勇敢面對(duì)失敗和挑戰(zhàn),，才能真正體會(huì)到成功的甜蜜和幸福,。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要有客觀的態(tài)度,，客觀地總結(jié)自己的表現(xiàn)和不足,。這些范文中包含了不同領(lǐng)域的總結(jié)，希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟發(fā),。

高考山東作文題目指南篇一

圍棋應(yīng)該是最能體現(xiàn)中國(guó)文化底蘊(yùn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了,。縱橫各十九路的棋盤(pán)，暗合著九五之尊的華貴,；361粒棋子,，似乎神來(lái)于星宿變幻，歲月交替,，日月輪回,；黑白涇渭的對(duì)壘，赫然又是江湖上正邪兩道勢(shì)不兩立,、你死我生的肅然殺氣,。“誰(shuí)道紋秤不沙場(chǎng),，遍看旌旗浴血?dú)w”

圍棋富有哲學(xué)的內(nèi)涵,。圍棋的哲學(xué)首先是“保命”的哲學(xué)。為取得更多利益,，首先必須做出兩眼,，就地求活，方才能夠擴(kuò)張勢(shì)力,，策馬圈地,，謀求發(fā)展。否則,，不顧死活,，輕舉妄動(dòng)，只能是被對(duì)手鯨吞,，落得兵敗身亡的下場(chǎng),。如果套用時(shí)下的話來(lái)詮釋?zhuān)蔷褪牵紫纫小吧妗?，然后才談得上“發(fā)展”,。

圍棋的精妙更多的在于它的辨證、全面和聯(lián)系的思維理念與戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),。無(wú)論是布局謀篇還是攻防格殺,，都必須講究一個(gè)大局觀，講究子力的配合,，棋型的工整,，行棋方向的合理，勢(shì)力要點(diǎn)的爭(zhēng)奪,，最終達(dá)到整體實(shí)力的增強(qiáng),。在實(shí)戰(zhàn)中，輸贏并不取決于一城一池,、一兵一卒的得失,，高級(jí)戰(zhàn)術(shù)往往是通過(guò)“棄子”實(shí)現(xiàn)實(shí)地與規(guī)模,、攻擊與防守、主要矛盾和次要矛盾的適時(shí)轉(zhuǎn)換,，舍小利,，求大利，舍眼前,，謀長(zhǎng)遠(yuǎn),，韜光養(yǎng)晦，臥薪嘗膽,，最終獲取全面的勝利,。

圍棋的藝術(shù)是配合的藝術(shù)。比之象棋或者其它棋類(lèi),，它更需要眾多子力絲絲入扣的相互配合,。任何一粒棋子在全盤(pán)中都只是不起眼的滄海一粟。但每一落子,，都關(guān)系到彼此勢(shì)力的消長(zhǎng),。通過(guò)精確的計(jì)算和縝密的權(quán)衡，合理搭配,，從而與它前后左右產(chǎn)生息息相關(guān)的內(nèi)在聯(lián)系,，構(gòu)成攻城掠地的天羅地網(wǎng)。數(shù)百手棋中的任何一個(gè)差池,，都可能帶來(lái)滅頂之災(zāi),。正所謂“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”,。這種依存度的深遠(yuǎn)性與隱蔽性,，恐怕也是絕無(wú)僅有的了。

圍棋質(zhì)樸而又透著實(shí)在,。說(shuō)質(zhì)樸,，是因?yàn)樗拿恳涣Ｗ佣紱](méi)有高低貴賤之分，沒(méi)有與生俱來(lái)的血統(tǒng)和身份上的差異,。不象象棋,，官兵不一致。大帥天生就在軍帳中踱步,，御林衛(wèi)士則環(huán)侍于歌舞升平的大營(yíng),，而卒子只配在前方浴血，老馬別著腿踽踽而行,。相比之下,，圍棋每一成員內(nèi)在的平凡,，因?yàn)椤爸獝u近乎勇”的后天發(fā)憤和榮辱與共,、精誠(chéng)合作的團(tuán)結(jié)精神而愈加熠熠生輝,。

高考山東作文題目指南篇二

山東卷高考作文是以材料作文的面目呈現(xiàn)的，自是命題作文“世界需要你”之后,，12,、13、14,、考的都是材料作文,。可見(jiàn),，近五年來(lái)山東卷作文在出題形式上沒(méi)有任何變化,。該種命題形式，對(duì)考生來(lái)講,，沒(méi)有絲毫的陌生感,，比較好駕馭。

“我的行囊,，在人生的路上,，行囊里有很多東西，有些東西已經(jīng)準(zhǔn)備卻沒(méi)有用到,，有些沒(méi)準(zhǔn)備卻用到,，有的馬上就要用，有的一直陪你走到最后,?！辈牧厦靼讜詴常忌x得順,，理解得通,，在審題上沒(méi)設(shè)置任何障礙。文體方面,，學(xué)生寫(xiě)散文和議論文均可,，有自己獨(dú)特人生體驗(yàn)的考生不難寫(xiě)出出彩的文章。

立意方面,，從材料中的關(guān)鍵詞著手,，在人生的路上，“行囊里的東西已經(jīng)準(zhǔn)備卻沒(méi)有用到”“有些沒(méi)準(zhǔn)備卻用到”“行囊里的東西馬上就要用”“行囊里的東西有的一直陪你走到最后”,，這幾個(gè)方面均可單獨(dú)立意,，寫(xiě)出自己的感悟和思考。當(dāng)然,，還可以繼續(xù)延伸“有些東西已經(jīng)準(zhǔn)備當(dāng)下沒(méi)有用,，但未來(lái)可用”……也可結(jié)合一到兩點(diǎn)進(jìn)行綜合立意。

【范文】,。

我的行囊,。

人生宛若一條延綿不絕的溪流,，一直通往我們所期望的'地方。夢(mèng)想猶如一輪皎潔明亮的圓月,，永遠(yuǎn)牽引著我們走向遠(yuǎn)方,。

我們都是這條溪流中的水珠，帶著夢(mèng)想,，帶著執(zhí)著,。

有無(wú)數(shù)個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)，你的文字成不了氣候,。也有無(wú)數(shù)個(gè)人勸誡過(guò)我,，不要做一些用不可能的夢(mèng)。放棄,，才是正道,。我絕耳不聽(tīng)。我有我自己的堅(jiān)持,，有我自己的夢(mèng)想,。我奔跑在追夢(mèng)的旅途上。

我固執(zhí)地寫(xiě)下所有不被認(rèn)可的語(yǔ)句,，長(zhǎng)長(zhǎng)短短,，零零碎碎。它們好像一顆顆水晶,，折射出太陽(yáng)的光輝,。我抬頭仰望晴空，那些飄浮在云層之中的文字,，張著華美的翅膀,，然后，唯美地從上空零落,。紛紛揚(yáng)揚(yáng),，溢彩流光。

我看著云卷云舒,，聽(tīng)著潮起潮落,，伴隨著那些文字，仿佛一瞬間就走到了地老天荒,。

我的行囊,，不知何時(shí)起，裝進(jìn)了一份名叫“堅(jiān)持”的東西,。

夜闌人靜,。

黑夜中總是有著獨(dú)自清醒的人。

席慕容說(shuō)：我們用文字，將海浪固定,，將記憶釘死,，努力記述。許多輪廓模糊的昨日,，然后，裝訂成冊(cè),，靜待那銀灰色微微閃亮的蠢蟲(chóng)的來(lái)臨,。

——那是創(chuàng)作者。

所謂創(chuàng)作者,，靠著一股激情,。靈感迸發(fā)時(shí)擦出的火花，頓時(shí)絢爛了整個(gè)夜空,。

即使,，火花的美麗短暫，但也溫暖過(guò)如水的涼夜,。所以,，如果你的努力沒(méi)有得到等價(jià)的回報(bào)，也不必喪氣,。畢竟,，你曾經(jīng)為之奮斗過(guò)，你手心的余溫還是可以點(diǎn)燃一夜的繁星,。

一路歡唱著,，高歌一幕幕美好的瞬間。

行囊里,，不知不覺(jué)有多了一樣?xùn)|西,，它叫樂(lè)觀。人生恰如三月花,。

花朵,，要經(jīng)歷得起風(fēng)雨。而春花,，更要人手風(fēng)欺霜逼,，才能開(kāi)得一樹(shù)繁華。

海倫·凱勒開(kāi)出了最鮮艷的花——前途一片黑暗,，依舊昂首向前,，克服心靈的陰霾;貝多芬開(kāi)出了最絢麗的花——四周一片機(jī)警，依舊勇敢攀登,，譜下最磅礴的樂(lè)章;霍金開(kāi)出最明媚的花——無(wú)法動(dòng)彈的身軀,，鎖不住太那才的靈魂，遨游在科技的海洋,。

那些花兒,，開(kāi)滿(mǎn)了我的心房,。終于發(fā)現(xiàn)，行囊里還有頑強(qiáng),。

在黑暗的河流上,，漂浮著一種渴望卻決不容許的愿望。

高考山東作文題目指南篇三

材料作文：不要回頭看,，因?yàn)槭湃サ娘L(fēng)景已不再屬于你,。回頭卻已不再是從前,。

第一人稱(chēng)敘事法,。

【特點(diǎn)】。

由于文章的內(nèi)容是通過(guò)“我”傳達(dá)給讀者,，表示文章中所寫(xiě)的都是敘述人的親眼所見(jiàn),，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,，使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺(jué),。采用第一人稱(chēng)，由于敘述人是當(dāng)事人,，所以敘述的人與事,，只能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件?；顒?dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫(xiě)進(jìn)去,。

