通過寫報(bào)告,，我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行系統(tǒng)性的整理和反思,，找出問題并提出改進(jìn)措施,。那么我們?cè)撊绾螌懸环莩錾膱?bào)告呢,？首先，我們需要明確報(bào)告的目的和受眾,，以便在撰寫過程中有針對(duì)性地選擇信息和語言表達(dá)方式,。其次，我們需要充分收集和整理相關(guān)資料,，確保報(bào)告的內(nèi)容準(zhǔn)確、完整,。另外,，報(bào)告的結(jié)構(gòu)也非常重要，應(yīng)該包括引言,、目的,、概述、主體內(nèi)容,、結(jié)論等部分,。最后，我們要注意語言的簡(jiǎn)明扼要和表達(dá)的連貫流暢,，確保讀者能夠清晰地理解和接受報(bào)告的內(nèi)容,。希望大家在參考這些范文的同時(shí)，能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整,。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇一

(一)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,。截至2020年11月，爭(zhēng)取中央,、省教育專項(xiàng)資金35.42億元,，其中改善辦學(xué)條件建設(shè)資金15.62億元;1—10月，累計(jì)完成教育行業(yè)固定資產(chǎn)投資29.4億元，完成全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件建設(shè)任務(wù)200所,。全市校舍建筑面積達(dá)1407.86萬平方米，中小學(xué)固定資產(chǎn)達(dá)164.66億元,。全市全面改薄“20條底線要求”達(dá)標(biāo)2148所(含教學(xué)點(diǎn)304個(gè)),，達(dá)標(biāo)率100%。中小學(xué)幼兒園c級(jí)不安全校舍加固改造工程全面推進(jìn),，2020年全市需要加固改造的c級(jí)校舍共56.67萬平方米,，涉及666所學(xué)校1010棟。截至11月,，開工學(xué)校666所,，開工率100%;竣工學(xué)校數(shù)589所，竣工率88.44%,。多媒體設(shè)備到班比例,，高中達(dá)96.9%，初中達(dá)94.6%,，小學(xué)達(dá)85.5%,。

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。以師德師風(fēng)建設(shè)為核心,，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。推動(dòng)省市“三名”工作室,、名師工作坊建設(shè);實(shí)施云嶺教學(xué)名師,、珠源教學(xué)名師培養(yǎng)計(jì)劃;落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。全市教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有效提升,，學(xué)歷合格率逐年提高,，普通高中達(dá)98.39%，中職達(dá)93.25%,，初中達(dá)99.76%,，小學(xué)達(dá)99.84%。

(三)教育惠民政策進(jìn)一步落實(shí),。建立起覆蓋各個(gè)學(xué)段的資助體系,。全年學(xué)前教育資助55468人次，金額1664.04萬元;義務(wù)教育階段實(shí)行“兩免一補(bǔ)”,，累計(jì)下達(dá)公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助5.68億元,，覆蓋學(xué)生81.74萬人;寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助4.17億元，惠及學(xué)生40.29萬人;農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”,，補(bǔ)助資金5.19億元,，惠及學(xué)生73.73萬人;普通高中共資助100181人次,，金額13610.77萬元;中等職業(yè)學(xué)校，有65573名學(xué)生免學(xué)費(fèi)共補(bǔ)助9703.24萬元,，27976名學(xué)生領(lǐng)取國家助學(xué)金共3940萬元;普通高校共資助47403人,，金額34019.86萬元;生源地助學(xué)貸款42170人，金額31841.31萬元,。

(四)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。學(xué)前教育快速發(fā)展，學(xué)前三年入園率預(yù)計(jì)達(dá)70%以上,。義務(wù)教育發(fā)展趨于均衡,，麒麟、沾益,、馬龍,、師宗、羅平等5個(gè)縣區(qū)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡通過國家評(píng)估認(rèn)定,，陸良縣,、富源縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡已通過省級(jí)復(fù)評(píng)，將于12月迎來國家評(píng)估認(rèn)定;化解“大班額”取得初步成效,，一,、二年級(jí)和七、八年級(jí)班額全部控制在55日以內(nèi),，其它年級(jí)基本消除了66人以上“超大班額”。高考再創(chuàng)輝煌,，2020年全市高考總上線46546人,，占報(bào)考人數(shù)47199的98.6%，各項(xiàng)指標(biāo)均位于全省前列,，呈現(xiàn)“一高三多”特點(diǎn),。“一高”即：上線率高,，全市普通高考上線率達(dá)98.6%,，比上年提高0.9個(gè)百分點(diǎn)?！叭唷奔矗罕究贫?、高分多、清華北大多,。本科多：本科上線30595人,，本科上線率達(dá)64.8%,，其中一本上線9593人,，占31%;高分多：600分以上高分段人數(shù)達(dá)3167人,，比上年增加1789人，占全省的23.5%;33人進(jìn)入全省文理科前50名(文理共100名),，占全省的33%。清華北大多：今年,，清華大學(xué)和北京大學(xué)在云南錄取144人，我市錄取43人,，占全省的29.86%,。

(五)學(xué)校安全管理進(jìn)一步強(qiáng)化。制定《學(xué)校安全管理辦法(試行)》,，逐級(jí)簽訂安全管理責(zé)任書，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控,。在各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展法制安全宣傳教育,，與綜治、公安,、衛(wèi)生等部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，定期不定期開展校園管制器械,、刀具清理整治工作,，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理,。全市創(chuàng)建市級(jí)“平安校園”465校,、省級(jí)“平安校園”65校，國家級(jí)“和諧平安校園”5校,，市級(jí)“法治示范學(xué)?！?73校。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇二

落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,，著力推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”制，建立健全檢查考核和監(jiān)督機(jī)制,，密切關(guān)注“四風(fēng)”新動(dòng)向,，著力發(fā)現(xiàn)隱形變異的作風(fēng)問題，提高“四種形態(tài)”運(yùn)用水平,，讓教育系統(tǒng)黨員干部知敬畏,、存戒懼,、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活,。深入開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),，堅(jiān)持依法治校，完善管理制度,，推行黨務(wù),、政務(wù)、校務(wù)公開,，推進(jìn)民主管理,。全面落實(shí)廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警制度和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，找準(zhǔn)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)招生考試,、干部人事、教師招考,、職稱評(píng)聘,、項(xiàng)目工程建設(shè)、財(cái)經(jīng)紀(jì)律等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位加大防控力度,。加大違紀(jì)違規(guī)案件查處通報(bào)力度,，從嚴(yán)查處亂收費(fèi)、亂辦班,、有償家教等社會(huì)反映強(qiáng)烈的問題,，形成警示震懾效應(yīng)，營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好發(fā)展氛圍,。

下步工作中,，市教育局將緊緊圍繞建設(shè)區(qū)域教育中心的目標(biāo)任務(wù)，聚焦十項(xiàng)重點(diǎn)工作,，實(shí)施好十大工程：聚焦幼有所育，實(shí)施學(xué)前教育惠民普及工程;聚焦均衡優(yōu)質(zhì),，實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工程;聚焦品牌打造,，實(shí)施普通高中優(yōu)質(zhì)輻射工程;聚焦產(chǎn)教融合，實(shí)施職業(yè)教育改革示范工程;聚焦重點(diǎn)項(xiàng)目,，實(shí)施中心城區(qū)擴(kuò)容提質(zhì)工程;聚焦智慧教育,，實(shí)施教育信息化普及推進(jìn)工程;聚焦精準(zhǔn)扶貧，實(shí)施教育扶貧提質(zhì)增效工程;聚焦學(xué)校安全,，實(shí)施精細(xì)管理內(nèi)涵發(fā)展工程;聚焦質(zhì)量提升,，實(shí)施教育體制機(jī)制改革工程;聚焦黨建引領(lǐng)，實(shí)施教師隊(duì)伍增量提質(zhì)工程,。著力加快區(qū)域教育中心建設(shè),，全面提升xx教育的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇三

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則,，著力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，把學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常,。堅(jiān)持以上率下,，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待,、公車管理,、公職人員操辦婚喪喜慶事宜、差旅報(bào)銷等制度,。嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律,，規(guī)范崗位管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和外出報(bào)備制度;著力加強(qiáng)教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè),，全面落實(shí)教師師德師風(fēng)十項(xiàng)公開承諾和師德“一票否決”制;堅(jiān)持教育,、制度、懲處并舉,，著力整治不作為,、亂作為行為，堅(jiān)決糾正和查處頂風(fēng)違紀(jì)行為,，重拳整治教師違規(guī)補(bǔ)課等群眾反映強(qiáng)烈的問題,，用鐵的紀(jì)律和嚴(yán)的規(guī)矩管住黨員干部，使守紀(jì)律,、講規(guī)矩成為新常態(tài),，推進(jìn)教育系統(tǒng)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇四

20__年,，教研室在省委教育工委,、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),，圍繞委廳中心任務(wù),，改進(jìn)教研工作作風(fēng)、提升教研效能和服務(wù)水平,，圓滿完成20__年各項(xiàng)任務(wù),。

一、緊緊圍繞江西教育實(shí)際,，認(rèn)真推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革工程,。

1．分期分批舉辦義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（20__年版）培訓(xùn)者省級(jí)研修班,。培訓(xùn)包括義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)、語文等12個(gè)學(xué)科,，分16批次給3800余名教師進(jìn)行培訓(xùn),。

2．關(guān)注校長課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，開展校長課程領(lǐng)導(dǎo)力研究與實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)了課程實(shí)施的過程管理,，進(jìn)一步提高了校長對(duì)國家課程校本化實(shí)施工作重要性的認(rèn)識(shí)，培育了一批課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的典型,。

組織一批優(yōu)秀校長到北京芳草地國際學(xué)校,、__市陳經(jīng)綸學(xué)校、__市光明小學(xué)學(xué)習(xí)考察,。

3．加強(qiáng)了《人杰地靈話江西》和《人杰地靈話創(chuàng)新》從義教到高中全套共9冊(cè)的江西地方教材課程教學(xué)的跟蹤指導(dǎo),。組織有關(guān)專家和教研人員深入全省40所學(xué)校調(diào)研，及時(shí)掌握使用情況,，聽課134節(jié),，舉辦優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用交流會(huì)10次。

4．與北京神州中聯(lián)教育科技有限公司合作共同開發(fā)《教學(xué)大師教學(xué)資源系統(tǒng)》,，組織初中語文等十個(gè)學(xué)科省教研員及近500名一線優(yōu)秀教師撰寫教材評(píng)析,、教學(xué)課例、教學(xué)課件及試題等教學(xué)資源,，被采用1043課,，7958件。

1．積極推廣__縣“課堂教學(xué)有效性研究”實(shí)驗(yàn)成果,，在全省確定10個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū),。召開各種座談會(huì)30多次，觀摩課堂教學(xué)100多節(jié),。

2．聯(lián)合__市教研室,，積極總結(jié)__縣敦厚小學(xué)高效課堂實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)得到朱虹副省長高度評(píng)價(jià),，親自為__縣《一棵樹一片林——__縣敦厚小學(xué)高效課堂探索與實(shí)踐》一書批示,，充分肯定了__縣課堂教學(xué)改革。

1．召開了子課題現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題評(píng)審會(huì)和“江西省中小學(xué)?；匦＝ㄔO(shè)座談會(huì)”。

2．召開“江西省中小學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展研究與實(shí)驗(yàn)成果交流大會(huì)”,，表揚(yáng)了26個(gè)內(nèi)涵式發(fā)展研究與實(shí)驗(yàn)基地校,。

3．完成了《幸福的向往—中小學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的思考與實(shí)踐》成果匯編，由北京師范大學(xué)出版,。

1．深入中小學(xué)宣傳開展調(diào)研,，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和生活經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，自覺增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,；準(zhǔn)確把握、深入挖掘課程教材中的育人因素,，充分發(fā)揮學(xué)科課程及有關(guān)活動(dòng)獨(dú)特的育人功能,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

2.組織編寫了《社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)堂教學(xué)指導(dǎo)綱要（試驗(yàn)稿）》,。共編寫32個(gè)學(xué)科（學(xué)段）的指導(dǎo)綱要,，每個(gè)后面都附有1-2個(gè)教學(xué)課例。

2．積極配合基礎(chǔ)教育處,，組成六個(gè)視導(dǎo)組（包括大學(xué)教授,、教研人員、中學(xué)特級(jí)和骨干教師等36人）,，赴全省普通高中特色發(fā)展試驗(yàn)首批試點(diǎn)學(xué)校開展視導(dǎo),。隨堂聽課和評(píng)課71節(jié)，召開師生座談會(huì)58次,，上示范課5節(jié),，講座30次。

