對(duì)于一段特定經(jīng)歷,，寫(xiě)心得體會(huì)是加深對(duì)此經(jīng)歷理解的重要方式,。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的條理性,，使讀者能夠清晰地理解你的思想。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,，供大家參考,。1.我經(jīng)歷了一個(gè)艱難的項(xiàng)目，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。2.通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng),，我明白了實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的延伸，理論聯(lián)系實(shí)際才能真正理解和應(yīng)用知識(shí),。3.生活中的一次意外事件讓我認(rèn)識(shí)到健康的重要性,，從而更加注重鍛煉和保持良好的生活習(xí)慣。4.經(jīng)歷了一個(gè)失敗的嘗試后,，我明白了失敗并不可怕,，重要的是能夠從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并繼續(xù)前行。5.在與困難的斗爭(zhēng)中,，我學(xué)會(huì)了積極樂(lè)觀的心態(tài),，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。6.通過(guò)一次團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,，我深刻體會(huì)到了溝通和合作的重要性,，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得更好的成效。7.一次旅行經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了美與人文的魅力,，也激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感和藝術(shù)追求,。8.在一次演講比賽中，我鍛煉了自己的演講能力和表達(dá)能力,，并從中獲得了自信和成長(zhǎng),。9.在與他人的交往中,，我學(xué)到了尊重他人和理解他人的重要性，只有真正站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題才能做出明智的判斷,。10.通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)方式和方法,，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中取得了更好的成績(jī),。

近代史綱要心得體會(huì)篇一

近代史綱要第二章介紹了歐洲國(guó)家的崛起,、資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及殖民主義的斗爭(zhēng)，這一時(shí)期的變動(dòng)和影響無(wú)疑對(duì)現(xiàn)代的國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。本文將對(duì)于這一章節(jié)的學(xué)習(xí)和理解進(jìn)行總結(jié),，并分享我的個(gè)人體會(huì)和感悟。

第二段：歐洲國(guó)家的崛起,。

在這一章節(jié)中，歐洲國(guó)家的崛起是最重要的主題之一,。在近代史中,，歐洲國(guó)家逐漸開(kāi)始崛起，并通過(guò)殖民主義和現(xiàn)代化等方式影響到其他國(guó)家,。這一現(xiàn)象是由于歐洲國(guó)家的政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革所引起的,。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，我認(rèn)識(shí)到歐洲的崛起并非單純的財(cái)富積累,，更多的是對(duì)政治和文化的創(chuàng)新和提升,，以及不斷探索新的科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)的生產(chǎn)模式。

第三段：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同樣是這一章節(jié)中的一個(gè)重要方面,。作為當(dāng)前世界主要的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的時(shí)間,，經(jīng)歷了多次革命和不斷的改善,。資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了財(cái)富的迅速積累，而其中比較明顯的現(xiàn)象是財(cái)富分配的不公平和產(chǎn)生了社會(huì)問(wèn)題,。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,，我們還需要不斷總結(jié)和優(yōu)化資本主義經(jīng)濟(jì)體系的缺陷。

第四段：殖民主義的斗爭(zhēng),。

在這一章節(jié)中,，殖民主義的斗爭(zhēng)則是一個(gè)較為復(fù)雜和具有強(qiáng)烈爭(zhēng)議的主題。殖民主義因其不公和殘酷行為而備受批評(píng),，但同時(shí)也產(chǎn)生了不少的經(jīng)濟(jì),、政治和文化影響。在現(xiàn)今社會(huì),，這些影響還在我們生活中得以體現(xiàn),，比如語(yǔ)言,、藝術(shù)和游戲等文化時(shí)尚。

第五段：總結(jié),。

從這一章節(jié)的學(xué)習(xí)和理解中,，我們可以了解到一些現(xiàn)代的國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)格局的背景原因，以及對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展有著不可忽視的影響,。在這背景之下,，我們需要對(duì)不斷發(fā)展的資本主義經(jīng)濟(jì)體系加以調(diào)整和優(yōu)化，在文化的交流中需要保持開(kāi)放和理解,，否則,，每一個(gè)人將可能面臨文化的沉溺，失去國(guó)際友誼,，最終產(chǎn)生巨大的社會(huì)問(wèn)題,。

近代史綱要心得體會(huì)篇二

一學(xué)期的《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》的學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)闊別歷史兩年的理科生重溫歷史的溫度,，首先感覺(jué)大學(xué)的歷史課本已不再像初高中課本一樣注重各大歷史事件的記錄與描述,，大學(xué)歷史從更宏觀更高的角度分析各段歷史，縱觀全局,，世界的角度綜合分析,。其次，趙付科老師的教學(xué)很有特色,，不是枯燥的讀課本,，以講故事，穿插視頻的方式讓我們更好的接受枯燥的學(xué)科,，公眾號(hào)還經(jīng)常推送很有見(jiàn)解的文章,，以便我們課后學(xué)習(xí)和加深對(duì)歷史的認(rèn)知感。

每節(jié)課以圍繞幾個(gè)問(wèn)題（有些問(wèn)題是當(dāng)下探討的歷史熱題）來(lái)對(duì)要學(xué)習(xí)的章節(jié)進(jìn)行講述,，讓我了解對(duì)原來(lái)當(dāng)代歷史問(wèn)題的嚴(yán)峻性和學(xué)習(xí)它的必要性,。最后，忘記歷史就意味著背叛,，歷史是最好的教科書(shū),，學(xué)習(xí)歷史讓我有一種居安思危的意識(shí)，校園一角的我們看似現(xiàn)在世界和平,，卻暗滔洶涌,，各種矛盾正在激化，國(guó)際形式復(fù)雜,。學(xué)習(xí)歷史也讓我責(zé)任感增強(qiáng),，國(guó)家的強(qiáng)大正需要有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)奈覀儯瑸閷?shí)現(xiàn)建成現(xiàn)代化國(guó)家做貢獻(xiàn)，所以努力學(xué)習(xí),，方為最好的方法,。

