報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高校法務工作總結(jié) 學校普法工作總結(jié)報告篇一

法制教育是學校教育的重要任務,，是學校德育工作的重要內(nèi)容,，也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校教育教學中心工作,，深入開展法制宣傳教育,，進一步提高廣大教職工、學生的法律意識和法律素質(zhì);堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合,，積極營造良好的法治環(huán)境,。

二、總體目標

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐,，使學生增強法律意識,，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識,，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì),，學會依法維護自身權(quán)益，從而促進少年

兒童

健康成長;加強學生的文明行為教育,，提高學生的整體素質(zhì);加強對教師的法制教育和師德教育,，依法執(zhí)教;加強法制

安全教育

，確保學期內(nèi)無重大責任事故,。

三,、具體

措施

1、重視整個教職工隊伍的法制教育工作,。及時貫徹落實上級有關(guān)安全法制教育的文件精神,，把安全法制教育工作擺上學校工作的議事日程，使廣大教職員工在安全,、法制等方面都能為人師表,。不斷加強安全法制教育和監(jiān)管力度，形成全員齊抓共管的教育格局,。全面推進我校安全法制教育工作的科學化,、制度化、規(guī)范化建設(shè),。

2,、開展教職員工安全法制教育培訓。不斷提高教職員工的安全意識和法制意識,，形成處處講安全,、時時講安全的局面，真正把安全法制教育帶入課堂,，做到平時經(jīng)常教育,，節(jié)假日、重點時期重點教育,，遇偶發(fā)事件特別教育,。

3,、全面推進“依法治校”工作,。要進一步完善各項

規(guī)章制度

,，依法建制，依法決策,，依法行政,，依法管理，依法施教;要扎實推進學校民主法制建設(shè),，深入解決社會

熱點

難點問題,。

4、做好學生安全法制教育,。開展以“安全,、法制教育“為主題的主題教育月活動。要利用升旗儀式,、校園網(wǎng),、小腳印廣播、宣傳窗,、主題班會等平臺,，邀請公安、消防等相關(guān)人員進行講座,，普及各類安全以及法律知識,，開展各類安全法制活動,，進一步增強學生的安全法制意識,、防范意識和自救互救能力。

5,、做好學生心理健康教育,。溫馨聊天室每天中午照常向?qū)W生開放，經(jīng)常性深入到學生群體中去,，做到早發(fā)現(xiàn),，早引導，早診治,，確保學生身心健康,，快樂成長。

6,、做好學生的消防安全教育,。要經(jīng)常性檢查消防器材、設(shè)備是否可用;組織開展消防逃生演練,，讓學生在切身經(jīng)歷中學會自救互救,。

7,、加強與家長之間的聯(lián)系。寒暑長假對學生的要求和安全法制教育要以書面形式通知家長,，使學校的安全法制教育形成內(nèi)外強大合力,，上下齊抓共管，共筑安全提防,，完善安全法制教育網(wǎng)絡,。

8、積極抓好安全隱患排查工作,。經(jīng)常性檢查電路線路,、校舍、基本配套設(shè)施等,，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報并落實整改,。

9、加強綜合治理工作,，學校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系,，并會同工商、

文化

等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓,，努力創(chuàng)造一個健康,、文明、安定的周邊環(huán)境,，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,，有利于學生的健康成長。

10,、規(guī)范集體活動申報制度,。集體活動要報學校批準，同時制訂相關(guān)預案,，落實安全措施和防范機制,。

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高校法務工作總結(jié) 學校普法工作總結(jié)報告篇二

為深入學習貫徹黨的精神，全面落實《寧江區(qū)

教育

系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》的年度目標任務,，繼續(xù)深入開展教育普法,、依法治校工作，積極推進學校風險管理服務體系建設(shè)扎實開展,，特對20__年法制工作進行如下總結(jié),。

一、推進依法治校,，落實執(zhí)法責任制

1,、以寧江區(qū)教育局依法行政領(lǐng)導小組為核心，健全依法行政工作組織領(lǐng)導機制,，實行校長負責制,，繼續(xù)深入實施“六五”普法規(guī)劃,、結(jié)合教育改革進程，及時修訂我單位執(zhí)法責任制

