心得體會(huì)是通過(guò)自我反思和總結(jié)，對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí),、工作、生活等方面所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種表達(dá)方式,。寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn),，同時(shí)也有助于鞏固所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。總之,，寫(xiě)心得體會(huì)是一種促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方法,。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該結(jié)合自身的實(shí)際情況,，突出自己的特色和亮點(diǎn),，使文章更具個(gè)性化。推薦大家閱讀以下心得體會(huì)范文,，可以幫助大家擴(kuò)展思路,，豐富表達(dá)方式。

軟件工程心得體會(huì)篇一

學(xué)習(xí)了這門(mén)課程,還有老師們的多元化教課,不但讓我從理論上掌握軟件工程,還有從不同的實(shí)例,讓理論和實(shí)踐得到了很好的結(jié)合,。整一個(gè)學(xué)期下來(lái),，總的來(lái)說(shuō)還是學(xué)到了很多東西的，有很多地方是值得肯定的,，其實(shí)在我看來(lái),，軟件工程與其說(shuō)是一門(mén)課程，不如說(shuō)是一門(mén)思想,。是一個(gè)如何去分析和處理問(wèn)題的過(guò)程,，應(yīng)該說(shuō)其范疇已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止局限于該門(mén)課程,，成為了一個(gè)綜合的一個(gè)能夠解決問(wèn)題的思想集合。

要學(xué)習(xí)軟件工程,，學(xué)會(huì)如何系統(tǒng)的思考,，以及養(yǎng)成良好的編碼習(xí)慣，想學(xué)好軟件工程,，就必須知道軟件工程的目標(biāo),、過(guò)程和原那么:軟件工程目標(biāo):生產(chǎn)具有正確性、可用性以及開(kāi)銷(xiāo)合宜的產(chǎn)品,。正確性指軟件產(chǎn)品到達(dá)預(yù)期功能的程度,。

可用性指軟件根本構(gòu)造、實(shí)現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度,。開(kāi)銷(xiāo)合宜是指軟件開(kāi)發(fā),、運(yùn)行的整個(gè)開(kāi)銷(xiāo)滿足用戶要求的程度。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不管在理論上還是在實(shí)踐中均存在很多待解決的問(wèn)題,，它們形成了對(duì)過(guò)程,、過(guò)程模型及工程方法選取的約束。

軟件工程過(guò)程:生產(chǎn)一個(gè)最終能滿足需求且到達(dá)工程目標(biāo)的軟件產(chǎn)品所需要的步驟,。軟件工程過(guò)程主要包括開(kāi)發(fā)過(guò)程,、運(yùn)作過(guò)程、維護(hù)過(guò)程,。它們覆蓋了需求,、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn),、確認(rèn)以及維護(hù)等活動(dòng),。需求活動(dòng)包括問(wèn)題分析和需求分析。問(wèn)題分析獲取需求定義,，又稱(chēng)軟件需求規(guī)約,。需求分析生成功能規(guī)約。設(shè)計(jì)活動(dòng)一般包括概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì),。概要設(shè)計(jì)建立整個(gè)軟件系統(tǒng)構(gòu)造,，包括子系統(tǒng)、模塊以及相關(guān)層次的說(shuō)明,、每一模塊的接口定義,。詳細(xì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生程序員可用的模塊說(shuō)明，包括每一模塊中數(shù)據(jù)構(gòu)造說(shuō)明及加工描述,。實(shí)現(xiàn)活動(dòng)把設(shè)計(jì)結(jié)果轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序代碼,。確認(rèn)活動(dòng)貫穿于整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)完成后確實(shí)認(rèn)，保證最終產(chǎn)品滿足用戶的要求,。維護(hù)活動(dòng)包括使用過(guò)程中的擴(kuò)充,、修改與完善。伴隨以上過(guò)程,，還有管理過(guò)程,、支持過(guò)程、培訓(xùn)過(guò)程等,。軟件工程的原那么是指圍繞工程設(shè)計(jì),、工程支持以及工程管理在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中必須遵循的原那么。

pad圖:它是用構(gòu)造化程序設(shè)計(jì)思想表現(xiàn)程序邏輯構(gòu)造的圖形工具,。pad也設(shè)置了五種根本控制構(gòu)造的圖示,，并允許遞歸使用。hipo圖:hipo圖是由一組ipo圖加一張hc圖組成,。它是美國(guó)ibm公司在軟件設(shè)計(jì)中使用的主要表達(dá)工具,。hc圖既是層次圖，用于表示軟件的分層構(gòu)造,。hc圖中的每一個(gè)模塊,，均可用一張ipo圖來(lái)描述。ipo圖由輸入,、處理和輸出三個(gè)框組成,，需要時(shí)還可以增加一個(gè)數(shù)據(jù)文件框，這種圖形的優(yōu)點(diǎn),，是能夠直觀地顯示輸入處理輸出三者之間的聯(lián)系。還有測(cè)試方法:按照測(cè)試過(guò)程是否在實(shí)際應(yīng)用環(huán)境中來(lái)分,，有靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)測(cè)試,。測(cè)試方法有分析方法(包括靜態(tài)分析法與白盒法)與非分析方法(稱(chēng)黑盒法)。靜態(tài)分析技術(shù):不執(zhí)行被測(cè)軟件,，可對(duì)需求分析說(shuō)明書(shū),、軟件設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、源程序做構(gòu)造檢查,、流程分析,、符號(hào)執(zhí)行來(lái)找出軟件錯(cuò)誤。動(dòng)態(tài)測(cè)試技術(shù):當(dāng)把程序作為一個(gè)函數(shù),，輸入的全體稱(chēng)為函數(shù)的定義域,，輸出的全體稱(chēng)為函數(shù)的值域，函數(shù)那么描述了輸入的定義域與輸出值域的關(guān)系,。還學(xué)習(xí)了其他很多工具,、語(yǔ)言、方法等，雖然不是都學(xué)得很透徹,，但我相信在今后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)慢慢的完善的,。

軟件工程對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，知識(shí)根底較薄弱,，對(duì)一些應(yīng)用操作,、概念、工具方法等理解起來(lái)較為困難,，要能從整體概念上較好地理解和把握,、學(xué)好軟件工程，不是僅僅把幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍細(xì)致地看幾遍,，然后上機(jī)練習(xí)幾次就可以成功,，學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意多看多練要注意結(jié)合實(shí)際，更要多思考,，面對(duì)錯(cuò)誤不要一范就問(wèn),，要嘗試自己去解決。但是還要注意什么都學(xué),，肯定是什么都學(xué)不透的,，要集中精力打攻堅(jiān)戰(zhàn)，學(xué)習(xí)軟件工程首先要明白自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)終究是什么,，根據(jù)自己的實(shí)際工作出發(fā),，有針對(duì)性的在相應(yīng)的學(xué)習(xí)方向上進(jìn)展提軟件工程對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，知識(shí)根底較薄弱,，對(duì)一些應(yīng)用操作,、概念、工具方法等理解起來(lái)較為困難,，要能從整體概念上較好地理解和把握,、學(xué)好軟件工程，不是僅僅把幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍細(xì)致地看幾遍,，然后上機(jī)練習(xí)幾次就可以成功,，學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意多看多練要注意結(jié)合實(shí)際，更要多思考,，面對(duì)錯(cuò)誤不要一范就問(wèn),，要嘗試自己去解決。但是還要注意什么都學(xué),，肯定是什么都學(xué)不透的,，要集中精力打攻堅(jiān)戰(zhàn)，學(xué)習(xí)軟件工程首先要明白自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)終究是什么,，根據(jù)自己的實(shí)際工作出發(fā),，有針對(duì)性的在相應(yīng)的學(xué)習(xí)方向上進(jìn)展提高,，制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。還要注意與其他科目的相輔相成,，就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)面向?qū)ο蠓治龅臅r(shí)候要結(jié)合大一學(xué)習(xí)的面向?qū)ο蠹捌浞椒▽W(xué)這一專(zhuān)業(yè)科目進(jìn)展研究拓展;在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí),，要看看與c語(yǔ)言的聯(lián)系，多思多想,，把從各個(gè)科目學(xué)到的知識(shí)通匯貫穿,。

在軟件工程的學(xué)習(xí)中，我了解到了軟件并非是一些代碼這么簡(jiǎn)單,，在開(kāi)發(fā)軟件的過(guò)程中,，編寫(xiě)代碼的工作量其實(shí)只占不到所有工程量的30%，而后期的管理和維護(hù)更是占了60%到80%之多,。一個(gè)完整的工程規(guī)劃須包括,，軟件的定義，可行性分析報(bào)告,，工程開(kāi)發(fā)方案,，軟件需求說(shuō)明書(shū)，概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),，用戶操作手冊(cè)，測(cè)試方案,，測(cè)試分析報(bào)告,，開(kāi)發(fā)進(jìn)度報(bào)告，工程開(kāi)發(fā)總結(jié)報(bào)告,，軟件維護(hù)手冊(cè),，軟件問(wèn)題報(bào)告，軟件修改報(bào)告,，等多個(gè)文檔,，每個(gè)文檔都要上級(jí)驗(yàn)收審查，而文檔數(shù)量眾多,，要做好這點(diǎn)真的不是很容易，而恰恰寫(xiě)好文檔正能保證完成軟件工程其中一個(gè)目的的關(guān)鍵,，既研究如何用最小的開(kāi)銷(xiāo)做出生存期較長(zhǎng)的軟件,，再加上各個(gè)階段都要進(jìn)展周密的籌劃、詳細(xì)的分工部署和人員安排,，且各階段要據(jù)詳細(xì)情況不斷的反復(fù)才能達(dá)成,，所以代碼只是開(kāi)發(fā)軟件這個(gè)浩大的工程的一個(gè)小小的過(guò)程。

而編碼的學(xué)習(xí)中,，我更了解到形成自己獨(dú)特的標(biāo)準(zhǔn)的編碼風(fēng)格是非常重要的事,。因?yàn)檫@影響到了軟件后期繁重的維護(hù),，大家都要閱讀你的程序，如果你寫(xiě)的程序毫無(wú)標(biāo)準(zhǔn)可言,，那么別人怎么能讀懂你的程序讀不懂程序,，維護(hù)又從何談起呢所以，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,，一定要注意這方面的培養(yǎng),，在寫(xiě)程序的過(guò)程中，要逐步的在標(biāo)準(zhǔn)的根底上形成屬于自己的風(fēng)格,，即方便自己的修改,，也方便日后他人的閱讀。

在學(xué)習(xí)中,，我們還要注意比擬三種方法的優(yōu)缺點(diǎn),，例如:傳統(tǒng)方法雖然使軟件擺脫了和無(wú)序，但其在適應(yīng)需求變化的方面不夠靈活,，而且傳統(tǒng)方法要么面向行為,，要么面向數(shù)據(jù)，缺乏兩者的有機(jī)結(jié)合,。而面向?qū)ο蠓椒ǖ某绦蛟O(shè)計(jì)和問(wèn)題求解更符合人們?nèi)粘Ｗ匀坏乃季S習(xí)慣,，適合大型、復(fù)雜及交互性比擬強(qiáng)的系統(tǒng),。形式化方法那么是一中基于形式化數(shù)學(xué)變換的軟件開(kāi)發(fā)方法,，它可將系統(tǒng)的規(guī)格說(shuō)明轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序。在今后的學(xué)習(xí)中要注意多讀書(shū),、多思考,、多練習(xí)、多討論,，不斷熟悉書(shū)本的根底,，并以此為根底將其擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，應(yīng)用于今后的實(shí)踐,。不斷鍛煉自己,，向一名合格的程序設(shè)計(jì)師邁進(jìn)。

這次軟件工程實(shí)訓(xùn)是從20xx.12.26號(hào)開(kāi)始的,，截至20xx.12.31號(hào),。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是用java相關(guān)知識(shí)(主要是jsp)做一個(gè)物流配送系統(tǒng)。下面談?wù)剬?duì)這次實(shí)訓(xùn)的看法,。

因?yàn)樽约浩綍r(shí)對(duì)java知識(shí)儲(chǔ)藏缺乏,，特別是jsp這一塊根本不了解怎么回事，所以一拿到這個(gè)工程,，我心里都是沒(méi)有底的,，再加上我被分到的那個(gè)組,，我知道就意味著是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗了。呵呵,，26號(hào),，實(shí)訓(xùn)開(kāi)始了，我們的老師是中軟國(guó)際公司的程序員,，一個(gè)是周褀,，一個(gè)是朱映，都是一身樸素的著裝,，讓我感覺(jué)做軟件的也沒(méi)什么兩樣,。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了,，分析了下我們各個(gè)組的系統(tǒng),，即將用到的知識(shí)，然后就總體把覺(jué)得需要補(bǔ)充的知識(shí)(jsp和數(shù)據(jù)庫(kù)連接等這幾塊)給我們實(shí)際操作了下,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到用jsp,，還講的那么認(rèn)真，當(dāng)時(shí)我就懊悔了,，平時(shí)要是多聽(tīng)點(diǎn),，現(xiàn)在老師這么認(rèn)真的給我們講，這是一個(gè)多么難得的時(shí)機(jī)啊,。懊悔也沒(méi)用啊,，開(kāi)始還勉強(qiáng)能理解一點(diǎn)，后來(lái)就直接暈了,。然后再給大家介紹了一些即將用到的'工具,，比方rationalrose，svn,，myeclipse等等,。接下來(lái)的幾天就不再細(xì)講了。下面談?wù)勍ㄟ^(guò)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)吧,。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，讓我了解到工程開(kāi)發(fā)的過(guò)程,，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計(jì)——詳細(xì)設(shè)計(jì)——代碼編寫(xiě)——測(cè)試——驗(yàn)收,。從技術(shù)方面上，我開(kāi)始jsp根底根本上就是零的,，在老師和syz2(另外一個(gè)物流小組，我一個(gè)人根本上是跟她們做的，或者說(shuō)是看著她們做的)的幫助下,，對(duì)jsp有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí),。其實(shí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前,，我還以為做個(gè)系統(tǒng)沒(méi)什么大不了,，可是當(dāng)真正拿到一個(gè)工程,，我卻真的無(wú)從下手了,，而且就是在知道需求分析和詳細(xì)設(shè)計(jì)，在代碼編寫(xiě)時(shí)，一樣寸步難行,。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn),，也讓我了解到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是多么的重要,。一個(gè)人的精力是多么的有限,。進(jìn)一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。同時(shí)借用老師的話就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作固然重要,，但是是建立在個(gè)人素質(zhì)的根底上，假設(shè)你個(gè)人素質(zhì)不行,，將會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，就別提對(duì)團(tuán)隊(duì)作更多奉獻(xiàn)了,。**老師說(shuō)這幾句話的時(shí)候,，朝向了我，估計(jì)是有特殊意義的吧,，所以,，我將謹(jǐn)記老師的教誨。

還有一個(gè)收獲是從一個(gè)同學(xué)(小胖)那里得到的,，他的那組成員跟我的這組大體一樣,，我倒是覺(jué)得沒(méi)什么了，不過(guò)他倒是很重視這個(gè)問(wèn)題吧,。然后他說(shuō)出來(lái),，我也覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題確實(shí)其實(shí)是個(gè)大的問(wèn)題。就是不管你會(huì)不會(huì)這門(mén)技術(shù),，會(huì)不會(huì)做這個(gè)東西,，態(tài)度要正確才好，就算你不會(huì)做,，你也應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待,，將來(lái)出身到社會(huì)，就不是說(shuō)像你現(xiàn)在,，不會(huì)做就不做,，跑去玩游戲了。小胖說(shuō)出了這段話,，也在我身上有了一個(gè)印證,，雖然我jsp技術(shù)知識(shí)為0，但我也還是在認(rèn)真的跟著他們一起做,，不會(huì)做,，就多問(wèn)，畢竟現(xiàn)在我們是學(xué)生，可以毫不顧忌的詢(xún)問(wèn)各種問(wèn)題,，老師也會(huì)盡力為你答復(fù),。將來(lái)出身社會(huì)就不一樣了。雖然,，我就算個(gè)打醬油的水平,，但是這個(gè)醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣,，我能對(duì)自己有個(gè)交待,，雖然我不會(huì)，但是這次實(shí)訓(xùn)我確實(shí)是認(rèn)真對(duì)待了,，六天的實(shí)訓(xùn),，除了晚上加班外，還花了2個(gè)通宵來(lái)完成不同階段的任務(wù),，完成與否也不重要了,，我至少我做了，這點(diǎn),，是這次我應(yīng)該對(duì)自己的一個(gè)肯定,。

這次實(shí)訓(xùn)的心得根本上就是這些了，最后特別感謝中軟國(guó)際帶我們的那兩個(gè)老師(周褀,，朱映),，這兩個(gè)老師對(duì)待我們很平易近人，對(duì)我們提出的問(wèn)題,，總是不光解決了,，還進(jìn)展了擴(kuò)展，晚上也跟我們一起加班加到很晚,，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個(gè)問(wèn)題,，臉都變紅了，還在繼續(xù)努力,，這點(diǎn)我并不會(huì)覺(jué)得老師知識(shí)儲(chǔ)藏不夠,，我想應(yīng)該是這個(gè)問(wèn)題的突發(fā)吧，一時(shí)沒(méi)想到怎么處理,。相反讓我感覺(jué)更多的就是老師很認(rèn)真,，很負(fù)責(zé)。還要感謝就是syz2小組的傾力支持,，輔導(dǎo),。

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)將近5個(gè)月,，其中有2個(gè)月是屬于完全被流放的,。

最先在內(nèi)部系統(tǒng)組參與內(nèi)部管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā),。

(struts+mysql+spring+hibernate)，之后是去做網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)軟件的腳本測(cè)試?，F(xiàn)在又回歸內(nèi)部系統(tǒng),，雖然在腳本組期間，編碼能力被別人甩在后頭,，但至少具有了一些測(cè)試經(jīng)歷,。至少自己做的東西,，是真正交付到了客戶手上,，到也稍微有些成就感,。

1,、淺談測(cè)試。

一直以來(lái),，我都認(rèn)為測(cè)試是脫離了軟件工程范圍的工作,，不以為屑,。但在實(shí)際情況中,，測(cè)試是既重要且難以精湛的其真正的壓力,，在于找不到bug，責(zé)任在你,，而不在于編碼人員,。一般的測(cè)試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計(jì)的經(jīng)歷總結(jié)和想象力,。而要做到高級(jí)測(cè)試工程師,，那么一定要懂編碼，因?yàn)檫@是你完全掌握整個(gè)系統(tǒng)的方方面面詳細(xì)運(yùn)作的前提,。但占主導(dǎo)地位的,，還是大型系統(tǒng)的集成測(cè)試經(jīng)歷。實(shí)際工程中,，編碼時(shí)間一般只占30%左右,，真正消耗時(shí)間的是it階段的找bug與對(duì)應(yīng)bug，此階段根本評(píng)定了coder的編碼質(zhì)量,。

2,、程序員的困惑。

有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒(méi)用，要去抄,，例如一個(gè)查詢(xún)模塊,，在此根底上去做詳細(xì)記錄的歷史記錄查詢(xún)模塊，你可能會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,，但實(shí)際情況卻往往報(bào)一堆異常,，配置問(wèn)題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫(kù)字段,，傳值問(wèn)題等等,，一大堆對(duì)于新人來(lái)說(shuō)很郁悶的問(wèn)題,。但不用怕,，只要學(xué)會(huì)調(diào)試，一個(gè)個(gè)問(wèn)題去追蹤,，一個(gè)個(gè)去解決,，自然而然,，那段“源碼”才真正屬于你。

3,、如何調(diào)試追蹤,。

如果你能在短短的時(shí)間內(nèi)就看到問(wèn)題點(diǎn)在那，放下斷點(diǎn)去追蹤,，出去找工作,，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,，不要光看代碼,，要用實(shí)際行動(dòng)去追蹤運(yùn)行期間的詳細(xì)值，那是最好途徑,。eclipse是個(gè)很爽的ide,，這點(diǎn)做的很好。例如頁(yè)面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù),，我們要先從數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)語(yǔ)句去下手,，設(shè)置斷點(diǎn)，一步一步stepover,，讓sql字段(存取最終sql語(yǔ)句的字符串)運(yùn)行到有值,，inspect進(jìn)去看，如果還看不出來(lái),，就點(diǎn)擊它,，copy后在sql客戶端去實(shí)際運(yùn)行，看看實(shí)際查詢(xún)出來(lái)的表是什么,，如果是對(duì)的,，有可能就是頁(yè)面調(diào)用的錯(cuò)誤或者action邏輯的傳值問(wèn)題。

遇到問(wèn)題先自己思考,，無(wú)從下手再找高手幫助看看,，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著,，看多了自己也會(huì)了,，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)多的多,。

解決了一個(gè)問(wèn)題后,，要去究根問(wèn)底去找到問(wèn)題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類(lèi)似的問(wèn)題再浪費(fèi)同樣的時(shí)間,。

把代碼寫(xiě)的漂亮,，注釋、空行,、標(biāo)準(zhǔn)一樣不能少,，可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)高手寫(xiě)的代碼,，真的一看就是不同水平的人寫(xiě)的,，幾乎很完美，讀起來(lái)很流暢,，方便自己也方便別人,。任務(wù)完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù),，只要你肯去嘗試,，他們就會(huì)對(duì)你另言相看，把三天的任務(wù)一天加班搞定,，效率和忠誠(chéng)都有了,，路也比擬好走了。

在這次軟件工程課程中,，我學(xué)到了很多東西,，第一次深刻的體會(huì)到了什么叫做用工程化的思想來(lái)編寫(xiě)軟件，以前自己也寫(xiě)過(guò)一些小型軟件,，沒(méi)有做過(guò)大型的工程,，直到這次課堂我擔(dān)任組長(zhǎng)并組織組員共同完成“個(gè)人圖書(shū)管理系統(tǒng)”這個(gè)工程，第一次和別人合作,，才發(fā)現(xiàn)運(yùn)用工程化的思想來(lái)做是如此的有必要,。

從這里，我才真正的意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就能夠解決問(wèn)題的,，我們更多的精力不是放在編碼上,，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)局部。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想,，在我以前的認(rèn)識(shí)中,，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無(wú)它,，還好有老師的指導(dǎo),，不然真的會(huì)出現(xiàn)老師所說(shuō)的，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作,。

