通過總結(jié),，我們可以反思自己的行為和決策,，了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)劣勢(shì),。寫總結(jié)時(shí)要結(jié)合自身的實(shí)際情況,，客觀真實(shí)地呈現(xiàn)自己的成就和收獲。閱讀這些范文,，我們可以從中獲取到一些寫作靈感和創(chuàng)意,。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇一
1.負(fù)責(zé)xxxx年單獨(dú)招生考試工作，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下,，圓滿完成了3842名考生,，256個(gè)考場(chǎng)筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì)的一致好評(píng),。
2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考務(wù)管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個(gè)考場(chǎng)的大型考試工作,。xxxx年x月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語(yǔ)考務(wù)會(huì)議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可,。
3.負(fù)責(zé)考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作,，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,，加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實(shí)施了過程考核,、50門課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式,、15門課程實(shí)行了教考分離，14門課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式,，基礎(chǔ)課加大了平時(shí)考核力度,。
4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會(huì)保障廳申請(qǐng)《旅游管理專業(yè)》,、《會(huì)展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于xxxx年x月x日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作,，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。
5.負(fù)責(zé)組織xxxx年x月x日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語(yǔ)應(yīng)用能力口語(yǔ)大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織xxxx年x月x日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項(xiàng)賽事,，包括“復(fù)雜部件造型,、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”,、“儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行”,、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
在做好本職工作的同時(shí),，協(xié)助處長(zhǎng)做好教務(wù)處的其他工作,。
1.參與《學(xué)生過程考核成績(jī)管理系統(tǒng)》開發(fā)運(yùn)用，教務(wù)處負(fù)責(zé),、信息系配合開發(fā)的《學(xué)生過程考核成績(jī)管理系統(tǒng)》,，已經(jīng)在全校所有課程中使用,，并將逐步升級(jí)更新。實(shí)現(xiàn)了教師考核學(xué)生的過程和成績(jī)公開化,，促進(jìn)教師考核工作的公平公正,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)過程考核改革工作,。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇二
1.加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng)，宣傳教育法規(guī),，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格,、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)的自覺性,。
本學(xué)期進(jìn)行了多次評(píng)教調(diào)查，來了解掌握教師的教學(xué)行為,，杜絕教育教學(xué)中的不規(guī)范行為,。對(duì)教學(xué)中存在的問題及時(shí)交流，更正,。規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。
2.以教育局的“創(chuàng)建特色學(xué)校，創(chuàng)建高效課堂”為契機(jī),，配合縣教育局的“教師技能大比武”活動(dòng),，進(jìn)一步開展讀書、青年教師基本功競(jìng)賽（做中考試卷）,、校內(nèi)教學(xué)研究課,、教育教學(xué)論文及案例的撰寫活動(dòng)，以賽帶練,，促進(jìn)全體教師教育理論和教學(xué)技能的提高,。有10人次獲一等獎(jiǎng)，有30多人次獲二等獎(jiǎng),。
3.抓好師徒結(jié)對(duì)工作,。本學(xué)期加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)工作的過程管理，組織召開師徒座談會(huì),、師傅示范課,、徒弟匯報(bào)課等活動(dòng)，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀師徒,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教師資源來培養(yǎng)學(xué)校的年輕教師,，促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。
4.積極組織,、合理安排教師到兄弟學(xué)?；蛳冗M(jìn)地區(qū)觀摩學(xué)習(xí),，本學(xué)期先后到開明中學(xué)，南京樹人外國(guó)語(yǔ)等學(xué)校聽課，交流,。并邀請(qǐng)盱中,、教研室等專家來校開設(shè)講座,，指導(dǎo),，拓展教師視野，豐富教師體驗(yàn),，提升教師水平,。
5.在教師中開展理論學(xué)習(xí)，每周用公開課,，研討課等形式促專業(yè)成長(zhǎng),，互聽互評(píng)，寫教學(xué)反思常態(tài)化,。協(xié)同督導(dǎo)室對(duì)部分班級(jí)的教與學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)研,，商討對(duì)策。
提高課堂教學(xué)效率是永恒的話題,。進(jìn)一步深化“創(chuàng)設(shè)情境、啟迪思維,、自主學(xué)習(xí),、合作探究、精講精練,、及時(shí)反饋”教學(xué)模式的深化,。
本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)作業(yè)情況問題進(jìn)行了研究，針對(duì)不同的學(xué)科提出不同的要求,，盡可能地編制出高質(zhì)量的作業(yè),，檢查方式有年級(jí)組檢查，由教務(wù)處抽查,。
規(guī)范考試及試卷分析,。本學(xué)期組織四次測(cè)試，部分學(xué)科請(qǐng)外校老師命題,，及時(shí)了解外校的動(dòng)態(tài),，調(diào)整課堂教學(xué)策略。期中考試后就開始謀劃期末試卷的制訂,，研究考試大綱,，列出細(xì)目,，仔細(xì)對(duì)照比較，力爭(zhēng)符合中考要求,。
對(duì)中考說明進(jìn)行比較對(duì)照,，與學(xué)科組研討中考命題走向，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),、考試的方法,。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
規(guī)范教學(xué)行為,，進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課,、授課、課后反思,、作業(yè)批改,、補(bǔ)差與提高等）的要求，堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線，思維為核心,，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,，以學(xué)生發(fā)展為本，積極,、主動(dòng)地推行課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)的有效性。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查,，加大對(duì)教學(xué)過程監(jiān)控的力度,。通過推門聽課、學(xué)生座談,、問卷調(diào)查,、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況，及時(shí)做好總結(jié)和反饋工作,，切實(shí)提高課堂效益,。
1.深化聽課反饋形式。充分發(fā)揮老教師,、備課組長(zhǎng)等骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，對(duì)教師的課堂教學(xué)充分檢測(cè)、調(diào)研,，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向,、找出影響教師發(fā)展和課堂教學(xué)效率提高的制約因素，加以分析研究,，找出解決問題的辦法,，公開課可一課一議,，一課多上等。
2.制定合理的教學(xué)評(píng)估考核方案,，加大教學(xué)工作考核管理力度,。結(jié)合教育局今年對(duì)學(xué)校教學(xué)考核的思路，進(jìn)一步完善我校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核體系,，在科學(xué)評(píng)估考核考試成績(jī)的同時(shí),，深入教學(xué)前沿，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī),、課堂教學(xué)效率,，進(jìn)行檢查考評(píng)，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題,。
3.構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)效果反饋體系,，加強(qiáng)督學(xué)指導(dǎo)，幫助教師及時(shí)診斷教學(xué)過程中存在的問題,，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式,。實(shí)行學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)行為的監(jiān)督，由學(xué)生干部每天記錄,，年級(jí)組匯總,，每周上報(bào)，教務(wù)處每月匯總,。
會(huì)同督導(dǎo)室,、年級(jí)對(duì)在診斷練習(xí)中滯后的班級(jí)學(xué)科進(jìn)行跟蹤調(diào)查，共同商討對(duì)策,，對(duì)班級(jí)存在的問題召開學(xué)生座談會(huì),，教師座談會(huì)，及時(shí)糾正不良行為,。確保課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
1.強(qiáng)化集體備課,。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度和超前一周備課制度,，個(gè)案提前兩周備好。至少兩周一次,，進(jìn)行檢查,。教務(wù)處將定期或不定期檢查，并及時(shí)將檢查情況及時(shí)反饋,。
2.完善聽課制度,，改進(jìn)檢查方式。教師聽課以聽本學(xué)科的課為主,，必須有聽后感,；組內(nèi)研究課,，備課組必需有書面評(píng)價(jià)記錄；對(duì)學(xué)科組內(nèi)出現(xiàn)滯后的班級(jí)學(xué)科要進(jìn)行跟蹤聽課,，集體會(huì)診,，研討解決方案。教務(wù)處對(duì)聽課情況的過程檢查,，并及時(shí)公布,。
3.作業(yè)。布置作業(yè)要做到“四精五必”,。（四精即“精選,、精練、精講,、精評(píng)”,；五必即“有題師必先做、有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”,，）全體教師要采取措施做到作業(yè)定量,、定時(shí)，杜絕抄襲,、不做等不良現(xiàn)象,，做到，要么不做,，做就要達(dá)到效果,。
4.規(guī)范考試及試卷分析。
（1）認(rèn)真組織命題,，提高命題質(zhì)量,；每次命題后組織對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)比，定格次,。
（2）年級(jí)組嚴(yán)密組織監(jiān)考,、閱卷、錄分等工作,，確?？荚嚨男哦群托Ф龋?/p>
（3）加強(qiáng)試卷分析指導(dǎo),，提高試卷分析的質(zhì)量,。嚴(yán)格按周練、月診斷的試卷講評(píng)要求去做。
5.抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。
在加強(qiáng)提優(yōu)管理的過程中,，對(duì)年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行分析，找出其薄弱學(xué)科,，交給相關(guān)老師輔導(dǎo),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),，每隔一定時(shí)期,，進(jìn)行跟蹤分析評(píng)價(jià)，促進(jìn)優(yōu)生平衡發(fā)展,。各年級(jí)對(duì)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行思維拓展訓(xùn)練,。
6.繼續(xù)組織全體中考學(xué)科任課教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,，尤其是近幾年中考試卷,，考中考試卷，在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性．發(fā)散思維和解決問題的能力,，課堂上要以學(xué)生為主體，教給方法,，以適應(yīng)新課程帶來的中考評(píng)價(jià)方式的變化,。
各位英語(yǔ)老師和班主任重視英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教學(xué)工作要落到實(shí)處,，做到了英語(yǔ)單詞日日清、課課清,、周周清,、月月清，課文盡量做到每課會(huì)背誦,。利用零碎時(shí)間組織學(xué)生聽讀英語(yǔ),。
加強(qiáng)文科的誦讀。開展系列講座,，擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)知識(shí)面。繼續(xù)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課,，加強(qiáng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為物理和化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。初二物理能加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)觀察能力,、動(dòng)手能力,。
開展“高效課堂研究月”活動(dòng),，調(diào)動(dòng)老中青教師的積極性、發(fā)揮各年齡段教師的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，營(yíng)造人人關(guān)心課堂教學(xué),、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索,，開展主題教學(xué)研究活動(dòng),。
以縣“教師技能大比武”活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)動(dòng)全體教師參與課堂教學(xué)研討,，以提高課堂效率為核心,，研磨每一節(jié)課。承辦縣優(yōu)課評(píng)選活動(dòng),，市民間藝術(shù)進(jìn)課堂等活動(dòng)井然有序,，受到好評(píng)。
在江蘇省第二十三屆金鑰匙科技競(jìng)賽中,，我校成績(jī)斐然,。我校榮獲“科技教育先進(jìn)校”稱號(hào),，柏玉基校長(zhǎng)被評(píng)為先進(jìn)科技校長(zhǎng),，馬文學(xué)被評(píng)為科技教育先進(jìn)個(gè)人，佟利,、陸雪霞,、魏樹東、陳宗平被評(píng)為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,。全縣中學(xué)共有8名同學(xué)獲省特等獎(jiǎng)，我校獨(dú)占4人,；13人獲省一等獎(jiǎng)（全縣共20人）,；31人獲省二等獎(jiǎng)（全縣共51人）,，52人獲縣一等獎(jiǎng)，28人獲縣二等獎(jiǎng),。各項(xiàng)獲獎(jiǎng)人數(shù)均列全縣各校榜首。50多人獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在縣教育局舉行的“教師技能大比武”中,，有15人獲優(yōu)課一,、二等獎(jiǎng)。王夢(mèng)賢,、郭志玉,、
等四位老師獲市優(yōu)課一等獎(jiǎng)。仲維新等9位音樂,、美術(shù)老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。
多名學(xué)生參加縣市作文大賽取得優(yōu)異的成績(jī)，趙皓然同學(xué)獲省初中生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng),。
本學(xué)期承擔(dān)了縣教研室舉行的縣教師大比武的優(yōu)課評(píng)選活動(dòng),，省中學(xué)生書法考級(jí)考點(diǎn)，市民間藝術(shù)進(jìn)課堂的展示會(huì)等活動(dòng)受到了參加人員的好評(píng)與市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
本學(xué)期多次對(duì)學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行整理,，排查存在的問題，及時(shí)與班主任及家長(zhǎng)溝通,，宣傳相關(guān)政策,，嚴(yán)格按照縣學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定做好休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、復(fù)學(xué)等工作,。本學(xué)期對(duì)存在問題的學(xué)生，通過電話發(fā)通知的形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通報(bào)相關(guān)情況,，及時(shí)宣傳學(xué)籍管理政策。
1.備課中還存在生搬硬套的現(xiàn)象,，未能仔細(xì)研究教材,，鉆研中考說明等。
2.課堂上講得多,，啟發(fā)的少,，做的多，方法指導(dǎo)的少,。
3.課堂的規(guī)范性不夠,，不能嚴(yán)格按“六步導(dǎo)學(xué)”去做。
4.作業(yè)有粗制濫造的現(xiàn)象,。選題不精,，資料未能很好運(yùn)用。
5.試卷的講評(píng),，糾錯(cuò)不夠到位,。作業(yè)的講評(píng)不規(guī)范,。
6.活動(dòng)開展缺少體系。未能形成系列化,，常態(tài)化。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇三
x年業(yè)已結(jié)束,，一年來,，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，堅(jiān)持做到三表上墻,，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,，早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材編寫意圖,，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課,，積極倡導(dǎo)合作,、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)反饋,；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī),，做好試卷分析。
3,、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理,。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求,，如定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定專題,、定主講人等。通過爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動(dòng)的正常開展,，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4,、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求,。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中,。
