人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
學(xué)生犯錯的檢討書篇一
尊敬的老師：
您好,！
今天的xx課上，我沒有控制住自己的貪玩,、貪睡的個性,，就不自覺地xx，在此過程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的.這一嚴(yán)重錯誤,，并及時地對我進行了指出和糾正,。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱,，萬番悔恨,。在目前的情況下，尤其是xx期間,，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來xx,，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對老師的不尊重,，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán),，約束不夠,。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊。在校內(nèi)進行“xx”的時候,，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，，違法了班規(guī),，破壞了班紀(jì),。
如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤,。
世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強自我約束，強化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽感,，在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。
此致
敬禮,！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯的檢討書篇二
尊敬的班主任老師：
您好！
我在深深的`愧疚和不安中度過了漫長的三天,，回想起自己進入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活,，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己,，自控能力差的必然結(jié)果。
在這里我要對關(guān)心和愛護我的學(xué)校老師,、爸爸和媽媽說一聲對不起,，我錯了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感,。
自開學(xué)以來就一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)?？晌覅s并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師,、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己,，我行我素,，時不時做一些違規(guī)的事，比如在宿舍不認(rèn)真整理被子,、熄火后講話,、上課不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真按時完成作業(yè)等等,，mp3,，智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過我,，但是我卻一意孤行,，堅持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽歌,。
更不應(yīng)該的是,，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,，這就是錯上加錯,，這些嚴(yán)重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠懇的接受,。
當(dāng)我寫這份檢討,，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我感到很愧對您們,，我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個警鐘,，時刻敲響在腦際,，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓(xùn),，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力,。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
學(xué)生犯錯的檢討書篇三
尊敬的老師：
您好,！
由于前段時間在學(xué)習(xí)方面頻頻犯錯的.緣故導(dǎo)致我感到很愧疚,，雖然有著老師的開導(dǎo)卻讓我的內(nèi)心難以得到平復(fù)，畢竟若非自己犯錯的話也不會對班上的學(xué)習(xí)氛圍造成干擾,，更何況作為學(xué)生卻不能夠?qū)Ｗ⒌剡M行學(xué)習(xí)的確需要被批評一番,，在進行自我反省的同時也要反思自身存在的錯誤才行。
這次犯錯主要是對課堂紀(jì)律的認(rèn)識不夠深刻導(dǎo)致沒能做到嚴(yán)格遵守,，雖然老師為了不影響到正常授課從而在課堂上提示了自己好幾次,，但由于我沒有意識到自己犯錯的嚴(yán)重性以至于選擇性地進行了忽視，實際上回顧犯錯的過程的確能夠體會到自己的做法不符合課堂規(guī)定,，更何況處于上課期間的時候本就需要集中精力學(xué)習(xí)知識,，可是我卻沒有意識到老師講授知識點的重要性以至于造成了這樣的狀況，殊不知自己不用心學(xué)習(xí)的話只會在成績受到影響以后因此感到后悔罷了,，更何況這種不重視課堂學(xué)習(xí)從而影響到其他同學(xué)的做法本就是需要被批評的,。
當(dāng)我犯錯的時候應(yīng)該要意識到自己做法是否會給他人帶來困擾，畢竟任何錯誤的產(chǎn)生對自己的成長而言自然是有害無益的,，作為學(xué)生應(yīng)該要通過反省來分析錯誤產(chǎn)生的原因并彌補這方面的過失,，更何況這次的錯誤也讓不少同學(xué)的學(xué)習(xí)效率受到了影響,，若是知道會出現(xiàn)這類狀況的話也許自己就不會輕易犯錯了，雖然在犯錯以后會通過反省來避免以后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)同類狀況,，但不可否認(rèn)已經(jīng)造成的損失是難以得到彌補的,，而且這種錯誤的出現(xiàn)在我看來也是對老師教學(xué)成果的不尊重。
反省過后應(yīng)該要端正態(tài)度并將精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，畢竟在課堂上犯錯以后就應(yīng)該要在同樣的地方一雪前恥才行,，雖然老師能夠選擇原諒自己卻也要在學(xué)習(xí)生活中有自知之明，而且在吸取教訓(xùn)以后難道還不明白這次犯錯的原因所在嗎,？即便是簡單的分析也能夠明白自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的確存在著嚴(yán)重的問題,，捫心自問在課堂上犯錯以后難道就不會因為自己的過失感到慚愧嗎？明知在課堂上不好好學(xué)習(xí)是對時間的浪費卻不能夠好好利用,，這種虛度光陰的做法著實需要進行自我反省并爭取在以后好好學(xué)習(xí),。
成績的提升本就需要自己好好努力才能夠在學(xué)習(xí)上有所成就，所以我得重視學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的每次錯誤并努力改正自身的不足之處,，面對教訓(xùn)應(yīng)該要學(xué)會自我反省才能夠用行動來洗刷曾經(jīng)犯錯的恥辱,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯的檢討書篇四
尊敬的老師：
您好,！
這次犯錯誤,，學(xué)校停了我一個月的'課，在家待了半個多月,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。
