總結(jié)可以幫助我們梳理思路,，更好地理清工作和學習的重點和目標,?？偨Y(jié)要與實際情況相結(jié)合,，關(guān)注未來的規(guī)劃和發(fā)展,。當你在寫總結(jié)時感到困惑時,，不妨閱讀以下總結(jié)范文,，或許能夠幫助你解惑,。
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
又是金秋時節(jié),，我遵從上級的安排,，又一次的接手了六年級的語文教學工作。六年級是小升初的重要階段,，也是同學們對自己六年來的學習的一個交代與總結(jié)?，F(xiàn)凜冬已至，為更好的開展新學期的工作,，我在此對上學期的語文教學做一個總結(jié),。
首先是按照學校的規(guī)定做事情,，愛崗敬業(yè)，盡到自己的職責,。在日常工作中,，跟隨學生的作息時間表，不遲到,，不早退,，不缺課，不拖堂,。在教學中,，提前了解學生的學習情況，根據(jù)實際情況備課,，將每一個要注意的點記錄在備課當中,，然后根據(jù)教學過程來更改進度，努力使得每一個學生掌握到知識點,。
其次是在教學過程中思考如何讓學生的學習成績提高,。六年級的學生已經(jīng)對語文這一學科了解的足夠充足，但是在日常學習中有些同學可能對上課回答問題比較沉默,，但是我明白他的心里是知道答案的,，因為在批改課后作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)每個人都完成的很出色,，因此在課后我總是在思索該如何讓學生積極響應(yīng)課堂,。
在上學期中我開始運用鼓勵教學的方式讓學生對學習產(chǎn)生信心。一味地打擊只會讓學生討厭老師,，從而厭惡語文這一學科,，因此我在工作中經(jīng)常做的就是贊美每一位同學的進步，鼓勵學生思考,、發(fā)現(xiàn)生活中的趣味,，找到自己感興趣的東西。與此同時開展不同的教學方法來激發(fā)孩子們對語文的興趣,，比如舉辦一場班級內(nèi)的辯論賽,、作文比賽等等，購買一些小的獎品作為獎勵,，讓同學們積極參加,。
在教學的間隙我會鼓勵學生閱讀課外讀物，自己翻閱不停地書籍,，找出適合在六年級這個年齡段能夠的讀的書,，能夠有所體會的書，建議他們看,，來開拓學生的眼界,。語文學習的過程也是閱讀的過程,，無論哪個年級都是通過課文來學習文字，通過老師的教學理解文意,，欣賞文章的優(yōu)秀之處,。在賞析句子時，就要求學生對美的欣賞,，對文字的理解達到一定的水準,，所以要多閱讀，品味文章,。
在學生學習的過程尤其是寫作的過程中,，要求學生有良好的文字功底，廣闊的知識范圍,，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的語句,，就能做到心中有數(shù)，下筆一氣呵成,。如果做不到的同學,，我直接讓他們看看別人是怎么寫文章的，又是如何組織語言的,，根據(jù)作文的題目來構(gòu)建雛形,，做文章的大綱，通過一定的順序?qū)?，就算不是的因為一定不是最差的?/p>
最后在這一學期內(nèi)我翻看了不同教育學專家發(fā)表在雜志中的文章,，記下其中可取的每一點，幫助我更好的了解孩子的內(nèi)心世界,。
語文這一科是為了培養(yǎng)學生的語言能力,、啟發(fā)學生的思維能力以及對現(xiàn)代中國的文化做簡單的了解。在課堂教學中,，我做的只是其中的一部分,，更多的是在生活中的言傳身教，我會以此為目標,，在新學期的教學中更加努力,。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機會,。
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我于__年__月參加工作至今已半年,，經(jīng)過這半年的努力工作和學習,，我獲益良多,。在思想上,，積極要求上進，熱愛學校,，在工作上,，我努力工作，擔任了藝術(shù)設(shè)計學院本,、?？茖W生。這七門課的教學工作,。這半年以來,，在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實現(xiàn)了由學生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作和教學能力有所增強,，思想認識也有了極大的提高，現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我半年來的情況作以下匯報：
一,、教育教學方面：
剛走上講臺的我，深知自己在教學上需要學習的地方有很多,，因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課,，從中學習別人的長處，課后與老師交流心得體會,，領(lǐng)悟教學的藝術(shù),。為了上好每一節(jié)課，我認真分析教材,，上網(wǎng)查找資料,，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設(shè)計好每一堂課。始終堅持做到：潛心教學,，上好每一堂課;關(guān)愛學生,，注重學法指導(dǎo);刻苦鉆研，注重課堂效率;勤于輔導(dǎo),，注重練習鞏固,。
二、政治思想方面：
在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己,，鞭策自己,。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。入職以來，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作和學習中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我會通過自己的努力,，克服缺點，爭取取得更大的進步,。
三,、其他方面：
我積極參加學校舉辦的各項培訓(xùn)活動，不放過任何一次學習,、提高的機會,。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，按時上下班,，不遲到、不早退,，入職以來沒有事假和病假,。鑒于以上我的表現(xiàn)，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,，望批準,。
此致
敬禮!
