針對某一問題，我們需要設計一個行之有效的方案,。在制定方案時,，可以嘗試不同的思路和方法，以尋找最佳的解決方案,。根據(jù)我們提供的方案,，我們可以進行進一步的討論和評估。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇一

媽媽,，我愛您!

5月7日――8日

1,、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事,。

2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母女之間的深厚感情。

一,、5月7日

母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來,。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽,。

二,、5月8日

(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

三,、5月9日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛,，增加母女之間的深厚感情。

四、5月10日

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達對媽媽的祝福,。

(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的'辛苦,。

五,、5月8日

(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

請各位媽媽們在5月8日帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇二

媽媽,，我愛您!

五月x日,。

五月x日―五月x日。

1,、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

1,、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。

2,、五月x日―五月x日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領寶寶們裝飾母子,、母女的照片,，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,，復習歌曲《我的好媽媽》。

3,、五月x日

(1)請媽媽盛裝出席,，走紅地毯,。

(2)進入班級，評選最相像的母子或母女,，頒發(fā)獎狀,。

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。

(4)我給媽媽唱首歌,。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的),。

(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動,。

溫馨提示：

請各位媽媽們五月x日來園時帶一張母子(或母女)照片,，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事,，并且在五月x日當天帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇三

活動目標：

1,、培養(yǎng)生活自理能力,，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度,。

2,、體會父母的辛苦，學會關心他人,，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動,。

問題分析:。

我和同學已經(jīng)有了近一年的接觸,，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長,，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學?；灸茏龅阶约旱?事自己做,，但在家庭中，卻缺乏勞動意識,，過于依賴家長,，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里做一些力所能及的事,。因此,，召開“家里的事幫著做”的主體班會，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人,。

活動準備:,。

1,、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品；

2,、以：母親節(jié)”為題材請同學們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮,；

3、收集自己在家中勞動的資料,，制作成展板,；

4、練習各種家務勞動技能,；

活動人員:,。

1、本班51名同學和正副班主任,；

2,、聘請部分學生家長；

主持人:4人,。

整體設計:,。

1、利用生活小品,，調(diào)動學生參與活動的的興趣,，適時組織學生開展討論，啟發(fā)明理,；

2,、結(jié)合生活實際，部分學生匯報自身的家務勞動小技能,；

3,、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學生倡議,；

活動過程:,。

一、對話引入,，啟發(fā)活動興趣,。

a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎？

b:是五月的第二個星期日呀!

a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦,？

b:我的禮物最珍貴,，是——(神秘的)，反問:“你都送給媽媽什么禮物了,?！?/p>

a:我呀，我送媽媽一枝花,，開在心間的花朵,，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,，你聽!(放錄音)。

b:我們每個人都擁有一個溫暖的家,，在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛,、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下,，我們快樂成長!

a:你看,，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排),。

b:我們從呱呱墜地到咿呀學語,，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大,。在學校,，我們要做好學生，在家里我們更應該做好孩子,。

a:同學們,，在“母親節(jié)”這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物,。

1,、出示a劇:(a劇主人公說:“我今天過得真快樂!同學們，你們跟我一樣高興嗎,？”),。

2、b劇主人公上場,：找b說:“我的好朋友來了,，我要找他玩兒,。唉，小紅,，等等我,，我們一起玩兒去!”

b劇主人公:“我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢!”

b劇上演(b劇主人公說:“我今天也很快樂,，同學們,，你們說對嗎？”),。

a:兩個同學都度過了快樂的一天,，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂,？更有意義呢,？

學生討論發(fā)言。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇四

設計意圖：

我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心,。孩子學東西很直觀,，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛,，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感恩教育既是一種人文教育,，又是一種情感的教育。教育學生識恩,、知恩,、感恩、報恩和施恩,。讓學生懂得自己的成長離不開家長,、老師的付出，離不開社會的關愛,。

教學目標：

1,、促進家庭和睦，完善人際關系,。

2,、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操,。

教學難點：

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛,。

活動準備：

小動物頭飾、音樂cd,。

教學過程：活動過程：

一,、開始部分：

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》。

二,、基本部分：

1,、有感情的復述故事。

引導幼兒感受故事的含義,。

2,、啟發(fā)提問。

提問：故事里面都有誰?

幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽,、小燕子、小喜鵲,。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒：不懶,。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒：知道了,。小烏鴉是個好孩子,，他愛媽媽。

引導幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對故事的印象,。

三、和幼兒討論“我的媽媽”

四,、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛),。

五、家庭作業(yè)(請家長輔助),。

1,、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2,、幫媽媽爸爸捶背,。

六、家園互動,。

給爸爸媽媽做禮物,，送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情,。

地點：本園,。

時間：20xx年、11月xx日,。

參與人：全體教職工,、家長、小朋友,。

活動目的：

1.通過半日家長開放日活動,，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況,，讓家長進一步了解大地課程,、活動、及大地產(chǎn)品,。增進家園聯(lián)系,，達到家園共育。

2.通過感恩活動讓孩子自導感恩,，讓家長感受感恩教育的重要性,。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。

活動準備：

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習,。

2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》,。

3.活動背景音樂。

4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函,、捐贈對象,、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等),。

活動時間：

20xx年11月xx日星期四上午,。

活動創(chuàng)意人：馮小艷。

活動策劃人：林敏敏,。

人員安排：主持人：林敏敏,。

參與人員：全體教師全體幼兒家長。

活動流程：

1,、7：45——8：30區(qū)角活動(戶外、室內(nèi)),。

2,、8：30——9：00早操。

3,、9：00——9：30早點時間,。

4、9：30——10：00集中活動,。

5,、10：00—10：10操場集中。

(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配),。

6,、11：05——11：35午飯。

7,、11：35——11：45散步,。

8、11：45——12：00睡前故事,。

9,、12：00——14：30午睡。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇五

設計背景：

活動目的：

1,、通過比較,，讓學生體會母愛是偉大的、無私的,。

2,、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動,。

3,、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

班會準備：

課件,、學生詩歌朗誦,、效果評價表。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

班會內(nèi)容：

一,、母親節(jié)知識寶庫,。

二、我與母親,。

班會步驟：

一,、母親節(jié)專輯——親情啟示。

(一),、母親的詮釋,。

仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的,。

m(many)媽媽給了我很多很多,。

o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭,。

t(tears)您為我流過不少淚,。

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛,。

r(right)您從不欺騙我們,，教導我們?nèi)プ稣_的事情。

(二),、母親節(jié)的由來,。

古母親節(jié)起源于希臘,，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀。

3.小學三年級主題班會教案（母親節(jié)）。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇六

活動時間：

xxxx年5月xx日——xxxx年5月xx日,。

活動背景：

世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.,。母親,，您是太陽底下最光輝的形象,。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過,，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲,。好想抹去你心底的傷痛,，好想撫平你臉上的皺褶。三江四海五湖水,，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。

活動內(nèi)容：

一,、千款夏裝熱情上市,，全場勁掀超低價狂潮。

二,、母親節(jié)特賣場“孝心啟動”,，千件服裝感恩價。

三,、情報慈母恩,，購物就有禮。

5月xx日——5月xx日,，凡顧客在益天龍商廈購物滿50元者,，均可憑信譽卡可得到精美禮物一份。

四,、情報慈母恩，生日送賀禮。

5月xx日—5月xx日過生日的母親,，到益天龍商廈均可免費得到生日賀禮一份,。

五,、護士節(jié)獻禮。

五月十二日護士節(jié),，全市醫(yī)護人員憑本人工作證均可領取紀念品一份,。益天龍商廈向全市醫(yī)護人員致敬!

氣氛渲染：

手繪pop,、店內(nèi)大條幅、店內(nèi)主道條幅、x活動展架更換內(nèi)容,、員工統(tǒng)一問候語,、二樓促銷區(qū)集中懸掛手繪pop及飾物、提前錄制宣傳帶,。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇七

設計背景：

活動目的：

1,、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的,、無私的,。

2、讓學生回報親情,，把對父母的愛付諸實際行動,。

3、讓學生把愛延伸到社會,，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師,。

班會準備：

課件、學生詩歌朗誦,、效果評價表,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

班會內(nèi)容：

一、母親節(jié)知識寶庫,。

二,、我與母親。

班會步驟：

一,、母親節(jié)專輯——親情啟示,。

(一)、母親的詮釋,。

仔細想想,，原來mother一詞是可以這樣解釋的。

m(many)媽媽給了我很多很多,。

o(old)媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了您的頭。

t(tears)您為我流過不少淚,。

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心,。

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛。

r(right)您從不欺騙我們,，教導我們?nèi)プ稣_的事情,。

(二)、母親節(jié)的由來,。

古母親節(jié)起源于希臘,，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀。

3.小學三年級主題班會教案（母親節(jié)）,。

7.2017感恩母親節(jié)主題班會教案,。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇八

為豐富社區(qū)文化生活，加強居民間的交流,，借母親節(jié)的節(jié)點,，凱旋門社區(qū)擬開展“心手相牽快樂成長”親子聯(lián)誼會，增強社區(qū)居民與孩子間的情感交流,。

