無論是學習還是工作生活,，心得體會都是我們不可或缺的一個環(huán)節(jié),。寫心得體會時，要注重語言的準確性和邏輯性,，通過清晰的表達來傳遞自己的思考和觀點。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,，供大家參考,。希望大家通過閱讀這些范文，能夠對寫心得體會有更為深入的理解和把握,。當然,，每個人的體會都是獨特的，所以在寫作過程中,，也要注意保持個人觀點的獨立性和獨特性,。希望大家在今后的學習和工作中，能夠更加注重對自身經(jīng)驗的總結和反思,，不斷提高自己的能力和水平,。
教育工作者團隊管理心得體會篇一
什么是集體？什么是團隊,？作為該團隊的領導者你要如何奉獻你才能得到其他成員的認可,？俗話說三個臭皮匠賽過諸葛亮，那如何才能發(fā)揮如此到的實力？那就必需要有正確處理團隊成員的關系實力,，抓住關鍵的團隊管理模式,，就能有利于每個成員各盡其能，各司其職,；有利于整個團隊高效,、和諧地運作，完成富有創(chuàng)建力和好用價值的優(yōu)秀作品,；有利于每名隊員在合作中得以成長,，在互助中不斷進步。
一個好的方案由一個優(yōu)秀的團隊來完成,，勝利率就會相對高,，而一個勝利的團隊，不是指的個人實力,，而是整體實力,，總結下來就是得有以下幾點：
每個項目的勝利完成既須要勝利的策略，又要有優(yōu)秀團隊協(xié)作實力,。有時候考慮到我們現(xiàn)有學問和閱歷的不足,，難以同時具備各種綜合技能。所以在團隊組成前,，隊員的必需選擇選擇傾向應是自己比較強勢的一面,，如創(chuàng)新實力強的同學主要負責活動的策劃，動手實力強的同學主要負責活動的綻開,，邏輯實力強的同學主要負責流程,，如此才能分工明確，隊員優(yōu)勢互補,。為了最大限度調動成員的主動性,，雖然大家職能不一，但我們的愛好一樣,，目標統(tǒng)一,。如此才能齊心協(xié)，以高質量,、高效率來完成我們共同的活動,。
溝通不僅是對工作進行階段性的總結和安排的.必要步驟，是集中大家才智,、激發(fā)活動靈感的重要手段,，還是加強感情聯(lián)絡、解除誤會的有效途徑,。工作中,，由于我們?nèi)狈贤?，造成大家分工不明確，工作拖沓,，組員有不滿心情的現(xiàn)象,。經(jīng)過大家面對面的交談，坦誠相待,，不僅使問題得以解決,，還進一步深化了同學之間的友情，強化了團隊協(xié)作力氣,，促使下一步工作順當進行,，實踐了“友情第一”團隊精神。
一件事不是“要我做”,，而是“我要做”,，要有團隊凝合力，一個有凝合力,，有戰(zhàn)斗力的團隊,，團隊中的人員必需是能相互幫助，真誠對待自己能不斷的激勵身旁的人,，一個好的團隊領導人,，會在適合適當?shù)臅r機進行適當?shù)募睿@樣往往能讓這個團隊對工作做到事半功倍的效果,。對于部分實力不出眾的人，只能實行淘汰,，因為一個勝利的團隊,，必需要有良好的作風，良好的心態(tài),，良好的個人實力,，為了整個團隊的有序、高效的發(fā)展,，也為了團隊合作的須要,，就得須要一大部分人的犧牲。
一個勝利的團隊,，是被大家共同組建,，大家共同發(fā)展起來的，不歸功于個人,，更不是某個人,。
教育工作者團隊管理心得體會篇二
xx月6-8日，公司在泉州迎賓館舉行了“高效能團隊管理提升”的培訓,，自己參加了這次培訓,，短短的三天里,，講師圍繞突破自我、跳出舒適地帶,、突破創(chuàng)新,、高效團隊的溝通、高效團隊的目標管理,、團隊激勵等幾個方面,，通過案例分析、現(xiàn)場演練,、游戲的方式進行精彩的授課,，形式多樣活潑，課程安排豐富而充實,，針對性性強,，學習氣氛濃厚，培訓雖然結束了,，但我卻感到這是一個全新的開始,，因為他為我們今后的工作打開了一個全新的窗口，我們可以用所學到的知識去解決工作中遇到的各種各樣的問題,，同時通過此次培訓可以對我們平時工作進行一次深刻的反思,，從我們慣有的思維方式和習慣中找差距，這是一次培養(yǎng)能力的培訓,，也為我們今后的基層管理工作提供了有力的指導和引領,，簡單歸納自己的學習心得，主要有以下幾點：
在平時的工作中我們曾無數(shù)次提到團隊這個詞,，也曾討論過什么是團隊,，也知道團隊的力量是1+1大于2;但沒曾想過團隊真正的內(nèi)涵，也沒有真正領會出做好一個高績效團隊應從哪幾方面突破,，通過學習了什么是團隊的含義以后才真正明白了它的真正含義,，那就是為了共同的目標被高效組織起來的一群人。也是通過有效的溝通,、共同奮斗,、共同負責、團結和諧的一個組織,。制定計劃和目標,，以目標為導向，實際工作當中緊盯目標,，同時也使每個成員都有明確的目標,，激發(fā)團隊每個成員的潛能。同樣的目標不同的多種多樣的解決辦法,，合適的時機采取合適的行動,，當在團隊在行動的過程中遇到外部的困難和障礙時,，組織討論利用頭腦風暴法解決困難。當自己團隊內(nèi)部出現(xiàn)問題時,，需要學會及時進行協(xié)調和溝通,。最后是自己的那份堅定的信念，督導老師,、隊長對所有成員的關心和愛護,，通過幾天的想學習自己的感受高效團隊的管理過程并不是一件輕松的事，有時還會讓人感到無從下手,，但,，一個團隊要發(fā)展，不能單純的模仿,，而是要通過自己的觀察和思考走出一條適合自己的路,，清楚知道現(xiàn)在我們在干什么，下一步我們應該干什么,，只有方向正確了,，目標明確了，才能發(fā)揮團隊的積極性,，提升執(zhí)行力,。
一個團隊的領導與成員、成員與成員,、團隊與團隊之間都應架起溝通的橋梁,，確立互信、共同學習,、共同發(fā)展,、共同成長，才能去干好工作,。
首先團隊的發(fā)展，領導與成員的溝通顯得尤為重要,。領導通過與員工溝通來激勵員工,、確立互信，讓每個人看到自己能行,，使團隊成員更多地參與工作過程中去,，充分調動每一位員工的積極性和創(chuàng)造性。
第二是隊長要做好服務,，這是團隊建設的核心內(nèi)容,，要盡可能的把自己是領導，感覺高高在上發(fā)號施令的`念頭壓下去,，而是要更多是對團隊的責任,，目的是把工作做好,，因為工作最終要靠整個團隊的力量去完成，而不是靠某個人來完成,，做好服務,，給團隊成員創(chuàng)造出一個不錯的工作環(huán)境。
第三是做好團隊成員之間的溝通和協(xié)調,。成員之間由于性格,、處理事情的方法和流程等方面的差異會產(chǎn)生各種沖突，甚至會出現(xiàn)強烈的暴躁情緒,，因此團隊成員之間也要進行充分的溝通,，調整好各自心態(tài)和準確的角色定位，把個人目標與工作目標結合起來,，明確知道自己要做的事,，以及清楚如何去做。
第四是團隊與其他團隊之間的溝通和協(xié)調,。在工作過程中團隊與其他團隊之間的關系,，也會產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突，這需要團隊與其他團隊之間進行很好的溝通協(xié)調,，為團隊爭取更充足的資源與更好的環(huán)境,，并對工作進度、工作目標與對應的其他團隊達成共識,，更好地推動共同工作目標的實現(xiàn),。
通過穿電網(wǎng)的游戲總結：要提升團隊執(zhí)行力，必須先提升團隊凝聚力,，使每一位員工都要有團隊意識和集體榮譽感,。首先是要關心員工，增多員工信任感,。充分發(fā)揮不同同學的各項優(yōu)勢,，并根據(jù)實際情況提供對應的崗位，使其優(yōu)勢資源充分得到發(fā)揮,。第二是要可以授權的時候我們可以充分的授權,。對于一些日常性和必須要做的事、專業(yè)性強的工作,，我們可以把此項工作描述清楚,，充分的與他進行溝通，讓你的下屬制定計劃去很好的完成,，讓他覺得他應該做好,。第三是領導要以身作則，不斷的學習新業(yè)務,、新技能,、新知識在工作上對其進行引導,，使其更快的了解自己的工作，形成固定的流程便于應該落實執(zhí)行力,。
總之,，要建立一支高效團隊，不但僅是團隊領導的事,，也是團隊里每一個人的事,，只要團隊領導者熱心、誠信,、負責,、真心的和團隊成員交朋友，充分調動團隊每一個人積極參與團隊發(fā)展,，團隊成員才會為了團隊目標共同奮斗,、共同努力，才能營造一支和諧,、高效的團隊,。
教育工作者團隊管理心得體會篇三
管理者有義務和責任為員工搭建起一個良好的氛圍和工作環(huán)境，讓這個環(huán)境干凈,、整潔,、充滿了平等、真誠,、樂趣與包容,。做員工隱形的翅膀，讓他們乘著風去飛翔,。
n講講故事,、做做游戲，其實工作也可以很美好;,。
這里簡單做幾個游戲的介紹-,。
a.猜猜你和隊友的鍥合度：選取一個team的同事，出幾道題,，可以很輕松的,，關于team中一個同事的問題,，讓這個同事拿紙寫答案,，另一個在題板上寫,。比如跟女朋友是在怎么認識的?生日是幾號?等等,，然后對比答案,，看看團隊中的同事們相互的了解是否深入。
挺有趣的結果,，合作度好的團隊,，答案幾乎都是滿分,，而相互彼此有隔閡的確實就不太了解,。
b.這次六十年大慶,，我們團隊組織了一次迎祖國六十華誕的感言會，其實組織的時候我就是想大家在放假前一起座談座談,，放松一下緊張的工作情緒,。結果沒想到，大家都精心的準備了自己心目中最能表達對祖國六十年風雨的故事,，有文學作品有電影,，感言也是很令人感動。
摘錄幾個：
l廣播劇《千古一夢》通過講述一些不為人知的航天故事,，謳歌了航天人為了祖國的航天事業(yè)發(fā)展而不懈努力的執(zhí)著精神,。感言：有夢想就了不起，不惜生命實現(xiàn)夢想更加了不起!
電影《東京審判》簡述梅汝璈單槍匹馬在國際法庭上為民族爭取利益,，對抗強權審判戰(zhàn)爭罪犯的故事,。
感言：一個背負和民族期望的人，需要有多少勇氣和精神去獨自面對這些壓力,，不辱使命,。無數(shù)人的囑托、一個信守的承諾,、一份無畏的執(zhí)著!
小說《父親的戰(zhàn)爭》滇緬戰(zhàn)役是一場很著名但有不是很為人知的對日作戰(zhàn)歷史,。一群曾經(jīng)的老兵對過去的刀光劍影的回憶。感言：也許那場戰(zhàn)爭驚天地泣鬼神,，但是這些曾經(jīng)經(jīng)歷過它的人們那份講述時的淡定更彰顯了人類在民族大義面前的那份博大,，擁有這樣戰(zhàn)士的國家一定會自尊自強!
故事《過雪山草地》老紅軍和小紅軍的故事，一個犧牲換來的另一次生命的機會,。中國人民解放軍一路走來真是不容易,，長征使它完成了蛻變，憑著一股精神力量,，真正完成了鳳凰涅磐,，完成了一項突破人類極限的奇跡。而后三大戰(zhàn)役勢如破竹,，一路走向天安門城樓,，締造了共和國,。感言：沒有夢想，一切皆無可能!從破舊的老棉襖陳舊的步槍,，到60年大慶預演的各軍種分列式,，祖國-我們?yōu)槟泸湴翞槟阕院?
最后大家的共同感言如下：
出處 sevw.cn
共和國不容易、締造者們更不容易,，流血犧牲,、屈辱折磨。我們更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，不斷的鼓勵自己熱愛生活,、熱愛祖國、熱愛家庭,、熱愛工作,，在工作中不鉆牛角尖、不較真,，用善良、感恩的心對待同事們,，務求要讓自己快樂生活,、快樂工作!
