演講稿的目的是向觀眾傳達信息、表達情感、影響思維和觸動心靈,。需要有清晰的思路和邏輯結構，使演講內(nèi)容條理清晰,、層次分明。演講稿范文中的表達方式和語言風格多樣,，你可以根據(jù)自己的個人特點和風格進行靈活運用,。

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇一

老師們,，同學們：

大家好,！今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩,，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。

山感恩地,，方成其高峻；海感恩溪,，方成其博大,；天感恩鳥，方成其壯闊,?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩,，并不止于此,。當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨,，多了份珍惜,；當一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭,，多了份和諧,。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜,，一種前進,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當然，我們感謝的,，遠比他們要多很多,。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜,；從上小學到初中,，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻著光和熱,，燃燒著自己，點亮著他人,。

所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人,；感謝老師,，感謝他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”,；感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手,，感謝他們令我們不斷進取,、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭,，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛,，然后交給下一代人們,。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎,！

感恩深深,，真情切切，感恩使我懂得如此之多,，,？因為有了愛，所以感動,；因為感動了,，懂得了感恩。親愛的同學,，有過這樣的感動嗎,？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神,、一聲祝福,、一句勸勉,，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉,、一顆露珠,、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母,、烏鳥反哺,、落紅護花、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手,，閉上雙眼，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學會“感恩”！

讓感恩認識傳遞,，相信我們的前途會更加光明,，世界將變得更加美好。

我今天的演講到此結束,，謝謝大家,！

此致

敬禮！

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇二

各位老師,、同學們：

大家好,！

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,，不懂感恩,，就失去了愛的感情基礎。學會感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，感激同學的.幫助之恩,，感恩一切善待幫助自己的人,，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主,。當然，我們感謝的,，遠比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識,，引領你做“大寫的人”,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質,，一種藝術,。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質,。

感恩是畫筆。學會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸,；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學會感恩,，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂。

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！我是五二班的，今天我演講的題目是《心懷感恩,，學會感恩》,。在歷史的長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的小故事,。古有小黃香在寒冷的冬天,，先用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上,；今有偉大領袖毛主席邀請老師參加開國大典,；開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳,。親愛的同學們，他們身上都具有著美好的心理品質——感恩,！

我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》,。這首歌講述的是一個發(fā)生在中國臺灣的真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了,，她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早就出去工作，干著繁重的體力活來維持生計,。一天,，天下著很大的雨，已經(jīng)過了吃晚飯的時間,，媽媽卻還沒有回來,。小女孩決定沿著媽媽每天回來時的路去尋找媽媽。終于,，小女孩在路邊發(fā)現(xiàn)了癱倒在地上的媽媽,。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音,。小女孩知道媽媽再也不會醒來,，現(xiàn)在只剩下她一個人了。悲痛絕望之時,，小女孩勇敢地擦干眼淚,，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著，讓媽媽放心地走,。于是,，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首《感恩的心》，淚水和雨水交融著,，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜?！?，她就這樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永遠閉上雙眼,。

每當我聽到這首歌,，就禁不住思緒萬千,。小女孩，一個孱弱的小生命如此珍惜自己,，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦,，無論多大的風雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄,。

親愛的同學們,，當你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后,，你們腦海中想到了什么呢,？用什么詞語來表達？對,！感恩,！

常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學卻總是埋怨父母太啰嗦,，給的零花錢太少,；埋怨老師太嚴厲，對自己要求太嚴,；埋怨同學太無情,，不懂得關心自己；怨這怨那,，怨天怨地,，你們說這是感恩嗎？不是,！

常懷感恩的心的人是最美的，聽,！一陣陣朗朗地讀書聲,，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好,！”,，這就是向老師最好的感恩?？?！一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜,，一頁頁工整漂亮的作業(yè),，這就是向父母最好的感恩！不需要貴重的禮物,，只要奉獻出我們的真心,，不要信誓旦旦的許諾,，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩,！

親愛的同學們,，是祖國孕育了我們，是山河哺育了我們,，是父母養(yǎng)育了我們,，是老師教誨了我們。

親愛的同學們,，別再猶豫,！別再遲疑！讓我們積極地行動起來吧,！勇敢地說出感謝的話,，懷感動之情，做感恩的事情吧,！讓我們的家變得更加溫馨,，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來更加美好,！

謝謝大家,！

此致

敬禮!

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教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇四

各位老師,，親愛的同學們：

大家好！

感恩,，是一種很美麗的情懷,，哪怕它來自一個最卑微的生命。然而,，我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說,，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌說,，你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了,。他們?nèi)チ耍l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,，欣喜若狂,，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達感恩之情,。感恩,，原來是如此艱難的一件事。

也許有人會說，我又不是無家可歸,、受人救助;我又不是病入膏肓,、獲神救助，我需要向誰感恩呢?那么,，就請你想一想,，是誰，使你不至于無家可歸?在你生病的時候,，是誰,，守護在你身邊?在你弱小無助一如無家可歸之人時，是誰,，給了你一切撫慰和安全?那么,，就請你記得回到他的身邊，向他表達感恩之情吧,。感恩,，使你更加美麗。

我的演講完了,。感謝大家傾聽我的演講,，感謝這兒的每一個人。

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇五

各位老師,、同學們：

大家好,！

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢,？我們曾被哪些事情感動過,？這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,，我覺得這個題目很好,，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情,？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說,，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩,，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考,，兒子在教室里考試,，母親在外面守侯。因為天氣太熱,，氣溫過高,，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,，母親一直沒有蘇醒過來,，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子,，在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”,。話還沒說完，母親便坐立起來,，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣,？！”在這個生死關頭,，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子,。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位,，因為關心兒子,，而忽略了自己的一切，甚至是生命,。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候,，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子,。他們愛你,，她們關心你勝過自己的生命。

可是同學們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢,？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞,！有些同學不知道自己父母身體的健康狀況,，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問,，你關心過他們嗎,？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責你們的父母呢,？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢,？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢,？如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的,，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母,！同學們，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天,，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母,！為他們獻出自己的一份愛心,。

還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子,，買了一副銀手鐲,，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下,。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了,，母親笑盈盈地掏出一個藍布包,，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學可是有希望啦,！”看著母親充滿笑意的臉,，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”??？社會上的騙子這么多，該不會是上當受騙了吧,？接過布包,，層層打開，果然,，那兩本所謂的“天書”,，不過是兩本小學課本罷了。兒子一急,，準備說出真相,，希望找到騙子挽回損失?？墒钱斔吹侥赣H滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊,！于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧,，我記下啦,！一定考好”！望著母親漸漸離去的瘦小背影,，兒子哭了,，哭得很傷心，回去后,，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,，讓它激勵自己。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功,，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌,。

愛其實就是我們的身邊,，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼,。每天早晨睜開雙眼,，我都會慶幸，今天我還活著,，活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很快樂,。什么是幸福？想起非洲那么多的難民,，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,，這也是一種幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們,，又有什么理由去怨天尤人呢？記得我讀中學的時候,，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件,。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況,，我感到很慶幸,，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟,，我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害,，我用不著成天提防著導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候,，我會感到特別地親切,，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓,。努力吧,，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強,，為了我們的母親的強健和安康,，努力吧！我相信,，只要我們都能夠盡我們的全力了,，即便不能取得成功，我們也將無悔,。

此致

敬禮!

