沒有計劃的工作往往缺乏目標和方向,，容易出現(xiàn)混亂和浪費,。接下來,，制定具體的行動步驟,，將目標分解為可行的小任務,。在下面的范文中,，我們可以看到如何將計劃分解為具體的步驟,。

免費宿管老師新學期工作計劃篇一

在我們的生活中，學校新學期工作計劃是一個非常重要的方案,，它能促進學生、教師和家長之間的溝通,，提高學校的辦學效率和教育質(zhì)量。因此,，我們應該認真制定好這個計劃,，確保學校在新的一年里能更好的發(fā)揮其作用,。下面,，我們就來詳細具體且生動的描述一下學校新學期工作計劃。

首先,，我們要留意學生的情況，掌握學生的動向,。通過針對性的調(diào)查，結(jié)合學生自身的特點和學習需求,，我們可以制定出更科學的課程設置,，更有效的教學方案,，同時也要研究學生的興趣愛好,，更好地開展校園文化活動,，增強學生的身心健康,。

其次,，我們要加強教師的培訓和教學評估,。通過系統(tǒng)的培訓和交流活動,，提高教師的知識水平和教學技能,，不斷完善教學質(zhì)量。同時,，學校應該針對教師的教學情況進行定期的評估和監(jiān)督,，查找問題及時解決,，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

再次,，我們要創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境,。學校管理者要認真檢查,，發(fā)現(xiàn)學校存在的問題,，及時處理各種故障點,，確保學校的設施和服務處于良好狀態(tài),。這樣可以為學生提供一個舒適,、安全的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的'學習熱情和興趣,。

最后,，我們要加強家校合作,。學校要積極主動與家長聯(lián)系,，了解學生在家庭中的情況和學習進展,，及時協(xié)調(diào)家校關系,，合作辦好每一項活動,。家長也要關注學校的教育情況,，積極參與到學生的教育過程中,，達成家校合作的最大共識,。

綜上所述,，學校新學期工作計劃是一項基礎工作,，但對于學校的發(fā)展和提高是至關重要的,。只有通過每一個細節(jié)的把握,，才能為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,，提高教學質(zhì)量和水平,，同時也讓家長放心和放心的送子女來到學校,，為學校和家長之間建立更加良好的合作關系,。讓我們一起努力,，為學校的發(fā)展和學生的成長添彩,。

免費宿管老師新學期工作計劃篇二

為了確保宿管工作有序穩(wěn)定，努力提高學生住宿質(zhì)量,，創(chuàng)造一個安全,、衛(wèi)生,、舒適,、文明,、安靜的住宿環(huán)境,，提高住宿生的自立、自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習慣,，使我校的宿舍管理進一步規(guī)范化,，達到“文明宿舍”的標準,，特制定本計劃：

一,、管理目標,。

培養(yǎng)學生自立,、自理能力,，促進學生良好生活習慣的養(yǎng)成,。

二,、管理措施,。

(一)協(xié)調(diào)各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員，做到分工明確,，職責到人。

1,、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長,。

2,、固定床位,，統(tǒng)計各床位人員以及信息。

(二)加強安全管理,。增強學生安全防范意識，消除不安全隱患,。

1,、寢室內(nèi)外不準玩火,，不準亂接亂動電線,、不準攜帶引燃易爆物品及各種管制刀具進入宿舍,。

2,、近期使所有管理人員和各室長都學會滅火器的使用。

3,、上課,、課外活動、晚自修時間,，除因病請假經(jīng)班主任同意外,，一律不能留在宿舍,。

4,、家長探望學生，必須經(jīng)宿管教師同意后,，方可同宿管教師一道進入學生寢室,。

5,、嚴禁攀越,、滑行欄桿和扶手,，嚴禁在窗臺或床上打鬧,。

6,、嚴禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐,、吵鬧,、打架或干擾別人,。

7,、不準客人(含學生家長)在學生宿舍留宿,。

8,、不定期清查管制刀具、蠟燭,、打火機,、火柴等危險物品,。

9,、住宿生必須嚴格執(zhí)行請假制度，除學校規(guī)定的假期外,，均應在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者,，須向班主任教師請假,，并將假條交宿管老師備案,。晚自習時間不得外出,，如有特殊情況須征得宿管教師同意履行有關手續(xù),，無故不參加晚自習者以曠課論處,。

10、離開寢室要關好門窗并加鎖,，要協(xié)助學校搞好防火,、防毒、防盜,、防壞人等治安工作，發(fā)現(xiàn)情況要及時向老師報告,。

(三)加強日常管理,，作好每日的衛(wèi)生,、紀律檢查通報，積極促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