第三人稱(chēng)敘事法。

【特點(diǎn)】,。

用第三人稱(chēng)敘事,，敘述人既不受空間、時(shí)間的限制,，也不受生理,、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,，能自由靈活地反映社會(huì)生活,。但第三人稱(chēng)敘事又往往不如第一人稱(chēng)敘事那么親切自然。

順敘法,。

【特點(diǎn)】,。

順敘是按時(shí)間的先后順序來(lái)敘述事情，這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致,，所以易于把文章寫(xiě)得條理清楚,，脈絡(luò)分明。運(yùn)用順敘，要注意剪裁得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。否則，容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,，犯平鋪直敘的毛病,，像一本流水帳，使人讀了索然無(wú)味,。

倒敘法,。

【特點(diǎn)】。

倒敘并不是把整個(gè)事件都倒過(guò)來(lái)敘述,，而是除了把某個(gè)部分提前外，其他仍是順敘的方法,。采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,，避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,，使文章曲折有致，造成懸念,，引人入勝,。倒敘時(shí)要交代清楚起點(diǎn)。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,，要有明顯的界限,，還要有必要的文字過(guò)渡，做到自然銜接,。特別要注意,，不要無(wú)目的地顛來(lái)倒去，反反復(fù)復(fù),，使文章的眉目不清,。

高考山東作文題目指南篇四

每一年各地的高考。

作文,。

題目都會(huì)有所不同,，而20xx年山東的高考作文題目又將會(huì)是什么呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于20xx山東高考作文素材題目的相關(guān)資料,供你參考。

嵚崟的向山自有一份穩(wěn)重,，迂折的小溪自有一份靈動(dòng);熾熱的驕陽(yáng)自有一份熱情,，朦朧的皎月自有一份飄逸。世界上從來(lái)就沒(méi)有卑微的生命,，每個(gè)人都是不可或缺的存在,，都有自已的長(zhǎng)處。

陪嫁之奴。

陣陣寒風(fēng)掠過(guò)北方的大漠,，在蒼涼的古道上肆虐,，風(fēng)聲凄切，小石滾走,，塵土飛揚(yáng),。寂寂殘陽(yáng)下，浩浩蕩蕩的車(chē)隊(duì)在古道上緩緩前進(jìn),，車(chē)輪軋過(guò),，留下道道深深的痕跡。又黑又矮的伊尹作為一名陪嫁奴隸,，在人群中是如此不顯眼,。然而，卻是他,，為大湯撐起一片廣闊的天空,。

草澤之民。

千年風(fēng)風(fēng)雨雨早已湮滅了隆中的那間小茅廬,，而“臥龍”之名卻依舊如雷貫耳,。我們仿佛可以看見(jiàn)，茅廬的主人負(fù)手站在小草屋前,，頭戴著青絲制成的綸巾,，身著中間開(kāi)口，長(zhǎng)長(zhǎng)的鶴氅,，微風(fēng)徐徐,，衣襟飄飄，演繹千年神話,。

諸葛亮,，這個(gè)名字家喻戶(hù)曉。但他說(shuō)到底也只是農(nóng)民出身,，以前不也是被張飛喚作“山野農(nóng)夫”,。出身不高貴卻不礙他有經(jīng)天緯地之才。金鱗豈是池中物,，一遇風(fēng)云便化龍,，劉備三顧茅廬之時(shí)，便是巨龍騰飛之時(shí),?？酌黝l頻獻(xiàn)計(jì)，從此劉備氣象日新月異,，勝赤壁,，得荊州,，取西川，定漢中,，稱(chēng)王稱(chēng)帝,，天下三分有其一!他草澤出身，揮斥方遒,，指點(diǎn)江山,，豪情誰(shuí)與同!

亡國(guó)之君。

千年前的那個(gè)夜晚,，蒼穹如墨,，環(huán)蓋大地，帶著沉痛的憂郁將淚水化成雨下滿(mǎn)天,，淅淅瀝瀝,。風(fēng)雨瀟瀟，天地蒼茫,。一陣風(fēng)吹過(guò),，“嗚”的一聲，些許雨滴劃過(guò)道道優(yōu)美的曲線,，打在他臉上,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，冷了身軀,，寒到了心里。他有感而發(fā),，輕吟：“簾外雨潺潺,，春意闌珊，羅衾不耐五更寒,?！?/p>

世界上沒(méi)有一無(wú)是處的人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,，只要你愿意用心去看,、學(xué)會(huì)換種角度去看，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)的,。請(qǐng)相信世界上的某個(gè)角落,，總會(huì)有一方任你飛翔的天空，鋪天蓋地的陽(yáng)光中一定會(huì)有一份完全屬于你的色彩!

每個(gè)人都是由兩部分構(gòu)成的,，一半是冰山,、一半是火焰;一半是邪惡、一半是善良,。

冰山包括：虛榮,、自私,、貪婪。

從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),，虛榮是每個(gè)正常人都會(huì)有的一種心理病,，要說(shuō)不同那就要看程度的深淺。有一種人：著裝是為了別人,、成功是為了別人,、功名是為了別人、就連生活也是建立在別人的目光中,。這種人被稱(chēng)作“櫥窗人”,，難道他們從內(nèi)心深處就甘愿做虛榮的傀儡把自己包裹的密不透風(fēng)嗎?答案是：不是的!他們也渴望自由，渴望過(guò)自己的生活,，只是現(xiàn)實(shí)囚禁了他們的自由心,。

常常聽(tīng)到這樣一句話：“你怎么這么自私!”自私，它的概念是什么?我不能說(shuō)完全知道也不能說(shuō)完全不知道,。我只能說(shuō)它是建立在個(gè)人欲望的基礎(chǔ)上,。曾經(jīng)看過(guò)一部電影叫《卑鄙的我》，影片中的主人公就是一個(gè)不折不扣的自私家伙,。有些人之所以自私,，就是因?yàn)樗麄兊恼加杏纫话闳艘獜?qiáng)，看到別人擁有而自己沒(méi)有的,，自私心就會(huì)迫使他們?nèi)?zhēng),、去搶。倘若得不到,，就想盡一切辦法去搞破壞,。這種做法在智者看來(lái)是可笑的，更是可恥的,。

還有一大人性弱點(diǎn)——貪婪,。有句古話說(shuō)得好：站的越高，想要看到的風(fēng)景也就越多,。我們的一生都是在無(wú)休止的打拼中度過(guò)的,，隨之我們處于的社會(huì)地位也會(huì)不斷升高。當(dāng)有一天,，你一步步爬的越高的時(shí)候,，你的野心也會(huì)隨之膨脹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變的越來(lái)越貪婪,，從此一發(fā)不可收拾,。其實(shí)處于社會(huì)中最應(yīng)該保持的就是“靜心”無(wú)論身居何處，知足就好!

火焰包括：感恩,、熱情,、愛(ài),。

我個(gè)人覺(jué)得我們首先應(yīng)該感恩的就是父母，因?yàn)槭撬麄兘o予我們生命,，沒(méi)有生命,，一切便無(wú)從談起。接下來(lái)便是養(yǎng)育我們的祖國(guó),，感謝祖國(guó)讓我擁有一個(gè)完整的家;感謝祖國(guó)讓我的血管里流淌著中華民族的鮮血;感謝祖國(guó)讓我擁有一個(gè)身為中國(guó)人的自豪;感謝祖國(guó)給予我的一切優(yōu)厚條件,。身處這個(gè)世界，要感恩的人實(shí)在數(shù)不勝數(shù),，同學(xué),、老師、朋友……甚至是一個(gè)素不相識(shí)的過(guò)客,。無(wú)論是誰(shuí),，只要她曾經(jīng)給予你幫助，都應(yīng)該心存感恩,。

熱情,、通常似乎只針對(duì)那些大大咧咧、咋咋呼呼的人,，相對(duì)那些溫文爾雅的人難道熱情不屬于他們嗎?其實(shí)不然,。每個(gè)人都有熱情的權(quán)利與資本，它并非一件物品可以爭(zhēng)來(lái)?yè)屓?，它是一種無(wú)形的魅力,，只要有心它便屬于你?？吹桨嗬镛D(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué),，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好;遇到外地來(lái)的人打聽(tīng)路線,，你會(huì)耐心地為他們指路;看到有人受傷,，你會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。這些都是熱情的體現(xiàn),。不要把熱情想的太難,，只要你留心身邊的人事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)熱情就在你身邊,。

愛(ài),，是世界上最神奇的力量，我想沒(méi)有任何一種東西可以與之媲美,。

因?yàn)閻?ài),，可以包容一切。

因?yàn)閻?ài),，可以原諒一切,。

因?yàn)閻?ài),，可以關(guān)懷一切。

來(lái)自 sevw.cn

因?yàn)閻?ài),，可以理解一切,。

關(guān)于愛(ài)，我想沒(méi)有人能給出一個(gè)準(zhǔn)確的定義,，因?yàn)樗鼰o(wú)處不在,。

所以說(shuō)：人性并非絕對(duì)的，一半是冰山,、一半是火焰,。有善就有惡，有好就有壞,。無(wú)論什么都存在一個(gè)對(duì)立面,。那么我們要做的就是把冰山和火焰融合在一起，不要讓獨(dú)處的冰山過(guò)于寒冷,，也不要讓獨(dú)處的火焰過(guò)于灼熱,，這才是人性最完美的體現(xiàn)!

