總結(jié)是對過去努力和付出的一種肯定,，更是對目標(biāo)和規(guī)劃的重新思考。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免使用含糊不清的詞語。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識到總結(jié)在個(gè)人成長中的重要性,。它不僅可以回顧和概括學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，還可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并提出合理的改進(jìn)方案。我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇一
在學(xué)校的學(xué)生每天都盼望再寫畢業(yè),，飛到外面的世界,，靠自己的實(shí)力打拼一片世界；而已經(jīng)畢業(yè)工作的人確懷念在學(xué)校的讀書的日子,，或許,，人就是一種矛盾的綜合體吧，但是,，無論怎樣,，我深信這樣一個(gè)道理：只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。因此，在今年的暑假,，我放棄了回家和家人團(tuán)聚,，選擇去餐廳打工，一方面為自己掙些零花錢,，另一方面也積累一些社會經(jīng)驗(yàn),。
在餐廳里,，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來,，呵呵,，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！
我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好,。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8：30分上班,，雖然時(shí)間長了點(diǎn),，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì),，明白了人生,，感悟了生活，接簇了社會,，了解了未來,。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校的時(shí)候，我們的生活軌跡都是老師替我們制定好的，我們只需要按部就班的走下去就可以,。
可是在這里,，沒有人會具體告訴你怎么做，他們需要的只是最終的結(jié)果,！在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深。
也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，才能比一部人具有更高的起點(diǎn),，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少,。
學(xué)生終究會畢業(yè),，終將面臨擇業(yè)的難題，我們是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，我們需要更多的實(shí)踐來積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為了我們美好的明天,，前進(jìn),！
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇二
20xx年7月，我們數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,，試卷,，課件，教案)系99財(cái)務(wù)會計(jì)本科暑期社會實(shí)踐隊(duì)奔赴晉江,，開始了為期半個(gè)月的暑期實(shí)踐活動,。
晉江，我省一個(gè)工業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū),。作為財(cái)會本科的學(xué)生來說,，深入到企業(yè)中，用我們所學(xué)的專業(yè)知識,，去為企業(yè)服務(wù)，同時(shí)也從企業(yè)中學(xué)習(xí)課本上所沒有的實(shí)踐操作,，可謂是一舉兩得,。因此，我專業(yè)實(shí)踐隊(duì)從一開始就把此次社會實(shí)踐活動與企業(yè)會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合,。以我所學(xué)用之企業(yè),，我所未學(xué)學(xué)之企業(yè)。
于是,，炎炎夏季,，楊梅熟時(shí)，我99財(cái)本的31名實(shí)踐隊(duì)員前往晉江——那片至今仍縈繞在我們腦海中的地方,，開始了我們的暑期之行?，F(xiàn)在將此次實(shí)踐活動做相關(guān)的匯報(bào)總結(jié)。
此次活動也是我專業(yè)的第一次實(shí)踐，因此,，系里的領(lǐng)導(dǎo)對此次活動也十分重視,。20xx年“五一”期間，系副主任辛林教授,，系團(tuán)委書記趙立新老師和實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員張南同學(xué)作為先期考察人員同赴晉江,。在張南同學(xué)的父母大力幫助下，考察人員先后聯(lián)系了3家大型的企業(yè)作為此次實(shí)踐活動的實(shí)踐地點(diǎn),，并與他們初步聯(lián)系了相關(guān)的細(xì)節(jié)問題,。
20xx年6月中旬。我實(shí)踐隊(duì)正式宣告成立,。同時(shí),，按照要求，我們將全隊(duì)分為3個(gè)小組,。此后,，大家更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，做了充分的準(zhǔn)備,，都爭取能以自己所學(xué)的專業(yè)知識為企業(yè)做更多的服務(wù),。
20xx年6月29日。辛林教授召集全體隊(duì)員在成功樓403教室進(jìn)行實(shí)踐活動的總動員,。同時(shí),，他也對此次實(shí)踐活動做了相關(guān)的要求和規(guī)定。
20xx年6月30日,。全體實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員集中在成功樓403教室,，學(xué)習(xí)相關(guān)的企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則，并制定了相關(guān)的管理制度,，安全措施,。
20xx年7月1日。實(shí)踐隊(duì)員張南,，辛承南,，陳釗炳提前赴晉江進(jìn)行第二次考察。此行的目的主要是與3家企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人見面,，商討最后的細(xì)節(jié)決定,，制定實(shí)踐計(jì)劃，解決吃住等問題,。同時(shí),，將最新的情況向尚在學(xué)校的實(shí)踐隊(duì)作及時(shí)的匯報(bào)。
此時(shí)的我們,，萬事俱備,，只欠東風(fēng)了,。
20xx年的7月3日，實(shí)踐隊(duì)全體成員在辛林教授,，歐彬老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地開到了晉江,。
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我們終于到了，到了那個(gè)曾經(jīng)讓我們在夢中都感到向往的地方,，那個(gè)讓我們絕大多數(shù)人都感到有點(diǎn)神秘的地方,。
那里的工業(yè)比較發(fā)達(dá)：鞋業(yè)，服裝業(yè),，玩具企業(yè),，磁磚企業(yè)是那里的主產(chǎn)業(yè)，也是占我省出口比例較大的產(chǎn)業(yè),。
來到了異鄉(xiāng),，我們都覺得新鮮，但更多的是覺得此行的任務(wù)之重要,。
前期的考察工作為此行起了很大的作用,，一到晉江，實(shí)踐隊(duì)馬上分成三個(gè)小組,，各自馬不停蹄地直接趕赴自己的實(shí)踐點(diǎn),。這三個(gè)實(shí)踐點(diǎn)分別是：青陽鎮(zhèn)的鳳竹集團(tuán)，深滬鎮(zhèn)的潯興拉鏈集團(tuán),，陳埭鎮(zhèn)的百力達(dá)鞋服有限公司,。3個(gè)企業(yè)中，前面兩個(gè)企業(yè)都具有很大的規(guī)模,，體制健全,，有雄厚的資金。特別是潯興集團(tuán),，它擁有職工3000多人,，是全國拉鏈行業(yè)中的龍頭老大。對于正在學(xué)習(xí)知識階段的我們學(xué)生來說,，能親身感受到一流企業(yè)的魄力,，真是一件十分高興的事。
到了實(shí)踐地點(diǎn),，稍稍安頓后，隊(duì)員們便不顧人疲馬乏,，進(jìn)入企業(yè)參觀,，與有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，了解企業(yè)的概況,，學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度,。3家企業(yè)都對我們此次實(shí)踐活動十分重視,，從董事長，總經(jīng)理,，到部門經(jīng)理,，負(fù)責(zé)人都先后接待了我們的隊(duì)員，了解我們活動的情況,，并派專人對我們的日?；顒舆M(jìn)行安排指導(dǎo)，給予了我們很大的幫助與方便,。
接下來的日子是忙碌但充實(shí)的,。我們的實(shí)踐隊(duì)員嚴(yán)格遵守企業(yè)的管理規(guī)定，按照企業(yè)的作息制度,，與企業(yè)員工一同上下班,，一起工作。從此,，我們的實(shí)踐活動正式開始了,。
我們的實(shí)踐隊(duì)員分布在企業(yè)的各個(gè)部門和車間里。財(cái)務(wù)室,，生產(chǎn)車間,，材料收發(fā)室，成品倉庫等都可以看到我們隊(duì)員的身影,。
由于財(cái)務(wù)會計(jì)行業(yè)的特殊性,，我們隊(duì)員并不能真正參與做賬。因此我們只能對企業(yè)的賬本,，憑證進(jìn)行研究學(xué)習(xí),。這多少有些遺憾。但我們也沒有忘記此行的重要目的,，我們充分利用所學(xué)的專業(yè)知識,，盡我們所能為企業(yè)服務(wù)：為企業(yè)統(tǒng)計(jì)材料倉庫的收發(fā)量；統(tǒng)計(jì)車間半成品,，產(chǎn)成品的日生產(chǎn)量,；統(tǒng)計(jì)原材料的使用量等等。同時(shí),，我們也發(fā)揮了我們的熱情：隊(duì)員們深入到生產(chǎn)第一線,，為企業(yè)做自己力所能及的事。潯興集團(tuán)里,，我們的隊(duì)員在組合車間里幫助生產(chǎn)工人對拉頭進(jìn)行擠壓組合,。在塑剛車間，我們的隊(duì)員幫助師傅們對產(chǎn)品進(jìn)行分類包裝,。百力達(dá)公司里,，實(shí)踐隊(duì)員幫工人們進(jìn)行產(chǎn)量統(tǒng)計(jì),，產(chǎn)品分類，幫助運(yùn)送材料,，半成品等,。總之,，我們也體會到了親臨生產(chǎn)第一線的滋味,，我們也為我們所貢獻(xiàn)的微薄之力而感到欣慰。
一晃,，半個(gè)月的實(shí)踐活動很快就結(jié)束了,。我們發(fā)現(xiàn)我們的每個(gè)隊(duì)員好像都對企業(yè)產(chǎn)生了感情，我們真的舍不得曾經(jīng)在這里工作活過的地方,。我們很想再體會一下親身實(shí)踐的感覺,，很想再看一下自己做好的拉鏈。但是實(shí)踐還是結(jié)束了,，回首這半個(gè)月以來的種種經(jīng)歷,，我們發(fā)覺我們不僅僅做了很多值得留念的東西，我們也學(xué)到了很多課本上所沒有的事物,，我們也深深體會到了作為一名稱職的員工應(yīng)該具備的素質(zhì)等等,。
實(shí)踐歸來，我們?nèi)w隊(duì)員在一起交流此次活動的心得收獲,。對于我們來說,，感觸很深的幾點(diǎn)就是：
會計(jì)電算化在財(cái)會工作中的廣泛應(yīng)用，使得會計(jì)操作以越來越容易,。在這次實(shí)踐中,，會計(jì)的電算化給我們最大的震撼，但也讓我們留下了最大的遺憾,。因此,，對于本專業(yè)的學(xué)生說，我們在以后的學(xué)習(xí)中要掌握好計(jì)算機(jī)這門工具,，以后走出校門才會使自己有與他人競爭的優(yōu)勢,。
我們常看到企業(yè)組織自己的會計(jì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn),。因此,，當(dāng)我們以后走出校門后，要不斷努力學(xué)習(xí)新知識,，只有這樣,，才能使自己在激烈的社會競爭中立于不敗。