(四)定期召開室長會議,。

作好宿舍管理的指導，對于出現(xiàn)的普遍問題進行糾正和指導,。

(五)搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結(jié)合起來。

每月搞一次宿舍大掃除,。讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角,。

(六)在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍,。

1、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事,。

2、開展各種評選活動,，對勤儉節(jié)約的，模范遵守紀律的,，熱心幫助同學的等各種同學授予相關榮譽稱號,，以他們的行為來推進廣大宿生的行為,。

(七)開展豐富多彩的文娛活動,，豐富學生的生活,，提高學生的素質(zhì),，促進學習的進步,。

(八)加強學生自我管理,，讓學生參與到宿生管理工作中來,，讓那些有責任心的同學有一個自我展現(xiàn)的舞臺,。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長,，對每層樓的工作負全責,。每層樓男,、女生各設立一名樓長,。

(九)以“愛心”來關注每一位住宿生，使每一位學生都有“家”的感覺,，增強凝聚力,，讓住宿生管理成為學校的一個亮點。

免費宿管老師新學期工作計劃篇三

(一)存在的問題,。

1.內(nèi)務差由于剛剛開學,，大家仍然呈現(xiàn)松散的狀態(tài),，對自己放松了要求,，所以內(nèi)務一直不是很好,。

2.就寢紀律差很多同學控制不住自己,，喜歡在睡覺前講話,、走動,。

3.睡覺問題嚴重春困秋乏,，春季來臨，嗜睡現(xiàn)象突出,，學生在非休息時間躺在床上睡覺的現(xiàn)象很嚴重。

4.安全意識低在宿舍檢查過程中,，很多同學對用電安全十分不在意,，人走燈未關現(xiàn)象嚴重。

5.高年級學生在宿舍存在娛樂過度等安全隱患,。

(二)整改措施,。

1.對相關問題宿舍進行批評教育，如果多次不改則進行通報批評,。

2.定期給舍長開會,，強調(diào)宿舍安全和內(nèi)務整改的重要性。

3.宿管部內(nèi)的干事要起到督促的.作用,。

4.責任到人,，加強關注，尤其是要經(jīng)常對大四畢業(yè)生的心理進行疏導,。

1.加大抽查力度,，利用評比等活動使大家養(yǎng)成良好的生活習慣，遵守學校,、學院的各項規(guī)章制度,，努力打造衛(wèi)生宿舍。

2.平時多聯(lián)系同學,，多發(fā)現(xiàn)問題,，維護學生的基本禮儀，積極向?qū)W院反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議,。

出自 sevw.cn

3.宿管部的成員平時也要嚴格要求自己,，無論是在學習,、工作還是生活上都要樹立形象，不做有損學校宿管部名譽和形象的事情,。

4.加大宿舍安全知識宣傳,，排查用電隱患以及消防隱患，打造安全宿舍,。

7.在實際工作中,，分工負責與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強各成員之間的溝通,，提高工作效率,。

8.繼續(xù)對各宿舍舍長進行培訓，強調(diào)安全,、衛(wèi)生和文化,。

9.計劃與心理健康發(fā)展部合作，在值班室設立心理驛站,，以幫助解決同學們的心理問題,。

三、內(nèi)部工作制度建設,。

“無規(guī)矩不成方圓”,，一個前進的團體，一個有生命力的團體是需要有嚴格的規(guī)章制度的,，為了更好的前進,，所以我們制定了嚴格的規(guī)章制度：

1.每周召開例會,，總結(jié)上一周工作的失誤及經(jīng)驗,，同時進行下一周的工作安排,。

2.每個月對干事進行考核,，對吃苦耐勞、工作踏實,、認真負責的干事進行表揚，對不負責任、工作不積極的干事進行批評,。

3.實行專人負責制,。把宿舍樓分塊，分配給各個干事及副部,，責任到人,。

我們的原則依然是：高標準,，嚴要求,，服務同學,，服務學院,。

免費宿管老師新學期工作計劃篇四

教學計劃制定和執(zhí)行管理辦法(暫行)教學計劃是組織、實施教學工作的重要依據(jù),，為進一步規(guī)范我校教學計劃的制定和執(zhí)行工作,，特制定此管理辦法。

1,、教務處根據(jù)學校教學工作要求，經(jīng)過專題研討、專家論證等環(huán)節(jié),，擬定《制定本（專）科專業(yè)教學計劃的原則意見》(以下簡稱《原則意見》),，經(jīng)校教學工作委員會審批后，作為制定教學計劃的指導性文件發(fā)至各學院（部）,。

2,、各院（部）要嚴格按照《原則意見》要求，組織制定本部門各專業(yè)教學計劃,。如有特殊情況不能按照《原則意見》要求制定,，應寫出書面申請，經(jīng)相關院（部）領導審批,、蓋章后,，在教學計劃制定前送教務處報批。

3,、各院（部）應組織專家,、專業(yè)負責人對各專業(yè)教學計劃進行審議、修改,、校對,。教學計劃經(jīng)院（部）主管教學院長（主任）審查通過，簽字并加蓋院（部）公章后報送教務處,。

4,、教務處對各院（部）遞交的`教學計劃組織專家復審，各院（部）根據(jù)復審意見對教學計劃進行修改,，定稿后報送教務處,，經(jīng)主管教學校長審批同意后執(zhí)行。