基層員工的工作基本都是重復性的，超過三年的更是熟練工種了,，這個時期的離職率或是主動淘汰率會比較高,，很容易有以下兩種情況發(fā)生：
能力一般，且暫時無法在其他企業(yè)找到合適工作的員工,，很容易出現(xiàn)工作態(tài)度懈怠的情況,，普遍表現(xiàn)就是缺乏工作主動性，得過且過,。
能力相對優(yōu)秀的員工則會容易在這個時候選擇離職,，尋找更好的發(fā)展機會，因為這樣不但會有更有挑戰(zhàn)的崗位,，同樣也會有更有競爭力的薪酬,。
管理者在這方面的努力很重要，這需要一雙慧眼,、一張傳教士般不厭其煩的嘴,、一顆公平公正的心，當然如果再有一個創(chuàng)新的思維就更好了,。
教育工作者團隊管理心得體會篇四
從管理四個人的團隊到十四個,，再到二十四個，從單一總部垂直管理,，到與大區(qū)配合參與到矩陣式管理結構中,，這其中經(jīng)歷了不長不短的五年時間,，在五年的時間里我自己在不斷的成熟，承受著不斷加碼的壓力,，但正是在這段挑燈夜行的日子里,，我從來沒有那么清晰的發(fā)現(xiàn)著一個真理：那就是員工的潛能是無窮的。也正是在這段與同事們一起跋涉的征途中,，很多的困難麻煩把我們大家打碎過,，然后我們又把自己再給活成泥，你中有我,，我中有你,，最后塑成了一個叫團隊的你。披荊斬棘中,，我們練成了自己的獨立團,、擁有了自己的亮劍精神、同時也成就了一份來之不易的親情,，這親情給我們力量,，就像黑夜里等待游子歸家的燭火，無論什么困難，有這個團隊在,，我們就什么都不怕,。
一個好的管理者帶領團隊的過程就是一個愛玉的玉工發(fā)現(xiàn),、挖掘,、打磨、雕琢一塊璞玉的過程,，需要管理者花很多的精力去研究員工,、了解員工，關心,、熱愛他們,，同時將傳幫帶的很多的技能運用到日常管理工作中去，真正的去激發(fā)員工的潛能,，塑造團隊精神,、發(fā)揮團隊的能量，把工作做深,、做好,。
以下是自己一路總結的一些看法和感受，碼成方塊與諸位分享：
一定不要輕視員工,。
雙重損失也許就源于你的一次不經(jīng)意,。員工的事情沒有小事，要把任何一次溝通當作一次重要的面試來準備,，同時切莫不關注自己的舉止言行,，有時候真要學習娛樂圈的偶像們,，在粉絲面前一定要認真、努力,，保護好他們對你的崇拜,，不辜負掉這份信任。
尊重=授權+教練,，這里的尊重不是普遍意義上的,，對于激發(fā)員工的潛能來說，尊重包含了兩層意思,，那就是不但授權還要教他學會用權,。充分授權誠然可以促進員工的積極主動性，但是如果沒有科學的教練,，授權不是重生的法寶,，而是毀滅的武器。其對員工個人自信心和公司業(yè)務的傷害也會是很大的,。
對授權人授之以漁,，教會他運用自己手中的權利，告訴他邊界,，教給他處理的方法,。不能太快，揠苗助長,，給員工過大的壓力太大會崩潰，可以根據(jù)不同員工的資質給予不同的授權和不同的督促壓力及進步時間表;也不能太慢,，壓力過小,，鼓勵過多其實效果更差。我有一個活生生的例子：一個很具有潛力的員工,，在自己的基礎崗位上干的很好,，稍微提升的一下后工作成績也不錯，四周好評如潮,，但是由于上司沒有時間持續(xù)的對其進行幫助和提高,，及時指出他的問題和可以進一步提升的地方，導致這個員工最后變的非常偏執(zhí),，無法聽進去任何勸告和非常難以接受別人的意見,，感覺自己的所有想法和看法都是對的，凡是別人跟自己不一樣的,，一概以不正確來論處,。甜蜜的錯覺會讓員工產(chǎn)生自我意識膨脹，一般來說比較有能力的人往往會相對執(zhí)著一些,，如果不善加引導讓這種錯覺加深加重,，日積月累就會把執(zhí)著改造成固執(zhí),，從而使他喪失了傾聽的能力和改進的欲望。我感覺這個員工的職業(yè)生涯如果沒有一記重錘恐怕難以再有提升,，永遠的停留在一層玻璃天花板之下了,，煞是可惜啊。
指導就比指揮強,。
管理員工和教育孩子有點相似,，尤其是八零后們，灑脫自由的個性使得他們更加不愿意沿著被認真測量和規(guī)劃過的線路上,，按照傻瓜操作指南老老實實的行進,，沒有機會發(fā)揮、沒有機會展示,，那還不如直接賜死更合適,。所以科學的給他們一個提示和指引比詳細的把每個操作步驟都規(guī)定出來更容易激發(fā)他們的勇氣和智慧。
問問題無疑是一個好辦法,，通過提問回答,，讓她們自己找到迷途的方向，既可以保護她們的自尊心,，還可以調動積極性,。畢竟自己的主意自己實施起來就會更有激情和干勁。管理者注意問題中要包含一些提醒危險的部分,，幫助員工在規(guī)劃過程中盡量減少彎路,。
面對員工所犯的一個錯誤，一些管理者可能會在第一時間表現(xiàn)出吃驚表情或者是怪怨的神色,。并且在沒有抽絲剝繭了解實際真相的時候立刻開始斥責,，其實這是大忌。這樣的表現(xiàn)只能給解決問題本身帶來更多的阻礙,，讓員工緊張,，甚至突然迸發(fā)出逆反心理-我錯了，能殺了我嗎?有了這樣的心理就很難再認真的總結失敗教訓了,，反而蒙住了耳朵和眼睛,。最正確的途徑是首先用平靜的態(tài)度穩(wěn)定員工的情緒，還是通過一系列的提問真正的了解錯誤發(fā)生的原因,，(比平時的語速慢一些容易平復員工緊張的情緒)跟員工一起找到解決方案,，盡快去實施。如果這個錯誤給其他部門造成了損失,，建議管理者能夠親自跟對方員工或者經(jīng)理道聲歉,，這對后續(xù)兩個部門的合作是必無裨益的。處理完畢后，并不代表就結束了,，更重要的還在后面,，就是要員工自己提出一個今后避免類似錯誤的流程補丁;(這比重重的懲罰他們更有效，因為沒有人愿意用犯錯誤來證明自己的愚蠢),。
教育學中講究以身作則,，所以這個道理是放之四海皆準。現(xiàn)在的員工都很有思想,，也比較獨立,，所以身教的作用就更是重要了。所謂領導挺身走一走,，省卻說教無數(shù),。
我相信很多經(jīng)理都理解并努力實踐著這個真理，但是我這里要提醒諸位的是以身作則的同時還要多站在員工的角度思考問題,。你和員工的收入不同,、在企業(yè)中受重視程度不同、成就感不同,、責任擔子不同,，所以不要用自己可以犧牲，別人就一定要犧牲的概念來推理員工,。如果這樣的以身作則,，不但員工非常抵觸，你自己也會很失落,，覺著自己的員工都是沒良心,，看著你拼命加班她們卻每天只惦記著早點回家或是加點錢先。
越是基層的員工思考的就越接近生存問題,，她們會首先把自己的生存問題搞好,，這很正常，在她們的視野中還不能把自己的基礎工作跟團隊的興衰,、企業(yè)的發(fā)展關聯(lián)在一起,，而且由于收入,、職業(yè)成就感較低,，很正常的會希望做好自己責任內(nèi)的工作后，最好能準時回家,，以便有一些自己的時間和空間談戀愛,、享受生活、或者是照顧孩子和家人,。管理者切莫因此就鄙視自己的員工,，認為是沒有出息或不負責任的表現(xiàn)。其實不然，當一個人的能力到了一定地步,，職位有了提高,、收入和受尊重程度也有了提高、職業(yè)成就感隨之而來的時候,，他自然就會把更多的資源配比給工作,，以便能夠做的更好。如果管理者不能想清楚這一層,，就很容易在這方面流露出不滿,，因此而導致員工的抵觸情緒，人人都不喜歡被強迫,，有時候自愿加班是一回事兒,，最多是痛并快樂著，因為員工都有自己的責任意識,，不希望把工作耽誤了,，但是強迫要晚下班就是另外一回事兒了，除了損失加班費之外,，幾乎是有百害而無一利,。
以身作則確實一件說著容易做著難的事情，也許你在部門內(nèi)部確實是以身作則,，但是遇到部門間責任問題呢?答案就是如果你遇到部門間問題首先想要護自家的犢子,，其實員工不會感激你，反而從你身上學會了推卸責任;如果你遇到公司指派的臨時任務或是突發(fā)問題總是抱怨,，那員工就一定會在處理工作上學會情緒化,，不能冷靜的面對業(yè)務情況，或許當你有一天指派給她一個臨時任務時,，等待你的就是你某一天對公司表現(xiàn)的翻版;如果你不能己所不欲勿施于人,，那員工就一定會永遠站在自己的立場想問題，而不能替你或是團隊中其他的同事設身處地的著想,，更加不可能主動幫助隊友承擔工作或是把獲獎露臉的機會主動讓出來,。試想一個人人為己的團隊怎么可能團結友愛，互助合作,。而沒有這些優(yōu)秀品質的團隊又怎么可能產(chǎn)生集體力量從而攻無不克戰(zhàn)無不勝呢?!
告訴員工首先要做人再是做事,。
我自己感覺如果大家聚在一起就為了每年能掙一些錢養(yǎng)家糊口，那么做人的事情可能確實要先為做事讓讓道,。但是如果是想做百年老店,、樹團隊靈魂，想要把企業(yè)做大做強,，那么擁有一個健康,、正向,、坦誠的團隊和一幫子既有能力又有德行的員工就凸顯其重要了。
當業(yè)績壓力來臨的時候,，我們很可能就忽視了心中務必清晰的先教員工做人再次做事,，結果就是多米諾骨牌的連鎖效應。其結果就是忙的時候沒空,，等有空的時候又發(fā)現(xiàn)似乎剛剛開始講這些已經(jīng)有點晚了,。
做人，做一個有責任感的人需要很多種要素,，而在團隊管理中,，做人最重要的我認為是如下三點：
n坦誠的態(tài)度-管理者職務等級比員工高、相對的知識程度,、經(jīng)驗值一般也會高于團隊中的其他人,，所以在一些時候，往往對于自己的錯誤就會不自然的流露出自我保護意識,，擔心如果自己錯了會被員工嘲笑,、擔心如果員工知道你不如他清楚會遭到鄙視。
1.其實我認為這種想法本身就是錯誤的,，一個團隊本身就是一個技能的群體,，就像變形金剛的組合一樣，每個單位就是有自己獨特作用和價值的,，而管理者并不一定是這個團隊中每個功能的最強大者,，他要做的是如何把每個零件發(fā)揮到更好，把組合過程變的最短,，組合起來的工作做到最強大,，并且時時要發(fā)現(xiàn)作戰(zhàn)目標，并且制定精確的打擊方案,，遇到零件出現(xiàn)問題要學會修理,，讓他們在最短的時間內(nèi)恢復煥發(fā)出最強大的能力。我認為一個好的管理者應該在團隊作戰(zhàn)的時候成為一個好后勤,、一個好的精神領袖,，成為大家不怕困難的豐碑，遇到麻煩可以傾訴的對象,，同時也要學會向大家不斷的請教和學習,。
2.把自己的知識傳授給大家，同樣也在跟大家的請教中發(fā)現(xiàn)流程,、管理漏洞,，彌補自身知識的不足，以便更好的扮演好后勤的角色,。團隊的帶頭人主動學習和了解大家的崗位知識和經(jīng)驗,，不但不會引起排斥,，反到會激起大家的表現(xiàn)欲，每個員工都希望自己的老板能夠知道自己日常的不容易和自己的價值，通過這樣的詢問、學習,、提出建議方案，可以營造一個很好的學習氣氛,，也促使崗位能力的進步和總結,。
3.管理者是人，不是神,，自己不要把自己放在祭壇上蒸烤,，遇到你錯了要學會向員工道歉，認真的告訴員工你從這次錯誤中總結了什么,，同時學會真正靜下心來傾聽員工想表達什么,。別怕因為認錯就降低了自己的身份,，可能帶來員工的瞧不起,，只有淺薄的人才會瞧不起敢于承認錯誤的勇士,。
4.坦誠是相互的,，不是只有員工對領導才需要坦誠，領導對員工更需要坦誠,。比如為什么這活兒要分給他而不是她?比如為什么今年不給她加薪?所有的事情都可以坦誠的溝通,，不要小看了員工的心胸。筆者曾經(jīng)遇到這樣一個案例：有一個部門的經(jīng)理不想給自己的員工加薪,，又擔心員工不開心,，于是想來想去想了一個理由，就是公司今年統(tǒng)一不給懷孕的員工加薪,。后來這個女員工有一次在跟另外一個懷孕的女員工在聊天中偶然發(fā)現(xiàn),，原來公司并沒有這樣的規(guī)定。這個員工傷心極了,，感覺自己受到了欺騙,，感覺自己平時的努力工作被抹殺了。真的不要小看自己的這一個決定,，釘子從墻上起下來,，但是那個傷疤會永遠的留在那里，時刻的提醒著員工你的經(jīng)理從來都不信任你。這樣的合作本身會是將就著和痛苦著的,。
n學會原諒-公平從來都是相對的,，學不會原諒的人自己會很痛苦。在繁忙的工作中,，心態(tài)的好壞在成功的路程中扮演著非常重要的角色,。管理的過程中別忘記讓你的員工學會理解對方，記得兒童教育中有一課我印象很深,，以往我們總會打絆倒孩子的小板凳幾下,，給碰疼的孩子出出氣，實際上這會給孩子一個錯覺就是報復可以平撫他們的傷痛,，而事實上這一點都無益于緩解痛苦,，相反再次敲打凳子還會讓手更疼。讓孩子明白能給碰疼他的小板凳揉揉疼這樣你既可以轉移注意力讓自己不是很疼,，也可以明白原諒無意的傷害才是彼此都幸福的良藥,。
善良和豁達是一對雙生子，多一些理解和愛心,，遇到問題不偏執(zhí)于自己的理由和利益,，快樂的心情和平和的心態(tài)可以提高工作效率和提升工作質量,。誰都知道快樂了才有激情,，有了激情才能創(chuàng)新。
做員工隱形的翅膀,。
管理者有義務和責任為員工搭建起一個良好的氛圍和工作環(huán)境,，讓這個環(huán)境干凈、整潔,、充滿了平等,、真誠、樂趣與包容,。做員工隱形的翅膀,，讓他們乘著風去飛翔。
n講講故事,、做做游戲,，其實工作也可以很美好;。
這里簡單做幾個游戲的介紹-,。
a.猜猜你和隊友的鍥合度：選取一個team的同事,，出幾道題，可以很輕松的,，關于team中一個同事的問題,，讓這個同事拿紙寫答案，另一個在題板上寫。比如跟女朋友是在怎么認識的?生日是幾號?等等,，然后對比答案,，看看團隊中的同事們相互的了解是否深入。
挺有趣的結果,，合作度好的團隊,，答案幾乎都是滿分，而相互彼此有隔閡的確實就不太了解,。
b.這次六十年大慶,，我們團隊組織了一次迎祖國六十華誕的感言會，其實組織的時候我就是想大家在放假前一起座談座談,，放松一下緊張的工作情緒,。結果沒想到，大家都精心的準備了自己心目中最能表達對祖國六十年風雨的故事,，有文學作品有電影,，感言也是很令人感動。
摘錄幾個：
l廣播劇《千古一夢》通過講述一些不為人知的航天故事,，謳歌了航天人為了祖國的航天事業(yè)發(fā)展而不懈努力的執(zhí)著精神,。感言：有夢想就了不起，不惜生命實現(xiàn)夢想更加了不起!
電影《東京審判》簡述梅汝璈單槍匹馬在國際法庭上為民族爭取利益,，對抗強權審判戰(zhàn)爭罪犯的故事,。
感言：一個背負和民族期望的人，需要有多少勇氣和精神去獨自面對這些壓力,，不辱使命,。無數(shù)人的囑托、一個信守的承諾,、一份無畏的執(zhí)著!
小說《父親的戰(zhàn)爭》滇緬戰(zhàn)役是一場很著名但有不是很為人知的對日作戰(zhàn)歷史,。一群曾經(jīng)的老兵對過去的刀光劍影的回憶。感言：也許那場戰(zhàn)爭驚天地泣鬼神,，但是這些曾經(jīng)經(jīng)歷過它的人們那份講述時的淡定更彰顯了人類在民族大義面前的那份博大,，擁有這樣戰(zhàn)士的國家一定會自尊自強!
故事《過雪山草地》老紅軍和小紅軍的故事，一個犧牲換來的另一次生命的機會,。中國人民解放軍一路走來真是不容易,，長征使它完成了蛻變，憑著一股精神力量,，真正完成了鳳凰涅磐,，完成了一項突破人類極限的奇跡。而后三大戰(zhàn)役勢如破竹,，一路走向天安門城樓,，締造了共和國,。感言：沒有夢想，一切皆無可能!從破舊的老棉襖陳舊的步槍,，到60年大慶預演的各軍種分列式,，祖國-我們?yōu)槟泸湴翞槟阕院?
