總結(jié)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)過程,，通過總結(jié),，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進(jìn)?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，還要著眼于未來的發(fā)展和目標(biāo),。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

又是金秋時(shí)節(jié),，我遵從上級(jí)的安排，又一次的接手了六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,。六年級(jí)是小升初的重要階段,，也是同學(xué)們對(duì)自己六年來的學(xué)習(xí)的一個(gè)交代與總結(jié)。現(xiàn)凜冬已至,，為更好的開展新學(xué)期的工作,，我在此對(duì)上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)做一個(gè)總結(jié)。

首先是按照學(xué)校的規(guī)定做事情,，愛崗敬業(yè),，盡到自己的職責(zé)。在日常工作中,，跟隨學(xué)生的作息時(shí)間表,，不遲到，不早退,，不缺課,，不拖堂。在教學(xué)中,，提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)實(shí)際情況備課，將每一個(gè)要注意的點(diǎn)記錄在備課當(dāng)中,，然后根據(jù)教學(xué)過程來更改進(jìn)度,，努力使得每一個(gè)學(xué)生掌握到知識(shí)點(diǎn)。

其次是在教學(xué)過程中思考如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,。六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科了解的足夠充足,，但是在日常學(xué)習(xí)中有些同學(xué)可能對(duì)上課回答問題比較沉默，但是我明白他的心里是知道答案的,，因?yàn)樵谂恼n后作業(yè)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都完成的很出色，因此在課后我總是在思索該如何讓學(xué)生積極響應(yīng)課堂,。

在上學(xué)期中我開始運(yùn)用鼓勵(lì)教學(xué)的方式讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心,。一味地打擊只會(huì)讓學(xué)生討厭老師,，從而厭惡語(yǔ)文這一學(xué)科，因此我在工作中經(jīng)常做的就是贊美每一位同學(xué)的進(jìn)步,，鼓勵(lì)學(xué)生思考,、發(fā)現(xiàn)生活中的趣味，找到自己感興趣的東西,。與此同時(shí)開展不同的教學(xué)方法來激發(fā)孩子們對(duì)語(yǔ)文的興趣,，比如舉辦一場(chǎng)班級(jí)內(nèi)的辯論賽、作文比賽等等,，購(gòu)買一些小的獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì),，讓同學(xué)們積極參加。

在教學(xué)的間隙我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外讀物,，自己翻閱不停地書籍,，找出適合在六年級(jí)這個(gè)年齡段能夠的讀的書，能夠有所體會(huì)的書,，建議他們看,，來開拓學(xué)生的眼界。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過程也是閱讀的過程,，無(wú)論哪個(gè)年級(jí)都是通過課文來學(xué)習(xí)文字,，通過老師的教學(xué)理解文意，欣賞文章的優(yōu)秀之處,。在賞析句子時(shí),，就要求學(xué)生對(duì)美的欣賞，對(duì)文字的理解達(dá)到一定的水準(zhǔn),，所以要多閱讀,，品味文章。

在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程尤其是寫作的過程中,，要求學(xué)生有良好的文字功底,，廣闊的知識(shí)范圍，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的語(yǔ)句,，就能做到心中有數(shù),，下筆一氣呵成。如果做不到的同學(xué),，我直接讓他們看看別人是怎么寫文章的,，又是如何組織語(yǔ)言的，根據(jù)作文的題目來構(gòu)建雛形,，做文章的大綱,，通過一定的順序?qū)懀退悴皇堑囊驗(yàn)橐欢ú皇亲畈畹摹?/p>

最后在這一學(xué)期內(nèi)我翻看了不同教育學(xué)專家發(fā)表在雜志中的文章,，記下其中可取的每一點(diǎn),，幫助我更好的了解孩子的內(nèi)心世界。

語(yǔ)文這一科是為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力,、啟發(fā)學(xué)生的思維能力以及對(duì)現(xiàn)代中國(guó)的文化做簡(jiǎn)單的了解,。在課堂教學(xué)中，我做的只是其中的一部分,，更多的是在生活中的言傳身教,，我會(huì)以此為目標(biāo)，在新學(xué)期的教學(xué)中更加努力,。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我于__年__月參加工作至今已半年,，經(jīng)過這半年的努力工作和學(xué)習(xí),，我獲益良多。在思想上,，積極要求上進(jìn),，熱愛學(xué)校，在工作上,，我努力工作,，擔(dān)任了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院本、?？茖W(xué)生,。這七門課的教學(xué)工作。這半年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作和教學(xué)能力有所增強(qiáng),，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高,，現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我半年來的情況作以下匯報(bào)：

一,、教育教學(xué)方面：

剛走上講臺(tái)的我,，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多，因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，課后與老師交流心得體會(huì)，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù),。為了上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真分析教材,，上網(wǎng)查找資料，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好每一堂課,。始終堅(jiān)持做到：潛心教學(xué),，上好每一堂課;關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)法指導(dǎo);刻苦鉆研,，注重課堂效率;勤于輔導(dǎo),，注重練習(xí)鞏固。

二,、政治思想方面：

在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),。入職以來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會(huì)通過自己的努力,，克服缺點(diǎn),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

三,、其他方面：

我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)上下班,，不遲到,、不早退，入職以來沒有事假和病假,。鑒于以上我的表現(xiàn),，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇三

尊敬的臨武縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié),。我于20__年8月通過教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍，被分配到東山小學(xué)工作。

在實(shí)際工作中,，我?guī)б荒昙?jí)的語(yǔ)文兼班主任,，由于學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)階段，基礎(chǔ)比較薄弱,，針對(duì)這一特殊性,，在教學(xué)過程中，對(duì)于后進(jìn)生,，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心,，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁,，而且使后進(jìn)生的成績(jī)也能有所提高,，不失為兩全其美。在學(xué)期末的一次家長(zhǎng)面訪中,，很多家長(zhǎng)都表明自己平時(shí)很忙,，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下,，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上,，結(jié)果就導(dǎo)致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時(shí)間多和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,。當(dāng)然,，有些家長(zhǎng)還是比較重視孩子的家庭教育，對(duì)老師布置的家庭作業(yè)也很配合,，能夠幫助孩子一起完成,。經(jīng)過一學(xué)年的努力，孩子們都取得了很大的進(jìn)步,，真是感到很欣慰!

