老師是我們心目中的楷模,，他們的教誨讓我們受益終生。最后,，我們要對總結(jié)進行仔細(xì)的審閱和修改,，保證文字的準(zhǔn)確性和流暢性。如果對總結(jié)的寫作有困惑,，不妨閱讀以下一些范文,，或許能找到答案。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

對不起,！我不應(yīng)該無視校規(guī)無視課堂紀(jì)律上課講話。

作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法，完全不理會老師的感受,，這也是不對的,，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的是我自己；我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開心,，實際上是在害自己。而且,，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重,。所以，當(dāng)老師對我進行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。

其三，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說話，對于知識無動于衷,，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，浪費在校學(xué)習(xí)的時間,，乃不孝,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知。

其實,，那次說話是完全可以控制的,，因為當(dāng)時說實話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識,，我們知道與課堂知識無關(guān),，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。

這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點我反思深刻,，想了很多,，也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感,，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評教導(dǎo)，愿意接受處理,，對于這件事我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省。

檢討人：

20__年__月__日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題,，交流當(dāng)中我對于x點到y(tǒng)點的距離計算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句,。未曾想到這樣一個響動驚動了您,，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討,。

我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對的,，那到底是哪里不對呢?我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：

第一點,，我這樣的行為是違反班級紀(jì)律的,。違反班級紀(jì)律說小不小，說大就很大了,。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”,、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要,?？涩F(xiàn)實當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他,，就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話,。

第二點，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息,。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺,，不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩,。此間,，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息,，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué),。要知道，寫作業(yè)那是一個用腦子的過程,，是相當(dāng)需要注意力集中的,，要是沒有在一個安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的,。

第三點,，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象,。作為小學(xué)生,，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng),、智力工程還沒有完全得形成與健全,。對于事物的對與錯也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識，這就會在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面,。

此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué),，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會有大概五種反應(yīng)：

1,，忍氣吞聲,，對我們的行為熟視無睹，這進一步就助長了我們的囂張氣焰,，導(dǎo)致我們得意忘形,，繼續(xù)開口說話。

2,，以牙還牙,，會有一部分同學(xué)覺得我們很討厭,，會覺得大聲說話嘛，你會我也會,，就也大聲說起話來，以圖一個報復(fù)作用,。

3,，嚴(yán)厲反抗，咱們班級相當(dāng)一部分同學(xué)是血氣方剛,、大義凜然,、嫉惡如仇的積極分子，聽到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的,，怎么這么大聲,，有沒有素質(zhì)啊!?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。

4,，背后暗算,，一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅，就會在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機會就在背后說我們壞話,，這也加深了同學(xué)之間的矛盾,。

5，好言相勸,，很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì),，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事,，這樣一部分好同學(xué)相對叫少,。

總的來說吧，我的錯就主要歸結(jié)于以上三大點,?？慑e是錯了，怎么改正呢?要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準(zhǔn)病根治疾病,，就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫,，我對于改正錯誤的一些措施是比較有經(jīng)驗的，而如今既然曉得了這樣一些錯誤,，也知道了錯在哪里,，那么我就來說說怎么去改正吧：

首先，我需要重新認(rèn)識一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度,，爭取成為一名懂紀(jì)律,、知禮儀、講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律的好學(xué)生,。其次，深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師,、同學(xué)們書面道歉,。其三，從今以后嚴(yán)格約束自己行為,，切實遵守班級紀(jì)律,。

最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后,，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了,，要老老實實得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè),，不給老師添麻煩,。

簽名：

時間：20__年__月__日。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

首先我要說句對不起,，由于我犯的錯誤給校老師帶來煩惱，給學(xué)校抹了黑,。辜負(fù)了學(xué)校對我的教育,，辜負(fù)了父母對我的期望，辜負(fù)了老師對我的教導(dǎo),。

