報(bào)告還應(yīng)注意版面設(shè)計(jì)和排版格式,，使其整體呈現(xiàn)出清晰,、美觀的視覺效果。報(bào)告的語言應(yīng)該簡潔明了,、準(zhǔn)確規(guī)范,，避免使用冗長的句子和過于專業(yè)化的詞匯,。最后，請記住這些報(bào)告范文只是個別示例,，你需要根據(jù)具體情況來發(fā)展自己獨(dú)特的報(bào)告風(fēng)格和結(jié)構(gòu),。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇一

我叫x，xxxx年7月畢業(yè)于xx師范并參加工作,，xxxx年8月被xx市教體局任命為x店鎮(zhèn)二中副教導(dǎo)主任,，xxxx年8月又被任命為徐家店鎮(zhèn)二中政教處主任，xxxx年8月調(diào)任郭城鎮(zhèn)一中教務(wù)處副主任,。任教以來,，本人能夠認(rèn)真貫徹黨在新時期有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策及上級教育主管部門的各種要求,，即教書又育人。在工作中,，不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏,，大膽創(chuàng)新，在以校長為核心的郭城一中領(lǐng)導(dǎo)集體中,，充分發(fā)揮自己的特長,，盡心盡責(zé)的完成學(xué)校分配給自己的'各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)就一年來的教育教學(xué)工作述職：

xxxx年8月,，經(jīng)學(xué)校辦公會研究決定,，本人主要負(fù)責(zé)以工作:一是負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作;二是負(fù)責(zé)初二級部管理工作兼初二四班班主任;三是負(fù)責(zé)初二四班政治教學(xué)初二(二三四)班體育教學(xué)工作。

任現(xiàn)職以來,，本人能夠認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,、政策，深刻領(lǐng)會上級教育主管部門的教育決策,。能夠積極參加教體局及學(xué)校組織的各種政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)并起到模范帶頭作用,。在日常工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)分配并積極配合其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作;努力做到團(tuán)結(jié)同事,、關(guān)心學(xué)生,，工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,，能夠以最大的熱情投入到教育教學(xué)中去。

一,、工作方面:,。

1、學(xué)校衛(wèi)生防疫工作:,。

(1)防疫工作:,。

(2)衛(wèi)生方面。

2,、初二級部管理工作方面:本人根據(jù)級部的實(shí)際情況,，一方面積極協(xié)調(diào)教師關(guān)系，激發(fā)教師干勁,，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持,，努力組織全組教師按照教體局的精神要求，關(guān)起門來搞好自己的教學(xué)工作,，使教育教學(xué)成績有了顯著的提高,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),。另一方面，在級部工作中下大力氣進(jìn)行了學(xué)生管理工作,，通過班主任負(fù)責(zé)制,，全員班主任制及每周五學(xué)生集中總結(jié)會制等方法，使學(xué)生的思想,、生活,、學(xué)習(xí)等問題得到了很好的解決。

3,、政治課教學(xué)工作:“要想成為一名合格的教師就必須教好自己的學(xué)生”,，為了努力做到這一點(diǎn)，本人積極研究教材,、鉆研教法和分析學(xué)生,，利用各種時間來指導(dǎo)學(xué)生通過努力取得了一定的成績，使初二四班學(xué)生的政治成績由升級時的全市21名上升為期末考試時的全市第3名,，受到了學(xué)校的表揚(yáng),，初二級部的成績也有了大幅度提高。同時,，為了進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平,，本人還積極參加了市教育體育局組織的多項(xiàng)活動。

二,、存在的問題:,。

出處 sevw.cn

由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗(yàn),，在工作過程中有些問題預(yù)見性就比較差或考慮問題不周祥,，給工作帶來了一些被動。因此在今后的工作中,，一方面要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),、遇事仔細(xì)考慮;另一方面要積極向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，努力完善自己,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位教師的責(zé)任，也深感一位教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,、一個年輕的基層領(lǐng)導(dǎo),，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

劉美山。

xxxx,、6,。

三、個人總結(jié),。

xxxx年7月本人被分配至徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教，xxxx年12月被海陽市職稱改革小組評為中學(xué)二級教師至今,。

個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和繼續(xù)教育情況,。

xxxx年8月至xxxx年7月在山西頭中心小學(xué)讀書。

xxxx年8月至xxxx年7月在山西頭初級中學(xué)讀書,。

xxxx年8月至xxxx年6月在萊陽師范學(xué)校讀書,。

xxxx年7月至xxxx年7月徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教--教師。

xxxx年8月至xxxx年7月徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教--副教導(dǎo)主任,。

xxxx年7月至今徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教--政教處主任,。

xxxx年7月至xxxx年7月在煙臺師范學(xué)院本科函授學(xué)習(xí)。

xxxx年11月還參加了海陽市第七期中小學(xué)干部培訓(xùn),。

自任教以來,，本人能夠認(rèn)真貫徹黨在新時期有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策及上級教育主管部門的各種要求。工作中,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮自己的特長，盡心盡職的完成學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)任務(wù),。由于工作出色,，xxxx年8月被海陽市教體局任命為徐家店鎮(zhèn)二中副教導(dǎo)主任，xxxx年8月又被任命為徐家店鎮(zhèn)二中政教處主任,。同時xxxx年被海陽團(tuán)市委授予“優(yōu)秀青年工作者”稱號,，xxxx年被海陽市市委市政府授予“海陽市優(yōu)秀教師”稱號。另外本人在教學(xué)中不斷鉆研教材研究教法,，努力提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力,，成果顯著。xxxx年本人執(zhí)講的綜合實(shí)踐課在被評為海陽市優(yōu)質(zhì)課,、公開課的基礎(chǔ)上又被煙臺市評為煙臺市優(yōu)質(zhì)課,。另外,，xxxx年4月撰寫的論文《政治課教學(xué)中的知識、能力和覺悟》獲海陽市教科研論文二等獎,，xxxx年11月心理健康教案獲海陽市優(yōu)秀教案三等獎,，xxxx年6月撰寫的《淺談中小學(xué)教師專業(yè)技能的提升》獲省教科研成果二等獎，xxxx年6月撰寫的《初中政治課不同課型教學(xué)筞略之我見》獲全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎,。

在看到成績的同時我也清楚的認(rèn)識到,，在工作過程中也存在著一些問題和不足。在今后的工作中,，一方面要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),、遇事仔細(xì)考慮;另一方面要積極向其他領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)，努力完善自己,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成一名更,。優(yōu)秀的教育工作者,。

本人符合晉升中學(xué)一級教師的條件，申請參加評審中學(xué)一級教師資格,。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇二

我xx年9月大學(xué)畢業(yè),，先后在上海市寶林中學(xué)和蓬萊中學(xué)任教了十年，一直擔(dān)任班主任和兩個班的初中語文的教學(xué)工作,。我于xx年12月評聘為中學(xué)一級語文教師,，20xx年7月由南市區(qū)蓬萊中學(xué)調(diào)入上海市建平中學(xué)西校，20xx年7月至20xx年6月,，擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作并兼任班主任,；20xx年8月至20xx年12月，擔(dān)任語文教學(xué)工作并兼任年級組長和教導(dǎo)處副主任職務(wù),；20xx年1月至今,，擔(dān)任語文教學(xué)工作并兼任年級組長和校務(wù)中心主任職務(wù)。現(xiàn)將我在一級教師崗位上的各方面情況作一簡要述職。

我熱愛黨,、熱愛社會主義,，時刻以黨員教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。忠誠,、熱愛教育事業(yè),，對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，重視自身素質(zhì)的提高,。我熱愛學(xué)生,、熱愛學(xué)校、熱愛黨的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范,，有樂于奉獻(xiàn)的精神。

我為人真誠熱情,，正直豁達(dá),，平時工作態(tài)度認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng),，有良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，處事公正,，關(guān)心同事,，尊敬上級，關(guān)愛學(xué)生,，師生關(guān)系良好,。工作上積極要求上進(jìn)，對待教育事業(yè)全身心地投入付出,，始終把追求完美和卓越作為自己的目標(biāo),。正是靠著這種對事業(yè)的執(zhí)著追求，我多次獲得嘉獎：xx年獲寶山區(qū)“新長征突擊手”稱號,；xx年榮獲區(qū)教育系統(tǒng)“好黨員”稱號,；xx年榮獲上海市“園丁獎”；20xx年,，被評為浦東新區(qū)青少年“優(yōu)秀志愿者”,；20xx年、20xx年榮獲建平集團(tuán)學(xué)?！皟?yōu)秀黨員”稱號,；20xx年在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中獲浦東新區(qū)“優(yōu)秀黨員”稱號。

作為一名新時期的黨員,，我時刻牢記入黨誓詞,，用忠誠和奉獻(xiàn)耕耘在西校這一片熱土上。

大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)過十五年的教育教學(xué)錘煉,，我已經(jīng)熟練地掌握語文學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，同時通過實(shí)踐，掌握了語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和不少行之有效的教學(xué)方法,，能勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作,。

我教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)效果顯著,，多年來,，所任教班級的語文成績名列同類班級前茅，xx屆,、xx屆,、20xx屆初三畢業(yè)班的語文平均成績在畢業(yè)考和升學(xué)考中，均取得了同類班級第一名的好成績,，教學(xué)質(zhì)量,、水平廣泛為學(xué)生、家長和學(xué)校所認(rèn)可,。同時,，利用自己在朗誦、演講,、寫作方面的特長,，20xx年輔導(dǎo)初二（6）班周瑩同學(xué)獲上海市“國防教育”演講三等獎；20xx年輔導(dǎo)初三（6）班姜錚獲上海市“中文自修”杯作文競賽二等獎,；20xx年輔導(dǎo)初二（6）班閻清同學(xué)獲上海市“光明乳業(yè)杯”作文競賽二等獎,；參加市、區(qū)中學(xué)生作文競賽7人次榮獲一二,、三等獎,。

教學(xué)常規(guī)工作過硬，能結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃,，按二期課改精神、素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,，勇于打破經(jīng)驗(yàn)束縛,，敢于接受新思想，嘗試新教法,。上課時注重面向全體,，因材施教，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，追求師生互動、生生互動,，講求課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，堅(jiān)持向課堂教學(xué)要質(zhì)量。能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)備課講課,，并積極引導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí),。

作為一名語文教師，我耕耘在二期課改的第一線,。在課堂上,，我積極探索全新的教育教學(xué)理念，實(shí)踐科學(xué)實(shí)用的教學(xué)方法,，以學(xué)生為本,，真正地在課堂上體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，將學(xué)生引向自然,，引向社會,，引向生活，讓語文課散發(fā)出特有的人文光彩和多姿多彩的藝術(shù)魅力,。新教材當(dāng)然有諸多的優(yōu)勢,，但備課量繁重，尤其是在學(xué)校安裝了多媒體教學(xué)輔助設(shè)備后,，我全身心投入,，與備課組內(nèi)的老師一起共同研究探討，資源共享,，溝通交流,，在教學(xué)中不斷探究,。

課外輔導(dǎo)學(xué)生,、作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達(dá)到了較高水準(zhǔn),。20xx學(xué)年我開了書法興趣課,；20xx學(xué)年我又組織了古詩詞鑒賞小組，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行唐詩宋詞鑒賞和古體詩的創(chuàng)作,。

堅(jiān)持每學(xué)年至少開一堂較高質(zhì)量的公開課,。在區(qū)、校兩級公開課,、展示課中,，課堂教學(xué)評價都是優(yōu)秀。20xx年4月,，我校代表浦東新區(qū)接待香港教師代表團(tuán),，我所展示的《向生命鞠躬》一課，從人文精神入手教學(xué)，深深地感染了學(xué)生和在座聽課的每一位老師,，受到了大家的一致好評,。我熱情開朗，教學(xué)基本功扎實(shí),，是語文教學(xué)改革的領(lǐng)頭羊,。曾先后獲上海市“飛躍杯”學(xué)科教學(xué)競賽三等獎；上海市“育民杯”語文教學(xué)競賽一等獎及各類區(qū)級教學(xué)競賽獲獎,。

我非常珍惜和把握學(xué)習(xí)機(jī)會,，與時俱進(jìn)，不斷充實(shí)提高自己,，積極參加240培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，先后通過了二級甲等普通話水平測試、人事部統(tǒng)一組織的職稱外語c級考試和全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,。在工作之余,，為了提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，xx年間,，我利用業(yè)余時間,，自費(fèi)完成了華東師范大學(xué)中文系古代文學(xué)研究生課程班的進(jìn)修；20xx年4月,，我還通過考核以全優(yōu)的面試成績拿到了高級中學(xué)教師資格證,。

堅(jiān)持用以學(xué)生發(fā)展為本，以素質(zhì)教育新理念武裝自己,，關(guān)注語文學(xué)科教學(xué)新動態(tài),，嘗試新的教育教學(xué)方法和手段，注重教學(xué)相長,，學(xué)以致用,。不斷豐富自己的教學(xué)思想，把最新的教研成果消化,、吸收或借鑒到二期課改的實(shí)踐中,，在教學(xué)中形成一定的風(fēng)格。在工作中,，我積極參與教研組內(nèi)的交流,，與同仁一起探討研究，張文靜老師執(zhí)教的《馬來的雨》在二期課改推進(jìn)會上獲得一致好評,，顧靜老師執(zhí)教的《快樂河馬的故事》獲得區(qū)教研員的肯定,。

在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時，我積極投身于教育科研實(shí)踐,，在實(shí)踐中研究,，在研究中提高,，總期望自己能往“學(xué)者型”教師方面發(fā)展。

在教學(xué)之余,，我積極參與二期課改科研探究,。xx年，我創(chuàng)作的征文獲建生杯《讓愛走進(jìn)學(xué)生心靈》征文競賽優(yōu)勝獎,；20xx年,，我撰寫的《淺談二期課改中名著導(dǎo)讀的設(shè)計(jì)》獲上海市教學(xué)論文三等獎，并入選《二十一世紀(jì)生活教學(xué)論文選》,，轉(zhuǎn)載于《浦東新區(qū)第二教育署論文集》,；所備的二期課改七年級第一學(xué)期中《向生命鞠躬》的教案和課間，獲浦東新區(qū)語文教案,、課件制作評比二等獎,；20xx年，我撰寫的《從“香港”和“內(nèi)地”的語文教材的比較看上海市二期課改語文教材》刊載于《浦東新區(qū)教育研究》,；《激活語文教學(xué)的有效天地》刊載于《浦東新區(qū)教育研究》第五期和《浦東教育》第7~8期,。

20xx年調(diào)到建平西校后，積極參加二期課改,，參與校本課程的開發(fā)建設(shè),，參加了《初中生課外小練筆薈萃》續(xù)編和三編的組稿、校對,、審稿工作,，是學(xué)校校級課題“構(gòu)建生態(tài)校園的行動研究”的項(xiàng)目組成員。在學(xué)校教科研室定期出版的《窗口》雜志上,，多次發(fā)表文章,。

我在工作中堅(jiān)持教書和育人相結(jié)合的原則，堅(jiān)持率先垂范,，要求學(xué)生做到的我自己一定先做到,；堅(jiān)持求真求實(shí)，不搞花架子,。有多年的班主任和行政工作經(jīng)歷,，積累了豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)和協(xié)調(diào)組織能力,。所帶班級多次榮獲文明班級,，本人也多次榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號。

