總結(jié)是對我們之前的努力和付出的一種回顧和總結(jié),，有助于我們更好地成長和進(jìn)步,。通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)出問題的根源并加以改進(jìn),。以下是一些專業(yè)人士的觀點和建議,，值得借鑒。

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇一

各位老師,、親愛的同學(xué)們,，早上好！

歡迎來到望謨一小“道德講堂”,。我是今天活動的主持人xx,。道德講堂，講述身邊好人的道德故事,。讓我們一起聆聽道德故事,，沐浴道德洗禮，品悟道德力量,，讓心靈在道德講堂凈化,，讓好心在道德講堂滋長。

今天的道德講堂有五個環(huán)節(jié),，分別是：唱歌曲,、學(xué)模范、誦經(jīng)典,、傳精神,、送祝福。

首先讓我們走進(jìn)第一個環(huán)節(jié)——唱歌曲,。全體同學(xué)齊唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,，請音樂老師上臺指揮。（學(xué)生唱）

雷鋒,，一個普通戰(zhàn)士的名字,，幾代中國人的共同記憶。隨著時代的發(fā)展,，愛黨愛國,、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè),、勇于創(chuàng)新,、艱苦創(chuàng)業(yè)成為今天雷鋒精神的價值內(nèi)核。在科學(xué)跨越發(fā)展的今天,，讓我們追尋他們的足跡,，并以他們?yōu)榘駱樱瑺幃?dāng)雷鋒傳人,，弘揚雷鋒精神,，為建設(shè)“美麗望謨”盡自己一份力,！

下面進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：學(xué)模范。

道德模范是時代的道德典范,，道德榜樣是社會的巨大精神財富,。下面我們以熱烈的掌聲歡迎老師為我們作道德宣講。

非常感謝xx老師的宣講,。模范的事跡感動了我們,，其實在我們的生活中身邊很多朋友的故事也讓我們感動，下面掌聲有請六年級（2）班的高仕奇同學(xué)為我們講一講他身邊的道德故事,。

非常感謝高仕奇同學(xué)的生動的講述,。

下面進(jìn)入我們活動的第三個環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。讓我們匯入燦爛文化的歷史長河中,，誦讀圣賢經(jīng)典,，聆聽先哲教誨。今天我們誦讀《弟子規(guī)》,，《弟子規(guī)》教我們感恩父母,，教我們學(xué)會做人。今天我們誦讀的內(nèi)容是《弟子規(guī)》——《入則孝》部分吧?。ǜ改负?、應(yīng)勿緩、父母命,、行勿懶）起,！

孝是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”,。一個人能夠孝順,，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心,，就可以利益許許多多的人,。下面進(jìn)入我們的第四個環(huán)節(jié)：傳精神。

古往今來,，道德是一個古老而永恒的話題,。在任何時代里，只要具備了高尚的道德,，就會得到別人的尊重,。怎樣做一個有道德的人呢？比如：在生活中：我們要互相體諒,、關(guān)愛他人,、誠實守信，注意自己的一言一行,，主動為他人提供幫助,；在家庭中：我們要孝敬長輩,、團(tuán)結(jié)鄰里，主動為家長分擔(dān)家事,；在學(xué)校里：我們要尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、刻苦努力,，營造文明、和諧的校園環(huán)境,。今天,，在莊嚴(yán)的國旗下，讓我們鄭重地承諾：在家庭做個好孩子,、在學(xué)校做個好學(xué)生,、在社會做個好少年！請同學(xué)們舉起右手,、拳握,，宣誓：在家庭做個好孩子、在學(xué)校做個好學(xué)生,、在社會做個好少年,！

同學(xué)們，想做一個有道德的人是不是很很簡單呢,？只要做每一件事都用心想一想,，多為他人考慮，道德就會伴隨在你的身邊,！

唱了一首道德歌曲,，聽了兩個道德故事，誦讀了一段道德經(jīng)典,，傳承了道德精神,，相信大家一定有很多的收獲吧。下面進(jìn)入我們活動的最后一個環(huán)節(jié)：送祝福,。

請將祝福的話說給或?qū)懡o你身邊的同學(xué),、父母、老師聽吧,，讓我們每一個人成為道德的傳播者,。

同學(xué)們，道,，源于教育,；道，重在傳承,；道,，貴在堅持,，我真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者,。本期道德講堂到這里就結(jié)束了,，衷心感謝大家的熱情參與！

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

提高農(nóng)村教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵所在是縮小城鄉(xiāng)教育差距。通過視頻學(xué)習(xí),，這是我的一點感悟,。下面，結(jié)合我校實際,，談?wù)剬@個問題的幾點淺薄認(rèn)識,。

思想是行為的先導(dǎo)，我們要加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,，讓廣大教師認(rèn)識到“教師職業(yè)不僅是一種謀生的手段，更應(yīng)是一種價值追求”,。只有這樣,，教師才能真正做到關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、淡泊名利,、自尊自律，以人格魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。我校是一所距縣城較遠(yuǎn)的農(nóng)村初中，隨著我市兩所改制學(xué)校的興建,，我校的主要領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師被抽調(diào),。新分配的`青年教師素質(zhì)參差不齊，原有的教師思想波動也很大,。面對這一情況,，新的領(lǐng)導(dǎo)班子，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，在廣大教師中開展弘揚以“崇尚責(zé)任”為核心的學(xué)校精神,。在學(xué)校精神的感召下，廣大教師心往一處想,，勁往一處使,，校園又煥發(fā)了勃勃生機(jī)。

我校根據(jù)青年教師居多的特點，積極開展校本培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)新課程理論,，開展教學(xué)比武，要求教師把教學(xué)中遇到的問題當(dāng)作課題來研究,，每個教研組都有自己的研究課題,，人人參與課題研究。廣大教師在課題研究中,，不僅提升了理論素養(yǎng),，而且錘煉了教學(xué)技能。

隨著績效工資的實施,，原來農(nóng)村教師享受的提高一級工資的待遇也取消了。農(nóng)村教師和城市教師相比,，從目前情況來看,，無論是工作環(huán)境還是事業(yè)發(fā)展都有著很大的差距，我認(rèn)為這也是農(nóng)村教育留不住優(yōu)秀教師的原因所在,。盡管目前,，各地教育主管部門在政策上出臺了晉升高級職稱需要有農(nóng)村工作的經(jīng)歷、評選各級各類骨干教師農(nóng)村教師予以照顧等相關(guān)政策,，但現(xiàn)實情況是這些政策沒能從根本上幫助農(nóng)村教育擺脫困境,，而且農(nóng)村教師也未能從這些政策中得到實惠。作為教育主管部門,，如果在經(jīng)濟(jì)上不能大幅度提高農(nóng)村教師待遇,，我認(rèn)為可以從新教師分配、教師培訓(xùn),、表彰等方面給予政策傾斜,。這樣的做法，一方面有利于提高廣大農(nóng)村學(xué)?；ù罅馀囵B(yǎng)優(yōu)秀教師的積極性,，另一方面，也有利于平衡各校的師資水平,。

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！我叫xxxx,，是xxxx小學(xué)五年級的語文老師,，我的家鄉(xiāng)在美麗的xxxxxxxx。

然而,，想象永遠(yuǎn)比現(xiàn)實豐滿許多,。當(dāng)我拖著大包小包的行李從家坐車到xxxx汽車站，再從xxxx汽車站到xxxx，然后又搭車行駛幾十分鐘坎坷不平的水泥路,，一路顛簸,，風(fēng)塵仆仆地來到xxxx小學(xué)。接下來的日子我需要克服更多,。由于自己畢業(yè)于離家很近的xxxx師院,，于是克服沒有出過遠(yuǎn)門的孤獨；克服學(xué)校沒有食堂自己不會做飯的艱難,；克服學(xué)校沒有住家戶單獨住在只有十平米簡陋的門衛(wèi)室里的恐懼,；克服要吃飯就得買材料的不便?？墒沁@里交通不便,，自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)又沒有交通工具，哪怕是一棵蔬菜也得去十里開外的集市去買,。工作日沒有時間,，我只能在周末去備貨，而且只能選擇容易儲存的菜種,，所以肉類食物幾乎與我無緣了,。那么遠(yuǎn)的路又沒有車子，幸好同事們都很熱心愿意載我一程或陪我購置,。除了買菜,，我還得去幾十米的地方打水，由于身體瘦弱,，我只能多跑幾趟,。最麻煩的要數(shù)今年秋季了，打水處的樹上時不時會掉下許多毛毛蟲,，天生對蟲子極度敏感的我此時必須要退避三舍,，更別提洗衣服了。這意味著我得提更多的.水回家,，多虧了同事們的熱心幫助,，我才能平靜的過著自己的日子。由于房間小,，又是平房,，屋里每天都是熱氣烘烘，尤其是夏天,，整個房間就是一個大蒸籠,。由于心中有愛。這一切對于我來說都顯得那么微不足道,，因為我有36個活潑可愛的小朋友,，我有時時刻刻貫穿到我內(nèi)心的一個信念——既然做了,，就一定要做好。所以我要盡自己最大努力盡快的從一個新教師成長起來,，我要對得起孩子們掛在嘴邊“老師好”這個神圣的稱呼,，對得起他們期待的目光。

教學(xué)是苦澀而又幸福的,。每備一課,，我都要精心專研教材教參很多遍，我經(jīng)常一邊看教參一邊思考：以什么樣的教法讓學(xué)生更易接受課堂內(nèi)容,，怎樣攻破孩子們薄弱的地方……每次上課前,，我都要將自己精心設(shè)計好的教案再在腦海里過一遍，看看還有沒有需要修改的地方,，如此來來回回總要進(jìn)行四到五次,。每次課程結(jié)束之后，我都要對自己上課的效果進(jìn)行打分反思,，如果哪一次課沒達(dá)到滿意效果我就會覺得很對不起學(xué)生,。工作似乎繁瑣而辛苦，但時光在被充分利用的日子里,，我感受著，享受著這一份份充實感和幸福感,。然而自己這么在同志們面前的陳述是蒼白無力的,。新學(xué)期的校長會上中心校把全鄉(xiāng)上期成績測試統(tǒng)計表發(fā)了下來，我所帶的六年級語文以平均分78.36的成績位居第一,，面對成績我很欣慰,，沒有辜負(fù)學(xué)生、學(xué)生家長,、學(xué)校校長及全體教師的厚望,。但我在心里時刻提醒自己，成績只能代表過去,，我要把這學(xué)期取得的成績和經(jīng)驗作為今后成長的墊腳石,，在今后教育教學(xué)的路上“更上一層樓”。

