感悟幫助我們從困惑中獲得解脫,，從挫折中找到前進(jìn)的力量。怎樣培養(yǎng)感悟的能力，使其成為我們?nèi)松l(fā)展的助推器,？小編為大家整理了一些關(guān)于感悟的文章，希望能夠激發(fā)你對(duì)生活的思考和反思。

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇一

時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了,。除了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活的收獲并不比“改變”這個(gè)詞更好。從校園思維模式向職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,，為以后盡快適應(yīng)職業(yè)生活奠定了基礎(chǔ),。說(shuō)到從校園到職場(chǎng)的思維模式，就要定位角色了,。從進(jìn)入幼兒園開(kāi)始,，就要要求自己達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)，不是把學(xué)生的行為帶入工作環(huán)境,，而是在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)保持謙虛的態(tài)度,。四個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,。我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括：“雖然辛苦,，但是充實(shí)?！眲傞_(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng),。那是四個(gè)月。我什么時(shí)候能到達(dá)終點(diǎn),？但是突然,，最后一個(gè)月到了。當(dāng)這一天真正到來(lái)的時(shí)候,，我突然有一種無(wú)法放棄實(shí)習(xí)的感覺(jué),。幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂(lè)中收獲了很多知識(shí)，也學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。成為我寶貴的財(cái)富。

走進(jìn)幼兒園大門,，迎接我的是孩子們的小作品,，醒目的裝飾品，孩子們的日常食譜,，然后是一個(gè)大的兒童游樂(lè)場(chǎng),。看到眼前的一切,，感覺(jué)又回到了童年,，進(jìn)入了童話王國(guó)和兒童世界。

當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),，我看到雪花,、玩具、積木和教具散落一地,。就像他們都是從不同的家庭送到這里的時(shí)候,，他們又出了問(wèn)題,。這幾個(gè)月來(lái)，我對(duì)他們進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練,，從來(lái)沒(méi)有要求他們把課文讀好,。我只希望他們懂得禮貌，懂得什么時(shí)候說(shuō)對(duì)不起,，什么時(shí)候說(shuō)謝謝,，什么時(shí)候說(shuō)你好，永遠(yuǎn)不要要求他們唱好,。我只希望他們能快樂(lè)地唱歌跳舞,，永遠(yuǎn)不要讓他們?cè)谟螒蛑行Φ酵Ｊ帧Ｎ抑幌Ｍ麄冇浀冒淹婢叻呕卦?，只要不剝奪同伴的快樂(lè),。這幾天和他們相處，總是用其他老師的方式和他們交流,。他們不用大聲管教,。他們比其他大哥大姐聰明聽(tīng)話。他們不用打罵,。抱著他們說(shuō)話,。一兩次，他們就不再犯錯(cuò)了,。一天三分之一的時(shí)間,，他們都在我身邊。每個(gè)孩子都一樣,。他們是我的,。他們的父母把他們的孩子給了我。這些孩子,，平均不到三歲,，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該和父母在一起，享受照顧,。但是,，因?yàn)楦改笡](méi)有時(shí)間照顧工作，就把他們放在了這里,。有的孩子父母說(shuō)孩子只長(zhǎng)大一次,，我卻遺憾錯(cuò)過(guò)了這么多。但為什么我有幸看到這么多孩子長(zhǎng)大,？因?yàn)楦改负苊?，他們還沒(méi)到上小班的年齡，要把孩子送到花園里,，我也不能一個(gè)一個(gè)喂,。因此,，他們必須學(xué)會(huì)自立。他們生氣的時(shí)候一定要停止進(jìn)食,，直到學(xué)會(huì)用自己的勺子吃飯,，總是把米渣吃得滿地都是。我珍惜這一切,。我給他們?cè)谌魏蔚胤蕉寄艿玫降臇|西,，但他們給我的東西是特別的、無(wú)價(jià)的,。

每天下午3點(diǎn),，我總是在吃完零食后幫他們整理衣服和儀容，給小女孩梳頭,，等父母來(lái)接,。

實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清自己的能力,，還可以從書(shū)本中找到完全不同的知識(shí),。古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做,。人能發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是來(lái)自想象,。如果他們不一步一步來(lái),，他們?cè)趺茨芤徊揭徊降匕l(fā)展呢？在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，我從各個(gè)方面了解了自己未來(lái)工作的性質(zhì),、義務(wù)和責(zé)任。

通過(guò)聽(tīng)課,，對(duì)老師的教學(xué)方法有了初步的了解,，對(duì)不同年齡段學(xué)生的教學(xué)特點(diǎn)有了大致的了解。老師們說(shuō),，幼兒園注重培養(yǎng)學(xué)生的健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué)和藝術(shù),，這些領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)兒童的情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)和技能的發(fā)展,。其中我覺(jué)得比較有特色和刺激的是他們課前八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間,，也就是語(yǔ)言訓(xùn)練方面,。語(yǔ)言能力的發(fā)展是在應(yīng)用的過(guò)程中發(fā)展的。發(fā)展兒童語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境,，使他們想說(shuō)話,、有感覺(jué)說(shuō)話、喜歡說(shuō)話,、有機(jī)會(huì)說(shuō)話并得到積極的回應(yīng),。教師與兒童之間的個(gè)體交流和兒童之間的自由交流對(duì)兒童的語(yǔ)言發(fā)展具有重要的特殊意義。在這里,，老師先引出一個(gè)孩子感興趣的話題,，然后孩子們紛紛舉手，圍繞這個(gè)話題談自己的看法,。這個(gè)年齡的孩子都是那么渴望舉手,，恨不得把手伸到空中讓老師知道他舉手了。熱情舉手,，課堂氣氛很活躍,。大家發(fā)表意見(jiàn)后，老師會(huì)給大家講解自己的觀點(diǎn),，既及時(shí)糾正了一些孩子的一些不正確觀點(diǎn),，也讓師生之間有了良好的溝通，在不知不覺(jué)中提高了自己的語(yǔ)言能力,，可謂多用,。

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇二

回憶xx周的教育實(shí)習(xí)，使我深深體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，是十分不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識(shí)外,，其他各方面如語(yǔ)言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài),、以及衣著,、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的;當(dāng)然，我更是體會(huì)到了當(dāng)一名教師的歡樂(lè)與幸福,。與學(xué)生在一齊,，我會(huì)回憶起自我中學(xué)時(shí)代，也會(huì)想起自我以往的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。當(dāng)我在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)每一筆的時(shí)候,，我都能覺(jué)察到自我臉上洋溢著幸福的微笑，因?yàn)椋疫@么多年讀書(shū)學(xué)來(lái)的知識(shí),，最終找到了傳輸給他人的途徑,，讓我自身有一種成就感。

十五周的實(shí)習(xí)過(guò)去了,，順利結(jié)束了自我的工作,。回到xx,，心里卻空落落的,，很懷念實(shí)習(xí)的生活。因?yàn)?，那里有我忙碌的身影,，有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛(ài)的臉龐。在那里的生活是歡樂(lè)的,、充實(shí)的,。走在大學(xué)學(xué)校的路上，抬頭看到樹(shù)上結(jié)滿了綠色的核桃,，一絲清涼拂過(guò),，讓我發(fā)覺(jué),，秋天要來(lái)了,，收獲的季節(jié)就要到了。

實(shí)習(xí)有苦有樂(lè),，有歡笑有淚水,，有數(shù)不盡得酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí),，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心，給予了我勇氣;實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷,，是寶貴的一課。待到明年秋來(lái)時(shí),，能圓我教師之夢(mèng),。

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇三

20xx年快要結(jié)束了，本人通過(guò)在xx醫(yī)院半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過(guò)程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識(shí),，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施,，有記錄，實(shí)習(xí)期間,，始終以“愛(ài)心,，細(xì)心，耐心”為基本,，努力做到“眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤”,，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū),，及時(shí)完成交接班記錄,，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病,，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，同時(shí),，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),，并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施,，有記錄，實(shí)習(xí)期間,，始終以愛(ài)心,，細(xì)心，耐心為基本,，努力做到眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度,，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情,，能正確回答帶教老師提問(wèn),，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū),，及時(shí)完成交接班記錄,，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,，對(duì)各科室的急，危,，老,，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),，在搶救工作中,，一絲不茍，有條不紊,，得到了患者的信賴和好評(píng),，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。

通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇四

1,、經(jīng)驗(yàn)是從實(shí)踐中得來(lái)的,。(以鉚工工種為例)。

書(shū)本上的理論精通不是真正意義上的對(duì)技術(shù)的精通,，技術(shù)最終要應(yīng)用于生產(chǎn),，就避免不了要解決很多實(shí)踐中才遇到的問(wèn)題，而這些待解決的問(wèn)題遠(yuǎn)比我們想象中的要多,。例如初鉆孔偏心,，可以通過(guò)改變我氣鉆的`方向使其回到中心，等等,。

2.每步必小心(以鉗工為例),。

很多東西一不小心錯(cuò)了就要花上雙倍的時(shí)間去修改，甚至從頭再來(lái),，又甚至是連重來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,。因此，步步留神,，步步小心,，步步三思就顯得非常重要了。當(dāng)然了,，也不能說(shuō)走極端的,，做什么都畏手畏腳的，那也成不了事的,。例如,，在使用牛頭刨床時(shí)一定要把工件夾緊了，夾前一定要先敲敲工件,，以保證工件是水平放置的,。要是到了刨完幾個(gè)面才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的話，那就可以準(zhǔn)備第二塊工件重新來(lái)過(guò)了,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候所產(chǎn)生的誤差已相當(dāng)大,，根本無(wú)法彌補(bǔ)了。又例如在做鉗工時(shí),，在工件上轉(zhuǎn)孔時(shí)一定要小心,，一定要先劃好位置，要錯(cuò)了的話,，那工件又報(bào)廢了,。

思想品德上的收獲。

勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造,。

最后在次感謝xx公司，以及成飛公司企業(yè)培訓(xùn)部給我們提供這么難得的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，再次寫(xiě)我們的指導(dǎo)老師,，x老師，x老師,，x老師,。

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇五

我是xx屆護(hù)理系的,，通過(guò)四年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)之后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期1年的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí),。我們于20xx年1月份進(jìn)入海安人民醫(yī)院進(jìn)行了為期1年的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)快接近尾聲,，原來(lái)的我迷茫與無(wú)知,，現(xiàn)如今滿載而歸。在這里我們要感謝海安人民醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進(jìn)行了熟悉,。也要感謝所有的帶教老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教,，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

在忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活中,，時(shí)間總是過(guò)的特別快,。帶著一份希望和一份茫然來(lái)到了海安人民醫(yī)院，開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活,。我們的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑?shí)習(xí)護(hù)士,，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對(duì)象從老師,、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,、護(hù)士和病人。雖然在實(shí)習(xí)前學(xué)校已經(jīng)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)及培訓(xùn),，老師對(duì)我們也是千叮嚀萬(wàn)囑咐,，但是對(duì)于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變，做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,，我們心里仍是忐忑不安,。剛進(jìn)入病房，總要一種茫然的感覺(jué),。

對(duì)于護(hù)理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài),。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作,，能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這也算是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理的工作能力,。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如口腔護(hù)理、靜脈輸液,、鼻飼,、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。我們知道護(hù)士的工作是非常繁重與復(fù)雜的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸有更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說(shuō)是低微,，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士,，醫(yī)院不可以沒(méi)有護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士，這說(shuō)明了護(hù)士的重要性,，可謂麻雀雖小,，五臟俱全呀！也正因如此,，才能發(fā)揮其不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面,、深刻地了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度,。

在帶教老師的耐心指導(dǎo)下,，同學(xué)們的無(wú)菌技術(shù)、配藥液技術(shù),、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍,，掌握了其技術(shù)的要領(lǐng)，知道如何做好一個(gè)操作,。

通過(guò)實(shí)習(xí),，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士一定要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,，每做一件事都要帶著心做,，因?yàn)槊恳粋€(gè)動(dòng)作、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命,。在工作中我們時(shí)常受氣,，受累，所以溝通也尤為重要,，而我也在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)主動(dòng)和病人溝通,，使病人得到滿意的護(hù)理服務(wù)，并能大膽的提出自己的想法,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理操作中有不規(guī)范的地方時(shí),，能及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教。

我知道自己還有許多需要改進(jìn)的地方,，在今后的工作中我會(huì)更加努力,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,，以便能更好的服務(wù)于患者,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

時(shí)光飛速,，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院,，成為一名救死扶傷的護(hù)士,。自xx年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫(xiě)下了在醫(yī)院實(shí)習(xí),。

在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后,，我發(fā)現(xiàn),，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論,，熟練的操作,，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等。在工作中,，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí),，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際,；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同事們和睦相處,；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

從我選擇護(hù)理事業(yè),，我就有一句格言——用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí),，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,，以便能更好的服務(wù)于患者,。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào),！

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇六

現(xiàn)在,，實(shí)習(xí)也就要結(jié)束了，為了能更好的認(rèn)識(shí)到自己在工作中的進(jìn)展,，我在此對(duì)自己的工作進(jìn)行自我鑒定如下,，希望自己能有更多的提升!

一、自我情況分析,。

工作情況：實(shí)習(xí)期進(jìn)行到現(xiàn)在,，其實(shí)自己的工作情況還是有很多的不足，尤其是在面對(duì)新工作的時(shí)候,。隨著工作時(shí)間的推進(jìn),，我負(fù)責(zé)的工作也在不斷的變化。到了現(xiàn)在,，自己的工作也有些應(yīng)付不過(guò)來(lái)了,。但我非常清楚這種情況的原因，自己在工作前沒(méi)能做好準(zhǔn)備,，這才導(dǎo)致工作的時(shí)候匆匆忙忙,，還總是犯下錯(cuò)誤!

但是在此之外，自己也有不斷的改進(jìn)自己,，盡管現(xiàn)在還有些不熟悉,，但是在未來(lái)，工作一定能更加圓滿的完成好!

人際情況：在實(shí)習(xí)的工作中,，我也感受到了與學(xué)校不同的氣氛,，在這個(gè)大集體里面，大家都努力的在工作中完成自己的任務(wù),，并且對(duì)實(shí)習(xí)生的我照顧有加,。多虧大家的努力，我才能在工作中有這么多的進(jìn)步,。而在這段期間,，自己也教到了不少的朋友，他們有些是工作上的前輩,，給了我很多的指導(dǎo),。有些是同期的同事,，我們也討論了很多與工作相關(guān)的事情。在和他們的接觸中,，我才真正的感受到,，團(tuán)結(jié)的集體擁有非常龐大的力量!在未來(lái)，我也會(huì)努力的提升自己,，讓這個(gè)集體更加的壯大!

二,、個(gè)人缺點(diǎn)。

在工作中喜歡丟三落四,，對(duì)時(shí)間的觀念不夠嚴(yán)謹(jǐn),，這些都導(dǎo)致我在工作中出現(xiàn)過(guò)許許多多的的問(wèn)題!甚至還遭到了不少的批評(píng)。在今后這些方面我還是要多加小心,。

三,、結(jié)束語(yǔ)。

實(shí)習(xí)總會(huì)結(jié)束,，但是自己現(xiàn)在已經(jīng)有了不少的收獲,。相信在將來(lái)，這些收獲會(huì)為我正式的踏上社會(huì)工作之路帶來(lái)便利和優(yōu)勢(shì)!我會(huì)繼續(xù)努力的!

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇七

實(shí)習(xí)中最開(kāi)心的事情當(dāng)然是拿工資啦,，那時(shí)候讓我知道了賺錢是多么的不容易,，看著發(fā)著的工資，真的有點(diǎn)舍不得用,。因?yàn)檫@錢跟以往父母給的不一樣，以前用錢的時(shí)候不會(huì)去想這錢得來(lái)有多么的辛苦,，但是用自己發(fā)來(lái)的工資的時(shí)候感覺(jué)就不同了,，用的時(shí)候會(huì)覺(jué)得這是我自己賺來(lái)的錢，有種飄飄然的感覺(jué),，但又有一種感覺(jué)就是這可是我很辛苦才賺來(lái)的呀,，這么給花了會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)呀！

最讓我開(kāi)心的'事情是我有好多肯教我的老師們,，他們用自己的工作經(jīng)驗(yàn)慢慢的教給我知識(shí),，讓我把書(shū)上的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐上，教給我為人處事的道理,，也能包涵我剛剛出校門對(duì)工作陌生而犯下的錯(cuò)誤,。讓我在工作上學(xué)到了很多東西，也在處事上學(xué)到了很多,，學(xué)會(huì)在怎么樣的情況下對(duì)人的態(tài)度應(yīng)該怎么樣,。真的是非常感謝他們。

實(shí)習(xí)不再是以前的校園生活,，有學(xué)校呵護(hù)著你,，在社會(huì)上我們有時(shí)候就必須要自己去面對(duì)處理一些事情,，培養(yǎng)了我們的獨(dú)立性。其實(shí)外面社會(huì)這個(gè)學(xué)校,，有許許多多可以讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí),。

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇八

事故經(jīng)過(guò)：

20__年2月20日下午興化液氮洗分子篩a卸壓時(shí)，氣體在進(jìn)入冷火炬前加熱器e1703處發(fā)生凈化氣泄漏爆炸著火,，最后撥打119叫消防車滅火,，在消防車來(lái)了之后火勢(shì)得到控制，最后雖然大火得到熄滅,，但是仍然導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)大量?jī)x表,、閥門、電線及保冷材料燒毀,，使得中控?zé)o法控制閥門,，現(xiàn)場(chǎng)所有閥門都處于緊急事故狀態(tài)，所以氮?dú)饪傞y也無(wú)法打開(kāi),，導(dǎo)致氣提氮無(wú)法送至低溫甲醇洗,，系統(tǒng)只能做停車處理。

事故原因：

在分子篩切換時(shí)要進(jìn)行泄壓,，其壓力高達(dá)50多公斤,，同時(shí)分子篩卸出氣體中含有co和h2，高壓氣體流速極快,，到達(dá)加熱器e1703處有法蘭墊子漏,，氣體就從漏點(diǎn)處以極快速度流過(guò)，產(chǎn)生火花,，發(fā)生爆炸著火,。

事故分析：

分子篩卸壓時(shí)不會(huì)直接把低溫氣體排入冷火炬，而是在去冷火炬前要通過(guò)加熱器(e1703)復(fù)熱低溫氣體,。由于分子篩卸壓時(shí)卸出的壓力是50公斤的氣體,，而此氣體會(huì)在切斷閥(_v)的突然全開(kāi)下以極快的速度、極大地沖擊力向前沖,，進(jìn)入e1703前突然憋壓,，加之此處又有泄漏點(diǎn)，有上一次遺留的h2,，產(chǎn)生火花,，引起爆炸。

分子篩是每24h卸一次壓,，上一次卸壓時(shí)就發(fā)現(xiàn)在e1703進(jìn)口前堵塞了,，但不是很嚴(yán)重，可能壓力大沖過(guò)去了,，現(xiàn)場(chǎng)也聽(tīng)到一聲響聲,。經(jīng)檢查在進(jìn)e1703前的管端盲板法蘭墊子已壞,，法蘭有泄漏，班長(zhǎng)給維修的打電話維修的沒(méi)來(lái)修,，班長(zhǎng)也再?zèng)]解決,。由于是24h卸一次壓所以接下來(lái)的兩班都么事，當(dāng)再一次卸壓時(shí)就發(fā)生爆炸,。

最后在e1703(用s5蒸汽加熱)出口處取樣做分析,，發(fā)現(xiàn)水中含有大量的h2、co,、co2,，斷定e1703內(nèi)漏。內(nèi)漏的水在冷火炬入e1703前凍結(jié)以至于管線堵塞,，氣體憋壓,。

事故處理：

液氮洗爆炸著火鑒于火勢(shì)較大，無(wú)法用滅火器滅火,，立即撥打119叫消防車滅火,。同時(shí)系統(tǒng)做緊急停車處理，停車后盡快修理恢復(fù)生產(chǎn),。

事故預(yù)防措施：

1,、分子篩泄壓前應(yīng)確保冷火炬管線暢通。

2,、分子篩泄壓時(shí),，用kv1709及kv1710后手動(dòng)閥控制泄壓速率，密切觀察v1703頂部現(xiàn)場(chǎng)壓力及冷火炬總管兩道法蘭是否泄露,，若壓力迅速上升或發(fā)生泄露應(yīng)立即通知中控人員停止泄壓,。