3．聯(lián)合特級(jí)教師學(xué)會(huì),，以吉安,、撫州、贛州為樣本市開展普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),。試題由特級(jí)教師學(xué)會(huì)命題,，省教研室組織審題，統(tǒng)一考試和閱卷,。

4．落實(shí)全國第二屆教研室主任聯(lián)席會(huì)議精神,，召開教學(xué)視導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

六,、緊緊圍繞考試實(shí)際,，高質(zhì)量完成考試院委托的命題任務(wù)。

1．認(rèn)真組織中考命題工作,。全封閉一個(gè)月圓滿完成了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、政治,、歷史、地理、物理,、化學(xué),、生物等九個(gè)學(xué)科中考試卷命題任務(wù)。

2．完全封閉一個(gè)月完成了高中生物,、政治學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試命題工作,，

3、完全封閉一個(gè)月完成了相關(guān)語文,、數(shù)學(xué),、外語、物理,、化學(xué),、歷史、地理等7個(gè)學(xué)科高中學(xué)業(yè)水平考試命題任務(wù),。

1．培訓(xùn)1850名教師,，舉辦主講教師培訓(xùn)班，培養(yǎng)30名主講教師,，開設(shè)基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的新課程,，我省項(xiàng)目主干課程達(dá)到5科。

2．繼續(xù)開展“英特爾未來教育項(xiàng)目”國家級(jí)課題3個(gè)子課題《問題化教學(xué)設(shè)計(jì)研究---以創(chuàng)新思維工具應(yīng)用為例》,、《基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)研究---以英特爾未來教育為例》,、《合作學(xué)習(xí)研究---以江西英特爾未來教育為例》的研究，有《高中化學(xué)課堂教學(xué)“對(duì)話特征”的比較研究》,。組織課題研究單位召開中期研討會(huì),，分析問題，提出研究解決方案,。

3．舉辦了首屆全省通用技術(shù)學(xué)科思維技能（pba）專題培訓(xùn)活動(dòng),，拓展教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的國際化視野，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué)水平,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)21世紀(jì)的素質(zhì)與技能。由各設(shè)區(qū)市推薦的70余位優(yōu)秀通用技術(shù)教師參加了培訓(xùn)活動(dòng),。

1．舉辦省級(jí)課題負(fù)責(zé)人高級(jí)研修班,，240多位教師參加了會(huì)議。

2．組織20__年年度中小學(xué)教育教學(xué)研究課題立,、結(jié)項(xiàng)評(píng)審工作,。申報(bào)立項(xiàng)課題1948項(xiàng)，申報(bào)結(jié)項(xiàng)課題503項(xiàng),，經(jīng)評(píng)審,，共有1450項(xiàng)課題準(zhǔn)予立項(xiàng),，91項(xiàng)課題為重點(diǎn)課題；477項(xiàng)課題準(zhǔn)予結(jié)項(xiàng),，其中22項(xiàng)課題被評(píng)為結(jié)項(xiàng)優(yōu)秀課題。安排江西師大,、江西教育學(xué)院,、省教研室等10位專家進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

九,、緊緊圍繞學(xué)校教研組工作實(shí)際,，開展形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)。

1．舉辦了中學(xué)物理,、思想品德,、中小學(xué)信息技術(shù)、初中英語,、幼兒教育等學(xué)科“贛教杯”教師教學(xué)能手競(jìng)賽活動(dòng),。

2．舉辦了理化生、政史地學(xué)科的高考復(fù)習(xí)研討會(huì),，解答了復(fù)習(xí)中的難點(diǎn),，指出了復(fù)習(xí)的盲點(diǎn)，幫助老師走出了復(fù)習(xí)誤區(qū),，切實(shí)幫助高三老師提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性,。

3．舉辦了全省中學(xué)地理新課程優(yōu)質(zhì)課觀摩交流會(huì)議、江西省第六屆中小學(xué)體育教師基本功大賽活動(dòng),。

4．開展“初中英語外籍教師赴農(nóng)村學(xué)校課例巡展”活動(dòng),。為農(nóng)村學(xué)校英語教師上展示課12節(jié)，并與教師進(jìn)行研討交流,。

1．充分利用網(wǎng)絡(luò)高效,、便捷的優(yōu)勢(shì)，開設(shè)了工作室,、網(wǎng)站教研,、qq群教研、博客教研等各種網(wǎng)絡(luò)教研形式,。學(xué)前教育建立教師專業(yè)成長工作室,，承擔(dān)全省700多位幼兒園教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)任務(wù)；建有16個(gè)大型qq群,，舉辦了兩次大型專題網(wǎng)上教研活動(dòng),，定期舉辦網(wǎng)上教研活動(dòng),，為教師答疑解惑。

2．規(guī)范教研員管理,，制訂《教研員能力手冊(cè)》,，提升教研員專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,。

學(xué)科教研員每周堅(jiān)持赴教研實(shí)驗(yàn)學(xué)校以上課,、聽課,、研課,、議課,、專題講座方式與一線教師共同研討教學(xué)問題,，切實(shí)幫助教師解決教學(xué)實(shí)踐中的困惑,，不斷提高服務(wù)基層的能力,。

3．在楊總督學(xué)親自主持下完成《江西省基礎(chǔ)教育教研工作規(guī)劃（20__-2018年》的編寫工作,，以省教育廳正式文件下發(fā),，對(duì)我省未來五年教研工作提出了明確的工作目標(biāo)和任務(wù)。

4．整合教研力量,，突破學(xué)科教研單方作戰(zhàn)的格局，重新調(diào)整科室為小學(xué)部,、初中部,、高中部、課程部,、資源部、研培部,、幼職特部,、辦公室等8個(gè)部門。

5．開展全省教研夢(mèng)征文比賽,，舉辦“我的教研夢(mèng)”主題演講會(huì),。

進(jìn)一步完善了《進(jìn)一步提高集體議事、科學(xué)決策能力的幾項(xiàng)規(guī)定》等12項(xiàng)制度,。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇五

轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來,，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作做如下總結(jié),。

一、教學(xué)方面,。

本學(xué)年雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,，從沒有絲毫的放松過。

備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo),、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來——?jiǎng)涌?、?dòng)手、動(dòng)腦,、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,，展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)潛力,。讓課堂和諧、民主,，學(xué)生敢問,、敢說、敢動(dòng),。

用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一齊討論教學(xué)問題,。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。

認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

出處 sevw.cn

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對(duì)我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,。課外用心輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。

二、班級(jí)管理,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“初中生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

三,、自我完善,。

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,，拓寬自己的視野,。進(jìn)一步完善自己的教育博客,，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料,。

總之，只要我們心中真誠地為了孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇六

忙忙碌碌中,，一學(xué)年過去了,。回頭看,，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職,，較好的完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足,，便于今后更好的工作,。總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真教學(xué),，育人為本。

一學(xué)年來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1、提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合,。

2、提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

3、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，時(shí)代對(duì)教師的要求越來越高，越來越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要,，跟上時(shí)代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念,。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率,，落實(shí)素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，不斷完善自我,，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新,。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章,，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。

三,、務(wù)本求實(shí),，做好本職工作。

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,，此外對(duì)于系里安排的其他工作,，本人也積極主動(dòng)去完成。另外,，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì),，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑,。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況,，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫出切實(shí)可行的教案。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活,、實(shí),、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,，個(gè)個(gè)有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開發(fā),，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

四、反思總結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步,。

總結(jié)到這一年以來所做的工作,，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處,，主要有：

1,、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí),。

2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲,，但我深知還有很多要學(xué),。

3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性,，師生之間的互動(dòng)較少,，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性。

4,、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足,。

在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇七

行政服務(wù)事項(xiàng)全部進(jìn)入政務(wù)中心,，實(shí)行“一站式”辦公、“一條龍”服務(wù),，精簡(jiǎn)辦事程序,、縮減辦事時(shí)限、提高辦事效率,、增強(qiáng)服務(wù)效果,。建立重點(diǎn)工作臺(tái)賬管理和任務(wù)清單管理制度，實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤全程“督單”,，提高行政效能,，確保工作落實(shí)。實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系縣(市,、區(qū))教育局和市直學(xué)校,，定期帶領(lǐng)業(yè)務(wù)相關(guān)科(室)人員深入基層,、蹲點(diǎn)學(xué)校，開展調(diào)查研究,，切實(shí)為基層和群眾解難事,、辦實(shí)事、做好事,。實(shí)行首問責(zé)任制,、服務(wù)承諾制和限時(shí)辦結(jié)制，對(duì)基層和群眾急需辦理的事項(xiàng),，熱情接待,，屬常規(guī)工作立即辦，手續(xù)不全的,，耐心解釋,，熱情指導(dǎo);不屬于職責(zé)范圍的事情，主動(dòng)引導(dǎo)到相關(guān)部門辦理,。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,、責(zé)任導(dǎo)向、問題導(dǎo)向,、考核導(dǎo)向,、結(jié)果導(dǎo)向，狠抓落實(shí),，用“馬上辦”扎實(shí)作風(fēng),，用“熱心辦”踐行宗旨，用“認(rèn)真辦”彰顯擔(dān)當(dāng),，推動(dòng)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇八

總的來說，參加工作以來,，學(xué)到了很多東西,，同時(shí)對(duì)自己今后的工作也提出了新的更高的要求，就需要不斷地提高工作的能力和水平,。在2015年里,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及處里同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

一,、思想政治方面?

二,、行政干事工作?

三、兼課及班主任工作?

過去的一年，雖然比較平淡,，但也收獲頗多,，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下，工作得以保質(zhì)保量的完成,，但自身還是存在很大的不足,，如工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)于自己要求不夠嚴(yán)格,，有一定的惰性,，對(duì)他人有時(shí)不夠包容，比較急躁,，急于求成,，對(duì)于自身的定位及發(fā)展比較迷惘,，希望在今后的工作中,，我能夠克服自身的一些缺點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,，提高黨性修養(yǎng)，繼續(xù)熱心,、耐心的為師生服務(wù),，為教育的發(fā)展奉獻(xiàn)微薄之力。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇九

本學(xué)年擔(dān)任高84班生物教學(xué)工作,，本班學(xué)生以專業(yè)生居多,，學(xué)生基礎(chǔ)較差，而且部分學(xué)生因?qū)I(yè)訓(xùn)練常在第七節(jié)課及輔導(dǎo)時(shí)難以到位,，針對(duì)這些情況,，本人一期來主要從以下方面進(jìn)行教育教學(xué)工作。現(xiàn)就一期來的工作心得總結(jié)如下：

一,、教育方面,。

根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)和基本情況,，結(jié)合本學(xué)科的具體實(shí)際,，采取形式多樣的教學(xué)方法，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛校園的熱忱，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。

二、教學(xué)方面,。

1,、充分準(zhǔn)備好每一堂課：

備好課是上好課的前提，要想讓學(xué)生每堂課都有所收獲,，必須認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。針對(duì)不同班次學(xué)生的實(shí)際情況，我在每堂課前做到：認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱對(duì)該課的具體要求,，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，仔細(xì)分析學(xué)生可能存在的實(shí)際性問題，遵循教學(xué)大綱但不拒泥于教學(xué)大綱,，制作或準(zhǔn)備好上課時(shí)的板圖,、標(biāo)本、模型,、掛圖,、課件等教具。在此基礎(chǔ)上,，寫出詳細(xì)教案,。做到既備教材又備學(xué)生。

2,、認(rèn)真上好每一堂課：

課堂45分鐘是學(xué)生掌握知識(shí)的關(guān)鍵,。因此在教學(xué)過程中，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，結(jié)合課堂的實(shí)際和新教材的特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中,，既注重基本知識(shí)和基本技能的傳授,，又注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。從而讓每個(gè)學(xué)生都有所提高,。

3,、消化、鞏固好每一堂課：

準(zhǔn)備好一堂課上前提,，上好一堂課上關(guān)鍵,，但僅有前提和關(guān)鍵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在每堂課結(jié)束前后,，根據(jù)課程的基本內(nèi)容加以總結(jié),、分析，布置適當(dāng)?shù)牡湫退伎碱}或課外作業(yè)(以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主),，做到當(dāng)堂消化,，當(dāng)堂鞏固，從而達(dá)到教學(xué)目的。

4,、注重對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),。

輔導(dǎo)是教學(xué)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,。在教學(xué)過程中,，做到集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，特別注重對(duì)個(gè)別學(xué)生思想,、學(xué)生方法的教育,。并按學(xué)校安排的輔導(dǎo)表坐班輔導(dǎo)。

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：

生命科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,。新教材的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較多，在教學(xué)中根據(jù)我校的實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),，特別注重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生分析相關(guān)問題，完成簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力,。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇十

本學(xué)年我能認(rèn)真貫徹_的教育方針,，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作心得總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)。

在教學(xué)工作崗位上,，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅(jiān)守崗位,。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退,，不缺課,，不無故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二,、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友,。