5、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé),，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排,、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂,、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。
1,、出勤：
2、教學(xué)評(píng)估：
3,、公開課,。
本學(xué)期我校開展了校級(jí)公開課研討課等多種活動(dòng)，其中,，語(yǔ)文青年教師公開課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),，英語(yǔ)教師公開課3節(jié),，機(jī)電模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財(cái)會(huì)教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報(bào)課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行了及時(shí)的反思,、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高,。
馮斌老師、龔建英老師,、蔡洪老師,、陽(yáng)華老師、康桂蘭老師等平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)之間的交流,，在高三英語(yǔ)教學(xué)中,，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到資源共享，保證了各知識(shí)點(diǎn)的廣泛性,、全面性,、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性?？倒鹛m老師,、劉嶷老師、王蕾老師等,，家離學(xué)校較遠(yuǎn),，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾,，能堅(jiān)持開展早輔導(dǎo),，從不遲到，不早退,，工作兢兢業(yè)業(yè),。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購(gòu)擴(kuò)音器用于教學(xué),，以保證教學(xué)效果,。計(jì)算機(jī)組吳學(xué)軍組長(zhǎng)、電子組唐仁雄組長(zhǎng),，針對(duì)學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育,，在學(xué)校實(shí)習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動(dòng)組織電子專業(yè)學(xué)生購(gòu)買萬(wàn)用表,、起子,、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,，又為學(xué)校解決了實(shí)際困難,。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以挑戰(zhàn)極限,，超越夢(mèng)想為主題在班內(nèi)開展勵(lì)志教育,，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績(jī)的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報(bào)于以公示，大大激勵(lì)了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性,，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。龔建英老師擔(dān)任276班英語(yǔ)專業(yè)課程的教學(xué),，多方積極尋找資料，主動(dòng)為學(xué)生墊資購(gòu)買音像資料,。黃繪元老師身懷有孕,，但上機(jī)時(shí)沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課,，受到學(xué)生的好評(píng)。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,，不分白天黑夜,，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)處理突發(fā)事件,，認(rèn)真核對(duì)考試數(shù)據(jù),，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級(jí)考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費(fèi)去杭州參加教研教改研討會(huì),。
本期組織了兩項(xiàng)具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語(yǔ)口語(yǔ)賽,，276班周玉霞獲二等獎(jiǎng)，鄒白娟獲三等獎(jiǎng),；二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。
首次組織學(xué)生參加這樣的競(jìng)賽活動(dòng),，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù),，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
半年來,，我們的工作取得了一定的成績(jī)，但我們的工作還有很多做得不夠的地方,，問題也還不少,，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng)，上課不時(shí)遲到乃至缺席等,；組織教學(xué)依然不嚴(yán),，學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時(shí),，有的科任教師不管或管不著，學(xué)生上機(jī)課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，任憑學(xué)生漫游等,；不認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)新教法，不及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求,，教與學(xué)脫節(jié),，收不到好的教學(xué)效果；不按時(shí)參加公開課的聽課和評(píng)課,，不相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，固步自封,，方法落后,、知識(shí)陳舊，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求,，有的有點(diǎn)成績(jī)就夜郎自大,，自以為了不起等；部分教師對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán),，上課聽之任之,，課堂紀(jì)律較差，甚至有個(gè)別教師允許學(xué)生上正課看電視,；存在私自兌課現(xiàn)象,；有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達(dá)到,，不論大事小事,，有事沒事，總是喜歡請(qǐng)假辦私事,。
上述問題的存在,，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢(shì)必制約著學(xué)校管理水平,、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,，我們必須認(rèn)真研究對(duì)策,，加以整改，為此,，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,，合理、科學(xué)地安排教師任教課程,，全面調(diào)動(dòng)教師的積極性,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假,；進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇四
20**年,，是我校建校110周年,，是“十二五”承前啟后的一年，是全面推進(jìn)跨越式發(fā)展,，開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的重要一年,，是夯實(shí)本科教育基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。一年來,，教務(wù)處全體同志在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵建設(shè)為根本,，克服重重困難,，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，確保了本科教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,，并在教學(xué)管理工作中取得了一定成績(jī)。現(xiàn)將一年來我處的工作情況總結(jié)如下：
教務(wù)處是全面負(fù)責(zé)學(xué)校本科教學(xué)工作的職能部門，教學(xué)日常管理工作是我處的主要工作職責(zé)之一,。一年來,，教務(wù)處全體同志緊緊圍繞20xx年初制定的“20xx年度教務(wù)處重點(diǎn)工作”，牢固確立服務(wù)意識(shí),，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，狠抓科學(xué)管理,，積極開拓進(jìn)取,，開展了一系列工作。
1,、不斷完善教務(wù)處網(wǎng)站,，新增精品視頻公開課等模塊,。
2,、完成處內(nèi)外聯(lián)系、協(xié)調(diào)及來訪咨詢工作,；
3,、維護(hù)固定資產(chǎn)、設(shè)備的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),，對(duì)全處計(jì)算機(jī)進(jìn)行故障維修,。完成文件管理、資料復(fù)印,、教務(wù)經(jīng)費(fèi),、教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)等日常性管理工作。
（二）教學(xué)研究工作方面,。
1,、完成教學(xué)計(jì)劃日常管理、雙語(yǔ)課程及新開課程的審核,、中外交流生和校級(jí)交流生計(jì)劃對(duì)接,、綜合教務(wù)系統(tǒng)中課程管理和教學(xué)計(jì)劃兩模塊內(nèi)容維護(hù)等常規(guī)工作。
2,、組織了新專業(yè)的申報(bào)工作,，推薦生物醫(yī)學(xué)工程（力學(xué)學(xué)院）、交通設(shè)備與控制工程（信息工程學(xué)院）,、漢語(yǔ)國(guó)際教育（國(guó)際教育交流學(xué)院）3個(gè)專業(yè)上報(bào)教育廳,。
3、組織機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化和材料成型及控制工程,、電氣工程及其自動(dòng)化三個(gè)專業(yè)申請(qǐng)2013年工程教育專業(yè)認(rèn)證,。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于本年度9月份接受了全國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證專家委員會(huì)組織的進(jìn)校考察等認(rèn)證工作。
4,、發(fā)行了7期《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》,，并向省教育廳、校辦公室,、校報(bào),、宣傳部等部門投遞多篇稿件。
5,、按照《太原理工大學(xué)本科教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，我校對(duì)20xx年度相關(guān)本科教學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)110.2萬(wàn)元,。
1,、20xx/20xx學(xué)年第二學(xué)期安排2409個(gè)教學(xué)班門次的課程表，調(diào)停課591次,，20xx/2013學(xué)年第一學(xué)期安排2823個(gè)教學(xué)班門次的課程表,，截止12月25日調(diào)停課602次。20xx年度安排隨堂考試及臨時(shí)使用教室4906次,。
2,、安排3103班門次期末考試工作，其中考試周考試1890余班門次,，非考試周結(jié)課考試1213班門次,。
3、安排各類重修,、緩考考試課程1175門次,，考試人數(shù)6322人，共計(jì)14283人門次,。
4,、組織了20xx年度兩次全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試,。共計(jì)41044人參加考試,，各級(jí)各語(yǔ)種共設(shè)1379個(gè)考場(chǎng)。與20xx年相比,，考生人數(shù)增加2717人,，考場(chǎng)數(shù)增加87個(gè)，考試規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,。
5,、組織了20xx年全國(guó)專業(yè)英語(yǔ)四、八級(jí)考試,。參考學(xué)生達(dá)到528人,，其中專四考試287人,，專八考試241人。
6,、安排了20xx年第二學(xué)士學(xué)位入學(xué)考試,，考生人數(shù)達(dá)到815人，是20xx年考生人數(shù)的4.63倍,。
7,、組織完成了20xx年度各學(xué)期補(bǔ)考工作，參考學(xué)生3370人次,。
8,、組織完成了20xx級(jí)新生入學(xué)英語(yǔ)分級(jí)考試，總計(jì)參考5296人次,。
9,、安排畢業(yè)生返校補(bǔ)考243門課程、419人門次,。
（四）學(xué)籍,、注冊(cè)管理工作方面。
1,、完成了20xx級(jí)10136名新生的學(xué)籍注冊(cè)工作,。我校20xx年共有10136名本科生報(bào)到（含現(xiàn)代科技學(xué)院）,，在新生入學(xué)報(bào)到后即進(jìn)行了新生的信息核對(duì)工作,，并讓每名新生簽字核實(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤信息及時(shí)更改,，早動(dòng)手,，早準(zhǔn)備，于20xx年10月準(zhǔn)確完成了新生的學(xué)籍注冊(cè)工作,。
2,、及時(shí)完成了20xx---20xx學(xué)年學(xué)籍處理工作。在9月初補(bǔ)考工作結(jié)束后,，完成了補(bǔ)考成績(jī)的錄入工作,，隨后依據(jù)我校學(xué)籍管理規(guī)定，于9月底前對(duì)140名學(xué)生進(jìn)行了學(xué)籍處理,，并對(duì)處理結(jié)果及時(shí)進(jìn)行了數(shù)據(jù)更新,，以保證數(shù)據(jù)庫(kù)的準(zhǔn)確一致。
3,、完成了在校生的學(xué)年注冊(cè)工作,。在9月底前，經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理核實(shí),，在教育部信息網(wǎng)完成了我校24425名學(xué)生的學(xué)年注冊(cè)工作（含現(xiàn)代科技學(xué)院）,。
4,、完成了2013屆畢業(yè)生的圖像采集工作。我校2013預(yù)計(jì)屆畢業(yè)生4020人,，現(xiàn)代科技學(xué)院預(yù)計(jì)屆畢業(yè)生2138人,，經(jīng)過學(xué)生信息核對(duì)修改，于12月下旬完成了6158名學(xué)生的圖像采集工作,。
5,、完成了我校20xx屆5050名畢業(yè)生的學(xué)歷注冊(cè)和證書發(fā)放工作。
6,、組織完成了我校20xx年度兩個(gè)學(xué)期的校級(jí)公共選修課,、體育專業(yè)選修課和部分學(xué)院的專業(yè)選修課等工作，涉及課程二百余門,，學(xué)生上萬(wàn)人次。
7,、組織完成了我校20xx年度兩學(xué)期的cet報(bào)名工作,，涉及學(xué)生兩萬(wàn)余人次。為了方便學(xué)生報(bào)名,，我們使用了網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),，圖像信息采用教務(wù)系統(tǒng)信息，學(xué)生不必進(jìn)行二次圖像采集,，得到了學(xué)生的一致好評(píng),。
（五）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作方面。
1,、按照新修訂的《太原理工大學(xué)本科教學(xué)督導(dǎo)組工作辦法》,，本年度，本科教學(xué)督導(dǎo)組實(shí)行了換屆,，本屆教學(xué)督導(dǎo)組為第六屆,，共有10名成員，均為我校退休老教授,。督導(dǎo)組成員的專業(yè)面基本涵蓋我?，F(xiàn)有學(xué)科大類，且成員年輕化,，有效地保證了我校本科督導(dǎo)工作順利進(jìn)行,。
2、本年度教學(xué)督導(dǎo)組共聽課400余門次,。除了聽課,，督導(dǎo)組還對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí),、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了抽查,，并提出了意見和建議,。并將督導(dǎo)組反映的問題及時(shí)反饋到相關(guān)學(xué)院和部門。
3,、為進(jìn)一步提升我校本科教學(xué)督導(dǎo)組的督導(dǎo)理念和督導(dǎo)水平,，四月，督導(dǎo)組一行3人赴西北工業(yè)大學(xué),，西安交通大學(xué)等高校進(jìn)行調(diào)研,。十月，我校本科教學(xué)督導(dǎo)組一行四人赴武漢大學(xué)就“校,、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作的協(xié)調(diào)問題”進(jìn)行了調(diào)研,。詳細(xì)了解了武漢大學(xué)督導(dǎo)工作的制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),、督導(dǎo)與評(píng)估相結(jié)合的工作方法等,。此類調(diào)研活動(dòng)將有力地推進(jìn)我校本科教學(xué)督導(dǎo)工作的深入開展。
4,、開通督導(dǎo)組qq群,，便于及時(shí)溝通和下載相關(guān)信息。
5,、完成日常教學(xué)檢查,，包括開學(xué)課堂教學(xué)檢查、試卷檢查,、專項(xiàng)教學(xué)檢查,、重修考試及期末考試周巡視和教學(xué)事故認(rèn)定、通報(bào)工作,。本年度對(duì)十個(gè)學(xué)院的約5萬(wàn)余份試卷進(jìn)行了復(fù)查核分檢查,，對(duì)出現(xiàn)的問題要求學(xué)院在工作中不斷改進(jìn),。
6,、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課及名師示范工作,，本學(xué)期聘請(qǐng)我校三位省級(jí)教學(xué)名師做示范教學(xué),。
7、完成省教育廳“本科課堂教學(xué)檢查”的前期準(zhǔn)備和專家進(jìn)校接待,、檢查等工作。
8,、多科室協(xié)調(diào)，落實(shí)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的相關(guān)數(shù)據(jù),。利用系統(tǒng)計(jì)算工作量,，并進(jìn)行后臺(tái)數(shù)據(jù)的更正和整理,。
1,、20xx-20xx年本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)預(yù)計(jì)投入1650萬(wàn)資金,。此次經(jīng)費(fèi)分配涉及14個(gè)學(xué)院,，根據(jù)《分配方案》組織相關(guān)學(xué)院上報(bào)了《本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃明細(xì)表》及《設(shè)備使用情況表》,。
2,、20xx年中央支持地方高校建設(shè)項(xiàng)目中立項(xiàng)的四個(gè)學(xué)院：工程訓(xùn)練中心、礦業(yè)工程學(xué)院,、信息工程學(xué)院、物理與光電工程學(xué)院以及補(bǔ)充的材料學(xué)院實(shí)驗(yàn)室和電力學(xué)院實(shí)驗(yàn)室共計(jì)300萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)的儀器設(shè)備計(jì)劃已進(jìn)入招標(biāo)采購(gòu)階段,。
3,、完成20xx年“211建設(shè)經(jīng)費(fèi)”100萬(wàn)元及“20xx年中央支持地方高校建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的購(gòu)置計(jì)劃,。并完成650萬(wàn)元的2013年“211建設(shè)經(jīng)費(fèi)”申報(bào)計(jì)劃。
5,、10月12日，省教育廳專家組對(duì)我校的三個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（建設(shè)單位）——工程訓(xùn)練中心,、工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收工作,。專家在聽取匯報(bào)后,，認(rèn)真審核了相關(guān)支撐材料,，實(shí)地查看,，對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)成果和教學(xué)特色給予了充分肯定，同時(shí)就示范中心建設(shè)與發(fā)展,、經(jīng)費(fèi)投入及迎接教育部評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作提出了寶貴的意見及建議,。為迎接教育部評(píng)估驗(yàn)收工作做好充分的準(zhǔn)備,。