實施方案

,，明確執(zhí)法職權(quán),、機構(gòu)、崗位,、人員和責任,，簽訂了執(zhí)法

責任書

。

2,、進一步貫徹實施了《行政許可法》,，完善行政處罰裁量權(quán)基準制度。

3,、加強規(guī)范性文件的制定和管理,，對規(guī)范性文件執(zhí)行“三統(tǒng)一”制度，定期清理,。

4,、加強和改善執(zhí)法，加強教育執(zhí)法隊伍建設(shè),，進一步提高執(zhí)法水平,。

5、完善執(zhí)法程序,，深化執(zhí)法體制改革,，全面推行執(zhí)法責任制。

二,、完善工作機制,，優(yōu)化環(huán)境

1、健全領(lǐng)導干部學法制度,，制定普法教育宣傳

工作計劃

和方案,。以學習型支部建設(shè)為平臺，加強理論學習中心組學習,、落實學習制度，濃厚學法氛圍,。

2,、學校以“六五”普法規(guī)劃為依據(jù)，認真制定了符合我校實際的年度普法

學習計劃

,。

3,、建立健全教職工學法用法考試考核制度。按照省教育廳,、市教育局普法的相關(guān)要求,，組織開展教職工年度考試考核,，考試考核結(jié)果作為相關(guān)評先選優(yōu)的依據(jù)。

三,、深化法制宣傳,，推進依法治教

1、結(jié)合師德建設(shè)和育人實踐,，組織教師學習《教育法》,、《義務教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等五部法律法規(guī)。保證教職工每年至少學習4部法律(有學習筆記),。

2,、充分利用課堂主

渠道

的作用，注重以學科為載體,，加強小學生法制宣傳教育,，全面提高小學生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識,。根據(jù)省教育廳相關(guān)文件要求,，要將法制教育列入課程，做到法制課經(jīng)費,、課時,、計劃、教材,、師資“五落實”,。把列入教學大綱的法律學習與《憲法》、《刑法》,、《義務教育法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,、《中小學生毒品預防專題教育大綱》,、《國家反邪教和禁賭條例》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)學習有機結(jié)合起來，全面提高青少年學生的法治觀念,、法律素質(zhì)和公民意識,。

3、充分發(fā)揮家長學校作用,，加強協(xié)作與聯(lián)系,，努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的小學生法制教育網(wǎng)絡,。引導家長重點學習《教育法》,、《義務教育法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等內(nèi)容,，自覺遵守法律規(guī)定，協(xié)同學校做好學生的法律教育,。

4,、加強學校法制園地建設(shè)。充分利用各種媒體開展法制宣傳教育,。利用校園電視,、廣播、報刊開辦法制宣傳專欄,、專版,、專題，開展形式多樣,、豐富多彩的法制宣傳教育,。

5、加強法制副校長,、法制輔導員制度的建設(shè),，豐富學校法制課的教師隊伍;要充分發(fā)揮教育領(lǐng)域的人才優(yōu)勢、,。

6,、加強教育風險化解體系建設(shè)。充分發(fā)揮教育風險化解體系的職能和作用,，科學管理,，規(guī)范運作，做好校方責任險投保工作,，保證100%投保率,，有效化解校園各類傷害、事故造成的各種風險,，維護師生及學校的合法權(quán)益,，保障教育教學健康有序開展。

7,、認真開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建工作。

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高校法務工作總結(jié) 學校普法工作總結(jié)報告篇三

青少年是祖國的未來和希望,，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學生,，他們的可塑性很強,，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育,，不僅可以預防和減少違法犯罪,，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣,。一年來,，我校在縣教育局、縣普法辦的安排下,，把加強對青少年的法制教育,、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育,、中學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量,，開展法制宣傳教育工作,，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過近幾年的不斷努力,，我校在預防學生違法犯罪工作中取得了一定成效?，F(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié)：

一、強化領(lǐng)導,、建立健全科學的領(lǐng)導體制和辦事機構(gòu),，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障,。

我校一年來的法制教育工作在校長領(lǐng)導下,，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面,，歷年來均成立有由校長為組長的學校法制教育工作領(lǐng)導小組,。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署,、檢查考核制度,，明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導、健全制度,、注重教育內(nèi)容和方式

方法

等方面法制教育進行布置,，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。經(jīng)過多年的實踐,，我校建立健全了學校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制,，形成了校長監(jiān)督,、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施,、師生共同參與,、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明,，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀實際,，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。