破碎的魅力，出于李清照《聲聲慢》的愁,。

破碎的魅力,，源于林黛玉《葬花吟》的淚。

破碎的魅力,，在于貝多芬《命運(yùn)交響曲》的壯,。

破碎的魅力，來(lái)自那些優(yōu)秀的靈魂,。

有人說(shuō)過(guò)：只有破碎的人,，才是真正活過(guò)的人。

金人一錘子咂碎秀美的山河,，在戰(zhàn)火紛飛硝煙四起時(shí),，在相衣為命的丈夫與世長(zhǎng)辭之后，她背井離鄉(xiāng)過(guò)著清貧的生活,。在那個(gè)“女子無(wú)才便是徳”的沒(méi)落南宋,，尋尋覓覓，滿(mǎn)腹詞藻,，卻不知誰(shuí)人能繼,。孤獨(dú)寂寞像毒蛇一樣纏住她的靈魂，像跌入一個(gè)不見(jiàn)人煙的荒野,。也正因如此,，破碎的《聲聲慢》披著魅力登上了文壇。

大觀園內(nèi)瀟湘館,，絕代佳人淚斑斑,。冷冷清清的房間像是一座監(jiān)獄,，房外歡天喜地鑼鼓震天。屋內(nèi)瀟湘妃子俯下身子,，用手帕捂住口,，又是一灘殷紅的鮮血。燒了那定情的手絹,，只要有那相視一笑,，就再也了無(wú)牽掛了。最終是應(yīng)了自己的那句“儂今葬花人笑癡,，他年葬儂知是誰(shuí),。”也正是黛玉的香消玉殞?zhuān)莻€(gè)用柔弱的手臂攪動(dòng)封建禮教這壇死水的女子,，扯著一段魅力,，走進(jìn)人的心里。

笨重的鋼琴遮住了他大半個(gè)身子,，只有亂蓬蓬的頭發(fā)可以看的分明,。他忘我的彈奏著他永遠(yuǎn)都不可能聽(tīng)到的美妙音符。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都聽(tīng)的呆住了,，似乎一不小心就會(huì)跌落樹(shù)枝,。靈性至極的黑白鍵撞擊出美妙的音符，《命運(yùn)交響曲》死死扼住命運(yùn)的喉嚨,。貝多芬在無(wú)聲的世界,，為這個(gè)有聲的世界抹了一道永恒的魅力。

隨著人生閱歷的增多,，開(kāi)始欣賞這破碎的美麗,，感受這破碎的魅力。

連納維斯都耍了一個(gè)小小的心眼,，把她那條柔美的手臂藏到了泥土的某個(gè)角落,，讓你留戀于她破碎的魅力。

當(dāng)這些優(yōu)秀的靈魂,，像一朵朵潔白的云朵,，綻滿(mǎn)我們頭頂上的藍(lán)天,。那些破碎的魅力卻永恒地留在了這珍貴的人間,。

破碎的人生，綻放永恒的魅力,。

高考山東作文題目指南篇五

歲月如歌,，花逝流年。人生總是在走走停停,，每走過(guò)的一段路都可以寫(xiě)成一首歌或者一首詩(shī),。

有個(gè)人在我心中活得那么榮耀,，商海里幾十年翻滾，一無(wú)所有,，造就自立的精神,，白手起家，他不懼怕現(xiàn)實(shí)的殘忍,，不相信命運(yùn),，愛(ài)拼他贏了。

他——慈祥如父,，和藹可親,。他的一生可說(shuō)是坎坷不盡，但最終走出一條屬于自己的輝煌道路,。我羨慕他同時(shí)也很崇敬他;這些年,，是他帶領(lǐng)著我成長(zhǎng)，給我許多關(guān)愛(ài);讓我在工作中茁壯成長(zhǎng),，一步一個(gè)腳印,，教我學(xué)會(huì)如何做人、處事;是他影響著我的思想,，我的一生,，他就是——我的老總。

近來(lái),，因一些私事時(shí)常內(nèi)心不快,，擾亂著我原來(lái)平靜的生活而無(wú)心工作。昨天,，有幸能得這個(gè)機(jī)會(huì)與他交流暢談人生,，并把近來(lái)為何不快之事相告;經(jīng)過(guò)他細(xì)心的勸解和教導(dǎo)。心中突然明朗了許多,，一些極端的想法也煙消云散去,。

我感悟著他對(duì)我說(shuō)的一字一句，許多的事也不在狠狠糾結(jié),，有時(shí)候放棄也是一種對(duì)自己的解脫,，不管夜里多么孤獨(dú)，多么冷清,，明天始終要來(lái)臨;不管多么怕黑,，天空一定會(huì)亮起來(lái);不管多么悲傷，生活還是要繼續(xù);路還是一樣漫長(zhǎng),。

生活中,，不如人意之事無(wú)可奈何，不如人愿之想力不從心;曾經(jīng)的幼稚、年少,、青澀;如今成熟以及老練;都說(shuō)光陰似箭,，我言似箭卻不如箭，雖都一樣的快,，但箭可重來(lái),，光陰卻一去不復(fù)返。關(guān)于愛(ài)情,、親情,、友情、生活,，未珍惜的都會(huì)成為過(guò)去,，未抓住的都會(huì)成為遺憾。所以：做自己所想,，理所當(dāng)然;思自己所念,，無(wú)可厚非;親自己所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)愧!

老總說(shuō)：“一分耕耘,，一分收獲,，沒(méi)有付出，就不會(huì)有成績(jī),。要做大事,，就要對(duì)自己‘狠’一點(diǎn)，‘狠’不是對(duì)別人的狡猾,，而是對(duì)自己有一種強(qiáng)硬的態(tài)度,，對(duì)未來(lái)有一種獨(dú)具慧眼的膽識(shí)，能夠在退縮的時(shí)候有自我控制的能力,，在喪失信心的時(shí)候有堅(jiān)忍不拔的意志。商場(chǎng)不相信眼淚,，竟?fàn)帍膩?lái)都是優(yōu)勝劣汰,，如果不對(duì)自己狠一點(diǎn)，市場(chǎng)就會(huì)對(duì)你狠,，就會(huì)讓你失敗,，連勝利的機(jī)會(huì)都不給你留下?！?/p>

的確如此,，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，而那些奮斗的過(guò)程中，那些汗水,，那些辛酸,，還有那些或許他人不知道的苦衷;遭遇時(shí)的挫折，他人的誤解,，冷漠的眼光，那可以看清自我,，還有心靈的打擊;失敗的痛苦,，卻讓人越挫越勇，從而再接再厲,。

記住我們生活中的每一份感動(dòng)，記著感恩我們生活中的每一份關(guān)愛(ài);我們不一定得出類(lèi)拔萃,，但我們可以與眾不同;我們或許不能家財(cái)萬(wàn)貫,，但我們可以其樂(lè)融融。用心過(guò)好每一天,，因?yàn)橛幸环N滿(mǎn)足叫幸福!

高考山東作文題目指南篇六

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

臺(tái)灣愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)到大陸某市演出,，場(chǎng)地兩側(cè)不斷打出“演出中請(qǐng)勿攝影錄音”的字幕,。演出中，不少觀眾被精彩表演所感染而猛拍猛錄,。在場(chǎng)地維持秩序的工作人員,，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)違規(guī)，就用鐳射光筆直接照誰(shuí),，被照觀眾有的自覺(jué)理虧,，有的惱羞成怒，現(xiàn)場(chǎng)秩序時(shí)好時(shí)壞,。演出后,，愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)官方微博發(fā)出帖子，表明不歡迎那些不尊重藝術(shù)的觀眾,。

對(duì)以上這件事,，你是怎么看?請(qǐng)你以網(wǎng)友的身份，對(duì)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán),、觀眾或工作人員的表現(xiàn)加以評(píng)論,，表明自己的態(tài)度，闡述自己的看法。

要求綜合材料內(nèi)容及含意,，選好角度,，確定立意，文體自選,，題目自擬,。不得泄露個(gè)人信息，不得抄襲,，不得套作,。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】這是一道材料作文。這道作文試題的材料由三件事構(gòu)成的,，彼此相聯(lián)系,，又可以彼此獨(dú)立。第一件事,，臺(tái)灣愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)演出,，禁止觀眾拍照攝影，但不少觀眾依舊攝影錄像,。引發(fā)第二件事,，維持秩序的工作人員用激光筆提醒違規(guī)觀眾，觀眾反應(yīng)不一,，秩序時(shí)好時(shí)壞,，影響演出。第三件事是后續(xù)事件,，愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)表明態(tài)度,，不歡迎不尊重藝術(shù)的觀眾。從事件的敘述來(lái)分析,，材料至少提供三個(gè)主要爭(zhēng)議點(diǎn)：一是怎么看待觀眾不文明現(xiàn)象;二是怎么看待工作人員處理這種不文明現(xiàn)象的方式;三是怎么看待樂(lè)團(tuán)拒絕不文明觀眾入場(chǎng)的態(tài)度,。這也意味著材料同時(shí)提供了諸多思考的角度：樂(lè)團(tuán)、觀眾,、工作人員等等,。圍繞這三個(gè)爭(zhēng)議點(diǎn)以及不同的思考角度，可以延伸出不同的立場(chǎng)態(tài)度,，為學(xué)生寫(xiě)作提供巨大的寫(xiě)作空間,，讓每個(gè)學(xué)生都有自己寫(xiě)作的選擇與思考的方向。這樣既體現(xiàn)了立意的多樣性,，又可落實(shí)評(píng)分的層級(jí)性,。總之,，學(xué)生可以按照作文要求的寫(xiě)作任務(wù),，選擇上述角度的任何一個(gè),，只要不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，并在立足于材料的基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)芈?lián)系當(dāng)代社會(huì)生活,，做到言之有據(jù),、言之成理，那么,，都將能在立意上達(dá)成重要角度乃至核心角度,。參考立意：從觀眾角度,，“文明聆聽(tīng),，樂(lè)聲更美妙”;“文明之花需要大家的栽培”;“文明，從我開(kāi)始”;“文明,，始于細(xì)節(jié)”等,。

