總結(jié)是對(duì)過去的一種總結(jié),，也為未來的發(fā)展指明了方向,。寫總結(jié)時(shí)要多角度思考問題,，充分考慮問題的多面性和復(fù)雜性,?？偨Y(jié)是對(duì)過去的一種總結(jié)和反思,，以下是一些總結(jié)范文,，希望能給你的總結(jié)寫作帶來一些靈感,。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇一

做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是她的目標(biāo),。自踏上教師崗位以來，始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待她的工作,，以師德規(guī)范自己的教育。

教學(xué),。

一,、德。

任職期間,，她熱愛祖國,，對(duì)黨無限忠誠，積極投身教育事業(yè),，從各方面從嚴(yán)從高要求自己,，努力用良好的德行為學(xué)生樹立榜樣,，熱愛每個(gè)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生,，以學(xué)生為本,，絕不體罰學(xué)生。服從組織安排,，敢挑能挑重?fù)?dān),，完成工作成績顯著。

二,、能,。

教學(xué)工作方面，六年來,，她緊緊圍繞縣教育局提出的養(yǎng)成教育和24字課堂教學(xué)模式改革兩項(xiàng)中心工作,，創(chuàng)造性的開展工作。

1,、養(yǎng)成教育：

學(xué)生行為習(xí)慣的好壞,，對(duì)于教學(xué)任務(wù)的完成，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展都有重大的影響,。良好的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成長來說是非常重要的,。因此在日常的教學(xué)工作中，她時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從小事抓起,，從點(diǎn)滴抓起，從課前的預(yù)習(xí),、家庭作業(yè)的檢查,，到課堂上讀書、寫字的姿勢,、發(fā)言的儀表、發(fā)言的次數(shù),、傾聽的習(xí)慣等都納入學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣中,。同時(shí)與家長取得聯(lián)系，要求保證每個(gè)學(xué)生每天至少閱讀15分鐘,。并利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的心理特點(diǎn),，引入競爭機(jī)智，量化記錄,，天天小結(jié),，使每個(gè)學(xué)生明確自己的差距。在這種時(shí)時(shí)地提醒,，反復(fù)地強(qiáng)化中,，學(xué)生得到了不斷進(jìn)步,，學(xué)習(xí)行為習(xí)慣日趨規(guī)范。

2.課堂教學(xué)模式的探討：

去年9月份,，她擔(dān)任了初三班和初三班的英語教學(xué)工作,。初三班是個(gè)班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班集體,。但同學(xué)們非常害羞,，不敢于表現(xiàn)自己，課堂上不回答問題,，特別是公開教學(xué)中更是讓人郁悶,，所以好些老師都不喜歡在這個(gè)班上公開課。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，她曾經(jīng)專門組織十幾個(gè)學(xué)生到課堂發(fā)言積極的初三班聽課.通過那次聽課活動(dòng),，同學(xué)們感觸很深，漸漸在課堂上發(fā)言的次數(shù)也多起來,，在他們的帶動(dòng)下,，班里的其他學(xué)生也更多的參與到課堂學(xué)習(xí)中來，在課堂上說了起來,，取得了意想不到的效果,。

新課程倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，為了充分發(fā)揮小組合作的作用，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。她首先對(duì)各小組組長做了培訓(xùn),，讓他們在小組活動(dòng)中當(dāng)好指揮，讓他們在活動(dòng)中特別注意學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要求每次小組活動(dòng)都要先讓這些學(xué)生先發(fā)言,，其他同學(xué)做補(bǔ)充。對(duì)其他同學(xué)的補(bǔ)充要認(rèn)真傾聽,，及時(shí)標(biāo)記到自己的書本上,，并在旁邊批注發(fā)現(xiàn)者的姓名，以此方式激發(fā)學(xué)生認(rèn)真閱讀的積極性,，讓學(xué)生體會(huì)到成功的快樂,，從而以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。這種方式讓她看到了很多的學(xué)困生久被壓抑的學(xué)習(xí)激情和噴薄的活力,。

附送：

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì),，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如楊金花,、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。例如,，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃,，開展伸出你的雙手,，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo),，耐心教育,。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級(jí)中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他,，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信,。通過教育,，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干,，誠實(shí)有禮，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度,，堅(jiān)信馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行三個(gè)代表重要思想,，遵紀(jì)守法,，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平,，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，有著過硬的政治素質(zhì),。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造師德,。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上。學(xué)高為師,，身正為范,，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的作為政教處主任,、年級(jí)組長,，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念,，樹立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段,、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息,。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生,，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,，使政教處的工作更加求真務(wù)實(shí)，在關(guān)愛暫困生,，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效,。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，不體罰和變相學(xué)生,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不亂收費(fèi),、亂訂資料,、亂補(bǔ)課，與年級(jí)組的教師們一道，銳意進(jìn)取,，努力拼搏,，共同提高年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、業(yè)務(wù)水平與工作能力,。

本人現(xiàn)年41歲，本科畢業(yè),，中共黨員,。我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。二十幾年來,，我始終工作在教育教學(xué)的省未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)競賽活動(dòng)中,，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。xx年,，領(lǐng)導(dǎo)的校團(tuán)支部獲四川省紅旗團(tuán)委榮譽(yù)稱號(hào),。

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二班語文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作,。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)。

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、三個(gè)代表重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二,、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會(huì)。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三,、

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強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,。

點(diǎn),；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件（本學(xué)期本人共制作多媒體課件個(gè)），備寫每一篇教案,；在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,，本人共聽課節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四,、加強(qiáng)研討,，努力提高教研水平。

本學(xué)年,，本人參加省級(jí)教研課題開放性問題學(xué)習(xí)的研究的子課題及縣級(jí)課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案,、教學(xué),。

心得體會(huì)。

及時(shí)總結(jié)研究成果撰寫論文為課題研究工作積累了資料并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中貫徹新課改的理念積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五,、加強(qiáng)協(xié)調(diào),，狠抓群體育人工作。

時(shí)間與同備課組教師研究教材,、教法,，共同備寫教案、制作課件,、出試卷,。

本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,，隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求,，在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,，使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范；并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六,、正視自我,，明確今后努力方向。

本次期末考試,，我所帶初二班語文成績相對(duì)其它平行班而言,，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,，原因主要有以下幾個(gè)方面：

對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位,；

對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生,，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上,。

教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生,。下學(xué)期改進(jìn)的措施：

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上；

加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力；

采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績,。

群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇二

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以下是中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文,，僅供參考。

6月7日接任初二（6）的班主任,，我反思了這一個(gè)月班主任工作,，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠改變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢,？我制定多項(xiàng)的工作,，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績,，我既高興,，又擔(dān)憂，高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,，憂的學(xué)習(xí)成績,、紀(jì)律是否能保持下去。我想班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,，這個(gè)月我擔(dān)任了初二（6）班的班主任工作,。下面是我這個(gè)月班主任的工作總結(jié)：

一、培養(yǎng)和選拔班干部,。

要有一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選,，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,，給予他們班干部的權(quán)力,，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；铡⒋┬７?，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的.優(yōu)良班風(fēng),。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強(qiáng)思想教育,。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合,。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高,，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺,、講話、開小差,、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲，引起課堂的騷動(dòng),，嚴(yán)重影響正常的上課,，因此，我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生,，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人，做到認(rèn)真聽課,，做好課堂紀(jì)律,，我利用課余時(shí)間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外,，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會(huì)課及思想品德課是的德育方式,。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我初二（6）班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大,，影響壞,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單,。要用自己對(duì)差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。

四,、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P,。

036班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí),，我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費(fèi)一些心思,，大的方面不能違背教育原則,，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,，我的懲罰措施是：一,、書面檢討，做深刻反??；二,、罰為班里做件好事；三,、期末學(xué)習(xí)成績提高,。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,，一則這些同學(xué)的自尊得到了限度的保護(hù),，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),，提高了班級(jí)凝聚力,。

五、關(guān)心他們的生活,、學(xué)習(xí)

初二（6）班的學(xué)生,，大部分都是內(nèi)宿生，因此,，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí),、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律,、衛(wèi)生狀況,，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系,，使之更加融洽,、和諧。

總之,，我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法，做好工作計(jì)劃,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果,。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇三

x月x日接任初x(x)班主任,，我反思了這一個(gè)月班主任工作，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠改變紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢,？我制定多項(xiàng)的工作，在一定程度上有了改善,，看到這樣的成績,，我既高興，又擔(dān)憂，高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,，憂的學(xué)習(xí)成績,、紀(jì)律是否能保持下去。我想班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,，這個(gè)月我擔(dān)任了初x(x)班的班主任工作,。下面是我這個(gè)月以來的班主任工作總結(jié)：

要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選,，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派,，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既要大膽地放手讓他們開展工作,，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽,、穿校服等,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí),，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高,，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺、講話,、開小差,、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲,，引起課堂的騷動(dòng),，嚴(yán)重影響正常的上課，因此,，我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生,，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人,，做到認(rèn)真聽課,，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時(shí)間,，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,，班會(huì)課及思想品德課是的德育方式,。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

在我初x(x)班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,，能量也大，影響壞,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,。要做到從思想上對(duì)他們不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上也不能過于簡單。要用自己對(duì)差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。

