計(jì)劃不僅是在工作、學(xué)習(xí)中的重要工具,，對(duì)于生活的方方面面都是至關(guān)重要的,。制定計(jì)劃不是一成不變的,，要不斷評(píng)估和調(diào)整,。計(jì)劃好每一天,，積累起每一天的好,，未來將因你而美好,。

教育工作者25-45歲的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，積極推行素質(zhì)教育，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，辦人民滿意的教育,，認(rèn)真落實(shí)我校本期教育教學(xué)工作要點(diǎn),，團(tuán)結(jié)一致，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo),，為構(gòu)建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗,。

本年級(jí)組共有任課教師13人，是一個(gè)多年以來初三師資組合的一屆,，年富力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、工作扎實(shí)認(rèn)真富有戰(zhàn)斗力的集體,。全年級(jí)共有4個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生310人。根據(jù)平時(shí)考查和考試評(píng)估,，約有優(yōu)生35%,，潛能生30%左右。大多數(shù)學(xué)生志向遠(yuǎn)大,、遵規(guī)守紀(jì),、學(xué)習(xí)認(rèn)真，但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)無自主性,，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)自己要求不嚴(yán)，有違紀(jì)行為,，有待全組教師共同努力,，做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)本年級(jí)整體水平的提高,。

1,、努力奪取本屆中考的全面勝利，再創(chuàng)新輝煌,，再一次刷新我校中考新記錄,。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線?！敝锌际菍W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口,。近年來，我校中考都取得了優(yōu)異的成績(jī),，特別是上屆成績(jī)更加突出,，對(duì)本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn)，但是我們欣喜的看到今年我們學(xué)生底子和師資都比去年要好,，所以我們本屆的奮斗目標(biāo)是：力爭(zhēng)重點(diǎn)高中（商中,、區(qū)中）上線120名,。

2、抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，強(qiáng)化學(xué)生的安全穩(wěn)定工作,，要讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲,、學(xué)有所長(zhǎng)，平安,、順利畢業(yè),。

3、努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，做好學(xué)校的表率年級(jí),。

（一）強(qiáng)化德育教育，各班通過主題班會(huì)等各種形式,，激發(fā)學(xué)生修德,、勵(lì)志、明禮,，做一個(gè)合格畢業(yè)生,。

1、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,、人才觀，珍惜青春年華,，樹立遠(yuǎn)大理想,，努力學(xué)習(xí)、立志成才,；同時(shí)又要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)新型人才觀,，科學(xué)家、工程師是人才,，技術(shù)工人,、企業(yè)家、新型農(nóng)民也是人才,。所以,，各人應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路，并為之奮斗,。

2,、教育學(xué)生感謝母校培養(yǎng)，常懷感恩之情,。珍惜三年來與老師和同學(xué)年建立的真摯感情,，決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育。

3,、教育學(xué)生學(xué)會(huì)反思,，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己并不斷發(fā)展完善自己。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開學(xué)校進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造或步入社會(huì),，所以同學(xué)們應(yīng)抓住在板中這最后的時(shí)光,，尊從老師的教誨，正確認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足,，并通過努力，不斷發(fā)展完善自己,，以適應(yīng)今后的挑戰(zhàn),。

（二）加強(qiáng)紀(jì)律安全教育，促進(jìn)整體穩(wěn)定工作,，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的畢業(yè)生,。

1、年級(jí),、各班要利用開學(xué)的第一月狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)決禁止打架,、喝酒,、賭博、早戀,、曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

2、各班要建立強(qiáng)有力的班委會(huì),、團(tuán)支部班子,，并發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的相互管理作用，盡快形成一種師生齊抓共管促班風(fēng),、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的良好局面,。

3、各班主任,、副班主任,、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化、轉(zhuǎn)化學(xué)生,，激發(fā)遵守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)業(yè)并力爭(zhēng)有更大成就的信心,。

（三）本期的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作及其安排：

1,、體育訓(xùn)練與考試,。希望陳老師能夠精心策化、認(rèn)真安排,、扎實(shí)訓(xùn)練盡快使每一個(gè)同學(xué)掌握技術(shù)要領(lǐng)并提高成績(jī),，特別是對(duì)于文化課優(yōu)秀而體育差的學(xué)生和考商中、區(qū)中臨界學(xué)生應(yīng)給予特別關(guān)照,，加強(qiáng)指導(dǎo)與訓(xùn)練,。同時(shí)希望各位老師特別是班主任老師提高認(rèn)識(shí)，能夠積極主動(dòng)的配合,、協(xié)助搞好此項(xiàng)工作,。

2、年級(jí)組要安排好新課結(jié)束后第5周末進(jìn)行的摸底考試工作,。希望各班,、各位老師要能夠積極配合，做好這次考試工作,，并進(jìn)行小結(jié)分析,，為復(fù)課摸清底子，確保這次考試達(dá)到應(yīng)有的目的,。

3,、開好第4周的復(fù)課研討會(huì)，制定出各科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

4,、認(rèn)真安排好理化生實(shí)驗(yàn)操作考試。希望xx四位老師能夠通力合作,，加強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練,，保證所有學(xué)生熟練掌握考試要求，取得優(yōu)異成績(jī),。

5、希望各位老師主動(dòng)與本科短腿學(xué)生交朋友,，建立幫扶關(guān)系,，促進(jìn)這些學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為中考勝利打好基礎(chǔ),。特要求各位教師進(jìn)一步摸清學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，建立幫扶對(duì)象，并開展工作,。每周至少找輔導(dǎo)對(duì)象談話一次,，檢查一次課外作業(yè)。每次考試后分析得失,，進(jìn)行心理和學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，提高學(xué)業(yè)成績(jī),，使之達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

6,、希望各位老師,，特別是班主任老師能切實(shí)做好培優(yōu)工作特別是對(duì)臨界生的培養(yǎng)，對(duì)這些學(xué)生經(jīng)常性的談話,，關(guān)心其學(xué)習(xí),、生活、思想,，激勵(lì)學(xué)生不斷努力為考入重點(diǎn)高中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

（四）對(duì)各位老師的幾點(diǎn)希望和要求：

1、希望各位老師樹立信心,、相信自己,、相信學(xué)生、相信我校多年的成功積淀,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)板中人的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神和扎實(shí),、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng),，振奮精神,、滿懷信心的投入到教育教學(xué)工作中迎戰(zhàn)20xx年中考，實(shí)現(xiàn)我們共同的奮斗目標(biāo),，給自己的人生再添一份自信,，一個(gè)亮點(diǎn)，一次成功,，也給學(xué)校和群眾一份滿意的答卷,。

2、充分認(rèn)識(shí)奪取中考勝利這一工作的挑戰(zhàn)性,、艱巨性和時(shí)間的緊迫性,。堅(jiān)決克服意志消沉、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),、主動(dòng)性不強(qiáng)容易被困難嚇倒的畏難退縮心理,，也要克服盲目樂觀、跟著感覺走的這種心態(tài),，一定要客觀的看待問題,，既要看到我們教師教風(fēng)認(rèn)真扎實(shí)，學(xué)生勤奮好學(xué),，大多數(shù)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)等有利的一面,，也要看到我們學(xué)生人數(shù)多、班額大，差生面大,，信息閉塞等這些不足,，所以我們應(yīng)早打算、早動(dòng)手,，充分發(fā)揮我們每個(gè)人的智慧和我們年級(jí)的群策群力,，迎接工作的挑戰(zhàn)。

3,、堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué)工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在教學(xué)工作中做到精心計(jì)劃,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課，做好作業(yè)（或試卷）的批閱和輔導(dǎo)工作,，尤其是組織好課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高教學(xué)效果,。

4,、堅(jiān)持同科目和相關(guān)科目（政史、理化）的老師能經(jīng)常性相互探討學(xué)習(xí),，步調(diào)一致,，促進(jìn)本年級(jí)整體提高。

5,、重視并加強(qiáng)培優(yōu)工作,，促進(jìn)優(yōu)生更好的發(fā)展進(jìn)步。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力和準(zhǔn)確把握中考精神的能力，吃透教材,、研究《中考說明》,，將自己提高一個(gè)層次，使自己成為一個(gè)能高屋建瓴,、運(yùn)籌帷幄,、胸有成竹的將軍。

7,、希望各位老師在緊張忙碌的工作中能樹立信心，取消壓力,，并合理安排好作息,，注意身體，增加營(yíng)養(yǎng),，保持樂觀的心態(tài),，以飽滿的精神和充沛的精力投入到工作之中,。

總之，回首過去,，我們內(nèi)心無愧,；展望明天，我們信心百倍,。讓我們克難攻艱,、滿懷豪情的投身于火熱的教育教學(xué)工作之中，讓我們的明天更加無愧于人師這個(gè)光榮的稱號(hào),。

教育工作者25-45歲的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二

以學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教學(xué)有效性為最根本出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,；積極探討有效的教學(xué)模式，激發(fā)教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,，在教研組內(nèi)形成協(xié)作,、探究、切磋,、研討的良好氛圍,；利用和整合組內(nèi)師資資源，同時(shí)借助市區(qū)各類各級(jí)教研活動(dòng),，拓展眼界,，兼收并蓄，更新教育觀念,，提高自身素質(zhì),；加強(qiáng)教科研工作，銳意進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,。

1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

2,、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí),、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。

3,、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

1,、充分發(fā)揮備課組的職能作用,，備課組務(wù)必做到“五個(gè)統(tǒng)一、四個(gè)確定”,，即“工作思路統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一,、重要測(cè)試統(tǒng)一”，“確定時(shí)間,、確定地點(diǎn),、確定主題、確定人員”,。

