報(bào)告的寫(xiě)作需要注重細(xì)節(jié)和實(shí)證，同時(shí)也要考慮到讀者的背景和需求,。報(bào)告要有邏輯性和連貫性,，各部分之間要有合理的過(guò)渡。希望以下范文對(duì)你寫(xiě)作報(bào)告時(shí)有所幫助，祝你報(bào)告寫(xiě)作順利。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇一

時(shí)間如流水，在我們不知不覺(jué)中靜靜地流過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日與夜,，回想起當(dāng)初面試心心筑夢(mèng)客家大學(xué)生支教隊(duì)的場(chǎng)景還記憶猶新，沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼間就到了7月末,。7月20日坐了差不多一早上和一下午的車(chē),，終于達(dá)到位于半山腰上的南洞小學(xué)。前行的道路上感謝有我的一群隊(duì)友和一堆可愛(ài)的學(xué)生,，伴我走過(guò)這一段難忘旅程,。

常言道：歲月如歌，人生道路跌宕起伏,，然而在我看來(lái),，友情如歌，既有活潑歡樂(lè)的音符更有短促激昂振奮人心的節(jié)拍,。我們?yōu)榱司幙椡粋€(gè)夢(mèng)想從五湖四海聚集到一起,，最后又回到天南地北去，在這短短半個(gè)月里面讓我感受到了一個(gè)集體的團(tuán)結(jié),，也讓我感受到了朋友間的溫暖,。開(kāi)會(huì)時(shí)一起討論班級(jí)管理的場(chǎng)面還歷歷在目，如果大家還能交流各學(xué)科如何教學(xué)怎樣寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)之中就錦上添花了,。

在這15天里不得不提的就是后勤了,，強(qiáng)烈要求每組的后勤必須要有專(zhuān)業(yè)煮飯的，至少要把飯給煮熟了,。

還有的就是要做一個(gè)確切時(shí)間表出來(lái),，并要嚴(yán)格執(zhí)行,，劃定娛樂(lè)時(shí)間和工作時(shí)間，,。如果規(guī)定了會(huì)議室是我們備課工作的地方，那么我覺(jué)得也應(yīng)該要規(guī)定會(huì)議室在什么時(shí)候可以放音樂(lè)看搞笑電影,，什么時(shí)候可以與學(xué)生面談,，什么時(shí)候應(yīng)該安安靜靜的讓大家備課等等的。

“一支粉筆,，兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)，四季耕耘”這是我在支教前對(duì)鄉(xiāng)村教師的大體印象,，確實(shí),，來(lái)到南洞小學(xué)住進(jìn)一個(gè)教師宿舍更讓我深切感受到了他們的樸實(shí)生活。桌面上一疊兩疊的都是學(xué)生的作業(yè)本,，桌前的墻上還張貼著一封四五年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的信,，大概內(nèi)容就是：“我沒(méi)有考上全班第一，對(duì)不起老師,，我會(huì)更加的努力”,，如果不是房間里的女式拖鞋我是看不出這里原來(lái)住的老師的性別的。

在這次的支教中,，我是六年級(jí)的語(yǔ)文老師同時(shí)也是八年級(jí)的班主任,。

支教前我對(duì)現(xiàn)在的中小學(xué)生的語(yǔ)文水平的總體感受是閱讀與寫(xiě)作水平低下，來(lái)到了南洞小學(xué)我才發(fā)現(xiàn)他們語(yǔ)文的基礎(chǔ)總體來(lái)說(shuō)不高,，且兩極分化突出,，六年級(jí)一個(gè)班二十多個(gè)人不會(huì)拼漢語(yǔ)拼音的至少有五六個(gè)，讓他們上黑板聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候有些同學(xué)的筆順是錯(cuò)誤的,，一些同學(xué)寫(xiě)的信也是挺多錯(cuò)字的,，主要為“的”“地”“得”不分，用同音字來(lái)代替不會(huì)寫(xiě)的字等等的,，這些都是非?；A(chǔ)的知識(shí)，然而我在八年級(jí)也發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似的問(wèn)題,，所以基礎(chǔ)的語(yǔ)文知識(shí)一定要狠抓,。因此我認(rèn)為在低年級(jí)三四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)上要強(qiáng)調(diào)筆順和拼音，因?yàn)槲覈L試過(guò)在六年級(jí)想要逐步教他們拼音但是發(fā)現(xiàn)還是有四分之三的同學(xué)這些拼音基礎(chǔ)學(xué)得很過(guò)關(guān)的,，如果上課的內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單又會(huì)讓他們感覺(jué)課堂比較悶,。

由于我自己是比較喜歡唐詩(shī)宋詞現(xiàn)代詩(shī)歌之類(lèi)的，本來(lái)是想講詩(shī)詞歌賦偏向于中國(guó)古代文學(xué)的,，出于自己的經(jīng)驗(yàn)不足,，對(duì)詩(shī)詞歌賦里面的一些意象的理解又不算是十分的深刻,，又擔(dān)心學(xué)生會(huì)覺(jué)得難度大久而久之就會(huì)對(duì)課堂失去興趣，因此最后我決定講一些比較簡(jiǎn)單但是寓意深刻的現(xiàn)代詩(shī)歌,。本著激發(fā)他們對(duì)語(yǔ)文閱讀的興趣,，傳授一些思想道德的教育，傳播一些正能量的教育目的,，我選擇的現(xiàn)代詩(shī)歌有普希金的《假如生活欺騙了你》,，冰心的《紙船——寄母親》，后來(lái)又擔(dān)心課堂的內(nèi)容不夠豐富多樣就講了散文朱自清的《背影》,。后來(lái)也有選擇了一些劇本讓他們排練然后讓他們上臺(tái)表演,，但是發(fā)現(xiàn)這個(gè)嘗試并不成功，因?yàn)榘颜n堂交給學(xué)生后可能是自己的經(jīng)驗(yàn)不足也可能是他們還太小了,，我發(fā)現(xiàn)那兩節(jié)的戲劇的課我很難管理課堂的秩序,。我自己也有喜歡一些很美的詩(shī)歌，比如說(shuō)《雨巷》,，意境很美但是我覺(jué)得很難去往深一層去挖掘一些思想道德教育方面的東西,，只能單純的去感受詩(shī)人的內(nèi)心情感，類(lèi)似于這一類(lèi)的詩(shī)歌我擔(dān)心就只有一些女生會(huì)感興趣,，不能調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，所以我放棄了去選擇這一類(lèi)的詩(shī)歌。最后一節(jié)課我講的是徐志摩的《再別康橋》,，本來(lái)是不打算講這首詩(shī)歌的,，這首詩(shī)歌我也歸在了辭藻華美的那一類(lèi)里面，因?yàn)槲以诟咧械谝淮瓮暾x到這首詩(shī)的時(shí)候僅僅是被最出名的兩段吸引住,，沒(méi)有老師帶著學(xué)習(xí),，我并不能完整讀懂詩(shī)人的離愁別緒，這首詩(shī)我也不是很清楚我是否能讓學(xué)生深刻的感受到徐志摩當(dāng)時(shí)別離康橋時(shí)的感情,，畢竟他們連自己的家鄉(xiāng)也沒(méi)有怎么離開(kāi)過(guò),，也是這個(gè)原因我沒(méi)有去講一首我自己喜歡的余光中的《鄉(xiāng)愁》。本來(lái)也是很想講一下舒婷的《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》,，因?yàn)槲矣X(jué)得這種對(duì)于祖國(guó)的認(rèn)同感,，還有其他的一些回報(bào)母親父親，關(guān)心他人,，尊師重道等等的都是需要從小教育的,。

在八年級(jí)我也上過(guò)一節(jié)課的，我的整體感受是他們不喜歡去表達(dá)自己內(nèi)心的想法,，只是喜歡去傾聽(tīng)別人的一些人生經(jīng)歷,。對(duì)于八年級(jí)的課堂設(shè)計(jì)上，由于在他們的這個(gè)年紀(jì)他們會(huì)害怕失敗，有很強(qiáng)的自尊心,，所以我雖然設(shè)計(jì)了一些問(wèn)題去引導(dǎo)他們思考但是沒(méi)有規(guī)定他們一定要按照我的答案給答出來(lái),，一些回答錯(cuò)誤的同學(xué)，我還是笑著跟他們說(shuō)：“很感謝這位同學(xué)舉手回答這個(gè)問(wèn)題,，這個(gè)答案也可以是我們?nèi)ニ伎嫉囊粋€(gè)方向,。”等等的,，要讓他們感覺(jué)到我們有尊重他們,，然后把話題引回到我想要表達(dá)的層面上。

總的來(lái)說(shuō),，我對(duì)語(yǔ)文的一些想法是，一定要強(qiáng)調(diào)字詞字音等等的基礎(chǔ)知識(shí)方面的,，可以通過(guò)朗讀抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)等等的來(lái)達(dá)到這個(gè)效果的;選擇文學(xué)作品的時(shí)候一定要從學(xué)生方面出發(fā),，要以學(xué)生能否掌握為主，不能單單是從我們自己的喜好出發(fā),，千萬(wàn)不能“我認(rèn)為這個(gè)這個(gè)好”而是要轉(zhuǎn)變?yōu)椤八麄兪欠衲芏?，還有如果征求學(xué)生的意見(jiàn)最好是從不同層面去問(wèn)學(xué)生喜歡些什么;在選作品是最好選擇能傳遞正能量的。

直到現(xiàn)在我都有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)開(kāi)會(huì)的時(shí)候,，我竟然在會(huì)上非常武斷的說(shuō)了自己對(duì)學(xué)生的一些看法,，大致的就是說(shuō)他們禮貌方面不過(guò)關(guān)，不懂得去尊重他人?，F(xiàn)在想想反而是我自己還未能全面的去看待這些現(xiàn)象背后的成因,，未能完全地站在當(dāng)?shù)貙W(xué)生的角度去思考問(wèn)題，未能充分地去理解他們的成長(zhǎng),。通過(guò)家訪,，我們了解有很多學(xué)生都是由他們的爺爺奶奶照顧的，家長(zhǎng)多是外出工作,，在家里面他們都是很懂得去照顧他人的,。

很多時(shí)候一個(gè)人的性格品行，待人接物等等的都是與家庭有著密切的關(guān)系的,。學(xué)生在家里就是向父母家人學(xué)習(xí),，在學(xué)校就向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，由于父母長(zhǎng)期不在家,，家庭教育方面多多少少會(huì)有缺失,，然而在學(xué)校，由于考試升學(xué)的壓力在校老師也會(huì)側(cè)重于科學(xué)知識(shí)方面的教育,，而忽略了人文道德關(guān)懷方面的教育,。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”古人將解惑放在最后，傳道放在第一位,。確實(shí)老師要言傳身教地去教授學(xué)生為人處事刻苦學(xué)習(xí)等等的道理,，培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)。支教隊(duì)由于沒(méi)有巨大的考試升學(xué)壓力,，我覺(jué)得在任何課堂上(不管是語(yǔ)數(shù)英還是通識(shí)課)有這樣的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)這樣的追求,，這也是我前文所一直強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)文課的作品選擇方面要承擔(dān)思想道德教育方面的責(zé)任。

在與一些高年級(jí)學(xué)生的相處方面,，我覺(jué)得我們首先要做的是要尊重學(xué)生,，這樣他們才會(huì)愿意敞開(kāi)心扉讓你靠近他們的，這樣才能讓他們更加自信地在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇二

據(jù)筆者所知,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身是一個(gè)立體概念，大致包含三個(gè)層次,。第一層次,，是經(jīng)濟(jì)量的增長(zhǎng)，它指的是產(chǎn)品和勞務(wù)數(shù)量的增多,；第二層次,，是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改進(jìn)和優(yōu)化，具體表現(xiàn)為技術(shù)結(jié)構(gòu),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、收入分配結(jié)構(gòu)、人力資源結(jié)構(gòu)等經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化,；第三層次,，則是經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的改善提高，與社會(huì)民生緊密相連,，直接表現(xiàn)為人民生活水平的提高,。筆者認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)摒棄好高騖遠(yuǎn)的假大空作風(fēng),，從身邊的小事做起,，切實(shí)把我實(shí)踐機(jī)會(huì)，對(duì)有限的資源作好充分的利用,，故對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一層次未作專(zhuān)門(mén),、明確的涉及。而目前大學(xué)生處在就業(yè)的前夜,，同時(shí)享受著也社會(huì)中的種種資源,，故對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第三層次理應(yīng)有著較深的體會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二層次理應(yīng)引起足夠的重視,?；谝陨峡紤]，20xx年寒假期間，筆者會(huì)同組內(nèi)成員,，秉承大處著眼,、小處著手的理念，對(duì)基礎(chǔ)教育學(xué)院團(tuán)委下發(fā)的選題要求進(jìn)行了慎重分析,，最終于寒假接近尾聲之際,，采取局部抽樣的方式,，著重在神龜集團(tuán)的對(duì)話背景下,，結(jié)合自身生活實(shí)際，對(duì)xx市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了走訪調(diào)查,，重點(diǎn)著眼于就業(yè),、民生層面,，以概況—結(jié)題式調(diào)查報(bào)告的形式展現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)成果，旨在通過(guò)對(duì)已采集的有限信息的整合達(dá)到以小見(jiàn)大,、觀一斑而知全豹的效果,，并試圖就此對(duì)政府提出合理有效的建議。

地的一家餐飲企業(yè),，筆者年幼時(shí)其整個(gè)店面只是十幾平米的小間房，目前已發(fā)展成為一家以中式快餐為主體,，海鮮酒樓為配套,，集研發(fā)、加工,、生產(chǎn),、銷(xiāo)售為一體的大型餐飲連鎖機(jī)構(gòu)。）在筆者表明來(lái)意后,，通過(guò)與筆者的交涉,，在值的沈經(jīng)理接受了筆者的采訪。對(duì)目前xx自身的發(fā)展?fàn)顩r,，沈經(jīng)理表示,，目前xx餐飲業(yè)面臨的主要是人員問(wèn)題。

其一,，在當(dāng)前教育體制不斷完善的條件之下,，國(guó)民素質(zhì)不斷提高，高學(xué)歷求職者在待分配人力資源中所占比重逐漸提高,。就餐飲行業(yè)而言,，對(duì)服務(wù)員、收銀員等基層工作人員的需求量較大,，而該職業(yè)對(duì)學(xué)歷要求并不高?，F(xiàn)階段的情況是，xx服務(wù)員職位有著較多空缺需要人員，而人才市場(chǎng)有著大批待就業(yè)人員需要工作,，二者看似需求互補(bǔ),，但卻由于后者的高眼光難以協(xié)調(diào)。

更重視應(yīng)聘人員在餐飲領(lǐng)域的思路,。推而廣之,，由此可見(jiàn)，學(xué)歷本位并非放之四海而皆能大行其道,，技術(shù)與能力上的專(zhuān)精往往比一紙空泛的文憑更加可靠,。

綜合以上兩點(diǎn)，我們可以初步得出如下結(jié)論：

第一,，xx存在著數(shù)量可觀的人力空閑,，從整體上看就業(yè)形勢(shì)良好，但并不容過(guò)分樂(lè)觀,。

第二,，xx目前存在著的人力空閑并不是由人力冗余所造成的，部分行業(yè)所需人才依然稀缺,。

第三,，目前，xx市人才培養(yǎng)可能在某種程度上并不完全與企事業(yè)單位對(duì)人才的需求相協(xié)調(diào),。

要的專(zhuān)業(yè)對(duì)口型人才,；另一方面，通過(guò)社會(huì)宣傳的力量,，采取多種形式,，積極對(duì)閑置人才進(jìn)行正確引導(dǎo)，促進(jìn)滿足條件的人才與相應(yīng)就業(yè)單位的對(duì)接,。

筆者團(tuán)隊(duì)著重就住房與出行問(wèn)題與沈經(jīng)理交換了意見(jiàn),。住房方面，xx屬于三線城市,，市民住房壓力并不大,，大學(xué)生畢業(yè)后如果選擇在本地發(fā)展往往能夠從父母手中繼承房產(chǎn)。然而對(duì)于外來(lái)務(wù)工人員或擬在xx發(fā)展的外地大學(xué)生來(lái)講,，面對(duì)一路上揚(yáng)的房?jī)r(jià),，在短期內(nèi)買(mǎi)到一套屬于自己的房子也并非易事。但總體來(lái)講,，相對(duì)于一線城市,，住房壓力要小得多。加之近期政府對(duì)房?jī)r(jià)的宏觀調(diào)控,，禁止了開(kāi)發(fā)商以叫賣(mài)期房樓花的方式籠集資金牟取暴力的行為,，房?jī)r(jià)也有望被調(diào)控在某一穩(wěn)定水平,，甚至可能產(chǎn)生小幅回落。出行方面,，由于近幾年xx市家用車(chē)激增,，車(chē)流量顯著增大，堵車(chē)問(wèn)題出現(xiàn)的頻率日益升高,。并且近幾年,，出于某種考慮，政府重修了于十幾年前拆除的道路中心線護(hù)欄,，導(dǎo)致個(gè)別交通樞紐的靈活程度下降,，城市主干道局部運(yùn)載能力減弱，更加重了當(dāng)前堵車(chē)問(wèn)題的嚴(yán)重性,。

結(jié)合專(zhuān)題一,，以上情況可以簡(jiǎn)單總結(jié)為如下幾點(diǎn)：

第一，總體上看,，xx市的教育,、就業(yè)、住房,、交通等民生方面的整體態(tài)勢(shì)較好,，但仍存在有一定數(shù)量的問(wèn)題。

第二,，住房方面,，政府對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)合理的調(diào)控有效地抑制了房?jī)r(jià)的過(guò)度上揚(yáng)，一定程度上減輕了市民的購(gòu)房負(fù)擔(dān),。

第三，交通方面,，新政策的制定與實(shí)施不完全適應(yīng)實(shí)際情況的需要,，一定程度上激化了交通擁堵問(wèn)題。

據(jù)此,，筆者團(tuán)隊(duì)建議政府,，繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)的精神，促進(jìn)與老百姓息息相關(guān)的各項(xiàng)市場(chǎng)的繁榮穩(wěn)定,。此外,，對(duì)城市交通狀況進(jìn)行深入調(diào)查，采取如裁撤不必要的道路護(hù)欄等措施,，增強(qiáng)道路周轉(zhuǎn)能力,，輔以其它的必要的輔助措施，有效改善交通擁堵問(wèn)題,。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇三

班級(jí)：

姓名：

20xx學(xué)年第二學(xué)期《心理與成長(zhǎng)》

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生壓力來(lái)源及應(yīng)對(duì)方式

大學(xué)生是社會(huì)中最活躍,，最敏感的知識(shí)者,，我們往往能敏銳地感受到各種變化的沖擊。大學(xué)階段是一個(gè)人人格發(fā)展,，世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,。我們面臨著一系列重大的人生課題，如大學(xué)生活的適應(yīng),，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，交友戀愛(ài)，擇業(yè)就職等等,。但由于身心發(fā)展尚未完全成熟,，自我調(diào)節(jié)和自我控制能力不強(qiáng)，復(fù)雜的自身和社會(huì)問(wèn)題,，往往容易導(dǎo)致大學(xué)生強(qiáng)烈的心理沖突,，從而產(chǎn)生較大的心理壓力。

生活,、戀愛(ài)關(guān)系,、經(jīng)濟(jì)、社會(huì),、考試,、家庭、生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,、未來(lái),、能力、個(gè)人（成長(zhǎng),、外表,、自信）、健康,、競(jìng)爭(zhēng)15種,，并將主要的大學(xué)校園壓力歸納為學(xué)習(xí)煩擾、個(gè)人煩擾和消極生活事件三類(lèi),。調(diào)查顯示,，大學(xué)生心理壓力主要來(lái)源是，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)壓力,，生活和健康方面的壓力,，人際關(guān)系的壓力，家庭環(huán)境的壓力,，還有就業(yè)的壓力,。

學(xué)習(xí)壓力

9%的學(xué)生不會(huì)心情煩躁；相當(dāng)一部分學(xué)生在考試前后會(huì)感到緊張,；有42%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)中有壓力,，但會(huì)帶來(lái)動(dòng)力,；也有34%的學(xué)生認(rèn)為這種壓力會(huì)影響情緒。綜合成績(jī)排名,、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試也在相當(dāng)程度上給學(xué)生帶來(lái)了心理壓力,。其他因素，如對(duì)老師不滿,，成績(jī)不理想等也占據(jù)一定比例,。

有些大學(xué)生由于認(rèn)知偏差，不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，產(chǎn)生了心理挫折而在學(xué)業(yè)上出現(xiàn)令人失望的事情,。同時(shí)專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題也打擊部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，一類(lèi)是由于高考填志愿盲目追求所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),，進(jìn)入大學(xué)后,，才發(fā)現(xiàn)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)并不符合自己的興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)時(shí)倍感壓力,，困難重重,；另一類(lèi)是由于高考分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到自己理想專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線，只能服從分配調(diào)劑到學(xué)校生源不足的冷門(mén)專(zhuān)業(yè),，這類(lèi)學(xué)生覺(jué)得自己以后的前途暗淡,，不能靜下來(lái)學(xué)習(xí)，倍感消沉,。有些大學(xué)生為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)復(fù)合型人才的需求,，普遍重視專(zhuān)業(yè)實(shí)用課程和社會(huì)急需課程的學(xué)習(xí)，他們廢寢忘食,，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，長(zhǎng)期處于緊張的臨戰(zhàn)狀態(tài)，壓力重重,。

生活和健康壓力

貌滿意的學(xué)生有23%,，認(rèn)為無(wú)所謂的則高達(dá)45%；當(dāng)健康出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，有23%的人經(jīng)常會(huì)感到不安，35%的人有時(shí)會(huì)不安,，也有16%認(rèn)為無(wú)所謂,，這些數(shù)據(jù)反映了在校學(xué)生的健康狀況讓人憂心。

人際關(guān)系壓力

總所周知,，人際關(guān)系的好壞對(duì)人們的生活,、工作影響非常大。對(duì)于大學(xué)生而言,，人際關(guān)系同樣重要,。

據(jù)調(diào)查,，大約有60%的學(xué)生與班上、宿舍的同學(xué)相處的還可以,，相處得很好的則分別為18%,、25%，很不好的只有5%,。人非草木,，孰能無(wú)情？有41%的人有時(shí)會(huì)因與同學(xué)相處得好壞而感到壓力,。另一方面,，大學(xué)生正處于青春妙齡，向往與異性接觸是很正常的心理,。追求異性和被異性追求時(shí),，只有10%的學(xué)生認(rèn)為有很大壓力，大部分則認(rèn)為壓力論情況而定,；同時(shí),，在處理愛(ài)情與友情的關(guān)系時(shí)，有41%的人有時(shí)會(huì)感到困惑,，認(rèn)為不會(huì)困惑的也有19%,。大學(xué)生的思想比較單純，還沒(méi)走出象牙塔的我們往往對(duì)社會(huì),，對(duì)人生懷有美好的愿望?，F(xiàn)實(shí)與理想的沖突，讓我們很多人感到困惑,。

家庭的壓力

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇四

個(gè)暑假我回到家鄉(xiāng)xxxx省xx市xx鎮(zhèn),，以勤工儉學(xué)的形式參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。.

