制定計劃可以幫助我們排除干擾，集中精力做好自己的事情,。制定計劃時,，我們可以尋求他人的建議和意見，以獲得更全面的思考和更好的方案,。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的技巧和范例,，供大家參考。就讓我們一起來看看吧,！

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇一

這個學(xué)期我班共有x人,，其中女生x人，男生x人,，而x名男生中有x人是這個學(xué)期新轉(zhuǎn)入我們班級的,。單單從男女生人數(shù)來講，男生人數(shù)占絕對優(yōu)勢,，而且也是影響班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵因素,。而根據(jù)以往的經(jīng)驗和觀察，我班女孩子大多比較出色,，樂于表現(xiàn)自己,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，以此希望通過女孩子的學(xué)習(xí)積極性帶動和督促男生的學(xué)習(xí),。采取“師徒結(jié)對”的方式,，以一個師傅，帶兩個徒弟,，來實現(xiàn)以優(yōu)帶差,，共同進步。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和熱愛學(xué)習(xí)的熱情,。

2、加強安全教育和常規(guī)常識教育,。

3,、鍛煉學(xué)生吃苦耐勞和堅持不懈的`精神。

(一)常規(guī)教育,。

1,、開學(xué)之初和平時的班會、隊會學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，平時在生活中多觀察學(xué)生的言行舉止,，及時加以正確的引導(dǎo),。

2、利用本學(xué)期的各種節(jié)日加強德育教育,。

3,、利用校內(nèi)外舉行的各種大型活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，熱愛學(xué)校的品質(zhì),。

(二)班級紀律,。

1、通過師生合作,，共同制定適合本班的小組pk機制,，并約束學(xué)生的課堂行為，加強學(xué)生的自主管理,。

2,、課間活動遵循創(chuàng)建輕聲文化的要求，努力做到課間活動也有秩序,。

(三)衛(wèi)生方面,。

1、個人衛(wèi)生包括書桌堂的整潔有序,，及時檢查并督促自我約束,。

2、班級衛(wèi)生每日三掃三查,。

(四)班級管理,。

依舊是執(zhí)行班干部輪換制，目的在于培養(yǎng)有管理能力的孩子,，也鍛煉表現(xiàn)欲不太強的孩子,，培養(yǎng)其自信心。

(五)培優(yōu)補差,。

因為這個學(xué)期轉(zhuǎn)進來的新同學(xué),，學(xué)習(xí)成績參差不齊，而我們班級的孩子之間也存在較大差距,，面對這樣的學(xué)情,，只能以優(yōu)帶差，以強補弱,。

(六)安全教育方面,。

1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生,。

2,、嚴格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動安全,。

3,、集會,，做操有序排好路隊，堅持做到,。

4、不吃“三無食品”,。

(七)家校溝通,。

爭取多與家長溝通，全方位的了解孩子在家的表現(xiàn),，也讓家長對孩子在校的表現(xiàn)有一個清楚的認識,，家校互相配合教育孩子,。

總而言之,，班主任的工作細小而繁多，只有讓自己靜下心來,，細心,、耐心去做才能不辱使命。爭取在班主任工作中多找方法,，少找借口,，學(xué)習(xí)老班主任的經(jīng)驗，積累自己的實踐,，學(xué)中做,，做中學(xué)。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇二

以人為本,，寓教于樂,，讓學(xué)生在快樂的課堂中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂的活動中體驗,，讓學(xué)生在快樂的教育中領(lǐng)悟,。

1、 重建活潑高效的班干隊伍,。

2,、 養(yǎng)成良好持久的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、 營造舒心向上的書香氛圍,。

4、 造就樂學(xué)活潑的優(yōu)秀學(xué)生,。

1,、 開學(xué)初，召開班會,，民主選拔班干,。告訴學(xué)生班干部的 標準：所有班干必須活潑,，能嚴格要求自己；班長要學(xué)習(xí)成績好,，行為習(xí)慣好,，膽子大，能管事,；學(xué)習(xí)委員要學(xué)習(xí)成績好,，收發(fā)本要心細，要樂于幫助學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,；勞動委員要肯吃苦,，能帶頭；文娛委員要膽大莊重,，會畫能舞,；組長要事無巨細，率先垂范,。

2,、 每月定期召開班干部工作會，教給他們工作方法,，鼓勵他們快樂主動地工作,。

3、 學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

4,、 召開主題班會《怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。

5,、 定期開展清潔大掃除活動并及時評獎,，鼓勵學(xué)生按時值日，落實衛(wèi)生責(zé)任制,。

6,、 開展植樹種花、學(xué)雷鋒,、風(fēng)箏賽,、寫字賽、作業(yè)展,、朗誦賽等活動,。

7、 建設(shè)班級圖書角,。每人本學(xué)期買一本課外讀物,，掛于班級圖書角，鼓勵午間閱讀。

8,、 設(shè)置作業(yè)展,，學(xué)習(xí)園地，我的特長等專欄,，并掛上學(xué)生的作品,。

9、 由學(xué)生自己定期出好黑板報,。

10,、 懸掛名人畫像及字畫。

11,、 協(xié)同科任老師做好培優(yōu)輔差工作。

12,、 及時電訪,、家訪，與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。

13,、 經(jīng)常與學(xué)生交流談心，引導(dǎo)學(xué)生快樂成長,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇三

又是一個學(xué)期開始了,，我將繼續(xù)擔(dān)任三年級班主任，為了讓班級學(xué)習(xí)活動能夠井然有序,，為了能夠讓班級更加有活力,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定了：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)基本能夠適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間,、重要節(jié)日學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

2,、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學(xué)生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、踢毽子"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇四

針對上學(xué)期在班級管理上的缺點，我主要從方面,，從方面入手,。

上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們班的課堂多次提出了批評和警告,，也有很多科任老師向我反映了課堂吵鬧的問題,。所以在下學(xué)期的管理工作上，嚴加把控我們班級的課堂紀律問題,。首先我要加大我的巡查力度,，一天至少做到三到五次的課堂巡查。一旦發(fā)現(xiàn)在課堂上有吵鬧的,，或者有講小話開小差的同學(xué),，我會立馬請他到我的辦公室進行談話,，一來是給他做思想教育,，二來是告誡同學(xué)們，要維持好一個良好的課堂紀律,。

在寢室紀律上,，我也要做到嚴加看管。尤其我們班級住宿的同學(xué)很多,，所以我更要重視寢室的紀律管理,。至少每個星期我都要去我們的各個宿舍里，進行突擊檢查,。一個是檢查寢室的衛(wèi)生情況,，一個是檢查寢室晚上的紀律情況。

衛(wèi)生方面我會特別注意男生寢室,，我會更加嚴格的要求,，并且我會讓他們的寢室長給我定時匯報寢室的衛(wèi)生情況,。

而且三年級的學(xué)生正是最調(diào)皮的一階段，也是最不受管控的一階段,。他們的自制能力很低,，在寢室里嬉戲玩鬧的情況也是時有發(fā)生。但是到了晚上,，寢室是學(xué)生們休息和睡覺的場所,，所以為了減少他們在晚上熄燈以后還繼續(xù)吵鬧現(xiàn)象的發(fā)生，我會讓宿管阿姨在下學(xué)期特別幫我留意一下我們班寢室同學(xué)的記錄情況,。

