在工作和學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常需要寫(xiě)報(bào)告來(lái)傳達(dá)信息和展示研究成果,。最后,，要寫(xiě)一篇完美的報(bào)告，需要不斷的修改和改進(jìn),，以提高報(bào)告的質(zhì)量和效果。報(bào)告是一種對(duì)特定問(wèn)題進(jìn)行分析和說(shuō)明的一種書(shū)面材料,，它可以傳達(dá)信息并提供決策依據(jù),。如何撰寫(xiě)一份較為完美的報(bào)告是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的一些報(bào)告范文,，供大家參考,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
面對(duì)新形勢(shì)、新要求,、新觀念,，回顧自己一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在這一學(xué)期里的思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了許多?，F(xiàn)從師德,、課堂教學(xué)、班級(jí)工作,、語(yǔ)文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié)：
本人擔(dān)任了xx年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),，擔(dān)任了xxxx班班主任，兼任xxxx學(xué)部語(yǔ)文教研組長(zhǎng),。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,，教書(shū)育人,，為人師表,，堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”，嚴(yán)格遵守“三規(guī)范一要求”,。全期堅(jiān)持出滿(mǎn)勤,。xxxx月獲得優(yōu)秀師德示范人。
根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。
(1)本學(xué)期進(jìn)行家訪xxxx次，主動(dòng)電訪xxxx余次,。xxxx月獲得班主任之星,。
(2)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿(mǎn)意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽,。
(3)班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比,、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì)。班主任工作連續(xù)xx個(gè)月為一等獎(jiǎng),。
(4)關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)。
以上匯報(bào),，還有許多不足,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天,。
此致
敬禮!
述職人：xxxxxx。
20xx年xx月xx日,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
教師工作是平凡的，也是細(xì)瑣而忙碌的,。雖然有時(shí)也感到很苦,、很累，但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉,，求知的渴望時(shí),，心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,。這種強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生,。從參加工作我一直擔(dān)任班主任，在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中,，都能以身作則,，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬業(yè)的師表形象,，愛(ài)崗勤懇的服務(wù)形象,。
作為一名班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫(xiě)下讀書(shū)筆記,、學(xué)習(xí)心得,，堅(jiān)持依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教,。
2,、我對(duì)自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，切實(shí)提高自身素質(zhì),，提高班級(jí)管理水平。
3,、積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)師德教育活動(dòng),，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的師德水平。
嚴(yán)與愛(ài)是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣,，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，愛(ài)是指在生活方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，擔(dān)任班主任工作,，我在思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生,。在班級(jí)管理中,，我努力做到事事有人干，事事有人管,，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學(xué)生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對(duì)李xx的精神疏導(dǎo),，讓孩子能明辨是非，并結(jié)合事實(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)控制自己,，減少?zèng)_動(dòng),，孩子一直在進(jìn)步，家長(zhǎng)和老師們都很欣慰,。
教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大,。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn),；從大處講,，它關(guān)系民族和國(guó)家的興旺發(fā)展。因此,，我從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè),，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
“學(xué)高為師,，身正為范”,。在教育工作中，我始終沒(méi)有放棄對(duì)自己的教育和學(xué)習(xí),，對(duì)于所學(xué)的教育知識(shí)在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合,，在實(shí)踐中加深對(duì)教育理論的理解和運(yùn)用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂,，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的境界。今后我要更加努力學(xué)習(xí),，努力工作,，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，塑造學(xué)生良好的品行，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國(guó)的有用之才,。
述職人：xxx,。
20xx年x月x日。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一學(xué)年來(lái),，作為一名人民教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一,。堅(jiān)持為人師表,，維護(hù)教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，工作中能以身作則，積極主動(dòng),，顧全大局,，不計(jì)個(gè)人得失。
始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的'學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，并不是他們沒(méi)有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問(wèn)題,，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績(jī)低下,。
做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí),，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。
述職人：
日期：
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)年，我擔(dān)任六年級(jí)xx班語(yǔ)文教學(xué)工作,，并兼任六年級(jí)一班的班主任,。下面我從自己本學(xué)年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面進(jìn)行述職報(bào)告,。
學(xué)年初,，我積極參加語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),，提高自身語(yǔ)文教學(xué)水平。利用網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。我經(jīng)常到專(zhuān)家、名師,、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。這些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),，有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高。
積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū),。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣,，鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀,，營(yíng)造濃厚的班級(jí)書(shū)香氛圍。閱讀對(duì)新生也起到了積極的影響作用,。書(shū)中主人公的善良,、奮進(jìn)、積極樂(lè)觀,，以及書(shū)中有趣的故事等吸引了孩子們,，更多孩子喜歡上了閱讀。
鼓勵(lì)孩子們習(xí)作,，力求寫(xiě)出高質(zhì)量的習(xí)作,，我開(kāi)設(shè)了班級(jí)博客，鼓勵(lì)孩子們向班級(jí)精彩作品欄目,、?？V播站,、其它學(xué)生刊物投稿,，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們?cè)谕陡宓倪^(guò)程中還涌現(xiàn)了許多樂(lè)于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué),。以前這些愛(ài)玩電腦的男孩子們,，練就了打字快的本領(lǐng)，沒(méi)想到這一幫助同學(xué)打作文,，更突顯了他們的優(yōu)勢(shì),，自己寫(xiě)作文也積極了。
我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式,，使班級(jí)責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化,。學(xué)年末,，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿(mǎn)分的好成績(jī)。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒(méi)有孩子們的自覺(jué)更重要,，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿(mǎn)分的好成績(jī)，更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感,。更令我欣慰的是,，這微不足道的成績(jī)是學(xué)生自我教育，班級(jí)主人翁意識(shí)提高的真實(shí)體現(xiàn),。
努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧,、努力奮進(jìn)的班集體。通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組,、小老師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)等方式,，轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”,，使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高,。記錄孩子成長(zhǎng)歷程。我適時(shí)地將學(xué)生幸?？鞓?lè)的精彩時(shí)刻抓拍下來(lái),，使孩子們對(duì)班級(jí)有一種家的歸屬感。創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,。
學(xué)年末評(píng)選優(yōu)秀生,，以前多是采用老師推薦，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,，當(dāng)然也有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，讀學(xué)生進(jìn)行印象評(píng)價(jià)，有班主任確定優(yōu)秀生名單,。這次,，采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示、伙伴推薦,，然后投票評(píng)選,。這樣使評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會(huì)課，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休,。
此致
敬禮,！
述職人：xx。
20xx年xx月xx日,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇五
作為一名中學(xué)生物教師,，我自參加工作以來(lái)，辛勤耕耘,，不求回報(bào)的奉獻(xiàn),，矢志教學(xué)改革,，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了突出的成績(jī),。
從教以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,，通過(guò)自身的努力,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),，在原來(lái)的基礎(chǔ)上又有了較大的進(jìn)步,，也取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下:,。
“作為一名教育工作者,，如何以身正教，以行立教?”這始終是我思考的問(wèn)題,。這幾年來(lái),，自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論及江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的重要理論,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。擁護(hù)黨的基本路線,、方針和政策,。遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德,；不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。常年滿(mǎn)“負(fù)荷”工作，愛(ài)生敬業(yè),，勤勤懇懇,，樂(lè)于奉獻(xiàn)；對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從,，不計(jì)較個(gè)人得失,，滿(mǎn)腔熱度地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線,。與同事之間:相互尊重,、互幫互助、共同提高,；教育學(xué)生時(shí),，做到以身作則，為人師表，嚴(yán)出于愛(ài),；注意用自己的模范行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生,、影響學(xué)生。我時(shí)候以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn),，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,，做到吃苦在前，享樂(lè)在后,。用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證“言傳身教,、身行一例、勝似千言”的至理名言,。自己無(wú)論教哪個(gè)年級(jí)、怎樣的班,，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心,、父母滿(mǎn)意、學(xué)生歡迎,。
我深化教育,、教學(xué)改革，主動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育,，在從事生物教育的過(guò)程中,，我始終明確中學(xué)生物教學(xué)大綱的要求，熟悉中學(xué)生物教材,，敏感性強(qiáng),，能勝任中學(xué)生物教學(xué)任務(wù)。講課思路清晰,，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,，流暢，教學(xué)效果好,。并多次承擔(dān)上畢業(yè)復(fù)習(xí)觀摩課的任務(wù),。所帶教室學(xué)生考試成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì),；,。同時(shí)，我還主動(dòng)參加教育培訓(xùn)活動(dòng),。每學(xué)期均承擔(dān)各種教學(xué)公開(kāi)課,。作為教室領(lǐng)導(dǎo)我主動(dòng)與同仁探討中考和統(tǒng)考的備考研究，關(guān)注考試動(dòng)態(tài),，潛心研究各種題型的應(yīng)考策略,，積累了豐富的備考經(jīng)驗(yàn)，從而使所帶教室會(huì)考成績(jī)優(yōu)異。
在連續(xù)長(zhǎng)達(dá)年的教室領(lǐng)導(dǎo)工作中,，我認(rèn)識(shí)到它是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),，為了做一個(gè)好教室領(lǐng)導(dǎo)，我是這樣部署工作的:,。
(一)創(chuàng)建教室的標(biāo)準(zhǔn),。如“求實(shí)，團(tuán)結(jié),，勤奮,，友愛(ài)”。如“珍惜,，知足,，感恩”等。教室標(biāo)準(zhǔn)的形成的過(guò)程,，應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過(guò)程。這個(gè)時(shí)候都是發(fā)動(dòng)學(xué)生討論,，民主確定,。討論越充分，認(rèn)識(shí)越深刻,，越有自覺(jué)性,，效果就越明顯。
(二)嚴(yán)字當(dāng)頭,，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的威信,。嚴(yán)中含愛(ài)是我的教室領(lǐng)導(dǎo)工作的特質(zhì)。我在敞開(kāi)胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的同時(shí),，也會(huì)想很多方法,，通過(guò)眾多的途徑潛移默化地讓班上的同學(xué)敬畏我，這樣教室領(lǐng)導(dǎo)老師才能很好地管理教室和傳達(dá)信息,，使教室活而不亂,。
(三)合理選拔班干部，形成教室建設(shè)的骨干力量,。在班干部的選拔和培養(yǎng)中我著重注意讓他們樹(shù)立對(duì)上下負(fù)責(zé)任,，更對(duì)自己負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，只有這樣的班干部才能成為教室中真正領(lǐng)頭雁,。多年來(lái),，培養(yǎng)了、等優(yōu)秀學(xué)生,。
(四)抵制不良風(fēng)氣,。風(fēng)氣是教室的氣質(zhì),，氣質(zhì)好壞，直接影響到全局,。每周定期一次主題班會(huì),，強(qiáng)化學(xué)生看待問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)，以及利用任何可以利用的機(jī)會(huì)不斷地重復(fù)灌輸“真善美”的標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生樹(shù)立是非觀念,。這樣，所帶教室都能給任課老師留下習(xí)慣好,，班風(fēng)正,，重感情的優(yōu)良印象。
(五)與任課老師和父母密切配合,。學(xué)生的一些不良習(xí)慣通常在教室領(lǐng)導(dǎo)老師面前進(jìn)行了掩飾,，要真正透徹地了解學(xué)生一定要定期和每一個(gè)任課老師溝通，這樣能起到事倍功半的效果,。站在如果我是孩子的父母的立場(chǎng)上和她們的父母進(jìn)行交流是讓父母認(rèn)同的最佳做法,。只要有時(shí)間和機(jī)會(huì)我都不會(huì)放過(guò)，這樣使我們的師生關(guān)系更加融洽,。由于思路正確，我所帶教室班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生犯罪率為零。學(xué)業(yè)成績(jī)名列前茅,。
在從事教育教學(xué)工作過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持對(duì)于生物教學(xué)研究和探索，取得了一定的成績(jī),。
回顧過(guò)去的年,，雖然取得了一些進(jìn)步。但我知道,，在以后的日子里,，我仍應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新,，一如既往地提高自身各方面的素質(zhì)，不斷完善自我,，超越自我,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校和教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇六
在本年度的工作中,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，愛(ài)崗敬業(yè)，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。
本學(xué)年本人擔(dān)任九年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任,。能積極配合學(xué)校教務(wù)處開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則,，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，潛心教研，銳意教改,。切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作,，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于語(yǔ)文方面的特長(zhǎng)生,，不斷拓寬知識(shí)視野,，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好語(yǔ)文,。從而使整個(gè)班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)逐步上升,。一份耕耘一份收獲,，我所教的班級(jí)學(xué)生的成績(jī)較好。
字當(dāng)頭,，愛(ài)在其中”,，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生,。建立家訪制度,，使學(xué)校，社會(huì),，家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。由于我的努力,，班上工作井井有條,，上學(xué)期我被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任。
總之,，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,，在以后的教學(xué)中，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。
年度教師個(gè)人述職報(bào)告篇上半年一晃而過(guò),，馬上又要迎來(lái)新的一年了?；仡櫼荒陙?lái)的工作,，收獲很多，也學(xué)到很多,。一年的時(shí)間很快,，今年是我們五幼收獲的一年。
今年,，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng),，身為帶班教師,，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂(lè)的接受了這一個(gè)工作,，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍,，代表著整個(gè)幼兒園的形象,。在擔(dān)任團(tuán)小組長(zhǎng)這兩年多以來(lái)，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng),，處處以身作則,，帶頭參加到活動(dòng)中。對(duì)于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng),，我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與,，并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓勵(lì)，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心,，讓青年團(tuán)員們有新的成長(zhǎng),。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的,。
