心得體會是對一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)與概括,，它不僅可以讓我們回顧所經(jīng)歷的事情,，更能促使我們思考和成長,。每次總結(jié)后,，我都能清楚地認(rèn)識到自己的不足和進(jìn)步,，這讓我深感總結(jié)的重要性,?？偨Y(jié)是對過去的反思和總結(jié),，也是對未來的規(guī)劃和展望,。總之,，心得體會對個人的成長和進(jìn)步有著重要的促進(jìn)作用,。寫心得體會時，要注意語句的邏輯連貫和自我觀點(diǎn)的清晰明確,。汲取過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，總結(jié)心得體會，我們可以更加明確自己發(fā)展的方向和目標(biāo),。

消防演練心得體會篇一

我校為進(jìn)一步提高全校師生的消防安全素質(zhì),，增強(qiáng)我們防御火災(zāi)的能力，最大限度地減火災(zāi)事故的發(fā)生,。今天下午我們五年級全體同學(xué)一起到清河區(qū)消防大隊(duì)觀看消防表演,。下午特別熱，同學(xué)們的臉都熱紅了,，但是炎熱的天氣絲毫沒有減少我們心中的熱情,。

我們來到消防隊(duì),，消防隊(duì)員們已經(jīng)站的整整齊齊的在迎接我們。他們個個虎虎生威,，不可侵犯的樣子,，把消防隊(duì)員們的偉大和威嚴(yán)都展現(xiàn)在我們的眼前。首先我們參觀消防隊(duì)員的宿舍,，里面的陳設(shè)非常的簡單：一人一張床,，兩人一個床頭柜，那整齊的床鋪,，四四方方的被褥令在場的同學(xué)們都驚嘆不已,。其他的私人物品也都擺放的整整齊齊的，我看了真是對消防隊(duì)員們佩服的五體投地啊!接著,，消防隊(duì)的指導(dǎo)員帶領(lǐng)著同學(xué)們來到了籃球場上,，觀看更加精彩的表演。在同學(xué)們的加油聲中,，只見消防隊(duì)員們一個個都本領(lǐng)高強(qiáng),，能沿著水管或者墻角以不同的方式“飛檐走壁”登上高樓，能扛起重重的云梯迅速的攀登,，他們一個個快速而又敏捷的登樓救險動作,，不時迎來了在場同學(xué)們熱烈的掌聲?？吹猛瑢W(xué)們一臉的佩服,，連在場的老師們都直呼消防員好厲害啊!他們還講授了有關(guān)消防知識和消防滅火器材的應(yīng)用，真是讓我們受益匪淺啊!

我印象最深的還是消防隊(duì)員們教同學(xué)們使用滅火器材,。我非常幸運(yùn)的被老師挑中了,，我懷著激動、緊張的心情走了上去,。消防隊(duì)員首先給我們演示了一遍,，他們先在一個火盆里點(diǎn)著火，并告訴我們這種滅火器叫干粉滅火器,，將滅火器提到距火盆一米半的地方后,，先上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動,，然后讓噴嘴對準(zhǔn)燃燒最猛烈處,，拔去保險銷，壓下壓把,，滅火劑便會噴出滅火,。我認(rèn)真的把消防隊(duì)員說的要領(lǐng)記在腦子里，前面幾位同學(xué)都做的非常順利，該輪到我做了,，剛剛平靜的心情又緊張了起來,，我照消防隊(duì)員的樣子滅火，并按照要領(lǐng)一步一步的做,，我也順利的把火撲滅了,，我心里有說不出的興奮。

我覺得這次活動我的收獲很大,，這次活動不但增強(qiáng)了我的防火意識,，而且還提高了我自護(hù)自救的能力。有很多人遇到火災(zāi)的時候,，就會在心理上產(chǎn)生慌亂,，所以平時學(xué)會了一些自救的知識，在遇到火災(zāi)的時候,，是很有用處的,。從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

這次去消防大隊(duì)參觀演練,，我的收獲很大,，學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識，這次參觀演練活動將會成為我生命中永遠(yuǎn)的記憶和珍藏,。

消防演練心得體會篇二

為了提升物業(yè)企業(yè)化氛圍，增加隊(duì)員之間的交流,，培養(yǎng)龍禧企業(yè)化,，從而提升龍禧物業(yè)品牌，經(jīng)公司所有負(fù)責(zé)人的會議決定,，特要求舉辦第一屆龍禧化消防演習(xí)和器材操作競賽活動,。

這次的活動由各項(xiàng)目的秩序維護(hù)員參加，主要活動項(xiàng)目是滅火器使用和滅火操作及救護(hù),、消防水帶放接使用,、手提滅火器爬樓梯接力賽、拔河比賽四項(xiàng)活動,，在這次活動中分為了三個小組,，在比賽中看出了每個團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和凝聚力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個團(tuán)隊(duì)那就是超越隊(duì),，他們在前兩個項(xiàng)目中沒有拿到名次,，但永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)，在最后的兩個項(xiàng)目中,，他們表明是自己的弱項(xiàng),，可他們相互鼓勵加油拼搏的精神，在第三項(xiàng)比賽中奪魁，這樣三個小組中每個小組都拿到了一個項(xiàng)目的名次,，在第四個項(xiàng)目中超越隊(duì)又是一對二拔河比賽,，第一次把第一個小組淘汰接著又把第二個小組淘汰最終連獲兩個項(xiàng)目的第一名奪魁。

一場較量結(jié)束了,，他們奪得了冠軍,。我們所有的隊(duì)員一齊為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們聘獎祝福與鼓勵,。我們收獲的不僅是哪方的勝利,，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,、團(tuán)結(jié)及凝聚力,，同時也體現(xiàn)出每個秩序維護(hù)員的個人價值……一場比賽雖已結(jié)束了，但它留給我們許多回憶和思考,，每個賽場的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中,，這就是那場比賽的收獲。

也可以說通過這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了體現(xiàn),，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身--過硬的隊(duì)列,、消防、軍體,、擒拿是秩序維護(hù)員的基本技能,，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培養(yǎng)秩序維護(hù)員令行禁止,、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力,。如果訓(xùn)練偏于機(jī)械，甚至過急,，在服務(wù)過程中會阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升,。在這次比賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)化。

