在每個階段結(jié)束之際，總結(jié)是我們了解自己在這段時間里所做所想的方式,。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息下面是一些總結(jié)寫作的經(jīng)典句型和表達(dá)方式,，幫助大家提高寫作水平。

四年級作文中的秋天景色篇一

秋天到了,，田野里的莊稼都成熟了,。讓我們?nèi)タ匆豢刺镆柏S收的景象吧!

稻穗兒都成熟了，金黃金黃的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，仿佛是一片金黃色的海洋。一陣微風(fēng)吹過,，“海面”上便蕩起了一陣陣波濤,。

玉米舉著紅纓樂了，它們從綠色的葉子里露出飽滿的身子,，好像在和稻草人說再見,，也好像在爭著說：“我最飽滿，我最健康!”

高粱紅著臉兒笑了,。它們歡快地唱著歌兒,，你瞧，它們唱得臉都紅了，好像在對農(nóng)民說：“我們已經(jīng)成熟了,，快來把我們收回去啊!”

成片的大豆搖動著豆莢,，像是在樂呵呵地笑著。它們的笑聲穿過了田野,，非常洪亮!

秋天,，是金黃的;秋天，是一片豐收的景象!

我愛秋天,，秋天是一個豐收的季節(jié),，是一個熱鬧的季節(jié)，也是一個令人歡喜的季節(jié),，我最喜歡秋天的菊花了,。下面就讓我來簡單的介紹下吧!

你瞧，公園里菊花開了,。有雪白雪白的菊花,，就像蛋糕上的奶油，有金黃色的菊花,，仿佛鋪上了毛地毯一樣,，還有淡黃色的菊花，就像婚禮上放的煙花,，真是美如天仙!瞧,，她們各有各的姿態(tài)，有的全開了,，有的是一半開一半沒開,，就像一位小姑娘把手遮住自己的嘴巴在偷偷地笑呢!有的含苞欲放……“嗡嗡嗡”……小蜜蜂飛來了，它停在一株粉紅色的菊花上,，好像在說：“菊花姐姐,，你比所有的菊花都漂亮呢!”

小朋友們紛紛過來賞菊花，低下頭來聞一聞,，一股清香飄入我鼻中,，一直香到心里。

這美麗的秋天,，怎能不讓人喜歡呢?

秋天的色彩,。

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秋天的雨，是一把鑰匙,。輕輕地,，輕輕地，趁你沒留意,，把秋天的大門打開了,。

秋天的雨有一盆五彩繽紛的顏料,。你看，他把紅色給了辣椒,，辣椒就像一串串喜慶的鞭炮,。他把紫色給了茄子，茄子就想穿上了美麗的紫袍,。紅色給了紅棗,，看，紅棗就像一顆顆閃亮的紅瑪瑙,。墨綠色是給樹葉的,，蘋果葉、柿子葉你擠我碰,，爭著想去樹媽媽的腳底下過冬呢!紅色是給一串紅的,，一串紅色就像一串串小燈籠和一串串小禮炮。

秋天的雨可真美呀!有那樣美的色彩,，和那樣美好的秋景,，我們都要感謝雨給我們創(chuàng)造出這么美好的秋天，這么美麗的顏色,。

秋天的田野,。

我愛生機勃勃的春天，也愛綠樹成蔭的夏天,，但我更愛天高云淡的秋天,。

秋姑娘悄悄地來到了我們身邊，秋高氣爽,。一陣陣秋風(fēng)吹來,，使人感到心曠神怡。一群群大雁排著整齊的隊伍飛往溫暖的南方;許多小動物也忙著收集和儲存食物迎接冬爺爺?shù)牡絹怼?/p>

田野里的稻子已經(jīng)成熟了,，黃澄澄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，田野就像撒上了一層金子,，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，十分迷人,。一陣風(fēng)拂過,，一片金燦燦的稻谷就漾起了波紋，就像一片金色的海洋,，好看得很,。顆粒飽滿的稻子，壓得稻桿直不起腰來,，好像是在感謝大地的養(yǎng)育之恩,。不遠(yuǎn)處的葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,，那些葡萄紅里透青，青里透亮,，像顆顆珍珠,，亮晶晶的。葡萄架旁邊的橘子和柿子你擠我碰,，爭著人們?nèi)フ?它們散發(fā)著一陣陣誘人的香甜,。最有趣的還要數(shù)那里的蘋果了，一個個沉甸甸的蘋果掛滿枝頭,，有的干脆一屁股坐在地上,，有的壓彎了枝頭，在微風(fēng)的吹拂下,，頻頻點頭,。田間的小路上開著五顏六色的花兒，有的紅似火,，有的白如雪,，有的粉如霞，還有的身黃若金……它們爭奇斗艷,，芬芳四溢,，小蜜蜂和花蝴蝶都來參觀。忽然傳來一陣鳥的叫聲,，我抬頭一看,，一群燕子正在田野上空盤旋著，它們好像舍不得離開這美麗的地方,。

啊!秋天的田野真是美不勝收啊!我愛秋天的田野,。

秋天的風(fēng)景。

秋天,，小區(qū)里黃色的楓葉灑滿地,，像鋪了一層金子。一群麻雀飛過,，在這鋪滿“金子”的花園里飛舞著,，真美!一陣陣涼風(fēng)吹過，那金黃的楓葉就會像蝴蝶一樣翩翩起舞,，真是美不勝收!