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇三
在20xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉(zhuǎn)眼間就過了一個學期,，一年的見習期即將結(jié)束,，作為一名新教師，在這一年里,，我學會了很多,，使我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報：
作為一名語文教師,，不僅要有淵博知識,，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德,。我知道作為一名新教師,，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就,，也不能掛在嘴上,，夸夸其談，要善于學習,，用心修煉,，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈,，持之以恒,，我心里是這樣想的，也這樣去做,。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學習和培訓(xùn)，為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動,，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步,。教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，熱愛自己的事業(yè),，團結(jié)同事，為人師表,。
我積極培養(yǎng)學生自主學習的能力,，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的.傳授,，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題,，分析問題，找出方案,，解決問題,，得出結(jié)論，驗證結(jié)論,，應(yīng)用結(jié)論解決問題,。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神,，以培養(yǎng)有道德,、有理想、有文化,、有紀律的四有新人為目標,。
教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。我今后努力的方向：
第一、在提高自身教學水平上,，爭取多聽,，多思，多寫，多交流,；
第二,、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學習，學到更多的知識,，能夠獨擋一面,；
第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能,。
這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長用汗水換來的充實的一年,。但這只是一個開始,，我會更加努力工作的。
申請人：
xx年xx月xx日,。
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇四
尊敬的臨武縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié),。我于20__年8月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到東山小學工作,。
在實際工作中,，我?guī)б荒昙壍恼Z文兼班主任，由于學生剛進入小學階段,，基礎(chǔ)比較薄弱,，針對這一特殊性，在教學過程中,，對于后進生,，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣,。最后是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師,，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學習更有勁,，而且使后進生的成績也能有所提高,，不失為兩全其美。在學期末的一次家長面訪中,，很多家長都表明自己平時很忙,，無暇顧及孩子的學習,，有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上,，結(jié)果就導(dǎo)致第二天老師上課很辛苦,。那我就利用課余時間多和家長聯(lián)系溝通。當然,，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育,，對老師布置的家庭作業(yè)也很配合，能夠幫助孩子一起完成,。經(jīng)過一學年的努力,，孩子們都取得了很大的進步，真是感到很欣慰!
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學生欽佩和信賴的關(guān)鍵,，孔子早在兩千年前就說過：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”因此我努力做到以下兩點：
1,、好學上進,，不辜負學生。
教好書是育好人的前提,。我深入鉆研教材,，每天認真?zhèn)湔n，寫好每一節(jié)課的教后記,，并且在學校網(wǎng)站上和學校內(nèi)刊上發(fā)表文章,，受到學校領(lǐng)導(dǎo)的好評。我認為,，作為一名新世紀的教師就應(yīng)該不斷地給自己充電,，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習,。另外,，作為副班主任，我努力協(xié)助班主任作好班級工作,，在教會學生知識的同時,，教給他們怎樣做人，怎樣做一個好學生,。
2,、尊重學生，不遠離學生,。
俗話說：“嚴是愛,，松是害,，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學生,，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎(chǔ)上嚴格要求的,。
一年學校生活的點點滴滴,，頓涌心頭，真是一言難盡,，我真的很感謝那些純真的孩子們,，一句話說的好:“抱著感恩之心生活”。那么我,，抱著對學生的感激之心去工作,，感到很充實和幸福，因為有了他們,，我的生存也更加有了意義,，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們,，讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值!為了他們,，我會不斷的努力，不斷的提高,，讓自己做得更好!