6,、為保證教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生動(dòng)手能力,，使我校的實(shí)踐教學(xué)工作步入科學(xué)化,、規(guī)范化的管理軌道,，本年度組織各學(xué)院有關(guān)人員將實(shí)驗(yàn)(上機(jī)),、實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)等情況填報(bào)《實(shí)驗(yàn)記錄表》,、《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）信息統(tǒng)計(jì)表》,、《課程設(shè)計(jì)信息統(tǒng)計(jì)表》以及《實(shí)習(xí)信息統(tǒng)計(jì)表》,。組織學(xué)生助理和學(xué)院實(shí)踐教學(xué)秘書將實(shí)驗(yàn)記錄表逐項(xiàng)錄入《大學(xué)綜合教務(wù)系統(tǒng)》,，為實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及教師工作量的認(rèn)定提供依據(jù),。
7,、根據(jù)《實(shí)驗(yàn)記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）信息統(tǒng)計(jì)表》,、《課程設(shè)計(jì)信息統(tǒng)計(jì)表》以及《實(shí)習(xí)信息統(tǒng)計(jì)表》，認(rèn)真核定教師的實(shí)驗(yàn),、實(shí)踐工作量,。
8,、繼續(xù)完善公用機(jī)房的管理,，合理安排學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)，提高計(jì)算機(jī)的利用率和投資效益,，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用,，確保全校教學(xué)上機(jī)工作的順利進(jìn)行安排學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn),，統(tǒng)計(jì)各機(jī)房的工作量,。
9,、為提高本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量和水平,，鼓勵(lì)和支持高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀設(shè)計(jì)（論文）,，達(dá)到優(yōu)中選優(yōu)的目的。在學(xué)院預(yù)審?fù)扑]的98篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基礎(chǔ)上,，組織專家評(píng)選出20xx屆本科畢業(yè)生特優(yōu)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）10篇,。并將評(píng)選結(jié)果予以公布,。
10、統(tǒng)籌分配,、管理20xx年實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)材料費(fèi),，監(jiān)督,、記錄實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的使用情況。收集,、匯總?cè)?shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,、實(shí)驗(yàn)人員,、實(shí)驗(yàn)室基本情況、實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)投入情況,，維護(hù)《實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目人員管理系統(tǒng)》數(shù)據(jù),。并完成我校20xx-20xx年度實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。
11、按照我校建設(shè)“平安校園”的安排,，我科人員定期或不定期到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。實(shí)驗(yàn)室線路,、水電、房屋改造等問題及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)后勤處予以解決,。維護(hù)正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序,，杜絕事故發(fā)生,。及時(shí)發(fā)放實(shí)驗(yàn)室安全通知，做好節(jié)假日實(shí)驗(yàn)室的安全工作,。
12,、認(rèn)真完成山西省高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)日常工作，加強(qiáng)與全國(guó)高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)的溝通與聯(lián)系,。并完成全省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作的咨詢。
（七）教材建設(shè)工作方面,。
1,、經(jīng)過近一年的個(gè)人申報(bào),，學(xué)院推薦,，教務(wù)處根據(jù)條件遴選,，上教材網(wǎng)檢索,，最終確定了國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材12部,，省部級(jí)規(guī)劃教材21部，校級(jí)規(guī)劃教材27部,，共資助了113萬(wàn)元,。并根據(jù)第一次資助中出現(xiàn)的問題，對(duì)教材資助辦法進(jìn)行了修訂,。
2,、經(jīng)過認(rèn)真組織推薦,，我校共有5種教材10本入選了國(guó)家級(jí)“十二五”規(guī)劃教材,，（其中學(xué)校推薦入選3種，出版社推薦1種,，教指委推薦1種）,，全國(guó)本次共有1100種教材入選,，我校的入選數(shù)量在全省高校高居榜首。
3,、從20xx年開始，我校實(shí)行教材使用備案制度,。對(duì)使用不符合培養(yǎng)計(jì)劃的教材及時(shí)提出整改和更換意見。本年度我處對(duì)全校公共基礎(chǔ)課,、專業(yè)基礎(chǔ)課的教材使用情況進(jìn)行了詳細(xì)摸底匯總,，結(jié)果表明：61%的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課采用國(guó)家級(jí)規(guī)劃,、面向二十一世紀(jì)及各專業(yè)教指委推薦的優(yōu)秀教材,，教材使用情況良好。
4、我處每年定期邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)出版社來校對(duì)新版優(yōu)秀教材進(jìn)行展示推薦，為教師提供免費(fèi)寄送樣書服務(wù),，吸引教師更多關(guān)注新教材和出版高水平教材,，今年11月,，我們?cè)谝郧叭＝y(tǒng)一進(jìn)行教材推薦和展示的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地選擇了化學(xué)化工學(xué)院,、機(jī)械工程學(xué)院和信息工程學(xué)院作為國(guó)防工業(yè)出版社的教材推薦展示平臺(tái)，不僅達(dá)到了推介展示目的,，還簽訂了幾項(xiàng)教材出版意向,，效果好于往年,。此外，我們還將國(guó)家級(jí)出版社寄來的新書目錄及時(shí)發(fā)放給學(xué)院作為教材選用的指導(dǎo),。并利用校慶編纂校史的機(jī)會(huì),，將近十年來我校教師主編教材的情況作了一次詳細(xì)的摸底匯總,。
1,、繼續(xù)完善urp綜合教務(wù)管理系統(tǒng)在我校教學(xué)管理中的應(yīng)用,，與軟件制作方協(xié)調(diào)，對(duì)部分應(yīng)用功能進(jìn)行修改,，以適應(yīng)我校的具體管理模式。
2,、實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)課表錄入urp綜合教務(wù)系統(tǒng),，系統(tǒng)可提供實(shí)驗(yàn)室,、教師的實(shí)驗(yàn)課表,。
3,、實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)的績(jī)點(diǎn)打折功能，可對(duì)學(xué)生的績(jī)點(diǎn)成績(jī)按學(xué)院進(jìn)行排名,。
4,、教學(xué)評(píng)估模塊完成教師自評(píng),、督導(dǎo)評(píng)教,、領(lǐng)導(dǎo)聽課等模塊的功能增加,，目前正在測(cè)試,。
教育部于20xx年3月下發(fā)《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（簡(jiǎn)稱“高教30條”）,。該意見是當(dāng)前及今后一段時(shí)期我國(guó)高等教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。為全面貫徹落實(shí)文件精神,，教務(wù)處針對(duì)文件中與本科教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容逐一進(jìn)行了討論,，并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了科學(xué)有效,、切實(shí)可行的實(shí)施方案,。同時(shí),，經(jīng)過認(rèn)真討論,，集思廣益，廣泛征求各位校領(lǐng)導(dǎo),、各學(xué)院的意見建議,，制定了《太原理工大學(xué)卓越工程師教育培養(yǎng)管理辦法（試行）》,、《太原理工大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)課程教學(xué)方法和考核方法改革的實(shí)施意見》,、《太原理工大學(xué)本科教學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,、《太原理工大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐育人的管理辦法》、《太原理工大學(xué)教師本科課堂教學(xué)工作規(guī)范》,、《太原理工大學(xué)本科專業(yè)評(píng)估方案》,、《太原理工大學(xué)教師教學(xué)能力提升管理辦法》等七個(gè)管理文件,，其中有5個(gè)文件校長(zhǎng)辦公會(huì)已通過。
1,、20xx年是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年,，為進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，本年度繼續(xù)開展“本科教學(xué)工程”建設(shè)工作。包括特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,、教學(xué)改革項(xiàng)目,、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目三個(gè)建設(shè)項(xiàng)目,。經(jīng)過申請(qǐng),、單位推薦,、校內(nèi)外專家評(píng)審,、網(wǎng)絡(luò)公示等程序,，共遴選出特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè),，教學(xué)改革項(xiàng)目91項(xiàng),，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目80項(xiàng),。并擇優(yōu)上報(bào)教育廳，共獲批省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè),，教學(xué)改革項(xiàng)目重點(diǎn)4項(xiàng),、一般13項(xiàng)（其中現(xiàn)代科技學(xué)院5項(xiàng)）,，教學(xué)改革項(xiàng)目（思想政治理論課專項(xiàng)）重點(diǎn)1項(xiàng),、一般1項(xiàng),，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目36項(xiàng),。
2、精品視頻公開課是以大學(xué)生為服務(wù)主體,，同時(shí)面向社會(huì)大眾免費(fèi)開放的科學(xué),、文化素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)視頻課程與學(xué)術(shù)講座。旨在著力推動(dòng)高等教育開放,，廣泛傳播人類文明優(yōu)秀成果和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)前沿知識(shí)，提升大學(xué)生及社會(huì)大眾的科學(xué)文化素養(yǎng),，服務(wù)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè),，增強(qiáng)我國(guó)文化軟實(shí)力和中華文化國(guó)際影響力,。我校積極組織此項(xiàng)工作，共立項(xiàng)建設(shè)精品視頻公開課8門,，并擇優(yōu)遴選了3門上報(bào)教育部,，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院強(qiáng)彥副教授,、趙涓涓副教授主講的《生活與程序》和化學(xué)化工學(xué)院張瑋講師主講的《化工生產(chǎn)自動(dòng)化》入選20xx年第一批精品視頻公開課建設(shè)計(jì)劃?，F(xiàn)各課程的視頻錄像已公開在教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上。
3,、精品資源共享課建設(shè)是國(guó)家精品開放課程建設(shè)項(xiàng)目的組成部分，旨在促進(jìn)教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，推動(dòng)高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段共建共享,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),。我校組織原國(guó)家精品課程《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》進(jìn)行了申報(bào),，材料已通過省教育廳評(píng)審,，報(bào)送至教育部。
4,、根據(jù)教育部啟動(dòng)實(shí)施“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目有關(guān)文件精神，我校也啟動(dòng)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目建設(shè)工作,，經(jīng)學(xué)院申報(bào),，學(xué)校組織專家評(píng)審，評(píng)選出校級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目2項(xiàng),，并推薦機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)參加教育部評(píng)審,。
5,、根據(jù)我省《關(guān)于做好“大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”申報(bào)工作的通知》精神,，我校積極組織“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行申報(bào),。依據(jù)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)目標(biāo)及試點(diǎn)專業(yè)現(xiàn)有的實(shí)踐基地的運(yùn)行情況,，經(jīng)研究決定推薦“太原理工大學(xué)—山西潞安礦業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司工程實(shí)踐教育中心”、“太原理工大學(xué)—太原重型機(jī)器集團(tuán)煤機(jī)有限公司工程實(shí)踐教育中心”參加國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地的遴選,。其中“太原理工大學(xué)—太原重型機(jī)器集團(tuán)煤機(jī)有限公司工程實(shí)踐教育中心”材料報(bào)送至教育部,。
6、開展20xx年“國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃”教學(xué)名師申報(bào)工作,，組織申報(bào)教師進(jìn)行教學(xué)錄像及相關(guān)材料的報(bào)送。
為進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的過程管理,，及時(shí)了解項(xiàng)目的進(jìn)展情況,，上半年，我們共舉辦大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃說明會(huì),、匯報(bào)會(huì),、座談會(huì),、系列講座、中期檢查,、結(jié)題答辯會(huì)等47場(chǎng)會(huì)議。共有40個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了中期檢查,，94個(gè)項(xiàng)目結(jié)題,。教務(wù)處對(duì)結(jié)題項(xiàng)目進(jìn)行了嚴(yán)格審核驗(yàn)收,，共遴選出12個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目和9名優(yōu)秀指導(dǎo)教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。下半年,，我們共舉辦10場(chǎng)答辯會(huì)，對(duì)68個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了中期檢查,。并對(duì)新啟動(dòng)的20xx年度項(xiàng)目開展了10場(chǎng)系列講座,，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。
根據(jù)教育部“關(guān)于繼續(xù)試點(diǎn)部分,高等學(xué)校編制發(fā)布《本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的通知》（高教司函[20xx]118號(hào)）”的有關(guān)精神,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在全校各部門的積極配合下，由教務(wù)處牽頭編制的《太原理工大學(xué)20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》已圓滿完成,，并于11月1日向社會(huì)公布,。
根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx年山西省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作的通知》文件要求,，我校及時(shí)下發(fā)相關(guān)通知,，公布“20xx年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦項(xiàng)目校內(nèi)評(píng)審工作安排”,。并根據(jù)《太原理工大學(xué)20xx年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦成果校內(nèi)評(píng)審規(guī)則》,，于10月18—20日組織校內(nèi)專家進(jìn)行了網(wǎng)評(píng)和現(xiàn)場(chǎng)答辯，遴選出17項(xiàng)成果（其中4項(xiàng)為現(xiàn)代科技學(xué)院）上報(bào)教育廳,。
我校根據(jù)《關(guān)于做好2013年優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)工作的函》（留金發(fā)[20xx]3041號(hào)）有關(guān)函件精神,，積極組織學(xué)校國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行申報(bào),。經(jīng)學(xué)校審核，擬申報(bào)太原理工大學(xué)與英國(guó)斯特拉斯克萊德大學(xué)本科國(guó)際交流項(xiàng)目、太原理工大學(xué)與英國(guó)赫特福德大學(xué)本科國(guó)際交流項(xiàng)目,，總規(guī)模為8人,，選派專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。
20xx年我校加入華北五省區(qū)的本科教育交流培養(yǎng)聯(lián)盟,。目前,，我校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)和材料成型及控制工程專業(yè)與北京工業(yè)大學(xué)對(duì)口專業(yè)開展交流生培養(yǎng)，去年8名學(xué)生現(xiàn)已返校,，學(xué)生反映開展校級(jí)交流,，融合了不同的教育理念,，享受了教學(xué)資源互補(bǔ),，促進(jìn)了自身的素質(zhì)提高。今年,，我校又選出相關(guān)專業(yè)的10名學(xué)生進(jìn)行校級(jí)交流學(xué)習(xí),。