近代史綱要心得體會(huì)篇三

這學(xué)期學(xué)習(xí)的《中國(guó)近代史綱要》，讓我收獲頗豐,。就我個(gè)人而言,，我是很喜歡歷史的，時(shí)代的發(fā)展是有規(guī)律可尋的,，我們可以從過(guò)去的歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)階段時(shí)代的發(fā)展。對(duì)于我們學(xué)生而言,，或許我們還沒(méi)有能力利用歷史中的精華直接推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,，但是我們可以學(xué)習(xí)偉大歷史人物的優(yōu)秀品質(zhì)，例如毛澤東的重實(shí)踐,，愛(ài)學(xué)習(xí),，肯思考，敢挑戰(zhàn)的精神,，從小就嚴(yán)格要求自己,，將自己練就成建設(shè)祖國(guó)的棟梁。同時(shí),，學(xué)習(xí)歷史的方法亦可以為我們的生活提供借鑒。對(duì)于歷史人物或歷史事件,，我們倡導(dǎo)利用辯證的視角去評(píng)判,，而在現(xiàn)實(shí)生活中我們也可以這樣做來(lái)引導(dǎo)我們的美好生活，辯證地看待生活中的人和遇到的煩心事,，減少生活中的陰天氣,。雖然《近代史綱要》的學(xué)習(xí)時(shí)間只有半學(xué)期，但是我很喜歡老師的教學(xué)方式,，尤其是上課時(shí)的小視頻,，極大調(diào)動(dòng)了課上氣氛，希望下學(xué)期還能和老師一起上課,。

近代史綱要心得體會(huì)篇四

這是一本以中國(guó)“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”為起點(diǎn)到以“改革開(kāi)放社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)”為末端的中國(guó)近代發(fā)展歷史,。清代末期的腐朽統(tǒng)治，“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”讓中國(guó)進(jìn)入了“雙半”社會(huì),。由于“小農(nóng)”的階級(jí)性并沒(méi)有科學(xué)的理論作為指導(dǎo)的“農(nóng)*動(dòng)”,，最終都已失敗告終。洋務(wù)派的本階級(jí)利益,，維新派的自身弱點(diǎn)與局限性根本不可能拯救中國(guó),。而孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命”建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的革命果實(shí)卻被袁世凱所竊取，中國(guó)的舊民主主義也隨之結(jié)束。以“新文化運(yùn)動(dòng)”作為鋪墊,，“五四”運(yùn)動(dòng)成為了開(kāi)啟新民主主義的一把金鑰匙,，讓“雙半”的社會(huì)看到了一絲光明，“反帝反封”成為了社會(huì)的主流,，馬克思主義的傳播播撒了革命的種子,。第一二次國(guó)共合作的成功與失敗、十年內(nèi)戰(zhàn),，是由于國(guó)民黨的貪婪與野心作祟,、浪費(fèi)國(guó)家人力、物力,、財(cái)力而發(fā)生的不必要的戰(zhàn)爭(zhēng),。

民族資產(chǎn)階級(jí)的搖擺不定讓我們看到了要以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)，工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)來(lái)奪取國(guó)家的領(lǐng)土與主權(quán)的獨(dú)立自主,?！鞍似邥?huì)議”糾正了“大革命失敗”的原因，是到土地革命興起的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),?！澳喜鹆x”打響了武裝反動(dòng)國(guó)民黨*的第一槍?zhuān)议_(kāi)了土地革命的序幕，開(kāi)展“農(nóng)村包圍城市,，武裝奪取政權(quán)”工農(nóng)武裝割據(jù)道路,，《星星之火，可以燎原》《中國(guó)紅色政權(quán)為什么能夠存在?》等論斷,，鼓舞了氣勢(shì),。由于博古、王明等人犯了“左傾”錯(cuò)誤,，采取“直面攻擊”“機(jī)會(huì)主義”錯(cuò)誤,，導(dǎo)致了第五次“反圍剿”的失敗，“遵義會(huì)議”解決了在當(dāng)時(shí)具有決定意義的軍事和組織問(wèn)題并確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位,，開(kāi)展了“萬(wàn)里紅軍長(zhǎng)征”,，挽救了黨的實(shí)力。

接下來(lái)的毛澤東領(lǐng)導(dǎo)時(shí)期讓我折服,，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全過(guò)程,、第二次國(guó)共合作抗日、土地革命,，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我看到了他犀利的眼光,、審時(shí)度勢(shì)、先見(jiàn)性與戰(zhàn)略性,。他能夠在危機(jī)關(guān)頭作出決定性的正確判斷,，能夠在讓士氣低落的戰(zhàn)士看到勝利的曙光，能夠顧及人民的利益，注重民生,，他可以不顧個(gè)人安危,、挺身情愿走進(jìn)蔣介石的圈套里，他可以“熊掌與魚(yú)兼得”,、看清國(guó)民黨本質(zhì),、制定周密。

計(jì)劃,。

他可以看清國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境,、看出世界發(fā)展主流、抓住機(jī)遇,。建國(guó)后過(guò)渡時(shí)期總路線,、社會(huì)主義改造(對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)改造工業(yè)化和社會(huì)主義同時(shí)并舉社會(huì)主義基本制度的確立)“大躍進(jìn)”“*十年”毛澤東盡管有錯(cuò)誤但是“人無(wú)完人”“熟能無(wú)過(guò)”年紀(jì)的上升也會(huì)使決定產(chǎn)生錯(cuò)誤思想,。每個(gè)人都有思想作為領(lǐng)導(dǎo)更希望自己的國(guó)家能夠走上民主富強(qiáng)的道路他是為國(guó)家而急,、為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展而急、為社會(huì)進(jìn)步而急,、為深陷貧困的廣大人民群眾而急,。他有被中國(guó)人民稱(chēng)頌的資格與權(quán)利!

中華民族，是個(gè)有著幾千年悠久歷史的民族;一直以來(lái),，我都為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲,。雖然，在近代,，我們的祖國(guó)忍受了太多的蹂躪,、承受了太多的折磨，我們的國(guó)民被列強(qiáng)所歧視,、侮辱，但,，我依然深?lèi)?ài)著他們,。這種愛(ài)，包含著輝煌,、包含著屈辱;包含著惜弱,、包含著圖強(qiáng)。這種愛(ài),，沒(méi)有什么原因,，卻有千萬(wàn)個(gè)理由。這種愛(ài),，已經(jīng)深深的植根于我的心中,。這種愛(ài)，給了我無(wú)形的強(qiáng)大動(dòng)力，使我們每個(gè)有良知,、有責(zé)任的華夏兒女,，為了那段不堪回首的歲月，為了洗卻積壓于胸的憤怒,，為了我們的子孫不再有我們的尷尬,，為了中華民族的復(fù)興，都應(yīng)努力的奉獻(xiàn),。前事不忘,，后事之師。沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),，沒(méi)有一個(gè)繁榮的民族,，作為個(gè)人，不論怎樣,，都逃不掉先輩的遭遇,。