5,、教務處負責將全校各專業(yè)教學計劃統(tǒng)一匯編成冊,，并下發(fā)至各院（部）存檔、執(zhí)行,。

6,、各院（部）應將審定后的教學計劃錄入“教務管理系統(tǒng)”，教務處依據(jù)《教學計劃匯編》進行審核,，通過后開始執(zhí)行,。

1、教學計劃的執(zhí)行有高度的嚴肅性,，經(jīng)教務處審核通過、已匯編成冊和錄入“教學管理系統(tǒng)”的教學計劃,，各院（部）要嚴格執(zhí)行,，不得隨意修改和變動。

2、如有特殊情況,，確實需要修改教學計劃的,，須依照以下修改規(guī)定進行：

（1）各院（部）經(jīng)慎重研究，確需對教學計劃進行調(diào)整,，必須在開始執(zhí)行的前一學期第12周前提交調(diào)整申請,，涉及課程增減等重大調(diào)整，需另附論證報告,，交教務處審議,。

（2）各院（部）通過“教務管理系統(tǒng)”提交教學計劃更改申請，并在系統(tǒng)內(nèi)打印《金陵科技學院教學計劃更改申請表》（具體操作方法請見附件）,。

（3）《金陵科技學院教學計劃更改申請表》及相關論證報告,，需經(jīng)相關院（部）領導批準、同意,，簽字,、蓋章后報送教務處教研科。

（4）各院（部）提交的申請,，經(jīng)教務處審核同意后,，由教研科在系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)一批準通過，并對各院（部）報送的《金陵科技學院教學計劃更改申請表》予以備案,。

3,、教務處將定期通報各院（部）教學計劃更改情況。

附件：教務管理系統(tǒng)中教學計劃修改操作方法,。

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

免費宿管老師新學期工作計劃篇五

活動安排及內(nèi)容：

1,、幼兒園大班教學劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。

2,、幼兒園大班教學計劃能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒,。

3,、幼兒園大班教學計劃將數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題,，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學的重要性,。從數(shù)學的趣味入手，加強個別指導,，減少能力差異,。

4、幼兒園大班教學計劃重視環(huán)境創(chuàng)設的'價值,，根據(jù)探究主題,，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設,，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫,、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣,。

6,、幼兒園大班教學計劃學習新的課間操，配合園里做好評估工作,。

臨新的挑戰(zhàn),。本學期我們幼兒園大班教學計劃兩位老師將會更加嚴格要求自己，幼兒園大班教學計劃認真總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，幼兒園大班教學計劃在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。幼兒園大班教學計劃學期初,，我們根據(jù)幼兒園大班教學計劃幼兒園大班教學計劃的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有幼兒園大班教學計劃特色的班務工作計劃,。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

免費宿管老師新學期工作計劃篇六

一,、起床內(nèi)務：

1.早、午起床鈴響后,。即督促學生準時起床,。督促學生穿衣洗漱，按規(guī)定標準疊被,。特別是要指導并幫助低年級學生完成上述內(nèi)容,。

3.床單平整,，無皺折。被子,、衣服折法統(tǒng)一，擺放位置統(tǒng)一,。毛巾,、牙杯、皂盒,、面盆等應放在指定的位置,，整齊劃一。

4.督促學生離開寢室時,，做到“二關”和“二開”,，即關燈、關門,?！岸_”，即窗簾拉開,，把窗子打開,。

5.督促培養(yǎng)學生的生活自理能力，換下的內(nèi)褲,、襪及時清洗,，并晾曬在指定的地方。

二,、進出宿舍：

1.早,、中、晚,，生活老師按照規(guī)定的時間應及時清點學生人數(shù),，組織學生休息和檢查學生離舍情況，并做好記錄,。如發(fā)現(xiàn)有學生缺席等情況應盡快查明原因,，并第一時間向校領導和班主任及宿管組長匯報，采取補救措施,。

2.教育學生在寢室內(nèi)不大聲喧嘩,、打鬧、不亂竄寢室,，洗漱后及時就寢,，按時息燈、安靜入睡,。

3.息燈后,，認真檢查學生就寢情況,，再次核對人數(shù)并記錄。從晚上10：00開始到第二天早上起床為止,，學生出入及有情況要及時處理,，作好簽名記錄。

4.星期五學生回家之前應叮囑并且?guī)椭鷮W生把晾在外面的衣物收進房內(nèi),，學生離開宿舍后打掃樓面的衛(wèi)生,、檢查宿舍的水龍頭、電燈,、飲水機和門窗開,、關的情況，確認無不安全因素存在后,，把宿舍門鎖上方可離開樓,。并組織好學生返家的工作。星期一上午值班老師要準時到校共同做好寄宿生返校組織工作,。并做好學生回家和返校情況記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并上報有關領導,。

