通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)問題,、分析原因,，并提出可行的解決方法?？偨Y(jié)的寫作需要考慮讀者的背景和需求?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和內(nèi)容因人而異,，選擇適合自己的寫作模板。

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇一

星期五下午2:30、我校開展了安全演練,，主要是安全疏散和滅火演練,。

時(shí)間一到，我只聽到一聲哨聲,。在老師的帶領(lǐng)下,，全校同學(xué)走出教室，走廊一班一列,。一條走廊有三個(gè)班,。同時(shí)，他們跟著一個(gè)有序的地下樓梯來到操場(chǎng),，排成了整齊的隊(duì)伍,。因?yàn)檫@是第一次，集合的時(shí)間似乎太長(zhǎng)了,，我相信下次再練習(xí),，一定能做到快靜齊。之后,，消防隊(duì)叔叔向我們展示了如何使用滅火器,。他們先用汽油點(diǎn)了一堆火，火瞬間噴了出來,，不一會(huì)兒濃煙滾滾,。這時(shí)，我看到消防隊(duì)員迅速拔出滅火器的保險(xiǎn)銷,，一只手拿著滅火器,，另一只手拿著噴嘴，立即噴出白色干粉,，火很快就滅了,。消防隊(duì)員示范后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練,，整個(gè)操場(chǎng)充滿了煙霧,。

從這次有益的活動(dòng)中，我一方面深深感受到火是無情的,，但另一方面,，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，只要我們學(xué)會(huì)冷靜,，保持良好的心態(tài),，不要驚慌，不要大聲喧嘩,，聽從老師的.指揮,，有序擺脫危險(xiǎn)，就可以避免事故的發(fā)生。同時(shí),，這次活動(dòng)也讓我受益匪淺,，增加了很多安全知識(shí)。從這次活動(dòng)中,，我也深深體會(huì)到了學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心,。

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇二

和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧,?？蓜e小瞧它!許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡木褪撬?為什么它會(huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的'有毒、有害氣體,。如果不加防范,，就會(huì)中毒。

現(xiàn)在,，讓我來介紹如何逃生的方法吧!發(fā)生火災(zāi)時(shí),，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話,，在報(bào)警中,，要說清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小,。隨后等待救援,。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾,、濕毛毯披在身上沖出去逃出去時(shí),，要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去,，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒,。如果火勢(shì)大,，可以利用房屋的陽臺(tái)、下水道或其它接地牢固的物件逃生,。如果萬分情急決定跳樓逃生時(shí),，可先往地下拋除一些衣物棉被等，以增加緩沖,，然后手扶窗臺(tái)往下滑,，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地,，盡可能保住生命,。

如果每個(gè)人做到“人人關(guān)心消防，處處注意防火的群防群治的局面，這樣,，火災(zāi)會(huì)少得多,，那么我們的生活也會(huì)更加美好!

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇三

在我們的生活中，火是必不可少的,。它無私的奉獻(xiàn)給予我們光明與溫暖,，它是我們的好伙伴，是天使,！但是,，它也是我們的敵人，也是惡魔,，只要稍不注意,，它便會(huì)不斷擴(kuò)散，給人們?cè)斐刹豢晒懒康暮蠊?！所以,，消防這個(gè)話題，一直圍繞在我們身邊,，我們十分注重這個(gè)活動(dòng),。

我聽過一個(gè)故事：從前森林里有一簇小火苗，它是被一陣大風(fēng)刮到這里的,，這里樹木茂密,，動(dòng)物們都愛住在這里，這簇小火苗的野心十分大,，于是它便可憐兮兮的請(qǐng)求小葉子讓它到身上取取暖,，小葉子可憐它，便答應(yīng)了,。小火苗瞬間吞噬了小葉子,，成了一簇大一點(diǎn)的火?？墒撬圆粷M足,，便淚眼婆娑的請(qǐng)求樹苗兒讓它到身上歇息一會(huì)。小樹苗猶豫著,，小火苗說：“我真的好冷,，你放心，我不會(huì)對(duì)你怎么樣的,，我真的,，真的好冷?！闭f著還閉了閉眼,。小樹苗慌忙說：“好吧好吧,，你快到我身上來休息一會(huì)，取取暖,?！鄙屏嫉男涿缃K究被小火苗狠狠地吞噬了。已經(jīng)變得挺大了的火苗仍不滿足,，趁大樹爺爺休息的時(shí)候,，撲了上去。瞬間,，大火彌漫森林,，一棵又一棵的樹染上了這邪惡之火。

善良的小葉子,、小樹苗,、大樹爺爺，甚至整片森林化為一片紅光,，一片灰燼,。在我們的生活中，更是有許多類似的事件在發(fā)生,，為了避免,，我們一定要避免火災(zāi)，做好消防工作,。

當(dāng)你被困在火中時(shí),，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng),，有很多人不是被火燒死的,，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏,。你必須知道消防電話119,，這時(shí)你要馬上打給消防部隊(duì)求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前,，你要自己尋找出路,。如果門把著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去,。若住在比較高的地方，切記不要盲目跳樓,，如果在比較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上,，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去，安全地脫離危險(xiǎn),。