要使自己的教學(xué)取得好成績(jī),，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久,，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘,。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方,，就是：管理好班級(jí)的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己,。首先是深入實(shí)際,，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字,，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況,。如他們的興趣,、性格、學(xué)習(xí)情況,、家庭情況等,，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng),、頑皮的,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依,。確實(shí),，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處,，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

三,、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理,，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī),，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確,，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí),。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長過目、簽名,。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表揚(yáng),、鼓勵(lì)，并向家長報(bào)喜,。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,，直到達(dá)標(biāo)為止,。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班,，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的,。因而我通過各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗,。通過這一活動(dòng)的開展,，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo),。

四、拜師學(xué)藝,，改革課堂教學(xué),。

為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子,，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里,，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí),，研討教學(xué)方法,，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流,，探索取經(jīng),，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí),。所以我不再照搬以往的教法，重新審視,，定位,。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度,，深入挖掘教材,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，教學(xué)方法,，緊扣教研專題，做到因材施教,。珍惜課堂的四十分鐘,。課堂上，做到教態(tài)自然親切,，給學(xué)生營造一個(gè)和諧平等的氣氛,。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課,，我都盡量以表揚(yáng),，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí),。我感覺到：兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多,，課堂氣氛很活躍,。同時(shí)，我注重優(yōu)生和差生的搭配,，設(shè)計(jì)的問題難易適中,，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅,，在教學(xué)過程中,，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué),，預(yù)習(xí)課文的方法,，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通過"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問題,。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文,，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情,，讀中悟理,。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕,，互相促進(jìn)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時(shí)我還注意過好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān),。因此,，學(xué)生都取得了可喜的成績(jī)，達(dá)到了學(xué)校的成績(jī)指標(biāo),。教學(xué)效果比較好,。

五、家訪工作,。

我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī),，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外,，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,，是教育學(xué)生的成功之路。

以上是我本學(xué)年度在思想,，工作,，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績(jī),，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇十一

按照上級(jí)和鎮(zhèn)綜治辦的部署,，我預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的方針，通過安全教育,，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和防護(hù)能力;通過齊抓共管,，營造全員關(guān)心和支持本單位安全工作的局面，從而實(shí)現(xiàn)切實(shí)保障單位,、職工及服務(wù)對(duì)象的安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。

一、重視,，有力,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，我單位把安全工作列入重要議事日程,，主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，,、物資科、總務(wù)科等科室具體負(fù)責(zé)日常管理,。

二,、制度保證，措施到位,。

1,、是我們將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)內(nèi)容，嚴(yán)格追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的,，嚴(yán)肅追究直接及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

2、是建立健全單位安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。

3,、是建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、防火安全管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，堅(jiān)持做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

三、齊抓共管,，群防群治,。

職工安全教育工作是一項(xiàng)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、單位,、家庭的密切配合。我們積極與區(qū)公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力，做好單位安全保衛(wèi)工作,，并相應(yīng)組織開展一系列,、法制教育及安全、消防,，取得了良好的教育效果,。我們還開展了矛盾糾紛排查調(diào)處工作，定期并向上級(jí)主管部門及街道,、社居委通報(bào)工作,，多年來，未發(fā)生重大刑事案件和治安災(zāi)害事故,、職工未有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生,、未發(fā)生越級(jí)上訪和集體上訪事件，維護(hù)了單位和地方的穩(wěn)定,。

按照上級(jí)和鎮(zhèn)綜治辦的部署,，我預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的方針，通過安全教育,，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和防護(hù)能力;通過齊抓共管,，營造全員關(guān)心和支持本單位安全工作的局面，從而實(shí)現(xiàn)切實(shí)保障單位,、職工及服務(wù)對(duì)象的安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，我單位把安全工作列入重要議事日程,，主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，,、物資科、總務(wù)科等科室具體負(fù)責(zé)日常管理,。

一是我們將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)內(nèi)容,，嚴(yán)格追究制度，對(duì)造成重大安全事故的,，嚴(yán)肅追究直接及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

二是建立健全單位安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。

三是建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、防火安全管理等規(guī)章制度,。對(duì)涉及安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，堅(jiān)持做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

職工安全教育工作是一項(xiàng)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、單位、家庭的密切配合。我們積極與區(qū)公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力，做好單位安全保衛(wèi)工作,，并相應(yīng)組織開展一系列,、法制教育及安全、消防,，取得了良好的教育效果,。我們還開展了矛盾糾紛排查調(diào)處工作，定期并向上級(jí)主管部門及街道,、社居委通報(bào)工作,，多年來，未發(fā)生重大刑事案件和治安災(zāi)害事故,、職工未有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生,、未發(fā)生越級(jí)上訪和集體上訪事件，維護(hù)了單位和地方的穩(wěn)定,。

我們還對(duì)辦公室進(jìn)行詳細(xì)的登記建檔,，特別是室、檔案室,、機(jī)房,、庫房和消防通道等重點(diǎn)部位加強(qiáng)日常安全管理，投入資金,，安裝了防盜網(wǎng),、防盜門，配備了滅火器等硬件設(shè)施,，提高防范意識(shí),，確保安全。我們還不定期開展安全檢查,，檢查重點(diǎn)放在安全責(zé)任落實(shí)情況,、防火防盜、儀器設(shè)備用電安全等方面,，做到排查隱患,，防患于未然，實(shí)現(xiàn)了確保安全無事故的目標(biāo),。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇十二

1,、做一名傳播快樂的教師。

2,、作犁鏵,，耕一方希望的熱土,。

3、尊重與肯定是育人的訣竊,。

4,、尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的成長,。

5,、職業(yè)道德是做人之本,，為師之本,。

6、真心而平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

7,、真情奉獻(xiàn)教育，激情揮灑課堂,。

8,、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

9,、贊美是金,。

10、愿作園丁勤澆灌,，甘為蠟炬盡燃燒,。

11、遠(yuǎn)離父母的孩子需要教師倍加撫慰,。

12,、用真情教書，用愛心育人,！

13,、用心去愛每一位學(xué)生。

14,、用心感悟教育,，用愛抒寫未來。

15,、用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園香。

16,、用良心教書,，真誠與學(xué)生成為好朋友。

17,、用火熱的愛心呵護(hù)一棵棵幼苗,。

18、用得真心育桃李，換得桃李多芬芳,。

19,、用愛鑄就師魂，以德立身教育,。

20,、用愛心塑造心靈，用淡泊詮釋人生,。

21,、用愛心呵護(hù)，用真心交流,。

22,、用愛心點(diǎn)擊學(xué)生心靈的鼠標(biāo)！

23,、以心換心,，以德服人。

24,、以身作則,。

25、以德修身促師風(fēng),，用愛育人鑄師魂,。

26、以德感人,，為人師表,。

27、以德服人,，以行導(dǎo)人,。

28、一味地埋怨學(xué)生,，倒不如先檢點(diǎn)自己,。

29,、一切與生俱來的禮品中,，時(shí)間最為珍貴。

30,、一泓清泉育新苗,，三尺講臺(tái)寫春秋,。

31、一朝為人先生,，一生做人先導(dǎo),。

32,、要傳授知識(shí)，更要教做人的道理,。

33,、言傳身教，以德服人,。

34,、循循善誘，誨人不倦的是老師,。

35,、學(xué)以知道，教以成德,。

36,、學(xué)為人師，行為規(guī)范,。

37、學(xué)生永遠(yuǎn)是生命最可愛的組成部分,。

38,、學(xué)生是老師的鏡子。

39,、學(xué)生放入進(jìn)步是我最大的快樂,！

40、學(xué)大海,，納百川,，讓自己容量無限。

41,、星星,，哪怕是最小的星星，它也會(huì)發(fā)光,。

42,、心佑新蕾吐芳澤，血護(hù)柔枝成棟梁,。

43,、心要慈、言要善,、行要嚴(yán),。

44、心靈塑造的最佳工程師,。

45,、心靈的碰撞擦亮愛的火花,。

46、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞,。

47,、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠老師,。

48,、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春,。

49,、我愛我的學(xué)生。

50,、為別人照亮道路,，自己必須放出光芒。

51,、天荒地老,，教師的童心不泯。

52,、太陽下最光輝的.職業(yè)是教師,。

53、踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書,。

54、樹師表形象,，需內(nèi)外兼修,。

55、樹魂之根,，教書育人,。

56、視責(zé)任為美德,。

57,、師從德為本，心從愛為源,。

58,、生命短暫，教育永恒,。

59,、身教重于言傳。

60,、燃燒自己,，照亮他人,。

61、清廉教學(xué),，道德人生,。

62、平等對(duì)待每位學(xué)生,。

63,、捧著一顆心來，不帶半根草去,。

64,、你的成功，我的驕傲,。

65,、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒,。

66,、老實(shí)做人，認(rèn)真做事,。

67,、老師是學(xué)生的一面鏡子。

68,、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書,。

69,、開心做人，認(rèn)真教書,。

70,、開開心心教書，清清白白做人,。

71,、君子欲納于言而敏于行。

72,、教育因?yàn)閻鄱嬖凇?/p>

73,、教育無小事，事事須盡力,。

74,、教學(xué)生六年，想孩子一生,。

75,、教書育人,，言傳身教。

76,、教書育人,，功德無量。

77,、教師是工程師,，教師更是服務(wù)員。

78,、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間,。

79、教師的真誠會(huì)讓學(xué)生受益終身,！

80,、教師的人格是教育的基石。

81,、教師的人格魅力非常重要,。

82、教別人的時(shí)候,，也是自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,。

83、教,，用心鉆研,；愛，一生攜帶,。

84,、教，以學(xué)高示范,；師,，以德高立世。

85,、澆花澆根,，教人教心。

86,、將生活融入課堂,，讓學(xué)生成為生活主人！

87,、堅(jiān)持啟發(fā)式,，避免注入式。

88,、厚德致遠(yuǎn)躬耕杏林,。

89,、合情合理合法，入情入理入心,。

90,、好筍出好竹，好師出好徒,。

91,、孩子需要關(guān)愛，更需要有理智的關(guān)愛,。

92,、孩子的進(jìn)步就是我最大的幸福。

93,、棍棒,，并不代表威嚴(yán)，它是一根離心柱,。

94,、孤燈破夜鬢發(fā)霜，春蠶伏案桃李香,。

95,、關(guān)愛學(xué)生,，從心開始。

96,、鼓勵(lì)比加壓更有效,。

97、甘作人梯培俊杰,，樂為紅燭照別人。

98,、芳林新葉催陳葉,，流水前波讓后波,。

99、發(fā)展孩子,，服務(wù)家長,，成就教師。

100,、當(dāng)一天教師,，就要做一天榜樣,。

101、從嚴(yán)律己為師表,，恭謹(jǐn)效民育后昆,。

102、慈父+慈母=教師,。

103,、春風(fēng)化雨潤萬物，愛滿心間育英才,。

104,、成功的教育是讓孩子一生都好學(xué)。

105,、成長在賞識(shí)中,，生活在尊重里。

106,、不滿是向上的車輪,。

107、被學(xué)生需要,，就是我莫大的幸福,。

108、包容學(xué)生的錯(cuò)誤是教師應(yīng)有的胸懷,。

109,、把我的汗水均勻地灑向每個(gè)學(xué)生。

110,、把思想傳給他人等于你生命的延續(xù),。

111、把教書當(dāng)作生活,，把生活看成生命,。

112、把愛帶給每位學(xué)生,。

113,、愛心溫暖心靈，童心拉近距離,。

114,、愛生如子。

115,、愛就是教育,，沒有愛便沒有教育。

116、愛不分高低,，平等對(duì)待每一個(gè)孩子,。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇十三

一年來，**鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)工作在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委組織部,、區(qū)人事局的指導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市,、區(qū)委關(guān)于干部職工教育培訓(xùn)工作的一系列文件精神,，以努力建設(shè)高素質(zhì)干部職工隊(duì)伍為目標(biāo)，對(duì)全鎮(zhèn)的干部職工進(jìn)行了多渠道,、多層次,、多類型的培訓(xùn)，形成了“大教育,，大培訓(xùn)”的良好格局,，使干部職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了顯著提高，對(duì)全鎮(zhèn)兩個(gè)文明建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用,。