2,、落實(shí)教研。

我們認(rèn)為教研組活動(dòng)關(guān)鍵要講究一個(gè)“研”字,，研究落實(shí)教學(xué)思想,；備課研究學(xué)生現(xiàn)狀。做課,、評(píng)課研究教學(xué)創(chuàng)新,；考試分析研究教學(xué)得失；教學(xué)手段研究多媒體整合,；校本課程研究學(xué)生自主性學(xué)習(xí),；活動(dòng)要有質(zhì)有量，講實(shí)效,。

1,、各年級(jí)備課組根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，落實(shí)工作重點(diǎn),。例如：高一年級(jí)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,；高二年級(jí)可以力開展課外名著閱讀活動(dòng),，助學(xué)生擴(kuò)知識(shí)面,、拓寬眼界，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng),；高三年級(jí)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理篤實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生通過整體感悟,，體驗(yàn)情境,，把握意蘊(yùn)，品味語言,，從而提高語文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,。此外還要重視學(xué)生心理調(diào)節(jié)，助學(xué)生排除心理障礙,，讓學(xué)生做到輕裝上陣,，正常發(fā)揮。

2,、堅(jiān)持高中語文三年一貫制原則,，實(shí)施兩考滲透方案，即學(xué)業(yè)水平考滲透方案與高考滲透方案,。如學(xué)業(yè)考滲透方案講求分層次達(dá)標(biāo),、分能級(jí)達(dá)成、分年段落實(shí),。即就語文學(xué)業(yè)考中所考查的基本篇目作不同年段的劃分與落實(shí),，把高三學(xué)業(yè)考任務(wù)分解到高一高二教學(xué)階段，在教學(xué)時(shí)間的分配上多側(cè)重于學(xué)業(yè)水平考篇目的教學(xué)與達(dá)成,，針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試篇目,，集中優(yōu)勢(shì)時(shí)間，利用集體備課的優(yōu)勢(shì),，采用多媒體輔助教學(xué),，力求作到省時(shí)高效；非會(huì)考篇目凸現(xiàn)“用”教材,，淡化教學(xué),，體現(xiàn)能力訓(xùn)練。高考滲透方案主張“站在高一看高三”,，立足教學(xué)實(shí)踐,，研究高考，適應(yīng)高考,，決勝高考,。分點(diǎn)、分批,、分階段初步完成對(duì)高中語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)與基本能力點(diǎn)的首輪復(fù)習(xí),。例如：名句的積累,、文言實(shí)詞的掌握。

3,、利用閱覽室,，在閱讀課上，師生同選共讀經(jīng)典篇目,，精選精讀家之作,、美文時(shí)文，強(qiáng)調(diào)與經(jīng)典同行,，與名家對(duì)話,，與美文結(jié)伴，享受精神文化的饕餮餐,，提升學(xué)生語文閱讀鑒賞品位,。

4、組織學(xué)生參加各類比賽：演講比賽,、中學(xué)生作文賽,、網(wǎng)絡(luò)作文賽、古詩文賽、現(xiàn)代文閱讀賽等。

5,、以隨堂課為突破口，以教學(xué)模式的研討為契機(jī),，全員做課。骨干教師上示范課,，年輕教師上研究課,，新教師上匯報(bào)課。

1,、對(duì)已完成的校本教材在教學(xué)中加以檢驗(yàn)修訂,。

2、根據(jù)學(xué)生興趣與教師知能專長(zhǎng)或研究領(lǐng)域,，立足于課內(nèi)外教材的銜接與拓展,，強(qiáng)化合作開放、互補(bǔ)整合的課程建設(shè)意識(shí)與課程資源意識(shí),，努力做好與新課程模塊教學(xué)的接軌,，建立語文教研組選修課校本體系：如古詩詞鑒賞；課本劇表演等,。

3,、教師依托語文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，助學(xué)生選擇合適的課題,，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查問,、搜索文獻(xiàn)資料等手段,，收集相關(guān)信息，運(yùn)用一定的研究方法,，對(duì)課題展開研究,，解決問題、撰寫研究報(bào)告或論文,。其次借助社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生進(jìn)入社會(huì)情境，接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí),，參與各種社會(huì)活動(dòng)，積累豐富的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),。

1,、積極組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)或競(jìng)賽。讓他們藉此舞臺(tái),、嶄露頭角,，盡顯才華。教師通過各種活動(dòng)或競(jìng)賽中所獲得的成就感,，有利于激發(fā)教師在教育教學(xué)上有更新更高的目標(biāo)追求,，有利于教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)、銳意創(chuàng)新探索的精神,，提到更高的層次,。

2、教師根據(jù)本身的語文學(xué)養(yǎng),、修養(yǎng),、涵養(yǎng)，分析自身的原有的起點(diǎn),、基點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)與專業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)等，根據(jù)自身發(fā)展需要與自我角色定位要求,，設(shè)計(jì)自身近期與遠(yuǎn)期專業(yè)化發(fā)展計(jì)劃,，并具體落實(shí)到實(shí)踐教育教學(xué)教研工作之中。

3,、發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的力量,，不限于結(jié)對(duì)師徒，對(duì)青年教師嚴(yán)格要求,、悉心指導(dǎo),，助青年教師快速成長(zhǎng)。

1,、把“教學(xué)思”作為中青年教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái),。提倡,、鼓勵(lì)更多的教師進(jìn)行教育教學(xué)個(gè)案研究，將教學(xué)過程中的一段插曲,、一個(gè)教訓(xùn),、一個(gè)經(jīng)驗(yàn)、一個(gè)心得,、一個(gè)思記錄下來,，形成教學(xué)案例。這種研究以小見,，就實(shí)避虛,，適合教師操作，容易總結(jié)出東西,，也容易使教師在總結(jié)中成長(zhǎng),。

2、圍繞教務(wù)處“教研活動(dòng)有效性”這一主題,，組織教師在教研活動(dòng)時(shí)就“試卷命題”作一些研討,，加強(qiáng)學(xué)情分析的同時(shí)，加強(qiáng)考情分析,，集思廣益,，集眾之長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧,，研究新高考語文的發(fā)展趨勢(shì)與走向,。

希望我們語文組通過營(yíng)造人文、和諧的氛圍,，構(gòu)建互動(dòng)型教研群體,；立足思，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)體,；建構(gòu)教研組科研體系,，促進(jìn)語文教研組整體水平的提升與個(gè)體專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展。最終促進(jìn)教師由教書型,、經(jīng)驗(yàn)型向研究型,、學(xué)者型轉(zhuǎn)化。

教育工作者25-45歲的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三

學(xué)生學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣不佳,，學(xué)習(xí)比較盲目,，目標(biāo)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、合作探究意識(shí)不強(qiáng),，基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生積累較少,，閱讀面不廣,。為了更好地服務(wù)于語文教學(xué),，不斷提高語文教師備課的質(zhì)量，更好地為學(xué)生服務(wù),，根據(jù)學(xué)生的情況和年級(jí)組的實(shí)際,，八年級(jí)語文備課組對(duì)本學(xué)期的語文備課工作擬定以下的計(jì)劃。

為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力,，有目的,、有計(jì)劃、有組織地提高本年級(jí)語文教學(xué)工作,，積極推進(jìn)課堂教學(xué),，努力提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。

重視教學(xué)常規(guī)工作：充分認(rèn)識(shí)八年級(jí)中堅(jiān)階段基礎(chǔ)教學(xué)的重要性,，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),，資源與經(jīng)驗(yàn)共享，平時(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,，使提高教學(xué)質(zhì)量、目標(biāo)落到實(shí)處,。

1,、總攬教材，利用團(tuán)隊(duì)資源,，精心搞好礁的編寫工作,，上好每一節(jié)課，全力打造高效能課堂,。

2、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，合理安排學(xué)生的作業(yè)量,，確實(shí)做到減負(fù)增效。

3,、做好周清工作,，做到有考必改，有改必評(píng),，不斷總結(jié)提高。

4,、時(shí)刻性學(xué)進(jìn)度,。

5、本學(xué)期要求學(xué)生閱讀課外文學(xué)作品2本,，完成名著閱讀任務(wù),。

6,、提高合格率，力爭(zhēng)優(yōu)秀率,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

7,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，在教學(xué)手段,、教學(xué)方法上多下功夫,。充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施，利用現(xiàn)代教育技術(shù),，讓網(wǎng)絡(luò)的豐富資源為語言語教學(xué)服務(wù),。

1、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,，加強(qiáng)集體備課,。

2、定期集體備課,，討論教材及教學(xué)中的問題,，交流教學(xué)心得。學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),；統(tǒng)一各種資料；統(tǒng)一小考試,；發(fā)揮集體備課的力量,，力爭(zhēng)使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高初二語文教學(xué)的整體水平,。

3,、學(xué)生作業(yè)做到精心設(shè)計(jì)、科學(xué),、適量,。

4、開展古詩文背誦,、名句積累等系列活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

5、堅(jiān)持認(rèn)真批閱作業(yè),。

6,、抓語文課外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。保性每周的課外閱讀時(shí)間,，并對(duì)摘抄積累作出細(xì)則要求,。

總之，我們竭盡所能,，想方設(shè)法提高課堂教學(xué)效率,，提高八年級(jí)全體學(xué)生的語文成績(jī)，提升全體學(xué)生的語文基本能力和基本素養(yǎng),。

教育工作者25-45歲的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四

在不斷探索中走過了高一年級(jí)的第二學(xué)期,，高一年級(jí)全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和年級(jí)組的科學(xué)管理、認(rèn)真組織下,，萬眾一心,、群策群力，形成了一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,，奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì),。20xx年是奮進(jìn)的一年，是充滿希望的一年,，是學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的一年，是每一位教師和學(xué)生迅速提升的一年,。本學(xué)期把全國(guó)研討會(huì)的召開作為高二工作的起點(diǎn)，以堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以參加競(jìng)賽為突破口,，以實(shí)用、實(shí)惠為目的,，確定課題,，加強(qiáng)教育科研、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，完善成長(zhǎng)記錄袋的發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，深入八環(huán)節(jié)多形態(tài)課堂建構(gòu)教學(xué)研究,，踐行“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的理念,，積極參與“開放、多元,、民主,、和諧”的現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)，以人為本，常規(guī)工作創(chuàng)新做,，突發(fā)事件創(chuàng)造做,。創(chuàng)建節(jié)約校園、安全校園,、現(xiàn)代校園,、優(yōu)美校園、和諧校園,。

二,、強(qiáng)化四種意識(shí)。

1,、目標(biāo)與質(zhì)量意識(shí),。

2、學(xué)習(xí)與發(fā)展意識(shí),。

3,、執(zhí)行與效率意識(shí)。

4,、主動(dòng)與全局意識(shí),。

教育工作者25-45歲的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期到了，為了年級(jí)有更好的發(fā)展,，年級(jí)組長(zhǎng)需要做好怎樣的計(jì)劃呢?今天小編在這給大家?guī)砟昙?jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃,，接下來我們一起來看看吧!

