報(bào)告是對(duì)一項(xiàng)研究、調(diào)查,、活動(dòng)或項(xiàng)目結(jié)果的陳述和概括,，它通常包括背景介紹,、目的,、方法,、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容,，有助于向他人傳達(dá)信息,。我們最近完成了一個(gè)重要的項(xiàng)目,，需要準(zhǔn)備一份報(bào)告來(lái)總結(jié)我們的工作成果,。報(bào)告是一種重要的溝通工具,，我們應(yīng)該合理利用它。在撰寫報(bào)告之前,，要進(jìn)行充分的調(diào)查和研究,，收集足夠的資料和信息。在以下的報(bào)告范文中,，你可以找到一些關(guān)于寫作技巧和方法的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇一

做一名教師是我兒時(shí)最樸實(shí)的夢(mèng)想，做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求,。受我舅公,、舅舅、姨夫等人的影響,，我毅然決然地報(bào)考了師范學(xué)校,，并以優(yōu)異的成績(jī)被徽州師范學(xué)校錄取。師范畢業(yè)后,，我回到了生我養(yǎng)我的農(nóng)村,，成為一名奮斗在三尺講臺(tái)的小學(xué)教師，不知不覺間,，十二年的時(shí)光悄然飛逝,，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業(yè)和祖國(guó)未來(lái)的心,。

為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),，一直以來(lái)我堅(jiān)持不斷的創(chuàng)造一切可能的機(jī)會(huì)給自己充電加油。20xx年7月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教育大專文憑,，目前我正在自學(xué)報(bào)考安徽師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)教育（本科）專業(yè),。

【工作情況】。

20xx年3月取得小學(xué)一級(jí)教師資格至今的6年多時(shí)間里,，我一直工作在最基層的村小,，也一直承擔(dān)著包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的,，應(yīng)該說積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)也取得了一定的教學(xué)成績(jī)?，F(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一,、樹師德，鑄師魂,，做一名道德高尚的教師,。

何謂“師德”？準(zhǔn)確地說應(yīng)該是教師公德，是教師為了維護(hù)社會(huì)公共利益應(yīng)該遵守的社會(huì)公共道德,，是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì),。從實(shí)踐的角度看,，具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的教師,，會(huì)對(duì)其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響,。何謂“師魂”？“師魂”就是師愛,，是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛,，是師德的核心。

1,、樹師德,。

（1）思想覺悟不斷提高。

作為一名堅(jiān)守在教學(xué)第一線的黨員老師,，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法，教書育人,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前,，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定,，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。任現(xiàn)職以來(lái),，我一直堅(jiān)持出全勤,，工作積極主動(dòng),，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局,，服從安排。

（2）人格魅力不斷完善,。

2、鑄師魂,。

（1）大愛無(wú)私。

“是什么力量把一個(gè)人見人煩的孩子,，變成人見人愛的孩子？”是愛,。愛是陽(yáng)光,，可以把堅(jiān)冰融化,；愛是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇,，可以點(diǎn)石成金。

師愛要面向全體學(xué)生,。我在教育教學(xué)工作中堅(jiān)持給予學(xué)生平等的關(guān)愛，科學(xué)的看待,，客觀的評(píng)價(jià),，并有針對(duì)性的進(jìn)行因材施教,，取得了令人可喜的效果,，讓師愛煥發(fā)出最絢麗的光彩,，也讓每一個(gè)學(xué)生釋放出最無(wú)窮的能量,。

師愛要堅(jiān)持嚴(yán)慈相濟(jì)。我在教育教學(xué)工作中對(duì)于學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活中的種種精彩表現(xiàn),，始終不惜褒獎(jiǎng)之詞,，鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲,，不斷進(jìn)取,；而對(duì)于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,，尤其是造成不好影響和不良后果的言行,，我堅(jiān)持批評(píng)說教相結(jié)合，使其在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上端正態(tài)度,、積極改進(jìn)。

（2）責(zé)任是金,。

教師對(duì)于學(xué)生的愛不是產(chǎn)生于血緣關(guān)系的親情,，而是產(chǎn)生于責(zé)任,。做為教師應(yīng)該首先有對(duì)于國(guó)家、民族振興的責(zé)任,，有對(duì)于人民樸素的感情,；要真切的明白，自己的工作,，自己的一言一行,，關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)、民族的復(fù)興,，關(guān)乎無(wú)數(shù)個(gè)家庭的希望,，關(guān)乎無(wú)數(shù)個(gè)孩子的幸福。顧炎武說：“天下興亡,，匹夫有責(zé),。”何況我們是人民教師,，從事著“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”,，更加應(yīng)該“鐵肩擔(dān)道義”。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

認(rèn)真回顧這一個(gè)學(xué)年以來(lái)的工作,，我覺得自己也是做出了一些成績(jī),，這讓我也是深有感觸的，在工作當(dāng)中我應(yīng)該要對(duì)自己更加有信心的一點(diǎn)的,，現(xiàn)在做出辭職這個(gè)決定,，我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn)，作為一名數(shù)學(xué)教師我也是感覺非常的有意義,，對(duì)于這一階段的工作我也應(yīng)該做出一番述職：

在這個(gè)過程當(dāng)中,，我對(duì)自己還是很有信心的，作為一名數(shù)學(xué)教師,，我對(duì)自己各方面還是很有信心的,，做出辭職這個(gè)決定我也是維持了很好的狀態(tài)，作為一名數(shù)學(xué)教師我也是應(yīng)該做出更好的判斷,，我能夠非?？陀^的看待自己各方面的能力，在這個(gè)過程當(dāng)中我也是學(xué)習(xí)到了很多的,，我更加希望能夠在這方面做出好的判斷的,，所以我也是在這方面維持了很好的狀態(tài)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，作為一名教師我平時(shí)也是在不帶的學(xué)習(xí)好業(yè)務(wù)知識(shí),，在這個(gè)過程當(dāng)中，我也是很有信心的,，我真的是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，在這個(gè)過程當(dāng)中，我應(yīng)該要做出好的調(diào)整,，而且希望能夠在今后的工作當(dāng)中,，做的更好一點(diǎn)。

在此之際,，我也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候，確實(shí)是很有意義的,，我相信接下來(lái)我還可以做的更好一點(diǎn),，只有在這個(gè)過程當(dāng)中堅(jiān)持去做好才能夠得到更多的鍛煉，作為一名數(shù)學(xué)教師我對(duì)自己還是很有信心的,，對(duì)此我也是感覺自己進(jìn)步了很多的,，我也和周圍的同事相處的很好，有很多老師的教學(xué)方式都是值得我學(xué)習(xí)的,，在下一階段的工作當(dāng)中,，我也是做好了充分的準(zhǔn)備，對(duì)于自己在接下來(lái)的工作我始終都能夠保持好的狀態(tài)，我也一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn),，希望能夠得到各位同事們的認(rèn)可,，得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可，讓孩子們能夠在這樣的環(huán)境下面做的更好一點(diǎn),。

當(dāng)然我也是有一些做的不夠好的地方,，在這個(gè)過程當(dāng)中，我是也是出現(xiàn)了很多問題,，新的一年還會(huì)有更多的工作等著我去做好,，這當(dāng)然也是非常重要的，我也知道在這個(gè)過程當(dāng)中我能夠?qū)W習(xí)到更多的東西,，為我們xx學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的一份力量,，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高自身各方面的能力,，做一名優(yōu)秀的xx數(shù)學(xué)教師,，在這個(gè)過程當(dāng)中，我也確實(shí)是深有體會(huì),，希望能夠得到更多的鍛煉,，如有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正,。

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

20xx年x月x日,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇三

本人，男,，1x年8月出生于,。20xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)校，同年8月分配到xx小學(xué)任教至今.

