作為一個(gè)重要的素材,，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步,。在總結(jié)中，我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性,，讓讀者能夠直接得到實(shí)際效益,。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考,，希望能有所幫助,。

編輯精選的六年級(jí)作文篇一

成相關(guān)練習(xí)。

一,、知識(shí)目標(biāo)：

自學(xué)并掌握好本課的“跪,、敷、凸,、追悼,、驚異、愛戴,、吊唁,、團(tuán)聚、怒號(hào),、陰暗,、呻、流露,、繃帶,、麻木、深?yuàn)W,、咳嗽,、囫圇吞棗、張冠李戴、飽經(jīng)風(fēng)霜,?！钡仍~語,理解本課生字,詞語的含義和用法.

二、能力目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)本課的詞語使每個(gè)學(xué)生完全掌握并理解重點(diǎn)詞語的意思,，能夠靈活運(yùn)用詞語造句,。

三、德育目標(biāo)：

學(xué)習(xí)魯迅先生愛憎分明,，為別人想得多,，為自己想得少的高尚品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)：“跪,、敷,、凸、追悼,、驚異,、愛戴、吊唁,、團(tuán)聚,、怒號(hào)、陰暗,、呻,、流露、繃帶,、麻木、深?yuàn)W,、咳嗽,、囫圇吞棗,、張冠李戴、飽經(jīng)風(fēng)霜,?！钡仍~語并靈活應(yīng)用。

2,、要求學(xué)生能靈活運(yùn)用重點(diǎn)詞語,。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握詞語的運(yùn)用范圍。

教學(xué)方法：講解法,，練習(xí)法,。

教具：課本,、黑板、粉筆,、教案,、課件。

一,、導(dǎo)入新課,。

1、對(duì)魯迅這個(gè)名字大家并不陌生,，你對(duì)魯迅先生有哪些了解?能做個(gè)簡單的介紹嗎?(交流資料)對(duì),，魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家,、革命家。

2,、回憶一下,，你讀過哪些關(guān)于魯迅的文章?今天我們?cè)賹W(xué)習(xí)關(guān)于魯迅的文章《我的伯父魯迅先生》。(板書課題),。

編輯精選的六年級(jí)作文篇二

我的學(xué)?！W(xué),，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣,，校園四季的美景最是讓我難以忘懷,。

當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞,。雨后的校園空氣分外清新,，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過,，春姑娘帶著春天的氣息來了,！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭,，綻開了笑臉,。一年之計(jì)在于春,，到了春天，我們的精氣神格外的充沛,，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽到我們朗朗的讀書聲,，這是最動(dòng)聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜,，知道為什么嗎,？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜剑≈挥兄诉€在不厭其煩的叫著,?；鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場，路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了,，墨綠的葉子郁郁蔥蔥,，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景,。

秋天來了,！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來的,，就是一年級(jí)新生入校,，我們要換教室，升新的年級(jí),，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問候的歡快聲音,。樹上的葉子慢慢變黃了,，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯,。校園的秋天,，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天,，冬爺爺就來了,。冬爺爺一來，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣,。下雪了,！到處都是白茫茫的，操場上,，樹枝上,，房頂上。剛一下課,，同學(xué)們立刻沖出教室,，不約而同的沖向操場,。堆雪人，打雪仗,，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道,。

我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個(gè)美麗的校園,，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底,。

編輯精選的六年級(jí)作文篇三

小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的,。

課程豐富多彩：美術(shù)啦,、音樂啦、體育啦,，還有我們最最親愛的微機(jī)課,！從微機(jī)教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩,。一到下課,，操場瞬間充滿了歡聲笑語,，令學(xué)校變成了快樂的海洋：小學(xué)弟們?cè)诓賵錾媳寂苤?；小男子漢們?cè)谔咦闱?；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦,！

微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛,。這不,，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā),，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉,！

進(jìn)入久違的微機(jī)課堂,，同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦,！”“才不是你的,！”“唉，你占了我的電腦,！”“誰說是你的,？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌,。本人三生有幸,，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個(gè)功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X,！

微機(jī)老師放下狠話：“你們?cè)龠@么下去，不上微機(jī)課了,！”同學(xué)們安靜下來,，聽從老師分配,。

不大一會(huì)兒，我抬頭一看,，好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦,，但是我還是一個(gè)人玩一部。

微機(jī)老師又說：“座位都確定了,，下次也是這個(gè)位置,。”

我沾沾自喜了一會(huì)兒,，開始玩電腦,。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭吵，一個(gè)人玩一部才悠閑,。