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自20xx級27班的,。今天我國旗下講話的題目是《讓感恩之花常駐心田》,。

印度詩人泰戈爾說過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時嚶嚶地道謝,，浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的,。”無疑,，蜜蜂是懂得感恩的,。

感恩是一種愛心！在戰(zhàn)勝白血病魔后,，13歲的英國少年杰克皮奇立下誓愿,，一定要募集到足夠的資金，去幫助像他一樣的白血病兒童,。他的決心和行動為他贏得了“英國的驕傲”的稱號,，并深深地打動了所有英國人,。歷經(jīng)生死，小皮奇明白了如何去愛,。愛心就應該如接力棒,，一個個的傳遞，傳到每一個黑暗冰冷的角落,，溫暖每一顆受傷的心。

感恩是即刻的行動,。姚明作為野生動物保護行動的親善大使,，與李寧、劉歡等知名人士共同出席了由野生協(xié)會組織的“護鯊行動”新聞發(fā)布會,，由于魚翅等高消費的需求增大,，日前鯊魚正面臨著滅絕的威脅。了解了這一情況,，姚明很正式的向在場的所有媒體宣布：“從今天起,，我自己首先不吃魚翅了！為了我們的未來,，請和我們一起去保護瀕臨滅絕的動物吧,！如果一個人可以影響另外一個人，那么一個一個地去影響他人,，一定可以起到積極的效果,。”

感恩不是口號,，不是作秀,，而是應該是像姚明那樣的“即刻行動”，只有從今天做起,，從我做起,，讓感恩成為一種品行，才是最好的感恩,。

做人要銘記感恩,。葛優(yōu)作為中國影壇中為數(shù)不多的大腕級演員，主演的大片占據(jù)了內(nèi)地院線的黃金檔,。而在最初接觸電影的六年時間里,，葛優(yōu)出演的角色沒有任何反響，直到1985年,，出演米家山導演拍制的喜劇片《頑主》時,，他的表現(xiàn)力才第一次有了合適的釋放空間，并因此獲得了當年的金雞獎最佳男演員提名獎,。從那以后,，葛優(yōu)卻不忘給自己的恩師打個電話表示感謝,，或發(fā)個短信問候一下。千年春節(jié)米家山收到葛優(yōu)發(fā)來的一條短信,，祝他新年快樂,，說自己可以走到今天和當年的《頑主》分不開,。米家山非常感動,，將短信一直保存著，他說：“20多年了,，卻還記得發(fā)這樣一條短信,，銘記感恩,，我很感動?！闭堅谛闹秀懹浉卸?，讓感恩成為一種優(yōu)秀的品行。

青春期的我們總是將“愛”和“謝謝”羞于說出口,，但我們須知,，懂得感恩是人生的必修課。

感謝生命有你們的參與,，感謝生命有你們的付出,，請笑納我真誠的感謝。曲終雖人散,，卻留下永不改變的旋律,。

同學們，讓我們銘記感恩,，學會感恩,。讓感恩之花在校園盛開！

我的講話完畢,，謝謝大家,。

此致

敬禮!

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇七

各位老師、同學們：

大家好,！

今天,，我們學校組織了一次感恩勵志教育的演講，這次的教育活動,，讓我們和父母的感情更深了,，讓我們知道老師教育我們那份幸苦，父母和老師對我們的期盼,，讓我們明白,，我們只有好好的學習才能回報老是很父母。

參加這次活動讓我意識到自己從前的不好,，給父母,、老師帶來了深深的傷害,。宅這次活動中，很多家長哭了,，作為家長的他們也想起了他們的父母為他們操心時而一次次被他們傷害過的情景,。而現(xiàn)在他們也成為了父母，看著自己的孩子在一天天的長大,，心里都會唄孩子不聽話而難過傷心,。的那個我看到這一幕幕的情景，我的心在顫抖,，我們的父母也在為了生活,，為了我們而努力掙錢，有的甚至好久都沒有回來陪過孩子,。而我們卻一次次的傷害父母，不聽話,、任性,、亂花錢，都沒想過父母掙錢時的難處,。我覺得我對不起我的媽媽,，從小到現(xiàn)在一直都在為我操心，有時還會和媽媽頂嘴,，不聽媽媽的話,，我真是一個壞孩子。我也好后悔,，這次的活動給我很大的幫助,，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會體諒老師的苦心,，以后我會好好的學習,，讓自己不再讓老師、父母為我操心,，做一個好孩子,。

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇八

各位老師、同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩》,！

中國有許多節(jié)日，這些年從國外也傳來了許多節(jié)日,。在美國,，每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié)，那一天,，無論天南地北的孩子都要趕回家,；那一天,，人們要感謝父母，師長,，感謝社會,，感謝生活；那一天,，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,，不僅為自己，也為窮人,，孤兒,，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖,。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。

有個年輕人,，大學畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘,。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”,?？脊俦阏f：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件,，回去做一做”,。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親,。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作,，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里,。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時,，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學學業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工,、賺錢完成的嗎,？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來,，卻從未想過媽媽籌錢這么困難,！從此，他每天都要給母親洗腳,。一個禮拜后他去面試,，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點點頭：“做了”，考官又問：“你對我們公司這么要求你,，還愿意來嗎,？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了,，最重要的是我學到了大學里沒有學到的,，做人的，根本道理——感恩”,。

這個故事,，是我在查閱書籍時看到的?？梢哉f,，當時深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起,，都會觸動我埋藏在心底里的那根弦,。有恩有愛，是人類生活中最燦爛,，最絢麗的文明之花,。滴水之恩，涌泉相報,，是人類廣為傳誦的美德,。感恩是人之常情,，事之長理,，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩,，從某種角度講,，就是對人類神圣感情的褻瀆。

同學們,，我想,，一個懂得感恩的人，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好,；一個懂得感恩的人,，就會擁有一種平和的心態(tài)；一個懂得感恩的人,，就會快樂地工作學習和生活,。其實，在現(xiàn)實生活中,，令我們感動的事情實在是太多太多,，它體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福,；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂,；感謝同學們真誠的關心和幫助,；感謝社會上所有關心，愛護我們的人,。生活中,，感恩無邊，一句話語,，一個行動,，一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦,；感恩無痕,，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心愿,。學會感恩,，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關懷,，充滿真情,，充滿溫馨！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

此致

敬禮!