二,、以充分利用好學校主陣地的資源,，多渠道宣傳法制教育。

以學校為主陣地,，突出對學生從正面加強法制宣傳教育,。使與學生生活和學習相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。近幾年來,，我校各班成立了法制宣傳教育小組,，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰條例》,、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》,、《道路交通管理條例》,、《反邪教宣傳工作安排意見》等等。通過講解這些法律,、法規(guī)以及意見使學生了解了我國法制體系,，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己,。同時,，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃,，學習有教材,，任課有教師、上課有教案,，課時有保障,。政治課穿插

法律知識

做到理論聯(lián)系實際，增強學生的道德觀念,、法制觀念,。通過多種形式的法制教育，使與學生生活,、學習密切相關(guān)的法律,、法規(guī)得到基本普及,。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育比如開展禁毒教育活動,，提高識毒,、防毒的能力,，并進行宣傳,。再如組織全校學生家長做了題為“創(chuàng)造良好的

家庭教育

環(huán)境，加強

對子

女的思想道德教育和法制教育”的

報告

,。我們請城關(guān)鎮(zhèn)派出所指導員黃勁擔任法制校長援助幫教“問題學生”,，通過上課、座談,、警示教育等形式,，以案說法，以事論理,，進行法制教育,。我校在教育方法上注重傳授律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德，請保留此標記育相結(jié)合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合,，形成了我校的特色,。

在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊,，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內(nèi)容,，政治教師負責上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會,、學校,、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡,。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識,。

三、結(jié)合學生特點組織學生開展各種活動,，作到內(nèi)容豐富,，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂,，注重實效,。

1、緊密結(jié)合學生特點,，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵,。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣,，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早,、自控能力較差,，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄,，虛榮心又強喜歡爭強好勝針對這些特點,，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學生特點,，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學生身邊典型案例進行講解,，深入淺出、淺顯易懂,，學生容易接受,。

2、舉辦普法“

黑板報

,、法制報刊”比賽活動,。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內(nèi)容挑選排版,、美工等工作,，這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性,。同時受到法制教育,，學到法律知識，增強了法律意思,。并且學校還組織學生評獎,，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育,，激發(fā)學生守法的自覺性,。

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高校法務工作總結(jié) 學校普法工作總結(jié)報告篇四

一、總體要求,、基本原則和主要任務

(一)總體要求

以各級相關(guān)文件重要思想為指導,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，著眼于全面提高小學生法律素質(zhì)的總要求,，結(jié)合小學生的生活,、學習實際和生理、心理特點,，堅持法制教育與學科教育,、課堂教育與課外教育、專題教育與滲透教育,、學校教育與社會教育相結(jié)合,，努力形成多角度,、寬領(lǐng)域、全方位的法制教育新格局,，不斷提高全校小學生的法律知識水平,，把其培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

(二)基本原則

1,、貼近實際,、貼近生活、貼近學生的原則,。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點,，適應小學生身心成長的特點和接受能力,，積極倡導深入淺出、循循善誘的方式,，采用通俗鮮活的語言,、生動的典型事例，體現(xiàn)教學的互動性和趣味性,，增加吸引力和感染力,，提高法制教育的針對性和實效性。

2,、法律知識教育與法治實踐教育相結(jié)合的原則,。采取多種方式為學生提供了解和參與法治實踐的機會，教育和引導學生在實踐中掌握法律知識,，領(lǐng)會法治理念,，提高法律素質(zhì)。

3,、整合性原則,。將法制教育與學科教學相結(jié)合，滲透到相關(guān)學科教學中;與各種教育活動相結(jié)合,，融入到教育活動中;與必要的專項教育相結(jié)合,，形成多角度、寬領(lǐng)域,、復合式的法制教育格局,。

(三)主要任務

努力培養(yǎng)學生的愛國意識、公民意識,、守法意識,、權(quán)利義務意識,、自我保護意識，養(yǎng)成尊重憲法,、維護法律的習慣,，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀,，樹立依法治國和公平正義的理念,，提高分辨是非和守法用法的能力，引導其做知法守法的合格公民,。

二,、法制教育的內(nèi)容

進行初步的法律意識、權(quán)利意識和自我保護意識的啟蒙教育,，使學生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念,。