剛真正開(kāi)始工作之前,，我們費(fèi)了很多的時(shí)間來(lái)完成一些前端工作，如需求分析和可行性分析,，這塊工作在別人看來(lái)可能是相對(duì)無(wú)關(guān)緊要,，甚至是多于的，其實(shí),，換做在以前,，我也會(huì)這么認(rèn)為?？墒?，我現(xiàn)在算是深深地明白了磨刀不誤砍柴工的道理，這些工作的完成太有必要了,，太重要了,，要想你的軟件有用有市場(chǎng)，能被別人承受和認(rèn)可,，在進(jìn)展過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)崩潰性的問(wèn)題,，這些工作缺一不可。

還有就是接下來(lái)的一些設(shè)計(jì)模塊,，此模塊與軟件編碼涉及比擬嚴(yán)密,，主要是解決一些參數(shù)傳遞和接口通訊的問(wèn)題，此模塊對(duì)我的觸動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有上兩個(gè)模塊對(duì)我的影響大,，因此再次也不做過(guò)多的介紹,。在整個(gè)活動(dòng)的完成過(guò)程中，作為組長(zhǎng),，我收獲很多,，我發(fā)現(xiàn)，要是組里有個(gè)人不怎么想做事情時(shí),，他對(duì)于整個(gè)組織的影響是消滅性的,，正所謂“一顆老鼠屎，能壞一倉(cāng)谷”,，以后我的組織里要是出現(xiàn)這樣的人,，我絕不會(huì)給他繼續(xù)留下來(lái)的時(shí)機(jī),，我會(huì)在第一時(shí)間將他去除出去。還有就是,，作為組長(zhǎng),，你要做的最重要的事情，不是發(fā)揮自己的聰明才智,，而是創(chuàng)造出一個(gè)平臺(tái)，讓別人去發(fā)揮,，你所要做得,，出了保證這個(gè)平臺(tái)的完整性和公平性外，還有就是協(xié)調(diào)好各組員之間的關(guān)系,。

轉(zhuǎn)眼,，出來(lái)社會(huì)都已大半年，已是半個(gè)社會(huì)人了,。不能再向?qū)W生那樣,，某些時(shí)候可以隨心隨意。頂崗實(shí)習(xí),，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐時(shí)機(jī),，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,，更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的,、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,，這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。作為一個(gè)成年人,，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分,，承當(dāng)起自己所需要承當(dāng)?shù)呢?zé)任,。經(jīng)歷了2家公司的工作，我漸漸的認(rèn)識(shí)到,，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,，但每一份工作中都有許多珍貴的經(jīng)歷和資源，如失敗的沮喪,、自我成長(zhǎng)的喜悅,、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富,。如果每天懷著感恩的心情去工作,，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理,，你一定會(huì)收獲很多很多,。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,，堅(jiān)強(qiáng),，樂(lè)觀，闊達(dá),。這樣的你,，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

軟件工程心得體會(huì)篇二

1需求分析產(chǎn)生了軟件功能規(guī)格說(shuō)明書(shū),需要確定用戶對(duì)軟件的需求,要作到明確,、無(wú)歧義,。不涉及具體實(shí)現(xiàn)方法。用戶能看得明白,，開(kāi)發(fā)人員也可據(jù)此進(jìn)行下面的工作（概要設(shè)計(jì)）,。

2.概要設(shè)計(jì)產(chǎn)生了軟件概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明系統(tǒng)模塊劃分,、選擇的技術(shù)路線等,，整體說(shuō)明軟件的實(shí)現(xiàn)思路。并且需要指出關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)等,。

在進(jìn)行需求分析時(shí),，我們既是開(kāi)發(fā)者又是用戶，本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程與業(yè)務(wù)分類(lèi)的定義比較難,。我們的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了研討,，還充分運(yùn)用了身邊的各種資源，大量的查找了很多網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于工資系統(tǒng)的資料,。通過(guò)資料的進(jìn)行討論,、根據(jù)我們的課題進(jìn)行分析，最后確定了用戶的需求為：

1.本系統(tǒng)在高校應(yīng)用后高校工資管理方面的教職工將減少至目前的50%左右,；

2.本系統(tǒng)在高校應(yīng)用后將在高校各方面的成本將會(huì)有所降低,；

3.本系統(tǒng)在高校應(yīng)用后將教職工的工資達(dá)到完全透明，計(jì)算更加精確教職工因糾紛事件減少到1%,。根據(jù)分析將系統(tǒng)的功能從一般教職工與系統(tǒng)管理者兩個(gè)角度將功能劃分為7個(gè)模塊,，當(dāng)然介于我們的知識(shí)有限，有的功能沒(méi)有實(shí)現(xiàn)：?jiǎn)T工工資與考勤直接掛鉤,，但本系統(tǒng)無(wú)法與員工考勤系統(tǒng)掛鉤相連,，由于涉及此系統(tǒng)時(shí)該高校并沒(méi)有員工考勤系統(tǒng)，而且我們?cè)谧畛踹M(jìn)行商量的時(shí)候也沒(méi)有提出該要求,。

從概要階段開(kāi)發(fā)正式進(jìn)入軟件的實(shí)際開(kāi)發(fā)階段,，本階段完成系統(tǒng)的大致設(shè)計(jì)并明確系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與軟件結(jié)構(gòu),。在軟件設(shè)計(jì)階段主要是把一個(gè)軟件需求轉(zhuǎn)化為軟件表示的過(guò)程，這種表示只是描繪出軟件的總的概貌,。由概要設(shè)計(jì)說(shuō)產(chǎn)生大的概要說(shuō)明書(shū)的目的就是進(jìn)一步細(xì)化軟件設(shè)計(jì)階段得出的軟件總體概貌,，把它加工成在程序細(xì)節(jié)上非常接近于源程序的軟件表示。

在本階段主要涉及處理流程的設(shè)計(jì),、總體結(jié)構(gòu)和模塊外部設(shè)計(jì),、功能分配。在接口設(shè)計(jì)上有用戶接口,、外部接口,、內(nèi)部接口；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等等。在接口設(shè)計(jì)時(shí)參考了大量的資料,。

最后就是編寫(xiě)文檔——軟件需求說(shuō)明書(shū),、概要分析說(shuō)明書(shū)。

而文檔的作用在于：一是可以幫助整理思路,。把要完成的目標(biāo),，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，每一個(gè)模塊的功能等整理一下,，然后分門(mén)別類(lèi)地寫(xiě)下來(lái),，這樣在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，就有據(jù)可依,，在需要回過(guò)頭來(lái)修改設(shè)計(jì)的時(shí)候,，也有證可考。二是便于交流,。三是可以作為以后維護(hù)時(shí)的參考資料,。

我們進(jìn)行了為期一周的課程設(shè)計(jì)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),，我拓寬了知識(shí)面,，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高,。安排課程設(shè)計(jì)的基本目的,，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、人與人的溝通,，進(jìn)一步提高思想覺(jué)悟,。尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,，以便培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。作為整個(gè)學(xué)習(xí)體系的有機(jī)組成部分,，課程設(shè)計(jì)雖然安排在一周進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義,。它的一個(gè)重要功能,，在于運(yùn)用學(xué)習(xí)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,。運(yùn)用學(xué)習(xí)成果,，把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際設(shè)計(jì)工作,，并從理論的高度對(duì)設(shè)計(jì)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想,。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，看一看課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際工作到底有多大距離,，并通過(guò)綜合分析,，找出學(xué)習(xí)中存在的不足，以便為完善學(xué)習(xí)計(jì)劃,，改變學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),。對(duì)我們信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須從課堂走向?qū)嵺`。這也是一次預(yù)演和準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,。通過(guò)課程設(shè)計(jì),，讓我們找出自身狀況與實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期,。課程設(shè)計(jì)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整,。

在一個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)之后，我們普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力有所提高,，更重要的是通過(guò)對(duì)軟件開(kāi)發(fā)流程的了解,，進(jìn)一步激發(fā)了我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合實(shí)際存在的問(wèn)題在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),。

軟件工程課程雖已結(jié)束,，但我對(duì)于軟件工程的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。我體會(huì)到項(xiàng)目管理的重要性,，隨著軟件規(guī)模,、復(fù)雜度的不斷增加，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中更多的是協(xié)作,、管理和控制,。我學(xué)習(xí)到很多一般性的方法,，例如：需求獲取、模塊化,、計(jì)劃等等,。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的復(fù)雜性,，人們認(rèn)識(shí)表達(dá)的過(guò)程不斷反復(fù),、逐步深化，軟件工程方法要提供給程序員們一種更加有效的對(duì)客觀世界問(wèn)題域進(jìn)行形式化的過(guò)程方法,。

軟件工程心得體會(huì)篇三

軟件工程經(jīng)濟(jì)是近年來(lái)出現(xiàn)的嶄新的研究方向,是軟件工程和經(jīng)濟(jì)學(xué)相互融合深入的產(chǎn)物,。下面是本站小編為大家整理的軟件工程。

供你參考!

時(shí)間過(guò)的很快,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)將近5個(gè)月,，其中有2個(gè)月是屬于完全被流放的。最先在內(nèi)部系統(tǒng)組參與內(nèi)部管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)(struts+mysql+spring+hibernate),，之后是去做網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)軟件的腳本測(cè)試?，F(xiàn)在又回歸內(nèi)部系統(tǒng)，雖然在腳本組期間,，編碼能力被別人甩在后頭,，但至少具有了一些測(cè)試經(jīng)驗(yàn),。

至少自己做的東西,，是真正交付到了客戶手上，到也稍微有些成就感,。

1,、淺談測(cè)試。

一直以來(lái),，我都認(rèn)為測(cè)試是脫離了軟件工程范圍的工作,，不以為屑。但在實(shí)際情況中,，測(cè)試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力,，在于找不到bug，責(zé)任在你,，而不在于編碼人員,。一般的測(cè)試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和想象力,。而要做到高級(jí)測(cè)試工程師,，則一定要懂編碼，因?yàn)檫@是你完全掌握整個(gè)系統(tǒng)的方方面面具體運(yùn)作的前提,。但占主導(dǎo)地位的,，還是大型系統(tǒng)的集成測(cè)試經(jīng)驗(yàn),。實(shí)際項(xiàng)目中，編碼時(shí)間一般只占30%左右,，真正耗費(fèi)時(shí)間的是it階段的找bug與對(duì)應(yīng)bug,，此階段基本評(píng)定了coder的編碼質(zhì)量。

2,、程序員的困惑,。

有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒(méi)用，要去抄,，例如一個(gè)查詢(xún)模塊,，在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢(xún)模塊，你可能會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,，但實(shí)際情況卻往往報(bào)一堆異常,，配置問(wèn)題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫(kù)字段,，傳值問(wèn)題等等,，一大堆對(duì)于新人來(lái)說(shuō)很郁悶的問(wèn)題。但不用怕,，只要學(xué)會(huì)調(diào)試,，一個(gè)個(gè)問(wèn)題去追蹤，一個(gè)個(gè)去解決,，自然而然,，那段“源碼”才真正屬于你。

3,、如何調(diào)試追蹤,。

如果你能在短短的時(shí)間內(nèi)就看到問(wèn)題點(diǎn)在那，放下斷點(diǎn)去追蹤,，出去找工作,，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,，不要光看代碼,，要用實(shí)際行動(dòng)去追蹤運(yùn)行期間的具體值，那是最好途徑,。eclipse是個(gè)很爽的ide,，這點(diǎn)做的很好。例如頁(yè)面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù),，我們要先從數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)語(yǔ)句去下手,，設(shè)置斷點(diǎn)，一步一步stepover，讓sql字段(存取最終sql語(yǔ)句的字符串)運(yùn)行到有值,，inspect進(jìn)去看,，如果還看不出來(lái)，就點(diǎn)擊它,，copy后在sql客戶端去實(shí)際運(yùn)行,，看看實(shí)際查詢(xún)出來(lái)的表是什么，如果是對(duì)的,，有可能就是頁(yè)面調(diào)用的錯(cuò)誤或者action邏輯的傳值問(wèn)題,。

頁(yè)面錯(cuò)誤的調(diào)試，基本方法是用右鍵點(diǎn)擊實(shí)際網(wǎng)頁(yè)查看源代碼,，copy到editplus,，就能看到具體錯(cuò)誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見(jiàn)的錯(cuò)誤,，例如：缺少對(duì)象這種很多時(shí)候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的,，可以加if(=null)語(yǔ)句加保護(hù)。追蹤的方法基本就是用alert語(yǔ)句,，放在有可能出錯(cuò)的地方,。

4、一些習(xí)慣,。

遇到問(wèn)題先自己思考,，無(wú)從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路,，別在一旁閑著,，看多了自己也會(huì)了，不然你一輩子都停留在那種水平,，從人身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)多的多,。

解決了一個(gè)問(wèn)題后,，要去究根問(wèn)底去找到問(wèn)題產(chǎn)生的起因,，以防你下次遇到類(lèi)似的問(wèn)題再浪費(fèi)同樣的時(shí)間。

把代碼寫(xiě)的漂亮,，注釋,、空行、規(guī)范一樣不能少,，可讀性是放在第一位,。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)高手寫(xiě)的代碼，真的一看就是不同水平的人寫(xiě)的,，幾乎很完美,，讀起來(lái)很流暢，方便自己也方便別人。

任務(wù)完后不要呆著,，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù),，只要你肯去嘗試，他們就會(huì)對(duì)你另言相看,，把三天的任務(wù)一天加班搞定,，效率和忠誠(chéng)都有了，路也比較好走了,。

一,、實(shí)訓(xùn)目的：

通過(guò)對(duì)java語(yǔ)言、sql數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用以及sql語(yǔ)言的復(fù)習(xí)和鍛煉,，并且通過(guò)使用myeclipse開(kāi)發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)管理項(xiàng)目,，以達(dá)到充分熟悉開(kāi)發(fā)平臺(tái)及應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開(kāi)發(fā)流程：需求分析,、概要設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫(xiě)等,，以便提前適應(yīng)軟件公司開(kāi)發(fā)流程,、環(huán)境和工作要求。

二,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1.項(xiàng)目：(“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”),。

2.完成(用戶注冊(cè)、登錄,、列表,、購(gòu)物車(chē)、刪除,、修改)等功能,。

3.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、sql應(yīng)用,。

4.項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),。

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)已過(guò)去一段時(shí)間,，之前的興奮,、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在實(shí)訓(xùn)的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正的財(cái)富者擁有的沖動(dòng),。也許,，在這期間不一定會(huì)讓一個(gè)人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的,。通過(guò)這一期的實(shí)訓(xùn),，雖然倍感折磨,，但是收獲卻是很大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅,，而且自己也日漸成熟,，有種說(shuō)不出的喜悅。

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,，我深深的體會(huì)到了自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的欠缺和不足,，也意識(shí)到了自己作為計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角,，除了要有過(guò)硬的理論知識(shí),，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì),，是自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難,，都立于不敗之地。通過(guò)實(shí)訓(xùn)老師的課堂講解與企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),，使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)盡多的學(xué)到東西,，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通,，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通,，讓老師更了解我們,，才能更真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)來(lái)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)周到中所講的,，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們非常有實(shí)際意義的,。這又給我們的實(shí)訓(xùn)增添了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實(shí)際生活中,，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的,。在這些過(guò)程中,，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各個(gè)成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作,，善于利用別人的智慧,，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的,，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,，還要耐心聽(tīng)取每一個(gè)成員的意見(jiàn)，是我們的組合達(dá)到更加完美,。

這次實(shí)訓(xùn)除了讓我明白工作中需要能力,，素質(zhì)，知識(shí)之外,，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù),，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題,，冷靜,，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功,，一種自信心就由然而生,，這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了,，虛心請(qǐng)教,，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功,。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流,，同樂(lè)同累，合作互助,，這是團(tuán)體的精神,，也是必須學(xué)習(xí)的東西,。

經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習(xí),，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解,。在校期間,，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),。所以說(shuō)實(shí)話,，這次實(shí)訓(xùn),，軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確,。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明,、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,、業(yè)務(wù)功能,。

說(shuō)明書(shū)。

詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)代碼實(shí)現(xiàn)測(cè)試和安裝包等等,。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力人力都是很多的,，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響,，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣,。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí),，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩,。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō),，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備,。

我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情,，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ),，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說(shuō)明書(shū),，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的能力,。

除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房,，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi),，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期,，讓我感受到了大學(xué)的魅力,，對(duì)自己充滿信心，對(duì)大學(xué)充滿信心,，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn),。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來(lái)才順心應(yīng)手,，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望?！皩W(xué)以致用”,，就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性,。我想,，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。

最初在實(shí)訓(xùn)時(shí)自己就有一些不自信,，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展,，我慢慢的找到了自己的位置,，找到自己的目標(biāo),，雖然自己與好的同學(xué)還有差距,，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,，所以在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力,。

實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對(duì)it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高,，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理,，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,。我意識(shí)到自己知識(shí)的缺少，這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí),、工作,、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。

除此之外,，我還學(xué)到了如何與人相處,，如何和人更好的交流，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,，大家的交流溝通顯得尤為重要,，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子,，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì),。可是說(shuō),，第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合,，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧,，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí),、工作也將會(huì)有很大的影響，在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石,。

作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生,，經(jīng)過(guò)3年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識(shí)和理解,。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí),，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常抽象的,，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確,，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作,，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì)review,、編碼、編碼,。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用,，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí)，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié),。

這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),，雖然項(xiàng)目中很多知識(shí)我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力,，在工作中會(huì)遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題,，當(dāng)有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力,，尋找答案的過(guò)程中,，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確,，這就讓我們不斷地去探索,，不斷地嘗試。

在這次軟件工程課程中,，我學(xué)到了很多東西,，第一次深刻的體會(huì)到了什么叫做用工程化的思想來(lái)編寫(xiě)軟件，以前自己也寫(xiě)過(guò)一些小型軟件,，沒(méi)有做過(guò)大型的項(xiàng)目,，直到這次課堂我擔(dān)任組長(zhǎng)并組織組員共同完成“個(gè)人圖書(shū)管理系統(tǒng)”這個(gè)項(xiàng)目，第一次和別人合作,，才發(fā)現(xiàn)運(yùn)用工程化的思想來(lái)做是如此的有必要,。

從這里，我才真正的意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就能夠解決問(wèn)題的,，我們更多的精力不是放在編碼上,，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)部分,。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想,，在我以前的認(rèn)識(shí)中，似乎整個(gè)軟件就是編碼,，除此無(wú)它,，還好有老師的指導(dǎo)，不然真的會(huì)出現(xiàn)老師所說(shuō)的，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作,。

剛真正開(kāi)始工作之前,，我們費(fèi)了很多的時(shí)間來(lái)完成一些前端工作，如需求分析和可行性分析,，這塊工作在別人看來(lái)可能是相對(duì)無(wú)關(guān)緊要,，甚至是多于的，其實(shí),，換做在以前,，我也會(huì)這么認(rèn)為,?？墒牵椰F(xiàn)在算是深深地明白了磨刀不誤砍柴工的道理,，這些工作的完成太有必要了,，太重要了，要想你的軟件有用有市場(chǎng),，能被別人接受和認(rèn)可,，在進(jìn)行過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)崩潰性的問(wèn)題，這些工作缺一不可,。

還有就是接下來(lái)的一些設(shè)計(jì)模塊,，此模塊與軟件編碼涉及比較緊密，主要是解決一些參數(shù)傳遞和接口通訊的問(wèn)題,，此模塊對(duì)我的觸動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有上兩個(gè)模塊對(duì)我的影響大,，因此再次也不做過(guò)多的介紹。

在整個(gè)活動(dòng)的完成過(guò)程中,，作為組長(zhǎng),，我收獲很多，我發(fā)現(xiàn),，要是組里有個(gè)人不怎么想做事情時(shí),，他對(duì)于整個(gè)組織的影響是毀滅性的，正所謂“一顆老鼠屎,，能壞一倉(cāng)谷”,，以后我的組織里要是出現(xiàn)這樣的人，我絕不會(huì)給他繼續(xù)留下來(lái)的機(jī)會(huì),，我會(huì)在第一時(shí)間將他清除出去,。還有就是，作為組長(zhǎng),，你要做的最重要的事情,，不是發(fā)揮自己的聰明才智，而是創(chuàng)造出一個(gè)平臺(tái),，讓別人去發(fā)揮,，你所要做得,，出了保證這個(gè)平臺(tái)的完整性和公平性外，還有就是協(xié)調(diào)好各組員之間的關(guān)系,。

軟件工程心得體會(huì)篇四

轉(zhuǎn)眼之間,，20__年兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,，感觸很深,，收獲頗豐。這兩個(gè)月,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí),。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)計(jì)算機(jī)通信崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一,、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐,，不斷提高自身工作能力,。

在計(jì)算機(jī)通信崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí),、掌握方法,、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,，切實(shí)做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,。思想上積極進(jìn)取,，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性,。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式,。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變,，社會(huì)在變化,，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍,。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，并結(jié)合計(jì)算機(jī)通信崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)通信崗位工作各項(xiàng)政策制度,、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

二、圍繞工作,，突出重點(diǎn),，盡心盡力履行職責(zé)。

三,、轉(zhuǎn)變角色,，以極大的熱情投入到工作中,。

從大學(xué)校門(mén)跨入到計(jì)算機(jī)通信崗位工作崗位,，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從而解決問(wèn)題,，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望,，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,，想干有用的事的態(tài)度,，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,，慢慢的就找到了自己的角色,，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,，只要我保持極大的熱情,，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做,，沒(méi)有做不好,，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),，才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值,。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步,。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作,，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙,。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體,。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別,。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng),。

五、存在的問(wèn)題,。

幾個(gè)月來(lái),，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,，如理論水平,、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)計(jì)算機(jī)通信崗位工作崗位還不夠熟悉等等,，這些問(wèn)題,，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,，使自己更好地做好本職工作。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題,，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn),。

1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)通信崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù),。

2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平,。

3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好,。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有只有更好”。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),，為單位做一些力所能及的工作,，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

軟件工程心得體會(huì)篇五

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的的使用,，在不斷練習(xí)操作的過(guò)程中,，我對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的最深刻感覺(jué)是：學(xué)以致用、有趣,、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速,。

