的精力都投入到工作之中才行,，這樣才不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)以及前輩們的照顧，除了在工作的時(shí)候我會(huì)聚精會(huì)神投入全力外,，我還會(huì)在閑暇之際去請(qǐng)教老員工們相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),，這樣才能讓自己的能力在短時(shí)間內(nèi)得到不錯(cuò)的提升，這是我的目標(biāo),，也是我目前的主要任務(wù)之一,。雖然我目前已經(jīng)算的上是銀行里面的員工了,，但是我還得度過(guò)好幾個(gè)月的試用期，所以我會(huì)在大家的面前好好地表現(xiàn)自己的,，爭(zhēng)取讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作感到滿意，也讓同事們夸贊我的工作表現(xiàn),。

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇九

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上海市教育工作會(huì)議提出的在上海率先實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育現(xiàn)代化的發(fā)展意義,。深刻認(rèn)識(shí)示范幼兒園領(lǐng)先性與示范性的責(zé)任，積極落實(shí)市,、區(qū),、校三級(jí)教師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步規(guī)范校本培訓(xùn)內(nèi)容,，提高教師的有效學(xué)習(xí)能力,，在幼兒園“十一五”目標(biāo)實(shí)施進(jìn)程基礎(chǔ)上，積極探索教師成長(zhǎng)的科學(xué)規(guī)律,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育現(xiàn)代化提供有力的人才保障,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，結(jié)合我園的教育活動(dòng),，進(jìn)行兒童計(jì)劃書應(yīng)用的實(shí)踐研究：先研究?jī)和?jì)劃書的意義和價(jià)值,，探討孩子在什么情境中需要制定計(jì)劃書；在此基礎(chǔ)上,，通過(guò)集中學(xué)習(xí),、聯(lián)合反思、共同研討,，開發(fā)創(chuàng)新,，歸納和總結(jié)具有不同的認(rèn)知發(fā)展水平和學(xué)習(xí)方式的幼兒會(huì)使用什么類型的計(jì)劃書，并且提煉不同類型計(jì)劃書的實(shí)施要點(diǎn),；對(duì)教師在計(jì)劃書實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題診斷,、指導(dǎo)策略、評(píng)價(jià)策略加以總結(jié),。

培訓(xùn)對(duì)象為本園教師,。

面向全體，采用多種形式,，理論學(xué)習(xí),、問(wèn)題研究、設(shè)計(jì)交流,、聽課評(píng)課相結(jié)合,，通過(guò)培訓(xùn)全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

所謂計(jì)劃是指工作或行動(dòng)以前預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟,。把擬定的具體內(nèi)容和步驟以書面的形式予以記錄也就被稱之為計(jì)劃書,。那么讓5-6歲的幼兒用圖示預(yù)先擬訂事情的內(nèi)容和步驟就是兒童計(jì)劃書了,。

兒童計(jì)劃書是我們幼兒園在新課程園本化實(shí)施過(guò)程中研究孩子自主學(xué)習(xí)而創(chuàng)新的一種活動(dòng)樣式。幼兒在探索型主題活動(dòng)中往往需要記住自己的任務(wù),，如“我愛媽媽”主題活動(dòng)中,，孩子需要去超市為媽媽選購(gòu)一件禮物，媽媽喜歡怎么樣的禮物還組要調(diào)查,？超市有哪些貨品孩子需要超市廣告中獲取信息,？如何去超市？進(jìn)超市要遵守哪些規(guī)則,？……孩子需要記住的事情太多了!孩子為了能讓自己記住用了一張小紙片畫畫涂涂了一些只有他自己能看懂的圖示,，教師也隨口追問(wèn)了一句：這些事情之間有沒有先后的順序呢？于是一份雛形的兒童計(jì)劃書出現(xiàn)了,。由此制定計(jì)劃書也成了孩子愉快的學(xué)習(xí),。

由此，我們產(chǎn)生了探索“兒童計(jì)劃書”在幼兒園中運(yùn)用以及教師指導(dǎo)策略的研究興趣,，以期豐富對(duì)這一新的幼兒園活動(dòng)樣式的創(chuàng)新研究,。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：