1、了解社會生活中有規(guī)則,，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則,。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么,。

2,、初步了解法律的作用，體會法律代表公平正義,，維護秩序,，保障自由，保護人身,、財產(chǎn)等權(quán)利不受侵犯,。

3、了解自己依法享有的權(quán)利,，任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯,。法律面前，人人平等,。

4,、了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù),，具有最高的法律效力,，初步建立憲法意識。

5,、初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容,，了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容，知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán),、姓名權(quán),、受監(jiān)護權(quán)、休息權(quán),、隱私權(quán),、財產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán),、受教育權(quán)等基本權(quán)利應當受到保護,，增強權(quán)利意識。

6,、掌握初步的自我保護方法,，知道權(quán)利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道,。

三,、法制教育的實施途徑

法制教育要以有機滲透在學校教育的各門學科、各個環(huán)節(jié),、各個方面為主,，同時，利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育和豐富多彩的課外活動,。要重視整合學校、家庭和社會的法制教育資源,，發(fā)揮整體合力,，提高法制教育的實效。

(一)學科教學

1,、學科教學

小學的品德與生活,、品德與社會等學科，是法制教育的重點學科,。要在這些學科的教學中挖掘法制教育內(nèi)容,，分層次、分階段,，適時,、適量,、適度地對學生進行生動活潑的法制教育,。

《品德與生活》：在學生能感受、能觀察,、能體驗的日常生活中滲透法制教育,，采取適合小學生接受能力的各種生動有趣的活動方式，使學生初步了解法律,，引導學生初步樹立正確的價值觀和良好的行為習慣,。

《品德與社會》：在學生思考和探究的學習過程中滲透基本的法律知識教育,，理解法律在社會生活中的意義，認識法律在維護社會秩序中的重要作用,，學習運用法律知識思考和分析一些簡單的社會生活現(xiàn)象，學習運用法律手段保護自己,、規(guī)范自身行為,，從小做一個知法守法的公民,。

2,、相關(guān)學科滲透

語文,、科學,、體育等學科蘊涵著豐富的與法制教育相聯(lián)系的內(nèi)容。相關(guān)教師要在學科教學中結(jié)合教學內(nèi)容,，挖掘法制教育因素,，對學生進行法治文明、公平正義,、恪守規(guī)則等方面的教育,。語文課通過文學作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義,、違法要承擔責任、履行義務光榮等教育;科學課對學生進行保護環(huán)境,、熱愛生命,、尊重人權(quán)的教育;體育課對學生進行遵守規(guī)則、崇尚公正的教育,。各相關(guān)學科對學生滲透法制教育,，要充分運用與學生密切相關(guān)的事例，學科史上的有趣材料作為教學資源,，利用多種手段和方法開展法制教育活動,。

(二)專題教育

采用必要的專題教育形式，增強學生的法律意識和法治觀念,，提高法制教育的針對性和實效性,。要從學生的認知水平、學習興趣、思想認識,、行為表現(xiàn)和社會實際出發(fā),，開展靈活多樣、富有成效的專題教育活動,，倡導自主探究,、合作交流、實踐體驗的學習方式,。法制專題教育要與道德教育,、心理教育、青春期教育,、生命教育緊密結(jié)合,，與安全、禁毒,、預防艾滋病,、環(huán)境、國防,、交通安全,、知識產(chǎn)權(quán)等專項教育有機整合，使之融為一體,。

(三)課外活動

課外活動是學生學習法律,、踐行法律的重要途徑。充分利用班隊活動,、學生社團活動,、節(jié)日紀念日活動、儀式教育,、社會實踐活動等多種載體，開展生動活潑的法制教育活動,，增強學生依法律己,、依法辦事的自覺性。

1.班隊活動

少先隊積極創(chuàng)造條件,，為學生提供有意義的法制教育活動,，使學生真正懂得集體要有紀律、要有規(guī)則,，每個集體成員要懂規(guī)則,、守規(guī)則，要在享有法定權(quán)利的同時履行應盡的各項義務,。班集體活動要結(jié)合學生思想和行為的實際,，有針對性地開展法制教育活動。

