充實(shí)自己,，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。總結(jié)可以借鑒一些寫(xiě)作技巧,，如采用概括性的句子,、使用引用等。接下來(lái)是一些總結(jié)范文,，希望能為大家提供一些啟示和思考的方向,。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇一

首先要感謝兩位老師的辛勤教導(dǎo)，不僅讓孩子學(xué)到了很多知識(shí),，還讓孩子懂得了不少做人的道理,。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,。

作為家長(zhǎng)首先要給孩子營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，讓他學(xué)會(huì)寬容,、理解,、有愛(ài)心；其次就是要相信自己的孩子,，讓他有自信心,，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的人,。

如今,，大多數(shù)孩子都是在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下成長(zhǎng)，“衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口”受不了一點(diǎn)挫折的“小皇帝”“小公主”,。記得一次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，這一點(diǎn)我非常贊同,。讓他們?cè)谝淮未未煺壑袊L到成功的喜悅,，讓他們明白許多東西都是來(lái)之不易的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹”,。

和很多家長(zhǎng)一樣，我們也希望自己的孩子出類(lèi)拔萃,，能讓自己引以為豪,。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子容易粗心,，為此,，我們也用了不少的方法讓他克服缺點(diǎn)。我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常和老師溝通,，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況,，同時(shí)向老師匯報(bào)孩子在家的表現(xiàn)。這樣才能讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。

老師和家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的都是為了孩子,，家庭教育要與老師教育相配合,，采用一致的行動(dòng)才能產(chǎn)生良好的效果。作為一名家長(zhǎng),，我們一定會(huì)理解,，支持老師的工作，積極配合老師的教育工作,，為培養(yǎng)更好的下一代共同努力,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇二

在日常生活和工作中,，我們用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重,、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳,、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿,。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫(xiě)吧,，下面是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

非常感謝在座的各位家長(zhǎng)，百忙之中來(lái)能抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我和孟老師嘮叨,。謝謝大家,！

話不多說(shuō)，為了節(jié)省大家的時(shí)間,，我們直奔主題《我是什么？》我也不怕,，大家笑話這個(gè)題目是我在3月5號(hào)的晚上失眠,，想了半夜才想出來(lái)的四個(gè)字。為什么是3月5號(hào)才開(kāi)始想了呢,？那是因?yàn)槊侠蠋熢陂_(kāi)學(xué)前已經(jīng)跟我說(shuō)了,，學(xué)校要求我們開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，要我準(zhǔn)備一下,，到時(shí)候發(fā)言,。說(shuō)句心里話，從教18年我從來(lái)都沒(méi)有把這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)看的太重要,，無(wú)非就是匯報(bào)匯報(bào),，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)好哪個(gè)同學(xué)不好？張三有什么優(yōu)點(diǎn),？李四什么缺點(diǎn),？給家長(zhǎng)一一說(shuō)來(lái)，再給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)一個(gè)令牌,，回家好好督促你的孩子,，做好我給他布置的作業(yè)，成績(jī)上不拉我們班的后腿,，咱們就萬(wàn)事ok大吉了,。這么簡(jiǎn)單的事情，我為什么又想了一個(gè)晚上呢,？家長(zhǎng)們,，請(qǐng)拿起我給你們推薦的這本書(shū)《讓孩子成才的秘密》,，是這本書(shū)改變了我對(duì)教育工作的初衷，逆轉(zhuǎn)了我的思維,，也擴(kuò)大了20xx年我發(fā)的一個(gè)愿“我要讓每一個(gè)和我相遇的孩子,，因我而受益”，（這個(gè)愿源于我08年在農(nóng)村教學(xué)時(shí)送走的最后一屆畢業(yè)生,，今年他們即將邁出大學(xué)的門(mén)檻,，走上社會(huì)，07年的春節(jié),，他們?nèi)ゼ依锟赐业臅r(shí)候,，和我聊了太多太多的東西，讓我感受最深刻的是他們深深地意識(shí)到自己知識(shí)的匱乏,，大千世界,，人才濟(jì)濟(jì)，想占有一席之地,，實(shí)在是太難了,。我當(dāng)時(shí)還跟他們開(kāi)玩笑說(shuō)小小年紀(jì)開(kāi)始感嘆人生道路之艱難，慢慢來(lái),，走著走著就成熟了,。他們告訴我：“我們是考上大學(xué)了，那是我們僥幸,，你都不知道那大學(xué)里的學(xué)生個(gè)個(gè)是人才,，搞個(gè)演講出口成章，寫(xiě)個(gè)論文長(zhǎng)篇大論,，那境界那情商高得很,。像我們這些農(nóng)村出來(lái)的孩子都不敢長(zhǎng)出氣?！庇谑俏揖蛦?wèn)他們了,，那你覺(jué)得你不敢長(zhǎng)出氣的原因是什么呢？“還是因?yàn)橐郧白x的書(shū)太少唄”于是我就開(kāi)始對(duì)自責(zé),，“都是老師的錯(cuò),，那個(gè)時(shí)候應(yīng)該引導(dǎo)你們多讀書(shū)”，幾個(gè)孩子笑成一團(tuán),，“這怎么能賴(lài)著你呢,？你是教數(shù)學(xué)的”。你們這樣說(shuō)我更得自責(zé)了,，是我沒(méi)有把這樣的枕邊風(fēng)吹給你們姬老師（我孩子他爸）讓他們給你們多上幾節(jié)閱讀課,。這就叫時(shí)不待我回去以后你們多讀一些有用的書(shū)，慢慢彌補(bǔ)吧！）他們走了以后我想了很多,，我在心里默默的發(fā)了一個(gè)愿“我要讓每一個(gè)與我相遇的孩子,，因我而受益?！?/p>

好,，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，一杯干凈的水（如同我們孩子）,，我先倒入紅色（這是老師教管他要熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)生命心向陽(yáng)光）我們?cè)俳o他倒入黃色（這是他身邊的朋友帶給他的色彩斑斕），哦,，注意看我再給他倒入藍(lán)色,，家長(zhǎng)們，你發(fā)現(xiàn)了什么,？紅黃藍(lán)在繪畫(huà)上被稱(chēng)為三原色,，混合在一起就變成黑色。如果你的孩子有純凈的水變成了黑色,，你認(rèn)為是誰(shuí)的責(zé)任,？是你，是你把你的孩子送到學(xué)校,，讓我來(lái)教育的,，不是我們硬把的孩子拉來(lái)的。是你把孩子帶到社會(huì)上,，讓他去結(jié)交摯友，讓他去看大千世界的,，我不會(huì)給你承擔(dān)責(zé)任,，整個(gè)世界也不會(huì)。同意我的說(shuō)法嗎,？你們也不用在書(shū)上找這個(gè),，是我想的不是書(shū)上寫(xiě)的。好,，家長(zhǎng)們注意往下看,，看到這一瓶瓶純凈的水了嗎？這就是你們,，你的孩子走進(jìn)社會(huì),，這個(gè)大家庭如何去描繪他心中的藍(lán)圖美景，全靠你家長(zhǎng)的指引,，沒(méi)有高人指路,，只會(huì)是一灘污水。請(qǐng)大家不要眨眼睛，（以最快的速度把干凈的水一瓶一瓶的倒到污濁的水里,。）看見(jiàn)了嗎,？是誰(shuí)把這片污濁的水變得清澈見(jiàn)底了呢？如果今天你能看懂這個(gè)實(shí)驗(yàn),，說(shuō)明你沒(méi)有白來(lái),，你來(lái)的非常值。最后我希望各位家長(zhǎng)回去以后引導(dǎo)我們的孩子每天做好以下幾件事情：每天10鞠躬,，懂得感恩的真正意義：

感恩日月星辰（禮,，起）,，感恩山河大地（禮,，起），

感恩國(guó)家民族（禮,，起）,，感恩黨政軍警（禮,，起），

感恩古今圣賢（禮,，起）,，感恩祖宗父母（禮，起）,，

感恩天下老師（禮,，起），感恩天下經(jīng)典（禮,，起）,，

感恩天下學(xué)校（禮,，起）,，感恩科學(xué)真理（禮，起）,。

自然萬(wàn)物構(gòu)成美好的世界,，我們要感恩日月山川；我們能享受今天的和平就要感恩我們的國(guó)家和為我們服務(wù)的黨政軍警,；古今圣賢,、祖宗父母、老師,、經(jīng)典書(shū)籍,、學(xué)校教會(huì)了孩子們知書(shū)達(dá)理、為他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，不得不感恩,。從小給孩子灌輸這種感恩世間萬(wàn)物的心靈,，因?yàn)槊缽男纳＃ò咐憾浯蠹叶挤浅Ｊ煜?，一個(gè)主持了13年春晚的主持人,，不知道在座的各位留意過(guò)她的素照嗎？一個(gè)普通的不能再普通的女人,，可是就在去年,，創(chuàng)立了一個(gè)叫《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的節(jié)目，讓她的人氣迅速飆升,，成為中國(guó)最知性的才女,，同時(shí)也成為“美從心生”的代表人物。）,。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，圣賢書(shū)籍帶給一個(gè)孩子的境界是超凡脫俗的，我堅(jiān)信,，一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人,，會(huì)因?yàn)樗牟湃A而芬芳四溢，一個(gè)有格局,，有才華的孩子未來(lái)也會(huì)越來(lái)越幸福美好,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇三

感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，這是我班組建以來(lái)的第二次家長(zhǎng)會(huì),，今天我想本著務(wù)實(shí)高效的原則來(lái)與大家交流,，還望大家不虛此行。今天我想講的主題就是“關(guān)注孩子”

先讓我們來(lái)關(guān)注一下我們的孩子,。我想大家最關(guān)注的莫過(guò)于孩子的成績(jī),。

1、期末試卷分析,。

（略）,。

2、平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

那么成績(jī)是什么呢？我說(shuō)：習(xí)慣決定成績(jī),。有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的成績(jī),。接下來(lái)，我提到的所有本子都應(yīng)該出現(xiàn)在我們孩子的桌子上,，如果沒(méi)有,，有兩種情況，一是他沒(méi)教卷紙,，不是說(shuō)放家了,，就說(shuō)丟了,。二是他成績(jī)低，不敢放在這里,。

3,、學(xué)習(xí)表現(xiàn),。

在班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍中，現(xiàn)在涌現(xiàn)出了很多學(xué)習(xí)自覺(jué),，有上進(jìn)心，有學(xué)習(xí)興趣的同學(xué),。

1、成績(jī)穩(wěn)定出色的同學(xué)：,、

2、上課愛(ài)思考、發(fā)言積極的同學(xué)有：

3．做作業(yè)較好書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué)有：

4、也還有許多同學(xué)在學(xué)習(xí)方面進(jìn)步很大的有：

就從我的一次路遇談起吧,。有一次,，我在路上看到一對(duì)母女,，那個(gè)孩子特別可愛(ài)，看上去也就是上幼兒園的光景,。其實(shí)是那個(gè)孩子一臉自豪的神情吸引了我,，只見(jiàn)她一臉驕傲的對(duì)她的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳易鲋等諘r(shí)干得特別好,，老師表?yè)P(yáng)我了,，還給我發(fā)了一個(gè)‘勞動(dòng)小能手’的獎(jiǎng)?wù)拢　睕](méi)想到那位媽媽卻一臉不屑地說(shuō)：“你們老師??！就知道讓你們干活,，給班級(jí)拿東西，有本事你就在學(xué)習(xí)上,！”這時(shí)候,，我心里一睹，因?yàn)槲夷懿孪氲揭院竽莻€(gè)小女孩一定會(huì)對(duì)她所在班級(jí)的事情提不起任何興趣了,。因?yàn)閶寢尩霓陕湓缇桶阉械姆e極性全給打消了,。其實(shí)現(xiàn)在讓我們仔細(xì)的想一想，如果那個(gè)媽媽這樣說(shuō)會(huì)不會(huì)更好一些,?！昂⒆樱瑡寢屨鏋槟愀吲d,，你在學(xué)校這么能干，媽媽相信你在學(xué)習(xí)上也會(huì)這么勤奮,，下次再給媽媽在學(xué)習(xí)上拿回來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)小能手,，怎么樣？”試想這樣的回答一定能讓那個(gè)孩子對(duì)生活充滿(mǎn)信心的,，而且還會(huì)讓他在今后的學(xué)習(xí)生活中珍惜每一點(diǎn)收獲,，并且能夠給自己設(shè)置新目標(biāo)！

其實(shí),，這個(gè)孩子值日做得好是一種責(zé)任心的表現(xiàn),，如果這位家長(zhǎng)能夠抓住時(shí)機(jī)，進(jìn)行教育,，一定會(huì)讓孩子樹(shù)立起一種責(zé)任感,，這也是最難能可貴的品質(zhì)，其實(shí)很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的認(rèn)識(shí)：孩子啊,，只要你學(xué)習(xí)好比什么都強(qiáng),。那么是不是只要學(xué)習(xí)好，就一好百好呢,？其實(shí),，在這里，我的觀點(diǎn)恰恰相反,，只有一切都好才能更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。

上次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我講了一些有關(guān)家教的問(wèn)題，今天我只說(shuō)兩點(diǎn)：

1,、重視青春期的教育,，給予孩子們更多的關(guān)心和幫助。現(xiàn)在,，孩子們有的已經(jīng)進(jìn)入青春期,，有的即將進(jìn)入。身體的發(fā)育使他們感到緊張、害羞,、好奇,，具有“生理發(fā)展超前，心理成熟滯后”的年齡特征,。孩子們身體的發(fā)育讓我們實(shí)實(shí)在在地覺(jué)得他們長(zhǎng)大了,，他們說(shuō)話、做事都想證明自己長(zhǎng)大了,，但在我們眼中看到的卻依然還是個(gè)孩子,。可是不管我們?cè)趺纯创麄?，他們?cè)谧晕乙庾R(shí)上早就把自己當(dāng)成了大人,。他們最?lèi)?ài)說(shuō)的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”,、“不用你們管”,。在他們的心目中，家長(zhǎng)的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱,，他們可以對(duì)家長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng),，他們開(kāi)始對(duì)家長(zhǎng)言行提出質(zhì)疑、表示反對(duì),。他們千方百計(jì)的想證明自己長(zhǎng)大了,，不想再當(dāng)乖娃娃了，不想被別人牽著鼻子走了,。同學(xué)間的交往更頻繁了,，許多事不讓大人參與，不讓大人知道,，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞,。男女同學(xué)互相愛(ài)慕、約會(huì),、遞紙條,、寫(xiě)情書(shū)，朦朦朧朧的開(kāi)始了我們成年人眼中的“早戀”,。面對(duì)這些問(wèn)題,，我們的家長(zhǎng)感覺(jué)到這個(gè)時(shí)候的孩子不聽(tīng)話了，老師覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的學(xué)生不好教了,。所以,，作為家長(zhǎng)、老師,，我們對(duì)孩子更要多留心,，要更加關(guān)注他們的成長(zhǎng),。注意他的作息時(shí)間是否發(fā)生了變化,，注意他是否結(jié)識(shí)了新的朋友，注意他的穿著打扮是不是在刻意追求流行或與某人一致,，注意他是心中有小秘密呢還是胸懷坦蕩一臉純真……許多的細(xì)節(jié)都可以暴露孩子身上出現(xiàn)的問(wèn)題,，只要我們細(xì)心觀察就能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)、及時(shí)的處理,，避免問(wèn)題擴(kuò)大。對(duì)孩子關(guān)心過(guò)度或漠不關(guān)心,、在孩子面前暴露家長(zhǎng)矛盾、不注意家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響,、教育方法簡(jiǎn)單粗暴,、忽視體能培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)不當(dāng)?shù)取?/p>