每個(gè)企業(yè)都有自己的價(jià)值觀,，目標(biāo)與工作期望,。掌握企業(yè)的文化，理解企業(yè)的制度,，使自己的價(jià)值取向與企業(yè)的價(jià)值機(jī)吻合,。每個(gè)企業(yè)核定一名員工的標(biāo)準(zhǔn)各不相同，但有一條卻永遠(yuǎn)是相似的,，那就是,，公司的靈魂不能碰，不能做害群之馬,。
此次實(shí)踐活動,，我們還要特別感謝張南同學(xué)的父母，如果沒有他們的大力幫助,，我們這次活動也就無法進(jìn)行,，也無法取得預(yù)期的效果。同時(shí),，也感謝辛林教授,、趙立新老師、歐彬老師,、王平老師在實(shí)踐中給與我們的照顧和關(guān)心,。
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇三
20xx年5月13日，謝老師和兩個(gè)領(lǐng)隊(duì)的老師帶我們?nèi)⒓恿艘淮坞y忘的社會實(shí)踐活動,。這次活動讓我受益匪淺,。
早上，我們大家在班里集合后,，就坐上大巴走了,。很快，我們就到了青青世界,。我們先驗(yàn)了票,，就進(jìn)去了。我們先在草地上休息了一會兒,，就開始參觀青青世界了,。我們首先參觀了森林小學(xué)，它共分為四個(gè)教室,。我們首先參觀了第一教室,，第一教室講的是花。我走進(jìn)里面,，就仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園,。我在這里面了解了有關(guān)于花的知識。比如花里面有雄蕊和雌蕊,，可以食用,、藥用的花有哪些等等,。
離開了這里，我們就來到了森林小學(xué)的第二教室——蝴蝶農(nóng)場,。在蝴蝶農(nóng)場里,，我們看到了千奇百怪、五顏六色的蝴蝶,，它們好像一個(gè)個(gè)美麗的仙子,，在空中翩翩起舞，此外,，我還看到了關(guān)于蝴蝶的介紹與標(biāo)本,，讓我對蝴蝶又長了一些見識。
參觀完蝴蝶農(nóng)場,，我們就進(jìn)入了熱帶雨林,。那里的道路十分狹窄，路邊生長著很多稀奇古怪的植物,，古怪到都叫不出名字來,。還有許多參天大樹，高到都望不到盡頭,。它們茂密得好像從天上降下來一張綠色的地毯,，把我們包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
突然,，前面?zhèn)鱽韼茁暺婀值慕新?，我覺得很奇怪。我們又走了一會兒,，前面出現(xiàn)了一個(gè)巨大的恐龍模型,。哦，我們原來到了侏羅紀(jì)公園（其實(shí)侏羅紀(jì)公園和熱帶雨林是在一起的,。）那里的恐龍模型做得栩栩如生,。兇猛的恐龍擺出一副咄咄逼人的氣勢，時(shí)刻準(zhǔn)備撲向獵物,。還有的恐龍想下河喝水,，結(jié)果卻遭到埋伏在河邊的恐龍的突然襲擊。望著恐龍模型和熱帶雨林,，我仿佛回到了侏羅紀(jì)時(shí)期的熱帶雨林,，探索它們神秘的謎團(tuán)，揭開它們神秘的面紗,。
離開了侏羅紀(jì)公園,，我們就進(jìn)入了熱帶雨林的多雨區(qū)。我們先在借傘處借了一把傘，就進(jìn)入了多雨區(qū),。雨下得很大,，以至于那些古怪的植物都看不見了。但是在這里也有收獲,，我看到了彩虹,。它像一條七彩飄帶掛在那些植物上。我注視著它,，直到它慢慢地消失在我的視野中。
我們離開了熱帶雨林,，就在雨林館旁邊的休息處吃零食,。我把零食分給了同學(xué)們，大家都吃得很開心,。
下午,，我們走完驚險(xiǎn)吊橋，參觀完森林小學(xué)第四教室,，就來到了一個(gè)游樂場,。游樂場里有很多好玩的。有高蹺,、多人踏板,、獨(dú)輪車、拖車等等,。我一會兒踩踩高蹺,，一會兒拖拖拖車，一會兒踩踩踏板,，玩得不亦樂乎,，開心極了。
時(shí)間過得真快,，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,。時(shí)間老人仿佛在說：“小朋友們，別玩了,，該回家了,。”我們這才依依不舍地離開了青青世界,，結(jié)束了這一次難忘的社會實(shí)踐活動,。
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇四
面對大學(xué)的第一個(gè)暑假，我決定過得有意義點(diǎn),，找一個(gè)正式點(diǎn)的工作,。在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會實(shí)踐活動后，我最后選擇到專賣店做促銷。作為一名中文系學(xué)生,，所學(xué)專業(yè)又是屬于教育方面,，我需要從各方面完善自己，尤其是膽識和口才,，而促銷這一工作就能從各方面使我達(dá)到鍛煉的目的,。
由于這是我第一次做服裝類的促銷，剛開始我還不能放開自己,，總是帶點(diǎn)局促,，另外我對這一塊又不熟悉，所以更覺得無措…后來,，我就回憶以前做兼職時(shí)的場景,，與現(xiàn)在結(jié)合才逐漸放輕松，也不再總是緊張兮兮的,；能與顧客開玩笑了,，也能不動聲色地推銷自己的產(chǎn)品。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”作為一名大一學(xué)生的我,，抱著貼近社會,，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會實(shí)踐,。希望在進(jìn)入社會之前,，積累多點(diǎn)社會經(jīng)驗(yàn)，提早與社會來個(gè)零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人交流溝通,，學(xué)習(xí)如何與人合作等知識。實(shí)踐是每個(gè)人的必經(jīng)之路,，在這條路上,，我們鍛煉著、成長著,，跌跌撞撞,，且歌且行。
青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,，但我們是快樂的,！
通過這次部分地區(qū)漢服旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查實(shí)踐,，我們更加深入的了解到漢服的歷史文化以及旅游價(jià)值。在杭州絲綢博物館我們知道了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛,，在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛,。
然而，讓我益匪淺的是：這次暑期社會實(shí)踐,，使我更好的了解社會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià),。這無形中使我對自己的未來有一個(gè)正確的定位,，還增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。
這次暑期社會實(shí)踐,，讓我了解到團(tuán)隊(duì)的重要性，我們小隊(duì)為了共同的目標(biāo)一起努力,，大家不怕苦,，不怕累，分工合作,，有條不紊進(jìn)行著任務(wù),。從分配工作到完成工作，我知道了只有大家都做好,，才能收到預(yù)期的效果,，我覺得在團(tuán)隊(duì)合作中，不僅要相信自己,，也要相信他人,，大家一起努力，一起奮斗,，才能把工作做好,。團(tuán)結(jié)是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的靈魂。這次暑期社會實(shí)踐活動讓我加深了與朋友之間的交流合作,，促進(jìn)了朋友之間的友誼,，也很大程度提升了自己辦事能力。
這次實(shí)踐活動,，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)與知識讓我用一生,。社會實(shí)踐引導(dǎo)著我們走出校門、步入社會、并投身社會,；我們要抓住這個(gè)培養(yǎng)鍛煉才干的機(jī)會,；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇五
20xx年國際工商學(xué)院寒假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動總結(jié) 為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會實(shí)踐活動,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個(gè)祥和、文明,、充實(shí)而有意義的寒假，根據(jù)團(tuán)中央,、團(tuán)省委,、學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神,，在院黨總支,、團(tuán)總支的總體部署下，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)國際工商學(xué)院積極開展寒假社會實(shí)踐活動,。就業(yè)實(shí)習(xí)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)期間根據(jù)自己的專業(yè)方向,、今后的就業(yè)取向進(jìn)行的就業(yè)體驗(yàn)。就業(yè)實(shí)習(xí)對大學(xué)文科教育的教學(xué)效果：教學(xué)質(zhì)量起著重要作用,，這是因?yàn)槲目平逃谋举|(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)生展示產(chǎn)品的能力和素質(zhì),，這一本質(zhì)決定了其與社會實(shí)踐的密切聯(lián)系．但是，就業(yè)實(shí)習(xí)作為大學(xué)文科教育的一個(gè)環(huán)節(jié)提出來還是近十來年的事?，F(xiàn)總結(jié)如下：
(一)情系母校,，尋訪校友.20xx年是我校xx年華誕，在社會實(shí)踐期間,，通過走訪各地校友,，向他們宣傳母校xx年建設(shè)發(fā)展的偉大成就，傳遞母校對他們的誠摯問候,；了解廣大校友的奮斗足跡,，汲取精神力量，明確奮斗目標(biāo),；開展職業(yè)調(diào)研,，了解社會對各類人才的具體要求，合理規(guī)劃人生發(fā)展,。
（三）骨干掛職,。集中組織大學(xué)生骨干到城市社區(qū)、廠礦企業(yè),、農(nóng)村牧區(qū)進(jìn)行掛職鍛煉,、調(diào)查研究,，在參與實(shí)際工作的過程中，深入了解國情,、區(qū)情,，經(jīng)受磨練，增長才干,。把組織大學(xué)生骨干掛職鍛煉,。
作為實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要環(huán)節(jié)，使他們在實(shí)踐中進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念,。
（四）就業(yè)見習(xí),。結(jié)合“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”建設(shè)和“大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動”等活動，組織大學(xué)生到相關(guān)企業(yè)開展崗位見習(xí)活動,。在崗位上學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，認(rèn)識行業(yè)發(fā)展趨勢，提高實(shí)際操作能力,、社會適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì),。切實(shí)幫助大學(xué)生增加就業(yè)前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對職業(yè)生活的感性認(rèn)識，為今后更加順利地就業(yè)奠定基礎(chǔ),。
（一）安全第一,，就近就便。在活動開展過程中要始終堅(jiān)持“安全第一”原則,，堅(jiān)持“就近就便”原則，在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動,。
（二）腳踏實(shí)地，實(shí)事求是,。參加活動的同學(xué)從自身的客觀實(shí)際出發(fā),，積極準(zhǔn)備、認(rèn)真對待實(shí)踐活動,，遵守“誠實(shí)守信”原則,，杜絕在實(shí)踐活動中弄虛作假。
（三）認(rèn)真評定,，確保質(zhì)量,。參加活動的同學(xué)必須認(rèn)真填寫暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動登記表，每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己實(shí)際情況選擇活動內(nèi)容中的一個(gè)作為活動主題,，并附上活動的照片,。
