通過(guò)寫心得體會(huì),，我們還能夠與他人分享自己的學(xué)習(xí)和工作心得,，獲得更多的反饋和建議,。在寫心得體會(huì)之前,，我們可以先進(jìn)行一些資料和文獻(xiàn)的研究,，以便更好地理解主題,。接下來(lái),，我們一起來(lái)欣賞一些出色的心得體會(huì)范文,，與大家一同分享成長(zhǎng)的心路歷程,。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇一

這天下午第二節(jié)課,，我們校園舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習(xí)活動(dòng)。

開始,，校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響,，大家聽到哨聲，我們四(4)班的同學(xué)按照以前的慣例,，前三排從前門走,，后三排從后門走，迅速而又緊張地走出教室,。一出教室,，大家按照老師的要求，彎下身子,，拿出毛巾,，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,，因?yàn)榇蠹颐靼状蠡饋?lái)臨時(shí),，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳?xì)怏w毒害,，不能擠來(lái)擠去,，以免影響了他人的逃生。

到了籃球場(chǎng),，只見濃煙滾滾,，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們立即按照老師的要求,，立刻拿出毛巾捂住口鼻,，蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān),，我們勝利脫險(xiǎn),。

之后，校園通知我們到足球場(chǎng)那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場(chǎng),，只見兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火,，火勢(shì)越來(lái)越旺。這時(shí),，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火,，我們不要害怕,，要沉著冷靜，要學(xué)會(huì)使用滅火器滅火,。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個(gè)示范,，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看,?！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后,，他請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些高年級(jí)的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火,，大家看著，情緒都十分激動(dòng),，就連低年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試,，可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了,。

這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習(xí)呀!我們從中嘗到了不少東西,。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇二

在全國(guó)第某某個(gè)“119”消防宣傳日到來(lái)之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)事故應(yīng)對(duì)能力,，某某區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全教育活動(dòng),，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園,。

一是宣傳教育氛圍濃,。各學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、校園廣播,、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用火,，火場(chǎng)逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火,、防范火災(zāi)的重要性,。某某小學(xué)積極組織學(xué)生通過(guò)安全教育平臺(tái)觀看視頻、競(jìng)賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識(shí),。

二是消防檢查嚴(yán)把關(guān),。某某小學(xué)、某某小學(xué)等組織力量對(duì)學(xué)校教室,、專用教室,、操場(chǎng),、樓梯、廁所,、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,。某某小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)，讓學(xué)生自覺(jué)排查校園消防安全隱患,，把安全意識(shí)融入到思想行動(dòng)中,。

三是模擬演練成常態(tài)。各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際,，設(shè)置模擬火災(zāi)場(chǎng)景,，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。某某小學(xué)通過(guò)常態(tài)化的疏散演練教授師生報(bào)警,、逃生救護(hù)等自防自救基本技能,，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)便、易學(xué),、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識(shí),。

四是實(shí)地研學(xué)獲技能。各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊(duì),，開展一場(chǎng)“學(xué)消防,、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅,。某某小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊(duì),，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛,、消防器材裝備,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能,、用途,。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救,、逃生等知識(shí),，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇三

一年一度的消防器材檢測(cè)和更新的時(shí)間到了,，器材需要更新,，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個(gè)機(jī)會(huì),，公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演練,。

演練開始前，來(lái)自東岳分局消防大隊(duì)的警官現(xiàn)場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng),。隨后,，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的燃料，待火著起來(lái)后操作滅火器將火成功撲滅,，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識(shí),，同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離感受和參與滅火,，大家都非常重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。整個(gè)演練過(guò)程中，各部門員工積極配合,，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果,。

安全無(wú)小事,，全體職工通過(guò)這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī),，積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施,，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作,，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來(lái),，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),，只有全體職工共同關(guān)心,、積極參與，不斷加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的能力,，才能形成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境,。

火災(zāi)是無(wú)情的,，它總是奪去無(wú)數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命，但是,，如果懂得了怎樣預(yù)防與自救,，就有可能在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不再驚慌，創(chuàng)造生命的奇跡,。通過(guò)學(xué)校組織的防火自救演習(xí),，使我們對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散、正確逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì),，也帶給了我們更多的思考,。