3、對(duì)v1703罐體及去e1703管線連續(xù)用蒸汽或蒸汽凝液加熱,，確保冷火炬總管暢通和排放氣的正常排放溫度。

4,、中控人員加強(qiáng)觀察去706工序氣提氮流量,，當(dāng)氣提氮?dú)饬髁可邥r(shí)，表明冷火炬總管堵塞,，此時(shí)nf--1751暫時(shí)關(guān)閉停止排放,。

5、若冷火炬管線堵塞無(wú)法疏通,，暫時(shí)可用分子篩入口2寸導(dǎo)淋泄壓,，泄壓時(shí)應(yīng)配備好滅火器材，設(shè)置警戒區(qū)防止co中毒,。

6,、加強(qiáng)員工的操作技能,、提高操作水平，加強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，能及時(shí)正確判斷工藝運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行處理,。

7、加強(qiáng)巡回檢查,，嚴(yán)格交接班,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工藝運(yùn)行、設(shè)備設(shè)施存在的各種事故隱患,，及時(shí)消除隱患,。

二.貧甲醇泵卡死事故：

事故經(jīng)過(guò)：

20__年1月份貧甲醇泵p1604c在停泵后無(wú)法盤車，維修人員取下聯(lián)軸器,，發(fā)現(xiàn)電機(jī)可以盤車,，但是泵仍然無(wú)法盤車，拆開(kāi)泵體,，初步判斷是由于泵口環(huán)磨損卡住導(dǎo)致盤車盤不動(dòng),，將口環(huán)打磨光滑后重新裝上，泵亦無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn),，遂返廠檢修,。

事故原因：

由于水聯(lián)運(yùn)時(shí)間不夠造成系統(tǒng)凈化不合格，貧甲醇入口過(guò)濾器堵塞頻繁,，將過(guò)濾器拆除清洗,，最終造成雜質(zhì)顆粒進(jìn)入泵體，磨損口壞與軸,，使口環(huán)磨損嚴(yán)重,，軸彎曲，使兩者卡死,，無(wú)法盤車,。

事故分析：

由于開(kāi)車初期有從氣化帶過(guò)來(lái)的顆粒雜志及系統(tǒng)里面本來(lái)就沒(méi)有被清理的雜志，所以導(dǎo)致甲醇會(huì)很臟,，嚴(yán)重時(shí)甲醇會(huì)變黑,。進(jìn)而在循環(huán)時(shí)會(huì)把泵的過(guò)濾網(wǎng)堵塞，堵塞后就得更換,，所以更換過(guò)濾網(wǎng)速度會(huì)很快,，最嚴(yán)重基本上達(dá)到每2小時(shí)換一次。這樣有就會(huì)影響水聯(lián)用的進(jìn)度,，進(jìn)而影響生產(chǎn),，興化方面為了趕進(jìn)度，直接把泵前的濾網(wǎng)捅破,，從而不會(huì)使得過(guò)濾網(wǎng)很快堵塞,。這樣甲醇攜帶的顆粒雜質(zhì)就帶人泵體里面了,，導(dǎo)致泵的葉輪卡死。

事故處理：

機(jī)封漏油,，興化維修工幾次修不好,，最后只能返廠。低溫甲醇洗只能切換用a泵和b泵,。

事故預(yù)防：

1.對(duì)于機(jī)泵等動(dòng)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)和平時(shí)保養(yǎng)維護(hù)一定按照嚴(yán)格的規(guī)章制度,，不能隨意更改其規(guī)定操作步驟及設(shè)備本身的部件。對(duì)于泵的過(guò)濾網(wǎng)是保護(hù)泵的一種措施,，所以一定不能隨意拆卸更改,。

2.作為管理人員有時(shí)候不能一味的追求速度，而要考慮設(shè)備,、人員等多種客觀條件,。就拿這個(gè)事故來(lái)說(shuō)，不是領(lǐng)導(dǎo)允許在過(guò)濾網(wǎng)上開(kāi)洞,，大顆粒雜質(zhì)就不會(huì)進(jìn)入泵內(nèi),。

3.不管是操作工還是維修工，甚至是領(lǐng)導(dǎo)都的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，作為我們?cè)谝痪€的化工操作人員更應(yīng)該對(duì)各種出現(xiàn)的問(wèn)題知其解決方案,。

4.對(duì)于維修工，一定的對(duì)于其所修理的設(shè)備胸有成竹,。不能知道個(gè)大概就把設(shè)備拆卸維修,，結(jié)果修了還是于事無(wú)補(bǔ)。

三.甲醇水分離塔的水管線與塔焊接處泄漏事故,。

事故經(jīng)過(guò)：

今年6月份低溫甲醇洗系統(tǒng)從尾氣水洗塔和co2水洗塔到甲醇水分離塔的費(fèi)水管線入甲醇水分離塔法蘭與塔體焊接處漏水及蒸汽,，開(kāi)始漏點(diǎn)很小，巡檢發(fā)現(xiàn)后報(bào)告給班長(zhǎng),。在隨后的幾天里也沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)漏,，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)漏點(diǎn)處越來(lái)越大，都影響到甲醇水分離塔的正常操作,，只能補(bǔ)漏,，所幸甲醇水分離塔短時(shí)間切出來(lái)后不會(huì)對(duì)系統(tǒng)有太大影響。單獨(dú)切除甲醇水分離塔后,，隨后對(duì)泄露處進(jìn)行焊接維修。

事故原因：

低溫甲醇洗系統(tǒng)中甲醇水分離塔是系統(tǒng)對(duì)甲醇和水進(jìn)行分離的的塔器,，一般控制溫度在140度左右,，而且里面含有co2和h2s，對(duì)設(shè)備極易造成腐蝕,，加之管子的控制不牢靠,，擺動(dòng),。所以把法蘭與塔的連接處裂開(kāi)，最終導(dǎo)致泄露,。

事故處理：

在甲醇洗系統(tǒng)運(yùn)行的情況下,，將t1605單獨(dú)切出系統(tǒng)，現(xiàn)場(chǎng)將v1611液位調(diào)節(jié)閥lv16028法蘭處斷開(kāi),，接臨時(shí)氮?dú)夤芫€,，從甲醇凝液入t1605流量調(diào)節(jié)閥fv16036處放空，用氮?dú)庵脫Q塔內(nèi)氣體,，并定時(shí)取樣分析,，置換合格后，實(shí)行動(dòng)火,，焊接泄漏處,。焊接合格后，將t1605塔再次投用,。

將t1605切出后,，會(huì)影響系統(tǒng)的水含量，在短時(shí)間內(nèi)可能影響并不明顯,，系統(tǒng)可以正常運(yùn)行,，但若長(zhǎng)時(shí)間切出會(huì)使系統(tǒng)中水含量超標(biāo)，影響甲醇的吸收效果,，使洗滌塔吸收不好;另一方面,，系統(tǒng)中水含量高，也會(huì)加劇設(shè)備的腐蝕程度;在冷區(qū)較細(xì)的管道內(nèi),，水有可能結(jié)冰,，引起堵塞。

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇九

實(shí)習(xí)期間,，完成任務(wù)情況如下：聽(tīng)課80節(jié),，教案80篇，說(shuō)課78節(jié),，教研活動(dòng)16次,，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)16次，學(xué)生和家長(zhǎng)交談次數(shù)32次,，參加班會(huì)16次,，科研論文兩篇。下面,，我對(duì)一年的實(shí)習(xí)工作做以下總結(jié)：

一,、思想觀點(diǎn)方面：

作為一個(gè)黨員，作為一個(gè)教師，而且享受國(guó)家待遇,，在職培訓(xùn)的教師,，再說(shuō)肩負(fù)著培養(yǎng)雙語(yǔ)教育神圣使命的教師，要珍惜這樣來(lái)之不易的好機(jī)會(huì),。我在石河子參加雙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)授課方面的不少知識(shí),，但實(shí)踐很少，這次的實(shí)習(xí),，實(shí)踐雙語(yǔ)教學(xué)方面所學(xué)的知識(shí)的重要環(huán)節(jié),。

首先，在培訓(xùn)期間,，我嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研，提高了語(yǔ)言水平和教育教學(xué)理論,，提高了綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到一年實(shí)習(xí)的消息，我心里很高興,，我認(rèn)為這樣的實(shí)習(xí),，我實(shí)在很需要，可以說(shuō)是及時(shí)雨,。實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí)，又可以深入實(shí)踐,，提高雙語(yǔ)教學(xué)能力,。而且實(shí)習(xí)地就在漢族聚居地。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的條件比任何地方好,，在這里,，我們可以找到良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。

來(lái)到實(shí)習(xí)地后,，學(xué)校讓我當(dāng)八（2）班的副班主任,，把班主任做我的指導(dǎo)老師。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,，而且是我盼望的機(jī)會(huì),。我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)聽(tīng)課，備課,，說(shuō)課,，上課。

二,、實(shí)習(xí)態(tài)度方面：

我進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)后,，更端正自己的實(shí)習(xí)態(tài)度，抓緊機(jī)會(huì)，認(rèn)真開(kāi)始了上課,。樹(shù)立機(jī)會(huì)觀念，激發(fā)自身的努力和熱心,，全心全意投入到工作中,，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),，接近配合學(xué)校的安排部署,，勝利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間,，不怕苦,，不怕累，樂(lè)意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù),，并認(rèn)真完成了,。配合指導(dǎo)教師的工作，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師,，認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動(dòng),，提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí)，為未來(lái)的工作打好了基礎(chǔ),。

三,、教學(xué)實(shí)習(xí)方面：

學(xué)校給我安排兩個(gè)班的語(yǔ)文課，是初二(1,2)班的課,，每天聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,，第一學(xué)期我的任務(wù)主要是聽(tīng)課，備課,，說(shuō)課等工作,，最后給學(xué)校上了一節(jié)匯報(bào)課，得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。第二學(xué)期開(kāi)始還是指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開(kāi)始上課,。接受任務(wù)后，我立刻動(dòng)身,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，全面地開(kāi)展了課堂教學(xué)。

上課前,，做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：聽(tīng)課,、寫(xiě)教案、備課,、授課,、總結(jié)、批改作業(yè)方面都下力氣，有效地進(jìn)行了教學(xué),。上課前,，聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，學(xué)習(xí)授課特點(diǎn)和教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)組織課堂和課堂用語(yǔ),，具備了教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)后,，我心里一下子覺(jué)得很踏實(shí),，感覺(jué)到了這堂能上。寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教材分析材料,，體會(huì)課本的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)等重要環(huán)節(jié),。認(rèn)真分課時(shí)，保證的教學(xué)的正常運(yùn)行,。

