通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升,。了解總結(jié)的目的和讀者的需求是寫好總結(jié)的關(guān)鍵,。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇一
教導(dǎo)主任要具有相當(dāng)強(qiáng)的組織管理和觀察分析教學(xué)、教育工作的能力，事業(yè)心,、責(zé)任心強(qiáng)。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。
教導(dǎo)處在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教研室,。
工作計(jì)劃,。
全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)以生為本以實(shí)踐有效教學(xué)為主題以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)努力提高教師教育教學(xué)水平加大常規(guī)教學(xué)管理力度全面提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)多次派也出教師習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。2,、積極開展教研活動(dòng)。(1),、積極組織參加校內(nèi)外研討課,。本學(xué)期我校組織全體語(yǔ)文老師進(jìn)行四年級(jí)語(yǔ)文研討課。校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》。作為參加工作剛一年的教師,，查老師教學(xué)認(rèn)真,，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學(xué),。從課前的教學(xué)設(shè)計(jì),、課上的教學(xué)操作、課后的,，都認(rèn)真對(duì)待,，值得讓大多老師去反思、去借鑒,。一節(jié)研討課,，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評(píng)。與此同時(shí),，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題的策略—替換》的示范課,，得到了全體數(shù)學(xué)老師的好評(píng)。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。(2),、努力開展教學(xué)研討會(huì)。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練,、三年級(jí)的。
作文,。
起步,、五年級(jí)的解方程、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語(yǔ),、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。(3),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，發(fā)表見(jiàn)解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。3,、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課,、教師的聽課作了具體要求，對(duì)教師的上課,、備課,、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。尤其是市教研室12月4日來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研后,，對(duì)我校的教學(xué)六認(rèn)真工作提出了寶貴的意見(jiàn)和建議,，我們馬上制定了整改意見(jiàn)，并馬上在教學(xué)工作中加以落實(shí),。(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課,，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的,。
教案,。
檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題，沒(méi)有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,，我們針對(duì)這些情況，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過(guò),，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái),，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班老師會(huì)議,，一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開了任課教師會(huì)議，幫助他們找出問(wèn)題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,，全體老師各抒己見(jiàn),，說(shuō)出了自己的的想法和做法，改變了過(guò)去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過(guò)努力,，在期終考試中有了明顯的改觀。
三,、積極開展各項(xiàng)評(píng)比及展示活動(dòng)為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),，打造一支理念新、教藝精,、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。本學(xué)期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng),。先以教研組為單位,，每人上一節(jié)研究課，每組推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課,。周弄潮,、趙丹老師參加了市“百節(jié)評(píng)優(yōu)課”,，獲得三等獎(jiǎng);查艷虹老師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會(huì)課比賽獲三等獎(jiǎng)，俞婭老師參加路北片音樂(lè)青年教師會(huì)教三等獎(jiǎng);由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩,、黃冬金輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)的周濤分別獲得“小數(shù)報(bào)杯數(shù)學(xué)文化傳播活動(dòng)”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動(dòng)，使廣大年輕老師得到了一次鍛煉,。
四,、存在問(wèn)題及構(gòu)想教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空,。
口號(hào),。
它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些創(chuàng)造性更多一些創(chuàng)新求實(shí)穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。回首過(guò)去成績(jī)有所提高面對(duì)未來(lái)倍感壓力很大我們相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下在全體教師的大力支持下面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)我們將進(jìn)一步樹立信心理清思路突出重點(diǎn)勤奮工作講究實(shí)效為石牌小學(xué)為石牌的人民譜寫教育新篇!
本學(xué)期來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)區(qū),、學(xué)校的工作計(jì)劃,，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織,、檢查,、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階。
一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二,、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,，規(guī)范教學(xué)過(guò)程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里。1,、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,，同年級(jí)共同研究集體備課，各教研組長(zhǎng)把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對(duì)性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷、作文批閱中的不足,，表?yè)P(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。2,、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識(shí)傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺(tái)，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評(píng)課,，不斷提高教師的教學(xué)水平。3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過(guò)隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會(huì),，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)，要求教師聽課10節(jié)以上,。4,、做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析,，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高,。
三,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見(jiàn),，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會(huì),，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長(zhǎng),，取得了較好的效果,。四、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,?？傊谶^(guò)去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，努力開創(chuàng)二壩小學(xué)教育的新局面!
本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和上級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹市教研室工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。
一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì),。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。2、積極開展教研活動(dòng),。本學(xué)期我校開展了多次教研活動(dòng),。大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。在舉行的幾次教研活動(dòng)中,，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。(2),、努力開展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué)、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練,、三年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語(yǔ),、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,。(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課,。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們把電子備課改為手寫備課，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題，沒(méi)有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,，我們針對(duì)這些情況，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過(guò),，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見(jiàn)教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。
三、存在問(wèn)題及構(gòu)想,。
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。回首過(guò)去,，成績(jī)有所提高,，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，為大井中心小學(xué),，為大井鎮(zhèn)的人民譜寫教育新篇!
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇二
1,、工作中我深知自己職責(zé)的重要性，不敢有半點(diǎn)馬虎,。在思想上與學(xué)校精神保持高度一致,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校校長(zhǎng)周圍，認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)措施,，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失,，做好師生的表率,。
2,、做好思想溝通與情感交流，平衡各方利益,，團(tuán)結(jié)同事,。，盡可能地讓每一位同事的認(rèn)識(shí)和職業(yè)操守都能達(dá)學(xué)校的一致高度,，恪盡職守工作,。
3、在工作中本著都是學(xué)校的事為出發(fā)點(diǎn),，時(shí)刻以主人翁標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，學(xué)校事情想在前，做在前,。
二,、工作情況方面。
1,、班主任工作與教學(xué)工作不放松,。我知道，這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，是學(xué)生成長(zhǎng)一生的需要,，更是同事們的榜樣。盡管工作煩雜,，但我還是沒(méi)有落下,，在班級(jí)管理與教育教學(xué)工作，我盡量想辦法,，改方法,，一個(gè)目標(biāo)就是要出實(shí)效。
(1)目標(biāo)管理,。開學(xué)初期并召開班級(jí)大會(huì)，制定個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)及學(xué)習(xí)目標(biāo),，同時(shí)確定班級(jí)管理目標(biāo),。
(2)培育助手。為了有更多時(shí)間,，在班級(jí)管理中,，我大膽放手，培養(yǎng)助手,，讓學(xué)生自律,，自理，學(xué)生的自我管理能力有了很大提高,，班級(jí)管理工作輕松許多,。
(3)快樂(lè)教學(xué),。在課堂教學(xué)中，大膽嘗試生本教育,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，體驗(yàn)到自我成功的快樂(lè)。通過(guò)一段時(shí)間的自主學(xué)習(xí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較之以前有了很大的提高,。