2、有愛(ài)無(wú)教終害子,。

各位家長(zhǎng),，種莊稼不能不澆水,，但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死,。教育孩子，不能沒(méi)有愛(ài),，但必須愛(ài)得適度,，愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài),，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說(shuō)“嬌縱如殺子”，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了“四二一”綜合癥,，奶奶、爺爺,、外公,、外婆、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長(zhǎng)常說(shuō)“再苦不能苦孩子”,，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思,，“再富不能寵孩子?！薄霸俑灰驳每嗪⒆印边@些話值得我們作父母的深思,。

3、感謝家長(zhǎng)的支持：

說(shuō)實(shí)話,，正是有了你們的舉動(dòng),，才讓我對(duì)我所帶領(lǐng)的這個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)信心，我也會(huì)從這些感動(dòng)中更加真心實(shí)意的檢查自己對(duì)孩子的這份責(zé)任,，更加兢兢業(yè)業(yè)的工作,，惟有用自己的努力來(lái)回報(bào)各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任和支持！

可以說(shuō),，在半學(xué)期中,，同學(xué)們磨礪了堅(jiān)強(qiáng)的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。我還是要說(shuō),，我工作中肯定會(huì)有考慮不周，如果在接觸中有哪些不妥的地方,，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)見(jiàn)諒,，我不想我們之間存在任何誤會(huì)，因?yàn)闊o(wú)論是什么樣的結(jié)果,，最終不利的還是孩子,。也請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠監(jiān)督我們的工作，及時(shí)向我和這個(gè)班級(jí)提出您寶貴的意見(jiàn)和建議,，當(dāng)然,，只要您說(shuō)的是對(duì)的，我一定會(huì)虛心接受,。

（一）,、放假、到校時(shí)間,。

1,、放假時(shí)間：1月18-2月31。

2,、到校日：2月7（帶作業(yè)）8月31（帶掃除用具）,。

（二）假期作業(yè)。

1,、寒假作業(yè)本,。

2、新教材自學(xué)英才教程（小楷）,。

3,、讀一本好書(shū)（讀后感）,。

4、一周兩篇日記,。

（三）假期安全,。

（略）。

再次感謝您把一小時(shí)最寶貴的時(shí)間都給我,，謝謝了,！也祝各位家長(zhǎng)在生活中心想事成，在事業(yè)上飛煌騰達(dá),！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇四

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好,！

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表本班的四位教師感謝您們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助,！時(shí)間過(guò)得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個(gè)學(xué)期,，我們開(kāi)展了形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái),，我們班的四位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持,，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展,。接下來(lái)，我將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

一,、班級(jí)工作小結(jié)：

這學(xué)期我們?cè)黾右粋€(gè)全景數(shù)學(xué),，通過(guò)孩子們自己操作，培養(yǎng)了孩子的思維能力和拓展能力,。

孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí),，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感,，都能高高興興地來(lái)幼兒園參加學(xué)習(xí)活動(dòng),；在開(kāi)展“我的新朋友”的系列活動(dòng)之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,，會(huì)自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜的午睡,；會(huì)自己獨(dú)立戶(hù)口、喝水的習(xí)慣,。

本學(xué)期我們開(kāi)展了《我的新朋友》,、《天才小廚師》、《動(dòng)物朋友》《節(jié)日》,、《過(guò)年啦》等系列活動(dòng),，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，不僅認(rèn)識(shí)了了自己的同伴,，還結(jié)交了許多好朋友,，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),，將活動(dòng)室,、教室墻面、與幼兒直接對(duì)話,，根據(jù)各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中的繪畫(huà),、粘貼等作品,，如：在《動(dòng)物朋友》活動(dòng)中，張貼了許多動(dòng)物寶寶的圖片,，還張貼了孩子們畫(huà)的“熊貓寶寶”的圖片,，再通過(guò)主題活動(dòng)讓幼兒了解了動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性……幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動(dòng)形象的充滿(mǎn)動(dòng)物的氛圍中,，潛移默化中萌發(fā)了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感,。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境資源,，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。為豐富班級(jí)自然角，小小植物角專(zhuān)欄,。同時(shí),，在家長(zhǎng)的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物,，在此向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

二,、幼兒發(fā)展情況匯報(bào)

孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、活動(dòng),，在生活自理能力、社會(huì)交往,、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,，飯后會(huì)用杯子漱口、擦嘴巴,，基本能自己穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)正確地洗手、入廁,、進(jìn)餐和安靜地就寢,。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開(kāi)展了一個(gè)跟著一個(gè)走,、向指定方向跑手膝著地向前爬,、拋接球和滾球、在平行線中間走,、雙腳并攏向前跳等活動(dòng),，由于個(gè)別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào),。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好,、再見(jiàn)、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ),，都愿意與老師,、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，不夠積極主動(dòng),，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己,。

語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事,，能有表情地朗誦兒歌。在語(yǔ)言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小,。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子,、秋天的水果、動(dòng)物等,。在學(xué)數(shù)方面,，我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多,、1和許多,、按物體顏色、大小,、名稱(chēng)分類(lèi)等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知,。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類(lèi)；能區(qū)別上下,、前后有初步的空間概念,；但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌,、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色,、粘貼,、團(tuán)紙、撕貼,、等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà),，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”,。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),，也希望家長(zhǎng)在寒假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

三、提出下學(xué)期需要家長(zhǎng)配合的事宜：

1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替,。

2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人,、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

3,、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

4,、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶(hù)外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

5,、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況,，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà),、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

四,、寒假注意事項(xiàng)

1,、寒假定于1月30日正式放假，3月1日開(kāi)學(xué),，開(kāi)學(xué)時(shí)要帶戶(hù)口本,、照例把孩子的棉被帶來(lái)就可以了。

2,、我們的安全平臺(tái)作業(yè)寒假作業(yè)要開(kāi)始了,，請(qǐng)家長(zhǎng)們這幾天盡快完成作業(yè)！

3,、希望家長(zhǎng)們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起,，天天午睡的好習(xí)慣。

4,、鼓勵(lì)幼兒在家跟在園一樣,，自己事情自己做。

5,、盡量少到人群擁擠的地方去,，避免傳染病的發(fā)生。

6,、春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食,。

五,、征求家長(zhǎng)意見(jiàn),。謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，為了能及時(shí)的向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，實(shí)現(xiàn)家校的有效溝通與合作,，我們組織召開(kāi)了本次家長(zhǎng)會(huì),。首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)心表示衷心的感謝,。

下面我把開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校的教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)做以簡(jiǎn)單的介紹，首先學(xué)校堅(jiān)持向常規(guī)課堂教學(xué)要質(zhì)量,，領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,，截止期中考試前，領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)聽(tīng)課評(píng)課200多節(jié),，了解孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和老師們的上課情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)施有效教學(xué),。及時(shí)有效的實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，我們堅(jiān)持隔周一次的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三大學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)驗(yàn)收,，每月一次的單元綜合知識(shí)測(cè)試，期中考前模擬測(cè)試,，從試前的出題到試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量分析，登錄電子成績(jī),，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)的問(wèn)題,，我們的老師集中講練，個(gè)別輔導(dǎo),，不辭辛勞,，在此我也要對(duì)各位老師表示感謝，正是因?yàn)槟銈兊呐?，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才能穩(wěn)步提升,，正是因?yàn)槟銈兊母冻觯瑢W(xué)生們才有今天的進(jìn)步,，老師們你們辛苦了,，學(xué)校感謝你們，家長(zhǎng)感謝你們，孩子們同樣感謝你們,！

本次期中考試也涌現(xiàn)出了很多學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué),，他們是：吳xx、劉xx,、張xx,、崔xx、張xx,；張xx,；李xx、高xx,、白xx,、朱xx等。

學(xué)校對(duì)以上x(chóng)x名同學(xué)表示祝賀,，同時(shí)將期待更多同學(xué)的成長(zhǎng)與進(jìn)步,！

各位家長(zhǎng)同志們，期中考試能檢驗(yàn)孩子們前一階段學(xué)習(xí)的狀況,，但是不代表孩子們的學(xué)習(xí)水平,，希望各位家長(zhǎng)能幫助孩子認(rèn)真分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，幫助孩子樹(shù)立自信,，制定下階段的努力方向。

孩子是我們每個(gè)家庭的未來(lái)和希望,，希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真履行家長(zhǎng)的職責(zé),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé),，和學(xué)校一道攜手并肩共同為孩子的明天負(fù)責(zé),。

謝謝各位家長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇六

尊敬的各位家長(zhǎng),，下午好,！

我是流水中學(xué)政教主任李曉山，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職員工,，向來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,！家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校、家庭密切聯(lián)系,，增進(jìn)了解的會(huì)議,；是形成推進(jìn)合力，共謀學(xué)校發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)的會(huì)議,。在座各位家長(zhǎng)放下手中的工作,，放棄自己的休息,，來(lái)參加這個(gè)會(huì)議，這既是對(duì)學(xué)校的信任,，也是對(duì)學(xué)校工作的支持,，更是對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視。

今天的會(huì)議主要有以下幾個(gè)程序,，第一個(gè)程序是由我將學(xué)校對(duì)學(xué)生在安全,、紀(jì)律管理及德育方面給家長(zhǎng)們做個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)和對(duì)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作方面的一些要求,；然后請(qǐng)初二年級(jí)組組長(zhǎng)高衛(wèi)兵老師就本級(jí)組工作的一些規(guī)劃和取得的成績(jī)及面臨的一些問(wèn)題給家長(zhǎng)們做個(gè)通報(bào),，第三項(xiàng)請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處副主任江龍老師就學(xué)校的教學(xué)和成績(jī)方面加以介紹，第四項(xiàng)請(qǐng)學(xué)校陳思平校長(zhǎng)就今天的家長(zhǎng)會(huì)做以總結(jié)講話,；最后一項(xiàng)分班進(jìn)行家長(zhǎng)和班主任及代課老師進(jìn)行交流,。

首先我簡(jiǎn)要匯報(bào)一下學(xué)校工作：“重質(zhì)量，保安全,，求穩(wěn)定,，謀發(fā)展”，是我們的工作思路,，“打造標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村中學(xué)”是我們的辦學(xué)目標(biāo),，一年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的大力支持下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全校教職員工的共同努力下，我們學(xué)校在發(fā)生著重大變化：

1,、近年來(lái),，我校始終堅(jiān)持提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，抓師德建設(shè),，促業(yè)務(wù)提高,，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,，本學(xué)年開(kāi)始,，派出近三十名教師到延安宜川中學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還請(qǐng)市,、區(qū)教研室專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo),，進(jìn)行課堂改革，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期有三位教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲得優(yōu)異成績(jī),，現(xiàn)在學(xué)校正在開(kāi)展轟轟烈的新課程改革,，引進(jìn)新的,、先進(jìn)的教育教學(xué)模式,，由教學(xué)生學(xué)到引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué),。

2、學(xué)校的辦學(xué)條件逐漸改善,，軟件和硬件建設(shè)遠(yuǎn)非過(guò)去所能比擬,。校園綠化進(jìn)一部改善,，學(xué)校餐住樓即將竣工，校園建設(shè)得更加漂亮,，為學(xué)生提供了幽雅舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

3,、通過(guò)組織一系列活動(dòng),，來(lái)教育和鍛煉學(xué)生，發(fā)揮和挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)和潛能,，例如：歌詠比賽,、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì),、演講比賽,、書(shū)法比賽、法制教育等等,。我們希望每一個(gè)同學(xué)都能在班級(jí)在學(xué)校找到一個(gè)合適的位置,，作為學(xué)校而言，教育好每一個(gè)學(xué)生,，教好每一個(gè)學(xué)生是我們的天職,，我相信我們的老師有這樣的覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)。

接下來(lái),，我再談幾個(gè)有關(guān)學(xué)生管理方面的問(wèn)題:,。

1、安全問(wèn)題,。

1有家長(zhǎng)才是監(jiān)護(hù)人,，所以家長(zhǎng)要協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。要經(jīng)常教育孩子注意交通安全,、游戲安全,、飲食安全、防火防溺水等等,，關(guān)于校園安全,，學(xué)校更是極其重視，我們經(jīng)常利用專(zhuān)題校會(huì),、主題班會(huì)課,、黑板報(bào),、宣傳欄、校園廣播等形式進(jìn)行多方面的教育,，還時(shí)常進(jìn)行防火防震逃生自救知識(shí)學(xué)習(xí),。需要提醒家長(zhǎng)，孩子因病因事不能到校要家長(zhǎng)簽字的書(shū)面假條,，特殊情況可電話請(qǐng)假,；其他孩子長(zhǎng)時(shí)間逗留你家要電話聯(lián)系對(duì)方家長(zhǎng)。此外,，如果學(xué)生有特殊疾病,，如嚴(yán)重貧血、癲癇等,，請(qǐng)告知班主任,，以便學(xué)校掌握信息,，遇事時(shí)能及時(shí)處理,。家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子放學(xué)后是不是不在外面逗留，是不是接觸了不三不四的人,，發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不及時(shí)回家就要及時(shí)過(guò)問(wèn),，如果放任，孩子一旦學(xué)壞,，就要惹是生非,，再想回頭可就難了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威脅要及時(shí)找老師找家長(zhǎng)協(xié)調(diào),，把問(wèn)題解決在萌芽中,，減少孩子受人為傷害的幾率。其次要重視交通安全教育,，現(xiàn)在公路交通逐漸繁忙,，車(chē)多，讓孩子一定要遵守交通規(guī)則,，行經(jīng)馬路時(shí)一定不要在公路上追追打鬧,，需要乘船往返的學(xué)生，家長(zhǎng)也應(yīng)該加強(qiáng)教育,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題。

一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。有的孩子自己知道學(xué)的自當(dāng)別論，現(xiàn)在多數(shù)孩子學(xué)習(xí)上被動(dòng),，有些家長(zhǎng)以自己文化底子不夠,，或因?yàn)槊Χ詻](méi)時(shí)間為由放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促，使孩子覺(jué)的你不關(guān)心他的學(xué)習(xí),，學(xué)不學(xué)你也不管,，使孩子從不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始、到不寫(xiě)作業(yè),、到不學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)該怎么做這就不用多說(shuō)了。

3,、樹(shù)立老師的威信,，保護(hù)老師的形象。

老師是家長(zhǎng)的朋友,，是家長(zhǎng)的幫手,，而不是家長(zhǎng)的敵人，老師像家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子,，為每一位孩子的進(jìn)步而心喜,，為每一位孩子的問(wèn)題而心急，當(dāng)孩子搗亂出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)老師同樣會(huì)著急上火,，批評(píng)時(shí)若學(xué)生頂撞,，有的老師難免會(huì)言辭過(guò)激，讓孩子難以接受,，這時(shí)候希望家長(zhǎng)理解老師,，我覺(jué)的出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不但不應(yīng)該記恨老師,，而應(yīng)該感謝老師,，我可以這樣說(shuō)凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如果他不負(fù)責(zé)任,，他不管你學(xué)不學(xué),、鬧不鬧，他是不會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突的,，因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突,，我可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)沒(méi)有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬,，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了，誰(shuí)也不會(huì)閑的沒(méi)事找那個(gè)不省心的,，如果家長(zhǎng)在處理這種事情的時(shí)候過(guò)于草率簡(jiǎn)單,，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番，只能你痛快一時(shí),，往往給孩子造成更大的負(fù)面影響,，而影響孩子一生，那會(huì)給孩子留下什么樣的印象,，我就不說(shuō)了,，如果我們的老師真的在工作有過(guò)激言行，我希望家長(zhǎng)正確處理,，積極地與老師聯(lián)系,，為了更好的工作，我們?cè)敢庖步邮芗议L(zhǎng)的批評(píng),。