我認(rèn)為："火"既可以給人類進(jìn)步作出突出貢獻(xiàn)，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來(lái)滅頂之災(zāi),。很多時(shí)候,，人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒(méi)有直接關(guān)系，認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干,，其實(shí),，火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)該正確用火,，不隨便燃火，發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)及時(shí)通報(bào)有關(guān)部門,。

另外,，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們要沉著冷靜,，運(yùn)用正確的逃生方法進(jìn)行自救,，在火災(zāi)發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報(bào)警，如果被困家中應(yīng)大聲呼救,，并立刻用濕毛巾捂住口鼻,，低頭俯身迅速離開火場(chǎng)，不憐惜身外之物,，不要隨意跳樓逃生,。而且，正確使用消防設(shè)備也十分重要,，在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲："拔插銷,、對(duì)火源、壓把手".這次演習(xí)提高了我們防火,、救火,、自救的消防意識(shí)，也讓大家明白了隱患險(xiǎn)于明火的道理,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，用知識(shí)守護(hù)生命!

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇四

這天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習(xí)活動(dòng),。

開始,，校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲,，我們四（4）班的同學(xué)按照以前的慣例,，前三排從前門走，后三排從后門走,，迅速而又緊張地走出教室,。一出教室,，大家按照老師的要求，彎下身子,，拿出毛巾,，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,，因?yàn)榇蠹颐靼状蠡饋?lái)臨時(shí),，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳?xì)怏w毒害,，不能擠來(lái)擠去,，以免影響了他人的逃生。

到了藍(lán)球場(chǎng),，只見濃煙滾滾,，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們立即按照老師的要求,，立刻拿出毛巾捂住口鼻,，蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān),，我們勝利脫險(xiǎn)。

之后,，校園通知我們到足球場(chǎng)那邊練習(xí)如何滅火,。剛到足球場(chǎng)，只見兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火,，火勢(shì)越來(lái)越旺,。這時(shí)，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們,，遇到這樣的大火,，我們不要害怕，要沉著冷靜,，要學(xué)會(huì)使用滅火器滅火,。怎樣使用滅火器滅火？此刻我給大家做一個(gè)示范,，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì),、認(rèn)真觀看?！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范,。之后，他請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些高年級(jí)的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火,，大家看著,，情緒都十分激動(dòng),，就連低年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試，可時(shí)間不允許,。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了,。

最后，我們集中在操場(chǎng)上,，羅校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言,。我記憶最深的是，羅校長(zhǎng)說(shuō)：“如果壞人來(lái)了,，我們必須不要恐懼,，就應(yīng)鎮(zhèn)靜；如果火災(zāi)來(lái)了,，我們必須要學(xué)會(huì)自救,，千萬(wàn)不要推推擠擠的?！?/p>

這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習(xí)呀,！我們從中嘗到了不少東西。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇五

為檢驗(yàn)幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效,，提高師幼應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力,，近日，某某家園幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。

該園特聘請(qǐng)校外法制副園長(zhǎng)候瑞忠為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識(shí)和消防器械使用方面的培訓(xùn),。培訓(xùn)會(huì)上，主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)《某某家園幼兒園消防演練預(yù)案》,，要求所有人員要提高認(rèn)識(shí),、明確責(zé)任，演練時(shí)按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé),，做好安全導(dǎo)護(hù)工作,。

來(lái)自 sevw.cn

在主題班會(huì)中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段,，利用ppt講解,、實(shí)操示范等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒牢記火警電話,，會(huì)正確報(bào)警,；小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離,。

某某月18日中午2：30,，隨著警報(bào)聲的響起，消防疏散演練開始,，所有人員快速到位,，教師告知幼兒“不要慌”,，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰,，低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶,。僅用2分鐘的時(shí)間，162名幼兒及27名教職員工,，安全疏散到指定的位置,，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序,。通過(guò)緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識(shí)，熟悉了疏散的路線,、方法，逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識(shí),，同時(shí),，也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識(shí),，建立健全安全保障體系,。在今后的教學(xué)工作中,，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇六

