總結(jié)的目的是找到問題并解決問題,，不斷進(jìn)步和成長,。寫總結(jié)時(shí)要注重條理性，邏輯性和連貫性,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇一

為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,，促進(jìn)學(xué)校安全教育,，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學(xué)的實(shí)際,，積極,、主動(dòng),、科學(xué),、有效地開展豐富的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍,。另外,，以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“xx校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我校活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為了確?；顒?dòng)落到實(shí)處，我校成立了由李校長任組長,，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署工作,。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的活動(dòng),，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

1、我們學(xué)校通過校園廣播站,、宣傳欄,、黑板報(bào)、手抄報(bào),、升旗儀式,、主題班會(huì)等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育,，在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語,，在xx場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾。了解道路交通,、游泳溺水,、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防。學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào),，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng),，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào)。每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害”的交流與討論,。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的流感的知識(shí),，防溺水及防安全事故的知識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想,，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,、安全第一”的思想意識(shí)。

2,、舉行“交通安全,、安全用電、防火,、防水宣傳教育”活動(dòng),。

我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建xx校園”的指示精神,，把建設(shè)“平安校園,、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識(shí),，掌握交通安全,、安全用電,、防火、防水的技能,，我們邀請(qǐng)了消防大隊(duì),、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座,。這項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識(shí),，提高了師生安全意識(shí)和技能，對(duì)保護(hù)師生人身安全大有裨益,。

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的通知》要求,，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng),。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng),，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)課。組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座,。進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播,。開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)。辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄,。觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片,。觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展。開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練,，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),、避險(xiǎn)自救互救知識(shí)和能力。

比如：我校開展演練,，增強(qiáng)安全意識(shí),。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建x校園”主題教育活動(dòng)的同時(shí),，還結(jié)合本校實(shí)際,，有針對(duì)多地開展安全疏散演練。演練過程,，全校師生積極配合,，服從命令，安全有序,，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的,，取得了圓滿的成功,。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力,。

另外，學(xué)校還組織人員對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,，查找安全隱患,，針對(duì)校園門、窗,、欄桿,、圍欄、教室,、活動(dòng)室,、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決,。

今后,，xx小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,、自救互救、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“xx校園”“陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇二

5.12特大地震許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,，這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,，學(xué)校是人群相對(duì)密集,，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“xxx小學(xué)小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案”,，并在5月16日上午進(jìn)行了實(shí)際演練,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開了防震演練會(huì)議，部署演練工作,。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說明,。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

5月16日上午，校校廣播（沒有電以哨聲為準(zhǔn)）,，防震逃生演習(xí)活動(dòng)開始,。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號(hào)發(fā)出后,，全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下,，雙手抱頭,；教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱,，聽到“緊急疏散”信號(hào)后,，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭,，快速有序地向操場疏散,，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報(bào)，校長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié),。校長宣布防震,、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié)。

整個(gè)演練過程井然有序,，歷時(shí)三分二十多秒,，達(dá)到了預(yù)期的效果。這次活動(dòng)全校師生全部參加,，學(xué)生從教室撤離到校校操場中心（安全區(qū)域）只用了不到32秒鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?！斗勒饝?yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇三

為了減少自然災(zāi)害帶來的學(xué)校師生人員傷亡,，提高全校師生及其教職員工的安全保護(hù)意識(shí)，紀(jì)念2008.5.12汶川地震同胞遇難二周年,，,，我校舉辦了本次防震演練紀(jì)念活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:。

一,、制訂了詳實(shí)的方針演練方案。

二,、每班辦了一期預(yù)防地震知識(shí)班刊,。

三、辦地震知識(shí)?？黄?。

四、每班組織學(xué)習(xí)地震知識(shí)2次,。

五,、書寫防震警示標(biāo)語4條。

六,、發(fā)放防震知識(shí)宣傳手冊(cè)30份,。

七、張貼防震知識(shí)宣傳畫12張,。

八,、組織全校師生及其教職員工進(jìn)行防震演練3次.