一,、完善教育培訓(xùn)措施,加強(qiáng)教育培訓(xùn)的陣地建設(shè)。

（一）制訂計(jì)劃,，明確目標(biāo),。首先,我鎮(zhèn)于去年制定了《****-****年**鎮(zhèn)干部教育干部計(jì)劃》，對(duì)全鎮(zhèn)的干部培訓(xùn)工作進(jìn)行了遠(yuǎn)景規(guī)劃,，然后下發(fā)到各社區(qū),、村、機(jī)關(guān)事業(yè)單位貫徹落實(shí),，對(duì)各單位的具體培訓(xùn)工作起到了良好的指導(dǎo)作用,，促進(jìn)了干部培訓(xùn)工作的穩(wěn)妥推進(jìn)。其次,，在今年年初,，又采取一下一上的方法，在征求各單位意見的基礎(chǔ)上,，綜合各單位工作的實(shí)際需要,，推出了《****年度*鎮(zhèn)各單位干部教育培訓(xùn)計(jì)劃表》，對(duì)今年的培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化,，安排好了今年的培訓(xùn)工作。長短期計(jì)劃的制定提出,，明確了干部培訓(xùn)工作要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及其措施,，使教育培訓(xùn)工作有了依據(jù)，有了抓手，增強(qiáng)了干部教育培訓(xùn)工作的計(jì)劃性,、方向性,、實(shí)效性。另外,，在不同時(shí)間里,，還及時(shí)根據(jù)新的形勢(shì)和任務(wù)，提出專題性教育的意見,，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn),。如黨的十六屆*中全會(huì)召開以后，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆*中全會(huì)精神的通知》到各黨支部,，指出了學(xué)習(xí)重點(diǎn),，提出了學(xué)習(xí)要求，做出了具體的時(shí)間安排,，將學(xué)習(xí)落到了實(shí)處,。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善設(shè)施,。鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨員干部教育培訓(xùn)工作高度重視，把它作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性,、全局性的工作來抓,，由我部充分發(fā)揮牽頭抓總的作用，加強(qiáng)全鎮(zhèn)干部培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo),；同時(shí),，為給黨員干部教育培訓(xùn)工作提供一個(gè)很好的平臺(tái)，我鎮(zhèn)重點(diǎn)抓好黨校和成人學(xué)校的建設(shè),，利用成校資源辦好黨校,，將兩校辦成為基礎(chǔ)陣地，財(cái)政先后投入近***萬元完善了硬件,、軟件設(shè)施建設(shè),，僅今年就投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)**萬多元，硬件設(shè)施達(dá)到了“四配套”,，即：專用教室,、圖書室、辦公室,、電教電腦設(shè)備配套,；同時(shí)今年還利用成立**服務(wù)中心的契機(jī)，在中心建立了先進(jìn)的大型電腦培訓(xùn)室及多功能培訓(xùn)室,，為下一步的干部培訓(xùn)增加了良好的培訓(xùn)陣地,。軟件設(shè)施建設(shè)也達(dá)到了“六落實(shí)”,，即：領(lǐng)導(dǎo)力量、師資隊(duì)伍,、制度措施,、教材計(jì)劃、培訓(xùn)人員,、經(jīng)費(fèi)投入落實(shí),，從而使整個(gè)干部培訓(xùn)工作，較好地實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)到位,、領(lǐng)導(dǎo)到位,、措施到位。

（三）立體培訓(xùn),，延伸基層,。今年來，我鎮(zhèn)在建設(shè)好黨校,、成校這一重要平臺(tái)的同時(shí),，還建設(shè)好黨建網(wǎng)站，開設(shè)網(wǎng)上黨校,，設(shè)立網(wǎng)上論壇,，進(jìn)行專題輔導(dǎo)；開電視課堂,，在有線電視臺(tái)設(shè)教育專題欄目,每周播放兩次,，開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，進(jìn)行普及化教育,。另外,，在各社區(qū)、村設(shè)黨校分校,，負(fù)責(zé)基層黨員的培訓(xùn),；在**社區(qū)辦好高中補(bǔ)習(xí)班，讓社區(qū)的黨員,、干部,、群眾和打工人員都能通過努力達(dá)到高中以上文化程度，提高文化素質(zhì),；在**社區(qū)與**社區(qū)集中興辦**學(xué)校的基礎(chǔ)上,，今年開辦了鎮(zhèn)**學(xué)校。這一立體化教育培訓(xùn)陣地,，成為教育培訓(xùn)陣地的有益補(bǔ)充,，受到干部職工的歡迎，僅**學(xué)校目前就有學(xué)員3500多人,，在**區(qū)乃至**市都產(chǎn)生了積極反響,。,。

二、拓展教育培訓(xùn)形式,，促進(jìn)“大教育、大培訓(xùn)”格局的形成,。

一是鼓勵(lì)學(xué)歷教育,。為了有效地提高干部職工的文化素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的需要,，我鎮(zhèn)積極創(chuàng)造條件讓干部員工進(jìn)行以自學(xué)為主的帶職學(xué)歷教育,，通過舉辦學(xué)歷培訓(xùn)班，為干部職工參加面授,、考試提供假期等便利,，從而使干部職工的學(xué)歷層次有了大幅度的提高，全鎮(zhèn)的干部職工中,，大專學(xué)歷的有***人,，本科學(xué)歷的有**人，研究生有**人,。其中,，公務(wù)員的學(xué)歷層次最高，**人中研究生為**人,、大學(xué)本科**人,、大學(xué)專科為**人,、其它**人,，大專學(xué)歷以上的人員達(dá)到**%以上。另外,，目前全鎮(zhèn)尚有***人在讀,，其中讀大專的有**人，本科的有**人,，研究生有*人,。

二是進(jìn)行分層次教育培訓(xùn)。根據(jù)黨員干部的實(shí)際情況,，按照不同的對(duì)象,，針對(duì)不同的人群，了解黨員干部不同的工作需要,，按照缺什么補(bǔ)什么的原則,，開展黨員干部的分類培訓(xùn)。如組織機(jī)關(guān)黨員干部**名參加自選教育培訓(xùn),，在培訓(xùn)中實(shí)行學(xué)分制,，每人都按要求在一年內(nèi)完成了所自選的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，達(dá)到了要求的學(xué)分；針對(duì)非公有制黨員的特殊性,，按黨員的行業(yè)性質(zhì),、工作性質(zhì)，采取“靈活,、務(wù)實(shí),、多樣”的培訓(xùn)教育方式進(jìn)行培訓(xùn)，利用黨員之家組織了非公黨員學(xué)習(xí)政治理論,，進(jìn)行電腦,、電工等實(shí)用性培訓(xùn)。

三是組織人員外出培訓(xùn),。今年以來,，我鎮(zhèn)根據(jù)工作需要、上級(jí)計(jì)劃安排等多條培訓(xùn)途徑加大力度輸送黨員干部參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，將有關(guān)新知識(shí)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)及時(shí)帶回,，促進(jìn)黨員干部思想觀念的更新：一是組織**名處以上干部參加區(qū)委組織的****培訓(xùn)、任職資格培訓(xùn)及到*大學(xué)習(xí),；二是組織黨員干部參加市人事局組織的《********》的知識(shí)講座,；三是組織科級(jí)女干部參加區(qū)女干部培訓(xùn)班。四是組織基層居委會(huì)與企業(yè)干部參加**化知識(shí)和欠發(fā)達(dá)村基層干部素質(zhì)技能培訓(xùn),。另外,，分別于*月底及*月底組織全鎮(zhèn)科級(jí)及科級(jí)以下公務(wù)員到區(qū)人事局、區(qū)委黨校進(jìn)行輪訓(xùn),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《行政許可法》,、*法修正案及電子政務(wù)與信息化知識(shí)，兩次就培訓(xùn)人員達(dá)***人次,，有效提高了公務(wù)員的素質(zhì),。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全鎮(zhèn)共選送人員外出參加**個(gè)培訓(xùn)班,，合計(jì)***人次,。

四是開展干部實(shí)踐能力的培訓(xùn)。為提高干部素質(zhì),，適應(yīng)**化的要求,，我們有針對(duì)性地在機(jī)關(guān)和各社區(qū)、村,、企業(yè)之間開展干部雙向交流鍛煉,，加強(qiáng)干部實(shí)踐能力的培訓(xùn)。采用選拔基層單位優(yōu)秀的年輕干部到機(jī)關(guān)跟班鍛煉學(xué)習(xí)3―6個(gè)月,，從機(jī)關(guān)事業(yè)單位選拔一批中青年干部到基層或企業(yè)掛職鍛煉的方法,，達(dá)到了提高干部素質(zhì)的目的,。通過這種方式，干部的工作能力得到了很大提高,，一批中青年干部很快成長為工作骨干,。

三、突出教育培訓(xùn)重點(diǎn),，組織干部職工參加培訓(xùn),。

今年以來,，我鎮(zhèn)采取上級(jí)安排,、自己組織和各部門自行培訓(xùn)的方法組織干部員工參加了一系列培訓(xùn)班,，合計(jì)***個(gè),，培訓(xùn)干部職工約*****人,。全年中,，重點(diǎn)做好了隊(duì)伍建設(shè)和全局工作需要兩個(gè)方面的教育培訓(xùn)工作,。

1,、加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的教育培訓(xùn),。開展了進(jìn)一步深化“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求黨員干部對(duì)照省委的****工程和“兩個(gè)務(wù)必”的要求,，認(rèn)真反思和檢查黨員干部在工作,、思想和作風(fēng)方面存在的突出問題，切實(shí)加以改進(jìn),。*月份在“黨員理論教育月”活動(dòng)中,，認(rèn)真組織廣大黨員開展了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。*月中旬,，及時(shí)組織全鎮(zhèn)的黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了十六屆**中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì),，各黨支部還按要求認(rèn)真做好了學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的自我檢查和總結(jié)匯報(bào)工作。另外,，組織黨員培訓(xùn)班**個(gè),，培訓(xùn)黨員****人，主要對(duì)入黨積極分子,、全鎮(zhèn)黨員進(jìn)行了兩個(gè)條例,、黨風(fēng)廉政教育等方面內(nèi)容的教育培訓(xùn)工作；還對(duì)**名新當(dāng)選的民營黨委委員開展了民營黨建工作方法的培訓(xùn),，有效地提高了他們從事民營黨建工作的水平,。

2、加強(qiáng)了對(duì)組工干部的教育培訓(xùn),。一是開展好“*****形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。制定了實(shí)施方案，組織組工干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，全部人員在活動(dòng)中每人撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)一篇,，實(shí)收**篇,；全體組工干部（包括基層黨支部）一起撰寫了思想?yún)R報(bào)**篇；在《**黨建網(wǎng)站》意見箱發(fā)表意見建議*條,，并上報(bào)“樹形象,，見實(shí)效”征文*篇。二是舉辦組工干部培訓(xùn)班*個(gè),，培訓(xùn)組工干部***余人次,，其中主要加強(qiáng)了對(duì)基層組織委員的培訓(xùn)，全年舉辦*個(gè)培訓(xùn)班,，提高了基層組織工作的.水平,。

3、加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)干部的教育培訓(xùn),。今年是我鎮(zhèn)**化關(guān)健的一年,，為了讓基層干部適應(yīng)**化后的各項(xiàng)工作，我們加大了對(duì)基層干部的教育培訓(xùn)力度,，對(duì)基層的書記,、主任、集體經(jīng)濟(jì)組織管理人員,、婦女干部,、計(jì)生干部等部分崗位進(jìn)行了一次較全面的輪訓(xùn)，舉辦培訓(xùn)班**個(gè),，培訓(xùn)人員****人次,，較好地提高了基層各類干部的工作素質(zhì)，全面完成了**化的轉(zhuǎn)軌工作任務(wù),。

4,、加強(qiáng)了對(duì)企業(yè)人員的教育培訓(xùn)。民營企業(yè)的迅速發(fā)展,，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步增長,，我鎮(zhèn)努力為企業(yè)做好服務(wù)工作，積極舉辦各類培訓(xùn)班及時(shí)為企業(yè)傳遞急需的知識(shí),。一是培訓(xùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人,，在*月份舉辦了一期《安全生產(chǎn)警示教育班》，培訓(xùn)了**名企業(yè)負(fù)責(zé)人,。二是培訓(xùn)企業(yè)質(zhì)量管理人員,，在*月舉辦了一期《iso9000質(zhì)量知識(shí)管理培訓(xùn)講座》的大型培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人**人,；*月舉辦了一期《質(zhì)量監(jiān)督培訓(xùn)班》,，培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督人員***人。三是培訓(xùn)企業(yè)工會(huì)人員，分別于*月初與*月中旬舉辦了二次企業(yè)工會(huì)干部培訓(xùn)班,，培訓(xùn)企業(yè)工會(huì)人員***人,。四是培訓(xùn)企業(yè)工資管理人員，在**月組織**家大型企業(yè)的工資管理人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《**市員工工資支付條例》,，督促這些企業(yè)認(rèn)真遵循工資條例的規(guī)定，保障了勞務(wù)工的權(quán)益,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全年共舉辦企業(yè)實(shí)用型培訓(xùn)班**個(gè)，培訓(xùn)企業(yè)人員****人次,。