一,、活動時間。

5月x日9：30,。

二,、活動地點。

綠軸公園,。

三,、活動參加對象。

轄區(qū)兒童及其監(jiān)護人,、轄區(qū)居民(以家庭為單位),。

四、,、活動項目設置,。

1、親子游戲;2,、動手diy康乃馨;3,、學瑜伽。

五,、,、活動報名方式。

社區(qū)現(xiàn)場報名或電話報名,，請廣大居民積極踴躍參加,。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇九

在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子――母親節(jié),，但隨著文明的進步,，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛,，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少,，當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日,，人們能夠想起,，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛,，是一個人生命的源泉,，對于幼小的孩童而言，因為這些愛,，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛,，眼中的世界是如此的美好,，因此，我們開展了以“愛,。言”為主題的母親節(jié)活動,。

1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽,。

2,、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力,。

活動一：學說“媽媽我愛你,，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

活動二：幫媽媽做一件小事情,，用相機記錄下來,，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享,。

活動三：制作一張簡單的小賀卡,，送給自己的媽媽。

1,、能夠主動說出對媽媽的愛20xx年母親節(jié)活動策劃方案,。

2、為媽媽做力所能及的事情,。

3,、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力,。

活動一：相機拍攝,，幼兒將自己想說的話用相機視頻記錄下來。

活動二：手工康乃馨,。

1,、幼兒能夠知道x月x日是母親節(jié)。知道母愛的偉大,。

2,、能夠用各種形式表達對媽媽的愛,。

3、體會媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來,。

活動三：《我給媽媽寄封信》,，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜,。

活動四：《我和媽媽有一個約定》,，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

1,、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上,。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛,。

2,、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成視頻。

3,、周末派對：以“母愛”為主題開展,。通過歌曲、朗誦,、親子合唱等形式開展,。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇十

在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親,、關愛媽媽的美好情感,，幼兒園將開展了母親節(jié)系列活動，下面本站小編給大家介紹關于小班母親節(jié),。

的相關資料,，希望對您有所幫助。

一,、活動主題：

感恩你我,，真情成長。

小班：親親一家人,。

中班：讓愛住我家,。

大班：感恩的心。

感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人,。

中班——愛自己，愛家人,，愛同伴,。

大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活,。

二、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間：11月xx日,。

四：活動地點：春江幼兒園,。

五：具體安排：

教師篇：(各園工會負責)。

1,、在11月份的第一個國旗下講話中,，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2、學唱《讓愛住我家》,。

3,、學習《感恩節(jié)的由來》。

4,、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責,。

幼兒篇：

1,、小、中,、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責),。

2、畫一幅畫,，感恩父母,。(年級組長負責),。

3、“小手護大手”活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。(各班級老師負責)。

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組),。

家長篇：

1,、學唱《讓愛住我家》。

2,、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上,。

設計意圖：

我班孩子的平均年齡為4-5歲,，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀,，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育,。教育學生識恩,、知恩、感恩,、報恩和施恩,。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,，離不開社會的關愛,。

教學目標：

1、促進家庭和睦,，完善人際關系,。

2、了解愛媽媽,，愛長輩的美好情操,。

教學難點：

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛,。

活動準備：

小動物頭飾、音樂cd,。

教學過程：活動過程：

一,、開始部分：

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》。

二,、基本部分：

1,、有感情的復述故事。

引導幼兒感受故事的含義,。

2,、啟發(fā)提問。

提問：故事里面都有誰?

幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽,、小燕子、小喜鵲,。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒：不懶,。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒：知道了,。小烏鴉是個好孩子,，他愛媽媽,。

引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象,。

三,、和幼兒討論“我的媽媽”

四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛),。

五,、家庭作業(yè)(請家長輔助)。

1,、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食,、

2、幫媽媽爸爸捶背,。

六,、家園互動。

給爸爸媽媽做禮物,，送禮物給爸爸媽媽,。表達對爸爸媽媽的感恩之情。

地點：本園,。

時間：20xx年,、11月xx日,。

參與人：全體教職工、家長,、小朋友,。

活動目的：

1.通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習,、生活情況,，讓家長進一步了解大地課程、活動,、及大地產(chǎn)品,。增進家園聯(lián)系，達到家園共育,。

2.通過感恩活動讓孩子自導感恩,，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育,。

活動準備：

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習,。

2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》。

3.活動背景音樂,。

4.提前一周用短信,、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長。

邀請函,。

捐贈對象捐贈范圍及注意事項捐贈程序等),。

活動時間：

20xx年11月xx日星期四上午。

活動創(chuàng)意人：馮小艷,。

活動策劃人：林敏敏,。

人員安排：主持人：林敏敏。

參與人員：全體教師全體幼兒家長,。

活動流程：

1,、7：45——8：30區(qū)角活動(戶外、室內(nèi)),。

2,、8：30——9：00早操。

3,、9：00——9：30早點時間,。

4、9：30——10：00集中活動,。

5,、10：00—10：10操場集中。

(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)。

6,、11：05——11：35午飯,。

7、11：35——11：45散步,。

8,、11：45——12：00睡前故事。

9,、12：00——14：30午睡,。

活動來源：

世界上有一種情感，它與生俱來,，沒有條件,，綿綿不絕，它就是母愛!母親,，是世界上最偉大的人,。五月，陽光燦爛,，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進與家人的感情,。學會從小關愛媽媽，學會感恩,，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

活動目標：

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動準備：

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

4,、制作折紙花、各色彩紙紙,、油畫棒等,。

活動過程：

一、開始部分：

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),，這一天,，我們要給媽媽送上最好的祝福。

二,、基本部分：

1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論),。

2.教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”,。

幼兒觀察,，你看見了什么。

今天我們就來制作“美麗的花朵”

教師講解花朵制作方法,。

教師分發(fā)制作材料,。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

三、結(jié)束部分：

幼兒共同欣賞制作的禮物,，一起合影,。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇十一

二、活動形式,。

親子互動活動,。

三、活動范圍,。

全班幼兒及家長,。

四、活動時間,。

2個小時,。

五、活動組織,。

教師作為各主題活動的組織者,，承擔物資準備、主持,、組織等相關工作,。可請家長參與活動。

注意事項：在活動前張貼,、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的,、流程、設計,、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等）,，輔助家長了解園所活動,，做好配合。

活動宣傳：家長通知（發(fā)邀請涵）,。

六,、注意事項。

（1）老師提前聽音樂,，掌握好音樂進度,，每隔一段時間讓寶寶換動作；

（2）可以根據(jù)情況說一些煽情的話,，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛,。

七、送花合影露真情（祝福媽媽贈送康乃馨花）,。

活動音樂：輕柔,、舒緩的音樂。

活動準備：康乃馨,、相機,、輕柔的音樂。

活動過程：

（1）放輕柔音樂,，使教室里充滿了溫馨,、感人的氣氛，最后,，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,，再把剛才感謝、祝福的話語重復一遍,，同時親吻自己的媽媽,，使教室里的氣氛達到了高潮,。

（2）家庭代表給老師和阿姨送花,。

（3）請個家庭分別在主題墻前照相留念；（二樓等待區(qū)拍集體照,，）,。

（4）請照相前媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格,。（親子照教師自己拍）,。

八、結(jié)束音樂,。

saygoodbye,。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇十二

古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報,?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心,，不懂得感恩的人,，長大后不懂得體諒、關心他人,，不懂得孝敬父母,，尊敬師長，也難以與人交往,，融入社會,，更談不上愛別人，愛國家,，愛社會,，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,，在成長的道路上,，母親的付出實在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛,、驕縱,，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的,，因此更談不上關心母親,，感恩母親了，這對孩子健全人格的發(fā)展極為不利,。再過幾天就是母親節(jié)了,，《新綱要》中強調(diào)：“孩子園應與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機,，積極引導?！币虼?，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來孩子園和我們一起聯(lián)歡,，希望通過這次的活動讓孩子理解媽媽的辛勞,，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始,，懂得知恩圖報,，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人,。