在下學(xué)期,，一旦發(fā)現(xiàn)有寢室衛(wèi)生不達標或者在熄燈以后還在寢室里大聲吵鬧的同學(xué)，不管優(yōu)秀同學(xué)還是成績不好的同學(xué),，我都公正嚴明的對待,，我都一律會給他們最嚴厲的懲罰。

希望我下學(xué)期班主任的工作能夠順利而圓滿的完成,，也希望我們xx班級的同學(xué)都能夠在下學(xué)期里取得優(yōu)秀的成績,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇五

的支持和鼓勵。每次隊日活動,，我們老師都不占用我們的時間,，不僅如此，老師還教育我們認真地收聽廣播,、學(xué)習(xí),，仔細地體會理解內(nèi)容。每次隊會,、校會的時候,，老師都能結(jié)合校會或活動做有針對性的補充或總結(jié)，教育我們怎樣做人,，怎樣學(xué)習(xí)知識,，幫我們制定中隊和個人發(fā)展目標，學(xué)期末總結(jié)達標情況,，我們大家都認真的聽并按要求去做,，每個人都有很大的收獲。

組織和主持的,，活動開展的特好,，我還和宣傳委員隗文靜到別的班去送祝福，這次活動我覺得是我們組織的最好,、最有意義的一次,。

同學(xué)們在我們隊干部和老師的帶領(lǐng)和要求下，都能認真學(xué)習(xí),，嚴格要求自己,，每次活動都能做好充分的準備,，如準備好相關(guān)資料、積極發(fā)言,、尤其是在活動中都能自覺的組織起來參加我們班的假日小隊,、服務(wù)小隊活動，當然,，這里邊的小干部起了很重要的作用,，他們在自己的小主人責(zé)任崗上努力學(xué)習(xí)，認真工作,，同學(xué)們也給了他們很大的支持,。

通過大家的努力，我們這個中隊才有了今天的進步和成績,，我相信,，隨著我們年齡的增長，在王老師的帶領(lǐng)下,，我們會再明年做得更好,，有更大的收獲。

在這一學(xué)期中,，在老師和全體隊員的努力下,，三(5)中隊的工作結(jié)出了累累碩果?？偨Y(jié)如下：

一,、集體凝聚力提升。

升入三年級,，我們調(diào)整改選了隊干-,。

部，使隊員們增強了競爭力和表現(xiàn)的欲望,。學(xué)期中,，根據(jù)隊干部的表現(xiàn)又及時做了調(diào)整，組織建設(shè)穩(wěn)步提高,，隊干部管理能力日益加強,。

小主人責(zé)任崗履職到位,。每個隊員都有小主人責(zé)任崗職位,，都清楚自己的崗位職責(zé)，都能盡職盡責(zé)完成自己的任務(wù),。有了隊干部和隊員老師的共同努力,，集體凝聚力提升。

二,、養(yǎng)成良好習(xí)慣,，形成良好班風(fēng),。

教室宣傳欄發(fā)揮了榜樣示范作用。每名隊員的成長目標制定合理,，宣傳欄的展示時刻提醒大家,，朝目標努力，改正自己的缺點;評比欄則激發(fā)了隊員之間的競爭意識;而作品展示欄則使隊員的才華得以更全面地展示,。比如：“我的研究發(fā)現(xiàn)”中展示了美麗的星空,、恐龍世界等我們自己搜集整理的資料;“我與好書交朋友”展示了同學(xué)的優(yōu)秀作文，供大家借鑒思考,?！拔业淖髌氛故尽眲t展出了繪畫、手抄報等作品,。

三,、評比增進競爭。

每天的評分,，每周的總結(jié),，每月的評獎，增強了干部和隊員的競爭意識和責(zé)任感,。每個小隊都爭取成為優(yōu)秀小隊,，每個隊長都爭取成為優(yōu)秀隊長。中隊集體在競爭中日趨穩(wěn)定,。

當然,，這一學(xué)期工作也存在一些問題，例如：小隊活動開展不夠積極;部分隊員沒有上進心,，缺乏責(zé)任感;隊干部之間的配合不夠密切等,。在新的學(xué)期里，我們一定更加努力,，使三(5)中隊成為更優(yōu)秀的集體!

三年級的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,本學(xué)期在中隊輔導(dǎo)員史老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體隊員的共同努力,我們中隊取得了很好的成績,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:,。

開學(xué)后不久，中隊輔導(dǎo)員史老師利用班隊會的時間,，和全班同學(xué)一起總結(jié)了二年級時中隊的成績和不足,，指明了本學(xué)期的努力方向，確定了“自主,、自立,、自強”的中隊目標。

隊,，紅領(lǐng)巾小隊隊長齊天蕊定期帶著本隊隊員在校園內(nèi)提醒大家能夠會走路;白鴿子小隊隊長張司淼定期帶領(lǐng)小隊隊員在校園中撿垃圾,，他們要讓我們的環(huán)境永遠干凈;綠樹苗假日小隊隊長王梓琦定期帶領(lǐng)隊員在自己家的小區(qū)進行清掃，他們想要世界更美麗……每一個小隊都在盡力為自己的目標努力著,。

通過一個學(xué)期的努力,，我們班逐步改掉了原來存在的一些毛病,。我相信，通過我們共同的努力,，在下學(xué)期能取得更大的進步,，希望獲得優(yōu)秀中隊的稱號。

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小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇六

我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面,。

暑假剛結(jié)束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點入手:。

1,，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,，指導(dǎo)，加強教育.

2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活.

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體.

二,、班級紀律方面。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:,。

1,，課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。

2,，課間紀律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.

三、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1，個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做.

2,，班級衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵.

四,，班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進.

五,、工作安排。

1,、報名注冊,。

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生,。

3,、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié),。

4,、加強期初的行為規(guī)范教育。

5,、慶祝教師節(jié),。

6、刊出班報、校報,。

7,、開展安全教育月活動。

8,、推普周活動加強安全教育,。

9,、布置教室環(huán)境,。

1、慶祝國慶黑板報比賽,。

2,、老人節(jié)慰問活動。

3,、建隊節(jié)活動,。

4、板報刊出,。

1,、家長會。

2,、主題隊會,。

1、踢毽子比賽,。

2,、計算過關(guān)。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽,。

4、班報,、校報刊出,。

復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作,。

3,、安排寒假生活。

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇七

深入貫徹實施新課程理念,，立足于三年級教學(xué)情況的實際，以課堂教學(xué)為重點，提高教師的自身素質(zhì),，展開聽課,、說課、評課一體化的教研活動,，加強閱讀教學(xué)和作文教學(xué)改革,，深化語文課堂教學(xué)改革,致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，突出學(xué)生綜合能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標,。

