總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點,，找出問題所在，進(jìn)一步提升自己,。在寫總結(jié)時,，可以先羅列出自己在某個時間段內(nèi)取得的成績、遇到的問題和收獲,?？偨Y(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果做出概括和總結(jié)的過程?？偨Y(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己,，了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)。寫一篇較為完美的總結(jié),，首先要明確總結(jié)的目的和對象,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高中音樂教師的履職考核工作總結(jié)篇一

為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象,，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量,。

一,、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學(xué)模塊的教學(xué)能力,。

高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后,，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)等為特點的教學(xué)模式。但《音樂與戲劇》,、《音樂與舞蹈》,、《演奏》、《創(chuàng)作》,、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少,。為提高高中教學(xué)模塊的開課率，xx年我學(xué)科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學(xué)研究,。

為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果,，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象,，努力幫助基層音樂教師解決實際問題,，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。xx年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線,，開展“送教上門”,、“送培到門”等活動，與教師們共同探討,、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑,，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在實踐中收獲,，校正中前行,。

二、深入課題研究,，解決教學(xué)中存在的實際問題,。

在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí),、演奏,，有效參與音樂活動等此類教學(xué)中存在的實際問題。針對老師們的困惑,，計劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究,，申報省級課題。

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三,、開展教研員培訓(xùn)活動,，打造一支業(yè)務(wù)能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍,。

教研員是音樂教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”,，為提高各級音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線教師,，xx年我學(xué)科計劃開展教研員培訓(xùn)活動,，計劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員,。

四,、建立省級“音樂名師工作室”，推動地方教研工作的開展,。

計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個“音樂名師工作室”,，通過幫、帶,、扶等措施,、通過公開課、論文撰寫,、網(wǎng)絡(luò)教研等活動,，培養(yǎng)、打造一批名師,，推動地方教研工作的開展,。

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依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則

2,、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，教書育人，注意培養(yǎng),。

學(xué)生,。

具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè),、考試閱卷等方面,，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

5,、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的,。在團結(jié)協(xié)作方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信,，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽,，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏,。

6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是促進(jìn),。

教育。

合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。我積極聽取家長的合理建議。

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7,、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操,，講奉獻(xiàn),，堅決不搞有償家教。沒有亂辦班,、亂補課的現(xiàn)象,，更沒有亂收費的行為，嚴(yán)格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來規(guī)范自己的行為。

8,、在為人師表方面,，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，衣著整潔得體,，語言健康，舉止文明禮貌,，以身作則,，作風(fēng)正派。

總之,，在今后的教育工作中,，我將嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常自查,。

反思,。

發(fā)現(xiàn)問題及時處理做一名無愧于教師稱號的合格的人民教師。

高中音樂教師的履職考核工作總結(jié)篇二

大家好!我是______,，現(xiàn)任三年級三班班主任,，同時負(fù)責(zé)三年級三、四班的語文教學(xué),。

20____年我懷著一腔熱血來到付營子明德小學(xué),，驀然回首，頓覺三年光陰彈指間,。作為一名新時代的農(nóng)村年輕教師,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，在學(xué)生不斷進(jìn)步的同時，提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟,。在忙碌的三年中,，我收獲了很多。下面我將三年工作做簡要匯報：

一,、思想工作方面,。

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手,，也是點燃光明未來的火炬手,。

我清楚的知道要成為新世紀(jì)優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。本人積極參加政治學(xué)習(xí)并做好筆記,，團結(jié)同事，教學(xué)目的明確,，鉆研業(yè)務(wù),，關(guān)心愛護學(xué)生，為人師表,，熱衷奉獻(xiàn),。

二、教育教學(xué)方面,。

(一)班級管理工作,。

自工作伊始就擔(dān)任班主任工作,，針對我校是寄宿制小學(xué)的特點,，我努力扮演好老師和家長的角色，多與學(xué)生溝通交流力求使學(xué)生能夠輕松愉快的學(xué)習(xí)生活,?；叵肫饎倱?dān)任三年級班主任的那段日子，孩子們第一次住宿,，難免想家,，王雨晴就是最戀家的一個。這孩子在開學(xué)第一天就說自己身體不舒服,，經(jīng)過與家長溝通和兩個星期的觀察,，我發(fā)現(xiàn)她在為能夠回家而找理由。于是我就試著與她談心,，在我耐心的開導(dǎo)下,，她終于說出了自己的小秘密———她想回家。我決定與家長商量讓她先走讀,，以便適應(yīng)學(xué)校的生活,。時間過得很快，在我與王雨晴的一次次談心中,，我逐漸意識到,，這孩子可以住宿了，我聯(lián)系家長后,，決定讓王雨晴在下半學(xué)期回來住宿,，她很快就適應(yīng)了住宿生活。現(xiàn)在看見她在學(xué)校里時常綻放的如花笑靨,，我心中總會感到十分幸福,。我在關(guān)心學(xué)生生活的同時,，進(jìn)行行為常規(guī)的訓(xùn)練，讓學(xué)生懂得嚴(yán)于律己的重要性,。在我所任教過的語文,、數(shù)學(xué)、思品,、攀登英語等課程的教學(xué)上,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，從而使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成了一套適宜孩子身心發(fā)展的科學(xué)管理方法：

1,。科學(xué)展開對學(xué)生干部的發(fā)掘,、扶持,、教育工作，同時進(jìn)行職責(zé)分工,，做到人人有事做,，事事有人做，使班級管理形成良性互動,。

2,。始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭,、促中間”,，不厭其煩地做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。大力加強班主任與課任教師,、家長之間的“合力教育”有效減少班級違紀(jì)現(xiàn)象,。

(二)學(xué)科教學(xué)工作。

作為教師最主要的任務(wù)是教好學(xué)生,，平日里我用心鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我珍惜學(xué)習(xí)機會參加各種培訓(xùn),，積極響應(yīng)學(xué)校組織的師帶徒活動和教研活動,，努力提高自己的教學(xué)水平。在搞好教學(xué)工作的同時，注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時與同事交流,，在三年的工作中,，平均每個學(xué)期聽課20節(jié),，教學(xué)隨筆及反思不少于8篇。

20____年在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我和其他幾位年級組長及教研組長,，到承德縣實驗小學(xué)參觀并學(xué)習(xí)他們的班級文化建設(shè)和班級管理工作的經(jīng)驗,。回校之后我組織本年級組的老師完善自己的班級文化建設(shè),，運用基礎(chǔ)卡和表揚卡的方法對學(xué)生進(jìn)行激勵教育,，學(xué)生在紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了很大的改善和提高。

在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，我在參加工作半年后擔(dān)任低年級組組長;20____年11月以授示范課形式參加攀登英語連片教研活動;20____年3月北師大攀登英語項目組的專家與市,、縣教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)組成的考察小組，觀摩了我所授攀登英語展示課,，廣受與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評;____學(xué)年被評為校級優(yōu)秀教師并在兩評四考中排在全校第十名;20____年由于在“提升明德教育質(zhì)量”項目實驗中,，表現(xiàn)突出、成效顯著榮獲省教育廳和北京師大聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書,，此后又以優(yōu)異成績圓滿完成首批實驗省培訓(xùn)者研修班課程;20____年在迎檢工作中我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好迎檢工作并順利的完成。

三,、工作考勤方面,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、今后工作方向,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

三年里,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實的,，沉甸甸的情感,。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，我相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

高中音樂教師的履職考核工作總結(jié)篇三

自20____年__月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來,，我始終堅定不移地堅持四項基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義。熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治,、講正氣,、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排,，與同事團結(jié)協(xié)作,。遵紀(jì)守法、教書育人,、為人師表,。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,、好校長。

二,、教育教學(xué)能力,。

自履現(xiàn)職以來,，我擔(dān)任過普通老師、村校長,、中心校區(qū)校長,、中心學(xué)校校長，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，不管在哪個崗位我都堅持上課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的.興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初一學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

自20____年__月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學(xué)校校長,、鄉(xiāng)長助理以來,，我始終積極向各位教職工聽取意見和建議，與各位領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮中心學(xué)校統(tǒng)攬全局,、協(xié)調(diào)各部門領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度,。大膽推進(jìn)教改,，制訂各種制度措施，充分調(diào)動教師積極性,，力爭創(chuàng)一流質(zhì)量,，辦出特色，最終使我中心學(xué)校的各項工作得以穩(wěn)步提高,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

三、工作量和工作實績,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。一分耕耘,，一分收獲，在我的團結(jié)帶領(lǐng)下,，經(jīng)過全體師生的攜手努力，學(xué)生的鞏固率明顯提高,，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,，各方面的工作成效明顯。20____年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長(現(xiàn)中心小學(xué))，通過年的精心管理,，這一年小學(xué)畢業(yè)檢測全鄉(xiāng)平均分80.2分,從以往的全縣第八,、第九名躍到第四名，上升了四至五個名次,，取得了永興小學(xué)具教育史上前所未有的好成績,，徹底改變了永興永遠(yuǎn)是倒數(shù)第一的局面。__年,，其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取,，位居山區(qū)學(xué)校之首。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破,。學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善：白馬河小學(xué),、灰壩小學(xué)、干樹子小學(xué),、立溪冬小學(xué),、永興完小、那軟完小,、永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不同程度的得到改善,，危房都得到了排除。我所做的工作,，得到了各級各部門的肯定：20____年__月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評為“優(yōu)秀家長學(xué)?！保?0____年__月又被永仁縣委評為“精神文明工作先進(jìn)單位”,，同時中心小學(xué)榮獲縣教育局目標(biāo)管理二等獎,。我本人于20____年__月被中共永仁縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“精神文明先進(jìn)工作者”，20____年__月被評為“先進(jìn)教育工作者”,。為了使的教師受到激勵,，每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師。履行小學(xué)高級教師近六年來,，每年考核均為稱職,。