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校各部門計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際狀況,，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級(jí)教師的教育,、教學(xué)水平,。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神,，發(fā)揮群眾智慧進(jìn)行教育和教學(xué),，全方位服務(wù)于學(xué)生。

二,、本組狀況分析：

1,、教師狀況：

本組共有教師8名，敬業(yè)精神強(qiáng),，而且都踏實(shí)能干,。兩年半來的共同生活、工作和學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)構(gòu)成默契,，并深深地認(rèn)識(shí)到群策群力的重要性，因此無論是在班級(jí)管理，還是在教書育人方面,，大家都能努力依靠群眾的智慧進(jìn)行運(yùn)作,。我相信，在新的學(xué)期里,，大家必須會(huì)更努力,，使我們的綜合組力再上一個(gè)新臺(tái)階。

2,、學(xué)生狀況：

本年級(jí)共有3個(gè)班,，同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但還有一部分同學(xué)自覺性不夠,，還有許多方面有待加強(qiáng),。

三、主要工作：

(一)德育,、少先隊(duì)目標(biāo)：

利用班會(huì),、午會(huì)課時(shí)間開展各種行為習(xí)慣專項(xiàng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，同時(shí)利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上,，樹立良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。

(1)以《華涇小學(xué)一日常規(guī)》為訓(xùn)練重點(diǎn)，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論,，透過實(shí)踐,、交流、評(píng)比等多種手段,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校,。

(2)以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點(diǎn),，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究，提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

b,、走近世博會(huì)。

以世博開幕日,、我參觀世博會(huì)為時(shí)間節(jié)點(diǎn),，組織小學(xué)生以世博實(shí)踐年為主題五小創(chuàng)新實(shí)踐。如世博小主持(開館致詞征文賽、主題館介紹);世博小論壇(最新科技成果,、環(huán)保新理念);世博小導(dǎo)游(世博參觀路線,、我喜歡主題館)、世博小博士(城市新變化探究?世博精彩知多少);世博小設(shè)計(jì)(世博場(chǎng)館建模賽,、世博探究作業(yè))等,。

1、以溫馨教室建設(shè)為抓手,，透過座談,、論壇、評(píng)比等形式,，努力營(yíng)造和諧校園氛圍,。

2、三月中旬組織學(xué)生參觀黃道婆紀(jì)念館,，開展社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng),，并做好方案設(shè)計(jì)和總結(jié)。

3,、結(jié)合雷鋒日,、三八婦女節(jié)、植樹節(jié),、清明節(jié),、紅五月、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),。

4,、透過開展世博、交通,、消防,、防災(zāi)等公共安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全職責(zé)感,，使學(xué)生逐步構(gòu)成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,，構(gòu)成主動(dòng)避讓車輛的意識(shí);養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,，保障學(xué)生健康成長(zhǎng),。

c、重視心理健康教育工作。

班主任走近學(xué)生,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，找個(gè)別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育,，幫忙學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展,，培養(yǎng)他們的健全人格，記載好師生心語錄,。

d,、做好家庭教育,，社會(huì)實(shí)踐工作。

1,、正副班主任提高家訪質(zhì)量,，并認(rèn)真做好記錄,。

2,、密切家校聯(lián)系，組織好家長(zhǎng)開放日工作,，盡可能取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,。

3、充分利用地區(qū)教育資源,，用心開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，透過親身體驗(yàn)、調(diào)查,，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)教育活動(dòng)的成效。

4,、做好學(xué)生春游的實(shí)踐活動(dòng),。

(二)教學(xué)目標(biāo)：

a、認(rèn)真?zhèn)湔n,，減負(fù)增效,。

要求本組成員要不斷改善備課方法，提高備課質(zhì)量，備課要融群眾的智慧與個(gè)人特色于一體,，采取群眾重點(diǎn)準(zhǔn)備,、個(gè)人班級(jí)調(diào)整、教后反思補(bǔ)充的備課,、上課流程;尤其是要以倡導(dǎo)高質(zhì)量的深層次的課后教學(xué)反思的切入為重點(diǎn),，切實(shí)抓好教師備課。

b,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。

采用自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合;觀看錄像與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式學(xué)課標(biāo),、學(xué)教材,，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教學(xué)技術(shù)手段,，提高新課程實(shí)施潛力，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型,、反思型教師,。

c、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)優(yōu)化課堂教學(xué),，向35分鐘要質(zhì)量，教會(huì)學(xué)生多途徑獲取信息,、整理信息的方式,。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)質(zhì)疑,，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成,，促進(jìn)課堂教學(xué)多向交流，使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習(xí)過程,。

(2)繼續(xù)以課堂教學(xué)改善主題為前提,，重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí),。

(3)以減負(fù)增效,，整體優(yōu)化為目標(biāo)，扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，全面關(guān)愛每一位學(xué)生,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

(4)多與其他年級(jí)組教師交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

七年級(jí)組共有15位老師組成(其中四位班主任),，本學(xué)期我們年級(jí)組將在教務(wù)處的理下，根據(jù)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求配合教務(wù)處抓好各方面工作,，認(rèn)真全面貫徹“教學(xué)管理年”的精神,。提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

現(xiàn)狀：七年級(jí)學(xué)生近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活可以說不容樂觀。如果不及時(shí)的管理好,，將會(huì)對(duì)以后的教學(xué)教育工作留下很大的隱患,。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的狀況結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：

一,、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時(shí)間(包括早自修前、課間,、以及中午督班前),。

1、學(xué)生自管：由班級(jí)抽出得力的班干部組成,，每天利用課余時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督,，并作適當(dāng)?shù)挠涊d,。對(duì)存在的問題應(yīng)及時(shí)解決,。

2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段,。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個(gè)時(shí)間段到盡量多的到班級(jí)里進(jìn)行巡視,。

3、進(jìn)行常規(guī)行為規(guī)范的教育：

(1),、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識(shí)的班會(huì),。

(2)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會(huì)——由各班自行組織,。

(3),、開展長(zhǎng)效性的安全教育活動(dòng)。組織班干部經(jīng)常性地對(duì)自行車的剎車及鈴進(jìn)行檢查,。

二,、紀(jì)律監(jiān)督：

1、課堂紀(jì)律直接關(guān)系到課堂的效率,，也是班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)提高的關(guān)鍵,。

要利用好班干部的作用及時(shí)配合各任課教師管理好課堂的紀(jì)律。

2,、對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案,。班主任配合任課教師應(yīng)及時(shí)地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對(duì)于嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨(dú)的文化和思想教育,。

3,、對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律屢教不改的學(xué)生，建議進(jìn)行教師督導(dǎo)制,。

三,、建立班級(jí)學(xué)生互助制度。

由于這屆學(xué)生兩極分化較大,，單純憑教師精力上投入較大,，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣，盡可能地提高學(xué)習(xí)困難生的成績(jī),。

四,、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督：

1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長(zhǎng)的職責(zé)管理好班級(jí)及包干區(qū)的衛(wèi)生,。對(duì)亂丟亂扔的學(xué)生要及時(shí)制止,，并做好記錄。

2,、利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。

這一屆學(xué)生目前來看,，問題存在不少,，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級(jí)教師齊心協(xié)力,、同甘共苦,、樂于奉獻(xiàn)，我相信經(jīng)過大家的努力,，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個(gè)難關(guān)的,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期中班年級(jí)組的教研以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依托,，以南師大《幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》為實(shí)施內(nèi)容，以尊重每一名幼兒為工作的切入點(diǎn),。做到轉(zhuǎn)變教育觀念,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，把主題活動(dòng)滲透到一日生活之中,。

二,、主題思路。

1,、通過多種手段明確主題活動(dòng)的實(shí)際意義,，明確“將各科的教育內(nèi)容進(jìn)行整合”的教育理念,。

2、通過對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平調(diào)整主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖,。

3、本著一切以幼兒的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,，努力做到教學(xué)游戲化。使幼兒能夠在和諧,、平等,、快樂的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

三,、工作安排,。

1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。明確幼兒園的教育內(nèi)容是全面的,、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)技能等各方面的發(fā)展,。明確中班幼兒的年齡特點(diǎn)所具備的各領(lǐng)域發(fā)展水平，便于制定出合理的教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、研討：全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，制定必要的,、合理的一日生活常規(guī)和秩序，減少不必要的等待,，發(fā)揮幼兒自主性,，使幼兒能夠情緒穩(wěn)定，有規(guī)律的生活,。