任現(xiàn)職以來(lái),，本人教書育人成績(jī)顯著,，所任教的班級(jí)多次名列全鎮(zhèn)前茅，所管教的班級(jí)每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)?！半p優(yōu)標(biāo)兵班”,。其次，我刻苦鉆研業(yè)務(wù),，教學(xué)工作精益求精,，教學(xué)效果顯著。近幾年來(lái),，每學(xué)期期終考試成績(jī)的平均分,、合格率、優(yōu)秀率分別在95分、100%,、87.6%以上,。所輔導(dǎo)的學(xué)生、分別獲得《育苗杯》二等獎(jiǎng),，20xx年7月x同學(xué)以288分的成績(jī)考上一中,。還積極承擔(dān)公開課，其中兩次被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課,，三次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課,，20xx年參加xx縣小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽榮獲二等獎(jiǎng)，20xx年撰寫的《管教得法導(dǎo)之有方》的班主任論文獲縣二等獎(jiǎng),，20xx年撰寫的《淺談?wù){(diào)節(jié)學(xué)生樂學(xué)數(shù)學(xué)的情感》獲縣教學(xué)論文二等獎(jiǎng),。近五年來(lái)，我每學(xué)期都被評(píng)為縣,、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和教學(xué)先進(jìn)教師,，并獲得學(xué)校的考績(jī)獎(jiǎng)。我也注意培養(yǎng)年青教師,。經(jīng)我指導(dǎo)的xx老師參加鎮(zhèn)的教壇新秀評(píng)選,，被評(píng)為鎮(zhèn)教壇新秀;、x老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,。綜上所述,，我已具備數(shù)學(xué)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的資格。現(xiàn)將我在任職期間的主要工作敘述如下：

一,、努力塑造高尚的思想品格,。

從教以來(lái)，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，高舉馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的偉大旗幟,，努力實(shí)踐和運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想,，以及提出的“八榮八恥”的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針,、政策;遵紀(jì)守法,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè);勤教樂教，熱愛本職工作;精益求精,，努力提高自己的政治思想品德,。

二、努力學(xué)習(xí),，拓展技能,，與時(shí)俱進(jìn),。

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，為盡力做好本職工作,，我在工作之余爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代教育教學(xué)理論,。如分別于20xx年7月至20xx年7月(大專)、20xx年1月至20xx年1月(本科)在師范學(xué)院就讀漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),，以及參加上級(jí)部門舉辦的計(jì)算機(jī)初級(jí),、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)和師德培訓(xùn)等,，不斷地充電,，在縣教育部門的安排下到xx小學(xué)聽課，參加各種學(xué)術(shù)研討;在校內(nèi)積極參加教研活動(dòng),，大膽嘗試教學(xué)改革,，大力推行素質(zhì)教育。通過各種學(xué)習(xí),，我的業(yè)務(wù)水平和工作技能得到了很大的提高,，完全可以勝任小學(xué)各年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。此外,，每學(xué)期我還根據(jù)自己的教學(xué)心得來(lái)撰寫論文,，例如20xx年撰寫的《管教得法導(dǎo)之有方》的班主任論文獲縣二等獎(jiǎng)，20xx年撰寫的《淺談?wù){(diào)節(jié)學(xué)生樂學(xué)數(shù)學(xué)的情感》獲縣教學(xué)論文二等獎(jiǎng),。

三,、致力改革課堂的教學(xué)，精心育苗,。

我根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)校,、學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)鉆研教材，熟知所教學(xué)科的目標(biāo),、要求，掌握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，設(shè)計(jì)行之有效的教學(xué)方法。按照新課標(biāo)的目標(biāo)要求,，在上課時(shí)做到“精講,、善導(dǎo)、激趣,、引思”,，把“微笑、民主,、尊重,、寬容、探究、合作”帶進(jìn)課堂,，采用直觀教學(xué),，愉快輕松的教學(xué)方法，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口等實(shí)踐能力,。我教過的學(xué)生都能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、勤于思考,、大膽實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新的好習(xí)慣。在工作中積極認(rèn)真,，精批細(xì)改每次作業(yè),，及時(shí)指出作業(yè)中不合要求之處，輔導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤,。因此,，功夫不負(fù)有心人，近幾年來(lái),，在每學(xué)期鎮(zhèn)或校的統(tǒng)考中,，我班的平均分、合格率,、優(yōu)秀率分別在95分,、100%、87.6%以上,，所輔導(dǎo)學(xué)生,、分別獲得《育苗杯》賽二等獎(jiǎng)，在20xx年7月xx同學(xué)以288分的成績(jī)考上一中,。近幾年來(lái),，我每學(xué)期都被評(píng)為教學(xué)先進(jìn)教師，每學(xué)期都獲得鎮(zhèn),、校的考績(jī)獎(jiǎng),。

四、做好班主任工作,，盡習(xí)盡力,。

十二年來(lái)，我認(rèn)真,、勤懇地做好班主任工作,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德為核心,，以管教得法，導(dǎo)之有方的方法為措施,，以培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作為重點(diǎn),，以因材施教、全面發(fā)展為目標(biāo),，用“愛心,、嚴(yán)格、寬容”的教育來(lái)轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，收到事半功倍的效果,。

1、用現(xiàn)代管理手段管理班級(jí),。

每學(xué)期初,，我都組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和民主制定班級(jí)管理?xiàng)l例等,，對(duì)遵守的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)違反的學(xué)生進(jìn)行處罰，做到嚴(yán)格執(zhí)行,，公正無(wú)私;經(jīng)常采用講故事,、開主題班會(huì)、開展隊(duì)活動(dòng)等形式進(jìn)行思想道德教育,，教育學(xué)生做愛國(guó)愛民,、誠(chéng)信勇敢、文明有禮,、遵紀(jì)守法,、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一條條嚴(yán)格的規(guī)章制度,，一個(gè)個(gè)感人的美德故事,，一個(gè)個(gè)高尚的榜樣,，都深深地刻在學(xué)生的腦海中,，落實(shí)在行動(dòng)中，所以我接手的學(xué)生都很快形成良好的學(xué)風(fēng),，他們生活在溫暖的班集體中,，茁壯成長(zhǎng)。

2,、關(guān)愛學(xué)生,，培優(yōu)轉(zhuǎn)困，全面民展,。

學(xué)困生是處于弱勢(shì)的孩子,，他們更需要關(guān)愛,。因?yàn)閻凼且粔K肥沃的土壤，是一種催人奮發(fā)的力量,，只要教師把自己的愛全部?jī)A注在學(xué)困生的身上,，他們就會(huì)親其師信其道。所以我像慈祥的長(zhǎng)者一樣關(guān)愛他們,，多家訪,、多談心，多鼓勵(lì),，少指責(zé),、少諷刺、少批評(píng),，做到動(dòng)之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,。

首先我充分了解他們的興趣與愛好,，善于挖掘其閃光點(diǎn)，適時(shí)地豎起大拇指來(lái)表?yè)P(yáng),，喚起其上進(jìn)心和自信心;細(xì)心摸清他們的缺點(diǎn),，再對(duì)癥下藥，因材施教,，使其改“邪”歸正,。然后在班中開展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)生在學(xué)習(xí)上和生活上幫助學(xué)困生,，讓他們感到集體的溫暖和學(xué)習(xí)的愉快,。其次是及時(shí)家訪，結(jié)合家庭,，聯(lián)系社會(huì)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行思想教育,。最后是親近學(xué)困生，增進(jìn)互信,、和諧的師生關(guān)系,，我常在文體活動(dòng)中與學(xué)困生一起做游戲、唱兒歌,、講故事,，讓他們親近我，從而信任我,，聽從我的教導(dǎo),，揚(yáng)長(zhǎng)避短。許保德同學(xué)就是其中一例,，由于學(xué)習(xí)紀(jì)律差,，他經(jīng)常逃學(xué),，不做作業(yè)，但經(jīng)我兩個(gè)學(xué)期的愛心教育,、積極家訪和耐心輔導(dǎo)后,，他終于浪子回頭，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，期末被評(píng)為“三好學(xué)生”,。