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在此之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!
申請人：xuexila。
__年__月__日,。
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx,，畢業(yè)于xx師范大學，于20xx年x月畢業(yè)選優(yōu)進入xx中學工作,。
時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在那里從事教育教學工作將近一年了。
在這將近一年的工作中,，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,，又感覺到了從事教師工作的艱辛。在這一年中,，我一向擔任xx班的班主任,，同時承擔xx班、xx班,、xx班和xx班的生物教學工作,。在這一年中,，在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱心幫忙，在我的恩師x的精心指導(dǎo)下,，我認真做好教學工作,，進取探索班級管理的各種方式方法，按質(zhì)按量完成學校布置的各項任務(wù),。下頭,，我把這一年見習期內(nèi)的工作作簡要的匯報總結(jié)。
學校領(lǐng)導(dǎo)處于對我的培養(yǎng)與信任,，讓我擔任了xx班的班主任,，一年的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好班級正常的教學秩序,，保證同學良好的學習環(huán)境外,，更應(yīng)當關(guān)注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情景,。我平時十分注重與學生的交流,，經(jīng)過與學生談心，家訪等各種手段,，排除學生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學習和生活,。此刻，班級情景良好,，學習氛圍濃厚,，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出,?！皣馈迸c“愛”是我的指導(dǎo)方針，我會更加努力做好各項管理工作,。
在平時的工作中,，我積極參加學校舉行的各種會議和活動，認真學習學校下達的各種文件,，領(lǐng)悟文件精神,，將學習所得應(yīng)用到自我的工作中去，認真完成學校布置的各項任務(wù),，盡自我的全力做好各項工作,。
認真參加學科組的教研活動，談自我對于教材的理解,，經(jīng)過討論完善教學設(shè)計,，教學效果有了很大的提升,。認真參加聽課和評課活動。
每周都按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從工作安排，人際關(guān)系融洽,。真誠對待學生,，尊重學生人格，關(guān)注學生各方面的動向,，幫忙學生成長,。
剛進校，就參加了新課程教學的遠程培訓(xùn),，后面參加了人事局新招人員的培訓(xùn),。在學校里，每個周三午時17：10,，我們新教師都會聚集在會議室進行業(yè)務(wù)各方面的培訓(xùn),，一年下來皆是如此，對我們的成長起了很大的作用,。
在課余時間,，我也經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,，參與晚上互動平臺的討論,。
作為一名教師，教學工作尤為重要,。
在平時的教學工作中,，我仔細備課，認真上課,，及時反思,，認真批改作業(yè)，每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍,，全心對待,。備課時，我仔細研讀教材,，掌握難點與重點,，認真處理好每一個教學環(huán)節(jié)，同時,，結(jié)合本專業(yè),、本班實際開展教學設(shè)計。課前會先講學案發(fā)到學生手中,，布置預(yù)習的任務(wù),。上課時,，我充分發(fā)揮學號僧的自主性及主觀能動性，讓學生們歡樂中學習,。我利用各種渠道多方了解學生的特點,，充分發(fā)揮學生的長處，幫忙他們樹立信心,。課后,，及時開展教學反思，找出亮點,，改正不足,，及時調(diào)整。作業(yè)批改,，重質(zhì)量,，分級批閱，并登記備查,。對于學習上有困難的學號僧,，我耐心輔導(dǎo)，經(jīng)常利用晚第三節(jié)仔細和周末自習輔導(dǎo)學生,。我也在努力將所學的先進教學理論應(yīng)用到教學實踐中,，積累了一些有益的經(jīng)驗。
初涉教育工作的我,，還有很多理論知識要學習,，還有很多教學和管理的技巧要學習。這一年里,，我在教育教學工作和班主任工作方面都有了很大提高,，我會繼續(xù)努力做好本職工作,，為了學校的發(fā)展出力,，時值轉(zhuǎn)正，特此申請工作轉(zhuǎn)正,，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準,。
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一學年來，本人所從事的美術(shù)教學工作,，基本上是比較順利地完成教學任務(wù),。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
1,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教.,。
2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。
1,、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識：
構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿。構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系,。
2、知道畫畫的順序是：
由上到下,，由左到右,，由整體到局部，由大到小,。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體,。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機會,。
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20__年9月通過招考分配到__鎮(zhèn)中心學校工作,，之后被借調(diào)到__縣第二中學工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高,。感悟到了師德師風的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任,，同時不管是學習能力,、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的情況匯報如下：
一,、教學方面,。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。
我認為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學設(shè)計、教學評價,、說課和寫好教學反思,。同時，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價,、他人評價、學生評價中進行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。
二,、個人素養(yǎng)方面：
教書之余,，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務(wù);勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。
三、生活方面：
在生活上,，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學校、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。
經(jīng)過三年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作,，在此之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!