我在用心享受幸福的時候,，卻在20xx年xx月xx日的早晨被徹底打破了——父親出了車禍,。那天是星期六由于路途遙遠(yuǎn)我?guī)缀跏且粋€月回家一次，當(dāng)接到消息時我正在學(xué)校,。從小到大,，父親都是家里的頂梁柱，就是我們娘兒幾個的天,，當(dāng)我趕到醫(yī)院時父親已經(jīng)不醒人事了,，瞬間，我感覺天都要塌了。醫(yī)生告知我們病人必須進(jìn)行開顱手術(shù),，而且手術(shù)過程隨時都有生命危險,。我的心像被抽空了一般，眼前浮現(xiàn)的是那個聰明能干,，永不停歇的父親,，是他以往早上健健康康出門時的情形，眼淚馬上要涌出眼眶,，我突然意識到我還攙扶著媽媽,，我清晰的感覺到媽媽的手臂變的沉重。爸爸倒下了,，兩姐姐又出嫁在外,，此刻最無助的是媽媽，我是媽媽的依靠了,，這個家需要我,，需要堅強(qiáng)，想到這里我只能按捺住眼窩的淚水假裝有信心的對媽媽說：“媽,，我爸肯定會沒事的,。”

手術(shù)雖然成功了,，醫(yī)生把父親從鬼門關(guān)拉了回來,。但術(shù)后能恢復(fù)到什么程度，能不能恢復(fù)植物人的那種地步他們也不敢保證,。結(jié)束后我們又被告知雖然爸爸暫時脫離危險,，但還有一周的危險期，而且即使度過了危險期至于以后能恢復(fù)到什么程度,，就連能不能恢復(fù)成植物人那種地步他們也不能保證,。作為一個本科畢業(yè)的教師，深深知道這種病人的護(hù)理和喚醒需要科學(xué)的方法,。而媽媽是一個農(nóng)村婦女不明白這方面的知識和道理,。但我又不能長時間的把學(xué)生放在一邊不管，又不能丟下父親不護(hù)理,，怎么辦,？怎么辦？于是我和姐姐死磨硬纏讓姐姐留下來照顧一段時間,，第二天一大早默默辭別不醒人事的爸爸,。便匆忙搭最早的班車返回學(xué)校。

之后的每個周末再輾轉(zhuǎn)于醫(yī)院和學(xué)校之間,。雖然辛苦但我不怕,，父親是給了我生命,，補(bǔ)充我血液的人。而孩子們正是推動我血液循環(huán)的張力,，二者缺一不可,。

放暑假了，昏迷了二十多天的父親還是躺在床上不能言語,，長時間的流食讓本就干瘦的身體變成了真正的皮包骨,。醫(yī)生告訴我們照顧父親將是長久的事情，這就使我不得不考慮目前的家庭狀況：兩姐姐已出嫁,，孩子都還不滿兩歲,，我長大了，家庭的擔(dān)子得我來扛,，我在心里默默的告訴自己,。所以我必須得換個離家更近的地方多盡些孝心，而回來的唯一方式是參加考試,。于是,，我便在醫(yī)院邊照顧爸爸邊復(fù)習(xí)考試。我以所報地區(qū)第一名的好成績被錄取了,。一想到自己即將要脫離那個偏僻的小鄉(xiāng)村來到xxxx這樣的城區(qū)工作,，暑假所有的苦惱和無助都煙消云散了，我感到無比的幸福,。

眼看著九月一號就到了,，xxxx馬上就要開學(xué)了，一想到到即將離開我曾經(jīng)親愛的學(xué)生,，善良純樸的同事，我的心開始忐忑不安,，考上時那種激動和興奮一掃而光,，內(nèi)心真實的情感告訴我我舍不得他們?？墒寝D(zhuǎn)念一想,，考上xxxx區(qū)招教是多少人眼紅的事情，當(dāng)初自己頂著沉重的壓力鐵了心的要回xxxx,，做的這些努力不就是為了要有更好的工作環(huán)境,，更高的待遇，離家更近的路更好的盡孝么,？如果自己放棄了,，以后再想回來又要付出艱辛的汗水，何必呢,？于是去或留,，內(nèi)心開始進(jìn)行復(fù)雜的斗爭……我輾轉(zhuǎn)反側(cè)一夜又一夜,。

最終，我決定走,，這讓家人很開心,。9月6日的下午，我來到xxxx小學(xué),，這次我是來提檔案的,，可是同事們見我來到都熱情的與我打招呼對我家庭的情況噓寒問暖。學(xué)校暫時給我分的是五年級語文,，想到去年帶英語課和她們友好相處的一幕幕我覺得有些興奮,，因為我相信今年我們會更融洽，再想到因為自己的搖擺不定耽誤了孩子們將近三天的語文課,，一股股內(nèi)疚之情涌上心頭,。我決定給他們上幾天課，最后一天再去提檔案,。當(dāng)我走進(jìn)新教室時,，同學(xué)們一片歡呼聲又一次將我內(nèi)心的拔河繩拉向了xxxx。

9月9日早上,，同事幫我屋里收拾東西,，我準(zhǔn)備帶著行李提完檔案離開。同事突然對我說：“xxxx,，你知不知道,，你走了，咱學(xué)?？删陀稚倌贻p教師了,，今年的五年級語文都沒有人代了，學(xué)校人手不夠,，根本調(diào)不開,。”正說著,，突然聽到有人敲門,，我拉開門一看，這不是昨天我夸她寫字漂亮的xxxx么,？只見她雙眼紅紅,，欲言又止的樣子?！霸趺戳?，xxxx？”我趕緊把她讓進(jìn)屋,，焦急地問,，“是不是誰欺負(fù)你了,？”我話音剛落，她就跑過去按住我的行李箱哭著說:“老師,，您別走,！我愛上你的課，你還教我們好么,？”望著她那真誠的雙眼,，我再也忍不住了，一把摟住她,，哭了,。那一刻，我的心被徹底融化了,，孩子的一句話點醒了我：我不能走,，我走了，孩子們怎么辦,，大家都往市區(qū)走,，那鄉(xiāng)下的這一大堆留守兒童怎么辦，她們更需要愛,，更需要幫助,！我走了誰來愛護(hù)他們？至于爸爸,，總會有辦法的,。想到這我堅定地回答：“誰說老師走，老師還教你們語文,?！甭牭轿疫@么說她立馬停止哭泣。有些懷疑地問我：“真的,？”我狠狠地點了點頭,。那一刻我看到了她臉上燦爛的笑容，蹦著跳著跑了出去,。我轉(zhuǎn)過身給了同事一個大大的擁抱！兩天后,，我把自己的決定告訴了父母,，我想對他們說聲對不起。有些糊涂的小大人父親說無論我做什么決定他都支持,！

父母是支持我的,，學(xué)生是愛我的，我對未來充滿期待,，我想說：

也許我不美麗,，但我想努力打造美麗的你,；誰說我不幸福，我要用心享受你我的幸福,！

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇四

親愛的老師們,，大家下午好!

歡迎來到外國語小學(xué)“道德講堂”。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,，講述身邊故事,，沐浴道德洗禮，品悟道德力量,。道德是中華瑰寶,、是文明之光，數(shù)千年來,，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進(jìn)的精神支柱,。我們今天道德講堂的主題是“敬業(yè)愛崗，做人民滿意好教師”,，共有六個環(huán)節(jié)：唱歌曲,、學(xué)模范、省自身,、誦經(jīng)典發(fā)善心,、談感悟、送吉祥。

【一】唱歌曲,。

首先我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：大家一起來聆聽并合唱歌曲《公民道德歌》,。請大家起立。請放視頻,。

請坐下，謝謝大家!

【二】學(xué)模范,。

接下來進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)“學(xué)模范”,。有一位老師，她被稱作冰雪為容玉作胎,，這是何等的圣潔!2019年感動中國十大人物的頒獎詞這樣描述她：別哭,，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n,。你們的老師,，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多,，卻讓我們學(xué)會了許多,。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇,。讓我們重溫張麗莉的感人事跡,。(看視頻)。

有人把張麗莉的事跡用沙畫的形式演繹出來,，請欣賞短片《沙畫—最美女教師》(看沙畫),。

總結(jié)：張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射,，而是來自于她心靈深處的人性大愛,，來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生的價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”,，才會有她生死時刻的自然而然之舉,。她用剎那間綻放的大善大愛、大勇大美,，詮釋了人民教師的高尚師德,。

【三】省自身。

以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失,?！办o坐常思己過，閑談莫論人非”,，讓我們進(jìn)入第三個流程“省自身”,。我們是敬業(yè)愛崗，人民滿意的好教師嗎,。我想請在座各位和我一起靜靜的反思一下,，請閉上眼睛思考：

我在教學(xué)中是否做到了不譏諷、斥責(zé),、侮辱學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生;是否存在隨意停學(xué)生課、趕學(xué)生出教室的現(xiàn)象;是否尊重學(xué)生人格,，給予他們快樂,、熱愛、鼓勵和智慧,，堅持正面教育,，公平、公正地對待每一位學(xué)生,。是否存在利用職責(zé)謀取私利,、違規(guī)向?qū)W生亂購濫發(fā)教輔資料、亂收費現(xiàn)象,，是否存在索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物;是否存在組織,、要求,、或暗示,、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課等。

對學(xué)校分配的工作,，是積極承擔(dān)還是抱怨?遇到問題,，是積極思考解決還是擱置推托?是否對同事微笑、支持,、分擔(dān)和互助,，在工作和生活中傳遞正能量。

問問自己,，我是一個優(yōu)秀的,、盡職盡責(zé)的、洋溢著美好向上氣質(zhì)的教師嗎?

