計(jì)劃能夠讓我們對(duì)未來(lái)有一個(gè)清晰的規(guī)劃和展望,，幫助我們更有目標(biāo)地前進(jìn)。做好計(jì)劃前的準(zhǔn)備工作是制定完美計(jì)劃的關(guān)鍵,。以下是一些關(guān)于計(jì)劃制定的實(shí)用技巧，希望對(duì)你有所啟發(fā)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇一

在初三這段時(shí)期,，我們應(yīng)該給自己制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。就像數(shù)學(xué),，它算是所有科目里很難的一項(xiàng)學(xué)科了。很多基礎(chǔ)不好的必須要從頭開(kāi)始,，從較簡(jiǎn)單的開(kāi)始,，然后就是中難,，在中考前一段時(shí)間就要刷那種很難的,，像中考真題等,。初三的學(xué)習(xí)要有耐心，它不是初一初二時(shí)期的三分鐘熱度，而是需要認(rèn)真的對(duì)待,。所以為了能讓自己在下一學(xué)期里取得更好的成績(jī),，也為了讓自己在初中的最后階段里不留有遺憾,，我要開(kāi)始著手為自己的下一學(xué)期制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

首先是從我的薄弱科目下手,，我的數(shù)學(xué)就是我所有科目里面基礎(chǔ)最差的一門(mén),。這也可能與我從小喜歡文科的原因有關(guān)。但是數(shù)學(xué)是主要功課,，所以我一定要學(xué)好。如果我的數(shù)學(xué)成績(jī)和別人的差距太大,，那我的整體成績(jī)和班級(jí)排名也會(huì)被拉得很低,。所以提升數(shù)學(xué)成績(jī)成為了我下一學(xué)期里的一個(gè)主要目標(biāo),，也成為了我學(xué)習(xí)計(jì)劃里的一個(gè)頭等大事,。關(guān)于如何提升數(shù)學(xué)成績(jī),，我的計(jì)劃是這樣的：

第一，我要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,，和一個(gè)例題本,。錯(cuò)題本就是專(zhuān)門(mén)記錄我容易出錯(cuò)的題目,，這樣以后我就不會(huì)在同一個(gè)坑里面摔兩次,。例題本就是在老師上課的時(shí)候,，主要表明的重點(diǎn)題目,，和同一類(lèi)型的有代表性的題目,。這樣我有了記錄,，我就可以不用經(jīng)常去麻煩老師,，我遇到了我不會(huì)做的題目,，翻開(kāi)我的例題本，我既可以了解到解題過(guò)程,，還可以加深我的印象。

第二,，每天除了認(rèn)真聽(tīng)好老師的課以外,，還要多花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)做數(shù)學(xué)題目,。這半個(gè)小時(shí)里不包括做老師的課后作業(yè)時(shí)間,，也不包括數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間。所以在下個(gè)學(xué)期,，我還要準(zhǔn)備一本專(zhuān)數(shù)學(xué)題目的書(shū),。

第三,，在每次數(shù)學(xué)考試前,，我都要拿出我的錯(cuò)題本和例題本,，反復(fù)溫習(xí)兩到三次,，這樣才有效果,。在考試后,，學(xué)會(huì)做錯(cuò)題總結(jié),，爭(zhēng)取一次比一次進(jìn)步,。

第四，因?yàn)槲业幕A(chǔ)較差,，所以在下一學(xué)期里,，我還需要再報(bào)一個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,，充分利用我的周末時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)我的數(shù)學(xué)知識(shí),，以此來(lái)提高我的數(shù)學(xué)成績(jī),。

我相信,，通過(guò)我的這些計(jì)劃和準(zhǔn)備，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有所提升,。當(dāng)然在下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃里，除了數(shù)學(xué)科目以外,，我的其他科目也要引起我的重視,。只不過(guò)對(duì)比起我的數(shù)學(xué)，其他科目的學(xué)習(xí)就按照常學(xué)習(xí)即可,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇二

光陰似箭,，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假后,，我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新的一個(gè)學(xué)期中,，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn),。為了我能在新的一個(gè)學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新的一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

1,、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。

2,、復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，多讀記要點(diǎn),。

3、每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ),。

4、每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè),。

5、空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū),，記1～3條好詞佳句,，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

6,、課后多做深,。精的練習(xí)題,，擴(kuò)展思維。

7,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。

8,、改掉粗心的毛病,。

9,、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,，字體規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字,。

10,、語(yǔ)文每次考試達(dá)到97分以上，數(shù)學(xué)98分以上,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇三

首先,，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳的說(shuō)話，要努力把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,，就要不恥下問(wèn),，先舉手，后發(fā)言,，虛心向老師和同學(xué)們請(qǐng)教問(wèn)題,。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),，也要按時(shí)獨(dú)立完成,。

第三,，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文,，最少要出聲朗讀三到五遍,，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞,、成語(yǔ),，要先查字典,，把它們認(rèn)會(huì),，懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段,，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,，要先試著去做一做;對(duì)于課文和課后題,，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或者記下來(lái),，第二天上課的時(shí)候帶著問(wèn)題去聽(tīng)老師講課,，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四,，要尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在新的學(xué)期,，保證不和同學(xué)打架,不說(shuō)臟話,不亂扔垃圾。熱愛(ài)體育鍛煉,，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健有力的身體,。

第五，要利用星期六.星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加補(bǔ)習(xí)班的作文,、奧數(shù)、英語(yǔ)學(xué)習(xí),，多讀一些課外書(shū),，不斷豐富自己的課外知識(shí)。要擠出時(shí)間,，每天練兩張大字,，把書(shū)法練得棒棒的。

總之,，在新的學(xué)期里,，我要更加的努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好成績(jī),，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇四

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我們成了小學(xué)畢業(yè)生,。這一學(xué)期將是小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一學(xué)期,。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效果,，我擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

我的不足之處。

首先,，我要把鋼筆字練好,，每天抽出十分鐘來(lái)練字,，每次練八個(gè)字,，雖然練的字少，但是要掌握字的結(jié)構(gòu)均勻,，卻是很難的,。所以,，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地練，直到把字練好為止,。

其次,，我要提高課外閱讀量，在看書(shū)時(shí)要邊讀邊做筆記,。另外要盡量多讀些優(yōu)秀的散文,，這有助于提高我的作文水平的。

最后,，在下課以后,，老師布置的.作業(yè)要按時(shí)完成，不要拖拖拉拉,，一會(huì)兒干這,，一會(huì)兒干那。寫(xiě)完作業(yè)要檢查,，保證沒(méi)有錯(cuò)誤再放進(jìn)書(shū)包里,，這樣就可以提高作業(yè)水平和質(zhì)量,。

