寫總結(jié)可以幫助我們整理思緒，對過去的經(jīng)驗做一個回顧,?？偨Y(jié)需要有具體的行動計劃和改進建議。這些總結(jié)范文覆蓋了不同領(lǐng)域,、不同階段的經(jīng)驗總結(jié),，對我們撰寫自己的總結(jié)會有一定的啟發(fā)。

消防員培訓心得分享篇一

最近我參加了一次為期兩周的團隊協(xié)作和項目管理培訓,，由一家知名咨詢公司舉辦,。這次培訓由一系列講座,、小組討論和實戰(zhàn)演練組成，旨在提高我們的團隊協(xié)作和項目管理技能,。我在這里分享一些我在這次培訓中的心得和收獲,。

首先，這次培訓讓我深刻理解了團隊協(xié)作的重要性,。我意識到,，一個有效的團隊可以推動項目的進展，而有效的團隊建立在互信,、共享的目標和明確分工的基礎(chǔ)上,。我學到了如何更有效地與團隊成員溝通，如何傾聽和理解他人,，以及如何推動團隊成員的參與和貢獻,。

其次，我學到了項目管理的基本原則,，如風險管理,、時間管理和資源管理。我明白了如何制定項目計劃,，如何設(shè)定里程碑,，如何分配和協(xié)調(diào)資源，以及如何及時調(diào)整項目進度,。這些知識將大大提高我在項目管理中的信心和能力,。

此外，這次培訓還鍛煉了我的團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力,。我學會了如何有效地領(lǐng)導(dǎo)和管理團隊,，如何激發(fā)團隊成員的潛力，如何處理團隊沖突,，以及如何建立和維護一個健康的工作環(huán)境,。

最后，這次培訓也讓我對自己的職業(yè)生涯有了更深入的理解,。我明白了如何更好地適應(yīng)和應(yīng)對工作中的變化,，如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，以及如何在工作中尋求和提供反饋,。

總的來說,，這次培訓讓我受益匪淺。我不僅學到了很多實用的知識和技能,，還對自己的職業(yè)和生活態(tài)度有了新的理解,。我相信，這些知識和經(jīng)驗將對我未來的工作和生活產(chǎn)生深遠的影響。

消防員培訓心得分享篇二

近日,，作為公司的一名員工,，我參加了工廠的消防員培訓。通過這次培訓,，我深刻地認識到消防工作的重要性,，并積累了不少實用的知識和技能,。接下來我將從培訓內(nèi)容,、培訓形式、培訓收益,、培訓反思以及未來工作愿景等五個方面,，總結(jié)我在消防員培訓中的體會和心得。

首先,，培訓內(nèi)容,。通過培訓，我學到了許多基本的消防知識,，例如如何正確使用消防器材,、如何滅火、如何進行緊急疏散等,。培訓老師向我們詳細介紹了各種常見火災(zāi)的起因和防范措施,，并就實際操作進行了現(xiàn)場演示。此外,，在培訓過程中,，我們還了解了消防法律法規(guī)和工廠的消防安全制度，以及如何正確處理突發(fā)事故等,。

其次,，培訓形式。這次培訓采用了多種形式,，例如理論講解,、實地考察和模擬演練等。通過講解,，我們對相關(guān)概念和理論有了更為深入的了解,；通過實地考察，我們對工廠的消防設(shè)施和安全規(guī)定有了直觀的感受,；通過模擬演練,，我們對實際操作有了更為熟練的掌握。這些不同形式的培訓相輔相成,，使我們能夠全面掌握消防知識和技能,。

第三，培訓收益,。這次培訓讓我從根本上認識到了消防工作的重要性,。我明白了只有具備一定的消防知識和技能,，才能在突發(fā)火災(zāi)等緊急情況下保護自己和他人的安全。另外,，培訓還培養(yǎng)了我們的應(yīng)變能力和團隊協(xié)作精神,，提高了我們在火災(zāi)發(fā)生時迅速組織疏散和滅火的能力。此外,，培訓還讓我們樹立了安全意識,，養(yǎng)成了良好的工作習慣，有效地預(yù)防了火災(zāi)事故的發(fā)生,。

第四,，培訓反思。通過培訓的反思,，我認識到還有許多自己需要提高的地方,。首先是對消防設(shè)備的熟悉程度不足，我在模擬演練時對某些消防器材的使用還需要進一步的實踐和熟練,。其次是應(yīng)對突發(fā)事故的心理素質(zhì)有待提高,，我在緊急疏散演練中還顯得慌亂和緊張，需要進一步訓練自己的反應(yīng)能力,?？傊ㄟ^反思,，我對自己的不足有了更為清晰的認識,，并制定了進一步提高的計劃。

最后,，未來工作愿景,。參加這次培訓后，我決心要成為一名優(yōu)秀的消防員,。我將繼續(xù)不斷提高自己的消防知識和技能,，積極參與公司的消防工作，并且在平時的生活中,，時刻保持對安全的關(guān)注,。我期望能夠成為公司的消防骨干人員，為企業(yè)和員工的安全保駕護航,，為建立一個安全可靠的工作環(huán)境而努力奮斗,。

總之，通過這次工廠消防員培訓,，我不僅增長了知識,，提升了技能，還深刻地認識到了消防工作的重要性。消防員是一個光榮而偉大的職業(yè),，我將銘記培訓所得,，不斷完善自己，為保護人們的生命財產(chǎn)安全做出應(yīng)有的貢獻,。

消防員培訓心得分享篇三

消防安全事故對經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展帶來嚴重危害和影響,，國家和社會對消防事業(yè)的重視關(guān)注也越來越高。以下本站小編為你帶來工廠消防員,。

希望對你有所幫助!

為使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識,，提高安全防范意識，增強自我保護能力,，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技能,，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理,，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全,，20xx年5月28日，公司組織了消防知識培訓及演練活動,。

演練緊張,、有序進行，并取得圓滿成功,。通過此次消防演練,，不僅增強了全體員工，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,，進一步提高了全體員工及租賃人員應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動組織到位,。

這次消防演練活動，安排周密,，從演練策劃,、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,，公司的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心,、支持和幫助。公司安全生產(chǎn)的第一責任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，對這次演練工作高度重視,，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模,，還親自對演練工作進行部署,，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令,，觀察演練情況,，對演練工作實施全面控制。

二,、籌劃縝密,，演練方案安全可行。

根據(jù)安全環(huán)保管理委員會要求,，從我公司安全工作的實際情況出發(fā),，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,，掌握火場逃生基本方法,，提高自我安全意識，化解風險,。經(jīng)過認真研究,，擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,，在方案中就演練的時間,、地點、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。

三、積極參與,，演練效果呈現(xiàn)良好,。

上午9：30，公司組織全體員工首先在一樓會議室觀看消防知識宣傳片,，學習消防安全的必備知識,，包括消防的重要性和必要性、安全標志牌的含義,、滅火器的分類,、適用范圍等，起到良好的效果,。

隨后,，公司品管部等負責人對滅火器的使用方法進行了具體的講解和演示。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器,。

消防演練緊張有序,，安全保證工作到位,，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功,。

三,、通過演練，活動達到預(yù)期目的通過消防演練,，員工的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強,。

1、參與人員,，特別是租賃人員的消防安全意識有所增強,，對消防安全常識有了進一步的了解。

2,、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映,，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處,。

3、演練前組織的消防基本知識培訓,，使參與人員特別是租賃人員的消防安全知識,、突發(fā)應(yīng)急能力,、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4,、演練過程中,，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”,，團隊凝聚力得到了升華,。

5,、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力,、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練,，進一步增強了廣大員工及租賃人員的防范意識和自救的能力,，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,，以便在事故中達到快速,、有序、及時,、有效的效果,。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我們分公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害,，減少事故損失，確保公司安全,、健康,、有序的發(fā)展。

火,，既給人類帶來了光明,，但同時也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)帶來的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失,，才會回過頭來警醒,。因此為增強員工的消防意識，貫徹總公司安全消防方針,，我們天章公司淋膜車間近日組織了一次消防演練活動,。通過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學習，不僅增強了的消防意識,，同時還提高了自護自救的能力,。對此，主要有以下幾點體會：

1,、當碰到火災(zāi)時不能慌張,，要迅速報告給領(lǐng)導(dǎo)，組織員工協(xié)調(diào)分工進行滅火,，避免火災(zāi)的蔓延,，有秩序的疏散逃離現(xiàn)場，不要擁擠,，否則后果不堪設(shè)想,。

2,、當發(fā)現(xiàn)車間內(nèi)失火時，切忌慌張,、亂跑,，要冷靜地探時著火方位，確定風向,，并在火勢未蔓延前,，朝逆風方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

3,、起火時,，如果道路被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔,，防止進煙,，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體,，并將向上的衣服澆濕,，以免引火燒身，如果通道中只有煙沒有火,，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,，并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū)。

4,、加強消防知識培訓,，提高防范意識;掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。

5,、安全消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好安全消防工作要求我們平時要提高消防意識,，認真進行自查自糾，切實消除安全隱患,。

我部為提高全員消防意識,，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力,，使每個員工掌握一定的消防知識,。消除火災(zāi)隱患。學習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,，并掌握消防逃生技能及注意事項等,。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。我部以“消防月“為楔機,，圍繞“全民關(guān)注消防,，生命安全至上“為主題。我部在20xx年11月9日“消防日“舉行了防火演練,。邀請了業(yè)主桂工,、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

一,、取得的成績,。

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解,。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散,、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高,。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓,，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,，自我防護能力,，學習了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等,。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性,。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華,。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的,。

二、不足之處,。

少數(shù)員工安全意識不夠強,，責任心不強，演練不夠認真,。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散,、不夠嚴肅,。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實,，整體演練效果不是太好,。

三,、后續(xù)工作安排。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責任,。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行,。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行,。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體,。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進,，進一步加強應(yīng)急工作的培訓宣傳工作。增強,。

應(yīng)急預(yù)案,。

的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。

消防員培訓心得分享篇四

20_年,，我鎮(zhèn)的護林防火工作在縣護林防火指揮部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“預(yù)防為主,、積極消滅”的方針，努力提高防控水平和應(yīng)急能力,，在各村和廣大人民群眾的艱辛努力下,，全面落實各項防火措施，精心部署,，狠抓落實,，周密安排，狠抓護林防火工作不放松,，使我鎮(zhèn)護林防火工作取得了較好成效,。

一、領(lǐng)導(dǎo)得力,、責任明確,。

鎮(zhèn)政府成立了護林防火指揮部，指揮長由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，真抓實管,，為順利開展護林防火工作提供了強有力的組織保證,。鎮(zhèn)護林防火指揮部成立了專業(yè)森林消防隊，是撲救森林火災(zāi)的突擊軍,，為及時撲滅火災(zāi)提供了有力的保障,。在防火期內(nèi),，各單位都全面落實了森林防火行政領(lǐng)導(dǎo)負責制，做到“山有人管,、林有人護,、責有人擔”。各村也都成立了護林防火領(lǐng)導(dǎo)小組,，并且組建了以共青團,、民兵為主的撲火小分隊，公益林聘請了專職護林員,。

二,、加強宣傳教育工作，提高群眾防火意識,。

森林火災(zāi)的發(fā)生,，絕大多數(shù)都是人為引起的。因此做好林區(qū)群眾的思想工作,，嚴格控制火源,，可以大大減少甚至能杜絕森林火災(zāi)的發(fā)生。20_年我鎮(zhèn)采取標語,、專題會議等多種形式對《森林法》,、《森林防火條例》等林業(yè)法律法規(guī)進行了廣泛深入地宣傳，書寫防火宣傳標語500余條,、制作宣傳橫幅6幅,，發(fā)放《致農(nóng)民朋友的一封信》2500份，召開鎮(zhèn),、村,、組護林防火專題會議20余次，林區(qū)群眾受教育面達到100%,。

冬至,、春節(jié)、清明等高危時段,，我鎮(zhèn)包村干部都配合和村在林區(qū)各主要路口設(shè)立護林防火宣傳站,、點，加大宣傳巡護力度,，對周邊癡,、啞、聾,、傻人員不但做到登記在冊,，而且進行嚴密監(jiān)控。防火期間，鎮(zhèn),、村,、組干部利用一切機會給群眾宣傳防火知識，使防火工作家喻戶曉,，人人皆知,，將護林防火方針政策變成廣大群眾的自覺行動，做到了群防群護,。形成了“森林防火,、人人有責”“林區(qū)大事、防火第一”的良好輿論氛圍,，群眾的防火意識得到了加強,，頭腦里防火這根弦繃的更緊，森林防火已達到了戶戶關(guān)心,、人人重視的程度,。