認知：讓孩子知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)孩子對媽媽的感激之情,。能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。活動準備：

1,、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

2,、制作花、賀卡,、項鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線,、剪刀,、彩色卡紙、油畫棒,、彩色吸管等,。

3、《感恩的心》磁帶,、錄音機,。

4、提前發(fā)放請柬,，邀請媽媽×月×日××時間來孩子園參加慶?；顒印?/p>

1,、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,，要求她用孩子能夠聽懂的語言來說),。

2,、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

(教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動孩子參與活動的積極性,。引題話語簡短,，目的性強，為孩子進入后面的活動做了鋪墊,。),。

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》,。

今天我們把小朋友的媽媽請到了孩子園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2,、引導孩子談談應該如何關心、愛護自己的媽媽,。

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯,、煮菜,、洗衣、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊,，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔,，我想請小朋友說說看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(孩子回答：掃地、倒垃圾,、整理房間等等),。

(教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達的欲望,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題,。),。

3、朗誦兒歌《媽媽的心》,。

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4,、媽媽代表講話,。

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請到了×××小朋友的媽媽,，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎,。(家長代表講話),。

(教學設想：新《綱要》指出：“家庭是孩子園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與,?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動,、有趣,、吸引孩子。),。

5,、游戲——搶椅子、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎品,。

(教學設想：游戲是孩子非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,，又讓孩子為自己的媽媽吶喊、加油,，從而體會到媽媽開心了,，自己也開心的感受。),。

6,、在《感恩的心》的音樂伴奏下，孩子動手制作禮物,，送給媽媽,，并向媽媽說一句體貼,、祝福的話。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今天,，老師為小朋友準備了很多材料,，有油畫棒,、畫紙,、臘光紙、水彩筆,、皺紋紙,、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨、項鏈或者其他東西,。禮物做完以后,，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話,。(比如：媽媽，我愛你!媽媽,，你辛苦了!媽媽,，祝你節(jié)日快樂!)。

(活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導孩子展開想象的翅膀,，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設計是為了讓孩子體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓孩子從這小小的行動開始,，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛,。)。

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

(活動設想：課堂上的活動雖已結(jié)束,，但對母親的感恩卻永遠也不會結(jié)束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),，引領孩子的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。),。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇十三

活動目標：

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動準備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

4,、制作折紙花,、各色彩紙紙、油畫棒等,。

活動過程：

一,、開始部分：

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天,，我們要給媽媽送上最好的祝福,。

二、基本部分：

1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論),。

2.教師準備好制作好的禮物,，美麗的花朵。

幼兒觀察,，你看見了什么,。

今天我們就來制作美麗的花朵。

教師講解花朵制作方法。

教師分發(fā)制作材料,。

教師和幼兒一起制作美麗的花朵,。

三、結(jié)束部分：

幼兒共同欣賞制作的禮物,，一起合影,。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇十四

媽媽，我愛您,！

五月x日—五月x日,。

1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

1,、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片（電子版）。

2,、五月x日—五月x日,。

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題,，帶領寶寶們裝飾母子,、母女的照片，給媽媽穿漂亮的`衣服（美工）,。

（3）學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》,。

3,、五月x日。

（1）請媽媽盛裝出席,，走紅地毯,。

（2）進入班級，評選最相像的母子或母女,，頒發(fā)獎狀,。

（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片。

（4）我給媽媽唱首歌。

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）,。

（6）送禮物,，結(jié)束愉快的活動。

溫馨提示：

請各位媽媽們五月x日來園時帶一張母子（或母女）照片,，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片（電子版）,，五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事，并且在五月x日當天帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇十五

（1）公益活動、公眾活動,。

（2）事件性活動,。

（3）新聞性活動。

——以引起廣泛的社會關注,，形成強勢的輿論效應和傳播效果,。：免費時尚多空間轉(zhuǎn)換，采用前所未有的立體式整合傳播,，滲透充裕的親情,、文化氛圍達到小節(jié)變大節(jié)，以小節(jié)作大戲,，以活動促銷售的目的,。

周期：10天（5月中旬）。

活動目的：鎖定40歲以上女性媽媽直接消費群與其兒女（間接消費群）共鳴產(chǎn)生消費欲望,，在加強女子醫(yī)院品牌的公益形象,、親切感的同時，提升,、挖掘潛在消費群的購買力與沖動消費感官刺激從而產(chǎn)生直接經(jīng)濟效益,。