父母辛辛苦苦賺錢供我讀書,，而我不但沒讓他們安心反而讓他們擔(dān)心！我真的很對不起我的爸爸媽媽,！他們用心血錢來讓我安心讀書,，而我卻還犯事。我真是太不應(yīng)該了,，我對不起父母辛辛苦苦賺來的血汗錢,。對不起外公辛苦把我轉(zhuǎn)到師院附中這所好學(xué)校。

我不對,，我有錯,，我犯罪。我辜負(fù)了父母的期望,，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng)，同學(xué)們應(yīng)該以我警己,！緊記自己的職責(zé),，不要犯這么低級、無聊,、愚蠢的錯誤,！

本人以后本著上課認(rèn)真聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神。不干毫無意義與學(xué)習(xí)無關(guān)的蠢事,。再次,，我這種行為還在學(xué)校造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,，讓班主任x老師為難,，讓學(xué)校抹黑。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進，而我這種行為給同學(xué)們帶了個壞頭,。不利于學(xué)校和年級的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時，也對學(xué)校造成一定的損害,。

“師院附中”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮脤W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護這個好形象，而不是去破壞它,。老師是非常關(guān)心我,，愛護我的，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,。并保證再也不會有類似的事情發(fā)生。而且要盡量幫助老師給幫里營造互相學(xué)習(xí)的氣氛,，望學(xué)校能給我改過自新的機會,，老師是希望我們成為社會的棟梁。所以我在今后的學(xué)習(xí),、生活中要更加努力,，不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生,，使父母安心的好孩子,。

老師如同父母對我們的愛是無私的，所以我也要把老師對我們無私的精神發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我那種恨鐵不成鋼,，父母望子不成龍，反成蟲的心情,。使我心里感到非常的愧疚,。我太感謝老師對我這次的深刻教育,，它使我在今后的人生道路上找到餓方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我所犯的錯誤性質(zhì)是嚴(yán)重的,。在同學(xué)們之間造成了不良的影響。由于我一個人犯的錯誤,，有可能造成其他同學(xué)的效仿,，影響學(xué)校的紀(jì)律，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮,！

檢討人：

20__年x月x日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇四

老師：

今天，我上課沒有認(rèn)真聽講,，開了小差,，沒有聽到重點，這點我有損失,。希望老師能原諒我,，我在上課的時候因為事，而被您批評了,，這也是我的錯,，我沒有尊重您。我開小差,，是不尊重老師的行為,，我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了,，還讓您多看一份檢討,，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了,，希望您能原來我這次開小差,，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了,，我向您保證,，如果我在開小差我就罰我自己,。寫一份更深刻的檢討。

老師,，今天我在您的課上開了小差,，我很內(nèi)疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味,。但是您講的都是重點,，這對我們今后會有很大的幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后,。老師,，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己,，在您的眼里,，學(xué)生都是你的孩子，您給我們講知識,，告訴我們道理。我們還上課開小差,，真是不應(yīng)該,，因為您是最辛苦的,，老師,，應(yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出,，每天早起,，晚歸。備課,。您不管風(fēng)吹日曬,。天氣多惡劣。不管是不是生病了,，您都堅持來給我們上課,。您都來給我們講知識。

您一直堅持著,。我們還上課開小差,，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來,。您對我的訓(xùn)斥也是對的,，因為我上課開了小差。您是怕我們學(xué)不到知識而擔(dān)憂,，所以才罰我們,。老師您罰的對,，這是我們的過錯。老師!我在這里,，像您保證,。我再也不會開小差，不好好聽講了!

檢討人：

x年__月__日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇五

您好,！

我我做錯了，給您寫這份檢討書是因為我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，也想讓您看到我的后悔不已,，更希望的是您能我，能重新給我個機會,，我會向您證明,，我依然還是您心中的那個可愛上進的好學(xué)生。