針對實(shí)踐活動過程中所表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)，經(jīng)過認(rèn)真分析總結(jié)與研究討論,，特對參加暑期社會實(shí)踐活動的同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議,，望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，努力克服存在的缺點(diǎn)，能夠不斷進(jìn)步,、不斷成長,，在未來的實(shí)踐中取得優(yōu)異的成績。
（五）,、從大局出發(fā),，全面考慮整體利益，以大局為重,，避免意氣用事,、因小失大；
（八）,、實(shí)踐過程中應(yīng)當(dāng)注意及時(shí)整理實(shí)踐成果,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)實(shí)踐方法與策略
1,、 端正心態(tài),，“兩個(gè)務(wù)必”記心中?！皠?wù)必謙虛,、謹(jǐn)慎、不驕,、不躁,，務(wù)必艱苦奮斗”，我們作為學(xué)生,，社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)明顯不足,，因此在掛職中要時(shí)刻用“兩個(gè)務(wù)必”提醒自己，虛心向最基層的干部群眾學(xué)習(xí),！用最真誠的態(tài)度去學(xué)習(xí),、用最火熱的心去奉獻(xiàn)。
2,、心懷家國,，了解民情。實(shí)踐是接觸社會的活動,，在實(shí)踐中我們的意義便是了解社會,，了解民生，我們要帶著一種使命感,，一種主人翁意識來指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動,。
3、樹立團(tuán)隊(duì)意識,，協(xié)作互愛,。在實(shí)踐中我們明白了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,，里面每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用，每一位隊(duì)員要互相配合,、團(tuán)結(jié)友愛,。這也是我們今后步入社會必須遵循的準(zhǔn)則。
4,、細(xì)處著手,，在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。有時(shí)候我們往往把眼睛放得太高,，忽視了細(xì)微之處的學(xué)問,。其實(shí)只有深入基層，細(xì)心觀察,、用心體驗(yàn),，我們才能真正發(fā)現(xiàn)一些問題。
5,、學(xué)習(xí)如何做人,。待人接物，是進(jìn)入社會第一課,。要用心學(xué)習(xí)“如何做人”,，這樣才能在社會上游刃有余、在事業(yè)上無往而不勝,。
此次社會實(shí)踐活動,，也使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身存在的許多不足之處。在工作時(shí),，也碰到過不少困難,。實(shí)踐中，不能將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí)缺乏一定的動手能力。
為此我們覺得有必要在以下各方面有所提高：繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng),；努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,；磨練意志,，提高適應(yīng)環(huán)境的能力。
回顧寒期社會實(shí)踐活動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，所作所為,、所見所聞所感使同學(xué)們對社會、對自己都有了一個(gè)新的認(rèn)識,。撿拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲,，一轉(zhuǎn)身,，普陀的日子已成一段過去，我們將調(diào)整方向,，繼續(xù)上路,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn),，繼續(xù)我們實(shí)踐成才,、青春報(bào)國的使命與誓言！
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇六
7七天的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了,，太多的感觸,，太多的收獲，太多的快樂,。下面對本次活動做一個(gè)總結(jié)：
1,、普通話（閆國平）：課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問題，包括卷舌音,，翹舌音,，前后鼻音等方面。這個(gè)課程得到孩子們極大的歡迎,，因?yàn)楫?dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r(shí)間不夠充足,，很多時(shí)候都是在用潮汕話等方言交流，練習(xí)不夠是主要的問題,，因此閆國平同學(xué)的此次課程也只是一個(gè)引子,，希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí)。
2,、手語（吳金樺）：手語的課程的開設(shè)在學(xué)院的其他義教點(diǎn)一直都很成功,，因此我們想把它作為一個(gè)經(jīng)典課程來設(shè)立，為以后的課程樹立一個(gè)模板,。金樺的課程在第一天的七年級班因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,，顯得內(nèi)容不是很充實(shí)，但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說,，一下子就讓課堂更加生動起來,，而且，老師上課時(shí)候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升,，這個(gè)課程建議發(fā)展為系列課程,。
3、生活常識（巫君志）：生活常識課的準(zhǔn)備不是非常充分,，但是,，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到七年級孩子們的歡迎,。說明一個(gè)老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果,。課程可以改進(jìn)的一個(gè)地方在后來的總結(jié)會上提到過：建議可以用一些生動的實(shí)驗(yàn)或者實(shí)物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識,。
4、英語角（林娉婷,、黃敏慧）：英語角的教學(xué)主要以日常生活英語及一些英語應(yīng)用為核心,。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后，我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學(xué),。課程有一個(gè)比較的教訓(xùn)在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮,，這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力，提高上課的效果,。
5,、溝通與交流（郭玉苗）：這個(gè)課程內(nèi)容并沒有特別之處，但是,，依舊被評為最成功的課程之一,，原因在于――從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒,，因此很打動人,。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個(gè)課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思,。這些為接下來家訪與班級建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息,。
6、帶動唱（鐘裕華）：帶動唱是一個(gè)調(diào)動氣氛的課程,，本來是想用小班教學(xué)的方式來教會孩子們進(jìn)行帶動唱的創(chuàng)作,。但是因?yàn)閷?shí)際情況的改變，后來變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作,。課程主要的亮點(diǎn)激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力,，不足也很明顯就是時(shí)間控制不夠好，導(dǎo)致當(dāng)天很多家長催,，也是我們的一個(gè)時(shí)間控制上的提醒,。
7、心理課程（陳曉鵬）：曉鵬的課程準(zhǔn)備比較充分,，助教也安排的比較充分,，課程進(jìn)行的比較順利。這是一個(gè)亟需的課程,，因?yàn)榛镜男睦韺W(xué)常識對于為孩子們樹立過關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個(gè)課程也建議做一個(gè)系列的課程,，從生活中的一些案例作為切入點(diǎn),，更加具有教育意義。
活動時(shí)間安排：每天下午及最后的周五上午
活動包括：話劇表演比賽,、趣味運(yùn)動會,、演講比賽,。
1、話劇比賽：實(shí)行分組隊(duì)員入主形式讓孩子們與隊(duì)員一齊寫劇本,，制作道具,，安排角色，自導(dǎo)自演等,。話劇效果普遍反應(yīng)很好,。最大的一個(gè)好處是讓一些比較內(nèi)向的孩子在活動中開始勇敢的表現(xiàn)自己，用自己的想法去詮釋角色,。在他們的日記中有很明顯的體現(xiàn),，這樣的效果讓我們欣喜。話劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準(zhǔn)備上顯得過于單一,，6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材,，不夠豐富。建議可以應(yīng)用不通的元素,，可以中西結(jié)合,，讓活動更加多彩一些。
2,、趣味運(yùn)動會：我們的項(xiàng)目包含有：趣味接力（吃西瓜,、蛙跳、跳繩等五關(guān)）,；毽球接力,；背靠背夾氣球；灌籃大賽,；湊錢比賽,；五人六足等。整個(gè)比賽的目的在于凝集班級的戰(zhàn)斗力,，加深第一天的班級建設(shè)成果,。活動當(dāng)天有些混亂,，學(xué)生紀(jì)律沒有我們設(shè)想的好,，這為第三天我們的班級建設(shè)埋下了伏筆。
3,、演講比賽：實(shí)行自由報(bào)名的形式,，總共報(bào)名上場的學(xué)生有31名。同學(xué)們演講的問題集中在語言表達(dá)不夠清晰,，動作及演講稿的脫稿等方面,。不過這次演講比賽設(shè)置的關(guān)鍵是提高膽量。不少同學(xué)是第一次站在講臺上勇敢的突破自己的心里障礙成為很多同學(xué)日記里的心聲。
這樣的活動建議以后在設(shè)置的時(shí)候可以有相應(yīng)的課程設(shè)置,，可以很好的呼應(yīng)活動,，使得活動取得更好的效果。
班級建設(shè)分為：班級口號,，班名,，班級logo、班規(guī)等的確立,。
班級建設(shè)以一個(gè)主題班會的形式開展,，由班主任和班級助教一起參加。首先以班級小組討論確立本小組的成果,，再進(jìn)行班級的競爭與確立,。整個(gè)過程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹立威信的過程。七年級相對于八年級來說進(jìn)程比較緩慢,，但是后來的成果也是非常的豐碩,。最后，兩個(gè)班分別設(shè)計(jì)出了版權(quán)獨(dú)有的logo和口號,，分別是勇毅班和啟跡班,。班級建設(shè)的一個(gè)很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的，互相之間的熟絡(luò)也顯得很重要,，如果同學(xué)之間溝通不夠,，剩下的班級活動會比較吃力。
家訪在張總精心安排下在兩個(gè)村的7個(gè)同學(xué)家展開,。加上第一天的一個(gè)同學(xué)共8位同學(xué),。家訪的目的是了解學(xué)生家庭的基本情況，包括父母,、兄弟姐妹,、同學(xué)；家庭經(jīng)濟(jì)生活情況等,。家訪過程中發(fā)現(xiàn),，學(xué)生同家長之間往往溝通不多，通常都存在這代溝,，許多學(xué)生認(rèn)為家長對自己太嚴(yán)厲,，而家長又認(rèn)為自己的孩子不聽話，雙方的誤解也很多,。所以,，這次家訪我們也盡量鼓勵(lì)學(xué)生同家長多溝通交流。家訪部分建議建立每一個(gè)學(xué)生的家訪檔案,，可以為以后的義教提供實(shí)用的資料,。覆蓋每一個(gè)學(xué)生,，為每一個(gè)學(xué)生建一個(gè)學(xué)員檔案是我們家訪的終極目標(biāo)。