寫(xiě)教案時(shí),，全面研討教材和學(xué)生情況，具體指定教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟,，結(jié)合課改要求,，結(jié)和學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況寫(xiě)好了教案,。寫(xiě)完后,，通過(guò)了指導(dǎo)教師的批閱。

上課時(shí),，面對(duì)眼前的學(xué)生,，我心里想，我是老師,，肩負(fù)了神圣使命,，我的一切行為為了孩子，影響孩子,，我要認(rèn)真,，要千萬(wàn)認(rèn)真。樹(shù)立這種信念,，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié),，努力完成了教學(xué)任務(wù)。

下課后,，我又反省自己,，回顧課堂教學(xué),，找出存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課,，發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn),，補(bǔ)充了不足點(diǎn)，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

四,、班級(jí)管理方面：

我是初二(1)班的副班主任，也是該班的副語(yǔ)文老師,。作為一個(gè)班主任，對(duì)管理班級(jí)的責(zé)任重大,，對(duì)班里活動(dòng)要全面負(fù)責(zé),。認(rèn)真參加每周一的團(tuán)隊(duì)課和周五的總結(jié)會(huì)，學(xué)習(xí)管理班級(jí)的方法和技巧,，掌握了一套管理班級(jí)的技巧,，為以后的工作扎了很大基礎(chǔ)。擔(dān)任副班主任工作后,，參加了每次的班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。

五,、科研方面：

對(duì)一名教師來(lái)說(shuō)，科研活動(dòng)是很重要，我們的提高和科研活動(dòng)有直接的關(guān)系,。我上課的同時(shí)，還注重科研活動(dòng),，努力學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī),，新制定的教師道德標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，課程改革綱要,。學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)方面的各種方法，閱讀古代漢語(yǔ)教材,，經(jīng)常溝通指導(dǎo)老師和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，進(jìn)行探討，接受指導(dǎo)教師和其他老師們的意見(jiàn)和建議,，提高了教學(xué)研究和教學(xué)組織能力,。在教研室的安排下給全校老師上維語(yǔ)課教老師們簡(jiǎn)單的維語(yǔ)互相交流。

六,、遵守紀(jì)律方面：

到實(shí)習(xí)學(xué)校后,，首先理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí),，自覺(jué)遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，按時(shí)到校，按時(shí)上課,，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),，確保了教學(xué)的正常運(yùn)行。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系,，準(zhǔn)假后走,，沒(méi)有無(wú)故落課。準(zhǔn)時(shí)參會(huì),，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的各種活動(dòng),，并積極發(fā)揮，取得了好的心理驅(qū)動(dòng)力和留下了良好的影響,。

七,、生活方面：

我住在老院校區(qū)，條件比較還可以,，給我和另一個(gè)同事買了生活日用品給我們齊全生活用品,。實(shí)習(xí)中，雖然附近沒(méi)有我們能吃的飯,，有的也沒(méi)什么好吃的,，但是我們認(rèn)為條件是這樣，不能再好了,，應(yīng)該克服困難,。所以我們?cè)谏钪校约鹤鲲?，生活方面也得到了鍛煉,。這次實(shí)習(xí)我們一舉兩得呀！

八,、不足之處：

我相信,，在教育行業(yè)里，我是一個(gè)優(yōu)秀的教師,，我是認(rèn)真,，我是負(fù)責(zé)人，我是積極,，活躍,，主動(dòng)，開(kāi)朗的教師,，我對(duì)學(xué)生,，對(duì)本本職工作有責(zé)任心，我有信心,，我會(huì)跟上社會(huì),，發(fā)揮能力,，展現(xiàn)出自己的力量，在這一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐表明,，我完全可以適應(yīng)漢語(yǔ)授課要求,。但是，就像月亮十五明,，十五暗一樣,，雖然我取得了良好的成績(jī)，基本上掌握了漢語(yǔ)授課能力,，我還存在了不少問(wèn)題,。

一是寫(xiě)漢字不標(biāo)準(zhǔn)，我寫(xiě)字不好,，已經(jīng)開(kāi)始練字了,，但是還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的字體了，我還繼續(xù)聯(lián)系,。

二是課堂教學(xué)的投入力度不完全，雖然基本上面對(duì)了大部分學(xué)生,，但是有些學(xué)生還需要個(gè)別指導(dǎo),，這個(gè)我沒(méi)能做到。

三是科研效果和內(nèi)容不多,，只限于一般的理論知識(shí),，沒(méi)有學(xué)習(xí)更系統(tǒng)化的教育教學(xué)理論，再說(shuō),，學(xué)習(xí)的理論和經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有用上課堂教學(xué)中,。

四是自身的提高不好，雖然有了一些變化和進(jìn)步,，這還夠,。我有時(shí)間補(bǔ)充自己，學(xué)習(xí)一些語(yǔ)文知識(shí),，但是由于一些主觀原因,，沒(méi)有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了也是一些片面性的東西,。

五是跟學(xué)生的溝通不全面,，作為一個(gè)班主任和授課教師，應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通,，但是由于一些主觀原因,，我沒(méi)有合他們?nèi)娴臏贤ǎ幌抻趯W(xué)習(xí)方面的溝通了,。

六是雖然我參加了兩年的雙語(yǔ)培訓(xùn)和這次一年的實(shí)習(xí)培訓(xùn),，我從小念得是母語(yǔ),，所以語(yǔ)言表達(dá)方面和文言文方面的學(xué)習(xí)還不足。

九,、努力方向：

實(shí)習(xí)時(shí)間終于結(jié)束了,，我知道，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實(shí)習(xí)活動(dòng),，也學(xué)習(xí)了不少東西,，樹(shù)立更正確的教育觀念，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念,，為了以后的雙語(yǔ)教育,、教學(xué)工作了，更好地具備了條件,，我相信,，漢語(yǔ)授課任務(wù)，我可以擔(dān)任,。

回去后,，更嚴(yán)格要求自己，謙虛學(xué)習(xí),，不停地學(xué)習(xí),，努力鉆研，更提高自己,，更發(fā)揮自己,，更展現(xiàn)自己，堅(jiān)持一切為了孩子的基本目的,，關(guān)心學(xué)生,，教好學(xué)生，為了民族教育的發(fā)展做出一份力量,。

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇十

實(shí)習(xí)期即將要了,，時(shí)間過(guò)得真快，實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力,，邁向臨床的第一步,，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用,，我下面臨本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行總,。

10年6月份我到永煤團(tuán)體總病院實(shí)習(xí)，按病院和學(xué)校的要求,，我分別到了外(腦,、普、骨)科,、內(nèi)(神經(jīng),、心血管,、消化)科、輔助(心電圖,、x線)科室等科室學(xué)習(xí),，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守病院及病院各科室的各向規(guī)章軌制,，遵紀(jì)遵法,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到,，不早退，不曠工等,，對(duì)病人細(xì)心照顧,，和藹可親，努力將理論知識(shí)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在臨床實(shí)習(xí)期間,，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)由將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,，我純熟把握了病程記實(shí),，出院記實(shí)，化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě),，還把握了清創(chuàng)縫合,，無(wú)菌術(shù)等操縱方法,，我對(duì)內(nèi)科,，外科。內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,，重點(diǎn)把握了疾病的診治和治療,，對(duì)一些常見(jiàn)病。多發(fā)病的特點(diǎn),，診斷,。鑒別及治療原則等更為正視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思索，獨(dú)立解決題目,，獨(dú)立工作的能力,，實(shí)習(xí)糊口也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思惟和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有很多疾病我們?nèi)祟惿蠠o(wú)法克服的,，對(duì)他還不了解,，所以我更加知道自己肩責(zé)任,，還要在以后的工作中耐勞努力，注重理論與實(shí)踐的合,，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出凸起的貢獻(xiàn),。在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守病院及病院各科室的各項(xiàng)規(guī)章軌制，遵紀(jì)遵法,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)同事，嚴(yán)格律己,，做到了不遲到,、不早退、不曠工及擅離工作崗位,。對(duì)病人細(xì)心照顧,，和藹可親。努力將理論知識(shí)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總學(xué)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思索、獨(dú)立解決題目,、獨(dú)立工作的能力,，實(shí)習(xí)糊口也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思惟和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)由將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我純熟把握了病程記實(shí),、會(huì)診記實(shí),、出院記實(shí)等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);把握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;把握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危,、重,、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故,。

醫(yī)學(xué)5年，塑造了一個(gè)健康,，布滿自信的我,，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要熟悉到眼下社會(huì)變革迅速,，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,，社會(huì)是不斷變化，發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看題目,，自己還有良多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷進(jìn)步思惟熟悉，完善自己,，改正缺點(diǎn),。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)立異，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求,。

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇十一

20_年10月29日,懷著期盼和喜悅的心情,，我們來(lái)到了泉_三實(shí)驗(yàn)小學(xué)為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)生活。這樣的生活緊張而又忙碌,，但充實(shí)并快樂(lè)著,。盡管每天早出晚歸,時(shí)刻為教學(xué)和帶班費(fèi)盡心思，卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂(lè),。聽(tīng)著學(xué)生們向自己敬禮并打招呼--“老師好!”的時(shí)候,，心里有種說(shuō)不出的喜悅。頓時(shí)感覺(jué)自己好幸福,。不管是指導(dǎo)老師的課還是其他年級(jí)英語(yǔ)老師的課,，都留下了深刻的印象，讓我們學(xué)到了很多實(shí)際的技巧和方法,。三實(shí)小的教學(xué)指導(dǎo)老師都是很有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)老師,。她們給學(xué)生們講課時(shí)那和藹可親的樣子以及微笑深深地感染了我們。她們教會(huì)了我門很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,。在教學(xué)中付出的努力以及當(dāng)中的感慨得失,，是難以一一道出的。只有親身經(jīng)歷過(guò),才會(huì)有屬于自己的深刻體會(huì),。這些體會(huì)將會(huì)成為我們?nèi)松幸还P十分寶貴的財(cái)富,。

愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,，我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在這一個(gè)月的時(shí)間里,，在教案的準(zhǔn)備和書(shū)寫(xiě)上,，在課堂的布置上，在課時(shí)的掌握上,，都有了很大的提高,。我想，一個(gè)月的時(shí)間都令我們感受頗多?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、聽(tīng)課。在實(shí)習(xí)的第一周。我們開(kāi)始去聽(tīng)課,。在聽(tīng)課過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)聽(tīng)課的老師都很認(rèn)真地做筆記。我們作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí),。聽(tīng)了一節(jié)課,，我們認(rèn)認(rèn)真真的記下了授課老師所講的內(nèi)容，并且認(rèn)真地對(duì)老師講課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評(píng)價(jià),，寫(xiě)下了自己的收獲及意見(jiàn),。雖然以前也有去聽(tīng)課的經(jīng)歷，但是都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去思考分析,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)從一節(jié)課中我可以學(xué)到如此多的東西，無(wú)論是對(duì)教材的處理?還是教學(xué)方法,，或是與學(xué)生的溝通等等,。都讓我受益匪淺。從每節(jié)課中,，我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。無(wú)論這節(jié)課上得好還是欠佳,，都有值得我去學(xué)習(xí)的地方,。

二、上課,。相信每個(gè)新任教師的第一節(jié)課都是很緊張的,。我也不例外。在上課前,，我們都很不斷地看教材及自己已準(zhǔn)備好的教案,，生怕自己上課時(shí)會(huì)忘詞，又不斷地檢查上課時(shí)要用的教學(xué)用具,，反復(fù)地進(jìn)行試驗(yàn),。終于，走上了講臺(tái),，開(kāi)始了我們的第一節(jié)課,。通過(guò)書(shū)本上的圖畫(huà)和文字引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考討論，并得出正確的結(jié)論,，希望通過(guò)這一方法能讓學(xué)生對(duì)知識(shí)有更加深刻的了解,，并能記得更牢固。就這樣,，在愉快的氣氛中順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課,。在課后馬上找指導(dǎo)老師進(jìn)行討論。老師首先肯定了讓我們很高興，同時(shí)?老師也給出了很多中肯的意見(jiàn)和建議,，讓我們能馬上調(diào)整講課的思路,，及時(shí)修改教案，更加完善自己的教學(xué),。而我在上完每節(jié)課后,，都會(huì)進(jìn)行反思，思考自己哪些地方做的好,，哪些地方做得不足,，并且一一記錄下來(lái)，為以后上課作參考,。

三,、班主任工作第一次當(dāng)班主任。我們很多東西都不知道怎么去做,。我門的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,，教會(huì)了我很多東西。學(xué)生是一群熱情的孩子,，在第一天就圍著我問(wèn)個(gè)沒(méi)完,。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來(lái)了。就在一周后,，我們已經(jīng)基本上能把我們班學(xué)生的名字記住了,，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都很有特色。

我們作為實(shí)習(xí)班主任,，主要的工作就是早上早些到班級(jí)去監(jiān)督他們?cè)缱x,，可以說(shuō)，作為一個(gè)班主任,，就是要把幾乎一天里的大半時(shí)間都放在學(xué)生身上,，而且還要時(shí)刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題。主動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生和與學(xué)生交流,，以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時(shí)所存在的問(wèn)題,。

四、收獲與體會(huì),。

(一)教師的光榮,。實(shí)習(xí)之前，我一向認(rèn)為做一名老師很簡(jiǎn)單,，特別是英語(yǔ)老師但通過(guò)這次實(shí)習(xí),，不僅嘗到了教師的辛苦,，更多地感受到了當(dāng)教師的樂(lè)趣和光榮,。在我離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校之前，在和學(xué)生說(shuō)我實(shí)習(xí)工作快結(jié)束時(shí)，學(xué)生都叫我們不要走難依難舍,。這對(duì)于我們是一股極大的肯定與安慰,。從而對(duì)教師工作有了新的認(rèn)識(shí)。與學(xué)生在一起生活更多的是在于充實(shí),。

(二)做一名老師容易,，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,。首先,，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平,。然后,，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓任何一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心、多留意學(xué)生們,，經(jīng)常與學(xué)生們進(jìn)行交流,，給予學(xué)生們幫助。做學(xué)生們學(xué)習(xí)上的良師,，生活當(dāng)中的益友,。

這次實(shí)習(xí)真的是令我感觸頗多。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀，及時(shí)補(bǔ)給遺漏的知識(shí)?,，一方面我也深深地體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，而且其它各方面如語(yǔ)言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是,，當(dāng)好一名老師是多么的不容易啊!盡管實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，但這并不是終點(diǎn),，而是我人生中另一個(gè)新的起點(diǎn),。實(shí)習(xí)的一些收獲和體會(huì)，都對(duì)于我今后真正的走上工作崗位有很大的幫助,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，也提高了我們專業(yè)水平以及教學(xué)水平,。相信在以后的工作上我們會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇十二

20xx年10月29日,懷著期盼和喜悅的心情,，我們來(lái)到了泉州第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)生活,。這樣的生活緊張而又忙碌，但充實(shí)并快樂(lè)著,。盡管每天早出晚歸,時(shí)刻為教學(xué)和帶班費(fèi)盡心思,，卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂(lè)。聽(tīng)著學(xué)生們向自己敬禮并打招呼--“老師好!”的時(shí)候,，心里有種說(shuō)不出的喜悅,。頓時(shí)感覺(jué)自己好幸福。不管是指導(dǎo)老師的課還是其他年級(jí)英語(yǔ)老師的課,，都留下了深刻的印象,，讓我們學(xué)到了很多實(shí)際的技巧和方法。三實(shí)小的教學(xué)指導(dǎo)老師都是很有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)老師,。她們給學(xué)生們講課時(shí)那和藹可親的樣子以及微笑深深地感染了我們,。她們教會(huì)了我門很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。在教學(xué)中付出的努力以及當(dāng)中的感慨得失,，是難以一一道出的,。只有親身經(jīng)歷過(guò),才會(huì)有屬于自己的深刻體會(huì)。這些體會(huì)將會(huì)成為我們?nèi)松幸还P十分寶貴的財(cái)富,。

愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在這一個(gè)月的時(shí)間里,，在教案的準(zhǔn)備和書(shū)寫(xiě)上，在課堂的布置上,，在課時(shí)的掌握上,，都有了很大的提高。我想,，一個(gè)月的時(shí)間都令我們感受頗多?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、聽(tīng)課,。在實(shí)習(xí)的第一周,。我們開(kāi)始去聽(tīng)課。在聽(tīng)課過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)聽(tīng)課的老師都很認(rèn)真地做筆記,。我們作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí)。聽(tīng)了一節(jié)課,，我們認(rèn)認(rèn)真真的記下了授課老師所講的內(nèi)容,，并且認(rèn)真地對(duì)老師講課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評(píng)價(jià),，寫(xiě)下了自己的收獲及意見(jiàn)。雖然以前也有去聽(tīng)課的經(jīng)歷,，但是都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去思考分析,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)從一節(jié)課中我可以學(xué)到如此多的東西,，無(wú)論是對(duì)教材的處理?還是教學(xué)方法，或是與學(xué)生的溝通等等,。都讓我受益匪淺,。從每節(jié)課中，我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),。無(wú)論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有值得我去學(xué)習(xí)的地方,。

二,、上課。相信每個(gè)新任教師的第一節(jié)課都是很緊張的,。我也不例外,。在上課前，我們都很不斷地看教材及自己已準(zhǔn)備好的教案,，生怕自己上課時(shí)會(huì)忘詞,，又不斷地檢查上課時(shí)要用的教學(xué)用具，反復(fù)地進(jìn)行試驗(yàn),。終于,，走上了講臺(tái)，開(kāi)始了我們的第一節(jié)課,。通過(guò)書(shū)本上的圖畫(huà)和文字引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考討論,，并得出正確的結(jié)論，希望通過(guò)這一方法能讓學(xué)生對(duì)知識(shí)有更加深刻的了解,，并能記得更牢固,。就這樣，在愉快的氣氛中順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課,。在課后馬上找指導(dǎo)老師進(jìn)行討論,。老師首先肯定了讓我們很高興，同時(shí)?老師也給出了很多中肯的意見(jiàn)和建議,，讓我們能馬上調(diào)整講課的思路,，及時(shí)修改教案，更加完善自己的教學(xué),。而我在上完每節(jié)課后,，都會(huì)進(jìn)行反思,，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足,，并且一一記錄下來(lái),，為以后上課作參考。

三,、班主任工作第一次當(dāng)班主任,。我們很多東西都不知道怎么去做。我門的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,，教會(huì)了我很多東西,。學(xué)生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問(wèn)個(gè)沒(méi)完,。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來(lái)了,。就在一周后，我們已經(jīng)基本上能把我們班學(xué)生的名字記住了,，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都很有特色,。

我們作為實(shí)習(xí)班主任，主要的工作就是早上早些到班級(jí)去監(jiān)督他們?cè)缱x,，可以說(shuō),，作為一個(gè)班主任，就是要把幾乎一天里的大半時(shí)間都放在學(xué)生身上,，而且還要時(shí)刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,。主動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生和與學(xué)生交流，以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時(shí)所存在的問(wèn)題,。

四,、收獲與體會(huì)。

(一)教師的光榮,。實(shí)習(xí)之前,，我一向認(rèn)為做一名老師很簡(jiǎn)單，特別是英語(yǔ)老師但通過(guò)這次實(shí)習(xí),，不僅嘗到了教師的辛苦,，更多地感受到了當(dāng)教師的樂(lè)趣和光榮。在我離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校之前,，在和學(xué)生說(shuō)我實(shí)習(xí)工作快結(jié)束時(shí),，學(xué)生都叫我們不要走難依難舍。這對(duì)于我們是一股極大的肯定與安慰,。從而對(duì)教師工作有了新的認(rèn)識(shí),。與學(xué)生在一起生活更多的是在于充實(shí)。

(二)做一名老師容易,，做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,。首先，要管理好整個(gè)班集體,，提高整體教學(xué)水平,。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生,，不能讓任何一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心,、多留意學(xué)生們,，經(jīng)常與學(xué)生們進(jìn)行交流,，給予學(xué)生們幫助,。做學(xué)生們學(xué)習(xí)上的良師，生活當(dāng)中的益友,。