2.節(jié)日、紀念日宣傳教育活動

要充分利用“3?15”消費者權(quán)益日,、“6?26”國際禁毒日,、“12?4”全國法制宣傳日等現(xiàn)有

中國傳統(tǒng)節(jié)日

、法定節(jié)日和紀念日,，開展有針對性的法制宣傳教育活動,。

3.儀式教育活動

通過學生入學儀式、開學典禮和

畢業(yè)

典禮及入隊等各種儀式,，精心組織設(shè)計,，滲透法制教育，使學生了解自己的健康成長與法律的關(guān)系,，培養(yǎng)愛法,、敬法的情感，增強守法,、用法的能力,。

4.學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學生息息相關(guān)的法律,。

5.開展"有人向你借錢不還怎么辦?",，"有人威脅你怎么辦?"等主題班會。

通過學習和討論使學生的法律意識增強,，能夠運用法律去解決實際問題,，做到知法、懂法,、用法,。

6.組織小分隊到社區(qū)進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律,、打擊犯罪的目的,。

7.及時做好待進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立后進生檔案,，結(jié)成幫教對子,，做好記錄，掌握他們的思想動態(tài),，有針對性地進行教育,，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生,。

本學年,，德育處將對學生進行法制教育，這也是社會主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分,，在學生中進行法制教育,，不僅提高廣大學生遵紀守法自覺性,，還增強廣大學生的法制觀念和法制意。

高校法務工作總結(jié) 學校普法工作總結(jié)報告篇五

一,、指導思想

緊緊圍繞學校的教育教學中心工作,，以“常規(guī)教育”為切入點，構(gòu)筑社會,、學校,、家庭三位一體的關(guān)心小學生健康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡;注重利用多種宣傳形式,，提高法制教育的實效,，預防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為,，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身安全;增強學生自我教育的能力和遵紀守法的習慣,，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法,、守法的小公民,。

二、工作目標

1,、認真學習《未成年人保護法》,、《預防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵 德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針,、政策,，加強網(wǎng)絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念,，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,。

2、學校依照教育的法制規(guī)定,，對師生及社會進行法制知識宣傳,，通過學習和培訓，進一步增強我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識,，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護能力,，能學以致用，知道運用法律保障他們的合法權(quán)益,，確保學年內(nèi)師生“零犯罪”。

3,、加強教師職業(yè)道德教育,。明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè),，熱愛學生,，教書育人,，為人師表。

4,、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。

三,、工作要點

1,、完善各項制度。

“六五”普法以來,，為了進一步推動我校依法行政,、依法治教、依法辦學的水平,，首先要強化和提高校級領(lǐng)導干部學法用法,、依法治校依法治教的意識和能力;其次要把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標,，推動教師依法實施素質(zhì)教育;第三,，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風,、校風建設(shè),，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，努力實現(xiàn)師生零犯罪行為,。積極與街道司法所聯(lián)糸,，開展好“一月一法. 一法一考” 的學法制度。

2,、形成法制宣傳教育的合力,。

主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合,，建立和完善學校,、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系,，形成全社會都關(guān)心支持教育事業(yè),，關(guān)心小學生健康成長的良好社會氛圍。利用學校的櫥窗,，每月出一期法制教育的專欄,，對小學生進行法制教育。

四,、具體活動安排

一月份：學習《

勞動合同

法》,，并組織考試。

二月份：組織發(fā)動全校師生開展“過文明

春節(jié)

,，做守法公民”活動,。學習《道路交通安全法》,。

三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動” 同時學習《婦女兒童保護法》，并組織考試,。

四月份：組織教師學習“五五”普法讀本和《食品安全法》的學習考試,，

開展“法在身邊”的

社會實踐

活動。

五月份：認真學習《義務教育法》,，開展以“小學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座,。

六月份：組織學生學習《預防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動,。

七,、八月份：組織學習《未成年人保護法》和《治安處罰法》，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動,。

九月份：組織學生學習《教師法》,，開展尊師愛學活動，規(guī)范學習,、訓練行為,。貫徹落實《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》,。

十月份：認真學習《婚姻法》 ,，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學的家長討要扶養(yǎng)權(quán),。

十一月份：認真學習《合同法》,，開展以“知法、懂法,、守法”為主題的班隊會活動;組織“爭當守法小公民”的綜合實踐活動,。

十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關(guān)《憲法》方面知識,。

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