七,、物品管理:。

1,、寢室內(nèi)任何物品都應擺放有序,、統(tǒng)一、規(guī)范;,。

2,、宿舍內(nèi)的物品如自然損耗應及時添置或更換,因?qū)W生過失損壞應照價賠償,如有意損壞的除賠償外,建議學校給予教育處分。

3.一切公物不得挪用私用,，不得占為私有,。不得將學生錢物占為已有，不使用學生的物品,，拾到錢物心須交還失主或交學校處理,。

4.教育學生不帶貴重物品和大量現(xiàn)金到校，一旦查覺應代為保管,，以免發(fā)生意外,。

1.認真做好寄宿生生管有關簿冊的登記工作，每天應認真填寫好值班記錄,，除了學生出缺勤情況,，情況記載欄內(nèi)應填寫：學生的情況，突發(fā)事件(發(fā)生的時間,、地點,、對象,、過程、處理方法,、結(jié)果等),。

2.做好與班主任、家長聯(lián)系內(nèi)容情況的記載工作,，如反映學生的進步,、退步的變化等情況，共同商討教育的方法等,。

3.每天檢查指導學生值勤干部記錄好當天檢查評比宿舍內(nèi)務衛(wèi)生的情況，作為文明寢室評比的依據(jù),。

免費宿管老師新學期工作計劃篇七

新學期剛剛開始,，以提高他們的專業(yè)水平和教學質(zhì)量，提高幼兒學習和游戲的積極性,，使所有兒童的具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、理論研究要加強教育，提高個性化教學的質(zhì)量,，使兒童在德,，智，體育,，美全面發(fā)展方面,，讓他們從玩中學，學發(fā)揮,。

二,、加強思想和專業(yè)的學習，加強職業(yè)道德教育,，加強問責制,，規(guī)范言行，并加強建設的精神,，使“五講,，四美”，當他們的孩子的一面鏡子,，他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務精益求精,，不斷創(chuàng)新和改革,，遵循和適應時代的要求。

三,、幼兒園的規(guī)章制度,，認真學習,，不上班遲到，不提前下班,，走出去的報告,。在走廊八卦職務教師的權限，不能離開自己的崗位,，避免事故發(fā)生,。

四、這樣做的安全,，健康,，加強安全管理，加強“安全第一”的意識,，因此,，不時所有有關安全講座，你必須做的“勤”眼勤,，口底,，在腳下地面手勤奮，及時發(fā)現(xiàn)隱患,，防止事故發(fā)生,，以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育,，兒童和青少年自我意識的教育,，幼兒教育不玩火，不跟陌生人走,。姓名,，輪班工作，問題報告,，并妥善處理值班教師的要求,。

五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕,，毛巾杯，飯前,，后洗手的好習慣,，保持干凈整潔，儀器他們的手,。培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣,，食物的價值，不挑食，不浪費;午餐后步行或一個安靜的游戲為兒童,。并確保兒童的戶外活動,，以促進身體和智力發(fā)育。

六,、做了良好的教育和教學工作,，行，所有的孩子,，個性化,，個性化的指令，每一類科學教育的發(fā)展目標,，以提高教育質(zhì)量和教學這樣的孩子,，實踐教育和教學計劃。注重思想道德教育,，幼兒教育,，正面教育，教育和教學,，以實現(xiàn)科學化,，規(guī)范化,。堅持使用普通話，并在改革和創(chuàng)新,，有所作為，積極開展科研活動,。

七,、在新的學校做家訪，來訪的記錄,。在個別教育,，補氣的視差學生，關心每一個孩子,，在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào),，及時。

八,、積極與其他教師在備課,，共同研究和全面合作，并努力推動與進步的教學和學生,。要認真學習其他教師的經(jīng)驗,，切實提高備課和課堂質(zhì)量。

九,、總之,，我的教會正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次嘗試,。

小編精心整理的幼兒園老師新學期工作計劃,，希望本文可以幫到你哦！

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免費宿管老師新學期工作計劃篇八

雖然我們總是說要搞德育,，其實我們的教學充滿了強迫色彩,，根本不是學生打心眼里愿意上課，而是我們像暴君一樣揮舞著強權的大棒逼著他們學,。所以德育不過是美好的憧憬,，是以后努力的方向，也是我們一直渴望實現(xiàn)的理想狀態(tài),。盡管我們的工作不能按照那個標準去執(zhí)行,，但應該努力獲取學生的理解和配合，完善他們的認知,，幫他們獲取自由的觀念,。那么我在以后的工作會有些變動,，以下就是具體計劃,。

其實我們能要求學生去做的事是有限的，其實所涉及的層面很窄,，而且他們本來就會學習任務壓的死死的，沒有多少可調(diào)整的空間。反而在物理授課上還有不小的潛力可挖,，為什么老師只能從一個角度去講述,，或者是之用單一的.方法去解讀，為什么授課沒有靈活性,？那就是因為能力不行,，知識層太過薄弱，所以我要提升自己,。