這次實(shí)習(xí)真的是令我感觸頗多,。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀,，及時(shí)補(bǔ)給遺漏的知識(shí)?，一方面我也深深地體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博，而且其它各方面如語(yǔ)言,、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是,，當(dāng)好一名老師是多么的不容易啊!盡管實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,，但這并不是終點(diǎn)，而是我人生中另一個(gè)新的起點(diǎn),。實(shí)習(xí)的一些收獲和體會(huì),，都對(duì)于我今后真正的走上工作崗位有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，也提高了我們專業(yè)水平以及教學(xué)水平,。相信在以后的工作上我們會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇十三

在進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假中,，xx級(jí)學(xué)生也使?jié)M載而歸,。計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化培訓(xùn)、英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí),、廣告公司實(shí)習(xí)……他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步也是一拍緊接一拍,。xx,、xx、xx同學(xué)或參加“xx培訓(xùn)學(xué)?！暗呐嘤?xùn)工作,，或自己開(kāi)輔導(dǎo)班，都投入到了實(shí)踐當(dāng)中,。xx,、xx在四海旅行社當(dāng)起了導(dǎo)游。去面對(duì)蕓蕓眾相挑戰(zhàn)自己的能力與自信,。xx參加了東港市慶七一文藝惠陽(yáng)并獲匯演并獲獎(jiǎng),。此外，王曉君申報(bào)了石家莊陸軍指揮學(xué)院函授本科,，馬萍在廣播電視臺(tái)和廣告公司實(shí)習(xí),。短短的六十天，同學(xué)們?cè)诿γβ德抵惺斋@頗豐,。

為了迎接英語(yǔ)四六級(jí)考試,，我系近半數(shù)以上的同學(xué)自覺(jué)參加了英語(yǔ)輔導(dǎo)般的學(xué)習(xí)。也有大量同學(xué)參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并考取了證書(shū),。

在我系處于重中之重地位的思想道德建設(shè)也有建樹(shù),。積極分子上交了入黨申請(qǐng)書(shū)，作了書(shū)面的思想?yún)R報(bào),。在全國(guó)再次掀起的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”熱潮下,，我系同學(xué)xx寫(xiě)了《一個(gè)大學(xué)生眼中的“三個(gè)代表”》的思想?yún)R報(bào)，以大學(xué)生的身份與視角闡述了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)與理解,。在抗擊非典中凝結(jié)起來(lái)的那股眾志成城,、團(tuán)結(jié)一心的信念與斗志仍然緊緊包圍著我們，“新長(zhǎng)征突擊隊(duì)”的榮耀仍在鼓舞著我們,，藝管系的同學(xué)都表示要帶著今夏收獲的成績(jī)與驚喜,，去迎接一年級(jí)的新生，共同奔赴充滿挑戰(zhàn)與襲擊的新學(xué)年,，再創(chuàng)驕績(jī)重唱?jiǎng)P歌,。

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇十四

在這一個(gè)多月中，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多,，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步,、不斷成長(zhǎng)。從開(kāi)始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,，感覺(jué)自己在一天天的長(zhǎng)大,，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。陽(yáng)朔外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺(tái)上面對(duì)著五十五張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學(xué)生面對(duì)面的探討問(wèn)題,、談心,、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問(wèn)題……現(xiàn)在,，現(xiàn)將這六周來(lái)的收獲與感受和大家分享如下：

一,、生活篇。

時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò),，在這一個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶,，讓我們細(xì)細(xì)品味。在陽(yáng)朔外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很充實(shí),，很快樂(lè),，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。在此期間,，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深,。

我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開(kāi)始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,，這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處,！很感謝各位隊(duì)友與我一起度過(guò)這六周的時(shí)光,，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì),，找到一份好的工作或者考研順利,。

我們的指導(dǎo)老師會(huì)把班主任工作的方法、管理班級(jí)的方法,、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們,，老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對(duì)我們的工作也很配合,，生活上給予關(guān)心,，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師們的幫助,，在此特別要感謝老師們,，祝愿老師能夠工作順利，事事如意,。

二,、教學(xué)實(shí)習(xí)篇。

在六周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我主要負(fù)責(zé)初三的體育課,。初三不同于其它年級(jí)，課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽(tīng)課的同時(shí),，我注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng),，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果,。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣,，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間,，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等,。聽(tīng)課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分,，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)老師各有特點(diǎn),，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。

難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課,，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分,，但是還是很緊張，所以感覺(jué)還是很緊,，非常感謝同學(xué)們的配合,，讓我最后順利的講下來(lái)這節(jié)課。課后黃老師認(rèn)真的給我評(píng)課,，讓我知道了哪些不足,，并在以后的講課過(guò)程中注意這些問(wèn)題。

雖然第一節(jié)課講下來(lái)了,，但我總擔(dān)心自己做得不好,。接下來(lái)的時(shí)間，我準(zhǔn)備好后,，講課給老師聽(tīng),。指導(dǎo)老師聽(tīng)過(guò)以后，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問(wèn)題及建議,，對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)我，這讓我很欣慰,。從那之后,，我就開(kāi)始以平常的心態(tài)去備課,、上課，不再緊張了,。

教學(xué)工作中,，我個(gè)人覺(jué)得要注意如下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中,，認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,。教案編寫(xiě)詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問(wèn),、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì),，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，做到重點(diǎn)突出,。

2、試講：在每次正式上課之前,，我都會(huì)先進(jìn)行試講,，讓指導(dǎo)老師聽(tīng)課并評(píng)課，糾正不足之處,。然后修改教案再進(jìn)行試講,，主要把握時(shí)間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時(shí)注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力,。均衡發(fā)展德,、智、體,、美,。

三，班主任工作篇,。

做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體,，提高整體教學(xué)水平,，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,，照顧他,。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的,。

剛到陽(yáng)朔外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，原任班主任費(fèi)老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,，我們只是大概的了解了一下,，后來(lái)在費(fèi)老師的安排下，我們第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了,，學(xué)生們對(duì)我們很熱情,，對(duì)我們的工作也很配合，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處,，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái),，對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。

日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里,，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：

1,、每天堅(jiān)持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書(shū)和做衛(wèi)生,，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

2,、在課間操和做眼保健操時(shí),，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

3,、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題,，了解學(xué)生的情況，并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生,。

4、大掃除期間,，安排,，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。

5,、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì),，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì),，并組織一次主題班會(huì)。

當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間,，我意識(shí)到,，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序,，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界,，這些并不容易做到,。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心?！皭?ài)”是做好班主任工作的唯一秘訣,，只要用心去做，沒(méi)有做不好的,。在這里也要感謝費(fèi)老師,，他讓我明白了很多做人的道理，教書(shū)育人,，真的是要用自身去感化別人,，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

四,、結(jié)語(yǔ),。

臨近結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開(kāi),，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑,，我也從他們身上學(xué)到了很多,，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶,。

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇十五

總結(jié)的下一步將怎樣糾正錯(cuò)誤,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些計(jì)劃,。你會(huì)寫(xiě)實(shí)習(xí)生感悟總結(jié)范文嗎?下面小編給大家?guī)?lái)實(shí)習(xí)生感悟總結(jié)范文,，希望大家喜歡!

三年的醫(yī)療生涯，造就了健康自信的自己,。自信來(lái)源于實(shí)力,，但同時(shí)也必須意識(shí)到社會(huì)瞬息萬(wàn)變,，對(duì)人才的需求越來(lái)越高。社會(huì)在不斷變化和發(fā)展,。我們應(yīng)該從發(fā)展的角度來(lái)看待問(wèn)題,，我們?nèi)匀挥性S多缺點(diǎn)和不足。為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，我們必須不斷提高思想認(rèn)識(shí),，提高自己，糾正自己的缺點(diǎn),。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，社會(huì)壓力會(huì)比其他行業(yè)高。

時(shí)光飛逝,。轉(zhuǎn)眼間,，我在四川省第四人民醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡檶?shí)習(xí)的經(jīng)歷,，心里百感交集。原本迷茫無(wú)知,，現(xiàn)在滿載而歸,。第一次被叫醫(yī)生時(shí)的喜悅，第一次學(xué)會(huì)操作儀器,，獨(dú)立進(jìn)行各種檢查工作時(shí)的快樂(lè),，實(shí)習(xí)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們無(wú)私的關(guān)懷和教導(dǎo)，至今還歷歷在目,，至今感動(dòng)著我?，F(xiàn)在，我即將離開(kāi)這個(gè)我第一次工作的地方,，心里有很多難過(guò),。但是，我要離開(kāi),，在更多的地方發(fā)揮我的社會(huì)價(jià)值,。相信這第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我記住一輩子。

實(shí)習(xí)是一件很有意義的事情,。在實(shí)踐中,，我們可以學(xué)習(xí)書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力,。我們必須在實(shí)踐中檢驗(yàn)我們所學(xué)的東西,。雖然有時(shí)候我們覺(jué)得書(shū)上的知識(shí)根本沒(méi)有用，但是有知識(shí)就是有學(xué)習(xí)的能力,。所以我覺(jué)得實(shí)習(xí)的目的不是為了獲得文憑,，而是為了獲取知識(shí)和工作技能,。換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了適應(yīng)社會(huì)的需要,，是為了保證我們能夠完成未來(lái)的工作,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但是走出大學(xué)的象牙塔,，步入社會(huì),，會(huì)有很大的差距，尤其是在醫(yī)學(xué)這個(gè)相對(duì)比較特殊的行業(yè),，理論和實(shí)踐的差距太大,。所以，拿今年的實(shí)習(xí)當(dāng)緩沖,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種福氣,。通過(guò)實(shí)習(xí)，了解了工作的實(shí)際需求,，使得學(xué)習(xí)的目的更加明確,，效果必然更好。

實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),，檢驗(yàn)技能操作的訓(xùn)練和鍛煉,，就業(yè)前的培訓(xùn)。雖然這個(gè)時(shí)間不是很長(zhǎng),，但是對(duì)大家來(lái)說(shuō)都很重要,。剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，總覺(jué)得很茫然,。我對(duì)檢查工作不熟悉,，不知道如何適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。還好實(shí)驗(yàn)室部門的老師耐心講解,，讓我很快熟悉了工作流程,。老師們傳授的經(jīng)驗(yàn)也讓我對(duì)測(cè)試這個(gè)專業(yè)有了更深入的了解，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的更具體的測(cè)試知識(shí),。

為了了解經(jīng)濟(jì)下行趨勢(shì)下的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì),，切實(shí)掌握畢業(yè)生的實(shí)習(xí)情況，將畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)工作落到實(shí)處,，受學(xué)校委托,，奔赴一線實(shí)地走訪20__屆實(shí)習(xí)生，并了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)就業(yè)者的預(yù)期以及真實(shí)需求,。