學(xué)校高度重視該計(jì)劃的實(shí)施,，教務(wù)處多次召開“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”座談會(huì)、階段工作部署會(huì),、學(xué)生座談會(huì),，并組織5個(gè)試點(diǎn)專業(yè)所在學(xué)院的院長(zhǎng)和專業(yè)負(fù)責(zé)人參加教育部的相關(guān)會(huì)議,，及時(shí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,。本年度各試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生已階段性的進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)，接觸企業(yè)導(dǎo)師,、學(xué)習(xí)企業(yè)文化,、了解工程實(shí)踐。
根據(jù)教高【20xx】8號(hào)文件,，我校與7個(gè)企業(yè)共建的“工程實(shí)踐教育中心”被認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心”,，為“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)生的企業(yè)學(xué)習(xí)提供有力保障。
首屆實(shí)驗(yàn)班成立以來,，監(jiān)督保證實(shí)驗(yàn)班學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的落實(shí),、協(xié)調(diào)解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題,，聘任優(yōu)秀教師擔(dān)任基礎(chǔ)課教師,，組織任課教師進(jìn)行課程改革研究，共立教改項(xiàng)目8項(xiàng),，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍好,，全班共有50名同學(xué)通過了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，共主持,、參與“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”16項(xiàng),，54名學(xué)生參與其中。
20xx年,，根據(jù)《太原理工大學(xué)關(guān)于“工程科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”學(xué)生選拔相關(guān)事宜的通知,，經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試和素質(zhì)能力測(cè)試，最終從400余名參選學(xué)生中遴選出56名學(xué)生加入“實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)習(xí),。
我校于20xx年10月啟動(dòng)20xx版培養(yǎng)計(jì)劃修訂工作以來,，教務(wù)處積極組織,，各學(xué)院密切配合,，現(xiàn)已完成培養(yǎng)計(jì)劃中的課程協(xié)調(diào)，并基本完成了“985”院校專家或教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員對(duì)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的評(píng)審工作?，F(xiàn)各專業(yè)正在根據(jù)教育部新頒布的專業(yè)目錄、專家意見及學(xué)校相關(guān)政策進(jìn)行最終的修訂,。接下來將與各專業(yè)的校對(duì)確認(rèn),，組織各專業(yè)完成培養(yǎng)計(jì)劃的系統(tǒng)錄入、更改,、校對(duì)及數(shù)據(jù)庫(kù)的整理工作和培養(yǎng)方案的印制、校對(duì),、發(fā)行等,。20xx級(jí)學(xué)生已按20xx版培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行。
為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的要適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的要求,，教育部對(duì)1998年印發(fā)的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和1999年印發(fā)的專業(yè)設(shè)置規(guī)定進(jìn)行了修訂,，形成了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(20xx年)》和《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》,。根據(jù)有關(guān)文件要求,，我校高度重視,，及時(shí)給各學(xué)院下發(fā)相關(guān)通知,，要求各專業(yè)負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對(duì)照表》對(duì)現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)進(jìn)行了整理,。我校本科專業(yè)由原來的70個(gè)增至72個(gè),，并有11個(gè)專業(yè)名稱更改。
此外,，我校還鼓勵(lì)從事基礎(chǔ)教學(xué)的青年骨干教師出國(guó)參加研修,，以提高我校雙語(yǔ)教學(xué)及英語(yǔ)教學(xué)水平。經(jīng)教師自主報(bào)名,，學(xué)院推薦,，教務(wù)處綜合評(píng)定,，共派出青年骨干教師4名,。
1,、完成了《太原理工大學(xué)百年簡(jiǎn)史》（續(xù)編）中本科教學(xué)部分的內(nèi)容編寫,，協(xié)助完成了簡(jiǎn)史全書的統(tǒng)稿、編校和出版前跟機(jī)工作,。并參與《太原理工大學(xué)十年記事》的編輯工作,。
2,、為學(xué)校校慶爭(zhēng)取國(guó)防工業(yè)出版社捐贈(zèng)的10萬(wàn)元碼洋的圖書,，共計(jì)2900余冊(cè),，并成功在5月5日與圖書館聯(lián)合組織了國(guó)防工業(yè)出版社向我校校慶捐贈(zèng)圖書儀式，校黨委常委,、副校長(zhǎng)呂明出席,，國(guó)防工業(yè)出版社副總編輯率隊(duì)參加儀式,。并向校慶學(xué)術(shù)科技組提交了捐贈(zèng)儀式的總結(jié)報(bào)告。
1,、配合人事處完成了全校教職工的崗位考核的教學(xué)考核任務(wù),，配合校工會(huì)完成青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，協(xié)助后勤保障處就全校職工集資調(diào)配住房申請(qǐng)個(gè)人信息中教學(xué)方面成果,、項(xiàng)目,、論文,、教材等進(jìn)行了核實(shí),。
2、教務(wù)處獲全國(guó)高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體,。1人榮獲學(xué)校校慶先進(jìn)個(gè)人表彰,。
3,、教務(wù)黨支部發(fā)展一名新黨員,，并榮獲紀(jì)念建黨90周年暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào),。
4,、成功承辦“山西省實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)研討培訓(xùn)會(huì)”,。省內(nèi)40余所高校80余人參加了會(huì)議。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇五
上半年,，協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成了20xx年北京高等學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,，撰寫了質(zhì)量報(bào)告,，總結(jié)了典型經(jīng)驗(yàn)材料,，整理了本科教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù),。組織開展了學(xué)校本科教學(xué)基本情況調(diào)查分析,，形成了《本科教學(xué)基本情況分析報(bào)告》。下半年,，編制首份我校本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告,，即“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”,，如期上報(bào)教育部,。編制并公開發(fā)布“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”在我校是首次,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，為此教務(wù)處專門組織人員專門研究和總結(jié),，召開了部門協(xié)調(diào)會(huì),，開展了學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查等,，幾易其稿,，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)如期上報(bào)教育部。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇六
20xx年建成國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)（農(nóng)業(yè)水利工程），省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)（工程管理,、藝術(shù)設(shè)計(jì)）,。
2、精品課程建設(shè),。
20xx年建成省級(jí)精品課程2門（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，液壓與氣壓傳動(dòng)）,。
3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。
20xx年建成1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）。
4,、實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè),。
20xx年申報(bào)2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（工程機(jī)械和大學(xué)物理,，12月20日答辯）。
5,、參加教育部2項(xiàng)重大調(diào)研：大學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)（河南省8所高校）和卓越工程師教育計(jì)劃（全國(guó)104所高校,，河南省5所高校）,。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇七
學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、教師“青藍(lán)工程”的建立、興趣小組的成立,、文學(xué)社與英語(yǔ)俱樂部的成立等,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。
2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則,，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué),、客觀,、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。
3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實(shí)際,。教研組活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，包括集體備課,、聽評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性,。
4,、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購(gòu)買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。
5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市,、校各類教學(xué)教研活動(dòng)，如：英語(yǔ)教師杭外學(xué)習(xí)取經(jīng),；語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別參加了市一級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，教師表現(xiàn)積極出色,。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,，建立了“青藍(lán)工程”,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作。
6,、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個(gè)一工程”,，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交36篇,，上傳教學(xué)隨筆與課件30個(gè),。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實(shí)樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn),。
7,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,，在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。
本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，在全體教師的積極支持下,，根據(jù)學(xué)期初明確的“以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),，以優(yōu)化教育教學(xué)管理為重點(diǎn),，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為保障”的基本思路,，較好地發(fā)揮了教導(dǎo)處的管理、指導(dǎo)和服務(wù)職能,，在學(xué)校的教育教學(xué)工作管理,、校本教研,，提升師生的整體素質(zhì)等方面,，做了大量的,、具體的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
教師是開展學(xué)校工作的主體,，只有有一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,，學(xué)校的工作才有活力,，辦學(xué)品位才有提升,。加強(qiáng)校本教研,，開展校本培訓(xùn)是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍的重要途徑之一,。基于這樣的認(rèn)識(shí),，開學(xué)初就制定了校本教研計(jì)劃,。一是,，建立了“有效教學(xué)”教研工作制度，實(shí)施“青藍(lán)工程”,，逐月對(duì)教師參加教研活動(dòng),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、論文撰寫,、聽評(píng)課等情況進(jìn)行考評(píng)，促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng),；二是,，開展形式多樣的“自我反思,、同伴互助,、名師引領(lǐng)”活動(dòng),，促進(jìn)了年輕教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,；三是,，在全校范圍內(nèi)發(fā)出了了“自主學(xué)習(xí),、修我內(nèi)功、強(qiáng)我素質(zhì)”的倡議,，現(xiàn)在，讀專著,、看實(shí)錄、抒感想,、寫反思已成年輕教師的自覺行為。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的根本,，有有效的課堂教學(xué)才有質(zhì)量的根本,，而這離不開有效教學(xué)管理和規(guī)范的教學(xué)行為,。本學(xué)期依據(jù)《河北省中小學(xué)管理規(guī)范》,，結(jié)合我校實(shí)際情況修訂了《東羅中心小學(xué)教育教學(xué)管理制度》,、《東羅中心小學(xué)教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則》和《教學(xué),、教研工作月查月評(píng)方案》,，以此來強(qiáng)化師生的法規(guī)意識(shí),，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格教學(xué)五認(rèn)真管理,，具體做到“三抓”,，即抓備課、抓課堂,、抓作業(yè)。
抓備課,。每個(gè)月通過定期,、不定期的進(jìn)行了備課檢查,，看是否達(dá)到備教材,、備學(xué)生、備教法學(xué)法,，勤反思的要求,；抓課堂,，規(guī)定校長(zhǎng)主任每周深入課堂不少于兩次,，教師每周聽課不少于一節(jié)，主要查課前準(zhǔn)備是否充分,，聽?zhēng)熒?dòng)是否和諧，看課堂教學(xué)是否有效,；抓作業(yè),，主要查學(xué)生每天作業(yè)是否達(dá)到“五嚴(yán)”規(guī)定要求，看學(xué)生書寫是否規(guī)范,，老師批改,、反饋是否及時(shí),。
通過這些教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控措施,，對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行全程跟蹤管理，盡可能地去避免教師課堂活動(dòng)的隨意性和無效性,，確保課堂教學(xué)在規(guī)范化,、有效化,、正常化,。同時(shí)也使廣大教師積極借鑒同事教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促使他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)思考問題,，會(huì)解決問題,，有利于促進(jìn)廣大教師快速成長(zhǎng)。
教育的首要任務(wù)是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、人格的塑造,，不求學(xué)生個(gè)個(gè)都成才,，但求他們個(gè)個(gè)都成人。因此,，我們一貫堅(jiān)持以常規(guī)教育為主線,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，堅(jiān)持學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范化,、藝體活動(dòng)經(jīng)?；W(xué)生發(fā)展個(gè)性化,、確保個(gè)個(gè)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng),。
行為習(xí)慣規(guī)范化。一是,，班主任以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容,，利用晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持持久的德育教育和文明禮儀教育,，開展“人人爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民”、“向不文明游戲告別”等主題活動(dòng),。二是,，從“四不”抓起，開展“四不從我做起”競(jìng)賽活動(dòng),，建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”與值日教師一起全天候多方位檢查儀表儀容,、校園環(huán)境、教室衛(wèi)生,。促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,，使校園天天都有清清爽爽的環(huán)境。
藝體活動(dòng)經(jīng)?；?。除按課程計(jì)劃開足開齊上好各門課程外，根據(jù)上級(jí)文件要求,，制訂了行之有效的課外活動(dòng)方案,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。精心組織學(xué)生參加《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,，測(cè)試合格率達(dá)98%,、優(yōu)秀率63%，組織三至六年級(jí)學(xué)生參加“迎新年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。
學(xué)生發(fā)展個(gè)性化,。從培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā),，結(jié)合和教材內(nèi)容和教學(xué)要求,，開展形式多樣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，不斷豐富學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容，拓寬獲取知識(shí)的途徑和方法,，在實(shí)踐中將學(xué)科知識(shí)內(nèi)化為創(chuàng)造力,。利用國(guó)慶假日，開展了解家鄉(xiāng)過去,，展示家鄉(xiāng)的現(xiàn)在,，展望家鄉(xiāng)未來綜合實(shí)踐活動(dòng)。