五月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備,。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo),，細(xì)心的備課試教，成功的完成了迎檢的'教學(xué)活動(dòng),。幼兒園成功的評(píng)上了區(qū)示范性幼兒園,。是大家一起努力得到的榮譽(yù)!十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合,，利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作，通過(guò)大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園,。
零九年我付出了很多,，收獲也很多。五四青年節(jié)評(píng)上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”,，五月獲得岳麓區(qū)幼兒教師錄象課評(píng)比三等獎(jiǎng),。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級(jí)教師的職稱(chēng)評(píng)定。在以后的工作中,，我將不驕不躁,，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛(ài)這份職業(yè),，對(duì)它，我一往情深,，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng),。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本學(xué)期，我任教三年級(jí)的語(yǔ)文,，能認(rèn)真貫徹教育方針,，熱愛(ài)教育事業(yè),，把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《教師法》,，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)進(jìn)展,，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
在教學(xué)工作崗位上,，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益動(dòng)身,，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校,，不遲到,，不早退，不缺課,，不無(wú)故請(qǐng)假,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
要使自己的教學(xué)取得好成績(jī),，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜愛(ài)自己,，親近自己。因此教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),，愛(ài)得深沉，持久,，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)往往刻骨銘心，終身難忘,。我在實(shí)踐中尋到了”對(duì)癥下藥”的良方,，就是：治理好班級(jí)學(xué)生，要學(xué)生都喜愛(ài)自己,，首先是深入實(shí)際,，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字,，幸免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的'交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,，同時(shí)明白了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的,。從中尋到制訂關(guān)心學(xué)生上進(jìn)的方法,，做到有法可依。確實(shí),，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處,，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為緊密,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。如何辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我治理,，自我約束,，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī),，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確,，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí),。
每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名,。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng),、鼓舞，并向家長(zhǎng)報(bào)喜,。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓舞他努力,，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),，我還采納了”一幫一”的方法,，以?xún)?yōu)帶差,，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù),，能否取得先進(jìn)班,，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通過(guò)各種途徑,，鼓舞學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo),。
我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī),，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外,，也離不開(kāi)家庭的教育,。我專(zhuān)門(mén)注重家訪工作，除了利用電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互相溝通教育小孩外,，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談,。我覺(jué)得家訪工作做得好,，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想,，工作,，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績(jī),，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇八
轉(zhuǎn)眼間,，繁忙的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了,。曾經(jīng)的繁忙,、曾經(jīng)的快樂(lè)還歷歷在目,。下面我將從教育、教學(xué),、主要成績(jī),、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況。
本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六班的班主任工作,，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班,，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)班集體,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。從我自身而言，我是愛(ài)學(xué)生的,，這一點(diǎn)我從來(lái)沒(méi)有過(guò)質(zhì)疑,，但那是我的愛(ài)只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)的,。最初帶著這個(gè)班級(jí)時(shí),，一向好強(qiáng)的我有些毛躁，也有情緒失控的時(shí)候,。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒,，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我，這使我深思：愛(ài)該怎樣才能沉著?我變得平和了,，有耐心了,。
對(duì)于中國(guó)北京來(lái)說(shuō)，這是繁忙的一年,，為了備戰(zhàn)奧運(yùn),，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建立?對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，這是悲傷與感動(dòng)的一年,，汶川大地震,，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國(guó)人空前的團(tuán)結(jié),。今天的工作總結(jié),，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來(lái)，讓大家分享我的收獲,。愛(ài)的升華作為老師,，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛(ài)，我愛(ài)我的學(xué)生,，對(duì)于這一點(diǎn)我自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)質(zhì)疑,。我一直認(rèn)為自己的愛(ài)學(xué)生能懂，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們是否可以承受。只有他們?cè)敢庥H近我,，才愛(ài)得有價(jià)值,。我是個(gè)具有承受力的人，越有困難越不肯服輸,。從年初家里的事接二連三發(fā)生,，我真得快要崩潰了?？墒?，學(xué)生面臨畢業(yè)，時(shí)間不允許我停下來(lái)調(diào)整自己,。
以前,，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚,，今年有所不同,，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠(chéng)的眼神看著我,、鼓勵(lì)我,，我知道，那些眼神是炙熱的,，它使我感動(dòng)也使我深思,。學(xué)校指導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思，從此,，我平和了,，對(duì)學(xué)生的愛(ài)升華了，我愿意愛(ài)他們,，這個(gè)愛(ài)是從心底迸發(fā)出來(lái)的,。愛(ài)學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起!對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)，有些事,，也許只是舉手之勞,，抬眼之累，卻能漸漸地滲入學(xué)生的心靈,，深深地印在他們的腦海里,，影響他們的一生!愛(ài)學(xué)生，更能鼓勵(lì)他們奮進(jìn)!有了發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài),，我和學(xué)生之間真的變得親密無(wú)間,。在班里，我們像朋友一樣相處,，孩子們?cè)敢夂臀艺f(shuō)心里話(huà),，愿意告訴我一些小機(jī)密,。我希望他們成為自尊、自強(qiáng),、自愛(ài)的人,。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間、每天的晨檢時(shí)間,，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事,。所以,，我利用一切時(shí)機(jī)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。在我和學(xué)生的努力下,，這個(gè)曾經(jīng)的問(wèn)題班級(jí)在今天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體。
我是一個(gè)好強(qiáng)的人,，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做,。無(wú)論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)展構(gòu)思,，用了整整兩周時(shí)間籌劃,、修改，我想給學(xué)生們留下美妙的記憶,，我想告訴她們我有多么的愛(ài)他們,，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們,，我知道,，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的,。我擅長(zhǎng)做學(xué)生的思想工作,，因?yàn)槲疑钪胱龊靡患?，先要學(xué)會(huì)做人,。孩子們也是愛(ài)我的，這種愛(ài)會(huì)一直陪伴我,。我所做的這一切,，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的老師又算得了什么?他們有的用自己的生命理論了人生的真正價(jià)值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的老師們,，正是用自己的生命來(lái)保衛(wèi)了自己的職責(zé),，理論了自己作為一名人民老師的承諾。英雄老師的事跡,，使我感慨萬(wàn)千,，使我的心靈得到了新的洗禮,。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒(méi)有對(duì)學(xué)生發(fā)過(guò)火,。就在這個(gè)不同尋常的`學(xué)期,，我升華了自己的師愛(ài)。
本學(xué)期我承當(dāng)本班語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。有了五年級(jí)一年的教學(xué)根底，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知道了學(xué)習(xí)的重要性,。
(一)認(rèn)真鉆研教材。
如今的人教版是我比擬喜歡的教材,，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活嚴(yán)密相連,，語(yǔ)文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體，寓教于文中,。在上課前我把知識(shí)點(diǎn),、才能點(diǎn)都力爭(zhēng)把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)展備課,。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí),，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的堅(jiān)持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的進(jìn)步,。
(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能,。
在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處,，我常常對(duì)孩子們說(shuō)的話(huà)是：“尺有所短寸有所長(zhǎng)。〞這個(gè)班級(jí)的孩子單純,、熱情,，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對(duì)待同學(xué),。所以,，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手答復(fù)下列問(wèn)題，可一旦答復(fù)錯(cuò)了,，又顧慮重重,。當(dāng)務(wù)之急是樹(shù)立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了,，學(xué)風(fēng)正了,，學(xué)生才可以在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課,，我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的時(shí)機(jī),，每名學(xué)生答復(fù)的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生。根底差一些的孩子,，我會(huì)安排一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們可以經(jīng)過(guò)自己的考慮答復(fù)上來(lái),，思維開(kāi)闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開(kāi)放題滿(mǎn)足他們的求知欲望。這樣既樹(shù)立了學(xué)生的信心,，又大大滿(mǎn)足了不同學(xué)生的需求,，使他們?cè)诿抗?jié)課上都可以得到進(jìn)步。
當(dāng)然,，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生答復(fù)錯(cuò)誤時(shí),，個(gè)別人會(huì)笑話(huà)他，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的,。課下，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通,，讓他明白怎樣與集體中的其別人相處,，所以，如今我們班的課堂是和諧的,，當(dāng)哪一名學(xué)生答復(fù)下列問(wèn)題有障礙時(shí),，別的學(xué)生會(huì)舉手說(shuō)：“我來(lái)幫助他。〞就是這樣的一句話(huà),，使孩子們熱愛(ài)這個(gè)課堂,，因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然,，聲音洪亮,、說(shuō)完好話(huà)及認(rèn)真傾聽(tīng)這是我一貫對(duì)孩子們的要求，假如哪名學(xué)生答復(fù)下列問(wèn)題聲音小,，我會(huì)讓他再重新答復(fù)并直到聽(tīng)清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽(tīng)清他說(shuō)什么了嗎,，你能再說(shuō)一遍嗎〞使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話(huà)，這句話(huà)既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言,，又在重復(fù)別人的話(huà)中進(jìn)步自己的才能,。
本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語(yǔ)文骨干老師;年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;?讓每一名學(xué)生生活在陽(yáng)光下?學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng);全國(guó)字理識(shí)字知識(shí)競(jìng)賽答題一等獎(jiǎng);?渴望讀書(shū)的大眼睛?全國(guó)教育科學(xué)“十一五〞規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng);?淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)?北京市教育科學(xué)研究參評(píng)論文三等獎(jiǎng)。所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試和期中,、畢業(yè)考試中獲得了較優(yōu)異的成績(jī),。
我不僅自己所帶班級(jí)有很大進(jìn)步，還可以帶著組內(nèi)老師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。面對(duì)學(xué)生的畢業(yè)壓力,，我沒(méi)有退縮,，在我的帶著下，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致,，群策群力畢業(yè)考試,。我?guī)еM內(nèi)老師梳理知識(shí)點(diǎn)，反思每一次的測(cè)試問(wèn)題,。工作中我們互相鼓勵(lì),，共同研究教學(xué)，共同面對(duì)困難與壓力,，在最后的畢業(yè)考試中,，我們年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均名列全學(xué)區(qū)第一名,，為我校爭(zhēng)得了好的聲譽(yù),。更為可喜的是，本部年級(jí)之間的最高與最低的分差也比擬小,。
我深知：沒(méi)有愛(ài)的人生是不完美的,，只有愛(ài)學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛(ài),，得到學(xué)生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺(jué)的群體,，親其師才能信其道,。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步,。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇九
在學(xué)習(xí),、工作生活中,，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，那么你知道述職報(bào)告該怎么寫(xiě)嗎,？下面是小編為大家精心收集整理的教師個(gè)人年終述職報(bào)告,，希望能夠幫助到大家。
我于____年_月畢來(lái)于___師范學(xué)院英語(yǔ)系,，____年8月到___中學(xué)任教,，從參加工作第一年起，我連續(xù)_年擔(dān)任班主任,，其中_年是初二的班主任,_年是初三的班主任?，F(xiàn)將一年來(lái)班主任工作述職如下：
初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利且圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)指標(biāo),，并在全區(qū)排名前列,，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲,，讓我們都深深地覺(jué)得這一年的付出是值得的，是有價(jià)值的,?；仡欉@一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味具全,，下面我就這一年中我們整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做簡(jiǎn)單的小結(jié),。
我們初三年級(jí)共有學(xué)科老師28位，其中高級(jí)教師位,，另有十幾位富有多年經(jīng)驗(yàn)的資深教師,。可以這么說(shuō),，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色,。此外，我們還有8位青年教師,，在初三工作時(shí)間最長(zhǎng)的也只不過(guò)三年,，其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都非常珍惜這次機(jī)會(huì),，平時(shí)工作相當(dāng)努力,、認(rèn)真,，一有不懂的問(wèn)題就能及時(shí)向老教師請(qǐng)教,。而老教師總是很熱情地、毫無(wú)保留地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,。在我們年級(jí)組里,，老、中,、青三代教師根本不存在所謂的代溝問(wèn)題,，凡事大家都有商有量，互相幫助,，其樂(lè)融融,，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面,。在這期間,，作為初三年級(jí)的一份子，我深刻地感到我們年級(jí)是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明,、團(tuán)結(jié)互助,、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來(lái)我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施,。
初三畢業(yè)班工作非比尋常,，我們每位老師心中都很清楚：教初三,，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始,，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書(shū),，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單,，制定了幫教方案,。事實(shí)上，老師們也確實(shí)在這一年里一步一步地,、認(rèn)真地,，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期,，我們就開(kāi)始實(shí)行早自修制度,，初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后,，老師們還要批改試卷,，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息,。
工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重、壓力大,，是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì),，但是，沒(méi)有一位老師因此而有一絲一毫的怨言,，更沒(méi)有人因此而退縮,，病，一如既往地工作,。既然選擇了初三,，就一定要做出成績(jī)!這是我們初三全體教師的誓言。
這使我們老師,，特別是班主任老師的工作量又在原來(lái)基礎(chǔ)上增加了許多,。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有了班級(jí)的區(qū)分，老師更多的時(shí)間幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，可以把問(wèn)題講得更深,、更細(xì),、更透徹，可以把工作做得更好,。
捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。
各位老師：
大家好!