即團(tuán)隊(duì)的主流價值觀念和精神,，以及全體人員在工作和生活中,，形成的潛意識的職業(yè)理念，秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專業(yè),、學(xué)習(xí),、健康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念,，并通過工作和生活的種種載體予以展現(xiàn),，最終實(shí)現(xiàn)個人和團(tuán)隊(duì)價值的最大化，有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無瑕狀態(tài)”提升,！也由此顯示了整個團(tuán)隊(duì)的凝聚力,！

消防演練心得體會篇三

某些事情讓我們心里有了一些心得后,，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣,！以下小編在這給大家整理了一些消防演練心得體會,，希望對大家有幫助！

根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排,，20__年3月26日下午,，我校在教學(xué)樓前進(jìn)行了消防安全逃生演練，此次活動,，也得到句容市消防中隊(duì)的大力支持,，活動中崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序,、迅速,，整個過程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位,。

為了確保演練活動落到實(shí)處,，我校成立了由朱興杰校長任組長，胡為國,、孟友新（法制副校長）任副組長,，茅山司法所、我校德育處為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開小組會議，部署演練工作,。會上，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)消防安全意識,，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，并著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí),，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行,。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,，擬定了“春城中學(xué)消防演練活動方案”。句容市消防大隊(duì)王春副大隊(duì)長親自進(jìn)行指導(dǎo),，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,，并就方案中就演練的時間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,，還成立了三個小組：滅火行動小組、疏散引導(dǎo)組,、救護(hù)組,。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,，聽到演練活動開始的宣布后,，必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

三,、師生參與,，演練效果良好,。

20__年3月26日下午3點(diǎn)45分，參與逃生演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位,，隨著警報聲響起,，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個疏散過程快靜有序,，用時不到2分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),，疏散中無一學(xué)生遺留在房間,，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人匯報，疏散完畢后,，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練,，王大隊(duì)長就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器,，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃生對學(xué)生進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制教育,，在滅火演練過程中，王大隊(duì)長和另一個消防員對我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo),，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練,。

這次活動全校共有500多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。王大隊(duì)對我校這次演練活動給予了很高的評價,。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的消防安全工作,，積極響應(yīng)各項(xiàng)消防安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動,，不斷強(qiáng)化師生消防安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效,。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，取得了圓滿成功,。

火既是人類的朋友，又是人類的敵人,，給人類帶來文明的同時又帶來了毀滅,，為朋友時給予我們的是美食和溫暖，為敵人時,，帶來的黑絲財產(chǎn)損失,，甚至是人員傷亡。

每年都有報道：某某商場發(fā)生火災(zāi),，某某森林發(fā)生火災(zāi),，每一次火災(zāi)都在為我們敲響警鐘,，提高防火意識,，有逃生技能，將人身財產(chǎn)減到最小,。學(xué)校對此會舉行消防演練,。5月25日上午升旗完畢后各班回到教室正常上課，在上課期間突然響起警鐘,。同學(xué)們都有序地離開座位,，跑出教室，從東邊樓梯往下逃生,，在捂住口鼻時還能聞到火燃燒木頭的味道,，讓我意識到了危險，要嚴(yán)肅對待這次消防演練,，在幾分鐘后在所在班級指定位置集合,，沒有人員傷亡，在離開教室到樓梯時,，由于班多人多,，樓梯上有點(diǎn)擁擠，有發(fā)生踩踏事故的危險性,，如果真的火災(zāi)到來,，我想場面會更混亂，所以要增多演練次數(shù),。

在演練結(jié)束后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及邀請的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講話,，對此此次消防演練作出了肯定，也提出了一些不足,，讓我們增長了一些消防知識,。

消防演練有助于我們在真正的火災(zāi)來臨時不至于過分慌張，按計劃進(jìn)行逃生,，會有很大的逃生率,，會有很大的逃生率，在每次演練中發(fā)現(xiàn)不足,，將好的做到最好,，提高生存技能。

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險情是能夠快速逃生的過程,，熟練掌握這過程,，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應(yīng),，力爭主動,，采取措施，確保自身安全,。

本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,，我認(rèn)為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差,，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時有存在,，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識不多,，調(diào)皮好玩,，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識的學(xué)習(xí)和遇到險情如何排除,，如何逃生是必不可少的,。

作為這次活動的負(fù)責(zé)人之一,，如何安排這次活動的有序進(jìn)行,，我的采取了考察、分工,、實(shí)施三步進(jìn)行,。首先是對進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布,，確定最近的逃生集合地點(diǎn),，而后對各個班級的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生,，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合,。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時,，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。

在本次的逃生過程中,，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂,，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救,。我們把人員分為班主任組,，安全員組，其他工作人員,。班主任注意在發(fā)生險情時,，當(dāng)聽到警報聲響起時，立即組織學(xué)生做好逃離危險區(qū)域的準(zhǔn)備,，適時帶領(lǐng)學(xué)生逃離,。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,，指揮員等,。

在活動實(shí)施過程中，主要會存在問題是部分學(xué)生在警報聲響起時,，不能夠快速反應(yīng),，聽從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備,，而存在著拖拉現(xiàn)象,。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,，動作不規(guī)范,，隨意性大。另外在逃離過程中,，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象,。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對消防演練非常的新鮮,，所以學(xué)生們都非常的興奮,。

第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，在第一次預(yù)演所存在的問題,，我們統(tǒng)一對學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求,。而后再進(jìn)行下一次的演練,，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練,，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

演練結(jié)束后,，我們統(tǒng)一對學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解,。讓每個學(xué)生都能過學(xué)會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難,。在整個教學(xué)過程和操作使用中,，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué),，遵守操作規(guī)程,，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。

總的來說,，本次活動非常圓滿,，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，同時感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持,。

我部為提高全員消防意識,，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力,，使每個員工掌握一定的消防知識,。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等,。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。我部以消防月為楔機(jī),，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題,。我部在20__年11月9日消防日舉行了防火演練,。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩,。消防演練心得體會總結(jié)如下：

一,、取得的成績。

全體項(xiàng)目員工的安全意識有所提高,，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解,。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織,、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高,。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,，自我防護(hù)能力,，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等,。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中,，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華,。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉,?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。