（二）適應(yīng)全局工作需要,，開展了各種相關(guān)知識(shí)的教育培訓(xùn)工作。

1,、開展了**化知識(shí)培訓(xùn),。今年是**化全面實(shí)施的一年，我鎮(zhèn)以**化為契機(jī),，圍繞**化工作開展了一系列的教育培訓(xùn)，保證了**工作的順利完成,。特別是在**化實(shí)施初期的春節(jié)前后,，配合**化的開始，連續(xù)舉辦*期**化知識(shí)培訓(xùn)班,，實(shí)現(xiàn)了**化的開局順利,。一是舉辦了“成立****黨組織工作培訓(xùn)班”，全鎮(zhèn)行政體制組成員**人,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《**化初稿意見》,；二是舉辦了《人口計(jì)生、社會(huì)保障和勞動(dòng)就業(yè)工作培訓(xùn)班》,，培訓(xùn)**化人口社保組成員**人,；三是舉辦了《清產(chǎn)核資培訓(xùn)班》，組織鎮(zhèn),、村有關(guān)干部***人,，學(xué)習(xí)了《集體經(jīng)濟(jì)改制工作指導(dǎo)意見》。另外,，還分期分批組織**名人員到**學(xué)院參加《**化基層干部素質(zhì)技能培訓(xùn)班》,，有效地提高了基層干部開展**化工作的能力。

2,、開展了經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)培訓(xùn),。努力從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的角度進(jìn)行培訓(xùn)，提高黨員干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力,。全鎮(zhèn)今年定期舉辦經(jīng)濟(jì)管理,、財(cái)務(wù)管理,、報(bào)關(guān)知識(shí)、安全生產(chǎn)等各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,，全年共舉辦31期,，參加培訓(xùn)人員達(dá)****人次。通過學(xué)習(xí)教育,，廣大黨員干部的工作水平和業(yè)務(wù)能力有了極大的提高,，許多年輕干部成長為單位的業(yè)務(wù)骨干和工作能手，較好地完成了鎮(zhèn)政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。

3,、開展了法律、科技知識(shí)教育,。針對(duì)基層干部隊(duì)伍中存在的政策水平,、工作方法不適應(yīng)新形勢(shì)要求及法律、科技,、知識(shí)欠缺,，依法辦事能力有待于提高等問題，加大了對(duì)基層干部法律,、科技知識(shí)的培訓(xùn)力度,，舉辦民主法制、法律法規(guī)及科技知識(shí)等類型培訓(xùn)班,，特別是重點(diǎn)舉辦了有關(guān)勞動(dòng)行政執(zhí)法,、計(jì)劃生育行政執(zhí)法、城管行政執(zhí)法等類型的法律知識(shí)培訓(xùn)班,，合計(jì)舉辦**個(gè),，培訓(xùn)人員****余人次，有效提高了基層干部隊(duì)伍遵循科學(xué)發(fā)展觀,，依法辦事,、依法行政的能力。同時(shí),，還加大了勞務(wù)工的法律知識(shí)培訓(xùn)力度,，全年舉辦了*次較大型的勞務(wù)工法律知識(shí)培訓(xùn)班，系統(tǒng)培訓(xùn)了交通,、婚姻,、維權(quán)等法律知識(shí)，共培訓(xùn)人員****余人,，增強(qiáng)了勞務(wù)工知法,、守法的自覺性。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,。黨組織應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)黨員教育管理,，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)黨性,，提高素質(zhì),，認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利,，充分發(fā)揮先鋒模范作用,。為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)黨員教育管理工作,，提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量,，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī),，近日,，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）。

今天,，我們就從《條例》制定的背景和意義,、過程和遵循的原則,、主要內(nèi)容及下步貫徹落實(shí)等四個(gè)方面，共同學(xué)習(xí)一下,。

我們黨歷來重視黨員教育管理工作,。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來部署推進(jìn),，從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員,，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，取得明顯成效,。站在新的歷史起點(diǎn)上,，我們黨統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程,、偉大事業(yè),、偉大夢(mèng)想，必須把黨員教育管理放在更加突出的位置,，著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力,，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明,、作用突出的黨員隊(duì)伍?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果,，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容,、方式、程序等作出規(guī)范,，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循,。《條例》的制定和實(shí)施,，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量,，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長期執(zhí)政基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命,，具有十分重要的意義。

按照黨中央有關(guān)部署,，2018年以來,，中央組織部會(huì)同中央紀(jì)委國家監(jiān)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部,、中央黨校（國家行政學(xué)院）,，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，開展《條例》稿研究起草工作,，先后到10個(gè)?。▍^(qū)、市）實(shí)地調(diào)研,，發(fā)放調(diào)查問卷1.1萬份,，并請(qǐng)6個(gè)省（區(qū),、市）黨委組織部進(jìn)行專項(xiàng)研究,。《條例》稿形成后,，廣泛征求各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）組織人事部門意見,，進(jìn)行認(rèn)真研究修改?！稐l例》稿先后報(bào)經(jīng)中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,、中央政治局常委會(huì)會(huì)議審議修改,。2019年3月29日，習(xí)近平總書記主持召開中央政治局會(huì)議,，審議通過《條例》稿,。5月6日，黨中央印發(fā)《條例》,。

《條例》共10章46條,，對(duì)黨員教育管理工作作出基本規(guī)范。在制定過程中,，我們著重把握4個(gè)方面：

一是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于黨員教育管理工作的一系列重要指示精神，著眼健全黨的組織體系,，提升黨的組織力,，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨員。

二是以黨章為根本遵循,，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),，貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，堅(jiān)持教育,、管理,、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合,，不斷增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性,。

三是強(qiáng)化問題導(dǎo)向，既明確黨員教育管理工作基本要求,，又針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)作出制度性規(guī)定,。

四是繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新相結(jié)合，把實(shí)踐證明行之有效的做法和成功經(jīng)驗(yàn)固化為法規(guī)制度,，并注意與其他法規(guī)相銜接,，貼近基層實(shí)際、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),。

《條例》共10章46條，主要內(nèi)容有如下八個(gè)方面：

在實(shí)踐要求方面,，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)黨員把自己擺進(jìn)去,、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,，提高政治站位,，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)過硬本領(lǐng),，做好本職工作,，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,。同時(shí)，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出更高要求,。

二在黨員教育基本任務(wù)方面,。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對(duì)做好新時(shí)代黨員教育工作作出一系列重要指示,，提出明確要求,，強(qiáng)調(diào)“貫徹落實(shí)黨的十九大精神，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,，要求全黨來一個(gè)大學(xué)習(xí)”,。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，《條例》按照黨章有關(guān)規(guī)定,，總結(jié)黨員教育工作歷史經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)需要，從政治理論教育,、政治教育和政治訓(xùn)練,、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育,、革命傳統(tǒng)教育,、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育等7個(gè)方面,，規(guī)定了黨員教育基本任務(wù),，并分別明確教育的重點(diǎn)內(nèi)容和目標(biāo)要求。通過加強(qiáng)這7個(gè)方面的教育,，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì),，不忘初心,、牢記使命，在生產(chǎn),、工作,、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

三在加強(qiáng)黨員日常教育管理方面,。我們黨在長期實(shí)踐中,，逐步形成以黨的組織生活制度為基本形式，以集中培訓(xùn)為重要手段,，以激勵(lì)關(guān)懷幫扶為動(dòng)力,，以發(fā)揮先鋒模范作用為落腳點(diǎn)的黨員教育管理的主要方式,。《條例》總結(jié)運(yùn)用黨的十八大以來推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持融入日常,、抓在經(jīng)常，堅(jiān)持從基礎(chǔ)工作抓起,、從基本制度嚴(yán)起,，從4個(gè)方面對(duì)黨員教育管理的方法途徑作出規(guī)定。一是用好黨的組織生活這一經(jīng)常性手段,，落實(shí)“三會(huì)一課”,、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員,、談心談話等基本制度，組織黨員定期參加支部主題黨日,、按期交納黨費(fèi),，加強(qiáng)黨員黨性鍛煉。二是根據(jù)黨的事業(yè)發(fā)展和黨的建設(shè)重點(diǎn)任務(wù),，堅(jiān)持集中培訓(xùn)制度,，有計(jì)劃地組織黨員參加集中輪訓(xùn)培訓(xùn)、黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育,，使黨員接受日常教育全覆蓋,、有保證、見實(shí)效,。三是組織引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用,，要求黨組織設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū),，開展設(shè)崗定責(zé),、承諾踐諾，引導(dǎo)黨員參與志愿服務(wù),，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性,。四是堅(jiān)持從嚴(yán)教育管理和熱情關(guān)心愛護(hù)相統(tǒng)一，從政治,、思想,、工作、生活上激勵(lì)關(guān)懷幫扶黨員,，落實(shí)對(duì)老黨員等重點(diǎn)對(duì)象的服務(wù)措施,，增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感歸屬感使命感,，激勵(lì)黨員新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為,。

對(duì)與黨組織失去聯(lián)系6個(gè)月以上,、通過各種方式查找仍然沒有取得聯(lián)系的黨員，予以停止黨籍,。停止黨籍是對(duì)黨員黨籍的管理手段,，不是組織處置，也不是黨紀(jì)處分,。對(duì)停止黨籍的黨員,，符合條件的，可以按照規(guī)定程序恢復(fù)黨籍,。

黨員組織關(guān)系是指黨員對(duì)黨的基層組織的隸屬關(guān)系,。黨員組織關(guān)系管理是黨員管理的一項(xiàng)重要制度安排?！稐l例》分別對(duì)理順黨員組織關(guān)系,、轉(zhuǎn)移和接收黨員組織關(guān)系等作出規(guī)定，特別是規(guī)定具有審批預(yù)備黨員權(quán)限的基層黨委,，可以在全國范圍直接相互轉(zhuǎn)移和接收黨員組織關(guān)系,。這一規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化了基層黨組織對(duì)黨員的管理職責(zé),，為黨員轉(zhuǎn)接組織關(guān)系提供了便利,。

五在黨員監(jiān)督和組織處置方面。黨的十八大以來,，我們黨加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理的一個(gè)鮮明特點(diǎn),，就是管在日常、嚴(yán)在經(jīng)常,，從最基礎(chǔ)環(huán)節(jié),、最基本工作抓起，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部,、每名黨員,。《條例》總結(jié)運(yùn)用這一成功經(jīng)驗(yàn),，設(shè)專章對(duì)黨員監(jiān)督和組織處置作出規(guī)范,，目的就是通過抓好日常性的管理監(jiān)督和組織處置，保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性,，不斷維護(hù)黨的肌體健康,。在具體制度設(shè)計(jì)上，《條例》依據(jù)黨章規(guī)定,，與《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》相銜接,，堅(jiān)持黨員政治標(biāo)準(zhǔn)和基本條件，堅(jiān)持抓早抓小,、防微杜漸,，堅(jiān)持立足教育,、區(qū)別對(duì)待，對(duì)在黨員日常監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)問題的,，綜合考慮問題性質(zhì),、情節(jié)輕重和本人態(tài)度，規(guī)定了提醒談話,、批評(píng)教育,、限期改正、勸其退黨或除名等4種教育管理和組織處置方式,，由輕及重,、層層遞進(jìn)，既從嚴(yán)要求,，又體現(xiàn)組織關(guān)懷,。一是明確對(duì)黨員進(jìn)行日常監(jiān)督的方式和內(nèi)容。二是明確進(jìn)行提醒談話的情形,。三是明確開展批評(píng)教育的具體情形和要求,。四是分別對(duì)限期改正、勸其退黨或除名等組織處置,，進(jìn)一步細(xì)化適用情形和要求,，為黨組織穩(wěn)妥有序開展組織處置工作提供法規(guī)依據(jù)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道,、村、社區(qū),、園區(qū)等黨群服務(wù)中心應(yīng)當(dāng)向流動(dòng)黨員開放,；

流動(dòng)黨員可以在流入地黨組織或者流動(dòng)黨員黨組織參加民主評(píng)議。三是對(duì)流動(dòng)黨員分類管理提出要求,。從不同類型流動(dòng)黨員實(shí)際出發(fā),，分別對(duì)農(nóng)村流動(dòng)黨員、城市社區(qū)流動(dòng)黨員,、流動(dòng)人才黨員的教育管理作出規(guī)定,。同時(shí)，對(duì)高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員,、出國（境）學(xué)習(xí)研究黨員的管理提出要求,。

