報告是對某一事物,、某一現(xiàn)象或某一問題進行詳細陳述和分析的一種書面材料,。"想要寫一份優(yōu)秀的報告，首先要明確寫作目的和受眾對象,，確保內(nèi)容準確,、全面,、清晰。其次,，要進行充分的調(diào)研和資料收集,，采用合適的方法和邏輯結(jié)構進行數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn),。最后，要注意語言表達和排版格式,，力求簡潔明了,、整齊美觀,。"以下是一些精選的報告范文，希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。

教師年度述職報告的寫作指南篇一

我在_x學年擔任教務處副主任,、初三年級組長,、初三(1)班班主任,、初三(1)(2)班物理教學等工作，同時也負責學校檔案建設工作,。一年來,，工作條塊比較多,，強度大、壓力大,，是我最深的感受,。我不是超人,，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展,，并且要做好，這是我時刻在思考的問題,。一年來,，在領導的指引和各位老師的幫助,、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務,，而這些工作中有些還獲得了一些成績,，有些則不盡人意,，仍然需要不斷改進。乘此機會,，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望能得到老師們的幫助和支持,。

一教務處分管工作,。

我處在這個崗位，我的認識是我必須對校長室的決策精神絕對的貫徹執(zhí)行,，將領導的意圖落實到實處,，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動,，對全體老師，我必須是提供全方位的服務,，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺，能省下更多的精力投入到教育教學工作中,。

一年來,，我能及時通知相關老師積極參加各級各類的培訓活動。在校長室的領導下,，認真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案,，并組織了一次活動,。積極按照學校的要求做好上級教育部門對學校的教學調(diào)研工作，使學校的教學水平適度提高,。計劃并督促學校的校本教研活動有實效的開展,。認真負責的完成了10年職稱申報工作。及時并認真的完成每次測試后的成績統(tǒng)計工作,。所有的工作都做到想老師所想,，急老師所急。

二初三年級工作,。

初三年級是學校的工作重點，成績是學校懶以生存的根本,，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心,，時刻如履薄冰,，每天早計劃，晚反思,，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學校大計劃,、大目標的達成,。本屆初三最后中考成績雖不是很理想,，但在這一年之中由于領導的支持,，全體初三老師的諒解配合以及其他年級老師對初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級組工作,。

三班主任工作,。

在一年的班主任工作中,，我收獲很多。這屆學生,，現(xiàn)在回想起來是我花心思最多的一屆,。整個一年的班級管理中,，我始終以學生的發(fā)展為第一目標,，對待學生公正、公平,，讓每一位學生都能得到最好的教育,。平時常思考,，常開展活動,，努力營造獨特的班級文化，建立學生的班級歸宿感,、榮譽感,，從而形成良好的班風、學風,。全力打造學生健康的,、積極向上的人生觀,、學習觀。當然這些工作離不開全體任課老師的配合,、支持和諒解,。

四物理教學工作,。

雖然其他工作繁雜,，但對初三的物理教學工作我不敢有絲毫的放松,。學生考試成績不是依賴一次突擊就能成功，而應是在一定時間內(nèi)讓他形成良好的學習習慣,，建立積極的學科學習意識,，接受該學科老師的教學方法等方面的前提下學生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。牢抓學生的學習規(guī)范,，抓住一切時機給學生灌輸物理意識,，努力改造自己的教學觀念,，摒棄舊有模式的干擾，提高課堂教學效率,，對學生平時的學習督促一刻不放松,，所有的一切措施最終使兩個班學生的物理成績有了明顯的進步,。

五檔案管理工作,。

檔案是學校重要的材料，是學校工作軌跡的沉淀,。但檔案工作又是一個異常繁瑣,，需要耐心、細心,、恒心的工作,，在上學期在各部門的配合下，我所負責的學校檔案室通過了“江蘇省二星級檔案室”驗收,。

一學期的工作有成績也有問題,，解決了問題就會有成績,。通過反思，發(fā)現(xiàn)了很多問題,，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向,。我就是學校大機器上的一個部件,，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致,。只要各位領導和老師能給我足夠的信任,，我一定會正視自己的問題,，努力進步，充分發(fā)揮我的長處,，以最高地熱情為學校,、為老師們做好各項工作,。

教師年度述職報告的寫作指南篇二

尊敬的領導：

在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出述職,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓,，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓,。

一、堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

二,、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的`學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了,。

三,、與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。

從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的,，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想,，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學工作中,，我的努力得到了回報，所任班級成績突出,，受到學校領導的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

此致

敬禮!

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。

教師年度述職報告的寫作指南篇三

轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學期的工作,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲，但也存在著不足與遺憾,，總體來說,，不管是教學還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多,，下面我對本學期的工作做一簡單述職：

在思想上我積極要求進步,，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學校黨組織的各項活動,，堅決服從組織安排,。一學期來，我嚴格要求自己,，積極創(chuàng)新,，努力進取，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，不斷提高思想覺悟和教學水平。

本學期我擔任四年級,、六年級6個班的信息技術教學,，繼馬老師請產(chǎn)假后又接了三、五年級的課程,。同時繼續(xù)擔任綜合教研組長和校信息員的職務,。教學上我始終堅持著讓每一位學生在每一節(jié)信息課中都有所收獲，有快樂的體驗，因此即使是中途接手三,、五年級的課,，我依然是備好、上好每一節(jié)課,。同時我也時刻不忘自我提升,，開學初我受合肥市教育局信息技術教研室邀請，赴經(jīng)開區(qū)送教,，為了真正起到交流學習的效果,，并且展現(xiàn)嘉小教師的風采，我精心地準備了這節(jié)送教課,，新穎的教學設計,，形式活潑的課堂不僅深受學生喜愛，更得到了觀摩教師的高度贊揚,。學期末我又面向蜀山區(qū)執(zhí)教了兩節(jié)同課異構,，雖然同時連續(xù)執(zhí)教兩節(jié)不同風格的課，任務重,，難度高,，但是對于聽課教師和我自身都是一次深刻的學習。本學期,，我還經(jīng)常去兄弟學校聽課,，反復幫助年輕的信息教師研課，我相信這也是種學習,。在這里我要特別感謝和我搭班的四,、六年級的老師，尤其是語文,、數(shù)學老師,，謝謝你們愿意和我調(diào)課，我才能有時間去學習,，謝謝你們的支持,。

本學期，我們著力打造有影響力的優(yōu)秀教師走出去的教研活動,，讓嘉和苑小學的朵朵教育奇葩不僅在校內(nèi)綻放,，更要在蜀山區(qū)乃至合肥市亮出風采。美術教師戴玉梅,、音樂老師蘇璐璐都分別在區(qū)承擔同課異構教學,，他們的課堂體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，受到了區(qū)內(nèi)教師和專家的一致好評,。同時,，我們綜合教研組還通過相互學習，探索課堂教學創(chuàng)新模式，取得了良好的教科研效果,，我個人的教育論文,、教學設計和教育敘事在合肥市電教學術作品評比中分獲一、二等獎;蘇璐璐,、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區(qū)電教學術作品評比中獲佳績,。

另外，在學科特色成果上,，我們組也是常抓不懈,，不斷創(chuàng)新，尤其是科技創(chuàng)新,、電腦制作大賽一直都是我們組的拿手項目,，更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創(chuàng)新的探索中，本學期,，我校學生分別在合肥市科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎,，在蜀山區(qū)科技創(chuàng)新中有五人次分獲一、二,、三等獎,。xx年電腦制作大賽中，我輔導的學生有1人次獲合肥市二等獎,，4人次獲蜀山區(qū)一、二等獎,。

校園文化建設更是精彩紛呈,。例如：英語老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐、羅軍指導組織我校學生參加了蜀山區(qū)小學生英語才藝展示,，不僅獲得佳績還受到外籍評委的頻頻贊賞;我校學生爵士舞《lemontree》參加了合肥市“在燦爛陽光下”六一兒童舞蹈比賽,，孩子們精彩的表演博得現(xiàn)場陣陣掌聲;校園足球隊更是在體育老師施星璽的辛勤付出下，茁壯成長起來,，戰(zhàn)果累累,，今年暑假我校足球隊還將有4名隊員將有幸赴日本學習交流?！傲弧蔽乃噮R演,、教師紅歌賽的成功舉辦，更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影,。

作為校信息員,，我首先繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新工作，同時,，我校發(fā)生的最新動態(tài)我都及時記錄下每一個精彩瞬間,，然后第一時間用最簡潔真實的文字加圖片發(fā)布到校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站，這學期我大概撰稿30多篇，拍攝的圖片估計用千張來計數(shù),，同時發(fā)表到安徽商報等報紙媒體的也有近10篇,，這個數(shù)量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破，當然我也相信只有更好沒有最好,，我會繼續(xù)在信息員的工作上下功夫,。

在機房管理方面，可以說無論你何時進入我的機房,，呈現(xiàn)給你的都是擺放整齊的桌椅,，排列有序的電腦，整潔的地板,，即使每天都有上百號的學生在這里學習過,，然而我們的學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的素養(yǎng)，這一點比他們學會更多的計算機知識或技能更讓我欣慰和驕傲,，同時每一次的信息公開課,，我們學生的良好素養(yǎng)都會得到外校老師或領導的贊賞。