教室里只剩下安靜,，連呼吸聲都能聽見。

“同學(xué)們,，下課時(shí)間到了……”微機(jī)室,，響起哀嚎聲?！鞍?，不要！我才玩了20分鐘,?！薄澳愫渴裁矗也磐媪宋宸昼姾貌缓?？”“好吧,，你夠慘！”

沒辦法,，同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機(jī)室……看,，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀,！

編輯精選的六年級(jí)作文篇四

六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨,，也有晴空萬里。既有一路順風(fēng),，也有渾渾噩噩,。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶,。

自從升入六年級(jí),，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手,，晃著頭,。題海里的我們郁郁悶悶,，渾渾噩噩，暈暈乎乎,。課堂上我們執(zhí)著筆,，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音,，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn),！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”,！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海,，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如,，山重水復(fù)的人渾渾噩噩,。

這是來自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是,，六年級(jí)也不完全被這些所包圍,。

六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃,，煥發(fā)出勃勃生機(jī),，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,，大喊加油,。

六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏,；

六年級(jí)的我們單單純純，簡簡單單,，童言無忌,，毫無成人世界的虛情假意；

六年級(jí)的我們天天真真,，勇敢向前,，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；

六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較,，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣,。

六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈,。

六年級(jí)的我們快樂著,，悲傷著，苦惱著……,。

六年級(jí)的滋味像一杯濃茶,，細(xì)品才知其味……,。

編輯精選的六年級(jí)作文篇五

長大了，是甜還是苦,？是好還是不好,？是滿足還是憂慮？我認(rèn)為,，長大了,，是甜的，是好的,，是滿足的,。因?yàn)殚L大了，就證明我正在懂事,，正在走向成熟,，走向未來。

人的一生要經(jīng)歷出生,、長大,、衰老、死亡四個(gè)步驟,。大千世界里所有的活物也是一樣的,。我們?nèi)恕Ｒ硎艿牟皇墙Y(jié)果,，而是過程,。而過程中，最值得享受,、最經(jīng)典的就要數(shù)長大這個(gè)步驟了,。長大了，是甜的,，是好的,，是滿足的！長大了,，我真高興?。?/p>

編輯精選的六年級(jí)作文篇六

人長大了,，煩惱也隨著多了,。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品?！蔽冶阌X得天昏地暗,。

記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說不出來,，又莫名其妙的恐懼感和緊張感,。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干,，把自己關(guān)在書窩里,，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了,，有的上廁所,，有的在讀書，有的在練書法,，有的在寫作業(yè),，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊,。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”,，把“日”寫成了“目”,，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò),。數(shù)學(xué)這方面,，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了,。老把1看成了7,，把3想成5，把十混成x,，小數(shù)點(diǎn)那些老丟,，英語就更不用說了，c看成了g,，我的a與o,；老搞混。

試卷一發(fā)下來我就傻眼了,，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了,。不用我說,，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚,，只能無力的望著那一個(gè)“x”無能為力,。

坐在了位置上，我喝著可樂,，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”,。想那幼稚園里涌出的一群孩子,，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子,。

為什么人不可以倒著活呢,？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀,，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的,，有了煩惱,，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的,。

編輯精選的六年級(jí)作文篇七

幸福的滋味是甜的,。

看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒,。

冬天的天空總是很晚才明,，家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校，而喜歡賴床的我,，卻使周一的早晨變得更加匆忙,、短促了。但即使是這樣,，每個(gè)周一的早上我依舊能吃到早餐,。或許是由于口味的不同,，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒,、油條等，因此,，在大街上總不能買到我愛吃的早餐,。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。

“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的,，也是媽媽最常做的,。它的做法也很簡單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了,。但即使是這樣簡單的,，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋,，媽媽總會(huì)把它裝入保溫盒里,，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。

坐在車內(nèi),，小小的保溫盒透出了大大的溫暖,，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒,，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上,，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了,，但心卻看得清楚,。

輕輕的舀起一個(gè)雞蛋，一口咬下去,，微甜的滋味便侵占了我的整個(gè)口腔,，長驅(qū)直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下,。每當(dāng)這時(shí),，我總會(huì)急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費(fèi)一點(diǎn),。周一的早晨,，我總會(huì)吃的很飽，很徹底,，連湯我也不會(huì)剩下一滴,。因?yàn)槲抑牢业脑绮筒粌H是紅糖雞蛋，還是幸福,。

媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福,，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