在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),。

036班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí)，我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,，卻也需要花費(fèi)一些心思，大的方面不能違背教育原則,，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊,。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一,、書面檢討,，做深刻反?。欢?、罰為班里做件好事；三,、期末學(xué)習(xí)成績提高,。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,，一則這些同學(xué)的自尊得到了限度的保護(hù),，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),，提高了班級(jí)凝聚力,。

初x(x)班的學(xué)生，大部分都是內(nèi)宿生,，因此,，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況,，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律,、衛(wèi)生狀況，這樣,，改善班主任與學(xué)生關(guān)系,，使之更加融洽、和諧,。

總之,，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法,，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，取得豐碩的成果,。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇四

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是她的目標(biāo),。自踏上“教師”崗位以來,，始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的`態(tài)度來對(duì)待她的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

任職期間，她熱愛祖國,，對(duì)黨無限忠誠,，積極投身教育事業(yè),，從各方面從嚴(yán)從高要求自己，努力用良好的德行為學(xué)生樹立榜樣,，熱愛每個(gè)學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生，以學(xué)生為本,，絕不體罰學(xué)生,。服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān),，完成工作成績顯著,。

教學(xué)工作方面，六年來,，她緊緊圍繞縣教育局提出的“養(yǎng)成教育”和“24字課堂教學(xué)模式改革”兩項(xiàng)中心工作,，創(chuàng)造性的開展工作。

1,、養(yǎng)成教育：學(xué)生行為習(xí)慣的好壞,，對(duì)于教學(xué)任務(wù)的完成，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展都有重大的影響,。良好的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成長來說是非常重要的,。因此在日常的教學(xué)工作中，她時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從小事抓起,，從點(diǎn)滴抓起，從課前的預(yù)習(xí),、家庭作業(yè)的檢查,，到課堂上讀書、寫字的姿勢,、發(fā)言的儀表,、發(fā)言的次數(shù)、傾聽的習(xí)慣等都納入學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣中,。同時(shí)與家長取得聯(lián)系,，要求保證每個(gè)學(xué)生每天至少閱讀15分鐘。并利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的心理特點(diǎn),，引入競爭機(jī)智,，量化記錄，天天小結(jié),，使每個(gè)學(xué)生明確自己的差距,。在這種時(shí)時(shí)地提醒，反復(fù)地強(qiáng)化中,，學(xué)生得到了不斷進(jìn)步,，學(xué)習(xí)行為習(xí)慣日趨規(guī)范,。

2.課堂教學(xué)模式的探討：去年9月份，她擔(dān)任了初三(4)班和初三(8)班的英語教學(xué)工作,。初三(4)班是個(gè)班風(fēng)正,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班集體。但同學(xué)們非常害羞,，不敢于表現(xiàn)自己,，課堂上不回答問題，特別是公開教學(xué)中更是讓人郁悶,，所以好些老師都不喜歡在這個(gè)班上公開課,。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，她曾經(jīng)專門組織十幾個(gè)學(xué)生到課堂發(fā)言積極的初三(1)班聽課.通過那次聽課活動(dòng),，同學(xué)們感觸很深，漸漸在課堂上發(fā)言的次數(shù)也多起來,，在他們的帶動(dòng)下,，班里的其他學(xué)生也更多的參與到課堂學(xué)習(xí)中來,，在課堂上“說”了起來,，取得了意想不到的效果。

新課程倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，為了充分發(fā)揮小組合作的作用，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。她首先對(duì)各小組組長做了培訓(xùn),，讓他們在小組活動(dòng)中當(dāng)好指揮，讓他們在活動(dòng)中特別注意學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要求每次小組活動(dòng)都要先讓這些學(xué)生先發(fā)言,，其他同學(xué)做補(bǔ)充。對(duì)其他同學(xué)的補(bǔ)充要認(rèn)真傾聽,，及時(shí)標(biāo)記到自己的書本上,，并在旁邊批注發(fā)現(xiàn)者的姓名，以此方式激發(fā)學(xué)生認(rèn)真閱讀的積極性,，讓學(xué)生體會(huì)到成功的快樂,，從而以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。這種方式讓她看到了很多的學(xué)困生久被壓抑的學(xué)習(xí)激情和噴薄的活力,。

在教學(xué)中,，她以小組為單位，看哪個(gè)小組的同學(xué)發(fā)言踴躍,，發(fā)言積極性高,，課外作業(yè)完成質(zhì)量好,。為了讓每個(gè)小組更好地關(guān)注她們的學(xué)困生，她將每個(gè)學(xué)習(xí)小組看作一個(gè)整體,，每個(gè)人每次的表現(xiàn)分別記入個(gè)人和小組總分之中,。再將小組成員排序，便于隨機(jī)抽測自學(xué)情況,。同時(shí)每個(gè)學(xué)生手里都有3張發(fā)言卡,，每發(fā)一次言就將一張發(fā)言卡放在小組中間的桌子上，用完三張卡就不能再發(fā)言,，這樣大大改善了好學(xué)生“一言堂”的局勢,，而且對(duì)于能主動(dòng)發(fā)言的學(xué)困生會(huì)進(jìn)行翻倍獎(jiǎng)勵(lì)。這樣的做法極大的次調(diào)動(dòng)更多的好學(xué)生去真誠的關(guān)注小組內(nèi)的學(xué)困生,。每堂課后組長統(tǒng)計(jì)得分,，在黑板上公布。然后將學(xué)生各項(xiàng)表現(xiàn)得分匯總,，個(gè)人評(píng)出周冠軍,、月冠軍、小組評(píng)出團(tuán)體冠軍,。在舒展每個(gè)人天性的同時(shí),，又培養(yǎng)團(tuán)體精神。激發(fā)學(xué)生的潛力,，提升學(xué)生的抱負(fù),，打破自身的局限性。對(duì)整節(jié)課的把握,，老師的作用是控制課堂的氣氛,，把握問題的方向，具體的問題讓學(xué)生來做,。提倡學(xué)生采取科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行爭論,，對(duì)每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，都給予正面的鼓勵(lì),。即使是錯(cuò)誤的答案,，也不能采取全盤否定的辦法，盡量找出其閃光點(diǎn),。

“創(chuàng)設(shè)情境,，自讀感悟——合作探究，匯報(bào)收獲——全班展示,，多元點(diǎn)評(píng)——圍繞重難點(diǎn),合作探究——拓展延伸,，自選練習(xí)”是她初探的模式，也許還有許多不成熟的地方，但她相信只要敢于探索,、大膽實(shí)踐,、不斷反思，它會(huì)日趨完善,，更好的服務(wù)教學(xué)的,。

無論是預(yù)習(xí)課、講讀課,，還是復(fù)習(xí)課,，小組合作已成為她們班最主要的學(xué)習(xí)方式，她用賞識(shí)教育揚(yáng)起了小組合作的風(fēng)帆,，而且也取得了可喜的成績,。

一年來，她嚴(yán)格遵守學(xué)?？记谥贫?，不遲到，不早退,，不缺勤,。做到有事先請假,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。各方面都能以學(xué)校工作為重，盡量不耽誤學(xué)生一節(jié)課,。

一分耕耘,，一分收獲。通過一年的努力,，她教學(xué)上取得了可喜的成績,。在今年的中考中，她所教的初三(4)班的學(xué)生成績進(jìn)步很大,，徐啟航同學(xué)英語取得了119分的好成績(總分120分),，名列全校第一。其中有5人考入省揚(yáng)高中,，多人考入高中重點(diǎn)班,。

學(xué)無止境，教無定法,。成績的取得只代表著過去,，她將一如既往，以最佳的狀態(tài)去對(duì)待每一天的工作,，爭取獲得更多,、更大的成績!

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇五

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秋去冬來,一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的一個(gè)學(xué)期中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:

第一,、在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視,、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

第二,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點(diǎn),給學(xué)生做好的示范。

第三,在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,將教材,、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育,、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,不再是被動(dòng)的聽、被動(dòng)的學(xué),。與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課,、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的`教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采用靈活多變的方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

在過去的半年中,我有過收獲,也有失落。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,力爭佳績,為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力,。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇六

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以下是本站為大家整理的關(guān)于2019年中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)的文章,，希望大家能夠喜歡,！

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的'預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇七

時(shí)光飛逝,，一個(gè)學(xué)期又過去了,，在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)我校的實(shí)際需要,，我擔(dān)任了初一,、二年級(jí)共十個(gè)班的美術(shù)繪畫課和美術(shù)興趣班教學(xué)工作，我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的教學(xué)工作總結(jié)如下：

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前,，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)《美術(shù)鑒賞》已圓滿完成,。

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改學(xué)生的美術(shù)作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，能在傳授基礎(chǔ)美術(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，廣泛涉獵各種知識(shí),，例如收集各種繪畫作品為學(xué)生精辟講評(píng)，各種美術(shù)信息為學(xué)生提高課外知識(shí),，這還不僅僅局限于美術(shù)方面,，還有涉及其他學(xué)科的課外知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。我以身作則,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)心得,。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了,，并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí),，如在大龍中學(xué)祥有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)老師學(xué)習(xí),，互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短,，以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完善,，并順利完成新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)任務(wù)。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。

在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。例如引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)硬筆書法,，寫一手好字,。

1、 高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

我認(rèn)真地分析鄉(xiāng)村教學(xué)形式,，懂得了凱本學(xué)校美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行素描,、色彩,、民間工藝美術(shù)學(xué)習(xí)。每次備課時(shí),，我都細(xì)心地備教材,、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個(gè)小組,，課堂上穿插于生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課,。