回顧這一學期的工作,，基本上是比較順利地完成了各項任務,。當然，在我享受工作所帶來的喜悅時,，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。我也將不斷進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，不斷的提升與完善自我，我期待下學期給各位老師更精彩的成果匯報,。

時間總是在充實的工作中飛快的過去,。一轉(zhuǎn)眼，一個學期又即將結(jié)束了,，回顧過去這一個學期的信息教學工作,，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時的彷徨與無奈,，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作,。為了能夠查漏補缺，取人之長補已之短,，以利于在今后更好地開展自己的工作,，在此對本學期的教學工作作了一點總結(jié)。

在教育教學中堅決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策,，時刻堅持教書育人的宗旨,，用新的教育教學理論來武裝充實自己的頭腦,，注重加強個人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)，始終樹立為教育事業(yè)獻身的信念,?？梢哉f，一個人的思想認識增強了,，那么這個人的綜合素質(zhì)也就能得以不斷的提高,。這也是我平時始終奉行的一點。

學習教育教學理論,，并注重在教學中實行,，積極參加新課標教研活動。在學習中,，不斷地認識自我,，挑戰(zhàn)自我，勇于探索,，大膽創(chuàng)新,，把新課標的新思想、新理念,、新模式融入到平時的信息教學工作中去,，旨在增強自身的業(yè)務素質(zhì)，通過半年多的理論學習,，確實提高了個人的理論水平,，個人的業(yè)務能力也有所加強。

1.認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于學生學習的課件,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

2.增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

3.虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師聽聽我的教學設計,，征求他們的意見,，改進工作。

4.認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

同時,，我覺得我還應該在以下方面努力：

1,、講究方法。當學生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當中困難,。

2,、因材施教。了解及分析學生實際情況,，實事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領導老師,，前輩的指導下，取得更好成績,。

教師年度述職報告的寫作指南篇四

下面,，我就個人本年度的教育教學工作進行總結(jié)和反思,，以便能夠在今后的工作中汲取經(jīng)驗,，揚長避短，更好的開展工作,。

一,、工作信念：忠誠與執(zhí)著,。

教育需要思想的支撐。我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持"捧著一顆心來，不帶半根草去"的無私奉獻精神,，積極做好學校各項工作,，顧大局、識大體,，對工作兢兢業(yè)業(yè),。

二、工作中心：教學與教育,。

在學習過程中,，學生很需要得到學校、老師與家長的理解,、支持和鼓勵,。因此，我們要密切關注每位學生的學習狀態(tài),，多與學生談心,，了解他們的所需、所想,。當他們?nèi)〉眠M步時,，我們要在公開場合大力表揚；當他們退步時,，我們要找個別來談心,，找出原因，指導他們解決,。

三,、工作動力：成績與不足

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作。

在本年度的教育教學工作中,，我盡職盡責地完成了本職工作,，在教學工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足,，教學工作還有待于改進,，在以后的教學工作，我將不斷總結(jié),，虛心學習,，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學水平，在以后的工作中做得更好,。

教師年度述職報告的寫作指南篇五

轉(zhuǎn)眼一個學期的工作結(jié)束了,，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的.收獲,，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一、思想方面,。

工作以來我在思想上積極要求進步,，服從領導的分配，遵守學校各種規(guī)章制度,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;為人師表,，牢固樹立既教書又育人的教育思想。

二,、教學工作,。

作為一個青年教師，工作幾年來,，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務,，爭取上好每一節(jié)課,。在備課方面，認真鉆研教材,，采用了由上海師大教授設計、省電教館推廣的信息技術學科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學模式，主要從培養(yǎng)學生的創(chuàng)感、設計感,、故事感,、意義感四個方面設計備課、上課,。

學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課,。我代表綜合組上了兩堂公開課,，上完每一節(jié)課后，都認真反思自己的每一節(jié)課,，做好反思，再進行二次備課,。

通過我的努力,，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動的學習知識,，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的作品,。

教師年度述職報告的寫作指南篇六

尊敬的學校領導：

您好!

我是__,，在這一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了，帶初一班我是感覺每天的工作很充實的,，在這一點上面我感覺還是非常充實的,，現(xiàn)在我也是深刻的意識到了這一點，在這年終之際,，也應該認真的看待自己的工作,，對此也應該要做出一定的調(diào)整，我深刻的意識到了這一點,，也一定會在以后的工作當中取得成績,，未來還會有更多需要去做好的事情，對于一年來的工作述職如下：

過去一年來在工作當中,，我還是做的比較認真一點的,，我希望自己可以繼續(xù)維持下去，這一年來還是深有體會的，我遵守學校的規(guī)章制度,，端正心態(tài),，保持一個好的態(tài)度，也知道在這方面自己需要調(diào)整好的地方,，樹立好的作風,，不管是做什么事情都應該要對自己有信心一點，這一點也是我需要去考慮清楚的,，我希望自己可以做的更加認真一點,，除了每天搞好教學工作之外，我還是做的非常認真的,，我能夠深刻的體會到自己能力的提高,，在這個過程當中，我還是做的足夠好的,，作為一名教師我還是可以做的更加到位的,，在教學工作方面我確實是深有體會，負責好自己本職工作,，也是積極的請教好周圍的老教師,，這一點讓我深有感觸的，我堅信自己能夠在這一點上面做的更好,，現(xiàn)在回想起來的時候還是很充實的,。

和周圍的教師虛心的請教，我自己也是掌握了很多的工作技能,，在這一點上面我還是深刻的體會到了這一點,，初一班的學習也是比較緊張的，在這方面確實我還是有一定的問題的,，我也是深刻的體會到了這一點,，在這方面我是能夠做的更好一點的，在這年終之際我覺得自己是能夠做出一番成績的,，初一階段確實還是有一些工作需要做好準備,，這對我個人能力也是一個不錯的提高，對此我也是有著深刻的理解,，在今后的學習當中我也會認真去維持下去的,，對于今后的工作我也是考慮了很多，也是需要做出一定的成績,。

在今后的工作當中,，我也一定會堅持做好的，做出成績來,，提高教學質(zhì)量還有班級的整體成績,，讓自己去接觸更多的知識,，現(xiàn)在回想起來真的是很有意義，我也一定會讓自己去做的更好一點的,，這也是我對自己學習應該要有的態(tài)度,，未來在教學工作當中我也一定會讓自己做更好一點，做出成績來,。

此致

敬禮!

述職人：__,。

20__年_月_日。

教師年度述職報告的寫作指南篇七

尊敬的領導：

一,、用德律己。

我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德,，做到教育安心和專心。熱愛本職,，踏實工作,，不追逐名利。為了適應時代發(fā)展的需要,，及時更新知識,，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧,，認真聽取他們的教誨,。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生,，關心學生的成長,，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘,，管教管導,，既教書又育人，對學生一視同仁,。做到深入學生,，為學生排憂解難，為學生多辦實事,。本學期全勤,，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。能主動,、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作,。

二、用功學習,。

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。”學習是無止境的,，活到老,，學到老。教師要不斷更新充實自己的學識,。博學多才對每一位教師來說當然很重要,。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”,，傳為人之“道”,。所以我在這學期里，能認真參加學校開展的各項活動,，積極爭取學習的機會,。認真參加培訓學習，仔細地作好記錄,，努力學習別人先進的教學經(jīng)驗,，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上,。

三,、用愛育人。

雖然不是班主任,，但是在課堂上,，我常常教育學生要愛學校，愛班級,、愛老師,、愛同學。如果連自己身邊的人和物都愛不好,，談何愛祖國,、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。遇到學生因小事打架,，我會主動對他們進行思想教育,，告訴他們要學會關愛他人。有一次我和學生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的食品袋,，我沒有叫學生去撿,，而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里,。對于學習落后的學生，我沒有放棄他們,，時常鼓勵和幫助他們解決學習的困難,，使他們有信心繼續(xù)學習。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。

四,、用心教學,。

現(xiàn)代著名教育心理學家布魯納認為：“認知是一個過程，而不是一個結(jié)果,?！币虼耍麖娬{(diào)“教一個人某門學科,，不是要他把一些結(jié)果記下來,，而是教他參與把知識建立起來的過程,?！蔽以诮虒W課堂教學中正確處理好“教”與“學”，“學”與“導”的關系,，把教與學的重點放在“學”上,，在教法上著眼于“導”，以學生發(fā)展為本,，激發(fā)學生的求知欲,，誘導學生主動探索、主動參與認知結(jié)構的過程,，促使學生樂學,，學會，會學,。我讓他們在交流中各抒己見,，學生有獨特見解的，我給予恰當?shù)目隙?，樹立了學生的自信心,，也激發(fā)了他學習的興趣。

我認真地上好每一堂課,，上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學方法,。從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學中,，有意識地通過生活,、實例、活動,、游戲等形式引入新知識點,，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受,、操作,、實踐、體驗,、討論等方法,，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程,。