為什么我們的學生當面不愿意搭理我們,，而且背后會詆毀我們，甚至是反對我們,，并且學習效率一直在低下的水平徘徊,。這個現(xiàn)象很好解釋，他們已經(jīng)對物理課更準確的說是對老師有意見了,，看你不順眼了,，你說什么他們都聽不進去。那么就是師生間缺乏理解機制,，那么我必須跟學生互相保持諒解,，我先把我自己講給你們聽，然后我們再談學習,。

上課不是檢討會,，嚴肅可以但是別搞得死氣沉沉，如果很過分的去壓抑學生,，不僅是封死了他們發(fā)泄和抱怨的渠道，也抑制住了他們思維的活性,。你不讓他們有想法,，他們怎么想問題，你都把人家的手腳捆住了,，讓他怎么跑贏比賽,？多方教學從積極的方面下手，然后就一些不良的方面進行協(xié)調(diào),。

免費宿管老師新學期工作計劃篇九

很多人覺得體育室缺乏內(nèi)涵的課目,，然而這并沒有什么可反駁的，畢竟從常理的角度來看,，它的確是以簡單直接講求力量的形式存在,。不過也不可就此便對它妄下定義，它的內(nèi)涵究竟如何,，還得看授課的主體以及具體的內(nèi)容安排,。所以這門課的品質(zhì)是否出色，還是取決于我如何去打造它。雖然我平時的任務比較輕,，而且需要做的準備工作也不是太多,，但我卻時刻都在總結(jié)，并且已經(jīng)有了助益身心的授課計劃,。

1,、思想培養(yǎng)。

難道體育除了強壯身體就不能有其他的作用了,，顯然并非這樣,，它雖然是一種直觀的形式，但卻具有其他課所代替不了的魅力,。在授課時我注意琢磨其中的一些細節(jié),，以及所包含的深度內(nèi)涵，每一個動作都是來源于思想意念的驅(qū)使,。所以除了具體的技巧還可以深入的去理解運動的思維,，以此為起點來倡導思想的蛻變。

2,、現(xiàn)實基礎,。

這段時期的學生體質(zhì)普遍都處在發(fā)育的上升期，擁有非常優(yōu)越的靈活性和適應力,，知識缺乏一些耐力,。那么對于一些基礎的動作就會學的很快，而且能夠?qū)⑵浒l(fā)揮自如,，尤其是給完成各種活動打下了好的基礎,。不過初二畢竟是正處在成熟的過度階段，還是有些問題需要注意,，比如著裝得保持正規(guī),，授課內(nèi)容不可以觸及他們身心的敏感區(qū)。

讓他們認識到自身的能量,，并且教給他們?nèi)绾紊朴眠@種力量,，教給他們妥善的運動方式，讓他們用正確的方法來宣泄身心苦惱,。先把一些常識動作給他們示范講解,，繼而在教給他們具體的應用規(guī)則，通過運動來鍛煉他們的意志,，幫他們樹立起向上的情緒,。這既是他們實現(xiàn)自我的一種形式，同時也可以作為充實內(nèi)在的途徑,。

免費宿管老師新學期工作計劃篇十

義務教育階段的數(shù)學課程,，其基本出發(fā)點是促進學生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展,。它不僅要考慮數(shù)學自身的特點,，更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),，讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程,，進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力,、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展,。

二、班級學生情況分析,。

學生學情分析,。

1.本班共有學生45名。在四年級階段經(jīng)過二個學期的學習后,，學生的基本知識,，技能方面基本已經(jīng)達到學習的目標，對學習數(shù)學有著一定的興趣,，樂于參加學習活動,。但是，有相當部分的學生學習習慣差,，上課經(jīng)常走神,，學生的自我約束能力較差，作業(yè)不夠規(guī)范,，馬虎,、粗心現(xiàn)象特別突出，再加上很多家長的重視程度不夠,。所以,，這學期，我會關注更多的是已經(jīng)形成學習興趣的中等生,，并逐步培養(yǎng)更好的學習習慣，同時加強所有學生良好學習行為的教育力度,。

2.五年級學生已經(jīng)是高年級,，他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認識較以前上升了一個層次,，已經(jīng)會用歸納概括的方法認識事物及解決問題,，該班學生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學知識，為學好本冊教材打下了良好的基礎,。

三,、教材分析,。

本冊教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法、小數(shù)除法,、簡易方程,、可能性、多邊形的面積,、位置,、數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用等。

小數(shù)加減法的基礎上進行教學,，繼續(xù)培養(yǎng)學生小數(shù)的四則運算能力,。簡易方程中有用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì),、解簡單的方程,、用方程表示等量關系進而解決簡單的實際問題等內(nèi)容，進一步發(fā)展學生的抽象思維能力,，提高解決問題的能力,。

2.在空間與圖形方面，安排了位置和多邊形的面積兩個單元,。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上,，探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關系,，及圖形之間的轉(zhuǎn)化,，掌握平行四邊形、三角形,、梯形的面積公式及公式之間的關系,，滲透平移、旋轉(zhuǎn),、轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。