最后大家的共同感言如下：
出處 sevw.cn
共和國不容易、締造者們更不容易,，流血犧牲,、屈辱折磨。我們更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，不斷的鼓勵自己熱愛生活,、熱愛祖國、熱愛家庭,、熱愛工作,，在工作中不鉆牛角尖、不較真,，用善良,、感恩的心對待同事們，務求要讓自己快樂生活,、快樂工作!
基層員工的工作基本都是重復性的,，超過三年的更是熟練工種了，這個時期的離職率或是主動淘汰率會比較高,，很容易有以下兩種情況發(fā)生：
能力一般,，且暫時無法在其他企業(yè)找到合適工作的員工，很容易出現(xiàn)工作態(tài)度懈怠的情況,，普遍表現(xiàn)就是缺乏工作主動性,，得過且過,。
能力相對優(yōu)秀的員工則會容易在這個時候選擇離職,，尋找更好的發(fā)展機會，因為這樣不但會有更有挑戰(zhàn)的崗位,，同樣也會有更有競爭力的薪酬,。
管理者在這方面的努力很重要，這需要一雙慧眼,、一張傳教士般不厭其煩的嘴,、一顆公平公正的心，當然如果再有一個創(chuàng)新的思維就更好了,。
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教育工作者團隊管理心得體會篇五
教育學中講究以身作則,，所以這個道理是放之四海皆準?，F(xiàn)在的員工都很有思想,，也比較獨立，所以身教的作用就更是重要了,。所謂領導挺身走一走,，省卻說教無數(shù)。
我相信很多經(jīng)理都理解并努力實踐著這個真理,，但是我這里要提醒諸位的是以身作則的同時還要多站在員工的角度思考問題,。你和員工的收入不同、在企業(yè)中受重視程度不同,、成就感不同,、責任擔子不同，所以不要用自己可以犧牲,，別人就一定要犧牲的概念來推理員工,。如果這樣的以身作則，不但員工非常抵觸,，你自己也會很失落,，覺著自己的員工都是沒良心，看著你拼命加班她們卻每天只惦記著早點回家或是加點錢先,。
越是基層的員工思考的就越接近生存問題,，她們會首先把自己的生存問題搞好，這很正常,，在她們的視野中還不能把自己的基礎工作跟團隊的興衰,、企業(yè)的發(fā)展關聯(lián)在一起，而且由于收入,、職業(yè)成就感較低,，很正常的會希望做好自己責任內(nèi)的工作后，最好能準時回家,，以便有一些自己的時間和空間談戀愛,、享受生活、或者是照顧孩子和家人,。管理者切莫因此就鄙視自己的員工,，認為是沒有出息或不負責任的表現(xiàn)。其實不然,，當一個人的能力到了一定地步,，職位有了提高、收入和受尊重程度也有了提高,、職業(yè)成就感隨之而來的時候,，他自然就會把更多的資源配比給工作，以便能夠做的更好,。如果管理者不能想清楚這一層,，就很容易在這方面流露出不滿,，因此而導致員工的抵觸情緒，人人都不喜歡被強迫,，有時候自愿加班是一回事兒,，最多是痛并快樂著，因為員工都有自己的責任意識,，不希望把工作耽誤了,，但是強迫要晚下班就是另外一回事兒了，除了損失加班費之外,，幾乎是有百害而無一利,。
以身作則確實一件說著容易做著難的事情，也許你在部門內(nèi)部確實是以身作則,，但是遇到部門間責任問題呢?答案就是如果你遇到部門間問題首先想要護自家的犢子,，其實員工不會感激你，反而從你身上學會了推卸責任;如果你遇到公司指派的臨時任務或是突發(fā)問題總是抱怨,，那員工就一定會在處理工作上學會情緒化,，不能冷靜的面對業(yè)務情況，或許當你有一天指派給她一個臨時任務時,，等待你的就是你某一天對公司表現(xiàn)的翻版;如果你不能己所不欲勿施于人,，那員工就一定會永遠站在自己的立場想問題，而不能替你或是團隊中其他的同事設身處地的著想,，更加不可能主動幫助隊友承擔工作或是把獲獎露臉的機會主動讓出來,。試想一個人人為己的團隊怎么可能團結友愛，互助合作,。而沒有這些優(yōu)秀品質的團隊又怎么可能產(chǎn)生集體力量從而攻無不克戰(zhàn)無不勝呢?!
告訴員工首先要做人再是做事,。
我自己感覺如果大家聚在一起就為了每年能掙一些錢養(yǎng)家糊口，那么做人的事情可能確實要先為做事讓讓道,。但是如果是想做百年老店,、樹團隊靈魂，想要把企業(yè)做大做強,，那么擁有一個健康,、正向、坦誠的團隊和一幫子既有能力又有德行的員工就凸顯其重要了,。
當業(yè)績壓力來臨的時候，我們很可能就忽視了心中務必清晰的先教員工做人再次做事,，結果就是多米諾骨牌的連鎖效應,。其結果就是忙的時候沒空，等有空的時候又發(fā)現(xiàn)似乎剛剛開始講這些已經(jīng)有點晚了,。
做人,，做一個有責任感的人需要很多種要素,，而在團隊管理中，做人最重要的我認為是如下三點：
n坦誠的態(tài)度-管理者職務等級比員工高,、相對的知識程度,、經(jīng)驗值一般也會高于團隊中的其他人，所以在一些時候,，往往對于自己的錯誤就會不自然的流露出自我保護意識,，擔心如果自己錯了會被員工嘲笑、擔心如果員工知道你不如他清楚會遭到鄙視,。
1.其實我認為這種想法本身就是錯誤的,，一個團隊本身就是一個技能的群體，就像變形金剛的組合一樣,，每個單位就是有自己獨特作用和價值的,，而管理者并不一定是這個團隊中每個功能的最強大者，他要做的是如何把每個零件發(fā)揮到更好,，把組合過程變的最短,，組合起來的工作做到最強大，并且時時要發(fā)現(xiàn)作戰(zhàn)目標,，并且制定精確的打擊方案,，遇到零件出現(xiàn)問題要學會修理，讓他們在最短的時間內(nèi)恢復煥發(fā)出最強大的能力,。我認為一個好的管理者應該在團隊作戰(zhàn)的時候成為一個好后勤,、一個好的精神領袖，成為大家不怕困難的豐碑,，遇到麻煩可以傾訴的對象,，同時也要學會向大家不斷的請教和學習。
2.把自己的知識傳授給大家,，同樣也在跟大家的請教中發(fā)現(xiàn)流程,、管理漏洞，彌補自身知識的不足,，以便更好的扮演好后勤的角色,。團隊的帶頭人主動學習和了解大家的崗位知識和經(jīng)驗，不但不會引起排斥,，反到會激起大家的表現(xiàn)欲,，每個員工都希望自己的老板能夠知道自己日常的不容易和自己的價值，通過這樣的詢問,、學習,、提出建議方案，可以營造一個很好的學習氣氛,，也促使崗位能力的進步和總結,。
3.管理者是人,，不是神，自己不要把自己放在祭壇上蒸烤,，遇到你錯了要學會向員工道歉,，認真的告訴員工你從這次錯誤中總結了什么，同時學會真正靜下心來傾聽員工想表達什么,。別怕因為認錯就降低了自己的身份,，可能帶來員工的瞧不起，只有淺薄的人才會瞧不起敢于承認錯誤的勇士,。
4.坦誠是相互的,，不是只有員工對領導才需要坦誠，領導對員工更需要坦誠,。比如為什么這活兒要分給他而不是她?比如為什么今年不給她加薪?所有的事情都可以坦誠的溝通,，不要小看了員工的心胸。筆者曾經(jīng)遇到這樣一個案例：有一個部門的經(jīng)理不想給自己的員工加薪,，又擔心員工不開心,，于是想來想去想了一個理由，就是公司今年統(tǒng)一不給懷孕的員工加薪,。后來這個女員工有一次在跟另外一個懷孕的女員工在聊天中偶然發(fā)現(xiàn),，原來公司并沒有這樣的規(guī)定。這個員工傷心極了,，感覺自己受到了欺騙,，感覺自己平時的努力工作被抹殺了。真的不要小看自己的這一個決定,，釘子從墻上起下來,，但是那個傷疤會永遠的留在那里，時刻的提醒著員工你的經(jīng)理從來都不信任你,。這樣的合作本身會是將就著和痛苦著的,。
n學會原諒-公平從來都是相對的，學不會原諒的人自己會很痛苦,。在繁忙的工作中,，心態(tài)的好壞在成功的路程中扮演著非常重要的角色。管理的過程中別忘記讓你的員工學會理解對方,，記得兒童教育中有一課我印象很深,，以往我們總會打絆倒孩子的小板凳幾下，給碰疼的孩子出出氣,，實際上這會給孩子一個錯覺就是報復可以平撫他們的傷痛,，而事實上這一點都無益于緩解痛苦，相反再次敲打凳子還會讓手更疼,。讓孩子明白能給碰疼他的小板凳揉揉疼這樣你既可以轉移注意力讓自己不是很疼,，也可以明白原諒無意的傷害才是彼此都幸福的良藥。
善良和豁達是一對雙生子,，多一些理解和愛心,，遇到問題不偏執(zhí)于自己的理由和利益，快樂的心情和平和的心態(tài)可以提高工作效率和提升工作質量,。誰都知道快樂了才有激情,，有了激情才能創(chuàng)新。
教育工作者團隊管理心得體會篇六
無論是個人還是企業(yè),，都在為取得成功而設計著宏偉的藍圖,。然而，走到最后,，許多人卻事與愿違收獲了成功的反面———失敗,。面對失敗，我們常常將責任歸咎與自己的制度不夠合理,；常將責任推諉于企業(yè)的策略不夠正確,，卻很少能去思考自己是否認真地將計劃與策略執(zhí)行到位。當今社會競爭日益激烈,，企業(yè)怎樣脫穎而出,？一句話，不折不扣地執(zhí)行,！
任何企業(yè)只要能狠抓落實,，就一定會取得成績；而落實不到位的企業(yè),，制度自然成了一張白紙,，決策也就成了“水中月，鏡中花”,。有一家大型企業(yè),，因為經(jīng)營不善而面臨破產(chǎn)，后來這家企業(yè)被美國的一個大財團收購,，企業(yè)人員都在翹首以盼美國人能帶來什么先進的管理理念,，出乎意料的是，他們只派來了幾個人,。除了財務,、管理、技術等重要部門的管理人員換成美國人外,，其他的根本沒動,。制度沒有改變，員工沒有改變，機器設備沒有更換,。但美方有一個要求：把先前所制定的方針,、策略和制度堅定不移地執(zhí)行下去。結果不到一年,，企業(yè)改變了局面,，實現(xiàn)了扭虧為盈的目標。為什么美國人來治理這個企業(yè)就能夠取得成功呢,？原因就是執(zhí)行,，將一切規(guī)章制度執(zhí)行到位。因為執(zhí)行是一個企業(yè)發(fā)展的原動力,。沃爾瑪之所以能成為全球零售業(yè)的龍頭,，海爾之所以能躋身世界500強企業(yè)之列，原因都在于他們的員工能不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的制度,。
執(zhí)行是推動企業(yè)發(fā)展的力量源泉,，是促進企業(yè)騰飛的助推器；有執(zhí)行才能把口頭上講的理論,、紙上寫的計劃付諸實施,，并達到預期的目標；只有執(zhí)行,，才能使企業(yè)在激勵的競爭中立于不敗之地,。
管理是嚴肅的愛在一些企業(yè)，只要談到管理,，首先想到和強調的就是要“嚴”,，似乎缺了“嚴格”、“約束”,、“限制”就不是管理,，好像管理就是把人管得嚴嚴實實，只許老老實實,，不許亂說亂動,。但是，這樣管理的效果會好嗎,？答案應該是否定的,。管理是一門科學，其科學體現(xiàn)在嚴而有序,，嚴而有據(jù),。有一套行之有效的管理制度，使管理工作有“法”可依,，而不是沒有根據(jù)的“瞎嚴”,，也不是管理人員的主管隨意性的“亂嚴”。
應該體現(xiàn)出管中有情，情理交融—這是管理藝術之體現(xiàn),；嚴格管理不是冷酷無情,，不是把員工當作生產(chǎn)工具和機器，一味地依靠制度來控制員工,，而是要從關心和愛護員工的角度出發(fā),，通過尊重員工的人格,，理解員工的感情,，維護員工的利益，保證員工的人身安全,，來激發(fā)員工遵章守紀,、服從嚴格管理的熱情。從字面上看,，“管”者,，制約也，是指對嚴格執(zhí)行制度,、絲毫不許偏差的監(jiān)督,、檢查。其表現(xiàn)狀態(tài)呈“剛性”,；“理”者,，梳理也，是按照人的情感,、思路及價值取向等對人和事進行號脈治理,，其表現(xiàn)狀態(tài)呈柔性?！肮堋焙汀袄怼钡慕Y合,，就是剛柔相濟的結合，也就是說,，管理其實就是嚴肅的愛,，是一種對每個人負責任的真愛。
國內(nèi)有位備受尊崇的企業(yè)家談到自己最深刻的一段成長經(jīng)歷時說,，“文革”后他作為知青回城,，在一家運輸公司當司機，他的上司是一位退伍軍人,。當時大家都怕這位退伍軍人,，因為他太難伺候了；比如,，每次他布置完任務后都會問你：記住了嗎,？當你使勁點頭，以為萬事大吉走到門口的時候，他會突然把你叫回來,，讓你一字不漏地復述,，如果一字不對，便會把你罵個狗血噴頭,，最后一句總是“連聽都沒聽清,，怎么可能把事情做對？”后來大家都學會了小心翼翼地傾聽上司的每句話,，不敢有半點馬虎,，結果任務總能比較準確地完成。
實際上,，管理不是對個人的,，而是對集體的，是維護集體的利益,。管理是一個“局”,，個別人非得超越管理搞特殊化，那就是自己“出局”,，規(guī)范的管理,，是一個集體生存和發(fā)展的根本；規(guī)范的管理是大多數(shù)人利益受到保障的根本,；規(guī)范的管理,，是一個公平環(huán)境創(chuàng)設的根本，也是企業(yè)對大多數(shù)遵循企業(yè)發(fā)展的人的愛,。管理有規(guī)矩,，管理有制度，管理有約束,，管理有人不快樂,。
沒有紀律意識的表現(xiàn)：
1。違背規(guī)章,，投機取巧,。在一些公司經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：員工經(jīng)常牢騷滿腹，抱怨老板的苛刻還公司制度的嚴格,，而不兢兢業(yè)業(yè),、盡心盡力地工作，一會兒工夫就要偷懶或投機取巧,，沒人監(jiān)督幾乎就不能工作,。一般人都有正常的能力和智力，但很多人為什么沒有獲得成功呢,？很大一部分原因就是他們習慣于違背規(guī)章,、投機取巧,，并且不愿意付出與成功相對應的努力。他們渴望達到巔峰卻又不愿走艱難的道路,；他們渴求勝利,，又不愿為勝利做任何一點犧牲。
2,。無視紀律,，做事輕率。許多人之所以失敗,，往往由于他們的粗心大意,、莽撞輕率。許多員工做事不求最好,，只求差不多,，沒有把紀律制度放在心上；這種懶散,、馬虎的做事風格很容易轉化為習慣，一旦染上這種壞習慣,，就會對執(zhí)行力,、對執(zhí)行結果造成極大的傷害；現(xiàn)代社會,，公司如果沒有核心競爭力,，將會逐漸走向衰退，而不具備核心能力的人,，同樣注定不會有太大的職業(yè)發(fā)展,。