二、責任制層層落實,，嚴格獎懲考核,。

森林防火工作的各項負責制和責任制在我鎮(zhèn)得到了進一步加強和完善。分別與各村,、組簽訂了護林防火責任書;同時,，把護林防火工作納入農(nóng)村日常工作進行日常管理。并積極配和村的管護工作,，保證了林區(qū)各山頭地塊都有專人負責管理,，不留死角，為實現(xiàn)“無森林火災(zāi),、無亂砍濫伐,、無森林病蟲害”打下了堅實基礎(chǔ)，同時也增強了林區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、干部,、群眾的護林防火責任心。

三,、加強火源管理,，消除火災(zāi)隱患。

加強火源管理,，控制了火源,，就把握住了防火的關(guān)鍵所在。防火期內(nèi),，加強火源管理,，禁止一切野外用火是林區(qū)森林防火的核心工作。首先,，我們轄區(qū)內(nèi),，對野外生產(chǎn)用火，都采取了嚴格的報批手續(xù),，堅持做到了“六不準,、五不燒”。并且劃定了區(qū)域用火,，清理了用火環(huán)境,，收到了一定的效果。其次,，在防火警戒期和高火險天氣內(nèi),，特別在冬至、清明,、春節(jié),、十五這些關(guān)鍵時期內(nèi)，我們都在重要地段采取了死看硬守,、巡邏設(shè)卡,，特別是上墳祭祖，我們讓其采取“田中焚燒,、墳上跪拜”的形式,，杜絕火源上山。并且加強了弱智,、精神病人,、癡呆人的監(jiān)護管理，明確監(jiān)護責任人,，通過教育,、宣傳、明確責任,。從而有力地控制了火源入山,，防止了林火的發(fā)生，保護了森林資源的安全,。

四,、嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，確保通訊暢通,。建立了完善的聯(lián)絡(luò)體系,。

防火期間，鎮(zhèn)政府都執(zhí)行了防火期內(nèi)24小時值班制度,，并且防火期內(nèi)都有領(lǐng)導(dǎo)帶班,，且確保通訊暢通，一旦發(fā)現(xiàn)問題，領(lǐng)導(dǎo)能夠及時處理,。鎮(zhèn)護林防火指揮部要求全鎮(zhèn)干部職工,、森林消防隊全體成員手機、電話保持全天開通,，值班人員24小時在崗,，一有火情發(fā)生能在第一時間趕到現(xiàn)場，及時啟動撲火機制,，實現(xiàn)“打早,、打小、打了”,，使林火損失降低到最小,。

五、加大投入,，確保撲火救災(zāi)工作,。

我鎮(zhèn)在狠抓預(yù)防工作的同時，還十分重視撲救火災(zāi)的各項準備工作,，并制定了行之有效的撲火救災(zāi)預(yù)案,。鎮(zhèn)黨委、政府投入護林防火專項資金,，組建了以鎮(zhèn)村民兵為基礎(chǔ)的專業(yè)森林消防隊,，各村也成立義務(wù)撲火隊員，并在縣林業(yè)局的大力支持下配齊了滅火器材,，確保了我鎮(zhèn)林區(qū)全年無森林火災(zāi),。

全力抓好我區(qū)消防安全工作，著力解決影響火災(zāi)形勢穩(wěn)定和公共消防安全的重大問題,，嚴防各類火災(zāi)事故發(fā)生,，按照省、市政府對冬春消防安全工作的要求,，區(qū)政府決定,，從12月24日至今年3月31日，在全區(qū)范圍內(nèi)開展冬春消防安全專項整治工作,，制定本工作方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

以構(gòu)建社會主義和諧社會,，提高全區(qū)防控火災(zāi)的意識和能力為目標，充分認識當前消防工作面臨的嚴峻形勢,，切實增強做好冬季消防安全專項整治工作的政治責任感和緊迫感,，結(jié)合冬春消防安全的階段性特點進行專項整治,，消除火災(zāi)隱患，為全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展,、社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為加強領(lǐng)導(dǎo),，區(qū)政府成立全區(qū)冬春消防安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：_區(qū)長助理,、_分局局長。

副組長：_區(qū)安監(jiān)局局長,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在公安_分局消防大隊，主任由趙群生兼任,，副主任由楊占偉兼任,。

各街辦、各部門要成立相應(yīng)的組織機構(gòu),，加強對冬春消防安全整治工作的領(lǐng)導(dǎo),，制定具體的工作措施和方案，周密部署,，明確責任,。

三、整治范圍及重點,。

整治范圍：商場,、市場、賓館,、飯店,、旅游景點(區(qū))、醫(yī)院,、學校,、公共娛樂等人員密集場所;重要的科研單位、高層公共建筑等消防安全重點單位;糧,、棉,、木材、百貨等物資集中的大型倉庫和堆場;天然氣,、液化氣,、石油化工等易燃易爆危險物品生產(chǎn)、儲存,、經(jīng)營,、銷售,、運輸場所;煙花爆竹生產(chǎn)單位、儲存庫房,、經(jīng)銷門店等場所;生產(chǎn),、倉儲、住宿等“三合一”場所以及其他各類存在火災(zāi)隱患的單位;存在火災(zāi)隱患逾期未改被依法責令停業(yè)整改的單位;列入?yún)^(qū)政府掛牌督辦至今未整改銷案的.重大火災(zāi)隱患單位,。

整治重點：

(一)消防設(shè)施：火災(zāi)自動報警,、自動滅火和防排煙系統(tǒng)等自動消防設(shè)施缺少、損壞,、癱瘓,，安裝、使用假冒偽劣消防產(chǎn)品等問題,。

(二)建筑消防：安全出口,、疏散通道、防火分區(qū)不符合國家工程建筑消防技術(shù)標準等問題,。

(三)消防規(guī)劃：消防安全布局不合理,，公共消防設(shè)施、通道,、水源缺少或不適應(yīng)消防安全需要等問題,。

(四)重點區(qū)域：城中村、區(qū)內(nèi)各類市場和集生產(chǎn),、銷售,、儲存、居住為一體的“三合一”,、“多合一”建筑群存在的耐火等級低,、安全出口和疏散通道堵塞或不足、防火間距不足,、消防車通道不暢,、消防水源缺乏等問題。

(五)消防管理：消防安全組織,、責任,、制度、措施未落實,，違反易燃易爆消防安全管理規(guī)定的各種行為,，違章用火、用電,、用油,、用氣等問題，消防安全重點單位未制定滅火應(yīng)急及安全疏散預(yù)案,，未定期開展模擬演練等問題,。

四,、工作任務(wù)。

冬春消防安全專項整治期間,，各街辦,、各部門要按照區(qū)政府統(tǒng)一部署，重點做好以下三項工作：

(一)全力抓好消防安全專項整治,，著力解決影響火災(zāi)形勢穩(wěn)定和公共消防安全的重大問題,。各街辦、各部門要結(jié)合各自管轄實際,，認真開展冬春消防安全整治工作,，進一步加大對重大火災(zāi)隱患單位治理力度，嚴厲打擊違反消防法律法規(guī)行為,，凡未完成今年區(qū)政府掛牌督辦重大火災(zāi)隱患整改任務(wù)的各街辦,、各部門，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自督辦,，并會同區(qū)安監(jiān)局、公安_分局消防大隊,，及時協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題,，確保在今年12月底以前消除隱患，摘牌銷案;對未按時整改銷案的,，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及督辦人員的責任,，對隱患單位及其消防安全責任人依法予以處罰;對不認真履行火災(zāi)隱患整改責任發(fā)生火災(zāi)事故造成重大影響的，要依法追究相關(guān)人員的刑事責任,。

(二)切實加強值班制度,，加大火災(zāi)事故查處力度。冬春消防安全整治期間,，各街辦,、各部門要督促指導(dǎo)管轄范圍內(nèi)的各企事業(yè)單位加強值班，組織員工開展滅火演練,，確保一旦發(fā)生火情能夠及時發(fā)現(xiàn),，及時處置，將火撲滅在初起階段,。公安機關(guān)及消防部門對冬春期間發(fā)生的火災(zāi)事故,，加大查處工作力度，依法快查快辦,，嚴肅處理,。

(三)深入開展消防宣傳和教育培訓，大力營造冬春消防安全專項整治工作良好氛圍,。各街辦,、各部門要以消防宣傳“進學?！薄ⅰ斑M社區(qū)”,、“進企業(yè)”,、“進城中村”、“進家庭”為載體,，針對冬春季節(jié)火災(zāi)的特點,，創(chuàng)新宣傳教育形式，強化防范火災(zāi)的措施,，將防火滅火,、安全疏散和自救逃生知識進一步傳播到居民家庭。教育部門,、學校及其它教育機構(gòu)要結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”和工作對師生進行消防安全專題教育;區(qū)科技,、司法、勞動部門要結(jié)合科普,、普法和特種作業(yè)人員教育培訓,，加強消防法律法規(guī)、消防知識的宣傳,、培訓和教育,。

五、責任分工,。

在區(qū)政府的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,，各街辦、各部門負責本轄區(qū)冬春消防安全整治工作,，動員,、安排、組織,、督促所屬轄區(qū)企事業(yè)單位開展冬春消防安全專項整治工作,，區(qū)安監(jiān)局、公安_分局消防大隊組織專門力量開展消防安全專項整治檢查,，督促轄區(qū)各單位,、社區(qū)落實火災(zāi)防范措施。

區(qū)級部門要結(jié)合自身職能認真開展工作,。教育,、衛(wèi)生、文化,、人防,、旅游、民政等部門要組織動員本行業(yè),、本系統(tǒng)各單位做好消防安全工作,，督促落實消防安全責任制,，廣泛開展消防宣傳教育活動，及時消除火災(zāi)隱患,，確保消防安全;區(qū)建設(shè),、工商、城管等部門要積極會同消防部門實施消防監(jiān)督檢查,、及時撲救各類火災(zāi)事故;公安_分局要組織動員,、檢查指導(dǎo)各派出所加強消防監(jiān)督管理、檢查,、整治工作,，按照公安部實施社區(qū)、城中村警務(wù)戰(zhàn)略決定的要求,，落實社區(qū),、農(nóng)村警務(wù)室的消防監(jiān)督管理職能，加強消防監(jiān)督管理工作;區(qū)安監(jiān)局要切實加強安全生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的消防監(jiān)督工作,，嚴禁各種違章作業(yè),，加強對煙花爆竹生產(chǎn)、儲存,、運輸,、銷售單位的監(jiān)督管理和督查工作，嚴格執(zhí)法,，切實消防火災(zāi)隱患，防止各類火災(zāi)事故發(fā)生,。

區(qū)安監(jiān)局和消防部門在冬春消防專項整治期間,，要組織力量對消防安全重點單位實施消防監(jiān)督檢查，督促整改火災(zāi)隱患,，切實加強對圣誕,、元旦、春節(jié)及元宵節(jié)期間人員聚集場所和易燃易爆場所的消防監(jiān)督檢查,，加強對各類大型群眾性聚會活動場所的消防監(jiān)督檢查,，加強對重大火災(zāi)隱患的檢查、督辦,、指導(dǎo)工作,。依照公安部“11.19”全國冬季防火工作電視電話會議提出的要求，在消防安全專項整治工作中,，必須嚴格執(zhí)行“一條高壓線,，三條鐵規(guī)”，即凡未經(jīng)防火設(shè)計審核和消防驗收合格就投入使用的建筑工程,，一律依法堅決予以關(guān)閉;凡公眾聚集場所疏散通道,、安全出口封堵,，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)不能立即整改的，一律依法責令停產(chǎn)停業(yè)整改;凡公眾聚集場所自動消防設(shè)施損壞,、不能正常運行,，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)不能立即整改的，一律依法責令停產(chǎn)停業(yè)整改;凡地下營業(yè)性場所安全出口達不到消防安全要求,，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)不能立即整改的,，一律依法責令停產(chǎn)停業(yè)整改。