通過(guò)走訪,，老師們看到了學(xué)生調(diào)整心態(tài)、積極實(shí)習(xí)的進(jìn)步,，傾聽(tīng)了學(xué)生在面對(duì)工作壓力時(shí)的困惑,，帶去了學(xué)校和系部對(duì)學(xué)生的問(wèn)候，指導(dǎo)學(xué)生要把經(jīng)歷當(dāng)作財(cái)富,，從小事做起,，踏實(shí)進(jìn)取，從專業(yè)能力,、時(shí)間規(guī)劃和人際交往等各方面鍛煉自己,。此外，老師們還與企業(yè)家進(jìn)行交談,，了解到企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生普遍評(píng)價(jià)較高,，認(rèn)為實(shí)習(xí)生踏實(shí)肯干，刻苦鉆研,，虛心求教,，積極主動(dòng)。

本次走訪發(fā)現(xiàn),，90%的實(shí)習(xí)崗位為學(xué)生自行謀求,，體現(xiàn)了學(xué)生良好的社會(huì)適應(yīng)能力和自我負(fù)責(zé)意識(shí)。在走訪的實(shí)習(xí)生中,，絕大部分畢業(yè)生已經(jīng)或即將與用人單位簽約,。經(jīng)過(guò)訪談，了解到我們的學(xué)生在專業(yè)能力和務(wù)實(shí)態(tài)度上,，獲得了企業(yè)好評(píng),，從而獲得了寶貴的工作崗位。并且,，有三人將被企業(yè)委以重任,，并希望其能盡快獨(dú)當(dāng)一面開(kāi)展工作，當(dāng)然,，企業(yè)也對(duì)學(xué)生提出了自我學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的進(jìn)一步要求,。此外，企業(yè)還希望我們的學(xué)生膽子更大一些,，更有魄力一些,。企業(yè)還希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)教育和專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)。

本次走訪也讓老師們看到了學(xué)生的一些不足,。一是有部分同學(xué)在人際交往方面,，尚有禮儀缺失。二是在學(xué)與用結(jié)合方面有待于進(jìn)一步的提高,。

本次走訪是前期扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的一次集成,，既帶去了學(xué)校的關(guān)心，又掌握了學(xué)生的真實(shí)情況,，也了解了企業(yè)的需求,，對(duì)未來(lái)的專業(yè)建設(shè)和學(xué)生工作都很有幫助,。此外，通過(guò)實(shí)地走訪,，也讓企業(yè)感受到交院對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度,，有助于建設(shè)學(xué)院的社會(huì)美譽(yù)度。本次走訪是一次信心之旅,，為后續(xù)的畢業(yè)環(huán)節(jié)工作和未來(lái)的專業(yè)建設(shè)工作獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

這次實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到了許許多多的實(shí)踐知識(shí)，第一次直接面對(duì)電廠極其相關(guān)行業(yè)的制造廠,，了解了火電廠的大致情況,。在當(dāng)今的這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展中的中國(guó)，電力有著起不可動(dòng)搖的地位,。而隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),，科學(xué)技術(shù)日新月異，給各個(gè)方面都帶來(lái)了巨大的變化與發(fā)展,，當(dāng)然也包括熱力發(fā)電廠,。僅就煤大唐株洲電廠與其他正在建設(shè)的大型電廠的裝機(jī)容量相比而言，相差巨大,，發(fā)展大容量的機(jī)組正成為一種趨勢(shì),，這樣才能更好的利用資源，并且滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的用電需要,。

終于站在了__電廠的門口,，電廠的工人熱情地接待了我們，周老師給我們安排住的地方,，因?yàn)槲覀兌际莿傋叱鲂ｉT的學(xué)生,，他很照顧我們，真的很感激!還記得在一位領(lǐng)導(dǎo)給我們的講話中,，談到了“理想”和“現(xiàn)實(shí)”,，對(duì)我的影響很大。學(xué)生的時(shí)候,，我們談理想,，憧憬美好的未來(lái)，而理想終歸只是理想,，經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的沖擊?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)真真實(shí)實(shí)地進(jìn)入了這個(gè)社會(huì),，就得清清楚楚地面對(duì)現(xiàn)實(shí),，理想和現(xiàn)實(shí)真的差得很遠(yuǎn)，我們正在一步步地體驗(yàn)，雖然過(guò)渡期很難讓我們接受,。因?yàn)樵陔姀S實(shí)習(xí)期間的住宿條件不是很理想,，睡覺(jué)的時(shí)候，耳邊一直伴隨著的是不低于60分貝的噪音,，和無(wú)盡的灰塵,。我們都在抱怨著，一天兩天過(guò)后,，笑聲代替了抱怨聲，熱熱鬧鬧的我們好像還是住在大學(xué)宿舍里面,。我們接受了,，適應(yīng)了這樣的環(huán)境，這是我們值得驕傲的事情,，其實(shí)我們的適應(yīng)性真的很強(qiáng),。在接下來(lái)的時(shí)候里，周老師給我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行了安排,。進(jìn)入電廠現(xiàn)場(chǎng)參觀,，現(xiàn)場(chǎng)周老師給我們答疑。40多米高的鍋爐,，以前只有在圖片上看到的,，我們爬到了頂，抑制著內(nèi)心的恐懼我們獲得了精神上的成就感,。汽機(jī),，等等我們接下來(lái)都進(jìn)行了詳細(xì)的參觀，專工的講解讓我們學(xué)到了更多,。

真的很感謝學(xué)校給我們一次這樣的機(jī)會(huì)謝謝,。相信我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)，工作中,，用到這些知識(shí),。成就人們的光明人生。為電力奉獻(xiàn)自己的一份光明,。

短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)工地的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員,、工程師的幫忙下,，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，透過(guò)這次實(shí)習(xí),，我收益匪淺，不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，并且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

認(rèn)真做事,，踏實(shí)做人透過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了渭南秦泰公司的規(guī)模,，管理體制,，運(yùn)營(yíng)模式，以及人才的培養(yǎng),?？辈煸O(shè)計(jì)的施工作業(yè)隊(duì)伍的水平，懂得了很多分項(xiàng)工程的注意事項(xiàng),，尤其是灌注樁的澆搗過(guò)程以及塔座鋼筋的下料和綁扎,。在以后的工作中相信會(huì)有較大的幫忙，盡最大的努力做好每件事,，要不斷的學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，為公司貢獻(xiàn)自己的力量，使公司獲得更好的效益,。同時(shí)與同事和諧相處,，多關(guān)心人，幫忙人,，做到不失信于人!虛心向別人學(xué)習(xí)!

在實(shí)際工作中好多東西都是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的,，都是由不斷實(shí)踐中得來(lái)的，由經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的,。從別人身上學(xué)習(xí)來(lái)的,，我們務(wù)必抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真的學(xué)習(xí),，不斷地自我總結(jié),，自我完善，從而全面的提高自我,。

首先,，透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了我們路橋?qū)I(yè)知識(shí),。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的資料都是理論知識(shí),，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。透過(guò)這次實(shí)習(xí),，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí),。

以前課本上學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的資料,，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全,、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,，找到突破口去解決好,。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò),，但如何將他們聯(lián)系起來(lái),，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”,。許多知識(shí),、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。其次,，透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,，我們都就應(yīng)注重提高施工管理效率,。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí),。尤其是在莆田的工程實(shí)習(xí)時(shí),，給我的感受最深刻。

路橋施工管理要思考的資料多,，范圍廣,，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率,。印象最深刻的路橋工程,，所以工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊,，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。所以各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中,。

另外,，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)，在莆田的仙港大道工程中實(shí)習(xí),，透過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。

最終,，透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實(shí),，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。可是,，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中許多教師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事路橋工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。所以,，?yīng)對(duì)那么多長(zhǎng)期從事路橋工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們僅有耐下心來(lái),，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，我們才會(huì)有更大的提高，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自我的很多不足和缺點(diǎn),。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽晕胰狈?jīng)驗(yàn),，很多問(wèn)題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。第二是工作態(tài)度仍不夠進(jìn)取,。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈,，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性,，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí),。第三是工作時(shí)仍需追求完美,，在工作中，不允許絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的,。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,，也是我自我選擇的,，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，僅有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,，同時(shí)我也認(rèn)為自我更適合做與人溝通的工作,。但我畢竟是一名專科生,，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,，同時(shí),，這也對(duì)我的.工作有促進(jìn)作用。

扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,，但當(dāng)工作以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機(jī)械原理,，液壓與制動(dòng),，汽車構(gòu)造這些是必須明白的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?但我要想提高我的工作效率,，工作質(zhì)量,，這些知識(shí)只是明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),，在汽車公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的權(quán)威,，若沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí)，在這方面你怎能服人那遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢工作中不但要有良好的工作態(tài)度,，并且要有很好的表現(xiàn)力.中國(guó)有句俗語(yǔ):"踏踏實(shí)實(shí)做人,，老老實(shí)實(shí)做事."在今日,，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的,，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自我.讓老板明白你做了什么，讓老板明白你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,，別人才會(huì)認(rèn)可你,，承認(rèn)你!團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人,，作為部門擔(dān)當(dāng),，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái),，發(fā)揮團(tuán)體的力量,，那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒(méi)有研究這些，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都十分必要的,。善于溝通是指部門之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的,。總之,，用知識(shí)武裝起自我來(lái),，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,。你才能成功!