3疏忽職守，好高騖遠,。曾經(jīng)有人說過：“無知和好高騖遠是年輕人最容易犯的兩個錯誤,，也常常是導致太難失敗的原因?！痹S多人內(nèi)心充滿著夢想與激情,，可當他們面對平凡的生活和實際工作時，卻漫不經(jīng)心,，疏忽職守,。企業(yè)的營運和發(fā)展固然需要有整體性的規(guī)劃和全局性的戰(zhàn)略思考，但更需要有種將種種規(guī)劃與構想加以實施,、完成實際事情的員工,。
教育工作者團隊管理心得體會篇七
從管理四個人的團隊到十四個，再到二十四個,，從單一總部垂直管理,，到與大區(qū)配合參與到矩陣式管理結構中,，這其中經(jīng)歷了不長不短的五年時間，在五年的時間里我自己在不斷的成熟,，承受著不斷加碼的壓力,，但正是在這段挑燈夜行的日子里，我從來沒有那么清晰的發(fā)現(xiàn)著一個真理：那就是員工的潛能是無窮的,。也正是在這段與同事們一起跋涉的征途中,，很多的困難麻煩把我們大家打碎過，然后我們又把自己再給活成泥,，你中有我,，我中有你，最后塑成了一個叫團隊的你,。披荊斬棘中,，我們練成了自己的獨立團、擁有了自己的亮劍精神,、同時也成就了一份來之不易的親情,，這親情給我們力量，就像黑夜里等待游子歸家的燭火,，無論什么困難,，有這個團隊在，我們就什么都不怕,。
一個好的管理者帶領團隊的過程就是一個愛玉的玉工發(fā)現(xiàn),、挖掘、打磨,、雕琢一塊璞玉的過程,，需要管理者花很多的精力去研究員工、了解員工,，關心,、熱愛他們，同時將傳幫帶的很多的技能運用到日常管理工作中去,，真正的去激發(fā)員工的潛能,，塑造團隊精神、發(fā)揮團隊的能量,，把工作做深,、做好。
以下是自己一路總結的一些看法和感受,，碼成方塊與諸位分享：
一定不要輕視員工,。
雙重損失也許就源于你的一次不經(jīng)意。員工的事情沒有小事,，要把任何一次溝通當作一次重要的面試來準備,，同時切莫不關注自己的舉止言行,，有時候真要學習娛樂圈的偶像們，在粉絲面前一定要認真,、努力,，保護好他們對你的崇拜，不辜負掉這份信任,。
尊重=授權+教練,，這里的尊重不是普遍意義上的，對于激發(fā)員工的潛能來說,，尊重包含了兩層意思,，那就是不但授權還要教他學會用權。充分授權誠然可以促進員工的積極主動性,，但是如果沒有科學的教練,，授權不是重生的法寶，而是毀滅的武器,。其對員工個人自信心和公司業(yè)務的傷害也會是很大的,。
對授權人授之以漁，教會他運用自己手中的權利,，告訴他邊界,，教給他處理的方法。不能太快,，揠苗助長，給員工過大的壓力太大會崩潰,，可以根據(jù)不同員工的資質給予不同的授權和不同的督促壓力及進步時間表;也不能太慢,，壓力過小，鼓勵過多其實效果更差,。我有一個活生生的例子：一個很具有潛力的員工,，在自己的基礎崗位上干的很好，稍微提升的一下后工作成績也不錯,，四周好評如潮,，但是由于上司沒有時間持續(xù)的對其進行幫助和提高，及時指出他的問題和可以進一步提升的地方,，導致這個員工最后變的非常偏執(zhí),，無法聽進去任何勸告和非常難以接受別人的意見，感覺自己的所有想法和看法都是對的,，凡是別人跟自己不一樣的,，一概以不正確來論處。甜蜜的錯覺會讓員工產(chǎn)生自我意識膨脹,，一般來說比較有能力的人往往會相對執(zhí)著一些,，如果不善加引導讓這種錯覺加深加重,，日積月累就會把執(zhí)著改造成固執(zhí)，從而使他喪失了傾聽的能力和改進的欲望,。我感覺這個員工的職業(yè)生涯如果沒有一記重錘恐怕難以再有提升,，永遠的停留在一層玻璃天花板之下了，煞是可惜啊,。
指導就比指揮強,。
管理員工和教育孩子有點相似，尤其是八零后們,，灑脫自由的個性使得他們更加不愿意沿著被認真測量和規(guī)劃過的線路上,，按照傻瓜操作指南老老實實的行進，沒有機會發(fā)揮,、沒有機會展示,，那還不如直接賜死更合適。所以科學的給他們一個提示和指引比詳細的把每個操作步驟都規(guī)定出來更容易激發(fā)他們的勇氣和智慧,。
問問題無疑是一個好辦法,，通過提問回答，讓她們自己找到迷途的方向,，既可以保護她們的自尊心,，還可以調動積極性。畢竟自己的主意自己實施起來就會更有激情和干勁,。管理者注意問題中要包含一些提醒危險的部分,，幫助員工在規(guī)劃過程中盡量減少彎路。
面對員工所犯的一個錯誤,，一些管理者可能會在第一時間表現(xiàn)出吃驚表情或者是怪怨的神色,。并且在沒有抽絲剝繭了解實際真相的時候立刻開始斥責，其實這是大忌,。這樣的表現(xiàn)只能給解決問題本身帶來更多的阻礙,，讓員工緊張，甚至突然迸發(fā)出逆反心理-我錯了,，能殺了我嗎?有了這樣的心理就很難再認真的總結失敗教訓了,，反而蒙住了耳朵和眼睛。最正確的途徑是首先用平靜的態(tài)度穩(wěn)定員工的情緒,，還是通過一系列的提問真正的了解錯誤發(fā)生的原因,，(比平時的語速慢一些容易平復員工緊張的情緒)跟員工一起找到解決方案，盡快去實施,。如果這個錯誤給其他部門造成了損失,，建議管理者能夠親自跟對方員工或者經(jīng)理道聲歉，這對后續(xù)兩個部門的合作是必無裨益的,。處理完畢后,，并不代表就結束了,，更重要的還在后面，就是要員工自己提出一個今后避免類似錯誤的流程補丁;(這比重重的懲罰他們更有效,，因為沒有人愿意用犯錯誤來證明自己的愚蠢),。
教育工作者團隊管理心得體會篇八
本人參加了由xx醫(yī)院舉辦的第一期中層干部綜合素質提升班的學習，通過認真緊張的學習,，本人收益頗多,，感受和體會深刻，具體感受匯報如下：
顧名思義,，團隊就是由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體,，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作,，解決問題，達到共同的目標,。作為中層干部,，在團隊中要起到承上啟下的作用,，對上要對公司領導團隊負責，對下要對自己的團隊（單位職工）進行負責,，帶領自己的團隊（單位職工）完成公司下達的各項任務和考核指標,，這就要求中層干部要正確理解團隊含義，并且?guī)ьI團隊完成目標,，只有這樣才能把團隊建設好,，因此只有理解了團隊，才能帶領好團隊,。
加強溝通，是領導主體與組織內(nèi)的上級,、同級,、下級或組織外的個人、組織,、群體乃至社會,，進行思想、觀點,、信念,、意見、感情,、愿望交流的過程,，目的是形成相互理解,、相互信任的和諧人際關系。高效協(xié)調,，是領導主體為了更好地實現(xiàn)領導目標而采取不同的方法,、手段,，協(xié)同各方面的力量和步調，以達到相互配合，以形成最大合力和支持力的具體過程,。溝通是協(xié)調的主要手段,。
領導，就是指領導者充分運用自己的影響力,，在獲得被領導者的自覺追隨和服從的前提下,，引導,、率領被領導者實現(xiàn)共同目標的行為過程。加強溝通和協(xié)調，就是使自己成為受歡迎的人,，提升與人合作的能力,。在以往工作中，確實存在同上級,、同級,、下級的缺少相互溝通。通過此次培訓使我認識到溝通在工作中的重要性和必要性,，溝通可以加強相互之間的了解,，減少誤會和誤解，統(tǒng)一認識,，目標一致,。彼此尊重，相互信任，密切合作,，預防和避免工作中的失誤,。是減少內(nèi)耗、增加效益的重要手段,；是實現(xiàn)人員團結,、組織鞏固的有效途徑；是調動各方面積極性的重要方法,，因此加強溝通和組織高效協(xié)調非常重要,，在團隊中必須引起高度的重視。
在實際工作中,，中層干部既是領導著又是被領導著,，在上級面前是被領導著，在下級面前又是領導著,。對待上級定好位,，甘做綠葉；履好職,，當好參謀,；做好人，經(jīng)常溝通,。對待下級要統(tǒng)籌而不包攬,，要放手而不撒手，要寬容而不縱容,，要敢斷而不獨斷,，要兼聽而不盲從，要推功而不諉過,，要廉潔而不廉情,。在實際工作中，還要作到關心員工,，了解員工的想法與困難,，在力所能及的條件下解決員工的困難，但要把握好尺度,，因為過度關心是一種傷害,，對其他員工會產(chǎn)生不滿情緒，影響工作的正常運行,，同時對那些得寸進尺的個別人員也要敢于制止，指出其缺點,，督促其改進,，只有這樣才能帶領好團隊。
高績效團隊，觀察是領導者接觸工作對象最直接的途徑,。良好的觀察力,，在領導活動中具有十分重要的作用。領導者良好的觀察力是領導者作出科學決策的前提條件,。領導者的任何決策都是從發(fā)現(xiàn)問題開始的,，一個領導者能否準確及時的發(fā)現(xiàn)問題，直接關系到領導者和團隊的決策是否正確及時,。因此,，一個領導者要想做出正確及時、科學有效的決策,，必須具有良好的觀察力,，必須勤于觀察、善于觀察,、敏銳觀察,。一個適應時代發(fā)展的領導，必須具備良好的觀察力,，并時刻保持頭腦清醒,，善于把握部屬的思想脈搏，不能人云亦云,，步別人的后塵,，培養(yǎng)起敏銳觀察、清醒頭腦是很重要的,。
高績效團隊,，領導者良好的注意力是領導者提高工作和學習效率的必要條件，也是進行高效隊伍,、提高領導效能的重要條件,。領導工作的特殊性就在于他在一定的范圍內(nèi)具有統(tǒng)領和影響全局工作的作用，因此,，領導者在工作中的疏忽大意,，不僅僅給領導者自己，更重要的會給這個領導者領導下的團隊造成不良的后果,，甚至巨大的損失,。總之,，要想成為一個合格稱職的領導者,，就必須具備良好的綜合素質和高超的注意力。同時,，還要根據(jù)工作任務的變化,，善于抓住某一時期的主要矛盾，積極、適時轉移對象,，制定相應的計劃措施,，也就是抓住關鍵中的關鍵，解決了矛盾中的主要方面,，才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解決,。
高績效團隊，領導控制的信息和資源比較大,，雖然比較大,，但是日常的工作中通過感知獲得的各種信息，有許多是需要保存的,，以便使用時隨時提取,。博覽群書就是要求領導者破書萬卷，儲蓄淵博知識,，而且還要具備良好的學習能力和學習效率,，善于記憶吸納新的東西。領導者具備良好的記憶力是領導者博覽群書,，終身學習的必要條件,，也是領導者開展領導活動的一個重要優(yōu)勢。記憶就是信息的輸入,、儲存,、編碼和提取的過程，在領導活動中,，領導者的記憶力起著十分重要的作用,。良好的記憶力也是領導者必備的一個心理素質。原來單純的學校學習已經(jīng)不能適應時代的發(fā)展,，為了避免被時代淘汰,，領導者必須博覽群書，終身不輟,。生命不息,，學而不止，就象人們長說的“生命不息,、學習不止”,。
高績效團隊，必須具備高素質的領導著,，帶領著團隊成員,，協(xié)調合作，分工明確,，為著共同的目標不懈努力,。高素質的領導必須加強團隊建設,，團結關心下屬，工作中加強與員工的溝通協(xié)作,，對團隊員工要制訂獎勵、激勵原則,，并確定戰(zhàn)略,，讓員工感覺公司有發(fā)展前景，安心本職工作,，為公司的發(fā)展盡心盡力,。建設一個高績效的團隊，必須有激勵機制,，作到獎罰分明,。對待員工根據(jù)不同情況，采取不同的激勵方法,，以前總以為激勵無非就是表揚,、獎勵，通過這次培訓使我明白激勵可以多種多樣,，比如提升,、休假、鼓勵等等,，都可以促進員工奮發(fā)工作,，提高工作效率。但是,，不能抓小放大,，檢了芝麻、丟了西瓜,，該獎不獎,、該罰不罰、該說不說,、該管不管,。
領導人固然非常重要，但是團隊成員角色同樣重要,，角色互補,，學會理解和幫助，共同完成團隊共同目標,，就象基層單位主任,、書記和副主任一樣按照各自的分工并緊密配合，共同完成公司下達的考核目標,，相互尊重,，相互補臺不拆臺,，組織和帶領好團隊，不能形成一手遮天,、狂妄自大的角色,。
通過此次緊張的培訓，使我學到了許多實用的理論知識,，學而不用等于白學,，學而致用才是本次學習的目的。要將所學知識用到實際工作中,，根據(jù)實際情況,，分析原因，勇于實踐,，善于實踐,，不斷總結經(jīng)驗，加強高效團隊建設,，提高本人及團隊職工的素質,，團結職工，為醫(yī)院的美好未來作出自己的貢獻,。
教育工作者團隊管理心得體會篇九
現(xiàn)代團隊必須是非常非常有活力,、有激情同時又有向心力、有限屬技能的團隊,。
一,、 目標管理：首先、團隊目標一定要明確,、要數(shù)字化,、有計劃有步驟、有時間限制,。團隊目標是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標,。以一個長期目標為導向，以不同時期的短期目標為實戰(zhàn)任務,，短期目標的總合要大于長期目標的20%,，長期目標才能完成。其次為個人目標,，是以團隊成員個性化條件為基礎,、引導成員制定比他平時成績高出20%以上的目標，才能完成團隊主管制定的團隊任務目標（任務目標不能提前讓隊員知道）,。所有隊員的任務目標總和要大于單次短期目標,。
二、 技能培訓：隊員可分為兩類：一是有經(jīng)驗的,、二是無經(jīng)驗的,；培訓也分為兩類：一是心態(tài)培訓,、二是技能培訓。對于有經(jīng)驗的員工進入公司,，他自認為有自己的一套,，不太愿意按公司領導的指示做事，待他將老客戶資源用完,，業(yè)績就會迅速下降,，這樣將會嚴重影響其心態(tài)，甚至會影響其他員工的心態(tài),。這樣的員工首先要對其進行心態(tài)調整，最重要的是在監(jiān)督過程中及時找到這人的.技能不足之處,，助其提高業(yè)績,，他才會全身心投入工作、并帶動其他人工作,。對于無經(jīng)驗的員工,、他們很聽話先擺正心態(tài)再詳細培訓溝通技能，包括產(chǎn)品知識,、與其它同類產(chǎn)品對比的優(yōu)勢,、賣點，最重要的是跟客戶溝通的話術,、語氣及肢體動作,，并且親自帶動新員工拜訪客戶、助其簽單,，讓他感覺這工作也不是那么難,。