1,、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《南師大幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》。領(lǐng)會(huì)幼兒園的教育活動(dòng)是教師以多種形式有目的,、有計(jì)劃的引導(dǎo)幼兒生動(dòng),、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過程,。

1,、匯報(bào)：階段性匯報(bào)本班的主題活動(dòng)情況,，找出優(yōu)勢(shì)及不足，結(jié)合不足之處進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)的調(diào)整,。

2,、觀摩：兩個(gè)中班相互觀摩一節(jié)主題教育，結(jié)合這節(jié)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納,。

1,、評(píng)價(jià)：觀摩青年教師的公開課，找出其活動(dòng)的主題內(nèi)容,、與孩子的互動(dòng)形式等進(jìn)行評(píng)價(jià),。

2、總結(jié)：圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動(dòng)整和課程》進(jìn)行總結(jié)和歸納,，便于經(jīng)驗(yàn)積累,。

一、現(xiàn)狀分析：

本年級(jí)教師：行動(dòng)快,、運(yùn)作快,。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作,。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊,、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色,。同事之間直言不諱,，互相促進(jìn)。感情融洽,。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：(1)六年級(jí)的語文老師,、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)多了,、課時(shí)量多了,。還有兩個(gè)新來的老師沒有做班主任的經(jīng)驗(yàn)。(2)以往的六年級(jí)沒有參加“自我發(fā)展課題實(shí)驗(yàn)”,，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去,。(3)前幾屆的老師基本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班,，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目,。一些客觀的原因我們組里老師都說不會(huì)影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用,，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。

本年級(jí)學(xué)生：1班---像一匹匹戰(zhàn)馬,，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì),。2班---像一只只小羊,，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3,、4班一直在不懈的努力,，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。5,、6,、7、8,、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”,。也是我們完成50%的希望。

二,、指導(dǎo)思想：

德育：“先做人,、后成才”

教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”

組風(fēng)：“開心,、健康,、緊張、具有責(zé)任感”

班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”

一個(gè)樹立：

為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥,、大姐姐的榜樣作用”,。

二個(gè)完成：

1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。提高班主任工作方法,。

2讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí),。

三個(gè)杜絕：

1杜絕體罰、變向體罰,、無故停學(xué)生的課,。

2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù),。

3杜絕重結(jié)果,、輕過程的簡(jiǎn)單的育人方法。

三,、具體措施：

(一)教育,。

1配合德育處做好養(yǎng)成教育：

2注重班級(jí)管理。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍,。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛,。

每月一次做好班主任之間的工作方法的交流,，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作,。受益于自己,，更無愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào),。

九月蔣國(guó)冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。

十月哈婉莉講“如何營(yíng)造班級(jí)良好氛圍”的一些體會(huì),。

十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體,、做一個(gè)合格的班主任?！?/p>

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十二月自查工作中的不足之處,。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。

3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng),。使孩子們健康,、快樂的生活、學(xué)習(xí),。

4班主任每周下宿舍一次,。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系?；ハ鄥f(xié)作,，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向。關(guān)心他們的身心發(fā)展,。(每周填寫一表,，交與組長(zhǎng))。

班存在的問題：第周如何解決：

5與家長(zhǎng)保持良好的,、定期的聯(lián)系,。讓他們了解我們的工作，進(jìn)而信服我們,，才能做到家校統(tǒng)一,。

6將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié),。積極向校報(bào)投稿,，與同事切磋交流。每個(gè)月的月末,，每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人,。

9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉,、吳祖文,。

11月份肖紅海、蔣國(guó)冰12月份王漢棟,、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)：愛心社-----四個(gè)一一份作業(yè)每個(gè)星期都有一個(gè)德育作業(yè),。將愛心滲透在日常生活中。

一天主題活動(dòng)日十一月有一天為愛心社團(tuán)活動(dòng)日：一部分人宣傳一些好人好事,、另一部分人幫助一些心里有問題的學(xué)生做好咨詢工作,、還有一部分人介紹一些如何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法,。

一份投稿每月一次向校外投稿：介紹我們的活動(dòng)情況，向?qū)W生的朋友,、家長(zhǎng)吸收我們的社員,，讓愛心社逐漸壯大。

1配合教研組長(zhǎng)有針對(duì)性的開展教學(xué)研究,。更好的為六年級(jí)教學(xué)服務(wù),。

2提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā),，不強(qiáng)迫,、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè),。組長(zhǎng)協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡,。做好同學(xué)科相互聽課,，并及時(shí)評(píng)課的工作。不要因完成任務(wù)而完成,。

3有計(jì)劃,、針對(duì)性的做好培優(yōu),、輔差工作,。提高課堂效率,、質(zhì)量,。做到一課一得。

(詳見后面的工作安排),。

四,、活動(dòng)安排：

(一)快樂嘉年華,。

目的：

1揭開六年級(jí)新生活,，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著,，并快樂著”。

2讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心,。促進(jìn)師生感情,。

形式：

1請(qǐng)出每位同學(xué)的家長(zhǎng)、老師,、學(xué)生,。共同開一個(gè)輕松、愉快的晚會(huì),。

育人”,。

時(shí)間：十月的最后一個(gè)星期。

地點(diǎn)：地球廣場(chǎng),。

主持人：家長(zhǎng),、老師、學(xué)生,。

策劃：六年級(jí)所有任課老師,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與獎(jiǎng)、精彩動(dòng)作獎(jiǎng),、最佳游戲獎(jiǎng),、最酷家庭、配合默契獎(jiǎng),、最快反應(yīng)獎(jiǎng),。

攝影錄像：電教室。

(二)“愛心社”活動(dòng)日,。

目的：

1將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛心社”發(fā)展壯大,。改變以往捐錢、捐物這一單一形式,，開展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容,。

2有利于增強(qiáng)孩子們的愛心，有利于班集體的建設(shè),。(配合我們年級(jí)本學(xué)期制定的注重班級(jí)管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng)),。

3有利于提高孩子們的關(guān)注社會(huì)的能力。

內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施,、現(xiàn)場(chǎng)搞一個(gè)愛心幫助(面對(duì)一二年級(jí)的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱),。

形式：宣傳活動(dòng)。凡參與本活動(dòng)的同學(xué),，都會(huì)得到我們的現(xiàn)場(chǎng)幫助,。

時(shí)間：十一月份的最后一個(gè)星期。

地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓和一二年級(jí)教學(xué)樓門口,。

策劃：班主任,、生活老師、學(xué)生五,、培優(yōu)計(jì)劃,。

時(shí)間：利用第二課堂。

科目：數(shù)學(xué),、英語,。

人員：每個(gè)班選出15名。

編班：編成三個(gè)班,。每班40人,。

授課人：數(shù)學(xué)、英語奧賽班：蔡國(guó)良,、王漢棟。

數(shù)學(xué),、英語提高班：李先玉,、劉燕紅。

數(shù)學(xué),、英語興趣班：哈婉莉,、陶玉肖,。

時(shí)間：數(shù)學(xué)：星期一,、英語：星期三,、星期四兩科輪流。

英語：星期一,、數(shù)學(xué)：星期三,、星期四。

職責(zé)：(1)上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)。

(2)必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任,。

(3)當(dāng)堂課遺留下來的問題,，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。

(4)以興趣為前提,。課堂要生動(dòng),、活潑,。

聯(lián)系人：數(shù)---哈婉莉英---王漢棟,。

職責(zé)：(1)每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè),。

(2)及時(shí)交流、總結(jié),、找出不足,，及時(shí)修改教案,。

(3)每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況,。對(duì)任課老師做正確的評(píng)估,。(根據(jù)試卷情況待定)。

生的課外閱讀時(shí)間,。還請(qǐng)英語,、數(shù)學(xué)老師做好配合工作。

六,、輔差計(jì)劃：

各班選定自己班的輔差生，自行輔差,。

七,、組內(nèi)評(píng)估：

科任老師的評(píng)估還要集中研討、聽取意見,。

上學(xué)期我們?nèi)M教工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，以《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo),，以提高保教質(zhì)量為宗旨,，以創(chuàng)蘇州市現(xiàn)代化管理示范幼兒園為目標(biāo)，較好地完成了各項(xiàng)工作,。在此期間,，我們班組呈現(xiàn)了團(tuán)結(jié)守紀(jì)、積極創(chuàng)新的良好局面,，班組工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的肯定,。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效。盡管取得了一些成績(jī),，面對(duì)今年新的工作重點(diǎn)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化管理先進(jìn)幼兒園,，我們還有許多工作要去做,。如：如何深入探索實(shí)踐園本課程;如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)能力,，更科學(xué)的管理,、照料、組織好小班幼兒的一日活動(dòng);如何進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平,、工作質(zhì)量等,。

一、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持以鄧小平理論和____重要思想和黨的__大,、__屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“你的寶寶,，我的寶貝”為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新,，為努力提升幼兒園的社會(huì)影響和品牌形象貢獻(xiàn)自己的力量。

二,、主要工作措施和目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng),，增強(qiáng)教書育人的使命感,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，努力提高自身素質(zhì),，開發(fā)潛力，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，堅(jiān)持正面教育,，形成平等和諧的師生關(guān)系,。

2、提高教書育人的本領(lǐng),。

一是在思想上有活力,，善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研,，追求先進(jìn)的教育思想與理念,，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新,，要勤于思考,，勇于反思,，形成創(chuàng)新意識(shí)，要善于學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,，不斷反思,，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色,。