1,、組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)新課標，以標準為標準實施教學(xué),。

2,、認真貫徹《教學(xué)常規(guī)》，督促組內(nèi)開展集體備課,，督促教師充分利用教育資源,，提高備課質(zhì)量。

3,、積極開展小組合作教學(xué)研究活動,，組織有效的聽課、評課活動,。

4,、定期開展教學(xué)情況分析、交流研討活動,，做到經(jīng)驗分享,，取長補短，集思廣益,。

5,、三年級作為承上啟下的中年級段，要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

三、主要工作,。

（一）加強學(xué)習(xí),，更新觀念。

認真學(xué)習(xí)新《課程標準》,，領(lǐng)會新的課程標準帶給我們的新要求,，在明確總的教學(xué)目的和教學(xué)要求的前提下,，弄清本年級段的具體教學(xué)要求，熟悉,、研究教材,，把握教材的重點、難點以及各部分教材積極推行課程改革,，根據(jù)三年級語文教材特點,，加強口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究，大面積地采用現(xiàn)代教學(xué)手段,，進行有效教學(xué)的課堂研究,。

（二）重視常規(guī)，提高質(zhì)量,。

1,、以教材為憑借,，嘗試單元整體教學(xué)的方法,掌握中段教學(xué)重點,、難點，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，教會學(xué)生默讀,、品讀、研讀,，努力提高學(xué)生閱讀水平,，抓好識字教學(xué)、閱讀教學(xué),、中段作文教學(xué),，扎實教學(xué)，夯實基礎(chǔ),。

重視寫字教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生寫好字；培養(yǎng)學(xué)生認真聽,、仔細聽,，邊聽邊記的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生多讀,、認真讀的好習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生說話完整、清楚的習(xí)慣,；讓寫作成為學(xué)生的一種興趣,，為以后的篇章作文打好基礎(chǔ)。

2,、作業(yè)要求全批全改,，教師批改規(guī)范,，重視學(xué)生作業(yè)訂正輔導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

3,、根據(jù)學(xué)校工作安排，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，發(fā)揮班級的圖書角和圖書館圖書借閱的作用,，讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書,、好讀書,，從讀書中收獲知識、明白事理,、陶冶情操,，讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng),。

4,、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，充分利用課外時間,，關(guān)注學(xué)困生，不讓一位學(xué)生掉隊,，做到共同發(fā)展,、進步。

（三）加強研討,，共同進步,。

1、教研組每位教師均應(yīng)用新課程標準的基本理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為,，充分利用周三教研活動時間,，教師間相互合作，共同研究,，及時溝通研究中遇到的問題,，解決難題，使教研活動能真正提高教師的教學(xué)能力和理論水平,促進教師教研的水平和能力的提高,。

2,、開展聽課、評課活動,，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,；重視教學(xué)過程的反思，課后教師認真地反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇八

一,、學(xué)生基本情況分析：

本班現(xiàn)有學(xué)生45名，從上學(xué)期情況分析,，學(xué)生已有的語文素養(yǎng)水平參差不齊,，多數(shù)同學(xué)有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上能認真聽講,，提出問題,、專心思考，積極回答問題,，課后作業(yè)能按時,、仔細地完成，并且做到字跡工整,、紙面整潔,，在朗讀時能夠做到聲音響亮、吐字清晰,，邊讀邊思考,，通過課外閱讀積累了一定數(shù)量的成語和古詩文。在此基礎(chǔ)上他們能夠?qū)懸欢瓮暾脑?，表達自己的意思,，有些同學(xué)甚至還能夠?qū)⑵綍r積累的詞句運用到自己的習(xí)作中，做到學(xué)以致用,。與此同時存在的問題仍然比較突出，在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面比較弱的同學(xué)不在少數(shù),，他們在課堂上被動地接受知識,，不肯動腦筋，存在懶惰,、怕吃苦的思想,，缺乏上進心，做事拖拉,，懶散,，作業(yè)的字跡馬虎，有的甚至,，不能按時完成,，在朗讀、習(xí)作,、和詞語的積累方面遠遠落后于其他同學(xué),，學(xué)習(xí)跟不上大家的腳步，在本學(xué)期,，將根據(jù)他們自身存在的問題,，有針對性地進行教育,，爭取在新的學(xué)期里，讓學(xué)生的整體素質(zhì)再上一個臺階,。

二,、教材內(nèi)容分析：

本冊課本主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（6）”、“課文”,、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成,。安排了8個單元。每單元安排“課文”3—4篇,，共26篇,。每單元安排“習(xí)作”一篇，共8篇,。每單元安排“練習(xí)”1個,，共8個。

關(guān)于課文：

本冊生字均安排在課文里,，并繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法,，全冊共安排生字399個，其中要求會寫的251個只要求認識的148個,，每課4—22個,。課本最后按課次安排了生字表，以便復(fù)習(xí),、鞏固,。

本冊課文篇幅短小，語言規(guī)范,，便于對學(xué)生進行朗讀,、背誦、復(fù)述,、口語交際等訓(xùn)練,。插圖精美細致，饒有童趣,，有助于學(xué)生理解課文內(nèi)容,，培養(yǎng)其形象思維能力。

每篇課文后面的作業(yè)題一般安排如下內(nèi)容：一是朗讀,、背誦,、默讀,、復(fù)述等常規(guī)訓(xùn)練,，意在讓學(xué)生認真讀書，培養(yǎng)良好的.預(yù)習(xí)習(xí)慣,，繼續(xù)培養(yǎng)語感,，并增加其規(guī)范化語言的積累。二是要求學(xué)生用鋼筆描紅,。三是讀抄常用詞語，鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)生字新詞,。四是聯(lián)系語境理解詞語,、句子,，學(xué)習(xí)課文中常見的構(gòu)段方式。五是根據(jù)課文特點相機安排“小練筆”,。

關(guān)于習(xí)作：

習(xí)作教材以“貼近學(xué)生生活,，注重實踐、體驗”為宗旨,，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣,，在呈現(xiàn)形勢上力求靈活多樣，在操作練習(xí)上提供多種選擇，在習(xí)作評價上強調(diào)要求適度,。

習(xí)作教材安排了一定的例文,，主要是片段，且基本上根據(jù)同年級小學(xué)生的習(xí)作改寫而成，十分貼近三年級學(xué)生的實際,。例文意在從內(nèi)容到書寫格式都為學(xué)生提供樣例，以利于學(xué)生循序漸進地打好習(xí)作的基礎(chǔ),。

關(guān)于練習(xí)：

單元練習(xí)以綜合性為主，內(nèi)容包括處處留心,、成語和古今詩文的讀讀背背、口語交際等,，還安排了寫鋼筆字和毛筆字,。以上練習(xí)既相對獨立,，又各自形成系列。

處處留心,，是將識字寫字及詞語句式等內(nèi)容綜合起來,，讓學(xué)生在學(xué)和用的過程中，鞏固語文知識,，發(fā)展語文能力,，激發(fā)熱愛祖國語文的情感。

讀讀背背方面,，仍采用了兩種形勢：一是成語或有價值的詞語,；二是閱讀材料，幫助學(xué)生積累語言,。

寫字方面,，強調(diào)按規(guī)范練習(xí)寫好鋼筆字，同時進行毛筆字的起步練習(xí),。毛筆字安排了橫,、豎、點,、撇,、捺,、折、提,、鉤等基本比畫的練習(xí)。