我——一個(gè)愛哭的膽小鬼,，在學(xué)校我容易被同學(xué)叫得大哭,，在補(bǔ)習(xí)班，我時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍└腥说那楣?jié)而淚水嘩嘩,，在家里,，我卻因?yàn)榕潞诙桓要?dú)自睡覺……這是以前的我，現(xiàn)在我已不一樣了,，至少可以獨(dú)自睡覺了,。

8歲的某一天，我放學(xué)回家,，發(fā)現(xiàn)家具公司的人正在搬運(yùn)著一張粉紅的大床,，他們多么小心翼翼呀，仿佛在般一件古董,，但這一切，在當(dāng)時(shí)的我的眼里，十分的不和諧,，記得當(dāng)時(shí),，我立刻來到媽媽面前，對(duì)著她的大眼睛,，問：“媽媽,！pleasetelltome！”這是什么情況,？媽媽大驚小怪,，對(duì)我說：“請(qǐng)你說人話，你你媽我智商低,，聽不懂,！”唉，我也是醉了,，你們買那么大的床回來是打算做甚呢,？“當(dāng)然是給你睡！”媽媽望著我滿臉疑惑,，笑了笑,，從今往后，你已經(jīng)一個(gè)人睡吧,，“天哪,！這可比天崩地裂，更讓我難以接受呀,！”

我在這個(gè)下午,，找到了崩裂的感覺，很快,，夜幕降臨,，本來應(yīng)該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了，我一臉的兇神惡煞,，怒氣滿腔地吼道：“哼,！你們不讓我睡這兒，我今天,，哦不,，是以后，都在這兒,，不走了,！”看你們?cè)趺崔k！哼哼哼……呵呵,！“媽媽邪惡地笑了笑,，說：“你這個(gè)人呀,！別不識(shí)好歹哦”如果跟我們睡，不僅你會(huì)感冒,，你妹妹也會(huì)生病的,，“我不管！”爸爸二話不說,，到了床上,，放下一回狠話，關(guān)燈睡覺,！

我環(huán)顧四周,，發(fā)現(xiàn)門外有個(gè)“人影”，那個(gè)“人影”左搖右擺,，似乎是個(gè)小偷在東張西望,，嚇得我連忙將頭伸進(jìn)被窩里，恐懼使我快速地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

第二天早晨,，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，從床上爬起,，發(fā)現(xiàn)自己安然無恙,，一根汗毛都沒有少，再看看窗外原來昨天晚上的那個(gè)“小偷的人影”是個(gè)晾衣架呀,！虛驚一場,！不過從此以后，我都自己一個(gè)人睡覺了,！

經(jīng)過這件事后,，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”,。正所謂“字如其人”,，我這么漂亮的小姑娘，怎么能寫出一手丑字,？這實(shí)在是說不過去呀,！

于是,在那個(gè)烈日炎炎的夏天，我開始了漢字的修行之旅,。

初次學(xué)字的效果不太理想,，八個(gè)字只打了五個(gè)圓圈，也就是剛剛合格,。我本來就沒有耐心,，而且十分迫切地想寫好字，為此十分煩惱,。老師仿佛會(huì)讀心術(shù),，說,，學(xué)寫字有四大要點(diǎn)：一聽、二看,、三練,、四思。這些道理我基本都懂,，可是——這個(gè)“思”是什么意思？老師望著我,，意味深長地說：“思,，就是練完之后對(duì)照黑板思考自己的不足，久而久之,，你會(huì)沉醉其中,。”

真的是這樣嗎,？

不過,，經(jīng)過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我能寫出工工整整的字了,，可謂是收獲頗豐,。書法，讓我那顆浮躁的心平靜了下來,，這是書法帶給我的第一樂趣,。

但在這個(gè)暑假之后，“道高一尺,，魔高一丈”這句話得到了充分的體現(xiàn),。

我在提高班上算是數(shù)一數(shù)二，好不容易上了高級(jí)班,，卻愕然發(fā)現(xiàn)這里高手如云,，每個(gè)人寫出的書法，怎么看都順眼,，令人佩服得五體投地,，我的字反而不值一提。

不行,，絕不能這么窩囊,，我一定要成為高級(jí)班中的精英！

轉(zhuǎn)眼三年過去,，從七級(jí)到九級(jí),，從銅獎(jiǎng)到特等獎(jiǎng)……我漸漸嶄露頭角，并利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)隸書,，得到了老師的稱贊,。