1,、每天晚上七點(diǎn)整，二樓臨時(shí)會議室,，我們十四個(gè)隊(duì)員和大師姐超瑩一定會準(zhǔn)時(shí)開始一天的課程活動總結(jié),。
2、例會由隊(duì)長主持,，包括當(dāng)天上課主講課程回顧,，助教體會，班主任班級事務(wù)匯報(bào),，后勤組,，教研組工作報(bào)告等部分。
3,、第一次會議時(shí)候就確立了：有效會議,，會議記錄，發(fā)言要求等基本原則,。
4,、例會與團(tuán)隊(duì)建設(shè)：我們開設(shè)例會的目的不僅僅是安排工作，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，更重要的是大家攤開心扉把當(dāng)天的一些摩擦講一講,，做得不夠好的人做一些自我批評。同時(shí)給每一個(gè)人發(fā)言的機(jī)會,，讓隊(duì)員之間可以更好的了解彼此,，為下鄉(xiāng)活動的隊(duì)員磨合提供平臺。在第三天,，第四天晚上都有比較多的問題,，部分隊(duì)員的做法因?yàn)闆]有很好的考慮到整個(gè)隊(duì)伍的統(tǒng)一而招致其他隊(duì)員的不滿。后來經(jīng)過大家的討論,，確定了避免類似情況出現(xiàn)的處理方法,，也讓隊(duì)員之間諒解更加深刻。
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇七
今年夏天,我們班組織了一次主題為關(guān)注農(nóng)民,關(guān)愛健康的社會實(shí)踐活動,。而我有幸成為其中的一員,，與他們一起進(jìn)行活動。
在隊(duì)長的組織下,，我們在本次社會實(shí)踐前期做了大量的準(zhǔn)備工作,，制訂了詳盡的計(jì)劃?；顒拥攸c(diǎn)安排在鹽城市射陽縣, 我們一行7人便組成了射陽小分隊(duì),。社會實(shí)踐分為三個(gè)部分：
第一部分是到海通鎮(zhèn)農(nóng)戶家庭中作社會實(shí)踐調(diào)查,。我們調(diào)查了農(nóng)民的醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀。農(nóng)民都比較熱情,，都很配合,。我們針對目前的農(nóng)村合作醫(yī)療做了一些簡單的調(diào)查, 普遍的反映還是不錯(cuò)的,發(fā)現(xiàn)全部農(nóng)民都參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療。這一點(diǎn)我們都比較高興,，這說明農(nóng)民很支持國家的這項(xiàng)政策,農(nóng)民從中得到的許多實(shí)惠.但是我們也發(fā)現(xiàn)了一些局限的地方,比如有些人反映農(nóng)村合作醫(yī)療對于一些疾病的報(bào)銷還是有所限制的等等,。同時(shí)，在預(yù)防疾病方面,，由于局限,他們的防范意識還是很弱的,。在與農(nóng)民交談中，我深切地感受到農(nóng)民對人才,、知識的渴求,。我記得有個(gè)老奶奶拉著我的手對我說：以后畢業(yè)了，希望你們能到我們這些窮的地方工作,，我們很需要你們啊,。
第二部分是安排在海通醫(yī)院實(shí)習(xí)。7個(gè)人由于是不同專業(yè)的,我們被分到了4個(gè)不同的崗位實(shí)習(xí),分別是檢驗(yàn)科,病房,五官科和全科醫(yī)療室,。我和隊(duì)長在檢驗(yàn)科實(shí)習(xí),由于大二剛結(jié)束,好多專業(yè)的知識還沒涉及到,我們主要是見習(xí),看看一旁的醫(yī)生是如何做的,醫(yī)生也很關(guān)心我們,在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會給我們練習(xí),我們從中積累了很多經(jīng)驗(yàn),這是課堂中所學(xué)不來的,。只有當(dāng)自己親身體驗(yàn)，印象才會更深,我們把它當(dāng)作是一種財(cái)富,！實(shí)習(xí)進(jìn)行了一個(gè)星期,我們的經(jīng)驗(yàn)也是越來越豐富,。由于我們的出色表現(xiàn)，醫(yī)生給了我們很好的評價(jià),。
第三部分是在海通鎮(zhèn)的集市上進(jìn)行健康知識方面的宣傳,。時(shí)間剛好趕在了農(nóng)民們趕集,農(nóng)民們似乎也對我們大學(xué)生的宣傳感興趣,我們宣傳點(diǎn)才擺了不到一分鐘,就已經(jīng)吸引了不少農(nóng)民朋友的關(guān)注。我們針對調(diào)查中反映出來的一些問題,，向農(nóng)民們宣傳了一些夏天常見病的預(yù)防和知識普及,，并給予他們合理的解答和指導(dǎo)，盡量使宣傳內(nèi)容生動且易于理解,。從現(xiàn)場的情況來看,，我們的宣傳還是具有了一定的作用的，不少農(nóng)民對我們的宣傳單都仔細(xì)地看,，更讓我們高興的是,，有些農(nóng)民還告訴我們說，我們做得很好,。
我們這次的實(shí)踐時(shí)間很充裕,這使我們做好充分準(zhǔn)備去實(shí)踐,，不局限于課堂,走進(jìn)農(nóng)民,走進(jìn)社會,了解到很多醫(yī)學(xué)方面的知識,充實(shí)了我們的暑期生活,為以后我們走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇八
在進(jìn)療養(yǎng)院之前,，我特別的興奮,，所以作在去往療養(yǎng)院的路上,。就數(shù)我最有精神的一個(gè)，等到了療養(yǎng)院的時(shí)候,，我被自己所見到的場景給震住了,，我不知道自己當(dāng)時(shí)心情怎樣，當(dāng)我的心很痛,，很痛,。很多老人手上都帶有一定的殘疾，又的老人腿腳走路都很不方便,，他們身體都這樣了都還是依靠自己生活著。
這幾天的相處之中,，讓我學(xué)到了很多,。與朋友的協(xié)作完成一件事，當(dāng)更多的是一個(gè)人,，他真的讓我很震驚,，從他的身上，我見到人性最光芒的一面,。李醫(yī)生,，療養(yǎng)院所在縣上的疾控中心的主人。把自己除工作上的事外將自己大部分的時(shí)間都用在這些弱勢群體上,。她這樣一堅(jiān)持就是30年,。我不知道李醫(yī)生這樣做為的是什么，但我從中讀到一種精神叫做奉獻(xiàn),。也許,，這就是人生的價(jià)值所在吧。以前我一直迷茫什么菜椒真正的價(jià)值,，到那一刻,，從李醫(yī)生身上我學(xué)會了以后的生活自己該怎么樣做來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。也許,，現(xiàn)在的社會需要更多像李醫(yī)生這樣的人,，那么社會上那些弱勢群體他們對社會的看法肯定不會像以前那樣，此時(shí)像療養(yǎng)院中的那些老人,，他們的心愿為我們所打開,，他們的快樂也就多一點(diǎn)。
在療養(yǎng)院中,，我清晰地記得一位奶奶,，她的視力不是很好。有次切菜切刀手指,，那傷口被我看見了,，當(dāng)我拿起奶奶的手的時(shí)候我驚呆了,。她的手滿是傷疤?？吹侥俏业男暮芡春芡?。雖然我是一個(gè)男子漢眼淚不會輕易的落下，但當(dāng)時(shí)眼淚就那樣禁不住控制滴落下來,，奶奶見著忙用她的衣服為我擦掉眼淚,，一邊所：“孩子，沒什么,?！蔽抑滥棠淌前参课遥悄棠虒ξ艺f她一定會記住我對她說的每一句話,，并且會快樂的生活,。在最后一晚，我們呆在療養(yǎng)院,，我們與那些老人開了一個(gè)交流會,，我知道在那一晚并未說出許多感人的話語，可那些純樸的老人們眼淚依然流下,，我知道他們眼淚的含意,。在那一刻，我又一次控制不住眼淚奪眶而出,，我并不因那次失態(tài)而后悔,，那僅是我感情的一次流露，那一晚,，交流結(jié)束以后,，本來許多的同事都愿過一個(gè)不眠的夜晚，因?yàn)榇蠹叶紤偕狭诉@個(gè)地方,，都舍不得離開它,。因?yàn)檫@里住著一圈善良的純樸的人們，也許,，他們需要更多的人去了解他們關(guān)心他們,。
在第四天早上，我們早早的就起床,，整理各自的行李,，準(zhǔn)備返回學(xué)校。其實(shí),，就在那一刻,，自己的心里感到即將失去一件寶貝的東西一樣，心有一次痛了起來,，自言自語,。我要離開這個(gè)讓我留戀的地方了,，心里真的好舍不得離開，眼淚又一次的流下,，早晨,，出發(fā)前的那一刻我的視線依然留在那個(gè)小村莊上。在我們走的時(shí)候,，有一位阿叔一直目送我們直到看不到彼此,。我想我真的愛上了那個(gè)寧靜的小村莊了。
也許,，以后有機(jī)會我還會回到那個(gè)村莊,。因?yàn)椋菢拥囊蝗喝羰堑睦先诵枰皇廊怂私?，同樣也需要更多的人們走進(jìn)這群老人,，了解他們，幫助他們,，讓他們真的能安享自己的晚年。也許他們所受的苦沒人會知道,，多以希望我們能幫助他們敞開心扉,，讓他們真的能快樂的生活。
我們做的始終比不上那些老人的自家人能夠關(guān)心他們,。也許,，那才是他們最想要的。其實(shí),，那些老人都有自己的兒女,。他們最大的心愿就是晚年能和自己的家人團(tuán)聚吧。能和自己的兒女在一起,。相信這比我們和他們在一起快樂吧,。所以，真的很希望那些老人的家人能時(shí)常去看看這些親人吧,。因?yàn)?，他們都需要兒女時(shí)常在自己的身邊。在這我不能時(shí)常去看望那些老人,，所以只有在心里默默地祝福他們,。愿那些老人真的能安享晚年。
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇九
xx年7月19日—7月27日,，汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會組織了13名志愿者(李學(xué)文,、肖穎為、廖文君,、曾俊,、范丹蓉,、何維麟、黃宗崢,、鄧杰敏,、何俊峰、陳玉娟,、張薇,、何浩威、朱晨星)赴汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)開展了為期9天的支農(nóng)支教調(diào)研活動,。具體行程,、活動在下鄉(xiāng)日志中有詳細(xì)的記錄，這里對9天來所做的活動做一個(gè)總結(jié),。
項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間：xx年7月19日—7月27日
項(xiàng)目主辦單位：共青團(tuán)汝城縣委員會
項(xiàng)目協(xié)辦單位：東溪村村支兩委
項(xiàng)目實(shí)施單位：團(tuán)縣委汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會,、汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)
項(xiàng)目實(shí)施隊(duì)員：全體志愿者(李學(xué)文、肖穎為,、廖文君,、曾俊、范丹蓉,、何維麟,、黃宗崢、鄧杰敏,、何俊峰,、陳玉娟、張薇,、何浩威,、朱晨星)
項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)：汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)
20xx年4月，協(xié)會負(fù)責(zé)人李學(xué)文結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn),、以及協(xié)會骨干成員的討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況形成了暑期社會社會實(shí)踐策劃書草案,，同時(shí)積極做好一下幾個(gè)工作：
1、與汝城縣團(tuán)委及時(shí)協(xié)調(diào),，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求;
3,、經(jīng)過審核通過的各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料,。(負(fù)責(zé)人：全體隊(duì)員)
經(jīng)過兩個(gè)多月的協(xié)調(diào)和溝通,，上述三項(xiàng)工作在各個(gè)負(fù)責(zé)人的努力下順利完成，暑期社會社會實(shí)踐——陽光支教活動的前期工作順利進(jìn)入下一階段,。
7月13日晚,，全體隊(duì)員召開了陽光支教活動隊(duì)員的全體會議，以共享信息，布置下一階段的任務(wù),。會上李學(xué)文對陽光支教活動的策劃進(jìn)行了簡單的介紹,，做出了下鄉(xiāng)之前的初步安排。此次會議上對課程做了一些設(shè)計(jì),，在設(shè)計(jì)上注重了知識性與趣味性的結(jié)合,，開設(shè)了趣味英語、趣味數(shù)學(xué),、國學(xué),、歷史、手語,、勵(lì)志,、體育;第二課堂(手語班、合唱隊(duì),、社工實(shí)驗(yàn),、籃球隊(duì))和主題日活動(趣味活動、家庭日,、國慶日),。而后，結(jié)合具體情況和隊(duì)員的自身特點(diǎn),，大家討論并議定了下列內(nèi)容：