高中音樂教師的履職考核工作總結(jié)篇四

認(rèn)真回顧這一個學(xué)期以來的工作，我覺得自己也是做出了一些成績,，這讓我也是深有感觸的,，在工作當(dāng)中我應(yīng)該要對自己更加有信心的一點的，現(xiàn)在做出辭職這個決定,，我真切的體會到了這一點,，作為一名數(shù)學(xué)教師我也是感覺非常的有意義，對于這一階段的工作我也應(yīng)該做出一番述職：

在這個過程當(dāng)中,，我對自己還是很有信心的,，作為一名數(shù)學(xué)教師,，我對自己各方面還是很有信心的，做出辭職這個決定我也是維持了很好的狀態(tài),，作為一名數(shù)學(xué)教師我也是應(yīng)該做出更好的判斷,，我能夠非常客觀的看待自己各方面的能力,，在這個過程當(dāng)中我也是學(xué)習(xí)到了很多的,。

我更加希望能夠在這方面做出好的判斷的，所以我也是在這方面維持了很好的狀態(tài),，這一點是毋庸置疑的,，作為一名教師我平時也是在不帶的學(xué)習(xí)好業(yè)務(wù)知識，在這個過程當(dāng)中,，我也是很有信心的,，我真的是深刻的體會到了這一點，在這個過程當(dāng)中,，我應(yīng)該要做出好的調(diào)整,，而且希望能夠在今后的工作當(dāng)中，做的更好一點,。

在此之際,，我也是深刻的體會到了這一點，現(xiàn)在回想起來的時候,，確實是很有意義的,，我相信接下來我還可以做的更好一點，只有在這個過程當(dāng)中堅持去做好才能夠得到更多的鍛煉,，作為一名數(shù)學(xué)教師我對自己還是很有信心的,，對此我也是感覺自己進(jìn)步了很多的，我也和周圍的同事相處的很好,，有很多老師的教學(xué)方式都是值得我學(xué)習(xí)的,，在下一階段的工作當(dāng)中，我也是做好了充分的準(zhǔn)備,，對于自己在接下來的工作我始終都能夠保持好的狀態(tài),，我也一定會讓自己做的更好一點，希望能夠得到各位同事們的認(rèn)可,，得到家長們的認(rèn)可,，讓孩子們能夠在這樣的環(huán)境下面做的更好一點。

當(dāng)然我也是有一些做的不夠好的地方,，在這個過程當(dāng)中,，我是也是出現(xiàn)了很多問題，新的一年還會有更多的工作等著我去做好,，這當(dāng)然也是非常重要的,，我也知道在這個過程當(dāng)中我能夠?qū)W習(xí)到更多的東西,，為我們xx學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的一份力量,，讓孩子們能夠有一個好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，提高自身各方面的能力，做一名優(yōu)秀的xx數(shù)學(xué)教師,，在這個過程當(dāng)中,，我也確實是深有體會，希望能夠得到更多的鍛煉,，如有不足之處,，請領(lǐng)導(dǎo)指正。

高中音樂教師的履職考核工作總結(jié)篇五

要想讓音樂課更有魅力,，要想學(xué)生們喜于歌唱,，要想學(xué)生們懂得聆聽,教師應(yīng)及時更新教學(xué)理念，采取適當(dāng)?shù)恼n堂教學(xué)策略和方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。今天本站小編給大家為您整理了中學(xué)音樂教師履職工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

時光如梭,，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、思想方面,。

在思想上我積極向上,，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè),，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

二,、教學(xué)方面,。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，本學(xué)期,，我擔(dān)任初高中音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際情況備課,。如在九年級的音樂欣賞課中,，我利用視頻和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力,。在七年級我開設(shè)了“小舞臺”活動,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

另外對九年級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格,。

三、考試：

為了使音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲,。各自50分。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分,，最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績,。基本要求：

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國歌和兒歌不能唱。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞,。

3、口琴：我們學(xué)過的口琴曲,，任選一首,。

四、努力目標(biāo),。

由于這幾年的教學(xué)繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少,，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己,。

七、不足方面,。

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強,。

2、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),。

總之,，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真,，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù),。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好,。

一學(xué)年的工作即將結(jié)束了,，在這一學(xué)年里,，我覺得自己在思想、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,、提高了許多。在本年度,，我能不斷學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取，用自己的愛心和敬業(yè)精神,，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶,，審美能力得到提高,，滿足了學(xué)生的需求，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,，是一名合格的音樂教師?，F(xiàn)對自己的一學(xué)年工作述職如下：

一、教師職業(yè)道德方面,。

本人始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，教育目的明確,，態(tài)度端正,，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，來充實自己,，以便在工作中以堅實的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行音樂教育教學(xué),。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己，加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、教學(xué)技能方面：

作為一名音樂教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下好的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

1、尋求最新咨詢,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

我雖然是個老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案,。

2,、教法新穎活潑，課堂充分活力：

課堂是教師“傳道,、授業(yè)”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,，我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。備教材、備學(xué)生,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分。力求以音樂學(xué)科的特點來進(jìn)行教學(xué),。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動,。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究,、去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在我的課堂中,，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué),、學(xué)中審美,、美中提高。

3,、愛心融入音樂,，盡力輔導(dǎo)學(xué)生：

師愛是人類復(fù)雜情感，它凝聚著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。這種愛沒有血緣和親情,，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量,。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。

愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語,、音樂故事等,，導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋,。

4,、其它方面：

(1)積極參加學(xué)校舉辦的教研活動，并取得好的成績,。

(2)在學(xué)校搬家和掃雪時能做到積極肯干,。

(3)認(rèn)真聽課，寫好聽課記錄,，取別人之長補已之短,。

(4)積極參加捐款活動。

三,、展望未來：

在今后的日子里,，我要更加積極進(jìn)取、加強學(xué)習(xí),、不斷總結(jié),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量,。一份春華,，一份秋實，多少汗水,、多少付出,。我也堅信我的付出會有收獲。

談起教育教學(xué),，在座的各位都是行家里手,。在此，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴,。

心得體會,。

匯報于下，不妥之處敬請批評指正,。

一,、師德方面：

始終自覺以一個骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己,，從各個方面樹立教師的良好形象,。

生活中，遵紀(jì)守法,、孝敬父母,、善待鄰舍;工作中，精心備課,，課堂精致,，與同事愉快相處，對學(xué)校真心維護,。把熱愛學(xué)生,、熱愛本職工作落實到具體的工作中,。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一,，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心,，做“學(xué)生喜歡、同事支持,、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”,。并做到時時刻刻，事事處處,。

二,、育人方面：

堅持愛心育人，身正為范,。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任,，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中,，愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲,，甘做學(xué)生的朋友、師長,。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。全面了解,、研究、評價學(xué)生,，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源,，利用現(xiàn)代教育技術(shù),，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生有自主,、合作,、探究的習(xí)慣，反思學(xué)習(xí)過程和,。

自我評價,。

的習(xí)慣。通過自己的實際行動,，全心全意的教育好學(xué)生。

三,、教學(xué)方面：

1,、潛心教學(xué)研究,，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實踐,，有教育教學(xué)改革的決心與行為,。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間,、學(xué)生之間的合作,、互動。教后能夠進(jìn)行理性反思,，將教學(xué)方法,、技能看成是一種藝術(shù)，時刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為,。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識,，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學(xué)規(guī)律,，體現(xiàn)教學(xué)個性,，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo)。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗型教師——研究型教師,。

2,、奮斗目標(biāo)明確，教學(xué)改革愿望強烈,。

不循常規(guī),，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展,，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新,。對自己，抓課前鉆研教材,，學(xué)情分析,，充分做好課前準(zhǔn)備;抓課堂教學(xué)效果，抓課后反思,，問題研究,。對學(xué)生，抓良好習(xí)慣培養(yǎng);抓基本能力訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。在平時的音樂課堂教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個性,、因材施教有機結(jié)合起來,，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué),、學(xué)生管理,、學(xué)生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新,。

3,、創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

用心上好每一堂課,，認(rèn)真做好教后札記，研究教學(xué)案例評析,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，體現(xiàn)教學(xué)個性和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆,，記錄對教育教學(xué)的感悟及其成長經(jīng)歷,、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課,，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課,，即初一年級的唱歌課《doremi》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》。為傳承京劇文化魅力,，構(gòu)建校園文化特色,，讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中，兩年來我在我的初一,、初二課堂上循序漸進(jìn)的開展了傳統(tǒng)知識普及《京劇基礎(chǔ)知識欣賞》,，激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣，取得了良好的學(xué)習(xí)效果,，并且曾在課外活動時間排練了男生,、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目,。