這是一道材料作文的題目，材料很簡(jiǎn)單,。從工作人員角度,，“建設(shè)文明社會(huì)，從敬業(yè)開(kāi)始”;“用文明的方式來(lái)建設(shè)文明的社會(huì)”……從愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)角度,，“藝術(shù)尊嚴(yán)高于一切”;“建設(shè)文明和諧社會(huì),，乃藝術(shù)之責(zé)”;“傳播藝術(shù)的種子，更應(yīng)該傳播文明的種子”;“溫馨引領(lǐng)的力量勝過(guò)冰涼的拒絕”……特別要指出的是,，如果學(xué)生機(jī)械套用“地鐵吐痰男與黑衣男”事件的雷同寫(xiě)法,，比如學(xué)生寫(xiě)“以錯(cuò)治錯(cuò),，并非文明”,，思維路徑雖可取,，但更要關(guān)注其是否聯(lián)系材料情境加以具體分析，倘若沒(méi)有，則要酌情賦分,。需要強(qiáng)調(diào)是，寫(xiě)作任務(wù)包含兩層,，根據(jù)材料中爭(zhēng)論的情境“表明態(tài)度”提出自己的看法為一層,，而另一層是要求，“闡述看法”,，所以,，要將上面任何一個(gè)問(wèn)題講清楚、講到位,，講得有分寸,、合情理，都需要在充分正面論述的同時(shí),，自覺(jué)考慮到對(duì)方的理?yè)?jù)和邏輯,，或吸納或辯駁,，從而使自己的論述更辯證更完備。這也是該試題在材料作文命制基礎(chǔ)上的一個(gè)小小發(fā)展和推進(jìn),，目的是強(qiáng)化命題對(duì)進(jìn)一步提高高中生的論述能力,、提升思維品質(zhì)方面的引領(lǐng)作用。只要有自己的觀點(diǎn)和思考,，能夠自圓其說(shuō)即可,。上述立意角度都是跳出材料的，給人眼前一亮,、耳目一新之感,。注意題干的要求，具體寫(xiě)作時(shí),，還應(yīng)避免抽象的描寫(xiě),，大而無(wú)邊的空泛議論。選擇議論文,，應(yīng)小切口,，深分析。寫(xiě)散文或記敘文,，應(yīng)情感飽滿(mǎn),，寫(xiě)得形象、具體,、生動(dòng),，有靈性。

高考山東作文題目指南篇七

山東卷高考作文是以材料作文的面目呈現(xiàn)的,，自20是命題作文“世界需要你”之后,，12、13,、14,、考的都是材料作文?？梢?jiàn),，近五年來(lái)山東卷作文在出題形式上沒(méi)有任何變化。該種命題形式,，對(duì)考生來(lái)講,，沒(méi)有絲毫的陌生感，比較好駕馭,。

“我的行囊,，在人生的路上，行囊里有很多東西,，有些東西已經(jīng)準(zhǔn)備卻沒(méi)有用到,，有些沒(méi)準(zhǔn)備卻用到,，有的馬上就要用，有的一直陪你走到最后,?！辈牧厦靼讜詴常忌x得順,，理解得通,，在審題上沒(méi)設(shè)置任何障礙。文體方面,，學(xué)生寫(xiě)散文和議論文均可,，有自己獨(dú)特人生體驗(yàn)的考生不難寫(xiě)出出彩的文章。

立意方面,，從材料中的關(guān)鍵詞著手,，在人生的路上,，“行囊里的東西已經(jīng)準(zhǔn)備卻沒(méi)有用到”“有些沒(méi)準(zhǔn)備卻用到”“行囊里的東西馬上就要用”“行囊里的東西有的一直陪你走到最后”,，這幾個(gè)方面均可單獨(dú)立意，寫(xiě)出自己的感悟和思考,。當(dāng)然,，還可以繼續(xù)延伸“有些東西已經(jīng)準(zhǔn)備當(dāng)下沒(méi)有用，但未來(lái)可用”……也可結(jié)合一到兩點(diǎn)進(jìn)行綜合立意,。

【范文】,。

備好的行囊。

從小就有人告訴我有一個(gè)地方像天堂一樣美好,，叫“尤尼沃斯帝”,。那里什么都有，想干什么就干什么,，想學(xué)什么就學(xué)什么,。

我想這么好的地方，我要一個(gè)人去尋找,。

于是,，我備好了我的行囊，裝下了所有我認(rèn)為可以幫助我尋找尤尼沃斯帝的東西,，還準(zhǔn)備了找到尤尼沃斯帝之后可以幫助我更好的生活的東西,。

我首先在我的行囊里裝了一顆大大的好奇心，因?yàn)樗偸菐胰グl(fā)現(xiàn)很多有趣的東西,，讓我感覺(jué)這個(gè)世界多么的奇妙多么的美好,。尤尼沃斯帝里那么好東西，一定要帶上好奇心讓我去發(fā)現(xiàn)他們,，體驗(yàn)他們,。

我還在行囊里裝了許多興趣,，音樂(lè)、電影,、書(shū)籍,、象棋、機(jī)器人,、籃球等等,，這些東西總是帶給我那么多的歡樂(lè)，而且讓我感覺(jué)每天都是那樣的精力充沛,。尋找尤尼沃斯帝的旅途肯定漫長(zhǎng)而艱苦,，一定要帶上他們，不然我怕我會(huì)枯燥死的,。

我還在行囊里裝了一個(gè)鐮刀和斧頭,。因?yàn)槲倚枰獎(jiǎng)趧?dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，還需要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)充沛自己的體力,。

我還在行囊里藏了誰(shuí)也不知道的理想,。

最后，我在行囊里放下了我的一顆愛(ài)情種子,，因?yàn)槲倚枰谖易罾ьD的時(shí)候它給我勇氣和力量;也需要它來(lái)點(diǎn)綴在未來(lái)尤尼沃斯帝里快樂(lè)的日子,。

在我十五歲那年，所有我需要的東西都裝進(jìn)了我的行囊里,，準(zhǔn)備出發(fā)了,。

這時(shí)媽媽說(shuō)，你需要我的陪伴和指引,。

我說(shuō),，不需要了，這是我的路途,，我知道該怎么走,，我的行囊里有很多的寶貝，不怕的,。

媽媽說(shuō),，不行，我是為你好,，你還小必須聽(tīng)我的,。

因?yàn)閶寢尠盐茵B(yǎng)這么大，為了報(bào)答她,，我只能聽(tīng)他的,。

才走了不過(guò)一上午的時(shí)間，我媽媽帶我見(jiàn)了一個(gè)人,，他叫班祝仁,。媽媽說(shuō),，以后主要要聽(tīng)班祝仁的話，班祝仁是為你好,，聽(tīng)他的話,，跟著他走，保證你少走彎路,，順利的到達(dá)尤尼沃斯帝,。

于是，原來(lái)本是我一個(gè)人的旅途,，變成三個(gè)人,，班祝仁在前面帶路，媽媽在后面催促我趕路,，我?jiàn)A在中間,。我們的旅途開(kāi)始了。

走了一年時(shí)間,，我時(shí)不時(shí)拿著行囊里的好奇心和興趣出來(lái)玩,，結(jié)果總是跟不上班祝仁的腳步，前面班祝仁一直嘀嘀咕咕的在責(zé)備,，后面也不斷被媽媽催促,，我開(kāi)始焦急，結(jié)果好奇心不怎么拿出來(lái)了,，興趣幾乎是不掏出來(lái)了。半年后,，班祝仁氣急敗壞的大罵我,，說(shuō)我離與短期目的地離了很遠(yuǎn)，按照這樣的速度,，本來(lái)只需要三年時(shí)間,，肯定要四年的.。媽媽聽(tīng)了這句話,，開(kāi)始哭泣,，媽媽說(shuō)，別人家孩子走的那么快,，快到尤尼沃斯帝了,，你要爭(zhēng)氣啊，我這么辛苦為了什么啊,。,。。聽(tīng)了這句話,，我心里很難過(guò),，不想讓媽媽失望,。于是我說(shuō)，媽媽不要難過(guò),，我會(huì)加快的,。

這時(shí)候班祝仁冷笑一聲，行囊里那么多東西,，能走的快嗎?我媽媽聽(tīng)了說(shuō),，對(duì)呀對(duì)呀，東西這么多能走快嗎?這樣吧孩子啊,，你把一些不需要的東西拿出來(lái)我?guī)湍惚９?，等你到了尤尼沃斯帝再給你，或者現(xiàn)在不要這些也行,，到了尤尼沃斯帝什么樣的興趣都有的,。我說(shuō)，我不要,，這是我心愛(ài)的東西,，沒(méi)這些我不快樂(lè)的。