事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課,，耽誤自己的課程,。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。
對不起，老師,！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。
如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強化責(zé)任措施。
自己還是很想早日回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才高二,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活,，還是想回到學(xué)校上課,，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，高中的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難復(fù)習(xí)了,，預(yù)習(xí)的課程只能自己記一下,，重點知識不好掌握，也怕回學(xué)校跟不上課程,，所以希望能盡快回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),，跟上學(xué)校的進度，不要一落在落，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕記得剛進入二中時，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望,，由其是在高一下半學(xué)期,，選我當(dāng)了班里的班長，做什么事也都有了一些責(zé)任感,，但是隨著學(xué)校里的事物增多,，大部分時間花在了管理班級上，學(xué)習(xí)下降了很多,，心理也有了不小變化,，在當(dāng)班長的一年多里，也就是高二下半學(xué)期實覺得學(xué)習(xí)有些吃力,，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。經(jīng)過自己刻苦學(xué)習(xí)了一段時間，在高二上學(xué)期期未考試中,，學(xué)習(xí)成績有所提高,，各課都比原來有了進步。學(xué)習(xí)是有進步了,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，在家的半月中,，我不知多少次在家大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。
犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧,。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。
對于這一切我還將進一步深入，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生犯錯的檢討書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！對于一件事物的認(rèn)識還不夠到位,，主要是源于思想覺悟有待提高。上午所發(fā)生所有的一切,，反映出本人在平常的時候?qū)τ谧陨淼囊蟛粔驀?yán)格,，工作責(zé)任心沒有到位。對于自己放松要求,，工作作風(fēng)懶散的一種必然結(jié)果,！為此本人感到深深的愧疚，經(jīng)深刻認(rèn)真的反思,，讓自己意識到自身錯誤之所在,。
通過這此件事情，本人在在深深感到痛心的同時,，我亦感到了慶幸,，感覺自己醒悟醒的及時，我下定決心以此為戒,，通過自己的實際行動來改正自身存有的錯誤,，這在我往后的人生發(fā)展旅途上，毫無疑問將會是一次重要的轉(zhuǎn)折點,。
因此,，在此，本人在向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討的同一時間，也向各位表示發(fā)自肺腑的感謝,。因此,，不管領(lǐng)導(dǎo)如何的從嚴(yán)從重給與我處分，我一定不會有任何的不同意見,。同時,，我懇求領(lǐng)導(dǎo)可以再給自己一次改正錯誤的機會，讓我能夠通過自身的行動進而證明自己的醒悟,，通過加倍努力的工作來為公司的工作做出自己積極的努力,，還望領(lǐng)導(dǎo)一定要相信我。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生犯錯的檢討書篇六
尊敬的老師：
在此我懷著萬分愧疚,、懊惱的心情向您遞交我的這篇檢討書，以深刻反省我缺席課間操的'錯誤行為,。這樣一次錯誤,，嚴(yán)重地擾亂了班級紀(jì)律，導(dǎo)致您管理班級的不便,。
回顧錯誤：我在周一的課間操期間偷偷跑到校門口買小吃,，期間學(xué)校紀(jì)律檢查部門前來點名發(fā)現(xiàn)我人不在了，就給班級紀(jì)律扣分了,。
現(xiàn)在,，我深深知道自己的行為對不起教官,、對不起班主任老師,、對不起其他同學(xué)。為此我要認(rèn)識錯誤,，深刻地反省自己,，徹底地改正錯誤，以最大程度地彌補我的過犯,。經(jīng)過深刻反省,，我知道這次錯誤充分地暴露出我這個人還不成熟，行為舉止的素養(yǎng)也很欠缺,，沒有形成足夠的紀(jì)律意識,、團結(jié)品質(zhì)，行為方面不能夠顧全大局,，對于事情的后果預(yù)判能力不足,，團隊生活經(jīng)驗不足等等。這些錯誤,、缺點都是目前的我急需解決的,，為此我將深刻醒悟。
從今以后，我向老師保證：我再也不會缺席課間操了,，我會嚴(yán)肅樹立好對于課間操的態(tài)度認(rèn)識,，有事一定提前請假，有問題也會第一時間向老師說明,。特此檢討,，望老師原諒!
此致
敬禮！
檢討人：xx
時間：xx
學(xué)生犯錯的檢討書篇七
尊敬的____________：
這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的`話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。
不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。
情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。
這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。
檢討人：
____年_____月______日
學(xué)生犯錯的檢討書篇八
說起檢討，我的經(jīng)歷還是比較豐富的,，開始我總是想說今后不再寫檢討了,，可今天發(fā)生的事是逃不掉了，肯定要寫檢討了,。下面是我的檢討：
老師您好,，上午對不起您了！這次我的頭被“六一”沖昏了,，干了不應(yīng)該干的事,。我上午在歸程隊伍后面打打鬧鬧被你抓到了，我嚴(yán)重地影響了班級正常的秩序,，讓您生氣了,，而且肯定讓值日老師扣了我們班的紀(jì)律分，所以,，我要寫一份檢討書,。
我相信我干的事已經(jīng)影響到班級，把班上的紀(jì)律分給拉了下來,。
一個好同學(xué)不能給班級添亂,。所以，我覺得我應(yīng)該向全班同學(xué)道歉,，更應(yīng)該向您和陳薇道歉,，我讓她和劉老師您費心了,。
我不知該怎么樣告訴同學(xué)們我錯了,？是用說？還是用一個好表現(xiàn),，還是給大家寫一封信,？我不知道，不過我明白一點：“不管怎么樣,，我都要用一種方法來向大家和您道歉,。那樣我才像一個男子漢，男子漢做人不能逃避,，而是應(yīng)該去面對,?！?/p>
然而，現(xiàn)在我做檢討已經(jīng)沒用了,，只能是把班上的紀(jì)律分奪回來,，用好的行為設(shè)法將丟失的還給我們班才是最好的選擇。
我明白：這才是我唯一的出路,，也是我必須要走的一條路,。因為我不想在小學(xué)畢業(yè)時，老師在總結(jié)時寫道我為班級拖后腿的記錄,。
唉,，這倒數(shù)第三個兒童節(jié)，我失敗了,！
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