我很注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，積極,、認(rèn)真地組織學(xué)生開展各種課外活動(dòng),，使學(xué)生充分展示自己的才能，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生存,，主動(dòng)適應(yīng)，主動(dòng)發(fā)展,。例如,，經(jīng)我指導(dǎo)后，,、等學(xué)生獲得縣,、鎮(zhèn)和校的讀書活動(dòng)、小制作等方面的獎(jiǎng)勵(lì),。開展豐富多彩的課外活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，又使他們受到教育,，陶冶他們的情操,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、友愛,、和諧的班集體,。近五年來(lái)，我每學(xué)期被評(píng)為鎮(zhèn)或校的優(yōu)秀班主任,。

五,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，關(guān)心新人成長(zhǎng),。

任,。例如：我指導(dǎo)的x老師參加鎮(zhèn)的教壇新秀評(píng)選，被評(píng)為鎮(zhèn)教壇新秀;,。

x老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,。

回顧從教十二年生涯，我無(wú)比欣慰，因?yàn)槲乙寻盐业那啻汉蜔嵫瞰I(xiàn)給了我最鐘愛的教育事業(yè),。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。今后,，我將在育人這塊土地上，不懈地耕耘,，將我畢生的精力獻(xiàn)給我熱愛的祖國(guó)和人民的事業(yè)上,，讓祖國(guó)之花開得更燦爛、更鮮艷!

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇四

參加工作以來(lái),，我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，把教書育人當(dāng)作自己的天職。

在少先隊(duì)工作中,，實(shí)施德育工作,。我平時(shí)用自己的言行感染學(xué)生，使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶,。要求學(xué)生做的事,，我身體力行。曾經(jīng)教一年級(jí)時(shí),，學(xué)生年齡較小,，在家嬌生慣養(yǎng)，不愛勞動(dòng),，學(xué)期開學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí),，有的學(xué)生不掃地，說不會(huì)掃,，但我沒有責(zé)怪學(xué)生,，沒有批評(píng)學(xué)生，而是帶著學(xué)生去掃,，教他們?nèi)?，也許是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”吧,，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日,。由于有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班上和校園內(nèi)到處是雜物,，我利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育,，要求各班開展“彎腰行動(dòng)”，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起,，同時(shí)在學(xué)校里走路時(shí)看到雜物,，我親自撿起放入垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下,，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍,，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上,，馬上就有人指責(zé)，這樣久而久之,，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。班上有的學(xué)生時(shí)常遲到，每天早上我6點(diǎn)左右到校,，在這樣的影響下,，學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了，養(yǎng)成了按時(shí)上學(xué),，不遲到的良好習(xí)慣,。我就是通過自己的一言一行，一舉一動(dòng),，在平凡的小事中,，教育學(xué)生，影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

平時(shí)我關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生,、信任學(xué)生，用真情打動(dòng)學(xué)生,、感化學(xué)生,，在這樣的前提下，做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉，甚至不做,，上課也有不守紀(jì)律的行為,。但這位學(xué)生性格很直，活潑,、愛勞動(dòng),、愛贊賞。我在深入了解情況后,，不是直接批評(píng)他,，而是動(dòng)之以情，曉之以理,，從正面教育他,，引導(dǎo)他，像對(duì)待自己的子女一樣和他談心，問他：“為什么作業(yè)不交,？”這位學(xué)生很真誠(chéng)地吐露出實(shí)情：作業(yè)有的不會(huì)做,，愛面子，怕老師批評(píng)他,，同學(xué)們嘲笑他,。我真誠(chéng)地告訴他：“學(xué)習(xí)不懂的問題問我，我?guī)椭?。”后?lái)這位學(xué)生在關(guān)心和教育下,，逐漸樹立了信心,，作業(yè)基本能按時(shí)完成，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范,，期中考試成績(jī)有了較大的進(jìn)步,。我針對(duì)他的進(jìn)步，在班上特意表?yè)P(yáng)了他,，他感到莫大的欣慰和興奮,，經(jīng)過一段時(shí)間，這位學(xué)生不僅愛學(xué)習(xí),，上課還能大膽回答老師提出的問題,，而且，能夠關(guān)心集體,，自覺遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在最后的畢業(yè)測(cè)試中取得了滿意的成績(jī)。

為了更好地實(shí)施德育工作,，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：組織學(xué)生開展“慈善一日捐”的活動(dòng),。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢,，幫助困難的人。清明節(jié),，要求各班開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會(huì),，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易,，教育學(xué)生要珍惜這個(gè)大好時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好,。通過這樣的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的良好品質(zhì)。平時(shí)要求各班長(zhǎng)期堅(jiān)持勞動(dòng)教育，教育學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”,，幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造來(lái)的,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇五

寒來(lái)暑往，一學(xué)期的辛勞耕耘將要完畢,?；赝@學(xué)期，我忠于黨的學(xué)校教育,，恪守學(xué)校的工作制度,，聽從上級(jí)部門合理安排，熱愛,、關(guān)懷學(xué)生,，以身作則，保證有教無(wú)類,。同時(shí)不停加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn),，刻苦鉆研教材內(nèi)容，全面提高課堂教學(xué)水準(zhǔn),，且多聽取意見,，向有成就的老師討教，力求不斷進(jìn)取,。在收獲的6月里,，不論是成績(jī)還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦,。

一,、思想素質(zhì)方面：

自己喜愛學(xué)校教育，熱愛學(xué)生,，熱愛做好本職工作,，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律已,。堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體人員、立德樹人,。普遍的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),、學(xué)科基礎(chǔ)理論，豐富自身,，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊敬學(xué)生家長(zhǎng),，積極主動(dòng)傳播科學(xué)家教方法,，主動(dòng)杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行,。

二、教育教學(xué)方面：

在長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐工作中,，我確立了自主創(chuàng)新,、博學(xué)篤行、樂學(xué)樂教的教學(xué)理念,。課堂氣氛民主化,，學(xué)生興趣濃厚，人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)良,。我的課堂教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)親昵,、風(fēng)趣充滿聰慧，以春風(fēng)化的細(xì)致滋養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的心扉,。講課前,，專心精讀課本，找準(zhǔn)知識(shí)的本質(zhì)構(gòu)造和外在關(guān)聯(lián),，類比遷移，由點(diǎn)及線,、由線及面,，教會(huì)方法，為學(xué)生搭建系統(tǒng)的知識(shí)體系,。善于發(fā)覺問題,，運(yùn)用問題的積極面，對(duì)典型題型全方位,、多層面的刨析詳解,，塑造學(xué)生多方位多角度的做題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生邏輯思維敏捷性和層次性的需求,。在一連串活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，激勵(lì)學(xué)生交流、分享,、聆聽,、互助,、反思,，充實(shí)了他們的情感體會(huì)，激起興趣,，堅(jiān)定信心,，進(jìn)而最能體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。

鑒于數(shù)學(xué)課程的特性,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)增多,。對(duì)于這些學(xué)生,，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,，不制造緊張氛圍,，讓他們和大伙兒有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲增強(qiáng)愛好,、利用直觀教具拆分難易度,，師生、生生1對(duì)1講解,。最后,，聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長(zhǎng)，為其牢固樹立端端正正的育兒教育宗旨,，詳細(xì)介紹有效的方法,，用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學(xué)生、家長(zhǎng),。