4,、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題,。

我校對(duì)儀容儀表抓得很緊,，要求周一到周五能穿校服就盡量穿校服，男生留平頭,，女生不得燙發(fā)、染發(fā),，不允許戴首飾,，這樣做的目的是讓同學(xué)們感到平等，避免攀比,，容易管理,，對(duì)于這些，家長(zhǎng)朋友一定要支持學(xué)校,，監(jiān)管一下自己的孩子,，看她的打扮是否符合學(xué)校要求和學(xué)生身份。近段時(shí)間氣溫下降很快,，有些同學(xué)衣著仍然還很單薄,，請(qǐng)家長(zhǎng)要督促學(xué)生穿厚穿暖,，你們還要經(jīng)常督促孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,，常洗澡，常剪指甲，保持衣著干凈,。雖然穿衣打扮和一個(gè)人的道德品質(zhì)沒(méi)有必然聯(lián)系,，但根據(jù)我們的教育實(shí)踐來(lái)看,，在中學(xué)階段，過(guò)于異類(lèi)的服飾和打扮絕對(duì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有絲毫益處,，愛(ài)美是人的天性,，但家長(zhǎng)要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子正確的審美觀和價(jià)值觀。的確,，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持和配合,。我希望家長(zhǎng)朋友們能做到：

1,、有事多溝通。

學(xué)校和我們家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的問(wèn)題上，目標(biāo)是一致的。所以從你的孩子踏進(jìn)流水中學(xué)起,，我們就是合作的關(guān)系,，教師和家長(zhǎng)都是教育者，我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候,，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和意見(jiàn),。

2,、注重和孩子的交流，注重言傳身教,。

不管工作多忙多累,，每個(gè)星期,，都要和孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢,。初中三年,，正是一個(gè)人的人生觀、世界觀逐步形成的三年,，所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校,，做好德育教育工作。在家庭教育中要對(duì)孩子多賞識(shí),，即多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，并且要發(fā)自?xún)?nèi)心地“看得起”孩子。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)進(jìn)步,，或者能夠堅(jiān)持不懈的努力就應(yīng)該給以表?yè)P(yáng),。同時(shí)，在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵(lì)和支持,并減少責(zé)難,、埋怨,。作為成人一定有體會(huì)，如果別人責(zé)怪我們,，說(shuō)我們無(wú)能,，我們反而可能會(huì)把工作做得更糟，而要是一受嘉獎(jiǎng),，我們的工作熱情就會(huì)提高很多,，于是成績(jī)也就出來(lái)了。其實(shí)對(duì)于孩子也是一樣的,。

3的一些小挫折無(wú)限放大,，這會(huì)給孩子極大的心理壓力。

各位家長(zhǎng),，孩子是父母心中的太陽(yáng),，是父母生活的希望，望子成龍,，望女成鳳是天下父母的共同心愿?，F(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時(shí)期,，希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時(shí)刻,，做一名稱(chēng)職的優(yōu)秀的父母，請(qǐng)各位家長(zhǎng)記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！?/p>

我的講話到此結(jié)束，最后,，衷心的祝大家：合家歡樂(lè),，身體健康，萬(wàn)事如意,！

謝謝大家,！

二〇一三年三月十九日。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇七

大家好,！

我姓周，分管學(xué)校教學(xué)工作,。由于您孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,，讓我們有了今天的相聚。首先,，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來(lái),。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)你孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意,！我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中,，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng),、社會(huì)和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù),。希望我們?cè)诮涣?、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解,，從而達(dá)到育人的共識(shí),。

我們**中心小學(xué)今年是第一年辦寄宿制，她是縣政府為適應(yīng)全縣教育發(fā)展的需要,，批準(zhǔn)建立第一座小學(xué)生寄宿樓,。在全縣來(lái)看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例。

我們學(xué)校本著依托“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)?！钡霓k學(xué)思路,，整合全鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境,，以“普及優(yōu)質(zhì)教育,、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任，努力打造全縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育品牌,。

走近學(xué)校,，優(yōu)美的環(huán)境,，良好的師資，一定會(huì)給您留下深刻的印象,，而且我們堅(jiān)信隨著學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)校的各方面條件將會(huì)出現(xiàn)更大的改觀。

（一）學(xué)校概況

現(xiàn)在我校共有教學(xué)班8個(gè),，學(xué)生總數(shù)259名,。有教職員工36人，專(zhuān)職教師20名,，生管4名炊事員人員2名,，專(zhuān)科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為85%，本科學(xué)歷5人,，其中有中學(xué)高級(jí)教師1名,，省級(jí)骨干教師2名，市級(jí)骨干教師13名,，教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)程度居全縣前列,。教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)歷高,，具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由,。

開(kāi)學(xué)即將三個(gè)月,，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力,，實(shí)踐著我們牢固樹(shù)立的“教育就是服務(wù)”的觀念,，工作中堅(jiān)持師德高品位，推崇以人為本的教育思想,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。在家長(zhǎng)心目中,，在社會(huì)上都留下了較好的印象。

三個(gè)月來(lái),，我們師生和諧相處,，共同發(fā)展著，寄宿制辦學(xué)正逐漸被大家認(rèn)可,?；仨哌^(guò)的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足,，自己的工作離學(xué)生,、家長(zhǎng)的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。因此,，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧?kù)o,，愛(ài)崗敬業(yè)，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。站在教師的角度,，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆,；但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，一個(gè)孩子沒(méi)教好，可他沒(méi)有下一次,。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾,；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去,，把愛(ài)和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子,。

我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合,。記得有個(gè)“神仙與流浪漢”的故事,。兩個(gè)流浪漢遇到神仙，求他幫忙,。神仙拿出兩樣?xùn)|西,。一樣是幾條魚(yú)，另一樣是釣魚(yú)的工具,，并告訴他再走五天五夜才可以到達(dá)海邊,，一個(gè)流浪漢選擇了魚(yú)，另一個(gè)選擇了漁具,。在走向海邊的旅程中,，選擇漁具的人沒(méi)有到目的地就餓死了，選擇魚(yú)的人吃完了魚(yú)還沒(méi)走到海邊也餓死了,。后來(lái)又有兩個(gè)流浪漢遇到這個(gè)神仙,，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚(yú)和漁具，但這兩個(gè)人在路上分吃神仙給的魚(yú),，共同度過(guò)饑餓的難關(guān),，到海邊兩人又開(kāi)始協(xié)作打魚(yú)，最后在海邊生活下來(lái),。我們要向后面的兩人學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)協(xié)作、互相溝通,。雖然在有的學(xué)生在這里只會(huì)生活一年,，但這是學(xué)生一生中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流,，學(xué)生與老師之間需要合作溝通,，學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間更需要加強(qiáng)協(xié)作與理解,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了越來(lái)越不聽(tīng)爹娘的話,，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來(lái)越感到,，沒(méi)有家長(zhǎng)關(guān)心支持的學(xué)生,，老師的話也是不用的。就像兩個(gè)餓死的流浪漢,，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的,。所以我們學(xué)校、老師需要家長(zhǎng)的有力支持,，而今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng),，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心,，在此我們表示感謝,，你們的心情，我們理解,。你們的期盼,，正是我們的希望。

三個(gè)月來(lái)的工作,，我個(gè)人認(rèn)為,，**小學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌,，很有合作精神等,，但學(xué)習(xí)能力還有待提高，衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣還要培養(yǎng),，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃,，自律意識(shí)還要加強(qiáng),。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行,，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn),。我承諾,，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。

第二,、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢,。所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校,，做好德育教育工作。

第三,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏ｋU(xiǎn)的,。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥,，有方法,，有耐心。

第四,、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通

一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”,。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的情況,。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn),，也從來(lái)不肯露面,。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子,，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況,，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。

那么,，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢,？

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),，在班里排第幾名,，其他就不聞不問(wèn)，這是片面的,，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專(zhuān)心,，是否積極大膽發(fā)言,，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群,，獨(dú)立性怎樣,，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛,，是否喜歡活動(dòng),，喜歡勞動(dòng)等等。

其次,，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿(mǎn)活力,，有愛(ài)心,、有童心、有耐心,，有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,，鑒于各年級(jí),、各班的差別，不能一一綜述,，我把余

下的時(shí)間交給班主任,。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

最后,，我代表**小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂(lè),，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)—————您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇八

在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿,。怎么寫(xiě)講話稿才能避免踩雷呢,？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)講話稿，希望對(duì)大家有所幫助,。

各位家長(zhǎng)：

大家好！我是六（五）班xx,，老師的精心安排,，今晚召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我父親因奶奶生病要照顧不能參加,，父親建議我自己代表家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),，父親說(shuō)：“不參加是對(duì)學(xué)校工作的不支持，我自己忙,，你去吧,！這也可以鍛煉你的膽量,。”在父親的`勸說(shuō)下,，我欣然同意了,。當(dāng)我到學(xué)校說(shuō)自己來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們都在笑我,。我想各位家長(zhǎng)不會(huì)像小孩子一般見(jiàn)識(shí)吧,！其實(shí)這也是一種很好的教育方法。不是每位家長(zhǎng)都能陪伴孩子們過(guò)一生的,，長(zhǎng)大后就像鳥(niǎo)兒一樣飛向社會(huì),，生存就要許多能力，這就是一次培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì),。

我學(xué)習(xí)進(jìn)步,，多虧了我的爸爸，每次我考試考不好,，爸爸從不罵我,、更不會(huì)打我，而是和我一起慢慢的分析,，講道理給我聽(tīng),，有時(shí)我聽(tīng)不懂，他就講了十幾遍直到口干舌燥,。每天作業(yè)做很遲了,，預(yù)習(xí)太久10點(diǎn)多鐘了，爸爸從來(lái)不罵我,，反而讓我慢慢寫(xiě),、認(rèn)真讀，兩只眼都紅了,、腫了,、困了還陪著我。還有媽媽也是默默地支持我,，爸爸,、媽媽多虧了你們，我才有今天的進(jìn)步,。

無(wú)論怎么說(shuō),，我要感謝爸爸媽媽。我和全班同學(xué)感謝各位最美,、最偉大的爸爸媽媽們,，因?yàn)槟銈兊拇认椋銈兊摹鞍艄鞯紫鲁鲂⒆印焙吞貏e的教育才有我們的今天,。

謝謝你們,，敬愛(ài)的爸爸媽媽們,，希望您們一如既往支持自己孩子，讓我們不斷成長(zhǎng),，在人生的旅途快樂(lè)地傲翔,。

如果我有說(shuō)不對(duì)的地方，請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指證,。謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六（2）班全體任課教師,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！

各位家長(zhǎng),，隨著時(shí)間的流逝,，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí),，小學(xué)六年級(jí),，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

俗話說(shuō),，好的開(kāi)端是成功的一半,。開(kāi)學(xué)初始，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng),，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理,，生理，學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切！"因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功,！

各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

我們六（2）班上學(xué)期原有學(xué)生38名,，本學(xué)期,，我班又轉(zhuǎn)來(lái)4位同學(xué)，轉(zhuǎn)出2位學(xué)生，現(xiàn)有學(xué)生為40人,。六年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)的關(guān)心,，幫助下,，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng),；目前的六（2）班,，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)學(xué)是比較令人滿(mǎn)意,。

1,，行為習(xí)慣上

上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持"德育為首"的育人理念,，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌，衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到"學(xué)生在校行為規(guī)范"之要求,。一年來(lái),，我班幾乎每周都獲得學(xué)校動(dòng)紅旗，文明班評(píng)選,，同時(shí)也因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng),，經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。孩子們誠(chéng)實(shí)善良,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事,，尊師愛(ài)友,，努力學(xué)會(huì)自我約束，管理,，能活潑,，健康的成長(zhǎng)。

2,，學(xué)習(xí)情況

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體,。他們愛(ài)好廣泛，求知欲強(qiáng)。在上學(xué)期,，我們班龍麗欣,，吳揚(yáng),，周玉婷，卓桑伊，杜灼杰,，黃瓊吉，歐敏兒,，黃寧,，余玉書(shū)等同學(xué)語(yǔ)數(shù)英作文出色，分別被學(xué)校收入《朝陽(yáng)的顏色》一書(shū)中出版,，也有"六一"文藝匯演中張媚,，劉凱思，夏榕玲,，龍雪姬等10名孩子們?cè)瓌?chuàng)的舞蹈榮獲學(xué)校二等獎(jiǎng),，還有由譚志倫，林桂森,，李小強(qiáng),，黃煒康，何偉健等8名同學(xué)作為本班籃球隊(duì)主力奪得了學(xué)?；@球賽的第一名,，以歐陽(yáng)丹虹，劉劉斌,，羅啟南,，熊琳琳等同學(xué)組成的宣傳隊(duì)，所出的學(xué)校墻報(bào)在每期的評(píng)比中都獲優(yōu)秀,。代表學(xué)校出戰(zhàn)刻苦訓(xùn)練的乒乓球員曾廣成,，謝林峻，劉競(jìng),，歐每?jī)旱?，成長(zhǎng)了一大批工作能力強(qiáng)，自信,，負(fù)責(zé),，的優(yōu)秀的學(xué)校隊(duì)班干部，班干部如周玉婷,，黃瓊吉,，王麗華等，還有學(xué)習(xí)步之星黎紫華,，唐瑞平等,，還有學(xué)習(xí)勤奮,，熱心助人，人氣極旺的李泳詩(shī),，鄭祖希,，皺家文等。,。,。還在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我都沒(méi)有辦法一一向各位家長(zhǎng)匯報(bào),！在上學(xué)期末的考試,，我班語(yǔ)，數(shù),，英語(yǔ)成績(jī)都能令人滿(mǎn)意，相信家長(zhǎng)在學(xué)生手冊(cè)上都看到了自己孩子的成績(jī),。我們班同學(xué)在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績(jī),。

3，存在的問(wèn)題

盡管如此,，因?yàn)楦鞣N原因,，我班同樣存在一些問(wèn)題。如：面對(duì)40個(gè)孩子,，教師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)可能還不夠,，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大,，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn),；個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),，給予孩子的具體指導(dǎo)太少,；孩子逐漸進(jìn)入青春期，來(lái)自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力,，各種焦慮感逐漸增加等等,。

為此，今天的家長(zhǎng)會(huì),，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起,，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)，生理,，心理特點(diǎn),，以期探討如何在本階段引導(dǎo),，幫助孩子快樂(lè)，健康地學(xué)習(xí)生活,。

1,，學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺(jué)；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔,，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡,；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。

2,，生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化,，很大一部分進(jìn)入青春期,，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張,，焦慮,，害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩,。這種情況下,，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂,，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。

3,，思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜,，開(kāi)始有自己意向，不再什么話都與父母說(shuō)了,，有了自己的世界和秘密,，把心事都寫(xiě)在日記里,，還仔細(xì)地鎖起來(lái)，要是家長(zhǎng)翻看了,，往往會(huì)十分憤怒,，傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱,。尤其法律意識(shí)特別薄弱,，犯了錯(cuò)，違了法都不知道,。

學(xué)生普遍心浮氣躁,，叛逆抗拒心理增長(zhǎng)，因此在管理上比較復(fù)雜,。

四,，教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)：

我們常常說(shuō)："外來(lái)的和尚好念經(jīng)"，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的,。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然,，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,，一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,，和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子,；同樣,，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿(mǎn)沖突和矛盾的因素,。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法,。

