心得體會(huì)可以讓我們從失敗與挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，獲得更深刻的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,，避免過(guò)于華麗的修辭和夸張的言辭,。讓我們一起來(lái)看看一些成功的心得體會(huì)范文,，啟發(fā)我們寫作的靈感。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇一

我是6月19日來(lái)赤坂亭上班的,，在這僅有的19天時(shí)間里先后在虹梅店和仲盛店學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到了上至公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)照，下至一線員工的支持與配合,在這里深表感謝,！很榮幸能加入這個(gè)大家庭,，成為赤坂亭的一員，非常感謝游總為我們搭建了這么一個(gè)讓我施展拳腳的大平臺(tái),，關(guān)于這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況向游總匯報(bào)如下：

一,、有關(guān)赤坂亭的基本業(yè)務(wù)知識(shí)技能和常識(shí)

二、在學(xué)習(xí)中對(duì)餐飲業(yè)的一些體會(huì)和心得

以前我是做火鍋和韓式料理的,，對(duì)日本料理沒(méi)有接觸過(guò),，所以在開始上班的那一刻起，我是抱著絕對(duì)的空杯心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)的,，赤坂亭所有的一切都是我了解和學(xué)習(xí)的對(duì)象,。

一、服務(wù)流程

包括餐前,、餐中,、餐后的服務(wù)有了初步的了解，各種菜品上臺(tái)的次序,，應(yīng)該注意的問(wèn)題都有很深刻的認(rèn)識(shí),；各種燒肉烘烤的程度，如牛舌應(yīng)該烤嫩點(diǎn),，六七成熟口感最好,，而豬五花肉應(yīng)該烤老一點(diǎn)，以防油膩等,。

二,、菜品知識(shí)

赤坂亭的菜品包括前菜類、色拉類,、壽司手卷類,、燒肉類,、刺身類、炸物,、精品海鮮烤蔬菜類,、一品料理類等11大類。對(duì)各種菜品特點(diǎn)和吃法有了一定的了解,，如黑毛和牛,，三文魚的產(chǎn)地和特點(diǎn)等，還有什么菜應(yīng)配什么醬來(lái)吃,，應(yīng)該怎么吃等,。

三、人員配置

以仲盛店為例,，全部員工合計(jì)33人，其中水吧1人,，肉吧2人,，烤炸間3人，炮臺(tái)3人,，刺身吧3人,，洗碗間3人，碳房1人,；前廳服務(wù)員10人,，迎賓收銀員個(gè)1人，領(lǐng)班2人,，料理長(zhǎng)正副店長(zhǎng)個(gè)1名,。有關(guān)門店人員配置應(yīng)視店面具體情況靈活調(diào)整。

四,、工作工具的掌握

初步掌握了點(diǎn)菜寶,、收銀機(jī)、指紋考勤機(jī)等機(jī)器的使用,，還有語(yǔ)言工具,，英語(yǔ)和外賓簡(jiǎn)單的交流沒(méi)有問(wèn)題，其中日語(yǔ)掌握了歡迎光臨,，謝謝光臨等8句,。

五、安全防范

食品安全和公共場(chǎng)所安全是每個(gè)餐飲企業(yè)非常注重和防范的問(wèn)題,，而赤坂亭有兩點(diǎn)要特別注意：

1,、有很多的刺身和生食蔬菜，在炎熱的夏季要嚴(yán)格控制出品標(biāo)準(zhǔn)；

2,、為顧客換烤盤要嚴(yán)格按操作規(guī)程執(zhí)行,，避免燙傷員工和客人。

對(duì)于這一塊還有一些零零碎碎的東西,，在這里不再贅述,。

能加入赤坂亭這個(gè)大家庭是件很幸運(yùn)的事情，更幸運(yùn)的是在我第一天來(lái)赤坂亭上班就趕上公司聘請(qǐng)上海餐飲業(yè)的風(fēng)云人物高經(jīng)理和周經(jīng)理來(lái)公司講課,。如果說(shuō)來(lái)赤坂亭之前我對(duì)餐飲業(yè)的認(rèn)識(shí)和心得還只是一些零零碎碎的東西,，那么經(jīng)過(guò)高經(jīng)理和周經(jīng)理的點(diǎn)撥我對(duì)餐飲業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)更深刻，更系統(tǒng)化了,。

如果說(shuō)別的行業(yè)有朝陽(yáng)行業(yè)和夕陽(yáng)行業(yè)之分的話,，那么餐飲業(yè)永遠(yuǎn)是朝陽(yáng)行業(yè)，而且是最大的行業(yè)之一,，它的產(chǎn)值在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有很大的份額,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，國(guó)民生活水平的提高,，人們選擇在餐廳用餐的幾率會(huì)越來(lái)越高，但是顧客也變的越來(lái)越挑剔,，要求也越來(lái)越多,。他們不僅僅來(lái)吃我們的提供的菜品，也吃我們服務(wù),，吃我們的環(huán)境,，吃我們的文化，吃我們的特色,，吃我們的主題,，吃我們的理念，甚至吃我們的衛(wèi)生間等等,。所以這個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈,，最明顯的例子是作為西方文化象征的kfc竟然在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中推出了米飯、豆?jié){和油條,。

我以前是做火鍋的,，對(duì)火鍋這個(gè)細(xì)分市場(chǎng)比較了解，就拿火鍋這個(gè)細(xì)分市場(chǎng)來(lái)說(shuō)吧,。海底撈最近比較火,，它推出那么多的超值服務(wù)，借助口碑宣傳和網(wǎng)絡(luò)媒體比花幾個(gè)億的廣告費(fèi)的廣告效果還要具備殺傷力,，更具殺傷力的是顧客在它的影響下慢慢的會(huì)認(rèn)為火鍋店提供這些是應(yīng)該的,，理所當(dāng)然的，你不提供這些是有欠缺的，一下子就和其它品牌的火鍋店拉開了檔次和距離,。所以去年其它品牌的火鍋店日子都不好過(guò),，小肥羊去年關(guān)了好幾家店；蘇武牧羊只有大渡河店贏利,，其它店全線虧損,；阿童木第三家店去年都裝修好了因?yàn)榍皟杉业晏潛p到現(xiàn)在還沒(méi)有開業(yè)；傣妹也關(guān)了十來(lái)家店,。幸運(yùn)的是在日式料理這個(gè)細(xì)分市場(chǎng)還沒(méi)有“海底撈”,，希望游總能早點(diǎn)準(zhǔn)備，贏得先機(jī),。

在西方現(xiàn)代化思想的影響下,，禁錮中國(guó)幾千年的孔孟封建思想賦予炎黃子孫的奴性也慢慢的消失了，在崇尚自由與平等的現(xiàn)代社會(huì)條件下,，工作只有職位之分,，沒(méi)有高低貧賤之別，所以人管人是管不好的,，人管人怎么去管?。∥蚁牒脝T工不是管出來(lái)的是帶出來(lái)的,。特別是這些90后,，他們追求個(gè)性張揚(yáng),、自由和隨性,，年齡比較小還談不上職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,，更談不上生存的壓力，是在父母為其搭建的溫室中長(zhǎng)大的,。所以在日常的工作中他們需要的是關(guān)心和認(rèn)可,。[]我們必須跟著改變，如果還抱著前幾年的思維方式來(lái)管理他們,，肯定會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題,。

我最欣賞和崇拜的管理模式就是宗教，這個(gè)誕生幾千年的老古董到現(xiàn)在還能使成千上百萬(wàn)的教徒忠誠(chéng)于自己心中虛無(wú)縹緲的信仰,，主要在于思想的控制,，經(jīng)受住了歷史的洗禮和考驗(yàn)，真不愧是管理的最高境界,。與時(shí)俱進(jìn),，結(jié)合一些現(xiàn)代的管理理念就是：成功的管理者能使自己的思想和行為來(lái)影響員工的思想和行為，甚至使自己的思想成為員工的思想,，使員工的思路跟著自己的思路來(lái)走,，這樣大家才能齊心協(xié)力，一條心，力氣往一個(gè)方向使,，必能達(dá)到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),。這就要求我們管理人員必須以身作則，這和咱們赤坂亭樹立“榜樣的力量|”不謀而合,。但是在日常的工作中要掌握好一個(gè)“度”和平衡點(diǎn),，不然線放太長(zhǎng)了會(huì)收不回來(lái)，使員工產(chǎn)生消極的心態(tài),。至于這個(gè)“度”怎么來(lái)掌控,，是一種藝術(shù)，這就要看管理人員的經(jīng)驗(yàn)了,，具體的量化標(biāo)準(zhǔn)我還在探索中,。

還記得游總給我面試時(shí)問(wèn)我“對(duì)服務(wù)是怎么理解的”，我的回答是8個(gè)字：滿意,、滿足,、驚喜、感動(dòng),。接著又問(wèn)我怎么樣才能做到讓顧客驚喜和感動(dòng),，是啊，讓顧客滿意和滿足我們用心就可以做到,，至于怎么樣才能讓顧客驚喜和感動(dòng),，其實(shí)我心里也沒(méi)有底,，我也一直再探索可以操作的具體量化標(biāo)準(zhǔn),，我上班的第一天在高經(jīng)理那里找到了答案，他提出了經(jīng)典的“三個(gè)機(jī)會(huì)”：