申請人：___,。
20__年__月__日,。
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責,。
在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段，以學生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,，開拓學生思維,，民揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花,、羅福權(quán)、鄧麗花等同學,，能積極配合老師抓好班風學風建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風,。所以一年來,，學生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學校中被評為先進班級,。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的.薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。
同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。例如,，學期初,，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學,，及時表揚,，獎勵。這樣,，就充分調(diào)動了學生的學習積極性,，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當時有一個調(diào)皮學生,，他叫郭華富。他學習成績差,，經(jīng)常逃學,，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學生交朋友,，做學生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進步很快,，后來還成為三好學生。
在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平,。通過一年來的教學,，在班級中，學生的學習風氣形成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，誠實有禮,，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展,。
以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過實習期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮,！
申請人,。
xx年xx月xx日。
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人于20xx年6月24日成為公司的轉(zhuǎn)正申請書格式試用員工,，至今6個月試用期已滿,，各項工作能獨立勝任，根據(jù)公司的規(guī)章制度,，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工,。
我畢業(yè)于北京信息工程專修學院，擅長計算機辦公操作,由公司安排擔任客服中心維修安檢員一職,。初來公司有很申請書的格式及多不足之處,，很擔心該如何做好工作;但是公司申請書怎么寫家庭困難補助融洽、團結(jié)的工作氛圍,，讓我對公司有了初步了解,，轉(zhuǎn)正述職報告為以后的工作增加了自信,。在工作的過程中，我努力學習,，積極進轉(zhuǎn)正申請書30篇取,，迅速的融入到了工作中去。在工作之余,，不斷充實自己,，鍛煉自己，注意與同事的溝通,，認真發(fā)掘,，學習他人身上的優(yōu)點，彌補自身的不足,。
在試用期間,，按照公司的安排，接受理論知識培訓(xùn)和學習,，參轉(zhuǎn)正工作總結(jié)加了新員工訓(xùn)練營,，學習主要內(nèi)轉(zhuǎn)正申請書黨員20xx容有公司簡介、企業(yè)文化,、禮儀培訓(xùn),、安全理念、5s管理,、s安檢員轉(zhuǎn)正申請書s含義,、k3系統(tǒng)等。在工作中轉(zhuǎn)正申請書20xx年最新版學習戶內(nèi)安檢知識,，新用戶開通,，燃氣表問題處理，燃氣灶具轉(zhuǎn)正述職熱水器的安裝與維修轉(zhuǎn)正申請書格式,，新小區(qū)驗收,，改裝戶內(nèi)管道等專業(yè)知識，并可以獨立上崗,。
在客服部的工作中,，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和申請書貧困補助非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面,，為公司做出更大的貢獻,。在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似錯誤的發(fā)生,。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20__年8月通過招考分配到__一中工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大地提高,。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責任,，同時，不管是學習能力,、教學能力,，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我三年來的情況匯報如下：
一、教學方面,。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好，課中講解透徹,，課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度的運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二,、個人素養(yǎng)方面：
教書之余,，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深刻地認識到,，提高思想政治覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù);勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標,。
三,、生活方面。
在生活上,，以黨員的標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育,，熱愛足額小,，熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。
經(jīng)過三年的學習實踐和鍛煉,，我已經(jīng)能做好教育教學的相關(guān)工作。在此之際,，我鄭重地想上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!