一學期過去了,，雖有一些收獲，如有一篇論文在區(qū)里交流,，但同時還存在著一定的不足,。今后，我將進一步加強能力和良好學習習慣的培養(yǎng),，精益求精,，在專業(yè)知識和理論水平上有更多的提高,。

述職人：_x。

20_年x月x日。

教師年度述職報告的寫作指南篇八

尊敬的領導：

從_年7月來到_x小學任教以來,，不知不覺已經(jīng)走過了一年,，在這一年中我完成了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，在工作中深刻體會到了教師的艱辛和快樂,，對于教育的認知更加深刻，愿意為了每一個孩子的成長付出自己的青春和汗水,。一個學年的工作已近結(jié)束,，我受益良多，學校其他老師對我這個新丁的幫助也讓我得到更大的成長?，F(xiàn)在我談談這一年的得失,，以便取長補短，促進自己業(yè)務水平的提高,。

(1)注重師德修養(yǎng),。

身為一名人民教師，我嚴于律己,，愛崗敬業(yè),，廉潔從教,，關愛學生，為人師表,，盡心盡力教書育人,。平時認真深入進行政治學習，做好政治學習,，提高自己的政治思想素養(yǎng),。本學年按教委要求認真學習了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書籍，認真撰寫讀書筆記及心得體會,。認識到忠誠,、責任、愛心,、勤奮,、實干等品質(zhì)對做好教師工作的重要性。同時學習師德先進事跡,，如：學習張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學教師的先進事跡,，學習他們的高尚師德，關愛每一位學生,，提高自己的師德修養(yǎng),，在教育教學中注意滲透德育目標。在工作中服從安排,，認真負責,，人際關系融洽,。

(2)工作得失,。

通過一年的教學實踐，所教的學生對科學的興趣越來越濃厚,，在問題發(fā)現(xiàn),，假設提出，設計實驗方案,，實施實驗能力,，數(shù)據(jù)收集分析，知識拓展延伸和應用等方面有了不同程度的提高,。本學年我組織了多種多樣的科學學習活動,，如科學實驗活動，科學小制作,，科學手抄報,，學習互助小組等等，讓學生樂于學,，敢于想,，勇于做,，將知識和實踐結(jié)合起來，使學生思維和實踐能力有所提高,。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方,，如課堂掌控能力還有待加強，對部分教學重難點的詮釋還不夠老練,，教學語言的簡潔度有待提高,。

(3)認真鉆研教學。

這一學年我被安排擔任四年級,、五年級和六年級的科學科教學工作,，按照新課程標準的要求，按時保質(zhì)地完成教育教學工作,，努力探索適合自己的教學模式,，形成屬于自己的教學風格。本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，分析學生的認知水平,，力求準確把握每節(jié)課的重點和難點,。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知水平及相應知識掌握程度的教學方法及教學形式,。根據(jù)本學科特點,，培養(yǎng)學生的集中思維和發(fā)散思維，著力培養(yǎng)學生的科學探究技能和創(chuàng)新意識,。認真設計教案,，并不斷歸納總結(jié)教學經(jīng)驗，促進自身教學水平的提高,。在此基礎上還總結(jié)撰寫教育教學隨筆及《培養(yǎng)學生科學技能與方法的探究》和《從疑出發(fā)探究新知——探究式課堂教學策略》的教學論文,。上課時注重學生學習主動性的發(fā)揮，發(fā)揮自己作為教師在學生學習中的主導性作用,，有意識的培養(yǎng)學生思維的嚴謹性及邏輯性,，著眼于學生學習方法的養(yǎng)成，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，建立互助學習小組，促進學生自主學習,，使學生在競爭和互助的氛圍中不斷提高,。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后,，讓不同的學生在科學上得到不同的發(fā)展。作為新教師,，我一直在邊教邊學,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，向優(yōu)秀教師和教學經(jīng)驗豐富的老教師學習,，取長補短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師,。

(4)堅持業(yè)務學習,。

作為一名新教師，我渴望盡快地成長,。教委辦和學校也安排了多種多樣的培訓和學習的機會,。經(jīng)過新教師業(yè)務培訓,，十校聯(lián)動新教師教學設計能力提升專題培訓活動,，校內(nèi)的公開課、教研活動和_年小學科學“指導學生學習科學技能和方法”主題研訓活動等,，我受益匪淺,。盡管工作很忙碌,，但是這些培訓和學習也很充實和富有趣味，學習了許多先進的教育教學理論,，進一步驗證了自己在學校時學到的相關教育教學知識,，深刻領會新課標精神,，也在工作中反思自己的教學活動，研究學生,，探究教法,，積累經(jīng)驗，逐步樹立起以學生的全面發(fā)展為目的,，以教師為主導,、學生為主體的新的教育教學觀。

因此,，我還要注重提高自己的教學技能,，踐行終身學習的師德要求,。一年來的教學工作，有付出有收獲,，有挫折有成功,，有探索有反思，有學習更有成長,。

述職人：_x,。

20_年x月x日。

教師年度述職報告的寫作指南篇九

各位領導,、各位老師：

大家好,！

伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個循環(huán),?；厥最櫩矗锌f千,，繁忙,、充實、煩惱,、歡樂一同具有,，讓我悟出：繁忙與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的繁忙,，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進了我的職責,，使我樂此不疲，執(zhí)著進取,，辛苦耕耘,。固然沒有大張旗鼓的成績，更沒有震天動地的業(yè)績,，但是,，我仍以一分耕耘，一分收獲來詮釋,。

一,、端正思想，找準定位,，協(xié)助園長工作,。

認真學習政治理論，不斷進步思想覺悟?？釔塾捉淌聵I(yè),，嚴于律己，恪守崗位職責,。幼兒園工作煩瑣而細小,，在班子成員中，我明確自己的角色定位,，做到分工來分家,，互通有沒有，在管理好自己分管的保教工作之余,，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推委,，總是舍身處地，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡可能減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長,、年段長一起同心協(xié)力,，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

二,、不斷充實,，努力進取，提升本身內(nèi)涵,。

人的一生要扮演多種角色,，有很多事情等著你往做。我覺得自己既是管理者,，又是教師,，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸。因而,，常在工作之余,，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當瀏覽到出色的地方，我就會對比自己的工作,，尋覓差距,，不斷地充實，更新自己的管理理念,，調(diào)劑自己的工作方式,，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導進程中得以應用，不斷進步本身的業(yè)務水平,。

在課改的今天,，我們都有煩惱、茫然的時候,，掌控不住課程,，掌控不住孩子，掌控不住預計和天生我與新課改征文比賽中獲二等獎,；撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表,，《暈頭的小雞》在市級教育科研文萃匯編，《摸著石子過河》在教育局論文薈萃匯編,，《庇護愛心,，讓愛萌生》在中心小學駕云報發(fā)表。

三,、互學互幫,，加強培訓，增進教師成長,。

我園部份教師是小學轉(zhuǎn)崗的新教師,，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平良莠不齊，為進步教師本身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能,，我把對新教師的培養(yǎng)列進園本教研的重點工作,，采取以下情勢進行培養(yǎng)：一是加大指導力度。深進班級聽課80多節(jié),，特別是對新教師進行隨堂聽課,，跟蹤指導，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時,，更留意苦口婆心的幫助和耐心指導，力求使每位教師通過課堂實踐進步基本功,。二是加大園本培訓力度,。以園為本,，展開自培活動，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師結(jié)對幫扶的情勢,，通過園本培訓、崗前培訓,、崗位培訓等途徑,，構成老帶新，強帶弱的良好氛圍,，通過學習園本教研曾遭到姐妹園的充分肯定,。三是重視群體素質(zhì)的進步。為使教師取得專業(yè)成長,，給教師壓擔子,，展開不同的業(yè)務大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,，如：優(yōu)良課評比,、課題展現(xiàn)活動、自制教玩具評比,、環(huán)境布置評比,、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師林英蘭,、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)良課評比雙雙取得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)良課評比獲得的名次,，在全體教師的共同努力下,，在老教師的熱忱幫助下，新教師態(tài)度懇切,、虛心學習,、努力進取，如今小學轉(zhuǎn)崗的教師對幼兒教育已不在陌生,，我們的教師隊伍也不斷地成長起來,。

四、重視研討,，增進教學,，進步保教質(zhì)量。

在競爭劇烈,，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，我深知教育教學質(zhì)量是關系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務園長,，分明感到了這沉甸甸的責任,！為使幼兒園立于不敗之地,，我變壓力為動力，堅持以研興園,，以園促教為宗旨,，以教研為切進口,，以課題研究為突破口,，大膽展開研討活動，我園的教研課題《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒美術創(chuàng)造力》,，經(jīng)專家對該園研討能力的核實，于__年年12月審批為省級教研課題,。我們以此為契機,，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究,，并以年段為單位,，展開課題研究展現(xiàn)活動，如：大班童珊珊組織的《家》,，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》,，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源,，努力探聽本土資源與常教學的整合,，努力探聽學園特點的教育，在美術活動中發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,。