好,，睜開眼睛,。

請聽《慈悲的心路》。(放歌曲),。

靜思之后我們又重新認(rèn)識了自己,，歌曲聆聽給我們的心靈注入正能量。在今后的工作中要學(xué)而不厭,，誨人不倦,，砥礪操守，甘于奉獻(xiàn),，用自己高尚的師德,，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢粉筆,，萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé),，用實際行動做黨和人民滿意的好老師。

【四】誦經(jīng)典發(fā)善心,。

下面我們就進(jìn)入第四個流程：誦經(jīng)典發(fā)善心,。

今天我們要學(xué)習(xí)的是《荀子.勸學(xué)篇》中的經(jīng)典名言。請大家跟我一起朗讀：“不積跬步,，無以至千里,，不積小流，無以成江河,?！?/p>

這句話的意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的,，沒有小步的積累,，是不可能走完千里之途的。引申開來，就是做事要腳踏實地,，一步一個腳印,，不畏艱難，不怕曲折,，堅韌不拔地干下去,，才能最終達(dá)到目的。這句話充分體現(xiàn)了古人對敬業(yè),、樂業(yè)的理解和感悟,。“不積跬步,，無以至千里,，不積小流，無以成江河,?！斌w現(xiàn)的不僅是敬業(yè)精神，也體現(xiàn)出來一種默默奉獻(xiàn)精神,、在這個興師重教的年代,作為一名教師,意味著我們應(yīng)當(dāng)在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),為國家教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

道德的力量不僅僅在于精神品質(zhì)的提升，更在于落實,，在于行動的實踐,。我們更要從自身做起，熱愛我們的教育崗位,，無私奉獻(xiàn),，辛勤付出，爭創(chuàng)佳績,。

請老師們?nèi)w起立,，右手握拳，舉至耳邊,，跟我再次一起宣讀河南教師誓詞,。

我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè),，貫徹黨的教育方針,。愛國守法，敬業(yè)愛崗;教書育人,，關(guān)愛學(xué)生;傳承文明,，勇于創(chuàng)新;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，啟智求真;為人師表,，樂于奉獻(xiàn),。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

【五】談感悟,。

下面我們請幾位老師和我們分享一下今天的學(xué)習(xí)感悟。有請x老師,。(王曉娟)還有哪位老師愿意和我們分享,。(崔楠)。

【六】送吉祥,。

現(xiàn)在進(jìn)入第六個環(huán)節(jié)，送吉祥,。

心中有多少感恩,，就有多少福。心中有多少怨恨,，就有多少苦。感恩教育事業(yè),，感恩一年年遇到的學(xué)生,、家長、同事,，感恩所有的遇見,，使他們讓我們實現(xiàn)了生命的價值。老師們,，讓我們走過的每一教育路上,，都散發(fā)著善意的芬芳，寫著努力和希望與,，寫著智慧喜樂,，讓我們的生命盡情怒放，讓世界因我們而美麗,。

送給大家一首歌《怒放的生命》,。(放歌曲)。

道德講堂是一個讓人存好心,、做好人的地方,。老師們，道德講堂是屬于大家的講堂,，希望我們通過道德講堂,，洗滌心靈、感悟道德,，成為道德的傳播者,、踐行者和受益者。下面請嚴(yán)校長做點評,。

本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了,，衷心感謝大家的熱情參與,，再次祝愿大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見,，謝謝大家!

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇五

同學(xué)們,，下午好！歡迎來到前埔南區(qū)小學(xué)道德講堂,。道德講堂是中央文明辦在全國推廣,、旨在提升道德素養(yǎng)的重點活動。道德講堂是一個讓人長好心的地方,，只有長好心,，才能做好人，只有做好人,，才能有好報,。所以，這是一個送平安,、送吉祥的地方,。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人,，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈,，讓我們從小就做一個有道德的人。

今天,，我們道德講堂的主題是：傳承孝道,，學(xué)會感恩。一共有七個環(huán)節(jié)：唱首歌,、看短片,、誦經(jīng)典、講故事,、談感想,、送吉祥、行善舉,。

同學(xué)們,，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母,。是他們賜予了我們寶貴的生命,，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母,，感謝有你,，讓我們一起唱響《感恩的心》。

（全體起立,。前面一排學(xué)生帶領(lǐng)唱并且比手語,，其他同學(xué)跟著比手語唱歌）

謝謝孩子們,，請坐。

常言道：百善孝為先,。說起孝敬父母,，我國山西師范大學(xué)，就有這樣一位女學(xué)生,，從她8歲起,，照顧癱瘓在床的養(yǎng)母整整12年。如今她上大學(xué)了,，不放心母親的她,，決定帶著母親上大學(xué)。下面就讓我們來看一下她的道德短片,。

同學(xué)們，此時此刻,，你的心里一定跟我一樣,，為孟佩杰同學(xué)的行為感動著。面對家里突如其來的災(zāi)難,，年僅8歲的她扛起了家庭的重?fù)?dān),。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌,，還在衣來伸手飯來張口,。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭,、換洗尿布,、抹藥復(fù)健。她12年如一日地照料養(yǎng)母,，任勞任怨,，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲,，向這位孝敬父母的最美女孩致敬,。

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開篇就講到了孝,，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦入則孝,。

父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承

冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告返必面居有常業(yè)無變

事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷

親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去

謝謝同學(xué)們，請坐,。其實孝順并不難,，它在我們生活的點滴中。就像弟子規(guī)中寫到的,，父母叫喚我們,，我們及時地答應(yīng),，這就是孝順；每天早晨向父母問聲早安,，這也是孝順,；對父母說話的態(tài)度要溫和，這都是孝順,。老師相信,，我們每個孩子都可以做到。

同學(xué)們,，你們知道嗎,？在我們廈門，在我們身邊,，也有這樣孝敬父母的美德少年,。下面就請黃維佳同學(xué)為我們講述一段真實的故事。

謝謝維佳同學(xué)的真情講述,。聽了孟佩杰和涂馨予同學(xué)的故事,，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話,。那就讓我們打開心扉,，問問自己，和他們相比,，你在對待父母和長輩時有過愧疚嗎,？以后你會如何做到孝順父母孝敬長輩？又或者你有做得好的地方嗎,？也可以跟大家分享分享,。請舉手。

雖然我們和孟佩杰,、涂馨予同學(xué)的家庭情況不同,，但是我們孝順父母和長輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務(wù),，一聲問候,，一杯熱茶，一個擁抱,，這些都是孝順父母,。接下來，胡副校長將為我們每位同學(xué)送上一份神秘禮物,，并帶來他對我們殷切的期盼和美好的祝福,，讓我們用熱烈的掌聲請上胡副校長,。

胡：謝謝任老師，謝謝孩子們,，剛才在臺下,，聽了這堂課我的心情也是非常激動的，這里我只想送給孩子們一句話：樹欲靜,，而風(fēng)不止,。子欲養(yǎng)，而親不在,。世界上最不能等待的就是孝敬父母,。希望每個同學(xué)能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機(jī)會,，去感恩你的父母和長輩,。下面我將給每個孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽?zāi)苊銊钤谧拿總€同學(xué),，成為一個講道德,、傳播道德、實踐道德的南小人,。

謝謝，謝謝胡副校長的祝福,。是的,，孝敬父母不能等。現(xiàn)在就讓我們行動起來,，感恩父母吧,。不知大家注意到?jīng)]有？剛才校長送的書簽,，正面是一句道德警語,，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事,。如果你做到了,，就請你在上面簽名，并與其他同學(xué)交流交流,，讓更多的人加入到傳承孝道,，學(xué)會感恩的行列中來，讓孝字深植每個南小人的心中,。

今天,，我們四年（8）班的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行,，吉祥相伴,。

最后,，請同學(xué)們伴著《讓愛傳出去》的歌聲，依次上臺領(lǐng)取書簽,，并且從前門離開,。

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇六

開場白。

會起到至關(guān)重要的作用,。那么作為領(lǐng)導(dǎo)演講時要怎么開場?下面本站小編為你整理了幾篇道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿范文,，希望對你有幫助。

尊敬的：

作為普通人,，在這里提起“道德”二字,，似乎有些不適當(dāng)，但實際情況卻是,，我們的民族對于道德宣傳切已深入人心,，包括象我這樣的普通人;再者，道德的約束力對任何人都是存在的,。

也許有人會問,，什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。我認(rèn)為,，道德就是愛國愛民團(tuán)結(jié)互助：道德也是勤奮節(jié)儉努力上進(jìn);道德更是遵紀(jì)守法,，潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng)。

當(dāng)春回大地的時候,，重抬道德的話題,，感覺既熟悉又陌生。畢竟,，道德在我們生活中與我們緊緊相隨,，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生,，與社會同生,。英籍作家韓素音曾說過：“現(xiàn)在全世界最大的毛病是什么?是沒有道德?！彼趲资昵熬瓦@樣說這個世界了,，現(xiàn)在的時代背景等等方面都與那個年代不一樣了，其道德的規(guī)范會有所不同,，但有一點是不會變的,，那就是只要過于注重強(qiáng)調(diào)個人的利益而損害別人的利益，這就是不道德的,。

一位哲人說過：“道德普遍被認(rèn)為是人類最崇高的目的,。”時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步,，道德是國家民族興旺的基礎(chǔ),，一個國家應(yīng)該有一個國家的精神脊梁，一個民族應(yīng)該有一個民族的道德先鋒,，孔繁森,，李素麗便是道德的表率。他們用自己的實際行動向眾展示了忘我為民的風(fēng)貌,，如一縷春風(fēng),，暖人心。

怎樣做一個有道德的人?我個人認(rèn)為,，首先要做到“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子,。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律己，那么我們每做一件事情,，我們的道德水平就會得到一次升華,。積跬步，以至千里;匯小溪,，以成江海,。我們要善于由大及小，從大處著眼,，從小處著手,，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為,。

做一個有道德的人,，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,，必須注意到知,、情、意,、行的統(tǒng)一,。不能只講動機(jī)不計效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡,。要注重道德認(rèn)知,，處理好知與行的關(guān)系，注意實際行為的鍛煉,，在實踐中增強(qiáng)道德情感,、意志力。

古往今來，滄海桑田,。雖然時光在流逝,，時代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減,，反而與日俱增,。我們黨和政府對公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說：道德是石,，敲出希望之火;道德是火,，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路,，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌,。

讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始,，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人,。

每一個人都渴望擁有美好的明天,，生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待，幸福美滿的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明,。加強(qiáng)法制建設(shè),，遵守市民公約，請相信,，藍(lán)天,、白云、陽光,、雨露,、幸福。和平將永遠(yuǎn)與我們同在,。

謝謝大家!