1,、分層次教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,。考慮到學(xué)生年齡和受教育程度的差異,，決定分高年級,、中年級和低年級三班教學(xué)，各授課教師根據(jù)不同層次學(xué)生接受能力等特點(diǎn)準(zhǔn)備教案,。并考慮到班級在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問題而采用班主任負(fù)責(zé)制,。高、中,、低年級每班各設(shè)一名班主任,，主要負(fù)責(zé)每天跟班，及時(shí)和學(xué)生溝通,，了解學(xué)生需求,，起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。高年級班主任：何維麟 中年級班主任：廖文君 低年級班主任：范丹蓉,。
2,、各志愿者結(jié)合自身興趣特長，確定各自任教的課程,。各志愿者在前期的準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，結(jié)合預(yù)設(shè)課程,，申請并通過了各自任教的課程，并在會后積極準(zhǔn)備教案,。
3,、會議決定肖穎為和范丹蓉主要負(fù)責(zé)拉活動的贊助，廖文君負(fù)責(zé)聯(lián)系各個(gè)隊(duì)員以及審核隊(duì)員教案,。
7月14日上午11點(diǎn),，李學(xué)文、范丹蓉在縣團(tuán)委朱志武書記的帶領(lǐng)下前往附城鄉(xiāng)東溪村拜見東溪村村支書和村委會主任,，同時(shí)與東溪小學(xué)黃守燕校長通電話確認(rèn)合作意向并商定學(xué)生的招募等情況,，然后順便去東溪小學(xué)踩點(diǎn)，與學(xué)校朱愛香老師了解學(xué)校學(xué)生情況以及隊(duì)員的食宿條件,。
7月19日上午9點(diǎn)半,，全體支教隊(duì)員到達(dá)東溪小學(xué)與黃校長進(jìn)行座談，初步了解了各年級學(xué)生的不同特點(diǎn)及處理方法,。過后安排了隊(duì)員的食宿問題,。因?yàn)榭紤]到學(xué)校只有一、二,、三,、四年級，同時(shí)范丹蓉由于外聯(lián)任務(wù)比較重,，因此決定以每個(gè)年級為一個(gè)班,，每班班主任調(diào)整為一年級：張薇、黃宗崢;二年級：鄧杰敏,、朱晨星;三年級：廖文君,、何俊峰;四年級：何維麟、陳玉娟,。
項(xiàng)目活動從7月20日開始正式開始,，主要開展了下面幾項(xiàng)工作：
1、捐建圖書館：通過每個(gè)隊(duì)員的努力自籌,，募集到150余冊適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生閱讀的圖書,，有效改善學(xué)校圖書館的質(zhì)量，活躍學(xué)校文化氛圍,。
2,、貧困生走訪：通過學(xué)校提供的兩減一免貧困學(xué)生名單一一實(shí)地走訪，建立一套確實(shí)可信的貧困生檔案,，同時(shí)為每位貧困生帶去了價(jià)值20元的學(xué)習(xí)禮品,。
3、獎勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生：在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)各個(gè)獎項(xiàng)，獎勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)村學(xué)生,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力，在校園內(nèi)營造人人好學(xué)的氛圍,。根據(jù)學(xué)校學(xué)生上一學(xué)年度的成績?yōu)橐罁?jù),，具體獎項(xiàng)設(shè)置主要為綜合成績前三名、單科狀元獎,、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎,、特長獎等。獎勵(lì)形式為獎狀+獎品(筆或者書本),。頒獎儀式放在活動最后一天聯(lián)歡會上,。
4、組織大學(xué)生志愿者到當(dāng)?shù)刂Ы蹋褐Ы淌潜卷?xiàng)目的重要內(nèi)容,。我們充分發(fā)揮大學(xué)生具有親和力,，有耐心，善溝通,，眼界開闊等特點(diǎn),，和孩子們一同成長，教學(xué)相長,，共同進(jìn)步,。
本次支教計(jì)劃按以下方式進(jìn)行：
每天的教學(xué)都必須按照課表進(jìn)行提前備課，如有調(diào)換提前申請,，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評估,。
班主任必須掌握本班每門課程的進(jìn)度和每節(jié)課的課堂效果，同時(shí)掌握每節(jié)課的到課率和課堂狀況,，以便把握每名教師的課堂表現(xiàn)和學(xué)生對課堂的反應(yīng),。班主任還要協(xié)助授課教師維持班級秩序以及把握課堂時(shí)間。
課后反饋評估
保證每天對指教進(jìn)行及時(shí)總結(jié),，整理支教日記,。從老師和學(xué)生兩方面反饋的意見對課程做出評估,，根據(jù)實(shí)際情況對課程作出改進(jìn)和及時(shí)的調(diào)整,，以保證短期支教教學(xué)質(zhì)量的提高。
本次支教特色
凌駕于學(xué)生之上,，以制度和成績服人的老師是可怕的,。此次支教，我們充分發(fā)揮了大學(xué)生具有親和力,、有耐心,、善溝通、有威信的特點(diǎn)，和孩子們一同成長,，教學(xué)相長,，共同進(jìn)步。我們深入到他們當(dāng)中,，逐步消除了應(yīng)試教育下學(xué)生對老師的恐懼感和抵觸情緒,，努力構(gòu)造和諧的師生關(guān)系，和諧的課堂氛圍,，始終把孩子們的需要放在第一位,。在為期9天的支教過程中，有許多亮點(diǎn)是值得我們一提的,。
最重要的是主題日的設(shè)置,。
本次支教除了開展豐富多彩的課程及興趣小組活動外，增設(shè)“趣味活動日”,、“家庭日”,、“國慶日”三個(gè)主題日活動，分別在7月22日,、7月24日,、7月26日三天的下午開展?；顒硬扇⌒v,、游戲、作文,、繪畫手工等多種形式,。每個(gè)主題日分別有3個(gè)負(fù)責(zé)人，分別在四個(gè)年級開展活動,。這些主題日設(shè)計(jì)具有針對性,，“趣味活動日”是為了增強(qiáng)志愿者與學(xué)生的互動，同時(shí)豐富支教形式和內(nèi)容; “家庭日”旨在培養(yǎng)感恩意識,，彌補(bǔ)當(dāng)?shù)丶彝ソ逃牟蛔?“國慶日”則是為了迎接國慶六十周年,，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神。
5,、聯(lián)歡會,。活動最后一日組織一次聯(lián)歡會,。聯(lián)歡會的主題是“同一片熱土,，同一顆心，汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會陽光支教活動聯(lián)歡會”,，表演者為學(xué)校學(xué)生和大學(xué)生志愿者,。表演形式可以有歌曲,、舞蹈、詩朗誦,、故事秀等,。其中有一個(gè)重量級活動為優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎狀，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣,。
汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會在20xx年7月份在附城鄉(xiāng)道南小學(xué)開展了協(xié)會成立以來的第一次支教活動，取得了很大的成功,。在此基礎(chǔ)上,，協(xié)會于20xx年7月19日—7月27日在附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)開展了陽光支教活動，活動得到了縣團(tuán)委,、東溪村支兩委,、學(xué)校老師、東溪村民以及廣大學(xué)生的認(rèn)同,。汝城縣廣播電視局對本次活動的啟動儀式,、三個(gè)主題活動日、聯(lián)歡會進(jìn)行了報(bào)道,，提升了協(xié)會及本次活動的知名度和影響力,。能夠取得如此的成功，主要得益于以下幾個(gè)方面：
1,、汝城縣團(tuán)委,、東溪村、東溪小學(xué)的大力支持和積極配合銜接,，使得本次活動的順利進(jìn)行得到了有力的保障,。這提醒我們在今后的活動中要堅(jiān)持在汝城縣團(tuán)委的指導(dǎo)下，積極與項(xiàng)目實(shí)施地銜接溝通,，以保證活動的順利開展,。
2、資金的充分保障是本次活動取得成功的基礎(chǔ),。本次活動在協(xié)會肖穎為,、范丹蓉及其他成員的積極努力下，得到了汝城縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社,、汝城住房公積金管理中心,、汝城三致廣告、汝城廣文書店的大力支持和贊助,。在此,，對以上單位,，我們表示最誠摯的感謝,。
3,、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和建設(shè)得到了明顯的加強(qiáng)和建設(shè)。所謂無規(guī)矩不成方圓,，沒有好的嚴(yán)格執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,，活動將不會有如此大的成功。團(tuán)隊(duì)的詳細(xì)紀(jì)律請見附件,。期間,，北京航空航天大學(xué)的一名汝城籍大學(xué)生希望能夠參與本次活動，但是條件是晚上回家睡覺,，于是被我們團(tuán)隊(duì)拒絕,。在本次活動期間，團(tuán)隊(duì)成員也嚴(yán)格要求自己,，沒有出現(xiàn)吸煙喝酒等影響不好的行為,。
4、活動分工明確,，責(zé)任到人,。本次活動確立了隊(duì)長、副隊(duì)長,、支教負(fù)責(zé)人,、調(diào)研負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人,、后勤負(fù)責(zé)人,、聯(lián)歡會負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目記錄員,、會計(jì),、出納、各年級班主任等一系列職責(zé),，確保了各項(xiàng)活動的有序開展,。
汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)正在成長中的團(tuán)隊(duì),，限于經(jīng)驗(yàn),、精力、能力等等原因,，很多細(xì)節(jié)和工作都不可避免的有不夠完善的地方,。
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十
本著建功“四個(gè)xx”點(diǎn)亮青春夢想的宗旨。建立富強(qiáng)xx產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)服務(wù)團(tuán)xx師范學(xué)院體育學(xué)院陽光支教隊(duì),。開展“點(diǎn)亮青春當(dāng)先鋒建功產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)”活動,，活躍集聚區(qū)文化生活、調(diào)研集聚區(qū)存在問題,、激活集聚區(qū)青年活力,。
8月6日中午,，烈日炎炎，不過這絲毫沒有影響到我們隊(duì)員此刻難掩的激動與興奮,。因?yàn)榫褪窃诮裉?，我們將正式邁向陽光支教的xx縣xx鄉(xiāng)之旅。這臨行前的最后一個(gè)中午,，在聲聲“茄子”的呼喊中,，我們高舉院系大旗在學(xué)校留下了一張張剪影，帶著這份囑托與責(zé)任踏上了前行的路,。
汽車上,，紅色的志愿服映襯下的隊(duì)員充滿了青春的活力，但卻掩藏不了此時(shí)內(nèi)心的忐忑：學(xué)校的現(xiàn)狀如何,，學(xué)生學(xué)習(xí)程度怎樣,，學(xué)生的成長，生活怎么樣,，自己又要怎樣去做．．．．．面對未知的目的地略顯茫然,。然而滿懷斗志與奉獻(xiàn)熱情的我們又豈會被這嚇退？支教生活的艱苦又不是沒聽說過,。做好了挨餓的準(zhǔn)備,，做好了受熱的準(zhǔn)備，做好了辛苦工作的準(zhǔn)備,，還有什么好擔(dān)心的呢,？年輕的我們?nèi)狈﹀憻挘惨驗(yàn)槟贻p,，才不乏信心與勇氣,。所以擁擠的車廂中，只剩下期待,，期待著下一站的到來,。
