工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)材料 學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)篇一

有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn),，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己,，我深感榮幸，但更多感到的是責(zé)任和壓力!回首這次的培訓(xùn),，真是內(nèi)容豐富,，形式多樣，效果明顯,。培訓(xùn)中有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告,，有一線教師的專題講座,，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種行動(dòng)學(xué)習(xí)這,。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)新課改的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,，讓我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)的過(guò)程中還有很多的不足和需要改進(jìn)的地方,。

通過(guò)遠(yuǎn)程研修，專家講座的內(nèi)容不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài),，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念,，在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象,，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向,。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的一次培訓(xùn),。

遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師們都在努力地學(xué)習(xí),，積極地發(fā)表文章和評(píng)論，甚至有些老師在晚上十一二點(diǎn)都在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，這些老師的學(xué)習(xí)精神很是值得我努力學(xué)習(xí)。他們的文章、觀點(diǎn)獨(dú)特新穎,、方法行之有效,。在和這些老師交流的過(guò)程中，我深深感到自身的淺薄,，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性,。所以遠(yuǎn)程研修的過(guò)程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己的教學(xué)來(lái)思考，反思自己的教學(xué),。那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的,。

1、缺乏激情和創(chuàng)新,。我平時(shí)只是奔波于作業(yè)試卷之間,，太多地疲于題型戰(zhàn)海中。通過(guò)遠(yuǎn)程研修,，我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己的貧乏,，自己的淺陋，也看清了過(guò)去的自己：安于現(xiàn)狀,、緊迫感,、危機(jī)感少;工作中容易被俗念束縛，闖勁少,，不能創(chuàng)新;課堂上給學(xué)生參與的機(jī)會(huì)比較少,。通過(guò)培訓(xùn)，我清醒地認(rèn)識(shí)到：激情和創(chuàng)新是成就我們走向名師的必要因素,。我今后會(huì)努力朝著這個(gè)方向前進(jìn)的,。

2、反思教學(xué)方面,，一名合格的教師,，光會(huì)教還不行，還得研,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我們還是被考試牽著鼻子走，為了學(xué)生的考而教,，并沒(méi)有重視提高學(xué)生各方面的能力,。我們要注重學(xué)生各方面的能力，真正地將新課程理念付諸實(shí)踐,。要認(rèn)真研究適合學(xué)生的教學(xué)方法,，耐心地去尋求對(duì)策解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難。

3,、 堅(jiān)持讀書和學(xué)習(xí),，以豐富自己的內(nèi)涵。作為一名教師,，想發(fā)展就離不開(kāi)書,，離不開(kāi)學(xué)習(xí)。我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,，還要博覽群書,。不讀書、不擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，就難以更加深入地教學(xué),，難以在課堂上與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話,，難以滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求。因此,，以后要堅(jiān)持讀書,、上網(wǎng)等，以豐富自己的內(nèi)涵,，讓自己獲得更好的發(fā)展,。只有自身發(fā)展了，才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的學(xué)生,。

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲還是很多的。這次的培訓(xùn)讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué),，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向,。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念很好地消化,，使其成為我自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,，對(duì)該堂課的得失有所記載，以便今后上課進(jìn)一步提高,。并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評(píng)比活動(dòng),。

我的未來(lái)目標(biāo)是通過(guò)自己的不斷努力成為一名新課改中的骨干教師，我有信心在未來(lái)的道路上通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn),，會(huì)盡量使自己成為一名合格骨干教師,。

當(dāng)然，由于研修時(shí)間不長(zhǎng),，對(duì)專家,、教授的講座還沒(méi)有從深層次上予以領(lǐng)會(huì)，加上各方面的原因,，個(gè)人的進(jìn)步還不是很大,，理論與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系還有待加強(qiáng)，研究的思路也有待進(jìn)一步拓寬,，自身的各方面的素質(zhì)還有待提高,。在今后的工作中，我還會(huì)一如既往地進(jìn)行專業(yè)研修,，不斷創(chuàng)新思路,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高自己各方面的素質(zhì)，使自己真正成為一名高中英語(yǔ)骨干教師,。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)材料 學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)篇二

我有幸參加了這次小學(xué)數(shù)學(xué)教師的培訓(xùn),，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,。我既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),。我的教育思想、教學(xué)觀念,、等都得到了更新,，而且我的教學(xué)方法、教學(xué)手法,、教育教學(xué)策略也得到了很大的提高,。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，講了許多專家教授的現(xiàn)場(chǎng)講座,，能擁有此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，實(shí)在值得珍惜！給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)?，F(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會(huì)總結(jié)如下：

教師要想給學(xué)生一滴水,，自己就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡,，用之不盡,，教師就得時(shí)時(shí)給予補(bǔ)足，專家的話就充分印證了這句話,。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給我們闡述深?yuàn)W的理論知識(shí),，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā),。比如在講解《超級(jí)大洞》,，利用一張紙剪出更大的洞，剛開(kāi)始所有學(xué)生剪的大洞都被紙張局限,，而許衛(wèi)東老師利用一個(gè)追問(wèn)你能利用這張紙剪出一個(gè)能穿過(guò)一條牛的大洞嗎,？讓學(xué)生產(chǎn)生質(zhì)疑，再將方法告訴學(xué)生,，并通過(guò)對(duì)比作品展示討論誰(shuí)的更大,，讓學(xué)生自己總結(jié)出為什么剪的更大？又怎么樣才能剪的更大。讓學(xué)生明白原來(lái)數(shù)學(xué)是那么的有趣,，它隱藏在平時(shí)生活中一件不起眼的小事物中,，只是我們沒(méi)有用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)掘出來(lái)。

培訓(xùn)時(shí),，專家們的講述,，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出,，過(guò)渡自然,，使我深受啟發(fā)，爭(zhēng)取在教學(xué)時(shí)精心設(shè)計(jì)習(xí)題,，用行動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”,。貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生更樂(lè)意接受。其中xx老師的五年級(jí)《解決問(wèn)題策略》和xxx老師二年級(jí)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》,，兩節(jié)課風(fēng)格不同,，所面對(duì)的學(xué)生年齡不同，教師講解的方法不同,，但他們對(duì)課堂的組織,，對(duì)學(xué)生的關(guān)注，都是相同的,，給予學(xué)生足夠的空間,，讓學(xué)生自己去動(dòng)手，去發(fā)現(xiàn),，去總結(jié)，去創(chuàng)新,，會(huì)說(shuō),，敢說(shuō)，會(huì)動(dòng),，敢錯(cuò),，會(huì)問(wèn)，敢問(wèn),。

對(duì)于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù),，在這次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在日常工作中面對(duì)龐大的班級(jí)學(xué)生數(shù),，面對(duì)堆積如山的要批改的作業(yè),，再加上那么些個(gè)后進(jìn)生，教師已經(jīng)忙得不可開(kāi)交，談何每天細(xì)心備課,，認(rèn)真鉆研教材,，日常課堂教學(xué)的有效性內(nèi)心來(lái)說(shuō)實(shí)在讓人堪憂。專家xxx老師的講解為我們?cè)谶@些方面的思考提供了一些可借鑒的方法,?？照劺碚摬磺袑?shí)際，屏棄理論也不合邏輯,。我們應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際,，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標(biāo)，如細(xì)致備多少節(jié)課,，進(jìn)行多少節(jié)課堂教學(xué)研究等,。簡(jiǎn)而言之，就是有選擇性地進(jìn)行教學(xué)研究,，保證在有限的教學(xué)時(shí)間中做到充分利用,。可謂：量不在多,，貴在精,。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，才能真正意義上運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中,，才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué),。

培訓(xùn)已拉下帷幕，而我覺(jué)得只是一個(gè)開(kāi)端,，不過(guò)這次培訓(xùn)也使我補(bǔ)足了元?dú)?，添了靈氣，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī),。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識(shí)到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣。寫在紙上的是思想的足跡,，化作動(dòng)力的是思想的延伸,，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”化為我重新跋涉的新起點(diǎn),。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)材料 學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)篇三

今年,，縣研訓(xùn)中心在全縣中小學(xué)教師中組織開(kāi)展了以“創(chuàng)建有效課堂，打造新型教師”為主題,、以網(wǎng)絡(luò)資源為載體,、以教師網(wǎng)絡(luò)自學(xué)和校本研修為主要方式的教師全員培訓(xùn)活動(dòng)。按照具體的時(shí)間安排,，我們圓滿完成了今年的全員培訓(xùn)工作,?？偨Y(jié)這次培訓(xùn)工作，我們覺(jué)得成功的經(jīng)驗(yàn)是：