1.學(xué)以致用。

作為國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè),，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，急需通過(guò)實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺(tái)對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加以實(shí)踐,，以求進(jìn)一步掌握和鞏固,，而國(guó)貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺(tái)。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個(gè)方面和環(huán)節(jié),，從外貿(mào)公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程,，都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。在使用過(guò)程中,，會(huì)遇到很多國(guó)貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能,，這是對(duì)國(guó)貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍,，相對(duì)于理論部分而言,，國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過(guò)這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式,，鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，查找理論學(xué)習(xí)的不足,，以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)更加的具體和直觀。同時(shí),，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識(shí)基本一致,，這對(duì)于我的報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的幫助。

2.有趣,。

該軟件通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練,，會(huì)在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決,。由于大家進(jìn)行了角色劃分,，形成了一個(gè)虛擬市場(chǎng)，所以大家之間相互的競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的,，大家會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),。競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)在是無(wú)法避免的，意識(shí)正是現(xiàn)代社會(huì)生存發(fā)展所需要的,。正是這種競(jìng)爭(zhēng),，使得我(相信大家)對(duì)該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。

3.細(xì)心,、耐心,、反應(yīng)迅速。

國(guó)貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫(xiě),，所以必須做到細(xì)心耐心,，例如，在填制外貿(mào)合同時(shí),，一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是貨物裝運(yùn),、指運(yùn)港名稱(chēng)的錯(cuò)誤都會(huì)是合同填寫(xiě)失敗;填寫(xiě)保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證，沒(méi)有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會(huì)導(dǎo)致填寫(xiě)出現(xiàn)錯(cuò)誤,，無(wú)法進(jìn)行下一步驟,，影響實(shí)驗(yàn)效率。

在操作過(guò)程中,，除了復(fù)習(xí),、鞏固所學(xué)國(guó)貿(mào)理論外，另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法“賺錢(qián)”,，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力,，這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確,，否則會(huì)覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱,。

以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會(huì)。

我們是20xx年3月7號(hào)進(jìn)入宏天實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)的,，在此次實(shí)訓(xùn)中,，除了讓我明白工作中需要能力,，素質(zhì)，知識(shí)之外,，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù),，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題,，冷靜,，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功,，一種自信心就由然而生,，這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了,，虛心請(qǐng)教,，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功,。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流,，同樂(lè)同累，合作互助,，這是團(tuán)體的精神,，也是必須學(xué)習(xí)的東西。

經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習(xí),，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解,。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),。所以說(shuō)實(shí)話，在實(shí)訓(xùn)之前,，軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證,。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū),、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn),、測(cè)試和安裝包等等,。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力,、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃,，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響,，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu),、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用,，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩,。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵,，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備,。

我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情,，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ),，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告,，功能說(shuō)明書(shū)，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的能力,。

除了圖書(shū)館,，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi),，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間,，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力,，對(duì)自己充滿信心,，對(duì)大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn),。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí),，操作起來(lái)才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望,。

“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性,。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行!”,在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,。以前總以為自己學(xué)的還不錯(cuò),，一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的含義。

經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn),，我對(duì)visual軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解,，對(duì)微軟基礎(chǔ)類(lèi)庫(kù)的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高,。

短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平,，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了軟件工程實(shí)踐這門(mén)課,，我覺(jué)得這是對(duì)上學(xué)期的軟件工程課程學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),，上學(xué)期學(xué)習(xí)軟件工程只是我們淺顯的認(rèn)識(shí)，相比之下,，這學(xué)期就更加全面的說(shuō)明了開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目所需要的步驟以及開(kāi)發(fā)項(xiàng)目過(guò)程中所需要注意的諸多細(xì)節(jié),。如果說(shuō)上學(xué)期的課程注重理論基礎(chǔ)的話，那么這學(xué)期的軟工實(shí)踐,，顧名思義,，就是側(cè)重我們動(dòng)手操作的能力。

原來(lái)我認(rèn)為開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目最重要的就是寫(xiě)代碼,，似乎整個(gè)軟件都是編代碼,，因?yàn)樽约簞?dòng)手能力不強(qiáng)所以就很排斥做項(xiàng)目?？墒墙?jīng)過(guò)我們學(xué)習(xí)軟工課程到團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目再到學(xué)習(xí)軟件工程實(shí)踐課程之后,，我才真正意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程項(xiàng)目并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就能夠解決問(wèn)題的，因?yàn)橐粋€(gè)軟件的生命周期分為三個(gè)時(shí)期：軟件定義時(shí)期,、開(kāi)發(fā)時(shí)期,、維護(hù)時(shí)期，而這三個(gè)時(shí)期整體又分為七個(gè)階段,，他們分別是：?jiǎn)栴}定義,、可行性研究、需求分析,、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì),、編碼和單元測(cè)試,、綜合測(cè)試,，由此可看出，當(dāng)我們開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目時(shí),，更多的精力不是放在編碼上,，編碼只是一個(gè)很小的模塊，而是項(xiàng)目的整體結(jié)構(gòu)上,。

在寫(xiě)軟工實(shí)踐體會(huì)之前,，我想在這里總結(jié)一下上學(xué)期三人團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目的相關(guān)事宜。上學(xué)期我們?nèi)藞F(tuán)隊(duì)根據(jù)軟件開(kāi)發(fā)的步驟開(kāi)發(fā)一個(gè)名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng),，主要是為西大學(xué)子提供一個(gè)找老鄉(xiāng)的平臺(tái),。雖然只進(jìn)行到詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，沒(méi)有進(jìn)一步實(shí)現(xiàn),，但是我還是從中學(xué)到很多東西的,。首先要先確定項(xiàng)目主題，也就是這個(gè)項(xiàng)目用來(lái)做什么,，可以解決什么問(wèn)題,。接著就是這個(gè)項(xiàng)目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對(duì)我們的項(xiàng)目,，我們對(duì)西大的一些學(xué)生做了問(wèn)卷調(diào)查,，并從調(diào)查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據(jù)我們確定的項(xiàng)目主題進(jìn)行需求分析,，這一步驟當(dāng)時(shí)做的不是很好,，比如所畫(huà)e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問(wèn)題,，導(dǎo)致接下來(lái)的概要設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)行的很困難，有些步驟甚至還需要返工,。

從我們?cè)谛枨蠓治鲋谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，使我們明白了軟件定義階段對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)是至關(guān)重要的，當(dāng)軟件定義階段完成時(shí)必須要用正式的文檔準(zhǔn)確的地記錄目標(biāo)系統(tǒng)的需求,。只有前期的準(zhǔn)備工作做得好,，后面的工作才能順利進(jìn)行。雖然項(xiàng)目最后沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn),，但是起碼我們已經(jīng)初步體會(huì)到軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的步驟,，以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。

這學(xué)期的軟件工程實(shí)踐雖然不是親自動(dòng)手開(kāi)發(fā)一個(gè)系統(tǒng),，但是張?jiān)嚼蠋熞浴拔锫?lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程,，從計(jì)劃到項(xiàng)目系統(tǒng)的發(fā)布實(shí)施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì),。

第一,、行業(yè)背景說(shuō)明方面。

對(duì)于一個(gè)軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),，第一步就是問(wèn)題定義,，了解所開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計(jì)劃,。當(dāng)我們計(jì)劃確定以后就要對(duì)項(xiàng)目系統(tǒng)本身進(jìn)行可行性研究,，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性三個(gè)方面著手,。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說(shuō)明文檔中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說(shuō)明,、應(yīng)用背景、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個(gè)方面,，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對(duì)將要開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作,。

原來(lái)我們寫(xiě)這類(lèi)文檔的時(shí)候就是草草了事，不會(huì)做得這么詳細(xì),，而這次看到大型項(xiàng)目的行業(yè)背景說(shuō)明也是這么詳細(xì),，也讓自己認(rèn)識(shí)到不管是軟件開(kāi)發(fā)的那個(gè)階段都要認(rèn)真對(duì)待，這些瑣碎的文檔都是后期開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的支撐,，只要它們做的透徹,，后面的開(kāi)發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行,。

第二,、項(xiàng)目需求說(shuō)明方面,。

這部分項(xiàng)目需求說(shuō)明就是軟件定義時(shí)期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要,，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作,，并對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確,、清晰,、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫(xiě)出一份需求規(guī)格說(shuō)明,，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)》項(xiàng)目需求說(shuō)明文檔,。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì)，相比之下我們之前做項(xiàng)目時(shí)寫(xiě)的需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)就非常不合格,，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少,。

在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大,。首先就是文檔的格式,，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容,，原來(lái)它不是很重要,，寫(xiě)文檔的時(shí)候也不知道怎么寫(xiě)就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒(méi)有把自己項(xiàng)目的需求寫(xiě)明白,，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我會(huì)對(duì)這部分更加重視,。

第三,、系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)方面。

這部分內(nèi)容分說(shuō)的是軟件設(shè)計(jì)時(shí)期的概要設(shè)計(jì)階段,，該階段的主要目的就是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能,、設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系,。在概要設(shè)計(jì)階段,，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本,，從抽象的層次上分析對(duì)比多種可能的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu),，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還會(huì)具體畫(huà)出e-r圖,、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計(jì),。

比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)從項(xiàng)目概述、設(shè)計(jì)約束,、功能單元與功能模塊設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)e-r圖設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì),、界面設(shè)計(jì)等六個(gè)方面介紹,，通過(guò)讀這個(gè)文檔，我覺(jué)得最重要的還是總體設(shè)計(jì),，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì),、物理架構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng),。在這個(gè)階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合,，這樣開(kāi)發(fā)出來(lái)的系統(tǒng)才會(huì)具有更高的獨(dú)立性。

在原來(lái)做項(xiàng)目時(shí)沒(méi)有編寫(xiě)過(guò)這類(lèi)文檔,，在該階段只是畫(huà)了結(jié)構(gòu)圖,、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對(duì)該類(lèi)文檔尚未重視。通過(guò)張老師的講解和自己的學(xué)習(xí),，我相信在以后做項(xiàng)目的時(shí)候一定會(huì)注意到這類(lèi)文檔的編寫(xiě),。

第四、詳細(xì)設(shè)計(jì)與分析方面,。

詳細(xì)設(shè)計(jì)階段就是把概要設(shè)計(jì)階段的每個(gè)模塊進(jìn)一步設(shè)計(jì),，確定每個(gè)模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),。在這個(gè)階段還是需要我們?cè)O(shè)計(jì)出程序的詳細(xì)規(guī)格說(shuō)明，而不是編寫(xiě)程序,。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段,，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員可以通過(guò)使用程序流程圖、盒圖,、pad圖等過(guò)程設(shè)計(jì)的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工具進(jìn)一步設(shè)計(jì)系統(tǒng)相關(guān)接口,，主要包括界面設(shè)計(jì)接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計(jì)接口,、單元模塊設(shè)計(jì)接口等,，這些對(duì)于以后的編碼工作都是極其重要的。

第五,、編碼和測(cè)試方案方面,。

關(guān)于編碼，我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計(jì)時(shí)期要按部就班的做,，文檔一定要按要求書(shū)寫(xiě),，不能偷懶也不能草草書(shū)寫(xiě)。對(duì)于編碼也要有相應(yīng)的文檔書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，要使源程序代碼的邏輯簡(jiǎn)明清晰,、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的人員,，當(dāng)看到源程序代碼的時(shí)候也能容易讀懂代碼的意思,。

其次就是測(cè)試的內(nèi)容，從測(cè)試的文檔中我們可以得出,，其實(shí)測(cè)試在軟件開(kāi)發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位,，它主要就是盡可能多的找到問(wèn)題并排除其中的潛藏的錯(cuò)誤,，最終把一個(gè)高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測(cè)試人員也要有很高的技術(shù)水平,。

軟件工程心得體會(huì)篇六

實(shí)習(xí)的開(kāi)始幾天主要是對(duì)公司工作流程和員工工作習(xí)慣的了解和適應(yīng),，對(duì)自己作出調(diào)整，使自己盡快進(jìn)入工作狀態(tài),。

接下來(lái)幾天,，主要是對(duì)自己將要面臨和接受的工作的接觸了解，思考如何將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去,。

中間的幾天主要是進(jìn)行有關(guān)項(xiàng)目中幾個(gè)小功能模塊的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn),，簡(jiǎn)單的對(duì)自己的工作有一個(gè)體會(huì)。

最后的幾天主要就是真正的參與到工作中去,，通過(guò)自己的實(shí)際動(dòng)手去做項(xiàng)目，對(duì)分配到的任務(wù)的完成及其中遇到困難的解決,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鍛煉自己的能力。

1.1公司概況,。

xxxx軟件有限公司成立于20xx年1月,，公司以軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、軟件項(xiàng)目實(shí)習(xí)培訓(xùn)為主要目標(biāo),，公司以先進(jìn)的技術(shù)開(kāi)發(fā)體系為基礎(chǔ),，已經(jīng)成功地開(kāi)發(fā)了多個(gè)軟件產(chǎn)品和軟件項(xiàng)目。公司自成立以來(lái)發(fā)展迅速,，已獲取軟件高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證,，正在進(jìn)行iso-9002體系認(rèn)證，以市場(chǎng)為先導(dǎo),、研發(fā)為后盾,、服務(wù)為宗旨，全面服務(wù)于我國(guó)的軟件事業(yè),。

公司愿景：使xx成為社會(huì)認(rèn)可和尊敬的優(yōu)秀軟件公司,。

公司核心價(jià)值觀：團(tuán)隊(duì)合作、不斷創(chuàng)新,、社會(huì)責(zé)任感,、客戶為本、誠(chéng)實(shí)正直,。

公司使命：在公司軟件產(chǎn)品及軟件服務(wù)的幫助下,，讓人們愉快工作、快樂(lè)生活,。xx對(duì)品質(zhì)有著執(zhí)著的追求,，但是高品質(zhì)的設(shè)計(jì)并不意味著高成本,，我們有著長(zhǎng)期為知名客戶服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用國(guó)際通用的標(biāo)準(zhǔn)化建模體系等先進(jìn)技術(shù),，建立了完善的質(zhì)量控制流程,，因此，我們能夠在高品質(zhì)的基礎(chǔ)上,，保持富有競(jìng)爭(zhēng)力的`低報(bào)價(jià),。

xx具有優(yōu)秀的技術(shù)實(shí)力：在大型數(shù)據(jù)庫(kù)oracle、db2,、,、xml、webservices,、internet/intranet,、java、php,、c#,、c應(yīng)用等方面擁有的技術(shù);在web應(yīng)用程序、辦公自動(dòng)化,、商業(yè)智能,、電子商務(wù)、電子政務(wù),、企業(yè)資源管理,、知識(shí)管理、商業(yè)網(wǎng)站,、手機(jī)應(yīng)用,、游戲和多媒體電子出版等方面具有豐富的開(kāi)發(fā)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。這些技術(shù)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)是倬威達(dá)的客戶獲得高性能,、低成本的產(chǎn)品和服務(wù)的重要保證,。

xx秉承以人為本的管理理念人性化管理，并強(qiáng)調(diào)規(guī)范的開(kāi)發(fā)流程,，以及業(yè)內(nèi)的開(kāi)發(fā)技術(shù),，為員工的發(fā)展提供充分的發(fā)展和上升空間。穩(wěn)定且高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),，是我們提供優(yōu)質(zhì)軟件和服務(wù)的基礎(chǔ),。

在二十一世紀(jì)，xx軟件公司將進(jìn)一步發(fā)展壯大,，未來(lái)五年內(nèi),，xx將實(shí)施戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整，瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)外一流軟件公司,，使之成為較有影響的軟件公司,。

軟件工程心得體會(huì)篇七

軟件并不只是包括可以在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的計(jì)算機(jī)程序,，與這些計(jì)算機(jī)程序相關(guān)的文檔，一般也被認(rèn)為是軟件的一部分,。下面是本站小編為大家整理的軟件工程,。

供你參考!

我們是20xx年3月7號(hào)進(jìn)入宏天實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)的，在此次實(shí)訓(xùn)中,，除了讓我明白工作中需要能力,，素質(zhì)，知識(shí)之外,，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù),，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題,，冷靜,，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功,，一種自信心就由然而生,，這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了,，虛心請(qǐng)教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西,，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功,。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè)同累,，合作互助,，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西,。

經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習(xí),，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間,，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話,，在實(shí)訓(xùn)之前,，軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確,。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證,。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明,、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能,。

說(shuō)明書(shū),。

詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)代碼實(shí)現(xiàn)測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力人力都是很多的,，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃,，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣,。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用,，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩,。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵,，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備,。

我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情,，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ),，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告,，功能說(shuō)明書(shū)，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的能力,。

除了圖書(shū)館,，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi),，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間,，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力,，對(duì)自己充滿信心,，對(duì)大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn),。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí),，操作起來(lái)才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望,。

“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性,。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行!”,，在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,。以前總以為自己學(xué)的還不錯(cuò),，一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了，這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的含義,。

經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn),，我對(duì)visual軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解，對(duì)微軟基礎(chǔ)類(lèi)庫(kù)的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高,。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高,。

短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),，也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平,，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師,。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),，使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向,。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通,，讓老師更了解我們,，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的,，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西,，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中,，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的,。在這些過(guò)程中,，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性,，要善于團(tuán)隊(duì)合作,，善于利用別人的智慧，這才是大智慧,?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn),，使我們的組合達(dá)到更加完美。

這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸,，它讓我知道工作上的辛苦,，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松,。

人非生而知之,，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí),，一靠努力學(xué)習(xí),，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐,，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活,，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì),，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng),。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我,，面臨是就業(yè)壓力,，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間,，充實(shí),、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!

實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識(shí),，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性,，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō),，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì),。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事,，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信,，把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用,，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理,，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情,，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少,。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn),，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué),，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，專(zhuān)業(yè)技能急需提高,。

從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件,，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的,。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西,，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí),、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。

在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道,，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲,，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧,，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的,。盡管實(shí)訓(xùn)很累,，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái),。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味,。對(duì)于我而言,，喜歡體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā),，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋,。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變,。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),，不斷磨礪自己,，早日走向工作崗位。

15天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲,。今天的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后沒(méi)有能過(guò)完全做完,。但是我還是覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn),，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天的生活過(guò)的也是非常的充實(shí),。

此次實(shí)踐課我的收獲很多,。我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作了一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問(wèn)題,，而且我做的軟件在使用起來(lái)還是很不可行的,，但是我們從中受到了很多知識(shí)，不僅是專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，更讓我明白了一個(gè)軟件從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)真的很不容易,，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合,，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵,。這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色才是真正有用的,。

剛開(kāi)始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過(guò)小組成員一起查找資料,，并且開(kāi)會(huì)討論,，我們確定了設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)目標(biāo)以及具體實(shí)現(xiàn)方式,，包括如何將java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。

在實(shí)驗(yàn)課上,，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法,。而這是日后最實(shí)用的。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),，只有不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐，再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐,。這對(duì)于我的將來(lái)也有很大的幫助。以后,，不管有多苦,，我想我都能變苦為樂(lè)，找尋有趣的事情,，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情,。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情,，以及學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題,，不急不慌,，慢慢解決它。

雖然過(guò)程辛苦是不可避免,，但收獲還是令人感到尤其的欣慰,。在這次的軟件設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力,，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題,，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題,，最終完成整個(gè)事情,。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì),，和同學(xué)們相互探討,，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督,。學(xué)會(huì)了合作,，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解,，也學(xué)會(huì)了做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì),，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程,。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也十分感謝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導(dǎo),。這次軟件設(shè)計(jì)不僅是對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種綜合檢驗(yàn),，而且也是對(duì)自己動(dòng)手能力的一種提高，增強(qiáng)了自己實(shí)踐能力,。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己知識(shí)還比較欠缺,，只是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不會(huì)的東西還有太多,，學(xué)習(xí)需要自己長(zhǎng)期的積累,，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),，將課本的理論知識(shí)與生活中的實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合,，不斷提高自己文化知識(shí)和實(shí)踐能力。

軟件工程心得體會(huì)篇八

隨著科技的不斷發(fā)展,，信息化已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分,。而軟件工程作為信息化的核心技術(shù)之一，對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起到了至關(guān)重要的作用,。在軟件工程的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,，需求是其基礎(chǔ)和核心，合理,、準(zhǔn)確的需求分析和需求管理對(duì)于軟件項(xiàng)目的成功與否至關(guān)重要,。以下是我在軟件工程需求方面的一些心得體會(huì)。

首先,，需求的準(zhǔn)確性是軟件項(xiàng)目成功的關(guān)鍵,。在軟件工程開(kāi)發(fā)過(guò)程中，需求的準(zhǔn)確性對(duì)于軟件項(xiàng)目的整體規(guī)劃和功能設(shè)計(jì)起著決定性的作用,。在需求分析階段,，我們需要盡可能了解客戶的需求，并將其準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)化為功能要求和開(kāi)發(fā)目標(biāo),。在此過(guò)程中,，我們應(yīng)該盡可能與客戶多進(jìn)行交流，采用各種溝通方式,，以確保需求的準(zhǔn)確性,。此外，我們還應(yīng)該運(yùn)用各種技術(shù)手段和工具,，例如原型設(shè)計(jì),、用例分析等,，提高需求的準(zhǔn)確性和可靠性。

其次,，需求的變更是常態(tài),。在軟件工程的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，需求經(jīng)常會(huì)因各種原因而發(fā)生變化,。這是不可避免的,，在軟件項(xiàng)目中，客戶需求經(jīng)常在項(xiàng)目的不同階段發(fā)生調(diào)整和變更,。所以,，我們應(yīng)該保持靈活性和適應(yīng)性，以應(yīng)對(duì)這種變化,。在需求管理方面,，我們可以采用迭代開(kāi)發(fā)的方式，將需求分成多個(gè)階段,，每個(gè)階段都允許變更,。另外，我們還可以采用變更控制和配置管理手段,，確保變更的追蹤和管理,，以避免變更對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量的不利影響。

再次,，團(tuán)隊(duì)的合作是實(shí)現(xiàn)需求成功的關(guān)鍵,。軟件工程的需求管理不是一個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作過(guò)程,。在項(xiàng)目的需求分析和需求管理過(guò)程中,，我們需要協(xié)作完成各種工作任務(wù)，例如需求的收集,、需求的分析,、需求的驗(yàn)證等等。在此過(guò)程中,，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都需要發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，充分傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，共同協(xié)商確定需求方案,，以達(dá)到最佳效果,。此外，團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)調(diào)也是十分重要的,，團(tuán)隊(duì)成員之間要積極互相配合,，及時(shí)解決問(wèn)題和分配任務(wù)，以確保需求的順利實(shí)施和項(xiàng)目的成功完成,。