秋天,，也是豐收的季節(jié)，特別是農(nóng)民們,，笑得合不攏嘴,。在這金燦燦的秋天里會有什么樣的豐收呢?讓我?guī)銈內(nèi)ヌ镆袄锟匆豢矗埔磺瓢?。你看,，那紅通通的桔子像一位害羞的小姑娘,，露出了紅通通的臉頰，真可愛!繼續(xù)向前走,，看到那些沉甸甸的稻谷了嗎?它們在金燦燦的陽光下,，比銀杏大道還閃亮呢!在這如金子般的田野里，還有你們所發(fā)現(xiàn)不了的“美”,，我們只要用心觀察,，一定能帶給我們驚喜的。用心聽,，“沙沙,，沙沙”，咦,，怎么會有聲音?是不是田野里出妖怪了?仔細(xì)聆聽,，哦，原來是風(fēng)伯伯吹了口哨,，把蘆葦寶寶吹的“沙沙沙沙”的直搖晃,。

秋天真是太美了!

秋天的田野。

秋天是豐收的季節(jié),。天上不怎么湛藍(lán),，看起來是那么高遠(yuǎn)，天上的白云沒有夏天的時侯多了,，風(fēng)吹起來也沒有冬天那樣冷了,，只覺的很涼爽，真是云淡風(fēng)輕,。秋天的田野更是一番迷人的景色,。

山坡上有許多植物和昆蟲，有花,，有草也有樹,。花有紅的,、黃的,、白的。紅的像鮮血,，黃的像黃蝴蝶,，白的像雪,。草的顏色各不相同,，有綠色的，淺黃色的,。有高有矮,，高的能達(dá)到人的肚子,，矮的還沒腳高。如果你躺在高的草里面,，連人影都看不見,。小草的上面是一片森林，樹上的葉子慢慢落下來了,，那些發(fā)黃的葉看上去像金子;樹的身上有很多螞蟻,，草從里有飛舞的蝴蝶，看上去真是沒人,。

果園里有許多水果,。有通紅的蘋果，像是小朋友的連蛋,。吃起來很脆,，甜滋滋的;有的像燈籠似的柿子，在樹上掛著,。有好吃的桃子,，桃子上有很多毛，洗好了,，吃起來非常甜,，桃核吃起來很苦。還有石榴樹,，石榴樹上結(jié)滿了石榴,，把樹都得直不起腰腰來把石榴摘下來，只見石榴粒都蹦出來了,，恨不得一口全都吃掉,。

莊稼地里更是一派豐收的景象。又長又粗的玉米,，都把服撐破了,，露出了黃黃肚皮。紅紅的高梁都笑灣了腰,，黃澄澄的谷惠沉墊墊地都低下了頭,。每個農(nóng)民伯伯的臉上都笑開了花。

啊!秋天多美呀,，秋天是豐收的季節(jié),。

秋天的色彩。

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秋天來了,，秋天來了,，秋姑娘帶來了一盒彩色的蠟筆。

她把黃色送給了玉米,，一棵棵玉米舉起來一個個金黃的玉米棒子;她把黃色送給了菊花,，一朵朵菊花綻開了笑臉;她把黃色送給了谷穗,，那數(shù)不清的谷穗變成了一堆堆的金子。

她把紅色送給了高粱,，一棵棵的高粱都舉起來火紅的旗幟;她把紅色送給了楓樹,，一片片楓葉像一個個的火把;她把紅色送給了柿子，一個個的柿子都變成了一個個小燈籠,。

她把白色送給了棉花,，一朵朵棉花變成了一朵朵白云;她把白色送給了冬瓜，一個個冬瓜都披上了一層白紗,。

她把藍(lán)色送給天空,，藍(lán)藍(lán)的天空像大海。

她把紫色送給了葡萄,，一串串的葡萄猶如一顆顆寶石,。

她把綠色送給了冬青和松柏，一件件的綠衣服是那么的青翠……,。

秋天是五彩繽紛的,，我愛秋天!

秋天的色彩。

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秋天到底是什么顏色的呢?我們一起去尋找秋天的色彩,。

秋天是黃色的,。當(dāng)我們來到銀杏樹下，金黃色的落葉像一把把小扇子,，紛紛落下,。為大地披上了一件金色的外衣，讓我們看到了美麗的景色,。有時它也會玩游戲,。每當(dāng)我走近它的身旁，它就紛紛落下,，我去抓住它,，它卻調(diào)皮地躲開了，好像在和我玩游戲呢!

秋天是紅色的,。當(dāng)我們?nèi)ミM(jìn)公園時,，火紅為紅的楓葉一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)一吹手掌一樣的葉子紛紛落下,，好像正在向我們招手呢!他們那么可愛,，那么有生機，像清晨的霞光,，散發(fā)著光和熱,。

秋天就像一個大調(diào)色盤五彩繽紛，秋天又像萬花筒一樣色彩斑讕。秋天真是一個美麗的季節(jié)啊!

秋天的顏色,。

秋天是什么顏色呢?我走進(jìn)大自然去尋找!

我走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林,，那一片片,、一簇簇看上去那么的可愛，那么充滿生機,，就像早晨的太陽,，散發(fā)著光和熱。秋天是紅色的!

秋天正是豐收的季節(jié),，田野里的稻谷已經(jīng)成熟了,，沉甸甸的穗子壓得稻桔抬不起頭，一陣風(fēng)吹過,，掀起起伏的稻浪,。秋天是金黃色的!