1，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的畢業(yè)升學(xué)觀

在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會(huì)存在兩種錯(cuò)誤的想法,，一種認(rèn)為自己是學(xué)校的"老大哥",，"老大姐"了,，在學(xué)校也是"經(jīng)驗(yàn)豐富""什么都經(jīng)歷過(guò)"，現(xiàn)在就要離開(kāi)學(xué)校,，一切無(wú)所謂,，因此放松了對(duì)自己的紀(jì)律要求；另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了,，該會(huì)的也會(huì)了,。特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育,，小學(xué)直升初中,，于是放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。有第一種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時(shí)大錯(cuò)不犯,，小錯(cuò)不斷,，對(duì)老師的要求漫不經(jīng)心；有第二種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散,，不求上進(jìn),，甚至有的甩起膀子玩，學(xué)習(xí)目的不明確,。顯然,，這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的，都偏離了正確的人生觀,，需要我們老師和家長(zhǎng)的積極引導(dǎo),。我們幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，樹(shù)立崇高理想,，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)只是漫長(zhǎng)人生中短暫的一瞬,，意識(shí)到初高中乃至將來(lái)人生路上存在的激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，明白只有做好每個(gè)階段的事情,，才能為更大的成功打下基礎(chǔ),，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,，刻苦學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)光。

2,，注重養(yǎng)成教育

大家知道,，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,。我們的孩子都號(hào)稱(chēng)為"小皇帝"，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng),，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,，敦促其講文明，有禮貌,，尊重體貼師長(zhǎng),，關(guān)心照顧他人。

除此外,，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì),，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),，而且,，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,，認(rèn)真與否,，刻苦與否，時(shí)間安排,，學(xué)習(xí)方法等,，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一,，要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間,，合理利用時(shí)間,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,，好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以?xún)?yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起,，比如要孩子早睡早起,，早晨起來(lái)后做操，晨讀,，下午放學(xué)后游戲,，復(fù)習(xí)功課，做作業(yè),，晚飯后看電視,，讀書(shū)等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第二，要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí)理解,，鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答，替他檢查,，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以,，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章：

（1）,，練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的,，不要問(wèn)別人；

（3）,，對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解,。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在"導(dǎo)"：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的"診斷",，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

第三,，要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極，被動(dòng),，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)練習(xí),，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步,。

第四，要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長(zhǎng),，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà),，不愛(ài)惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些,，這是態(tài)度問(wèn)題,，這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn),，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

3,，了解,，重視孩子的心理健康教育

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，人們生活水平的日漸提高,，學(xué)生青春期的提前到來(lái)已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，這是一個(gè)必須面對(duì)無(wú)法回避的課題?？鄲罒o(wú)濟(jì)于事,，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過(guò)去"哄騙瞞"的不科學(xué)性大家早已明白,，正確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心理健康的疏導(dǎo),，對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng),，焦躁的學(xué)生,，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心,，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,，應(yīng)"預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療,，長(zhǎng)期跟蹤",，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法,。對(duì)此,，我認(rèn)為家長(zhǎng)們必須要十分重視，有條件的家長(zhǎng)可以多看看這方面的育兒書(shū)籍,，家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是,，也不可"談虎色變",，只有我們的心理"健康"了，孩子們才可能"健康",。

4,，針對(duì)以上情況，,，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

對(duì)家長(zhǎng)的十一點(diǎn)建議：

（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

（2）要善于學(xué)習(xí),，提高家教水平

（3）要多了解孩子

（4）應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力

（5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣

（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：

·讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家

·建立良好的親子關(guān)系

（7）新時(shí)期家長(zhǎng)要做到"三明"即文明,，開(kāi)明,，聰明

（8）具有現(xiàn)代父母六要素：

·關(guān)心愛(ài)撫孩子

·讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

·讓孩子感到快樂(lè)

·正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

·給孩子留面子

·做孩子的朋友

（9）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

（10）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等行為習(xí)慣

（11）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,。

幾件具體事情：

1,，兩費(fèi)一班：

2，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

3,，鼓號(hào)隊(duì)招生：

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇十

親愛(ài)的叔叔阿姨,、尊敬的老師：

大家晚上好!

我叫xx，我代表全班同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),。今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況,。

首先我高興的告訴各位家長(zhǎng)，我們班現(xiàn)在變化可大了,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，我們都非常愛(ài)我們的班級(jí)，大家彼此親如兄弟姐妹,，各方面成績(jī)優(yōu)秀,，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。這些成績(jī),，是老師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的!我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪,。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)老師的教育。我們的班主任尚老師，數(shù)學(xué)老師李老師等,，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,，但我們都非常喜歡我們的老師，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理,。正因?yàn)樗齻兊膰?yán)格要求,，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步,。

我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心呵護(hù),。家庭是我們的第一教室,，父母是我們的啟蒙老師。有你們這無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),，我們才會(huì)健康成長(zhǎng),。在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”(鞠躬)

我還想和家長(zhǎng)們說(shuō)：每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),，請(qǐng)你們不要光看成績(jī)，請(qǐng)好好發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)吧!那樣我們才會(huì)幸?？鞓?lè)!就像媽媽對(duì)我說(shuō)的：“你可以不是太陽(yáng),，也可以不是月亮，只是一顆小星星,，但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼里就是太陽(yáng),，就是月亮!”

最后，我代表全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證,，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下,，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中會(huì)更加努力，成績(jī)定會(huì)更上一層樓,。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣：“做最好的自己,，創(chuàng)最好的班級(jí)”!

謝謝!(鞠躬)

我的講話完畢，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇十一

尊敬的家長(zhǎng),、尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!

我是xxxx,，在今天這個(gè)特殊的日子,我代表706班全體同學(xué)歡迎和感謝在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng),。

從小學(xué)升到初中，我們來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),，半學(xué)期下來(lái),，我們由陌生到熟悉，經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了,。下面由我們班班長(zhǎng)何志強(qiáng)向家長(zhǎng)們介紹一下我們706班這個(gè)集體：

入學(xué)以來(lái)，我們班44名同學(xué),，都很榮幸地發(fā)現(xiàn)我們碰到了一位嚴(yán)師朋友般的好班主任-李老師,；我們的班干部是在競(jìng)賽中產(chǎn)生的，我們?yōu)榱舜_保同學(xué)們能在一個(gè)舒適而又充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)做了不懈的努力,。比如在個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)一些不良的生活習(xí)慣時(shí),，在我們班干部帶動(dòng)下，全班同學(xué)都齊心協(xié)力地幫助他,，關(guān)心他,。

由于我們班中，許多同學(xué)都是頭一回在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí),，這樣,，無(wú)論在生活習(xí)慣還是心理上都經(jīng)歷了比較大的變化，不僅要在上課時(shí)間利用充分,，連課下也要安排恰當(dāng),，通過(guò)半學(xué)期的適應(yīng)和鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們學(xué)會(huì)了自己照顧自己的同時(shí),，自主能力有了很大的提高，我們長(zhǎng)大了,！叔叔,，阿姨們，你們放心吧,。

現(xiàn)在,，我們還想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的是，希望每一個(gè)家長(zhǎng)都能欣賞您自己的孩子,，多一些鼓勵(lì),，少一些苛求，相信我們,，我們正在長(zhǎng)大,，我們會(huì)積極向上。

最后,，我們也對(duì)自己說(shuō),，提高我們的自信心，只要努力,，就能成功,，我們就會(huì)才華橫溢,，做最好的自己。

感謝各位家長(zhǎng)的關(guān)心,，愿我們?cè)诩彝?、學(xué)校、老師的悉心引導(dǎo)教育下,，學(xué)有所成,，身心俱健,！謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇十二

李老師好！各位家長(zhǎng)朋友好,！

很高興來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),！我是小銳（化名）媽媽大銳（化名）。

225班,，不愧為xx高中的精英班,！孩子們個(gè)個(gè)優(yōu)秀，個(gè)個(gè)聰明好學(xué),，看看不斷上上下下的名次,，看看并不大的分差，就知道,，競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈,，孩子們是多么的發(fā)奮努力！當(dāng)然,，孩子們不僅僅是智商高學(xué)習(xí)成績(jī)好,，在其他方面也非常優(yōu)秀。清月常跟我講班上的事,，所以,，我對(duì)班上的好多孩子都很熟悉，熟悉他們的性格,，熟悉他們的特長(zhǎng),，我跟女兒一樣對(duì)他們非常的欣賞和佩服！如：特別刻苦的魏淑怡,、特別優(yōu)雅淡定的黃詩(shī)雅,、非常有孝心理科特好的谷立敏、數(shù)學(xué)尖子楊維,、一來(lái)到精英班就把大家的眼球吸引過(guò)去而且深得數(shù)學(xué)和物理老師喜愛(ài)的鄭佳豪,、口才特好的辯論高手唐建宇、非常敬業(yè)聲音都喊啞了還在大聲喊口令的體育委員方xx,。等等,。我喜歡225班的孩子們,！我為225班的孩子們感到驕傲！清月有這么一幫優(yōu)秀的同學(xué),，真的是非常幸運(yùn),！

更為幸運(yùn)的是，這一幫優(yōu)秀的孩子們遇到了更加優(yōu)秀的班主任和任課老師,。江老師年輕有為,、朝氣蓬勃,、積極進(jìn)取,、非常有責(zé)任心和愛(ài)心，是孩子們的兄長(zhǎng)和導(dǎo)師,，我相信家長(zhǎng)朋友們跟我一樣,，對(duì)江老師和其他任課老師充滿(mǎn)了感激之情，可以這么說(shuō),，孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步絕大部分都是老師的功勞,！但江老師總是很謙虛，說(shuō)主要是孩子們自身很優(yōu)秀還有就是家長(zhǎng)們教育得好,。記得江老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，他只是一個(gè)陪跑者。陪跑者,！多么好的陪跑者,！如果沒(méi)有老師的陪跑，孩子們也許會(huì)偏離方向,，如果沒(méi)有老師的陪跑,，孩子們有可能懈怠,！三年,，人生最重要的三年，江老師陪他們跑過(guò),！僅此一條,，就讓我們感動(dòng)！更何況,，江老師做得更多：每次考試過(guò)后他都要請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的和進(jìn)步最大的同學(xué)到家里吃飯,，昨天還組織全班同學(xué)到教師食堂聚餐，他以這種特殊的方式獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)孩子們,；他還組織家長(zhǎng)微信群,，經(jīng)常在群里發(fā)布孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，家長(zhǎng)群也讓我們家長(zhǎng)有了一個(gè)互相交流和溝通的平臺(tái),，我感覺(jué),，咱們225班就是一個(gè)溫暖的大家庭,，這個(gè)家庭里，好有愛(ài),，好有積極向上的正能量,！

談到對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，我其實(shí)真的沒(méi)有做什么,，孩子優(yōu)秀主要是老師的功勞和她自身的努力,。前段時(shí)間我有個(gè)移民加拿大的朋友組織了一個(gè)媽媽微信群，專(zhuān)門(mén)探討對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育問(wèn)題,。有的媽媽是大學(xué)老師,，有的媽媽是外企高管，有的媽媽生意做得很大,，但是,，為了孩子，她們選擇放棄自己的事業(yè),，專(zhuān)心培養(yǎng)孩子甚至陪讀到國(guó)外,。在這個(gè)群里，我學(xué)到了一個(gè)詞“推媽”,，知道了一個(gè)觀點(diǎn)“把培養(yǎng)孩子作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做,，培養(yǎng)孩子是天底下最偉大的事業(yè)”。我非常佩服她們,，比起她們,，我對(duì)孩子做得太少了，但是,，我并不贊成她們的做法,，我在群里明確表示，我不是“推媽”,。推,，表明家長(zhǎng)對(duì)孩子是不信任的；推,，表明孩子是被動(dòng)的甚至是被迫的,；而且，放棄一切來(lái)培養(yǎng)孩子,，這份愛(ài)也太沉重了,，無(wú)形中給孩子增加了很大的壓力。孩子一出生,，就是一個(gè)有著獨(dú)立人格的個(gè)體,，理應(yīng)得到我們的尊重，對(duì)他們我們除了愛(ài)還是愛(ài),，是父母的愛(ài)讓孩子正直善良,，是父母的愛(ài)讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),，但是，當(dāng)父母的愛(ài)摻雜進(jìn)了其他東西,，當(dāng)父母的愛(ài)過(guò)于沉重,，那么，對(duì)孩子身心是不利的,，這方面的例子有很多,，我就不在這里舉例了。

我有個(gè)同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)我是怎樣培養(yǎng)孩子的,，我說(shuō)我沒(méi)有方法,，如果一定要找出一個(gè)方法的話，那么我的方法就是順其自然,。我的另一同學(xué)說(shuō),，順其自然就是最好的方法,，但也有比較激進(jìn)的朋友說(shuō)順其自然是不負(fù)責(zé)任的做法,。我的觀點(diǎn)是，培養(yǎng)孩子有很多方法,，適合自己孩子的方法就是最好的方法,。我為什么會(huì)選擇順其自然？源于我的基本觀點(diǎn)：“尊重”,，也源于我對(duì)孩子的“信任”和“欣賞”,。我信任我的孩子足夠聰明，我信任我的孩子有足夠的辨別是非的能力,，我信任我的孩子有足夠的自控和自我管理能力,，我信任我的孩子足夠善良正直，我相信我的孩子將來(lái)不管做什么都能做得很好,，所以我總是帶著欣賞的眼光看她,，雖然我也知道她在很多方面還有不足，在很多方面不如其他人,，但是,，人不可能是完人，她就是她,，她能做到現(xiàn)在這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,，在我眼里她是一個(gè)健康的積極向上的有目標(biāo)有追求的孩子，將來(lái)會(huì)成為一個(gè)事業(yè)有成家庭幸福受人尊重和喜歡的人,，一個(gè)能為他人和社會(huì)做點(diǎn)什么的人,，這就夠了。就是前面提到的那個(gè)組織媽媽群的朋友,，她說(shuō)我之所以不是“推媽”是因?yàn)槲壹仪逶率恰白孕熊?chē)”,，不用推,，“自行車(chē)”是天生的或者機(jī)緣巧合是我們不可控制的。我同意她的前半句,，但不同意她的后半句,。不過(guò)，也正是她的這句話提醒了我,，讓我知道,，其實(shí)，這16年來(lái),，我一直在做的,，就是讓孩子成為“自行車(chē)”。不是推著她走,，不是拉著她走,，不是牽著她走，更不是拍打著她走,，而是,，遵循她與生俱來(lái)的特質(zhì)和潛能，保護(hù)好她的求知欲望和興趣,，激發(fā)她的內(nèi)在動(dòng)力,，讓她自行，讓她成為她自己,。而我,，僅僅是陪伴,，僅僅是尊重,，僅僅是欣賞,，還有就是在她需要的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，有好多小故事,，我也有一本專(zhuān)門(mén)的筆記本記錄孩子的成長(zhǎng),，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就不在這里分享了,，我只講兩件事情,。

一件是，直到現(xiàn)在,，我還在陪孩子閱讀,，從小學(xué)時(shí)候的《馬小跳》《男生日記》《女生日記》等楊紅櫻作品、《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等曹文軒作品,、《人間有晴天》《誰(shuí)知我心》《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》等外國(guó)兒童文學(xué)作品,，到初中時(shí)候的郭敬明韓寒等青春文學(xué)作品和中外文學(xué)名著，再到高中時(shí)老師推薦的各類(lèi)書(shū)籍，她讀的書(shū)我盡量都讀,，有時(shí)候我書(shū)柜里的書(shū)她也去拿來(lái)讀（當(dāng)然有些不適合她讀的書(shū)我會(huì)藏起來(lái)）,，所以，我們母女倆有說(shuō)不完的話題,，常常會(huì)因?yàn)槎枷矚g某個(gè)情節(jié)或者某個(gè)人物性格或者某個(gè)觀點(diǎn)而握手,，有種找到知音的感覺(jué)。陪著孩子一起閱讀真是一件非常愉快的事情,，而且,，孩子的人生觀價(jià)值觀也是在這個(gè)過(guò)程中不知不覺(jué)地形成了。

