總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)自己的努力和付出進(jìn)行梳理和總結(jié),，從而為未來的發(fā)展提供有力的支持?？偨Y(jié)要實(shí)事求是,，不能夸大事實(shí)，也不能掩蓋事實(shí),。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇一
現(xiàn)在我代表我校全體教職員工,，將我校在二零xx年度的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)作一報(bào)告：
在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教職員工的共同努力下,，一年來，我校堅(jiān)持嚴(yán)格按照國家的法律法規(guī)辦事,，誠信辦學(xué),，兩個(gè)文明建設(shè)成效顯著，為社會(huì)培養(yǎng)造就了一批實(shí)用的科技人才,，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意,，受到社會(huì)各界的`認(rèn)可和贊同,。
一年來,，我校不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì),、水平,、思想境界,、奉獻(xiàn)精神決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展進(jìn)程,。我們定期組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的有關(guān)方針政策,，提高政治思想覺悟，建立建全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),，提高工作效率，起到了較好的促進(jìn)作用,。
一年來,，我校堅(jiān)持以人為本，狠抓教育教學(xué)改革不放松,，開展教職員工技能比賽活動(dòng),，我校共有教職員工七人，其中有六名擔(dān)任教學(xué)工作,，為了提高教師人員的教學(xué)水平,，我們定期對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核比賽活動(dòng)，活動(dòng)每季度進(jìn)行一次,，對(duì)成績突出的教師,，給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和全校通告表揚(yáng)。極大的調(diào)動(dòng)了教師工作學(xué)習(xí)的積極性,，在此次活動(dòng)中,，王藝蒙、王東方老師全年成績突出,，被評(píng)為“先進(jìn)工作者”稱號(hào),。通過比學(xué)趕幫，教師們的教學(xué)水平有了很大提高,，取得了良好效果,。
一年來，我校積極投身公益事業(yè),，對(duì)有困難的下崗職工及困難家庭學(xué)員,，實(shí)行學(xué)費(fèi)減免活動(dòng)，有不少學(xué)員從中得到實(shí)惠,，減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。學(xué)員徐翠葉,，一年前下崗，家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,，我們了解情況后,，對(duì)她的學(xué)費(fèi)給予了照顧。我們還投入人力物力,，開展“電腦免費(fèi)培訓(xùn)月”活動(dòng),，一個(gè)月來，參加培訓(xùn)的學(xué)員有三十六名,，使他們相應(yīng)的提高了電腦應(yīng)用水平,，有的學(xué)員通過學(xué)習(xí)，找到了工作,。此項(xiàng)活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效益,。
把握現(xiàn)在，展望未來,，我們信心滿懷,，今后，我們將繼續(xù)不斷努力,，在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，把我校的各項(xiàng)工作做好，將我校的教育事業(yè)做大做強(qiáng),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓人民滿意！為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)瞬間工作又一年了,，依據(jù)經(jīng)理的工作安排，我主要負(fù)責(zé)酒店前臺(tái)的日常運(yùn)作和酒店的培訓(xùn)工作,，現(xiàn)將度工作狀況作總結(jié)匯報(bào),。
我深知自己扮演的是一個(gè)承上啟下，協(xié)調(diào)左右的角色,。每天做的也都是些瑣碎的工作,，盡快的理順關(guān)系投入到工作中去是我重要的任務(wù)，全力協(xié)作好經(jīng)理日常工作是我的職責(zé),，這就要求我工作意識(shí)要強(qiáng),，工作態(tài)度要端正，工作效率要快,，力求周全,。我每天的職責(zé)是:。
1,、落實(shí)經(jīng)理下達(dá)的各項(xiàng)指示,，治理好所屬員工,。
2、監(jiān)視效勞員為客人效勞,，組織員工現(xiàn)場調(diào)配,，確保效勞質(zhì)量。
3,、檢查下屬效勞員的`儀容儀表、禮節(jié)禮貌,、工作態(tài)度,，并帶著下屬員工做好衛(wèi)生清潔，嚴(yán)格記錄本班員工考勤,。
4,、負(fù)責(zé)效勞所需的物品領(lǐng)用，填寫領(lǐng)用單交保管,。
5,、每日開好班前例會(huì)，傳達(dá)本店及各部門的指示及通知,，總結(jié)上個(gè)班次工作狀況及留意事項(xiàng),，提出各崗位的效勞要求。
6,、對(duì)所屬區(qū)域的設(shè)備設(shè)施常常檢查,，確保經(jīng)營區(qū)的設(shè)施、設(shè)備保證良好的狀態(tài),。
我們的效勞就是表達(dá)在人性化效勞,，要精益求精，為客人營造出一種在家的感覺,。我現(xiàn)所擁有的閱歷還較少,，前面還有許多的東西要等著我學(xué)習(xí)。工作中有時(shí)也難免會(huì)消失失誤之處,，消失的問題我會(huì)引以為戒,，在今后的工作中要再接再厲。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇三
冠亞教育集團(tuán),，以國際化的辦學(xué)模式,、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、優(yōu)秀的培訓(xùn)業(yè)績及良好的社會(huì)信譽(yù)走在同行前列,。從19xx年成立以始,，冠亞先后在遼寧省內(nèi)及北京等地開設(shè)了二十余所分校，旗下的知名教育品牌有冠亞兒童美語,、冠亞成人美語,、冠亞雅思,、冠亞法語、冠亞公司企業(yè)培訓(xùn),、冠亞幼兒園美語,、冠亞托業(yè)、冠亞思維數(shù)學(xué)等,，學(xué)校業(yè)務(wù)遠(yuǎn)及美國,、澳大利亞、英國,、歐洲和日本等國家,。
沈陽市冠亞外國語培訓(xùn)學(xué)校自20xx年取得聘請(qǐng)外籍教師資格以來，嚴(yán)格按照要求辦理外籍教師的聘請(qǐng)工作,。并沿襲遼寧冠亞嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)對(duì)外籍教師進(jìn)行著合理,、人性化的管理。冠亞專業(yè)的教師隊(duì)伍不僅具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并全部經(jīng)過美國教育專家的培訓(xùn),。迄今為止，冠亞培養(yǎng)的學(xué)員數(shù)萬人,，冠亞使每位學(xué)員能夠真正享受到與國際同步的專業(yè)美語培訓(xùn),。我校在外教管理工作中不斷探索，不斷完善,，逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將我校在外教管理工作中的一些情況和經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)如下：
我校上自領(lǐng)導(dǎo)下至工作人員，對(duì)外教工作非常重視,，以外事無小事的態(tài)度來處理日常外教管理工作,。分工細(xì)致，權(quán)責(zé)明確,，為充分發(fā)揮外教的才能和優(yōu)勢提供了良好的環(huán)境,。我校總裁辦公室下設(shè)外事部有指定人員負(fù)責(zé)所有外教的工作及生活管理,，正規(guī)的程序化管理,，能夠?qū)⑹虑轫樌慕鉀Q，也能讓外籍教師舒適,、安心,、踏實(shí)地在冠亞工作，對(duì)冠亞樹立起更大的信心,，更好的服務(wù)于學(xué)校,，并自覺自愿為冠亞學(xué)校做貢獻(xiàn)。
初到中國的外籍教師對(duì)中國的地方文明及人文地理并不了解，生活在周圍的中國人對(duì)他們來說是陌生的,，甚至有時(shí)會(huì)使他們感動(dòng)寂寞,。工作、生活在冠亞的外籍教師也是如此,。外國人沒有來到中國以前,，“冠亞”對(duì)于他們是陌生的，遙遠(yuǎn)的,。是我們的工作人員使他們走進(jìn)了中國,，走近了“冠亞”，來了解我們,。我們不知道在這些外國人來到中國前他們是如何看待中國的,，所以為了能更多的從他們的角度來考慮問題，我們聘請(qǐng)了專業(yè)的外籍人員來專門負(fù)責(zé)招聘工作,，現(xiàn)在對(duì)方擔(dān)心的問題由已工作在冠亞的外籍人員來回答解決，那說服力也就可想而知了,。我們投入了人力和資金,，制作了介紹“冠亞”的光盤，并配有介紹中國（包括歷史文化）的英文材料寄給申請(qǐng)人,，同時(shí)我們制作的冠亞網(wǎng)站,，都讓他們能夠看到發(fā)展中的中國和“冠亞”。
為使我校外教在華工作有合法保障,，我校嚴(yán)格按照省外專局要求進(jìn)行外教的招聘工作,。通過外方介紹、自薦,、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多方渠道吸引了大批的外國人與我校聯(lián)系,。他們的傳真或掃描資料由負(fù)責(zé)招聘的外籍人員接收后整理成檔案，并通過電話交談,、長期的書信來往,、再要求對(duì)方提供工作簡歷中公司的證明文件等來進(jìn)行對(duì)檔案的審核。溝通數(shù)次后確定初步合作意向,，與其草簽合同,。此后，將檔案轉(zhuǎn)交外事人員,，按省外專局的要求歸納整理,，并將其所有信息上報(bào)省外專局為其申請(qǐng)來華工作許可。在得到來華工作許可后將材料再次上報(bào)給省外事辦以獲得邀請(qǐng)函,。待所有手續(xù)齊備后,，郵寄給外教本人使其憑所有資料在當(dāng)?shù)刂袊笫桂^辦理工作簽證來華。
我校一般是在外教來華或來沈前已與其草簽合同，再其到沈后就及時(shí)與外教簽訂書面工作合同,，不作任何口頭上的承諾,。合同是規(guī)定校方與外教責(zé)任、權(quán)利,、義務(wù)及利益分配的君子協(xié)定,，在市場經(jīng)濟(jì)的今天，我們更應(yīng)該以合同的方式來明確學(xué)校與外教應(yīng)盡的義務(wù)與權(quán)利,，一旦學(xué)校與外教發(fā)生矛盾和平共處磨擦,，便可依據(jù)合同追究違約方的責(zé)任。近年來,，我們外教管理工作所面臨的一個(gè)尷尬局面便是,，對(duì)一些不負(fù)責(zé)任的外教頻繁跳槽束手無策，有的學(xué)校更是因此而蒙受了重大損失,。有鑒于此,，我校始終堅(jiān)持與外教先簽訂書面工作合同，再辦理一切合法手續(xù)（例如居留許可,、專家證件等）的原則,，以確保我校不因外教單方違約而受重大損失或?qū)p失減到最小。
我校在外教來校任教之初,，就將其集中在會(huì)客室內(nèi),，向其詳細(xì)、具體地講解我國外管法的主要條款,，并將有關(guān)宗教自由,、xxx等敏感條款作為重點(diǎn)來講解。同時(shí),，我校外教公寓的宣傳板內(nèi),，用中英文書寫重點(diǎn)外管法規(guī)定，使其逐步了解我國的有關(guān)法律,、法規(guī),，從而能夠主動(dòng)、自覺遵守我國的法律,。
為了使外教的居住條件更加舒適,，我校為他們購買了翔鳳華園、文軒陽光花園的高檔住宅,，并按西方人的習(xí)慣進(jìn)行了室內(nèi)裝修,。外教公寓除物業(yè)配套的網(wǎng)球場院、游泳池,、健身房等,，學(xué)校還特地為他們配置了adsl,、集團(tuán)電話、空調(diào),、居室的必備家具等,。我們所做的工作，除更好的進(jìn)行管理外,，更多的是服務(wù)于他們,。在外教進(jìn)住之際，我校會(huì)首先將外教公寓內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度詳細(xì)地向他們講解,，使其知道在外教公寓內(nèi)哪些事可以做,，哪些事不可以做，做到心中有數(shù),，尤其是對(duì)一些安全防范措施,，如防火、防盜及愛護(hù)公物,，節(jié)約水電等作為重點(diǎn)進(jìn)行介紹,，同時(shí)指導(dǎo)外教使用房間內(nèi)的應(yīng)設(shè)施，如空調(diào),、電視,、電話、洗衣機(jī),、衛(wèi)生間設(shè)備,、廚房設(shè)備等,。當(dāng)外教即將離任時(shí),，我校還會(huì)再對(duì)其居室內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行檢查，若有損壞,，需按價(jià)賠償,。熟悉了公寓的環(huán)境后，我校還幫助他們熟悉學(xué)校的周圍環(huán)境,，幫助他們購買電話卡以打長途電話,，帶他們到最近的中國銀行兌換外幣、存款取款等等,，使他們盡快適應(yīng)環(huán)境,，減少生活障礙，集中精力進(jìn)行教學(xué),。
在冠亞的企業(yè)文化中,，我們提出建立一支國際化團(tuán)隊(duì)的努力方向，新的中方員工在入職培訓(xùn)中,，我們已對(duì)其在此方面進(jìn)行教育,，如：不能稱外籍員工為“老外”，不能在英語中生硬的以中國的思維模式安排工作，如說：“你必須”“你應(yīng)該”等,。
同時(shí)外教到我校的主要工作是進(jìn)行外語的聽說教學(xué),，有時(shí)候會(huì)因?yàn)檎Z言理解上的障礙而不能很好地或順利地達(dá)到教學(xué)目的，因此我校專門為外教開設(shè)了漢語課,，對(duì)他們進(jìn)行日常會(huì)話和基本教學(xué)常規(guī)用語的培訓(xùn),。在業(yè)余時(shí)間，他們更多的是用中文來與我們溝通,，這對(duì)我們雙方都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程———愉快的學(xué)習(xí)過程,。每當(dāng)他們能正確的說出中文時(shí)，他們都十分興奮,，對(duì)他們來說———中國的語言很是神奇,。此舉不僅提高了教學(xué)效率，而且促進(jìn)了我國同外國的文化交流,，加深了他們對(duì)中國文化的理解,，有利于中國文化的發(fā)揚(yáng)和傳播。
為了促進(jìn)外籍教師與中方教師及員工的凝聚力,、對(duì)學(xué)校的,。歸屬感受，我們極力歡迎外教參加學(xué)校舉辦的旅游及娛樂活動(dòng),。我們?yōu)橥饧處熖峁┝讼嚓P(guān)的福利待遇,，每年他們除可享受中國的法定假期外，還享有對(duì)圣誕節(jié),、感恩節(jié),、本國國慶以及一周的帶薪假期。每年我校在萬圣節(jié)會(huì)舉辦富有西方特色的化妝舞會(huì),，在圣誕節(jié)會(huì)有盛大的圣誕派對(duì),，在新春佳節(jié)學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)所有中外籍員工及家屬參加自辦的春節(jié)晚會(huì)，每每這些活動(dòng)外教都會(huì)相當(dāng)重視自編自演節(jié)目,，身著盛裝熱情參預(yù),。同時(shí)在年終的表彰大會(huì)上，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上外籍員工的身影也時(shí)常出現(xiàn),。
冠亞總裁辦公室外事部的工作職責(zé)可以充分說明我們學(xué)校著眼為外教服務(wù),，以外教事務(wù)為先。所有外事部的工作人員手機(jī)都為全天24小時(shí)開機(jī)狀態(tài),，確保無論任何時(shí)間只要外教有合理需要都會(huì)找到相關(guān)人員來溝通解決,。我們的工作人員時(shí)常會(huì)為解決外教的問題沒有時(shí)間吃飯，放棄休息日加班甚至通宵不眠,，無論任何手機(jī)就是命令,。如替外教解決錢包丟失問題去派出所案,，陪同外教到醫(yī)院就診更是屢見不鮮。
我校為外教提供良好,、舒適的生活后勤保障,，其目的是使外教能夠全心全意地投入到教學(xué)工作當(dāng)中去。教學(xué)工作是外教來我校的核心工作,，是重中之重,。我校在教學(xué)管理上一直遵循嚴(yán)格有序、靈活機(jī)動(dòng)的原則,，使教學(xué)工作能夠高質(zhì)高效完成,。
我校根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要，按月安排課時(shí)表,，每月的月中相關(guān)負(fù)責(zé)人員會(huì)把課時(shí)表以郵件,，電話傳達(dá)及打印三種形式發(fā)送給外教，確認(rèn)每名外教對(duì)其課時(shí)表清晰了解,，如有問題做到及時(shí)溝通,。合理安排外籍教師的課程，每周保證兩天休息,。為了保證課時(shí)能夠正常的進(jìn)行,，我們?yōu)橥饧處熤贫讼嚓P(guān)的課時(shí)規(guī)定。包括：如外教生病,，需盡通知教學(xué)管理人員,，由安排其他人員代課；課時(shí)表除外籍教師本人必須手持一份外,，各分校接待處必須放置一份,，以保證外教的簽到。
盡管每個(gè)月制定計(jì)劃課時(shí),，但難免會(huì)有臨時(shí)變動(dòng),，這就涉及到如何才能迅速,、及時(shí),、準(zhǔn)確地通知外教的問題。由我校專門負(fù)責(zé)課時(shí)的管理人員與其及時(shí)溝通,，保證在提前24小時(shí)將課程的變化通知給外教,。同時(shí)由于外教個(gè)人原因不能去上課的，外教需要事先向相關(guān)部門請(qǐng)假,，得到批準(zhǔn)后方可缺課,。如遇到外教生病不能去上課，學(xué)校還安排專門人員負(fù)責(zé)陪同其就醫(yī)問診,，提供一切我們所能提供的幫助,。這樣會(huì)使整個(gè)教學(xué)管理系統(tǒng),，更加規(guī)范化，便于日常的管理,，保證了緊急情況的及時(shí)處理,。
外籍教師的培訓(xùn)對(duì)于保證學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的，我們?cè)谕饧處熤刑嵘司哂卸嗄杲虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來為新的外籍教師進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn),。相關(guān)人員會(huì)陪同新入職的外籍教師與現(xiàn)就職于冠亞的外籍教師見面,、交談，帶他們到分校參觀,，介紹冠亞,，讓他們對(duì)冠亞有初步的了解。同時(shí)為新入職的外籍教師設(shè)置相關(guān)的培訓(xùn)課程,，安排他們到各分校去聽課,，試講課。并制定了嚴(yán)格的考核內(nèi)容,，只有通過了各項(xiàng)的教學(xué)考核后,，才能正式錄用。
