總結(jié)不僅是對已經(jīng)完成的工作的回顧,，也是為了更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。利用圖表、數(shù)據(jù)等工具可以更直觀地呈現(xiàn)總結(jié)內(nèi)容,。如果你正在寫總結(jié),，以下是一些經(jīng)典范文供你參考,，祝你寫作順利,！

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇一

1,、強化措施,，重視理論學習。通過學習使全體教師認識到加強學習是全面貫徹黨和國家的教育方針,，深化教育教學改革,，全面推進素質(zhì)教育，加強師資隊伍建設(shè)的重要舉措,。

2,、提高認識，更新教育觀念,。轉(zhuǎn)變教育觀念是實施素質(zhì)教育的先導因素,，所以，全體教師通過學習,，必須樹立“以人為本”,、以學生為本“的教育觀念，增強服務(wù)于經(jīng)濟,、服務(wù)于社會,、服務(wù)于學生的意識。面向全體學生的發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。要關(guān)心每一個學生,，促進每一個學生的發(fā)展，對每一個學生負責,。為了一切學生,，一切為了學生，為了學生的一切。始終將學生的利益放在首位,。

3,、尊重學生，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,。轉(zhuǎn)變教育觀念,，全體教師必須清醒地認識到隨著教育現(xiàn)代化進程的加快，教師在教育過程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變,，要求教師不但有淵博的知識,，還要求教師學習新的教育理論，掌握科學的教育方法,，提升自己的教學理念,，認識到教學過程是師生共同創(chuàng)造的過程。在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,。

1．新教師試用期培訓（此項由教育局和學校共同完成）；

2．骨干教師培訓,；

3．專題培訓,。

教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定。力爭具有針對性,、實用性,、實踐性、科學性和先進性,。要根據(jù)本校的實際情況和需要,，采取多種形式，充分利用電教手段,，以業(yè)余,、自學、短訓為主,。

目標：通過培訓使其熱愛教育事業(yè),，熟悉大綱、教材,，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,，盡快適應(yīng)教育教學工作的需要。試用期內(nèi),必須達到下列要求:,。

1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

2）能完成教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。初步熟悉本學科教學大綱和教材內(nèi)容,教學基本功要過關(guān),教學工作得到大多數(shù)學生的認可,。

3）初步熟悉中學生的生理心理特點,能管好課堂,完成學校分配的德育管理工作,。試用期滿,，學校對新分配教師的師德、教學,、管理等項作出綜合評價和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達到學校規(guī)定的一年目標要求（本人有書面的工作總結(jié)和思想?yún)R報,，教研組有評語鑒定），并記入個人教學檔案,。予以按時轉(zhuǎn)正,。試用期滿，如不能達到合格要求的,另行安排工作,。

措施及方法：新分配教師由學?；蚪萄薪M安排指導教師。對新教師要從政治上信任,，工作上幫助,，業(yè)務(wù)上指導，生活上關(guān)心,。行政干部,、教研組長、老教師要經(jīng)常,、主動,、熱情關(guān)心幫助指導他們，使他們樹立牢固的專業(yè)思想,，愛崗敬業(yè),，有強烈的事業(yè)心和上進心。確立正確的教育思想,，鉆研教育理論,，認真進行教育教學實踐。對新分配教師的四個基本要求：

第一,，鉆教材,，鉆業(yè)務(wù)，練基本功,。必須超前兩周在指導教師的指導下備好課,。認真撰寫詳細規(guī)范的教案。指導教師和學校行政將不定期地檢查教案,教案不合格者不能上課,。

第二,，虛心學習，多問,，多聽,，多看，多思,。每學期必須聽課30節(jié)以上,其中聽本人指導教師的課應(yīng)占15節(jié)以上,。

第三,，熟悉學生,，多輔導,，多談話，多接觸,。

第四,，管課堂，管常規(guī),，管學生,，管細節(jié)。

（1）對試用教師進行師德教育;,。

(2)指導試用教師的備課并檢查教案;,。

(3)給試用教師上示范課,給青年教師說課;。

(4)聽試用教師的課,每學期至少5節(jié),并進行評課;,。

(6)學期末給試用教師寫出鑒定,。

1）熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學觀念。

2）能把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

3）有獨立開展教學研究、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗且能進行教育科學研究的能力,，有教學科研成果;能形成自己的教學風格和特色。受到師生好評,。

4）在本校乃至本縣本學科有一定的知名度和影響,，成為完全勝任教育教學工作的骨干，部分教師成為學科帶頭人,。

1）按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案,，使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材，組織教師進行學習,。

2）組織參加縣教育局及相關(guān)上級部門舉辦的各級各類培訓和學習,。

3）鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學科緊密相關(guān)的提高學歷層次和第二學歷教育的學習。學校制定與此有關(guān)的獎勵政策,。

4）組織教師撰寫學術(shù)專著,、教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章,。

5）組織教師編寫教材,、教參以及統(tǒng)一組織考察活動的考察報告,。

隨著時代的發(fā)展，對教師的要求越來越高,。為促使學校教育教學質(zhì)量再上新臺階,，必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂，走“科教興?！钡牡缆?，才能促使我校的教育教學改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展。因此我們要以電教手段改革為龍頭,，在不斷提高計算機輔助教學水平和能力的基點上,，努力探索現(xiàn)代教育的教學規(guī)律和教學方法，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的含金量,，才有可能使學校的教育教學質(zhì)量跨上新臺階,。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教育教學中的廣泛實施，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學業(yè)務(wù),，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍,。

1）為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教育教學中的廣泛實施，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學業(yè)務(wù),，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍,。因此，電教組要定期組織各類的電腦使用學習班,，課件制作學習班,。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學。35歲以下的教師一定要學會使用電腦,。

2）組織好學校行政干部的專題教育教學理論學習,。端正辦學思想，轉(zhuǎn)變觀念,，全面貫徹黨的教育方針和全面實施素質(zhì)教育,。

3）組織學校行政干部學習電腦基礎(chǔ)知識，要求行政帶頭使用電腦,，實行學校管理辦公電腦化,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇二

回顧一年來在xx特殊教育中心的教學工作，有一定的成果,，也存在諸多不足,，總結(jié)如下：

本年度學習了五次然和培訓，一次三天的語言評估培訓,。

然和每次學習對知識點有了更深入的理解,，也對特教工作的流程有清晰的了解。

（一） 剛來到機構(gòu)的孩子先做評估。根據(jù)孩子的障礙類型確定教育方向及內(nèi)容,，每個類型的孩子都有他側(cè)重點,，然后制定教育計劃和教學計劃。

（二） 面對自閉癥孩子我們得知道孩子的困難有哪些,，運用好三大觀念及四個策略,，首先教師得清楚孩子不適當?shù)男袨槭撬膶W習需求而不是孩子的問題，在真實的情境中我們需要了解孩子的學習需求后及時輸入正確的行為并反復練習,，使孩子能夠獨立完成,，達到內(nèi)在滿足,。

（三）在教學中注意的是：教案書寫讓我們明確上課目標及應(yīng)對的策略,，做到心里有數(shù)，孩子出現(xiàn)狀況能自如應(yīng)對,。

教學前要做的首先是和孩子建構(gòu)好關(guān)系,，關(guān)系建構(gòu)好了孩子才愿意和老師一起學習共同進步。

（四）關(guān)于找孩子的學習需求：讓人看著不舒服,，需要提示或輔助的都是顯性學習需求,；交流·處理問題方法等都是孩子隱性學習需求，老師能正確的找出孩子的學習需求才能夠有針對性的練習,，幫助到孩子,。

首先不會盲目的教學，對于語言不好的孩子首先做的是言語功能評估和口肌評估,，只有評估后找到孩子的困難點后再針對性的進行訓練,。

孩子發(fā)音不好，首先看孩子的障礙表現(xiàn),，然后進行評估,，評估中包括言語功能評估和口肌評估，評估后就是目標音的誘導發(fā)音,，可以依照聲母韻母的發(fā)音技巧分析記錄表來練習發(fā)音,。

想要孩子有更大的進步就得家庭和學校的同步訓練，老師把最近孩子訓練的內(nèi)容和方法詳細的告知家長,，家長在家庭中從喂食方面進行訓練,。還有集體課老師大運動和感知覺方面的訓練，感知覺包括：觸覺/平衡覺/本體覺,，大運動：肌張力和肌力的訓練,。孩子的進步會很快。

主要工作是上個訓課,，每天上六個孩子,，共上 1000 多個課時，每個月前完成下個月孩子的計劃,，每天記錄或拍視頻記錄孩子出現(xiàn)的狀況,，自己再做分析找出孩子的學習需求,，讓孩子不適當行為慢慢減少，建立好的行為,。每天中午理論和實操的學習對不懂的知識點更加明了,。

除上個訓課外還負責集體課監(jiān)督內(nèi)容有：老師的備課內(nèi)容的探討、檢查生活技能項目計劃,、月末抽查兩個班級孩子感統(tǒng)和全人療育能力測試,、兩個班作業(yè)的檢查，周內(nèi)和集體課老師探討一些教學和工作中的困惑,。

練習孩子溝通表達時,，創(chuàng)設(shè)的情境較單一不夠豐富，還需要多學習探討,。找孩子學習需求只能找到顯性學習需求,，隱性的學習需求找起來就比較難。

集體課督導反饋還需要更及時點,，周內(nèi)發(fā)現(xiàn)老師的問題,，及時和集體課老師一起探討,，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。

1、努力學習然和教育,，以便更好的為孩子服務(wù)

2,、提高自己語言實操能力,。

3,、集體課實操練習（規(guī)則練習）。

4,、及時和集體課老師研討教學中的問題,。

5、認真上好個訓課（規(guī)則培養(yǎng),、語言表達的提高,、處理問題能力提高等）。

6,、做好集體課督導工作（月前備課,，月末檢查）。

新的一年意味著新的起點,，我將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上,，努力彌補自己的不足，學到更多的專業(yè)知識更好的服務(wù)于孩子們,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇三

又是一年過去了,，感嘆余生漸短，得努力的好好過好每一天、每一年了!要讓每年都精彩無悔,，讓每天都不負努力!