教育局和教研培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作高度重視,。5月24日,，在全縣中小學(xué)“有效課堂教學(xué)研討會(huì)”上，教育局張瓊局長(zhǎng)就教師專業(yè)成長(zhǎng)作了詳細(xì)要求,，要求各中小學(xué)校和教研組長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)五教辦發(fā)15號(hào)即《20xx年五峰土家族自治縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實(shí)施方案》,，按照方案組織落實(shí)。8月,，在秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上,，研訓(xùn)中心向士清主任在發(fā)言中，又一次針對(duì)教師全員培訓(xùn)工作做具體要求,，要求各中小學(xué)校長(zhǎng)務(wù)必抓好今年的全員培訓(xùn)工作,。同時(shí)向主任要求研訓(xùn)中心培訓(xùn)工作人員提前作好中期督查和考核的具體時(shí)間安排，在9月10日的教育工作會(huì)議上,，將具體安排下發(fā)到各學(xué)校,，讓各學(xué)校校長(zhǎng)做到心中有數(shù)。分管教學(xué)的吳錫斌副局長(zhǎng)也多次在各教育會(huì)議上強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)培訓(xùn)工作,。各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)深深地感動(dòng)了我們,，并成了我們工作的強(qiáng)大動(dòng)力。這是做好這次培訓(xùn)工作的前提和首要條件,。

隨著新課程的推進(jìn),，教師們面臨著許多新問(wèn)題，這些問(wèn)題使教師們困惑,、焦慮,，他們迫切希望獲取他人的幫助，解決問(wèn)題,。因此,，我們培訓(xùn)工作人員反復(fù)討論，結(jié)合宜昌市開(kāi)展的“創(chuàng)建高效課堂”的活動(dòng),，我們將目標(biāo)定位于解決教育教學(xué)問(wèn)題,，確定以“創(chuàng)建有效課堂，打造新型教師”為主題的培訓(xùn)內(nèi)容,。收集整理了有效課堂理論、有效課堂策略,、有效課堂優(yōu)秀案例,、有效課堂先進(jìn)模式、有效課堂的評(píng)價(jià),、專業(yè)教師成長(zhǎng)方法六個(gè)專題的學(xué)習(xí)資料,。六個(gè)專題被參訓(xùn)教師稱贊為既有理論支撐，又有案例推介，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)材料,，真正為教師們進(jìn)行有效教學(xué)提供了理論和方法,，受到了許多教師的肯定，有位老師在體會(huì)文章中寫到：這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，尤如在我為師的道路上亮起了一盞燈,，讓人真正了解到課堂教學(xué)的有關(guān)細(xì)節(jié)的琢磨與把握，的確受益匪淺,。培訓(xùn)內(nèi)容的務(wù)實(shí),，讓參訓(xùn)教師滿意是做好這次培訓(xùn)工作的保證。

內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù),，外因是變化發(fā)展的條件,，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。參訓(xùn)教師自身的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮是培訓(xùn)工作成功的根本,。從培訓(xùn)工作情況看,，老師們都非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，積極參加研討,，反思自己的教學(xué)行為。如三坪小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在研討中,，圍繞“怎么讀懂學(xué)生,、需要怎樣的體驗(yàn)、存在怎樣的差異,、遭遇怎樣的困難,、萌生怎樣的錯(cuò)誤、蘊(yùn)藏怎樣的智慧”六個(gè)問(wèn)題展開(kāi)激烈的討論,，暢所欲言,，共謀解決辦法。在這次培訓(xùn)中學(xué)到的有效課堂理論和方法,，重要的是觸動(dòng)了不少老師的思想,，洗滌了心靈，更新了觀念,，這才是最主要的,。我們相信，這次培訓(xùn)會(huì)使我們的課堂教學(xué)在有效上將有大大的提升,。

為了很好地保證培訓(xùn)效果,。各中小學(xué)校校長(zhǎng)在本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排中將本次培訓(xùn)納入了校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，提出了培訓(xùn)具體要求,，要求大家不言落后,，認(rèn)真按上級(jí)要求完成培訓(xùn)任務(wù),。如付家堰中學(xué)將具體培訓(xùn)時(shí)間安排表下發(fā)給每位老師，要求老師帖在學(xué)習(xí)筆記的首頁(yè),，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師個(gè)個(gè)心中有數(shù),。前坪小學(xué)由于只有一臺(tái)電腦能上網(wǎng)，為了每位老師能學(xué)習(xí),，校長(zhǎng)專門安排給每位老師打印一份學(xué)習(xí)資料,，讓大家隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)。為了防止培訓(xùn)心得或論文從網(wǎng)上直接下載,，灣潭中心校校長(zhǎng)要求給老師下發(fā)統(tǒng)一格式的文稿紙,，統(tǒng)一手寫，不準(zhǔn)打印,，同時(shí)要求各教研組對(duì)組內(nèi)教師的筆記進(jìn)行檢查,，確定a、b,、c不同等次,。9月下旬，五峰鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門到三坪小學(xué),、鎮(zhèn)中心小學(xué),、水盡司小學(xué)、謝家坪小學(xué)檢查培訓(xùn)的落實(shí)情況,。

為了很好地保證培訓(xùn)效果,。縣研訓(xùn)中心于10月20日—11月9日對(duì)全縣33所中小學(xué)校進(jìn)行了中期督查,，共抽查了全縣336位教師的學(xué)習(xí)筆記和45個(gè)教研組的教研記錄,。工作人員每檢查完一所學(xué)校，都及時(shí)將情況予以反饋,。對(duì)好的方面給予肯定,，對(duì)不足的地方提出明確的改進(jìn)要求。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)材料 學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)篇四

一年來(lái),，我校以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)理念,，以“辦人民滿意的教育,，做學(xué)生喜歡的教師”為宗旨。以“走雙語(yǔ)之路,，辦特色教育”為突破口,。在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體教師的共同努力下,，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)生喜歡,，人民滿意的學(xué)校,。下面從以下七個(gè)方面來(lái)總結(jié)我校一年來(lái)的工作，不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

1.建立健全規(guī)章制度,，以制度約束人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定各種管理制度,，教學(xué)管理、教師考勤管理,、班主任管理,、班極管理、學(xué)生管理,、少先隊(duì)管理,、少年宮管理、后勤管理,、食堂管理,、安全管理，通過(guò)制度的制定和落實(shí),，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常順利開(kāi)展,。

2.將管理責(zé)任具體化，明確化,。為此我們學(xué)校制定了《召陵區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校教師責(zé)任一覽表》和《召陵區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子公開(kāi)承諾及領(lǐng)導(dǎo)帶班制度》,。進(jìn)一步明確教師在校該做的每一件事和領(lǐng)導(dǎo)班子的具體分工。形成全員為主,，各負(fù)其責(zé),；養(yǎng)成為主，德育領(lǐng)先,；教育為主,，全面滲透；校長(zhǎng)為主,，協(xié)調(diào)一致的育人局面,。

3.強(qiáng)化后勤管理。在學(xué)校后勤管理上我們一直牢記“管理就是服務(wù)”這個(gè)宗旨,，奉行“師生就是上帝”的人本理念,，明確各自職責(zé),，強(qiáng)化思想素質(zhì),，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)做好全體師生的服務(wù)工作,，努力創(chuàng)辦良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)場(chǎng)合，給全體師生提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

4.認(rèn)真做好學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算,，決算，核算和支出管理,，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定，用好手中的權(quán)利認(rèn)真做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作,，讓學(xué)校的經(jīng)費(fèi)最可能大的用在學(xué)校發(fā)展和為師生服務(wù)上來(lái),。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度成立了財(cái)務(wù)管理小組,，大額支出超過(guò)3000元的報(bào)中心校領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后實(shí)施，及時(shí)做好校務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi),，增加校務(wù)財(cái)務(wù)工作的透明度。學(xué)校的設(shè)備管理做到損耗維修降到最低限度,。

1.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的主動(dòng)性,，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng),。

2.備好課是上好課的先決條件,，只有備好課才能上好課,，堅(jiān)決做到不備課不許上課,。教師備課要建立在以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。要用學(xué)生的頭腦去思考，用學(xué)生的思維去備課,，要做到“五備五有”,。本學(xué)期我們學(xué)校在語(yǔ)文，數(shù)學(xué)這兩科率先在全區(qū)實(shí)行電子教案，老師集體備課,。加強(qiáng)教師合作備課和教研,，形成集體智慧，做到功在課前,，利在課上,，思在課下。抓好了“備,、講,、批,、輔、考,、評(píng)”六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求作業(yè)形式要多樣,，要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),，提倡分層次留作業(yè)。在作業(yè)批改上,，提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精,，質(zhì)量要高，格式要嚴(yán),，批改要快,；有發(fā)必收，有收必批,，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾。