瞧一瞧,，學(xué)會(huì)消防安全知識(shí)多么重要,。火災(zāi)的起因是我們生活中一些微不足道的小事“一點(diǎn)一滴”積累下來的,。不只是火災(zāi),，許多隱患的起因都是由于我們平時(shí)的粗心、不留意造成的,。所以,，我們要從現(xiàn)在做起，學(xué)好消防知識(shí),，做好消防工作,，共創(chuàng)美好未來！

文檔為doc格式,。

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇四

“你是平安的,，我就是快樂的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿,。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月xx日下午15：00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng),。

5月xx日,，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來，一聲：“著火了,，快逃,！”的叫喊聲，緊接著,，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻,、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,，在指定安全場(chǎng)地集合,。

通過本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí),，懂得著火了要如何進(jìn)行自救,、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張,、不害怕,、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動(dòng),，幼兒們通過活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦,？”有了一個(gè)感性的`認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中,。

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇五

火,，能給予人類光明;火,，能給予人類溫暖;火，能給予人類能量,。然而,，“火”也是一名能吞噬人類性命的“殺手”!

當(dāng)那一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火在你身旁蔓延時(shí)，當(dāng)那一聲聲撕心裂肺的叫喊聲劃破天空時(shí),，當(dāng)一個(gè)個(gè)幼小脆弱的生靈化成灰燼時(shí),，我們除了悲痛流淚之外，我們還能做些什么?沒錯(cuò),，我們可以預(yù)防,。我們可以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，許多人都痛恨火災(zāi),，認(rèn)為它是一名無情的“殺手”,，然而，我們自己卻從未料到——是我們的一些舉動(dòng),，才引起了火災(zāi)的發(fā)生,。

記得前不久，頑皮的弟弟拿著一根煙火在小區(qū)的草坪上玩耍,，煙火在空中構(gòu)成了各種各樣的圖案,，真是絢麗極了!突然，弟弟被草坪上的一簇花兒吸引了,，那是由淡紫,、天花與粉紅色構(gòu)成的一簇花，弟弟聚精會(huì)神地盯著那簇花!就在這時(shí),，不知不覺中,，弟弟手中的那根煙火掉在了草坪上，煙火的火花跳躍著,，頃刻間,，弟弟身旁那綠油油的草坪已變成焦黑的了，火花依舊燃燒著草坪,，發(fā)出“呲呲呲”的聲音,，而弟弟卻渾然不知，依舊沉浸于他“花的世界”中,。一直到保安叔叔們看見草坪上冒出的黑煙時(shí),，才趕緊拿著滅火器來“拯救草坪”!萬幸的是弟弟沒有大礙，否則,，又將會(huì)是一場(chǎng)人與死神的決斗!

然而,，據(jù)統(tǒng)計(jì)：自從1997年起，我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)14多萬起,，傷亡七千多人,，而其中有8%的火災(zāi)是因小朋友們玩火造成的。當(dāng)看到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí),，我真想提醒一下大家學(xué)習(xí)關(guān)于消防安全的知識(shí),。

許多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲,。有的點(diǎn)火燒紙,、燒柴草，有的在黑暗處燒火柴,、彈火柴棍……然而,，每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性，所以,，我們應(yīng)該注意平時(shí)身上盡量不要攜帶打火機(jī),、火柴等物品，無論任何時(shí)候都不要玩火,，同學(xué)之間要互相監(jiān)督,、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止,，防止火災(zāi)發(fā)生,。

如果不小心遇上火災(zāi)，我們雖無法逃避,，但也要運(yùn)用自己學(xué)過的消防安全知識(shí),，安全地逃離現(xiàn)場(chǎng)。要找一條濕毛巾捂住口鼻,，“彎下腰,，沿著“安全通道”標(biāo)志找到安全出口，逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),。

為了不讓愛自己的人流淚,，為了我們自己的茁壯成長(zhǎng)，讓我們共同關(guān)注消防安全,，共同驅(qū)走無情的烈火吧!

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇六

第一段：引言（100字）,。

校園安全消防是關(guān)系到每一個(gè)師生安全的重要問題。近年來發(fā)生的一系列消防事故警示我們,，校園安全意識(shí)的提高和消防常識(shí)的普及勢(shì)在必行,。作為一名學(xué)生，我積極參與校園消防演練和安全教育活動(dòng),，積累了一些心得和體會(huì),，現(xiàn)在我就此與大家分享。

第二段：個(gè)人學(xué)習(xí)與參與（200字）,。

自從我們學(xué)校開始組織消防演練,，我就積極參與其中,。通過反復(fù)的演練，我學(xué)到了很多應(yīng)急處理的技巧和基本的消防知識(shí),。例如,，我知道了滅火器的類型及使用方法，并利用課余時(shí)間請(qǐng)教老師和消防員,，掌握了正確的使用技巧,。另外，我也積極參加了學(xué)校組織的消防知識(shí)競(jìng)賽,，加深了對(duì)消防知識(shí)的了解和記憶,。這些學(xué)習(xí)和參與的過程讓我逐漸意識(shí)到了校園安全消防的重要性，也增強(qiáng)了我的安全意識(shí),。