二,、不足之處,。

少數(shù)員工安全意。不夠強(qiáng),，責(zé)任心不強(qiáng),，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,，表現(xiàn)在行動緩慢,、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅,。救護(hù)組的演練不夠到位,，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好,。

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三,、后續(xù)工作安排。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任,。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行,。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行,。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體,。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進(jìn),，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。

在大家的共同努力下,，這次消防演練順利完成?？磥韺W(xué)生在這次活動中是最大的受益者,，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的,！我明白了,，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去,，不能擁擠,，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練,，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,，做到有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護(hù)的目的,。

當(dāng)我休閑的走在教學(xué)樓的走廊中，突然,，廣播聲把這片沉靜打破了,，只聽廣播中說，我校這天要搞一次消防演習(xí),，以備后患,，具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場上集合，只聽“跑”的一聲,，我們都奮力沖出教學(xué)樓,，那時心中只有一個信念，就是以最快的速度沖向目的地,，腳下像生了風(fēng)一樣,，跑的飛快，等跑到操場上時,，已經(jīng)有很多人了,，回望后面，還有許多人在努力的向這邊跑來,，有的則說說笑笑,，像是散步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來,，因?yàn)槭堑谝淮?，大家都很配合,，按照老師的意思去做?/p>

當(dāng)?shù)诙纹鹋軙r，大家都不約而同的放慢了速度,，步伐不再那么矯健,，細(xì)細(xì)一看，大家都是手牽手一齊跑的,，到了終點(diǎn)我就在想,，如果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會不會拉上自己的朋友一齊向前跑,，當(dāng)看到有人跌倒時,，還會不會有人去攙扶他一齊逃離火災(zāi)現(xiàn)場,?；氐浇淌遥仪椴蛔越膶ν瑢W(xué)們說了我剛才的疑惑,，大家都表示會帶上朋友一齊逃跑，他們有的說朋友就是有福同享,，有難同當(dāng)?shù)?，有的說到了關(guān)鍵時刻更就應(yīng)不能只顧自己，置別人的生命于不顧,，我聽了十高興,，真是大火無情人有情，我相信只要各個部門,、單位做好放火措施,，火災(zāi)不會發(fā)生，即使發(fā)生,，只要我們齊心協(xié)力,，有秩序的逃離，我相信我們必須能夠戰(zhàn)勝火災(zāi),，逃離危險區(qū)域,。

大火無情人有情，縱使火災(zāi)十分的可怕,，但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災(zāi),，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆火熱的心,，那我們的社會會更加的和諧,、完美，讓我們一齊努力,，為建設(shè)平安x,，和諧社會一齊奮斗吧,！

4月4日，公司組織新員工一次消防培訓(xùn),，通過廖經(jīng)理細(xì)致的法規(guī)講解和真實(shí)的圖片展示,，認(rèn)識到了各部門和各崗位對消防法規(guī)認(rèn)識的重要性和火災(zāi)的危險性，熟悉了消防滅火的基本措施以及消防器材的系統(tǒng)種類,、使用方法,、報火警程序、撲救初級火災(zāi)和逃生技能,。

這次培訓(xùn)中,，重點(diǎn)講述了深圳舞王俱樂部和廣州建業(yè)大廈火災(zāi)的來龍去脈，還原了事故發(fā)展的起火過程,，逃生過程,，以及在公共場合逃生路線選擇。觀看視頻播放的時候,，心靈十分的震撼,，短短的2分鐘的過程，開始起火到燃燒,，吞噬了44條鮮活的生命,，不少的人不是被火火的燒死，而是被踩踏和煙熏致死,，使我們懂得了,，在面對火災(zāi)的。時候,，我們需要冷靜,，不能慌亂，得聽從指揮,，選擇正確的逃生路線,，正確的逃生方法；廖經(jīng)理還現(xiàn)場演示了滅火器的使用方法和防毒面具如何正確佩戴使用,，這都關(guān)乎火災(zāi)發(fā)生時,，關(guān)系到個人生命和財產(chǎn)安全,，自救和如何施救他人,。

從老員工口中得知，消防培訓(xùn)是公司例行性的培訓(xùn),，不緊緊局限于拉拉橫幅,，貼幾張宣傳標(biāo)語和喊喊口號。作為維家思廣場的新員工,，在日常工作中,，就必須熟練掌握消防知識,，熟練掌握消防防火技能，這不僅僅關(guān)系到公司的財產(chǎn)利益,，而且關(guān)系到商戶的生命和財產(chǎn)安全,，我們在工作中不僅應(yīng)該是工作員，也應(yīng)該是消防員,，發(fā)揮崗位“一專多能”的作用,，只有日常工作中，注重細(xì)節(jié)的培養(yǎng),，一根煙頭,、一張廢紙，稍部注意都有可能造成火災(zāi),，從小處做起,，重視和消除安全隱患。

“安全第一,，預(yù)防為主”,，“隱患顯于明火，防范重于救災(zāi),，安全重于泰山”,，我們相信在公司的管理下，提高防火意識,，維家思的消防安全工作會做的越來越好，人人參與消防,，把學(xué)到的消防知識運(yùn)用貫徹到實(shí)際的工作中去，為維家思廣場正常經(jīng)營,，提供安全保障,。

預(yù)防火災(zāi),，敬畏生命，消防警鐘長鳴,，做好消防工作,，從自己做起！

為了提高房地產(chǎn)企業(yè)的文化氛圍,，增加運(yùn)動員之間的交流,，培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化，提高龍禧房地產(chǎn)品牌,，經(jīng)公司全體負(fù)責(zé)人的會議決定,，特別要求舉辦首屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競賽活動,。

比賽結(jié)束了，他們獲得了冠軍,。我們所有的選手都為他們歡呼,，領(lǐng)導(dǎo)為他們招聘獎。

福與鼓勵,。我們收獲的不僅是哪方的勝利,，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,、團(tuán)結(jié)及凝聚力,，同時也體現(xiàn)出每個秩序維護(hù)員的個人價值……。一場比賽雖已結(jié)束了,，但它留給我們許多回憶和思考,，每個賽場的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中,，這就是那場比賽的收獲。