班祝仁的臉色拉了下來(lái),，媽媽的眼淚留了下來(lái),，我看著媽媽心里愧疚而猶豫不決，班祝仁在這時(shí)候把我的行囊?jiàn)Z去,，拿著我的好奇心厭惡的呸了一聲“幼稚”,，隨手一扔，在水泥地里摔得粉碎;然后把頭扎進(jìn)行囊里,，把我的興趣一個(gè)個(gè)的往外扔,，嘴里不停地說(shuō)著：“這個(gè)沒(méi)用”?？吹搅死锩娴溺牭逗透^時(shí),，更是冷笑道：“拿著這些玩意兒去尤尼沃斯帝，是開(kāi)玩笑嗎?”說(shuō)完也把它仍在旁邊的稻田里,。我哭了,，但是咬著嘴唇不肯哭出聲來(lái)，媽媽一把抱住我說(shuō),，沒(méi)事的,，以后到了大學(xué)這些你想怎么玩都可以。班祝仁扔完我的好奇心,、興趣和斧頭后,，拍了拍手，站起來(lái)，伸了和懶腰,，滿(mǎn)足的說(shuō)了聲“好了,，現(xiàn)在可以快些了，你別那樣的看我,，我也是為你好”,。

第二年，我失去了我的好奇心和興趣,，感到很痛苦,，生活一下子都空了，只剩下極度無(wú)聊的沒(méi)完沒(méi)了的趕路,。我感覺(jué)到內(nèi)心的荒蕪,，我于是把行囊中的愛(ài)情的種子種在行囊里的花盆里，很快它就發(fā)芽了,，然后開(kāi)出了非常美麗的,、散發(fā)著清香的愛(ài)情之花?？粗r艷的花朵,，聞著它那清幽的香味，感到前所未有的滿(mǎn)足與幸福,。我有時(shí)候把它拿在手里來(lái)欣賞,，經(jīng)常停下來(lái)駐足半天，于是我的腳步慢了下來(lái),。半年過(guò)去了,，我離班祝仁和媽媽的預(yù)期目標(biāo)又差了一些，這讓班祝仁極為惱怒,，也讓媽媽非常擔(dān)心,。終于班祝仁又發(fā)火了，他說(shuō)這樣是不行的,，必須把愛(ài)情給扔掉，否則永遠(yuǎn)也到達(dá)不了目的地,，他也是為我好,。我哭喊著不行，無(wú)論如何也不允許的,?？墒菋寢屢话驯ё∥野参课艺f(shuō)到了尤尼沃斯帝，我怎樣去種愛(ài)情花都可以,，現(xiàn)在這樣趕路,，這愛(ài)情之花也不能很好的照顧，也會(huì)很快死去的。班祝仁趁此機(jī)會(huì),，先給我的愛(ài)情之花灌內(nèi)疚、羞恥之水,，它很快就死去了,，然后班祝仁把枯萎的愛(ài)情之花從行囊里拿出來(lái)，到處給路人看,，說(shuō)到：快看呀,，這愛(ài)情之花多么丑陋啊!

我心如死灰，我真的不想去尤尼沃斯帝了,。

我想,，我最心愛(ài)的東西都被丟完了，我還去尤尼沃斯帝去干嘛呀,。我跟班祝仁和媽媽說(shuō),，我不想去尤尼沃斯帝了。班祝仁驚訝了張開(kāi)了嘴巴,，瞪著雙眼,，像是缺氧的死魚(yú)一樣。媽媽聽(tīng)了只是一個(gè)勁的哭泣,，嘆息著我怎么這么不爭(zhēng)氣,。我不管他們了，因?yàn)樗麄儌ξ姨嗔?。我收拾行囊?zhǔn)備往回走,，卻發(fā)現(xiàn)了行囊中的理想。為了把我的理想放到它應(yīng)該在的地方,，我還是咬著牙往前走吧!于是我有拉起倒在地上的媽媽?zhuān)f(shuō)我們繼續(xù)走吧!但是我走的很慢,，因?yàn)槲医?jīng)常把理想拿出來(lái)仔細(xì)琢磨著。班祝仁發(fā)現(xiàn)了,，大怒道,，都什么時(shí)候了還在琢磨你的理想，到不了尤尼沃斯帝你的理想也沒(méi)地方放,，理想必須扔了!媽媽也說(shuō),，對(duì)呀，這個(gè)理想那么重,，不適合你,，先去尤尼沃斯帝再說(shuō)，到時(shí)候你隨便選擇什么理想,。

已經(jīng)第三年了，我已經(jīng)知道了，這個(gè)旅途是班祝仁和媽媽的旅途,，不是我的,。我?jiàn)A在中間，根本沒(méi)有自己選擇的余地,。都到這會(huì)了,，一切都沒(méi)有什么意義了。我看著怒火中燒的班祝仁,，和滿(mǎn)是憂愁的媽媽?zhuān)f(shuō)了聲：“嗯,，聽(tīng)你的”。然后從行囊里掏出了我的理想狠狠地在地上摔了個(gè)粉碎,。行囊終于空了,，班主任終于展開(kāi)了笑顏，媽媽也的愁容也消散了一些,。班主任一邊笑著說(shuō)“到了尤尼沃斯帝什么都會(huì)有的”,，一邊在我的行囊里裝進(jìn)了一顆競(jìng)爭(zhēng)心。

終于,，我還是如期的到達(dá)了尤尼沃斯帝,。班祝仁名氣大振，很快又跑到起點(diǎn)去了,，等著無(wú)數(shù)的媽媽來(lái)找他帶自己的孩子去尤尼沃斯帝,，一直說(shuō)為我好的班祝仁從此就沒(méi)有問(wèn)候我一句;媽媽面對(duì)著來(lái)恭賀我的人們，笑逐顏開(kāi),。

尤尼沃斯帝果真如班祝仁和媽媽說(shuō)的那樣,，什么都有，可這時(shí)候我發(fā)現(xiàn),，我什么也不想拿,。四年后，背著空空的行囊離開(kāi)尤尼沃斯帝,，漫無(wú)目的,。

高考山東作文題目指南篇八

2022年菏澤市夏季高考報(bào)考人數(shù)為60752人，數(shù)量居全省第二位,，比去年增加8709人,，其中普通類(lèi)43592人、藝術(shù)類(lèi)14151人,，體育類(lèi)3009人。全市設(shè)9個(gè)考區(qū),，28個(gè)考點(diǎn),，2029個(gè)考場(chǎng)。

濟(jì)南：夏季高考報(bào)名人數(shù)為56728人；

臨沂：夏季高考報(bào)名人數(shù)為60752人,。

2022青島高考考點(diǎn)公布,。

所有科目考試開(kāi)始15分鐘后，不允許遲到考生進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試,，考生不得提前交卷出場(chǎng),。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)統(tǒng)一編排,，考生固定考點(diǎn)、考場(chǎng)和座號(hào),；選考科目一科一編,，考生換考場(chǎng)不換考點(diǎn)，請(qǐng)考生務(wù)必注意,。

全市共設(shè)10個(gè)考區(qū),，36個(gè)考點(diǎn)?？忌木唧w考點(diǎn),、考場(chǎng)和座號(hào)以本人準(zhǔn)考證打印為準(zhǔn)。

高考山東作文題目指南篇九

(一)普通類(lèi),。

普通類(lèi)分為提前批、特殊類(lèi)型批和常規(guī)批三個(gè)錄取批次,，錄取工作按三個(gè)批次依次進(jìn)行,。根據(jù)考生高考總成績(jī)(含政策性加分,，下同),，按照普通類(lèi)本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定普通類(lèi)一段線;按照普通類(lèi)本、專(zhuān)科招生計(jì)劃總數(shù)和生源情況劃定普通類(lèi)二段線，作為考生參與錄取的最低控制線;按照普通類(lèi)本科招生計(jì)劃數(shù)的1:0.5劃定特殊類(lèi)型招生控制線。

1.提前批,。包括軍事、公安,、航海,、消防,、公費(fèi)師范(醫(yī)學(xué),、農(nóng)科)生、市級(jí)政府委托培養(yǎng)師范生、綜合評(píng)價(jià)招生,、高水平運(yùn)動(dòng)員、飛行技術(shù)等類(lèi)型的本科招生,，以及飛行技術(shù),、直招士官生等類(lèi)型的專(zhuān)科招生。

安排兩次志愿填報(bào),，均實(shí)行以學(xué)校為單位的志愿模式,。第1次志愿填報(bào)，考生填報(bào)1個(gè)院校志愿;第2次志愿填報(bào),，考生填報(bào)4個(gè)順序院校志愿,。普通類(lèi)一段線上考生可填報(bào)本科志愿，也可以填報(bào)專(zhuān)科志愿;普通類(lèi)一段線下,、二段線上考生只能填報(bào)專(zhuān)科志愿,。

根據(jù)考生高考總成績(jī)和志愿,，按照規(guī)定比例進(jìn)行投檔,，志愿相同的同分考生全部投檔,，由高校擇優(yōu)錄取,。

2.特殊類(lèi)型批。包括教育部高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃,、高校高水平藝術(shù)團(tuán)等類(lèi)型的本科招生。

安排一次志愿填報(bào),，考生填報(bào)1個(gè)院校志愿,。在特殊類(lèi)型招生控制線上且具有相關(guān)資格的考生可填報(bào)教育部高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃志愿;符合招生高校根據(jù)教育部規(guī)定提出的分?jǐn)?shù)要求、具有相關(guān)資格的考生可以填報(bào)高校高水平藝術(shù)團(tuán)招生志愿,。

根據(jù)考生志愿按規(guī)定比例進(jìn)行投檔,，由高校審核錄取。

3.常規(guī)批,。包括未列入提前批和特殊類(lèi)型批的其他本,、專(zhuān)科招生。實(shí)行分段填報(bào)志愿,、分段錄取的辦法,。

安排三次志愿填報(bào)，均實(shí)行以“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)?！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ?，1個(gè)“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)校”為1個(gè)志愿,?？忌看翁顖?bào)志愿的數(shù)量最多不超過(guò)96個(gè)，可以填滿(mǎn)所有志愿，也可選擇填報(bào)部分志愿,。第1次志愿填報(bào)由普通類(lèi)一段線上考生填報(bào)本科志愿,，第2次和第3次志愿填報(bào)由普通類(lèi)二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報(bào)本、專(zhuān)科志愿,。