四,、教科研方面：

(一)關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向，學(xué)習(xí)教育理論專著,。

立足自我專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，有計劃有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵,，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,。做到了平時多讀書，讀好書，多一些知識的積淀,，形成比較強烈的教科研意識,。主動提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng),、推進(jìn)新課程的帶頭人。

1,、勤——時時處處皆學(xué)習(xí),。

俗話說：夜精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S,。我始終把工作放在第一位,，在工作中勤于思考，力爭做一名有思想的教師,。20xx年10月學(xué)習(xí)《音樂新課程改革理論》并寫成心得，20xx年12月學(xué)習(xí)《中學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》并寫成心得。20xx年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂”,，寫成了《在探索中前行,，在反思中成長——新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對策》一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實踐寫成了《音樂課有效教學(xué)行為》的反思,。20xx年5月赴北京參加“全國校園合唱指揮研修班”,，回來后寫了學(xué)習(xí)心得。

20xx年2月正值寒假期間,，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書,，從這項山東省中小學(xué)人文教育研究與實踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個細(xì)節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動,，同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服,，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感。20xx年7月,，參加全縣教師暑期培訓(xùn),，寫了總結(jié)《音樂鑒賞與作品分析之感想》。20xx年9月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了心得體會,。20xx年12月寫了學(xué)習(xí)《中國教育報》的總結(jié),。

2、廣——博采眾長,。

讀書使我心靈充盈,，眼界開闊，為汲取營養(yǎng),，提升自己,，我制定了。

出自 sevw.cn

學(xué)習(xí)計劃。

并按照計劃自主學(xué)習(xí)了《中國音樂教育》,、《中小學(xué)音樂教育》,、《初中音樂新課程教學(xué)法》、《新課程教學(xué)問題解決實踐研究》,、《中小學(xué)音樂教師手冊》,、《中學(xué)音樂教師人文素質(zhì)培養(yǎng)》、《奧爾夫?qū)W校音樂教材入門》,、《中小學(xué)音樂教育課題研究與論文寫作》,。每月有計劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇提升自己的理論高度和實踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個月時間里忍著病痛我把《中國教育報》,、《人民教育》進(jìn)行了細(xì)致的研讀為自己“充電”或做批注書寫自己的靈感或做摘抄記錄自己的感想感覺受益匪淺,。

3、深——讀原著,，明精髓,。

學(xué)無止境，“學(xué),，然后知不足”,。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把書籍作為我進(jìn)步的階梯,。認(rèn)真研讀,、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、鄭杰的《給教師的一百條新建議》,、《你能成為優(yōu)秀的教師》,、《與優(yōu)秀教師同行》、《與名師同行》,、《骨干教師成長的秘訣》等專業(yè)書籍,，從專家學(xué)者身上吸取理論精華，充實自己的教育教學(xué)思想,。

4,、用——學(xué)以致用。

做有心人,，多觀察,，多思考，善于積累,，勤于動筆,。將自己的隨思隨想化為文字，積極投稿報刊雜志,。20xx年撰寫論文《論音樂教育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報》教師周刊,，20xx年撰寫論文《以音樂為本實施初中音樂新理念》發(fā)表于國家教育部主管的《新課程研究.基礎(chǔ)教育》刊物，20xx年撰寫論文《改變教學(xué)方法打造高效音樂課堂》發(fā)表于國家教育部主管的《教育學(xué)》刊物。

20xx年撰寫論文《談?wù)勔魳沸蕾p課教學(xué)》在“感動中國——20xx年全國第三屆音樂教案,、論文大賽”中獲三等獎;20xx年創(chuàng)作歌曲《我把祖國愛心窩》在“感動中國——20xx年全國第三屆新創(chuàng)歌曲,、歌詞大賽”中獲二等獎并發(fā)表收錄于《感動中國——建國六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選》一書。

(二)積極參加教育教學(xué)研討,，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

在各級教研活動中發(fā)揮輻射、示范作用,。發(fā)展自己的研究能力和思維能力,，積極開發(fā)課程資源，引領(lǐng)本學(xué)科教師推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,。深入課堂聽本學(xué)科的課和其他學(xué)科的課，從中不斷汲取營養(yǎng),，全力推進(jìn)學(xué)科建設(shè),，打造強勢學(xué)科。提出本學(xué)科教育教學(xué)的改進(jìn)方案,，向?qū)W校及相關(guān)部門提出關(guān)于教學(xué)工作的合理化建設(shè)性意見,，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

(三)充分利用網(wǎng)站資源提高教育教學(xué)水平,，實現(xiàn)自我成長,。

熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，每學(xué)期精心制作多個教學(xué)課件,，并有效地運用到教育教學(xué)中去,，努力提高課堂教學(xué)效率;利用網(wǎng)站資源與其他教師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改交流，達(dá)到資源共享,，帶動學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拈_展，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)能力的提高,。

五,、專業(yè)技能方面：

積極參加專業(yè)技能實踐鍛煉，提高自己的專業(yè)技能水平,。忘不了與學(xué)校部分老師參加的20xx年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操,，展示了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。也忘不了與全校老師一起拼搏20xx年“紀(jì)念改革開放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽,，喜獲二等獎,，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝中華人民共和國成立60周年及我縣躋身全國經(jīng)濟百強”大型廣場歌詠比賽,，榮獲二等獎,。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術(shù)團的每次排練和演出。

六、取得的點滴成績：

20xx年9月被評為博興縣首批“骨干教師”,，20xx年10月被評為“濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,，20xx年3月入選全縣學(xué)科中心教研組成員，20xx年9月被評為“博興縣第七批初中音樂學(xué)科教學(xué)能手”,，20xx年12月被評為“濱州市第七批教學(xué)能手”,。

七、不足和改進(jìn)：

1,、認(rèn)真開展教育教學(xué)實踐和教科研課題,，出經(jīng)驗，出成果,。

幾年來根據(jù)學(xué)校的實際情況和自身的特長優(yōu)勢,，通過開展學(xué)生問卷調(diào)查，我選定開展的校本教研課題是《京劇推廣進(jìn)校園》,。計劃三年內(nèi)完成課題研究,，做好課題研究報告、教學(xué)案例等,，每學(xué)期完成1—2篇具有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文(3000字左右),，力爭每年有1—2篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在省級以上刊物公開發(fā)表，推廣先進(jìn)經(jīng)驗,，傳播新的教育理念,，宣傳和推介自己的研究成果，推動學(xué)校的藝術(shù)教育發(fā)展,。

至今還未完成研制校本教材,，正在末期整理之中。未嚴(yán)格按教學(xué)科研的規(guī)定深化過程研究,，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù),、資料，提供有理論高度和實踐深度的研究報告,，總結(jié)有價值的研究成果,。

2、用心積累學(xué)校的藝術(shù)教育成果,，用愛打造精彩獨特的藝術(shù)作品,。

學(xué)校藝術(shù)人才的培養(yǎng)和藝術(shù)成果的積累需要課外活動時間的打磨，需要日積月累和堅持不懈,，課外活動開展需要常態(tài)化,，才能保證兩年一屆的全市、全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈,。

3,、建立了自己的教育博客,，達(dá)到資源共享。

利用網(wǎng)站資源記錄自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,，在課堂教學(xué)中的靈感和反思,，與其他教師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改交流，刊載自己的教育教學(xué)思想,，至今已經(jīng)積累了近百篇教育教學(xué)日志,，但用于寫博客的時間太少。

回顧任職骨干教師以來的教育教學(xué)工作,，當(dāng)過班主任,，做過全縣中小學(xué)音樂抽測的評委，當(dāng)過全縣音樂優(yōu)質(zhì)課評選及名師評選課堂教學(xué)的評委,，參加過全市,、全縣、全校和社區(qū)的藝術(shù)實踐活動,，我感覺每一次都是在學(xué)習(xí)在反思,，每一次都有教訓(xùn)和收獲。我所追求的是淡泊名利,，不受干擾，心態(tài)平穩(wěn),，理智思考,，追求和諧，主動發(fā)展,。

當(dāng)然我深知要想成為一名真正出色的音樂教師,，我的路還很漫長，我的各方面能力還有待于提高,，但我堅信在我們學(xué)校這個大家庭里,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持、有伙伴之間的相互激勵與感染,，再加上我對每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛,，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛，對音樂教育那份永遠(yuǎn)不變的熱情,，都會推動著著我走向成熟,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持下我正在成長,，由衷的感謝教育局,、學(xué)校給我提供了這么好的學(xué)習(xí)、工作平臺,，感謝大家的幫助!