(4)5分鐘溝通。在班級(jí)管理中,，課間5分鐘交流溝通較全面的把握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，在溝通中及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。通過(guò)這一5分鐘交流也極大的把控到了學(xué)生的課外時(shí)間,，保障了學(xué)生的安全及課間放松,。
2、“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”,。為了進(jìn)一步提高學(xué)校老師的職業(yè)能力,，著眼于老師的的未來(lái)發(fā)展，學(xué)校以改革創(chuàng)新為契機(jī),，“生本教育”為理念,，組織開展語(yǔ)文課堂教學(xué)比賽活動(dòng)及常態(tài)課的評(píng)價(jià)。
(1)確定目標(biāo),，制定方案,。提出課改希望，按照方案進(jìn)行教研課的評(píng)比及常態(tài)課的評(píng)價(jià),，在整個(gè)聽課評(píng)課中,，老師的課改思想有了新的認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)能力上有了一定的提高,，信心指數(shù)上更是有的很大的提升,，這對(duì)以后的教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)，為我校在未來(lái)教學(xué)實(shí)績(jī)上有了更充分的希望,。
(2)深入課堂,。在聽課中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在溝通中交流提高,。
(1),、制定計(jì)劃，確定目標(biāo),。開學(xué)初,，在校長(zhǎng)室的直接關(guān)心下，制定好了工作計(jì)劃，按學(xué)校工作計(jì)劃及發(fā)展目標(biāo)開展工作,，工作有了方向,，有了指導(dǎo)。
(2),、具體工作：
校容校貌,、少先隊(duì)。
一是成立學(xué)生生,，讓學(xué)生干部參與學(xué)校的日常管理,，做好當(dāng)日的操行評(píng)分，一月一結(jié),，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)體,，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
二是加強(qiáng)習(xí)與養(yǎng)成慣教育,，從開學(xué)初期就向全體班主任發(fā)出通知,，要加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)的習(xí)慣與養(yǎng)成教育。班主任利用班會(huì),，值日老師,、值日領(lǐng)導(dǎo)利用大小會(huì)進(jìn)行生動(dòng)的思想教育，講事實(shí),，提要求,，揚(yáng)先進(jìn)。
三是做好校園文化布置與教室布置,。
四是責(zé)任培養(yǎng),，各班推薦學(xué)生代表，在周一升旗時(shí)進(jìn)行國(guó)旗下的講話,，同齡人的話題很大程度上引起了學(xué)生的共鳴,，起到了思想熏陶的作用。
五是在校長(zhǎng)的關(guān)心下,，提出本期的經(jīng)典誦讀目標(biāo)《三字級(jí)》第1到3則,，并在六一節(jié)活動(dòng)上進(jìn)行了展演。
六是舉辦活動(dòng),，體驗(yàn)成功的快樂(lè),，在四下旬合同文體組組織書畫大塞;在六月一號(hào)開展六一慶祝大會(huì)，學(xué)生在誦讀文藝表演中,，感受到了自己的價(jià)值所在，充分提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并增進(jìn)師生間的情感,。
安全工作,。
一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂責(zé)任狀。要求班主任多強(qiáng)調(diào)，一天一查看,，一周一排查,，確保零安全事故。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)解決,，及時(shí)記錄。
二是對(duì)值日值周老師作出明確規(guī)定,，全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生的上下學(xué)安全,、學(xué)生乘車安全，做到集會(huì)強(qiáng)調(diào),，校內(nèi)校外查看,。
三是對(duì)學(xué)校硬件的周周查，在各種集會(huì)上對(duì)學(xué)生安全教育,，提高學(xué)生的安保能力,。
(3)、在日常工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，反映問(wèn)題,，起到了上至校長(zhǎng)下與老師之間的橋梁作用，保證各項(xiàng)工作的正常開展,，各項(xiàng)決策措施的順利實(shí)施,。
三、存在的問(wèn)題,。
1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié),。
2、學(xué)習(xí)不夠,、思想解放不夠,，工作還缺少創(chuàng)新。
3,、工作中缺乏力度,，方法尚有欠缺，時(shí)間上沒(méi)能很好的安排,。四,、努力方向：
1、不斷學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。
2,、謙虛謹(jǐn)慎,，深入師生，努力將工作做到好上加好,。
3,、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，向課堂要效率。
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇三
20xx年上半學(xué)期教學(xué)時(shí)間比較短,，轉(zhuǎn)眼即逝,，這半年教導(dǎo)處是在忙碌中度過(guò)的：教導(dǎo)處在忙碌中迎接上級(jí)檢查，組織學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè),；教師在忙碌中學(xué)習(xí),，在忙碌中充實(shí)，在忙碌中組織活動(dòng),；學(xué)生在忙碌中學(xué)習(xí),，在忙碌中成長(zhǎng)，在忙碌中收獲,。
這半學(xué)期教導(dǎo)處按照制定的計(jì)劃,，開展了以下幾項(xiàng)工作：
一、抓好教學(xué)常規(guī)工作,，提升教學(xué)質(zhì)量,。
一、教導(dǎo)處組織三個(gè)教研組每個(gè)月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查,，從備教輔改考評(píng)等方面進(jìn)行檢查,、量化，對(duì)教師們的《教師成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》,、學(xué)生作業(yè),、寫字本等進(jìn)行檢查，做到有記載,，有總結(jié),，有通報(bào)。從檢查結(jié)果看,，教師們備課超周足時(shí),，上課精心授課，批改作業(yè)認(rèn)真,，嚴(yán)密組織單元考試,，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作,。
5月14號(hào)縣教研室對(duì)我校教學(xué)工作各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，受到上級(jí)檢查小組的肯定,。由于教師們教學(xué)工作落到實(shí)處，在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中,，我校學(xué)生成績(jī)名列前茅,。
二、抓好寫字課教學(xué),。每一天抓好20分鐘和每周一節(jié)的寫字教學(xué),，為我校創(chuàng)立書法特色學(xué)校打好基礎(chǔ)。
三,、教科研工作
一,、校本研修活動(dòng)常態(tài)化。
各教研組長(zhǎng)組織本組教師間周開展教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)理論知識(shí),，進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)。
二,、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相整合,。
全體教師參與了網(wǎng)絡(luò)研修第二次磨課活動(dòng)，做到全員參與,，按時(shí)完成磨課任務(wù),。輔導(dǎo)教師、研修組長(zhǎng)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)教師順利完成了網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了線上和線下校本教研活動(dòng),。今年產(chǎn)生了語(yǔ)文研修二組、英語(yǔ)研修和數(shù)學(xué)研修二組組三個(gè)優(yōu)秀課例,，語(yǔ)文英語(yǔ)獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng),，數(shù)學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。
三,、網(wǎng)絡(luò)研修和曬課活動(dòng)相結(jié)合,。
在教導(dǎo)處的組織下，教師們將網(wǎng)絡(luò)研修和“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)相結(jié)合,。有18位教師在國(guó)家教育資源平臺(tái)曬了自我的課例,，包括上傳了教學(xué)設(shè)計(jì)、課件,、作業(yè)設(shè)計(jì),、視頻等資源。有8位教師的曬課送市進(jìn)行“推優(yōu)”,。
網(wǎng)絡(luò)研修,、曬課活動(dòng)開闊教師的眼界,，供給了學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，提升了教師素養(yǎng),，為教師成長(zhǎng)起到促進(jìn)作用,。
四、參加學(xué)校協(xié)作體活動(dòng),。
本學(xué)期我校參加了兩次沙洋縣小學(xué)b組協(xié)作體活動(dòng)：5月沙師附小,，6月我校組織了一次活動(dòng)，共有11所學(xué)校參加,。幾所學(xué)校的教師就低年級(jí)組織教學(xué),、課堂觀察、“少教多學(xué)”的主題做了觀課和交流,，為我校教師供給了學(xué)習(xí),、展示、交流的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)了“資源共享,，共同成長(zhǎng)”，推動(dòng)了我校的教研活動(dòng),。
五,、組織教師進(jìn)行課題研究。
20xx年我校進(jìn)行了國(guó)家級(jí)課題“心理健康”,、語(yǔ)數(shù)英三個(gè)小課題的申報(bào),、開題工作。5月中旬理解了縣教研室對(duì)我校教科研工作檢查,。
我校去年六位實(shí)驗(yàn)教師開展的2個(gè)小課題研究,，去年順利結(jié)題，他們的課題研究成果《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)換策略》《如何提高小學(xué)作文評(píng)改的有效性》已經(jīng)錄入《小課題,，大學(xué)問(wèn)》一書,。
四、做好對(duì)青年教師的培養(yǎng),。
今年派了5名英語(yǔ)青年教師市區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí),，進(jìn)行聽課活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課型授課方法,，以利于他們更快地成長(zhǎng),。
五、積極組織學(xué)生和教師參賽,。
一,、組織學(xué)生參加“經(jīng)典詩(shī)文”書寫大賽、口算大賽,。
二、組織教師參加“漢字聽寫”大賽。
組織學(xué)生和教師參加比賽,，讓他們得以個(gè)性化發(fā)展，給他們供給了展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái),。
六、認(rèn)真組織學(xué)生考試
組織學(xué)生進(jìn)行期中和期末考試，六年級(jí)進(jìn)行新課考和摸底考試，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行了檢測(cè),，每次考試，都召開了總結(jié)大會(huì),。
6月18日，我校對(duì)四年級(jí)30名樣本學(xué)生進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué),、體育進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)測(cè)，做到了真實(shí),、有效,，為國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)供給了樣本數(shù)據(jù)。
教學(xué)教研工作是一個(gè)長(zhǎng)期而辛苦的工作,，需要教師們共同的努力,，關(guān)注學(xué)生，才能改變課堂,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，讓后港小學(xué)的教育更上一個(gè)臺(tái)階！
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇四
我始終以“國(guó)家xx教育發(fā)展綱要”理論精神來(lái)武裝自己的頭腦,，教學(xué)之余,，常看與此類有關(guān)的文章,。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論,，《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。
訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》,、《教學(xué)教案》,，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng),。
本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)決不受任何不良思想,、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外,，潔身自好,。根據(jù)上級(jí)的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙,，不但如此,，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育,。
(一)堅(jiān)決履行崗位職責(zé),，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
一學(xué)年來(lái),，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的.教學(xué)工作,，期初，積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排,，及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑,。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作,。
(二)建立健全鞏生措施,，做好鞏生工作。為了鞏生,，建立了班主任量化考評(píng)制度,，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等,，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系，家訪等工作,，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外,，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查,，及時(shí)將溜生的名單造冊(cè)，行政人員與班主任,，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪,。除此之外，將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委,。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作,。