也可以說通過這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了體現(xiàn),，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身——過硬的隊(duì)列,、消防、軍體,、擒拿是秩序維護(hù)員的基本技能,，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培養(yǎng)秩序維護(hù)員令行禁止,、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力,。如果訓(xùn)練偏于機(jī)械，甚至過急,，在服務(wù)過程中會阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升,。在這次比賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)文化即團(tuán)隊(duì)的主流價值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識的職業(yè)理念，秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專業(yè),、學(xué)習(xí),、健康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念,，并通過工作和生活的種種載體予以展現(xiàn),，最終實(shí)現(xiàn)個人和團(tuán)隊(duì)價值的最大化,，有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無瑕狀態(tài)”提升！也由此顯示了整個團(tuán)隊(duì)的凝聚力,！

當(dāng)我休閑的走在教學(xué)樓的走廊中,，突然，廣播聲把這片沉靜打破了,，只聽廣播中說,，我校這天要搞一次消防演習(xí)，以備后患,，具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場上集合,，只聽“跑”的一聲，我們都奮力沖出教學(xué)樓,，那時心中只有一個信念,，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣,，跑的飛快,，等跑到操場上時，已經(jīng)有很多人了,，回望后面,，還有許多人在努力的向這邊跑來，有的則說說笑笑,，像是散步,，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來，因?yàn)槭堑谝淮?，大家都很配合,，按照老師的意思去做?/p>

當(dāng)?shù)诙纹鹋軙r，大家都不約而同的放慢了速度,，步伐不再那么矯健,，細(xì)細(xì)一看,，大家都是手牽手一齊跑的,，到了終點(diǎn)我就在想，如果大火真的降臨在我們頭上,，那我們還會不會拉上自己的朋友一齊向前跑,，當(dāng)看到有人跌倒時，還會不會有人去攙扶他一齊逃離火災(zāi)現(xiàn)場,?；氐浇淌遥仪椴蛔越膶ν瑢W(xué)們說了我剛才的疑惑,，大家都表示會帶上朋友一齊逃跑,，他們有的說朋友就是有福同享,，有難同當(dāng)?shù)模械恼f到了關(guān)鍵時刻更就應(yīng)不能只顧自己,，置別人的生命于不顧,，我聽了十高興，真是大火無情人有情,，我相信只要各個部門,、單位做好放火措施，火災(zāi)不會發(fā)生,，即使發(fā)生,，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離,，我相信我們必須能夠戰(zhàn)勝火災(zāi),，逃離危險區(qū)域。

放學(xué)后,，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭,，他們的話語總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣,，那么建立平安____這一奮斗目標(biāo)就離我們越來越近了,，校園這一消防演習(xí)好處十分重大，教育孩子火災(zāi)逃生,，以及一些應(yīng)對措施,，使我們心里有個準(zhǔn)備，要不然火災(zāi)突然降臨,，對于我們來說肯定是手足無措的,，十分的慌亂，到時候只會帶來更加嚴(yán)重的后果,，這樣使我們懂得如何在大火中逃生,，只要大家都團(tuán)結(jié)在一齊，大火并不可怕,，人們在火災(zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火,。

大火無情人有情，縱使火災(zāi)十分的可怕,，但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災(zāi),，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆火熱的心,，那我們的社會會更加的和諧,、完美，讓我們一齊努力，為建設(shè)平安____,，和諧社會一齊奮斗吧!

消防演練心得體會篇四

為了提高全廠員工的火災(zāi)防意識,，普及火災(zāi)常識，掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能,，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,，本公司20__年4月25號以部門為單位進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本消防常識及滅火方法,，提高員工撲救初期火災(zāi)能力,，理論聯(lián)系實(shí)際，26號進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練,。

4月26號九點(diǎn)半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設(shè)施的性能與使用,，滅火基本原理及基本操作方法；正確的報警方法,；火災(zāi)的撲救方法,；火場自救與救人的方法等。10點(diǎn)整,，后勤保障部部長韋寶林宣布演習(xí)開始,，各應(yīng)急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習(xí)的帷幕,。演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織,、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散,、警戒和投入滅火行動中,。最后由韋部長對這次演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，汪總做出了相應(yīng)點(diǎn)評,。演習(xí)得到圓滿結(jié)束,。

一、取得的成績,。

演練過程中,，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉,。全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解,，對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,?；旧线_(dá)到了防火演練的目的,。

二、不足之處,。

少數(shù)員工安全意識不夠強(qiáng),，責(zé)任心不強(qiáng),，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,，表現(xiàn)在行動緩慢,、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅,。救護(hù)組的演練不夠到位,，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太,。

通過這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的危險性,，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會怎樣使用滅火器撲救小火,，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法,。防勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山,，火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識,，消除火災(zāi)隱患,，防微杜漸，防未然,。通過這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識,，提高我們防火災(zāi)的能力，明白了不管什么時候遇到任何突發(fā)事情,，首先要鎮(zhèn)定,，不能慌張，然后用我們學(xué)到的消防知識去處理,，真是讓我受益匪淺,。

我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意,，拒絕傷害,，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識,，學(xué)消防知識,，從自我做起，從今日做起,，攜手共同為減少災(zāi)難而努力,，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全,、穩(wěn)定,、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

消防演練心得體會篇五

10月25日,，溫州市永嘉縣西溪鄉(xiāng)的的西溪第一小學(xué)在上午第二節(jié)課進(jìn)行了一次消防安全演練,。

一下課，同學(xué)們拿著自己準(zhǔn)備好的毛巾陸續(xù)跑到操場上,。為了這次演練,，學(xué)校專門請來了一位溫州培訓(xùn)員。這次是他來教同學(xué)們怎么逃生,。等這位培訓(xùn)員叔叔講完后,，我們便開始了一次逃生演練。

同學(xué)們先回到教室,，把門窗關(guān)好,。等門窗關(guān)好了后，培訓(xùn)員叔叔開始放煙霧彈了,，他拿著煙霧彈跑過走廊一眨眼的功夫,，他就不見了。兩分鐘飛快的.過去了,，警報器響了,，同學(xué)們左手拿著自己帶來的毛巾捂住口、鼻,。用右手扶著墻,，沒過一會兒，同學(xué)們都跑到了操場上,，整個教學(xué)樓猶如一位穿著紗布做的衣服的仙女,。