“服務(wù),、指導(dǎo),、規(guī)范、創(chuàng)新”是教務(wù)處工作的幾個(gè)關(guān)鍵詞,。本學(xué)期,，教務(wù)處工作人員，本著一切為師生服務(wù),，一切為教育教學(xué)服務(wù)的思想,。堅(jiān)持一切為教師服務(wù)，想他們所想,，為他們的工作,、進(jìn)步和成長(zhǎng)搭建展示的平臺(tái)。堅(jiān)持一切為學(xué)生服務(wù),，給予無私的關(guān)愛,，為他們健康快樂成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。堅(jiān)持一切為教育教學(xué)服務(wù),，指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，為學(xué)校依法辦學(xué)提供有力保證,。本著對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮了學(xué)校中樞神經(jīng)的功能,，無論是工作檢查還是組織活動(dòng),，無論是檔案管理還是學(xué)校創(chuàng)建，都能積極主動(dòng)地,、不折不扣地予以完成,。為學(xué)校進(jìn)位爭(zhēng)先、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了良好條件,。
細(xì)細(xì)反思,，一學(xué)期以來雖小有成效，我們的工作仍存在有待改進(jìn)、提高和甚至廢棄的地方,。具體體現(xiàn)在：
1,、在學(xué)校制度的執(zhí)行上，常做泥瓦匠和木匠,，不想做鐵匠,。如：五認(rèn)真檢查、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況巡查,、對(duì)教師按時(shí)完成工作任務(wù)的記載等方面,，不能按章考評(píng)。
2,、深入校內(nèi)課堂聽課不正常,，與教師交流次數(shù)不多。對(duì)教學(xué)過程監(jiān)控機(jī)制不夠完善,。
3,、集體備課不正常，備課流程不規(guī)范,，課前準(zhǔn)備不充分,，教學(xué)反思質(zhì)量也有待提高。
4,、補(bǔ)差工作做得很多,，但檔案資料不健全。
回顧一學(xué)期教務(wù)工作,，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力,，取得了較好的成績(jī),。謝謝你們！感謝全體教師對(duì)我們工作的大力支持,！正是有你們的支持,，有你們無私奉獻(xiàn)的精神，展望新學(xué)期,，我們更加滿懷信心,，相信在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們東羅中心小學(xué)全體師生的共同努力下,，一定能取得新的更大的成績(jī),。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇八
一年來，教務(wù)處在校黨委,、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下，在各學(xué)院密切配合下，在學(xué)校職能部門的大力支持下,，完成了各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),。
1、特色專業(yè)建設(shè)
20xx年建成國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)（農(nóng)業(yè)水利工程）,，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)（工程管理,、藝術(shù)設(shè)計(jì)）。
2,、精品課程建設(shè)
20xx年建成省級(jí)精品課程2門（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，液壓與氣壓傳動(dòng)）。
3,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
20xx年建成1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）,。
4、實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)
20xx年申報(bào)2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（工程機(jī)械和大學(xué)物理,，12月20日答辯）,。
5、參加教育部2項(xiàng)重大調(diào)研：大學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)（河南省8所高校）和卓越工程師教育計(jì)劃（全國(guó)104所高校,，河南省5所高校）,。
20xx年,，我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點(diǎn)資助項(xiàng)目立項(xiàng)（通過率100%）,。
1,、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,，進(jìn)一步明確“平臺(tái)+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ),、實(shí)踐,、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式（即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí),、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才）,，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
2,、歷時(shí)6個(gè)月的時(shí)間，開展“教育教學(xué)示范活動(dòng)”,，先后邀請(qǐng)首屆國(guó)家教學(xué)名師,、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)獲得者為廣大青年教師進(jìn)行教育教學(xué)示范和觀摩活動(dòng),，開展教育教學(xué)研究征文活動(dòng),，500多位青年教師參與,，征文124篇,。最后評(píng)選出5個(gè)優(yōu)秀組織單位,，25篇教育教學(xué)論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一,、二,、三等獎(jiǎng),。
3、堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高,。
（1）校院二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)情況：課堂聽課3100多人次,，其中校督導(dǎo)團(tuán)2600多人次，院督導(dǎo)2500多人次,；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)測(cè)評(píng)2600多班次,；擬引進(jìn)教師試講200多人次,；新任青年教師驗(yàn)收、試講近300人次,；職稱晉升人員教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)600多人次；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯檢查和課程設(shè)計(jì)檢查300多班次,。
（2）學(xué)生信息員提交信息反饋意見表700多份，召開信息員座談會(huì)4次,。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實(shí)踐教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見和建議,。對(duì)這些意見和建議,，教務(wù)處通過各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個(gè)人,，并落實(shí)整改。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名,，新聘任118名,。
（3）學(xué)生評(píng)考700多個(gè)考場(chǎng),，評(píng)考優(yōu)良率超過95%,。對(duì)出現(xiàn)問題考場(chǎng)所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》中予以通報(bào),。
（4）組織教學(xué)管理人員對(duì)考試課程的考場(chǎng)進(jìn)行巡視，共巡視近20xx個(gè)考場(chǎng),。通過巡視,，我校考風(fēng)總體良好,。
（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查：隨機(jī)抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送外校盲審，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量得到了校外專家的高度評(píng)價(jià),，對(duì)評(píng)價(jià)偏差稍大的學(xué)院和個(gè)人,，已責(zé)成寫出整改措施。隨機(jī)抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗(yàn),，我校36%的重復(fù)率遠(yuǎn)低于同類院校,。
（6）先后出臺(tái)5項(xiàng)保證教學(xué)質(zhì)量的管理細(xì)則：
《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查評(píng)估管理辦法》；
《二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施管理辦法》,；
《考試管理實(shí)施細(xì)則》,；
《規(guī)范和加強(qiáng)多媒體教學(xué)管理辦法》；
《素質(zhì)類選修課管理辦法》,。
4,、青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),。完善和加強(qiáng)青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),，出臺(tái)《青年教師助課驗(yàn)收管理辦法》,，實(shí)行校院二級(jí)培養(yǎng)模式,，學(xué)院主要負(fù)責(zé)培養(yǎng),，學(xué)校組織檢查驗(yàn)收,，把好新任青年教師上講臺(tái)關(guān),。20xx年檢查驗(yàn)收57人,，其中49人通過檢查驗(yàn)收，通過率為86%,。對(duì)首次未通過青年教師實(shí)施再培養(yǎng)。
5,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，貫徹“以生為本”,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才,。
（1）加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練。20xx年出臺(tái)了《科技實(shí)踐創(chuàng)新課管理辦法》,、《開展科學(xué)文化大講堂管理辦法》，先后4位教師開課,，開展講座36場(chǎng),；鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，協(xié)同校團(tuán)委,、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，組織學(xué)生參加國(guó)家數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,，并獲得國(guó)家2等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)1等獎(jiǎng)2項(xiàng),，省級(jí)2等獎(jiǎng)7項(xiàng),；協(xié)同機(jī)械學(xué)院組3個(gè)隊(duì)參加省大學(xué)生工程實(shí)踐科技競(jìng)賽。
（2）開展第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)教育,。首屆152人通過省教育廳審核，攻讀第二學(xué)士學(xué)位,。
（3）鼓勵(lì)學(xué)有余力學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，出臺(tái)《跨專業(yè)選課管理辦法》、《免修課程管理辦法》,。
（4）深入學(xué)生調(diào)研，解決實(shí)際問題,。先后召開4次學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，例如新校區(qū)開辟早讀教室,，花園校區(qū)開辟考研復(fù)習(xí)專用教室,，規(guī)范教師多媒體教學(xué)，組織大型問卷調(diào)查等,。
（5）評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,。20xx年全校有52個(gè)班級(jí)申報(bào),，評(píng)選19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，首次將?？瓢嗉?jí)納入評(píng)選范圍，并明確科技創(chuàng)新導(dǎo)向,。
6、加強(qiáng)教學(xué)管理制度化,、科學(xué)化,，制定、修訂教學(xué)管理規(guī)章制度（《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》,、《大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實(shí)施辦法》、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》）,。
7、組織4次近3萬(wàn)人次國(guó)家級(jí)大型考試（cet46和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試）,；近萬(wàn)人次參加重修,、補(bǔ)考考試,。
8、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，積極申報(bào)新專業(yè)（申報(bào)核工程與核技術(shù)和俄語(yǔ)2個(gè)本科專業(yè)教育廳評(píng)審已通過,，申報(bào)新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個(gè)已通過教育廳審核,，上報(bào)教育部評(píng)審）,。
9、教改立項(xiàng),。圍繞培養(yǎng)方案的修訂,，凝練26項(xiàng)教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項(xiàng)建設(shè),。
1,、對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)不清晰、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不到位,。
2,、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一（包括數(shù)量、層次,、重視程度,、培養(yǎng)措施）,。
3,、對(duì)教學(xué)工作的中心地位,、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認(rèn)識(shí)不明晰（教授、副教授為本科生授課比例低,、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課問題）,。
4、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)（學(xué)生目標(biāo)不明,、動(dòng)力不足、方向不清,；教師上課“胡言亂語(yǔ)”,，對(duì)教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不力）。
5,、教育教學(xué)研究成果需要進(jìn)一步豐富,，教學(xué)改革力度不夠（例如考核評(píng)價(jià)方式,、教學(xué)方法方式,、如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)）,。
1,、學(xué)習(xí)國(guó)家,、省教育工作會(huì)議精神,，貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。
2,、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),、課程和教材建設(shè),，做好十二五國(guó)家規(guī)劃教材推薦評(píng)審工作。
3,、積極穩(wěn)妥推進(jìn)二級(jí)教學(xué)管理,，理順管理機(jī)制和體制，實(shí)行教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制,，加強(qiáng)教學(xué)管理人員培訓(xùn),，做好教務(wù)系統(tǒng)升級(jí)，促進(jìn)和諧發(fā)展,。
4,、繼續(xù)堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針,，加強(qiáng)教學(xué)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，創(chuàng)新督導(dǎo)模式，保證教學(xué)質(zhì)量,。
5,、做好各項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選工作（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等）,。
6、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，尤其是考風(fēng)考紀(jì)教育，組織好各級(jí)各類學(xué)生考試,，實(shí)施聯(lián)動(dòng)促學(xué),，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽,。
7,、加強(qiáng)青年教師技能培訓(xùn)工作,，實(shí)施青年教師工程實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作,。
8,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè),，開展教育教學(xué)研究,，深化教學(xué)改革（課程考核方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式,、教師教學(xué)模式等）,，做好20xx年省校教改立項(xiàng),。
9,、開好20xx年教學(xué)工作會(huì)議。
10,、辦好第11屆青年教師講課競(jìng)賽。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇九
本學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，堅(jiān)持“綠色教育”理念,，圍繞“課改”主題詞,，繼續(xù)深化課改。堅(jiān)守“以人為本”的教育思想,，遵循“立德樹人”的根本宗旨,，根植“綠色教育”的辦學(xué)理念，培育“綠潤(rùn)生命,，盛及未來”的教學(xué)實(shí)踐體系,。積極探索“五環(huán)導(dǎo)學(xué)三步提升”的課堂模式下各個(gè)學(xué)段各個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式，繼續(xù)推行集體備課和導(dǎo)學(xué)案,、練習(xí)案的編寫,，開展了豐富的教學(xué)活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，不斷豐富“綠色教育”內(nèi)涵。強(qiáng)化教務(wù)處指導(dǎo),、服務(wù)和督查的功能,，充分發(fā)揮學(xué)科組和年級(jí)組的作用，保障正常的教育教學(xué)秩序,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前行,。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇十
考試管理是教學(xué)管理的一個(gè)重要組成部分，嚴(yán)格的考試管理才能形成良好的考風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),，才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。考前各年級(jí),、各班要進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,；科學(xué)命題，難易適中,，保證考試對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用,，考試過程中要嚴(yán)格監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)舞弊行為,，及時(shí)嚴(yán)厲處理,。考后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，以確?？荚嚨男в谩１緦W(xué)期,，共組織了四次考試,，包括開學(xué)初考試、月考,、期中,、期末，均圓滿完成,。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇十一
1,、學(xué)習(xí)國(guó)家、省教育工作會(huì)議精神,，貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
2,、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),、課程和教材建設(shè)，做好十二五國(guó)家規(guī)劃教材推薦評(píng)審工作,。