教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵,，孔子早在兩千年前就說過：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c(diǎn)：

1、好學(xué)上進(jìn),，不辜負(fù)學(xué)生,。

教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,，每天認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好每一節(jié)課的教后記，并且在學(xué)校網(wǎng)站上和學(xué)校內(nèi)刊上發(fā)表文章,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。我認(rèn)為，作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷地給自己充電,，努力讓學(xué)生喜歡上課,，喜歡學(xué)習(xí)。另外,，作為副班主任,，我努力協(xié)助班主任作好班級(jí)工作，在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，教給他們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做一個(gè)好學(xué)生。

2,、尊重學(xué)生,，不遠(yuǎn)離學(xué)生。

俗話說：“嚴(yán)是愛,，松是害,，不教不管會(huì)變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。

一年學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頓涌心頭，真是一言難盡,，我真的很感謝那些純真的孩子們,，一句話說的好:“抱著感恩之心生活”。那么我,，抱著對(duì)學(xué)生的感激之心去工作,，感到很充實(shí)和幸福，因?yàn)橛辛怂麄?，我的生存也更加有了意義,，有了他們,，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值!是他們，讓我有機(jī)會(huì)在三尺講臺(tái)這方神圣天地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!為了他們,，我會(huì)不斷的努力,，不斷的提高，讓自己做得更好!

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

申請(qǐng)人：xuexila,。

__年__月__日。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年8月2日入職成為新東方泡泡少兒部的試用教師,，到11月2日三個(gè)月試用期已滿,，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工,。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，能夠順利進(jìn)入自己夢(mèng)想中的公司和從事自己理想的職業(yè)是不可多得的幸運(yùn),。初入新東方,，熱情和激動(dòng)并進(jìn)，興奮與壓力共存,，一方面期待著自己成長(zhǎng)為明星老師的樣子,，一方面又擔(dān)心自己hold不住各種激流。秉著學(xué)習(xí)與進(jìn)步的心態(tài)我忐忑地接過了海茵老師的四個(gè)班級(jí),，每次遇到困難各位老師都會(huì)很耐心的幫助我,，尤其是我的主管和導(dǎo)師，對(duì)我的激勵(lì)和指導(dǎo)尤為珍貴,，就在這種寬松融洽的工作氛圍中,，我很快從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成為一個(gè)老師，也成功地客服了大學(xué)象牙塔的畢業(yè)綜合癥,，成長(zhǎng)為一個(gè)具有一定抗壓能力的心態(tài)優(yōu)能兒,。在這三個(gè)月里，我積極參加大區(qū)組織的各種教研活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，按時(shí)上交周報(bào)和教案教輔，11月份的職后培訓(xùn)讓我領(lǐng)略了各位明星老師的風(fēng)采,，也吸收了很多培訓(xùn)內(nèi)容的精華,，在最后賽課環(huán)節(jié)被評(píng)為了優(yōu)秀新教師。

在試用期間,，我慢慢地熟悉了教學(xué)方面的服務(wù)工作,，也漸漸地掌握了前輩們傳授的教學(xué)技巧。在這里，我跨出了很多人生中的第一次,，第一次簽下勞動(dòng)合同,，第一次站在講臺(tái)上嘗試著把自己推銷出去，第一次打電話給陌生的家長(zhǎng)去進(jìn)行電銷,，第一次把自己當(dāng)成當(dāng)成大人和家長(zhǎng)談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)情況,，第一次和各位老師到小區(qū)開展宣傳活動(dòng)，第一次獨(dú)立完成四個(gè)班的續(xù)班工作,。每當(dāng)有一件新鮮的任務(wù)下達(dá)時(shí)都會(huì)不知所措,，可是在這里，我知道我不是孤軍奮戰(zhàn),，大家就像一個(gè)大家庭一樣一起做好我們的工作,，完成共同的任務(wù)。

初涉職場(chǎng),，有時(shí)候也會(huì)犯懵,，出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需主管指正，有時(shí)候也會(huì)退縮,，懷疑自己的能力,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)好好想想自己期待的未來,，然后把這一切都當(dāng)作人生中的經(jīng)歷和鍛煉去看待,，總覺得自己應(yīng)該是可以做的更好一些的。在此,，我要特別感謝我的主管和mandy老師,，她們?cè)谖颐悦５臅r(shí)候?yàn)槲壹皶r(shí)清洗了那些會(huì)擾人心緒的亂麻，給我鼓勵(lì)并幫助我建立良好的心態(tài),，感謝各位老師,，感謝幫助過我的人，感謝新東方,。趕上新東方20周年慶典的我,，冥冥中有種驕傲和自豪，我希望以一名正式員工的'身份在這里工作,，成為一名優(yōu)秀的老師,，為新東方注入新的活力！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日,。

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教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

在一年的教學(xué)工作當(dāng)中,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老教師同事們熱情的幫助下,，認(rèn)真的做好了我的.教學(xué)工作，無(wú)論是個(gè)人素質(zhì),，教學(xué)能力都得到了很大的提高,，從一名師范畢業(yè)的大學(xué)生到現(xiàn)在能夠獨(dú)當(dāng)一面的小學(xué)教師，我經(jīng)歷了很多,，成長(zhǎng)了很多,，也就我這一年的工作向您匯報(bào)，并向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正的申請(qǐng),。