顯而易見，同學(xué)們這次逃生演練非常成功,，這次演練同學(xué)們進(jìn)一步了解了逃生的過程和消防知識,。

消防演練心得體會篇六

一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了，器材需要更新,，即將到期的滅火器需要換掉,，利用這個機(jī)會，公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進(jìn)行了現(xiàn)場消防滅火演練,。

演練開始前,，來自東岳分局消防大隊(duì)的警官現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng),。隨后,，大家在空曠的操場點(diǎn)燃找來的燃料,，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識,，同時也感受消防安全的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火,，大家都非常重視這樣一個機(jī)會,。整個演練過程中，各部門員工積極配合,，使本次滅火演練活動圓滿完成,，取得了良好的消防安全宣傳效果。

安全無小事,，全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識,，自覺遵守消防法規(guī)，積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施,，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時,，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來,，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)的損失,。消防安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，只有全體職工共同關(guān)心,、積極參與,，不斷加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的能力,，才能形成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制,，共同創(chuàng)造出一個良好的消防安全環(huán)境。

為普及員工消防知識,，增強(qiáng)員工安全意識,，公司在4月27日舉行了一次消防演習(xí)。演練分三步開展：依次進(jìn)行員工緊急疏散演練,，滅火器使用方法的講解與集體演練,、消防栓水帶連接的演練與競賽。

第一步：員工緊急疏散,，公司警報鈴聲響起,，公司員工無論在忙什么都要放下手里的工作，開始緊急逃生疏散的演練,，逃生過程中要注意不能慌亂,，不能穿梭于車間，避免在實(shí)際火災(zāi)危險中進(jìn)入火災(zāi)危險區(qū),。

第二步：滅火器的使用,，公司拿出20個滅火器,，為員工做消防演習(xí)，說是演習(xí),，其實(shí)是真的火,、真的滅火器，目的就是要讓員工親身感受滅火器的使用方法,，保證在真正發(fā)生火災(zāi)時不會手足無措,。

第三步：消防栓的'競賽，這個環(huán)節(jié)是最驚心動魄的了,，每個班組選出兩名員工一起完成消防栓的使用演習(xí),，一個人開水閥，一個人連接槍頭,，看哪組人員用時最短,，比賽開始了，只看時間一秒一秒的過去,，員工動作麻利的完成一系列的動作,，能感覺到員工都很認(rèn)真，那一刻我感覺,，即使真正的發(fā)生火災(zāi),，大家也一定會動作熟練，齊心協(xié)力把火災(zāi)撲滅,；就這樣,，這次消防演習(xí)在緊張激烈的氛圍下順利完成。

這次消防演習(xí)主要是繼《消防知識》的培訓(xùn)課之后對消防安全知識的進(jìn)一步普及,，加強(qiáng)生命教育,，增強(qiáng)員工消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生,、自救的基本方法,，增強(qiáng)抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

消防演練心得體會篇七

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險情是能快速逃生的過程,，熟練掌握這過程,，有利于在險情發(fā)生時，能快速反應(yīng),，爭取主動,，采取措施，保證自身安全,。

本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,，我認(rèn)為是十分有必要的，此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差,，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時有存在,，存在著許很多多的安全隱患,，再加之小學(xué)生認(rèn)識不多，調(diào)皮好玩,，便更是事故的多發(fā)地,，因此對小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識的學(xué)習(xí)和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的,。

作為這次活動的負(fù)責(zé)人之一,，如何安排這次活動的有序進(jìn)行，我的采取了考察,、分工,、實(shí)施三步進(jìn)行,。首先是對進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察,，根據(jù)校園實(shí)際狀況，樓層分布,，確定最近的逃生匯編地點(diǎn),，而后對各個班級的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進(jìn)行明確,。首先是發(fā)生險情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生,，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域匯編,。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時,，能先按指定路線逃離現(xiàn)場。

在本次的逃生過程中,，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂,，學(xué)生摔倒等事故，以免能在發(fā)生時能第一時間制止和搶救,。我們把人員分為班主任組,，安全員組，其他工作人員,。班主任注意在發(fā)生險情時,，當(dāng)聽到警報聲響起時，立即組織學(xué)生做好逃離危險區(qū)域的準(zhǔn)備,，適時帶領(lǐng)學(xué)生逃離,。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,，指揮員等,。

在活動實(shí)施過程中，主要會存在問題是部分學(xué)生在警報聲響起時,，不能快速反應(yīng),，聽從班主任指揮,，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象,。在逃離過程中,，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動作不規(guī)范,，隨意性大,。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象,。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也十分理解,，學(xué)生對消防演練十分的新鮮，因此學(xué)生們都十分的興奮,。

第一次預(yù)演完后,，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問題,，我們統(tǒng)一對學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育,，明確任務(wù)和明確提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練,，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練,，學(xué)生們都能掌握了逃生的`技能方法。

演練結(jié)束后,，我們統(tǒng)一對學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解,。讓每個學(xué)生都能過學(xué)會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難,。在整個教學(xué)過程和操作使用中,，一切進(jìn)行的十分順利，學(xué)生們能認(rèn)真按照所學(xué),，遵守操作規(guī)程,，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。

總的來說,，本次活動十分圓滿,，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，同時感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持,。

消防演練心得體會篇八

通過這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識學(xué)習(xí),，不僅增強(qiáng)了的消防意識，同時還提高了自護(hù)自救的能力,。對此,，主要有以下幾點(diǎn)體會：

1、當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張,，要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火,，避免火災(zāi)的蔓延,，有秩序的疏散客戶逃離現(xiàn)場，不要擁擠,，否則后果不堪設(shè)想,。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,，切忌慌張,、亂跑，要冷靜地探時著火方位,，確定風(fēng)向,，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域,。

3,、起火時，如果樓道被封死,，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,，防止進(jìn)煙,，隨后用濕毛巾堵住鼻口,，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕,，以免引火燒身,，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,，并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū),。

4、加強(qiáng)消防知識培訓(xùn),，提高防范意識;掌握各種消防器材的使用方法以及報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