開展“公民道德講堂”講座工作,，是街道今年的重點和創(chuàng)新工作，是提高社區(qū)居民素質(zhì)的教育工程,。根據(jù)區(qū)文明辦和街道黨工委,、辦事處關(guān)于開展“道德講堂”建設(shè)工作相關(guān)文件精神，睦崗街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，扎實開展活動,，號召社區(qū)群眾投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養(yǎng)和社會文明程度,。

自7月份起,，街道先后組織機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部職工和桂林街、龍?zhí)辽鐓^(qū)居民群眾開展了該項工作，現(xiàn)將該項工作的開展情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，迅速傳達(dá)內(nèi)容、安排部署,、提出要求,。

自區(qū)召開“道德講堂”建設(shè)專題工作會后，黨工委副書記梁文海在黨政班子專題工作會上講述了開展此項工作的重要意義,，以及該項工作的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo),。在專題會上，區(qū)政協(xié)副主席,、黨工委書記林金海,、辦事處主任黃軍海分別對抓好這項工作提出要求。

二,、成立了“道德講堂”建設(shè)工作組,，確保“道德講堂”工作有保障,。

成立了以黨委書記為組長,、副書記、辦事處主任和分管黨務(wù)副書記為副組長,、班子成員和相關(guān)部門,、單位責(zé)任人為成員的“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組。副書記梁文海兼任辦公室主任,，具體負(fù)責(zé)“道德講堂”建設(shè)日常性工作,，確保“道德講堂”建設(shè)工作有序開展,。

三,、根據(jù)道德講堂的類型，確定“道德講堂”開展內(nèi)容根據(jù)上級文件精神和結(jié)合街道和社區(qū)實際情況,，確定了“道德講堂”建設(shè)的類型是社區(qū)道德講堂和轄區(qū)企業(yè)德講堂,，根據(jù)兩類道德講堂所針對的對象，確定了社區(qū)道德講堂主要以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法,、友善互助,、關(guān)愛感恩,、孝老愛親,、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容,，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,，吸引居民參與。

四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭授課,，要求時間經(jīng)?；犖樯鐣瘡脑擁椆ぷ鏖_始實施,，街道黨委就以“道德講堂”為主,，突出公民思想道德建設(shè)的社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德等內(nèi)容,，同時利用板報、宣傳欄等宣傳道德建設(shè)內(nèi)容,。同時,，請身邊先進(jìn)典型、退休老干部加入宣講隊伍,。

黨工委書記林金海親自帶頭授課,，要求全體干部職工要結(jié)合街道開設(shè)“道德講堂”，進(jìn)一步提高個人道德修養(yǎng)和文明素質(zhì),，為我市創(chuàng)建全國文明城市營造良好的道德氛圍;要結(jié)合開設(shè)“道德講堂”,，進(jìn)一步深入踐行新時期廣東精神，推動“創(chuàng)文”工作走在全市前列,，干好本職工作,。

五,、精心策劃每次講堂活動，建立了講堂管理制度,。

街道文明辦都要進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研、整理匯集相關(guān)材料,，撰寫宣講稿件，組織活動參與對象,，議定宣講內(nèi)容,、程序、時間,、方式方法和場景布置等,。總之每次講堂活動都能做到精心準(zhǔn)備,、精心策劃,、精心組織,，確保了活動每次圓滿成功。同時,，建立健全相關(guān)制度機(jī)制,。至目前為止，街道已建立并完善了講堂管理制度,，講堂宣講員守則,，道德志愿者宣傳隊職責(zé)，社區(qū)道德建設(shè)共建協(xié)調(diào)機(jī)制,、社區(qū)道德講堂工作考評機(jī)制,、社區(qū)“講道德，做好人”表彰激勵機(jī)制等,，為進(jìn)一步推動道德建設(shè)及其講堂工作的長效開展奠定了堅實的基礎(chǔ),。

六、逐步抓好道德講堂示范點建設(shè),，確保了社區(qū)道德講堂建設(shè)穩(wěn)步有序的推進(jìn),。

今后，街道要在區(qū)文明辦的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下,，繼續(xù)深入地開展“道德講堂”活動,，把“道德講堂”活動不斷引向深入,，引入長效機(jī)制。通過道德講堂這個平臺,，講述身邊的平民英雄和凡人善舉,，以“平凡人講平凡事,、身邊人講身邊事、身邊事教身邊人”的形式,，向身邊的道德模范和好人好事學(xué)習(xí),，傳播道德模范典型正能量，來有效鞏固街道的文明建設(shè)創(chuàng)建成果,，真正街道社區(qū)形成健康,、文明,、和諧,、良好的社會道德風(fēng)尚。

同志們：

大家下午好,。

非常高興能參加今天的道德講堂活動,，在這里我代表機(jī)械公司領(lǐng)導(dǎo)班子，對這次活動地圓滿舉行表示熱烈的祝賀,，也希望通過這次活動大家能夠有實實在在的收獲,，并把今天的所學(xué)、所感,、所悟,，能夠真真正正地落實到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中,。

“道德講堂”這個活動,，是我們機(jī)械公司的一個傳統(tǒng)活動項目，也是比較有特色,，搞得比較成功的一個活動項目,，每年我們都舉行，但每年都不同,，我們常搞常新,，每年都有新的內(nèi)容，每年都有新的主題,，每年都有新的方式,，當(dāng)然每年也都有新的收獲。

道德講堂作為一種推進(jìn)思想道德建設(shè),，增強(qiáng)個人道德修養(yǎng)的重要方式,，對于企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義和作用。道德講堂主要是把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化,、具體化,、實踐化，把我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德準(zhǔn)則與現(xiàn)代生活相融合,，形成既有傳統(tǒng)特色又富時代精神的現(xiàn)代道德準(zhǔn)則,，對我們的工作，生活起著一個評價,、約束,、教育和引導(dǎo)的作用。因此這類活動是應(yīng)該舉辦的,，而且還是得必須辦好的,，還得是在實際中落實好的,。

俗話說“做事先做人，做人先立德”,，當(dāng)個人的思想道德修養(yǎng)得到提升,，形成時時講道德、人人講奉獻(xiàn)的良好氛圍,，那這種良好的氣氛和氛圍就會內(nèi)化成為提高員工素質(zhì),，提升企業(yè)管理的軟實力，對企業(yè)的發(fā)展將起到巨大的推動作用,。

今年我們道德講堂的主題是“自強(qiáng),、發(fā)展”，今年也是集團(tuán)提出的“加快企業(yè)發(fā)展”年,，所以我們要結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展以“身邊人講身邊事,，身邊事教身邊人”為主要形式，著力構(gòu)建“我講,、我聽,、我學(xué)、我用”的思想道德自我教育機(jī)制,，積極探索“唱道德歌曲,、誦道德詩篇、看道德短片,、上道德課堂,、行道德善舉”的道德文化建設(shè)模式，切實加強(qiáng)以“誠信”為核心的職業(yè)道德建設(shè),、以“和睦”為核心的家庭美德建設(shè)和以“友善”為核心的個人品德建設(shè),，通過“道德講堂”這個切入點，加強(qiáng)職工的思想道德修養(yǎng),，提高公司精神文明創(chuàng)建水平,。

在剛才的短片和講演中，大家也都感受到了這些優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡,，在機(jī)械公司的各條戰(zhàn)線和各個崗位上有很多這樣的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,，今天宣講的是他們當(dāng)中的杰出代表。現(xiàn)任鋼結(jié)構(gòu)的經(jīng)理,，同時也兼任著機(jī)械公司黨支部的副書記,，在工作上孟凡彪同志恪盡職守，努力工作,，以飽滿的工作熱情和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，在自己的工作崗位上，作出了突出貢獻(xiàn),。近段時間以來,，我們的市場和業(yè)務(wù)范圍都在不斷地擴(kuò)大,，尤其是鋼結(jié)構(gòu)，在建的工程和相繼簽訂的,。

合同,。

都有大幅的增長，市場范圍也擴(kuò)展到內(nèi)蒙,、山西等地,，不辭辛苦的奔波于這些工地之間,，洽談業(yè)務(wù),，簽訂合同、了解工程進(jìn)展,，為機(jī)械公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的力量,。

也是我們大家學(xué)習(xí)的一個榜樣，他埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè),，從一名普普通通的工人、業(yè)務(wù)員逐步成長為鋼結(jié)構(gòu)副經(jīng)理,。無論安排他什么工作,，處在什么樣的崗位，他都是以滿腔的熱情投入,，從不打折扣,，盡自己最大的努力，把工作干好,，多次受到表彰和嘉獎,，他的這些努力也博得了同志們的一致好評。

同志們,，今天的“道德講堂”活動僅僅是個起點,，在今后的工作中我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情，積極行動,，創(chuàng)新舉措,，加快發(fā)展，大力弘揚“以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神”,，深入宣傳“厚德篤行,，”的道德精神，努力踐行“自強(qiáng),、創(chuàng)新,、誠信、奉獻(xiàn)”的天元核心精神理念,，在精神的指引下,，在集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,，用自己的實際行動使機(jī)械公司的精神文明建設(shè)邁上一個新的臺階，同時也要把精神文明建設(shè),、思想道德教育和公司的生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)合起來,，為公司更好、更快地發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事,，我是主持人成高峰。

央視著名主持人白巖松在他的一本新書《幸福了嗎?》中寫道：如果是簡單的壞,，或是極端的好,，也就罷了，可惜,，這是一個人性最復(fù)雜的時代,。

醫(yī)生一邊拿著紅包，一邊接連做多臺手術(shù),，最后累到在手術(shù)臺上;教師一邊體罰著學(xué)生,，堅持著應(yīng)試教育，另一邊多年顧不上家,，顧不上自己的孩子,，一心撲在工作上;官員們，也許有的一邊在腐敗貪污著,，另一邊卻連周末都沒有,，正事也干得不錯，難怪有時候百姓說：“我不怕你貪,，就怕你不干事!”

幸福在哪里暫且不說,，痛苦卻是隨時可以感受得到。

這個社會的底線正在不斷地被突破,，奶粉中可以有三聚氰胺;蔬菜中可以有傷人的農(nóng)藥;僅僅因為自己不舒服便可以奪走與自己無關(guān)人的性命,。

沒有辦法，缺乏信仰的人,，在一個缺乏信仰的社會里,，便無所畏懼，就會忘記千百年來先人的古訓(xùn),，就會為了自己的利益,，讓自己成為他人的地獄。所以,，提高全體公民的道德修養(yǎng)和道德水平迫在眉睫,，時不我待。

著名哲學(xué)家康德說過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈,，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則,，另一件是我們頭頂燦爛的星空?！?/p>

道德可能很大,，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難,，難到身陷逆境,，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神,、一個真誠的微笑,、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一,。數(shù)千年來,，它一直是華夏兒女精神世界的支柱,。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容,，通過身邊人的故事，講述社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見,、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂,、見義勇為、誠實守信,、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì),。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事,，不斷提升道德素養(yǎng),，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風(fēng)氣,。

我們今天的道德講堂有六個環(huán)節(jié)：聽唱一首歌曲,、誦讀一段經(jīng)典、觀看一部短片,、講述兩個故事,、暢談一番感悟、做出一個承諾,。

一,、聽唱一首歌曲。

人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲洗滌心靈,，滋潤心田,。

首先，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個環(huán)節(jié)“聽唱一首歌曲”,。大家一起來聽唱《公民道德歌》,。請侯中原老師播放音樂。(大屏幕播放),。