雖然我的家鄉(xiāng)是個(gè)小鎮(zhèn),，但這幾年來(lái)發(fā)展速度挺快,，不僅很多本地人員走上了開(kāi)店鋪的致富道路，一些外來(lái)商家也選擇在這里投資,。這給我們的小鎮(zhèn)提供了不少工作崗位,，一些年輕人都愿意留在鎮(zhèn)里工作，打破了青年總是往外跑打工的慣例,。

考慮到我的專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),，需要與顧客有更多的接觸經(jīng)驗(yàn)，以了解顧客,，認(rèn)識(shí)與顧客的相處之道,，因此我把尋找工作的目標(biāo)鎖定在服務(wù)員這一職業(yè)。經(jīng)過(guò)一番尋找打聽(tīng),，朋友告訴我一家相館正在招聘服務(wù)員,，她有朋友在里面,，可以推薦我進(jìn)去。于是第二天,，我就直接到那家相館,，跟服務(wù)員說(shuō)明了來(lái)意。然后是相館的老板出來(lái),，問(wèn)了我一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，并簡(jiǎn)單說(shuō)明了一下我的工作內(nèi)容，最后告知我明天可以正式上班了,。整個(gè)過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單,，因?yàn)槭鞘烊私榻B，一般都可以直接進(jìn)去上班,。但因?yàn)槿狈γ嬖嚱?jīng)驗(yàn),，我還是有點(diǎn)緊張，這也算是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧,。

我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊,，占地約30平方米，共兩層,，業(yè)務(wù)范圍主要有婚紗出租,、婚禮錄像、證件快照,、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),、通訊錄、數(shù)碼攝影沖英翻拍相片,、產(chǎn)品廣告,、照相器材、相機(jī)出租以及貼紙相等服務(wù),。店內(nèi)有6個(gè)工作人員,，其中兩個(gè)攝影師，一個(gè)化妝師,，三個(gè)服務(wù)員,，而我是服務(wù)員之一。因?yàn)閷?duì)相館的工作尚未熟悉,，所以剛開(kāi)始我主要是負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單的日常工作,，例如招呼客人、過(guò)塑相片,、相片的整理歸類(lèi)等。

上班第一天,，穿上端莊的紫色工作服,，感覺(jué)興奮期待之余,，更多的是緊張。想到自己之前從沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)行業(yè),，感覺(jué)在相館里工作要懂很多技術(shù)性的東西,，也生怕自己做錯(cuò)事，像弄壞底片,，把客戶的資料弄混了之類(lèi)的錯(cuò)誤都是很容易犯的,。但是我還是給自己打氣，并始終相信“人就是在不斷的犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的”,。第一天的工作不多,，只是跟著張姐熟悉了一下環(huán)境和工作。張姐也是服務(wù)員之一,，她年紀(jì)不算大,，大概也是比我大幾歲而已，但已經(jīng)在這家店里工作了一年多,，也是我們的“管班”,。傍晚下班回到家里，有點(diǎn)失落,，大概是因?yàn)橹暗钠诖罅?，那么急切的想要投入到工作中去，但一天下?lái),，只是在店里熟悉了一下環(huán)境,，之后就在柜臺(tái)旁站了一個(gè)下午，觀察其他的服務(wù)員是怎樣開(kāi)始工作的,。其實(shí)我也明白,，什么工作開(kāi)始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的，向前輩學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的過(guò)程,。這樣想完以后,，我又充滿了干勁。

第二天,，我又是提早來(lái)到了店里,，店里只有張姐在，她也提早來(lái)開(kāi)店,。我有點(diǎn)好奇,，她在這里工作了那么長(zhǎng)時(shí)間，每天都能保持這么早來(lái)上班嗎,？于是,，我小心地問(wèn)了她。張姐聽(tīng)了之后，淺笑了下,，告訴我,，要每天都保持充足的干勁提早來(lái)上班，這確實(shí)不是一件容易的事,，但做一份工作,，就要不斷的提醒自己時(shí)刻保持一種責(zé)任感，要干一行,，愛(ài)一行,，當(dāng)你真的做到了愛(ài)自己的工作，你就會(huì)覺(jué)得可以來(lái)上班是一件開(kāi)心的事情,，也會(huì)早早就來(lái)開(kāi)始你一天的愉快生活了,。聽(tīng)完這些，我不由得敬佩起眼前這位普通的服務(wù)員來(lái),?！柏?zé)任感”與“干一行，愛(ài)一行”這些話是我們每天都聽(tīng),，每天都說(shuō)的,，然而真正能做到的又有多少人呢？尤其是我們大學(xué)生,。面對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，很多大學(xué)生都感嘆工作難找。但我們也經(jīng)?？吹絻煞N現(xiàn)象,。一種是一些大學(xué)生“急跳槽”的現(xiàn)象，甚至有大學(xué)生畢業(yè)后一年換好幾間企業(yè)的例子,。一些企業(yè)人員因此在招聘大學(xué)生的時(shí)候注明經(jīng)錄用后至少在該企業(yè)工作幾年,。無(wú)可否認(rèn)，有些工作當(dāng)你接觸了之后才發(fā)現(xiàn)確實(shí)是不適合自己的,，那也算情有可原,，但大多數(shù)是大學(xué)生們覺(jué)得現(xiàn)有的企業(yè)不能滿足自己的需求，而向能提供自己更好條件的企業(yè)“跳槽”,。另一種現(xiàn)象就是大學(xué)生被企業(yè)陸錄用后很快就被“炒魷魚(yú)”,。很多企業(yè)一開(kāi)始會(huì)被大學(xué)生的漂亮簡(jiǎn)歷所吸引，但錄用后經(jīng)過(guò)一段觀察才發(fā)覺(jué)這些大學(xué)生工作懶散,、粗心大意,，和簡(jiǎn)歷上的“工作刻苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)”根本不符,。沒(méi)有人會(huì)愿意花錢(qián)請(qǐng)一個(gè)懶散的員工,，這些大學(xué)生也就很快被辭退了,。這兩種現(xiàn)象無(wú)疑都加重了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，而這兩種現(xiàn)象的形成都與大學(xué)生的素質(zhì)有很大的關(guān)系,。前者中的大學(xué)生們雖然有了一份工作,，卻沒(méi)能一心投入到工作中去，似乎自己的利益比工作更重要,，或許，他們考慮更多的也不是服務(wù)社會(huì),，而是服務(wù)自己,。后者的大學(xué)生們經(jīng)過(guò)一番努力，找到了工作,，卻不能一直堅(jiān)持努力工作到底,。倘若這些大學(xué)生都能做到“干一行，愛(ài)一行”,，多一份責(zé)任感,，那工作會(huì)變成一種享受，在享受中服務(wù)社會(huì),，是最好不過(guò)的事,！

這些都有待我去做到，而張姐就是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。于是,，我沒(méi)有多說(shuō)，就跟著張姐的指示準(zhǔn)備好一切開(kāi)始這一天的營(yíng)業(yè),。店里其他的同事也陸續(xù)上班了,，我們各自就緒，等待客人的到來(lái),。不到一會(huì)兒,，迎面推門(mén)進(jìn)來(lái)一位阿姨，我鼓起勇氣展開(kāi)笑臉走上前去,，得知她想要照相,，我便先幫她登記了資料，然后領(lǐng)她到攝影棚,，由攝影師幫她拍照,。回到柜臺(tái)處,，便見(jiàn)張姐對(duì)我露出贊許的笑容,，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我也不好意思的笑了笑,。接下來(lái)的時(shí)間,，我都主動(dòng)的招呼客人，盡量提供他們滿意的服務(wù)?？腿瞬欢嗟臅r(shí)候,，我就過(guò)塑、歸類(lèi)相片,，并整理客人的資料,。不知不覺(jué)的，就到了下班時(shí)間,，感覺(jué)這一天過(guò)得特別充實(shí)，也發(fā)覺(jué)自己喜歡上了這種感覺(jué),。

接下來(lái)的幾天,，我工作基本都順利，但也發(fā)覺(jué)每天要堅(jiān)持那么早起真的很不容易,，總想著再睡一下吧,，這時(shí)心里再次佩服起張姐的毅力來(lái)，還好最后還是堅(jiān)持了下來(lái),。也漸漸發(fā)覺(jué),，能另顧客滿足,，并帶著笑容離開(kāi),，是一件很有成就感的事情。

一天,，老板突然走過(guò)來(lái)問(wèn)我在學(xué)校有沒(méi)有學(xué)過(guò)photoshop,，我當(dāng)場(chǎng)就后悔了當(dāng)初有選修的時(shí)候沒(méi)有報(bào)這個(gè)課程,。平常雖然有自己練習(xí)弄過(guò)一些照片，但那些都是皮毛中的皮毛,。我只好如實(shí)告訴他,。想不到老板聽(tīng)完后，笑了起來(lái),，就說(shuō)要叫張姐教我,。而且跟我說(shuō)，他們實(shí)際用到的很多技術(shù)都是大學(xué)課堂里面沒(méi)有學(xué)的,，他最后還開(kāi)玩笑似的說(shuō),，保證我這個(gè)暑假在他們店里學(xué)到的東西不比在大學(xué)校園里學(xué)到的少。

接下來(lái),，每天上班比較空閑的時(shí)間,，張姐就會(huì)教我一些photoshop技術(shù)。剛開(kāi)始她教我簡(jiǎn)單的調(diào)整相片的光線和色彩的對(duì)比度等,，利用這些可以讓相片更生動(dòng),，色彩更飽滿亮眼,。后來(lái)，她又教我對(duì)人物進(jìn)行面部的處理,，例如去紅眼,，去掉面部瑕疵，修整臉型等等一些比較細(xì)小的處理,。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,，卻比較難掌握，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橥浤硞€(gè)步驟而處理失敗,，而且臉型的修整也比較難把握尺度,，稍不注意就會(huì)讓臉型看起來(lái)不自然，換言之也是處理失敗,。所以光是這些技術(shù)就足夠我學(xué)了好幾天,，后來(lái)我找了很多相片,，一次次的練習(xí)，也熟練了一點(diǎn),?？次艺莆盏貌畈欢啵瑥埥阌珠_(kāi)始教我如何制作效果文字,，以及在相片上顯示這些文字,。這也是我在店里所學(xué)的最難的photoshop技巧?？粗鴱埥阍谲浖线M(jìn)行了一連串的動(dòng)作,，然后一排有閃動(dòng)效果的彩色文字就奇跡般的形成了，這真的很神奇,！我下決心一定要學(xué)好它,。于是，我耐心的跟著張姐一步步做,，看著自己最后的作品,，心中的成就感十足！但我也知道,，讓我自己一個(gè)人做,，是不能完成這些的，必須再一次次的練習(xí),，遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)張姐,。就這樣，我最后終于把張姐教我的photoshop技巧學(xué)會(huì)了,。

在每天的笑臉迎接客人中,，在忙碌的處理日常事務(wù)中,，日子一天天過(guò)去了，很快一個(gè)月的兼職期就滿了,。最后這天,，我干得特別用心，珍惜著這最后一天的上班時(shí)間,。很快的到了下班時(shí)間,，老板給我結(jié)了薪水，并幫我填蓋了考核表,，最后他鼓勵(lì)我珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，我笑著跟他道謝，并感謝店里所有同事對(duì)我的照顧,，然后離開(kāi)了相館,。

正如相館的老板所說(shuō)，在這次兼職的時(shí)間里我學(xué)到的并不比在學(xué)校里學(xué)到的東西少,，我不僅學(xué)到了一些專(zhuān)業(yè)的技巧,，學(xué)到了如何和顧客溝通，也學(xué)到了作為一個(gè)職員應(yīng)該有的態(tài)度,。我希望我可以一直保持著這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會(huì)上工作了,，也要始終提醒自己不能變成懶散的工作者，不能用服務(wù)自己來(lái)代替服務(wù)社會(huì),。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇五

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),。同時(shí)時(shí)間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，在重視素養(yǎng)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。歲月如梭,，伴隨著熾熱的到來(lái)，作為大學(xué)生的第一個(gè)暑期就已悄然來(lái)到我們身邊,，于是我積極地投身社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的實(shí)干;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足，不斷地去完善自己,。

兼職,，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，其實(shí)并不生疏，我已在上學(xué)期的課余時(shí)間兼過(guò)職,，在一所中小型超市當(dāng)收銀員,，而且四面很多同學(xué)也有兼職。所以當(dāng)回到我們縣城的時(shí)候感覺(jué)找份工作難度應(yīng)該不大,。但現(xiàn)實(shí)跟想想還是有很大出入的,，有時(shí)候甚至有很大的差距。因?yàn)樗拿娴沫h(huán)境是不一樣的,，所需也是不一樣的,。就拿我的求職經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，要找到一份理想的兼職工作并不簡(jiǎn)單,，輾轉(zhuǎn)了三四個(gè),，在別人的幫助下找到一份家教的工作。

家教,，也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，一般都是一對(duì)一的輔導(dǎo)。不過(guò)由于后來(lái)又有幾家需要家教,，而且與我的時(shí)間也并不沖突，所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個(gè),。曾經(jīng),，對(duì)這個(gè)職業(yè)也有過(guò)憧憬，所以對(duì)于這樣的一份暑期工作,，我個(gè)人是很滿足的,，因?yàn)樗亲钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的‘價(jià)值’的，而且我對(duì)自己也是很有信心的,，以前暑假在家的時(shí)候就教過(guò)我的弟弟妹妹們,，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗(yàn),。自信是好事,，但我知道，這究竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人,，所以我要做好充足的打算,。

我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生，輔導(dǎo)的主要科目是英語(yǔ),。我先跟家長(zhǎng)通了個(gè)電話,，進(jìn)行了初步的接觸和交流，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行試講之前,，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動(dòng)中的注重點(diǎn)以及難點(diǎn),，還有就是家教學(xué)生的不同類(lèi)型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語(yǔ)課程設(shè)置的一些特點(diǎn),，對(duì)初中的英語(yǔ)課程有一定的了解,，我深知“不打無(wú)打算之戰(zhàn)”的道理。第二天我就帶著擔(dān)心又興奮的心情進(jìn)行了第一次試講,，對(duì)于試講的結(jié)果,，家長(zhǎng)還是比較滿足的。然后我跟家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交談,，也跟我的學(xué)生有了第一次交流,。這樣的接觸之后，我了解到,，其實(shí)他們的其他幾門(mén)功課還是蠻好的,，對(duì)英語(yǔ)，主要是沒(méi)有愛(ài)好,，而且英語(yǔ)底子差,，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄,?；貋?lái)以后，對(duì)于這種情況,，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料,，對(duì)這樣的學(xué)生，最重要的就是激勵(lì)與支持,，增強(qiáng)他們的自信心,。我相信，有了自信,，愛(ài)好就會(huì)產(chǎn)生了,。

做好一切打算之后，我開(kāi)始第一天的家教任務(wù),。在我自己理解之中,，英語(yǔ)最重要的就是詞匯語(yǔ)法以及口語(yǔ)，而為了能讓學(xué)生熟悉英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，我基本以教材為藍(lán)本的,，另外再加上一點(diǎn)參考書(shū)上的輔助性知識(shí)。一開(kāi)始我讓他們讀了一篇課本上的課文,，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何,，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的,，有的單詞讀不出來(lái),，但是讀出來(lái)的部分還是基本沒(méi)有發(fā)音問(wèn)題的,，我想，只要在增強(qiáng)點(diǎn)自信,，他們的英語(yǔ)一定會(huì)有幸當(dāng)大的進(jìn)步的,。我對(duì)他們說(shuō)了我個(gè)人的看法，并賦予他們一定的激勵(lì),，之后,，我還是能感覺(jué)到他們其實(shí)還是喜愛(ài)英語(yǔ)的，可能是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)差而對(duì)應(yīng)于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒,，從而不愿多接觸英語(yǔ),。發(fā)明這一點(diǎn)以后，我對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃有了進(jìn)一步的調(diào)整,，要進(jìn)一步發(fā)明他們?cè)谟⒄Z(yǔ)上的發(fā)光點(diǎn),。

接下來(lái)，就是對(duì)詞匯的記憶,。與他們接觸下來(lái),，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個(gè)人頭疼的事情吧,，所以在教別人的時(shí)候,，也是在教自己。我個(gè)人認(rèn)為,，以單詞的發(fā)音來(lái)記憶應(yīng)該是最有效的方法了,，但是這樣的話，你就必須會(huì)讀,，因?yàn)槲┆?dú)知道了怎么讀才干按照它的讀音來(lái)拼寫(xiě)整個(gè)單詞,，而這個(gè)過(guò)程又是相互互補(bǔ)的,，所以要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感,。在課上學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話就是“愛(ài)好是的老師”,，而實(shí)踐證明,，這句話是非常正確的。所以我決定,，從他們的個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好開(kāi)始,，期望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習(xí)與娛樂(lè)結(jié)合在一起,，勞逸結(jié)合,，幾天下來(lái)，他們已沒(méi)有剛開(kāi)的那般抵觸,，并對(duì)英語(yǔ)也產(chǎn)生了一定的好感,。而在這個(gè)過(guò)程中,，我們就像是已熟悉幾年的老朋友。

最后就是語(yǔ)法,，對(duì)于這個(gè),，我還是按照書(shū)上的順序，正正規(guī)歸來(lái)講的,，就像課堂上一樣,，講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí)，有時(shí)是書(shū)上的一些題目,，有些是自己出的,，當(dāng)然還是一比較簡(jiǎn)單的題目為主，主要就是要增強(qiáng)他們的自信心,。當(dāng)然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯(cuò)的題目,，針對(duì)這個(gè)，首先從題目本身著手,，然后就這一類(lèi)型展開(kāi)分析,，相同類(lèi)型的題目稍加改變就會(huì)變得很不一樣，但是只要見(jiàn)過(guò)就不會(huì)再覺(jué)得生疏,，所以要多練,。但是每一件事都是有限度的，超過(guò)了就會(huì)變得很沉重,，甚至產(chǎn)生厭惡心理,，所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目。

以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法,，時(shí)間總是這么快,，就那兩個(gè)月的家教工作已結(jié)束，在這個(gè)過(guò)程中,，我對(duì)于自己第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)還是比較滿足的,，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的熱情也給激發(fā)了出來(lái)，英語(yǔ)都有了一定的進(jìn)步,。

白駒過(guò)隙,，不知不覺(jué)假期很快就要結(jié)束了，在這段時(shí)間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼,，我想著這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆難得財(cái)富,。經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后，我的個(gè)人素養(yǎng)心里觀念溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步,，真正達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的,。此次社會(huì)實(shí)踐興許會(huì)存在一些問(wèn)題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練,，我變得更加成熟,，更加自信。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任,，追求進(jìn)步，刻苦求知,，勤于實(shí)踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力作出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)力不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，,，那一切就會(huì)變得簡(jiǎn)單了。而自信程度,，我們很大程度是取決于我們的知識(shí)含金量的,。知識(shí)的累積也是非常重要的，知識(shí)宛如人的血液,，人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，大腦就要枯竭,。這次的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，還是比較生疏的,，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí),，有深入的了解,，才干更好的應(yīng)用與工作中,。這次親身體驗(yàn)讓我有了很大的.感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加跟多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

人生沒(méi)有彩排,，天天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義,，變得更出色,。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的教學(xué)生涯，,，此刻,，我對(duì)于老師這個(gè)職業(yè)有了更深入的體會(huì)，當(dāng)別人稱(chēng)我“老師”時(shí),，已沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀,。很多人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對(duì)此,，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感,。雖然我只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到了這兩個(gè)給我?guī)?lái)的光榮與自豪感,。20xx年的這個(gè)夏天,，在我的內(nèi)心里，我收獲了陽(yáng)光下最燦爛的感動(dòng)我收獲了屬于自己人生道路上的成就,。最后,，想對(duì)自己說(shuō)：繼續(xù)加油!自己的路，得自己一步一步走,，你已經(jīng)邁出一步了!

大學(xué)生打工要為“能”而動(dòng),，而不是為“利”而動(dòng)。掙錢(qián)的確是不少大學(xué)生打工的目的,，但這不應(yīng)該是目的,。對(duì)大學(xué)生而言，利用打工增加社會(huì)能力,，這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財(cái)富,。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇六

今年暑期，帶著對(duì)海上絲綢之路的無(wú)比向往和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的無(wú)限關(guān)切,，我們暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)選擇了福建福州,、泉州作為考察地點(diǎn)。在大大小小十幾次會(huì)議后,，我們基本敲定了大的方向和小的細(xì)節(jié),。臨行前，我們得知,，隊(duì)中的幾位學(xué)霸因?yàn)閿?shù)學(xué)競(jìng)賽的原因會(huì)缺席這次實(shí)踐,，于是我們及時(shí)調(diào)整,，也算是有了更為充分的后前保障，讓他們?cè)趯W(xué)校里運(yùn)籌帷幄,。

我們這支隊(duì)伍成員雖然主要來(lái)自數(shù)院,，但是一共有5個(gè)院的同學(xué)參加，專(zhuān)業(yè)特別豐富,，給實(shí)踐增加了更多的歡樂(lè),。

8月21日，我們一行7人在伙伴們們的祝愿和對(duì)海上絲綢之路的向往下抵達(dá)福州,。在經(jīng)過(guò)短暫的休整后，我們滿心期待地開(kāi)始了實(shí)踐旅程,。

8月22日一早,，我們一行經(jīng)歷一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程后到達(dá)位于馬尾的福州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。

根據(jù)之前的聯(lián)系安排,，我們徑直來(lái)到馬尾跨境電商大樓,。馬尾跨境電商大樓是xx年5月剛剛開(kāi)放,，其中1~5層專(zhuān)門(mén)作為跨境電子商務(wù)園區(qū)的展示體驗(yàn)館,，面積為6500平方米,，包括臺(tái)灣館,、北美館,、法國(guó)館、日韓館,、東南亞館,。在參觀日本館時(shí)，十八洋跨境電購(gòu)的羅經(jīng)理熱情地接待了我們,。她向我們介紹,，十八洋跨境電購(gòu)是無(wú)有網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)分支，是跨境電商大樓第一批入駐的企業(yè),，相關(guān)設(shè)施也配套的最為齊全,。她自豪地告訴我們：“隨著自貿(mào)區(qū)工作的推進(jìn)，跨境購(gòu)物平臺(tái)將分布在市區(qū)各個(gè)地方,，將給全市人民帶來(lái)極大的便利,。”當(dāng)提及最大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，她說(shuō)是便宜和便捷,。一罐新西蘭進(jìn)口奶粉在沃爾瑪中售價(jià)是220左右，而通過(guò)跨境電商只需180,。而且時(shí)間上有了極大的節(jié)省,，從前的代購(gòu)大約要1個(gè)月的時(shí)間，而現(xiàn)在只需要1個(gè)星期左右,。尤其對(duì)奶粉這種商品,，極大的提升了競(jìng)爭(zhēng)力。由于自貿(mào)區(qū)的政策,，海關(guān)的扣押和關(guān)稅都減少了,，節(jié)省了很大的成本和風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),，電商大樓以商品展示為主,，交易多在網(wǎng)上進(jìn)行，且與海關(guān)和境外公司簽有協(xié)議,，貨品進(jìn)出及時(shí),，遇見(jiàn)滯銷(xiāo)商品可以退回出口國(guó)，不會(huì)存在積壓?jiǎn)栴},。熱情交談過(guò)后,，我們和羅經(jīng)理道謝。

經(jīng)過(guò)一上午的忙碌,，終于結(jié)束了對(duì)馬尾跨境電商大樓的參觀走訪,，我們道謝相關(guān)工作人員，走出大樓,。站在江畔,，前方是寬闊的江景，后方是滿盛琳瑯的商品的大樓,，在此處購(gòu)物,，絕對(duì)是美好的體驗(yàn)。

8月24日一早,，我們乘坐k1路公交車(chē)經(jīng)歷一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程來(lái)到了泉州市東海行政中心,，商務(wù)局的所在地。

到達(dá)泉州市商務(wù)局后,，根據(jù)之前的聯(lián)系安排,，我們來(lái)到了泉州市商務(wù)局辦公室，受到了蔣舒翔（辦公室主任）的熱情接待,，出示了相關(guān)公函,，我們把從學(xué)校帶來(lái)的紀(jì)念品送給了蔣主任,，就我們開(kāi)始了相關(guān)問(wèn)題的交流。在交談中我向蔣主任詢問(wèn)了有關(guān)泉州對(duì)于海上絲綢之路的政策規(guī)劃,，臺(tái)商和東南亞的投資和貿(mào)易情況,，海上絲綢之路對(duì)于人民幣國(guó)際化的促進(jìn)作用，應(yīng)對(duì)tpp（跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)議）的挑戰(zhàn)和方法,，以及大家的態(tài)度,，與其中的風(fēng)險(xiǎn)，也詢問(wèn)了在與中東十國(guó)的政治,，貿(mào)易關(guān)系不是很穩(wěn)定的情況下,，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)的問(wèn)題，也提到了怎樣利用東南亞僑民的文化認(rèn)同感更好的推進(jìn)海上絲綢之路的發(fā)展,。

我們也了解到海上絲綢之路還處于頂層設(shè)計(jì)之中,，前面二三十年我們是參與別人制定的規(guī)則，如同我們當(dāng)初加入世貿(mào)組織（wto）一樣,，但隨著世界和中國(guó)的發(fā)展wto的規(guī)則不一定符合中國(guó)的發(fā)展,，如今中國(guó)的實(shí)力已經(jīng)發(fā)展到了可以牽頭設(shè)定地區(qū)性規(guī)則的地步，我們制定一些符合中國(guó)國(guó)情,，能更好促進(jìn)中國(guó)發(fā)展,，又能匯集其他國(guó)家這樣的規(guī)則，選擇與我們互補(bǔ)的國(guó)家,，試行規(guī)則的適用性,，因?yàn)檫@其中必然涉及到需要國(guó)家出讓利益,，例如關(guān)稅等,，并且目前一帶一路不是國(guó)家打造一套完全適用于地方的政策,，但泉州可以依靠其的僑民優(yōu)勢(shì),，文化優(yōu)勢(shì)，和制造業(yè)的發(fā)達(dá)很好的配合和推進(jìn)海上絲綢之路的發(fā)展,。

8月25日,，依照原計(jì)劃,，我們前往了華科福建校友會(huì)黃宏秘書(shū)長(zhǎng)幫著我們聯(lián)系的福建省龍頭制造業(yè)企業(yè),，華映光電,。華映光電位于福州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)科技園區(qū)?？偼顿Y6億美元,，為臺(tái)商投資祖國(guó)最大的工業(yè)項(xiàng)目之一。

上午8點(diǎn)40左右,，我們乘178路公交車(chē)到達(dá)華映光電老廠,，乘坐公司內(nèi)部班車(chē)來(lái)到華映光電大陸總部，位于福州馬尾經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),。公司的經(jīng)理池女士熱情的接待了我們,，將我們引領(lǐng)到會(huì)議室等候座談,。

進(jìn)入會(huì)議室，映入眼簾的就是華映光電的各式獎(jiǎng)?wù)伦C書(shū),。據(jù)我們所知,，華映光電從xx年開(kāi)始一直就是中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)，還有“十大出口企業(yè)”,、“納稅信用a級(jí)”等諸多榮譽(yù),。給國(guó)家的發(fā)展建設(shè)做出了極大的貢獻(xiàn),，也是大陸和臺(tái)灣的友好關(guān)系的一個(gè)縮影,。

上午9時(shí)，座談開(kāi)始,，華映光電公司的王忠偉副總和王光爐經(jīng)理親切地接待了我們,。我們實(shí)踐隊(duì)向他們贈(zèng)送了從學(xué)校帶來(lái)的紀(jì)念品。