3.加強(qiáng)高效課堂研究,。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作,、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作,，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際,、有實(shí)招、出實(shí)效,。要求全體教師全部使用電子白板上課,，提高課堂效率，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,。狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求,，建立新型的教學(xué)管理制度，上課不遲到,，下課不拖堂,，教師不準(zhǔn)隨意調(diào)課，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)教室,。課上教師語(yǔ)言規(guī)范,，鮮明生動(dòng)；嚴(yán)密系統(tǒng),，不說(shuō)廢話,，不說(shuō)閑話，杜絕課堂的盲目性和隨意性,，嚴(yán)禁坐著上課,。一年來(lái)，我們學(xué)校舉行了四次全校性的電子白板上課評(píng)課活動(dòng),，以此來(lái)提高全體教師的課堂教學(xué)水平,。建立聽(tīng)課制度，評(píng)課制度,，嚴(yán)格過(guò)程管理,。全校教師要本著相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì),，相互提高,，取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度，相互聽(tīng)課,。校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于30節(jié),，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于40節(jié),，其他教師聽(tīng)課20節(jié),。

4.嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，本學(xué)期要認(rèn)真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收和評(píng)估工作,，要把考試看作是對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)雙邊活動(dòng)效果的檢驗(yàn),。要把考試當(dāng)作激勵(lì)學(xué)生的手段，當(dāng)作學(xué)習(xí)的加油站,。

1.高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，是學(xué)校工作的主題。本學(xué)年我們學(xué)校狠抓教師培訓(xùn)工作,，我們做了“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。一年來(lái)我們學(xué)校派出外地學(xué)習(xí)十幾人次，本地培訓(xùn)70多人次,。國(guó)家級(jí)外出培訓(xùn)3人次,，省級(jí)培訓(xùn)13人次。通過(guò)培訓(xùn)不斷開(kāi)闊教師視野,，提高教師教育理論水平,，完善教師各方面的素養(yǎng)。

2.完善教師學(xué)習(xí)跟蹤評(píng)價(jià)體系,，實(shí)行檔案化管理,，每位教師都要確立個(gè)人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，邊學(xué)習(xí)邊工作,，使學(xué)習(xí)工作化,，工作學(xué)習(xí)化。每學(xué)期完成一定量的學(xué)習(xí)記錄,。

3.全校教師都要研究，解讀教育部頒發(fā)的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要點(diǎn),，理解其精神實(shí)質(zhì)，明確要求,，通曉各科教改方向,，目標(biāo)和任務(wù)。開(kāi)展好每周一次政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)校提倡、鼓勵(lì)教師網(wǎng)上教研,、學(xué)習(xí)和研討,，開(kāi)拓交流范圍，獲取最新知識(shí),。

4.堅(jiān)持教學(xué)反思,，反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn),。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑,，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思,，在反思中成長(zhǎng),。學(xué)校要求每位教師定期寫好教學(xué)反思，集中成冊(cè)編成學(xué)?？铩缎『沙砷L(zhǎng)》,，歸檔存放。

教師是人類靈魂的工程師，教師的勞動(dòng)具有以人格塑造人格的特點(diǎn),。實(shí)施素質(zhì)教育,，教師是關(guān)鍵。加強(qiáng)師德建設(shè),，培養(yǎng)一支又紅又專的教師隊(duì)伍,，是召陵區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校帶有戰(zhàn)略意義的重要舉措。召陵區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校全體教師一直以來(lái)都把師德看成是為師之魂,，為師之本,，在教育教學(xué)的過(guò)程中，不斷提高師德水平,，完善自身素質(zhì),，樹(shù)立起為社會(huì)主義建設(shè)而育人的觀念，刻苦鉆研理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，以自己淵博的學(xué)識(shí)和高尚的品德傳授和影響學(xué)生。

1.要堅(jiān)持和完善教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng),。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任,、精職業(yè)技能,、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效,，落實(shí)育人工作,。

2.建立師德建設(shè)的考評(píng)監(jiān)督機(jī)制。為了充分發(fā)揮教師職業(yè)道德考評(píng)和社會(huì)監(jiān)督的作用,，提高教師職業(yè)道德水平,，我校對(duì)教師的進(jìn)行年度考評(píng)，對(duì)教師德表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)的進(jìn)行綜合檢查,，激勵(lì)和督促教師提高自身素質(zhì),、認(rèn)真履行職責(zé)。在考評(píng)時(shí),，我們把教師職業(yè)道德考評(píng)看是教師考評(píng)的重要內(nèi)容,。我校依據(jù)教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，建立起了個(gè)人自評(píng),、教師互評(píng),、學(xué)生評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和組織評(píng)價(jià)相結(jié)合的師德考評(píng)機(jī)制。這樣既可確保學(xué)校師德考評(píng)工作落到實(shí)處,，不流于形式,；同時(shí)又有利于發(fā)揮教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)和組織等方面的監(jiān)督作用,。

3.要嚴(yán)格遵守《十條禁令》和《教師師德規(guī)范》，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，要不斷增強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),，要用愛(ài)心、真心,、良心賞識(shí)每一位學(xué)生,，要了解所教的每一位學(xué)生。要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，善待每一位家長(zhǎng),，珍惜每一天時(shí)光，做好每一天工作,，把師德,、師能和師藝結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步端正教育思想,，更新教育觀念和學(xué)生同心、同行,、同樂(lè),。

4.嚴(yán)禁校內(nèi)外收費(fèi)補(bǔ)課，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷任何商品資料,。不準(zhǔn)隨意接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng),，不在上課時(shí)間佩戴手機(jī)，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,，不準(zhǔn)有侮辱,、歧視學(xué)生的言行，對(duì)重大師德問(wèn)題依然實(shí)行“一票否決”,，對(duì)違紀(jì)教師要嚴(yán)肅處理,。

5.強(qiáng)化全員服務(wù)意識(shí)。教師要對(duì)學(xué)生傾注全部愛(ài)心,，多用鼓勵(lì),、贊許、肯定等形式,，建立融洽和諧的師生關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)從批評(píng)缺點(diǎn)到激發(fā)優(yōu)點(diǎn),，從尊重知識(shí)到尊重學(xué)生的轉(zhuǎn)變，最大限度的保護(hù),、調(diào)動(dòng),、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性,、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,。

本學(xué)年，我校舉行了一系列的活動(dòng)提高教師的師德修養(yǎng),。學(xué)校舉行了以“我身邊的好老師”為主題的征文演講比賽,；學(xué)校舉行“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”的征文活動(dòng)；舉行老師“中國(guó)夢(mèng),、我的夢(mèng)”征文活動(dòng),；學(xué)校舉行了“教師的責(zé)任”征文活動(dòng)。并對(duì)被推薦到?？奈恼碌睦蠋熯M(jìn)行表彰,。

1.安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴，我們學(xué)校要求全體教師要把安全工作放在心上,、抓在手上,、落實(shí)在行動(dòng)上。要嚴(yán)加管理,，嚴(yán)格監(jiān)控,，做到日排查，月總結(jié),。 2.學(xué)校設(shè)立安全教育專題宣傳欄,，定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。要建立安全防范責(zé)任制,，要結(jié)合身邊的事例在師生中開(kāi)展安全知識(shí)講座,，特別是對(duì)學(xué)生的交通，活動(dòng),，體育課等校內(nèi)的安全,，工作要保持高度的警惕，足夠的認(rèn)識(shí),，要長(zhǎng)抓不懈,。

3.在安全管理上，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，具體抓,，專人管，人人都是管理員,。門崗值班落實(shí)到人,，簽訂安全責(zé)任書,，實(shí)行安全責(zé)任追究制。重點(diǎn)抓好食品安全,，校車安全,，住宿生安全和學(xué)生上下樓梯安全確保學(xué)校，教師,，學(xué)生的人身安全,。一年來(lái)，我們學(xué)校安全演練做了兩次,，全校性的安全教育做了兩次,，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

1.學(xué)校做到了有計(jì)劃,，有組織,，有安排的少年宮活動(dòng)。本學(xué)年我們學(xué)校開(kāi)展了三個(gè)大的項(xiàng)目,，一二年級(jí)學(xué)生的經(jīng)典誦讀,，三四五年級(jí)學(xué)生的葫蘆絲，五六年級(jí)學(xué)生的武術(shù),。軍樂(lè)隊(duì),、電子琴、書法,、繪畫,、舞蹈、合唱6個(gè)小項(xiàng)目的活動(dòng),。學(xué)校全體學(xué)生參與,，每周一到周四下午3點(diǎn)50---4點(diǎn)50分一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，大大的提高了學(xué)生的課外生活,，鍛煉了學(xué)生的能力，開(kāi)闊了學(xué)生的視野,，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng),。我們的目標(biāo)是在雙語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)的每一個(gè)學(xué)生都要掌握一到兩個(gè)特長(zhǎng)。