謝謝大家,，請坐。

二,、誦讀一段經(jīng)典,。

中華文明，崇德尚禮,。五千年的悠久歷史積淀出中華文明的道德史詩,。下面讓我們一起感受中華古典文化帶給我們的美感和啟迪。

(學(xué)生朗誦),。

主持人：各位老師,，讓我們常懷崇敬之心，走進(jìn)圣人的世界,，凈化自己,，提升自己，成為有德之君子,，讓我們常讀圣賢《論語》,，潤澤幸福人生。

三,、看一段短片,。

平凡和偉大之間，庸碌和高尚之間,，距離并不遙遠(yuǎn),。濟(jì)源市開展了首屆最美鄉(xiāng)村教師評選活動，她們用信念詮釋理想,，用生命點燃希望,。她們讓我們重新看到了“教師”兩個字的萬丈光芒和“師德”兩個字應(yīng)有的沉甸甸的分量。她們,，就是濟(jì)源市首屆最美鄉(xiāng)村教師,。下面請各位老師認(rèn)真觀看他們的感人事跡。

播放視頻,。

四,、講述兩個故事,。

1、兩位最美鄉(xiāng)村教師讓我們看到了職業(yè)精神的崇高力量,，是我們所有教師學(xué)習(xí)的榜樣,。雖然我們不可能每個人都成為英雄，但是作為普通教師,，我們有理由拒絕平庸,，應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，踏實奉獻(xiàn),，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,，我們都能成為先進(jìn)、成為模范,。其實模范離我們并不遙遠(yuǎn),，他就在你我身邊，在平凡的崗位上,，在平凡的面容后,，他們有著不平凡的堅守，不平凡的付出,，他們在用自己的付出感召著社會,，用自己的堅守詮釋著道德的真諦。我們的身邊就有許多這樣的楷模,，像連永強(qiáng)老師,、崔玉朵老師等等?，F(xiàn)在有請連永強(qiáng)老師來講講他的故事,。

(連永強(qiáng)發(fā)言)。

主持人點評：連永強(qiáng)老師以勤勤懇懇,、踏踏實實地態(tài)度對待工作,，以父母一樣寬厚博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生，他不愧是我們身邊的道德模范,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

2、接下來,，有請崔玉朵老師來講述她的故事,。

(崔玉朵發(fā)言)。

點評：身為班主任,，她愛生如子,，把班中的每個孩子時刻掛在心上;作為學(xué)科教師，她虛心好學(xué),，創(chuàng)新實干,，成績斐然。她用自己的真誠與努力，詮釋了教育的真正內(nèi)涵,。

五,、暢談一番感悟。

我們,。

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇八

提高農(nóng)村教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵所在是縮小城鄉(xiāng)教育差距,。通過視頻學(xué)習(xí)，這是我的一點感悟,。下面,，結(jié)合我校實際，談?wù)剬@個問題的幾點淺薄認(rèn)識,。

一,、加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)教師樹立職業(yè)理想,。

思想是行為的先導(dǎo),，我們要加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,，讓廣大教師認(rèn)識到“教師職業(yè)不僅是一種謀生的手段,，更應(yīng)是一種價值追求”。只有這樣,，教師才能真正做到關(guān)愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利,、自尊自律,，以人格魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。我校是一所距縣城較遠(yuǎn)的農(nóng)村初中,，隨著我市兩所改制學(xué)校的興建，我校的主要領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師被抽調(diào),。新分配的青年教師素質(zhì)參差不齊,，原有的教師思想波動也很大。面對這一情況,，新的領(lǐng)導(dǎo)班子,，根據(jù)學(xué)校的實際情況，在廣大教師中開展弘揚以“崇尚責(zé)任”為核心的學(xué)校精神,。在學(xué)校精神的感召下,，廣大教師心往一處想，勁往一處使,，校園又煥發(fā)了勃勃生機(jī),。

二,、開展校本培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

出自 sevw.cn

我校根據(jù)青年教師居多的特點,，積極開展校本培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)新課程理論,，開展教學(xué)比武，要求教師把教學(xué)中遇到的問題當(dāng)作課題來研究,，每個教研組都有自己的研究課題,，人人參與課題研究,。廣大教師在課題研究中，不僅提升了理論素養(yǎng),，而且錘煉了教學(xué)技能,。

三、政策傾斜,，提高農(nóng)村教師的待遇,。

隨著績效工資的實施，原來農(nóng)村教師享受的提高一級工資的待遇也取消了,。農(nóng)村教師和城市教師相比,，從目前情況來看，無論是工作環(huán)境還是事業(yè)發(fā)展都有著很大的差距,，我認(rèn)為這也是農(nóng)村教育留不住優(yōu)秀教師的原因所在,。盡管目前，各地教育主管部門在政策上出臺了晉升高級職稱需要有農(nóng)村工作的經(jīng)歷,、評選各級各類骨干教師農(nóng)村教師予以照顧等相關(guān)政策,，但現(xiàn)實情況是這些政策沒能從根本上幫助農(nóng)村教育擺脫困境，而且農(nóng)村教師也未能從這些政策中得到實惠,。作為教育主管部門,，如果在經(jīng)濟(jì)上不能大幅度提高農(nóng)村教師待遇，我認(rèn)為可以從新教師分配,、教師培訓(xùn)、表彰等方面給予政策傾斜,。這樣的做法,，一方面有利于提高廣大農(nóng)村學(xué)校花大力氣培養(yǎng)優(yōu)秀教師的積極性,，另一方面,，也有利于平衡各校的師資水平。

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇九

疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣,！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”,。

我在多年的教師崗位中發(fā)現(xiàn)，教師的一言一行的確能深深影響著學(xué)生,。教師的舉止言談,、道德修養(yǎng)、處事方法,、性格愛好,，都給學(xué)生以潛移默化的影響。因為小學(xué)階段的孩子,，年齡小,，沒有很強(qiáng)的是非觀念，模仿能力特別強(qiáng),，所以他們往往把教師當(dāng)作自己的學(xué)習(xí)楷模,。正是在這種模仿與影響的過程中，他們的性格,、愛好,、品質(zhì)、修養(yǎng)等也在逐步形成,。教師對學(xué)生的這種影響甚至是終身的,。正如教育家加里寧所說的：“教師的世界觀，他的品行,、他的生活,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生?！币虼?，教師更應(yīng)在學(xué)生面前起到表率的作用，在平時的工作,、生活中嚴(yán)格地要求自己,，注意自己的一言一行，注意自己工作態(tài)度和方法,，給學(xué)生做個好榜樣,，用自己良好的行為規(guī)范和師德修養(yǎng)去教育感染學(xué)生，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和修養(yǎng),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們：成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒,、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,，能促使我們積極向上,，不斷進(jìn)取。不僅如此,，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響,，促進(jìn)他們健康快樂地成長，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo),，并形成良性循環(huán),。反之，如果教師做事懶散,，處世消極,，那么，勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋,，打不起精神,，自然也不能很好地茁壯成長。

如今,，由于社會對教師更高的要求,，教師自身工作任務(wù)的繁重，工作壓力的加大,，使很多教師產(chǎn)生了對工作的厭煩情緒,，對工作的熱情不高，這在很大程度上影響了我們工作的質(zhì)量,，也不利于學(xué)生的發(fā)展與成長,。作為教師，我們應(yīng)該認(rèn)識到這種現(xiàn)狀對教師自身發(fā)展,、對學(xué)生成長的不利,，要學(xué)會克服自己工作中的困難，以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作,，努力去完成自己的教育教學(xué)任務(wù),，實現(xiàn)教師價值與學(xué)生成長的雙贏。

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十

我有幸于xx月xx日參加x鎮(zhèn)教師職業(yè)道德講座的學(xué)習(xí),，通過從教師職業(yè)道德,、禮儀、法制等方面的學(xué)習(xí),。我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,，使我深受感動。下面我從自己實際出發(fā),，談一談自己的一點。

1,、通過學(xué)習(xí)使我更加忠于人民的教育事業(yè),。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神,，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去,，甘為人梯,，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻(xiàn)身教育,，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門,。用自己崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生美好的心靈。

2,、通過學(xué)習(xí)讓我更加熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感,，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,。千方百計的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之,，能勿勞乎?言之,，能勿誨乎?”就是這個道理。

3,、通過學(xué)習(xí)使我明白了凡事都要以身作則,。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,，也就是說教師是用自己的學(xué)識,、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象,，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子,?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一,，還要求我們儀表端莊,，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響,。

總之,，作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的師德,。個人以為,，現(xiàn)在的老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵。!教育事業(yè)是一曲愛心贊歌,，是需要付出心血的,。對學(xué)生的教育往往不會如此順利，因為小學(xué)生年齡小,，智力還未開發(fā),，就像是一塊尚未進(jìn)行雕磨的玉。老師作為學(xué)生思想上重要的啟蒙人,，如果用愛心去關(guān)心他們,，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸脫落思想的"塵垢",，成為一塊名副其實的美玉,。俗話說："攻城為下，攻心為上",，要讓學(xué)生心悅城服地接受教育,，必須下番功夫。讓我更加熱愛學(xué)生了,，更加認(rèn)識到教育工作是一門藝術(shù),，是太陽底下最崇高的職業(yè)!