到傍晚時(shí)分，我們就來到了支教的xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué),，踏在陌生的土地上,，卻感覺呼吸著熟悉的空氣，環(huán)顧四周,，校舍雖然簡陋,，但卻比想象中的好多了，簡單的分配了一下任務(wù),，就投入到了整理與打掃的事情中,。想想這個(gè)新家庭將要在這里度過獨(dú)特的半個(gè)月，再苦再累就都不怕了,。經(jīng)過兩天的休息與整頓,，學(xué)校有了新的氣息,，這里，只等學(xué)生的到來,。
招生工作很繁瑣但也很快樂，看著擁擠的報(bào)名現(xiàn)場,，哪還顧得了被汗水浸濕的衣服,，被驕陽燒灼的身體。那認(rèn)真的笑臉,，稚嫩的筆跡,，真誠的目光讓場面少了幾分焦躁，多了幾分感動,。忙碌中的我們相視一笑,，是對學(xué)生的肯定，特是對自己責(zé)任的擔(dān)當(dāng),。
探知與興趣的禮贊---教學(xué)篇,。
8月7日上午，經(jīng)過簡單而又隆重的開學(xué)典禮后,，我們的教學(xué)工作步入了正軌,。此次教學(xué)共可分為四大部分：課堂教學(xué)，課外興趣班,，老師家訪以及每天必備的教案和工作總結(jié),。
對于普通的課堂，我們采取了鼓勵(lì)性,，激發(fā)性的教學(xué)方法,，增加課堂的趣味性及對同學(xué)們的啟發(fā)性。借助于從學(xué)校圖書館帶來的資料,，使他們在語文課上豐富了視野,，趣味數(shù)學(xué)課上鍛煉了能力，英語日常用語熟練運(yùn)用,，而對于同學(xué)們一向都很感興趣的音樂美術(shù)課,，又采取靈活互動的方法是學(xué)習(xí)勁頭高漲。與此同時(shí),，我們也結(jié)合了自身的專業(yè)優(yōu)勢,，增開了武術(shù)、舞蹈,、運(yùn)動解剖,、運(yùn)動生理、廣播體操和籃球課,。例如,，我們舉辦了游泳安全知識講座,，為大家介紹了游泳的基本常識和安全防范問題，讓同學(xué)們深刻地認(rèn)識到了在未知水域游泳的危險(xiǎn)性和怎樣自救,；我們開辦了舞蹈知識課堂,，為同學(xué)們介紹了摩登舞、拉丁舞,。盡管學(xué)生的年齡還小,，但老師對他們的要求卻從未放松。不厭其煩的示范,，耐心的糾正,，細(xì)心的解釋，使得他們在正確領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上快速進(jìn)步,。這些新奇的課程激起了濃厚的興趣,。
在課堂之外，興趣班的設(shè)立成為我們教學(xué)工作的一個(gè)特色,。其目的之一是為了豐富學(xué)生們的日常生活,，讓他們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，展示特長,，而最主要的目的在于敞開學(xué)生的心扉,。我們以小班額的教學(xué)方式，讓學(xué)生在自己喜歡的課堂上,，自己喜歡的老師的帶領(lǐng)下,，以游戲，運(yùn)動,，或是學(xué)習(xí)為媒介,，拉近師生的距離，以便于傾聽學(xué)生的聲音,，解開他們的困惑,。在這種活躍氣氛的帶動下，不僅使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高了,，還建立了親切的師生關(guān)系,。通過彼此間的交流，促進(jìn)了學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
課堂是認(rèn)真的,，師生界限明顯。但課下老師就不那么有威嚴(yán)啦,，看看學(xué)生們把老師給折騰的,，看著他們童真的笑臉，再大的火氣也消啦，就任由他們今天圍攻這個(gè)老師明天圍攻那個(gè)老師啦,，十足的天性和無邪的臉就成了他們的必殺技,。不過此時(shí)體會到的師生情誼卻時(shí)時(shí)純真的，難忘的,。
為了敦促同學(xué)們,，我們對他們進(jìn)行“跟蹤”學(xué)習(xí)，每個(gè)班級由班主任挑選幾名具有代表性的學(xué)生,，對他們進(jìn)行家訪,，記錄學(xué)習(xí)足跡，并結(jié)和不同的實(shí)際提出針對個(gè)人的進(jìn)步方法,，為此,，我們的老師也經(jīng)常在黑暗的小道,，踏著星星的微光回來,。
和諧與快樂的樂章---生活篇。
自始至終,，我們都沒有覺得這里的生活是艱苦的,。與學(xué)校宿舍的條件相比，這里確實(shí)有一些不方便,，但男生的責(zé)任心與女生的勤快細(xì)心一起奮斗,，以現(xiàn)有環(huán)境創(chuàng)造種種條件來改善生活。
每天除了教學(xué)之外,，我們分好了家訪小組,，走進(jìn)每一名同學(xué)家中，了解每一個(gè)家庭的情況,，了解每一名同學(xué)的內(nèi)心,。在學(xué)生家里我們做一些我們力所能及的事情，盡全力實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的“微心愿”,。
王xx同學(xué)是縣鎮(zhèn)小學(xué)六年級學(xué)生,。無論你在村里，還是在學(xué)校里,，只要一提王xx,，人們都會豎起大拇指說她是個(gè)懂事的孩子，老師們都說她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，同學(xué)們都說她是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好同學(xué),，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
有一個(gè)學(xué)生叫王xx,，家住庫區(qū)鄉(xiāng)橋北村,，家里非常困難。為此爸爸媽媽常年在外打工維持生活，只留下上一年級的弟弟與年老多病的奶奶相依為命,。生活的磨難使王xx變得十分的堅(jiān)強(qiáng),，她不能像別的伙伴那樣享受著父母的呵護(hù)和愛撫，無憂無慮地生活,。而面對著的是近70歲而又多病的奶奶和一些家務(wù)勞動,。她的奶奶每每提起王xx都非常激動，連聲說：“王琳是個(gè)懂事的好孩子,?！彼綍r(shí)從來不挑吃穿，放學(xué)以后,，寫完作業(yè)就做家務(wù)活,，幫奶奶做飯、洗碗,、收拾屋子,，樣樣干得井井有條。奶奶歲數(shù)大了經(jīng)常腿疼,，行動不便,，王琳常給爺爺揉揉、搓搓以減輕爺爺?shù)耐纯?。?dāng)小伙伴找她玩耍時(shí),，她總是先把手中的活兒干完之后才出門。鄰里們都夸她是一個(gè)孝順懂事的好孩子,。
在學(xué)校里,，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴,。王琳是班里的勞動委員,，對工作特別認(rèn)真，每天布置值日,，檢查衛(wèi)生都做得非常好,。如果發(fā)現(xiàn)誰值日不認(rèn)真或不干凈，立刻要求重掃,，毫不留情,。平時(shí)當(dāng)她發(fā)現(xiàn)班級的衛(wèi)生不好，就會主動打掃,，從不怕臟不怕累,，并經(jīng)常告訴同學(xué)們不要亂扔垃圾，保持班級的衛(wèi)生,。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么困難,，她總是熱情的去幫助，有的同學(xué)生病了沒上學(xué)，耽誤了功課,，她會主動幫助補(bǔ)課,，直到趕上為止。
她除了關(guān)心同學(xué)愛護(hù)班級外,，她更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人,。在課堂上認(rèn)真聽講，積極動腦發(fā)言,課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，并且能夠提前預(yù)習(xí)下一篇課文,。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到困難，能夠主動找其他同學(xué)探討,，力求解決難題,。每次考試成績都名列前茅，在她的這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下,，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們都能以王xx為榜樣，爭做好學(xué)生,。
王xx的“微心愿”很簡單,，她從來沒有過玩具,，他想要一個(gè)屬于自己的芭比娃娃,，我們的帶去了很多小時(shí)候玩的玩具，準(zhǔn)備送給那里的孩子,，玩具里有芭比娃娃,，我們在走的時(shí)候送給了王xx。
對于住宿的同學(xué)我們在一塊同吃同住,，我們的生活委員根據(jù)個(gè)人課表編排了做飯小組,，這樣事有分工，各司其職,，到做飯時(shí)間洗菜,，燒火都能有序進(jìn)行。我們和住宿的學(xué)生聊天,，走進(jìn)他們的世界,，了解他們我們加強(qiáng)了隊(duì)員身體素質(zhì)的鍛煉，每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合繞村子跑操,，每到這時(shí),，火紅的隊(duì)服與第一縷朝霞相輝映，成為街頭一道亮麗的風(fēng)景,。
生活也沒有永遠(yuǎn)順利的進(jìn)行,，由于當(dāng)?shù)貤l件惡劣，來了兩三天隊(duì)友就相繼病倒。課堂上,，他們依然是神采飛揚(yáng),，但到課下，就難以維持,，面色蒼白,。以至于到大半夜我們還在不停的燒水供用。生活的困難讓我們的隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié),，同時(shí)也促進(jìn)我們更快的成長,。
揮手因感動與不舍---離別篇。
充實(shí)快樂的時(shí)光總是吝嗇的匆匆流過,。8月16日下午,，全校師生舉行了一場別開生面的畢業(yè)典禮。這一天,，學(xué)生是主角,，家長是觀眾?？匆粋€(gè)個(gè)活躍的身影在舞臺中央跳啊,，唱啊。剛硬的武術(shù),，標(biāo)準(zhǔn)的體操,，舒緩的手語，稚嫩的童音…..自己也感覺又回到了爛漫的童年,。而臺上的頒獎典禮則把儀式推向高潮,。在歡快的音樂中，得獎的同學(xué)自信的步入會場,，享受著光榮的時(shí)刻,。從臺下家長們的掌聲中，笑聲中不難看出,，他們對孩子們的表現(xiàn)十分滿意,，這當(dāng)然也是對我們工作的肯定。
8月16日上午,，時(shí)間好沉重,，早上六點(diǎn)多學(xué)校門前就擠滿了來送別的同學(xué)。被淚水淹沒的眼睛,，打濕的臉頰依然是那么熟悉,，然而望著他們卻狠心不開校門，不是狠,，是不忍,。離別總是這么折磨人,，明明從一開始就知道有這么一天，然而當(dāng)它真的來臨時(shí),，又顯得是那么的倉促,，不給我們一點(diǎn)準(zhǔn)備的時(shí)間。桌上擺滿了學(xué)生送的小禮物,，都是他們親手做的,。這個(gè)小賀卡，一看就知道是哪個(gè)男孩剛學(xué)的,，手工粗糙,，指法笨拙，歪歪扭扭的放在那里,，確讓人有說不出的親切與感動,，看到他，眼前仿佛就是那個(gè)學(xué)生認(rèn)真的表情,。一張張祝福的卡片,，一個(gè)個(gè)精致的玩偶，他們的背后,，就是那雙雙不舍的眼神,。
校門打開，以前的這個(gè)時(shí)間他們都該上課了,，然而今天,，蜂擁而至的他們直接圍向老師，言語又能代表什么,，沉默的哭聲挑紅了老師們的眼眶,。又能說些什么,？“老師,，不要走啊”，“老師,，我們想你們了怎么辦,？”，“老師,，你們多呆幾天吧,，我們很乖的，我們還有好多東西要學(xué)呢”面對一聲聲懇切的挽留要怎樣回答才能安慰他們的心,？拉起他們溫暖的小手,，或是緊緊地抱著他們，或是輕撫他們的腦袋,，就這樣享受此刻,。
童年的夢已自由飛翔,，在這期間，我們收獲的不僅是吃苦耐勞的精神及水平的提高,，更難以忘懷的是濃濃的師生情和一路走來的友情,。生活的苦難并不可怕，這里留下的快樂與感動,，是珍存的記憶,。我們不能說自己有多偉大，多無私,，只愿青春無悔,，良心無愧。
我們帶去的不是知識,，是溫暖,，傳遞的是希望,，圓夢他們每一個(gè)人的“微心愿”,、激活他們的活力是我們此行最大的收獲。
踏著灑滿陽光的大道,，懷著共同的理想與責(zé)任,，搏動著青春韻律的愛心,，熱情不衰的我們，用真情點(diǎn)亮愛的火焰,，傳遞知識助夢想起航,，執(zhí)著于追求奮勇前進(jìn)。
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十一
思想教育離不開社會實(shí)踐活動,，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì),。為此,，我校今年開展了一些社會實(shí)踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