三,、別的方面：

作為數(shù)學(xué)老師，我不但特別注意做好自己的工作任務(wù),，還積極協(xié)同二位班主任老師做好班級(jí)管理,。針對(duì)本年級(jí)組內(nèi)的主題活動(dòng)和日常任務(wù)，我秉承積極參與互助團(tuán)結(jié)的觀念,，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。本學(xué)年出全勤。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

一,、政治思想素質(zhì)。

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,。有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人，為人師表,。熱愛本職工作,，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度，工作積極,、主動(dòng),、講究效率。

二,、業(yè)務(wù)知識(shí)能力,。

在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí),。繼續(xù)主動(dòng)、認(rèn)真地參加學(xué)習(xí),，盡力做到學(xué)以致用,。積極參加教研活動(dòng)，并能做到有準(zhǔn)備,、有成果,、有探討、有反思,、有提高。本年度我努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，在平時(shí)的教學(xué)中注重課堂提問的藝術(shù),，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓學(xué)生上課積極思考。探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效益,。繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學(xué)”模式深入課堂，讓學(xué)生真正喜歡數(shù)學(xué),，學(xué)好數(shù)學(xué),。

三,、工作成績(jī)。

團(tuán)結(jié)同志,，待人熱情,，虛心求教，在教育教學(xué)方面服從分配,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教學(xué)工作,，同時(shí)還認(rèn)真做好了班主任工作及教研組長(zhǎng)工作。通過自己不斷努力,，得到了校領(lǐng)導(dǎo),、教師及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，多次獲得校級(jí)優(yōu)秀教師的稱號(hào)以及縣級(jí)教育系統(tǒng)的表彰,。11月在西寧市小學(xué)教師“現(xiàn)場(chǎng)備課”比賽活動(dòng)中,，榮獲二等獎(jiǎng)；在20xx年度榮獲湟源縣“優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào),；20xx年在湟源縣初中數(shù)學(xué)教師講課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),；湟源縣中考政治名列全縣第一；多次榮獲鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任,，骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)等等。

四,、努力方向,。

1、充分發(fā)揮黨員教師的帶頭作用,，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力,。

2、積極參與課題研究,，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。

3,、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，搞好教育教學(xué)工作。

此致

敬禮,！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇七

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過去了，在這一年當(dāng)中,，我擔(dān)任著現(xiàn)五（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在這當(dāng)中我認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上默默付出著，收獲著?，F(xiàn)就將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛,、尊重學(xué)生,。并積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，每周認(rèn)真進(jìn)行政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。并在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是教師的首要任務(wù),。我充分利用數(shù)學(xué)課,，科學(xué)課有針對(duì)性在開展一些活動(dòng),，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了正確班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的?；谶@種認(rèn)識(shí),，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況，身體素質(zhì),，性格愛好的.基礎(chǔ)上,，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí),，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識(shí)自我,，然后在思想,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、文體勞動(dòng),、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次,。

在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,，要抓得準(zhǔn)，做得細(xì),，有恒心,，樂于幫助。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。在課堂上,，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固,。而課堂上沒解決的,，再進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此,，有些學(xué)生樂意配合老師的行動(dòng),，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。讓學(xué)生教育學(xué)生。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的,，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的,。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會(huì),，沒有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效,。我在課堂中開展“我是課堂小主人”的活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生參與到課堂的管理中來(lái)，更好地促進(jìn)課堂的發(fā)展,，看到班級(jí)存在的問題和優(yōu)勢(shì),，為班級(jí)的發(fā)展出一份力。因此,，班級(jí)的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，學(xué)生自我管理的能力有了提高。

學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手、口,、腦各種活動(dòng),，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性,。在老師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生自讀,、自悟,、自得。重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人,。

另外,，我積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,，認(rèn)真參加學(xué)校組織的公開課觀摩活動(dòng),。堅(jiān)持平時(shí)的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),。

我尊重自己所從事的事業(yè)，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子的身上都牽系著一個(gè)家庭的希望,，所以在每一天的工作時(shí)間內(nèi)都能按時(shí)作息,，并積極運(yùn)用有效的時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。有急需處理的個(gè)人事務(wù)時(shí)也能做到按規(guī)定請(qǐng)假,。

一學(xué)年以來(lái),，雖然是平淡無(wú)奇的，但在默默的付出和努力中,，我和孩子們知道我們?cè)谀某砷L(zhǎng)著,，進(jìn)步著，我們有屬于我們自己的心理歷程和感悟,，雖然我們還有許多亟待解決和改進(jìn)的地方,，但我們知道只要我們努力了，我們就是充實(shí)的,，而且只要我們努力著,，就會(huì)有希望在前方。

我知道,，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果,，所以,，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇八

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您好！

一學(xué)年很快就要過去了,，回顧這學(xué)年,，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí),。

領(lǐng)導(dǎo),。

安排，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精,。

本學(xué)年任教一（1）班,、一（2）班數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校,、科組的工作安排,，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃，并落實(shí)完成?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

積極參加科組教研活動(dòng),，參與課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝,，出外聽課,、學(xué)習(xí)

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生,、新奇,，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束,，再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),，往往會(huì)違反一些紀(jì)律，做錯(cuò)一些事情,。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),。

1,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材,，

精心,。

創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。

數(shù)學(xué)源于生活,，生活中又充滿著數(shù)學(xué),。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),，摸到數(shù)學(xué),。

3、開展實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。

波利亞說：學(xué)習(xí)任何知識(shí)的途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系。現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué),，而不是用耳朵聽科學(xué),。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí),，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手,、思維的過程中探索,、創(chuàng)新。例如,，在教學(xué)觀察與測(cè)量一章時(shí),，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高,、量黑板,、量課本等,，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物,，用正確的長(zhǎng)度單位描述物體的長(zhǎng)度和高度,，用正確的語(yǔ)言表述物體的位置。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí),，設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng),，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等,，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。

4,、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì),，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。

和創(chuàng)新意識(shí),，使學(xué)生的思路得以開拓,，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉,。

5,、開展競(jìng)賽、游戲活動(dòng),，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛,。

基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競(jìng)賽,、游戲活動(dòng),，學(xué)生積極性高，效果好,。寓教于樂,。

6、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。

課堂上以表?yè)P(yáng)為主，分個(gè)人,、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng),，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，如你真棒,！你的眼睛真雪亮,！你們小組合作得很好！大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力,。

設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng),；這學(xué)期承擔(dān)xx20xx學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課,，獲得好評(píng)。

我從事教師工作只有一年多,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,，在教法上還有待提高,。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，虛心學(xué)習(xí),，在工作中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,，更好地完善自我。

此致

敬禮,！

匯報(bào)人：xxx,。

2021。

年x月x日

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下述職：

一、完善師德—–為師之本,。

德高為師,，身正為范‖，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，―愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，教書育人,，廉潔從教,，為人師表才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。衣著得體,，語(yǔ)言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長(zhǎng),。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。

二,、虛心學(xué)習(xí)智慧之源。

作為一名教師,，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí),，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來(lái)自于不斷地反思,，不斷否定自我。我愛讀書,，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。

三,、教研工作——求真務(wù)實(shí),。

進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月,，每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng),，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察,，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí),，拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮的效益,，讓全體教師都有所獲，有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)賽,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī),。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽,，成績(jī)突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。

四,、合作意識(shí)——必不可缺,。

我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處,，擇善而從,，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,，我校高度重視,，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的質(zhì)量,，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)?？蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