六,、工作步驟,。

冬春消防安全專項整治工作按照動員部署、檢查落實和總結(jié)驗收三個階段進行,。

(一)動員部署階段(12月24日至12月31日),。

根據(jù)全區(qū)工作方案的要求，各街辦,、各部門要及時成立相應(yīng)的組織機構(gòu),，制定嚴密的實施方案，明確任務(wù),，落實責任,。各部門領(lǐng)導(dǎo)小組向社會公告冬春消防安全整治工作的范圍、內(nèi)容和要求,，曝光典型火災(zāi)案例,，跟蹤隱患整改。

(二)方案實施階段(元月1日至今年2月29日),。

各街辦,、各部門要嚴格落實冬春消防安全整治工作責任，按照方案開展整治工作,，依法督促有關(guān)單位及時消除火災(zāi)隱患,。分別成立由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊的檢查組深入冬春季節(jié)易發(fā)生火災(zāi)事故的重點行業(yè)、區(qū)域,、單位和場所,，督促、檢查,、指導(dǎo)消防專項整治工作,，大力推動本轄區(qū)、本行業(yè)消防安全整治工作深入,、扎實,、全面開展，取得良好成效。對專項整治中發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患,，要強化監(jiān)督整改措施,，規(guī)定整改時限，明確責任人,，依法督促整改,。

(三)總結(jié)驗收階段(今年3月1日至今年3月31日)。

冬春消防安全整治期間,，區(qū)政府將組織有關(guān)部門對各街辦,、各部門落實冬春消防安全整治工作情況進行抽查和督查(具體時間另行通知)。冬春消防安全整治工作結(jié)束后,，各街辦,、各部門要認真總結(jié)，并于4月5日前將書面總結(jié)報區(qū)冬春消防安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。

七,、工作要求。

(一)高度重視,，周密部署,。各街辦、各部門要充分認識冬春消防安全整治工作的重要性,，以高度政治責任感,，制定實施方案，認真安排,，周密部署,，確保專項整治工作落到實處，取得實效,。

(二)落實責任,，強化整改。要認真落實消防安全責任制,，加大宣傳工作力度，加大隱患排查和整改力度,，營造良好的輿論氛圍,，及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，推動冬春消防安全整治工作深入開展,。

(三)加強值班,，保持信息暢通。各街辦,、各部門要確定一名專職聯(lián)絡(luò)員,，負責本轄區(qū)、本系統(tǒng)消防安全工作的信息收集，確保上情下達,，重大情況及時報告,。

消防員培訓心得分享篇五

火，既給人類帶來了光明,，但同時也給人類帶來災(zāi)難,。而火災(zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,、被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失，才會回過頭來警醒,。因此為增強員工的消防意識,，貫徹總公司安全消防方針，我們天章公司淋膜車間近日組織了一次消防演練活動,。通過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學習,，不僅增強了的消防意識，同時還提高了自護自救的能力,。對此,，主要有以下幾點體會：

1、當碰到火災(zāi)時不能慌張,，要迅速報告給領(lǐng)導(dǎo),，組織員工協(xié)調(diào)分工進行滅火，避免火災(zāi)的蔓延,，有秩序的疏散逃離現(xiàn)場,，不要擁擠，否則后果不堪設(shè)想,。

2,、當發(fā)現(xiàn)車間內(nèi)失火時，切忌慌張,、亂跑,，要冷靜地探時著火方位，確定風向,，并在火勢未蔓延前,，朝逆風方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

3,、起火時,，如果道路被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙,，隨后用濕毛巾堵住鼻口,，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕,，以免引火燒身,，如果通道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,，并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū),。

4、加強消防知識培訓,，提高防范意識;掌握各種消防器材的使用方法以及報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

5,、安全消防工作關(guān)鍵在預(yù)防,。做好安全消防工作要求我們平時要提高消防意識，認真進行自查自糾,，切實消除安全隱患,。

消防員培訓心得分享篇六

20xx年暑期，我報名參加了國家教育行政學院中國教育干部培訓網(wǎng)中小學校長遠程培訓學習,。因為平時事情較多,，我利用在國家教育行政學院參加全國第七期基礎(chǔ)教育動態(tài)研修班學習期間(20xx年11月7-20日)，完成了必修的10門課程的學習,。在選修時,，我共選了18個講座，基本是認真聽完的,，時間長達1995分鐘,，多學了9個多小時。通過這次培訓,，我系統(tǒng)學習了第四次全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》,，明確了未來的方向，堅定了信心,，提高了貫徹國家教育政策的自覺性和執(zhí)行力,。

一、理念更新,。

通過學習，我感到校長要實現(xiàn)三項轉(zhuǎn)變：由行政領(lǐng)導(dǎo)向思想領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變;由上傳下達被動執(zhí)行向創(chuàng)造決策轉(zhuǎn)變;由片面追求升學率向全面提升教育質(zhì)量轉(zhuǎn)變,。校長要不斷加強學習,，使自己的思維、見識能達到教育發(fā)展的最前沿，以獨到的教育理念,，獨特的教育思想,，深厚的教育理論功底以及對教育活動深刻而透徹的理解，創(chuàng)出真正的特色;校長要注重對學校實際的調(diào)查研究,，使自己的腳踏在教育實際的土地上,。

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，學校要根據(jù)實際情況,，提出了自己的辦學理念,、辦學思路和辦學目標。20xx年12月,，我們學校順利完成了市特色學校的驗收,，在爭創(chuàng)省特色學校上邁出了堅實的一步。創(chuàng)省特色學校必須學校的內(nèi)涵發(fā)展,，必須有先進的教育理念做支撐,。先進的辦學理念是一面旗幟，是一種力量,，是一種氣質(zhì),，是一種個性，是一種氛圍,，是一種最寶貴的教育發(fā)展資源,。

課程理念：適合學生的教學是最好的教學，適合本校的就是最好的,。教育不是工業(yè)制造,，靠機械加工出統(tǒng)一型號、統(tǒng)一標準的產(chǎn)品,，教育應(yīng)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，把學生還原為一粒粒具有生命力的種子，給他們適合自己的土壤,、水分和溫度,。為此，學校要認真落實國家課程方案,，在開齊開足必修課程的基礎(chǔ)上,，積極創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩、高質(zhì)量的選修課程和校本課程,，保障學生有更多選擇課程的機會,，要給學生留有更多的自由支配的活動時間，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,。

教學理念：通過學習,，我認識到,，知識浩瀚無邊，教師不可能去教所有的知識,，學生的能力也不都是教師在課堂上教會的,。把學習規(guī)則制定的越細，教師的課堂控制就越多,，學生的生成就越少,，學生只能被圈養(yǎng)在狹小的空間，失去選擇,、判斷,、思考的自由。為此,，學校要樹立科學的教育質(zhì)量觀,，切實改變以升學率為唯一標準評價學校教育質(zhì)量的做法，在學校層面大膽探索學生綜合素質(zhì)評價和教師業(yè)績科學評價的新方法,，著力構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的學校評價體系,，促進學校科學發(fā)展;創(chuàng)新培養(yǎng)模式,，深化課程,、教材、教學內(nèi)容,、教學方式的改革,，注重學思結(jié)合、知行統(tǒng)一,、因材施教,，建立科學多樣的評價標準和評價方式;注重實施校本管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，努力辦出特色辦出水平,，全面提升辦學水平與育人質(zhì)量。

制度理念：我們要加強建立健全教育質(zhì)量的保障體系,，建立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機制,，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教育教學環(huán)節(jié)、提高教學質(zhì)量上,。校長有責任建立起學校嚴謹有序的管理機制,，沒有實效的事堅決不做;可做可不做的事，盡量不做;對學校教育發(fā)展有利的事,，一旦決策,，一定堅持做好。學校要明確自己的責任,、權(quán)利和義務(wù),，依法規(guī)范學校內(nèi)部治理機制,。要依法制訂自己的辦學章程，形成完善的,。

規(guī)章制度。

體系,，做到依法,、按章辦學。要形成決策,、執(zhí)行,、監(jiān)督有效制衡的運行機制，充分發(fā)揮教職工的主體作用,，促進學?？茖W決策、民主管理,，有效實施校本管理,，激發(fā)學校辦學活力，大力提升辦學績效,。

文化理念：制度只能解決重復(fù)的問題,，制度只能解決人們能夠做得到的問題，制度只能解決統(tǒng)一性的問題,，制度只能解決自覺人的問題,，制度只能解決不能改變的問題，制度只能解決行動問題,，制度不能解決管理的全部問題,。學校管理中比制度更重要的是什么?學校文化建設(shè)。加強學校文化建設(shè)有利于進一步夯實素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ),，提高學生的審美水平;有利于培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，提高學生道德素養(yǎng);有利于豐富校園生活，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,。學校教育不單純是知識的簡單傳授,，更重要的是施以學生厚重的文化氣質(zhì)、良好的行為習慣和高尚的道德風貌,，促使學生的素質(zhì)得到全面提高,。加強學校文化建設(shè)的過程，就是對學生進行教育的過程,，就是促進學生全面發(fā)展的過程,。我們學校根據(jù)自身的定位、文化背景和文化資源,，提出辦學目標,，確立辦學思想,，形成自己的辦學理念，并貫穿于辦學全過程中,，貫穿于課程設(shè)置之中,，貫穿于教育教學全過程中，成為全校師生共同的價值追求,。

教研理念：目前,，教師的科研意識不強是普遍問題，如果僅僅以制度加以規(guī)范,，教師只能是被動的參與,。如果把教師的科研意識放在整個學校的教科研氛圍中加以引領(lǐng)，讓他們處于一個人人研究,、人人改革的環(huán)境中,，想不做也不可能了。因此,，學校要著力營造濃厚的教科研氣氛,，堅持人人都能參與、人人都能有成果的原則,，鼓勵冒尖,、促進變化。在評估內(nèi)容上考慮教師間的年齡,、基礎(chǔ),、水平等差異，凡能體現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)提升的方面均列入評估范圍,，如公開課執(zhí)教,、撰寫教學論文、課題研究,、讀書研修,、參與教研交流等項目，教師在特長的充分發(fā)揮中體驗到成功的幸福,。針對教師發(fā)展需要,，組織開發(fā)以教學實際問題為核心的培訓課程，增強教師培訓的針對性和實效性,，努力提升教師隊伍的整體水平,。要加強教研組建設(shè)，完善以課例或案例為載體,，以自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本要素的校本教研制度,，引導(dǎo)教師在教育教學實踐中學會把問題轉(zhuǎn)化為課題,，在解決教學實際問題中,，不斷更新育人理念，改進行為方式,，提升專業(yè)能力,，更好地適應(yīng)課程改革的要求，以更加彰顯教師的專業(yè)化品質(zhì)和職業(yè)魅力,。

校長既要正確把握辦學方向,，規(guī)劃辦學目標，領(lǐng)導(dǎo)教育,、教學改革，又要懂得教育,、教學的基本規(guī)律,，懂得青少年的心理特點和成長規(guī)律，還要懂得知識分子政策及特點,，善于引導(dǎo)全體教師教書育人,。

二、善于管理,。

做好校長,，管理是最重要的環(huán)節(jié)。學校管理需要我們在工作中立足實際,，深入研究,，并在繼承、借鑒,、學習的基礎(chǔ)上進行不斷地探索和創(chuàng)新,。在管理工作方面，制約機制要密不透風,，規(guī)章制度周全;激勵機制要疏可走馬,，給大家發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性提供廣闊的空間。在執(zhí)行制約機制時,，金剛怒目,，敢于管;在執(zhí)行激勵機制時則菩薩慈眉，善于獎,。在大是大非問題上堅持原則,，在堅持原則的基礎(chǔ)上善于變通。在管理工作中大膽創(chuàng)新顯得尤為重要,。管理創(chuàng)新中,，其關(guān)鍵因素是管理理念，它指導(dǎo)著管理的實踐,，貫穿在管理過程的始終,。

校長抓工作,，著眼點和著力點均應(yīng)放在兩頭。一頭是事前出思路,、做計劃,、定目標;另一頭就是要求必須反復(fù)強調(diào)事后檢查抓落實，因為古往今來,，有頭無尾,、虎頭蛇尾的事情實在太多了。奮始怠終,，修業(yè)之賊;抓而不實,，等于不抓。抓落實,，具體的事情放手讓各部門的同志去做,，校長自己的任務(wù)就是檢查結(jié)果抓落實。