七是黨員教育管理信息化方面。推進(jìn)黨員教育管理信息化,，既是信息化時(shí)代發(fā)展的客觀要求,，也是黨建工作改革創(chuàng)新的必然要求。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨員教育管理信息化的指示要求，從指導(dǎo)基層工作實(shí)踐出發(fā),，《條例》作出了以下規(guī)定,。一是明確了總的要求，就是推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)深度融合,，不斷提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平。二是對(duì)黨員教育管理信息化平臺(tái)建設(shè)提出要求,，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌規(guī)劃,、整合資源，打造黨務(wù),、政務(wù),、服務(wù)有機(jī)融合的網(wǎng)絡(luò)陣地。三是對(duì)黨員教育管理信息化平臺(tái)應(yīng)用提出要求,，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合,，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開展黨員教育管理業(yè)務(wù)應(yīng)用,。四是對(duì)黨員學(xué)網(wǎng)用網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范提出要求,。總之,，通過加強(qiáng)信息化建設(shè),，使黨員教育管理更加精準(zhǔn)、高效,、便捷,。

八是在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和保障方面。黨員教育管理是細(xì)水長流的工作,，需要常抓不懈,、久久為功?！稐l例》立足抓基本,、管長遠(yuǎn)，對(duì)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障作出明確規(guī)定,。一是在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,，成立由中央組織部牽頭，中央紀(jì)委國家監(jiān)委機(jī)關(guān),、中央宣傳部,、中央黨校（國家行政學(xué)院）、中央和國家機(jī)關(guān)工委,、教育部黨組,、國務(wù)院國資委黨委等參加的全國黨員教育管理工作協(xié)調(diào)小組，明確相關(guān)職責(zé)，建立運(yùn)行機(jī)制,，發(fā)揮各自職能作用,。省（區(qū),、市）黨委也要建立黨員教育管理工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),。二是明確地方各級(jí)黨委、部門單位黨組（黨委）和基層黨委,、黨支部,、黨小組等抓黨員教育管理工作的職責(zé)要求。三是對(duì)黨員教育管理工作隊(duì)伍,、場(chǎng)所,、教材和經(jīng)費(fèi)等基礎(chǔ)保障作出規(guī)范。四是對(duì)黨員教育管理工作的檢查考核作出明確規(guī)定,，對(duì)工作中失職失責(zé)的予以問責(zé)追責(zé),。

一分部署、九分落實(shí),?！稐l例》的生命和權(quán)威在于實(shí)施。黨中央在印發(fā)《條例》的通知中,，對(duì)學(xué)習(xí)宣傳,、貫徹落實(shí)《條例》提出了明確要求。各級(jí)黨組織要把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任,，采取有力措施,，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性,，防止形式主義,。

一是廣泛宣傳解讀。充分利用報(bào)紙,、廣播,、電視和手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒介,，開展《條例》宣傳,。抽調(diào)業(yè)務(wù)素質(zhì)能力強(qiáng)人員，組成宣講小分隊(duì),，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),，深入到基層各單位各部門進(jìn)行理論宣講。

二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),。把《條例》納入黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),、黨支部“三會(huì)一課”的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容和黨校（行政學(xué)院）教育課程，通過專題輔導(dǎo)、交流研討等方式,，使各級(jí)黨組織,、廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容,，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定,。各級(jí)組織部門要舉辦學(xué)習(xí)貫徹《條例》培訓(xùn)示范班，組織開展黨員教育管理工作者專題輪訓(xùn),，提高做好黨員教育管理工作的能力和水平,。

三是加強(qiáng)督促檢查。各級(jí)黨委（黨組）要高度重視黨員教育管理工作,，加強(qiáng)對(duì)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用,，相關(guān)職能部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,，形成工作合力。黨支部要履行好直接教育黨員,、管理黨員,、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平,。同志們,，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性,、經(jīng)常性任務(wù),。我要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性,，切實(shí)防止形式主義,。要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù),，引導(dǎo)黨員踐行新思想,、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為,。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，針對(duì)不同群體黨員特別是流動(dòng)黨員，采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施,。要堅(jiān)持“三會(huì)一課”,、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度,，使黨員教育管理有力度有溫度,。要加強(qiáng)改革創(chuàng)新，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平。著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力,，建設(shè)一支信念堅(jiān)定,、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明,、作用突出的黨員隊(duì)伍。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇十五

今年,，我局宣傳工作以“內(nèi)聚合力,、外塑形象”為指導(dǎo)原則，緊密圍繞區(qū)委,、區(qū)政府“創(chuàng)建‘四化融合,、智慧佛山’先進(jìn)示范區(qū)”戰(zhàn)略部署，按照推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作要求,，積極開展新聞宣傳工作,，為推動(dòng)全區(qū)教育改革和發(fā)展發(fā)揮了積極作用，取得了一定的成效,，現(xiàn)將我局20xx年宣傳工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

教育宣傳信息工作是教育工作的重要組成部分,，是維護(hù)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，推進(jìn)教育改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保障,，是推介先進(jìn)典型、形成和積累教育資源的重要途徑,，是化解矛盾,、達(dá)成共識(shí)、凝聚力量,，推動(dòng)教育健康發(fā)展的重要手段,。為此，我局從深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度,，通過多種途徑大力宣傳新聞宣傳工作的重要性,，切實(shí)把教育宣傳工作抓實(shí)抓好。

為加強(qiáng)對(duì)新聞宣傳工作制度化,、規(guī)范化管理,，我局落實(shí)“新聞發(fā)言人制度”，切實(shí)將教育宣傳工作納入年度工作計(jì)劃和常規(guī)工作內(nèi)容,。局領(lǐng)導(dǎo)多次在全局工作會(huì)議和局務(wù)會(huì)上強(qiáng)調(diào)信息宣傳工作重要性,，鼓勵(lì)干部職工積極寫稿。并積極創(chuàng)造條件,，加強(qiáng)與各媒體的溝通,，確保信息暢通,，使宣傳報(bào)道快速、及時(shí),、鮮活,。

20**年我局以貫徹各級(jí)重大教育方針、政策的落實(shí)情況以及國內(nèi)外重大事件在本部門,、本單位的反應(yīng),；全區(qū)教育改革與發(fā)展中出臺(tái)的重大政策和重要研究成果情況；全區(qū)教育改革與發(fā)展中的重要?jiǎng)討B(tài),，特別是教育工作中的新情況,、新思路、新舉措和解決難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題的新方法,、新途徑；局機(jī)關(guān),、直屬事業(yè)單位和各學(xué)校（幼兒園）在推進(jìn)教育改革與發(fā)展中具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)及其舉措,；局機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位,、學(xué)校（幼兒園）在積極推進(jìn)教育改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡,；對(duì)全區(qū)教育決策和具體工作值得借鑒的國內(nèi)外重要信息為宣傳重點(diǎn),，加大了專題宣傳力度，陸續(xù)推出各種專題,，深入宣傳教育的改革與發(fā)展,，在市民與教育之間搭建了一條溝通的橋梁。據(jù)統(tǒng)計(jì),，截至11月份,，駐禪各主流平面媒體對(duì)我區(qū)教育報(bào)道達(dá)737篇次，通訊員得分 2810分,。

為加大教育宣傳的廣度和深度,，我們加強(qiáng)了宣傳網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在加強(qiáng)同本區(qū)各新聞媒體的合作,，加強(qiáng)與中央,、省及有關(guān)媒體聯(lián)系的.同時(shí)，我們充分發(fā)揮教育自身宣傳載體（如“禪城教育信息網(wǎng)”,、《禪城教育》等）的作用,，及時(shí)反映我區(qū)重大教育事件和各單位典型經(jīng)驗(yàn)做法。另外,，我們還建立和完善新聞發(fā)言人制度,，定期和不定期的向社會(huì)宣傳教育改革和發(fā)展的政策與成果,。

20**年，我局宣傳工作在“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,，即教育宣傳工作重點(diǎn)由教育內(nèi)部向教育外部轉(zhuǎn)變,，由區(qū)域內(nèi)向區(qū)域外轉(zhuǎn)變，由具體報(bào)道到全面的和政策性報(bào)道的轉(zhuǎn)變邁出了可喜的一步,，但仍存在一些問題和不足,，如精品較少、激勵(lì)措施缺乏,、與新聞媒體的溝通和聯(lián)系不夠有待加強(qiáng)等,。2011年，我局將不斷加強(qiáng)新聞宣傳工作力度,，認(rèn)真落實(shí)全區(qū)新聞宣傳工作要點(diǎn)和區(qū)委區(qū)政府工作部署,，以新聞策劃為抓手，挖掘和利用好新聞資源,，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，為服務(wù)和推動(dòng)我區(qū)教育工作的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

20**年,，根據(jù)市委宣傳部關(guān)于全市宣傳思想工作的總體安排，我局結(jié)合人力資源社會(huì)保障工作實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)地開展宣傳思想工作,，取得了較好的效果。現(xiàn)將此項(xiàng)工作的開展情況總結(jié)如下：

為了加強(qiáng)宣傳思想工作,，20xx年初我局制定了宣傳思想工作計(jì)劃,，成立了理論中心組，完善了每周二,、五下午的學(xué)習(xí)制度,，明確了任務(wù)、原則和要求,。提高了中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量,，努力把中心組建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)干部提高理論水平、科學(xué)決策,、交流思想的陣地,。

一年來，我們?cè)谌窒到y(tǒng)認(rèn)真組織開展了紀(jì)律作風(fēng)整頓,、愛樹建,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織等一系列活動(dòng),，在活動(dòng)中,，我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密安排，強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，采取多種形式，自我剖析,，查找問題,，深挖根源，并制定了具體的整改措施：一是抓學(xué)習(xí),，局機(jī)關(guān)建立學(xué)習(xí)制度,，定期組織機(jī)關(guān)人員及各中心股級(jí)以上干部認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨和國家新時(shí)期的方針政策,，在全局營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,；二是正作風(fēng)，通過完善工作責(zé)任制,、過錯(cuò)追究制,、首問責(zé)任制等一系列規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)“人,、崗,、責(zé)”規(guī)范統(tǒng)一，形成一個(gè)務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、高效的戰(zhàn)斗集體。同時(shí),，在具體實(shí)施上,，通過“四個(gè)四”即,，四結(jié)合,、四表率、四克服,、四樹立,，力促活動(dòng)有實(shí)效；三是建機(jī)制,，為了切實(shí)做到各項(xiàng)活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作“兩不誤,、兩促進(jìn)”，我們緊緊圍繞全市工作總體思路和xx市下達(dá)的工作計(jì)劃,，建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)包重點(diǎn),、解難點(diǎn)的目標(biāo)責(zé)任制。通過制度的建立和實(shí)行,，進(jìn)一步促進(jìn)了我局工作的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化，使全局干部職工的思想紀(jì)律觀念得到了明顯轉(zhuǎn)變,，作風(fēng)建設(shè)得到了明顯加強(qiáng),，服務(wù)質(zhì)量和辦事效率得到了明顯提升，進(jìn)一步樹立了“勤政,、務(wù)實(shí),、廉潔、高效”的良好部門形象,。

一年來,，我局堅(jiān)持自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，搞好專題調(diào)研和集中討論,，集中時(shí)間進(jìn)行中心發(fā)言,。根據(jù)20xx年學(xué)習(xí)的重要專題，廣泛深入進(jìn)行研究,。堅(jiān)持理論中心組每月組織學(xué)習(xí)一次,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫了理論文章和調(diào)研報(bào)告，撰寫人力資源社會(huì)保障工作調(diào)研報(bào)告,。同時(shí)加強(qiáng)我局黨員干部的理論學(xué)習(xí),。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，尤其是學(xué)習(xí)黨的十七屆四中,、五中全會(huì)精神,，精心組織,，統(tǒng)一部署,，掀起學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的熱潮。

按照市委宣傳部開通網(wǎng)上問政的要求,，我局及時(shí)開通了xx市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站,，并由專人負(fù)責(zé),，指定了通訊員，網(wǎng)x員積極參加市委宣傳部的各項(xiàng)會(huì)議,，并對(duì)我局有關(guān)網(wǎng)上輿情信息進(jìn)行搜集答復(fù),，今年我局快速答復(fù)5條關(guān)于勞動(dòng)就業(yè)和醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)方面的問題，起到了很好的宣傳效果,。同時(shí)我局針對(duì)新聞宣傳方面的突發(fā)事件制訂了應(yīng)急預(yù)案,，規(guī)定了詳細(xì)的處置突發(fā)事件流程，合理處理新聞宣傳方面的問題,，提高人力資源社會(huì)保障工作知名度,。

為更好地學(xué)習(xí)和工作，提高領(lǐng)導(dǎo)干部及廣大職工的政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，專業(yè)技能,。我局按質(zhì)按量地完成黨報(bào)黨刊征訂工作,。