五、服務(wù)他人——完善自我,。

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,，為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，通過摸底聽課,、調(diào)研聽課,、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課,、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng),，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效,，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽,、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng),。當(dāng)然,，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),，如果沒有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來(lái),，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來(lái)的工作,，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。

2,、深入課堂,，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,，主動(dòng)性不強(qiáng),。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享,。我校是一所新成立的學(xué)校，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注,、社會(huì)期盼的一件大事。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇十

本人xxx,，男,，1xxx年8月出生于xxxxxx。1999年7月畢業(yè)于xx學(xué)校,，同年8月分配到xx小學(xué)任教至今,。

任現(xiàn)職以來(lái)，本人教書育人成績(jī)顯著,，所任教的班級(jí)多次名列全鎮(zhèn)前茅,，所管教的班級(jí)每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校“雙優(yōu)標(biāo)兵班”,。其次,，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)工作精益求精,，教學(xué)效果顯著,。近幾年來(lái)，每學(xué)期期終考試成績(jī)的平均分、合格率,、優(yōu)秀率分別在95分,、100%、87.6%以上,。所輔導(dǎo)的學(xué)生xxx,、xxx分別獲得《育苗杯》二等獎(jiǎng)，2007年7月xxx同學(xué)以288分的成績(jī)考上xx一中,。還積極承擔(dān)公開課,，其中兩次被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課，三次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課,，2007年參加xx縣小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽榮獲二等獎(jiǎng),，2009年撰寫的《管教得法導(dǎo)之有方》的班主任論文獲縣二等獎(jiǎng)，2010年撰寫的《淺談?wù){(diào)節(jié)學(xué)生樂學(xué)數(shù)學(xué)的情感》獲縣教學(xué)論文二等獎(jiǎng),。近五年來(lái),，我每學(xué)期都被評(píng)為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和教學(xué)先進(jìn)教師,，并獲得學(xué)校的考績(jī)獎(jiǎng),。我也注意培養(yǎng)年青教師。經(jīng)我指導(dǎo)的xx老師參加鎮(zhèn)的教壇新秀評(píng)選,，被評(píng)為鎮(zhèn)教壇新秀,；xxx、xxx老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,。綜上所述,，我已具備數(shù)學(xué)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的資格。現(xiàn)將我在任職期間的主要工作敘述如下：

從教以來(lái),，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策,；遵紀(jì)守法,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；勤教樂教,，熱愛本職工作；精益求精,，努力提高自己的政治思想品德,。

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，為盡力做好本職工作,，我在工作之余爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代教育教學(xué)理論,。如分別于2000年7月至2003年7月（大專）、2008年1月至2011年1月（本科）在xx師范學(xué)院就讀漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，以及參加上級(jí)部門舉辦的計(jì)算機(jī)初級(jí),、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、新課程培訓(xùn)和師德培訓(xùn)等，不斷地充電,，在縣教育部門的安排下到xx小學(xué)聽課,，參加各種學(xué)術(shù)研討；在校內(nèi)積極參加教研活動(dòng),，大膽嘗試教學(xué)改革,，大力推行素質(zhì)教育。通過各種學(xué)習(xí),，我的業(yè)務(wù)水平和工作技能得到了很大的提高,，完全可以勝任小學(xué)各年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。此外,，每學(xué)期我還根據(jù)自己的教學(xué)心得來(lái)撰寫論文,，例如2009年撰寫的《管教得法導(dǎo)之有方》的班主任論文獲縣二等獎(jiǎng)，2010年撰寫的《淺談?wù){(diào)節(jié)學(xué)生樂學(xué)數(shù)學(xué)的情感》獲縣教學(xué)論文二等獎(jiǎng),。

我根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)校,、學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)鉆研教材，熟知所教學(xué)科的目標(biāo),、要求,，掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，設(shè)計(jì)行之有效的教學(xué)方法,。按照新課標(biāo)的目標(biāo)要求，在上課時(shí)做到“精講,、善導(dǎo),、激趣、引思”,，把“微笑,、民主、尊重,、寬容,、探究、合作”帶進(jìn)課堂,，采用直觀教學(xué),，愉快輕松的教學(xué)方法，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口等實(shí)踐能力,。我教過的學(xué)生都能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、勤于思考、大膽實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新的好習(xí)慣,。在工作中積極認(rèn)真，精批細(xì)改每次作業(yè),，及時(shí)指出作業(yè)中不合要求之處,，輔導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤。因此,，功夫不負(fù)有心人,，近幾年來(lái)，在每學(xué)期鎮(zhèn)或校的統(tǒng)考中,，我班的平均分,、合格率、優(yōu)秀率分別在95分,、100%,、87.6%以上，所輔導(dǎo)學(xué)生xxx,、xxx分別獲得《育苗杯》賽二等獎(jiǎng),，在2007年7月xx同學(xué)以288分的成績(jī)考上xx一中。近幾年來(lái),，我每學(xué)期都被評(píng)為教學(xué)先進(jìn)教師,，每學(xué)期都獲得鎮(zhèn)、校的考績(jī)獎(jiǎng),。

十二年來(lái),，我認(rèn)真、勤懇地做好班主任工作,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德為核心,，以管教得法，導(dǎo)之有方的方法為措施,，以培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作為重點(diǎn),，以因材施教、全面發(fā)展為目標(biāo),，用“愛心,、嚴(yán)格、寬容”的教育來(lái)轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，收到事半功倍的效果,。

1、用現(xiàn)代管理手段管理班級(jí),。

每學(xué)期初,，我都組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和民主制定班級(jí)管理?xiàng)l例等,，對(duì)遵守的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)違反的學(xué)生進(jìn)行處罰，做到嚴(yán)格執(zhí)行,，公正無(wú)私,；經(jīng)常采用講故事、開主題班會(huì),、開展隊(duì)活動(dòng)等形式進(jìn)行思想道德教育,，教育學(xué)生做個(gè)愛國(guó)愛民、誠(chéng)信勇敢,、文明有禮,、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。一條條嚴(yán)格的規(guī)章制度,，一個(gè)個(gè)感人的美德故事，一個(gè)個(gè)高尚的榜樣,，都深深地刻在學(xué)生的腦海中,，落實(shí)在行動(dòng)中，所以我接手的學(xué)生都很快形成良好的學(xué)風(fēng),，他們生活在溫暖的班集體中,，茁壯成長(zhǎng)。

2,、關(guān)愛學(xué)生,，培優(yōu)轉(zhuǎn)困，全面民展,。

學(xué)困生是處于弱勢(shì)的孩子,，他們更需要關(guān)愛。因?yàn)閻凼且粔K肥沃的土壤,，是一種催人奮發(fā)的力量,，只要教師把自己的愛全部?jī)A注在學(xué)困生的身上，他們就會(huì)親其師信其道,。所以我像慈祥的長(zhǎng)者一樣關(guān)愛他們,，多家訪、多談心,，多鼓勵(lì),，少指責(zé),、少諷刺、少批評(píng),，做到動(dòng)之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,。

首先我充分了解他們的興趣與愛好,，善于挖掘其閃光點(diǎn)，適時(shí)地豎起大拇指來(lái)表?yè)P(yáng),，喚起其上進(jìn)心和自信心,；細(xì)心摸清他們的缺點(diǎn)，再對(duì)癥下藥,，因材施教,，使其改“邪”歸正。然后在班中開展“一幫一”活動(dòng),，讓優(yōu)生在學(xué)習(xí)上和生活上幫助學(xué)困生,，讓他們感到集體的溫暖和學(xué)習(xí)的愉快。其次是及時(shí)家訪,，結(jié)合家庭,，聯(lián)系社會(huì)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行思想教育。最后是親近學(xué)困生,，增進(jìn)互信,、和諧的師生關(guān)系，我常在文體活動(dòng)中與學(xué)困生一起做游戲,、唱兒歌,、講故事，讓他們親近我,，從而信任我,，聽從我的教導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。許保德同學(xué)就是其中一例,，由于學(xué)習(xí)紀(jì)律差，他經(jīng)常逃學(xué),，不做作業(yè),，但經(jīng)我兩個(gè)學(xué)期的愛心教育、積極家訪和耐心輔導(dǎo)后,，他終于浪子回頭,，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，期末被評(píng)為“三好學(xué)生”,。