還有一件事,，那就是,，家庭討論爭(zhēng)論和辯論。孩子從小我就給她說(shuō)很多話,，而且我相信她能聽(tīng)懂,，所以，我?guī)缀醪徊捎煤弪_的辦法對(duì)她,，哪怕她很小我都給講真實(shí)的原因和道理,，等她稍微大一點(diǎn)，我們就討論問(wèn)題,，甚至爭(zhēng)論和辯論問(wèn)題,，到了初中的時(shí)候,，她每次回家都把語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物歷史地理統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)考我們,，沒(méi)考到我們，她會(huì)很吃驚：“咦,，這個(gè)你也知道,？”考到我們了，她就會(huì)很得意,，然后像老師一樣地給我們講,，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)大家都拿不準(zhǔn)的情況，她就去翻書(shū),，她樂(lè)此不疲,，我們也很高興她這樣做，因?yàn)檫@也是非常好的一種復(fù)習(xí)方法,。到了高中,，不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)了，我們常常會(huì)為了一個(gè)新聞事件,、一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,、一個(gè)政策有時(shí)甚至是我們生意上的事情進(jìn)行討論爭(zhēng)論和辯論，更不要說(shuō)有關(guān)她自己的事情，所以,，我們家的飯桌從來(lái)不是靜悄悄的,，我們一家三口都特喜歡這種氣氛，有時(shí)候爭(zhēng)得面紅耳赤,，有時(shí)候哄堂大笑,。也許，正是在這樣一種民主寬松的氣氛中,，我們把我們的觀點(diǎn)不知不覺(jué)地傳遞給了孩子，所以,，用不著我們?cè)偃タ嗫谄判囊灿貌恢覀冊(cè)偃ネ评?/p>

陪著孩子一起成長(zhǎng)真是一件非常幸福的事情,！是孩子給了我們無(wú)限的歡樂(lè)！所以,，在這里,，我也忍不住對(duì)孩子說(shuō)一聲：謝謝,！

我總是認(rèn)為,，在充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里長(zhǎng)大的孩子,，無(wú)論怎樣,，都不會(huì)太差,。而父母的愛(ài),，不要摻雜任何雜質(zhì)，也不要太沉重,，我喜歡泰戈?duì)柲蔷湓挘骸霸肝业膼?ài)像陽(yáng)光,，包容著你,，又給你光輝燦爛的自由?！本妥屘└?duì)栠@句名言,，作為我今天發(fā)言的結(jié)束語(yǔ)吧。

謝謝大家,！

xx.12.13。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇十三

家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,。下面公文站小編為大家推薦的是家長(zhǎng)會(huì),。

講話稿,。

歡迎閱讀參考,。

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。

是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

作為班主任,，我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生43人,，住宿生40人，走讀生3人,，總體情況是男生較調(diào)皮,，而女生相對(duì)文靜，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),，只有三五個(gè)男生因不足齡,，所以各方面稍微薄弱些,。

經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，看到一本加拼音的故事書(shū)，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí),，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái),，看到一個(gè)生字能立即寫(xiě)出它的筆順，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字,。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),，如果我在工作中有什么疏忽,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明:,。

1,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有:。

2,、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有:。

3,、書(shū)寫(xiě)工整的有:,。

4、課堂上聽(tīng)講專(zhuān)心的有:,。

5,、成績(jī)有很大進(jìn)步的有:。

6,、需加倍努力的有:,。

7、講文明懂禮貌的有:,。

8,、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有:。

9,、生活自理能力強(qiáng)的有:,。

10、愛(ài)清潔,、愛(ài)勞動(dòng)的有:,。

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪,。

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題，有的聽(tīng)講不認(rèn)真,，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng),，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂,。

我是班主任,，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全,，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的，是好動(dòng)的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫(xiě)照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,，在家,、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,，不能滑樓梯,，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

教了快一個(gè)學(xué)期了,，我覺(jué)得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個(gè)班里有43個(gè)人,，43個(gè)人就有54種情況，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個(gè)日積月累的過(guò)程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。

家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式,。

說(shuō)到這些,，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理,，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一,。

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈,，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急,，有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠,。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,，都有更加美好的明天!

俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路,，感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流,，也給我上了一堂生動(dòng)的課。

如此熱鬧的場(chǎng)面,，孩子們是第一次身臨其境的感受,，我知道他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿(mǎn)懷,。然而他們還太小,，沒(méi)有太多豐富的語(yǔ)言，所以,，他們只有用歌聲和舞蹈來(lái)表達(dá)自己的情懷,。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來(lái)欣賞孩子們的表演:。

(報(bào)節(jié)目),。

1,、大合唱《娃哈哈》…。

2,、舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》…,。

3、配樂(lè)古詩(shī)朗誦…,。

4,、英語(yǔ)歌曲小合唱…。

各位家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見(jiàn),。(事先準(zhǔn)備好鉛筆,，發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。)。

談關(guān)于預(yù)征費(fèi)問(wèn)題……,。

結(jié)尾:,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響,。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要,。因?yàn)椋瑢W(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸傊痪湓?，就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合,。俗話說(shuō)得好:錢(qián),，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，生活幸福,，工作愉快!

祝你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成!

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:。

上午好!為了孩子的教育大事,，今天,，我們又一次相聚在蒲東實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班。首先對(duì)你們的到來(lái)表示中心的歡迎和感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(zhǎng)會(huì),，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，使我們之間形成一條教育紐帶,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲,。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。這期間,，我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程,，有不少喜悅，也有不少酸澀,。自我接這個(gè)班以來(lái),，看著每個(gè)孩子逐漸長(zhǎng)大，課堂上,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,，更加遵守紀(jì)律和積極動(dòng)腦筋了。

做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí),。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn):趙夢(mèng)媛，是老師的貼身小助手;書(shū)寫(xiě)漂亮的陳凱達(dá),、王璐穎,、崔赟、韓雨欣,、劉暢,，熱愛(ài)勞動(dòng)的韓鵬程、陳博森,、敬信宇,、賈照熙、張瑞,、王銘銘,，學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步的華聰健、王雨森,，習(xí)作很棒的張路飛,、王雨涵，上課積極發(fā)言郭世博,、李思哲,，繪畫(huà)棒的王藝源，這期。

黑板報(bào),。

上的繪畫(huà)就是藝源同學(xué)完成的,。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子,。確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下,，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講，兩極分化比較嚴(yán)重,，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。

但也存在著不足之處:孩子自制力以及自理能力相對(duì)較弱,。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書(shū)本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了,。每次作業(yè),，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒(méi)有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí),，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到,。不過(guò)，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持,。一直以來(lái),，家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極地支持著我們,，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作,，正是由于在座的大力支持，用心教育,，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，他們善于探究，潛心學(xué)習(xí),，請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們,，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí),，形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng),。

從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)生進(jìn)入少年期,，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望,，因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)明顯的獨(dú)立性。同時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng),，他們對(duì)外部控制的依賴(lài)性逐漸減少,，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來(lái)，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為,。其實(shí)第一,、三年是爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)有些家長(zhǎng)并不十分清楚,。

在小學(xué)階段，老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí),。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂，一切都要從頭開(kāi)始,。既要教他知識(shí),，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入中年級(jí),，學(xué)生要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至,，比如語(yǔ)文上既要掌握生字詞，又要熟記多音字,、近,。

反義詞。

成語(yǔ),。

把被字句閱讀理解,，還有習(xí)作等都在等待學(xué)生來(lái)獵取。

時(shí)間緊了,，作業(yè)多了,，任務(wù)重了，一些孩子出現(xiàn)了進(jìn)入三年級(jí)不適應(yīng)的問(wèn)題,，家長(zhǎng)面對(duì)孩子的問(wèn)題不知所措,，無(wú)可奈何。為什么?因?yàn)楹⒆釉诩沂羌议L(zhǎng),，父母根本不能對(duì)他實(shí)施正確有效的教育,，于是把所有的希望寄托給老師，期盼老師能改變孩子的一切壞習(xí)慣,、壞品行,。這一點(diǎn)無(wú)疑是把老師的作用擴(kuò)大了，假如老師個(gè)個(gè)都是神的話,，一切問(wèn)題也就不再是問(wèn)題了,。家長(zhǎng)們,，要想能夠解決孩子的問(wèn)題，就應(yīng)做到家校的和諧配合,，密切溝通,，以形成教育合力。

最后一點(diǎn)想與家長(zhǎng)交流幾個(gè)教育孩子的技巧:首先是重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,，而不單單是結(jié)果,。把只關(guān)心每一次的考試成績(jī)轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè)，平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣上,。俗話說(shuō):“積一千，累一萬(wàn),，不如養(yǎng)成好習(xí)慣,。”這是因?yàn)橐粋€(gè)人良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，就能自覺(jué),、自控，使智力活動(dòng)堅(jiān)持下去直至成功,，同時(shí)還能彌補(bǔ)智力上的某些弱點(diǎn)，促進(jìn)智力的發(fā)展,。

二是為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論、看電視等,。有的家長(zhǎng)為了孩子安靜的學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法,。

三是督促孩子認(rèn)真并及時(shí)完成家庭作業(yè)，動(dòng)作迅速,。對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求,。有的家長(zhǎng)做得非常好，特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫(xiě)完再去玩,，這個(gè)要求很正確,，慢慢的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣。不要等到玩得差不多了,，才來(lái)做作業(yè),，那樣時(shí)間緊,，學(xué)生能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)?即使做完，作業(yè)也是字跡潦草,，錯(cuò)誤百出,。班里有好幾位學(xué)生我們經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，給老師增加了許多額外的負(fù)擔(dān),，希望家長(zhǎng)能配合老師,，進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。四是嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián),。孩子有了多余的錢(qián)就會(huì)買(mǎi)零食,、玩游戲等。五是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系,。尤其是孩子思想上的問(wèn)題,。

孩子的教育工作是瑣碎的，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),，有令您不滿(mǎn)意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解,，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!

謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng):,。

你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育,，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,，同時(shí),，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育,、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn),。

一、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理,。

二,、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。

1,、我校的育人原則是“先成人、后成才”,，為學(xué)生一生奠基,。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的,。

2、民族的興亡在教育,，教育的關(guān)鍵在教師,。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),，更重要的是通過(guò)言傳身教,，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,，以教師的境界提升學(xué)生的境界,，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任,，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

3,、“好習(xí)慣就是好人生,。”學(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,，本著“先成人,，后成才”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存,、會(huì)求知、懂合作,、懂尊重,，有愛(ài)心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民,。

4,、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化,、貫徹,、落實(shí)。學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對(duì)教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核,。學(xué)校教務(wù)處,、政教處每天要對(duì)教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,，做到每天有考核,、周周有公布、月月有總結(jié),。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，真正履行好教書(shū)育人的職責(zé),，不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的厚望和社會(huì)的重托,。

我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇十四

各位家長(zhǎng)：你們好!

我是高一(1)班的班主任,今天是咱們首次正式見(jiàn)面,。首先，我代表高一(1)班的全體科任教師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，感謝各位在百忙之中前來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。這代表您對(duì)孩子的關(guān)心，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況,，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通，進(jìn)一步深入了解學(xué)生,，來(lái)推進(jìn)下一步的教學(xué)工作,，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂(lè)的成長(zhǎng)，穩(wěn)步的提升,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!現(xiàn)在我就學(xué)校,、年級(jí)和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)，有幾點(diǎn)想法和大家交流,。

一,、關(guān)于學(xué)校。

我不需要做太多官方的介紹,，學(xué)校近幾年,，不斷提升的硬軟件水平,，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績(jī),，足以使各位家長(zhǎng)相信七中是培養(yǎng)人才的搖籃，是讓學(xué)生成才讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。高一年級(jí)一共設(shè)有10個(gè)教學(xué)班,，其中包括1個(gè)弘毅班,、3個(gè)實(shí)驗(yàn)班和6個(gè)普通班.關(guān)于教師的配備,，在相對(duì)平衡的基礎(chǔ)上傾向弘毅班，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合,，除了我和歷史小季老師是年輕教師,，其他的各位老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，語(yǔ)文,，英語(yǔ),，理化老師都是學(xué)科的帶頭人,，我和小郭雖然資歷低，但我們有認(rèn)真的態(tài)度,、教育的激情,，敢于嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法,，也得到了學(xué)生的肯定,。所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校這樣的班級(jí)請(qǐng)您放心。(展示老師聯(lián)系電話),。

二,、學(xué)生分析。

2.班委會(huì)成員展示,。

為了盡快形成班級(jí)合力，提高學(xué)生自治自理的能力,，開(kāi)學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì),，并安排每日值周工作，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級(jí)做工作,，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感,。時(shí)至今日，咱們班的常規(guī)管理已成型,，班干部工作認(rèn)真,，而且工作不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，反而是很好地促進(jìn),，比如兩位班長(zhǎng),，成績(jī)進(jìn)步明顯，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣,。

3.科代表介紹,。

科代表的選擇尊崇學(xué)生的意愿，這其中大部分是學(xué)科的帶頭人,，還有一些是弱勢(shì)科目,，希望做科代表可以督促自己學(xué)習(xí)的。工作也都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其是吳杰,、何成濤,、李淏等。

三,、關(guān)于成績(jī),。

開(kāi)學(xué)以來(lái)我們經(jīng)歷了一次質(zhì)量檢測(cè)考試，由于班級(jí)設(shè)置不同,，沒(méi)法平行比較,，我把主要的數(shù)據(jù)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下，第一次質(zhì)量檢測(cè),，我們參考人數(shù)60人,，500分以上8人，年級(jí)前50名43人,。根據(jù)本次成績(jī),、和平時(shí)的課堂表現(xiàn)看，客觀的講,，咱們班的'三大主課語(yǔ)數(shù)外的基礎(chǔ)薄弱,，需要加強(qiáng)提升。

四,、目前存在的問(wèn)題和解決的辦法,。

1.整體看，數(shù)理化基礎(chǔ)薄弱,，要掌握正確學(xué)法,，迎頭趕上。

2.部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得法,學(xué)習(xí)效率不高,。高中與初中學(xué)習(xí)有很大不同,對(duì)學(xué)生綜合能力要求更強(qiáng),。所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績(jī)就出現(xiàn)較大波動(dòng)。家長(zhǎng)孩子都要理智面對(duì),，查原因,，及時(shí)解決。

3.部分學(xué)生思想壓力大,要求上進(jìn)的思想迫切,卻又苦于找不到突破口,。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,要求學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

4.少數(shù)學(xué)生被父母和老師管慣了，沒(méi)有自我意識(shí),，沒(méi)有明確目標(biāo),，學(xué)習(xí)盲目。要知道高中主要靠自己,，自己要求自己,，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢(shì)必失敗。

5.部分學(xué)生生活上自理能力差,，宿舍經(jīng)常出問(wèn)題,，衣食住行安排不好，自然影響學(xué)習(xí),。宿舍總是扣分,，學(xué)習(xí)怎么能安心呢?寄宿制學(xué)校，宿舍就是后方,，后方安定才能保證前方無(wú)憂,，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，所以也希望家長(zhǎng)要正面的要求和幫助,。在給孩子打電話時(shí)不再只是噓寒問(wèn)暖的問(wèn)問(wèn)吃的好不好啊,，學(xué)的累不累啊，表達(dá)一下思念之情啊,，這無(wú)關(guān)痛癢甚至?xí)绊懞⒆拥那榫w,，您要多鼓勵(lì)孩子提高自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，該休息休息,，保證睡眠，按時(shí)起床做好內(nèi)務(wù)和值日工作,，讓自己的生活有條不紊,，孩子自己覺(jué)得長(zhǎng)大了，進(jìn)步了,，自信心強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也就得心應(yīng)手了。我曾和幾位內(nèi)務(wù)經(jīng)常有問(wèn)題的同學(xué)交流,，他們都困惑于高中生活的快節(jié)奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒,，主要就是生活方面的,，譬如內(nèi)務(wù)整理不好，值日做不好,，用的時(shí)間多又怕遲到,，吃飯排不上隊(duì)等等，而這些又直接影響心情,，學(xué)習(xí)效果差,。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒(méi)給他們學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),，但重要的是,，孩子總要自己撐起一片天，此時(shí)還不學(xué)習(xí)鍛煉還待何時(shí)?所以，希望各位家長(zhǎng)一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力,。住宿可能會(huì)苦一點(diǎn),，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生能更快更好的成長(zhǎng),，我們的孩子終究會(huì)飛出父母的庇護(hù),，獨(dú)自撐起一方天空，這就是一個(gè)很好很安全很可靠的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精心,，心無(wú)雜念的投入到學(xué)習(xí)中去。