根據(jù)考生高考總成績(jī)和志愿,，按照學(xué)校專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃的1:1投檔，由高校審核錄取,。

(二)藝術(shù)類(lèi),。

藝術(shù)類(lèi)分為本科提前批、本科批和專(zhuān)科批三個(gè)錄取批次,，錄取工作按三個(gè)批次依次進(jìn)行,。藝術(shù)類(lèi)本科文化控制線以普通類(lèi)一段線為基數(shù)，按教育部規(guī)定的各專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的比例劃定;藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)科文化控制線與普通類(lèi)二段線相同,。

1.本科提前批,。包括獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校、參照獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校執(zhí)行的其他院校,，中央部門(mén)屬高校及部分省屬高校除美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)之外的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),，省屬公費(fèi)師范生、市級(jí)政府委托培養(yǎng)師范生專(zhuān)業(yè)招生,。

安排兩次志愿填報(bào),，均實(shí)行以學(xué)校為單位的志愿模式。

填報(bào)中央部門(mén)屬高校及部分省屬高校本科專(zhuān)業(yè)志愿須達(dá)到我省藝術(shù)類(lèi)本科文化控制線;獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校及參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校執(zhí)行的其他院校本科專(zhuān)業(yè),，依據(jù)國(guó)家規(guī)定不受我省藝術(shù)類(lèi)本科文化控制線限制,。

根據(jù)考生志愿，關(guān)聯(lián)其填報(bào)的第一專(zhuān)業(yè)合格成績(jī)?nèi)客稒n,，由高校擇優(yōu)錄取,。

2.本科批。除提前批之外的所有藝術(shù)類(lèi)本科招生,。

安排三次志愿填報(bào),。統(tǒng)考、聯(lián)考專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))實(shí)行平行志愿,，均實(shí)行以“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)?！睘閱挝坏闹驹改Ｊ剑?個(gè)“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)?！睘?個(gè)志愿,，考生每次志愿填報(bào)的數(shù)量不超過(guò)60個(gè);校考專(zhuān)業(yè)不實(shí)行平行志愿,，每次只能填報(bào)1個(gè)院校志愿,。

統(tǒng)考和聯(lián)考專(zhuān)業(yè)遵循考生志愿,，關(guān)聯(lián)專(zhuān)業(yè)合格成績(jī)，根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)或?qū)I(yè)分?jǐn)?shù)按招生計(jì)劃1:1投檔,，由高校審核錄取;?？紝?zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)考生填報(bào)的第一專(zhuān)業(yè)合格成績(jī)?nèi)客稒n，由高校擇優(yōu)錄取,。

藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考及部分聯(lián)考專(zhuān)業(yè)根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)從高到低排序投檔,。綜合分?jǐn)?shù)計(jì)算辦法分別是：

美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)(使用統(tǒng)考成績(jī))，綜合分?jǐn)?shù)按照專(zhuān)業(yè)成績(jī)占70%,、文化成績(jī)占30%計(jì)算,。

文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)(使用統(tǒng)考成績(jī))，綜合分?jǐn)?shù)按照專(zhuān)業(yè)成績(jī)占30%,、文化成績(jī)占70%計(jì)算,。

播音主持類(lèi)(使用聯(lián)考成績(jī))，綜合分?jǐn)?shù)按照專(zhuān)業(yè)成績(jī)占30%,、文化成績(jī)占70%計(jì)算,。

書(shū)法類(lèi)(使用聯(lián)考成績(jī))，綜合分?jǐn)?shù)按照專(zhuān)業(yè)成績(jī)占40%,、文化成績(jī)占60%計(jì)算,。

音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)聯(lián)考專(zhuān)業(yè)根據(jù)專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高到低排序投檔,。

3.專(zhuān)科批,。包括所有藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)科招生。

安排兩次志愿填報(bào),。經(jīng)教育部批準(zhǔn)可以組織專(zhuān)業(yè)校考的部分專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi)),，不實(shí)行平行志愿,，每次志愿填報(bào)1個(gè)院校志愿;除此之外的其他專(zhuān)業(yè)實(shí)行平行志愿，按“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)?！敝驹改Ｊ教顖?bào),，考生每次志愿填報(bào)的數(shù)量不超過(guò)60個(gè)，可以填滿(mǎn)所有志愿,，也可選擇填報(bào)部分志愿,。

校考專(zhuān)業(yè)遵循志愿,，關(guān)聯(lián)專(zhuān)業(yè)合格成績(jī)?nèi)客稒n,，由高校擇優(yōu)錄取。統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)遵循考生志愿,，根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)按照招生計(jì)劃的1:1投檔,，由高校審核錄取。其他專(zhuān)業(yè)認(rèn)可相同或相近本科專(zhuān)業(yè)聯(lián)考和校考成績(jī),，遵循考生志愿,，根據(jù)文化成績(jī)按照招生計(jì)劃的1:1投檔，由高校審核錄取,。

(三)體育類(lèi),。

體育類(lèi)分為提前批和常規(guī)批兩個(gè)錄取批次，錄取工作按兩個(gè)批次依次進(jìn)行,。體育類(lèi)在專(zhuān)業(yè)成績(jī)合格生源范圍內(nèi)按綜合分?jǐn)?shù)劃線,。綜合分?jǐn)?shù)按照專(zhuān)業(yè)成績(jī)占70%、文化成績(jī)占30%的辦法計(jì)算,。

根據(jù)考生綜合成績(jī),，按照體育類(lèi)本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定體育類(lèi)一段線;按照體育類(lèi)本、專(zhuān)科招生計(jì)劃總數(shù)和生源情況劃定體育類(lèi)二段線,，作為考生參與錄取的最低控制線,。

1.提前批。包括省屬公費(fèi)師范生等類(lèi)型的本科招生,。安排兩次志愿填報(bào),，均實(shí)行以學(xué)校為單位的志愿模式。達(dá)到體育類(lèi)一段線的考生可以填報(bào)提前批志愿,。

遵循考生志愿,，依據(jù)綜合分?jǐn)?shù)按規(guī)定的比例進(jìn)行投檔，由高校擇優(yōu)錄取,。

2.常規(guī)批,。包括未列入提前批的其他本、專(zhuān)科招生,。實(shí)行分段填報(bào)志愿,、分段錄取的辦法。

安排三次志愿填報(bào),，均實(shí)行以“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)?！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ剑?個(gè)“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)?！睘?個(gè)志愿,。考生每次填報(bào)志愿的數(shù)量最多不超過(guò)60個(gè),，可以填滿(mǎn)所有志愿,，也可選擇填報(bào)部分志愿。第1次志愿填報(bào)由體育類(lèi)一段線上考生填報(bào)本科志愿,，第2次和第3次志愿填報(bào)由體育類(lèi)二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報(bào)本,、專(zhuān)科志愿,。

遵循考生志愿，依據(jù)考生綜合分?jǐn)?shù),，按專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃的1:1投檔,，由高校審核錄取。

各類(lèi)各批次實(shí)行平行志愿投檔錄取的專(zhuān)業(yè),，考生成績(jī)相同時(shí),，依次按語(yǔ)文數(shù)學(xué)總成績(jī)、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科最高成績(jī),、外語(yǔ)單科成績(jī),、等級(jí)考試選考科目單科最高成績(jī)、等級(jí)考試選考科目單科次高成績(jī)由高到低排序投檔;如仍相同,，比較考生志愿順序,，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔,。

高考山東作文題目指南篇十

山東省考生每次填報(bào)志愿的數(shù)量最多不超過(guò)96個(gè),。詳細(xì)內(nèi)容大家關(guān)注官方通知。

山東安排三次志愿填報(bào),，均實(shí)行以“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)?！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ剑?個(gè)“專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))+學(xué)?！睘?個(gè)志愿,。考生每次填報(bào)志愿的數(shù)量最多不超過(guò)96個(gè),，可以填滿(mǎn)所有志愿，也可選擇填報(bào)部分志愿,。第1次志愿填報(bào)由普通類(lèi)一段線上考生填報(bào)本科志愿,，第2次和第3次志愿填報(bào)由普通類(lèi)二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報(bào)本、專(zhuān)科志愿,。

高考山東作文題目指南篇十一

三次。

實(shí)行“專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)類(lèi)）+學(xué)?！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ?，1個(gè)“專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)類(lèi)）+學(xué)校”為1個(gè)志愿,?？荚嚸看翁顖?bào)志愿的數(shù)量最多不超過(guò)個(gè)，可以填報(bào)所有志愿,，也可以選擇填報(bào)部分志愿,。

：普通類(lèi)一段線上考生填報(bào)志愿。

第2次志愿填報(bào)：第1次志愿錄取結(jié)束后,，公布院校剩余計(jì)劃，進(jìn)行第2次志愿填報(bào),，普通類(lèi)二段線上未被錄取的考生（含未被錄取的一段線上考生）填報(bào)本、專(zhuān)科志愿,。

第3次志愿填報(bào)：第2次志愿錄取結(jié)束后，如果仍有院校招生計(jì)劃未完成,，則進(jìn)行第3次志愿填報(bào)，普通類(lèi)二段線上考生未錄取考生（含未被錄取的一段線上考生）填報(bào),。

52.普通類(lèi)96個(gè)專(zhuān)業(yè)平行志愿有無(wú)先后之分?