在一級教師崗位任期內(nèi),，我的教育教學(xué)思想端正,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，方法恰當(dāng),，安心教育,，熱愛學(xué)校,，服從工作安排，勇于承擔(dān)艱苦工作,?！澳睦镄枰侥睦铩保瞰I(xiàn),，任勞任怨,。20xx學(xué)年，加盟建平西校后,，我接了一個特殊的班級——初二（6）班,，由于班主任和任課教師的頻繁調(diào)動，班級一直處于不穩(wěn)定的散亂狀態(tài),。為了與學(xué)生很快地融洽相處溝通,，整個暑假，我一直奔波于家訪的路途上,。我始終滿懷熱情堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,，同時注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的思想政治工作耐心細(xì)致,、動之以情,、曉之以理。我始終認(rèn)為班主任工作就是心靈與心靈的對話,，堅(jiān)持做好每一個學(xué)生的思想工作,，在師生之間架起一座溝通的橋梁。

我能充分調(diào)動各種教育手段,，經(jīng)常家訪,，保持緊密的家校聯(lián)系，家長反響好,。善于挖掘,、提升學(xué)校組織學(xué)生觀看“東方時空”的德育功能，20xx學(xué)年第一學(xué)期主持了校級《東方時空》論壇“由劉海洋潑熊事件所想到的……”的討論會,，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注保護(hù)動物問題,，提高品德修養(yǎng)意識；20xx學(xué)年在初三（6）班組織了熱點(diǎn)主題討論會《生活中如何看待法制意識》,，對同學(xué)們進(jìn)行理想信念教育,，讓他們懂得珍惜，學(xué)會感動,。

學(xué)海無涯,，業(yè)無止境。既然選擇了這條路,，我會一如既往地走下去,。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇三

xx,，女，中共黨員,，xxxx年11月出生,。xxxx年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系，畢業(yè)至今,，一直在佛山市南海區(qū)第一中學(xué)任教,，教齡5年。本人于xxxx年1月經(jīng)佛山市南海區(qū)人事局考核認(rèn)定,，被評定為中學(xué)政治二級教師,，到現(xiàn)在已滿3年，具備了申報(bào)中學(xué)一級教師的條件?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治一級教師資格,。

二、申報(bào)理由,。

本人忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的精神,，工作勤懇,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有扎實(shí)的專業(yè)功底及較強(qiáng)的教研教學(xué)能力,，從教5年來多次受到學(xué)校及上級有關(guān)部門的獎勵,。xxxx年3月獲佛山市教育教學(xué)論文評比二等獎，xxxx年12月獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎,、二等獎,，xxxx年12月獲南海區(qū)教師法律知識測試一等獎，xxxx年1月撰寫文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報(bào)(高考政治廣東版)》第25期,，參與了《名師領(lǐng)航xxxx高考政治總復(fù)習(xí)》教參的編寫,，負(fù)責(zé)其中第二部分《政治生活》，參與了區(qū)級課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的研究,，xxxx年有三個資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評比三等獎,，xxxx年12月獲南海區(qū)《南海精神讀本》征文評比三等獎，xxxx年1月,，制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評為?！皟?yōu)秀專題網(wǎng)站”，xxxx年被評為“校先進(jìn)工”,，xxxx,、xxxx,、xxxx連續(xù)三年被評為“校優(yōu)秀青年教師”,，在xxxx-xxxx年度考核中被評為“優(yōu)秀二檔”,。

以下我就任現(xiàn)職3年來的教育教學(xué)工作做一個總結(jié)。

(一)教學(xué)教研工作,。

1,、精心鉆研，優(yōu)化課堂教學(xué),。

我的教學(xué)基本功扎實(shí),，教學(xué)水平逐漸成熟，擁有較強(qiáng)的教學(xué)理論和教學(xué)能力,。任職期間,，我能精心備課，深入地鉆研教材,，認(rèn)真撰寫教案,。我堅(jiān)持多聽課，聽課時認(rèn)真記錄,，聽課后認(rèn)真總結(jié)反思,。還在不同的班級嘗試不同的教學(xué)方法，以探索最佳的教學(xué)方法,。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性和興趣,，在課堂上我嘗試多讓學(xué)生上講臺做演講，并且配合教學(xué)的內(nèi)容,，安排一些學(xué)生的小品表演,，還通過有趣的視頻材料吸引學(xué)生的注意力，不斷探索融知識性,、趣味性,、思辯性于一體的課堂教學(xué)模式。我虛心向同事請教,，不懂就問,，還通過加入各種政治qq群，與來自不同地方的政治老師進(jìn)行網(wǎng)上交流,，獲益良多,。

堅(jiān)持信息化教學(xué),，以優(yōu)化課堂,。我不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù),，熟練掌握了cai應(yīng)用技術(shù),，并制作多媒體課件輔助教學(xué),，以此來提高課堂效率,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，促進(jìn)個性特長的發(fā)展，在教學(xué)中取得了較好的成績,，所教班級成績均排年級前列,，教學(xué)深得學(xué)生。xxxx年1月,，我制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評為學(xué)?！皟?yōu)秀專題網(wǎng)站”。xxxx年,，有三個資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評比三等獎,。

任職期間，還承擔(dān)學(xué)校和科組的公開課,，效果良好,。經(jīng)不懈努力，我的教學(xué)工作深受學(xué)生,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。xxxx、xxxx,、xxxx年連續(xù)三年被評為學(xué)校優(yōu)秀青年教師,，xxxx年評被為校先進(jìn)工。xxxx年5月12日,，獲得南海一中青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽三等獎,。xxxx年1月，獲得南海一中優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎,。xxxx年12月,，獲得南海區(qū)教師法律知識測試一等獎。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇四

本人名叫羅薩次仁,；20xx年7月畢業(yè)于西藏大學(xué)數(shù)學(xué)系,，8月份被分到江孜一中任教，20xx年8月至今在江孜高級中學(xué)任教,。這些年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng),，以及在同事們的支持和幫助下,，各方面取得了一定成績，現(xiàn)將本人對幾年來的工作作如下的述職,。

本人在思想上能夠積極上進(jìn),，政治立場堅(jiān)定，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注重加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表,。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè),，樂于為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

自20xx年8月畢業(yè)以來,，本人一直擔(dān)任班主任工作,。剛畢業(yè)時，學(xué)校把我安排到江孜一中,，擔(dān)任高二（1）班的班主任工作和高二（1）,、（5）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。剛接這兩個班時,，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較差,，但是通過我自己的努力，兩個班的數(shù)學(xué)成績有了明顯提高,，尤其是高二（1）班的整體成績也有了很大的改觀,，最后排到了全年級第一。

20xx年8月,，我被安排到江孜高級中學(xué),，擔(dān)任我校首屆高一年級（10）班的班主任工作和高一（10）、（12）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。由于當(dāng)時學(xué)生基礎(chǔ)較差,，起初成績不是很理想，但通過本人的努力任課老師的大力支持下,，在20xx年高考中我班取得理科升學(xué)率達(dá)到94%的好成績,。另外，學(xué)校組織的每周星期天下午兩個小時的畢業(yè)班培優(yōu)補(bǔ)差工作中,，本人擔(dān)任了兩屆的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

辛勤耕耘，收獲頗多,。在20xx年9月,，我指導(dǎo)的學(xué)生參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽中，3名同學(xué)獲三等獎,，本人獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號,。20xx年4月全市舉行的賽課中，榮獲“高中數(shù)學(xué)組”三等獎,。2016年4月全市舉行的命題大賽中榮獲“高中數(shù)學(xué)組”二等獎,。20xx年我校舉行的課件制作大賽中榮獲一等獎。

20xx年以來，本人擔(dān)任數(shù)學(xué)組副組長,。20xx,、20xx兩年因倉木決老師帶畢業(yè)班，所以本人全面負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組的教研工作,。在這期間,，本人以一名學(xué)科帶頭人的身份，組織教研組所有人員,，開展具有特色的各種教研活動,，保質(zhì)保量的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。同時,，本人積極主動的指導(dǎo)新分來的教師,，擔(dān)任他們的師傅，讓他們在最短的時間里適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

20xx年3月,，學(xué)校責(zé)成本人和扎西旺久老師負(fù)責(zé)制作課間操音樂，當(dāng)時由于學(xué)校剛建不久,，沒有資金投入的情況下,，我倆毫無怨言的，在規(guī)定的時間內(nèi)完成制作任務(wù),。還有在江孜縣里舉行的“大型文藝晚會”以及“達(dá)瑪節(jié)”等活動中,，我校演出的很多舞曲的剪切工作由本人來負(fù)責(zé)完成。

以上成績的取得,，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持,。在今后的時間里，本人會一如既往的努力工作,，彌補(bǔ)不足,，為江孜高級中學(xué)的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇五

本人xx年10月出生,，xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè),，20xx年6月取得江蘇教育學(xué)院物理學(xué)教育本科學(xué)歷。20xx年8月被評為中學(xué)一級教師,，至今已滿六年?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級教師職稱。

本人任現(xiàn)職以來一直從事中學(xué)物理的教學(xué)工作,。長期擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，安心三尺講臺，默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，教書育人，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前，旗幟鮮明,，立場堅(jiān)定,，具有較強(qiáng)的政治敏銳性,，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。20xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我教育工作的信條,。擔(dān)任班主任期間,，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，言傳身教，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,，鼓勵他們發(fā)揮特長,，引導(dǎo)他們關(guān)心集體,。

作為教師,，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)又極富挑戰(zhàn)性的過程,，只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績。所帶班級多次被評為先進(jìn)班級,。

1,、勤勉教學(xué)，成績突出,。

作為一名教師,，我始終以“教書育人、為人師表”為已任,，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來，我能深入鉆研教材,，認(rèn)真開展教學(xué)研究,，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，給學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的時間,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和不斷創(chuàng)新的能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，為學(xué)生在輕松,、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍，教學(xué)效果好,，成績顯著,。我所任班級的物理成績歷屆均排在年級前茅，中考成績均名列片第一,。在開展學(xué)科競賽活動中,，指導(dǎo)的'學(xué)生多名獲獎，自己也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

2,、深入鉆研，大膽創(chuàng)新,。

任現(xiàn)職以來,，我始終堅(jiān)持教學(xué)科研，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),，并以此來鞭策自己,。平時勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，把握物理學(xué)科最新的改革趨勢和課程改革的發(fā)展方向,，努力提高自己的理論水平。積極參加教研組的備課活動,，與同學(xué)科老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法，共同研究教學(xué)設(shè)計(jì),。積極參與省級課題《中學(xué)物理開發(fā)課程資源,，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究與實(shí)踐》和《初中各學(xué)科教學(xué)中構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)素質(zhì)的實(shí)踐與研究》的研究,，主動承擔(dān)校級公開課,、示范課教學(xué)，三次開設(shè)區(qū)級公開課,，每次公開課都得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評,。

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”,，作為一級教師,，我在做好自己本職工作的同時，積極參與學(xué)校的“青藍(lán)工程”工作,，主動承擔(dān)培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的工作,，先后與多名青年教師結(jié)對,，指導(dǎo)他們開展備課、上課等教學(xué)活動,，共同探討研究教學(xué)設(shè)計(jì),，在教學(xué)上給予了他們很大的幫助，有效地幫助青年教師快速成長,。

3,、重視實(shí)踐，總結(jié)提高,。

在大膽開展教學(xué)研究,、優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失,，結(jié)合先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，積極撰寫教育教學(xué)論文，撰寫的教學(xué)論文《開展物理實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》發(fā)表在《考試周刊》,，《讓物理課堂綻放生成之花》發(fā)表在《中小學(xué)電教》，《實(shí)踐活動是學(xué)生思維發(fā)展的翅膀》,、《談新課程理念下物理課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成》和《把插圖作為物理教學(xué)切入點(diǎn)》獲武進(jìn)區(qū)年會論文一等獎,，《新課程中物理課堂教學(xué)要重視教學(xué)反思》獲常州市二等獎，還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎和教育學(xué)會二等獎,、三等獎,。

多年來，在教書育人這個平凡的崗位上,，我憑著一顆愛心,、恒心、進(jìn)取心,，辛勤耕耘,，努力工作，以優(yōu)異的教育教學(xué)成績,，贏得了學(xué)生,、家長、同行的尊重,。20xx年9月被評為焦溪鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，20xx年9月、20xx年9月被評為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，20xx年受武進(jìn)區(qū)人民政府嘉獎,。

對照要求，我認(rèn)為自己符合中學(xué)高級教師的申報(bào)條件,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予支持,。成績代表過去,，在今后的工作中我將一如既往虛心學(xué)習(xí)，為個人的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇六

本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文經(jīng)驗(yàn)及群體協(xié)作精神,。具有較強(qiáng)的散文、詩歌,、通訊寫作能力,，文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨(dú)當(dāng)一面。能夠比較熟練運(yùn)用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件,，進(jìn)行多媒體教學(xué),，應(yīng)變能力較強(qiáng)。

自8月獲得中學(xué)語文二級教師資格,，至今任中二已滿7年,，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德,、能,、勤、績方面成績比較突出,。根據(jù)職務(wù)晉升條件,，我符合申報(bào)中學(xué)語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職,。

我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng),，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有良好的師德,，以“愛崗敬業(yè),，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn),，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞,，適應(yīng)能力強(qiáng),，不斷上進(jìn)。為人師表,，愛生如子,，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事,、國家事和天下事,，增長知識，練好本領(lǐng),，取得了良好的效果,。尊敬領(lǐng)導(dǎo),，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排,，與人為善,。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子,，日子過得很充實(shí),。

同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情,，加上精力充沛,，身體健康，工作十年來一直出滿勤,，甚至結(jié)婚我都沒有請假,，生孩子前的幾個小時前都還在工作（休產(chǎn)假是無可奈何的事）。代課代監(jiān)考趕材料,，只要領(lǐng)導(dǎo)一句話,。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因?yàn)橐丶冶紗?，教?wù)處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去,，最后找到我，我不假思索答應(yīng)了,，后被一老師嘲笑是“蠢子”,。也許他們以為我是為了120元票子，其實(shí)我想的就是多活一天,，就要多做一件有意義的事,。來道縣二中這四年，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作,，兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作,，1次承擔(dān)成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務(wù),。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委會：

我叫xx，男,，漢族,，1976年10月出生于貴州大方縣，xx年7月畢業(yè)于六盤水師專政史系,， xx年9月考入水城縣新街鄉(xiāng)初級中學(xué),，現(xiàn)任初中歷史教師，新街鄉(xiāng)初級中學(xué)的后勤主任及財(cái)務(wù)管理等職務(wù)，8年來,，我一直從事初中歷史教學(xué),，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了一定的

成績

自xx年12月獲得中學(xué)歷史二級教師資格,，至今任中二已滿5年,，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德,、能,、勤、績方面成績比較突出,。根據(jù)職務(wù)晉升條件,，我符合申報(bào)中學(xué)歷史一級教師條件。以下是我五年來的工作述職,。

在工作中認(rèn)真

學(xué)習(xí)

我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng),，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，有良好的師德，以“崗敬業(yè),，教書育人”為已任,，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識,，吃苦耐勞,，適應(yīng)能力強(qiáng)，不斷上進(jìn),。為人師表,，關(guān)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界,，關(guān)心身邊事、國家事和天下事,，增長知識，練好本領(lǐng),，取得了良好的效果,。尊敬領(lǐng)導(dǎo),，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從安排,，與人為善,。同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情,，加上精力充沛，身體健康,，工作八年來一直出滿勤,，甚至母親生病我都沒有請假，母親去世前的幾個小時我都還在工作(喪假是無可奈何的事),。