九、最終的一次演練時(shí)間是1分零15秒,，達(dá)到了抗震演練的預(yù)期目標(biāo),。

十、存在的問題:,。

1.低年級(jí)小同學(xué)出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象,。

2.高年級(jí)個(gè)別學(xué)生超前擠撞出現(xiàn)混亂。

十一,、改進(jìn)的措施:,。

教育學(xué)生一旦真正發(fā)生地震，聽從學(xué)校和老師的統(tǒng)一指揮,，迅速有秩序的安全撤離,，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象。

金陽小學(xué),。

20xx.5.12,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇四

掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集,，是事故易發(fā)地點(diǎn),，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全,，xx商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校都制訂了“校園防震,、消防安全疏散演練方案”,，并于x月x日進(jìn)行了實(shí)際演練,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，分別召開小組會(huì)議,，部署演練工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求師生首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，學(xué)校要實(shí)行層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

各校為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討,，對(duì)原有的演練方案進(jìn)行調(diào)整,、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說明,。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練組長的宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品。不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，發(fā)揚(yáng)互助精神,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

x月x日各校確定了時(shí)間，校園警報(bào)聲長鳴,，防震,、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告演練組長,。各班向演練組長匯報(bào)，演練組長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié),。演練組長宣布防震,、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。

我校這次x個(gè)教學(xué)班全校xx多名師生參加了這次演練活動(dòng),，學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)用的時(shí)間短,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、消防安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇五

為落實(shí)“x供電局20__年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案”，進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)宣傳,，提高員工緊急避震,、自救互救等地震應(yīng)急能力和意識(shí)，確保全體員工生命和公司財(cái)產(chǎn)安全,，公司結(jié)合實(shí)際,，本著“以人為本，安全第一”的原則，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主,，一切事故都可以預(yù)防”的方針理念，我公司于20__年6月29日09時(shí)20分至11時(shí)00分開展了地震突發(fā)事件模擬演練?，F(xiàn)將此次演練活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、公司領(lǐng)導(dǎo)重視，演習(xí)活動(dòng)組織到位,。

公司多次組織過地震應(yīng)急演練,，公司還請(qǐng)縣地震局的專家組到公司各辦公室與員工分析避震帶，講解地震知識(shí),。為了確保這次演練落到實(shí)處,，公司作了很多的準(zhǔn)備工作，28日下午14時(shí),，公司領(lǐng)導(dǎo),、各部門主任再次熟悉地震現(xiàn)場處置方案并討論地震應(yīng)急演練實(shí)施流程和細(xì)節(jié)，總結(jié)以往演練的不足并提出建議,，會(huì)上總經(jīng)理要求辦公大樓全體成員參加這次演練,，希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問題，為以后的演練得到實(shí)際上的進(jìn)步作貢獻(xiàn),。公司史副經(jīng)理對(duì)演練實(shí)施步驟等作出周密安排和全面講解,，協(xié)調(diào)相關(guān)部門之間關(guān)系，要求相關(guān)部門密切配合,、分工協(xié)作,，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)演練活動(dòng)注意事項(xiàng),，以確保這次演習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行,。

二、全員參與,，井然有序,，注重細(xì)節(jié)。

按照《x供電局20__年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案》文件,，及局督導(dǎo)員的安排,，6月29日上午09點(diǎn)20分，隨著警報(bào)的響起,，公司地震應(yīng)急演練活動(dòng)正式開始,。按照以往的演練經(jīng)驗(yàn)，員工迅速戴好安全帽,，拿起桌上的水和食物到避震帶避震20秒再撤離辦公大樓,。這次活動(dòng)共有148人參加,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,，9：24分，148名參演人員中,，除安排的15名被困人員外,，其余人員到達(dá)指定地點(diǎn)集中，并進(jìn)行人員清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)工作,；9：25分成立了信息,、后勤、救援3個(gè)小組,；9：30公司應(yīng)急辦通過衛(wèi)星電話向局應(yīng)急辦匯報(bào)受災(zāi)情況（衛(wèi)星電話發(fā)出,，但聽不到局方回應(yīng)），隨后采取電話匯報(bào),，局方無應(yīng)答或正在通話中,，又到調(diào)度室進(jìn)行匯報(bào)但聽不清對(duì)方說話；演練內(nèi)容還包括搶修,、保供電,、救治傷員、等工作,。對(duì)整個(gè)演練過程中,，安監(jiān)部指派成員配合局督導(dǎo)員，同時(shí)也做好活動(dòng)記錄,，填好活動(dòng)評(píng)價(jià)表,。