我很注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,，積極,、認(rèn)真地組織學(xué)生開展各種課外活動(dòng)，使學(xué)生充分展示自己的才能,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生存,，主動(dòng)適應(yīng),，主動(dòng)發(fā)展。例如,，經(jīng)我指導(dǎo)后,，xxx、xxx,、xxx等學(xué)生獲得縣,、鎮(zhèn)和校的讀書活動(dòng)、小制作等方面的獎(jiǎng)勵(lì),。開展豐富多彩的課外活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，又使他們受到教育,，陶冶他們的情操,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、友愛,、和諧的班集體,。近五年來(lái)，我每學(xué)期被評(píng)為鎮(zhèn)或校的優(yōu)秀班主任,。

振興祖國(guó)靠的是教育,，抓好教育靠的是師資力量。所以我真心實(shí)意,、盡心盡力地培養(yǎng)年青教師,，教研活動(dòng)時(shí)積極與他們學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，分析教材,，探討教法,，并與他們分享十多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外每學(xué)期還主動(dòng)為他們上一至二節(jié)公開課或示范課,。我培養(yǎng)的三位青年教師已成為學(xué)校的教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主xxx任,。例如：我指導(dǎo)的xxx老師參加鎮(zhèn)的教壇新秀評(píng)選，被評(píng)為鎮(zhèn)教壇新秀,；xxx老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,。

回顧從教十二年生涯，我無(wú)比欣慰,，因?yàn)槲乙寻盐业那啻汉蜔嵫瞰I(xiàn)給了我最鐘愛的教育事業(yè),。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。今后,，我將在育人這塊土地上,，不懈地耕耘，將我畢生的精力獻(xiàn)給我熱愛的祖國(guó)和人民的事業(yè)上,，讓祖國(guó)之花開得更燦爛,、更鮮艷！

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇十一

我20**年7月從**大學(xué)畢業(yè),，20**年2月至20**年7月在**學(xué)校工作,，擔(dān)任**教學(xué)工作，20**年9月調(diào)入**局,，先后在**和**工作,，參加工作至今已三年，各方面已符合申報(bào)**級(jí)教師職稱條件,，現(xiàn)作述職報(bào)告如下,，請(qǐng)組織審議。

一,、思想政治方面,。

堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó),、熱愛人民,，熱愛學(xué)生。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則,、為人師表，3年以來(lái)辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn),。

二、教學(xué)教研方面,。

(一)教學(xué)工作,。

從教以來(lái)，不斷自我進(jìn)修，積極參加教師培訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,。熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績(jī),。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解,、能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際,、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，科學(xué)的傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。重點(diǎn)突出,、分析難點(diǎn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確,、生動(dòng),、流暢、通俗易懂,、動(dòng)作規(guī)范,。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合。能從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材,、課型等具體情況具體分析,，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。對(duì)教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié),，使之理論化、系統(tǒng)化,。

(二)教研工作,。

在學(xué)校任教期間，正碰上用的是新教材,，和以往的教材有很大不同,。對(duì)此，我認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新客標(biāo),，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境,。積極參加教研活動(dòng),，參與課改研討。在教研室工作期間,，每學(xué)期都定期定量的到學(xué)校去聽課評(píng)課,，和教師一起研討教學(xué)理念、教學(xué)方法,，找出他們的不足之處,。每年還和教研室的同事一起指導(dǎo)老師參加各種比賽，對(duì)比賽課我們更是精雕細(xì)琢,，精益求精,。我們自己每年還組織不少的教學(xué)比武活動(dòng)，極大的提高了教師的教學(xué)能力,。在儀電站工作期間,，多次外出聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)觀念,。

(三)德育工作方面,。

由于xx教師的特點(diǎn)，協(xié)助班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生,，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。熱愛學(xué)生,，講究工作方法,，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有總結(jié),。重視班干部的作用,。

三、成績(jī)方面,。

(一)擔(dān)任**的教學(xué),，所任班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，受到班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

(二)在教研室工作期間,，指導(dǎo)教師參加的比賽課、論文獲得省級(jí)獎(jiǎng),。并協(xié)同同事搞好搞活了**區(qū)的教學(xué)工作,。

回首工作三年以來(lái)，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,，有汗有淚有歡笑,，在教與學(xué)的過程中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,，當(dāng)然，還有很多工作,，我認(rèn)為我自己可以做得更好,，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠,，時(shí)間不足，而且經(jīng)常有一種緊迫感,，覺得很多東西要做,，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會(huì)做,，沒有,，只有更好，但求更多進(jìn)步與收獲,。

以上即為本人的述職報(bào)告,，我希望我能順利通過評(píng)審，成為一名具中級(jí)職稱的教師,，我將以此為契機(jī),，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進(jìn)步,，不斷充電，成為一名出色的教師,，杰出的青年,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇十二

本人出生于****年*月，****年*月畢業(yè)于****專業(yè)，全日制本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，畢業(yè)后分配到*****任教至今,。****年***月評(píng)定為中學(xué)***二級(jí)教師資格，同年*月受聘,。任現(xiàn)職期間,，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，工作勤奮,、踏實(shí),，教育教學(xué)成績(jī)顯著，任職期滿考核稱職,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，已具備中學(xué)一級(jí)教師的資格條件，現(xiàn)申報(bào)評(píng)審中學(xué)***一級(jí)教師資格,，述職如下：

一,、政治思想方面。

我能自覺擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè),，切實(shí)領(lǐng)會(huì)**大,，**大精神，熱愛本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，積極負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé),，一心撲在教育事業(yè)上,。

二、教育工作方面,。

我從事教師工作已**年,，每一年都擔(dān)任班主任，班主任工作富有特色,，成效顯著,。教育的核心是“育人”，科教興國(guó)的戰(zhàn)略意義就是提高國(guó)民素質(zhì),。在班主任工作中,，面向全體同學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。在班級(jí)管理方面,，我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行自理,、自立能力的培養(yǎng)，注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用,。我所帶班級(jí)的學(xué)生在努力學(xué)習(xí)及遵守紀(jì)律的自覺性方面明顯強(qiáng)于其它班級(jí),，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅的。教育學(xué)生,，我采取“動(dòng)之以情”為主,，“曉之以理”為輔的方式，力求讓學(xué)生“心服口服”,。