第三段：校園安全宣傳與自覺行動(dòng)（300字）,。

在校園里，校方不斷加大對(duì)校園安全消防的宣傳力度,。我看到了很多校園安全消防公告,，參加了多次安全知識(shí)講座，并與同學(xué)們一起在教室里默默學(xué)習(xí)緊急逃生的方法,。了解到校園火災(zāi)發(fā)生的主要原因是電器使用不當(dāng)和玩火等,，我在宿舍盡量不使用大功率電器和多插座，在使用電器時(shí)也務(wù)必達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn),。此外,，我還時(shí)常檢查宿舍電線的狀況，檢查滅火器的器具是否齊全,、檢查早鍛煉期間是否有閑雜人員進(jìn)入操場(chǎng)等,。這些自覺行動(dòng)讓我感到我正在為自己和他人的安全貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：校園消防營(yíng)救能力的提高（300字）,。

校園消防不僅僅是個(gè)人的安全問題,，還涉及到眾多師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我所在的學(xué)校成立了消防志愿者隊(duì)伍,，他們接受專業(yè)的培訓(xùn),，掌握了正確的滅火和救援技巧。作為一名消防志愿者,，我參加了多次校內(nèi)的消防演練,，每次演習(xí)都模擬不同的火災(zāi)場(chǎng)景，讓我們更加熟悉常見的救火,、救援方法,，掌握了正確的滅火器的使用技巧和消防器材的操作方法。通過這些演習(xí)和訓(xùn)練，我們的團(tuán)隊(duì)在應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)更加有條不紊,，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的重要性,。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過參與校園安全消防演練和安全教育活動(dòng),，我確實(shí)學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,，也提高了自己的安全意識(shí)和消防常識(shí)。但這只是一個(gè)開始,，校園安全消防的工作仍需每一個(gè)師生的關(guān)注與參與。希望未來有更多的學(xué)校能夠加強(qiáng)校園安全消防教育,，培養(yǎng)更多的校園消防志愿者,，讓我們的校園更加安全，讓每一個(gè)師生在校園中都能夠享受到一個(gè)安全,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（以上為AI生成參考范文，僅供參考）,。

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇七

校園安全是每一個(gè)學(xué)生的重要課題,，消防安全更是一個(gè)不容忽視的問題。作為學(xué)生,，在校園中,，我們要時(shí)刻關(guān)注校園安全，并且積極參與到消防安全中,。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深深地認(rèn)識(shí)到了校園消防安全的重要性，總結(jié)了一些心得體會(huì),。

首先,，了解消防常識(shí)是校園安全的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)和了解消防常識(shí)是學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),。消防常識(shí)包括如何正確使用滅火器,、逃生口等應(yīng)急設(shè)備，如何制止明火等等,。通過學(xué)習(xí)消防常識(shí),，我們可以提前了解如何在危險(xiǎn)來臨時(shí)保護(hù)自己和他人的安全，為我們的生命安全提供保障,。

其次,，保持消防意識(shí)是校園安全的關(guān)鍵。消防意識(shí)是指對(duì)火災(zāi)隱患的預(yù)防和發(fā)現(xiàn)能力,，只有具備這種意識(shí),，我們才能及早發(fā)現(xiàn)潛在的火災(zāi)隱患，采取及時(shí)的措施防止火災(zāi)發(fā)生。比如,，每當(dāng)在教室里看到電線老化的現(xiàn)象,，我們應(yīng)該及時(shí)向老師匯報(bào)，不僅要關(guān)注自身的安全,，也要關(guān)心他人的安全,。只有通過長(zhǎng)時(shí)間的積累和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能夠真正提高消防意識(shí),。

再次,，參與校園消防演習(xí)是校園安全的有效手段。校園消防演習(xí)是學(xué)校組織的一種校園災(zāi)害防范活動(dòng),。通過參與校園消防演習(xí),，我們可以親身體驗(yàn)如何正確使用滅火器，如何逃生等,，在場(chǎng)上實(shí)踐中鍛煉自己的應(yīng)變能力和應(yīng)急能力,。在參與校園消防演習(xí)的過程中，我們能夠更真實(shí)地感受到火災(zāi)的危險(xiǎn)性,，更加明白防火的重要性,。因此，我認(rèn)為參與校園消防演習(xí)是一個(gè)非常有效的提高校園安全意識(shí)的手段,。

此外,，定期檢查和維護(hù)校園消防設(shè)備也是校園安全的重要環(huán)節(jié)。在校園中,，我們經(jīng)常使用的滅火器,、逃生口等應(yīng)急設(shè)備，需要定期檢查和維護(hù),。在平時(shí),，我們可以參與到學(xué)校相關(guān)部門的檢查和維護(hù)工作中，幫助他們檢查設(shè)備的完好性和使用情況,，并積極向他們反饋存在的問題,。通過參與校園消防設(shè)備的檢查和維護(hù)，我們可以更直觀地了解到設(shè)備的使用方法和性能,，提高我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力和逃生能力,。