今天下午第一節(jié)課,，學(xué)校全體師生參加了消防安全演練,，先在小操場(chǎng)聽了消防演練動(dòng)員講話和消防安全演練的步驟安排,，緊接著進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí),。

隨著一聲清脆的哨音,，消防安全演練開始了,，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下迅速地離開教室,，同學(xué)們用手捂住口鼻,，彎下腰,，一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序的迅速?zèng)_到操場(chǎng)上,，安靜,、整齊地排成縱隊(duì),，站到指定的位置,，清點(diǎn)人數(shù)，所有同學(xué)全部逃離到安全地帶,，只用了兩分五十七秒,，老師對(duì)我們的表現(xiàn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。

緊張的逃生演練剛結(jié)束,，接著是滅火演習(xí),。老師一邊講解滅火器的使用方法，一邊示范用滅火器滅火,，從六年級(jí)選了一位大哥哥進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作滅火器滅火,，火點(diǎn)燃后，火苗飛竄,，只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器,，很快就將火噴滅了。

演練結(jié)束后,，我們回到了寬敞明亮的教室,，老師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的重要性，要求我們不帶火源,，遠(yuǎn)離火災(zāi),。

這次防火演練讓我學(xué)習(xí)到了許多消防安全知識(shí)，我們年紀(jì)小,，缺乏自我保護(hù)能力,，所以平時(shí)一定要做到:

一、充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果,，無(wú)論任何時(shí)候都不玩火,。

二、打火機(jī),、火柴,、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這類物品,。

消防安全演練心得最新

俗話說(shuō)“水火無(wú)情”,，在所有的災(zāi)害中，發(fā)生最多的就是火災(zāi),，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識(shí),，是每一位同學(xué)都樹立起安全意識(shí)，星期一上午,，我校舉行了一次消防演練,。

首先，由班長(zhǎng)為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問(wèn)題,。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候,，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻,，一邊抓住前面的一個(gè)人,，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘,，我們便跑出了教學(xué)樓,，在樓前集合。

這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了火災(zāi)自救的方法,。防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們帶來(lái)不幸,，更會(huì)給我們的家庭帶來(lái)巨大的傷害,。

我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，排除安全隱患,，防微杜漸,，防患于未然是十分正確的決定。

這次演練提高了我們的消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生的'能力,，明白了不管遇到什么情況,，都要鎮(zhèn)定，然后用學(xué)過(guò)的安全知識(shí)去處理,。

同學(xué)們,，熱愛生活，珍愛生命,，處處留意,，絕絕傷害，讓安全意識(shí)常駐我們心中,。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇七

為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育,，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材,、設(shè)備,、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下,，于xx年1月15日上午10時(shí),，在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前，組織開展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí),。

消防演習(xí)按照預(yù)定方案,，有序、緊張地進(jìn)行,。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平,、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救能力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害,。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情,，要冷靜、沉著,，每個(gè)人都知道應(yīng)該做什么——如何正確報(bào)警,，如何正確撲救初期火災(zāi),，如何疏散人員;進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的能力。

消防演習(xí)取得了圓滿成功,。安委會(huì)副主任張先鈺對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié),，對(duì)演習(xí)的成功感到滿意，對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求,。公司總經(jīng)理熊以俊,、總經(jīng)理助理鐘國(guó)雄,、薛國(guó)元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員,、消防員，對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn),，演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定,，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)!