5,、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防,。做好消防工作要求我們平時要提高消防意識，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,，切實(shí)消除安全隱患,。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設(shè)銀行改革發(fā)展所取得的成果,，是對財產(chǎn)和生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，因此，演練是讓人難忘的!我明白了,，碰到火災(zāi)不能慌張,，要有秩序地排隊(duì)出去,，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想,。通過消防安全演練,，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌,、積極應(yīng)對,、自我保護(hù)的.目的。

一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了,，器材需要更新,，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個機(jī)會,，公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進(jìn)行了現(xiàn)場消防滅火演練,。

演練開始前，來自東岳分局消防大隊(duì)的警官現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器,、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng),。隨后，大家在空曠的操場點(diǎn)燃找來的燃料,，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅,，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識，同時也感受消防安全的重要性,。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火,，大家都非常重視這樣一個機(jī)會。整個演練過程中,，各部門員工積極配合,，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果,。

安全無小事,，全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識，自覺遵守消防法規(guī),，積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施,，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作,，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來,，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項(xiàng)長期的任務(wù),，只有全體職工共同關(guān)心,、積極參與，不斷加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的能力,，才能形成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制,，共同創(chuàng)造出一個良好的消防安全環(huán)境。

消防演練心得體會篇九

消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時可以更好地,、本能地,、鎮(zhèn)靜地去面對，這對我全演練應(yīng)急活動,，通過這次的演習(xí),，我們對應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會,，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散,，正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

二節(jié)課后隨著警報聲的敲響,，消防演練正式開始,。同學(xué)們在聽到指令后在我的帶領(lǐng)下，安全有序,，迅速撤離教室,，并按指定路線到達(dá)操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做,，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室,。在演練過程中，我心里很緊張,，直到確定教室最后一個同學(xué)走出教室時,，心里面的石頭才放了下來,，全部的人脫離危險到達(dá)操場時用時不到兩分鐘,，并且沒有一個人在逃生的過程中落下。

演練結(jié)束后,，我對本次的活動進(jìn)行了一個小節(jié),，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識,。這次的消防安全演練活動讓我學(xué)會了,，我們要爭取時間，火災(zāi)發(fā)生時要盡快逃離現(xiàn)場,，不要因?yàn)橐恍╂i碎事延誤了寶貴的.逃跑時間,，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時,，要學(xué)會關(guān)好門窗,，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法,。這次的活動不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本,，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力,，也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機(jī)會。

消防演練心得體會篇十

火災(zāi)是無情的,，它總是奪去無數(shù)人的財產(chǎn)與生命,，但是，如果懂得了怎樣預(yù)防與自救,，就有可能在火災(zāi)來臨時不再驚慌,，創(chuàng)造生命的奇跡。通過學(xué)校組織的防火自救演習(xí),，使我們對火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急疏散,、正確逃生和滅火知識有了切身的體會，也帶給了我們更多的思考,。

我認(rèn)為：“火”既可以給人類進(jìn)步作出突出貢獻(xiàn),，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災(zāi),。很多時候,，人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒有直接關(guān)系，認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干,，其實(shí),，火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)該正確用火,，不隨便燃火，發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)及時通報有關(guān)部門,。

另外,，當(dāng)火災(zāi)來臨時，我們要沉著冷靜,，運(yùn)用正確的逃生方法進(jìn)行自救,，在火災(zāi)發(fā)生的'第一時間逃生并報警，如果被困家中應(yīng)大聲呼救,，并立刻用濕毛巾捂住口鼻,，低頭俯身迅速離開火場，不憐惜身外之物,，不要隨意跳樓逃生,。而且，正確使用消防設(shè)備也十分重要，在使用滅火器時要記住以下三部曲：“拔插銷,、對火源,、壓把手”.這次演習(xí)提高了我們防火、救火,、自救的消防意識,，也讓大家明白了隱患險于明火的道理。讓我們一起行動起來,，用知識守護(hù)生命!

為了確保演練活動落到實(shí)處,，我校成立了由朱興杰校長任組長，胡為國,、孟友新（法制副校長）任副組長,，茅山司法所、我校德育處1為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開小組會議，部署演練工作,。會上,，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識,，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，并著重強(qiáng)調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,，擬定了“春城中學(xué)消防演練活動方案”。句容市消防大隊(duì)王春副大隊(duì)長親自進(jìn)行指導(dǎo),，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明,，對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，還成立了三個小組：滅火行動小組、疏散引導(dǎo)組,、救護(hù)組,。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,，聽到演練活動開始的宣布后,，必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

20xx年3月26日下午3點(diǎn)45分,，參與逃生演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位,，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個疏散過程快靜有序，用時不到2分鐘,，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),，疏散中無一學(xué)生遺留在房間,，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情,，到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人匯報,，疏散完畢后,，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練,，王大隊(duì)長就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器,，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃生對學(xué)生進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制教育,，在滅火演練過程中，王大隊(duì)長和另一個消防員對我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo),，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練,。

消防演練心得體會篇十一

5月12日，是四川大地震七周年的紀(jì)念日,。學(xué)校為了增強(qiáng)我們的防范意識,，特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。

下午第二節(jié)課剛上課,，徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方,，然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告："余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震,，請同學(xué)們做好避震工作,！"隨后便是一陣緊急的鈴聲，同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著,，還不時地發(fā)出"咯咯"的笑聲,；有的則像發(fā)生了真地震一樣，一臉的緊張,。教室里一下子亂成一團(tuán),！一班人都蹲在墻角處，有的雙手抱頭,，有的躺在地上,，有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢,！個子最小,，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練,，我也一點(diǎn)兒不緊張,，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,，鈴聲戛然而止,。廣播里又傳來了校長的命令："請各班排好隊(duì)在操場集中！"鈴聲再次響起,。同學(xué)們迅速站起來,，跑出教室，以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊(duì),，然后火速奔向操場,。

到達(dá)操場后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了,。他們有的講空話,，有的玩游戲，有的你推我搡的,，隊(duì)伍三三兩兩,，很不整齊，沒有一點(diǎn)逃生的緊張氣氛,。后來,，陳校長嚴(yán)肅地對我們說："這次避震演練非常失敗，原因在于同學(xué)們沒有認(rèn)真對待,。在地震時,，為了提高我們的自救能力，希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對待這次演練,，下面再來一次,！"于是，我們回到了教室,，徐老師對剛才的演練進(jìn)行了總結(jié)批評,。隨后，第二次避震演練又開始了,。因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn),，同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng)，態(tài)度也嚴(yán)肅多了,。我們只用了四分鐘的時間,，便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定,。