如果我可以做到這幾點(diǎn)的話，我的成績(jī)一定會(huì)百尺竿頭更上一步,，請(qǐng)看我的行動(dòng)吧！

文檔為doc格式,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇五

以“讓我們的孩子夢(mèng)中有理想,，臉上有笑容，學(xué)到終身有益的東西”為夙愿,；以“只要行動(dòng),，就有收獲”為理想目標(biāo)；以“適合本土教學(xué)”為基點(diǎn),；以“新教育實(shí)驗(yàn)”為抓手,，本學(xué)期我校將繼續(xù)進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)“構(gòu)建閱讀活動(dòng)裁體營(yíng)造農(nóng)村小學(xué)‘書(shū)香校園’”的課題,，進(jìn)一步推廣毛蟲(chóng)與蝴蝶——新教育兒童階梯閱讀活動(dòng),，繼續(xù)營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”，強(qiáng)化“師生共寫(xiě)隨筆”,，加大參與新教育實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)度,、力度和深度，讓師生過(guò)上一種幸福完整的教育,，使整個(gè)校園成為書(shū)香氣息芬芳馥郁,、師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。

營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”

總課題組提出：通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍,，整合豐富的閱讀資源,，要有資源，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),，讓閱讀成為師生最日常的生活方式,，像我們每天吃飯、睡覺(jué),，看電視一樣,，最日常的生活方式，進(jìn)而推動(dòng)書(shū)香社會(huì)的形成,。

為了提升師生的閱讀品位,，讓閱讀成為習(xí)慣，本學(xué)期主要做好以下工作：

讓閱讀成為師生最日常的生活方式,。

讀有用的書(shū)——,。

1、利用現(xiàn)有校圖書(shū)室,、教工閱覽室書(shū)本資源,、及自己訂閱的書(shū)刊,，每天抽時(shí)間進(jìn)行閱讀。45周歲以下的授課教師每人每學(xué)期至少讀三本書(shū),，并能有所感有所悟,。

2、全體語(yǔ)文教師向?qū)W生積極推介新教育實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)項(xiàng)目“晨誦,、午讀,、暮省”的讀書(shū)模式，使之成為學(xué)生日常的生活方式,。一,、二年級(jí)學(xué)生每月閱讀課外書(shū)一本；三——六年級(jí)學(xué)生每月閱讀課外書(shū)兩本,，并能完成“采蜜本”的摘記,。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng)，要求每位學(xué)生向大家推薦一本好書(shū),。在學(xué)校舉行的“第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間”將進(jìn)行比賽,，評(píng)選“讀書(shū)能手”。

3,、圖書(shū)漂流：為了讓學(xué)生讀到更豐富的書(shū),，每天安排固定的年級(jí)前往學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū)，同時(shí)各班建立流動(dòng)書(shū)吧,，讓好書(shū)在各班之間流動(dòng)起來(lái),，進(jìn)行一系列措施，形成校園的“圖書(shū)漂流”,。

4,、抓好閱讀課。本學(xué)期繼續(xù)安排一節(jié)校本課程：閱讀課,。一,、二年級(jí)有專(zhuān)職閱讀老師陪伴，其他班級(jí)統(tǒng)一放在特定的一節(jié)室內(nèi)閱讀活動(dòng)課,。上課老師安排為在班內(nèi)負(fù)責(zé)“營(yíng)造書(shū)香班級(jí)”的老師,。全校師生共同靜心讀書(shū)，營(yíng)造全校的愛(ài)書(shū),，讀書(shū)的氛圍,。課題管理領(lǐng)導(dǎo)成員加強(qiáng)管理，隨時(shí)抽查,。學(xué)期結(jié)束評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”,。

5、利用現(xiàn)有校圖書(shū)室書(shū)本資源、加上購(gòu)買(mǎi)的新教育文庫(kù)的教師閱讀推薦書(shū)目100本,，自己訂閱的書(shū)刊更為恰切,，采用借閱的方式，傳閱中散發(fā)著濃濃的書(shū)香,。45周歲以下的授課教師每人每學(xué)期至少讀三本書(shū),，并完成讀書(shū)心得兩篇，并上傳新教育實(shí)驗(yàn)交流區(qū)的專(zhuān)貼《湖光瀲滟》,。

6,、親子讀書(shū)：“我與父母共讀書(shū)”——讓孩子們的父母與自己的孩子“同桌”，父母——子女——合璧,，下發(fā)“給家長(zhǎng)的倡議書(shū)”讓家長(zhǎng)從零開(kāi)始，逐步建設(shè)學(xué)生家庭的圖書(shū)箱,。

悠悠中華經(jīng)典誦讀——,。

瑯瑯書(shū)聲，朗朗乾坤,。

“對(duì)于兒童的精神發(fā)展而言,，提供健康美好的母語(yǔ)的營(yíng)養(yǎng)，用瑯瑯書(shū)聲為他們構(gòu)筑一個(gè)溫馨,、實(shí)在的成長(zhǎng)環(huán)境,，既是強(qiáng)健兒童的骨骼，也是豐滿他們的血肉,。既是給他們打造堅(jiān)固的船體,，也是為他們揚(yáng)起漂亮的風(fēng)帆?！边@是全國(guó)語(yǔ)文名師薛瑞萍（網(wǎng)名看云）在主編的《日有所誦》讀本中的寄語(yǔ),。她的話語(yǔ)道出了誦讀的重要性。在本學(xué)期,，我學(xué)把每天早上到校后的20分鐘定為晨誦時(shí)間,。

1、課前二分鐘的誦讀時(shí)間需保證,，凡是在教室上課的課程都應(yīng)進(jìn)行誦讀,。盡量韻味誦讀。

2,、學(xué)生人手一冊(cè)《古詩(shī)文選》《美文誦讀》,，個(gè)人的背誦不強(qiáng)制，照顧學(xué)生之間的差異及喜好不同,?？蛇x擇自己喜歡的背，數(shù)量不限,，但全班的集體誦讀則需參照分年級(jí)篇目,。

3,、“我”與孩子共讀書(shū)，語(yǔ)文課上有語(yǔ)文老師盡量為學(xué)生朗讀課外讀物中的精彩片段（5分鐘）,。

4,、每周五的晨會(huì)課定為紅領(lǐng)巾廣播的“心靈之約”。

5,、給學(xué)生創(chuàng)造舞臺(tái),，讓他們有機(jī)會(huì)展示自己所誦讀的經(jīng)典，還可邀請(qǐng)家長(zhǎng)與自己的孩子共同展示中華經(jīng)典的誦讀,。

書(shū)香班級(jí)脫穎而出——,。

1、一至二年級(jí)第一學(xué)期的主要讀物為繪本,，我們可在網(wǎng)絡(luò)中搜集電子版的繪本讀物,。在本學(xué)期，我們重點(diǎn)要讓老師和孩子一起把其余的故事書(shū)讀完,。在繪本教學(xué)中主要呈現(xiàn)方式為：看看——聽(tīng)聽(tīng)——猜猜——聽(tīng)聽(tīng)——問(wèn)問(wèn)——說(shuō)說(shuō),。

