感悟幫助我們從困惑中獲得解脫,，從挫折中找到前進的力量,。怎樣培養(yǎng)感悟的能力,，使其成為我們?nèi)松l(fā)展的助推器,？小編為大家整理了一些關(guān)于感悟的文章,，希望能夠激發(fā)你對生活的思考和反思,。

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇一

時間過得真快，來幼兒園實習(xí)已經(jīng)四個月了,。除了豐富的工作經(jīng)驗和知識,，四個月的實習(xí)生活的收獲并不比“改變”這個詞更好。從校園思維模式向職場思維模式的轉(zhuǎn)變,，為以后盡快適應(yīng)職業(yè)生活奠定了基礎(chǔ),。說到從校園到職場的思維模式，就要定位角色了,。從進入幼兒園開始,，就要要求自己達到老師的標準，不是把學(xué)生的行為帶入工作環(huán)境,，而是在學(xué)習(xí)新知識時保持謙虛的態(tài)度,。四個月的實習(xí)即將結(jié)束,。我的感受只能用八個字來概括：“雖然辛苦，但是充實,?！眲傞_始的時候覺得時間很長。那是四個月,。我什么時候能到達終點,？但是突然，最后一個月到了,。當(dāng)這一天真正到來的時候,，我突然有一種無法放棄實習(xí)的感覺。幼兒園的實習(xí)讓我在快樂中收獲了很多知識,，也學(xué)到了很多幼兒園的實踐經(jīng)驗,，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。成為我寶貴的財富,。

走進幼兒園大門,，迎接我的是孩子們的小作品，醒目的裝飾品,，孩子們的日常食譜,，然后是一個大的兒童游樂場?？吹窖矍暗囊磺?，感覺又回到了童年，進入了童話王國和兒童世界,。

當(dāng)我走進教室時,，我看到雪花、玩具,、積木和教具散落一地,。就像他們都是從不同的家庭送到這里的時候，他們又出了問題,。這幾個月來,，我對他們進行了艱苦的訓(xùn)練，從來沒有要求他們把課文讀好,。我只希望他們懂得禮貌,，懂得什么時候說對不起，什么時候說謝謝,，什么時候說你好,，永遠不要要求他們唱好。我只希望他們能快樂地唱歌跳舞，永遠不要讓他們在游戲中笑到停手,。我只希望他們記得把玩具放回原位,，只要不剝奪同伴的快樂。這幾天和他們相處,，總是用其他老師的方式和他們交流,。他們不用大聲管教。他們比其他大哥大姐聰明聽話,。他們不用打罵,。抱著他們說話。一兩次,，他們就不再犯錯了,。一天三分之一的時間，他們都在我身邊,。每個孩子都一樣,。他們是我的。他們的父母把他們的孩子給了我,。這些孩子,，平均不到三歲，這個時候應(yīng)該和父母在一起,，享受照顧,。但是，因為父母沒有時間照顧工作,，就把他們放在了這里,。有的孩子父母說孩子只長大一次，我卻遺憾錯過了這么多,。但為什么我有幸看到這么多孩子長大,？因為父母很忙，他們還沒到上小班的年齡,，要把孩子送到花園里，我也不能一個一個喂,。因此,，他們必須學(xué)會自立。他們生氣的時候一定要停止進食,，直到學(xué)會用自己的勺子吃飯,，總是把米渣吃得滿地都是。我珍惜這一切,。我給他們在任何地方都能得到的東西,，但他們給我的東西是特別的、無價的。

每天下午3點,，我總是在吃完零食后幫他們整理衣服和儀容,，給小女孩梳頭，等父母來接,。

實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會,，不僅可以看清自己的能力，還可以從書本中找到完全不同的知識,。古人常說：聽不如看,，看不如做。人能發(fā)展到如此強大,，當(dāng)然不是來自想象,。如果他們不一步一步來，他們怎么能一步一步地發(fā)展呢,？在這四個月的實習(xí)中,，我從各個方面了解了自己未來工作的性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任,。

通過聽課,，對老師的教學(xué)方法有了初步的了解，對不同年齡段學(xué)生的教學(xué)特點有了大致的了解,。老師們說,，幼兒園注重培養(yǎng)學(xué)生的健康、語言,、社會,、科學(xué)和藝術(shù)，這些領(lǐng)域相互滲透,，從不同角度促進兒童的情感,、態(tài)度、能力,、知識和技能的發(fā)展,。其中我覺得比較有特色和刺激的是他們課前八點到八點二十分的聊天時間，也就是語言訓(xùn)練方面,。語言能力的發(fā)展是在應(yīng)用的過程中發(fā)展的,。發(fā)展兒童語言的關(guān)鍵是創(chuàng)造一個環(huán)境，使他們想說話,、有感覺說話,、喜歡說話、有機會說話并得到積極的回應(yīng),。教師與兒童之間的個體交流和兒童之間的自由交流對兒童的語言發(fā)展具有重要的特殊意義,。在這里,，老師先引出一個孩子感興趣的話題，然后孩子們紛紛舉手,，圍繞這個話題談自己的看法,。這個年齡的孩子都是那么渴望舉手，恨不得把手伸到空中讓老師知道他舉手了,。熱情舉手,，課堂氣氛很活躍。大家發(fā)表意見后,，老師會給大家講解自己的觀點,，既及時糾正了一些孩子的一些不正確觀點，也讓師生之間有了良好的溝通,，在不知不覺中提高了自己的語言能力,，可謂多用。

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇二

回憶xx周的教育實習(xí),，使我深深體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，是十分不容易的,。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識外,，其他各方面如語言、表達方式,、心理狀態(tài),、以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的;當(dāng)然,，我更是體會到了當(dāng)一名教師的歡樂與幸福,。與學(xué)生在一齊，我會回憶起自我中學(xué)時代,，也會想起自我以往的'點點滴滴,。當(dāng)我在講臺上書寫每一筆的時候，我都能覺察到自我臉上洋溢著幸福的微笑,，因為,，我這么多年讀書學(xué)來的知識，最終找到了傳輸給他人的途徑,，讓我自身有一種成就感,。

十五周的實習(xí)過去了，順利結(jié)束了自我的工作,。回到xx,，心里卻空落落的,，很懷念實習(xí)的生活。因為，那里有我忙碌的身影,，有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛的臉龐,。在那里的生活是歡樂的、充實的,。走在大學(xué)學(xué)校的路上,，抬頭看到樹上結(jié)滿了綠色的核桃，一絲清涼拂過,，讓我發(fā)覺,，秋天要來了，收獲的季節(jié)就要到了,。

實習(xí)有苦有樂,，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡得酸甜苦辣;實習(xí)讓我豐富了知識,，增長了經(jīng)驗;實習(xí)讓我堅定了學(xué)習(xí)的信心,，給予了我勇氣;實習(xí)帶來的是無價的人生閱歷，是寶貴的一課,。待到明年秋來時,，能圓我教師之夢。

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇三

20xx年快要結(jié)束了,，本人通過在xx醫(yī)院半年多的護理工作實習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn),，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事,、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高,、更新的需求，因而豐富法律知識,，增強安全保護意識,，并且可以使護理人員懂法、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實踐水平有了一定提高,。

在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認真履行實習(xí)護士職責(zé),，嚴格要求自己，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不早退,，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點,，護理工作有措施，有記錄,，實習(xí)期間,，始終以“愛心，細心,，耐心”為基本,，努力做到“眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤”，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作,，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,，及時解決,，能熟練進行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,，嚴格執(zhí)行三查七對，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí),，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解,。

通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé),，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。增強安全保護意識,，并且可以使護理人員懂法、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習(xí)過程中,，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實工作,，努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點,，護理工作有措施，有記錄,，實習(xí)期間,，始終以愛心，細心,，耐心為基本,，努力做到眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實習(xí)工作中,，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房,，熟悉病人病情,，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對,，能規(guī)范書寫各類護理文書,，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi),，外,，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急,，危,，老，重患者,，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,，在搶救工作中，一絲不茍,，有條不紊，得到了患者的信賴和好評,，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí),，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的實習(xí),，本人理論水平和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力,，牢記護士職責(zé),，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇四

1、經(jīng)驗是從實踐中得來的,。(以鉚工工種為例),。

書本上的理論精通不是真正意義上的對技術(shù)的精通，技術(shù)最終要應(yīng)用于生產(chǎn),，就避免不了要解決很多實踐中才遇到的問題,，而這些待解決的問題遠比我們想象中的要多。例如初鉆孔偏心,，可以通過改變我氣鉆的`方向使其回到中心,，等等。

2.每步必小心(以鉗工為例),。

很多東西一不小心錯了就要花上雙倍的時間去修改,，甚至從頭再來，又甚至是連重來的機會都沒有了,。因此,，步步留神,，步步小心，步步三思就顯得非常重要了,。當(dāng)然了,，也不能說走極端的，做什么都畏手畏腳的,，那也成不了事的,。例如，在使用牛頭刨床時一定要把工件夾緊了,，夾前一定要先敲敲工件,，以保證工件是水平放置的。要是到了刨完幾個面才發(fā)現(xiàn)問題的話,，那就可以準備第二塊工件重新來過了,，因為這個時候所產(chǎn)生的誤差已相當(dāng)大，根本無法彌補了,。又例如在做鉗工時,，在工件上轉(zhuǎn)孔時一定要小心，一定要先劃好位置,，要錯了的話,，那工件又報廢了。