2.有計(jì)劃地開(kāi)展好學(xué)校重大節(jié)日活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。一年來(lái)我們學(xué)校開(kāi)展春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，感恩節(jié)孝敬父母活動(dòng)、六一兒童節(jié)文藝匯演,、慶祝國(guó)慶節(jié)教師節(jié)活動(dòng),、元旦文藝匯演、拔河比賽,、跳繩比賽及各種演講比賽等,。讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng),，在活動(dòng)中求知，在活動(dòng)中得到教育,，同時(shí)也給他們的童年留下美好的回憶,。

家庭是學(xué)生的第一學(xué)校，父母是孩子的第一任教師,。學(xué)校和家庭共同承擔(dān)著教育孩子的責(zé)任和義務(wù),，學(xué)校的教師和家長(zhǎng)的關(guān)系就是一種同事和朋友的關(guān)系。學(xué)生的時(shí)間大部分還是在家庭中度過(guò)的,。家庭教育對(duì)孩子的教育和影響很大,。只有學(xué)校、教師與家長(zhǎng)取得強(qiáng)有效地溝通,，并進(jìn)行真誠(chéng)的合作,，才取得家校教育的合力，產(chǎn)生良好的教育效果,。我們學(xué)校具體做法是：

1.每學(xué)年,，我們學(xué)校都要進(jìn)行四次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，兩次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,，一次走訪學(xué)生家庭,，多層次、多角度,、多方位地了解信息,，征求意見(jiàn)，較好形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)為一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

2.學(xué)校定期或不定期地召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，向他們匯報(bào)教育的新形勢(shì),、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況,，共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,，讓更多的家長(zhǎng)了解學(xué)校，理解教師,，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。

3.做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)深入了解學(xué)校,，了解學(xué)校教師,。同時(shí)讓更多的家長(zhǎng)共同參與學(xué)校管理和監(jiān)督，本學(xué)年我們學(xué)校利用家長(zhǎng)委員會(huì)成功解決了學(xué)生校服和學(xué)生教輔資料的問(wèn)題,。

一年來(lái)在我們?nèi)w師生的共同努力下,，學(xué)校先后被召陵區(qū)教科體局評(píng)為特色教育創(chuàng)新獎(jiǎng),；召陵區(qū)教科體局家校聯(lián)系先進(jìn)單位；召陵區(qū)教科體局行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位,；“我喜愛(ài)的一本書”演講比賽一等獎(jiǎng),；召陵區(qū)教科體局安全工作先進(jìn)單位；召陵區(qū)教科體局規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收先進(jìn)單位,；姬石鎮(zhèn)教育教學(xué)綜合評(píng)估先進(jìn)單位,；召陵區(qū)教育體育科技文化藝術(shù)節(jié)特等獎(jiǎng)；廉政建設(shè)演講比賽市級(jí)二等獎(jiǎng),；召陵區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)單位,；召陵區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)集體榮譽(yù)稱號(hào)。

1.辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善,，城鄉(xiāng)教育還存在一定差距,。

2.仍需加強(qiáng)師德教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師責(zé)任感,，提教師升業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育工作還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)材料 學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)篇五

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué),，半年時(shí)間久這樣過(guò)去了,，回顧過(guò)去的半年,，我在校培訓(xùn)處領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在培訓(xùn)處同事的關(guān)心協(xié)助下,，堅(jiān)持以大局為重，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，從本職做起，從小事做起,，以無(wú)私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在自己平凡的崗位上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,，為培訓(xùn)處的發(fā)展付出了辛勤,，盡到了責(zé)任?，F(xiàn)將這半年來(lái)我的工作展開(kāi)情況總結(jié)如下：

在學(xué)校培訓(xùn)處工作，我始終認(rèn)為具備良好的政治以及業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好培訓(xùn)處工作的基本前提和必要條件,。在這半年來(lái)，我利用工作業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《xx》,、《xxx》等理論知識(shí)及相關(guān)政策;并且積極參加培訓(xùn)處組織的各種政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力理解并踐行“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要精神,。我在思想上積極要求上進(jìn),，在20xx年成為了一名預(yù)備黨員,，通過(guò)對(duì)《黨章》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了黨員應(yīng)具備的素質(zhì),，并時(shí)時(shí)刻刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在日常的工作中,，我不僅從書本上汲取精神養(yǎng)分,，還樂(lè)于向周圍的同志學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，努力豐富自己,、充實(shí)自己、完善自己,。除此之外，我還十分重視自身業(yè)務(wù)水平的提高,。在過(guò)去的半年中,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,，在單位人事工作,、人才培訓(xùn)工作,、信息化工作中盡心盡責(zé),，并在真正的實(shí)踐中的得到成長(zhǎng)。

在這半年的培訓(xùn)處工作中,，我積極參加校培訓(xùn)處的培訓(xùn)工作，認(rèn)真履行開(kāi)辦培訓(xùn)工作中的職責(zé)，不理吧進(jìn)修校培訓(xùn)工作做到最好,。執(zhí)行中小學(xué)教師職務(wù)崗位培訓(xùn)的工作中,，我深入了解到現(xiàn)在社會(huì)最需要的人才,，以及中小學(xué)教師行業(yè)最需要的業(yè)務(wù)知識(shí),，根據(jù)這些信息的掌握來(lái)加強(qiáng)我進(jìn)修校培訓(xùn)班的開(kāi)辦情況,。為此，我做了不少努力,，緊密結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，和培訓(xùn)處的同事一同,，定期組織進(jìn)修校中小學(xué)教師進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)工作,，做好時(shí)間,、人員等方面的調(diào)度,，保證培訓(xùn)工作的有序展開(kāi),。

我堅(jiān)持做到了“四自”，即自重,、自省,、自警、自勵(lì),。一是自重,。時(shí)刻牢記自己的身份，珍重自己的言行,、人格和名譽(yù),。二是自省,。古語(yǔ)有云：以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失,。只有堅(jiān)持自我反省,，才能防微杜漸,，防患于未然,。三是自警。就是用黨紀(jì),、國(guó)法,、條規(guī)和反面典型時(shí)刻告誡自己,在大是大非面前要保持頭腦清醒,。四是自勵(lì)。生活與工作中,，我始終做到成績(jī)面前不滿足,，失敗面前不氣餒;工作上高標(biāo)準(zhǔn),，生活上低要求,，始終保持一股旺盛的斗志,。

回顧半年來(lái)的工作,，我不僅能在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作,吃苦耐勞,，富有團(tuán)隊(duì)合作精神,，具有一定的組織,、協(xié)調(diào)和交際能力,，且面對(duì)困難從不氣餒，能夠冷靜,、果斷和全面的去處理,，有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和永不服輸?shù)母蓜拧ｋm然在工作上取得了一定成績(jī),，但同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足,，主要是在收取學(xué)員學(xué)費(fèi)工作上離上級(jí)的要求還是有一定的差距,。在今后的工作中,，我要努力克服和改掉工作的不足,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì),，圍繞培訓(xùn)工作的目標(biāo)任務(wù),，以科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照自己，衡量自己,，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，發(fā)奮努力,，攻堅(jiān)破難,，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平,，為進(jìn)修校培訓(xùn)工作的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

(一)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握做好學(xué)院中心工作的知識(shí)和技能，提高自身工作本領(lǐng),，努力按照學(xué)院中心的要求對(duì)待自己,，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé),、公正公平,、廉潔自律。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)處人員管理,。貫徹“以人為本”的管理思想,，做好人的工作，制定合理的學(xué)習(xí)教育規(guī)劃和切實(shí)可行的措施,，在不影響學(xué)院中心的正常工作的前提下,，積極開(kāi)展學(xué)院老師的思想政治工作和學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，整頓思想，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，提高學(xué)院老師的教學(xué)質(zhì)量,，做好學(xué)院中心的培訓(xùn)工作。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)班的開(kāi)辦,。根據(jù)社會(huì)和學(xué)員的需求,，將在*、*月加開(kāi)班級(jí),，在沒(méi)有開(kāi)設(shè)班級(jí)的月份里,，開(kāi)設(shè)新的班級(jí)，讓學(xué)校在每個(gè)月都有班級(jí)培訓(xùn),，增加學(xué)院中心學(xué)員人數(shù),。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)提供有利人才的力度。

(四)加強(qiáng)學(xué)員學(xué)費(fèi)交收工作,。認(rèn)真開(kāi)展對(duì)學(xué)員交收學(xué)費(fèi)的意識(shí)宣傳,，使學(xué)員主動(dòng)自覺(jué)的履行學(xué)費(fèi)，讓學(xué)費(fèi)拖欠情況大量的減少,。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)材料 學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)篇六