例如我們的外籍管理人員會(huì)準(zhǔn)備一些考核項(xiàng)目,，要求外籍教師在試用期期間完成這些培訓(xùn)科目,，其中包括如何調(diào)動(dòng)課堂學(xué)員的積極性，如何簡單的方式讓孩子理解生硬的單詞,，如何將教學(xué)融入游戲等等,。同時(shí)外籍教師管理人員每周固定兩天到各分校的課堂中聽課，聽取各分校家長,、學(xué)員及中方教師的反饋信息,。定期為外籍教師進(jìn)行課程培訓(xùn)，召開校務(wù)會(huì)議,，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高等等,。
我們定期或隨機(jī)抽查外教教學(xué)工作，經(jīng)常組織教學(xué)督導(dǎo)和分校長進(jìn)行聽課,、考評(píng),，并綜合學(xué)生及家長的反映對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)罰分明,。對(duì)優(yōu)秀的外教進(jìn)行物質(zhì)上和精神上的獎(jiǎng)勵(lì),，年中和年終在表彰大會(huì)上上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀的外教脫穎而出,，從而對(duì)所有外教起到一個(gè)促進(jìn)作用,，調(diào)動(dòng)了外教的工作積極性，一些外教從而被提升為教學(xué)校長,、教學(xué)總監(jiān)等重要崗位,。這樣既發(fā)揮了他們的專長,、提高了冠亞的教學(xué)質(zhì)量，又能夠使他們更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。根據(jù)外教的工作態(tài)度,、能力背景和教學(xué)效果，我校按照優(yōu)勞優(yōu)酬的原則,，在工資方面有所區(qū)別,。本著對(duì)學(xué)校和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，我校對(duì)聘用的外教從不采取放任的態(tài)度,，而是隨時(shí)評(píng)價(jià)隨時(shí)反饋,，以保證充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和潛能，不斷促進(jìn)我校的外語教學(xué)工作,。
冠亞的外籍教師在我校的外語教學(xué)中起到了重要的作用,，做出了巨大的貢獻(xiàn)。大大豐富了日常教學(xué),，開闊了學(xué)生的視野,，為學(xué)生學(xué)習(xí)外語提供了直接的語言環(huán)境，使學(xué)生從不同角度,、不同側(cè)面了解到外國的歷史文化,、風(fēng)土人情，增加了他們的感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí),，使他們對(duì)世界文化有了更深層次的認(rèn)識(shí),，不局限于一地一國，而能放眼世界,、面向未來,。因此外教課不僅提高了學(xué)生的語言技能，而且豐富和拓展了學(xué)生的視野,，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)外語的興趣,，提升了他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。
以上是我校在外教管理工作中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和外教在我校工作的情況的匯報(bào),。在外籍教師的管理工作中,，我們會(huì)更加努力細(xì)心做好每一件事，本著外事無小事的原則,，遇到問題及時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系,，謹(jǐn)慎,、認(rèn)真的處理好每一項(xiàng)工作,。同時(shí)也希望借鑒正規(guī)院校及其它學(xué)校的管理方法，使我們的管理模式更完善,。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇四
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的,，現(xiàn)今年的工作總結(jié)如下,。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的.心愿,、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,，在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng),；電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力。
分管工作思路清晰,，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間,，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討,、交流,。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,，能幫助教師修改論文案例的,。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo),。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。
在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師,，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力,。
教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前,，能否有效的建設(shè)一只充滿活力,，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，教學(xué)基本功過硬,，具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,。青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍,。我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng)，把青年教師的培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來抓,，工作的規(guī)范化,，制度化逐漸加強(qiáng)，并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具針對(duì)性和實(shí)效性,。本年度青年教師培訓(xùn)工作在上學(xué)期取得一定進(jìn)展的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手，開展了系列專題講座和微機(jī)培訓(xùn),，還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),。同志之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。
在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力,。
教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),，增強(qiáng)綜合國力的歷史重任,。在新的歷史機(jī)遇面前,，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索,，業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,。青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng),，把青年教師的培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來抓,，工作的規(guī)范化,，制度化逐漸加強(qiáng),，并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具針對(duì)性和實(shí)效性。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇五
謹(jǐn)以此篇總結(jié)來回顧學(xué)校在過去一年里的成果,，重新理一下思路,，并找到我們未來的出路。
一,、教學(xué)方面：學(xué)校在過去的一年里,，大力推進(jìn)舞蹈培訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)新試驗(yàn)，不斷升級(jí)改進(jìn)教材和教學(xué)方法,，提供了更豐富和多樣化的舞蹈培訓(xùn)方案和服務(wù),。同時(shí)，通過評(píng)比和考核,，不斷落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，提出新的需求并滿足學(xué)生多元化的要求。
二,、管理方面：學(xué)校在過去的一年里,，建立了嚴(yán)密的管理體制和流程，不斷完善各項(xiàng)管理制度,，加強(qiáng)內(nèi)部溝通和協(xié)調(diào),，合理利用資源，集中優(yōu)勢,，有效解決了許多問題,。
三、師資方面：學(xué)校在過去的一年里不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)的舞蹈教學(xué)員,，故對(duì)教師的質(zhì)量要求更高。通過不斷學(xué)習(xí)和提高,，學(xué)校讓每一名教師都能承擔(dān)更多的規(guī)范化教學(xué)任務(wù),，為學(xué)生提供更優(yōu)秀的教育,。
總之，過去的一年里,，我們學(xué)校在教學(xué),、管理、師資等方面都取得了較大的進(jìn)步,，全面提升了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，深受學(xué)生的支持和歡迎。在未來的新時(shí)期里,，我們一定會(huì)繼續(xù)秉承“以人為本”的原則,，不斷完善學(xué)校的培訓(xùn)體系，致力于成為舞蹈教學(xué)行業(yè)中的翹楚,，謝謝大家的支持,。四、市場營銷方面：學(xué)校在過去一年里,，利用市場營銷手段進(jìn)行了廣泛的宣傳推廣活動(dòng),，通過社交媒體、學(xué)校官網(wǎng),、線下推廣等渠道,，加強(qiáng)知名度，吸引了眾多學(xué)生的加入,。針對(duì)市場需求,，逐步增加了不同年齡段和不同需求的舞蹈培訓(xùn)課程，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力和市場份額,。
五,、政策法規(guī)方面：學(xué)校注重政策法規(guī)的學(xué)習(xí)和執(zhí)行，完善各項(xiàng)制度和規(guī)定,，提高教學(xué)水平和辦學(xué)資質(zhì),，確保學(xué)校的`合法性和合規(guī)性。同時(shí),，積極配合政府相關(guān)部門開展教育行業(yè)管理和監(jiān)督,，為行業(yè)注入更多的正能量和發(fā)展動(dòng)能。
六,、社會(huì)責(zé)任方面：學(xué)校注重社會(huì)責(zé)任,，積極參與和推動(dòng)社會(huì)公益項(xiàng)目，組織學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng),，營造正能量的校園文化氛圍,。同時(shí)，學(xué)校還積極參與社會(huì)組織和企業(yè)的合作,，打造更加優(yōu)質(zhì)的校園文化環(huán)境,，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn),。
總之，過去一年里,，學(xué)校在各個(gè)方面都取得了顯著進(jìn)步,，為提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平走在了更加穩(wěn)健的道路上。在未來的發(fā)展中,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)管理,、提高師資質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，為更多的學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的舞蹈培訓(xùn)服務(wù),，同時(shí)也愿意更加積極地參與到社會(huì)責(zé)任事業(yè)中，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇六
我校創(chuàng)辦于20xx年,，八年來得到了市教育局，民政局及有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo),。學(xué)校一直堅(jiān)持以適應(yīng)社會(huì)需求,、培養(yǎng)實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準(zhǔn)則,，通過全體教職工的辛勤勞動(dòng),，取得了一定的成績，得到了社會(huì)各界人士的好評(píng),，具體做了以下工作：
1．著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作,，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責(zé)任制,；從聘請(qǐng)教師規(guī)則,，到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度,，安全保衛(wèi)制度等等,，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊,，井然有序,。
2.完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作,，每一期培訓(xùn)班開班后,，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手,，做好各項(xiàng)工作,，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。
3. 保障教職工的合法權(quán)益,，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,，讓教職工有法定的休息時(shí)間,，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想,、工作和生活,。
1、我們?cè)谵k學(xué)初始,，就認(rèn)識(shí)到學(xué)校要在社會(huì)上樹立良好信譽(yù),，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此,，我們著重培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才,，從而取得了較好的成績，得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許,。
2,、聘請(qǐng)正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好,，作風(fēng)正派,，事業(yè)心強(qiáng)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任專職或兼職老師,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上,。
3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作,，學(xué)校在機(jī)房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師,，從學(xué)員到校上課開始，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí),，輔導(dǎo)時(shí)熱心,、耐心，做到有問必答,、不厭其煩,，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力,，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上,。
1、學(xué)?，F(xiàn)有586機(jī)型的機(jī)房二個(gè),，同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型48臺(tái)，顯示器全部更新為17寸純平,，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué),。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù),，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,，為教學(xué)工作提供了根本的保證,。
2、聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生,，做到整潔,、干凈，給學(xué)員留下良好的印象
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇七
時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼我在x美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作已經(jīng)有段時(shí)間了,，在此我也有了不少個(gè)人的工作感觸，現(xiàn)在我將這段時(shí)間的工作做個(gè)總結(jié),。
一,、準(zhǔn)確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，聚焦課堂熱點(diǎn),。
1、理念更新,。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識(shí)和技能，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式,、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí),?？傊瑢W(xué)校改革的中心課題--課堂改革,。
2,、聚焦課堂。
以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的,。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”,。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見解的課堂模式,，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系,。課堂上學(xué)生開放身心,，“傾聽”他人聲音,，覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語,，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生,。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。
課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題,，以教學(xué)過程的效果和效率來實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來量化做出評(píng)價(jià)，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)--成就--評(píng)價(jià)”的模式,，構(gòu)建成為“主題--探究--表達(dá)”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式,、探究式的學(xué)習(xí)過程,，借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,，有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系,。