我從之前學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成教師的身份,，把自己的所學(xué)教給學(xué)生們，小學(xué)的孩子是活潑好動(dòng)的,，他們不像大人,，很多知識(shí)不是說一次就能懂得，或者不是那么的理解,，雖然教材已經(jīng)比較簡(jiǎn)單,，但是即使我這個(gè)老師看來，也有很多東西是值得深思的,，在教學(xué)上,，我認(rèn)真的備課，不懂的地方問同事,，在課堂上把知識(shí)講透，盡量講得更加易懂,，讓學(xué)生們能較快的吸收,，課后我都是認(rèn)真的布置好課后的作業(yè)，作業(yè)收上來后批改好作業(yè),，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，對(duì)成績(jī)不是很好的那些學(xué)生，我不是不管他們,，而是做好指導(dǎo),，不會(huì)做的題目，多給他們講幾次,，不懂的知識(shí),，也是反復(fù)的跟他們強(qiáng)調(diào)，在工作結(jié)束后,，我都會(huì)好好的總結(jié)這次的教學(xué)有沒有沒教好,，學(xué)生聽懂了多少的東西，我能不能再講的細(xì)一些,，讓學(xué)生更容易理解,。在遇到困難的問題時(shí),，我也是多請(qǐng)教老教師，同事們也是會(huì)告訴我這個(gè)問題怎么解決,，甚至還有好幾種方法,。我也在深入的教學(xué)工作中，漸漸的熟悉了自己的工作,，能夠更好的做好教學(xué),。

在沒有工作的空閑里，我都會(huì)從網(wǎng)上搜一些經(jīng)典的教育視頻,，經(jīng)典的老師講課的課程來進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高自己在教學(xué)方面的能力，每月都堅(jiān)持的去看一本書,，特別是關(guān)于孩子教育的書籍,，我都是有認(rèn)真的看，做筆記,，并且應(yīng)用到我課堂的教學(xué)工作當(dāng)中去,。同時(shí)我也是積極的把自己的知識(shí)面多拓寬，不但是我自己教學(xué)的,，還有其他知識(shí)也是去學(xué)習(xí),，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識(shí)來進(jìn)行運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。

我廉潔自律,，遵守學(xué)校的教師要求,，不抽煙，不喝酒,，認(rèn)真做好工作,，平常也不去什么亂七八糟的地方，給學(xué)生們做好榜樣,，一年的工作中,，我沒有遲到過也沒有早退，在學(xué)生面前也是做好一個(gè)老師應(yīng)該做的,，在和同事的相處中都是認(rèn)真請(qǐng)教的態(tài)度,，我是一個(gè)新教師，很多東西都不懂,，在和同事相處中,，我也是多向他們學(xué)習(xí)，讓自己更快的`適應(yīng)工作,，更好的做好教學(xué),。

放假的時(shí)候，我也是在家多看書,，多看視頻來學(xué)習(xí),，只有不斷的進(jìn)步,，我才能更好的做好教學(xué)的工作，而今一年的時(shí)間過去了,，我也覺得我的能力達(dá)到了轉(zhuǎn)正的要求,，所以向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，也望領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考慮,，予以批準(zhǔn),。謝謝！

此致

敬禮,！

來自 sevw.cn

申請(qǐng)人：xxx,。

20xx年x月x日。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

隨著本學(xué)年的結(jié)束,，回顧一年來的工作,，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為接下來的工作做得更好,，特就這學(xué)年小學(xué)教育工作總結(jié)如下：

本人思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,；能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

1、專業(yè)成長(zhǎng),。嚴(yán)格做好五認(rèn)真常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益,；堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽課,、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，去年下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念,；開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開過程,，提高實(shí)效,；啟用有效教學(xué)實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料,；每學(xué)年初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué),、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

本人能努力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平,。在教學(xué)實(shí)踐中，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí),。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師！

在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。

上課時(shí)認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn),、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,，主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的'問題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好,。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會(huì)課,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日,，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信,，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。

由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過實(shí)習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮,！

來自 sevw.cn

申請(qǐng)人,。

xx年xx月xx日。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年__月__日進(jìn)入學(xué)校,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校3個(gè)月了,。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生，初來學(xué)校,，我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處,、如何做好工作的擔(dān)憂。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的文化中,，我很就快進(jìn)入工作角色，融入其中,。

這3個(gè)月期間,，我熱愛自己的崗位，遵守學(xué)校的制度,，有效利用時(shí)間,，保證工作按時(shí)完成。其中有與團(tuán)隊(duì)一同完成工作的喜悅,，也有遇到挫折的困惑,。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,，熟練掌握了增班,、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中,，也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門的同事與其負(fù)責(zé)事宜,。為了使工作更好的完成，我積極向同事請(qǐng)教,，努力清晰工作的思路,，對(duì)待本職工作認(rèn)真細(xì)心，盡力完成,。因?yàn)槲抑雷龊妹恳豁?xiàng)工作,，代表的不僅僅是自己的態(tài)度,，而且關(guān)乎集體的能力與榮譽(yù)。

經(jīng)過這三個(gè)月,，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理教務(wù)專員的事務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料,。當(dāng)然我還有很多不足,，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí),，提高自己的各項(xiàng)能力。在接下來的工作中,，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的鍛煉,，繼續(xù)完備專業(yè)知識(shí)，努力提高工作能力,。與同事們團(tuán)結(jié)友愛互助,，力爭(zhēng)明確、準(zhǔn)確,、準(zhǔn)時(shí)地完成工作,，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，為日后工作的完善提供良好的前提,。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時(shí)間來對(duì)我的幫助和支持,，在以后的工作中我一定會(huì)更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)不足之處，在教務(wù)崗位上做到更完善,，做一個(gè)優(yōu)秀的員工,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為學(xué)校的正式員工,，望批準(zhǔn),。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx，畢業(yè)于xx師范大學(xué),，于20xx年x月畢業(yè)選優(yōu)進(jìn)入xx中學(xué)工作,。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在那里從事教育教學(xué)工作將近一年了,。

在這將近一年的工作中,，我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺到了從事教師工作的艱辛,。在這一年中,，我一向擔(dān)任xx班的班主任，同時(shí)承擔(dān)xx班,、xx班,、xx班和xx班的生物教學(xué)工作,。在這一年中，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱心幫忙,，在我的恩師x的精心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，進(jìn)取探索班級(jí)管理的各種方式方法,，按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下頭，我把這一年見習(xí)期內(nèi)的工作作簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處于對(duì)我的培養(yǎng)與信任,，讓我擔(dān)任了xx班的班主任，一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任,，除了維持好班級(jí)正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情景,。我平時(shí)十分注重與學(xué)生的交流，經(jīng)過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。此刻，班級(jí)情景良好,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,?！皣?yán)”與“愛”是我的指導(dǎo)方針，我會(huì)更加努力做好各項(xiàng)管理工作,。