20__年5月7日至6月17日,，帶著幾分激動(dòng)，帶著幾絲憧憬,，我參加了由新疆教育學(xué)院承擔(dān)的教育廳“小學(xué)數(shù)學(xué)中青年骨干教師培訓(xùn)班”,。此次學(xué)習(xí)收益很大，老師們講課精彩,，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,。經(jīng)過(guò)緊湊而充實(shí)的幾十天學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮,，教學(xué)知識(shí)上得到一次強(qiáng)勁的“充電”,，特別是一些同行理論聯(lián)系實(shí)際的做法，更讓我們學(xué)員的眼睛為之一亮?，F(xiàn)總結(jié)如下：

時(shí)代在不斷進(jìn)步,，社會(huì)在不停前行。同樣,，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),。埋頭苦干是必須得，但抬頭望頭也是必要的,。一味埋頭苦干會(huì)迷失道路,，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問(wèn)題不斷地暴露,，這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng),。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無(wú)疑是一場(chǎng)“及時(shí)雨”,，不僅對(duì)理清新課改中的種種關(guān)系有幫助,，而且對(duì)突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問(wèn)題提供新的解決思路與方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中專家給我們介紹了一下我國(guó)新課程改革的進(jìn)程,。關(guān)于新課程改革的幾大重大問(wèn)題：

1,、歷史背景：有關(guān)部門的選擇與推動(dòng);

2、核心思想：專家策劃與引領(lǐng);

3,、教學(xué)方式：教師的習(xí)得與創(chuàng)新;

4,、課堂變化：學(xué)生的體驗(yàn)與發(fā)展;

5、三級(jí)課程：學(xué)生的開(kāi)放與轉(zhuǎn)型等,。文瀚潮教授站在新課改的前沿,，對(duì)新課程改革的理念與實(shí)施現(xiàn)狀給老師們一個(gè)全面的梳理，讓老師們可以以一個(gè)新的高度全面理性地看待新課程改革,。

在新疆實(shí)驗(yàn)小學(xué)田征校長(zhǎng)從德育與智育的辯證關(guān)系的角度當(dāng)對(duì)下的小學(xué)教育進(jìn)行解讀,。指出：中國(guó)教育的現(xiàn)狀是教書為主，育人為輔;甚至是只教書,，不育人,。田校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，育人比教書重要一百倍,，因?yàn)榻逃谋举|(zhì)是對(duì)人的品質(zhì)的塑造,，而不是僅僅傳授知識(shí)與培養(yǎng)技能的。接著引用孔子,、老子,、荀子、蘇格拉底,、洛克,、蒙田,、愛(ài)因斯坦等人的名言,，最后得到結(jié)論：正確的教育理念是育人教書。此報(bào)告無(wú)疑是對(duì)當(dāng)下教育弊端的一次警鐘,，更是對(duì)一線教師理念的一次糾正,。總之,，由于種種原因,，我們現(xiàn)在的教育越來(lái)越偏離正常的軌道，越來(lái)越朝著急功就利與速成的方向。這些都需要在理念上糾正與更新,，使我們的教育不離其本質(zhì),。

教師是一個(gè)永遠(yuǎn)新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新,。教師是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫,。所以，此次培訓(xùn)無(wú)疑是一次良好的機(jī)會(huì),。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，就我個(gè)人而言，不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充,，而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補(bǔ)充,。總之,，教育是一門藝術(shù),，需要老師不斷的自己更新，才能更上一層樓,。例如：新疆實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王君老師給我們帶來(lái)的一堂教學(xué)藝術(shù),、機(jī)智的講座，讓我們深受啟發(fā),。

此次培訓(xùn)活動(dòng)的一大特色就是理念聯(lián)系實(shí)際,。不僅聆聽(tīng)了專家的解讀，而且觀摩了名師的課堂藝術(shù),。

如八一中學(xué)附小的任龍老師上的《可能性》,。從一個(gè)新角度引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，滲透數(shù)學(xué)思想,，美國(guó)教育心理學(xué)家布魯納指出：掌握基本的數(shù)學(xué)思想和方法,，能使數(shù)學(xué)更易于理解和更利于記憶，領(lǐng)會(huì)基本數(shù)學(xué)思想和方法是通向遷移大道的“光明之路”,。在一個(gè)人的一生中,，最有用的不僅是數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是數(shù)學(xué)的思想和數(shù)學(xué)的意識(shí),。因此在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中要不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思想方法的滲透,。而任龍老師的教學(xué)正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)，很值得我學(xué)習(xí)!

又如,，新疆烏魯木齊職業(yè)學(xué)校的李晨紅老師的班主任規(guī)范與管理,。古來(lái)教學(xué)無(wú)定招，傳統(tǒng)現(xiàn)代自成妙,。只要眾生皆有益,，不枉課堂走一遭。

又如，新疆教育學(xué)院教育科學(xué)分院的劉瑋老師對(duì)師德修養(yǎng)的內(nèi)容娓娓道來(lái),，生動(dòng)形象,，聯(lián)系生活思考，一步步引導(dǎo),，讓我們對(duì)教師的師德規(guī)范有了充分的理解,。從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去,。教學(xué)觀摩的最大學(xué)習(xí)點(diǎn)是做中學(xué),，而不是坐而論道。不僅對(duì)提升學(xué)員的課堂教學(xué)藝術(shù)有幫助,，而且對(duì)知識(shí)的巧妙解讀有啟示,，收益匪淺。

教育的發(fā)展,，關(guān)鍵在教師的成長(zhǎng),。教師是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校的軟實(shí)力來(lái)自己于擁有一只業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的教師隊(duì)伍,。對(duì)于個(gè)人而言，教師的成長(zhǎng)不僅是時(shí)代的要求,，更是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要,。此次培訓(xùn)，很多專家與同仁重點(diǎn)談了教師如何規(guī)劃自己的成長(zhǎng)之路,，成為名師,，成為教育家。

培訓(xùn)只是一個(gè)手段,，培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)端,，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流,。我明白,，“骨干”這一稱謂帶給人的不會(huì)有太多的榮譽(yù)，卻有無(wú)盡的責(zé)任,。骨干教師培訓(xùn)給我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣,，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī),。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任,。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，求知精神,，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí),、充電,，他山之石，可以攻玉,，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)材料 學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)篇七

為了落實(shí)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師暑期培訓(xùn)工作要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)管理水平，努力造就一支政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)過(guò)硬,、作風(fēng)扎實(shí)的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。我校于20xx年8月21日－8月25日進(jìn)行了為期五天的暑期教師培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

雙浮中心學(xué)校制定培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案，明確培訓(xùn)目標(biāo),，安排了培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)也對(duì)這次培訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格培訓(xùn)作息時(shí)間,，規(guī)定了每天上午8：30-11：30,、下午3：00-5：00的學(xué)習(xí)時(shí)間，為培訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時(shí)間保障,。二是嚴(yán)肅考勤紀(jì)律,，實(shí)行點(diǎn)名制，每天兩次點(diǎn)名,。三是學(xué)習(xí)期間要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。

我校教師培訓(xùn),，堅(jiān)持重點(diǎn)突出,、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng),。本次培訓(xùn)采取了教師自學(xué),、教師集中學(xué)習(xí),、專家講座、小組討論,、先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)介紹,、教育技術(shù)測(cè)試和業(yè)務(wù)考試等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了師德師風(fēng),、教育教學(xué)理論,、教師專業(yè)成長(zhǎng)講座、班班通及電子白板培訓(xùn),、安全教育,、工作實(shí)踐交流等等，對(duì)全面提升我校教師教育教學(xué)的理論水平,、師德師風(fēng)建設(shè)和教育科研意識(shí)起了非常大的幫助,，培訓(xùn)的效果顯著。

8月21日上午,，教研室副主任王國(guó)才《用偉大的心,，做細(xì)小的事》的專題講座，結(jié)合自己到新疆執(zhí)教的親身經(jīng)歷,，深入淺出地為廣大教師上了一節(jié)生動(dòng)的既是師德課又是專業(yè)課,，內(nèi)容既有理論的闡釋，又有生動(dòng)的案例,，教師聽(tīng)得津津有味,，受益匪淺。

8月22日上午,，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)王獻(xiàn)振,、三中心理健康專家王虎，分別作了《學(xué)生怎樣思想品德教育》,、《如何做一名幸福的老師》的講座,，從不同角度闡釋教育的真諦，是教師們感同身受,。

8月23日上午,，全鎮(zhèn)分四個(gè)班級(jí)，對(duì)教師進(jìn)行了電子白板應(yīng)用進(jìn)行了培訓(xùn),。

8月24日上午,，教研室副主任葛維春《過(guò)一種完整而幸福的教育生活》的精彩報(bào)告，引經(jīng)據(jù)典,，妙語(yǔ)連珠,，給教師奉獻(xiàn)了一道精神大餐。