其實今天我是因為沒有橡皮擦,，才會找同桌借的,，但是借到了之后，我并沒有繼續(xù)回到課堂的學(xué)習(xí)氛圍中間,，而是和他聊起來天,，本來我們只是很小小聲的說話，可是就當(dāng)我們聊到一件很好笑的事情之時,，我們的說話分貝瞬間一下子加大了,，隨之也開始控制不住自己的笑聲，導(dǎo)致您和全班的一下子都看向我們,，我們才知道我們闖禍了,，之后，老師您便讓我們在教室后面面壁思過,，經(jīng)過一下午的面壁思過,，我已經(jīng)深刻的知道了自己犯的錯誤了。我對自己上課講話影響到了您的講課,，也影響到了同學(xué)們的聽課,，我很抱歉，很愧疚,，同時,，我也擾亂了課堂的正常次序，給同學(xué)老師都造成了嚴(yán)重的影響,。學(xué)生所要做的就是好好學(xué)習(xí),，把生活重心都放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)秀的成績和良好的品質(zhì)來回報教育你的老師，和照顧你的家長,。在放學(xué)回到家之后,，我也會跟爸爸媽媽說這件事，同時在他們面前也做出認(rèn)真的檢討,，也征求他們的原諒,，我也會當(dāng)著班上所有的同學(xué)的面就今天上課講話這件事作出檢討，也征求同學(xué)們的原諒,，同時,，也希望老師您也能原諒我。

我保證,，以后上課認(rèn)真聽講,，不開小差，不做與課堂無關(guān)的事情,，在課后,，也會按時完成老師交代好的作業(yè)，并且認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識,，預(yù)習(xí)在第二天所要學(xué)的知識,，我相信自己將會成為老師和家人的驕傲。

我知道犯錯誤并不可怕,，可怕的是自己并沒有認(rèn)識到自己的錯誤,，并且不能及時的改正，但我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了,，也會從此刻開始,，摒棄一切的壞習(xí)慣,，做到家長，老師滿意,，也讓自己在將來不會后悔,。老師您也知道,，每個人都會犯錯誤，但及時改正了就好了,，您說是吧,。所以希望老師能夠原諒我，并給我一個證明自己的機會,。我堅定地相信自己一定會變得越來越好,，一定會改掉壞毛病，好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

此致

敬禮！

檢討人：__x,。

20__年x月x日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇六

尊敬的任課教師：

您好,，我在深刻反省自身錯誤，充分認(rèn)識錯誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇“上課睡覺跟教師頂嘴的檢討書”,，以表達(dá)我對錯誤的認(rèn)知與反省態(tài)度,，提出相應(yīng)、切實的改正措施,，最大程度地糾正自身錯誤,，彌補錯誤帶來的不良影響。

我的錯誤是嚴(yán)重的,，造成的后果是相當(dāng)惡劣的,。因此，我必須就錯誤進行深刻的反思,。幸運的是,，經(jīng)過昨天整晚的面壁思過，我思想上終于有所覺悟,。正所謂“關(guān)鍵在思想,，根本是覺悟”，我現(xiàn)在覺悟提高了,，我認(rèn)為自身可以克服錯誤,，重新做回好學(xué)生。

至于反省錯誤,，我就不多寫了,，總之是以后上課遵守課堂紀(jì)律、尊敬教師不頂撞云云的話,。

檢討人：xxx,。

xxxx年x月xx日。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇七

尊敬的老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的上課說悄悄話行為,，可以認(rèn)為是我從入校以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤,，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太倔,，不服管教,，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情,。

老師!我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以糊涂來形容，簡直是一種教育的倒退,。無論出于什么原因,，學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性，擅自出逃,，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托,。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴(yán)格要求，任由自己散漫,。于是在被老師抓到我時,，當(dāng)時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后,，言語開始有些過激,，以至于后來感到無比悔恨。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯,，要是我在社會工作上的話,，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《__公司的規(guī)章制度》把我開除了。

對于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯,，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討。

檢討人：__,。

20__年__月__日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇八

由于今晚我的一時放松，沒有理會同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為,。因此犯上了這樣嚴(yán)重的錯誤,，作為班長，我一直以來對于班級紀(jì)律管理都非常松懈,，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生,。

事實上,，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好,，我們班級的紀(jì)律不好是全校有名的。今天,，我們班級又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯誤,，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔,，為此我堅決要做檢討!