此致
敬禮
申請人：
申請期：__年_月_日。
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十一
尊敬的委領(lǐng)導(dǎo)：
我于____到湖天開發(fā)區(qū)管委會,，根據(jù)單位的需要,，目前在辦公室從事秘書工作。到今天,，一年的試用期已滿,，根據(jù)我委的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為管委會正式員工。
作為一個只有過國企,、民營企業(yè)工作經(jīng)歷的年青人,，初到行政部門工作，曾經(jīng)對單位的為人處事,、工作程序著實有些困惑,，但是單位寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)務(wù)實的文化底蘊,，尤其是委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和部門同事的熱情幫助,，讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。
一年來,，我一直嚴格要求自己,，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,，不斷提高充實自己,，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻,。當然,，初入單位，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤給予忠懇的指正。
來到這里工作,，我最大的收獲莫過于無論在敬業(yè)精神,、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì),、工作能力上都得到了很大的進步與提高,，激勵我在工作中不斷前進與完善,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為管委會創(chuàng)造價值，展望美好的未來!
此致
敬禮!
__年__月__日。
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十二
尊敬的園長：
您好,！
20xx年9月,，我有幸進入xx幼兒園工作。一年以來,，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,，認真履行工作職責，立足本職,、扎實工作,，在各個方面都有了很大的進步和提高，基本完成了工作任務(wù),。
當踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時，我感到了理想和現(xiàn)實的差距,。在佼佼者云集的x幼里,，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開始,，我在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,，擺正自己的`位置,，積極適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變,。
一年來,，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子,?！暗囊螅杂變旱谋＝毯徒逃ぷ鳛橹?，立足自身崗位,，不浮飄、不蠻干,、不怕苦,、不怕累、不計個人得失,，踏踏實實地工作,。在日常工作中我始終對領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作任務(wù)，能夠積極完成,，從不推委拖踏,。參與多項幼兒園科研課題,，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動材料的制作和補充,，親子活動,、家長開放日活動的組織。
在生活上我嚴格要求自己,，努力保持良好的心態(tài),，認真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒,；與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,、不搬言語弄是非,，不斤斤計較個人得失。
來自 sevw.cn
“金無足赤,，人無完人”,，由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗較少,，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,，但我將努力向有經(jīng)驗的老師學習，下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。
一年的試用期即將屆滿,，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準,，我會認真查找自身差距,，自我加壓，自查自究,，繼續(xù)努力,，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準,，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎,，繼續(xù)勤奮工作,，精益求精，爭取為更好的服務(wù)基層工作,。
此致
敬禮,！
申請人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標,。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學期的工作總?cè)缦拢?/p>
一,、在思想上,，積極上進。
我積極參加各種學習培訓(xùn)考試,，認真參加政治學習,，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學生,，教師必須時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，努力使學生,、家長能接受我、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
二,、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教,。
把學生教好,，讓學生成功，是每位教師的心愿,、的榮譽,。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段,，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總,，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平?？傊?，這一學期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。
三,、服從安排，積極主動,。
在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作,，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃,，實施過程抓落實,，及時反思小，期末總,。這學期為了扎實地推進新的教學課程,，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，及時與教師探討,、交流,。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高,。能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。
四,、提高素養(yǎng),，努力工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,，本人堅持出全勤，從不請臨時事假,，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上,。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃,、科學落實,、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力,。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,，作出批評指正,。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過實習期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會,。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing,。