三、認(rèn)真總結(jié),，揚(yáng)長補(bǔ)短,，只爭更好。

演練結(jié)束,，公司應(yīng)急辦和局督導(dǎo)員對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),，總結(jié)會(huì)上,，主要分析了活動(dòng)取得的成效和存在的問題,。王琰總經(jīng)理還安排了改進(jìn)工作。局督導(dǎo)員指出：4分鐘（包括避震20秒）除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達(dá)指定聚集點(diǎn),；感覺地震迅速戴好安全帽,、抓水避震；傷員包扎等整個(gè)緊急避震,、自救互救方面在去年演練基礎(chǔ)上有很大進(jìn)步,。下面總結(jié)這次活動(dòng)存在的問題：

存在的問題與不足：與局應(yīng)急辦的通信不暢通,；應(yīng)急物資不夠完善；救護(hù)過程應(yīng)增加心肺復(fù)蘇,，少許人員逃到樓下就開始吹牛聊天,，部分人員逃離過程中未戴安全帽、應(yīng)急車上的的燈頭插座沒有事先接好等漏洞百出,。發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，才是進(jìn)步的關(guān)鍵,，下面是總經(jīng)理總結(jié)會(huì)上按排的工作計(jì)劃和提出的問題：

1、7月再進(jìn)行一次全面地震應(yīng)急演習(xí),，演習(xí)過程增加軟擔(dān)架和“心肺復(fù)蘇法”的使用,。

2、7月7日前重新修編《地震應(yīng)急演練方案》,。

3,、地震自救互救知識(shí)的培訓(xùn)，提高員工自救互救能力和意識(shí),。

4,、演練中暴露的通信問題如何解決？

5,、與上級(jí)部門如何做到無縫溝通,？

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇六

為了減少自然災(zāi)害帶來的學(xué)校師生人員傷亡，提高全校師生及其教職員工的安全保護(hù)意識(shí),，紀(jì)念.5.12汶川地震同胞遇難二周年,，，我校舉辦了本次防震演練紀(jì)念活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:,。

一、制訂了詳實(shí)的方針演練方案,。

二,、每班辦了一期預(yù)防地震知識(shí)班刊。

三,、辦地震知識(shí)?？黄凇?/p>

四,、每班組織學(xué)習(xí)地震知識(shí)2次,。

五、書寫防震警示標(biāo)語4條,。

六,、發(fā)放防震知識(shí)宣傳手冊(cè)30份,。

七、張貼防震知識(shí)宣傳畫12張,。

八,、組織全校師生及其教職員工進(jìn)行防震演練3次.

九、最終的一次演練時(shí)間是1分零15秒,，達(dá)到了抗震演練的預(yù)期目標(biāo),。

十、存在的問題:,。

1.低年級(jí)小同學(xué)出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象,。

2.高年級(jí)個(gè)別學(xué)生超前擠撞出現(xiàn)混亂。

十一,、改進(jìn)的措施:,。

教育學(xué)生一旦真正發(fā)生地震，聽從學(xué)校和老師的統(tǒng)一指揮,，迅速有秩序的安全撤離,，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象。

金陽小學(xué),。

20xx.5.12,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇七

為切實(shí)做好小學(xué)生安全工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急處理意識(shí),，讓教師,、學(xué)生掌握必要的防震避震知識(shí)和技能，熟悉逃生路線,，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失。九月十一日,，我校按照《解放路小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》組織全校師生進(jìn)行一次地震緊急疏散演練活動(dòng),。

演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個(gè)環(huán)節(jié)：緊急避震教給學(xué)生在地動(dòng)山揺、來不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式,，躲在桌下或墻角,，以保護(hù)身體不被砸，教育學(xué)生不要靠近窗口;地震烈度緩解或地震間歇間由教師迅速組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散路線快速,、有序地撤離教學(xué)樓,。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。