思想品德上的收獲,。

勞動不僅對自然世界進行改造,，也對一個人的思想進行改造。

最后在次感謝xx公司,，以及成飛公司企業(yè)培訓(xùn)部給我們提供這么難得的一次實習(xí)機會,，再次寫我們的指導(dǎo)老師，x老師,，x老師,，x老師。

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇五

我是xx屆護理系的,，通過四年的理論知識學(xué)習(xí)之后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期1年的臨床實踐學(xué)習(xí),。我們于20xx年1月份進入海安人民醫(yī)院進行了為期1年的臨床護理實踐,。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機會,。實習(xí)快接近尾聲，原來的我迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。在這里我們要感謝海安人民醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件,，在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排,，我們把所有科室都輪流進行了熟悉,。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會,。

在忙碌而充實的實習(xí)生活中,，時間總是過的特別快。帶著一份希望和一份茫然來到了海安人民醫(yī)院,，開始了我們的實習(xí)生活,。我們的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑嵙?xí)護士，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院,，接觸的對象從老師,、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士和病人,。雖然在實習(xí)前學(xué)校已經(jīng)召開了動員大會及培訓(xùn)，老師對我們也是千叮嚀萬囑咐,，但是對于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變,，做一名合格的實習(xí)護士，我們心里仍是忐忑不安,。剛進入病房,，總要一種茫然的感覺。

對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài),。慶幸的是,，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室的護理工作,，能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這也算是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量,。掌握各項護理的基本操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力,。所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如口腔護理,、靜脈輸液,、鼻飼,、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作,。我們知道護士的工作是非常繁重與復(fù)雜的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸有更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，醫(yī)院不可以沒有護士,，整個環(huán)境都離不開護士，這說明了護士的重要性,，可謂麻雀雖小,，五臟俱全呀！也正因如此,，才能發(fā)揮其不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面,、深刻地了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度,。

在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們的無菌技術(shù),、配藥液技術(shù),、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍，掌握了其技術(shù)的要領(lǐng),，知道如何做好一個操作,。

通過實習(xí),，我們深刻地認識到了護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作,，每做一件事都要帶著心做,，因為每一個動作、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命,。在工作中我們時常受氣,，受累，所以溝通也尤為重要,，而我也在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會主動和病人溝通,，使病人得到滿意的護理服務(wù)，并能大膽的提出自己的想法,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在護理操作中有不規(guī)范的地方時,，能及時向帶教老師請教。

我知道自己還有許多需要改進的地方,，在今后的工作中我會更加努力,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,，以便能更好的服務(wù)于患者,，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。

時光飛速,，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,，走上社會，走進醫(yī)院,，成為一名救死扶傷的護士。自xx年進入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來,，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,。在實習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習(xí)。

在這日益激烈的社會竟爭中,，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn),，臨床護理和書本上還是存在著差距,，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作,，還要有愛傷觀點等等,。在工作中,，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了實習(xí)，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾,。在學(xué)習(xí)上,，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際,；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實而有條理,，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同事們和睦相處,；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

從我選擇護理事業(yè),，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實習(xí)，以后的工作中我將更加努力,，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,，以無愧于白衣天使的光榮稱號,！

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇六

現(xiàn)在，實習(xí)也就要結(jié)束了,，為了能更好的認識到自己在工作中的進展,，我在此對自己的工作進行自我鑒定如下,，希望自己能有更多的提升!

一、自我情況分析,。

工作情況：實習(xí)期進行到現(xiàn)在,，其實自己的工作情況還是有很多的不足，尤其是在面對新工作的時候,。隨著工作時間的推進,，我負責(zé)的工作也在不斷的變化。到了現(xiàn)在,，自己的工作也有些應(yīng)付不過來了,。但我非常清楚這種情況的原因，自己在工作前沒能做好準備,，這才導(dǎo)致工作的時候匆匆忙忙,，還總是犯下錯誤!

但是在此之外，自己也有不斷的改進自己,，盡管現(xiàn)在還有些不熟悉,，但是在未來，工作一定能更加圓滿的完成好!

人際情況：在實習(xí)的工作中,，我也感受到了與學(xué)校不同的氣氛,，在這個大集體里面，大家都努力的在工作中完成自己的任務(wù),，并且對實習(xí)生的我照顧有加,。多虧大家的努力，我才能在工作中有這么多的進步,。而在這段期間,，自己也教到了不少的朋友，他們有些是工作上的前輩,，給了我很多的指導(dǎo),。有些是同期的同事，我們也討論了很多與工作相關(guān)的事情,。在和他們的接觸中，我才真正的感受到,，團結(jié)的集體擁有非常龐大的力量!在未來,，我也會努力的提升自己，讓這個集體更加的壯大!

二,、個人缺點,。

在工作中喜歡丟三落四，對時間的觀念不夠嚴謹,，這些都導(dǎo)致我在工作中出現(xiàn)過許許多多的的問題!甚至還遭到了不少的批評,。在今后這些方面我還是要多加小心,。

三、結(jié)束語,。

實習(xí)總會結(jié)束,，但是自己現(xiàn)在已經(jīng)有了不少的收獲。相信在將來,，這些收獲會為我正式的踏上社會工作之路帶來便利和優(yōu)勢!我會繼續(xù)努力的!

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇七

實習(xí)中最開心的事情當(dāng)然是拿工資啦,，那時候讓我知道了賺錢是多么的不容易，看著發(fā)著的工資,，真的有點舍不得用,。因為這錢跟以往父母給的不一樣，以前用錢的時候不會去想這錢得來有多么的辛苦,，但是用自己發(fā)來的工資的時候感覺就不同了,，用的時候會覺得這是我自己賺來的錢，有種飄飄然的感覺,，但又有一種感覺就是這可是我很辛苦才賺來的呀,，這么給花了會不會太浪費呀！

最讓我開心的'事情是我有好多肯教我的老師們,，他們用自己的工作經(jīng)驗慢慢的教給我知識,，讓我把書上的理論知識運用到了實踐上，教給我為人處事的道理,，也能包涵我剛剛出校門對工作陌生而犯下的錯誤,。讓我在工作上學(xué)到了很多東西，也在處事上學(xué)到了很多,，學(xué)會在怎么樣的情況下對人的態(tài)度應(yīng)該怎么樣,。真的是非常感謝他們。

實習(xí)不再是以前的校園生活,，有學(xué)校呵護著你,，在社會上我們有時候就必須要自己去面對處理一些事情，培養(yǎng)了我們的獨立性,。其實外面社會這個學(xué)校,，有許許多多可以讓我們學(xué)習(xí)的知識。

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇八

事故經(jīng)過：

20__年2月20日下午興化液氮洗分子篩a卸壓時,，氣體在進入冷火炬前加熱器e1703處發(fā)生凈化氣泄漏爆炸著火,，最后撥打119叫消防車滅火，在消防車來了之后火勢得到控制,，最后雖然大火得到熄滅,，但是仍然導(dǎo)致現(xiàn)場大量儀表、閥門,、電線及保冷材料燒毀,，使得中控?zé)o法控制閥門,，現(xiàn)場所有閥門都處于緊急事故狀態(tài)，所以氮氣總閥也無法打開,，導(dǎo)致氣提氮無法送至低溫甲醇洗,，系統(tǒng)只能做停車處理。

事故原因：

在分子篩切換時要進行泄壓,，其壓力高達50多公斤,，同時分子篩卸出氣體中含有co和h2，高壓氣體流速極快,，到達加熱器e1703處有法蘭墊子漏,，氣體就從漏點處以極快速度流過,，產(chǎn)生火花,，發(fā)生爆炸著火。

事故分析：

分子篩卸壓時不會直接把低溫氣體排入冷火炬,，而是在去冷火炬前要通過加熱器(e1703)復(fù)熱低溫氣體,。由于分子篩卸壓時卸出的壓力是50公斤的氣體，而此氣體會在切斷閥(_v)的突然全開下以極快的速度,、極大地沖擊力向前沖,，進入e1703前突然憋壓，加之此處又有泄漏點,，有上一次遺留的h2,，產(chǎn)生火花，引起爆炸,。

分子篩是每24h卸一次壓,，上一次卸壓時就發(fā)現(xiàn)在e1703進口前堵塞了，但不是很嚴重,，可能壓力大沖過去了,，現(xiàn)場也聽到一聲響聲。經(jīng)檢查在進e1703前的管端盲板法蘭墊子已壞,，法蘭有泄漏,，班長給維修的打電話維修的沒來修，班長也再沒解決,。由于是24h卸一次壓所以接下來的兩班都么事,，當(dāng)再一次卸壓時就發(fā)生爆炸。

最后在e1703(用s5蒸汽加熱)出口處取樣做分析,，發(fā)現(xiàn)水中含有大量的h2、co,、co2,，斷定e1703內(nèi)漏,。內(nèi)漏的水在冷火炬入e1703前凍結(jié)以至于管線堵塞，氣體憋壓,。

事故處理：

液氮洗爆炸著火鑒于火勢較大,，無法用滅火器滅火，立即撥打119叫消防車滅火,。同時系統(tǒng)做緊急停車處理,，停車后盡快修理恢復(fù)生產(chǎn)。

事故預(yù)防措施：

1,、分子篩泄壓前應(yīng)確保冷火炬管線暢通,。

2、分子篩泄壓時,，用kv1709及kv1710后手動閥控制泄壓速率,，密切觀察v1703頂部現(xiàn)場壓力及冷火炬總管兩道法蘭是否泄露，若壓力迅速上升或發(fā)生泄露應(yīng)立即通知中控人員停止泄壓,。