8月23日下午,、8月24日下午分別對(duì)全體教師進(jìn)行了電子白板和專業(yè)知識(shí)測(cè)試,。

8月25日上午,，本鎮(zhèn)的骨干教師和名校長(zhǎng)分別從教育教學(xué)、班級(jí)管理,、學(xué)校管理做了經(jīng)驗(yàn)介紹,。下午校長(zhǎng)張建英在培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上,，圍繞如何建設(shè)好校園文化,，剖析了當(dāng)前我鎮(zhèn)校園文化方面的優(yōu)勢(shì)和不足，要求各校把握機(jī)遇,，結(jié)合各校特點(diǎn),，按照均衡發(fā)展要求，力爭(zhēng)盡早創(chuàng)建太和名校,、示范校,、和特色學(xué)校。

在分散培訓(xùn)中,，各校備課組,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和編訂出提前一周教案。

這次培訓(xùn),，讓老師們深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

1,、教師要學(xué)做會(huì)反思。教師要在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí),、反思,、審視、反省,、概括,、總結(jié)，使自身的專業(yè)素質(zhì)不斷有效的提高和成長(zhǎng),。

2,、要做終身學(xué)習(xí)型教師。只有與時(shí)俱進(jìn),，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，才能滿足社會(huì)和學(xué)校發(fā)展的需要成為一名優(yōu)秀的教師。

3,、要學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)辦人民滿意教育。老師要全心全意投入教書育人的事業(yè),，自我教育,、自我改進(jìn)、自我提高,，做人民滿意的教師,，辦人民滿意教育,。

總體上說(shuō)，本次培訓(xùn)非常成功,，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容,，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，這些無(wú)論是對(duì)我校教師自身專業(yè)發(fā)展,，還是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作以及進(jìn)一步推行素質(zhì)教育的實(shí)施都起到了積極的促進(jìn)作用。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)材料 學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)篇八

周次

內(nèi)容

主講人

地點(diǎn)

3

說(shuō)課的基本環(huán)節(jié)與技巧

馬曉菁

行政樓三樓會(huì)議室

5

示范課觀摩

陳顯利

三幢教學(xué)樓一樓階梯教室

7

課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成

呂修軍

行政樓三樓會(huì)議室

9

職高學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育策略

專家,、教授

行政樓二樓會(huì)議室

13

示范課觀摩

謝麗莉

三幢教學(xué)樓一樓階梯教室

14

說(shuō)課比賽

呂修軍

三幢教學(xué)樓一樓階梯教室

16

新教師匯報(bào)課

呂修軍

三幢教學(xué)樓一樓階梯教室

與以往一樣,，我們把“規(guī)范新教師的教學(xué)行為，提升新教師教書育人的水平,。通過(guò)培訓(xùn),，能使他們盡快成為合格教師、學(xué)科骨干教師”作為培訓(xùn)目標(biāo),。為了達(dá)成這樣的目標(biāo),，我們特別注重對(duì)新教師教學(xué)基本功和專業(yè)技術(shù)及教學(xué)水平的培養(yǎng)。教學(xué)基本功是完成教學(xué)任務(wù)必須具備的基本條件,，把教學(xué)基本功轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)能力,，就會(huì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。專業(yè)技術(shù)及教學(xué)水平包括準(zhǔn)確把握課標(biāo),、正確處理教材和靈活運(yùn)用教法的能力,。

學(xué)校除通過(guò)培訓(xùn)班、周前會(huì)議,、讀書活動(dòng)等形式指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,、現(xiàn)代教育技術(shù)、先進(jìn)的教育思想及教學(xué)方法,，使他們更新教育觀念,，了解未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)外，還通過(guò)開(kāi)展“師徒共進(jìn)”,、“名家引領(lǐng)”等活動(dòng)為新教師的搭建更多的學(xué)習(xí)平臺(tái),，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)，使新教師的事業(yè)心,、責(zé)任心,、師德水平不斷提高。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)材料 學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)篇九

20xx年5月25日,，我很榮幸參加了小學(xué)青年教師培訓(xùn),，雖然只有短短一個(gè)多小時(shí)，但是使我對(duì)教師的職業(yè)內(nèi)涵有了更深一層的了解,，對(duì)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)有了更新的認(rèn)識(shí),，青年教師培訓(xùn)心得體會(huì)我很感謝校領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)槲覀兦嗄杲處煄Ыo這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。

雖然我已有四年的教學(xué)經(jīng)歷，但我在教學(xué)常規(guī)和教學(xué)方法技巧等問(wèn)題上,，還是有很多欠缺之處,，所以我迫切需要學(xué)習(xí)和提高。慶幸的是,，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新來(lái)的老師十分關(guān)心,，從實(shí)際出發(fā)，從細(xì)微處出發(fā),，針對(duì)具體問(wèn)題,，精心安排了這次培訓(xùn),，其目的是為了讓我們新教師能更快地適應(yīng)新環(huán)境,，能逐步地提高自己。我也抓住了這一良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，新教師培訓(xùn)心得體會(huì)彌補(bǔ)自己的不足之處,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

郭校長(zhǎng)等多位領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備了這次培訓(xùn)的資料,，新教師培訓(xùn)心得從各方應(yīng)對(duì)我們進(jìn)行了指導(dǎo),，尤其在職業(yè)道德素養(yǎng)方面。郭校長(zhǎng)提出新教師要盡快做到“入格”,，適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境,，端正態(tài)度，以用心的精神面貌工作和學(xué)習(xí),。這點(diǎn)我感受頗深到此刻為止我在xx小學(xué)這個(gè)大群眾里工作學(xué)習(xí)快一年了,，剛踏入這個(gè)群眾，我作為一名新教師對(duì)新的生活,、新的環(huán)境,、新的職責(zé)、新的主角多少有些生疏,，但是透過(guò)一段時(shí)間的工作和他人的接觸,，這種心理很快離我而去，我感受到了一種十分用心向上的力量,。

每位領(lǐng)導(dǎo),、每位老師都是那么的愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校愛(ài)教愛(ài)生,，都對(duì)自己的工作盡心盡責(zé),，他們的這種職責(zé)心給我樹(shù)立了很好的榜樣。我就暗下決心必須盡快轉(zhuǎn)變自己的主角,，適應(yīng)新的環(huán)境,，融入到這個(gè)大群眾中,，踏下心來(lái)扎扎實(shí)實(shí)地工作，為我們的大群眾增光,，也為自己的職業(yè)發(fā)展添彩,。

這次培訓(xùn)像一陣及時(shí)雨使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心新調(diào)入上崗教師培訓(xùn)心得和動(dòng)力，而且也給了我很大的鼓勵(lì)

其一是鼓勵(lì)我要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等。

其二是鼓勵(lì)我要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自己的主角,，改變以往的那種生活態(tài)度。

其三是鼓勵(lì)我要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師,。

其四是鼓勵(lì)我要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭(zhēng)做教學(xué)的佼佼者,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

這次的新教師培訓(xùn),，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新教師的關(guān)心,，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的不斷改善與完善。雖然青年教師的培訓(xùn)此刻已經(jīng)結(jié)束,，但它對(duì)我的影響仍在延續(xù),。在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)

1,、多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真鉆研教材教參，用心備好每一節(jié)課,，做好課后反思,，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論,。

2,、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，增強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。

3、提升個(gè)人魅力,，讓學(xué)生喜歡我,，喜歡聽(tīng)我的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)我的指導(dǎo)。這就要求我的個(gè)人魅力要不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴。

4,、用心參加校內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，把它們當(dāng)作寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，把適合自己的教學(xué)方法融入到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去,。

應(yīng)對(duì)新的開(kāi)始，我想我會(huì)努力找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),，讓自己充滿師愛(ài),，不斷自我充實(shí)、自我完善,，使自己成長(zhǎng)為一名合格的人民教師,，在談固小學(xué)這片沃土上不斷發(fā)揮自己的光和熱。

作為有8年教齡的青年教師,，我有幸參加了這次90學(xué)時(shí)的培訓(xùn),。這次培訓(xùn)給我?guī)Ыo了一次再學(xué)習(xí),、再提高的機(jī)會(huì),。它讓我們能聚在一齊相互交流、共同學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高。這次培訓(xùn)讓我收獲很大,。培訓(xùn)期間,，指導(dǎo)師的示范課猶如一份美味大餐，拓展我們的視野,，提升我們的認(rèn)識(shí),。學(xué)員之間的開(kāi)課研討更是讓我難忘。研討中,，沒(méi)有虛假的恭維,，只有真知灼見(jiàn)、真實(shí)流露沒(méi)有形式上的大話套話,，只有深入思考后的針?shù)h相對(duì),。認(rèn)識(shí)，在交流中提升,；

情感,，在交流中升華。

一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,；

既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),。這是收獲豐厚的一個(gè)星期,，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的一個(gè)星期。所以,，我一次有一次地告訴我自己務(wù)必以十二分的熱情和干勁去努力,。