1.使用兒童計(jì)劃書的價(jià)值？

2.幼兒在哪些情況下需要做計(jì)劃書,？

3.各年齡階段中計(jì)劃書哪些不同的制訂方式,？

4.教師在兒童實(shí)施計(jì)劃書過(guò)程中的問(wèn)題診斷、教育策略,。

5．不同背景下,，對(duì)兒童計(jì)劃書的評(píng)價(jià)方式研究。

針對(duì)兒童制定的計(jì)劃書,，我們?nèi)绾螌?duì)計(jì)劃書進(jìn)行評(píng)價(jià),，采用何種評(píng)價(jià)方式？

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇十

20__年在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃,，短安排,。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好的發(fā)揮作用,。

一,、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算,。

1,、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作,。

2,、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3,、做好正常出納核算工作,。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付,，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算,。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,，匯總表,，月轉(zhuǎn)初前報(bào)交總經(jīng)理留存。

4,、票據(jù)需總經(jīng)理審核簽字后方能報(bào)銷,。

5、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,，秉公辦事,，做出表率。

6,、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作,。

二、個(gè)人見意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化,，核算規(guī)范化,，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度,，細(xì)化工作,，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化,、更能符合公司發(fā)展的步伐,。

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇十一

1、通過(guò)情景教學(xué)讓學(xué)生掌握導(dǎo)游詞的格式和寫法,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，搜集和處理信息的能力,。

3,、加深學(xué)生對(duì)我國(guó)的世界遺產(chǎn)的了解，樹立保護(hù)世界遺產(chǎn)的觀念,。

教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)導(dǎo)游詞的寫法,，難點(diǎn)是把握導(dǎo)游詞的語(yǔ)言特點(diǎn),，將資料中的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為導(dǎo)游詞的實(shí)用性語(yǔ)言。

1,、教師準(zhǔn)備《廬山導(dǎo)游詞》習(xí)作范文,。

2、學(xué)生搜集關(guān)于我國(guó)的世界遺產(chǎn)的資料,。

3,、掛圖、導(dǎo)游證等,。

一,、模擬情境，初步感受“導(dǎo)游詞”的特點(diǎn),。

出自 sevw.cn

1,、猜謎激趣。

師：一張嘴,，兩條腿,，走遍山山和水水（猜一種職業(yè)）。

2,、模擬情境,。

老師掛好導(dǎo)游證當(dāng)導(dǎo)游，學(xué)生當(dāng)游客,。出示廬山風(fēng)景圖如,；五老峰、花莖,、蘆林湖,、錦繡谷、三疊泉等景點(diǎn)導(dǎo)游邊講解邊帶領(lǐng)游客欣賞,。

師：你們想當(dāng)導(dǎo)游嗎,？正好雛鷹旅行社委托萬(wàn)老師對(duì)你們進(jìn)行一次筆試，誰(shuí)寫出了一份較好的導(dǎo)游詞,，就可以入選當(dāng)導(dǎo)游,。所以這堂習(xí)作課我們來(lái)學(xué)習(xí)寫導(dǎo)游詞（板書：學(xué)寫導(dǎo)游詞）導(dǎo)游詞就是導(dǎo)游帶領(lǐng)游客參觀時(shí)的講解詞。

二,、了解習(xí)作要求：

2,、生自由讀習(xí)作要求，讀完之后用筆畫出重要信息,。,，

3、全班交流，教師適當(dāng)板書,。（板書：我國(guó)的一處世界遺產(chǎn)）,。

三、范文引路,，學(xué)習(xí)寫法,。

師：剛才我們到廬山一游，廬山的優(yōu)美景色給大家留下了深刻的印象,。老師把《廬山導(dǎo)游詞》也拿出來(lái)供大家欣賞,。請(qǐng)同學(xué)們自由輕聲地讀一讀這篇導(dǎo)游詞，想一想：導(dǎo)游詞該怎么寫,？（先寫什么,，再寫什么，最后寫什么）,。

1,、學(xué)生自由讀文，讀后試著同桌間交流,。

2、在此基礎(chǔ)上進(jìn)行全班交流,，教師適時(shí)點(diǎn)撥,。

（1）寫導(dǎo)游詞一般在開頭部分要先和游客打一下招呼，對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎,，作一下自我介紹,。

是啊，這就是導(dǎo)游詞的第一部分：叫前言（板書：前言）,。這一部分內(nèi)容簡(jiǎn)短親切又引出下文,。例如范文中的第一自然段。要用第一人稱的寫法,，注意運(yùn)用禮貌用語(yǔ),。大家用導(dǎo)游的語(yǔ)氣齊讀一下第一自然段。