本人從教十年來,，始終積極探索和學(xué)習(xí)，教學(xué)相長,，與時俱進(jìn),，努力攻關(guān)，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化提高,。

我深知，要不斷“充電”才能不斷更新自我,，超越自我,。我牢記 “終身學(xué)習(xí)”的理念，一直堅(jiān)持閱讀中學(xué)歷史學(xué)科教育理論的一系列雜志,，如《歷史參考》《歷史研究》等,，每期我都先睹為快。通過廣泛閱讀,，我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果,，在理論與實(shí)踐結(jié)合的層面上，我的視野逐漸開闊了,。同時,，我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源帶給我新鮮的源頭活水，讓我的備課方式教學(xué)手段有了新的起色，用多媒體教學(xué),，創(chuàng)設(shè)審美情境,，我力爭讓每堂歷史文課都能“有聲有色”，讓我的課上有陽光和彩虹,。

我的教學(xué)觀是：注意從主體意識上喚起學(xué)生的覺醒,，從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對學(xué)生閱讀主體意識的訓(xùn)練,，關(guān)注學(xué)生練筆主體意識的培養(yǎng),，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上,。相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實(shí)際情況，其理解,、分析,、體驗(yàn)、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。同時，我注重師生雙方的互動與對話,，讓所有

同學(xué)

我受聘中二職稱五年來，我一直擔(dān)任歷史教學(xué)和學(xué)?？倓?wù)主任工作,，始終以最飽滿的熱情投入其中。先后任教過七年級,、八年級,、九年級歷史教學(xué)，熟悉初中歷史教材和教學(xué)大綱,，對中學(xué)歷史教材有比較充分的理解,，能正確理解掌握歷史教學(xué)大綱和教材，積極研究新課程新課改,，能依照教育學(xué)心理學(xué)原理,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心護(hù)學(xué)生,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,。能正確傳授內(nèi)容,，重點(diǎn)突出,。注意培養(yǎng)學(xué)生的歷史創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及國主義精神。在課堂改革方面做出了一些有益的探討,。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益,，教學(xué)實(shí)踐中,，我積極實(shí)施以激活學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為終極目標(biāo)的開放的大歷史課堂,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上,，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力,。在課堂上大膽創(chuàng)新,，最大限度地發(fā)揮課堂民主，把看書權(quán),、思考權(quán)還給學(xué)生,，每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)歷史,。采用對話式,、啟發(fā)式、主體式和課內(nèi)分層等教法進(jìn)行教學(xué),，同時有針對性講解知識,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生在自學(xué)、討論中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，挖掘?qū)W生潛力,，加快由難向易的轉(zhuǎn)變，變“教會”為“會學(xué)”,，有效培養(yǎng)學(xué)生的歷史素質(zhì)和創(chuàng)新能力，促優(yōu)輔差,。

在多年的歷史教學(xué)中,，我深深地體會到：歷史教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字,，死扣書本,，死記硬背,，是絕對出不了成績的。我在歷史教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,，不拘一格,，敢冒風(fēng)險,，敢闖禁區(qū),，在課堂上,，我不拘泥于教材這個“例子”,，常常在課堂上“即席創(chuàng)作”式地修改教案，從學(xué)生的內(nèi)在求知出發(fā)，探討一些有意義的歷史

話題

戰(zhàn)爭

在德育的滲透工作中,，我善于利用歷史科在思想性和情感性上的優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和熏陶,，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界,，關(guān)心身邊事、國家事和天下事,，增長知識,，介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,鼓勵他們發(fā)揮特長,向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心國家,，做國青年。

在學(xué)校的教研活動中,，我總是積極發(fā)言,，主動和同事一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學(xué)體會，研究教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接,，設(shè)計(jì)課堂提問形式,，交流在課堂上如何將學(xué)生的錯誤回答化為課堂的有用資源等等。近幾年來,，我注意收集先進(jìn)的教學(xué)思想,，博采眾長，為我所用,。主要研究課堂教學(xué),，研究的專題有：“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)歷史學(xué)習(xí)興趣”,、“如何激活歷史課堂教學(xué)”,、“課堂教學(xué)如何凸現(xiàn)學(xué)生主體意識”、“運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”等等,，通過這些專題探討,，大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好效果,。

綜上,，我認(rèn)為，自己在德,、勤,、能、績等方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，教學(xué)效果好,，合乎中學(xué)歷史一級教師資格,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委予以批準(zhǔn),。在以后的教育教學(xué)工作中,，我將一如既往，努力工作,，無愧于黨的教育事業(yè),。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇八

本人譚xx，男，xxxx年5月出生,，中共黨員，教導(dǎo)處副主任,。xxxx年8月以來先后在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)原劉陸初中,、臨城初中擔(dān)任中學(xué)語文教學(xué)至今。xxxx年8月至xxxx年7月一直擔(dān)任班主任17年,，從事中學(xué)語文教學(xué)工作19年,。對照職評文件，符合申報(bào)申報(bào)中學(xué)語文高級教師資格條件?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來工作情況匯報(bào)如下:,。

一,、思想品德方面,。熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,，遵紀(jì)守法,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實(shí)工作,，勤勤懇懇,，默默耕耘,，積極進(jìn)取,，不求索取。作風(fēng)正派,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步,，關(guān)愛學(xué)生。

二、教學(xué)教研方面,。從事語文教學(xué)19年來,，歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán)，均能夠勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作,，取得了顯著的教學(xué)效果,。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。注重語文作文教學(xué),，學(xué)生參加國家、省,、市縣教育主管部門的作文征文與現(xiàn)場大賽,，多次獲得省市縣級一二等獎。

我始終注重參與教研工作,，努力爭取使自己成為一名學(xué)者型的教師,。在平時積極參加科組教研活動，經(jīng)常與學(xué)科組的老師一起研究教學(xué)難題,，互相聽課交流,，共同進(jìn)步。平時勤奮學(xué)習(xí),，堅(jiān)持撰寫教學(xué)心得與隨筆,，近兩年來，寫了200多篇教學(xué)論文與隨筆存于自己的博客之中,。努力提高自己的理論水平,，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,，先后主持或參與省市縣級4項(xiàng)課題研究,，部分課題已結(jié)題。

三,、教導(dǎo)工作方面,。作為中學(xué)教導(dǎo)處副主任，能夠認(rèn)真合理務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好每次考務(wù),，精心組織試卷,，安排考場與教師監(jiān)考閱卷，巡查考場紀(jì)律,，狠抓考風(fēng)考紀(jì),，匯總學(xué)生成績，核算考師考績。規(guī)范學(xué)籍管理,，認(rèn)真審核辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。及時準(zhǔn)確地上報(bào)學(xué)校學(xué)生事業(yè)報(bào)表、中考學(xué)生報(bào)名表,、畢業(yè)生升學(xué)去向表等各類報(bào)表,。組織班主任報(bào)名與公正分班，填報(bào)審核學(xué)生信息,，準(zhǔn)確無誤地建立健全系統(tǒng)學(xué)籍,。積極配合其他行政人員的工作，不折不扣地完成相關(guān)工作,。

當(dāng)然,，自己在工作中也存在一些不足，在以后的教學(xué)工作中,，我將更加努力鉆研課堂教學(xué),，使自己的課堂教學(xué)出新出彩。這次晉升高級職稱,，無論成功與否,，我都會一如既往地做好本職工作，無怨無悔,。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇九

非常感謝給我述職的機(jī)會來競聘中學(xué)一級教師職稱,，現(xiàn)將工作近六年以來的情況用“一愛二抓三收獲”匯報(bào)如下：

從07年參加工作至今，一直在教學(xué)一線擔(dān)任中學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)工作以及班主任工作,。作為黨員,，率先垂范，開拓進(jìn)取,，以校為家,，甘于奉獻(xiàn)。工作六年來堅(jiān)持早來晚走,，每天迎著晨曦到校后及時進(jìn)班查看班級情況,，學(xué)生上課時只要我有時間就坐在教室后面聽其他學(xué)科的課，并協(xié)助任課老師維持教學(xué)秩序,，下班之后經(jīng)常再次返校查看學(xué)生的晚夜自習(xí)紀(jì)律情況,，讓學(xué)生感覺到班主任老師時時刻刻在他們的身邊。

為了使學(xué)生在宿舍休息好,，我積極協(xié)助宿舍老師做好管理工作,，及時排查宿舍安全隱患，甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我在宿舍值班,，面對父母身體不好,，妻子懷孕,、孩子尚在襁褓需要照顧等諸多困難，我都自行克服,，力爭不給學(xué)校添麻煩,。六年來堅(jiān)持不懈，寒暑不變,。此外,，我還擔(dān)任通訊員工作，及時準(zhǔn)確地將學(xué)校工作方針及年級動態(tài)用文字的形式傳達(dá)出去,，至今已經(jīng)發(fā)校園通訊文章上百篇章,，力爭將這一窗口形象工程百尺竿頭更進(jìn)一步。

從初中教學(xué)跨越到高中教學(xué),，對我而言是一個挑戰(zhàn),，是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是對我初中教學(xué)工作的肯定,。為此,，我精心準(zhǔn)備每一節(jié)語文課，虛心請教身邊的資深教師,，常常為講好一節(jié)課語文課準(zhǔn)備好幾套教案，再從中甄別篩選最優(yōu)秀的,，把高中枯燥難理解的文言文給學(xué)生以喜聞樂見的方式呈現(xiàn),。同時還在業(yè)余時間寫作隨筆，在新浪博客中已經(jīng)發(fā)表數(shù)十萬的散文隨筆,，并成為新浪資深博主,！此外我利用課余時間參加英語老師的tkt培訓(xùn)，爭取向英語學(xué)科靠攏,，目標(biāo)雙語教學(xué),！平時經(jīng)常用所學(xué)到的知識給本班學(xué)生做業(yè)余輔導(dǎo)，學(xué)生在我的引導(dǎo)下,，不僅愛學(xué)語文,，更愛學(xué)習(xí)英語了，而且對于我今后的班級管理更加信服,！

自從事教師這一職業(yè)開始,，我便將希望寄托在黨的教育事業(yè)之下，正是因?yàn)檫@一崇高的希望,，我的學(xué)生在中高考中取得出類拔萃的成績,，我連續(xù)兩年獲得邢臺市市級優(yōu)秀嘉獎和市級優(yōu)秀工會積極分子稱號，并在學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)評比中獲得獎項(xiàng),。伴隨著邢臺外國語學(xué)校不斷進(jìn)步和成長,，我也在進(jìn)步和成長著。

我慶幸置身于一個極利于成長的工作環(huán)境，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,，當(dāng)然,，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好,，但沒有做到盡善盡美,，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決,。沒有最好，只有更好，在今后的工作中,，我會力求更多進(jìn)步與收獲,，用屈原的一句話結(jié)果今天的述職：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！睜幦〕蔀橐幻映錾慕處?。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇十

教師語言是教師在課堂用來組織課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)的主要手段和重要工具,。教師的勞動不僅能滿足社會發(fā)展的需要,，而且也能滿足教師個人生存、發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的需要,，因此,，教師勞動的價值由社會價值和個人價值構(gòu)成,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“特校教師職稱晉級述職報(bào)告”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

隨著學(xué)期的結(jié)束,，本年度即將過去,，回顧一年來的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：

一,、政治思想：

本人獻(xiàn)身于教育事業(yè),。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學(xué)：

1,、專業(yè)成長,。

嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課,、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2,、教學(xué)管理,。

認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,，拉開過程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊,，為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，本人能努力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面堅(jiān)持教育方針,，忠誠教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平,。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫思想,、政策,，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí),。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件,、領(lǐng)會教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點(diǎn)。

上課時認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn)、精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,，主動探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日,，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

通過一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié),，以便于今后的教學(xué),，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

一、音樂教學(xué),。

我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo),。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

二,、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，我會運(yùn)用講故事,、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí),，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去,。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動,，練習(xí)專業(yè)技能,，閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志。

三,、課外活動,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動有“紅歌唱響十月”,、“親子運(yùn)動會”,、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長之間的距離,，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺,。使得我們這個大集體凝聚力更加強(qiáng)大，家長對我們的教育工作更加認(rèn)可,，從活動開始前的好奇,，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好,。

作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲,、帶著感悟、帶著信念,、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階,。

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快已往了,。在這個學(xué)年中,，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)事情，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境,。

一,、思想了解。

這一學(xué)年,，在教誨教學(xué)事情中,，我始終堅(jiān)持黨的教誨方針，面向全體門生,，教書育人,，為人師表，建立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動生長為中間的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性生長,，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面生長,。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教誨事業(yè),。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己,，推動自己。對自己要求嚴(yán)酷,，力爭在思想上,、事情上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度,。服從學(xué)校的事情擺設(shè),，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項(xiàng)事情。

二,、教學(xué)事情,。

在教學(xué)事情方面，整學(xué)年的教學(xué)使命很重,。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)他人的長處,，意會其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備,，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課歷程中仔細(xì)分析講義,，憑據(jù)講義的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案,。

三、領(lǐng)班事情,。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個班的語文的教學(xué)及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲，因?yàn)橐粋€班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多發(fā)問,，多巡視,，多領(lǐng)導(dǎo)。然后是在講堂上對他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情,。經(jīng)過班會、晨會,、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學(xué)生舉行愛祖國,、愛人民、愛團(tuán)體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會,，了解他們事情的環(huán)境，鼓勵他們大膽展開事情,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、出勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教誨教學(xué)事情的同時,，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時上,、放工,，不遲到，不早退,，有事告假,。

五、主要成績,。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇,，講故事比賽中得到二等獎,，在校活動會中也獲得了較好的成績,。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%。

總之,，我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力,，做到不計(jì)小我私家得失，以校為家,，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友好,，相互幫助，并能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對待門生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)酷要求,。

半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動,，活動過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄,。轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來,。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：

一,、實(shí)在每一次的教研活動,。

都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題,、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,，收獲著太多太多的真知灼見。

二,、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動,，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評課研討,。

在研討中,，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中,，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度,、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來,，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,，使我們聽課、評課的水平再上一個高度,。

三,、自我提升教研。

1,、課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。在平時教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2,、課堂之外,，多學(xué)習(xí)，多反思,，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格,，日漸成熟時不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成,。一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好,。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓作為一名新教師的我成長、進(jìn)步了不少,?；仡欉@一年的工作,，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本年度，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。

多學(xué)習(xí)，多請教,。作為新教師,，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手,，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我不斷改善自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

多看書,，多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。

及時寫教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：

在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn),。

在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個新的高度,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究,。

繼續(xù)堅(jiān)持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步,。在今后的實(shí)踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)年，本人擔(dān)任**年級班主任,，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時積極參加校級教研活動,，認(rèn)真記錄好聽課筆記,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水,。因此,，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電,。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去函授學(xué)習(xí),，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。