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇九

尊敬的各位領導、親愛的教師們：

大家好,！

這天我演講的題目是《學會感恩》,。

我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女,，給他們送來防寒的衣物,，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜,。而我們有些同學只明白盡情享用,，連一句感謝的話都沒有;有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學對班群眾無微不至的照顧不知感恩,，還認為班群眾與他無關,。

這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失,。其實,，感恩是一種千古流傳的美德,。

盧梭以前說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔堑?，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會,，我們僅有一點成績,，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德,，才能擁有和諧生活,，擁有光明與前途。

《三國演義》中,，諸葛亮自然是智慧的化身,，但在他的心里，始終充溢著兩個字――感恩,?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡,，巧借東南風,，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲,，六出祁山,，最終病死于五丈原。而他的所作所為,，從始至終只為了一個原因,，那就是――酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁,，死而后已”,。

學會感恩,，感謝生活給你的贈予,，你才會擁有一個用心的人生觀，健康的心態(tài),?！坝枞嗣倒澹钟杏嘞恪?，人生在世,，要學會給予分享，互愛互助,。給予越多,，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有好處,。常懷感恩之心,，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔,，多一份欣賞和感激,。感恩會使你對生活，對一切完美的事物充滿信念,，從而被完美的事物所包圍,。

同學們，感恩是一束金色的陽光,，它能融化冰雪,。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的一切,。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底,。

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇十

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好,！

感恩不僅是一種情感,，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心,，傳遞感恩的種子,，懂得惜福和感恩，才能從各個方面獲得更大的情感回報,，懂得感恩,，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點,，并將它無限放大,，通過一個個感人的故事和激情的互動，達到“心與心的碰撞,，情與情的交融,，愛與愛的傳遞”的目的，從而打動了每一位讀者的心靈,。

人間萬物皆有感恩之心,。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章,，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩,；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。有人說,，感恩是鞋，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛,。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩,，所以我們的生命變得五彩斑斕,。

“生活是一面鏡子，你對著它笑,，它也對著你笑,；你對著它哭，它也對著你哭”,，在這個物欲橫流的世界里,，一個人，只有懷揣一顆感恩的心,，才會體味到生活的幸福與樂趣,，學會感恩也就是學會了生活。懷有一顆感恩的心,，你才會得到他人的尊敬和信任,，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂,。只有懂得感恩的人,，才會在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過每一個難關,，幫助自己實現(xiàn)心中的理想,，成就自己的事業(yè)！

感恩的人是一個心里充滿快樂的人,，他們懂得把別人對自己的恩惠,、幫助，傳遞給需要的人,，在傳遞“感恩”這個接力棒中,，他們同樣享受了生活的美好，美好生活是從感恩開始的,！

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

經(jīng)常有人詢問感恩是什么,？實際上，感恩涵蓋了許多含義和內(nèi)涵,。

感恩是樂觀,。感激困難和挫折,，不就是樂觀嗎？感激對手和敵人,，不就是樂觀嗎,？對于那些我們不太喜歡的人和事物，我們應盡量想到它們的積極面,，想到它們對我們的好處,，從而去感激它們。因此,，感恩是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。當有人幫助我們時,，隨口說聲“謝謝”,，可能會對對方的心態(tài)產(chǎn)生溫暖的.影響。當有人為我們付出了許多,，我們感激他們,，他們可能會更多地幫助我們。懷著感恩的心態(tài),，是有禮貌,、懂得回報之道的表現(xiàn)。因此,，感恩是一種有禮貌的品質,。

感恩是一支畫筆。學會感恩,，讓生活更加精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸,；將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美。因此,，感恩是一種多樣的藝術,。

懷著感恩的心態(tài)，生活依舊會有喜怒哀樂,。當遇到困境和挑戰(zhàn)時,，感恩讓我們更具耐心；當遇到好事和禮遇時,，感恩讓我們不忘進一步提升自己,。同樣的,，此時學習和事業(yè)的成敗也是如此。感恩是守護平靜心緒的力量,。

學會感恩的生活,，寧靜而祥和。

謝謝大家,！

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇十二

親愛的同學們：

大家好,！

感恩可以消解內(nèi)心全部積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,，感恩是一種唱歌方式,，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大才智。懂得感恩,，學會感恩,，每個人便都會擁有無盡的幸福和歡樂。

父母是我們?nèi)松牡谝蝗谓處?，從我們呱呱墜地的那一刻起,，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝愿；或許,，父母不能給我們奢華的生活,，但是，他們賜予了我們珍貴的生命,。父母為子女撐起了一片愛的天空,，當你受傷時，哭泣時,，愁悶時,，難受時，你可以隨時回到這片天空,，享受父母的愛,，這，便是他們的幸福了,。感恩父母,，哪怕是一件微缺乏道的事，都能讓他們感到欣慰,。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩,，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽,，洗腳,！就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的緣由,，不是演員當紅,，而是它的感情動人心腑,，不知感染了天下多少有情人為其流淚,，不但為了那得意的男孩，也為了那一份至深的愛,，和發(fā)自內(nèi)心的感恩,。

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,。白云在蔚藍的天空中漂浮，描繪著一幅幅動人的畫面,，那是白云對培育它的藍天的感恩,。由于感恩才會有這個多彩的世界，由于感恩才會有世間真摯的感情,，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

傳奇有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里,？”阿佛洛狄說：

“l(fā)”代表listen（傾聽）,，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的'要求，并且予以幫助,。

“o”代表obligate（感恩）,，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛,，澆灌愛的禾苗,。

“v”代表valued（敬重），愛就是呈現(xiàn)你的敬重,，表達愛護,，真誠的鼓舞，發(fā)自內(nèi)心的贊美,。

“e”代表excuse（寬?。瑦劬褪谴葠鄣膶Υ?，寬恕對方的缺點和錯誤,，承受對方的全部。

愛神對于愛的意義的詮釋如此膚淺厚重,，我們只有專心傾聽對方的心聲,。懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活,，才會享受到愛的歡樂,，愛的幸福,。

感恩，不是為求得心理平衡的吵鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報,。

人生在世，不行能一帆風順,，種種失敗,、無奈都需要我們英勇地面對、曠達地處理,。這時,，是一味埋怨生活，從今變得消沉,、萎靡不振,？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來,？你感恩生活,，生活將賜予你絢爛的陽光；你不感恩,，只知一味地怨天尤人,，最終可能一無全部！勝利時,，感恩的理由當然能找到很多,。失敗時，不感恩的借口卻只需一個,。殊不知,，失敗或不幸時更應當感恩生活。換一種角度去對待人生的失意與不幸,，對生活時時懷有一份感恩的心情,，則能使自己永久保持健康的心態(tài)、完善的人格和進取的信念,。