3,、對v1703罐體及去e1703管線連續(xù)用蒸汽或蒸汽凝液加熱，確保冷火炬總管暢通和排放氣的正常排放溫度,。

4,、中控人員加強觀察去706工序氣提氮流量，當(dāng)氣提氮氣流量升高時,，表明冷火炬總管堵塞,，此時nf--1751暫時關(guān)閉停止排放。

5,、若冷火炬管線堵塞無法疏通,，暫時可用分子篩入口2寸導(dǎo)淋泄壓，泄壓時應(yīng)配備好滅火器材,，設(shè)置警戒區(qū)防止co中毒,。

6、加強員工的操作技能,、提高操作水平,，加強員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，能及時正確判斷工藝運行過程中出現(xiàn)的各種問題并及時進行處理,。

7,、加強巡回檢查，嚴格交接班,，及時發(fā)現(xiàn)工藝運行,、設(shè)備設(shè)施存在的各種事故隱患，及時消除隱患。

二.貧甲醇泵卡死事故：

事故經(jīng)過：

20__年1月份貧甲醇泵p1604c在停泵后無法盤車,，維修人員取下聯(lián)軸器,，發(fā)現(xiàn)電機可以盤車，但是泵仍然無法盤車,，拆開泵體,，初步判斷是由于泵口環(huán)磨損卡住導(dǎo)致盤車盤不動，將口環(huán)打磨光滑后重新裝上,，泵亦無法正常運轉(zhuǎn),，遂返廠檢修。

事故原因：

由于水聯(lián)運時間不夠造成系統(tǒng)凈化不合格,，貧甲醇入口過濾器堵塞頻繁,，將過濾器拆除清洗，最終造成雜質(zhì)顆粒進入泵體,，磨損口壞與軸,，使口環(huán)磨損嚴重，軸彎曲,，使兩者卡死,，無法盤車。

事故分析：

由于開車初期有從氣化帶過來的顆粒雜志及系統(tǒng)里面本來就沒有被清理的雜志,，所以導(dǎo)致甲醇會很臟,，嚴重時甲醇會變黑。進而在循環(huán)時會把泵的過濾網(wǎng)堵塞,，堵塞后就得更換,，所以更換過濾網(wǎng)速度會很快，最嚴重基本上達到每2小時換一次,。這樣有就會影響水聯(lián)用的進度,，進而影響生產(chǎn)，興化方面為了趕進度,，直接把泵前的濾網(wǎng)捅破,，從而不會使得過濾網(wǎng)很快堵塞。這樣甲醇攜帶的顆粒雜質(zhì)就帶人泵體里面了,，導(dǎo)致泵的葉輪卡死,。

事故處理：

機封漏油，興化維修工幾次修不好,，最后只能返廠,。低溫甲醇洗只能切換用a泵和b泵。

事故預(yù)防：

1.對于機泵等動設(shè)備運轉(zhuǎn)和平時保養(yǎng)維護一定按照嚴格的規(guī)章制度,，不能隨意更改其規(guī)定操作步驟及設(shè)備本身的部件,。對于泵的過濾網(wǎng)是保護泵的一種措施，所以一定不能隨意拆卸更改。

2.作為管理人員有時候不能一味的追求速度,，而要考慮設(shè)備,、人員等多種客觀條件。就拿這個事故來說,，不是領(lǐng)導(dǎo)允許在過濾網(wǎng)上開洞，大顆粒雜質(zhì)就不會進入泵內(nèi),。

3.不管是操作工還是維修工,，甚至是領(lǐng)導(dǎo)都的加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為我們在一線的化工操作人員更應(yīng)該對各種出現(xiàn)的問題知其解決方案,。

4.對于維修工,，一定的對于其所修理的設(shè)備胸有成竹。不能知道個大概就把設(shè)備拆卸維修,，結(jié)果修了還是于事無補,。

三.甲醇水分離塔的水管線與塔焊接處泄漏事故。

事故經(jīng)過：

今年6月份低溫甲醇洗系統(tǒng)從尾氣水洗塔和co2水洗塔到甲醇水分離塔的費水管線入甲醇水分離塔法蘭與塔體焊接處漏水及蒸汽,，開始漏點很小,，巡檢發(fā)現(xiàn)后報告給班長。在隨后的幾天里也沒有及時補漏,，隨著時間的延長漏點處越來越大,，都影響到甲醇水分離塔的正常操作，只能補漏,，所幸甲醇水分離塔短時間切出來后不會對系統(tǒng)有太大影響,。單獨切除甲醇水分離塔后，隨后對泄露處進行焊接維修,。

事故原因：

低溫甲醇洗系統(tǒng)中甲醇水分離塔是系統(tǒng)對甲醇和水進行分離的的塔器,，一般控制溫度在140度左右，而且里面含有co2和h2s,，對設(shè)備極易造成腐蝕,，加之管子的控制不牢靠，擺動,。所以把法蘭與塔的連接處裂開,，最終導(dǎo)致泄露。

事故處理：

在甲醇洗系統(tǒng)運行的情況下,，將t1605單獨切出系統(tǒng),，現(xiàn)場將v1611液位調(diào)節(jié)閥lv16028法蘭處斷開，接臨時氮氣管線,，從甲醇凝液入t1605流量調(diào)節(jié)閥fv16036處放空,，用氮氣置換塔內(nèi)氣體，并定時取樣分析，置換合格后,，實行動火,，焊接泄漏處。焊接合格后,，將t1605塔再次投用,。

將t1605切出后，會影響系統(tǒng)的水含量,，在短時間內(nèi)可能影響并不明顯,，系統(tǒng)可以正常運行，但若長時間切出會使系統(tǒng)中水含量超標,，影響甲醇的吸收效果,，使洗滌塔吸收不好;另一方面，系統(tǒng)中水含量高,，也會加劇設(shè)備的腐蝕程度;在冷區(qū)較細的管道內(nèi),，水有可能結(jié)冰，引起堵塞,。

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇九

實習(xí)期間,，完成任務(wù)情況如下：聽課80節(jié)，教案80篇,，說課78節(jié),，教研活動16次，團隊活動16次,，學(xué)生和家長交談次數(shù)32次,，參加班會16次，科研論文兩篇,。下面,，我對一年的實習(xí)工作做以下總結(jié)：

一、思想觀點方面：

作為一個黨員,，作為一個教師,，而且享受國家待遇，在職培訓(xùn)的教師,，再說肩負著培養(yǎng)雙語教育神圣使命的教師,，要珍惜這樣來之不易的好機會。我在石河子參加雙語培訓(xùn)學(xué)習(xí)了漢語授課方面的不少知識,，但實踐很少,，這次的實習(xí)，實踐雙語教學(xué)方面所學(xué)的知識的重要環(huán)節(jié),。

首先,，在培訓(xùn)期間,，我嚴格要求自己，努力鉆研,，提高了語言水平和教育教學(xué)理論,，提高了綜合語言運用能力。當(dāng)時我聽到一年實習(xí)的消息,，我心里很高興,，我認為這樣的實習(xí)，我實在很需要,，可以說是及時雨,。實習(xí)過程中，我們可以驗證自己所學(xué)的知識,，又可以深入實踐，提高雙語教學(xué)能力,。而且實習(xí)地就在漢族聚居地,。學(xué)習(xí)語言的條件比任何地方好，在這里,，我們可以找到良好的實習(xí)環(huán)境,。

來到實習(xí)地后，學(xué)校讓我當(dāng)八（2）班的副班主任,，把班主任做我的指導(dǎo)老師,。這個對我來說很重要，而且是我盼望的機會,。我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)聽課,，備課，說課,，上課,。

二、實習(xí)態(tài)度方面：

我進入教學(xué)實習(xí)后,，更端正自己的實習(xí)態(tài)度,，抓緊機會，認真開始了上課,。樹立機會觀念,，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中,，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺遵守校規(guī)校紀，接近配合學(xué)校的安排部署,，勝利完成了實習(xí)任務(wù),。

實習(xí)期間,，不怕苦，不怕累,，樂意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù),，并認真完成了。配合指導(dǎo)教師的工作,，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師,，認真參與教學(xué)教育研討活動，提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識,，為未來的工作打好了基礎(chǔ),。

三、教學(xué)實習(xí)方面：

學(xué)校給我安排兩個班的語文課,，是初二(1,2)班的課,，每天聽指導(dǎo)老師的課，第一學(xué)期我的任務(wù)主要是聽課,，備課,，說課等工作，最后給學(xué)校上了一節(jié)匯報課,，得到校領(lǐng)導(dǎo)的認可,。第二學(xué)期開始還是指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開始上課。接受任務(wù)后,，我立刻動身,，認真準備，全面地開展了課堂教學(xué),。

上課前,，做好了各項準備工作：聽課、寫教案,、備課,、授課、總結(jié),、批改作業(yè)方面都下力氣,，有效地進行了教學(xué)。上課前,，聽指導(dǎo)老師的課,，學(xué)習(xí)授課特點和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)組織課堂和課堂用語,，具備了教學(xué)前的準備工作,。學(xué)習(xí)后，我心里一下子覺得很踏實,，感覺到了這堂能上,。寫教學(xué)計劃時,，認真學(xué)習(xí)教材和教材分析材料，體會課本的教學(xué)目標,、教學(xué)重點,、難點等重要環(huán)節(jié)。認真分課時,，保證的教學(xué)的正常運行,。

寫教案時，全面研討教材和學(xué)生情況,，具體指定教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟,，結(jié)合課改要求，結(jié)和學(xué)校的實際情況,，結(jié)合學(xué)生的實際情況寫好了教案,。寫完后，通過了指導(dǎo)教師的批閱,。