為確保演練過程中不發(fā)生意外碰撞,、踩踏傷害事故,，校長成軍和強(qiáng)調(diào)：各班主任要教育學(xué)生,，聽到逃離疏散命令后,，必須服從指揮,，立即快速、并按順序安全進(jìn)行疏散,，不得擁擠,、推搡;不得越位、搶道,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求演練指揮小組所有成員,、各班主任、科任教師聽到命令后,，迅速到達(dá)指定位置,，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。

清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)學(xué)校,。

這次防地震逃離疏散演練共進(jìn)行三次,，逃離疏散時(shí)間逐次減少，達(dá)到極致時(shí)間,。

演練結(jié)束后,，校長成軍和對(duì)這次防地震逃離疏散演練活動(dòng)的成功和存在問題作了全面的總結(jié)。

這次活動(dòng)全校共有1112名學(xué)生和56名教師參加,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊,。通過演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,。

二__年九月十二日,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇八

一、制訂了詳實(shí)的方針演練方案,。

二,、每班辦了一期預(yù)防地震知識(shí)班刊。

三,、辦地震知識(shí)?？黄凇?/p>

四,、每班組織學(xué)習(xí)地震知識(shí)2次,。

五,、書寫防震警示標(biāo)語4條。

六,、發(fā)放防震知識(shí)宣傳手冊(cè)30份,。

七、張貼防震知識(shí)宣傳畫12張,。

八,、組織全校師生及其教職員工進(jìn)行防震演練3次。

九,、最終的一次演練時(shí)間是1分零15秒,，達(dá)到了抗震演練的預(yù)期目標(biāo)。

十,、存在的問題：

1,、低年級(jí)小同學(xué)出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象。

2,、高年級(jí)個(gè)別學(xué)生超前擠撞出現(xiàn)混亂,。

十一、改進(jìn)的措施：

教育學(xué)生一旦真正發(fā)生地震,，聽從學(xué)校和老師的統(tǒng)一指揮,，迅速有秩序的安全撤離，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象,。

金陽小學(xué)

20xx.5.12

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇九

為了進(jìn)一步提高學(xué)校師生的安全意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生在遇到地震時(shí)逃生、自救能力,，使廣大師生掌握逃生常識(shí),，從而有效確保師生生命安全。學(xué)校于6月19日下午18點(diǎn)在在莫乎爾中學(xué)校教學(xué)區(qū)進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。演練緊張,、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功,。通過此次疏散演練,，不僅增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，同時(shí)還掌握了安全疏散的技巧,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了應(yīng)急疏散演練小組，制訂了急疏散演練方案,，從演練策劃,、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，演練小組的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的`關(guān)心,、支持和幫助,。認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的,、原則和規(guī)模,，還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署,，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮,，下達(dá)演練命令，觀察演練情況,，對(duì)演練效果進(jìn)行全面點(diǎn)評(píng),。

二、籌劃縝密,，演練方案安全可行,。

根據(jù)疏散領(lǐng)導(dǎo)小組要求，確定本次疏散演練的主要任務(wù)是開展一次應(yīng)急疏散演練,。其主要目的是使每位參與者能掌握應(yīng)急逃生基本方法,，提高自我安全意識(shí)，化解危險(xiǎn),。為了使得演練方案安全可行,，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、職責(zé)分工,、前期宣傳教育、現(xiàn)場勘察和檢查,、演練步驟,、演練指導(dǎo)、注意事項(xiàng),、疏散圖和集合圖都作了具體的說明,。

三、積極參與,，演練效果好,。

首先大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件，然后由班主任老師和學(xué)生一起學(xué)習(xí)安全疏散基本知識(shí),，熟悉緊急疏散路線圖,。通過這次的疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識(shí)和自救的能力,，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn),、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本方法，以便在突發(fā)事故中達(dá)到快速、有序,、及時(shí),、有效的撤離危險(xiǎn)區(qū)域的效果。6月19日下午18點(diǎn),，實(shí)地地震逃生演練,。隨著警報(bào)鳴放員鳴響警報(bào)信號(hào)，演練正式開始,。參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域,。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘,，做到了快速、安全,、有序,。演練結(jié)束后，校長對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的地震知識(shí)教育,。通過演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功,。以后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,，以提高全體師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害,，減少事故損失，確保學(xué)校安全、健康,、有序的發(fā)展,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十