通過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材,、設(shè)備的能力有所增強(qiáng)，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力上也得到很大提高,。公司保安在演習(xí)過(guò)程中,，“一切行動(dòng)聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感得到了升華,。

參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位,，達(dá)到了預(yù)期的效果,，演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。

這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：一是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，指揮得力;二是各部門密切協(xié)作配合,，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分;三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演,，確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失,。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇八

為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性,，我校于某月某日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng),。消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地,、鎮(zhèn)靜地去面對(duì),，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,，通過(guò)這次消防演練,，我看到了生命的延續(xù),，無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),，在慌亂中有備不亂的逃生,，這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和愛護(hù),。

安全責(zé)任大于天,，生命誠(chéng)可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任,，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘,。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中,。為了生命而奮斗,，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前,，要迅速逃生,，不要貪戀財(cái)物，只有生命在,，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來(lái),，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生,，以免被困無(wú)法脫險(xiǎn),，要捂住口鼻，彎腰前行,，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息,，如果煙霧過(guò)大，無(wú)法逃生,，等待救援,，發(fā)出救援信號(hào)。

在災(zāi)害面前,，我們要有一顆平靜的心來(lái)面對(duì),，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,，我們的力量是弱小的,，我們必須要珍惜自己的生命。

不要玩火,、不要抽煙,、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全,，珍愛他人健康,，我們要珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇九

安全永遠(yuǎn)放在任何事的首位,，消防安全是常見的問(wèn)題之一,。尤其是在學(xué)校、車站等公共場(chǎng)合,，消防安全必須得引起重視,。

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生們聽到警報(bào)聲后,，有序地離開教室,，在下樓梯時(shí)不擁擠、不慌張,，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺(tái)行進(jìn)著,。在不到五分鐘的時(shí)間里,，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室,，到達(dá)制定地點(diǎn)。隨后,，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次消防安全演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，表達(dá)了對(duì)防火的重視、對(duì)掌握逃生技能的要求,。

在學(xué)生時(shí)代,，我們已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數(shù)次的演練活動(dòng)了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，我看到了我的成長(zhǎng),，看到了自己的進(jìn)步。今后,，還會(huì)有很多類似的活動(dòng),，我也一定要認(rèn)真對(duì)待，熟練各種逃生技能,，珍惜每一次演練,。

老師的教導(dǎo)在我們耳旁從不間斷，它真的很重要,，即使我們還沒(méi)有意識(shí)到,。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時(shí)、舉足無(wú)措時(shí),，那些教導(dǎo)會(huì)突然出現(xiàn)在腦海之間,，從而得以自救。每個(gè)人都有逃生的本能,，面對(duì)災(zāi)難與死亡,，人會(huì)有無(wú)窮的潛力,，但豐富的理論知識(shí)基礎(chǔ)是必要的。

安全容不得半點(diǎn)馬虎,，再多的麻煩,、再多的啰嗦都是值得的。一個(gè)人的生命只有一次,，我們要認(rèn)真對(duì)待,，熟練掌握逃生技能，面對(duì)災(zāi)難不慌不亂,，從容應(yīng)對(duì),。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇十

消防演練是企業(yè)、學(xué)校,、住宅小區(qū)等各種場(chǎng)所為了提高應(yīng)急處理能力,、加強(qiáng)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全而進(jìn)行的一種預(yù)防和防范措施。如今,，隨著消防安全意識(shí)的不斷提高,，越來(lái)越多的單位開始重視消防演練，加強(qiáng)消防演練,，從而提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力,，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

第二段：演練前的準(zhǔn)備,。

一次成功的演練首先需要做好各方面的準(zhǔn)備,。首先，要制定演練計(jì)劃,，明確演練目標(biāo)和具體演練流程,，對(duì)演練中可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)判，做到心中有數(shù),。其次,，要設(shè)定演練規(guī)則，制定清晰的指揮系統(tǒng)和通訊機(jī)制,，保障演練過(guò)程監(jiān)督,、接收和發(fā)送信息、指揮調(diào)度的高效性,。最后,，還要充分加強(qiáng)演練人員的知識(shí)和技能培訓(xùn)，做到熟知各項(xiàng)應(yīng)急措施和操作流程,，提高演練的實(shí)際操作效力,。

環(huán)境嘈雜，情況緊急,，演練中讓我深刻地體會(huì)到消防戰(zhàn)士們的專業(yè)精神和致命力,。在火災(zāi)中,，消防戰(zhàn)士們頂著高溫、濃煙,、毒氣等極其惡劣的條件,，投注了眾人的智慧和力量，展現(xiàn)出了非凡的人性和生命的可貴,。每個(gè)消防演練都是對(duì)職業(yè)精神和人性常識(shí)的考驗(yàn),，也是對(duì)自身的警醒和提醒。