總的來說，校園安全是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該關(guān)注的問題,，消防安全更是我們不容忽視的課題,。通過了解消防常識(shí)、保持消防意識(shí),、參與校園消防演習(xí)和定期檢查和維護(hù)校園消防設(shè)備,，我們可以提高自己的自救和互救能力,，為校園安全做出積極的貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都積極參與到校園消防安全中,，才能確保我們的校園更加安全,，我們的學(xué)習(xí)更加順利。

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇八

x月11日,，保衛(wèi)處聯(lián)合化學(xué)化工學(xué)院在19號(hào)教學(xué)樓組織了消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí),。化工學(xué)院師生代表及保衛(wèi)處120余人參加了演習(xí),。

演習(xí)前,，校保衛(wèi)處請(qǐng)來市消防培訓(xùn)中心趙老師為化工學(xué)院師生進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。要求師生們平時(shí)一定要保持良好的消防安全習(xí)慣,，按規(guī)范要求做實(shí)驗(yàn),，不使用劣質(zhì)電器、違禁電器,，宿舍做到人走斷電等，從根源上消除火災(zāi)隱患;當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí),，應(yīng)第一時(shí)間撥打保衛(wèi)處報(bào)警電話或119火警電話進(jìn)行求救;面對(duì)火災(zāi)一定要冷靜,、鎮(zhèn)定、不慌亂,，采取正確的自救,、求救措施。隨后,，講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置方案,，滅火器和消防栓的使用方法以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。

15時(shí)10分,，演習(xí)正式開始,，參加演習(xí)的100余名師生按照既定方案投入演習(xí)。模擬19號(hào)教學(xué)樓二樓平臺(tái)發(fā)現(xiàn)火情并施放煙霧,，現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)處人員迅速有序地疏散樓內(nèi)人員,。師生在疏散組引導(dǎo)下，用毛巾捂住口鼻,，從疏散樓梯撤到安全地帶,。保衛(wèi)處滅火應(yīng)急小分隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)展開滅火救援行動(dòng)，帶領(lǐng)師生用滅火器和消防栓進(jìn)行滅火,，大火最終被撲滅,。整個(gè)演習(xí)指令明確科學(xué)、行動(dòng)迅速有序,、人員配合順暢,，取得了圓滿成功。

此次消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí)，不僅使師生們提高了消防安全意識(shí),，親身體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生,、初期火災(zāi)的撲救，也提高了學(xué)校相關(guān)職能部門應(yīng)對(duì)突發(fā)火情的應(yīng)急處置能力,，為我校消防安全增加了一分保障,。

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇九

今天第一節(jié)課剛結(jié)束，學(xué)校通知所有學(xué)生,，今天要做地震逃生演練,。演習(xí)開始時(shí)，廣播中使用哨子作為指揮密碼,。當(dāng)?shù)谝宦暽谧禹懫饡r(shí),，孩子們迅速鉆進(jìn)桌子下面，用力向里面縮水,，把它作為躲避風(fēng)險(xiǎn)的好地方,。教室里吱吱作響，有的在桌子下面屏住呼吸,，有的笑,，有的互相抱怨，有的在你推我擋,。很多人抱怨桌子下面的空間太小,，在桌子下面折騰的`時(shí)間真的很難過！然后第二個(gè)哨子響了,，孩子們用厚厚的書擋住頭,，迅速跑到操場(chǎng)上。聽到這個(gè)“命令”后,，孩子們一個(gè)接一個(gè)地從桌子下面鉆出來,。在他們有時(shí)間伸展身體之前，他們匆匆離開教室,，跑到操場(chǎng)上,。好像后面真的是“地震”。每個(gè)人都急于盡快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”,。當(dāng)孩子們迅速跑到操場(chǎng)上時(shí),，他們看見老師臉上露出滿意的笑容。

地震逃生演習(xí)意義重大：讓孩子們了解地震中的自我保護(hù)知識(shí)和行動(dòng)：首先找到避難所,；其次,，找到快速離開危險(xiǎn)場(chǎng)所的方法；第三,，面對(duì)災(zāi)難,，團(tuán)結(jié)起來，互相照顧,。老師還告訴孩子們,，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，他們必須冷靜下來,，服從指揮,，有集體概念，不能爭(zhēng)先恐后,，通常帶更多的水,，真的埋在廢墟中堅(jiān)持一段時(shí)間，以延長(zhǎng)救援時(shí)間,。

兒童必須記住汶川地震的教訓(xùn),，通常嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握逃生的本能,，減少災(zāi)難發(fā)生時(shí)的損失,。

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇十

為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進(jìn)“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”,，提升廣大師生自防自救能力,，營(yíng)造“全民消防”的.良好氛圍,，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學(xué)后二周內(nèi),，開展了“消防安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，積極采取有效措施,，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，此次培訓(xùn)由昆明市消防知識(shí)普及中心的肖教導(dǎo)員為小寨小學(xué)的師生進(jìn)行培訓(xùn),。督促?gòu)V大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識(shí),。針對(duì)消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作,。