教師務(wù)必有具有現(xiàn)代教育觀念。以教師為本的觀念務(wù)必轉(zhuǎn)化為以學(xué)生為本,，充分相信學(xué)生,、用心評(píng)價(jià)學(xué)生。教師除了有豐富的知識(shí)外,，更要有高尚的情操道德,、人格魅力。教師的價(jià)值用體此刻道德情操,、知識(shí)水平與教學(xué)潛力完善統(tǒng)一上,。

透過(guò)這次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了轉(zhuǎn)變,。教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí),，要重在教學(xué)生張默方法。學(xué)生掌握了方法,，終身受用,，能夠自己獲取知識(shí)。同時(shí),，還要啟迪學(xué)生的智慧,，給學(xué)生充分的時(shí)間空間，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,。

作為現(xiàn)代教師,，務(wù)必要有終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)到的觀念方法落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,。教師所做的一切都是為學(xué)生帶給各種便利,，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主寬容的課堂氛圍,，與學(xué)生一齊分享他們的情感體驗(yàn)和成功喜悅,。

作為一個(gè)有思想的教師，務(wù)必虛心向同行學(xué)習(xí),，不斷提升自己,。這次培訓(xùn)中,，我們接觸到了許多優(yōu)秀的教師，他們不但有扎實(shí)的教學(xué)功底,，更有著銳意進(jìn)取的專研精神,。社會(huì)不斷進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，只有自己不松懈,，才能適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)。

這次培訓(xùn),，讓我深深體會(huì)到,，我們時(shí)時(shí)刻刻要做到以下幾點(diǎn)要領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，激活教材資料,，提高課前設(shè)計(jì)潛力,；

要嫻于技能，勝于調(diào)控,，精于啟發(fā),，善于表達(dá)，提高課堂駕馭潛力,；

同時(shí)要不斷進(jìn)行反思,，因?yàn)榉此际翘岣呓處熃虒W(xué)水平的推助器。

培訓(xùn)只是一個(gè)手段,，只是一個(gè)開(kāi)端,，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流,。今后,，我會(huì)學(xué)以致用，結(jié)合實(shí)際,，及時(shí)地將所學(xué)知識(shí)受益于學(xué)生。他山之石,，能夠攻玉,，我定將將培訓(xùn)的碩果在自己教學(xué)中放大光彩

根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排，我院對(duì)106名青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，我非常幸運(yùn)地參加了學(xué)院組織的青年教師培訓(xùn)活動(dòng),。

在培訓(xùn)過(guò)程中，聆聽(tīng)了學(xué)院五位專家的講座,，不但開(kāi)闊了眼界,，還讓我充分得領(lǐng)略到專家那份獨(dú)特的魅力廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)，讓我對(duì)高職院校青年教師職業(yè)素質(zhì),、基本素質(zhì),、職責(zé)、行為規(guī)范、教師教學(xué)工作基本要求,、教師職業(yè)能力,、教學(xué)準(zhǔn)備與實(shí)施等方面有了更新的認(rèn)識(shí)。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)材料 學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)篇十

新春已過(guò),，愉快祥和的假期隨之結(jié)束,，帶著新春的喜悅，滿懷新的希望,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,，現(xiàn)將寒假工作總結(jié)如下：

1、放假時(shí),，召開(kāi)了全校師生安全工作動(dòng)員大會(huì),，強(qiáng)化了安全意識(shí)，進(jìn)行了法制教育,。

2,、放假時(shí)給每位學(xué)生發(fā)放了一份“致家長(zhǎng)一封信”，學(xué)生,、班主任共同閱讀,，然后簽字，開(kāi)學(xué)第一天交回學(xué)校,。

3,、根據(jù)學(xué)校周邊的情況，配合鐵

路,，對(duì)全校師生進(jìn)行了鐵路安全宣傳工作,。

4、假期中教師輪流值班,，并做好每天的值班記錄,，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

1,、根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)6號(hào)》文件精神,，我校嚴(yán)格控制考試方式、科目和次數(shù),。不得對(duì)學(xué)生的期末考試成績(jī)排隊(duì),，不得以學(xué)生的成績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的唯一依據(jù),。我校合理布置假期作業(yè),，一、二年級(jí)不布置書面作業(yè),，三至六年級(jí)以培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和實(shí)踐能力,，布置一些能夠激發(fā)興趣,、開(kāi)闊視野、鍛煉意志的開(kāi)放性作業(yè),。

2,、放假前，我校開(kāi)展了寒假讀書教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。要求學(xué)生閱讀或觀看有關(guān)建黨90周年的書籍或影片,，并寫出讀后感。這樣豐富了學(xué)生師的假期生活,，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,，了解黨的歷史，讓他們遨游在書海中,，整個(gè)寒假過(guò)得更有意義,。

3、學(xué)校組織教師進(jìn)行了新課程實(shí)施情況的座談,、討論,，認(rèn)真總結(jié)課程改革，教師在總結(jié)中進(jìn)行了反思,。我校在課程,、課時(shí)的安排上符合國(guó)家規(guī)定課程設(shè)置，杜絕了兩個(gè)課程表的情況,。按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，做好了教師培訓(xùn)工作，促進(jìn)了干部,、教師的管理水平和教書育人的水平,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

1,、開(kāi)展了“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”家訪活動(dòng),。在這次活動(dòng)中，我們老師利用假期時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,，收到了很好的效果,，也圓滿的完成了這次任務(wù)。加強(qiáng)了家校的溝通,。

2、開(kāi)展了“尋訪傳統(tǒng)文化蹤跡”假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與研究性學(xué)習(xí),。學(xué)校要充分利用春節(jié)這一重要節(jié)日,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，綜合實(shí)踐老師認(rèn)真組織學(xué)生參加“尋訪傳統(tǒng)文化蹤跡”社會(huì)實(shí)踐與研究性學(xué)習(xí),，并完成調(diào)查表,。

3,、組織開(kāi)展了“歷史的選擇”讀書教育活動(dòng)。積極鼓勵(lì)學(xué)生利用假期閱讀關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的書籍,，并寫體會(huì)文章,。

4、開(kāi)展了“好習(xí)慣,，益終生——爸爸媽媽來(lái)幫忙”的主題活動(dòng),。利用假期開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)生活智慧,、培養(yǎng)健康情趣和鞏固良好習(xí)慣,，勤勞節(jié)儉，孝敬父母,，誠(chéng)實(shí)守信,，遵守公德。

寒假的結(jié)束,，既是對(duì)昨天的總結(jié),，更是對(duì)明天的展望。昨天將凝固成一段永恒的歷史,，充滿希望的明天將更加精彩紛呈,，新的學(xué)期，我們將以飽滿的熱情,、務(wù)實(shí)的作風(fēng),、昂揚(yáng)的斗志，創(chuàng)造性,、高質(zhì)量的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)材料 學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)篇十一

20ｘｘ學(xué)年，我校按照上級(jí)部門的指示精神和具體要求,，認(rèn)真貫徹各級(jí)師訓(xùn)文件精神,，并根據(jù)學(xué)校教師發(fā)展需要，扎實(shí)開(kāi)展教師培訓(xùn)工作,。一年下來(lái)取得良好的成績(jī),，現(xiàn)將20ｘｘ學(xué)年教師培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，完善教師自身道德素質(zhì),。教師的職業(yè)道德建設(shè)是學(xué)校工作的重要部分，本年組織教師學(xué)習(xí)了《浙江省義務(wù)教育條例》,，《青田縣教師教學(xué)規(guī)范》,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每位教師學(xué)習(xí)認(rèn)真,，做好筆記,，寫體會(huì),。并組織教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，并針對(duì)教師在日常生活中遇到的師生關(guān)系處理案例進(jìn)行討論,。

2,、通過(guò)多渠道進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)。為了進(jìn)一步提高全體教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)從事教育工作的使命感,、緊迫感和自我進(jìn)取的意識(shí)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)學(xué)初由校長(zhǎng)室第一天對(duì)到校的新老進(jìn)行了師德方面的培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)了,、《師魂》、《教師文明禮儀》,、《爭(zhēng)做反思型教師》等師德專題講座,。除此，學(xué)校的還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省教育廳召開(kāi)的“減負(fù)”視頻會(huì)議,、全縣教育工作會(huì)議,、全縣校長(zhǎng)會(huì)議精神。并通過(guò)各種活動(dòng),，積極引導(dǎo)教師自覺(jué)關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，自覺(jué)關(guān)心政治，提高教師的政治覺(jué)悟,。

3,、加強(qiáng)依法治教意識(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深入領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的職業(yè)內(nèi)涵,，對(duì)照、排查,、糾正不良教育行為,，樹(shù)立愛(ài)崗、敬業(yè),、愛(ài)生的職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣,，重塑21世紀(jì)教師的新形象。重申職業(yè)紀(jì)律,，杜絕體罰,、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的行為。以此來(lái)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立新型教師形象,。

（一）理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)