在此,，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀(jì)律管理到位,，這是我的錯,，我們確確實實錯了。

我很傷心,，也很自責(zé),，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會,。

俗話說“人非圣賢,，孰能無過”，我知道學(xué)校是充滿母愛的,，我們愿意向?qū)W校承認(rèn)錯誤,，接受學(xué)校的紀(jì)律處罰，請學(xué)校相信我們,，我們一定會努力改正錯誤,，今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績,，為學(xué)校爭光,。

最后，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請原諒,，我們保證今后堅決改正錯誤,，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績，回報給學(xué)校一個大好未來,，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

此致

敬禮

簽

時間：20__年____月____日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇九

尊敬的老師領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是xx年級xx班學(xué)生xx,。

我懷著一顆極其忐忑又誠懇的心表示懺悔,！我們只是一時糊涂，只是一時的犯傻,，在宿舍打牌了,！我們錯了！我們知道這樣做后果是極其嚴(yán)重的,！是我們太粗心大意,，打牌時沒鎖好門，也太入迷,，以致沒有發(fā)現(xiàn)鄰導(dǎo)們的風(fēng)吹草動,，及時收拾好賭博現(xiàn)場！我嗯知道,，老師們都是為了我們好,，在抓住我們時,，你們是憤怒的，心是哇涼哇涼的.,，作為學(xué)生,，我們是在于心不忍！請原諒我們,！請您們放心,！我們不會再犯這樣的錯誤了！下次打牌一定找個放哨的,，隨時監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)們的行動,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月xx日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十

請允許我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時寫檢討書的感覺,，在此引用我當(dāng)時班主任的一句話“態(tài)度要端正,，檢討要徹底!”

我錯了，脾氣差是我不對,。

俗話說“脾氣差就是慣的”,，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里,，好像一個長不大的孩子,。小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉;長大以后是王老師慣我,，那是因為她對小朋友的關(guān)愛,。長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話,，經(jīng)常惹王老師生氣,，王老師不但一直沒有對我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我,，我真是該打,，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼,，可見王老師是多么仁慈,、和藹、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁,、沒教養(yǎng),、沒文化的差生呀!

我錯了,，脾氣差已經(jīng)不對,，亂發(fā)脾氣就更不對了,。

有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”,。脾氣差還不能說我錯的非常徹底,，因為我可以對路邊的大樹發(fā)脾氣，可以對樹下的螞蟻發(fā)脾氣,，可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣,，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個傻_。只要我化妝巧妙,，并且在發(fā)脾氣時不說我認(rèn)識王老師,。雖然也是不對，但總是好一點吧!可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對我的寬容當(dāng)作了王老師軟弱,，真是不可救藥的壞孩子,。

我錯了，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對,，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對了,。

該打，該打,，王老師平時承受了多少壓力來哄我這個壞學(xué)生,，我一直沒有意識到，但當(dāng)我失去的時候,，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及,，如果上天能夠給我重來一次的機會，我一定會每天哄王老師開心,，如果非要加一個期限的話,，我希望是100__年。

我錯了,，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對了,，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了。

老師哄我是出于人道,、慈祥,、善良的本性，出于對差生格外的疼愛,、關(guān)愛,、溺愛。我卻利用了王老師的善良達(dá)成自己不可告人的秘密,。其實我一直很滿意王老師哄我的方式,，但是每當(dāng)我看到電視上有新的哄人方式時，就會希望嘗試一下那種被哄的感覺,。這實在對王老師的演技是一大挑戰(zhàn),，雖然王老師每次都能表演的天衣無縫,，但是因為我的劇本準(zhǔn)備不足，劇務(wù)安排不好,，片酬太低使王老師的表演沒有發(fā)揮的空間,。所以說我只付出了很小的努力，就換來了王老師的傾情演出,，我還有什么不滿意的哪?我就是犯“賤”(此處為著重強調(diào)),。