20xx年在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,，也通過自身的不懈努力，各項工作還是圓滿完成,，但也存在了諸多不足,，我們也一直都在努力中積累經(jīng)驗?；仡欉^去的一年,，不說每一天都很精彩，但應(yīng)該算是充實的?，F(xiàn)在將工作總結(jié)如下：

對于每一名特殊教育教師來說,，要有“大愛”思想才能全身心地投入工作，更好地為特殊群體們服務(wù),。我正是帶著這樣的認識進入了特殊教育學校工作的,。參加工作三年多來,，我始終把這群特殊的學員們當作自己的孩子一樣對待,，細心輔導學員們的學習，耐心教授他們基本的生活技能,，和他們一起娛樂,，營造輕松愉快的學習氛圍。在相處中滲透愛的教育,，建立和諧的師生關(guān)系,，做孩子最好的朋友。

作為一名支持性就業(yè)的輔導老師,，主要是為他們開發(fā)工作,，匹配崗位，跟蹤輔助,，從全輔助到半輔助直至撤退,，讓他們能夠完全獨立的完成工作內(nèi)容。

在教學輔助中我關(guān)心愛護學員,，促進學員通過多種形式實施教學(如：實物教學,、環(huán)境熏陶、生活實踐等等),，培養(yǎng)學生更多技能,，能夠融入社會，找到一份工作自力更生,。

在這一年來的日常工作中,，我們基地一共三個人帶著學員接待中殘聯(lián)、省殘聯(lián)、市殘聯(lián)領(lǐng)導大型檢查八次,，我分次輔助學員在手工制作,，超市模擬，烘培制作等崗位工作,。

積極參加學校組織的各種專業(yè)培訓和團建活動,，學習了各種教育理論和教育方法充實自己，學會在團隊中找到自己的位置,，并為之努力,，今年7月，我到武漢參加了關(guān)于個別化服務(wù)計劃及相關(guān)評量工具的使用的培訓學習,，通過學習,，對自己從事的行業(yè)有了更深的認知和理解，除更新了以個人為中心的服務(wù)理念外,，還調(diào)整了自己的工作方式,，理論聯(lián)系實踐，運用到日常工作中,。

總之,，在這三年多以來的工作中，我真正體會了什么是特殊教育?只有走進特殊教育學校才會懂得真正的辛苦,，只有照顧過特殊學員才會懂得怎樣去付出,，也只有走進特殊學員的內(nèi)心世界才會懂得怎樣去關(guān)愛和奉獻。在這樣一個平臺里,，我會任勞任怨,，一定不負領(lǐng)導們的期望，做到更好,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇四

歲月荏苒,，時光如梭。xxxx年就這么走過了,，流過了,。歲月呀，我又老了一歲,?；叵胍荒陙淼狞c點滴滴，感慨頗多,。

1,、自我成長：每日不間斷地在網(wǎng)上學習，近距離地接觸大師是必經(jīng)之路,。因此在五月底去太原參加了李子勛的《家庭治療工作坊》為期兩天的培訓,；十一期間參加了咸陽心靈家園舉辦的郭鐵軍教授的《青少年成長回歸治療》0—6歲為期六天的學習,；十二月份參加了北京“個十百千萬工程”為期6天的學習以及《青少年心靈成長輔導師》、《青少年網(wǎng)絡(luò)心理輔導師》的考試,。

在每次的學習期間不僅得到老師們的診治理念和方法,，也增加了自己的很多見聞，接觸和學習更多,、先進的心理學,、教育學理念和咨詢方法，比如：ohkar牌,、心理沙盤,、釋夢、催眠,、團隊訓練,、腦點測位療法、注意力的訓練等等,。更是有幸認識了在汶川,、雅安地震中的一線心理老師，為他們無私的愛和奉獻精神而感動和打動,，并且立志希望能追隨他們?nèi)椭切┬枰娜藗儯?/p>

今年完成了自己制定的每年必須出去學習兩次的計劃,，寫了一些學習心得和做個案、生活的感悟,。

2,、工作：在工作室舉辦了十多次家庭教育的公益課程，受惠家長達到300多人,；在一個老師的幫助下在衛(wèi)東小學舉辦了家庭教育相關(guān)知識的講座；幫助十多個離家出走,、逃學,、不愿上學、自殘,、打罵父母的孩子回歸正常的生活與學習,。

加入了中國青少年心理健康成長教育公益活動———“十百千萬工程”；與市上的某些領(lǐng)導見面在關(guān)于開展青少年相關(guān)工作上達成了共識,。

1,、舉辦了冬、夏令營,，都不是很成功,，與自己的能力和團隊有關(guān)，需做認真地思考和檢查,。

2,、在網(wǎng)上跟朱暢思老師學習,，對《詩經(jīng)》的部分內(nèi)容有了大概的理解和學會了部分吟誦。

3,、在網(wǎng)上跟魏俊梅老師學習吟誦的同時,，暑假去西安漢吟堂學習吟誦的相關(guān)知識，并且11月初參加了在合陽洽川拍攝中華吟誦和漢服宣傳的《詩經(jīng)》吟誦mv,，并擔任小主角,。

4、引導孩子們學習了《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、《孝經(jīng)》、《大學》,、《論語》,，做到了因人施教。

5,、舉辦了兩次文廟祭孔（端午節(jié)與孔子誕辰）,，比預(yù)計的.效果好多，如果設(shè)備齊全,、到位,，參與人再多些效果會更好些。

個人：我的多年的鼻炎在北京學習時,，感恩楊曉玲老師用精神分析的方法幫我治好了,！

總結(jié)：踏踏實實地學習，認認真真地指導,，是我一貫的做人本則,；我不是完人，所以沒有強求自己做到最好,、最強,；一切都是隨心、隨性而做的,，那是我喜歡的事,，所以我都在努力地做。

時間不夠用,，記性不夠好這是目前最大的困惑,，因為要學的實在是太多了，又無分身術(shù),，所以只能是一個一個慢慢地啃,、練，相信在明年又會有一個暫新的自我,！

明年的計劃已在心里,，一切都會實現(xiàn)的,！在此祝福我遇到的所有貴人和幫助我成長的每一位家長、孩子,，新的一年事業(yè)蒸蒸日上,、學業(yè)突飛猛進！身體健康,、萬事如意,！

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇五

xx年,師訓科在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真落實《德州市教育局關(guān)于加強義務(wù)教育師資隊伍建設(shè)的意見》(德教辦字[xx]5號)文件的要求,，按照研訓一體的工作思路,，立足教育改革和發(fā)展的需要，扎實有效地開展教師培訓工作,，取得了較好的成效,。

教育局始終把教師隊伍師德建設(shè)作為教師培訓工作的重中之重常抓不懈。教育局將師德學習做為校本培訓的重要內(nèi)容來抓,，學習了一系列有關(guān)師德建設(shè)的文獻,。同時，樹立師德與師能相結(jié)合的工作思路,，將師德建設(shè)與教育教學緊密結(jié)合,，形成愛崗敬業(yè)的良好教風，將師德建設(shè)落到實處,。通過學習,，團結(jié)協(xié)作的精神，愛校如家的風格,，忠于人民教育事業(yè)的信念都全面地得到提升和加強,，“講政治、講正義,、講貢獻”蔚然成風,。

(一)積極組織國家、省兩級遠程研修,，從骨干教師培訓到全員培訓，從教研員培訓到高中,、初中,、小學、幼兒園培訓,，培訓人數(shù)共計2500人,，并取得了良好成績。

xx年是新課標頒布推行年,，國家級,、省級相關(guān)專題培訓較多,，我們已圓滿完成了歷時1個月的國家課標骨干教師培訓，培訓人數(shù)達946人,。

今年暑期的省級遠程研修覆蓋高初中小學幼兒園所有學段,，教育局師訓科在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，結(jié)合以往工作經(jīng)驗,，制定出科學高效的培訓方案,，克服困難，盡職盡責,，圓滿完成了中小學教師省級遠程全員培訓報名,、分班、配置指導教師,、組長,、培訓點的檢查和集中分散學習等各項工作。而且在省里進行評優(yōu)后按照文件進行本市的評優(yōu)選模工作,。

(二)開展全市范圍的“送教下鄉(xiāng)”,、新教師培訓和讀書活動。培訓人次達20xx人,，受到學校教師的一致好評,。

立足創(chuàng)新、立足課堂的區(qū)域性校本培訓,，是我市校本培訓工作的一大亮點,。教研室、師訓科,、教科所聯(lián)手合作,，組織開展“送教下鄉(xiāng)”區(qū)域性校本培訓。4-11月份分別在房寺中小學,、辛寨中學,、梁家中學、倫鎮(zhèn)校辦,、辛店中學小學送教下鄉(xiāng),，覆蓋所有學科，培訓教育干部和教師達xx多人次,，大大提升了我市課堂教學的創(chuàng)新意識和改革意識,，促進了課堂效率的提高，受到了廣大教師的普遍認可,。

(三)按照上級部門要求,，做好選訓工作，今年共有57人被推薦到高校學習培訓,，大大提高了我市教師專業(yè)水平,。

(一)教育局牽頭,，以高效課堂為核心，帶動校本培訓工作扎實開展,。

1. 名師工程的實施

xx年開始在全市中小學校實施“名師工程”,，在中小學評選出100名“禹城市百名優(yōu)秀教師”，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用,，積極營造全員參與,、奮力爭先的良好氛圍。

2,、舉行了全市高效課堂成果展示活動

為進一步提升全市教育干部,、教師的教育教學水平，促進教師潛心研究任教學科專業(yè)知識,，禹城市教育局組織了xx年全市中小學教師高效課堂成果展示活動,，有效地引導課堂朝以學為主，追求高效的方向邁進,。

各學校圍繞名師評選和中小學高效課堂成果展示活動制定了各自具體實施方案,，培訓主題突出，職責分明,，考核具體,，扎實高效，教育局通過調(diào)研了解到,，教師們都意識到培訓學習的重要性,，是自己的義務(wù)，終身學習的理念深入教師心中,，一批青年教師在這兩項活動中受到鍛煉,，脫穎而出。

(二)落實教師專業(yè)標準,，開展讀書活動,，豐富校本培訓形式和內(nèi)容。

轉(zhuǎn)發(fā)教育部《關(guān)于印發(fā)幼兒園教師專業(yè)標準(試行)小學教師專業(yè)標準(試行)和中學教師專業(yè)標準(試行)的通知》(教師〔xx〕1號),，將專業(yè)標準作為校本培訓的重要學習內(nèi)容,，抓好落實。