通過一系列的園本教研、課題研究活動,，大大進步了教師的研討能力,、業(yè)務能力，有力地增進保教質(zhì)量的.進步,。我園幼兒每當參加各級各類的繪畫比賽都喜報頻傳,，屢次參加中心小學舉行的演講、講故事,、表演唱,、童謠傳唱等比賽均取得好名次，其中顏肖航等小朋友參加縣童謠說唱比賽取得一等獎,，并代表縣參加市級比賽獲二等獎,；我園教師高培華、陳春萍,、陳素云,、陳美洪等教師撰寫的論文,，分別參加省、市,、縣論文評比也縷縷獲獎,；在x年我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動中，檢查組成員通過實地觀察,、放工聽課,、檢查資料等情勢，對我園保教工作的扎實展開,，和保教工作所獲得的成績給予充分的肯定,。讓我欣慰地感遭到只有耕耘，才有收獲,。

出自 sevw.cn

五,、分工合作，加強管理,，激活平常教學,。

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相干。為完善教學管理體系,，充分利用骨干教師的人才資源,，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作,，并催促,、指導教師科學、公道地展開平常教學活動,，經(jīng)過大家的共同努力,，彌補了我園保教工作中較為薄弱的方面（如：創(chuàng)造性游戲的展開），使我園的教學管理不斷科學,、不斷規(guī)范,，有條不紊地展開平常教學工作，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步推動,。

六,、善于反思，尋覓差距,，確定努力方向,。

一年來，固然繁忙,，但很充實,，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗到消除煩惱后的歡樂,，但這類歡樂只是瞬間,，不容樂觀,，在工作中，雖全力以赴,，但還不盡如人意,，今后將從以下幾方面繼續(xù)努力。

1,、繼續(xù)學習,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進步管理水平,。

2,、努力探索保教工作的指導策略,，努力進步幼兒園的保教質(zhì)量,。

3、加大課題研究的力度,，進步教師研討能力,，增進教師專業(yè)化成長。

為賜與后的日子多點鼓勵和喝彩,，為給平淡如水的生活多點回憶和感動,，我將以零為出發(fā)點，在奧運精神,，抗戰(zhàn)在地震災區(qū)一線的救災職員的鼓舞下,，在自己的工作崗位上，辛苦耕耘,、奮發(fā)進取,。有著火熱的工作熱忱，有著強烈的責任心,，相信明天會有更大的收獲,。

此致

敬禮！

述職人：__,。

20__年__月__日,。

教師年度述職報告的寫作指南篇十

我不敢說優(yōu)勢，只說聊可自我安慰之處：

1,、有較好的語文素養(yǎng),。

本人對自己的專業(yè)知識功底以及傳輸知識的渠道，包括口頭表達,，文字表達,，肢體表達，情感表達及書寫表達等綜合素養(yǎng)充滿信心,。并嘗到了先聲奪人,、征服學生的甜頭,。我不希望學生喜歡我，但我追求學生敬服我,，我追求我給新一屆學生上完第一節(jié)課后,，學生產(chǎn)生"真吾師也"心靈喟嘆。

2,。本人對廣東省高考語文各個題型尤其是廣東省新材料作文寫作進行過較深入研究,，并有一套行之有效的應對方法。尤其是在審題,、擬題,、結(jié)構、材料選擇以及議論文寫作模板方面有了一套操作性強,、得分率較高的個性化辦法,。

來xx三年，第一年中途接手高三兩個普通班,，高考平均分遠高于另兩個普通班,，并有一人上單科重本線?；氐礁咭缓?，帶高一2班，第一學期第一次考試,，全班僅生物排年級第一,，爾后節(jié)節(jié)攀升，至期末,，9科竟有5科平均分年級第一,。包括語文。現(xiàn)所帶高三5,，班風純正,，學生學習熱情高漲，每次考試,，語文成績遙遙領先于全年級惠二模本班語文平均分xx分,。

如有幸擠身骨干之列，則境界自是不同,，一則不斷深化自己,，二則傾腹中所有，與人共享,。

教師年度述職報告的寫作指南篇十一

經(jīng)歷夏花的繁華,、秋實的豐美、冬雪的寧靜、春草的生機,、麥粒的飽滿,，我與唐坊鎮(zhèn)中學__屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學年。

在這一年的工作中,，我堅持以德為先,，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德,，全身心的投入本職工作中,，關愛每一名學生。在課上課下,，都注意德高為師,，以身為學生的表率。

在這一年的工作中,，我一貫勤勤懇懇,。在整個學年我都注意認真?zhèn)湔n，深研教材,，靈活選擇教法,，以求達到的效果，認真對待每一個早晚自習,，珍視每一個45分鐘。為了讓學生在體育加試中取得好成績,，今年第二學期剛開學,，我們就加開了第九節(jié)課，我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導學生的體育訓練,。在這一時期,，我有4節(jié)早自習，4節(jié)晚自習,，每天早來晚走,，披星戴月，對此我毫無怨言,，因為我多晚走兩天,，同事便可少晚走兩天。

在這一年的工作中,，我力求精益求精,。中考前的復習大課，每天4節(jié)語文課,，有時還需要連排,，課時不可謂不多，工作不可謂不累,。在這種情況下,，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量,。課下埋頭備課，課上精心教授,，課后耐心輔導,。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返?？季氹A段兩天一個輪次,，每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時間，有時還把試卷拿回家中判閱,。),，審卷，分析,，在其中發(fā)現(xiàn)問題,，抓住重點，找拓展,，細鞏固,。

在這一年的工作中，我注重方法與策略,。我在學期初便制訂了切實可行的計劃,，有條不紊的施行，因材施教,，全面施教,，重點指導，廣泛拓展,，學生成績逐步提升,，第一學期末優(yōu)秀率達25%，完成了計劃所訂的目標,。本學年的總復習,，時間緊、任務重,，我注意分析了中考取向,，以達效果。本年度中考增加了語句排序,、標點符號運用,、查字典、古詩詞閱讀賞析等內(nèi)容,，對此我與春芬提早下手,，找資料、精備課、有序練習,、針對考查,。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的王蘭中學，越居全區(qū)的前列,。中考中,，也取得了喜人的成績，我所教的班級優(yōu)秀率達25%,。

熱情,、汗水、奮斗,、艱辛在這一個學年中交織融合,，我自信無愧于教師這一稱謂，無愧于九年級語文教師的責任,，在這一個學年我也收獲了信任,、尊敬與快樂。一年工作已告一段落,，我也深知教育之路久長,。對繼往學生，我愿給他們最美好的祝愿,，希望我的教育益于他們的成長;對于未來我期待我用愛心學識與人格指引學生美好的明天,。

教師年度述職報告的寫作指南篇十二

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年度已經(jīng)匆匆過去,，回首這一年,，有付出，更有收獲,。201x年度上半年擔任九年級一個班的數(shù)學教學和學校辦公室副主任工作，下半年擔任七年級兩個班的思想品德和學校教務主任工作,，在工作中認真履行職責,，得到了學校領導和教師們的認可和好評。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想表現(xiàn),。

在本年度中，我認真檢查自己的工作思路,，吸取以往管理上的教訓和經(jīng)驗,，提高自己的思想認識，時時處處不忘加強思想政治學習,，并且認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念，積極參加學校各類教育培訓，及時做好反思和小結(jié),，通過學習,，豐富了自己的理論水平，提高了責任心,，使自己在教學管理方面走向更加成熟,。在工作中，嚴格要求自己,，以百倍的熱情投入到工作中去,，從不因為個人的私事耽誤工作，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

二,、工作表現(xiàn)。

1,、學校工作方面：

辦公室副主任崗位上,，能夠以學校大局為重，協(xié)調(diào)各處工作,，做到上情下達,，下情上曉，起好橋梁溝通作用,。規(guī)范公文處理,，做好學校各項檢查工作的資料準備和接待工作，信息報送認真及時,，在區(qū)第六屆婺城教育好新聞評比中獲區(qū)三等獎,。婺城區(qū)印象視覺杯我心中最美教師征文比賽中獲區(qū)三等獎。

教務主任崗位上,，能正確定位,，牢固樹立服務意識，努力做好校長的助手,。在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的意愿,，教務工作基本能滿足全體教師的要求。(1)在校長的指導下,，制訂好學校的教育教學計劃,，并組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性,、實效性,。

(2)制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作,，為學?？荚u教師提供依據(jù)。

(3)組織,、指導,、審查各年級教學活動計劃，各教研組教學教研計劃,，領導和指導教研組活動,。積極開展校本教研和小本培訓工作，大力開展課堂教學改革,，通過觀課,，聽課，評課,，議課等方法，需找問題，研究方法,，提高教師教學水平。

(4)關心學生的全面發(fā)展,，組織好學生的競賽活動,。按時完成月考,、期中考試、期末考試工作，對教師的教學起了很好的督促作用,。

2、教學工作方面：

每節(jié)課上課之前,，做好充分準備,，對教材的基本知識,、基本技能、基本思想認真鉆研探索,、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構,、重點與難點，結(jié)合學生學習的特點,，考慮每節(jié)課的教法,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等,。積極參加校內(nèi)外的教學研討活動,，虛心向同事和同行們學習先進的教學方法，努力提高自己的教學水平。課堂教學中，關注全體學生，同時,，注意激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課后輔導時,，注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生帶動后進生，以先進協(xié)助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。課后平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，建立好了良好的師生關系。在201@年中考中,，所教班級數(shù)學成績良好,。