（2）中間部分要寫一寫這處景點(diǎn)的美麗風(fēng)光,。這應(yīng)該是導(dǎo)游詞的主要部分,。習(xí)作中先對(duì)廬山作了一個(gè)總體的介紹，這叫總述（板書：總述）也就是文中的第二自然段,。然后具體介紹了三疊泉的美麗景色,。這叫分述（板書：分述）也就是文中的第四自然段。

a,、要選最有特色的內(nèi)容寫如：老師《廬山導(dǎo)游詞》重點(diǎn)講解了三疊泉的秀麗風(fēng)光,。

b、還可以按一定的順序?qū)憽Ｏ瘛额U和園》一文,，作者就是按參觀游覽的順序分別介紹了長(zhǎng)廊,、萬(wàn)壽山和昆明湖的美麗景色。值得注意的是,，景點(diǎn)風(fēng)光的美是可以用眼睛看到的,，而景點(diǎn)名稱的由來(lái)、景點(diǎn)背后的故事,、傳說(shuō)卻鮮為人知,，這些內(nèi)容可以為這些景點(diǎn)增加神秘感。像孟姜女哭長(zhǎng)城的傳說(shuō),，廬山白鹿洞的由來(lái)等等,，這樣的導(dǎo)游詞會(huì)更吸引游客。

（3）正文寫完了,，最后要什么呢,？要和游客告別，要對(duì)游客表示祝愿,。

這也是導(dǎo)游詞的最后一部分：（板書：結(jié)尾）在游覽結(jié)束時(shí),，要對(duì)游覽的內(nèi)容作一小結(jié)，并向游客表示感謝和祝愿,。請(qǐng)大家讀一下最后一段,。

師：這只是導(dǎo)游詞的一般格式，根據(jù)需要,，可以進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。導(dǎo)游詞的題目一般都是景點(diǎn)的名稱，這樣可以一目了然,，比如黃山就可以是《黃山導(dǎo)游詞》,。

四、構(gòu)思交流,，口頭指導(dǎo),。

本單元我們學(xué)習(xí)了三篇介紹我國(guó)的“世界遺產(chǎn)”的課文《長(zhǎng)城》、《頤和園》,、《秦兵馬俑》,，課前，老師也要求大家搜集一些世界遺產(chǎn)的資料（出示部分世界遺產(chǎn)的掛圖）,，本次習(xí)作,，你可以寫課文中的內(nèi)容，可以選擇資料中自己喜歡的一處,，也可以寫自己曾經(jīng)去過(guò)的一處,。

1,、請(qǐng)大家靜下心來(lái)想一想，你打算介紹哪一處,，你打算怎么寫,？

2、全班交流,。

3,、模擬當(dāng)導(dǎo)游。

每組派一位代表,，分別就前言,、總述、分述,、結(jié)尾四部分進(jìn)行模擬講解,。

五、學(xué)生動(dòng)筆寫導(dǎo)游詞,。

俗話說(shuō)：祖國(guó)風(fēng)光美如畫,，導(dǎo)游更想夸一夸。所以導(dǎo)游詞的語(yǔ)言要口語(yǔ)化,，我們要將課文或資料中的書面語(yǔ)改成口頭語(yǔ),，感覺就像與游客面對(duì)面。特別是一些名勝后面還藏著鮮為人知的民間故事和動(dòng)人傳說(shuō)呢,，大家可以去了解并寫下來(lái),，這樣你的導(dǎo)游詞會(huì)更生動(dòng)。同學(xué)們,，快拿起筆，寫下你的經(jīng)典導(dǎo)游詞,，向人們展示祖國(guó)優(yōu)秀的“世界自然,、文化遺產(chǎn)”吧。

學(xué)生寫作,，教師巡視,，進(jìn)行個(gè)別和有針對(duì)性的指導(dǎo)。

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇十二

一,，活動(dòng)主題：

百年好合,，天長(zhǎng)地久—白酒傾情回饋新人新喜。

二,，活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月18日至20__年10月31日之間,。

三，活動(dòng)地點(diǎn)：

全國(guó)各省,。

四,，活動(dòng)內(nèi)容：

（一）在婚慶公司里搞展示架,，發(fā)放婚慶促銷單。

（二）買白酒贈(zèng)送可口可樂(lè),，手表,，海南蜜月游抽獎(jiǎng)，凡在2005年6月18日至2005年10月31日之間訂購(gòu)白酒產(chǎn)品一定數(shù)量的新人,，可獲得298元的純金戒指一枚,。