以上報(bào)告，如有不妥,，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正,。

此致

敬禮！

述職人：

20**年x月x日,。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇十二

本人于xxxx年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校，xx年8月分配到東萊中學(xué),，xx8年調(diào)到慶東小學(xué),，xx年到東萊小學(xué)，一直工作至今,。xx年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)一級教師,，同年獲教師資格證書，xx年1月,，參加蘇州市辦公自動化考核,，成績合格。xx年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書,，20xx年11月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等,。20xx年5月，參加全國成人高考,，錄取江蘇省揚(yáng)州大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系,，現(xiàn)本科在讀。20xx年10月參加了江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考核,，成績合格,。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達(dá)到良好?，F(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師,！與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,，被學(xué)校聘為教科員,，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下,，成功申請了市級課題《綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)模式的研究》,，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州,。20xx年4月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動課題組研討活動在我校順利開展,，并取得聽課老師的一致好評,。去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動,，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究03年4月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下,，綜合實(shí)踐活動課題組研討活動在我校順利開展,，并取得聽課老師的一致好評。去年4月,，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動,，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集,，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員,，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的工作隨筆《教育,，從尊重學(xué)生的個性開始》《實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報(bào)《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性。我的實(shí)踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報(bào)》上發(fā)表,，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎,。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報(bào)《家庭教育》月刊刊登。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在信息技術(shù)課上,，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。教學(xué)設(shè)計(jì)《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計(jì)》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表,。20xx年12月,，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索,，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合,，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一,、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動,，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會課,，課題是戰(zhàn)爭與和平,，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步認(rèn)識,。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn),。因我在這方面所作的努力,，20xx年被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動中，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，20xx年，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報(bào)刊比賽中獲三等獎,，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎,。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與,，提高他們的專業(yè)水平,。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇十三

述職人：__，女,，漢族,，1984年5月11日出生，大專文化,，20__年參加工作至今,，一直任教于__縣花秋鎮(zhèn)克勤小學(xué)，20__年獲評小學(xué)語文一級教師,。任職以來,，本人始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策,，自覺遵守各種法律法規(guī),；忠于黨的教育事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生；恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè),；努力提高自身素養(yǎng)，開拓創(chuàng)新?，F(xiàn)將本人幾年來的基本情況述職如下：

一,、學(xué)習(xí)提高方面。

為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展,，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極參加縣教育局,、中心校辦公室組織的各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以及學(xué)校的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)都認(rèn)真作好筆記和心得體會，努力提高自身的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,。20__年至201x年參加了貴州廣播電視大學(xué)漢語言本科學(xué)習(xí)，201x年通過自學(xué)提高,，取得了普通話二級甲等,。此外，我還參加了計(jì)算機(jī)的業(yè)余學(xué)習(xí),，為教育教學(xué)工作儲備了更多的能量,。通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我獲取了更多的知識,，業(yè)務(wù)能力不斷提高,，為能成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。

盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研工、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，自己不斷地摸索才能得到,。記得我做學(xué)生的時候,，輕輕松松、快快樂樂地度時光，最后順利考入師范學(xué)院,，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的,，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來,，也許是我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)中,。從那時起，我就想以后去做老師吧,，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,，讓更我的人受益。

以至于我去求職面試時,，曾坦言：有此優(yōu)勢,。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半,。然而在教學(xué)活動中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的,，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們了填鴨式教育,，懶得自己看書理解,，哪怕再簡單的東西，他也希望你講,，這樣就城要我的教法打破傳統(tǒng)模式,。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時間內(nèi)看不到成效,，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去,，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義,？基礎(chǔ)是一種能力,，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之,，就必須不斷地學(xué)習(xí),，獲得新知識，充實(shí)自己,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是能力，那么,，無論什么時候,，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑,。令我感欣慰的是,，大部分學(xué)生清寒是接受了我的建設(shè)。

學(xué)施教良同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,，另外公共知識方面英語、計(jì)算機(jī),、普通話都取得了不小的成績,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好,。

二、教育教學(xué)工作,。

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除了做好鉆研教材、備好課,、上好課,、批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，我還做好以下幾點(diǎn)工作,。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，經(jīng)常開展朗讀,、背誦,、講故事等競賽活動，用表揚(yáng)、激勵等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、開展四人小組互助活動,，以點(diǎn)帶面,，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率,。在課堂教學(xué)中,，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,，這樣一來，小組里的中下生,，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高,。

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動了課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

4、重視培優(yōu)補(bǔ)差,，利用課余時間對部分學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

三、成績方面,。

通過以上幾方面的努力,，我所擔(dān)任的學(xué)科，歷年來在全校都名列前茅,，學(xué)生素質(zhì)不斷提高,，深受學(xué)校,、學(xué)生和社會的一致好評。本人于20__年9月榮獲花秋鎮(zhèn)秋季學(xué)期期末語文教案評選中為優(yōu)秀教案,，201x年3月18日在山西學(xué)習(xí)報(bào)教研版發(fā)表論文《淺談小學(xué)語文三部曲》,。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教,；繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運(yùn)用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇十四

本人于20__年評定為小教高級。對照職稱評定要求,，申報(bào)評定中學(xué)高級教師?，F(xiàn)將自20__年以來的工作與成績匯報(bào)如下。

一,、思想認(rèn)識,。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的。教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

二,、教育工作。

本人一直從事高年級的語文教學(xué)工作兼班主任,，在教育工作中,，我能從學(xué)生的角度出發(fā)，針對學(xué)生的心理特點(diǎn),，激發(fā)和鼓勵他們,，通過班會,、晨會、思想品德課對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛勞動,、愛學(xué)習(xí)等思想教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。由于學(xué)生在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)出色,，我也多次被評為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。20__年5月,，在“上好佳杯”全國少年兒童“珍愛生命,，安全自護(hù)”知識競賽中榮膺“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”，輔導(dǎo)《祖國,，我們成長的搖籃》主題活動,，被評為__年度武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)觀摩活動二等獎。

三,、教學(xué)工作,。

作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表,，為學(xué)生的。一生發(fā)展奠基”作為已任,，把向?qū)W者型的名師學(xué)習(xí)作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。任現(xiàn)職以來,，我堅(jiān)決貫徹實(shí)現(xiàn)課堂有效,、高效的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，積極落實(shí)每一節(jié)課的`教學(xué)目標(biāo),，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語文聽說讀寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度,，學(xué)會學(xué)習(xí),，幸福生活。任職以來,，經(jīng)?？匆恍┙逃锖蜕辖逃W(wǎng)站,，及時了解教改信息。同時堅(jiān)持每學(xué)期上一堂校級公開課,，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以此不斷地提升自己的課堂教學(xué)水平。我經(jīng)常組織學(xué)生參加一些征文活動,，學(xué)生徐錦華,、王涵在武進(jìn)區(qū)教育局和公安局聯(lián)合舉辦的“文明交通伴我行”征文活動中分獲二、三等獎,。

四,、教學(xué)科研。

教育科研是教育教學(xué)發(fā)展的`第一生產(chǎn)力,，是一所學(xué)校更是教師個人教育發(fā)展的助推器,。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行,。因此,，我始終堅(jiān)持：以教科研為第一抓手，全力做好教育科研工作,，希望通過自己的科研行為指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,，促進(jìn)自身的盡快成才。為此,，我參加了江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和武進(jìn)區(qū)教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級各類培訓(xùn),，積極參加學(xué)校組織的課題研究，抓住機(jī)遇,，把問題當(dāng)作課題,，以課堂作為研究的主陣地，發(fā)揮科研對教學(xué)的指導(dǎo)作用,。20__年我積極參加了區(qū)級課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于問題的學(xué)習(xí)的研究》,，并踴躍上好課題實(shí)驗(yàn)公開課。同時,，我還經(jīng)常撰寫論文,，不斷總結(jié)教學(xué)心得。其中《發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能,，構(gòu)建教學(xué)新模式》在《自學(xué)考試報(bào)》上發(fā)表,，《讓“討論”真正成為語文課堂的亮點(diǎn)》發(fā)表于《長三角教育研究》，《媒體的現(xiàn)代化不等于教育的最優(yōu)化》發(fā)表于《好家長好教師》,，《流瀉真情，展現(xiàn)個性》獲江蘇省“藍(lán)天杯”論文評比三等獎,，《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象力》一文在武進(jìn)市的論文評比中獲得一等獎?，F(xiàn)在我又開始進(jìn)行校的《新課程下,，構(gòu)建新型教學(xué)、學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究》的課題研究活動,。

總之,，二十年的教學(xué)生涯，有笑有淚,，有喜有悲,，成績只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn),，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，努力把工作做得更好,，爭做學(xué)者型名師,。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇十五

六年來，我在工作中,，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)潛力,，新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。立足此刻,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

教學(xué)經(jīng)歷,。

20xx年擔(dān)任初一六個班,、初二兩個班的歷史課,，超工作量。擔(dān)任六班班主任,。

20xx年擔(dān)任初二六個班歷史課,，滿工作量。擔(dān)任六班班主任,。

20xx年擔(dān)任初三六個班歷史課,，滿工作量。擔(dān)任五班班主任,。

20xx年留守初三,，擔(dān)任五、六班歷史課,。

20xx年擔(dān)任高二六個班歷史課,，滿工作量。教務(wù)處工作,。

20xx年擔(dān)任高三三個班歷史課,，滿工作量。擔(dān)任五班班主任,、教務(wù)處工作,。

20xx年擔(dān)任高一六個班歷史課，滿工作量,。擔(dān)任五班班主任,、教務(wù)處工作。

工作總結(jié),。

一,、思想上，作為一名人民教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在政治上與黨持續(xù)一致,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。能自覺遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從校園的各項(xiàng)工作安排，每月出滿勤,，工作以身作則，用心主動,，從不計(jì)較個人得失,。

二、在教學(xué)上,，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)簡單活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作，交流互動,，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,，構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù),。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好歷史,。

主要工作如下：

1,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集。

2,、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課,，就連以前極厭惡歷史的學(xué)生都樂于上課了,。

3,、與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

4,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要個性注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得簡單，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

三、班主任工作,，作為班主任,，我深感自己職責(zé)重大。因此我個性注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛在其中”,，做學(xué)生的良師益友，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生,。

主要成績。

一份耕耘一份收獲,，我所帶的班級歷史成績年年居全校前茅。在繁忙的教學(xué)之余,，也筆耕不輟,，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文獲獎,。

20xx年班主任經(jīng)驗(yàn)交流二等獎,。

20xx年參與市級課題“初中歷史圖示教學(xué)法”

20xx年教育局教師技能大賽三等獎。

20xx年課件《抗日救亡運(yùn)動的新高潮》獲中國教育報(bào)新課標(biāo)課件大賽優(yōu)秀獎,。

20xx年青年教師綜合素質(zhì)大賽二等獎。

20xx年在師德演講比賽一等獎,。

20xx年教學(xué)成果展示中獲課件類一等獎,。

20xx年獨(dú)力完成新課標(biāo)三維同步訓(xùn)練與評價九年級部分，由北京師范大學(xué)出版社出版,。

20xx年主編《一路領(lǐng)先系列》歷史部分由中國工人出版社出版,。

20xx年《20xx年中考復(fù)習(xí)的若干問題》一文在《中學(xué)歷史天地》發(fā)表。

20xx年論文《對資本主義世界體系的準(zhǔn)確理解》獲市優(yōu)秀教科研成果三等獎,。

20xx年《高中歷史資源庫建設(shè)的認(rèn)識與反思》在全國核心期刊《中學(xué)歷史教學(xué)參考》發(fā)表《工業(yè)革命和資本主義經(jīng)的發(fā)展》《中國近現(xiàn)代史上冊第二章測試》《中國近現(xiàn)代史下冊第二章測試》《中國近現(xiàn)代史上冊期中測試》《對資本主義世界體系的準(zhǔn)確理解》《在后兩次科技革命中為什么美國是主導(dǎo)國和起源國》等二十多篇文章在《中學(xué)歷史天地》和《少年智力開發(fā)報(bào)歷史?？钒l(fā)表，《中學(xué)歷史天地》特約作者,。

教學(xué)成績：所帶班級歷史成績一向名列前茅,，初三分班時班里有二十多人進(jìn)入特快班,，占總?cè)藬?shù)的近50%。中考時全校10名上石家莊二中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生中,，原五班占四人,。20xx年高考，自己所帶五班，5名特長生文化課全部到達(dá)本一分?jǐn)?shù)線,，中班文化生本三上線共8人，我班占4人,，班級本科上線率26%,，上線人數(shù)和百分比在平行班中位居第一。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇十六

指縫很寬,，時間太瘦,，回顧堅(jiān)強(qiáng)地走過的這段時間，我們應(yīng)該好好珍惜這些結(jié)果,，取得的成績實(shí)則來之不易，為此要做好述職報(bào)告。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧,！下面是小編收集整理的教師晉級高級職稱述職報(bào)告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

我是__,。從__年x月畢業(yè)到現(xiàn)在，從事教學(xué)工作已整整六年,。__年x月被評定為中學(xué)語文二級教師資格,，__年x月從__調(diào)入__小學(xué)，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級教師資格,。

我來的時間不長,，但我自始自終都在__小學(xué)“至誠、至善”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，認(rèn)真的工作,。我的認(rèn)真也源自于我對教育事業(yè)的熱愛。最初來到__,，x校長就對我說：在__小學(xué)當(dāng)教師不容易,。

是的，的確不容易,。單是要解讀好“至誠,，至善”的理念，本身就是一件難事,。我一直以為自己是一位還不錯的老師,，能用母親的胸懷去關(guān)愛每一位學(xué)生，用智者的知識引領(lǐng)每一位孩子,，用法官的嚴(yán)明教會學(xué)生為人處事,。我的無數(shù)個以為，在橫坑小學(xué)漸漸地變得越來越具體,、越來越明晰,，雖然我總是告誡自己，要把每一件都做好,。但我發(fā)現(xiàn)我對于教育的思考與投入還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到“至誠,，至善”的要求。

在__小學(xué),，與我共事的是這樣一個團(tuán)隊(duì)：對工作兢兢業(yè)業(yè),，對學(xué)生傾情奉獻(xiàn)，對學(xué)校懷有深厚的情感。那是一種對教育的執(zhí)著與崇敬,。__校長告訴我：把工作做精,、做細(xì)，各就各位,，各有精彩,；鐘校長還告訴我們：越是簡單的常態(tài)的事情就越難做好，把握當(dāng)下是最重要的事情,。

是的,，把工作做精、做細(xì),，越是簡單的常態(tài)的事情就難做好,，或許這就是至誠的表現(xiàn)。

“至誠”于我,，我認(rèn)為是我能夠讓學(xué)生在我的身先示范的影響下,，將自我的成長變成自我的需要，而我個人,，則是要能扶起心中的那把梯子,，讓專業(yè)不斷地攀升。至于“至善”,，我認(rèn)為那是一種高山仰止,，流水不息的永不停歇追求的高境界。我希望我擔(dān)當(dāng)?shù)牟粌H僅是傳遞知識的教書匠,，還應(yīng)是學(xué)生精神的榜樣,。

我在x小一天天的改變，變得對人謙遜,，對事主動,。從“事不關(guān)已，高高掛起”到“我想關(guān)心你,，我要幫助你”,；從“你要我做我才做”到“你不要我做，我還渴望著做”我的改變也在不知不覺中帶動著我的學(xué)生,。