1,、當(dāng)準(zhǔn)備向顧客說(shuō)“不”的時(shí)候,，那么用心做事的機(jī)會(huì)來(lái)了；

2,、當(dāng)顧客需要個(gè)性化服務(wù)的時(shí)候,，讓顧客驚喜的機(jī)會(huì)來(lái)了；

3,、當(dāng)顧客需要幫助的時(shí)候,，讓顧客感動(dòng)的機(jī)會(huì)來(lái)了。

還有“大的服務(wù)觀”,、“成本控制的理念”,、“積極的心態(tài)”、“正向思考”等因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及了,，在這里就不再贅述了,，以上是我在赤坂亭學(xué)習(xí)的一些膚淺體會(huì),有不當(dāng)之處恭請(qǐng)游總指正，請(qǐng)游總閱！

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇二

師生之間的關(guān)系的好壞是決定教育成功的關(guān)鍵,。學(xué)生先喜歡教師,，再喜歡教師所提供的教育，接受教師所施加的教育影響,，因此,，教師的語(yǔ)言溝通技能是課堂教學(xué)的重要手段，教師的語(yǔ)言溝通技能是實(shí)施有效教學(xué)的重要保障,。讀了《語(yǔ)言溝通技能訓(xùn)練》這本書,，讀后使我收獲很大。通過(guò)學(xué)習(xí)使我知道了如何加強(qiáng)教學(xué)語(yǔ)言的修養(yǎng),。

1,、語(yǔ)言————規(guī)范。使用普通話,。普通話的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),，就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ),，以典范的白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。在實(shí)際教學(xué)中,，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),、不規(guī)范將影響學(xué)生的`理解。

2,、吐字發(fā)音————清楚,。吐字發(fā)音正確、清晰,。吐字發(fā)音清晰是指語(yǔ)音的音位清晰和音節(jié)清晰,。因發(fā)音器官的動(dòng)作不到位或尾音不清晰所造成的語(yǔ)音含混是音位不清晰；因音節(jié)與音節(jié)之間發(fā)生在拼合現(xiàn)象所造成的語(yǔ)音含混,，是音節(jié)不清晰,。

3、音量————適度,。音量有控制,，科學(xué)用嗓，使學(xué)生能聽清,，又不疲勞,。語(yǔ)音有音高、音強(qiáng),、音長(zhǎng)和音色,。音量是指語(yǔ)音的音強(qiáng),，它由發(fā)聲時(shí)的能量大小來(lái)決定。平時(shí)上課,，宜以中強(qiáng)度音量為主,，老師說(shuō)的不吃力，學(xué)生聽起來(lái)也輕松,。音量過(guò)大,，學(xué)生反而聽得不真切，還容易造成聽力疲勞,。音量大小,，應(yīng)以最后一排學(xué)生能聽清為宜。教學(xué)中,，發(fā)音要有足夠的底氣,，既是通過(guò)肺部的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生足夠的發(fā)音動(dòng)力。少氣無(wú)力容易使學(xué)生的注意力分散,，使學(xué)生氣氛懈怠,，缺乏生氣。注意克服語(yǔ)聲弱化,、虛化,，最后一個(gè)字的字音消失，或說(shuō)長(zhǎng)句子時(shí)不能連貫和完整的毛病,。為了教學(xué)內(nèi)容發(fā)展的需要和交流是情感的需要,，音量要有變化。在教師故意低聲講述以調(diào)動(dòng)學(xué)生聽覺(jué)注意力時(shí),，要做到低而不虛,，沉而不濁，有內(nèi)在的聲音力度,。

1,、語(yǔ)速————適當(dāng)。一般情況下,，200—250字/分鐘為宜。不同情況下,，語(yǔ)速可能是穩(wěn)速,、急速、緩速等情況,。

2,、語(yǔ)調(diào)————抑揚(yáng)頓挫。與內(nèi)容情靜相適應(yīng),，運(yùn)用不同的聲調(diào)表達(dá)疑問(wèn),、感嘆,、驚喜、沉思,。

1,、節(jié)奏————和諧。張,、馳,、停頓合理。

2,、詞匯————豐富,。詞匯是語(yǔ)言中能獨(dú)立運(yùn)用的最小單位，使用時(shí)要求規(guī)范,、準(zhǔn)確,、生動(dòng)。

3,、語(yǔ)法————符合用詞造句的規(guī)則,。與語(yǔ)法相關(guān)的還有邏輯，組織一段語(yǔ)言時(shí),，合乎語(yǔ)法,，合乎邏輯，語(yǔ)言還能連貫,。

1,、不斷提高學(xué)識(shí)水平口頭語(yǔ)言表達(dá)和思想方法，知識(shí)水平密切相關(guān),。加強(qiáng)語(yǔ)言修養(yǎng)必須學(xué)好唯物辯證法,，這樣才能正確處理講課中的各種辯證關(guān)系，如教師與學(xué)生,，德育與智育,，生理與心理，重點(diǎn)與一般,，課內(nèi)與課外等關(guān)系,，才能使語(yǔ)言技巧取得最大的教學(xué)效益?！靶夭厝f(wàn)匯憑吞吐”,，教師只有掌握豐富的知識(shí)，才能講課時(shí)信手拈來(lái),。教師的知識(shí)不應(yīng)只局限于本學(xué)科,，應(yīng)該努力獲取多學(xué)科知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。

2,、增強(qiáng)語(yǔ)言變換能力一方面是語(yǔ)言形式的變化,，有詞法變換，句型變化,，辭格變換,，語(yǔ)體變換等。比如描寫一個(gè)人胖,?？梢哉f(shuō)：“這個(gè)人很胖，胖的嚇人”也可以說(shuō)：“胖得臉上的皮膚都不夠用了,，他要張嘴笑時(shí),，眼睛就得閉上；要睜開眼睛看時(shí),，嘴巴就得閉上,。”這兩種說(shuō)法,，意思相同辭格不同,，效果就不同。語(yǔ)言用圖表表示,、書面語(yǔ)用口語(yǔ)表示等都屬于預(yù)提變換法,、典型事例變換法、語(yǔ)言原意變換法,。

總之,，教師與學(xué)生之間的溝通是一個(gè)全方位的復(fù)雜教學(xué)行為，他并不是單純的技術(shù)性行為,，它不但滲透在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中,，而且認(rèn)知和情感是相互交融的。所以我們只有理解和掌握了溝通技能的要素,，才能與學(xué)生進(jìn)行有效地溝通,，才能實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的力量。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇三

作為一個(gè)長(zhǎng)期從事企業(yè)管理輔導(dǎo)顧問(wèn)和企業(yè)管理培訓(xùn)的老兵,，我對(duì)企業(yè)管理形成了自己的一些心得體會(huì),，在這里與大家分享一下，希望大家看完之后,，給予一些指導(dǎo)建議。

企業(yè)管理是有規(guī)律的,，其實(shí)研究管理很有意思。理論與實(shí)踐同樣重要,，管理是理論與實(shí)踐的結(jié)合,。有規(guī)律是研究理論的結(jié)果,，無(wú)定式則是來(lái)自于我面對(duì)不同企業(yè)的輔導(dǎo)實(shí)踐,。所以,，我們要從實(shí)踐中總結(jié),，同時(shí)也要在工作中學(xué)習(xí)。

既要學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，更要從中學(xué)習(xí)教訓(xùn),。從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)十分可貴，成功案例也好,，失敗案例也罷，都是財(cái)富,，都要特別珍惜,。失敗的企業(yè)和管理者是值得尊重的,。

沒(méi)有人愿意失敗,，也沒(méi)有哪一個(gè)企業(yè)不曾經(jīng)歷過(guò)失敗。失敗的實(shí)踐是我們的寶貴財(cái)富,，因?yàn)樗麄兊膶?shí)踐完善了機(jī)制,、豐富了理論、生動(dòng)了實(shí)踐,。所以不應(yīng)該去落井下石，而是應(yīng)該去鼓掌送鮮花,。這是從管理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)的,。

翻譯過(guò)來(lái)的書有幾大問(wèn)題：

首先,，翻譯過(guò)來(lái)的書,，翻譯者水平有限,，亂來(lái),。

有一次我在做培訓(xùn),，現(xiàn)場(chǎng)有學(xué)員站起來(lái)問(wèn)我：“胡老師，請(qǐng)問(wèn)什么是戰(zhàn)略眼光”,。

我說(shuō)這還用問(wèn)么，就說(shuō)了一下,。他說(shuō)不對(duì),，某知名國(guó)際企業(yè)的管理者寫了一本書,，里面提到的“戰(zhàn)略眼光”不是這個(gè)定義??；我說(shuō)你拿來(lái)給我看一下,。授課結(jié)束后,，他拿來(lái)給我看了一下,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，里面提到的是“愿景”（vision）而不是“眼光”,。

這就是,，翻譯者水平有限導(dǎo)致的問(wèn)題,。

其次，很多國(guó)外的管理書語(yǔ)焉不詳,，質(zhì)量不高,。

這有很多種情況，一種情況是外國(guó)人編寫的,，編寫和著作是兩回事,，有可能這些書本身的邏輯關(guān)系就不清楚；一種情況是文化,、法制等背景不同,；還有一種情況是國(guó)外的管理著作多如牛毛，有一些是別有用心才傳進(jìn)來(lái)的,，出于某種目的,，故意誤導(dǎo)你走向誤區(qū)。