3,、積極穩(wěn)妥推進(jìn)二級(jí)教學(xué)管理，理順管理機(jī)制和體制,，實(shí)行教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制,，加強(qiáng)教學(xué)管理人員培訓(xùn)，做好教務(wù)系統(tǒng)升級(jí),，促進(jìn)和諧發(fā)展,。
4、繼續(xù)堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針，加強(qiáng)教學(xué)管理,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，創(chuàng)新督導(dǎo)模式,，保證教學(xué)質(zhì)量。
5,、做好各項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選工作（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等）。
6,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，尤其是考風(fēng)考紀(jì)教育，組織好各級(jí)各類學(xué)生考試,，實(shí)施聯(lián)動(dòng)促學(xué),，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽。
7,、加強(qiáng)青年教師技能培訓(xùn)工作,，實(shí)施青年教師工程實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作,。
8,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)，開展教育教學(xué)研究,，深化教學(xué)改革（課程考核方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式、教師教學(xué)模式等）,，做好20xx年省校教改立項(xiàng),。
9、開好20xx年教學(xué)工作會(huì)議,。
10,、辦好第11屆青年教師講課競(jìng)賽。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇十二
1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，以制度為保障，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,，力爭(zhēng)在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌、顯特色,。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研流程管理力度,，拓寬教學(xué)管理的空間,，提高管理效能,，確保教科研工作能再上一個(gè)新臺(tái)階。以“七校聯(lián)動(dòng)”教研活動(dòng)為引領(lǐng),、以“同課異構(gòu)”校本教研為載體,，落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng),。
3,、以師生為本,，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
4,、繼續(xù)推行“自我反思、結(jié)對(duì)幫扶,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、小專題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師教育教學(xué)研究水平,。
5、做好“未來名師”的推薦工作,及充分發(fā)揮其引領(lǐng)作用,。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新,。
加強(qiáng)教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度，教師要通過學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,；通過學(xué)習(xí)，更新觀念,，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。本學(xué)期要求每位教師必須為自己量身定制至少一本的教育名著，并有讀書筆記或心得,、讀后感等,，另外還要求教師認(rèn)真研究課標(biāo)，從而有效地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，促使教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。
2、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長(zhǎng),。
繼續(xù)重視對(duì)科研骨干和廣大教師的教科研培訓(xùn)工作,，培訓(xùn)工作力求注重對(duì)象的層次性，內(nèi)容的針對(duì)性,，方法的靈活性,、手段的多樣性、效果的實(shí)在性,。本學(xué)期,，將組織全體教師就班主任培訓(xùn)、教師教育技術(shù)培訓(xùn),、省觀摩課,、講座等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)秩序,。
課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，教務(wù)處要教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課務(wù)。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談,、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況,。同時(shí)加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,。并在工作例會(huì)上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，使例會(huì)成為指導(dǎo),、學(xué)習(xí),、研討、交流的平臺(tái),。
2,、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計(jì),。
學(xué)期初,，教務(wù)處要求教師樹立正確的備課價(jià)值觀,，強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。繼續(xù)推行個(gè)人初備,、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性,、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課,。提倡年級(jí)組集體備課與個(gè)性教案相結(jié)合,，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的`流程,，廣泛收集信息,，廣泛交流，扎實(shí)研討典型課例,。
3,、立足課堂，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識(shí),，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),；要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。
4,、改革作業(yè)的布置與批改。
各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)開展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。
5,、輕負(fù),、高質(zhì)，使教學(xué)更有效,。
“質(zhì)量”是立校之本,，本學(xué)期將進(jìn)一步研究減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量的策略和方法，要注重質(zhì)量過程管理,，向原生態(tài)教學(xué)要質(zhì)量,，向教學(xué)研究要質(zhì)量，向教學(xué)責(zé)任要質(zhì)量,。首先加強(qiáng)質(zhì)量分析,，強(qiáng)化教學(xué)責(zé)任。對(duì)期中調(diào)研作個(gè)體,、群體的分析,，人人做好一份高質(zhì)量的質(zhì)量分析。再次向常態(tài)工作要質(zhì)量,，迎接各級(jí)質(zhì)量調(diào)研,。同時(shí)，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要以抓學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范為突破口,，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。
6,、常規(guī)檢查不松懈。
教務(wù)處要加強(qiáng)管理,，注重常規(guī)檢查與指導(dǎo),，深入教室、課堂,，把握常規(guī)現(xiàn)狀,，促進(jìn)常規(guī)到位。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對(duì)教師的教案,、學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查（期中、期末兩次定期）,，平時(shí)時(shí)間教務(wù)處進(jìn)行隨時(shí)隨地的檢查或抽查,，對(duì)好的做法給予肯定、表?yè)P(yáng)并加以推廣,，對(duì)存在的問題給予指導(dǎo)并幫其糾正,，盡快規(guī)范。
1,、加強(qiáng)對(duì)教研組管理,，保證教研活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
本學(xué)期繼續(xù)以“新課程，新標(biāo)準(zhǔn),，新理念,，新行為”這一宗旨開展各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)。教研活動(dòng)分兩塊進(jìn)行：一是七校聯(lián)動(dòng)課,，二是周四教研日的課,。本學(xué)期將以多種形式開展公開教學(xué)，有新教師素質(zhì)課,、結(jié)對(duì)子幫扶課,、骨干教師示范課、“同課異構(gòu)”課等,。以七校聯(lián)動(dòng)專題研究為主要形式，嚴(yán)格按照專題教研活動(dòng)模式走好走實(shí)每一次專題探討活動(dòng),，并作好各種過程研究資料的收集和總結(jié)提升工作,，確保所定專題的實(shí)效性。同時(shí)組織好其他形式的教研組活動(dòng),。
2.加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,。
(1)各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體，以課題研究為切入口,，以提高課堂教學(xué)效益為主線,，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。
(2)有效的開展“傳”“幫”“帶”活動(dòng),，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng),。青年教師觀念上要求新、工作上要求勤,、業(yè)務(wù)上要求精,、態(tài)度上要求誠(chéng)、待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,，走向成熟,。建立“師徒結(jié)對(duì)”制度。
(3)以“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)為載體,，落實(shí)學(xué)校教科研工作,。
(4)以專題教研活動(dòng)為主陣地，規(guī)范活動(dòng),，提高教科研質(zhì)量,。
(5)鼓勵(lì)教師積極參與安海鎮(zhèn)“未來名師”的選拔，促進(jìn)名師和骨干教師的成長(zhǎng),。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇十三
廣饒縣啟慧教育學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期,，教務(wù)處的工作一直在緊張而忙碌地進(jìn)行著。為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，現(xiàn)將本學(xué)期的教務(wù)工作做以下總結(jié)：
本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行了兩次常規(guī)檢查，第一次常規(guī)檢時(shí)間為20xx年11月16日,，此次檢查中發(fā)現(xiàn)了很多問題,，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，教務(wù)處及時(shí)作出總結(jié),，并對(duì)教師今后的常規(guī)工作做出了更為嚴(yán)格的要求,。第二次常規(guī)檢查時(shí)間為20xx年1月11日，此次檢查中暴露出的問題較第一次檢查明顯減少,，這也證明我校教師重視了常規(guī)工作的準(zhǔn)備,。
為了更好地促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)以及提高我校教師的教學(xué)水平，教務(wù)處開展了青年教師觀摩課比賽,，8位青年教師高度重視本次比賽,，認(rèn)真準(zhǔn)備，在比賽中各展風(fēng)采,。
送教上門是特殊教育學(xué)校教育教學(xué)工作必不可少的環(huán)節(jié),，在緊張而短促的一學(xué)期里，教務(wù)處積極籌劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，相繼完成兩次送教上門工作。
為了提高教師的教育教學(xué)水平,，本學(xué)期教務(wù)處組織了三次教師培訓(xùn),。20xx年9月4日至18日，7名教師赴東營(yíng)市特殊教育學(xué)校跟崗培訓(xùn),，20xx年11月8日,，我校全體教師赴博興縣特殊教育學(xué)校跟崗培訓(xùn)；20xx年1月11日至13日,，13名教師赴濟(jì)南參加山東省特殊教育教學(xué)研究能力提升暨國(guó)家級(jí)教學(xué)成果交流研討會(huì),。
為了營(yíng)造墨香校園氛圍，提升全體教師的專業(yè)素質(zhì),，教務(wù)處組織開展了“三字一話”教師基本功比賽,。本次活動(dòng)對(duì)全體教師來說，既是一場(chǎng)比賽,，又是一次檢閱,，更是一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，教務(wù)處陸續(xù)開展了一系列特色活動(dòng),。20xx年12月,，“小小書法家”、“小小繪畫家”,、“小小發(fā)明家”比賽活動(dòng)如火如荼地展開了，經(jīng)過為期兩周的比賽,，涌現(xiàn)了一批小書法家,、小繪畫家和小發(fā)明家,。20xx年1月,，特色大課間的活動(dòng)開展了,，各個(gè)班級(jí)積極籌備,，各展風(fēng)采,。
教務(wù)處能開展圍繞各類教育教學(xué)活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)開展工作，但在協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)上尚有欠缺,，不能創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，尚需進(jìn)一步的跟進(jìn)和推動(dòng)。
2,、在教研的'落實(shí)和研究上有待于進(jìn)一步落實(shí),。要讓所有該學(xué)科的教師參與研討，認(rèn)真聽課,，課后進(jìn)行評(píng)課與研討,，進(jìn)一步把握教研的實(shí)質(zhì)，提高本教研的質(zhì)量,。
3,、教研組長(zhǎng)作用沒有發(fā)揮出應(yīng)有效果,，有些教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、集體備課流于形式，無實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,，如何才能提高,，有待各方面集思廣益,，走出這個(gè)困境。
下學(xué)期,，教務(wù)處將進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,，引入各種機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。為此將努力做好以下幾項(xiàng)工作：
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1,、狠抓教學(xué)工作,，提供適合學(xué)生的教育，確保學(xué)生能夠融入社會(huì),。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的功能建設(shè)，提高教研組活動(dòng)實(shí)效。每次活動(dòng)要落實(shí)內(nèi)容,、人員,，能就教研組建設(shè)、教學(xué)改革等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探討交流,，強(qiáng)化教師的合作意識(shí),，培養(yǎng)教師的合作精神，充分發(fā)揮集體智慧,。
3,、推行高效課堂教學(xué)模式，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,，對(duì)全體教師進(jìn)行更有力的教學(xué)評(píng)價(jià),，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。
4,、大力開展教學(xué)研究活動(dòng)
（1）有計(jì)劃地組織了全校教學(xué)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及教學(xué)管理、教學(xué)科研,、師德修養(yǎng)等多方面內(nèi)容,。探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法。
（2）結(jié)合實(shí)踐,，組織部分教師到外校聽課學(xué)習(xí),，選派代表參加各種教學(xué)研究活動(dòng)。
（3）扎實(shí)有效地實(shí)行聽課制度,，各教研組教師相互聽課,，做到聽、評(píng)結(jié)合,。
5,、開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)?？膳e行各種競(jìng)賽和特長(zhǎng)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的課余文化生活,，活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,。改善學(xué)生感覺枯燥無味的校園生活。
6,、重點(diǎn)嘗試改換教師的工作生活面貌,，探索切實(shí)可行的管理模式，讓老師們的校內(nèi)生活變壓抑為輕松,，變枯燥為多彩,！
一學(xué)期以來,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)教務(wù)處工作的支持，成績(jī)歸功于大家,，在今后的日子里我們教務(wù)處會(huì)努力把工作做的更好,。以上是教務(wù)處對(duì)這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)和反思，雖然我們也做了許多工作,，取得了一些成績(jī),，但是我們也會(huì)時(shí)刻提醒自己，要不斷在工作之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，戒驕戒躁,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為我們啟慧教育學(xué)校教育教學(xué)和發(fā)展更上一個(gè)新臺(tái)階付出我們自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇十四
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。為此,，本學(xué)期我們做了以下幾點(diǎn)工作：
1,、開學(xué)初要求語(yǔ)數(shù)老師排出百分之二十的尖子生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，找出存在的問題,，分析問題的根源。每周安排培優(yōu)輔差各兩次輔導(dǎo),，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),，共同尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。
2,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，在備,、教,、改、輔,、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上,，狠抓規(guī)范，落到實(shí)處,。
上課,，要嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案，把握好教學(xué)進(jìn)度,，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段,，積極探索教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的途徑和方法，結(jié)合教材實(shí)際,，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí),，在傳授雙基的同時(shí),，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。本學(xué)期每位教師聽課10節(jié)以上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于15節(jié),。