（三）組織10對(duì)新人進(jìn)行集體婚禮，與婚慶公司,，婚紗影樓,，酒店聯(lián)系進(jìn)行提前量的工作。具體贈(zèng)品需根據(jù)具體制定的方案或套餐來(lái)定,。

五,，活動(dòng)主推品種和價(jià)格：

婚宴活動(dòng)的主推產(chǎn)品為兩個(gè)品種。價(jià)格要嚴(yán)格控制在38度90元/件（代理商拿出5元每箱,，一般以五箱為一組,，廠家支持20元/箱），52度95元/件（代理商拿出5元每箱,，一般以五箱為一組廠家支持20元/箱）,，以內(nèi)，38度150元/件（代理商拿出8元每箱,，一般以五箱為一組,，廠家支持25元/箱），52度156元/件（代理商拿出8元每箱,，一般以五箱為一組,，廠家支持25元/箱）。以便保證真正的活動(dòng)效果,，使酒廠給與廣大新人的特殊優(yōu)惠能夠落到實(shí)處,，是廣大的新人能夠喝的起，喝的好,，喝的高興,，喝的有檔次。

六,，活動(dòng)主要傳達(dá)：

通過(guò)對(duì)細(xì)分化市場(chǎng)運(yùn)作取得產(chǎn)品銷售在一個(gè)點(diǎn)上的增長(zhǎng)和突破,，吸引眾多消費(fèi)者和經(jīng)銷商關(guān)注的目光，而以消費(fèi)群體的細(xì)分成為白酒企業(yè)細(xì)分化市場(chǎng)的重要依據(jù),，其中婚宴市場(chǎng)因用酒量大而且通過(guò)該渠道可以在短期內(nèi)快速使產(chǎn)品品牌得以有效傳播的作用,，使婚宴市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制進(jìn)入我集團(tuán)的銷售平臺(tái)，也是市場(chǎng)細(xì)分化后的競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)焦點(diǎn),，那么,，白酒營(yíng)銷戰(zhàn)中做好婚宴市場(chǎng)將成為我們一線團(tuán)隊(duì)和代理商的一次專業(yè)資格考驗(yàn),。

七，產(chǎn)品的副標(biāo)題：

副品牌名稱為“百年好合—sss”,，副品牌名稱為“天長(zhǎng)地久---sss”,，宣傳主題突出婚慶喜氣，和諧美滿的氛圍,。

八,，一般策略：

通過(guò)與市民政部門進(jìn)行合作，實(shí)施了婚慶促銷,，凡領(lǐng)結(jié)婚證的新人,，由民政局處配贈(zèng)企業(yè)免費(fèi)提供的賀卡，領(lǐng)證新人憑賀卡可到當(dāng)?shù)卮砩烫幟赓M(fèi)領(lǐng)取其酒二瓶和婚宴用酒促銷通知,，與此同時(shí)在人流量大的車站,、商業(yè)區(qū)、小區(qū)門口制作一定數(shù)量的宣傳牌將婚宴用酒促銷活動(dòng)予以告知也會(huì)取得不錯(cuò)的效果,。

九,，注意事項(xiàng)：

對(duì)于婚宴市場(chǎng)而言，白酒的消費(fèi)者只是被動(dòng)的消費(fèi)人群而不是購(gòu)買的決策者,，因而找到婚宴市場(chǎng)的購(gòu)買的決策者,，將產(chǎn)品介紹給他是婚宴市場(chǎng)操作的又一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這就需要對(duì)婚宴有一個(gè)理智的分析,，一般而言與父母在一起生活的年輕人成婚舉辦婚宴購(gòu)買白酒的往往是老年人,，而單獨(dú)在外遠(yuǎn)離父母的年輕人成婚舉辦婚宴購(gòu)買白酒的往往是年輕男性，因而通過(guò)對(duì)此分析找到購(gòu)買的決策者才能確定采用什么樣的傳播形式,、采取什么促銷形式有的放矢,。

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇十三

很多企業(yè)對(duì)于新員工入職培訓(xùn)特別重視，新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容也是五花八門,。筆者結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)為新員工培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該包括意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn),、職業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)四個(gè)方面的課程,。