鄉(xiāng)下的小路上，路旁開滿了白色的野菊花,，聞一下,，還帶著露珠的芬芳。秋天是白色的!

樹,，開始落葉了,，小草開始枯黃，可當(dāng)中卻盛開著不少野花,，秋天是五彩的!

啊!我明白了：秋天是五顏六色的,，它有紅、有黃,、有藍(lán)……就像夏日的彩虹一樣絢爛!

美麗的秋景300字作文,。

秋天來啦，秋天來啦,，大雁排成“人”字形,，往南飛去。

果園里,，瓜果飄香,。金黃的落葉好像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。梨樹掛起金黃的燈籠,，蘋果露出紅紅的臉頰,。石榴咧開了小嘴，對著我們瞇瞇地笑,。柿子像一個淘氣的小娃娃,，沉甸甸地掛在樹上。

菜園里，蔬菜熟了,。一眼望去,，綠油油的一片。走進(jìn)一看,，原來是芋艿葉子,。拔起它是一個個黑乎乎的芋艿，像一個個黑色小球,。撥開它的皮,，露出白白胖胖的小寶寶，有趣極了,。毛豆的葉子是綠色的,，外殼是綠色的，它里面的肉也是綠色的,，好像一只只綠色的小毛蟲,。

高山上，高粱漲紅了臉,。一陣秋風(fēng)吹來,，谷子笑彎了腰。

校園里,，菊花開了,，五顏六色，非常漂亮,，飄出一股濃濃的香味,。

秋天的景色真美啊!我愛美麗的秋天。

四年級作文中的秋天景色篇二

秋高氣爽,，風(fēng)和日麗,，在這個星期天的中午，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下去欣賞秋天的美,。

我們來到家鄉(xiāng)的公園,，那里的紅棉樹、柳樹,、榕樹……在秋風(fēng)的吹拂下,，樹葉兒隨風(fēng)飄動翩翩起舞。飄累了,，它們就落在樹媽媽的腳下休息了,。

離開了公園，我們來到了堤圍岸上,，堤圍對岸的五個波波粼粼的大魚塘深深的吸引了我的眼球,，我心想那肥美的魚兒肯定在亨受著這舒適的日光浴。

沿著堤圍轉(zhuǎn)了個彎，來到一個露天的泳場,，因為天氣轉(zhuǎn)涼,，來這里游泳的人已經(jīng)明顯的減少了，向泳池的對岸望去座立著兩座大山,，東南方是龍江山,，西南方是西樵山，山與水的互相暉映,，我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)是多么美啊,！

我們回到了家,，家里的一棵石榴樹上掛著一個個又大又紅的石榴果子，哦,！秋天不只是景色很美,，還是果實成熟的季節(jié)，收獲的季節(jié),。我愛秋天,。

四年級作文中的秋天景色篇三

秋天來了，秋天來了,，秋姑娘帶來了一盒彩色的蠟筆,。

她把黃色送給了玉米，一棵棵玉米舉起來一個個金黃的玉米棒子;她把黃色送給了菊花,，一朵朵菊花綻開了笑臉;她把黃色送給了谷穗,，那數(shù)不清的谷穗變成了一堆堆的金子。

她把紅色送給了高粱,，一棵棵的高粱都舉起來火紅的旗幟;她把紅色送給了楓樹,，一片片楓葉像一個個的火把;她把紅色送給了柿子，一個個的柿子都變成了一個個小燈籠,。

她把白色送給了棉花,，一朵朵棉花變成了一朵朵白云;她把白色送給了冬瓜，一個個冬瓜都披上了一層白紗,。

她把藍(lán)色送給天空,，藍(lán)藍(lán)的天空像大海。

她把紫色送給了葡萄,，一串串的葡萄猶如一顆顆寶石,。

她把綠色送給了冬青和松柏，一件件的綠衣服是那么的青翠……,。

秋天是五彩繽紛的,，我愛秋天!

四年級作文中的秋天景色篇四

空中，枯黃的葉子翩翩起舞，好象要把大自然變成黃色的,。百花凋零,，但傲霜的桂菊卻欣然怒放，在公園里,，到處都能聞到桂菊的芳香,，尤其是那桂花樹，它布滿了濃密的葉子,，淡黃的花朵羞澀地躲在葉子下面,，宛如朱閣上的閨房小姐，空氣中彌漫著桂花的芬芳,。

我來到了我的家鄉(xiāng),，太陽高高的掛在天上，金黃的稻谷笑彎了腰,。晚霞的余暉映紅了屋頂上的琉璃瓦,，忙碌了一天的人們也都陸續(xù)回到了家。飯菜的香味飄滿了整個小山村,，讓人陶醉其中,。

我愛這美麗的秋天！

四年級作文中的秋天景色篇五

1,、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c,，內(nèi)容要具體。

2,、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情,，并充分調(diào)動學(xué)生寫作的積極性。

3,、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察,、感受、表達(dá)等,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力,。

1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點,。

2,、語句要通順、連貫,。

使學(xué)生學(xué)會“以形傳神”運用比喻,、擬人、夸張等修辭手法,，把景物當(dāng)做有生命,、有情感的事物來表現(xiàn),，寫出它們的內(nèi)在精神。

觀察法,。

生：秋天,。

師：非常好，涼意的秋天雖然已過,，但它給我們留下了深刻的印象,，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文,。