__年5月12日，中國四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。在這次地震災(zāi)害中,，震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū),，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘,。掌握危難時(shí)機(jī)自救的方法是必需的,，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全,，我校定于5月21日下午8點(diǎn)28分舉行了一場別開生面,、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng),。

__年5月12日上午,，校長組織召開了校委會(huì),、班主任會(huì)專門布置安全演練工作,，明確各相關(guān)人員職責(zé),，并制定了可行的演練方案,。懸掛橫幅,。

下午2點(diǎn)25分，全校師生按照《__小學(xué)防震自救演練方案》進(jìn)行防震演練活動(dòng),。

各班按正常時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。2時(shí)28分,，演練警報(bào)響起（喇叭播放防空警報(bào)），負(fù)責(zé)樓道,、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位,，組織學(xué)生就近躲避，學(xué)生躲在課桌下,，雙手抱頭,；教師躲在講桌下。1分鐘后,，疏散命令下達(dá),，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中,，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部,，并注意不推擠和喧嘩，跑到學(xué)校操場中央,。整個(gè)演練過程井然有序,，歷時(shí)2分多，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

在整個(gè)演練過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人,，確保了學(xué)生安全撤離,。通過這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,，提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力,。演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),，班主任也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教育。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十一

宣布演練開始：全體老師,、同學(xué)們請(qǐng)注意,。西充縣張瀾學(xué)校紀(jì)念5.12地震應(yīng)急安全疏散演練現(xiàn)在開始。

請(qǐng)各班清點(diǎn)人數(shù),、匯總,，以年級(jí)為單位報(bào)告人數(shù)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指揮部。

老師們,、同學(xué)們,今天是汶川大地震6周年紀(jì)念日,。在這樣一個(gè)特殊日子里，學(xué)校舉行地震應(yīng)急安全疏散演練,，其意義在于,，通過地震應(yīng)急演練,，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路,，提高自救自護(hù)的技能,，確保在地震來臨時(shí)我校地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全；同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,。并以此緬懷在5.12大地震中遇難的同胞，唱響生命贊歌,，號(hào)召全校師生化哀思為動(dòng)力,，更加自立自強(qiáng)，更加堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌,，更加堅(jiān)定樂觀地應(yīng)對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難,，努力開創(chuàng)更加幸福美好的生活。并以此振奮我們的精神,，更加珍愛生命,。

在此次防震應(yīng)急演練中，年級(jí)班,，年級(jí)班,，年級(jí)班的同學(xué)嚴(yán)格按照應(yīng)急演練方案的要求，撤離途中無人嬉笑,、推打,，大家相互幫助，做到快速,、安全,、有序，達(dá)到了防震演練的效果,，特此表彰,。同時(shí)也有部分同學(xué)在演練過程中，沒有按照既定的應(yīng)急方案執(zhí)行,，在心理上沒有引起足夠的重視,，撤離時(shí)在人群中閑談、嬉笑,，希望今后能改正,。

最后，請(qǐng)大家一起鼓掌祝賀我校的地震應(yīng)急演練活動(dòng)圓滿成功,！謝謝大家,！請(qǐng)大家有序退場,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十二

每年的5月12日為我國防災(zāi)減災(zāi)日，為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,，確保幼兒生命平安,，我園于20xx年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了禁絕時(shí)防震減災(zāi)演練運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)就此次如下：

運(yùn)動(dòng)前：

在5月5日召開了行政會(huì)議,，會(huì)上趙園重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)首先要從思想上引起高度看重,，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)平安意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行平安意識(shí)教導(dǎo),，抓住這次演練機(jī)會(huì),，進(jìn)步應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)變亂的才能；要求在演練歷程中必然要注意平安,，保障步伐必然要到位,，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練運(yùn)動(dòng)順利進(jìn)行,；要求教師教導(dǎo)幼兒,，聽到警報(bào)哨聲后，必須屈服指揮,，聽從命令,，急速快速、平安進(jìn)行分散演練,，在下樓梯時(shí)不得擁擠,、推搡，不得重返課堂,，更不得喧嘩,、開打趣；如發(fā)明有人跌倒,，應(yīng)將其實(shí)時(shí)扶起,，贊助一起逃離危險(xiǎn)地，對(duì)付特殊幼兒要給予特其余通知和掩護(hù),。要求各小組依照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的地位，完成各自的任務(wù),。