3,、提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用水平認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁，中青年教師在教育理論,、教學(xué)實(shí)踐,、教育科研、教育創(chuàng)新,、班級(jí)管理等方面形成自己的特長(zhǎng),。

4、大力推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

深入探索實(shí)踐園本課程,，圍繞課程改革,，通過自學(xué)、理論,、寫心得,、聽取專家學(xué)者專題講座，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收,、消化信的教改信息和教育理論,，進(jìn)一步確立全新的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

5,、深入開展課題研究，努力提高教科研水平,。

加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念,。努力做到勤思考,、多探討、求創(chuàng)新,。認(rèn)真開展主題活動(dòng),，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式,，完成主題活動(dòng)內(nèi)容,。做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,、有積累,。從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。注意環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合,。

6,、按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲，做到材料充足,，及時(shí)調(diào)查,，滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

7,、加強(qiáng)保教配合。在新的教育觀念下,，開展保育工作,，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴(yán)格遵守清潔,、消毒等時(shí)間和規(guī)則,，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。

8、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),，教學(xué)活動(dòng)，幼兒情況以及家長(zhǎng)需要配合的工作,。

9,、加強(qiáng)安全意識(shí)，消除一切安全隱患,，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生,。

三、具體活動(dòng)安排：

二月份：1,、布置教室環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象,。

2、豐富角色游戲活動(dòng)材料,，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境,。

3、班級(jí)網(wǎng)頁及時(shí)更換,。

三月份：1,、檢查年級(jí)組角色游戲創(chuàng)設(shè)情況。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng),。

3、公開教學(xué)活動(dòng),。

四月份：1,、組織幼兒踏青活動(dòng)。

2,、公開教學(xué)活動(dòng),。

3、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

教育工作者25-45歲的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六

活動(dòng)形式：集體活動(dòng),。

參與人員：全體興趣小組成員。

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，使學(xué)員從中擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干，從而造就人才,。通過前四周的學(xué)習(xí),，達(dá)到了學(xué)期制定的階段計(jì)劃。

1,、舞蹈教室用于舞蹈排練,。

2、進(jìn)入舞蹈教室前要排好隊(duì)形,，要求輕聲慢步,，入內(nèi)要換鞋。

3,、學(xué)生進(jìn)入舞蹈室后應(yīng)服從管理人員的安排,，保持安靜,，嚴(yán)禁喧嘩。

4,、自覺愛護(hù)教室的設(shè)施和公物器材,，如果發(fā)生損害情況，應(yīng)按照關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,。

1,、進(jìn)行一定的基本功訓(xùn)練，學(xué)會(huì)在放松中學(xué)跳舞蹈,。

2,、這個(gè)階段內(nèi)在做好基本訓(xùn)練的同時(shí)，學(xué)會(huì)舞蹈《彩虹的微笑》,。

學(xué)生出勤記錄：全勤,。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：復(fù)習(xí)上學(xué)期的三個(gè)舞蹈，并對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的掌握,，并逐一通過舞蹈基本功以及舞蹈的動(dòng)作逐一認(rèn)識(shí)舞蹈班的同學(xué),。根據(jù)她們的舞蹈基本功和舞蹈表現(xiàn)來制定部分適合的舞種。如：孫萌,、李鑫璐肢體控制能力差,，動(dòng)作幅度大的特點(diǎn)為活動(dòng)潑類的舞蹈。段文璇舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)快,，基本功扎實(shí)的特點(diǎn),，定為活潑、節(jié)奏快的舞蹈,，由于身高條件的限制不重點(diǎn)培養(yǎng)練習(xí)民族舞種,。李群同學(xué)之前舞蹈表現(xiàn)不夠突出，但肢體協(xié)調(diào)條件較好的特點(diǎn),，再進(jìn)行重新培養(yǎng),，主要原因是其學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作較別的學(xué)生慢，但舞蹈的制定還需慢慢觀察,。以上是我對(duì)她們的基本了解,，雖然進(jìn)行了分類，但練習(xí)時(shí)仍舊采用大課的形式進(jìn)行訓(xùn)練,，舞種的制定是為以后的拓展作準(zhǔn)備,。

第二節(jié)：進(jìn)行新課。

（1）老師示范動(dòng)作,，背景音樂《上帝是女孩》,；

（2）帶領(lǐng)學(xué)生跟著做，四個(gè)八拍的動(dòng)作為一組。

這節(jié)課的學(xué)習(xí)是為了使學(xué)生在今后的舞蹈表現(xiàn)中做到放松,。主要是對(duì)頭,、頸、手臂,、腿的練習(xí),，同時(shí)活動(dòng)身體的各個(gè)部位。這種練習(xí)不僅是為今后的舞蹈學(xué)習(xí)作鋪墊,，而且以免因?yàn)榧倨趧t返校的關(guān)系,，導(dǎo)致神經(jīng)以及肌肉的拉傷。

效果總結(jié)：通過舞蹈動(dòng)作的復(fù)習(xí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的舞蹈積極性,，使學(xué)生更快地融入舞蹈學(xué)習(xí)之中,，第2節(jié)課的學(xué)習(xí)收到的效果不錯(cuò)，學(xué)生基本學(xué)會(huì)了在舞蹈時(shí)應(yīng)有的放松,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)了,。

學(xué)生出勤記錄：全勤。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容首先（1）讓學(xué)生集體記憶,，集體作動(dòng)作,。

（2）由于假期的原因部分學(xué)生動(dòng)作忘了，老師領(lǐng)著再復(fù)習(xí)一遍（不帶音樂）,。

（3）上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)完過后,，帶著音樂再跟老師做兩遍，學(xué)生跟著音樂單獨(dú)做一遍,。

（4）再加一個(gè)放松肩膀的動(dòng)作,，分為8個(gè)拍。右肩往前一個(gè)8拍,，往后一個(gè)8拍,。左肩往前一個(gè)8拍,，往后一個(gè)8拍。雙肩同時(shí)往前做一個(gè)8拍,，往后做一個(gè)8拍,，結(jié)束。

第二節(jié)：學(xué)習(xí)新課《彩虹的微笑》,。

排隊(duì)型,，從右到左跑一個(gè)8拍。

1234左轉(zhuǎn)右跳,，5678開始做動(dòng)作……,。

看視頻老師同學(xué)生齊做。

分8拍老師教做動(dòng)作,。先學(xué)習(xí)第一組4個(gè)8拍（教師教做,、教師領(lǐng)做三遍注：學(xué)生學(xué)習(xí)兩遍后已基本掌握,，學(xué)生集體做。

由于學(xué)生領(lǐng)悟能力較高,，記動(dòng)作速度快,，所以再學(xué)習(xí)一個(gè)4個(gè)8拍。效果總結(jié)：由于假期的原因,，教師需要帶著學(xué)生集體復(fù)習(xí)舊課,，舊課復(fù)習(xí)完成后，教師又趁熱教授兩組4個(gè)8拍的動(dòng)作,。一切課的時(shí)間初步達(dá)到了預(yù)期的效果,。第2節(jié)課進(jìn)行新課的教授，學(xué)生比較興奮,，積極學(xué)習(xí),，動(dòng)作基本規(guī)范，已完成成品舞蹈的一大半,。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：復(fù)習(xí)舊課,。

（1）集體記憶，集體做動(dòng)作,。

（2）看老師單獨(dú)做動(dòng)作,。

（3）帶著音樂跟老師齊做兩遍，學(xué)生跟著音樂單獨(dú)做一遍.

（4）學(xué)習(xí)剩下的部分舞蹈動(dòng)作（集體學(xué)習(xí),，暫不排隊(duì)型）剩余舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)難點(diǎn)在于扭腰擺手的動(dòng)作和壓手跪膝的動(dòng)作,。這里簡(jiǎn)單地說一下：

注意：這兩個(gè)動(dòng)作教師領(lǐng)做兩遍、集體做一遍,、跟老師和小老師同做,，到此動(dòng)作全部學(xué)完。

第二節(jié)：

配合音樂視頻齊做一遍,。

教師領(lǐng)做兩遍,。

集體跟音樂做一些遍效果總結(jié)：本節(jié)課已完成整個(gè)舞蹈學(xué)習(xí)動(dòng)作，學(xué)生也熟練掌握,。下節(jié)課會(huì)進(jìn)行半腰的練習(xí)和新舞蹈《娃娃過年》的學(xué)習(xí),。

教育工作者25-45歲的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七

作為一名高中年級(jí)組長(zhǎng)，我深知自身職責(zé)及工作計(jì)劃的重要性,。在這篇文章中,，我將從四個(gè)方面詳細(xì)闡述我的工作計(jì)劃。

首先,，在展示ppt時(shí),，我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹。這樣可以讓同事們對(duì)我有一個(gè)初步的了解，也可以為后面的工作打下良好的基礎(chǔ),。

其次,，我會(huì)針對(duì)高中年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和任務(wù)分配,，詳細(xì)制定一個(gè)工作計(jì)劃,。在每個(gè)任務(wù)的具體操作步驟和期限方面，我會(huì)盡力做到細(xì)致周全,，以確保每個(gè)工作環(huán)節(jié)都得到落實(shí),。

除了制定工作計(jì)劃之外，我還將對(duì)每個(gè)工作環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的工作量統(tǒng)計(jì),。這樣可以讓同事們清晰明了地了解自己需要完成的`任務(wù)和對(duì)任務(wù)的時(shí)間安排有明確的認(rèn)識(shí),，從而更好地協(xié)調(diào)同事之間的工作。

最后,，在展示ppt時(shí),，我將著重講解每個(gè)工作環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容，以及涉及到的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和期限的問題,。此外,，我還會(huì)采用圖文結(jié)合的方式，以更加直觀的方式呈現(xiàn)ppt中的內(nèi)容,，讓同事們對(duì)任務(wù)有更好的理解和認(rèn)識(shí),。