1,、寫好秋天的前提是要認(rèn)真觀察秋天。

生：田野果園樹林公園,。

生：采用看一看,、聽一聽、聞一聞,、摸一摸的方法,。

師：同學(xué)回答的非常精彩,。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉,、流水））同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄,，拍下照片或是完成一幅寫生作品,，尋找、記錄秋天的足跡,。在我們親近秋天時,，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛,，秋天豐收的景象,。

2初步掌握描寫秋天景物的方法。

（1）學(xué)會留心觀察,，善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西,，逐步養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。

（2）觀察一個地方的不同景物時,，要按照一定的順序,，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠(yuǎn)到近或是從近到遠(yuǎn)的順序,，從四周到中央或從中央到四周的順序等等,。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句,，是啊,，楓葉像我們的手掌,，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊,，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，那些樹葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán),，一簇簇,，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火,，粉的似霞,，黃的似金，綠的似翠,，它們爭奇斗艷,，在陽光下閃閃發(fā)光。

（3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點,。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同,，還因為氣溫的變化，呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色,；秋天枝頭的果實成熟了,，從形狀、顏色,、氣味等多方面都發(fā)生了變化,。

例文：a蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭,，橘子頂著綠葉,，像掛在樹上的小燈籠一般。

b黃黃的柚子掛在樹枝上,，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰,，好像一個小同學(xué)在蕩秋千一樣。

c柿子樹上的葉子全都落了,，可紅通通的柿子還掛在枝頭,，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰,。

d夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.

e大地穿上了一件金黃色的毛衣,，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞,。

（4）描寫景物時還要寫出自己的感受和自己的想象,。

文中畫“--”的語句就是作者的感受與想象。

（5）注重積累描寫秋天的好詞佳句,，并能恰當(dāng)?shù)倪\用在自己的習(xí)作中,，也能使你的文章增色不少,。

開頭段欣賞。

秋天是多彩的季節(jié),，秋天是美麗的季節(jié),，秋天是收獲的季節(jié)。在我心中,，多彩的秋天,，早已勝過了潔白的冬天，翠綠的春天和火紅的夏天,！炎熱的夏天過去了,，涼爽的秋天來臨了。你知道秋天的色彩嗎,？請跟我到田野去吧,！

結(jié)尾段欣賞。

3回想自己觀察了哪個地方的秋天景色,，完成活動一的表格,。

4根據(jù)秋天景物的特點展開想象，說一說當(dāng)你看到一片金黃的樹葉隨風(fēng)飄落下來時會想到什么,，當(dāng)你看到秋天果園里碩果累累的景象時又會想到什么,。

完成活動三。

板書設(shè)計,。

觀察秋天：眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉,、流水）,。

秋天的顏色——金黃色代表性的事物——玉米,、小草、樹葉,。

找秋天：在田野果園樹林公園校園,。

描寫時抓住特點突出重點運用修辭具體形象。

收獲秋天：抒發(fā)真情熱愛贊美,。

1,、首先從秋天的顏色為首來寫，這個季節(jié)以什么顏色為主啊,，有什么代表性的事物,，例如玉米小草樹葉等等都變成了黃色。

2,、接著再去觀察田間的農(nóng)作物例如：稻谷,、玉米、高粱等等圖片,，教師引導(dǎo)學(xué)生把圖畫描寫出來就可以了,。

3,、最后在引導(dǎo)秋景給你的感受。

：這節(jié)課的主要目標(biāo)讓學(xué)生掌握按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c,，內(nèi)容要具體,，要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動學(xué)生寫作的積極性,。

顏色：金黃色玉米小草樹葉,。

果園:果香（撲鼻而來）。

梨蘋果葡萄柿子,。

田間：高粱稻谷玉米,。

你的感受：景美豐收歡樂喜愛。

四年級作文中的秋天景色篇六

秋天到了,，天氣漸漸變涼了,。天是那么高，那么藍(lán),。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵美麗的白云,。一群群大雁往南飛。它們在空中一會兒排成一字,，一會兒排成人字,。秋天的景色十分美麗。

秋天,，田野里的莊嫁成熟了,。高粱筆直筆直地，像一把把火把,，照亮了整個田野,。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青,，青里透亮,，像一顆顆珍珠，亮晶晶的,。田野里的稻子已經(jīng)成熟了,，黃澄澄的'，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，田野里像撒上了一層金子,。稻子都彎著腰，好像在向我們問好,。它們低著頭,，好像一個個害羞的小姑娘。那紅艷艷的橘子,，五個一群,，三個一伙,，頭挨著頭，臉對著臉,，好像在竊竊私語：“小主人,，歡迎你回來！”梨樹上掛滿了鴨梨,，黃澄澄的,。吃起來可香了。蘋果樹上掛滿了紅澄澄的笑臉,。樹上的葉子落下來,，像一只只黃色的蝴蝶，飛呀飛呀,！花園里的菊花仙子得到了顏色就更多了,，有紫紅的、淡黃的,、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭,。草地變成金色的，像鋪上一張金色的地毯,。松柏穿上厚厚的,、油亮亮的衣裳，楊樹,、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下,。它們都在準(zhǔn)備過冬了。

四年級作文中的秋天景色篇七

伴隨著涼爽的秋風(fēng),，秋姑娘悄悄地來到了人間,。

秋姑娘悄悄地來到了田野?？?，那金黃的'稻谷被秋風(fēng)吹得東搖西晃,，像一層層金色的波浪在翻滾,。玉米像是穿了一件金黃的珍珠衣，準(zhǔn)備去在參加服裝大賽,。高粱也成熟了,，像一位位威武的士兵在守衛(wèi)著豐收的田野。