我錯了，挑剔老師已經(jīng)十分不對了,，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了,。

其實大部分的時候時候是我不對，(錯了,，說錯了,，掌嘴ing)，我不對是一定的,，但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉,，要不說我傻哪!簡直有點不知天高地厚?！袄蠋熓怯脕碜鹁吹摹辈皇怯脕砥圬?fù)的,，我對老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無前例的高度。這也難為王老師了,，不過也進一步證明王老師是天下最好的老師,，是中華人民共和國，不,，是中國自有文明以來,，50__年中最偉大的老師。我對王老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”,。

我錯了,，要老師道歉已經(jīng)最不對了，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對了,。

俗話說“事不過三”,。每個人的忍耐都是有限度的，王老師的忍耐力真可以說是舉世無雙,，連我以前聽說的日本最出名的忍者服部半藏,、風(fēng)魔小太郎都只能自嘆不如。記得在13__年前,，我的15世輪回之前,，我有興見到了當(dāng)時很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏,，沒想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性,，后來對徒弟格外的嘮叨,。沒想到，怎么也沒想到,，王老師能夠忍耐我的脾氣長達(dá)4年2個月零23天,，累計次數(shù)上千次,?？梢娡趵蠋煹哪托哉媸乔盁o古人、后無來者,。

檢討人__,。

__年__月__日。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我自知已經(jīng)是一名大學(xué)生了,，這種紀(jì)律問題應(yīng)該是不用再提了，但我今天仍然犯了這樣的問題,，讓自己也感到有一些羞恥,。我感到很抱歉，您不僅要管理我們這幾個班的學(xué)生,，還在系里也有很多的事情,，這下還要來處理我的紀(jì)律問題，真的很抱歉,，給您惹麻煩了,！

前幾天放假，我因為自己老家有一些事情,，所以我買了回去的車票,，匆匆忙忙趕回老家。由于放假前沒有買來的高鐵票,，昨天我再想買票時,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)售空了，所以我趕緊急急忙忙買了今天一早的汽車票,。沒有想到的是,，假期出行的人很多，告訴上也出現(xiàn)了嚴(yán)重的堵車,，不得不拖延了我的行程,。導(dǎo)致最后我沒有辦法及時趕到學(xué)校，也沒有感到班內(nèi)晚自習(xí)的點名,。我很抱歉,，給大家?guī)砹瞬缓玫挠绊懀步o老師您帶來了一些困惑,。我對這件事趕到很愧疚,，已經(jīng)是一名大學(xué)生了,，做事情應(yīng)該有計劃有規(guī)劃了，可我仍是這樣馬馬虎虎的,，讓自己陷入自己親手挖的坑之中,，無法動彈。

我知道,，大學(xué)是一個很民主也很自由自在的校園,，但是如果我們不去重視紀(jì)律時，我們的學(xué)習(xí),、我們的生活也會變得一團糟,。沒有規(guī)矩，如何成方圓呢,？這次遲到讓我又一次真實感到自己個人的行為給周圍的環(huán)境帶來改變和影響,。如果我們步入社會之后，也是要注重個人紀(jì)律和個人行為的影響的,。人類往往生存在一個集體之中,，只有保持好一個集體應(yīng)該有的樣子，我們才能得到更多的進步,。一個集體往往也是我們生活的基礎(chǔ),，只有將自己的環(huán)境整理好了，才有更多進步的機會,。因此集體中的每個人都是很重要的,，也是賦予了責(zé)任的。因此,，這次我的犯錯嚴(yán)重影響到了大家,，我感到真的很抱歉，渴望能夠得到大家的原諒,！

這是我進入大學(xué)第一次觸犯紀(jì)律,，第一次犯錯。我感到有一些無地之容,。在拿筆之初,，更是不知道怎么去表達(dá)自己，我為自己感到一些羞恥,，也感到有些難過,。這種錯誤原本可以很好的避免的，沒想到還是被我撞上了,，這也只能責(zé)怪自己,，畢竟這是自己的行為鑄就的結(jié)果。犯錯之后，也要勇于承擔(dān),，這是我們每個人都應(yīng)該知道的,。所以，這次我很清楚的明白自己錯了,，希望能夠得到導(dǎo)員的原諒,，我今后不會再出現(xiàn)這樣的問題，請您原諒我這次的錯誤,，我一定可以改正自己,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好,，此番我對不住您了,，做了傷害老師的事情，實在是對不起,。在此,，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,，并且分析錯誤，提出改正措施,，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討,，我的認(rèn)識提高了，覺悟深刻了,，思想清晰了,。我的錯誤原因如下：

一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識,，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,，成何體統(tǒng)!