第四段：演練后的感受,。

演練之后,，深感自己的不足之處。不僅是體能上的欠缺,，更是技術(shù)上的匱乏,。消防知識(shí)多崗位，每個(gè)崗位的細(xì)節(jié)要素更是千頭萬(wàn)緒,。在演練中,，發(fā)現(xiàn)只是熟知消防知識(shí)、懂得操作并不夠,。更需要就消防強(qiáng)化根源性思考,，尋求更多的應(yīng)對(duì)方案,，以免演練中失誤,。

第五段：總結(jié)。

在今后的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警醒，以消防安全為重,，時(shí)刻提高自身的消防知識(shí)和技能,，讓自己和身邊人都具備應(yīng)對(duì)火災(zāi)的基本能力。不為他人,，僅為自己和家人負(fù)責(zé),，也是對(duì)消防戰(zhàn)士的尊重和感激。對(duì)于每個(gè)人而言,，消防安全不能僅僅是一種形式,，而應(yīng)是一種生活的態(tài)度和習(xí)慣。只有將安全文化和消防教育深深根植于我們的潛意識(shí)和肢體中,，才能防范于未然,，才能確保我們的安全和幸福。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇十一

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程,，熟練掌握這過(guò)程,，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng),，采取措施,，確保自身安全。

本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,，我認(rèn)為是十分有必要的,，此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在,，存在著許許多多的安全隱患,，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩,，便更是事故的多發(fā)地,，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的,。

作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一,，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察,、分工,、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察,，根據(jù)校園實(shí)際狀況,，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn),，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確,。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生,，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域,，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí),，能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng),。

在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂,，學(xué)生摔倒等事故,，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,，安全員組,，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí),，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備,，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救,。其他人員則為攝影,，指揮員等。

在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí),，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮,，做好逃離準(zhǔn)備,，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中,，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大,。另外在逃離過(guò)程中,，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也十分理解,，學(xué)生對(duì)消防演練十分的新鮮,，所以學(xué)生們都十分的興奮。

第一次預(yù)演完后,，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育,，明確任務(wù)和提出要求,。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練,，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

演練結(jié)束后,，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解,。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難,。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中,，一切進(jìn)行的十分順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué),，遵守操作規(guī)程,，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。

總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)十分圓滿,，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。

火災(zāi),，是一個(gè)“惡魔”,，永久纏在我們的身邊；火災(zāi),，就像一把能夠摧毀人生的刀,，給我們帶災(zāi)難，使許多人的生命瞬間不見,；火災(zāi),，也許就是我們生命的盡頭！

佛在說(shuō)：“你是弄不死我這偉大的火的,?！睅捉?jīng)周折，火最后滅了,。又輪到水槍了,，此刻演示的是水怎樣從水槍里噴射出來(lái)的一幕了，只見消防叔叔打開水槍的開關(guān),，水頓時(shí)從開口噴了出來(lái),，有時(shí)遠(yuǎn)，有時(shí)進(jìn),，有時(shí)強(qiáng),，有時(shí)弱，水一向噴向草叢,，在當(dāng)“觀眾”的我們,，看著這一幕都驚呆了，“好壯觀阿,！”我不禁感嘆,，心里想：“了不起水竟然能噴那么遠(yuǎn)，好厲害,！”這時(shí)身旁的同學(xué)笑著說(shuō)：“謝謝消防叔叔幫我們澆花,。”大家聽了臉上都露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容,。

是阿,！火災(zāi)，給我們帶來(lái)了許多的不幸,，使許多的生命從這個(gè)世界悄然走去,，飛向另一個(gè)世界,。消防員叔叔是許多人的救命恩人，是他們讓許多的生命幸運(yùn)的生活在這個(gè)世界上,，而他們卻一向?yàn)槲覀儬奚?，所以我們要?duì)消防員叔叔說(shuō)：“謝謝你們消防員叔叔！”