同時,，根據(jù)德州教育局《關(guān)于開展中小學教師讀書活動和讀書心得(讀后感)評選的通知》(德教師字[xx]2號),，按照“典型帶動，全員參與”的活動思路,，啟動全市中小學教師全員讀書活動，要求將讀書活動做為引領(lǐng)教師專業(yè)成長的大事做好,。中小學校的讀書活動正在有序進行,，并使之常態(tài)化,。在7月中旬全德州市的讀書評比活動中，取得較好的成績,。12月我市(縣)組織了全員讀書評比活動,，表彰了6個讀書活動先進單位，50名先進個人,。

(三)樹立典型,，發(fā)揮校本培訓示范校的帶動作用。

本學期繼續(xù)遵照《關(guān)于做好新學期校本培訓工作要求的通知》(德教職字[xx]8號)要求,，實行校本培訓計劃按月上報制度,，各學校的培訓計劃大都按照通知要求改進校本培訓內(nèi)容和方式，深入開展集體備課評課和自學讀書活動;房寺校辦,、李屯校辦,、安仁校辦、梁家校辦,、張莊校辦,、十里望校辦、齊魯中學,、實小,、化小等校辦和中小學校長能充分發(fā)揮主觀能動性，把校本培訓的內(nèi)容安排得較好,。我們將繼續(xù)按月檢查各單位的校本培訓計劃,，并加強對校本培訓計劃的落實檢查，促進校本培訓的深入開展,。

我市校本示范校建設(shè)工作常抓不懈,，一是督導檢查要跟上，在檢查中加強工作指導,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋整改;二是政策傾斜,，在外出學習人員的選派上，培訓名額的分配上適當傾斜,。

由于嚴格按照德州市教師培訓要求去做,，方向明確，思路清晰,，我市校本培訓煥發(fā)了勃勃生機,，各學校結(jié)合各自情況，主動開展了一系列豐富多彩的教師培訓活動,。像學科研討,、專家講座，進城取經(jīng)，校際聯(lián)誼,，青藍結(jié)對等豐富多彩的培訓活動;齊魯中學規(guī)范的學分管理制度和培訓檔案管理,，十里望中學的教研活動月，張莊中學的專家講座,，實驗小學的教師讀書活動,，倫鎮(zhèn)中學的課堂教學研究，市中辦中學的聽課制度等等,，使我市的校本培訓工作扎扎實實,，卓有成效。

總之,，師訓科將在教育局的正確領(lǐng)導下,，進一步加大工作力度，通過一系列措施,，力爭使我市的師訓工作再上一個新臺階,。

按照德州市教師培訓文件精神，我們堅持以校本培訓為陣地,，注重實效,，以學分制度為牽手，嚴格學分管理程序,，以評估管理為動力,，要求學校集中培訓制度化，個人學習常態(tài)化,，引導教師走專業(yè)化發(fā)展之路,。

1、通過文件形式,，使全市范圍的“送教下鄉(xiāng)”制度化,，規(guī)模化,，效益化,。

2、繼續(xù)將讀書活動做為校本培訓分散研修內(nèi)容,，通過讀后感評選,，將之常態(tài)化。

3,、做好新教師崗前培訓和青年教師的培養(yǎng)工作,。特別做好針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)35歲以下青年教師的培養(yǎng)工作。通過舉行全市基本功比賽,，優(yōu)質(zhì)課比賽,，課堂觀摩活動，使青年教師大練基本功，盡快提高他們的業(yè)務(wù)水平,，為我市教育教學質(zhì)量提高提供師資保障,。

4、按照德州要求,，做好校本培訓集中培訓和分散培訓的檢查督導工作，重實效,，求深入,。為引導教師扎扎實實地學習現(xiàn)代教育教學理論，創(chuàng)建高效課堂,。努力做好兩個結(jié)合,，并開展“五個一”活動。兩結(jié)合是：校本培訓與教師基本功訓練有機結(jié)合起來,。二是與遠程研修有機結(jié)合起來,。 “五個一”活動即，“教師每天一個小時的自學時間;每周設(shè)計一篇優(yōu)秀教案;每月上一節(jié)觀摩課;每學期寫一篇教研論文;以學校為單位每學年進行一次檢查總結(jié)評比,?！?/p>

5、按照上級教師繼續(xù)教育文件要求,，繼續(xù)組織好遠程研修全員培訓工作,，關(guān)鍵點是提高我市的計算機及網(wǎng)絡(luò)等硬件條件，以適應(yīng)全員遠程研修工作要求,。同時做好訓訓工作,，讓我市有更多的中小學教師和校長參加市級以上幫扶培訓。

總之,，師訓科將在各級領(lǐng)導正確領(lǐng)導下,，進一步加大工作力度，通過一系列措施,，力爭使我市的師訓工作再上一個新臺階,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇六

有人說：“教師是紅燭，不僅照亮別人,，也照亮自己前進的路程,。教師是園丁，不僅塑造學生,，也塑造一個崇高的自我,。”在平凡的工作崗位上,，我默默耕耘,，無私奉獻，不斷實現(xiàn)著自己的價值，完善并超越著自我,。時光匆匆,，回顧這一年來的工作，又是忙忙碌碌,。

本人熱愛教育工作,，積極參加政治學習，堅持四項基本原則,，堅持理論學習與實踐,，認真履行師德規(guī)范和教育職責，為人師表,，關(guān)心,、尊重每一個學生。增強作為骨干教師的輻射力度,，真正起到一種示范與引領(lǐng)作用,。認真帶教青年教師，經(jīng)常交流,、探討教育教學情況,，共同提高教學質(zhì)量。

本人帶領(lǐng)高二備課組的全體教師,，落實執(zhí)行“五認真”,即認真?zhèn)湔n,，認真上課，認真改作,，認真輔導,，認真考測。定期召開高二備課組會議,，討論決定每一個單元的重點,、難點，以及每一次考后進行及時分析,、總結(jié),，并發(fā)動組員進行經(jīng)常性的互相聽課、評課,，取長補短,，共同進步。經(jīng)過一學年的高二所有英語任課老師的共同努力,，在期末大考中,，成績。

不斷學習新的教育理念是作為新時代教師的關(guān)鍵,，作為骨干教師的我就更應(yīng)該提高自己的教育教學水平,，不斷豐富專業(yè)知識,。為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自已“充電”,，吸收新知識,。積極參加教研組的校本研修和市級的新課程培訓，認真做筆記,，寫體會,，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學水平，虛心學習好的教學方法和教學經(jīng)驗,，提高自已的教學水平,，同時不厭其煩地幫助年輕教師。同時,，帶領(lǐng)備課組成員集體備課，資源共享,，并一起認真做課題研究,。

擔任高二（3）班班主任，工作積極負責,，事事力求做到最好,，特別注重對學生人格的培養(yǎng)。平時,，經(jīng)常與各位任課老師聯(lián)系,，了解情況，發(fā)現(xiàn)班上的問題,，及時妥善解決,。關(guān)愛每一位學生，規(guī)定自己每月與學生進行一次面談,，與家長進行一次電話聯(lián)系,，目的是及時了解學生的學習、生活狀況,，用以心交心的方式,，激勵、轉(zhuǎn)變,、促進學生進步,。對學習有困難的學生特別關(guān)注，及時進行幫助和輔導,。我班的班級文化布置,、黑板報、主題班會,、學生行規(guī),、衛(wèi)生等各個方面,，在年級組名列前茅，受到學校德育領(lǐng)導小組的好評,。在全市的期末統(tǒng)考中,，我班的各門學科成績也比較優(yōu)秀；在高二的各門學科會考中,，全班只有一人未通過政治會考,，是我校高二年段中會考合格率最高的班級。

一份耕耘,，一份收獲,，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇七

一學期的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，但是因為人在**,，所以這段日子對于我來說，顯得格外不同,。在這里,，我不僅緊張過、困惑過,、,，同時也學習過、收獲過,，接下來,，我就要總結(jié)一下自己一學期的工作感悟：

第一、教育教學方面,。本學期我擔任過兩個學年四科課程的教學工作,，其中，二年級的寫字與生命教育課程講授的時間較短,，但是對我的幫助很大,，尤其是寫字課，無論是剛剛來到**還是現(xiàn)在,，每每看見同事們漂亮的粉板,，我都不禁在心里暗暗地稱贊與羨慕；每每擺出自己粉板的時候,，我都會有一種羞愧感,，雖然我現(xiàn)在的字依然不漂亮,，但是，因為講授了寫字課,，聽到了班主任在習字時間里對學生的指導,，所以，使我受益匪淺,，自己也有了一些小小的進步,。對我?guī)椭畲蟮倪€是四年級的課程教學，剛剛走上小學講臺的我,，在授課的過程中存在很多的問題,，例如問題不深入、評價語言匱乏,、難以調(diào)動學生積極性等等,，但是我又覺得自己很幸運，因為在**有幫助我共同進步的同事,，有耐心細致指導我工作的領(lǐng)導,，所以，我才能依靠大家的幫助逐步完善著自己的教學工作,。當領(lǐng)導和同事給我評課、進行交流的時候,，我意識到了很多自己在教學中存在的問題,，同時大家還給出了許多寶貴的建議，我真的非常感謝,！**是一所開放式的學校,，它歡迎著來自四面八方的客人，這里每一位老師的課堂也是開放的,，正因如此,，通過聽課我也學到了很多的知識，以及教育教學工作中的技巧與智慧,。在教育教學方面我還是個學生,，我要學的東西還有太多太多，所以,，真誠感謝給予我?guī)椭拿恳晃豢删吹念I(lǐng)導和每一位可愛的同事!