我們談到公司的發(fā)展戰(zhàn)略,，王總講到,，華映光電有自主研發(fā)創(chuàng)新的傳統(tǒng)和能力，更是擁有全產(chǎn)業(yè)鏈,，上游研發(fā),，中游封裝，下游渠道整合,。華映新產(chǎn)品的研發(fā)方向就是“向畫(huà)面品質(zhì)改善,，空間節(jié)省，能源節(jié)省的方向發(fā)展,，用智慧與真誠(chéng),，持續(xù)的自我研發(fā)，優(yōu)秀的品質(zhì)與完美的服務(wù)報(bào)答顧客”,。當(dāng)前華映的主打項(xiàng)目就是380億的面板項(xiàng)目,，在莆田設(shè)廠,，由公司的劉總于xx年配合中央指令啟動(dòng)。王總說(shuō)到,，這個(gè)項(xiàng)目也正是在布局產(chǎn)業(yè)新命脈,。

座談一直進(jìn)行到10點(diǎn)半左右,，王總帶我們到樓中參觀一圈,，介紹了面板的生產(chǎn)流程和發(fā)展前景,，講述了華映光電的產(chǎn)業(yè)鏈,。

最后，我們和公司的王總,，王經(jīng)理,，李經(jīng)理，池經(jīng)理合照留念,。臨別時(shí),，我們對(duì)華映光電的工作人員表示真誠(chéng)的感謝。

在海上交通博物館展廳中,，分別陳列著不少舉世聞名的文物瑰寶,，除了一艘迄今國(guó)內(nèi)發(fā)現(xiàn)年代最早、體量最大的宋代海船及其大量伴隨出土物外,，還有數(shù)十根木,、鐵、石古代錨具,，數(shù)百方各個(gè)時(shí)期的外銷(xiāo)陶瓷器,，160多艘中國(guó)歷代各水域的代表性船模，以及數(shù)量繁多的反映海外交通民俗文化的器物,。這里講述了我國(guó)悠久輝煌的航海交通史,。它以眾多與海外交通歷史有關(guān)的珍貴文物資料，展示了泉州的發(fā)展歷程，并以此為窗口,，折射出中華民族光輝燦爛的海洋文化,，以及對(duì)人類(lèi)海洋文明的重要貢獻(xiàn)。

接著去了泉州伊斯蘭文化陳列館,，參觀了當(dāng)時(shí)在泉州生活的那些人曾留下的物品,，建筑，以及一些人的墓碑,。

8月29日下午3點(diǎn)左右,，我們一行7人按照之前和劉克明老師的聯(lián)系安排，來(lái)到老師家中,。劉老師熱情的接待了我們,，和我們探討了包括東方古代文化，中國(guó)現(xiàn)代發(fā)展,，僑胞文化等等一系列的問(wèn)題,。

劉老師說(shuō)：“海絲是文化的延續(xù)，不是四年八年,，而是一個(gè)負(fù)責(zé)人大國(guó)的態(tài)度表率,。”“即使在受人壓迫的時(shí)候中華文化也展現(xiàn)出了強(qiáng)大的自信,，但是在近幾十年,，中華文化并沒(méi)有太大的發(fā)展,，二海上絲綢之路正是文化輸出的好時(shí)機(jī),。”我們的交談進(jìn)行了大概一個(gè)半小時(shí),，臨別之際,，我們還收到了劉老師的墨寶，甚是感激受教,。

我們?cè)谇捌诼?lián)系的時(shí)候遇到了不少的困難,，是校友會(huì)黃宏秘書(shū)長(zhǎng)熱情地幫助了我們，幫助我們聯(lián)系了華映光電集團(tuán)這種制造業(yè)龍頭企業(yè),，還該我們提出了許多切實(shí)可行的建議,，莫大的幫助，無(wú)比感激,！

在新形勢(shì)下,，我們應(yīng)該以更高的視角來(lái)看問(wèn)題，通過(guò)更全面的認(rèn)識(shí)與感受,，來(lái)適應(yīng)新的局面,。一帶一路，必將是一個(gè)惠及于民的工程，其時(shí)代價(jià)值將不可估量,。

當(dāng)復(fù)興二十一世紀(jì)新絲路,，續(xù)寫(xiě)海絲之繁盛乎！俯仰百代榮辱,，河殤七子之歌,，縱橫世界貿(mào)易，叱咤翱翔,，大展宏圖,，天地永昶。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇七

作為一名師范生,，暑假剛剛開(kāi)始,，我便考慮社會(huì)實(shí)踐的事了。這個(gè)暑假注定和我以前經(jīng)歷的假期不一樣,，第一,，因?yàn)檫@是大學(xué)期間的最后一個(gè)暑假，這讓我有更多的動(dòng)力去學(xué)習(xí)課外的知識(shí),。第二,，我將第一次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，找第一份“工作”,。在我的最初計(jì)劃中“英語(yǔ)教師”是一個(gè)很理想的臨時(shí)工作,，我很喜歡教師這一行業(yè)，從小就夢(mèng)想著當(dāng)一名出色的老師,?？紤]到是第一次當(dāng)老師，所以我選擇初中和小學(xué)生作為我第一批學(xué)生,。我相信,，100%的熱情加上100%的努力會(huì)讓我勝任這份臨時(shí)的工作。

（一）沒(méi)想到找個(gè)臨時(shí)工作怎么這么難,！

可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，我的第一份工作來(lái)的竟這么曲折。信心十足的我第一站就是第四中學(xué),。我對(duì)這個(gè)學(xué)校是十分熟悉的,，因?yàn)槲以谶@里學(xué)習(xí)有三年之久，每天奔走與它和家這兩點(diǎn)一線上,。抱著希望來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室,，但結(jié)果卻空手而歸。即使我已說(shuō)明我只想當(dāng)義工,，做一些力所能及的事鍛煉一下能力,，他還是以沒(méi)有空缺職位拒絕了我,。第一次失敗的我又嘗試了兩所英語(yǔ)學(xué)校，雖然和校長(zhǎng)見(jiàn)了面,，但他們都說(shuō)沒(méi)有空缺的職位,。

連連失敗的我仔細(xì)回想是不是我自身出了什么問(wèn)題。我,，雖然口語(yǔ)不錯(cuò),，有熱情，有信心,，肯努力,，但英語(yǔ)水平還需要繼續(xù)提高。另外,，我找工作的方法有點(diǎn)急于求成,。想想看，第一次嘗試沒(méi)有必要直接找校長(zhǎng),，先打一個(gè)電話問(wèn)問(wèn)需不需要我這樣的義工,；如果需要再去面試也無(wú)妨；如果校長(zhǎng)很肯定不需要,，我也不必白跑一趟,，也省出時(shí)間繼續(xù)尋找其他工作豈不更有效率?？偨Y(jié)過(guò)后我想出了新的方法,。買(mǎi)份報(bào)紙，找到“招聘”頁(yè)面,，尋找是否有適合“英語(yǔ)教師”方面的工作,。這一方法有收獲，候選的補(bǔ)習(xí)班有三個(gè),，我一一打電話聯(lián)系過(guò),。還有一個(gè)幼兒園要招收初級(jí)英語(yǔ)教師。我的條件倒是通過(guò)了,，但他們需要工作時(shí)間為一年以上的老師，而我只工作一個(gè)假期,，所以還是不行,。

連遭失敗的我有點(diǎn)打不起精神來(lái)，向父母提出要休息并反省幾天,。沒(méi)想到兩天的休整竟成了整個(gè)事件的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。功夫不負(fù)有心人，“奇跡”終于出現(xiàn),，我找到了第一份工作,！

“威德學(xué)?！毙ｉL(zhǎng)看了我的簡(jiǎn)歷后同意我在這里實(shí)習(xí)。我是在報(bào)紙上找到這所學(xué)校的介紹和聯(lián)系電話的,。它是一所剛剛成立不久的私立學(xué)校,，寒假開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)課程，和全日制公立學(xué)校差不多,，并且教材我都學(xué)過(guò),，還有很深刻的印象，因此講起課來(lái)很順利,。學(xué)生不多,，每班只有5—6個(gè)學(xué)生，小班制上課效率更高,。在我報(bào)到的第二天就開(kāi)始正式上課了,。

（二）試教生涯。

第一天上課總會(huì)有點(diǎn)緊張,，尤其當(dāng)我推開(kāi)教室門(mén),，走到黑板前還沒(méi)等我說(shuō)話，孩子們齊聲喊“董老師好”,，看到下面一雙雙瞪大的眼睛,，一張張充滿好奇表情的臉，我心跳加快,，我想那一刻我的臉都紅了吧,。好在第一堂課是給小學(xué)生上課，他們座得筆直筆直的,，看到她們我一下子想起了我小學(xué)時(shí)上課的情景……接著我又給初三,，初一的孩子們上了課。第一天上課我就要求自己在短時(shí)間內(nèi)記住孩子們的名字,，雖然這有些困難,，但這會(huì)幫助我更進(jìn)一步了解他們并讓我們成為好朋友，因?yàn)榇蟛糠趾⒆記](méi)有機(jī)會(huì)和外教接觸,，所以他們都沒(méi)有英文名字,，我覺(jué)得上課用英文點(diǎn)名會(huì)增加課堂的英語(yǔ)氛圍，并且能讓孩子們了解更多的國(guó)外文化,，于是我就利用課余時(shí)間幫他們找合適的英文名字,，每個(gè)名字都有自己的寓意，有的還關(guān)系到傳說(shuō)和神話,，每當(dāng)我給他們講到希臘神話中各位女神的名字時(shí),，他們都會(huì)聽(tīng)得入神，我也就越講越有勁,，直到上課鈴打響為止,。于是,，前幾天的空閑時(shí)間都是在我們討論名字的談笑聲中度過(guò)的，不知不覺(jué)中孩子們對(duì)我的稱(chēng)呼改變了,，都叫我“貓老師”或“姐姐”,。有一次上課，我像往常一樣進(jìn)行我的開(kāi)場(chǎng)白“上課,，同學(xué)們好”,，可我聽(tīng)到的回答卻是“貓老師好”，這以后,，我也改變了問(wèn)候語(yǔ)“goodmorning,，boysandgirls”，他們反應(yīng)得更快,，“goodmorning,，elco”（elco是我的英文名），我并沒(méi)有因?yàn)樗麄冞@樣稱(chēng)呼我而感到不悅,，因?yàn)槲乙押臀业摹皩W(xué)生們”成了好朋友,。

變成孩子們的姐姐，我就要履行姐姐的義務(wù),，中午吃完飯我就帶著幾個(gè)孩子出去透透風(fēng),，因?yàn)閷W(xué)校不放心他們自己出去，必須有一個(gè)老師跟這才行,，他們就拉著我一起去,，這可是我第一次帶著這么多孩子，有14歲的,，也有8歲的,，我“嚴(yán)肅”地告訴他們：玩可以，但是一定要聽(tīng)老師的話,，注意安全,。望著孩子們玩耍時(shí)無(wú)拘無(wú)束的背影，聽(tīng)到他們開(kāi)心的笑聲,，我也感到很高興,，突然間內(nèi)心中涌動(dòng)著一種責(zé)任感，作為這些孩子們的老師,，即使是臨時(shí)的,，我也要盡全力，為孩子們負(fù)責(zé),，更為我自己負(fù)責(zé)。

（三）小學(xué)部――輕松并忙碌著,。

小學(xué)生英語(yǔ)可讓我大傷腦筋,，其實(shí)上課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，但怎樣讓孩子們真正學(xué)懂卻很困難了．小學(xué)二年級(jí)的孩子剛開(kāi)始學(xué)abcd，讀音雖不成問(wèn)題,，但讓他們記住每個(gè)字母怎樣寫(xiě)就很困難了．于是我決定用“形象記憶法”加上“聯(lián)想法”,。比如，a就是金字塔中間有一根棍子,；b就是熊貓爬樹(shù),；c就用大拇指和食指擺出c的樣子來(lái)記憶…至于讓他們鞏固記憶我還有幾招：在每個(gè)字母旁邊畫(huà)出形象記憶的圖畫(huà)或文字；用字母編故事,；學(xué)字母歌,；邊聽(tīng)邊寫(xiě)；互相考等,。孩子們最喜歡學(xué)歌了,，最簡(jiǎn)單的字母歌他們也要唱好幾遍，而且唱完歌后能打起精神來(lái),，比唱歌前還活躍。

小學(xué)四,、五年級(jí)的孩子有一定的英語(yǔ)功底就更好教了,，他們很喜歡學(xué)英語(yǔ),，都能流利地背誦書(shū)中的大部分課文,，但是發(fā)音不準(zhǔn)確而且常常死記硬背單詞或課文。于是我送給孩子們一盤(pán)小學(xué)英語(yǔ)的磁帶,，那里面專(zhuān)門(mén)講如何發(fā)音,，曾是我小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好幫手。糾正發(fā)音是要經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的,，需要每天堅(jiān)持練習(xí),，多聽(tīng)多說(shuō)，每天我都讓孩子們利用課上五分鐘的時(shí)間跟我朗讀書(shū)后的單詞,，這樣既可以糾正他們的發(fā)音,，又可以讓他們邊聽(tīng)邊背單詞，然后下課前再聽(tīng)寫(xiě)一下,，單詞的發(fā)音和拼寫(xiě)都差不多記住了,。

小學(xué)部的孩子們最活躍了，好像怎么玩都不會(huì)累,，這也讓我想起了小時(shí)候的我剛打完下課鈴就聽(tīng)不進(jìn)去老師在講什么了,，只想趕快下課出去玩的情景。因此,，我沒(méi)占用孩子們下課的一分鐘就是為了讓他們更好的利用課間十分鐘放松大腦,，下節(jié)課的效率才會(huì)更高。

（四）歡聲不斷的初三課堂,。

初三的孩子是最朝氣蓬勃的,、最幽默、也最調(diào)皮的,。上課的時(shí)候經(jīng)常被他們逗得哈哈大笑,，被我們稱(chēng)為“經(jīng)典課堂”的就是每節(jié)課的造句時(shí)間了。因?yàn)槊抗?jié)課我都要講生詞,，還讓他們用生詞造句,，有的因?yàn)橹髡Z(yǔ)用了班級(jí)同學(xué)的名字而顯得可笑,；有的因?yàn)橛缅e(cuò)動(dòng)詞導(dǎo)致整個(gè)句子的意思變了,，經(jīng)常出現(xiàn)搞笑的句子…。在歡聲笑語(yǔ)中孩子們不僅記住了生詞,，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用它，最重要的是能激發(fā)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，我相信,，只要對(duì)一英語(yǔ)興趣,，就會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探索其中的奧秘,，最后一定會(huì)有所收獲,。說(shuō)到培養(yǎng)孩子們的興趣，我們一起聽(tīng)英語(yǔ)歌,，還學(xué)了不少短語(yǔ)呢,。

暑假中孩子們的作業(yè)真是不少，每個(gè)人起碼有兩本英語(yǔ)練習(xí)冊(cè),。老師特意撕掉書(shū)后答案防止抄襲,，這樣一來(lái)孩子們也就不知道自己的回答是否正確了。但根據(jù)我這么多年當(dāng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)經(jīng)過(guò)修改的作業(yè)等于沒(méi)做,，因?yàn)椴恢雷约旱拇鸢甘菍?duì)是錯(cuò)，也就不能弄清其中的知識(shí)點(diǎn)了,。于是我專(zhuān)門(mén)用兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)解答孩子們做作業(yè)時(shí)遇到的問(wèn)題,，他們把自己要問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)在黑板上，一分鐘的思考時(shí)間,，然后寫(xiě)下自己認(rèn)為正確的選項(xiàng),。每個(gè)答題的同學(xué)我都要求他們自己先講解一下做題的思路,，并鼓勵(lì)他們找出題中包含的知識(shí)點(diǎn),，答對(duì)、答錯(cuò)都沒(méi)有關(guān)系,。這樣做的目的是讓孩子們自己開(kāi)動(dòng)腦筋,，不單純的依賴(lài)?yán)蠋煹目偨Y(jié),、對(duì)答案。對(duì)答對(duì)的同學(xué)我會(huì)肯定他的成果,；對(duì)答錯(cuò)的同學(xué)我會(huì)說(shuō)出為什么會(huì)錯(cuò),；這樣孩子們既鞏固了知識(shí)點(diǎn)，又掌握了答題技巧,。

（五）單詞游戲的天堂————初一,。

ann是一個(gè)沉默，內(nèi)向,，但很努力學(xué)習(xí)的孩子,。她已經(jīng)學(xué)完整本教材，我只需要幫她從頭復(fù)習(xí)一遍就ok,。從第一天上課她就不太說(shuō)話,，從不問(wèn)我問(wèn)題，語(yǔ)法掌握得不錯(cuò),，發(fā)音也很好,，就是不愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)，除了我讓她讀單詞以外,，就不怎么說(shuō)話了,，好像整堂課都是我的獨(dú)角戲似的。開(kāi)始我還以為是不適應(yīng)我這個(gè)新老師,，但慢慢的,，從我和別的老師的交流中得知ann上課一直都不活躍。這讓我大傷腦筋,，其實(shí)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科最需要“多說(shuō)”了,，有時(shí)候語(yǔ)法知識(shí)掌握得很好但是卻說(shuō)不出來(lái)，就像有一大堆單詞卻不知道怎樣把它們編成句子一樣,，只有多說(shuō)英語(yǔ)才不至于“紙上談兵”,；如果學(xué)生只重視語(yǔ)法而忽略實(shí)際應(yīng)用，英語(yǔ)豈不成為了應(yīng)試教育的犧牲品了嗎,。雖然我只是ann的臨時(shí)老師,，可能改變不了她學(xué)習(xí)的方法，但是我希望在我的努力下她能養(yǎng)成抓住課上每個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,，這可是我的經(jīng)驗(yàn)之談呀,。針對(duì)ann的性格，我制定了一套方案,，為的就是提高她對(duì)英語(yǔ)的興趣,，從而更主動(dòng)地說(shuō)英語(yǔ)。根據(jù)我?guī)滋斓挠^察,，她筆記做得很好,，于是在復(fù)習(xí)課文時(shí)，我讓她自己說(shuō)出其中的知識(shí)點(diǎn)并造句,，既能檢測(cè)她是否真正理解知識(shí)點(diǎn),，又能培養(yǎng)他的語(yǔ)言運(yùn)用能力,。遇到模糊不理解的地方我就給她解釋并標(biāo)上重點(diǎn)符號(hào)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候需要特別注意,。每課都有對(duì)話練習(xí),，我倆就分角色朗讀；碰到長(zhǎng)篇課文就讓她讀一遍,，然后找出知識(shí)點(diǎn),，說(shuō)給我聽(tīng)，有遺漏的我再補(bǔ)充,。這樣她就有更多機(jī)會(huì)在課上說(shuō)英語(yǔ),，而且不是老師滿堂灌的教學(xué)方式。

單詞方面,，ann會(huì)讀，但記不住拼寫(xiě),。hangedman是個(gè)可以幫助解決此問(wèn)題的好游戲,。一開(kāi)始我出單詞她猜，后來(lái)ann對(duì)這個(gè)游戲很感興趣便主動(dòng)要求她出單詞我猜,。我們還玩了解釋單詞的游戲,，我用英語(yǔ)解釋單詞她猜，然后她解釋我猜,。就這樣,，兩個(gè)游戲完成了大部分的單詞拼寫(xiě)任務(wù)。我告訴ann以后可以和她的朋友一起玩這兩個(gè)游戲,，還可以推薦給她的老師,，這樣課上她就能更活躍了。

轉(zhuǎn)眼間10天匆匆流過(guò),，我第一次社會(huì)實(shí)踐也悄悄落幕,。想起這十天和孩子們?nèi)谇⑾嗵幍那樾危嬗幸酪啦簧岬母杏X(jué),。課堂上朗朗的讀書(shū)聲,，飯桌上的談笑聲，玩耍時(shí)的歡呼聲…也許這十天太短暫了,，我和孩子們共有的歡樂(lè)時(shí)光就像一個(gè)月光寶盒,，挖掘出的英語(yǔ)寶藏和久違了的歡笑聲一同散發(fā)出最耀眼的光芒。而這次社會(huì)實(shí)踐所獲得的珍貴經(jīng)驗(yàn)也將塵封在寶盒中,，慢慢凝結(jié)成我人生中的寶貴財(cái)富,。第一次挑戰(zhàn)“英語(yǔ)教師”讓我收獲頗豐，感覺(jué)到了當(dāng)老師的辛苦,，體會(huì)到為了營(yíng)造歡快的課堂氛圍是多么不容易,，從今以后我將更珍惜老師的勞動(dòng)成果。為了使孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)，我也絞盡腦汁,，嘗試了幾種他們感興趣的游戲和活動(dòng),，以便達(dá)到“快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂(lè)”的效果,；因材施教,，有時(shí)侯一種好的學(xué)習(xí)方法并不適合所有人，從老師的角度考慮,，需要通過(guò)細(xì)心的觀察,，找出最適合他學(xué)習(xí)方法，才能幫助孩子進(jìn)步,。從學(xué)生的角度考慮,，在張揚(yáng)個(gè)性這個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)上，逼迫學(xué)習(xí)法已成為過(guò)去。學(xué)習(xí)的最好老師是興趣,，再有了對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)后就能判斷那種方法適合自己了,。其實(shí),，無(wú)論做什么事情都需要興趣，就拿我這次的臨時(shí)工作來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)槲蚁矚g教師這一行業(yè)所以我才能用全心，盡全力,，下這么大的功夫來(lái)鍛煉自己,。如果是我父母強(qiáng)逼我做我不喜歡的工作,，我想我就會(huì)抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的心理來(lái)完成,，結(jié)果比現(xiàn)在的要糟得多。所以換個(gè)角度去考慮孩子們學(xué)習(xí),，成績(jī)不好的原因不是他們笨,，很多情況下他們沒(méi)有為自己找到學(xué)習(xí)的熱情和興趣，因?yàn)椴幌矚g所以不努力也許是他們的理由吧,。

在記錄下社會(huì)實(shí)踐的感想時(shí)突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,，難道對(duì)這個(gè)世界有了和從前不一樣的認(rèn)識(shí)就說(shuō)明我長(zhǎng)大了嗎？這也許就是空想家和實(shí)踐家的區(qū)別吧,。改變觀念只是第一步,，最重要，最困難，也是最能考驗(yàn)一個(gè)人的，是用實(shí)踐證明自己的想法,，在不斷實(shí)踐中完善自己，這才是最重要的吧,！

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇八

見(jiàn)習(xí)是師范專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專(zhuān)業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分,。因此,，本次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)的目的是讓我們這些師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了解社會(huì)、初步接觸教學(xué)實(shí)際,，增強(qiáng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),，獲得本專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)初步的實(shí)際知識(shí),，為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足;訓(xùn)練學(xué)生從事本專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能;鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，豐富,、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,，培養(yǎng)學(xué)生分析、研究,、解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力,。此次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，除了有教育見(jiàn)習(xí)外,，我們還要對(duì)中小學(xué)的班主任工作進(jìn)行見(jiàn)習(xí),。

20xx年4月xx號(hào)得到學(xué)校和學(xué)院的支持，我們xx音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,，去到美麗的石林縣,，開(kāi)始了我們兩周的課程教育見(jiàn)習(xí)。通過(guò)兩周的觀察巴江中學(xué)班主老師們的授課過(guò)程,，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),，也感觸頗深。早上x(chóng)x點(diǎn)多我們?nèi)?6人就乘車(chē)來(lái)到了石林縣,，我們的班主任賈海樂(lè)老師和我們的此次見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師戴星海老師已經(jīng)到了,。安頓好住處后，戴老師領(lǐng)著我們來(lái)到鹿阜中學(xué),。我們?cè)谶@所學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)見(jiàn)習(xí)啟動(dòng)儀式,。參加會(huì)議的除了我們班的同學(xué)，還有我們的賈老師和戴老師,，學(xué)院系主任王文軍老師,，石林縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，石林縣各所中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,。會(huì)議中除了對(duì)此次見(jiàn)習(xí)做安排和介紹,。還給接收我們見(jiàn)習(xí)的學(xué)校及老師贈(zèng)送鮮花頒發(fā)聘書(shū)，并給我們班的同學(xué)做了見(jiàn)習(xí)學(xué)校的分配,。通過(guò)這個(gè)儀式我突然感覺(jué)我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)特別重視我們這次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。希望我們和所在見(jiàn)習(xí)學(xué)校能起到一個(gè)雙贏的效果,。我們班的學(xué)生被分在昆明市石林縣的四所中小學(xué),。雖然我們很不愿意分開(kāi)，但因?yàn)槲覀儼嗟娜藢?shí)在太多,，沒(méi)有哪一所學(xué)校能同時(shí)容納下我們,，所以也只好這樣了，我們小組被分到了巴江中學(xué),。

跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接觸好后,，我們認(rèn)識(shí)了此次見(jiàn)習(xí)將要帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的戚春萍老師和班主任見(jiàn)習(xí)的韓文星老師,。接下來(lái)的時(shí)間，我們便真正的開(kāi)始了我們?yōu)槠趦芍艿陌嘀魅喂ぷ饕?jiàn)習(xí),。因?yàn)槲覀兌际浅醮我?jiàn)習(xí)老師的工作,，這會(huì)兒還要讓我們了解班主任的工作?這對(duì)于我們有點(diǎn)難度啊。韓老師也不知該從那方面進(jìn)行教導(dǎo),，所以他就首先安排我們從明天早上對(duì)他進(jìn)行“跟蹤”探索,。第二天早上，天不亮我們就來(lái)到操場(chǎng)跟著韓老師進(jìn)行班主任每天必做的第一件事：督促學(xué)生完成早操和體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,。