由于上學(xué)年第一個學(xué)期我在家中休假，所以,，我將這近半年的工作向大家匯報(bào),。

首先，在班主任方面,，我接手了一年級二班的管理工作,。還記得開學(xué)初學(xué)生對我?guī)в械牡钟|情緒，對我不理不睬,，不聽指令,，還記得家長對我的質(zhì)疑,，怨聲載道。開學(xué)后,，我用了整整一個半月的時間,，早上最早來到教室，晚上最晚離開,?；氐郊依锖筮€想著怎樣讓我的學(xué)生在第二天學(xué)到滿滿的知識，遵守學(xué)校的規(guī)定,。那是艱苦的一個半月,，也是艱難的一個半月。因?yàn)槟菚r我還帶著一個半歲不到的孩子,。記得在上學(xué)期末的教師職稱聘任會上,，校長對華波說：如果我向你豎起大姆指，那說明你真的在進(jìn)步,。遺憾的是我沒有獲得校長的大姆指,，但卻迎來了阿友無數(shù)次的掌聲。在每個星期一的教師例會后,，在一樓看管孩子們早讀的阿友都會興奮地告訴我：楊老師,，你班的學(xué)生在這個學(xué)期有好大的改變啊。從前,，早讀不太安靜,，現(xiàn)在知道翻開書本讀書了；從前有幾個很調(diào)皮的學(xué)生,，現(xiàn)在竟會繞著彎來和我們打招呼了,。我的孩子在慢慢的改變著。但是離文明班的距離還有一些遙遠(yuǎn),，這正是我要向各位擅長管理班級的老師學(xué)習(xí)的地方,。

其次，在教學(xué)上,，上個學(xué)期,，我參加了東莞市寮步班的骨干教師培訓(xùn)，我經(jīng)常會與指導(dǎo)老師聯(lián)系,，因?yàn)槲以谧非髮I(yè)的成長,；另外，我主動申請加入校語文中心組,，我知道會有額外的工作,，但為了專業(yè)，我需要主動。__年x月,，我在全校語文老師的幫助下,，取得了鎮(zhèn)語文教學(xué)一等獎，教學(xué)論文二等獎的成績,。今年十月我也將代表骨干班的教師在全市上示范課,。

在自省自強(qiáng)上，我加入了__名師工作室,，除了做好學(xué)校的本職工作外,，我會經(jīng)常承擔(dān)校外專題講座。因?yàn)槲业膶I(yè)需要自我成長,。在__辦學(xué)理念的指引下,，我的思想和行為都在發(fā)生質(zhì)的改變。我不僅需要對學(xué)生負(fù)責(zé),，也需要對自己負(fù)責(zé),。我覺得一個真正強(qiáng)大的人是內(nèi)心堅(jiān)定的人。他應(yīng)該堅(jiān)定自己的追求,，堅(jiān)持自己的事業(yè),，堅(jiān)信：育花，會有姹紫嫣紅,，碩果累累的日子,。

我也有許多的不足，特別是在以“書法為特色”的我校,，我應(yīng)該在書寫上苦下功夫,，面對五年級的學(xué)生，不認(rèn)真都不行,，因?yàn)檫€有《汲黯傳》在等著我,。

一、思想政治方面,。

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，以身作則,，為人師表，辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),。以寬容、友愛之心與同事相處,，同事間的關(guān)系相處非常融洽,。

二、教學(xué)教研方面,。

（一）教學(xué)方面,。

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生,，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國,、省市獲獎。

06年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”,，07年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導(dǎo)老師獎”,。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中,，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎,。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上，07年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上,。06,、07年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長生,。多年的教學(xué)成果,，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,，03年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干，04年所在的新橋中學(xué)被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校,，04年繪畫作品在丹陽市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎,，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出,。05年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為“文明教研組”,。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)和制作》獲市三等獎，06年在丹陽市第十屆教學(xué)節(jié)活動中獲“教學(xué)能手”稱號,。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”,，06年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后,，每年都是先進(jìn)個人,。

（二）教科研方面。

積極參加教科研活動,，并在教學(xué)活動中不斷實(shí)踐和探索,。04年，負(fù)責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》,；有15篇論文在省市獲獎，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》,，《藝術(shù)的靈感———生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志,。

三、德育教育工作,。

調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作,，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來,，不帶半根草去。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生"敬而親之"。長期的教學(xué)工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績,，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績,，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向,。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

一、教育方面：

服從領(lǐng)導(dǎo),，踏實(shí)工作,，耐心做學(xué)生思想工作。03—04年分別被評為校級“三育人”先進(jìn)個人,、校級優(yōu)秀教師,、校級師德骨干教師。03年,、06年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀,。02至06被評為縣級骨干教師。04年獲得中國經(jīng)濟(jì)咨詢中心,，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎,。

二、教學(xué)方面：

01年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎,，03年說課縣級一等獎,，教學(xué)軟件縣級二等獎。03,、04年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評為校級一等獎,。04年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競賽校級一等獎、縣級二等獎,。04年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級二等獎,。06年課件縣級三等獎,。04至06學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動,，獲得科技大賽市級三等獎,。06年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展,。

07年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員,，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。06—07學(xué)年度獲校級優(yōu)秀教案,。07年博客,，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白,，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。07至08連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎，07年至今發(fā)動輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水,、節(jié)糧,、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料,，使我校在網(wǎng)上有名,。08年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。07至09參加了縣級以上初中生物課堂訓(xùn)練,，單元測驗(yàn)的出題工作,。08年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，雖然我身患高血壓，糖尿病,，但仍堅(jiān)守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級各類檢查工作,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。

三,、教科研方面：

04年,，有三條人生格言發(fā)表，05年被評為我校教研教改積極分子,，04年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級以上課題的研究和整理工作,，有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫多篇論文,，其中獲得國家級兩篇,，市級獎三篇，縣級一等獎三篇,，二等獎7篇,，三等獎3篇,。05年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。07年教學(xué)敘事案例獲市級三等獎,。05年至08年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題研究過程中,，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎,。08年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級骨干教師課題研究,，撰寫的論文于09年1月獲得中國教育學(xué)會、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎,。

一,、首先，談一談教學(xué)工作,。

在教學(xué)中，我首先注重一個“鉆”字,。

努力鉆研教育教學(xué)理論,，及時掌握學(xué)術(shù)動態(tài)，深入領(lǐng)會課改精神,；努力鉆研教材教法,，熟練掌握學(xué)科知識，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)策略,；努力鉆研學(xué)情學(xué)法,，真切了解學(xué)生心理，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

正因?yàn)橐粋€“鉆”字,，所以，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟,，教學(xué)水平不斷提高,，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師,。也正因?yàn)橐粋€“鉆”字,，所以，我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課教師,，先后六次在進(jìn)修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課,，先后兩次做吉林市級公開課，先后四次在進(jìn)修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流,，一次做吉林市級教學(xué)交流,，09年，在東北三省歷史年會上,，我參加了說課,、教學(xué)設(shè)計(jì)和論文的競賽評比活動,，并分獲一等獎。另外,，我還積極參加各級教育教學(xué)競賽活動,，先后獲得了蛟河市歷史教學(xué)新秀，蛟河市全天候教師,，蛟河市雙十優(yōu)教師,，蛟河市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師，吉林市第二屆班主任論壇大賽一等獎,，吉林市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎,，說課大賽特等獎等多種榮譽(yù)和稱號。

在教學(xué)中,，我還注重一個“悟”字,。

我是一個對教學(xué)很用心的人，也是一個很善于琢磨,、很善于反思的人,。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失,，并善于把自己的所思所想整理成文,。先后有《學(xué)會傾聽》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《吉林教育》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表,。

在鉆研教研的同時,，我也特別熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果,。隨著科研與教研的不斷深入,，我的眼界和境界也在不斷得到提升。

07年,，我還擔(dān)任三年七班班主任的工作,。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力，我們創(chuàng)造了很多個“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一,；獲得的紅旗班全校第一,；我班于佳奇中考總分全校第一，一年里無一起打架事件,，安全穩(wěn)定全校第一,；中考免試生三人，雖然名列第二,，但作為非重點(diǎn)班,，遠(yuǎn)比第一更有意義。整個班級，相對穩(wěn)定,，特別和諧,，家長非常滿意。

二,、其次,，談一談自身的素質(zhì)和今后的工作打算。

我自1992年參加工作至今,，始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作,。先后被進(jìn)修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員,，是目前,，蛟河歷史教師隊(duì)伍中，唯一一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人,。因此,，本人專業(yè)知識比較扎實(shí)，理論水平比較深厚,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，創(chuàng)新意識比較強(qiáng)烈，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性,，所以,，我非常有信心勝任中學(xué)高級教師這一崗位,。

不管這次是否被聘為高級教師,，我都將在以后的工作中重點(diǎn)做好以下幾個方面：

1、以黨員的形象,，主動承擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，聽從組織召喚，服從學(xué)校管理,。

2,、歷史是動態(tài)發(fā)展的，所以要進(jìn)一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),。永葆一種鮮活的探索精神,，經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動態(tài)，從中汲取知識和學(xué)術(shù)營養(yǎng),。

3,、進(jìn)一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)自身的“信息素養(yǎng)”,，實(shí)現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化,。

4、帶領(lǐng)同科教師，加強(qiáng)對實(shí)用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索,，熱心幫助中學(xué)一級二級教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學(xué)科。

阿基米德說：給我一個支點(diǎn),，我將撬動整個地球,。我說：給我一個更高的舞臺吧！我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿,，以課堂教學(xué)為支點(diǎn),，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！為蛟河十中的振興與發(fā)展,，奉獻(xiàn)出自己全部的精力與熱情,！

一、師德高尚,，愛崗敬業(yè),，忠誠于人民的教育事業(yè)。

“學(xué)高為師,，身正為范,。”我深深地明白這句話所蘊(yùn)含的意義：既要教書,，更要育人,。我也深知教書育人責(zé)任重大，作為一名教師首先要有正確的政治思想,，良好的道德修養(yǎng),，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、世界觀,、人生觀,。任現(xiàn)職以來，我積極學(xué)習(xí)《》和國家有關(guān)法律法規(guī),，并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，遵紀(jì)守法，為人師表,，教書育人,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感獻(xiàn)身教育事業(yè)。一直以來,，努力完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),，同時利用業(yè)余時間豐富自己的課外知識，研究專業(yè)知識,。認(rèn)真傾聽優(yōu)秀教師的課,，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。讓自己更快的成長。

二,、傾注愛心,，悉心育人，做好班主任工作,。

擔(dān)任班主任工作半年,，積累了至關(guān)重要的工作經(jīng)驗(yàn)，知道班主任工作的重要性和班主任工作的重要注意事項(xiàng),。同時在教學(xué)方面有助于我如何管理學(xué)生,。為了進(jìn)一步提高自己的班級管理能力，常閱讀有班級管理的書籍,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，刻苦鉆研教育理論。在班主任工作實(shí)踐中,，我懷著對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,，以愛心感人,，以耐心育人。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù),，努力做好學(xué)生的思想教育工作，努力養(yǎng)成具體扎實(shí)的工作作風(fēng),。

抓好班級常規(guī)管理：對班級的管理,，我注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。建立健全而得力的班委會和團(tuán)支部,，既發(fā)揮班中積極分子的帶頭作用,，也鍛煉他們的工作能力,；通過開主題班會、辦講座等形式多樣的教育活動,，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，勤奮力學(xué)，關(guān)心國家大事,；制訂完善有效的班規(guī)和獎懲制度,，強(qiáng)化班級管理，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。通過電話聯(lián)系,、家長會、家訪等多種方式密切與家長的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

三,、潛心鉆研、勇于探索,。

一絲不茍,，做好常規(guī)教學(xué)工作。本人謙虛好學(xué),，經(jīng)常認(rèn)真鉆研有關(guān)物理學(xué)科理論知識,，長期做有關(guān)物理的題，看有關(guān)物理的雜志,，讓自己的專業(yè)知識全面牢固,，教學(xué)基本功扎實(shí)，能勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué),。任現(xiàn)職以來,，在日常教學(xué)中，精研教材,、教綱,，融會貫通。每課必備詳細(xì)的教案,、簡明的知識圖譜,、主干知識深化延伸的啟示錄等。同時,，注重傳授學(xué)習(xí)要領(lǐng)與方法,。在探索課堂教學(xué)改革的道路上，我追求課堂教學(xué)的實(shí)效,、學(xué)生能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高,，并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色。

四,、勇于教改,，積極教研，教研路上勇探索參加繼續(xù)教育,。

我深知,，要成為一名優(yōu)秀的教師，就必須與時俱進(jìn),、不斷學(xué)習(xí),，為此，我利用各種機(jī)會,，不斷充實(shí),、提升自我,，加強(qiáng)與校內(nèi)外物理同行的交流，聽課學(xué)習(xí),，取他人之長,，補(bǔ)己之短。我結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要,，制作符合自己,，符合學(xué)生的課件。積極參與每次教研活動,，教研會,，認(rèn)真傾聽每位教師的公開課，傾聽其他老師評課,。同時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,、改進(jìn)。堅(jiān)持參加學(xué)校組織的繼續(xù)教育,，豐富自己的法律知識,，提高自己的責(zé)任意識，和危機(jī)感,。提高自己的教學(xué)技能,。

綜上所述，從學(xué)歷,、任職經(jīng)歷,、學(xué)識修養(yǎng)等方面看，我均具備了中學(xué)物理二級教師資格的條件,。因此,，本人申報(bào)中學(xué)物理二級教師的職稱。敬請審議,。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇十七

我叫xxx,，是xx中學(xué)語文教師。xx年xx學(xué)校畢業(yè),，xx年調(diào)入xx中學(xué)工作至今,。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級機(jī)關(guān),、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。xx年,，我被評為中學(xué)一級教師，xx年來,，我盡職盡責(zé),，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學(xué)習(xí),，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,，在德能勤績四方面達(dá)到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)。

參加教學(xué)工作八年來,，我一直擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作,，還兼任年級備課組長五年。八年來我能以“教書育人”為己任,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長的好評,。以下我就任教八年來的工作做一個總結(jié)。

任教以來,，本人自覺遵守國家法律法規(guī),，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗,，服從安排,，忠于職守，務(wù)實(shí)工作,，師德良好,。積極參加學(xué)校組織的各種思想政治學(xué)習(xí)，普法成績優(yōu)良,。同時,，我還利用課余時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》和《教師職業(yè)道德》,，提高自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)依法從教的法制觀念,。

任教八年來,，我一直擔(dān)任班主任工作。正所謂“身正為范”才能“為人師表”,。因此,，我時時處處，以身作則,，作學(xué)生的表率,，堅(jiān)持“三心”教育，深入細(xì)致地做好班主任工作,。

1,、把學(xué)生的德育工作放在首位。

每新接一個班,，我都能結(jié)合本班實(shí)際,，制訂《班級德育工作計(jì)劃》，開展各項(xiàng)有意義的班隊(duì)活動,。如“雷鋒在我身邊”,、“做個文明小公民”等。同時,，經(jīng)常開展第二課堂活動,，豐富學(xué)生的生活，了解學(xué)生的思想行為狀況,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,。每新接一個班，我都先深入了解各個學(xué)生的個性特點(diǎn),，組建強(qiáng)有力的班委會,，然后再在學(xué)生中抓典型事例，樹學(xué)習(xí)典型,，讓“優(yōu)等生”起火車頭作用,，開展“一幫一，一對紅”等活動,。設(shè)置“四賽欄”,、“紅花欄”,，努力營造團(tuán)結(jié)互助,，力爭上游的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、細(xì)致做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