__年__月__日。
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx,，畢業(yè)于xx師范大學,，于20xx年x月畢業(yè)選優(yōu)進入xx中學工作。
時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在那里從事教育教學工作將近一年了,。
在這將近一年的工作中，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,，又感覺到了從事教師工作的艱辛,。在這一年中，我一向擔任xx班的班主任,，同時承擔xx班,、xx班、xx班和xx班的生物教學工作,。在這一年中,，在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱心幫忙，在我的恩師的精心指導(dǎo)下,，我認真做好教學工作,，進取探索班級管理的各種方式方法，按質(zhì)按量完成學校布置的各項任務(wù),。下頭,，我把這一年見習期內(nèi)的工作作簡要的匯報總結(jié)。
學校領(lǐng)導(dǎo)處于對我的培養(yǎng)與信任,，讓我擔任了xx班的班主任,，一年的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好班級正常的教學秩序,，保證同學良好的學習環(huán)境外,，更應(yīng)當關(guān)注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情景,。我平時十分注重與學生的交流,，經(jīng)過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學習和生活。此刻,，班級情景良好，學習氛圍濃厚,，同學互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出?！皣馈迸c“愛”是我的指導(dǎo)方針,，我會更加努力做好各項管理工作。
在平時的工作中,，我積極參加學校舉行的各種會議和活動,，認真學習學校下達的各種文件，領(lǐng)悟文件精神,，將學習所得應(yīng)用到自我的工作中去,，認真完成學校布置的各項任務(wù)，盡自我的全力做好各項工作,。
認真參加學科組的教研活動,，談自我對于教材的.理解，經(jīng)過討論完善教學設(shè)計,，教學效果有了很大的提升,。認真參加聽課和評課活動。
每周都按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從工作安排，人際關(guān)系融洽,。真誠對待學生,，尊重學生人格，關(guān)注學生各方面的動向,，幫忙學生成長,。
剛進校，就參加了新課程教學的遠程培訓(xùn),，后面參加了人事局新招人員的培訓(xùn),。在學校里，每個周三午時17：10,，我們新教師都會聚集在會議室進行業(yè)務(wù)各方面的培訓(xùn),，一年下來皆是如此，對我們的成長起了很大的作用,。
在課余時間,，我也經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,，上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，參與晚上互動平臺的討論,。
作為一名教師,，教學工作尤為重要。
在平時的教學工作中,，我仔細備課,，認真上課，及時反思,，認真批改作業(yè),，每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍，全心對待,。備課時,，我仔細研讀教材，掌握難點與重點,，認真處理好每一個教學環(huán)節(jié),，同時，結(jié)合本專業(yè),、本班實際開展教學設(shè)計,。課前會先講學案發(fā)到學生手中，布置預(yù)習的任務(wù),。上課時,，我充分發(fā)揮學號僧的自主性及主觀能動性，讓學生們歡樂中學習,。我利用各種渠道多方了解學生的特點,，充分發(fā)揮學生的長處，幫忙他們樹立信心,。課后,，及時開展教學反思，找出亮點,，改正不足,，及時調(diào)整。作業(yè)批改,，重質(zhì)量,，分級批閱，并登記備查,。對于學習上有困難的學號僧,，我耐心輔導(dǎo)，經(jīng)常利用晚第三節(jié)仔細和周末自習輔導(dǎo)學生。我也在努力將所學的先進教學理論應(yīng)用到教學實踐中,，積累了一些有益的經(jīng)驗,。
初涉教育工作的我，還有很多理論知識要學習,，還有很多教學和管理的技巧要學習,。這一年里，我在教育教學工作和班主任工作方面都有了很大提高,，我會繼續(xù)努力做好本職工作,，為了學校的發(fā)展出力，時值轉(zhuǎn)正,，特此申請工作轉(zhuǎn)正，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準,。
申請人：
日期：
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于__年3月15日進入公司,，至今3個月試用期已滿。根據(jù)公司的規(guī)章軌制,，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工,。
__集團是我第一個為之服務(wù)的公司，從學校踏入社會,，最初的生疏與不安已經(jīng)消散,，我將自己從一個孜孜以求的學子變成了愛崗敬業(yè)地職員。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,，初來公司,，曾經(jīng)很擔憂不知該如何做好工作，但是公司融洽的工作氛圍,、團結(jié)向上的企業(yè)文明,，讓我很快完成了從學生到人員的改變。
進入公司已三個多月,，根據(jù)自己的專業(yè)及喜好,，我在營銷謀劃部工作。素來公司的第一天開始,，我就把自己融入到我們這個團隊中,。經(jīng)過三個月的休會，我以為咱們這個部門有著鋼鐵般的凝集力,。在重大任務(wù)眼前,，我們團結(jié)一致，在劃定時間內(nèi)優(yōu)質(zhì)地完成工作,，這種協(xié)調(diào)的氣氛令我豪情磅礴,。__集團是一個正在踴躍起飛的企業(yè)，他的發(fā)展遠景是可觀的。面對這樣一個暮氣沉沉的集團,，我樂意和他一起邁向勝利的未來,。
__團體波及多個范疇，土特產(chǎn)是其中之一,。放眼全國,，經(jīng)營土特產(chǎn)的商家不少，但是這種品類的經(jīng)營讓土特產(chǎn)市場繁而雜,。__集團將土特產(chǎn)以品牌經(jīng)營,，命名為__，這在中國事第一家,。我有幸屢次介入__的品牌樹立與推廣,，我覺得十分的幸運。我始終愛好做與品牌,、廣告,、媒體有關(guān)的事情，這次與專家們一起探討__品牌的一系列問題,，參加修正品牌包裝等一系列的設(shè)計,，讓我從中領(lǐng)悟到了不少的貨色，精進了自己的常識,。我很感激給我這樣機遇的引導(dǎo),。
參與大事件的時間究竟是有限的，更多的是在平時日常的工作,。初來這個部分,，我想這里的工作該是有趣的。經(jīng)由一段時光的接觸,，我發(fā)明這里更傾向于設(shè)計,。我對設(shè)計一直堅持著觀賞者的角色，親身“操刀”可就有些難度,，固然我會,。我開始有些猜忌了。純潔的設(shè)計并非我的特長,，日常工作的內(nèi)容大多是繚繞設(shè)計進行,，而這樣的我是否能美滿的實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，完成的成果是否是自己的幻想之作,。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日,。
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,。