三,、工作中的不足。

1,、缺乏教研教改意識,，對論文撰寫和課題研究工作不夠重視，教研水平提高緩慢,。

2,、工作中經(jīng)常考慮得不夠周全,，不夠細致,，有時候工作還比較急躁。

在今后的工作中,，我一定多向其他領導學習,，加強思想道德修養(yǎng)，端正思想作風,，提高能力,，以更飽滿的熱情投入到工作中，做好學校教學教育管理工作,，豐富實踐搞好自己的本職工作,。

教師年度述職報告的寫作指南篇十三

我叫，今年34歲,，1999年畢業(yè)于淮北煤炭師范學院物理教育專業(yè),，同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作，至今已有xxxx年時間,，在這十年的時間里一直從事高中物理教學工作,，并長期擔任班主任，xxxx年被聘任為中學一級教師,。根據(jù)學校工作安排現(xiàn)任高三年級主任兼高三理班實驗班班主任,。

本人自參加工作以來，能堅持四項基本原則,，積極響應黨的號召,，落實黨在新時期的教育方針和政策，認真學習各項教育法規(guī),，做到依法治教,。平時能嚴格要求自己，堅持政治學習,，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學工作中服從學校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，能以大局為重，從不計較個人得失,，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作,，用實際行動服務于學生，做到讓學校放心,，家長滿意。

99年我畢業(yè)于淮北煤炭師范學院物理教育專業(yè),，因在大學期間學業(yè)成績優(yōu)異和實習成績優(yōu)秀,，當年被評為“優(yōu)秀大學畢業(yè)生”，并成為直接分配到省重點中學任教的青年教師,，參加工作以后,，由于別人的幫助，本人的踏實肯干和虛心學習,，很快就適應了高中物理循環(huán)教學,，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成績顯著，根據(jù)學校工作安排現(xiàn)擔任高三年級主任同時兼任高三實驗班班主任,，組織本年級的教學,、管理工作。在這xxxx年的教學生涯中,，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系,，長期堅持邊工作邊學習，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓,，以極大的熱情參加了中小學繼續(xù)教育的學習,；多次參加班主任工作的業(yè)務培訓；去年暑假還參加了新教材的業(yè)務培訓,；為了適應新時期教師業(yè)務能力發(fā)展的需要,，長期自學計算機有關知識并把它應用到在教學中去，能輕松地用相應的軟件制作物理課件,，服務于物理教學,，并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書；此外還參加了普通話的培訓學習,，通過自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書,。學海無涯，學無止境,，我深知終身學習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性,，今后我會在此基礎上更加努力學習，充實自我。

另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的業(yè)務學習,，長期訂閱《物理教學參考》,、《中學物理》等教學期刊，進行了認真的閱讀和研究,，開闊了自己的視野,，豐富了自己的專業(yè)知識；經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學動態(tài)和一些新的變化,；學校組織的各項業(yè)務學習活動也積極主動參加,，經(jīng)常撰寫心得體會?！敖K身學習”,，“培養(yǎng)學習型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,，知識的更新，教育思想的革新,，教學方法的轉(zhuǎn)變,，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學習,，只有這樣,，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向,，淵博的知識,，從容地應對學生對我們提出的新的要求。

1,、教學能力,。

在教學工作中，我首先把好課堂教學關,，為了上好每堂課,，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課,，對教學重點,、難點了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請教,，潛心研究教材教法,，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找最佳教學方法,，如充分利用實驗教學,，認真分析物理概念形成的過程，降低概念難度，易于學生理解,；如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些物理情景,，展示實驗所難以演示的物理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試,，積累了一定的經(jīng)驗,，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課,、示范課,。

其次，注重對學生的課余輔導,，強調(diào)基礎,，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級,，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng)，又能面向全體,，從不歧視后進學生,，上課自習時間都注重效率的提高，對學生的要求比較嚴格,，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面,，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤,，分析錯誤的原因,，所以一直都能得到學生的好評。

教學能力的提高還得益于在實踐中學習,，從事高中物理教學已經(jīng)有了十年的時間,，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習,，包括向剛剛分配工作的年輕人學習,，他們有充沛的精力，有活躍的思想,，這都是我們學習的地方；還經(jīng)常性的聽課，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破,，學習他們處理問題的技巧。邊學習，邊摸索,，邊體會,，邊創(chuàng)新,，邊鞏固,，形成自己的教學方法。

通過自己長期的摸索與學習,，教學方面取得了較好的效果,，特別是任現(xiàn)職以來，每年的教學效果都較為突出：xxxx—xxxx年度擔任高二0305班班主任,，任教0305,、0306、0307班的物理,，所教班級物理成績在期末學校評比中名列前茅,，所帶班級被學校評為“先進班集體”,，被教育局評為“臨澧縣中小學優(yōu)秀班級”，本人被教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”,；xxxx—xxxx年度擔任高三0305班班主任,，高考一、二本上線人數(shù)均居年級前列,，超額完成學校制定的任務,，理綜成績綜合評價年級第一名；xxxx—xxxx年度擔任高三0410班班主任,，任教0410,、0411班物理，高考中理綜成績綜合評價年級第一名,；所帶班級一,、二本上線人數(shù)居年級之首，個人被學校評為首屆“十佳班主任”,、“市級骨干班主任”,；xxxx—xxxx年度擔任高一奧賽班0710班班主任，被學校評為“十佳教育工作者”,；xxxx—xxxx年度擔任高二奧賽班0705班班主任,，任教物理,，在每次期考成績無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級前列，本人被縣教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”,。

2,、教育能力。

進入臨澧一中以來長期擔任班主任工作,，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗,，取得了一定的成績。首先是常規(guī)管理工作主動,，牢牢樹立“班主任工作無小事,，事事都育人”的觀念，對學生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會,，包括：到校,、就寢、自習,、?；铡⒕筒?、儀容儀表……,，各個方面都作為一個教育的機會，全面注意學生習慣的培養(yǎng),，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游?，教育的任務本身就不是單方面學習成績的提高，而是全面的發(fā)展,，由于狠抓常規(guī)管理,，所帶班級都有良好的學風和班風，學習成績每次都處于年級前列,，每學期均被學校評為“優(yōu)秀班集體”,。

認真把握重大活動的機會，做到活動中育人,，學校組織活動的目的并不只是為了某次活動,，而是通過活動培養(yǎng)人、教育人,，我緊扣這一宗旨,，使學生在活動中得到鍛煉，受到教育,，比如每年的運動會可以培養(yǎng)學生的拼搏精神和集體主義,，同時也可以培養(yǎng)許多學生的組織和策劃能力,，在每年的運動會上都能通過學生的.努力取得“精神文明班集體”的稱號；通過活動也可以促進學生的全面發(fā)展,。

認真總結(jié)反思,，經(jīng)常撰寫心得體會，也促進了我教育能力的迅速提高,，對學生科布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結(jié)”從不打折扣,，寫作的過程是一個反思、整理,、提高的過程,，把它上升到理論的高度，有利于指導今后的工作,，并積極參加了學生科主持的《中華民族傳統(tǒng)美德教育提高實效性方式的研究》課題研究,。

3、教研能力,。

“質(zhì)量立校,，教研興校”是我校明確的宗旨,，并且已經(jīng)把教研擺到了十分突出的位置,，說明教學研究是每一個教師提高業(yè)務水平的重要性，這些年來能積極參加學校組織的各項教研活動,，并利用教研活動的平臺,，虛心向別人學習，充實自我,；積極參與各項公開課,，有時候以身示范，有時候向別人學習,，并同時提出一些中肯的意見和建議,。一直以來都堅持每一個學期上一堂公開課，供大家研究,。

長期從事高中物理教學過程中,，我結(jié)合教學經(jīng)驗和體會，寫了多篇教學論文,，《新課程背景下高中物理教學模式的轉(zhuǎn)變》在湖南省xxxx年物理教育教學論文評選中獲一等獎,，《高中物理現(xiàn)象如何觀察》在湖南省xxxx年度中學物理優(yōu)秀論文評比中獲二等獎，論文《如何提高學生物理學習能力》在市教科所論文評選的活動中獲獎,。班主任經(jīng)驗論文《做一名智慧的班主任》在學?！兜掠诰€》上發(fā)表，論文《中學生心理問題成因及對策思考》在市教科所心理健康教育優(yōu)秀論文評選中獲獎,。

積極投入競賽輔導,，取得了良好的效果,，在xxxx年的物理競賽中有多人獲得市級以上獎勵，其中曹承同學取得了省級一等獎的好成績?，F(xiàn)在任教實驗班物理,，估計在高三這一學年里只要付出巨大的努力，一定也會有豐厚的回報,。

4,、教輔能力。

本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務能力的同時,，積極幫助和指導新分配和新調(diào)入本校的教師,，參與了學校組織的“青藍工程”師徒結(jié)對活動，年輕教師長期跟班聽課,，經(jīng)常聽他們上課,，指導他們上課，指導他們備課,，使他們的教學水平迅速提高,。