二、認(rèn)真落實(shí),，精心組織,。

（一）做好消防安全的宣傳教育工作,。

1、開展“安全知識(shí)”講座,。

學(xué)校舉辦了“安全知識(shí)暨急救常識(shí)”講座,。肖教導(dǎo)員對(duì)全體學(xué)生開展了一次衛(wèi)生安全及防護(hù)知識(shí)講座,，列舉了一些典型案例，作了生動(dòng),、詳盡地講解，如何采取有效急救措施,，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課,，各班組織學(xué)生就講座內(nèi)容談了自己的感受,。此次講座在提高面對(duì)學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力,。

2、培訓(xùn)內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育,，希望大家提高警惕,，防患于未然。

（二）開展好消防演練活動(dòng),。

開學(xué)后第二星期,，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識(shí)和逃生技能,。每周下發(fā)安全排查表,，要求各班及時(shí)回收,。

（三）舉辦一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽。以“體驗(yàn)生命通道,、消除火災(zāi)隱患”為主題,，組織開展一次以演講、征文,、繪畫,、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識(shí)主題競(jìng)賽活動(dòng)，通過多種宣傳教育模式,，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí),。

（四）認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰(zhàn)役工作結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動(dòng),，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，對(duì)校園的各個(gè)部分認(rèn)真做了安全排查，部分位置填補(bǔ)了應(yīng)急燈,、疏散標(biāo)志,。并將即將到期的滅火器及時(shí)維修、加氣等,。并在全校大會(huì)上,，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械的有效,，日常維修管理的到位,，用火用電制度的健全。

（五）嚴(yán)格按照要求,，做到“三關(guān)三清”,。加強(qiáng)日常的防范意識(shí)，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”,，即關(guān)水,、關(guān)電、關(guān)燃?xì)?，樓道清,、樓頂清、單位隱患清,，嚴(yán)防火患,。

通過開展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識(shí)和一定的消防安全技能,，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己,。

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇十一

通過此次培訓(xùn),，我覺得一個(gè)學(xué)校要想做好消防安全,，應(yīng)從以下五點(diǎn)做起：

這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人,，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查,，查處隱患限期整改反饋,，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合,，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行,。

這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的第一前提,。要通過開展培訓(xùn)講座,，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識(shí),，宣傳教育面要達(dá)到100%,，提高職工的消防安全意識(shí)，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救,、自救能力,。

這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的軟件保障,。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,，并嚴(yán)格抓落實(shí),，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展,。

這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材,，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),。

這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。加大對(duì)專(兼)職安全員的培訓(xùn)力度,，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn),、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍,，提升學(xué)校安全管理水平。定期組織消防演練,，提升學(xué)校對(duì)事故的防范能力,。

安全是學(xué)校的永恒課題，“水火無情,、全員皆知”,。消防安全事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn),，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，真正落實(shí)“五個(gè)到位”，消除隱患以防為主,，才能保持學(xué)校消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定,。

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇十二

近年來,，校園火災(zāi)事故頻發(fā),，給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來了不小的困擾和恐慌,。為了加強(qiáng)校園消防安全工作,，我校組織開展了消防安全檢查活動(dòng)。作為學(xué)生代表，我參與了此次活動(dòng)并進(jìn)行了反思總結(jié)，認(rèn)為我們需要更多地關(guān)注校園消防安全,。

首先,，我深刻認(rèn)識(shí)到消防安全對(duì)于學(xué)校的重要性。參與檢查活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生不是很重視消防安全，認(rèn)為這是一件“遙遠(yuǎn)”的事情,。但是，一旦發(fā)生事故,，后果是無法估計(jì)的,。因此,，消防安全必須得到高度重視,，學(xué)校也必須增強(qiáng)宣傳教育,，切實(shí)將消防安全工作融入到學(xué)生日常生活中。

其次,，我認(rèn)為檢查活動(dòng)讓我更深入地了解了消防設(shè)施的作用和使用方法。學(xué)校的消防設(shè)施齊全,，但如果不知道其作用和使用方法,，那就是一紙空文。我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解消防設(shè)施的作用,，并掌握如何使用,，這樣才能在緊急情況下做出正確的反應(yīng),，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

第三,，我認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)需要積極參與校園消防安全工作,。作為學(xué)生和家長(zhǎng)，我們需要深入了解校園消防安全問題的重要性,，注重自我教育和提高消防安全意識(shí),。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極參與消防安全工作,，如定期進(jìn)行消防演練,、檢查消防設(shè)施等，共同營(yíng)造安全的校園環(huán)境,。

第四,，我還認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該增強(qiáng)消防安全意識(shí)，及時(shí)處理隱患,。在檢查活動(dòng)中,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的消防隱患,。這些問題一旦得到解決,，將大大提高學(xué)校的消防安全水平。因此,，學(xué)校需要加強(qiáng)消防隱患排查,，并及時(shí)處理，以保障學(xué)生和老師的安全,。

最后,，我認(rèn)為校園消防安全工作需要持之以恒地加強(qiáng)。消防安全工作不是一時(shí)半會(huì)能夠解決的,，需要通過持續(xù)不斷地教育宣傳,、設(shè)施維護(hù)和演練活動(dòng)，逐步提高學(xué)生和教師的消防安全意識(shí)和技能水平,，確保學(xué)校的消防安全工作不斷得到完善和提升,。