二,、完善制度建設(shè)，強(qiáng)化三類課程管理,，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色。
1,、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法，強(qiáng)化中層核心管理的力度,。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者，在他們管理下,，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng),，組織教師間相互聽課、評(píng)課,。在他們管理下,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率,。
2,、建立完善“家長委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會(huì),。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況,，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時(shí)反饋,，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏,。家委會(huì)定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作,。
3,、從制度上、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間,，上課教師集體討論,，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,，又深入第一線共同參與研究,、探索，收效甚大,。充分調(diào)動(dòng)了教師,、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度,，對(duì)課程的開設(shè),、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制,，有效提升課程質(zhì)量,。
學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀，堅(jiān)持“以人為本,，以德興校,、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,，形成“實(shí)在,、突破,、深入”的教學(xué)主線，在教學(xué),、訓(xùn)練上成績顯著,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開,。以老帶新,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,。公開課作為一種教研活動(dòng),，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口,。
x年8月5日至17日，我有幸參加了x區(qū)90學(xué)時(shí)美術(shù)培訓(xùn),，雖然天氣炎熱,，但也沒有阻擋我們學(xué)習(xí)的熱情，第一天看到培訓(xùn)安排,，我就感覺這次培訓(xùn)非常具有實(shí)效性,，非常注重我們美術(shù)教師的專業(yè)技能成長，安排了很多實(shí)踐學(xué)習(xí)的時(shí)間,，也感覺到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)的重視,，不但課程安排上合理有序，更重要的是采用了與湖州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院合作的形式,，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)場地和優(yōu)良的師資,。總之,，能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，內(nèi)心感到無比的幸福。
在幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間里,，有幸聆聽了導(dǎo)師的新的教育教學(xué)信息,，以及國畫專業(yè)上導(dǎo)師的示范指導(dǎo)，受益匪淺,，開闊了眼界,，也結(jié)識(shí)了很多良師益友。其中x市美術(shù)教研員，李芳老師的講座,，講到了學(xué)校特色教育的打造和新材料在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用,。用她身邊活生生的案例，向我們展示了x地區(qū)一些具有特色的美術(shù)教學(xué)研究案例,。確實(shí)給了我很多的啟發(fā),，也感受到，要打造學(xué)校的特色教育,，需要我們教師潛心去研究,，用心去打造，像培養(yǎng)自己的孩子一樣,，從點(diǎn)滴做起,。她還在如何撰寫教學(xué)研究課題方面給了我們很多的指導(dǎo)，用通俗的言語,，典型的案例,，講解了課題研究方面要注意的方面，她教導(dǎo)我們?cè)诮虒W(xué)中,，要多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和表現(xiàn),，真正關(guān)愛學(xué)生，用情感傾注于教學(xué)中,。而不能以自己的教為中心去撰寫文章,。湖州師范學(xué)院姚起老師，給我們講授了新材料的應(yīng)用,，也通過了一些例子,，在材料表現(xiàn)方面給了我們很多啟發(fā)。特別是他的一些創(chuàng)造性的理念,，給我無盡的想象空間,，體會(huì)到了藝術(shù)創(chuàng)造的魅力和價(jià)值。
這次培訓(xùn)我們分了三個(gè)班級(jí),，我選擇了國畫班,，但其實(shí)我在國畫方面的學(xué)習(xí)是很薄弱的。平時(shí)拿筆的時(shí)間也比較少,，對(duì)筆墨的運(yùn)用是很生疏的,。但我內(nèi)心卻對(duì)國畫藝術(shù)十分喜愛，所以作此選擇,。比較幸運(yùn)的是,，我們國畫班有一位十分優(yōu)秀的導(dǎo)師，鐘安老師,，初見時(shí)就被他儒雅的氣質(zhì)，和謙遜的言語所感染。期間,，他給我們?cè)趪媽W(xué)習(xí)上提了寶貴的意見和建議,，特別時(shí)在學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，給我指明了學(xué)習(xí)的方向,。他提到藝術(shù)創(chuàng)作時(shí),，要保持良好的心態(tài)，切忌帶有功利性的因素,。以輕松愉快的心境去創(chuàng)作,，讓我感受到老師的人格魅力，感觸頗深,。幾天里,，導(dǎo)師十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常給我們示范指導(dǎo),，看到鐘老師嫻熟的繪畫技巧,，水墨的情趣躍然紙上，讓人贊嘆不已,。也讓我對(duì)國畫更加增添了幾分喜愛,。與此同時(shí)，從國畫班的同學(xué)身上也學(xué)到了很多,，其中沈建林老師的山水畫線條流暢有力,。燕青老師的寫意花鳥，構(gòu)圖優(yōu)美,，筆墨富有情趣,。潘寧老師更是給我提了寶貴的意見。在此,，十分感謝這些老師,。
培訓(xùn)即將結(jié)束，但對(duì)我來說也許更是一個(gè)新的起點(diǎn),。雖然在專業(yè)上的提升十分有限,，但通過培訓(xùn)，在認(rèn)識(shí)上有了較大的提高,。深深的感受到,，傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，專業(yè)成長對(duì)教師成長的重要意義,，學(xué)習(xí)中的遇到的良師益友更是人生最寶貴的財(cái)富,。今后，將以此為勉勵(lì),，不斷地鉆研,，苦苦地探索,，爭取更大的進(jìn)步。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇八
本站教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn),，具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)校實(shí)施模式化管理，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施,，師資力量雄厚,，確保教學(xué)質(zhì)量。
2016年,，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn),，第二學(xué)年求發(fā)展,，第三學(xué)年出成績。2016年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期,，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,，我們始終想著以德為先，以學(xué)為主,，整體培育,，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。
(一)教學(xué)工作,。
對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言,，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐,。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：
1.有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì),。
2.聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師,。
3.有完善的教學(xué)評(píng)估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表,，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。
4.采取課堂授課,、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容,。
5.充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,，以改進(jìn)教學(xué)效果,。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表,，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談,，開展家長會(huì),，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處,。
(二)教研工作,。
在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理,，提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,。語文,、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議,，在課間休息時(shí)間,、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話會(huì)議,。
(三)教務(wù)管理,。
在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度,。如教學(xué)管理制度,，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等,。這些制度的建立和實(shí)行,，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。
(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,，提高管理能力和辦學(xué)水平,。
1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理,。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,。
2,、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān),。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學(xué)以上文憑,，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，確保教學(xué)管理的優(yōu)化,。
3,、管理人員深入一線，聽課,、代課,、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、授課教師教學(xué)、家長思想變化及時(shí)了解和調(diào)整,，幫助他們解決問題和困難,，讓學(xué)生和老師無后顧之憂。
4,、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng),、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,。
5,、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支,，積極籌集辦學(xué)資金,。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬、每月報(bào)表,，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行,。
(二)學(xué)校每周固定開展例會(huì)制度。
學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行,。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會(huì),，及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結(jié),，溝通思想,，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動(dòng)學(xué)校工作高效,、快捷,、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。
1,、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,，互相交流,，取長補(bǔ)短。
2,、課堂對(duì)家長開放,、展示，及時(shí)開展家長會(huì),，拓展辦學(xué)空間,。
3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng),，宣傳學(xué)校,。
(四)管理工作存在的不足。
1,、在對(duì)外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案,，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施,。我們今后要全面考慮問題,，制定多套方案，以便變化之余,。在未來工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度,。
2、在人事管理方面,，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度,。聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果，而且更應(yīng)該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。
后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)如下：
1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具,，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料,，學(xué)校都及時(shí)采購,。寬大、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水,，以備師生之需。
2,、良好衛(wèi)生條件的保障,。我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除,，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡,，每個(gè)角落做好消毒工作,，責(zé)任細(xì)化到個(gè)人。
3,、維護(hù),、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行,。
4,、良好的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,，晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家,。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系,。校長時(shí)常跟家長聯(lián)系,，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí),，提供了空教室給家長休息座談,，事無巨細(xì)，全體工作人員參與座談,，及時(shí)了解家長反饋的信息,，為后期工作做好準(zhǔn)備。
6,、節(jié)約成本,，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路,。
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生,。
總之，在過去的一年中,，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績，感謝給位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位同仁,。在新的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持,、指導(dǎo)和監(jiān)督,。
1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè),。
2,、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度,。
3、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。
4、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理,，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量,。
2016年是提升品牌的一年，面對(duì)競爭激烈的教育市場,，我們將開發(fā)新的思路,，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。
雄關(guān)漫漫真如鐵,，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育!同時(shí),，我真誠地希望，在以后的辦學(xué)過程中，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助,。謝謝!