生活賜予我們挫折的同時,，也賜予了我們頑強，我們也就有了另一種閱歷,。對于喜愛生活的人,，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包涵的心,，來接納生活的賞賜,。酸甜苦辣不是生活的追求，但肯定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,，你會發(fā)覺不一樣的人生,。不要由于冬天的嚴寒而失去對春天的盼望。我們感謝上蒼,，是由于有了四季的輪回,。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨,，沒有了妒忌,，沒有了憤憤不平,，你也就有了一顆沉著淡然的心,。

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

每當這時候,，我就很生氣，倔倔地不理她,。直到有個假日我去媽媽單位參觀,，才真正知道了媽媽的工作的辛勞。

也許你經(jīng)常路過這里吧,，這就是媽媽的單位,。中國燃氣汽車加氣站。你們可曾見到過這樣的場景,，廊坊的出租車曾經(jīng)排的像條長龍堵塞過交通,。你們是否想過在這長龍的盡頭就是媽媽工作的場景。你能否想象到我的媽媽就在這里一站就是七八個小時,，有時候吃飯喝水都成問題,。因為車流量很大，媽媽和她的同事們交接崗位時都是馬不停蹄地跑來跑去,。寒冷的冬季,，當我凍得瑟瑟發(fā)抖揉搓雙手的時候，媽媽的額頭卻忙出了汗水,。我多想給她擦下汗,，可是媽媽讓我在值班室里，說外面車多危險讓我在那里等候,。

我在窗口默默地往外看,，每一臺車來媽媽都精神飽滿地給司機操作，邊說邊操作,，“請師傅們下車在黃線外等候,，請把后備箱打開接受檢驗，把卡給我，謝謝,！”她不厭其煩地一次次說,。看著她干裂的嘴唇我多想給她送杯水,?？墒菋寢屨f的話在耳邊縈繞；“加氣是有一定危險性的,，不僅僅是車多,，有時候機器出現(xiàn)故障會出現(xiàn)漏氣，巨響,，爆燃,。你可以參觀，但只能遠遠地看不能靠近,?！眿寢尀榱怂緳C和站內(nèi)的安全，一次次的提醒著司機們,，按要求停車,，按規(guī)程加氣。

后來聽站長叔叔說,，來這里加氣的人形形色色,，司機的素質也稂莠不齊。不是每個司機都能服從指揮按要求停車加氣,。面對司機的不配合不理解,，媽媽總是能耐心地解釋和熱心的服務。有時候司機有言語上的攻擊,，媽媽都能大事化小,，小事化了。想到媽媽原來不僅僅是工作勞累,，有時還要忍受一些誤解和委屈,。我心里頓時一陣難過，和媽媽相比,，自己平時的小委屈算得了什么呢,。

跟了媽媽一天，僅僅是一天我就枯燥地想逃離氣站,。想著媽媽一直重復這枯燥機械的勞動,，想著媽媽站得腰酸腿疼，說的口干舌燥還要堅持,。我真是難以想象,，深夜我躺在溫暖地被窩中時,，媽媽在堅守在加氣島上。多少個風蕭雪寒,，多少個雷雨之夜,，她是怎么工作的。為什么除了疲憊,，看不到她一絲的不滿,，她告訴我,，干一行,，愛一行，做人要踏踏實實,，吃苦在前,，樂于奉獻。

看著家里一張張榮譽證書,，上面不僅僅是對媽媽工作成績的認可,，更是對勞動光榮甘于奉獻最好的`詮釋,。母親不僅僅養(yǎng)育了我們，更培育我們做什么樣的人,，走什么樣的路,。她們用實際的行動感染著我們,，用潛移默化的思想影響著我們。讓我懂得什么是默默奉獻,，引導我虛心好學,、團結協(xié)作、吃苦耐勞,。

我最親愛的媽媽,，等您再回家我會為您倒上一杯我精心沖的愛心茶,。不會讓您回家依然忙碌,，我會把房間收拾得清爽宜人，讓您有個溫馨的環(huán)境心情舒暢,。我的學習會更加自覺和上進,，讓您看到我的進步心情愉快,。我的生活會安排的條理有序，讓您為有懂事的女兒感到欣慰,。

媽媽,，您就放心吧，女兒會永遠以你為榜樣,，時刻牢記做人的道理,，踏踏實實，認認真真,。永遠愛著您,，我最最親愛的媽媽！

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學：

大家上午好,！

5月12日是母親節(jié)，今天我國旗下講話的題目是：感恩父母珍惜親情,。

來自 sevw.cn

談及感恩,，許多人認為這個話題太老套了，可是我想說：“感恩,，是一個永恒的話題,。”

請聽我這樣來計算,，就以高一走讀生為例,，我們每天和父母能真正在交流的時間不超過半個小時，如果添上兩個寒暑假一百六十天,，每天與父母一起談話的時間也不會超過兩小時,，那么高中三年我們和父母在一起的時間是七百多個小時，大約29天,，29天,，也許這是你才恍然大悟，與父母在一起的時間這么短,，你會說“我和同學在一起的時間也比29天要多得多”,，而高二、高三的同學們與父母一起談話的時間就更少了,。進入大學,，再工作，我們與父母在一起的時間就少之又少了,，然而我們的父母,，又還有多少個三年等待我們真正懂事呢？我們會將懵懂與叛逆掛在嘴邊,，哪怕短短29天也讓他們“操碎了心”,。

也許你不曾看到,。我們慵懶地坐在安逸的教室里，而父親卻正在流著汗水,，也許他是一名普通的打工者,，也許他是一個老板為了我們與客戶喝著不情愿的傷身酒;我們在商店里買那些無用的奢侈品，而媽媽卻站在櫥窗前看著心儀已久的衣裳,，搖搖頭走開了：算了,，多省點錢，能讓孩子過得更好些,。為了我們,，他們頭發(fā)白得更快了，額角也多了一條條深深的長線,。青春,，不是我們用來解釋不懂事的借口，有很多時候,，我們不該讓他們承受這么大的失望,。在我們咿呀學語之時，我們會勇敢地表露“我愛爸爸”,、“我愛媽媽”;現(xiàn)在的我們,，是否還有勇氣對他們說：“我愛你們?！?/p>

還記得父母的生日嗎,？今年5。12正是天下母親的節(jié)日：母親節(jié),！是否想起20xx年那次5.12，在汶川,，有位媽媽跪著保護自己的孩子,，她留下的最后一句話是：“寶貝，如果你還活著,，記得媽媽一直都會愛你,。”

這就是愛,，這就是親情,，簡單卻偉大。我們要感恩父母,，感恩他們創(chuàng)造了我們,，感謝他們的默默付出，感謝他們陪我們走過十幾年的風風雨雨……或許,，我們之間有很深的代溝;或許,，我們之間并不能互相信任,，但是，時間可以證明一切,，家最溫暖,，親情最珍貴。