2、中年級(jí)和高年級(jí)每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該選擇自己的共讀圖書(shū),。利用午讀時(shí)間大聲給學(xué)生朗讀,。主要呈現(xiàn)方式為：激趣——讀讀——猜猜——問(wèn)問(wèn)——說(shuō)說(shuō)。讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成一邊聽(tīng),，一邊想的好習(xí)慣,。

3、午讀時(shí)間的支配：對(duì)于五天的午讀課,，我們的初步安排是：周一到周三為大聲讀,；周四為學(xué)生自由讀或者是各種形式的讀書(shū)交流會(huì)；在周五是讀書(shū)筆記積累,。（教師可以根據(jù)班級(jí)及自己喜好調(diào)整）,。

期末，成果的展示,，過(guò)程的默契,，綜合的測(cè)評(píng)，以一帶全,，書(shū)香班級(jí)“疊加”著,，“誦讀小博士”涌現(xiàn)著，鼓勵(lì)的同時(shí)張榜公示,。

強(qiáng)化師生共寫(xiě)隨筆,。

2、分享身邊老教師的教學(xué)成果。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富,，本學(xué)期將懇請(qǐng)本校老教師講述教室工作生涯中的甜酸苦辣,，體驗(yàn)著作為一名教師的幸福感。

3,、45周歲以下的教師圍繞自己的教育,、教學(xué)寫(xiě)出自己的所感所悟，每月3篇,，發(fā)到“教育在線”隨筆論壇中的新湖小學(xué)隨筆新專(zhuān)輯《湖光瀲滟—太倉(cāng)市新湖小學(xué)教師隨筆集》上,，也可以同時(shí)建立自己的個(gè)人專(zhuān)輯。2—6年級(jí)的學(xué)生每月三篇隨筆有語(yǔ)文老師發(fā)送到學(xué)生論壇的《湖心絮語(yǔ)》,。期末師生隨筆精華結(jié)集,。

4、每學(xué)期舉行兩次中青年教師“采擷新教育實(shí)驗(yàn)點(diǎn)滴瑣碎”的沙龍——牽手并進(jìn),。

5,、寫(xiě)作不是有才，而是熱愛(ài)生活,，全校師生踴躍投稿，共同分享成功的愉悅,。

6,、與家長(zhǎng)攜手走進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，師生共寫(xiě),、與家長(zhǎng)共寫(xiě)……蹣跚于鄉(xiāng)間小道的毛蟲(chóng)們?nèi)鋭?dòng)著稚嫩的小嘴簡(jiǎn)單而興奮地啃著,，啃著……用一張紙，一枝筆,，勾勒出奇妙的線條,，敘述自己的趣事——參與“毛蟲(chóng)與蝴蝶”的繪畫(huà)作文。

構(gòu)建理想課堂,。

1,、講座引領(lǐng)：加強(qiáng)教育集團(tuán)的工作，有效資源共享,。邀請(qǐng)實(shí)小名師來(lái)校送課,，并做一些專(zhuān)題講座與交流。

2,、組織教師認(rèn)真研讀教材,，教師首先要讀懂教材，讀透教材才能用好教材,，進(jìn)行說(shuō)教材比賽或說(shuō)課比賽等,。

3、開(kāi)展課例研討，研磨理想課堂,，給青年教師和新教師搭建平臺(tái),。

4、以提高教師命題能力的教師出卷比賽,，要求人人參與,。

5、盛邀毛蟲(chóng)課題組核心人員演繹精彩課堂,，使得深厚的底蘊(yùn)激發(fā)學(xué)生的精彩,。

活動(dòng)精彩紛呈。

20xx年的中國(guó)充滿希望,，20xx年的中國(guó)萬(wàn)眾期待,，20xx年的中國(guó)全球矚目。為了深入開(kāi)展上級(jí)文件部署的“奧運(yùn)精神”和“文明禮儀”相關(guān)主題教育活動(dòng),，我校舉辦第四屆校園文化藝術(shù)節(jié),，使學(xué)生了解奧運(yùn)知識(shí)和傳達(dá)奧運(yùn)精神的同時(shí)，提高學(xué)生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍,。

1,、九月份奧運(yùn)瞬間感動(dòng)、推廣普通話征文征文比賽,；我愛(ài)讀書(shū)活動(dòng),。

2、十月份重陽(yáng)尊老活動(dòng),；我是新隊(duì)員活動(dòng),；理想課堂在身邊。

3,、十一月份珍愛(ài)生命,，節(jié)約能源，構(gòu)建和諧家園,。

4,、十二月份“毛蟲(chóng)文學(xué)社”展示評(píng)選校級(jí)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭,、優(yōu)秀隨筆班級(jí),。

5,、一月份太倉(cāng)市閱讀之星、書(shū)香班級(jí)評(píng)比,。

注：精彩的場(chǎng)面網(wǎng)絡(luò)記載的同時(shí)又有一本成長(zhǎng)影集摘取,。

本著教育的良知，本著對(duì)孩子的熱愛(ài),，本著對(duì)幸福人生,、清明世界及美好未來(lái)的向往，我們努力行走在階梯閱讀的路上,。讓我們攜起孩子幼小的手,，回到童年，回到母語(yǔ)溫暖的懷抱,，回到生命應(yīng)有的完整圓融,，健康美麗。

瑯瑯書(shū)聲,，朗朗乾坤,！讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人,！開(kāi)墾閱讀心田,，播撒書(shū)香的種子！

新教育實(shí)驗(yàn)組,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇六

新的學(xué)期即將到來(lái),，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異,、不偏科,。在此做開(kāi)學(xué)的計(jì)劃,，如下：

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)該做到：

1、粗讀教材,。找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；

2,、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要,；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

學(xué)習(xí)每門(mén)功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,，聽(tīng)課應(yīng)該做到：

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2,、聽(tīng)課要特別注重“理解”,。

做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

2,、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟；

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查,；

5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。積累解題技巧,，提高解題能力,；

7、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。

1、及時(shí)復(fù)習(xí),；

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí)；

3,、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，那需要持之以恒，我決心做到,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇七

新學(xué)期的到來(lái)給我也帶來(lái)了全新的目標(biāo),！本學(xué)期，作為一名五年級(jí)的學(xué)生,，我們將要迎來(lái)五年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)階段,。隨著這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，畢業(yè)的腳步距離我們也越來(lái)越近,。為此,，我必須提前做好準(zhǔn)備，充分提高自己作為一名小學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

現(xiàn)在,，針對(duì)我在學(xué)習(xí)上最大的難點(diǎn)——英語(yǔ)，我在對(duì)自己的情況進(jìn)行分析后,，以英語(yǔ)為主,，對(duì)自己本學(xué)期的提高計(jì)劃擬定如下：