五,、我對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(zhǎng)交換意見(jiàn)：

了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)：

他們正處在人生的突變時(shí)期,，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認(rèn)識(shí)事物和考慮問(wèn)題時(shí),，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持,，認(rèn)識(shí)還比較片面、容易受到他人的影響,，經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對(duì)待人和事,。渴望獨(dú)立和自由,，喜歡爭(zhēng)論,，希望得到別人的認(rèn)可，在家長(zhǎng)面前更是如此,，有時(shí)很片面,，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度,。家長(zhǎng)可能覺(jué)得他們的想法很幼稚,，甚至覺(jué)得一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的都是無(wú)用，以至于不屑于傾聽(tīng)和回應(yīng),。殊不知,，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內(nèi)心表達(dá)出來(lái)，他在表現(xiàn)自我的同時(shí)是很需要你的回應(yīng)和評(píng)價(jià)的,，這也是你了解孩子的大好機(jī)會(huì),，如果可以的話，你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討,，提出您的建議,，那對(duì)孩子是一次難得的指導(dǎo)機(jī)會(huì),也是你們父子增進(jìn)感情的大好機(jī)會(huì)。初中到高中是叛逆期,，我們總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話,，很喜歡頂嘴，聽(tīng)不得大人的說(shuō)教,，知心話也不愿和父母說(shuō)了，其實(shí)這是人成長(zhǎng)必經(jīng)的階段,，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的,，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容,，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸,。使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的,。

六、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面：

(一)保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需,，不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp3等電子設(shè)備到學(xué)校來(lái),，這是違紀(jì)行為，要停課一周,，手上也不能留太多的錢(qián)!我要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力、比進(jìn)步,，而不是比穿得好,，用得好。

(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康,。

家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠,、心情煩躁,、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況,，這樣,，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下,，精神差,，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病,、感冒等時(shí)有發(fā)生,，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，咬牙堅(jiān)持也沒(méi)有效率,。身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián),，愛(ài)護(hù)好身體才能學(xué)習(xí)好。

(三)相信并鼓勵(lì)自己的孩子,。

作為家長(zhǎng),，首先我們應(yīng)該了解自己孩子。相信和鼓勵(lì)自己的孩子,，他們能鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的進(jìn)入一中的預(yù)科班,，本身就是一粒含金的沙!我們?yōu)樗麄凃湴粒嘈潘麄儠?huì)更優(yōu)秀,。你們把孩子送到學(xué)校,，滿(mǎn)懷期望，深信不疑地交給了我們,。你們的傾心關(guān)注,，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)上強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，老師和家長(zhǎng)的心情都是一樣的,，盡己之所能教他們成人成才,，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn),，再累一點(diǎn),，再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福，請(qǐng)你們家長(zhǎng)和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起,，擰成一股繩,，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想!

我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生,，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!最后,，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!謝謝大家!下面的時(shí)間請(qǐng)各位家長(zhǎng)審閱一下孩子的期中考試總結(jié),，然后在總結(jié)上留下您想對(duì)孩子說(shuō)的話,。接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們參觀班級(jí)文化，宣傳欄里有孩子們活動(dòng)時(shí)的照片,，前面書(shū)架上有學(xué)生的筆記,。也可以找咱們的任課教師單獨(dú)交流,。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇十五

各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是六（五）的xxx,，老師的精心安排,，今晚召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我父親因奶奶生病要照顧不能參加,，父親建議我自己代表家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),，父親說(shuō)：“不參加是對(duì)學(xué)校工作的不支持，我自己忙,，你去吧,！這也可以鍛煉你的膽量?！痹诟赣H的勸說(shuō)下,，我欣然同意了。當(dāng)我到學(xué)校說(shuō)自己來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，同學(xué)們都在笑我,。我想各位家長(zhǎng)不會(huì)像小孩子一般見(jiàn)識(shí)吧！其實(shí)這也是一種很好的教育方法,。不是每位家長(zhǎng)都能陪伴孩子們過(guò)一生的,，長(zhǎng)大后就像鳥(niǎo)兒一樣飛向社會(huì)，生存就要許多能力,，這就是一次培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì),。

我學(xué)習(xí)進(jìn)步，多虧了我的爸爸,，每次我考試考不好,，爸爸從不罵我、更不會(huì)打我,，而是和我一起慢慢的分析,，講道理給我聽(tīng)，有時(shí)我聽(tīng)不懂,，他就講了十幾遍直到口干舌燥,。每天作業(yè)做很遲了，預(yù)習(xí)太久10點(diǎn)多鐘了,，爸爸從來(lái)不罵我,，反而讓我慢慢寫(xiě)、認(rèn)真讀,，兩只眼都紅了,、腫了、困了還陪著我,。還有媽媽也是默默地支持我,，爸爸、媽媽多虧了你們,，我才有今天的進(jìn)步,。

無(wú)論怎么說(shuō)，我要感謝爸爸媽媽,。我和全班同學(xué)感謝各位最美,、最偉大的爸爸媽媽們，因?yàn)槟銈兊拇认?，你們的“棒棍底下出孝子”和特別的教育才有我們的今天,。

謝謝你們，敬愛(ài)的爸爸媽媽們,，希望您們一如既往支持自己孩子,，讓我們不斷成長(zhǎng)，在人生的旅途快樂(lè)地傲翔,。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇十六

各位家長(zhǎng)：

下午好,！為了孩子的教育大事，我們相聚在這美麗的沂北小學(xué),。首先對(duì)你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和感謝,！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。

學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲,。

一,、班級(jí)情況

時(shí)間過(guò)得真快，孩子們?nèi)雽W(xué)時(shí)的情景還歷歷在目,，轉(zhuǎn)眼便已成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的中段小學(xué)生了,。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程,，有不少喜悅,，也有酸澀。對(duì)我們班的學(xué)生總體來(lái)講,，兩極分化比較嚴(yán)重,，但大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,，如晨讀、值日,、列隊(duì),、禮貌用語(yǔ)等?？梢灿性S多不足的,，如孩子的自理能力相對(duì)較弱。有些孩子上課注意力不集中,，不會(huì)傾聽(tīng),，有的愛(ài)插嘴，一下課就跑到外面玩,，書(shū)包,、課桌里經(jīng)常是一團(tuán)糟。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書(shū)本忘在家了,，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了，試卷更不用說(shuō)了,，一發(fā)下去就沒(méi)了?，F(xiàn)各別孩子已拿這個(gè)當(dāng)理由來(lái)逃避作業(yè)的完成：老師，我作業(yè)找不到了,。老師,，我作業(yè)本忘在家了。每一次的作業(yè)情況我會(huì)用短信告之,。說(shuō)到這個(gè)校訊通我就得感謝以下家長(zhǎng)……他們能及時(shí)地回復(fù)老師,。從而能讓老師及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

二,、孩子的變化

個(gè)別細(xì)心的家長(zhǎng)都覺(jué)察到,，我們的孩子正發(fā)生著明顯的變化。

1,、成績(jī)單分?jǐn)?shù)沒(méi)有以前好看了,，

2、孩子變調(diào)皮了,，有得反而變靜了,，有自己的脾氣了，難管了

3,、似懂非懂,，好奇心強(qiáng)了，總想?yún)⒁荒_。其實(shí)現(xiàn)在我們的孩子正處于低中段的跳躍,。

小學(xué)六年分為三個(gè)階段：一,、二年級(jí)為低段，三,、四年級(jí)為中段,，五六年級(jí)為高段。就像一個(gè)u,，他們現(xiàn)正處在低端，如何順利地渡過(guò)呢,，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中還需要我們家長(zhǎng)的幫助。

1,、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期多了一門(mén)主課——英語(yǔ),。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這是一門(mén)全新的課程。因此孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)變重了,。這就要求我們家長(zhǎng)與教師一起來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,。

2、心理方面：在很多事情都處于好奇,，似懂非懂,，開(kāi)始有獨(dú)立性，偶爾還跟你頂嘴,，提要要求,，他們自尊心逐漸增強(qiáng)等。其實(shí)每一個(gè)孩子都希望自己好,，都想要得到表?yè)P(yáng)與肯定,，在坐的家長(zhǎng)也是如此呀，那請(qǐng)你們多鼓勵(lì)他們?nèi)プ?，不要吝嗇你的贊揚(yáng)詞,，有時(shí)會(huì)達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，孩子們會(huì)難為情,，請(qǐng)不要只要求最后的結(jié)果怎么樣,，回頭看看這個(gè)過(guò)程，他得到了些什么?，F(xiàn)有許多孩子在退縮,，他們不敢上臺(tái)，不敢大聲說(shuō)話,，不敢搶著回答,，不敢......，在這些不敢中他們會(huì)錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì),。請(qǐng)告訴他們：沒(méi)事,，吸取教訓(xùn),，下次努力！培養(yǎng)他們那種積極向上的精神,，還要能耐受挫折的心態(tài),。

3、思想意識(shí)：從單純走向復(fù)雜,，也就是說(shuō)想的事多了,，開(kāi)始有自己的意向，有自己的打算,，想干什么就干什么,。有些孩子會(huì)向?qū)Ψ奖磉_(dá)愛(ài)意的，請(qǐng)以理解的心態(tài)對(duì)待,，平常的解答,。不要特意去躲藏。

三,、建議

同時(shí)我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,，有些同學(xué)學(xué)習(xí)效果不夠理想，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí),，家長(zhǎng)呢有的也是工作太忙了,，沒(méi)太多時(shí)間去管他，其實(shí),，抽出一點(diǎn)時(shí)間,，給老師一個(gè)電話，或者你接送孩子時(shí)到學(xué)校問(wèn)問(wèn)孩子的表現(xiàn),，家校雙方共同教育,，效果更佳。在這里,，我也趁這次機(jī)會(huì),，就孩子的教育，提出幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：

1,、注意學(xué)生的行為習(xí)慣,。孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙,，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào),。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，主動(dòng)為班集體出力,。例如：有的同學(xué)值日生干得相當(dāng)出色，學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣也開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，盡量使孩子們成為一個(gè)個(gè)令人放心的孩子,。但有些孩子出了校門(mén)后的呢,？有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢？這在座的各位家長(zhǎng)都最清楚了,，許多家長(zhǎng)都認(rèn)為這是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威孩子才不得不這么做的,，那么你們有沒(méi)有想過(guò)自己為孩子做過(guò)什么，你們能否為孩子做個(gè)好榜樣呢,？好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用,，俗話說(shuō)得好“身教重于言教”，家長(zhǎng)必須注意自己的一言一行,，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣,，讓自己真正成為孩子生活中的老師，讓孩子從小就做個(gè)善良的人,，做個(gè)樂(lè)于助人的人,。

2,、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子,。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，他們更需要有精神上的支持,。孩子不需要父母的溺愛(ài),，溺愛(ài)只會(huì)使他們走入歧途；他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài),，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持,。如果您的孩子做十題答對(duì)三題，與其責(zé)罵：“你這么笨,，才會(huì)三題,。”何不用鼓勵(lì)的話來(lái)說(shuō)：“你真不錯(cuò),，答對(duì)了三題,。既然能答對(duì)三題，多努力一下,，別的也就都會(huì)了,。”

3,、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇,、深入,、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿(mǎn)足,，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況,，可書(shū)面或電話通知老師,，與老師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響,。

4,、孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天,，我們都會(huì)有一定的家庭作業(yè),。希望家長(zhǎng)一定要負(fù)責(zé)好。現(xiàn)在,，我在布置的作業(yè)都要求學(xué)生抄在本子上,，并在最后要求家長(zhǎng)簽名，目的就是讓你們?cè)诤⒆拥淖鳂I(yè)完成后,，能認(rèn)真檢查一遍,，再簽名。而不是一聽(tīng)孩子說(shuō)作業(yè)完成了,，就寫(xiě)一個(gè)名字,。這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這實(shí)際上也是提供給你一個(gè)增強(qiáng)親子溝通的方式,。

各位家長(zhǎng),，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,，家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，這不能不算是一大遺憾,。目前，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,，家庭教育條件有了明顯改善,，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性、積極性大大搞高,，家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強(qiáng),。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問(wèn)題,。因此,，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念,。廣大家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的教育觀,、人才觀、親子觀,。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀,、價(jià)值觀及其對(duì)工作,、生活的態(tài)度、待人接物,、舉止談吐,，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生,。因此,，營(yíng)造一個(gè)健康的家庭環(huán)境，絕不是一個(gè)家庭的問(wèn)題,，而是嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題,，家庭教育的好壞,，直接影響一代又一代孩子的成長(zhǎng),，以至整個(gè)民族的素質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感,。另外我們一定會(huì)在今后的工作中,，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界和各們家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，虛心學(xué)習(xí)其它先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校實(shí)際,，我班實(shí)際情況，自加壓力,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，勇于爭(zhēng)先，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

四,、班主任及課任老師向全體家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校情況。

五,、學(xué)生,、家長(zhǎng)發(fā)言,。

六、結(jié)束語(yǔ),。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法,、內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū),。比如：家長(zhǎng)注重的是孩子要多學(xué)點(diǎn)知識(shí),，多學(xué)一些單詞。其實(shí),，這樣的短期效果和急于求成的認(rèn)識(shí),，會(huì)把孩子快樂(lè)童年斷送。

因?yàn)槲覀冎烙變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律,，我希望您能跟著我們的步

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

首先，我代表xx小學(xué)全體教師向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,！你們?cè)诎倜χ谐槌鼋裢磉@個(gè)寶貴時(shí)間來(lái)參加我們家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。我們學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾點(diǎn)安全方面的問(wèn)題：

1,、我們學(xué)?，F(xiàn)在是早上7：30開(kāi)門(mén)，值日老師到校,，8點(diǎn)正式上課,，下午1:30開(kāi)門(mén)，值日老師到校,，2點(diǎn)正式上課,。所以為了安全起見(jiàn)，不要讓孩子過(guò)早到校,；也不要讓孩子遲到,，要教會(huì)孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2,、周末應(yīng)注意子女外出動(dòng)向,，教育孩子不在外借宿,，不上網(wǎng)吧、迪吧,、舞廳,。以免結(jié)交一些他們不該結(jié)交的人。

3,、多和老師溝通,，配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育，提高孩子的抗挫折能力,。

以上4點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)們積極配合我們學(xué)校做好工作,，一切為了孩子，也希望我們的家長(zhǎng)給孩子們做個(gè)遵紀(jì)守法的好表率,。謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇十九

你們好!