意志培訓(xùn)的形式主要是軍訓(xùn),，其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí),。

軍訓(xùn)的時(shí)間長(zhǎng)短需要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況給與確定,，但最少一周，最多一個(gè)月為宜,。時(shí)間太少,，新員工還沒進(jìn)入狀態(tài)就結(jié)束了,，時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)造成員工的厭煩心理，再說(shuō)企業(yè)的成本也會(huì)大幅增加,。

軍訓(xùn)期間,，建議晚上不要用來(lái)搞軍事訓(xùn)練，而應(yīng)利用這個(gè)時(shí)間開展多樣化的各類活動(dòng),，以豐富生活,，淡化軍訓(xùn)的枯燥感。比如可以結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況開展演講競(jìng)賽,、辯論賽,、小型聯(lián)歡會(huì)等，這樣既能加強(qiáng)新員工之間的熟悉交流,，也能為企業(yè)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的人才,。

認(rèn)知培訓(xùn)主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹,、企業(yè)制度,、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容,，學(xué)習(xí)的方式實(shí)行集中培訓(xùn),，并由公司的'管理者和人力資源部門主講。認(rèn)知培訓(xùn)主要是幫助新員工全面而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)企業(yè),、了解企業(yè),，從而盡快找準(zhǔn)自己的企業(yè)中的定位。

認(rèn)知培訓(xùn)時(shí)間2天為好,，建議增加1天帶領(lǐng)新員工參觀公司的工廠或代表性的地方,，并安排座談交流。認(rèn)知培訓(xùn)結(jié)束后一定要進(jìn)行認(rèn)知性的測(cè)驗(yàn),，以強(qiáng)化企業(yè)的各項(xiàng)基本知識(shí)在員工腦中的記憶和理解,。

職業(yè)培訓(xùn)是為了使新員工尤其是剛走出校門的學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員,。其內(nèi)容主要包括：社交禮儀,、人際關(guān)系、溝通與談判,、科學(xué)的工作方法,、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與情緒控制,、團(tuán)隊(duì)合作技能等,，培訓(xùn)的方式是集中培訓(xùn)，講師根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,，內(nèi)外部均可,。

需要注意的是職業(yè)培訓(xùn)的形式一定要多樣化,，不宜用宣講式，盡可能采用互動(dòng)式,，讓新員工在互動(dòng)的過(guò)程中領(lǐng)悟所學(xué)的知識(shí),，這樣才能在以后的工作中運(yùn)用自如。當(dāng)然,，職業(yè)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)還是可以進(jìn)行考核的,，建議采用開放式的考核方式，比如論文或者情景模擬等,。

技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位而進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn),，現(xiàn)在很多的企業(yè)的“師徒制”就是技能培訓(xùn)的表現(xiàn)形式之一。

一是分散式培訓(xùn),，即由技能熟練的老員工對(duì)相應(yīng)崗位的新人進(jìn)行指導(dǎo),，并確定指導(dǎo)責(zé)任制，一名老員工可以指導(dǎo)一名或多名新員工,。不過(guò)實(shí)際工作中,，我們常常是將這兩種培訓(xùn)模式結(jié)合起來(lái)運(yùn)用，使技能培訓(xùn)作的更好,。

最后,，補(bǔ)充說(shuō)明一點(diǎn)：新員工培訓(xùn)并不是其上崗后就結(jié)束了，而應(yīng)該在一定時(shí)間段里面給以保持,，最好能保持到1-2年,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間是新員工的快速適應(yīng)期和成長(zhǎng)期，需要企業(yè)從不同的角度給與支持與引導(dǎo),，從而使員工能夠更快的進(jìn)步,、更好的發(fā)展，也能為企業(yè)做出更大的效益貢獻(xiàn),。