總的來說，此次校園消防安全檢查活動(dòng)讓我更深入地認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,，并讓我認(rèn)識(shí)到我需要積極參與校園消防安全工作,，共同維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定。我相信,，只要每個(gè)人都能夠認(rèn)真對(duì)待校園消防安全工作,，那么我們的學(xué)校會(huì)更加安全，我們的生活會(huì)更加美好,。

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇十三

消防演習(xí)于9月10日周六上午10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始,，10：30順利結(jié)束,。參加消防演習(xí)的1426人中，1332人實(shí)際請(qǐng)假,，94人身體不適,，團(tuán)隊(duì)有事。參與率高達(dá)93.4%,，符合消防演練的預(yù)期計(jì)劃和要求,。

疏散演練過程耗時(shí)10分鐘，學(xué)生在工作人員的帶領(lǐng)下有序疏散,，沒有擁擠,、踩踏、摔倒等情況,。

用了5分鐘統(tǒng)計(jì)站點(diǎn)人數(shù),，各房間宿舍負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，沒有發(fā)現(xiàn)無故留在房間不參加消防疏散演習(xí)的人,。

演習(xí)總指揮總結(jié)發(fā)言用了10分鐘,，學(xué)生們回到房間休息?；胤烤挥行?，沒有擁擠和意外。

出自 sevw.cn

其余宿舍首席代表觀看了5分鐘的滅火器演示,。演示過程中,，大家都很謙虛地學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察,，也有代表上臺(tái)親身體驗(yàn),。此會(huì)話已成功完成，沒有任何意外,。

通過這次消防演習(xí),，發(fā)現(xiàn)宿舍區(qū)存在易燃材料堆放在走廊垃圾房、部分實(shí)習(xí)生房間使用大功率電器,、部分房間私自拉電線增加電源插座數(shù)量,、消防出口指示標(biāo)志不夠清晰完善等消防安全隱患，演習(xí)前期通過自查逐步完善達(dá)標(biāo),。

通過這次消防演習(xí),，學(xué)生熟悉火災(zāi)時(shí)的逃生路線和注意事項(xiàng)，掌握逃生技能和技巧,，了解消防安全常識(shí),，提高消防安全意識(shí)，了解便攜式干粉滅火器的原理和使用方法。疏散演習(xí)沒有發(fā)生意外安全事件,，完全按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行,。消防演習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，圓滿結(jié)束,。

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇十四

安全工作重于泰山,！為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高教師的安全防護(hù)意識(shí),，我園于20xx年4月22中午,，特邀消防安全知識(shí)宣傳人員，到園為教師們進(jìn)行20xx年春期消防安全宣傳活動(dòng),。

消防宣傳員以近年來發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例,，向全體職工講述了火患的破壞力和帶來的嚴(yán)重后果，讓老師們了解了防火安全,、撲救火患,、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。

消防宣傳員針對(duì)目前幼兒園的消防安全器材滅火器,，從結(jié)構(gòu),、使用方法等進(jìn)行了全面講解。

通過消防安全培訓(xùn),，全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識(shí),，進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí)，讓老師們?cè)谌粘１＝袒顒?dòng)中,，能夠更加正確的向幼兒傳達(dá)相關(guān)安全防護(hù)常識(shí),，提高幼兒面對(duì)危機(jī)的處置能力,。

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇十五

近年來,，校園發(fā)生的安全事故層出不窮，不僅給學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來嚴(yán)重威脅,，也對(duì)整個(gè)社會(huì)秩序造成了一定的沖擊,。作為一名大學(xué)生，我深切意識(shí)到校園安全的重要性,，尤其是消防安全,。經(jīng)過多次學(xué)習(xí)和參與實(shí)踐,，我對(duì)校園安全消防有了更深的體會(huì)與認(rèn)識(shí),。

首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),。消防安全知識(shí)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說都是必不可少的,，只有掌握了一定的消防安全知識(shí),，我們才能在緊急時(shí)刻正確地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,。在校園中,，我們可以通過參加消防安全講座,、觀看消防安全宣傳片等多種方式來學(xué)習(xí),。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于滅火器等消防設(shè)施的使用技能的學(xué)習(xí),，以便在關(guān)鍵時(shí)刻能夠迅速地使用消防設(shè)備，保護(hù)自己和他人的生命安全,。

其次，校方和學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)校園消防設(shè)施的維護(hù)和管理,。校園安全消防工作的成敗，離不開校方的高度重視以及學(xué)生的有效配合,。校方應(yīng)該定期檢查校園內(nèi)消防設(shè)施的工作情況,，并確保其處于正常運(yùn)行狀態(tài)。另外,，學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)校園消防設(shè)施的保護(hù)意識(shí)，不得隨意破壞,、損壞消防設(shè)施,，更不能將其作為玩具來使用,。

再次,，要加強(qiáng)對(duì)于消防安全意識(shí)的培養(yǎng)。校園安全消防工作的核心是加強(qiáng)師生的安全意識(shí),。無論是校方還是學(xué)生,，都應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成正確的安全消防意識(shí),，使之成為我們行動(dòng)的一部分。對(duì)于學(xué)生來說,，要懂得在校園中不隨意玩火,、玩具槍等危險(xiǎn)物品，不煙火不燃放煙花爆竹,。我們要緊緊抓住機(jī)會(huì),，利用各種形式宣傳和教育，使每一位學(xué)生都能從小事做起,，從自己做起，從而形成良好的消防安全習(xí)慣。