三、 團隊凝聚力的營造：團隊首先要調節(jié)情緒達到巔峰狀態(tài),，每個人都有拼命三郎的精神,，每天都要開晨會15分鐘；其次,、始終相信隊員能夠成功,，經(jīng)常以成功的字眼，肯定的語氣負相交流,；第三,、主管要將自己樹為標兵；第四,、主管要幫助員工完成目標,；第五、要將目標作為團隊的使命,；第六,、團隊領導要有將所有員工勁往一處使的號召力,。
四、 獎罰分明：所未重賞之下必有勇夫,。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標獎,，再下設兩個二等獎。有完成獎項目標的馬上公開頒獎,，最好是當眾現(xiàn)金發(fā)獎,，并讓獲獎員工激情發(fā)言。人最大的特點是逃離痛苦,。制定一個末尾淘汰制,，形成向前可得豐厚的獎勵，后必須逃離失去痛苦的競爭機制,。
五,、 員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會，讓成功員工將成功的經(jīng)驗及話術教給大家,、并在公眾面前許下承諾,、只好更加努力，也能讓后進員工學到經(jīng)驗,，讓后進員工知道成功并不難,。
教育工作者團隊管理心得體會篇十
既然我是一名客服服務人員，我就以這些措施來帶領我的團隊,，將我的團隊發(fā)展成一個可以為客戶服務時刻關心客戶的需求,。以服務客戶為主要核心，來提高企業(yè)的服務員工的綜合素質,，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟利益,。
客戶投訴問題整體可以分為四個步驟：
一、傾聽客戶訴說,，控制自己的情緒,，平息客戶的怨氣。
客戶來電投訴,，一開始肯定很激動和惱火,，這時我們應采取全方位傾聽是非常重要的，充分調動自己左右腦,，直覺和感覺來聽,，比較自己所聽到、感到和想到的內(nèi)容的一致性,。用心體會,、揣摩聽懂弦外之音。此時千成別打斷客戶的話,，讓客戶把心里想說的話全說出來,。如果中途打斷顧客的陳述,，可能遭遇顧客更大的反感。在這個時候我們除了傾聽外,，還需要控制自己的反應情緒,。總之堅持一項原則：可以不同意客戶的投訴內(nèi)容,，但不可以不同意客戶的投訴方式,。
當客戶投訴時，他最希望自己的意見能得到對方的認同,，自己能被別人尊重,。我們聽完客戶陳述后，用自己的話重述顧客的惱火原因,，描述并稍微夸大客戶的感受,。對感受做出回應，把你從顧客那里感受到的情緒說出來,。以換位來思考：如果我是顧客，碰到這種情況,，我會怎么樣呢?,。取得客戶的信任，也就是建立與客戶共鳴,，得到對方的信任,。
三、道歉,，向客戶表示歉意,。
真誠的說聲是我們的錯，給您造成了損失,，對不起!語氣一定要表現(xiàn)出真誠,，這時候不要太吝嗇道歉的話，因為主動道歉并不是主動承認錯誤,，而道歉是客戶這時候需要的,。有道是，伸手不打笑臉人,，你已經(jīng)道歉了,，客戶很可能也會退讓一步。因此,，對所有客戶投訴的處理,，無論已經(jīng)被證實還是沒有被證實的，都不是先分清責任,，而是先表示歉意,，這才是最重要的：否則,，后果將會難以想象。
四,、正確及時地解決客戶問題,。
對于客戶的投訴應該及時正確地處理，若拖延時間,，只會使客戶的怨氣變得越來越強烈,，使客戶感到自己沒有受到足夠的重視。應迅速做出應對,，要針對這個問題提出應急方案;同時,，提出杜絕類似事件發(fā)生或對類似事件進行處理的預見性方案，而不僅僅是修復手頭的問題就萬事大吉,。如果經(jīng)過調查,，發(fā)現(xiàn)責任的確在于我們身上，我們應該給予適當?shù)难a償,，盡快告訴客戶處理的結果,。
在處理各種客戶投訴時，總結兩大原則：
第一是顧客至上,，永遠把顧客的利益放在第一位,。
第二是迅速補救，及時研究對策,，給予補救,，重新獲得顧客的信賴，引以為戒,。
在工作上我還存在很多不足,，需要進一步學習與提高。特別是團隊管理經(jīng)驗,，還很缺乏,，請公司多給予批評與指教。
教育工作者團隊管理心得體會篇十一
8月29日上午,，參加了由總公司總經(jīng)理閆向利女士分享的優(yōu)秀團隊的建設與管理的培訓,，由培訓幫助我獲得了一些適用的新知識。
在培訓中感觸較深的是關于狼的十大哲學的學習：“臥薪嘗膽,、眾狼一心,、自知之明、順水推舟,、同進同退,、表里如一、知己知彼、狼亦鐘情,、授崽以漁,、自由可貴?！辈还芪覀兪窃谏钪羞€是在職場中我們都應該學會臥薪嘗膽,，忍辱負重，在公司目標確定的情況下,，鍥而不舍,，咬緊目標不放松，在大量工作以及機遇到來之際我們需要冷靜面對,，沉著思考,，衡量自己是否能夠勝任，能夠承擔,，不要一味的打腫臉充胖子,，還有在任何時候我們都要相信團隊的力量，忠誠于團隊,，不拋棄不放棄,，發(fā)揚狼的“貪”、“野”,、“暴”以及團隊精神,。
我們在重視和強調狼性文化的時候應該注重狼性文化的三個主要特征：第一，具備敏銳的嗅覺,，不放過一絲機會。在處理事情的時候綜合分析,，旁敲側擊,，打入問題的深處對其進行解剖，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆,。第二,，具備不屈不撓的進攻精神，永不言棄,。如何將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)有機會有效地轉化成工作績效,，遇到困難問題，我們應該如何去分析和解決,。第三,，提倡群體奮斗。狼很少單獨出沒,，總是團隊作戰(zhàn),，并且分工極為明確。現(xiàn)代企業(yè)運作非常強調協(xié)作，而協(xié)作一定要遵守規(guī)矩,，企業(yè)中的每個人都扮演著自己該扮演的'角色,，如果控制不好產(chǎn)生“越位”，不僅是自己的角色沒有扮演好,，還會導致其他同事也做不好,，最終可能會影響企業(yè)的協(xié)作也不順暢。
在團隊中,，我們要提倡狼性文化里,，我們每個人都需要把自己看成是一匹狼。我們需要給自己一份信心,，相信自己是世界上獨一無二的,，只有秉承自己本色，要始終相信自己是一只頭狼,，因為只有自信才能逮到〝羊〞,。如果公司是一個很大的狼群，那我們每個人都是一匹狼,，公司的目標是我們每個人的目標,，公司的任務由我們每個人來分擔，分工而協(xié)作,。只有對外形成一個嚴密的組織體系,，對抗外部環(huán)境的競爭壓力，對內(nèi)精確的分工,，嚴密的紀律,，高效的協(xié)作，出色的完成團隊的目標,，我們才能更好更穩(wěn)的立足這個弱肉強食的社會,。
教育工作者團隊管理心得體會篇十二
團隊的成功不僅僅取決于高效的工作流程，還取決于團隊成員之間的合作和管理,。作為一個管理者,，我深知管理團隊是一項非常具有挑戰(zhàn)性的任務。在過去的幾年里,，我有幸領導了一個成功的團隊,，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中,，我將分享我在管理團隊方面的五個重要體會,。
首先，融洽的團隊氛圍是團隊成功的關鍵,。當團隊成員之間相互信任,，友好相處時,，他們更傾向于分享信息和技能，相互幫助,，并團結一致地追求共同的目標,。為了營造一個融洽的團隊氛圍，我經(jīng)常組織一些團隊建設活動,，例如戶外拓展訓練和團隊晚宴,。通過這些活動，團隊成員可以更好地了解彼此,，建立起親密的關系,，從而增強團隊合作意識。
其次,，鼓勵開放的溝通和有效的反饋是團隊管理的關鍵要素,。作為管理者，我始終鼓勵團隊成員積極參與討論,，并表達自己的觀點和想法,。當團隊成員能夠開放地交流和分享意見時，他們能夠更好地解決問題,，提出創(chuàng)新的解決方案,。此外，我也非常重視及時給予團隊成員有關工作表現(xiàn)的反饋,。有效的反饋可以幫助他們改進自己的工作方法,，并提高工作效率。
第三,，明確的目標和角色分工對于團隊的順利運作至關重要,。當每個團隊成員都清楚地知道自己的職責和目標時，他們可以更好地協(xié)調工作和合作,。為了確保目標的明確性,，我通常會召開團隊會議，明確每個人的職責,，并確保每個人都理解自己在團隊中的角色。此外,，我還會定期與團隊成員進行一對一的討論,，以確保他們在工作中得到所需的支持和指導,。
第四，激勵和獎勵是激發(fā)團隊成員積極性和潛力的有效方式。人們都希望自己的努力得到認可和獎勵,。作為管理者，我經(jīng)常表揚和鼓勵團隊成員的出色表現(xiàn),，盡可能提供一些獎勵,，如獎金和額外的休假時間。這些表揚和獎勵不僅可以激勵團隊成員努力工作，還可以營造一個積極向上的團隊文化,。
最后,，不斷學習和改進是成為一名優(yōu)秀的團隊管理者的重要因素。在管理團隊的過程中,，我時刻保持謙虛的心態(tài),，并不斷學習新的管理技巧和工具。我會參加一些管理培訓課程和讀一些管理相關的書籍,，以不斷提升自己的管理能力,。此外，我還會與其他管理者和專家進行交流和分享經(jīng)驗,，從他們的經(jīng)驗中汲取智慧,。
總之，管理一個成功的團隊需要一定的技巧和經(jīng)驗,。通過營造融洽的團隊氛圍,，鼓勵開放的溝通和有效的反饋，明確的目標和角色分工,，激勵和獎勵團隊成員,，以及持續(xù)學習和改進，我能夠更好地管理團隊,，并幫助團隊取得卓越的成果,。作為一名管理者，我將繼續(xù)不斷改進自己的管理能力,，以及幫助團隊成員充分發(fā)揮潛力,，追求更高的目標。
教育工作者團隊管理心得體會篇十三
我認為領導應該花時間教導員工學會自我管理,，學會以結果為導向考核自己,。自我管理是一種能力，并非所有員工都具備,。為了提高團隊整體效率,，領導應該教導團隊成員具備這種能力，這是一個切實可行的舉措,。員工每天花一個小時計劃工作可能看起來是浪費時間,，但這樣做可以省去領導為員工安排工作的時間，而且員工自己安排的計劃通常會努力實現(xiàn),。
一個優(yōu)秀的團隊需要一個強有力的團隊管理層,，這個團隊管理層中包括一系列引導秩序、發(fā)揮主導作用的體制和團隊管理成員,。團隊管理者對團隊成員的工作行為有很大的影響,。因此,，團隊管理者需要具備較好的素質和能力，成為團隊的'領頭人,。
在生產(chǎn)管理工作中,，應該同時注重“魚”和“漁”。這意味著不僅要關注生產(chǎn)結果,，還要關注生產(chǎn)過程中的管理,。通過優(yōu)化生產(chǎn)過程，提高生產(chǎn)效率和質量,，才能取得更好的生產(chǎn)結果,。
古人曾說：“授人以魚不如授人以漁”，這句話在基層團隊管理中同樣適用,。團隊管理者首先必須成為被管理者的師傅,，才能在管理工作中擁有說服力。如果領導不能比下屬更懂行,，那么很難讓下屬服從,。我認為，“魚”和“漁”是辯證統(tǒng)一的,，前者是基層員工追求的目標,，后者是獲得“魚”的手段和方法，最終目的在于獲得更多更豐富的“魚”,。只有愚昧的人才會拒絕授之以“漁”,。因此，授之以“漁”是基層團隊管理者與被管理者進行情感交流的最佳方式,。反過來說,，團隊管理者為了達到目的，也需要授“漁”而非只求“魚”,，否則很難實現(xiàn)目標,。
我們知道，生產(chǎn)團隊的唯一目的是效益,，但是生產(chǎn)效益并不等于掌握獲取效益的技能和方法,。如果團隊中的每個成員只關注眼前的小利益，不顧全大局,，不注重改革創(chuàng)新,，就難以獲得小魚，更不用說大魚了,。在我看來,，魚是有限的,，需要不斷創(chuàng)新才能取得更多,。因此,，技能和操作水平的提高尤為重要，也就是掌握“漁”的方法,。作為基層團隊管理者,，要深入了解一線員工的心思，進行引導教育,，授之以“漁”,。
其次，企業(yè)管理中的“xxx效應”同樣適用于團隊管理,。每個人都有虛榮心,，喜歡聽到激勵的話語。沒有員工愿意面對板著臉的領導,。當團隊管理者對被管理者有足夠的信心和好感時,，被管理者得到激勵就有可能取得更大的成績，發(fā)揮潛力,，培養(yǎng)能動性,，同時也可以開發(fā)創(chuàng)新意識和能力。只有對被管理者有足夠的好感和信心,，團隊管理者才會想方設法促進其進步,。
在我們企業(yè)中，存在許多問題,。一線員工普遍文化水平較低,，在面對難度較大的工作時，經(jīng)常出現(xiàn)不服從,、不接受難以解決的現(xiàn)象,。這給基層團隊管理者帶來了許多麻煩。如果只是埋怨而不給予激勵,，只會使管理者和被管理者之間的關系更加難堪,，導致反抗、冷戰(zhàn),、罷工等不良后果,，影響企業(yè)的正常運營。因此,，我們需要開展廣泛的交流活動,，讓團隊管理者和被管理者彼此傾聽心聲，相互采納意見,，充分尊重彼此,。如果管理者能夠熱情關愛、鼓勵,、信任,、幫助,、耐心說服員工，相信他們就會更加賣力地工作,，這也是我們想要的結果,。
團隊管理者和被管理者之間可以并且應該成為朋友。有人認為帶兵人和士兵是上下級關系,，不應該成為朋友,，但是朋友有很多種含義，有些人認為朋友應該是可以為對方兩肋插刀的人,，有些人認為朋友應該是彼此信任,、充滿真誠的人。在這里,，我所說的朋友指的是后者?，F(xiàn)代社會的人，無論職位大小,，只要能夠耐心引導和教育,，就能夠理解這個道理。成為朋友并不是空話,，團隊管理者和員工成為朋友需要進行平等溝通,，不擺架子。溝通是一種平等,，要進行心靈溝通,，以“心細如發(fā)”的精神關愛員工，讓他們充分感受到你與他們之間的情感,。在生產(chǎn)中,，團隊管理者和被管理者要打成一片，讓員工把你當成兄長或大姐,，遇到問題要及時解釋,，時刻把員工的利益放在心頭，想他們所想,，急他們所急,，幫他們所需。
教育工作者團隊管理心得體會篇十四
管理環(huán)節(jié)上有問題,，主要體現(xiàn)在基層領導的執(zhí)行力和對于管理工具的理解與掌控力偏差與力度不夠,。報表并不是一種形式，企業(yè)整條鏈運作的根本源于一線市場的信息,。業(yè)務員不能站在管理與運營者的角度來思索和理解是正常的,，因為他們不了解這樣做能給他們帶來什么好處。基層主管們也應花1個月時間將重心放在指導的定位上,，時常陪業(yè)務到實地作演練,，當場排憂解難。