第二,、班主任學習方面。雖然來到**應(yīng)聘的崗位是班主任,，但是來到這里我才意識到,，想成為**的班主任，我是多么的沒有資格,！剛剛進入校園,，我就進入了緊張的“備戰(zhàn)階段”,，雖然學校對于各項工作都已經(jīng)做了周到細致的安排，但是面對突如其來的甲流,，我還是有些手忙腳亂,、不知所措，這時班主任老師讓我明白了,，在這種情況下教師意味著什么,，那就是責任！懷孕九個月的班主任,，為了讓自己的這些孩子們以及家長們能夠消除恐慌感,，仍然在自己的崗位上堅守著!此時此刻，她忘記了自己,，也忘記了自己的孩子,！這就是**校的班主任，能讓我這樣一個剛剛進入校園僅僅一天的人,，肅穆之情油然而生,！當然不是每一位班主任在日常的工作之中，都會有如此催人淚下的事跡,，絕大多數(shù)的班主任,，都在自己的崗位上默默的努力著、奉獻著,，踐行著班主任工作點點滴滴的平凡,，他們在墻上展著孩子子們?nèi)〉玫某煽儭⒃谛睦飸阎⒆觽冮L遠的發(fā)展,，這些班主任身上永遠都有我學不盡的知識,，有我嘆不盡的感慨！

第三,、學校工作對我生活上的影響,。自從來到**，我覺得自己變了,，就連身邊的朋友也發(fā)現(xiàn)了我的變化,，遇到事情他們常會感慨，**校的老師果然不一樣呀,！每當這時,，我也會特別的感慨。是的,，在**工作的這段日子里,，我學習到的不僅僅是教育教學工作中的知識與技能，更收獲了做人的真諦,。認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、緊張活潑的工作狀態(tài),，這些都對我的生活產(chǎn)生了潛移默化的影響，來到這里我知道了自己是一名什么樣的教師,，想成為一名什么樣的教師,！這里的思考、探究,、合作,，使得生活中的我對自己的要求也漸漸的高了起來，作為作為家庭中的一員,、社會中的一份子,，我真的應(yīng)該承擔些什么、應(yīng)該做些什么,，人生在世,，不能白白的走這一遭！

結(jié)尾之處要說的唯有感謝,，初到**校的我是學生,，以后的我也一樣是學生，雖然簡單的文字未能道盡我在**的所有感觸與收獲,，但是我會通過自己的努力盡快地融入到集體之中,，是自己成為一名合格的**教師!

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇八

21世紀信息技術(shù)飛速發(fā)展，教育信息化進程不斷加快,，各級中小學開通遠程教育,。“校校通”,“班班通”工程把計算機多媒體技術(shù)引入學校課堂教學是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一個重要內(nèi)容,。利用遠程教育資源進行課堂教學，不僅可以利用計算機的生動直觀,、變靜為動,、圖文并茂、放大細節(jié),、擬真等特性來多層次,、多角度地展現(xiàn)教學內(nèi)容，激發(fā)學生學習興趣,，提高教學效率,，實現(xiàn)教學的最優(yōu)化，而且讓山區(qū)的學生享受到了全國最優(yōu)秀的師資資源,。下面我就自己在運用遠程教育資源后作以下總結(jié):農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程對廣大農(nóng)村教師而言,，是一個全新的領(lǐng)域。如何使用光盤,、計算機等現(xiàn)代化設(shè)備,？怎樣將遠程教育資源應(yīng)用于教育教學,？對于信息技術(shù)素養(yǎng)不高的農(nóng)村教師來講，無疑是一次巨大的挑戰(zhàn),。應(yīng)用要上去,，關(guān)鍵在教師。

遠程教育資源以音,、形,、色、光等多種手段來激發(fā)學生的學習興趣,，陶冶其情操,、發(fā)展其智能、提高其審美能力,，更有利于促進學生的全面發(fā)展,。在教學過程中，合理利用資源,，有利于促進學生的全面發(fā)展,。在教學過程中，合理利用資源,，有利于調(diào)動學生的積極性和主動性,，往往達到事半功倍的效果,。應(yīng)用的重點是面向?qū)W生,。要讓信息技術(shù)走進課堂、面向?qū)W生,，用于教學,，讓廣大農(nóng)村的學生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

遠程教育資源的重點是學生，關(guān)鍵是教師,。用好遠教,，用足遠教，教學質(zhì)量的提升指日可待,。遠程教育資源為我們的課堂帶來了生機和活動,，帶來了豐富而廣大的學習空間，不僅有圖文并茂,、生動,、形象、直觀的教學特點,，而且給教師的備課和教學提供了方便,，豐富了課堂內(nèi)容，提高了教學效率。

服務(wù)于教學,，博采眾長,，省時省力。平時,，需要查閱很多資料,，各種各樣的書籍擺了一桌子，寫的時候很費勁也很費時,，而遠程教育資源網(wǎng)上有很多現(xiàn)成的教學備課資料,，比如作者簡介、教案,、素材,、課件等等，我們可以打開先瀏覽一遍,，覺得挺好,，就下載下來，根據(jù)自己的需要進行修改,。服務(wù)于學生,，激發(fā)興趣，滲透情感,。遠程教育資源網(wǎng)上的許多課件都因圖片精彩而激發(fā)了學生學習的濃厚興趣,。

服務(wù)于創(chuàng)新，突破難點,，化難為易,。我們在講課時，有很多難點難于在短時間內(nèi)向同學們闡釋清楚,，這些遠程教育資源網(wǎng)上的很多資料可以讓我們突破這個難點,，比如,pep英語三年級下冊unit3alet’stalk我就利用了遠程教育資源網(wǎng)上的素材、教案來突破這個難點,，并讓學生們親自去交流,。這樣我就省事多了，學生們也了解了,。

整個學期下來我運用多媒體資源教學達50次，效果都不錯,，大大提高了學生的學習興趣,。最滿意的是26個字母英文歌，unit5let’seat,，這幾堂課的教學,。26個字母在屏幕上一邊跳舞一邊唱歌，學生很感興趣，學生學起來也輕松,。

總之,，運用遠程教育資源進行教學，能激發(fā)學生的求知欲,，調(diào)動學生的積極性和主動性,，能讓學生在輕松愉快的氛圍中接受和掌握更多更廣的語文知識，也為教師的創(chuàng)新研究提供了更豐富更深刻的學習平臺,。我們應(yīng)該不斷讓自己更熟練地掌握運用遠程教育資源的能力,，為我們的教學做出更好的成績。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇九

本學年在市教育局,、教研室,、學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，積極學習先進的教育思想和新的課程標準,，積極進行課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學效率為重點，充分發(fā)揮教導處“研究,、指導,、服務(wù)”的功能，以務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風,，全面提高教學質(zhì)量，較好地完成了期初制訂的工作計劃,。

本學期根據(jù)校本培訓計劃進行了校本培訓,，實現(xiàn)理論學習與教學研究相結(jié)合，通過學習進一步提高了廣大教師的責任意識,，把一切為了學生的發(fā)展作為學校教育工作的出發(fā)點,，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神。

我們還組織教師學習了有關(guān)文件和精神,，充分發(fā)揮職能部門指導服務(wù)的意識,，利用校園網(wǎng)、校報給教師提供交流學習的機會,，使教師的教學觀念進一步得到轉(zhuǎn)變,。本學期教師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎達十余次。我校的校本培訓經(jīng)驗還在全市交流,，并得到領(lǐng)導同行的一致好評,。

本學期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)建工作，分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學校”,，“鎮(zhèn)江市德育工作先進學?！保姨幰源藶槠鯔C,，組織學生學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》廣泛開展了誠信教育,、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動,，通過做好班主任工作的檢查考核,，認真落實德育常規(guī)，加強了隊伍建設(shè),，重視德育課題研究等一系列有效措施,，努力提高我校學生的全面素質(zhì)。

1,、開展了“民族精神代代傳”主題活動,，通過詩歌評選，推薦小標兵,、主題隊會,、板報展覽等活動，使每個隊員感受民族精神的偉大力量,，體驗民族精神的時代內(nèi)涵,，大大激勵隊員奮發(fā)向上的信心和決心。

2,、積極開展師德師風建設(shè),，加強師生法制教育，本學期我校著重抓好班主任隊伍的建設(shè),，完善班主任工作考核機制,，多次召開班主任會議，強化班主任隊伍的建設(shè),，完善班主任工作月檢查的力度和效度,，每月召開一次例行校會，充分發(fā)揮晨會課的育人功能,，采用多種形式對學生進行德育,、健康教育，環(huán)境教育等,。

3,、加強心理咨詢室的建設(shè)工作，本學期我校組織老師們分批進行了心理健康教育的宣講工作,，完善了我校的心理咨詢室，制訂了學困生、暫差生幫扶措施,，做好后進生,、特殊學生的心理輔導工作。

4,、以我校的人文精神和現(xiàn)代教育理念為引導,，繼續(xù)加強和豐富了學校的校園文化建設(shè)，做到櫥窗,、畫廊,、板報及時更新，充分發(fā)揮其教育人的作用,。

1,、牢牢抓住科研先導，開展一系列教學活動,。

繼續(xù)以科研為先導,，依托課程改革，開展了形式多樣的教科研活動,，

（1）加強理論學習,，正確把握新課程的理念，盡快地掌握研究的方法,，

（2）積極開展教研組,、備課組活動，本學期共三次舉行了全鎮(zhèn)教研活動,，每周進行一次備課組活動,，各學科通過活動加強了學習，進行了學習討論,、交流運用和反思,，促進了教師的專業(yè)成長。

（4）課題研究為先導,，將課題研究與課堂教學結(jié)合,，理論與實踐結(jié)合，用理論指導實踐,，用實踐驗證理論,。本學期我校共有7個課題，每個課題負責人相應(yīng)地定期召開課題組成員會議,，共同探索探討課題研究中出現(xiàn)的問題,。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記，每月交一次小結(jié),，每學期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進行,，又促進了教師的專業(yè)發(fā)展,。本學期有六十余人次參加各級論文評比獲一、二,、三等獎,，有十余人次論文發(fā)表在省、市級刊物,。

2,、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。

本學期繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè),，做到兩個轉(zhuǎn)變（加強理論學習指導,，促進教學觀念的轉(zhuǎn)變；加強課改實踐指導,，促使教學行為的轉(zhuǎn)變）和“一個發(fā)展”（領(lǐng)導教師專業(yè)發(fā)展）,。本學期我們組織教師開展了青年教師教學競賽、徒弟匯報課,，課堂教學論壇,，教學基本功競賽等豐富多彩的活動，促進教師提高認識,，并以此指導自己的教育工作,，全面推進素質(zhì)教育，本學期初,，我校就制訂學校教師分批,、分級培養(yǎng)目標，建立了促進教師專業(yè)成長的有效機制,，一學期來教師們的教學水平有了明顯提高,，本學期共有十余人次在省、市級各類課堂教學競賽中獲獎,，并有近7位老師對外講座,、上課，拜師結(jié)隊工作有了初步成效,，一些教學新秀脫穎而出,。