最后,，要建立起完善的校園安全消防管理制度,。建立起完善的校園安全消防管理制度,，是保障校園安全的重要保障措施,。校方應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況制定校園安全消防管理制度，并切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé),。同時(shí),，學(xué)生也應(yīng)該積極參與并遵守這些制度,，做到自覺遵守,，共同維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。

總之,，校園安全消防是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該重視和關(guān)注的問題。只有我們正確認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性,，并采取有效的措施加以解決,，我們才能保障自己和他人的生命安全。通過加強(qiáng)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)校園消防設(shè)施的維護(hù)和管理,，培養(yǎng)消防安全意識(shí)，建立起完善的校園安全消防管理制度,，我們將能夠共同為校園的安全穩(wěn)定發(fā)揮我們應(yīng)有的作用,。讓我們攜手共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)安全,、和諧的校園環(huán)境而努力奮斗,！

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇十六

加強(qiáng)安全意識(shí)是推動(dòng)構(gòu)建和諧校園的必要部分,，是關(guān)系到大學(xué)生切身安危的內(nèi)在要求。為了切實(shí)的增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,，保障學(xué)生的安全,，大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部組織__級(jí)新生以“安全”為主題召開主題班會(huì)。

組織班會(huì)的目的主要是為了增強(qiáng)同學(xué)們們的安全知識(shí),，通過對(duì)防火,、防盜、防騙,、宿舍安全,、交通安全等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們的安全意識(shí),，給自己一個(gè)安全,、健康、快樂的大學(xué)生活,，讓同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)到安全知識(shí),、在不知不覺中提高安全意識(shí)。

各班的班會(huì)從現(xiàn)實(shí)的典型出發(fā),，以一種喜聞樂見的方式向同學(xué)們宣傳一種警惕意識(shí),，讓同學(xué)們學(xué)到了很多安全方面的知識(shí)，也讓同學(xué)們們意識(shí)到了很多以前沒有意識(shí)到的問題,。很多同學(xué)在會(huì)后都表示還有很多安全知識(shí)要跟大家分享,。

從所有班級(jí)的班會(huì)情況來看，有值得我們肯定的地方,，也有需要改進(jìn)的地方,。每場(chǎng)班會(huì)我們都邀請(qǐng)了學(xué)生會(huì)成員出席，并進(jìn)行指導(dǎo),。部分班級(jí)準(zhǔn)備充分,，形式新穎，內(nèi)容豐富,，有安全視頻,，同學(xué)互動(dòng)，以安全為主題的情景劇表演,，才藝展示,，問答環(huán)節(jié)及貼安全標(biāo)語游戲等。也有部分班級(jí)準(zhǔn)備不足,，形式過于單一,，現(xiàn)場(chǎng)混亂。由于這是新生自開學(xué)以來第一次自主組織活動(dòng),，所以細(xì)節(jié)方面尊在一些問題,。這也是我們工作上的失誤，沒有提前了解班會(huì)的流程,，沒有充分的彩排,。這也給我們起了一個(gè)警示的作用，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魃媳苊夥竿瑯拥腻e(cuò)誤,。

總的來說,，班會(huì)還是達(dá)到了我們預(yù)期的結(jié)果，同學(xué)們能積極的參與其中,，并且通過班會(huì)對(duì)安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,。

掌握必備的安全知識(shí),，提高防范意識(shí)能力，是同學(xué)們的必修課程。通過各班班會(huì)班會(huì)使同學(xué)們了解到了更多的安全知識(shí),，讓同學(xué)們?cè)俅髮W(xué)的生活中記住了要時(shí)刻提高安全警惕，安全無小事,，無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對(duì)我們來說都是非常重要的,！

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇十七

近年來，校園火災(zāi)事件頻發(fā),，造成了嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡,。為了防范校園火災(zāi)事故的發(fā)生，各地學(xué)校都開展了消防安全檢查工作,。最近,，我們學(xué)校也進(jìn)行了一次校園消防安全檢查，本文將就此談?wù)勎业母惺芎褪斋@,。

第二段：認(rèn)真檢查,，找出隱患。

學(xué)校的消防安全檢查是以班級(jí)為單位進(jìn)行的,，我所在班級(jí)參加了這次檢查,。檢查時(shí)，我們班全體同學(xué)都非常配合,，認(rèn)真檢查了班級(jí)內(nèi)的消防器材,，了解了如何使用消防器材，掌握了火災(zāi)逃生的方法,，同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)了一些還不夠完善的地方，如電線亂拉亂接,、插座過多等,，這些都可能成為火災(zāi)發(fā)生的隱患。