這一年來(lái),，我在教育教學(xué)工作中,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛(ài),、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。
上學(xué)期我任教六(5)班的數(shù)學(xué),、這學(xué)期任二(2)班和二(4)班的數(shù)學(xué)，根據(jù)學(xué)校的工作安排,，認(rèn)真努力地完成各教學(xué)任務(wù),。
下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。
為了上好課,，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想,，創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,，在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：題抄對(duì)了沒(méi)有?先算什么?再算什么?呂清思路計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn),。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因,，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。
部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心,。因此形成自己腦子笨這種意識(shí),，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問(wèn)題,，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績(jī)低下,。上學(xué)期我所教六(5)班中有幾個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測(cè)驗(yàn)成績(jī)都不好,。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況,，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。
3,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。
這學(xué)期教兩個(gè)班對(duì)于二年級(jí)的教學(xué)也是第一次接觸，通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué),，發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的學(xué)生上課注意力容易分散,，愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)，對(duì)自己的行為約束力差,，所以課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)。在學(xué)困生身上多下工夫,，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，以表?yè)P(yáng)為主，多一些關(guān)愛(ài),。堅(jiān)持練習(xí)口算和計(jì)算題,，提高計(jì)算能力。對(duì)于應(yīng)用題教給學(xué)生分析方法,，培養(yǎng)思維能力,。
作為一名年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，在工作中還有很多不足之處,，在教法上還有待提高。今后,，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,，更好地完善自我。
我的祖籍在回疆是少數(shù)民族,，可愛(ài)的廣東是我的第二故鄉(xiāng),。從小就夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)漂亮的音樂(lè)老師。受環(huán)境影響很早就喜歡音樂(lè)舞蹈,、書(shū)畫(huà),、體育。在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下,，我不斷在成長(zhǎng)進(jìn)步,，我牢記干事業(yè)與做人一樣,，要真誠(chéng)胸懷寬廣，不幕虛榮,，甘為本份,、甘為清貧、甘為人梯,?；叵牍ぷ魅d，可以無(wú)愧地說(shuō)：我的青春年華全部奉獻(xiàn)給了孩子們,，給了音樂(lè)藝術(shù)事業(yè);我的智慧才能忠誠(chéng)敬獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。(加入黨組織24年)下面將本人在“音樂(lè)天地”里辛勤耕耘所獲的成果向大家匯報(bào)。
一,、愛(ài)國(guó)愛(ài)黨信念強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)超自我,。
1、認(rèn)真參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,。
為了在世界飛速發(fā)展形勢(shì)中不掉隊(duì)，我不斷地在精神上充實(shí)自己,，確立崇高的理想比金錢(qián)更重要的理念,，爭(zhēng)取做到學(xué)無(wú)止境，與時(shí)俱進(jìn),。自學(xué)了《建構(gòu)主義及其學(xué)習(xí)方法》,、《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在基礎(chǔ)教育中的運(yùn)用》、《素質(zhì)教育在美國(guó)》,、《課堂教學(xué)優(yōu)化的原理與方法》,、《音樂(lè)教育與教學(xué)法》、《新課程音樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件及書(shū)籍,，每周六中午自覺(jué)地聽(tīng)鳳凰臺(tái)《圣凱若世紀(jì)大講壇》專(zhuān)題講座,，收益匪淺。還參加了市教研員理論學(xué)習(xí)班;區(qū)教育新視野系列講座;聆聽(tīng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家有關(guān)現(xiàn)代信息研討講座等,，室內(nèi)的政治學(xué)習(xí)從不缺席,。也組織區(qū)音樂(lè)學(xué)科中心組成員每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一次，人人暢所欲言,，團(tuán)結(jié)向上,。努力構(gòu)建有價(jià)值的理念，跟上改革的潮流,。
2,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，精益求精,。收獲是：懂得了“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”的道理,。信息時(shí)代知識(shí)更新,，三年一個(gè)周期,。“知識(shí)像鮮奶,，紙盒上就印著有效日期”-美國(guó)福特汽車(chē)公司培訓(xùn)部的名言,。精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，靠的是教研員對(duì)本學(xué)科的歷史,、現(xiàn)狀,、未來(lái)等有精湛的研究、獨(dú)特的見(jiàn)解,、深厚的功底,。近期參加的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要的有《第三屆全國(guó)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討》、《江南五省音樂(lè)教學(xué)考察》,、《上海音樂(lè)高級(jí)研修班》,、《小器樂(lè)培訓(xùn)班》、《外語(yǔ)解讀》,、《電腦音樂(lè)課件制作技能》補(bǔ)習(xí)班等,。除了戰(zhàn)勝年齡大的困難外，還學(xué)會(huì)了擠時(shí)間,，耐得寂寞的干擾,。
每周持之以恒勤練音樂(lè)、舞蹈基本功保持良好的體型和技能樂(lè)感,，以勝任藝術(shù)工作,，讓生命充滿(mǎn)活力。
3,、以德服人,，以育助人。愛(ài)崗敬業(yè),，全年滿(mǎn)勤,，超時(shí)奉獻(xiàn)。左右銘：“不以善小而不為”對(duì)學(xué)生和教師的大小事都關(guān)心襄助,?？陬^的愛(ài)國(guó)要化為實(shí)際的行動(dòng)，乃為真!
二,、勤于實(shí)踐銳意改革,。
(一)、校本音樂(lè)教師的培訓(xùn)作為工作中心點(diǎn),。
1,、舉辦音樂(lè)教師課堂教學(xué)技能培訓(xùn)班,。
每年都有計(jì)劃地、扎實(shí)地培養(yǎng)中青年教學(xué)骨干,，凝聚一批音樂(lè)特色教師,。今年4-8月都分別開(kāi)展了音樂(lè)新課程新教材教法學(xué)習(xí)培訓(xùn)，新實(shí)驗(yàn)課觀摩等活動(dòng),，引進(jìn)先進(jìn)奧爾夫教學(xué)法培訓(xùn),，學(xué)員反饋良好。
2,、舉辦課堂器樂(lè)教學(xué)研討和音樂(lè)學(xué)科第二階段課型研究獲得成功,。
今年共有135名教師取得器樂(lè)教學(xué)上崗證、此項(xiàng)活動(dòng)目的是推動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及音樂(lè)的遷移再創(chuàng)造能力,，抓好課堂器樂(lè)教學(xué)農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持,、指導(dǎo)工作。已選送五個(gè)優(yōu)秀器樂(lè)班際教學(xué)創(chuàng)新課參加市的"德靈杯班際器樂(lè)調(diào)演",。在區(qū)第二階段課型精品課觀摩交流中,，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的有天河中學(xué)李宜芳、體育東小學(xué)蔡云云,、棠下小學(xué)李慶芳,、楊箕小學(xué)周自清。一批年輕教師在冒尖在成長(zhǎng),。市“百佳教師”評(píng)選中我區(qū)占了十位。為師成長(zhǎng)衣漸寬，甘當(dāng)人梯品自高。本人的科研課題也獲得市第二階段科研成果二等獎(jiǎng),。
3、召開(kāi)多媒體技術(shù)和策略在課堂教學(xué)上的應(yīng)用觀摩會(huì),。
組織了各中學(xué),、教辦對(duì)音樂(lè)課件教學(xué)改革的成果進(jìn)行評(píng)審和推介教研交流,。(錄像課或軟件制作,、典型問(wèn)題和重點(diǎn)課題的總結(jié)等)為第二階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)的優(yōu)秀成果結(jié)集出版做好準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人,，在我的指導(dǎo)幫助下,，天河中學(xué)李宜芳老師音樂(lè)課，在全市優(yōu)秀課交流觀摩中,，受到好評(píng),，并在大會(huì)上發(fā)言介紹經(jīng)驗(yàn)，本人也受到市教研室和局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。李老師這位剛工作兩年的教壇新星,，代表廣州市新秀去海南島以及參加粵港兩地教學(xué)比賽,。
4、教研活動(dòng)走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，集思廣益，學(xué)有所得,。
近年來(lái)經(jīng)常組織教師外出教研：到廣雅中學(xué),、東風(fēng)東小學(xué)、沙面小學(xué),、21中,、鐵中,、市教育學(xué)院,、市少宮,、順德市等地學(xué)習(xí)。還組織了十五位骨干到南京,、北京,、上海學(xué)習(xí),。特請(qǐng)了北京特級(jí)音樂(lè)教師鄭力老師以及華師大雷雨聲教授,、市教研室馮老師、省音協(xié)何老師作專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)講座,。并想方設(shè)法去借好的國(guó)內(nèi)外錄象教學(xué)資料，放給教師觀看并講評(píng),。每次教研活動(dòng)做到認(rèn)真充分準(zhǔn)備,，心到-眼到-講究時(shí)效，潛移默化,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。數(shù)次獲得市、區(qū)教學(xué)教研工作質(zhì)量一等獎(jiǎng),。
5,、組織競(jìng)賽，捷報(bào)頻傳,。
__年迎新晚會(huì)上,，局黨委陳書(shū)記登上星海音樂(lè)廳殿堂接過(guò)市中小學(xué)合唱節(jié)優(yōu)勝區(qū)四連冠金杯。
十年來(lái)我重視開(kāi)展合唱教學(xué)和競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生審美能力,，群體合作意識(shí)。無(wú)論刮風(fēng)下雨親自下校輔導(dǎo)和排練抽查，有時(shí)一天跑幾間學(xué)校,，累得聲音嘶啞,，腿抽筋。
本次獲市合唱節(jié)一等獎(jiǎng)的有：47中,、113中,、天榮中學(xué)、天河中學(xué),、天河職中,、瑪莎中學(xué)、四海小學(xué),、先烈東小學(xué),、珠村小學(xué)、棠東小學(xué),、華康小學(xué),、華工附小;獲市二等獎(jiǎng)的只有89中)全區(qū)95%的學(xué)校都參加了音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。其他學(xué)生藝術(shù)獲獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù),。
去年還協(xié)助教育局在天河舉辦了“__年廣州天河(亞洲區(qū))國(guó)際童聲合唱節(jié)”邀請(qǐng)了德國(guó),、韓國(guó)、俄羅斯,、香港等地的少年合唱團(tuán)來(lái)我區(qū)交流演出,。氣勢(shì)磅礴，大開(kāi)眼界,。
新區(qū)新教師多,。為了趕快提高新教師業(yè)務(wù)水平，隔年都舉辦一次音樂(lè)教師五項(xiàng)基本功比賽,。99年我?guī)ьI(lǐng)選手李遠(yuǎn)野赴杭州參加全國(guó)比賽,，榮幸獲得全國(guó)中學(xué)組音樂(lè)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，為廣州為天河爭(zhēng)得榮譽(yù),。99年帶領(lǐng)合唱團(tuán),、管樂(lè)團(tuán)赴香港等地比賽演出，都獲得好成績(jī),。__年廣州市中小學(xué)校際民樂(lè)比賽,，恒福中學(xué)、華成小學(xué),、先烈東小學(xué)都獲得市一等獎(jiǎng),。__年又鼓勵(lì)三位年輕教師參加市音樂(lè)基本功比賽，分別獲得一,、二,、三等獎(jiǎng),。音樂(lè)教育是實(shí)施德育、美育進(jìn)行音樂(lè)文化素質(zhì)教育的必修課,。比賽是手段,，是提高教師隊(duì)伍的切入口。以點(diǎn)帶面,，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué),、促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展。在實(shí)踐互動(dòng)中建構(gòu)知識(shí)體系,，在工作中提高自身的修養(yǎng)和審美情操,。__年市舞蹈節(jié)比賽我區(qū)13個(gè)節(jié)目，9個(gè)獲一等獎(jiǎng),，4個(gè)獲二等獎(jiǎng),，學(xué)生在美育中成績(jī)喜人。
6,、以項(xiàng)目帶課題,，以課題促成果。
近年來(lái)本人論文有大的突破,。獲國(guó)家三等獎(jiǎng)1篇,、中南六省、省一等獎(jiǎng)2篇,，在省,、市、教研雜志上發(fā)表了5篇論文,，區(qū)級(jí)雜志發(fā)表8篇,。還有數(shù)十篇分別發(fā)表在文集和雜志上。主要論文是：《構(gòu)建以發(fā)展為中心音樂(lè)教學(xué)模式的探討》,、《引探-建構(gòu)式網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)教學(xué)的策略與變革》,、《合唱比賽切忌急功近利》、《引進(jìn)簡(jiǎn)易器樂(lè)教學(xué)的作用》等文章,。并定期輔導(dǎo)教師寫(xiě)論文，推薦了不少老師的優(yōu)秀論文在市教研,、區(qū)雜志發(fā)表,。積極倡議投入“十五”科研課題的立項(xiàng)中，《吟唱古詩(shī)詞培養(yǎng)青少年高尚的審美情操》經(jīng)中小學(xué)音樂(lè)中心教研會(huì)的積極努力,，成功得到區(qū)科協(xié)的支持,，成為立項(xiàng)資助課題。7月還策劃舉辦了一場(chǎng)弘揚(yáng)民族文化讓詩(shī)詞進(jìn)入校園的大型少兒音樂(lè)會(huì),，省市領(lǐng)導(dǎo)百忙中還參加了音樂(lè)會(huì),，省市媒體還做了報(bào)道,，學(xué)生受益大。