在中國(guó)人的心中，被刺傷最深的,，是我們的學(xué)生,、近鄰、狂妄自大而又狹隘的日本國(guó),。他們?cè)谖覀儑?guó)土上的獸行,，已經(jīng)深印我們腦海;他們對(duì)我們國(guó)民的敵視，更使我們憤慨,。我相信,，倘若現(xiàn)在誰(shuí)要是能把日本給消滅了，那他將是中華民族的大英雄,，遺憾的是,，我們不能那樣做。我們不能左右狹隘民族的狹隘觀念,，我們也不能忘卻被稱(chēng)作“支那豬”的黑色的烙印,。我們無(wú)法報(bào)復(fù)，更不能侵略,。我們能做的,，只能是，記住那段可恥的歲月,，努力的發(fā)展我們的祖國(guó),，使他不再積貧積弱，不再任人宰割,。經(jīng)歷了屈辱,，便知道了災(zāi)難的沉重,。

現(xiàn)在，我們的祖國(guó)走出了陰霾,，我們的人民,，正在把傷口輕輕的掩埋;我們?nèi)找娴膹?qiáng)大，但絕不狹隘,，我們盡力的丟掉過(guò)去,，但絕不忘記歷史;我們的民族，有著很強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力,，但絕不去奴役;我們的人民,，有著博大的胸懷，但也絕不會(huì)一味的容忍,。為了那屈辱的歲月,，我們將緊緊的團(tuán)結(jié);為了那屈辱的歲月，我們將發(fā)奮的努力;為了那屈辱的歲月,，我們不再沉默;為了那屈辱的歲月,，我們都更加深?lèi)?ài)我們的祖國(guó)。為了那屈辱的歲月,，我們的民族將在悲憤中爆發(fā)!

近代史綱要心得體會(huì)篇五

近代史綱要作為一本經(jīng)典的歷史教材,，囊括了中國(guó)近代史的重要內(nèi)容，對(duì)于我們更加深入地了解近代歷史的發(fā)展起到了重要的作用,。通過(guò)閱讀這本教材,，我對(duì)于中華民族的痛苦歷史有了更全面的認(rèn)知，也對(duì)于近代歷史中的一些重要事件有了更深入的思考,。在閱讀的過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到近代史的復(fù)雜性和重要性，也學(xué)到了很多寶貴的知識(shí),。

首先,，近代史綱要為我提供了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)中國(guó)現(xiàn)代化歷程的視角。通過(guò)了解辛亥革命,、五四運(yùn)動(dòng),、南京軍閥混戰(zhàn)等一系列歷史事件，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程走過(guò)的艱難曲折的道路,。在過(guò)去的一百多年里,，中國(guó)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難和挫折,，但我們的民族精神與民族自豪感始終沒(méi)有改變,。這讓我對(duì)我們的祖先們感到無(wú)比敬佩，也堅(jiān)定了我對(duì)中國(guó)未來(lái)的信心,。

其次,，閱讀近代史綱要讓我更加深刻地理解了近代歷史事件的內(nèi)在聯(lián)系和影響,。例如，我了解到辛亥革命是中國(guó)歷史上第一次近代化政治革命,，為中國(guó)的政治體制改革奠定了基礎(chǔ),。而五四運(yùn)動(dòng)則是一次思想解放的運(yùn)動(dòng)，影響了中國(guó)的文化和社會(huì)的進(jìn)步,。這些事件之間的聯(lián)系使我認(rèn)識(shí)到歷史上的每一個(gè)事件都是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié),，它們相互關(guān)聯(lián)、影響著彼此,，構(gòu)成了中國(guó)近代史的發(fā)展,。

此外，近代史綱要中的重要人物和思想也讓我受益匪淺,。通過(guò)閱讀,，我對(duì)于李大釗、陳獨(dú)秀,、毛澤東等偉人的貢獻(xiàn)和思想有了更加深入的了解,。他們?yōu)橹袊?guó)近代史的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，他們的思想也給我?guī)?lái)了啟示,。例如,，李大釗提出的“自強(qiáng)不息、止于至善”和“新民主主義”思想,，激勵(lì)我們要在任何困難面前堅(jiān)持下去,；毛澤東的農(nóng)村革命思想告訴我們，一個(gè)偉大的民族永遠(yuǎn)都不能忘記最基層人民,。

最后,，近代史綱要也使我對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。近代史中的許多教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，給我們提供了寶貴的啟示,。我們應(yīng)該珍惜眼前穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的目標(biāo),。同時(shí),，我們也應(yīng)該警惕歷史的反復(fù)，從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),，走上一條更加可持續(xù)發(fā)展的道路,。

總之，通過(guò)閱讀近代史綱要,，我對(duì)中國(guó)的近代史有了更加全面,、深刻的認(rèn)識(shí)。它幫助我理解了過(guò)去的痛苦和曲折,，也讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿了信心,。近代史的復(fù)雜性和重要性讓我更加珍惜現(xiàn)在的穩(wěn)定和繁榮,，同時(shí)也更加警醒地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信,，在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取的道路上,，我們的中華民族將會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的明天！

近代史綱要心得體會(huì)篇六

近代史綱要是一部涵蓋了中國(guó)近代歷史的重要教材,。通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū),，我對(duì)于近代歷史的發(fā)展有了更深入的理解和了解。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我獲得了許多心得體會(huì),。

首先，近代史綱要向我們展示了近代中國(guó)歷史的曲折發(fā)展,。這一時(shí)期,，中國(guó)經(jīng)歷了許多戰(zhàn)爭(zhēng)、革命和社會(huì)變革,。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命,，再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)經(jīng)歷了從半殖民地到獨(dú)立國(guó)家的轉(zhuǎn)變,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些歷史事件,，我意識(shí)到中國(guó)近代歷史的不易，也更加珍惜現(xiàn)在的和平與發(fā)展,。

其次,，近代史綱要還強(qiáng)調(diào)了中國(guó)歷史的深刻變革。在這個(gè)時(shí)期,，許多先進(jìn)的思想和理論進(jìn)入了中國(guó),，推動(dòng)了社會(huì)的變革。我們學(xué)習(xí)到了西方近代史的一系列啟示,，如工業(yè)革命,、民主革命和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)。這些思想和理論對(duì)于中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程起到了積極的推動(dòng)作用,。我深感這些變革帶給中國(guó)的激動(dòng)人心的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，也感到偉大的歷史進(jìn)程中的自豪和自信。

再次,，近代史綱要還闡述了中國(guó)近代史的復(fù)雜性和多元性,。中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和多民族的國(guó)家，近代史綱要展示了在這樣的背景下,，中國(guó)各地區(qū)和民族的發(fā)展差異和沖突,。學(xué)習(xí)這部教材，我了解到了各地區(qū)和民族之間的歷史糾紛和沖突,，也清楚地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)在統(tǒng)一的道路上的困難和挑戰(zhàn),。這使我對(duì)于中國(guó)的復(fù)雜性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜我們的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定,。