二，我年少無知,，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,，不遵守師長，該當(dāng)重罰,。

三,，我目無尊長，口出狂言,，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”,，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

第一,，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,，嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的.學(xué)習(xí)秩序,。

第二,，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補周遭之困難,，懂得立志求心而非求人。

第三,，我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師,，再也不冒這類不文明的臟字字了,，哎呀呀呀!

最后，我懇請您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見識啊!

檢討人：xxx,。

日期：20xx年x月x日

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十三

尊敬的老師：

對不起，老師,！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。

我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。記得剛進入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。

檢討人：xxx,。

xx年x月x日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十四

敬愛的英語老師：

您好！

由于這次考試成績不理想,，我的心里萬分愧疚,。我有負(fù)您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了,。這個成績并不是我想要的結(jié)果,，因為我也曾在考前做過認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話,，我以后會更加努力的去彌補過去的不足,。我知道上課的時候我有時候沒有認(rèn)真的抄筆記，課后也沒有和同學(xué)去交流,，但是我以后會把這些都做好,，不會再考出這樣的成績來讓您擔(dān)心。

我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注,，所以,，我不會讓您再對我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了,，但是我并不會放棄以后等待您表揚的'機會,，我會繼續(xù)努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光,。老師,，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的,。所以,，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績,。我明白您也會一直支持我的,。

在此說聲謝謝您。老師,，請您原諒我這次的失誤,，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

xxx年xx月xx日,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十五

尊敬的老師：

您好！

當(dāng)我被您通知,，要我因為今天所犯下的錯誤寫一份深刻自我反省的書的,，您我是什么樣的心情嗎？就兩個字“后悔”,，這是我人生中第一份檢討書啊,，我以前聽到那些壞學(xué)生在大會上，站在全校所有人面前念的檢討書的時候,，我就覺得我再怎么樣,，也不會到我寫檢討書的，真的沒想到這一天來的如此之快,。

首先我現(xiàn)在特別想跟您說一聲謝謝,，至少在我自我反省寫完這份檢討書之后，我心里好受多了,，我心中的內(nèi)疚的心情也是釋懷了很多,，不然我真的不知道什么時候才能原諒我自己了，至少您是愿意原諒我的,，給了我這么一個認(rèn)錯的機會,，不然我以后在您的課上，我都不知道怎么去面對您,，其次我也得跟你說一聲對不起,，是我太沒大沒小了，太不尊重師長了,，我絲毫沒意識到自己這么做,，到底會讓老師您有多么的生氣，到底是有多么的過分,，到底是多么的影響課堂進展……我錯了，我現(xiàn)在萬分后悔,，想彌補一下自己的過錯,，具體怎么彌補我還是得請教您了，我也不知道我能為班級做出點什么貢獻(xiàn),，不過我畫畫的`技術(shù)還算可以,，要不下一期的黑板報您就交給我吧，一定不會讓您失望,。

其實今天是這樣的,，中午午休期間我跟同學(xué)在玩那個真心話大冒險，然后最后一次是我輸了,，我選擇的是大冒險,，然后同學(xué)就讓我用水把講臺上盒里的粉筆全部打濕,，我也沒辦法，愿賭服輸,，我就照做了,，然后下午您來上課的時候，拿著粉筆寫字,，輕輕寫一下粉筆就斷了,，您試了好幾根都是如此，就意味著這節(jié)課寫不了黑板字了,，好多人都因此笑出了聲,，于是您輕聲細(xì)語的問大家：“是誰干的？這么無聊的把戲”整個教室鴉雀無聲,，其實大家都知道是我做的,，都講義氣沒有把我供出來，就在我覺得您會放過我們這次的時候,，您突然畫風(fēng)突變,，大發(fā)雷霆把書往講臺上一甩在此詢問我們是誰干的，我可能是懼怕您的威嚴(yán),，我一下子就從座位上站了起來,。我實在是不敢想，要是我是被您查出來的,，或者是被人出賣,，到那時我可不知道您會怎么處罰我，那節(jié)課就變成了自習(xí)課,，我也老老實實的坐在自己的座位上寫檢討書,。