三,、教學(xué)目標要求：

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1/繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣,；養(yǎng)成愛民學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

2/繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言,、專心傾聽的習(xí)慣,。

3/繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于閱讀的習(xí)慣,。

4/培養(yǎng)勤查字典,，主動識字的習(xí)慣。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇九

轉(zhuǎn)眼間,，我擔(dān)任一年二班的中隊輔導(dǎo)員已一學(xué)期了,。剛接手中隊輔導(dǎo)員這一工作時，我很茫然,，不知道自己應(yīng)該做些什么,，但是學(xué)習(xí)了一個學(xué)期后，我慢慢地對中隊輔導(dǎo)員的工作略有所了解,。

我們都知道,，小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)的形成的開始階段,，而中隊輔導(dǎo)員工作就是抓好這個起步,、開始階段的一把關(guān)鍵性鑰匙。

一,、學(xué)會正確關(guān)愛,，營造溫馨中隊。

1,、偏愛后進生,。

在中隊管理中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進生,，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入。在我們的中隊中,，我總精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和隊員間的友誼,，讓他們感受到自己在中隊上有一席之地,。大膽吸收這些后進生參與中隊管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣,。

2,、嚴愛優(yōu)等生。

優(yōu)等生,，誰都愛他們,。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,，掩蓋,，被原諒、袒護,。但小的缺點也會造成大的隱患,，對這類隊員，我從不寵壞他們,，更不遷就他們,。時時提醒他們做學(xué)問得先做人，做一個正直的人,，熱情的人,，向上的人。優(yōu)秀的隊員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣，心理要健康,。成天被人贊譽的少先隊員,，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求,，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點，揚起風(fēng)帆前進,。

3,、博愛中等生。

又害怕拋頭露面,。對這類隊員我掌握他們的心理特點,，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù),，始終如一地尊重,、理解,、信任他們。

二,、實施自我管理,，培養(yǎng)管理能力。

中隊常規(guī)管理是一項整體的育人工程,。把少先隊員的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力，共同構(gòu)筑少先隊員自我管理機制,。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建少先隊員自我管理體制,，為少先隊員設(shè)置多種崗位,，讓每個隊員都有機會上崗施政，有服務(wù)隊員,、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機會,。當然,，隊規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)中隊的實際和學(xué)校的要求，及時地作出適當?shù)恼{(diào)整,，使隊規(guī)跟上隊員,、中隊的變化，不斷提高要求,，引導(dǎo)少先隊員的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使少先隊員通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長,。

三,、

加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊員,。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話，個別家長也會主動和我聯(lián)系,。很多表現(xiàn)不好的學(xué)生,，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大,，不僅作業(yè)能及時,、認真地完成了，而且成績也有一定的進步,。

沒有白作,。

在工作中,，我堅持以人為本的育人觀，用愛去關(guān)心每一位學(xué)生,，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),，關(guān)注他們的發(fā)展需求，把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位,。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

對于管理工作，我認為有三個層次,，第一個層次是用管理者的威嚴進行管理,。第二個層次是用制度來進行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個團隊,。所以,，努力提高一個班主任——中隊輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng)，提高管理水平,，對于管理一個班隊是至關(guān)重要的,。經(jīng)過多年的中隊輔導(dǎo)員工作，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊管理方法,，收到了良好的效果,。

實際情況進行思想引導(dǎo)，牢牢把握班級的輿論方向,，時刻不忘在井然有序的體制運行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷,。中隊委任期結(jié)束前，我會根據(jù)他們的工作情況,，對他們進行發(fā)獎,，并進行總結(jié)評價，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀,，也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展,。

科學(xué)、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要,。在我們班上,，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況,，這為每個同學(xué)的操行評價提供了直接材料,。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據(jù)本班過程管理的實際情況自己制定,，切實有效的引導(dǎo)孩子們健康成長,。

我班在學(xué)生干部的管理之下，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。課外活動蓬勃開展,。每天下午第二節(jié)課后，是我班的“跳繩時間”,，同學(xué)們會帶著跳繩,，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動,，正跳,，反跳，交叉跳,；單人跳,，雙人跳，小組集體跳,。長期的堅持,，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習(xí)慣，以至于進入初中后,，大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。

我班還編印了一本書,，書中收錄的都是我們師生共同的作品,，這些，大大地充實了孩子們的業(yè)余生活,，也在他們的心田掃下了文藝的種子,，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過,，給我一個支點,，我就能翹起整個地球。有一天,，我也會說,，給我一個班級，我就能帶好一批學(xué)生,。這一天,，正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力,。謝謝,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼期末又到了,?；仡櫛緦W(xué)期的中隊工作，辛苦有加,，但收獲頗多,，從隊員們的成長進步中,，我感到工作的樂趣。為了搞好本中隊的隊風(fēng),、學(xué)風(fēng)及安全工作,，促進隊員全面發(fā)展，提高隊員多方面的素質(zhì),，做了下面幾點工作：

一,、全面發(fā)展，德育為首,。

己,。樹立集體榮譽感，平時我更是利用一切機會滲透德育教育,，使許多隊員改掉了自身的缺點,，形成了團結(jié)互助的隊風(fēng)。

二,、安全教育,，常抓不懈。

安全是保證,。

教學(xué),。

工作穩(wěn)步進行的前提。為保證隊員的安全,，我時時注意對隊員進行安全教育,，除利用班會課進行講解、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查,，提前排除安全隱患。對隊員的行為給予一定的約束,，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,，我每天派小隊長值勤，監(jiān)督,、提醒違紀隊員,，禁止追逐打鬧，教育他們上,、放學(xué)路上注意交通安全,。特別針對我班放學(xué)回家乘車的情況，經(jīng)常教育這些隊員乘車需要注意的問題,，時刻注意隊員的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了隊員的健康成長。

三,、加強管理,，促進學(xué)習(xí)。

龍米米等隊員分別獲得了演講比賽,、數(shù)學(xué)口算,、英語和語文書寫比賽的名次。我號召隊員們以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí),，懂得“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”,。

四,、大膽放手，培養(yǎng)隊干,。

為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力,、豐富積累管理中隊經(jīng)驗，本學(xué)期我大膽放手,，把中隊的一些工作和班會課交給中隊干部,。在輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)下，結(jié)合每周班隊活動計劃,，主持召開隊會,，雖然，在大人眼里,，他們的主持是那樣“不上臺面”，但隊員們卻總是盼望著星期五班會課的到來,。他們喜歡聽到中隊長的表揚,，愿意接受中隊長的批評和建議。在這里,，他們體會到的是學(xué)習(xí)的歡樂,、集體的友愛。每次活動,，我都盡量請不同的班隊干部主持,，從開始的羞羞答答、語無倫次,，到越來越沉著淡定,、妙語連珠，充分得到了鍛煉,，他們的能力得到了提到,。尤其是中隊長沙麗娜，更是受到其他老師和校領(lǐng)導(dǎo)的認可。