在上美術(shù)興趣班實(shí)踐課的時(shí)候,，我以分小組的形式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)生在期末所做的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告立意好，質(zhì)量高。

2,、做好輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人

加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人,。通過他們的示范作用,，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，提高學(xué)生的課堂熱情,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢,，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓(xùn)練,，故訓(xùn)練必須從零開始，訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則,，做到精講多練,，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，同時(shí)在課中對(duì)他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育,，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,，促進(jìn)全面發(fā)展,，突出一技之長。

在學(xué)校舉行的兩次大型的畫展中,，就有不少學(xué)生通過學(xué)習(xí)后有出色的表現(xiàn),。如九三班的楊延超同學(xué)的作品就很有藝術(shù)靈氣。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。此外,，我還積極參加學(xué)校組織的教工運(yùn)動(dòng)會(huì)與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，以及各種文娛活動(dòng)等，豐富課余生活,，過得充實(shí)而有意義,。

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，教學(xué)不夠系統(tǒng),，平時(shí)示范較少 ,，這對(duì)我的美術(shù)教學(xué)工作是百害而無一利的，所以在今后的教育教學(xué)工作中,，要端正態(tài)度,，扎實(shí)工作，為我 在以后的美術(shù)教育工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之,，本學(xué)年工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的,，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，“路漫漫 其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁,，各項(xiàng)工作都能以更大的起色,，去博得家長贊 許的目光，同仁尊重的目光,，領(lǐng)導(dǎo)肯定的目光,！

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇八

寫好一篇總結(jié)能讓一年工作完美收官，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象,?！吨袑W(xué)教師。

三篇》是小編為大家準(zhǔn)備的,，希望對(duì)大家有幫助,。

20xx年度的工作業(yè)已順利結(jié)束，回顧這一年的工作,，有很多成功的喜悅,，但也有很多的遺憾，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，同時(shí)也是依此為契機(jī)更好地干好下一學(xué)期的工作，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì),。

在教學(xué)的實(shí)踐中，我深深認(rèn)識(shí)到,，作為一名人民教師,，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的，于是在教育教學(xué)中,，我不斷地加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，并在具體的教育教學(xué)中加以實(shí)踐，我時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，既熱愛自己的職業(yè),，也熱愛自己的學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,，還通過讀書看報(bào),，收聽時(shí)事等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并記了大量的筆記,，還積極和其他教師加強(qiáng)交流，探討相關(guān)問題,。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我自身的素質(zhì)有了較大的提高。

二,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)及研究,，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,，這是一個(gè)教師不斷進(jìn)步的階梯，要想緊跟時(shí)代步伐,，做一個(gè)合格的教師,，一天不進(jìn)行充電，就意味著退步,，進(jìn)行教育自修是每一個(gè)教師每天的必修課,。因此，在具體的教育教學(xué)工作中,，我作為一名老教師努力堅(jiān)持自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論，在教學(xué)之余,，積極參加教師教研活動(dòng),，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問題，還記錄了大量的教育教理論筆記,，注意隨時(shí)記下自己的感想和體會(huì),，還與自身教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系，寫了相關(guān)的論文，自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行,，自己平時(shí)不斷把積累的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合學(xué),，從而不斷豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個(gè)方面來做的：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，能積極與他人合作,，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,，使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進(jìn)行學(xué)習(xí);努力落實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)真正收到實(shí)效;努力加強(qiáng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實(shí),，創(chuàng)造性地使用教材,，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種英語,、地理,、音樂學(xué)習(xí)資源;積極進(jìn)行教師角色的轉(zhuǎn)變，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、合作者;讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，成為課堂的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,，鼓勵(lì)創(chuàng)造性地進(jìn)行思維,，鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特見解，使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友,，做到民主平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，去了解他們的喜怒哀樂。

在教學(xué)中,，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，創(chuàng)設(shè)條件，進(jìn)行教學(xué)的改革,。經(jīng)過努力,，英語,、地理、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績,。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級(jí)三等,、州級(jí)二等獎(jiǎng)。

四,、積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各項(xiàng)文藝體育活動(dòng),，爭當(dāng)文體學(xué)習(xí)標(biāo)兵。本人輔導(dǎo)的學(xué)生周玉慶在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽中榮獲全縣“三等獎(jiǎng)”,。搞好與其他教師的團(tuán)結(jié)合作,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

總之,，在過去的一學(xué)期里,，取得了不少的成績，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己,，還使自身素質(zhì)又有了較大提高,。但是我也清楚地認(rèn)識(shí)到，自己的工作中也仍然存在諸多問題,，這也正是以后我工作努力的方向,。我會(huì)再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好,。

xx年12月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師資格以來，本人更加熱愛教育教學(xué)工作,，在各方面都能夠做到盡職盡責(zé),，恪守本職工作，以教師職業(yè)作為終身職業(yè),，把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),，燃燒自己，照亮他人,，在三尺講臺(tái)貢獻(xiàn)自己的青春!

第一,，在教師職業(yè)道德方面。

教師是向受教育者學(xué)生傳遞人類積累的文化科學(xué)知識(shí)和進(jìn)行思想政治品德教育的專業(yè)人員,。唐韓愈《師說》中“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！钡赖率且揽可鐣?huì)輿論、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗,、人的信念和良知等來維系的,，是用以維持社會(huì)的安定和秩序,，調(diào)節(jié)個(gè)人與他人之間、個(gè)人與社會(huì)之間,、集體與集體之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,。有著一定的示范作用,。

本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來要求自己,，上課的語言修煉,、生活中的師生往來、同事的相互關(guān)心,，都能夠盡自己所能,，形成一個(gè)和諧的工作,、生活氛圍,。xx年有一位來自農(nóng)村的貧困學(xué)生，由于家庭生活的艱辛,，多少次想退學(xué)回家去打工,，了解到這一情況后，我聯(lián)系到學(xué)生家長,，和他們一家人共同商量如何解決這一問題,，經(jīng)過我的動(dòng)之以情、曉之以理的說明,，加上我對(duì)該學(xué)生在生活上給予了很大幫助,，使該學(xué)生在今年的高考中順利的考上了大學(xué)，同時(shí)申請助學(xué)貸款上了大學(xué),。

在同事之間也能夠做到和諧相處,。不管是同科組還是同年級(jí)同學(xué)校的同事都能夠互相幫助。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí),、共同提高,，有時(shí)不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動(dòng)幫助他們完成。生活方面,，有時(shí)同事碰到要經(jīng)濟(jì)方面的幫助也都能夠盡自己所有幫助他們!好事多多,，不勝枚舉。

第二,，在教育教學(xué)工作能力方面,。

本人勝任,、熟悉中學(xué)六年的教育教學(xué)工作，長期不斷地對(duì)高中思想政治教材深入研究,，熟悉掌握高考大綱,，寫了大量的教育教學(xué)論文總結(jié),，很多在有名的期刊發(fā)表。

上課時(shí)本人能夠根據(jù)教材特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌,、國內(nèi)國際形勢的變化進(jìn)行授課,。高中一年級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),，運(yùn)用生活中的形勢變化情況,，巧妙的融合在教材中，讓學(xué)生通俗易懂,，真正了解商品,、經(jīng)濟(jì)、價(jià)值規(guī)律的常識(shí),，結(jié)合社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí),，讓學(xué)生了解當(dāng)前的社會(huì)體制、股票市場等,。高中二年級(jí)的哲學(xué)常識(shí)抽象,、費(fèi)解，本人能夠把教材的問題融入在每一個(gè)小故事中,，同時(shí)插入有一定笑話,、幽默的例子，使學(xué)生在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí),，不知不覺中掌握了知識(shí),、觀點(diǎn)。對(duì)高三枯燥無味的政治常識(shí),，本人能夠結(jié)合當(dāng)前各國的政治制度生動(dòng)講解，對(duì)一些的知識(shí)點(diǎn),，我把每一個(gè)要點(diǎn)以故事的形式串以來,，使學(xué)生很輕松的把握了課本知識(shí)。

第三,，在工作考勤方面,。本人自從參加工作以來就一直養(yǎng)成以校為家、惜時(shí)如今,，堅(jiān)守本職的工作作風(fēng),，我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時(shí)間表、課程表,，從不因私人的事情耽誤學(xué)校的正常工作,，每天嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的上班時(shí)間到校,，不遲到、不早退,，也從不因自己的身體的小毛病以及家里的事情隨便請假,，每年每學(xué)期都得到學(xué)校的全勤獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)每節(jié)課上課前也都能夠準(zhǔn)時(shí)在預(yù)備鈴響之前站在教室門口,，能夠保證一節(jié)課的完整性,，也從不曠缺過學(xué)生一節(jié)課。做班主任時(shí)更是起早貪黑,，從早到晚按時(shí)到位在每一個(gè)教學(xué),、休息環(huán)節(jié)體班級(jí)象家庭一樣的溫暖!