說(shuō)和做是兩碼事,。只有自己實(shí)踐了,，才知道應(yīng)該怎么做。

比如說(shuō),，一個(gè)企業(yè)請(qǐng)你做空降兵,，一大堆老人守著自己的位置，不聽你的,，你該怎么辦,，難道全部開除？不行吧,，他們都是企業(yè)的老人,，為企業(yè)做了貢獻(xiàn)，是有功之人,，是老板的戰(zhàn)友,，你這么弄不鬧得雞飛狗跳才怪，很多空降兵最后革命不成,，自己倒被革了命,。

所以，管理靠積累,。我們必須謹(jǐn)記：知識(shí)本身并非力量,，知識(shí)的運(yùn)用才是力量。

管理就是管例外,，悟得多了,，例外就少了,，你也就見怪不怪了。做管理,，特別是做企業(yè)的時(shí)候,，經(jīng)常能碰到一些奇怪的事，多怪的都有,。

我們需要去領(lǐng)悟,，在與別人的交往中，在讀書看報(bào)的過(guò)程中,，在經(jīng)營(yíng)管理的活動(dòng)中,，在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)去體會(huì)、把握,、感悟、積累管理經(jīng)驗(yàn),。

比如,，我們經(jīng)常會(huì)遇到茫然的情況，不知道自己或者別人應(yīng)該干嘛,。

企業(yè)戰(zhàn)略也好,，營(yíng)銷管理也好，人力資源管理也好,，團(tuán)隊(duì)建設(shè)也好,，企業(yè)文化也好，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),，全是一碼事,。比如為什么要做戰(zhàn)略，因?yàn)橘Y源有限,；為什么做組織管控,，因?yàn)橘Y源有限；為什么做eva（一種考核方法,，一般叫作經(jīng)濟(jì)增加值）,，還是因?yàn)橘Y源有限。實(shí)際上到最后,，管理就是一種哲學(xué),，也就是幾句話。

還有做事與做人,，做企業(yè)與做人全是一碼事,。所以，只要把企業(yè)管好,，把員工管好,，任何人去當(dāng)總經(jīng)理都沒(méi)有問(wèn)題。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇四

計(jì)算機(jī)技術(shù)是教師必須掌握一門技術(shù)。為了提高計(jì)算機(jī)操作技能,，學(xué)校組織了計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,，我收獲頗豐,。

1、是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然要求,。

在高科技飛速發(fā)展的今天,，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，不斷充實(shí)自己。

現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),，還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí),。因而,，教師必須有一種超前意識(shí)。

2,、是教師自我提高的要求,。

當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集,、組織、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí),。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

3,、是教學(xué)工作的必然要求,。

在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素,。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以,。因此,，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些,，但我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性,，我會(huì)在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué),，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù),，以提高教學(xué)質(zhì)量，具備更強(qiáng)的教學(xué)技能,。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇五

20xx年x月x日至4月x日參加了油田公司組織的采油高技能人才培訓(xùn)班,，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)在油田公司培訓(xùn)處精心安排下，雖然時(shí)間較短,，但內(nèi)容豐富,，既有理論培訓(xùn)又有實(shí)地參觀，這些讓我增長(zhǎng)了見識(shí),、拓寬了視野、開闊了思路,、啟迪了思維,、豐富了知識(shí)、提高了本領(lǐng),。下面是自己在這次學(xué)習(xí)中的主要收獲,。

一、提高了理論素養(yǎng),，開闊了思路,，豐富了思維方法這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們先后學(xué)習(xí)了生產(chǎn)疑難問(wèn)題解答方面的培訓(xùn),、精細(xì)量化管理,。參觀了吉林油田歷史陳列管和科技館;又有破冰活動(dòng);實(shí)地參觀了大慶鐵人紀(jì)念館、大慶歷史陳列管和科技館,、中八聯(lián),、48采油隊(duì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,、既有宏觀上的理論指導(dǎo),，也有實(shí)踐應(yīng)用具體操作方法的學(xué)習(xí)，從中不僅接受到許多新的信息,，而且獲得了不少教益,。比如,，在學(xué)習(xí)中的破冰活動(dòng)，就充分的體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力量的重要性,，只有打造一個(gè)優(yōu)秀和諧的團(tuán)隊(duì),，才能提高工作效率。在聽了老師講的現(xiàn)場(chǎng)疑難問(wèn)題解答以及應(yīng)用在生產(chǎn)管理中的一些新技術(shù),，使我對(duì)職業(yè)道德和一些現(xiàn)場(chǎng)疑難問(wèn)題的處理方法和新技術(shù)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和了解,。

另外參觀了大慶鐵人紀(jì)念館，鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館展覽共分：《不屈的童年》,、《赤誠(chéng)報(bào)國(guó)》,、《艱苦創(chuàng)業(yè)》、《科學(xué)求實(shí)》,、《無(wú)悔奉獻(xiàn)》,、《鞠躬盡瘁》、《精神永存》等七部分,。集中展示了鐵人王進(jìn)喜的生平業(yè)績(jī)及用終生實(shí)踐所體現(xiàn)出的大慶精神,、鐵人精神。

至少鼓舞了一兩代人,，他的這種吃苦耐勞的精神,，感動(dòng)了所有石油人。

參觀了大慶科技館：科技館是是一座三層樓的漂亮建筑物,，建筑面積1萬(wàn)多平方米,。展廳內(nèi)有化工展廳和恐龍化石等內(nèi)容。館內(nèi)充分顯示了大慶油田油氣勘探,、油田開發(fā)現(xiàn)狀和石油生產(chǎn)的輝煌歷史,，并將復(fù)雜深?yuàn)W的石油科學(xué)和石油生產(chǎn)技術(shù)用顯明的手法展現(xiàn)在觀眾面前，讓人受到切實(shí)的啟發(fā)和教育,。館內(nèi)設(shè)立了35個(gè)電動(dòng)模型,，陳列巖芯、化石,、礦物標(biāo)本1280件,，其它實(shí)物527件，技術(shù)圖表282張,，大中型電子屏2個(gè),，模型25個(gè)。為了更增加觀眾的實(shí)感,，在主展廳內(nèi)陳列了“大慶油田地面建設(shè)模型(顯示油田局部,、龍南小區(qū)和油田注劑廠)”的巨大沙盤，還在院內(nèi)建造了一處油田地下儲(chǔ)油層模型,，參觀者可以進(jìn)到里面觀看石油儲(chǔ)存狀況和原油出露地表的簡(jiǎn)要工藝過(guò)程,，一目了然,。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，增強(qiáng)能力以及提高自己的價(jià)值觀;把書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，使之理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提高自身的素質(zhì)。

會(huì),，吸吮知識(shí),，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)自己的工作能力,。

二、收獲了友情,，找到了自己的差距,。

我們是來(lái)自不同單位的一群人，各位學(xué)員都是各個(gè)采油廠的技師和高級(jí)技師,，工作經(jīng)歷豐富,，工作能力強(qiáng)，5天相處下來(lái),，收獲了友情,，交到了朋友，我們談工作,、談學(xué)習(xí),、偶爾也聊聊家庭，我們渴望更多的學(xué)習(xí),，我們期待更多的磨礪，因?yàn)槲覀冎酪蔀椤吧钪械膹?qiáng)者,，業(yè)務(wù)上的學(xué)者,，處事上的善者”，我們還要做許多努力,。學(xué)員之間不同的學(xué)識(shí),，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好,，不斷相互交流,、相互碰撞，耳濡目染,，潛移默化,，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的東西,。在前行路上我們要繼續(xù)相互的鼓勵(lì),，相互的支持,。

在平時(shí)的思想交流中，同學(xué)們之間暢所欲言,，帶來(lái)的是思想的碰撞,，點(diǎn)燃的是思維之火，在他們有條不紊的闡述中,，顯現(xiàn)的是敏銳的觀察力,，展示的是不俗的思辨力。在這些同學(xué)身上我找到了自己的差距,。他們不僅多才多藝,，能說(shuō)會(huì)道，有著堅(jiān)實(shí)基本功,，而且銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，積極向上,，他們每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。雖然我不可能做到最好，但我會(huì)努力做到更好,。

三,、不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的素質(zhì),。

短暫的5天,，是人生長(zhǎng)河中的一瞬，但它所留下的影響,。

和意義將享受終身,。這次學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)中的“加油站”、工作中的“充電器”,。結(jié)合這5天以來(lái)所學(xué),、所感的，對(duì)照以往自己學(xué)習(xí)及工作的情況,，讓我對(duì)自己有了更清醒地認(rèn)識(shí),，也明確了今后努力的方向。今后,，我將不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,，在工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善,，做好本職工作,，為油田奪油上產(chǎn)做貢獻(xiàn)。

主要在以下幾個(gè)方面努力：

1.堅(jiān)持學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提,，是人生永恒的主題,。作為一名高級(jí)技師更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)接受新思維,、新舉措,，不斷創(chuàng)新思維，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn),。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，只有這樣,，才能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，積極主動(dòng)地接受新理念,、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能;注重系統(tǒng)學(xué)習(xí),，結(jié)合本職工作,，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有步驟,、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn),、相互提高;拓寬知識(shí)面,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，跳出思維定勢(shì),，拓展思維視角,，改變一些傳統(tǒng)的思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的工作,，解決復(fù)雜多變環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題,。

率，又要不出差錯(cuò);發(fā)揚(yáng)大慶精神,、鐵人精神，勤勤懇懇敢挑工作重?fù)?dān),，埋頭苦干,，在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。