第三段：學(xué)以致用,，加強(qiáng)預(yù)防工作,。

在這次檢查中,，我們班還學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器，如何開關(guān)消防設(shè)備,，如何逃生等技能,，這些技能將在以后的生活中非常有用。同時(shí)我認(rèn)為,，除了周期性的消防安全檢查,，更重要的是平時(shí)的預(yù)防工作，要加強(qiáng)宣傳教育,、增強(qiáng)安全意識(shí),，讓全體師生養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣。

第四段：立即改進(jìn),，消除隱患,。

在檢查過程中，我們班也存在一些問題,，如電線亂拉亂接和插座過多等問題,，我們班立即行動(dòng)起來，改正了這些問題,，并進(jìn)行了一系列的消防防護(hù)工作,。除此之外，學(xué)校也積極采取措施,，加強(qiáng)消防設(shè)備的更新維護(hù),，保障校園消防安全。

第五段：總結(jié),。

此次校園消防安全檢查,，讓我們班認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性，發(fā)現(xiàn)了一些隱藏的隱患,，并及時(shí)進(jìn)行了處理和改進(jìn),。同時(shí)它也加強(qiáng)了全體師生的消防意識(shí)，增強(qiáng)了校園內(nèi)的消防安全保障,。我認(rèn)為,，保障校園消防安全，需要全體師生的共同努力,，只有大家一起關(guān)注消防安全,，才能有效地防范火災(zāi)事故的發(fā)生。

學(xué)生和教職工的校園消防安全心得與體會(huì)篇十八

20xx年x月9日晚上8點(diǎn)30分,，我班在302召開了消防安全教育主題班會(huì),。

班會(huì)主要是針對(duì)近期上海有4名女生因宿舍火災(zāi)跳樓導(dǎo)致死亡以及我校秋楓苑宿舍發(fā)生的充電器引起的火災(zāi)事件而召開的。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的高度重視,，班會(huì)由班導(dǎo)師程宇昂老師主持和召開,。

通過這次的消防安全教育主題班會(huì),，我班的消防安全意識(shí)有所加強(qiáng)，同時(shí)也大大地提高了大家的消防防范意識(shí),，積極地以行動(dòng)來響應(yīng)這一班會(huì)主題,?？傮w來看,，班會(huì)召開得比較順利，現(xiàn)把工作總結(jié)如下：

首先,，我班整體的消防安全防范意識(shí)有所增強(qiáng),。因?yàn)榻冢倚Ｇ飾髟纺骋凰奚嵋蚴謾C(jī)充電器發(fā)生了火災(zāi)事件,，上海某所高校的女生宿舍也因火災(zāi)導(dǎo)致4人跳樓逃火而身亡,，如此，這些問題和事件都大大引起了同學(xué)們的注意和關(guān)心,，大家都高度重視這次的主題班會(huì),，積極地走到一起，共同探討了相關(guān)的消防安全問題,。

其次,，在班導(dǎo)師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我班組織了消防安全檢查小組,，高度重視我們的日常宿舍消防安全,。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的消防安全教育安排，我班班導(dǎo)師積極組織班級(jí)成立了消防安全檢查小組,，指導(dǎo)同學(xué)們落實(shí)好到每間宿舍認(rèn)真檢查宿舍各方面的消防安全,，時(shí)刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機(jī)充電器,、mp3充電器等一系列的用電器安全,，要注意在離開宿舍的時(shí)候關(guān)好用電開關(guān)等系列工作。

再次,，主題班會(huì)的氣氛相當(dāng)?shù)暮?。由于這次的班會(huì)的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的日常生活有相當(dāng)重要和密切的關(guān)系,，大家都十分關(guān)心相關(guān)的一系列問題,，都十分認(rèn)真的聽取老師的意見，積極地與班導(dǎo)師交流和溝通,，積極的響應(yīng)氣氛非?；钴S。

最后,，班干認(rèn)真負(fù)責(zé),。這次的主題班會(huì)下來,，我們的班干在星期五的早讀時(shí)間為班會(huì)期間不能出席的同學(xué)重新傳達(dá)了班導(dǎo)師的話語，認(rèn)認(rèn)真真的把安排通知到位,，并組織了各宿舍舍長(zhǎng)或?qū)W生代表到各個(gè)宿舍檢查提醒,，十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

前些日子學(xué)校利用全體教師會(huì)的機(jī)會(huì),，邀請(qǐng)了消防大隊(duì)王xx警官為我們進(jìn)行了消防知識(shí)知識(shí)講座,。

王教官以生動(dòng)的語言、真實(shí)的案例,，圍繞突發(fā)事件,，結(jié)合日常生活和工作，分別就排除火災(zāi)隱患和學(xué)生緊急救護(hù),，現(xiàn)場(chǎng)救助等技術(shù)進(jìn)行了講解和示范,，尤其對(duì)如何在事故發(fā)生第一時(shí)間采取正確、有效的應(yīng)急措施做了詳實(shí)的闡述,。王教官除了傳授關(guān)于學(xué)校消防安全的知識(shí)以外,，還向老師們強(qiáng)調(diào)平常生活中的安全小細(xì)節(jié)。比如做飯時(shí)鍋著火了,、如何預(yù)防燃?xì)獗?、滅火器的使用方法等問題都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

通過這次學(xué)習(xí),，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性,，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí),，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作,，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感。