這個月的區(qū)域考核指標也可調解為將考核整個區(qū)域的總指測定位第1,，區(qū)內(nèi)業(yè)務的單個業(yè)績指標為第2，培育團隊凝合力和向心力,，個體流程執(zhí)行得較好,，有業(yè)績增長潛在力氣但當月鄰近考核期末還未達標的，區(qū)域管理者可以恰當幫其借績達標,。
教育工作者團隊管理心得體會篇十五
銷售隊伍是“步卒”,，他們分散在各個戰(zhàn)場上，需要與各種其他的兵種協(xié)作作戰(zhàn),，所以他們不但要單兵素養(yǎng)強,，還需要有很強的協(xié)助能力，很強的團隊意識,。各行各業(yè)的銷售員或許有許多的不同,，但是他們有特別多的共同點，這也是為啥雖然大家賣的產(chǎn)品不同,，但是有許多的學問是相通的原因,。也就是說，銷售這個領域其實是一門專業(yè)性比較強的活計,，需要很強的銷售技巧,，這篇帖子不爭論如何做一個合格的銷售員，而是從另外的角度去談下怎么做這些銷售員的管理,，以及怎么協(xié)調各個銷售團隊的問題,。至于怎么做一個銷售員，到時候有興趣,，我單獨拿一篇來寫吧,，另外，大家也可以處處去搜尋下,，或者去書店看下,，其實賣的最多的一類書籍之一就是，題目類似這樣的書：《最偉大的銷售員》,、《如何成為銷售冠軍》等等,，大家也可以去看看，有許多東西雖然是注水過的,，但是樸實的經(jīng)驗還是可以借鑒的,。
銷售團隊的管理，在我看來,，就三個方面的事情特別之重要,。那就是“人事”,、“財務”、“流程”,。當然,，除了這三個方面外，其實做好銷售團隊的管理還需要許多的功夫,，比如團隊文化的建設呀,，員工關懷呀，激勵呀等等許多方面,，但是,，剛才說的這三塊內(nèi)容，是保證一個銷售隊伍協(xié)調發(fā)展的三個柱子,，特別重要,。
先說下“人事”，其實,，銷售團隊有兩部分人組成,，一部分是一線的銷售人員，另外一部分,。
是管理這些銷售員的本地的管理人員,，其實也還有其他的類別啦，比如助理人員,，財務人員等等,。但是作為銷售團隊最重要的兩類人就是剛才說的這兩類，這兩類人的人事特別重要,。一線的銷售人員的管理,，雖然在各地的辦事處或者分公司進行單獨管理，但是他們也是在冊的公司銷售人員,，他們的管控也很關鍵,。有的公司，一線銷售人員的任免在總部,，也有更多的公司,，一線銷售人員的任免在各地分公司，都是有利有弊,?？偛咳蚊饽兀蜁档头止竟芾淼?隨便性,，對于分公司的人事管理進行一些適當?shù)谋O(jiān)督,，但是總部任免也有一定問題，比如對當?shù)氐娜藛T不了解呀，對當事人處理意見不專業(yè)呀等等,。分公司或者辦事處管理呢,，機動敏捷，但是對于分公司或者辦事處的領導有更高的要求,。
不論是一線銷售人員在總部任免,，外派各地的方式，還是各地招聘,、篩選,、任免，對于一線人員的問題相對還比較簡潔,，其實難的更多的是對于銷售團隊的管理人員，他們分散在全國各地,，但是他們手頭有一幫人在做事,，需要調用的資源許多，于是對他們的能力的要求甚高,，分公司或者辦事處的骨干人員一定是總部任免并安排各地的,，但是有個問題，或許許多老總都頭疼,，那就是干幾年是否調動一下,，或者說，是否怕他成了地頭蛇,，呵呵,，這個問題，很麻煩的,，有的公司認為,，成了地頭蛇沒什么不好，他們在當?shù)刈鍪潞唵?，也有的公司任務,，成了地頭蛇簡單滋生問題，要經(jīng)常的調動,，當然,，這個問題暫且放一邊，不論是輪崗還是一直放本地,，最大的問題,，其實是對于這些管理人員有效的培訓，他們是總部與一線銷售人員的上傳下達者,，是指向神經(jīng)末梢的關鍵的中樞機構,，對于他們的任免與管理，很重要。
再說下“財務”,，錢是銷售隊伍的資源,，也是他們創(chuàng)造的營業(yè)額。有兩條線特別特別重要,，一條線是銷售團隊的工資,，銷售團隊的日常經(jīng)費；另外一條線就是他們的營業(yè)額,，就是從他們手頭進入公司的錢,。當然，后者目前基本上問題不大,，現(xiàn)在這個時代,，已經(jīng)離開了，現(xiàn)錢交易的時代,，一般是一個合同,，電子打賬，錢基本上不從銷售人員的手里走,。所以,，基本上就剩下了題，要經(jīng)常的調動,，當然,，這個問題暫且放一邊，不論是輪崗還是一直放本地,，最大的問題,，其實是對于這些管理人員有效的培訓，他們是總部與一線銷售人員的上傳下達者,，是指向神經(jīng)末梢的關鍵的中樞機構,，對于他們的任免與管理，很重要,。再說下“財務”,，錢是銷售隊伍的資源，也是他們創(chuàng)造的營業(yè)額,。有兩條線特別特別重要,，一條線是銷售團隊的工資，銷售團隊的日常經(jīng)費,；另外一條線就是他們的營業(yè)額,，就是從他們手頭進入公司的錢。當然,，后者目前基本上問題不大,，現(xiàn)在這個時代,，已經(jīng)離開了，現(xiàn)錢交易的時代,，一般是一個合同,，電子打賬，錢基本上不從銷售人員的手里走,。所以,，基本上就剩下了銷售團隊的工資以及日常經(jīng)費。銷售團隊的工資,，同樣的也會比較簡潔,，直接打到他們的卡里就ok，剩下最頭疼的錢就是日常經(jīng)費以及活動經(jīng)費了,。許多公司要求分公司,，或者銷售員自己先墊了錢，然后回公司報銷,，這個問題,，經(jīng)常讓各地分公司頭大，銷售員更是苦不堪言,，從公司的角度來說,，是掌握了風險,，但是從一線的戰(zhàn)斗力來說,，這樣會極大的損害執(zhí)行力，一線銷售員資金有限,，他們就算不是為了自己省錢,，也沒多少錢拿出來供公司來用。當然,，也有許多的公司是先從公司借款,，然后回來銷賬，這樣是好了一些,，但是連忙就有了風險,，這些錢去了哪里呢？最終以什么形式報銷呢,？有沒有人雖然亂填發(fā)票來報銷呢,？等等問題，往往讓總部頭疼不已,，資金管理往往成了一個分公司或者辦事處的“達摩克利斯之劍”,，動不動就讓分公司老總走人了。這個問題很復雜,，需要審慎的處理才行,。
最終說下“流程”,，一個銷售團隊有了人，也有了經(jīng)費,，那他們就需要做事來提升業(yè)績了,。他們要做的事情就是銷售產(chǎn)品，但是做任何一件事情,，任何人都會有自己的一套套路,，假如全國每個省都有50個銷售員，那就有32_50個做事的做法,，那還不亂套啦,。怎么解決這個問題呢？對于總部下放的任何任務或者指標,，必需對應的要給出流程,，或者給出做事的方法，這樣,，雖然在執(zhí)行過程中難免會走樣,，但是整體上就會比較有規(guī)范可循，做事效率也會大大的提升,，這樣一個銷售團隊,，才會具有強大而整齊劃一的執(zhí)行力。最終這個問題,，其實許多公司都做的不夠好,，經(jīng)常說，就要發(fā)揮一線的自我能動性,，或者說,，一線的狀況總部又不了解，怎么做流程規(guī)范呢,，呵呵,，其實很簡潔，讓一線分公司的人做嘛,，他們對于一線的事情最了解,，他們能夠提出一些解決流程，另外,，總部的培訓部或者調查部,，總得經(jīng)常下到一線的嘛，總之,，要實現(xiàn)流程化其實并不是無路可走,，只是會要求比較高，需要的時間有點長而已,。
教育工作者團隊管理心得體會篇十六
首先,、團隊目標一定要明確,、要數(shù)字化、有計劃有步驟,、有時間限制,。團隊目標是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標。以一個長期目標為導向,，以不同時期的短期目標為實戰(zhàn)任務,，短期目標的總合要大于長期目標的20%，長期目標才能完成,。其次為個人目標,，是以團隊成員個性化條件為基礎、引導成員制定比他平時成績高出20%以上的目標,，才能完成團隊主管制定的團隊任務目標（任務目標不能提前讓隊員知道）,。所有隊員的任務目標總和要大于單次短期目標。
隊員可分為兩類：一是有經(jīng)驗的,、二是無經(jīng)驗的,；培訓也分為兩類：一是心態(tài)培訓、二是技能培訓,。對于有經(jīng)驗的員工進入公司,，他自認為有自己的一套，不太愿意按公司領導的指示做事,，待他將老客戶資源用完,，業(yè)績就會迅速下降，這樣將會嚴重影響其心態(tài),，甚至會影響其他員工的心態(tài),。這樣的員工首先要對其進行心態(tài)調整,，最重要的是在監(jiān)督過程中及時找到這人的技能不足之處,，助其提高業(yè)績，他才會全身心投入工作,、并帶動其他人工作,。對于無經(jīng)驗的員工、他們很聽話先擺正心態(tài)再詳細培訓溝通技能,，包括產(chǎn)品知識,、與其它同類產(chǎn)品對比的優(yōu)勢、賣點,，最重要的是跟客戶溝通的話術,、語氣及肢體動作，并且親自帶動新員工拜訪客戶,、助其簽單,，讓他感覺這工作也不是那么難,。
其次、始終相信隊員能夠成功,，經(jīng)常以成功的字眼,，肯定的語氣負相交流；
第三,、主管要將自己樹為標兵,；
第四、主管要幫助員工完成目標,；
第五,、要將目標作為團隊的使命；
第六,、團隊領導要有將所有員工勁往一處使的號召力,。
所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標獎,，再下設兩個二等獎,。有完成獎項目標的馬上公開頒獎，最好是當眾現(xiàn)金發(fā)獎,，并讓獲獎員工激情發(fā)言,。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制,，形成向前可得豐厚的獎勵,，后必須逃離失去痛苦的競爭機制。
五,、員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會,，讓成功員工將成功的經(jīng)驗及話術教給大家、并在公眾面前許下承諾,、只好更加努力,，也能讓后進員工學到經(jīng)驗，讓后進員工知道成功并不難,。
團隊管理心得體會篇正確處理團隊成員的關系,，采用適合的團隊管理模式，有利于每個成員各盡其能,，各司其職;有利于整個團隊高效,、和諧地運作，完成富有創(chuàng)造力和實用價值的優(yōu)秀作品;有利于每名隊員在合作中得以成長,，在互助中不斷進步,。經(jīng)過一學期的團隊合作，我們總結如下管理心得：
1.目標統(tǒng)一,，職能分散,。
每個項目的成功完成既需要扎實的硬件設計能力,，又要有優(yōu)秀的軟件編程能力?？紤]到我們現(xiàn)有知識和經(jīng)驗的`不足,，難以同時具備各種綜合技能。所以在組隊時,，隊員的選擇各有傾向,，如創(chuàng)新能力強的同學主要負責軟件編程，動手能力強的同學主要負責硬件構建,，邏輯能力強的同學主要負責論文設計,，如此才能分工明確，隊員優(yōu)勢互補,。為了最大限度調動成員的積極性,，雖然大家職能不一，但我們的興趣一致,，目標統(tǒng)一,。如此才能齊心協(xié)力，在其他組還未設計成型前,，我們以高質,、高效地完成了作品。
2.加強交流,，相互信任,。
交流不僅是對工作進行階段性的總結和計劃的必要步驟，是集中大家智慧,、激發(fā)設計靈感的重要手段,，還是加強感情聯(lián)絡、解除誤會的有效途徑,。前期工作中,，由于我們?nèi)狈涣鳎斐纱蠹曳止げ幻鞔_,，工作拖沓,，組員有不滿情緒的現(xiàn)象,。經(jīng)過大家面對面的交談,，坦誠相待，不僅使問題得以解決,，還進一步深厚了同學友誼,，強化了團隊力量，促使下一步工作順利進行,，實踐了“友誼第一”團隊精神,。
教育工作者團隊管理心得體會篇十七
8月29日上午參加公司總經(jīng)理xx總《優(yōu)秀團隊的建設與管理》培訓課程后,，我感觸很深。xx總言簡意賅,，生動形象的表達與我們工作,、生活、學習有機的聯(lián)系到一起,，不僅給我們帶來無窮信心和勇氣,，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。
一,、優(yōu)秀團隊應該有一個優(yōu)秀的,，有一個共同的目標以及為了實現(xiàn)目標而制定的計劃。在整個團隊中,，每個人都有不同的特點,，由于每個人的人生觀、價值觀,、文化教育,、家庭教育的不同，導致每個人性格,、處事不同,，那么作為就應該正確引導團隊中每個人的思想和團隊意識。
二,、其次合理分工,，相互配合。一個團隊每個人只有分工不同,，沒有輕重不同,，都應該各司其職，化的發(fā)揮自己的特長,，團結協(xié)作,，共同努力創(chuàng)造好的成績。
三,、要不斷溝通,，互相信任。做好溝通是一個團隊健康的基本標準,，也是人與人之間交往的橋梁,，有效的溝通可以增進信息共享，分享經(jīng)驗教訓,，也是上級關心員工善于聽取每個員工意見和建議的良好途徑,，部門之間的互通，可以迅速傳遞各種信息，增進配合提高默契合作,，使工作順利進行,。
四、制度建設,，建立健全規(guī)章制度,，有助于團隊實現(xiàn)規(guī)范化管理，促進團隊快速發(fā)展,，不斷提高生產(chǎn)和經(jīng)濟效益,，同時完善的'制度可以保護職工的合法權益，能夠滿足職工公平感的需要,，合理規(guī)范權利,、義務和責任，使每一位都可以預測到自己行為和努力的后果,，激勵大家為團隊的目標和使命不斷奮斗,。
五、激勵原則,，一切的激勵都要與目標達成相結合,，激勵的目的是要員工能夠以更大的心力來創(chuàng)造更好的業(yè)績，所以激勵的行為要和績效掛鉤,，而且團隊績效必須與個人績效掛鉤,，激勵應因人而異，合理設置精神激勵與物質激勵方案,，正確應用正激勵和負激勵,，制定適合于團隊發(fā)展的獎罰制度并不斷優(yōu)化調整機制，使激勵原則成為打造高效團隊建設的強心劑,。
最后,，希望我們通過不斷的學習培訓，提高自身素質,，提升團隊能力,，真正打造一支狼性團隊，實現(xiàn)我們xxxx公司的愿景!