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇九
1.著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作,，建立健全了一系列規(guī)章制度:從教職員工守則，到各崗位責(zé)任制;從聘請(qǐng)教師規(guī)則,，到檔案管理制度,、財(cái)務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等,，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上,，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序,。
2.完善教務(wù)工作,，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作，每一期培訓(xùn)班開班后,，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù),。從學(xué)員的實(shí)際情況入手，做好各項(xiàng)工作,，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位,。
3.保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,，讓教職工有法定的休息時(shí)間,，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想,、工作和生活,。
1、我們?cè)谵k學(xué)初始,，就認(rèn)識(shí)到學(xué)校要在社會(huì)上樹立良好信譽(yù),，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此,，我們著重培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才,，從而取得了較好的成績，得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許,。
2,、聘請(qǐng)正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好,，作風(fēng)正派,，事業(yè)心強(qiáng)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任專職或兼職老師,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上,。
3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機(jī)房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師,，從學(xué)員到校上課開始,，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí)，輔導(dǎo)時(shí)熱心,、耐心,，做到有問必答、不厭其煩,，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上,。
1,、學(xué)校現(xiàn)有586機(jī)型的機(jī)房二個(gè),，同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型48臺(tái),，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué),。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外,，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,，為教學(xué)工作提供了根本的保證,。
2、聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生,，做到整潔,、干凈，給學(xué)員留下良好的印象,。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：
下午好,！
xx教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)xx教育局批準(zhǔn),，具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實(shí)施模式化管理,，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施,，師資力量雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量,。
對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言,，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量,？培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐,。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：
1、有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。
2,、聘有豐富專業(yè)知識(shí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3,、有完善的教學(xué)評(píng)估制度,；讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量,。
4,、采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,，以鞏固學(xué)員的掌握程度,；另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容,。
5,、充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見，以改進(jìn)教學(xué)效果,。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表,，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談，開展家長會(huì),，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果,，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改進(jìn)不足之處,。
在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理,，提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,。語文,、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議,，在課間休息時(shí)間,、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話會(huì)議,。
在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,，教室管理制度,，教學(xué)資料管理制度等,。這些制度的建立和實(shí)行，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用,。
1,、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理,。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。
2,、逐步完善學(xué)校人事管理制度,。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學(xué)以上文憑,，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，確保教學(xué)管理的優(yōu)化,。
3,、管理人員深入一線，聽課,、代課,、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、授課教師教學(xué)、家長思想變化及時(shí)了解和調(diào)整,，幫助他們解決問題和困難,，讓學(xué)生和老師無后顧之憂。
4,、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng),、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,。
5,、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支,，積極籌集辦學(xué)資金。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬,、每月報(bào)表,，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層,，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會(huì),，及時(shí)交流下周工作安排,、每周工作小結(jié)，溝通思想,，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷,、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ),。
1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,，互相交流,，取長補(bǔ)短。
2,、課堂對(duì)家長開放,、展示，及時(shí)開展家長會(huì),，拓展辦學(xué)空間,。
3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng),，宣傳學(xué)校,。
1、在對(duì)外宣傳和交流工作中,，雖然能策劃出具體的方案,，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施,。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案,，以便變化之余,。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重,，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
2,、在人事管理方面,，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,，而且更應(yīng)該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。
后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)如下：
1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具,，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料,，學(xué)校都及時(shí)采購。寬大,、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學(xué),、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水，以備師生之需,。
2,、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生,、整理好教學(xué)設(shè)備,；每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗,，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作,，責(zé)任細(xì)化到個(gè)人,。
3、維護(hù),、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
4,、良好的安全保障,。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家,。
5,、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時(shí)常跟家長聯(lián)系,，為下面的工作人員建立了模范作用,。我校在學(xué)生上課時(shí)，提供了空教室給家長休息座談,，事無巨細(xì),，全體工作人員參與座談，及時(shí)了解家長反饋的信息,，為后期工作做好準(zhǔn)備,。
6、節(jié)約成本,，走可持續(xù)發(fā)展道路,。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路,。
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生,。
總之，在過去的'一年中,，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績，感謝給位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位同仁,。在心的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持,、指導(dǎo)和監(jiān)督,。
1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè),。
2,、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度,。
3,、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。
4,、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量,。
xx年是提升品牌的一年,，面對(duì)競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路,，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平,，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。
雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越,。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育！同時(shí),，我真誠地希望,，在以后的辦學(xué)過程中，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助,。謝謝,！
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇十一
20xx年，全區(qū)18所民辦培訓(xùn)學(xué)校發(fā)揮其培訓(xùn)質(zhì)量高,，實(shí)用性強(qiáng),、培訓(xùn)期短、就業(yè)率高的特點(diǎn),，為社會(huì)輸送了一批質(zhì)量高,，業(yè)務(wù)強(qiáng)的技術(shù)人員，全年共培訓(xùn)1559人,其中普惠制培訓(xùn)480人,。
技能鑒定370,就業(yè)1228人,。
促進(jìn)了地區(qū)的就業(yè)工作，推動(dòng)了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。
一,、召開20xx年度培訓(xùn)工作會(huì)議
對(duì)20xx年培訓(xùn)工作做具體部署，在學(xué)校信息變更,、學(xué)校管理,、教師管理、廣告招生,、收費(fèi)等方面對(duì)學(xué)校提出具體的要求,。
同時(shí)，在如何提高培訓(xùn)質(zhì)量,，打造培訓(xùn)品牌方面提出一些建議,，為全面完成全年培訓(xùn)工作目標(biāo)做好提供有力的保障。
二,、加強(qiáng)對(duì)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校日常工作的督導(dǎo)
按照《遼寧省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校評(píng)估辦法及細(xì)則》的要求,，上半年重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的管理,對(duì)轄區(qū)的部分民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行走訪，了解掌握學(xué)校的培訓(xùn)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,，督促其改正,，規(guī)范教學(xué)檔案;健全各項(xiàng)規(guī)章制度、指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范,、有序地發(fā)展,。
三、做好培訓(xùn)學(xué)校的信息變更,，規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校管理檔案
對(duì)原有學(xué)校的法人、地址等各種信息變更及時(shí)更新,，規(guī)范民辦學(xué)校管理檔案,。
對(duì)轉(zhuǎn)入的培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、設(shè)備,、設(shè)施,、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行實(shí)地檢查，辦理接收,。
四,、集中辦理民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校民非年檢
為方便各培訓(xùn)學(xué)校辦理20xx年度的民非登記年檢，我們從工作實(shí)際出發(fā),，協(xié)助市人力資源和勞動(dòng)保障局職業(yè)能力建設(shè)處聯(lián)合市,、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對(duì)區(qū)所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行集中年檢。
為學(xué)校提供了方便,，同時(shí)也提高了政府部門的服務(wù)水平和工作效率,。
五、加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全管理工作
貫徹落實(shí)市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、幼兒園及周邊安全保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會(huì)保障《關(guān)于加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全管理工作的通知》文件精神,，加強(qiáng)學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，做好重點(diǎn)人員及重點(diǎn)部位的排查及安全防范工作,，加強(qiáng)安全值班管理,，建立投訴和事件信息上報(bào)制度。
教師是辦學(xué)之本,，是立校之本,，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,。
而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑,，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。
校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟,。
因此,，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，認(rèn)識(shí)到位。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作,，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)落到實(shí)處,，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平,，提高教師綜合教育能力,，提高教師整體的業(yè)務(wù)水平。
二,、嚴(yán)格要求,，認(rèn)真組織。
1.學(xué)期初召開全體教師會(huì)議和教研組長,、備課組長會(huì)議,，按照校本培訓(xùn)的要求，認(rèn)真布置學(xué)期校本培訓(xùn)工作內(nèi)容,，并提出了嚴(yán)格的要求,，使全體教師充分認(rèn)識(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)的重要性，不把培訓(xùn)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，應(yīng)付了事,，真正從中學(xué)到教學(xué)理論和技能，一開始并提出每位教師每月都要寫一篇教學(xué)反思和聽課反思,，并要求及時(shí)參加各種校外培訓(xùn),，并要求回來后寫培訓(xùn)反思。
這樣做的目地是提高教師的綜合實(shí)力,，更好地服務(wù)教學(xué),。
2.逐步建立校本培訓(xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制,。
我校成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施,，列出培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容,、時(shí)間,、形式，及早公布,，使培訓(xùn)明確有序,，進(jìn)展順利。
同時(shí)加強(qiáng)過程管理,，認(rèn)真記載教師參加校本培訓(xùn)的情況,，將教師的學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記,、案例,、課件、學(xué)習(xí)體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓(xùn)或研究活動(dòng)的考勤情況作為校本培訓(xùn)檢查,、考核的重要依據(jù),。
同時(shí)落實(shí)到教研組、備課組,，要求教研組長,、備課組長按計(jì)劃開展集體備課,、校本教研活動(dòng),。
并將活動(dòng)內(nèi)容記錄表,、和相關(guān)照片及材料上傳到學(xué)校校本培訓(xùn)博客,。
真正把校本培訓(xùn)落在實(shí)處,，起到很好的促動(dòng)效果,。
三,、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,。
(一)抓師德教育,，樹立師表形象,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《揚(yáng)中市教師職業(yè)道德規(guī)范》,，狠抓師德建設(shè)工作,。
根據(jù)教育存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，結(jié)合我校實(shí)際,， 2012年5月份讓家長走進(jìn)課堂活動(dòng)，家長們這一天隨便聽任何一位教師的課,，并和所有的任課教師任意交談,，對(duì)教師的教學(xué)、管理等方面交流自己的觀點(diǎn)和想法，對(duì)學(xué)校的教育提出良好的建議,，并留下當(dāng)天參觀學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)表,，同時(shí)我們召開家長會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)問卷調(diào)查,。