答：對(duì)考生來(lái)說(shuō)，有先后之分,。專(zhuān)業(yè)平行志愿投檔依據(jù)考生位次,、志愿順序進(jìn)行。計(jì)算機(jī)對(duì)考生所填報(bào)的96個(gè)志愿依次進(jìn)行檢索,，先檢索第1志愿,，符合條件就投檔，不符合條件立即檢索第2志愿,，依此類(lèi)推。一旦檢索到符合條件的志愿并投檔,，后續(xù)志愿立即同時(shí)失效,。96個(gè)志愿中即使有多個(gè)符合條件的志愿，也只有一次投檔機(jī)會(huì),，只投檔到排在最前面的那個(gè)符合條件的志愿,。所以對(duì)考生來(lái)說(shuō)，精心安排志愿次序非常重要,。

高考山東作文題目指南篇十二

2023山東社會(huì)考生高考報(bào)名找到你戶(hù)籍所在地的招辦,，直接以社會(huì)考生身份報(bào)考就行了。下面是小編給大家?guī)?lái)的2023山東社會(huì)考生高考報(bào)名(指南),，以供大家參考!

1,、實(shí)名注冊(cè)：社會(huì)考生自己高考報(bào)名，需到中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng))登錄注冊(cè),。

填寫(xiě)社會(huì)考生本人姓名,、身份證號(hào),、手機(jī)號(hào)后注冊(cè)。一定填寫(xiě)真實(shí)信息,，一個(gè)考生憑身份證號(hào)只能注冊(cè)一次,，一定要牢記登錄密碼。

2,、填報(bào)個(gè)人信息：社會(huì)考生使用注冊(cè)的用戶(hù)名,、密碼登錄報(bào)名系統(tǒng)，如實(shí)填報(bào)個(gè)人基本信息,。

包括：性別,、民族、政治面貌,、高考報(bào)名所在地,、考生類(lèi)型、外語(yǔ)語(yǔ)種,、聯(lián)系電話,、地址、郵政編碼,、家庭信息等,。

3、上傳個(gè)人近期正面免冠證件照;,。

4,、填寫(xiě)社會(huì)考生的中學(xué)信息;。

5,、填寫(xiě)高中階段成績(jī),、排名信息、獲獎(jiǎng)情況,、社會(huì)活動(dòng)等;,。

6、農(nóng)村學(xué)生單招信息：僅限報(bào)考“農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生”的考生填寫(xiě),。

7,、填報(bào)志愿：社會(huì)考生要首先選擇志愿學(xué)校，然后選擇報(bào)考類(lèi)別,，選擇考生具備的報(bào)名條件(至少選擇一條),。

社會(huì)考生高考報(bào)名需要的材料：戶(hù)口本、身份證以及同等學(xué)歷證明(高中文憑,、中專(zhuān)文憑或《學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格證》)、《報(bào)名登記表》,、《準(zhǔn)考證》,、《考生志愿表》,、《考生志愿代碼登記表》及《考生卡片》，同等學(xué)歷者還需填寫(xiě)《政治思想品德考查表》,。

一,、社會(huì)考生高考報(bào)名符合下列條件且戶(hù)籍在報(bào)考省(市、自治區(qū))的人員,，可以報(bào)名：

1,、遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律。

2,、高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)歷,。

3、身體健康,。

二,、外國(guó)僑民符合上述條件，持《外僑居留證》,，可在省招考辦指定地點(diǎn)報(bào)名,。

1、社會(huì)考生沒(méi)有特殊要求,，比如年齡,，學(xué)歷等，可以直接報(bào)考,。

2,、社會(huì)考生是與在校考生,、在讀考生相對(duì)的考生群體,。一些公開(kāi)報(bào)名的考試，例如全國(guó)高考,、大學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)考試等,，除了符合條件的在校(在籍)學(xué)生可以報(bào)名參與之外，其他符合條件的各界人士也可以參與,，例如在職職工,、自由職業(yè)者、離退休人員等,。這類(lèi)參考考生稱(chēng)為“社會(huì)考生”,，包括成考，電教和自考等,。

可以,。滿(mǎn)足高考報(bào)名條件的即可參加高考報(bào)名，社會(huì)考生以社會(huì)青年的身份報(bào)名高考。

社會(huì)考生是與在?？忌?、在讀考生相對(duì)的考生群體。一些公開(kāi)報(bào)名的考試,，例如普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試,、全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試等。

除了符合條件的在校(在籍)學(xué)生可以報(bào)名參與之外,，其他符合條件的社會(huì)各界人士也可以參與,，例如在職職工、自由職業(yè)者,、離退休人員等,。這類(lèi)參考考生稱(chēng)為“社會(huì)考生”，包括成考,，電教和自考等,。

社會(huì)考生高考報(bào)名需要注意首次登錄系統(tǒng)須注冊(cè)手機(jī)號(hào)碼，獲取短信驗(yàn)證碼,，按系統(tǒng)要求設(shè)置登錄密碼;考生應(yīng)妥善保存本人的短信驗(yàn)證碼和登錄密碼,，每次登錄報(bào)名系統(tǒng)時(shí)均須使用。

考生須對(duì)考籍號(hào),、姓名,、性別、身份證號(hào),、照片等信息逐一進(jìn)行認(rèn)真核對(duì),。如果在注冊(cè)手機(jī)號(hào)碼時(shí)，輸入考籍號(hào)和身份證號(hào)后提示信息有誤,，或者在核對(duì)基本信息時(shí),，發(fā)現(xiàn)考籍信息中存在錯(cuò)誤，需考生聯(lián)系所在學(xué)校,，由學(xué)籍管理員登錄山東省基礎(chǔ)教育管理信息化平臺(tái)進(jìn)行核查或修改,。未核對(duì)、修改致使照片,、身份證號(hào)等考籍信息不全或不正確的考生,，不允許參加考試。

高考山東作文題目指南篇十三

2016山東高考志愿填報(bào)時(shí)間已經(jīng)公布,。山東高考各批次志愿填報(bào)時(shí)間為6月28日-8月13日,。高考志愿填報(bào)是人生中一個(gè)非常重要的機(jī)遇，可能決定了你的職業(yè)和前途,，所以在填報(bào)高考志愿時(shí)一定要謹(jǐn)慎,。20山東高考各批次志愿填報(bào)詳細(xì)時(shí)間如下：

6月28日-8月13日普通文史和理工類(lèi)的本科一批、本科二批、專(zhuān)科(高職)批全部實(shí)行平行志愿和分批次征集志愿,。藝術(shù),、體育等有術(shù)科成績(jī)要求的專(zhuān)業(yè)不實(shí)行平行志愿，藝術(shù)類(lèi)提前批除第一次填報(bào)志愿外,，增設(shè)一次征集志愿。

錄取期間,，根據(jù)錄取進(jìn)程和招生計(jì)劃完成情況,，省招辦在投檔后公布各批次未完成計(jì)劃信息，考生在省招辦規(guī)定的時(shí)間重新填報(bào)征集志愿,。從每年招生錄取的實(shí)際情況來(lái)看,，第一志愿的錄取率較高。

如各地近幾年各批次錄取的第一志愿考生人數(shù)一般占全部錄取總?cè)藬?shù)的60%以上,，第一批本科院校第一志愿的錄取率更高,，達(dá)到了80%以上，有許多名校更是達(dá)到了100%,。這些第一志愿生源充足的學(xué)校,，完全不需要錄取第二志愿考生。所以第一志愿是順利錄取的關(guān)鍵,，大家一定要認(rèn)真填報(bào)第一志愿,。

8月12日公布專(zhuān)科(高職)征集志愿缺額計(jì)劃。

8月13日9∶00至17∶00填報(bào)文理類(lèi),、春季高考,、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)專(zhuān)科(高職)征集志愿,。

8月14日12∶00前文理類(lèi),、春季高考、藝術(shù)類(lèi),、體育類(lèi)專(zhuān)科(高職)征集志愿投檔,。

8月14日14∶00至15日18∶00文理類(lèi)、春季高考,、藝術(shù)類(lèi),、體育類(lèi)專(zhuān)科(高職)征集志愿錄檢。

山東高考專(zhuān)科征集志愿事項(xiàng)：考生充分利用好志愿填報(bào)系統(tǒng)提前開(kāi)放時(shí)間,，及時(shí)做好填報(bào)志愿的準(zhǔn)備,，在填報(bào)志愿的過(guò)程中，提醒考生一定要保管好自己的密碼,，不要輕易泄露,，以免被他人篡改信息。考生一定要按照規(guī)定的時(shí)間填報(bào)志愿,，在規(guī)定的時(shí)間結(jié)束之后,，考生就不能再填報(bào)志愿了，所以考生不要錯(cuò)過(guò)專(zhuān)科征集志愿時(shí)間,。

延伸閱讀：

填報(bào)志愿常見(jiàn)問(wèn)題一覽,。

考生如何為志愿填報(bào)做準(zhǔn)備?如何避免被退檔?錄取批次是如何劃分的?這些填報(bào)志愿的常見(jiàn)問(wèn)題，小編都為你備好了!

考生如何避免被退檔?

一是了解院校信息,，特別是招生章程,、近幾年招生錄取分?jǐn)?shù)情況;。

二是量力而行,，切忌好高騖遠(yuǎn),，選報(bào)志愿留有余地，參考各校專(zhuān)業(yè)錄取的平均分,、位次;,。

四是選擇專(zhuān)業(yè)面要寬，盡量服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,。

如何減少志愿填報(bào)的撞車(chē)現(xiàn)象?