功夫不負(fù)有心人,，我成功躋身班級(jí)一流水平，幫同學(xué)們寫范字,，更加嚴(yán)格地要求自己,。

雖說有些苦，有些累,，但是,，沒有什么可以比得上取得成就時(shí)的那種歡愉了！快樂,，是我從書法中找到的第二樂趣,。

書法讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的世界，讓我感受到了漢字與書法的博大精深,，讓我享受到了不同的美,。

我還要繼續(xù)努力下去，去發(fā)掘更多樂趣……,。

編輯精選的六年級(jí)作文篇八

小時(shí)候,，奶奶的愛就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。

寒冷的冬天一到,，奶奶早就已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了過冬的`棉衣了,。那時(shí)候，奶奶最怕的就是我會(huì)受寒,，于是將棉襖一件一件套在我身上,，足足將我套成了一個(gè)胖娃娃。那時(shí)候的我雖然小,，但是這些裹著我?guī)缀醪荒軇?dòng)彈的衣服,，可完全不能阻擋小孩子好玩的天性。

我穿著這些衣服,，笨拙得就像是企鵝一樣,，但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因?yàn)椴徽撨@個(gè)冬天有多么的寒冷,，我?guī)缀醵几惺懿坏?。這些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護(hù)服，將冬天里的寒冷全都隔絕在外,。

穿在我身上的這些衣服,，全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛呢,。

等到我長大了,，學(xué)會(huì)自己穿衣服了，這時(shí)候奶奶的愛轉(zhuǎn)變成了嘮叨,。一瞧見我,，奶奶可喜歡嘮叨了,。一會(huì)問我穿的衣服夠不夠，冷不冷,；一會(huì)又問我在學(xué)校里吃得飽不飽,，好不好；一會(huì)兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無休止的模式,。

但是常常處在這種模式中的我完全不會(huì)覺得無奈,，我只會(huì)覺得自己很幸福。這么多年來,，奶奶的愛是如此的溫暖,，也是如此的美好。不管是從前那個(gè)喜歡幫我穿很多衣服的奶奶,，還是現(xiàn)在這個(gè)喜歡嘮叨的奶奶，我都知道,，這只不過是奶奶表達(dá)對(duì)我的愛的模式罷了,。

從小到大，奶奶一直都陪伴在我的身邊,，奶奶對(duì)我的愛是無私的,。這種愛是那種不求回報(bào)的愛，只是希望我能夠變得更好,，只希望我能健康快樂的成長,，能夠開開心心的度過每一天。奶奶的愛是如此的無私,，也希望在奶奶的愛的呵護(hù)下成長的我們能夠好好的珍惜這一份愛,。

編輯精選的六年級(jí)作文篇九

今天，我讀了狼王夢(mèng)這本書,。記憶深刻,，使我有很多種感想。

惡雕同歸于盡了,。

母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春,，變成了一只衰老而又丑陋的老狼,，付出了巨大的精力和心血,，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營救藍(lán)魂兒時(shí)被捕獸夾時(shí)夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋,。

紫嵐讓我想起了母親們,，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿,，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此,，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會(huì).

假如還想了解更多內(nèi)容,。請(qǐng)買一本回家看看吧。不說了,，不說了，我還要去書的世界學(xué)習(xí),，在書的海洋里暢游了。拜拜??！

編輯精選的六年級(jí)作文篇十

星期天，我和婷婷相約,，一起去縣城購買學(xué)習(xí)用品,。可是就在我們買完東西,，準(zhǔn)備乘車回家的時(shí)候,，天突然下起了滂沱大雨，趕不回去吃午飯了,。于是我就和婷婷在車站附近的面館去吃面,。

由于靠近車站，面館的生意興隆,，座位幾乎被顧客占滿了,。我們買好面，坐在僅有的兩個(gè)空座位上津津有味地吃了起來,。

不一會(huì)兒,，我看見從門外走來一位五十歲左右的盲人，他身穿黑色的雨衣,，戴著墨鏡,，拄著紅黑相間的拐杖。進(jìn)了店堂，他脫下雨衣,，摸摸索索地向我們桌邊走來,。

這時(shí),，婷婷連忙站起身來，拉住他說：“老伯伯,，您這兒請(qǐng)坐,。您吃什么呀？”“雞蛋面,?！辨面妹Π炎约旱耐胼p輕往桌子中心一移，接過盲人手中的雨衣,，往身后的衣架一掛后徑直向廚房走去。