今天，我們聆聽了方校長在道德講堂中的講座,。我認(rèn)為：在目前形勢下,，教師確實更需要加強(qiáng)個人的品德修養(yǎng)。因為,，個人的品德修養(yǎng)是建設(shè)職業(yè)道德,、家庭美德、社會功德的前提,。教師是從事培養(yǎng)下一代的職業(yè),，更需要以良好的品德修養(yǎng)去感染學(xué)生，從而使他們耳濡目染,，逐漸形成適合社會發(fā)展的個人良好品德,。

加強(qiáng)個人品德修養(yǎng)，其落腳點在于做事必須先學(xué)會做人，以誠懇,、正直,、謙虛的態(tài)度對待別人,，做好份內(nèi)事,，是我們做好一切工作的前提。

我認(rèn)為：努力提高個人品德修養(yǎng)要求我們平時注重學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)榜樣,，在實際工作中不斷探索磨練，這是提高個人品德修養(yǎng)的途徑,。需做到：

1,、要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典,，用理論來陶冶自己的靈魂,，學(xué)習(xí)身邊感人的事，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣,。

2,、從我做起，從身邊的小事做起,，在社會上做到誠信為先,，文明出行。在工作上,，身正為范,，為人師表，做學(xué)生的表率,，努力培養(yǎng)新一代的文明小公民,。

3、積極參加道德講堂活動,，爭做道德講堂活動的宣傳員,、義務(wù)志愿者，為共創(chuàng)和諧社會做出自己的貢獻(xiàn),。

總之,，我要在平時的工作中，認(rèn)真踐行,，努力提高自身品德修養(yǎng),。

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十一

我有幸于xx月xx日參加x鎮(zhèn)教師職業(yè)道德講座的學(xué)習(xí)，通過從教師職業(yè)道德,、禮儀,、法制等方面的學(xué)習(xí)。我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，使我深受感動,。下面我從自己實際出發(fā),，談一談自己的一點心得體會：

1、通過學(xué)習(xí)使我更加忠于人民的教育事業(yè),。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神,，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去,，甘為人梯,，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻(xiàn)身教育,，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門,。用自己崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生美好的心靈。

2,、通過學(xué)習(xí)讓我更加熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感,，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,。千方百計的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之,，能勿勞乎?言之,，能勿誨乎?”就是這個道理。

3,、通過學(xué)習(xí)使我明白了凡事都要以身作則,。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,，也就是說教師是用自己的學(xué)識,、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象,，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子,?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一,，還要求我們儀表端莊,，大方得體,。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

總之,，作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的師德,。個人以為,，現(xiàn)在的老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵,。!教育事業(yè)是一曲愛心贊歌,，是需要付出心血的。對學(xué)生的教育往往不會如此順利,，因為小學(xué)生年齡小,，智力還未開發(fā)，就像是一塊尚未進(jìn)行雕磨的玉,。老師作為學(xué)生思想上重要的啟蒙人,，如果用愛心去關(guān)心他們，用愛心去幫助他們,，他們一定會逐漸脫落思想的"塵垢",，成為一塊名副其實的美玉。俗話說："攻城為下,，攻心為上",，要讓學(xué)生心悅城服地接受教育，必須下番功夫,。讓我更加熱愛學(xué)生了,，更加認(rèn)識到教育工作是一門藝術(shù)，是太陽底下最崇高的職業(yè)!

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十二

尊敬的各位來賓：

大家上午好!

歡迎來到成都市民道德講堂——金堂縣道德講堂總堂,。我是今天的主持人張蓉!本次道德講堂的主題是“高尚師德的生動詮釋”,。

半個多世紀(jì)前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并且常常用來教育學(xué)生的一句名言是：“假如你有兩塊面包,，你得用一塊去換一朵水仙花,。”這朵高潔淡雅的水仙花,，其實就是道德,。道,，源于教育;道，重在傳承,、貴在堅持,。真誠的希望每位老師都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者,。

今天是第29個教師節(jié),。說到教師，人人都不禁稱贊：他們嘔心瀝血的開創(chuàng)著民族史的文明,，而他們本身就是一頁頁文明史;他們秉燭操勞照耀著漫漫長夜,，照亮了冥冥心野，而他們自己就是一支支通體透明的紅燭;他們精雕細(xì)刻著民之心,，而他們自身就是一尊尊不朽的豐碑;他們以心血才智呼喚江山代代志遠(yuǎn)德高知博的風(fēng)范,。(本次道德講座共10個環(huán)節(jié))。

第一個環(huán)節(jié)：自我反省,。

“曾子曰：吾日三省吾身,。”意思是曾參說：我每天都要多次問自己：替別人辦事是否盡心盡力?與朋友交往有沒有不誠實的地方?傳授別人的東西自己有沒有做不到的?”

那么也請大家靜默2分鐘,，在心中默問自己“我是否全身心地投入到我的教育事業(yè)?我是否發(fā)自真心地關(guān)心我的學(xué)生?”

相信經(jīng)過這次自省,，大家對自己的職業(yè)又有了新的認(rèn)識。

第二個環(huán)節(jié)：唱一首歌,。

三,、講一個故事。

四,、一堂一善事,。

請大家?guī)е覀兘裉煨v的故事，去傳遞給自己的朋友親人和身邊的人,。我相信有更多的人需要我們的幫助,，善良會傳染，為現(xiàn)在的別人做善事也是為了將來的自己,。傳遞溫暖,，拒絕冷漠。贈人玫瑰,、手有余香,，讓我們行動起來，讓善念在人間傳遞!

——主持人給李國斌老師獻(xiàn)上一束鮮花,，給袁老師獻(xiàn)上鮮花!

五,、看一部短片。

興辦道德講堂,，是因為我們堅信“每個人都有一扇‘道德心門”,，以社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德為核心的“小善小德”,，激發(fā)著每個人對夢想的渴望，成為人們勵志追求的人生新高度,。榜樣就在身邊,，平凡彰顯偉大，我們在以后的教育工作中,，要堅定育人信念,，為祖國培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

現(xiàn)在,，我們來看一段短片《最美鄉(xiāng)村教師——》,。

六、做一番點評,。

看了一段短片,，聽了一個故事，想必大家一定有很多感觸,。

下面，請大家各抒己見,，發(fā)表一下自己的看法,。有誰愿意和大家分享自己的觀點，請舉手示意!

謝謝,，謝謝幾位嘉賓的精彩觀點!

七,、誦一段經(jīng)典。

古曲古韻錚錚入耳,，古詩古詞朗朗吟誦,。中華民族五千年的文化孕育了流傳千年的經(jīng)典道德篇章，這些道德經(jīng)典篇章滋養(yǎng)著我們的道德心靈,，支撐著我們的精神家園,。講為師之道的經(jīng)典名句很多，我們今天一起學(xué)習(xí)孟子“仁者愛人,，有禮者敬人,，愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之,。”大意是：愛別人的人,，別人也經(jīng)常愛他;尊敬別人的人,，別人也經(jīng)常尊敬他,。請大家跟我一起朗讀。

八,、念勸善辭(打在ppt上),。

下面，我們進(jìn)入第七個環(huán)節(jié),，念勸善辭,。請全體教師起立宣誓，

舉起右手,。跟我朗讀：

我宣誓：忠誠人民教育事業(yè),，依法履行教師職責(zé);為人師表，敬業(yè)愛生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，修身立德;啟智求真,，恪守有教無類;因材施教，注重創(chuàng)新發(fā)展;為科教興國,，上下求索;為民族復(fù)興,，廣育英才!

九、行崇德禮,。

謝謝大家,，請坐。

十,、送一份吉祥,。

道德講堂是激發(fā)善心，抒發(fā)善意的地方,，今天,，我們?yōu)槊恳晃粎⑴c者準(zhǔn)備了一份小禮品。有請我們工作人員為在座的每一位嘉賓送上一份吉祥禮物,。

道德講堂-----講述身邊人的道德故事,，洗滌心靈，感悟道德,。我們用身邊人講身邊事,，身邊人講自己事，身邊事教育身邊人,。衷心祝福且真誠的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個人,，見賢思齊，擇善而從,，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者,、實踐者和受益者，以良好的職業(yè)道德樹立人民教師的崇高形象,，為培育下一代貢獻(xiàn)我們的智慧和力量,。

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十三

一份愛,，一份承諾，一名普通的教師,。面對自己心愛的學(xué)生,，她用心中那份愛，用自已的肩膀背起了愛人最后的信念和希望,。雖然沒有干出驚天動地的大事,，但是她這份對學(xué)生的執(zhí)著和用愛支撐起的承諾，讓我們相信這個世界上一定還有真愛的存在,。這就是在我校道德講堂上連秀琴老師的故事給我的感悟,，一名普通教師一生的平凡故事，她的事跡感動了“道德講堂”現(xiàn)場所有教師,。

6月14日下午,，慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué)舉辦了“崇德向善，愛心傳遞”道德講堂活動,，,，本次“道德講堂”按照“唱一首道德歌曲、看一部道德短片,、講一組道德故事,、誦一段道德經(jīng)典、作一番現(xiàn)場點評,、背一句格言,、送一份吉祥”的“5+2”流程進(jìn)行，在全校教師一首和諧的《讓愛傳出去》的歌聲中,，“道德講堂”拉開了帷幕，一部數(shù)字故事的短片,，讓我們熱淚盈眶,，母親離世了，才知道母愛的偉大,，但作為兒子,，能明白這一切，雖然晚了點,，但也難能可貴,。連秀琴老師平凡的故事，讓我們感慨了許久,，我們的教師就是這樣,，用自己的愛默默地奉獻(xiàn)著，主持人領(lǐng)誦的內(nèi)容,，讓我們再次感悟到愛的博大精深,，校長送的菊花,，讓我們在盛夏從心底里感覺到了一絲清涼。

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十四

本學(xué)期,，我校開展了“道德講堂”,，以傳播身邊先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)為目標(biāo)，以身邊人講身邊事,、身邊人講自己事,、身邊事教身邊人為形式，讓學(xué)生在互動參與中感悟,、認(rèn)知,、接受，進(jìn)而提升內(nèi)在修養(yǎng)而轉(zhuǎn)化外在行為,。

道德講堂內(nèi)容豐富,，寓教寓樂，形式多樣,，開展了“五個一”活動,，教師和學(xué)生感受很深。

一,、學(xué)唱一首歌,。公民道德歌通俗易唱，優(yōu)美動聽,?！稅鄣姆瞰I(xiàn)》歌詞反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在人生的道路上有德才能行,，有愛世界才會變得更加美好,。

二、吟誦一首詞,?！豆竦赖陆ㄔO(shè)》節(jié)選，朗朗上口,，讀來意義深遠(yuǎn),，讓我們在潛移默化中感受中國的道德文化。

三,、看一段短片,。通過20xx年感動中國人物——郭明義的事跡介紹，使我們體會什么叫大愛大德,，什么才叫精神的強(qiáng)者,。

四、聽一個小故事。用身邊的人和事教育身邊的人,，“撥亮一盞燈,，照亮一大片”。讓學(xué)生欣賞古冶區(qū)美德少年周皓雨的事跡以及本校文婕同學(xué)的誠信美文,，讓學(xué)生感受美德,，體會誠信。

1,、我認(rèn)為“道德講堂”是城市文化的一張名片,，是一項全新的社會主義精神文明建設(shè)的載體。隨著活動的深入開展,，這對激發(fā)全體公民的愛國熱情,，宏揚民族文化，加強(qiáng)道德修養(yǎng)起著波瀾助推的作用,。

2,、多形式、多渠道開展豐富的“道德講堂”系列活動,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，增強(qiáng)他們在學(xué)習(xí)、生活,、人際交往,、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié),、健康成長的能力,，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

3,、其實在我們的生活中處處有亮點,，希望有更多的人去捕捉亮點，從而在亮點中啟迪人的心靈,?！暗赖轮v堂”能促進(jìn)公民，社會公德,，職業(yè)道德，家庭美德的養(yǎng)成,。能促進(jìn)每一位公民“盡責(zé)社會,，奉獻(xiàn)社會”。能幫助學(xué)生提高自己的思想覺悟,，更好地樹立自己的人生觀,、價值觀。