現(xiàn)代學校需要智慧型校長,，魏書生校長在講座提到：人要有儒家的思想,，哲學的視覺，人性的光輝,，求真求美,，博覽群書，守住心靈的快樂,，校長的智慧來源于學識,，具有豐富的學識和人文涵養(yǎng)，校長要有淵深的學識,，清明的才智,，通達的情性，寬廣的胸懷,，高資的教養(yǎng),。掌握教育管理、學校管理和領(lǐng)導(dǎo)管理學科的系統(tǒng)知識,，掌握教育發(fā)展的學術(shù),、實驗動態(tài)，明白自身和學校的天時,、地利與人和等因素,。了解學校各個部門的工作實務(wù)，知曉教育教學的原理原則并善于以此對教師進行點撥指導(dǎo),。

校長要實施集體領(lǐng)導(dǎo),，倡導(dǎo)團隊合作，在學校中構(gòu)建一種團結(jié)、和諧,、合作,、寬松、上進的濃厚氛圍,。合作精神是一個組織形成強大的凝聚力從而增強核心競爭力的一個關(guān)鍵因素,。在學校中校長首先要有與每一個教職工合作的強烈意愿，并且努力營造團結(jié)合作的工作氛圍和秩序,，進而培養(yǎng)形成團隊精神,。鼓勵教師之間互助、合作和共享,，形成相互激勵,、相互幫助和共同提高的團隊關(guān)系。因為廣大教師是學校的辦學主體,，全面提升辦學水平和育人質(zhì)量重在教師;教師是素質(zhì)教育的最直接的組織者,、實施者，大力推進素質(zhì)教育重在教師,。校長要大力加強師德建設(shè)，積極改進和完善教師激勵機制和考核評價體系,，完善學校組織文化,，促進廣大教師愛崗敬業(yè)，積極參與教育教學改革,，潛心鉆研教研教學業(yè)務(wù),，全面提升教師專業(yè)能力和綜合素養(yǎng),。校長管理要意識到：教師第一,，學生第二，校長第三,。人文關(guān)懷性高的學校,，教師團隊凝聚力更強,，校長指揮效率更高。

校長要激勵教師樂于奉獻，必須在滿足教師精神需求的同時，也滿足他們的物質(zhì)需求,，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)之一,。校長在指揮教育工作的同時,，要拿出精力為全體教師謀福利,，努力提高教師們的經(jīng)濟,、生活待遇,。

校長不能坐而論道,，關(guān)鍵是要積極的行動起來,，進行大張旗鼓轟轟烈烈的辦學實踐活動。只要行動,，就有收獲!在行動中,，在廣泛的實踐應(yīng)用中還會使校長的智慧更加完善和豐富，也就是變得更加智慧,。校長要勇于突破自我,，敢為人先?，F(xiàn)代社會飛速發(fā)展一日千里，辦學競爭也日益激烈,，所有的學校都在進步,，都在發(fā)展，學校之間的互相交流也頻繁了,，加之信息時代,，信息和方法的傳播快速，所以,，只有不斷地堅持創(chuàng)新的學校,，才能使自己立于不敗之地。創(chuàng)新會使校長更加智慧!

校長要抓好教學常規(guī)管理,。學校管理歸根結(jié)底是教學常規(guī)管理,，把常規(guī)管理抓實、抓細就一定能提升學校競爭力,。校長要做到六少六多：少帶課,，多聽課;少坐自己辦公室，多進教室辦公室;少開大會,，多開小會;少看最高分,，多看最低分;少看優(yōu)秀率，多看及格率;少看升學率,，多看上升率,。

校長要帶領(lǐng)學校建立良好的與家長、社會溝通機制,，更好的調(diào)動社會各方參與學校教育的積極性,，有效整合社會資源為教育資源。

三,、自我修煉,。

校長作為學校的直接領(lǐng)導(dǎo)和管理者，責任重大,，從教育方針的落實,、辦學理念的確定，到教師隊伍建設(shè),、學生健康成長,、內(nèi)外環(huán)境優(yōu)化、辦學條件改善,、課程實驗推進,、評價方式改革等等，都需要校長潛心思考,，全力投入,。特殊的崗位要求校長必須懂教育,、善管理，必須是行家里手,。一個稱職的校長,，既要具備良好的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，又要具備慧眼識才,、知人善用的能力;既要有真才實學,，又要有寬闊的胸襟和氣度。校長只有不斷磨礪自我,，打造優(yōu)秀品質(zhì),，努力成為教育家，才能抓好教育,、管好教育,，學校才有前途，教育才有希望,。

校長要樂于學習,，善于學習，學以致用,。不斷學習的校長,，才能適應(yīng)時代飛速發(fā)展的需要，才能領(lǐng)導(dǎo)學校發(fā)展的潮流,。當然,，學習不僅僅是讀書。善于學習的人是一個善于思考的人,，一個善于感悟的人,。悟性能使人在接觸書本知識以及生活知識的瞬間感悟出其深刻的廣泛的內(nèi)涵，更能夠把它與自己的工作和事務(wù)緊密的結(jié)合起來,，形成自己的新的思路和方法,。

校長要癡情于教育事業(yè)，以萬分的熱情投入教育事業(yè)和學校工作,。有強烈的事業(yè)之心和教育情結(jié),，是校長做好工作的真正思想基礎(chǔ)。如果一個校長,，看重的是校長的職位,，當了校長后就有了權(quán)力快感，留戀甚至于貪婪于行政的權(quán)威,，喜好施加絕對的個人意志,，這樣的校長終究是平庸的,。校長純正的心靈,、崇高的品行,、優(yōu)良的個性心理品質(zhì)，尊重人,、依靠人,、愛護人、發(fā)展人的真誠行為等,，會使校長產(chǎn)生無窮的力量,，更重要的是可以使全體團隊成員都能夠自主的不遺余力的發(fā)揮自己的才干，并且形成團體合力,，從而產(chǎn)生集體的智慧和力量,。

校長應(yīng)有較高的思想素質(zhì)和人文素質(zhì)。校長的思想素質(zhì)主要表現(xiàn)為：對學校的發(fā)展具有明確的目標和清晰的思路,，并且具有把這一目標轉(zhuǎn)化為全體教職工共識的能力,。校長的人文素質(zhì)表現(xiàn)為：首先，校長應(yīng)該具有親和力,。其次,，校長應(yīng)具有較好的溝通技能。溝通應(yīng)“揚人之長,，念人之功,，諒人之難，幫人之過”,。校長必須做到堅持倡導(dǎo)正氣,，并使之成為學校文化的主流。面對成績時,，校長要能做到分享而非獨享,，以給更多的教師和中層管理者創(chuàng)造體驗成功的機會。

校長要學會系統(tǒng)思考,。思考是最好的老師,，思考是成就的過程!遇到的困難往往都在思考中獲得解決，思考會使人頓然耳目一新,。在思考之中,，就會有新發(fā)現(xiàn);在思考之中，方案就會得到補充完善;在思考之中,，就會得到最佳最優(yōu)最有效的方案和方法,。系統(tǒng)思考是校長成功的法寶。出色的領(lǐng)導(dǎo)者往往是善于思考的,，他們思考自己在工作方法,、思想方法和內(nèi)在價值理念上的缺陷和不足，實現(xiàn)內(nèi)在素養(yǎng)的提升,。校長的思想和決策決定著學校的發(fā)展前景,。在管理學校的過程中,，校長只有善于思考并改進自己的領(lǐng)導(dǎo)行為，才能治理好學校,。

校長要養(yǎng)成善于反思的習慣,，在反思中不斷成長和發(fā)展。反思是一種優(yōu)秀的工作和生活習慣,，也是一種很實用的行動研究方法,。一個人，只有善于反思,，經(jīng)常反思,，才能不斷進步，不斷發(fā)展,。有反思習慣的人,，一定會不斷的改進工作方法和策略，不斷的產(chǎn)生新的思路和措施,，使自己的工作更加優(yōu)化,，更加系統(tǒng)，更加科學,，更加有效,。

校長要具有高尚道德情操，在工作中應(yīng)做到：多些理解,，少點指責,。多些鼓勵，少點埋怨,。多些服務(wù),，少點推諉。多些欣賞,，少點苛求,。多些溝通，少點武斷,。多些平等,，少點架子。多些微笑,，少點臉色,。多些關(guān)愛，少點淡漠,。多些合作,，少點說教。多些誠意，少點心計,。多些傾聽,，少點厭煩。多些激勵,，少點刺激。多些投入,，少點應(yīng)付,。

我相信，一個具有先進教學理念,、科學管理辦法和高尚情操的校長,，一定能把學校建成一流的學校。這是我今后努力的目標,。

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消防員培訓心得分享篇七

鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防員培訓是鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民參與公共安全事務(wù),、提高應(yīng)對突發(fā)事件能力的重要途徑之一,。參與培訓后,，我深受啟發(fā)，意識到更多應(yīng)對緊急情況的必要性。今天,，我將分享我在培訓中學到的知識和獲得的體驗，希望能夠激勵更多人參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防員培訓,，共同構(gòu)建安全和諧的社區(qū)環(huán)境,。

在培訓過程中，我首先學到了火災(zāi)預(yù)防的重要性,。我們被教導(dǎo)了如何識別潛在的火災(zāi)危險,，并且應(yīng)該如何采取預(yù)防措施降低火災(zāi)風險。例如,，我們應(yīng)保持電氣設(shè)備的安全運行,，不堆放易燃材料，定期檢查煤氣,、電氣設(shè)施等,。此外，我還學會了如何正確使用滅火器并迅速疏散人員,。這些知識在日常生活中也非常實用,，可以幫助我們防止火災(zāi)的發(fā)生，并妥善應(yīng)對緊急情況,。

其次,，我認識到了消防安全的團隊合作重要性。在實戰(zhàn)訓練中，我們需要與隊友密切合作,，配合默契才能取得最佳效果,。只有當每個人理解自己的角色和責任，相互信任,，才能迅速行動并控制事態(tài),。培訓過程中，我們進行了模擬火災(zāi)的演練,，從中體會到了團隊合作的重要性,。每個人都需要清楚自己的任務(wù)，與其他人配合默契,，這樣才能有效地撲滅火勢,。這種合作精神不僅在消防工作中重要，也可以幫助我們在生活中更好地與他人相處,。

此外,，我還學到了災(zāi)難救援的基本技能。在培訓中,，我們學習了緊急情況下的自我保護方法和如何救助他人,。例如，如何正確使用緊急逃生工具,、自行制造簡易救生裝置等,。這些技能在遇到自然災(zāi)害或意外事故時非常重要，可以提高我們自救互救的能力,，保護自己和他人的生命安全,。

人脈關(guān)系也是我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防員培訓中的一大收獲。在培訓的過程中,，我結(jié)識了來自不同背景的人們,，并與他們建立了聯(lián)系。我們通過討論和交流,，學習了彼此的經(jīng)驗和知識,。這些新結(jié)識的朋友不僅在培訓中提供了幫助和支持，也為我打開了更廣闊的社交圈子,。在日后的生活中,，這些人脈關(guān)系將為我提供更多學習和發(fā)展的機會。

最后,，參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防員培訓給我?guī)砹艘环N責任感和使命感,。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防員，我意識到我有責任保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全,。我將積極行動起來,，鼓勵更多人參與到鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防員培訓中來,，共同維護社區(qū)的安全。我相信,，通過我們的努力,，我們可以建立一個更安全和諧的社會，為居民們提供更好的生活環(huán)境,。

總之,，參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防員培訓使我獲益良多。我學到了火災(zāi)預(yù)防知識,，體會到了團隊合作的重要性,，掌握了災(zāi)難救援的基本技能。我還建立了新的人脈關(guān)系,，并在培訓中培養(yǎng)了責任感和使命感,。我希望更多的人能參與到鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防員培訓中來,，讓我們共同努力,，為我們的社區(qū)構(gòu)建一個更安全的未來！

消防員培訓心得分享篇八

以下是一篇關(guān)于培訓分享心得的文本,。這篇心得是我作為一名參加過培訓的人,，分享我的經(jīng)歷和感受。

我參加的這次培訓是由公司組織的,，主要目的是提高我們員工的專業(yè)技能和知識,。培訓在一家酒店舉行，為期五天,，每天都有不同的主題和課程,。

出自 sevw.cn

這次培訓對我的職業(yè)生涯和個人成長都產(chǎn)生了深遠的影響。在培訓期間,，我學到了很多新的技能和知識,，這些技能和知識可以幫助我在工作中更好地完成任務(wù)。此外,，我還結(jié)識了一些新朋友,，我們一起學習、一起討論,，建立了深厚的友誼,。