此外,，近代史綱要還強(qiáng)調(diào)了近代中國(guó)人民的抵抗和奮斗。中國(guó)的近代史充滿了艱辛和苦難,，然而,，中國(guó)人民在抗?fàn)幒蛫^斗中展示了偉大的決心和勇氣。無(wú)論是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)還是百團(tuán)大戰(zhàn),，中國(guó)人民都向世界證明了他們的抗?fàn)幘?。通過(guò)學(xué)習(xí)這些歷史事件，我深感作為中國(guó)人的驕傲和自豪,，同時(shí)也明白了付出和犧牲在國(guó)家發(fā)展中的重要意義,。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)近代史綱要讓我對(duì)于近代歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解,。學(xué)習(xí)這本教材不僅讓我了解了歷史事件,，也對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程有了更明確的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),，我對(duì)于中國(guó)近代史的曲折發(fā)展,、深刻變革和復(fù)雜性有了更加深入的了解。我為中國(guó)人民在歷史中的抵抗和奮斗感到自豪和驕傲,，同時(shí)也更加珍惜現(xiàn)在的和平與穩(wěn)定,。我相信這門(mén)課程對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是有非常積極意義的，我會(huì)將這些學(xué)習(xí)心得運(yùn)用到實(shí)際生活中,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的努力和貢獻(xiàn),。

近代史綱要心得體會(huì)篇七

戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)的一種最愚蠢的解決問(wèn)題的方法。殘酷血腥的戰(zhàn)爭(zhēng),，普通民是最大的受害者,。特別是世界大戰(zhàn)，是人類(lèi)一種自我的毀滅,，是人類(lèi)的一種劫難,，是某些人的瘋狂。戰(zhàn)爭(zhēng)所留給人們是廢墟.蒼涼.仇恨.痛苦.絕望,。人類(lèi)應(yīng)從戰(zhàn)爭(zhēng)中吸取教訓(xùn),。如今天的日本國(guó)，不僅沒(méi)有沒(méi)有誠(chéng)懇反省二戰(zhàn)中的戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé),，卻還在否認(rèn)美化侵略歷史;其官員公開(kāi)參拜供有戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社,。這樣的國(guó)家，愛(ài)好和平的人民應(yīng)警惕!這樣的不敢承認(rèn)歷史錯(cuò)誤的國(guó)家民族人民也是沒(méi)有前途的,。

可戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇仍在21世紀(jì)今天的中東.非洲地區(qū)上演,。美國(guó)仍在愚蠢的在戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)自己的霸權(quán),，在其“反恐”.“先發(fā)制人”的戰(zhàn)爭(zhēng)理論的指導(dǎo)下，先后發(fā)動(dòng)了“阿富汗”.“伊拉克”戰(zhàn)爭(zhēng)制造了大量的人類(lèi)災(zāi)難,，戰(zhàn)爭(zhēng)浪費(fèi)了人類(lèi)的大量的財(cái)富,，為什么不用這筆財(cái)富去發(fā)展科技，救助那些生活在苦難中的人呢?為了人類(lèi)美好的明天,，這個(gè)世界應(yīng)多些理解合作,，少些對(duì)抗維護(hù)世界和平。人類(lèi)應(yīng)用智慧解決存在的問(wèn)題矛盾避免戰(zhàn)爭(zhēng),。

1920xx年4月底,，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂,、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng),。從對(duì)外來(lái)說(shuō),，全國(guó)一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約,，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們,。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生有了一致的聯(lián)合,，青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的尊嚴(yán),，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流,，也排山倒海的跟著來(lái)了,。

在五四運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn),。88年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,，回響不絕,。88年來(lái)，“愛(ài)國(guó),、進(jìn)步,、科學(xué)、民主”,，薪火相傳,，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前,。

今天,，我們?nèi)砸獮榈孪壬唾愊壬鷧群啊Ｎ逅倪\(yùn)動(dòng)已成為歷史,，她的偉大之處就是一年一度地敲打一下我們的神經(jīng),，就是借她的生日來(lái)強(qiáng)化我們崇尚科學(xué)和爭(zhēng)取民主的信念。

至今我們?nèi)匀患o(jì)念,、學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神,，肩負(fù)歷史使命,，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,，做文明的公民;既有理想,，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事,、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,，灑熱血,，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng),。在大學(xué),，我們每個(gè)人都很容易失去自我。因?yàn)檎T惑太多,。所以今天我們每個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己“我是誰(shuí),，我在干什么?”在做任何事情以前，應(yīng)該先定好方向,。這就好像航海遠(yuǎn)行的人,，必先定個(gè)目的地，中途的指針,，總是指著這個(gè)方向走,，才能有達(dá)到那目的地的一天。若是方向不定,，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),，恐怕永無(wú)達(dá)到的日子。即使碰巧能夠達(dá)到了，也是偶然的機(jī)會(huì),?？恐既粰C(jī)會(huì)所得的成功，畢竟沒(méi)有多大的價(jià)值,。

撫今追昔,，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程,。繼往開(kāi)來(lái),，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命.

中國(guó)人民在以毛澤東為偉大領(lǐng)袖的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng),，推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的反動(dòng)統(tǒng)治,，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元,。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立,，中國(guó)人民從此站起來(lái)了,。中國(guó)革命的勝利和中華人民共和國(guó)的成立，是偉大十月社會(huì)主義革命以后世界上最重大的歷史事件,。新中國(guó)的誕生,，社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立、發(fā)展和不斷完善,，大大加強(qiáng)了世界社會(huì)主義的力量,。

然而我們可以從歷史中得到一些在現(xiàn)在社會(huì)學(xué)中學(xué)習(xí)、工作,、生活,、為人處世的道理。作為一個(gè)民族,，作為炎黃子孫,，我們有必要知道中華民族的發(fā)展史;作為一個(gè)文明古國(guó)，作為中國(guó)人,，我們有義務(wù)了解中國(guó)博大精深的文化,。

歷史正如一片葉子，有人因一葉而障目,，有人因一葉而知秋,。學(xué)歷歷史還要記住歷史，還原歷史的真相,。

歷史??落上了厚厚的塵土,，似乎已經(jīng)被遺棄在角落,，但確實(shí)需要我們慢慢品味，品味它的奧妙,、它的精華,。

近代史綱要心得體會(huì)篇八

通過(guò)本學(xué)期《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》的學(xué)習(xí)，我了解到了不同于高中時(shí)代歷史的學(xué)習(xí),，不是為了死記硬背的去考試,，更多的是讓我們以史為鑒，牢記使命,，學(xué)習(xí)閱歷,。而作為新時(shí)代的青年，我們責(zé)無(wú)旁貸的要學(xué)習(xí)歷先進(jìn)中國(guó)人的志氣,，信念,，敢為人先，不畏權(quán)勢(shì)的`品質(zhì),，是他們的汗水和鮮血造就了這個(gè)美好和平的時(shí)代,，才有了這個(gè)繁華昌盛,，愈加富強(qiáng)的中國(guó),。學(xué)習(xí)偉人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份能量,，應(yīng)是我們的歷史使命,。