3.在統(tǒng)計與概率方面,，本冊教材讓學生學習有關可能性和中位數(shù)的知識,。通過操作與實驗，讓學生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,，學會求一些事件發(fā)生的可能性;在平均數(shù)的基礎上教學中位數(shù),。

4.在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個單元,，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題;另一方面,，安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容，通過觀察,、猜測,、實驗,、推理等活動，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學美的意識,。

5.本冊教材還安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探索活動,，運用所學知識解決問題,，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅,，培養(yǎng)數(shù)學意識和實踐能力,。

教學重點：

小數(shù)乘法、小數(shù)除法,，簡易方程,，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學內(nèi)容,。

教學難點：

理解小數(shù)乘,、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義,，理解用字母表示數(shù)的公式,，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關系,，理解多邊行面積公式的推導過程,。

教學目標。

1.使學生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎上,。比較熟練地進行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算,。

2.使學生學會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關系,，初步理解方程的含義,，會解簡易方程。

3.探索并掌握平行四邊形,、三角形和梯形面積的計算公式,，會計算它們的面積。

4.能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對公式,。

5.理解中位數(shù)的意義,，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。

6.體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平,，會求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測,，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用,。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，向周邊的居民宣傳有關禁毒知識，做禁毒宣傳的小能手,。

7.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,。體會數(shù)學在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學的意識,，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

9.體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習的興趣，建立學好數(shù)學的信心,。

10.養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣。

四,、教學中采取的措施,、方法。

教學中主要采用講授法,、討論法,、實際操作法、演示法,、練習法,、比較法、分析法,、綜合法,。加強學習目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能,，發(fā)揮學生的主體作用,。

1.增強學生的動手實踐活動，培養(yǎng)學生的空間觀念,。從學生已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),，通過實物教具、學具引導學生在理解的基礎上掌握概念,、法則,、知識之間的聯(lián)系規(guī)律和解答方法。

2.對于重點,、難點內(nèi)容和關鍵部分,，要放在突出的位置,，使學生切實周圍，也可以采取適當分散,、多舉事例等辦法,。

3.對于一些容易混淆的概念和法則，可采用對比的方法進行辨析,。

4.要揭示前后知識間的聯(lián)系,，使學生從前面所學的知識中掌握新的知識，從而形成良好的認知結(jié)構(gòu),。

五,、分層輔導計劃與措施。

1.認真學習新課程標準,，根據(jù)新課程標準進行教學,，并聯(lián)系實際，因材施教,。

2.創(chuàng)設情境,，編排一些有趣味性、應用性和開放性的題目,，培養(yǎng)他們科學合理地思考方法,，鼓勵他們積極尋找好的學習方法，激發(fā)學習興趣,，使優(yōu)生更上一層樓。

3.聯(lián)系生活,，滲透思想教育，培養(yǎng)他們以優(yōu)帶差,，一起學習做學科帶頭人,。

4.上課要有趣味性，要多提問,，讓差生多舉手,，要及時給予表揚。

5.根據(jù)學生的特點,，聯(lián)系形式要多樣化,，以便激發(fā)學生的學習興趣。

6.建立“一帶一”小組活動,，使優(yōu)生和差生在學習上能互補,。

7.對差生更多采取多表揚，少批評，鼓勵他們有信心學好數(shù)學,。

8.加強基礎知識教學,，挖掘他們的潛力，提高課堂效益。

六,、本冊內(nèi)容的課時及課時劃分。

略

免費宿管老師新學期工作計劃篇十一

光陰似流水始終不停留,，過完了一個舊學期,，相信對每個人都是有收獲的，而我則認為收益最大的人就是我,。之所以我要這么講,，是由于我在與學生共處的歲月里，領悟了很多教學的心得,，從前我的經(jīng)驗粗淺,，對于課堂節(jié)奏掌握不好。為此我下了不少的心思去研究,，終于在此時讓我醒悟,，原來教學的秘訣并不在書本上，而是要以一份誠懇去付出,，于是才有了這份新的工作計劃,。

如果僅是從大的方面去著手，那么教學就是非常簡單的事情,，既淺顯又直白,，無需費什么腦子就可以較好?？墒且胗猩钊氲男Ч?，能讓人真正講明白，學生能學透徹,，則需要做一些細功夫,。并非粗枝大葉講一通就能做到的，所以我就得搞有深度的教學,，那么深度體現(xiàn)在何處呢，在我看來就是細節(jié),，最近本的知識只要細致的去講也會給學生帶來重大收獲,。

與其我去搞強迫式的教學迫使學生來學，還不如改變一下他們的主觀，也就是把一貫的喂飯式的講課,，變成自己愿意吃飯,，啟發(fā)學生的主觀意識。不讓他們稀里糊涂的學習,，而是要知道他們?yōu)槭裁匆獙W,，還有學的意義和影響，把這個給他們形象的說清楚,，解釋明白,。那么自然就會使他們的思維有改觀，學習的狀況也會改善,。