運(yùn)動(dòng)中：

5月10日10：10分，全園師生聽到警報(bào)聲后,，防震減災(zāi)應(yīng)急分散演練運(yùn)動(dòng)開始,。各班教師指導(dǎo)幼兒不驚悸，迅速躲避到桌子下面,，待環(huán)境穩(wěn)定后快速撤離課堂和樓內(nèi),，到達(dá)戶外平安地帶,，各班頓時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，申報(bào)副園長,。最后,，由副園長對(duì)練習(xí)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

運(yùn)動(dòng)后：

各班教師對(duì)幼兒進(jìn)一步進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的平安教導(dǎo),，平臺(tái)上的專題教導(dǎo),、平安兒歌、了解平安逃生常識(shí)等,。

不夠：

在本次演練前,，我園分外召開了防震減災(zāi)應(yīng)急演練的動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上曾強(qiáng)調(diào)防震減災(zāi)演練的注意事項(xiàng),，此中,，課堂及樓內(nèi)撤離后，要率領(lǐng)幼兒到達(dá)平安場地,，要闊別樓房,、樹木、圍墻及旗桿等容易坍毀造成無畏傷亡的場地,，然則在本次演練中,，照樣有幾個(gè)班級(jí)因到達(dá)撤離場地光陰較晚，選擇了圍墻和教授教化樓鄰近避險(xiǎn),，這是不正確的,，因此，在最后對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)時(shí),，也分外對(duì)此類問題進(jìn)行了修正,，希望可以或許引起教師們的注意。

通過這次演練運(yùn)動(dòng)不僅進(jìn)步了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安變亂的才能,，也進(jìn)一步加強(qiáng)師生們的防災(zāi)減災(zāi)平安意識(shí),，真正控制在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基礎(chǔ)措施,，進(jìn)步抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)變亂的才能。

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學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十三

平安工作是學(xué)校一切工作順利開展的包管，我校對(duì)于學(xué)生的平安教導(dǎo)向來十分重視,。20__年10月19日上午課間操,，我校進(jìn)行了防震平安疏散演練。本次演練對(duì)學(xué)生的應(yīng)變能力和自救能力進(jìn)行了考驗(yàn)。

一,、演練目的：

通過地動(dòng)應(yīng)急演練,，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確辦法，熟悉震后我校緊急疏散的法度模范和線路,，確保在地動(dòng)光降時(shí),，我校地動(dòng)應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最年夜限度地掩護(hù)全校師生的生命平安，特別是削減不需要的非震傷害,。同時(shí)通過演練運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)合作的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急回聲能力和自救互救能力,。

二,、演練籌劃：

1.演練分樓層進(jìn)行，各班聽到緊急疏散指令后,，急速排成兩列縱隊(duì)按指定樓梯下樓,。下樓后到各班到教授教化樓前的指定所在聚攏，清點(diǎn)人數(shù),。演練歷程中注意要做到快,、靜、齊,。

2.嚴(yán)格依照《和林格爾縣第五小學(xué)防震疏散演練規(guī)劃》執(zhí)行了本次演練全歷程,。

三、演練歷程：

本次撤離演練由張?jiān)葡壬ㄟ^廣播發(fā)出撤離信號(hào),，各辦急速響應(yīng),，樓層重要區(qū)域的教師上崗。與此同時(shí)任課先生急速組織學(xué)生按前后門兩路逃生,，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離,。逃生歷程中各班同學(xué)均寧靜、有序,、快速地排隊(duì)下樓,。下樓時(shí)靠右行、不擁擠,、不說話,，全程師生能按要求捧頭直至達(dá)到平安區(qū)域。本次演練歷程總共用時(shí)三分左右,，各班達(dá)到平安區(qū)域急速有人組織隊(duì)列,，班主任與科任先生點(diǎn)名,。

四,、演練的優(yōu)點(diǎn)：

1.本次演練錘煉了學(xué)生在災(zāi)難產(chǎn)生時(shí)的應(yīng)變和自救能力,，整個(gè)演練歷程同學(xué)們年夜多對(duì)照嚴(yán)肅對(duì)待，都能保持警醒的態(tài)度,，聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線達(dá)到指定場地集中,。