我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,，為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和光明的前程而努力,。在這半周的時(shí)間里，我受益非淺,。我在那里不僅僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí),，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人,、踏踏實(shí)實(shí)做事,。在去公司的第一天，教師們就教導(dǎo)我們做人必須要正直,、要實(shí)事求是,，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要的,。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,，他人也會(huì)如是回報(bào),。總之,，在公司的半周時(shí)間里,，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開(kāi)始接觸社會(huì),、了解我們今后工作的性質(zhì),。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法,。

十幾年的學(xué)生生活,，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我懂了不少東西,。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，此刻我最終親身體會(huì)到了,。以前作為一名學(xué)生,，主要的工作是學(xué)習(xí);此刻即將踏上社會(huì)，顯然,，自我的身份就有所變化,，自然重心也隨之而改變，此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。這半周,，好比是一個(gè)過(guò)渡期――從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段,?；叵胱晕以谶@期間的工作情景，不盡如意,。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位,。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)當(dāng)還算是及時(shí)吧,，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作,。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力,，我相信自我能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉,。

透過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知,，到深入了解,，漸漸的我喜歡上這份工作,，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我每一天都有很多的新的體會(huì),，新的想法，想說(shuō)的很多,，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：多聽(tīng),、多看、多想,、多做,、少說(shuō)。我到公司工作以后,，要明白自我能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自我對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了,，即使自我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也能夠在工作中逐漸的掌握,。態(tài)度不好，就算自我有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,，四多一少就是我的態(tài)度,，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),，多想自我就應(yīng)怎樣做，然后自我親自動(dòng)手去多做,，最終在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了，所以,，我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度,，這樣才能把事情做好。

少埋怨,。有的人會(huì)覺(jué)得公司那里不好那里不好,，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨,，這樣只會(huì)影響自我的工作情緒,，不但做不好工作，還增加了自我的壓力，所以,，我們就應(yīng)少埋怨,，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題就應(yīng)想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能持續(xù)工作的有序進(jìn)行,。在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題,，有的是我們懂得的,，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請(qǐng)教,，我們就應(yīng)虛心的理解,。

在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí),。每一天像一名正式員工一樣,，過(guò)著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間,，我既能夠?qū)嶋H參與工作,，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會(huì)，又冷眼觀察,。透過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間持續(xù)怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自我身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

最終,，我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司,，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中,，用心體會(huì)之后,，我得到了自我該得到的。

為了讓同學(xué)們深刻體驗(yàn)一下金工的有關(guān)操作及工廠的氛圍,，第三,、四周我們?cè)趯W(xué)校定的組織下進(jìn)行了金工實(shí)習(xí)，地點(diǎn)在林大的機(jī)械廠里,，現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)在簡(jiǎn)單的做一下總結(jié)。金工實(shí)習(xí)主要包括車工,、鉗工、銑工,、刨工,，磨工及數(shù)控等六個(gè)項(xiàng)目。作為一名實(shí)習(xí)生,，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下初步的進(jìn)行了實(shí)際操作,，取得了一定的成果?，F(xiàn)在做一下總結(jié)。

一,、鉗工,。

鉗工是金工的基本組成部分之一，鉗工的基本操作有推挫,，交叉挫,，順向挫等，要把工件磨平的關(guān)鍵是工件與銼刀始終保持平直,。我們的任務(wù)是把一塊鑄鐵按照要求用挫磨成錘子,。在這之前，老師給我們做了一下鉗工的基本動(dòng)作并講解,。之后我們就在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行鉗工操作,。首先我們先選定一個(gè)待加工平面，之后就開(kāi)始銼,。先用交叉銼,，即用銼刀按與工件大致呈45度的方向挫，這樣可以對(duì)待加工表面進(jìn)行粗加工,，之后在進(jìn)行順向搓,，對(duì)工件做進(jìn)一步加工。我們按照要求把表面挫好后,，便開(kāi)始在老師的指導(dǎo)下劃線,，目的是確定工件的定位尺寸及加工尺寸。劃線時(shí)用特定的刀具在工件上劃線,。之后我們便把多余的部分用鋼鋸鋸掉,，同時(shí)在工件上打孔，打孔時(shí)是用鉆孔機(jī)在在工件上鉆孔,，由于有一定的危險(xiǎn),，所以由老師操作。然后我們開(kāi)始磨孔,，用圓銼在孔內(nèi)磨,，直到達(dá)到要求為止。鉗工是比較消耗體力的,，所以我們男生就幫助女生把比較累的工作做好,。有的還把手磨出泡來(lái)，不過(guò)最后總算做好了,，雖然不夠標(biāo)準(zhǔn),，但我們很高興。經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的考試，鉗工實(shí)習(xí)結(jié)束,。通過(guò)鉗工的實(shí)習(xí),，我們了解了鉗工的基本操作，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè),。

二,、車工。

們需要把一個(gè)圓柱形工件加工成一個(gè)直徑為27的球體,。首先按照老師的要求先車一個(gè)直徑為30的球體,，老師先進(jìn)行了示范，之后我們便開(kāi)始加工,。先畫(huà)出一條分界線,，然后按順序切削。切削加工的三要素是切削速度,，切削深度以及進(jìn)給量,。我們起初把握不好尺度，以至于車的不像球體,。后來(lái)慢慢的掌握住技巧,，慢慢的車好了球體。之后便加工要求尺寸的球,。在加工時(shí)我們需要帶好防護(hù)眼鏡,，以免飛出的鐵屑打傷眼睛。

經(jīng)過(guò)車工實(shí)習(xí),，我們基本了解了車工的操作及其安全規(guī)程,。

三、銑工,。

銑工是旋轉(zhuǎn)的刀件對(duì)工件進(jìn)行加工,。銑工老師詳細(xì)的講解了銑工的相關(guān)操作，并且演示了操作,。這讓我們有了直觀的體驗(yàn),。

四、刨工,。

我們實(shí)習(xí)所用的時(shí)牛頭刨床,，刨削的主運(yùn)動(dòng)是刨刀的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。老師邊操作邊講解,，讓我們受益匪淺,。

五、磨工,，鑄造,。

磨工是對(duì)工件進(jìn)行打磨,，，而鑄造是依靠模具造出工件,，老師細(xì)致的講解，把枯燥的理論講的很生動(dòng),，老師的操作也讓我們對(duì)這有了更深刻的理解,。

六，鍛造,，電焊,，數(shù)控。

鍛造是對(duì)工件進(jìn)行捶打,，電焊是焊接工件,，數(shù)控是利用先進(jìn)的車床工件進(jìn)行加工。老師指導(dǎo)我們實(shí)習(xí),，我們的收獲很大,。

金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們收獲了很多,。這次實(shí)習(xí)讓我們深刻體驗(yàn)到實(shí)踐是把知識(shí)轉(zhuǎn)換為能力的有效途徑,，未來(lái)我們還要多加努力，多進(jìn)行實(shí)習(xí),，把自己的專業(yè)知識(shí)掌握好,，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)生的政府部門實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟篇十六

通過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí),，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,。

在實(shí)習(xí)完畢了,，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕,，現(xiàn)在想來(lái),，日子還是過(guò)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,，所以,，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心,。在湛師附中實(shí)習(xí)的六周期間,，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識(shí)面還提高了自己的執(zhí)教能力,。我確立好自己的角色,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)換,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，以身立教,，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí),、增才干,，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正,，在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見(jiàn)，改了又改,，才實(shí)施教授,，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課外,，我還有目的地聽(tīng)課,、評(píng)課，弄清好的好在哪里,，差的差在何處,，以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒，并做好把聽(tīng),、評(píng)課記錄,。

在擔(dān)任高三（6）班的助理班主任的時(shí)候，我能做到三跟,，組織了讓青春在拼搏中閃光的主題班會(huì),，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通,，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ),。通過(guò)助理班主任的工作,，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。

總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn),，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的.體育教師做好準(zhǔn)備,。

短時(shí)間的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，實(shí)習(xí)使我獲得了許多知識(shí),，懂得了許多道理，這些知識(shí)和道理,，將會(huì)伴隨我走過(guò)以后的路,。讓我在面對(duì)困難的時(shí)候不再畏懼，勇于克服,。

實(shí)習(xí)期間,，我主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。

我先后去了財(cái)務(wù)管理科,、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部,、人力資源部,、辦公室、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

我個(gè)人一直秉承謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

在工作中我踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維,；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

在生活上待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí),。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但是面對(duì)以后的工作,，我將會(huì)更加努力拼搏,，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩！只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取,，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

來(lái)自 sevw.cn

眨眼間一個(gè)月快過(guò)去了,，自從離開(kāi)學(xué)校到中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,，在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西,，讓我收獲頗多,。下面就是我的實(shí)習(xí)鑒定。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程,，讓我提高了自己,，特別是想我這樣剛離開(kāi)學(xué)校的實(shí)踐能力差，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),。在工作中我能夠完成組長(zhǎng)布置的工作,，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，在工作中,，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時(shí)刻牢記,。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論,、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,，是開(kāi)端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助,。

理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，展現(xiàn)人的意志,。

實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能夠和動(dòng)手能力很好的結(jié)合融化，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)好好總結(jié),，幫助我更好的完成學(xué)業(yè)，為走出社會(huì)做更好的基礎(chǔ),。

幾年的寒窗苦讀讓自己的專業(yè)知識(shí)得到提高,，而畢業(yè)后的實(shí)習(xí)工作則是將專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步進(jìn)化的過(guò)程。

會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的科學(xué),，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。通過(guò)次次學(xué)習(xí),，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí),，熟悉了會(huì)計(jì)核算對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)帳簿登記的基本原理,。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)與不足。同時(shí),，我也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響,。

實(shí)習(xí)是我們每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。而會(huì)計(jì)工作是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄,、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。掌握會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本中的各種會(huì)計(jì)知識(shí),，而且還要認(rèn)真積極地參加各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

通過(guò)了這一次實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁(yè),。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變,，也帶來(lái)了信息載體的變化,，會(huì)計(jì)電算化后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響,，從而引起會(huì)計(jì)制度,、會(huì)計(jì)工作管理制度的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)信息的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、通用化，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化,。在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足,。會(huì)計(jì)本來(lái)就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心,、細(xì)心,。切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源,，越做越有樂(lè)趣,，越做越有勁。

這次實(shí)習(xí)已達(dá)到了預(yù)期目的,，大量的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合,，既鞏固了專業(yè)知識(shí)，又學(xué)到了社會(huì)知識(shí),，對(duì)我今后的就業(yè)有極大的幫助,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我對(duì)出納、會(huì)計(jì)崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí),。我找到了專業(yè)知識(shí)的漏洞,，對(duì)好多基礎(chǔ)性知識(shí)還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習(xí),。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的細(xì)致,、耐心有了切實(shí)的體會(huì)，明確自己需要努力的方向。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作過(guò)程中企業(yè)的財(cái)會(huì)人員均認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),，規(guī)范記帳憑證的編制,，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核,，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的保管工作,。

實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義,，但我對(duì)自己的更好的更充分認(rèn)識(shí)還在于會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生自我鑒定的撰寫(xiě),，我更好的認(rèn)識(shí)了自己，熱對(duì)我的專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),，我可謂受益匪淺,，這次實(shí)習(xí)和會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生自我鑒定的撰寫(xiě)為我步入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向,。