(三)積極做好“普九”和課改工作,。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作,。認(rèn)真做好課改的各項(xiàng)工作,，期初訂好計(jì)劃，及時(shí)通知組織教師參加課改,，期末及時(shí)總結(jié),。
(四)協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果,。
為此,，設(shè)立了考績(jī)獎(jiǎng)，每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè),、聽課記錄,、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長(zhǎng)檢查，教導(dǎo)處監(jiān)查,、抽查制度,，并將檢查結(jié)果列表登記。另外,，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),，通過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作。
(五)帶頭做好教研工作,，以身作則,，率先垂范。一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開展教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)公開課,，深入課堂，認(rèn)真聽課評(píng)課,。組織教師積極撰寫論文,。有5篇論文獲得省級(jí)獎(jiǎng)。
(六)做好教學(xué)本職工作,，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),。
我擔(dān)任六(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作,。除認(rèn)真上好每一堂課外，積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來(lái),，個(gè)別輔導(dǎo),。
1,、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向,。
2,、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。
3,、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,，對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。
總之,，一學(xué)年來(lái),，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),，完善自我,，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,，還望廣大師生,、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇五
我在20xx年9月份服從上級(jí)安排到趙家顏?zhàn)有W(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任工作,。由于自從xx年上班之后一直待初中工作,，無(wú)論是教學(xué)方法還是工作思路已經(jīng)形成了一種定式和模式，來(lái)到趙顏小學(xué)之后感到很陌生甚至有些恍惚和失落,，一方面要面對(duì)那么小的孩子,，他們是那么的天真又是那么的好動(dòng)，在中學(xué)的上課模式和班級(jí)管理方法全變了,；二是面對(duì)那些聽也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的課程以及他們的課時(shí)數(shù),，年級(jí)不同課時(shí)數(shù)也不同，自己的腦子好像炸了鍋一樣,，完全找不到方向,。幸虧在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助和理解下較快地掌握了有關(guān)要求，用了較短的時(shí)間完成了“轉(zhuǎn)軌”,，并帶領(lǐng)老師們順利的迎接了肥城市教育局的教學(xué)視導(dǎo)和鎮(zhèn)教研室的教學(xué)視導(dǎo),。
在剛剛適應(yīng)了小學(xué)工作不久，我們就迎來(lái)了肥城市創(chuàng)建“省教育工作示范市”的工作,。我校對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行了分工,，我全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建示范市檔案的整理工作。由于本項(xiàng)工作時(shí)間緊任務(wù)重,，而且難度大,，很多檔案由于種種原因需要重新整理和組建，我作為一個(gè)剛剛適應(yīng)了目前工作的新手簡(jiǎn)直感到喘不過(guò)氣來(lái)。
在經(jīng)歷了教工站和學(xué)校組織的多次學(xué)習(xí)和與兄弟學(xué)校的多次探討后,，我對(duì)檔案整理工作進(jìn)行了第一次分工,，說(shuō)來(lái)好笑：我們學(xué)校在春節(jié)前教職員工一共12人，除了一部分老師負(fù)責(zé)硬件建設(shè)和其他必須的工作外,，我們檔案整理工作一共還有七八個(gè)人,，只有一人負(fù)責(zé)，我有時(shí)和兄弟學(xué)校的同事開玩笑時(shí)說(shuō)：“你們的分工是按b級(jí)指標(biāo)我們是按a級(jí)指標(biāo)分工的,，看我們多厲害,！”話雖然這樣說(shuō)，但是我心里很是擔(dān)心,，擔(dān)心自己剛剛適應(yīng)了小學(xué)的工作,，充其量是個(gè)“初段”，現(xiàn)在又全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建示范市檔案的整理工作,，特別是對(duì)檔案整理和組檔的要求感到迷惑,。
春節(jié)后上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我校充實(shí)了力量，我們檔案整理工作也加強(qiáng)了人手,，在校長(zhǎng)的支持下,，我們對(duì)檔案整理在原有基礎(chǔ)上又重新進(jìn)行了分工，大部分老師們的檔案任務(wù)稍微減輕了些,，我也認(rèn)為可以稍稍松口氣了,，但是沒(méi)想到很多工作由于春節(jié)前人手少以及要求不明確的原因，在后來(lái)的整檔工作中出現(xiàn)了漏洞和偏差,。為了能把漏洞補(bǔ)全我們結(jié)合鎮(zhèn)檔案組的整理要求，深入研究上級(jí)文件要求,，廣泛搜集資料,，查缺補(bǔ)漏，力求精益求精,，多次向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)討教甚至到外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)那里觀摩,，最終我們確定了檔案整理的索引和要求，并把這一要求在整檔的專題會(huì)上傳達(dá)貫徹下去,，使老師們?cè)谡麢n工作中有依據(jù)有扶手,。
這一舉措使我們的整檔工作進(jìn)入到了快車道，雖然仍有這方面或那方面的問(wèn)題,，但是有了這個(gè)大方向,，我們的檔案整理工作進(jìn)展神速，我們開始想象著完成工作后的休息場(chǎng)景……但是事與愿違,，由于上級(jí)要求的不斷變化我們不得不調(diào)整思路,，有些工作甚至全面返工，老師們不分白天黑夜，放棄了一個(gè)又一個(gè)休息日的工作成果就這樣打了水漂,，他們的情緒低落了,，工作效率也下降了。我心急如焚,，不得已向梁校長(zhǎng)匯報(bào)后,，他給我們召開了多次加油會(huì)鼓勁會(huì)，并且在百忙之中還承擔(dān)了部分檔案整理工作,，老師們都很有大局觀,，也能理解上級(jí)的做法，只不過(guò)一時(shí)半會(huì)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái),，經(jīng)過(guò)幾次會(huì)議后,，老師們的情緒高漲了，工作中的點(diǎn)子也多了,，就這樣我們?cè)谡碇胁粩嗟纳塘?、不斷的完善，最終三年的檔案整理工作按時(shí),、順利完成,。并且我和教導(dǎo)處的王琰老師又設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的封皮和目錄格式，使檔案材料整齊劃一,，分門別類,，清晰可查，還將各部分檔案匯總統(tǒng)計(jì),，形成了完善的總索引,，為檔案整理工作作出了圓滿的總結(jié)。
成績(jī)的取得是大家的功勞,，是大家共同努力的結(jié)果,，在組檔過(guò)程中，老師們每一組檔案都要審查多次,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,，有時(shí)為了弄清一個(gè)具體的數(shù)據(jù)或者是相同的文件，要對(duì)照其他檔案資料,，力求準(zhǔn)確,。這是一個(gè)枯燥而又復(fù)雜的任務(wù)，小段的時(shí)間不能滿足實(shí)際需要,，因此,，檔案整理期間，加班成了家常便飯,，甚至有幾次為了迎接上級(jí)的檢查,，檔案組的老師們加班到凌晨,，就連學(xué)校周圍的居民在聊天時(shí)都說(shuō)我們是鐵打的，甚至在迎驗(yàn)完成后的周五下午放學(xué)時(shí)門衛(wèi)還問(wèn)我明天幾點(diǎn)來(lái),。
迎接“教育工作師范市”的工作雖然結(jié)束了,，但是我們學(xué)校的老師們并沒(méi)有放松要求，我們的檔案工作仍然按照迎驗(yàn)的要求在進(jìn)行,，我們有信心在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下在老師們的支持下讓“教育工作師范市”復(fù)驗(yàn)順利完成,！
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇六
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī),、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧,。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。
教導(dǎo)處在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教研室工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。
,。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)多次派也出教師習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。2、積極開展教研活動(dòng),。(1),、積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校組織全體語(yǔ)文老師進(jìn)行四年級(jí)語(yǔ)文研討課,。校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》,。作為參加工作剛一年的教師，查老師教學(xué)認(rèn)真,，敢于大膽創(chuàng)新,，又虛心好學(xué)。從課前的教學(xué)設(shè)計(jì),、課上的教學(xué)操作,、課后的，都認(rèn)真對(duì)待,，值得讓大多老師去反思,、去借鑒。一節(jié)研討課,，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評(píng),。與此同時(shí)，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的.教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題的策略—替換》的示范課,，得到了全體數(shù)學(xué)老師的好評(píng),。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。(2),、努力開展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語(yǔ)、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。(3),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，發(fā)表見(jiàn)解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。3,、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課,、教師的聽課作了具體要求，對(duì)教師的上課,、備課,、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。
全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。尤其是市教研室12月4日來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研后,，對(duì)我校的教學(xué)六認(rèn)真工作提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，我們馬上制定了整改意見(jiàn),，并馬上在教學(xué)工作中加以落實(shí),。(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們把電子備課改為手寫備課,，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。(2)抓上課,。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題,，沒(méi)有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,，我們針對(duì)這些情況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過(guò)，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。(5)抓教后反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái),。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班老師會(huì)議，一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開了任課教師會(huì)議,，幫助他們找出問(wèn)題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,，因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究，全體老師各抒己見(jiàn),，說(shuō)出了自己的的想法和做法,，改變了過(guò)去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)努力,，在期終考試中有了明顯的改觀,。
。本學(xué)期,，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng),。先以教研組為單位，每人上一節(jié)研究課,，每組推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課,。周弄潮,、趙丹老師參加了市“百節(jié)評(píng)優(yōu)課”，獲得三等獎(jiǎng);查艷虹老師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會(huì)課比賽獲三等獎(jiǎng),，俞婭老師參加路北片音樂(lè)青年教師會(huì)教三等獎(jiǎng);由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩,、黃冬金輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)的周濤分別獲得“小數(shù)報(bào)杯數(shù)學(xué)文化傳播活動(dòng)”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動(dòng),，使廣大年輕老師得到了一次鍛煉,。
在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量?；厥走^(guò)去,，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái),，倍感壓力很大,，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，為石牌小學(xué),，為石牌的人民譜寫教育新篇!