1,、利用"五四",、"六一"、“七一”等節(jié)日開(kāi)展學(xué)生,、教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。教師在藝術(shù)節(jié)中注意演出導(dǎo)向把關(guān)作用。努力協(xié)辦市__年第三屆少兒藝術(shù)花會(huì),。將課堂知識(shí)延伸到社會(huì)實(shí)踐中去,。(項(xiàng)目有：語(yǔ)言藝術(shù)、獨(dú)唱重唱,、小組唱和民樂(lè)的獨(dú)奏,、重奏、合奏和管弦樂(lè)獨(dú)奏,、重奏,、合奏項(xiàng)目)此項(xiàng)活動(dòng)我積極調(diào)動(dòng)二級(jí)教研網(wǎng)來(lái)實(shí)施，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,，慶“六一”的街教辦首屆少兒音樂(lè)會(huì),、區(qū)慶六一民辦學(xué)校文藝匯演、區(qū)少兒故事朗誦大賽,、區(qū)慶?！捌咭弧秉h生日教師文藝匯演舞蹈節(jié)等均受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和表?yè)P(yáng)，最重要的是學(xué)生在減輕負(fù)擔(dān)后,，特長(zhǎng)和個(gè)性充分得到釋放,。在策劃播種美的時(shí)候，美又滋潤(rùn)著我,。
2,、協(xié)助做好迎接教育強(qiáng)區(qū)的評(píng)選工作。
天河區(qū)__年12月接受省,、市督導(dǎo)評(píng)估,。教育強(qiáng)區(qū)的申報(bào)各種工作迫在眉睫。自己能以大局為重,，克服困難,，數(shù)月加班加點(diǎn)，急教師所急,，想教師所想,，在幾百所中小學(xué)中調(diào)查研究，備課評(píng)課,，管理,、教研,、科研雙手抓。為強(qiáng)區(qū)的建設(shè)出把力,。只要是上級(jí)交給的任務(wù)我們絕對(duì)認(rèn)真完成,。例：全國(guó)九運(yùn)會(huì)于__年11月11日在廣州天河新體育館進(jìn)行開(kāi)幕式的大型演出，4所參演學(xué)校藝術(shù)科高度的重視,，全力以赴妥善安排好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系,，本人能積極主動(dòng)下點(diǎn)檢查。高質(zhì)量按時(shí)完成光榮而艱巨的任務(wù).
雖然近年取得不少成績(jī),，目前我在音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)中仍存在的問(wèn)題還比較多：首先,，知識(shí)結(jié)構(gòu)的不合理和觀念的落后，制約著音樂(lè)教學(xué)的改革和發(fā)展,。其次特別是農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的師資,、設(shè)施科研等方面都還薄弱，,。所以,，我更要以法規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ)，以課程改革為核心,，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為主要工作任務(wù),，以扶助農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為突破口，在市區(qū)教育局和區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,，促使音樂(lè)教研教育藝術(shù)工作有一個(gè)更大的發(fā)展,。
身為區(qū)級(jí)教學(xué)教研員，責(zé)任大肩上的擔(dān)子重,，但堅(jiān)信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)骨干教師，本人努力加勤奮,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，音樂(lè)藝術(shù)教育工作一定能有個(gè)教育改革的新天地,。
今年8月,，我光榮地成為了一名幼兒教師。半年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這半年里,，我完成了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變?；厥走@半年，我有許多的感受和體會(huì),，特作一回顧和總結(jié),。
首先,，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。鑒于社會(huì)上一些人對(duì)幼教職業(yè)存在一定的誤解,，認(rèn)為我們幼教老師上課的內(nèi)容都是信手拈來(lái)，比較隨意,。我盡可能地通過(guò)家校路路通,，和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)地把我們教的知識(shí)告訴家長(zhǎng),。另外,，還要求家長(zhǎng)配合教師準(zhǔn)備一些教具、玩具等物品,，讓家長(zhǎng)和我們共同教育孩子,，為孩子謀發(fā)展。我還把每周的'計(jì)劃按時(shí)貼出來(lái),，讓家長(zhǎng)提前知道我們本周的活動(dòng)和安排,。并且，還為我們班的幼兒特別制定了表格——“我的成長(zhǎng)我做主”,，對(duì)幼兒的一日生活給予客觀的評(píng)價(jià),。對(duì)此，家長(zhǎng)只要看一下表格,，就能夠?qū)⒆拥囊蝗毡憩F(xiàn)情況知道得一清二楚,。“我的成長(zhǎng)我做主”成了我和家長(zhǎng)交流的一個(gè)平臺(tái),。
團(tuán)結(jié)就是力量,。園長(zhǎng)也總是這樣要求我們。在這樣的良好氛圍中,，半年工作下來(lái),，我有了更深刻的體會(huì)。而爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園,也許需要我們付出很多,，但我相信,，只要我們團(tuán)結(jié)奮斗，我們的汗水就一定會(huì)取得回報(bào)!
其次,，在培養(yǎng)孩子方面,，我做了積極的探索，并取得了一定的成績(jī),。在“成長(zhǎng)的足跡,，第五屆全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”中，我指導(dǎo)的幼兒徐達(dá)偉的書(shū)畫(huà)類(lèi)作品《海底世界》,、《快樂(lè)的周末》分別獲得了特金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng),，丁志豪的手工類(lèi)作品《紙娃娃》和《樹(shù)葉貼花》獲得了金獎(jiǎng),。
第三，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律,。并且把幼兒園的規(guī)定滲透到對(duì)幼兒的管理中去,，以身作則，為幼兒做好模范帶頭作用,。
第四,，我還積極地在行知論壇上上傳我們班的最新活動(dòng)情況，讓大家關(guān)注我們的進(jìn)步和變化,，看到我們的成長(zhǎng),。
作為一名新教師，一切都剛開(kāi)始,。但我相信,，在幼兒教育這條路上，只要我付出十二分的努力，就一定能夠不斷取得進(jìn)步!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
真是光陰似箭，一學(xué)年很快又過(guò)去了,。回顧本學(xué)年的教學(xué)工作,，感到很辛苦，同時(shí)也感到很欣慰,。因?yàn)槲业膶W(xué)生在本學(xué)年無(wú)論是閱讀能力,，還是寫(xiě)作能力都上了一個(gè)臺(tái)階，同時(shí),，他們的基礎(chǔ)知識(shí)也都學(xué)得很扎實(shí)?，F(xiàn)把本學(xué)年的教學(xué)工作從以下幾方面進(jìn)行述職報(bào)告：
一、強(qiáng)化預(yù)習(xí),，提高第一課時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)效性,。
學(xué)習(xí)新課之前，我都要布置學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),，以往的預(yù)習(xí)作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，是可完成可不完成的，因?yàn)槟菚r(shí)我沒(méi)有進(jìn)行檢測(cè),，使得許多學(xué)生鉆了空子,。本學(xué)年我改變了做法，在第一課時(shí),，我重在檢測(cè)學(xué)生的預(yù)習(xí)效果,。上課后，我首先出示要求認(rèn)識(shí)的字，開(kāi)火車(chē)輪讀,，誰(shuí)讀不出來(lái),，就說(shuō)明回家沒(méi)有好好預(yù)習(xí)，就要受到批評(píng),，回家作業(yè)也要比別的同學(xué)多做。
此外,，我還檢測(cè)學(xué)生對(duì)多音字,、近反義詞的記憶情況，多采用提問(wèn)的方式,。對(duì)于要求會(huì)寫(xiě)的字,，我讓學(xué)生交流完組詞情況后，一般做一個(gè)兩分鐘記字游戲,，就是讓學(xué)生快速記憶字形,，然后馬上聽(tīng)寫(xiě)，學(xué)生挺喜歡這種小游戲的,，記字效果也很好,。這樣一來(lái)，第一課時(shí)就節(jié)省出不少時(shí)間來(lái),，學(xué)生就可以做一些鞏固性練習(xí),。對(duì)于內(nèi)容簡(jiǎn)單的課文，有時(shí)一課時(shí)就可以結(jié)束,。檢查讀書(shū)情況,，我主要利用早讀檢查，采用指名讀的方式,，有時(shí)讀一個(gè)自然段,，有時(shí)讀幾句話(huà)。
二,、努力挖掘訓(xùn)練點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力。
在備課時(shí),，我都反復(fù)研讀教材,，尋找閱讀訓(xùn)練點(diǎn)和寫(xiě)作訓(xùn)練點(diǎn)。有的課文開(kāi)頭和結(jié)尾很典型,，我就訓(xùn)練學(xué)生仿寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾,。有的課文段落很典型，比如是總分結(jié)構(gòu)的段落,，我就引導(dǎo)學(xué)生仿寫(xiě)段落,。還有的課文中的句子很美，我也指導(dǎo)學(xué)生仿寫(xiě)句子。對(duì)課文中的一些好的段落,，我往往設(shè)計(jì)一些閱讀題,，用小黑板出示，讓學(xué)生自己去審題,，自己去完成,，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力?？傊?，在第二課時(shí)的教學(xué)中，我努力做到學(xué)生自己能讀懂的就不講,，學(xué)生讀不懂的引導(dǎo)學(xué)生去讀懂,，對(duì)于有些難點(diǎn)問(wèn)題要講在點(diǎn)子上。
三,、加大寫(xiě)作訓(xùn)練量,，使學(xué)生寫(xiě)作能力又上一個(gè)新臺(tái)階。
我一直比較重視訓(xùn)練學(xué)生的寫(xiě)作能力,，我所帶班級(jí)從過(guò)去一學(xué)年就開(kāi)始進(jìn)行看圖寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練,，到了二年級(jí)，兩個(gè)班的學(xué)生都有了一定的寫(xiě)作功底,，能把句子寫(xiě)得完整,、通順。中上等生還能把作文寫(xiě)得比較生動(dòng),，用上學(xué)過(guò)的好詞,，有的甚至能運(yùn)用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學(xué)年,，教材中的寫(xiě)作訓(xùn)練加大了難度,，不再是單純的看圖寫(xiě)話(huà)了，要求寫(xiě)寫(xiě)春天的景色,、自己的家鄉(xiāng),、熟悉的小動(dòng)物等。
首先我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了寫(xiě)作思路訓(xùn)練,，讓學(xué)生編寫(xiě)寫(xiě)作提綱,，再根據(jù)提綱練寫(xiě)三段作文，懂得如何寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾,。學(xué)生會(huì)寫(xiě)框架作文后,，我又指導(dǎo)學(xué)生去寫(xiě)好一個(gè)段落，即在重點(diǎn)段落,，要注意句與句之間的聯(lián)系,，要把段落寫(xiě)生動(dòng),，寫(xiě)具體等。
本學(xué)年我所帶班級(jí)學(xué)生每大周練筆兩次,，練筆形式多樣,，有時(shí)是仿寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭或結(jié)尾，有時(shí)仿寫(xiě)幾句話(huà),，有時(shí)補(bǔ)寫(xiě)課文,，對(duì)于教材中要求寫(xiě)的作文，每一篇我都用心去指導(dǎo),，在學(xué)生寫(xiě)好后,，我又認(rèn)真去批改。在批改當(dāng)中,，對(duì)于學(xué)生用上的好詞，寫(xiě)出的好句子,，我都用紅筆畫(huà)上波浪線,。不要小瞧這些波浪線，對(duì)學(xué)生有很大的激勵(lì)作用,，每次發(fā)下作文本,，孩子們都要在一起比比誰(shuí)的波浪線多。批改完作文后,，我都利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行講評(píng),。講評(píng)時(shí)，公布每個(gè)同學(xué)的作文分?jǐn)?shù),，讀優(yōu)秀作文,，對(duì)于作文中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行講解。
我還把孩子們寫(xiě)的優(yōu)秀作文發(fā)在我的博客中,，并告訴孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)瀏覽,，這樣做也調(diào)動(dòng)了孩子們的寫(xiě)作積極性。本學(xué)年孩子們寫(xiě)的最令我滿(mǎn)意的一篇作文是寫(xiě)自己熟悉的一種小動(dòng)物,，對(duì)于這篇習(xí)作,，我是先指導(dǎo)，然后讓學(xué)生觀察,，最后才讓學(xué)生動(dòng)筆去寫(xiě),。習(xí)作完成后，我最大的感觸就是孩子們寫(xiě)得非常真實(shí),，體現(xiàn)了我口寫(xiě)我心,，沒(méi)有抄襲的或者胡亂編造的。
雖然本學(xué)年為了提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,，我無(wú)形中給自己加大了工作量,，每次批完兩個(gè)班的作文，我也常感到很疲憊，但看到孩子們的作文一次比一次寫(xiě)得好,，對(duì)作文沒(méi)有恐懼心理,，不厭煩寫(xiě)作，我也就感到很欣慰了,。在本學(xué)年的作業(yè)檢查中,，我所帶兩個(gè)班的作文得到教導(dǎo)處肯定與表?yè)P(yáng)。
四,、扎扎實(shí)實(shí)做好期末復(fù)習(xí)工作,。
本學(xué)年我注重提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，因此課程結(jié)束較早,，能有充裕的時(shí)間復(fù)習(xí),，在復(fù)習(xí)的第一周，我采用兩條線同時(shí)走的方法進(jìn)行復(fù)習(xí),。一條線是我把每個(gè)單元的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)手寫(xiě)到一張?jiān)嚲砩?，速印出?lái)，讓學(xué)生回家復(fù)習(xí),，第二天課堂上進(jìn)行檢測(cè),，每張檢測(cè)卷我都及時(shí)批改出來(lái)，讓學(xué)生訂正,。另一條線是讓學(xué)生也做些綜合模擬卷,，但不貪多，目的是訓(xùn)練一下學(xué)生的審題能力,，分析能力,。
在復(fù)習(xí)的第二周，我仍然是兩條線同時(shí)走,，一條線是重點(diǎn)復(fù)習(xí)書(shū)上的課后習(xí)題,，語(yǔ)文園地里的練習(xí)題，另一條線是分大塊復(fù)習(xí)拼音,、詞語(yǔ),、句子、閱讀,、作文,，復(fù)習(xí)時(shí)做到講練結(jié)合，即講方法,，又精練一些習(xí)題,。
總之，本學(xué)年以來(lái),，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),。
此致
敬禮!