前期開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,，走進(jìn)自然，認(rèn)識了多種常見的花草樹木,。后期通過長跑活動,，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外,，在活動中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中,，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會大家庭,，做一名合格的小主人,。
本次活動利用了我街道的植物園、林地等,，通過讓學(xué)生走,、看、等親身體驗(yàn),，使他們認(rèn)識了大自然,，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒又?，要求學(xué)生認(rèn)識5至6種花草樹木，活動結(jié)束后,，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識的花草樹木,，并要求學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄,，也是對活動的總結(jié),。
通過這些活動，學(xué)生們在實(shí)踐中增長了見識,，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會。
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十二
時(shí)隔兩年之后,，四川新開拓,，我們才能迎接如今美麗燦爛的新土地—受災(zāi)之城新棉竹。
于是,，xx年7月13日,，春滿人間小分隊(duì)全體人員懷揣著一顆感恩的心，踏上了“感恩援建,，愛灑人間”的旅途，直奔棉竹市文化廣場活動中心,。
出行的那天,，雨一直下…。為了扛著要贈送的藥品和所有活動期間要用的物品,，乘車路上,，所有男隊(duì)員沒有手打傘了,。我看見雨里，他們頭發(fā)濕了,，衣服濕了,，鞋子濕了…。這次的感恩活動,，感動從出行開始,。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們疲憊不堪,，終于到達(dá)目的地,，并且目睹到正在改造的棉竹新城。我們活動所在地也正在由江蘇南通六建對口援建工人修建之中,。落腳之后,，感恩活動便開展了。短暫的三天之內(nèi),，我們通過義診,，贈藥，做問卷調(diào)查,，舉辦晚會,，贈禮品等活動表達(dá)了我們“感恩援建，愛灑人間”的感恩主旨,。盡管時(shí)間短暫,，但是活動的過程，于我們自己,，于所有援建工人,，都是不可抹滅的回憶，更是讓援建工人得到了四川人們的關(guān)愛,，感謝,。7月17日，我們成功完成了暑期感恩實(shí)踐活動,，雖然感恩活動結(jié)束了,，但是感恩永遠(yuǎn)在人間。
“感恩援建,，愛灑人間”,，感謝有你，援建隊(duì)伍的幫助,，災(zāi)區(qū)才能蛻變;感謝有你,，暑期實(shí)踐活動的舉辦，我們才能盡上這份力;感謝有你,，春滿人間小分隊(duì),，集體的努力,，生活的滋味，沒好的精神才能被又一次清晰的感受到,。
夏日炎炎,，是成長的季節(jié)，同樣的時(shí)間,，同樣的地點(diǎn),，我們擁有不同的收獲。
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十三
長期以來,，社會實(shí)踐活動一直被作為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。20xx年我校組織了“下農(nóng)村,、進(jìn)社區(qū),、到企業(yè)”系列活動。
根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神,，我們組織了“進(jìn)社區(qū)”活動小組,，并開展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動,，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：
假期前，各隊(duì)積極響應(yīng),、認(rèn)真落實(shí),，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向,，作好動員工作,。6月14日上午我校舉行了三支隊(duì)伍的出發(fā)儀式。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實(shí)踐活動,，熱情的參加了社會實(shí)踐活動,，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力,。
“進(jìn)社區(qū)”小分隊(duì)社會實(shí)踐活動在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，因地制宜,，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會實(shí)踐活動,。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
2,、集體組織,。組成社會實(shí)踐小分隊(duì)，分赴三個(gè)社區(qū)開展社會實(shí)踐活動,。6月14日義井東社區(qū),、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風(fēng)社區(qū),，其中走訪老紅軍6人,。參加人數(shù)合計(jì)65人次，其中教師有常建有,、田曉麗,、任云花、楊青會,、韓茂忠,、韓彥。
(二)從社會實(shí)踐的類型看,，主要有以下幾種：
1,、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組,，利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理,、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能,，不怕臟,、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評,，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神,。
2、開展社會調(diào)查活動,。有人利用假期對社會一些活動進(jìn)行調(diào)查,，取得了可喜的成果。
3,、開展文藝宣傳活動,，以健康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)進(jìn)行演出,，受到當(dāng)?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u,。
4、環(huán)境保護(hù),。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理,。
5、考察實(shí)踐。有的同學(xué)到工廠參加實(shí)踐考察活動,，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況,。
6、開展板報(bào)活動,。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報(bào)10塊,，同時(shí)也宣傳了我校20xx年招生專業(yè)情況。
1,、我各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,，廣大師生和同學(xué)的積極參與，是我校院這次社會實(shí)踐活動得以成功的重要保證,。多年來,，我校堅(jiān)持開展社會實(shí)踐活動，并作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,，每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會實(shí)踐,，并組成社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實(shí)踐活動的展開,，并把社會實(shí)踐列入德育教學(xué)計(jì)劃,，形成制度加以保證。全校廣大同學(xué)自覺把社會實(shí)踐作為了解社會,、接觸社會,、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,，積極深入生產(chǎn)第一線,，體驗(yàn)生活。
2,、各級部門的大力支持,，是社會實(shí)踐活動順利進(jìn)行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持,。為這次活動提供了各種便利,，保證了社會實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。
3,、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高,。通過實(shí)踐活動，認(rèn)識社區(qū)工作的重要性和艱巨性,，了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性,。雖然這次活動時(shí)間較短，但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的,，實(shí)踐使他們多了一份成熟,，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí),。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實(shí)際,，提高了自身的工作能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
社會實(shí)踐小分隊(duì)
20xx年8月11日
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十四
在 xx年7月20日——7月28日我在南xx運(yùn)輸有限公司進(jìn)行了暑期的社會實(shí)踐,，在這幾天的時(shí)間里,，我所做的每一項(xiàng)工作基本上都是以前從來沒有遇見過的,，但是在經(jīng)理的耐心指導(dǎo)與幫助下,，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的、有價(jià)值的東西,，在積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也更深刻的感受到運(yùn)輸工作的辛苦與嚴(yán)謹(jǐn),，使得我在短暫的時(shí)間里體驗(yàn)到了一種別樣的人生。
自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，在大學(xué)期間的這一個(gè)假期我毅然開始了自己的社會實(shí)踐,。
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，所學(xué)的就等于零,，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。
是的,，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢,？經(jīng)過這次實(shí)踐,，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的,。在一整個(gè)運(yùn)輸公司里要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于某個(gè)部門，而是要與所有的同事相處好,，那工作起來的效率才高,，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會實(shí)踐的目的了,。
南京瀚揚(yáng)運(yùn)輸有限公司是一間規(guī)模不大的運(yùn)輸公司，坐落在南京沿江開發(fā)區(qū),，主要是經(jīng)營貨運(yùn)業(yè)務(wù),，因?yàn)榭拷鼡P(yáng)子石化,，業(yè)務(wù)也是以運(yùn)輸揚(yáng)子石化的工業(yè)產(chǎn)品為主。由于我是女生,，經(jīng)理叔叔和司機(jī)說女生跟車很不方便,，所以我沒辦法親身體驗(yàn)運(yùn)輸?shù)娜^程是怎么樣的。但是趁著叔叔們工作的間隙我向他們詢問了很多關(guān)于運(yùn)輸?shù)募?xì)節(jié),，也向經(jīng)理叔叔了解了汽車貨運(yùn)的操作流程,。