第四，在工作成績方面,。任職以來,，本人在教育教學(xué)工作崗位上做出了很大成績。每年每學(xué)期樂意接受學(xué)校的工作安排,，任教過不同層次的班級(jí),，學(xué)生們都非常喜歡我的上課方式，畢業(yè)以后都能夠獲得學(xué)生,、家長們的良好口碑,，一年又一年，一屆又一屆,。

在每學(xué)年的期考,、段考以及高考會(huì)考中，本人的教學(xué)成績一直居于市里同類學(xué)校的前茅!特別在至xx年度的所帶班級(jí)高考成績在同類學(xué)校中居第一,，當(dāng)年被評(píng)為玉林市先進(jìn)工作者,。同時(shí)xx年本人參加高考評(píng)卷也因?yàn)槲野磿r(shí)、守時(shí),、高效率而被評(píng)為高考優(yōu)秀評(píng)卷員,，xx年在廣西教科所負(fù)責(zé)舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽中，本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽老師講課,，又獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào),，xx年被評(píng)為陸川縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者，xx年所任的班級(jí)課題《愛鑄就夢想的翅膀》參加中央教科所的比賽獲得了三等獎(jiǎng)!

本人深研教材,，不斷撰寫教育教學(xué)論文,、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié),，分別發(fā)表在國內(nèi)的多家有名期刊上,。xx年在區(qū)級(jí)刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學(xué)五法》，20xx年撰寫的《誘思探究教學(xué)在政治課教學(xué)中的反思》在區(qū)級(jí),、的論文比賽活動(dòng)中分別獎(jiǎng)勵(lì),，其他有關(guān)教育教學(xué)工作的多種成績舉不勝舉!

以上是我任職以來在德,、能、勤,、績方面的簡單的工作總結(jié),。多少年來在教育教學(xué)這一神圣的領(lǐng)域工作，兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公,，以后我將會(huì)秉乘更為先進(jìn)的教育理念，為祖國人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的終身!

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一年,，感覺特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,，充實(shí)自我,。

七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,，處于人生長身體,、長知識(shí)的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。總之,，七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì)：

思想方面,。

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時(shí),，多方面參閱資料。提前寫好,。

教案,。

備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時(shí)反饋教學(xué)信息認(rèn)真批改作業(yè)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個(gè)人學(xué)習(xí),。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體,。

課件,。

為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù),。

同時(shí),，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作,，管理各班級(jí)的廣播站投稿情況,，鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行,。

取得的成績,。

回顧過去的一年，我所任教的初一年級(jí)5—10班,，生物取得了不錯(cuò)的成績,，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級(jí)，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高,。

努力方向,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。

2、爭取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績都得到提高,。

3,、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇九

本學(xué)期,，我擔(dān)任10屆高一（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，本著無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神,，我認(rèn)真履行自己的職責(zé),，范文之工作總結(jié)：高一數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

1,、備課,。提前兩周備好課,，寫好教案。平時(shí)做到提前備課,，堅(jiān)持把備教材、備考綱與備學(xué)生相結(jié)合,，尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教。

總之,，教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

課堂巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。課堂檢測題目均屬典型考題,，包括歷年會(huì)考和高考真題，盡量讓80%的學(xué)生掌握,。

3,、作業(yè)批改與輔導(dǎo)，我一直堅(jiān)持課前批改完作業(yè),，及時(shí)地把出現(xiàn)的問題匯總后在課上解決,。這樣可以讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，我會(huì)有目的的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，為培優(yōu)做好充足的準(zhǔn)備,。同時(shí)也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生，我耐心地給他們輔導(dǎo),，一個(gè)月后他們基本上都開始獨(dú)立完成作業(yè)了,。我每天精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生,。

4,、堅(jiān)持利用每周二的午間進(jìn)行周測試,，及時(shí)地鞏固所學(xué)知識(shí),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

5,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用在課堂上,，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用腦圖總結(jié)各章的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使學(xué)生能夠深刻地理解知識(shí)間的聯(lián)系與區(qū)別，并使學(xué)生清晰地意識(shí)到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考法與解題方法,、解題思路,。

總之，教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇十

我按照持久從事農(nóng)村初中教育工作的一些經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)為當(dāng)前農(nóng)村一些初中學(xué)校“智育第一,，分?jǐn)?shù)掛帥”有所回潮,，因而淡化德育工作,，存在著片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象，沒有真正把德育工作擺在首位,。針對(duì)這一現(xiàn)象,，若何抓好農(nóng)村初中的德育工作，必需引起我們教育工作者的高度正視,。

1,、對(duì)德育工作的重要性熟悉不夠。今朝,，我國的基本教育從總體上看,，素質(zhì)教育的實(shí)施已走上了正軌，新課程更始也在蓬勃成長,。然而,，我們也清楚地看到某些學(xué)校仍在走“應(yīng)試教育”的老路，他們?nèi)栽谄娴淖非笊龑W(xué)率,，依然把學(xué)校升學(xué)率的凹凸作為權(quán)衡學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量口角的獨(dú)一尺度,。教師只強(qiáng)調(diào)學(xué)科的主要性，不竭地加年夜學(xué)生的進(jìn)修承擔(dān),。同時(shí),，因?yàn)槟承┑赜蚧驅(qū)W校素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制尚未成立，教育評(píng)價(jià)的單一,，致使教師把考試分?jǐn)?shù)作為教學(xué)的最終方針,。此外，家長們的思惟意識(shí),、不美觀念也還沒有真正改變,，他們的一些不適當(dāng)?shù)淖龇ǎ踔潦且恍╁e(cuò)誤的做法,，給學(xué)校的“素質(zhì)教育”實(shí)施帶來了影響,。以上三方面的問題，帶來的后果是學(xué)校,、教師,、家長普遍重“考分”，而對(duì)學(xué)校德育工作則放在“第二位”,，培育學(xué)生思惟道德涵養(yǎng),，培育學(xué)生健康的心里和健全的體魄卻被淡化。我們的教育還沒有做到以酬報(bào)本,，沒有考慮學(xué)生未來生平的需要和成長,。這就足以聲名我們對(duì)德育工作的主要性熟悉不足。

2、德育的體例簡單,。具體默示在以下兩方面：首先,，以管代教。有人認(rèn)為德育就是對(duì)學(xué)生的打點(diǎn),，只要學(xué)?；虬嗉?jí)擬定出各類規(guī)章軌制讓學(xué)生遵守，再加上獎(jiǎng)懲處法和德育工作者的威嚴(yán),，就可以使學(xué)生服帖,，德育成了高壓式教學(xué)。其次,，單向灌注貫注,。具體操作為：一是過于常識(shí)化，即僅僅把政治思想教育作為某種常識(shí)來介紹,，而不是在若何使之成為學(xué)生的糊口準(zhǔn)則,、思惟文化涵養(yǎng)、內(nèi)在信念上下功夫,；二是外在制約化,，即過度強(qiáng)調(diào)德育內(nèi)容出格是對(duì)學(xué)生的外在制約浸染，而未看到它也是學(xué)生在社會(huì)糊口中的需要和個(gè)體自身的內(nèi)在要求,。

3,、對(duì)學(xué)校教育與家庭教育的整合缺乏體例。我們對(duì)學(xué)校教育和家庭教育的整合缺乏研究,，所以,，長時(shí)刻來學(xué)校與家長的聯(lián)系首要勾留在把學(xué)生在學(xué)校的信息或?qū)W校、班級(jí)的有關(guān)情形供給給家長,，要求家長若何給以配合,，這樣做的功效把家長在家庭中作為德育教師的地位年夜年夜消弱，最后我們的家長沒有飾演德育教師的腳色,，形成了一個(gè)錯(cuò)誤的熟悉——學(xué)生的教育是學(xué)校的事、教師的事,。除了教育不美觀念上的誤差外,，學(xué)校與家長的溝通有時(shí)不通順、家訪有時(shí)不實(shí)時(shí)甚至不家訪,、對(duì)家長有時(shí)還存在不尊敬等方面的問題,，這些問題在必然意義上也沖擊了家長的積極性，有時(shí)我們還在經(jīng)常埋怨家長素質(zhì)怎么這么差,。

4,、此刻的學(xué)生年夜都是獨(dú)生后世，還有一部門是留守兒童、少年,，怙恃不在其身邊,，基本道德方面存在一些凸起的問題。一是以自我為中心,，在“關(guān)心他人”方面做得差,。這部門學(xué)生處處默示為“我行我素”、“自私自利”,。二是“攀比”思惟嚴(yán)重,，默示在比吃、比穿,、比玩上,。三是勞動(dòng)不美觀念稀薄，這部份學(xué)生在勞動(dòng)中要么袖手傍不美觀,，要么內(nèi)外紛歧,。

那么，若何在當(dāng)前的農(nóng)村初中學(xué)校進(jìn)行有用的思惟道德教育呢,？

1,、增強(qiáng)德育隊(duì)伍培植，進(jìn)一步提高德育隊(duì)伍“戰(zhàn)斗力”,。增強(qiáng)德育打點(diǎn)干戎行伍培植,，提高其打點(diǎn)素質(zhì)。初中學(xué)校的德育干部,，在德育工作中起率領(lǐng)浸染,，要使學(xué)校德育工作有序開展，學(xué)校打點(diǎn)干戎行伍必需正確導(dǎo)向,，進(jìn)行合理安插,，擬定切實(shí)可行的德育工作實(shí)施打算。是以,，必需組織他們當(dāng)真進(jìn)修德育的有關(guān)理論,，研究并進(jìn)修德育工作的具體體例，要求他們從學(xué)校的現(xiàn)實(shí)出發(fā),，積極試探與本?，F(xiàn)實(shí)相合適的德育打點(diǎn)系統(tǒng)，用以指導(dǎo)學(xué)校的德育工作,。增強(qiáng)教師隊(duì)伍培植,，闡揚(yáng)他們在德育工作的浸染。一是要增強(qiáng)職業(yè)道德教育,。二是要提高他們對(duì)德育工作的熟悉,。三是要提高他們的營業(yè)能力,，以便更好地為德育工作處事。四是要深切開展德育工作的評(píng)選,、贊譽(yù)勾當(dāng),，要激勵(lì)前進(jìn)前輩，敦促后進(jìn),，從而帶動(dòng)學(xué)校整個(gè)德育工作的開展,。