3.樂(lè)于奉獻(xiàn),。要理性對(duì)待所從事的工作,，保持正常的心態(tài)不偏離，要有寧?kù)o淡泊的心態(tài),，誠(chéng)懇做人,，力爭(zhēng)做到業(yè)務(wù)精湛,、心態(tài)陽(yáng)光、敬業(yè)奉獻(xiàn),。

高技能培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，但這不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn),。今后,，我將努力按照“靠得住，有本事,，的要求嚴(yán)格督促自己,，客觀、準(zhǔn)確地找出自己工作中的不足,，在工作,、學(xué)習(xí)、生活中不斷地去實(shí)踐,、去探索,、去發(fā)現(xiàn)，真正使自己成為一個(gè)合格的高級(jí)技師,。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇六

美好的時(shí)光總是短暫的,，但是留給我們卻是永恒的回憶。帶著一份欣喜,，我參加了工作之后的第一次警體技能訓(xùn)練,，雖然只有短短的三天時(shí)間，但是訓(xùn)練帶給我的啟發(fā),、領(lǐng)悟?qū)⑹且簧呢?cái)富,。無(wú)論面對(duì)現(xiàn)在的工作還是以后的人生，那些真心體會(huì)到的人生感悟,，都像是一把心靈的鑰匙,，開啟我心靈的大門。

這次的技能培訓(xùn)來(lái)自于監(jiān)獄黨委的精心部署和安排,，監(jiān)區(qū)黨支部本著崗位練兵和工作兩不誤,，兩促進(jìn)的原則，合理安排警力參與到本次訓(xùn)練中來(lái),。第一天黨委書記,、監(jiān)獄長(zhǎng)楊曙偉親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)此次活動(dòng)的目的和意義做了重要發(fā)言,，之后大家在黨委副書記,、政委王丕雄生動(dòng)、活潑的警容著裝和警務(wù)禮儀的講座中進(jìn)入了本次的集訓(xùn)。最后監(jiān)獄邀請(qǐng)了武警官兵通過(guò)隊(duì)列動(dòng)作,、隊(duì)列指揮以及體能訓(xùn)練對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),，并進(jìn)行了嚴(yán)格的考核。此次培訓(xùn)進(jìn)一步規(guī)范我們執(zhí)法行為,，提升執(zhí)法水平,，增強(qiáng)警體技能，展示了監(jiān)獄人民警察的良好精神風(fēng)貌,，也使我更深刻地懂得了作為一名監(jiān)獄人民警察,，不但要具備良好的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)技能，而且還要具有強(qiáng)健的體魄,、端莊的舉止,、優(yōu)良的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律,。

通過(guò)這些科目的訓(xùn)練,，給我的啟迪如下：

第一、明確目標(biāo)是完成任務(wù)的首要條件,。

在接受任務(wù)后,，先要明確目標(biāo),，在沒(méi)有搞清楚目標(biāo),，就盲目行動(dòng)，就是耽誤時(shí)間,、走彎路,，自己給自己制造麻煩，只有明確目標(biāo),，確定方向再行動(dòng),，才能為完成任務(wù)奠定好的基礎(chǔ)。

第二,、制定周密正確的方案是成功完成任務(wù)的必要條件,。

在執(zhí)行任務(wù)前,，制定周密正確的方案對(duì)于完成任務(wù)是必要的,。如果在完成一項(xiàng)任務(wù)前,，沒(méi)有制定好正確的安全，就會(huì)遭受失敗、挫折,。當(dāng)認(rèn)真完全分析好整個(gè)任務(wù),，理出頭緒,，把盡可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，提前想到，不要等出現(xiàn)問(wèn)題后再去研究對(duì)策,，這樣不僅問(wèn)題得不出解決,，反而會(huì)造成更新的問(wèn)題。

第三,，提高執(zhí)行力是完成任務(wù)的根本保障,。訓(xùn)練中每個(gè)人都正確地對(duì)待任務(wù)，充分展示個(gè)人能力,，都為完成任務(wù)發(fā)揮了重要作用,。正因?yàn)槊總€(gè)人都嚴(yán)格要求自己、一絲不茍,、認(rèn)真執(zhí)行任務(wù),，才能使訓(xùn)練得以順利完成。

第四,，成功完成任務(wù)需要凝聚團(tuán)隊(duì)的力量,。

重任拾柴火焰高，眾人劃槳開大船,、孤木不成林,、團(tuán)結(jié)力量大。沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就像一片散沙,。如果這次訓(xùn)練沒(méi)有了團(tuán)隊(duì)精神,，這次訓(xùn)練也許不可以很好的完成。在工作中,，如果每個(gè)人都講究自我,，自私，我行我素,，不顧全大局,，以自我意志為轉(zhuǎn)移，這樣很難在工作中有所成就,，很可能導(dǎo)致失敗,。相反，團(tuán)隊(duì)成員心往一處想,，勁往一處使,，像“人眾人”一樣,，從最初的一個(gè)人發(fā)展成好多人，凝聚團(tuán)隊(duì)的力量,，這就是中訓(xùn)練真正含義,。

通過(guò)這次技能訓(xùn)練，總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),，也感悟了許多道理,，作為單位上的一員，工作可以很平凡,，但平凡中也會(huì)有不平凡的閃光點(diǎn),，我想通過(guò)以下幾點(diǎn)，努力提高自我：

首先,，提高理解能力,。在做工作時(shí)，提高理解領(lǐng)導(dǎo)的用意,，明白領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排,。絕不只是聽半句話,，懂半段意,，把握住方向目標(biāo),，防止事半功倍的效果,。

其次,，提高計(jì)劃能力,。在工作中,，分清主次,，輕,、重,、急的事分別處理。給自己制定目標(biāo),、計(jì)劃,，有目標(biāo)的踏踏實(shí)實(shí)的工作。

再次,，提高改變創(chuàng)新能力,。長(zhǎng)時(shí)間工作，養(yǎng)成了許多習(xí)慣,，也許改變一種習(xí)慣,、改變一種方法，會(huì)收到想不到的效果,。

最后,，提高協(xié)調(diào)溝通能力。工作雖然有獨(dú)立性,，但決不是一個(gè)人所能完成的,，需要與許多同事和部門相互配合以此加強(qiáng)凝聚力,，對(duì)同事多以微笑、贊賞,，少以埋怨,、挖苦，像小螞蟻學(xué)習(xí),，這樣才能將團(tuán)結(jié)的力量擴(kuò)展到無(wú)限大。

雖然已經(jīng)結(jié)束了培訓(xùn),，但是留在心里的是難以忘記的,。我忠心感謝黨委，給了我們這樣以此培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。我要把我感受到的,，領(lǐng)悟到的，分享給我的同事們,，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記得在訓(xùn)練中那一張張燦爛的笑臉,。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇七

在為期兩天的培訓(xùn)里，著名培訓(xùn)師徐劍系統(tǒng)闡述了什么是職業(yè)化如何做到職業(yè)化,，讓缺乏我受益匪淺,，而最讓我受到觸動(dòng)的，是徐xx老師講的“心態(tài)決定行為,，行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”,，無(wú)論生活還是工作,，心態(tài)都是第一位的。

我理解的心態(tài),，就是一個(gè)人對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,。對(duì)于同樣一件事情，不同的人會(huì)有不同的看法,，進(jìn)而產(chǎn)生不同的態(tài)度,，最終導(dǎo)致不同的結(jié)果。

生活中,，心態(tài)積極的人,，會(huì)把突如其來(lái)的變故當(dāng)作是對(duì)自己潛能的一次挑戰(zhàn)，他會(huì)信心百倍的去思考去分析,，尋求最佳的解決方案;而消極心態(tài)的人,，則是一味的抱怨，向身邊的每一個(gè)人訴說(shuō)遇到如此糟糕的事情,，卻不肯用一分心思去想辦法,。

我們經(jīng)常會(huì)聽見有人說(shuō),，“某某運(yùn)氣真好，干什么都一帆風(fēng)順,?！逼鋵?shí)，不是某某運(yùn)氣好,，而是心態(tài)好,。心態(tài)好的人，一切順利時(shí)不驕傲,，因?yàn)橹肋@些是付出應(yīng)得的;遭遇打擊時(shí)不氣餒,，因?yàn)槊靼追e極面對(duì)會(huì)有解決的途徑。

對(duì)于工作,，徐xx老師告訴我們：一個(gè)人的職業(yè)心態(tài),，決定了他的能與不能，成與不成,！如果你的內(nèi)心已失敗,，成功就已經(jīng)遠(yuǎn)離你！談起心態(tài),，就會(huì)想到平時(shí)工作當(dāng)中處理顧客報(bào)怨時(shí)的一些感受,，對(duì)待這些事件我們應(yīng)本著一個(gè)平常心站在顧客立場(chǎng)上幫助顧客，我想任何事情都會(huì)迎刃而解,，如同徐老師講的“用心對(duì)人,，用心做事”。我有仇人嗎,？放下過(guò)去坦然的面對(duì)未來(lái),，把過(guò)去的記憶珍藏放到角落永遠(yuǎn)不要打開。

在我們服務(wù)性行業(yè)當(dāng)中,，每天要接觸到行行色色的客戶,，如果在客戶發(fā)生糾紛時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)合理的給予解釋,，雖然客戶不是上帝,，但是我們的衣食父母如果遇到委屈時(shí)，我們應(yīng)很快的調(diào)整好自己的心態(tài),，去繼續(xù)工作,，而不是帶著怨恨去工作，這樣僅影響自己也會(huì)影響到整個(gè)公司,。因此我們?cè)诖耸录幸獑?wèn)自己,，是什么樣原因讓客戶生氣，自己哪里做的好或是不好,，應(yīng)該怎么對(duì)待此事件,。