在“培優(yōu)”上，我重視培養(yǎng)尖子生的綜合素質(zhì),，課余我適當(dāng)加“餐”,，對其進(jìn)行訓(xùn)練、輔導(dǎo),，同時,，鼓勵學(xué)生積極參加各項(xiàng)文體活動，施展才能,，發(fā)展特長,。如，20xx年度,，蔡同學(xué)在學(xué)校的二年級識比賽中獲一等獎,，同年他參加全國兒童書法繪畫大賽獲金獎。20xx年度,，鄭同學(xué)在學(xué)校的三年級語文閱讀比賽中獲一等獎,，同年他參加校性講故事比賽取得了一等獎。

在“轉(zhuǎn)差”方面,，我始終堅(jiān)持“三心”教育,，即以真心對待，以愛心感化,，以耐心引導(dǎo),，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會，力促其轉(zhuǎn)化,。如,，20xx年，我所任教三年級的周同學(xué)是一位雙差生,，無心向?qū)W,，成績差，紀(jì)律散慢,，經(jīng)常打架鬧事,。針對情況，我積極與其家長聯(lián)系,，配合教育,。另一方面,，多次找他談心，曉之以理,、動之以情,。同時，號召全班同學(xué)伸出溫暖之手,，給予他學(xué)習(xí)上和精神上的幫助,。經(jīng)過不懈努力，他的精神面貌煥然一新,，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),，并常常帶領(lǐng)班級學(xué)生去做好事，被同學(xué)推選為衛(wèi)生委員,。

正所謂“親其師才能信其道”,，歷年來，我用“三心”這劑良藥,，轉(zhuǎn)化了一個個后進(jìn)生,，本人所帶班級后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率都在96%以上，連年被學(xué)校評為文明班和表揚(yáng)班,。在搞好班級建設(shè)的同時,，我還及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫了《與后進(jìn)生心連心》等文章,，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會上作了介紹,。

1、勤勉教學(xué),，成績突出,。

任教以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué),。教學(xué)水平較高,，能勝任循環(huán)教學(xué)。

在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真落實(shí)“育人為本”的教學(xué)宗旨,，積極鉆研、勇于探索,，努力實(shí)施素質(zhì)教育,。課前能結(jié)合學(xué)生的個性特點(diǎn)和教綱要求、教材特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)合理的教案,，并在教案中體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。

在教課中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過程,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)，熟練地使用電化教具,，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，積極采用啟發(fā)式,、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，師生共同合作,、交流,，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破,。同時，我還把“微笑,、尊重,、寬容、民主,、探究,、合作”帶進(jìn)課堂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氛圍,，使學(xué)生以學(xué)為樂,，教學(xué)效果良好。

課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，通過總結(jié)得失,，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。我還利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生，做到因材施輔,，對癥下藥,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，分層推進(jìn),。

經(jīng)過不懈的努力,，連年來我的備課教案、作業(yè)批改質(zhì)量經(jīng)學(xué)校檢查都評為優(yōu),。所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，思維活躍，尖子生多，學(xué)科成績在年級中均名列前茅,。

2,、深入鉆研，大膽創(chuàng)新,。

從教以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,。

本人積極參加學(xué)校語文組和年級組的教研活動，積極參加區(qū)性,、校性的教學(xué)研究課,、觀摩課的聽課、評課活動,，經(jīng)常深入課堂,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期聽課,、評課不少于16節(jié),。我在擔(dān)任備課組長期間，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理論,，研討大綱,，交流教法，互聽課,，互評課,，取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步,。

從教以來,，我多次承擔(dān)區(qū)、校級公開課教學(xué),，均獲得較高評價,。20xx年，我執(zhí)教的《四個太陽》參加榕城區(qū)新課標(biāo)語文優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲二等獎;20xx年在揭陽市一級學(xué)校評估課中,，以新穎的教法教授《藍(lán)樹葉》,，贏得了聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評;20xx年承擔(dān)的校性口語交際研究課《我會拼圖》，教學(xué)方法新,，教學(xué)效果好,，受到聽課者的高度贊揚(yáng),。

在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失,，堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,，從未間斷,。從教以來先后撰寫了《如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的口語交際能力》,、《讓語文活動課“活”起來》、《注重方法指導(dǎo),，提高閱讀能力》,、《淺談學(xué)生預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)》等論文,。其中《如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的口語交際能力》被年級組選送到學(xué)校論文交流會上宣讀,，并被學(xué)校評為“十佳論文”,。

3,、精心指導(dǎo),，培養(yǎng)新人。

“一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園”,，作為備課組長，我在做好自己本職工作,，認(rèn)真組織備課組活動的同時，自動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,，積極地利用自身所學(xué)、積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)李桂敏,、陳喜潔等新教師開展教學(xué)工作,，扶助他們起步,，幫助他們克服在工作中碰到的困難和幫助她們提高教學(xué)綜合能力,，使他們盡快地熟悉教學(xué)，順利地開展工作,，并成為學(xué)校教學(xué)的主力,。

俗話說得好：要想學(xué)生有一杯水，自己必須有一桶水,。為了更好地做好本職工作,，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余,，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

20xx年，我積極參加了由省主辦的新課標(biāo)試驗(yàn)教材培訓(xùn)班,，培訓(xùn)期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，并能對照自己的工作情況,，進(jìn)行檢查,，摸出了更好的教育學(xué)生的路子。連年來我還參加了由市進(jìn)修學(xué)校主辦的各類繼續(xù)教育培訓(xùn),。20xx年,，我參加了由揭陽教師進(jìn)修學(xué)校組織的電腦培訓(xùn)，現(xiàn)能熟練地使用電化教具,，并掌握了多媒體課件的制作方法,，能獨(dú)立制作課件。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇十八

我叫xxx,，為xx一中英語教師,，1999年1月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年,，符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件,，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報(bào)告,。

我于xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入xx區(qū)第一中學(xué),，1995至1999年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作,，同時擔(dān)任團(tuán)委工作以及校報(bào)發(fā)表新聞類文章十幾篇,，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表,，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進(jìn)行專題報(bào)道，為xx一中的對外宣傳做了大量工作,，提高了學(xué)校的知名度,，因工作出色，于xx年7月授予”學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎”,。

我在xx年8月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長,，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)全組成員,，同心同德，齊心協(xié)力,，扎實(shí)基礎(chǔ)，對早讀與晚聽進(jìn)行了大膽的改革,，并實(shí)行了規(guī)范的限時閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練,，并充分利用信息技術(shù)手段,，備課組成員年輕活躍，團(tuán)結(jié)友愛,，進(jìn)一步完善備課組電子備課流程,，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享，還積極組織各種各樣的學(xué)科競賽,，豐富第二課堂,，每年都組織學(xué)生參加了組織的英語競賽及”思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中,，高二共十五名同學(xué)參賽,，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績,。我遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè),，批改測試和講評非常及時,。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測試之外,，幾乎都用上了手提電腦,，積極聽課，虛心求教,，并且非常積極到外校聽課,，因?yàn)槭聞?wù)較多，外出學(xué)習(xí),，但我盡量做到不缺課,，合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸,，比較關(guān)注時尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論,，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會學(xué)生做一個心智健全的人,，比較關(guān)注自己的挖非對象,，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通,，動之以情,，曉之以理，我的班主任工作做得細(xì)致入微,，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,，所帶班級班風(fēng)良好。

我于xx年6月參加”全國十五規(guī)劃重點(diǎn)課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評價”的課題研究，并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作,，制作和維護(hù)了”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評價專題研究網(wǎng)站”,，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究，積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教,，并積極組織到外校聽課和交流,，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高,，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作,，為xx教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。每周組織課題組成員進(jìn)行教研活動,，每一個學(xué)科都承擔(dān)了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課,。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在xx年xx市教育信息化工作會議上,，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲xx市教育信息技術(shù)論文一等獎,，并收錄進(jìn)《xx市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表,。

回首調(diào)入xx一中的兩年來，有風(fēng)有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑,，在xx一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長中，我也在進(jìn)步和成長著,，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然,，還有很多工作,，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美,，常嘆自己能力不夠,，時間不足，身體欠佳,，而且經(jīng)常有一種緊迫感,，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感,，覺得很多工作自己不會做,，沒有最好，只有更好,，但求進(jìn)步與收獲,。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報(bào)告,，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師,，我將以此為契機(jī),，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電,，成為一名出色的教師,，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性,。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇十九

不同的工作經(jīng)歷,，給了我很好的鍛煉機(jī)會，豐富了我的閱歷,，開闊了我的眼界,，并促使我不斷努力學(xué)習(xí)，掌握最新的財(cái)務(wù)會計(jì)知識,，以出色地完成所擔(dān)負(fù)的工作,。下面，我重點(diǎn)就最近三年擔(dān)任xx公司財(cái)務(wù)審計(jì)部經(jīng)理一職期間所形成工作思路及完成的工作,，做業(yè)務(wù)總結(jié),。

一、加強(qiáng)制度建設(shè),，擬定和完善公司財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算制度,。

加強(qiáng)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作，其目的是要為企業(yè)的效益服務(wù),。xx公司,，總資產(chǎn)超過4.2億，下轄六家分公司,，兩家全資子公司,，兼跨制造、房產(chǎn),、租賃,、修理、客運(yùn)服務(wù),、商貿(mào)等幾個行業(yè),。各項(xiàng)業(yè)務(wù)的經(jīng)營方式有所差異，會計(jì)處理各有特點(diǎn),。我在對公司營運(yùn)情況及日常財(cái)務(wù)工作深入了解的基礎(chǔ)上,，認(rèn)為當(dāng)時的制度已不能很好適應(yīng)公司管理上的需要,。要想公司管理上臺階，首先應(yīng)從制度上下功夫,。因此,，我從審批程序、資金運(yùn)作,、會計(jì)核算,、審計(jì)監(jiān)督幾個方面入手，先后主持出臺了四個制度,，基本完善了財(cái)務(wù)管理內(nèi)部制度體系：

1,、擬定《xx公司開支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權(quán)限和程序,。要求公司所有成本,、費(fèi)用支出必須經(jīng)財(cái)務(wù)審核并簽字確認(rèn)，改變了以往多頭審批,，財(cái)務(wù)監(jiān)督不力的狀況,。經(jīng)過兩年的運(yùn)行，20xx年我又重新修訂和完善了《xx公司開支審批辦法》,，進(jìn)一步明確了責(zé)權(quán),。

2、根據(jù)國家新出臺的財(cái)務(wù),、會計(jì)政策法規(guī),，結(jié)合本公司的經(jīng)營特點(diǎn)和管理要求，執(zhí)筆修訂了《xx公司財(cái)務(wù)管理暫行辦法》和《xx公司內(nèi)部會計(jì)核算暫行辦法》,。并就“兩個辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排,。每年對所屬經(jīng)營單位執(zhí)行“辦法”情況進(jìn)行了檢查，對存在的問題出具書面整改通知,，逐步規(guī)范了公司財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算行為,。

3、為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度,，充分發(fā)揮二級核算體制的優(yōu)勢,，針對公司各經(jīng)營單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項(xiàng)會計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí),、完整,，于20xx年6月重新起草了《xx公司內(nèi)部審計(jì)暫行辦法》，現(xiàn)正報(bào)公司審批,，以切實(shí)加強(qiáng)對國有資產(chǎn)的監(jiān)管,。

二、抓管理,，促效益,。

預(yù)算是企業(yè)借以設(shè)定一定時期所想要完成的特定目標(biāo),，完成目標(biāo)所使用的資源，以及衡量目標(biāo)是否達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工具,。集團(tuán)公司對預(yù)算管理也作為工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容?；趯︻A(yù)算管理工作重要性的認(rèn)識,，我積極推動公司預(yù)算管理工作，理清工作思緒,，將應(yīng)收帳款的回收及開辟公司新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)作為工作重點(diǎn),。以此為契機(jī)，逐漸轉(zhuǎn)變了公司偏重會計(jì)核算,，輕財(cái)務(wù)管理的局面，促進(jìn)公司管理上臺階,。

1,、重視預(yù)算編制的可行性和科學(xué)性。

具體負(fù)責(zé)牽頭編制了公司20xx年度,、20xx年度和20xx年度的公司財(cái)務(wù)預(yù)算,。在預(yù)算編制過程中，依據(jù)各經(jīng)營單位近幾年的實(shí)際經(jīng)營情況,，以及對未來市場經(jīng)營環(huán)境變化的預(yù)測,，充分考慮各種有利和不利因素，通過二上二下的協(xié)調(diào)溝通,，匯總編制預(yù)算草案,，報(bào)公司預(yù)算管理委員會通過，最終確定公司預(yù)算目標(biāo),，確保各項(xiàng)預(yù)算指標(biāo)的合理性,。

2、以預(yù)算為依據(jù),，積極控制成本,、費(fèi)用的支出，并在日常的財(cái)務(wù)管理中,，倡導(dǎo)效益優(yōu)先,，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風(fēng)險控制,，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用,，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制,、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系,。在公司整體對外投資效益不佳的情況下,，力主壓縮銀行貸款，20xx年3月和20xx年1月,，壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元,，有效地控制了財(cái)務(wù)費(fèi)用的支出，提高了資金的使用效益,。

3,、實(shí)抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬,，減少壞賬,，保全企業(yè)的經(jīng)營成果。

20xx年8月上任始,，公司帳面應(yīng)收賬款2512.49萬元,，占公司流動資產(chǎn)的24.75%。針對現(xiàn)狀,，重新制定了公司的信用政策,，對客戶的信用程度作出評估，要求各經(jīng)營單位按客戶信用程度的高低,，決定應(yīng)收賬款數(shù)額的高低,，控制壞賬風(fēng)險。對信用程度較低的單位,，如xxx,，盡管是集團(tuán)內(nèi)的兄弟單位，管理政策一視同仁,，加大現(xiàn)收比率,，控制應(yīng)收賬款額；同時加大應(yīng)收賬款的催收力度,，有難度的客戶,，親自上門參預(yù)催討，起到了一定效果,，減少了壞賬損失,。20xx年7月止，公司賬面應(yīng)收款1834.5萬元,，占公司流動資產(chǎn)的12.14%,，比三年前減少了677.99萬元，占流動資產(chǎn)比例下降了12個百分點(diǎn),。

4,、積極參預(yù)，配合經(jīng)營單位開拓新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),。

xxxx是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點(diǎn),，而xxxx經(jīng)營權(quán)的取得必須經(jīng)公開招投標(biāo),，針對不同的招標(biāo)，帶領(lǐng)財(cái)務(wù)人員深入調(diào)研,，做出合理的營運(yùn)可行性分析,，確保公司投標(biāo)書的質(zhì)量，為開展有效營運(yùn)打好基礎(chǔ),。20xx年浙江省xxxx招投標(biāo),，公司投標(biāo)中得3條xxxx經(jīng)營權(quán)；20xx年分別參加省和市xxxx招投標(biāo),，公司投標(biāo)綜合得分均為第一,，中得了2條跨地區(qū)xx經(jīng)營權(quán)和3條地區(qū)xx的經(jīng)營權(quán)，xx投入營運(yùn)給公司帶來了很好的經(jīng)濟(jì)效益,。通過上述工作,，切實(shí)提高了財(cái)務(wù)管理工作的成效，一定程度上促進(jìn)了公司經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高,，20xx年公司實(shí)現(xiàn)凈利潤118.2萬元,，20xx年實(shí)現(xiàn)凈利潤925.25萬元，20xx年實(shí)現(xiàn)利潤1896.42萬元,，每年的利潤增長都超過了100%。