活動目標：通過5-6個單項活動，吸引消費者的注意力,。得到品牌方面利益的同時,，為消費時的提示做出貢獻。

統(tǒng)籌安排：

以月活動的開幕式,、閉幕式為兩個重點高潮,，前后呼應，整體活動強調(diào)社會公益性,。

鞏固加強品牌的親切感,，用真情打動顧客。

全部活動有多個線索供發(fā)揮應用貫穿：

快樂母親節(jié)健康好媽媽–送禮送健康,。

愛媽絕招—文藝活動拉伸,。

送漂亮媽媽一份年輕健康的節(jié)日禮物,。

女子醫(yī)院---關愛漂亮媽媽的守護神—獻給母親的愛。

關愛母親健康媽媽—送體檢,。

在孩子的心中母親就是上帝,。

現(xiàn)場活動：

在“母親節(jié)”這個人情味特別濃的日子，怎樣才能打動消費者的心弦從其他品牌的心智攻勢中出位呢,？按照往常的經(jīng)驗,，商場、超市,，特別是保健品行業(yè)最愛搞些送鮮花,、美容之類的促銷，醫(yī)院較少動作,。我覺得現(xiàn)在人們最最關注的話題就是-如何保持健康,！換言之就是讓漂亮媽媽依然健康美麗！

健康是家庭的財富,！

健康是生活的基礎,！

健康是快樂的源泉！

媒體的提示,、渲染作用,，能夠強化做子女對母親的關注程度。在這個時候如果一個企業(yè)站出來振臂一呼,，號召做兒女的向母親表達關愛和祝福,，肯定會吸引眾多的“眼球”，即引起媒體和消費者的關注,，又能引起做兒女的心聲共鳴！誰不愛自己的母親呢,？親情恰恰是最能打動人心的利器?。⒍嗲拦P營銷與多角度,、多空間促銷結(jié)合起來分部,、分頭有機融合，互相協(xié)調(diào),、支持是我對這次活動的一個整合思路,。

公關支持：

與三家人壽保險公司強強聯(lián)手合作。保險業(yè)務員中以女性居多,，收入相比其他行業(yè)要高得多,，平均年齡在40歲左右，職業(yè)特性導致多患有不同程度的婦科疾病,，醫(yī)療,、保險意識比較強。我院將健康體檢卡與保險公司小額意外保險卡互動贈送，同步刺激兩大人群：保險業(yè)務員和她（他）的新老客戶,，保險業(yè)務員在年底都要拜訪新老客戶在講解醫(yī)療保險,、保健知識的同時會將一些影響家人健康的重要性傳達給客戶例如：女性疾病的（腫瘤、乳腺疾病等）等在保險條款里均體現(xiàn)為比較重大疾病,，將一份呵護客戶健康（一般以家庭以女性為主要訴求對象）的體檢卡贈送客戶,，將女子醫(yī)院的特制對聯(lián)一并贈出。充分體現(xiàn)出我們呵護女性健康,，關愛家庭幸福的主題活動思想,。廣告影響目標到達率200%以上，并且都是中高端消費人群（患婦科疾病的主要人群）,。而保險公司贈送給客戶的小額意外保險卡也同時在我院對就診病人贈送,。這樣就會得到贏得更多的顧客滿意度和忠誠度。運作成本極低,，完全是一對一真情溝通,，且目標到達率高達200%，整合互補,、雙贏互利,，知名度可迅猛提升，醫(yī)療廣告作為一種相對特殊的行業(yè)傳播,，知名度的提升固然可以增加消費者的了解,，但不一定獲得消費者的認同，而通過真情溝通,、直面?zhèn)鞑ナ降睦斫舛鹊拇蛟?，則可以實現(xiàn)消費者的品牌認同，起到四兩拔千斤的作用,。品牌美譽度通過雙向傳達,，高效介入自然生輝。只有打造出了品牌的美譽度,，這樣消費者在面臨選擇的時候才會考慮到我們,，而不是別人。在現(xiàn)在醫(yī)療服務競爭日趨同質(zhì)化,、白熱化的時候,，這點表現(xiàn)的尤其明顯。