高中音樂教師的履職考核工作總結(jié)篇六

課堂教學(xué)的有效性一直是我們討論的話題,，并且一直是學(xué)校要求的重點,。伴隨著課堂時間的縮短，補課時間的縮短,，課堂教學(xué)的有效性自然就成為教學(xué)的重點,。但是，在日常的教學(xué)中,，要提高課堂效率還真的不是一件容易的事,。課堂高效離不開學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。而在這方面,，我覺得自己還要加強,。英語有時候是挺無聊的，尤其是學(xué)習(xí)語法的時候,，所以,，教師要采取各種教學(xué)手法來吸引學(xué)生，讓學(xué)生參與其中,，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，學(xué)生才會有興趣。

其中有一個例子,，讓我深有感觸,。在我任教的藝術(shù)班，學(xué)生的英語水平普遍比較低,，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣也比較少,，所以上課的時候總是覺得很沉悶，學(xué)生沒有動力,。有一次,，我要一邊做語法練習(xí)一邊講評。本以為這會是一節(jié)很無聊的課,，因為語法更是他們的死穴,。但沒想到，當(dāng)我要求一個學(xué)生回答一個問題時,，學(xué)生的熱情居然很高漲,。不管被提問的還是沒有被提問的，都很有精神,，很活躍,。我心里一陣高興，沒想到學(xué)生這么喜歡被提問呢!平時由于覺得語法很難,，都很少提問他們,，看來是沒有猜透學(xué)生的心思。但是,，到了另外一個練習(xí)的時候,，由于時間不多,，快要下課了，我決定等學(xué)生都做完后,，直接告訴他們答案,。結(jié)果，學(xué)生剛剛被燃起的熱情“咻”的一下就無影無蹤了,。我一直在后悔自己做錯了選擇,。

因此，我覺得,，既然學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生,，就應(yīng)該多讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生才會有學(xué)習(xí)的興趣,。只不過時間上就要稍微寬松點,，才會有足夠的時間讓學(xué)生來發(fā)揮。

已經(jīng)是高二了,，但是很多時候,，學(xué)生的學(xué)習(xí)還是靠老師牽著鼻子走。學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏自覺性,。這種現(xiàn)象不管在尖子班還是普通班都一樣,。具體表現(xiàn)在：當(dāng)老師沒有安排作業(yè)的時候，學(xué)生就無所事事,，然后就講話或者開小差;而有時候,，即使有很多作業(yè)，學(xué)生也會不自覺地走神,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效率很低，作業(yè)沒能按時完成;更有甚者,，一遇到節(jié)日的放假,，往往作業(yè)就沒有辦法按時完成。在自習(xí)課等時間,，只要老師不在,，學(xué)生就會不夠?qū)Ｐ暮驼J(rèn)真。

這些都是學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動性的表現(xiàn),，或者是他們的學(xué)生缺乏目標(biāo)性,，基本上處于得過且過的階段，學(xué)習(xí)沒有計劃,，人生沒有目標(biāo),。

要改變這些現(xiàn)狀，不是一件容易的事,，重點是學(xué)生的思想工作,。這是比較長遠(yuǎn)的事情,。所以，作為科任老師,，我們能做的就是在平時多訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，多把一些時間的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生慢慢培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,。這樣,，既可以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也能給老師減負(fù),。但是,，具體怎樣訓(xùn)練學(xué)生呢?這就是我要學(xué)習(xí)和研究的東西。

已經(jīng)舉辦了三次的“英語角”活動,，從中我感觸良多,，反思更多。每月一次的“英語角”,，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，主要的目的是提供情景供學(xué)生練口語。所以,，我設(shè)計的`活動基本上都是提出比較有趣的話題,，用比較有趣的各種方式，讓學(xué)生自由交流和表達(dá),。

因為我用的都是自己09年去英國培訓(xùn)時學(xué)到的口語練習(xí)方法,，方式還是比較新穎和有趣的，話題也是跳離了書本的無聊話題的,，所以我自我感覺還是很好玩的,。但事實上，英語角的效果卻不怎么樣,，甚至可以說讓我很失望,。眼看著參加英語角活動的學(xué)生一次比一次少;眼看著每次我都印了很多資料，但卻因為沒有多少學(xué)生來而不得不再次拿回家;眼看著自己每次都花一兩個星期準(zhǔn)備的心血就這樣一次次地付諸東流,，我的心都碎了,。正因為我的希望越大，我的失望也越大,。正因為我付出了很多,，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)沒有多少人來捧場的時候，我就覺得自己的付出沒有價值,。

三次活動搞完后,，我在級部里面挑了4個不同層次和文科班和理科班的學(xué)生來完成了一份調(diào)查表，目的是了解英語角失敗的原因和以后的去留,。調(diào)查結(jié)果顯示,，學(xué)生是覺得光talk太無聊了,，他們喜歡的是聽聽音樂，看看電影這樣的活動形式,。所以,，要搞英語角活動，必須要考慮學(xué)生的喜好才行,。我的理想和學(xué)生的實際還是有相當(dāng)大的一段距離,。

高中音樂教師的履職考核工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，感覺時間過的真快,，匆忙之中期末考試已將至,，回顧擔(dān)任音樂老師所走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有困惑,，也有啟迪,。今天在這里做總結(jié)，是為明天能更好的完成教學(xué)任務(wù),。

經(jīng)過兩輪的新課程適應(yīng),，本學(xué)期開學(xué)之初，再拿起課本時,，一切變得不再那么陌生,，而是非常的親切。從新教材中,，我看到了它的優(yōu)勢,，也看到了素質(zhì)教育勢在必行的趨勢，一學(xué)期下來,，感受頗深,，總結(jié)以下幾個方面：

研究新教材是完成好教學(xué)任務(wù)的第一步，最初學(xué)校統(tǒng)一課本是人教版的音樂書,，新課程改革后,，選訂了花城版的音樂課本，所有知識發(fā)生了很大的變化,，其中,，第一部分的戲曲,，由北方戲一下子轉(zhuǎn)到了南方的蘇州彈詞,，粵劇等，這樣就增加了知識的難度,，學(xué)生既聽不懂方言,，又不熟悉江浙粵一帶的戲曲風(fēng)格。新教材的另一個難度是跨越知識多,，從文學(xué),、歷史,、地理、甚至還包括英語,，同時還大量增加了外國作品的欣賞,，一個學(xué)期欣賞曲目達(dá)100首，這對于音樂基礎(chǔ)并不是很好的學(xué)生們來說,，無疑是一個新的挑戰(zhàn),。備好課也就成了教學(xué)工作的重要一環(huán)。

備課我從以下幾個方面入手：

1,、先了解本單元知識內(nèi)容,，注重知識的連貫性，相通性,。

2,、搜集，整理資料,，音樂學(xué)科不同于其它學(xué)科,，它需要大量的音像資料，這樣才有利于學(xué)生對知識的掌握,。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料,，把本節(jié)課所有樂曲重新建一個文件夾，第二方面是補充音像資料,，從網(wǎng)上下載相關(guān)知識內(nèi)容,。

3、開始寫教案,。

寫教案分幾步,，第一步是透徹教參上的簡單教案，第二步是從網(wǎng)上找一些公開課的教案,，第三步才是自己寫教案,，針對學(xué)生的特點、興趣,、愛好和教學(xué)大綱的要求,，完成好每節(jié)課的詳細(xì)教案。

這一環(huán)節(jié)是傳授知識的關(guān)鍵,，音樂具有抽象性,，每個學(xué)生對音樂的感受并不相同，如何能讓他們在45分鐘內(nèi)掌握知識,，這就要注重教學(xué)中的方法,。課堂上我做到以學(xué)生為主，讓他們自己去體會音樂，認(rèn)識音樂,，理解音樂,，而多聽則成為主要途徑。同時,，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性,，發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作能力。每個學(xué)生都是音樂的創(chuàng)造者,，不放棄任何一個學(xué)生,，是我的教學(xué)宗旨。

為了讓學(xué)生掌握理論知識,，我把每節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)成一些練習(xí)題,，下次上課前和學(xué)生一起練習(xí)。一學(xué)期下來,，學(xué)生們的音樂知識水平有了很大的提高,。

我不會忘記本學(xué)期那激動人心的兩場演出，“元旦”是他們的節(jié)日,，是他們展示自我的舞臺,。配合學(xué)校團委搞好這項活動是我義不容辭的職責(zé)，從選節(jié)目,、驗收節(jié)目,、編排節(jié)目、打印節(jié)目單,、布置場地,、組織演出，看著學(xué)生們一臉的喜悅,，再苦再累對我來說也無所謂,。只希望通過這些活動，能給學(xué)生們的高中生活留下一段難得的美好回憶,。

在收獲的同時,，我也看到了教學(xué)工作中存在的問題。由于所帶班級之多,，知識的落實顯然不到位,，沒能做到課后的檢查，導(dǎo)致個別松散的學(xué)生,，不能按時掌握知識,。

技能技巧，一直以來是我困惑的主要一個方面,，新課程要求教師需有一定的能力,，不僅僅限于講，唱,，面對高二即將開設(shè)的選修課,，我知道自己將面臨更大的挑戰(zhàn)。

沒有華麗的語言,，沒有豪言壯語,，默默為教育事業(yè)奉獻(xiàn)是我畢生的追求。

作為一名音樂教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下好的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了,，忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

在思想上我積極向上,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，本學(xué)期,，我擔(dān)任九年級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際情況備課,。如在九年級的音樂欣賞課中,，我利用視頻和課件來完成,，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺”活動,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

另外對九年級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格,。

老套,、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,。并且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分,。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分,，最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績?；疽螅?/p>

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱,。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞,。

3,、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首,。

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我們學(xué)校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好,，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn),、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下,，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中,，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù),，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長,，內(nèi)容不同,，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽,，唱,，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評,。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動,，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)校活動爭光添彩,。