在這次培訓中，我學到了很多有用的技能和知識,，比如如何處理客戶投訴,、如何提高工作效率等等。這些技能和知識對我未來的工作非常有幫助,。此外,，我還學到了如何更好地管理自己的時間和工作,，這對我個人的生活也有很大的幫助。

在這次培訓中,，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難,，但是我通過不斷努力和嘗試，克服了這些困難,。這次培訓讓我更加自信和堅定,，我相信自己可以在工作中做到更好。

總的來說,，這次培訓對我的職業(yè)生涯和個人成長都產(chǎn)生了深遠的影響,。我學到了很多有用的技能和知識，結(jié)識了一些新朋友,，并且更加自信和堅定,。我相信這次培訓會對我未來的工作和個人成長都有很大的幫助。

消防員培訓心得分享篇九

很星宇能有機會參加這次的急速培訓訓練,，三個月的集中學習,，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深,。

首先,，就自身而言，這次學習提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平,。就本人的自身狀況來說,，我擁有35年的工齡，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的理論知識,。豐富的實踐經(jīng)驗足以應(yīng)付工作,，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識，工作就很難達到一個高度,，這應(yīng)該是一個基底?，F(xiàn)代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識,，然后付諸實踐,，運用學到的知識更好地指導(dǎo)實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率,，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反,，我們沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的知識,，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法,。通過這次學習,，我結(jié)合自身的實際情況,，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點，豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識,，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識,，讓兩者互相滲透，更好地提高工作,。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的,。只有把理論和實踐很好地結(jié)合起來，才是最正確的,。古人說看萬卷書,，行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的,。

然后,，通過許多老教授的無私教導(dǎo)，和親切交流,。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言,，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結(jié)利用,，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。

其次,，在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家,，還有來自于各個地方的同行交流,，與其說這是一次學習不如說這是一次學術(shù)的交流,，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),，鄧小平指出：“金融很重要,，是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心,。經(jīng)濟搞好了,，一著棋活,，滿盤皆活,?！边@深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,，金融自然也要不斷的探索,，創(chuàng)新,，發(fā)展。在這次的學習中,，也讓我開闊了眼界與思想,，不能固步自封，停留在以前的思想上,。要不斷接受新的知識與概念,。與時俱進。

最后,，我想通過這次的學習,，不僅僅是學到了更加專業(yè)的知識，開闊了眼界,，更重要地學習到了自主學習的方法,。這將終身受益，只有不斷地學習與總結(jié)才能不斷地進步,。學習是工作的前奏與基礎(chǔ),。我想有了這次學習的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。

這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領(lǐng)導(dǎo),。沒有這些領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚與關(guān)愛也就沒有這次的學習機會,。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中,，學以致用,。

消防員培訓心得分享篇十

經(jīng)過在深圳中集專用車有限公司的大半個月的培訓，我在自身努力學習,，以及領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)心和幫助下，已初步融入到了深圳中集專用車有限公司這個大家庭中,。個人的思想覺悟和工作水平有了顯著的提高,，也順利完成了從學生到社會人的初轉(zhuǎn)變，由此感觸頗多,。

為期12天的焊接培訓是人事行政部按領(lǐng)導(dǎo)指示,，針對我們培訓生的實際情況特別安排的。通過從理論到實際的焊接培訓,，使我們初步了解公司焊接工藝及產(chǎn)品的知識,。并通過每天早的軍訓培養(yǎng)我們服從命令，按部生產(chǎn)的思維模式,，使我們成為一名合格的中集人,。整個培訓使我受益良多，主要談?wù)勔韵聨c：

一,、以踏實的態(tài)度工作學習,，去浮躁留沉穩(wěn)。

“挖一百個坑,，不如種一顆樹”,。年輕是我們最大的資本，但有時年輕的我們太過于浮躁,。沒法靜下來,，沉不住氣，受不了累,，吃不了苦,。如果沒法讓自己以踏實的態(tài)度去做事去做人，那么年輕的我們就會付出沉重的代價,。沒有哪個領(lǐng)導(dǎo)會信任一個浮躁的人，特別在重工業(yè)行業(yè),，往往我們的一次不踏實就會造成難于估計的惡果,。人，就應(yīng)當像“人”字一樣,，永遠向上而雙腳踏地,。所以在培訓期間,，我踏踏實實的按李班長和周班長的教導(dǎo)來努力學習，積極配合同組同事,，與同事心往一處想,，勁往一處使，不計較干多干少,，不怕吃苦,，不怕受累，堅定不移地把班長每天布置的考核任務(wù),，力求完美地去完成,。

二、要學會借鑒,，不要埋頭只顧自己干,。

“他山之石，可以攻玉”,。講的就是可以借鑒別人好的強的一面為己用,，這樣自己也會進步很快。在焊接學習過程乃至今后的學習工作,，這都是放置四海皆準的硬道理,。學習別人成功的經(jīng)驗是自我成功的捷徑，要多觀察多分析別人成功與失敗的經(jīng)驗,，這樣才能少走彎路,，早成才。

三,、同事齊心,，其力斷金。

一加一在什么情況下大于二?在兩人團結(jié)情況下大于二,。一加一在什么情況下小于一?在兩人鬧矛盾不團結(jié)情況下小于一,。在制造生產(chǎn)時我們就是生產(chǎn)流水線的一份子，必須同心協(xié)力才能以最快的速度做出最好的產(chǎn)品,。如果中集是一輛車,，那我們就是它身上一個個零件，只有團隊合作才能推動中集向前飛馳,。我們不需要個人英雄主義,，我們需要集體合作精神。

四,、堅持做事先做人,，努力做好日常工作。

“為人處事，先學為人方能處事”,。在技術(shù)中心王平王工在給我們做專業(yè)培訓時曾經(jīng)說過,，一個好的工程師不僅要技術(shù)過關(guān)，做人更要過關(guān),。很多時候,，工程師的工科思維在他們與人交往和溝通時會造成一些困擾。而要消除這種困擾更多是靠自己在做人處事上的細心學習,，只有學會做人了,，才能做事。畢竟做不好人就沒有同事愿意配合自己,，沒人配合就不能完成工作任務(wù),。所以我堅持做事先做人，努力做好日常工作,。所以在培訓學習中我覺得自己應(yīng)該著重以下幾點：

1,、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達崗位,，做好上班前的相關(guān)工作準備,。

2、學習方面,，虛心請教每個工人師傅和班長,，不恥下問，決不不懂裝懂,。

3,、關(guān)系處理方面，努力和每個接觸到的人處好關(guān)系,，與其他同事加強溝通,，密切配合，互相支持,，保證整體學習工作不出現(xiàn)紕漏,。在工作中確定自己工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成,，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成,，做到了主動幫忙，主動完成,。

五,、加強學習，以發(fā)展的眼光看問題,，注重自身素質(zhì)修養(yǎng)和提高,。

“不要讓眼睛禁錮了想象力”,。在創(chuàng)意工夫提案發(fā)布會上蔣總提到的我們的夢工廠時,，我意識到了我們培訓生其實只是帶著有色眼鏡看公司的現(xiàn)在發(fā)展狀況,，缺乏一種想象力，給眼前的困難和挫折所嚇倒,。我們必須具有先進的觀念,，要用科學發(fā)展的眼光看待一切，充分發(fā)揮我們的想象力去創(chuàng)造中集美好未來,。堅持永無止境的努力加上永不被禁錮的想象才能創(chuàng)造我們的夢工廠,。

六、存改善之心,，做改善先鋒,。

“事事可改善，人類進步來源于每次的改善”,。蔣總在創(chuàng)意工夫提案發(fā)布會上提出這個改善的理念,。誠然，只要事事可改善,，天天有改善,，我們就具備了無限發(fā)展的核動力，在我焊接培訓過程中我也發(fā)現(xiàn)到這樣的一個現(xiàn)象,，就是每次換焊絲時候都很麻煩,。有沒有可能把這個換焊絲的動作省掉呢?我正在思考著這個問題，希望能早日解決這個問題,，讓其得以改善,。

七、存在的不足與反思,。

“一個硬幣總會有正反兩面”,。在剛開始接觸焊接氣割時我會有所畏懼，后來經(jīng)過多次嘗試已經(jīng)掌握了基本操作技巧,，希望在以后下線的工作學習過程中可以做到膽大心細,，爭取以最快的速度去適應(yīng)，踏踏實實把車間生產(chǎn)線的學習工作做好,。

總之,，這一大個月來，我比以前有了很大的進步,，我認為自己從思想認識上,、焊接實操及理論知識上有了明顯提高，這些進步是與領(lǐng)導(dǎo)和班長們對我極大支持和幫助的結(jié)果離不開的,。這次焊接培訓讓我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗,，我會吸取這次培訓得到的經(jīng)驗教訓,，以最佳的狀態(tài)把以后的工作做好，以回報公司,，回報社會,。

消防員培訓心得分享篇十一

怎么分享培訓心得?在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導(dǎo)：1.多學習教育教學理論,，認真鉆研教材教參,，用心備好每一節(jié)課，做好課后反思,，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論。下面是本站小編為大家收集整理的怎么分享培訓心得,，歡迎大家閱讀,。

參加了區(qū)里組織的骨干教師培訓活動，聆聽了幾位名師的講座,，感覺是幸福而又充實的,，因為面對不同風格的名師，聽到不同類型的講座,，也能夠感受到思想火花的沖擊,。

在這里，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,，反思了以往工作中的不足,。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的,，在教學過程中還存在太多的問題,，但是經(jīng)過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的,。使我的教育觀念進一步得到更新,，真是受學益習非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

一,、沒有學生的主動參與,，就沒有成功的課堂教學。

新課程倡導(dǎo)的自主學習,、合作學習,、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提,，沒有學生的積極參與,，就不可能有自主、探究,、合作學習,。實踐證明,，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度,，直接影響著課堂教學的效果,。每一個學生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點是：“應(yīng)該說，站起來發(fā)言是參與,，但從表面上看,，是一種行為的參與,，關(guān)鍵要看學生的思維是否活躍,，學生所回答的問題、提出的問題,，是否建立在第一個問題的基礎(chǔ)之上,，每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考;要看參與是不是主動、積極,，是不是學生的自我需要;要看學生交往的狀態(tài),，思維的狀態(tài)，不能滿足于學生都在發(fā)言,，而要看學生有沒有獨立的思考,。”

簡單的問答式,，一問一答,，學生好像忙得不亦樂乎，但實際上學生的思維仍在同一水平上重復(fù);一些課表面上看熱熱鬧鬧,，學生能準確地回答教師提出的問題,，但很少有學生提出自己的見解;表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”,，直到讓學生認同教師事先設(shè)計好的答案,。師生、生生沒有真正地互動起來,，是非常值得注意的一個問題,。

那么，怎樣調(diào)動學生的“思維參與”呢?專家認為,，應(yīng)當創(chuàng)設(shè)情景,，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突,，使學生處于一種“心求通而未得,，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時,，教師要放權(quán)給學生,，給他們想,、做、說的機會,，讓他們討論,、質(zhì)疑、交流,，圍繞某一個問題展開辯論,。教師應(yīng)當給學生時間和權(quán)利，讓學生充分進行思考,，給學生充分表達自己思維的機會,，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說,。條件具備了,，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來,，參與度也會大大提高,。只有積極、主動,、興奮地參與學習過程,，個體才能得到發(fā)展。

二,、在教學活動中,，教師要當好組織者。

教師要充分信任學生,，相信學生完全有學習的能力,。把機會交給學生。俯下身子看學生的生活,，平等參與學生的研究,。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程,，教師也就可以自如地開展教學活動,。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為,，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安,。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動,，還不習慣參與學生的學習過程,，觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知情況,，學生的需要沒有真正地被關(guān)注,。

三,、在教學活動中，教師要做一個成功的引路人,。

一堂新課開始,，教師可通過新課導(dǎo)入的設(shè)計、學習氛圍的創(chuàng)設(shè),，教材所蘊含的興趣教學因素,、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產(chǎn)生學習的意愿和動力,。然后,，教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,，讓學生會探索,、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外,，還需精心設(shè)計每一次自學的目標、內(nèi)容,，同時加強自學方法的指導(dǎo),。