我想我應(yīng)當(dāng)發(fā)揮余熱,，在道德講堂中當(dāng)好一名宣傳員,，做好一位踐行者,，帶領(lǐng)學(xué)生，為世界更美好的明天添磚加瓦,。

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十五

教師職業(yè)道德,，是指從事教學(xué)工作的腦力勞動者在教學(xué)實踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范，是知識分子職業(yè)道德之一,。下面是本站帶來的教師道德講堂的,。

歡迎查看。

首先給大家描述一組圖：第一幅圖是一片鮮艷的黃,，不知何物;第二幅圖上立著一枝怒放的花,，呈球狀簇生，一片片花瓣清晰展開,，那一片黃原來是它的一片花瓣;第三幅圖則是繁花似錦,，或黃，或橙,，或紅……星星點點,，色色相映;第四幅圖顯示這里是一片美麗的草原，無垠的草地開滿野花,、牛羊成群,，遠(yuǎn)處的雪山冰峰林立、銀光閃閃,，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云,，構(gòu)成了令人心曠神怡的美景;第五幅圖展現(xiàn)的是一座繁華的城市，一輛電車緩緩駛過,，這幅美景竟是電車上的廣告畫;第六幅圖是在沙漠邊上的小鎮(zhèn)上,，郵差正在把一封信交給一位女孩，那座繁華的都市居然是信封右上角郵票上的圖案,。

沒有小花的嬌艷,，就不會有郵票色彩的斑斕;沒有小處的精彩，就不會有大處的壯美,。生命的交響樂不就是由一個個音符所組成的嗎?偉大的事業(yè)不就是由無數(shù)平凡的工作所推動的嗎?宏大的事業(yè),，必須經(jīng)過一代人、幾代人甚至十幾代的不懈努力,。有如接力賽,，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部機(jī)器,，每一部分,、每一個人都有自己的一份責(zé)任。小處的平凡不等于就是平庸，小處的平靜不等于就是平淡,，小處的平常不等于就是可有可無,。

在全社會大力倡導(dǎo)和弘揚“三平”精神的今天，就更需要我們堅持“三平”精神,、實踐“三平”精神,，以小處的精彩成就大處的壯美!平凡之中要有偉大追求，平靜之中要有滿腔熱血,，平常之中要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

今天，面對選擇,。鐘南山選擇了直面非典;楊利偉選擇了遨游太空;劉翔選擇了一百一十米的跑道,。而我，一個原本不甘于平庸的人選擇了平凡,。因為我懂得只要和歷史共脈搏,，和祖國同呼吸，平凡亦能托起偉大,。

回想到此,，捫心自問，我很平凡,，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?我很平靜,，但平靜之中是否飽含滿腔熱情呢?我很平常，但作為教師,，我是否對學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感在“三平”精神的指引下,，我必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，做“三平”精神的真正實踐者!

縱觀目前的教師隊伍狀況,，普遍存在觀念陳舊、知識滯后,、教學(xué)方式單一化模式化,，師生關(guān)系不平等一系列不正常現(xiàn)象,，這種素質(zhì)缺陷不僅與當(dāng)前提倡的素質(zhì)教育形勢不相適應(yīng),，甚至還阻礙了我國基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展，成為基礎(chǔ)教育改革進(jìn)程中需要迫切解決的一大弊端,。

我從××年開始教學(xué)工作,，教過很多屆學(xué)生，雖然人上一百,，形形色色，但作為學(xué)生而言，其目的只有一個,，即期望通過在中學(xué)的學(xué)習(xí)深造,，掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的基本知識和技能。通過與學(xué)生的接觸和調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)他們對許多教師的教學(xué)作風(fēng)和能力不甚滿意,，甚至對高職稱教師或名師亦不例外。在許多實行教師聘任制的民辦學(xué)?；蚋母锪Χ容^大的學(xué)校,，教師的淘汰率相當(dāng)高。這說明當(dāng)代中學(xué)生對中學(xué)教師的期望值是相當(dāng)高的,。

那么,，處在世紀(jì)之交的當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五,，必須建立新型的師生關(guān)系,。

在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點,，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位,，而應(yīng)該對學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理是教師的職責(zé)。

現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨生子女,，生活條件也好了,，父母的期望，社會競爭的越來越激烈,，使現(xiàn)在一些學(xué)生負(fù)擔(dān)很重,，形成了很大的心理壓力，他們?nèi)菀仔纬晒缕?、霸道的個性,，使部分學(xué)生剛進(jìn)中學(xué)就出現(xiàn)了許多的不適應(yīng)。優(yōu)越感的失去,，生活上的不順心在心理上造成了陰影,。最近在中學(xué)部分學(xué)生進(jìn)行的心理測試,，結(jié)果令人吃驚，“驕子”們很多都存在著不同程度的心理障礙,。作為一名教師,，我們確實感到惋惜，同時也讓我們認(rèn)識到關(guān)心學(xué)生心理比關(guān)心他們的生活起居更為重要,。隨著社會的不斷進(jìn)步,，現(xiàn)在的中學(xué)生有更多的機(jī)會和手段接觸社會，但有的同學(xué)在一些不良思想的影響,，會做出一些幼稚的,、偏激的行為，就拿最近發(fā)生較多的“網(wǎng)戀”而言吧,，網(wǎng)絡(luò)時代的到來為學(xué)生們開辟了了解世界的新的手段,，但有些人利用網(wǎng)絡(luò)的神秘，搞起了“網(wǎng)戀”,，網(wǎng)上經(jīng)歷了虛無漂渺的愛情之后,，學(xué)生沉浸在不切實際的幻想之中，讓一些心懷不軌的人鉆了空子,，借助“網(wǎng)戀”欺騙感情和金錢,，有時同學(xué)甚至夢想尋找網(wǎng)友，放棄學(xué)業(yè),，讓家人,、老師痛心不已，等到恍然大悟之時,，不可挽回的大錯已鑄成,，只能做為“血的教訓(xùn)”，“網(wǎng)上戀愛”現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個社會問題,。作為直接與學(xué)生面對的老師,，我們現(xiàn)在所做的學(xué)生工作應(yīng)更加細(xì)致，多深入同學(xué)當(dāng)中了解同學(xué)們的心理,，用一種平等的口吻和他們交談,，作為年輕教師而言,，我們認(rèn)為這也許正是我們的一個優(yōu)勢,，我們與學(xué)生年齡差距不大，有時候同學(xué)也愿意把我們當(dāng)成他們的朋友,，向我們傾訴,，我們也不會用一些大道理去壓他們，用年輕人的視角,，用我們的經(jīng)歷,、教訓(xùn)拿出來與他們共享,，可能在談笑中，他們也接受一些正確思想的引導(dǎo),，或者當(dāng)他們遇到了心事,，也愿意和老師共同商討了，也許現(xiàn)在我們更需要平等的教育,，這可以避免許多不該發(fā)生的事故。

當(dāng)我一次次看著初升的太陽,，一次次看見花兒嬌艷的笑臉,，一次次聽著小鳥的縱情歌唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔,。

孩子，我愛你們!我的夢境,，有你們而美麗多彩,。我的心情，有你們而舒暢明亮,。我的靈魂,，有你們而純潔高尚。

孩子,，我愛你們!在美麗的童話世界里,，有我--你們的老師和媽媽，有你--天真活潑,、頑皮淘氣的嘰嘰,、喳喳們。我們在一起,，相親相愛,、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。我們將做上愛海方舟,，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往,、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草原,、靜靜的湖水,。然后，我領(lǐng)著你們穿越時空隧道,，和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林,，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐,、誠實穩(wěn)重的熊熊哥哥,，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛,，我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。

孩子,，我愛你們!在一往無際的知識海洋里,，我們擁抱大海，和大海歌唱,，和大海歡騰,。我將滿足你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想,，培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣,，教會你們做人的道理。讓你們每天都有一點一滴的收獲,，每天都有一言一行的規(guī)范,。我將教給你們在寓教于樂中，學(xué)會一筆一畫寫中國字,。我會告訴你們?nèi)俗衷趺磳?，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠,，從而教會你們明白團(tuán)結(jié)友愛的道理,。我會告訴你們天上因為有了太陽爺爺，地上才有了萬物的生長,，才有我們娃娃們的笑臉,，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心,。我還要告訴你們,，一年有春、夏,、秋,、冬四季，教會你們用筆畫出祖國的大好河山,。告訴你們春天來了,，草綠了，花開了,。夏天來了,，太陽大大的，天氣熱熱的,，在樹蔭下玩很涼快,，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了,，大地金黃金黃的,，農(nóng)民伯伯在收割莊稼,，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑,。冬天來了,，雪花大大的，火爐暖暖的,，我們的小臉紅彤彤的,。

孩子，我愛你們!我還會教會你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識,，明白許許多多做人的淺顯道理,，掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是,，當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏,、秋,、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶,、外公,、外婆聽的時候，屋子里飄出一家人的笑聲,。爺爺,、奶奶、外公,、外婆都夸你有出息,，有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊,，你們圍著我,，向小鳥一樣的，老師好!老師好的叫過不停時,，我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來,。還讓我感到欣慰的是，從你們身上,，我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機(jī),。

孩子，我愛你們!作為一名幼兒教師,，我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè),，用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛我們的每一個孩子,，讓孩子們沐浴愛的陽光,，在雨露滋潤中春色滿園,，在祖國大花園里含苞綻放。

春種一粒粟,，秋收萬顆籽,。國家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育,。孩子,，我愛你們!為表達(dá)我的此時此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的愛心高掛在祖國的藍(lán)天,，算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物,。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們早日成為國家的棟梁,，祝福我們偉大的祖國日新月異,，更加繁榮昌盛。

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十六

主持人：同學(xué)們,，在這個充滿愛意的下午,，歡迎大家走進(jìn)尤溪中學(xué)“道德講堂”。道德講堂,，講述身邊好人的道德故事,，分享身邊好人的道德感悟。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,，道德的思想燦爛輝煌,。“百善孝為先”,、“孝為德之本”,，孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母,，尊敬長輩,，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德,，也是各種品德形成的前提,。今天，我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容,，通過身邊人的故事,，講述身邊的孝老愛老的事跡，宣揚孝老愛親的道德品質(zhì),。今天的道德講堂分“唱首歌,、學(xué)模范、誦經(jīng)典、講故事,、談感受,、送吉祥、做承諾”七個規(guī)定環(huán)節(jié),。

主持人：首先我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)“唱首歌”,。

請大家起立，讓我們一起來唱《感恩的心》,。

接下來,，我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)“學(xué)模范”。

首先,，讓我們通過屏幕觀看20xx年感動中國人物陳斌強(qiáng)的事跡,。請放視頻。主持人：剛才這段視頻,，為我們再現(xiàn)了陳斌強(qiáng)的感人孝敬故事,。陳斌強(qiáng)付出的孝心，不僅撫慰母親,，也撫慰每一位中國人的心,，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，真是社會的良藥,，深深地讓我們感動。

接下來,，我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”,。

今天我們學(xué)習(xí)《勸孝歌》的經(jīng)典片段。請看大屏幕,。

接下來,，讓我們進(jìn)入第四個環(huán)節(jié)“講故事”。

生：講述《天亮了》,。

接下來,，讓我們進(jìn)入第五個環(huán)節(jié)“談感想”。

學(xué)生上臺發(fā)言,。

現(xiàn)在,，我們進(jìn)入本次講堂的第六個環(huán)節(jié)“送吉祥”。

(合)今天,，站在青春的交界線上的我們,，在這里莊嚴(yán)宣誓：

親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，在思想上,，讓你們安心!在學(xué)習(xí)上,，讓你們放心!在生活上，讓你們省心!