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇十二

這天下午第二節(jié)課,，我們校園舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習(xí)活動(dòng),。

開始，校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響,，大家聽到哨聲,，我們四（4）班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門走,，后三排從后門走,，迅速而又緊張地走出教室。一出教室,，大家按照老師的要求,，彎下身子，拿出毛巾,，捂住口鼻,，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因?yàn)榇蠹颐靼状蠡饋?lái)臨時(shí),，首先要注意自身的安全,，要防止二氧化碳?xì)怏w毒害，不能擠來(lái)擠去,，以免影響了他人的逃生,。

到了籃球場(chǎng)，只見濃煙滾滾,，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái),，同學(xué)們立即按照老師的`要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻,，蹲了下來(lái),。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險(xiǎn),。

之后,，校園通知我們到足球場(chǎng)那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場(chǎng),，只見兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火，火勢(shì)越來(lái)越旺,。這時(shí),，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕,，要沉著冷靜,，要學(xué)會(huì)使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火,？此刻我給大家做一個(gè)示范,，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看,?！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后,，他請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些高年級(jí)的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火，大家看著，情緒都十分激動(dòng),，就連低年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試,，可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了,。

這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習(xí)呀,！我們從中嘗到了不少東西。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇十三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂,，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全和學(xué)校的消防安全,，磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。

在演練之前,，消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識(shí)課,。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識(shí)，公共場(chǎng)所滅火器的使用,，家用滅火器的使用,，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過(guò)程中要注意的細(xì)節(jié),。老師們都紛紛上前來(lái),，學(xué)習(xí)怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。

知識(shí)課堂結(jié)束后就是模擬演練了,。消防人員使用了專業(yè)的消防演習(xí)煙霧,，同學(xué)開始有點(diǎn)驚慌了,，以為是真的起火了。老師通過(guò)播送跟大家交代了逃生時(shí)上下樓梯的方案,。只聽見警報(bào)拉響,，同學(xué)們有秩序的樓梯口排著隊(duì)伍，井然有序的從教室跑到了操場(chǎng),，集合,。逃生時(shí)煙霧濃烈，同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾,，或者衣服捂住嘴巴,，弓著腰，扶著墻,，一個(gè)接著一個(gè)的往樓下跑,。這是一次真實(shí)的`逃生體驗(yàn)，這次消防演習(xí),，讓同學(xué)們切身的體會(huì)到在事故發(fā)生時(shí)怎樣才能保證自己的人身安全,。這樣實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的時(shí)機(jī)不多，老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習(xí)中來(lái),。

這次消防演練活動(dòng)的順利完成,，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，使全校師生根本了解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,，大大增強(qiáng)了廣闊師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,，為創(chuàng)立平安校園打下良好的根底,。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇十四

xx年xx月xx日上午，xx幼兒園進(jìn)行了安全疏通消防演習(xí)活動(dòng),。目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)xx幼兒園全體師幼的消防安全意識(shí),，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂,，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全,。

上午10：00左右，孩子們正在專心地進(jìn)行活動(dòng),，忽然聽到緊急的.警報(bào)聲,，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻,，貓著身子,，分兩道樓梯迅速且有序下樓,。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶,，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù),，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘,。

通過(guò)緊急疏散演練,，鞏固教職員工保護(hù)幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜,，緊急撤離。在以后的教學(xué)中,，xx幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,，常抓不懈。為孩子的安全,、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境,。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇十五

離我們最近的災(zāi)難，是火災(zāi),。一不留神,，它就會(huì)發(fā)生在我們的身邊。我也看過(guò)了許多火災(zāi)后的悲劇,，有的人被毀容,，有的人終生殘疾，有的人甚至失去了生命上海有一所大學(xué)的女大學(xué)生因用電不慎而導(dǎo)致了火災(zāi),。當(dāng)時(shí)宿舍中的另兩名同學(xué)去接水救火,，其他四名同學(xué)卻不知所措，愣在原地,。他們逃到了陽(yáng)臺(tái)上,，最后被迫跳樓，結(jié)果無(wú)一生還,。為什么一點(diǎn)點(diǎn)的小火就使四個(gè)生命流逝了呢,？這個(gè)問(wèn)題令人深思。