最后,，在軟件工程的需求管理中,，用戶參與是至關(guān)重要的。雖然我們?cè)谛枨蠓治鲭A段盡可能詳盡地了解用戶的需求,，但真正的用戶體驗(yàn)和滿意感需要用戶參與來(lái)驗(yàn)證和確認(rèn),。用戶的參與可以通過(guò)各種途徑實(shí)現(xiàn)，例如用戶需求調(diào)研,、用戶反饋收集、用戶測(cè)試,、用戶培訓(xùn)等等,。通過(guò)用戶的參與，我們可以更加準(zhǔn)確地了解用戶的需求和期望,，及時(shí)修正和調(diào)整需求方案,，從而將軟件工程的開(kāi)發(fā)結(jié)果更好地貼近用戶的需求和期望，提高軟件的質(zhì)量和可用性,。

總之,，軟件工程的需求管理是保證軟件項(xiàng)目成功的關(guān)鍵一環(huán)。在軟件工程的需求管理過(guò)程中,，我們需要關(guān)注需求的準(zhǔn)確性,、變更管理、團(tuán)隊(duì)的合作以及用戶的參與,。只有通過(guò)科學(xué)的方法和良好的管理,，才能最大限度地滿足用戶的需求，推動(dòng)軟件工程的快速發(fā)展和進(jìn)步,。

軟件工程心得體會(huì)篇九

時(shí)光如梭,，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯將盡尾聲,，在理論知識(shí)積累之后,，要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,。特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng),。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異。很幸運(yùn),，我于20xx年2月至20xx年4月在內(nèi)蒙古豐華集團(tuán),，造價(jià)部實(shí)習(xí)。內(nèi)蒙古豐華集團(tuán)建筑安裝有限公司始建于1984年,，是國(guó)家建設(shè)部核準(zhǔn)資質(zhì)為壹級(jí)建筑企業(yè),，集團(tuán)下屬十三個(gè)分公司，分別為建筑公司,、熱力公司,、自來(lái)水公司,、市政公司、裝飾裝璜公司,、管道公司,、金屬門(mén)窗公司等。集團(tuán)注冊(cè)資金為5000萬(wàn)元,，管理與技術(shù)人員超過(guò)300人,，其中項(xiàng)目經(jīng)理(國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師)30人，各專(zhuān)業(yè)工程師10人,，其它各種技術(shù)力量為260人,，均具有高級(jí)、中級(jí)技術(shù)職,。大中型施工設(shè)備800余臺(tái),。

一、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo),、同事們的關(guān)愛(ài)與幫助,，耐心的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)能使我所掌握的理論知識(shí)得以升華,，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì),。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),，為我以后參加工作打好基礎(chǔ),，這就是我這次實(shí)習(xí)的目的所在,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容:,。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任,，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的.錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說(shuō),，你所做的東西對(duì)你而言只是數(shù)字而已,，但到別人那就是真金白銀,，所以做事一定要小心謹(jǐn)慎，遇到不懂或不確定的東西要多問(wèn),。

我們頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價(jià)崗位,，以準(zhǔn)員工的身份參與建筑工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)工作。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),，能全面,、準(zhǔn)確理解施工圖的全部?jī)?nèi)容,，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能熟練識(shí)讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖,。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計(jì)算規(guī)則,，掌握一般建筑物的計(jì)價(jià)方案,。在實(shí)習(xí)中,，要多深入工地參與工程施工實(shí)踐,，積累工程施工經(jīng)驗(yàn),，為以后從事造價(jià)工作打基礎(chǔ),。

在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了,，用廣聯(lián)達(dá)軟件算量，對(duì)廣聯(lián)達(dá)的操作更熟練,。這次實(shí)習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件計(jì)算一棟家屬樓的量,，我做的是5#耬,。

用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì)看圖紙,，熟悉圖紙,。在依據(jù)圖紙把圖畫(huà)入軟件中,。5#樓為六層磚混結(jié)構(gòu)，共有三個(gè)單元,，建筑面積為3642.04平方米?？拐鹆叶葹榱取?/p>

廣聯(lián)達(dá)軟件有計(jì)價(jià)軟件,，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件,。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計(jì)建筑中鋼筋的量,，圖形算量軟件是統(tǒng)計(jì)混凝土,，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計(jì)價(jià)軟件是把所有的量都套上價(jià),，所以每個(gè)環(huán)節(jié)都是必不可少的,。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中,。在鋼筋算量軟件中畫(huà)構(gòu)件的順序是：磚墻-----構(gòu)造柱----梁----板----其他,。畫(huà)樓層的順序是先畫(huà)首層在往上畫(huà)直到頂層最后畫(huà)基礎(chǔ)層,。畫(huà)所有構(gòu)件時(shí)都是先定義在繪圖,。

磚墻――在圖紙中磚有240,、370,、120的且都為多孔磚,，依據(jù)圖紙定義磚墻,，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強(qiáng)筋,。

構(gòu)造柱――在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱,。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋,。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格,。

梁――在圖中，梁有圈梁,、連梁,。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋,，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確,。

板――在板中有附加筋和受力筋,，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。其他――挑檐,，陽(yáng)臺(tái)樓梯等需要計(jì)算鋼筋的其他構(gòu)件,。

1,、樓梯裝飾定額中,，包括了踏步,、休息平臺(tái)和樓梯踢腳線,，但不包括樓梯底面抹灰,。臺(tái)階,、坡道、散水定額中,，僅含面層的工料費(fèi)用,，不包括墊層,。

2,、塊料面層,、木地板、活動(dòng)地板,，按圖示尺寸以平方米計(jì)算,。扣除柱子所占的面積,，門(mén)窗洞口,、暖氣槽和壁龕的開(kāi)口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi),。

3、塊料踢腳,、木踢腳按圖示長(zhǎng)度以米計(jì)算。

4,、找平層,、整體面層按房間凈面積以平方米計(jì)算,，不扣除墻垛,、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以?xún)?nèi)孔洞所占面積,，但門(mén)窗洞口、暖氣槽的面積也不增加,。

5,、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計(jì)算。樓梯井寬在500mm以?xún)?nèi)者不予扣除,，超過(guò)500mm者應(yīng)扣除其面積,。

6,、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰,、刮膩?zhàn)又?，不單?dú)計(jì)算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰,，而直接吊頂時(shí),，此時(shí)應(yīng)單獨(dú)計(jì)算預(yù)制板溝縫,。

7,、天棚面層按圖示展開(kāi)面積以平方米計(jì)算,，不扣除檢查口,、附墻煙囪,、附墻垛和管道所占的面積,，但應(yīng)扣除獨(dú)立柱、與天棚相連的窗簾盒,、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積,。

三,、實(shí)習(xí)成果:,。

通過(guò)鋼筋算量軟件,，5#樓整個(gè)工程的單位平方米鋼筋量為24噸,，總的噸數(shù)為,。通過(guò)圖形算量軟件統(tǒng)計(jì)出來(lái)的混凝土量為，磚的量為,。最后整個(gè)工程的造價(jià)為39,，單位平方造價(jià)為。

四,、實(shí)習(xí)總結(jié):,。

進(jìn)入公司后,，給我最大的感觸就是學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績(jī)時(shí),，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū),。2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問(wèn)等等,。

從思想方面讓我感覺(jué)在社會(huì)中,，對(duì)于工作方面只能靠自己的能力來(lái)做事情,，別人是幫不了自己的,。因?yàn)槊總€(gè)人都要生存，每個(gè)人都要工作,，每個(gè)人都是為了自己的生活而努力工作，是沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有義務(wù)去別人做事情的,，因此出來(lái)實(shí)習(xí),，我的大部分時(shí)間是自己在學(xué)習(xí)研究的,，只有確實(shí)沒(méi)有辦法做出結(jié)果或是完全不懂得時(shí)候去請(qǐng)教別人,，而且講解的時(shí)間是非常短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的,，在遇到困難的時(shí)候可以向別人請(qǐng)教或者是大家一起討論,，像以前的這種思想,，在我實(shí)習(xí)的這個(gè)階段讓我完全的改變了。現(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這就話,。從生活方面讓我感覺(jué)唯一不變的就是家人的關(guān)心,，雖然在工作的時(shí)候別人也會(huì)關(guān)系你的生活問(wèn)題,，但是是很少的一部分,。自己遇到的問(wèn)題不能像以前一樣向同學(xué),、向朋友傾訴，只能自己慢慢的解決消化,。同事之間并不是無(wú)話不談,，而是有話少談,。即使是聊天,、談話也是關(guān)于工作方面,，很少涉及到自己的私人情感,，家庭矛盾或者是目前處于的困境無(wú)法解脫。

從工作方面讓我覺(jué)得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且患菀椎氖虑?。剛?cè)雴挝?，為了了解一下我的工作能力,，領(lǐng)導(dǎo)很快的布置了一項(xiàng)我以前沒(méi)有做的任務(wù)給我,，要求我在一個(gè)星期之內(nèi)完成。完成這個(gè)任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟件的,，但是這個(gè)軟件是我從來(lái)沒(méi)有接觸的,，因此我要一邊學(xué)習(xí)軟件的使用,，一邊完成我的任務(wù)。幸運(yùn)的是在軟件學(xué)習(xí)方面給我安排了一位老師教我使用,，在拿到任務(wù)后的兩天里，我學(xué)習(xí)了軟件的操作及要點(diǎn),，接下來(lái)就是在似懂非懂的狀態(tài)下來(lái)完成吩咐給我的任務(wù),。在做的過(guò)程中遇到不會(huì)的立刻向那位老師請(qǐng)教,，在別人下班的時(shí)候我留下來(lái)加班,，害怕自己完成不了任務(wù),。連續(xù)的加班3天，最終完成了此項(xiàng)任務(wù),，做完后請(qǐng)那位老師幫我檢查一下,，最后也沒(méi)有太大的問(wèn)題,。土建預(yù)算做了幾個(gè)工程后又進(jìn)行了安裝預(yù)算編制的學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)進(jìn)行標(biāo)底編制,，但還是著手做了一個(gè)工程練習(xí)練習(xí),。以前在校老師教育我們“在學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。隨著新的定額的推出,、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn),、預(yù)算軟件的不斷更新等，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用上的并不多,，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新的速度太快了,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

從為人處事方面來(lái)看，踏上社會(huì)我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系,，而且工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬。有的時(shí)候自己沒(méi)有事情做的時(shí)候,，想讓別人分一部分任務(wù)給自己做,，估計(jì)是因?yàn)樯婕暗綐I(yè)務(wù)提成問(wèn)題,，從來(lái)沒(méi)有人會(huì)有多余的事情來(lái)讓我做的,，除了公司領(lǐng)導(dǎo)吩咐說(shuō)這個(gè)工程讓我來(lái)做，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng),。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度,，讓人不斷的認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，熟悉社會(huì),，最后融入社會(huì)。所以我們以后有可能會(huì)像別人一樣冷漠,，也有可能像我們?cè)谛r(shí)候天真,，熱情。當(dāng)然我還是希望我們?cè)谝院筮€是會(huì)像在學(xué)校那樣學(xué)會(huì)資源共享,，互幫互助,，相互學(xué)習(xí),。

從自身的能力來(lái)看,，我感覺(jué)要學(xué)習(xí)的東西太多了,，如最基本的為人處事方面,，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含義,，人家的一言一行都有全方位的考慮,，但是我剛?cè)肷鐣?huì),，考慮的東西很不齊全,，所以有些時(shí)候說(shuō)的話做的事情也不是很妥當(dāng),。再如工作能力,，工程造價(jià)涉及的內(nèi)容比較多，范圍比較廣,，而且要了解施工工藝,，了解重要部位的做法,，了解價(jià)格材料等等，因此我們需要非常豐富的工程經(jīng)驗(yàn)才能做好工程造價(jià),。所以說(shuō)像我們這樣剛出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，我們做任務(wù)的時(shí)候也是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，做的任務(wù)越多積累經(jīng)驗(yàn)也就越多,，往往因?yàn)槲覀兪莿偝鲂ｉT(mén)的原因，有很多工程是我們不能做的,，所以可以做的內(nèi)容也非常有限，因此從工作能力來(lái)說(shuō)我也是有待提高的,。工作中我們常常要與別人配合完成一項(xiàng)任務(wù),，在這個(gè)過(guò)程中也是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,，比如說(shuō)別人交代你的東西你可以很好完成的話,，別人也愿意教你一些東西，如果說(shuō)完成的不是很好的話,，很有可能被別人認(rèn)為你不會(huì)做事，比較笨,，在以后的工作中有問(wèn)題請(qǐng)教別人的話，別人也不一定愿意教你,。所以在與別人配合的時(shí)候,，也要頭腦靈活,，這樣才能被別人認(rèn)同。

通過(guò)這實(shí)習(xí),，給我的感觸也頗多，學(xué)到的東西也非常的多,，為我以后的工作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)也非常感謝學(xué)校老師給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。這次實(shí)習(xí)是給我們一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì),，我們只要把握住這次機(jī)會(huì),，我們就可以很快的融入社會(huì),，立足于社會(huì),。因此說(shuō)，我非常的珍惜此次實(shí)習(xí)，利用好實(shí)習(xí)的每一分鐘來(lái)充實(shí)自己,，讓自己很快的成長(zhǎng)起來(lái),。當(dāng)然在這段時(shí)間里,，我也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，這也是我值得驕傲的事情,，同時(shí)我也知道有這么一句話：“驕兵必?cái)　?，因此我?huì)腳踏實(shí)地的加倍努力工作,，譜寫(xiě)以后的美好人生,。

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軟件工程心得體會(huì)篇十

軟件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中與硬件相互依存的另一部分,，它包括程序,、相關(guān)數(shù)據(jù)及其說(shuō)明文檔,。軟件工程（softwareengineering,，簡(jiǎn)稱(chēng)為se）是針對(duì)軟件這一具有特殊性質(zhì)的產(chǎn)品的工程化方法。se涵蓋了軟件生命周期的所有階段,，并提供了一整套工程化的方法,，來(lái)指導(dǎo)軟件人員的工作,。任何事物都是從無(wú)到有的，軟件當(dāng)然也不例外,。上世紀(jì)中期,，軟件產(chǎn)業(yè)從零開(kāi)始起步,，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展,，其大致經(jīng)歷的3個(gè)階段：程序設(shè)計(jì)階段,、軟件設(shè)計(jì)階段和軟件工程時(shí)代,，現(xiàn)已成為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè),，隨著信息化時(shí)代的發(fā)展，軟件對(duì)人類(lèi)社會(huì)也將越看來(lái)越重要,。人們對(duì)軟件的認(rèn)識(shí)自然經(jīng)歷了一個(gè)由淺入深的過(guò)程,，在得到巨大需求的同時(shí)，也遇到了一系列嚴(yán)重問(wèn)題,，即軟件危機(jī),。所謂軟件危機(jī),，是指在計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)和維護(hù)過(guò)程中所遇到的一些嚴(yán)重問(wèn)題,，其實(shí)質(zhì)是軟件產(chǎn)品的供應(yīng)趕不上需求的增長(zhǎng),。概括的說(shuō)包含兩方面的問(wèn)題：一、如何開(kāi)發(fā)軟件,，以滿足不斷增長(zhǎng)，日趨復(fù)雜的要求,；二、如何維護(hù)數(shù)量不斷膨脹的軟件產(chǎn)品,。為研究和解決軟件危機(jī)，一門(mén)新興的學(xué)科軟件工程,，應(yīng)運(yùn)而生,。

軟件工程的概念是為了有效地控制軟件危機(jī)的發(fā)生而被提出來(lái)的,，它的中心目標(biāo)就是把軟件作為一種物理的工業(yè)產(chǎn)品來(lái)開(kāi)發(fā),，要求“采用工程化的原理與方法對(duì)軟件進(jìn)行計(jì)劃、開(kāi)發(fā)和維護(hù)”,，它的主要對(duì)象是大型軟件,，它的最終目的是擺脫手工生產(chǎn)軟件的現(xiàn)狀,，逐步實(shí)現(xiàn)軟件開(kāi)發(fā)和維護(hù)的自動(dòng)化,。軟件工程的概念自提出來(lái)后,，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，雖然軟件危機(jī)沒(méi)有得到徹底的解決,，但在軟件開(kāi)發(fā)方法和技術(shù)方面已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，提出了軟件工程知識(shí)體系,、軟件工程三段論、軟件工程生存期模型,、服用原則等等,。

軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程大致經(jīng)過(guò)7個(gè)階段：可行性分析、需求分析,、概要設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì),、編碼,、測(cè)試,、提交與維護(hù),。接下來(lái)逐一分析本人見(jiàn)解：

一,、可行性分析：顧名思義,，就是看項(xiàng)目究竟“能不能做”,。有3個(gè)方面：技術(shù)可行性,、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性,。要確定項(xiàng)目,，首先要客觀的、科學(xué)的了解項(xiàng)目的規(guī)模,、難度和時(shí)間限制，才可以確定應(yīng)該投入多少人力,、物力和財(cái)力去做這個(gè)項(xiàng)目，必須準(zhǔn)確的估計(jì)項(xiàng)目的規(guī)模與難度,?？错?xiàng)目是否有價(jià)值去做，如果沒(méi)有價(jià)值,，就放棄；如果有價(jià)值,，就要看目前的資源是否能滿足項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),。如果項(xiàng)目有價(jià)值,，且有必需的資源，那么就可以確定能做這個(gè)項(xiàng)目了,。

2、通過(guò)什么方式去了解：直接與客戶交談,；有些需求客戶講不清楚,，分析人員又猜不透,，這是就要請(qǐng)教行家,。需求分析是非常重要的階段，如果做不好的話,，后果很麻煩。

三,、概要設(shè)計(jì)：解決“怎么做”的問(wèn)題,。將需求描述的“做什么”問(wèn)題變?yōu)橐粋€(gè)實(shí)施方案的創(chuàng)造性過(guò)程,，使得整個(gè)項(xiàng)目在邏輯上和物理上能夠得意實(shí)現(xiàn)。概要設(shè)計(jì)是第一個(gè)開(kāi)發(fā)活動(dòng),，也是最重要的活動(dòng),，是軟件項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵階段。設(shè)計(jì)質(zhì)量的高低直接決定了軟件項(xiàng)目的成敗,，缺乏或者沒(méi)有軟件設(shè)計(jì)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生一個(gè)不穩(wěn)定的,、甚至是失敗的軟件系統(tǒng),。一個(gè)良好的軟件設(shè)計(jì)是進(jìn)行快速軟件開(kāi)發(fā)的根本,，沒(méi)有良好的設(shè)計(jì)，會(huì)將時(shí)間花在不斷的調(diào)試上，無(wú)法添加新功能,，修改時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),，隨著給程序打上一個(gè)有一個(gè)的補(bǔ)丁,，新的功能需要更多的代碼實(shí)現(xiàn)，就變成一個(gè)惡性循環(huán)了,。概要設(shè)計(jì)是軟件設(shè)計(jì)級(jí)別中的高級(jí)設(shè)計(jì)，是從需求出發(fā),，描述了總體上系統(tǒng)架構(gòu)應(yīng)該包含的要素。概要設(shè)計(jì)盡可能模塊化，因此描述了各個(gè)模塊之間的關(guān)聯(lián),，主要是根據(jù)需求規(guī)格或規(guī)格定義，合理,、有效地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品規(guī)格中定義的各項(xiàng)需求,，完成軟件模塊的劃分并描述模塊之間的關(guān)系,，并不斷分解系統(tǒng)模塊，從高層分解到低層分解,。它注重框架設(shè)計(jì)、總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),、接口設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境設(shè)計(jì)等,，將產(chǎn)品分割成一些可以獨(dú)立設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的部分并保證各個(gè)部分可以和諧的工作,。此過(guò)程中畫(huà)數(shù)據(jù)流圖,、ipo圖,、e-r圖、界面設(shè)計(jì)等,。

出程序的詳細(xì)規(guī)格說(shuō)明,，這種規(guī)格說(shuō)明類(lèi)似于其他工程領(lǐng)域中工程師經(jīng)常使用的工程藍(lán)圖,，程序員根據(jù)其中所包含的必要的細(xì)節(jié)寫(xiě)出實(shí)際的程序代碼,。用另一種方式說(shuō)就是，詳細(xì)設(shè)計(jì)是將概要設(shè)計(jì)的框架內(nèi)容具體化,、明細(xì)化,，將概要設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為可以操作的軟件模型，但在實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中,，依據(jù)項(xiàng)目的具體情況和項(xiàng)目要求,，這個(gè)過(guò)程可能可以省略（邏輯上沒(méi)有省略,，表現(xiàn)在概要設(shè)計(jì)階段或者編碼階段）,，直接按照概要設(shè)計(jì)進(jìn)行編碼,；不過(guò)，個(gè)人認(rèn)為最好有,，有詳細(xì)設(shè)計(jì)可以更好的保證編碼順利的進(jìn)行，可以預(yù)先掃清編碼過(guò)程中的障礙,，提高代碼的質(zhì)量和編碼的效率,。主要包括模塊描述,、算法描述,、數(shù)據(jù)描述,，可以采用圖形,、表格或者文字描述等方式表達(dá)出來(lái)。

代碼的時(shí)候,，更不要錯(cuò)過(guò)重構(gòu),，另外,，重構(gòu)可以和設(shè)計(jì)互補(bǔ),。還有一點(diǎn)值得注意,，要在必要的時(shí)候部署編碼文檔,。