說(shuō)到語(yǔ)言，最重要的就是每個(gè)字詞,，而對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō),，基礎(chǔ)就是單詞的累計(jì)和運(yùn)用！因?yàn)檫^(guò)去我對(duì)英語(yǔ)并不擅長(zhǎng),，所以單詞量一直不多,，甚至還有許多欠缺和不足。但從本學(xué)期開(kāi)始,，對(duì)于單詞的累積和學(xué)習(xí),，將成為我在學(xué)習(xí)期間的常態(tài)。

1.每日的累積,。

利用早晨,、課件、午休等空余時(shí)間,，我可以積極利用起來(lái)記憶一些單詞,。在這方面,，我準(zhǔn)備了一個(gè)小記事本,，將每天要記的單詞記錄上去，方便自己隨時(shí)查看,。

當(dāng)然,，在記的時(shí)候不緊急要記怎么寫(xiě)，對(duì)于單詞的意思以及單詞的讀音,，我都要結(jié)合起來(lái)背誦,。

2.每天的考試,。

到了晚上，就是檢驗(yàn)自己的時(shí)間了,，在鞏固了一天學(xué)習(xí)之后,，我要對(duì)當(dāng)天規(guī)定的單詞進(jìn)行默寫(xiě)，確保自己能掌握好詞匯的累積,，并逐步提升每天規(guī)定的數(shù)量,。

當(dāng)然，對(duì)于之前學(xué)過(guò)的單詞也不能松懈,，要不斷的鞏固,，并多多復(fù)習(xí)。

累積了單詞,，那我就必須要積極的使用起來(lái),，通過(guò)每天學(xué)習(xí)的單詞，我要為自己增加一些額外的任務(wù),，幫助自己掌握正確的使用,。如：

1.學(xué)會(huì)用單詞造句，利用每天的新單詞造句,，有必要的話可以結(jié)合起來(lái),，完成一篇英語(yǔ)作文。

2.完成日子,，根據(jù)自己每天的情況,，固定完成一篇英語(yǔ)日記。幫助自己累積一些常用的單詞,、語(yǔ)法,。

3.閱讀英語(yǔ)文章，通過(guò)自己掌握的詞匯去閱讀,，不僅能提高自己的讀寫(xiě),，還能了解到自己有哪些不足的地方。

英語(yǔ)并不是一件簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),，但再難的事情,，也怕“堅(jiān)持”二字。為此,，在本學(xué)期開(kāi)始后,，我要堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)，只能向前進(jìn),，不能后退和放棄,！一定要通過(guò)自己的努力，突破這個(gè)難關(guān),！

很快,，我們就要走向畢業(yè),，今后的未來(lái)，還有很多需要學(xué)習(xí)的事情,，如今最基礎(chǔ)的英語(yǔ)都沒(méi)學(xué)好,，可沒(méi)法繼續(xù)向前！為此,，我一定要嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)任務(wù),！

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇八

早晚讀要有計(jì)劃。星期二晚讀讀語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)上的內(nèi)容,，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,，星期五早讀讀讀書(shū)筆記上的優(yōu)美句子。

星期六晚上在博客上寫(xiě)一篇文章,。

星期日早上做一套模擬題,。

老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作,，先字詞翻譯,，然后整段翻譯。

在老師沒(méi)上新課之前預(yù)習(xí),，先看課文,，然后看重難點(diǎn)手冊(cè)，遇到不會(huì)的先做記號(hào),，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再問(wèn)問(wèn)題,。在看重難點(diǎn)的時(shí)候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,，做好歸納總結(jié)工作,。

上課的時(shí)候不做筆記，除非老師要我們記的,，思路要跟著老師,，遇到老師所講的那道題，自己會(huì)了的,，在腦中想這道題的解題方法和思路,，爭(zhēng)取做這類(lèi)題的時(shí)候提高做題速度。

老師上完新課之后,，認(rèn)真獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本,。

抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來(lái)溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。

充分利用早晚讀時(shí)間,。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語(yǔ)單詞,，星期三晚讀讀英語(yǔ)書(shū)本中的課文,，星期四早讀背新概念英語(yǔ)，星期六早讀背課文單詞,。（附：如果覺(jué)得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的'話,，就把讀英語(yǔ)單詞和新課文的時(shí)間用來(lái)背新概念英語(yǔ)，爭(zhēng)取每天都背一篇新概念英語(yǔ),。）,。

利用中午就餐排隊(duì)的時(shí)間背課外英語(yǔ)單詞。

利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空,。（每周2次）,。

星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽(tīng)自己喜歡的英文歌曲。

星期日早上在博客中寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文,。

老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書(shū)本，然后看重難點(diǎn)手冊(cè),，看重難點(diǎn)的時(shí)候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作,。不懂的地方先做記號(hào),，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教。

老師上完新課之后,，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式,，然后再獨(dú)立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本。

抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。

每章結(jié)束之后,，再總的看下這章的知識(shí)點(diǎn)，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式,，避免記混了,。

老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書(shū)本,，然后再看重難點(diǎn)手冊(cè),，遇到不懂的地方，先做好記號(hào),，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教,。看重難點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上,。

抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。

如果覺(jué)得時(shí)間還很富裕的話，再做下物理練習(xí)。

老師上新課之前,，先自己預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)的時(shí)候要理解，難理解的地方反復(fù)看幾遍,。

老師上完新課之后,，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識(shí)點(diǎn)。

在做作業(yè)之前,，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做,。

預(yù)習(xí)，理解地理教科書(shū),。

多畫(huà)圖,，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。

學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書(shū)與看圖相結(jié)合,，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí),，熟記，平時(shí)要多看地圖,。左書(shū)右圖，圖文并茂,。

地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇九

為了決心做好這份計(jì)劃，必須經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的思考以下的問(wèn)題：

(1)了解自己個(gè)方面的情況,。能夠了解自己深在的人只有自己，人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物,。

(2)明白自己的身份及該身份下的任務(wù)。正常的人都至少有一個(gè)身份,，他的行動(dòng)就應(yīng)該受到這社身份的限制。而學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí),，不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的學(xué)習(xí),。制定的主要計(jì)劃及其目標(biāo)也應(yīng)該以身份為主。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分，當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo),，而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時(shí)刻記住它。只有實(shí)現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo),。

(3)必須知道要實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長(zhǎng)而艱難的,。這就是說(shuō)不能急于求成,，遇到阻礙要正確的面對(duì)而不能夠自暴自棄,。失落是允許的，但長(zhǎng)時(shí)間的失落卻是可恥的,。

(4)朋友是最重要的，不能用任何借口忘記朋友,。知識(shí)是隨時(shí)都可能遇見(jiàn)的而朋友這是難的,，朋友是一輩子的事情,，不可以馬虎半點(diǎn),。