教育工作者團隊管理心得體會篇十八
銷售隊伍是“步兵”,，他們分散在各個戰(zhàn)場上,，需要與各種其他的兵種配合作戰(zhàn)，所以他們不但要單兵素質強,，還需要有很強的協(xié)助能力,，很強的團隊意識。各行各業(yè)的銷售員也許有很多的不同,，但是他們有非常多的共同點,，這也是為啥雖然大家賣的產(chǎn)品不同，但是有很多的知識是相通的原因,。也就是說,，銷售這個領域其實是一門專業(yè)性比較強的活計，需要很強的銷售技巧,，這篇帖子不討論如何做一個合格的銷售員,，而是從另外的角度去談下怎么做這些銷售員的管理，以及怎么協(xié)調各個銷售團隊的問題,。至于怎么做一個銷售員,，到時候有興趣，我單獨拿一篇來寫吧,，另外,，大家也可以到處去搜索下，或者去書店看下,，其實賣的最多的一類書籍之一就是,，題目類似這樣的書：《最偉大的銷售員》、《如何成為銷售冠軍》等等,，大家也可以去看看,，有很多東西雖然是注水過的，但是樸素的經(jīng)驗還是可以借鑒的,。
銷售團隊的管理,，在我看來，就三個方面的事情非常之重要,。那就是“人事”,、“財務”、“流程”,。當然,，除了這三個方面外，其實做好銷售團隊的管理還需要很多的功夫,，比如團隊文化的建設呀,，員工關懷呀，激勵呀等等很多方面,，但是,，剛才說的這三塊內(nèi)容，是保證一個銷售隊伍協(xié)調發(fā)展的三個柱子,，非常重要,。
先說下“人事”，其實,，銷售團隊有兩部分人組成,，一部分是一線的銷售人員，另外一部分是管理這些銷售員的本地的管理人員，其實也還有其他的類別啦,，比如助理人員,，財務人員等等。但是作為銷售團隊最重要的兩類人就是剛才說的這兩類,，這兩類人的人事非常重要,。一線的銷售人員的管理，雖然在各地的辦事處或者分公司進行單獨管理,，但是他們也是在冊的公司銷售人員,，他們的管控也很關鍵。有的公司,，一線銷售人員的任免在總部,，也有更多的公司，一線銷售人員的任免在各地分公司,，都是有利有弊,。總部任免呢,，就會降低分公司管理的隨意性,，對于分公司的人事管理進行一些適當?shù)谋O(jiān)督，但是總部任免也有一定問題,，比如對當?shù)氐娜藛T不了解呀,，對當事人處理意見不專業(yè)呀等等。分公司或者辦事處管理呢,，機動靈活,，但是對于分公司或者辦事處的領導有更高的要求。
不論是一線銷售人員在總部任免,，外派各地的方式,，還是各地招聘、篩選,、任免,，對于一線人員的問題相對還比較簡單，其實難的更多的是對于銷售團隊的管理人員,，他們分散在全國各地,，但是他們手頭有一幫人在做事，需要調用的資源很多,，于是對他們的能力的要求甚高,，分公司或者辦事處的骨干人員一定是總部任免并分配各地的，但是有個問題,，也許很多老總都頭疼,，那就是干幾年是否調動一下,，或者說，是否怕他成了地頭蛇,，呵呵,，這個問題，很棘手的,，有的公司認為,，成了地頭蛇沒什么不好,，他們在當?shù)刈鍪氯菀?，也有的公司任務，成了地頭蛇容易滋生問題,，要經(jīng)常的調動,，當然，這個問題暫且放一邊,，不論是輪崗還是一直放本地,，最大的問題，其實是對于這些管理人員有效的培訓,，他們是總部與一線銷售人員的上傳下達者,，是指向神經(jīng)末梢的關鍵的中樞機構，對于他們的任免與管理,，很重要,。
再說下“財務”，錢是銷售隊伍的資源,，也是他們創(chuàng)造的營業(yè)額,。有兩條線非常非常重要，一條線是銷售團隊的工資,，銷售團隊的日常經(jīng)費;另外一條線就是他們的營業(yè)額,，就是從他們手頭進入公司的錢。當然,，后者目前基本上問題不大,，現(xiàn)在這個時代，已經(jīng)離開了,，現(xiàn)錢交易的時代,，一般是一個合同，電子打賬,，錢基本上不從銷售人員的手里走,。所以，基本上就剩下了銷售團隊的工資以及日常經(jīng)費,。銷售團隊的工資,，同樣的也會比較簡單,，直接打到他們的卡里就ok，剩下最頭疼的錢就是日常經(jīng)費以及活動經(jīng)費了,。很多公司要求分公司,，或者銷售員自己先墊了錢，然后回公司報銷,，這個問題,，經(jīng)常讓各地分公司頭大，銷售員更是苦不堪言,，從公司的角度來說,，是控制了風險，但是從一線的戰(zhàn)斗力來說,，這樣會極大的損害執(zhí)行力,，一線銷售員資金有限，他們就算不是為了自己省錢,，也沒多少錢拿出來供公司來用,。當然，也有很多的公司是先從公司借款,，然后回來銷賬,，這樣是好了一些，但是立刻就有了風險,，這些錢去了哪里呢?最后以什么形式報銷呢?有沒有人雖然亂填發(fā)票來報銷呢?等等問題,，往往讓總部頭疼不已，資金管理往往成了一個分公司或者辦事處的“達摩克利斯之劍”,，動不動就讓分公司老總走人了,。這個問題很復雜，需要審慎的處理才行,。
最后說下“流程”,，一個銷售團隊有了人，也有了經(jīng)費,，那他們就需要做事來提升業(yè)績了,。他們要做的事情就是銷售產(chǎn)品，但是做任何一件事情,，任何人都會有自己的一套套路,，如果全國每個省都有50個銷售員，那就有32*50個做事的做法,，那還不亂套啦,。怎么解決這個問題呢?對于總部下放的任何任務或者指標，必須對應的要給出流程,，或者給出做事的方法,，這樣,，雖然在執(zhí)行過程中難免會走樣，但是整體上就會比較有規(guī)范可循,，做事效率也會大大的提升,，這樣一個銷售團隊，才會具有強大而整齊劃一的執(zhí)行力,。最后這個問題,，其實很多公司都做的不夠好，經(jīng)常說,，就要發(fā)揮一線的自我能動性,，或者說，一線的情況總部又不了解,，怎么做流程規(guī)范呢,，呵呵,，其實很簡單,，讓一線分公司的人做嘛，他們對于一線的事情最了解,，他們能夠提出一些解決流程,，另外，總部的培訓部或者調查部,，總得經(jīng)常下到一線的嘛,，總之，要實現(xiàn)流程化其實并不是無路可走,，只是會要求比較高,，需要的時間有點長而已。
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教育工作者團隊管理心得體會篇十九
無論是個人還是企業(yè),，都在為取得成功而設計著宏偉的藍圖。然而,，走到最后,，很多人卻事與愿違收獲了成功的反面———失敗。面對失敗,，我們常常將責任歸咎與自己的制度不夠合理,；常將責任推諉于企業(yè)的策略不夠正確，卻很少能去思考自己是否認真地將計劃與策略執(zhí)行到位,。當今社會競爭日益激烈,，企業(yè)怎樣脫穎而出？一句話,，不折不扣地執(zhí)行,！
任何企業(yè)只要能狠抓落實,，就一定會取得成績；而落實不到位的企業(yè),，制度自然成了一張白紙,，決策也就成了“水中月，鏡中花”,。有一家大型企業(yè),，因為經(jīng)營不善而面臨破產(chǎn)，后來這家企業(yè)被美國的一個大財團收購,，企業(yè)人員都在翹首以盼美國人能帶來什么先進的管理理念,，出乎意料的是，他們只派來了幾個人,。除了財務,、管理、技術等重要部門的管理人員換成美國人外,，其他的根本沒動,。制度沒有改變，員工沒有改變,，機器設備沒有更換,。但美方有一個要求：把先前所制定的方針、策略和制度堅定不移地執(zhí)行下去,。結果不到一年,，企業(yè)改變了局面，實現(xiàn)了扭虧為盈的目標,。為什么美國人來治理這個企業(yè)就能取得成功呢,？原因就是執(zhí)行，將一切規(guī)章制度執(zhí)行到位,。因為執(zhí)行是一個企業(yè)發(fā)展的原動力,。沃爾瑪之因此能成為全球零售業(yè)的龍頭，海爾之因此能躋身世界500強企業(yè)之列,，原因都在于他們的員工能不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的制度,。
執(zhí)行是推動企業(yè)發(fā)展的力量源泉，是推動企業(yè)騰飛的助推器,；有執(zhí)行才能把口頭上講的理論,、紙上寫的計劃付諸實施，并達到預期的目標,；只有執(zhí)行,，才能使企業(yè)在激勵的競爭中立于不敗之地。
管理是嚴肅的愛在一些企業(yè),，只要談到管理,，首先想到和強調的就是要“嚴”,，似乎缺了“嚴格”、“約束”,、“限制”就不是管理,，好像管理就是把人管得嚴嚴實實，只許老老實實,，不許亂說亂動,。但，這樣管理的`效果會好嗎,？答案應該是否定的,。管理是一門科學，其科學體現(xiàn)在嚴而有序,，嚴而有據(jù),。有一套行之有效的管理制度，使管理工作有“法”可依,，而不是沒有根據(jù)的“瞎嚴”,，也不是管理人員的主管隨意性的“亂嚴”。
應該體現(xiàn)出管中有情,，情理交融—這是管理藝術之體現(xiàn),；嚴格管理不是冷酷無情，不是把員工當作生產(chǎn)工具和機器,，一味地依靠制度來控制員工，而是要從關心和愛護員工的角度出發(fā),，通過尊重員工的人格,，理解員工的感情，維護員工的利益,，保證員工的人身安全,，來激發(fā)員工遵章守紀、服從嚴格管理的熱情,。從字面上看,，“管”者，制約也,，是指對嚴格執(zhí)行制度,、絲毫不許偏差的監(jiān)督、檢查,。其表現(xiàn)狀態(tài)呈“剛性”,；“理”者，梳理也,，是按照人的情感,、思路及價值取向等對人和事進行號脈治理,，其表現(xiàn)狀態(tài)呈柔性?！肮堋焙汀袄怼钡慕Y合,，就是剛柔相濟的結合，也就是說,，管理其實就是嚴肅的愛,，是一種對每個人負責任的真愛。
國內(nèi)有位備受尊崇的企業(yè)家談到自己最深刻的一段成長經(jīng)歷時說,，他作為知青回城,，在一家運輸公司當司機，他的上司是一位退伍軍人,。當時大家都怕這位退伍軍人,，因為他太難伺候了；例如,，每次他布置完任務后都會問你：記住了嗎,？當你使勁點頭，以為萬事大吉走到門口的時候,，他會突然把你叫回來,，讓你一字不漏地復述，如果一字不對,，便會把你罵個狗血噴頭,，最后一句總是“連聽都沒聽清，怎么可能把事情做對,？”后來大家都學會了小心翼翼地傾聽上司的每句話,，不敢有半點馬虎，結果任務總能比較準確地完成,。
實際上,，管理不是對個人的，而是對集體的,，是維護集體的利益,。管理是一個“局”，個別人非得超越管理搞特殊化,，那就是自己“出局”,，規(guī)范的管理，是一個集體生存和發(fā)展的根本,；規(guī)范的管理是大多數(shù)人利益受到保障的根本,；規(guī)范的管理，是一個公平環(huán)境創(chuàng)設的根本，也是企業(yè)對大多數(shù)遵循企業(yè)發(fā)展的人的愛,。管理有規(guī)矩,，管理有制度，管理有約束,，管理有人不快樂,。
沒有紀律意識的表現(xiàn)：
1、違背規(guī)章,，投機取巧,。在一些公司經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：員工經(jīng)常牢騷滿腹，抱怨老板的苛刻還公司制度的嚴格,，而不兢兢業(yè)業(yè),、盡心盡力地工作，一會兒工夫就要偷懶或投機取巧,，沒人監(jiān)督幾乎就不能工作,。一般人都有正常的能力和智力，但很多人為什么沒有獲得成功呢,？較大一部分原因就是他們習慣于違背規(guī)章,、投機取巧，并且不愿意付出與成功相對應的努力,。他們渴望達到巔峰卻又不愿走艱難的道路,；他們渴求勝利，又不愿為勝利做任何一點犧牲,。
2,、無視紀律，做事輕率,。很多人之因此失敗,，往往由于他們的粗心大意、莽撞輕率,。很多員工做事不求最好，只求差不多,，沒有把紀律制度放到心上,；這種懶散、馬虎的做事風格很容易轉化為習慣,，一旦染上這種壞習慣,，就會對執(zhí)行力,、對執(zhí)行結果造成極大的傷害,；現(xiàn)代社會，公司如果沒有核心競爭力,，將會逐漸走向衰退，而不具備核心能力的人,，同樣注定不會有太大的職業(yè)發(fā)展,。
3、疏忽職守,，好高騖遠,。曾經(jīng)有人說過：“無知和好高騖遠是年輕人最容易犯的兩個錯誤，也常常是導致太難失敗的原因,?！焙芏嗳藘?nèi)心充滿著夢想與激情，可當他們面對平凡的生活和實際工作時,，卻漫不經(jīng)心,，疏忽職守。企業(yè)的營運和發(fā)展固然需要有整體性的規(guī)劃和全局性的戰(zhàn)略思考,，但更需要有種將種種規(guī)劃與構想加以實施,、完成實際事情的員工。
教育工作者團隊管理心得體會篇二十
3月6-8日,，公司在泉州迎賓館舉行了“高效能團隊管理提升”的培訓,，自己參加了這次培訓，短短的三天里,，講師圍繞突破自我,、跳出舒適地帶、突破創(chuàng)新,、高效團隊的溝通,、高效團隊的目標管理、團隊激勵等幾個方面,，通過案例分析,、現(xiàn)場演練、游戲的方式進行精彩的授課,，形式多樣活潑,，課程安排豐富而充實，針對性性強,，學習氣氛濃厚,，培訓雖然結束了，但我卻感到這是一個全新的開始,，因為他為我們今后的工作打開了一個全新的窗口,，我們可以用所學到的知識去解決工作中遇到的各種各樣的問題，同時通過此次培訓可以對我們平時工作進行一次深刻的反思,，從我們慣有的思維方式和習慣中找差距,，這是一次培養(yǎng)能力的培訓,，也為我們今后的基層管理工作提供了有力的指導和引領，簡單歸納自己的學習心得,，主要有以下幾點：