近代史綱要心得體會(huì)篇九

1、詳讀教材,。

自學(xué)考試最大的特點(diǎn)是統(tǒng)一性和規(guī)范性,。其命題和判卷標(biāo)準(zhǔn)的擬定嚴(yán)格依據(jù)指定教材(教學(xué)大綱的具體化)內(nèi)容?？荚囶}的應(yīng)答應(yīng)該是“再現(xiàn)教材”,。基于此特點(diǎn),，要求同學(xué)必須認(rèn)真閱讀教材,，了解教學(xué)大綱。

2,、以題為干,。

自學(xué)考試是應(yīng)考性極強(qiáng)的考試形式。教材編寫(xiě)注意的是全面的分析介紹,，設(shè)計(jì)內(nèi)容廣泛,。但如果不突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，就會(huì)眉毛胡子一把抓,，大投入?yún)s所得不多,。

來(lái)自 sevw.cn

因此，同學(xué)要注意在每一章節(jié)，甚至節(jié)下小目的學(xué)習(xí)中,，抓出問(wèn)題點(diǎn),，即以問(wèn)題(比如，設(shè)定為簡(jiǎn)答和論述題)作綱,，做到提綱攜領(lǐng),，回歸問(wèn)題。這樣會(huì)取得事半功倍的效果,。

比如,，第一章第一節(jié)第二目中“西方列強(qiáng)殖民擴(kuò)張”部分，教材敘述較多,，比較繁密,，同學(xué)自己不妨可變成“西方列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)是什么?”這樣一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原始積累時(shí)期和資本主義制度確立后的不同,，就易于掌握了,。

3、邏輯記憶,。

本門(mén)課程是思想政治理論課程,，但歷史課特點(diǎn)明顯，涉及諸多事件,、人物,、年代等，因此較多的記背是必須的,。但死記硬背不行,，那就必須用邏輯記憶法，即尋找有關(guān)聯(lián)的東西聯(lián)系起來(lái)記背,。

比如,，中國(guó)近現(xiàn)代史上涉及中國(guó)共產(chǎn)黨的會(huì)議教材寫(xiě)了很多。那就找特點(diǎn)記,，比如教材評(píng)價(jià)為轉(zhuǎn)折性的會(huì)議有哪些?共三次,，“八七會(huì)議”,、“遵義會(huì)議”和“十一屆三中全會(huì)”。

又如,，中華民族資產(chǎn)階級(jí)的兩面性,，在1949年以前和以后具體表現(xiàn)是不一樣的,，同學(xué)們需要跨章進(jìn)行聯(lián)系記憶,，這樣效果才好,。

4、多動(dòng)手筆,。

俗語(yǔ)講“不動(dòng)筆墨不成書(shū)”,。勤動(dòng)筆(廣義上也包括打字),，是協(xié)助理解和記憶的好方法。很多同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)是平時(shí)對(duì)聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)的課程按問(wèn)題做一些歸納,，并寫(xiě)在本子上,。平日寫(xiě)得多了，腦子中就有了較好的記憶和思緒,，考試的時(shí)候,，下筆就比較輕快和容易。

近代史綱要心得體會(huì)篇十

近代史作為一門(mén)重要的學(xué)科,，對(duì)于我們了解歷史,、認(rèn)識(shí)社會(huì)起著重要的作用。而近代史綱要作為這門(mén)學(xué)科的核心教材,，則是我們學(xué)習(xí)的基石,。通過(guò)學(xué)習(xí)近代史綱要，我深刻體會(huì)到了近代歷史對(duì)于我們的重要性,，也更加了解了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展過(guò)程,。本文將從五個(gè)方面進(jìn)行論述,，分析近代史綱要給我?guī)?lái)的心得和體會(huì)。

首先,，近代史綱要展現(xiàn)了人類(lèi)社會(huì)的巨大進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí),，我了解到了近代史的一個(gè)重要特點(diǎn)就是科技與工業(yè)革命的興起,。近代以來(lái),，人類(lèi)社會(huì)經(jīng)歷了從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變，科技的快速發(fā)展極大地改變了人們的生活,。近代史綱要中講述了種種發(fā)明創(chuàng)造,，如蒸汽機(jī)的發(fā)明、電燈的問(wèn)世等等,，這些無(wú)不彰顯了人類(lèi)智慧的無(wú)窮,。通過(guò)學(xué)習(xí)近代史綱要，我深刻認(rèn)識(shí)到了科技進(jìn)步是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量,，也更加珍惜科技給我們帶來(lái)的便利,。

其次，近代史綱要反映了人類(lèi)社會(huì)的曲折歷程,。歷史的長(zhǎng)河中,，各種政治、軍事,、經(jīng)濟(jì)事件交織在一起,，構(gòu)成了世界的歷史圖景。從近代史綱要中,，我了解到了一系列重要事件,，如法國(guó)大革命、工人運(yùn)動(dòng)等,，這些事件都是人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展演變的縮影,。通過(guò)對(duì)這些歷史事件的了解，我深深感受到了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的曲折與波瀾壯闊,，也深刻認(rèn)識(shí)到了歷史是由人民群眾創(chuàng)造的,。

第三，近代史綱要引發(fā)了我對(duì)歷史人物的敬仰與思考,。學(xué)習(xí)近代史綱要,，我接觸到了許多傳世的歷史人物，如列寧,、毛澤東,、甘地等。這些杰出的人物以其卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和智慧為人們樹(shù)立了良好的榜樣,。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡,，我深深敬佩他們不畏艱險(xiǎn)的勇氣,、為人民解放而奮斗的精神,。同時(shí)，也不禁讓我思考——如果時(shí)光可以倒流,，我是否能像他們一樣,，為人民的解放事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量,。

第四，近代史綱要喚醒了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注,。通過(guò)學(xué)習(xí)近代史綱要,，我看到了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的各種爭(zhēng)斗和不公。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)剝削,、社會(huì)階級(jí)矛盾還是民族壓迫,，這些問(wèn)題在近代史中頻繁出現(xiàn),。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深入思考了這些問(wèn)題的產(chǎn)生原因和解決辦法,。這讓我明白,，盡管我只是一個(gè)人，但我可以通過(guò)積極參與社會(huì)事務(wù),，為社會(huì)正義和公平發(fā)聲,，為社會(huì)問(wèn)題的解決盡自己的一份力量。