時(shí)間過(guò)得真快，孩子步入六年級(jí)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,。六年級(jí)的生活是緊張而有序的,，在這時(shí)候，我們就更需要引導(dǎo)孩子注意學(xué)習(xí)的方法,。讓我們做他們的朋友,，讓我們的關(guān)心走近他們的內(nèi)心。

每月進(jìn)行的月考以及排名,，是否引起了你們的注意呢?我相信是的,，我們的孩子已經(jīng)注意到這些了。他們每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,，來(lái)自各方面的壓力也很大,，令人感到欣慰的是，他們?cè)絹?lái)越懂事了,，能合理地調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)與休息,，能做到張弛有度,。同時(shí),，明顯地感覺(jué)到孩子們的目標(biāo)明確了，學(xué)習(xí)主動(dòng)了很多,。

實(shí)踐證明,，孩子到了中高年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)落伍，主要原因就是他們不會(huì)學(xué)習(xí),、不會(huì)掌握知識(shí),。我讓孩子們每次練習(xí)之后，甚至每次作業(yè)之后都要好好總結(jié)一下自己的得失,，趕緊采取措施補(bǔ)救,，在每一次的作業(yè)本上都得寫(xiě)上“認(rèn)真仔細(xì)”“已經(jīng)檢查”這八個(gè)字,，以此來(lái)督促他們作業(yè)時(shí)能更投入，更認(rèn)真,。我們知道,，良好的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力，一個(gè)能夠在閱讀的同時(shí)進(jìn)行思考的學(xué)生,，能夠更迅速,、更順利地應(yīng)付任何作業(yè)。在家里的時(shí)候,，我建議大家也要引導(dǎo)孩子做到這些,，抽空和孩子一起看看書(shū)，看同一本書(shū),，然后進(jìn)行互動(dòng)交流,，這樣不僅有助于提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)，更能增進(jìn)你們跟孩子之間的感情,，不至于產(chǎn)生明顯的“代溝”狀態(tài),，孩子們也更愿意跟你們交朋友，說(shuō)出他們的心里話,。

我要講的另一點(diǎn)就是孩子的偏科問(wèn)題,。首先我們要觀察一下孩子是否存在著偏科的現(xiàn)象,，如果沒(méi)有或者只是輕微的,，你不要說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟阋坏┲v出來(lái),，也許有時(shí)候會(huì)形成一種不好的心理暗示,，給孩子造成壓力。但是你的心里要清楚,，有時(shí)可以看似無(wú)意識(shí)地跟他講講不太感興趣的學(xué)科,，讓他從獲得成功的過(guò)程中獲得持久的力量?；蛘吆⒆釉谶@一門(mén)學(xué)科取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候,，要給予肯定。要知道,，你們的鼓勵(lì)也是孩子們前進(jìn)的永恒動(dòng)力呀,，所以千萬(wàn)別吝嗇你的鼓勵(lì)。更要讓孩子學(xué)會(huì)自己教育自己,，幫助他們樹(shù)立信心,，并且督促他們持之以恒地做下去,。逐漸他會(huì)明白，堅(jiān)持是最好的學(xué)習(xí)方法,。但是當(dāng)孩子的偏科很明顯的時(shí)候,，就要去分析他的原因了，是天生的愛(ài)好,，還是遇到了學(xué)習(xí)困難,，還是因?yàn)閼卸璧脑颍缓笈浜侠蠋熞黄饚椭匦抡一刈孕?，讓自己發(fā)展全面一些,。

還有就是家庭作業(yè)的問(wèn)題。當(dāng)你的孩子有拖拉習(xí)慣的時(shí)候,，你就應(yīng)該早點(diǎn)提醒他,，不要給他這樣的機(jī)會(huì)。作業(yè)時(shí),，要多過(guò)問(wèn)一下,，是否用心完成了。在你鄭重地簽下名字之前,，請(qǐng)務(wù)必對(duì)照作業(yè)記錄本去檢查一下孩子的作業(yè)數(shù)量，然后驗(yàn)證一下作業(yè)的質(zhì)量,，我想你們要求嚴(yán)格了，孩子們也就沒(méi)有什么空子可鉆,，也就會(huì)乖乖地完成作業(yè)了,，慢慢也就養(yǎng)成了必須完成作業(yè)的心理暗示,，不知不覺(jué)中你就更省心了,。不斷要求孩子向上,，再向上,，其實(shí)這樣陽(yáng)光一般的心理是很重要的。

很多的測(cè)試,，是幫助孩子鞏固知識(shí)，同時(shí)也告訴他們學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,。到了高年級(jí)這樣的提高是很正常的,，只要自己用心去做，肯定是會(huì)有很大進(jìn)步的,。作為家長(zhǎng),，看到孩子有時(shí)成績(jī)不理想，就開(kāi)始犯急躁情緒,。更糟糕的是,，情緒過(guò)后，一切歸于平靜,，沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題,。有的甚至是把孩子罵一頓打一頓，又投入到自己的事情中去了,，孩子也漸漸產(chǎn)生“抗體”!我們知道,，每個(gè)孩子腦力發(fā)展的速度是不一樣的，你不能完全照搬別人的方法,。我們不妨打個(gè)比喻：讓所有剛剛?cè)雽W(xué)的7歲兒童都完成同一種體力勞動(dòng),，例如去提水，一個(gè)孩子提了5桶就精疲力竭了,，而另一個(gè)孩子卻能提來(lái)20桶,。

如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶，那么這就會(huì)損害他的力氣,，他到明天就什么也干不成了,，說(shuō)不定還會(huì)躺到醫(yī)院里去。兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量,，也是像這樣各不相同的,。我們只需要孩子們能踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真,，在他原來(lái)的基礎(chǔ)上每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了,。事實(shí)證明，每一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后,，都有一個(gè)優(yōu)秀而認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)!所以,，讓我們?yōu)槟軌虺蔀閮?yōu)秀家長(zhǎng)而努力!孩子正處于成長(zhǎng)的一個(gè)特殊時(shí)期，讓我們做他們的朋友吧,，真正關(guān)心他們的內(nèi)心,，采取有效的措施幫助他們。

我們一起向著美好的明天前進(jìn)吧!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇二十

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!我是高一xx班學(xué)生媽媽?zhuān)谀赣H節(jié)來(lái)臨之際,，有機(jī)會(huì)代表所有的母親和同學(xué)們一起分享的是這些年我和孩子一起成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,，我既感到非常榮幸。首先感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的校風(fēng),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),，為孩子營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子得到全面發(fā)展,，取得了令人欣慰的成績(jī),，借此機(jī)會(huì)，也向?qū)嶒?yàn)中學(xué)辛勤耕耘的老師們道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們,。同時(shí)在這里與大家交流由于我我也感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐，在座的各位老師們,、母親們不乏教育的專(zhuān)家,，在這里不敢班門(mén)弄斧，只有一些零碎的心得,，希望能為孩子們的成長(zhǎng)有所幫助,。學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我認(rèn)為,，考大學(xué)不是學(xué)習(xí)的最終目的,，學(xué)習(xí)是提升自我價(jià)值，立足社會(huì)的根本,。因此培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中,、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍,、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題,，我自己對(duì)理想的教育是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開(kāi)闊視野豐富情操，至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，畢竟孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,，時(shí)間有限，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。

要讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢(qián),，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

對(duì)孩子要相信孩子正確鼓勵(lì),，但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng),，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,，讓孩子生活在安樂(lè)窩中,，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感,，信任感,，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

孩子們，人生當(dāng)中,，處處都有挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不管在哪里,，都要參與挑戰(zhàn)!知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)得到,，而一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過(guò)歷練,，一個(gè)人,，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn),。所以孩子們,，無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱^(guò)去不代表未來(lái),，而未來(lái)取決于現(xiàn)在,，人生沒(méi)有什么不可能，下定一個(gè)決心,，你也可以成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人!孩子們,，勇敢前行吧，奮力拼搏吧，未來(lái)屬于你們,，前路風(fēng)景迷人,。希望你們用追求、奮斗和汗水回報(bào)愛(ài)著你們,、關(guān)心你們的人,，尤其是你們的老師和父母。

母親節(jié)即將到來(lái),，今天作為就讓我以一首古詩(shī)作為結(jié)束吧!慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇二十一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)，尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！我是馬xx,。今天很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先,，我代表全體同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝！

根據(jù)我對(duì)同學(xué)們的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)兩大問(wèn)題：一是我們與家長(zhǎng)的溝通存在抵牾,；二是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了很大的困難。在此,，我要代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)訴說(shuō)我們的心聲,。

首先是我們與父母的溝通。青春的我們總是很叛逆的,，總是以為我們自己可以獨(dú)立了,，于是開(kāi)始厭倦父母對(duì)自己的管束，對(duì)父母的關(guān)心也毫不在意,，認(rèn)為那是一把枷鎖,。于是，我們開(kāi)始與父母爭(zhēng)吵,，與父母冷戰(zhàn),。甚至，在父母向自己投降的那一刻,，許多同學(xué)竟會(huì)有勝利者的優(yōu)越感,。當(dāng)然,，我們這么做是不對(duì)的。我希望同學(xué)們不要把叛逆當(dāng)做個(gè)性,，我們應(yīng)該換位思考,，試著理解父母。

學(xué)習(xí)是我們高中生活的主旋律,。在學(xué)習(xí)中,，許多家長(zhǎng)和同學(xué)都遇到了各種各樣的困難。決定一個(gè)人成功與否的,，有兩個(gè)先決條件：一是個(gè)人素質(zhì),，二是外部機(jī)遇,。天賦決定了你能達(dá)到的上限,，努力程度決定了你的下限。然而,，以絕大多數(shù)人的努力程度之低,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到需要去拼天賦的地步。

據(jù)我了解,，本班同學(xué)在學(xué)習(xí)中最大的敵人就是懶惰,。我們思而不學(xué)而且猶豫不決。現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，對(duì)于同學(xué)們而言,，我們必須不斷努力，因?yàn)樽钔纯嗟氖?，不是失敗,，而是我本ok，卻分分鐘被ko,。對(duì)于家長(zhǎng)而言,，我希望每位父母都可以與自己的孩子多交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難,。在看到孩子進(jìn)步時(shí),，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)；在看到孩子退步時(shí),，幫助我們重拾信心,，找到失敗的原因，進(jìn)而對(duì)癥下藥,，使我們從失敗的陰影中盡快走出來(lái),。

最后，我希望在老師的指導(dǎo)下,，父母可以與我們互相配合,，一起度過(guò)有意義的高中生涯,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇二十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

今天，我們大家歡聚一堂,，一是幼兒放假,，二是借此機(jī)會(huì)共同探討幼兒教育問(wèn)題，以使幼兒健康成長(zhǎng),，對(duì)大家準(zhǔn)時(shí)參加幼兒家長(zhǎng)會(huì)議,，表示熱情的歡迎，并衷心希望各位家長(zhǎng)對(duì)我校的幼兒教育提出寶貴意見(jiàn),。

過(guò)去的一學(xué)期,，我校在上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，在全體家長(zhǎng)的大力支持下,，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校多方籌資五十多萬(wàn)元,，新建了圍墻,、校門(mén)、多媒體教室,、電腦室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，校道全部硬化，新購(gòu)置了科學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器和體育器材,，新添置圖書(shū)六千余冊(cè)和乒乓球臺(tái)9臺(tái)，使辦學(xué)條件得到了較大改善,。加強(qiáng)了內(nèi)部管理,，充分調(diào)動(dòng)了各類(lèi)人員的積極性，學(xué)校各項(xiàng)工作走在了全鎮(zhèn)乃至全縣前列,，20xx年11月下旬,，市教育督導(dǎo)室來(lái)我校進(jìn)行合格校驗(yàn)收，現(xiàn)已順利通過(guò),。

我校幼兒教育的理念是要把孩子培養(yǎng)成不任性,、不驕縱、懂禮貌,、善交往,、能自理、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子,。為了達(dá)到這一目的,，學(xué)校在師資選配上是動(dòng)了心思的,。xx老師、xx老師,、xx老師多年來(lái)從事幼兒教育工作,，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)；xx老師從常德師范幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè),，就來(lái)到我校工作,，她的活潑與熱情，早已被熟知她的家長(zhǎng)所接受,，早已被孩子們所喜歡,。為了進(jìn)一步提高我校幼兒辦學(xué)水平，本學(xué)期的11月23日—25日,，在xx老師的帶領(lǐng)下,，四位幼兒教師先后在楚江幼兒園、xx幼兒園參觀考察,，在教學(xué),、幼兒護(hù)理、幼兒能力培養(yǎng)等方面獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。上周星期三，學(xué)校行政一班人對(duì)幼兒節(jié)目進(jìn)行了驗(yàn)收,，精心的編排與組織,，舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美，孩子的天真可愛(ài)成為節(jié)目的亮點(diǎn),。明年,，這些孩子們將會(huì)帶上優(yōu)秀的節(jié)目，登上“六一”兒童節(jié)的舞臺(tái),。安全護(hù)理方面,，學(xué)校聘請(qǐng)了專(zhuān)職護(hù)理員，以配合班主任做好安全看護(hù)工作,。為了解決家長(zhǎng)們?nèi)煨南岛⒆拥睦щy,，本學(xué)期，學(xué)?？朔耸植蛔?、財(cái)力匱乏的困難，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的午餐,，每當(dāng)看到孩子們津津有味的大吃,，且不少孩子爭(zhēng)先添碗的情景，這是我們最開(kāi)心的時(shí)候,。畢竟,，孩子的健康成長(zhǎng),，才是學(xué)校與家長(zhǎng)們的最大希望。

我校幼兒教育特別注重人生起步階段的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，倡導(dǎo)在快樂(lè),、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。老師們教孩子養(yǎng)成正確的坐,、立,、讀、寫(xiě)等姿勢(shì),，教孩子們認(rèn)數(shù),，認(rèn)物體形狀，讀詩(shī),，講故事等,。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、交往能力,、自理能力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等在平時(shí)的教育教學(xué)中都得到了提高。

可以與家長(zhǎng)開(kāi)誠(chéng)布公說(shuō)的是,，當(dāng)前,，我校的幼兒教育，的確也還有難令家長(zhǎng)滿(mǎn)意的地方,。主要的問(wèn)題是硬件條件不夠,，比如說(shuō)孩子缺休息室。這些,，我們當(dāng)全力以赴,，向上爭(zhēng)取資金投入。希望家長(zhǎng)們能諒解,。當(dāng)然,，家長(zhǎng)們把孩子送到這里，就是對(duì)我校莫大的信任和支持,。我謹(jǐn)代表學(xué)校感謝各位家長(zhǎng),。為答謝家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)解決實(shí)際困難,，今后,，凡是在我校就讀孝中、大班滿(mǎn)三年而年齡離六歲還差點(diǎn)的孩子,，我們將酌情考慮,，讓其順利升入一年級(jí)。

學(xué)校工作,，離不開(kāi)老師們的辛勤勞動(dòng),，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持,。學(xué)校校門(mén)口貼掛著我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這些,，家長(zhǎng)們的支持顯得至關(guān)重要,。在我們幼兒園，涌現(xiàn)出了很多通情達(dá)理,，全身心支持我校工作的好家長(zhǎng),，如幼大甲班陳利的家長(zhǎng)、唐粵湘的奶奶,、何浩的爺爺,、覃業(yè)晟的奶奶、唐鑫茹的奶奶,、卞李嘉的爸爸,、卞大成的媽媽?zhuān)状笠野嗟鸟A的家長(zhǎng)覃爺爺、黃玉春的爸爸,、覃燕的奶奶,、王樂(lè)的家長(zhǎng)王爺爺，幼中班的楊明星的家長(zhǎng)余奶奶,、賀艷茸的媽媽,、李月葒的媽媽、唐耿鵬的媽媽?zhuān)仔“嗟某搪冬摰膵寢?、萬(wàn)沅的爸爸,、鄧宏姣的家長(zhǎng)等。這樣的家長(zhǎng),，在我們各班都大量的存在。有這樣的好家長(zhǎng),，我們當(dāng)全力以赴,，盡最大能力教育好每一位學(xué)生。

在祝大家合家歡樂(lè),，新春愉快的同時(shí),，希望家長(zhǎng)們注意以下事項(xiàng)：

一、注意孩子的防寒保暖,，讓孩子多進(jìn)行體育活動(dòng),，如跑步、做操,、拍球等,。

二、春節(jié)期間,，人來(lái)客往較多,，應(yīng)培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩,、禮貌待人的行為習(xí)慣。