由于公司比較小，并沒有具體部門的細(xì)分,，公司的職員基本上都是身兼多職的,，這其中最辛苦的非司機(jī)們莫屬了，現(xiàn)在的汽車貨運(yùn)為了節(jié)省成本短途只讓一個(gè)司機(jī)上路,，遇到長途的話除了車長還會增加一個(gè)副駕駛,，主要是為了防止長途過于疲勞發(fā)生事故，副駕駛可以和車長換換手,。還有一個(gè)原因是司機(jī)叔叔普遍反映的就是長途一個(gè)人也太無聊了，有個(gè)人在旁邊還能說說話,。司機(jī)的工作流程一般是這樣的：沒事的時(shí)候司機(jī)要擦車,，打黃油，給車廂加滿油,，為了確保有任務(wù)就可以隨時(shí)出發(fā),。接到經(jīng)理的出車任務(wù)之后就要檢查車子，一遍遍的試車子,，做各種檢查,，沒問題就可以出車了。接下來就是在路上了,，這一路司機(jī)們會遇到各種各樣的情況,，有的老司機(jī)和我說到這里都特別興奮，可是我覺得他們更像是在苦中作樂,。因?yàn)樗緳C(jī)都特別辛苦,，有的時(shí)候剛回到家連飯都來不及吃就又要上路了，可是和我聊得幾個(gè)司機(jī)每個(gè)都特別開朗,，一點(diǎn)都看不出他們是從事那么勞累的職業(yè),。但是有一次我問一個(gè)老司機(jī)好長時(shí)間都回不去他會想家嗎？他長舒了一口氣說有啥想不想的,，說不定哪天就撞的死了,！這話猛地在我心頭一震。的確,，在中國這條運(yùn)輸大動脈上,，每天甚至是每時(shí)每刻都在發(fā)生著交通事故,，一個(gè)人的生命真的是微不足道，或許你死在這了都沒有人知道,。剩下他們的妻兒,，妻子望眼欲穿，孩子盼父歸家,。
有時(shí)經(jīng)理還要拿著合同與司機(jī)去貨主那簽合同,。一般都是貨到付司機(jī)款，并且司機(jī)還要把單子拿回來給物主,。有的則不需要去簽合同,。一般簽合同的物主，是怕貨物丟失,，損壞,，這樣有合同了，以后有事與物主無關(guān),，可以找司機(jī),。像這做貨運(yùn)的，主要賺錢有兩種方式：第一,，賺取信息費(fèi)用100或200元（主要是因?yàn)槲覀儙拓浿髡业杰囋椿蛭覀儙退緳C(jī)找到活）,，一般這個(gè)費(fèi)用不是主要錢的來源；第二,，貨運(yùn)部主要賺錢的來源是自己一手操作最大的賺取差價(jià),，有兩種方式：1，我貨運(yùn)部有了自己固定的車來源,，我一般知道車到哪個(gè)地方的市場價(jià)與司機(jī)的拉活價(jià)格,，那么只要貨主需要車源，我們就可以聯(lián)系貨主,，讓貨主提高價(jià)格,，只要拿捏得當(dāng)，我們就可以把這個(gè)提升的價(jià)格自己吃掉,。2,，我們要是有了自己的貨主，那我們可以自己發(fā)布信息,，壓低價(jià)格或司機(jī)聯(lián)系我們之后,，交談中壓低司機(jī)要的價(jià)格，賺取這價(jià)格之間的差價(jià),。話說起來簡單,，真正操作起來很是不方面?？梢哉f是每個(gè)人都想自己賺取更大的差價(jià),，所以交談的時(shí)候還是需要很大的技巧,。
通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多沒有接觸過的工科知識,，也對企業(yè)的運(yùn)營流程更加清楚,，本來覺得對自己沒什么用的認(rèn)識實(shí)習(xí)因此變得有些不同了，畢竟這些是書本上學(xué)不到的東西,，實(shí)習(xí)就是將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,。雖然大部分時(shí)間都在看資料，但是我從中也找到了很多值得思考的問題,，總體來說過的還是很充實(shí)的,。
這次認(rèn)識實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，首先在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,，思考問題的能力也受到了鍛煉,；其次，它實(shí)習(xí)開闊了我的視野,，使我對公司在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解,，不再像以前那樣只會紙上談兵了；此外,，我還了解了不少資料的搜集整理方法,，可以和同學(xué)在一起相互交流，相互促進(jìn),。
在實(shí)習(xí)過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西。我了解了企業(yè)運(yùn)營工作的一些具體操作細(xì)節(jié),，知道了每件產(chǎn)品的研發(fā)制造都是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的活動,，要出成果，就必須要有專業(yè)的人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度,，知道了一絲不茍的真正內(nèi)涵,。
認(rèn)識實(shí)習(xí)期間，我也深深的感覺到自己知識的膚淺和在實(shí)際工作中知識的匱乏,，在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，因此在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)及其相關(guān)知識,，也會用更認(rèn)真的態(tài)度面對每一件事情,。
除此之外我也在暑假期間在一家外貿(mào)服裝店做了一個(gè)星期的售貨員，這就是完全截然不同的經(jīng)歷了,。老板是一家服裝廠的員工,，經(jīng)?？梢阅玫讲簧俪隹谕赓Q(mào)的余單貨，在店里有很多看上去不起眼確實(shí)拿出來就能上專柜的好東西,?？墒敲恳粋€(gè)來買衣服的人都會在問完價(jià)格之后猶豫再三，大多少人就這么走了,。剛開始我還很奇怪,，因?yàn)榈昀锏囊路己鼙阋税后來才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該就是太便宜了,，便宜到不敢買,。人的`心態(tài)真是很難琢磨，與人打交道也是對于我最難修又最實(shí)用的必修課,。暑假的這段經(jīng)歷是我正式踏入社會的前奏,，我會倍加珍惜。
教育工作者社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十五
20xx年暑假已順利結(jié)束,，為了讓學(xué)生度過一個(gè)文明,、健康、愉快,、充實(shí)的假期,，根據(jù)市局的統(tǒng)一安排，學(xué)校組織了以“學(xué)習(xí)踐行十八大我為社會做貢獻(xiàn)”為主題的社會實(shí)踐活動,，組織學(xué)生深入社區(qū),，了解社會，了解民情,，了解國情,，這些豐富多彩的社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生度過了一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假,，同時(shí)在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情,，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會,、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干,、揚(yáng)正氣,。
為了落實(shí)此項(xiàng)工作，在暑假期間我校各年級都踴躍參加了不同形式的社會實(shí)踐活動,。綜觀我校寒假社會實(shí)踐,，主要反映在以下幾個(gè)方面：
為了保證暑假社會實(shí)踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實(shí)踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn),，讓全體教職工充分認(rèn)識開展寒假社會實(shí)踐活動的重要意義,。
1?！佰`行十八大,，我在成長”—學(xué)習(xí)“十八大”實(shí)踐活動。引導(dǎo)學(xué)生全面深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告,，鼓勵(lì)學(xué)生通過走訪優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、老黨員從多方面了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和奮斗歷史以及帶領(lǐng)人民建設(shè)中國特色社會主義的光輝歷程。在活動中積極宣傳我國近年的發(fā)展成果,、十八大精神,，做十八大精神的深入宣傳者、積極倡導(dǎo)者和忠實(shí)踐行者,。
2,。我眼中的美麗家園—社會調(diào)查實(shí)踐活動。十八大報(bào)告提出要
“努力建設(shè)美麗中國,，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”,。希望學(xué)生通過本主題實(shí)踐活動，能夠圍繞生態(tài)安全,、環(huán)境污染治理,、生態(tài)文明建設(shè)、“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展現(xiàn)狀與前景等進(jìn)行調(diào)研與分析,，發(fā)現(xiàn)和了解當(dāng)?shù)匾恍┴酱鉀Q的問題,，為地方發(fā)展提供合理化的建議，為建設(shè)“美麗家園”貢獻(xiàn)自己的力量,。
3,。我為社會做一件好事—公益服務(wù)活動。引導(dǎo)學(xué)生參加一些社會公益性勞動和實(shí)踐活動,，做一些有意義的事情。
4,。我為父母獻(xiàn)孝心—親情實(shí)踐活動,。引導(dǎo)學(xué)生合理安排假期生活，以“感恩伴我成長,、孝心回饋父母”為主題開展家庭親情教育,、禮儀教育活動，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事,。
5,。我愛我們的節(jié)日—“建黨節(jié)”主題文化活動。抓住有利契機(jī),，搜集節(jié)日資料,，深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,。引導(dǎo)學(xué)生在了解民俗知識、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福,。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù),，扎實(shí)開展了不同形式的寒假社會實(shí)踐活動。
我校社會實(shí)踐活動形式多樣,，有集體性的,，也有單個(gè)開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié),，反映出學(xué)校寒假社會實(shí)踐活動內(nèi)容比較豐富,。
茶、到垃圾等）,。假期結(jié)束后,，很多家長們以電話形式向班主任反饋孩子在家中的學(xué)孝、行孝,、傳孝的舉措：體諒父母的艱辛,，為母親端洗腳水，為父親揉腰捶背,，做好功課后主動和父母交流溝通思想,，主動幫父母疊衣服，幫父母倒茶,、倒垃圾,，為父母做新年賀卡。有的為父母煮了一頓飯,。有的為父母燒了兩碗蛋炒飯,。有的到超市買東西，主動幫助拎東西,。有的同學(xué)還為父母剪腳指甲,。這個(gè)活動得到了家長的高度好評。
在今年暑假社會實(shí)踐活動中,，從活動記錄單反饋的信息可以看出,，廣大家長對社會實(shí)踐活動都非常滿意，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議,。全體學(xué)生能嚴(yán)格依照新頒《守則》,、《規(guī)范》要求自己，文明守紀(jì),、禮貌大方,，約束自己的行為。在暑假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無一例不安全事故發(fā)生,，學(xué)生能高高興興回家,，平平安安返校。開學(xué)后,，學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少,，這足以說明開展社會實(shí)踐活動是非常可行的,。
總之,，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開展實(shí)踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí),。雖然暑假已經(jīng)結(jié)束,，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅(jiān)持下去，把社會實(shí)踐活動作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,，使我校教育工作真正形成社會,、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面,，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力,。