最后,，近代史綱要加深了我對(duì)歷史的思考,。通過(guò)學(xué)習(xí)近代史綱要，我看到了歷史的連續(xù)性與變化性,。人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展，歷史也在不斷演變,。學(xué)習(xí)歷史不僅能夠告訴我曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么,，還能幫助我理解現(xiàn)在和預(yù)測(cè)未來(lái)。在研究歷史的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了從事物的發(fā)展過(guò)程以及當(dāng)時(shí)的條件背景來(lái)解讀歷史事件,，這使我對(duì)歷史有了更加深入的理解和思考。

綜上所述,，通過(guò)學(xué)習(xí)近代史綱要,，我不僅加深了對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展歷程的理解，而且對(duì)歷史人物的敬仰,、社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注與思考都提升到了一個(gè)新的層次,。近代史綱要是我們認(rèn)識(shí)歷史和認(rèn)識(shí)社會(huì)的重要工具，它不僅啟迪了我們的思想,，也為我們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信,，只有充分了解和學(xué)習(xí)近代史綱要,，我們才能更加深入地認(rèn)識(shí)社會(huì)，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。

近代史綱要心得體會(huì)篇十一

在過(guò)去的一段時(shí)間里,，我跟隨老師學(xué)歷了中國(guó)近代的歷史知識(shí)，雖然只是用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)的概括了這段歷史,，但在這門(mén)課程中我學(xué)習(xí)和知道的歷史知識(shí)仍然給了我許多啟示和人生感慨,。

第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)在1840年6月28日爆發(fā)，是滿清和英國(guó)就英國(guó)向滿清走私鴉片引發(fā)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，在英國(guó)商人在中國(guó)廣東海域走私鴉片二十多年不止日盛之時(shí),，林則徐于廣東的一把銷(xiāo)煙火中引爆中英矛盾升級(jí),，但是戰(zhàn)爭(zhēng)卻以中國(guó)失敗并賠款割地告終。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到關(guān)注世界形勢(shì),、交流思想文化的重要性,，清政府的閉關(guān)鎖國(guó)暫時(shí)隔絕了他人，卻永遠(yuǎn)困住了自己,。面對(duì)強(qiáng)大的敵人,，清政府從一開(kāi)始就選擇了妥協(xié)，然而一味的妥協(xié)忍讓只會(huì)換來(lái)敵人更加貪婪的索取,，到了最后,，即便還有有血性的中國(guó)人站起來(lái)反抗，可是在人心不齊,，武裝力量跟不上的情況下,，還是一失敗告終。鮮血淋淋的事實(shí)告訴我們,，想要不被別人踏在腳底,，想要不被剝削、壓迫,，想要堂堂正正的挺起胸膛,，就要變強(qiáng)，變強(qiáng),，變強(qiáng)!

而想要變強(qiáng)就必須打開(kāi)關(guān)閉的國(guó)門(mén),，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，只有緊跟世界局勢(shì),，提高國(guó)家的綜合能力,，才有能力站立在這世界，從此不受屈辱,。

然而,，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)又告訴我們另一個(gè)變強(qiáng)的理由，落后就要挨打,，不論你的國(guó)土領(lǐng)土有多大,，不論你的國(guó)家有多少人。一個(gè)小小的日本,，居然都能侵略中國(guó),，而我們卻耗費(fèi)了整整八年時(shí)間才將他們徹底趕出去，這期間中國(guó)付出了無(wú)法想象的代價(jià),，遍地狼煙,，百姓妻離子散、哀鴻遍野,，這一仗中國(guó)損失了億萬(wàn)萬(wàn)好兒郎,，他們是全中國(guó)的英雄!

我們渴望和平,，不希望有傷痛和別離，我們厭倦戰(zhàn)爭(zhēng),，厭倦迫害,，但我們不能將和平的希望寄托在他人身上，所以,，我們要自己決定命運(yùn),，決定自己的地位，這一切只需要一個(gè)前提,，我們強(qiáng)大!

改革開(kāi)放以來(lái),，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了一個(gè)全新的時(shí)代,。如今的中國(guó)正走在強(qiáng)國(guó)富民的大道上,，相信在不久的將來(lái)，中國(guó)必能在世界民族的頂端立足,，屆時(shí)的國(guó)民風(fēng)氣就像說(shuō)的,，相互尊重、平等相處,、和平發(fā)展,、共同繁榮!

近代史綱要心得體會(huì)篇十二

1、詳讀教材,。

自學(xué)考試最大的特點(diǎn)是統(tǒng)一性和規(guī)范性,。其命題和判卷標(biāo)準(zhǔn)的擬定嚴(yán)格依據(jù)指定教材(教學(xué)大綱的具體化)內(nèi)容?？荚囶}的應(yīng)答應(yīng)該是“再現(xiàn)教材”,。基于此特點(diǎn),，要求同學(xué)必須認(rèn)真閱讀教材,，了解教學(xué)大綱。

2,、以題為干,。

自學(xué)考試是應(yīng)考性極強(qiáng)的考試形式。教材編寫(xiě)注意的是全面的分析介紹,，設(shè)計(jì)內(nèi)容廣泛,。但如果不突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，就會(huì)眉毛胡子一把抓,，大投入?yún)s所得不多。

來(lái)自 sevw.cn

因此,，同學(xué)要注意在每一章節(jié),，甚至節(jié)下小目的學(xué)習(xí)中,，抓出問(wèn)題點(diǎn)，即以問(wèn)題(比如,，設(shè)定為簡(jiǎn)答和論述題)作綱,，做到提綱攜領(lǐng)，回歸問(wèn)題,。這樣會(huì)取得事半功倍的效果,。

比如，第一章第一節(jié)第二目中“西方列強(qiáng)殖民擴(kuò)張”部分,，教材敘述較多,，比較繁密，同學(xué)自己不妨可變成“西方列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)是什么?”這樣一個(gè)問(wèn)題,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原始積累時(shí)期和資本主義制度確立后的不同,，就易于掌握了。

3,、邏輯記憶,。

本門(mén)課程是思想政治理論課程，但歷史課特點(diǎn)明顯,，涉及諸多事件,、人物、年代等,，因此較多的記背是必須的,。但死記硬背不行，那就必須用邏輯記憶法,，即尋找有關(guān)聯(lián)的東西聯(lián)系起來(lái)記背,。

比如，中國(guó)近現(xiàn)代史上涉及中國(guó)共產(chǎn)黨的會(huì)議教材寫(xiě)了很多,。那就找特點(diǎn)記,，比如教材評(píng)價(jià)為轉(zhuǎn)折性的會(huì)議有哪些?共三次，“八七會(huì)議”,、“遵義會(huì)議”和“十一屆三中全會(huì)”,。