很快,，我看到婷婷端著一碗面,，大概是燙手的緣故吧，碗邊還用一塊新手帕裹著,，她一面小心翼翼地往這兒走,，一面不停地喊：“請(qǐng)讓開點(diǎn)，讓開點(diǎn),?！币粫?huì)兒，一碗香噴噴的雞蛋面就送到了盲人伯伯的手中,。她又遞給盲人一雙筷子：“老伯伯,，您吃面吧?！薄罢媸翘兄x你了,。”盲人伯伯一邊吃一邊念叨：“現(xiàn)在的服務(wù)員的態(tài)度真好……”

編輯精選的六年級(jí)作文篇十一

看了這個(gè)題目,，你一定很疑惑吧,，什么!1+1，真幼稚，這誰不會(huì)做啊,，連幼兒園的小朋友都會(huì)做的題目,，不過，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧,。

今天早上語文課上,，燕子老師在快下課的時(shí)候，問了我們一個(gè)問題;：“同學(xué)們,，你們知道1+1=多少嗎?請(qǐng)寫在本子上,，越多越好，看誰最聰明,，寫的最多,。”話音剛落,，同學(xué)們就不約而同的寫了起來,。

我邊寫邊想：老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級(jí)了，老師怎么問這種問題,，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少,，老師可真幼稚。這節(jié)不是語文課嗎?老師怎么問數(shù)學(xué)題,，事情變得有趣了,，呵呵。

同學(xué)們大多是些1+1=2,，1+1=卅,，1+1=王，這樣子的,，我也寫了好幾個(gè),。

燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥,，真讓人難以捉摸,。

一雙雙小手爭先恐后的舉了起來，我也不例外,。這一雙雙小手像稻草一樣,，擺著，搖著,，旁邊還不時(shí)：長：出幾棵：稻草“,。

有的同學(xué)回答等于1，因?yàn)橐坏嗡由弦坏嗡€是等于一滴水啊,。有的同學(xué)回答等于3,，因?yàn)橐粋€(gè)爸爸，加上一個(gè)媽媽，生了一個(gè)我,，合起來就有3個(gè),，還有的回答等于2，因?yàn)?顆糖加上1顆糖就是2顆糖,。

這次的互動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理;如果一條路達(dá)不到目的地的話,，就可以換條路試試。

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編輯精選的六年級(jí)作文篇十二

伏爾泰曾說過一句話：“讀書使人心明眼亮?！睍?，對(duì)人來說是一種不可或缺的東西，它就有如在波濤洶涌的大海上的一處燈塔,，在漆黑的夜晚里一束溫暖的火光,。

我喜歡讀書，在書中我可以學(xué)到更多知識(shí),，讓我懂得更多的道理,。不知道從什么時(shí)候開始，我習(xí)慣在讀書的時(shí)候帶著一個(gè)本子,，碰到一些比較優(yōu)美的語句和一些有道理的話就會(huì)記下來,，因?yàn)樗自捳f的好嘛：“好記性不如一個(gè)爛筆頭?！庇袝r(shí)候,，沒有書看了，找媽媽買書,，媽媽就會(huì)對(duì)我說：“你那么多書，家里柜子都沒地兒塞了,，還買,，買了放哪兒啊?！庇谑俏揖蜁?huì)到書店里去看,，看著書店里琳瑯滿目的書，我就會(huì)有一種滿足感和喜悅感,，有時(shí)候在書店里一待就待一下午,。因此，爸爸經(jīng)常說我：“你看書都快成書呆子了,，有空別老顧著看書,，多出去走走多好!”我只是笑笑，看書可比出去逛有意思多了!

出自 sevw.cn

書讀得多了，也是有好處的,。有一次,，我和妹妹一起去日照看海，妹妹望著大海,，一臉疑惑的問我：“姐姐,，為什么大海是藍(lán)色的啊?”我笑著對(duì)她說：“其實(shí)海并不是藍(lán)色的，太陽光有七種顏色,，大部分一遇到海水就分散到周圍或者直接被反射回來了,。海水越深，被散射和反射的藍(lán)光就越多,，所以,，大海看上去總是碧藍(lán)碧藍(lán)的,?！泵妹靡荒槼绨莸乜粗遥瑢?duì)我說：“姐姐,，你懂得真多!”我驕傲地和她說：“這些都是從書里看來的,，所以，你以后要多讀書,，才能積累知識(shí)啊,。”

書是人生活中一種不可或缺的東西,，生活需要書的點(diǎn)綴,，我們要多讀書，這樣我們的生活才會(huì)變得充實(shí)!