作為一種相對特殊的商品,，醫(yī)療廣告的傳播雖有一定的特殊性,，但從營銷的原點出發(fā)，萬變不離其宗,，仔細分析其產(chǎn)品特點,、受眾接觸習慣及媒體表現(xiàn)優(yōu)劣,，還是能找到適合其傳播的個性化策略，從而實現(xiàn)品牌傳播的快速崛起并被消費者所接受,。從傳播的客觀實際出發(fā),，從三到萬，進行理性的媒體行程選擇,、安排,、投放，方能收到最佳的傳播效果,。逐步引導我們的廣告?zhèn)鞑ヒ蛞?guī)范,、科學、分眾化,、互動的窄播階段過渡,。

一.現(xiàn)場新聞點突破促銷：

以物載情，以情動人,！

送健康保險是對漂亮媽媽的一分特殊的關愛,，并且送“健康保險”，可以充分體現(xiàn)出女子醫(yī)院對廣大消費者的人文關懷和親情關愛,，在消費者心智中能夠樹立良好的品牌形象,。

二.活動目的：

1、借“事”營銷,，制造市場亮點,，以最快的反應速度，搶占先機,，擴大品牌影響,；

2、在掀起消費高潮,，擴大服務量,，爭奪市場份額；

三．活動時間：

20xx年5月11日——5月18日共計8天,。

四．活動主題：

我為母親送健康！

五,、活動內(nèi)容：

凡在“母親節(jié)”活動期間,，每天在醫(yī)院就醫(yī)患者前5名除享受（贈品/體檢/抽獎）外均可獲贈兩份總價值6000元保額的健康保險。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇十六

世界上有一種情感,，它與生俱來,，沒有條件，綿綿不絕,，它就是母愛,！母親,，是世界上最偉大的人。五月,，陽光燦爛,，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽,，學會感恩,，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

4,、制作花,、賀卡、項鏈,、畫畫所需要用的的各色紙,、油畫棒等。

5,、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,。

低幼,、幼幼組：

1,、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,，增強愛媽媽的情感,。

2、學說對母親感恩的話語,，回家開展“我送媽媽一個吻”活動,，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事,。

中幼,、高幼組：

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,，我永遠愛您”的主題談話,。

2、利用各種材料,，給媽媽做一份禮物,，如項鏈、花等,。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

4,、結(jié)合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽（中幼組）,。

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛（高幼組）,。

“滴水之恩,，當涌泉相報?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質(zhì),，一個缺乏愛心，不懂得感恩的`人,，長大后不懂得體諒,、關心他人，不懂得孝敬父母,，尊敬師長，也難以與人交往,，融入社會,，更談不上愛別人,，愛國家，愛社會,，愛民族了,。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上,，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,，由于對孩子過分寵愛、驕縱,，造成了很多孩子對母親的愛視而不見,，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親,，感恩母親了,，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機,，積極引導?！币虼?，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始,，懂得知恩圖報,，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人,。

活動目標：

1,、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇十七

媽媽,，我愛您!

5月7日11日。

1,、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來,。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表,。

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽。

(1)能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

(1)老師和小朋友一起聊聊愛媽媽的話題。

(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達對媽媽的祝福。

(2)體驗母親在孕育時,，照顧自己的辛苦,。

(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。(一定是媽媽親手做的'),。

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶!

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇十八

營銷目標的確定,，對于活動營銷策劃的成敗尤為關鍵。營銷目標的不同，所需的經(jīng)費,、人員都各不相同,。而對于銀行來說，任何營銷活動的目標都是為了提升銀行的效益,，同時包含提升品牌知名度和影響力、客戶忠誠度以及增加市場占有率等相關因素,。

一般來說,，活動營銷預算主要分為推廣費用、物料費用,、場地租賃費,、禮品費、交通費,、勞務費,、其他經(jīng)費等。其中,，最主要的是推廣費用和物料費用,。即使是同樣類型的活動，不同地區(qū)舉辦的不同內(nèi)容的活動營銷費用也有很大不同,。當然,，銀行與媒體之間的關系也會起到很大影響作用。另外,，活動營銷備用金也是活動營銷預算中的一個重要部分,，用來避免活動營銷預算超額而導致活動無法正常進行的問題發(fā)生。