又如，中華民族資產(chǎn)階級(jí)的兩面性,，在1949年以前和以后具體表現(xiàn)是不一樣的,，同學(xué)們需要跨章進(jìn)行聯(lián)系記憶，這樣效果才好,。

4,、多動(dòng)手筆。

俗語(yǔ)講“不動(dòng)筆墨不成書(shū)”。勤動(dòng)筆(廣義上也包括打字),，是協(xié)助理解和記憶的好方法,。很多同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)是平時(shí)對(duì)聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)的課程按問(wèn)題做一些歸納，并寫(xiě)在本子上,。平日寫(xiě)得多了,，腦子中就有了較好的記憶和思緒，考試的時(shí)候,，下筆就比較輕快和容易,。

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近代史綱要心得體會(huì)篇十三

學(xué)習(xí)《綱要》一個(gè)學(xué)期吧,，感觸蠻多的,，不僅有書(shū)本上的，也有生活上的,，通過(guò)上課加深了與同學(xué)的感情,，認(rèn)識(shí)了新的老師，我覺(jué)得這些都是心得體會(huì),，都是學(xué)習(xí)這門(mén)課程的感想,，或者是說(shuō)所帶來(lái)的收獲。

通過(guò)對(duì)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》的學(xué)習(xí),，讓我進(jìn)一步了解到了近現(xiàn)代的中國(guó)社會(huì)發(fā)展和中華人民共和國(guó)革命發(fā)展的歷史,。讓我了解到了中國(guó)的過(guò)去和中國(guó)近現(xiàn)代的基本國(guó)情。讓我們當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立了的理想,。指引著我們不走老路,，敢闖新路，以史為鑒,。

我還知道了走在社會(huì)主義光明道路上前進(jìn)的的中國(guó),是我們?nèi)珖?guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)歷了偉大又艱苦卓絕的斗爭(zhēng),才得以贏得中華民族的獨(dú)立和人民解放,是我們的中國(guó)共產(chǎn)黨把一個(gè)極度落后的舊中國(guó)變成了一個(gè)繁榮昌盛的社會(huì)主義新中國(guó),。

在風(fēng)云變幻多年中,從中國(guó)燦爛的歷史文化和發(fā)達(dá)先進(jìn)的古代文明,展示出了我們民族的經(jīng)濟(jì)和文化。無(wú)論從精神文明還是物質(zhì)文明,我們的古代中國(guó)科學(xué)技術(shù)都處于世界的領(lǐng)先地位,?？墒牵?yàn)槲覀冎袊?guó)的封建統(tǒng)治閉關(guān)鎖國(guó),讓中國(guó)走向了落后的道路,。因?yàn)橹袊?guó)的腐敗和落后,在西方資本主義己經(jīng)產(chǎn)生的情況下,它們的發(fā)展使我們古老的中國(guó)遇到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn),面臨著整個(gè)中國(guó)的生存危機(jī),。西方列強(qiáng)的入侵,讓中國(guó)最后淪落到了半殖民地半封建社會(huì)的局面，中國(guó)的社會(huì)階級(jí)也發(fā)生了深刻的變動(dòng),，具體表現(xiàn)在：舊階級(jí)的變化和新階級(jí)的產(chǎn)生,。

因此中國(guó)的社會(huì)矛盾就產(chǎn)生了,主要是帝國(guó)主義與中華民族的矛盾。因?yàn)橹袊?guó)受到了外來(lái)帝國(guó)主義殘暴的壓迫,我們面臨著亡國(guó)的危險(xiǎn),為了讓中國(guó)人民站起來(lái),，無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士為此不屈不撓,，英勇頑強(qiáng)的與侵略者作了不懈的斗爭(zhēng),。最終終于爭(zhēng)取了我們民族的獨(dú)立，人民的解放和國(guó)家的富強(qiáng),。只有人民富裕了,，從而中華民族才能立足于世界,。這是無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士的革命先驅(qū)們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)去獻(xiàn)身,，去努力，才使得我們的革命事業(yè)成功,，才真正的成為了今天的現(xiàn)實(shí),。

在中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師也講到了很多西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與中國(guó)的發(fā)展，也對(duì)兩者作了比較,也例舉了很多例子,讓我記憶猶新的是中國(guó)與西方國(guó)家的法律與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，這就是古代中國(guó)與近代中國(guó)的差距,要趕上時(shí)代的步伐就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，資本主義在中國(guó)是行不通的,于是中國(guó)走上了科學(xué)的社會(huì)主義發(fā)展的道路,現(xiàn)在我們也是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家,，走的是社會(huì)主義道路,。

我們也有了社會(huì)主義的基本制度,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)社會(huì)主義特色的中國(guó),我們堅(jiān)持馬克思列寧主義的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)走社會(huì)主義道路,推動(dòng)了中國(guó)繼續(xù)發(fā)展。在新的歷史起點(diǎn)上,我們對(duì)未來(lái)充滿信心,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們也是未來(lái)社會(huì)主義的建設(shè)者,也擔(dān)負(fù)著建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)的歷史重任,有了大家才會(huì)有小家,通過(guò)對(duì)近現(xiàn)代史的學(xué)習(xí),我知道了中國(guó)近現(xiàn)代的歷史,，也從中學(xué)到了基本的經(jīng)驗(yàn),就是要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，向著光明的社會(huì)主義道路繼續(xù)前行。

首先,，我們大學(xué)生的首要任務(wù)就是要學(xué)好我們專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且要擴(kuò)大我們的視野，不僅要學(xué)好知識(shí)文化,，而且要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。堅(jiān)定不移的沿著中國(guó)特色的社會(huì)主義道路前進(jìn)，這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,。于是我們必需要了解中國(guó)的基本國(guó)情,，每天都會(huì)有新的資訊新的動(dòng)態(tài)，這些都需要我們?nèi)リP(guān)注,，細(xì)心留意我們身邊的人物和事物,從小事做起,。我們應(yīng)當(dāng)了解中國(guó)的昨天，還應(yīng)當(dāng)了解中國(guó)的今天和明天,，我們要知道自己現(xiàn)在在做什么,，昨天做了什么，明天要做什么,，而我們昨天做的一切都是為了今天,，而今天所做的一切也都是為了明天。其次,，我們要為自己,，為他人而“活著”,。因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說(shuō)的：“人活著，不僅是為了自己,，也是為了別人,。”如是要是自己都對(duì)自己不好又怎么能為了別人而做好,，又怎么能為整個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)呢,，所以，不僅要對(duì)自己好,，更要對(duì)別人好,，這才是人生的真諦。

但無(wú)論一個(gè)多么平凡的人活著都有一個(gè)屬于他的國(guó)家,，無(wú)論從事什么工作我們都在這個(gè)社會(huì)主義制度的中國(guó)里奉獻(xiàn)著自己的人生,，大都都為了生存而創(chuàng)造，創(chuàng)新,。因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能立足于社會(huì)，才能建設(shè)祖國(guó)的明天,。祖國(guó)是我們的母親,，也是我們的大家庭，因此我們都是兄弟姐妹,，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái),，才能構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。所以,，為了祖國(guó),，為了家人，也為了我們自己,，好好的努力,，加油!