3、繼續(xù)探索師生的評價改革,。

不斷完善了以《學生成長記錄冊》為載體的學生的評價,，積累了以往學習評價的經(jīng)驗，把工作做在平時,，使學生評價真正符合新課標精神,。

4、教改成果遍地開花,。

本學期乘著“省藝術(shù)教育特色學?！钡膭?chuàng)建東風,，我校的藝術(shù)教育又上了一個新的臺階，藝術(shù)成果碩果累累,，我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎,，國標舞多人次獲省級一等獎，書畫,、鋼琴、二胡等藝術(shù)類考級通過有幾十人,，揚中市小學體育運動會上,。捷報頻傳，我校獲得團體總分第二名的好成績,，共有近二十人次獲單項第一名,，教學方面，共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎,，近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎,，樂正龍主任還被評為鎮(zhèn)江市教育科研先進個人。本學期,，黃雪梅校長和黃麗萍主任負責的兩個省級課題順利結(jié)題,。

本學期教導處以服務(wù)于廣大教師為已任，做好學校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用,，把具體工作抓在每月的教育教學常規(guī)檢查上,，強化指導，淡化檢查,，加強平時的指導和研討工作,，加強教導處的日常管理工作。

1,、加強對教師教學常規(guī)工作的指導力度,，學校行政、學校教研組長,、備課組長分層管理,，分工明確，責任到人,，加強檢查,，督促，通過備課組教研課,、隨堂課,、校際交流課等形式，促使每個教師上好每一節(jié)課,，通過開展優(yōu)秀教研組評選工作,，督促教研組備課組有計劃地,、扎實高效的開展各項工作，落實每項活動的研究主題,、活動目標,、時間、人員等,。

2,、加強了對教師課堂教學改革指導的力度，嚴格執(zhí)行好《揚中市教學五認真細則》加強對教師的教學五認真工作的檢查,，完善常規(guī)考核工作,，抓好教師教學的抽查和課堂教學的抽聽，抓好每學期對各年級各學科進行的質(zhì)量調(diào)研工作,，繼續(xù)開展拜師結(jié)隊活動,，并為此提供足夠的時間和空間，真正發(fā)揮傳幫帶的功效,。

3,、加強課外活動的管理，本學期繼續(xù)組建好校本選修,，擴大學生參與面,，努力配合好學校的特色建設(shè)，每周安排一節(jié)課外閱讀課,，使每個學生的個性得到發(fā)展,，特長得到發(fā)揮，本學期開展的寫字,，板報,、數(shù)學日記、冬季三項等競賽活動,，成績喜人,。

4、加強學困生工作的管理,，繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見,，切實做好幫教轉(zhuǎn)化工作，定期抽查培智記錄,，召開班主任會議,，探討后進生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑，本學期在市質(zhì)量調(diào)研中教學質(zhì)量居全市中上水平,。

新的一年已經(jīng)來臨,，我們將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上，與時俱進,，開創(chuàng)教導工作的新局面,，爭取取得更好的成績,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十

各幼兒園要依據(jù)《金州區(qū)“十一五”期間幼兒園教師教育實施意見》要求，在本園內(nèi)進行自查,，查漏補缺,，嚴格按照要求做好本園教師教育整體檔案的籌備整理工作,全面迎接全區(qū)教師教育檔案的檢查驗收。

本次驗收采取幼兒園自查和區(qū)教師教育工作檢查驗收組下園集中檢查相結(jié)合的方式進行,。

1,、驗收：20xx年所有教師教育檔案材料.

（包括：下發(fā)文件、組織領(lǐng)導,、規(guī)劃制度,、過程實施以及各幼兒園在培訓特色與創(chuàng)新方面等相關(guān)材料）。

驗收：園本培訓方案,、學時計劃詳表、園本課程過程實施記錄,、園本培訓成果等園本培訓資料,。2、各幼兒園撰寫上交“十一五”期間教育工作的總結(jié)及經(jīng)驗材料,。

3,、制作“十一五”期間教師教育工作成果展板2塊（標準展板），制作教師教育專題片（時長20分鐘以內(nèi)）,。

及時總結(jié)全區(qū)“十一五”教師教育工作經(jīng)驗,，搜集整理形成全區(qū)“十一五”教師教育成果精品，召開全區(qū)“十一五”期間幼兒園教師教育工作總結(jié)表彰大會,。

各級各類幼兒園及教師,，要充分認識“十一五”教師教育檢查驗收工作的重要性，把此項工作列入重要工作日程,，并在全園內(nèi)做好宣傳工作,，認真組織實施。對未完成“十一五”培訓任務(wù)的和驗收不達標的單位與個人不能頒發(fā)“十一五”教師教育培訓合格證書,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十一

一,、培訓理念科學化、現(xiàn)代化我們確立了以下理念：

(一)緊緊圍繞師德建設(shè)這一核心,，教師教育工作總結(jié),。始終貫穿了"以人為本，敬業(yè)奉獻"這樣一個核心內(nèi)容,。在實際工作中,，我們不斷強化了這樣一種認識，即：在承認"知識就是力量"的同時,，也認識到道德也是力量,，人格,、理想、情感都可以產(chǎn)生力量,。因此,，在全校啟動了"樹形象、鑄師魂"工程,，開展了師德大討論和演講活動,，增強了師德建設(shè)的針對性和實效性。

(二)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要階段,。教師教育的基石和精髓是終身教育理念,。一次性的學校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識的需要，這就需要建立和完善有利于終身學習的教育制度,，推進培養(yǎng)和培訓的一體化進程,。同時，教師專業(yè)化基本指導思想是以教師發(fā)展為本,，既要強調(diào)教師為社會發(fā)展所應(yīng)承擔的義務(wù),，同時也要努力滿足教師個性發(fā)展、自我完善的價值需要,。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容,，是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵,，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段,，才能有效地促進教師專業(yè)發(fā)展，在較高層次上實現(xiàn)教師隊伍的專業(yè)化,，切實提高教師實施教育素質(zhì)的能力和水平,。

(三)要搶占信息技術(shù)培訓的制高點?；谶@種理性的思考,，我們明確提出了"建網(wǎng)就是建學校"的理念，并成為新形勢下開展校本培訓的指針,。我校不斷更新計算機網(wǎng)絡(luò),，建立學校網(wǎng)站、號召教師搞"博客教研",。及時購置教學應(yīng)用軟件,，為實施校本培訓鋪設(shè)了一條寬廣通暢的"平臺"。

(四)教師繼續(xù)教育要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車,。新課改是在全新教育理念指導下進行的,，在課程的功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、實施諸方面,，都對教師提出了更高、更新的要求,。為了完成這樣一項艱巨和繁重的任務(wù),，教師培訓必須先行。我校發(fā)揮分管領(lǐng)導的職能作用,，定期召開教師培訓會議,。

(五)教師繼續(xù)教育應(yīng)以課題實驗作為載體和支撐。繼續(xù)教育必須以科研為先導,，把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益,、效率的第一生產(chǎn)力。我校的繼續(xù)教育一直以四個市,、縣級課題實驗作為支撐,，以階段性研究性成果作為深化繼續(xù)教育的動力。重點開展了利用優(yōu)秀資源,、提高信息技術(shù)作用能力等提升教師綜合素質(zhì)的培訓工作,，提出了達標任務(wù)和期限。主要是板書,、word文字處理、表格制作,、課件制作,。要求每個教師都必須會用1--3件電教器材，使用情況將直接納入教師月考核,，與資金掛鉤,。

二、培訓目標具體化1.對現(xiàn)有教師全部輪訓一遍,，教師整體素質(zhì)明顯提高,，基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。2.全體教師普遍接受計算機基礎(chǔ)知識和技能培訓,，使大多數(shù)教師具備運用計算機的基本能力,，能開展不同程度的計算機輔助教學。3.建設(shè)一支由高級教師,、骨干教師,、老教師、專業(yè)課教師組成的,、有較強培訓能力的教師隊伍,。

三、培訓行動計劃化根據(jù)實施素質(zhì)教育的需要和教師隊伍的現(xiàn)狀，完成以面向全體教師的全員培訓,。

1.新任教師培訓培訓對象：0-1年教齡的教師,。通過培訓，使其鞏固專業(yè)思想,，初步掌握所教學科的教學常規(guī),，熟悉教學內(nèi)容，盡快適應(yīng)中學教育教學工作,。

2.教師崗位培訓培訓對象：1年以上教齡的教師,。通過培訓，使教師逐步樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責的能力,，適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要,。

3.提高學歷培訓培訓對象：取得國家規(guī)定合格學歷的教師。

4.計算機全員培訓以普及計算機應(yīng)用技術(shù)為核心,，學習計算機基本知識和操作技能,，采取專人指導與課余自學相結(jié)合。學校安排計算機專業(yè)教師利用每周1,、3,、5的課余時間進行專題培訓、技術(shù)指導,。同時,，老師們一方面利用課余時間自學、自練,，從而使每個教師的計算機應(yīng)用水平都有所提高,。學校青年教師為了教學需要，購買手提電腦成風,，光語文教研組就有近20位教師利用手提電腦教學,，其它教研組也興起了巧借優(yōu)秀資源，提高教學質(zhì)量的教學大練功熱潮,，工作總結(jié)《教師教育工作總結(jié)》,。

強化運用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義、目的,。學校要求所有的公開課都必須運用課件,，否則，影響評價結(jié)果,。平時上課能運用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件,。

課后,，進行教學反饋時，把課件的制作和運用當作重要的一項內(nèi)容進行評議,。將一些制作水平教高的課件上報參加評比,。共有8篇電教方面的論文獲得市縣級獎勵。其中：陳紹清老師的長達5000多字的電教論文《巧借優(yōu)秀資源打造書香課堂》榮獲重慶市第六屆電教成果評選三等獎,。語文組利用市級科研課題的研究機會,，建立了自己的教學資源庫(從高一到高三分課時整理，資料詳盡,，彰現(xiàn)了鳳中語文教師的智慧和風采),。多媒體課件的開發(fā)利用，極大地豐富了教學手段,。