活動營銷主題應圍繞活動目標來執(zhí)行,?；顒訝I銷主題往往是活動營銷策劃的難點之一，對于銀行的活動營銷策劃來說,，應首先通過相關數(shù)據(jù)或市場調(diào)查為分析依據(jù),，再選擇適合的活動營銷主題。其次,，分析與本次營銷目標,、客戶、產(chǎn)品相關的可能成為宣傳亮點的內(nèi)容,，比如是否貼近某個季節(jié)或者節(jié)日(中秋,、國慶等客戶群體較為重視的各類節(jié)日)，客戶是否會產(chǎn)生某種共同的需求等,。

活動營銷內(nèi)容是活動營銷策劃的核心,，主要包括活動時間的設計、活動形式的設計、活動文案的設計,、活動視覺的設計,、活動體驗的設計等五個部分。

1.活動時間的設計,。

活動時間的設計不僅包括活動整體時間的設計,，還包括活動每個部分的時間設計。有些時候,，我們舉辦一次活動往往分為三個甚至更多不同的時間點來設置,，如何安排好各個時間點的銜接和遞進，就是我們在活動時間設計中著重要考慮的問題,。

2.活動形式的設計,。

活動營銷可以采取多種豐富的形式來吸引客戶。如郊游活動,、座談活動,、有獎征集活動等?；顒有问降脑O計受到活動營銷目標,、活動營銷預算及活動營銷主題的限制。

活動采用的宣傳語,、主體的宣傳文案等文字內(nèi)容,，都是需要在營銷策劃過程中設計出來的。這是由于活動執(zhí)行往往由很多個部門通力協(xié)作才能完成,。以銀行卡活動文案設計為例,，一般需要主廣告語(10字以內(nèi)為佳)、主廣告文案(一般由兩個字數(shù)相同,、有對仗的半句組成),、主介紹文案(活動時間、活動規(guī)則及活動須知等內(nèi)容的標準版本),、主宣傳文案(3段,、400字左右的活動介紹，不包含活動時間,、活動規(guī)則,、活動須知等內(nèi)容)。

4.活動視覺的設計,。

活動營銷往往會涉及到一些視角效果的吸引或宣傳,。比如廣告的顏色渲染、會場的顏色搭配等環(huán)節(jié),?；顒右曈X的設計應以活動營銷主題為大設計方向,。

5.活動體驗的設計。

在活動營銷策略中,，直接互動的營銷活動,，是促進客戶的增長及提高客戶粘度的重要手段之一。其中,，客戶的實際體驗度極為重要,。比如銀行舉辦郊游等戶外活動時，選擇整個郊游活動的路線是否合理,，客戶是否在體力上可以承受等因素都是策劃方應提起充分考慮的,。

執(zhí)行規(guī)劃主要分為場地、人員,、物料、流程等幾部分,。

1.場地,。

活動現(xiàn)場執(zhí)行首先需要規(guī)劃的就是場地的問題，選擇哪一類的場地,、場地該怎樣布置等都需要規(guī)劃進行,。場地的選擇主要應考慮兩個因素：是否符合活動內(nèi)容的要求和場地是否讓客戶更好的參加活動。比如,，我們選擇在戶外設立宣傳點進行活動宣傳,，那么我們就要考慮這個地點是否是目標客戶的聚集地，是否影響過往路人的正常行走等問題,。

2.人員,。

人員的規(guī)劃主要包括現(xiàn)場執(zhí)行人員的數(shù)量、互相之間的工作配合等環(huán)節(jié),。比如,，會議營銷就要考慮會議的接待人員，所選場地的引導人員,，前臺簽到的人員,，現(xiàn)場的服務人員，攝影人員,、電子設備保障人員等等,。

3.物料。

物料的規(guī)劃主要包括場地布置所需的各項物料,，營銷宣傳的各種材料,、介紹產(chǎn)品的各種資料、獎品等,。我們需要規(guī)劃物料的數(shù)量,、質(zhì)量以及準備完畢的時間,。

4.流程。

特別設計的小班母親節(jié)活動方案篇十九

感恩宣言：

愛自己,，愛家人

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的'傳統(tǒng)美德,。近年來，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

11月xx日

春江幼兒園

教師篇：

(各園工會負責)

1、在11月份的第一個國旗下講話中,，進行《學會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2,、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責,。

幼兒篇：

1,、小班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2、畫一幅畫,，感恩父母,。(年級組長負責)

3、“小手護大手”活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。(各班級老師負責)

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

家長篇：

1、學唱《讓愛住我家》

2,、“愛的傳遞”活動：

家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報上。