通過以上方法和途徑,，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立教書育人,、為人師表,、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的`世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，依法從教，廉潔從教,。
(二)抓教學(xué)質(zhì)量,，打造高效課堂。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為此我們學(xué)校嘗試了“小班化”課堂教學(xué)模式,，教師要在課堂上科學(xué)分配時(shí)間，即教師講解不超過30分鐘,，學(xué)生練習(xí)不少于15分鐘,，我們建立高效的合作學(xué)習(xí)小組，自主,、合作,、探究，讓組內(nèi)成員互相幫助,，共同進(jìn)步,。
甚至確定小組成員的具體職責(zé)以及小組名稱，主要抓了四方面的工作,，一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：我們召開“小班化教學(xué)研討會(huì)”,，掌握新理念、實(shí)踐新理念,、優(yōu)化教學(xué)過程,，探討課堂教學(xué)模式。
二是確保培訓(xùn)時(shí)間：每月四次全員培訓(xùn),，用足,、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。
三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞上課,、磨課,、評(píng)課開展備課組,、教研組活動(dòng)，教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)有計(jì)劃,、有過程,、有記錄，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐,、體驗(yàn)新的課堂教學(xué)模式,。
四是加強(qiáng)合作交流：派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后,，及時(shí)向教研組傳達(dá)先進(jìn)思想理念，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。
(三)抓隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),。
通過抓班主任,、青年教師、骨干教師三支隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師素質(zhì),。
落實(shí)每月一次的班主任隊(duì)伍例會(huì)制度、考核制度,，開展班主任論壇，舉辦主題班會(huì)展示活動(dòng),，組織班主任外校參觀,，組織班主任外出培訓(xùn)，并要求班主任及時(shí)寫出培訓(xùn)反思,，同時(shí)上傳校園網(wǎng),，納入班主任考核，積極組織班主任參加北師大入?yún)^(qū)班主任培訓(xùn),，切實(shí)提高班主任業(yè)務(wù)水平,。
對(duì)青年教師，學(xué)校更是傾力培養(yǎng),，在新教師培養(yǎng)和指導(dǎo)方面學(xué)校逐漸形成了一整套制度及切實(shí)可行的做法,。
開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，聘有經(jīng)驗(yàn)有能力的指導(dǎo)老師,。
本學(xué)年師徒結(jié)對(duì)23對(duì),。
每學(xué)期對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行考核并發(fā)放獎(jiǎng)金。
加強(qiáng)師徒聽課和評(píng)課,，交流談心的雙向互動(dòng)使新教師盡快勝任教育教學(xué)工作,，一批優(yōu)秀青年教師在學(xué)區(qū)和縣級(jí)教學(xué)大賽評(píng)比活動(dòng)中脫穎而出,。
(四)抓教科研活動(dòng)，以研代訓(xùn),。
我?，F(xiàn)有市級(jí)課題3個(gè)，學(xué)期初課題組制定計(jì)劃,，并加強(qiáng)課題的中期過程管理,，通過課題研究的形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
我們的校本科研思路是：以提升自我為主要目的,，以解決實(shí)際問題為主要任務(wù),，以課堂為教育科研的主陣地，以反思實(shí)踐為主要方法,。
這種培訓(xùn)形式分為兩個(gè)層次：一是點(diǎn)上,，以學(xué)校為單位，通過公開課,、講座,、理論學(xué)習(xí)，對(duì)課題進(jìn)行研究;二是面上：以全市為單位開展教學(xué)研討課研究,。
我們發(fā)揮課題研究的推動(dòng)作用,，以課題研究引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài)，以研代訓(xùn),。
我們通過課題引領(lǐng),，激勵(lì)提高，鼓勵(lì)教師增強(qiáng)科研意識(shí),，積極撰寫案例,、論文，一學(xué)期來我校教師有多余篇論文,、案例在省市級(jí)獲獎(jiǎng),。
(五)其他培訓(xùn)：
1.學(xué)校購置了大量教育理論書籍，要求全體教師平時(shí)自學(xué),，每周二組織教師去教工閱覽室閱讀,，每月摘抄2000字，月底交相關(guān)行政檢查,，納入考核,，每學(xué)期摘抄共10000字，每學(xué)期結(jié)束寫一篇讀書心得,。
4月份,，學(xué)校還組織了教師們《做最喜愛的老師》的讀書交流活動(dòng)，取得了很好的教育效果,，促進(jìn)了教師們的發(fā)展,。
2.規(guī)定教師聽課：
全體教師每學(xué)期必須多聽本學(xué)科或其他學(xué)科教師課,。
行政、教研組長,、備課組長,、年輕教師聽課不少于15節(jié)，其他教師聽課不少于10節(jié),。
3,、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
本學(xué)年我校教師參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn),、省,、市縣和校及培訓(xùn)及暑期參加“因特爾”培訓(xùn)總計(jì)支出380642.00元。
四,、問題與思考
1,、理論提升需要支持。
雖說校本培訓(xùn)解決的是學(xué)校實(shí)際問題,，充分利用學(xué)校資源;但教師們的教學(xué)工作都比較緊,，我們學(xué)校是沒有專門研究人員配備，那么要在培訓(xùn)中將實(shí)踐提升為理論,，理論再指導(dǎo)實(shí)踐,，這如果要求一般教學(xué)人員獨(dú)立完成就有些難度。
2,、校本培訓(xùn)缺乏吸引教師積極參加的特色項(xiàng)目,。
教研組集體備課、校本教研活動(dòng)對(duì)于教師教學(xué)的指導(dǎo)性有待加強(qiáng),。
為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處,，促教師的專業(yè)化發(fā)展,。
20xx年是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一年可謂崎嶇坎坷,。
從年初過完年時(shí)就開始迷茫徘徊,，壓力也是一點(diǎn)點(diǎn)漸長，沒有方向,。
后來硬著頭皮去武漢找工作,，在教育機(jī)構(gòu)干了一段時(shí)間,，最終，由于不能適應(yīng)公司的種種制度,，難以處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系而主動(dòng)辭職,。
后來嘗試過考公務(wù)員，考教師編制,，考事業(yè)單位,，但由于能力不足和心態(tài)起伏問題，均已失利告終,。
這其中來來去去好多地方,。
七月開始在家賦閑，這期間認(rèn)真分析和思考了自己這一路找工作的經(jīng)歷,。
最終得出的結(jié)論是：自己總試圖在踏上社會(huì)的時(shí)候?qū)ふ医輳?，尋找一個(gè)待遇好壓力小安逸的工作，總是試圖逃避社會(huì)的磨練,。
于是在八月中旬決定來北京闖蕩,，歷練自己。
苦苦尋覓了一個(gè)半月之久,，最終在十一之后到到星尊,。
走進(jìn)星尊的那一刻一種親切感便油然而生。
杜總富于經(jīng)驗(yàn)和閱歷的話語令我受益匪淺,，梁經(jīng)理務(wù)實(shí)真誠的工作和處事態(tài)度讓我深受感動(dòng),。
在這里我要特別感激杜總和梁經(jīng)理給了我這樣一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。
我所能做的只是勤懇的工作,，不辜負(fù)你們的信任和期望,。
下面談一談我這段時(shí)間的工作內(nèi)容和體會(huì)吧。
剛來的時(shí)候,，我主要是做前臺(tái)咨詢,，日常工作內(nèi)容就是熟悉學(xué)校的課程安排和學(xué)費(fèi)形成機(jī)制，打接電話邀約學(xué)生試聽,。
說實(shí)話,，我從candy和shelly身上學(xué)到很多為人處世接人待物的技巧，特別是打電話和接待客戶時(shí)的靈活應(yīng)變的能力,，我也非常感謝她們耐心的指導(dǎo),。
這段時(shí)間我學(xué)會(huì)了最重要的一點(diǎn)就是自信大方的表現(xiàn)自己，這也算是直面自己性格的缺陷吧,。
現(xiàn)在說一說我這段時(shí)間的主要工作內(nèi)容上課吧,。
首先，我想說一說我對(duì)教育行業(yè)和教師工作崗位的一些理解,。
我一直很欣賞一句話：教育是一項(xiàng)良心工程,。
家長愿意花錢交換無形的知識(shí),，將心比心，我們何以取信于家長取信于社會(huì)?我們只能用良知和責(zé)任向家長和學(xué)生許下承諾,，耐心地給學(xué)生上好每一堂課講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。
這就要求我們教育者必須是一個(gè)有良知有責(zé)任心的人。
從古代的“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也,。
”到現(xiàn)代的“教師是人類靈魂的工程師”都說明了教師職業(yè)的重要性和地位的崇高性。
作為老師,，不僅僅應(yīng)該是知識(shí)的傳授者,，更應(yīng)該不但完善自己的人格豐富拓展自己的閱歷，用自己的人格魅力去感染學(xué)生,，進(jìn)而讓他們感受到知識(shí)的魅力形成興趣,。
從我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候就一直奉行一點(diǎn)：方法比知識(shí)重要，做人比學(xué)習(xí)重要,。
這才是教書育人的本質(zhì)吧,。
從一開始來到星尊到現(xiàn)在我一共帶了六個(gè)學(xué)生的課，四個(gè)一對(duì)一,，兩個(gè)自習(xí)輔導(dǎo),。
其中，只有林夢(mèng)晨和林迪組成的自習(xí)班我?guī)У臅r(shí)間最長,，本來按要求我只需要每天晚上輔導(dǎo)他們寫完檢查完作業(yè)就可以了,，但是我都會(huì)針對(duì)他們比較薄弱的科目和內(nèi)容做一些特別輔導(dǎo)，基本上每晚都是三個(gè)多小時(shí),，其實(shí)犧牲一點(diǎn)兒自己的時(shí)間沒什么,，看著他們好習(xí)慣一天天養(yǎng)成，成績進(jìn)步了,，我會(huì)覺得特別欣慰,。
四個(gè)一對(duì)一中，楊磊和曹敦信是小學(xué)六年級(jí)孩子,，他們倆都補(bǔ)習(xí)作文和閱讀,，這倆孩子都特別踏實(shí)認(rèn)真，能認(rèn)真完成每次布置的作業(yè),，但是上課比較安靜,，目前激發(fā)他們的語言學(xué)習(xí)興趣是最需要思考的問題,，當(dāng)然語言學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累和感知的過程,，它不像數(shù)學(xué)條理清晰多練習(xí)就可以，這也就決定了只能給他們更多方法上的指導(dǎo),。
而曹敦信每周三次,，語文數(shù)學(xué)都有,，數(shù)學(xué)明顯有進(jìn)步，而且上課氣氛特別活躍特別配合,，這也說明了興趣的重要性,。
李洋是這些孩子中最特殊的一個(gè)，他目前是五年級(jí)的學(xué)生,，他注意力很難集中,，基本上三分鐘左右就會(huì)走神兒一次，理解能力比較差,，反應(yīng)速度自然比較慢,，所以我花在他身上的時(shí)間自然比較多一點(diǎn)兒，有意識(shí)的去鍛煉他的理解能力,，給他出的題目都是針對(duì)基礎(chǔ)的,，只能這樣一步一個(gè)腳印慢慢來。
其實(shí)給他代課最能磨練教師的耐心,，也最能鍛煉自己,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
楊景寒是初二的孩子,，基礎(chǔ)比較好,，目前上的也是閱讀和作文，他是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,，因此他壓力特別大,。
他們學(xué)校為了中考趕進(jìn)度，初二知識(shí)已經(jīng)上完了,，所以我給他上課就是采取的中考復(fù)習(xí)模式,，也就是考點(diǎn)分析+例題+練習(xí)模式，作文采用的仍然是寫作要領(lǐng)規(guī)范+范文+習(xí)作模式,，每種?？嫉奈捏w閱讀和作文配套訓(xùn)練，目前閱讀模式效果挺好,，作文效果不是太好,。
這段時(shí)間帶六個(gè)孩子的課，收獲頗多,，不僅建構(gòu)了不同年級(jí)段的知識(shí)和教學(xué)模式;同時(shí)也了解了現(xiàn)在不同年級(jí)段的學(xué)生心理和思想特點(diǎn),，這對(duì)于我以后的教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。
最后,，我要特別感謝xxx和其他所有老師,。
感謝你們?cè)诠ぷ髦薪o予我的幫助支持，愿我們所有人在接下來的日子里工作順利、身體健康!
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇十二
20xx年已經(jīng)過去,，全年工作圓滿完成,。今年我們學(xué)校在教學(xué)、管理,、師資等方面都有了飛速的進(jìn)步,。下面對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。
一,、教學(xué)方面：學(xué)校順利完成了全年的教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)質(zhì)量大大提高，不僅培養(yǎng)了一批高水平的專業(yè)舞蹈人才,，也讓舞蹈藝術(shù)得到了更加廣泛的傳播,。學(xué)校的教學(xué)成果在市級(jí)比賽和省級(jí)比賽中屢獲佳績，獲得了舞蹈比賽多項(xiàng)金牌,。
二,、管理方面：學(xué)校加強(qiáng)了校內(nèi)管理，建立了一套具有特色的管理制度,，學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章,、制度和制度都比較完善。制度的完善,，營造了和諧的校園氛圍,。學(xué)校的管理手段高效，并已在國內(nèi)同行業(yè)得到了較大的.肯定,。
三,、師資方面：學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，他們敬業(yè),、專業(yè),、有愛心。學(xué)校也不斷加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的提升,，為了更好地服務(wù)于舞蹈愛好者,，學(xué)校通過加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，開展了多次師資不斷,。學(xué)校的師資質(zhì)量得到了國內(nèi)各業(yè)內(nèi)企業(yè)的關(guān)注和好評(píng),。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)管理,，提高師資質(zhì)量,，不斷優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的舞蹈培訓(xùn)服務(wù),。同時(shí),，我們也要期待更多的合作機(jī)會(huì)和市場拓展的可能,。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇十三
為了提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，20xx年xx月xx日由縣教育局組織對(duì)幼兒教師進(jìn)行了一次幼兒教師培訓(xùn),，我有幸也參加了這次活動(dòng)。
這次培訓(xùn)真的讓我受益匪淺,，在股長的報(bào)告中,，我了解了幼兒一日常規(guī)的要求，股長的報(bào)告內(nèi)容非常詳細(xì),，分別對(duì)晨間活動(dòng),、教師的準(zhǔn)備以及接待幼兒和家長、晨檢,、衛(wèi)生保健等方面做了細(xì)致的講解,，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動(dòng)以及教育活動(dòng)應(yīng)注意的問題和遵循的原則，指導(dǎo)教師如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,，如何建立良好的師生關(guān)系,。俗話說得好一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,，晨間活動(dòng)在一天的活動(dòng)中顯得非常重要,。
老師的報(bào)告針對(duì)幼兒園的育人環(huán)境提了很多好的建議，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M(jìn)行區(qū)域活動(dòng),。兩位老師的報(bào)告,，讓我深切感受到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)懷和執(zhí)著敬業(yè)的精神，她講的大中小三個(gè)班的教師早上幼兒來園時(shí)你以什么樣的身份來接待幼兒,，而且早上也是教師與家長溝通的好時(shí)機(jī),，做好家園共育。
通過這次培訓(xùn),，我更加深刻地體會(huì)到幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體,、智、德,、美諸方面的教育互相滲透,，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，符合幼兒的年齡特點(diǎn),，注重個(gè)體差異，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒,，堅(jiān)持積極鼓勵(lì),，啟發(fā)誘導(dǎo),。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,，充分發(fā)揮各種教育手段的`交互作用,。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,。以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
幼兒教育,，熱愛孩子是第一位的,。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差,，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期,，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,，要正直,，和善，溫柔,，可愛,，要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛,，又要做到高于母親的教育,，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,，教育他們使他們是非概念清晰,，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂觀開朗,，實(shí)事求是使他們誠實(shí),，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè),、專業(yè),、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子,，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,，最公正，最無私的愛,。
總之,，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識(shí),。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻(xiàn)自己的一生,。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇十四
學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì),。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。采用專題講座，放錄象,，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn),。
在政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)校主要針對(duì)教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn),。組織了法律法規(guī)、心理健康,、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn),。在培訓(xùn)的過程中，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識(shí),，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討,，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗(yàn)交流,、德育研討等,。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對(duì)教師自身素質(zhì)提高幫助很大。
學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí),，并提倡教師自學(xué)。并提倡教師自學(xué),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決教師隊(duì)伍共性的問題,，對(duì)教師個(gè)體個(gè)性的問題通過自學(xué)和研討解決。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇十五
受河北省教育廳委托,，保定一中承辦了xx年全省骨干教師培訓(xùn),。本次骨干教師培訓(xùn)，是在教育部實(shí)施“國培計(jì)劃(xx)”的基礎(chǔ)上,，河北省組織實(shí)施的xx年中小學(xué)(幼兒園)教師省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目的一部分,，旨在幫助廣大一線教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念，推進(jìn)新課程改革,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。保定一中對(duì)此次培訓(xùn)高度重視，精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真落實(shí),，目前培訓(xùn)工作已經(jīng)圓滿完成,，現(xiàn)將匯報(bào)如下：