三,、注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食。

四,、教育孩子不玩火,，不單獨(dú)燃放爆竹。

來(lái)自 sevw.cn

五,、去公共場(chǎng)所要注意安全,，教育孩子記住父母的姓名、家庭住址,，不跟陌生人走,，不隨便離開(kāi)親人和家庭。

六,、合理安排孩子生活,，做到按時(shí)起床、吃飯,、活動(dòng),、休息。每天適當(dāng)安排一些學(xué)習(xí)活動(dòng),。

七,、培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)你能管理，鼓勵(lì)孩子尊敬吃飯,，尊敬穿脫衣服,，整理玩具等。

八,、看電視應(yīng)有所控制,，注意保護(hù)視力。

本學(xué)期,，在新年的鼓點(diǎn)即將逼近的時(shí)候就已結(jié)束,。我們的孩子，將戴上小紅花,，捧著紅艷艷的獎(jiǎng)狀,，在收獲求知征途上的果實(shí)。祝賀孩子們?nèi)〉秘S碩的成果,，感謝老師和家長(zhǎng)們悉心教導(dǎo),。

祝家長(zhǎng)和孩子們春節(jié)快樂(lè)！虎年虎虎生威！

謝謝,！

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家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇二十三

各位家長(zhǎng)：

今天距離高考還有59天,，這是決定孩子命運(yùn)的59天,，今天參加會(huì)議的家長(zhǎng)，都是一本和本科臨界生的家長(zhǎng),，今后59天,，大家如何在進(jìn)一步把握實(shí)情的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)角度,，提升溫度,，把握力度，對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)注,，關(guān)心和關(guān)愛(ài),，有的放矢的把正能量傳遞給孩子，讓孩子實(shí)現(xiàn)跨越,，考上理想大學(xué),。

4月6日，我在邊緣生會(huì)議上,，提出了挑戰(zhàn)自我,，突破自我，提升自我,。希望他們挑戰(zhàn)極限,，充滿(mǎn)自信；突破常規(guī),，全力以赴,；揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)跨越,。前幾天的家長(zhǎng)會(huì),，我已經(jīng)給家長(zhǎng)提出了五點(diǎn)建議，在此基礎(chǔ)上,，我重點(diǎn)講兩個(gè)問(wèn)題。

這次會(huì)議是學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)期,，召集關(guān)鍵家長(zhǎng),，召開(kāi)的一次十分關(guān)鍵的會(huì)議。這59天是決定孩子命運(yùn)的59天,，你們的孩子成績(jī)都是處于某一分段的臨界點(diǎn)上下,，成績(jī)可上可下，學(xué)好了提升大有希望，學(xué)不好,，下降也不足為奇,。上升10幾分，考上理想大學(xué),，下降10幾分,，就考入下一個(gè)層次的大學(xué)，考入的大學(xué)不同,，將來(lái)的第一學(xué)歷和走向社會(huì)的起點(diǎn),，就會(huì)大不相同，因此能否通過(guò)59天的努力,，學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變,，是能否考上理想大學(xué)的關(guān)鍵。

邊緣生提升工程,，是我們打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要戰(zhàn)略之一,。20xx年，我們一本總量是189人,，20xx年我們提出了,，大幅度提高一本總量，大幅度提升二本質(zhì)量,，大幅度減少專(zhuān)科數(shù)量的戰(zhàn)略目標(biāo),，通過(guò)全體高三師生的努力，20xx年,，我們一本總量達(dá)到323人,，二本以上達(dá)到991人，其中一個(gè)重要的戰(zhàn)略就是狠抓邊緣生提升,，我們對(duì)邊緣生實(shí)行三包,，領(lǐng)導(dǎo)包，班主任包,，學(xué)科教師包,，每一次考試后都確定邊緣生，對(duì)他們采取精神上鼓勵(lì),，讓他們充滿(mǎn)自信,；心理上疏導(dǎo)，讓他們心情愉悅,；行為上督導(dǎo),，讓他們?nèi)σ愿皩W(xué)習(xí)；學(xué)法上指導(dǎo),，讓他們高效備考,；學(xué)科上輔導(dǎo)，讓他們找到自己的提升空間。去年許多學(xué)生,，自己根本沒(méi)做一本夢(mèng),，經(jīng)過(guò)學(xué)校的邊緣生提升工程，通過(guò)家長(zhǎng)的密切配合,，考入了理想的大學(xué),，成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我在校園里遇到一些學(xué)生,，他們情不自禁的跑過(guò)來(lái)與我說(shuō)話,，有的還和我擁抱，說(shuō)感謝學(xué)校,，感謝老師,，讓自己考入了理想的大學(xué)?？匆?jiàn)在最關(guān)鍵的時(shí)期挖掘潛力是多么重要,，因?yàn)槲覀兇笥袧摿赏凇?/p>

邊緣生的形成有三種情況，有的是通過(guò)努力,，提升到達(dá)到臨界點(diǎn),，他們不但有潛力,，而且已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，找到了自信，我們就要讓他們繼續(xù)挖掘潛力,，保持良好狀態(tài),，一路攀升,。有的是成績(jī)長(zhǎng)期徘徊,，一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)跨越，處于邊緣狀態(tài),。有的本來(lái)是目標(biāo)生,，成績(jī)有所下滑，成為了新的邊緣生,，這兩種情況學(xué)生心理有一定的壓力,，有的甚至自信心不足，這就需要我們針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的不同心理做細(xì)致的工作,，讓他們真正產(chǎn)生自信,，進(jìn)入良好狀態(tài)，幫助他們,，實(shí)現(xiàn)新的質(zhì)變,，實(shí)現(xiàn)新的跨越，成為目標(biāo)生,。

學(xué)校對(duì)邊緣生提升工作，已經(jīng)做了細(xì)致的安排，以上我已經(jīng)講了,，精神上鼓勵(lì),，心理上疏導(dǎo)，行為上督導(dǎo),，學(xué)法上指導(dǎo),，學(xué)科上輔導(dǎo)。家長(zhǎng)在這個(gè)階段如何做好服務(wù)呢,？我給大家提三點(diǎn)建議,。

一是加油別加壓。加油是動(dòng)力,，加壓是負(fù)擔(dān),，通過(guò)加油，讓孩子產(chǎn)生動(dòng)力,，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力,。讓他們知道，學(xué)校對(duì)這些學(xué)生特別關(guān)注,，他們都是大有潛力的,，能夠考上好學(xué)校的學(xué)生，只要按照學(xué)校的安排和老師的節(jié)奏,，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)提升與跨越，讓孩子充滿(mǎn)信心,，針對(duì)不同情況,，有針對(duì)性的進(jìn)行鼓勵(lì)，幫助孩子分析提升空間,，鼓勵(lì)他撲向目標(biāo),，為孩子提供正能量。千萬(wàn)不要說(shuō),，你怎么總差這么一點(diǎn),，就總也上不去呢？如果不好好學(xué)習(xí),，高考時(shí)肯定是稀里嘩啦,，考不上好大學(xué)，一輩子就完了,，這都是負(fù)能量,。心理學(xué)告訴我們，你要什么,，并腳踏實(shí)地去做,，就能夠得到什么,，不要總提醒不要什么，這是一種不好的心理暗示,，是負(fù)能量,。

二是關(guān)心別分心。要在生活上關(guān)心,，給孩子做一些好吃的東西，幫助孩子做一些事務(wù)性的服務(wù),，關(guān)注孩子情緒的變化,，適當(dāng)?shù)暮秃⒆舆M(jìn)行必要的交流，為孩子減壓,。不要過(guò)分的關(guān)心,，過(guò)度關(guān)注，天天嘮叨,，天天問(wèn)吃什么飯,，吃什么水果，天天問(wèn)學(xué)校的事情,，讓孩子心煩意亂,。家長(zhǎng)要鍛煉少說(shuō)話，孩子如果主動(dòng)和你交流,，效果一定都不一樣,，你的關(guān)注就成功了。不要總說(shuō),，你現(xiàn)在不懂,，我都是為你好，你還不領(lǐng)情,。要用孩子喜歡的方式去關(guān)心孩子,，他接受起來(lái)愉悅，你付出的開(kāi)心,，如果你不能換位思考,，總是以自己喜歡的方式去關(guān)心孩子，他接受起來(lái)痛苦,，你付出的也不愉快,，要做到關(guān)心而不讓孩子反感和分心。

三是放手別放縱,。在這關(guān)鍵的時(shí)期,，學(xué)校已經(jīng)制定了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)備考方案。這個(gè)時(shí)期學(xué)生要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變,，知識(shí)由碎片化向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)由掌握知識(shí)向提升能力轉(zhuǎn)變,，由做題向答題轉(zhuǎn)變。學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下,，找到增分點(diǎn),，學(xué)會(huì)能夠?qū)W會(huì)的，找到失分點(diǎn),，避免低級(jí)失分，要真正做到把學(xué)會(huì)的變成分?jǐn)?shù),。在學(xué)習(xí)方面,，家長(zhǎng)不要過(guò)度干涉，要尊重孩子的意見(jiàn),，不要逼迫孩子到外地快速提升班去學(xué)習(xí),，那些沖刺班，好學(xué)生不花錢(qián)為他做廣告,，差學(xué)生花大錢(qián),，考不好也說(shuō)你有提升，不要利用在校學(xué)習(xí)期間到校外補(bǔ)課,，打亂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，事倍功半。不放縱就是對(duì)孩子要嚴(yán)格要求,，比如準(zhǔn)時(shí)到校,，不拿手機(jī)等等。當(dāng)然,，我說(shuō)的不放縱也包括家長(zhǎng)本身,，這個(gè)期間大家一定要嚴(yán)格自律，不要做那些影響孩子心情的事情,，比如吵架,，喝酒，打麻將,，玩手機(jī),，大聲看電視等等。通過(guò)這一階段為孩子服務(wù)也要促進(jìn)家長(zhǎng)自我成長(zhǎng).

各位家長(zhǎng),，我希望通過(guò)今天的會(huì)議,，大家對(duì)自己的孩子有一個(gè)進(jìn)一步的了解，他們都有很大的提升空間,，只要家長(zhǎng)和學(xué)校高度關(guān)注,，做好引導(dǎo)和服務(wù)，讓他們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)力,，提升實(shí)力,，調(diào)整好心態(tài),，掌握答題技巧，在最后的沖刺階段把潛能釋放出來(lái),，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)提升和跨越,，考上自己理想的大學(xué)。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿實(shí)用指南篇二十四

各位家長(zhǎng),、來(lái)賓：

你們好,！

首先，我代表xxxx全體教職員工,，向您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意,，感謝你們能在百忙之中抽身來(lái)到xx家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。您們的到來(lái),，不僅是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心與鼓勵(lì),，也是對(duì)xx的信任，更是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的支持,。

xxxx作文學(xué)校自20xx年8月開(kāi)辦以來(lái),，其先進(jìn)的教學(xué)理念、妙趣橫生的課堂設(shè)置,，深受孩子們的喜愛(ài),；教師精益求精的工作態(tài)度，贏得了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng),。作為xxxx作文學(xué)校的校長(zhǎng),，借此機(jī)會(huì)，我簡(jiǎn)單的向各位匯報(bào)一下20xx年這一學(xué)年的教學(xué)工作,。

本學(xué)年與3月11日正式上課,，共招生875人，順利完成了850人的招生任務(wù),。學(xué)校從培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣入手,，實(shí)行小班制教學(xué)，讓孩子在玩中學(xué),、學(xué)中玩,，當(dāng)堂學(xué)、當(dāng)堂練,；方法易學(xué)易懂,，讓孩子的寫(xiě)作能力迅速提高。在4月中旬,，學(xué)校成功組織了大型“迎春踏青襄陽(yáng)行”活動(dòng),，鍛煉了孩子們的自律、自立,、自理的能力,，贏得了參加學(xué)員家長(zhǎng)的一致好評(píng),。在五月中旬，學(xué)校成功組織“全國(guó)小作家杯現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”,。我校的李明澤同學(xué)榮獲特等獎(jiǎng),，xx、xx等多名同學(xué)分別榮獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。6月,，我校多次邀請(qǐng)北大教育專(zhuān)家x教授,，終于于6月9日在xx國(guó)際大酒店舉辦了xx教授的大型演講會(huì)——“如何讓孩子更優(yōu)秀”得到了xx教育局，.縣團(tuán)委等部門(mén)的大力支持與肯定,，xx電視臺(tái)全程轉(zhuǎn)播這一盛況。8月10日,，我校組織了部分同學(xué)參加了“勵(lì)志夏令營(yíng)”活動(dòng),。同學(xué)們?cè)谇迦A大學(xué)、大學(xué)學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法,；參觀了博物館,、科技館、鳥(niǎo)巢,、水立方,，游覽了故宮、長(zhǎng)城等名勝古跡,；在北大講壇受到了勵(lì)志教育與感恩教育……孩子們受益匪淺,，得到了家長(zhǎng)們的肯定與好評(píng)。今年11月,，我校又有57人參加了“全國(guó)小作家杯現(xiàn)場(chǎng)作文”大賽,。

六年的時(shí)間并不長(zhǎng)，可是它卻是我心中最重要,、最寶貴,、最溫暖的記憶?？梢哉f(shuō)是“xx”品牌的智慧感召著我們,，更是家長(zhǎng)們的真誠(chéng)相托在激勵(lì)著我們。成績(jī)的取得離不開(kāi)家長(zhǎng)一如既往的支持和厚愛(ài),，也凝聚著xx老師的辛勤汗水和智慧結(jié)晶,。xx各位老師像一朵朵鮮花，開(kāi)放在美麗的校園里,，芳香了孩子,，芳香了自己,。她們備課、上課,、批改,、教研，與家長(zhǎng)溝通交流,；她們創(chuàng)新教案,，查閱資料；她們辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),。為孩子指點(diǎn)迷津，平凡中孕育著偉大,，無(wú)私中彰顯著崇高,！老師們以自己的勤勞與智慧、心血與汗水為我們xx譜寫(xiě)了光輝的樂(lè)章,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”。20xx年,，將是我們xxxx收獲碩果,、再攀新高的一年，學(xué)校內(nèi)部管理正在向科學(xué)化和規(guī)范化發(fā)展,，社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們的認(rèn)識(shí)正在日益深入,，對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量寄予更高的期望和關(guān)注。千帆競(jìng)渡,，百舸爭(zhēng)流,，艱難困苦，玉汝于成,。新的一年里,，全面提升辦學(xué)水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們的宗旨,；讓學(xué)生成才,，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意,，把學(xué)校辦成家長(zhǎng)學(xué)校是我們的目標(biāo),。我們要以最優(yōu)秀的師資、最負(fù)責(zé)的管理,、最真誠(chéng)的付出教好每一個(gè)孩子,。在此，我也請(qǐng)各位家長(zhǎng)們放心，來(lái)到xx,，你的孩子一定會(huì)學(xué)有長(zhǎng)進(jìn),、大有所獲，xx會(huì)幫助孩子放飛夢(mèng)想,。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，以更加飽滿(mǎn)的熱情，攜手迎接新的挑戰(zhàn),，譜寫(xiě)更多彩,、更絢麗的篇章！華耀20xx,！

20xx年已經(jīng)過(guò)去,，新春將至，歷史將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),。在這辭舊迎新來(lái)臨之際,，我提前預(yù)祝：各位家長(zhǎng)朋友們事業(yè)成功、家庭幸福,！祝愿各位同學(xué)健康成長(zhǎng),、學(xué)業(yè)進(jìn)步！也祝愿我們xx蓬勃發(fā)展,、前程似錦！謝謝大家,！