六、測(cè)試：看軟件是否符合標(biāo)準(zhǔn),。軟件編碼完成之后，將軟件提交給用戶之前,，需要對(duì)軟件進(jìn)行測(cè)試,，這是保證軟件產(chǎn)品質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，也是評(píng)估產(chǎn)品質(zhì)量的主要手段,。軟件測(cè)試是從軟件工程中演化出來(lái)的一個(gè)分支,，有著非常廣泛的內(nèi)容，并且隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，它已經(jīng)變得越來(lái)越重要。軟件與生俱來(lái)就可能存在缺陷,，為了防止和減少這些可能存在的缺陷，進(jìn)行軟件測(cè)試是有必要的,，測(cè)試是最有效的的排錯(cuò)和防止缺陷和故障的手段。最原始的測(cè)試莫過(guò)于直接運(yùn)行軟件了,，后來(lái)測(cè)試手段逐漸多樣化,。測(cè)試手段有靜態(tài)測(cè)試、動(dòng)態(tài)測(cè)試面向?qū)ο蟮臏y(cè)試,、自動(dòng)化測(cè)試等等之分,。靜態(tài)測(cè)試或稱(chēng)靜態(tài)分析是指一種不通過(guò)執(zhí)行程序來(lái)進(jìn)行測(cè)試的一種技術(shù),，主要是檢查軟件的表示和描述是否一致,，覆蓋程序的編碼格式、程序語(yǔ)法,、檢查獨(dú)立語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)和使用等，主要包括代碼檢查,、靜態(tài)結(jié)構(gòu)分析、代碼質(zhì)量等等,，可以通過(guò)人工進(jìn)行,，亦可借助工具（如：語(yǔ)法分析器）自動(dòng)進(jìn)行。動(dòng)態(tài)測(cè)試是運(yùn)行被測(cè)試的程序,，通過(guò)輸入測(cè)試用例，對(duì)其運(yùn)行情況進(jìn)行分析,，以達(dá)到檢測(cè)的目的，顯然動(dòng)態(tài)測(cè)試封像我們通常意義上的“測(cè)試”,。動(dòng)態(tài)測(cè)試主要包括白盒測(cè)試、黑盒測(cè)試,、灰盒測(cè)試（介于黑盒和白盒之間）。其他測(cè)試不再一一介紹,。

打水漂了。為了保證成功地將我們開(kāi)發(fā)的軟件提交給用戶,，我們需要對(duì)用戶進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)提交必要的文檔及用戶手冊(cè)軟件。維護(hù)就不用多說(shuō)了,，就是售后服務(wù)了,。維護(hù)需要分析人員、編碼人員和設(shè)計(jì)人員等角色的參與,，有糾錯(cuò)行維護(hù),、適應(yīng)性維護(hù)、完善性維護(hù),、預(yù)防性維護(hù)等。維護(hù)后,，要寫(xiě)軟件維護(hù)過(guò)程文檔，至少提交一個(gè)軟件維護(hù)記錄,。以上是軟件工程及其幾個(gè)階段的介紹，知道怎樣開(kāi)發(fā)軟件只是軟件工程的一部分,，搞好團(tuán)隊(duì)合作也是很重要的,。項(xiàng)目是一個(gè)很大的工程，需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)籌規(guī)劃,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，集思廣益，舉一反三,，才能夠按預(yù)期完成,。

軟件工程心得體會(huì)篇十一

需求獲取可能是最困難,、最關(guān)鍵、最易出錯(cuò)及最需要溝通交流的活動(dòng),。對(duì)需求的獲取往往有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：用戶知道需求是什么，我們所要做的就是和他們交談從他們那里得到需求,，只要問(wèn)用戶系統(tǒng)的目標(biāo)特征,，什么是要完成的`,，什么樣的系統(tǒng)能適合商業(yè)需要就可以了,，但是實(shí)際上需求獲取并不是想象的這樣簡(jiǎn)單，這條溝通之路布滿了荊棘,。首先需求獲取要定義問(wèn)題范圍,，系統(tǒng)的邊界往往是很難明確的，用戶不了解技術(shù)實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié),，這樣造成了系統(tǒng)目標(biāo)的混淆,。

其次是對(duì)問(wèn)題的理解,，用戶對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的能力和限制缺乏了解，任何一個(gè)系統(tǒng)都會(huì)有很多的用戶或者不同類(lèi)型的用戶,，每個(gè)用戶只知道自己需要的系統(tǒng),，而不知道系統(tǒng)的整體情況，他們不知道系統(tǒng)作為一個(gè)整體怎么樣工作效率更好，也不太清楚那些工作可以交給軟件完成,，他們不清楚需求是什么，或者說(shuō)如何以一種精確的方式來(lái)描述需求,，他們需要開(kāi)發(fā)人員的協(xié)助和指導(dǎo)，但是用戶與開(kāi)發(fā)人員之間的交流很容易出現(xiàn)障礙,，忽略了那些被認(rèn)為是"很明顯"的信息。最后是需求的確認(rèn),，因?yàn)樾枨蟮牟环€(wěn)定性往往隨著時(shí)間的推移產(chǎn)生變動(dòng)，使之難以確認(rèn),。為了克服以上的問(wèn)題，必須有組織的執(zhí)行需求的獲取活動(dòng),。

需求獲取活動(dòng)要完成的任務(wù)或者步驟的過(guò)程如下：

系統(tǒng)的需求包括四個(gè)不同的層次：業(yè)務(wù)需求、用戶需求和功能需求,、非功能性需求,。業(yè)務(wù)需求說(shuō)明了提供給用戶新系統(tǒng)的最初利益,反映了組織機(jī)構(gòu)或用戶對(duì)系統(tǒng),、產(chǎn)品高層次的目標(biāo)要求,，它們?cè)陧?xiàng)目視圖與范圍文檔中予以說(shuō)明,。用戶需求文檔描述了用戶使用產(chǎn)品必須要完成的任務(wù),，這在使用實(shí)例文檔或方案腳本說(shuō)明中予以說(shuō)明,。功能需求定義了開(kāi)發(fā)人員必須實(shí)現(xiàn)的軟件功能,，使得用戶能完成他們的任務(wù),，從而滿足了業(yè)務(wù)需求,。

非功能性需求是用戶對(duì)系統(tǒng)良好運(yùn)作提出的期望，包括了易用性,、反應(yīng)速度、容錯(cuò)性,、健壯性等等質(zhì)量屬性,。需求獲取就是根據(jù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)需求去獲得系統(tǒng)用戶需求,，然后通過(guò)需求分析得到系統(tǒng)的功能需求和非功能需求,。項(xiàng)目視圖和范圍文檔就是從高層次上描述系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求,，應(yīng)該包括高層的產(chǎn)品業(yè)務(wù)目標(biāo),，評(píng)估問(wèn)題解決方案的商業(yè)和技術(shù)可行性,所有的使用實(shí)例和功能需求都必須遵從的標(biāo)準(zhǔn)。而范圍文檔定義了項(xiàng)目產(chǎn)品所包括的所有工作及產(chǎn)生產(chǎn)品所用的過(guò)程,。項(xiàng)目相關(guān)人員對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)和范圍能達(dá)成共識(shí),整個(gè)項(xiàng)目組都應(yīng)該把注意力集中在項(xiàng)目目標(biāo)和范圍上,。

系統(tǒng)用戶在很多方面存在著差異,，例如：使用系統(tǒng)的頻度和程度,、應(yīng)用領(lǐng)域和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)知識(shí)、所使用的系統(tǒng)特性,、所進(jìn)行的業(yè)務(wù)過(guò)程,、訪問(wèn)權(quán)限,、地理上的布局以及個(gè)人的素質(zhì)和喜好等等。根據(jù)這些差異,，你可以把這些不同的用戶分成不同的用戶類(lèi),。與ulm中usecase的actor概念一樣,，用戶類(lèi)不一定都指人,，也可以包括其他應(yīng)用系統(tǒng)、接口或者硬件,，這樣做使得與系統(tǒng)邊界外的接口也成為系統(tǒng)需求。將用戶群分類(lèi)并歸納各自特點(diǎn),，并詳細(xì)描述出它們的個(gè)性特點(diǎn)及任務(wù)狀況,，將有助于需求的獲取和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

通常用戶和開(kāi)發(fā)人員不自覺(jué)的都有一種"我們和他們"的想法,，產(chǎn)生一種對(duì)立關(guān)系,，把彼此放在對(duì)立面，每一方都定義自己的"邊界",，只想自己的利益而忽略對(duì)方的想法,。他們通過(guò)文檔,、記錄和對(duì)話來(lái)溝通，而不是作為一個(gè)合作的整體去識(shí)別和確定需求完成任務(wù),。實(shí)踐證明這樣的方法是不正確的,，不會(huì)給雙方帶來(lái)一點(diǎn)益處,良好的溝通關(guān)系沒(méi)有建立導(dǎo)致了誤解和忽略重要的信息。只有當(dāng)雙方參與者都明白要成功自己需要什么,，同時(shí)也知道要成功對(duì)方需要什么時(shí),，才能建立起一種合作關(guān)系,。

為了建立合作關(guān)系通常采取一種組隊(duì)的方式來(lái)獲取需求，建立一個(gè)由用戶代表和開(kāi)發(fā)人員組成的聯(lián)合小組作為需求獲取的核心隊(duì)伍,。聯(lián)合小組將負(fù)責(zé)識(shí)別需求,、分析解決方案和協(xié)商分歧，小組成員可以采用會(huì)議,、電子郵件,、綜合辦公系統(tǒng)等方式進(jìn)行交流，但交流時(shí)應(yīng)注意以下原則：小組會(huì)議應(yīng)該由中立方來(lái)組織和主持,，用戶和開(kāi)發(fā)人員都要參加;交流預(yù)先要確定準(zhǔn)備和參與的規(guī)則;議題要明確并覆蓋所有關(guān)鍵點(diǎn),，但信息來(lái)源應(yīng)該自由;交流目標(biāo)要明確，并告知所有的成員,。

從用戶代表處收集他們將使用系統(tǒng)完成所需任務(wù)的描述,，討論用戶與系統(tǒng)間的交互方式和對(duì)話要求，這就是使用實(shí)例,，一個(gè)單一的使用實(shí)例可能包括完成某項(xiàng)任務(wù)的許多邏輯相關(guān)任務(wù)和交互順序,。使用實(shí)例方法給需求獲取帶來(lái)的好處來(lái)自于該方法是用以任務(wù)為中心和以用戶為中心的觀點(diǎn)，比起使用以功能為中心和以開(kāi)發(fā)者為中心的方法,，使用實(shí)例方法可以使用戶更清楚地理解和認(rèn)識(shí)到新系統(tǒng)允許他們做什么和怎么做,。描寫(xiě)使用實(shí)例的時(shí)候要注意使用簡(jiǎn)潔直白的表述，盡量使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài),，用"系統(tǒng)"或者"用戶"作為主語(yǔ),，比如"用戶提交用戶密碼，系統(tǒng)驗(yàn)證用戶密碼是否正確",，還有一點(diǎn)在描述中不要設(shè)計(jì)界面細(xì)節(jié),，比如"用戶從下拉框中選擇產(chǎn)品類(lèi)型"。使用實(shí)例為以后寫(xiě)用例場(chǎng)景描述中的基本路徑和擴(kuò)展路徑提供了素材,。

分析用戶工作流程觀察用戶執(zhí)行業(yè)務(wù)任務(wù)的過(guò)程,，通過(guò)分析使用實(shí)例得到系統(tǒng)的用例圖。編制用例圖文檔將有助于明確系統(tǒng)的使用實(shí)例和功能需求,，統(tǒng)一建模語(yǔ)言的使用有助于與用戶進(jìn)一步交流,。每個(gè)用例的描述應(yīng)包括：編號(hào),為每個(gè)用例分配一個(gè)唯一的編號(hào),，為需求的追溯提供了方便;參與者，與這個(gè)用例交互的actor;前置條件,，開(kāi)始用例前所必須具備的系統(tǒng)狀態(tài);后置條件,，用例完成后系統(tǒng)達(dá)到的狀態(tài);基本路徑，用例完成的關(guān)鍵路徑,，也是用戶期望的路徑;擴(kuò)展點(diǎn),，基本路徑的分枝，表示意外情況;字段說(shuō)明,，路徑中名稱(chēng)的進(jìn)一步分解說(shuō)明,，對(duì)以后類(lèi)屬性的定義和數(shù)據(jù)庫(kù)字段設(shè)計(jì)起作用;設(shè)計(jì)約束，實(shí)現(xiàn)用例的非功能約束,。

通過(guò)檢查當(dāng)前已經(jīng)運(yùn)行系統(tǒng)的問(wèn)題報(bào)告來(lái)進(jìn)一步完善需求客戶的問(wèn)題報(bào)告及補(bǔ)充需求為新系統(tǒng)或新版本提供了大量豐富的改進(jìn)及增加特性的想法,，負(fù)責(zé)提供用戶支持及幫助的人能為收集需求過(guò)程提供極有價(jià)值的信息。

如果客戶要求的功能與已有的系統(tǒng)很相似,，則可查看需求是否有足夠的靈活性以允許重用一些已有的軟件組件,。業(yè)務(wù)建模和領(lǐng)域建模式需求重用的最好方法，像分析模式和設(shè)計(jì)模式一樣,，需求也有自己的模式,。

總結(jié)：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的軟工實(shí)驗(yàn)，深刻感到其重要性的同時(shí)也學(xué)到了不少的東西,，將對(duì)我在今后的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中起極大的作用,。

軟件工程心得體會(huì)篇十二

作為軟件工程師，我一直對(duì)自己在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的發(fā)展感到自豪,。近年來(lái),，我一直致力于提高自己的技能，并在實(shí)踐中不斷探索和學(xué)習(xí),。在這個(gè)過(guò)程中,，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我更好地理解了軟件工程師的角色和職責(zé),，特別是在團(tuán)隊(duì)合作方面的重要性,。

第二段：個(gè)人成長(zhǎng)。

我的軟件開(kāi)發(fā)之路始于大學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,，并在一家創(chuàng)業(yè)公司中獲得了第一份實(shí)習(xí)工作,。在這一階段,，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，計(jì)劃和設(shè)計(jì)軟件解決方案成為我的長(zhǎng)項(xiàng)。在后來(lái)的工作中,，我不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作技能,，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)和溝通,，特別是在多功能項(xiàng)目中尤為重要。

第三段：貢獻(xiàn)團(tuán)隊(duì),。

作為軟件工程師,，我有責(zé)任在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮重要作用，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)尊重其他專(zhuān)業(yè)人員的意見(jiàn)和建議,。我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員,，通過(guò)協(xié)作和討論尋求最優(yōu)解決方案。在項(xiàng)目中,，我總是盡力爭(zhēng)取更高的質(zhì)量和效率,，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

第四段：重視學(xué)習(xí),。

隨著軟件技術(shù)的不斷發(fā)展，我們必須與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,。我經(jīng)常參加工作坊、研討會(huì)等活動(dòng),，與同行交流經(jīng)驗(yàn),，并積極閱讀相關(guān)書(shū)籍和文章。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，我擴(kuò)大了自己的技能和知識(shí)范圍,，更好地服務(wù)于團(tuán)隊(duì)和客戶。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

軟件工程師的工作需要我們具備多種技能和素養(yǎng),，而不僅僅是編程。我們需要協(xié)作,，溝通和解決問(wèn)題能力,，同時(shí)也需要開(kāi)放心態(tài)和持續(xù)學(xué)習(xí)的意愿。我相信通過(guò)不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，我們將不斷提高自身能力,，為軟件行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

軟件工程心得體會(huì)篇十三

學(xué)習(xí)軟件工程一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我在陳燁老師的教導(dǎo)下確實(shí)獲益匪淺,。軟件工程這門(mén)課，讓我對(duì)軟件的認(rèn)識(shí)有了大大的提升,，從一開(kāi)始對(duì)軟件工程的一無(wú)所知,，到現(xiàn)在一學(xué)期下來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，懂得了許多的知識(shí)。

軟件不僅僅是程序,，而是思想在硬件上的載體和體現(xiàn),，軟件工程與其說(shuō)是一門(mén)課程，不如說(shuō)是一門(mén)思想,。讓我懂得如何去分析和處理問(wèn)題的過(guò)程,，綜合解決問(wèn)題。

在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,，我明白了一個(gè)完整的項(xiàng)目規(guī)劃須包括,，軟件的定義，可行性分析報(bào)告,，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃,，軟件需求說(shuō)明書(shū)，概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),，用戶操作手冊(cè)，測(cè)試計(jì)劃,，測(cè)試分析報(bào)告等多個(gè)文檔,，而軟件的生存周期可分為八個(gè)階段，分別是問(wèn)題定義,，可行性研究,，需求分析，概要設(shè)計(jì),，詳細(xì)設(shè)計(jì),，程序設(shè)計(jì)，測(cè)試,，文檔,，技術(shù)支持，售后服務(wù),。而可行性包括經(jīng)濟(jì),，技術(shù)，法律和社會(huì),。了解了許多軟件開(kāi)發(fā)模型,，比如瀑布模型，增量模型和螺旋模型,，也了解了uml對(duì)象面向?qū)ο蠼?，知道如何?huà)流圖，碩果累累,。其實(shí)軟件和程序是兩個(gè)不同的概念,，軟件除了程序還要有使用和維護(hù)該程序所需要的全部文檔。包括需求文檔、設(shè)計(jì)文檔,、測(cè)試文檔、維護(hù)文檔以及使用手冊(cè),。

軟件工程對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),，知識(shí)基礎(chǔ)較薄弱，對(duì)一些應(yīng)用操作,、概念,、工具方法等理解起來(lái)較為困難，需要很好的基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握,，所以說(shuō)學(xué)好軟件工程不是僅僅書(shū)多看幾遍就可以成功,，而是要多注意結(jié)合實(shí)際，多思考,，面對(duì)錯(cuò)誤不要一范就問(wèn),，要嘗試自己去解決，然后舉一反三,。

軟件工程這門(mén)課在我們畢業(yè)之后,，是我們實(shí)際要運(yùn)用的一項(xiàng)非常有用的技能，這門(mén)課讓我意識(shí)到理論學(xué)習(xí)很重要,，而實(shí)踐更重要,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有實(shí)踐和理論相結(jié)合,，才能使效益最大化,。軟件工程的課雖然快要結(jié)束了，但是我對(duì)軟件工程的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,，有了這些基本知識(shí)做鋪墊,，在以后做項(xiàng)目的時(shí)候?qū)?huì)是解決問(wèn)題的有效措施。

軟件工程心得體會(huì)篇十四

在本學(xué)期的軟件工程課程的學(xué)習(xí)中,，我們學(xué)習(xí)了十一章的內(nèi)容,。第一章軟件與軟件工程的概念，這一章主要講解的是一些概念性和基礎(chǔ)性的內(nèi)容,，例如軟件的概念,、特性，軟件危機(jī)的主要表現(xiàn),，軟件工程的概念以及軟件生存期,、典型生存期模型等等。第二章軟件工程方法與工具,，這一章主要對(duì)軟件工程方法進(jìn)行介紹,，包括三種方法：傳統(tǒng)方法、面向?qū)ο蠓椒ā⑿问交椒?。還引出了工具uml,。第三章軟件需求獲取與結(jié)構(gòu)化分析方法，本章詳細(xì)介紹了需求獲取與需求分析階段的任務(wù)以及結(jié)構(gòu)化分析方法,，畫(huà)分層的數(shù)據(jù)流圖,、e—r圖以及狀態(tài)圖式本節(jié)的重點(diǎn)。第四章結(jié)構(gòu)化分析方法,，這一章重點(diǎn)講解了使用變換型映射方法和事務(wù)型映射方法生成初始的模塊結(jié)構(gòu)以及模塊結(jié)構(gòu)的改進(jìn),。第五章編碼，這一章重點(diǎn)講解了編碼的風(fēng)格及規(guī)范,，還告訴我們編碼規(guī)范說(shuō)帶來(lái)的好處,，并告誡我們將來(lái)一點(diǎn)要形成好的編碼風(fēng)格。第六章軟件測(cè)試方法,，本章講解了軟件測(cè)試相關(guān)的概念及重要性,，軟件測(cè)試與開(kāi)發(fā)各個(gè)階段的關(guān)系；還介紹了白盒測(cè)試技術(shù)以及黑河測(cè)試技術(shù),。第七章統(tǒng)一建模語(yǔ)言u(píng)ml概述,，本章詳細(xì)介紹了uml的基本模式、事物,、關(guān)系及建模時(shí)用到的各種圖進(jìn)行了介紹,。第八章面向?qū)ο蠓治觯@一章主要講解了面向?qū)ο蠓治龅?種模型,，包括功能模型,、靜態(tài)模型和動(dòng)態(tài)模型。第九章軟件體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)模式,，本章對(duì)軟件體系結(jié)構(gòu)的基本概念,、典型風(fēng)格等進(jìn)行了講解。第十章面向?qū)ο笤O(shè)計(jì),，本章的重點(diǎn)是對(duì)面向?qū)ο蠓治鰰r(shí)建立的對(duì)象模型進(jìn)行調(diào)整和細(xì)化,。第十一章軟件維護(hù)，本章主要介紹軟件維護(hù)的任務(wù),、軟件維護(hù)活動(dòng)以及軟件維護(hù)方法進(jìn)行了介紹,。

要學(xué)習(xí)軟件工程，學(xué)會(huì)如何系統(tǒng)的思考,，以及養(yǎng)成良好的編碼習(xí)慣,，想學(xué)好軟件工程，就必須知道軟件工程的目標(biāo),、過(guò)程和原則：軟件工程目標(biāo)：生產(chǎn)具有正確性,、可用性以及開(kāi)銷(xiāo)合宜的產(chǎn)品,。正確性指軟件產(chǎn)品達(dá)到預(yù)期功能的程度?？捎眯灾杠浖窘Y(jié)構(gòu),、實(shí)現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度。開(kāi)銷(xiāo)合宜是指軟件開(kāi)發(fā),、運(yùn)行的整個(gè)開(kāi)銷(xiāo)滿足用戶要求的程度,。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不論在理論上還是在實(shí)踐中均存在很多待解決的問(wèn)題，它們形成了對(duì)過(guò)程,、過(guò)程模型及工程方法選取的約束。

軟件工程過(guò)程：生產(chǎn)一個(gè)最終能滿足需求且達(dá)到工程目標(biāo)的軟件產(chǎn)品所需要的步驟,。軟件工程過(guò)程主要包括開(kāi)發(fā)過(guò)程,、運(yùn)作過(guò)程、維護(hù)過(guò)程,。它們覆蓋了需求,、設(shè)計(jì),、實(shí)現(xiàn),、確認(rèn)以及維護(hù)等活動(dòng)。需求活動(dòng)包括問(wèn)題分析和需求分析,。問(wèn)題分析獲取需求定義,，又稱(chēng)軟件需求規(guī)約,。需求分析生成功能規(guī)約。設(shè)計(jì)活動(dòng)一般包括概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì),。概要設(shè)計(jì)建立整個(gè)軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu),，包括子系統(tǒng)、模塊以及相關(guān)層次的說(shuō)明,、每一模塊的接口定義,。詳細(xì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生程序員可用的模塊說(shuō)明，包括每一模塊中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說(shuō)明及加工描述,。實(shí)現(xiàn)活動(dòng)把設(shè)計(jì)結(jié)果轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序代碼,。確認(rèn)活動(dòng)貫穿于整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)完成后的確認(rèn),，保證最終產(chǎn)品滿足用戶的要求,。維護(hù)活動(dòng)包括使用過(guò)程中的擴(kuò)充、修改與完善,。伴隨以上過(guò)程,，還有管理過(guò)程、支持過(guò)程,、培訓(xùn)過(guò)程等,。