2.在演練中各班表示均優(yōu)越，年夜部分同學(xué)們?cè)谑枭⒅卸寄軌蜃龅綄庫o,、快速,、有序，并按要求捧頭前進(jìn),。

3.一,、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小,，行動(dòng)能力較弱，但在這次演練中卻表示最好,，先生、同學(xué)都能重要而有序地按要求撤離,，在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間里達(dá)到聚攏場地。

五,、存在的不足：

1.仍有部分同學(xué)重視不敷,，在逃生歷程中邊走邊開玩笑，尤其是一些同學(xué)在行進(jìn)中沒有按要求有序快速前進(jìn),。

2.部分師生對(duì)防震逃生的要求還不敷明確,，動(dòng)作做得不到位,，在以后的相似演練中要提前做好指導(dǎo),，爭取做得更好，讓每小我都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去贊助更多的人免受傷害,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十四

為了提高學(xué)生的安全防范能力,，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，xxxx小學(xué)于20xx年10月14日下午14時(shí)20分進(jìn)行了防震,、防火逃生疏散演習(xí),。本次逃生演習(xí)分動(dòng)員大會(huì),、正式演練、演習(xí)總結(jié)三大部分,。一切程序正規(guī)化,，一切工作有序化,，一切安排提前化,，一切行動(dòng)快速化。

活動(dòng)開始前,，學(xué)校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會(huì)，布置班主任向?qū)W生講解關(guān)于這次防震,、防火逃生演習(xí)的意義和作用，在事發(fā)時(shí)應(yīng)變措施的使用,、逃離現(xiàn)場的方法,。使學(xué)生明確本次演習(xí)是一次安全防范活動(dòng),。學(xué)校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責(zé),，各就其位，責(zé)任到人,。動(dòng)員大會(huì)上,，安全演練總指揮孫江東校長做了動(dòng)員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報(bào)告人數(shù),，準(zhǔn)備演練開始,。

逃生演練分兩部分：防震演習(xí)和防火演習(xí),。

防震演習(xí)程序?yàn)椋簽?zāi)情預(yù)設(shè),、警報(bào)響起,、各班自救,、組織撤離,、操場整隊(duì),、清點(diǎn)人數(shù),、活動(dòng)總結(jié),。在防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜,，用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下,，或跑到教室的墻角。第一波大地震過去之后,，老師組織學(xué)生有序地離開教室，撤離過程中,，所有教師各負(fù)其責(zé),，維護(hù)秩序，使學(xué)生安全跑到操場,。

出自 sevw.cn

防火逃生演習(xí)程序?yàn)椋簭V播創(chuàng)設(shè)情景,、發(fā)送火災(zāi)信號(hào),、教師通報(bào)火警,、各班組織撤離、操場整隊(duì)查人,、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)總結(jié),。當(dāng)火災(zāi)信號(hào)（哨聲響起）時(shí),，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎著腰有秩序地在老師的'帶領(lǐng)下從前,、后門撤離教室。

這次安全防范演練,，全校師生齊動(dòng)員，教師準(zhǔn)時(shí)到位,，學(xué)生動(dòng)作迅速，秩序良好,。增強(qiáng)了師生的自護(hù),、自救能力,，提高了師生的安全防范意識(shí),。但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象,，甚至有嬉笑現(xiàn)象,，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真；逃離秩序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順,，做到合理、科學(xué),，避免擁擠；個(gè)別教師逃離動(dòng)作慢,。學(xué)校又專門召開了負(fù)責(zé)人會(huì)議，要求在下一次的安全演練中,，使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，負(fù)責(zé)教師要做好充分準(zhǔn)備，保證學(xué)生安全,。

學(xué)校防震演練活動(dòng)工作總結(jié)篇十五

為落實(shí)“供電局20xx年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案”，進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)宣傳,，提高員工緊急避震、自救互救等地震應(yīng)急能力和意識(shí),，確保全體員工生命和公司財(cái)產(chǎn)安全,，公司結(jié)合實(shí)際,，本著“以人為本,，安全第一”的原則，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主，一切事故都可以預(yù)防”的方針理念,，我公司于20xx年6月29日09時(shí)20分至11時(shí)00分開展了地震突發(fā)事件模擬演練?，F(xiàn)將此次演練活動(dòng)總結(jié)如下：