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇七
本年度的.學(xué)校工作，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，根據(jù)學(xué)年初的工作計(jì)劃,，本學(xué)年主要做了以下幾方面的工作,。
1、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)文件和會(huì)議精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要求教師有合作精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，把教育教學(xué)工作放在第一位,。堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，以質(zhì)量為核心,，以質(zhì)量求生存和發(fā)展,。正視現(xiàn)實(shí),，一分為二的看待問(wèn)題,，誠(chéng)信為本，不弄虛作假,。注重過(guò)程和細(xì)節(jié),，在保證安全的前提下，千方百計(jì),，盡最大努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
來(lái)自 sevw.cn
2、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。遵守學(xué)校紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，在各方面得到全面的發(fā)展，樹立遠(yuǎn)大的理想,。
通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng),，使師生有危機(jī)意識(shí)和緊迫感，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個(gè)中心上來(lái),，唱響質(zhì)量主旋律,。
1、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
要求備課要提前一周,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)要備有較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法,。課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),；要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，探究精神和科學(xué)態(tài)度,；要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo),；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得的知識(shí)。教師精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo),，教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班隊(duì)建設(shè)，上好晨會(huì),、班隊(duì),、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。
4、上好體育課,，堅(jiān)持兩操,，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)要利用課余時(shí)間,，組織學(xué)生開展體育活動(dòng)，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。
5、堅(jiān)持兩掃,，值周班沖掃廁所,，四致六年級(jí)住校生輪流沖洗洗衣臺(tái)和排水溝。教育學(xué)生不隨地吐痰,，不亂扔紙屑和果皮等,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園整潔衛(wèi)生,。
總之,，本年度，我們按照年初工作計(jì)劃組織實(shí)施,，教師也付出了很多努力,，但是，最終的結(jié)果不令人滿意,，是管理出了問(wèn)題,？還是其它什么原因,？這是值得我們深思的一個(gè)問(wèn)題！我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，明年卷土重來(lái),！
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇八
19xx年取得河南省職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院大專文憑，20xx年取得小學(xué)高級(jí)教師資格,，20xx年被教育局任命為孝敬學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任,。
作為一名年輕的教導(dǎo)主任，我感覺(jué)自己最大的優(yōu)勢(shì)就是有的是年輕,，敢于嘗試,，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏。因此,，這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試,，同時(shí)又在不斷的積累。這一學(xué)年,，我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理,、檔案管理工作外，還有一些臨時(shí)性的工作,，可以說(shuō)學(xué)校小,，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做,，會(huì)有很多的收獲,。
總結(jié)這兩學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),，才使我的工作和我的生命更有意義,，從事教導(dǎo)主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè),，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌思次宜逃龑?duì)象的未來(lái),，我要對(duì)他們負(fù)責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),，光有愛(ài)心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。
二、為教師的發(fā)展著想,，新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，匯同教導(dǎo)處組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，我校教師主體分為兩個(gè)教研組，數(shù)學(xué)教研組和語(yǔ)文教研組,。每學(xué)期初各教研組制定自己研修主題,，針對(duì)主題選取講課內(nèi)容，全校開展一次校內(nèi)講課評(píng)比活動(dòng),，大約從第三周開始,，每周兩位教師，包括說(shuō)課,、講課,、評(píng)課,、反思幾項(xiàng)內(nèi)容，全員參與,，準(zhǔn)備教師講課,，其他教師聽課、評(píng)課,，全員參與研討,，跨學(xué)科研修。通過(guò)集體備課－上課－聽課－研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān),，我積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì)。上級(jí)貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),。
三,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。作為教導(dǎo)主任,，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手,，做好以下幾方面的工作：
1,、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。
2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,。
3,、組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測(cè)，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
5,、組織好備課,、聽課、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng),。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快。
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇九
一學(xué)年來(lái),，我的工作情況總結(jié)如下：
我始終以“國(guó)家xxx教育發(fā)展綱要”理論精神來(lái)武裝自己的頭腦,，教學(xué)之余，?？磁c此類有關(guān)的文章,。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論，《人民教育》的理論文章,。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。
訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》,、《教學(xué)教案》,，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng),。
本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,。拒“非法活動(dòng)”于大門之外,，潔身自好。根據(jù)上級(jí)的文件精神,，從未也絕不參與短信詐騙,，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性,，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育,。
（一）堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù),。
一學(xué)年來(lái),，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初,，積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考,、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作,。
（二）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作,。為了鞏生,，建立了班主任量化考評(píng)制度，提高班主任的工作的積極性,。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等,，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系,，家訪等工作,，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒,。另外,，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查，及時(shí)將溜生的名單造冊(cè),，行政人員與班主任,，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪。除此之外,，將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委,。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。
（三）積極做好“普九”和課改工作,。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理,，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項(xiàng)工作,，期初訂好計(jì)劃,，及時(shí)通知組織教師參加課改，期末及時(shí)總結(jié),。
（四）協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，提高教學(xué)效果。
為此,，設(shè)立了考績(jī)獎(jiǎng),，每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽課記錄,、教案,、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長(zhǎng)檢查,，教導(dǎo)處監(jiān)查,、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記,。另外,，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，通過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作,。
（五）帶頭做好教研工作,，以身作則，率先垂范,。一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開展教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)公開課，深入課堂,，認(rèn)真聽課評(píng)課,。組織教師積極撰寫論文。有5篇論文獲得省級(jí)獎(jiǎng).
（六）做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),。
我擔(dān)任六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作,。除認(rèn)真上好每一堂課外,，積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來(lái)，個(gè)別輔導(dǎo),。
1,、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向,。
2,、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。
3,、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,，對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。
總之,，一學(xué)年來(lái),，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),，完善自我,，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,，還望廣大師生,、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇十
我未調(diào)到xx小學(xué)前,，它是一所很落后的農(nóng)村小學(xué),。由于大部分學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，很多學(xué)生成了留守兒童,。他們?nèi)鄙偌彝ソ逃?，缺少父母的關(guān)愛(ài)。教師既當(dāng)教師又當(dāng)娘,，因而工作起來(lái)非常吃力,，加上教育方法不對(duì)頭，導(dǎo)致校風(fēng)很差,，教風(fēng)也差,，因此教學(xué)質(zhì)量上不去。每年學(xué)校得到的除了批評(píng)還是批評(píng),。98年老校長(zhǎng)蒙振滿曾說(shuō)過(guò)一句無(wú)奈的笑話："每次鎮(zhèn)上召開教學(xué)總結(jié)表彰會(huì),，我總想找臺(tái)底躲進(jìn)去,。看著別人大把大把的領(lǐng)獎(jiǎng),，我們一樣都沒(méi)有,，多慚愧啊,！",。
自20××年我調(diào)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任以來(lái),，我加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理,，從教與學(xué)方面狠下功夫。
一是整頓教師的教風(fēng)教紀(jì),，重新規(guī)范學(xué)校的管理細(xì)則,，以制度治校，以制度約束人,；
二是對(duì)教師加強(qiáng)教育教學(xué)能力的培訓(xùn),，倡導(dǎo)科研興教和團(tuán)隊(duì)精神；
五是我以身作則,，勇挑重?fù)?dān),。我既是教導(dǎo)主任又是畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師，任勞任怨工作在第一線,。經(jīng)過(guò)努力,，xx小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)大為好轉(zhuǎn)，并得到上級(jí)的肯定與獎(jiǎng)勵(lì),。在大辦公室里,，我校的錦旗琳瑯滿目，墻壁上掛滿了各種獎(jiǎng)狀,。
從20××—20××年,，我校連續(xù)五年榮獲小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校，特別是20××年我校畢業(yè)檢測(cè)獲得鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)第一名,，被xx縣教育局評(píng)為20××年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)村級(jí)小學(xué),。
并寫成總結(jié)論文向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。（當(dāng)時(shí)全縣只有我鎮(zhèn)xx小學(xué)與佛子鎮(zhèn)的大蘆小學(xué)兩所小學(xué)享有此榮譽(yù)）這五年間的畢業(yè)班質(zhì)量管理連續(xù)獲獎(jiǎng)還有：xx鎮(zhèn)20××年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校,，xx鎮(zhèn)20××小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校,，xx鎮(zhèn)20××年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎(jiǎng)，xx鎮(zhèn)20××小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)三等獎(jiǎng),，xx鎮(zhèn)20××年小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)二等獎(jiǎng),。而就在這幾年間,，我既是教導(dǎo)主任又是畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師。除畢業(yè)班進(jìn)步外,，其他年級(jí)也同時(shí)取得了很大的進(jìn)步,。在競(jìng)賽方面，四,，五,、六年級(jí)每年均獲得語(yǔ)、數(shù)雙科競(jìng)賽獎(jiǎng),。面對(duì)xx小學(xué)這些輝煌的業(yè)績(jī),，我可以驕傲地說(shuō)：我付出的艱辛和汗水值得！（以上獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證）
1,、自身培訓(xùn),，及時(shí)充電。
俗話說(shuō)："要給人一杯水,，自己先要裝滿一桶水,。"作為教導(dǎo)主任，平時(shí)我非常注重科研學(xué)習(xí),，十年來(lái)我積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)到外地觀摩學(xué)習(xí),，或參加縣級(jí)以內(nèi)的各種培訓(xùn)，為更好地培訓(xùn)指導(dǎo)教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高。20××年秋期參加鎮(zhèn)舉辦的教師基本功比賽,，榮獲語(yǔ)文科總分第二名,。我把積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文。20××年11月,，論文《xx》被xx出版社出版的《xx》第xx期刊用,，并榮獲本期優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng)，20××年6月,，論文《xx》在全區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),，20××年3月，論文《xxxx》參加20××年xx教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng),。（以上獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書）