我們進(jìn)入本次講堂的最后一個環(huán)節(jié)“做承諾”。

主持人：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理,。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點滴做起;有時候關(guān)心孝敬父母,，有時候，就是陪父母聊聊天,，就是一個祝福,、一句問候、一朵鮮花,、一個擁抱,，甚至只是一個微笑。

父母對我們的愛是無私的,，希望大家常懷一顆感恩的心,，隨時回報于父母。我們要永遠(yuǎn)記住,，在這個世界上,，我們永遠(yuǎn)虧欠的人是——父母，不要讓我們都后悔,，抱怨時間不夠,，而不問自己時間都去哪兒了?最后我提議，今后的每一天讓我們用自己的行動,，報答父母,。我們本期的道德講堂到此結(jié)束，祝愿天下所有的父親,、母親身體安康!

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十七

人們常說,，教師是神圣而崇高的職業(yè)。作為八年教齡的我,，時常會對自己的職業(yè)道德進(jìn)行反思和思考,。不久前，我有機(jī)會參加了一次有關(guān)教師職業(yè)道德的講堂,，今天我就分享一下這次講堂給我?guī)淼捏w會和感悟,。

首先，講堂強(qiáng)調(diào)了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵和重要性,。在現(xiàn)實生活中,，許多人對教師的職業(yè)道德存在誤解。但在這次講堂中,，我聽到了一種新的聲音,，這是一種全新的觀念。講堂中指出，教師職業(yè)道德不僅僅是指教師遵守一些規(guī)章制度,，更重要的是教師應(yīng)該具備的一種自覺自律的精神,。只有具備了這種精神，教師才能真正成為學(xué)生的榜樣和引路人,，才能獲得學(xué)生和家長的信任,。

其次，講堂強(qiáng)調(diào)了教師與學(xué)生之間的良師益友關(guān)系,。在現(xiàn)實生活中,，我發(fā)現(xiàn)一些教師對待學(xué)生態(tài)度冷漠，缺乏同理心,。而在這次講堂中,，我明確地感受到了良師益友關(guān)系的重要性。教師應(yīng)該從學(xué)生的角度出發(fā),，設(shè)身處地地理解他們,，給予他們溫暖與支持。只有尊重學(xué)生,，與學(xué)生真誠溝通,，才能建立起良好的師生關(guān)系，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

再次,，講堂強(qiáng)調(diào)了教師培養(yǎng)學(xué)生良好品行的義務(wù)。而屢屢發(fā)生的學(xué)校欺凌事件以及不良行為的出現(xiàn),，表明了一些教師在這方面未盡到責(zé)任,。在講堂中，我深感作為教師應(yīng)該承擔(dān)起對學(xué)生道德品行的教育責(zé)任,。教師應(yīng)該成為學(xué)生良好品行的榜樣，教育學(xué)生明辨是非,，堅守道德底線,，從小培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀。只有這樣,，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

再次,，講堂強(qiáng)調(diào)了教師的專業(yè)發(fā)展與自我提升,。教師職業(yè)需要一輩子的學(xué)習(xí)和提升。講堂中的講師強(qiáng)調(diào)了教師應(yīng)該多參加培訓(xùn),，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理論知識,。只有保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，教師才能不斷提高自己的教育水平，給學(xué)生帶來更好的教育體驗,。同時,，講堂中還提到了教師應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，與同行交流研究,，共同提高教育質(zhì)量,。這讓我深感作為教師，我應(yīng)該不斷追求教育的藝術(shù),，讓自己成為一名更好的教育工作者,。

最后，講堂以一個小故事作為結(jié)束,。故事中的主人公是一位教師,，他將自己的心得寫成一本書送給了一位學(xué)生,。在那本書中,，教師向?qū)W生展示了自己多年來對教育的理解和思考,，也展示了自己對學(xué)生的關(guān)心與付出,。這個小故事深深地觸動了我,，讓我明白教師應(yīng)該用行動去影響學(xué)生,，而不僅僅是口頭上的教育,。只有用心與愛去教育學(xué)生,，才能讓他們真正受益,。

通過這次教師職業(yè)道德講堂,，我對自己的職業(yè)道德有了更加明確的認(rèn)知。我明白了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵和重要性,，明白了教師與學(xué)生之間的良師益友關(guān)系的重要性,，明白了教師培養(yǎng)學(xué)生良好品行的義務(wù)，明白了教師的專業(yè)發(fā)展與自我提升的必要性,。我愿將這些體會融入到自己的教育工作中,，不斷努力成為一名更好的教師。只有這樣,，才能更好地服務(wù)學(xué)生,，教育下一代。

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十八

我校非常重視教師的師德建設(shè),，組織全校教師開展道德講堂,，并進(jìn)行了師德承諾、師德創(chuàng)優(yōu)等一系列活動,，提高了我校教師的職業(yè)道德水平,，樹立了良好的教師群體師德形象。下面我就開展“道德講堂”活動談幾點體會：

一,、師愛為魂,，關(guān)愛無限,。

師德中，最重要的是必須有愛心,?！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛，它是師德的核心,，即“師魂”,。

1、春風(fēng)化雨,，關(guān)愛無限,。愛是人類永恒的話題，是人類的基本情感,，愛更是教育的靈魂和生命,，愛是架構(gòu)師生心靈的橋梁，是教育成功的基石,，沒有愛就沒有教育,。陶行知先生說得好：“愛滿天下，愛生如子”,。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范,，愛可以產(chǎn)生巨大的教育力量，教師的愛,，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光,。

2、愛是責(zé)任,，愛是敬業(yè),。教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任,，是高尚師德最直觀的體現(xiàn),。愛心使我們熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),，使我們樂意做出奉獻(xiàn),。愛心使我們時時為學(xué)生著想，關(guān)心他們的健康成長,，關(guān)心他們的一切,，關(guān)心他們的成人,、成才,、成就未來;愛心使我們在工作中，始終熱情洋溢,、細(xì)致入微!

二,、學(xué)高為師,，終身學(xué)習(xí)。

1,、終身學(xué)習(xí),，更新知識?！皩W(xué)高為師,，德高為范”時刻激勵著我們。是的,，教師職業(yè)要成為個人永久職業(yè),，必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！安粩鄬W(xué)習(xí)”“終身教育”成為優(yōu)秀教師的基本要求,。

在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險,，所以作為教師就要不斷地學(xué)習(xí)，甚至終身學(xué)習(xí),。不斷地完善自己,，讓自己成長為一名優(yōu)秀的專業(yè)性的教師。正如我們的先哲孔子所說“學(xué)不厭,，教不倦,。”這也是新《規(guī)范》中對教師提出的一個較高標(biāo)準(zhǔn),，要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則，教師要把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,，使自己變得更為睿智。以便真正有所提高,，走向終身發(fā)展,、不斷進(jìn)取的開拓之路。正如蘇霍姆林斯基曾說：“讀書,，讀書,，再讀書——教師的教育素養(yǎng)正是取決與此?！?/p>

2,、潛心鉆研，勇于創(chuàng)新,?？茖W(xué)不斷進(jìn)步,，知識不斷更新，為適應(yīng)時代及教學(xué)的需要,，我們在教學(xué)中,，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新,，不斷完善自我,，努力提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。同時也不斷改革創(chuàng)新自己的教學(xué)方式,，能做到與時俱進(jìn),，精心施教，并形成了自己的特色,。

三,、德高為范，示范表率,。

1,、愛國守法，師德高尚,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義,。全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,。才能以德治教,，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者,。

學(xué)生做的,，自己堅決不做，在行動上為學(xué)生做出表率,。

通過開展道德講堂的活動,，我們的職業(yè)道德水平提高了，廉潔從教,、教書育人,、為人師表的自覺性增強(qiáng)了，廣大教師實施素質(zhì)教育的積極性調(diào)動了,，以良好的教師群體師德形象樹立在社會公眾面前,。

教師的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十九

我有幸于11月3日參加小百戶鎮(zhèn)教師職業(yè)道德講座的學(xué)習(xí)，通過從教師職業(yè)道德,、禮儀,、法制等方面的學(xué)習(xí)。我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,，使我深受感動,。下面我從自己實際出發(fā)，談一談自己的一點心得體會：

1,、通過學(xué)習(xí)使我更加忠于人民的教育事業(yè),。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排,，到祖國最需要的地方去,，甘為人梯，做辛勤的園丁,。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙,，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門,。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈,。

2,、通過學(xué)習(xí)讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,，一個教師只有具備了這種道德情感,，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計的去教好學(xué)生,，孔子說的：“愛之,，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個道理,。

3,、通過學(xué)習(xí)使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的,，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子,，學(xué)生是教師的影子,?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一,，還要求我們儀表端莊,，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響,。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的師德,。個人以為,，現(xiàn)在的老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵。教育事業(yè)是一曲愛心贊歌,，是需要付出心血的,。對學(xué)生的教育往往不會如此順利，因為小學(xué)生年齡小,，智力還未開發(fā),，就像是一塊尚未進(jìn)行雕磨的玉。老師作為學(xué)生思想上重要的啟蒙人,，如果用愛心去關(guān)心他們,，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸脫落思想的“塵垢“,，成為一塊名副其實的美玉,。俗話說：“攻城為下，攻心為上“,，要讓學(xué)生心悅城服地接受教育,，必須下番功夫。讓我更加熱愛學(xué)生了,，更加認(rèn)識到教育工作是一門藝術(shù),，是太陽底下最崇高的職業(yè)!