述職人：__,。
20__年_月_日。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間一晃而過(guò),，本學(xué)期即將結(jié)束,。在本學(xué)期的工作中，我擔(dān)任x年級(jí)語(yǔ)文,、班主任,，兼任x年級(jí)英語(yǔ)。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：
第一次擔(dān)任班主任,，遠(yuǎn)比想象中的`要麻煩,。x年級(jí)的學(xué)生不懂書(shū)，年紀(jì)小,，自我約束力不好，所以剛接住這個(gè)班時(shí),，我確實(shí)下了不少功夫,，邊摸索，邊干著,。剛開(kāi)學(xué)時(shí),，我按照學(xué)生各方面的能力，平均分組,。緊接著,，分配打掃衛(wèi)生的任務(wù)，把任務(wù)具體到每一個(gè)人,。最后,，安排班干部。一切就緒后,，培養(yǎng)班干部,，小組長(zhǎng)，給學(xué)生上思想教育課,，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,。我利用微信建立班級(jí)微信群，時(shí)刻與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，和家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)和孩子們一起成長(zhǎng),。就這樣一步步走著，慢慢的這個(gè)班集體變得越來(lái)越好,，我也干勁兒十足,。
在教學(xué)上，我全身心的投入到工作中,，遇到難題,，主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心制作課件,，查閱資料，恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)教學(xué)思路和教學(xué)方法,，力求把課備到極致,。利用課余時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)一師一優(yōu)課上的優(yōu)秀視頻,，閱讀國(guó)家優(yōu)秀教師的書(shū)籍和課堂精彩實(shí)錄,。一天天下來(lái)，雖然有時(shí)候覺(jué)得好像從睜開(kāi)眼睛就在忙碌,，但是卻很充實(shí),，能感覺(jué)到自己在慢慢的進(jìn)步。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，教師績(jī)效考核方案,，班主任考核標(biāo)準(zhǔn)。從不遲到,、早退,。有事一定是先跟校長(zhǎng)請(qǐng)假，絕不曠工,。堅(jiān)持提前進(jìn)教室,，候課，觀察學(xué)生每天的動(dòng)向,、思想,、學(xué)習(xí)狀況。
20xx年,，應(yīng)該是收獲的一年,，我將繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的工作，繼續(xù)“教書(shū)育人”,。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，融入到學(xué)生集體大家庭中,，和學(xué)生一同成長(zhǎng)！相信,，一定會(huì)有不凡卓越不凡的成績(jī),！
此致
敬禮！
述職人：xx,。
20xx年xx月xx日,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
忙忙碌碌的一學(xué)期結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，感覺(jué)很充實(shí)。從開(kāi)學(xué)的招生工作到教學(xué)工作的結(jié)束,，整個(gè)人感覺(jué)是沒(méi)有一刻是停下來(lái)的,，在這緊張又充實(shí)的一學(xué)期，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少,，現(xiàn)在就這學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單匯報(bào)：
本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作及學(xué)生學(xué)籍管理工作還擔(dān)任了三年級(jí)二班語(yǔ)文教學(xué)工作,。在招生工作中，嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,，以招生文件為依據(jù),，沒(méi)有違規(guī)招收一名學(xué)生。今年由于兩個(gè)學(xué)校的合并,，我們的招生工作比起往年繁重了不少,，一年級(jí)新生我們招收了214名，二至六年級(jí)也新增了400多人,，這六百多學(xué)生的學(xué)籍都根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求全部新建或轉(zhuǎn)到了我校進(jìn)行統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)了在籍在校,，在校在籍,，使我校無(wú)一例無(wú)學(xué)籍學(xué)生。
教學(xué)方面,，我們班學(xué)生在同年級(jí)中屬于基礎(chǔ)較差的,，39名學(xué)生每次測(cè)驗(yàn)都有將近10人不及格，有的學(xué)生連家庭作業(yè)也完不成,，甚至是干脆就不寫(xiě),，又或者編理由說(shuō)作業(yè)丟了。再加上今年我是第一次接觸中高年級(jí),，怎么上課,？用什么方法來(lái)教？我都是一頭霧水,，起初講新課根本講不動(dòng),，課程進(jìn)行的很慢,。針對(duì)這種情況，我和孩子們約定,，共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步，和家庭作業(yè)完不成的同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，家長(zhǎng)有時(shí)間的讓家長(zhǎng)監(jiān)督輔導(dǎo),，家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間的讓學(xué)生放學(xué)后在學(xué)校完成作業(yè)，我來(lái)輔導(dǎo),，同時(shí)我也向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，上網(wǎng)查資料，教學(xué)相長(zhǎng),，我們班的語(yǔ)文教學(xué)慢慢走上了正規(guī),，課堂上同學(xué)們表現(xiàn)也好了，回答問(wèn)題也積極了,，作業(yè)也能按時(shí)完成并上交了,，我在課堂上也能井然有序的進(jìn)行教學(xué)了。雖然孩子們的成績(jī)還不是很理想,，但和昨天相比,，還是有進(jìn)步的，我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō),，要和別人比,，更要和自己比，只要今天的自己比昨天的自己有進(jìn)步,，那就是最大的進(jìn)步,。我相信我的學(xué)生會(huì)越來(lái)越好。
在本學(xué)期中孩子們的成長(zhǎng)也是顯而易見(jiàn)的,，我們參加了學(xué)校組織的“溫故知新”朗讀大賽,；“樂(lè)講小故事同享大道理”故事大賽......我們?cè)诎嗉?jí)中還進(jìn)行了“讀書(shū)分享”會(huì)。參加每一次活動(dòng)我都要在班級(jí)里進(jìn)行選拔,，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì),，而不是老師認(rèn)定幾個(gè)學(xué)習(xí)好的，在這些活動(dòng)中,，孩子們鍛煉了自己登臺(tái)的勇氣,，提高了口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也督促著孩子們?nèi)プx書(shū),，樂(lè)讀書(shū),。
在我為孩子們付出的同時(shí)，也得到了孩子們的祝福,，教師節(jié),、圣誕節(jié)......孩子們送上的句句祝福,，件件禮物，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心,，讓我覺(jué)得所有的苦和累都是值得的,。
我的字寫(xiě)得不好，學(xué)校要求寫(xiě)三筆字,，每周我都會(huì)用心去寫(xiě),，雖然自己進(jìn)步不是很大，但是我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,。每周還會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記來(lái)提升自己,，我希望以后有更多讀書(shū)的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
在這學(xué)期工作中,，有痛苦,，也有歡樂(lè)，有埋怨,，也有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,，總的來(lái)說(shuō)就是“痛并快樂(lè)著”，過(guò)去的就過(guò)去了,，在新的學(xué)期我要有新的目標(biāo),，讓自己的工作做得更好，讓自己的學(xué)生有更大的進(jìn)步,，讓自己在業(yè)務(wù)水平上有更大的提升,，使自己更能勝任現(xiàn)在的工作......目標(biāo)有很多，需要一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn),，20xx,，向著目標(biāo)前進(jìn)！
述職人：
日期：
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回顧一年來(lái)的工作歷程,，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，努力工作，積極進(jìn)取,，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù),。下面我從德、能,、勤,、績(jī)、廉這五個(gè)方面做以下工作總結(jié),。
一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為更好的做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作總結(jié)如下：
熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)孩子都是我的朋友,。
我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，一新思路,，新方法來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師,，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思,。
遵守學(xué)校的考勤制度,，做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,，周四準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄，從沒(méi)缺席,。
工作業(yè)績(jī)方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識(shí)，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。我用靈活多樣的方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái)，讓他們自由發(fā)揮,，并加以正確引導(dǎo),，正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jī)。
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們進(jìn)步,，所以我從不贊成“教師有償家教”。
成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn):。
一是吃苦精神不夠,。
二是工作的主動(dòng)性不夠,。
三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的.努力方向是：
一是我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤,。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。
二是腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
在以后的教學(xué)中,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，讓眾多學(xué)生參與到特定的學(xué)習(xí)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。x年的工作是快樂(lè)，緊張的,，這一年我有付出,，有收獲，新的一年,，我會(huì)更努力的做到更好,。
述職人：xxx。
x年x月x日,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇十三
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的和十八屆三中全會(huì)精神,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷地用先進(jìn)科學(xué)的理論武裝頭腦,，始終保持著與時(shí)俱進(jìn)的思想意識(shí);經(jīng)常閱讀有關(guān)書(shū)籍,、報(bào)刊，及時(shí)了解掌握時(shí)事資訊;積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，理論聯(lián)系,，不斷提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，通過(guò)學(xué)習(xí),，使我開(kāi)闊了眼界,，積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作有了更新的思路和想法,，自身的理論修養(yǎng)有所提高,，業(yè)務(wù)知識(shí)有所加強(qiáng)，能夠做到一切工作服從,、服務(wù)于大局,。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé),，搞好慈善工作,。
改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，按局黨委分工,，主要是協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)__市慈善總會(huì)的工作,。20__年__市慈善總會(huì)在中華慈善總會(huì)、省慈善總會(huì)的指導(dǎo)下,，在市委,、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界愛(ài)心人士的廣泛參與及大力支持下,，恪守“安老扶孤,、助醫(yī)助學(xué),、扶貧濟(jì)困”的慈善意識(shí)，大力宣傳慈善思想,，多方募集慈善款物,，組織實(shí)施慈善救助項(xiàng)目，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，充分發(fā)揮了社會(huì)救助的補(bǔ)充作用,，在社會(huì)公眾中樹(shù)立了良好公益形象，推動(dòng)了我市慈善事業(yè)的健康快速發(fā)展,。20__年,，累計(jì)募集善款善物391.3萬(wàn)元，項(xiàng)目捐款250萬(wàn)元,。積極開(kāi)展“慈善晴暖萬(wàn)家”活動(dòng),，籌集善款20萬(wàn)元和價(jià)值60萬(wàn)元的購(gòu)物卡慰問(wèn)__市兒童福利院、__愛(ài)心家園特殊兒童學(xué)校等;啟動(dòng)“冬衣暖人心”募捐活動(dòng),，募集冬衣5000余件開(kāi)展“愛(ài)心一對(duì)一”幫扶活動(dòng),，20__年，與24名愛(ài)心人士簽訂“愛(ài)心一對(duì)一”幫扶協(xié)議,，幫扶了28名貧困學(xué)生;開(kāi)展“六一”兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng),，“六一”兒童節(jié)，市慈善總會(huì)籌資6萬(wàn)元,，慰問(wèn)__市孤殘,、自閉癥、和農(nóng)村留守兒童,，共惠及1000余名兒童;開(kāi)展“尋找耳蝸”行動(dòng),，與《__晚報(bào)》合作開(kāi)展“為聾兒尋找耳蝸”專(zhuān)項(xiàng)募捐活動(dòng)，為聾兒劉佳馨小朋友募集善款12000余元;拓寬慈善款物募集渠道;加大慈善工作宣傳力度,，充分發(fā)揮媒體作用,，加強(qiáng)__慈善在社會(huì)中的知曉度和信任度;嚴(yán)格按要求做好慈善款物的管理、使用,、發(fā)放工作,。
三、以身作則,，廉潔自律,。
在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)會(huì)議上，指出“我們黨把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反________斗爭(zhēng)提到關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)”,，在懲治________的問(wèn)題上堅(jiān)持“老虎”,、“蒼蠅”一起叮。__市“三要”,、“十不準(zhǔn)”又對(duì)黨員干部的行為規(guī)范作了具體要求,。在過(guò)去的一年里,，對(duì)分管部門(mén)的財(cái)務(wù)收支狀況加強(qiáng)了監(jiān)督和管理，沒(méi)有亂發(fā),、挪用和變相發(fā)放福利的情況,，本人也沒(méi)有“人情消費(fèi)”、“職務(wù)消費(fèi)”,、“公款吃喝”、“超碼接待”等違規(guī)問(wèn)題,，也沒(méi)有“公車(chē)私用”的現(xiàn)象,，沒(méi)有打麻將賭博行為。