在平時(shí)的工作中,，我積極參加學(xué)校舉行的各種會(huì)議和活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各種文件,，領(lǐng)悟文件精神,，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到自我的工作中去，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，盡自我的全力做好各項(xiàng)工作,。

認(rèn)真參加學(xué)科組的教研活動(dòng)，談自我對(duì)于教材的理解,，經(jīng)過討論完善教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)效果有了很大的提升,。認(rèn)真參加聽課和評(píng)課活動(dòng)。

每周都按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從工作安排，人際關(guān)系融洽,。真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生各方面的動(dòng)向,，幫忙學(xué)生成長(zhǎng)。

剛進(jìn)校,，就參加了新課程教學(xué)的遠(yuǎn)程培訓(xùn),，后面參加了人事局新招人員的培訓(xùn)。在學(xué)校里,，每個(gè)周三午時(shí)17：10,，我們新教師都會(huì)聚集在會(huì)議室進(jìn)行業(yè)務(wù)各方面的培訓(xùn)，一年下來皆是如此,，對(duì)我們的成長(zhǎng)起了很大的作用,。

在課余時(shí)間，我也經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,，上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,，參與晚上互動(dòng)平臺(tái)的討論。

作為一名教師,，教學(xué)工作尤為重要,。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我仔細(xì)備課,，認(rèn)真上課,，及時(shí)反思，認(rèn)真批改作業(yè),，每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍,，全心對(duì)待。備課時(shí),，我仔細(xì)研讀教材,，掌握難點(diǎn)與重點(diǎn)，認(rèn)真處理好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，同時(shí),，結(jié)合本專業(yè)、本班實(shí)際開展教學(xué)設(shè)計(jì),。課前會(huì)先講學(xué)案發(fā)到學(xué)生手中,，布置預(yù)習(xí)的任務(wù),。上課時(shí)，我充分發(fā)揮學(xué)號(hào)僧的自主性及主觀能動(dòng)性,，讓學(xué)生們歡樂中學(xué)習(xí),。我利用各種渠道多方了解學(xué)生的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處,，幫忙他們樹立信心,。課后，及時(shí)開展教學(xué)反思,，找出亮點(diǎn),，改正不足，及時(shí)調(diào)整,。作業(yè)批改,，重質(zhì)量，分級(jí)批閱,，并登記備查,。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)號(hào)僧，我耐心輔導(dǎo),，經(jīng)常利用晚第三節(jié)仔細(xì)和周末自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生,。我也在努力將所學(xué)的先進(jìn)教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，積累了一些有益的經(jīng)驗(yàn),。

初涉教育工作的我,，還有很多理論知識(shí)要學(xué)習(xí)，還有很多教學(xué)和管理的技巧要學(xué)習(xí),。這一年里,，我在教育教學(xué)工作和班主任工作方面都有了很大提高，我會(huì)繼續(xù)努力做好本職工作,，為了學(xué)校的發(fā)展出力,，時(shí)值轉(zhuǎn)正，特此申請(qǐng)工作轉(zhuǎn)正,，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇九

在20xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉(zhuǎn)眼間就過了一個(gè)學(xué)期,，一年的見習(xí)期即將結(jié)束,，作為一名新教師，在這一年里,，我學(xué)會(huì)了很多,，使我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

作為一名語(yǔ)文教師,，不僅要有淵博知識(shí),，精湛技藝,，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上,，夸夸其談,，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，我心里是這樣想的，也這樣去做,。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動(dòng),，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步,。教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，熱愛自己的事業(yè),，團(tuán)結(jié)同事，為人師表,。

我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識(shí)填鴨式的.傳授,，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題,，分析問題，找出方案,，解決問題,，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論,，應(yīng)用結(jié)論解決問題,。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,，以培養(yǎng)有道德,、有理想,、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo),。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。我今后努力的方向：

第一,、在提高自身教學(xué)水平上，爭(zhēng)取多聽,，多思,，多寫，多交流,；

第二,、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí),，能夠獨(dú)擋一面,；

第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能,。

這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長(zhǎng)用汗水換來的充實(shí)的一年,。但這只是一個(gè)開始,，我會(huì)更加努力工作的。

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日,。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)年來,，本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

1、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教.,。

2,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

1、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識(shí)：

構(gòu)圖對(duì)于兒童來說主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿,。構(gòu)圖飽滿簡(jiǎn)單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時(shí)懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。

2、知道畫畫的順序是：

由上到下,，由左到右,，由整體到局部，由大到小,。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個(gè)完整的形體,。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì),。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年9月通過招考分配到__鎮(zhèn)中心學(xué)校工作,，之后被借調(diào)到__縣第二中學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我三年來的情況匯報(bào)如下：

一,、教學(xué)方面,。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，精心備課,、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評(píng)價(jià)、說課和寫好教學(xué)反思,。同時(shí),，我還通過反思來加快自己成長(zhǎng)，并能從自我評(píng)價(jià),、他人評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思、所感,，使自己不斷的成長(zhǎng),。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面：

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙,，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng),，腳踏實(shí)地,，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

三、生活方面：

在生活上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

申請(qǐng)人：___,。

20__年__月__日。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，這學(xué)期,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向同伴學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了點(diǎn)滴成績(jī)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。由于準(zhǔn)備充分,，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受,。

語(yǔ)文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

1,、注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語(yǔ)文,。我根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

2,、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力。

在語(yǔ)文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān),。為此，我在語(yǔ)文教學(xué)中,，構(gòu)建語(yǔ)義的理解,、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智,，大膽，各抒己見,。在思考辯論中,，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的'爭(zhēng)辯中,，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無(wú)窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。