公司多次組織過地震應(yīng)急演練,，公司還請(qǐng)縣地震局的專家組到公司各辦公室與員工分析避震帶,，講解地震知識(shí),。

為了確保這次演練落到實(shí)處，公司作了很多的準(zhǔn)備工作,，28日下午14時(shí),，公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門主任再次熟悉地震現(xiàn)場處置方案并討論地震應(yīng)急演練實(shí)施流程和細(xì)節(jié),，總結(jié)以往演練的不足并提出建議,，會(huì)上總經(jīng)理要求辦公大樓全體成員參加這次演練，希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問題,，為以后的演練得到實(shí)際上的進(jìn)步作貢獻(xiàn),。公司史副經(jīng)理對(duì)演練實(shí)施步驟等作出周密安排和全面講解，協(xié)調(diào)相關(guān)部門之間關(guān)系,，要求相關(guān)部門密切配合,、分工協(xié)作,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)演練活動(dòng)注意事項(xiàng),，以確保這次演習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行。

及局督導(dǎo)員的安排,，6月29日上午09點(diǎn)20分,，隨著警報(bào)的響起，公司地震應(yīng)急演練活動(dòng)正式開始,。按照以往的演練經(jīng)驗(yàn),，員工迅速戴好安全帽，拿起桌上的水和食物到避震帶避震20秒再撤離辦公大樓,。這次活動(dòng)共有148人參加,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,，9：24分，148名參演人員中,，除安排的15名被困人員外,，其余人員到達(dá)指定地點(diǎn)集中，并進(jìn)行人員清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)工作,；9：25分成立了信息,、后勤、救援3個(gè)小組,；9：30公司應(yīng)急辦通過衛(wèi)星電話向局應(yīng)急辦匯報(bào)受災(zāi)情況（衛(wèi)星電話發(fā)出,，但聽不到局方回應(yīng)），隨后采取電話匯報(bào),，局方無應(yīng)答或正在通話中,，又到調(diào)度室進(jìn)行匯報(bào)但聽不清對(duì)方說話；演練內(nèi)容還包括搶修,、保供電、救治傷員,、等工作,。對(duì)整個(gè)演練過程中，安監(jiān)部指派成員配合局督導(dǎo)員,，同時(shí)也做好活動(dòng)記錄,，填好活動(dòng)評(píng)價(jià)表。

演練結(jié)束,，公司應(yīng)急辦和局督導(dǎo)員對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),，總結(jié)會(huì)上，主要分析了活動(dòng)取得的成效和存在的問題。王琰總經(jīng)理還安排了改進(jìn)工作,。局督導(dǎo)員指出：4分鐘（包括避震20秒）除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達(dá)指定聚集點(diǎn),；感覺地震迅速戴好安全帽、抓水避震,；傷員包扎等整個(gè)緊急避震,、自救互救方面在去年演練基礎(chǔ)上有很大進(jìn)步。下面總結(jié)這次活動(dòng)存在的問題：

存在的問題與不足：與局應(yīng)急辦的通信不暢通,；應(yīng)急物資不夠完善,；救護(hù)過程應(yīng)增加心肺復(fù)蘇，少許人員逃到樓下就開始吹牛聊天,，部分人員逃離過程中未戴安全帽,、應(yīng)急車上的的燈頭插座沒有事先接好等漏洞百出。發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，才是進(jìn)步的關(guān)鍵，下面是總經(jīng)理總結(jié)會(huì)上按排的工作計(jì)劃和提出的問題：

1,、7月再進(jìn)行一次全面地震應(yīng)急演習(xí),，演習(xí)過程增加軟擔(dān)架和“心肺復(fù)蘇法”的使用。

2,、7月7日前重新修編《地震應(yīng)急演練方案》,；

3、地震自救互救知識(shí)的培訓(xùn),，提高員工自救互救能力和意識(shí),；

4、演練中暴露的通信問題如何解決,？

5,、與上級(jí)部門如何做到無縫溝通？