2,、指導(dǎo)培訓(xùn)，以"研"促教,，以"研"興教,。
任現(xiàn)職以來(lái)，堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，（每期不少于20次）學(xué)習(xí)國(guó)家課程新標(biāo)準(zhǔn),；學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外教學(xué)新理念,；學(xué)習(xí)如何備課、上課,；學(xué)習(xí)如何進(jìn)行教學(xué)反思,，如何評(píng)課，如何評(píng)價(jià)學(xué)生等等,。平時(shí)組織教師參加各種師資培訓(xùn),，每期不少于10次。選派教師外出觀摩學(xué)習(xí),，每期不少于2次,。積極鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取,。在我的動(dòng)員下廣大教師踴躍參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí),。xx、xx,、xx、xxx,、xx,、xx等八位教師進(jìn)修大學(xué)本科課程，其中x,、x,、x、x等4位教師已獲得大學(xué)本科畢業(yè),。他們的知識(shí)文化水平和理論水平的提高,，使他們的教育教學(xué)能力發(fā)生質(zhì)的飛躍。由于建立了一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),，在我的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下各方面都獲得了突出成績(jī),，并有不少教師獲獎(jiǎng)。如：xx老師獲xx市20××——20xx學(xué)年度小學(xué)教育一等獎(jiǎng),。xx老師獲xx市20××——20xx學(xué)年度小學(xué)教學(xué)工作二等獎(jiǎng),。xx老師獲20××年度xx市優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)，袁茂芬老師獲20××年度xx縣優(yōu)秀教師獎(jiǎng),，xx老師獲xx縣20××——20xx學(xué)年度小學(xué)教育三等獎(jiǎng),，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期指導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生語(yǔ)數(shù)雙科期末檢測(cè)一等獎(jiǎng)，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加六年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科檢測(cè)一等獎(jiǎng),，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科檢測(cè)二等獎(jiǎng),，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加二年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科期末檢測(cè)二等獎(jiǎng)，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科期末檢測(cè)三等獎(jiǎng),，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科期末檢測(cè)三等獎(jiǎng),，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期輔導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生雙科競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年春期指導(dǎo)學(xué)生參加三年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，xx老師獲xx鎮(zhèn)20××年秋期輔導(dǎo)學(xué)生參加四年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽三等獎(jiǎng),，xx老師xx鎮(zhèn)獲20××年春期輔導(dǎo)學(xué)生參加一年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽三等獎(jiǎng)……（以上教師獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證）,。
20××年5月，我?guī)ьI(lǐng)教師成功地申請(qǐng)了市級(jí)課題《xxx》,。結(jié)合課題,，我指導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行相關(guān)的研究工作。作為課題負(fù)責(zé)人的我,，在研究中起到了創(chuàng)新方面的模范作用,。我撰寫的論文《xx》作為課題的階段性成果，參加20××年xx市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng),。本組成員x,、x、x,、x,，x、x等9位教師均撰寫了論文,，分別獲區(qū)級(jí),、市級(jí)論文獎(jiǎng)。20××年3月25日,。我在xx小學(xué)給老師們上了一節(jié)課題示范課《xx》,，教師們都說(shuō)從中學(xué)到了很多上課技巧。通過(guò)課題研究,，促進(jìn)了我校教師業(yè)務(wù)水平的提高,，其中，x,、x,、x三位年輕教師獲得了20××年x鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)。（見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證）
1,、抓早抓好各種計(jì)劃,。
任現(xiàn)職以來(lái)，我一直抓早抓好各種計(jì)劃,。每期開學(xué)提前一周組織教研組長(zhǎng)與骨干教師召開教育教學(xué)研究會(huì)議,，針對(duì)本校的實(shí)際情況及小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合教材擬訂本學(xué)期的各種科研計(jì)劃,。為使計(jì)劃更科學(xué)規(guī)范,，我每期統(tǒng)一格式，集中全體教師明確要求,。多年來(lái)我校開學(xué)常規(guī)工作都得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。所以每年我校的教學(xué)常規(guī)管理都進(jìn)入鎮(zhèn)的前十名,。（見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書）
2、做好備課,、上課,、評(píng)課的`指導(dǎo)工作。
我每期要求各教研組堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合,。一起備課按中心校的要求從大方向去把握,，并注重教改理念。個(gè)人備課要求切合實(shí)際,，并做到備教材,、備學(xué)生、備設(shè)計(jì),、備教具,。每期教導(dǎo)處把備課任務(wù)落實(shí)到各備課組，實(shí)踐備課組"千斤重?fù)?dān)人人挑,，個(gè)個(gè)肩上有指標(biāo),。"通過(guò)集體備課，聚大家的智慧,，集大家的長(zhǎng)處之精華,。我校備課工作達(dá)到：集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短之效果,。正因?yàn)槲倚Ｗズ昧藗湔n工作，因而帶來(lái)了我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。在我任職之前,，xx小學(xué)教師教學(xué)藝術(shù)水平很差。
教師在參加課堂教學(xué)比賽中從沒(méi)有人獲過(guò)獎(jiǎng),。20××年秋期,，作為教導(dǎo)主任的我，為樹立我在教師中的威信,，毅然承擔(dān)片級(jí)基本功比賽,，因效果好被選拔參加鎮(zhèn)里的教師基本功比賽，并獲得了語(yǔ)文科（上課,、評(píng)課第一名）綜合分第二名,。在教師中起到了表率的作用。同期我被派去南寧培訓(xùn)學(xué)習(xí),，回來(lái)后我指導(dǎo)教師們實(shí)踐教改及鉆研課堂教學(xué)新技巧,。幾年間，我校教師參加片上教師基本功比賽都脫穎而出,，獲得縣級(jí),、鎮(zhèn)級(jí)教師基本功比賽或課堂教學(xué)比賽的教師有13人次,。她們分別為：秦君鳳獲縣教師基本功比賽三等獎(jiǎng)1次（已調(diào)動(dòng)）。黃芝英獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)2次（已調(diào)動(dòng)）,。韋燕紅獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)2次,。
蒙寧芳獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)1次，三等獎(jiǎng)1次,。梁玉琨老師獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)1次,。xx獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)1次。xx老師獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)2次（去倫教）,。xx老師獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)1次,，三等獎(jiǎng)1次。（以上教師獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證）而這些教師的獲獎(jiǎng)都是我親自為她們指導(dǎo)備課,、上課的,。平時(shí)，我要求每位教師多參加聽,、評(píng)課活動(dòng),，吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每位教師每期最少上好一節(jié)研究課或公開課,。而我每次都參與指導(dǎo)工作,，所以xx小學(xué)全體教師教學(xué)基本功都很過(guò)硬，教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上,。
任現(xiàn)職以來(lái),，我每年帶領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部開展書法、畫畫,、朗誦,、唱歌、跳舞,、籃球比賽等有益活動(dòng),。十年來(lái)收獲了可喜的成績(jī)。體育方面成績(jī)最突出,。20××年12月,，我校榮獲了xx鎮(zhèn)20××年春期小學(xué)男子籃球賽第一名。20××年11月,，我校同時(shí)榮獲20××年春期小學(xué)男子,、女子籃球賽第一名。20××年6月,，我校榮獲xx鎮(zhèn)20××年秋期小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng),。20××年11月，我校再次榮獲20××年秋期小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總積分第三名。少先隊(duì)工作也不例外,。20××年7月,，我校少先隊(duì)榮獲20××年春期少先隊(duì)工作評(píng)比一等獎(jiǎng)。20××年11月,，我校少先隊(duì)榮獲xx鎮(zhèn)20××年中小學(xué)文藝匯演優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。（以上獎(jiǎng)見(jiàn)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書）20××——20××年。我校參加縣,、鎮(zhèn)舉辦的書畫,、演講獲獎(jiǎng)10多次。其中有我指導(dǎo)的xx同學(xué),，獲20××年鎮(zhèn)舉辦的《歷史的選擇》演講比賽二等獎(jiǎng),。還有xx同學(xué)，在20××年春期xx縣青少年科技創(chuàng)新比賽中,，榮獲科幻畫作品三等獎(jiǎng),。xx、xx兩位同學(xué)同時(shí)榮獲20××年春期xx鎮(zhèn)舉辦的小學(xué)生書法比賽一等獎(jiǎng),。
1,、擔(dān)任主科，為校爭(zhēng)光,。
自任現(xiàn)職以來(lái),，我一直擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任角色。這十年間,，我都上主科,，特別是20××年——20xx學(xué)年，我任教畢業(yè)班數(shù)學(xué),，20××——20××學(xué)年,，在這5年間,，我校畢業(yè)班年年獲獎(jiǎng)。其中20××年成績(jī)最為突出,，我校榮獲xx縣先進(jìn)村級(jí)小學(xué)光榮稱號(hào),。我為學(xué)校撰寫了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。這幾年間我執(zhí)教的畢業(yè)班還獲得了：xx鎮(zhèn)20××小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校,，xx鎮(zhèn)20××年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎(jiǎng),，xx鎮(zhèn)20××小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)三等獎(jiǎng)，xx鎮(zhèn)20××年小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)二等獎(jiǎng)（見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書）,。
任現(xiàn)職期間由于我工作突出,，個(gè)人獲獎(jiǎng)共16次，分別為：被評(píng)為20××年xx市優(yōu)秀教師。在xx縣20××年小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理中,，榮獲學(xué)科教學(xué)成績(jī)二等獎(jiǎng),。在20××—20xx學(xué)年度xx縣小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著，被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人三等獎(jiǎng),。被評(píng)為xx縣中小學(xué)20××—20××年度德育工作標(biāo)兵,。在xx縣20××年開展"樹、創(chuàng),、獻(xiàn)"活動(dòng)中成績(jī)顯著,，被評(píng)為"樹、創(chuàng),、獻(xiàn)"活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,。20××年秋期xx鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽中，榮獲語(yǔ)文科綜合成績(jī)第二名,。在xx鎮(zhèn)20××—20xx學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著,，被評(píng)為學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個(gè)人三等獎(jiǎng)。在xx鎮(zhèn)20××—20xx學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著,，被評(píng)為班級(jí)管理先進(jìn)個(gè)人三等獎(jiǎng),。在xx鎮(zhèn)20××—20xx學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著，被評(píng)為學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,。
在xx鎮(zhèn)20××—20xx學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著,，被評(píng)為班級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。在xx鎮(zhèn)20××年秋期小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中成績(jī)顯著,，榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng),。在xx鎮(zhèn)20××年春期指導(dǎo)學(xué)生參加建黨90周年故事演講比賽，榮獲指導(dǎo)二等獎(jiǎng),。在xx鎮(zhèn)20××年秋期輔導(dǎo)六年級(jí)學(xué)生參加語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽,，榮獲三等獎(jiǎng)。論文《xx》被xx出版社出版的《xx》xx期刊用,，并榮獲本期優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng),。論文《xx》在全區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。論文《xxx》參加20××年xx教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng),。（以上獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書）
2,、不辭辛苦，任勞任怨,。
20××年秋期,，我校校長(zhǎng)患重病請(qǐng)長(zhǎng)假。這個(gè)學(xué)期工作任務(wù)本來(lái)就繁重,，又碰上全國(guó)第六次人口普查,，我身為一校之主毅然挑起重?fù)?dān),。白天在學(xué)校主持全面工作，經(jīng)常是同事們都下班回家了,，自己一人在單位加班加點(diǎn),，晚上回家還得鉆研學(xué)校管理方面知識(shí)，為學(xué)校工作兢兢業(yè)業(yè),。通過(guò)這樣的努力,，各項(xiàng)工作均取得喜人的成績(jī)：20××年秋期，我校榮獲xx鎮(zhèn)學(xué)校常規(guī)管理三等獎(jiǎng)（前六名）,。文體方面也成績(jī)突出,，同期，我校大隊(duì)部出版的黑板報(bào),，三次受到中心校的表?yè)P(yáng),。同期，我校參加xx鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲總分第三名,。這個(gè)學(xué)期,，我校四項(xiàng)綜合積分也進(jìn)入了鎮(zhèn)的前茅。教師個(gè)人在這個(gè)學(xué)期也取得了可喜的成績(jī),。xx老師的論文《xx》參加20××年秋期xx市教育教學(xué)年會(huì)論文評(píng)比,，榮獲一等獎(jiǎng)。xx,、xx兩位老師同時(shí)榮獲20××年秋期xx鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng),。（以上獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書）。
今后,，我將再接再厲,，帶領(lǐng)全體教職員工努力工作，把我校教育教學(xué)水平推上更高的臺(tái)階,，為祖國(guó)的教育,，民族的昌盛做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇十一
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，形成合力,。