老師我現(xiàn)在已經(jīng)去教務(wù)處那邊給我們班領(lǐng)了十盒粉筆回來了，你再也不用擔(dān)心沒有粉筆寫了,，而且我還選了好幾盒彩色的,，到時候也可以更好的讓我贖罪，給出一期黑板報,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

日期：20xx年x月x日

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十六

尊敬的教師：

您好,！

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了,。望著試卷上的分?jǐn)?shù),，我驚訝了。因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),，在這次考試中我成績十分不理想,，不僅傷透了老師你的心,，也讓我無地自容。于是,，今天,，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

出自 sevw.cn

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致我成績下降,。我認(rèn)為，這成績下降還有兩個大的原因,。

1,、一是上課時間注意力不集中：上課有一半的時間用來犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困,！另一半時間中止不住的東想西想,，為什么窗外沒有小鳥飛過。為什么王小麗的書包那么漂亮,！為什么老師的你的頭發(fā)會那么長,！同桌小王老是問我放學(xué)后要不要一起去玩！

2,、二是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問題：每次一回家就忍不住的想看電視,！對媽媽叫我做作業(yè)的聲音無動于衷！對于奧特曼打怪獸我非常感興趣,！好不容易看完一集,、發(fā)現(xiàn)對于作業(yè)我根本就靜不下心來、我發(fā)現(xiàn)自己居然有那么多的題目不會做,、媽媽教的和老師教的完全不一樣,、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催,、我是小孩子,、哪里能算的了這么快啊,！

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、我要有好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從自己身上找錯誤，查不足,，深刻的反醒,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,，希望老師能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望,。請父母和老師看我的實際行動吧,，我會努力學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

它山之石可以攻玉,，以上就是為大家?guī)淼?篇《學(xué)生的檢討書_學(xué)生犯錯的檢討書》,，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本,、模板格式盡在,。

學(xué)生的上課犯錯檢討書篇十七

老師您好，上午對不起您了,！這次我的頭被“六一”沖昏了,，干了不應(yīng)該干的事。我上午在歸程隊伍后面打打鬧鬧被你抓到了,，我嚴(yán)重地影響了班級正常的秩序,，讓您生氣了，而且肯定讓值日老師扣了我們班的紀(jì)律分,，所以,，我要寫一份檢討書。

我相信我干的事已經(jīng)影響到班級,，把班上的紀(jì)律分給拉了下來,。

一個好同學(xué)不能給班級添亂,。所以，我覺得我應(yīng)該向全班同學(xué)道歉,，更應(yīng)該向您和陳薇道歉,，我讓她和劉老師您費心了。

我不知該怎么樣告訴同學(xué)們我錯了,？是用說,？還是用一個好表現(xiàn)，還是給大家寫一封信,？我不知道,，不過我明白一點：“不管怎么樣，我都要用一種方法來向大家和您道歉,。那樣我才像一個男子漢,，男子漢做人不能逃避，而是應(yīng)該去面對,?！?/p>

然而，現(xiàn)在我做檢討已經(jīng)沒用了,，只能是把班上的紀(jì)律分奪回來,，用好的行為設(shè)法將丟失的還給我們班才是的選擇。

我明白：這才是我的出路,，也是我必須要走的一條路,。因為我不想在小學(xué)畢業(yè)時，老師在總結(jié)時寫道我為班級拖后腿的記錄,。

唉,，這倒數(shù)第三個兒童節(jié)，我失敗了,！