總之，通過這次骨干教師的培訓,，我開闊了視野,，學習了很多的教育教學的新理念，新思想,，從思想上受到了極大地鼓舞,，這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用?！安唤?jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο?，在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識,，用理論指導(dǎo)教學實踐,，研究和探索教育、教學規(guī)律,，把科研和教學結(jié)合起來,，做一個專家型、學者型的教師,，使自己具有所教學知識方面的前瞻性,。這樣,，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型,、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學生。

分享閱讀是一種不以教育為明顯目的,卻能夠?qū)和陌l(fā)展帶來長期巨大影響的理想早期教育手段,。兒童在分享閱讀活動過程中,，感受到的是愛，沒有壓力和教師一起做游戲,，但是在游戲過程中,，他們不知不覺的學會了閱讀，喜歡上了閱讀,，還學會了熟悉了許多生字,，表面上孩子只是進行了閱讀，但是通過分享閱讀,，他們還發(fā)展了思維能力,、語言能力、交際能力,。通過分享閱讀,，兒童接觸到大量豐富的詞匯，接觸到不同的句法結(jié)構(gòu),，故事結(jié)構(gòu),，這對兒童語言和認知能力大有好處。

分享閱讀過程,，是一個讓孩子感受愛,，享受愛的過程。教師和孩子不以學習為目的,，在輕松愉快的親密氛圍中共同閱讀一本書,，既是讓孩子享受到閱讀的樂趣，也是讓孩子享受到教師的愛,，而且這樣的享受是由教師和孩子一起閱讀創(chuàng)造的愛,。分享閱讀的課堂是幼兒的課堂，教師只是起引導(dǎo)作用,在讀故事的時候,，恰當?shù)囊龑?dǎo)孩子觀察插畫的內(nèi)容以及色彩,，讓她看圖說話，增加她的好奇心和想象力,，這樣她的想象的翅膀就能在天空自由飛翔,，大膽的說出自己的想法，這個時間教師要及時給她表揚和鼓勵，從她習慣被動的聽,，逐漸演變成為了主動的閱讀了,。讀書中，我不時停頓下來給孩子一些問題,讓幼兒在閱讀時學會思考,。和孩子進行閱讀的同時,，不要忽略身體語言的運用，模仿是孩子學習的主要方法,，我還將書本中內(nèi)容豐富的用肢體語言進行表演,，盡可能調(diào)動孩子的積極性，孩子在模仿的過程中,，能夠更好的理解書本里的內(nèi)容和情節(jié),，對于激發(fā)她的想象力和創(chuàng)造力表現(xiàn)力都是一種突破。

分享閱讀是幼兒早期教育最重要的語言部分的詮釋,英國著名哲學家培根曾說過：讀書塑造人格,。中外心理學專家研究成果表明：許多有成就的科學家,、文學家、早慧兒童,，他們都有早期閱讀的經(jīng)歷,。而3-6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學習的關(guān)鍵期。為此,，我們試圖抓住幼兒語言的關(guān)鍵期,，開展分享閱讀活動，促使幼兒在入小學前就具備初步的閱讀能力,，為入小學系統(tǒng)學習奠定基礎(chǔ)。幼兒閱讀能力的差異在小時侯不會太明顯,，到了三四年級就會有明顯的差異,，有早期閱讀的孩子在三年級明顯比沒有早期閱讀的孩子理解能力強，在寫作及分析題型等邏輯分析能力上有明顯的區(qū)別,。這就是早期閱讀最大的好處,。它是一種讓幼兒自主學習快樂學習的教育,分享閱讀讓我們分享幼兒讀書的樂趣,也讓幼兒分享我們的知識。它系統(tǒng)的包括了幼兒早期閱讀方法,，習慣,，甚至于語言，人格的塑造：

督促幼兒形成良好的閱讀習慣,，提高幼兒閱讀能力,。良好的閱讀習慣包括：定時、定點看書的習慣;分類整理圖書的習慣;定期上書店及圖書館的習慣;與同伴,，成人互相分享交流圖書的習慣,。當幼兒養(yǎng)成閱讀的良好習慣同時也就實現(xiàn)了從被動閱讀到主動閱讀的轉(zhuǎn)換，從而提高了閱讀的能力。另外我們還幫助幼兒養(yǎng)成翻閱圖書的習慣,，認識書的組成部分及其不同功能,，如封面、封底,、目錄,、前言、頁碼,，讓幼兒知道應(yīng)一頁頁地翻書,，一幅幅連貫起來看，理解書中所表達的內(nèi),，從而培養(yǎng)幼兒愛看書,。

二、尊重孩子,，讓孩子成為讀本的主人,。

尊重孩子，我們就會蹲下來與孩子一樣的高,、一樣的視線,、一樣的平等。在我們分享閱讀整個過程中就充分體現(xiàn)了尊重,。分享閱讀的一個重要環(huán)節(jié)就是大書猜測,，在這個過程中我們以開放性的問題引導(dǎo)幼兒觀察畫面，幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,，展開想象,，用完整、豐富的語言表達出來,。孩子能非常邏輯的聯(lián)系前后畫面,，并能根據(jù)出現(xiàn)的畫面肯定或否定自己的猜想，能用非常豐富的語言描述自己獨特的想象,。作為教師的我,，被他們這樣的閱讀的熱情深深的打動著，他們猜想故事的快樂深深的感染著我,，讓我在這樣的互動中很容易進入故事的角色,，與他們一起分享。而且孩子的猜測不管對與錯,，合理與不合理,，我都會認真傾聽和鼓勵，把問題拋給所有的小朋友一起討論,，最后尋求正確答案,。孩子真正成為讀本的主人,，更加有自信，更加覺得老師對自己的肯定和尊重,。

三,、設(shè)計豐富的延伸活動，支持幼兒在活動中擴展語言經(jīng)驗,。

謎語,。

等畫畫、寫寫,，配上封面裝訂好,，放在圖書架最顯眼的位置，雖然孩子們的書顯得很幼稚,，但這卻是孩子們的寶貴財富,。

5月25日，我很榮幸參加了談固小學青年教師培訓,，雖然只有短短一個多小時,，但是使我對教師的職業(yè)內(nèi)涵有了更深一層的了解，對教師的職業(yè)道德素養(yǎng)有了更新的認識,，青年教師,。

我很感謝校領(lǐng)導(dǎo)能夠為我們青年教師提供這次培訓的機會。雖然我已有四年的教學經(jīng)歷,，但我在教學常規(guī)和教學方法技巧等問題上,，還是有很多欠缺之處，所以我迫切需要學習和提高,。慶幸的是,，領(lǐng)導(dǎo)們對我們新來的老師非常關(guān)心，從實際出發(fā),，從細微處出發(fā),，針對具體問題，精心安排了這次培訓,，其目的是為了讓我們新教師能更快地適應(yīng)新環(huán)境，能逐步地提高自己,。我也抓住了這一良好的學習機會,，新教師培訓心得體會彌補自己的不足之處，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

郭校長等多位領(lǐng)導(dǎo)精心準備了這次培訓的內(nèi)容,，新教師培訓心得從各方面對我們進行了指導(dǎo)，尤其在職業(yè)道德素養(yǎng)方面,。郭校長提出：新教師要盡快做到“入格”,，適應(yīng)學校的工作環(huán)境，端正態(tài)度，以積極的精神面貌工作和學習,。這點我感受頗深：到現(xiàn)在為止我在談固小學這個大集體里工作學習快一年了,，剛踏入這個集體，我作為一名新教師對新的生活,、新的環(huán)境,、新的責任、新的角色多少有些生疏,，但是通過一段時間的工作和他人的接觸,，這種心理很快離我而去，我感受到了一種非常積極向上的力量,。每位領(lǐng)導(dǎo),、每位老師都是那么的愛崗敬業(yè)，愛校愛教愛生,，都對自己的工作盡心盡責,，他們的這種責任心給我樹立了很好的榜樣。我就暗下決心一定盡快轉(zhuǎn)變自己的角色,，適應(yīng)新的環(huán)境,，融入到這個大集體中，踏下心來扎扎實實地工作,，為我們的大集體增光,，也為自己的職業(yè)發(fā)展添彩。

這次培訓像一陣及時雨使我對未來的工作充滿了信心新調(diào)入上崗教師培訓心得和動力,，而且也給了我很大的鼓勵：其一是鼓勵我要趕快適應(yīng)新的教學環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等;其二是鼓勵我要更加理性地認識社會,、認識自己的角色,，改變以往的那種生活態(tài)度;其三是鼓勵我要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;其四是鼓勵我要堅持創(chuàng)新,，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學的佼佼者，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

這次的新教師培訓,，體現(xiàn)了學校領(lǐng)導(dǎo)對我們新教師的關(guān)心，也體現(xiàn)了學校對教學工作的不斷改進與完善,。雖然青年教師的培訓現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束,，但它對我的影響仍在延續(xù)。在今后的工作中,，我將以本次培訓精神作為指導(dǎo)：1.多學習教育教學理論,，認真鉆研教材教參,，用心備好每一節(jié)課，做好課后反思,，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論。教師培訓心得范文2.多向有經(jīng)驗的教師(張楊主任,、馬麗君老師,、朱勤花老師等等)請教，努力提高自己的教育教學水平,，增強自己的知識儲備,。3.提升個人魅力，讓學生喜歡我,，喜歡聽我的課,，進而喜歡聽我的指導(dǎo)。這就要求我的個人魅力要不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。4.積極參加校內(nèi)外的業(yè)務(wù)學習和培訓,，認真參加每一次的教研活動,，把它們當作寶貴的學習機會，把適合自己的教學方法融入到平時的教學實踐當中去,。

面對新的開始,，我想我會努力找到理想與現(xiàn)實的切合點，讓自己充滿師愛,，不斷自我充實,、自我完善，使自己成長為一名合格的人民教師,，在談固小學這片沃土上不斷發(fā)揮自己的光和熱,。

消防員培訓心得分享篇十二

近日，我有幸參加了一場關(guān)于消防員干部培訓的研修,，這次培訓教給了我很多有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知識,，也讓我對我自己的職業(yè)認識得到了提高和深化。在此,，我想分享一下我在這場培訓中的一些心得體會,。

第一段：培訓的目的。

這次干部培訓是針對消防員職業(yè)生涯中需要掌握的一些基本技能和知識而舉行的,。培訓的主要目的是提高消防干部們的業(yè)務(wù)技能、加深他們對消防工作的認識和理解,、增加其負責區(qū)域內(nèi)的滅火救援能力,，以及強調(diào)其重要的職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范,。

第二段：學習的內(nèi)容。

在這次培訓中,，我們學習了很多包括消防法規(guī),、火災(zāi)性質(zhì)、防火安全知識,、應(yīng)急預(yù)案等在內(nèi)的有關(guān)消防工作的知識,。尤其是在應(yīng)急救援方面，我們學習了如何合理調(diào)派人員,、使用合適救援設(shè)備,、及時做出決策等重要技能，這些對于在實際工作中的應(yīng)對和處理非常關(guān)鍵,。

第三段：培養(yǎng)思想,。

值得一提的是，在培訓中我們還受到了消防職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的教育,。例如,，我們被教導(dǎo)要始終盡職盡責、為了人民群眾的生命財產(chǎn)安全服務(wù),、絕不允許因為個人利益,、生活環(huán)境等原因而對消防工作不認真負責等。這些職業(yè)觀念和規(guī)范的貫徹落實對于我們每一個消防員來說都至關(guān)重要,。

第四段：學到的經(jīng)驗,。

通過這次研修，我受益匪淺,。從理論層面上,，我對消防工作的操作步驟和理論知識有了更加清晰地認識，能夠更好地指導(dǎo)和管理下屬的工作,。此外,，從實踐層面上，我們也有機會進行了模擬應(yīng)急救援演練,，這讓我們深刻了解到實際工作中的風險和挑戰(zhàn),，更加明確了我們的工作職責和責任。

第五段：成長的機會,。

最后,，我想說參加這次培訓不僅是一種技術(shù)管理上的提升，也是一個個體成長的機會,。在培訓中,，我們彼此分享個體經(jīng)歷和工作上的感悟，更深的理解工作中的挫折和煩惱,，聆聽和交流中,，我們與他人的交往和溝通也相應(yīng)得到了提高,，這對于我們更好的開展工作實踐和增強團隊合作價值得肯定。