(5)這些“話”是不完善的,，是要在實(shí)踐過(guò)程中不斷補(bǔ)充的,。學(xué)習(xí)是人一生的事的,，很明顯隨著時(shí)間及實(shí)踐的推進(jìn),，我們的學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)許多的問(wèn)題,，其對(duì)策也就要補(bǔ)充,。補(bǔ)充不是目的，而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇十

新的一學(xué)期來(lái)了，我要把失去的甜頭,，用知識(shí)“買(mǎi)”回來(lái),。

因此，我為自己定制了一個(gè)詳細(xì)的新的一學(xué)期計(jì)劃表,，上面寫(xiě)了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的具體復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃是：每天一個(gè)習(xí)題,，要求書(shū)寫(xiě)工整；每天一個(gè)視頻,，要求看懂并能舉一反三；每天預(yù)習(xí),。

英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃是：每天五個(gè)單詞,，要求拼、讀,、默寫(xiě),；三個(gè)句子,，要求會(huì)讀,、理解意思,；每天預(yù)習(xí),。

語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃是：每天一個(gè)成語(yǔ)，理解意思并口頭造句,；一首古詩(shī)，讀通順,，能理解意思,；一個(gè)閱讀理解,，理解意思，能答課后題（口頭完成）,；三個(gè)新詞語(yǔ),，要求能默寫(xiě)；三個(gè)舊詞語(yǔ),，要求能默寫(xiě)；課外閱讀,，要求半小時(shí),，預(yù)習(xí),。

這就是我的新的一學(xué)期計(jì)劃表,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇十一

開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了,！新一學(xué)期又要開(kāi)始了，這讓我感到即開(kāi)心又害怕,，開(kāi)心是我又可以和親切熟悉老師、同學(xué)們歡聚一堂了,；害怕是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書(shū)包會(huì)越來(lái)越重,。為了能夠更好學(xué)習(xí),，我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃,。

計(jì)劃一：上課前,，準(zhǔn)備好上課書(shū)本,，喝好水，上好廁所,。迎接上課,，爭(zhēng)取以最好面貌上課,。

計(jì)劃二：上課時(shí),，積極回答老師問(wèn)題,，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言,。不講空話，就算別人來(lái)跟我講空話,，也不理睬他，并提醒他不要再講了,。不做小動(dòng)作,，不開(kāi)小差,。

計(jì)劃三：認(rèn)真完成老師和家長(zhǎng)布置給我每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師得力助手,，爸爸媽媽乖乖女,。

計(jì)劃四：改掉斤斤計(jì)較和馬虎毛病,，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，更好完善自己,。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成績(jī)，并成為“三好學(xué)生”,。

計(jì)劃五：不打人,，不罵人,，禮貌用語(yǔ)，友好對(duì)待他人,，成為每一個(gè)人朋友。幫助學(xué)習(xí)困難同學(xué),，提高他們成績(jī)。

我相信,，只要我按照計(jì)劃實(shí)行,，一定會(huì)獲得成功,。最后給自己說(shuō)一聲：“加油”,！

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇十二

隨著新學(xué)期的到來(lái),，同學(xué)們走出了快樂(lè)的暑假,，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。在開(kāi)學(xué)之初,，大家有必要給自身設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，制定一個(gè)計(jì)劃，從而使自身在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī),。

首先,，端正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度,?！皯B(tài)度決定一切”,！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提,！

其次，上課仔細(xì)聽(tīng)講,，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè),。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲,，多看兩本兒好書(shū)”，擴(kuò)展知識(shí)面,，提高閱讀以及寫(xiě)作能力,。

第三,，“好記性不如爛筆頭,?！庇浐妹恳淮喂P記,，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,，才可以積累更多,。

最后提醒，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以,，在新學(xué)期里,，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、休息的時(shí)間,。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要,。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要,。英語(yǔ)的積累就像車(chē)廂,，一節(jié)一節(jié)的增多,。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法：

（1）我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多,，我們每天背單詞,，都會(huì)有一定比例的遺忘,。所以,，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí),。

單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本,，有空就拿出來(lái)看看,，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥,。人的記憶周期是7天,，一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶,，會(huì)掌握的牢固,。也就是說(shuō),，我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復(fù)習(xí),，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞,。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢,。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,，不僅僅要記住拼寫(xiě),，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自身。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò),，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上,。

（2）語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),，但語(yǔ)法卻影響我們讀書(shū)的質(zhì)量,。同學(xué)們要“多聽(tīng),、多讀”,。我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,，只能自身創(chuàng)造,。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,，重在提高“語(yǔ)感”,，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,，“開(kāi)卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用,。讀英文小故事,、小短文,，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu),。雖然我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境,，但每天堅(jiān)持大量的聽(tīng),，大聲的讀,，也是非常有效的方法?？催^(guò)的文章，要爭(zhēng)取在讀熟,、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)。

（3）作文,，不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫(xiě)作能力,。較強(qiáng)的寫(xiě)作能力，要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累,。堅(jiān)持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一,。掌握的單詞，背誦下來(lái)的優(yōu)美段落,，我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自身的語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義,。

最后,，祝同學(xué)們,，新學(xué)期,，新氣象,，取得更好的成績(jī),！

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇十三

升入初中之后，家長(zhǎng)們和學(xué)生們是否意識(shí)到初中學(xué)習(xí)得不同,，應(yīng)該提早給初中學(xué)習(xí)做個(gè)規(guī)劃呢？教育專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),，多數(shù)小升初同學(xué)對(duì)于初中學(xué)習(xí)并不了解,，也不知道如何面對(duì)即將開(kāi)始得初中學(xué)習(xí),。

對(duì)于小升初得同學(xué)，專(zhuān)家建議要提早做好學(xué)科得學(xué)習(xí)規(guī)劃,，這樣在新學(xué)期得學(xué)習(xí)中才能做到游刃有余。通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn),，如果同學(xué)a和同學(xué)b小升初考試成績(jī)差不多,，學(xué)習(xí)能力和接受能力相近,，但是同學(xué)a在初中學(xué)習(xí)之前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，那么在新學(xué)期得學(xué)習(xí)中,，同學(xué)a得學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)都要高于同學(xué)b,，這就是學(xué)習(xí)規(guī)劃對(duì)于同等條件下同學(xué)們學(xué)習(xí)得影響,。

做好學(xué)習(xí)規(guī)劃得關(guān)鍵點(diǎn)是基礎(chǔ),。專(zhuān)家認(rèn)為如果某位同學(xué)得英語(yǔ)成績(jī)比較不錯(cuò),，那么他在規(guī)劃英語(yǔ)學(xué)習(xí)得時(shí)候重點(diǎn)是繼續(xù)提高英語(yǔ)成績(jī),；如果同學(xué)得英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,，那么他在學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是詞匯,、語(yǔ)法等方面。