為了搞好本次培訓(xùn)，保定一中成立了項(xiàng)目執(zhí)行組織機(jī)構(gòu),，由化得福校長擔(dān)任項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人,，副校長金東升擔(dān)任項(xiàng)目常務(wù)負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目組下設(shè)辦公室,，教研處,、教務(wù)處、總務(wù)處,、財(cái)務(wù)處,、辦公室等部門的主任、副主任為項(xiàng)目辦成員,，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施,。
學(xué)校制定了《xx年河北省高中骨干教師培訓(xùn)方案》，提出了培訓(xùn)的目標(biāo),、原則,、內(nèi)容、方式,、考核等內(nèi)容：
本次培訓(xùn)的目標(biāo)：通過理論培訓(xùn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念;通過課堂教學(xué)觀摩，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)組織形式的優(yōu)化，提高分析和解決課堂教學(xué)問題的能力;通過與骨干教師的研討,，增強(qiáng)研究意識(shí),，拓展研究視野，學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)會(huì)合理選擇教學(xué)方法,，提高教學(xué)技能，提升教學(xué)研究能力,，加快教師專業(yè)發(fā)展,。
本次培訓(xùn)的原則包括：“聚焦問題”原則。主要通過高中新課程實(shí)施過程中的問題進(jìn)行研討,，互相交流,，互相啟迪，使參訓(xùn)教師在培訓(xùn)中不斷反思教學(xué)中存在的問題,，提高新課程實(shí)施的水平,。“理論引領(lǐng)”原則,。聘請(qǐng)高校專家,，從理論上對(duì)新課程理念進(jìn)行深度分析和解讀，幫助參訓(xùn)教師提高思想認(rèn)識(shí)和理論水平,?！巴榛ブ痹瓌t。加強(qiáng)同學(xué)科骨干教師的研討,，和優(yōu)秀教師一起磨課,、評(píng)課、充分交流,，解疑釋惑，破解難題,。
培訓(xùn)內(nèi)容包括：新課程學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)理念、新課程課堂教學(xué)方法的選擇和使用,、課程資源開發(fā)和利用,、新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià),、課堂教學(xué)問題診斷與研討,、教師專業(yè)成長的途徑和方法等。
培訓(xùn)主要形式：專題講座,、教學(xué)觀摩,、評(píng)課研討,、總結(jié)交流,。專家講座和課堂教學(xué)觀摩相結(jié)合，理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合,。
方案還對(duì)專家聘請(qǐng),、課程安排、學(xué)員考核等做出了詳細(xì)的安排,，保證了培訓(xùn)工作的有序,、有效進(jìn)行。
為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,，學(xué)校邀請(qǐng)了西北師大教育學(xué)院教授,、博導(dǎo)、長江學(xué)者王鑒;特級(jí)教師,、原保定一中校長白春永;保定一中副校長金東升做專題報(bào)告,。
專家報(bào)告的主題包括：中學(xué)教師如何說課,、中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中的問題與對(duì)策、做一名有教育思想的老師,、課堂教學(xué)生活及其變革,。這些報(bào)告圍繞教育教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展等重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,，進(jìn)行理論引領(lǐng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，幫助骨干教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，不斷提升自己的專業(yè)水平,。
每學(xué)科安排1—3位保定一中各學(xué)科骨干力量作為指導(dǎo)教師,，9個(gè)學(xué)科共計(jì)18名指導(dǎo)教師。每位指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)4—5名骨干教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)任務(wù),，組織和指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行參與式教學(xué)設(shè)計(jì),，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入班級(jí)聽課、研討,，審閱學(xué)員的教學(xué)設(shè)計(jì),、說課稿和培訓(xùn)總結(jié)，填寫學(xué)員考核表,，對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo),、評(píng)價(jià)。
為了提高培訓(xùn)實(shí)效,，我們?cè)诎才耪n程時(shí),，注重多種形式的綜合運(yùn)用和穿插安排。將專家講座,、參與式教學(xué)設(shè)計(jì),、觀課議課、研討交流等交叉安排,，避免學(xué)習(xí)中的心理疲勞現(xiàn)象,。觀課議課主要安排在12月12、13日上午(周三,、周四),。學(xué)校共安排了37節(jié)課，每學(xué)科每天至少有2節(jié)課供各位老師觀摩,。每天上午聽完課后,，及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的特色和亮點(diǎn),，診斷課堂教學(xué)中存在的問題和不足,。
多層次的專家、多形式的培訓(xùn)，可以使學(xué)員在短期內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)和技能,，得到比較大的提高,。
第一，對(duì)學(xué)員提出了明確的要求,。
1.出勤考核：學(xué)員每天早晨8:10—8：30,，下午14:40—15:00到學(xué)校多功能報(bào)告廳班主任處簽到。
2.學(xué)習(xí)研討：學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí),，積極參與教學(xué)觀摩和研討,，聽課不少于4節(jié)，研討不少于2小時(shí),。
根據(jù)出勤,、作業(yè)完成情況和完成質(zhì)量，評(píng)定為合格或不合格;無故缺勤1天以上,，或者沒有及時(shí)完成作業(yè)的,，培訓(xùn)成績不合格。
第二,，安排培訓(xùn)班班主任,，每位班主任管理40名學(xué)員。每天早8:00—8:30,，下午2:30—3:00)考勤,，并發(fā)放學(xué)習(xí)用品，收繳學(xué)員作業(yè),。
第三,，安排指導(dǎo)教師,。指導(dǎo)教師既是專家,，也是管理者。他們一方面要指導(dǎo)各學(xué)科學(xué)員進(jìn)行參與式教學(xué)設(shè)計(jì),，帶領(lǐng)學(xué)員聽課,、評(píng)課，組織學(xué)員說課,，還要督促學(xué)員按時(shí)交培訓(xùn)作業(yè),，批改培訓(xùn)作業(yè)，最后進(jìn)行學(xué)員學(xué)習(xí)情況考核,。指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)員聽課情況和作業(yè)進(jìn)行定性評(píng)價(jià),，并評(píng)定學(xué)習(xí)等級(jí)。做到了班主任管理和指導(dǎo)教師管理有機(jī)結(jié)合,。
第四,，項(xiàng)目辦成員積極配合，接送專家、安排聽課,、發(fā)放津貼等工作有條不紊,，確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
并于14日晚,，安排集體聚餐,。此外，安排專人燒開水,，提供茶葉,，讓各位學(xué)員舒心學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)保障
(1)配發(fā)學(xué)習(xí)材料：《保定省普通高中新課程研修100問》,，筆記本一個(gè),，中性筆一支。
(2)研修教室的布置和安排：共安排了6個(gè)研修教室,。每位指導(dǎo)教師所帶的學(xué)員,，集中到一個(gè)組進(jìn)行研修。語文,、數(shù)學(xué),、外語，每個(gè)教室擺放了三組桌凳;物理,、化學(xué),、生物各擺放了兩個(gè)組;政治、歷史,、地理,，各擺放了一個(gè)組。物理,、化學(xué)在一個(gè)教師,，政史地在一個(gè)教室。
(一)學(xué)員反饋的情況,。培訓(xùn)即將結(jié)束的14日上午,，項(xiàng)目辦組織了學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的滿意度調(diào)查。該項(xiàng)調(diào)查包括課程安排,、專家講座,、指導(dǎo)教師、聽課情況,、評(píng)課情況,、研討交流、學(xué)習(xí)資源,、作業(yè)布置,、后勤服務(wù)、考核方式、學(xué)習(xí)環(huán)境,、組織管理,、住宿安排、伙食補(bǔ)貼,、實(shí)際效果等15項(xiàng)內(nèi)容,。發(fā)放問卷80份，收回有效問卷76份,。調(diào)查結(jié)果顯示：學(xué)員對(duì)培訓(xùn)表示很滿意和比較滿意的相加,，有7項(xiàng)達(dá)到100%;學(xué)員對(duì)專家講座的滿意度最高，很滿意的達(dá)到89%,。學(xué)員感到不太滿意的有6項(xiàng),，比例也在3%以下，只有對(duì)伙食補(bǔ)貼不太滿意的占7%,。沒有很不滿意的項(xiàng)目,。學(xué)員們認(rèn)為，專家報(bào)告很精彩,，很受啟發(fā);觀課議課的形式很好,，研討比較深入;此次培訓(xùn)收獲很大，感觸很多;希望類似的培訓(xùn)再多一些,。
(二)巡視督查組評(píng)價(jià)和反饋,。在督查中，通過聽取匯報(bào),、查看材料,、與學(xué)員座談、與指導(dǎo)教師座談等形式,，了解了培訓(xùn)的進(jìn)展情況,。督查組認(rèn)為，保定一中按照省上的培訓(xùn)要求,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，精心準(zhǔn)備，加強(qiáng)協(xié)調(diào),，在專家聘請(qǐng)、指導(dǎo)教師選任,、課程安排,、活動(dòng)實(shí)施等方面，進(jìn)展比較順利,。特別是立足教學(xué)實(shí)際,，深入課堂，發(fā)揮省級(jí)示范性高中的優(yōu)勢，組織各位學(xué)員觀課議課,，深入研討交流,。專家報(bào)告既有理論引領(lǐng)，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，使學(xué)員收獲較大,。評(píng)價(jià)方式科學(xué)合理，有利于學(xué)員學(xué)習(xí)的深入,。
(三)保定一中培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的收獲,。
全省骨干教師培訓(xùn)，是對(duì)保定一中的一次考驗(yàn),。通過此次培訓(xùn),，鍛煉和提高了項(xiàng)目組成員的組織協(xié)調(diào)能力，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。
全省骨干教師到學(xué)校觀課議課,，對(duì)保定一中教師的課堂教學(xué)也是一次診斷、交流,，學(xué)員們也發(fā)現(xiàn)保定一中教師在課堂教學(xué)方面的不足,，提出了許多寶貴的意見和建議，使保定一中教師得到了一次向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),。保定一中的指導(dǎo)教師,，在培訓(xùn)中也通過與省內(nèi)骨干教師的交流，提高了認(rèn)識(shí),。
部分指導(dǎo)教師由于教學(xué)任務(wù)繁重等原因,，沒有全程參與培訓(xùn)活動(dòng)。個(gè)別學(xué)科在參與式教學(xué)設(shè)計(jì)和說課環(huán)節(jié),，指導(dǎo)教師缺席,，效果受到很大影響。
個(gè)別學(xué)員有缺勤現(xiàn)象,。最初也沒有請(qǐng)假,，后來做了補(bǔ)假。
由于我校首次承辦如此大規(guī)模的培訓(xùn),，加上項(xiàng)目辦經(jīng)驗(yàn)不足,、人員緊張，工作中的疏漏在所難免,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁提出寶貴指導(dǎo)意見,。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇十六
經(jīng)歷了兩天的學(xué)前培訓(xùn)，讓我對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了一定的深入了解和認(rèn)識(shí),，遠(yuǎn)比我曾經(jīng)想像的要復(fù)雜和困難,。這也許是對(duì)我最好的歷練,，讓我在入職前有了充分的思想準(zhǔn)備和教學(xué)流程的了解掌握，讓我能在短短的時(shí)間內(nèi)抓緊時(shí)間反復(fù)推敲,，反復(fù)空講,。精心編寫教學(xué)設(shè)計(jì)與反思，使我學(xué)到了當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，為以后的工作積蓄了力量,、理清了思路，更加明確了目標(biāo),。我通過參加教師的學(xué)前教育培訓(xùn),，使我的教育教學(xué)觀念得到初步成型，真是受益匪淺,。
作為一名人民教師,，我們要做到：“給人一瓢水，自己要有一桶水,?！爆F(xiàn)在我是真真切切的體會(huì)到了這句看似通俗卻寓有深意的至理名言。只有在不斷總結(jié),、不斷反省,、不斷修正的努力下，教師的各項(xiàng)水平才能得到提升,。經(jīng)過培訓(xùn)后,，我認(rèn)為，教師只有樹立“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想,，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。只有不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，不斷更新自己的教育觀念,，不斷否定自己,，才能不斷進(jìn)步。
21號(hào)上午的講學(xué)主要是對(duì)規(guī)范教學(xué),，培養(yǎng)習(xí)慣的講授,，有關(guān)備課方面我們要時(shí)刻把握“理念是先導(dǎo)，學(xué)情是前提,，課標(biāo)是依據(jù),，教材是根基”的.四項(xiàng)基本原則。我們要做教育家和教書匠相結(jié)合的好老師,，要做厚積薄發(fā)的踏實(shí)肯干的好榜樣,，更要成為嚴(yán)寬結(jié)合的權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)者。下午的培訓(xùn)主要是對(duì)新教師入職的講授,，教師職業(yè)是直接教育人的特殊行業(yè),，其一言一行對(duì)學(xué)生成長的影響極大。優(yōu)美大氣的體態(tài)技能和大方得體的服飾也是老師上課必備的素質(zhì),。我們要時(shí)刻牢記自己的終極目標(biāo)：學(xué)高為師,，身正為范,。也要追求達(dá)到寧靜以致遠(yuǎn)的崇高境界。
讓我印象最深刻的是22號(hào)的培訓(xùn),，我們的主題是簡單樸素的“轉(zhuǎn)變角色,，做一名模范遵守教師職業(yè)道德的合格教師”,，沒有華麗麗的言語修辭,，沒有深?yuàn)W的名言警句,。雖普通,，我們卻聽得津津有味,，學(xué)的樂此不疲,。雖然只有簡單的小故事,，卻是寓意深刻,。作為一名教師,，首先要熱愛自己的教育事業(yè)，其次要熱愛自己的學(xué)生,，再就是要為人師表，多讀書,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。在最初的學(xué)習(xí)時(shí)期，我們要多聽課,，借鑒別人的優(yōu)秀之處,，就像梅蘭芳有一句話“不停別人的戲,，就演不好自己的戲”,。我們也要做一個(gè)有心人，要知道知識(shí)教育無小事,，在此同時(shí),，也要接觸一些心理學(xué)知識(shí),，不是有一個(gè)“期望效應(yīng)”說得好,，你對(duì)自己的學(xué)生有多大的期望，他最終的成就就越接近你的期望值,。
在這次培訓(xùn)中,，我總結(jié)了教師綜合素質(zhì)提升的幾點(diǎn)要求：
傳統(tǒng)意義上的課堂,，就是教師講,，學(xué)生聽,，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣,，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān),。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí)，只是一味怨學(xué)生,，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn),，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。優(yōu)秀教師之因此優(yōu)秀,，其特點(diǎn)之一,，就是每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改善教學(xué),，以增多課堂教學(xué)的魅力,，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展,。
學(xué)生獲取知識(shí)的結(jié)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過程重要,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),，有所體驗(yàn)，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識(shí)的過程中主動(dòng)思考與積極探究的時(shí)間與空間,，這樣,，他的體驗(yàn)才是幸福而自信的,。如：“小組合作學(xué)習(xí)”,、“讓學(xué)生親歷閱讀過程”等。
教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念,，給每個(gè)學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。做到這一點(diǎn),，教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),。學(xué)生在老師的關(guān)注中,，不但會(huì)喜歡老師，喜歡上課,，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學(xué)習(xí),。
這次培訓(xùn),，就自身成熟優(yōu)化而言，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想,。以前總以為搞培訓(xùn)教育沒有學(xué)到什么新知識(shí),，因此總覺著耽誤時(shí)間，不如讀讀書,，備備課,，這次，通過聽取了報(bào)告,，真正認(rèn)識(shí)到了學(xué)前教育的重要性,，樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，提升了對(duì)繼續(xù)教育的認(rèn)識(shí),。學(xué)然后知不足,，這是我的一個(gè)體會(huì)。通過培訓(xùn),，感覺自己的知識(shí)太有限了,，看問題的眼光也太膚淺了，在今后的工作中，我要把這次學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)利用到教學(xué)實(shí)踐中去,。
總之,，作為一名教師，通過學(xué)前教育的培訓(xùn),，充實(shí)了教育,、教學(xué)觀念，掌握了新形勢下的先進(jìn)教育理念,，進(jìn)一步掌握了提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法,，并在教育實(shí)踐中不斷地落實(shí)，逐步地提升了自己的教育教學(xué)能力,，積極地按素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì),，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
我肯定要做好準(zhǔn)備,，迎接教師生涯的第一次！
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇十七
目前學(xué)校教師基本上具有大專學(xué)歷,，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷,。可以說學(xué)校師資整體水平相對(duì)較強(qiáng),。但是學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒有放松,。為了優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使教師成為教學(xué)的多面手,，學(xué)校開展許多活動(dòng),，來豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。如,，學(xué)校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),，學(xué)校還開展教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，“結(jié)對(duì)”教師每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽課一節(jié),，自己寫教學(xué)反思一次,，寫一篇教育教學(xué)論文和兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。通過這些活動(dòng),，增進(jìn)教師對(duì)其他學(xué)科的了解,，增進(jìn)教師之間的了解，既拓展了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，又在提高自己的同時(shí)幫助了別人,。
學(xué)校重視對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使教師能夠與專家交流，開拓視野,。提高教師教育教學(xué)水平,。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇十八
（一）本縣培訓(xùn)。
2.4月6-11日,，組織縣中小學(xué)校長,、骨干教師赴深圳培訓(xùn)。參訓(xùn)22人,。