1,、利用早讀課時(shí)間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語(yǔ)感,。

我班的學(xué)生聽,，說的能力相對(duì)較弱，有的學(xué)生回答問題語(yǔ)言不連貫,，他們語(yǔ)言表達(dá)能力較差,，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對(duì)學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘,，而且要能學(xué)普通話,。經(jīng)過這學(xué)期，他們雖然還不是很好,，但也了明顯的進(jìn)步,。

2、選擇美文,，讓學(xué)生感悟理解,。

課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙,，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。

為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力,，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此,，我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章,。寫作訓(xùn)練是每周一次日記，經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，他們進(jìn)步還真不小。

在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。本學(xué)期,，按照教研組的安排，聽了本校同事的公開課,，并通過參與研討和集體備課等活動(dòng),，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn),，我在此申報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱號(hào)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期即將結(jié)束,，通過一個(gè)學(xué)期緊張的工作和學(xué)習(xí),，我又獲得了積累了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得到成長(zhǎng)和鍛煉,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在思想上,，積極向黨組織靠攏，參加黨組織開展的各項(xiàng)黨員活動(dòng),，今后我還要繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),。在工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按時(shí)上下班,，從不遲到早退。對(duì)工作盡心盡力,，對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加,，并積極參加學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，虛心好學(xué),，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校指派的每一項(xiàng)任務(wù),。

教學(xué)方面：本學(xué)期，我擔(dān)任的是六年級(jí)（1～6）班,、一（4）的音樂課的教學(xué)工作,。

在教學(xué)中，我充分利用教材中大量的音樂,，視頻,，圖片豐富了課堂，遵照課改新理念,，讓學(xué)生發(fā)揮他們活潑好動(dòng)的天性,，注意培養(yǎng)他們的創(chuàng)編能力，多開展以小組為單位進(jìn)行的創(chuàng)編活動(dòng),，在表演歌曲時(shí),，學(xué)生可以隨音樂自由組合表演，同座位之間表演或單獨(dú)起來表演,。讓孩子們通過互相合作共同完成一項(xiàng)音樂活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和意識(shí),。課堂氣氛也很活躍，體現(xiàn)老師為主導(dǎo),、學(xué)生作為主體的教育理念,。提高他們體驗(yàn)感受各類音樂的能力。通過一些圖片,，音樂資料,，讓學(xué)生們更多的.了解音樂世界。

在教學(xué)過程中,，還適當(dāng)增加一些音樂技能的教學(xué),，比如教學(xué)生打指揮拍，如何起歌,，訓(xùn)練學(xué)生的模唱能力,，聽辨能力，繼續(xù)提高學(xué)生識(shí)譜能力，要求學(xué)生小組合作表演歌曲,，要有造型,，配合，情節(jié)等等,。

而在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)評(píng)價(jià)方面,，我從“唱歌”，“表演”“課堂紀(jì)律,、識(shí)譜,、特長(zhǎng)展示”幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，力求全面的培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng),。

本學(xué)期,，還積極參加區(qū)里和學(xué)校的音樂教研活動(dòng),，聽課評(píng)課活動(dòng),，并在全校上了一節(jié)公開課《拉庫(kù)卡拉查》。

活動(dòng)方面：為了迎接“先啟教育思想研討會(huì)”,，我們?nèi)w音樂教師,，于開學(xué)之初就積極響應(yīng)并投入到緊張的籌備及排練工作中。本次活動(dòng)是在李校長(zhǎng)“教育就是播種愛”的辦學(xué)理論下開展的,，根據(jù)本次活動(dòng)的主題和宗旨,，我們?nèi)σ愿啊⒓影嗉狱c(diǎn)地進(jìn)行著節(jié)目的排練工作,。同時(shí),，全校音樂教師多次召開集體會(huì)議，布置工作任務(wù),，討論節(jié)目創(chuàng)意,，交流排練心得，總結(jié)排練經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過我們老師和同學(xué)們的共同努力,，排練的節(jié)目京胡齊奏《夜深沉》和二胡齊奏《賽馬》獲得了前來參觀的專家和學(xué)者的好評(píng)，見證了學(xué)校社團(tuán)為學(xué)生挖掘潛力,，突出個(gè)性,，全面發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。不僅如此,，音樂教室在我們的精心布置下,，也變得格外整潔優(yōu)美，是這次研討會(huì)中一道靚麗的風(fēng)景線,。

新的課改理念的指導(dǎo)下認(rèn)真實(shí)踐,，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，豐富了自己，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ),，但也有些不足的地方：

在處理學(xué)生的問題還有些急躁,，應(yīng)更耐心的與孩子交流。另外在開展活動(dòng)方面,，應(yīng)有所突破,，不要總走老的套路，多學(xué)習(xí)和觀摩其他形式的演出,。爭(zhēng)取以后可以有更多的鍛煉機(jī)會(huì),，取得更令人滿意的效果。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過實(shí)習(xí)期的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮！

來自 sevw.cn

申請(qǐng)人,。

xx年xx月xx日,。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年7月通過招考分配到深大附中任教。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的.文化知識(shí)素養(yǎng),。

三,、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教師的相關(guān)工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx。

20xx年x月x日,。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期即將結(jié)束,，在緊張忙碌的半年中，我付出了很多努力,，得到了很多收獲,，也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為更好的開展今后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

我能夠,，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，自覺遵守“教師法”等法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，做到依法執(zhí)教,。熱愛教育,，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正對(duì)待學(xué)生,。尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真與家長(zhǎng)交流教育經(jīng)驗(yàn),，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母,，體諒長(zhǎng)輩”等中國(guó)傳統(tǒng)理念，使學(xué)生受到良好熏陶,。在工作中,，能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。堅(jiān)持高尚情操，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