在xxxx.9—xxxx.6一年里，我參加了到四新崗中學的支教活動,，除了給他們的學生們上課之外,，經(jīng)常與四新崗中學的物理老師共同探討物理教學，多次開展教研活動,，給他們提供了一定的幫助,，受到了同行們的好評。

根據(jù)學校工作安排,，xxxx年下半年起擔任年級主任同時擔任班主任工作,。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，既要身先士卒,、率先垂范，又要抓好本年級的教育教學管理工作,，工作任務重,，頭緒多，在困難和壓力面前我沒有退縮,，本著務實工作的態(tài)度,，始終堅持狠抓班主任隊伍建設，年級常規(guī)管理,、班風,、學風建設；始終堅持狠抓備課組建設,，提高教育教學質(zhì)量,。高一年級時學生上路迅速,，整個年級學風好，管理到位,，得到領導的一致好評,；高二年級在全省的學業(yè)水平考試中，全年級近1500人,，年級及格率達到96%,，九大學科單科及格率均超過98%，超額完成學校給年級制定的指標?，F(xiàn)在已進入高三,，全體高三教師熱情似火，全身心投入到高三教學中,，“真心奉獻無怨悔,，不待揚鞭自奮碲！”在他們身上得到了很好的詮釋,，相信有學校領導的大力支持,，有全體高三教師的奮力拼搏，臨澧一中xxxx年的高考一定會再創(chuàng)輝煌,。

1,、xxxx—xxxx年每學期均被學校評為“優(yōu)秀班主任”；

2,、xxxx年被縣教育局評為“縣級優(yōu)秀班主任”,。

3、xxxx年所帶班級被縣教育局評為“縣級優(yōu)秀班集體”,。

4,、xxxx年高考成績年級第二名；

5,、xxxx年縣政府給予“嘉獎”,；

6、xxxx年高考成績年級第一名,；

7,、xxxx年縣政府給予“嘉獎”；

8,、xxxx年被學校評為臨澧一中首屆“十佳班主任”,；

9、xxxx年被評為“市級骨干班主任”,；

9,、xxxx年被學校評為“十佳教育工作者”；

10,、xxxx年曹承同學獲物理競賽得省級一等獎,；

11,、xxxx年被教育局評為“縣級優(yōu)秀班主任“；

1,、xxxx年——xxxx年度擔任高一年級主任,，主持高一年級全面工作；同時擔任高一奧賽班0710班班主任,，從事物理教學工作,。

2、xxxx年——xxxx年度擔任高二年級主任,，主持高二年級全面工作,；同時擔任高二奧賽班0705班班主任，從事物理教學工作,。

3,、xxxx年——xxxx年度擔任高三年級主任，主持高三年級全面工作,；同時擔任高三實驗班0705班班主任,，從事物理教學工作。

教師年度述職報告的寫作指南篇十四

轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束.一個學期以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責,，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結(jié),、更新,，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提升了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作述職匯報：

認真學習"十九大"的指導思想,，貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習,，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會,，努力提升自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì),。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動關于的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習寫數(shù)字,、等活動。利用多種形式提升幼兒學習的.積極性,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣,。

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒不錯的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒不錯的進餐習慣,。由于xx嚴峻,，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等不錯的品質(zhì),，一個學期以來,，孩子們都有不錯的學習習慣,、進餐習慣、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

嚴抓幼兒的安全問題,，加強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，例如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動,。本學期我班未發(fā)生安全事故,。

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教訊息。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持,。

我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思,，隨時總結(jié),，不斷改善工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到,，班上仍有個別幼兒仍需有待提升,，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習,，爭取使我的工作更上一層樓,。

謝謝大家!

教師年度述職報告的寫作指南篇十五

尊敬的校領導：

一年來，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

本人思想端正,，熱情努力，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會,，通過學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎,、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外,，還積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運用了所學。

此致

敬禮,！

述職人：

教師年度述職報告的寫作指南篇十六

xx,，共產(chǎn)黨員，中學高級教師,，主管學校小學部工作,。

近年來，隨著學校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上扎扎實實做事的原則,，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領導對我的信任及各位教師對我工作的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個體,，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出盡我應盡的義務,，做我該做的貢獻,。今天借此機會,，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

一,、虛心學習,，完善自我

教師首先應是一個愛讀書學習的人。隨著課改的推進，管理領域的深入，學校名校形象的初步樹立，讓我越發(fā)感受到如果專業(yè)知識不扎實、教育理論不廣博,，那么工作就會膚淺,，治表不治本,，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思應該是每日的必修課。

夯實業(yè)務功底。學校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事,。分管教學工作,，我認為上好課、對學生負責是底線,，要求教師領會課標,、精通教材,、上好每節(jié)課，我首先要認真學習,。為此我有時間就認真學習各科課標,，閱讀教材，分析教參,，利用一切時間與教師一起研究學習,。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格,。只要有機會,，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點,。每次外出學習,，都及時拷貝重要材料過后細細研究。做到每個學期聽課評課不少于50節(jié),。

積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學先行,，學無止境,。近幾年來我全面、系統(tǒng)地學習了學校管理理論,。經(jīng)常閱讀《中國教育報》,、《北京教育》、《上海教育》,、《遼寧教育》,、《小學教育》,、《中小學教育教學管理細則》、《教育文摘》等,，不斷的充實業(yè)務能力和提高管理水平,。

向身邊的榜樣學習。教師是良心工作,，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里,，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學,、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒,，從合作伙伴中我感受到了互助、高效,。這些都鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。

學校要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實力,，實力是干出來的。學校以教學為中心,，工作中面廣量大事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行,，用微薄之力推動學校發(fā)展,。

1、以課堂為重點,，提高教學質(zhì)量,。

課堂教學是提高教學質(zhì)量的主陣地。我在日常教學中比較關注“隨堂課”,、“跟蹤課”,、“亮相課”、“研討課”,、“評優(yōu)課”五種類型課的探討,。每學期通過五種不同類型的研討課，爭取每位教師開好2至3節(jié)公開課,，促課堂教學效率的提高,。

2,、以校本培訓為著力點,，推動師資建設,。

全面啟動新一輪師訓工作，商討了培訓要點,，制定了全員培訓計劃,，組織開展培訓，確保全校教師完成培訓任務,。從整體設計培訓方案,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。平時加強學科專題和教研組長的培訓工作,，定期召開教研組長會議,，從思想上鼓勵，方法上傳授,，努力形成一支想干,、能干、會干的.教研骨干隊伍,。

3,、以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭名師創(chuàng)特色,。

青年的成長需要關愛,，需要扶持。我經(jīng)常組織青年教師培訓活動,，拜師結(jié)對,，與他們溝通、交流思想,，努力成為他們工作上的合作伙伴,，生活上的知心朋友。指導他們參加省,、市,、區(qū)級評優(yōu)課，我多次參與試教,，一起反復修改教案,，幫助尋找教學亮點，向評委,、教研員推薦青年教師,，在各級競賽、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績,，為學校爭得了一席之地,，幾年來許多青年教師脫穎而出，成為教學的骨干力量,。

4,、以質(zhì)量績效為落腳點,，確保學校辦學生命線。

面對我校的地理位置,，我們立足本地,，從源頭抓起，開展教師基本功競賽,，進一步提高教師的整體素質(zhì),。每學期都分別召開畢業(yè)班、部分年級,、部分學科教師專題研討會,，與大家分析原因，尋找對策,。組織召開家長座談會,，贏得家長對教學的配合，形成合力,。平時加強教學的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績,、部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列全區(qū)前列,。

。

站立三尺講臺,，親近學生,，從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學領導,，這幾年我連續(xù)帶畢業(yè)班,，都取得了優(yōu)異的成績。其實,，不管任教哪個年級段哪個班級,，我潛意識里壓力都很大。教好理所當然,，教不好是自己無能,，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學之間,，空余時間就到班級給學生強化訓練，因開會,、活動落下的課程抽時間及時補上,，不讓學生有任何損失。

路遙知馬力,，日久見人心,。對待學生是否關心,？對待學校是否公心？對待工作是否盡心,？我想每個人心中自有一桿稱,，雙方都會給予實事求是的客觀評價,。幾年來,，無論作為教師、黨員還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待、以理服人,，淡泊名利,，心地無私天地寬。

1,、嚴于律己,，為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，嚴格規(guī)范,、約束言行，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當面說清楚,，該布置的任務就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,，不是一味說好話，對老師能公正,、公平地評價,，言行舉止不違背做人原則。

2,、豁達大度,，用坦然的心態(tài)處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工,，因為存在做多做少,、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不叫好,，甚至有怨言,、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學著去克制,，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心,、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系,，做到對事不對人,。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的,，不逞一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重,。

3,、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象,。辦學要面對復雜的人員,，有時領導走訪、家長上訪,，班級重新組合遇到家長反對,，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關系到學校榮譽的,，都耐心做好家長的思想工作,，多宣傳學校的亮點，多談學校的苦經(jīng),，多解釋老師的做法,，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標,。同時也注重做好教師談心,、家訪慰問工作，形成良好的人文管理氛圍,。