“說(shuō)到不如做到,。”一個(gè)人內(nèi)心美麗很容易,，但表現(xiàn)出美麗卻不是一件容易的事,。在工作當(dāng)中，我們要傳達(dá)很多事件,，如何能較好的傳達(dá)給領(lǐng)導(dǎo)同事,，這就要我們以身作則，給你身邊的人做個(gè)榜樣,。平時(shí)要學(xué)會(huì)先了解別人,，然后以她們認(rèn)為最好的方式對(duì)待她們而不是我們以為的.方式，這一點(diǎn)還意味著要善于花時(shí)間去了解,，別人希望你怎樣對(duì)待她們，你就怎樣對(duì)待她們,。

曾記得有這么一句“每個(gè)人來(lái)到世上,，不能選擇生命的長(zhǎng)度，但可以選擇生命的寬度,?！鄙鼘?duì)人類是多么的珍貴。在汶川大地震中遇難的同胞們,，他們是多么希望生存呀,，但是一瞬間就消失了，所以在我們有限時(shí)間里選擇生命的寬度,，讓他多姿多彩,，放射光芒，用微小的力量去服務(wù)于社會(huì),。

在xx月xx號(hào)的培訓(xùn)當(dāng)中,，徐老師給我們講了十三條職業(yè)心態(tài)，每一條都深深地印在我的腦海當(dāng)中,，在以后的工作中我要根據(jù)實(shí)際情況,，靈活的運(yùn)用。懂得感恩是獲得幸福的源泉,，懂得感恩你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)周圍的一切都那樣美好,，讓我們用一顆感恩的心去追求自己的理想目標(biāo)。我相信成功的步伐會(huì)越走越近,。

所以,，讓我們都找準(zhǔn)自己的心態(tài)，重拾信心,，以積極的態(tài)度,，投入到工作中去,，與公司共同成長(zhǎng)，共同發(fā)展,！

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇八

暑期的集中培訓(xùn),，讓我受益匪淺。骨干教師的諄諄教誨,，升華了我的教育觀念,，充實(shí)了我的教育理論，更讓我對(duì)教育觀念和教育科學(xué)理論有了深刻的體會(huì),，感受頗深,，收獲頗多。

一,、感受教育新觀念,。

此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到提高教育教學(xué)技能水平的重要性,，還要善于學(xué)習(xí)實(shí)踐,，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫，更重要的是要對(duì)學(xué)生實(shí)施愛的教育,。愛與責(zé)任,，師德之魂。沒(méi)有愛是談不上尊重人的生命,，“愛”是師德之源,，是教育的永恒，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育,。

二,、充實(shí)教育新理論。

在培訓(xùn)中,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們作了教材分析,，給我留下深刻的印象。我認(rèn)識(shí)到以后在上課過(guò)程中要多加思考,，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精,。在新課程改革的背景下,，我一定會(huì)認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。這就需要我努力地備課，了解教材和課標(biāo);努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在教學(xué)技能方面,，對(duì)教材的總體目標(biāo)，教材的編排特點(diǎn),，教學(xué)建議及教材中各單元之間知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,，使我對(duì)教材有了更深的了解。使我深深體會(huì)到：不僅要領(lǐng)會(huì)課標(biāo),，還要吃透教材,。課標(biāo)是教學(xué)的基本依據(jù)，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課標(biāo),，明確教學(xué)目的,、教學(xué)原則以及各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)要求和任務(wù)，整體把握教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系和銜接,。著重把握施教年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容在整體安排中的地位和作用,，明確和突出重點(diǎn)，適當(dāng)分散難點(diǎn),，吃透教材,。做到內(nèi)容、目標(biāo)心中有數(shù),，合理安排。還要備學(xué)生,，關(guān)注課堂生成,，明確教學(xué)目標(biāo)。

三,、收獲教育新快樂(lè),。

通過(guò)這些活動(dòng)，令我認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，有效的課堂教學(xué)依賴于“有效教師”,，而“有效教師”應(yīng)具備理論和實(shí)踐智慧。每位教師都應(yīng)在學(xué)習(xí)中提升,，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，追求有效教學(xué)這一永恒的主題。

行動(dòng)上的收獲,，帶給我的是快樂(lè),，更是一種鞭策。這次培訓(xùn),，除了知識(shí)收益外,，也使我意識(shí)到了教學(xué)學(xué)無(wú)止境，教育任重道遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí),。在今后的工作中,，我將進(jìn)一步努力!努力提高自己的教學(xué)技藝!

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇九

xx年4月15日至17日,，青海省“1+1心聯(lián)行動(dòng)”心理援助項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，在青海省心理咨詢協(xié)會(huì)的會(huì)議室,，舉辦了為期三天的《西寧市1+1心聯(lián)小屋教師心理沙盤操作技能初級(jí)培訓(xùn)班》,。我很榮幸參加此次學(xué)習(xí)，盡管時(shí)間短,、內(nèi)容新,，全面掌握操作技術(shù)有一定的難度，但收獲很大,、受益匪淺,。

本次歷時(shí)三天的培訓(xùn)，先后學(xué)習(xí)了沙盤游戲治療的定義,，基本理論與歷史發(fā)展,；沙盤游戲的基本條件與主要設(shè)置；個(gè)人的沙盤訓(xùn)練與分享,；沙盤游戲的基本操作與注意事項(xiàng),；沙盤游戲的個(gè)案現(xiàn)場(chǎng)演示、分享,；初始沙盤的意義,、分析與理解；分角色小組操作練習(xí),；沙盤游戲治療的基本主題及其分析,；指導(dǎo)語(yǔ)與沙盤治療技能練習(xí)；團(tuán)體沙盤體驗(yàn)及帶領(lǐng)要求,；沙盤游戲在學(xué)校中的應(yīng)用（個(gè)案分析與討論）等,。由國(guó)家知名心理問(wèn)題和家庭問(wèn)題咨詢專家，大愛教育和心理咨詢機(jī)構(gòu)主任,，美國(guó)加州管理大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士生,，河南省教育學(xué)會(huì)家庭教育工作委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，沙盤治療師周曉平同志授課,。周老師授課理論和實(shí)踐結(jié)合緊密,，語(yǔ)言生動(dòng)流暢、課件圖文并茂,，直觀形象,，技術(shù)操作認(rèn)真仔細(xì)，深受與會(huì)學(xué)員好評(píng),。

沙盤操作技能培訓(xùn)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，接受和掌握是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是通過(guò)學(xué)習(xí),，使我對(duì)沙盤游戲有了初步的了解和認(rèn)識(shí),。以往，對(duì)沙子的接觸,，是在海邊,，河灘、湖岸,、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跳遠(yuǎn)場(chǎng)地,，也沒(méi)感到有什么特別的意義，但是在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),，特定的環(huán)境中接觸沙子,，別有一番風(fēng)味。以往對(duì)沙子的用途,，僅僅認(rèn)為是建筑材料中不可缺少的元素,，但今天又明白了沙子的特殊作用，對(duì)心理障礙者有特殊的治療效果,。通過(guò)沙具在沙盤上的呈現(xiàn),，就可以根據(jù)沙具的特定含義，明確來(lái)訪者的心路歷程,。從中經(jīng)過(guò)詢問(wèn),、分析、研究,，對(duì)癥下藥,，起到藥到病除的作用。

沙盤游戲的神奇效果是妙不可言的,，但要全面掌握操作要領(lǐng)，不是一件容易的事,，需要不斷的實(shí)踐,、探索、積累,、反思,、總結(jié)，才能功成名就,，對(duì)初次觸摸沙盤的人,，前期準(zhǔn)備要充分，指導(dǎo)者要根據(jù)操作程序,，讓來(lái)訪者做好放松訓(xùn)練,，爾后利用導(dǎo)語(yǔ)使之進(jìn)入狀態(tài)。人的心境不一樣時(shí)，每個(gè)人的感受是不一樣的,。沙盤游戲是呈現(xiàn)來(lái)訪者心理表現(xiàn)的一種形式,，對(duì)來(lái)訪者挑選沙具時(shí)，需要仔細(xì)觀察,，了解沙具呈現(xiàn)時(shí)的先后順序,，每件沙具對(duì)來(lái)訪者的特殊意義，同時(shí)要得到多方求證,，傾聽來(lái)訪者的故事,。只有這樣，才能對(duì)來(lái)訪者的心理做出恰如其分的分析和科學(xué)的判斷,，達(dá)到治療的目的,。做為指導(dǎo)者，指導(dǎo)語(yǔ)盡管無(wú)一定之規(guī),，但需要因人,、因情而宜，使來(lái)訪者感到有收獲,。（如愉悅,、放松、接納,、輕快等）,。指導(dǎo)語(yǔ)要用中性語(yǔ)言、切記用刺激性的詞,。有時(shí)來(lái)訪者在做沙盤游戲時(shí),，無(wú)需語(yǔ)言引導(dǎo)，只要陪伴就行,。