在空余的時(shí)間,，韓老師又跟我們對(duì)班主任工作進(jìn)行探討。他對(duì)我們說(shuō)：班主任是班級(jí)體的組織者和管理者,，班級(jí)管理是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜,，專(zhuān)業(yè)很強(qiáng)的工作。因此班主任必須具備較強(qiáng)的管理能力,，這也是班主任最核心的能力,。在班級(jí)管理方面，我們應(yīng)該采用先進(jìn)帶后進(jìn),，讓所有學(xué)生都一起進(jìn)步的方式,。首先在班內(nèi)挑選能力強(qiáng)的人做班干部，凡事都以他們?yōu)楹诵?，起到先鋒的帶頭模范作用,，班干部是班級(jí)的火車(chē)頭，是班主任的左右手,，擁有一支實(shí)力強(qiáng),，辦事效率高的班干部隊(duì)伍是十分重要的，而且要在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立典型,，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,，這樣便于激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。我認(rèn)為只有真正了解學(xué)生才會(huì)有最正確的教育方法,。班主任的工作對(duì)象是千差萬(wàn)別的學(xué)生，他們的個(gè)性差異大,，因此,，作為一名班主任，用自己的心去與學(xué)生交流,，課下多觀察熟悉學(xué)生,，在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)他們，信任他們,，通過(guò)對(duì)全班學(xué)生的了解,，營(yíng)造一個(gè)更適合每位學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。當(dāng)然,，學(xué)生就會(huì)把你當(dāng)作朋友,，沒(méi)有隔閡，并會(huì)建立深厚的友誼,，這樣一來(lái),，班級(jí)管理工作就會(huì)更順利、更成功,。在與學(xué)生接觸時(shí),，總會(huì)遇到不聽(tīng)話的學(xué)生，因此在他們犯錯(cuò)誤時(shí),，給予正確批評(píng)方式是尤為重要的,，批評(píng)正確了，就會(huì)使學(xué)生停止錯(cuò)誤的行為;批評(píng)錯(cuò)了,，會(huì)傷害學(xué)生的自尊心,。批評(píng)不是目的，最終目地就是讓他們加以改正,，因此在批評(píng)的同時(shí)不忘記對(duì)此人進(jìn)行表?yè)P(yáng),，最后激勵(lì)他們，讓他們逐漸向優(yōu)秀的學(xué)生靠攏,，這樣優(yōu)秀的學(xué)生多了,，班級(jí)管理工作就會(huì)游刃有余了。

在聽(tīng)了班主任韓老師的一番解說(shuō)后,，我還是能體會(huì)到一些的,。雖然只是這么聊著，但是我已經(jīng)感覺(jué)班主任工作是非常辛苦的,。再接下來(lái)跟著韓老師的過(guò)程中,，我們跟著班主任查了同學(xué)們的午睡，早自習(xí)和晚自習(xí),，督促同學(xué)們做好課間操,，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課外活動(dòng)。學(xué)校的一些重大活動(dòng)又要督促同學(xué)們積極參與,，不得遲到或缺席,。學(xué)校要舉辦一個(gè)五四活動(dòng)，我們也觀看了同學(xué)們的排練情況,。雖然都是一些平常的瑣事，這讓我感受到班主任工作不但要在學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)們進(jìn)行督促和提醒，在生活上也要對(duì)同學(xué)們加以關(guān)心,。

通過(guò)這兩個(gè)周的見(jiàn)習(xí)活動(dòng),，我深刻的體會(huì)到學(xué)生不僅要以學(xué)習(xí)為主，同時(shí)道德品質(zhì)的提高也是不容疏忽的,。初中生正處于青春叛逆階段,，作為一名班主任，我認(rèn)為在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí),，把學(xué)生當(dāng)作教育的機(jī)器,，將自己的思想強(qiáng)加給學(xué)生，其結(jié)果肯定會(huì)失敗,。應(yīng)該從學(xué)生的思想出發(fā),，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，這樣受到的結(jié)果就會(huì)成功,。此外,，課外活動(dòng)中體現(xiàn)教育方針是一個(gè)十分有效的方法，學(xué)生在活動(dòng)中能夠正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體,，自身與他人的關(guān)系以及在班級(jí)體中的位置,，讓每個(gè)人都覺(jué)得自己是班級(jí)的一員應(yīng)該身兼責(zé)任與義務(wù)，因此形成集體主義觀念,。

學(xué)校的老師們說(shuō),，學(xué)校準(zhǔn)備在五四左右要召開(kāi)家?？上覀円?jiàn)習(xí)時(shí)間太短,，不能等到學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校,，父母才是學(xué)生的第一任教師,，因此一個(gè)學(xué)生的好壞更是離不開(kāi)父母的教育。作為一名班主任,，和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系是必不可少的,，班主任要善于向家長(zhǎng)做調(diào)查了解，同時(shí)爭(zhēng)取他們的配合一起培養(yǎng)教育學(xué)生,。

班主任的工作是辛苦的,，是勞累的，但這兩個(gè)周的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)卻讓我記憶深刻,、回味無(wú)窮,。有了這兩個(gè)周的班主任見(jiàn)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我以后的工作更加得心應(yīng)手，更加順利!

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇九

寒假的一個(gè)多月就這樣匆匆結(jié)束了,，第一次的社會(huì)實(shí)踐,，讓整日呆在象牙塔中的我,，嘗到了社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S,，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲吧,。

基本情況：

早飯吃過(guò)接著就是我工作的開(kāi)始,，經(jīng)理見(jiàn)了我之后：“說(shuō)小伙子過(guò)年不回家出來(lái)鍛煉鍛煉自己，好樣的,?！蔽覜](méi)說(shuō)什么,。

第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經(jīng)理讓我當(dāng)傳菜的兼?zhèn)鲉蔚牧耍簿褪前巡藦暮髲N端到前廳指定的桌位就可以,，如果前廳有客人點(diǎn)菜，然后把菜單帶到后廚。想想是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,。漸漸地我步入了正軌，也慢慢的適應(yīng)了我的本職工作,，可時(shí)間過(guò)的很快,，29天的實(shí)踐工作即將結(jié)束,，經(jīng)理在我們走前告訴我們：“小伙子,，社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，我們這里只是他的一個(gè)角落，還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的,，有機(jī)會(huì)去其他的地方也鍛煉一下,，會(huì)對(duì)你們有很多的幫助,。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,，選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，放假的時(shí)候,，經(jīng)常往全國(guó)各地跑,，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。賺錢(qián)不是主要的,，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián),，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì),。也希望你們常到我們店里玩，當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主,，大學(xué)里你們學(xué)習(xí)的東西很多,，不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)哦。祝你們學(xué)業(yè)有成?！?/p>

經(jīng)理讓我們留下了聯(lián)系方式,，說(shuō)有機(jī)會(huì)我們可能要合作的。2月14號(hào)我的工作正式下崗了,，因?yàn)槲覀円_(kāi)學(xué)了,。

我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……,。

這次的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時(shí)我才知道,，不能留有任何的死角或者沒(méi)有清理的湯,、菜。這讓我學(xué)會(huì)不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì),，看書(shū)同樣如此,，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé),。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的,，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗,。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事,，一個(gè)人能做,，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣,，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量。

一,、讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。

二、社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo),。

三、社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái),，一日難再晨，及時(shí)宜自勉,，歲月不待人,。”希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受，沒(méi)有什么轟轟咧咧的驚險(xiǎn)萬(wàn)分,，但也不是平淡無(wú)味,，至少給我的身心帶來(lái)了深深的感受，對(duì)我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響,。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇十

指導(dǎo)老師姓名：xxx,。

社會(huì)實(shí)踐單位：xxx報(bào)巴彥淖爾記者站。

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：20xx.2---20xx.4,。

20xx年2月到4月,，我有幸在xxx報(bào)巴彥淖爾記者站社會(huì)實(shí)踐。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，開(kāi)始與以往學(xué)生時(shí)代不一樣的體驗(yàn),。

《xxx報(bào)》是內(nèi)蒙古五大主流報(bào)紙之一，其針對(duì)巴彥淖爾地區(qū)讀者開(kāi)設(shè)的“巴彥淖爾新聞版”已逐漸成為《xxx報(bào)》吸引巴彥淖爾地區(qū)讀者的一大亮點(diǎn),?！鞍蛷┠谞栃侣劙妗苯ò嫒陙?lái)，一直堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近群眾”的原則,，在營(yíng)造和諧輿論環(huán)境，培育文明道德風(fēng)尚,，創(chuàng)造良好文化條件方面,，做了卓有成效的工作，已經(jīng)成為巴彥淖爾地區(qū)政府部門(mén)與市民百姓溝通和交流的重要渠道和橋梁,，成為深受河套地區(qū)讀者喜愛(ài)和歡迎的主流報(bào)紙,。三年來(lái)，鐵肩道義,，激揚(yáng)文字,，說(shuō)百姓話，想百姓事,，幫百姓忙,，進(jìn)百姓家，一直秉持“太陽(yáng)一出,，我們上路”的辦報(bào)宗旨,。三年來(lái)，“巴彥淖爾新聞版”因讀者而生,，因讀者而榮,。

作為xx學(xué)院20xx級(jí)新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為了更好的將我在學(xué)校學(xué)習(xí)到關(guān)于專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，我有幸在該報(bào)社社會(huì)實(shí)踐,。這是我第一次踏上工作崗位。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我有過(guò)彷徨,，迷茫,，開(kāi)始很難適應(yīng)新的環(huán)境，但這只是暫時(shí)的,，我逐漸認(rèn)識(shí)了新的自己,，明白我眼前需要做到和必須做到的事情。

社會(huì)實(shí)踐前期,，報(bào)社的老記者教會(huì)了我如何做有價(jià)值的新聞,，我學(xué)會(huì)了很多專(zhuān)業(yè)用于實(shí)踐的方法，主要參與戶外的采訪活動(dòng)，基本與民生新聞以及相關(guān)活動(dòng)打交道,，還通過(guò)“掃街”找新聞,、和從其他各大網(wǎng)站和報(bào)紙上找好的新聞素材來(lái)提高自己的新聞敏感性。

社會(huì)實(shí)踐中期,，我在參與采訪活動(dòng)的同時(shí),，也開(kāi)始接觸了排版以及《民生·社會(huì)》版面的制作。我提高了報(bào)紙版面排版的計(jì)算機(jī)操作能力,，可以自己制作版面,。老師還讓我參與了突發(fā)事件的采訪，鍛煉我的膽量和應(yīng)變的能力,。

由于受到很多老師的照顧和關(guān)心,，我得到了很多不同崗位的社會(huì)實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多實(shí)用的東西,，也逐漸認(rèn)識(shí)了我自己,，明白眼前的我需要做的和必須做的事情。通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐認(rèn)知,，我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)和打算,。應(yīng)該說(shuō)這整個(gè)過(guò)程就象海綿吸水一樣，是個(gè)大量吸收的過(guò)程,。但是短短的一個(gè)月的時(shí)間,，不可能說(shuō)學(xué)到所有的技術(shù)和能力。老師說(shuō)得對(duì),，大二的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)最重要的不是說(shuō)要學(xué)怎樣的寫(xiě)新聞,，而是要看到在資訊發(fā)達(dá)的社會(huì)，作為一個(gè)媒體人是怎樣做的或者作為記者,，是怎樣做新聞的,。每一天，我都會(huì)記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸,，因?yàn)槲矣X(jué)得記錄是一種習(xí)慣,，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時(shí)候回頭看看自己做了什么,，也因此會(huì)有更加明確的方向,。

這次為期近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐給我最大的收獲就是心靈的蛻變，是一個(gè)茫然到理性,、幼稚到成熟,、虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化過(guò)程。我雖然是新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，但是一直以來(lái),，我認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)的新聞理論知識(shí)是沒(méi)什么用的,，甚至覺(jué)得學(xué)不到什么東西，一切只是為了應(yīng)付考試,，但是社會(huì)實(shí)踐之后,，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐是息息相關(guān)的，如果沒(méi)有理論知識(shí)做基礎(chǔ),，那么可能連自己現(xiàn)在能干什么都不知道,。其實(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)已經(jīng)潛移默化地融入到了實(shí)踐中，特別體現(xiàn)在知道我們?nèi)绾尾稍L的操作上,，只有掌握了理論知識(shí),，才不會(huì)對(duì)手里的工作手忙腳亂，不知所措,，所以我認(rèn)為在學(xué)習(xí)了理論知識(shí)的同時(shí)要注意鞏固,，不要埋沒(méi)了自己的優(yōu)勢(shì)也不要淡忘了所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

我認(rèn)為最難掌握的就是突發(fā)事件的采訪,，記得有一次,，我們發(fā)現(xiàn)某商場(chǎng)有人銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品，當(dāng)時(shí)我們記者喬裝進(jìn)入,，老師在路上已經(jīng)對(duì)我們說(shuō)了一些采訪的要點(diǎn),，但是我當(dāng)時(shí)到了現(xiàn)場(chǎng)還是十分緊張，雖然采訪順利完成了,，但我對(duì)自己的表現(xiàn)很不滿意,，事后我對(duì)突發(fā)事件的采訪總結(jié)了一套自己的方法。

首先,，在趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的途中,，需要根據(jù)熱線電話的線索內(nèi)容整理出事件大概情況，迅速制定采訪提綱,。根據(jù)對(duì)事件的理解確定采訪對(duì)象(這里是指身份上的確定,，例如目擊者,，當(dāng)事人),，以及需要問(wèn)的問(wèn)題,。由于是突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)狀況一般會(huì)比較混亂,，如果沒(méi)有一個(gè)大概的計(jì)劃,，則會(huì)在采訪過(guò)程中由于慌亂而漏掉一些細(xì)節(jié),。

然后,，到達(dá)時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)后,，迅速確定采訪對(duì)象(這里是指具體人的確定,，即選擇哪一個(gè)目擊者進(jìn)行采訪)。當(dāng)然,，要客觀的報(bào)到時(shí)間則需要盡量多的采訪各個(gè)方面,，除了當(dāng)事人、目擊者還有相關(guān)事件處理部門(mén)負(fù)責(zé)人或工作人員,。但是,，有時(shí)候時(shí)間上并不允許，所以要在盡量短的時(shí)間內(nèi)尋找能給予最大量信息的人進(jìn)行采訪,。同時(shí),，還要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行詳細(xì)地觀察，以利在新聞稿件中描述現(xiàn)場(chǎng),。

最后,，一些大的事件的現(xiàn)場(chǎng)處理需要一定的時(shí)間，在基本采訪結(jié)束后,，可在腦中做一個(gè)構(gòu)思,，組合出新聞稿，在這個(gè)過(guò)程中也有利于發(fā)現(xiàn)采訪的不足而及時(shí)彌補(bǔ),。

按照以上的三個(gè)步驟應(yīng)對(duì),，在面對(duì)突發(fā)事件的采訪時(shí)通常就會(huì)比較順手而不至于慌亂。整個(gè)采訪過(guò)程也會(huì)井井有條,。在采訪的過(guò)程中,，我還了解到，應(yīng)急事件處理部門(mén)有其新聞發(fā)言的一些規(guī)則,。例如,，事件處理現(xiàn)場(chǎng)職位最高者有權(quán)利向記者發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)情況以及回答在場(chǎng)記者的問(wèn)題，明確了這一點(diǎn),，在采訪過(guò)程中就會(huì)少碰一些壁,，節(jié)省時(shí)間。

這一次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我將課堂上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了運(yùn)用的機(jī)會(huì),，更讓我得到了實(shí)際的鍛煉,，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，使得我的專(zhuān)業(yè)能力有了進(jìn)步,，同時(shí)也讓我吸取了一些教訓(xùn),。

1.要抓緊時(shí)間。突發(fā)事件的采訪沒(méi)有規(guī)定時(shí)間,，從得到線索到趕赴現(xiàn)場(chǎng)的過(guò)程中,，一定要盡可能的節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槭虑樵诓粩嗟陌l(fā)展改變過(guò)程中,，很可能耽誤了一兩分鐘就失去了很多采訪機(jī)會(huì),。

2.為了盡量使采訪到的信息真實(shí)，要記錄被采訪者的姓名,，同時(shí)要在新聞稿件中體現(xiàn),。這是我常常忽略的一點(diǎn)，也因此常常被批評(píng),。

3.在一些揭露性報(bào)道中,，要注意保存證據(jù)。在曝光一些超市未將不合格產(chǎn)品按時(shí)下架的事件過(guò)程中,，由于我沒(méi)有用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖４孀C據(jù),，而使得采訪內(nèi)容未被采納，這也是我這次工作中的一大遺憾,。

雖然僅僅是一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，但是我從中獲益良多。不但是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一次實(shí)戰(zhàn)考核,，還是我更明確了記者這一職業(yè)所要肩負(fù)的責(zé)任感,。我還需要更多的鍛煉和知識(shí)上的積累，為了有一天我能夠勝任這一職業(yè),。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心理過(guò)程，知道了自己如何在社會(huì)這個(gè)大坐標(biāo)軸上迅速找到自己的位置,。

這次社會(huì)實(shí)踐,，我參與了不同的活動(dòng)，記者采訪,、編輯,、校稿，對(duì)新聞?lì)I(lǐng)域的各個(gè)職位都有了基礎(chǔ)的了解,，也更了解媒體人,，最重要的是真實(shí)地感受到自己的弱點(diǎn)也知道了自己想要的生活。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我感受到了壓力,，感覺(jué)要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了,，要彌補(bǔ)的知識(shí)也太多了。新聞人每做一步,，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的影子,，而且知識(shí)也是必要的，無(wú)論是采訪還是采訪前的準(zhǔn)備,，都需要一定的知識(shí)面和對(duì)該行業(yè)的了解，雖然臨時(shí)準(zhǔn)備很重要,，但也絕對(duì)不能忽視平時(shí)學(xué)習(xí)積累的過(guò)程,。從社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)始到社會(huì)實(shí)踐的深入，再到社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束,，我進(jìn)一步了解了自己,，有了自己關(guān)于媒體人的一個(gè)理想定位，一個(gè)用將來(lái)的時(shí)間慢慢完成的新聞夢(mèng)想,。

恩格斯說(shuō)：“新聞工作者的最大榮幸就在于他們能夠目睹歷史怎樣形成”,。我深深地體會(huì)到了作為媒體人的責(zé)任和光榮。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)成為了一名電視臺(tái)的記者,，從事了我心愛(ài)的新聞事業(yè)，這跟我社會(huì)實(shí)踐期間所學(xué)習(xí)的實(shí)踐掌握是分不開(kāi)的,。我依然會(huì)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷充實(shí)自己，擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)以及其他的知識(shí)面,，提高自己作為一個(gè)媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng),。信心在工作中也很重要，要抓住一切可以把握的機(jī)會(huì)鍛煉自己的膽量,。更要注意提高動(dòng)手能力的培養(yǎng),，更要學(xué)會(huì)吃苦，為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的能量,！

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇十一

經(jīng)過(guò)暑假將近一個(gè)月的打工,，我既鍛煉了自己又豐富了人生的閱歷。雖然這時(shí)間很短,，但初步入社會(huì)讓我感受頗多,！

沒(méi)放假前，我還豪情壯志地跟宿舍人說(shuō)：這個(gè)暑假我要自己掙錢(qián)買(mǎi)個(gè)相機(jī),！剛放假時(shí)我便興致勃勃地去找工作,，但初求職就處處碰壁。首先是我漫無(wú)目的地去轉(zhuǎn)悠找，碰壁是肯定的,。之后,，因?yàn)樽哧P(guān)系才很不容易地找了個(gè)工廠來(lái)兼職（也能夠說(shuō)是實(shí)習(xí)，因?yàn)樗麄兡墙衲晔堑谝淮握写髮W(xué)生當(dāng)普通工人）

剛?cè)スS一切都不適應(yīng),。首先,，地方不適應(yīng)。那工廠坐落在廣州的一個(gè)郊區(qū),，而我是xx人且常年在xx待著,，所以剛?cè)V州那會(huì)我不適應(yīng)那的氣候,，天氣很熱且比較干，我每一天必喝很多水。每次去超市買(mǎi)東西,，必買(mǎi)的是六七瓶水,。其次,，是工廠里的人不熟悉,。剛到那車(chē)間，看見(jiàn)其他工人之間互相開(kāi)玩笑,，嬉笑打鬧,，而我很無(wú)聊的站在旁邊，覺(jué)得很沒(méi)意思,。最重要的是,，我對(duì)那生產(chǎn)工作不熟悉。因?yàn)閯側(cè)?，一切都是零,。所有東西必須從頭學(xué)起。幸好,，分配工作時(shí),，我一般干的都是比較簡(jiǎn)單的事剛開(kāi)始幾天，我才真正感受到什么叫度日如年,！天天數(shù)著進(jìn)廠的天數(shù),，感覺(jué)跟進(jìn)監(jiān)獄差不多。

等適應(yīng)一段時(shí)間后,，我的狀態(tài)也漸漸調(diào)整好了,，漸漸適應(yīng)那的一切。和車(chē)間同事打成一片,，干的活也漸漸熟悉起來(lái),，接觸的事情也漸漸多起來(lái)。

在這實(shí)習(xí)的短短時(shí)間里,，我從一個(gè)小小的車(chē)間里,，感受著社會(huì)的一。讓我感受也很多。

首先,，我慶幸我讀大學(xué)了,！那車(chē)間普通工人幾乎都是初中畢業(yè)后踏入社會(huì)，有的是離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到千里迢迢的廣州打工的,。他們成年在這廠里打工,，一個(gè)月基本工資才八百塊錢(qián)，僅有靠加班來(lái)多掙點(diǎn)錢(qián)養(yǎng)家糊口,。因?yàn)閺V州的消費(fèi)也挺高的,，他們的這點(diǎn)錢(qián)是很難結(jié)余的。所以他們很樂(lè)意加班,。這次我才明白,，原先加班是公司規(guī)定要不要加班的，不是自己想加班就加班,，不加班就不加班,。我在那一個(gè)月僅有一個(gè)周的周日放假了,，其余連著上班,。并且每一天晚上加班到十點(diǎn)半。加班得根據(jù)出貨的需要,。

如果一批訂單下來(lái),，且數(shù)目大，要的緊的話,，肯定最苦了最底層的普通裝配工人,。有時(shí)甚至分兩批，分黑白班導(dǎo),。在那廠里我看的最多的是：普通工人有的進(jìn)來(lái)了,，有的走了。幾乎每一天都有進(jìn)的和走的,。因?yàn)閺S里太幸苦了,，有許多人忍受不了，便辭職走了,，而廠里得保證產(chǎn)品的按時(shí)出貨必需得有足夠的人手,。所以又得招人。而有了文憑便不一樣了,，一般坐辦公室的都是大學(xué)及以上文憑的,。所以車(chē)間的普通工人最羨慕的是同公司在辦公室里工作的人。他們和我說(shuō)的最多的一句話是：你好啊,，以后不用和我們一樣在車(chē)間加工工資又低,，又十分幸苦！以后你應(yīng)當(dāng)?shù)侥欠N辦公室的，就舒服了,！其實(shí)我能不能坐上辦公室,，在心里還得打個(gè)問(wèn)號(hào)呢！

這才是社會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn),，是我用短短的一個(gè)月體會(huì)出來(lái)的,。慢慢人生路何止這些。實(shí)習(xí)雖然短暫,，但讓我初步接觸到社會(huì),。既有完美的一面又有陰暗的一面。也許這就是五味人生吧,！

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇十二

不知不覺(jué)大一一年已經(jīng)過(guò)去了,，有收獲，有遺憾,，有歡笑,，有惋惜，但這一年終究是過(guò)去了,。從小學(xué)就知道大學(xué)輕松,，壓力小。然而到了大學(xué),，壓力驟減下,，突然有點(diǎn)茫然，不知該干什么,，有種虛度光陰的感覺(jué),。然后我了解到，大學(xué)中學(xué)習(xí)并不是唯一主要的事情,，大學(xué)里還要注重個(gè)人能力的培養(yǎng),，讓自己可以更加容易的適應(yīng)社會(huì)，同時(shí)盡可能的減輕家里負(fù)擔(dān),。但是大一的課程還比較緊,，加上對(duì)未知事物的恐懼感以及下意識(shí)的不接受，我大一并沒(méi)有做什么兼職工作,，然而暑假到了,，對(duì)于這近兩個(gè)月完全空閑的時(shí)間不能再宅在家里浪費(fèi)掉了，所以我決定干點(diǎn)什么,，正巧同學(xué)家旁邊一大學(xué)生辦了一個(gè)暑期輔導(dǎo)班,，招聘放假的大學(xué)生，教小學(xué)生,，在同學(xué)的竭力邀請(qǐng)下,，我奔赴海門(mén)和我同學(xué)欣然應(yīng)聘,，在對(duì)方查看了我們的學(xué)生證并進(jìn)行簡(jiǎn)單的面試后我和同學(xué)成功的成為短期的小學(xué)老師。由于我的口語(yǔ)還不錯(cuò),，我光榮的成為了英語(yǔ)老師,，而萬(wàn)同學(xué)則成為了一名數(shù)學(xué)老師。