中學(xué)和小學(xué)得學(xué)習(xí)不一樣,。這樣同學(xué)們都會(huì)疑問(wèn)，都說(shuō)不一樣,，到底是哪里不一樣呢？首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容得差異,，初中得學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)上更延伸到許多發(fā)散性得內(nèi)容,；其次是學(xué)習(xí)方法上,，小學(xué)得時(shí)候同學(xué)們可能認(rèn)真記憶成績(jī)就會(huì)不錯(cuò),，但這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于初中學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)會(huì)比較難學(xué)。所以合肥卓越教育建議新初一同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入初中學(xué)習(xí)之后心態(tài)要?dú)w零,，要明白初中學(xué)習(xí)得目標(biāo)是中考，雖然這樣說(shuō)可能會(huì)太直白,，但是在目前得教學(xué)環(huán)境下，我們不得不承認(rèn),，中考是初中學(xué)習(xí)得重要目標(biāo)之一。

既然中考時(shí)初中學(xué)習(xí)得目標(biāo),，那么就要考慮到備考方案,?？赡苡械猛瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在談備考方案太早了,，其實(shí)不然,，如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ),，在初三得總復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)被拖腿,。合肥卓越教育建議同學(xué)們?cè)谛鲁跻坏脤W(xué)習(xí)規(guī)劃中可以語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三門(mén)課為主，因?yàn)槌醵脮r(shí)候物理來(lái)了,，初三得時(shí)候化學(xué)來(lái)了,，然后是總復(fù)習(xí)了,，課程越來(lái)越多,，精力越來(lái)越分散,，所以老師建議同學(xué)門(mén)要把基礎(chǔ)課扎實(shí),，這樣得話到初二,、初三時(shí)候,，應(yīng)對(duì)就會(huì)輕松一些。

今天得內(nèi)容就介紹到這里了,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇十四

在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)一定不能落下,。在語(yǔ)文方面，上課我要認(rèn)真聽(tīng)講,，把老師講的內(nèi)容在課堂上一定要聽(tīng)會(huì)，這樣在課下寫(xiě)作業(yè)會(huì)更容易一些,。在課下,，我要認(rèn)真地寫(xiě)每一次作業(yè)。每天要堅(jiān)持看課外書(shū),，比如《狼王夢(mèng)》,、《山羊不吃天堂草》、《哈利波特與魔法石》,、《稻草人》等,，多看書(shū)會(huì)對(duì)閱讀和寫(xiě)作有幫助的。每天我還要上博客,，去看一看、評(píng)一評(píng)別人的好文章,，從中能夠?qū)W到一些寫(xiě)作的方法,。

在數(shù)學(xué)方面，我除了完成老師布置的作業(yè)以外,，還要每天看一看奧數(shù)題,，把當(dāng)天在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一下,。

在英語(yǔ)方面,，每天我做完作業(yè)以后,，再做一些小翻譯英語(yǔ)班的作業(yè),，每天做一點(diǎn)，把小翻譯的作業(yè)寫(xiě)完,。每天早上還要聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ)磁帶，這樣能夠提升聽(tīng)力,。

要想學(xué)習(xí)好,，就要身體好,，因此在新學(xué)期里，我也要加強(qiáng)體育鍛煉,，有了好身體，學(xué)習(xí)就會(huì)更好,。我要每天早早地寫(xiě)完作業(yè)，然后出來(lái)和爸爸一起在廣場(chǎng)跑步。

另外,，在周末,，我要爭(zhēng)取在周六把作業(yè)寫(xiě)完,，這樣在周日的上午我就能夠和爸爸,、媽媽一起騎自行車(chē)或開(kāi)轎車(chē)出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),、玩一玩,，這樣一周里就有一個(gè)放松的機(jī)會(huì)了。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,，你的呢,？不妨也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，交流一下,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇十五

自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表,，把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，這樣也利于我們對(duì)暑假生活安排的條理性和次序性,。

二,、安排好暑期學(xué)習(xí)活動(dòng),。

暑假期間，學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè),，有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材,，這是我們暑假里必須要完成的,，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去,。比如我們每天要保證用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。有的學(xué)生把學(xué)校布置的作業(yè)用一個(gè)星期,，不分黑白晝夜地做完,。然后期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩,。這是一種很不科學(xué)的學(xué)習(xí)安排,。暑假期間，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣,。如果想真正有所收獲，一定不要貪多喲,！“適宜重點(diǎn)，攻克薄弱”永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)獲勝的法寶。

三,、做一些想做的事情,。

每個(gè)同學(xué)都有自己的愛(ài)好和興趣,，還有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能,，比如繪畫(huà)、游泳,、舞蹈等。這些豐富多彩的活動(dòng)可以讓我們的暑假生活,，感到輕松愉快,！也可以全面提高我們的身心素質(zhì),，完成自己心中的愿望,。

四,、睡眠,、運(yùn)動(dòng)和飲食,。

暑假期間,，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束,，容易出現(xiàn)吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多,、行為散漫等不良現(xiàn)象,。所以暑假期間更要注意養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，科學(xué)安排好每一天,。

五、旅游外出,。

由于是旅游，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌,，可以了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和文化,，了解到各地的風(fēng)土民情,。在旅游的過(guò)程中,，我們要細(xì)心觀察,，親身感受,，把所看到,、所體驗(yàn)的到的事物與所學(xué)的地理、歷史,、生物等知識(shí)聯(lián)系起來(lái),，從感性上去加強(qiáng)理解和記憶這些知識(shí),。旅游回來(lái)后,，也可以寫(xiě)寫(xiě)此行的感受,，這同樣可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力,。

六,、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),。

假期里父母仍然要上班,，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這樣不但能減輕父母的勞累,，而且對(duì)于培養(yǎng)自我的勞動(dòng)技能,、自理能力都有好處,，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),。

七,、保持和同學(xué)交流,。

暑假里,，請(qǐng)不要忘記我們的同學(xué)和好朋友哦,！大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、電話多交流多溝通,。如果方便,，有些活動(dòng)我們可以和同學(xué),、朋友們一起來(lái)完成,，這樣有利于大家之間相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,！

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇十六

新的一學(xué)期馬上就要到了,，我信心滿滿，希望在新的學(xué)期里能夠?qū)W到很多很多的'知識(shí),。但是,，我已經(jīng)不是小學(xué)生或者高中生了,，我是一個(gè)成熟的高中生了,，所以我明白,，要想達(dá)到某項(xiàng)目標(biāo)的時(shí)候,，我應(yīng)該要做的就是制定符合實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這樣才能一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，從而邁向成功,。

因此,，在即將開(kāi)學(xué)的最后日子里,，我給自己制定了一個(gè)比較貼切的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材，找出知識(shí)之間的聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2,、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

學(xué)習(xí)每門(mén)功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的,；2,、聽(tīng)課要特別注重“理解”,。

做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要,；2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3,、明確解題思路，確定解題方法步驟,；

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查,；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力；

6,、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過(guò)層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7,、像歷史、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí),。