總之,，要想做好沙盤游戲，對(duì)非專業(yè)人員來(lái)講,，要走一段很長(zhǎng)的路,。這不僅需要努力和付出、而且要不斷的實(shí)踐和探索,，才能逐漸取得成功,。因此，我希望這樣的培訓(xùn)形式多多益善,。只有這樣才能對(duì)承擔(dān)心理輔導(dǎo)工作的教師起到幫助作用,。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇十

熟練掌握了科學(xué)的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段，為提高全國(guó)公安機(jī)關(guān)警務(wù)技能訓(xùn)練水平增強(qiáng)基層一線民警基本素質(zhì),、基本技能,，提供了強(qiáng)有力的師資保障和智力支持,。此次培訓(xùn)，主要有四個(gè)特點(diǎn)：

為了把培訓(xùn)班辦出特色,、辦出質(zhì)量,，在培訓(xùn)對(duì)象上,，要求各單位,、各部門選派年齡在35歲以下,，身體素質(zhì)好,，有一定警務(wù)技能基礎(chǔ)，執(zhí)法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織教學(xué)能力的民警來(lái)參加學(xué)習(xí),。

為了使教學(xué)工作實(shí)用管用，教學(xué)過(guò)程中,，我們把基層一線實(shí)踐中的新經(jīng)驗(yàn),、新問(wèn)題融入到警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練之中，按照實(shí)戰(zhàn)中需要什么,，我們就學(xué)什么,、練什么,，重點(diǎn)突出應(yīng)知應(yīng)會(huì)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練,，教員們把自己多年來(lái)在深入基層和教學(xué)中摸索總結(jié)的一套基本技能貫穿于課程之中,。

正確處理基礎(chǔ)與應(yīng)用,、技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系，針對(duì)“四會(huì)”教學(xué)特點(diǎn),，隨時(shí)調(diào)整思路,，不斷更新訓(xùn)練內(nèi)容，確保練兵的連續(xù)性,，促進(jìn)訓(xùn)練協(xié)調(diào)發(fā)展,、取得實(shí)效；在訓(xùn)練方法上,，講求實(shí)戰(zhàn)性,。

訓(xùn)練中，加大了實(shí)戰(zhàn)性培訓(xùn)內(nèi)容的比重,，圍繞提高實(shí)戰(zhàn)警務(wù)技能,，創(chuàng)新教訓(xùn)模式，堅(jiān)持理論與實(shí)地操作有機(jī)結(jié)合,，戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與模擬訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，課堂教學(xué)與研討交流有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步探索運(yùn)用了戰(zhàn)例分析,、模擬教學(xué),、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練等新的教學(xué)訓(xùn)練方法，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)性和感染力,。

為了調(diào)動(dòng)廣大學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，我們本著以人為本的理念，推行民主化管理,。在教學(xué)管理上,，推行值日官制度。為加強(qiáng)學(xué)員的自我管理,，自我約束,，培訓(xùn)班每天設(shè)總值日官一名，班值日官若干名,。

總值日官實(shí)行各班值日官輪流值日制度,，各班值日官由寢室成員輪流擔(dān)任。通過(guò)組織學(xué)員集合列隊(duì),、清點(diǎn)人數(shù),、檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患等方式,，協(xié)助做好培訓(xùn)班全天的教學(xué)與生活管理工作,。

即對(duì)授課教官的基本素養(yǎng),、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法和訓(xùn)練效果進(jìn)行評(píng)議,，力求教官在施訓(xùn)過(guò)程中不斷改善教學(xué)內(nèi)容,、積極改進(jìn)教學(xué)方法，以達(dá)到最佳的訓(xùn)練效果,；在教學(xué)工作中,，加強(qiáng)交流互動(dòng)。

為了及時(shí)歸納,、總結(jié)好的工作經(jīng)驗(yàn)和方法,，我們召開學(xué)員代表座談會(huì)進(jìn)行交流互動(dòng)，學(xué)員代表結(jié)合前一階段訓(xùn)練的實(shí)際情況,，對(duì)訓(xùn)練時(shí)間,、訓(xùn)練方法、日常管理,、后勤服務(wù)等方面進(jìn)行了重點(diǎn)討論,。對(duì)學(xué)員提出的一些合理化建議我們及時(shí)進(jìn)行采納和推行，有效激發(fā)了學(xué)員們的訓(xùn)練熱情,。

全力為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

使我們的執(zhí)法更加安全，使民警的人身安全得到進(jìn)一步的提高,。參加完這次培訓(xùn)以后,，我深受感動(dòng)，感謝公安部對(duì)我們基層一線民警的關(guān)心和支持,，感謝四川警院的教官們嘔心瀝血的教誨,。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇十一

技能培訓(xùn)是一種提升個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要方式。在過(guò)去的幾個(gè)月里,，我參加了一次為期一個(gè)月的技能培訓(xùn)課程,，并獲得了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到技能培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的重要性,，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用所學(xué)的技能。

第一段：培訓(xùn)的重要性,。

技能培訓(xùn)是提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,。在現(xiàn)代社會(huì)中，技術(shù)和知識(shí)的更新速度越來(lái)越快,，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能來(lái)跟上時(shí)代的步伐,。技能培訓(xùn)可以幫助我們更新和擴(kuò)展知識(shí)，并且在求職市場(chǎng)上提供更多的機(jī)會(huì)。參加技能培訓(xùn)課程還可以增強(qiáng)我們的自信心,，提升自己在工作中的表現(xiàn),。在這次培訓(xùn)中，我深深體會(huì)到,，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能,，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲,。

培訓(xùn)內(nèi)容的選取對(duì)于培訓(xùn)的效果起著重要作用。在這次培訓(xùn)中,，我選擇了市場(chǎng)營(yíng)銷和人際溝通技巧這兩個(gè)方向,。市場(chǎng)營(yíng)銷課程讓我更好地了解了市場(chǎng)營(yíng)銷的基本原理和技巧，并學(xué)會(huì)了如何制定有效的市場(chǎng)營(yíng)銷策略,。而人際溝通技巧的學(xué)習(xí)則提高了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能,，還結(jié)識(shí)了一些同行業(yè)的朋友,，為以后的合作和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第三段：運(yùn)用技能的實(shí)踐,。

學(xué)到的技能只有應(yīng)用于實(shí)踐中才能真正發(fā)揮價(jià)值,。在培訓(xùn)結(jié)束后，我立即將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到了我的工作中,。通過(guò)運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷的技巧,，我成功推廣了一款新產(chǎn)品，并取得了很好的銷售業(yè)績(jī),。同時(shí),，通過(guò)運(yùn)用人際溝通技巧，我與同事和客戶之間的合作關(guān)系更加密切,，大大提升了工作效率,。實(shí)踐中的應(yīng)用讓我更加深刻地理解了所學(xué)技能的重要性，并給我?guī)?lái)了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),。

通過(guò)這次技能培訓(xùn),，我收獲頗豐。首先,，我意識(shí)到技能培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性,。無(wú)論是在職場(chǎng)中找工作還是提升現(xiàn)有職位，只有具備足夠的技能和能力,，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),。其次，我們要抓住技能培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能,。這樣才能保持競(jìng)爭(zhēng)力,，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。最后,，技能培訓(xùn)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程,，更是拓展人際關(guān)系和拓寬思維的過(guò)程。我們應(yīng)該與同行業(yè)的朋友交流合作,，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)這次技能培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了技能培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，并學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)踐中,。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能,，并將所學(xué)運(yùn)用到我的職業(yè)生涯中，追求更高的目標(biāo)和更好的成就,。技能培訓(xùn)開啟了我的一扇新的大門,，我相信通過(guò)不懈努力，我將能夠走得更遠(yuǎn),，實(shí)現(xiàn)更大的成功,。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇十二

6月10—12日，我參加了襄陽(yáng)市公司xxxx年第一批崗位能力提升培訓(xùn),。三天的集中培訓(xùn),，實(shí)戰(zhàn)演練，更加深切理解與感受到公司組織這次培訓(xùn)的好處與重要性,。學(xué)習(xí)的感悟也頗深,。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天時(shí)間，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確是終身受益,，只有不斷地學(xué)習(xí)與改進(jìn)才能不斷地進(jìn)步,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提升的前奏與基礎(chǔ)，也是方法的經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié),，可以更好地提高以后的實(shí)戰(zhàn)效率,。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲不小。

首先,，收獲了實(shí)戰(zhàn)技巧,。就自身而言，這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界啟發(fā)了思維,，提高了自身的素質(zhì)與實(shí)戰(zhàn)的水平,。雖然從事移動(dòng)市場(chǎng)營(yíng)銷以及營(yíng)業(yè)廳管理已經(jīng)有四年，營(yíng)業(yè)廳及渠道的服務(wù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和營(yíng)銷方面的技巧也是經(jīng)常組織營(yíng)銷人員在學(xué)習(xí)，以往是采取死記硬背方式運(yùn)用到實(shí)踐中,，但我們的服務(wù)水平卻是停留在以前的水平并沒(méi)有多大的提升,。三日培訓(xùn)第一天上午許菲老師講完四比課程之后，下午3：30采取抓鬮的方式分組到襄陽(yáng)市區(qū)各營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行實(shí)地模擬暗訪,。