5.1月21日,，舉辦縣“一師一優(yōu)、一師一名師”活動(dòng),。參訓(xùn)99人,。
(二)送培。
全縣校長和教師送培主要有:,。
1.“國培計(jì)劃”國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)共54人次,。
2.參加國家級(jí)、自治區(qū)級(jí),、市級(jí)校長資格培訓(xùn),、提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)共74人次,。
3.參加xx市學(xué)科骨干教師培訓(xùn)114人次,。
6.參加中國電信校長能力提升培訓(xùn)11人。
7.參加其他培訓(xùn)共12人次,。
8.推薦幼兒園名園長培養(yǎng)工程1名,。
9.參加“教育部—中國移動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力國家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目”90人。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,。成立了教育系統(tǒng)干部繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長由局長擔(dān)任，副組長由分管教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的副職領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,。局班子每年都定期召開培訓(xùn)工作專題會(huì)議,，堅(jiān)持對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行督查，及時(shí)研究解決教師培訓(xùn)工作中的遇到困難和問題,。
（二）制定計(jì)劃,，確保培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)教師新一輪教師培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,，年初部署全縣教師培訓(xùn)工作,，對(duì)在職教職工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提出明確要求,，確定培訓(xùn)主題,，如“心理健康教育”就是本年度主題之一,。
（三）利用多種形式著力抓好教師隊(duì)伍的繼續(xù)教育。一是采取“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,，組織校長、骨干教師到區(qū)內(nèi)外發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn),；聘請(qǐng)外地專家學(xué)者到我縣進(jìn)行講學(xué),。二是鼓勵(lì)和支持在職教師參加對(duì)口專業(yè)進(jìn)修和深造，提高在職教師的學(xué)歷層次,。三是堅(jiān)持開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。每年通過組織自治區(qū)、市,、縣級(jí)優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人分期分批到一些鄉(xiāng)村學(xué)校講課、舉辦講座等形式,，不斷把新的教育理念,、教學(xué)方法、教育信息,、教育技術(shù)傳遞到鄉(xiāng)下,，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。四是堅(jiān)持開展學(xué)校結(jié)對(duì)子活動(dòng),。年初安排縣直中小學(xué)校、幼兒園鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)校,、幼兒園開展工作,，同農(nóng)村學(xué)校結(jié)成對(duì)子，結(jié)對(duì)幫扶,。
（四）整合培訓(xùn)資源,，加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)。我縣合理整合繼教辦,、電教站,、教研室以及中小學(xué)校的師資，不斷滿足培訓(xùn)課程要求,。特別是我們聘請(qǐng)了一線學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)科帶頭人作為教師培訓(xùn)中心教員，發(fā)揮他們專業(yè)特長,，較好的對(duì)全縣各個(gè)層次,、年段、學(xué)科教師進(jìn)行有效培訓(xùn),。
（五）嚴(yán)格管理,，規(guī)范操作。為達(dá)到培訓(xùn)最佳效果，我們始終加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的`管理和督查,，嚴(yán)肅紀(jì)律,，加強(qiáng)管理，從培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)內(nèi)容到學(xué)分登記都有一套制度,，確保整個(gè)培訓(xùn)工作順利有效。
（六）實(shí)行繼續(xù)教育年度審核制度,。我們?cè)谀瓿趸蚰晡矊?duì)參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行學(xué)分進(jìn)行登記,、認(rèn)定、審核,。各學(xué)校負(fù)責(zé)將本年度教師繼續(xù)教育審核結(jié)果予以公布,，接受監(jiān)督。對(duì)不按要求取得學(xué)分的教師,，要通過考試和學(xué)習(xí),，才能補(bǔ)發(fā)學(xué)分。
1.農(nóng)村學(xué)校老師外出參加集中培訓(xùn)的機(jī)會(huì)還較少,。
2.教師培訓(xùn)可用資源匱乏,，難于滿足現(xiàn)在老師的培訓(xùn)需求。如培訓(xùn)課程及培訓(xùn)教師少,，培訓(xùn)組織管理力量薄弱,，沒有教師培訓(xùn)專用場地等。
3.教師工作和培訓(xùn)矛盾沒有妥善解決,。大多數(shù)學(xué)校教師的教學(xué)工作,、迎檢驗(yàn)收、學(xué)生管理等工作任務(wù)繁重,，沒能按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，給培訓(xùn)班組織管理帶來許多困難,，一定程度造成教師培訓(xùn)資源浪費(fèi),。
4.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入還顯得十分有限,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足廣大教師對(duì)培訓(xùn)的需要。
5.由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間缺乏協(xié)調(diào)機(jī)制,，造成一些培訓(xùn)內(nèi)容,、人員分配不合理、內(nèi)容重復(fù),、時(shí)間安排不科學(xué),、管理不到位等現(xiàn)象。
6.一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視教師專業(yè)提高,，派出一些沒有教學(xué)任務(wù)的老師參加培訓(xùn),，敷衍了事,。部分教師參加培訓(xùn)學(xué)校缺乏積極性，如參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師約有三分之一的教師是在相關(guān)指導(dǎo)教師,、管理人員,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三催促下才勉強(qiáng)完成任務(wù)。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇十九
20xx年我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，嚴(yán)格遵守了國家的各種法律，認(rèn)真貫徹黨和國家的各項(xiàng)政策,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑。在教書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻(xiàn)與成績,。在過去的一年中一路探索,、一路艱辛、一路欣喜,、一路收獲,。本學(xué)年中每個(gè)帶班的英語教師，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃有組織有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷改進(jìn)不斷進(jìn)步,。對(duì)照工作計(jì)劃，現(xiàn)將20xx年的工作匯報(bào)如下：
20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度,，我校努力與國際英語教育接軌,，創(chuàng)新適合本地區(qū)英語教育。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，深化改革,，與時(shí)俱進(jìn),。
結(jié)合我校工作計(jì)劃，20xx年度工作主要以教育改革,，思路創(chuàng)新為主,。積極參與全國社會(huì)各界組織的教育研討會(huì)，教育理念座談會(huì),，各種先進(jìn)教育理念,，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等，并與上海君學(xué)書院,，湖南大學(xué)嘉奇商學(xué)院等多家全國知名教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作伙伴關(guān)系,，共同推進(jìn)全國英語教育的發(fā)展。
2.創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念,，形成特色教育“以特色教育為重心,，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營方針之一。學(xué)校自創(chuàng)辦以來,，一直十分重視校園特語教育的特色教育,，提升我校品牌教育影響力。色的特色教育,。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會(huì)及座談會(huì),。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習(xí),，總結(jié),，創(chuàng)新，實(shí)踐力求探索出最佳的教育方式,。
3.發(fā)揚(yáng)素質(zhì)教育精神,，提升全面教育品質(zhì)。
為培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì),，鍛煉學(xué)員綜合能力,。通過舉辦各種拓展訓(xùn)練活動(dòng)，知識(shí)競賽等活動(dòng),，從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì),，形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。在20xx年中我校先后開展了學(xué)員集體感恩生日會(huì),、母情節(jié)感恩活動(dòng),、暑期英語知識(shí)競賽、英語書寫與手抄報(bào)比賽,、萬圣節(jié)派對(duì),、圣誕節(jié)游園活動(dòng)等集體活動(dòng)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)及方法,，需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對(duì)象的完美結(jié)合,。20xx年我們結(jié)合年度工作目標(biāo)及計(jì)劃,，針對(duì)不同年齡學(xué)員進(jìn)行調(diào)研，研究,，分析,。針對(duì)這些細(xì)節(jié)工作，20xx年中我們積極組織老師外出學(xué)習(xí)有關(guān)細(xì)化教育理念,，整體教育理論,，互動(dòng)式教育法等專業(yè)知識(shí)，制定了《班級(jí)管理制度與手冊(cè)》,、《教學(xué)細(xì)節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項(xiàng)涉及教育細(xì)節(jié)工作的要求,、規(guī)定和制度。從細(xì)節(jié),，帶整體,，促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升。針對(duì)我校的實(shí)際情況,，我們主要做了以下工作：
1,、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課,、評(píng)課,、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng),。
2,、組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課，和全體教師的公開課,、新進(jìn)教師的匯報(bào)課活動(dòng),，并及時(shí)評(píng)課。
3,、積極進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究,。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法后，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究,，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”,、“成果展示”、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié),，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強(qiáng)，逐步向“樂學(xué),、會(huì)學(xué)”邁進(jìn),。
4、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，除了組織集體學(xué)習(xí),，進(jìn)行“案例”交流外,，每個(gè)教師還加入學(xué)校辦公qq群，記敘反思性教育教學(xué)故事,，大家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí),。
進(jìn)教師的匯報(bào)課活動(dòng)，并及時(shí)評(píng)課,。
3,、積極進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法后,，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究,，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”,、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié),，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強(qiáng)，逐步向“樂學(xué),、會(huì)學(xué)”邁進(jìn),。
4、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，除了組織集體學(xué)習(xí),，進(jìn)行“案例”交流外，每個(gè)教師還加入學(xué)校辦公qq群,，記敘反思性教育教學(xué)故事,，大家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí)。
5,、為達(dá)到最佳教學(xué)效果,，全面實(shí)行小班化教學(xué)，所有在讀班級(jí)學(xué)員不超過20人,。
6,、落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度，每周二次集體會(huì),，每周工作計(jì)劃于總結(jié)會(huì),，英語教研教學(xué)研討會(huì)。落實(shí)推門聽課制度,，校長,、教學(xué)主管不定期不打招呼，推門聽課,。
7,、各項(xiàng)檢查制度化。
(1),、考勤與抽查相結(jié)合,，確保正常出勤,。實(shí)行上班簽名制，中間進(jìn)行抽查,，以防出現(xiàn)個(gè)別失控現(xiàn)象,。
(2)、每月一次考核檢查,。作業(yè),、教案情況月底檢查，并將其它檢查結(jié)果匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)在教師會(huì)上預(yù)警,。
(3)、從辦公紀(jì)律,、教案書寫,、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度,。
(4),、加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋,。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,、勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果,，督促整改,。
(5)、組織提倡任課教師撰寫德育論文,，推動(dòng)帶班教師努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格,。
1.帶班老師定時(shí)給所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行電話家訪及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,，每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次。
2.跟隨社會(huì)發(fā)展潮流,，開設(shè)學(xué)校qq群,，公眾微信平臺(tái)等，將學(xué)校最新資訊告知家長,，鼓勵(lì)家長和學(xué)生參加更多的社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己,。同時(shí)詢問家長孩子最近在家的狀態(tài)，若有異常,，指導(dǎo)家長如何找到原因并給予一些可行性的建議,，及時(shí)給家長一些兒童教育方面的知識(shí)和案例，引導(dǎo)家長正確地認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)和生活等。
4.根據(jù)每個(gè)學(xué)生的`情況,，老師安排家訪，親自了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài);,。
5.根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，老師會(huì)不定時(shí)地安排補(bǔ)課，為了讓學(xué)生更好地理解,，緊跟班級(jí)步伐,，不致造成學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，導(dǎo)致不再堅(jiān)持的后果,。
我校積極防范,，從細(xì)節(jié)出發(fā)，減少各種事故的隱患,，杜絕事故的發(fā)生,。加強(qiáng)責(zé)任人制度，確保全方位管理,，落實(shí)安全防衛(wèi)措施,，確保校區(qū)安全工作。
1,、學(xué)校從建校開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長鄧麗彬任組長，領(lǐng)導(dǎo)副組長,，組員,，全面指導(dǎo)學(xué)校安全工作。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,，具體的有學(xué)校防火,、防震、交通監(jiān)督,、家長接送聽課制度等各項(xiàng)制度,，分工到人，責(zé)任到人,，簽定了安全責(zé)任書,，并與學(xué)校考核相掛鉤,，強(qiáng)化管理,。
2、配備安保人員,，安裝監(jiān)控設(shè)備,，做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督。
3、加強(qiáng)校區(qū)設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查檢修,，設(shè)備不全及時(shí)補(bǔ)充,。
4、加強(qiáng)安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及安全防衛(wèi)知識(shí)的培訓(xùn),。
學(xué)校各項(xiàng)工作都做到自檢自查,，自我修正。以實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)防,，遏制突發(fā)事件的爆發(fā),，切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校正常秩序。到目前為止,，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故,。
1、在20xx年劍橋少兒英語等級(jí)考試中參考的8名學(xué)員全部通過,，其中4人獲得滿分,，滿分通過率達(dá)50%，滿分通過率位列全市同類學(xué)校第一,。
2,、在20xx年全國少兒英語知識(shí)技能大賽中e2班李言昕同學(xué)榮獲全國一等獎(jiǎng)，全國僅15名,。
3,、劍橋少兒英語在讀學(xué)員在20xx年秋季期末考試中平均成績高于學(xué)校平均成績13分。
“藝術(shù)”可以凈化人的心靈,，陶冶人的情操,。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂藝術(shù)在這方面更具有獨(dú)特的功能,。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構(gòu)思者《相對(duì)論》,，最終成為舉世矚目的科學(xué)家;我國地質(zhì)學(xué)家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中,，思考了“大陸板塊學(xué)說”,，從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學(xué)派，找到了“陸相地質(zhì)貧油說”的片面性,。
無數(shù)事實(shí)證明,，藝術(shù)教育可以促進(jìn)創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器,，深受大家喜歡,。我校在這學(xué)期中特開設(shè)了藝術(shù)教育特長培訓(xùn)——葫蘆絲。
本學(xué)期的葫蘆絲教學(xué)工作即將結(jié)束,，為了能在新的一年中爭取把這項(xiàng)工作做的更好,，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,，客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番,。
本學(xué)期葫蘆絲特長班,，總?cè)藬?shù)：38人;上課次數(shù)：11次/人。
下面簡要說一下主要情況：總體情況良好,，大部分同學(xué)都能按時(shí)上課,，如遇電腦課和其它活動(dòng)能及時(shí)與老師請(qǐng)假。但有個(gè)別同學(xué),，經(jīng)常曠課。