三,、明確責(zé)職,，提高工效。

為提高工作效率,，首先,，通過幾次內(nèi)部調(diào)整，定人定崗,，明確職責(zé),，減少工作中的磨擦，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用,，調(diào)動起內(nèi)部每個員工的工作積極性,。其次，樹立服務(wù)意識,。身為經(jīng)理的我?guī)ь^轉(zhuǎn)變工作觀念,，主動配合業(yè)務(wù)部門。

述職人：

20xx年xx月xx日,。

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

本學(xué)期,，我擔(dān)任一,、二年級三個班的體育,，五（3）班的科學(xué)。下面向大家做簡單的匯報(bào),。

原來的自己沒有啥大本領(lǐng),，還不甘心承認(rèn)自己的平庸，于是把自己搞的遍體鱗傷,。塞翁失馬焉知非福,，不破不立，峰回路轉(zhuǎn)開始了我人生新的征途：在我心情與身體極度低迷時,，遇到了傳統(tǒng)文化圣賢教育,，從此轉(zhuǎn)變了我的人生態(tài)度，我今天真正的改變是：懂得了凡事找自己的錯,、改變自己,，也親身見證了唯有健康的心靈方鑄就健康的身體。我擁有了自覺自律的主動性,，能學(xué)人長補(bǔ)己短,，做自己幸福人生的主人。

現(xiàn)從德,、能,、勤、績這四個方面,，簡單介紹如下：

德就是愛心,。愛心越廣大，德行越高,。愛的真諦———愛是用心感受他人的需要,。在工作中不管與領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生的相處,，我都說服自己多換位思考,，少一點(diǎn)自私，多為對方想想,，踐行這個思想后,，令我獲得了很高的幸福指數(shù)。

‘愛吾幼以及人之幼’這句話好說難做,。對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生們,，剛要動怒時，立即對自己說："這是我的孩子,，要慈心待他,，智慧引導(dǎo)。"。

成功需要找方法：我運(yùn)用轉(zhuǎn)換思維的做法,，師生關(guān)系親近了,，愛心濃了，更愿意付出了,。

我把傳統(tǒng)文化圣賢教育融入體育課堂,，收到了很好的效果，比如形式上：齊步走的口令1——2——1,，我換成了弟子規(guī)上的話：步從容,，立端正，揖深圓,，拜恭敬,！一個字代替一個數(shù)字，這樣做,，既收斂了學(xué)生的身,，又養(yǎng)了學(xué)生的心。

育人是育心：課堂內(nèi)外我經(jīng)常借事進(jìn)行思想引導(dǎo),，主要是以《弟子規(guī)》為根本參照,，引導(dǎo)學(xué)生反觀內(nèi)照，找自己的錯,。

關(guān)鍵是明白了"教書育人,，育人為本"的真諦。也明白了教師這個行業(yè)的偉大與可怕：真心育人時,，德行會倍增,，生活更美好；不用心從教呢,，造惡也深重，會給自己感召不順,，甚至災(zāi)難,！所以，我徹底改變了人生觀：教育工作不僅僅是飯票,，要全心全意的把它經(jīng)營成幸福人生的源泉,！

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真開心的工作，沒有遲到早退現(xiàn)象,，有私事盡量延遲到周末處理,，實(shí)在無法推遲的事才請假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,。

1、體育檢測成績都還可以,。

2,、科學(xué)成績一般,。主觀問題是：能力有限；重視度也不太足,。

3,、整體上來說，沒有啥大功勞,，能做到真誠配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

總結(jié)：我現(xiàn)在很愿意做好自己，盡管做的還很不夠,，不過我不會放棄自己,。在以后的工作中，我依然本著"上敬領(lǐng)導(dǎo)下愛學(xué)生,，真誠尊重同事,，全心做好本職"的總原則繼續(xù)前行！

愛出者愛返,，福往者福來——反之亦然,；人生有多少計(jì)較，就會有多少痛苦,；有多少寬容,，就有多少歡樂！愿與各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們攜手共勉,，互助前行！謝謝,！

教師職稱晉級述職報(bào)告必備技巧篇二十一

教師職稱制度一直是教育管理人員及廣大教師的關(guān)注熱點(diǎn),，職稱評定方式不僅影響教師的切身利益，更影響教育活動創(chuàng)造力的發(fā)揮,，對我國整體教育有著重大影響,。以下是小編整理的教師職稱晉級述職報(bào)告，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒,。

本人__年畢業(yè)于酉陽民族師范學(xué)校,，__年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學(xué)，__年借調(diào)到龔灘中學(xué),，一直工作至今,，20__年4月獲得縣教委正式調(diào)令，成了龔灘中學(xué)一名名副其實(shí)的教師,。__年至__年參加西南師范大學(xué)漢語言專業(yè)自學(xué)考試,，獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)專科文憑。__年,，參加重慶市普通話培訓(xùn),，達(dá)到普通話二級乙等。__年10月參加教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，獲得教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)初級等級證書,。__年年9月經(jīng)酉陽縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組會評為小學(xué)高級教師級，__年參加重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語考試,，成績合格,，獲得d級證書。__年7月獲得初級中學(xué)語文教師任職資格,。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭做一個合格的人民教師,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和三個代表重要思想,，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，在教育教學(xué)中堅(jiān)持備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。為此，多年來,，我不斷從以下三個方面努力,，使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進(jìn)步。

一,、做一個富有愛心的教師。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性,。而家庭和學(xué)校的互動更為有效,，很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題。

二,、做一個科研型教師,。

教師從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教研工作,，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章,。其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級報(bào)刊《江門文藝》(__年第12期)、《文學(xué)與人生》(__第17期)刊登,，獲得市級征文大賽三等獎,。所任學(xué)科多次達(dá)到同年級學(xué)科前列，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評,，曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者,，自己的詩歌、小說,、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報(bào)刊發(fā)表,。

三、做一個理念新的教師,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在教學(xué)中，我把語文課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積極撰寫教學(xué)心得，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近,。

總之,，在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則。三人行必有我?guī)?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫作特長,，積極向各大報(bào)刊投稿,，先后在、省級,、市級縣級等報(bào)刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌,、散文小說，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家,。當(dāng)然,，我也充分利用自己的優(yōu)勢，積極指導(dǎo)學(xué)生作文,，使得部分學(xué)生的作品得以在省市級報(bào)刊發(fā)表,，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了他們的寫作水平,，也為我校營造了一個很好的寫作氛圍,。

也正是由于我工作努力，成效顯著,，我在__年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué),。我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，雖然自__年借調(diào)到龔灘中學(xué),，到20__年4月才正式獲得調(diào)動手術(shù),，造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限，但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處,，從來也沒有因此而心生怨言,，懈怠工作，反而在工作中更加努力,，4年來,，所任學(xué)科3次獲得年級單科第一，也因此3次被學(xué)校破格評為校優(yōu)秀教師,。

今年,，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我終于得到了正式的調(diào)令,，也正式成了龔灘中學(xué)一名名副其實(shí)的教師,，我由衷的高興，希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實(shí)際情況,，按照有關(guān)文件規(guī)定,，把我轉(zhuǎn)評為初級中學(xué)一級教師，使我真正納入到初級中學(xué)評優(yōu)晉級的軌道上來,。

尊敬的各位職評領(lǐng)導(dǎo)：

我叫石娥,，女，出生于1984年7月,，本人于2008年7月畢業(yè)于南京曉莊學(xué)院小學(xué)教育班,，取得了本科文憑，同年9月應(yīng)聘到溫泉第二中心小學(xué)任教,。至今,，一直在溫泉第二中心小學(xué)從事班主任工作和小學(xué)語文教學(xué)工作。2009年12月被東?？h專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組評為小學(xué)語文一級教師?，F(xiàn)將本人任小學(xué)語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一、提高政治思想意識,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表。

自參加工作以來,，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真貫徹黨的方針政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論以及江澤民“三個代表”的重要思想,，領(lǐng)悟胡錦濤“八榮八恥”并付諸于行動之中,，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，努力構(gòu)建和諧社會;忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,。教育思想端正，師德良好;遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛崗,、積極向上、服從安排,、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中,，我自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,，遠(yuǎn)離毒品、賭博,、奢侈,，不圖虛名，生活上勤儉節(jié)約,，工作中不追求名利,，做真真實(shí)實(shí)的自己。幾年來,，本人擔(dān)任語文任課教師,、班主任、語文教研組組長等工作,，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù),，深得學(xué)校和社會家長的一直認(rèn)可,，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì)。

了教育,，教育理念和教育技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，解開了心頭的許多疑惑,。同時,，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研,、不怕苦，所以,，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會利用閑暇時光寫成論文及心得,，于2013年6月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《荷花》獲市級一等獎，2012年2月撰寫的論文《那些曾經(jīng)震撼我們心靈的異域經(jīng)典》在核心期刊《小學(xué)科學(xué)》一書中發(fā)表;2013年11月撰寫的論文《農(nóng)村中,、高年級小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》獲省“師陶杯”論文評比二等獎;2011年5月和11月撰寫的論文《童心在童心在童話世界里漫游》,、《簡筆畫在小學(xué)低年級語文教學(xué)中的應(yīng)用》分別獲省二等獎。還有多篇論文獲縣級以上獎勵,。

任現(xiàn)職以來,，工作中，我積極鉆研,、勇于探索,、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),。為了做到有條不紊,、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法,、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫出具有針對性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),，把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前,，我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生,、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源,，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，生動了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，積極開展課堂教學(xué)改革,。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

三,、關(guān)愛每一位學(xué)生，狠抓班級管理,，成績顯著,。

在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識的程度也不一樣,。因此，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。

對于差生,，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們“開小灶”,，利用空閑時間給他們耐心輔導(dǎo),，以使他們獲得進(jìn)步。同時,，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力,。通過我不懈的努力，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果,。

我在擔(dān)任班主任工作中,，積極探索，結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際,，形成了自己的帶班模式,。我了解學(xué)生，因人施教,，調(diào)動他們的積極性,，善于培養(yǎng)管理班級的得力助手;我尊重學(xué)生，以誠相待,，樹立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信;我真誠守信,，表里如一，以慈母般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花，滋潤著學(xué)生的心田;我身體力行,，言傳身教,，以身作則，為培養(yǎng)學(xué)生的健康人格做好楷模,，分別在20__年和20__年度在“小學(xué)優(yōu)秀班集體”創(chuàng)建中,，被評為先進(jìn)工作者，,。20__年期間,，我系統(tǒng)總結(jié)帶班經(jīng)驗(yàn)，撰寫《農(nóng)村中,、高年級小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》的論文,，在20__年江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評選中獲得二等獎、主持的個人課題《父母教養(yǎng)方式與小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系的研究》已完成研究任務(wù),，順利結(jié)題,。課題我以自己過硬的業(yè)務(wù)知識、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。體現(xiàn)了新課程下一個科研型的教師形象,。

四、工作為首,，以校為家,，盡職盡責(zé)。

自參加工作以來,，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局,、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè),、以校為家,。任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任小學(xué)的語文教學(xué)工作外,，一直都是兼任班主任工作,、學(xué)校教研組長一職。

五,、工作中取得的成績：

永獲市一等獎等,。除了做好分內(nèi)的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了學(xué)校的綜合實(shí)踐教研組長工作,，積極開展有序,，有效的活動，綜合實(shí)踐活動成果《我身邊的低碳生活》、《家鄉(xiāng)的野菜》分別在2013,、2014兩年度“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀成果展評”中獲縣二等獎,、案例《關(guān)于焚燒秸稈的危害調(diào)查研究》在2013年公民教育實(shí)踐活動優(yōu)秀案例評比中獲一等獎，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取得好評,。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),，符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格。因此,，本人特述職申報(bào)小學(xué)語文高級教師,，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。

一,、個人簡歷：

本人于1992年獲師大美術(shù)教育本科學(xué)歷,，同年分配到長沙市工貿(mào)中專工作，93年——98年在長沙市工貿(mào)中專分別擔(dān)任過班主任工作,，教研組長,，校團(tuán)委工作和學(xué)生處工作。1998年調(diào)入長沙市盲聾啞學(xué)校,，98年——2002年擔(dān)任聾職業(yè)課教學(xué),，2002年——2003年擔(dān)任聾一年級的班主任和語文教學(xué)工作，2003年——2006年擔(dān)任培智部教務(wù)主任和教學(xué)工作,，2006年至今擔(dān)任學(xué)校教研室主任工作和教學(xué)工作。2004年和2005年兩年年度考核連續(xù)被評為優(yōu)秀,。2000年晉升為中學(xué)一級教師,，2005年已具備晉升中學(xué)高級職稱的年限資格。

下面是我任“中學(xué)一級教師”以來思想和工作的總結(jié)匯報(bào),。

二,、思想政治表現(xiàn)：

本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，在思想上,，行動上處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，虛心接受組織的考驗(yàn),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,。樹立了牢固的為殘疾兒童服務(wù)的專業(yè)思想，自覺履行師德規(guī)范,，關(guān)心,、愛護(hù)殘疾學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生,，以真誠,、無私贏得了學(xué)生的熱愛與尊敬，以公平、親切的品行被同事認(rèn)可,。具有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的創(chuàng)新精神,，凡事能從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，服從安排,，愉快工作,，并能主動、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。關(guān)心學(xué)校大事，積極主動為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,，為人真誠實(shí)在,，工作中處事公平合理，在集體和個人利益矛盾沖突時,，總能個人服從集體,，有強(qiáng)烈的集體主義觀念，當(dāng)自己利益和他人利益矛盾沖突時,，總能換位思考,，理解他人，謙讓他人,。關(guān)心時勢政治,，堅(jiān)持閱讀報(bào)刊，關(guān)心弱勢群體,，積極響應(yīng)黨的號召,，多次為災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物。多次被學(xué)校評為先進(jìn)教育工作者,、優(yōu)秀青年教師,，工會積極分子等榮譽(yù)稱號，多次年度考核被評為優(yōu)秀,。