從小就守紀律肯努力,，那么以后才會成器，不然像一灘爛泥一樣,，輕則平淡過一生,，重則有可能就要觸犯社會法則。特別是數(shù)學是極需要注重規(guī)則的,，盡管現(xiàn)在設計到的定理還不是很多,，可是在以后則要接觸很多。何況計算的法則對這個階段的教育也很重要,，若是不懂得遵守一定的規(guī)律,，那么不僅學不好本事，還會讓自己做人失敗,。

免費宿管老師新學期工作計劃篇十二

三,、宿管部常規(guī)工作。

規(guī)范晚就寢紀律,，確保學生安全,，防止一些違規(guī)現(xiàn)象所帶來的一系列不安全隱患，院宿管部將嚴抓常規(guī),，進一步提高學生的自我管理能力,，以清潔的環(huán)境培養(yǎng)人，以嚴格的管理培育人,，以細心的服務幫助人,。

1、本學期的工作以"兩個基本"和"三個狠抓"為原則,，針對不足,，重點解決。以保證寢室衛(wèi)生為基本,，以杜絕不安全因素為基本,，狠抓大功率用電器,、違規(guī)使用電器，狠抓內(nèi)務整理,。狠抓煙頭,、酒瓶。重點問題：

(1)嗜睡現(xiàn)象,，無課時間臥床睡覺,。

(2)不疊被子或者是象征性堆卷在一起。

(3)摸清檢查規(guī)律應付檢查型整理內(nèi)務,。

(4)使用大功率用電器的現(xiàn)象頻有發(fā)生,。

(5)煙頭酒瓶屢禁不止。

(6)電腦使用不當問題,。

(7)衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀,。書本隨便攤放在桌子上,，使桌面顯得不整潔。鞋襪亂放,，使寢室顯得混亂,。

(8)破罐破摔思想較為普遍。

除(8)外以上六條皆為自律會重點檢查內(nèi)容!并且內(nèi)務較差者將以臟亂差通報,。評分為60分以下,。

2、基本措施與方法,。

a,、組織各系男女生部進行交換檢查，嚴格按照標準細則進行檢查,。不徇私,、不包庇。

b,、不定期的對某個系或某棟樓進行重點檢查或整頓,。對一些經(jīng)常違規(guī)的宿舍作好記錄，作為重點檢查對象,。并且每月一匯總,。

c、適當使用班級自治制度,，合理利用班級宿管委員,、生活委員、舍長以及班長讓其協(xié)助宿管部進行內(nèi)務監(jiān)督,，適當給其一些權力,，并且每周例會通知其參加對每周的問題進行系統(tǒng)性解決。

d、加強宿管部與紀檢部和樓管的聯(lián)系,，通過兩面夾擊杜絕一些早讀逃課睡覺者,。

e、把每一次日常檢查的結(jié)果進行匯總,，及時打印出通報表把優(yōu)秀寢室和不合格寢室通報全院,。(建議更改張貼通報的位置,移至人流多、醒目處),。

f,、建立完善的獎罰制度，給予屢犯者適當?shù)奶幜P,，給予表現(xiàn)較好者一定的獎勵進行鼓勵,，不讓違規(guī)者有恃無恐。

四,、寢室文化建設,。

1、為了提高同學們的積極性,，提高同學們的思想意識,，讓同學們擁有一個舒適、溫馨的寢室生活,，宿管部可以結(jié)合本院特色舉行一些活動效果好,、影響力大的活動。例如：寢室設計大賽,，宣傳標語的征集,、文明宿舍評選、宿舍文化節(jié),、化學與生活知識競答等活動,。從而承擔化學文化節(jié)一部分內(nèi)容。

五,、內(nèi)部工作制度建設,。

為了擁有一個團結(jié)向上，積極踴躍,，事實上進的宿管部,，現(xiàn)制定以下制度：

1、以積分的形式對每個人進行管理,，對開例會,、搞活動、無故請假,、遲到及不出勤等現(xiàn)象均有相應的分數(shù)懲罰,，學期末評出優(yōu)秀干部進行表揚,。