2、德育工作,，糊口是主陣地,。《中共中心國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)和改良未成年人思惟道德培植若干定見》要求：增強(qiáng)和改良未成年人思惟首先培植,，要遵循“堅(jiān)持切近現(xiàn)實(shí),、切近糊口、切近未成年人的原則,。德育工作要切近學(xué)生糊口,，要從學(xué)生日常進(jìn)修、糊口,、交往等入手進(jìn)行思惟教育和行為訓(xùn)導(dǎo),。如經(jīng)由過程愛班級(jí)、愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng)等勾當(dāng)貫徹愛國主義教育,；從不隨地吐痰、不亂丟紙屑,、不講粗話等入手,，進(jìn)行行為規(guī)范和社會(huì)公德教育；在班級(jí)中開展結(jié)對(duì)子,、互幫互學(xué),、獻(xiàn)愛心做好事、為班級(jí)添聲譽(yù)等勾當(dāng)進(jìn)行集體主義教育和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神教育,。這樣由近及遠(yuǎn),，以小見年夜，才能使學(xué)生感應(yīng)其實(shí),、親熱而對(duì)我們的德育工作發(fā)生好感和樂趣,。

3、充實(shí)闡揚(yáng)激情陶冶法——持久培育,，當(dāng)令運(yùn)用,。積極的激情和尊貴的道德情操,，是組成精采道德的主要身分,。是以,，創(chuàng)設(shè)富有強(qiáng)烈激情色彩的教育情景，使學(xué)生在特設(shè)的道德情景中受到耳濡目染,、潛移默化的陶冶,，從而陶冶情操、涵養(yǎng)道德,，既是道德教育的主要內(nèi)容,，又是道德培育的有用體例。初中生進(jìn)修和勾當(dāng)所處的主若是在學(xué)校和班級(jí)中,，其道德熟悉有很年夜一部門是在學(xué)校和班級(jí)的情形中形成的,。是以，校風(fēng)和班風(fēng)是一個(gè)特定而典型的道德情形,，對(duì)學(xué)生是一種異?；钴S的教育身分，它對(duì)學(xué)生的思惟意識(shí),、道德情操,、行為習(xí)慣等，多會(huì)發(fā)生直接而巨年夜的影響,。所以,，對(duì)于學(xué)校行政、班主任來說,，能否經(jīng)由全力指導(dǎo)學(xué)生配合營造一個(gè)積極向上的校風(fēng),、班風(fēng)，關(guān)系到能否為學(xué)生道德的培育締造一個(gè)健康的道德情形,。優(yōu)良的校風(fēng),、班風(fēng)可以使整個(gè)學(xué)校形成一種強(qiáng)烈而悅耳的空氣，優(yōu)良的校風(fēng),、班風(fēng)能充實(shí)地闡揚(yáng)情景教育的功能,，對(duì)學(xué)出發(fā)生巨年夜而無形的“滲入性”影響，使學(xué)生自然而然地接管它的陶冶,、傳染和同化,，引起激情的共識(shí)，不由自立地接管它的“指令”,，從而達(dá)到“修身養(yǎng)性,，壯情煉志”的目的。精采的校風(fēng),、班風(fēng)之所以有如斯年夜的教育影響浸染,，是因?yàn)樵谶@種精采的道德情景的陶冶下，可以使學(xué)生具有明晰的長短尺度,，能明辨長短美丑馴良惡榮辱,；同時(shí),，這種精采的道德情景中有健康而合理的集體輿論，這種輿論對(duì)每個(gè)學(xué)生具有某種威懾浸染,。在這種健康輿論的陶冶下,，可以使學(xué)生精采的道德性為不竭擴(kuò)展與發(fā)揚(yáng)光年夜，使錯(cuò)誤的道德性為受到訓(xùn)斥,、按捺甚至消弭,。

4、開展德育實(shí)踐勾當(dāng),，引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。今世教育學(xué)理論提出：德育的素質(zhì)是實(shí)踐的，德育實(shí)踐教育勾當(dāng)是德育的焦點(diǎn),。學(xué)生道德的養(yǎng)成,，無論是道德熟悉的提高、道德激情的激發(fā),、道德意志的磨煉,，仍是道德性為體例的把握和道德習(xí)慣的養(yǎng)成，都離不開各類實(shí)踐勾當(dāng),。學(xué)生的優(yōu)良道德不僅要在各類實(shí)踐勾當(dāng)中形成,，也要在不竭豐碩和深化的實(shí)踐勾當(dāng)中獲得完美和提高。同時(shí)因?yàn)槌踔泻跐姾脛?dòng),、精神充沛,、積極勤學(xué)、求知欲和長進(jìn)心強(qiáng),，而內(nèi)容豐碩,、形式多樣的各類實(shí)踐勾當(dāng)恰恰出格合適他們的樂趣快樂喜愛，能知足他們的多種需要,。要在實(shí)踐中年夜量地采納各類實(shí)踐磨煉體例,，創(chuàng)設(shè)各類情景，在課堂上讓學(xué)生對(duì)特定工作采納他們所認(rèn)為有用且合適道德規(guī)范的法子,，然后以切磋的體例附于集體談判法,，最終得出必然的道德評(píng)價(jià)。當(dāng)然,，道德評(píng)價(jià)的獲得并非是我們的最終目的,，我們所需要的是讓道德內(nèi)化為學(xué)生的自覺性。因而,，實(shí)踐磨煉還必需經(jīng)一再進(jìn)行予以強(qiáng)化,，方能取得實(shí)效。

總之,，德育工作開展得好與壞,，從小我來講,，影響到學(xué)生一輩子，從久遠(yuǎn),、從整個(gè)國家和社會(huì)來講，又是影響到國家未來與社會(huì)協(xié)調(diào)的年夜工作,。因而,，我們教育工作者必需擺正位置，把學(xué)校的德育工作放在首位,，不竭立異德育工作思維和體例,，使學(xué)校的德育工作真正落到實(shí)處，周全貫徹教育方針,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生們真正成為中國特色社會(huì)主義培植的有用人才。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇十一

本學(xué)期擔(dān)任初中2班班主任工作,，具體工作總結(jié)如下：

1,、一天一次檢查。根據(jù)班務(wù)日志,，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行處理,，對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤言行的學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

2,、一日常規(guī)。一天一次早鍛煉和大課間活動(dòng),。早晨帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早鍛煉,，大課間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑步鍛煉，跳繩鍛煉等,，早,、中、晚三餐帶領(lǐng)學(xué)生到食堂就餐并陪學(xué)生就餐,。中午協(xié)助老師監(jiān)督學(xué)生自習(xí),，早晨督起、晚上督寢,。

3,、一周一次主題班會(huì)，分別對(duì)在學(xué)習(xí),、安全,、心理、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行教育,，學(xué)生形成了愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、尊敬師長等良好習(xí)慣，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃,，班風(fēng)良好,。

4、一周一次班委會(huì)會(huì)議,。由班長主持,，對(duì)每位班干部負(fù)責(zé)的事情，進(jìn)行督促探討,。促差揚(yáng)優(yōu),。對(duì)具體的工作進(jìn)行布置落實(shí)。

5,、參加兩周一次的班主任例會(huì),。學(xué)校班主任兩周一次例會(huì)，在此次會(huì)議上,，學(xué)校班子成員會(huì)布置一些具體的任務(wù),，用筆記本記下后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,。

6,、一月一次主題黑板報(bào)。班級(jí)以小組為單位,，一小組辦一次黑板報(bào),。充分發(fā)揮黑板報(bào)的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育,。這也是班級(jí)的宣傳陣地,。

7、一月一次班級(jí)教師例會(huì),。每月一次,，將全班授課教師進(jìn)行集中，或在微信群里進(jìn)行集中討論,，分析班級(jí)具體情況,，協(xié)助解決具體問題，集思廣益,，發(fā)揮集體的智慧,。

8、學(xué)生參加了學(xué)校組織的期中考試,、期末考試,。期中、期末考試是對(duì)學(xué)生前期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的考察和檢驗(yàn)，有助于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。有利于老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處,。及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。

9,、不定期進(jìn)行家訪和與學(xué)生家長通電話,。通過微信、微博,、qq等方式與學(xué)生家長交流,。了解學(xué)生周末在家表現(xiàn)情況，關(guān)愛留守學(xué)生,，告知在外務(wù)工家長，學(xué)生在家表現(xiàn)情況,。家校共育,。

全班同學(xué)都參加了20xx暑期讀一本好書活動(dòng)，并在本學(xué)期初提交了讀后感,，有兩位同學(xué)作品被學(xué)校采納并推薦到上一級(jí)主管單位參加比賽,。有多位同學(xué)參加了青少年科技創(chuàng)新大賽，并有四位同學(xué)作品取得了參加縣級(jí)競賽的資格,。以上兩項(xiàng)比賽還在繼續(xù),，具體結(jié)果名次還未最后確定。在往屆比賽中,，我班有多位同學(xué)獲得了省,、市、縣等級(jí)獎(jiǎng),。