作業(yè)布置有明確性和針對(duì)性，不機(jī)械地重復(fù)地盲目地抄寫,，注意作業(yè)的深廣度和份量,，及時(shí)檢查、批改,、講評(píng),。
認(rèn)真組織平時(shí)測(cè)驗(yàn)、月考,、期中考試和期末考試,，以考促學(xué)，教師認(rèn)真做好閱卷,、分析,、講評(píng)工作，努力為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)業(yè)特別輔導(dǎo),，同時(shí)加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3,、抓好教研組建設(shè)，教研組長(zhǎng)和教師共同參與,、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作,。教而不研則淺，研而不教則空,。以研促教是科學(xué)是第一生產(chǎn)力的體現(xiàn),。通過教研活動(dòng),，大家相互交流、相互學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,，共同提高,。教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到了時(shí)間,、地點(diǎn),、人員,、內(nèi)容,、主持人“五落實(shí)”。各次教研活動(dòng)人人談心得,、談體會(huì),、人人有記錄。對(duì)于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課,、匯報(bào)課,、示范課、研討課等公開課,，人人參與聽課,、評(píng)課，并形成了良好的教研氛圍,，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高,。
4、求真務(wù)實(shí),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查,。我校每四周一次全校教師常規(guī)工作檢查。,。我們加大了教學(xué)調(diào)研的力度,，對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研主要采用聽,、看,、測(cè)、問等形式,。聽：即聽隨堂課,；看：即看教師的備課、輔導(dǎo)筆記,；測(cè)：即是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行抽測(cè),；問：即問卷調(diào)查，了解教育教學(xué)中突出的問題,。不定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合,，對(duì)任課教師寫教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并記錄在案,，通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè),。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇十五
歲月匆匆，一晃又一學(xué)期悄然而過,?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我覺得忙碌,、充實(shí),。無論是在課堂45分鐘的講臺(tái)上,，還是在教務(wù)處繁瑣的工作中,；無論是在學(xué)生的課外興趣的培養(yǎng)，還是學(xué)生的校內(nèi)知識(shí)的傳授上,，我都工作并快樂著,。
我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)理論水平,， 作為一名有著二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,，我熱愛黨，熱愛黨的教育事業(yè),，做到教書育人,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，更是通過教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。作為一名教務(wù)干事，我在教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，積極主動(dòng)做好每項(xiàng)工作。在工作中,，積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。在不斷的學(xué)習(xí)工作中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
教務(wù)處工作既繁瑣又復(fù)雜,，這就需要極強(qiáng)的責(zé)任心,，做到細(xì)致又耐心。我又是第一次在教務(wù)處工作,，剛開始,，不知道從何做起，只能摸著石頭過河,，處處主動(dòng)請(qǐng)教他人,，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，終于順利完成教務(wù)工作,。具體工作如下：協(xié)助教務(wù)處完成學(xué)校承辦的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),；協(xié)助做好考務(wù)工作及試卷的建檔儲(chǔ)存，不出任何差錯(cuò),。做好備課組活動(dòng)檢查記載上傳工作,，并負(fù)責(zé)發(fā)布到校園網(wǎng)上。做好教學(xué)五認(rèn)真檢查情況的統(tǒng)計(jì)工作,。認(rèn)真做好教務(wù)工作方面有關(guān)材料的收繳,、統(tǒng)計(jì)及保存工作。及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)送有關(guān)材料,。認(rèn)真做好教務(wù)處衛(wèi)生保潔工作,。認(rèn)真做好教務(wù)方面的其他日常工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦其他任務(wù),。
把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，引進(jìn)新的教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及與新課改有關(guān)的理論知識(shí)，為自己的教學(xué)工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。地理新教材充分體現(xiàn)了新課程的思想：即學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有用的`地理知識(shí),。重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的方法與技能。認(rèn)真研究新教材,。我們所用的地理教材靈活性強(qiáng),，充分考慮了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。不是系統(tǒng)的知識(shí)集合,，而是靈活的需要教師學(xué)生積極參與的教學(xué)工具,。
對(duì)于比較陌生的教材編排，更應(yīng)認(rèn)真鉆研，吃透,。把握好教材,，才能在教學(xué)中利用好教材。組織好,、引導(dǎo)好學(xué)生,。學(xué)生是學(xué)習(xí)上的主體。新課改的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。應(yīng)充分發(fā)揮自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，我能以趣激疑,、以趣引思、以趣導(dǎo)知,、知趣相融,，努力創(chuàng)造一個(gè)輕松,、和諧,、舒暢的師生關(guān)系，使師生共同處于無拘無束的自由地呼吸這種親切的地理教學(xué)氛圍中,。
在這一學(xué)期里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，體會(huì)到教務(wù)處工作的繁瑣和艱辛。但是我也無悔,。因?yàn)闊o論是思想方面,，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇十六
本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研,、辦公、德育,、總務(wù),、宿管等處室，年級(jí)部,、教研組等職能部門親密協(xié)作,，全體同仁團(tuán)結(jié)一樣、與時(shí)俱進(jìn),、奮力拼博,、勤奮工作，保證了教學(xué)工作的順當(dāng)開展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1,、制定學(xué)期部門工作安排，并剛好印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。
2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，依據(jù)老師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級(jí)編制，加強(qiáng)與老師的溝通,，征詢,、交換學(xué)科看法，落實(shí)支配好老師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作,。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程安排，努力開齊開足各類課程。同時(shí),，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，支配課時(shí),，排好課表,，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
4、布置學(xué)期工作，支配學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)安排。
5,、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教化,、起始年級(jí)小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等。
1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)隨意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改接著重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，隨堂聽課，做到“剛好看,，課上聽,，隨時(shí)查”，發(fā)覺問題剛好指正,，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,，全學(xué)期支配各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多,。
2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,，圍繞年級(jí)部備課組,、教研組,、全校老師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”,，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深化課堂,，讓課堂充溢活力。
3,、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,，剛好收閱老師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）,、集體備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè)，視察老師的隨堂課,，定期了解教學(xué)安排的實(shí)施狀況并分析檢查狀況,。
4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè),，細(xì)心支配擬題,，周密實(shí)施過程，不斷完善監(jiān)考,、巡察守則,，使命題、監(jiān)考,、閱卷,、成果統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化,；突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會(huì),，溝通狀況,，分析問題，確立目標(biāo),，提出準(zhǔn)備,。
5、針對(duì)起始年級(jí)的`實(shí)際狀況,，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,，通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容,；幫助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng),，疏導(dǎo)心理、鼓舞信念,，明確目標(biāo),，提出要求，增加干勁,。
6,、通過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參加評(píng)教活動(dòng),。
1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善集體備課,、課前備課、聽課,、評(píng)課制度,。
2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)有序支配了推門課,、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課,、匯報(bào)課活動(dòng),。
3、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng),，借賽課,、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo),。
4,、組織新老師座談會(huì),，放開心扉溝通感受，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增加我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。
5、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有安排,，有成效。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇十七
一,、按照學(xué)校要求,，以“閱讀經(jīng)典，豐富人生”為主題,，開展讀書計(jì)劃,，讓書籍成為教師一生的精神伴侶。繼續(xù)遴選一批閱讀書目,，要求大家讀專業(yè),、讀經(jīng)典書目，并撰寫讀書筆記,、讀書心得,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜易觥白x書與教師專業(yè)成長(zhǎng)”的學(xué)術(shù)報(bào)告,。
二,、開展教師基本功比賽，錘煉教師教學(xué)基本功,。通過開展教師基本功（鋼筆,、粉筆、漢錄入）比賽,，達(dá)到“以賽促練”的目的,，錘煉教師的教學(xué)基本功，展示廣大教師的良好形象和業(yè)務(wù)能力,。
三,、開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)。根據(jù)我國(guó)教育信息化建設(shè)要求,，結(jié)合我市小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)實(shí)際,，計(jì)劃開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)。
四、為了搭建平臺(tái),，促進(jìn)交流,，共同提高，開展小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合,、云計(jì)算輔助教學(xué),、優(yōu)秀多媒體課件評(píng)選活動(dòng)。
五,、研究教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律,，汲取教師教育先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn),開展教師教育類科研課題的研究，掌握市區(qū)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀和素質(zhì)要求,，以增強(qiáng)培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性,、實(shí)效性。
六,、做好20xx年繼續(xù)教育省級(jí)課程《有效課堂教學(xué)的`實(shí)踐與策略》的全員培訓(xùn)工作,。根據(jù)調(diào)研及反饋意見，繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng),、菜單式培訓(xùn),。
七、努力實(shí)現(xiàn)教師繼續(xù)教育證書制度,。出臺(tái)《xx市區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》（試行）,，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育證書的權(quán)威性和嚴(yán)肅性；將教師是否完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分,，作為教師評(píng)選骨干教師,、學(xué)科名師或年度考核是否合格的重要依據(jù)之一，將教師的培訓(xùn)與個(gè)人的切身利益緊密結(jié)合在一起,，建立教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí)不斷提高的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制。
八,、完成市級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn),；開展市級(jí)骨干教師培訓(xùn)10周年——培訓(xùn)成果展示會(huì)。研究區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)工作事宜,。
九,、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教師教育教學(xué)基本能力培訓(xùn)。繼續(xù)抓好音樂,、美術(shù)等薄弱學(xué)科教師的基本教育教學(xué)技能的培訓(xùn),，為實(shí)施素質(zhì)教育提供師資保障。
十,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。改進(jìn)xx市教師教育網(wǎng)網(wǎng)頁(yè),；搭建遠(yuǎn)程教育平臺(tái)；出臺(tái)關(guān)于我校學(xué)科專職教師網(wǎng)上論壇答疑制度,；協(xié)調(diào)教研處加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè),。
十一、完成學(xué)校安排的臨時(shí)工作,。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇十八
20xx年已結(jié)束,，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德,，依照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強(qiáng)力推動(dòng)技能教育,，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：
1,、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊,、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到三表上墻,，嚴(yán)格依照課表上課,。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，在照顧好差生的同時(shí),，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。
2,、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備,，早落實(shí),。做到認(rèn)真研究教材，把握教材編寫意圖,，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教法,，認(rèn)真上課，積極提倡合作,、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī),，做好試卷分析,。
3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理,。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調(diào)劑了教研組的分類,，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動(dòng)的具體要求,，如定時(shí)間、定地點(diǎn),、定專題,、定主講人等。通過爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動(dòng)的正常展開，有效地進(jìn)步了教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。
4,、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的`管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵(lì)教師積極展開相互間的平常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求,。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié)。并把聽課數(shù)目,、質(zhì)量納進(jìn)教師常規(guī)考核當(dāng)中,。