1,、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)文件和會(huì)議精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要求教師有合作精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，把教育教學(xué)工作放在第一位,。堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，以質(zhì)量為核心，以質(zhì)量求生存和發(fā)展,。正視現(xiàn)實(shí),，一分為二的看待問(wèn)題，誠(chéng)信為本,，不弄虛作假,。注重過(guò)程和細(xì)節(jié)，在保證安全的前提下,，千方百計(jì),，盡最大努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
來(lái)自 sevw.cn
2,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。遵守學(xué)校紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，在各方面得到全面的發(fā)展,，樹立遠(yuǎn)大的理想,。
通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，使師生有危機(jī)意識(shí)和緊迫感,，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個(gè)中心上來(lái),，唱響質(zhì)量主旋律。
二,、常規(guī)工作：
1,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。
要求備課要提前一周,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)、情感目標(biāo),，要備有較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法。課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),；要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，探究精神和科學(xué)態(tài)度,；要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo),；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得的知識(shí)。教師精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo)，教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。
2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班隊(duì)建設(shè)，上好晨會(huì),、班隊(duì)、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的`培養(yǎng)。
4,、上好體育課,，堅(jiān)持兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)要利用課余時(shí)間,，組織學(xué)生開展體育活動(dòng)，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。
5、堅(jiān)持兩掃,，值周班沖掃廁所,，四致六年級(jí)住校生輪流沖洗洗衣臺(tái)和排水溝。教育學(xué)生不隨地吐痰,，不亂扔紙屑和果皮等,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園整潔衛(wèi)生,。
總之,，本年度，我們按照年初工作計(jì)劃組織實(shí)施,，教師也付出了很多努力,，但是，最終的結(jié)果不令人滿意,，是管理出了問(wèn)題,？還是其它什么原因？這是值得我們深思的一個(gè)問(wèn)題,！我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，明年卷土重來(lái)！
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇十二
我叫xx,，xx年x月出生于xx鎮(zhèn)xx村,，xx年x月參加工作。本科學(xué)歷,，xx師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè),。xx年8月?lián)蝬x中心小學(xué)主任工作,。
一年來(lái)，思想上積極要求進(jìn)步,，工作中嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì),，努力做好本職工作,，圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作取得較好成績(jī)?，F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：
一,、思想上嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來(lái)的會(huì)議精神,，努力把“圓中國(guó)夢(mèng),，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中，與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師,，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來(lái)要求自己,，做到勤政愛(ài)學(xué)，以身作則,，為人師表,，做學(xué)生的良師益友，既做到傳到,、授業(yè),、解惑，又做學(xué)生的朋友,，幫助他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。作為學(xué)校主任,，既做好校長(zhǎng)的助手,，干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，又作為一線教師的“主心骨”,、領(lǐng)路人,，以身作則，為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù)，圓滿認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。
二,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育，努力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍,。
教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國(guó)民族復(fù)興,，而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低,。教師是學(xué)生教育及成長(zhǎng)的主體,。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵,。xx中心小學(xué)，擁有學(xué)生500多名,，教師24名,。開學(xué)初，協(xié)助校長(zhǎng)一起研究教學(xué)分工,，做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長(zhǎng),，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)過(guò)程中,，加強(qiáng)教師的思想教育工作,，深入開展“學(xué)規(guī)范，樹師德”活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立教師新形象；堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過(guò)教研活動(dòng),、參加培訓(xùn)、外出聽課,、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)高效課堂的建設(shè),，為xx中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ),。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理,，抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作,，為師生提供良好的育人環(huán)境。
學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)，關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信,。一年來(lái),，認(rèn)真落實(shí)《xx中心小學(xué)文明班級(jí)管理辦法》,，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理，做到學(xué)生有規(guī)則可依,，約束自己的行為,。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗，在樓道內(nèi),、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,，每月設(shè)立流動(dòng)紅旗。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理,，作為評(píng)比優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體的條件之一，極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,。通過(guò)管理,，xx中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍,，為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深入課堂聽課,，抓好教研，提高高效課堂建設(shè),。
（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,。
認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn)，力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng),，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的高效性,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)過(guò)程管理,，督導(dǎo)教師依據(jù)《xx版課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,，設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n,。教學(xué)過(guò)程中精心講課,，依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)，做到作業(yè)全批全改,。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,，努力做到讓所有的學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,。
（二）深入課堂聽課,，抓好教研工作。
課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地,。為了獲得教學(xué)工作的真問(wèn)題,，直接深入課堂，采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課,。為確保課堂教學(xué)的有效性,，同年級(jí)同軌班的教師采取集體備課，共同研討教材,，吃透教材,，明確教學(xué)目標(biāo)，推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,，最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性,。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討,，查找課堂教學(xué)的不足，尋找解決問(wèn)題的方法,。
4利用“月月學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行雷鋒精神教育,，五一舉行勞動(dòng)最光榮教育，十一舉行愛(ài)國(guó)教育等,。
一年來(lái),，通過(guò)全體師生的共同努力，xx中心小學(xué)形成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊(duì)伍,，形成了良好的班風(fēng)校風(fēng),，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然工作中仍有不足之處,，今后我將繼續(xù)努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的專業(yè)知識(shí),，更新自己的課改理念,，為教育事業(yè)保駕護(hù)航。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇十三
1、開學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材,，累計(jì)發(fā)放教材15000余冊(cè),。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。
2,、努力做好初中部高效課堂建設(shè)，迎接了武安九中,、四中,，蘭村小學(xué)，邱縣曙光中學(xué),，磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí),，確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善。
4,、精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,，認(rèn)真組織聽評(píng)課活動(dòng)。按照學(xué)校的文件精神,，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級(jí)課比課,，力爭(zhēng)做到每節(jié)課都能到達(dá)聽課有效，上者有提高的目的,，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用,。
5、牢固樹立質(zhì)量意識(shí)不動(dòng)搖,。在高效課堂建設(shè)的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖,，堅(jiān)決執(zhí)行齊校長(zhǎng)向課堂要質(zhì)量的思想，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量,，注重課堂的時(shí)效性,，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合。
6,、努力抓好教學(xué)常規(guī)認(rèn)真組織月考期考,，做好成績(jī)分析，開好質(zhì)量分析會(huì),。由于敦促到位,，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備好課,，上好課,，做好常規(guī)工作，透過(guò)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，教師質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。
此外,，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作,，由于時(shí)間關(guān)系,，在此不一一說(shuō)明?？偟膩?lái)說(shuō),，一學(xué)期以來(lái)，初中部教師牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，一質(zhì)量為生命,，各項(xiàng)工作取得了較大的提高。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全方位充實(shí)提高自我。
2,、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,，開創(chuàng)性的開展工作。
3,、加強(qiáng)教務(wù)內(nèi)部管理,，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
4,、在實(shí)踐中開拓創(chuàng)新,，改善工作方法，提高工作效率,。
1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心,。
2,、全力打造師資隊(duì)伍，努力提升教師綜合素質(zhì),。
3,、切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),。
4,、嚴(yán)格課程管理，強(qiáng)化目標(biāo)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。
總之，一學(xué)期以來(lái)雖然勞累,，早來(lái)晚走,，盡職盡責(zé)可是立足此刻展望未來(lái),，感激各位領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我工作的支持，成績(jī)歸功于大家,，在今后的日子里我會(huì)努力把工作做的更好,。
20xx5。
本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,，以推進(jìn)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手,，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深入教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
教導(dǎo)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、實(shí)行團(tuán)體備課，靈活運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案,。教師提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。開學(xué)初對(duì)教師的備,、講,、批、輔等工作提出了明確的要求,，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，教導(dǎo)處每月組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào),。
開展“每周公開課”和“評(píng)課議課”活動(dòng),，結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，要求教師上好一節(jié)匯報(bào)課,，青年教師上好一節(jié)展示課,，名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課,。這些活動(dòng)的舉行,，讓教師有了交流互促的機(jī)會(huì)，有了展示才華的平臺(tái),。
教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程,。常寫教學(xué)反思，對(duì)教師提高自身水平,、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真填寫導(dǎo)學(xué)案的'個(gè)性化補(bǔ)白,，做好教學(xué)反思的記錄,。
為了豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽活動(dòng),，認(rèn)真組織大課間活動(dòng);開展了形式多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。積極組織師生參加各級(jí)各類比賽及活動(dòng)并取得了必須的成績(jī),。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為;以校本教研為重點(diǎn)，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式,，提高校本教研的實(shí)效性;注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師,。進(jìn)一步深化新教育實(shí)驗(yàn)工作,，進(jìn)取探索，努力創(chuàng)新,，把兒童課程落實(shí)到位，提升新教育開展的質(zhì)量和進(jìn)程,。