在學(xué)校舉行的美化教室大賽中,，并取得了較好成績，在學(xué)校舉行的迎元旦書法大賽中,，有多位同學(xué)取得了一,、二、三等等級(jí)獎(jiǎng),。在期中,、期末考試中，部分同學(xué)取得了很大進(jìn)步,。得到了學(xué)校的表彰和家長的肯定,。

在接下來的寒假和下一學(xué)期中，將會(huì)做好學(xué)生的假期安全教育工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，為即將到來的中考做好準(zhǔn)備，順利完成中考學(xué)業(yè)考試，讓學(xué)生們考得起,、有學(xué)上,，奔向自己心目中理想的學(xué)校。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇十二

我熱愛黨,、熱愛人民,，忠誠于黨的教育事業(yè)。本著無私奉獻(xiàn),、敬業(yè)愛崗的精神,，在教師這個(gè)領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記三個(gè)代表重要思想,，深入貫徹黨的十七大會(huì)議精神，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢,，緊緊圍繞教學(xué)中心工作,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全組教職工，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，投身于教育改革實(shí)踐,。認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié),。

一、思想政治方面：

作為一名黨員,，我深知自己的責(zé)任重大,。不僅要做好自己的本職工作，還要起到模范帶頭作用,。學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力,，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，在這一年里,，我始終不忘政治思想理論的學(xué)習(xí),，始終保持著對(duì)教育事業(yè)的火熱激情，忠誠于黨的教育事業(yè),，我學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行》,、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，新《中國共產(chǎn)黨章程》和十七大的報(bào)告,。領(lǐng)會(huì)了精神,，落實(shí)了行動(dòng)。把自己的共產(chǎn)黨員的位置擺正,，處處以身作則,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配和管理,，對(duì)工作從不挑肥揀瘦。在教學(xué)工作和班主任工作中貫穿了既教書又育人的宗旨,。自己也通過學(xué)文件,、學(xué)黨的知識(shí)認(rèn)真對(duì)照檢查自己的不足和差距。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，把樹立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來,。作為一個(gè)黨員干部，自己的一言一行是十分重要的,。因此,，我努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論,、積極探索,、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線，防微杜漸,，弘揚(yáng)正氣,；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到三不,，即工作時(shí)間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦,，找的事情多不厭煩,，我相信，自己的以身作則,，一定會(huì)給本組教職工起到示范和導(dǎo)向作用,。

二、德育工作方面：

xxxx年下半年,，我承擔(dān)了xxxx屆高一,。

（5）的班主任工作。在這期間,，我能嚴(yán)格按照班主任常規(guī)條例做好每一項(xiàng)工作,。雖然周常規(guī)工作繁瑣，但卻是班主任工作的基礎(chǔ),。只有做好了基礎(chǔ)的工作,，才能做好月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)等工作,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力和對(duì)班干部的培養(yǎng),，我們班已走上正軌。在上學(xué)期的多次考試中成績突出，有不少同學(xué)進(jìn)步很大,，尤為突出的是王璐同學(xué),，剛進(jìn)我班時(shí)是年級(jí)附送：

今年的工作我總體感覺十分順利，沒有出現(xiàn)任何的意外,，我的學(xué)生在我的教育下也都是健康的成長,，這一直很令我欣慰。現(xiàn)在我最早教學(xué)的學(xué)生都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,，看著他們健康的成長,，我也感覺自己的工作是多么的偉大！我在以后的工作中一定會(huì)繼續(xù)努力的照顧好我們祖國未來,，我們祖國的將來就靠他們了,，把他們從小就教育成頑強(qiáng)的一代，我們祖國的強(qiáng)大就靠他們了,，相信在祖國花朵長大后,，我們的祖國會(huì)更加的繁榮、富強(qiáng),！秋去冬來,，不覺間已到外中半年了，半年來外中教給了我很多東西,。團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)精神,，享受生活的個(gè)人空間，迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)韌品質(zhì),，以及嚴(yán)謹(jǐn)卻不失靈活的教學(xué)風(fēng)貌,，緊張卻不失活潑的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，讓我在感嘆,，感動(dòng),，感慨之余更增加了前進(jìn)的勇氣和生活的樂趣。現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。2,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：

后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

3,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：

后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教委,、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效，為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型老師和學(xué)生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

2,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

三,、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加強(qiáng)新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽，獎(jiǎng)勵(lì)等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，讓學(xué)生在游戲的語文學(xué)習(xí)中,，感受到學(xué)習(xí)語文的快樂,，從而愛上語文。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率,。

2,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，十分注意學(xué)生的實(shí)際情況。結(jié)合中招精神,，研究中招動(dòng)向,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

3,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，提高能力,，訓(xùn)練思維,。

4、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課,，評(píng)課,。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課，讓自己在教中學(xué),，學(xué)中教,。

5、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，落實(shí),。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

四,、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作優(yōu)生的成績直接決定著學(xué)校的聲譽(yù)，對(duì)于優(yōu)生我用擴(kuò)大化的目光去尋找和培養(yǎng),，即尋找那些有語文素養(yǎng)或有語文素養(yǎng)潛力的學(xué)生給與重點(diǎn)的關(guān)注:如上黑板板書,，面批面改，心理攻勢,，指導(dǎo)前進(jìn)方向,，負(fù)責(zé)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，做老師的小助手等等,。每次考試結(jié)束后還和學(xué)生一起分析考試的得失,。總之,，通過種種方式讓他們明白自己的實(shí)力及應(yīng)努力的方向,，不斷的給他們前進(jìn)的動(dòng)力,，從而擴(kuò)大優(yōu)生面,。提高學(xué)生的自信心,。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇十三

20xx年是我校改革發(fā)展重要的一年,，新學(xué)期新氣象我校發(fā)展進(jìn)入全新的階段，實(shí)現(xiàn)了20-年高考的輝煌,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在這樣的背景下,，我以教學(xué)工作為中心,，以提高教學(xué)成績?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn)，積極參與學(xué)校團(tuán)委工作,，為學(xué)校改革發(fā)展作出自己的努力?，F(xiàn)將工作簡單總結(jié)如下：

教書育人是教師的天職，教學(xué)是教師最基本的工作,，為此本學(xué)期我始終以教學(xué)為重點(diǎn),，作好教學(xué)常規(guī)工作：

1、全力備戰(zhàn)高考,，再創(chuàng)高考輝煌,。20xx年我校高考實(shí)現(xiàn)了開門紅，20-年高考,，武安教育對(duì)六中充滿了期待;家長對(duì)六中充滿了期待;全體師生更是充滿了期待,，社會(huì)各界都在關(guān)注六中能否取得好的成績。我深深感覺到作好08年高考備考復(fù)習(xí)責(zé)任重大,，為此我在以李增國老師為年級(jí)組長的周全服務(wù)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)高考大綱，反復(fù)研究高考真題,，把握高考出題規(guī)律,，歸納高考體系要點(diǎn)，我主動(dòng)深入學(xué)生走進(jìn)教室,，加大輔導(dǎo)力度,，與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的情緒變化,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo),，經(jīng)過和其他同事共同努力，我們圓滿完成復(fù)習(xí)備考任務(wù),，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2,、尊重學(xué)生主題地位,，積極探索課堂改革。如今,，新一輪課程改革正在全國范圍內(nèi)推廣,，適應(yīng)新的教育形勢，改革課堂教育模式,，提高自身綜合素質(zhì),，全面提高教學(xué)成績是全體教師面臨的新的課題，新的教育理念向老師教學(xué)提出了新的更高的要求,，為此本學(xué)期以來,，我充分尊重學(xué)生主題地位，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)展示學(xué)生才華,，主動(dòng)創(chuàng)造舞臺(tái)提高學(xué)生素質(zhì),，本學(xué)期我先后舉辦了四次學(xué)生講課比賽，十多次播放與教學(xué)相關(guān)的教育影片,，舉辦觀后感演講比賽,，學(xué)生們積極參與踴躍發(fā)言，涌現(xiàn)了諸如賀寶平,、雷琦,、尹雪婷、韋樂等學(xué)生典型,，他們多次在學(xué)校重大活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績,，我還及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了精神表揚(yáng)，所以在我的課堂上,，經(jīng)?？梢月牭綄?duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)的掌聲。通過以上改革使我的課堂成為民主的課堂,，成為學(xué)生全面發(fā)展的課堂,。課堂探索改革使我深深感覺到：教師講課教學(xué)，這是最起碼的要求,，但創(chuàng)設(shè)平臺(tái)提高學(xué)生能力,，更是現(xiàn)代教育的要求，也是教師的職責(zé)和義務(wù),。

3,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，落實(shí)學(xué)校要求,。從事教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工作,，學(xué)校對(duì)教師教學(xué)有明確要求，教務(wù)處更是嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核,，為此,，我認(rèn)真按教務(wù)處的要求作好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，努力做到按時(shí)參加培訓(xùn)、詳盡充實(shí)備課,、生動(dòng)精講精練,、熱情耐心輔導(dǎo)、及時(shí)測試反饋,、注重課后反思,、虛心聽課評(píng)課、參加校本科研,。教學(xué)工作平凡煩瑣但光榮偉大,，是教師的神圣權(quán)利，同時(shí)教學(xué)也是教學(xué)的天職義務(wù),，處理個(gè)人事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的關(guān)系,，應(yīng)以學(xué)校工作大局為重，個(gè)人的事情服從學(xué)校工作,，決不能因?yàn)閭€(gè)人的瑣事影響教學(xué),。