20**年我局宣傳思想工作的思路是：以深入貫徹黨的十七大精神為主線，以全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，結(jié)合我局實(shí)際,，重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面工作。一是以提高廣大黨員干部理論素質(zhì)為重點(diǎn),，繼續(xù)抓好理論教育和黨員教育工作;二是圍繞我市群眾關(guān)心的勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)保障方面的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題深入調(diào)查研究，力求解決實(shí)際問題;三是以樹立良好形象為目標(biāo),，繼續(xù)抓好新聞宣傳和對(duì)外宣傳工作;四是以活躍廣大職工文化生活為目的,，繼續(xù)抓好宣傳和職工文化工作。

20**年是**區(qū)全力構(gòu)筑大文化工作格局的變革之年,。根據(jù)深化大部制改革工作的要求,，原中共xx市xx區(qū)委宣傳部、區(qū)文化廣播新聞出版局,、區(qū)體育局等黨政部門組成了新的中共xx市xx區(qū)委宣傳部（區(qū)文體旅游局）,，在對(duì)區(qū)內(nèi)宣傳、文化,、體育,、旅游等資源進(jìn)行有效整合的同時(shí)，緊抓“建設(shè)文化強(qiáng)省”和“智慧佛山,，文化先行”的有利機(jī)遇,，把文化建設(shè)融入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、環(huán)境再造和城市發(fā)展之中,，將禪城大文化建設(shè)工作推向了新的階段,。

一是精心安排區(qū)委中心組和基層黨員干部的理論學(xué)習(xí)。全年先后組織了7次全區(qū)專題集中學(xué)習(xí)討論,，內(nèi)容涉及文化產(chǎn)業(yè)新視野,、新it與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì),、建設(shè)法治政府,、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,、學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神以及打造禪城核心競(jìng)爭(zhēng)力等,。其中“《珠三角規(guī)劃綱要》大家談——佛山分論壇暨通濟(jì)論壇”活動(dòng)，在廣佛都市網(wǎng),、佛山電臺(tái)等主流媒體實(shí)現(xiàn)了同步直播,，大大增強(qiáng)了學(xué)習(xí)覆蓋面。

二是積極探索“思想博客”等創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式,。一年來,，在祖廟街道先行先試,，以思想博文、評(píng)論文章等形式對(duì)全區(qū)黨員干部進(jìn)行思想上的正面引導(dǎo),。截至20**年11月,，機(jī)關(guān)干部在思想博客已發(fā)表博文112篇，訪問量達(dá)4626多人次,，為區(qū)域平穩(wěn)和諧發(fā)展,，發(fā)揮了宣傳監(jiān)督、輿論導(dǎo)向及思想保障的重要作用,。

三是深入打造“通濟(jì)論壇”學(xué)習(xí)品牌,。通過邀請(qǐng)專家學(xué)者與黨員干部進(jìn)行對(duì)話交流，實(shí)現(xiàn)“通濟(jì)論壇”與區(qū)委中心組學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合,，有力地提高了區(qū)委學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)效果,。繼續(xù)與南莊鎮(zhèn)共同開辦“通濟(jì)論壇之南莊大講堂”活動(dòng)，將專家學(xué)者邀請(qǐng)到基層,，為鎮(zhèn)區(qū)發(fā)展把脈建言,，營造建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會(huì)的良好氛圍。

一是重視強(qiáng)化與媒體的溝通互動(dòng),，建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系,。圍繞各重大項(xiàng)目，如以祖廟東華里,、瀾石片區(qū)改造工程為龍頭的“三大改造”,，汾江河整治為龍頭的環(huán)境治理，陶瓷行業(yè)優(yōu)化提升為龍頭的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為龍頭的新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，以城市可經(jīng)營項(xiàng)目為龍頭的招商引資，以及以城市公共交通,、社區(qū)文化服務(wù),、社會(huì)保障體系建設(shè)為重點(diǎn)的民生工程等項(xiàng)目，在《南方日?qǐng)?bào)》,、《佛山日?qǐng)?bào)》等主流媒體策劃了12個(gè)專版專題宣傳,，突出深度報(bào)道，形成輿論強(qiáng)勢(shì),，努力在創(chuàng)意新聞,、策劃新聞、構(gòu)思新聞,、組織新聞方面下功夫,，在重點(diǎn)突破、特色突破、精品突破上做文章,，提高了新聞宣傳質(zhì)量和輿論引導(dǎo)水平,，不僅營造了良好的輿論氛圍，同時(shí)進(jìn)一步發(fā)揮了我區(qū)作為“四化融合智慧佛山”示范區(qū)的核心輻射作用,，有效提升了禪城城市形象。

二是善用互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體,，并完善其宣傳建設(shè)管理工作機(jī)制,。開通了網(wǎng)絡(luò)問政平臺(tái)，制定了網(wǎng)絡(luò)問政工作手冊(cè),，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人,、網(wǎng)絡(luò)的評(píng)論員進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，為營造良好互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)宣傳輿論環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。組織了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與網(wǎng)民在線交流活動(dòng),，為廣大網(wǎng)民提供了有效的溝通平臺(tái)，不僅有效宣傳了區(qū)內(nèi)各項(xiàng)重點(diǎn)工程,、重大事項(xiàng)的開展情況,，為政府工作的開展贏得廣泛的理解、支持和參與,，更充分展示了xx區(qū)委區(qū)政府的開放態(tài)度和實(shí)干精神,。

三是借力重大活動(dòng)擴(kuò)大禪城文化影響力。借助佛山案例進(jìn)世博,、“廣佛同城·文化共建”系列活動(dòng),、迎亞運(yùn)系列活動(dòng)、中國（禪城）嶺南年俗文化節(jié),，以及區(qū)內(nèi)各種大型活動(dòng)的契機(jī),，穩(wěn)步提升禪城對(duì)外宣傳水平，對(duì)外擴(kuò)大禪城文化影響力,。

四是廣播電視欄目更為豐富,，全面搭建宣傳推介平臺(tái)。圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作,，以形式多樣的系列報(bào)道,、專題報(bào)道、組合報(bào)道等方式,，強(qiáng)化輿論引導(dǎo),，新聞策劃能力和新聞報(bào)道深度有了顯著提升，為全區(qū)重大工程和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的輿論支持,。全年共播出新聞2200條,，同比增長10%,；策劃播出系列報(bào)道330條,，同比增長2%,。為區(qū)委區(qū)政府的中心工作和區(qū)直部門提供宣傳平臺(tái)，制作專題片和公益廣告,，擴(kuò)大社會(huì)事業(yè)影響,，20xx年共制作播放城市口號(hào)、城市綜合管理,、圖書一卡通,、公共自行車、亞運(yùn)會(huì)等公益廣告127條,，共5730次,，同比增長99%?！笆晃濉逼陂g,，開辦了《禪城新聞》、《一周禪城》,、《禪城商道》三檔自制節(jié)目,，以及《車時(shí)代》、《樓市多面睇》,、《佛山記憶》和《警事十分》四大合辦欄目,，豐富了“禪城電視”節(jié)目架構(gòu)。

五是緊抓主題旅游,，擴(kuò)大旅游影響力,。以世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì),、廣佛地鐵開通等重大事項(xiàng)為契機(jī),，認(rèn)真制定和策劃了針對(duì)境內(nèi)外客源市場(chǎng)的旅游宣傳計(jì)劃，創(chuàng)造了禪城旅游推廣的媒體效應(yīng),。預(yù)計(jì)轄區(qū)全年旅游收入達(dá)63.6億元,，同比增長8.7%，旅游外匯收入2.7億美元,，同比增長8.38%,，全年接待境內(nèi)外過夜旅游人數(shù)達(dá)208萬人次，同比增長2%,。

截至今年8月,，全區(qū)建成文化活動(dòng)站點(diǎn)455個(gè)，包括三級(jí)文化網(wǎng)絡(luò)的活動(dòng)場(chǎng)館,、對(duì)社會(huì)開放的轄區(qū)單位文體場(chǎng)所,、公園、廣場(chǎng)、固定宣傳櫥窗,、私伙局家庭活動(dòng)點(diǎn)等,，全區(qū)86個(gè)社區(qū)居委會(huì)、54個(gè)行政村中絕大部分建成了文化室（2個(gè)待建,，建成率為98.6%）,。藉“十分鐘文化圈”建設(shè)之機(jī)，在祖廟街道,、張槎街道成立了文化志愿者隊(duì)伍,。長期開展公益電影放映、送戲下鄉(xiāng)等活動(dòng),，并在全區(qū)范圍內(nèi)建設(shè)農(nóng)家（社區(qū)）書屋,。與市電視大學(xué)共同創(chuàng)辦了嶺南文化藝術(shù)創(chuàng)作教育基地，為文藝人才提供了創(chuàng)作,、交流,、展示、傳業(yè)授藝的平臺(tái),，開創(chuàng)了教育與文化共建雙贏的新路,。

xx區(qū)圖書館進(jìn)一步提升了辦館條件和服務(wù)體系建設(shè)，成績(jī)突出,，在20xx年復(fù)評(píng)中獲得免檢資格,，連續(xù)四次蟬聯(lián)“國家一級(jí)圖書館”。此外,，xx區(qū)聯(lián)合圖書館張槎中心小學(xué)分館自2009年底開辦以來,，其辦館模式和服務(wù)方式受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校,、學(xué)生,、家長等多方認(rèn)可。今年張槎中心小學(xué)圖書館代表張槎中心小學(xué)參加全國中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體評(píng)選活動(dòng),，分別獲得廣東省中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體,、全國中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體的稱號(hào)。

一是繼續(xù)推行“政府購買服務(wù)”,。新增張槎體育中心為政府購買服務(wù)活動(dòng)點(diǎn),，現(xiàn)全區(qū)服務(wù)活動(dòng)點(diǎn)已達(dá)12個(gè)，活動(dòng)內(nèi)容涵蓋游泳,、足球,、羽毛球、乒乓球等,。20**年全年,，全區(qū)12個(gè)服務(wù)活動(dòng)場(chǎng)館共免費(fèi)開放25天,，累計(jì)投入資金65萬元，受惠市民已超十萬人次,。

二是加強(qiáng)基礎(chǔ)體育設(shè)施建設(shè),。充分挖掘現(xiàn)有的場(chǎng)地空間，本著就近,、便捷,、小型,、多樣的原則,，協(xié)助社區(qū)建設(shè)、更新健身路徑,、籃球場(chǎng)等惠民健身設(shè)施及器材,，與區(qū)內(nèi)多所大中院校合作開放校內(nèi)體育設(shè)施，扶持有需要的村委新建乒乓球臺(tái),，積極引導(dǎo)市民群眾學(xué)習(xí)科學(xué)健身知識(shí),、積極參與健身活動(dòng)，進(jìn)一步提升全民身體素質(zhì),。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇十六

我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,、與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè),、為人師表,、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律,，不遲到,，不早退。

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的"要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的"我要學(xué)"，變"學(xué)會(huì)"為"會(huì)學(xué)",。

(三)班級(jí)工作：

(1)本學(xué)期進(jìn)行家訪28次,，主動(dòng)電訪80余次。10月獲得班主任之星,。

(2)家長對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,，師生關(guān)系融洽。

(3)班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比,、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì),。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(jiǎng)。

(4)慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎(jiǎng),，

(5)關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)。

(四),、語文教研方面,。

以上匯報(bào)，還有許多不足,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督,、關(guān)心、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天,。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學(xué)**教育中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

四、其它工作,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).加強(qiáng)''師德師風(fēng)''的學(xué)習(xí).工作上不計(jì)酬勞，任勞任怨,，通過和同事們的共同努力,，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇十七

高校教育管理者應(yīng)合理利用工作時(shí)間增加知識(shí)積累,，拓展視野,，掌握最新教育動(dòng)態(tài)，為教育管理工作奠定基礎(chǔ),。加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn),，增加業(yè)務(wù)嫻熟度，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，向別人虛心學(xué)習(xí),，推陳出新，完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高管理水平,。

4.2肯定自我價(jià)值。

自我價(jià)值是社會(huì)和除了自己之外的其余人對(duì)自我的一種肯定,。增強(qiáng)自我價(jià)值感能增強(qiáng)工作自信心,，還能保持積極的工作態(tài)度，全面提升工作績(jī)效,。對(duì)于行為表現(xiàn)良好的員工應(yīng)給與適當(dāng)?shù)墓膭?lì),，充分發(fā)揮其榜樣作用的同時(shí)，提高自我認(rèn)同感,。對(duì)于表現(xiàn)一般和懈怠的員工,，不應(yīng)只批評(píng),，應(yīng)走近員工，了解員工內(nèi)心存在的問題,，及時(shí)疏導(dǎo),，幫助他們走出困境，提升工作效率,。