這次避震演練,，既是對四川大地震中的遇難者的懷念，又增強(qiáng)了我們的防范意識,，使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗(yàn),。

消防演練心得體會篇十二

我國規(guī)定11月9號為全國消防日，因?yàn)榛鹁柎a是119,。我們學(xué)校特意在今天進(jìn)行了消防演練,。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室,，然后開始講解消防知識,，并再三囑咐我們要記住剛剛的話。

我們滿懷期待這次演習(xí)的到來,。終于,，"嗚……嗚……",，報警聲響起，一,、二年級的小同學(xué)在老師的帶著下緊急疏散,，又連忙集中在操場上。輪到我們四年級了,，當(dāng)急促又刺耳的.報警聲再次響起時,，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,，貓著腰快步加小跑地跑了下來,，跑到操場我們又迅速地排好隊(duì)伍，這是,，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了,。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了,。大概過了十來分鐘,，播送里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場,。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍,。

幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒,，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器,。為了讓我們小朋友也學(xué)會使用滅火器，方老師叫五,、六年級的哥哥來試一試,。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧,！

演練結(jié)束后,，老師教育我們，假如真的發(fā)生火災(zāi),，我們千萬不能緊張,，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致,，成功疏散,。

消防演練心得體會篇十三

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程,，有利于在險情發(fā)生時,，能夠快速反應(yīng)，力爭主動,，采取措施,，確保自身安全,。

本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是十分有必要的,，此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差,，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時有存在,，存在著許許多多的安全隱患,，再加之小學(xué)生認(rèn)識不多，調(diào)皮好玩,，便更是事故的多發(fā)地,，所以對小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識的學(xué)習(xí)和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的,。

作為這次活動的負(fù)責(zé)人之一,，如何安排這次活動的有序進(jìn)行，我的采取了考察,、分工,、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察,，根據(jù)校園實(shí)際狀況,，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn),，而后對各個班級的逃生路線進(jìn)行明確,。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生,，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域,，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時,，能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場,。

在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂,，學(xué)生摔倒等事故,，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,，安全員組,，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時,，當(dāng)聽到警報聲響起時,，立即組織學(xué)生做好逃離危險區(qū)域的準(zhǔn)備，適時帶領(lǐng)學(xué)生逃離,。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救,。其他人員則為攝影,，指揮員等。

在活動實(shí)施過程中,，主要會存在問題是部分學(xué)生在警報聲響起時,，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮,，做好逃離準(zhǔn)備,，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中,，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,，動作不規(guī)范，隨意性大,。另外在逃離過程中,，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也十分理解,，學(xué)生對消防演練十分的新鮮,，所以學(xué)生們都十分的興奮。

第一次預(yù)演完后,，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，在第一次預(yù)演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育,，明確任務(wù)和提出要求,。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練,，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法,。

演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解,。讓每個學(xué)生都能過學(xué)會利用滅火器來及時滅火,，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個教學(xué)過程和操作使用中,，一切進(jìn)行的十分順利,，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程,，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作,。

總的來說，本次活動十分圓滿,，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),，同時感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。

火災(zāi)，是一個“惡魔”,，永久纏在我們的身邊,；火災(zāi)，就像一把能夠摧毀人生的刀,，給我們帶災(zāi)難,，使許多人的生命瞬間不見；火災(zāi),，也許就是我們生命的盡頭,！

佛在說：“你是弄不死我這偉大的火的?！睅捉?jīng)周折,，火最后滅了。又輪到水槍了,，此刻演示的是水怎樣從水槍里噴射出來的一幕了，只見消防叔叔打開水槍的開關(guān),，水頓時從開口噴了出來,，有時遠(yuǎn)，有時進(jìn),，有時強(qiáng),，有時弱,，水一向噴向草叢，在當(dāng)“觀眾”的我們,，看著這一幕都驚呆了，“好壯觀阿,！”我不禁感嘆,，心里想：“了不起水竟然能噴那么遠(yuǎn)，好厲害,！”這時身旁的同學(xué)笑著說：“謝謝消防叔叔幫我們澆花,。”大家聽了臉上都露出了陽光般燦爛的笑容,。

是阿,！火災(zāi)，給我們帶來了許多的不幸,，使許多的生命從這個世界悄然走去,，飛向另一個世界,。消防員叔叔是許多人的救命恩人,，是他們讓許多的生命幸運(yùn)的生活在這個世界上,，而他們卻一向?yàn)槲覀儬奚?，所以我們要對消防員叔叔說：“謝謝你們消防員叔叔！”

消防演練心得體會篇十四

今天下午,，我園組織校車師生開展“校車消防疏散演習(xí)”,。

活動開始時，跟車?yán)蠋煱l(fā)出“校車起火危險,，立即搶救孩子”的警報,。校車司機(jī)立即下車，與跟車?yán)蠋熀献?，組織校車上的'孩子有序逃離車門,，將孩子轉(zhuǎn)移到安全區(qū)清點(diǎn)人數(shù)。完成校車全體師生的安全轉(zhuǎn)移只需2分鐘,。

校車安全工作一直是我園工作的重中之重,。除了定期督促司機(jī)檢查校車功能，在指定的汽車維修點(diǎn)保養(yǎng)汽車外,，我園還組織司機(jī)學(xué)習(xí)校車安全文明駕駛知識,，組織跟車?yán)蠋煂W(xué)習(xí)跟車責(zé)任,，讓校車工作人員時刻保持清醒的頭腦，確保行車安全和行車安全,。并堅(jiān)持定期對兒童進(jìn)行安全教育，使師生樹立安全意識,，提高應(yīng)急能力和應(yīng)急逃生能力。

校車突發(fā)事件演練除了對兒童進(jìn)行逃生訓(xùn)練外,，還考察了教師和司機(jī)在突發(fā)事件中的合作,。演練還將正式形成應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對未來類似的真實(shí)事件,。

消防演練心得體會篇十五

為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力,，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防器材,、設(shè)備、設(shè)施等,。公司保安在安委會的指導(dǎo)下,，于xx年1月15日上午10時,，在倉儲部空地前，組織開展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí),。

消防演習(xí)按照預(yù)定方案,，有序,、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平,、員工消防安全意識和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救能力,，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情,，要冷靜,、沉著，每個人都知道應(yīng)該做什么——如何正確報警,，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員;進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的能力,。

消防演習(xí)取得了圓滿成功,。安委會副主任張先鈺對此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，對演習(xí)的成功感到滿意,，對加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求,。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國雄,、薛國元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員,、消防員，對這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn),，演習(xí)結(jié)束后對保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定,，對突發(fā)事件的應(yīng)對措施給予了高度的贊揚(yáng)!