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇十四
19xx年取得河南省職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院大專文憑,，20xx年取得小學(xué)高級(jí)教師資格，20xx年被教育局任命為孝敬學(xué)區(qū)教導(dǎo)副主任,。
作為一名年輕的教導(dǎo)副主任,，我感覺(jué)自己最大的優(yōu)勢(shì)就是有的是年輕，敢于嘗試,，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏,。因此,，這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試，同時(shí)又在不斷的積累,。這一學(xué)年,，我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外,，還有一些臨時(shí)性的工作,，可以說(shuō)學(xué)校小，因此工作顯得雜一些,，但是如果能夠用心去做,，會(huì)有很多的收獲。
總結(jié)這兩學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教導(dǎo)副主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義,，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè),，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育?duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),，光有愛(ài)心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
二,、為教師的發(fā)展著想,，新課程對(duì)教師提出了更高的要求。
學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，匯同教導(dǎo)處組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，我校教師主體分為兩個(gè)教研組,，數(shù)學(xué)教研組和語(yǔ)文教研組,。每學(xué)期初各教研組制定自己研修主題，針對(duì)主題選取講課內(nèi)容,，全校開展一次校內(nèi)講課評(píng)比活動(dòng),，大約從第三周開始，每周兩位教師,，包括說(shuō)課,、講課、評(píng)課,、反思幾項(xiàng)內(nèi)容,，全員參與，準(zhǔn)備教師講課,，其他教師聽課,、評(píng)課，全員參與研討,，跨學(xué)科研修,。通過(guò)集體備課－上課－聽課－研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)，我積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì),。上級(jí)貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。
作為教導(dǎo)副主任，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手,，做好以下幾方面的工作：
1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。
3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè),，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
5,、組織好備課,、聽課、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng),。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我也期待著明年，我們合作得更愉快,。
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇十五
1998年取得河南省職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院大專文憑,，20__年取得小學(xué)高級(jí)教師資格，20__年被教育局任命為孝敬學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任,。
作為一名年輕的教導(dǎo)主任,，我感覺(jué)自己最大的優(yōu)勢(shì)就是有的是年輕，敢于嘗試,，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏,。因此，這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試,，同時(shí)又在不斷的積累,。這一學(xué)年，我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理,、檔案管理工作外,，還有一些臨時(shí)性的工作，可以說(shuō)學(xué)校小,，因此工作顯得雜一些,，但是如果能夠用心去做，會(huì)有很多的收獲,。
總結(jié)這兩學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教導(dǎo)主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義,，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè),，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育?duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),，光有愛(ài)心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,。科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。
二,、為教師的發(fā)展著想,，新課程對(duì)教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，匯同教導(dǎo)處組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，我校教師主體分為兩個(gè)教研組,，數(shù)學(xué)教研組和語(yǔ)文教研組,。每學(xué)期初各教研組制定自己研修主題，針對(duì)主題選取講課內(nèi)容,，全校開展一次校內(nèi)講課評(píng)比活動(dòng),，大約從第三周開始，每周兩位教師,，包括說(shuō)課,、講課、評(píng)課,、反思幾項(xiàng)內(nèi)容,，全員參與，準(zhǔn)備教師講課,，其他教師聽課,、評(píng)課，全員參與研討,，跨學(xué)科研修,。通過(guò)集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān),，我積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì),。上級(jí)貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)。
三,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。作為教導(dǎo)主任，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手,，做好以下幾方面的工作：
1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。
3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測(cè),，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。
4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。
5、組織好備課,、聽課,、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我也期待著明年，我們合作得更愉快,。
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇十六
一學(xué)年來(lái),，我的工作情況總結(jié)如下：
我始終以馬列毛和鄧小平理論及“十六大”的理論精神來(lái)武裝自己的頭腦，教學(xué)之余,，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論,，《人民教育》的理論文章,。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義,。
訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》、《教學(xué)教案》,，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息,，吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng)。
本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)決不受任何不良思想,、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外,，潔身自好,。根據(jù)上級(jí)的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙,，不但如此,，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育,。
（一）堅(jiān)決履行崗位職責(zé),，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
一學(xué)年來(lái),，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作,，期初，積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排,，及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑,。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考,、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作。
（二）建立健全鞏生措施,，做好鞏生工作,。為了鞏生，建立了班主任量化考評(píng)制度,，提高班主任的工作的'積極性,。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系,，家訪等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒,。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查,，及時(shí)將溜生的名單造冊(cè),，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪,。除此之外,，將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作,。
（三）積極做好“普九”和課改工作,。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理,，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作,。認(rèn)真做好課改的各項(xiàng)工作，期初訂好計(jì)劃,，及時(shí)通知組織教師參加課改,，期末及時(shí)總結(jié)。
（四）協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，提高教學(xué)效果,。
為此，設(shè)立了考績(jī)獎(jiǎng),，每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè),、聽課記錄、教案,、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長(zhǎng)檢查,，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度,，并將檢查結(jié)果列表登記,。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),，通過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作,。
（五）帶頭做好教研工作，以身作則,，率先垂范,。一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開展教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)公開課,，深入課堂,，認(rèn)真聽課評(píng)課。組織教師積極撰寫論文,。有5篇論文獲得省級(jí)獎(jiǎng),。嚴(yán)禁復(fù)制發(fā)表，否則追究責(zé)任,。
（六）做好教學(xué)本職工作,，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
我擔(dān)任六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除認(rèn)真上好每一堂課外,，積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來(lái),，個(gè)別輔導(dǎo)。
1,、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。
2,、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用,。
3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,，對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn),。總之,，一學(xué)年來(lái),，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我,，努力向前,。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少，還望廣大師生,、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正,。
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
伴隨著xx小學(xué)前進(jìn)的步伐,，我們一起走過(guò)了20xx,。驀然回首，往事歷歷在目,。
記得有一句話這樣說(shuō)過(guò)：“有一種幸福叫做親情,，有一種成功叫做堅(jiān)持”。的我是幸福的,，因?yàn)橛兄鴲?ài)我的家人,，更有著關(guān)愛(ài)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們;09的我工作是無(wú)愧的，因?yàn)槲覉?jiān)持著“認(rèn)真,、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，在各位同事的理解支持下，教導(dǎo)處的工作有條不紊地開展,，順利地迎接了一個(gè)又一個(gè)的檢查,，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
回首上任的這半學(xué)期來(lái),，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī),、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作,。如：課程安排,、新生入學(xué)、學(xué)籍管理,、各類考試安排,、檔案管理等事務(wù)性工作，并擔(dān)任六年級(jí)校本教學(xué),。為了全面熟悉教導(dǎo)工作,，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù),，我經(jīng)常請(qǐng)教上一任的教導(dǎo)主任,。俗話說(shuō)，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐,，什么東西往里裝”,。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。
一,、政治思想方面。
作為教師,，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要,。但沒(méi)有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,，為此，本人一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束,、鞭策自己，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則,，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,。做到既教書又育人,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請(qǐng)假,。工作積極、主動(dòng),，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。努力使自己成為：校長(zhǎng)的好助手,，教師的好榜樣。
二,、教學(xué)管理工作,。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，對(duì)于其他的工作不分分內(nèi)分外,，鼎力相助,，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理,、教學(xué)工作管理,。因此，注重如下主要措施：
(1),、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求,。
(2),、抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長(zhǎng)的工作,，審查各教研組的工作計(jì)劃,，檢查教研組工作計(jì)劃的落實(shí)情況。定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，交流情況和工作經(jīng)驗(yàn),，研究問(wèn)題，落實(shí)解決問(wèn)題的方法和措施,。
(4),、協(xié)助好校長(zhǎng)做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排,，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置,，遇到有教師不能上課時(shí),，要及時(shí)安排其他教師頂課和各種臨時(shí)性工作安排。
(6),、負(fù)責(zé)日常的教務(wù)工作,，包括文印、考務(wù)工作,、試卷質(zhì)量評(píng)析,、課表的安排、每年一度小學(xué)生畢業(yè)考試,，新生入學(xué)報(bào)名,、學(xué)籍管理等工作。
(9),、嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃和教學(xué)大綱要求,，開足課程，并開展豐富多彩的文體活動(dòng)和各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，活躍學(xué)生課余生活,。
(10)、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集,、整理,、自查工作等，順利通過(guò)各級(jí)檢查組的驗(yàn)收,。
(11),、在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師，深入班級(jí),，深入教學(xué)第一線,，把握第一手材料，勤勤懇懇,，以身作則,，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。