高校教育管理者應(yīng)具備正確的價(jià)值觀念,，端正工作態(tài)度，全面認(rèn)識(shí)高校教育管理工作的價(jià)值,，增加精力投入,。首先，嚴(yán)格參照熟知匹配原則,，合理分配工作,，保證個(gè)人特征和崗位需求的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，使每一位管理者均能勝任各自的工作,。其次,，為教育管理者的發(fā)展提供公平、透明的工作環(huán)境,，保證每一位員工均能獲得同等的發(fā)展機(jī)會(huì),，創(chuàng)設(shè)一種良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓員工全身心地投入到學(xué)校工作中,。

4.4構(gòu)建良好的工作氛圍。

工作氛圍對(duì)教育管理者的工作績(jī)效影響程度最大,，高校應(yīng)構(gòu)建良好的工作氛圍,，改善工作環(huán)境，營造積極向上,、輕松和諧的工作氛圍,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一方面,，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與下屬及時(shí)交流,、溝通，通過座談會(huì),、面對(duì)面的談話等活動(dòng)了解教育管理者的內(nèi)心想法,，對(duì)于他們提出的建設(shè)性的意見應(yīng)適當(dāng)考慮，不斷調(diào)整,，進(jìn)一步提升管理水平,。另一方面，在教育管理者之間創(chuàng)設(shè)一種彼此信任,、相互促進(jìn)的組織氛圍,，刺激成員的工作熱情,，增強(qiáng)認(rèn)同感。

4.5注重職業(yè)發(fā)展,。

職業(yè)發(fā)展是職場(chǎng)工作人員最為關(guān)心的問題,，高校應(yīng)充分利用這些特點(diǎn)，注重教育管理者的職業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)階段,，高校教育管理者文化教育程度較高，基本上均擁有較高的學(xué)歷,，他們最關(guān)心的不是薪酬,，而是職業(yè)發(fā)展和晉升空間，關(guān)注自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和自己的社會(huì)地位,。通過上述分析可知,，高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教育管理者的培養(yǎng)，促進(jìn)其個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展,，提升職業(yè)素養(yǎng),，增強(qiáng)技能，為其提供廣闊的發(fā)展前景,。

4.6制定科學(xué)的考核評(píng)估制度和可行的獎(jiǎng)懲制度,。

高校在考核評(píng)估教育管理者時(shí)，應(yīng)全面均衡各個(gè)方面,，避免出現(xiàn)過度看重某方面,，忽略其他方面的問題。依據(jù)教育管理者自身情況,，合理分工,，做到人盡其才，最大限度地發(fā)揮教育管理者自身價(jià)值,。構(gòu)建可行的獎(jiǎng)懲制度,，做到獎(jiǎng)懲分明，有機(jī)聯(lián)系工作績(jī)效和員工晉升,，有效調(diào)動(dòng)工作積極性,，提升工作績(jī)效。

5結(jié)語,。

高校教育管理者在高校日常教學(xué)和管理工作中扮演著主導(dǎo)者的角色,，高校教育管理者的工作績(jī)效直接影響著高校辦學(xué)質(zhì)量和最終的人才培養(yǎng)效果，因此,，高校應(yīng)切實(shí)提高教育管理者的工作績(jī)效,，以他們的工作特征為切入點(diǎn)，分析高校教育管理者日常工作中存在的問題，尋找問題根源,，采取有效的解決對(duì)策,，為教育管理者提供公平和全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，改善工作環(huán)境,，充分利用激勵(lì)機(jī)制,，提升教育管理者的工作績(jī)效，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力,，促進(jìn)高校的穩(wěn)步,、健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn),。

［2］田軍.中學(xué)教師核心自我評(píng)價(jià),、職業(yè)倦怠及工作績(jī)效關(guān)系［d］.武漢:華中師范大學(xué),2011.

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［5］陳要軍,聶鳴,海本祿,等.高校青年教師研究能力對(duì)工作績(jī)效的影響機(jī)制研究［j］.中國科技論壇,2013(12).

［8］張曉輝,吳自強(qiáng).高校學(xué)院(系)管理團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效考核體系初探［j］.學(xué)海,2012(6).

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇十八

對(duì)于高校教育管理者而言，自身素質(zhì)是影響工作績(jī)效的直接因素之一,。如果教育管理者自身素質(zhì)不高,，專業(yè)技能較低無法滿足實(shí)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，則工作績(jī)效的提升將變成空談,。教育管理者自身只有掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，具備嫻熟的專業(yè)技能,，才能有效處理日常教育管理工作中的所有問題,，促進(jìn)教育管理工作的有序進(jìn)行，最終提升工作績(jī)效,。

3.1.2工作態(tài)度,。

工作態(tài)度是影響工作績(jī)效的另外一個(gè)主觀因素，如果教育管理者不具備正確的工作態(tài)度,，在具體工作中若時(shí)常出現(xiàn)注意力不集中,、推卸責(zé)任和應(yīng)付了事的現(xiàn)象，即便具備上述條件,，也無法有效提升工作績(jī)效。因此,，提升自身修養(yǎng),，端正工作態(tài)度至關(guān)重要。

3.2客觀因素,。

3.2.1工作環(huán)境與氛圍,。

工作環(huán)境是影響工作績(jī)效的客觀因素之一。積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、輕松自由的工作氛圍有助于教育管理者工作積極性的調(diào)動(dòng)，而消極懈怠、勾心斗角的工作氛圍會(huì)使教育管理者產(chǎn)生厭煩感和不滿情緒,，工作情緒波動(dòng)較大,，影響最終的工作績(jī)效。

3.2.2考核評(píng)估方式和獎(jiǎng)懲機(jī)制,。

考核評(píng)估方式和獎(jiǎng)懲機(jī)制直接影響著工作績(jī)效,。如若考核評(píng)估方式單一，單純局限在某一環(huán)節(jié),，忽略其他環(huán)節(jié),，將會(huì)影響教育管理者的工作積極性。有效,、可行的獎(jiǎng)懲機(jī)制可刺激發(fā)教育管理者的工作熱情,，調(diào)動(dòng)工作積極性；如果獎(jiǎng)懲機(jī)制不合理將會(huì)抑制教育管理者的工作積極性,。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇十九

伴隨著教育改革的不斷深入和高校擴(kuò)招的全面推進(jìn),，這對(duì)高校教學(xué)活動(dòng)及管理工作提出了新的要求，這給高校教育管理者帶來了新的挑戰(zhàn),。在長期繁重的工作壓力下,，在他們身上逐漸產(chǎn)生疲憊感，出現(xiàn)消極懈怠的現(xiàn)象,，這對(duì)工作績(jī)效產(chǎn)生了一定影響,。高校教育管理者在高校日常運(yùn)行、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用,。因此,，本文對(duì)于高校教育管理者的工作績(jī)效的有效提升路徑的研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。筆者結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),，探討了提升教育管理者工作績(jī)效的路徑,。

高校教育管理者負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作，他們?cè)诟咝９ぷ髦姓加兄匾匚?，服?wù)于高校日常教學(xué),、管理和科研工作，直接決定著高校辦學(xué)質(zhì)量,、運(yùn)行情況和管理水平,。在當(dāng)前高校教育改革的大背景下，我們應(yīng)明確教育管理者的工作特征,，并以此為依據(jù),，保障教育改革工作的順利實(shí)施。

1.1普遍性和特殊性,。

高校教育管理者可保障高校行政工作的有效開展,，確保日常工作的'有效,、正常運(yùn)行。行政與教學(xué),、管理和科研工作相比,，他們具有相同點(diǎn)，服務(wù)于高校,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展是其根本目的,，而行政工作還服務(wù)于管理、教學(xué)和科研工作,，這要求教育管理者應(yīng)從做好行政管理工作為切入點(diǎn),，更好地服務(wù)于教學(xué)、管理和科研工作,，提升高校的整體辦學(xué)實(shí)力,，培養(yǎng)大量的綜合型人才，這也是其特殊性,。

1.2廣泛性與多樣性,。

廣泛性是指高校教育管理者的工作范疇較廣，涉及內(nèi)容較多,，且標(biāo)準(zhǔn)較為嚴(yán)格,，具有較強(qiáng)的時(shí)間性，工作內(nèi)容及形式呈現(xiàn)多樣化,。教育管理者主要負(fù)責(zé)思想教育管理,、計(jì)劃管理、質(zhì)量管理和經(jīng)費(fèi)管理這4項(xiàng)工作,，其中思想教育管理是指應(yīng)嚴(yán)格貫徹落實(shí)我黨的方針政策,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，這是教學(xué)工作的重點(diǎn),，也是所有工作的切入點(diǎn),；計(jì)劃管理是指緊密結(jié)合學(xué)校當(dāng)前狀況和全校工作方針，從長遠(yuǎn)出發(fā),，編制可行的計(jì)劃方案,，從宏觀和微觀這兩個(gè)方面，有序推進(jìn)高校教育工作,；質(zhì)量管理是指教育管理者應(yīng)嚴(yán)抓工作質(zhì)量,，明確影響工作績(jī)效的因素，有效解決問題,；經(jīng)費(fèi)管理是指教育管理者應(yīng)科學(xué)分配教育部門撥放的教育經(jīng)費(fèi)，充分利用資金,，為高校教學(xué),、管理,、科研和后勤等工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2工作績(jī)效分析,。

工作績(jī)效主要包含任務(wù)績(jī)效和周邊績(jī)效,，其中任務(wù)績(jī)效是有著具體的職務(wù)，借助直接的生產(chǎn)行為活動(dòng),、原材料提供和服務(wù)貢獻(xiàn)于組織,，它不是一成不變的，一旦崗位和職務(wù)出現(xiàn)變化它也會(huì)隨之改變,；周邊績(jī)效是組織單位,、社會(huì)和心理活動(dòng)的行為，它對(duì)任務(wù)績(jī)效具有一定促進(jìn)作用,。經(jīng)相關(guān)專家學(xué)者研究,，總結(jié)出工作績(jī)效的影響因素主要包含主觀因素和客觀因素，主觀因素是指員工激勵(lì)和專業(yè)技能,，客觀因素是指工作環(huán)境和機(jī)會(huì),。高校區(qū)別于企業(yè)，相應(yīng)的工作績(jī)效的評(píng)級(jí)指標(biāo)也和企業(yè)的存在差異,，一般從教學(xué)活動(dòng),、科研工作和社會(huì)服務(wù)這3方面評(píng)價(jià)工作績(jī)效。

教育管理者的年度工作總結(jié)報(bào)告篇二十

本學(xué)年我擔(dān)任初一__班和初二__班的英語教學(xué),。由于剛剛調(diào)進(jìn)本校,，對(duì)新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此,，本人對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，虛心請(qǐng)教同行、潛心研究教法,、在實(shí)踐中摸索前進(jìn),。經(jīng)過半個(gè)學(xué)年的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也取得了應(yīng)有的成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年以來的教學(xué)教育工作心得做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，使自己的教學(xué)工作更上一層樓,。

要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣,。為此,，我采取了一些方法，如開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的課堂語言實(shí)踐活動(dòng);善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，并給予表揚(yáng)，樹立他們的自信心,。目前,，我們班學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，注重教學(xué)反思,。

作為一名年輕教師,，我的體會(huì)是，上好一堂課難,，但備好一堂課更難,。在備課之前，必須對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,，參考多方面的資料,，認(rèn)真深入鉆研教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn),，同時(shí),，備課不僅要備教材，而且要備教法,，備教學(xué)手段,。

認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘,，就是一個(gè)教師表演技能的階段,。上課時(shí)，本著“傳道,、授業(yè),、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解有條理,、清晰、準(zhǔn)確,、生動(dòng),。使每堂課學(xué)生有所獲,，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線,。在課堂上，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。在課堂上,，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問題,，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高,。

本人堅(jiān)持布置適量的作業(yè),，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和提高。布置作業(yè)時(shí),，堅(jiān)持做到有針對(duì)性,，有層次性，形式多樣化,。每周布置聽寫任務(wù),，對(duì)所學(xué)新單詞、新短語,、好句子進(jìn)行聽寫,。認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)、聽寫,。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況,，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評(píng)，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法,。

教學(xué)這一活動(dòng),，沒有反思的伴隨就不會(huì)有進(jìn)步。堅(jiān)持每次授課后,，認(rèn)真回想,，進(jìn)行反思,。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,，及時(shí)做改進(jìn),。

二、虛心請(qǐng)教其他教師,。

教師的教學(xué)過程即是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,。因此，在此過程中,，一旦心中有疑,，必會(huì)請(qǐng)教于同行。認(rèn)真做到每月聽課兩節(jié),，做好聽課記錄,，取之所長，克服所短,。并常常與其他教師交流,，改進(jìn)教學(xué)方法。

總之,，在本學(xué)年的英語教學(xué)中,，我盡力地做好每項(xiàng)工作。其中學(xué)到的東西固然不少,，但不足之處也很多,。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民教師!