不足：

1,、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，今后要提高學習的實效性,。

2,、溝通表達的方式缺少藝術，今后要善于凝聚人心,。

3,、思考管理的角度缺少深層次，今后要著眼于全局,。

4,、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

分管小學部幾年來，我深知肩頭責任重大,，而個人的力量是微不足道,，個人的思維是有局限性的，我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。最后我以“六個要”來勉勵自己：做人要講德,，做事要講責，學校要發(fā)展,，師生要關心,，學習要堅持，心胸要寬廣,。

謝謝大家,！

教師年度述職報告的寫作指南篇十七

尊敬的領導：

20xx年是不平凡的一年,，我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命,。一年來日子過得忙碌而又充實，回首來路,，我無愧于20xx年,。在領導的關心、各位同仁的幫助下,，我圓滿完成了本學年的各項任務,，當然在過去的一年里有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)作一小結(jié),，以寄未來,。

本學年我?guī)У氖莤年級英語課，由于原來一直當班主任帶的是語文課,，所以在英語方面還是有些薄弱,，為了在最短的時間里駕馭英語，在課堂上運用得心應手,，我刻苦鉆研教材,，遇到不會的問題及時向其他英語教師請教。由于我所帶的是低年級的孩子,，他們沒有英語基礎,，所以我要不停地為他們范讀、領讀,，一個字母一個字母教他們書寫,、發(fā)音，在課堂上我常常讀得唇焦口燥,、嗓子沙啞,，但是為了孩子們能多掌握一點知識我毫無怨言。此外，在教好本科目的同時,，我還努力配合班主任做好班級的養(yǎng)成教育工作,，使低年級的孩子盡快走向正規(guī)。

1,、安全

安全維系著學校的一些正常工作,，學校共有xx個教學班，xx多名學生,，每天上下樓梯,，上學下學的安全成了學校的重中之重?！鞍踩哂谝磺?，責任重于泰山”在接受這項工作的那一天，我就暗暗告誡自己,，一定要踏踏實實地工作,，認認真真地負責，替校長分憂,、對孩子負責,、讓家長放心。如果沒有特殊情況,，我每天一定是早早來到學校,，看看樓梯口、校門口是否有學生早來,，看看是否有老師忘了值班,，如果有，我就替他頂一會兒,，有時候老師們見到我站在崗上都關切的問一句：“怎么又該你值班了,？”此時，我只是對他們報之一笑,。放學了,，我要看一下今天該誰帶班，有沒有人督促靜校,。這些看起來不起眼的小事兒,，常常牽扯了我很大的精力，但我心甘情愿,，無怨無悔,，因為安全是我的工作，平安是我的心愿,。安排值班,、督促值班、檢查值班，已經(jīng)成了我的一種習慣,，成為了我學校生活中的一部分,。由于大家的共同努力，20xx全年無事故平平安安度過了365天,，在此我感謝大家對安全工作的支持,。在緊張的工作之余，在政教處全體同仁的幫助下,，我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案,，20xx年通過安全法規(guī)處檢查。

2,、法制

學校規(guī)模不斷擴大,，學生人數(shù)也越來越多，這就給管理帶來了一定的.壓力和困難,。大孩子攔路給小孩子要錢,，有的學生引領校外學生打群架，一度讓老師,、家長頭痛,，在崔愛香校長的領導下,，我積極和班主任一道調(diào)查,、解決，把不良習氣扼制在初期階段,。除此之外,，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預防惡性打架斗毆事件,。孩子是家庭的希望,，學生是祖國的未來，我協(xié)助班主任和任課教師做好學生的思想教育,，讓他們知法,、懂法、守法,，做一個德,、智、體全面發(fā)展的好學生,。

3,、依法治校工作

在領導的關心和支持下、在各位同仁的大力協(xié)助下,，我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié),。組織全體教師學習有關法律法規(guī)，邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。隨著依法治校工作的推進,，學校校長,、老師、學生的法制觀念增強了,、依法辦事能力提高了,，形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了，學生,、教師,、學校的合法權益也得到了維護，保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施,，由于依法治校工作的突出,，我校被命名為省依法治校示范校，在大家的共同努力下,，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定,。

隨著知名度的提高，學校的文字資料越來越多,，根據(jù)需要學校又專門成立了寫作小組,。作為寫作組的組長，我積極協(xié)助領導起草學校重要報告及匯報材料,，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件,。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領文章；為大型活動撰寫領導發(fā)言稿,；為讀書節(jié),、法制安全節(jié)撰寫解說詞；和xx校長一同為“雙愛好”工作寫腳本,；為安全文明校園,、省依法治校示范校寫匯報材料；為校園周邊環(huán)境安全隱患向區(qū),、局領導起草報告,，撰寫方案；為周邊建筑安全隱患起草方案,；為xx同學量體裁衣撰寫講故事稿件,，并輔導xx同學參加全國讀書、講故事大賽,，xx同學奪得xx市一等獎,。

孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成,，那么就需要家庭教育與學校教育形成合力,，因此各校的家校工作也是日新月異,。我校更是突飛猛進，于20xx年x月成立了家長學校,，x年級x多名學生的家長入了校,，走在了全區(qū)的前列。由于我校家校工作的扎實和突出,，xx已將我校推薦為省家長學校示范校,。20xx年協(xié)助xx主任把學校的家長學校工作進一步推向深入，使這項工作扎實穩(wěn)健的開展下去,。成績已經(jīng)成為過去,，未來將會迎接更新的挑戰(zhàn)。今后我仍需更加努力,，勤奮工作,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，克服工作中的不足,，積極拼搏,，銳意進取，使自己在各方面更加出色,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師年度述職報告的寫作指南篇十八

寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作,。回顧這學年,，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，熱愛、關心學生,，嚴格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學水平，且多聽取意見,，虛心請教,，務求精益求精。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦,。

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,，熱愛本職工作,，恪盡職守，謙虛謹慎,。堅持黨的教育方針,，面向全體、教書育人,。廣泛的學習學科知識,，充實自己，樹立大教育觀,，為學生的主動發(fā)展夯實基礎,。尊重家長，用心傳播科學教育方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

在長期的教育實踐工作中，我構成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚,，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學生構建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的用心面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑搞笑的數(shù)學情境中,，鼓勵學生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。

由于數(shù)學學科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學困生會越來越多,。針對這部分學生,，我不強調(diào)、不放下,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生,、家長,。

作為數(shù)學教師，我不僅僅注意做好自己的本職工作,，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅僅學會知識，更學會做人,。對學校的各項活動和任務,，我都傾盡全力,，盡我所能,。有計劃的利用班會進行安全教育,，行為習慣養(yǎng)成教育,；利用課余布置墻體文化,，輔導學生畫畫和書信；利用假期組織學生編排舞蹈,，在這期間，我既是“策劃者”,、“組織者”,，又是“參與者”、“服務員”,。無論是何種主角,，我都將樂此不彼,。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績?！帮L霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的,，也是這么做的,。

2015年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進,，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期盼，是我最大的心愿,。

教師年度述職報告的寫作指南篇十九

尊敬的領導：

您好!

時間過得真快,，一年轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年來,，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實地，盡職盡責,。因此,，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出,，得到了學校領導的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質(zhì)量更上一層樓,，回顧本年教學工作并作以下述職報告,。

在思想上我用心要求進步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學校的各項規(guī)章制度，用心參加學校的各類政治學習,，并且認真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務實才能真正所收獲。

我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學校里與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風格,，服從安排，以大局為重,，以學校利益為重,，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與群眾利益的關系,，多說有利于學校發(fā)展的話,，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我用心,、主動、勤懇,、職責心強,，服從學校領導的工作調(diào)配，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨,，對待學校分配的工作,，在思想上不敢有半點懈怠，總是用心認真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標準要求自己。

這一年里,，我繼續(xù)擔任初三語文教學工作,，每一天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷,，堅持做到不遲到,，不早退;無論自己有多大的事，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假，小事不請假,。

在教學中,，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿,，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生;我從不打無備之仗,，無論是新課還是復習課,，每一天晚上，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學資料回顧一遍,，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù),。

走進課堂,，我都是以飽滿的熱情去應對我的學生，來完成教學任務;在教育教學工作中,，我樂于理解學校分配的各項任務,，并用心認真地去完成;我重視班風、學風的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài),，用心與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題,，恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班群眾,，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。

一份春華,，一份秋實,，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來,，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅,，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,。

在今后的工作中，我會更加努力,，用心去教誨學生,，用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們,。

教師年度述職報告的寫作指南篇二十

回顧本學年工作，本人積極投身教育事業(yè),，服從領導分工,。本學年擔任本校五年級的英語教育，我學習英語教育,，以前也從事英語教育,，本學期的教育開展還很方便。學生的英語水平也明顯提高,，同時取得了一定的成績,。

認真學習新的教學理論，及時更新教學理念,。積極參與政治學習,，做好筆記。在教學過程中了解到新的教學形式是不允許我們在課堂上重復講課的,，我們必須有先進的教學觀念,，才能適應教學的發(fā)展。