1,、開(kāi)展讀好書活動(dòng),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教師組織”。為使教師能及時(shí)了解課程改革新動(dòng)態(tài),，掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,，為教師專門開(kāi)設(shè)了“希望書吧”，并購(gòu)買了大量的書籍,，并為每位教師訂閱各類教育類報(bào)刊雜志,，供教師閱讀。并向教師推薦了《做一流的教學(xué)能手》,、《做的老師》《我為誰(shuí)工作》等100本教師必讀好書,，要求教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，堅(jiān)持閱讀,、吸收,，保證每學(xué)期讀1—2本教育論著，并作好讀書筆記,，記錄自己的點(diǎn)滴感悟,、體驗(yàn)。并分階段組織教師進(jìn)行讀書體會(huì)交流,，努力使教師真正成為一位“學(xué)習(xí)型教師”,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念。教導(dǎo)處有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,，我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源。一年來(lái)先后集中組織教師了觀看了教育專家李鎮(zhèn)西《以心靈贏得心靈》,、錢志亮的《有效課堂哪兒來(lái),？——討論怎樣上好一節(jié)課》等教育專家的視頻講座。除此之外學(xué)校組織教師分學(xué)科分時(shí)間觀摩相關(guān)學(xué)科名師的課堂教學(xué)實(shí)錄,。組織教師學(xué)習(xí)“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專著,，本學(xué)期集中教師先后學(xué)習(xí)了中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)建議，觀看新課程相關(guān)名師的課堂教學(xué)錄象及教育專家教育專題講座,。使教師樹(shù)立正確的教育觀,、學(xué)生觀、人才觀,、評(píng)價(jià)觀,，吸收現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法,、教學(xué)模式,。

（二）充分發(fā)揮教師培訓(xùn)管理平臺(tái)功能,，合理安排教師外出培訓(xùn)。本年度,，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校的實(shí)際情況,，制定了《季宅鄉(xiāng)中心學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃》，并指導(dǎo)教師制定了教師個(gè)人五年發(fā)展規(guī)劃,。同時(shí)有效組織教師進(jìn)行平臺(tái)選課,，一年下來(lái)，學(xué)校按照每位老師每學(xué)期參加24學(xué)時(shí)的培訓(xùn)一次,，5年內(nèi)參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn)一次的要求,，保質(zhì)保量的完成培訓(xùn)任務(wù)。

（三）聯(lián)系教科研,，扎實(shí)抓好校本教研工作

1,、加強(qiáng)以教研組為單位的教研活動(dòng)。本年度要求教師積極做好各項(xiàng)教研活動(dòng),，并在活動(dòng)中做好各項(xiàng)記錄,。對(duì)上公開(kāi)課的教師進(jìn)行評(píng)課、打分,，并要求上課老師在備課后要先在教研組里進(jìn)行說(shuō)課然后再進(jìn)行上課,。在備課、說(shuō)課,、上課,、評(píng)課的過(guò)程中，既鍛煉了開(kāi)課的教師,、又提升了教研組的合作能力,。一年度下來(lái)，教師們的課堂教學(xué)能力有了顯著的提高,。

2,、在教研學(xué)習(xí)上，以“走出去,，引進(jìn)來(lái)”為著眼點(diǎn),，來(lái)提升教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平。本學(xué)期學(xué)校投入大量的精力與財(cái)力于這一方面,。首先是組織教師走出去學(xué)習(xí),，先后派教師去寧波、麗水,、溫州,、青田、東源、高湖等地學(xué)校聽(tīng)課,、學(xué)習(xí),。一個(gè)年度以來(lái)共派出教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)ｘｘ0多人次，并保證了每位教師一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。教師學(xué)習(xí)后每次都必須向教研組內(nèi)教師進(jìn)行傳達(dá),，營(yíng)造了一人學(xué)習(xí)，多人受益的良好氛圍,，使教師的學(xué)習(xí)效益得到化。其次是邀請(qǐng)縣教研室,、縣名師,、學(xué)科帶頭人到我校進(jìn)行教研活動(dòng)并對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)還與高湖,、東源等兄弟學(xué)校的老師來(lái)校進(jìn)行同課異構(gòu)等教研活動(dòng),。他們的到來(lái)為我校帶來(lái)了高水平的課堂教學(xué)展示，使本校教師受益匪淺,，并從中學(xué)到了許多的教學(xué)新方法,、新理念。校與校之間的聯(lián)合教研,，為學(xué)校年青教師提供了鍛煉機(jī)會(huì)搭和展示的舞臺(tái),，也給一部分教師帶來(lái)了壓力，讓教師知道了自身的不足與平時(shí)學(xué)習(xí)的重要性,。通過(guò)“走出去,，引進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，充分的調(diào)動(dòng)教師們的工作積極性,，活躍了學(xué)校的教研氣氛,。教師在學(xué)習(xí)中不斷地完善自己，提升自己,，把學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化,、吸收、展示,。教師的教學(xué)水平也有了明顯的提高,。

3、培養(yǎng)新教師,，促進(jìn)老教師,。

（1）開(kāi)展新教師崗前培訓(xùn)，在新教師到校后,，學(xué)校組織各科室對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),，讓教師在最快的時(shí)間里，了解學(xué)校的一切，明確崗位要求,，適應(yīng)工作,。

（2）開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。學(xué)校委派一批有經(jīng)驗(yàn),，有能力的優(yōu)秀教師對(duì)3年內(nèi)新教師進(jìn)行指導(dǎo)與幫助,。一年來(lái)新教師在外出的學(xué)習(xí)及老教師的指導(dǎo)與幫助下，很快地轉(zhuǎn)變了角色,，投入到教學(xué)當(dāng)中,。老教師在指導(dǎo)新教師的同時(shí)，又從新教師身上學(xué)到了一些新的教學(xué)理念,、教學(xué)思路甚至一些新的方法,。在教與學(xué)的過(guò)程中提高了認(rèn)識(shí)，完善了自身,。新老教師之間的相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，成了本校這個(gè)學(xué)期的一個(gè)亮點(diǎn),。

4,、開(kāi)展基本功比賽，激活教師學(xué)習(xí)與實(shí)踐內(nèi)驅(qū)力,。為了全面提高教師的素質(zhì)水平,，提升教師之間的競(jìng)爭(zhēng)、合作,、團(tuán)結(jié)意識(shí),，學(xué)校開(kāi)展硬筆、粉筆,、師德演講,、美文誦讀等各方面的基本功比賽。通過(guò)活動(dòng)讓教師更清楚的了解自己,，明白這些基本功對(duì)于教師樹(shù)立形象,，以及管理好學(xué)生是必不可少的基礎(chǔ)。懂得加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平迫在眉睫,，否則就會(huì)被社會(huì)所淘汰，學(xué)生不要的人民教師,。

5,、積極鼓勵(lì)教師參加校內(nèi)外舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，例如縣里組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽及教學(xué)論文,、案例評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng),，努力促使骨干教師脫穎而出,。為了更好激發(fā)教師的積極性，學(xué)校在教師績(jī)效考核上將教師參加各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況納入績(jī)效考核范圍,。

學(xué)校根據(jù)制定的校本培訓(xùn)方案,，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)，教師參與積極,。在實(shí)施過(guò)程中做好教師的簽到,、管理、考核等工作,，順利完成了各類培訓(xùn)任務(wù),。通過(guò)一年的培訓(xùn)，我校教師師德師風(fēng)不斷改善,，學(xué)校教研氛圍濃厚,，教師專業(yè)能力得到不斷地提升，教學(xué)能力有了很大的進(jìn)步,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教師并且在市縣組織的評(píng)比活動(dòng)中取得一系列的成績(jī),。尤其在論文獲獎(jiǎng)方面有了質(zhì)的飛躍,。本學(xué)年論文方面有15人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

1,、校本培訓(xùn)的項(xiàng)目主體意識(shí)不強(qiáng),。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實(shí)際需要、教師身體特點(diǎn)發(fā)展的需要制定切實(shí)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目,，使整個(gè)培訓(xùn)工作顯得較為局限,，缺乏針對(duì)性，對(duì)提高教師的實(shí)際教育教學(xué)能力,、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒(méi)有發(fā)揮出校本培訓(xùn)更高的作用,。

2、培訓(xùn)資源的短缺,，由于學(xué)校偏僻對(duì)各類教育前沿信息了解不及時(shí),、各類培訓(xùn)資源很難收集，其次自身教師培訓(xùn)資源不善與積累,，沒(méi)有很好的達(dá)到資源共享的目標(biāo),。在今后培訓(xùn)中要注重教師資源的收集。

由于學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后,，師資力量還較薄弱,，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)。但我們將采取積極有力的措施,，與時(shí)俱進(jìn),，探索校本培訓(xùn)的新思路,、新形式、新內(nèi)容,，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。