上課時,，面對眼前的學(xué)生，我心里想,，我是老師，肩負了神圣使命,，我的一切行為為了孩子,，影響孩子，我要認真,，要千萬認真,。樹立這種信念，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié),，努力完成了教學(xué)任務(wù),。

下課后，我又反省自己,，回顧課堂教學(xué),，找出存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課,，發(fā)揮了優(yōu)點,，補充了不足點，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

四,、班級管理方面：

我是初二(1)班的副班主任，也是該班的副語文老師,。作為一個班主任,，對管理班級的責(zé)任重大,，對班里活動要全面負責(zé)。認真參加每周一的團隊課和周五的總結(jié)會,，學(xué)習(xí)管理班級的方法和技巧,，掌握了一套管理班級的技巧，為以后的工作扎了很大基礎(chǔ),。擔(dān)任副班主任工作后,，參加了每次的班會和團隊活動。

五,、科研方面：

對一名教師來說,，科研活動是很重要，我們的提高和科研活動有直接的關(guān)系,。我上課的同時,，還注重科研活動，努力學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī),，新制定的教師道德標準,，語文課程標準，課程改革綱要,。學(xué)習(xí)語文教學(xué)設(shè)計方面的各種方法,，閱讀古代漢語教材，經(jīng)常溝通指導(dǎo)老師和其他經(jīng)驗豐富的老師,，進行探討,，接受指導(dǎo)教師和其他老師們的意見和建議，提高了教學(xué)研究和教學(xué)組織能力,。在教研室的安排下給全校老師上維語課教老師們簡單的維語互相交流,。

六、遵守紀律方面：

到實習(xí)學(xué)校后,，首先理解學(xué)校的各項規(guī)章制度,，并認真學(xué)習(xí)，加強自身的紀律意識,，自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀,，按時到校，按時上課,，及時完成各項工作任務(wù),，確保了教學(xué)的正常運行。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系,，準假后走,，沒有無故落課。準時參會,，準時參加學(xué)校的各種活動,，并積極發(fā)揮,，取得了好的心理驅(qū)動力和留下了良好的影響。

七,、生活方面：

我住在老院校區(qū),，條件比較還可以，給我和另一個同事買了生活日用品給我們齊全生活用品,。實習(xí)中,，雖然附近沒有我們能吃的飯，有的也沒什么好吃的,，但是我們認為條件是這樣,，不能再好了，應(yīng)該克服困難,。所以我們在生活中,，自己做飯，生活方面也得到了鍛煉,。這次實習(xí)我們一舉兩得呀,！

八、不足之處：

我相信,，在教育行業(yè)里,，我是一個優(yōu)秀的教師，我是認真,，我是負責(zé)人,，我是積極，活躍,，主動,，開朗的教師,，我對學(xué)生,，對本本職工作有責(zé)任心，我有信心,，我會跟上社會,，發(fā)揮能力，展現(xiàn)出自己的力量,，在這一年的實習(xí)實踐表明,，我完全可以適應(yīng)漢語授課要求。但是,，就像月亮十五明,，十五暗一樣，雖然我取得了良好的成績,，基本上掌握了漢語授課能力,，我還存在了不少問題,。

一是寫漢字不標準，我寫字不好,，已經(jīng)開始練字了,，但是還達不到標準的字體了，我還繼續(xù)聯(lián)系,。

二是課堂教學(xué)的投入力度不完全,，雖然基本上面對了大部分學(xué)生，但是有些學(xué)生還需要個別指導(dǎo),，這個我沒能做到,。

三是科研效果和內(nèi)容不多，只限于一般的理論知識,，沒有學(xué)習(xí)更系統(tǒng)化的教育教學(xué)理論,，再說，學(xué)習(xí)的理論和經(jīng)驗沒有用上課堂教學(xué)中,。

四是自身的提高不好,，雖然有了一些變化和進步，這還夠,。我有時間補充自己,，學(xué)習(xí)一些語文知識，但是由于一些主觀原因,，沒有學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了也是一些片面性的東西。

五是跟學(xué)生的溝通不全面,，作為一個班主任和授課教師,，應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通，但是由于一些主觀原因,，我沒有合他們?nèi)娴臏贤?，只限于學(xué)習(xí)方面的溝通了。

六是雖然我參加了兩年的雙語培訓(xùn)和這次一年的實習(xí)培訓(xùn),，我從小念得是母語,，所以語言表達方面和文言文方面的學(xué)習(xí)還不足。

九,、努力方向：

實習(xí)時間終于結(jié)束了,，我知道，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實習(xí)活動,，也學(xué)習(xí)了不少東西,，樹立更正確的教育觀念，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念，為了以后的雙語教育,、教學(xué)工作了,，更好地具備了條件，我相信,，漢語授課任務(wù),，我可以擔(dān)任。

回去后,，更嚴格要求自己,，謙虛學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí),，努力鉆研,，更提高自己，更發(fā)揮自己,，更展現(xiàn)自己,，堅持一切為了孩子的基本目的，關(guān)心學(xué)生,，教好學(xué)生,，為了民族教育的發(fā)展做出一份力量。

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇十

實習(xí)期即將要了,，時間過得真快,，實習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步,，在實習(xí)期間我受益匪淺,，并將我終生受用，我下面臨本次實習(xí)期間的表現(xiàn)進行總,。

10年6月份我到永煤團體總病院實習(xí),，按病院和學(xué)校的要求，我分別到了外(腦,、普,、骨)科、內(nèi)(神經(jīng),、心血管,、消化)科,、輔助(心電圖,、x線)科室等科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間,，我嚴格遵守病院及病院各科室的各向規(guī)章軌制,，遵紀遵法，尊敬師長，團同學(xué),，嚴格要求自己做到了不遲到,，不早退，不曠工等,，對病人細心照顧,，和藹可親，努力將理論知識合實踐經(jīng)驗,。在臨床實習(xí)期間,，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)由將近一年的實習(xí)實踐,，我純熟把握了病程記實,，出院記實，化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫,，還把握了清創(chuàng)縫合,，無菌術(shù)等操縱方法，我對內(nèi)科,，外科,。內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點把握了疾病的診治和治療,，對一些常見病,。多發(fā)病的特點，診斷,。鑒別及治療原則等更為正視,，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，在實習(xí)過程中我還不斷總學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，努力培養(yǎng)自己的獨立思索,，獨立解決題目，獨立工作的能力,，實習(xí)糊口也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思惟和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)道德,。但從中也知道了還有很多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對他還不了解,，所以我更加知道自己肩責(zé)任,，還要在以后的工作中耐勞努力，注重理論與實踐的合,，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出凸起的貢獻,。在實習(xí)期間我嚴格遵守病院及病院各科室的各項規(guī)章軌制，遵紀遵法,，尊敬師長,，團同事,，嚴格律己，做到了不遲到,、不早退,、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,，和藹可親,。努力將理論知識合實踐經(jīng)驗，在實習(xí)過程中我還不斷總學(xué)方法和臨床經(jīng)驗,，努力培養(yǎng)自己獨立思索,、獨立解決題目、獨立工作的能力,，實習(xí)糊口也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思惟和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)素養(yǎng),，經(jīng)由將近一年的實習(xí)實踐我純熟把握了病程記實、會診記實,、出院記實等所有醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床各科室的特點及各科室常見,、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重,、急病人的緊急處理,。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故,。

醫(yī)學(xué)5年,，塑造了一個健康，布滿自信的我,，自信來自實力,，但同時也要熟悉到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高,，社會是不斷變化,，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看題目,，自己還有良多的缺點和不足,，要適應(yīng)社會的發(fā)展得不斷進步思惟熟悉，完善自己,，改正缺點,。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,，要學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會立異，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求,。

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇十一

20_年10月29日,懷著期盼和喜悅的心情,，我們來到了泉_三實驗小學(xué)為期一個月的教育實習(xí)生活。這樣的生活緊張而又忙碌,，但充實并快樂著,。盡管每天早出晚歸,時刻為教學(xué)和帶班費盡心思，卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂,。聽著學(xué)生們向自己敬禮并打招呼--“老師好!”的時候,，心里有種說不出的喜悅。頓時感覺自己好幸福,。不管是指導(dǎo)老師的課還是其他年級英語老師的課,，都留下了深刻的印象，讓我們學(xué)到了很多實際的技巧和方法,。三實小的教學(xué)指導(dǎo)老師都是很有經(jīng)驗的英語老師,。她們給學(xué)生們講課時那和藹可親的樣子以及微笑深深地感染了我們。她們教會了我門很多書本上學(xué)不到的東西,。在教學(xué)中付出的努力以及當(dāng)中的感慨得失,，是難以一一道出的。只有親身經(jīng)歷過,才會有屬于自己的深刻體會,。這些體會將會成為我們?nèi)松幸还P十分寶貴的財富,。

愉快而又艱辛的實習(xí)工作結(jié)束了。在這一個月的實習(xí)期里,，我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在這一個月的時間里，在教案的準備和書寫上,，在課堂的布置上,，在課時的掌握上，都有了很大的提高,。我想,，一個月的時間都令我們感受頗多。現(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、聽課,。在實習(xí)的第一周。我們開始去聽課,。在聽課過程中,，我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都很認真地做筆記。我們作為一個實習(xí)生就更應(yīng)該認真去學(xué)習(xí),。聽了一節(jié)課,，我們認認真真的記下了授課老師所講的內(nèi)容，并且認真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思考評價,，寫下了自己的收獲及意見,。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷,，但是都沒有認認真真地去思考分析，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來從一節(jié)課中我可以學(xué)到如此多的東西,，無論是對教材的處理?還是教學(xué)方法，或是與學(xué)生的溝通等等,。都讓我受益匪淺,。從每節(jié)課中，我都總結(jié)出經(jīng)驗,，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識,。無論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有值得我去學(xué)習(xí)的地方,。