由于這幾年的教學(xué)繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少,，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭取多做公開課,，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己。

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強,。

2,、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之,，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù),。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好。

20xx年即將結(jié)束,，本學(xué)期的教學(xué)工作也將告一段落了,，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,。還有,，幽默力量運用不夠。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，按學(xué)校的計劃,，在十七中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的,。沒周一,、周四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成,。每兩周的周末排練,。

在這個學(xué)期里：舉辦了十七中第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃,。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐,。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說,，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點)都有學(xué)生的管樂隊。報告已遞交,，相信不久我校也能組建自己的管樂隊,。沒有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,，學(xué)習(xí),、鍛煉的計會。心里著實愧疚,。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演,。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了,。主持人更是不能將就的,，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會質(zhì)量,。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作,。如：場地、音響,、工作人員及其負(fù)責(zé)工作,。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：(xxx高中)讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的,，可以是鑒賞,、評論，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育網(wǎng)站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽課太少,，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機會,。

高中音樂教師的履職考核工作總結(jié)篇八

一學(xué)期很快過去,，可以說是緊張忙碌而收獲多多,。這學(xué)期我積極地去適應(yīng)新課程的要求，責(zé)任促使我做好工作,，無怨無悔的做好工作,。期間灰心過，氣餒過,，但更多的是鼓起勇氣向前進(jìn),，一學(xué)年過去了，作為六年級部教研組長就教研組和自己的教育教學(xué)工作很有必要小結(jié)反思,。

開放式教學(xué)：由教師通過開放題的引進(jìn),，在學(xué)生參與下解決，使學(xué)生在問題解決的過程中體驗數(shù)學(xué)的本質(zhì),，品嘗進(jìn)行創(chuàng)造性數(shù)學(xué)活動的樂趣,。開放式教學(xué)中的開放題一般有以下幾個特點：一是結(jié)果開放，一個問題可以有不同的結(jié)果,；二是方法開放,，學(xué)生可以用不同的方法解決這個問題；三是思路開放,，強調(diào)學(xué)生解決問題時的不同思路,。

新授前都是讓他們先收集資料,，然后在課堂上互相交流通過搜集資料使他們感受到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，通過互相交流使他們學(xué)到了他人的知識,，使學(xué)生們共同發(fā)展,，共同進(jìn)步，所以說在新課改中不知不覺師生的關(guān)系近了處于平等的地位,，講臺也變大了,，在也不是三尺講臺了，教師已經(jīng)溶入學(xué)生中間了,，學(xué)生也不在封閉而是互相合作主動討論,、探討、學(xué)生們不在感覺數(shù)學(xué)枯燥乏味,，而是生動有趣,，感到了數(shù)學(xué)就在我們中間。

探索式教學(xué)：采用"發(fā)現(xiàn)式",，引導(dǎo)學(xué)生主動參與,，探索知識的形成、規(guī)律的發(fā)現(xiàn),、問題的解決等過程,。例如"談?wù)剝π畹睦?就是來源于社會生活的實際問題，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀并作一些簡單的計息演算,，就能加深學(xué)生的印象,，使他們感性地認(rèn)識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處，提高學(xué)習(xí)興趣,。

誘發(fā)學(xué)生的靈感,。在教學(xué)中，教師應(yīng)及時捕捉和誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的靈感,，對于學(xué)生別出心裁的想法,，違反常規(guī)的解答，標(biāo)新立異的構(gòu)思,，哪怕只有一點點的新意,，都應(yīng)及時給予肯定。同時,，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用數(shù)形結(jié)合,、變換角度、類比形式等方法去誘導(dǎo)學(xué)生的數(shù)學(xué)直覺和靈感,，促使學(xué)生能直接越過邏輯推理而尋找到解決問題的突破口,。

現(xiàn)行的教材都是分課時編寫，通常每課時的任務(wù)必須在一節(jié)課內(nèi)完成。多數(shù)教師對每節(jié)課的內(nèi)容,、任務(wù),、進(jìn)程都具體以時間順序來分解，有時怕完不成任務(wù),，學(xué)生在關(guān)鍵處及易混易錯處發(fā)生分歧時,，不敢花過多的時間讓學(xué)生爭辯交流生怕"節(jié)外生枝"，過分講究課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的絲絲入扣,，教師往往在一節(jié)課的各個階段,，按"套路"引領(lǐng)學(xué)生一步一步去"走教案"就行了。這種課看上去緊湊,，但缺少一種動態(tài)生成,，往往以犧牲學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性為代價，弊病很多,。

總之,，"學(xué)無止境、教無止境,、研無止境"是我們數(shù)學(xué)教研組的工作內(nèi)容和工作動力,，我們在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，將不斷總結(jié)已有的成功經(jīng)驗,，與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作，為全面提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革而努力工作,。

高中音樂教師的履職考核工作總結(jié)篇九

我們圓滿地結(jié)束了20xx年的工作?；仡欉@一年,，我們一幼的老師為了一個共同的夢努力著,，辛勤耕耘著。現(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下：

這一年,，我擔(dān)任大（2）班的保教工作,。工作中，我以“一切為了孩子,，托起明天的太陽”為宗旨,，團結(jié)友愛，忠于職守,，積極參加學(xué)校舉行的各種教研學(xué)習(xí),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，認(rèn)真完成各項任務(wù)，愛護尊重幼兒,，讓愛與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽,。

教學(xué)中，我遵守“幼兒在前,，教師在后的原則”,。每一個活動都努力為孩子提供充足的操作材料，讓孩子們運用多種感官充分地感知后,，再引導(dǎo)他們找出正確的答案,。如在科學(xué)活動中，我為孩子們準(zhǔn)備了形象生動的圖片及實物豆子,、花生等等,，讓孩子們先動手分一分，并要求孩子們記錄下來,，最后引導(dǎo)孩子們討論,，得出正確答案。因為我深知“會學(xué)比學(xué)會更重要”,，“教育要有利于孩子們的長遠(yuǎn)發(fā)展”,。游戲活動中我與孩子們同歡同樂，用我愛游戲的激情感染孩子,，提高教學(xué)活動的質(zhì)量,。因為我知道“教師是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作者,，參與者”,。語言活動中我把更多的時間留給孩子，引導(dǎo)他們大膽想,、大膽編,、大膽講述，讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀,。

工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé)起幼兒的安全與衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了，就不怕累,，不嫌臟為之洗干凈,，每天早晨都早早地來到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，努力為孩子們創(chuàng)造一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境,，讓他們健康和諧的成長,。

平時認(rèn)真觀察孩子，記下他們的喜怒哀樂,，積極地與家長交流,，了解幼兒在家的情況,，通過各種形式（家訪、召開家長會,、接送時交流等）和家長一起探討教育孩子的最佳方法,。讓家園教育同步起來，更好地利于幼兒的發(fā)展,。

總之,，在這一年的工作中，我除了認(rèn)真干好保教工作外,，還利用聽課時間向老的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。回顧過去,，取得很好的成績,。但我知道以后的路還很長，在今后的工作中,，我將一如既往,，再接再厲，再創(chuàng)輝煌,。

高中音樂教師的履職考核工作總結(jié)篇十

時間過得真快,，匆忙之間一學(xué)年的教學(xué)工作又將結(jié)束,回顧一學(xué)年的工作，感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實,，同時也收獲著快樂,，為使今后的工作能揚長避短，現(xiàn)將本學(xué)年工作情況總結(jié)如下：

我能夠嚴(yán)格要求自己,，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課念,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。同時能經(jīng)常抽出時間堅持政治和業(yè)務(wù)的自學(xué)，作好摘抄記錄,，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。工作中能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，遵守勞動紀(jì)律,，每天是早來晚走,，一心撲在教育教學(xué)工作上，沒有遲到早退現(xiàn)象,。能認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生上好眼保健操和廣播體操,，并帶頭組織學(xué)生參加冬季長跑，起到很好的示范作用,。我還有很好的協(xié)作精神,，能與同事和睦相處，教育目的明確,，態(tài)度端正,，能努力鉆研業(yè)務(wù)，班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心愛護學(xué)生,，有奉獻(xiàn)精神。

1,、為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，使教學(xué)工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,，我能認(rèn)真、深入,、細(xì)致地備課,，平時認(rèn)真研究教材，多方查閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目標(biāo)時,，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實際情況,，擬定采用的教學(xué)方法，教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。這一學(xué)年,，我在這一方面狠下工夫。根據(jù)新課程改革的精神,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主,、探究、合作,。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法,，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性,。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,，教師也必須對自己的.教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,，真正做到與時俱進(jìn),。在教學(xué)中，我時而以讀代講,，自主感悟,；時而鼓勵學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法,；時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，并且注重自己的教學(xué)語言生動，風(fēng)趣,，富有感染力,，吸引學(xué)生，提高他們的注意力,。采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)主動探究,，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力,。此外,，注重鼓勵后進(jìn)生，提供更多的機會給他們,，使他們也能取得進(jìn)步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生課堂上聽講精力集中,，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。