二是注意填報(bào)時(shí)留有余地;注意體檢結(jié)果,，避開(kāi)限報(bào)專(zhuān)業(yè);。

三是特別注意有的學(xué)校招生“大小年”現(xiàn)象,，詳細(xì)分析近年錄取資料;,。

四是注意預(yù)報(bào)志愿后，考區(qū),、中學(xué)反饋的信息,，如果出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，需要調(diào)整所報(bào)志愿,。

同意調(diào)劑專(zhuān)業(yè)是什么含義?

當(dāng)所報(bào)專(zhuān)業(yè)(從第一個(gè)專(zhuān)業(yè)到最后一個(gè)專(zhuān)業(yè))都無(wú)法錄取時(shí),，考慮考生是否“服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”。如果“服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”,，意味著該院校在本省該批招生的任何專(zhuān)業(yè)都可被錄取,，但不會(huì)被調(diào)到該校未在本省投放計(jì)劃的專(zhuān)業(yè)。此時(shí),，如果還有專(zhuān)業(yè)可以調(diào)劑,，則調(diào)劑到該專(zhuān)業(yè)錄取，如果所有專(zhuān)業(yè)都已錄滿(mǎn),，則退檔,。如果不服從調(diào)劑的話，當(dāng)所報(bào)專(zhuān)業(yè)都無(wú)法錄取時(shí),，直接退檔,。

有的學(xué)校有一本,、二本和三本，這些有什么區(qū)別嗎?

同一學(xué)校有一本,、二本,，一般只是專(zhuān)業(yè)不同，有的學(xué)習(xí)所在校區(qū)也不同,，師資,、教育設(shè)備環(huán)境、辦學(xué)質(zhì)量及發(fā)畢業(yè)證書(shū)區(qū)別一般不大,，詳情請(qǐng)咨詢(xún)高校招辦,。而三本一般為獨(dú)立學(xué)院，所發(fā)文憑是獨(dú)立學(xué)院自身的,，辦學(xué)質(zhì)量也不同。

“平行志愿”是怎么回事?

所謂平行志愿,，即指采用平行志愿錄取投檔,，考生在同一位置所選的a、b,、c,、d等志愿之間是平行關(guān)系。即改以往的“志愿優(yōu)先”為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”,，將達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生,，按考生成績(jī)從高分到低分的順序，由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿,，依次檢索,。

高考山東作文題目指南篇十四

第一志愿是順利錄取的關(guān)鍵：

(1)從投檔規(guī)則來(lái)看，第一志愿優(yōu)先于第二志愿投檔,。也就是說(shuō),，最先投第一志愿，在第一志愿中已經(jīng)完成了招生計(jì)劃的學(xué)校,，一般就不再錄取第二志愿的考生了;只有當(dāng)?shù)谝恢驹干床蛔銜r(shí),，才會(huì)錄取第二志愿考生。(采用院校志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差錄取第二志愿高分考生的另當(dāng)別論,。),。

(2)從每年招生錄取的實(shí)際情況來(lái)看，第一志愿的錄取率較高,。如各地近幾年各批次錄取的第一志愿考生人數(shù)一般占全部錄取總?cè)藬?shù)的60%以上,，第一批本科院校第一志愿的錄取率更高，達(dá)到了80%以上,，有許多名校更是達(dá)到了100%,。這些第一志愿生源充足的學(xué)校,，完全不需要錄取第二志愿考生。

(3)從填報(bào)第一志愿的效果來(lái)看,，如果一個(gè)高考成績(jī)達(dá)到了一本線的考生,，將第一志愿填好了，就能錄取到一本的院校;如果第一志愿沒(méi)填好,，沒(méi)有被第一志愿錄取,，就很有可能落選到二本院校。

(4)從招生院校的情況來(lái)看,，98%以上的院校都希望錄取第一志愿的考生,。

(5)從各地劃線情況來(lái)看，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,，各批次線上的考生人數(shù)應(yīng)大于招生計(jì)劃數(shù),。這樣，肯定會(huì)有部分批次線上的考生要自然落選到下一個(gè)批次,。因此,，第一志愿填報(bào)是否合理、恰當(dāng),，往往決定考生能否被順利錄取,。當(dāng)然，既要慎重選擇第一志愿,，也不能忽視第二志愿的填報(bào),。考生應(yīng)綜合考慮多種因素,，認(rèn)真對(duì)待每一批次的每一個(gè)院校志愿,。

高考山東作文題目指南篇十五

填報(bào)志愿，是考生和家長(zhǎng)必過(guò)的另一次“大考”——如何填報(bào)志愿?怎么才能填報(bào)好志愿?以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年山東高考志愿填報(bào)指南,，供參考借鑒,，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2017山東高考志愿填報(bào)時(shí)間暫未公布，不過(guò)考生可以參考往年的志愿填報(bào)時(shí)間：

6月28日,，藝術(shù)類(lèi)本科提前批,、藝術(shù)類(lèi)本科一批第一次填報(bào)志愿，高水平運(yùn)動(dòng)員志愿,，文理類(lèi)本科提前批,、專(zhuān)科提前批(含直招士官)志愿，春季高考本科提前批志愿,。

7月5日,，文理類(lèi)本科一批、體育類(lèi)本科第一次填報(bào)志愿,，農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃志愿,，自主招生批志愿,。

7月11日，文理類(lèi)本科一批,、農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃征集志愿(含是否服從調(diào)劑志愿),，藝術(shù)類(lèi)本科一批、體育類(lèi)本科批第一次征集志愿,，文理類(lèi)本科二批,、春季高考本科第一次填報(bào)志愿。

7月31日,，文理類(lèi)本科二批,、春季高考本科第一次征集志愿，藝術(shù)類(lèi)本科一批,、體育類(lèi)本科批第二次征集志愿(含是否服從調(diào)劑志愿),。

8月4日，文理類(lèi)本科二批,、春季高考第二次征集志愿(含是否服從調(diào)劑志愿),，文理類(lèi)專(zhuān)科(高職)批第一次填報(bào)志愿，春季高考,、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)專(zhuān)科(高職)批第一次填報(bào)志愿,。

8月13日,，文理類(lèi)專(zhuān)科(高職)批征集志愿、春季高考,、藝術(shù)類(lèi),、體育類(lèi)專(zhuān)科(高職)批征集志愿(含是否服從調(diào)劑志愿)。

1,、認(rèn)清興趣愛(ài)好及規(guī)劃,，了解目標(biāo)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的招生規(guī)定、學(xué)科實(shí)力,、培養(yǎng)目標(biāo),、學(xué)習(xí)課程和就業(yè)方向等情況，結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行選報(bào),，勿要一味追尋所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),。

2、拉開(kāi)一定梯度選報(bào)專(zhuān)業(yè),，不要全報(bào)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),，可參考“熱一下”、“穩(wěn)一下”,、“保一下”的原則,，即第一個(gè)專(zhuān)業(yè)可選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè),，那第二個(gè)專(zhuān)業(yè)要選“比較熱門(mén)”。具體可參考相關(guān)學(xué)校往年在各省各專(zhuān)業(yè)錄取的'最低分和平均分,。

3,、最好填報(bào)服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，避免出現(xiàn)因?qū)I(yè)錄滿(mǎn)而出現(xiàn)不得不作退檔處理的遺憾,。

此外,，所有考生高考志愿均實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)(含征求志愿、降分征求志愿),，注意流程細(xì)節(jié),，掌握重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

問(wèn)：什么叫“只招有專(zhuān)業(yè)志愿考生”?

答：“只招有專(zhuān)業(yè)志愿考生”是指學(xué)校某一專(zhuān)業(yè)只招收填報(bào)本專(zhuān)業(yè)志愿的考生,，不招收未填該專(zhuān)業(yè)志愿的,。即使考生“服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”，也不會(huì)被調(diào)劑到這些專(zhuān)業(yè),。

問(wèn)：何謂征集志愿?填報(bào)時(shí)注意什么?

答：征集(征詢(xún))志愿是指在每一批次錄取結(jié)束之后,，省級(jí)招辦將錄取未滿(mǎn)額的院校和余缺計(jì)劃數(shù)向社會(huì)進(jìn)行公布，供尚未被錄取并達(dá)到分?jǐn)?shù)要求的考生進(jìn)行選報(bào),。征集志愿填報(bào)須注意以下五點(diǎn)：

1.達(dá)到分?jǐn)?shù)要求且未被錄取的考生才能填報(bào);

3.參加征集志愿填報(bào)的考生按規(guī)定選報(bào)院校志愿和院校服從調(diào)劑志愿,。

4.考生選報(bào)征集志愿時(shí)要考慮避免再次出現(xiàn)“扎堆”落選的問(wèn)題。

5.考生要謹(jǐn)慎選擇,，如考慮所報(bào)院校剩余的專(zhuān)業(yè)自己能否接受,，一旦被錄取就不能退檔調(diào)換。

高考山東作文題目指南篇十六

山東省高考各批次分?jǐn)?shù)線公布,，具體如下：

理科自主招生最低錄取控制參考線515分,，本科普通批433分；

文科自主招生最低錄取控制參考線529分,，本科普通批483分,。

山東20夏季高考本科普通批錄取控制分?jǐn)?shù)線文科483分，理科433分;自主招生學(xué)校參考分?jǐn)?shù)線文科529分,，理科515分,。公安類(lèi)專(zhuān)科文科463分，理科413分,。體育專(zhuān)業(yè)文化分?jǐn)?shù)線：本科314分,，高水平運(yùn)動(dòng)員分?jǐn)?shù)線：文科483分，理科：433分,。藝術(shù)類(lèi)本科文化分?jǐn)?shù)線：藝術(shù)文313分,，藝術(shù)理281分。