五,、搞好衛(wèi)生,，關(guān)心健康。

?；?，不留死角。為預(yù)防孩子們生病,，我就像關(guān)心自己的孩子一樣,，時刻提醒他們吃好、睡好,、穿好,，對生病的隊員給予特殊照顧。

六,、家校溝通,，攜手共進。

每位隊員的教育離不開輔導(dǎo)員和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣隊員們在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，除了召開家長會,，在本學(xué)期,，我還利用電話等通訊工具、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策，并作好各項記錄,。

總之,，這學(xué)期，經(jīng)過輔導(dǎo)員和隊員們的共同努力,，大多數(shù)隊員的各個方面都有了可喜的進步,。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的中隊,，在學(xué)校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作，我將會更加努力,，再創(chuàng)佳績,。

一,、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的好習(xí)慣。

在學(xué)校,，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。開學(xué)初，我首先進行扎實的常規(guī)訓(xùn)練,。平時,，我也經(jīng)常利用中隊會課和早讀課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個小組做得好的及時表揚,，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。我會經(jīng)常進行個別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上中隊上學(xué)生的步伐,，共同進步,。

二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣,。

要求學(xué)生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔，每天佩戴紅領(lǐng)巾,，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上，學(xué)生們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi),、校外或同學(xué)之間要懂得使用禮貌用語，讓學(xué)生在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。中隊上的學(xué)生團結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三,、利用實踐活動和主題隊會對學(xué)生進行思想品德教育,。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。課間要求學(xué)生每個組選一名值日小組長進行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物，把學(xué)校當成自己的家,。每天中午吃完飯后,，我都會安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。特別是在甲流感高發(fā)的這段時間,，加強了對學(xué)生預(yù)防流感的教育,。在課堂上，我糾正學(xué)生們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒,。在大課間、眼保健操時間,，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動作,，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣。

五,、做好學(xué)生的安全教育工作,。

每周都會抽一次早讀課對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故,。前不久，還針對電話詐騙的案例做了深刻教育,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

六、加強與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好學(xué)生,。

在一學(xué)期的工作中，我深感一個具有良好精神風(fēng)貌的中隊集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展,，從而能促進中隊的整體發(fā)展。

大地進步,。

一,、加強學(xué)生的思想教育,，增強班級的凝聚力。

開學(xué)初的合班,，尤其在六年級孩子面臨著小學(xué)畢業(yè),，他們各自都有自己的想法，思想上波動也很大,，還有倆班孩子的融洽相處問題,，這些都是擺在我面前的實際問題。為此,，在學(xué)生中開展了文明禮貌,、謙讓包容、團結(jié)互助的相關(guān)活動和思想教育,，增強了班集體的凝聚力,，使每一個學(xué)生都能以集體榮，我榮而感到自豪,。

二,、美麗校園，就是我的第二個家,。

我們的校園是個剛剛建起的嶄新校園,，所有的設(shè)施都是嶄新，校園環(huán)境優(yōu)美,，教室教學(xué)設(shè)施配備齊全,。同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比的幸福和快樂。當然好的環(huán)境需要我們每一個人去愛護和維護,。于是,，我從愛護校園從我做起，愛護學(xué)校的一花一木,，愛護學(xué)校的每件物品,。試想想每一個孩子在自己家和學(xué)校的生活時間，這不難看出長短,。因此,，教育孩子把學(xué)校當作自己的第二個家一樣去愛、去呵護,。

三,、同心同力，讓少先隊組織充滿活力,。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式,。學(xué)生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持,、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育,。

2,、做好學(xué)生的體衛(wèi)工作及文明行為的養(yǎng)成。盡管六年級,，孩子面臨著升中學(xué)的壓力,，但是保證他們上好每一節(jié)體育課，以緩解學(xué)習(xí)的疲勞和壓力,。同時,，每天由中隊長、班長和衛(wèi)生委員對同學(xué)們的衛(wèi)生,、兩操,、禮儀等方面進行檢查，在學(xué)校和大隊部檢查前先自查,。這樣學(xué)生就自覺地形成了習(xí)慣?，F(xiàn)在，班級精神面貌煥然一新,，班級體衛(wèi)工作開展順利,，受到了任課教師的一致好評。

3,、開展了中隊黑板報,、班級文化墻美化活動。根據(jù)學(xué)校德育活動安排主題及大隊活動主題,，結(jié)合自己班級特色進行黑板報的更換,，做到內(nèi)容豐富新穎、主題突出,、每期有隊員自己的心聲,，形式多樣靈活、版面美觀大方,，欄目設(shè)計有自己的班級風(fēng)格,。尤其是在教室外的班級風(fēng)采展上能及時更換孩子們的優(yōu)秀作品，使每一個孩子都受到了美育的熏陶,。

4,、積極參加大隊部開展各項的活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。

小學(xué)中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)的距離,，從中受到教育。還召開了“我與蕾鋒找差距——告別缺點,，發(fā)掘優(yōu)點”的主題隊會,；開展了“婦女節(jié)”感恩活動,，“植樹節(jié)”植樹護綠活動，“世界水日”,、“世界氣象日”紀念活動,，“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”,、“爭做法制小小宣傳員”,、“節(jié)約水電，從我做起”,，“為雅安祈福,，制作祈福卡”等活動,；學(xué)唱《國家》,，學(xué)做《國家》手語操。參加了秋季“三跳”運動會,，獲得團體第一名和精神文明班集體的贊譽,；在“中華誦——經(jīng)典誦讀”比賽中獲得團體第三名；學(xué)校廣播操比賽第一名,；在大學(xué)區(qū)運動會上,，獲得精神文明班集體的殊榮。在這一系列的活動,，使學(xué)生受到了種種教育,，培養(yǎng)了他們的集體榮譽感。

四,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，激發(fā)他們積極要求進步的信心。

我知道,，孩子需要鼓勵,，需要信心。我常常在不經(jīng)意間,，發(fā)現(xiàn)他們有不同程度的缺點,，我會與他們個別交談，引導(dǎo)其認識不足,，從而改掉壞習(xí)慣,，讓他們明白來學(xué)校的目的。我更明白,，孩子是家中的寶,，他們需要愛，需要鼓勵，需要贊美,。因此,，我不會吝惜自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一個學(xué)生,，哪怕是班里學(xué)習(xí)最差的，引導(dǎo)他進步,，激發(fā)他們積極要求進步的信心,。

我將繼續(xù)腳踏實地的工作，做一位學(xué)生喜愛的班主任老師,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四班的輔導(dǎo)員,，我根據(jù)學(xué)校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作,，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口,，結(jié)合互助教育、讀書活動,、班級凝聚力開展一系列的活動,。

一、以榜樣的力量感染隊員,。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用,。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，能真正做到為人師表,，率先垂范,。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌,，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級,，搞好團結(jié),；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認真工整,，并加以督促,。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友,。

二,、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開班主任,、輔導(dǎo)員,，也離不開家。

長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過家訪、家校聯(lián)系,、家長會等形式與家長建立聯(lián)系,，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作,。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上,，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗,。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出,，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來,，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣,。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子,，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來,。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化,。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會,，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，爭取雙向管理學(xué)生，從而達到更好的效果,。