在平時的工作中我們曾無數(shù)次提到團隊這個詞,，也曾討論過什么是團隊，也知道團隊的力量是1+1大于2;但是沒曾想過團隊真正的內(nèi)涵,，也沒有真正領會出做好一個高績效團隊應從哪幾方面突破,，通過學習了什么是團隊的含義以后才真正明白了它的真正含義，那就是為了共同的目標被高效組織起來的一群人,。也是通過有效的溝通,、共同奮斗、共同負責,、團結和諧的一個組織,。制定計劃和目標，以目標為導向,，實際工作當中緊盯目標,，同時也使每個成員都有明確的目標，激發(fā)團隊每個成員的潛能,。同樣的目標不同的多種多樣的解決辦法,，合適的時機采取合適的行動，當在團隊在行動的過程中遇到外部的困難和障礙時,，組織討論運用頭腦風暴法解決困難,。當自己團隊內(nèi)部出現(xiàn)問題時，需要學會及時進行協(xié)調和溝通,。最后是自己的那份堅定的信念,，督導老師、隊長對所有成員的關心和愛護,，通過幾天的想學習自己的感受高效團隊的管理過程并不是一件輕松的事,，有時還會讓人感到無從下手，但是,，一個團隊要發(fā)展,，不能單純的模仿，而是要通過自己的觀察和思考走出一條適合自己的路,，清楚知道現(xiàn)在我們在干什么,，下一步我們應該干什么，只有方向正確了,，目標明確了，才能發(fā)揮團隊的`積極性,，提高執(zhí)行力,。
一個團隊的領導與成員、成員與成員、團隊與團隊之間都應架起溝通的橋梁,，確立互信,、共同學習、共同發(fā)展,、共同成長,，才能去干好工作。
首先團隊的發(fā)展,，領導與成員的溝通顯得尤為重要,。領導通過與員工溝通來激勵員工、確立互信,，讓每個人看到自己能行,，使團隊成員更多地參與工作過程中去，充分調動每一位員工的積極性和創(chuàng)造性,。
二是隊長要做好服務,，這是團隊建設的核心內(nèi)容，要盡可能的把自己是領導,，感覺高高在上發(fā)號施令的念頭壓下去,，而是要更多是對團隊的責任，目的是把工作做好,，因為工作最終要靠整個團隊的力量去完成,，而不是靠某個人來完成，做好服務,，給團隊成員創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境,。
三是做好團隊成員之間的溝通和協(xié)調。成員之間由于性格,、處理事情的方法和流程等方面的差異會產(chǎn)生各種沖突,，甚至會出現(xiàn)強烈的暴躁情緒，所以團隊成員之間也要進行充分的溝通,，調整好各自心態(tài)和準確的角色定位,，把個人目標與工作目標結合起來，明確知道自己要做的事,，以及清楚如何去做,。
四是團隊與其他團隊之間的溝通和協(xié)調。在工作過程中團隊與其他團隊之間的關系,，也會產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突,，這需要團隊與其他團隊之間進行很好的溝通協(xié)調，為團隊爭取更充足的資源與更好的環(huán)境,，并對工作進度,、工作目標與對應的其他團隊達成共識,，更好地促進共同工作目標的實現(xiàn)。
通過穿電網(wǎng)的游戲總結：要提高團隊執(zhí)行力,，必須先提高團隊凝聚力,，使每一位員工都要有團隊意識和集體榮譽感。一是要關心員工,，增加員工信任感,。充分發(fā)揮不同同學的各項優(yōu)勢，并根據(jù)實際情況提供對應的崗位,，使其優(yōu)勢資源充分得到發(fā)揮,。二是要可以授權的時候我們可以充分的授權。對于一些日常性和必須要做的事,、專業(yè)性強的工作,，我們可以把此項工作描述清楚，充分的與他進行溝通,，讓你的下屬制定計劃去很好的完成,，讓他覺得他應該做好。三是領導要以身作則,，不斷的學習新業(yè)務,、新技能、新知識在工作上對其進行引導,，使其更快的熟悉自己的工作,，形成固定的流程便于應該落實執(zhí)行力。
總之,，要建立一支高效團隊,，不僅僅是團隊領導的事，也是團隊里每一個人的事,，只要團隊領導者熱心、誠信,、負責、真心的和團隊成員交朋友,，充分調動團隊每一個人積極參與團隊發(fā)展，團隊成員才會為了團隊目標共同奮斗,、共同努力，才能營造一支和諧,、高效的團隊,。
教育工作者團隊管理心得體會篇二十一
最近發(fā)生了很多事情，讓我深刻地認識到團隊管理的重要性。作為一名管理者,，我們需要體會到團隊成員的痛苦和困難,，并且盡可能地與他們站在同一條線上,，共同感受他們的快樂和困難。我們不能僅僅因為自己是領導就享受最好的設備和獨立辦公室,，而應該考慮下屬和員工使用較差設備時的不便和痛苦。我們應該意識到獨立辦公室不是尊嚴和地位的象征,，而是為了獨自溝通和為下屬工作留足夠的面子。
每個人都是人才,，我們不能指責員工為“笨”,。這樣的評論不僅僅會傷害他們的心情，更會影響到他們對自己的一生評價,。我們應該發(fā)現(xiàn)員工的`優(yōu)點，幫助他們樹立信心,，并利用自己作為領導的資源為他們的個人發(fā)展提供一些有益的建議或推薦更適合他們的崗位。
在團隊管理中,，我們應該勇于分享自己的信息和知識,，更重要的是分享自己的感受。我們不能認為自己的絕招會威脅到自己的領導地位,，相反，分享能讓團隊取得更大的進步,，讓自己的絕招經(jīng)過集體的智慧變得更加強大。團隊也會因為你的分享而回饋更多的尊重,。
最后,，我們要給予團隊足夠的理解和耐心。了解和理解員工是非常重要的,，我們需要思考員工背后的原因,，給予團隊足夠的耐心和理解。團隊的進步不是一蹴而就的,，需要我們不斷思考和努力。
要讓員工學會自己管理自己,。員工自我管理的關鍵是學會如何計劃自己的工作,。通常，領導會在每天早上分配任務,，例如讓xxx做一件事,，讓xxx做另一件事,，讓xxx做最后一件事,。一天結束后，領導會對當天的工作進行評估,，表揚做得好的人，批評做得不好的人,。這種管理方式的結果是領導每天都在考慮如何安排員工的工作和如何考核員工,。但很明顯,，一個領導無法顧及到每個員工的工作安排,，尤其是當下屬人數(shù)超過6個時。因此,，沒有被分配任務的員工可能會感到心存僥幸,，而被分配重任的員工則可能會叫苦不迭,，抱怨不公。另外,，員工面臨的工作可能會發(fā)生變化，例如客戶的臨時變卦可能會使原有的工作計劃無從下手,。員工可能會因為外部原因而無法完成原先分配的任務，或者任務變得微不足道,。這些問題都會導致團隊效率低下,。
教育工作者團隊管理心得體會篇二十二
近年來，團隊管理已成為許多組織和企業(yè)中不可或缺的部分,。作為一個團隊的核心要素，團隊管理的質量直接影響著團隊的效率和績效,。在過去的幾年里，我作為一個團隊的一員,，積累了一些關于團隊管理的心得體會。下面將從團隊目標的明確,、溝通的重要性,、團隊合作的必要性,、領導者的角色以及獎懲機制的運用這五個方面來論述,。
首先，團隊目標的明確是團隊管理的基礎,。一個明確的團隊目標可以提供團隊成員們共同努力的方向,，并激發(fā)大家的積極性和主動性。目標的明確還可以幫助團隊成員確定自己的工作重心,，并提醒大家每個人的任務和職責,。例如，我曾參與過一個團隊項目,，項目開始前我們花了一些時間一起討論并明確了項目的目標,。這樣一來，每個團隊成員都能夠清楚地了解項目的意義和目標,，從而更加專注地投入到工作中,。
其次，溝通在團隊管理中起到了至關重要的作用,。良好的溝通可以促進成員之間的交流和信息共享,，提高工作效率，避免不必要的誤解和沖突,。在團隊項目中,，我發(fā)現(xiàn)通過定期的會議，以及使用各種溝通工具,，如電子郵件,、即時通訊軟件等，可以在團隊成員之間建立起有效的溝通渠道,。及時的反饋和溝通可以避免工作延誤或錯誤,，并提高團隊整體的協(xié)作水平,。
第三，團隊合作是團隊管理中不可或缺的一環(huán),。團隊成員們要有良好的團隊意識,，明確各自的角色和職責，相互支持和協(xié)作,。團隊合作的好處是顯而易見的,，合作可以整合每個成員的優(yōu)勢，提高整個團隊的績效和效率,。在我們的團隊中，我們經(jīng)常鼓勵彼此分享自己的想法和意見,，并通過討論和集思廣益的方式找到最佳解決方案。這種團隊合作的機制不僅提高了工作效率,，也增強了團隊凝聚力和成員之間的友誼,。
第四，領導者在團隊管理中具有至關重要的作用,。一個領導者不僅在指導和激勵團隊成員方面發(fā)揮作用，而且還要展示出良好的示范作用,。一個好的領導者應該具備有效的溝通和解決問題的能力，還應該具備鼓勵成員發(fā)展和學習的特質,。作為一個團隊的領導者，我學到了在團隊管理中要耐心傾聽每個成員的意見,，并鼓勵他們在團隊中發(fā)揮自己的潛力。通過這樣的方式,，我能夠增強團隊成員的合作意識,，并激勵他們?yōu)閳F隊的成功做出更大的貢獻。
最后，獎懲機制在團隊管理中起著推動和約束的作用,。通過獎勵成員的優(yōu)秀表現(xiàn),，可以激勵他們保持高工作動力和積極性,；而通過懲罰懈怠和不合作的行為,，可以提醒其他成員遵守規(guī)則和工作紀律,。在我們的團隊中,，我們常常通過口頭表揚和獎勵來鼓勵成員們的出色表現(xiàn)，這樣一來不僅能激勵個體,，還能營造積極向上的工作氛圍。同時,，我們也會通過團隊會議等方式及時糾正一些不合理或不符合團隊利益的行為,。
綜上所述，團隊管理是一門復雜而重要的藝術,。在團隊中，明確的目標,、良好的溝通,、團隊合作、有效的領導者和恰當?shù)莫剳蜋C制都是至關重要的環(huán)節(jié),。作為一個團隊的一員,，我深刻體會到這些要素在團隊管理中的重要性。只有通過不斷的學習和實踐,，我們才能夠不斷提高自身的團隊管理能力,，并帶領團隊實現(xiàn)更高效的工作。
教育工作者團隊管理心得體會篇二十三
管理團隊是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一支力量,，他們承擔著組織,、規(guī)劃、協(xié)調和監(jiān)督等重要職責,，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了重要保障,。作為一個管理團隊成員，我在過去的工作中積累了一些心得體會,，對于團隊的管理和合作有了更深刻的理解,。在這篇文章中，我將分享五個關于管理團隊的重要體會。
首先,，一個高效的管理團隊需要有明確的目標和規(guī)劃,。一個好的團隊應該清楚自己的目標是什么，并且制定出詳細的規(guī)劃和步驟來實現(xiàn)這些目標,。作為團隊成員,，我們要充分理解和支持團隊的目標，并根據(jù)自己的職責和能力為目標的實現(xiàn)做出貢獻,。同時,，團隊領導者也要具備很強的目標管理能力，通過溝通,、激勵和協(xié)調等方式,，確保團隊成員都能夠朝著共同的目標努力。
其次,，一個成功的團隊需要有良好的溝通和協(xié)作能力,。在團隊中，成員之間的溝通是非常重要的,，通過良好的溝通可以避免誤解和矛盾的產(chǎn)生,，提高工作效率和品質。為了促進團隊成員之間的良好溝通,，我們可以定期召開團隊會議,、開展團隊活動，以及建立一個開放和信任的工作環(huán)境,。另外,，協(xié)作也是團隊成功的關鍵因素之一。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢,，通過合理分工和充分利用團隊成員的優(yōu)勢,，才能最大化地發(fā)揮團隊的整體能力。
第三,，團隊成員要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度,。在管理團隊中，每個成員都承擔著重要的職責和角色,。我們要對自己的工作負責,，不僅要完成自己的任務，還要積極參與團隊其他成員的工作,，相互幫助和支持,。同時，積極的工作態(tài)度也是團隊成功的重要因素之一,。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn),，我們都要保持樂觀和積極的心態(tài),，勇于面對和解決問題，以達到最終的成功,。
第四,，團隊管理需要注重團隊成員的培養(yǎng)和發(fā)展。作為一個團隊,，我們要認識到每個成員的優(yōu)勢和劣勢,，并幫助他們發(fā)揮優(yōu)勢和克服劣勢。這可以通過培訓,、培養(yǎng)和指導等方式來實現(xiàn),。同時，團隊領導者也要具備教練精神和耐心,，了解每個成員的需要和潛力,，并給予他們適當?shù)臋C會和挑戰(zhàn)，以促進他們的發(fā)展和進步,。
最后,，一個成功的管理團隊要不斷總結和改進自己的工作。團隊成員應該在每次工作后進行反思和總結,，找出問題和不足,，并采取相應的改進措施。同時,，團隊領導者也要及時收集和反饋團隊成員的意見和建議,，以期不斷提高團隊的工作效率和質量。
在總結上述的體會之后,，我更加深刻地認識到一個成功的管理團隊需要有明確的目標和規(guī)劃、良好的溝通和協(xié)作能力,、高度的責任心和積極的工作態(tài)度,、對團隊成員的培養(yǎng)和發(fā)展以及不斷總結和改進自己的工作。希望通過這些體會和經(jīng)驗的分享,，可以對管理團隊的工作有所啟發(fā)和幫助,。