做老師就要有做老師的樣子,，不能再像平時(shí)那樣吊兒郎當(dāng),，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，起碼給孩子們一個(gè)好印象,。所以在我的精心準(zhǔn)備下,，我開(kāi)始了我的第一堂課，按照劇本的詼諧自我介紹讓面前的一群半大孩子們開(kāi)懷大笑,，然后是他們的自我介紹也是讓我哭笑不得,，不過(guò)他們的興趣也是非常的廣泛啊，有喜歡唱歌的有喜歡跳舞的,，彈琴的,，各種各樣，應(yīng)有盡有,，讓我不禁感慨,，當(dāng)時(shí)的我們可沒(méi)這么多興趣啊，不過(guò)除去這些積極的,，竟然有小學(xué)生喜歡玩電腦,，玩ipad,，讓我刮目相看,，當(dāng)然幾十名孩子的名字也著實(shí)讓我廢了一番腦子，記了很長(zhǎng)時(shí)間,。剛開(kāi)始,，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不知道如何教才好,，自己到底教的快不快,？孩子能不能聽(tīng)懂？我只能反復(fù)地問(wèn)他們能不能聽(tīng)懂,，讓他們大膽地提出自己的疑問(wèn),，但似乎沒(méi)人這么配合。我只好盡量的放慢速度,。同時(shí),，我積極的向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們也很樂(lè)意地幫助了我,。結(jié)合我自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)方法,，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法,。我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：一天之計(jì)在于晨，早晨我安排了晨讀,，讓學(xué)生讀背英語(yǔ)課文和單詞,。其次，小學(xué)生的自制能力差,，督促檢查一定要跟得上才可,。還要和小朋友們建立好關(guān)系，把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友,，閑時(shí)為他們講故事和笑話,，有些課用分角色做游戲的方法讓他們對(duì)課堂感興趣。興趣是最好了老師,。講課要與時(shí)俱進(jìn),，用新思想好方法。

每天結(jié)束課后,，我都會(huì)認(rèn)真回想和總結(jié),。分析自己的不足和優(yōu)秀之處，想出新的方法,。認(rèn)真?zhèn)湔n,。根據(jù)不同的學(xué)生想出不同了辦法。一,、和他們溝通,，溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。二,、要有熱情和耐心。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精,。三、要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候主動(dòng)出擊,。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)把握在自己手中。只要勤學(xué),、勤問(wèn),、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲,。

小學(xué)生學(xué)的英語(yǔ)很簡(jiǎn)單,，不需要教什么語(yǔ)法之類(lèi)的,，只要教一些音標(biāo)，讀法,，讓他們認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的單詞和語(yǔ)句,，不過(guò)對(duì)于初次教學(xué)的我來(lái)講還是緊張和不自信的，開(kāi)始時(shí)常會(huì)緊張的讀錯(cuò)單詞,，甚至?xí)Z(yǔ)無(wú)倫次,，不知道接下來(lái)該講什么，讓我的信心直線下降,，不過(guò)多上了幾次課,，就自然了，不會(huì)緊張與盲目了,，讓我愈加自信,，甚至有一種控制全場(chǎng)帶動(dòng)氣氛的感覺(jué)。我覺(jué)得以后剛步入社會(huì)也會(huì)這樣吧,，想的和實(shí)際能做到的總會(huì)有很多偏差,。主要的是我們要有勇氣去面對(duì)，去展示自己,，要相信自己,。我們還要做足夠充分的準(zhǔn)備，畢竟不是誰(shuí)都可以很好的臨場(chǎng)發(fā)揮,，隨機(jī)應(yīng)變,，機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。所謂做充分的準(zhǔn)備,，就是把握在學(xué)校的時(shí)間,，多多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，把自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的文化知識(shí)都學(xué)會(huì),，知道的越多越好,，可以多理解多體會(huì),。

不住你不記,，前一天學(xué)習(xí)的單詞有的學(xué)生根本沒(méi)印象，該完成的作業(yè)也沒(méi)有完成,，那你就要做適當(dāng)?shù)呐u(píng),，恩威并施，讓他們知道不背誦不做作業(yè)的嚴(yán)重性,，罰抄單詞這種必要手段也必須到位,。有些時(shí)候也會(huì)遇到棘手的問(wèn)題，比如在我的課前兩位男同學(xué)大打出手,，都在那眼淚啪啪的,，幾個(gè)男女同學(xué)立刻找我報(bào)告,，弄得我無(wú)奈至極，一到我跟前兩位男生就告對(duì)方的狀,，說(shuō)對(duì)方怎么怎么錯(cuò),，弄得哭笑不得，但本著教書(shū)育人的原則,，我不分青紅的把兩人數(shù)落一頓,，臉帶怒氣的嚴(yán)厲批評(píng)他們打架這種事本身的錯(cuò)誤，然后再開(kāi)始對(duì)事對(duì)人,，探究原因,，分析兩人的對(duì)錯(cuò)，讓先出手的給對(duì)方道歉,，然后另一個(gè)也道歉,，在我嚴(yán)厲的表情和批評(píng)下，兩人很快道歉,，沒(méi)有任何猶豫,，然后和平解決，沒(méi)有下集,。還有一個(gè)可愛(ài)事情是,，一男同學(xué)課間抓人家小女生的馬尾辮，結(jié)果把人家女生搞哭了,，哭的稀里嘩啦,，作為老師的我知道這件事后，首先反應(yīng)不是批評(píng),，而是一種對(duì)過(guò)去童年的懷念,，對(duì)時(shí)光飛逝的悵惘，因?yàn)樵?jīng)的曾經(jīng)我也做過(guò)同樣的事情,，不過(guò)由于關(guān)系很好,，女生并沒(méi)有哭鬧，而是紅著臉蛋滿教室追著我打,。不過(guò)既然這男生已然釀成大錯(cuò),，那沒(méi)辦法了，作為老師的我一定要做些必要的懲罰了,，對(duì),，一定要嚴(yán)懲！道歉不能少,，還要打掃兩天的全班衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)不干凈，加罰一天,。其實(shí)這樣突發(fā)情況有時(shí)候可以鍛煉個(gè)人的對(duì)事情的處理能力,，積累一些經(jīng)驗(yàn),，更貼近社會(huì)生活。現(xiàn)在的學(xué)生,，都不太愛(ài)聽(tīng)課,，只喜歡聽(tīng)一些他們感興趣的話題。所以老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的,，帶到課堂上,，吸引他們的注意力，然后引導(dǎo)到所講的課上,。這就需要知道現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么,，對(duì)什么感興趣，這樣才好讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步,，需要和學(xué)生交流。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事,，激勵(lì)他們學(xué)習(xí),。也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力。現(xiàn)在科技發(fā)展了,，多媒體教學(xué)也基本上普及,，老師可以制作有趣的課件，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,?？傊蠋熞獙W(xué)會(huì)用新的方法,，讓自己的課堂生動(dòng)有趣,，讓學(xué)生感興趣。

一個(gè)月的教學(xué)說(shuō)快不快,，說(shuō)慢也不慢,，很快我的短暫老師生涯就結(jié)束了，最后的一堂課我沒(méi)有講課,，給他們講了一些人生的道理,，不管他們聽(tīng)不聽(tīng)的懂，我至少是希望他們可以認(rèn)真努力,，讓自己的家人省省心,，同時(shí)讓自己以后的人生更加精彩。沒(méi)打過(guò)工不知道,，打過(guò)工才知道賺錢(qián)的不容易，辛辛苦苦的工作一個(gè)月也只是賺了1500元,，雖說(shuō)也不怎么能為家里減輕負(fù)擔(dān),，但是也滿滿的夠了一個(gè)月的生活費(fèi),，興奮之心，溢于言表啊,。

總之,，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們也肩負(fù)著責(zé)任,，我們需要勇敢的面對(duì)生活,。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰(zhàn),。我們更要多多汲取文化知識(shí),，讓自己成為一個(gè)有思想有內(nèi)涵的人。另外我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，自己的父母和同學(xué),，還有那些需要幫助的人。

在學(xué)校的時(shí)候我們是個(gè)學(xué)生雖然說(shuō)有時(shí)也會(huì)涉足社會(huì),，但畢竟我們還沒(méi)有真正踏入社會(huì)對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)也不夠,，我們?cè)缤硪叱鲂ｉT(mén)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),，我們要有勇氣與決心,，在社會(huì)實(shí)踐中不斷提高自己的能力，讓自己的生活更精彩,！

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇十三

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高實(shí)際操作能力,，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作,。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù),。

從今年3月中旬開(kāi)始，我在xxxxx有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐,。所從事崗位是電子機(jī)械維修員,。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo),、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,，我學(xué)著掌握各類(lèi)電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路,。通過(guò)實(shí)習(xí),，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了工作的能力,。

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)技能外,，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西,。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍,。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái),，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng),，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力,、認(rèn)真，再認(rèn)真一些,，再努力一點(diǎn),。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力,，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特殊文化”,！

人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面,。師傅告訴我,，對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人,、支持別人,。

通過(guò)近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活,，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。這是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，它的目的和意義是十分重大的,。通過(guò)對(duì)定時(shí)器的維修,，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動(dòng)手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊,，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。還要通電檢測(cè)——在通電狀態(tài)下,，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問(wèn)題出在哪里，再進(jìn)行維修,。不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中一定要有耐心,。

作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病,。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,，我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起,、做起，比如元器件的認(rèn)識(shí)與焊接等,。在師傅對(duì)我盡心盡力地指導(dǎo)和幫助下,，盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她,。

在想來(lái),，學(xué)期末的實(shí)習(xí)生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,，這也算是我的一份財(cái)富吧。現(xiàn)今,，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力，我必須努力改變自己,，學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了工作的辛苦,，鍛煉了自己的意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。在這次實(shí)習(xí)中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了：

一,、在社會(huì)上要善于與別人溝通，要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，只有人與人之間合力做事才能事半功倍,，別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。

二,、在工作上要有自信,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。

三、知識(shí)的積累是非常重要的,。就如人的血液一般,，少了血液，人的身體就會(huì)衰弱,，缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。

通過(guò)短短的兩個(gè)月的培訓(xùn),就像一個(gè)小小的切口,。通過(guò)它,我不僅證明了自己能做好這一份工作，還了解相關(guān)的理論知識(shí),，了解了實(shí)際操作能力,。雖然這次接觸的是電子業(yè)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很陌生,，要想把工作做好,，也只有多多了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解,，這樣才能更好地應(yīng)用于工作中,。

從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解,，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的,。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì),，新的想法,，想說(shuō)的很多，也從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,。在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作很難,，初到社會(huì)的我們應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴(lài)心理,，學(xué)會(huì)在社會(huì)上，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，敢于承受社會(huì)壓力,，這樣才能使自己在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇十四

xx,。

20xx年xx月8日—xx日,。

華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生,。

崔帥。

劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村,，位于滿城縣西北約50公里,，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困,、海拔最高的一個(gè)小山村,，為市級(jí)貧困村,。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱,，交通不便，信息閉塞,，村中青壯年大都外出打工,，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低,。1995年,，為響應(yīng)中央號(hào)召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系,，確立該村為華電支教基地,，迄今已有十五年的歷史。

由于設(shè)備,、師資等各方面情況較差,，教師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級(jí),、四名老師和十一名學(xué)生,，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且,，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童,，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛(ài)缺失跡象,。此外,，因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)的文化程度和教育意識(shí)的低下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué),、輟學(xué)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重,。為此，在校團(tuán)委,、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下,，暑期支教小隊(duì)迅速組建起來(lái)，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望,。

1,、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、殷切囑托，動(dòng)員大會(huì)上,，我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動(dòng)的決心,。

2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物,、文具等用品,，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。

3,、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng),，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩(shī)詞,、歌曲,、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程,，充分準(zhǔn)備健美操,、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容,，力求豐富支教內(nèi)容，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化,。

4,、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn)，借閱圖書(shū)館的大量書(shū)籍,，閱讀了許多相關(guān)主題的文章,。而后，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn),，從生活,、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼,，以家長(zhǎng),、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā),，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷,，意在反映本地留守兒童的各方面狀況,。

5,、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購(gòu)買(mǎi)足球、籃球,、羽毛球等文體用品,，豐富他們的課間生活,。

6,、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長(zhǎng)在上學(xué)讀書(shū)和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書(shū)籍,，掌握基本的心理引導(dǎo)方法,，以說(shuō)服和糾正該錯(cuò)誤觀念。

6,、聯(lián)系報(bào)紙,、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳,，等最終的新聞稿寫(xiě)成后以各種形式進(jìn)行投稿,。

xx月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺，與學(xué)校校長(zhǎng),、村干部初次接觸,，安排食宿。

xx月9日——為孩子們分發(fā)衣物,、文具等,，與他們一起游戲。

xx月10日——召集孩子們到學(xué)校來(lái),，教授其詩(shī)詞,、歌曲、英語(yǔ)等知識(shí),，并教他們學(xué)習(xí)散打,、健美操、籃球等體育項(xiàng)目,，增進(jìn)與孩子們的交流,，完成調(diào)查問(wèn)卷。

xx月11日——隊(duì)員們?cè)谝恍W(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪,，深入了解他們的家庭生活狀況,。

xx月xx日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng)，午后隊(duì)員們開(kāi)黃龍寺,，返回保定,。

xx月xx日——召集全體隊(duì)員開(kāi)會(huì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),，找出問(wèn)題,。對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論,。

xx月8日,，經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)的顛簸，中午xx點(diǎn)左右我們?nèi)A北電力大學(xué)黃龍寺支教小隊(duì)抵達(dá)黃龍寺村,。村干部劉會(huì)計(jì)熱情的接待了我們,，把我們安排到學(xué)校里住宿,。酷熱的天氣早已讓隊(duì)員們又累又渴又餓,、筋疲力盡了,，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的休息后，劉會(huì)計(jì)帶我們到學(xué)校附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯,。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇十五

實(shí)踐人：

院系：美術(shù)學(xué)院,。

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

實(shí)踐單位：

實(shí)踐時(shí)間：20xx年1月29日—2月8日。

實(shí)踐內(nèi)容：

20xx年1月27日,，學(xué)校正式放假,。

經(jīng)過(guò)一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè)，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī),。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里,，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì)有所幫助,。然而,，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”,。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是,，我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假,。

經(jīng)過(guò)了一番思考后,，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒(méi)經(jīng)驗(yàn),；二沒(méi)學(xué)歷,；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無(wú)償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng),，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí),，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后,，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘,。

29日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證,，開(kāi)始了我人生中的第一次求職,。

半個(gè)多小時(shí)過(guò)后,。

“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來(lái),，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人,，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒(méi)想到一抬頭,，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我,。原來(lái)，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊）,，頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心,。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說(shuō)了一句：“看來(lái)真的是長(zhǎng)大了,?！笔茄剑驮谶@一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了,，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了,。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：“我之所以錄用你,，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷(xiāo)自己的勇氣,，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)說(shuō)，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的,?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探,，否則,，這份工作說(shuō)不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì),。

當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司,，和辦公室的同事打過(guò)招呼后，見(jiàn)大家都在忙自己的事情,，我就找了兩本書(shū)關(guān)于家居專(zhuān)修基本常識(shí)的書(shū)看,，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過(guò)，由于我的能力和時(shí)間有限,，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做,，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作,，其它時(shí)間就自己看書(shū)學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖,。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問(wèn)就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書(shū)熟悉一下。我拿著書(shū)翻翻看看,，不知不覺(jué)已經(jīng)快5：00了,，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來(lái)了，見(jiàn)我書(shū)快看完了就說(shuō)到：“快看完了啊,，速度挺快的嘛,，看的怎么樣了？看完了我要檢查的,，你要能復(fù)述出來(lái)才行,。”“?。,。俊蔽倚睦锊唤惑@：怎么辦呀,，我翻的太馬虎了,，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒(méi)理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道,，經(jīng)理這么說(shuō)一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力,，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書(shū)同樣如此,，決不能走馬觀花,，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的,，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的`清掃工作,。

一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作,，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法,。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開(kāi)始了衛(wèi)生間的清潔工作,，把地板上的水漬掃干凈以后,，擦了墻壁與鏡子，看看沒(méi)什么要弄的了,，準(zhǔn)備出去看書(shū)了,，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來(lái)鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰(shuí)能做,，怎樣才能讓我的工作更出色,？就是更細(xì)致的清潔！從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間,，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢,，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵，而問(wèn)題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢,?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來(lái)大干一場(chǎng),，瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了,，就差便池了。說(shuō)句實(shí)話,，在自己家里我還沒(méi)刷過(guò)廁所呢,，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒(méi)有什么異味,，但心里還是有點(diǎn)不舒服,，面對(duì)一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水,，拿著刷子就使勁的刷,，不覺(jué)間時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬,。雖然這件是并沒(méi)有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲,，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事，一個(gè)人能做,，另外一個(gè)人也能做,，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量,。

漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作,，可時(shí)間過(guò)的很快,，10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理特別為我開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì)：

1).檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)情況,；（因?yàn)槟翘旖?jīng)理說(shuō)要檢查,，第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,，把書(shū)又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書(shū)本上的知識(shí),，還要結(jié)合自己的看法來(lái)談,，這樣才能有所提高和收獲。）,。

2).談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足,，共同找出相應(yīng)的解決方法；（與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間,，大家互相也有了一定的了解,，通過(guò)談自己的缺點(diǎn)來(lái)更加清楚的認(rèn)識(shí)自己，改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足,，共同進(jìn)步,。）。

3).學(xué)習(xí)《基本營(yíng)銷(xiāo)禮儀》,；（接人待物處處都是學(xué)問(wèn),，與人的溝通除了語(yǔ)言的表達(dá)外，最重要的就是肢體語(yǔ)言即禮儀,，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象,，順利開(kāi)展接下來(lái)的工作，基本的營(yíng)銷(xiāo)禮儀是必須掌握的,。）,。

4).列舉分析哲理小故事；（很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙,，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案,。）。

5).對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié),。（雖然從表面上看我似乎就是看了一些書(shū),，作了一些讀書(shū)筆記，可我覺(jué)得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些,。首先,，有規(guī)律的工作時(shí)間，讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間,，而不是一味的睡懶覺(jué),。其次，家居的一些小常識(shí)也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣,。再者,，讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到了自己在面對(duì)就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補(bǔ),。）,。

我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……,。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。這次的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo),。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)宜自勉,，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇十六

暑假如期而至,，這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,，時(shí)間較長(zhǎng),，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助,，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地,，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐,，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到我家就近的一家印刷廠打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。

我一開(kāi)始去的那個(gè)車(chē)間是在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)與排版的,，雖然后來(lái)我也去過(guò)別的車(chē)間學(xué)習(xí)，可是覺(jué)得還是在這個(gè)地方更有‘價(jià)值’,，他們所設(shè)計(jì)的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標(biāo)簽塑料制品等的大小形狀顏色等,，有時(shí)甚至還要設(shè)計(jì)出大概的產(chǎn)品的成本與收益。

可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的,，對(duì)什么印刷專(zhuān)業(yè)知識(shí)一無(wú)所知,，要讓我先學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的話，由于時(shí)間的關(guān)系,，可能是不行的,，又擔(dān)心在設(shè)計(jì)上有些問(wèn)題，要明白對(duì)于印務(wù)公司來(lái)說(shuō),，設(shè)計(jì)一錯(cuò),，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版,。一般的工作過(guò)程是,，客戶發(fā)到我們部門(mén)，其產(chǎn)品的簡(jiǎn)單介紹和一些圖片,，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版,。這種排版和報(bào)紙的排版區(qū)別還是很大，起碼每一期的報(bào)紙?jiān)诰幣派隙紩?huì)有突出主題和主流思想,，而這些塑料類(lèi)制品哪里有這些,，都只是突出廣告‘價(jià)值’?？墒沁@些包裝品的文字與圖片所能呈現(xiàn)的空間要比報(bào)紙少的,，更顯出對(duì)于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對(duì)于發(fā)過(guò)來(lái)的作品很滿足,，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更美麗更準(zhǔn)確,，還是要對(duì)作品檢查和修改?；叵氘?dāng)初剛來(lái)做這份工作時(shí),，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多,，學(xué)歷雖比人高，可經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦镉腥思业呢S富,。但這沒(méi)什么,，萬(wàn)事開(kāi)頭難，像那些圖片怎么簡(jiǎn)單處理的,，我也不清晰。保持積極心態(tài),，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習(xí),，幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容，并且對(duì)文字和圖片內(nèi)容進(jìn)行檢查,。

這里的文字要求簡(jiǎn)短,，格式樣本樣本統(tǒng)一，占用空間少,，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果,。在這里的邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)搞的,，我努力后也會(huì)弄的,，時(shí)間一久，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)與實(shí)踐,，慢慢對(duì)于這些的排版技能也多少累積了一點(diǎn),，自己也會(huì)慢慢的知道如何來(lái)解決和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，相信也會(huì)有自己的一套道理的和做法,，想想排版還是太過(guò)于輕松,，當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來(lái)說(shuō)，要比生產(chǎn)車(chē)間里的人好一點(diǎn),。8月份剛到,，公司生產(chǎn)任務(wù)好似多了一點(diǎn)，于是我就來(lái)到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車(chē)間幫忙,。這個(gè)是做塑料包裝品的車(chē)間,，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在車(chē)間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程,，見(jiàn)識(shí)到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機(jī)械實(shí)物,，熟悉了不少新朋友，這三處是我認(rèn)為的收獲,。當(dāng)然辛勞是必定的,，工作量大也是正常的，污染也是不可避開(kāi),。

其實(shí)我并不膽怯辛勞,，我知道在這個(gè)社會(huì)賺錢(qián)是不簡(jiǎn)單的,。我真正在意是能否和同事和上級(jí)處理好關(guān)系，這將會(huì)是我們以后必須面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題之一,，也是今后所對(duì)待比較重要的人際關(guān)系之一,。在這里的經(jīng)歷，__人多一點(diǎn),，的確就好處理的多,，究竟四面都可以看成是自己人。在實(shí)際生活中,，可以通過(guò)一些細(xì)節(jié)體現(xiàn),，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶然無(wú)聊時(shí)還能談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)話;沒(méi)事時(shí)還能走在一起,，邊聽(tīng)潮劇，邊喝功夫茶等,，這些看是很尋常的舉動(dòng)是會(huì)有良好的影響,。當(dāng)然人人都搞好關(guān)系是不可能的，有些同事就不太理解,，似乎我們的實(shí)踐是來(lái)?yè)屗麄兊娘埻氲?，在某些方面提出不一樣意?jiàn)，但是這些人還是少數(shù)的,。說(shuō)到底他們都是在為公司服務(wù),，也都是在辛勞的賺錢(qián)，為他們的理想而‘奮斗’,，我也就不去計(jì)較多少,。方正我在這里的時(shí)間又不是很長(zhǎng)，他們做法又不夠過(guò)分,，只要能處理好大部分人的關(guān)系就好了,，我就心滿足足了。

通過(guò)這次實(shí)踐,，初步知道印刷工藝中的排版工藝,，生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見(jiàn)識(shí)到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機(jī)械實(shí)物,。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),，但還是要面對(duì)許多實(shí)際問(wèn)題，主要的是生產(chǎn)上的問(wèn)題,，本身就對(duì)印刷專(zhuān)業(yè)知識(shí)一無(wú)所知,，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多。但這沒(méi)什么，萬(wàn)事開(kāi)頭難,，像那些很一般塑料袋怎么弄來(lái)的,，我也不知道。但我在這里邊工作邊學(xué)習(xí),，別人會(huì)搞的,，我努力后也會(huì)弄的，時(shí)間一久,，自己也會(huì)慢慢的知道如何來(lái)解決和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,，相信也會(huì)有自己的一套道理的和做法。堅(jiān)信只要積極心態(tài),，盡自己的努力來(lái)做,，有恒心，有毅力,，沒(méi)有什么事是永恒辦不好的。

在這里的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間里,，思想端正,，道德高尚，對(duì)這里的工作也比較上心,，表現(xiàn)良好,。既沒(méi)有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒(méi)有缺勤早退,，和他人相處良好,，沒(méi)沖突，也沒(méi)吵架斗毆,，盡量保持出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該給人的那種好的印象,。其實(shí)有時(shí)這個(gè)時(shí)間也是我最膽怯的時(shí)間，一開(kāi)始是信心滿滿,，漸漸的感覺(jué)是要失去信心,。在學(xué)校的時(shí)光其實(shí)是最美好的時(shí)光，可以上課,，可以看書(shū),，可以上網(wǎng)，而不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，因?yàn)樽约嚎偸窍氘?dāng)然的花父母的錢(qián),。如今通過(guò)自己這幾天的切身的體驗(yàn)，接觸到最基礎(chǔ)最平庸最堅(jiān)苦的崗位,，方能體會(huì)出賺錢(qián)的艱辛,，更能體會(huì)得到為人父母的令人感動(dòng)那種辛勞。

每當(dāng)提起這一段印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)歷，我總是感悟良多,，熟悉深刻,，備受教育。在還有不多的大學(xué)時(shí)光里,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，掌握點(diǎn)實(shí)用專(zhuān)業(yè)技能，為不久之后走向社會(huì)做好打算,。而未來(lái)不管是處在什么類(lèi)型崗位,，只要努力，肯刻苦,，相信總會(huì)獲得成功和收獲的,。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇十七

通過(guò)在建筑工作室的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,，同時(shí),，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計(jì)的技能,。

（1）了解建筑工作室的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。

（2）了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在建筑工作室的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