軟件工程的原則是指圍繞工程設(shè)計(jì),、工程支持以及工程管理在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中必須遵循的原則。

我們學(xué)習(xí)了詳細(xì)設(shè)計(jì)的方法,，其原則是過(guò)程描述是否易于理解,、復(fù)審和維護(hù)，進(jìn)而過(guò)程描述能夠自然地轉(zhuǎn)換成代碼,，并保證詳細(xì)設(shè)計(jì)與代碼完全一致,。包括程序流程圖、n—s圖,、pad圖,、hipo圖。

程序流程圖：程序流程圖又稱(chēng)之為程序框圖,，它是軟件開(kāi)發(fā)者最熟悉的一種算法表達(dá)工具,。它獨(dú)立于任何一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，比較直觀和清晰地描述過(guò)程的控制流程,，易于學(xué)習(xí)掌握,。在流程圖中只能使用下述的五種基本控制結(jié)構(gòu)：順序型；選擇型,；while型循環(huán),；until型循環(huán)；多情況型選擇,。

n—s圖：一種符合結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)原則的圖形描述工具,，稱(chēng)為盒圖，又稱(chēng)為n—s圖,。在n—s圖中,，為了表示五種基本控制結(jié)構(gòu)，規(guī)定了五種圖形構(gòu)件,。順序型,；選擇型；while重復(fù)型,；until重復(fù)型,；多分支選擇型。

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pad圖：它是用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想表現(xiàn)程序邏輯結(jié)構(gòu)的圖形工具,。pad也設(shè)置了五種基本控制結(jié)構(gòu)的圖示,，并允許遞歸使用。

hipo圖：hipo圖是由一組ipo圖加一張hc圖組成,。它是美國(guó)ibm公司在軟件設(shè)計(jì)中使用的主要表達(dá)工具,。

hc圖既是層次圖，用于表示軟件的分層結(jié)構(gòu),。hc圖中的每一個(gè)模塊,，均可用一張ipo圖來(lái)描述,。ipo圖由輸入、處理和輸出三個(gè)框組成,，需要時(shí)還可以增加一個(gè)數(shù)據(jù)文件框,，這種圖形的優(yōu)點(diǎn)，是能夠直觀地顯示輸入—處理—輸出三者之間的聯(lián)系,。

還有測(cè)試方法：按照測(cè)試過(guò)程是否在實(shí)際應(yīng)用環(huán)境中來(lái)分,，有靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)測(cè)試。測(cè)試方法有分析方法（包括靜態(tài)分析法與白盒法）與非分析方法（稱(chēng)黑盒法）,。

靜態(tài)分析技術(shù)：不執(zhí)行被測(cè)軟件,，可對(duì)需求分析說(shuō)明書(shū)、軟件設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),、源程序做結(jié)構(gòu)檢查,、流程分析、符號(hào)執(zhí)行來(lái)找出軟件錯(cuò)誤,。

動(dòng)態(tài)測(cè)試技術(shù)：當(dāng)把程序作為一個(gè)函數(shù),，輸入的全體稱(chēng)為函數(shù)的定義域,，輸出的全體稱(chēng)為函數(shù)的值域,，函數(shù)則描述了輸入的定義域與輸出值域的關(guān)系。

還學(xué)習(xí)了其他很多工具,、語(yǔ)言,、方法等，雖然不是都學(xué)得很透徹,，但我相信在今后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)慢慢的完善的,。

軟件工程對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，知識(shí)基礎(chǔ)較薄弱,，對(duì)一些應(yīng)用操作,、概念、工具方法等理解起來(lái)較為困難,，要能從整體概念上較好地理解和把握,、學(xué)好軟件工程，不是僅僅把幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍細(xì)致地看幾遍,，然后上機(jī)練習(xí)幾次就可以成功,，學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意多看多練要注意結(jié)合實(shí)際，更要多思考,，面對(duì)錯(cuò)誤不要一范就問(wèn),，要嘗試自己去解決。但是還要注意什么都學(xué),，肯定是什么都學(xué)不透的,，要集中精力打攻堅(jiān)戰(zhàn),，學(xué)習(xí)軟件工程首先要明白自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)究竟是什么，根據(jù)自己的實(shí)際工作出發(fā),，有針對(duì)性的在相應(yīng)的學(xué)習(xí)方向上進(jìn)行提高,，制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。還要注意與其他科目的相輔相成,，就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)面向?qū)ο蠓治龅臅r(shí)候要結(jié)合大一學(xué)習(xí)的面向?qū)ο蠹捌浞椒▽W(xué)這一專(zhuān)業(yè)科目進(jìn)行研究拓展,；在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)，要看看與c語(yǔ)言的聯(lián)系,，多思多想,，把從各個(gè)科目學(xué)到的知識(shí)通匯貫通。

在軟件工程的學(xué)習(xí)中,，我了解到了軟件并非是一些代碼這么簡(jiǎn)單,，在開(kāi)發(fā)軟件的過(guò)程中，編寫(xiě)代碼的工作量其實(shí)只占不到所有工程量的30%,，而后期的管理和維護(hù)更是占了60%到80%之多,。一個(gè)完整的項(xiàng)目規(guī)劃須包括，軟件的定義,，可行性分析報(bào)告,，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃，軟件需求說(shuō)明書(shū),，概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),，用戶操作手冊(cè),，測(cè)試計(jì)劃，測(cè)試分析報(bào)告,，開(kāi)發(fā)進(jìn)度報(bào)告,，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)總結(jié)報(bào)告，軟件維護(hù)手冊(cè),，軟件問(wèn)題報(bào)告,，軟件修改報(bào)告，等多個(gè)文檔,，每個(gè)文檔都要上級(jí)驗(yàn)收審查,，而文檔數(shù)量眾多，要做好這點(diǎn)真的不是很容易,，而恰恰寫(xiě)好文檔正能保證完成軟件工程其中一個(gè)目的的關(guān)鍵,，既研究如何用最小的開(kāi)銷(xiāo)做出生存期較長(zhǎng)的軟件，再加上各個(gè)階段都要進(jìn)行周密的策劃,、詳細(xì)的分工部署和人員安排,，且各階段要據(jù)具體情況不斷的反復(fù)才能達(dá)成,，所以代碼只是開(kāi)發(fā)軟件這個(gè)浩大的工程的一個(gè)小小的過(guò)程。

而編碼的學(xué)習(xí)中,，我更了解到形成自己獨(dú)特的規(guī)范的編碼風(fēng)格是非常重要的事,。因?yàn)檫@影響到了軟件后期繁重的維護(hù)，大家都要閱讀你的程序,，如果你寫(xiě)的程序毫無(wú)規(guī)范可言,，那么別人怎么能讀懂你的程序？讀不懂程序,，維護(hù)又從何談起呢,？所以，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,，一定要注意這方面的培養(yǎng),，在寫(xiě)程序的過(guò)程中，要逐步的在規(guī)范的基礎(chǔ)上形成屬于自己的風(fēng)格,，即方便自己的修改,，也方便日后他人的閱讀。

在學(xué)習(xí)中,，我們還要注意比較三種方法的優(yōu)缺點(diǎn),，例如：傳統(tǒng)方法雖然使軟件擺脫了混亂和無(wú)序，但其在適應(yīng)需求變化的方面不夠靈活,，而且傳統(tǒng)方法要么面向行為,，要么面向數(shù)據(jù),，缺乏兩者的有機(jī)結(jié)合,。而面向?qū)ο蠓椒ǖ某绦蛟O(shè)計(jì)和問(wèn)題求解更符合人們?nèi)粘Ｗ匀坏乃季S習(xí)慣，適合大型,、復(fù)雜及交互性比較強(qiáng)的系統(tǒng),。形式化方法則是一中基于形式化數(shù)學(xué)變換的軟件開(kāi)發(fā)方法，它可將系統(tǒng)的規(guī)格說(shuō)明轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序,。

在今后的學(xué)習(xí)中要注意多讀書(shū),、多思考、多練習(xí),、多討論,，不斷熟悉書(shū)本的基礎(chǔ)，并以此為基礎(chǔ)將其擴(kuò)散開(kāi)來(lái),，應(yīng)用于今后的實(shí)踐,。不斷鍛煉自己，向一名合格的程序設(shè)計(jì)師邁進(jìn),。

軟件工程心得體會(huì)篇十五

在本學(xué)期的軟件工程課程的學(xué)習(xí)中,，我們學(xué)習(xí)了十一章的內(nèi)容,。第一章軟件與軟件工程的概念，這一章主要講解的是一些概念性和基礎(chǔ)性的內(nèi)容,，例如軟件的概念,、特性，軟件危機(jī)的主要表現(xiàn),，軟件工程的概念以及軟件生存期,、典型生存期模型等等。第二章軟件工程方法與工具,，這一章主要對(duì)軟件工程方法進(jìn)行介紹,，包括三種方法：傳統(tǒng)方法、面向?qū)ο蠓椒?、形式化方法,。還引出了工具uml。第三章軟件需求獲取與結(jié)構(gòu)化分析方法,，本章詳細(xì)介紹了需求獲取與需求分析階段的任務(wù)以及結(jié)構(gòu)化分析方法,，畫(huà)分層的數(shù)據(jù)流圖、e-r圖以及狀態(tài)圖式本節(jié)的重點(diǎn),。第四章結(jié)構(gòu)化分析方法,，這一章重點(diǎn)講解了使用變換型映射方法和事務(wù)型映射方法生成初始的模塊結(jié)構(gòu)以及模塊結(jié)構(gòu)的改進(jìn)。第五章編碼,，這一章重點(diǎn)講解了編碼的風(fēng)格及規(guī)范,，還告訴我們編碼規(guī)范說(shuō)帶來(lái)的好處，并告誡我們將來(lái)一點(diǎn)要形成好的編碼風(fēng)格,。第六章軟件測(cè)試方法,，本章講解了軟件測(cè)試相關(guān)的概念及重要性，軟件測(cè)試與開(kāi)發(fā)各個(gè)階段的關(guān)系;還介紹了白盒測(cè)試技術(shù)以及黑河測(cè)試技術(shù),。第七章統(tǒng)一建模語(yǔ)言u(píng)ml概述,，本章詳細(xì)介紹了uml的基本模式、事物,、關(guān)系及建模時(shí)用到的各種圖進(jìn)行了介紹,。第八章面向?qū)ο蠓治觯@一章主要講解了面向?qū)ο蠓治龅?種模型,，包括功能模型,、靜態(tài)模型和動(dòng)態(tài)模型。第九章軟件體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)模式,，本章對(duì)軟件體系結(jié)構(gòu)的基本概念,、典型風(fēng)格等進(jìn)行了講解。第十章面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)，本章的重點(diǎn)是對(duì)面向?qū)ο蠓治鰰r(shí)建立的對(duì)象模型進(jìn)行調(diào)整和細(xì)化,。第十一章軟件維護(hù),，本章主要介紹軟件維護(hù)的任務(wù)、軟件維護(hù)活動(dòng)以及軟件維護(hù)方法進(jìn)行了介紹,。

要學(xué)習(xí)軟件工程,，學(xué)會(huì)如何系統(tǒng)的思考，以及養(yǎng)成良好的編碼習(xí)慣,，想學(xué)好軟件工程,，就必須知道軟件工程的目標(biāo)、過(guò)程和原則：軟件工程目標(biāo)：生產(chǎn)具有正確性,、可用性以及開(kāi)銷(xiāo)合宜的產(chǎn)品,。正確性指軟件產(chǎn)品達(dá)到預(yù)期功能的程度?？捎眯灾杠浖窘Y(jié)構(gòu),、實(shí)現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度。開(kāi)銷(xiāo)合宜是指軟件開(kāi)發(fā),、運(yùn)行的整個(gè)開(kāi)銷(xiāo)滿足用戶要求的程度,。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不論在理論上還是在實(shí)踐中均存在很多待解決的問(wèn)題，它們形成了對(duì)過(guò)程,、過(guò)程模型及工程方法選取的約束,。

軟件工程過(guò)程：生產(chǎn)一個(gè)最終能滿足需求且達(dá)到工程目標(biāo)的軟件產(chǎn)品所需要的步驟。軟件工程過(guò)程主要包括開(kāi)發(fā)過(guò)程,、運(yùn)作過(guò)程,、維護(hù)過(guò)程。它們覆蓋了需求,、設(shè)計(jì),、實(shí)現(xiàn)、確認(rèn)以及維護(hù)等活動(dòng),。需求活動(dòng)包括問(wèn)題分析和需求分析,。問(wèn)題分析獲取需求定義,，又稱(chēng)軟件需求規(guī)約,。需求分析生成功能規(guī)約。設(shè)計(jì)活動(dòng)一般包括概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì),。概要設(shè)計(jì)建立整個(gè)軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu),，包括子系統(tǒng)、模塊以及相關(guān)層次的說(shuō)明,、每一模塊的接口定義,。詳細(xì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生程序員可用的模塊說(shuō)明，包括每一模塊中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說(shuō)明及加工描述。實(shí)現(xiàn)活動(dòng)把設(shè)計(jì)結(jié)果轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序代碼,。確認(rèn)活動(dòng)貫穿于整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)完成后的確認(rèn)，保證最終產(chǎn)品滿足用戶的要求,。維護(hù)活動(dòng)包括使用過(guò)程中的擴(kuò)充,、修改與完善。伴隨以上過(guò)程,，還有管理過(guò)程,、支持過(guò)程、培訓(xùn)過(guò)程等,。

軟件工程的原則是指圍繞工程設(shè)計(jì),、工程支持以及工程管理在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中必須遵循的原則。

程序流程圖：程序流程圖又稱(chēng)之為程序框圖,，它是軟件開(kāi)發(fā)者最熟悉的一種算法表達(dá)工具,。它獨(dú)立于任何一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，比較直觀和清晰地描述過(guò)程的控制流程,，易于學(xué)習(xí)掌握,。在流程圖中只能使用下述的五種基本控制結(jié)構(gòu)：順序型;選擇型;while型循環(huán);until型循環(huán);多情況型選擇。

n-s圖：一種符合結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)原則的圖形描述工具,，稱(chēng)為盒圖,，又稱(chēng)為n-s圖。在n-s圖中,，為了表示五種基本控制結(jié)構(gòu),，規(guī)定了五種圖形構(gòu)件。順序型;選擇型;while重復(fù)型;until重復(fù)型;多分支選擇型,。

pad圖：它是用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想表現(xiàn)程序邏輯結(jié)構(gòu)的圖形工具,。pad也設(shè)置了五種基本控制結(jié)構(gòu)的圖示，并允許遞歸使用,。

hipo圖：hipo圖是由一組ipo圖加一張hc圖組成,。它是美國(guó)ibm公司在軟件設(shè)計(jì)中使用的主要表達(dá)工具。

hc圖既是層次圖,，用于表示軟件的分層結(jié)構(gòu),。hc圖中的每一個(gè)模塊，均可用一張ipo圖來(lái)描述,。ipo圖由輸入,、處理和輸出三個(gè)框組成，需要時(shí)還可以增加一個(gè)數(shù)據(jù)文件框,，這種圖形的優(yōu)點(diǎn),，是能夠直觀地顯示輸入—處理—輸出三者之間的聯(lián)系,。

還有測(cè)試方法:按照測(cè)試過(guò)程是否在實(shí)際應(yīng)用環(huán)境中來(lái)分，有靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)測(cè)試,。測(cè)試方法有分析方法(包括靜態(tài)分析法與白盒法)與非分析方法(稱(chēng)黑盒法),。

靜態(tài)分析技術(shù)：不執(zhí)行被測(cè)軟件，可對(duì)需求分析,。

說(shuō)明書(shū),。

軟件設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)源程序做結(jié)構(gòu)檢查流程分析符號(hào)執(zhí)行來(lái)找出軟件錯(cuò)誤。

動(dòng)態(tài)測(cè)試技術(shù)：當(dāng)把程序作為一個(gè)函數(shù),，輸入的全體稱(chēng)為函數(shù)的定義域,，輸出的全體稱(chēng)為函數(shù)的值域，函數(shù)則描述了輸入的定義域與輸出值域的關(guān)系,。

還學(xué)習(xí)了其他很多工具,、語(yǔ)言、方法等,，雖然不是都學(xué)得很透徹,，但我相信在今后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)慢慢的完善的。

軟件工程對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),，知識(shí)基礎(chǔ)較薄弱,，對(duì)一些應(yīng)用操作、概念,、工具方法等理解起來(lái)較為困難,，要能從整體概念上較好地理解和把握、學(xué)好軟件工程,，不是僅僅把幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍細(xì)致地看幾遍,，然后上機(jī)練習(xí)幾次就可以成功，學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意多看多練要注意結(jié)合實(shí)際,，更要多思考,，面對(duì)錯(cuò)誤不要一范就問(wèn)，要嘗試自己去解決,。但是還要注意什么都學(xué),，肯定是什么都學(xué)不透的，要集中精力打攻堅(jiān)戰(zhàn),，學(xué)習(xí)軟件工程首先要明白自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)究竟是什么,，根據(jù)自己的實(shí)際工作出發(fā)，有針對(duì)性的在相應(yīng)的學(xué)習(xí)方向上進(jìn)行提高,，制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,。還要注意與其他科目的相輔相成，就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)面向?qū)ο蠓治龅臅r(shí)候要結(jié)合大一學(xué)習(xí)的面向?qū)ο蠹捌浞椒▽W(xué)這一專(zhuān)業(yè)科目進(jìn)行研究拓展;在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí),，要看看與c語(yǔ)言的聯(lián)系，多思多想，把從各個(gè)科目學(xué)到的知識(shí)通匯貫通,。

在軟件工程的學(xué)習(xí)中,，我了解到了軟件并非是一些代碼這么簡(jiǎn)單，在開(kāi)發(fā)軟件的過(guò)程中,，編寫(xiě)代碼的工作量其實(shí)只占不到所有工程量的30%,，而后期的管理和維護(hù)更是占了60%到80%之多。一個(gè)完整的項(xiàng)目規(guī)劃須包括,，軟件的定義,，可行性分析報(bào)告，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃,，軟件需求說(shuō)明書(shū),，概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),，用戶操作手冊(cè),，測(cè)試計(jì)劃，測(cè)試分析報(bào)告,，開(kāi)發(fā)進(jìn)度報(bào)告,，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)總結(jié)報(bào)告，軟件維護(hù)手冊(cè),，軟件問(wèn)題報(bào)告,，軟件修改報(bào)告，等多個(gè)文檔,，每個(gè)文檔都要上級(jí)驗(yàn)收審查,，而文檔數(shù)量眾多，要做好這點(diǎn)真的不是很容易,，而恰恰寫(xiě)好文檔正能保證完成軟件工程其中一個(gè)目的的關(guān)鍵,，既研究如何用最小的開(kāi)銷(xiāo)做出生存期較長(zhǎng)的軟件，再加上各個(gè)階段都要進(jìn)行周密的策劃,、詳細(xì)的分工部署和人員安排,，且各階段要據(jù)具體情況不斷的反復(fù)才能達(dá)成，所以代碼只是開(kāi)發(fā)軟件這個(gè)浩大的工程的一個(gè)小小的過(guò)程,。

而編碼的學(xué)習(xí)中,，我更了解到形成自己獨(dú)特的規(guī)范的編碼風(fēng)格是非常重要的事。因?yàn)檫@影響到了軟件后期繁重的維護(hù),，大家都要閱讀你的程序,，如果你寫(xiě)的程序毫無(wú)規(guī)范可言，那么別人怎么能讀懂你的程序?讀不懂程序,，維護(hù)又從何談起呢?所以,，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,，一定要注意這方面的培養(yǎng)，在寫(xiě)程序的過(guò)程中,，要逐步的在規(guī)范的基礎(chǔ)上形成屬于自己的風(fēng)格,，即方便自己的修改，也方便日后他人的閱讀,。

在學(xué)習(xí)中,，我們還要注意比較三種方法的優(yōu)缺點(diǎn)，例如：傳統(tǒng)方法雖然使軟件擺脫了混亂和無(wú)序,，但其在適應(yīng)需求變化的方面不夠靈活,，而且傳統(tǒng)方法要么面向行為，要么面向數(shù)據(jù),，缺乏兩者的有機(jī)結(jié)合,。而面向?qū)ο蠓椒ǖ某绦蛟O(shè)計(jì)和問(wèn)題求解更符合人們?nèi)粘Ｗ匀坏乃季S習(xí)慣，適合大型,、復(fù)雜及交互性比較強(qiáng)的系統(tǒng),。形式化方法則是一中基于形式化數(shù)學(xué)變換的軟件開(kāi)發(fā)方法，它可將系統(tǒng)的規(guī)格說(shuō)明轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序,。

在今后的學(xué)習(xí)中要注意多讀書(shū),、多思考、多練習(xí),、多討論,，不斷熟悉書(shū)本的基礎(chǔ)，并以此為基礎(chǔ)將其擴(kuò)散開(kāi)來(lái),，應(yīng)用于今后的實(shí)踐,。不斷鍛煉自己，向一名合格的程序設(shè)計(jì)師邁進(jìn),。

共

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頁(yè),，當(dāng)前第。

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軟件工程心得體會(huì)篇十六

學(xué)習(xí)了這門(mén)課程, 還有老師們的多元化教課,不但讓我從理論上掌握軟件工程,還有從不同的實(shí)例,讓理論和實(shí)踐得到了很好的結(jié)合,。整一個(gè)學(xué)期下來(lái),，總的來(lái)說(shuō)還是學(xué)到了很多東西的，有很多地方是值得肯定的,，其實(shí)在我看來(lái),，軟件工程與其說(shuō)是一門(mén)課程，不如說(shuō)是一門(mén)思想,。是一個(gè)如何去分析和處理問(wèn)題的過(guò)程,，應(yīng)該說(shuō)其范疇已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止局限于該門(mén)課程，成為了一個(gè)綜合的一個(gè)能夠解決問(wèn)題的思想集合,。