**學(xué)年度,，我所帶的**班是一個(gè)公認(rèn)的差班，后進(jìn)生面大,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差,，在接手后，我利用自己對(duì)學(xué)生的愛護(hù)信任和嚴(yán)格要求,，成功轉(zhuǎn)化了***,、***等同學(xué)，確保了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的穩(wěn)定,，其中***發(fā)奮學(xué)習(xí),，在期末考試中獲得總分班上第一名，級(jí)上第二名,，**獲得縣“優(yōu)秀班干部”,。**學(xué)年，我擔(dān)任**班班主任,，大力推行民主管理，創(chuàng)建先進(jìn)班集體,，該班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，進(jìn)步快,，成績(jī)好,，學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心，多次被評(píng)為“文明班”;**學(xué)年度,，我所帶的***的**同學(xué)紀(jì)律渙散,、學(xué)風(fēng)懶散，成績(jī)偏低,，我深入了解情況,，發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)他的積極性，經(jīng)過努力,，這一個(gè)學(xué)生脫胎換骨,，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變，在高考中取得了較理想的成績(jī),。**學(xué)年度,，我擔(dān)任**班的班主任，我及時(shí)總結(jié)過去幾年中做班主任的心得體會(huì),，根據(jù)班里的實(shí)際情況,，抓學(xué)風(fēng)、樹正氣,、講究班級(jí)榮譽(yù)感,。**同學(xué)是個(gè)未達(dá)到本校的正式錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，剛到校時(shí),，信心不足,，對(duì)班里的活動(dòng)也漠不關(guān)心，紀(jì)律性不強(qiáng),，經(jīng)過耐心細(xì)致的教育,，成績(jī)有較大的突破，信心也不斷的加強(qiáng),，對(duì)班集體榮譽(yù)感有了強(qiáng)烈的認(rèn)同,，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，主動(dòng)要求參加比賽,，并在比賽中獲得200米二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

我及時(shí)總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),，撰寫了****獲得校優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎(jiǎng),。所帶班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次被評(píng)為?！皟?yōu)秀班主任”,、“學(xué)生歡迎的老師”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào),。

三,、教學(xué)工作方面。

我具有系統(tǒng),、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，我積極參加繼續(xù)教育和業(yè)余學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期訂閱***,、****等刊物,，堅(jiān)持追蹤本學(xué)科教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),，積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,，銳意改革教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特色,。堅(jiān)持用普通話教學(xué),，能勝任高中各年級(jí)的**教學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)公開課,，每年至少承擔(dān)一次全縣或全校的公開課,，效果好，均獲領(lǐng)導(dǎo),、同行的好評(píng),。**年**月在學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)、**年**月在學(xué)校參加學(xué)校專題研討課評(píng)比中,，獲一等獎(jiǎng),。

在常規(guī)教學(xué)中，我能認(rèn)真鉆研教綱,、考綱和教材,，全面了解學(xué)生學(xué)情，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)行之有效和靈活多樣的教學(xué)方法,，力求每一節(jié)課講得準(zhǔn)確、生動(dòng),，堅(jiān)持向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。在教學(xué)過程中，堅(jiān)持貫徹“以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,，以提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)能力為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,，做到精講多練,。在練習(xí)中做到“練前有啟示，練中有點(diǎn)拔,，練后有總結(jié)”。堅(jiān)持寓教于樂,，既教書又育人,。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教,，在注重培養(yǎng)高分尖子的同時(shí)也注重托中補(bǔ)差,。我積極開展第二課堂活動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，課后我還認(rèn)真做好改作和個(gè)別輔導(dǎo)工作。

辛勤耕耘,，收獲頗多,。所任班的學(xué)生整體素質(zhì)和能力有明顯提高，在各級(jí)各類考試中,，成績(jī)都居全級(jí)前列,。在*****，我指導(dǎo)的學(xué)生在學(xué)校舉行的**競(jìng)賽中分獲一,、三等獎(jiǎng);**學(xué)年,，我指導(dǎo)的學(xué)生****參加*縣“**”競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，本人被*評(píng)為“指導(dǎo)一等獎(jiǎng)”;**學(xué)年,，我指導(dǎo)的學(xué)生****同學(xué)參加***聯(lián)賽,，分獲**等獎(jiǎng)，本人被**評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào),。

四,、繼續(xù)教育和培養(yǎng)青年教師方面。

我熱情幫助青年教師,，堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校的“幫教”制度,，總體上對(duì)青年教師做到政治上關(guān)心、業(yè)務(wù)上指導(dǎo),、生活上幫助;充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和老教師的帶頭示范作用,，通過給青年教師上示范課、共同備課,、互相聽課評(píng)課,、悉心指導(dǎo)他們分析教材，探討教法等教研活動(dòng),，培養(yǎng)了如****等青年教師,，現(xiàn)在他們能熟練獨(dú)立地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng),。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)履行職責(zé)的綜合匯報(bào),。若能晉級(jí)，我一定更加嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷探索教育教學(xué)的新路子，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為發(fā)展山區(qū)教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇十三

耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，一切為學(xué)生著想，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高單位時(shí)間的工作效率,。此外，我還認(rèn)真參加學(xué)校組織的聽課和評(píng)課活動(dòng),，還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的教師,。

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高思想素養(yǎng)在過去的一年里,，本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策。

隨著教育改革的不斷深入,，教育對(duì)教師的要求不斷提高,。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，在過去的一年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位教師的大力幫助下，我始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”和“社會(huì)主義榮辱觀”為指導(dǎo)思想,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鉆研教育理論和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實(shí),。我所擔(dān)任初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作開展得有聲有色?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

二、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水平,。

為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來(lái)的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有,，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己的工作實(shí)際和體會(huì)，嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求，課前精心準(zhǔn)備,，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，一切為學(xué)生著想，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高單位時(shí)間的工作效率,。此外，我還認(rèn)真參加學(xué)校組織的聽課和評(píng)課活動(dòng),，還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的教師,。

三、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高思想素養(yǎng),。

在過去的一年里，本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”,、“社會(huì)主義榮辱觀”、“科學(xué)發(fā)展觀”等思想武裝自己的頭腦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)守工作紀(jì)律，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，樹立良好的師德形象,。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好自己的本職工作,。

在平時(shí)的工作中，我與領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系處理的融洽而健康,，對(duì)待學(xué)生一視同仁,，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，與學(xué)生交心談心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，也深得學(xué)生的喜愛,。這樣不僅營(yíng)造了一個(gè)融洽的教學(xué)氛圍，更打造了一個(gè)寬松而和諧的工作環(huán)境,，使我的工作得以順利開展,。

此外參加了xx區(qū)舉辦的“考學(xué)”的一系列活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀,。

人生的道路漫長(zhǎng)而曲折,，教育的終極目標(biāo)至高無(wú)上，個(gè)人的奮斗永無(wú)止境,。我將用我最真最誠(chéng)的心,，去換取至善至美的情;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn),、去創(chuàng)造更美的明天,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!”

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇十四

一學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了總結(jié)得失,，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié)：

一,、思想方面,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告和xxxx的重要思想,，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛校如家,，切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急。

二,、教學(xué)工作方面,。

本年度，我主要負(fù)責(zé)五年級(jí)的數(shù)學(xué)課,?；仡櫰饋?lái)，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加中心校,、學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過繼續(xù)教育，網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。

針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后,，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語(yǔ),，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等,，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的,，再交上來(lái)的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來(lái)的,，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用,，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持寫評(píng)語(yǔ),。

針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查,，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項(xiàng)舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,，讓我品嘗到了成功的`喜悅,，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇十五

本學(xué)年我擔(dān)任了一年級(jí)三個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作,，從教10年,，這是我第一次教低年級(jí)。有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)憧憬!我知道自己教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)與不足,，所以有那么一點(diǎn)點(diǎn)的決心,，要和我們一年級(jí)的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng),，一起加油進(jìn)步!下面就以下四個(gè)方面對(duì)自己的工作進(jìn)行小結(jié)。

我認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，服從學(xué)校工作安排，關(guān)心集體,，作風(fēng)正派,，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)他們言傳身教,，循循善誘,，從不訓(xùn)斥、侮辱,、體罰學(xué)生,，師生關(guān)系和諧融洽，深得家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛,。