二,、上課。相信每個新任教師的第一節(jié)課都是很緊張的,。我也不例外,。在上課前，我們都很不斷地看教材及自己已準備好的教案,，生怕自己上課時會忘詞,，又不斷地檢查上課時要用的教學(xué)用具，反復(fù)地進行試驗,。終于,，走上了講臺,，開始了我們的第一節(jié)課,。通過書本上的圖畫和文字引導(dǎo)學(xué)生進行思考討論，并得出正確的結(jié)論,，希望通過這一方法能讓學(xué)生對知識有更加深刻的了解,，并能記得更牢固,。就這樣，在愉快的氣氛中順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課,。在課后馬上找指導(dǎo)老師進行討論,。老師首先肯定了讓我們很高興，同時?老師也給出了很多中肯的意見和建議,，讓我們能馬上調(diào)整講課的思路,，及時修改教案，更加完善自己的教學(xué),。而我在上完每節(jié)課后,，都會進行反思，思考自己哪些地方做的好,，哪些地方做得不足,，并且一一記錄下來,，為以后上課作參考。

三,、班主任工作第一次當(dāng)班主任,。我們很多東西都不知道怎么去做。我門的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,，教會了我很多東西,。學(xué)生是一群熱情的孩子,，在第一天就圍著我問個沒完,。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來了。就在一周后,，我們已經(jīng)基本上能把我們班學(xué)生的名字記住了,，因為他們每個人都很有特色。

我們作為實習(xí)班主任,，主要的工作就是早上早些到班級去監(jiān)督他們早讀,，可以說，作為一個班主任,，就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學(xué)生身上,，而且還要時刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問題。主動去引導(dǎo)學(xué)生和與學(xué)生交流,，以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時所存在的問題,。

四、收獲與體會,。

(一)教師的光榮,。實習(xí)之前，我一向認為做一名老師很簡單,，特別是英語老師但通過這次實習(xí),，不僅嘗到了教師的辛苦，更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮,。在我離開實習(xí)學(xué)校之前,，在和學(xué)生說我實習(xí)工作快結(jié)束時，學(xué)生都叫我們不要走難依難舍,。這對于我們是一股極大的肯定與安慰,。從而對教師工作有了新的認識。與學(xué)生在一起生活更多的是在于充實,。

(二)做一名老師容易,，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,。首先,，要管理好整個班集體,，提高整體教學(xué)水平。然后,，又要顧及班中的每一名學(xué)生,，不能讓任何一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心,、多留意學(xué)生們，經(jīng)常與學(xué)生們進行交流,，給予學(xué)生們幫助,。做學(xué)生們學(xué)習(xí)上的良師，生活當(dāng)中的益友,。

這次實習(xí)真的是令我感觸頗多,。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀,，及時補給遺漏的知識?，一方面我也深深地體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博，而且其它各方面如語言,、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是,，當(dāng)好一名老師是多么的不容易啊!盡管實習(xí)工作結(jié)束了,，但這并不是終點，而是我人生中另一個新的起點,。實習(xí)的一些收獲和體會,，都對于我今后真正的走上工作崗位有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí),，也提高了我們專業(yè)水平以及教學(xué)水平,。相信在以后的工作上我們會百尺竿頭更進一步。

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇十二

20xx年10月29日,懷著期盼和喜悅的心情,，我們來到了泉州第三實驗小學(xué)為期一個月的教育實習(xí)生活,。這樣的生活緊張而又忙碌，但充實并快樂著,。盡管每天早出晚歸,時刻為教學(xué)和帶班費盡心思,，卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂。聽著學(xué)生們向自己敬禮并打招呼--“老師好!”的時候，心里有種說不出的喜悅,。頓時感覺自己好幸福,。不管是指導(dǎo)老師的課還是其他年級英語老師的課，都留下了深刻的印象,，讓我們學(xué)到了很多實際的技巧和方法,。三實小的教學(xué)指導(dǎo)老師都是很有經(jīng)驗的英語老師。她們給學(xué)生們講課時那和藹可親的樣子以及微笑深深地感染了我們,。她們教會了我門很多書本上學(xué)不到的東西,。在教學(xué)中付出的努力以及當(dāng)中的感慨得失，是難以一一道出的,。只有親身經(jīng)歷過,才會有屬于自己的深刻體會,。這些體會將會成為我們?nèi)松幸还P十分寶貴的財富。

愉快而又艱辛的實習(xí)工作結(jié)束了,。在這一個月的實習(xí)期里,，我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在這一個月的時間里,，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上,，在課時的掌握上,，都有了很大的提高。我想,，一個月的時間都令我們感受頗多?，F(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下：

一、聽課,。在實習(xí)的第一周,。我們開始去聽課。在聽課過程中,，我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都很認真地做筆記,。我們作為一個實習(xí)生就更應(yīng)該認真去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課,，我們認認真真的記下了授課老師所講的內(nèi)容,，并且認真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思考評價，寫下了自己的收獲及意見,。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷,，但是都沒有認認真真地去思考分析，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來從一節(jié)課中我可以學(xué)到如此多的東西,，無論是對教材的處理?還是教學(xué)方法，或是與學(xué)生的溝通等等,。都讓我受益匪淺,。從每節(jié)課中,，我都總結(jié)出經(jīng)驗，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識,。無論這節(jié)課上得好還是欠佳,，都有值得我去學(xué)習(xí)的地方。

二,、上課,。相信每個新任教師的第一節(jié)課都是很緊張的。我也不例外,。在上課前,，我們都很不斷地看教材及自己已準備好的教案，生怕自己上課時會忘詞,，又不斷地檢查上課時要用的教學(xué)用具,，反復(fù)地進行試驗。終于,，走上了講臺,，開始了我們的第一節(jié)課。通過書本上的圖畫和文字引導(dǎo)學(xué)生進行思考討論,，并得出正確的結(jié)論,，希望通過這一方法能讓學(xué)生對知識有更加深刻的了解，并能記得更牢固,。就這樣,，在愉快的氣氛中順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課。在課后馬上找指導(dǎo)老師進行討論,。老師首先肯定了讓我們很高興,，同時?老師也給出了很多中肯的意見和建議，讓我們能馬上調(diào)整講課的思路,，及時修改教案,，更加完善自己的教學(xué)。而我在上完每節(jié)課后,，都會進行反思,，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足,，并且一一記錄下來,，為以后上課作參考。

三,、班主任工作第一次當(dāng)班主任,。我們很多東西都不知道怎么去做。我門的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助，教會了我很多東西,。學(xué)生是一群熱情的孩子,，在第一天就圍著我問個沒完。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來了,。就在一周后,，我們已經(jīng)基本上能把我們班學(xué)生的名字記住了，因為他們每個人都很有特色,。

我們作為實習(xí)班主任,，主要的工作就是早上早些到班級去監(jiān)督他們早讀，可以說,，作為一個班主任,，就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學(xué)生身上，而且還要時刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問題,。主動去引導(dǎo)學(xué)生和與學(xué)生交流,，以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時所存在的問題。

四,、收獲與體會,。

(一)教師的光榮。實習(xí)之前,，我一向認為做一名老師很簡單,，特別是英語老師但通過這次實習(xí),，不僅嘗到了教師的辛苦,，更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮。在我離開實習(xí)學(xué)校之前,，在和學(xué)生說我實習(xí)工作快結(jié)束時,，學(xué)生都叫我們不要走難依難舍。這對于我們是一股極大的肯定與安慰,。從而對教師工作有了新的認識,。與學(xué)生在一起生活更多的是在于充實。

(二)做一名老師容易,，做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,，要管理好整個班集體,，提高整體教學(xué)水平。然后,，又要顧及班中的每一名學(xué)生,，不能讓任何一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心,、多留意學(xué)生們,，經(jīng)常與學(xué)生們進行交流，給予學(xué)生們幫助,。做學(xué)生們學(xué)習(xí)上的良師,，生活當(dāng)中的益友。

這次實習(xí)真的是令我感觸頗多,。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀,，及時補給遺漏的知識?,，一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，而且其它各方面如語言、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是，當(dāng)好一名老師是多么的不容易啊!盡管實習(xí)工作結(jié)束了,，但這并不是終點,，而是我人生中另一個新的起點。實習(xí)的一些收獲和體會,，都對于我今后真正的走上工作崗位有很大的幫助,。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我們專業(yè)水平以及教學(xué)水平,。相信在以后的工作上我們會百尺竿頭更進一步,。

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇十三

在進入大學(xué)后的第一個暑假中，xx級學(xué)生也使?jié)M載而歸,。計算機辦公自動化培訓(xùn),、英語四級學(xué)習(xí)、廣告公司實習(xí)……他們的學(xué)習(xí)進步也是一拍緊接一拍,。xx,、xx、xx同學(xué)或參加“xx培訓(xùn)學(xué)?！暗呐嘤?xùn)工作,，或自己開輔導(dǎo)班，都投入到了實踐當(dāng)中,。xx,、xx在四海旅行社當(dāng)起了導(dǎo)游,。去面對蕓蕓眾相挑戰(zhàn)自己的能力與自信。xx參加了東港市慶七一文藝惠陽并獲匯演并獲獎,。此外,，王曉君申報了石家莊陸軍指揮學(xué)院函授本科，馬萍在廣播電視臺和廣告公司實習(xí),。短短的六十天,，同學(xué)們在忙忙碌碌中收獲頗豐。