教師立足于解決教學的實際問題,，開發(fā)、設(shè)計出具有個性化的課件,。絢麗的色彩,、清晰的畫畫、美妙的音樂,，將干巴巴的說教變成多感官的刺激,，使抽象的變得具體，靜的變成動的,，虛幻的變成真實的,，既可以為學生創(chuàng)設(shè)真實的情景，又能將學生引入想象的世界,，使教材"活"起來,，使課堂也"活"起來。

四,、培訓內(nèi)容與規(guī)格高標準化我校在校本培訓中高度重視"理念",。要求廣大教師更新教育觀念,，提升教學素養(yǎng),，提高職業(yè)成就感。

五,、培訓實施保障化(一)有組織保障,。校長掛帥，業(yè)務(wù)副校長主管,，教務(wù)處四位主任具體組織實施,。培訓管理做到"五落實"，即落實計劃,、內(nèi)容,、時間,、地點，檢查,。(二)有制度保障,。建立了規(guī)范的校本培訓制度，包括教職工學習制度,、骨干教師管理制度,、課題獎勵制度等。(三)有管理與評價的機制保障,。特別是教師的校本培訓情況與結(jié)構(gòu)工資掛鉤,，月考核兌現(xiàn)。(四)有經(jīng)費保障,。培訓所需要的軟件,、教材、光盤,、講課補助等費用都能及時到位,。

通過加強校本培訓，我校興起了廣開言路的學風,、樸實扎實的研風,、總結(jié)經(jīng)驗的文風，成效較為顯著,。廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化首先,，廣大教師真正學有所得，學以致用,。

其次,，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認識到,，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展、自身生存的需要,。

第三,，通過培訓，許多現(xiàn)代教育思想和先進經(jīng)驗已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W實際行動,，提高了教師迎接課程改革的自覺性,。(2)探索出一種行之有效的教師繼續(xù)教育運行機制目前，我校構(gòu)建了"以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心,，以博客教研為依托的校本培訓模式",。初步形成"集中培訓、教研培訓,、校本培訓,、遠程培訓"互相交融的繼續(xù)教育運行機制,。(3)推進了教育科學研究的進程近年來，我校有多名教師參加了市,、縣級教學大賽活動并獲獎,。李永超參加重慶市初中信息技術(shù)說課大賽榮獲重慶市一等獎，譚建勇,、盧桂梅,、高春花參加縣級賽課，分獲二等獎,。(4)教師的科研意識,、科研能力有了顯著提高。廣大教師結(jié)合教育教學實踐,，撰寫了大量的教學隨感,、案例分析、科研論文,。據(jù)教務(wù)處統(tǒng)計,，本年度我校教師共在各級報刊發(fā)表論文38篇。獲得各級論文獎230多項,，其中重慶市一等獎一項,，二等獎五項。

目前已經(jīng)形成了組組有課題,，人人都參與的良好局面,，"課題群"的管理初見成效?？偨Y(jié)二校本培訓,、教師讀書、新教師培訓,、教師培訓經(jīng)費投入,、教師繼續(xù)教育管理以及普通話在校園里的應(yīng)用等教師教育工作是加強教師隊伍建設(shè)，提高教師道德修養(yǎng)和教育教學業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，我校在教師教育工作中向前邁出了重要的一步,，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視,，認識到位,，制度保證,。學校領(lǐng)導非常重視教師道德修養(yǎng)和教育教學業(yè)務(wù)水平的提升,。成立了以鮑學功校長任組長的領(lǐng)導小組，加強對教師教育工作的指導和管理,，作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段,，通過開展校本培訓,、讀書活動、普通話應(yīng)用等系列活動,，加大了培訓投入,，大大提高了教師專業(yè)化水平。同時,，把各項培訓量化計分作為教師評模晉級的依據(jù),。

二.搭建平臺，助推教師培訓根據(jù)學校的實際情況,，我校教師培訓的對象是全體教師,，重點是青年教師新分配教師。培訓的形式內(nèi)容較為豐富,，具體的說有周周公開課,，聽課寫心得、讀書寫心得,、教學反思及案例論文,，課題研究，請專家邀名師等,。周周公開課,。在學校教科室的組織下，各級部備課組每周組織一次公開課并當天由教研組長和備課組長組織研討評課,，取得了一定的成效,。撰寫各類反思、心得體會,。教師培訓的重要主題之一就是堅持寫課堂教學反思及各類心得體會,。學校要求每一位教師每周寫一次反思板，每月寫一篇案例反思,、聽課心得體會,，每學期20000字讀書心得，到目前為止,，不少教師已經(jīng)完成,。

學校積極鼓勵廣大教師進行案例及論文的撰寫。以教研室及上級有關(guān)部門舉行的各類評獎為契機,，發(fā)動廣大教師參與,。一年來我校有二十多位教師積極參與全部分獲不同獎項。同時我校教科室結(jié)集出版教科研專頁4本,。讀書學習,，提升境界。我們鼓勵大家讀書,，學校定期給每位教師發(fā)一本教育專著,，如霍林姆斯基的《給教師的建議》,、李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》、鄭杰的《給教師的的一百條新建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》,、陶行知的《陶行知教育名篇》等，一本本教育專著使教師們深受震撼,，使他們的心靈得到了凈化,，思想得到了升華，蓄積到了前進的動力,。教師們結(jié)合自己的實際寫了大量充滿真情實感的心得體會,。教師的理論素養(yǎng)和學識在讀書、反思過程中得到了豐富和提升,。在教師讀書的基礎(chǔ)上,，組織開展讀書經(jīng)驗交流、讀書心得演講和評選活動,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開辟教師博客，在網(wǎng)上發(fā)表文章進行交流和探討,。營造說普通話校園氛圍,。我校專門召開了全校師生說普通話動員大會，要求教師必須用普通話教學,，學生必須用普通話回答教師問題,，教科處每天抽查課堂，把師生普通話應(yīng)用納入考評,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十二

隨著知識的更新和觀念的轉(zhuǎn)變,，提高教育教學水平，提高研究水平,、提高教師素質(zhì)已迫在眉睫,，加強教師繼續(xù)教育工作，提高教師現(xiàn)代化教育理論 水平及現(xiàn)代教育技術(shù)是科研興校的必由之路,，我校秉承以人為本的原則,，內(nèi)強素質(zhì)，苦練硬功,，以打造一支義務(wù)精良,，師德高尚的師資隊伍，現(xiàn)將我校本學期教師教育工作總結(jié)如下：

我校在冊教師原始學歷合格100%,，校長持證上崗,。小學英語教師持證上崗100%，教師參加繼續(xù)教育培訓達100%。小學新課程培訓100%,，學校報銷部分外出學習的有關(guān)費用。在開展“三查三評”師德教育活動中,，社會對學校滿意率達90%以上,，學生對教師滿意率達90%以上，師德合格率達100%,。學校沒有上繳矛盾和上訪事件,。學校校務(wù)公開。

1,、結(jié)合上級精神的要求,，組織全體教師登錄繼續(xù)教育網(wǎng)、研修網(wǎng),，讓全體教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)進行學習,，并上傳一定的學習資源，培訓合格率達到100%,，較好的完成了遠程培訓的目標,。

級骨干教師的培訓工作，我校有市級骨干教師,，校級骨干教師 ,，為了充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，有計劃地對各級骨干教師進行培訓和進修學校的各類培訓,，各級骨干教師大膽開拓創(chuàng)新,，致力于教學實踐，有力地推進了我校的教改進程,。在他們的帶動下,，教師都能認識自我、科學的評價自己,，給自己定位,，都能分析自己所處的位置，所擔任的角色,，所承擔的責任,，分析自己的優(yōu)勢與不足，給自己的現(xiàn)狀準確畫個像,。給骨干教師加壓力,，讓他們指點迷津，在通過備課,、案例學習,、技能競賽提升功底，通過對教育問題的反思、探索做出理性的選擇,、判斷,、整理，從而促進教師觀念的轉(zhuǎn)化,，為促使教師教育理論水平的提高,，在校本培訓中，我校除對自學進行督促,、檢查考評外,，還積極組織教師參加市、旗級專題講座并組織部分教師參加市級培訓,，學校也多次組織學習“新課程與教學改革”等有關(guān)專著,，觀看新課程課堂教學錄象。我們重視抓好小課題研究教師的課程培訓工作,，以點帶面,，通過一系列的理論培訓，使我校教師對教育理論知識及時進行了吸取和消化,，不僅更新了教育觀念,，形成了新的人才觀、質(zhì)量觀,、教師觀,、學生觀、課程觀等,，同時促進了教育理論水平和科研水平的提高,，為改變教育教學行為打下了扎實的基礎(chǔ)。

機現(xiàn)代教學技能培訓,，大部分教師掌握了教育教學所需要的基本知識,，并能熟練的進行操作，通過計算機基本技能的學習提高了教師教育技能水平與能力,，,，從而提高了教師的計算機應(yīng)用水平繼而提高了教育教學質(zhì)量。

4,、新理念培訓：認真學習新的教育理論,，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等,。重點要結(jié)合本人的教學情況選修新課程培訓的有關(guān)專題進行自學,。同時學校方面也要進行集中培訓，培訓內(nèi)容主要有《新課程理念》,、各學科《新課程標準》的學習和對新課程改革教學中問題的研究為主要內(nèi)容,，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學習,、研討交流,，使理論與教學實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為,。學習時間為每周三第七節(jié)課,，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。

1,、遠程教育等培訓過程原始資料的收集,、整理有待加強,。我們還缺乏收集過程原始資料的意識,，資料還不夠齊全，資料的整理,、歸類還不規(guī)范,，還不善于對資料進行分析，并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗,、發(fā)現(xiàn)存在的問題,。

有發(fā)揮出校本培訓應(yīng)有的作用。

3,、校本培訓的方式還比較單一,。目前，開展校本培訓的方式仍然是單一的講授形式,，在一定程度上影響了教師參與培訓的積極性,。

總之通過開展有計劃、有組織,、有步驟的一系列培訓,、學習工作，使培訓工作切實為教學教育提供了理論基礎(chǔ),，同時提高了教師的教育教學能力,，提升了個人的自身素質(zhì)。但我們在實際工作中也存在很多不足之處,，今后我們將采取積極有力的措施,，與時俱進，探索校本培訓的新思路,、新形式,、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十三