我們在六中不僅僅是單純?yōu)榱斯ぷ骱徒虒W(xué)，我們在六中更要參與和見證我們共同的事業(yè),。六中事業(yè)就是依靠全體師生同時(shí)也是為了全體師生切身利益的事業(yè),，為此需要六中每一名教職員工樹立六中意識(shí)，關(guān)注六中興衰榮辱,，維護(hù)六中信譽(yù)形象;六中事業(yè)就是教學(xué)管理同時(shí)也是各項(xiàng)工作協(xié)同發(fā)展的事業(yè),，為此需要六中每一個(gè)處室樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)，明確各自職責(zé)分工,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合舟共濟(jì),。作為團(tuán)委干事，本學(xué)年以來,，在趙燕來副書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我進(jìn)一步明確自己職責(zé)，按時(shí)完成團(tuán)委交付的任務(wù),，認(rèn)真組織參與"尊師杯"演講比賽,、教師節(jié)文藝匯演、陽光體育開跑儀式,、元旦晚會(huì)征文,、班級(jí)團(tuán)支部考評(píng)等活動(dòng)。

為了加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)行思想德育教育,，我受團(tuán)委委托,，于20-年12月25日下午在三樓會(huì)議室舉辦了德育講座，依據(jù)我校德育工作計(jì)劃,，參考文獻(xiàn)資料,，結(jié)合我校實(shí)際,，積極引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母刻苦學(xué)習(xí);引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師積極配合;引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)珍惜友誼。本次講座得到了齊校長的大力支持,，段主任及時(shí)做了安排,，劉俊齊老師提供技術(shù)支持，孫永超老師提供資料信息,，在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝,。

當(dāng)然,，我也清醒意識(shí)到工作中還存在著許多不足,，在今后的工作中，我會(huì)及時(shí)改進(jìn),。

以上就是我本學(xué)期的工作概況,，新的學(xué)期我將以教學(xué)工作為中心，繼續(xù)為我校改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇十四

初x(x)班的學(xué)生,，大部分都是內(nèi)宿生，因此,，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí),、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律,、衛(wèi)生狀況,，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系,，使之更加融洽,、和諧。

總之,，我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果,。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇十五

本人依照學(xué)校的安排,，負(fù)責(zé)初中生物組的工作和初二教學(xué)工作。本人酷愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，各方面能力不斷提高,，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)年度的教育教學(xué)工作小結(jié)：

1、課前準(zhǔn)備——備好課：認(rèn)真研究教材,，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌控知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛好,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。推敲教法,，解決如何把已掌控的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、上課：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全部學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的成心注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)固性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全部學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的愛好,。

3、教學(xué)方式：積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和方式,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)工具——多媒體,，以提高教學(xué)效率和充分利用教育資源。使得課堂教學(xué)更加生動(dòng)形象,，也開闊了學(xué)生眼界,。

很多基礎(chǔ)差的學(xué)生抱持一種無所謂的態(tài)度,，成績提高不上去,。針對(duì)這種情形，本人針對(duì)不同情形的學(xué)生進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的輔導(dǎo),，鼓勵(lì)落后生,，落實(shí)優(yōu)生，不段提高學(xué)習(xí)成績,。同時(shí)組織各種學(xué)習(xí)愛好小組,，利用課下指導(dǎo)活動(dòng)并獲得可喜成效。

本人克服課時(shí)多時(shí)間緊,，又常常產(chǎn)生課時(shí)沖突的困難,，組織本學(xué)科教師相互聽課相互學(xué)習(xí)教學(xué)方法博采眾長，以提高全組教師的教學(xué)水平,。并且堅(jiān)持本組的集體備課,，集群策之力眾人之聰明提高全組教師的教學(xué)效率。隨著課程改革的推動(dòng),，對(duì)教師的素養(yǎng)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，不斷進(jìn)步,。

21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異,，發(fā)展很快,。在備課進(jìn)程中,，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料,，不斷更新教學(xué)理念,，并在教學(xué)中實(shí)行。為了遇上時(shí)期步伐,，我在溫習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，還常常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果,、新觀念,。充分發(fā)揮本組教師的各自特長，相互取別人之長,、補(bǔ)自己之短,，以到達(dá)共同提高共同進(jìn)步的目的。并注意創(chuàng)新,，形本錢組的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),。

在教學(xué)中，大部分的.學(xué)生上課認(rèn)真,，學(xué)習(xí)積極,，在考試中獲得了較好的成績，也掌控了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能,。但有部分同學(xué)上課不認(rèn)真聽課和摸索,，不做作業(yè);有些同學(xué)考試不認(rèn)真，成績很差也沒有羞恥感并且有點(diǎn)蔓延的趨勢,。由此,，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差從而破罐子破摔，經(jīng)本人和本組其他教師的認(rèn)真細(xì)致的談心和大量有效的思想工作,，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和行動(dòng)表現(xiàn)已經(jīng)有了明顯的改變,。

通過一學(xué)期來的努力，對(duì)于新課標(biāo)的實(shí)行學(xué)習(xí),，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的愛好。學(xué)生掌控了學(xué)習(xí)生物的方法,，自學(xué)探究能力得到了進(jìn)一步的提高,。本組全部教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完全的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)并獲得了很好的教學(xué)成效。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇十六

xx年度的工作已順利結(jié)束,，回顧這一年的工作,，有很多成功的喜悅，但也有很多的遺憾,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，同時(shí)也是依此為契機(jī)更好地干好下一學(xué)期的工作,，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

在教學(xué)的實(shí)踐中,，我深深認(rèn)識(shí)到，作為一名人民教師,，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,，于是在教育教學(xué)中，我不斷地加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，并在具體的教育教學(xué)中加以實(shí)踐，我時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，既熱愛自己的職業(yè),，也熱愛自己的`學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,，還通過讀書看報(bào),，收聽時(shí)事等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并記了大量的筆記,，還積極和其他教師加強(qiáng)交流,，探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我自身的素質(zhì)有了較大的提高,。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,，這是一個(gè)教師不斷進(jìn)步的階梯,，要想緊跟時(shí)代步伐，做一個(gè)合格的教師,，一天不進(jìn)行充電,，就意味著退步,，進(jìn)行教育自修是每一個(gè)教師每天的必修課。因此,，在具體的教育教學(xué)工作中,，我作為一名老教師努力堅(jiān)持自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論,，在教學(xué)之余,，積極參加教師教研活動(dòng)，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問題,，還記錄了大量的教育教理論筆記,，注意隨時(shí)記下自己的感想和體會(huì)，還與自身教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系,，寫了相關(guān)的論文,，自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行，自己平時(shí)不斷把積累的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合學(xué),，從而不斷豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,，借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道,。我在教學(xué)中是從以下幾個(gè)方面來做的：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí),，能積極與他人合作，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,，使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進(jìn)行學(xué)習(xí);努力落實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，使課堂教學(xué)真正收到實(shí)效;努力加強(qiáng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實(shí)，創(chuàng)造性地使用教材,，努力做到用教材教而不是教教材,，充分利用各種英語、地理,、音樂學(xué)習(xí)資源;積極進(jìn)行教師角色的轉(zhuǎn)變,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者;讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，成為課堂的主人,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性地進(jìn)行思維，鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特見解,，使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友,，做到民主平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，去了解他們的喜怒哀樂,。

在教學(xué)中,，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)條件,，進(jìn)行教學(xué)的改革,。經(jīng)過努力，英語,、地理,、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級(jí)三等,、州級(jí)二等獎(jiǎng),。

本人輔導(dǎo)的學(xué)生__在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽中榮獲全縣“三等獎(jiǎng)”。搞好與其他教師的團(tuán)結(jié)合作,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

總之，在過去的一學(xué)期里,，取得了不少的成績,，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己，還使自身素質(zhì)又有了較大提高,。但是我也清楚地認(rèn)識(shí)到,，自己的工作中也仍然存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向,。我會(huì)再接再厲,，力爭使自己在以后的工作中干得更好。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇十七

秋去冬來,，我學(xué)過很多東西。讓我在感嘆,，感動(dòng),，感慨之余更增加了前進(jìn)的勇氣和生活的樂趣。現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真落實(shí)教委,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效,，為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

2,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率。

2,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。結(jié)合中招精神，研究中招動(dòng)向,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

3,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，提高能力，訓(xùn)練思維,。

4,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課,，評(píng)課,。到組內(nèi)成員的`課堂上去聽課,，讓自己在教中學(xué)，學(xué)中教,。

5,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，落實(shí),。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。

2,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,、學(xué)生,，創(chuàng)造性地搞好初三化學(xué)的教學(xué)，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇十八

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。

為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作方面。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上,。

在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。

在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之,，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇十九

我任教初中語文，自任職以來一直兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，深入研究教材教法,，與同事團(tuán)結(jié)一致共同進(jìn)取，取得了一定的成績?，F(xiàn)將個(gè)人工作情況總結(jié)如下：

一,、思想政治方面。

作為一名教育工作者,，始終服從黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,，能和市局的指示精神保持一致,。工作中顧大家舍小家，不曠課,、不遲到,、不早退，和同事融恰相處,，幾年來深受領(lǐng)導(dǎo)與老師好評(píng),。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。