為了迎接英語四六級考試,，我系近半數(shù)以上的同學(xué)自覺參加了英語輔導(dǎo)般的學(xué)習(xí),。也有大量同學(xué)參加了計算機培訓(xùn)并考取了證書。

在我系處于重中之重地位的思想道德建設(shè)也有建樹,。積極分子上交了入黨申請書,，作了書面的思想?yún)R報。在全國再次掀起的學(xué)習(xí)“三個代表”熱潮下,，我系同學(xué)xx寫了《一個大學(xué)生眼中的“三個代表”》的思想?yún)R報,，以大學(xué)生的身份與視角闡述了對“三個代表”重要思想的認識與理解。在抗擊非典中凝結(jié)起來的那股眾志成城,、團結(jié)一心的信念與斗志仍然緊緊包圍著我們,，“新長征突擊隊”的榮耀仍在鼓舞著我們，藝管系的同學(xué)都表示要帶著今夏收獲的成績與驚喜,，去迎接一年級的新生,，共同奔赴充滿挑戰(zhàn)與襲擊的新學(xué)年，再創(chuàng)驕績重唱凱歌,。

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇十四

在這一個多月中,，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步,、不斷成長,。從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大,，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。陽朔外語實驗中學(xué)給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對面的探討問題,、談心、第一次與多位資深老師討論交流,，共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)在,，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：

一、生活篇,。

時間如涓涓流水緩緩地流過,，在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶,，讓我們細細品味。在陽朔外語實驗中學(xué)一個多月的實習(xí)生活過得很充實,，很快樂,，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。在此期間,，我們感覺我們各自的了解逐漸加深,。

我們實習(xí)隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處,！很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光，其中的點點滴滴都銘記于心,。實習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,，希望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順利,。

我們的指導(dǎo)老師會把班主任工作的方法,、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們,，老師們都很熱情負責(zé),，對我們的工作也很配合，生活上給予關(guān)心,，工作上給予指導(dǎo),，我們的成長與進步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們,，祝愿老師能夠工作順利,，事事如意。

二,、教學(xué)實習(xí)篇,。

在六周的實習(xí)時間里，我主要負責(zé)初三的體育課,。初三不同于其它年級,，課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時,，我注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng),，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果,。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識,，如何控制課堂氣氛,，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等,。聽課的時候,，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,，以吸收老師的優(yōu)點,。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。

難以忘記第一節(jié)課,，剛好是周一的第三節(jié)課，雖然課前準備得比較充分,，但是還是很緊張,，所以感覺還是很緊，非常感謝同學(xué)們的配合,，讓我最后順利的講下來這節(jié)課,。課后黃老師認真的給我評課，讓我知道了哪些不足,，并在以后的講課過程中注意這些問題,。

雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔(dān)心自己做得不好,。接下來的時間,，我準備好后，講課給老師聽,。指導(dǎo)老師聽過以后,，很認真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議,，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我,，這讓我很欣慰。從那之后,，我就開始以平常的心態(tài)去備課,、上課，不再緊張了,。

教學(xué)工作中,，我個人覺得要注意如下幾點：

1、認真?zhèn)湔n：在備課中,，認真研究教材，力求準確把握重難點,，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法,。教案編寫詳細具體，從復(fù)習(xí)提問,、新課引入到講授都精心設(shè)計,，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中,，做到重點突出,。

2、試講：在每次正式上課之前,，我都會先進行試講,，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，糾正不足之處,。然后修改教案再進行試講,，主要把握時間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴謹性,、邏輯性和相互協(xié)作的能力。均衡發(fā)展德,、智,、體、美,。

三,，班主任工作篇。

做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平,，同時又要顧及班中每一名學(xué)生,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他,。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系,，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的,。

剛到陽朔外語實驗中學(xué)時,，原任班主任費老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我們只是大概的了解了一下,，后來在費老師的安排下,，我們第一次與學(xué)生們正是認識了，學(xué)生們對我們很熱情,，對我們的工作也很配合,，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來,，對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手,。

日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀律以及衛(wèi)生,，具體安排為：

1、每天堅持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生,，監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作,。

2、在課間操和做眼保健操時,，到班上監(jiān)督學(xué)生做操,。

3、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題,，了解學(xué)生的情況,，并指對學(xué)生的問題進行輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生,。

4,、大掃除期間，安排,，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作,。

5、班會期間去看班主任組織班會,，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會,，并組織一次主題班會。

當(dāng)實習(xí)班主任的期間,，我意識到,，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序,，提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到,。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心,?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E,，只要用心去做，沒有做不好的,。在這里也要感謝費老師,，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人,，真的是要用自身去感化別人,，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

四,、結(jié)語,。

臨近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開,，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑,，我也從他們身上學(xué)到了很多,，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶,。

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇十五

總結(jié)的下一步將怎樣糾正錯誤,，發(fā)揚成績，準備取得什么樣的新成就,，不必像計劃那樣具體,，但一般不能少了這些計劃。你會寫實習(xí)生感悟總結(jié)范文嗎?下面小編給大家?guī)韺嵙?xí)生感悟總結(jié)范文,，希望大家喜歡!

三年的醫(yī)療生涯,，造就了健康自信的自己。自信來源于實力,，但同時也必須意識到社會瞬息萬變,，對人才的需求越來越高。社會在不斷變化和發(fā)展,。我們應(yīng)該從發(fā)展的角度來看待問題,，我們?nèi)匀挥性S多缺點和不足。為了適應(yīng)社會的發(fā)展,，我們必須不斷提高思想認識,，提高自己，糾正自己的缺點。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，社會壓力會比其他行業(yè)高,。

時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,，我在四川省第四人民醫(yī)院檢驗科一年的實習(xí)即將結(jié)束,。回顧實習(xí)的經(jīng)歷,，心里百感交集,。原本迷茫無知，現(xiàn)在滿載而歸,。第一次被叫醫(yī)生時的喜悅,，第一次學(xué)會操作儀器，獨立進行各種檢查工作時的快樂,，實習(xí)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們無私的關(guān)懷和教導(dǎo),，至今還歷歷在目，至今感動著我?，F(xiàn)在,，我即將離開這個我第一次工作的地方，心里有很多難過,。但是,，我要離開，在更多的地方發(fā)揮我的社會價值,。相信這第一次實習(xí)經(jīng)歷會讓我記住一輩子,。

實習(xí)是一件很有意義的事情。在實踐中,，我們可以學(xué)習(xí)書本上沒有的知識,，提高我們的社會實踐能力。我們必須在實踐中檢驗我們所學(xué)的東西,。雖然有時候我們覺得書上的知識根本沒有用,，但是有知識就是有學(xué)習(xí)的能力。所以我覺得實習(xí)的目的不是為了獲得文憑,，而是為了獲取知識和工作技能,。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了適應(yīng)社會的需要,，是為了保證我們能夠完成未來的工作,，為社會做出貢獻。但是走出大學(xué)的象牙塔,，步入社會,，會有很大的差距，尤其是在醫(yī)學(xué)這個相對比較特殊的行業(yè)，理論和實踐的差距太大,。所以,，拿今年的實習(xí)當(dāng)緩沖，對我來說是一種福氣,。通過實習(xí),，了解了工作的實際需求，使得學(xué)習(xí)的目的更加明確,，效果必然更好,。

實踐是理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強，檢驗技能操作的訓(xùn)練和鍛煉,，就業(yè)前的培訓(xùn)。雖然這個時間不是很長,，但是對大家來說都很重要,。剛進實驗室的時候，總覺得很茫然,。我對檢查工作不熟悉,，不知道如何適應(yīng)這個新環(huán)境。還好實驗室部門的老師耐心講解,，讓我很快熟悉了工作流程,。老師們傳授的經(jīng)驗也讓我對測試這個專業(yè)有了更深入的了解，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的更具體的測試知識,。

為了了解經(jīng)濟下行趨勢下的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢,，切實掌握畢業(yè)生的實習(xí)情況，將畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)工作落到實處,，受學(xué)校委托,，奔赴一線實地走訪20__屆實習(xí)生，并了解企業(yè)對學(xué)生的評價和對未來就業(yè)者的預(yù)期以及真實需求,。

通過走訪,，老師們看到了學(xué)生調(diào)整心態(tài)、積極實習(xí)的進步,，傾聽了學(xué)生在面對工作壓力時的困惑,，帶去了學(xué)校和系部對學(xué)生的問候，指導(dǎo)學(xué)生要把經(jīng)歷當(dāng)作財富,，從小事做起,，踏實進取，從專業(yè)能力,、時間規(guī)劃和人際交往等各方面鍛煉自己,。此外，老師們還與企業(yè)家進行交談，了解到企業(yè)對實習(xí)學(xué)生普遍評價較高,，認為實習(xí)生踏實肯干,，刻苦鉆研，虛心求教,，積極主動,。

本次走訪發(fā)現(xiàn)，90%的實習(xí)崗位為學(xué)生自行謀求,，體現(xiàn)了學(xué)生良好的社會適應(yīng)能力和自我負責(zé)意識,。在走訪的實習(xí)生中，絕大部分畢業(yè)生已經(jīng)或即將與用人單位簽約,。經(jīng)過訪談,，了解到我們的學(xué)生在專業(yè)能力和務(wù)實態(tài)度上，獲得了企業(yè)好評,，從而獲得了寶貴的工作崗位,。并且，有三人將被企業(yè)委以重任,，并希望其能盡快獨當(dāng)一面開展工作,，當(dāng)然，企業(yè)也對學(xué)生提出了自我學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的進一步要求,。此外,，企業(yè)還希望我們的學(xué)生膽子更大一些，更有魄力一些,。企業(yè)還希望學(xué)校加強對學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)教育和專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng),。