總的來說，我的高中年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃ppt素材具有細(xì)致,、詳細(xì),、條理清晰和具有可操作性等特點(diǎn)。希望通過此次展示,，能夠更好地協(xié)調(diào)同事間的工作,，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和工作質(zhì)量。

教育工作者25-45歲的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心,，全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，并根據(jù)xx年級(jí)的實(shí)際情況,，細(xì)化,、實(shí)化年級(jí)管理;努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

具體將做好以下工作：以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針,，積極配合學(xué)校各科室,、領(lǐng)導(dǎo)的工作，充分發(fā)揮本年級(jí)組的作用，做好xx年級(jí)本學(xué)期的工作;繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師踏實(shí),、認(rèn)真的教學(xué)工作習(xí)慣。

xx年級(jí)組是一年齡結(jié)構(gòu)合理,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍,，每位教師都是滿工作量的工作。值得關(guān)注的是：經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，6個(gè)班級(jí)的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡,，部分班級(jí)出現(xiàn)了較難管理的學(xué)生。本年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)的成績(jī)也不理想,，與我們理想中的目標(biāo)有了較大的差距,。

(一)、持之以恒地抓好常規(guī)工作,。

1,、年級(jí)組繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視整個(gè)年級(jí)從早到晚的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等情況,，并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學(xué)常規(guī)工作,。做好整個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管,，落實(shí)好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。加強(qiáng)課堂管理和監(jiān)控,。平時(shí)盡量抽時(shí)間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況;多與老師們交流,，盡可能為他們提供幫助。

2,、不定期召開班主任工作會(huì)診會(huì),，共同研究班級(jí)管理中存在的問題和對(duì)策。繼續(xù)提升班級(jí)管理效率,，指導(dǎo)班主任制定好切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃,，增強(qiáng)主題班會(huì)的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性,，克服隨機(jī)性,。幫助、指導(dǎo)班主任在班級(jí)管理中學(xué)會(huì)借力和與學(xué)生的溝通,。強(qiáng)調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流,，因?yàn)榭紤]到本學(xué)期的特殊性，建議班主任平時(shí)的工作要細(xì),，防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化,。

3,、不定期向備課組長(zhǎng)了解學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)動(dòng)態(tài)。建議備課組開展一些實(shí)用的,、有效的補(bǔ)差措施,，并提供可能的幫助。備課組長(zhǎng)平時(shí)要精心組織好每一次備課組活動(dòng),，做到：有準(zhǔn)備,，有內(nèi)容，有效果,。

4,、組織好每月一次的階段檢測(cè)，做好每次檢測(cè)后的分析,，并提出年級(jí)組的工作設(shè)想,。

5、考慮到本年級(jí)的特殊情況,，根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn),，年級(jí)組決定在以下方面開展工作：

(1)考慮到非住宿學(xué)生在家的時(shí)間比較長(zhǎng)，且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動(dòng)性,，決定在學(xué)期初率先召開全體非住宿學(xué)生的學(xué)生會(huì),，并與家長(zhǎng)溝通。

(2)考慮到優(yōu)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，決定在學(xué)期初召開優(yōu)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、挫折教育會(huì)。

(3)考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重要性,，并希望學(xué)生不過早放棄學(xué)習(xí),，決定召開年級(jí)后30%學(xué)生的座談會(huì)。

(4)考慮到目前大多數(shù)學(xué)生感恩等道德品行的缺失,，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育及體驗(yàn)教育,。

(5)考慮學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性，決定召開優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹及交流會(huì)和主題班會(huì),，對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助,。爭(zhēng)取地理、生物會(huì)考的勝利,。

(二)加強(qiáng)合作,，積極發(fā)揮核心作用。

(1)落實(shí)管理,，年級(jí)召開的所有會(huì)議,，必須遵循超前計(jì)劃、充分準(zhǔn)備,、內(nèi)容充實(shí),、滲透問題的原則,，要求主題鮮明，重點(diǎn)突出,，解決實(shí)際問題，不搞形式主義,。

(2)年級(jí)組將整合各方面的力量,，形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。鼓勵(lì)各班召開小型的家長(zhǎng)會(huì),，拓寬家庭、學(xué)校,、社會(huì)的三方溝通的渠道,，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。

(3)要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作,。學(xué)科之間,、教師之間、班級(jí)之間,，不說不利于團(tuán)結(jié)的話,，不說消極的話?；ハ嗵嵝?，互相鼓勵(lì)，互相幫助,，兼顧管理,。

(4)年級(jí)部組通過各類督查，建立相關(guān)組織,，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理,，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的自覺性，借助文明寢室,、文明教室及其他比賽活動(dòng)的評(píng)比,，及時(shí)抓住典型，弘揚(yáng)正氣,，榜樣引路,。

2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用,。

(1)班主任要發(fā)揮核心作用,，協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個(gè)落實(shí)：落實(shí)班會(huì)主題,，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生,，落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

(2)各班要抓住班級(jí)文化建設(shè)這一契機(jī)，搞好班級(jí)建設(shè),。

(3)班主任要加強(qiáng)真空時(shí)間管理,，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng),。

(4)對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,。要特別強(qiáng)調(diào)自習(xí)紀(jì)律與就寢等紀(jì)律。

(5)強(qiáng)調(diào)教室規(guī)范,。明確教室是學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，不在教室吃早飯、中飯,、晚飯,，不在教室吵鬧，未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦,，以保證教學(xué)使用,。

(6)調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài)。對(duì)于在課堂上自習(xí)課上睡覺,、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要想辦法解決,。

(7)繼續(xù)抓好學(xué)生的上網(wǎng)和玩手機(jī)的問題。

3,、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用,。

(1)要明確目標(biāo)，認(rèn)清形勢(shì),，認(rèn)真利用和修改導(dǎo)學(xué)案,。在學(xué)科組內(nèi)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以備課組為核心，創(chuàng)造和諧環(huán)境,。,。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé),。

(2)要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)備課組合作,。要求備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課交流;加強(qiáng)集體備課,，要求每周一聚，課程進(jìn)度統(tǒng)一,，使用練習(xí)統(tǒng)一;落實(shí)集體化教案,，個(gè)性化教學(xué),。

(3)在教學(xué)中要把握三個(gè)層次的學(xué)生，要突出尖子層,，狠抓中等層,，不棄普通層。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),、嚴(yán)把考試檢測(cè)關(guān)。

教育工作者25-45歲的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇九

這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃：

1,、新學(xué)期的'開學(xué),，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作,。

2,、根據(jù)實(shí)際情況，平時(shí)多與老師交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑,。

3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課。

4,、配合學(xué)校各種材料的上交,。

5、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍形成工作合力,，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心,，創(chuàng)一流教風(fēng),，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德,，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個(gè)良好的年級(jí),。

6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每一位老師的身心健康,，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

1,、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析,、處理,。

因?yàn)椋挥猩朴诎l(fā)現(xiàn)問題,，了解問題,，才能更好的及時(shí)地解決問題，所以,，在平時(shí)的工作中,，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生,，了解學(xué)生的心理想法,，把問題縮小到最小化。

2,、嚴(yán)格要求,。

本學(xué)期,，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,，特別是對(duì)學(xué)生的要求方面,，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了,，到每個(gè)班,，我們也要執(zhí)行好,，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范他們的行為,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、進(jìn)行文明禮儀教育,。

舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”,。

4,、衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方,。因此,，要抓好黑板,、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,。

5,、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心,。

6,、密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班主任工作配合,。

我始終堅(jiān)信，只要通過我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力,，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到,。我會(huì)和二年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn),。

教育工作者25-45歲的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以“學(xué)習(xí)型班集體”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問題的能力，用實(shí)際行動(dòng)為辦好人民滿意的學(xué)校作貢獻(xiàn),。

二,、工作目標(biāo)：

在校黨支部、校長(zhǎng)室和教務(wù)處的指導(dǎo)下,，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色,，促發(fā)展”的工作思路,，團(tuán)結(jié)本組教師，勤奮工作,，開拓創(chuàng)新,，力爭(zhēng)使本組各項(xiàng)工作位于學(xué)校各年級(jí)組前列，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀年級(jí)組”,。

1,、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用,，強(qiáng)化年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，完善管理制度，營(yíng)造求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌,，努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解,、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體,。

2,、把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級(jí)組德育工作的重點(diǎn),。組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施,。提高班主任的工作方法,，通過引導(dǎo)、教育,、內(nèi)化,，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，逐步具備自我教育,、自我管理的能力。

3,、在素質(zhì)教育的前提下,，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”和“對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的工作理念，堅(jiān)持“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”教學(xué)指導(dǎo)思想,，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問題的能力。把注重閱讀積累,、豐富學(xué)生語言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力作為教學(xué)重點(diǎn),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作,，營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。

4,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作，認(rèn)真及時(shí)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精,。及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生,，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系,。

三、現(xiàn)狀分析：

1,、本年級(jí)組共有六個(gè)班,，共有學(xué)生將近280名。全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽(yù)感,，良好的行為習(xí)慣,；各班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，整體素質(zhì)高,。本學(xué)期將進(jìn)一步根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng),，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活,，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2,、本年級(jí)組有兩個(gè)教研組,，分別是四年級(jí)語文組、英語組,，共有教學(xué)人員12名,。是一支以中青年教師為主體、工作踏實(shí),、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊(duì)伍,。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性,，使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

四,、工作重點(diǎn)：

1,、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用,，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。

2,、加強(qiáng)法制教育、規(guī)章制度教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),，確保師生零犯罪率。