三,、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗成功,。

在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,，有繪畫作品、手工作品、心愿卡,、硬筆書寫,、優(yōu)秀日記，鼓勵全班隊員向他們學(xué)習(xí),。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”,，有的成績并不出色，有的并不是班干部,，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色,，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學(xué)好其他功課的信心,。通過各種各樣的活動,，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,，中差生增強信心的良好勢頭,。

四、重視班隊活動的開展,，豐富學(xué)生的生活,。

班會活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活,，又可鍛煉學(xué)生的能力,。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作。當然也鼓勵其他學(xué)生積極參與,，鍛煉自身的能力,。本學(xué)期開展的活動內(nèi)容豐富，有“感恩媽媽”主題班會,、“科技在身邊”主題班會,、“爭當四好少年”主題班會、“關(guān)愛留守兒童”主題班會等活動讓學(xué)生在自娛自樂中得到觸動和教育,。還開展一些評比活動,，讓隊員們相互進行評比，并進行集體投票,，有什么意見可以直接提出,，被提的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質(zhì)有了很大的提高。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班級的學(xué)習(xí)和管理工作中去,，為了孩子,，我將樂此不疲。

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小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇十

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二、班級口號：一天比一天有進步,。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生88人，他們活潑可愛,，好奇心強,，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺,、自學(xué),，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進,，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。

四,、工作目標

1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。

五,、重點工作

1、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

2,、健全“小組長管理”制度，讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

4,、加強心理健康教育,，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長,，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長,、聰明地學(xué)習(xí),。

六、主要工作

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞干凈,、守時,、有禮、有序的德育目標,，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責(zé)分配到人,，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去,，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上,，每周一班會進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

利用升旗儀式,，加強學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié),。這學(xué)期利用婦女節(jié),、清明節(jié)、勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

2、狠抓班級紀律,，形成良好班風(fēng)班貌,。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的'現(xiàn)象,，由指日組長記錄,，并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責(zé),。進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議,，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結(jié)合,，分類施教,。

(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。

(2)對于學(xué)習(xí)后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當小組長,。

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(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

七,、各月工作安排：

三月份：

1,、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進入正常秩序,。

3,、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動

4、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動

5、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報

6,、甲型h1n1流感的防控工作,。

四月份：

1、清明節(jié)活動

2,、根據(jù)學(xué)校要求出手抄報

3,、班級英烈故事比賽

五月份：

1,、對學(xué)生進行愛護公物教育,。

2,、準備寫字比賽,。

3、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育,。

4、慶六一兒童節(jié)活動,。

六月：

1、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動

2,、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

3、加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。

一,、基本概況.

該班共有學(xué)生75人，其中女生38人,，男生37人，共分10個高效課堂學(xué)習(xí)小組,。班干部5人,，小組長10人,。這些學(xué)生大部分來自本村和鄰村。學(xué)生的年齡均在八歲左右,。幾年的學(xué)習(xí)生活，使他們懂得了一定的道理,，學(xué)習(xí)的目的明確,，態(tài)度端正，大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守紀律,，有遠大的理想和抱負上進心較強,，加之學(xué)生家長尤其重視子女的學(xué)習(xí)，鑒于此,，都是搞好本期班級工作的有利條件,，但也有少數(shù)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識較差，各方面表現(xiàn)不盡人意,，因此對班級管理工作有一定地影響,，但我堅信若認真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，經(jīng)過本人努力， 定能使對班級工作更上一層樓,，為有計劃完成班級工作,，特定出本期的工作計劃。

二,、目標要求.

1,、思想教育與實際教學(xué)工作中、課下多與學(xué)生接觸,、深入了解每一位學(xué)生,、為求每個孩子都為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

2,、認真貫徹黨的教育方針,、使學(xué)生成為有理想、有道德、有紀律的一代新人,。

3,、教育學(xué)生認清形勢，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風(fēng),，明確新時期的新任務(wù),，堅持黨的基本原則。

4,、教育學(xué)身樹立“五講”,、“四美”、“三熱愛”“十好”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子,。

5,、以雷鋒同志為榜樣，樹立團結(jié)友愛,、愛護公物,、拾金不昧的新風(fēng)尚，在他們幼小的心靈中,，扎下先人后己,、不自私、知道為他人著想的意識,。

6,、通過各項有益活動，提高學(xué)生的鉆研,，力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān),，敢于實踐，不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才,。

7,、對學(xué)生進行道德教育和法制教育，使學(xué)生樹立正確的道德觀和人生觀,。

三,、方法措施.

1、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，針對學(xué)生的特點采取多種措施,，充分調(diào)動學(xué)生的積極因素。

2,、建立一支良好的班干部隊伍,，充分發(fā)揮他們的作用，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

3,、培養(yǎng)正確的班級輿-論,，形成良好的班風(fēng)。

4,、每周召開班會一次,，有布置，有總結(jié),，及時表揚好人好事,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5,、抽一定時間進行家訪，學(xué)校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來,。

6,、組織開展文體活動，要求學(xué)生多讀課外書籍,，開發(fā)智力,。教育其思維能力和語言表達能力。

7,、做到每周一總結(jié),，每周一檢查，每周一評比,，比做好人,、做好事。

四,、活動內(nèi)容安排附表：

衛(wèi)生工作評比,，安全工作。 召開組長會議,。 舉行班級故事會,，讀爭做文明班級條例。 進行安全教育,，表揚成績進步的同學(xué),。 總結(jié)期中考試情況，召開學(xué)生家長會,。 召開優(yōu)秀生會議,，以優(yōu)帶差，家訪,。 舉行歌詠比賽,，做三類生工作。 開展比,、學(xué),、趕,，帶起活動 總結(jié)復(fù)習(xí)。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇十一

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、午間紀律。

中午學(xué)生來校有的比較早,，為了安全,，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足,。

三,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境。

四,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

五,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

新學(xué)期,，我認真執(zhí)行教育方針，為了使班級充滿活力和創(chuàng)新,，為了更好的塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面發(fā)展。也為了促進班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：

一：基本情況分析,。

我班這一學(xué)期共有(25)位學(xué)生，其中女生(10)人,，男生有(15)人,，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真。學(xué)生們平時活潑好動,，具有愛集體,，愛勞動，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)方動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以,，我們應(yīng)該加強班干部的管理力度,，以班長陳澤星為核心,，以副班長明芳為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。

二：指導(dǎo)思想,。

新的學(xué)期，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及各學(xué)科課程標準,，準確領(lǐng)會新課改精神，提高認識,，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)之中,，推進課堂教學(xué)改革,，促進班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、貫徹落實“文明學(xué)校”,、“文明學(xué)生”主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng),。

四：工作重點,。

1、加強德育教育,，搞好學(xué)生紀律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織,，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人,。

4,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進良好的班風(fēng)形成,，爭取向無學(xué)困生的班級靠攏,，把這一點作為重點來抓。

5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

五：具體措施和方法。

(一)加強思想品德教育,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì),。

(1)加強全班的德育，充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

(2)利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育,，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。

(3)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀律，小學(xué)生好動,，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進行,，在課堂上,，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧,、不吵架,、不打架。平時,，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣,。