四,、今后應(yīng)努力改進(jìn)的主要問(wèn)題,。
現(xiàn)在認(rèn)為自己已從領(lǐng)導(dǎo)崗位轉(zhuǎn)為非領(lǐng)導(dǎo)崗位，因此對(duì)一些事情只要求自己做得到,，沒(méi)要求自己做得好,。故而表現(xiàn)為責(zé)任心不夠強(qiáng)，對(duì)自己要求不夠高,，深入基層少,，了解群眾少。今年一定要結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)真查找自己存在問(wèn)題,，徹底加以整改。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇十四
我叫xx,，是xx市第xx中學(xué)的數(shù)學(xué)教師,，xxxx年xx月畢業(yè)于xx大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷,，中共預(yù)備黨員,，任教至今已滿(mǎn)六年，一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，其中擔(dān)任過(guò)三年的副班主任和三年的班主任,，xxxx年被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師，根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格,。
方面。
從xxxx年參加工作以來(lái),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,，積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛(ài)本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，師德高尚，為人師表,，謙虛謹(jǐn)慎,，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān),，服從工作安排,，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果好,，教書(shū)育人成績(jī)顯著，學(xué)校及學(xué)生滿(mǎn)意,，并在xxxx年xx月被黨委發(fā)展為中共預(yù)備黨員,。
教學(xué)中，嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真“要求自己,，在認(rèn)真鉆研教材和分析學(xué)生的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)基本功的鍛煉，因材施教,，教后及時(shí)評(píng)價(jià)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。并在xxxx年學(xué)校組織的“xxx”演講賽獲得三等獎(jiǎng)和粉筆字二等獎(jiǎng)。
為了更好地完成教學(xué)工作,，平時(shí)注重拓展自己的知識(shí)面,，經(jīng)常閱讀和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)關(guān)系緊密的書(shū)刊；注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法,，經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),，讀教學(xué)理論方面的書(shū)籍，更新觀念,，調(diào)整方法,。課堂教學(xué)中教學(xué)手段多樣化，多媒體的使用經(jīng)?；?，直觀生動(dòng)地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果,。在xxxx年的xx市高中數(shù)學(xué)教改組活動(dòng)中作了“xxxx”專(zhuān)題發(fā)言,，在xxxx年的兩會(huì)上《淺談新教材數(shù)列的教學(xué)》作了書(shū)面交流,，輔導(dǎo)學(xué)生xxx在xx省高中數(shù)xx賽初賽中獲得了xx市一等獎(jiǎng)。
在教法上,，注意創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生積極思考的情境,，引起學(xué)生探索的xx，培養(yǎng)了學(xué)生的分析,、解決問(wèn)題的能力,。新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，我又積極在教學(xué)實(shí)踐中倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究,、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,。所教的班級(jí)在各級(jí)考試中都取得了很好的成績(jī),，在xxxx年xx月開(kāi)設(shè)了市級(jí)公開(kāi)課《xxxx》。
我在xxxx擔(dān)任副班主任,，在xxxx擔(dān)任班主任工作,。在工作中，我本著關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生的原則,，對(duì)學(xué)生一視同仁,，注重學(xué)生的思想教育，經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別談心,。作為一名班主任,，我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通,，情感的交流，最終激發(fā)思想的共鳴,。良好的師生關(guān)系,，營(yíng)造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能健康,、愉快地成長(zhǎng)。所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生積極向上,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)在平行班級(jí)中名列前茅,，班級(jí)連續(xù)多次被評(píng)為文明班,。
我也在xxxx年度獲得了校優(yōu)秀班主任,。寫(xiě)了《淺談班主任工作中的'情與形》在校班主任會(huì)議上作交流。
總之,，在工作的這六年里我深深地體會(huì)到了教師工作的苦與樂(lè),，而我更多的是為獲得學(xué)生的高度評(píng)價(jià)而喜悅感動(dòng)，也把它作為一種鼓勵(lì)從而以后更好的服務(wù)于學(xué)生,，奉獻(xiàn)于學(xué)校和社會(huì),。在以后的工作中我也會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展,。
讓這所學(xué)校的事業(yè)順著臺(tái)階繼續(xù)向上,。這一年，學(xué)校的各項(xiàng)工作,，按照三年規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì),，有序開(kāi)展，質(zhì)量向好,。德育工作,，以生涯規(guī)劃導(dǎo)師制為基礎(chǔ)，全員育人,，全面育人,，全程著力，收獲了一年勝過(guò)一年的教育效果,。同樣的生涯規(guī)劃導(dǎo)師制工作,，每一年根據(jù)實(shí)際情況添加不一樣的工作新元素，這是定海一中導(dǎo)師制的生命活力所在,，我們要做的就是在諸如“導(dǎo)師聯(lián)合會(huì)診”這樣的事干出新成效,。就是這個(gè)導(dǎo)師制，這一年的殊榮不少：舟山市十大德育品牌,，浙江省德育交流項(xiàng)目,，教育部德育經(jīng)典案例。這讓我們更加相信,，做一件重復(fù)的事,，能在看似平常中翻出新的花樣來(lái)，才會(huì)是教育價(jià)值的真正所在,。當(dāng)然,，這些榮譽(yù)，都要?dú)w功于全體導(dǎo)師,，歸功于政教處,、年級(jí)段，歸功于我的副校長(zhǎng)，成績(jī)是他們的,。
教學(xué)工作,，以問(wèn)題導(dǎo)向?yàn)橛|發(fā)，精準(zhǔn)謀篇,，精準(zhǔn)實(shí)施,，精心調(diào)試，收獲了節(jié)節(jié)攀升的教學(xué)業(yè)績(jī),。感受最深的是,，定海一中的教學(xué)管理運(yùn)作機(jī)制，在不斷創(chuàng)新中,，形成了自己的特色,。課堂管理，凸顯教師,、學(xué)生,、值日行政、年級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)的四維一體,，管理效果更加突顯,；新高考、課改謀篇,，重視教師、學(xué)生,、管理層,、家長(zhǎng)的群策群力，思想上高度統(tǒng)一,，決策更加民主,，運(yùn)作更加靈活，應(yīng)對(duì)更加有力,，收到了實(shí)際效果,；學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，重視社團(tuán)活動(dòng)的精細(xì)組織,，重視各類(lèi)活動(dòng)平臺(tái)的搭建,，這一年尤其重視機(jī)器人團(tuán)隊(duì)、海洋科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),、無(wú)人機(jī)攝制團(tuán)隊(duì),、硬式飛鏢團(tuán)隊(duì)、足球隊(duì),、籃球隊(duì)的建設(shè),，讓一批學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生通過(guò)活動(dòng),，更加理解課堂所得知識(shí),，能夠靈活運(yùn)用所學(xué),，促進(jìn)高考成績(jī)和綜合素養(yǎng)的提升,。這一年屆高考成績(jī)很出色,，尤其是一段率突破50%，實(shí)現(xiàn)了一中教師的夢(mèng)想,，屆的第一次選考成績(jī)也很好,，超過(guò)了預(yù)期，尤其是學(xué)科前15%的學(xué)生人數(shù)大幅增加,，給定海一中的發(fā)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)臺(tái)階，迎難而上。當(dāng)然，這些榮譽(yù),，都要?dú)w功于全體教師，歸功于教務(wù)處,、年級(jí)段,，歸功于我的副校長(zhǎng),，成績(jī)是他們的。相信,，天道酬勤,，未來(lái)可期。
讓這所學(xué)校的學(xué)生教人一眼認(rèn)得出,。認(rèn)得出的一中學(xué)生,，應(yīng)該怎樣？為此,，制定了定海一中學(xué)生博雅守則10條：
“課間不大聲,，言行顯儒雅”
“聽(tīng)到預(yù)備鈴，安靜做準(zhǔn)備”
“老師在講話(huà),，側(cè)耳細(xì)聆聽(tīng)”
“預(yù)習(xí)要在先,，問(wèn)題不過(guò)夜”
“作業(yè)獨(dú)立做，自覺(jué)出成績(jī)”
“垃圾分類(lèi)投,，常懷羞恥心”
“認(rèn)真做兩操,，鍛煉精氣神”
“交往要適度，心中有底線”
“手機(jī)須遠(yuǎn)離,，眼量宜放遠(yuǎn)”
“遇事不沖動(dòng),，冷靜有方法”
我始終覺(jué)得，這是檢驗(yàn)我們教育成效的標(biāo)準(zhǔn),，更是關(guān)鍵,。這一年，盡管還有不盡如人意的地方,，但我認(rèn)為我們的一中學(xué)生在以下方面的習(xí)慣是有了長(zhǎng)足進(jìn)步的：一是不在課桌內(nèi)扔垃圾的習(xí)慣,；二是桌椅物品自行車(chē)的整齊擺放；三是不帶手機(jī)入校,；四是見(jiàn)到老師親切自信地問(wèn)好,；五是跑操充滿(mǎn)精氣神；六是男女生交往適度有底線,；七是靜心學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí),；八是垃圾分類(lèi)習(xí)慣,；九是遇事處理講求方法,；十是就寢規(guī)范不給他人添麻煩。學(xué)生的變化,，是綜合作用產(chǎn)生的,，但,，按照具體可操作的規(guī)范去教育、要求,、督促,、激勵(lì)學(xué)生，一定是一個(gè)必不可少的作用力,。孩子們很優(yōu)秀,，我們要讓他們更加優(yōu)秀！這是全社會(huì)的期盼,，也是功德無(wú)量的大事業(yè),。
讓這所學(xué)校的發(fā)展人才輩出后繼有人。這一年一直致力于破解教師隊(duì)伍建設(shè)中的“三個(gè)難題”,。
首先是破冰勞逸不均的難題,。著手三件事：第一件是出臺(tái)新的《定海一中績(jī)效考核辦法》，獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)出色者,，提高超工作量者待遇,，降低工作量不足者待遇；第二件是利用新一輪的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘任工作,，增強(qiáng)教職員工的崗位責(zé)任意識(shí),；第三件是建立工作量不足者的學(xué)校工作認(rèn)領(lǐng)制，促使教師改變慵懶思想,。第二個(gè)難題是四支隊(duì)伍建設(shè),，針對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，在做好了新一輪競(jìng)聘工作的同時(shí),，加強(qiáng)五年規(guī)劃,，提供給每個(gè)干部發(fā)展愿景；針對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè),，采用“以人事聘任制度托底,，向分類(lèi)培養(yǎng)要成效”的策略；針對(duì)青年教師隊(duì)伍建設(shè),，施以“推動(dòng)教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)落地”的全年系列活動(dòng)措施,，以目標(biāo)為導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)個(gè)體的考核反饋和發(fā)展方向微調(diào),；針對(duì)具備相當(dāng)資歷教師隊(duì)伍的建設(shè),，通過(guò)“示范作用”全年系列活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)他們走上那條學(xué)習(xí)探索求變,、緊跟變革潮流的科學(xué)育人之路,。同時(shí)鼓勵(lì)部分教師很好地參與了下半年市里開(kāi)展的“三名二新一中堅(jiān)”評(píng)選。第三個(gè)破解的難題是新教師的招聘工作,。
這一學(xué)年瞪大了眼睛,、全方位了解,、全力以赴，保證政治了教師的到位,。地理,、歷史教師的招聘工作正緊鑼密鼓地開(kāi)展。這項(xiàng)直接關(guān)系著學(xué)校接下來(lái)發(fā)展的工作,，基本上已經(jīng)落地,。從這一年來(lái)看，教師們的工作積極性和集體戰(zhàn)斗力,，很高,，很強(qiáng)；不少的表現(xiàn),，讓我和班子甚為感動(dòng),。
這一年，和班子成員一起,，起早摸黑,，摸爬滾打，守住安全底線,，守住廉潔紅線,，守住教學(xué)高度，抬高工作標(biāo)桿,，抬高發(fā)展愿景,，做成了許多事，培養(yǎng)了不少干部,。但是,，也有遺憾。海洋中心的課程建設(shè),，仍然任重道遠(yuǎn),；個(gè)別教師、學(xué)生的教育,，仍然需要我們較真,、教育；學(xué)校規(guī)劃課題的建設(shè),，需要集全校之力加以突破,。
xxxx年，我們要在精致上下功夫,，在精細(xì)上求實(shí)效,，在精心上凝聚力量，繼續(xù)做我們大家喜歡的教育,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇十五
回首20__年,，在黨的方針、政策指引下,，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我學(xué)習(xí)政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平,，腳踏實(shí)地開(kāi)展教師教育工作,，取得比較豐碩的成果。
一,、參與編輯《沙河市推廣普通話(huà)實(shí)用手冊(cè)》,。
我和張瑞華、王粉玲等普通話(huà)測(cè)試員在教育局領(lǐng)導(dǎo)郭東海副書(shū)記,，董少平科長(zhǎng),，學(xué)校胡改泉校長(zhǎng)，高江海副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，仔細(xì)針對(duì)照沙河方言與普通話(huà)的差異,，搜集整理有關(guān)推廣普通話(huà)的資料，反復(fù)校對(duì),，草擬了前言和后記,，以及附錄部分的推普網(wǎng)址，于20__年2月出版了高質(zhì)量的《沙河市推廣普通話(huà)實(shí)用手冊(cè)》一書(shū),，受到了省驗(yàn)收組的一致好評(píng),。
二、協(xié)助整理了教育局和進(jìn)修學(xué)校的推普檔案,。
整理檔案工作種類(lèi)多,，內(nèi)容繁雜，又要體現(xiàn)教育局和進(jìn)修學(xué)校各自的工作特點(diǎn),，為此,，經(jīng)常奔波于局校之間，在和其他整理檔案人員的協(xié)力合作支持下,，教育局和進(jìn)修學(xué)校兩處的推普檔案全部達(dá)標(biāo),。我還負(fù)責(zé)學(xué)校的推普宣傳環(huán)境、培訓(xùn),、講解等工作,。為整體推普工作順利達(dá)標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。
三,、協(xié)助教育局推普督導(dǎo)小組開(kāi)展工作,。