在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙、雜志,、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。在專業(yè)知識,、工作能力上。我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學習、自己摸索實踐,，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的`開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認真遵守勞動紀律,，按時出勤，有效利用工作時間,，堅守崗位,，保證工作能按時完成。
在工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻方面,。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步,，開創(chuàng)了工作的新局面,，為學院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。
在過去一年的工作,，雖說是有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
實習期結(jié)束了,，在以后的工作中我將更加努力上進,，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮,！
申請人：xxx,。
20xx年xx月xx日。
教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的團體生活,，使孩子們學會了許多，各方面提高也不錯,，那里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自我的各項工作水平,。
一、不斷學習,，提高自身素質(zhì),。
僅有經(jīng)過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng),。本人在本學期中,，進取參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。
進取參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),，認真參加課改活動,，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),，注重整合,，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人,。
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自我在班中的位置,。
二、勇于改革,，開拓活動領(lǐng)域,。
在課改活動中，能進取參加課改的理論學習,，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的資料意圖,，在立足本班幼兒的特點,，進取開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”,、“馬路上”、“趣味的水”,、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會,、幼兒園,、家長資源，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的進取性大大增強，開展分小組活動,，使教師能夠顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情景及時教育,，使每個幼兒都能有提高。
三,、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事,，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ)。
本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅,、黃,、紫、綠四色花,，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情景、午休情景,、活動情景,。對提高的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，教師進取配合,，使各項工作目的,、步調(diào)一致，目前已有必須的效果;四是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期,，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大提高,。
四,、突出特色,，打造雙語教學。
作為“雙語班”的教師,，首先我對自我嚴格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費請三明一中的英語教師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高,。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語,，因為這部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學習英語,。如：學習英語中的菠蘿時,，讓幼兒經(jīng)過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的進取性,。學習英語中的汽球時,，讓幼兒經(jīng)過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述,。在趣味的abc學習中讓幼兒經(jīng)過各個領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學習英語進取性漸漸增強了,，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。我指導(dǎo)廖教師開設(shè)“趣味的a,、b、c”課題,，在“以老帶新”活動評比中獲第一名,，并參加課改匯報課。
五、德育工作,，以環(huán)保為載體,。
從身邊的事情做起，以愛護自我,、愛護周圍的環(huán)境,、保護水資源、愛護鳥類等活動,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“趣味的水”活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,，經(jīng)過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應(yīng)當怎樣節(jié)儉用水,。經(jīng)過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識,。
六,、密切聯(lián)系，增進家園互動,。
為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情景時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情景,，及早掌握幼兒情景的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有必須提高時,，我們立刻與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)提高,。本學期提高較大的有：張藝萱、劉昱,、林正烜,、高宇、鄧長屹等,。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并經(jīng)過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章,。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不一樣的提高,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作本事有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠,。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學習上認真努力,，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會,。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/,。
__年__月__日。