5、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部分的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范,、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時(shí)間的安排,、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂,、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。
1,、出勤：
9月份，正課遲到10節(jié)次,，請(qǐng)假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次；輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請(qǐng)假30節(jié)次，缺席10節(jié)次,。10月份,，正課遲到4節(jié)次,、請(qǐng)假23節(jié)次（包括婚假、事假,、公假）,、缺席4節(jié)次；輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次,、請(qǐng)假52節(jié)次、缺席8節(jié)次,。11月份,，正課遲到7節(jié)次、請(qǐng)假15節(jié)次（請(qǐng)假最多的一人5節(jié)次）,、缺席9節(jié)次（缺席最多的一人4節(jié)次）,；輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請(qǐng)假14節(jié)次（請(qǐng)假最多的一人4節(jié)次）,、缺席20節(jié)次（缺席最多的一人4節(jié)次）,。12月份，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次,，請(qǐng)假67節(jié)次（包括婚假、事假,、公假）,、缺席4節(jié)次；輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請(qǐng)假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。
2,、教學(xué)評(píng)估：
9月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有75人，分歧格4人,；10月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人,，分歧格3人；11月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有84人,，分歧格2人,；12月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人，分歧格4人,。
3,、公然課。
本學(xué)期我校展開了校級(jí)公然課研討課等多種活動(dòng),，其中,，語(yǔ)文青年教師公然課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié)，英語(yǔ)教師公然課3節(jié),，電機(jī)模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財(cái)會(huì)教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報(bào)課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的題目進(jìn)行了及時(shí)的反思,、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進(jìn)步,。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇十九
本學(xué)期我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)"實(shí)施課程"的指導(dǎo),。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn),，全員參與,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》,、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件,，通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等,。
2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究,。重點(diǎn)進(jìn)行新課程任課教師的上崗培訓(xùn),，堅(jiān)持做到先培訓(xùn)，后上崗,，不培訓(xùn),，不上崗。
3,、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,，使教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí),，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇二十
一年來，在教育局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，近德固中心校校委會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工,，緊緊圍繞年度教育教學(xué)工作目標(biāo)，實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展,，深化教改科研,，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)匯報(bào)如下：
中心校校委會(huì)始終把教學(xué)質(zhì)量作為生命線,。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)圍繞教師抓管理,，后勤圍繞一線搞服務(wù)，教師圍繞學(xué)生提質(zhì)量,，把向管理要質(zhì)量的意識(shí)落實(shí)到每一所學(xué)校,、每一位教師，為全鄉(xiāng)教學(xué)工作營(yíng)造了良好的氛圍,，注入了新的活力,。
1、強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè),，提高教學(xué)成績(jī),。全學(xué)年全鄉(xiāng)中小學(xué)共組織了4次質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)，全面及時(shí)準(zhǔn)確把握全鄉(xiāng)教學(xué)情況,，根據(jù)檢查檢測(cè)情況,，下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，召開總結(jié)分析會(huì),，查找教師教學(xué)中存在的問題,，指明主攻方向，制定改進(jìn)措施,。
2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查力度，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。定時(shí)或不定時(shí)對(duì)“四冊(cè)”和作業(yè)進(jìn)行督查和聽推門課。做到檢查有記錄,，有總結(jié),。針對(duì)存在的問題及時(shí)解決。
3、堅(jiān)持組織開展聽評(píng)課活動(dòng),。每學(xué)期初,，中心校統(tǒng)一組織教師開展聽評(píng)課活動(dòng)，以教研組為單位定時(shí)安排教師講公開課,，要求任課教師全員參加,，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，及時(shí)說課評(píng)課,，并對(duì)講課教師量化打分排隊(duì),，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課，從而加強(qiáng)教師交流學(xué)習(xí),，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高,。
一年來，中心校以校本培訓(xùn)為載體,，深入開展教師培訓(xùn)工作,。從教師切身利益出發(fā)，將每位教師作為人力資源庫(kù)去開發(fā),，鼓勵(lì)支持教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。在校本培訓(xùn)工作中，中心校增購(gòu)教育理論圖書,，建立教師專業(yè)書庫(kù),，開放圖書室，訂閱教育報(bào)刊,，為教師學(xué)習(xí)提供便利,。
開設(shè)“教師論壇”，搭建教師理論交流展示平臺(tái),。隔周1次,，把周一上午第四節(jié)定為“教師論壇”時(shí)間，教師根據(jù)自己的教育教學(xué)經(jīng)歷,，談工作經(jīng)驗(yàn)得失和人生感悟,，目前已舉辦了12期，既提高了教師的理論水平,，又增強(qiáng)了教師的交流。
做好“六格四欄式”教案書寫,、師生“同讀共寫”,、“四小教研”三項(xiàng)重點(diǎn)工作，開展了“六格四欄式”教案書寫,、師生“同讀共寫”,、“四小教研”評(píng)比，督促教師理論學(xué)習(xí)和總結(jié)反思,，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng),。
改革課堂教學(xué),，完善推廣“四環(huán)推進(jìn)”教學(xué)模式，為教師量身打造分學(xué)科,、分學(xué)段構(gòu)建教學(xué)模式,。其中“四環(huán)推進(jìn)”教學(xué)模式突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，提高了教學(xué)效率,，已成為學(xué)校的主體模式,。
走出去請(qǐng)進(jìn)來，加強(qiáng)校際交流,，開闊教師視野,。博采眾家之長(zhǎng)。依照上級(jí)安排,，創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),，聘請(qǐng)專家到校指導(dǎo)，選派教師外地考察,。今年秋天組織教師觀摩各科省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，組織九年級(jí)教師參加了省舉辦的中招考試命題方向研討會(huì)，安排組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),、國(guó)培,、班主任培訓(xùn)等，一年來,，我鄉(xiāng)教師共參加外出培訓(xùn)90多人次,，經(jīng)費(fèi)支出12萬(wàn)元。
為不斷提高我校的課堂教學(xué)水平,，本學(xué)期與寺莊,、城關(guān)鎮(zhèn)、張果屯中學(xué)進(jìn)行了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)聽課送課活動(dòng)。在校際聯(lián)研活動(dòng)中,，校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)公開課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，校際聯(lián)研活動(dòng)，加強(qiáng)了四校的交流與合作,，促進(jìn)了共同發(fā)展,。
縣教研室下發(fā)在全縣開展“四主五步”教學(xué)基本模式推廣工作通知后，學(xué)校按照通知要求,，首先組織教師對(duì)文件進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入領(lǐng)會(huì)開展“四主五步”教學(xué)基本模式推廣工作的重要性,，以及該模式的具體內(nèi)容和實(shí)施辦法,。其次,，組織部分教師參加了韓主任在教育局開展的“四主五步”教學(xué)基本模式培訓(xùn),，回來后，又在各教研組進(jìn)行了匯報(bào)和討論,，并要求教師觀看了網(wǎng)絡(luò)視頻,。
為使“四主五步”教學(xué)基本模式推廣工作深入有序開展，力求取得實(shí)效,。學(xué)校決定實(shí)施重點(diǎn)突破,、典型帶動(dòng)、全員參與,、逐個(gè)過關(guān)的策略,。一是重點(diǎn)確定主科先行，由于主科課時(shí)較充分,，按照模式要求探索使用,，教師邊聽邊評(píng)邊改，從中逐步總結(jié)規(guī)律使課堂成型成熟,。二是典型帶動(dòng),，每科確定3位教師，實(shí)行備課磨課,，讓他們先用先講,，成型后在教研組和全校匯報(bào)推廣。現(xiàn)在,，已有一半以上的教師對(duì)“四主五步”教學(xué)基本模式有了較為完整的認(rèn)識(shí),，并能在課堂中體現(xiàn)。三是全員試講,，要求全體任課教師按照模式備課,，每人組內(nèi)試講一節(jié)。四是逐個(gè)驗(yàn)收過關(guān),。
我校共上報(bào)“三分建構(gòu)”課題32份,，教師上報(bào)課題后，教務(wù)處及時(shí)提醒教師嚴(yán)格按照課題要求完成課題各項(xiàng)內(nèi)容,。自申報(bào)以來,，教師按照各自申報(bào)的課題內(nèi)容，全部進(jìn)行了備課,、試講,、聽評(píng)、修改,、總結(jié)，校委會(huì)、教務(wù)處同時(shí)參與其中,，把每個(gè)教師的.課題研究做為全校的工作,，支持教師做好做成，現(xiàn)在,，申報(bào)教師正在利用假期時(shí)間進(jìn)行資料整理和撰寫階段性報(bào)告,，學(xué)校要求開學(xué)后進(jìn)行半年驗(yàn)收。
按照教育局要求,，本學(xué)期經(jīng)過征求教師意見,，精選書目，共投入2.2萬(wàn)元,，新購(gòu)置圖書1300本,，發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶圖書，補(bǔ)充班級(jí)圖書角,。其次,，簡(jiǎn)化借書手續(xù)，讓學(xué)生自由快捷借到圖書,，學(xué)校還增加了1名圖書管理員,。最后，開展各種讀書活動(dòng),，進(jìn)行“講書中故事,、講我的讀書故事”、心得交流等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，在全校營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍。
投入11萬(wàn)元,，建設(shè)了中學(xué)錄課室,，本學(xué)期教師共錄課56節(jié)，全部上傳,，部分教師已分別獲得市縣優(yōu)質(zhì)課,。教師錄課積極性較高，平時(shí)踴躍要求錄課,，通過觀看講課提高自我授課水平,。
引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練、科學(xué)復(fù)習(xí),、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，召開了畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)和學(xué)生中招沖刺會(huì)。20xx年,，教學(xué)成績(jī)?cè)倥市赂?。今年中招中,，我?2名同學(xué)分別被濮陽(yáng)市一高、南樂一中正式錄取,，錄取人數(shù)位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列,。
在新的學(xué)年里，我們把“提高現(xiàn)代教學(xué)媒體技術(shù),、深化課堂教學(xué)模式改革,、教師專業(yè)培訓(xùn)”三項(xiàng)工作作為重點(diǎn)，從而提高課堂效率,、教師教學(xué)水平,，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的教育目標(biāo),。
學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)及寫作方法篇二十一
本學(xué)期開始,，教導(dǎo)處注重以下幾個(gè)方面的工作，以取得更好的成績(jī),，同時(shí)開展加強(qiáng)課堂教學(xué)的優(yōu)化工作,。以下是本學(xué)期工作的總結(jié)：
成績(jī)持續(xù)上升。在暑期開學(xué)后,，學(xué)校進(jìn)一步深化了“三橫兩縱一體化”管理模式,，加強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。具體措施是重新分班三個(gè)年級(jí),，并均衡地分成東西兩個(gè)學(xué)部,。同時(shí)東西兩個(gè)學(xué)部也重新選拔了教師，實(shí)現(xiàn)了平等競(jìng)爭(zhēng)和在同一起跑線上競(jìng)爭(zhēng),。這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制在教師和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)之間建立了起來,，極大地激發(fā)了他們的積極性。
學(xué)校通過多種途徑吸收和學(xué)習(xí)全國(guó)各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校先后兩批派員到江蘇洋思中學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)探索,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，融入創(chuàng)新和批判思維,，在近一年的學(xué)習(xí)探索后,，取得了顯著成果。在本學(xué)期,，學(xué)校更加重視優(yōu)化課堂教學(xué),，提出優(yōu)化課堂教學(xué)是搞好素質(zhì)教育的主要陣地的觀點(diǎn)。當(dāng)學(xué)校獲得河北衡水中學(xué)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后,，校委會(huì)立即召開會(huì)議,，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)推廣的措施，包括每個(gè)辦公室都要復(fù)印先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并及時(shí)分發(fā)到教師手中,；規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬(wàn)字,；將每周二、周五的課外活動(dòng)作為學(xué)習(xí)時(shí)間,；各辦公室必須配備學(xué)習(xí)宣傳欄,；撰寫論文和心得體會(huì)并廣泛探索應(yīng)用。學(xué)校也安排舉行全校公開課,，評(píng)出20位標(biāo)兵，通過學(xué)員的優(yōu)秀展示和教師的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用,，極大地推動(dòng)了課堂教學(xué)的改革,。教師們也都對(duì)此推行的新方案表示一致認(rèn)同，覺得這幾招把傳統(tǒng)教學(xué)的老辦法都改換了新的方法,。
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行,，學(xué)校工作力度加強(qiáng)，教師自覺配合,，教導(dǎo)處也給予了得力督促,。教師們對(duì)學(xué)生的作業(yè)實(shí)行全批改制，改變了以往只打突擊,、應(yīng)付檢查等弊端,。自推廣洋思經(jīng)驗(yàn)后，大部分學(xué)生的'作業(yè)都可以在課堂上完成,，這大大提高了教學(xué)效果,，得到了鄉(xiāng)教委的好評(píng)。
為了嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，石家河中學(xué)在每次考試前,，嚴(yán)格宣傳學(xué)校制定的《關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》，要求教師深入學(xué)習(xí),，全校學(xué)生組織認(rèn)真學(xué)習(xí),，形成了抵制作弊的氛圍。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性相比上學(xué)期有所提高,。
為了調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，推行變“精英”教育為“大眾”教育,，將教師考核的重心從過去的20%學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)?0%學(xué)生，引導(dǎo)教師關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，取得了良好效果,。
在教研教改方面，教導(dǎo)處積極推廣“洋思教學(xué)法”,，實(shí)行分層教學(xué),，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的教育,，同時(shí)規(guī)定對(duì)后進(jìn)生要有針對(duì)性的作業(yè)安排，避免歧視,。此外,，教導(dǎo)處重視優(yōu)生的培養(yǎng)工作，統(tǒng)一發(fā)放作業(yè)卡,，在縣級(jí)視導(dǎo)工作中受到好評(píng),。
本學(xué)期教導(dǎo)處將學(xué)生成績(jī)的提高作為目標(biāo)，嚴(yán)格控制上課,、作業(yè),、考試等方面的要求，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格登記,，并實(shí)行補(bǔ)課制度,。召開初一優(yōu)生座談會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲,，取得好成績(jī),。此外，半年時(shí)間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松散狀態(tài),，形成了緊張的學(xué)習(xí)氛圍,，受到各方好評(píng)。
以上工作取得了一定進(jìn)展,，但還需進(jìn)一步完善,、充實(shí)和改進(jìn)。希望領(lǐng)導(dǎo)同志能夠指出不足之處,。