秋姑娘悄悄地來到了果園,。瞧,，石榴娃娃咧開嘴開心地笑了，有的甚至還笑破了肚皮,。金黃的橘子像一個個小燈籠似的掛在枝頭,。蘋果姑娘正在梳妝打扮,，好像一位好像一位害羞的小姑娘羞紅了臉。鴨梨姑娘太愛美了,，她還噴上了一點香水,，頓時果香四溢。

秋姑娘悄悄地來到了公園,。公園里的菊花開了,，白的如雪，紅的像火,，粉的似霞,，不時飄來陣陣花香，真是舒服極了,。

啊,，秋天真美啊,！

四年級作文中的秋天景色篇八

一年四季中,，我最喜歡的是秋天，秋天是個美好的季節(jié),。怎么,？不相信，那就和我一起去游覽一下這美麗的秋天吧,！

首先,，我們?nèi)淞掷锶タ纯础Ｇ锾斓臉淞?，色彩斑斕,，有紅色、有黃色,、有綠色……一陣秋風(fēng)吹過,，枯黃的楊樹葉和火紅的楓葉紛紛飄落下來，好像是一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞,。落葉給大地穿上了一件毛衣,，人踩上去，軟綿綿的,，舒服極了,！可是，青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍,，在楊樹和楓樹的襯托下,，顯得更加蒼翠。

然后，我們?nèi)セ▓@,?；▓@里，桂花開的滿樹都是,，淡黃色的花瓣躲在綠葉后面,，它們都吐著迷人的芳香，整個花園都沉浸在花香中了,！桂花開過后,，菊花開了，朵朵爭奇斗艷,，色彩艷麗——紅的如火,，黃的似金，白的像雪……一朵朵,、一簇簇,，迎著秋風(fēng)，披著寒霜,，噴芳吐香,，簡直把花園打扮成了一個花團(tuán)錦簇的世界！

接下來,，我們?nèi)ス麍@,。果園里的水果可豐富了！有瑪瑙般的石榴,，有宛如紫寶石的葡萄,，有披著紅襖的蘋果，有小燈籠似的柿子……它們個個高高地掛在枝頭,，在向人們匯報著豐收的喜訊,。

最后，我們?nèi)ヌ镆?。田野里,，稻穗兒全都熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，那簡直成了金色的海洋,；高粱紅著臉兒笑了，玉米舉著紅纓樂了,，農(nóng)民伯伯望著豐收的田野,，樂了。

秋天真美,！

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四年級作文中的秋天景色篇九

秋天,，萬里無云,，秋風(fēng)拂面。

候鳥都急切地飛往南方,。大雁一會兒排成“人”字形,，整整齊齊地從空中飛過，于是,，再也聽不到候鳥們那清脆的鳴叫聲了,。麻雀們唧唧喳喳地忙著找食物，青蛙抓緊挖洞,，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺,，等明年春天起床呢！

果園里,，一排碩果累累的景象,。圓圓的蘋果好像小孩兒的臉蛋；鴨梨黃澄澄的,，像是一個個小葫蘆,；紅紅的山楂像一個個小燈籠；一串串紫色的葡萄,，像珍珠一樣晶瑩透亮,。

四年級作文中的秋天景色篇十

秋天是美麗的，是燦爛的,，更是五彩繽紛的',。讓我們到大自然中去看看秋天到底是什么顏色的吧。

秋天是紅色,。紅紅的楓葉像我們的手掌,，更像一把把為人們山峰的小扇子。一串紅的花骨朵被花莖串起來,，似一串串甜美的冰糖葫蘆,，又好似我們過新年放的一串串鞭炮。果園里,，個個紅彤彤的柿子掛滿了枝頭,，想一個紅燈籠一樣，把樹枝都壓彎了,，它們一個個你擠我碰,，睜著要農(nóng)民伯伯去采摘呢！田野里,，高梁像一個個紅臉大漢喝醉了酒一樣,，從臉一直紅到脖子,。

秋天是黃色的。求顧念用她那神奇的畫筆,，把綠油油的樹葉畫成了金燦燦的,。頑皮的風(fēng)娃娃一吹，樹葉紛紛從樹上落下來,，像一只只黃色的蝴蝶,，在翩翩起舞，美麗極了,。水稻也成熟了,。從遠(yuǎn)處看，就像一片片金黃色的海洋,，風(fēng)一吹,，稻子就像掀起金色的稻浪，它們?yōu)榱烁兄x農(nóng)民伯伯對它們的栽培與呵護(hù),，尊敬的向農(nóng)民伯伯彎下了腰,，表示感謝。

秋天是白色的,。天上的白云就像我們平時吃的棉花糖一樣,，看著就讓我們流口水。天上的白云變成奇異,，千姿百態(tài),，一會兒變成了幾只可愛的小綿羊在草地上吃草，風(fēng)一吹,，又來了一只兇猛的大狼狗又來了,，一會兒又來了一頭大獅子，風(fēng)一吹,，他們又變得無影無蹤了,。地上的棉花就像一個個雪球，又像是給它們蓋上了一層綿綿的雪被子,。

秋天的色彩,，絢麗多彩，美麗極了,！怪不得唐代大詩人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春潮呢！”