3,、根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，精心策劃組織活動(dòng)，力爭(zhēng)做到德育效果明顯,。

4,、配合德辦、少隊(duì),，結(jié)合教育教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查,，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。

5、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,，注重學(xué)生安全意識(shí)教育,，調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識(shí)培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),，防止,、減少事故的發(fā)生。

6,、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),，組建快樂中隊(duì)。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn),、與人交往,、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

7,、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相學(xué)習(xí),、互相關(guān)心的集體氛圍。

8,、每月至少召開一次年級(jí)組全體教師會(huì)和召開一次年級(jí)組班主任工作例會(huì),，做好各項(xiàng)工作的布置,、落實(shí)、檢查,、反思及總結(jié),，并將組內(nèi)教師意見和建議及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。

9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型年級(jí)組,、學(xué)習(xí)型班集體的建設(shè)，不斷提升全體教師的教育教學(xué)能力,、班隊(duì)工作能力,、反思能力、科研能力和寫作能力,。

10,、做好各項(xiàng)考核、督查和評(píng)比工作,，使考核,、督查和評(píng)比的過程成為教育的過程，反思的過程,，改進(jìn)的過程,，提升的過程。

教育工作者25-45歲的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十一

按照學(xué)校的總體布置和要求,，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況,，堅(jiān)持實(shí)行新課程改革精神，抓師德建設(shè),，以“為人師表”來要求初一每位教師,，一切從有利于工作、有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā),，為全面達(dá)成學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生順利完成初中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本年級(jí)有六個(gè)教學(xué)班，共xx名學(xué)生,。由于學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，對(duì)中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)還需要時(shí)間適應(yīng)，所以本學(xué)期的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。本組年輕教師居多,，所以本學(xué)期的另一個(gè)工作重點(diǎn)是做好年輕教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)校內(nèi)外的教育教學(xué)方面的交流,，在領(lǐng)會(huì)課改精神的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教材教法理論的學(xué)習(xí)。

1,、年級(jí)組管理目標(biāo)：努力打造“求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)”的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì),，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，努力完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo),。

2、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為一個(gè)合格的中學(xué)生,，樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí),、合作意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、自律能力,。

3,、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改，努力探究“教什么,，就考什么”的教學(xué)方法,，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生,，爭(zhēng)取學(xué)生成績(jī)的全面提升,，完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，縮小與區(qū)同類學(xué)校的差距,。

1,、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育工作,。

2,、夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地，切實(shí)做好備課,、上課,、聽課及反思等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

3,、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育學(xué)生在認(rèn)真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，找到適合學(xué)生自己的一套學(xué)習(xí)方法,。

5、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)質(zhì)疑,，提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力,，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

（一）德育工作

年級(jí)組要力爭(zhēng)健全德育管理網(wǎng)絡(luò),，樹立全員育人的意識(shí),，以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為第一責(zé)任人,，以任課教師,、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式,。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生,，要集中大家的智慧，多想辦法,，多找路子,，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子,。班級(jí)存在的問題,，要做到逐層上報(bào)，不能隱瞞,，多為問題找措施,，少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人,，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí),；培養(yǎng)一個(gè)班級(jí)，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路,，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展,。

具體措施如下：

1、配合德育處開展中學(xué)生日常行為規(guī)范的強(qiáng)化教育和訓(xùn)練,，認(rèn)真組織好學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)》,、《中學(xué)生守則》、《班級(jí)常規(guī)》,。

2,、針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生年齡小的特征，開展尊師重教活動(dòng),。

3,、做好衛(wèi)生工作（包括衛(wèi)生區(qū),、教室和個(gè)人衛(wèi)生），認(rèn)真落實(shí),，常檢查,，多督促，形成習(xí)慣,。

4,、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，使家校合一,，共同管理，形成教育合力,。

5、要求教師多了解,、熟悉學(xué)生,，對(duì)困難學(xué)生、問題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn),，早幫助,。

6、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強(qiáng)化“關(guān)心他人,、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法”的教育,，幫助學(xué)生規(guī)范品行。

7,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

8,、各班主任要抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),，使之成為老師的好助手。

9,、每月召開一次年級(jí)組教師會(huì)議,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)采取措施,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，交流學(xué)習(xí)方法,。

10、不定期地召開學(xué)生代表座談會(huì),，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。

11、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和感恩教育,。

教育工作者25-45歲的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

二、宗旨：

扎實(shí),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、實(shí)效,。

三,、目標(biāo)：

堅(jiān)持以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)生生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，通過各種形式的評(píng)比，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng),、和諧發(fā)展的良好氛圍,。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破。

四,、具體措施,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生管理工作。

(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)推廣,，抓好班主任的培養(yǎng)工作，注重信息交流,，了解學(xué)生狀態(tài),，利用點(diǎn)名時(shí)間不定期召開班主任會(huì),，解決突出問題，提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心,，提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(2)強(qiáng)化學(xué)生管理，從嚴(yán)要求,，耐心教化,，細(xì)心觀察，有針對(duì)性地解決和排除班級(jí)中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素,。

(3)加強(qiáng)班團(tuán)干部的建設(shè)和培訓(xùn),，年級(jí)組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)干部培訓(xùn),，提高干部的管理能力和水平,，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。

(4)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通,，定期召開家長(zhǎng)會(huì),，互通情況，并讓家長(zhǎng)了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施,，形成教育合力,。

(5)重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，針對(duì)起始年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮,、心理浮躁等問題，有計(jì)劃地開設(shè)系列講座或報(bào)告,，及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作,。

(6)配合學(xué)校，有計(jì)劃地開展文體活動(dòng),，讓學(xué)生勞逸結(jié)合,，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn),，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

2、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)勢(shì)推行課改,。

(1)發(fā)揮備課組的作用，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，規(guī)范備課制度,。以“備課組”為中心，抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。通過新老教師結(jié)對(duì)子,，一幫一的方式把教,、聽、評(píng),、考,、改等各項(xiàng)工作落到實(shí)處，不定期檢查“傳幫帶”效果,。

(2)結(jié)合學(xué)校開展的教研活動(dòng),，每人都要在本學(xué)期上好公開課，在教學(xué)中應(yīng)突出個(gè)性化教學(xué),，堅(jiān)持在學(xué)期末寫一篇高質(zhì)量的教改論文,。

(3)以分層次教學(xué)為突破口，加強(qiáng)任課教師的合作意識(shí),、教研意識(shí),，通過加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過程的監(jiān)控，建立分層次教學(xué)檔案,，把分層次教學(xué)中教師好的設(shè)想,、意見、改進(jìn)方法,、有價(jià)值的體會(huì)和感想收集起來,，作為資料存入檔案，不定期對(duì)學(xué)生,、教師,、班主任進(jìn)行分層教學(xué)跟蹤調(diào)查，了解進(jìn)展?fàn)顟B(tài),。

(4)嚴(yán)格檢查教案,，杜絕上課無教案現(xiàn)象。評(píng)價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”,。

(5)實(shí)行教師候課制,，上課鈴響前，教師必須站在門口,，下課鈴響后,，教師不得拖堂，不占用學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間,。

(6)要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo),，耐心回答學(xué)生的問題，嚴(yán)格限制爭(zhēng)搶時(shí)間,，認(rèn)真足量批改作用,，對(duì)問題多者要進(jìn)行面批面改。

(7)嚴(yán)把單元測(cè)試,、月考質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)明考試紀(jì)律,，抓好分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想前途教育，讓學(xué)生明白為什么學(xué),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么學(xué),，反思怎樣學(xué)才能事半功倍,，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,。

(2)在班級(jí)內(nèi)組織“手拉手,、一幫一結(jié)對(duì)子”、“勤奮學(xué)習(xí),、超越對(duì)手”活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),，共同提高,。

(3)重視課前預(yù)習(xí)，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,，強(qiáng)化課后練習(xí)和知識(shí)的鞏固,。

(4)培尖補(bǔ)差工作，由年級(jí)主任牽頭,，備課組長(zhǎng),、班主任參與,，摸清年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生及成績(jī)或出現(xiàn)偏科的學(xué)生名單,，上報(bào)年級(jí)，因人而異,，因材施教,，并分解到具體老師，全程進(jìn)行培養(yǎng)及輔導(dǎo),。

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教育工作者25-45歲的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十三

進(jìn)一步擴(kuò)大,，可以完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)(如單獨(dú)出黑板報(bào)),。身體的發(fā)育、學(xué)習(xí)與生活的變化使三年級(jí)學(xué)生的心理也有了迅速的發(fā)展,，他們有了一些合理性的獨(dú)立思考,，有一些自己的主見,，不像以前那么聽從權(quán)威。同時(shí),，三年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，雖然開始有了一些自己的想法，但是,，辨別是非的能力還極其有限,，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問題,，需要師長(zhǎng)的指導(dǎo),。2.教師情況分析由于本人新任年級(jí)組長(zhǎng)，對(duì)本年級(jí)組的認(rèn)識(shí)還停留在一個(gè)大概的整體認(rèn)識(shí)中,，需要盡快轉(zhuǎn)變角色,，盡快熟悉本年級(jí)組的情況。而本年級(jí)組還將會(huì)有有若干名新教師加入,，新教師也需要盡快熟悉學(xué)校和學(xué)生,。在一切都是新的情況下，特別強(qiáng)調(diào)教師之間的團(tuán)結(jié)合作,，實(shí)現(xiàn)一個(gè)平穩(wěn)過渡,。

二、工作目標(biāo)和具體措施,。

根據(jù)本年級(jí)組學(xué)生和教師隊(duì)伍的特點(diǎn),，特?cái)M定以下年級(jí)組工作目標(biāo)和相對(duì)應(yīng)的具體措施：