又一個學年結(jié)束了，這一個學年，較忙碌,，較充實,，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅,。細細品味,，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學經(jīng)驗,。同時也對自己走過的彎路進行反思和,。

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生,，尊重他們的人格,，給學生獨立的空間，對學生進行各方面的引導和教育,。本學期,，我擔任三年級、五年級,、六年級的音樂課教學工作,。十幾個班，眾多的學生,，使我一下子無法掌握每個學生的情況,，但我深知學生是課堂的主體，不了解學生就無法完成教學任務(wù),。于是,，我經(jīng)常和同年級老師交流，上課時多留心,，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好,，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強,，就連班里每個學生的情況我也能基本了解,。這樣我才能作到備課時既備教材又備學生。

我教的年級跨度比較大,，所以格外注重學生學習習慣,、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，以學生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、探究,，感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教,，努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都喜歡音樂,。

作為老師，上課是最重要的,，上學期公開課就反映出很多問題,，比如,，課堂的組織,，音樂理論知識的傳授等方面，還需要進一步的提高,。因此,，我多向有經(jīng)驗的教師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學習,，多在課堂上進行實踐,，多在課后進行反思。

我負責的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點,，今年國慶六十年編排的合唱《祖國,，祖國我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。

我對工作充滿熱情,，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求,，我相信勤能補拙,，在領(lǐng)導和同事、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,，我會更上一層樓，不斷的進步,。這是成長的一學期,，因為在這一年當中我付出了,、收獲了，我很快樂,，我會用心去面對將來,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。

一學年來,，我從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學年工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓,。

熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真,，教風扎實,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,，備課時認真鉆研教材,，學習好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。掌握知識的邏輯，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,。注意信息反饋,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十四

近兩個月的日語教育實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習,，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，體會到了一個作為老師的責任。同時,，也使我所學的日語變成為教學實踐,，使虛擬的理論變成為真正的教學,。

剛來到學校,，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解,。其次是對所帶班級的學生進行初步了解,，認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式,，上課的思想。接著,，根據(jù)在大學所學的日語知識,，再根據(jù)具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講,。經(jīng)過幾天的準備,，終于我的第一節(jié)課備出來了,，并且通過了指導老師的審閱，可是在試講并不成功,，因為教學并沒有根據(jù)學生的學習程度來合理地教學,，對于剛接觸日語的學生來說，他們并不能接受,。為了彌補自己的不足,，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課,，寫好教案,，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教,，在老師的指導下,，并在聽了其他老師的日語公開課之后，修改自己的課件和教案(比如穿插講日本的一些文化知識,、自己學習日語的趨勢等),，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后,，開始走上講臺,。

剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題,。如：由于講課太快,，沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學生,，針對出現(xiàn)的問題,，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關(guān)注學生,，對于不專心的學生要注意提醒,，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都認真地聽我講課,，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,，不斷地完善,。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷,。班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子,，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用,。實習期間擔任班主任工作,，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作,，實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程,，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢,，方法得當,，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學生的心靈,，很多時候我們的一個笑容,，一個課余誠懇的.交談，有時是一個眼神,，一句鼓勵的話,，都會對學生產(chǎn)生長久的影響，我特別注重對后進生的工作,。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面,，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的,。對于后進生,，耐心地教育他們，跟他們聊天,，了解他們,，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動,，讓他們知道,，他們是很重要的，承擔著很準重要的社會責任,，要珍惜自己。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn),，活動可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系，使每個學生發(fā)揮主體的積極性,，這時進行團結(jié)意識教育,、責任心的教育是行之有效的。針對我們班同學都是各個學校來的,，不是很團結(jié)的現(xiàn)狀,，我征求到老板的同意,，組織了一次南昌一日游，分別到南昌革命烈士紀念館,、青山湖游樂場和真人cs進行了觀摩和實踐,，在學習之余加強同學們的溝通和交流。通過本次事件達到了兩大目標：首先是我已經(jīng)深受同學們的喜愛了,，在上課的時候同學們會很好的進行配合;此外同學與同學之間的感情得到加強,，在學習中不再是悶悶不樂了，他們非常注意配合,，注意身邊的同學是不是有不懂的,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十五

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作即將結(jié)束,。本學期我擔任高二(1),、(2)共二個班的生物教學工作，在這為期半年的教學工作中,，有得也有失,，有成功的經(jīng)驗可以吸取，也有失敗的教訓可以借鑒,，為了更好地提高以后的教學和學生管理工作,，現(xiàn)將本學期的工作簡單的總結(jié)如下。

1.生物備課組工作及特色,。

(1)集體備課活動：一周兩次的集體備課,，認真、扎實,，對每一道題,、每一個教學環(huán)節(jié)進行討論分析，生成教學設(shè)計,、學案和活頁,。

(2)組內(nèi)同課異構(gòu)，省市能手教學引領(lǐng)：開學初,，各年級進行組內(nèi)同課異構(gòu)活動,，省市能手上示范課，課后進行評課議課,，給予肯定也指出了不足,，讓我們都受益匪淺。

(1)認真思考,、研究“自,、精、合、練”課堂教學模式,，與自己的教學風格合理的融合在一起,，從形似做到神似，在合理使用“自,、精,、合、練”課堂教學模式的同時,，又不缺乏自己教學的特色和風格,。

(2)積極參與集體備課活動，用心編寫每一份學案和活頁,。力爭做到自己編寫的學案和活頁與課堂教學能緊密結(jié)合,，并對課堂教學效果起到促進作用。

(3)認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,。一方面鉆研教材，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，并能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣教才能更好,。另一方面了解學生原有的知識技能的.質(zhì)量,，他們的興趣、他們的需要,、他們的學習方法及他們的學習習慣,，學習新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學生后,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。制定符合學生的教學方法及教學內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣,。

(4)課后做好后進生推進工作。個別學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，考試成績較低,，針對這種問題,，課后我盡力做好學生的思想教育，同時利用活動課的還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,。

(5)認真批改每一份學案和活頁作業(yè),，部分面批;二次批閱保證及時有效;對學生作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計，及時發(fā)現(xiàn)學生問題所在,，好對癥下藥,，進行查漏補缺。

(6)每次考試后及時進行試卷及成績分析,，掌握每班,、每個學生的學習情況，并與同層次班級做對比,，好發(fā)現(xiàn)問題,，進行查漏補缺。

(7)為提高自己教學質(zhì)量,，為上好課,，積極主動去聽其他老師的課，有很好的收獲,?？傊┎杀婇L,，彌補自己的不足,，以提高教學水平。

(8)我積極參加備課組內(nèi)的同課異構(gòu)活動,，每次都有很大的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。

(9)積極主動的參加學校舉行的每一次有關(guān)教育教學的工作,。如賽教,、微課制作大賽等。每一次都能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，認真反思,，以便提高自己的各項業(yè)務(wù)水平。

1.在自己的實際教學中,，因為怕學生弄不懂,，所以總是講得很多，不敢大膽讓學生去嘗試、去思考,、去總結(jié),，其實有些學生早就明白了。在今后教學中,，應(yīng)該相信學生,，敢于放手，培養(yǎng)學生自主學習的能力,。

2.對教材的深度挖的不夠,，沒有很好地讓學生把生物了和實際生活聯(lián)系起來，導致后進生學習有些吃力,。今后上課要注意理論聯(lián)系實際,，貼近生活，更能激發(fā)學生的學習熱情,。

3.專業(yè)知識積累量不夠,，導致有些知識的講解不夠透徹，學生不易理解掌握,。在今后工作中,，盡量抽時間多閱讀和專業(yè)知識有關(guān)的著作，完善專業(yè)知識體系,，提高專業(yè)素養(yǎng),。

4.班級管理能力還很有限，今后多向有經(jīng)驗的老師請教,，虛心學習,，努力提高自己的管理水平。

總之,，高中生物課的教學,，教師要不斷地進行反思，也就是能在課前對課堂教學發(fā)生的一切具有鮮明的預(yù)見性,，在課后能將課中的教學行為和相關(guān)體驗上升為一種新的教學理念,，在教學中能根據(jù)各種教育現(xiàn)象適時作出適當?shù)姆从常瑥亩w現(xiàn)和實踐自己的教學風格與教學特色,。xxxx指出：“反思性實踐是使教師在其職權(quán)范圍內(nèi),，改進自己的教學實踐，成為更好,、更有效率,、更富創(chuàng)見的行家的工具”。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十六

首先,，非常高興能夠加入鵬威科技有限公司這個大家庭,，感謝鄭總給我這么一個好的能夠盡情施展自己才華的發(fā)展平臺,，謝謝!

20xx年11月14日，我懷著一顆忐忑的心加入了鵬威,，說實話,，我心里面沒底,。以前,，我從來沒有從事過it行業(yè)，更不要說銷售投影機,。但是,，經(jīng)過一個禮拜培訓后，參加實戰(zhàn)第一個禮拜,，我就賣出去了自己進入it行業(yè)的第一件產(chǎn)品,，并在之后連續(xù)成交了幾單生意，頓時,，我有信心了,，加入鵬威公司發(fā)展自己的事業(yè)，我的決定沒錯!

下面,，請允許我對我這段時間的工作進行簡單的總結(jié)和分析,，希望各位領(lǐng)導和同事能給予指正。

截止20xx年12月31日,，我總計開發(fā)有效客戶家,，上門拜訪客戶次，每天堅持打電話30個以上,，完成銷售萬元,。我這段時間的銷售業(yè)績不理想，跟各位公司的前輩銷售人員比起來,，我感覺萬分慚愧,，但是知恥而后勇，我會在以后的工作中加倍努力,，向前輩們學習,，勇創(chuàng)佳績。業(yè)績不理想,，我覺得主要有一下幾個原因：

二,、事務(wù)性工作。

1,、嚴格遵守公司的規(guī)章制度,，服從公司領(lǐng)導的安排。

3,、經(jīng)常幫助公司其他同事處理一些應(yīng)急事件,，比如送貨,、送文件、幫助看門市等,。

4,、輪流主持早會，訓練了自己的組織能力和應(yīng)變能力,。

三,、應(yīng)收賬款。

我嚴格執(zhí)行了公司的財務(wù)制度,，截止20xx年12月31日,，我的應(yīng)收賬款回收率為100%，在來年的工作中,，我會繼續(xù)嚴格執(zhí)行公司財務(wù)制度,，保證公司的資金安全。

四,、個人心得,。

5、其它心得體會：

五,、個人建議,。

綜上，是我這段時間的工作總結(jié)和一點心得體會,，不足之處,，請各位領(lǐng)導和同事指正，謝謝!