我太幸運(yùn)竟然抓的是到臥龍鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)廳,。下午三點(diǎn)多烈日炎炎，我們阿凡達(dá)一組學(xué)員坐了四十多分鐘的公汽才到達(dá)臥龍鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)廳,。然后安排學(xué)員陸續(xù)進(jìn)入營(yíng)業(yè)廳,。通過(guò)模擬暗訪演練發(fā)現(xiàn)了營(yíng)業(yè)廳的亮點(diǎn)也找出了不足，對(duì)比自己所在的營(yíng)業(yè)廳也察覺(jué)自己的不足和需要改進(jìn)的地方,，有些好的做法拿出來(lái)一同交流分享,，不足的地方大家討論，以便進(jìn)一步改進(jìn),。這次通過(guò)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，也是從實(shí)戰(zhàn)中來(lái)回到實(shí)戰(zhàn)中去,。

其次,，收獲了自信。6月10日培訓(xùn)第一天,，各縣市的同事們不約而同的各自坐在一起,。內(nèi)訓(xùn)師根據(jù)課桌的數(shù)量按順序要求每人從一到八報(bào)數(shù)，所有報(bào)相同數(shù)字的學(xué)員坐在一起,。我分到了第八組,，并且有幸被學(xué)員們推舉為組長(zhǎng)。剛剛開始的時(shí)候?qū)W員們都很謙虛也很內(nèi)斂,，在分組上臺(tái)進(jìn)行案例講演的時(shí)候,，隊(duì)員們都相信我，鼓勵(lì)我,，支持我上臺(tái)演講,，學(xué)員們的掌聲讓我找到了自信。我的自信也感染了大家,，在以后的案例講演的時(shí)候大家都踴躍上臺(tái),，暢所欲言。

再次,，收獲了活力和激情,。每天早上5；50必須準(zhǔn)時(shí)到球場(chǎng)跑步和做操,，既鍛煉了身體同時(shí)又增加了活力,。每天課前的儀容儀表上臺(tái)展示更讓我們精神煥發(fā)，激情有活力。

最后,，收獲了友誼和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。在這次的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)了各縣市分公司的優(yōu)秀同事們,，三天的培訓(xùn)我們相互學(xué)習(xí),，相互交流，相互支持,，相互鼓勵(lì),，相互進(jìn)步，相互分享,。在培訓(xùn)的第一天我將我們組學(xué)員的信息以短信方式分別發(fā)給他們,，很快他們便相互認(rèn)識(shí)了，并且互相鼓勵(lì)：團(tuán)結(jié)就是力量,，阿凡達(dá)隊(duì)員們,，加油！這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神溶入到以后的工作中去將會(huì)給我們帶來(lái)極大的工作效率,。

通過(guò)培訓(xùn)有一下三點(diǎn)感悟：

1,、干你該干的事：凡事負(fù)責(zé)任、決不找借口 ,，凡事用心做,、追求零失誤。

2,、 干你能干的事：凡事高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，凡事積極主動(dòng),，不要只做上面告訴你的事,。

3、團(tuán)結(jié)就是力量：這也是我們阿凡達(dá)團(tuán)隊(duì)的口號(hào),，凡事團(tuán)結(jié)第一,，要充分調(diào)動(dòng)其他隊(duì)員的積極性能動(dòng)性。這也是在這次互動(dòng)演練中深有體會(huì)的,。

這些是我在這次營(yíng)銷能力提升培訓(xùn)中的一些體會(huì)與感悟,。這次培訓(xùn)是溝通、學(xué)習(xí)和提升,。在這里我要真心感謝這次培訓(xùn)組織者,，是他們辛勤工作，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；感謝公司領(lǐng)導(dǎo)安排,，使我們有提升的機(jī)會(huì),。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我會(huì)更好地投入到工作中,，學(xué)以致用,。牢固樹立客戶為根，服務(wù)為本,，我愿為橋的理念,。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇十三

近年來(lái)，技能培訓(xùn)成為了社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，技能不僅是就業(yè)的重要保障，也是個(gè)人成長(zhǎng)的重要推動(dòng)力,。我有幸參加了一次關(guān)于技能培訓(xùn)的講座,，通過(guò)這次體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了技能培訓(xùn)的重要性和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響,。

首先,，技能培訓(xùn)能夠提升個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)機(jī)會(huì)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中,，擁有一技之長(zhǎng)是求職者的重要優(yōu)勢(shì),。通過(guò)技能培訓(xùn)，我們可以更加深入地了解并掌握自己所學(xué)習(xí)的技能,，提高自己的專業(yè)水平,。例如,，我參加的培訓(xùn)課程是關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷的,，通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的理論知識(shí)和實(shí)踐操作有了更加深入的了解,，掌握了市場(chǎng)調(diào)研,、推廣和銷售等專業(yè)技能。這使得我在求職時(shí)能夠從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，增加了我獲得理想工作的機(jī)會(huì),。

其次，技能培訓(xùn)能夠提高個(gè)人的工作效率和質(zhì)量,。在現(xiàn)代社會(huì),，工作效率和質(zhì)量是企業(yè)評(píng)判員工能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)技能培訓(xùn),，我們可以學(xué)習(xí)和掌握一系列有效的工作方法和技巧,，從而提高自己的工作效率。例如,，在我參加的培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)習(xí)了如何高效地進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和推廣工作,，如何與客戶溝通和洽談，如何分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)等等,。這些技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，使得我在工作中能夠更加高效地完成任務(wù)，并提供更加專業(yè)的服務(wù),。這也得到了同事和上司的認(rèn)可和稱贊,，進(jìn)一步增強(qiáng)了我在工作中的自信心和動(dòng)力。

再次,，技能培訓(xùn)能夠提升個(gè)人的自我價(jià)值和職業(yè)發(fā)展,。作為現(xiàn)代社會(huì)中的一員，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力是保持活力和發(fā)展的重要途徑,。技能培訓(xùn)為我們提供了學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技能的機(jī)會(huì),，使我們能夠不斷提高自己。通過(guò)參加培訓(xùn),，我們能夠不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域,，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí),，技能培訓(xùn)也使得我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的興趣和優(yōu)勢(shì),，為個(gè)人發(fā)展方向的選擇提供了參考和指導(dǎo)。通過(guò)對(duì)技能培訓(xùn)的參與和學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步明確了自己對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的熱愛和興趣,，并樹立了未來(lái)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。這種積極向上的心態(tài)和追求,，無(wú)疑將會(huì)對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響,。

最后，技能培訓(xùn)還能夠培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新是組織和企業(yè)追求成功的關(guān)鍵。技能培訓(xùn)通過(guò)組織學(xué)員之間的交流和合作,，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力,。通過(guò)參與培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了如何與他人協(xié)作,、共同完成任務(wù),，并學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)各種工作情境的能力。同時(shí),，技能培訓(xùn)也通過(guò)激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。在培訓(xùn)中,，我們通過(guò)實(shí)踐和案例分析探討問(wèn)題,，并提出自己的解決方案,。這種培訓(xùn)模式，使得我們能夠從多個(gè)角度思考和解決問(wèn)題,，提高了我們的綜合分析和創(chuàng)新思維能力,。

總之，技能培訓(xùn)在當(dāng)今社會(huì)中具有重要的地位和作用,。它能夠提升個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)機(jī)會(huì),，提高個(gè)人的工作效率和質(zhì)量，提升個(gè)人的自我價(jià)值和職業(yè)發(fā)展,，以及培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力,。通過(guò)參與技能培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了技能培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響和推動(dòng)力量,。我將會(huì)持續(xù)關(guān)注和參與技能培訓(xùn),，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇十四

計(jì)算機(jī)技術(shù)是教師必須掌握一門技術(shù),。為了提高計(jì)算機(jī)操作技能，學(xué)校組織了計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，在與同行的相互學(xué)習(xí),、交流中，我收獲頗豐,。

在高科技飛速發(fā)展的今天,，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，不斷充實(shí)自己。

現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),，還能通過(guò)電視,、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí),。因而，教師必須有一種超前意識(shí),。

當(dāng)今社會(huì),，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集,、組織,、運(yùn)用,；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí),。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

在教育系統(tǒng)中,，教育信息是最活躍的因素,。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng),。

這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些,，但我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性，我會(huì)在今后的工作中,，充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué),，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)，以提高教學(xué)質(zhì)量,，具備更強(qiáng)的教學(xué)技能,。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇十五

參加此次繼續(xù)教育信息技術(shù)培訓(xùn)我很高興，作為二十一世紀(jì)的教育工作者,，我沒(méi)有什么理由不與時(shí)俱進(jìn),；接受新的教育教學(xué)理念。

這次現(xiàn)代信息技術(shù)教師培訓(xùn),，為提高教師的.自身水平提供了良好的平臺(tái),，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我都要不斷地給自己“充電”,，加強(qiáng)基本功的新修煉,，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，才不至于被社會(huì)淘汰,。所以，我對(duì)這次培訓(xùn)很滿意,。

通過(guò)這次培訓(xùn),，使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨,。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高,，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中,，在第二天的培訓(xùn)中，我深深的體會(huì)到：

1,、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí),、不斷完善自身的需要。

信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征,。在信息社會(huì),，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集,、組織,、運(yùn)用；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí),。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要,；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師,。

2,、教師具備良好的信息素養(yǎng)。是教育系統(tǒng)本身的需要,。

在迅猛發(fā)展的信息社會(huì),，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素,。在教育系統(tǒng)中,，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線,；而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者,。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤矗虒W(xué)過(guò)程是一個(gè)教育者（主要是教師）對(duì)教育信息的整理,、加工和傳播的過(guò)程。教師是這一過(guò)程中主要的信源和傳輸者,，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用,。因此,，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