編輯精選的六年級(jí)作文篇十三

星期六的下午,，我的心情十分愉快,，因?yàn)榻袢狰B語花香、晴空萬里,。這個(gè)時(shí)候,，我的腦子最清醒，所以,，我打算這時(shí)趁我腦子清醒,，先做一會(huì)作業(yè)。

此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說：“劉瑜恒,，借爸爸一些錢吧,，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢包大出血,，現(xiàn)在囊中羞澀?。⒀?！父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧,！再說我的錢包也開始鬧饑荒了,，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了,。但這可是親生爸爸呀,，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了,。

我對(duì)爸爸說：“你先出去,，我做完作業(yè)再給你錢?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭,，樂呵呵地關(guān)門走人了。我見四周沒人,，靈敏的掏出我的錢包,，一數(shù)，不好,！大事不妙,！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢太厲害了,，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分,，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元,。大功告成,，只要我裝真一些，那一定會(huì)成功,。

雖然今天中午有肉吃,，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。

何時(shí)還我錢呀,！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出,！

編輯精選的六年級(jí)作文篇十四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級(jí),，昔日的好友即將分別,，無人不眼角掛淚,，心中不舍,。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的,，僅僅只因?yàn)槔蠋熢谏厦尜M(fèi)的心思,；講桌是那么模糊,，僅僅只因?yàn)槲覀兊膽卸瑁徽n桌是那么親切,，僅僅只因?yàn)槲覀冊(cè)谀巧厦孀x書,，寫字，繪畫,。

來到辦公室,，光亮的地板，整齊的辦公桌,，一堆又一堆的資料,，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里,，這里在我心中代表著責(zé)罰,，批評(píng)，作業(yè)的加量,?？扇缃瘢瑓s什么都沒有了,，僅僅只帶著對(duì)老師的敬意深深鞠下一躬,，只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過我們。

編輯精選的六年級(jí)作文篇十五

愛,，每個(gè)人的心中都有愛,，母親的愛是偉大的，父親的愛是特別的,，同學(xué)的愛是欣慰的,，唯獨(dú)奶奶的愛是慈祥的。

有一天,，我在窗臺(tái)上學(xué)習(xí),，聽到奶奶叫我。心想,，這次一定又有好吃的,。隨后奶奶從兜里掏出一個(gè)蘋果，快,，快吃吧,！我還沒有開始問，奶奶又開始自言自語了,，你隔壁的大媽給我的,，我知道你最愛吃蘋果，所以我都沒有舍得吃,。當(dāng)我接過這蘋果時(shí),，不經(jīng)意看到了奶奶那粗糙的手,。

奶奶的手粗糙而緊皺，碰到奶奶的手時(shí),，像被針扎了一般,。奶奶的手很瘦，突出許多青筋,，還有很多皺紋,，像是裂開的枯樹枝。我的心里酸酸的,。

奶奶老了,，從小到大，都是奶奶料理我的衣食住行,，小時(shí)候,，連毛衣都是奶奶給我織的，那情景至今還歷歷在目,。

奶奶戴上眼鏡,，眼鏡后有慈祥的目光。她拿起針,，提起毛線,，手靈活的翻動(dòng)著。我總會(huì)說,。奶奶,，停一停吧！這樣,，會(huì)累著您的,。奶奶笑著對(duì)我說：算了吧！再過幾天就要過春節(jié)了,，趕一趕,，還能讓你穿上新衣服。說完,，那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶的臉上,，那一針一線，織盡了奶奶對(duì)我的愛,。

小時(shí)候,，窗臺(tái)是我和奶奶的玩耍場所，我們總是說說笑笑,，有時(shí)她給我講故事,，有時(shí)我們一起畫畫，有時(shí)她和我一起玩耍場所此時(shí)此刻,，我總是抬起頭望著奶奶,，感激的將奶奶的手放在臉頰，那時(shí),，覺得奶奶的手好溫暖,。

而面前的奶奶，太蒼老了,，我的鼻子一酸,，心里有味兒也說不出來，只能默默地啃起了那蘋果,。奶奶望著我,，臉上露出了欣慰的笑容。

歲月的風(fēng)霜讓奶奶日益蒼老,，但她那慈祥的愛,，卻讓我刻骨銘心！

編輯精選的六年級(jí)作文篇十六

1,、這學(xué)期你長大了,，成熟了，同時(shí)你的逆反心理也增強(qiáng)了,。有個(gè)性有主見并不是壞事,，但要講道理，尊重他人意見,。在生活和學(xué)習(xí)中千萬不要鉆“牛角尖”,。學(xué)習(xí)上要精益求精，自己要給自己加“擔(dān)子”,，不要局限于課堂中的小天地,，要開闊眼界，吸取綜合性知識(shí),，豐富自身內(nèi)涵,。多參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從生活中學(xué)會(huì)融入社會(huì),，鍛煉自己膽量,，增長見識(shí)。

2,、你今天的進(jìn)步,，是通過了昨天的努力。爸媽更希望繼續(xù)看到你今天的努力,，明天的進(jìn)步!做事再認(rèn)真專心一點(diǎn),，你的進(jìn)步會(huì)更快，更大一點(diǎn)!