今天,，我們進(jìn)行了消防演習(xí),，讓我了解了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)該如何逃生和自救。我相信只要有預(yù)防,，在火災(zāi)中采取安全措施就不再會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生了,！防患于未然，在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)定自若,，用濕物捂住口鼻,，安全有序地逃離,，這是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該掌握的知識(shí)。

有了前人的教訓(xùn),，就不該有后面的事故,，平常細(xì)心觀察周圍，到災(zāi)難來(lái)臨,，才會(huì)有逃生的機(jī)會(huì),。注意防火安全，使火災(zāi)不再發(fā)生,！讓我們一起銘記今天吧,！

消防演練心得體會(huì)8月27日，由彭教官給我們03,、04班進(jìn)行了《消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練》課程學(xué)習(xí),，課程由消防理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)滅火演練兩個(gè)部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的.知識(shí)與重要性記在了心中,。

消防理論知識(shí)分為消防的基本知識(shí),、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結(jié)合了自己20年來(lái)基層工作的經(jīng)驗(yàn),，加上視頻與實(shí)例給我們進(jìn)行了講解,，需要我們懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí),、懂得撲救火災(zāi)的方法,，還要我們會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi),、會(huì)自救逃生,。之后的現(xiàn)場(chǎng)滅火演練，進(jìn)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進(jìn)行滅火的練習(xí),，讓我們親自操作來(lái)學(xué)習(xí)滅火的知識(shí),，并且減輕我們對(duì)火的恐懼。在各種災(zāi)害中,，火災(zāi)是經(jīng)常,、普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。在遇到火災(zāi)的時(shí)候,，我們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，快速選擇正確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)間,。在日常生活中,，我們應(yīng)該注意消除火災(zāi)隱患和提高防火意識(shí)，防患于未然?；鸾o人類帶來(lái)文明進(jìn)步,、光明和溫暖，同時(shí)也帶來(lái)了災(zāi)難,，但只要我們學(xué)習(xí)好消防安全知識(shí),，就能將它帶來(lái)的災(zāi)難降到最小程度。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇十六

為了貫徹上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，愛護(hù)人,、財(cái)、物的安全,，本著＂預(yù)防為主,，防消結(jié)合＂的宗旨，切實(shí)做好防火,、滅火工作,，我校開展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲,。

當(dāng)老師,、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們馬上按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的'逃生路線逃生,，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí),，心情很緊張,，直到確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,，教師,、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后,，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示,。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié),。

在大家的共同努力下,，這次消防演練順利完成?？磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的,！我明白了,，碰到火災(zāi)不能慌張,，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠,，否則事情會(huì)不堪設(shè)想,。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),，做到有事不慌,、積極應(yīng)對(duì)、自我愛護(hù)的目的,。

教育工作者的消防演練心得體會(huì)篇十七

“你很安全,，我很高興”，這是每個(gè)家長(zhǎng)和老師的愿望,。為了提高兒童的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,，知道如何遇到火災(zāi)報(bào)警逃生，我公園于5月11日下午15日:000舉行了“消防演習(xí)”,。

5月11日,，隨著幼兒園警報(bào)突然響起，一聲：“著火了,，快逃跑了,！”然后，孩子們?cè)诎嘀魅尉o張有序的組織下,，用毛巾捂住口鼻和貓,，在老師的指揮下，按照指定的路線有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,，聚集在指定的安全場(chǎng)所,。

通過(guò)這次演習(xí)，孩子們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),，知道如何自救,，如何逃跑，學(xué)會(huì)恐慌,，不害怕,，冷靜。這是一項(xiàng)將課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合的教育活動(dòng),。孩子們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)說(shuō)：“當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，我該怎么辦？”有了感性的`理解,，消防知識(shí)也真正滲透到孩子們的生活中,。