2、計(jì)劃復(fù)習(xí),。

3、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用。

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

以上幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)是不那么容易做到的,，這需要恒心,、細(xì)心,，但是我決心自己一定可以做到。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇十七

俗話說(shuō)“編筐編簍,，全在收口”。期末考試臨近,，各學(xué)科教學(xué)都已接近尾聲，開(kāi)始了緊張,、有序復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)是“溫故而知新”過(guò)程，在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中是十分重要一個(gè)環(huán)節(jié),。如果復(fù)習(xí)工作做得好話，學(xué)生在期末考試當(dāng)中就能取得較為理想成績(jī),，反之則不能。本著為了學(xué)生全面發(fā)展,，努力提高學(xué)生素質(zhì)原則，針對(duì)我校實(shí)際情況,，特制訂以下期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1,、首先要求各學(xué)科、各任課老師對(duì)自己所任教學(xué)科作一次全面盤(pán)查,，找出薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺,，制定出符合本學(xué)科本班學(xué)生實(shí)際復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、復(fù)習(xí)過(guò)程中要講究復(fù)習(xí)方法,，要求教師避免重復(fù)繁瑣抄寫(xiě)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),；

5、可以查閱往年該學(xué)科一些考卷,，探究考查形式。

1,、著眼于全面提高學(xué)生素質(zhì)，鞏固所學(xué)知識(shí),，把知識(shí)條理化,、系統(tǒng)化,；

2、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)生在知識(shí)與知識(shí)之間、知識(shí)與能力之間建立新聯(lián)系,；

3、教方法,、抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生站在更高層次上,，從新視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，開(kāi)展新實(shí)踐活動(dòng),。

4,、通過(guò)復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),基本能力、技能掌握程度,，在原。

有基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié),、歸納，舉一反三,，融會(huì)貫通,。

復(fù)習(xí)思路：

采取先單元復(fù)習(xí),、階段檢測(cè)，最后進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)方法：

1,、先制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃,，保證復(fù)習(xí)工作做到有目標(biāo),，有計(jì)劃,。在復(fù)習(xí)前，每位教師應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)安排做到心中有數(shù),，目標(biāo)明確。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上薄弱環(huán)節(jié)制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，然后依照計(jì)劃精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課進(jìn)行有效復(fù)習(xí),。要避免復(fù)習(xí)盲目性,，不能想到什么就講什么，造成知識(shí)點(diǎn)疏漏,。教師還可以建議學(xué)生也制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、抓住要點(diǎn),，系統(tǒng)地歸類(lèi)復(fù)習(xí),。采取集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合方法，分步訓(xùn)練,，整體推進(jìn)。做到有條理性和針對(duì)性,。（1）過(guò)教材：以教材為本，側(cè)重于教材復(fù)習(xí)與梳理,，全冊(cè)快速地過(guò)一遍，對(duì)各單元知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理,，同時(shí)應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān),。

（2）串知識(shí)：在復(fù)習(xí)中,，要防止簡(jiǎn)單重復(fù)，避免面面俱到,，應(yīng)當(dāng)遵循精講多練原則，讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)講,，進(jìn)一步加強(qiáng)理性認(rèn)識(shí)，并能在大腦中將零碎知識(shí)進(jìn)行整理,，形成框架，然后再通過(guò)練習(xí)在實(shí)踐中掌握,。

（3）練技能：側(cè)重對(duì)做題技巧講解和訓(xùn)練,。一些學(xué)生易出錯(cuò)題目，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做題要領(lǐng),。數(shù)學(xué)學(xué)科重在指導(dǎo)計(jì)算技能，語(yǔ)文學(xué)科重在練習(xí)字詞等能力,。

3、針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，查漏補(bǔ)缺,，反復(fù)練習(xí),，強(qiáng)化訓(xùn)練,，多方面了解學(xué)生實(shí)際情況，把準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生“脈”,，找到病因,，對(duì)癥下藥，狠抓培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇十八

我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。對(duì)于六年級(jí)的'我來(lái)說(shuō),，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一學(xué)期。因?yàn)槎冗^(guò)了這一學(xué)期,，我將告別我的小學(xué)生活,，開(kāi)始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,。大家知道，沒(méi)有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),，就是沒(méi)有追求,，所以,，我相信大家在學(xué)期的開(kāi)始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的計(jì)劃。我也不例外,，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的想法！

先是談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧,！

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí),，還要增加課外的閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作方法以及好的詞組,、句子,，提高自己的寫(xiě)作水平。在數(shù)學(xué)方面,，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。熟練掌握課本知識(shí),，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目,、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí),！英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽(tīng),，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后的復(fù)習(xí),。為提高了自己的聽(tīng)力,，還是要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物,。

要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有的科目都是應(yīng)該認(rèn)真學(xué),，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走,，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì),。

再來(lái)談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧,。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張,，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,，我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng),，以彼之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步,。作為一個(gè)班干部,，我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng),，學(xué)文明、講禮貌,、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽,。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級(jí)體充滿活力,，創(chuàng)造良好的班風(fēng),。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn),！

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇十九

1,、上課老師沒(méi)有讓討論的時(shí)候不能夠和同桌說(shuō)悄悄話，打亂課堂秩序,。

2、在學(xué)校要有禮貌,，見(jiàn)到老師時(shí)要問(wèn)好，放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn),。

3、下課的時(shí)候,，能夠在操場(chǎng)上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書(shū),，不能夠追逐打鬧,。

寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì)，把字寫(xiě)得工工整整,，不能夠毛毛糙糙的，寫(xiě)錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗,，如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個(gè)星期則不能夠玩電腦,。

1、中午放學(xué)后,，回家讀一小時(shí)課外書(shū)。

2,、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫(xiě)作業(yè),，寫(xiě)完作業(yè)后能夠適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

1,、每一天晚上八點(diǎn)四十開(kāi)始洗漱,，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué),。

2,、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),。

3,、七點(diǎn)半騎自行車(chē)上學(xué),。

1,、星期一——星期四不能夠玩電腦,。

2,、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘,。

1,、語(yǔ)文考93分以上。

2,、數(shù)學(xué)考95分以上。

3,、英語(yǔ)考97分以上,。

1、一周寫(xiě)一篇博文,。

2、每一天評(píng)論二十人,。

3,、一天抽出十分鐘做評(píng)論時(shí)間。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,，你們的呢?大家一齊交流,，讓新學(xué)期充滿驚喜,，見(jiàn)證奇跡吧!