(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設(shè)。本學(xué)期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高,，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己,，為同學(xué)們樹立榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使他們朝著團結(jié),、向上的方向發(fā)展,，以促文明班級形成。

(二)：加強班隊建設(shè),，狠抓落實班風(fēng)建設(shè),。

班級是學(xué)生的第二個家，一個學(xué)生的成長和進步與班級管理是分不開的，根據(jù)剛從二年段過渡到三年級的孩子好動的特點,，我將從以下方面加強班級管理：

1,、做好班委的選拔工作，完善班委組織,。

開學(xué)初,，我將根據(jù)我班各個學(xué)生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強,，有責(zé)任感的班干部,，分配給適宜的工作，并適時對這一批班干部進行培養(yǎng),，讓他們在同學(xué)當中起帶頭作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄,，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師,，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好,。這樣，讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中,，看到自己的價值,，確定了自己的主人翁地位，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性,，促進學(xué)生主體性的發(fā)展,。

2.加強班隊活動的指導(dǎo)和組織。

隨著三年級孩子詞匯量的增加,，語言表達能力和表達技巧的不斷提高,，本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊會轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”。我將根據(jù)班級實時實地的實際情況,，設(shè)計豐富又可行的班隊會計劃,，由周班長負責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊會方案，這樣,，為他們提供了實踐的機會,，煅煉他們多方面的能力，從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動性與主體性,。

(三)轉(zhuǎn)化待進生,，促進全員發(fā)展,。

根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實際情況，我將從以下幾方面做好待進生的轉(zhuǎn)化：

1,、充分發(fā)揮師愛的作用,，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥,，不急躁放任,，做到課堂提問優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵表揚優(yōu)先,。

2、我將努力挖掘待進生的特長,，通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動中，然后采取“信任”和“委托”的方式,，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件,，耐心細致地指導(dǎo)，幫助和及時進行督促,、評價,。并開展“一幫一”活動，做到有計劃,、有目標,、有反每一周評出一名“進步星”，發(fā)給獎狀,，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,，認識到大家是真誠希望他進步的，從而激起他們求知的欲望,。

3,、做好家訪工作，定期召開“后進生”會議并及時做好記錄,，針對薄弱點對癥下藥,，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段。

(四)加強安全,、法制教育,。

1、安全教育長抓不懈,。推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題,。本學(xué)期,，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會一課、少先隊教育活動,，學(xué)校的宣傳欄,，對學(xué)生進行安全教育，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動,。觀看安全教育影片,，收集相關(guān)的圖片，認識安全的重要性,，提高學(xué)生的安全意識,。放手學(xué)生搜集身邊的交通事故資料，食品安全方面的事故,，從身邊人,、身邊事提高安全意識和自我保護意識，以減少校園安全事故的發(fā)生,。此外,，我還將根據(jù)實際情況，第十三周開展《珍愛生命,，注意安全》主題班會,，讓學(xué)生在說中知理又明禮，提高安全意識,。

總之,，本學(xué)期我將本著素質(zhì)教育的方針，堅持從正面出發(fā),，正面教育,，努力把我班培養(yǎng)成團結(jié)、活潑,、向上又富創(chuàng)新精神的班集體,，促使我班學(xué)生各方面能力得到平衡發(fā)展。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇十二

在xx區(qū)“傳承教化之風(fēng),，f鑄品質(zhì)教育”的工作理念引領(lǐng)下,，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍圖，并以此為契機,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,。在深入研究“基于課程標準的教學(xué)與評價”的過程中，結(jié)合我?！暗谝淮尉桶颜n上好”課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān),。

二,、工作目標,。

1、深入開展“綠色指標”“基于課程標準的教學(xué)與評價”等相關(guān)工作,，解讀指標中的各項細則,，對學(xué)業(yè)質(zhì)量進行定期分析，及時發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策,，總結(jié)經(jīng)驗，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系,。

2,、全面推進“基于課程標準的教學(xué)與評價”工作，組織各年級組和教研組深入研讀課程標準,，以一年級為重點,，加強“零起點教學(xué)”和“等第制評價”的實踐研究，創(chuàng)造性地制定及落實“學(xué)習(xí)準備期”的各項方案,，并通過以點帶面的方式,，逐步向其他年級輻射，借助“吾能行”評價體系,，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),。

3、進一步加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的研究與實踐,，豐富“品質(zhì)教育”的教學(xué)內(nèi)涵,，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。

4,、開展卓有成效的校本教研,、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本,，提升教師的綜合素養(yǎng),，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

三,、重點工作,。

（一）落實課程計劃，提高課程執(zhí)行力,。

1,、嚴格執(zhí)行上海市課程實施計劃，規(guī)范課程管理,，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀,，堅持依法執(zhí)教。本學(xué)期教導(dǎo)處加強課堂巡視,，對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查,。

2,、以“快樂活動日”為契機,，加強學(xué)校課程建設(shè)和管理,，注重資源的開發(fā)和整合，逐步完善課程評價體,。本學(xué)期,，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，開展拓展型課程校本實施,，上課教師根據(jù)實際情況,，選定恰當?shù)膬?nèi)容進行教學(xué)。

3,、繼續(xù)抓好一年級學(xué)習(xí)準備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展一年級家長開放日活動,，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越。

4,、進一步落實語文,、數(shù)學(xué)、英語,、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，要求教師在學(xué)期初，結(jié)合教學(xué)大綱要求,、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計劃,。

（二）轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育教學(xué)舉措。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，從本班學(xué)生的特點出發(fā),，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。

二、班級基本情況和目標：

我班共有學(xué)生人,，本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進取心強,。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。

三,、具體措施：

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。

1,、重視尖子生的培養(yǎng)。

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,，課余時間勤學(xué)苦練,。

(3)從語文、數(shù)學(xué),、書法,、體育、美術(shù),、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的'有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育,，在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇十四

以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為目標,，堅持德育為首,，教學(xué)為中心，教育信息化為動力,，強化班級特色,，繼承和發(fā)揚班級優(yōu)良作風(fēng)，力求有所進步,。

總?cè)藬?shù)：59人男生：31人女生：28人外籍：5人遠路生較多,，乘車的就有18人，有19人中午時在學(xué)校就餐,，還有一些就近的快餐店吃午飯。這些學(xué)生在校時間長,，給安全教育施加了壓力,。

基本情況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：何翔上課思想不夠集中,，陳磊、戴夏君,、孫建波,、孫珊稚作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟,。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、愛學(xué)、樂學(xué)”的班風(fēng),，為學(xué)生的成才打下扎實的基礎(chǔ),，為教師工作有步驟、避免盲目性,，特制定班級工作計劃：

1,、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,；

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

3,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

5、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,；6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

1,、重視對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中,。

3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“文明班”。

4,、開展形式多樣的少先隊活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生,。

一句響亮的口號：學(xué)會做人,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分階段落實小學(xué)生一日常規(guī),。

1,、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3,、用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

1、做小主人教育活動。

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物,、動物，做學(xué)校的主人,。

2,、愛國主義專題教育。

看1本愛國主義書籍,。

聽一則愛國主義故事,。

畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。

1,、抓好學(xué)生的體育達標項目,。與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促,。如：孫行迪,、戴夏君等特別胖的學(xué)生鍛煉。