在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的,，我的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。上任這半學(xué)期以來(lái),，我嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵紀(jì)守法，廉潔自律,，工作中既立言,，又立行,，做到不斷學(xué)習(xí),，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力,。并要求自己做到：
1,、認(rèn)真加強(qiáng)教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)責(zé)任感,，愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，以主人翁的精神,，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”,，把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來(lái)。
2,、堅(jiān)持原則,，講民主、求合作,，一切以集體利益為重,。行動(dòng)上，尊重校長(zhǎng)的決策,，配合校長(zhǎng)做好方方面面的工作,。善于團(tuán)結(jié)其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校,，盡最大可能維護(hù)廣大教職工民主權(quán)利,，熱心為教師、學(xué)生服務(wù),。
3,、以身作則，嚴(yán)于律己,，自覺(jué)遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度,，堅(jiān)持做到全天坐班辦公，及時(shí)處理各種事情,。并常常和老師們一起談工作,，談學(xué)習(xí),、談生活，在生活,，工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持,，充分利用教工娛樂(lè)室、遠(yuǎn)程教育電腦室,，開展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng),，協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧寬松的工作氛圍。
4,、在校長(zhǎng)的支持下,，和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員精心策劃教務(wù)處的工作，既明確分工,，又通力合作,，共同完成任務(wù)，力爭(zhēng)做一名在教師中起到表率作用的稱職合格領(lǐng)導(dǎo),。
5,、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動(dòng)成果,，讓教師真正成為學(xué)校的主人,，不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作安排,、獎(jiǎng)懲,、工資晉升等問(wèn)題上，要做到民主,、公正,、公平、公開,，并把好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給老師們,。
三、學(xué)籍管理工作：
1,、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批。
2,、每學(xué)期開學(xué)初,，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。
3,、對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的規(guī)范管理,。
四,、考務(wù)工作。
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心。要制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月考,，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。
1.考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。
2,、精心布置期中,、期末考試相關(guān)工作,。
4.每學(xué)期期末做好各部門資料收集布署工作。
教學(xué)常規(guī)的管理,，是教學(xué)管理中一種相對(duì)穩(wěn)定的管理形式,，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng),。我能嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程,、開足課時(shí)，積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教材和教師,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過(guò)教學(xué)常規(guī)管理制度,，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化,、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,。
1.對(duì)低年級(jí)的作業(yè)進(jìn)行了常規(guī)檢查,，并寫出反饋意見(jiàn)與建議。
2.組織教師隨堂聽課,。
3,、組織教師開展教研活動(dòng)。
4,、分組進(jìn)行作業(yè)教案互查活動(dòng),。
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：
六,、存在問(wèn)題,。
1主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和時(shí)間還不夠,，無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的能力都需加強(qiáng)。
2工作的藝術(shù)性還需加強(qiáng),。
3為人處事能力還需加強(qiáng),。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇十八
本人這學(xué)期擔(dān)任**小學(xué)教導(dǎo)主任,，并承擔(dān)五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),。工作中，我時(shí)刻以“愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生,，放心留給家長(zhǎng),，熱心送給同事?！弊鳛樽毅?，工作認(rèn)真踏實(shí)，任勞任怨,，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：
本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，要求教師做到的,，自己先做到。努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,，教師的好榜樣,。
我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師。作為一名語(yǔ)文教師,，我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事,，通過(guò)多種方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的寫作能力,。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生寫作提供了素材,。為了提高學(xué)生作文的能力,，我重視了作后評(píng)講，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試,，本班學(xué)生的`閱讀寫作興趣增強(qiáng)了,，寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng),，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。學(xué)生多篇作品刊登在《通州日?qǐng)?bào)》和《江海晚報(bào)》等報(bào)紙上。教學(xué)中,，我一直努力以教學(xué)“六認(rèn)真”來(lái)嚴(yán)格要求自己,。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱有關(guān)資料,，和青年教師商榷,，力求使課堂教學(xué)更具實(shí)效。
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，我以身作則做好教學(xué)工作同時(shí),，任勞任怨，盡力完成教學(xué)管理工作,。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，協(xié)助主管校長(zhǎng)抓好教育教學(xué)管理,，提高服務(wù)意識(shí),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：
1,、每學(xué)期期初，嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊,、開足每一門課程,，排好課程表。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作,，期初進(jìn)行合理計(jì)劃,。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，每周合理安排并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性。及時(shí)做好老師臨時(shí)請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，確保學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
2,、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，為了增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平，安排了觀摩課和隨堂課,，并組織教師認(rèn)真總結(jié)反思,。為了落實(shí)有效教學(xué)，間周進(jìn)行“六認(rèn)真”工作的常規(guī)檢查,，對(duì)備課,、作業(yè)、班務(wù)日記做到逐項(xiàng)檢查,，認(rèn)真總結(jié),、及時(shí)反饋，推出典型和找出不足,。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,，及時(shí)和有關(guān)教師交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn),，且做到每次檢查都有記錄,，每次檢查都有總結(jié)。
3,、為了提高教師業(yè)務(wù)水平,，為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，組織語(yǔ)文老師開展了朗讀,、演講等教學(xué)基本功比賽,，并組織有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)比。通過(guò)競(jìng)賽的方式,，推薦衛(wèi)美華和趙云老師參加了區(qū)級(jí)比賽,。為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
4,、做好每學(xué)期的期中及期末檢測(cè)考務(wù)安排等工作,，組織語(yǔ)數(shù)英教師進(jìn)行了期中考試質(zhì)量分析，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足,，使教師在分析中反思,，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高,。
本學(xué)期,，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事的支持幫助下，教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,，教育教學(xué)工作有條不紊,。
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作總結(jié)要點(diǎn)篇十九
一年時(shí)光又匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間,?；仡欉@一年來(lái)，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色,，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”這就是工作的樂(lè)趣,。為了肯優(yōu)查缺,、力促提高、以求發(fā)展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況,，作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
這是一年來(lái)的工作任務(wù),。負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作,、協(xié)助主管校長(zhǎng)抓教學(xué)、擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文,、綜合實(shí)踐,、心理三門課程。
１,、管理工作,。
各種教育教學(xué)工作的安排布置，教導(dǎo)處工作量大而雜,。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定?？h,、區(qū)、校三級(jí)教研活動(dòng)的開展,，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令,、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真,，參要到位,。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的工作中是積極的不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公,，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量,。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，熱情助人。一年來(lái),，校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,，同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,，教育教學(xué)工作有條不紊,。
學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當(dāng)中去,，為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估,。和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，但從來(lái)不計(jì)報(bào)酬,。終于，老師們共同努力下,，校在縣初次檢查中獲得了好評(píng),。
要參加縣期末質(zhì)量檢測(cè)。安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí),，六年級(jí)畢業(yè)班,。千方百計(jì)抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線。無(wú)論是備課,、講課,，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差,，都嚴(yán)格要求自己,。期間，曾講公開課兩次,，并自行主持課后研討,，虛心接受聽課老師們寶貴意見(jiàn)，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中,，去嘗試應(yīng)用,，總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人,，終于,，期末質(zhì)量檢測(cè)中,，所執(zhí)教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，本人被評(píng)為模范,。一分耕耘一分收獲,，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對(duì)我努力工作的一個(gè)認(rèn)可,。將繼續(xù)努力,，上不愧對(duì)國(guó)家和人民賦予的重任，下不愧對(duì)自己為人師表之本責(zé),。
３,、教研教改。
解最新教育動(dòng)態(tài),，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,。緊跟教改步伐，主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新精神,。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，內(nèi)化教育素質(zhì),。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，遇到各種問(wèn)題,，各種困惑，受到啟發(fā),，產(chǎn)生的感悟,，都隨時(shí)記錄下來(lái)。積累資料,，豐富經(jīng)驗(yàn),。將零散的具體化的實(shí)踐過(guò)程，上升到文字的理論的高度,，以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化,、指導(dǎo)作用。力求多看,、多思,、多想，并將其經(jīng)?；⒘?xí)慣化,、自然化,。教一日,，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn),，不斷充實(shí)完善自己,。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏,。
業(yè)務(wù)還不夠熟悉,，對(duì)教導(dǎo)處管理工作。操作還不夠熟練,，須腳踏實(shí)地地去做,，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái),。教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開小灶,、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位,，所以見(jiàn)效慢,，容易激化師生間的矛盾，還得在實(shí)踐中多摸索,。課堂教學(xué)水平有待提高,，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí),。教研方面,，仍需強(qiáng)化、深化,、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升,，以形成有一定深度的并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字,。另外，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)持還不夠徹底,，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”精神。長(zhǎng)此以往,，年年增歲不增識(shí),，將相當(dāng)慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我提醒我以不荒廢人生歲月,。
獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí),，能夠年年有進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。這便是所追求的深知離此尚遠(yuǎn),，希望與廣大同仁智士同切磋,，共提高。
style='text-indent:38px;line-height:37px'style='text-indent:38px;line-height:37px'我在2010年9月份服從上級(jí)安排到趙家......
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼2007年又接近了尾聲,，回首盤點(diǎn)自己一年來(lái)的工作歷程，個(gè)中的苦辣酸甜齊聚心頭,。清末大學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō),，古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必......