3,、觀念上的更新,。

本次信息技術(shù)培訓(xùn)雖然只有短短二天的時(shí)間，但是每一天的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個(gè)更新,。計(jì)算機(jī)的使用在往常對(duì)我而言就是一個(gè)進(jìn)行文本操作的工具而已,，本來(lái)我平時(shí)也不太注意對(duì)計(jì)算機(jī)技能的學(xué)習(xí)，總是有了問(wèn)題就打電話求助,，從沒(méi)有想過(guò)要自己去掌握這樣的技術(shù),。

4、細(xì)節(jié)上的滲透,。

本次培訓(xùn)中,，授課教師注重細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透，他們不僅教給我技巧,，更在無(wú)形中用自己的言行來(lái)引導(dǎo)大家,，在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致，恰當(dāng)?shù)貪B透一些舊知識(shí),，使不同程度的老師都能得到提高,。

通過(guò)二天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我的受益不淺,，其感觸非一一能言盡,。在將來(lái)的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作,，努力學(xué)習(xí),，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。最后,，我想說(shuō),，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧！我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí),、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才,。這將是我以后的最終目標(biāo),。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇十六

為了加強(qiáng)臨床教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，今年12月底護(hù)理學(xué)院派我前往xx參加“臨床護(hù)理教育教學(xué)技巧培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間為12月23日至12月25日,。此次培訓(xùn)班系統(tǒng)介紹了目前較為實(shí)用的臨床護(hù)理教學(xué)方法,，如模擬教學(xué)、見習(xí)與實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定,、pbl（以問(wèn)題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)）教學(xué)法等,。與此同時(shí)，培訓(xùn)課程專門為我們提供了大量的案例和視頻,，雖然只有短短三天時(shí)間的學(xué)習(xí),，但感覺(jué)收獲頗豐，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：

本次授課時(shí)間共三天,，但是安排了許多知名專家和教授前來(lái)授課,。授課教師有：首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院的張琰、李作兵,、孫長(zhǎng)怡主任,，首都醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院的王艷玲教授，xx協(xié)和醫(yī)院張曉靜教授,，首都醫(yī)科大學(xué)附屬xx友誼醫(yī)院李惠娥教授等,。主要針對(duì)臨床護(hù)理教學(xué)設(shè)置了臨床小講課，臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定與落實(shí),，護(hù)患關(guān)系的溝通,，模擬教學(xué)，pbl（以問(wèn)題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)）教學(xué)等課程,。教學(xué)內(nèi)容豐富生動(dòng),，除了聆聽知名教授講課之外，還專門為我們提供了大量案例及視頻,，這對(duì)我們臨床教學(xué)老師有很大的幫助,。

臨床見習(xí)是在臨床專業(yè)課堂講授期間，為使學(xué)生獲得課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合的完整知識(shí)而進(jìn)行臨床實(shí)踐的一種教學(xué)方法,。臨床實(shí)習(xí)又稱生產(chǎn)實(shí)習(xí),，是以臨床實(shí)踐為主對(duì)學(xué)生的基本理論、基本知識(shí)和基本技能進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié),，能培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力,，是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力的教學(xué)方法。首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院張琰老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)3個(gè)對(duì)口：基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)課對(duì)口,，專業(yè)知識(shí)與臨床護(hù)理對(duì)口,，實(shí)踐技能與護(hù)理崗位對(duì)口。針對(duì)不同層次的學(xué)生分別實(shí)施pbl+lbl和pbl+cbl教學(xué)方法,，使學(xué)生圓滿完成實(shí)習(xí)大綱要求的內(nèi)容,。張琰老師和李惠娥老師講解的實(shí)習(xí)計(jì)劃是根據(jù)學(xué)校的各學(xué)科護(hù)理教學(xué)提供教學(xué)重點(diǎn)而制定的,，這就提示我們老師應(yīng)該按照教學(xué)大綱將需要掌握的內(nèi)容仔細(xì)講解,，深度分析,，反復(fù)練習(xí),，才能使我們的學(xué)生能更快更好地適應(yīng)臨床護(hù)理工作環(huán)境,，提高學(xué)生臨床反應(yīng)及判斷能力,，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。

模擬醫(yī)學(xué)教育是指利用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)出模擬病人和模擬臨床場(chǎng)景,，代替真實(shí)病人進(jìn)行臨床教學(xué)和實(shí)踐的教育方法,，是目前全球范圍內(nèi)所有醫(yī)學(xué)院校在校學(xué)生教育及畢業(yè)后繼續(xù)教育的最熱門話題之一。模擬教學(xué)可以鍛煉操作技術(shù),、培養(yǎng)綜合思維,、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，能豐富教學(xué)手段和內(nèi)容,，也可以通過(guò)模擬教具進(jìn)行考核,，模擬教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多，包括可以重復(fù)操作,，允許出錯(cuò),，操作過(guò)程可控制，記錄回放提示錯(cuò)誤步驟,，可靈活安排操作對(duì)象,，針對(duì)不同層次學(xué)生可調(diào)節(jié)操作難度，可完成不同病例的學(xué)習(xí),，最大的好處是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn),。我們學(xué)校也購(gòu)置了大量的模擬教具，老師們要合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)在模擬教具進(jìn)行不同的護(hù)理操作,，針對(duì)錯(cuò)誤做出分析,，是學(xué)生明白錯(cuò)在何處，如何改正,，使我們的學(xué)生技能更加熟練,，能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種意外的發(fā)生。

通過(guò)短短3天的學(xué)習(xí),，我們有了很大的收獲,。基本上掌握了“模擬教學(xué)”,、“pbl教學(xué)”,、“臨床實(shí)習(xí)及見習(xí)計(jì)劃的制定與落實(shí)”、“溝通與護(hù)患關(guān)系”等授課內(nèi)容,，并對(duì)臨床教育教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),。隨著護(hù)理學(xué)科的發(fā)展,，護(hù)理教育理論與實(shí)踐的結(jié)合發(fā)展勢(shì)在必行，本次培訓(xùn)不僅在臨床護(hù)理教育方面有了新的拓展,，也使我們護(hù)理學(xué)院教師改變了教學(xué)理念,。在教學(xué)過(guò)程中重新思考教與學(xué)的關(guān)系，通過(guò)不同的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生愛傷精神,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新及主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),，使我們的護(hù)理教學(xué)不斷進(jìn)步，更加貼近臨床,。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇十七

經(jīng)過(guò)x天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓(xùn),，在x老師悉心教育下，和跟其他老師一起學(xué)習(xí),、交流,，使我對(duì)在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過(guò)程中積極運(yùn)用,。

第一天,，在x老師的指引下，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)外校的老師,，我們還組成了一組,，改名為“小螞蟻特工隊(duì)”，我還被推選擔(dān)任小組長(zhǎng)一職,，我感到榮幸的同時(shí)也感到了壓力,。我們改這個(gè)名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量,，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)也能創(chuàng)造無(wú)窮的奇跡,。在我們的努力下，在第一天的培訓(xùn)中,，我們“小螞蟻特工隊(duì)”就取得了驚人的成績(jī),。那是很好的開頭，我們都對(duì)以后的培訓(xùn)充滿信心,。

四天的培訓(xùn)我總結(jié)如下：

1.壓力大,，高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來(lái)學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來(lái)教育的必須掌握的技術(shù)，并且從中受益非淺,。

2.從學(xué)習(xí)中,，我的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時(shí)的工作中,，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流,，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人,，他們才能在將來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用,，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用,，又為教師深入開展教科研,、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，通過(guò)老師認(rèn)真的指導(dǎo)下，自己努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè),，雖然并不十分完美,，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后,，還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善,。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大，學(xué)會(huì)了很多以前不曾做過(guò)或做不好的事情,，如抓圖,、自己錄制視頻文件等。

最后,，我想說(shuō),，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧！雖然培訓(xùn)已結(jié)束,，但我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí),、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才,，這將是我以后的最終目標(biāo)。

技能培訓(xùn)與學(xué)技能的心得體會(huì)篇十八

為了讓青年教師快速成長(zhǎng),，更快的適應(yīng)新時(shí)代教育理論的要求,，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求，學(xué)校組織了28歲以下的青年教師進(jìn)行為期3周的專業(yè)技術(shù)知識(shí)技能培訓(xùn),。主要包括“教學(xué)常規(guī),，師德師風(fēng)以及班主任日常管理工作”。通過(guò)本次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到教學(xué)技能培訓(xùn)的重要性和必要性,，使我的教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高,，可謂收益頗豐，下面就本次培訓(xùn)來(lái)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：

在知識(shí)更新日益加快的今天,，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),，掌握新技能，拓展新視野,，勢(shì)必喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。形勢(shì)迫切需要我們教師更新專業(yè)知識(shí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)視野,，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能,。有句話說(shuō)得好，要想給人一杯水,，自己必須有一桶水,，而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電,，學(xué)習(xí)和研究先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，并自覺(jué)地運(yùn)用理論反思自己的教學(xué)實(shí)踐、指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng),，在學(xué)習(xí)中深刻反思,、認(rèn)真消化、并付諸于實(shí)踐,。我們要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不要放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。還要敞開心胸,，虛心向他人學(xué)習(xí),、借鑒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，為我所用,。要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，不斷探索學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能,，把教育事業(yè)不斷推向前進(jìn),。

出處 sevw.cn

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間,、老教師之間相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是在這樣輕松,、積極,、合作、愉快的氣氛中進(jìn)行的,，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效,。