再次，作為當(dāng)今大學(xué)生的我們,，我們要拓展視野,，關(guān)注自己所生存的世界，過(guò)去的我們要了解,，今天的我們要珍惜,，明天需要我們?nèi)?chuàng)造，所以我們要隨時(shí)準(zhǔn)備著接受新的任務(wù),，因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓,，等待我們的是更多更難的考驗(yàn)。

努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，好好工作,，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。不要犯歷史性錯(cuò)誤,，要以史為鑒,，從歷史中尋求做事的正確方法，以促進(jìn)事物發(fā)展,，提高自己的認(rèn)知水平,。學(xué)習(xí)歷史，不僅要了解歷史知識(shí)和歷史常識(shí),，我們更要注意的是從歷史事件中學(xué)習(xí)到東西,，學(xué)了歷史我們應(yīng)該有所收獲,，不能白白的學(xué)習(xí),。

近代史綱要心得體會(huì)篇十四

學(xué)習(xí)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》，可以使我們居安思危,，體會(huì)那段侵華的國(guó)恥,。它警醒國(guó)民，“落后就要挨打”敬告青年同學(xué),，“勿忘國(guó)恥,，振興中華”;是一部人民堅(jiān)決的抗?fàn)幨罚嬷覀?，中華民族是自強(qiáng)不息的民族,，中國(guó)人民具有不屈不撓的斗爭(zhēng)精神;更是一部艱辛勇敢的探究史，地主階級(jí),、農(nóng)民階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)由于自身的階級(jí)局限性,，都不能提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)，不能轉(zhuǎn)變舊中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì),，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó),，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)。

學(xué)習(xí)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,，可以讓我們知道近現(xiàn)代史的主流和本質(zhì),，是中國(guó)仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勇敢斗爭(zhēng)、艱苦探究的歷史;尤其是全國(guó)各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng),，經(jīng)過(guò)新民主主義革命，贏得民族獨(dú)立和人民解放的歷史;經(jīng)過(guò)社會(huì)主義革命,、建設(shè)和改革,，把一個(gè)極度貧弱的舊中國(guó)逐步變成一個(gè)繁華昌盛、充斥生氣和活力的社會(huì)主義新中國(guó)的歷史,。

學(xué)習(xí)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,，可以讓我們有所感,、有所悟?！皻v史終究是歷史”,，輝煌和恥辱都已消逝而去，但歷史的精神和珍稀的閱歷教訓(xùn)是我們需要深刻理解并牢記于心的,。雖然中國(guó)近現(xiàn)代史在中學(xué),、高中階段我們也曾學(xué)習(xí)過(guò)，但每次學(xué)完都會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和感悟,，終究不同層次的知識(shí)結(jié)構(gòu)和生活閱歷就我們自身對(duì)歷史的把握和理解而言是有差別的,。但是我相信通過(guò)高校的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我會(huì)形成了新的思想,。學(xué)習(xí)《中國(guó)近現(xiàn)代史剛要》要求我們堅(jiān)持“解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”“保持黨的'先進(jìn)性”堅(jiān)持“以人為本”的工作方法,，“從群眾中來(lái),，到群眾中去”從鴉片戰(zhàn)役起，中國(guó)開(kāi)始慢下了進(jìn)展的步子,，在世界的地位也一蹶不振,。中國(guó)從成立以來(lái)，也遇到過(guò)挫折,，走了很多彎路,，但勤勞、勇敢的中國(guó)人民不斷努力地開(kāi)拓,、前進(jìn),，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，人民生活水平不斷提高,，綜合國(guó)力不斷加強(qiáng),。

縱觀歷史，學(xué)習(xí)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》的意義是：讓我明白了,，當(dāng)代高校生“務(wù)必繼續(xù)地保持虛心謹(jǐn)慎,、不驕不躁的學(xué)風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”,，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，超卓地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，高效地掌控最先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和建設(shè)社會(huì)主義的實(shí)際本事,，認(rèn)清世情國(guó)情,，明確自身的歷史使命。走出校門(mén),、步入社會(huì)以后,，深入群眾,，投身實(shí)踐，與工農(nóng)相結(jié)合,，與實(shí)踐相結(jié)合,，自覺(jué)到祖國(guó)和人民最需要的地方去，在各自所承受的工作中和崗位上刻苦錘煉,、堅(jiān)韌拼搏,，為國(guó)家的繁華和人民的富有貢獻(xiàn)自己的能量。

近代史綱要心得體會(huì)篇十五

學(xué)習(xí)了中國(guó)近代史,，我感受頗深,。一方面，我對(duì)中國(guó)近代的這一段歷史有了更加深刻的了解,，另一方面,，我自己也有深刻的.體會(huì)。中國(guó)近代社會(huì)是半殖民地半封建社會(huì),，西方列強(qiáng)通過(guò)對(duì)中國(guó)進(jìn)行的侵略戰(zhàn)役,，迫使清政府簽訂了一系列不同等條約，取得了在華政治,、軍事、經(jīng)濟(jì),、外交,、文化等方面的很多特權(quán)，把持了中國(guó)的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)命脈,，操縱著中國(guó)的政治和軍事能量,。而現(xiàn)在的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、對(duì)外開(kāi)放,、引進(jìn)外資等,，其歷史背景是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)的歷史，建立了新中國(guó),，并進(jìn)行數(shù)十年社會(huì)主義改造與建設(shè),。中國(guó)今日的對(duì)外開(kāi)放、引進(jìn)外資等是獨(dú)立自主的,，不允許外國(guó)附加任何條件,，外國(guó)人在中國(guó)從事經(jīng)商投資等活動(dòng)，需要遵守中國(guó)的法律,。

近代史綱要心得體會(huì)篇十六

通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到了近現(xiàn)代史教給我們的不僅是知識(shí)。古人云,，以史為鏡可以知興替,，學(xué)習(xí)歷史的`關(guān)鍵并非只掌控知識(shí)而在于隱蔽在歷史知識(shí)背后的思想,。這種思想可以轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊挠^念，培育人們判斷是非,、辨別善惡的技能,。而當(dāng)人們的觀念和思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)，他的行為方式必定隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變,，這就是我們學(xué)習(xí)歷史的真正意義,。