雖然有了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但是第一次教一年級(jí)的我壓力真的很大。第一天來(lái)到穗園,，我就不斷上網(wǎng)查一年級(jí)的常規(guī)教育以及低年級(jí)課堂的教學(xué)模式,，到處向有經(jīng)驗(yàn)取經(jīng)。第一天我就站在7班的教師門口,，看經(jīng)驗(yàn)豐富的王老師如何開展工作,，和小溫一起分享。還走進(jìn)海潔的課堂,，向她學(xué)習(xí)低年級(jí)的常規(guī)激勵(lì)方式,，又聽了艷玉,，秋紅的課，漸漸的我上課有了一些底氣,，看自己寫的教學(xué)反思也不再是滿滿的困惑,，有了一些可喜的變化。孩子們的學(xué)習(xí)氣氛漸漸在我的調(diào)控之中,，我更加喜歡走進(jìn)課室,，為孩子們上課，回來(lái)又跟辦公室的老師交流,，分享我的快樂,。如果孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)好，我會(huì)開心好多天,。但是要把自己的課展示給領(lǐng)導(dǎo),，同事聽，我還是一點(diǎn)底氣都沒有,?？吹焦ぷ靼才派仙行＃_玉琴,，徐影要來(lái)檢查聽課,，我連續(xù)好幾天都睡不好覺，還好我有三個(gè)班,，在接受檢查之前自己還可以有兩次嘗試的機(jī)會(huì),，整個(gè)教案，我整整改了三遍,，兩個(gè)晚上哄女兒睡著后繼續(xù)起來(lái)備課,。我在高度緊張中一遍一遍修改自己的教學(xué)流程。尚校是上午第二節(jié)聽我的課,，那天課間餐又遲來(lái)了5分鐘,。

結(jié)果8班的孩子都沒有吃課間餐，直到聽完課,。尚校整節(jié)課都笑瞇瞇的聽著,，出來(lái)第一句話就是“小林這節(jié)課我聽讀還是比較滿意”“孩子們?cè)谀愕恼n堂能學(xué)到東西”徐影的評(píng)價(jià)是“你的課我很欣賞!角色裝換很快!很有兒童語(yǔ)言?！甭犃诉@些評(píng)價(jià),，我高興了好一陣子，因?yàn)槲业母冻鲞€是有成效,。但是我又郁悶了好一陣,，為了一節(jié)常規(guī)展示課，我就弄得緊張兮兮的,。這水平也去確實(shí)有待提高,。

我開始崇拜董老師她們,，隨時(shí)可以走進(jìn)她的課堂學(xué)習(xí)，這才是真正的爐火純青吧!這一年我就在這種緊張的壓力下,，不斷的成長(zhǎng),，雖然速度很慢，但我會(huì)繼續(xù)努力,。這一年里,，雖然任教的班級(jí)多，作業(yè)批改量大,，教材又不熟悉,，我還是積極的參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，主動(dòng)爭(zhēng)取各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。5月份聽了廣州市小學(xué)數(shù)學(xué)說課競(jìng)賽,，收獲也是很多。手寫了厚厚的一本聽課記錄,，還寫了一片學(xué)習(xí)新得,。共3頁(yè):。

我秉承一絲不茍,、務(wù)實(shí)工作的態(tài)度,。堅(jiān)持做到上班不遲到、不早退,，由于身體原因本學(xué)年也沒少請(qǐng)病假我都數(shù)不清，上學(xué)期就老往醫(yī)院按摩拔火罐,，可能現(xiàn)在身體差了一些,，坐著連續(xù)改三個(gè)班的作業(yè)就頂不順。后來(lái)從醫(yī)院漸漸轉(zhuǎn)移到球場(chǎng),，總算有了好轉(zhuǎn),。這個(gè)學(xué)期又不慎得了聲帶小結(jié)。兩個(gè)星期沒怎么上課,，每天回來(lái)看著孩子們,，為他們改作業(yè)，又不能去上課,。又近期末測(cè)驗(yàn),。我再也坐不住了，把自己上課的內(nèi)容流程打印了出來(lái),，請(qǐng)了小朋友上講臺(tái)代替我提問,，講解。堅(jiān)持了兩三天,，我又開始嘰嘰喳喳了,。一邊吃藥一邊講話,。還好假期馬上到了，一定要好好治療,。

說道成績(jī),，真是慚愧!想想今年自己和王x，小莉,，小明,，楊x一起浴血奮戰(zhàn)了都少個(gè)日夜，最后我的白板課連正式試教都沒嘗試,。(私底下我偷偷的試了5次)這一學(xué)期受岳校鼓勵(lì)又教了一篇練習(xí)課設(shè)計(jì),，岳校還當(dāng)評(píng)委，我心里偷樂,，這回怎么也給弄張獎(jiǎng)狀回來(lái),，滿足一下自己的虛榮心。遺憾的是格式不對(duì),，第一輪就給刷下來(lái),，岳校也跟著丟了一回臉。還好,，我任教的三個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)還算比較扎實(shí),，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期優(yōu)分率都是年級(jí)第一，而且得到多數(shù)家長(zhǎng)在肯定,，家長(zhǎng)們都說孩子很喜歡林老師,，喜歡上數(shù)學(xué)課，聽到這些反饋?zhàn)屛矣X得無(wú)比在幸福!

回顧走過的這一年,，還是收獲很多,。工作上進(jìn)步了不少，多了一些低年級(jí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，收獲了很多同事的真誠(chéng)友誼,。希望在往后在工作中，能繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與幫助,，與孩子們教學(xué)相長(zhǎng),，創(chuàng)造更多的輝煌!

小學(xué)數(shù)學(xué)教師職稱述職報(bào)告的寫作方法和要點(diǎn)篇十六

一學(xué)年很快就要過去了，回顧這學(xué)年,，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛,、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教,，小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，務(wù)求精益求精,。

本學(xué)年任教一（1）班、一（2）班數(shù)學(xué),，我根據(jù)學(xué)校,、科組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃,，并落實(shí)完成,。

一、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一年級(jí)采用的是北師大版的新教材,，和以往的教材有很大不同。對(duì)此,，我認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng),，參與課改研討,，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課,、學(xué)習(xí)。

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二,、合理使用教法,，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，一切都是那么陌生,、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束,，再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn)，往往會(huì)違反一些紀(jì)律,，做錯(cuò)一些事情,。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),。

1、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2,、緊密聯(lián)系生活實(shí)際,。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué),。在教學(xué)中,，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓教學(xué)貼近生活,，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué),。

3,、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。

波利亞說：學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn),，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽科學(xué),。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí),，在動(dòng)手中思維,，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索,、創(chuàng)新,。例如，在教學(xué)觀察與測(cè)量一章時(shí)，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng),。讓學(xué)生互相量身高,、量黑板、量課本等,，讓學(xué)生走出課堂,，觀察周圍的事物，用正確的長(zhǎng)度單位描述物體的長(zhǎng)度和高度,，用正確的語(yǔ)言表述物體的位置,。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng),，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果,，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性,。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì),，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能,。

合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,，突出學(xué)生的協(xié)作與討論,，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別,、不同成績(jī),、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如,，在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)一課時(shí),，我安排了六人一小組,，討論怎樣計(jì)算19+18=?,。

分組討論時(shí)，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報(bào)結(jié)果時(shí),，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法,，比書本介紹的還多出了兩種。我認(rèn)為這樣的教學(xué),，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用,，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓,，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉。

5,、開展競(jìng)賽,、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛,。

基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，引進(jìn)競(jìng)賽、游戲活動(dòng),，學(xué)生積極性高,，效果好。寓教于樂,。

6,、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。

課堂上以表?yè)P(yáng)為主,，分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng),，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生,，如你真棒！你的眼睛真雪亮,！你們小組合作得很好,！……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

教案設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng),；

這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)20__學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課,，獲得好評(píng)。