我協(xié)助教育局推普督導(dǎo)小組不辭辛勞，深入各學(xué)區(qū),、各中小學(xué)校,，指導(dǎo)督促推普驗(yàn)收工作,，耐心細(xì)致地幫助他們改進(jìn)工作，修補(bǔ)不足,。為全市通過(guò)省普通話(huà)驗(yàn)收出了力,。7月份，培訓(xùn),、測(cè)試冀南衛(wèi)校學(xué)生普通話(huà)100多人,。
四、積極參加河北省骨干教師培訓(xùn)工作,。
布置河北省骨干教師培訓(xùn)工作,，并認(rèn)真參加了10月14到11月7日地綜合實(shí)踐科(承德)的骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)中,，我認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與互動(dòng)，熱心服務(wù)學(xué)員,，被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。
五、計(jì)劃生育工作,。
上半年,，在市領(lǐng)導(dǎo)高度重視計(jì)劃生育工作的前提下，及時(shí)清理整頓相關(guān)情況并上報(bào),。下半年該工作移交專(zhuān)人負(fù)責(zé),。
六、依法治校達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收預(yù)備,。
沙河市教育局下半年的工作重點(diǎn)是依法治校達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收預(yù)備,。我參加了動(dòng)員培訓(xùn)。整理各項(xiàng)安全制度,，學(xué)校章程,，并編印成冊(cè)上報(bào)備案。受到法制科的表?yè)P(yáng),。所編印的《進(jìn)校安全制度匯編》上傳網(wǎng)站后很快成為兄弟學(xué)校的重要參考資料,。
七、開(kāi)展教科研活動(dòng),。
繼續(xù)深入開(kāi)展教科研活動(dòng),，預(yù)備申報(bào)新的課題項(xiàng)目，填補(bǔ)邢臺(tái)市教育科研的空白,。幫助課題組成員撰寫(xiě)發(fā)表教育十多篇,，參與組織了全市的中小學(xué)教師繼續(xù)教育。
八、迎接邢臺(tái)市教育評(píng)估,。
為迎接邢臺(tái)市教育評(píng)估,，完成了所負(fù)責(zé)的校本研修的檔案整理工作，完成了分擔(dān)的環(huán)境清理工作,。
九,、黨務(wù)工作。
黨務(wù)工作,，負(fù)責(zé)組織費(fèi)的收繳,，今年發(fā)展新黨員一名,，是10年來(lái)發(fā)展新黨員零的突破,。
十、參與指導(dǎo)河北師大頂崗的講課評(píng)課活動(dòng),。
參與指導(dǎo)河北師大頂崗生的講課評(píng)課活動(dòng),，受到熱烈歡迎，《河北師大頂崗實(shí)習(xí)生聽(tīng)說(shuō)詢(xún)議評(píng)課(語(yǔ)文)實(shí)錄》做了專(zhuān)題報(bào)道,。
十一,、積極參與工會(huì)活動(dòng)，支持學(xué)校課外活動(dòng),。
積極參與工會(huì)活動(dòng),，主持了20__年9月10日的沙河市教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)，取得了較大成功,。支持學(xué)校課外活動(dòng),，幫助第二中學(xué)郭守敬知識(shí)競(jìng)賽代表隊(duì)整理了相關(guān)資料，為他們競(jìng)賽取得邢臺(tái)市三等獎(jiǎng)打下了基礎(chǔ),。
大家好!
我是物業(yè)管理服務(wù)部__小區(qū)的__,，在小區(qū)從事物業(yè)管理工作。時(shí)間過(guò)得真快,，__年不知不覺(jué)就過(guò)去了,，回過(guò)頭看看自己所走過(guò)的那些深深淺淺的腳印里，有些收獲,，但更多的.是留下了太多的遺憾,。
序》、《保安執(zhí)勤文明用語(yǔ)》,、《小區(qū)食堂管理實(shí)施細(xì)則》及《小區(qū)物品管理辦法》等一系列管理制度,，并在小區(qū)內(nèi)利用宣傳欄進(jìn)行迎評(píng)促建宣傳，力爭(zhēng)從工作實(shí)際出發(fā),，細(xì)化和規(guī)范各塊管理,。其次是狠抓細(xì)節(jié)管理：
一、組織辦公室人員和保安對(duì)小區(qū)內(nèi)前期遺留的一些問(wèn)題進(jìn)行了全面的清理整治：
1、對(duì)小區(qū)內(nèi)遺留的建筑垃圾進(jìn)行了全面清理;,。
3,、對(duì)所有路燈進(jìn)行了清洗，全面清除燈罩內(nèi)外的污染物;,。
5,、對(duì)所有球場(chǎng)及游樂(lè)場(chǎng)長(zhǎng)條凳進(jìn)行加固處理，并重新粉刷油漆,，保證住戶(hù)有一個(gè)舒適,、安全的休閑場(chǎng)所。
二,、由于小區(qū)的四周都是開(kāi)放式的圍欄,，給小區(qū)的安全防范工作造成了極大困難，所以我一直將小區(qū)的安全保衛(wèi)工作作為重點(diǎn)來(lái)抓,。
首先通過(guò)完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)保安儀容儀表、值班巡邏,、交接班儀式,、文明用語(yǔ)，到宿舍的清潔衛(wèi)生等,，都作了細(xì)致的規(guī)定,，并由辦公室人員監(jiān)督落實(shí)。其次針對(duì)夜班的重要性,，專(zhuān)門(mén)安排由保安隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì),，我也不定期參與夜間巡邏;再次是在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在暑假期間投資八千多元,，在小區(qū)內(nèi)的一些死角地帶安裝了鐵絲網(wǎng),，并添置了保安器材,。同時(shí),，為了解決小區(qū)圍墻死角照明不足帶來(lái)的安全隱患,，又投資四千多元,，安裝了八盞射燈,。在不斷完善內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上,，我也注意加大和派出所民警,、社區(qū),，以及友鄰單位的溝通協(xié)調(diào),，力求通過(guò)將內(nèi)外部相結(jié)合,，來(lái)為小區(qū)住戶(hù)營(yíng)造一個(gè)安全舒適的居住環(huán)境。
三,、完善水電管理,，盡力做到住戶(hù)有所呼,，水電有所應(yīng)，小問(wèn)題及時(shí)解決,，大問(wèn)題爭(zhēng)取在12小時(shí)內(nèi)完成,。
對(duì)無(wú)力解決的問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)或商請(qǐng)有關(guān)部門(mén)協(xié)助解決,。同時(shí)加大公共路燈的修理維護(hù)力度,，并根據(jù)氣候變化，及時(shí)對(duì)路燈數(shù)量和照明時(shí)間作出相應(yīng)調(diào)整,，既保證小區(qū)內(nèi)有足夠的照明,，又最大限度的節(jié)約電能損耗。
四,、在對(duì)小區(qū)綠化做好日常管理維護(hù)的同時(shí),，組織綠化人員積極開(kāi)展育苗補(bǔ)種工作，同時(shí)加大修剪,、除草和病蟲(chóng)害防治等的力度,，提前做好防凍防霜措施,，保證小區(qū)花木的正常生長(zhǎng)和綠化景觀的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;同時(shí)監(jiān)督綠化人員利用二次用水澆灌東大門(mén)和南大門(mén)周?chē)木G化帶,，最大限度節(jié)約水資源。并在年末組織辦公室人員和綠化組人員,，利用化糞池內(nèi)的肥料,，對(duì)小區(qū)內(nèi)的灌木進(jìn)行根部施肥，既清理了化糞池,，又為灌木生長(zhǎng)提供了充足的養(yǎng)分,。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時(shí)常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問(wèn),，使我的工作更有意義。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：
“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，“愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。衣著得體,，語(yǔ)言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長(zhǎng),。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。
作為一名教師,，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決,，其實(shí),，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū),、勤奮地工作,，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛(ài)讀書(shū),，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。一年來(lái),，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書(shū)》,、《道德經(jīng)》等書(shū)籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。
我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從,，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力,，通力合作，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。
本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專(zhuān)題展示，我校高度重視,，以此次展示為契機(jī),，在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽,，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動(dòng)的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負(fù)眾望，取得了好成績(jī),。科研部在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度,、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù);組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，通過(guò)摸底聽(tīng)課,、調(diào)研聽(tīng)課,、隨堂聽(tīng)課,、達(dá)標(biāo)課,、復(fù)核課等不同形式的聽(tīng)課活動(dòng),，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動(dòng)。當(dāng)然,，這些成績(jī)的取得,，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出,，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),，如果沒(méi)有大家的支持幫助,，這些成績(jī)是想都不可想的'!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來(lái)，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!回顧一年來(lái)的工作,，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在開(kāi)展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2,、深入課堂,，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,，主動(dòng)性不強(qiáng),。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。
我校是一所新成立的學(xué)校,，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注,、社會(huì)期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境,，沒(méi)有最好,，只有更好,。我愿和同仁們一道，共同探討,，攜手并進(jìn),，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。
述職人：xx,。
20xx年xx月xx日。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇十七
忙忙碌碌的一學(xué)期結(jié)束了,?；仡櫛緦W(xué)期的教育教學(xué)工作情況，感覺(jué)很充實(shí),。從開(kāi)學(xué)的招生工作到教學(xué)工作的結(jié)束,，整個(gè)人感覺(jué)是沒(méi)有一刻是停下來(lái)的，在這緊張又充實(shí)的一學(xué)期,，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少,，現(xiàn)在就這學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單匯報(bào)：
本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作及學(xué)生學(xué)籍管理工作還擔(dān)任了三年級(jí)二班語(yǔ)文教學(xué)工作,。在招生工作中，嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,，以招生文件為依據(jù)，沒(méi)有違規(guī)招收一名學(xué)生,。今年由于兩個(gè)學(xué)校的合并，我們的招生工作比起往年繁重了不少，一年級(jí)新生我們招收了214名,，二至六年級(jí)也新增了400多人,，這六百多學(xué)生的學(xué)籍都根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求全部新建或轉(zhuǎn)到了我校進(jìn)行統(tǒng)一管理,，實(shí)現(xiàn)了在籍在校，在校在籍,，使我校無(wú)一例無(wú)學(xué)籍學(xué)生,。
教學(xué)方面，我們班學(xué)生在同年級(jí)中屬于基礎(chǔ)較差的,，39名學(xué)生每次測(cè)驗(yàn)都有將近10人不及格,，有的學(xué)生連家庭作業(yè)也完不成,，甚至是干脆就不寫(xiě),，又或者編理由說(shuō)作業(yè)丟了。再加上今年我是第一次接觸中高年級(jí),，怎么上課,？用什么方法來(lái)教？我都是一頭霧水,，起初講新課根本講不動(dòng),，課程進(jìn)行的很慢。針對(duì)這種情況,，我和孩子們約定,，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,，和家庭作業(yè)完不成的同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，家長(zhǎng)有時(shí)間的讓家長(zhǎng)監(jiān)督輔導(dǎo),，家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間的讓學(xué)生放學(xué)后在學(xué)校完成作業(yè),，我來(lái)輔導(dǎo),，同時(shí)我也向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，上網(wǎng)查資料,，教學(xué)相長(zhǎng),，我們班的語(yǔ)文教學(xué)慢慢走上了正規(guī)，課堂上同學(xué)們表現(xiàn)也好了,，回答問(wèn)題也積極了,，作業(yè)也能按時(shí)完成并上交了，我在課堂上也能井然有序的進(jìn)行教學(xué)了,。雖然孩子們的成績(jī)還不是很理想,，但和昨天相比，還是有進(jìn)步的,，我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō),，要和別人比，更要和自己比,，只要今天的自己比昨天的自己有進(jìn)步,，那就是最大的進(jìn)步。我相信我的學(xué)生會(huì)越來(lái)越好,。
在本學(xué)期中孩子們的成長(zhǎng)也是顯而易見(jiàn)的,，我們參加了學(xué)校組織的“溫故知新”朗讀大賽；“樂(lè)講小故事同享大道理”故事大賽......我們?cè)诎嗉?jí)中還進(jìn)行了“讀書(shū)分享”會(huì),。參加每一次活動(dòng)我都要在班級(jí)里進(jìn)行選拔,，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)，而不是老師認(rèn)定幾個(gè)學(xué)習(xí)好的,，在這些活動(dòng)中,，孩子們鍛煉了自己登臺(tái)的`勇氣，提高了口語(yǔ)表達(dá)能力,，同時(shí)也督促著孩子們?nèi)プx書(shū),，樂(lè)讀書(shū)。
在我為孩子們付出的同時(shí),，也得到了孩子們的祝福,，教師節(jié)、圣誕節(jié)......孩子們送上的句句祝福,，件件禮物,，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心，讓我覺(jué)得所有的苦和累都是值得的,。