總之,，通過這次消防員干部培訓我對于我們的職業(yè)有了更加深刻的認識和理解,，也對未來的消防工作充滿了信心。我相信通過持續(xù)不斷的深入學習和實踐,，我們可以做得更好,、更專業(yè)、更優(yōu)秀,。

消防員培訓心得分享篇十三

做老實人,、說老實話、辦老實事,，是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,。“三嚴三實”體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的政治本色,、價值追求,、寶貴品質(zhì)和人生態(tài)度，是對當代“老實人”標準的深刻闡述和生動詮釋,，我們要把它作為修身處世為政的基本遵循,。“三嚴三實”視域中的老實人,，體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)與時代精神的有機統(tǒng)一,，是忠誠者、實干者,、擔當者,、清廉者，而不是傳統(tǒng)意義上的墨守成規(guī),、膽小怕事,、謹小慎微者，更不是老好人,、兩面人,、騎墻派。

做老實人既要克服亂作為又要反對不作為,。老實人謀事創(chuàng)業(yè)要實,，堅持從實際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律,，符合人民利益,，做到有所為有所不為。牢固樹立正確的政績觀，堅決制止各種弄虛作假,、違法亂紀的亂作為,，不搞急功近利，短期行為;不擅權(quán)謀私利,，搞權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易,、權(quán)色交易,、利益輸送。同時,，又要防止從一個極端走向另一個極端,，旗幟鮮明地反對為官不為。面對經(jīng)濟新常態(tài),、簡政放權(quán),、依法行政新形勢新任務(wù)新要求，充分發(fā)揮主觀能動性,，正視困難,，直面矛盾，主動適應(yīng),，迎接挑戰(zhàn),。應(yīng)當明確懶政庸政怠政也是腐敗，不容許出現(xiàn)“門好進了,、臉好看了,、可事難辦了”“不吃、不拿,、也不干”現(xiàn)象,。

做老實人既要循規(guī)蹈矩又要改革創(chuàng)新。講紀律守規(guī)矩,，有令則行,，有禁則止，這是老實人的基本要求,。黨員干部必須忠誠于黨,、忠誠于人民、忠誠于中國特色社會主義,，做到在黨言黨,、在黨憂黨、在黨為黨,。嚴格遵守黨章,、黨內(nèi)政治生活準則和廉潔自律規(guī)定等，堅決執(zhí)行組織決定,，自覺遵守組織程序,，主動服從組織安排,，不做口是心非、陽奉陰違的兩面人,。如果說循規(guī)蹈矩是老實人的底線要求,，那開拓進取則是老實人的時代特征。對待改革的態(tài)度,，是衡量老實與否的重要尺度,。我們要當改革的促進派，正確把握改革大局,，想改革,，謀改革，善改革,。

做老實人既要嚴于律己又要敢于斗爭,。老實人要嚴以修身，堅定理想信念,，追求高尚情操,，堅持用權(quán)為民，克服特權(quán)現(xiàn)象,，堅守廉政底線,，自覺遵紀守法，但不能滿足于獨善其身,，面對錯誤思想和歪風邪氣要堅持原則,、敢于斗爭。老實人絕不是老好人,，良好政治生態(tài)需要越來越多的“眼睛里容不得沙子”的人,。要堅決反對多栽花少栽刺的好人主義，不能是非面前不開口,，遇到矛盾繞著走,，更不能對錯誤傾向和不正之風，不制止,，不爭辯,，不斗爭，明哲保身,，躲閃回避,，無原則遷就，無底線退讓,。

做老實人既要埋頭苦干又要目光遠大,。埋頭苦干、默默奉獻是老實人的鮮明底色。做老實人要謙虛謹慎,，一步一個腳印,，不好高騖遠;愛崗敬業(yè)，干一行愛一行,，在平凡崗位做出不平凡業(yè)績;樂于奉獻,，把自己交給組織，把青春獻給事業(yè),。老實人的本質(zhì)在于說老實話辦老實事,，迂腐、懦弱,、保守、沉默是老實人的過時標簽,，既埋頭苦干又目光遠大才是當代老實人的完美品質(zhì),。這個意義上的老實人，應(yīng)該具有廣泛學習的大視野,，運用戰(zhàn)略思維,、辯證思維、系統(tǒng)思維,、底線思維,、法治思維思考問題、謀劃工作;應(yīng)該具有海納百川的大胸襟,，既講原則又講風格,，既講黨性又講情義，與人為善,，待人以誠,，嚴以律己，寬以待人;應(yīng)該具有敢為人先的大境界,，不但肯干實干,，而且會干善干。

做老實人既要慎用權(quán)力又要敢于擔當,。老實人應(yīng)該把慎權(quán)與擔當完美統(tǒng)一,，慎權(quán)是基礎(chǔ)、本色,，擔當是追求,、境界，慎權(quán)支撐擔當行為,，擔當體現(xiàn)慎權(quán)價值,。慎權(quán)要落實幾點：權(quán)為民所賦，權(quán)力來自人民，黨員干部是人民公仆,，必須為群眾掌好權(quán)用好權(quán);權(quán)由法所定,，落實權(quán)力清單和負面清單，把權(quán)力關(guān)進法制“籠子”;有權(quán)必有責,，實行責任清單,，使權(quán)責相對應(yīng)，不遷就放任失職瀆職行為;用權(quán)不任性,，優(yōu)化內(nèi)部約束,，強化體外監(jiān)督，嚴厲懲治以權(quán)謀私,、利益輸送,。敢于擔當是領(lǐng)導(dǎo)干部具有蓬勃朝氣、昂揚銳氣,、浩然正氣的重要標志,。黨員干部要堅持原則，求真務(wù)實,，開拓進取,，迎難而上，事出公心,，寧可損失自己的“羽毛”,，也不當太平官。時下有的干部采取極端的方式對待政商關(guān)系,，從過去的“勾肩搭背”變成了“背對著背”,，視商人、企業(yè)家為洪水猛獸,，避而不見或者“軟拒絕”,，這說到底還是缺乏擔當精神，應(yīng)當禁絕,。

消防員培訓心得分享篇十四

以下是一篇關(guān)于培訓分享心得的樣本,。請根據(jù)您的實際情況和培訓經(jīng)歷來適當修改。

標題：我在“高效時間管理”培訓中的學習與成長,。

日期：2023年6月12日

尊敬的同事們,，

我今天很榮幸能在這里與大家分享我在最近的高效時間管理培訓中的心得和收獲。這次培訓對我個人產(chǎn)生了深遠的影響,，讓我更深刻地理解了時間管理的價值和意義,。

這次培訓的主持人是時間管理專家，他以其豐富的經(jīng)驗和深入的見解,，引導(dǎo)我們探索了如何更有效地管理我們的時間,。我尤其被一個理論所吸引,，那就是“時間矩陣”。這個理論將時間分為已知任務(wù)和未知任務(wù),，已知任務(wù)的完成度主要取決于我們自身,，未知任務(wù)則受到更多的外部因素影響。通過理解并應(yīng)用這個理論,，我得以更好地掌握我的時間和工作進度,。

在培訓過程中，我們還進行了小組討論和案例分析,。我們一起討論了在日常生活中如何應(yīng)用這個理論,，并就如何在工作中更好地運用時間提出了建設(shè)性的建議。這些討論使我意識到,，雖然我們都面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力,，但只要我們合理地安排時間，就一定能夠克服這些困難,。

經(jīng)過這次培訓,，我有了許多收獲。我學會了更好地規(guī)劃我的時間,，提高了我的工作效率。更重要的是,，我學會了如何平衡工作和生活,，讓我在忙碌的工作中也能保持樂觀和滿足。這次經(jīng)歷也加強了我對自我管理的理解,，我學會了更好地管理我的情緒,，提高了我解決問題的能力。

總的來說,，這次培訓對我產(chǎn)生了深遠的影響,。我更加深刻地理解了時間管理的重要性，并學會了更好地管理我的時間和提高我的工作效率,。我相信,，這些知識和經(jīng)驗將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。

謝謝大家,！

消防員培訓心得分享篇十五

本人19__年通過征兵入伍進入86364部隊,，19__年獲得機動車駕駛執(zhí)照，19__年從部隊復(fù)員后進入公路管理局工作至今,。自19__年獲得機動車駕駛執(zhí)照至今,，我一直從事汽車駕駛員工作。20__年順利通過汽車駕駛高級工評定,，駕駛過多種車型,，培養(yǎng)了10名徒弟,，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將本人獲得高級工以來的思想及工作情況總結(jié)如下：

一,、__年來累計安全行使100多萬公里,，從未發(fā)生過違章、違紀及責任事故,。

1,、加強理論學習研究，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,。在駕駛工作中,，我十分注重提高自身的安全行車意識，時刻嚴格要求自己,，端正個人駕駛作風,，堅決抵制工作和生活中的不良作風，并一直強化道路安全法律法規(guī)的學習,，積極參加局里開展的各類駕駛員安全培訓活動,。隨著駕齡的增長，通過長期的駕駛實踐,，我積累了大量豐富,、寶貴的實踐經(jīng)驗，經(jīng)過不斷地總結(jié),、思考,、研究，我的汽車駕駛水平已較純熟,，應(yīng)對突發(fā)事件的素質(zhì)和能力不斷提高,，對汽車性能的了解也不斷深入，能充分保障駕乘人員的安全舒適,，__年來累計安全行駛100多萬公里,。

忙，突發(fā)事件較多,，作為單位駕駛經(jīng)驗豐富的司機,，我經(jīng)常需要將領(lǐng)導(dǎo)或同事及時送往目的地。而且,，因融安縣通往各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)級公路多為山路,、石渣路、土路,，路況復(fù)雜,，危險系數(shù)大，這就需要豐富的駕駛經(jīng)驗才能圓滿完成各類出車任務(wù),。在多年的工作中,，我堅持個人利益服從全局利益,，增強時間觀念，服從單位領(lǐng)導(dǎo)的安排,，隨叫隨到,，不分時間、地點和休息日,，克服各種困難,，圓滿完成各項出車任務(wù)，確保本單位各項工作的正常開展,。30多年來,，從未有因個人原因而影響本單位工作未能正常開展的現(xiàn)象發(fā)生。

二,、掌握嫻熟的駕駛技巧,，具備良好的駕駛技術(shù)技能，能確保行車安全,。駕駛汽車是一項關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的職業(yè),，所以人們對職業(yè)汽車駕駛員無論從技術(shù)、心理及心理素質(zhì)方面都有著很高的要求,。通過多年的駕駛實踐,，我已養(yǎng)成良好的行車習慣，并在實踐中不斷總結(jié)和思考,，平時主要從以下幾個方面開展工作：

1,、行車前注意對車輛進行認真細致檢查，做好準備工作,。__縣屬桂北地區(qū)，道路顛簸彎曲,，特別是__縣的__,、__、__,、__等鄉(xiāng)鎮(zhèn),，山路、彎路較多,。根據(jù)工作需要,，我經(jīng)常要駕駛單位的汽車把領(lǐng)導(dǎo)或同事送往各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)或其他城市。車輛行駛在陡峭彎曲的山路上,，更考驗著我們的駕駛技術(shù),。我們車輛配備了后輪車鼓滴水裝臵，在漫長的坡道上,，利用發(fā)動機牢牢控制車速,，再配合后輪車鼓滴水裝臵,，利用水灑在鼓與剎車制動片上，降低溫度,，防止剎車疲軟,，使車輛能保持正常的速度行駛。經(jīng)過多年的山路駕駛經(jīng)驗,，我總結(jié)出在這樣的道路上駕駛的心得：一是要有膽量,，不能因為是窄、小,、急的回頭彎坡道路就害怕,，要充滿自信;二要保持速度慢且恒定，在狹小的山路上行駛,，慢才能確保安全,，才能應(yīng)對突發(fā)情況;三是運用好方向盤、離合器,、制動器配合做好制動工作,。