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇十四

2,、婚禮主線：

a、愛情—要求做到高雅,、神圣,、莊重。

b,、親情—要求做到溫馨,、和諧。

c,、友情—要求做到輕松,、熱烈,。

3,、婚禮時(shí)間：2__-4-2,。

4、婚禮地點(diǎn)：南外錦江酒店二樓,。

5,、參加人數(shù)：6桌。

6,、賓客結(jié)構(gòu)：新人雙方親戚,、朋友。

7,、婚禮風(fēng)格：中西合璧,，偏西式的主題婚禮。

8,、婚慶公司：喜洋洋婚禮禮儀,。

輕音樂(lè)。

一,、婚禮開始前5分鐘,，播放溫馨提示。

二,、播放婚禮開場(chǎng)錄音：

三,、場(chǎng)外主持：（各位來(lái)賓，各位親朋好友,，讓我們從心里默數(shù)三個(gè)數(shù),，婚禮正式開始）。

四,、播放新人錄音,。

五、開場(chǎng)曲（燈光秀）,。

六,、主持人上臺(tái)：

各位來(lái)賓，各位朋友,，大家中午好,，我是今天的婚禮司儀亞蘭。

今天是20__年4月2日,，今天非常特別,，首先覺得20__年4月2日這個(gè)數(shù)字非常溫馨，而且今天天氣非常的好,，重要的是在今天呢,，在這里我們能見到一場(chǎng)唯美的愛情故事，我沒上臺(tái)之前，新人就在三叮囑我說(shuō)：“要給在坐的大家說(shuō)幾個(gè)感謝”第一個(gè)感謝：感謝大家多年來(lái)對(duì)他們的關(guān)心,、支持和幫助,。也感謝大家能來(lái)到這里一起見證我們這場(chǎng)唯美的婚禮。還有一個(gè)請(qǐng)求：“就是請(qǐng)求大家獻(xiàn)出一份熱烈的掌聲,，這掌聲不是送給別人,，而是送給你自己，因?yàn)橛心銈兊牡絹?lái)這里朋畢生輝,，謝謝你們,，謝謝。

在婚禮還沒開始之前,，我想我們大家都非常激動(dòng),，包括你們，包括我,，最激動(dòng)的就是今天的一對(duì)新人,，他們也站到了舞臺(tái)旁邊，而且還帶來(lái)了禮物,。也許他這個(gè)東西就能給我們講述一段其妙的愛情故事,，現(xiàn)在我們有請(qǐng)一對(duì)圣潔的賓相來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)一對(duì)男女賓像,，有請(qǐng),。他們帶來(lái)了一份禮物，這個(gè)禮物是什么呢,？我們一會(huì)就知道,。謝謝一對(duì)美麗圣潔的賓像。下面掌聲有請(qǐng)新郎入場(chǎng),，（鞠躬）好,，有請(qǐng)新郎來(lái)到我們的禮盒旁為我們開啟禮盒的第一層，這個(gè)是什么東西呢,？好像是一個(gè)信封,，為什么會(huì)出現(xiàn)在今天的現(xiàn)場(chǎng)？（新郎那起那個(gè)信封,，不要打開,，說(shuō)：“這是我們上大學(xué)時(shí)我寫給她的第一封情書，我還記得當(dāng)時(shí)那份激動(dòng),，那份喜悅和那份謝意,。）這使我們一起回到了幾年前大學(xué)校園那個(gè)時(shí)刻，接下來(lái)打開盒子的第二層,，又是一個(gè)信封,，不會(huì)又是一封信吧？那是什么呢？（新郎說(shuō)：“這是一張照片,，這是我和她在我生日年月日那天照的第一張合影照片,，可以說(shuō)我們情定月日，緣定月日,。這張照片記錄我和她最歡快的時(shí)刻”。）是的,，我們很多人都會(huì)想起我們和戀人拍過(guò)的第一張合影照片,。那么，今天是一場(chǎng)婚禮,，緊緊一張照片,，一封情書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有請(qǐng)新郎為我們打開第三層盒子,，（新郎把盒子那在手上）這是什么呢,？（新郎回答：“這是一個(gè)發(fā)夾，這個(gè)發(fā)夾像證著我和她,，…………………,。.）在這樣一種感動(dòng)的氛圍里，新娘可能還需要聽到你的聲音來(lái)感化她,，把她請(qǐng)到我們的現(xiàn)場(chǎng),，（新郎說(shuō)：“請(qǐng)相信我，在以后的人生路上,，我會(huì)是你最大的靠山,，請(qǐng)相信我或）來(lái)吧，朋友們掌聲送給這對(duì)幸福的新人,。好,，讓我們現(xiàn)場(chǎng)把目光鎖定在幸福的花門下，到數(shù)三個(gè)數(shù),，三,、二、一有請(qǐng)新娘出現(xiàn)在我們的婚禮現(xiàn)場(chǎng),。