3、知識在于日積月累,，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用,，為了拓展學(xué)生的知識視野，不僅班級設(shè)立了圖書角,，號召學(xué)生把家中的圖書拿到學(xué)校,，同學(xué)們相互交換著閱讀,，還鼓勵學(xué)生到校圖書室借閱,，在學(xué)生的閱讀量增加的同時,，學(xué)生必然收獲了許多東西。為調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性,，還開展了搜尋優(yōu)秀文段,積累好詞佳句的活動,，在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的積累有了明顯的增多,，使學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,。

4、加強課后的輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。使不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的提高，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，首先幫助他們打開心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，提高后進(jìn)生的成績,。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。在長期班主任工作中,，我深深地懂得小學(xué)階段是人生的起步階段，是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，在這一時期,，培養(yǎng)良好的性格和行為習(xí)慣將使孩子受益終生。本學(xué)年,，配合教導(dǎo)處狠抓了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自理,、自控的能力,。抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,如課前書本的擺放,課上正確的讀書和寫字的姿勢。要求學(xué)生天天正確佩戴紅領(lǐng)巾,、周一穿好校服,，認(rèn)真上好兩操,集合時做到快、靜,、齊,，課下不要打鬧,，走廊內(nèi)靠右側(cè)通行，不玩危險的游戲,。并且每一個環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé),，同學(xué)間相互監(jiān)督，既培養(yǎng)了學(xué)生們的工作能力,，又促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、真誠地關(guān)愛學(xué)生,。一位教師,，如果想把工作做好，光靠自己僅有的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。學(xué)生的心,，敏感而脆弱，需要教師用自己一顆真誠,、熱愛,、賞識的心去喚醒，去呵護,。誠然,，每一位教師都是愛孩子的，關(guān)鍵是讓學(xué)生能體會到這種愛,，教師要有一雙慧眼,，能善于發(fā)現(xiàn)不同孩子的各自不同的特點，對孩子的教育不是單純的講大道理,，而是要把這種關(guān)心,，這種愛滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。我愛班級的每一個孩子,，我喜歡孩子們的純真與可愛,，喜歡孩子們的稚氣和拙樸，和他們在一起,，我總有一種很神圣的感覺,，仿佛自己也變得純潔、可愛起來,。上課時我注意隨著知識的傳授對學(xué)生進(jìn)行潛移默化地教育,，與學(xué)生交談時能通過心與心的溝通向?qū)W生傳遞著愛，學(xué)生有困難時能對學(xué)生給予真誠的幫助,，在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時能及時的解惑,，當(dāng)學(xué)生取得好成績時投去贊許的目光，當(dāng)學(xué)生遇到挫折時送上鼓勵的話語，在學(xué)生犯錯誤時,，能認(rèn)真聽取他們的申述,，尊重他們的意愿，想方設(shè)法化解他們的抵觸情緒,，解開他們的心結(jié),，在心與心的交流中，使學(xué)生感愛到老師的愛,，學(xué)生也被老師的愛所包圍,，為這份真摯的溫情而感動,，心田激起情感的漣漪,。從而促進(jìn)他們的積極行動，收到了較好的教育效果,。

3,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對后進(jìn)生的一顆真誠的愛心,，叩響他們心靈的門,。如我班的xx同學(xué)，自小父母離異,，因缺少家庭的溫暖,，學(xué)習(xí)上沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，經(jīng)常不完成作業(yè),，并且書寫臟亂,，尤其是雙休日的作業(yè)更不愛完成，成績較差,，但我從沒放棄過對他的幫助教育,，因為我深知，人無完人,，孩子們正是通過不斷從錯誤中吸取教訓(xùn)而成長,、成熟起來的。其實孩子們看起來最不值得愛的時候,，恰恰是他們最需要愛的時候,，因此我注意觀察他，積極尋找他的“閃光點”，發(fā)現(xiàn)他特別愛勞動,，值日工作能認(rèn)真完成,，并且干活利索，聽講也比較專心,，于是我沒有簡單粗暴地訓(xùn)斥他,，而是換一種方式，課下與他交談,，先表揚的他的諸多優(yōu)點,，夸他是個可愛的孩子，并與他打賭,，相信他很快就會變得讓老師和同學(xué)對他刮目相看,，第二天，他就把寫得較工整的作業(yè)本主動拿給我,，我摸著他的頭,，夸他是個講信用的孩子，在此后的幾天里,，他都會按時把每天完成的作業(yè)本,、練習(xí)冊讓我檢查，有不會的我也會單獨給他講解,，每次檢查后我總不忘說一句“比昨天寫得好,，有進(jìn)步，繼續(xù)努力,?！彼部偸前褐^，臉上洋溢著幸福的笑容,。在課堂上也給他創(chuàng)造條件,，鼓勵他舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,。課外跟蹤加強輔導(dǎo)，并多次與他家長聯(lián)系,，為他創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,。漸漸地，他不僅作業(yè)能按時完成了,，還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，成績也有了明顯的提高，看到他的轉(zhuǎn)變,，我感到由衷地高興,。

在這學(xué)年中，我與學(xué)生們在一起，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得開心,，今后我將更加努力地工作,，揚長避短，不斷完善自己,，提高自己,。爭取更大的進(jìn)步。

高中音樂教師的履職考核工作總結(jié)篇十一

時間過得很快,，一眨眼,，新的一學(xué)期又來了。在過去的一年里,，本人在各個方面都取得了不錯的成績,。

這個學(xué)期，本人擔(dān)任三個班級的計算機基礎(chǔ)課教學(xué)工作,，班級人數(shù)多，男生多,，又面臨著新的教材,。面對極大多數(shù)男生只想玩電腦不愿學(xué)知識的現(xiàn)狀。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研新教材,，積極開拓教學(xué)思路，增加上機實踐課程,，積極嘗試寓理論知識于實踐操作之中的教學(xué)方法,，因勢利導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，取得了較好的效果,。同時，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系,。對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，為人師表。

通過以上的總結(jié),，本人在今后的工作中還會繼續(xù)努力,，改善不足之處，爭取把工作做得更好,。

高中音樂教師的履職考核工作總結(jié)篇十二

在這一學(xué)年中我認(rèn)真參加每一次學(xué)習(xí)的機會來表現(xiàn)自己,。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針,。是的,，作為一名幼兒教師，我在工作中無意中也會考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見、建議來臨時,，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。讓別人滿意，自己高興,。

本學(xué)年,，我們到市五幼進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗,，仔細(xì)記錄,，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。因為我是計算組的,，所以在美術(shù)課上，幼兒在進(jìn)行涂色時,，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主,，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙,，會畫到邊線外,。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了,。

我感到人人都是我的師長，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確,、科學(xué)的語言,，還有以往的經(jīng)驗。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等,。許許多多的一次次積累和實踐,，讓我知道了很多以前不知道的東西，從中我也學(xué)到了很多知識,，也成長了,。

在各次教育活動交流，質(zhì)量自查,，及各項活動中,，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了,，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想,，認(rèn)真聽聽,，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,，該怎樣做會妥當(dāng),。”林老師說的那句話很對"沒有一堂課是完美的,，都有不足的地方,，要不斷更改，不斷更新"通過這一次又一次的自我反思和別人的評價,，我覺得我自己只要堅持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，我會做的更上一層樓的,。

在空余時間,，我會閱讀一些幼教雜志,，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),。我學(xué)的有滋有味,，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大。

為了讓每個孩子都能長好,、學(xué)好,、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級計劃、月周計劃,、等各類計劃,。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

在理解孩子的同時也要理解家長,，家長們放心把孩子交給我們,，我們要負(fù)擔(dān)起這個責(zé)任。本學(xué)年開展了很多有關(guān)于家長的活動,，如：家長會,，親子運動會等，這些都是我從沒經(jīng)歷過的,，但我有信心會做的好,，家長們看到我信心滿滿，也都能積極的參加和配合,，這讓我們感到欣慰,，讓我們老師更加努力用心去對待他們的寶貝們,。

本學(xué)年我們中1班幼兒的思維訓(xùn)練能力有很大的提高，從小班升到中班是一個遞進(jìn)關(guān)系,，他們在成長的同時不斷進(jìn)行思維上的訓(xùn)練,，大部分孩子數(shù)學(xué)大大的提高，個別插班幼兒還不能完全跟的上,，但我想我只要再多一份心放在他們身上,，在平時的生活中隨即教育,，提高他們的興趣,，我想他們會學(xué)的很好的。

孩子們還小,，對于常規(guī)的教育除了語言要求以外,，教師適時的點撥也很重要。如：起床了,，孩子們穿好衣服往外走,。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子,?！薄：⒆颖銜吲d地接受,。連續(xù)多次之后,，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹,，什么是落葉樹；什么會浮,，什么會沉,？等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識。

高中音樂教師的履職考核工作總結(jié)篇十三

教師考核總結(jié)時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針,。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地進(jìn)步自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，重視自己，進(jìn)步自身素質(zhì),。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)78名同學(xué),，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中碰到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系***融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，盡不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的進(jìn)步,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作,。

總之,，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績,，也存在一些題目，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績,。