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇二十

1、學(xué)得踏實(shí)：上課專(zhuān)注聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記，仔細(xì)對(duì)待每一道題目,，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，讓每天的學(xué)習(xí)任務(wù)盡在我的掌握之中,。政政，你一定行,！

2、玩得愉快：因?yàn)閷W(xué)習(xí)的合理安排和高效率高質(zhì)量的完成,，我可以爭(zhēng)取家人對(duì)我的支持,，開(kāi)心地做我感興趣的事情,。

3、語(yǔ)文83分,；數(shù)學(xué)85分；英語(yǔ)89分,；歷史90分；生物90分,；思品80分；地理80分,；總分590分,；名次19—24名,。

我要挑戰(zhàn)我的好朋友，雖然我基礎(chǔ)要差些,，但是我會(huì)用我的努力和你們較量,。為了能最終達(dá)到我的目標(biāo),，我會(huì)要求自己平時(shí)的作業(yè),、小考都能達(dá)到這些目標(biāo),。一步步努力，就一定能超越自己,，挑戰(zhàn)成功。

1,、放學(xué)回家及時(shí)做好作業(yè),。為提高效率,，在反思日記本上寫(xiě)下各科目所花的時(shí)間,，我相信自己做題的速度會(huì)越來(lái)越快、準(zhǔn)確率會(huì)越來(lái)越高,，加油！加油,！。

2,、及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所上的科目,，寫(xiě)下所花的時(shí)間,。我相信經(jīng)過(guò)我的復(fù)習(xí)，我能更好地理解,，也能把關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)背記下來(lái)。

3,、及時(shí)預(yù)習(xí)明天要上的科目，特別是薄弱的科目,。這樣,，明天的上課我會(huì)比較輕松地聽(tīng)懂，掌握得更到位,，也能更積極地回答問(wèn)題,，分神的壞習(xí)慣也會(huì)改好的。貴在堅(jiān)持,，我相信我能做到。

4,、每天在反思日記本上記下一天的收獲（如細(xì)心地做好了每一道題,，及時(shí)背記了所上的科目，上課沒(méi)有分神,，得到了老師的表?yè)P(yáng)等等）。也記下一天要改進(jìn)的地方（如粗心,、做了小動(dòng)作，沒(méi)有舉手發(fā)言等等）,。這樣,，第二天我就能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)了。嘢,，真來(lái)勁！

5,、每個(gè)周末要把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容有計(jì)劃地復(fù)習(xí)、背記,，完成的任務(wù)寫(xiě)上反思日記本。反復(fù)的鞏固一定會(huì)促我成功的,！

6,、每天爭(zhēng)取在8：30能上床鋪睡覺(jué)。每天要堅(jiān)持看20分鐘左右的課外書(shū),。

7、特別提醒：上課如如有分神,，在分神的地方劃“三角形”，回家把個(gè)數(shù)登記在本子上,，我相信會(huì)越來(lái)越少的；上課沒(méi)有聽(tīng)懂的地方,，在書(shū)上劃“？”,，課后問(wèn)老師、同學(xué),、家人,。我一定要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清楚！

心動(dòng)不如行動(dòng),，行動(dòng)貴在堅(jiān)持！我要讓每一個(gè)關(guān)心我的人為我感到驕傲,！

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇二十一

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，遵守課堂紀(jì)律,，不做小動(dòng)作,，不說(shuō)話。

2,、獨(dú)立完成寫(xiě)完作業(yè)，要認(rèn)真檢查,，克服粗心的壞毛病,。

3、堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū),，要認(rèn)真，并且寫(xiě)好詞好句,，并且記住書(shū)中的內(nèi)容,。

4、英語(yǔ)要多聽(tīng)磁帶,，多讀，做到能夠熟練背誦,。

5、數(shù)學(xué)多做練習(xí)題,，多練口算。

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6,、要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,、互相關(guān)心,。要對(duì)老師尊敬,。

6、要鍛煉好身體,，多跳繩，多練習(xí)挽花,，爭(zhēng)取在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上給我們二九班爭(zhēng)光。

7、幫助爸爸媽媽干家務(wù),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)期規(guī)劃篇二十二

準(zhǔn)確地找出自己的長(zhǎng)處和短處，從而明確自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，發(fā)展方向，找到自己在學(xué)習(xí)中最能發(fā)揮的才能,。

制定計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,。目標(biāo)不能定得太高或太低。它應(yīng)該基于:,。

(1)知識(shí)和能力的現(xiàn)實(shí)；

(2)不足”的實(shí)際,；

(3)時(shí)間的現(xiàn)實(shí)性；

(4)結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)度,，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)為宜,。

(3)把握方法目標(biāo)；

(4)達(dá)到成就目標(biāo)(得分),。

長(zhǎng)期計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和主題，大致規(guī)劃投資時(shí)間,；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周,、每天的具體安排和行動(dòng)實(shí)施。

所謂重點(diǎn):一是指你學(xué)習(xí)中的薄弱科目或不盡人意的課程或某些薄弱點(diǎn),；二是指知識(shí)體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。制定計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間,，重點(diǎn)保證重點(diǎn)。

除了學(xué)習(xí)的時(shí)間,，還應(yīng)該有社會(huì)工作和集體服務(wù)的時(shí)間,；有時(shí)間睡覺(jué)；有時(shí)間進(jìn)行文化和體育活動(dòng),。時(shí)間安排不應(yīng)與班級(jí)和家庭的正?；顒?dòng)和生活相沖突。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間):指當(dāng)天完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。消化”那天你所學(xué)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間:指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后,，留給自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。空閑學(xué)習(xí)時(shí)間可以做兩件事:補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己在學(xué)習(xí)上的不足；提高是指深入學(xué)習(xí),，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。無(wú)論是補(bǔ)課還是提高,，最好都是圍繞一個(gè)專(zhuān)題。這樣做,，更容易看到學(xué)習(xí)的效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果對(duì)于改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀有著重要的作用,，所以這個(gè)時(shí)間的安排應(yīng)該是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一,。

規(guī)劃的時(shí)候，不要長(zhǎng)時(shí)間從事單一的活動(dòng),。

(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如學(xué)習(xí)了一個(gè)下午,，要運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒再回來(lái)學(xué)習(xí)；

(2)安排科目時(shí),，文理學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相似的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起,；

(3)同一學(xué)科的材料要分門(mén)別類(lèi)地研究。

時(shí)間是寶貴的,，有意識(shí)地提高時(shí)間利用效率是每個(gè)中學(xué)生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,。

(1)早上或晚上,，在一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始和結(jié)束，可以安排以記憶為主的科目,，比如英語(yǔ)；

(2)心情愉快,、注意力集中、時(shí)間完整時(shí),，可以安排自己不太喜歡的枯燥內(nèi)容或科目；

(3)在零星或難以集中注意力的時(shí)候,，可以安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的科目或做練習(xí)。這樣可以提高時(shí)間的利用率,。

檢查內(nèi)容:。

(1)計(jì)劃的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎,？

(2)你基本上按照計(jì)劃進(jìn)行嗎,？

(3)學(xué)習(xí)效果如何,？

(4)總結(jié)得失，找出偏差,，分析改進(jìn)原因。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,、自我控制,、自我激勵(lì)、自我調(diào)節(jié),。