我們?cè)诠ぷ髦谢灸軌蚺︺@研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老教師求教,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教科研水平,。今年,，勞動(dòng)技術(shù)可并入綜合實(shí)踐活動(dòng)課，而且是新一輪課改的主要課程,。我也在自己所教的班級(jí)中加入了研究性學(xué)習(xí)的課程,，初中學(xué)生已經(jīng)有初步的科學(xué)常識(shí)，而且擁有極大的好奇心,，在正確的引導(dǎo)下,，他們會(huì)不知疲倦的學(xué)習(xí)與探索，這時(shí)正是根植科學(xué)意識(shí)和科學(xué)思想的關(guān)鍵期,。所以,，我在教學(xué)中非常注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)技術(shù)的生成過程進(jìn)行研究，讓學(xué)生自己體會(huì)改進(jìn)和創(chuàng)造帶給人類的價(jià)值,。在這個(gè)過程中,，我閱讀了許多書籍，選擇,、比較,、確定課題，深入學(xué)習(xí)和研究,，得出結(jié)論,，再與學(xué)生交流，獲得反饋后,，在改進(jìn)教學(xué)方式,。這些嘗試對(duì)學(xué)生和我自己都有非常重要意義，我覺得一個(gè)教師的眼界如果能夠放開,，那他對(duì)學(xué)生的影響將會(huì)非常巨大,。學(xué)生將會(huì)被教師豐富的想象力和創(chuàng)造力激動(dòng)，會(huì)因?yàn)榻處煂?duì)生活,、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的熱忱所感染,，學(xué)生在課堂上學(xué)到的不僅是知識(shí)技能,，更重要的是體會(huì)到生存、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂!也正是這些觀念激勵(lì)著我不斷的強(qiáng)化自我,，開拓創(chuàng)新,。我希望自己的`課程能充滿時(shí)代信息和人文精神，我一直在努力這樣做著,。

本學(xué)期非常短暫,，學(xué)校的活動(dòng)比較多，我能夠結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)組織教學(xué),。為迎接校慶n周年,，我們利用勞技課開展了手工制作,，為學(xué)校提供了不少優(yōu)秀作品?？傊?，對(duì)于學(xué)校活動(dòng),，我們都能積極參與準(zhǔn)備,，并創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。受到領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

下學(xué)期我們會(huì)進(jìn)一步探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)方法,，并嘗試在新學(xué)期中開展發(fā)明創(chuàng)造方法的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步開拓視野,，并有所收獲,。

繼續(xù)開展技能教育，讓勞技課上得有聲有色,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)訓(xùn)練,，使用更多教育手段，是學(xué)生喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)課,。

經(jīng)過實(shí)習(xí)期的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx,。

20xx年x月x日,。

文檔為doc格式。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年9月通過云南省__市農(nóng)村教師特崗選拔,，來到__市__縣__鎮(zhèn)__九年一貫制學(xué)校工作,。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升,，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高,。

一、師德表現(xiàn)方面,。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。另一方面，教師的言行,，學(xué)生極易照樣接受,，很少去鑒別，因而,，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé),，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則,，才能為人師表,。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到,。如果言行脫節(jié),，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做,，自己卻那樣做,，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響,。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位,，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,，起到榜樣作用,。

二、教學(xué)技能方面,。

(1)做好課前準(zhǔn)備工作----備課,。除認(rèn)真鉆研教材，研究教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵，吃透教材外,，還要深入了解學(xué)生，當(dāng)然學(xué)生類型有它穩(wěn)定的一面,，但也要考慮到學(xué)生通過學(xué)習(xí)會(huì)有變化,，我根據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上輔導(dǎo)方案，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性,，避免盲目性,，提高了實(shí)效,，而且認(rèn)真的作好教學(xué)反思，對(duì)上課中出現(xiàn)的不足的地方和自己覺得較好的教學(xué)方法加以記錄,，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后認(rèn)真修改教學(xué)設(shè)計(jì)。

(2)增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，準(zhǔn)確化,，條理化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

(3)虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。而且經(jīng)常向數(shù)學(xué)教研組的老師討教有關(guān)數(shù)學(xué)專業(yè)的教學(xué)技巧,，并請(qǐng)他們修改我的教學(xué)設(shè)計(jì),。組里的老師也給我很多鍛煉的機(jī)會(huì),，如教研活動(dòng)中的上課的準(zhǔn)備工作，而且實(shí)事求是的給予寶貴的意見和建議,，尤其是我的指導(dǎo)教師給予我極大的幫助,，不僅讓我在數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性更完善，而且增強(qiáng)了教學(xué)技巧,。

(4)認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。

(5)做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)。

三,、工作業(yè)績(jī)方面,。

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高,，我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育,、教學(xué),、的相關(guān)工作，在此,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的請(qǐng)求,，申請(qǐng)從特崗教師轉(zhuǎn)編為正式在編教師，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

申請(qǐng)人：__,。

20__年10月15日,。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年8月通過招考分配到__一中工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大地提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí),，不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，并對(duì)我三年來的情況匯報(bào)如下：

一,、教學(xué)方面。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法,，精心備課,、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好,，課中講解透徹,，課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度的運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

二,、個(gè)人素養(yǎng)方面：

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，提高思想政治覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙,，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng),，腳踏實(shí)地,，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

三、生活方面,。

在生活上,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,，熱愛足額小，熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已經(jīng)能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,。在此之際,，我鄭重地想上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)期：__年_月_日,。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年x月通過招考分配到西屯中學(xué)工作,。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,，體會(huì)到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對(duì)備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的'知識(shí),，潛心學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》等相關(guān)書籍。同時(shí)注意適量閱讀世界名著,、科普書籍,、歷史讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。

在生活上，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇十九

尊敬的園長(zhǎng)：

您好,！

20xx年9月,，我有幸進(jìn)入xx幼兒園工作。一年以來,，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，立足本職,、扎實(shí)工作,，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，基本完成了工作任務(wù),。

當(dāng)踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，我感到了理想和現(xiàn)實(shí)的差距,。在佼佼者云集的x幼里,，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開始,，我在工作中感到無(wú)所適從,。面對(duì)這種被動(dòng)的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,，擺正自己的`位置,，積極適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變,。

一年來,，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子,?！暗囊?，以幼兒的保教和教育工作為重，立足自身崗位,，不浮飄,、不蠻干、不怕苦,、不怕累,、不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作,。在日常工作中我始終對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù),，能夠積極完成，從不推委拖踏,。參與多項(xiàng)幼兒園科研課題,，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動(dòng)材料的制作和補(bǔ)充,，親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的組織,。