通過這次消防演習(xí)活動，使員工對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解,，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識和使用滅火器材,、設(shè)備的能力有所增強(qiáng)，在應(yīng)對突發(fā)事件的能力上也得到很大提高,。公司保安在演習(xí)過程中,，“一切行動聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感得到了升華。

參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動準(zhǔn)備充分,、組織嚴(yán)密,，演習(xí)準(zhǔn)確到位，達(dá)到了預(yù)期的效果,，演習(xí)活動獲得圓滿成功,。

這次消防演習(xí)活動主要體現(xiàn)了三個特點(diǎn)：一是公司各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力;二是各部門密切協(xié)作配合,，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分;三是反復(fù)推敲,，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬無一失,。

消防演練心得體會篇十六

為了貫徹上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,，愛護(hù)人,、財、物的安全,，本著＂預(yù)防為主,，防消結(jié)合＂的宗旨，切實(shí)做好防火,、滅火工作,，我校開展了一次消防演練活動，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲,。

當(dāng)老師,、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們馬上按照早上老師預(yù)先設(shè)計的'逃生路線逃生,，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時,，心情很緊張,，直到確定全校無一人走失,。此次演練用時只有二分多鐘,，教師、學(xué)生全站到了操場指定的位置,，全校進(jìn)入指定位置后,，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長作性講話,。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié),。

在大家的共同努力下,，這次消防演練順利完成?？磥韺W(xué)生在這次活動中是最大的受益者,，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的,！我明白了,，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去,，不能擁擠,，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練,，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,，做到有事不慌、積極應(yīng)對,、自我愛護(hù)的目的,。

消防演練心得體會篇十七

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識,，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂,，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全,，磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練,。

在演練之前，消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識課,。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場所滅火器的使用,，家用滅火器的使用,，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過程中要注意的細(xì)節(jié),。老師們都紛紛上前來,，學(xué)習(xí)怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。

知識課堂結(jié)束后就是模擬演練了,。消防人員使用了專業(yè)的消防演習(xí)煙霧,，同學(xué)開始有點(diǎn)驚慌了，以為是真的起火了,。老師通過播送跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案,。只聽見警報拉響,，同學(xué)們有秩序的樓梯口排著隊(duì)伍，井然有序的從教室跑到了操場,，集合,。逃生時煙霧濃烈，同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾,，或者衣服捂住嘴巴,，弓著腰，扶著墻,，一個接著一個的往樓下跑,。這是一次真實(shí)的`逃生體驗(yàn)，這次消防演習(xí),，讓同學(xué)們切身的體會到在事故發(fā)生時怎樣才能保證自己的人身安全,。這樣實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的時機(jī)不多，老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習(xí)中來,。

這次消防演練活動的順利完成,，強(qiáng)化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，使全校師生根本了解了災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)對措施,，大大增強(qiáng)了廣闊師生的安全意識與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,，為創(chuàng)立平安校園打下良好的根底,。

消防演練心得體會篇十八

我校在“119”消防日之際堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳工作,，廣泛開展消防宣傳教育,，大力普及消防法律法規(guī)，切實(shí)提高師生消防安全素質(zhì),，努力提升全社會防控火災(zāi)的意識和能力,，為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。

保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，取得實(shí)效。

我校在消防安全“119”宣傳教育活動中,，始終堅(jiān)持以“學(xué)消防,，促平安”為主題。加強(qiáng)了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng),，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全,，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育,，自我管理,，自我防護(hù)的意識和能力,。

1、開展一次消防安全大檢查,。

在11月6日(周五)前由校長對學(xué)校深入細(xì)致的開展一次消防安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善學(xué)校安全工作體系,，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施,，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的'安全隱患，確保廣大師生的生命安全,。

2,、舉行一次“國旗下講話”

全面動員，全員參與,，普及消防安全知識,，提高消防安全意識。在“119”消防宣傳活動期間,，在星期一(11月9日)召開全校消防安全動員大會,，在升國旗儀式上，舉行以“學(xué)一點(diǎn)消防知識,，多一份安全保障”為主題的國旗下講話,，對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍,。

3,、觀看一部消防專題片。

根據(jù)我校的實(shí)際情況,，組織全體師生開展一次消防演習(xí)錄像,。

片的觀看。觀看時間安排：11月9日第六,、七節(jié)地點(diǎn)：光盤播放室,。

4、利用學(xué)校的黑板報(11月主題：“消防安全,，從我做起”),、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5,、每班利用班隊(duì)會開展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題隊(duì)會。

按照上級部門的部署和要求,，充分利用學(xué)校板報墻報,、標(biāo)語橫幅、宣傳欄等形式,，以“消防安全,，自我保護(hù)”為主題,，開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動,。要求教師在教學(xué)活動中每班至少上一節(jié)“遠(yuǎn)離火災(zāi)”通過宣傳教育;進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的消防安全知識,，提高消防安全意識，增強(qiáng)學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力,。

6,、在校內(nèi)體操臺的前方懸掛一條消防宣傳活動的橫幅。(學(xué)一點(diǎn)消防知識,，多一份安全保障),。

7、舉行一次全校xx火災(zāi)自救演練,。

8,、舉行一次“消防知識競賽”

通過“119消防日”的開展，實(shí)踐了“消防工作,，宣傳先行”的思想,，不斷提高了師生的防火、救火意識,，為維護(hù)師生的生命打下良好基礎(chǔ),。入黨申請書我校今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項(xiàng)方針，限度的避免火災(zāi)的危害,。