要學(xué)習(xí)軟件工程,，學(xué)會(huì)如何系統(tǒng)的思考,，以及養(yǎng)成良好的編碼習(xí)慣，想學(xué)好軟件工程,，就必須知道軟件工程的目標(biāo),、過(guò)程和原則： 軟件工程目標(biāo)：生產(chǎn)具有正確性,、可用性以及開(kāi)銷(xiāo)合宜的產(chǎn)品,。正確性指軟件產(chǎn)品達(dá)到預(yù)期功能的程度。

可用性指軟件基本結(jié)構(gòu),、實(shí)現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度,。開(kāi)銷(xiāo)合宜是指軟件開(kāi)發(fā)、運(yùn)行的整個(gè)開(kāi)銷(xiāo)滿足用戶要求的程度,。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不論在理論上還是在實(shí)踐中均存在很多待解決的問(wèn)題,，它們形成了對(duì)過(guò)程、過(guò)程模型及工程方法選取的約束,。

軟件工程過(guò)程：生產(chǎn)一個(gè)最終能滿足需求且達(dá)到工程目標(biāo)的軟件產(chǎn)品所需要的步驟,。軟件工程過(guò)程主要包括開(kāi)發(fā)過(guò)程、運(yùn)作過(guò)程,、維護(hù)過(guò)程,。它們覆蓋了需求、設(shè)計(jì),、實(shí)現(xiàn),、確認(rèn)以及維護(hù)等活動(dòng)。需求活動(dòng)包括問(wèn)題分析和需求分析,。問(wèn)題分析獲取需求定義,，又稱(chēng)軟件需求規(guī)約。需求分析生成功能規(guī)約,。設(shè)計(jì)活動(dòng)一般包括概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì),。概要設(shè)計(jì)建立整個(gè)軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，包括子系統(tǒng),、模塊以及相關(guān)層次的說(shuō)明,、每一模塊的接口定義。詳細(xì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生程序員可用的模塊說(shuō)明,，包括每一模塊中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說(shuō)明及加工描述,。實(shí)現(xiàn)活動(dòng)把設(shè)計(jì)結(jié)果轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序代碼。確認(rèn)活動(dòng)貫穿于整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)完成后的確認(rèn),，保證最終產(chǎn)品滿足用戶的要求。維護(hù)活動(dòng)包括使用過(guò)程中的擴(kuò)充,、修改與完善,。伴隨以上過(guò)程,，還有管理過(guò)程、支持過(guò)程,、培訓(xùn)過(guò)程等,。 軟件工程的原則是指圍繞工程設(shè)計(jì)、工程支持以及工程管理在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中必須遵循的原則,。

pad圖：它是用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想表現(xiàn)程序邏輯結(jié)構(gòu)的圖形工具,。pad也設(shè)置了五種基本控制結(jié)構(gòu)的圖示，并允許遞歸使用,。hipo圖：hipo圖是由一組ipo圖加一張hc圖組成,。它是美國(guó)ibm公司在軟件設(shè)計(jì)中使用的主要表達(dá)工具。hc圖既是層次圖,，用于表示軟件的分層結(jié)構(gòu),。hc圖中的每一個(gè)模塊，均可用一張ipo圖來(lái)描述,。ipo 圖由輸入,、處理和輸出三個(gè)框組成，需要時(shí)還可以增加一個(gè)數(shù)據(jù)文件框,，這種圖形的優(yōu)點(diǎn),，是能夠直觀地顯示輸入處理輸出三者之間的聯(lián)系。還有測(cè)試方法:按照測(cè)試過(guò)程是否在實(shí)際應(yīng)用環(huán)境中來(lái)分,，有靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)測(cè)試,。測(cè)試方法有分析方法(包括靜態(tài)分析法與白盒法)與非分析方法(稱(chēng)黑盒法)。靜態(tài)分析技術(shù)：不執(zhí)行被測(cè)軟件,，可對(duì)需求分析說(shuō)明書(shū),、軟件設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、源程序做結(jié)構(gòu)檢查,、流程分析,、符號(hào)執(zhí)行來(lái)找出軟件錯(cuò)誤。動(dòng)態(tài)測(cè)試技術(shù)：當(dāng)把程序作為一個(gè)函數(shù),，輸入的全體稱(chēng)為函數(shù)的定義域,，輸出的全體稱(chēng)為函數(shù)的值域，函數(shù)則描述了輸入的定義域與輸出值域的關(guān)系,。還學(xué)習(xí)了其他很多工具,、語(yǔ)言、方法等,，雖然不是都學(xué)得很透徹,，但我相信在今后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)慢慢的完善的。

軟件工程對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，知識(shí)基礎(chǔ)較薄弱,，對(duì)一些應(yīng)用操作,、概念、工具方法等理解起來(lái)較為困難,，要能從整體概念上較好地理解和把握,、學(xué)好軟件工程，不是僅僅把幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍細(xì)致地看幾遍,，然后上機(jī)練習(xí)幾次就可以成功,，學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意多看多練要注意結(jié)合實(shí)際，更要多思考,，面對(duì)錯(cuò)誤不要一范就問(wèn),，要嘗試自己去解決,。但是還要注意什么都學(xué),，肯定是什么都學(xué)不透的，要集中精力打攻堅(jiān)戰(zhàn),，學(xué)習(xí)軟件工程首先要明白自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)究竟是什么,，根據(jù)自己的實(shí)際工作出發(fā)，有針對(duì)性的在相應(yīng)的學(xué)習(xí)方向上進(jìn)行提高,，制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,。還要注意與其他科目的相輔相成，就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)面向?qū)ο蠓治龅臅r(shí)候要結(jié)合大一學(xué)習(xí)的面向?qū)ο蠹捌浞椒▽W(xué)這一專(zhuān)業(yè)科目進(jìn)行研究拓展;在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí),，要看看與c語(yǔ)言的聯(lián)系,，多思多想，把從各個(gè)科目學(xué)到的知識(shí)通匯貫通,。

在軟件工程的學(xué)習(xí)中,，我了解到了軟件并非是一些代碼這么簡(jiǎn)單，在開(kāi)發(fā)軟件的過(guò)程中,，編寫(xiě)代碼的工作量其實(shí)只占不到所有工程量的30%,，而后期的管理和維護(hù)更是占了60%到80%之多。一個(gè)完整的項(xiàng)目規(guī)劃須包括,，軟件的定義,，可行性分析報(bào)告，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃,，軟件需求說(shuō)明書(shū),，概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),，用戶操作手冊(cè),，測(cè)試計(jì)劃，測(cè)試分析報(bào)告,，開(kāi)發(fā)進(jìn)度報(bào)告,，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)總結(jié)報(bào)告,，軟件維護(hù)手冊(cè)，軟件問(wèn)題報(bào)告,，軟件修改報(bào)告,，等多個(gè)文檔，每個(gè)文檔都要上級(jí)驗(yàn)收審查,，而文檔數(shù)量眾多,，要做好這點(diǎn)真的不是很容易，而恰恰寫(xiě)好文檔正能保證完成軟件工程其中一個(gè)目的的關(guān)鍵,，既研究如何用最小的開(kāi)銷(xiāo)做出生存期較長(zhǎng)的軟件,，再加上各個(gè)階段都要進(jìn)行周密的策劃、詳細(xì)的分工部署和人員安排,，且各階段要據(jù)具體情況不斷的反復(fù)才能達(dá)成,，所以代碼只是開(kāi)發(fā)軟件這個(gè)浩大的工程的一個(gè)小小的過(guò)程。

而編碼的學(xué)習(xí)中,，我更了解到形成自己獨(dú)特的規(guī)范的編碼風(fēng)格是非常重要的事,。因?yàn)檫@影響到了軟件后期繁重的維護(hù)，大家都要閱讀你的程序,，如果你寫(xiě)的程序毫無(wú)規(guī)范可言,，那么別人怎么能讀懂你的程序讀不懂程序，維護(hù)又從何談起呢所以,，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,，一定要注意這方面的培養(yǎng)，在寫(xiě)程序的過(guò)程中,，要逐步的在規(guī)范的基礎(chǔ)上形成屬于自己的風(fēng)格,，即方便自己的修改，也方便日后他人的閱讀,。

在學(xué)習(xí)中,，我們還要注意比較三種方法的優(yōu)缺點(diǎn)，例如：傳統(tǒng)方法雖然使軟件擺脫了混亂和無(wú)序,，但其在適應(yīng)需求變化的方面不夠靈活,，而且傳統(tǒng)方法要么面向行為，要么面向數(shù)據(jù),，缺乏兩者的有機(jī)結(jié)合,。而面向?qū)ο蠓椒ǖ某绦蛟O(shè)計(jì)和問(wèn)題求解更符合人們?nèi)粘Ｗ匀坏乃季S習(xí)慣，適合大型,、復(fù)雜及交互性比較強(qiáng)的系統(tǒng),。形式化方法則是一中基于形式化數(shù)學(xué)變換的軟件開(kāi)發(fā)方法，它可將系統(tǒng)的規(guī)格說(shuō)明轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序。在今后的學(xué)習(xí)中要注意多讀書(shū),、多思考,、多練習(xí)、多討論,，不斷熟悉書(shū)本的基礎(chǔ),，并以此為基礎(chǔ)將其擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，應(yīng)用于今后的實(shí)踐,。不斷鍛煉自己,，向一名合格的程序設(shè)計(jì)師邁進(jìn)。

軟件工程心得體會(huì)篇十七

在本學(xué)期的軟件工程課程的學(xué)習(xí)中,，我們學(xué)習(xí)了十一章的內(nèi)容,。

第一章軟件與軟件工程的概念，這一章主要講解的是一些概念性和基礎(chǔ)性的內(nèi)容,，例如軟件的概念,、特性，軟件危機(jī)的主要表現(xiàn),，軟件工程的概念以及軟件生存期,、典型生存期模型等等。

第二章軟件工程方法與工具,，這一章主要對(duì)軟件工程方法進(jìn)行介紹，包括三種方法：傳統(tǒng)方法,、面向?qū)ο蠓椒?、形式化方法?/p>

還引出了工具uml。

第三章軟件需求獲取與結(jié)構(gòu)化分析方法,，本章詳細(xì)介紹了需求獲取與需求分析階段的任務(wù)以及結(jié)構(gòu)化分析方法,，畫(huà)分層的數(shù)據(jù)流圖、e-r圖以及狀態(tài)圖式本節(jié)的重點(diǎn),。

第四章結(jié)構(gòu)化分析方法,，這一章重點(diǎn)講解了使用變換型映射方法和事務(wù)型映射方法生成初始的模塊結(jié)構(gòu)以及模塊結(jié)構(gòu)的改進(jìn)。

第五章編碼,，這一章重點(diǎn)講解了編碼的風(fēng)格及規(guī)范,，還告訴我們編碼規(guī)范說(shuō)帶來(lái)的好處，并告誡我們將來(lái)一點(diǎn)要形成好的編碼風(fēng)格,。

第六章軟件測(cè)試方法,，本章講解了軟件測(cè)試相關(guān)的概念及重要性，軟件測(cè)試與開(kāi)發(fā)各個(gè)階段的關(guān)系;還介紹了白盒測(cè)試技術(shù)以及黑河測(cè)試技術(shù),。

第七章統(tǒng)一建模語(yǔ)言u(píng)ml概述,，本章詳細(xì)介紹了uml的基本模式、事物、關(guān)系及建模時(shí)用到的各種圖進(jìn)行了介紹,。

第八章面向?qū)ο蠓治?，這一章主要講解了面向?qū)ο蠓治龅?種模型，包括功能模型,、靜態(tài)模型和動(dòng)態(tài)模型,。

第九章軟件體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)模式,，本章對(duì)軟件體系結(jié)構(gòu)的'基本概念、典型風(fēng)格等進(jìn)行了講解,。

第十章面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)，本章的重點(diǎn)是對(duì)面向?qū)ο蠓治鰰r(shí)建立的對(duì)象模型進(jìn)行調(diào)整和細(xì)化,。

第十一章軟件維護(hù),，本章主要介紹軟件維護(hù)的任務(wù)、軟件維護(hù)活動(dòng)以及軟件維護(hù)方法進(jìn)行了介紹,。

要學(xué)習(xí)軟件工程，學(xué)會(huì)如何系統(tǒng)的思考,，以及養(yǎng)成良好的編碼習(xí)慣，想學(xué)好軟件工程,，就必須知道軟件工程的目標(biāo)、過(guò)程和原則：軟件工程目標(biāo)：生產(chǎn)具有正確性,、可用性以及開(kāi)銷(xiāo)合宜的產(chǎn)品。

正確性指軟件產(chǎn)品達(dá)到預(yù)期功能的程度,。

可用性指軟件基本結(jié)構(gòu),、實(shí)現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度。

開(kāi)銷(xiāo)合宜是指軟件開(kāi)發(fā),、運(yùn)行的整個(gè)開(kāi)銷(xiāo)滿足用戶要求的程度,。

這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不論在理論上還是在實(shí)踐中均存在很多待解決的問(wèn)題，它們形成了對(duì)過(guò)程,、過(guò)程模型及工程方法選取的約束。

軟件工程過(guò)程：生產(chǎn)一個(gè)最終能滿足需求且達(dá)到工程目標(biāo)的軟件產(chǎn)品所需要的步驟,。

軟件工程過(guò)程主要包括開(kāi)發(fā)過(guò)程,、運(yùn)作過(guò)程、維護(hù)過(guò)程,。

它們覆蓋了需求、設(shè)計(jì),、實(shí)現(xiàn)、確認(rèn)以及維護(hù)等活動(dòng),。

需求活動(dòng)包括問(wèn)題分析和需求分析。

問(wèn)題分析獲取需求定義,，又稱(chēng)軟件需求規(guī)約,。

需求分析生成功能規(guī)約,。

設(shè)計(jì)活動(dòng)一般包括概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì),。

概要設(shè)計(jì)建立整個(gè)軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu),，包括子系統(tǒng),、模塊以及相關(guān)層次的說(shuō)明、每一模塊的接口定義,。

詳細(xì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生程序員可用的模塊說(shuō)明,，包括每一模塊中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說(shuō)明及加工描述,。

實(shí)現(xiàn)活動(dòng)把設(shè)計(jì)結(jié)果轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序代碼,。

確認(rèn)活動(dòng)貫穿于整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)完成后的確認(rèn),，保證最終產(chǎn)品滿足用戶的要求,。

維護(hù)活動(dòng)包括使用過(guò)程中的擴(kuò)充,、修改與完善,。

伴隨以上過(guò)程,，還有管理過(guò)程,、支持過(guò)程,、培訓(xùn)過(guò)程等,。

軟件工程的原則是指圍繞工程設(shè)計(jì)、工程支持以及工程管理在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中必須遵循的原則,。

我們學(xué)習(xí)了詳細(xì)設(shè)計(jì)的方法,，其原則是過(guò)程描述是否易于理解、復(fù)審和維護(hù),，進(jìn)而過(guò)程描述能夠自然地轉(zhuǎn)換成代碼，并保證詳細(xì)設(shè)計(jì)與代碼完全一致,。

包括程序流程圖,、n-s圖,、pad圖,、hipo圖,。

程序流程圖：程序流程圖又稱(chēng)之為程序框圖,，它是軟件開(kāi)發(fā)者最熟悉的一種算法表達(dá)工具,。

它獨(dú)立于任何一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,，比較直觀和清晰地描述過(guò)程的控制流程，易于學(xué)習(xí)掌握,。

軟件工程心得體會(huì)篇十八

軟件工程(softwareengineering,，簡(jiǎn)稱(chēng)為se)是一門(mén)研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的,、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及到程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,，數(shù)據(jù)庫(kù),，軟件開(kāi)發(fā)工具，系統(tǒng)平臺(tái),，標(biāo)準(zhǔn),，設(shè)計(jì)模式等方面。在現(xiàn)代社會(huì)中,，軟件應(yīng)用于多個(gè)方面,。典型的軟件比如有電子郵件,，嵌入式系統(tǒng)，人機(jī)界面,，辦公套件，操作系統(tǒng),，編譯器，數(shù)據(jù)庫(kù),，游戲等,。同時(shí)，各個(gè)行業(yè)幾乎都有計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用,，比如工業(yè)，農(nóng)業(yè),，銀行，航空,，政府部門(mén)等。這些應(yīng)用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,，使得人們的工作更加高效,，同時(shí)提高了生活質(zhì)量,。

在給定成本、進(jìn)度的前提下,，開(kāi)發(fā)出具有可修改性,、有效性、可靠性,、可理解性,、可維護(hù)性、可重用性,、可適應(yīng)性,、可移植性、可追蹤性和可互操作性并且滿足用戶需求的軟件產(chǎn)品,。

是指圍繞工程設(shè)計(jì),、工程支持以及工程管理在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中必須遵循的原則。軟件工程的原則有以下四項(xiàng)基本原則：1）選取適宜開(kāi)發(fā)范型,；2）采用合適的設(shè)計(jì)方法,；3）提供高質(zhì)量的工程支持；4）重視開(kāi)發(fā)過(guò)程的管理,。

據(jù)說(shuō)上個(gè)世紀(jì)60年代的程序員都是天才,，寫(xiě)程式就像寫(xiě)日記一樣，吃過(guò)晚飯沒(méi)事干隨手就可以寫(xiě)幾個(gè)出來(lái)玩,，第二天還可以拿去賣(mài)錢(qián),。所以那時(shí)候程序員在大家眼中，跟那些搞美術(shù),，音樂(lè)的是一類(lèi)的,，被稱(chēng)為“藝術(shù)家”。

但事過(guò)境遷,，就像任何人都不會(huì)嫌錢(qián)多一樣,，永遠(yuǎn)都不會(huì)有人嫌cpu快的。于是,，隨之而來(lái)的就是硬件的迅猛發(fā)展和越來(lái)越變態(tài)的軟件,。記得以前常去同學(xué)家拷游戲，通常幾張軟盤(pán)就可以搞定,，而現(xiàn)在的游戲,，兩三張cd-rom都算少的了。像如此龐大復(fù)雜的怪物,，就算你是如何的天才,，一個(gè)人肯定是搞不定的,，否則，等你把程式寫(xiě)出來(lái),，人家intel連奔騰n都開(kāi)發(fā)出來(lái)了,。既要開(kāi)發(fā)大型的軟件還要追求速度（這樣才能賺錢(qián)），于是很自然地,，合作的概念被提了出來(lái),。

在開(kāi)始合作的初期，由于大家都習(xí)慣了當(dāng)很有個(gè)性的“藝術(shù)家”,，結(jié)果可想而知,，一個(gè)是畢加索派的，而另一個(gè)是意大利印象派的,，再加上一個(gè)畫(huà)潑墨山水畫(huà)的,，要是像這樣湊出來(lái)的東西都能不出問(wèn)題的話，那么bill早就轉(zhuǎn)行了,。所以,，那時(shí)侯的大型軟件，據(jù)說(shuō)“藍(lán)屏”比windows98還多,。

馬克思告訴我們,，萬(wàn)物都是從量變到質(zhì)變的。隨著問(wèn)題的不斷涌現(xiàn),，一些master們開(kāi)始嘗試去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并歸納了一些規(guī)范去指導(dǎo)軟件的分析，設(shè)計(jì),，實(shí)現(xiàn),，測(cè)試，維護(hù),，人員交流協(xié)作,，項(xiàng)目預(yù)算及時(shí)限控制等方方面面，這就是軟件工程的前身,。

軟件工程到現(xiàn)在已發(fā)展了30多年,，可以說(shuō)是相當(dāng)成熟的了。現(xiàn)在開(kāi)發(fā)軟件,，據(jù)說(shuō)都是一大幫人排排坐,，按著一整套的規(guī)章制度來(lái)干活。于是,，軟件開(kāi)發(fā)成了“工程”,，程序員也就淪為“工人”了。

軟件工程，說(shuō)白了,，就是這樣一套用于軟件的團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)，以提高軟件質(zhì)量和程序員工作效率為目的的規(guī)范,。其核心就是,，對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)的5個(gè)重要組成部分：需求分析，設(shè)計(jì),，編碼,，調(diào)試，維護(hù),，如何組織這5個(gè)部分的工作,，以及如何完成每一個(gè)工作。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，就是對(duì)于總體的組織和對(duì)于局部的實(shí)現(xiàn),。

開(kāi)發(fā)軟件，就像是解決一個(gè)邏輯問(wèn)題,。想想自己平時(shí)是怎樣寫(xiě)程序的,。首先是要有一個(gè)想法，即我寫(xiě)的這個(gè)程序是要干什么的,；然后就是對(duì)要實(shí)現(xiàn)的核心功能大概構(gòu)思一種或多種實(shí)現(xiàn)方法,，并從中選出一種自認(rèn)為是較好的；接下來(lái)就是將涉及的各種主要或次要功能分成各個(gè)模塊,；最后就是分模塊來(lái)編碼和debug,。除了第一步外，其余的步驟應(yīng)該是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程,。既然軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)具有不可預(yù)知性和變化性的`動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，那么，對(duì)其每一個(gè)步驟的組織,，即周期模型,，就必須包容它的這種性質(zhì)。

具體到每一步的工作要怎樣完成,，是非常靈活的,，只要把握住大體的方向就行。在進(jìn)行分析,，設(shè)計(jì),，編碼，調(diào)試,，維護(hù)這幾部分的工作的時(shí)候,，最核心的就是文檔的編寫(xiě)。文檔的作用在于以下3個(gè)方面：一是可以幫助整理思路。把要完成的目標(biāo),，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),，每一個(gè)模塊的功能等整理一下，然后分門(mén)別類(lèi)地寫(xiě)下來(lái),，這樣在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,，就有據(jù)可依，在需要回過(guò)頭來(lái)修改設(shè)計(jì)的時(shí)候,，也有證可考,。二是便于交流。想象一下開(kāi)會(huì)時(shí)的情形,。一大幫子人爭(zhēng)先恐后,，激烈辯論，然后會(huì)終人散,，思想靈感也就隨之散了,，結(jié)果是開(kāi)了半天會(huì)，什么也沒(méi)討論出來(lái),。這就是后來(lái)會(huì)議記錄被發(fā)明出來(lái)的原因,。在腦子里的東西一多，就會(huì)散而且亂,，用語(yǔ)言表達(dá)的時(shí)候,，很容易會(huì)丟三落四，別人也很難把握住你的思想,。但經(jīng)過(guò)整理寫(xiě)在紙上以后,，則會(huì)清晰得多，無(wú)論是別人還是自己,，看起來(lái)都可以一目了然,。三是可以作為以后維護(hù)時(shí)的參考資料。有一句名言：“筆和紙永遠(yuǎn)都比大腦可靠”,，意思就是說(shuō),，放在大腦里的東西說(shuō)不準(zhǔn)哪天就忘了，但寫(xiě)在紙上的東西,，只要不發(fā)生什么意外,，一般是丟不了的。當(dāng)過(guò)了一段時(shí)間,，你需要再回過(guò)頭來(lái)修改你的程序的時(shí)候,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你以前寫(xiě)下的文檔實(shí)在太有價(jià)值了,。別指望你的源代碼,，對(duì)于復(fù)雜一點(diǎn)的程序來(lái)說(shuō)，單純的源代碼幾乎會(huì)扼殺掉你所有的時(shí)間。