在實(shí)習(xí)之前,，我一心想在工作室做出一些比較新潮的方案,，然而，在真正開(kāi)始實(shí)習(xí)之后,，我才發(fā)現(xiàn)工作室的運(yùn)作方式及設(shè)計(jì)思路比我想象的更加嚴(yán)格,、更加腳踏實(shí)地。在實(shí)習(xí)中,，無(wú)論是從為人處世的道理到做方案的原則上,，我都學(xué)到了很多課堂之外的知識(shí)。

首先就是一個(gè)角色上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每個(gè)人往往都會(huì)習(xí)慣,，工作室雖然是個(gè)異常繁忙的單位，但對(duì)于實(shí)習(xí)生或者新員工來(lái)說(shuō)并不是這樣,。新員工往往是研究生剛畢業(yè),，如果接不到任何方案設(shè)計(jì)或者施工圖時(shí)，上班時(shí)就常常處于空閑狀態(tài),。這也是我剛到實(shí)習(xí)單位的困惑沒(méi)有人找我?guī)兔υO(shè)計(jì)或者畫(huà)圖,，從早到晚在辦公桌前坐著無(wú)所事事是件很尷尬的事情。當(dāng)然這種事情也沒(méi)什么可以抱怨的,，畢竟作為一個(gè)學(xué)生,，一個(gè)還沒(méi)有真正畢業(yè)的學(xué)生，還沒(méi)有純熟的手法來(lái)處理拿到手的任務(wù),。其實(shí)到實(shí)習(xí)單位之前就已經(jīng)想得到,，現(xiàn)今的工作室都是以盈利為目的的，他們不會(huì)拿真實(shí)的項(xiàng)目來(lái)給實(shí)習(xí)生練手,，而正式的員工也沒(méi)有很多的時(shí)間來(lái)為你實(shí)習(xí)生講解這講解那,，所以說(shuō)沒(méi)有什么事情做也就說(shuō)得通了。來(lái)這的第一個(gè)星期,，不知道該做些什么，什么也插不上手,，只是這里看看,，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū),，看看別人畫(huà)的圖,，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了一周以后,，工作室的老師覺(jué)得我適應(yīng)了工作的節(jié)奏,，他就先告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件為他們正在做的營(yíng)口麗斯花園小區(qū)的立面圖畫(huà)石材分縫，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖,。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的,，可是當(dāng)我以很快的速度完成后,，楊老師給對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn),。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要,，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)工作室的同事進(jìn)行詳盡的交流,，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了,，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流,。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源,；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性,，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更是我人生的一筆財(cái)富,。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助,。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺,。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師和同事們都給了我莫大的幫助,，教會(huì)我怎樣用快捷鍵,，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石。工作室的老師們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題,。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn),，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的,，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。

x施工技術(shù)也非常強(qiáng)硬,，不懂得問(wèn)題,，馬上開(kāi)研討會(huì)及時(shí)得到解決，這樣就縮短了施工時(shí)間,，到達(dá)提前竣工的目的,。實(shí)習(xí)能促使應(yīng)屆生端正就業(yè)態(tài)度。

為了加強(qiáng)我們對(duì)建筑結(jié)構(gòu)工程的理解,，學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初就安排我們進(jìn)行維持四天的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。這個(gè)實(shí)習(xí)不僅是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，同時(shí)也讓我鞏固和深入理解了以前學(xué)過(guò)的理論知識(shí),，并為以后的課程學(xué)習(xí)積累了感性認(rèn)識(shí)和和以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),。

這次實(shí)習(xí)維持四天，時(shí)間從9月7日到9月10日,，地點(diǎn)是重慶大學(xué)b區(qū)。第1,、2天主要是了解校區(qū)內(nèi)典型建筑的結(jié)構(gòu)和巧妙的結(jié)構(gòu)方案布置,；第1天參觀的地點(diǎn)是b二綜合樓——建工館——土木工程結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室；第2天參觀的地點(diǎn)是b一綜合樓——食堂——科學(xué)會(huì)堂——老師住宅區(qū),。為了理論聯(lián)系實(shí)際,，第3天的任務(wù)是到學(xué)校的農(nóng)學(xué)院施工現(xiàn)場(chǎng)觀看施工技術(shù)和一些施工細(xì)節(jié)處理。由于天氣的異常高溫（40度左右）,，第4天就在第二綜合樓教室觀看施工方面的視頻錄像,。

3.1觀看房屋的結(jié)構(gòu)。

通過(guò)查閱資料和上網(wǎng)學(xué)習(xí),，我了解到建筑結(jié)構(gòu)主要分為2大類(lèi),。按結(jié)構(gòu)材料,，結(jié)構(gòu)類(lèi)型可以分為木結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu),、砌體結(jié)構(gòu),、混凝土結(jié)構(gòu)、混合結(jié)構(gòu)等,。按結(jié)構(gòu)體系可以分為排架結(jié)構(gòu),、框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu),、筒體結(jié)構(gòu),，組合結(jié)構(gòu)等。這次實(shí)習(xí)中,，b二綜合樓,、b一綜合樓、食堂,、科學(xué)會(huì)堂都是框架結(jié)構(gòu),；建工館由于年代久遠(yuǎn)，是砌體結(jié)構(gòu),；老師住宅區(qū)由于是33層,，是剪力墻結(jié)構(gòu)；2個(gè)土木工程實(shí)驗(yàn)室是排架結(jié)構(gòu),。老師講解到說(shuō),，如果是單層廠房，為了經(jīng)濟(jì)合理,，一般是排架結(jié)構(gòu),，這樣利于大空間的處理；多層建筑可以是框架結(jié)構(gòu),，高層為了抗震的要求且經(jīng)濟(jì)合理,，一般是剪力墻結(jié)構(gòu)。通過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的理解和資料的'查看,，我簡(jiǎn)要介紹一下實(shí)習(xí)過(guò)程中見(jiàn)到的結(jié)構(gòu)的定義及分類(lèi),。

砌體結(jié)構(gòu)———以砌體為主制作的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為砌體結(jié)構(gòu)。它包括磚結(jié)構(gòu),、石結(jié)構(gòu)和其它材料的砌塊結(jié)構(gòu),。分為無(wú)筋砌體結(jié)構(gòu)和配筋砌體結(jié)構(gòu)。

混凝土結(jié)構(gòu)———以混凝土為主制作的結(jié)構(gòu),。包括素混凝結(jié)構(gòu),、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等。1．素混凝土是由膠凝材料（水泥）,、水和粗,、細(xì)骨料按適當(dāng)比例配合,，拌制成拌合物，經(jīng)一定時(shí)間硬化而成的人造石材,。2．當(dāng)在混凝土中配以適量的鋼筋,，則為鋼筋混凝土。由于這兩種材料溫度線膨脹系數(shù)接近,，鋼筋和混凝土這兩種物理,、力學(xué)性能很不相同的材料才能有效地結(jié)合在一起共同工作，前者主要受拉,，后者主要受壓,。3．預(yù)應(yīng)力混凝土是在混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件承受荷載之前，利用張拉配在混凝土中的高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力鋼筋而使混凝土受到擠壓,，所產(chǎn)生的預(yù)壓應(yīng)力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應(yīng)力,，也就提高了結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗裂度。

排架結(jié)構(gòu)———由兩邊的柱子,，有一個(gè)屋架支撐在柱子上,，形成了這樣的一排，下面又是一排,，在這兩排上面上屋架之間放上一個(gè)板子形成個(gè)空架連續(xù)的房子,。排架的特點(diǎn)是在自身的平面內(nèi)承載力和剛度都較大，而排架間的承載能力則較弱,，通常在兩個(gè)支架之間應(yīng)該加上相應(yīng)的支撐,，避免風(fēng)荷載的一個(gè)推動(dòng)，發(fā)生側(cè)向的移動(dòng),。

框架結(jié)構(gòu)———指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu),，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過(guò)程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重,，僅起到圍護(hù)和分隔作用,。

剪力墻結(jié)構(gòu)———用鋼筋混凝土墻板來(lái)代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔(dān)各類(lèi)荷載引起的內(nèi)力,，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力,，并用用鋼筋混凝土墻板來(lái)承受豎向和水平力。

3.2觀察房屋的細(xì)部處理,。

在老師的講解過(guò)程中，我領(lǐng)會(huì)到“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話的真正意義,。任何事情都如此,，建造房子也不例外，在施工過(guò)程和技術(shù)處理上常有一些細(xì)節(jié)應(yīng)該注意,。這決定了能否成為一個(gè)優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)師的必要條件,。下面我講一些我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的細(xì)節(jié)知識(shí),。

3.2.1施工時(shí)的應(yīng)注意的縫及其功能,。

在b二綜合樓中,，了解到裙樓與主樓之間是沒(méi)有連接的，之間有縫,，是沉降縫,、收縮縫,，抗震縫的三縫合一。

伸縮縫指的是為適應(yīng)材料脹縮變形對(duì)結(jié)構(gòu)的影響而在結(jié)構(gòu)中設(shè)置的間隙,。伸縮縫又稱(chēng)溫度縫,，是建筑工程常用名詞之一。其主要作用是防止房屋因氣候變化而產(chǎn)生裂縫,。伸縮縫的寬度一般為2厘米到3厘米,，縫內(nèi)填保溫材料。

沉降縫是為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫,。當(dāng)一幢建筑物建造在不同土質(zhì)性質(zhì)差別較大的地基上,，或建筑物相鄰部分的高度、荷載和結(jié)構(gòu)形式差別較大,，以及相鄰墻體基礎(chǔ)埋深相差懸殊時(shí),，為防止建筑物出現(xiàn)不均勻沉降，以至發(fā)生錯(cuò)動(dòng)開(kāi)裂,，應(yīng)在差異處設(shè)置貫通的垂直縫隙,。

抗震縫是因?yàn)榻ㄖ锲矫娌灰?guī)則，或豎向不規(guī)則,，而對(duì)結(jié)構(gòu)抗震不利,，而設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為若干部分。

3.2.2屋頂與柱子的銜接處理,。

在食堂這幢建筑中,，老師講解道，屋頂和柱子之間是鉸接的,，有縫的,。這樣做的目的是加強(qiáng)了抗震的能力。當(dāng)房子偏移時(shí),，屋蓋的移動(dòng)柱子的移動(dòng)是各自獨(dú)立的,，這樣有利于保證房子的整體穩(wěn)定性問(wèn)題。當(dāng)柱子間距比較大時(shí),，還可以設(shè)置構(gòu)造柱,，這樣不僅劃分了空間，也可以加強(qiáng)整棟樓的穩(wěn)定,。在結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室中,，其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式,，上部有牛蹄，用于安裝吊車(chē)的軌道,，這也應(yīng)注意鉸接的處理,。

3.2.3鋼筋混凝土成型問(wèn)題。

在觀看施工施工視頻時(shí)了解到：鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體,。鋼筋加工制作時(shí)，結(jié)構(gòu)施工圖要將鋼筋加工表與設(shè)計(jì)圖復(fù)核,，檢查下料表是否有錯(cuò)誤和遺漏鋼筋加工,，經(jīng)加工后的鋼筋不得有局部彎曲、死彎,。鋼筋連接與安裝時(shí),，鋼筋表面應(yīng)潔凈，粘著的油污,、泥土,、浮銹使用前必須清理干凈。在鋼筋捆綁時(shí),，需要注意交接點(diǎn)的扎接要牢固,，不能使結(jié)點(diǎn)產(chǎn)生錯(cuò)位，否則會(huì)引起房屋穩(wěn)定性問(wèn)題,。

當(dāng)捆綁好鋼筋后,，就要澆注混凝土。在澆注時(shí),，最重要的是混凝土的均勻,、密實(shí)性問(wèn)題。因此,，要求工人嚴(yán)格搗平并仔細(xì)檢查,。當(dāng)遇到下大雨時(shí)，要用帆布遮住,，防止雨水稀釋水泥,，使混凝土的強(qiáng)度降低。

3.2.4砌磚時(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié),。

在砌磚時(shí),，應(yīng)保持磚垂直，水平在一條直線在,，灰縫之間要保持10毫米左右,。組砌方法應(yīng)符合規(guī)范的規(guī)定，同一道墻體嚴(yán)禁有兩種以上的砌筑形成，并不得有通縫,。砌體宜采用一順—丁砌法。排磚時(shí)要注意衛(wèi)生主管道及門(mén)窗的開(kāi)啟不受影響,，在其洞口處砌體的邊緣必須用磚的合理模數(shù),，不得出現(xiàn)破活。在砌體中安裝過(guò)梁時(shí),，必需嚴(yán)格控制其位置,、標(biāo)高及型號(hào)等的準(zhǔn)確性。支承處座漿應(yīng)飽滿,，如座漿厚度超過(guò)20mm時(shí),，要用細(xì)石混凝土鋪墊，過(guò)梁兩端的支承高度應(yīng)相同,、長(zhǎng)度應(yīng)相等,。

當(dāng)然，以上都列舉了一些主要的,，這樣的細(xì)節(jié)還有很多,，作為一個(gè)施工人員必須掌握這些。只有這樣,，才能成為一個(gè)真正的施工員,，才能為自己的事業(yè)打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3.3了解施工的主要的流程,。

這個(gè)主要是通過(guò)觀看“廣州新電視塔”的施工過(guò)程理解到得,。該電視搭的建成又為廣州的添加了一個(gè)標(biāo)志性建筑。

首先,，需要制定安全管理制度,。正如在施工時(shí)看到的一句橫幅：“高高興興上班，平平安安回家”,。我們?nèi)スさ貙?shí)習(xí)時(shí),，都每人發(fā)了一個(gè)安全帽。任何一個(gè)施工單位都非常重視安全問(wèn)題,，這也體現(xiàn)了以人為本,。

然后，由施工單位安排施工流程,，管理制度,。從上到下都有嚴(yán)格的管理，明確的分工,。任何出現(xiàn)問(wèn)題,，可以及時(shí)得到解決。施工技術(shù)也非常強(qiáng)硬，不懂得問(wèn)題,，馬上開(kāi)研討會(huì)及時(shí)得到解決,，這樣就縮短了施工時(shí)間，到達(dá)提前竣工的目的,。

這個(gè)環(huán)節(jié),，應(yīng)體現(xiàn)人人有責(zé)的思想，每個(gè)人都應(yīng)該遵守法則,，才能建筑造出安全,、經(jīng)濟(jì)、耐久的建筑,！

經(jīng)過(guò)四天的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，我感受頗深。正所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)老師的講解,，和近距離的觀察了房屋的建造過(guò)程，以及觀看相關(guān)的施工知識(shí)教學(xué)視頻,，我學(xué)到了很多很適用的具體的知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。這次專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，也讓我認(rèn)識(shí)到:實(shí)踐是大學(xué)學(xué)習(xí)的第二次課堂,，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。大學(xué)生成長(zhǎng),，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善。

通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí),，我也更近一步的了解了自己的專(zhuān)業(yè),；也深刻體會(huì)到，做結(jié)構(gòu)這一行,，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維,，同時(shí)應(yīng)借鑒他人的設(shè)計(jì)思路，更重要的是要聯(lián)系實(shí)際,，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng),。

雖然在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，有些知識(shí)不是很懂，但這并沒(méi)有消沉我的學(xué)習(xí)興趣,，反而讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力奮進(jìn),！

總之，這次實(shí)習(xí)我收獲很大,。同時(shí),，希望學(xué)校多開(kāi)一些這樣的實(shí)踐課程。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇十八

我是一名學(xué)習(xí)20xx級(jí)電子商務(wù)的學(xué)生,，在朋友的介紹下于今年1月19日至2月20日很有幸被新疆頂益食品有限公司社會(huì)實(shí)習(xí)，成為一名實(shí)習(xí)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員,。

在這段時(shí)間里,，我不僅學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在社會(huì)實(shí)習(xí)工作中,，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí),，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上,，曾受到無(wú)數(shù)次的拒絕和嘲諷,，有多少次已經(jīng)決定離開(kāi);可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持,，我可以接受失敗,，但我卻拒絕放棄!

就這樣，一個(gè)月過(guò)去了,，我堅(jiān)持了下來(lái);如今的我已經(jīng)變的成熟了,，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并及時(shí)的解決,，也曾受到主管經(jīng)理和銷(xiāo)售老師的表?yè)P(yáng);在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶的關(guān)系,，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系,，從而讓我感受到了營(yíng)銷(xiāo)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣!

首先，我介紹一下所在市場(chǎng)的基本情況,，我所在的伊寧市場(chǎng)是新疆深度分銷(xiāo)的楷模,，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)縣代理體制，除了各縣縣城的幾位大客戶外,，在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商,，是完全的市場(chǎng)精耕。我們銷(xiāo)售員的具體工作業(yè)務(wù)流程為：尋找潛在客戶,，維護(hù)好老客戶,，同時(shí)開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)，通過(guò)多次宣傳和介紹，說(shuō)服客戶接受并銷(xiāo)售我們的康師傅方便面,。

我是在20xx年1月19日進(jìn)入了新疆頂益食品有限公司銷(xiāo)售部社會(huì)實(shí)習(xí)工作的,。進(jìn)公司社會(huì)實(shí)習(xí)是個(gè)學(xué)習(xí)階段，公司安排了一位師傅帶我工作,。因?yàn)槲覀儤I(yè)務(wù)員的工作比較簡(jiǎn)單,，所以，前幾天的時(shí)間我的學(xué)習(xí)是基本了解了我們的公司,、公司的產(chǎn)品,、工作業(yè)務(wù)流程和作業(yè)方法。作為公司的業(yè)務(wù)員,，當(dāng)然,，我的工作就是到處跑業(yè)務(wù)了。對(duì)于我們社會(huì)實(shí)習(xí)人員就是跟著師傅跑,，自己不需要與客戶直接接觸,，感覺(jué)很輕松，后來(lái)自己學(xué)習(xí)給客戶推銷(xiāo),，感覺(jué)壓力來(lái)了,。我們的工作從銷(xiāo)售性質(zhì)上，可以說(shuō)是直銷(xiāo),，可以在幾分鐘之內(nèi)完成一筆交易,。不過(guò)我還清楚地記得我的第一筆交易花了我一個(gè)多鐘頭的時(shí)間。師傅跟我說(shuō),，做直銷(xiāo)業(yè)務(wù),，剛開(kāi)始不要急于成交，關(guān)鍵是帶著自信去多見(jiàn)客戶,，提高作業(yè)能力,，拒絕是很正常的，多見(jiàn)一個(gè)客戶就多一個(gè)成交機(jī)會(huì),。

由于我們的產(chǎn)品屬于食品品類(lèi)面對(duì)客戶比較集中大多都是超市,、批發(fā)店、商店,、網(wǎng)吧和大中型酒店,。所以我要做一個(gè)信息的匯總工作，就是把所有客戶都按行業(yè)歸類(lèi),，然后再按按規(guī)模大小分類(lèi),。客戶檔案分類(lèi)整理,，分abc三類(lèi)客戶,。

社會(huì)是個(gè)大課堂,，學(xué)到的不只是書(shū)本上的東西，更多的是與人相處交流的方法,，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題提出問(wèn)題,。對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)的一種責(zé)任。一次在昭蘇縣與一新客戶談判,，客戶提出你現(xiàn)在能喝掉幾瓶啤酒他們就進(jìn)我們幾百件,。我當(dāng)時(shí)很迷惑，師傅告訴我這的銷(xiāo)售員常遇到的事,，但那天的事很傷心,，師傅喝了6個(gè)啤酒，但是客戶第二天變卦了沒(méi)有發(fā)我們的貨?，F(xiàn)實(shí)并必是你說(shuō)的那么簡(jiǎn)單,。還記得我談成第一筆生意，頭天晚上我和師傅就定了尼勒克縣兩天的行程,。第二天我們一早來(lái)到尼勒克縣，首先到我們?cè)谀堑目蛻粢彩俏覀冊(cè)谀崂湛丝h的代理商蔡老板的商店,。今天他是師傅給我的第一個(gè)任務(wù),，我先慰問(wèn)了下他我們產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況和他們現(xiàn)在的庫(kù)存與目前市場(chǎng)的需求，最后問(wèn)問(wèn)他需要進(jìn)多少產(chǎn)品,，但是他以現(xiàn)有產(chǎn)品與我們公司沒(méi)有什么活動(dòng),。他需要我們搞促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)刺激消費(fèi)來(lái)減少他的庫(kù)存。但是我來(lái)之前已經(jīng)了解到公司經(jīng)期不搞促銷(xiāo)活動(dòng),。于是我以我的月業(yè)績(jī)他以活動(dòng)我們僵持了一個(gè)多小時(shí),，最后我還是沒(méi)有打動(dòng)蔡老板，當(dāng)時(shí)很失望,，師傅告訴我失敗沒(méi)什么,，失敗對(duì)我們推銷(xiāo)員是常事。然后和師傅跑酒店和網(wǎng)吧,，這是公司對(duì)我們地區(qū)的發(fā)展的新客戶,，也就是介紹產(chǎn)品和對(duì)他們的活動(dòng)，留下聯(lián)系方式,。就這樣過(guò)了兩個(gè)小時(shí)多,。忽然公司有人打電話說(shuō)公司基于目前農(nóng)忙推出了點(diǎn)活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)心就熱了起來(lái),，我迅速返往蔡老板那,，把公司的活動(dòng)給他講述了，講解了對(duì)他出貨的各項(xiàng)好處,，總于在我的努力下得到了蔡老板的認(rèn)同,，定下了十萬(wàn)的訂單,。那時(shí)的心情不知如何形容，第一次推銷(xiāo)的成功,，第一次得到社會(huì)的認(rèn)同,。隨后各縣也有了不同層次的訂單。在我看來(lái)遇到困難一再的努力也許并不能很好的解決問(wèn)題,，而需要尋找別的路徑來(lái)達(dá)到成功更重要,。

就我而言，社會(huì)實(shí)習(xí)也算是我今后人生旅程的一部分,，比如城鄉(xiāng)結(jié)合部一樣,，一邊在農(nóng)村的邊緣看見(jiàn)了城市的一點(diǎn)繁榮而在城市的邊緣又看見(jiàn)了農(nóng)村些許破落般，都沒(méi)有深入的去研究明白,，這就是找家單位社會(huì)實(shí)習(xí),，而后人生的經(jīng)歷就是深入農(nóng)村和城市，發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)結(jié)合部給人的不過(guò)是一些表象,，城市有城市的齷齪,，農(nóng)村卻也有農(nóng)村的山清水秀。

最后,，感謝我的母?！獂xxx大學(xué)商學(xué)院，一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),，感謝商務(wù)管理系全體老師傳授給我的知識(shí),，感謝三年以來(lái)教育過(guò)我的所有老師!學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了!

感謝讓我社會(huì)實(shí)習(xí)的集團(tuán)新疆xx食品有限公司,，同時(shí)再次感謝銷(xiāo)售師傅xxx先生對(duì)我營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)的指導(dǎo)和教誨!

感謝伊寧分區(qū)主管x先生對(duì)我的關(guān)心,，感謝銷(xiāo)售主管王先生對(duì)我的培養(yǎng)，感謝新疆頂益食品有限公司伊寧分公司我的同事們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照,，再次向你們致謝!