在生活上我嚴(yán)格要求自己,，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)幼兒,，不偏袒任何一個(gè)幼兒,；與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處，講團(tuán)結(jié),、講正氣,、不搬言語(yǔ)弄是非，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”，由于自身工作時(shí)間較短,，工作經(jīng)驗(yàn)較少,，在與家長(zhǎng)交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，下班時(shí)間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

一年的試用期即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請(qǐng),。若未獲批準(zhǔn),，我會(huì)認(rèn)真查找自身差距，自我加壓,，自查自究,，繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準(zhǔn),，我將戒驕戒躁,，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)勤奮工作,，精益求精,，爭(zhēng)取為更好的服務(wù)基層工作。

此致

敬禮,！

來自 sevw.cn

申請(qǐng)人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于__年3月15日進(jìn)入公司，至今3個(gè)月試用期已滿,。根據(jù)公司的規(guī)章軌制,，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

__集團(tuán)是我第一個(gè)為之服務(wù)的公司,，從學(xué)校踏入社會(huì),，最初的生疏與不安已經(jīng)消散，我將自己從一個(gè)孜孜以求的學(xué)子變成了愛崗敬業(yè)地職員,。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該如何做好工作,，但是公司融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文明，讓我很快完成了從學(xué)生到人員的改變,。

進(jìn)入公司已三個(gè)多月,，根據(jù)自己的專業(yè)及喜好，我在營(yíng)銷謀劃部工作,。素來公司的第一天開始,，我就把自己融入到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。經(jīng)過三個(gè)月的休會(huì),，我以為咱們這個(gè)部門有著鋼鐵般的凝集力,。在重大任務(wù)眼前，我們團(tuán)結(jié)一致,，在劃定時(shí)間內(nèi)優(yōu)質(zhì)地完成工作,，這種協(xié)調(diào)的氣氛令我豪情磅礴。__集團(tuán)是一個(gè)正在踴躍起飛的企業(yè),，他的發(fā)展遠(yuǎn)景是可觀的,。面對(duì)這樣一個(gè)暮氣沉沉的集團(tuán)，我樂意和他一起邁向勝利的未來,。

__團(tuán)體波及多個(gè)范疇,，土特產(chǎn)是其中之一,。放眼全國(guó)，經(jīng)營(yíng)土特產(chǎn)的商家不少,，但是這種品類的經(jīng)營(yíng)讓土特產(chǎn)市場(chǎng)繁而雜,。__集團(tuán)將土特產(chǎn)以品牌經(jīng)營(yíng)，命名為__,，這在中國(guó)事第一家,。我有幸屢次介入__的品牌樹立與推廣，我覺得十分的幸運(yùn),。我始終愛好做與品牌,、廣告、媒體有關(guān)的事情,，這次與專家們一起探討__品牌的一系列問題,，參加修正品牌包裝等一系列的設(shè)計(jì)，讓我從中領(lǐng)悟到了不少的貨色,，精進(jìn)了自己的常識(shí),。我很感激給我這樣機(jī)遇的引導(dǎo)。

參與大事件的時(shí)間究竟是有限的,，更多的是在平時(shí)日常的工作,。初來這個(gè)部分，我想這里的工作該是有趣的,。經(jīng)由一段時(shí)光的接觸，我發(fā)明這里更傾向于設(shè)計(jì),。我對(duì)設(shè)計(jì)一直堅(jiān)持著觀賞者的角色,，親身“操刀”可就有些難度，固然我會(huì),。我開始有些猜忌了,。純潔的設(shè)計(jì)并非我的特長(zhǎng)，日常工作的內(nèi)容大多是繚繞設(shè)計(jì)進(jìn)行,，而這樣的我是否能美滿的實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),，完成的成果是否是自己的幻想之作。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日,。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇二十一

總公司領(lǐng)導(dǎo)：

首先,，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給了我有一個(gè)充分展現(xiàn)自我,、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),。自20xx年6月加入公司行列至今已工作三個(gè)多月，在三個(gè)多月的工作中,，我對(duì)xx青年居易管理處主任崗位認(rèn)知,、工作性質(zhì),、業(yè)務(wù)技能及思想提高以及對(duì)我職業(yè)生涯都有了新的的經(jīng)驗(yàn)和彌補(bǔ)，更是對(duì)我職業(yè)生涯的挑戰(zhàn),。

物業(yè)服務(wù)工作涉及到方方面面尤其是和客戶打交道,。作為一名“物業(yè)人”要有正直的品德、職業(yè)良心和道德,。物業(yè)服務(wù)工作是有著崇高理想者的試驗(yàn)田,，共產(chǎn)主義思想的實(shí)驗(yàn)園。是做服務(wù)行業(yè)從業(yè)者所從事的理想職業(yè),。他們工作時(shí)間不分晝夜,，工作性質(zhì)不分份內(nèi)份外。節(jié)假日雨雪天人們往家跑,，他們卻要堅(jiān)守崗位,。

在三個(gè)月任職期間，作了如下工作

4,，集中抓了客服隊(duì)伍建設(shè),，在收費(fèi)項(xiàng)目上堅(jiān)持原則，基本完成了公司制定的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),；物業(yè)服務(wù)費(fèi),、車位費(fèi)和多種經(jīng)營(yíng)等收費(fèi)項(xiàng)目有條不紊的繼續(xù)工作中。

今后的工作中我還要不斷學(xué)習(xí),、不斷完善自我的業(yè)務(wù)水平,、知識(shí)技能和管理水平；

遵守良好的職業(yè)道德,，保障各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，使經(jīng)濟(jì)效益取得好的收益；在工作中,，無(wú)論對(duì)待業(yè)主或同事都要做到細(xì)心,、耐心和真誠(chéng)，爭(zhēng)取業(yè)主滿意和同事滿意,。最后,，我將不懈的努力和拼搏，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。更好的服務(wù)于公司,、服務(wù)于業(yè)主、服務(wù)于員工,。