緊張而有序的一年又要過去了,，忙碌的一年里,，在領(lǐng)導及各部門各同事的幫助下，我順利的完成了本年度的工作,。為了今后更好的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、完善不足,，本人就本年度的工作總結(jié)如下：

1,、及時響應(yīng)了各部門的電腦軟件、硬件,、郵件,、網(wǎng)絡(luò)、打印機的維護,。盡可能的降低設(shè)備使用故障率,，在其出現(xiàn)故障的時候，并做到了能在當?shù)亟鉀Q就當?shù)亟鉀Q,不能當?shù)亟鉀Q的也在最短的時間內(nèi)給予了解決,。

2,、對中心每臺電腦安裝防病毒軟件,避免了病毒在公司局域網(wǎng)內(nèi)自我復制相互傳播,，占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源,甚至使得系統(tǒng)崩潰,丟失硬盤的重要資料等各種危害,并及時的對軟件進行升級,定期的清除隔離病毒的文件夾。

3,、及時的對系統(tǒng)補丁進行更新,，防止了病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進行的破壞和攻擊。對ie,、outlook,、office等應(yīng)用程序也打上最新的補丁,另外還關(guān)閉了一些不需要的服務(wù),關(guān)閉guset帳號等。

4,、項目機房系統(tǒng)更新,，系統(tǒng)從原有的20xx更新到xp，重新安裝了所有軟件,，解決了一部分原無法解決的問題，并重新部署殺毒軟件解決方案,。

5,、交換機、路由等網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的維護,屏蔽中心不用的端口,安全設(shè)置等,保證公司所有電腦的安全正常工作,優(yōu)化路由運行速度,節(jié)約帶寬,提高上網(wǎng)的速度化和穩(wěn)定化,使我們上網(wǎng)的速度大大提高,保證網(wǎng)絡(luò)順暢,。

6,、針對服務(wù)器，3次被黑客攻擊采取相應(yīng)的解決方案,。重新部署服務(wù)器,。

7、學校服務(wù)器,，硬件的安裝,、維修、調(diào)試,，投影儀設(shè)備的定期清理,，維護。

8,、電話交換機部屬置,，電話線調(diào)整，電話錄音設(shè)備的安裝調(diào)試,。

9,、rtx服務(wù)器、郵件服務(wù)器,、web服務(wù)器,、搭建、優(yōu)化,、信息整理和測試,。用戶數(shù)據(jù)導入和備份,。

10、為了最大的節(jié)約成本,，并針對學校所有計算機設(shè)置系統(tǒng)自動休眠,，有效地節(jié)省了相當一部分資源。

11,、加強了對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護,對經(jīng)常出故障的設(shè)備采取了相應(yīng)的解決辦法,。公司目前一共近80多臺電腦，由于機器較多,，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見,，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障,，軟件故障等,，很多機器由于長期使用，導致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件,，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞,，從而導致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng),，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障,，線路問題等。

近一年來,，我始終堅持嚴格要求自己,，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上,，努力做好本職工作,，從不把情緒帶到工作中。在具體工作中,，我努力做好服務(wù)工作,。回顧一年來的工作,，我在思想上,、學習上、工作上取得了新的進步,。但我也認識到自己的不足之處：

1,、因為簡單的問題重復出現(xiàn)重復解決，可能到位不及時,。

2,、自己的思路還很窄對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展認識的不夠全面，自己對新技術(shù)掌握速度還不夠快,。

3,、有時出現(xiàn)問題我并不知道而領(lǐng)導先知,。其實從咱們公司的結(jié)構(gòu)來看這些都是正常的，但我以網(wǎng)管的身份感到慚愧,。

總結(jié)了過去,，方能展望未來!最后說說明年的工作計劃，辭舊迎新,，在總結(jié)本年度工作的同時,，針對自己不足之處，我對明年工作也提出了初步設(shè)想：

1,、在繼續(xù)完善公司網(wǎng)絡(luò)的同時,，加強理論和業(yè)務(wù)知識學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平,。把工作做到更好,。

2、對公司所有電腦設(shè)備進行統(tǒng)一計算機名稱,，和ip實現(xiàn)遠程管理,，維護。提升工作效率,。

3、領(lǐng)導交辦的每一項工作,，分清輕重緩急,，科學安排時間，按時,、按質(zhì),、按量完成任務(wù)。

4,、在硬件條件允許的情況下安裝,，網(wǎng)絡(luò)流量檢測軟件，對局域網(wǎng)進行監(jiān)測,，及時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障和排錯,，使網(wǎng)絡(luò)快速高效的運行。

在我入職的近一年,，我在公司學到了很多,，學會了如何處事，如何與他人更好的交流等等,。我在做好自己本職的同時,，也學習了公司的一些相關(guān)的文化，在我覺得,，公司在茁壯的成長,，像雨后的春筍;發(fā)展速度飛快,，猶如剛發(fā)射的火箭直沖云霄。這些新的現(xiàn)象是因為共同的努力而創(chuàng)造的,，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來,。總之,，感謝領(lǐng)導對我的信任與支持,，我將盡心盡責、全力以赴地把工作做好!努力工作,，快樂生活!

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十七

又一個學年結(jié)束了,，這一個學年，較忙碌,，較充實,，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅,。細細品味,，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學經(jīng)驗,。同時也對自己走過的彎路進行反思和,。

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生,，尊重他們的人格,，給學生獨立的空間，對學生進行各方面的引導和教育,。本學期,，我擔任三年級、五年級,、六年級的音樂課教學工作,。十幾個班，眾多的學生,，使我一下子無法掌握每個學生的情況,，但我深知學生是課堂的主體，不了解學生就無法完成教學任務(wù),。于是,，我經(jīng)常和同年級老師交流，上課時多留心,，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好,，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強，就連班里每個學生的情況我也能基本了解,。這樣我才能作到備課時既備教材又備學生,。

我教的年級跨度比較大，所以格外注重學生學習習慣,、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，以學生為主體,，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、探究,，感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教,，努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都喜歡音樂,。

熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真,，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十八

本學期我校進取開展各類業(yè)務(wù)學習活動，并經(jīng)常組織教師聽課,、學習,，給了我們教師很好的業(yè)務(wù)學習的機會。給我留下印象深刻的是在聽了陳翠靈、楊柳二位教師的公開課后,，使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,，反思了以往工作中的不足。作為一名小學數(shù)學教師,，我深知自我在教學上的不足,，在教學過程中還存在太多的問題，可是經(jīng)過本學期的業(yè)務(wù)學習,，我相信自我是有所收獲的,。這些鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導,，使我的教育觀念進一步得到更新,，真是受益非淺。

一,、好教師必須有敬業(yè)精神,。

我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義,，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。僅有深深地認識這一點,，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去,，“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的具體工作在于“傳道,、授業(yè),、解惑”，也就是說教師要經(jīng)過自身的教學實踐,，給學生傳授知識,，培養(yǎng)學生的實踐本事,，使學生懂得、各種事理,。這就要求教師應(yīng)具有“學而不厭,，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備,，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的本事。與此同時,，教師要有崇高的夢想,，完善的道德情操，堅定的信念,，頑強的意志品質(zhì),，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,，才能培養(yǎng)出祖國需要的,，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才,。

二,、好教師必須熱愛自我的學生。

師對這些所謂的“學困生”,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護,。在他們身上，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的提高,，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點,，然后運用激勵機制,，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖,，增強自信,，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,。

三,、好教師必須進行知識更新。

“知識也有保質(zhì)期”,，作為教師,，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的理解,，也能一時地掩蓋教師新知識的不足,，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏,。缺乏知識的教師,，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種本事的下降甚至是缺失,，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學本事的發(fā)展和提高的障礙,。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強調(diào)打破教育霸權(quán),，用全新的,、科學的、與時代相吻合的教育思想,、理念,、方式、方法來武裝教育者的頭腦,，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念,，那么，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學理念必然充滿生機和活力,。

四,、好教師教學活動中必須當好組織者。

教師要充分信任兒童,，相信兒童完全有學習的本事,。把機會交給兒童，俯下身子看兒童的生活,，平等參與兒童的研究,。教師把探究的機會交給兒童，兒童就能充分展示自我學習的過程,，教師也就能夠自如開展教學活動,。新課程實施的靈活性大，讓教師覺的難以駕馭教學行為,，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安,。那么，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢應(yīng)當創(chuàng)設(shè)情景,，巧妙地提出問題,，引發(fā)兒童心理上的認知沖突，使兒童處與一種“心求通而未得,，口欲言而弗能”的狀態(tài),。同時,，教師要“解放兒童的雙手，解放兒童的大腦,，解放兒童的眼睛,，解放兒童的嘴巴，解放兒童的空間”,，給他們想,、做、說的機會,，讓他們討論,、質(zhì)疑、交流,，圍繞某一個問題展開辯論,。教師應(yīng)當讓兒童充分思考，給兒童充分表達自我思維的機會,，讓學生放開說,，并且讓盡可能多的兒童說。這樣,，兒童自然就會興奮,，參與的進取性就會高起來，參與度也會大大提高,，個體才能得到發(fā)展,。

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五、好教師必須增強信心,。

在那里,，我突然感到自我身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局,，要想最終,。

成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育教研本事、課堂教學本事等,。而這就需要我付出更多的時間和精力,，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐,，及時對自我的教育教學進行反思,。

六、好教師必須重視“身教”

一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,，要以自身的行為去影響學習,，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為,。所以,，教師的教學，待人接物,，行為舉止,，一言一行都必須認真、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體，切不可馬虎,、輕率,、任性、不負職責,。除此之外,，教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈,，既能夠向?qū)W生談自我從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自我的生活教訓，使學生真正感受到你不僅僅是良師還是益友,。僅有這樣學生才能健康茁壯成長,，教師也才能取得更好的教學成果。