在學(xué)期末結(jié)束時(shí),，有36名同學(xué)已學(xué)會(huì)本學(xué)期老師所教授的內(nèi)容,，其中有23名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀。在本學(xué)期中,，主要學(xué)習(xí)了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧;重點(diǎn)學(xué)習(xí)了樂曲《月光下的鳳尾竹》,、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲;為學(xué)生今后在學(xué)習(xí)獨(dú)奏曲方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
下面談一下個(gè)人的一些教學(xué)體會(huì)：
大家知道,，器樂教學(xué)一般是一對(duì)一的授課制，據(jù)了解社會(huì)上很多培訓(xùn)學(xué)校有小班授課制,，最多不超過8—12人,。針對(duì)本特長班人數(shù)眾多的情況，我首先采取措施進(jìn)行了分班,。
其次針對(duì)教材進(jìn)行挖掘,，合理安排教學(xué)內(nèi)容，采取“樂理集中教學(xué),、演奏分組示范,、個(gè)別加以指導(dǎo)、課外一對(duì)一輔導(dǎo)”的教學(xué)模式,，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量,。在課前，認(rèn)真鉆研教材,，備好課,。課堂上關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造出良好的課堂氣氛。要出成績,，關(guān)鍵是看學(xué)生學(xué)會(huì)了這門器樂藝術(shù)沒有,，所以我讓同學(xué)抽自己的課余時(shí)間，加以課外單獨(dú)輔導(dǎo),，大大地提高了學(xué)習(xí)效果,。
在付出辛苦的同時(shí)，看到的是學(xué)生的一步步成長的過程,。
記得有句話：“誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。”“愛”源于高尚的師德,，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn),。
xx教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)xx教育局批準(zhǔn)，具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)校實(shí)施模式化管理,，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施，師資力量雄厚,，確保教學(xué)質(zhì)量,。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇二十
一學(xué)年的學(xué)校工作又落下帷幕。在這一學(xué)年中學(xué)校既定的工作思路與工作重點(diǎn),，在xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊依靠全體教職工，積極進(jìn)取,、努力開拓,、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè),，學(xué)校的各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階,。學(xué)校始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,、創(chuàng)一流”為總體目標(biāo),，以“深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步強(qiáng)化校園建設(shè),，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實(shí)驗(yàn),，帶動(dòng)學(xué)校教育科研再上新臺(tái)階,，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平,，為創(chuàng)省示范性美術(shù)學(xué)校而努力奮斗”為工作中心，以“面向全體,，全面提高”為辦學(xué)思想,，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，使學(xué)校形成良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
在過去的一年中，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，堅(jiān)持以現(xiàn)代化為主題,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，構(gòu)建現(xiàn)代化相適應(yīng)的學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)體系,，為創(chuàng)一流美術(shù)學(xué)校打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
安全是學(xué)校的一條生命線,，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話,，有鑒于此,，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí)，學(xué)校充分利用周前會(huì),、晨間談話,、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗等各種陣地,，在全體師生中,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,，通過簽訂安全工作責(zé)任書,，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí),、措施落實(shí),。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施,，強(qiáng)化校舍,、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生,、師生外出活動(dòng),、危險(xiǎn)品、取暖爐等的安全工作,，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況,，從而確保了學(xué)校平安,。
深化開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力,，積極開展中小學(xué)安全教育周,、安全教育日活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度,，做好預(yù)防和處置工作,，進(jìn)一步完善教師值班制度和校園安全聯(lián)防制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理,，確保我校安全穩(wěn)定,。
一年來，我們始終把學(xué)生的全面發(fā)展,，面向全體學(xué)生,，使學(xué)生主動(dòng)生動(dòng)發(fā)展，作為學(xué)校教育工作進(jìn)一步推進(jìn)的著力點(diǎn),，這也是我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)素質(zhì)教育基本表現(xiàn),。我們的德育工作根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃，充分發(fā)揮少先隊(duì)在教育,、培養(yǎng)學(xué)生骨干,、形成良好的班風(fēng)與校風(fēng)方面的作用。利用學(xué)校的各種媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)潛移默化的教育,，克服了因?qū)W校擴(kuò)大而帶來的一些學(xué)生不良的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。充分利用《德育基地讀本》和《法制教育讀本》對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使法制教育制度化,、規(guī)范化,，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，初步形成了合力。
為了進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，一年來我們?cè)谧フn堂教學(xué)的同時(shí),，大力支持各種活動(dòng)，學(xué)校組織進(jìn)行了校園文化藝術(shù)節(jié),，全體學(xué)生積極參加教育局舉行的各種文藝比賽,，在活動(dòng)中學(xué)生充分展示體育、美術(shù)和文藝素質(zhì),，也發(fā)現(xiàn)我們的.學(xué)生蘊(yùn)含著無窮的潛力,，發(fā)現(xiàn)了一批特長生，我們同時(shí)寓德育在各項(xiàng)活動(dòng)之中,。
在今年參加全國比賽共7次,，我校多次獲得學(xué)校組織金獎(jiǎng),。其中我校王懿林、陳建,、周塘芳,、鄧亞芳等老師多次獲得輔導(dǎo)老師金獎(jiǎng)。我校學(xué)生共有120人次獲嘉獎(jiǎng),。x月組織參加了兩次中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí),，參考人員共計(jì)300人，都取得了優(yōu)異的成績,。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇二十一
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。圍繞“和諧教育，幸福師生,?！钡闹黝}，開展了師德培訓(xùn),，以下是這次培訓(xùn)的總結(jié),。
今年師德培訓(xùn)，加強(qiáng)了對(duì)教師培訓(xùn)的力度,，成立了以校長為組長的`師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體事務(wù)由教務(wù)處具體協(xié)辦,。形成校長親自抓,，各部門配合抓的局面，并做到培訓(xùn)有計(jì)劃,，落實(shí)抓過程,，結(jié)束作總結(jié)。校長分別在行政會(huì),，教師會(huì)上做了師德培訓(xùn)動(dòng)員工作,，學(xué)校在郵箱里發(fā)布教師文件、學(xué)習(xí)材料,。通過多種途徑,，宣傳培訓(xùn)的迫切性和必要性，每位受訓(xùn)教師的牢固地樹立起終生學(xué)習(xí)的觀念,，并在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出來,，做學(xué)生和社會(huì)的表率。
本次專題培訓(xùn)活動(dòng)要以探尋“和諧教育,，幸福師生”為目標(biāo),，緊緊圍繞落實(shí)“提高教育質(zhì)量,、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)和“三心四德”教育，推動(dòng)教育科學(xué)和諧,、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展展開培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
建立簽到制度，每天分上午,，下午二次簽到,，校長監(jiān)督清點(diǎn)人數(shù)是否與簽到相符。通過培訓(xùn),，教師根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和反思，每位培訓(xùn)教師認(rèn)真做筆記寫學(xué)習(xí)體會(huì),。并在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),，每個(gè)教研組分散交流自己的體會(huì)，進(jìn)一步鞏固師的培訓(xùn)成果,。注意資料的搜集與整理,，培訓(xùn)中的簽到表，培訓(xùn)心得體會(huì),，做到有據(jù)可查,。
通過這次培訓(xùn)，收益良多,，體會(huì)深刻,。教師對(duì)自己的職業(yè)有了新的定位，對(duì)自己的職責(zé)有了新的認(rèn)識(shí),，對(duì)自己的工作目標(biāo)有了新的要求,，對(duì)自己教育方法有了新的探索。以“和諧教育,，幸福師生,。”的主題,，提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育，造就一支讓人·民滿意的教師隊(duì)伍,。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇二十二
以德修身,，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對(duì)教師的要求,。教師不是圣人,，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完美,。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要,，是教書育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對(duì)待自己,、對(duì)待家長,、對(duì)待學(xué)生。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人,，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的,。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善,。并提出“三個(gè)杜絕,，三個(gè)正確對(duì)待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費(fèi),、亂辦班,；杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對(duì)待自己,、對(duì)待教師,、對(duì)待學(xué)生?！睂W(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對(duì)象,，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個(gè)體，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的,。要求教師要對(duì)學(xué)生有愛心與耐心，作到誨人不倦,。另外要求教師要正確的對(duì)待家長,，尊重家長。樹立一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生的觀念,，提升每位教師的師德外水準(zhǔn)，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平,。
教師學(xué)校培訓(xùn)年度工作總結(jié)篇二十三
教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力的歷史重任.在新的歷史機(jī)遇面前,，能否有效的建設(shè)一只充滿活力,，勇于探索,，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)基本功過硬,，具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵.青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍.我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng)，把青年教師的培訓(xùn)工作人微言輕一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來抓,，工作的規(guī)范化,，制度化逐漸加強(qiáng)，并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具針對(duì)性和實(shí)效性.本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作在上學(xué)期取得一定進(jìn)展的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手,，開展了系列專題講座和微機(jī)培訓(xùn)，還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及教學(xué)基本功比賽,，現(xiàn)把本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下,。
學(xué)校對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作非常重視，不論是青年教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的確定,、培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的安排及程序的制定,，還是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的確定、安排,、培訓(xùn)的`要求考核驗(yàn)收都親自過目,，予以具體地指導(dǎo)，同時(shí),，還參加每一次大型的青年教師培訓(xùn)活動(dòng),，給予大家很多精神上的鼓勵(lì)和支持;李校長更是身體力行，親自督促,、參加每一次大小活動(dòng)的安排和落實(shí),。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視,，才使本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作又取得了一定進(jìn)步,，上了一個(gè)新臺(tái)階。
全體青年教師思想上對(duì)培訓(xùn)工作極為重視,、認(rèn)識(shí)到位,。他們更加認(rèn)識(shí)到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的，更認(rèn)識(shí)到是時(shí)代的需要,，是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛的需要,，是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)帶來負(fù)責(zé)的需要。因此，全體青年教師都能認(rèn)真積極的參加培訓(xùn),，做到有事請(qǐng)假,，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)委的要求。
本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真組織了全體青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，并提出具體的學(xué)習(xí)要求和檢查措施,，要求青年教師真正更新觀念，學(xué)以致用,，把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，不斷豐富教育教學(xué)理論知識(shí)和提高教育教學(xué)能力。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)效性,，要求大家做好學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐定時(shí)寫出總結(jié)和感悟，以更好的指導(dǎo)實(shí)踐,，領(lǐng)導(dǎo)小組的幾位成員在校長的組織帶領(lǐng)下,，于期中和期末對(duì)大家的筆記進(jìn)行了檢查。
全體青年教師通過參加培訓(xùn),，不僅豐富了自己的教育理論知識(shí),，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強(qiáng)了政治思想覺悟,，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,。全體青年教師努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識(shí)和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班組管理中去，在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取,，勤奮開拓,，取得了不平凡的業(yè)績。
全校老師以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,，在實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)一心,，甘于奉獻(xiàn)，取長補(bǔ)短,，積極進(jìn)取,，任勞任怨，他們付出了辛勤的勞動(dòng),，也得到了豐厚的回報(bào),。
本學(xué)期青年教師的培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步,，但離學(xué)校的要求還有很大的差距,，學(xué)期實(shí)制定的培訓(xùn)計(jì)劃還有課件制作的評(píng)比和教育理論考核沒有進(jìn)行,?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本學(xué)期的青年教師培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：
1.培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距,。
2.培訓(xùn)對(duì)象的針對(duì)性不強(qiáng),。
3.加強(qiáng)了培訓(xùn)過程的管理力度，但對(duì)培訓(xùn)結(jié)果的考核在落實(shí)上有一定差距,。
4.個(gè)別青年教師對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足,，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。
建議在今后的青年教師培訓(xùn)中,，增強(qiáng)對(duì)青年教師師德教風(fēng)和敬業(yè)精神的培養(yǎng),，增強(qiáng)對(duì)青年教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性,、實(shí)效性,，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)效果的考核,。
總之,，總結(jié)一學(xué)期來的青年教師培訓(xùn)工作，如果說取得了一定的成績,，那也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關(guān)處室的大力配合分不開。再一次對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各有關(guān)處室,、學(xué)校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝!我們將再接再厲，不斷地總結(jié),，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，力爭使青年教師牢固地樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，完成由知識(shí)傳授型向知識(shí)創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變,，從而真正提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把我校的青年教師培訓(xùn)工作做得更好而努力!大家,！