有人會問,，如何感恩呢,？

其實，這很簡單,。

當大風吹亂了母親的鬢發(fā),，我們只需輕輕地將它們別到母親的耳后;當父親拖著疲憊的身軀回到家，我們只需給他一句溫暖的問候;當他們出門上班時,，我們微笑著說：

“老爸老媽,，我們一起奮斗啊,！”我們能做的真的是太多了,，只要有愛，哪怕是微不足道的事,，那也是感恩?。?/p>

記得畢淑敏曾說過：

“趁父母還在健在,，趕緊盡自己的孝心吧,！”一句多么簡單的話，卻又如此深刻,。每個人的生命都有盡頭,，這是我們無法回憶的現(xiàn)實。所以,，請珍惜這血脈相承的緣,，珍惜親情，感恩父母,。

最后,，我想說，五月十二日那天,，讓我們認真地看著媽媽,，說一句：“媽，節(jié)日快樂,，我愛您,！”

謝謝大家，我的話講完了,。

尊敬的老師親愛的同學們大家好：

我演講的題目是《感恩父母,，與愛同行》

有了泥土,，嫩芽才會長大有了陽光，花兒才會盛開鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;魚兒感恩溪流，因為溪流給予它快樂,。我們感恩父母,，因為父母給予我們一切。我們的成長,，離不開您呀,！親愛的爸爸媽媽。當我呱呱落地,，就迎來了爸爸,、媽媽燦爛的笑臉！從此,，爸爸媽媽日日夜夜陪伴著我們,。是誰教會我學說第一句話？是你呀,，親愛的媽媽,！是誰教會我邁開了第一個步伐？是你呀,，敬愛的爸爸,！

爸爸的微笑，就像暖流涌進我們的心田,！媽媽的微笑,，就像歌謠伴我們?nèi)胨∮幸换匚也×?，媽媽抱我去醫(yī)院,。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了,。啊，媽媽的愛是滴落的淚,。有一天,，我打破了暖瓶，對爸爸又說了謊,，爸爸的批評叫我臉紅,，我不敢抬頭看他的眼睛。啊,，爸爸的愛是責備的目光,。

一個很熱很熱的夜晚,，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子,，汗水卻濕透了她的衣裳,。啊,！媽媽的愛是清涼的風,。

一個很涼很涼的雨天，爸爸到學校接我,，一把傘遮在我的頭頂,，雨水卻打在爸爸的身上。啊,，爸爸的愛是遮雨的傘,。

我在爸爸媽媽的愛里一天天長大。

爸爸媽媽的愛無處不愛在,，一股清涼的風,，一把遮雨的傘，一串關懷的淚,，一個甜甜的吻,，爸爸媽媽的愛，就藏在這一個個平凡的細節(jié)中,。

從小到大,，爸爸媽媽給予我們的愛使我們擁有的幸福，比天上的星星還要多,。難道我們不應該感謝他們嗎,？小時候總是在父母懷里撒嬌，每一次跟媽媽鬧別扭,，過后鼻子總是酸酸的,，其實知道是自己錯了，卻總是倔強,，不屈服,，總不愿意按父母的意愿做事情。每一次的犯錯,，總是會想起爸爸媽媽不求回報的給予,，想起他們沒日沒夜的勞作。

爸爸媽媽的愛是平凡和圣潔的,，因此,，讓我們一起來感恩吧！感謝爸爸媽媽給了我們的今天;感謝爸爸媽媽完善了我們的言行舉止;感謝爸爸媽媽豐富了我們的人生閱歷！

感恩,，是一種美德,，是一種方式，更是一種境界;感恩,，讓生活充滿陽光,，讓世界充滿溫馨。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,！我們的爸爸媽媽漸漸蒼老的容顏,，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，也許我們未來的路還很長,，也許它充滿了曲折和荊棘,。不過總會有個人給我們引路，與我們相扶,，那就是爸媽從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,，爸爸媽媽為我們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從牙牙學語到舉止成熟,，無論遇到怎樣的艱難,，總有一個歸宿等著我們，那就我們的家爸爸媽媽,。家是安穩(wěn)的歸宿,，家是彼此的約定，家是永恒的追尋;無論家多么貧苦,，它依舊是我們最安逸的驛站,！因為家里總有爸爸媽媽，總有他們的懷抱可以給我們提供溫暖,。爸爸媽媽給予我們生命,，哺育我們成長，教育我們長大,，沒有爸爸媽媽便沒有我們,，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場,，我們的爸爸媽媽卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著,。我們要懂得報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜爸爸媽媽的深情,！我們要永遠的記?。猴L是愛的呼喚，雨是情的交融,，最愛你的人，最牽掛你的人,，永遠是我們自己的爸爸媽媽,！同學們,，生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心,！讓我們攜起手來,，銘記爸爸媽媽的恩情，心存感激,，勵志奮進：感恩父母,，與愛同行！讓我們懷著一顆感恩的心好好學習,，用我們的實際行動來回報我們的爸爸媽媽吧,！讓愛永遠住在我們心里，讓我們永遠懷著一顆感恩的心,，讓我們從現(xiàn)在做起,，孝順父母、感恩父母與愛同行吧,！

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇十五

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師，給我前進的動力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,。

下課后,，看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

用優(yōu)異的成績，用驕傲的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，來感恩我們的老師!

老師,祝福您歲歲愉快,，年年如意!

謝謝大家!

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇十六

老師們、同學們：

當旭日越出地平線時,，鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起,，這預示著新的一天的來臨,。在新的一天里，我們多了一份關愛,，多了一份體貼,，也多了一份感恩的心。今天,，我在國旗下講話的主題是"感恩的心"。

首先,，我要為大家講一個真實的故事,。在一個偏遠的小山村，曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟困難而被迫退學,。然而這絲毫沒有影響到她求學的欲望,，每天，她就站在教室外,，趴在窗臺上靜靜地聽老師講課,。后來，經(jīng)一些社會熱心人的幫助,，才得以使她重返校園,。如今，這位女孩經(jīng)過自己的努力奮斗已是一名北京大學的在校生,，她的名字叫劉默函,，身為名牌大學的大學生，劉默函卻放棄了許多高薪工作,，毅然的投入到慈善事業(yè)中,，并且自創(chuàng)成立了"默函助學基金會"，她將自己所有的勞動報酬全都投入到基金會中,，用來幫助那些貧困失學的兒童,。當她接受采訪時，記者問她為什么不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況,，而成立助學基金會呢這位北大女孩只是說："因為我要感恩,，我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的社會熱心人，我要回報社會,。"這就是感恩的心,。

感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)今具有時代意義的熱門話題,。今天人們生活在幸福之中,，奔波于忙碌之中，往往忽視了自己所承受過的恩情,。俗話說："滴水之恩,，當涌泉相報",，"籬笆修筑豎三樁，暖流涌動感心房",。感恩從來都不是無緣無故存在的,，我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取―父母的愛，朋友的情,，尊師的教導!