(一)預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。學(xué)生的安全是所有工作中的第一位,，要保障學(xué)生的安全,，除了必要的硬件設(shè)施，剩下的就是要靠我們的管理,，所以本年級(jí)組的第一目標(biāo)就是預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生,。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施有：1.定期對(duì)年級(jí)組所在教學(xué)樓樓層的環(huán)境進(jìn)行排查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)上報(bào)并做好臨時(shí)應(yīng)急措施;2.師生共護(hù)導(dǎo),。除了加強(qiáng)督促和檢查護(hù)導(dǎo)老師的到崗情況,，提醒護(hù)導(dǎo)老師要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)加以引導(dǎo)之外，還要再成立一個(gè)學(xué)生的課間督察小組,，佩戴上專用的標(biāo)志,，在衛(wèi)生間、樓道等沒有安排護(hù)導(dǎo)老師的處所對(duì)學(xué)生加以提醒,，發(fā)現(xiàn)不良情況時(shí)能及時(shí)報(bào)告就近的護(hù)導(dǎo)老師;3.督促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動(dòng),，做到人人手上有器具，班班活動(dòng)有主題;4.組織好年級(jí)的防火、防震逃生演練,，督促和檢查班主任利用好晨會(huì)以及班隊(duì)會(huì)課,，對(duì)學(xué)生做好安全教育工作，普及好安全基本常識(shí);5.在大型活動(dòng)之前召開年級(jí)組老師會(huì)議,，對(duì)活動(dòng)的方方面面進(jìn)行預(yù)設(shè),，做好安全預(yù)警方案。

(二)打造“大同小異”的年級(jí)組文化建設(shè),，在整齊中見個(gè)性,。結(jié)合分校辦學(xué)理念、校訓(xùn),、校風(fēng)以及小學(xué)部提出的“院士文化”來打造本年級(jí)組的文化建設(shè),。實(shí)施的具體措施有：1.打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一、小處見個(gè)性”的年級(jí)物質(zhì)文化利用年級(jí)組的宣傳欄做好年級(jí)組的宣傳報(bào)道工作,，定期更換墻報(bào)內(nèi)容,，展現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步與榮譽(yù);辦公室里不僅窗明幾凈，同時(shí)做到制度上墻,，分校教師特征“誠(chéng)樸做人,，誠(chéng)樸做事，誠(chéng)樸做學(xué)問”上墻;教室里有年級(jí)統(tǒng)一的標(biāo)志物,，分校學(xué)生特征“關(guān)愛,、責(zé)任、創(chuàng)造”上墻,，班級(jí)制度上墻,，督促和鼓勵(lì)班主任發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意，做好各班級(jí)形象展示墻,，搞好班級(jí)文化建設(shè);樓道里，各班級(jí)教室的外墻上懸掛相關(guān)院士的人物肖像及簡(jiǎn)介,。督促班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)各種標(biāo)語,，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關(guān)處所;2.鍛造具有凝聚功能的年級(jí)精神文化集合年級(jí)組老師的智慧,，結(jié)合“院士文化”需要,，設(shè)計(jì)富有進(jìn)取意義的年級(jí)組名,、年級(jí)組口號(hào)以及標(biāo)志物，并以此為基礎(chǔ)去設(shè)計(jì)各班級(jí)名和班級(jí)口號(hào);在分校對(duì)教師“誠(chéng)樸做人,，誠(chéng)樸做事,，誠(chéng)樸做學(xué)問”要求的基礎(chǔ)上,，打造務(wù)實(shí)、求新,、樂業(yè),、愛生的教風(fēng)，以班主任為中堅(jiān)力量,，建立一支團(tuán)結(jié)、和諧,、有力的教師團(tuán)隊(duì),，互幫互助，齊頭并進(jìn),。

具體做法有：(1)配合好各大教研組組織各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，讓更多先進(jìn)的理論來指導(dǎo)班主任的工作實(shí)踐;(3)開展一對(duì)一的師徒結(jié)對(duì)或好朋友結(jié)對(duì),，讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任幫助年青班主任更快地成長(zhǎng);(4)在年級(jí)組范圍內(nèi)對(duì)德育團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行量化考核,，支持和幫助班主任對(duì)德育團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn);(5)不定期開展德育團(tuán)隊(duì)成員的工作經(jīng)驗(yàn)交流，樹立起良好的典范,。結(jié)合學(xué)工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康向上的理想品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神風(fēng)貌,，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到全面發(fā)展。

具體做法有：(1)組織好九月份的入學(xué)儀式,，讓學(xué)生在儀式中受到感染;(2)召開年級(jí)班隊(duì)會(huì)《我有一個(gè)好朋友》,，學(xué)會(huì)與同伴相處，能正確和異性同學(xué)交往;(3)開展年級(jí)故事會(huì)“說說我的校友院士”;(4)組織班主任利用中秋,、重陽等傳統(tǒng)佳節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育;(5)配合科學(xué)教研組,，組織好科技節(jié)活動(dòng)，開展年級(jí)活動(dòng)“學(xué)會(huì)觀察”,，學(xué)寫觀察小論文,。展開年級(jí)組內(nèi)的各項(xiàng)評(píng)比,，讓班級(jí)之間形成良性競(jìng)爭(zhēng)，讓班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)凝聚力,，讓師生在競(jìng)爭(zhēng)中共同得到進(jìn)步,。

(三)結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)檢查，鞏固文明禮儀,、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。一日常規(guī)是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要陣地,，也是學(xué)生良好行為習(xí)慣的展示載體,，一日常規(guī)應(yīng)是常抓不懈的任務(wù)。

實(shí)施的具體措施有：1.組織班主任加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練,，提升學(xué)生精神面貌,。晨會(huì)課要提出走路隊(duì)具體要求,，做到人人心中有數(shù),，并向著目標(biāo)努力,。年級(jí)組要以年級(jí)為單位進(jìn)行集體訓(xùn)練，做到整齊劃一,。2.加強(qiáng)出操管理，保證“一操一游戲”的落實(shí),，提高課間操質(zhì)量,。對(duì)于走路隊(duì)總是走不好、做操總是做不好的學(xué)生,，要求班主任成立“手拉手”一對(duì)一幫扶,，配“小老師”帶著進(jìn)行練習(xí)，直到掌握要領(lǐng),。3.要求各班級(jí)都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士，專門檢查班級(jí)衛(wèi)生并隨時(shí)保潔,，年級(jí)組將設(shè)督察小組進(jìn)行檢查與評(píng)比,。4.實(shí)行區(qū)域或物品班級(jí)認(rèn)領(lǐng)包干制,，請(qǐng)認(rèn)領(lǐng)的班級(jí)隨時(shí)保持衛(wèi)生整潔，或發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)上報(bào),。5.要求班主任在學(xué)生吃課間餐或午餐前提醒學(xué)生做到餐前洗手,，吃課間餐時(shí)只允許在教室內(nèi)坐在座位上進(jìn)行,，年級(jí)組設(shè)專門的督察小組進(jìn)行檢查和提醒，班主任要在晨會(huì)課上多做教育,。6.學(xué)生午餐時(shí)應(yīng)安靜有序進(jìn)行,，倒餐盤時(shí)能做到排隊(duì)前進(jìn)，輕拿輕放,，值班管理的老師負(fù)有教育和提醒的責(zé)任，年級(jí)組將不定期地進(jìn)行檢查并拍攝記錄,。7.前往綜合科教室上課時(shí),，班主任有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并要求學(xué)生排隊(duì)前往,。8.放學(xué)時(shí)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生乘車應(yīng)有序排隊(duì),，并以年級(jí)組為單位預(yù)先安排好前進(jìn)路線,，同時(shí)，年級(jí)組將會(huì)檢查德育團(tuán)隊(duì)成員是否前來照看教室內(nèi)的學(xué)生,。9.展開年級(jí)組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評(píng)比，對(duì)反饋回來的數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估,、分析,，在年級(jí)群內(nèi)表揚(yáng)做得好的班級(jí)，私下里友情提醒還有待改善的班級(jí),，帶領(lǐng)整個(gè)年級(jí)組不斷往前行進(jìn)。

(四)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，鞏固學(xué)生一二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。三年級(jí)是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，同時(shí)相對(duì)于智力而言,，學(xué)習(xí)能力對(duì)孩子的影響更直接。學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都要建設(shè)好,，教書育人兩手都要抓,。實(shí)施的具體措施有：1.抓好班主任的以身作則,，關(guān)注各學(xué)科教師的教學(xué)常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒,、規(guī)勸，讓教學(xué)事故的苗頭在年級(jí)組范圍內(nèi)就被扼殺掉;2.配合各大教研組,，組織好本年級(jí)組的各類學(xué)科競(jìng)賽,，讓優(yōu)秀的學(xué)生嶄露頭角;3.組織好各學(xué)科的月調(diào)研,，扎實(shí)做好試卷分析;4.做好各科教師的思想工作，要在提高課堂效率上去抓學(xué)習(xí),，著眼點(diǎn)要放在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力上，對(duì)個(gè)別有體罰或變相體罰現(xiàn)象的教師要做出規(guī)勸及批評(píng),，嚴(yán)重者及時(shí)上報(bào)學(xué)校;5.配合各教研組,，組織好各類學(xué)科活動(dòng),，例如：語文的朗誦比賽、字詞聽寫比賽,，數(shù)學(xué)的思維能力邀請(qǐng)賽,、計(jì)算比賽,，英語的詞匯聽寫比賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到能力的提高;以上就是本人作為三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)所提出的工作計(jì)劃,。初次制訂,，若有遺漏事項(xiàng),，敬請(qǐng)指正。