新娘在父親的陪同下入場(chǎng)到花門處,。

新郎慢步走到花門處迎娶你最漂亮的新娘。新郎單下跪獻(xiàn)花,，同時(shí)為美麗的新娘帶上發(fā)夾,。

共同步入婚禮殿堂。

金童玉女上場(chǎng)祝福,。

證婚人入場(chǎng),。

證婚人問(wèn)：黎玢滟小姐，你是否愿意嫁給王道菠先生為妻？愿意,。

無(wú)論是順境或逆境,，富裕或貧窮,，健康或疾病,，快樂(lè)或憂愁，你都將毫無(wú)保留地愛他,，關(guān)心他,，對(duì)他忠誠(chéng)直到永遠(yuǎn)？愿意,。有請(qǐng)證婚人為一對(duì)新人頒發(fā)結(jié)婚證書,。

七、主婚人入場(chǎng),。

八,、交換信物。

九,、親吻,。

十、新人手捧鮮花獻(xiàn)給父母,，并引領(lǐng)上臺(tái)三拜,。

十一、點(diǎn)燭臺(tái),，雙方母親點(diǎn)燃火槍并交給一對(duì)新人,。

十二、父母代表致辭,。

十三,、倒香檳。

十四,、交杯酒,。

十五、新人致辭,。

十六,、拋手花（新人把手捧花里的鮮花一朵一朵送到客人手上，讓來(lái)賓一起分享這份甜蜜的愛情）,。

十七,、新人退場(chǎng)。

教育工作者的培訓(xùn)方案內(nèi)容篇十五

培訓(xùn)目的：讓初次基礎(chǔ)酒店行業(yè)的新員工了解本崗位應(yīng)具備的基本素質(zhì)及知識(shí),，為進(jìn)一步培訓(xùn)崗位知識(shí)做必要鋪墊,，酒店前臺(tái)新入職員工培訓(xùn)計(jì)劃,。

1、酒店職業(yè)道德的講解說(shuō)明,。

2,、崗位必備儀容儀表，禮節(jié)禮貌的要求,。

3,、了解酒店員工違紀(jì)處罰規(guī)定。

4,、如何正確出入酒店,。

前臺(tái)崗位培訓(xùn)程序。

培訓(xùn)目的：讓經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)培訓(xùn)的員工更快掌握業(yè)務(wù)知識(shí),，盡快進(jìn)入崗位操作。

1,、了解前臺(tái)工作職責(zé),，前臺(tái)接待員工作職責(zé)。

2,、了解熟記房間價(jià)格及各類折扣,、優(yōu)惠以及折扣權(quán)限。

3,、了解熟悉前臺(tái)各類通知,、報(bào)告、表格及記錄本,。

4,、熟記各大單位，商務(wù)客房名單,。

5,、熟記各種業(yè)務(wù)用語(yǔ)、系統(tǒng)代碼,、付款方式,。

6、了解前臺(tái)所配用的設(shè)施設(shè)備及使用須知及方法,。

1,、培訓(xùn)前臺(tái)日常操作流程，禮貌服務(wù)規(guī)范,，交接班程序,。

2、培訓(xùn)訂房,，訂房之更改,，取消程序,，特殊折扣訂房的處理方法。

3,、培訓(xùn)前臺(tái)賣房技巧,。

4、培訓(xùn)vip接待程序,、熟客訂房及入住程序,。

5、了解上機(jī)進(jìn)行電腦模擬操作,，包括入住,、退房、預(yù)定等,。后10天1,、培訓(xùn)更改房租程序。

2,、了解客房升級(jí)的情形及標(biāo)準(zhǔn),。3、入住登記程序培訓(xùn),。

4,、結(jié)帳退房程序培訓(xùn)。

5,、團(tuán)體入住及結(jié)帳程序培訓(xùn),。

6、培訓(xùn)查ed（ed是預(yù)離房,，c/o是臟房,，ooo是待修房，h是保留房,，occ住客房）房的程序,。

7、培訓(xùn)轉(zhuǎn)換房間的程序,。

8,、客用保險(xiǎn)箱的使用程序培訓(xùn)。

9,、客房參觀及住客生日的處理,。

10、補(bǔ)單的跟進(jìn)程序,。

11,、培訓(xùn)接受客人留言，寄存物品服務(wù)的程序,。

12,、各類信用卡結(jié)算方法的培訓(xùn),。