愛學生,，平等對待每個學生,，讓他們感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。例如,，握住他的手,，摸摸他的頭等。從贊美開始,，每個人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以在與差生交談時，深刻理解和尊重他的情況和想法,。

積極參加講座，聽課,、評價課程,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。本學期積極參加學校組織的開放式課程活動，在電教室共授課4次,，每次都認真對待,，通過參加這項活動，讓我有了很大的進步,。同時,，積極與老師進行英語課堂教學研討課，在這次活動中,，我有信心,，對我的課堂教學有信心，我不是弱者,！實力是打出來的,，不是說出來的。

本學期我校繼續(xù)教育工作扎實有效,?？梢哉J真學習相關書籍，做好筆記,。同時,，校園博客風格濃厚，我也愛博客,，喜歡在那里表達我的感情,，表現(xiàn)我的教育實際和反省。

本學期,，我們?nèi)w專業(yè)教師聚集在一起,，大家平時互相幫助，積極搞好辦公室衛(wèi)生，不安排,，實現(xiàn)了人人積極的好局面,，真像大家庭，在這里我們感到溫暖,。在群里,，年輕人很多，在年輕人的渲染下,，我們每個人都有活力,，有活力。我相信歲月能讓人變老的是年齡,，是外表,，但永遠改變不了的是你的心。只要你有一顆朝氣蓬勃,、積極向上的心,，工作，你的生活永遠充滿陽光,。

教育工作是一項常新永恒的工作,。在教育人的道路上我付出的是汗水和眼淚，但我收獲的是充實而沉重的感情,。我用我的心教導我的學生,，我用我的愛培養(yǎng)我的學生。我無愧于我的心,，我無悔于我選擇的事業(yè),。我相信今天含苞欲放的花蕾，明天一定會盛開華麗的花,。

教師年度述職報告的寫作指南篇二十一

20xx學年第一學期已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一學期的工作，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲,。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步,，現(xiàn)結(jié)合自己一個學期來的各項工作,，對自己本學期的工作作如下述職：

師德師風，在日常的教學生活中時刻在潛移默化地影響著學生,。自從參加縣師德師風培訓后,，我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止,，要求學生做到的,，自己首先要做到,。

體育課不僅僅是學生運動的天地，還應是為學生營造良好思想品德和行為習慣的樂園,，對于不遵守紀律的學生,，堅持做到不體罰學生，而是透過其他方式教育,，來提高學生的紀律意識,。

總之，師德要從小事做起,，只有不斷學習,，努力探索,，才能不斷加強自身師德建設,。

（一）教學工作,。

本學期,，嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度,，完成校園安排的各項工作,，虛心向校園老師學習,。

其次,，體育教學中能面向全體學生,，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵,，讓學生在簡單,、愉快的氣氛中健康成長，并且技能教學中個性重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，能夠使學生盡快的學好一項運動技術，構成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,。

（二）課間操工作。

在開學初,，體育組重點抓了廣播操,，前半學期校園廣播操的質(zhì)量有了顯著提高。

（三）組織體育競賽工作,。

為了加強校園文化建設,，豐富同學們的課余文化生活，增強學生的身體素質(zhì),，推進校園體育工作,。開學初，我就結(jié)合本校的實際狀況制訂了一份詳細的體育工作計劃,，體育組堅持每月開展一次小型體育活動競賽,。以賽促學,，以賽促練，透過比賽,，學生都能感受到體育所帶來的樂趣,。

送走了三月的新芽吐綠，我們迎來了四月的春意盎然,，在這春光明媚的四月里,，在體育組與教導處的認真組織、精心安排下,，校園田徑運動會在充滿友誼,、團結(jié)、拼搏,、和諧的氛圍中勝利落下帷幕,！這屆運動會一向在我們的心中蕩漾，它既豐富了學生的課余生活,，同時也為運動隊選拔了一批后備人才,。

透過深刻的反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在工作中主要存在的問題有以下幾點：

1,、工作時用心性,、主動性不強。在今后工作中,，會努力克服這一缺點,，使自己能更加用心、主動地投入到工作中去,。

2,、課余時間，自學不夠,，學習的層次不高,。

當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,。要適應這種變化,，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進,。回顧已走過的路,，雖然各方面或多或少有必須的提高,，但總的來說，進步并不算太大,。尤其是在專業(yè)素養(yǎng),、科研潛力等方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造,，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口,，由此導致了工作原地踏步,。

1、體育組將嚴抓學生的課堂常規(guī)訓練,，重點抓廣播操,。

2、擬定計劃,，20xx年第一學期舉辦校園大型體育活動,，堅持每月開展小型體育活動競賽。

3,、加大體育運動隊訓練力度,，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取在縣運會上獲得好名次,。

4,、完成學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)上報工作。

一個學期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫忙之下，校園各項體育工作均能順利開展,。希各位老師一如既往地關心,、支持我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階,。

一年來,，能積極參與學校組織的政治學習，業(yè)余時間也能通過報紙,、電視,、網(wǎng)絡等多種媒體學習了解黨和國家的方針政策，關心國家大事,，并力所能及的積極參與到其中,。

在教師職業(yè)道德建設、愛心奉獻戰(zhàn)勝雪災,、迎接奧運維護穩(wěn)定,、凝心聚力支援抗震救災等活動中能做到一名黨員教師應盡的義務，積極參與各種活動并積極工作,。教育教學中能恪守教師職業(yè)道德,，遵守學校的.管理制度,，以廬中主人翁的精神積極工作，團結(jié)每一名同事,，關愛每一名學生,，沒有和任何教師有工作之外的任何矛盾，沒有任何體罰或者變相體罰學生的現(xiàn)象,，尊重領導,，尊敬同事，平等等待學生,，也因此獲得了領導的信任,、同事的協(xié)作、學生的敬重,，此為在廬中工作的最大收獲,。

能：本年度除了擔任八年級五個班的體育教學之外，還在學校教導處的組織下與羅春光老師結(jié)成對子開展教學互進活動,。一年來我和羅老師雖然很少開展坐下來共同探討教學方略的正規(guī)活動,，但基本上做到了上課互聽，隨時互助,，即使反饋,。我的教學經(jīng)驗幫助了羅老師快速成長，羅老師的年輕活力和新思維也促進了我能保持更新理念去審視自己的教學,，真正起到了教導處開展結(jié)對子的預期目的,。在學校藝體教研組中，自認為能起到一名教學經(jīng)驗豐富一些的年長教師的核心作用,，無論是學校田徑運動會,、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動，都能團結(jié)協(xié)助教研組長開展工作,，積極出謀劃策,，尤其是在九年級課余體育鍛煉中起到帶頭作用，促進了藝體教研組的強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成,，五個班的體育教學工作應該說已然駕輕就熟,，學生上課的積極性和各項身體素質(zhì)的不斷提高給了我最大的教學熱情。教學的同時我很重視教育的引領作用,，不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜,，更不會隨便讓這些問題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理，平時注意保持和班主任的交流,，全方位多角度去了解認識自己的學生,，避免了很多因為教師主觀而導致的師生對立的情況發(fā)生，再此,，我要衷心感謝和我搭班的各位班主任,，因為你們的積極協(xié)作,，才讓我的課堂成為學生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場所。

勤：一年來能做到早到遲走,，能遵守學校各項規(guī)章制度,，有事必事先請假，遇到工作和家庭沖突的時候,，能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關系,，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下，本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半,。在校期間,，無論是否自己值班，都能保持每天巡視學校幾次,，觀察學校整體情況,，發(fā)現(xiàn)問題能積極和相關部門反映并協(xié)助處理。身為工會副主席,，能在第一時間對教師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進行了解,，并能組織學校行政進行相應的慰問。面對我校首屆畢業(yè)班,，能根據(jù)自己的教學經(jīng)驗積極幫助畢業(yè)班開展體育中考的訓練工作,，不計報酬不計時間按照計劃不折不扣的去完成各項工作。

績：教師的成績就是學生的不斷成長和提高,。一年來各項工作不能說取得了什么成績,，只是基本上達到了預定的工作目標。八年級的體育教學起到了促進健康增強體質(zhì)提高技能的效果,，相對于7年級,，全年級的各項指標都有了不同程度的進步，這也為09屆的體育中考奠定了較好的基礎,。參與08屆畢業(yè)班課余體育鍛煉，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預定目標,，學生中考體育平均分達到了合肥市前十,。

廬陽區(qū)第一的目標，也為08屆中考勝利奠定了基石,。工會工作本年度常規(guī)工作有序完成,，文體活動的球類比賽已經(jīng)成為我校工會工作的一個亮點；教工之家已經(jīng)建成并面向教師開放,；組建學校教職工籃球隊參加區(qū)教育局比賽獲得第三名,；在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進單位稱號；我校首屆教代會即將召開,，在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范,、有序,、合法、合情,，各種資料已經(jīng)準備齊備,，教代會各項籌備工作得到了學校黨支部的高度認可。

作為述職,，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況,，我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作,，以上陳述,，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正,！