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大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇十九

daretodream項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱(chēng)dtd)是aiesec中國(guó)人民大學(xué)分會(huì)公益項(xiàng)目部運(yùn)行的四川教育發(fā)展類(lèi)項(xiàng)目,，活動(dòng)致力于通過(guò)提供互相認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì),引導(dǎo)世界青少年提升自我,，獲得夢(mèng)想力量;通過(guò)來(lái)自世界各地的志愿者和以夏令營(yíng)為主要形式的素質(zhì)拓展課程，打破留守青少年和世界的藩籬,，開(kāi)拓其人生的視野,，提升其包括英語(yǔ)能力在內(nèi)的綜合素質(zhì)，并且鼓勵(lì)其勇敢夢(mèng)想,，引導(dǎo)其追求夢(mèng)想,，指導(dǎo)其實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人我的高中同學(xué),，他帶領(lǐng)著15名國(guó)際志愿者,，15名國(guó)內(nèi)志愿者來(lái)到冰災(zāi)重災(zāi)區(qū)資興市,，選中資興市立中學(xué)和寥江中學(xué)進(jìn)行活動(dòng)。因?yàn)閬?lái)得人數(shù)比較多,，大部分對(duì)這里不熟悉,，作為本地人為之活動(dòng)很好的進(jìn)行與他們進(jìn)行內(nèi)外照應(yīng)，我成為了此次活動(dòng)的幫幫團(tuán)中的成員之一,，與他們一起進(jìn)行冬令營(yíng)的活動(dòng),。因?yàn)橹暗臏?zhǔn)備事項(xiàng)以及與校方聯(lián)系都完成了，我的主要任務(wù)就是讓他們熟悉周?chē)h(huán)境以及和他們一起幫助留守兒童探尋他們的夢(mèng)想,。

活動(dòng)主要形式為日常課時(shí)教學(xué)和文化交流以及主題活動(dòng),，內(nèi)容包括語(yǔ)言興趣培養(yǎng)、多國(guó)文化交流及藝術(shù)欣賞,、高效多元學(xué)習(xí)方式,、敢于表達(dá)與自我認(rèn)識(shí)培養(yǎng)、跳脫傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維培養(yǎng),，社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),，正確價(jià)值觀的引導(dǎo)等。日常教學(xué)之余,，志愿者會(huì)更注重與當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師和社區(qū)群眾交流,，并且組織進(jìn)行家訪。了解留守青少年的切實(shí)需求和關(guān)注周邊的社會(huì)觀念,?！癶eywakeup!”熱身活動(dòng)：每天早上十分鐘的各國(guó)風(fēng)情舞蹈展示,，讓每一天由輕松的氣氛和高漲的熱度開(kāi)始,。

地球村(globalvillage)：各國(guó)志愿者在戶外設(shè)立一個(gè)本國(guó)的風(fēng)情展臺(tái)，向大家展示本國(guó)的特色風(fēng)景照片,、物品或者舞蹈,、音樂(lè)等。學(xué)生每到一個(gè)展臺(tái),，就獲得一個(gè)國(guó)家的郵戳;讓大家在學(xué)校就能“環(huán)游世界”領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)情,。奇妙旅程(amazingrace)：志愿者將設(shè)計(jì)一系列的行程路線，并在各個(gè)目的地設(shè)臵線索和團(tuán)體拓展游戲,，讓學(xué)生以小組為單位,，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。達(dá)人秀(talentshow):舉辦一場(chǎng)小晚會(huì),，鼓勵(lì)冬令營(yíng)學(xué)生勇敢地去展現(xiàn)自己和挑戰(zhàn)自我從而更加了解自己,。

在此次活動(dòng)中，我了解了一些異國(guó)的文化,，當(dāng)然也提升了我的英語(yǔ)交流能力,，提高了自己與其他同學(xué)(尤其是外國(guó)同學(xué))的合作認(rèn)識(shí),，對(duì)自己來(lái)說(shuō)這是一次很棒的經(jīng)歷，在我所屬的這個(gè)城市,，能與外國(guó)人這樣接觸的機(jī)會(huì)并不是很多,，尤其是在這里的'中學(xué)生，他們的英語(yǔ)口語(yǔ)在真正的與外國(guó)人接觸了才會(huì)有很大的提高,。我自己本身覺(jué)得一個(gè)人的經(jīng)歷是非常重要的,，它能讓你了解很多東西，很多從書(shū)本上你得不到的東西,。留守兒童普遍存在視野狹隘,，膽子小，不能很好的表達(dá)自己的想法等情況,，此次我們創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉他們這方便的能力,，因?yàn)槭侵袑W(xué)生大多數(shù)都還很配合我們的工作。記得有一項(xiàng)活動(dòng)是要他們?cè)谝粡埡艽蟮陌撞忌嫌妙伭袭?huà)出他們的夢(mèng)想,，很多同學(xué)不以為然,，把其當(dāng)做他們平常畫(huà)畫(huà)的紙一樣，在上面簽名畫(huà)上一些畫(huà),，愛(ài)心桃似的,，這讓我們很難知道他們真正的夢(mèng)想是什么，或許是他們接觸的東西少,，也可能是他們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題但是沒(méi)有那么具體,，不能將其用畫(huà)的形式很好的表現(xiàn)出來(lái)。

首先我覺(jué)得此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)非常有意義,，所以我自告奮勇的成為幫幫團(tuán)之一,，留守兒童的成長(zhǎng)應(yīng)該讓我們重視，他們是祖國(guó)的未來(lái),，每個(gè)孩子都應(yīng)該有平等接受某些教育的權(quán)力,，不應(yīng)該因?yàn)闂l件困難就剝奪他們的，他們都僅僅是一些孩子,，一些聽(tīng)話的孩子,，我希望有更多的機(jī)會(huì)讓他們體驗(yàn)這不一樣的生活。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇二十

今年的社會(huì)實(shí)踐別有一番風(fēng)味,，為什么這么說(shuō)呢?很多人都在躊躇著該如何施展自己的報(bào)復(fù),，從而讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自己的能力能夠與之匹配，能夠形成一系列的知識(shí)技能運(yùn)用和總結(jié),。但是今年,，我宅在家里給，遇到了很多不一樣的困惑,，盡管在家里面不能出門(mén),，但是我的思想依然是活躍在外界,，靠“線上”這兩個(gè)字擔(dān)起了太多的職責(zé)功能。作為文科大學(xué)生,，我感覺(jué)到在社會(huì)實(shí)踐期間還是存在一定的困難,，但是經(jīng)過(guò)努力，總體而言收獲比困難多,。

由于疫情的嚴(yán)重影響,，大多數(shù)學(xué)生都是在家里面自覺(jué)學(xué)習(xí)網(wǎng)課，從而根據(jù)老師布置的任務(wù)而自己去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。這時(shí)候就覺(jué)得這項(xiàng)工作比起之前正常時(shí)候來(lái)說(shuō)有一定的挑戰(zhàn)性和難度,。之前，可以雙腳一踏邁出大門(mén),，自己去市場(chǎng)發(fā)現(xiàn),，自己去自然發(fā)現(xiàn)去挖掘探索屬于自己的能力，可是現(xiàn)在疫情期間大家都在家里面,，所有的實(shí)踐都只能通過(guò)傳言和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播,。為此硬生生的給現(xiàn)實(shí)拉了一條鴻溝。作為文史科類(lèi)的學(xué)生,，我非常的感到郁悶,，深有體會(huì)?？赡芫褪菍?zhuān)業(yè)不對(duì)口或者是理解能力的問(wèn)題,，總體而言存在很多的實(shí)踐偏差，很難找到適合的實(shí)踐方向,。

從各種缺口找突破,，從各種信息中找發(fā)展。這困惑的一段時(shí)間,，每天盯著手機(jī)和電腦發(fā)現(xiàn)不一樣的出發(fā)點(diǎn),，而非是在游戲里競(jìng)技,。遙想著多形態(tài)的選擇,，可以使在公司見(jiàn)習(xí)做辦公室工作，可以是學(xué)校的代課老師,，可以使市場(chǎng)調(diào)查的行政人員等,，都硬生生的被疫情扼殺了。

第一是實(shí)踐盲目化,。在這段特殊時(shí)期,，總感覺(jué)只要有一個(gè)人發(fā)出邀請(qǐng)，覺(jué)得能夠有去實(shí)踐的機(jī)會(huì)都迫不及待,，為此可能會(huì)產(chǎn)生一些盲目從眾的心理,，給自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和具備的技能而無(wú)法匹配,。雖然我有幸考取了教師資格證，但是就目前而言,，上課時(shí)間大家孩子都在家,，而且相應(yīng)的學(xué)生也有自己的網(wǎng)課，糾結(jié)而言這個(gè)實(shí)踐是非常的困難,。自己的網(wǎng)課都學(xué)不完,，怎么可能還有其他的線下輔導(dǎo)這些事情發(fā)生呢。于是可能會(huì)有人嫉妒而產(chǎn)生讓我去做相應(yīng)的推銷(xiāo)口才之類(lèi)的訓(xùn)練,。說(shuō)實(shí)話,，通過(guò)這些實(shí)踐不難發(fā)現(xiàn)，而現(xiàn)在在網(wǎng)上兼職,，他們都可能會(huì)存在一種分享朋友圈代刷產(chǎn)品,，然后讓你賺取傭金這類(lèi)的東西，總體而言這不符合我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，所以可能做起來(lái)也比較吃力,，再說(shuō)是邁不開(kāi)臉賣(mài)也不太合適，為此也對(duì)這些盲目負(fù)責(zé),。

出自 sevw.cn

第二是實(shí)踐內(nèi)容少量化,。由于很難得到一個(gè)時(shí)間的機(jī)會(huì)，為此可能就在家里面做調(diào)查報(bào)告的比較多,，只有通過(guò)自己的親戚朋友不斷的去發(fā)展調(diào)研這類(lèi)市場(chǎng)上的需求,，從而獲取更大的實(shí)踐價(jià)值。其中做的最有意義的就是如何去調(diào)取中小學(xué)生對(duì)待上網(wǎng)課的這種態(tài)度,，可以從相應(yīng)的各大平臺(tái)抖音或者是知乎豆瓣,，相應(yīng)的平臺(tái)里面去發(fā)現(xiàn)小學(xué)生中學(xué)生他們對(duì)待網(wǎng)課的這種態(tài)度評(píng)價(jià)，從而進(jìn)行類(lèi)比分析,，撰寫(xiě)新的報(bào)告,。由于內(nèi)容過(guò)于太少，所以在實(shí)踐這塊是存在困難的,，而且可能是專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,，也可能是競(jìng)爭(zhēng)太大，讓外部的關(guān)系決定了自己的實(shí)踐,。

第三是實(shí)踐方式單一化,。除了能夠在線上進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)之外，別無(wú)他法,，不可能走出家門(mén)大門(mén),，不出二門(mén)不邁的去研究更多的深入的東西，所以這次的調(diào)查總體而言是比較膚淺的。由于很多人已經(jīng)回來(lái)老家去過(guò)年,，可能連最基本的4g信號(hào)都無(wú)法保證,，為此通過(guò)去調(diào)查，這個(gè)更多的是吃力不討好,，別人不信任,，其次是難度大，不容易開(kāi)展,。盡管通過(guò)各種渠道獲取了極少單一的實(shí)踐來(lái)源,，再具體落實(shí)方面還是紙上談兵。

沒(méi)有困難的事情,，只有勇敢堅(jiān)持打不敗的自己,。盡管明知有難度，但是也就是在有難度的時(shí)間挑戰(zhàn)自己,，才會(huì)成為一種無(wú)法復(fù)制和超越的可能,，針對(duì)以上情況我采取了相應(yīng)的措施。

為積極踐行xx讓青年學(xué)生在實(shí)踐中求真學(xué)問(wèn),、練真本領(lǐng)的殷切期望,落實(shí)黨中央提岀的“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略重大決策部署,，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生思想覺(jué)悟,，促進(jìn)健康成長(zhǎng),，同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì),、了解國(guó)情,，馬克思主義學(xué)院積極策劃，精心組織了文學(xué)院,、藝術(shù)學(xué)院,、教育學(xué)院、管理學(xué)院等20xx級(jí)8個(gè)專(zhuān)業(yè)9個(gè)班380位同學(xué),，利用寒假在抓好疫情防控阻擊戰(zhàn)同時(shí),，開(kāi)展了助力鄉(xiāng)村振興專(zhuān)題調(diào)研、弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化,、政策宣講等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在春節(jié)期間，當(dāng)新冠肺炎牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,，馬院高度重視,、積極部署,、認(rèn)真組織,、嚴(yán)格落實(shí)，要求同學(xué)們?cè)谧龊米晕曳雷o(hù)的同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)等手段關(guān)注這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn),，并且進(jìn)行相應(yīng)的思考,，撰寫(xiě)“關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的思考”社會(huì)實(shí)踐心得，取得良好成效,。

為了使寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有序地開(kāi)展,，在放假前，馬院制定了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,，并由韋揚(yáng)副教授進(jìn)行了廣泛了思想動(dòng)員,。根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課題，同學(xué)們積極的開(kāi)展了多元化的,，具有社會(huì)實(shí)踐價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng),，包括聚焦鄉(xiāng)村振興主題調(diào)查，傳統(tǒng)文化,、企業(yè)經(jīng)營(yíng)調(diào)研,，教育幫扶，主題教育宣講等,，當(dāng)疫情防控阻擊戰(zhàn)開(kāi)展以后,，要求同學(xué)們?cè)谧龊米晕曳雷o(hù)的同時(shí)也要關(guān)注及進(jìn)行相應(yīng)的思考。通過(guò)一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研,，共收集了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告及問(wèn)卷380余份,，并對(duì)上交的實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行了嚴(yán)格審查。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,，有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。如學(xué)前本1804班黃欣如同學(xué)深有體會(huì)地說(shuō),，社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，只有在這片廣闊的天地里,，人生價(jià)值才能得到體現(xiàn),。積極地投身于社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中有益于個(gè)人的全面發(fā)展，使得個(gè)人緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步,，為未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。財(cái)管本1801班曹蘊(yùn)同學(xué)(山東籍)說(shuō):通過(guò)寒假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)研，同學(xué)們的假期可以得到充分利用,，并且可以提升自身的社會(huì)實(shí)踐能力,。電商本1801班曹璽浩同學(xué)深有感觸地說(shuō),，利用寒假進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，是大學(xué)生學(xué)以致用,，鍛練自身能力的最有效的措施,。日語(yǔ)本1801班曾麗萍同學(xué)感到，通過(guò)寒假進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研,，有利于培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，提高我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力是有很大幫助的。

本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展,，使同學(xué)們廣泛接觸,、了解社會(huì)，在學(xué)習(xí)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,，并盡快改進(jìn)和提高,，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí),，從而推動(dòng)大學(xué)生“創(chuàng)新教育,，實(shí)踐教育”向縱深發(fā)展，引領(lǐng)廣大學(xué)生爭(zhēng)做“有理想,、有追求,、有擔(dān)當(dāng)、有作為,、有品質(zhì),、有修養(yǎng)的“六有”大學(xué)生。實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生走出校門(mén),，融入社會(huì)的自身素質(zhì)拓展的目標(biāo),，展現(xiàn)了新一代大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的青春本色。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇二十一

通過(guò)查閱檔案室多年的統(tǒng)計(jì)資料,，從案件的受理,，審結(jié)，執(zhí)行等數(shù)據(jù)分析,，我覺(jué)得隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，民商事案件也逐年增加，這從一個(gè)側(cè)面可以說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也在呼喚民商事法律的發(fā)展和完善,。從年開(kāi)始,，民商事案件自件左右開(kāi)始，到年代已經(jīng)達(dá)到了件左右,，從年開(kāi)始,，經(jīng)濟(jì)類(lèi)案件也迅速增加，從件到年的件左右,，而純民事案件更是達(dá)到了年的超過(guò)件,，再?gòu)臉?biāo)的額看,，由年左右的萬(wàn)元上升到億多元，從年開(kāi)始后,，每年案件執(zhí)行額,，都在億元以上,，并且民商事案件標(biāo)的額占所有案件的%以上,。鮮明的數(shù)據(jù)最能說(shuō)明問(wèn)題了，從統(tǒng)計(jì)的結(jié)果我們不難發(fā)現(xiàn)民商事法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性,。并且隨著整個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展,，民商事法律也在不斷的修訂，完善和發(fā)展過(guò)程中,。

盡管現(xiàn)代社會(huì)對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會(huì)起到了極大的沖擊,，但不可否認(rèn)的是中國(guó)是一個(gè)極為重視關(guān)系和人情的國(guó)度，尤其是在基層更是如此,，當(dāng)發(fā)生了糾紛,，一般的人更傾向于非訟的解決方式，只有當(dāng)爭(zhēng)議無(wú)法協(xié)商時(shí),，這些人才會(huì)選擇去法院提起訴訟去解決問(wèn)題,，有些當(dāng)事人甚至是為了爭(zhēng)一口氣，為了自己認(rèn)為的公道而提起訴訟,。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)他在重慶的一個(gè)基層所作的調(diào)查,，問(wèn)卷的問(wèn)題是當(dāng)發(fā)生了土地糾紛的時(shí)候，在法院起訴還是由村干部調(diào)解,，結(jié)果%的人都選擇了后者,。也許這個(gè)數(shù)據(jù)有點(diǎn)偏高，但起碼我想可以得出一點(diǎn)結(jié)論,，那就是在基層調(diào)解是有其存在的基礎(chǔ)的,。“我們之間是熟人,，打個(gè)招呼就是了,，還用得著多說(shuō)嗎？”“這不是見(jiàn)外了嗎,？鄉(xiāng)土社會(huì)里從熟悉獲得信任,。鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視，而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時(shí)的可靠性”[],。費(fèi)孝通先生的描述盡管是寫(xiě)年代的,，從江村所在的地區(qū)看也正是我們蘇南那一塊。盡管受到現(xiàn)代社會(huì)的沖擊,，但是我們也無(wú)法忽視,，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土情結(jié)在農(nóng)村是很濃的,，這在蘇南一帶也是如此。人們之間的交易很多出于對(duì)人情的信賴(lài),。民事訴訟機(jī)制與非訟機(jī)制相比盡管有諸如權(quán)利實(shí)現(xiàn)的直接強(qiáng)制性和復(fù)雜的程序權(quán)利保障機(jī)制,，但民事訴訟機(jī)制也同時(shí)存有若干短處?！白钔怀龅挠校ㄒ唬┙鉀Q糾紛的成本高,；（二）解決糾紛的周期長(zhǎng)；（三）解決糾紛的剛性化”,。其次,，“我們從整個(gè)世界的范圍看，年代中期以來(lái),，在司法實(shí)踐中,，訴訟外糾紛解決方式的應(yīng)用已取得了顯著的成效，而且在許多國(guó)家已經(jīng)逐漸成為解決民事糾紛最為主要的工具,。這反映了建立在經(jīng)典法制理念之上的對(duì)自力救濟(jì)的否定和法院的中心地位,，已隨著社會(huì)的重大變化而呈現(xiàn)出否定之否定的規(guī)律。面臨“訴訟爆炸”的現(xiàn)實(shí),，以多元化的糾紛解決機(jī)制補(bǔ)充司法的中心地位,，是司法發(fā)展之必然”[]。因此,，無(wú)論從內(nèi)還是對(duì)外來(lái)看,，調(diào)解這種解決糾紛的制度都是切實(shí)可行的解決糾紛的方式。

在我整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我旁聽(tīng)了大約場(chǎng)庭審,，也可以是說(shuō)對(duì)基層的情況有比較深刻的體會(huì)。先從程序上說(shuō)起,，比如說(shuō)：庭審中被告缺席,，并且在電話通知后仍拒絕到庭，而至缺席審判,，我就看到三次,。當(dāng)然這和法院的工作是沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的，因?yàn)楝F(xiàn)在法院都會(huì)按照《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》中的相關(guān)規(guī)定,，提前把舉證通知書(shū),，應(yīng)訴通知書(shū)等相應(yīng)的法律文書(shū)用特快專(zhuān)遞寄給當(dāng)事人。所以,，缺席審判的產(chǎn)生完全是當(dāng)事人法律意識(shí)的欠缺或者說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)是目無(wú)法紀(jì)導(dǎo)致的,。而且可以看到，大約有一半左右的案件,，當(dāng)事人的一方或雙方遲到十分鐘甚至于半個(gè)小時(shí)以上,，當(dāng)然當(dāng)?shù)氐慕煌l件還是比較優(yōu)越的,，即便是從最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)坐車(chē)到法院也不會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，從遲到這一點(diǎn)也可以說(shuō)明人們的法律意識(shí)的淡薄,。在庭審中,，就更能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，舉個(gè)簡(jiǎn)單的案例為證,。在一個(gè)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)糾紛的案件中一個(gè)村民小組的多戶農(nóng)民,，都到了現(xiàn)場(chǎng)，在庭審過(guò)程中,，旁聽(tīng)席上的一位農(nóng)民兄弟舉著農(nóng)村土地負(fù)擔(dān)監(jiān)督卡,，大聲喊道：“法官,，我要說(shuō)話”,。被法官制止以后，他仍不滿足,，仍在喊：“我們?yōu)槭裁淳筒荒苤v幾句話呢,？……”話未說(shuō)完，又被法官打斷,，法官責(zé)令其不得發(fā)言,，于是臺(tái)下的多位旁聽(tīng)者開(kāi)始喧嘩，最后還是在法官法槌的威懾下才停止,。法官就問(wèn)他們你們有沒(méi)有出庭通知書(shū),，你們是不是證人？回答當(dāng)然是否定的,。最后庭審結(jié)束,，那些人仍極度不滿，憤憤不平抱怨他們?cè)诜ㄍゲ荒苷f(shuō)話,，甚至當(dāng)庭辱罵律師,。雖然這只是個(gè)案，當(dāng)事人的情緒也顯得比較過(guò)激一點(diǎn),，但類(lèi)似的情況在其他案件的庭審過(guò)程中,，也是屢見(jiàn)不鮮的。這一方面說(shuō)明：我們廣大農(nóng)村的農(nóng)民兄弟的法律意識(shí)是極度欠缺的,，從他們內(nèi)心看仍然缺乏對(duì)法律的足夠的信仰,，反過(guò)來(lái)看就是我們的普法工作路漫漫其修遠(yuǎn)兮，仍然有許多工作要去做,。上面所說(shuō)的只是程序方面的要求,，如果這點(diǎn)還可以理解的話，可能對(duì)當(dāng)事人的正當(dāng)合法權(quán)利有一定影響,，那么實(shí)體上的則對(duì)當(dāng)事人影響就大了,。

從訴訟的實(shí)體的一個(gè)重要方面來(lái)看,，證據(jù)意識(shí)保護(hù)相當(dāng)不夠，這在一定程度上仍然和中國(guó)的人情社會(huì)是分不開(kāi)的,。在一個(gè)瑕疵擔(dān)保的案件中,，給付貨物的一方（甲）提供的貨物有瑕疵問(wèn)題，但對(duì)方（乙）方發(fā)現(xiàn)后并未書(shū)面提出,，因?yàn)榧缀鸵沂鞘烊?，只是電話通知了一下，也沒(méi)有要求對(duì)方出示書(shū)面說(shuō)明或者其他擔(dān)保之類(lèi),，現(xiàn)在乙方把貨物供給了丙方,，丙發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，起訴乙,，乙在喊冤,，但苦于沒(méi)有證據(jù)，想要鑒定產(chǎn)品卻又存在其他的困難,，最后這個(gè)案子雖然我走的時(shí)候還沒(méi)有判決,，但從成本的角度看，如果證據(jù)意識(shí)強(qiáng)些,，就能減少很多不必要的麻煩和困擾,。

因此，從程序和實(shí)體上看,，我們普通民眾的法律意識(shí)都很欠缺,。朱蘇力教授寫(xiě)《送法下鄉(xiāng)》，雖然有些東西我還不懂,，但其中表達(dá)的一個(gè)思想,，就是要去做法律的宣傳和普及工作，我們確實(shí)有很長(zhǎng)的路要走,。

在法院實(shí)習(xí)雖然很短暫,，但體會(huì)到了學(xué)校和社會(huì)現(xiàn)實(shí)畢竟是有一段較大的距離，以前不懂社會(huì)的復(fù)雜,，然而一個(gè)月使我感受到很多,。在我實(shí)習(xí)期間，我和好幾個(gè)法官談過(guò),，他們抱怨說(shuō)自己的案子太多了,，太辛苦了。我的感覺(jué)就是他們憑著一腔熱血去辦案,，一旦出了一點(diǎn)問(wèn)題,，全年的評(píng)先進(jìn)之類(lèi)的，就別指望了。一個(gè)指導(dǎo)我的法官,，他也是政法院校畢業(yè)的,，他去年全年審結(jié)了多件案，這在我們市整個(gè)法院系統(tǒng),，可以排第三,。但在我實(shí)習(xí)期間，他因?yàn)橐粋€(gè)管轄權(quán)異議的案件被中院裁定改變后,，他全年的努力可以說(shuō)是要受到很大的影響,。但他并沒(méi)有消極的去工作，仍然充滿熱情去做好自己的工作,。別的地區(qū)我不敢說(shuō),，因?yàn)闆](méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，但是就在我實(shí)習(xí)的法院我感覺(jué)法官和其他工作人員還是相當(dāng)敬業(yè),。每天早上八點(diǎn)是上班時(shí)間,，在八點(diǎn)之前，絕大多數(shù)人已經(jīng)到了辦公室,，除去一些在外地辦案的人員,。這可能也和嚴(yán)格的管理有關(guān)系,，因?yàn)槊刻焖蟹ㄔ旱娜藛T都需要在入口處打卡計(jì)時(shí),。雖然我在那實(shí)習(xí)也聽(tīng)到律師和當(dāng)事人請(qǐng)法官吃飯這種不良的現(xiàn)象，可是我現(xiàn)在比以前更能夠理解這些現(xiàn)象,。這是社會(huì)的潛規(guī)則,，暫時(shí)還是沒(méi)法改變的。譴責(zé)和制裁是應(yīng)該的,，但有時(shí)我們不能不看到人的無(wú)奈,，不能忽視我們的國(guó)情去大談法官有多么的鐵面無(wú)私，這恐怕也是社會(huì)變革所需要經(jīng)歷的一個(gè)階段,。我個(gè)人覺(jué)得作為一個(gè)法官起碼應(yīng)該有條須做到：原則,，良心，靈活性,。所謂原則,，我的理解就是法官必須遵守法律，不可逾越法律進(jìn)行枉法裁判,，徇私舞弊,；所謂良心，就是法官內(nèi)心要有一種正義感,，這是一種實(shí)質(zhì)正義,，在正義的天平上，兩邊等重在有些情況下或許不是最佳狀態(tài),，這需要法官根據(jù)實(shí)質(zhì)正義觀去衡量,；而靈活性,，就是要求法官是有一種解決糾紛的靈活性，不可過(guò)分拘泥于具體的規(guī)定,?？档略?jīng)佇立于曠野，仰望滿天星辰而淚流滿面——因?yàn)樗顬樽约荷钤谌绱擞行?，自由的宇宙中而感到慶幸,。如果他活到現(xiàn)在，也許他會(huì)失望,，但絕不會(huì)因此而絕望,。因?yàn)橐环N制度的變革不是那么容易的,，總要經(jīng)歷陣痛,，就像一個(gè)新生命的誕生總是要經(jīng)歷那么多磨難。