縱觀歷史,，從古至今。感恩于朋友,，梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人,，武子岳父草銜環(huán);感恩于人民，周鞠躬盡瘁,，死而后已,。他們以行動感恩，青史留美名,。而我們作為新時代的接班人,，也應時刻心存感恩。感恩自然,，給我陽光,，使我一生沐浴光明;感恩父母，給我生命,，助我踏上人一旅途;感恩朋友,，給我友誼，成為我沒有血緣的親人,。所謂"投之以桃,，報之以李"。在座的同學們,，我們身為尤溪七中的莘莘學子,，固然也要感恩于學校。感恩學校為我們創(chuàng)造了良好的學習條件,，感恩老師對我們的辛勤培育,。

"談看世事去如煙，銘記恩情存如血,。"今天,，在國旗的見證下，希望我們所有的同學都能將恩情銘記于心,，學會感恩,。同學們，讓我們用一顆感恩的心面對生活,，面對人生,，面對一切!

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇十七

各位老師,，同學們：

大家早上好!

迎著朝陽，我們又迎來了新的一周,，本周我們的主題就是——感恩父母,，發(fā)奮學習。

每個同學都有父母,，每個同學都是父母的心肝寶貝,，從一出生，大家都是父母生活中的一切,，可以說,，你們的'父母把他們一生的積累，一輩子的寄托都投在了你們的身上,，從嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在成長為一名中學生，你們的吃,、穿,、用等，所有的一切都來自于父母的辛勤勞動,，你們在學校里花銷的一切,，都是父母的血汗錢啊!同學們，你們可知道,，每一分錢都凝結著父母多少汗水嗎?我在糧食市場上親眼目睹了一個場景：一位老人用架子車拉著3袋小麥來賣,，買糧的人只出0.54元，而他硬要賣0.55元,，眼看集都散了,，他仍然為區(qū)區(qū)1分錢沒有自己的糧食，只得收拾好回家,。這時,，我問他：“你為什么不賣?”他說：“300斤小麥，多1分錢,，就能多賣3元,，這3元就夠我娃一天在校的生活費,?！蔽覇査趺崔k，他說：“下集再拉來賣吧!”這是20__年暑假在糧食市上我也糶糧時遇到的咱們吊莊村的一個農(nóng)民,。是啊,，為了區(qū)區(qū)1分錢，他寧愿烤一天的太陽,，寧愿多費力氣再重復一次這樣的勞動,，我不知道他下集是否能如愿以償,，但我聽了他的話，心里酸酸的,，怪不是滋味,。

季節(jié)。因此,，同學們要嚴格要求自己,，自覺珍惜時間，暗下恨心,，發(fā)奮學習,，以自己的實際行動，以自己優(yōu)異的學業(yè)成績回報父母!

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇十八

老師們,，同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩,，其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么？就是感恩,。感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會，感謝父母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當然,，我們感謝的，遠比他們要多很多,。感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力,。感謝太陽，它讓你獲得溫暖,；感謝江河,，它讓你擁有清水；感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩，是一種心態(tài),，一種品質,，一種藝術。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么,？感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么,？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么,？所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的`心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質,。

感恩是畫筆,。學會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術,。

常說：“三有三為?！?/p>

心中有祖國,，為祖國做件事。不是為了回報,、是感謝偉大的祖國,。心中有集體，為集體做件事,，不是為了回報,、是感謝溫暖的集體。心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報、是感謝生活中的每個人,。

有人說,，忘記感恩是人的天性。當我們來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞。

感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學會感恩，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂,。

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教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇十九

各位同學,，各位評委：大家好！

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳.

這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食,？是誰辛勤的澆灌,、培育、呵護一顆顆小幼苗,，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅,，茁壯成長,？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,，準備課堂上華彩的樂章,？答案一目了然，那就是最敬愛的老師,。

是?。±蠋熓?人類靈魂的工程師",，是"園丁",，是"春蠶"，是"蠟燭"，為我們默默的奉獻著,，"捧著一顆心來,，不帶半根草去"，即便這樣,，他們也在所不辭,。不論是小學老師還是中學老師，老師們的人格魅力,、高尚品質,、嚴格執(zhí)教的精神感染著我們。

當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂。

當我們成功的時候,，老師會激勵我勇往直前,，并告訴我們"滿招損，謙受益"的道理,；當我失意的時候,，老師會像慈母一樣來關愛我，照亮我前進的航程,，讓我們看到光明,，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去,。

當我懷著疑惑的心面對難題時,，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中,，,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

老師，您是一架永不生銹的播種機,，在我們的心靈播下真誠與希望的種子,；您是慈母、嚴父,，辛勤的撫育著我們,，用愛滋潤著我們干涸的心靈；您的淳淳教導,，為我們修剪多余的枝葉,。老師，我們是雛鷹,，經(jīng)過了你的哺育,，我們已經(jīng)起飛。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師,，你們的教誨如春風，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼,，我們是小船,，經(jīng)過了您的告誡，我們已經(jīng)起航,；感謝您,，為我們張足了前進的風帆。

風兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學子心中的同一句話：老師,，感謝你們,。

演講稿二：

大家好,，我演講的題目是《用心感恩,，學習成長》

在很長的一段時間里，我曾經(jīng)思索著這樣一個命題：讀書有用嗎,？我到底要不要讀書

呢,？迷茫的時候，我曾試圖逃離家庭,，逃離課堂,。那些揮霍時光的日子,，那段有點殘酷的逃學經(jīng)歷，讓很多人將我定位為叛逆的女孩,。其實，我只是在求學的道路上累了,，倦了，選擇了當逃兵而已,。

短暫的彷徨已經(jīng)結束了,。我又回到了課堂。班主任問我："你靜下心來聆聽心靈的聲音,，說說你自己真正需要什么,？"我毫不猶豫的回答："需要時間，需要學習,，需要成長,。"是的，我需要成長,。張曉風說過："青春美到無論你怎么度過,，都是一種浪費。"那么美麗的青春確確實實不能虛度。我要精彩，具體，鮮活的度過我的青春。同學們,，讓青春無悔，讓青春靚麗是我,，是你,，是我們的責任,，也是我們的正確選擇,。

讓我們認真審視自己,，我們需要什么,？在每個人都擁有的僅僅一次的青春里。我們擁有年輕朝氣的臉龐,，但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢,？我們擁有美麗絢爛的夢想,，但是我們是否擁有腳踏實地的行動呢,？我們擁有親情友情,，我們是否懂得珍惜，懂得感恩呢,？親愛的九年級全體學友們：珍惜擁有,，學會感恩，學習成長吧,。