3,、現(xiàn)在能夠理解周圍親友們對(duì)自己的希望與要求了,，并且還能把自己的感受很好地告訴別人,，關(guān)心周圍的朋友。

4,、你勤儉節(jié)約,，不亂花錢,。就是對(duì)那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉,。弄得媽媽只好趁你不注意,，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個(gè)物質(zhì)豐富的社會(huì)，你這一點(diǎn)難能可貴,。希望你以后的成長過程,，仍能保持一顆赤子之心，做一個(gè)有用的人，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才,。

5,、今年的進(jìn)步很大,，學(xué)習(xí)自覺性也有了很大的提高。對(duì)于亨利取得的成績,，父母時(shí)給予了肯定,。但希望亨利注意德,，智,，體全方面發(fā)展,。

6,、你是個(gè)講文明，懂禮貌的孩子,。但是學(xué)習(xí)不夠努力認(rèn)真,，希望你以后注意學(xué)習(xí)方法同時(shí)用心一些,，爭取各學(xué)科都有較大進(jìn)步，你一定可以做到的!

7、本學(xué)期,，小孩還是有點(diǎn)貪玩,，學(xué)習(xí)成績也還是有波動(dòng)?？上驳氖牵合埠米钥啬芰υ谥鸩教岣?，我們看到他在進(jìn)步,。期望在老師及家長的鼓勵(lì)下，后邊他能穩(wěn)定并提高成績,。

8,、爸爸知道你長大了，發(fā)現(xiàn)你其實(shí)也明白很多道理了,，但希望你能夠做到對(duì)的方面父母會(huì)表揚(yáng),，但錯(cuò)的時(shí)候要虛心接受別人的批評(píng)，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，但要做到知錯(cuò)能改采石浩孩子,，才能有進(jìn)步,，爸爸相信你能做到這一點(diǎn)。期望新的一年有更大進(jìn)步,。

9,、這個(gè)學(xué)期感覺進(jìn)步很大，爸爸媽媽非常高興,，希望你在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲,，取得更好的成績。

10,、你是個(gè)聰敏的孩子,，但身上毛病也不少，媽媽希望你這學(xué)期能改掉身上的壞習(xí)慣,，壞毛病;在學(xué)習(xí)上,，你能找到自己的不是，然后多加練習(xí),，加油!

11,、新學(xué)期希望你能加強(qiáng)體育鍛煉，并能持之以恒,，學(xué)習(xí)方面要注重平時(shí)課堂和作業(yè)一點(diǎn)一滴的積累,。對(duì)待學(xué)習(xí)要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，業(yè)余時(shí)間多讀好書,，繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)知識(shí)熱愛和探索,。

12,、曾深遠(yuǎn)的自主性較差,，總管不住自己去犯一些小錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)也很難靜下心來,，積極性不夠,，經(jīng)常應(yīng)付了事，希望新的一年改掉這些毛病,，從各方面提高自己,，期待你的進(jìn)步!

13、張容笑在大的方面很懂事,，能面對(duì)生活中的變化和挫折,。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁,。在學(xué)習(xí)方面,，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn),，仔細(xì)一點(diǎn),，并持之以恒,。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí),。

14,、聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，但諸事淺嘗輒止,，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事,，但有時(shí)表現(xiàn)較任性,。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通,。

15,、成績只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn),。

16,、你確實(shí)長大了，四年級(jí)第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著"扶墻走路",，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了,，家長對(duì)你就有了信心,。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,，只有合理安排好時(shí)間,，你才會(huì)有用不完的時(shí)空,。老師已把堅(jiān)固的"船"和靈活的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼,，家長希望你在新學(xué)年能把"船"劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn),。

17、你始終是老師和同學(xué)所注目的對(duì)象,，因?yàn)槟銚碛徐`活的頭腦,，勤勞的雙手，并具有一定的特長,。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神,，有時(shí)易受周圍環(huán)境影響，不能按照要求去完成老師布置的任務(wù),，如過你能增加自我克制的能力,，更加嚴(yán)格的去要求自己，老師相信你定將會(huì)成為一名令老師和家長放心的好學(xué)生,、好孩子,。困難是強(qiáng)者的鋪路石,，但卻是弱者的絆腳石。相信你會(huì)選擇做生活的強(qiáng)者,，你會(huì)努力做得更好,，是嗎?新年到來了，祝你新年快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師期待著你的變化哦!