高中音樂教師的履職考核工作總結(jié)篇十四

近年來，全省財政系統(tǒng)扎實開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,，取得了良好的成效,，有力促進(jìn)了系統(tǒng)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。今年省委,、省政府決定開展履職盡責(zé)督促檢查工作,，是對民主評議政風(fēng)行風(fēng)的拓展和深化。省財政廳及全省財政系統(tǒng)被列為全省8個全面督查對象之一,，充分體現(xiàn)了省委,、省政府對財政工作的高度重視，也是對財政系統(tǒng)的一次全面檢閱,。各級財政部門要切實把思想和行動統(tǒng)一到省委、省政府的決策部署上來,，從三個維度充分認(rèn)識這次督查工作的重要意義,。

第一,，履職盡責(zé)督促檢查是貫徹落實我省發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要。省委十屆七次全會明確提出了“率先,、進(jìn)位,、升級、奠基”四大發(fā)展目標(biāo),這是湖北“十三五”發(fā)展的總基調(diào),、總定位,也是必須確保實現(xiàn)的總?cè)蝿?wù),。今年是“十三五”的開局之年、首戰(zhàn)之年,，政府xx報告提出了9%左右的增長目標(biāo),，體現(xiàn)了我省1.5倍增長系數(shù)的競進(jìn)之勢，任務(wù)艱巨,，要求更高,。從今年一季度的情況來看，我省經(jīng)濟運行壓力明顯加大,，主要經(jīng)濟指標(biāo)增速回落幅度超出預(yù)期,，宏觀經(jīng)濟形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻。對此我們要有清醒認(rèn)識,，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng),，要緊緊圍繞實施省委、省政府一系列重要決策部署,，競進(jìn)提能,，務(wù)實作為，著力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,，繼續(xù)實施積極的財政政策,，創(chuàng)新財政支持經(jīng)濟發(fā)展方式，積極穩(wěn)妥推進(jìn)民生事業(yè)發(fā)展,，全面履行好財政推動經(jīng)濟社會發(fā)展的職能作用,，確保今年目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。

同時,，隨著經(jīng)濟下行壓力向財稅傳導(dǎo),，當(dāng)前我省財政運行面臨巨大壓力，收支不平衡的矛盾前所未有,。一方面,，中央和省里減稅降費的力度持續(xù)加大，營改增全面擴圍形成減稅效應(yīng),，傳統(tǒng)稅源萎縮下滑,、新興產(chǎn)業(yè)稅源增長乏力，收入形勢非常嚴(yán)峻，完成2016年全省地方一般公共預(yù)算收入增長10%的預(yù)期性目標(biāo)面臨較大壓力,。另一方面,，財政支出尤其是剛性支出持續(xù)增加，落實積極財政政策,，保障重大戰(zhàn)略項目建設(shè)和各項民生支出,，推進(jìn)公務(wù)用車、機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險等改革政策密集疊加,，地方政府債務(wù)進(jìn)入償還高峰期,，都將進(jìn)一步加劇財政收支矛盾。開展履職盡責(zé)督促檢查工作,，就是要督促各級財政部門進(jìn)一步增強政治意識,、大局意識、核心意識,、看齊意識,，恪盡職守、未雨綢繆,，盤清家底,、算好帳，切實把法律賦予的職責(zé)履行到位,，當(dāng)好黨委,、政府的參謀助手。

第二,，履職盡責(zé)督促檢查是深化我省財稅體制改革的迫切需要,。當(dāng)前，改革進(jìn)入攻堅期,、深水期,，我們面臨的挑戰(zhàn)也越大。一是時間緊迫,。按照《深化財稅體制改革總體方案》確立的時間表,，我們要在今年基本完成深化財稅體制改革的重點工作和任務(wù)，在2020年各項改革基本到位,，現(xiàn)代財政制度基本建立,。改革的時間表非常緊迫。二是難度加大,。財稅體制改革涉及深刻的利益調(diào)整,，越向縱深推進(jìn)，所觸及的矛盾就越深,，涉及的利益關(guān)系就越復(fù)雜,，我們面對的困難和阻力就會越大,。三是問題較多。改革的系統(tǒng)性,、整體性,、協(xié)同性需要進(jìn)一步增強，思想觀念落后,、改革積極性不高、政策落地難等問題還比較突出,，在一定程度上影響了改革進(jìn)程,。化解改革中的問題只能靠進(jìn)一步深化改革,。我們要以這次督促檢查為契機,，大力解放思想，大力提振精神,，勇于掙脫思想觀念的束縛,，使改革創(chuàng)新成為工作習(xí)慣，做全面深化改革的局中人和排頭兵,，把中央和省委,、省政府關(guān)于財稅體制改革的決策部署在湖北落地生根。

第三,，履職盡責(zé)督促檢查是深化財政系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的迫切需要,。干部作風(fēng)的好壞是部門履職盡責(zé)情況最直接的反映。全省財政系統(tǒng)歷來有重視作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，各級財政部門旗幟鮮明反對“四風(fēng)”,，全面加強政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，樹立了為民務(wù)實清廉的良好形象,。但是,，也有部分干部在作風(fēng)上要求不嚴(yán)，最突出的問題就是不作為,、不擔(dān)當(dāng),、不落實，不敢作為,、不善作為,、不會作為，其實質(zhì)是履職盡責(zé)不到位,。4月11日,，鴻忠書記在全省領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)管理推進(jìn)會上，給為官不為的“四類先生”畫了像：一是“兩不先生”,，政治上不強,，也不踩“紅線”;二是“南郭先生”，占著位子、沒有作為,、不輸出能力;三是“撞鐘先生”,，懶政、惰政,、怠政,，不勤政，當(dāng)一天和尚撞一天鐘;四是“好好先生”,，不敢擔(dān)當(dāng),，不敢得罪人，沒有原則,，沒有立場,，什么都好，就是不履行自己的職責(zé),。我們每個人都要對照檢查,，看看自己身上有沒有“四類先生”的影子。全省財政系統(tǒng)要通過開展履職盡責(zé)督促檢查工作,，進(jìn)一步鞏固作風(fēng)建設(shè)成果,，進(jìn)一步肅清“為官不為”等痼疾，打造一支政治堅定,、能力過硬,、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的財政干部隊伍,，為財政改革發(fā)展提供堅強保障,。

二、明確任務(wù),，突出重點,，扎實推進(jìn)履職盡責(zé)督促檢查工作。

為做好全省財政系統(tǒng)的履職盡責(zé)督促檢查工作,，省廳結(jié)合實際,，制訂下發(fā)了《實施方案》，請各地結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。這里,，我再強調(diào)三點：

(一)把握指導(dǎo)思想，明確督查工作目標(biāo),。

廳機關(guān)各處室(單位)和各級財政部門要認(rèn)真領(lǐng)會中央和省紀(jì)委全會,、國務(wù)院和省政府第四次廉政工作會議以及2016年度加強政府部門履職盡責(zé)督促檢查工作動員電視電話會議精神，緊密結(jié)合我省財政系統(tǒng)督查工作《實施方案》,，進(jìn)一步明確督查工作目標(biāo),，把履職盡責(zé)督促檢查工作不斷引向深入,。要緊緊圍繞落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、依法行政,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),、服務(wù)民生等方面內(nèi)容，加大督促檢查和整改力度,，著力解決我省財政部門存在的履職不力,、作風(fēng)不實、為政不廉等問題,，努力營造依法履職,、優(yōu)質(zhì)高效、廉政為民的發(fā)展環(huán)境,，推動全省財政系統(tǒng)進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，全面依法履職,，提升財政工作效能,。

(二)堅持問題導(dǎo)向，全面把握督查內(nèi)容,。

履職盡責(zé)督促檢查就是要以問題為導(dǎo)向,，就是要發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。2016年度加強政府部門履職盡責(zé)督促檢查工作確定了落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,、嚴(yán)格依法行政、服務(wù)改善民生,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),、收集和解決問題等五個方面的督查內(nèi)容，聚焦在查不足,、找問題,、補短板，進(jìn)一步推動政府部門依法履職,、改進(jìn)作風(fēng),、提升效能，更好服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展,。財政系統(tǒng)作為全面督查對象,，要要牢固樹立問題意識，按照《實施方案》中提出的5個方面的督促檢查內(nèi)容,，對照18個“是否”,，逐一排查、列出清單,，逐一檢驗,、切實整改,，扎實開展好履職盡責(zé)督促檢查工作。

(三)抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，扎實推進(jìn)督查工作,。

履職盡責(zé)督促檢查工作從4月份開始，年底對被督促檢查單位進(jìn)行考評,，持續(xù)時間長,，涉及范圍廣，考評標(biāo)準(zhǔn)高,。各級財政部門一定要樹立打持久戰(zhàn)的思想,，牢牢把握督查工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極爭取工作主動權(quán),，確保督促檢查工作扎實推進(jìn),。

1.抓好動員部署。今年是全省開展政府部門履職盡責(zé)督促檢查工作的第二年,，也是財政系統(tǒng)第一次接受督促檢查,，檢查的內(nèi)容多、范圍廣,，檢查的方式多樣,，既有明察暗訪，又有電視問政,，既有第三方測評,，又有群眾評議和輿論監(jiān)督,。因此，各級財政部門要以馬上就辦的精神立即行動起來，盡快部署,，層層動員,，深入發(fā)動,，切實提高認(rèn)識,，統(tǒng)一思想，端正態(tài)度,，確保宣傳發(fā)動橫向到邊,、縱向到底，確保全員知曉內(nèi)容,、全員參與活動,。同時，要依托電視,、廣播,、報紙、網(wǎng)站等媒體,，積極宣傳財政部門支持經(jīng)濟發(fā)展,、支持改善民生的成效,，宣傳財政部門主動接受監(jiān)督、積極開展整改的決心,，為全省財政系統(tǒng)加強履職盡責(zé)督促檢查工作營造良好氛圍,。