可行性分析就是關(guān)于當(dāng)前項(xiàng)目能不能干的分析結(jié)果,。主要考慮的方面包括：是否能把這個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)出來(lái),；假如可以的話，預(yù)計(jì)需要多少時(shí)間,，能否滿足客人的時(shí)間要求,；需要多少人力和資金的投入；最重要的是,，這個(gè)項(xiàng)目能否賺錢(qián)，能賺多少,。還要對(duì)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估,。

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)間《軟件工程》的學(xué)習(xí)完了,。在這將近半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，雖然我不能說(shuō)我將《軟件工程》學(xué)習(xí)的有多么的好，但是通過(guò)學(xué)習(xí),，我還是受益良多,。

在以前，我一直對(duì)軟件存在一些偏見(jiàn)或則是誤解,，認(rèn)為軟件就是程序,，軟件的開(kāi)發(fā)就是編寫(xiě)程序，只要編完了程序,，一切也就ok了,，而且我還片面的認(rèn)為只要我掌握了時(shí)下最新的語(yǔ)言和工具，那么我就能寫(xiě)程序了,。一個(gè)人,，只要會(huì)編程，就能寫(xiě)軟件,，就是程序員,；一個(gè)公司，只要招聘一些程序員,，就能開(kāi)發(fā)好的軟件產(chǎn)品,。只要有幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的程序員，再找些兼職的大學(xué)生,，就能組成一個(gè)軟件公司,。

但是通過(guò)了《軟件工程》這門(mén)課的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了我以前的錯(cuò)誤,。軟件其實(shí)不僅僅是程序,，軟件開(kāi)發(fā)其實(shí)也不僅僅是編寫(xiě)程序，軟件是思想在硬件上的載體和體現(xiàn)，處理的是邏輯和信息,。唯有對(duì)軟件和軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程,，有充分的認(rèn)識(shí)，才能更好的開(kāi)發(fā)出,，過(guò)程受控,、質(zhì)量受控的軟件產(chǎn)品。

而且在以前,，我一直以為軟件的開(kāi)發(fā)其實(shí)是一件很輕松快樂(lè)的事情,，只要一天坐在電腦旁敲敲鍵盤(pán)，那么一切就可以了,，但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),，我以前的很多的思想是多么的膚淺可笑。編程其實(shí)是一種樂(lè)趣和苦惱共存的一項(xiàng)創(chuàng)造性活動(dòng),。因?yàn)榫幊滩粌H能夠滿足我們內(nèi)心深處進(jìn)行創(chuàng)造的渴望,，而且還能愉悅我們內(nèi)在的情感。

而且通過(guò)學(xué)習(xí)《軟件工程》,，我還學(xué)到了很多其他的東西,。比如通過(guò)學(xué)習(xí)《軟件工程》，特別是教員的課程講解和每次用實(shí)際的軟件現(xiàn)場(chǎng)的講解,，為我提供了一個(gè)盡早接觸世界工作和真實(shí)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),。讓我知道如何在以最小的成本中，訓(xùn)練自己的基本工程素質(zhì)和能力,，如何激發(fā)自己的積極性等,。而且通過(guò)學(xué)習(xí)《軟件工程》，還讓我認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，特別是對(duì)于我們這些在校的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這種學(xué)習(xí)更是能讓我在以后工作中少走很多的彎路。

所以,，通過(guò)《軟件工程》的學(xué)習(xí),，我是真的學(xué)習(xí)到了很多有用的東西，讓我明白了很多的道理,。在此我對(duì)教員的辛勤教育表示感謝,，因?yàn)槭悄阕屛覍W(xué)習(xí)到了這些，是我獲益良多,。

軟件工程心得體會(huì)篇十九

對(duì)于一個(gè)軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),，第一步就是問(wèn)題定義，了解所開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景,，制定計(jì)劃,。當(dāng)我們計(jì)劃確定以后就要對(duì)項(xiàng)目系統(tǒng)本身進(jìn)行可行性研究,，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性三個(gè)方面著手,。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說(shuō)明文檔中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說(shuō)明,、應(yīng)用背景、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個(gè)方面,，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對(duì)將要開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作,。

原來(lái)我們寫(xiě)這類(lèi)文檔的時(shí)候就是草草了事，不會(huì)做得這么詳細(xì),，而這次看到大型項(xiàng)目的行業(yè)背景說(shuō)明也是這么詳細(xì),，也讓自己認(rèn)識(shí)到不管是軟件開(kāi)發(fā)的那個(gè)階段都要認(rèn)真對(duì)待，這些瑣碎的文檔都是后期開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的支撐,，只要它們做的透徹,，后面的開(kāi)發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。

第二,、項(xiàng)目需求說(shuō)明方面

這部分項(xiàng)目需求說(shuō)明就是軟件定義時(shí)期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要,，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作,，并對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確,、清晰,、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫(xiě)出一份需求規(guī)格說(shuō)明,，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)》項(xiàng)目需求說(shuō)明文檔,。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì)，相比之下我們之前做項(xiàng)目時(shí)寫(xiě)的需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)就非常不合格,，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少,。

在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大,。首先就是文檔的格式,，要美觀整齊，讓人看著舒服方便,。其次就是文檔的內(nèi)容,，原來(lái)它不是很重要，寫(xiě)文檔的時(shí)候也不知道怎么寫(xiě)就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容,，結(jié)果根本就沒(méi)有把自己項(xiàng)目的需求寫(xiě)明白,，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我會(huì)對(duì)這部分更加重視,。

第三,、系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)方面

這部分內(nèi)容分說(shuō)的是軟件設(shè)計(jì)時(shí)期的概要設(shè)計(jì)階段,，該階段的主要目的就是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu),、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系,。在概要設(shè)計(jì)階段，我們可以站在全局的高度上,，花較少的成本,，從抽象的層次上分析對(duì)比多種可能的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu),。在這個(gè)階段還會(huì)具體畫(huà)出e-r圖,、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計(jì)。

比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)從項(xiàng)目概述,、設(shè)計(jì)約束,、功能單元與功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)e-r圖設(shè)計(jì),、總體設(shè)計(jì),、界面設(shè)計(jì)等六個(gè)方面介紹，通過(guò)讀這個(gè)文檔,，我覺(jué)得最重要的還是總體設(shè)計(jì),，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)、物理架構(gòu)設(shè)計(jì),、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng),。在這個(gè)階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開(kāi)發(fā)出來(lái)的系統(tǒng)才會(huì)具有更高的獨(dú)立性,。

在原來(lái)做項(xiàng)目時(shí)沒(méi)有編寫(xiě)過(guò)這類(lèi)文檔,，在該階段只是畫(huà)了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分,，對(duì)該類(lèi)文檔尚未重視,。通過(guò)張老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，我相信在以后做項(xiàng)目的時(shí)候一定會(huì)注意到這類(lèi)文檔的編寫(xiě),。

第四,、詳細(xì)設(shè)計(jì)與分析方面

詳細(xì)設(shè)計(jì)階段就是把概要設(shè)計(jì)階段的每個(gè)模塊進(jìn)一步設(shè)計(jì)，確定每個(gè)模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),。在這個(gè)階段還是需要我們?cè)O(shè)計(jì)出程序的詳細(xì)規(guī)格說(shuō)明,，而不是編寫(xiě)程序。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段,，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員可以通過(guò)使用程序流程圖,、盒圖、pad圖等過(guò)程設(shè)計(jì)的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工具進(jìn)一步設(shè)計(jì)系統(tǒng)相關(guān)接口,，主要包括界面設(shè)計(jì)接口,、業(yè)務(wù)單設(shè)計(jì)接口,、單元模塊設(shè)計(jì)接口等，這些對(duì)于以后的編碼工作都是極其重要的,。

第五,、編碼和測(cè)試方案方面

關(guān)于編碼，我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計(jì)時(shí)期要按部就班的做,，文檔一定要按要求書(shū)寫(xiě),，不能偷懶也不能草草書(shū)寫(xiě)。對(duì)于編碼也要有相應(yīng)的文檔書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，要使源程序代碼的邏輯簡(jiǎn)明清晰,、易讀易懂,。這樣盡管我們不是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的人員,，當(dāng)看到源程序代碼的時(shí)候也能容易讀懂代碼的意思。

其次就是測(cè)試的內(nèi)容,，從測(cè)試的文檔中我們可以得出,，其實(shí)測(cè)試在軟件開(kāi)發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位,，它主要就是盡可能多的找到問(wèn)題并排除其中的潛藏的錯(cuò)誤，最終把一個(gè)高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用,。它要求測(cè)試人員也要有很高的技術(shù)水平,。

軟件工程心得體會(huì)篇二十

軟件工程及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)心得體會(huì)軟件工程是一門(mén)研究用工程方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科,。它的成果是為軟件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)人員提供思想方法和工具。

商業(yè)形態(tài)從最開(kāi)始的硬件輔助到代碼核心競(jìng)爭(zhēng)力到后來(lái)的服務(wù)階段,。30多年來(lái),，隨著軟件工程的研究和實(shí)踐取得了跨越性的進(jìn)步，it和制造業(yè)以及各種行業(yè)的結(jié)合,，進(jìn)入軟件定義時(shí)代的階段,。同時(shí)獲得了一些具有里程碑意義的進(jìn)展，盡管目前離徹底解決“軟件危機(jī)”還有一些差距,，但軟件工程的方法對(duì)軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還是起到了很大的推動(dòng)作用,。軟件產(chǎn)業(yè)也邁入了高質(zhì)量發(fā)展的階段，并且有一定的成績(jī),。

20xx年中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)年會(huì)的召開(kāi)以“軟件定義的時(shí)代-數(shù)字,、融合與生態(tài)”為主題，中國(guó)工程院院士孫家廣在主旨演講中表示,，“軟件是信息技術(shù)之魂,，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之擎、網(wǎng)絡(luò)安全之盾,、數(shù)字社會(huì)之基,、大國(guó)博弈之焦,、高質(zhì)量發(fā)展的抓手，軟件賦能,、賦值,、賦智作用日益明顯?！彼硎?，軟件開(kāi)源是我國(guó)成為軟件強(qiáng)國(guó)的根本舉措和保障。中國(guó)工程院院士廖湘科也在報(bào)告中提出,，工業(yè)軟件要向建設(shè)信息技術(shù)和先進(jìn)制造技術(shù)深度融合,、控制管理整個(gè)生產(chǎn)模式的基礎(chǔ)軟件平臺(tái)發(fā)展。在真實(shí)世界感知的數(shù)據(jù)進(jìn)入到虛擬世界,，進(jìn)行關(guān)聯(lián)和跨域關(guān)聯(lián)的分析,，在進(jìn)行智能處理之后，再反饋到真實(shí)世界,。運(yùn)行平臺(tái)基于云端的硬件結(jié)構(gòu),，在未來(lái)設(shè)計(jì)軟件的過(guò)程中，我們要考慮的是不再針對(duì)一臺(tái)服務(wù)器設(shè)計(jì)軟件,，在設(shè)計(jì)的時(shí)候需要考慮云端,，在這樣的前提下去設(shè)計(jì)軟件?？偟膩?lái)說(shuō),，整個(gè)軟件體系就是一個(gè)生態(tài)鏈，市場(chǎng)通過(guò)軟件平臺(tái)來(lái)控制,，所有的技術(shù)和商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)都堆積在it軟件平臺(tái),，各個(gè)行業(yè)的it從業(yè)人員可以協(xié)同，硬件追求越來(lái)越快,，軟件追求規(guī)模,。生態(tài)鏈需要協(xié)同創(chuàng)新，學(xué)科交叉,。軟件是靈魂的載體,，它具體應(yīng)用在知識(shí)領(lǐng)域在生活智能方面的應(yīng)用。東軟集團(tuán)股份有限公司董事長(zhǎng)兼ceo劉積仁作題為“軟件的賦能時(shí)代”,，表明,，企業(yè)也是軟件的載體。軟件在今后具有無(wú)限的發(fā)展空間,，我們應(yīng)該為從事這個(gè)行業(yè)而感到幸運(yùn),。軟件在今后的發(fā)展中不僅僅表現(xiàn)的是licenseip的價(jià)值，軟件可以承載一個(gè)嶄新的創(chuàng)業(yè)的公司創(chuàng)造資本市場(chǎng)的奇跡,。核心就是軟件表達(dá)的方式從我們單純賣(mài)解決方案,、賣(mài)服務(wù),，軟件從我們過(guò)去依賴(lài)于軟件工程師，最后我們要成為在新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、新消費(fèi)發(fā)展的一個(gè)新的平臺(tái),。

信息革命的核心體現(xiàn)在，集成電路是細(xì)胞,，通訊網(wǎng)絡(luò)是動(dòng)脈,，計(jì)算機(jī)工具是大腦，信息資源是血漿,，應(yīng)用需求是心臟,，安全是免疫系統(tǒng)，軟件是靈魂,。軟件產(chǎn)業(yè)是第一大產(chǎn)業(yè),，面向?qū)ο笫擒浖夹g(shù)的基本指導(dǎo)思想，它的發(fā)展過(guò)程從最初的個(gè)人技巧,，到結(jié)構(gòu)化,，再到最終的面向?qū)ο螅采w范圍也發(fā)展到運(yùn)行技術(shù),、工具技術(shù),、到過(guò)程技術(shù)。軟件理論方法技術(shù)應(yīng)用于x應(yīng)用場(chǎng)景,。應(yīng)用場(chǎng)景的'構(gòu)建主要是體現(xiàn)在,，可感知+可編程+可計(jì)算+可調(diào)控等方面。軟件很大程度上改變了我們的生產(chǎn)生活方式,，在現(xiàn)在社會(huì)中,，對(duì)于軟件的開(kāi)發(fā)，我們不在只是單純的系統(tǒng)開(kāi)發(fā),，文檔手冊(cè)，還要考慮到所處的環(huán)境以及大數(shù)據(jù),，智能算法等多方面的綜合考量,。

軟件同時(shí)也在驅(qū)動(dòng)著世界經(jīng)濟(jì)的變革。在世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的趨勢(shì)下,，軟件行業(yè)也在向全球化發(fā)展,，在今天，軟件的開(kāi)發(fā)也不再是一個(gè)國(guó)家或者一個(gè)行業(yè)自身的發(fā)展而是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),。當(dāng)前軟件行業(yè)無(wú)論國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上整體處于手工作坊式階段,，以項(xiàng)目組或產(chǎn)品組為單位組織開(kāi)發(fā)人員，圍繞一個(gè)項(xiàng)目或者一個(gè)產(chǎn)品的某一迭代版本進(jìn)行收工作業(yè),。其服務(wù)模式始終停留在并行開(kāi)發(fā)多個(gè)無(wú)關(guān)的小型項(xiàng)目,。對(duì)于這樣的情況,，單單只是依靠某個(gè)國(guó)家自身的實(shí)力是很難實(shí)現(xiàn)軟件技術(shù)全面提升的。微觀層面來(lái)看,，光學(xué)相機(jī)被數(shù)碼相機(jī)取代,，移動(dòng)磁盤(pán)、光盤(pán)基本上被u盤(pán)取代,。智能手機(jī)的出現(xiàn)也帶來(lái)了it產(chǎn)業(yè)格局的重塑,。it產(chǎn)業(yè)巨變的核心動(dòng)力是用戶群體的快速增加以及it擴(kuò)散的范圍迅速。繼智能手機(jī),、平板電腦被軟件重新定義后,，其他it產(chǎn)品也在不斷被軟件重新定義，增加一個(gè)操作系統(tǒng)之后,，物理功能被無(wú)限的簡(jiǎn)化,，功能被無(wú)限的拓展，不斷地豐富,。整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快在網(wǎng)絡(luò)空間的映射,，形成現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)交融的數(shù)字世界。信息物理系統(tǒng)（cps）實(shí)現(xiàn)大型工程系統(tǒng)的實(shí)時(shí)感知,、動(dòng)態(tài)控制和信息服務(wù),。

數(shù)據(jù)表征、智能處理,、軟件定義,，三元融合將打造一個(gè)全新的世界。大數(shù)據(jù)在消費(fèi)it領(lǐng)域的作用更加明顯,，只要用pc上網(wǎng)或者手機(jī)瀏覽信息,，性別、年齡,、愛(ài)好,、蹤跡等等便被大數(shù)據(jù)刻畫(huà)，從而根據(jù)現(xiàn)有信息推斷出你可能要做的事,?？偟膩?lái)說(shuō)，大數(shù)據(jù)不僅是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的助推器,，同時(shí)也是新興產(chǎn)業(yè)的催化劑,。軟件的定位已經(jīng)從服務(wù)軟件發(fā)展到定義硬件，也許在不久的將來(lái),，軟件不僅僅是改變世界,，而是重新定義我們已知的世界，正如大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，或許不久的將來(lái),，產(chǎn)品經(jīng)銷(xiāo)商會(huì)比我們更了解自己的需求,。

隨著軟件市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，我們所面臨的it環(huán)境更為復(fù)雜化,，為了應(yīng)對(duì)來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)問(wèn)題,，我們需要更多的創(chuàng)新能力和業(yè)務(wù)靈活性。提高模塊化思想,，從根本上解決所面臨的問(wèn)題,。

軟件工程心得體會(huì)篇二十一

軟件工程師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)。在我從事軟件開(kāi)發(fā)工作的這段時(shí)間里,，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，越來(lái)越喜愛(ài)這個(gè)行業(yè)。在這篇文章中,，我將分享自己關(guān)于軟件工程師的心得體會(huì),，希望對(duì)其他人有所幫助。

第一段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性,。

作為軟件工程師,，我們必須對(duì)技術(shù)的掌握非常精通，我們?cè)诓粩嗟奶剿骱蛯W(xué)習(xí)新的工具和技術(shù),。我們必須持續(xù)不斷地關(guān)注業(yè)界的最新動(dòng)態(tài),，及時(shí)掌握前沿技術(shù)，像人工智能,、區(qū)塊鏈等這些新技術(shù)都值得我們?nèi)ヌ骄?。與此同時(shí)，掌握好基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)也是需要的,。掌握這些知識(shí)既能幫助我們更好地理解系統(tǒng)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)機(jī)理,，也能避免犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我體會(huì)到了這一點(diǎn),。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域,，沒(méi)有人能獨(dú)善其身,。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,，只有團(tuán)隊(duì)共同合作才能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功。因此,，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵,。在團(tuán)隊(duì)工作中，我們必須學(xué)會(huì)彼此傾聽(tīng)，交流并協(xié)作,。我們必須以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為導(dǎo)向,，共同完成任務(wù)。同時(shí),，探討問(wèn)題并互相幫助也是必要的,。這些方面都可以提高我們的溝通能力，并促進(jìn)合作的成功,。

第三段：代碼質(zhì)量的重要性,。

軟件工程師所編寫(xiě)的代碼是企業(yè)技術(shù)資產(chǎn)，同時(shí)也是開(kāi)發(fā)者個(gè)人的財(cái)富,。因此,，編寫(xiě)優(yōu)質(zhì)的代碼是非常重要的。良好的代碼質(zhì)量可以提高系統(tǒng)的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性,，減少后續(xù)的工作量,，同時(shí)也可以為編寫(xiě)代碼的人提供一份技術(shù)遺產(chǎn)。還有就是一個(gè)高效,、優(yōu)質(zhì)的代碼可以提高團(tuán)隊(duì)的安全和整體效率,。在我的經(jīng)驗(yàn)中，保證代碼質(zhì)量可以使系統(tǒng)更加穩(wěn)定可靠,，同時(shí)也可以讓開(kāi)發(fā)者和團(tuán)隊(duì)獲得更高的聲譽(yù),。

第四段：思考的重要性。

軟件工程師是一個(gè)需要保持開(kāi)放性思維的職業(yè),，我們需要在不斷的探索和思考中成長(zhǎng)和進(jìn)步,。嘗試去遇到新事物并探究它們的實(shí)現(xiàn)方法，吸收不同的思路和思考方式,，這些都是非常好的方法,。思考可以幫助我們更加深入地理解一個(gè)問(wèn)題，也有助于我們找到解決問(wèn)題的方法,。因此,，保持開(kāi)放性思維，創(chuàng)新思考就顯得非常重要,。思考能助于我們預(yù)先考慮項(xiàng)目中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，從而提前解決。這就可以讓我們?cè)谖磥?lái)的開(kāi)發(fā)需求中更好地迎接新的挑戰(zhàn),。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

軟件工程師的職業(yè)生涯需要不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。保持對(duì)技術(shù)的持續(xù)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)新的工具和技術(shù)是追求成長(zhǎng)的最好途徑,。因此保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，介入到新依賴(lài)和組件中去創(chuàng)造用戶會(huì)很喜愛(ài)的產(chǎn)品。同時(shí)，不斷地學(xué)習(xí)也能拓寬了自己的視野,，了解各種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。保持求知欲，不斷學(xué)習(xí),，用最好的狀態(tài)去完成我自己和團(tuán)隊(duì)的任務(wù),。

總之，軟件工程師的工作是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的,。實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵在于專(zhuān)業(yè)知識(shí),、團(tuán)隊(duì)合作、代碼質(zhì)量,、思考能力和持續(xù)學(xué)習(xí),。我相信，人們只要持續(xù)學(xué)習(xí)和努力進(jìn)步,，定能成為更好的軟件開(kāi)發(fā)者,。