18,、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。但是你要知道你并不比別人差!其實(shí)你很勤奮,，很踏實(shí),，只不過你沒有意識(shí)到事情的重要性，在這一學(xué)期里,，你也有了很大的進(jìn)步,，你比剛開學(xué)時(shí)懂事多了，這些老師都為你感到高興,。老師希望你可以再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大，相信不久的將來,。你會(huì)取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步?；蛟S你有些調(diào)皮,，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里,，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí),，那么,，你也一樣可以成為一名優(yōu)秀者。新年到來了,，祝你新年快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

19、你是一個(gè)非常聰明,、活潑的孩子,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課堂上能夠積極發(fā)言,，遵守班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，也比較喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想,，朗讀課文較有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，課堂效率較高，作業(yè)的書寫工整美觀,，能自己管理自己,。老師希望你以后寫字能保持一貫的認(rèn)真仔細(xì)，同時(shí)也能以更加嚴(yán)格的要求自己,，不斷加強(qiáng)自身的素養(yǎng),，體貼父母的不容易和艱辛，爭取更好的成績?nèi)セ貓?bào)和感恩父母!新年到來了,，祝你新年快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

20、你是個(gè)好學(xué),、懂事的小女孩,。很有禮貌.尊敬長輩.你的小手很能干，會(huì)描繪出美麗的圖畫,，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好,，舞姿很優(yōu)美，這學(xué)期,，你的動(dòng)手能力有了較大地提高,。進(jìn)餐習(xí)慣也很好，從不挑食,，午睡也進(jìn)步了,，還能認(rèn)真的幫媽媽做一些家務(wù)活，真的很棒!希望你大一歲后,，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，再接再厲，更上一層樓!

編輯精選的六年級(jí)作文篇十七

夢(mèng)屬于每一個(gè)人,，而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的,，當(dāng)然，也包括我自己。

“和平”這兩個(gè)字聽起來是多么的順耳,，多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng),，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓戰(zhàn)爭停止,，讓兩個(gè)國家變得和諧,、美好，所以,，看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!

“和平”是我所向往的,，向往的美好事物，你們想想,，在以前,，誰會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭里面?都不愿意吧;你們想想,，誰會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想,，誰會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以,，“和平”就是我所期盼的,、所向往的。有可能這不是,、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng),，一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的，所以,，像我這樣,，希望國家之間“和平”的，還有很多人,，我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人,。

“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”,，用自己的行動(dòng)和語言來創(chuàng)造“和平”,，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索,，用心去感受,，這樣才能知道“和平”的存在，它存在,，存在于我們每個(gè)人的心間,，存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無處不在,。

放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以,，但有些人就不一定了,，我希望我可以創(chuàng)造“和平”,，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望,，是我們大家的期盼!我覺得,，既然是我們自己的夢(mèng)，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它,，共同的去完成這個(gè)夢(mèng),，不能輕易放棄它，也不能輕視它,，應(yīng)該要重視它,，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它,。

我的夢(mèng),，不僅僅是我的，也是我們大家的夢(mèng),，更是我們中國人民的!

編輯精選的六年級(jí)作文篇十八

看了《兩人三足》這一個(gè)題目,，你們一定會(huì)覺得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢,？讓我來告訴你吧,，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候,，兩個(gè)人一起行動(dòng),，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來,，變成一只腳,，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后,，進(jìn)行接力比賽,。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí),。

上課開始,，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì),，劃好了起跑線,。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組,。我既緊張又激動(dòng),，緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑,。老師看到我們做好了準(zhǔn)備,，大喊一聲：“開始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去,。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油,，加油！”有的在說：“要快,，別急,！保持平衡！”

跑到目的地,，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué),。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn),?？匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣,。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著,。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油,。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了,。孫濤一時(shí)心急,，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了,。唉,，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜,。

接著,，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回,，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥,，大家齊心協(xié)力，在比賽中,，人人不敢馬虎,，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也,。我和周麗第一組出場,，由于兩個(gè)人配合得非常默契,，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開頭,。一組緊挨著一組,，由于我們不再馬虎,，人人認(rèn)真對(duì)待,，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié),。讓我擔(dān)心極了,。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫,。終于奪得了第二次比賽的冠軍,。

這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣,！