2.抓好問題查擺。查擺問題是決定履職盡責(zé)督促檢查工作能否取得實效的關(guān)鍵一環(huán),。省財政廳馬上要接受省委巡視組的巡視,，巡視組還要征求各市(州)政府和各地財政部門的意見和建議，廳機關(guān)各處室,、單位和各級財政部門要高度重視,，要將巡視中發(fā)現(xiàn)的問題與督促檢查中發(fā)現(xiàn)的問題一同研究、一同整改,。各級財政部門要充分利用黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育中積累的成熟經(jīng)驗,，廣開言路，開門納諫,，多渠道,、多層次、廣覆蓋地收集意見建議,。同時，既要善于發(fā)現(xiàn)新問題,，也要解決好老問題,，要通過開展自查自糾，從歷年巡視,、審計,、考核的反饋意見中查找梳理問題，切實把問題查深,、查透,、查實、找準(zhǔn),。省廳印發(fā)的《實施方案》對征求意見的對象和形式都作出了明確要求,，各地要嚴(yán)格落實到位，并于6月30日前將自查報告報省財政廳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。廳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期組織對全省財政系統(tǒng)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和基層服務(wù)窗口單位的工作質(zhì)量,、服務(wù)態(tài)度進(jìn)行明察暗訪，及時向責(zé)任單位通報發(fā)現(xiàn)的問題并督促整改,。

3.抓好整改落實,。要切實采取措施，確保整改取得實效,。整改工作不僅要立竿見影取得實效,，更要立足長遠(yuǎn)建章立制,，不能搞“一錘子買賣”。從今年的方案看,，只有8個部門接受全面督查,，督促檢查的針對性更集中，力度更強,。今年財政系統(tǒng)被列為全面督查的對象,，今后還可能接受點題督查和“回頭看”督查。全省上下都不能有“過關(guān)”思想,，要扎扎實實開展整改,，要將問題整改貫穿于履職盡責(zé)督促檢查工作始終，明確整改的時間表,、路線圖,，做到整改有力度、有措施,、有效果,。要重點開展民生資金專項監(jiān)督檢查、“六個專項治理”,，解決好人民群眾反映強烈的問題,。對于群眾反映強烈的重點問題、社會關(guān)注的焦點問題,，以及長期沒有解決好的“老大難”問題,，要采取約談督辦，倒逼各單位履職盡責(zé),。同時,，要認(rèn)真對待社會公開承諾事項，要把群眾投訴問題的答復(fù)滿意度作為標(biāo)準(zhǔn),，對群眾不滿意的問題一項一項抓落實,，確保公開承諾的事項兌現(xiàn)落實到位，讓人民群眾和服務(wù)對象真實感受到履職盡責(zé)督促檢查工作的實際成效,。廳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將按期開展督導(dǎo)檢查,，全面掌握履職盡責(zé)督促檢查工作效果，對口收集服務(wù)對象和社會各界的意見和建議,，督促整改落實,。

4.抓好建章立制。依法履職,、改進(jìn)作風(fēng)既要看一時之變,，更要追求長久之效，要久久為功,。全省各級財政部門要積極探索落實從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的制度辦法,，打造完整的責(zé)任落實鏈條,，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。要認(rèn)真對照預(yù)算法和財稅體制改革的新要求,，對財政資金管理制度進(jìn)行全面梳理和修訂,，過時的、不恰當(dāng)?shù)臈l文要依規(guī)刪除,，從制度上厘清責(zé)任邊界,、分清職責(zé)。要加強財政內(nèi)部控制,，規(guī)范財政權(quán)力運行,。省廳要在今年上半年全面完成內(nèi)部控制制度的建立和實施工作，市縣財政部門要在今年年底全面完成內(nèi)部控制制度的建立和實施工作,，從而有效防控財政業(yè)務(wù)及管理中的各類風(fēng)險,，增強財政部門落實黨委、政府決策部署的執(zhí)行力,。

5.抓好追責(zé)問責(zé),。今年是省委確定的“主體責(zé)任問責(zé)年”，也是貫徹落實《湖北省行政問責(zé)辦法》的第一年,，追責(zé)問責(zé)將是常態(tài),。前不久，省委對27名履職盡責(zé)先進(jìn)個人進(jìn)行表彰激勵,，對履職能力,、精神狀態(tài)或擔(dān)當(dāng)作為等方面存在明顯問題的28名干部予以組織調(diào)整，對存在苗頭性,、傾向性問題的22名干部予以批評教育、誡勉談話,，釋放出強烈的問責(zé)信號,。各級財政部門要用好問責(zé)這個有力武器，對違紀(jì)違規(guī)的干部要真問責(zé),、問真責(zé),，形成震懾。對在明察暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題,、電視問政和政風(fēng)行風(fēng)熱線曝光的問題,、專項整治中受理的問題等，省財政廳將嚴(yán)肅調(diào)查處理,。對于情節(jié)惡劣,、影響較大、范圍較廣的,，將啟用倒查追責(zé)措施,，實行“一案雙查”,，追究直接責(zé)任人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

6.抓好測評工作,。督查測評是對履職盡責(zé)工作的集中評價,，測評結(jié)果將作為政府目標(biāo)責(zé)任制考核和主要領(lǐng)導(dǎo)干部工作績效考核的重要依據(jù)，與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核,、文明行業(yè)(單位)評選掛鉤,。各級財政部門務(wù)必高度重視，認(rèn)真努力做好各項測評工作,，確保履職盡責(zé)和整改落實成效客觀真實地反映到測評結(jié)果中,。省財政廳將對各市州、直管市,、神農(nóng)架林區(qū)財政局和各縣(市,、區(qū))財政局的考評情況進(jìn)行排名并在全省財政系統(tǒng)內(nèi)部通報。各級財政部門要樹立爭先創(chuàng)位意識,，市縣兩級財政部門在履職盡責(zé)考評中要取得排名第一的好成績,，以此保證全省財政系統(tǒng)取得好效果。

三,、強化領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任，確保督促檢查工作取得實效,。

一是加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織。省財政廳成立全省財政履職盡責(zé)督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，我作為廳黨組書記,、廳長任組長，其他廳領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，廳機關(guān)各處室和廳駐各地財政監(jiān)督檢查辦事處主要負(fù)責(zé)同志任成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，專門負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)全系統(tǒng)的督查工作,。為確保全省財政系統(tǒng)督查工作有序開展，取得實效,，各市,、州、省直管市,、神農(nóng)架林區(qū)和各縣(市,、區(qū))財政局要負(fù)起主體責(zé)任，把督查工作列入今年的重中之重的工作，專題研究部署,，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，建立工作機構(gòu)，完善工作機制,，明確職責(zé)任務(wù),，細(xì)化實施方案，制定有效措施,，認(rèn)真組織實施,，確保督查工作有條不紊地順利進(jìn)行。

二是統(tǒng)籌兼顧,，促進(jìn)工作,。督促檢查的目的是為了改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)工作,。今年督促檢查工作時間跨度較長,，各級財政部門務(wù)必做到統(tǒng)籌兼顧。一是處理好督促檢查工作與財政中心工作的關(guān)系,，督促檢查工作要緊緊圍繞財政中心工作展開,，自覺為財政中心工作服務(wù)，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),。二是處理好督促檢查工作與各項正常業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,，既要抓好督查工作，又要抓好日常業(yè)務(wù)工作,，防止出現(xiàn)“兩張皮”,。三是把開展督查工作與“兩學(xué)一做”、“三抓一促”,、鞏固“三嚴(yán)三實”專題教育成果,、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”有機結(jié)合起來，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)工作雙豐收,。

三是上下聯(lián)動,，整體推進(jìn)。廳機關(guān)在做好本級督查工作的同時,，要指導(dǎo)和督促各級財政部門履好職、盡好責(zé),，形成全省上下聯(lián)動,、整體推進(jìn)的工作格局。各級財政部門在按照實施方案抓好本級履職盡責(zé)各項工作的同時,，還要建立上下聯(lián)動工作機制,，堅持抓本級、帶下級，抓機關(guān),、帶基層,，加強對本系統(tǒng)各個單位的指導(dǎo)和督辦。需要注意的是,，這次督促檢查將采取明察暗訪和電視曝光的方式,，我們務(wù)必高度重視。廳內(nèi)各單位,、各市州,、縣(市、區(qū))財政局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所要對人民群眾反映的突出問題進(jìn)行全面梳理,，立行立改,。同時，我們既要按照省廳黨組的統(tǒng)一安排部署,，保持系統(tǒng)內(nèi)部上下貫通“一盤棋”,，也要向當(dāng)?shù)攸h委、政府有關(guān)部門做好匯報,，加強與本級糾風(fēng)部門的聯(lián)系溝通,，主動接受指導(dǎo)、監(jiān)督和評議,，及時反映工作情況,，及時報送有關(guān)材料，及時總結(jié)好的經(jīng)驗,。

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