其次,，我們?cè)趯W(xué)校能夠?qū)W到的東西畢竟是太有限了,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?nèi)ソ鉀Q現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題，不像我們所想的光用邏輯和理論憑邏輯三段論來(lái)推導(dǎo)一下就可以了,，記得一位美國(guó)的智者就說(shuō)過(guò)：法律的生命不在于邏輯,，而在于經(jīng)驗(yàn)。特別是對(duì)非訟案件中,，它對(duì)法官的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)提出了更高的要求,，更強(qiáng)調(diào)其親和力，說(shuō)服能力和控制能力,。指導(dǎo)我的另一個(gè)法官,，是庭長(zhǎng)助理，也是有著八年審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的年輕法官,，在他手下調(diào)解,，撤訴的案件有七成以上。在跟他學(xué)習(xí)的一個(gè)月里,，我更加體會(huì)到了這一點(diǎn),，有時(shí)調(diào)解成功完全是因?yàn)殡p方當(dāng)事人都很信任法官，能夠被他個(gè)人的能力和經(jīng)驗(yàn)所征服,。

書(shū)到用時(shí)方恨少,。平常的學(xué)習(xí)雖然也經(jīng)常看些案例之類(lèi)的,，但一旦進(jìn)入角色,，即發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的欠缺。當(dāng)我從學(xué)校走入社會(huì)，才覺(jué)得在象牙塔中的平靜與安逸太久了,，似乎很難體會(huì)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的驚濤駭浪,。這也是我今后要努力的一個(gè)方向，法律脫離了實(shí)際也就失去了其存在的意義和應(yīng)有的生命力,。

短短3天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的，真是收獲很多,，感觸很深,。我充分認(rèn)識(shí)到了只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地完成工作,?；顒?dòng)之前應(yīng)精心計(jì)劃，盡量想的周全些,，則后面就順利些,，畢竟好的開(kāi)端是成功的一半,；活動(dòng)過(guò)程中對(duì)出現(xiàn)計(jì)劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整；此類(lèi)調(diào)查活動(dòng)首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持,；這樣才能提高工作效率,，更好地完全任務(wù),。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國(guó)家農(nóng)村的基本情況,。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處,，特別是涉縣這個(gè)人口調(diào)整死亡率全國(guó)第一的地方。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重,，盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來(lái)了巨大污染,。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井,，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水,。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧,，因病返貧”的現(xiàn)象,。國(guó)家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，在一定程度上遏制了因病返貧,、因病致貧現(xiàn)象,，促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變,，同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象,，但仍有不少農(nóng)民對(duì)這一政策不夠了解。因次還應(yīng)加大宣傳教育，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高,。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰(zhàn)啊,！我深知我們肩上的擔(dān)子很重,，任重而道遠(yuǎn)！因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識(shí),，充分武裝自己的頭腦,，把握好社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，多積累經(jīng)驗(yàn),，只有這樣才能為我們國(guó)家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn),，讓我們國(guó)家更加繁榮昌盛，人民都能過(guò)上健康幸福的生活,。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇二十二

幼兒園里只有稀稀疏疏一些不知道年紀(jì)的孩子,，還淘氣地在教室和洗手間之間來(lái)來(lái)往往的追逐打鬧?？吹轿覀儙讉€(gè)生人,，不免瞪大了眼睛，想看個(gè)清楚,。

我們先找到了園長(zhǎng),，了解了一下情況。

暑假期間,，學(xué)生并不多,。學(xué)前班和大班的孩子分在一個(gè)班，另外下去的小孩子在另外一個(gè)班,。為了能夠保證和孩子們的溝通,，我們決定在年齡稍大的一班進(jìn)行我們的活動(dòng)。

這一天下午,，我們參觀了幼兒園,，也和兩個(gè)班的老師打了招呼。老師們問(wèn)起了我們的學(xué)習(xí)的情況,，并熱心的鼓勵(lì)我們要為自己的未來(lái)好好奮斗,。她們也表示很支持我們的活動(dòng)，還給我們講了學(xué)校里上課下課的具體時(shí)間以及課程安排,，并且為我們選定了進(jìn)行一些課外活動(dòng)的時(shí)間,。當(dāng)然，我們也依計(jì)劃進(jìn)行了發(fā)傳單的活動(dòng),，宣傳了我們的主題,。

而早在上午,，我們便約好去了商場(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)需要的獎(jiǎng)品等,。上午的太陽(yáng)升得老高,，也許正如我們高昂的激情。

第二天,，天氣不像預(yù)料中那樣好,。滂沱大雨，雨水像停不住似的往地上直直地倒,。幼兒園里本該到來(lái)的孩子們,，只剩幾個(gè)懶懶散散地在教室里坐著。其他的孩子,，該是被家長(zhǎng)留在了家里吧,。雨下得太大，家長(zhǎng)們都不放心這種天氣還讓孩子到幼兒園來(lái),。

同伴們還沒(méi)到,，看著空空蕩蕩的教室。我撥通了電話,。

結(jié)果是,，上午，我們的計(jì)劃泡湯,。

下午的我們,，精神出乎意料的好?；蛟S是因?yàn)橛赀^(guò)天晴后的好心情,，也或許是因?yàn)椴桓市木湍菢永速M(fèi)了一個(gè)上午，覺(jué)得該更努力吧,。

這個(gè)下午,，過(guò)得很驚喜，過(guò)得很震撼,。

人人都說(shuō),，孩子的創(chuàng)造力是最不該被無(wú)知扼殺的。以前是聽(tīng)聽(tīng)就算了,，可就在這一天，我們是領(lǐng)略得淋漓盡致,。

為了迎合我們的主題,，下午，結(jié)合最近孩子們看得火熱的動(dòng)畫(huà)片,，關(guān)于世博吉祥物海寶的故事,，我們讓大家發(fā)揮想象力,，在美術(shù)課上，設(shè)計(jì)一所房子,，給他們心愛(ài)的海寶住,。

教室并沒(méi)有炸開(kāi)了鍋，而是靜悄悄的沒(méi)有動(dòng)作,。我們有些慌了手腳,，再一次地向他們講了講內(nèi)容，這樣,，大家才有了反應(yīng),。老師告訴我們，他們畢竟還小,，只說(shuō)一遍他們可能并不能全部理解,，解釋兩遍是必要的。

畫(huà)畫(huà)是在靜靜的情況下進(jìn)行的,。他們并不怎么討論,，反而只是個(gè)畫(huà)個(gè)的?？墒墙簧蟻?lái)的畫(huà)作在同桌之間卻很相似,，雖然沒(méi)有討論，還是互相“借鑒”了一下呢,！

根據(jù)計(jì)劃,，我們的第三第四天是圍繞著講授世博和亞運(yùn)小知識(shí)進(jìn)行的分工好后，大家便各自準(zhǔn)備了要講述的材料,。我和同班的`一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的是與世博有關(guān)的知識(shí),。在這之前，我們已經(jīng)預(yù)備了世博各館的一些資料,，并找了相關(guān)的館園的圖片,，計(jì)劃著能把電腦帶過(guò)去給孩子們進(jìn)行展示。除此之外,，我們更自己畫(huà)了海寶的宣傳畫(huà),，摘錄了孩子們喜歡的海寶的故事，準(zhǔn)備工作進(jìn)行得十分順利,。

遺憾的是,，電腦在幼兒園里并不能起到我們理想中的作用。我們手上只有手提的14寸電腦,，屏幕太小,，圖片展示起來(lái)很困難。孩子們對(duì)那些圖片和文字不感興趣,，講解十分吃力,。最后大家一致通過(guò),，不用電腦了。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇二十三

暑假里,，我通過(guò)服裝店?duì)I業(yè)員的工作,，積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，了解了作為營(yíng)業(yè)員應(yīng)該掌握的營(yíng)業(yè)禮儀與銷(xiāo)售方式,。通過(guò)實(shí)踐,，我明白營(yíng)業(yè)員適度地把握商業(yè)禮儀，熟悉商品的展示要求,，對(duì)塑造企業(yè)形象,、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力有著重要的作用。關(guān)鍵詞：服裝店收銀銷(xiāo)售收獲寒假如約而至,，我同大部分同學(xué)一樣,，選擇在寒假找一份工作，這樣我既能夠在經(jīng)濟(jì)上獲得一定的收獲,，也能增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更重要的是，這讓象牙塔里的我能夠更加深入的了解社會(huì),，為不遠(yuǎn)的將來(lái)踏入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。通過(guò)艱難的尋覓，我終于在縣城找了份工作,，在一家衣服專(zhuān)賣(mài)店做營(yíng)業(yè)員,，雖然我學(xué)的是與機(jī)械設(shè)計(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，與此并不相關(guān),，但我總覺(jué)得多嘗試一些,，多實(shí)踐一些，多些經(jīng)驗(yàn)總是對(duì)以后會(huì)有幫助的,。記得第一天上班,，出于對(duì)初次工作的羞澀，總覺(jué)得無(wú)所適從,，當(dāng)看到其他的同事忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,，自己卻幫不上什么忙，真的恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去心中無(wú)數(shù)次給自己打氣說(shuō),，有什么好怕的呢,，但自己始終放不開(kāi)，只好在門(mén)口招呼客人,，以前逛街的時(shí)候,，無(wú)數(shù)次經(jīng)過(guò)專(zhuān)賣(mài)店，從來(lái)沒(méi)注意那些站在門(mén)口的店員們是如何做好她們的工作的,，可如今自己站在這個(gè)崗位上,，親身體會(huì)工作的滋味，后悔自己的當(dāng)初,，幸運(yùn)的是,，同事們對(duì)我挺照顧的，店長(zhǎng)給我講解了許多招呼顧客的辦法,，有什么應(yīng)付不了的,，他總是和我配合，把工作做好,。其他的同事,，他們都會(huì)詳細(xì)地給我介紹了各種款式適合哪些人穿等等。中間我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),，譬如要有耐性,，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，顧客是我們的上帝,，順隨他們的脾氣,，像還價(jià)等不合理要求要婉言拒絕，作為一個(gè)小店員還要勤快,，要始終面帶微笑等等,。今年的我即將大三，離真正參加工作也不遠(yuǎn)了,，從我進(jìn)大學(xué)以后,，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了,，我的很多的同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會(huì),，有的甚至已經(jīng)結(jié)婚生子。我深感到,，進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),，只有多吃苦，才知道生活的艱辛與不易,。雖然只是一個(gè)月短短的時(shí)間,，我卻覺(jué)得像經(jīng)歷數(shù)年，自己長(zhǎng)大了許多,。通過(guò)寒假的工作,，我明白了縱使是一名小小的營(yíng)業(yè)員，其工作也同樣大有乾坤,，一個(gè)優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)明顯突出很多,。營(yíng)業(yè)員禮儀和服裝的展示與介紹是成為一名優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員的基本功課。營(yíng)業(yè)員禮儀是一家商店的競(jìng)爭(zhēng)軟實(shí)力,。禮儀的本質(zhì)是表達(dá)人際間相互敬重,、友善和體諒的一種規(guī)范化行為,。禮儀是人類(lèi)文明演變的結(jié)果，是文化的沉淀物,，它也是任何一個(gè)企業(yè)道德文化水平的標(biāo)志之一,。

中，應(yīng)當(dāng)遵循的一系列禮儀規(guī)范,，是用以維護(hù)企業(yè)形象,，對(duì)顧客表示尊敬與友好的規(guī)范與慣例，是一般禮儀在商務(wù)活動(dòng)中的運(yùn)用和體現(xiàn),。商業(yè)禮儀一般包括:如何在營(yíng)業(yè)活動(dòng)中熱誠(chéng)地接待顧客,，如何成功地宣傳自己的商品，如何向顧客介紹商品,，如何妥善地解決商務(wù)糾紛等,。

客購(gòu)買(mǎi)欲的一項(xiàng)重要指標(biāo)。所以,，作為一名優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員,，需要充分把握服裝的展示與介紹這一環(huán)節(jié)。為了激發(fā)顧客對(duì)商品的興趣,，使商品給顧客留下較深刻的印象,，向顧客介紹和展示商品具有重要意義。通過(guò)展示仿佛可以讓商品自己說(shuō)話,，再配以營(yíng)業(yè)員的解釋則更有說(shuō)服力,。

1、如何展示服裝,。展示是形象介紹服裝的一種形式,，是由營(yíng)業(yè)員施展特定的手法技巧，借以充分顯示服裝自身的特性,、美感的銷(xiāo)售手段,。無(wú)需比試和表演的服裝最好放置在主通道旁邊，并要隨時(shí)注意觀察顧客的反應(yīng),。有經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)業(yè)員,，從不對(duì)試穿大衣或西服的顧客采取袖手旁觀的態(tài)度，她懂得由于自己幫助能提高商品的可信度和在顧客心中的威信,。有些顧客似乎并不準(zhǔn)備買(mǎi)東西,，展示服裝也可能改變他的意向。展示服裝的目的是為了能引起顧客的興趣和聯(lián)想,，從而促進(jìn)購(gòu)買(mǎi)行為的發(fā)生,。營(yíng)業(yè)員展示服裝時(shí)，方法要得當(dāng)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔,，態(tài)度要誠(chéng)懇,，做到既要全面介紹，又要突出重點(diǎn);既要實(shí)事求是,，又要突出宣傳式樣的特點(diǎn);既要做好服裝的宣傳,，又要尊重顧客的不同愛(ài)好。營(yíng)業(yè)員要針對(duì)顧客的特點(diǎn),，詳盡有度地介紹服裝的知識(shí)。介紹服裝時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)不要繁瑣,、不要抽象,、不要模棱兩可，要簡(jiǎn)明扼要,、具體,、準(zhǔn)確，不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人,。對(duì)不同國(guó)家,、不同民族的顧客還要尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。

2,、向顧客介紹商品,。顧客面對(duì)五彩繽紛的商品，選擇的余地很大,，容易在購(gòu)買(mǎi)時(shí)眼花繚亂,，猶豫不決。因此需要營(yíng)業(yè)員在售貨過(guò)程中加以介紹,。盡管介紹商品的技巧各種各樣,，但從商務(wù)禮儀和商業(yè)道德角度講，根據(jù)顧客的購(gòu)買(mǎi)心理和需要,，如實(shí)準(zhǔn)確地介紹商品,，幫助顧客買(mǎi)到稱(chēng)心如意的商品，就是對(duì)顧客的敬重,。相反,，作虛假的介紹就是對(duì)顧客的褻讀，就不可能得到顧客長(zhǎng)久的信任和回報(bào),。營(yíng)業(yè)員向顧客介紹商品,，是在懂得顧客的心理和熟悉商品知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是售貨過(guò)程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié),。介紹的作用是為了使顧客了解商品,，便于選擇。得體的介紹在于能體察顧客心理活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo),，進(jìn)一步激起消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)欲望,，達(dá)到滿意的成交。對(duì)商品的用法,、式樣,、性能、質(zhì)量?jī)r(jià)格等方面,，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言介紹,，要著重介紹最能打動(dòng)顧客購(gòu)買(mǎi)心理的部分。特別是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，新面料,、新款式層出不窮，營(yíng)業(yè)員要能掌握一套全面介紹商品的技術(shù)是很重要的,。因?yàn)樗粌H要求對(duì)不同顧客所需要的不同商品做清楚的,、正確的介紹，還必須對(duì)顧客生疏的商品或大力推銷(xiāo)的商品展開(kāi)熱情的宣傳介紹,，以提高成交率,，加快售貨速度。營(yíng)業(yè)員要不失時(shí)機(jī)自然而親切地向顧客介紹所需購(gòu)買(mǎi)的服裝,。當(dāng)顧客發(fā)問(wèn)時(shí),，營(yíng)業(yè)員的素質(zhì)將在片刻展露無(wú)遺。介紹服裝的特點(diǎn)時(shí),，要注意使用的對(duì)象,。要根據(jù)購(gòu)買(mǎi)服裝的不同對(duì)象，不同時(shí)間,，不同地點(diǎn),，不同目的，抓住主要特點(diǎn),，有重點(diǎn)地進(jìn)行介紹,。具體介紹時(shí)并非每一種服裝款式都是同一內(nèi)容，也并非向每位顧客都把這些內(nèi)容,，從頭到尾全面背誦式的做介紹,，要針對(duì)不同的服裝款式、不同的對(duì)象有的放矢,?？傊瑺I(yíng)業(yè)必須遵守禮儀原則,，銷(xiāo)售展示也必須禮貌而有效,。營(yíng)業(yè)員適度地把握商業(yè)禮儀，熟悉商品的展示要求，對(duì)塑造企業(yè)形象,、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力有著重要的意義,。社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間并不長(zhǎng)，可它使我認(rèn)識(shí)到：人的一生中,，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì),。

一個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò),，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉,，在實(shí)踐中得真知,。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想,，明確方向,，在不斷完善中求發(fā)展。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的重要性篇二十四

回想起從8月1日開(kāi)始到現(xiàn)在,，四個(gè)多月的村官日子,，xxx多天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的感觸很深,。

記得我第一次接觸“村官”這個(gè)詞語(yǔ)是在大二的一次下課后,，老師在和我們討論大學(xué)生畢業(yè)之后的出路時(shí)，說(shuō)道我們大學(xué)生畢業(yè)以后可以去考村官,，當(dāng)時(shí)對(duì)村官這個(gè)詞語(yǔ)很陌生,，老師告訴我們的是，村官就是回到村里協(xié)助村干部工作,，聽(tīng)老師這樣說(shuō)完,，很多同學(xué)當(dāng)時(shí)就說(shuō)自己不會(huì)去考村官，自己讀了大學(xué)出來(lái)，就不想在回去了,，因?yàn)橛行┺r(nóng)村實(shí)在是太窮了,，這樣的討論因?yàn)樯险n鈴聲的到來(lái)而終止了，那是我對(duì)于村官的認(rèn)識(shí)也便是定格在了村官就是去很遠(yuǎn)很偏的農(nóng)村工作,，然后一輩子就這樣了,，后來(lái)就一直沒(méi)有接觸過(guò)。

第二次接觸“村官”這個(gè)詞語(yǔ),，是我在回學(xué)校拿畢業(yè)證的路上,，那時(shí)候因?yàn)楣珓?wù)員考試沒(méi)考好，心情不是很好,，在和朋友發(fā)短信的時(shí)候,，朋友告訴我說(shuō)現(xiàn)在xx在招村官，讓我去報(bào)名試試,，基于我大二的時(shí)候?qū)τ诖骞俚哪w淺認(rèn)識(shí),，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想法報(bào)，回到學(xué)校以后,，大家在一起討論,，同學(xué)們都說(shuō)現(xiàn)在找工作真的很難，所以現(xiàn)在不管是什么樣的考試,，就都要去考考,，考上了至少可以暫時(shí)解決工作的問(wèn)題，于是我決定報(bào)名參加村官考試,。如果說(shuō)當(dāng)時(shí)報(bào)考村官只是一時(shí)的偶然,，只是單純的想解決自己的工作問(wèn)題的話，那么現(xiàn)在我真的是要感謝這次偶然的出現(xiàn),，因?yàn)槲以絹?lái)越覺(jué)得,，村官的道路給了我太多的東西，短短的幾個(gè)月的村官之路,，就讓我感受到了很多,，學(xué)到了很多，也懂得了很多,，這些都是我以前不曾有過(guò)的,。

我的第一點(diǎn)感觸就是：當(dāng)村官要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，但更要有從小事認(rèn)真做起的習(xí)慣,。理想是奮斗的階梯,，理想是成功的基石。遠(yuǎn)大的理想,，對(duì)于一個(gè)有抱負(fù)的青年顯得尤為重要,。在沒(méi)當(dāng)村官之前,，我對(duì)于理想的認(rèn)識(shí)就停留在這樣的階段，加上一開(kāi)始,，我報(bào)村官時(shí)并沒(méi)有要為農(nóng)村建功立業(yè)的遠(yuǎn)大理想,，所以后來(lái)我考上村官在武漢參加培訓(xùn)的時(shí)候，聽(tīng)了那些成功的村官在和我們分享經(jīng)驗(yàn)之后,，我就想我回去以后也要努力爭(zhēng)取做件大事,，給父老鄉(xiāng)親致富，但是通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),，在不段的和父老鄉(xiāng)親打交道的時(shí)候,，我漸漸的明白了，我們做任何事都需要的是量力而行,，我們是要以別人為榜樣,，要向黎錦林那樣優(yōu)秀的村官學(xué)習(xí)，但是我們學(xué)習(xí)他們的前提是,，首先要認(rèn)清自己和他的差距,，就像是到一顆很高的樹(shù)上去摘果子，因?yàn)樗麄兿茸?，所以他們?cè)谔葑拥纳隙?，而我們才剛剛起步，他們離果子很近,，我們則還需要不斷的向上爬。不是說(shuō)他現(xiàn)在做出了什么成績(jī),，我們也就必須馬上做出,，因?yàn)槲覀兯幍碾A段不一樣，我們的基礎(chǔ)是不一樣的,?；蛟S三年下來(lái)，還數(shù)不出來(lái)一件我們?yōu)榇謇镛k的很大的實(shí)事,，但是我想,，只要在這三年里，我做的每一件事,，都能把它盡量的做好,，即使在別人的眼里，那是一件很小的事情,，我也要認(rèn)認(rèn)真真的去做,。我們是初來(lái)乍到，對(duì)于很多事,，我們都還需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，我記得有人說(shuō)過(guò),，讓你們這些大學(xué)生下來(lái)，也不是非要你們來(lái)為某個(gè)村做一件驚天動(dòng)地的大事,，其實(shí)更主要的是希望你們?cè)谶@樣的環(huán)境里,，養(yǎng)成一種吃苦耐勞的良好品質(zhì)，這才是最重要的,。也許三年以后,，我們就不能在這個(gè)崗位上了，可是我們學(xué)到的是一種精神,，一種走到哪里,，到任何時(shí)候都需要的精神，那就是認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)的做好自己做過(guò)的每一件事情,，這也許就是我們所有村官朋友在三年或是更久的日子里所得到的最寶貴的財(cái)富吧。

我的第二點(diǎn)感觸就是：做任何的工作,，都要自己積極主動(dòng),，不能老是等安排。和村里的老百姓打交道,，如果我們自己不積極主動(dòng)的去和他們溝通的話,，村民對(duì)我們這一批人還是了解的很少，很多村民還是認(rèn)為我們是剛從學(xué)校出來(lái),，什么事都不懂,，所以讓我們?nèi)椭麄兘鉀Q問(wèn)題，總是顯得不牢靠,。記得我剛到村里工作半個(gè)月左右,，有一天剛好書(shū)記和主任都開(kāi)會(huì)去了，來(lái)了一位伯伯找村干部蓋章,，書(shū)記他們臨走時(shí)候是怕有人會(huì)來(lái)蓋章,，就把鑰匙給了我，我就對(duì)那位伯伯說(shuō),，您先坐吧,，我來(lái)幫你蓋章，那伯伯就說(shuō)了：“這姑娘是新來(lái)的嗎,，你蓋的章管用嗎”,？我說(shuō)：“我是新來(lái)的大學(xué)生村官，剛來(lái)幾天,，主任他們開(kāi)會(huì)去了,，您放心吧，這是村里的章,，我?guī)湍w了也是一樣的”,。其實(shí)說(shuō)實(shí)話,，這是一件很小的事，我之所要在這里把它舉出來(lái),，是因?yàn)槲矣X(jué)得,，當(dāng)時(shí)我到村里的也有段日子了，但是由于我工作的被動(dòng),，沒(méi)有自己積極主動(dòng)的到老百姓的身邊去,，平時(shí)都是書(shū)記他們要去哪個(gè)組，我就跟著去哪里,，才有了這位伯伯在我?guī)退w章時(shí),，對(duì)我的不信任，我必須要積極主動(dòng)和村民進(jìn)行溝通,。所以從那以后,，沒(méi)什么事的時(shí)候，我就會(huì)到附近的組去向周?chē)拇迕裾?qǐng)教,，和他們拉拉家常,。慢慢的也就和他們熟悉起來(lái)了，大家也都不在把我當(dāng)什么都不懂的大學(xué)生了,。我覺(jué)得這是我的自我價(jià)值得到認(rèn)可的一種體現(xiàn),，是一種能促使人更有信心積極向上的巨大精神動(dòng)力。所以我們要積極的去工作,，去不斷的體現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。

我的第三點(diǎn)感觸就是：農(nóng)村工作不能照搬理論，要結(jié)合實(shí)際,。村里的事情一般都很瑣碎,，但是關(guān)系確實(shí)很復(fù)雜的，也許是因?yàn)槲易约菏菍W(xué)法律的,，所以很多事情如果讓我去解決，總是首先從法律的角度去考慮,，往往容易犯“想當(dāng)然”的錯(cuò)誤,，認(rèn)為這件事按照法律來(lái)講就是應(yīng)該這樣，但是農(nóng)村不一樣,，它有它的風(fēng)土人情,，有它的實(shí)際情況?；夂靡粋€(gè)矛盾,，不僅是要它合法，更重要的是要它合理,。這樣才能被老百姓所接受,。所以一個(gè)好的村干部,，是要把各方面的情況都了解了之后，才能很好的做好工作的,。

從八月至今,，村官之路才走了四個(gè)多月，但這四個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，卻給了我很多不同的感受,，教給了我很多不同的道理，讓我學(xué)到了很多不同的知識(shí),。未來(lái)的路誰(shuí)也說(shuō)不清楚,，也許三年之后我會(huì)在此繼續(xù)奮斗，也許會(huì)離開(kāi),，但是不論怎樣,，這樣的精神，這樣的感悟會(huì)伴隨我的一生,，讓我受益匪淺,，無(wú)論在何時(shí)，在何地,，我都會(huì)因?yàn)橛羞^(guò)這樣的經(jīng)歷而心存感激,，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取。