四年級作文中的秋天景色篇十一

田野里,，一串串飽滿的稻穗把稻梗都壓彎了,。“呼——呼——”秋風(fēng)吹來,，金黃的稻子搖呀搖,，就像金色的海洋卷起了浪花,。“唰唰唰——”每一棵稻子都搖著一串小鈴鐺,，奏起了深秋的交響曲,。你再仔細(xì)看看,，那田埂上的`大豆,，現(xiàn)在已經(jīng)挺起了大肚子，也在秋風(fēng)中搖晃著,，好像在驕傲地說：“你們看,，我的肚子多大呀！”

院子中央的桂花樹已經(jīng)開花了,！那鵝黃色的小桂花,，一簇簇地緊貼著樹干，散發(fā)出濃濃的香味,，真是丹桂飄香呀,！最有趣的是，一陣秋風(fēng)吹過,，那小小的桂花便如同金黃色的雪粒一般,，紛紛揚揚地飄落到地上，仿佛給大地穿上了一條薄薄的嫩黃色碎花裙,。再瞧瞧墻邊的那棵楓樹,，它的葉子像火一般紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像墻上燃起了一團(tuán)熊熊烈火,。

果園里熱鬧極了，原來水果們正在舉行盛大的狂歡舞會呢,！梨先生鼓著長滿雀斑的腮幫子講了一段相聲,，可把大伙給笑壞了：石榴妹妹笑得咧開了嘴，露出一排排整齊的牙齒,；臍橙哥哥樂得露出了肚臍,；橘子弟弟就更別提了，它笑著笑著,，竟然松開雙手,，從樹媽媽的懷里掉下去，摔到了草地上,！看著躺在地上的橘子弟弟,，大家更是笑成了一團(tuán)，笑聲傳遍整個果園,。

秋,，是一個豐收的季節(jié),，也是一個美麗的季節(jié)，更是一個充滿歡樂的季節(jié),。

四年級作文中的秋天景色篇十二

一片一片的葉子,，隨著風(fēng)，投送到土地媽媽的懷抱,，大雁排著隊行,，向天空中飛去。碩果累累的果園,，彌漫著瓜果的飄來的香氣,。

那年的她，是如此喜歡秋天,，那時,，她常常坐在木樁上，欣賞秋天給她帶來的驚喜,，或是撿來幾片金燦燦的落葉,，曬干，再做成可愛的樣子,，來當(dāng)作書簽,。

但是，事情往往是殘酷的,，在那年秋天,，她的父母離了婚。她的姐姐又是那樣完美,，不但學(xué)習(xí)好,，人長得也十分美麗，尤其是她那雙如同潭水般清澈明亮的眼睛,，她卻是一對單眼皮,，又十分小的雙眼。因此她的父母才爭著要她姐姐,，把自己像垃圾一般拋開,。

不久，她成了單親家庭,。

今天,，她坐在沙發(fā)上抱頭痛哭，因為——秋天,，是秋天,，是秋天使她失去了一個完整的家庭，她恨秋天,，她對秋天恨之入骨!她常常想起她父母吵架的情形,。

終于,，她走了出去，她想：我不能為曾經(jīng)傷害過我的人而傷心,，我要堅強!

她又一次感受到了秋的溫暖,，那種久違的溫暖!

公眾號：浙江校園文苑。

四年級作文中的秋天景色篇十三

秋天,；代表著豐收,，金黃代表著希望；我愛秋天,，我愛秋天的景色,，我愛家鄉(xiāng)秋天的景色,。要問我為什么喜歡秋天,？下面就由我把你帶入我家鄉(xiāng)秋天的景色——我的家鄉(xiāng)！一提到家鄉(xiāng)我就興奮,，今天,，我就當(dāng)一回導(dǎo)游員。

秋天的樹葉,。在家鄉(xiāng),，樹最多所以樹葉也多到了秋天，樹葉就像調(diào)皮的孩子一樣,，有的左飄右飄,，有的打著旋的飄翻著滾的飄。真有意思,！樹葉落了滿地都是,，放眼望去，就像黃金一樣,。在陽光照射下黃閃閃的,，光芒刺眼。

樹葉惹來了動物們,，麻雀叼著葉子打窩,，螞蟻把葉子當(dāng)體育場，跑來跑去的,，真好玩,！秋天的豐收，秋天到了,，農(nóng)民伯伯更勞累了,，但是沒看見伯伯們的痛苦的表情，而是微笑的表情,，甜蜜的表情,。他們今年的豐收一定很好,，糧食倉里冒尖，水果地里堆滿,。

農(nóng)民的臉上笑開顏,！一大片一大片的小麥像黃澄澄的金條一樣耀眼！秋天的風(fēng)景真美,！我喜歡它我喜歡它的金黃,，它的豐收；我更喜歡它的希望,！我愛你——秋天,！

四年級作文中的秋天景色篇十四

冬伯伯為了探望夏叔叔，所以冬天過去了,，而秋姑娘帶著畫筆來了,，她把世界都畫得五顏六色的了。

秋姑娘用畫筆輕輕一畫,，驟然間花園變得五光十色的了,，向日葵變得金燦燦的，還有它的一顆顆“小黑點”也成熟了,，還有一種不知名的小花潔白無瑕,，它還引來許多蝴蝶小姐和密封夫婦呢！