2、雨天,、霧天行車更需要謹慎,。山區(qū)的道路總是在考驗我的駕駛技能。一次我接受任務(wù)要送單位領(lǐng)導(dǎo)到泗頂去處理一起因山體滑坡而導(dǎo)致309省道大面積受損且交通中斷的突發(fā)事件,，當時已是晚上12點多,，而且又恰逢春天綿綿細雨的雨霧天氣，夜晚的山路霧氣一層比一層厚,。我開著微弱的防霧燈,，在山路上緩慢盤旋，最后在耗時3個多小時才能走出那段只有26公里的霧漫道路,。由于經(jīng)常要在雨霧天氣中的山路上行駛,，我深深體會到：在這樣雨霧一層比一層厚的山路上行駛，路很窄,，上下坡的路很多,，轉(zhuǎn)彎也多，這就需要我們駕駛員一要用黃泥把前照燈進行涂混,，使照射出的燈光泛黃,，再配合微弱的防霧燈，透過白色霧氣,，共同照射前面道路,，分辨出具體方位，低速緩慢前行;二是要靠內(nèi)側(cè)壁行駛,，保障安全,。

3,、掌握各種道路特點，運用相應(yīng)技巧安全行駛,。工作中,，我經(jīng)常要在高速公路、縣級二級公路,、__縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路及村級土路上行駛,。針對不同的道路特點，我能通過自己多年的實踐經(jīng)驗變換不同的駕駛技巧,，安全準確的駕駛車輛,，特別是在一些村莊街道，人口密集,，街道不寬,，交通混雜，加上人們的交通安全意識淡薄,，孩童有追車嬉鬧的習性,，因此，極易釀成事故,。駕駛在這樣的村莊街道時間長了,，我體會到，在在這樣的道路上安全行駛,，需要做到以下幾點：一是駕駛過程中,，要思想集中、耐心謹慎,。遇到人多時,，不要緊張和急躁，遇到人少時,，也不能掉以輕心,，要控制好車速，隨時做到制動停車的準備;二是牢記自己車子的長,、寬、高,，密切注意街道兩側(cè)的道路和行人,，以便提前采取措施，保證順利通過,。

三,、掌握基本的維修技術(shù)能力，不斷提高汽車駕駛過程中的應(yīng)變能力,。一名優(yōu)秀的職業(yè)駕駛員,，既要有良好的心理,、生理和思想基礎(chǔ)，又要掌握基本的修理技術(shù)能力,。車輛的維修和保養(yǎng),，能確保車輛在行車過程中的良好狀態(tài)，掌握一定的維修技能,，才能在提高自身駕駛過程中的應(yīng)變能力,。為此，我刻苦鉆研,，在做中學,，在學中做，利用業(yè)余時間不斷充實自身的車輛維護與保養(yǎng)等知識,。為此,，我整理了一些有用的技術(shù)書籍，深入學習了《車輛構(gòu)造》,、《機械基礎(chǔ)》等技術(shù)理論,，并把所學的知識應(yīng)用到生產(chǎn)實際中，不斷提高自身的車輛維修技能,。通過幾十年如一日不間斷地學習和充電,，我克服了自己文化基礎(chǔ)差的弱點，靠著自己的鉆研精神,，為單位解決了眾多的車輛故障和疑難問題,，節(jié)省了單位的開支，保證了行車的安全,。

四,、言傳身教互相學習，幫傳帶授共同提高,。汽車駕駛員往往注重駕駛技術(shù)的提高而忽視汽車日常的維護和保養(yǎng),，對汽車的新技術(shù)和新工藝更是難以把握。于是我在工作中,，不但在駕駛技術(shù)方面悉心指導(dǎo)年輕的駕駛員,，在汽車的新技術(shù)和新工藝方面也毫無保留地把自己多年來學到的知識和技能傳授給他們。雖然我的文化水平不高,，但通過在部隊中的專業(yè)訓練,、工作后不斷地培訓及30多年來的長期實踐，我在駕駛技術(shù)和維護,、保養(yǎng)上都比較熟練,，各學徒、徒弟在工作中遇到難題，只要是我力所能及的,，我都樂意指導(dǎo)與幫助,。在傳授駕駛技藝方面，我要求學徒要做到“眼勤,、耳勤,、腦勤、手勤,、腿勤”,，多熟悉，全面掌握駕駛技巧,。作為一名高級汽車駕駛員,，我不但把自己所學的東西毫無保留地傳授給學徒、徒弟,，還要教他們怎樣做人,、做事。如今,，我?guī)С龅?0名徒弟(在部隊里帶4名,、在單位里帶6名)個個精明能干，都能在各自崗位上有所建樹,。

五,、今后努力的方向。

強對新技術(shù)的學習,，進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合能力,，為單位的發(fā)展貢獻自己的一份力。

消防員培訓心得分享篇十六

時光荏苒,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間還有一個月在濟南的培訓就結(jié)束了。

從剛剛踏入國網(wǎng)培訓學院的迷茫,，到現(xiàn)在對于老師同學舍友的依依不舍,，感嘆時間過得飛快的同時，細數(shù)幾個月來的收獲,，不禁心生感激,，在此我想對送我來培訓的湖北省供電公司說一聲“謝謝”，感謝公司對我們的重視,，給我們這樣一個機會學習提升自己;對國網(wǎng)技術(shù)學院的各位老師說一聲“謝謝”,，感謝你們的付出，從嚴寒到酷暑將知識傾囊相授;對共同學習的同學同事們說一聲“謝謝”,，感謝你們這幾個月與我共同學習,，共同進步,，讓我在學習之余收獲了受用一生的友誼,。

回首這四個月的日子,有歡笑,，有失落，但更多的是收獲,。期間有自己對電力相關(guān)理論知識認識的更加深刻,，有實踐能力的大幅提高，也有對國網(wǎng)企業(yè)文化的加深認識,，對人生的思考感悟,。

初到濟南，一開始迎接我們的便是一周的軍訓,。原以為告別了學校便不會再有這么嚴格的軍訓了,，而事實告訴我們進入一個企業(yè)一樣需要嚴肅的紀律，特別是國家電網(wǎng)公司提出的“準軍事化管理”便是要求我們有部隊一樣作風,，用軍隊的形式行為來要求我們的工作,，做到令行禁止。軍訓期間每天早上六點零五分集合——全班沒有一個人遲到;軍訓第二天下著大雪,，我們在雪地里練習齊步,、正步——沒有一個人請假。在這個隊伍里我感受到了壓力,，而更多的是激勵我拼搏向上的動力,。五天的軍訓雖然很辛苦，但是我們都體會到其中的快樂,，來自全國各地的同事們經(jīng)過這次軍訓都很好的互相認識了,。軍事訓練讓我深刻體會到人在逆境中是很容易成長的，也讓我體會到在壓抑環(huán)境下做事是多么的辛苦,。軍事訓練也增加了我們生活習慣的訓練,，每天按時起床睡覺，按時出操,，生活用品按照要求擺放整齊,，良好的生活習慣是一個人成功的保障，良好的品格是一個人成功的根本,，良好的能力是一個人成功的必備條件,。

正式培訓是從電力設(shè)備的學習開始的，主要是以設(shè)備巡視為主要學習方向,，先后學習了變壓器,、互感器、線路,、開關(guān),、刀閘、gis、二次設(shè)備等的巡視,，并學習了部分安全規(guī)程,。理論的學習往往都是不夠的，國網(wǎng)技術(shù)學院也特意的為我們安排了兩天變電站的現(xiàn)場認知實習,，從現(xiàn)場實際了解了一,、二次設(shè)備的作用、構(gòu)造,、工作原理,，并親自畫出了該變電站的主接線圖，從而對整個變電站的接線方式及運行方式有了更深刻的認識,，然后進行了事故的仿真操作,，以便在以后的詳細仿真操作前對此有一個初步的認識，最后了解了該變電站的保護及自動裝置的配置情況,。由于之前對保護方面接觸較少,，通過這次參觀發(fā)現(xiàn)自己欠缺較多，從而為后來繼保部分的認真學習做好了心理準備,。

接下來進行了繼電保護,，二次回路及技能操作的學習，然后對10kv,、110kv,、220kv以及500kv的道閘操作進行了系統(tǒng)的學習和鞏固，其中包括填票,、仿真操作以及工作中的各項安全規(guī)程學習,。我們還進行了電工基本技能、安全基本技能,、登高作業(yè)等方面的培訓,。這次的系統(tǒng)學習真正讓我們在今后的工作中做到了“心中有數(shù)”，從理論到實操,，包括登桿訓練,、觸電人員急救、裝表接線,，每一項課程都細致而科學,，讓我們真正學到了工作的方法，個人綜合素質(zhì)也得到了實質(zhì)性的提高,。

培訓期間,，我們用一周的時間學習了特高壓電網(wǎng)課程，這門課程讓我們了解了中國電網(wǎng)發(fā)展最前沿的狀態(tài),，知道了當今世界電力系統(tǒng)發(fā)展的趨勢和方向,。還穿插學習了國家電網(wǎng)公司概況,，國網(wǎng)公司企業(yè)文化，中國傳統(tǒng)文化等課程,。經(jīng)過這次系統(tǒng)學習國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化,，對國家電網(wǎng)公司有了一個全面深刻的認識。國家電網(wǎng)公司把企業(yè)宗旨,、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向作為核心價值觀,，明確宣示公司對國家,、對電力客戶、對合作伙伴,、對員工,、對社會所遵循的價值取向和價值判斷。核心價值觀是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化的靈魂,，是國家電網(wǎng)公司賴以生存和發(fā)展的動力源泉,。核心價值觀的提出，標志著國家電網(wǎng)公司作為一個特大型國有骨干企業(yè)正步入快速發(fā)展時期,，并對國家電網(wǎng)公司的快速健康發(fā)展起著重要的指導(dǎo)和推動作用,。

素質(zhì)拓展培訓是我們這次培訓中的一個亮點，也是培訓的一個重要項目,。素質(zhì)拓展自始至終都貫徹著兩個字：團隊,，拓展訓練中的各個項目無不滲透著團隊的精髓。一滴水只有放入大海才不干涸,，而一個個體只有溶入團隊才能取得成功,，一個“人”只能是自己，而更多的“人”聚集到一起,，為了共同的目標而努力,，這就是力量，是永不后退,，這便是團隊,。素質(zhì)拓展的任何一個項目，七巧板,、畢業(yè)墻,、穿越電網(wǎng)、高空獨木橋,。沒有團隊的團結(jié)與協(xié)作,，我們幾乎不可能完成。在穿越電網(wǎng)與七巧板的策劃階段,，每個隊員都積極參與其中,，群策群力,，為更好地完成訓練項目貢獻了力量。通過這兩個項目使我們清楚地認識到團隊的力量,，個人無法完成的事情可以通過團隊協(xié)作很好地完成,。團隊共同的目標和隊友的鼓勵可以激勵個人發(fā)掘潛能，在穿越電網(wǎng)過程中如果沒有團隊的整體目標,、沒有隊友的鼓勵,，僅憑個人能力去完成這樣的項目是不可想象的，在此過程中所有隊友都有一個信念,，那就是拼盡最后一絲腦力為團隊取得更好的成績而努力,。同樣，團隊還賦予我們自我控制的能力,，在七巧板項目中團隊所需要的是幾個小組之間的默契的配合,，而不是個人平衡能力的展現(xiàn)，只有自我控制,、步調(diào)一致才能取得佳績,。

雖然培訓學習是緊湊而又充實的，但是國網(wǎng)技術(shù)學院仍給我們學員安排了許多豐富的課余生活,，從而使我們身心上都得到了成長,。我參加了學院組織的五四紅歌會、運行培訓部組織的拔河比賽,、文藝晚會演出,，等各項活動，深深感受到在國網(wǎng)技術(shù)學院這個大家庭的歡樂,。在這個校園里,，國網(wǎng)公司給我們提供了最優(yōu)良的師資，最舒適的環(huán)境,，能夠在這樣的一學院里完成踏入工作前的崗前培訓我們都心存感激,。

經(jīng)過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業(yè)規(guī)劃進行了認真的總結(jié),。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢,，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會做出多大貢獻,，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價值,。由此，我給自己定了一個目標,，就是在一到兩年內(nèi),，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的技術(shù)水平,，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工,。在此基礎(chǔ)上,，通過自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術(shù)專家的方向邁近,。而實現(xiàn)這一切,，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度,，認真是一切工作的基本原則,，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節(jié)都做好,，才能不斷在自己的崗位上前進,，不斷接近自己的目標。

合抱之木,，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行,，始于足下,。回首四個月的培訓歷程,，我感覺非常地充實,，這次培訓令我終身難忘。我要從小事做起,，從工作中的點點滴滴開始,，向著自己的目標而前進!雛鷹勵志，一飛沖天!