此致

敬禮,！

來自 sevw.cn

申請(qǐng)人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇二十二

本學(xué)期，我擔(dān)任初一(四)班的輔導(dǎo)員。圍繞著學(xué)校的德育工作宗旨,，我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，開展好學(xué)生的德育工作。學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中,，最關(guān)鍵的問題在于是否能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。因?yàn)槿绻麑W(xué)生在初一階段不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，在初二的兩極分化中將處于落后的邊緣,，更無(wú)從談起初三的沖刺,，那么可能這樣的學(xué)生今后與讀書無(wú)緣。而我們面臨的情況是：小學(xué)學(xué)習(xí)生活環(huán)境比較自由,，因?yàn)樯龑W(xué)壓力較輕;活動(dòng)比較頻繁,，因?yàn)橛谐湓５恼n余時(shí)間，因此可能有些學(xué)生的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣沒有很好地養(yǎng)成,，自我控制能力較低，這些學(xué)生如果不能較好地調(diào)整好角色的變換,，不但會(huì)影響自己的前途,，還會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。我在初一過渡階段的輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：

一,、組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為,。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，為了規(guī)范學(xué)生行為，一開始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn),，注入新的方法和活力，聯(lián)系實(shí)際,，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象,、原因和危害,，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)照守則處理,，找出改進(jìn)的措施,。

二、具體抓養(yǎng)成教育,。

蘇格拉底說過：“教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰”,。為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、發(fā)展良好個(gè)性,，遏止學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣,，確保校風(fēng)健康穩(wěn)定,，把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里，我在開學(xué)初就將養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)主要工作來抓,，抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。通過各種形式的活動(dòng),，如主題班會(huì)隊(duì)等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,，并利用一些榜樣的力量，樹立典型,，加強(qiáng)聲勢(shì),。

三、優(yōu)選班干部,，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”,。

“火車跑得快，全靠頭來帶”,，班干部是班集體的中堅(jiān),、班集體建設(shè)的核心、班主任的得力助手,。一群好的班干部,，他可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,，使班風(fēng)純正,。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用,，是樹立良好班風(fēng)的關(guān)鍵,。

因?yàn)槭莿偨佑|學(xué)生，很多方面都不夠了解,，所以我只能從班級(jí)的每個(gè)學(xué)生檔案中仔細(xì)去加以分析,，了解到哪些學(xué)生是品學(xué)兼優(yōu)的，哪些學(xué)生做過班委,，然后初步確定班干部人選,，讓他們先實(shí)踐兩個(gè)月，我還對(duì)全體班干部加以培訓(xùn),，指導(dǎo)工作的方式,、方法，與個(gè)別班干部多次交流,。兩個(gè)月過后,，的確有的學(xué)生不適宜做班干部，雖然成績(jī)理想，也能做到以身作則,，因?yàn)樵谛愿?、管理能力等方面存在缺陷，所以,，在期中后,，在學(xué)生民主評(píng)選和做好個(gè)別學(xué)生思想的基礎(chǔ)上，我更換了一部分班委,。

新班委產(chǎn)生后,，我便定期召開班干會(huì)，鼓勵(lì)他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學(xué),，所以一定能起好帶頭作用,。對(duì)班干部做得好的地方進(jìn)行表?yè)P(yáng);做得不好的地方，我不是嚴(yán)厲批評(píng),，而是從正面指導(dǎo)其應(yīng)該怎樣做,，使班干部的工作能力逐漸提高，并保持對(duì)工作的積極,、熱情,。

如果班干部工作出現(xiàn)差錯(cuò)，班主任如果在同學(xué)面前對(duì)其大加批評(píng),，將會(huì)大大挫傷班干部的自信心,，也降低他在同學(xué)中的威信。所以,，批評(píng)班干部應(yīng)私下,。而對(duì)于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表?yè)P(yáng),，這有助于樹立班干部的威信,。當(dāng)同學(xué)們信任班干部時(shí)，他們便會(huì)團(tuán)結(jié)在班干部周圍,，服從班干部的管理,。

四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難,。在這方面,我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

五,、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)溝通,。

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育的支持是使班級(jí)工作得以順利開展的一個(gè)重要方面。因此,，我主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策,。我在平時(shí)與學(xué)生交流時(shí),，也經(jīng)常了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)的教育方式,，這使我與家長(zhǎng)交流時(shí)已對(duì)學(xué)生家庭有了一定的了解,，從而更有利于交流時(shí)的有的放矢，提出讓家長(zhǎng)在有的教育方法上的改進(jìn),，他們也易于接受,，雙方能就孩子教育問題達(dá)到一致看法。

總之,，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，不斷探索,，爭(zhēng)取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。

試用期已結(jié)束,，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為正式員工,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

__年__月__日。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇二十三

尊敬的委領(lǐng)導(dǎo)：

我于____到湖天開發(fā)區(qū)管委會(huì),，根據(jù)單位的需要,，目前在辦公室從事秘書工作。到今天,，一年的試用期已滿,，根據(jù)我委的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為管委會(huì)正式員工,。

作為一個(gè)只有過國(guó)企,、民營(yíng)企業(yè)工作經(jīng)歷的年青人，初到行政部門工作,，曾經(jīng)對(duì)單位的為人處事,、工作程序著實(shí)有些困惑,，但是單位寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的文化底蘊(yùn),，尤其是委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和部門同事的熱情幫助,，讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。

一年來,，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，不斷提高充實(shí)自己,，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn),。當(dāng)然,，初入單位，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指引和幫助,，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤給予忠懇的指正,。

來到這里工作，我最大的收獲莫過于無(wú)論在敬業(yè)精神,、思想境界,，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,，激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為管委會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,，展望美好的未來!

此致

敬禮!

__年__月__日,。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的成功案例篇二十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年xx月通過招考分配到xx鄉(xiāng)工作。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想熟悉有了極大的提高,。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注重查缺補(bǔ)漏,，碰到自己無(wú)法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前預(yù)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中碰到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、《小學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),。同時(shí)注重適量閱讀世界名著,、科普書籍、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己,，注重自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的'職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié),、講正氣,，日常注重關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日,。