有人說："一個人要么是自己最好的朋友,，要么是自己最大的敵人。"思想引導行為,，行為成就未來,。走出叛逆期的我，清楚地知道自己需要什么,。我需要成就為一個內(nèi)心有愛,，有追求的陽光女孩。關愛始終洋溢在我們的世界里,。它讓我們走出陰霾,，走向溫暖。在傷心的時候,，我們都得到過來自老師,，家人，朋友的安慰,。在彷徨迷茫時,，我們得到過老師，朋友，家人的指引和勸誡,。感謝那些溫暖的扶助,，讓我內(nèi)心變得明媚陽光。感謝那些無私的付出,，讓我懂得生命的真諦,。一個人，最大的敵人是自己,。同學們,，讓我們打-倒那個怯懦，自卑的我,，塑造一個奮進,，自信的我。我想做,，我在做，你想做,，你來做吧,。

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一是來自我內(nèi)心的力量,。我想，我一定要成就為一個自信,，陽光的女孩,。在成長的道路上，感謝那些珍惜我的人,，他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春,。感謝那些藐視我的人，他讓我重拾自尊,。

二是親情友情的力量,。感恩那些微笑，寬容,，讓我自我升華,。感恩那些真真切切的幫助，他使我走出泥濘,，走向成熟,。

親愛的老師，媽媽,，我的同學朋友們：謝謝你們,。

親愛的老師，媽媽，同學,，在演講的最后,，我再一次深情的提議：讓我們用心感恩，學習成長吧,。

演講稿三：

敬的各位領導,，老師，親愛的同學們：

大家下午好, 今天我演講的題目是《學會感恩,，收獲快樂》

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,，并設法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,，是一種優(yōu)秀品質,，是一種道德情操。有人說,，一個人最大的不幸,，不是得不到別人的"恩"，而是得到了,，卻漠然視之,。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然,，只會一味索取而不知回報,，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

我們要感恩老師,。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心,。好好學習,，天天向上，以優(yōu)異的學習成績回報他們,，這是我們最好的回報方式,。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,，才能擯棄沒有意義的怨天尤人,，才會朝氣蓬勃,，遠離煩惱,。只有充滿博愛心、仁慈心,、善良心,、同情心、才能達到"人人愛我,、我愛人人"的美好境界,。

感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式,，它來自對生活的愛和希望,。作為一名學生，我們要學會把來自方方面面的關懷和愛,，化作我們學習道路上的動力和信心,，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦,，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,，不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志,，努力學習,，學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量,；學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣；學會在學習中樹立目標,，在勇于比,、學、趕,、幫,、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進行這些努力的同時,，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心,。

感恩是一種情感，感恩是一種責任,，感恩是一種生活態(tài)度,，一個人，不管他的起點與終點相距多遠,，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,，就一定能成為一個不斷進步的人,，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂,、幸福的人,！

最后,，我想有三句話與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣,；

常懷一份感恩之情,，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；

常懷一種感恩之念,，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,；

謝謝大家,！

生活中,，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜,，或憂,，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)也就選擇了一種什么樣的生活,。

答案是懷著一顆感恩的心,。就當喜，是對我們善待生活所得到的回報,；就當怒,，是培養(yǎng)我們耐性的時機；就當哀,，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志,；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容,。如此,，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好,，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進,；別人對自己好,，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此,。

感恩,，是一種積極的處世方式！學會感恩,，不要去記恨對你不好的人,。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害更大,。學會感恩,，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報,。學會感恩,，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香,，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把,。生活是面鏡子，學會感恩,，對生活時時保持微笑的心情,，生活也會還你以微笑。

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懷感恩的心，行報恩之舉,，應當成為公民的行為準則,，樹立知恩圖報的社會典范，讓這個世界充滿友愛,、實現(xiàn)人與自我,、人與社會,、人與自然的三大和諧,，進而升華為我們的人格魅力，輝煌我們的民族精神,。我們享受著生活,，生活給予我們太多的恩賜。所以學會感恩吧,！學會感恩你的'生活將會更加幸福與快樂,！

我們從哪里來？聽到這個問題,，大家肯定都會說,，是父母把我們帶到世界上來的,。是啊，十幾年前的一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們,。盡管這是一種沉重的負擔,，父母們花去了多少的心血與汗水，父母們卻毫無怨言,。

小的時候,，或許你把父母對自己的愛當作天經(jīng)地義，因為你不了解,，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，長大了,，你知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應該擔當起，照顧,、孝敬父母的責任,。可是又有多少人是把父母放在第一位的呢,？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責,，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況,，不記得自己父母的生日,，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看,，父母為我們付出那么多精力和心血啊!

當我們遇到困難,，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母,。

當我們受到委屈,，能耐心聽我們哭訴的人，是父母,。

當我們犯錯誤時,，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母,。

當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅的，是父母,。 而現(xiàn)在我們在學校學習,，依然牽掛著我們的還是父母。

生活并非想象中那樣完美,，父母的辛勤是我們無法體會的,，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心,。當父母生病時，我們是否應擔起責任,，照顧父母,？要知道，哪怕一句關心的話語,，哪怕一碗自己泡好的方便面,，都會慰藉父母的心靈。

懷揣著一顆感恩的心,，生活便是美好的,。生命猶如一張白紙，有了感恩的心,，這紙上便會出現(xiàn)絢爛的色彩,。

感恩老師吧，從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專業(yè)人才，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。

還記得老師在你生病時對你的無微不至的照顧,，使你很快就恢復了健康，又和同學們一起在操場上快樂的玩耍,；還記得你驕傲時老師對你的嚴肅批評,，使你壓下了小尾巴,，才有了今天的好成績,；還記得在你上課玩耍時老師的一句“玩物喪志”，使你認真聽講,，終于從學習中找回了自我,。

不論你遇到了什么,，老師都會與你一同面對。老師,，在你的眼里是神奇的,。

你應該發(fā)自內(nèi)心地感謝老師，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;

當然還有很多是值得我們感恩的，你在學校上學,，初中學生免除學費,，免教科書費，部分住宿生還得到了生活補助,，高中學生有國家助學金的資助,，我們需要感恩社會、回報社會,。有一個人做的好,，梁希森小的時候家里很窮，要過飯,，村里的人大多資助過他,，長大后，他經(jīng)過自己的努力,，辦企業(yè),，最后做房地產(chǎn)生意，成了富翁,，他首先想到的是回報鄉(xiāng)親,，為村里的每家蓋起了一棟樓房。他懂得感恩,，是我們學習的榜樣,。我們也要在我們力所能及的范圍內(nèi)回報社會。

感恩,，需要行動,，更重要的是需要做到真心實意。發(fā)自內(nèi)心的感激

感恩我們的父母吧,，是他們給了我們?nèi)绱嗣篮玫纳?，讓我們成為萬物之首的人,！

感恩我們的兄弟姐妹吧，是他們給了我們親情,，讓我們感受到冬天里一把火的溫暖,！

感恩我們的師長吧，是他們給了我們知識,，啟迪了我們的智慧,，讓我們?nèi)松辛司蕜?chuàng)意！

感恩我們的朋友吧,，是他們在困難的時候給我們無微不至的關懷,，為我們排解憂難，渡過難關,！

學會感恩,，讓我們心中有愛，胸中有情,，永懷善意,，永遠快樂！

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇二十

親愛的同學們：

大家好!