本次走訪也讓老師們看到了學(xué)生的一些不足。一是有部分同學(xué)在人際交往方面,，尚有禮儀缺失,。二是在學(xué)與用結(jié)合方面有待于進一步的提高。

本次走訪是前期扎實推進畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的一次集成,，既帶去了學(xué)校的關(guān)心,，又掌握了學(xué)生的真實情況，也了解了企業(yè)的需求,，對未來的專業(yè)建設(shè)和學(xué)生工作都很有幫助,。此外，通過實地走訪,，也讓企業(yè)感受到交院對學(xué)生的認真負責(zé)態(tài)度,，有助于建設(shè)學(xué)院的社會美譽度。本次走訪是一次信心之旅,，為后續(xù)的畢業(yè)環(huán)節(jié)工作和未來的專業(yè)建設(shè)工作獲取了寶貴的經(jīng)驗,。

這次實習(xí)認識到了許許多多的實踐知識,，第一次直接面對電廠極其相關(guān)行業(yè)的制造廠，了解了火電廠的大致情況,。在當(dāng)今的這個經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國,，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經(jīng)濟的到來,，科學(xué)技術(shù)日新月異,，給各個方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展，當(dāng)然也包括熱力發(fā)電廠,。僅就煤大唐株洲電廠與其他正在建設(shè)的大型電廠的裝機容量相比而言,，相差巨大，發(fā)展大容量的機組正成為一種趨勢,，這樣才能更好的利用資源,，并且滿足人們?nèi)找嬖鲩L的用電需要。

終于站在了__電廠的門口,，電廠的工人熱情地接待了我們,，周老師給我們安排住的地方，因為我們都是剛走出校門的學(xué)生,，他很照顧我們,，真的很感激!還記得在一位領(lǐng)導(dǎo)給我們的講話中,，談到了“理想”和“現(xiàn)實”，對我的影響很大,。學(xué)生的時候,，我們談理想，憧憬美好的未來,，而理想終歸只是理想,，經(jīng)不起現(xiàn)實的沖擊?，F(xiàn)在,，我們已經(jīng)真真實實地進入了這個社會,，就得清清楚楚地面對現(xiàn)實，理想和現(xiàn)實真的差得很遠,，我們正在一步步地體驗,，雖然過渡期很難讓我們接受,。因為在電廠實習(xí)期間的住宿條件不是很理想,，睡覺的時候,，耳邊一直伴隨著的是不低于60分貝的噪音，和無盡的灰塵,。我們都在抱怨著,，一天兩天過后，笑聲代替了抱怨聲,，熱熱鬧鬧的我們好像還是住在大學(xué)宿舍里面,。我們接受了，適應(yīng)了這樣的環(huán)境,，這是我們值得驕傲的事情,，其實我們的適應(yīng)性真的很強。在接下來的時候里,，周老師給我們的學(xué)習(xí)進行了安排,。進入電廠現(xiàn)場參觀，現(xiàn)場周老師給我們答疑,。40多米高的鍋爐,，以前只有在圖片上看到的，我們爬到了頂,，抑制著內(nèi)心的恐懼我們獲得了精神上的成就感,。汽機，等等我們接下來都進行了詳細的參觀,，專工的講解讓我們學(xué)到了更多,。

真的很感謝學(xué)校給我們一次這樣的機會謝謝。相信我們會在以后的學(xué)習(xí),，工作中,，用到這些知識。成就人們的光明人生,。為電力奉獻自己的一份光明,。

短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了，在這次畢業(yè)實習(xí)過程中,，在實習(xí)工地的現(xiàn)場技術(shù)員,、工程師的幫忙下，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,，虛心向他們請教和學(xué)習(xí),，透過這次實習(xí)，我收益匪淺,，不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,，并且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：

認真做事，踏實做人透過這次實習(xí),，讓我了渭南秦泰公司的規(guī)模,，管理體制，運營模式,，以及人才的培養(yǎng),。勘察設(shè)計的施工作業(yè)隊伍的水平,，懂得了很多分項工程的注意事項,，尤其是灌注樁的澆搗過程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中相信會有較大的幫忙,，盡最大的努力做好每件事,，要不斷的學(xué)習(xí)更多的知識，為公司貢獻自己的力量,，使公司獲得更好的效益,。同時與同事和諧相處，多關(guān)心人,，幫忙人,，做到不失信于人!虛心向別人學(xué)習(xí)!

在實際工作中好多東西都是我們在課本上學(xué)不到的，都是由不斷實踐中得來的,，由經(jīng)驗得來的,。從別人身上學(xué)習(xí)來的，我們務(wù)必抓住這個機會,，認真的學(xué)習(xí)，不斷地自我總結(jié),，自我完善,，從而全面的提高自我。

首先,，透過這次畢業(yè)實習(xí),，使我更深刻地了我們路橋?qū)I(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,，但在校期間所學(xué)的資料都是理論知識，除上課程認知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外,，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠不夠,。透過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認識,。

以前課本上學(xué)的知識都是最基礎(chǔ)的資料,，所運用的模型和原理也是最簡單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理,、經(jīng)濟的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想,，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理,，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好,。其實,，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來,，用于解決和,、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”,。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵,。其次,，透過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更清醒地意識到施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作,，我們都就應(yīng)注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實習(xí)的幾處工程單位,，他們的先進管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí),。尤其是在莆田的工程實習(xí)時，給我的感受最深刻,。

路橋施工管理要思考的資料多,，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到土建工程的進度和效率,。印象最深刻的路橋工程，所以工作人員各司其職,，各項工作開展的有條不紊,，工人們在工地上忙碌但有序，施工員,、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳,，而項目工程負責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo),。所以各項工作都在計劃進行中,。

另外，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn),，在莆田的仙港大道工程中實習(xí),，透過這些引入先進管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高,，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。

最終，透過這次畢業(yè)實習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能,?？墒牵谶@幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向,。正如在實習(xí)中許多教師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事路橋工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確,，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的,，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。所以，?yīng)對那么多長期從事路橋工程的同行前輩,，他們工作經(jīng)驗比我們豐富,，知識學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博,，我們僅有耐下心來,，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的提高,，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

經(jīng)過這次實習(xí)讓我認清了自我的很多不足和缺點,。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗,。因為自我缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點,，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的,。第二是工作態(tài)度仍不夠進取,。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈,，不能做到主動學(xué)習(xí),，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作,，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美,，在工作中,，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的,。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研,。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自我選擇的,，因為在我看來,，僅有被市場認可的技術(shù)才有價值，同時我也認為自我更適合做與人溝通的工作,。但我畢竟是一名?？粕枰饕恍┗镜膶嶋H工作,，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展,，同時，這也對我的.工作有促進作用,。

扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,，可能感覺枯燥無味，但當(dāng)工作以后,，才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機械原理,，液壓與制動，汽車構(gòu)造這些是必須明白的,，因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,，工作質(zhì)量，這些知識只是明白是遠遠不行的,，而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),，在汽車公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威，若沒有扎實的機械知識,，在這方面你怎能服人那遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢工作中不但要有良好的工作態(tài)度,，并且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:"踏踏實實做人，老老實實做事."在今日，只是老老實實,，勤勤懇懇做事是不夠的,，你還要學(xué)會適時地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自我.讓老板明白你做了什么,，讓老板明白你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,，別人才會認可你，承認你!團結(jié)協(xié)作,，善于溝通.團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人,，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的出色,，那你必須把部門成員團結(jié)起來,，發(fā)揮團體的力量，那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實習(xí)沒有研究這些,，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都十分必要的,。善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的?？傊?，用知識武裝起自我來，學(xué)會做人,，學(xué)會做事,。你才能成功!

我堅信經(jīng)過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來,，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實現(xiàn)自我的夢想和光明的前程而努力。在這半周的時間里,，我受益非淺,。我在那里不僅僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則,。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人,、踏踏實實做事。在去公司的第一天,，教師們就教導(dǎo)我們做人必須要正直,、要實事求是，誠以待人,，人品對一個人來說十分重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報,?？傊诠镜陌胫軙r間里,，我們脫離了學(xué)校的庇護,，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì),。不但增長了專業(yè)知識,，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。

十幾年的學(xué)生生活,，即將劃上一個句號,。在公司實習(xí)的這段時間，我懂了不少東西,。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”,，此刻我最終親身體會到了。以前作為一名學(xué)生,，主要的工作是學(xué)習(xí);此刻即將踏上社會,，顯然，自我的身份就有所變化,，自然重心也隨之而改變,，此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周,，好比是一個過渡期――從學(xué)生過渡到上班族,，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱晕以谶@期間的工作情景,，不盡如意。對此我思考過,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,，應(yīng)當(dāng)還算是及時吧,，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,，我會朝這個方向努力,，我相信自我能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。

透過這段時間的學(xué)習(xí),，從無知到認知,，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,，在整個實習(xí)過程中,，我每一天都有很多的新的體會，新的想法,，想說的很多,，我總結(jié)下來主要有以下幾點：多聽、多看,、多想,、多做、少說,。我到公司工作以后,，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對待工作的態(tài)度,，態(tài)度對了,，即使自我以前沒學(xué)過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,，就算自我有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作,，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛,，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,，多聽別人怎樣說，多想自我就應(yīng)怎樣做,，然后自我親自動手去多做,，最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了,，所以,，我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度，這樣才能把事情做好,。