三,、部門管理工作：

2003年擔(dān)任了培智部主任工作，在擔(dān)任培智部主任期間,，能從學(xué)校大局出發(fā),，團(tuán)結(jié)群眾，充分調(diào)動部門教師的工作熱情,，發(fā)揮他們的主人翁精神;給自己的定位是：我是服務(wù)者,，我是部門的帶頭人，因?yàn)榉止さ牟煌?，我必須履行好自己的崗位職?zé),，需要更多的付出,，不為人知的付出，在中層崗位上我一直以要有敏銳的眼光,、廣闊的視野,、虛懷若谷的胸懷、博采眾長為我所用的情懷要求自己,，并以此來組織培智部的管理工作,，努力形成良好的管理態(tài)勢。面對全新的工作和工作中的困難,，我能積極的尋找解決問題的途徑,，沒有氣餒，沒有退縮,，虛心向同事學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)，所有決策多聽取意見,，不草率行事,，三年的培智部主任工作，我結(jié)合學(xué)生和部門實(shí)際,，做了一些可行性的工作：如：根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和智力瘴礙的程度不同,，組編了訓(xùn)練班，實(shí)行了語數(shù)走班教學(xué);為了充分調(diào)動家長參與教育的積極性,，定期開展家長開發(fā)日活動,，設(shè)計(jì)規(guī)范了家校聯(lián)系本;根據(jù)培智教學(xué)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了我部門的教案本,，同時設(shè)計(jì)了我部學(xué)生特殊的成績匯報(bào)單,，建立了學(xué)生成長檔案，并每期的期末和家長見面,，使家長能全面的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;為了規(guī)劃教師發(fā)展,，建立了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)檔案;為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，規(guī)范行為習(xí)慣,，開展了部門詩歌誦讀活動并組織相關(guān)展示活動，這一活動的開展,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從而減少了學(xué)生的打鬧現(xiàn)象，實(shí)踐證明這一活動的開展是可行的;堅(jiān)持家校聯(lián)系本制度,，家長開放日活動,，班級開放課等形式，使家校合力教育真正落實(shí),，并收到良好的教育效果;在這三年里,，我堅(jiān)持抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣,，重視學(xué)生文明禮儀教育，為此,，專門開展了文明禮儀訓(xùn)練周活動,，文明禮儀班活動，文明禮儀隊(duì)活動,，組織了軍訓(xùn)和行為矯正訓(xùn)練,，通過這一系列教育訓(xùn)練，我部學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,，比如：見到老師問好,，看到地上的垃圾主動撿起來，幾乎不亂扔垃圾,，在外面活動時總會有那么一些可愛的孩子,，主動為大家準(zhǔn)備垃圾袋，收撿他人的垃圾;主動打掃衛(wèi)生,，幫老師拿東西等等行為很讓人感動,。三年的陪智部門的管理工作，使部門老師形成了積極上進(jìn)的良好勢頭,，創(chuàng)設(shè)了樂觀進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,，和老師學(xué)生結(jié)下了深厚情誼。

2006年擔(dān)任了教科室主任工作,，接受新的工作后,，積極的全心聲的投入新的工作，撰寫了課題《以校本培訓(xùn)促進(jìn)特校教師的專業(yè)化發(fā)展》和省級課題《促進(jìn)特校教師專業(yè)化發(fā)展的自我教育研究》的開題報(bào)告并做好了相關(guān)的工作,，組織了3個省教育學(xué)會的課題開題工作和10個校級課題的申報(bào)立項(xiàng)和開題工作,，并進(jìn)行了10個校級課題中期的檢查工作，在校內(nèi)形成了良好的教科研氛圍,。今年完成了2006年立項(xiàng)的十個校級課題的結(jié)題匯報(bào)工作并進(jìn)行了終期評審工作,，采用大會結(jié)題匯報(bào)的形式為老師提供了學(xué)校交流的平臺，同時起到了成果借鑒推廣的積極作用,。2009年上學(xué)期組織了14個校級課題的申報(bào),、立項(xiàng)、開題系列工作,。

積極開展校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。擔(dān)任教科室主任,，總是盡一切可能為老師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會,，提供發(fā)展的平臺，校內(nèi)開展教師社團(tuán)活動;請專家講座;教師示范課;電視講座等培訓(xùn)形式,。組織教師參加市內(nèi)普通學(xué)校的學(xué)科教研活動;到普校聽課觀摩學(xué)習(xí);在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下組織教師外出學(xué)習(xí),，不斷開闊教師視野,，使我校老師的專業(yè)化程度不斷得到發(fā)展。

積極組織教師參加校外的教學(xué)比武和論文競賽,，2006年下學(xué)期鄧華參加的《信息技術(shù)整和教學(xué)》獲市直區(qū)初賽一等獎;黃燕的論文獲it節(jié)活動論文競賽二等獎以及其輔導(dǎo)的學(xué)生電腦作品獲一等獎,，參加市職成教學(xué)競賽獲三等獎;李少雄老師的電腦作品獲it節(jié)活動三等獎，參加市教師全能競賽獲一等獎;在擔(dān)任教科室主任的二年里,，組織教師參加市級及其以上論文比賽獲獎達(dá)100多人次;組織教師外出聽課,、培訓(xùn)達(dá)90多人次;同時將2006年到2009年期間的教師優(yōu)秀論文編撰出版完成。組織全校性的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教師說課比賽,、教師讀書競賽等活動;成立了教師書法社團(tuán)，計(jì)算機(jī)社團(tuán),、英語社團(tuán),，積極參加的老師達(dá)60人，活動開展正常,，收效良好,，普及計(jì)算機(jī)培訓(xùn),全校教師積極參與，為更好的使用現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)提供了有力的保證,。充分調(diào)動教研員的積極性,，發(fā)揮教研員在教研教改教學(xué)中的積極作用，積極為教研員創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高進(jìn)修的機(jī)會,，搭建展示的平臺,。

工作任務(wù)繁重，工作之余,，本人注重個人素質(zhì)的提高和專業(yè)的發(fā)展,，本人在近二年的時間里撰寫論文9篇，分別獲得,、省級,、市級和校級獎勵或刊登。參加了課題《以校本培訓(xùn)促進(jìn)特校教師的專業(yè)化發(fā)展》和省級規(guī)劃課題《促進(jìn)特校教師專業(yè)化發(fā)展的自我教育研究》的研究,，2003年---2006年本人帶領(lǐng)培智部全體老師開展了《弱智學(xué)生的個別化教育研究》,，研究取得了實(shí)效，在部門得到了推廣,，并于2006年獲得校級課題一等獎,。2006年——2007年獨(dú)自承擔(dān)了一個校級課題《在美術(shù)課堂培養(yǎng)智力障礙學(xué)生的創(chuàng)新能力》的研究并獲得校級二等獎,。

四,、教育教學(xué)能力：

在教學(xué)中，無論在普通教育,，聾教育,，還是在培智教育中我的教學(xué)態(tài)度始終是積極樂觀,、不斷進(jìn)取的、工作塌實(shí),、敢于創(chuàng)新,。認(rèn)真對待每一節(jié)課，課前準(zhǔn)備充分,，課堂設(shè)計(jì)新穎,，教學(xué)中積極思考，課后認(rèn)真反思,，把自己的工作認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)作事業(yè)來做,，教育中關(guān)注每個孩子的成長，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,，用賞識和發(fā)展的眼光來對待每位學(xué)生,，使自己對待工作和學(xué)生的未來充滿激情。

擔(dān)任聾生的服裝職業(yè)課的教學(xué)期間,，針對學(xué)生的實(shí)際情況,，我編寫了聾生服裝設(shè)計(jì)制作實(shí)用教材，在教學(xué)中得以實(shí)施,，有很強(qiáng)的可操作性,，為了使職業(yè)教育走入市場，為了使學(xué)生有事可做,，不惜犧牲自己的休息時間,，自己貼路費(fèi)，總是膽怯的找附近的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，通過一番努力,，承擔(dān)了附近學(xué)校的紅領(lǐng)巾制作，為學(xué)生和學(xué)校爭創(chuàng)了微薄收入,，使學(xué)生有了更多實(shí)習(xí)的機(jī)會,。考慮聾啞學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的現(xiàn)狀,，為了節(jié)約縫制練習(xí)的費(fèi)用,，我自己去東風(fēng)服裝廠和附近的縫紉店收集廢、碎布料供學(xué)生練習(xí)所用,，記得一次,，我去東風(fēng)服裝廠搞了一蛇皮袋的碎布，當(dāng)時心里特別高興,，可我把布從廠里摞到高葉塘花了差不多1小時的時間,，累得精疲力竭，現(xiàn)在都無法想像是怎么搞到學(xué)校來的,。其中的艱苦只有我自己知道,，為了那個自己追求的完美結(jié)果,，自己咬牙扛著，這是我的性格,。

從走上講臺的那天開始,，我就把成為一位學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。部門管理工作雖繁雜,，但我對自身的發(fā)展和教學(xué)工作從未放松過,，我知道學(xué)校工作以教學(xué)為主，而課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要教學(xué)方式,，在整個教育活動中居于核心地位,，我也深知要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，必須不斷提高自己的理論水平,，因此我訂閱了相應(yīng)的專業(yè)雜志,，堅(jiān)持多進(jìn)其他老師的課堂，虛心學(xué)習(xí),，同時積極主動地參加各學(xué)科教研會議和活動,，虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，博取眾長,，并及時把學(xué)到的先進(jìn)的教育理念和好的教學(xué)方法滲透到教學(xué)當(dāng)中,，努力營造民主、寬松,、實(shí)效的課堂,，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí),，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。

在擔(dān)任中層干部期間，對自己的定位是為教師服務(wù),，為教師表率,，所以一刻也不敢放松對自己的要求，別人不樂意干的,，我來干,，因?yàn)橛羞@樣的指導(dǎo)思想，記得2005年,，剛?cè)胄５呐嗑虐鄬W(xué)生,，學(xué)生情況復(fù)雜，不懂學(xué)校規(guī)矩,，該班學(xué)生特別吵,，好動，課堂教學(xué)組織、管理難度很大,，我心想困難的工作安排給誰呢，思量再三,，覺得自己是最合適的,，我在擔(dān)任培智一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作期間在教學(xué)和管理上積極想辦法，并給老師上示范課,，當(dāng)時黃校長還一起參加了研究,，給家長上開放課;同時還結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況編寫了數(shù)學(xué)、美術(shù)的校本教材,。教學(xué)中關(guān)注每個學(xué)生,，使不同智力狀況的學(xué)生都能有所收獲，堅(jiān)持個別化教學(xué);擔(dān)任培智的美術(shù)教學(xué)工作,，不斷尋求培智美術(shù)教學(xué)的新思路,，把樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們的自主意識和創(chuàng)新能力成為了我的美術(shù)課堂風(fēng)格,，打破了老師傳統(tǒng)觀念中對智力障礙學(xué)生的偏見;積極實(shí)踐在美術(shù)課堂培養(yǎng)智力障礙學(xué)生的創(chuàng)新能力,，通過一年多的課堂教學(xué)實(shí)踐研究，智力障礙學(xué)生同樣有很大的發(fā)展?jié)撃?，在一年多?jiān)持不懈的實(shí)踐中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主意識增強(qiáng)了，自信了,，課堂活躍了,，通過一年多的個別輔導(dǎo)，培智部的8名學(xué)生創(chuàng)作了8幅作品,，參加了全國中小學(xué)生美術(shù)作品大賽,，分別獲得了金銀銅獎，這些獎勵的獲得在常人眼里也許嗤之以鼻,，然而對于培智學(xué)生來說又是件多不容易的事情呀,，沒有嘗試也許你永遠(yuǎn)不能理解，我每天下午利用兩節(jié)后的時間對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)有一年多的時間,，我沒有計(jì)較過自己的付出,，甚至沒有和任何人說過，學(xué)生的愛戴和他們積極性時刻鼓舞著我,，使我感到滿足和欣慰,，他們從中獲得了快樂和自信。

我在教學(xué)中不斷反思不斷探尋,，撰寫了論文《我的美術(shù)課堂》,、《談美術(shù)教育對智力障礙學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在文苑教育發(fā)表并申報(bào)了《在美術(shù)教育中培養(yǎng)智力障礙學(xué)生創(chuàng)新能力的研究》的校級課題并在實(shí)施研究中。論文《特殊教育學(xué)校職業(yè)教育解讀》獲市級二等獎，《居家型教育模式對智力障礙學(xué)生能力發(fā)展的優(yōu)勢》獲全國特殊教育學(xué)校論文大賽二等獎,，《構(gòu)建和諧社會,，關(guān)注弱勢群體——智力障礙人群職業(yè)教育發(fā)展》獲省特教會二等獎，《吸管吹畫法創(chuàng)作美術(shù)作品》教案獲全國特殊教育教案評比一等獎,，《特別的愛,，特別的感動》獲得市教科院演講比賽特等獎，《加強(qiáng)聾生勞動觀念教育的重要性》在省特教會論文競賽中獲得二等獎,。

帶領(lǐng)培智部全體老師研究的課題《智力障礙學(xué)生個別化教學(xué)研究》獲2006年校級課題一等獎,，獨(dú)自承擔(dān)的校級課題《在美術(shù)課堂培養(yǎng)智力障礙學(xué)生創(chuàng)新能力研究》獲2009年校級課題評比二等獎。

五,、任現(xiàn)職以來的工作實(shí)績基本材料,。

在19年的工作歷程中，我深知這些成績是微不足道的,，然而我一路走來,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵，同事的友善支持,，學(xué)生的微笑可愛,，時刻在我的身邊，是他們伴我成長,，讓我開心,，我真心感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、我的同事和我的學(xué)生,，在以后的工作中,，我將更加努力的工作，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)我的微薄之力,，為特教事業(yè)添光添彩。

作為一名教師,，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中,，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

一,、遵規(guī)守紀(jì),，以身作則，既教書又育人,。

作為教師,，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn),。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則,。在為人師的這些年里,，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則,，為人師表,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，敢挑重?fù)?dān),，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較,。能與同事和睦相處,，做到在教育實(shí)踐中取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。熱愛和關(guān)心學(xué)生,，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長,，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高自身的能力,。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓,，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)?，本人一直?jiān)信,，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性,、隨意性,，才能取得積極的效果。平時,，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平，特別是2008年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識,，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,，掌握教育教學(xué)新方法,，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

三,、教學(xué)不忘反思,，作一名研究型教師,。

始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參,，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，活躍課堂氛圍,，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，不斷提升自身的教學(xué)水平,。通過不斷地努力，扎實(shí)地工作,，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,，本人積極報(bào)名參加開課活動,，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸,。5年中,，校級開課3次，片級開課3次,，桐鄉(xiāng)市級開課1次,，嘉興市級開課1次，每個學(xué)期都有研究課例,，每次開課都認(rèn)真對待,，受到了聽課老師的好評，教學(xué)能力得到了很大的提升,。課后,，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié),，與同事交流,，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來,，累積以后集結(jié)成文。其中,，12篇論文,、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎,，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表,。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究,，以期對數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底,。期間，參與了多個校級,、市級課題,，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得,，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎;而自己也主持了1個校級課題,，于2008年完成了結(jié)題工作，另1個市級課題也已研究了一年,，正在結(jié)題準(zhǔn)備中,。

本人自20__年10月被評聘為二級教師職務(wù)以來至今已有四年時間了，現(xiàn)在將本人自擔(dān)任二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職,。

一,、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻(xiàn),。

本人一貫以來思想上積極上進(jìn),，政治上立場堅(jiān)定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛崗敬業(yè),，樂于為臨泉的教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,，以不斷的充實(shí)自己的知識。

在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,，我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長期訂閱和購買了《中學(xué)教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來，自己積極投入到學(xué)校語文科組織的教學(xué)研究活動中,，苦練扎實(shí)的基本功,，在二中舉行的全體教師基本功大賽中幾次獲獎,。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如，成為我校語文科教學(xué)骨干之一,，同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

三、勤奮工作,，奪取雙豐收,。

我自參加教育工作以來，一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時,，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對班級管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班，平時勤進(jìn)班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生,、敘理想、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,，自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)形成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。

多年來,，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力,。每一個學(xué)年的開始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點(diǎn)價錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，精心備課,、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量,。勤進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自己一直以來都能勤教,、樂教、善教,。因此,，任職以來，自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,，年年都位于全校前列,。

四、揚(yáng)長避短,，更上一層樓。

回顧自己擔(dān)任語文二級教師職務(wù)以來四年的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,，本人自認(rèn)為符合申請中學(xué)語文二級教師職務(wù)的條件和資格,，請上級有關(guān)部門給予評審!