秋姑娘用畫筆輕輕一畫,，忽然間稻田變得豐富多彩的了,，高粱姥爺因為黃瓜姥爺吵架了，所以他的臉都變成了通紅,，稻子小弟因為拜倒師傅小花枝,，連身體都變成金黃色了。

秋姑娘再用畫筆一畫,，突然森林里變得綠油油了,，小鳥在樹上歌唱，大熊還在和老虎一起到森林深處去捕食呢,！

有些人喜歡炎熱的夏天,，有些人喜歡寒冷的冬天，但我還是最喜歡涼爽的秋天,，我愛你秋天,！

四年級作文中的秋天景色篇十五

我的家住在農(nóng)村，我最喜歡秋天的鄉(xiāng)村,，那迷人的景色,，一定會讓初次來到這里的人流連忘返。

秋風(fēng)乍起，我漫步在彎彎曲曲的小路上,，看這一望無際的田野,，那金黃的稻田，那豐收的一派景象令我心曠神怡,。每當(dāng)我在這里散步,，我都會融入這美麗的景色中，仿佛我變成了那云,，那草,，自由自在忘記所有的煩惱，滌蕩了心中的萬慮,。

看那菜園里,，各種蔬菜都成熟了，有碧綠的黃瓜,，金黃的難過,，火紅的柿子等等，他們爭奇斗艷,，仿佛在一起打擂：“看,，誰有我長的又大又好?！?/p>

在那田野，繁忙勞動的是可敬可愛的農(nóng)民伯伯們,，看著他們辛勤的背影,，我禁不住想高歌一曲贊美他們，正式因為他們我們才有了豐富的美味佳肴,，我要對他們說一聲：“農(nóng)民伯伯,，你們辛苦了?！笨催@他們汗流浹背,，看著他們嘴角露出甜蜜的微笑，我知道今年一定又是一個豐收的好年景,。

秋天是收獲的季節(jié),，我愛這秋天的碩果累累，我愛秋天的稻谷飄香,，我更愛我這小小的,，秋天的鄉(xiāng)村。

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四年級作文中的秋天景色篇十六

------抓住特點，有序的描寫,。

【教學(xué)目標(biāo)】,。

1,、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c，內(nèi)容要具體,。

2,、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動學(xué)生寫作的積極性,。

3,、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受,、表達(dá)等,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。

【教學(xué)重點】,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點。

2,、語句要通順,、連貫。

【教學(xué)難點】,。

使學(xué)生學(xué)會“以形傳神”運用比喻,、擬人、夸張等修辭手法,，把景物當(dāng)做有生命,、有情感的事物來表現(xiàn)，寫出它們的內(nèi)在精神,。

【教學(xué)方法】,。

觀察法。

【教學(xué)過程】,。

一,、激趣談話，導(dǎo)入秋天：

生：秋天,。

師：非常好,，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象,，今天我們跟隨秋天的足跡,，展開一篇寫景的作文。

二,、新授,。

1、寫好秋天的前提是要認(rèn)真觀察秋天。

生：田野果園樹林公園,。

生：采用看一看,、聽一聽、聞一聞,、摸一摸的方法,。

師：同學(xué)回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實,。

嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉,、流水））同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄,，拍下照片或是完成一幅寫生作品,，尋找、記錄秋天的足跡,。在我們親近秋天時,，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛,，秋天豐收的景象,。

2初步掌握描寫秋天景物的方法。

（1）學(xué)會留心觀察,，善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西,，逐步養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。

秋天的顏色——金黃色,。

（2）觀察一個地方的不同景物時,，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序,，從遠(yuǎn)到近或是從近到遠(yuǎn)的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等,。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊,，楓葉像我們的手掌,，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊,，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，那些樹葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán),，一簇簇,，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞,，黃的似金,，綠的似翠，它們爭奇斗艷,，在陽光下閃閃發(fā)光,。

（3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同,，還因為氣溫的變化,，呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了,，從形狀,、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化,。

例文：a蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果,，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉,，像掛在樹上的小燈籠一般,。

b黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰,，好像一個小同學(xué)在蕩秋千一樣,。

c柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭,，像一個個大大小小的橘黃燈籠,，把樹枝都壓彎了腰。

雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.

e大地穿上了一件金黃色的毛衣,，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來,，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。

四年級作文中的秋天景色篇十七

秋天到了!地球媽媽的頭發(fā)變成了金黃色,，地球變得更美麗了,，讓我們走進(jìn)秋天，去看看那迷人的秋景吧,。

在秋天里,，火紅火紅的楓葉撲向大地媽媽的懷抱，一邊飛舞一邊向人們展示她的舞姿,，綠綠的大樹變黃了,，真像一位魔術(shù)師在為我們表演魔術(shù)呢!菊花仙子們個個穿著美麗的衣裳，她們向我點頭表示友好,，美麗極了!

在秋天里,，有一棵美麗而又茂盛的大樹——銀杏樹,，她只有在秋天才會換上金燦燦的頭發(fā)，她的一片片樹葉就像一把把小扇子,，非常美麗,，每當(dāng)秋天來臨，她會把頭發(fā)染的金燦燦的,，真像一位理發(fā)師給她修理了頭發(fā),，使她在秋天里非常引人注目，那金燦燦的頭發(fā),，看起來真的很美麗!