了地級(jí)和市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選課，認(rèn)真記筆記,，虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,，并把他們的教學(xué)新理念應(yīng)用于自己的教學(xué)之中,，取得了令人滿意的成績。新的教育形式不允許我們“填鴨式教學(xué)”,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名合格的人民教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率,。為了上好課，我總是嚴(yán)格要求自己,，努力做到以下幾個(gè)方面：

(一),、課前準(zhǔn)備：備好課，做到不備好課不上講臺(tái),。

(二),、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，掌握他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

(三),、考慮教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)的問題;尋求和創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)組織形式和空間,。如采用主題辯論、故事會(huì),、知識(shí)接龍,、技能競賽,、自主探究、小論文撰寫,、師生問難,、挑戰(zhàn)主持人、情境再現(xiàn)等不同的教學(xué)方法和組織形式,，培養(yǎng)學(xué)生的聽,、說、讀,、寫的能力,，最大限度地拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生通過實(shí)踐,，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新的意識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。,，掌握必要的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)必要的能力，獲得良好的情感體驗(yàn),，形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價(jià)值取向,。

(四)、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

(五),、積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平。

(六)、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

四,、班主任工作方面。

自任教第三年以來一直擔(dān)任班主任工作,，工作中把每個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，和他們一起學(xué)習(xí)、生活,、工作,。把走訪家長與和學(xué)生談話作為一項(xiàng)基本原則長抓不懈。始終扮演著嚴(yán)父慈母的角色,，所任班各項(xiàng)成績一直名列前茅,，深受家長學(xué)生的好評(píng)。

五,、業(yè)務(wù)成就與嘉獎(jiǎng)方面。

撰寫的論文《學(xué)生動(dòng)起來課堂活起來》在《文登教研》第四期發(fā)表;同年8月份撰寫的論文《朗讀,、表演,、寫文章》獲山東省師范教育研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng);9月份喜獲__市優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào)。

總之,，我自任職以來,，始終嚴(yán)格要求自己，在各項(xiàng)工作中取得了比較可喜的成績,。我認(rèn)為本人符合晉升中學(xué)中級(jí)教師資格,，希望評(píng)審?fù)ㄟ^。即使不能通過,，也決不氣餒,，仍會(huì)再接再厲，以飽滿的熱情投入到工作中去,。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇二十

轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)體會(huì)教訓(xùn)無愧于“合格的人民教師”這一稱號(hào)，我現(xiàn)將這一年工作情形總結(jié)以下：

我始終認(rèn)為作為一位教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,，由于這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的榜樣，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我瀏覽了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

擔(dān)負(fù)九年級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作,，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一位思想品德教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的.增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，體會(huì)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙期望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的奔騰,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

第一是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)體會(huì)上,。由于自己教學(xué)體會(huì)有限,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)進(jìn)程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)體會(huì),。我個(gè)人應(yīng)對(duì)和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多,，因此我從和他們的交換中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

我嚴(yán)格遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假。在工作中,，尊重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，節(jié)儉節(jié)省、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧和諧,，處處以一位人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，絕不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之這學(xué)年,，我擔(dān)負(fù)的三個(gè)班級(jí)的思想品德教學(xué)工作獲得了一定的成績，我將連續(xù)努力,，獲得更良好的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光!

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇二十一

愛，是教師職業(yè)道德的核心,，一個(gè)班主任要做好本職工作,，首先要做到愛學(xué)生?！案腥诵恼?，莫先乎情。”工作中,，我努力做到于細(xì)微處見真情,，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子,。我深信,，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí),，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語,，便是我最快樂的一件事!”

三、具體要求,，指導(dǎo)到位,。

每個(gè)學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣,?！白尯⒆佑肋h(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。當(dāng)老師的都知道,，在每個(gè)班里,，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子,，不用我們多說,，只要你的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作,，他就心領(lǐng)神會(huì),，能認(rèn)真的按照你的要求去做。

總之,，中學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作,，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，特別是中學(xué)低年級(jí)的班主任,，要帶好一班孩子,，教育好一班人，確實(shí)不容易,。但中學(xué)低年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門,，接受人生觀世界觀的起始階段，因而,，中學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的,。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微,，一定會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇二十二

我是一名xx教師,，自走上工作崗位后,，深感責(zé)任重大，作為一名教師不但要教好書,，還要在各方面以身作則,，率先垂。在這次全校展開師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我更深深的感到,，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育開展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的在要求，也是促動(dòng)教育事業(yè)安康開展的有力保證,。

誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要持續(xù)增強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀點(diǎn),，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

自從選擇了這個(gè)職業(yè),，首先，我一直愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有"鞠躬盡瘁〞的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求,，但求更好，持續(xù)的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。其次，我持續(xù)增強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，持續(xù)提升政治素養(yǎng),。

在平時(shí)我經(jīng)常實(shí)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找缺乏,，努力營造一個(gè)好教師的形象。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好教師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢.我認(rèn)為教師專業(yè)水平的上下是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛的教師，不管在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和協(xié)助。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理,；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地實(shí)行教育,，使學(xué)生真正理解到錯(cuò)誤并即時(shí)改正,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)水準(zhǔn),、水平不同的'學(xué)生，采取不同的教育方法,。特別是差生,，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生落伍,，盡的努力使他們安康成長,。我們小學(xué)教師，跟學(xué)生的接觸尤其多,，教師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心安康地成長開展。

經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我深深地理解到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,，這好似使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界，對(duì)今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的,。但是,，因?yàn)楸救嗽趯W(xué)習(xí)的態(tài)度，使用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存有缺乏,，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存有的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時(shí)間沒充分利用,，相關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,，不能即時(shí)做深入化,，增強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,，以至于記得快,、忘得也快。

2,、教學(xué)中，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材,，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤,。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠,，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延,。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多,。

3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直保護(hù)學(xué)生,，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時(shí)不能即時(shí)發(fā)現(xiàn),，不能即時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,，一有事、工作忙就會(huì)耽誤,，以至于拖沓,。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次,、兩次,，學(xué)生有沒有改變，有時(shí)清楚,，有時(shí)不清楚,，沒有轉(zhuǎn)變咋辦.不能即時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足,，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影,。

1,、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提升自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不玩空架子，沒有理論,，那來的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育.何謂有所開展.那簡直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論,，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,，以提升自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者,，要持續(xù)的學(xué)習(xí)、持續(xù)充電,，千萬不能讓自己停滯不前,。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息興旺的今天,，在新課程教改的背景下，我們的教師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考課標(biāo),，思考學(xué)情，也不但限于死扣教材,，要把知識(shí)延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3,、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率。虛心向有經(jīng)歷的教師請教,、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助,。

總之，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了很多做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后,，我還會(huì)繼續(xù)向前,，在學(xué)習(xí)中持續(xù)提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會(huì)增強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提升自己，使自己成為一個(gè)合格的教育工作者,！

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇二十三

6月7日接任初一（5）的班主任，我反思了這一個(gè)月班主任工作,，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠改變紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢？我制定多項(xiàng)的工作,，在一定程度上有了改善,，看到這樣的成績，我既高興,，又擔(dān)憂,，高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學(xué)習(xí)成績,、紀(jì)律是否能保持下去,。我想班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的，這個(gè)月我擔(dān)任了初一（5）班的班主任工作,。下面是我這個(gè)月以來的班主任工作總結(jié)：

一,、培養(yǎng)和選拔班干部。

要有一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選,，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽,、穿校服等,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二、做好班主任工作計(jì)劃,，在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強(qiáng)思想教育。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合,。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí),，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺,、講話,、開小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲,，引起課堂的騷動(dòng)，嚴(yán)重影響正常的上課,，因此,，我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人,，做到認(rèn)真聽課,，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時(shí)間,，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,，人與人之間就會(huì)有一定的情感,，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我初一（5）班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大,，影響壞,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單,。要用自己對(duì)差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)指南篇二十四

轉(zhuǎn)瞬間,，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗、有歡快與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足,，但確定是我成長最快的一年，是我閱歷積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置上,，由于這是老師的立身之本。學(xué)高為師,，身正為范,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué),，都是一個(gè)個(gè)大寫的人。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

擔(dān)當(dāng)時(shí)二兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是困難的,，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)老師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論,。

其次是從教學(xué)閱歷上,。由于自己教學(xué)閱歷有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力氣大大增加,。

最終我做到不恥下問,，教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說,，同學(xué)也是老師的老師,。由于同學(xué)接受新學(xué)問快，接受信息多,，因此我從和他們的相互溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問,。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較精彩的'完成新高一教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系,，打牢基礎(chǔ)學(xué)問,，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué),；另一方面，連續(xù)向其他老師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課,；仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的支配和技巧。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎(jiǎng)、xx市三等獎(jiǎng),。同學(xué)的成果也證明白這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成果，所輔導(dǎo)的同學(xué)在xx省數(shù)學(xué)邀請賽中分別獲一二三等獎(jiǎng),。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請假,。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、寵愛同學(xué),、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。

隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)力氣要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)本科和主動(dòng)學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)。

反思一年多的工作,，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,，特別是同學(xué)對(duì)作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,，應(yīng)充分留意工作中的細(xì)節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,，提高了很多，同時(shí)也感受到了自己的不足,。在今后的工作中,，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)力氣、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在同學(xué)管理方面的力氣,、留意細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善,、更有效,、更實(shí)在。