2、每日工作具體到個人,，必須分工明確,，落實到實處。

3,、每周召開一次部門例會,，總結(jié)一周的工作情況，對下周的工作做出計劃,。

在新的學期里,，我們將以新的姿態(tài)，新的形象服務于同學,，讓宿管部成為名副其實的為同學們服務的部門,。

__大學化學化工學院學生宿舍檢查標準由安全秩序評價和內(nèi)務衛(wèi)生評價兩部分組成，具體檢查標準如下：

一,、宿舍安全,。

在檢查過程中凡發(fā)現(xiàn)以下任一情況的，按嚴重違紀宿舍嚴肅處理,。

1,、宿舍內(nèi)違反規(guī)定使用或存放大功率電器(熱得快,、電水壺,、電爐、電褥子等),、燃氣具(煤油爐,、酒精爐、液化氣爐等),。

2,、宿舍內(nèi)違反規(guī)定使用明火(蠟燭等)照明。

3,、宿舍內(nèi)放置易燃易爆物品,、有毒物品、管制刀具,、棍棒等,。

4、宿舍內(nèi)吸煙,、有煙頭或煙盒,、存放酒瓶等。

6,、私自換鎖或打不開門,。

7,、夜不歸宿及留宿外人。

8,、宿舍內(nèi)長明燈或者長流水(自來水);無人時各類電器未切斷電源或充電器充電,。

二、內(nèi)務衛(wèi)生,。

(一)門窗,。

1、門上按要求張貼門牌信息卡,，標明宿舍成員姓名,、年。

級,、專業(yè),、班級以及在宿舍內(nèi)的職務，舍長或者成員,。

2,、門上玻璃，不可用衣物等遮擋,，并保持門窗玻璃透亮,。

無污漬。

(二)地面,。

要求地面干凈整潔,，無污跡及積塵雜物,，無衛(wèi)生死角,，室內(nèi)及陽臺不存放垃圾。垃圾桶內(nèi)的垃圾不能超過三分之一,。

(三)墻壁,。

要求墻壁上干凈無污物、蛛網(wǎng),，墻壁上不亂貼亂掛,，暖氣片上不擺放雜物。

(四)床鋪,。

1,、被子疊放整齊放置在靠窗一側(cè),，枕頭放置于被子后面，床單干凈平整,，外側(cè)整齊的包至墊子下方，床鋪上不放置各類雜物,。

2、床上按要求張貼個人信息標簽,，標明本床位人員姓名以及聯(lián)系電話,。

3、衣物不可懸掛在床鋪上或堆放在桌凳上,，應收放在衣櫥，或整齊的晾曬在陽臺上,。

(五)書桌,、書櫥。

桌面干凈整潔,，無雜物;書架上書籍及各類物品排放整齊,，無灰塵。

(六)洗手間,、陽臺,。

洗手間及時清理，無異味;陽臺干凈衛(wèi)生,，不存放雜物,，洗刷用品、箱包,、鞋襪擺放整齊有序,，不可隨意放置,，及時通風換氣,，無異味。

(八)娛樂設施規(guī)定,。

在非周末的時間內(nèi)不允許在宿舍內(nèi)進行打牌,、玩電腦游戲、聊天活動,。如有違反者其電腦等工具將有學院代為保管,，期末放假領回。

免費宿管老師新學期工作計劃篇十三

新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，特制定本人本學期教學工作計劃如下：

一,、指導思想：

在新學期里,，我擔任四年級數(shù)學、倉庫保管員及校通訊員等職務,，在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權益,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。

三,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)課程標準的要求,，也保證將“課標”要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中,，結(jié)合所學內(nèi)容,，使學生學習知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

四,、出勤：

新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領導分配,，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關心,，互相愛護。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務,。

五,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的綜合能力得到提高。

六,、預期目標：

作為我校年輕教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心,，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長,，在反思中進步,。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”,、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究,，開辟教學改革新領域,，進一步讓數(shù)學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

免費宿管老師新學期工作計劃篇十四

教化學就等于是選擇了一條比較難走的路,，一個是它非常具有研究的深度,，并且學習過程里還離不開其他知識的協(xié)助。再者學生們對他接觸的時間比較短,，不像語數(shù)英從一開始就是就要學,，所以在教的時候既要幫他們加深認識，還得整理好知識點,。另外還得把各個環(huán)節(jié)給推敲透徹,，然后在精確的對大家闡述出來，一點都不可以大意,。雖然化學難教可是經(jīng)過我細心的探索,，總算給學生鋪好的路，此后我還得接著用心授課,，以下是我列出的新工作計劃,。

1、深挖教材,。

在開始教大家之前我得充分了解知識點的分布,，不能倉促的去備課和趕進度，否則就會無法突出重點,。畢竟教材里的東西有些是超出現(xiàn)在要學的層面,，或者是沒有多少的學習價值，對他們提高成績意義不大,，所以就得給忽略掉,。而是針對那些，緊要的部分詳細的講,。

2,、進本現(xiàn)狀。

現(xiàn)在各個班的基礎都不是很牢,，在上次期末已經(jīng)可以看出大家的水平,，學生普遍都缺乏對化學概念的理解，甚至邏輯上也不是太嚴謹,，經(jīng)常會曲解講義,。那么就給學習帶來了根本上的困難，所以非常需要增強他們的理解能力,，否則以后學的越多就越偏離正確的方向,。此外學生的能力水平不一致，有的學生具有很強的自學能力,，還有一些就是怎么教他都沒效果,。

3,、深入備課。

之前我在備課上做的工作還不夠,，那時我只是按照標準的要求去背,，結(jié)果到了課上才發(fā)現(xiàn)自己所做的準備滿足不了課堂需要。不是對知識的認識太淺,，就是沒有展開足夠的聯(lián)想,，無法做到有效的引申。從而便使授課顯得過于平淡,，既沒有引人思考的突破點,，同時又沒有講出核心內(nèi)涵，所以我要改進備課流程,。