在秋天里,，是農(nóng)民伯伯收獲而喜悅的季節(jié)，你看：稻田里到處都是黃橙橙的稻谷,，像一片金色的海洋;果園里有許多水果,，有蘋果，那紅彤彤的小臉蛋真像一位害羞的小姑娘;有桔子,，一個個的掛在樹上,，金燦燦的，真像一盞盞閃閃發(fā)光的小燈籠,，十分的美麗;還有那紫金色的葡萄,，一串串的掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下,，色彩斑斕!秋天帶給我們不僅是迷人的景色,，更是豐收的季節(jié)。

我喜歡這收獲而又喜悅的季節(jié),，金黃而又美麗的秋天,。

四年級作文中的秋天景色篇十八

秋天的美是成熟的，理智的.它不像春天一樣羞澀,，嫵媚,，也不像夏天一樣袒露，火熱,，更不像冬天一樣內(nèi)向,，含蓄.秋天悄悄地的來了，來到了田野,，來到了小溪邊，來到了山上,，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝.???我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹,，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地,，真是美級了.

秋,，是個色,，香，味俱全的季節(jié),，色,，香，味之外,，還有聲與光,，那時秋聲與秋日，此時,，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂,，應(yīng)接不暇.

繼續(xù)往前走，我看見一片茫茫無際的小草,，碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊,。

花，它們像一個個少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰望,，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石,，使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜,，秋風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚.

我又來到了果園.那里的水果可多啦,！有蘋果,，香蕉，橘子,，葡萄等,，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅.

草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉,，它們像一只只小鳥在飛,，??！原來是秋風(fēng)讓落葉長了翅膀.

我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天,！我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭,，仿佛對我說：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識，奔馳在知識的海洋里.

我愛美麗的秋天,！

秋天到了,，天色也漸漸變涼了,。秋天的早晨,，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里,，蒙蒙朧朧,，若隱若現(xiàn)。

我睜開惺忪的睡眼,，從暖和的被窩里起來了，趕緊穿上衣服,，背上書包去上學(xué)了,。路邊有一排排的樹，綠帶黃的葉子輕輕擺動著,，偶爾幾片蝴蝶似的樹葉在空中飛舞,，那么輕盈，那么優(yōu)雅,。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針刺在你的臉狹上,，又痛又冰，不一會兒我的臉已成了一個熟透了的蘋果,。

走著走著路過了一條小溪,，小溪在緩緩的流淌，潺潺的溪水在低聲訴說,，讓人有一種涼絲絲的舒適感,。水面上閃爍著耀眼的白點，像黑夜的繁星,。水面上泛起層層波紋,，然后又悄聲無息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗,，宛如一個恬靜,，溫柔的小姑娘。?景色宜人的秋天,，讓我們有無限的感慨和無限的遐想,！

任你遐想無際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天,，總是不見那時的思緒,。前幾日到臨沂，在高速路上,，望著窗外的藍(lán)天與白云,，似又回到了童年與故鄉(xiāng)。

秋天象征著成熟,，能給人們帶來收獲的喜悅,。記得在霜地的黃昏里，在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里,，抱著又圓又大的地瓜,，那心情用現(xiàn)在的話說是多么的“爽”啊,！再大些,，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無盡的秋香,，我敢說那是這世界上最美味的豆香,！至少在現(xiàn)在的城里從來還沒有聞到過！

秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié),。原本翠綠的樹葉漸漸地失去了生命的本色,，在風(fēng)霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃,，然后悄悄地隨風(fēng)漂落,。在那欣賞美景的時刻，不得不用線將那精美的黃葉穿成一串,，晾掛在屋檐下,，等待享用它燃燒后上面飄來的大煎餅的清香?？炝骺谒税?，能干的小伙子一氣能吃進(jìn)十個去。離家之后的飄蕩中,，再也沒有聞到這么親切的香味,！

那時家鄉(xiāng)的落葉，哪有什么悲傷,，如今異鄉(xiāng)的落葉,，只是無數(shù)的悵惘，在心底里,，偶爾冒出的點點思緒和安慰,，是面對這靜默的毀滅，會將是一次如火的涅盤,，抑或是一次生命的嬗變,。

四年級作文中的秋天景色篇十九

秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉,，大雁排成了“人”字形,，一邊急匆匆地向南飛,，一邊還“呀！呀,！”地叫著,，好像在說：朋友們，再見了,，祝你們平安過冬,！”我們的校園雖然不是生機勃勃，但卻有點秋涼的感覺,，樹木別具一格,。我們校園的景色是美麗的。希望你有機會能來參觀一下,。

木棉樹上的葉子半青半黃,，枯黃的葉子打著旋兒，好似在跳舞,。榕樹一年四季都是深青的,，長得很高大強壯，葉子有點像皂莢樹的葉子,，葉子長得密密麻麻,，像一頂頂撐開的綠絨大傘。榕樹多落葉,。橡膠樹四季都是長青的,，它的身上有條條橡膠，橡膠的作用可大了,，可以和制成橡皮,，膠水。它們的枝葉交錯著,，為我們遮風(fēng)擋雨,。

秋風(fēng)送寒，花木謝了,，姹紫嫣紅的群芳稀少了,，只是隱隱約約看見花瓣落在泥土上。古人說得好,；“落花不是無情物,，比作春泥更護(hù)花?！蔽蚁肜蠋熅褪沁@樣花盡心血教學(xué)生,，當(dāng)“桃李滿天下”時，自己卻鬢添銀絲。辛勤的耕耘,，換來了秋天收獲的碩果,。我贊美秋天，一年一度秋風(fēng)勁,，不是春光勝春光,。我愛你――秋天的校園。我愿意明年的秋天使我們的校園更美,。