2,、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進步。

3,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

4,、定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識,。

1,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

2,、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與教育活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。

3、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

1．開學(xué)工作，做好遠路生的吃,、乘車等工作,。

2．進行開學(xué)行為規(guī)范教育教育，教育重點：理想教育,、愛國主義教育,、心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法,、同學(xué)關(guān)系,。

3．成立班委會、組織班干部確定工作內(nèi)容,。

4．慶祝教師節(jié),。

1．迎國慶，強化學(xué)生愛國主義教育,。

2．急性跳遠人員的選拔和訓(xùn)練工作,。

3．慶祝老人節(jié)。

4．參加建隊節(jié)活動,。

5,、做好運動會報名、訓(xùn)練,、參賽,、安全等各項工作。

6,、組織安排好期中復(fù)習(xí)、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié),。

1．舉行家長會,。

2．參加講故事比賽。

3．朗讀比賽,。

1．參加?？谒惚荣悺?/p>

2．配合學(xué)校搞好跳繩比賽,。

3．參加迎元旦大合唱比賽,。

1．期末考評各項工作。

2．安排好期末考試各項工作及放假事宜,。

3．對本學(xué)期進行進行教育教學(xué)工作小結(jié),，作好學(xué)生成績單發(fā)放工作。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇十五

以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育,。

本班學(xué)生共40名,，其中男生22名，女生18名,，大部分學(xué)生有較強的集體榮譽感,，思想比較上進，能夠做到尊敬師長,，積極參加學(xué)校的各項活動,，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心,。學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù),，學(xué)生較聽話，但自覺性較差,、,，要培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認真,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè),。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊,。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得牢固。

1,、與學(xué)生交談,。

有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

2,、不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。

通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

3、進行家庭訪問,、召開家長會,。

通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

1,、組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛社會主義祖國和人民的解放軍的情感,，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

2、檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如雨絲,。

（1）課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

（2）課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。,，豐富多彩的課間活動,，既能活躍學(xué)生的思維，又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼,，班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動,，徹底解決課間紀律亂的問題。

樹立講究衛(wèi)生的良好觀念,。俗話說,，病從口入，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。

作為班主任,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式,，使班級能蒸蒸日上,，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。

每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進行早讀,、作業(yè),、課前準備進行檢查，對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進行教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以一日我會為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,，填寫好《一日我會》手冊,。

以新學(xué)期，新挑戰(zhàn)為行動口號,，以班級日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標和成員具體職責(zé)，形成團結(jié)互助,、共同進步的小組氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力,，自我管理能力等多種能力,。

加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信；鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

競爭是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力,。通過課堂評價,，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動,。激發(fā)學(xué)生小組之間的競爭意識,。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取,、留給老師的印象以及個人獲獎,、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

堅持家訪,，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,，進一步聽取家長對學(xué)校,、班級管理和教育教學(xué)的意見。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇十六

根據(jù)學(xué)校德育工作重點“好習(xí)慣伴我成長”,，要求全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。圍繞學(xué)校工作思路，配合少先隊工作,，讓少先隊成為學(xué)生德育的主陣地,，使全體少先隊員在健康優(yōu)良的德育氛圍中成長。

二,、學(xué)生情況分析,。

本班這學(xué)期轉(zhuǎn)出一名學(xué)生，轉(zhuǎn)入三名學(xué)生,，全班現(xiàn)有學(xué)生37人,。總的來說,，班級學(xué)生積極上進,，團結(jié)互助。但仍有幾名學(xué)生作業(yè)經(jīng)常性拖拉,，不能及時的完成各科作業(yè),。還有個別學(xué)生比較好動，任課老師常有反應(yīng)上課比較活躍,，不認真的現(xiàn)象,。因此本學(xué)期，我將針對一些學(xué)生進行重點幫教,，期望改正一些不良習(xí)慣,，樹立更好的班級風(fēng)貌。

三,、工作重點,。

1.根據(jù)“好習(xí)慣”評比內(nèi)容，加強班級管理及常規(guī)工作,。

2.針對班級中的不良現(xiàn)象進行強化教育,，樹立良好班風(fēng)。

3.加強家校聯(lián)系，加深對學(xué)生的全方位了解,。

四,、具體安排。

略

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃三年級上學(xué)期的重要性篇十七

新學(xué)年第一學(xué)期就要開始,，為了使六年級這個學(xué)期的安全工作不出現(xiàn)一點小問題,，為今后的安全工作指明正確的方向，現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作做一個計劃,。

一,、學(xué)生的.知識、能力與非智力因素的基本分析:,。

六年級共有41個學(xué)生,，其中男生18人，女生23人,。學(xué)生來自烏逕鎮(zhèn)黃塘村民委員會,、龍逕村民委員會、響聯(lián)村民委員會的農(nóng)民子女,。學(xué)校地處公路邊,，人多車多。許多車和駕駛員都是無牌無證,，給學(xué)生的安全帶來很大的威脅,。學(xué)校地方小，學(xué)生多,，上下樓梯等擁擠,，也極易造成安全事故。學(xué)生的安全防范意識較差,。再加上學(xué)生吃零食現(xiàn)象較多,，容易造成食物中毒。

二,、為了學(xué)生的身心健康,，要非常重視學(xué)生的安全教育工作。必須采取以下措施:,。

1,、加強安全教育。安全教育作為學(xué)校的一項重要的日常工作,，要時時講,，事事講。每個星期一的班會課,，都要抽出時間講安全問題,。如防火,、防水、防雷,、防電,、交通、飲食,、疾病等的教育,。還要求學(xué)生在校園里不要追跑打鬧，上下樓梯要靠右走,，不要擁擠,。

2、消除安全隱患,。(1)認真檢查學(xué)生的活動場所，一發(fā)現(xiàn)問題就及時解決,。如學(xué)生的桌椅是否穩(wěn)固,，有沒有釘子。課室的電風(fēng)扇,、掛圖,、天花板有沒有掉下來的可能。(2)在校園里禁止學(xué)生吃零食和喝自來水,，要求學(xué)生從家里帶涼開水來喝,。(3)學(xué)校的體育設(shè)施，要經(jīng)常檢查,，在老師不在的情況下,，要求學(xué)生不要去玩。

3,、加強監(jiān)督,。光講學(xué)生不一定能注意安全，更重要的是經(jīng)常檢查監(jiān)督,。所以,，要做到勤下班，以便及時發(fā)現(xiàn),、及時制止,、及時解決一切不應(yīng)發(fā)生的事情。每次集會,、放學(xué),，要親自到位，檢查學(xué)生有沒有按要求排隊,，有沒有同學(xué)追追打打,，力爭使安全事故避免發(fā)生,。保障學(xué)生的身心健康。

三,、行事歷,。

主要工作。

九

開學(xué)加強安全教育,。

十

進行交通安全教育,。

十一。

進行食品衛(wèi)生教育,。

十二,。

進行防火、防水教育,。

一

進行突發(fā)事件安全教育,。

二

進行放假安全檢查教育。

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