少埋怨,。有的人會覺得公司那里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿,，經(jīng)常埋怨,，這樣只會影響自我的工作情緒，不但做不好工作,，還增加了自我的壓力,，所以,，我們就應(yīng)少埋怨，要看到公司好的一面,，對存在的問題就應(yīng)想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能持續(xù)工作的有序進行。在工作過程中,，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的,，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們就應(yīng)虛心的理解,。

在這兩個多月的實習(xí)期間,，我以一種特殊的方式在公司中實習(xí)。每一天像一名正式員工一樣,，過著朝八晚六的生活,。實習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作,，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會,，又冷眼觀察。透過這一段時間的實習(xí),，我了解到了一個公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學(xué)習(xí)到了個人與公司同事之間持續(xù)怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自我身上的許多優(yōu)點和不足之處,。

最終,，我想一個人實習(xí)的目的無外乎兩點：一個是感受公司,，一個是認清自我。在這兩個多月的實習(xí)期生活中,，用心體會之后，我得到了自我該得到的,。

為了讓同學(xué)們深刻體驗一下金工的有關(guān)操作及工廠的氛圍，第三,、四周我們在學(xué)校定的組織下進行了金工實習(xí),，地點在林大的機械廠里,，現(xiàn)在實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)在簡單的做一下總結(jié),。金工實習(xí)主要包括車工,、鉗工、銑工,、刨工，磨工及數(shù)控等六個項目,。作為一名實習(xí)生,，我們在老師的指導(dǎo)下初步的進行了實際操作,，取得了一定的成果。現(xiàn)在做一下總結(jié),。

一,、鉗工。

鉗工是金工的基本組成部分之一,，鉗工的基本操作有推挫，交叉挫,，順向挫等，要把工件磨平的關(guān)鍵是工件與銼刀始終保持平直。我們的任務(wù)是把一塊鑄鐵按照要求用挫磨成錘子。在這之前,，老師給我們做了一下鉗工的基本動作并講解。之后我們就在老師的指導(dǎo)下進行鉗工操作,。首先我們先選定一個待加工平面,，之后就開始銼。先用交叉銼,，即用銼刀按與工件大致呈45度的方向挫,，這樣可以對待加工表面進行粗加工,，之后在進行順向搓，對工件做進一步加工,。我們按照要求把表面挫好后,，便開始在老師的指導(dǎo)下劃線，目的是確定工件的定位尺寸及加工尺寸,。劃線時用特定的刀具在工件上劃線,。之后我們便把多余的部分用鋼鋸鋸掉，同時在工件上打孔,，打孔時是用鉆孔機在在工件上鉆孔,，由于有一定的危險，所以由老師操作,。然后我們開始磨孔,，用圓銼在孔內(nèi)磨，直到達到要求為止,。鉗工是比較消耗體力的,，所以我們男生就幫助女生把比較累的工作做好。有的還把手磨出泡來,，不過最后總算做好了，雖然不夠標準,，但我們很高興,。經(jīng)過了簡單的考試，鉗工實習(xí)結(jié)束,。通過鉗工的實習(xí),，我們了解了鉗工的基本操作，體驗到了勞動的快樂,。

二,、車工。

們需要把一個圓柱形工件加工成一個直徑為27的球體,。首先按照老師的要求先車一個直徑為30的球體,，老師先進行了示范，之后我們便開始加工,。先畫出一條分界線,，然后按順序切削。切削加工的三要素是切削速度,，切削深度以及進給量,。我們起初把握不好尺度，以至于車的不像球體,。后來慢慢的掌握住技巧,，慢慢的車好了球體,。之后便加工要求尺寸的球。在加工時我們需要帶好防護眼鏡,，以免飛出的鐵屑打傷眼睛,。

經(jīng)過車工實習(xí)，我們基本了解了車工的操作及其安全規(guī)程,。

三,、銑工。

銑工是旋轉(zhuǎn)的刀件對工件進行加工,。銑工老師詳細的講解了銑工的相關(guān)操作,，并且演示了操作。這讓我們有了直觀的體驗,。

四,、刨工。

我們實習(xí)所用的時牛頭刨床,，刨削的主運動是刨刀的往復(fù)運動,。老師邊操作邊講解，讓我們受益匪淺,。

五,、磨工，鑄造,。

磨工是對工件進行打磨,，，而鑄造是依靠模具造出工件,，老師細致的講解,，把枯燥的理論講的很生動，老師的操作也讓我們對這有了更深刻的理解,。

六,，鍛造，電焊,，數(shù)控,。

鍛造是對工件進行捶打，電焊是焊接工件,，數(shù)控是利用先進的車床工件進行加工,。老師指導(dǎo)我們實習(xí)，我們的收獲很大,。

金工實習(xí)結(jié)束了,，我們收獲了很多。這次實習(xí)讓我們深刻體驗到實踐是把知識轉(zhuǎn)換為能力的有效途徑，未來我們還要多加努力,，多進行實習(xí),，把自己的專業(yè)知識掌握好，為社會貢獻自己的力量,。

實習(xí)生的政府部門實習(xí)總結(jié)與感悟篇十六

通過了一個月的實習(xí),，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,。

在實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子,，一開始的時候很怕,，現(xiàn)在想來，日子還是過去了,，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生,，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難,，不要對自己失去信心,。在湛師附中實習(xí)的六周期間，我獲益良多,。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力,。我確立好自己的角色，實現(xiàn)從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，以身立教，從心理上做好當(dāng)老師的準備,。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干,，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。由于實習(xí)目的明確、動機端正,，在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見，改了又改，才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。實習(xí)期間除了上好自己的實習(xí)課外，我還有目的地聽課,、評課,，弄清好的好在哪里，差的差在何處,，以便自己教學(xué)時作為借鑒,，并做好把聽、評課記錄,。

在擔(dān)任高三（6）班的助理班主任的時候,，我能做到三跟，組織了讓青春在拼搏中閃光的主題班會,，協(xié)助班主任處理班里的日常工作,。以多溝通，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。通過助理班主任的工作,，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨,。

總結(jié)自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的.體育教師做好準備,。

短時間的實習(xí)生活結(jié)束了，實習(xí)使我獲得了許多知識,，懂得了許多道理,，這些知識和道理，將會伴隨我走過以后的路,。讓我在面對困難的時候不再畏懼,，勇于克服。

實習(xí)期間,，我主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界,。

我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室,、計劃財務(wù)部,、人力資源部、辦公室,、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

我個人一直秉承謙虛謹慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

在工作中我踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作責(zé)任心強,，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

在生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實,。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補短,，虛心好學(xué)，注重團隊合作,。

實習(xí)生活雖然結(jié)束了,，但是面對以后的工作，我將會更加努力拼搏,，為自己的未來打拼出一片精彩,！只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”

來自 sevw.cn

眨眼間一個月快過去了,，自從離開學(xué)校到中軟國際信息技術(shù)有限公司實習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個月的時間了,，在這個期間，我學(xué)到了很多東西,，讓我收獲頗多,。下面就是我的實習(xí)鑒定。

一個月的實習(xí)過程,，讓我提高了自己,，特別是想我這樣剛離開學(xué)校的實踐能力差，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗,。在工作中我能夠完成組長布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作，做到主動學(xué)習(xí),，在工作中,，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹認真我時刻牢記,。

在信息時代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實際,，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

實習(xí)期很快過去了,，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值,。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助,。

理論是灰色的，生活之樹常青,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志,。

實習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識能夠和動手能力很好的結(jié)合融化,，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗，我會好好總結(jié),，幫助我更好的完成學(xué)業(yè),，為走出社會做更好的基礎(chǔ)。

幾年的寒窗苦讀讓自己的專業(yè)知識得到提高,，而畢業(yè)后的實習(xí)工作則是將專業(yè)知識進一步進化的過程,。

會計作為一門應(yīng)用性的科學(xué)，是一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。通過次次學(xué)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識,，熟悉了會計核算對象,，利用真實的會計憑證對一定時期內(nèi)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，認識并掌握了會計會計帳簿登記的基本原理,。并且認識到了自己的優(yōu)勢與不足,。同時，我也了解到會計電算化對會計工作的影響,。

實習(xí)是我們每個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。而會計工作是指對具體事物進行計算,、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財務(wù)信息,。掌握會計工作不僅要學(xué)好書本中的各種會計知識，而且還要認真積極地參加各種會計實習(xí)機會,，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起,，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。

通過了這一次實習(xí),，我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一頁,。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,，也帶來了信息載體的變化,，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,，從而引起會計制度,、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化,、標準化,、通用化，促進著管理的現(xiàn)代化,。在這次的實習(xí)過程中,，不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認識,。而且充分認識到自己的不足,。會計本來就是一項非常煩瑣的工作,，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心,。切忌：粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。這樣做帳時才能感覺左右逢源,，越做越有樂趣，越做越有勁,。

這次實習(xí)已達到了預(yù)期目的,，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識,，又學(xué)到了社會知識,，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習(xí)我對出納,、會計崗位有了一個深層次的認識,。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定,，需要重新回顧學(xué)習(xí),。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會,，明確自己需要努力的方向,。在會計實務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制,，嚴格對原始憑證的合理性,、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作,。

實習(xí)是挑戰(zhàn)也是機遇,，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義，但我對自己的更好的更充分認識還在于會計實習(xí)生自我鑒定的撰寫,，我更好的認識了自己,，熱對我的專業(yè)有了更深的認識，我可謂受益匪淺,，這次實習(xí)和會計實習(xí)生自我鑒定的撰寫為我步入社會奠定了基礎(chǔ),，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。