我的字寫(xiě)得不好,，學(xué)校要求寫(xiě)三筆字，每周我都會(huì)用心去寫(xiě)，雖然自己進(jìn)步不是很大,，但是我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,。每周還會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記來(lái)提升自己，我希望以后有更多讀書(shū)的機(jī)會(huì)和時(shí)間,。
在這學(xué)期工作中,，有痛苦，也有歡樂(lè),，有埋怨,，也有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，總的來(lái)說(shuō)就是“痛并快樂(lè)著”,，過(guò)去的就過(guò)去了,，在新的學(xué)期我要有新的目標(biāo)，讓自己的工作做得更好,，讓自己的學(xué)生有更大的進(jìn)步,，讓自己在業(yè)務(wù)水平上有更大的提升，使自己更能勝任現(xiàn)在的工作......目標(biāo)有很多,，需要一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn),，，向著目標(biāo)前進(jìn),！
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇十八
（一）強(qiáng)化崗位職責(zé),，實(shí)行崗位責(zé)任考核制度。
上學(xué)年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊(cè)》,，教職工們根據(jù)手冊(cè)內(nèi)容指導(dǎo)日常工作,，中層干部根據(jù)手冊(cè)條例對(duì)本部門(mén)職工進(jìn)行考核。然而在實(shí)施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過(guò)于籠統(tǒng),，不便于實(shí)際操作,。因此在這學(xué)年中我們又仔細(xì)研究質(zhì)量手冊(cè)，并重新修訂,、細(xì)化其中部分內(nèi)容,，使教職工們對(duì)自己的工作范圍和職責(zé)一目了然。此外,，我們還根據(jù)新的崗位職責(zé)重新修訂每月工作考核表,。通過(guò)這些舉措，大大加強(qiáng)了教職工的崗位意識(shí),，同時(shí)也讓考核工作更完善,、更有據(jù)可循。
（二）加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè),，健全干部考核制度,。
本學(xué)年,，我們?cè)谝酝?jí)管理構(gòu)建的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了中層干部的管理機(jī)制,。
首先,，加強(qiáng)中層干部的思想工作,，讓他們明確：作為骨干不是一種享受,，而是一種榮譽(yù)，一種責(zé)任,，是意味著我們要比教師吃更多的苦,，做更多的事，要“源于教師而高于教師”,。
其次,，開(kāi)展對(duì)中層干部的教育理論知識(shí)、管知識(shí)等方面的園本培訓(xùn)工作,。在具體實(shí)施中,，采用理論學(xué)習(xí)與觀摩相結(jié)合的方式，讓中層干部在盡可能多的外出學(xué)習(xí)中開(kāi)拓思路,，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。
最后，堅(jiān)持中層干部每月例會(huì)制度,。在例會(huì)中我們改變了以往的小結(jié)制,，將工作小結(jié)與考核制度相結(jié)合。由園長(zhǎng)為每個(gè)中層干部制訂出階段性過(guò)程目標(biāo),，并在例會(huì)中對(duì)她們的管理工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核,，并提出下階段應(yīng)該發(fā)揚(yáng)或完善的地方，從而幫助她們更好地達(dá)成各自的管理目標(biāo),。
（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的氛圍。
（二）積極創(chuàng)造條件,，為教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。
1、抓機(jī)遇,，樹(shù)典型,，激發(fā)教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，增強(qiáng)積極向上,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),。
素質(zhì)教育的深入實(shí)施，對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，積極投身教育改革,，提高教學(xué)水平和能力既是幼兒園發(fā)展的'需要,，也是自身發(fā)展的需要。我園采用抓重點(diǎn),，樹(shù)典型的方法,，加強(qiáng)先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師的推優(yōu)力度,，使教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的黃曉鶯等一線老師的先進(jìn)性更為顯現(xiàn)出來(lái),，從而激勵(lì)其他教師冒尖。
2,、以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道。
本學(xué)期,，我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓(xùn)班,。通過(guò)她們外出學(xué)習(xí)后帶回的反饋信息來(lái)開(kāi)拓其他教師的教學(xué)思路。同時(shí),，園里還努力創(chuàng)造條件,，請(qǐng)專(zhuān)家?guī)Ы糖嗄杲處煛Ｍㄟ^(guò)有針對(duì)性的理論,、實(shí)踐指導(dǎo),，幫助青年教師找到其自身的優(yōu)勢(shì)與薄弱點(diǎn)，并采取相應(yīng)的措施以促使她們更快地成長(zhǎng),。此外,，針對(duì)園內(nèi)科研力量薄弱的現(xiàn)狀，我們還請(qǐng)了教育學(xué)院的專(zhuān)家老師輔導(dǎo)教科研小組的活動(dòng),，幫助教師提高教科研水平,。
3、開(kāi)展“一助一”結(jié)對(duì)活動(dòng),。
本學(xué)年我們改變了以往由園長(zhǎng)指定的結(jié)對(duì)方式,，而是讓教學(xué)有困難的教師自由選擇結(jié)對(duì)對(duì)象。這樣做的好處就是讓結(jié)對(duì)對(duì)象從感情上來(lái)說(shuō)比較容易接近,，也更容易溝通,。同時(shí)我們的結(jié)對(duì)重心也從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一年的努力,，那些原本能力弱的教師在教學(xué)方法上有了明顯的提高,，這從年終考核的成績(jī)中也進(jìn)一步得到證實(shí)。
以整合的理念在主題活動(dòng)中開(kāi)展社會(huì)領(lǐng)域課程研究,。
二期課改明確指出：教育不僅僅是傳授知識(shí),，發(fā)展智力，教育更要立足于完整人的發(fā)展,。因此,，本學(xué)期我們結(jié)合社會(huì)性課程的研究,，進(jìn)一步推動(dòng)探索型主題活動(dòng)的開(kāi)展。
首先,，我們加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中讓教師明確什么是社會(huì)性課程；社會(huì)性課程的內(nèi)容包括哪些方面,；根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，各個(gè)年齡段的孩子適合開(kāi)展哪些類(lèi)型的社會(huì)性活動(dòng)內(nèi)容等。
有了理論基礎(chǔ)以后,，我們又開(kāi)展的共建活動(dòng),。教師們?cè)诟鶕?jù)主題內(nèi)容尋找資料的過(guò)程中，不僅豐富了自己的知識(shí),，還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的`工作小結(jié)如下：
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。
這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流,、獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和-諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一學(xué)年來(lái),，本人熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)進(jìn)行述職報(bào)告。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。進(jìn)取參加校本培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控本事,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
進(jìn)取參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等,。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
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以后的教師生涯,，本人將會(huì)一向走下去，我自我相信我能夠一向提高下去,，這些都是我能做好的，也是能夠做到的,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，這不是難事,，所以我會(huì)一向走下去，我相信我能夠做的更好,。當(dāng)一名教師是光榮的,，我一向?yàn)槲沂且幻處煾械阶院溃越窈蟮穆?，我將?huì)繼續(xù)走過(guò),，我相信我能夠做的更好！
教師年終個(gè)人述職報(bào)告的示范范文和參考資料篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
下午好！
任期內(nèi)我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，熱愛(ài)教育事業(yè),，把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《教師法》,，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力,。始終做到忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè),，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己,，寬以待人,，以真摯的事業(yè)心,，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過(guò)政治思想,，學(xué)識(shí)水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。
本人在實(shí)際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論,，改進(jìn)教學(xué)方式方法,，與時(shí)俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索科學(xué)知識(shí)的興趣和能力,，把獲得知識(shí)與實(shí)際結(jié)合,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的`基本指導(dǎo)思想,，把教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程,。根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講,，請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽(tīng)評(píng),，從研,、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善理想的教案,，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
在教學(xué)中不但要教書(shū)，還要育人,，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念,，不同要求，不同目的的學(xué)生,，通過(guò)談心,，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛(ài)、信任,、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等,、民主關(guān)系,，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)自己充滿(mǎn)信心,，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,，立志自己成為有用之才，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí),。
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，探索教學(xué)的新路子工作期間，我不辭勞苦,，主動(dòng)去聽(tīng)課學(xué)習(xí),，研討教學(xué)方法,，還常常在晚上，通過(guò)博客和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流,，探索取經(jīng),，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法,，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。
所以我不再照搬以往的教法,，重新審視，定位,。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度,，深入挖掘教材,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材,，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法,，緊扣教研專(zhuān)題，做到因材施教,。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上,，做到教態(tài)自然親切,，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,。每一節(jié)課,，我都盡量以表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。同時(shí),，我注重優(yōu)生和差生的搭配,，設(shè)計(jì)的問(wèn)題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言,，讓他們感受成功的喜悅,，在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)法的指導(dǎo),。
經(jīng)過(guò)多番努力，終于取得一定的成就,，所帶學(xué)生在屢次考試中取得優(yōu)異成績(jī),，在高考中超額完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)，并在生物聯(lián)賽中獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),，及省級(jí)二,、三等獎(jiǎng)。拜師學(xué)藝,，改革課堂教學(xué),。
新課改要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師,、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流,，在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去,，優(yōu)化自己的課堂教學(xué),。為了進(jìn)一步豐富自己專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能水平,，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，在到參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,，既有知識(shí)上的積累，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),。
總之,，任職期間我勤勤懇懇，任勞任怨,，在教學(xué),、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績(jī)，使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后,，成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,，為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富，使我得到最大的安慰,。今后,，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在工作上取得更大的成績(jī)和進(jìn)步,，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
述職人：xxx。
xxxx年xx月xx日,。