鮮花要感謝雨露,，由于是它滋潤了鮮花;萬物要感謝陽光,，由于它照射了萬物，魚兒要感謝湖水,，由于是它給了魚兒寬闊的家;而我要感謝的人有很多很多,。

首先，我要感謝我的父母,，是他們含辛茹苦的將我哺育大,。母愛如海，是母親十月懷胎將我生下;是母親教會做人的道理,，是母親用她那無私的愛將我包涵,。父愛如山，是父親用他那寬大的臂膀為我撐起一片藍天;是父親用他那溫柔的眼光,，撫平我心靈的創(chuàng)傷,。

我還要感謝我的教師。是教師把我從懵懂的孩童培育成一名少先隊員;是教師把她的心血傾注在我的身上,，教我們學問;是教師在我有困難時準時為我排憂解難,。

我也要感謝我的同學。是他們在我困難時伸出熱忱的雙手;在我失落時為我加油打氣;在我快樂時與我一起共享喜悅,。

親愛的同學,，你有一顆感恩的心嗎?當你的父母為你燒一桌香噴噴的'飯菜時，你還挑三揀四，你有想過他們的感受嗎?當教師把畢生的心血傾注在你的身上,，粉筆灰染白了他們的雙鬢時，你有過感謝他們嗎?“烏鴉有反哺之恩,，羔羊有跪乳之情”,，動物都尚且如此，我們更應當學會感恩,。

同學們,，人我們心中布滿感恩的種子，讓它生根,、發(fā)芽,、開花、結果,。這樣社會就會變得更加和諧,、美妙。

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇二十一

老師親愛的同學們：

大家晚上好,！

我是來自xx班的xx,。我演講的題目是《感恩是愛的接力》。

感恩很簡單,，就是對別人的幫助表示感謝,。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助,，這樣,，感恩就無從談起了。

我想,，我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母,。但是，我們做到了嗎,？

當我們學會了比較,，不再以自己的爸爸媽媽為榮；

張開雙臂,，去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇模?/p>

或者,，我們還應該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎,？這樣做,，他們會熱淚盈眶，他們會快樂很久,，很久,。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣,，那根叫做愛的接力棒就得到了傳遞,。

讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒,，把它傳給身邊的每一個人,。這樣，愛的'光環(huán)就會成為不落的太陽,！

我的演講到此結束,，謝謝！

教育工作者和學生的感恩教育演講稿篇二十二

感恩是中華民族傳統(tǒng)美德,是一種高尚的道德修養(yǎng),也是未成年人的思想道德建設需要,國內(nèi)外都非常重視感恩教育,感恩教育歷史悠久,。下面是本站小編為大家整理的學生感恩教育,。

演講稿。

供大家分享,。

老師們,，同學們：

大家好!今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩,，其實是無處不在的,。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。

山感恩地,，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊,?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩,，并不止于此,。當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨,，多了份珍惜;當一個社會經(jīng)常說“感恩”時,，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧,。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當然,，我們感謝的,，遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水,，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,，乃至大學,，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱,，燃燒著自己,，點亮著他人。

所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識,，引領我們做“大寫的人”;感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進取,、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句,。

格言,。

：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛,，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩深深,，真情切切，感恩使我懂得如此之多,，?因為有了愛,，所以感動;因為感動了，懂得了感恩,。親愛的同學,，有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑,、一個眼神、一聲祝福,、一句勸勉,，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉,、一顆露珠,、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母,、烏鳥反哺,、落紅護花、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手,，閉上雙眼，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學會“感恩”!

讓感恩意識傳遞,，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好,。

我今天的演講到此結束,，謝謝大家!

尊敬的各位領導、評委老師,、各位同仁：大家好!

是誰在用生命感染生命,，是誰在用心靈拓寬心靈，是誰在從事著天底下最光輝的事業(yè),，是老師,，是我們在座的每一位同仁，我也是其中的一員,，我是來自于中仰陵小學的張瑞英,，從教多年來，與學生朝夕相伴,，用師生之愛編織著許多美麗幸福的故事,，今天就選其中的一個故事與各位分享當一名老師的幸福。

記得在20xx年12月2日,，有一個中年人來到學校,，向翟校長打聽我班黃冰心家庭情況，出于對冰心的保護,，翟校長跟我商量一致,，向來人隱瞞了真情，來人才不甘心的離去,。為了弄清原因我就與冰心家人聯(lián)系,，可怎么也聯(lián)系不上,，到她家里去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。

第二天下午兩點半,，學校讓家長帶孩子去宋營衛(wèi)生院注射甲流疫苗,。冰心家長沒來，也沒讓冰心來,，我急忙打電話了解情況,，結果冰心媽媽的電話停機，又給她爸爸打電話,，得到的答復是：“不認識冰心”,。一連串的問題讓我百思不解。

第三天上午,，我向孫校長和翟校長說明了這件事,，為了弄個水落石出，兩位校長讓我?guī)П脑俅蔚剿依锶チ私馇闆r,，我在門外敲門,，結果不見一人開門,。沒有辦法,，我只好帶冰心又回到了學校。到底怎么辦呢?我犯難了,，靜心思考了一番,，提筆給冰心媽媽寫了一封信，信中表達了我對孩子的關心和對她們家人的問候,，讓冰心帶回去,，這一次，冰心的媽媽終于來學校了,，她到學校后一口氣講述了事情的真相：原來他們一家從安徽來到石家莊,，冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢，工人們想找冰心做人質,，也想通過學校找到她父母,，所以她的爸爸媽媽從來都不到學校，新書都是我給冰心買的,?；谶@種情況，他們決定讓冰心回老家上學,，臨走時,，她媽媽緊緊握著我的手說：張老師，大好人吶,，我沒有什么文化,，孩子要離開你了,，我只想對你說三句話：感謝你，你是我見到的最好的老師,，我和孩子永遠會記起你,。在她媽媽說話時，冰心從書包中掏出一張折疊好的紙,，小心翼翼的放到我手上,，并告訴我：張老師我走后你再打開吧!看著冰心不情愿的和媽媽離開了，我迫不及待地打開這張紙,，只見上面寫著：

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是：學會感恩。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當然,，我們感謝的,，遠比他們要多很多。

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識,，引領你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取,、努力,。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質。

有人說,，忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學會感恩,，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂。