報(bào)告可以是針對(duì)特定問(wèn)題或主題的詳細(xì)說(shuō)明和解釋。報(bào)告的結(jié)論部分應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,，并能提供一定的建議或啟示,。在準(zhǔn)備報(bào)告時(shí),，可以參考這些范文中的用詞,、語(yǔ)句和段落組織方式。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇一

在緊張工作之余,，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電，特別是作為一名小六的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學(xué)過(guò)程()中,，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),，書(shū)到用時(shí)方恨少,，沒(méi)辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了,，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),，能夠坦然相對(duì)。在教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，希望自己能夠全面提高。

總之,，在這一學(xué)期中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自上都有了一定的提高,。金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，理論知識(shí)不夠,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇二

首先,，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)自己本學(xué)期的思想和工作,。我不會(huì)用華麗的辭語(yǔ)修飾,，但它們確能見(jiàn)證我們一學(xué)期的工作。陳述如下:,。

本學(xué)期我立足本職,，給自己定好位，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)工作,。

首先作為一名數(shù)學(xué)教師，我同其他教師一樣,，盡職盡責(zé),，努力完成自己的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時(shí),，從沒(méi)有出現(xiàn)一次不按時(shí)上交,、晚交的情況,。課堂教學(xué)方面，我盡量做到不因?yàn)槠渌ぷ鞫⒄`學(xué)生的課,，耽誤孩子的課我會(huì)盡可能給孩子補(bǔ)上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會(huì)讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),。課堂上不放棄每一個(gè)孩子。在這次的期末測(cè)試中,，就連我班最不愛(ài)做作業(yè)的陳文言也得了個(gè)良好,。這個(gè)成績(jī)是我預(yù)料之外的。

其次我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作,。

一,、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂。學(xué)期初,，配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度,，制定了優(yōu)秀年級(jí)組考核辦法。

二,、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提升教師教學(xué)水平。

1,、開(kāi)學(xué)初,，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體做了以下工作:聘請(qǐng)冠縣書(shū)法協(xié)會(huì)的林東旭老師為我們進(jìn)行了書(shū)法培訓(xùn);聘請(qǐng)聊城陽(yáng)光小學(xué)的任靜老師和劉益民老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課;組織教師進(jìn)行年級(jí)間的教材培訓(xùn);教學(xué)常規(guī)培訓(xùn);對(duì)年輕教師進(jìn)行全方位的培訓(xùn),。

2,、重視教師自身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠,。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新,、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍,。

3、加強(qiáng)教師課堂技藝的提高,。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝,，我們組織舉辦了武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。

4,、針對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)召開(kāi)教師座談會(huì)。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時(shí)間,，組織了青年教師座談會(huì),、課改年級(jí)的座談會(huì)3次、藝體學(xué)科的座談會(huì)、六年級(jí)教師的座談會(huì),、備課改革座談會(huì),、三備二磨座談會(huì)。

5,、期中后,，堅(jiān)持每周四的課改研討活動(dòng)。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個(gè)方面,，推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程,，課堂特色悄然形成。

6,、依據(jù)“三備二磨”的教研模式,，組織了骨干團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研。

7,、師帶徒,。本學(xué)期帶徒兩名:孫景樓和陳婷。定期走進(jìn)他們的課堂聽(tīng)課指導(dǎo)和為他們上好示范課,。幫助他們提高,。

三、組織教學(xué)檢查和考核工作,。

1,、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理,。

為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問(wèn)題及時(shí)整改,。教務(wù)處嚴(yán)格備課,、作業(yè)及批改、教案,、計(jì)劃,、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，組織年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,，檢查后及時(shí)總結(jié),，并與相關(guān)教師交換意見(jiàn)，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、加大對(duì)課堂常規(guī)的檢查。通過(guò)組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式,，有效促進(jìn)了語(yǔ)文課前一首詩(shī),、數(shù)學(xué)口算,、英語(yǔ)口語(yǔ)、課前一首歌的落實(shí),。

3、抓讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)的落實(shí),。組織年級(jí)組長(zhǎng)分組進(jìn)行不定期的對(duì)各班讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)進(jìn)行檢查,。是學(xué)生的姿勢(shì)由督促慢慢形成自覺(jué)。

4,、加大對(duì)藝體學(xué)科的檢查與考核,。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)計(jì)劃,，加強(qiáng)了過(guò)程性管理,，加大了檢查力度，比如,，每天下午的一首歌,，由原來(lái)的督促檢查到現(xiàn)在的聽(tīng)到預(yù)備鈴響文藝委員自覺(jué)前臺(tái)領(lǐng)歌，學(xué)生的`自覺(jué)行為習(xí)慣以養(yǎng)成,。體育的古詩(shī)韻律操二至六年級(jí)學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景;美術(shù)畫(huà)展吸引了孩子們的目光,，陶冶了美的情操。學(xué)期末,，音體美各科考核順利完成,。

四、組織安排各類(lèi)展示,、比賽活動(dòng),，提升學(xué)校影響力，促進(jìn)師生發(fā)展,。

2,、組織安排了市、縣的各類(lèi)展示,、比賽活動(dòng),。具體有:四六年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)作文、五年級(jí)學(xué)生的普通話比賽,、三年級(jí)學(xué)生的繪畫(huà),、書(shū)法比賽、市里的三次書(shū)法展示,。

五,、組織參與學(xué)校的重大活動(dòng)和重要事項(xiàng)。

1,、順利完成新生一年級(jí)的入學(xué)工作,，并建立健全了學(xué)籍檔案，圓滿完成縣普教科安排的各項(xiàng)學(xué)籍工作。

2,、重大活動(dòng),，如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo),、期中,、期末考試的組織、等,。

2,、接待外單位來(lái)我校活動(dòng),。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫(huà)、作文比賽,、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動(dòng)2次,、語(yǔ)文區(qū)域性教研活動(dòng)等。

以上每一項(xiàng)工作的完成都離不開(kāi)在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組長(zhǎng)以及老師的大力支持和幫助,，在這里我要說(shuō)聲謝謝。謝謝你們的支持,。

不足與反思,。

1、缺乏創(chuàng)新意識(shí),，在教學(xué)管理工作中,，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神,。

2,、個(gè)別工作的安排的不夠具體細(xì)致，落實(shí)不是很到位,。

3,、由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義,，尤其是抓教學(xué)這一塊,，與老師們打交道比較多，有時(shí)可能難以控制情緒,，態(tài)度欠妥,，請(qǐng)老師們諒解。

4,、學(xué)習(xí)不夠,，水平有待提高,。

5、許多的事情做過(guò)之后沒(méi)有及時(shí)整理保留相關(guān)資料,，沒(méi)有及時(shí)把搞過(guò)的活動(dòng)報(bào)道出去,。

下一步的改進(jìn)措施:各項(xiàng)工作都做到:布置-檢查-落實(shí)、一絲不茍,。

回首過(guò)去我的感受是:一直在奔跑著,。我的收獲是:團(tuán)結(jié)就是力量。

展望未來(lái),，我將一如既往的用心、真心為我的學(xué)生和老師們服務(wù),。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇三

執(zhí)筆人：

一個(gè)學(xué)期來(lái),，本人在教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，備課,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)；嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作與思考總結(jié)如下：

我積極參加各種培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。開(kāi)學(xué)初就學(xué)習(xí)了劉延?xùn)|的講話，明確人民群眾的滿意度是標(biāo)準(zhǔn),。我在工作中嚴(yán)格落實(shí)師德要求,，廉潔從教，從來(lái)不參與有償家教,，做一個(gè)有責(zé)任心的人,，教學(xué)中的有心人。我還積極學(xué)習(xí)解讀《弟子規(guī)》,，不但懂得更多為人的道理,，也為我進(jìn)一步教育學(xué)生踐行弟子規(guī)打下基礎(chǔ)。

我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。我知道班主任工作要講究方法,，要不斷學(xué)習(xí)借鑒，不斷實(shí)踐總結(jié),，才能不斷提高班級(jí)管理水平,。在實(shí)施新課程中，我認(rèn)真拜讀了各種有關(guān)教育的文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi),。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒(méi)有,？先算什么？再算什么,？”

計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò),，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。

步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,。

這個(gè)學(xué)期,，我繼續(xù)認(rèn)真參加學(xué)校的有效校本教研活動(dòng),，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。作為教師,，自己的知識(shí)千萬(wàn)不能只比學(xué)生快一課時(shí),。我們平時(shí)說(shuō)的最多的就是學(xué)生有一杯水，我們就要有一盆水,、一桶水,。

所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一期中,，我積極參加各種教師培訓(xùn)特別是校本培訓(xùn),牢牢抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真觀看、思考,、做記錄，然后回來(lái)整理思考,，結(jié)合自己的實(shí)際向他們學(xué)習(xí),，更重要的是得到更多同行和領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與指導(dǎo),，然后慢慢的成長(zhǎng),。不過(guò)比起那些有經(jīng)驗(yàn)的老師們,，我還是存在著很大差異的,，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高,。對(duì)于數(shù)學(xué)組的活動(dòng),，我每次都能積極參與,。不僅是觀看示范課,，更多的是參與到評(píng)課討論中去,。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)研究》等繼續(xù)教育書(shū)籍，并做好筆記，從中吸收營(yíng)養(yǎng),，充實(shí)自己。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ),。我高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康,、和諧,、向上的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開(kāi)展,。

（一）踐行弟子規(guī),，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

好的習(xí)慣將讓人終生受益,。我結(jié)合這個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的踐行弟子規(guī)活動(dòng),，把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校每周的'“流動(dòng)紅旗”評(píng)比,，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育,。通過(guò)積極鼓勵(lì)、引導(dǎo),、批評(píng)和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè),，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，積極引導(dǎo),，想對(duì)策,，通過(guò)反復(fù)抓，促使學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高,。培養(yǎng)了幾個(gè)得力的小干部如中隊(duì)長(zhǎng)鄭雯珊,、紀(jì)律委員黃楚雯等，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn),。這個(gè)學(xué)期班上打鬧的現(xiàn)象少了,，特別是岑俊俞同學(xué)，打人的壞毛病基本能克服,，很少有同學(xué)告他的狀了,。

（二）把安全教育放在首位。

安全工作是學(xué)校工作之首,，我堅(jiān)持做到每月講,，每周講，每天講,。

1.經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，樹(shù)立安全意識(shí)，提高自我防范能力,。

2.加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)安全的教育,，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得他們的支持與配合,，督促學(xué)生按時(shí)上學(xué),、放學(xué)，不要太早上學(xué),，不在離校和返校途中逗留等,，確保學(xué)生的安全。

3.加強(qiáng)課間安全教育,，經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子課間做文明游戲,，不要追逐，減少和避免安全事故的發(fā)生,。

4.向?qū)W生講有關(guān)安全救護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識(shí),、防暴雨雷電,，及加強(qiáng)法制教育等。天氣炎熱后,，天天加強(qiáng)防溺水安全教育,，告訴學(xué)生一些溺水的事故，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能私自去游泳或去河邊玩耍等,。

（三）繼續(xù)進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1.做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

經(jīng)過(guò)四個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度已經(jīng)有了一定的了解,，對(duì)應(yīng)該如何聽(tīng)課,、上課的坐姿、課前的準(zhǔn)備,、聽(tīng)課時(shí)的思考及回答問(wèn)題,、與同學(xué)的討論交流等，都有了明確的認(rèn)識(shí),，但要養(yǎng)成習(xí)慣,，還需要耐心的指導(dǎo)和培養(yǎng)，直到現(xiàn)在也只是差強(qiáng)人意,，許多學(xué)生的課堂紀(jì)律還比較差,，小動(dòng)作多，隨便說(shuō)話的也多,，還需要今后繼續(xù)努力,。

2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我注意引導(dǎo)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂丟廢紙雜物,。在教室里、校園內(nèi)外看到廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱,。通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我經(jīng)常以身作則,，帶頭打掃衛(wèi)生。還充分利用班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。要求學(xué)生做到的事情老師首先要做到,，給學(xué)生做好榜樣。對(duì)于愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生的學(xué)生給予表?yè)P(yáng),。

3.養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,。

懿樂(lè)等同學(xué)評(píng)為文明之星。

（四）與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

通過(guò)校訊通以及電話聯(lián)系，面談等多種形式,，做好與家長(zhǎng)的溝通工作,。定期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

認(rèn)真召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”有了比較深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)教育引導(dǎo)孩子踐行弟子規(guī)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了習(xí)慣決定著孩子成長(zhǎng)的質(zhì)量及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的策略，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

（五）認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng),。

班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起到的教育作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說(shuō)教,。因此,，我十分重視班隊(duì)活動(dòng)的發(fā)展。本學(xué)期,，結(jié)合重大節(jié)日等開(kāi)展了一系列的別開(kāi)生面的主題教育活動(dòng),，如踐行弟子規(guī)、“知識(shí)守護(hù)生命,、安全警鐘長(zhǎng)鳴”,、“除陋習(xí)、講衛(wèi)生,、樹(shù)新風(fēng)”,、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”|“我與小樹(shù)交朋友，爭(zhēng)做綠色小天使”,、“真愛(ài)生命,、善待自我”、“學(xué)習(xí)安全知識(shí),，提高避險(xiǎn)能力”,、“讓我們的生活溢滿書(shū)香”，等等,，使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)在各個(gè)方面得到熏陶和提高,。

（一）班級(jí)管理方法還不夠完善，還有進(jìn)步空間,，班風(fēng)進(jìn)步不大,，特別是在學(xué)生自覺(jué)性方面特差，課堂紀(jì)律仍需加強(qiáng),。

（二）個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,，亂丟垃圾的現(xiàn)象常有，部分學(xué)生怕搞清潔衛(wèi)生,。

（三）個(gè)別學(xué)生不樂(lè)意與老師溝通,，有問(wèn)題不向老師反映。

（四）學(xué)生課間打鬧追逐現(xiàn)象仍是無(wú)法避免,，還要加強(qiáng)課間的巡視,，在班上也還要對(duì)孩子們進(jìn)行嚴(yán)肅的安全教育,，希望大家一起重視。

（一）以勤立身,，增強(qiáng)老師自身的榜樣作用,。老師為同學(xué)為班級(jí)干了什么，要借機(jī)向?qū)W生說(shuō)教,，不然二年級(jí)的小朋友是不會(huì)了解老師的苦心的,。

(二)加強(qiáng)思想教育與個(gè)別指導(dǎo)。特別是學(xué)習(xí)和紀(jì)律的后進(jìn)生,，如秦松佳,、

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇四

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我是一名極其普通的小學(xué)教師,，今年擔(dān)任著三年級(jí)一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦,。工作中,，有苦有甜，均能淡然處之,。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，促使自己進(jìn)步。

一,、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。

在工作中，處處維護(hù)黨的利益,。熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)教育，更熱愛(ài)學(xué)生,。學(xué)生是祖國(guó)的希望,，是未來(lái)四化建設(shè)的接班人。為了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)盛,，我要把對(duì)教育的熱忱滲入生命,，與教書(shū)育人融為一體。

二,、服從領(lǐng)導(dǎo)分配,。

工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作,，盡自己的努力,，克服困難去完成。不找主觀理由,，不埋怨工作環(huán)境,，實(shí)實(shí)在在,，誠(chéng)信做人。做為一名教職員工,，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務(wù),。

三、鉆研教材,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),。

工作之余，刻苦鉆研教材,，了解學(xué)生的情況,。對(duì)學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間,，堅(jiān)持自學(xué),，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上,，永遠(yuǎn)不知道滿足,，孜孜不倦，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民教師,。

四,、團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人,。

在學(xué)校中,，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助。有的同事遇到困難時(shí),，我會(huì)盡自己的'努力去幫助他們,，不求報(bào)酬，不記名利,，只求問(wèn)心無(wú)愧,。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少,，所以在利用微機(jī)打字,，以及學(xué)說(shuō)普通話時(shí)，遇到困惑時(shí),，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

五、教書(shū)育人,，做學(xué)生的良師益友,。

在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái),，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值,，能與他們真誠(chéng)交往。我就是這樣努力去做的,，在教學(xué)中,，能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題,，促使他們健康成長(zhǎng),。

我下定決心，要在今后的教學(xué)工作中,，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇五

作為一名小學(xué)教師，學(xué)校的教研工作永遠(yuǎn)都是學(xué)校工作的第一位,，做好相關(guān)的教研,。

教育教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新的工作，作為一名教師,，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的，所以,，我總是時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì),，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，不斷提高個(gè)人教育教學(xué)水平,，投入到教育教學(xué)中,。結(jié)合本學(xué)期的教科研工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面。

理論學(xué)習(xí),，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一,，先進(jìn)的理念，支撐著整個(gè)學(xué)校,，而先進(jìn)的教育觀念,，更能支撐起我們每個(gè)教師的精神世界。為了更好地推進(jìn)校本培訓(xùn)的有序開(kāi)展,，改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高專(zhuān)業(yè)水平和豐富文化積淀，不斷地更新教育觀念,，豐厚文化的底蘊(yùn)，從而潛移默化地提升教師的教學(xué)水平和教育科研能力,。

1,、努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己,。積極學(xué)習(xí)各種理論,，做好。

讀書(shū)筆記,。

嚴(yán)格要求自己,，充實(shí)自己，提升自己的教育教學(xué)理念,，思想與時(shí)俱進(jìn),，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作課件,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

2,、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，參加班級(jí)工作管理培訓(xùn)，參加信息技術(shù)培訓(xùn),。

二,、課題研究。

教育科研工作仍以“有效教學(xué)”為核心,，繼續(xù)深化開(kāi)展課題《低年級(jí)開(kāi)放式閱讀教學(xué)策略》探索促進(jìn)學(xué)生閱讀方法策略,。一個(gè)多學(xué)期來(lái)，圍繞我的研究重點(diǎn),，就如何有效開(kāi)展個(gè)性化閱讀教學(xué),，我作了初步探索和思考，也提高了我的認(rèn)識(shí),。

(1),、要培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化閱讀興趣,。

(2)、要加強(qiáng)學(xué)生自主感悟,、樂(lè)于交流能力的培養(yǎng),。

“閱讀是一個(gè)讀者與文本相互作用、建構(gòu)意義的動(dòng)態(tài)過(guò)程“閱讀教學(xué)是學(xué)生,、教師,、文本之間的對(duì)話的過(guò)程”。學(xué)生是閱讀過(guò)程的主體,，是對(duì)話的中心,。文本的意義是學(xué)生在閱讀過(guò)程中自行發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)起來(lái)的,。因此,，首先必須給予學(xué)生充分的閱讀主動(dòng)權(quán)，還給學(xué)生讀書(shū)感悟的時(shí)間,，讓學(xué)生走進(jìn)文本,，潛心會(huì)文，涵泳體味,，獲得帶有個(gè)性化的獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和理解。其次要組織好關(guān)于對(duì)文本感悟的交流,，通過(guò)師與生,、生與生關(guān)于文本的對(duì)話，完善對(duì)文本的解讀,，達(dá)成閱讀主體對(duì)文本意義的自我建構(gòu),。

三、教學(xué)方面,。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。教材是教學(xué)的依據(jù),，教師對(duì)教材的了解就決定了課堂教學(xué)的效果,，本學(xué)期雖然沒(méi)有安排教材解讀，但是我想要練就自己過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,，就不能為解讀而解讀,，所以本學(xué)期我仍很重視對(duì)每一主題的知識(shí)進(jìn)行教材解讀，重視幼兒已有的知識(shí)技能,，系統(tǒng)的了解,、分析教材，明確每一主題的重、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，考慮教法，做到有的放矢的進(jìn)行教學(xué),。

2.寫(xiě)好教學(xué)反思,、隨筆，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。反思是自我提高的階梯,，好好想想哪里做的不夠好，這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),。隨時(shí)寫(xiě)下工作中的點(diǎn)滴,，為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗(yàn)，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。

四,、讀書(shū)方面。

“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”一直是我們學(xué)校所倡導(dǎo)的讀書(shū)理念,，其實(shí)，我自認(rèn)為是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,。每當(dāng)遇到一本好書(shū),，就會(huì)愛(ài)不釋手，非要一口氣讀完不可,。我讀書(shū)的內(nèi)容可以說(shuō)是五花八門(mén),，不拘一格。因?yàn)槲沂冀K相信,，不管看什么書(shū),，只要開(kāi)卷就有益。假期中,，在書(shū)店買(mǎi)了很多書(shū),，除了《說(shuō)文解字》這本比教難理解的書(shū)以外，其他的書(shū)籍都已經(jīng)讀完了,，這些書(shū),，有關(guān)于教育問(wèn)題孩子的《父母的教育為何沒(méi)有效果》，有關(guān)于發(fā)現(xiàn)兒童才能的《特長(zhǎng)早發(fā)現(xiàn),，天才早培養(yǎng)》,，有學(xué)生的必讀書(shū)目《愛(ài)的教育》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,，還有現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說(shuō)《中國(guó)虎》,、《藏獒》。讀書(shū)不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)是為了給心靈一片寧?kù)o的天空,，讀書(shū)是為了自得其樂(lè),，作為我們教師，一份特殊的職業(yè),，這里面有太多壓力與辛勞;也有太多的付出與心酸,，如何以良好的心態(tài)來(lái)迎接這一切,，將是一個(gè)長(zhǎng)久的話題,，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)便會(huì)使你“禪定”,，你會(huì)從書(shū)中找到樂(lè)趣,。

五,、收獲與反思。

學(xué)生升入二年級(jí)了,，自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和能力都有了很大的提高,，教師可以根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的提高,。由于初次教學(xué)二年級(jí),，對(duì)于教材的內(nèi)容不熟，所以在教學(xué)時(shí),，還要多請(qǐng)教,、多學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中還要多多錘煉自己,。揮手之間,，一學(xué)期就這樣匆匆地過(guò)去了，仿佛我還沉浸在無(wú)盡的想象和歡樂(lè)中時(shí),，新的學(xué)期就已經(jīng)向我們招手了,。沒(méi)有決心，只有行動(dòng)!下一學(xué)期我將以更加飽滿的精神,，開(kāi)拓進(jìn)取,，為工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力。

我校是生命教育的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，全體老師本著“用生命滋潤(rùn)生命,，用生命燦爛生命，用生命溫暖生命,，用生命呵護(hù)生命”的理念,，致力于打造生命教育下的道德課堂。在此理念指導(dǎo)下,，回顧自己一年來(lái)在教科研方面做的工作,，我能根據(jù)學(xué)校的,。

工作計(jì)劃。

和教科研工作要求,，結(jié)合自己的實(shí)際,，踏實(shí)工作，制定教科研工作計(jì)劃,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究。為進(jìn)一步搞好教育科研工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，將本年度具體工作總結(jié)如下：

一、持之以恒,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升科研能力是教師成長(zhǎng),、自我發(fā)展的支撐,。首先，我通過(guò)大量閱讀教育方面的書(shū)籍,，博采眾家之長(zhǎng),，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn),，不斷提升教育教學(xué)理念,。其中,，《我的教育視界》,，?《56號(hào)教室的奇跡》等書(shū)籍及其它關(guān)于文化課堂建設(shè)和小組合作學(xué)習(xí)的資料，不斷為提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)吸收營(yíng)養(yǎng),。我也堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。

其次,，能積極,、主動(dòng)地參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。1月份,，去參加全國(guó)語(yǔ)文名師成長(zhǎng)大講堂,，7月份，在x大學(xué)參加xx市語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn),，11月份,，在x學(xué)院參加名師工作室主持人和助理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。積極參與校本教研，在學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，也能夠積極參與,。

注重打造“學(xué)習(xí)共同體”，加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流與學(xué)習(xí),。我會(huì)利用每周的集體備課時(shí)間,，組織組內(nèi)教師分享、交流讀書(shū)心得或者集中備課,。在每次的“問(wèn)診課堂”活動(dòng)后,，和大家一起評(píng)課、議課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,。

二,、重視教育科研，積極投身實(shí)踐,，做好平時(shí)工作,。

作為一名教師，只重視提高自己的自身素質(zhì),，這顯然是不合格的,。我堅(jiān)持自身學(xué)習(xí)，積極掌握新的教學(xué)理念的同時(shí),，還積極帶動(dòng)組內(nèi)年輕老師和我一起鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，共同提高教育科研水平。

1,、教研活動(dòng)制度化,，平時(shí)教研經(jīng)常化,。

我們組根據(jù)學(xué)校的教科研制度專(zhuān)門(mén)制訂了本組的制度和計(jì)劃,。要求全組教師端正教育思想，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則,，積極探索教學(xué)規(guī)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)本組教師勇于改革,，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息,，從實(shí)際出發(fā)，確定教改實(shí)驗(yàn),、教學(xué)研究課題,，大膽實(shí)踐創(chuàng)新,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。提倡教師相互聽(tīng)課,，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律,，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果,。每學(xué)期每位教師要上匯報(bào)課,，聽(tīng)課要作記錄，聽(tīng)后要及時(shí)商討,、交流,，形成書(shū)面的記錄。

2,、集體備課重創(chuàng)新,，校本研修有專(zhuān)題。

按照學(xué)校的工作安排,，我們組堅(jiān)持每周四兩個(gè)小時(shí)的集體備課制度,，要求教師在此之前進(jìn)行初備，集體備課時(shí)各抒已見(jiàn),，變“一言堂”為“群言堂”,，備出了精華，創(chuàng)新了方法,，交流了好的經(jīng)驗(yàn)及教法,，起到了事半功倍的效果。

三,、主持課題實(shí)驗(yàn),，扎實(shí)開(kāi)展研究，取得階段性成果,。

通過(guò)不斷地實(shí)踐與探索,，課題組成員受益非淺。

首先,，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升,。通過(guò)自我學(xué)習(xí),、自我反思,、合作交流和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，課題組教師理論水平有了明顯的提高,，教師變得有思想,、有個(gè)性。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問(wèn)題,，從而找到解決問(wèn)題的突破口,，使教師逐步向?qū)W者型,、專(zhuān)家型轉(zhuǎn)化。

其二,，教育科研的氛圍進(jìn)一步形成,。由于學(xué)校重視，措施得力,，組內(nèi)落實(shí)到位,，教師由不自覺(jué)逐步走向自覺(jué)，參與熱情不斷高漲,。

其三,，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過(guò)教育科研,，教師角色發(fā)生了根本性的變化,，師生互動(dòng)、合作探究明顯增加,。學(xué)生成了課堂的主人,，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍,，教師和學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，扎扎實(shí)實(shí)教學(xué),，踏踏實(shí)實(shí)做研究，就是我日常工作的真實(shí)寫(xiě)照,。但在我的工作中,，也還存在著不足，在接下來(lái)的教育教學(xué)中,，我一定進(jìn)一步樹(shù)立信心,，理清思路，講求實(shí)效,，勤奮工作,，讓自己朝著名副其實(shí)的研究型專(zhuān)業(yè)教師不斷邁進(jìn)。

學(xué)校要發(fā)展,，作為教師的我,，要努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)模式，適應(yīng)新形勢(shì),、新教材,、新課程改革，要先轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念,。學(xué)校的中心任務(wù)是教育教學(xué),，一切的教研活動(dòng)也應(yīng)圍繞這一中心開(kāi)展,，面對(duì)新課程，新大綱,，新形勢(shì),，要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式,，使學(xué)生成為課堂的主人,。只有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地,。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，結(jié)合本人和學(xué)生實(shí)際，本學(xué)期我閱讀了《給老師的建議》,、《班主任工作漫談》,、《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》、《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著,、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志外,，我還閱讀了巴金、冰心等國(guó)內(nèi)名家的,。

散文,。

以及國(guó)外的名著，在不斷地閱讀中提升了自己的品味,，讓自己成為一名有語(yǔ)文素養(yǎng)的教師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師,，不斷地實(shí)踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，努力將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師,。

本學(xué)期我堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思,，教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思,、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式?！叭忠辉捯划?huà)”的老師基本功在不斷練習(xí),，使自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師,、信其道,。”

通過(guò)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高了自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力,，努力做到了每課都有自己親自制作的高效實(shí)用的多媒體課件。在班級(jí)管理方面多下功夫,，經(jīng)常到班,，及時(shí)處理好班內(nèi)的事務(wù)，組織好每一次班級(jí)活動(dòng),。通過(guò)和學(xué)生談心,、座談、活動(dòng)等形式增加對(duì)學(xué)生的了解,，通過(guò)家訪,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加深了對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解。通過(guò)一些現(xiàn)代教育手段,，如網(wǎng)絡(luò)教育,、遠(yuǎn)程教育等，認(rèn)真觀摩名家的示范課,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，并付諸實(shí)踐，提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能,。認(rèn)真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教育部門(mén),、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，如：“班主任培訓(xùn)”等,。在培訓(xùn)中得到了提升，受到了啟迪,。

生動(dòng)的課堂,、全面的語(yǔ)文素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級(jí)教師,，不敢奢望有自己的教育專(zhuān)著發(fā)表,，但是“心有多大，舞臺(tái)就有多大”,，我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅(jiān)持不懈,，盡心盡力,。

面對(duì)春天里群芳爭(zhēng)艷的花園，誰(shuí)不歡欣鼓舞呢?我們的學(xué)校無(wú)疑也是一座大花園,。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研,。當(dāng)然，教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的,、復(fù)雜的創(chuàng)新工作,，需要熱情、興趣和關(guān)注,，更需要充足的時(shí)間和執(zhí)著的毅力,。一位文學(xué)大師曾有過(guò)這樣的論述，人不管做什么事,，堅(jiān)持20xx年,，定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”,，但五年來(lái),，我對(duì)教科研卻是情有獨(dú)鐘。

一,、以教科研為載體,，走辦學(xué)特色之路。

教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，教育科學(xué)研究是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器,。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行,。因此,，在學(xué)校管理中，我始終堅(jiān)持：以教科研為載體,，走學(xué)校特色辦學(xué)之路,，全力做好學(xué)校的教育科研工作。

為謀求學(xué)校自身發(fā)展,，探索學(xué)校特色辦學(xué)之路,，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中,，我明確制訂了教科研工作近遠(yuǎn)期目標(biāo)——德育方面：通過(guò)“關(guān)于小學(xué)德育小、近,、活特色的實(shí)踐研究”的課題研究,，形成以學(xué)生為主體的學(xué)校、社會(huì),、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，力爭(zhēng)把我校學(xué)生培養(yǎng)成行為規(guī)范,、品行端正,、身心和諧的合格小學(xué)生。教學(xué)方面：以“多類(lèi)型,、多渠道,、分層次發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)”簡(jiǎn)稱(chēng)“雙多教學(xué)法”)的課題研究為切入口，構(gòu)建學(xué)校校本課程框架的同時(shí)輻射各學(xué)科課題的研究,，圍繞教育教學(xué)為核心,，強(qiáng)化“以教科研為先導(dǎo)的”意識(shí)，深入展開(kāi)課題研究,，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理,。

“雙多教學(xué)法”課題實(shí)施幾年來(lái)，我校初步形成了以數(shù)學(xué)為龍頭,，以英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)、寫(xiě)作等為基礎(chǔ)的多類(lèi)型,、多渠道,、分層次發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的辦學(xué)特色，取得了豐碩成果,，至使一大批“特長(zhǎng)生”脫穎而出,，學(xué)生的個(gè)性、素質(zhì)得到了全面,、充分的發(fā)展與提高,，從而有力地推動(dòng)了本校的課程改革。

僅一年,，我校學(xué)生就有400多人次在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。《小學(xué)生報(bào)》杯小學(xué)生探索與應(yīng)用能力大賽一等獎(jiǎng);xx省中小學(xué)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng);中國(guó)青少年讀寫(xiě)大賽50杰;xx市中小學(xué)口琴,、豎笛比賽一等獎(jiǎng);小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽xx市二等獎(jiǎng)……列舉這些榮譽(yù)和數(shù)字,，并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰——因?yàn)榻逃蒲?，我校形成了“學(xué)校特色學(xué)科鮮明”“學(xué)生特色學(xué)科多彩”的辦學(xué)特色,。

二、以教科研為平臺(tái)，讓教師成為研究者,。

高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是支撐學(xué)校發(fā)展的基石,。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、精干高效、充滿活力,，能在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位的教師隊(duì)伍,，是學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的百年大計(jì)，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的迫切需要,。因此,，我們必須走科研之路，做扎實(shí)文章,，努力造就一支觀念新,、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精,、輿論正確的教師隊(duì)伍,，全力提升教師教育科研的水平。

良好的教育科研環(huán)境和條件能產(chǎn)生一種巨大的力量,，激勵(lì)教師開(kāi)展各種教育研究,。因此，我校為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件,、采取多種措施努力營(yíng)造有利于研究的寬松氛圍,，引導(dǎo)教師走上科研興教之路，為他們排憂解難,，鼓勵(lì)教師在自身的教育教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展研究,，去調(diào)查實(shí)驗(yàn)。為鼓勵(lì)教師參與教育科研,，我積極主動(dòng)提供良好的外部條件,，如提供豐富的圖書(shū)資料，科研設(shè)備,，廣開(kāi)門(mén)路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野,，提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新觀念,，進(jìn)一步提高教師科研意識(shí)和水平。同時(shí),，還為教師搭建教育科研交流的平臺(tái),，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件,，為教師提供展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的碰撞,、科研靈感的激發(fā),。

為進(jìn)一步濃厚學(xué)校科研氛圍,，真正實(shí)施“科研興校,、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略，我努力做到教育科研的制度化,、全程化,、全員化和教育科研全員參與、全方位引入,、全過(guò)程管理,，讓科研之風(fēng)大興,。我校實(shí)行“三進(jìn)”政策,，教育科學(xué)進(jìn)教學(xué)、進(jìn)教師教育,、進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),，讓科研滲透各個(gè)領(lǐng)域。認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”,，即理論與實(shí)踐相結(jié)合,，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師,，爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合,，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵而永不衰竭,。

讓教育充滿研究,，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧,。實(shí)踐證明,，教師同科研結(jié)合，研究同教學(xué)結(jié)合,，教學(xué)同課題結(jié)合,，可以改變教師的生活方式，提升教師的精神境界,，優(yōu)化教師的思維品質(zhì),，實(shí)現(xiàn)平凡與精彩、煩惱與快樂(lè),、腐朽與神奇的快速轉(zhuǎn)換,，我們就會(huì)覺(jué)得上班有無(wú)窮樂(lè)趣,，教學(xué)就會(huì)充滿無(wú)限的生機(jī)，教育的科學(xué)性和藝術(shù)性為我們開(kāi)展教育科研,、提高自身素質(zhì)提供了廣闊的天地,。幾年來(lái)，因?yàn)槲倚＝處煶蔀榱恕把芯空摺?，所以有不少教師的論文在各?jí)發(fā)表,、獲獎(jiǎng)，每年總計(jì)不少于100篇次,。

三,、以教科研為樂(lè)事，讓自己擁有“源頭活水”,。

著名教育家先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”,，“要評(píng)論一所學(xué)校，首先要評(píng)論他的校長(zhǎng)”,。為了讓自己當(dāng)好這個(gè)“靈魂”,，也為了讓自己能適應(yīng)當(dāng)前多元化、信息化的國(guó)際趨勢(shì)以及基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的深刻變革,，多年來(lái),，我始終以教育科研為樂(lè)事，我努力讓自己養(yǎng)成教育科研的習(xí)慣,。

1,、用研究的眼睛觀察身邊的教育現(xiàn)象。任何偉大的理論都源于實(shí)踐,，都基于對(duì)大量事實(shí)的研究,。教科研也不例外，也得對(duì)教育教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)行多角度,、多層面的研究。教育教學(xué)活動(dòng)中并不缺少研究的對(duì)象,，而是缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛,。在教育運(yùn)作過(guò)程中，我們都會(huì)有各種各樣的問(wèn)題,，如學(xué)校與社會(huì),、學(xué)校管理、教與學(xué),、新課程改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等等。這些都是教科研的對(duì)象,，我們不可視而不見(jiàn),，聽(tīng)而不聞,，我時(shí)刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn),、解決問(wèn)題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析問(wèn)題,，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點(diǎn)的尷尬,。論文不再空洞，而更具說(shuō)服力,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

2、選定恰當(dāng)范圍,，加強(qiáng)個(gè)案研究,。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和興趣，我的特長(zhǎng)和愛(ài)好是教育管理和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),。為此,，我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著眼，在身邊教育教學(xué)實(shí)際中著手,，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?。比如根?jù)自己曾經(jīng)多年集訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克,，針對(duì)某個(gè)課題,，我進(jìn)行有目的地材料收集，加強(qiáng)對(duì)典型個(gè)案的剖析,，如就問(wèn)題的種類(lèi),、方法、模式,、背景及發(fā)生,、發(fā)展過(guò)程等進(jìn)行詳細(xì)全面的調(diào)研、比較,、分析,，以有利于對(duì)問(wèn)題研究的深入，進(jìn)而提高教科研成果的深度,、廣度和理論層次,。我先后參與編寫(xiě)了《小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課讀本》《小學(xué)奧林匹克教程》《小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放題精選》等。

3,、嘗試對(duì)研究成果進(jìn)行個(gè)性化和科學(xué)化的表達(dá),。科研成果主要通過(guò)論文形式來(lái)表達(dá),，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理,、收集相關(guān)素材和提出自己的獨(dú)到見(jiàn)解,。同時(shí)主動(dòng)大膽創(chuàng)作，相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步,，總結(jié)就是提高,。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果,，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書(shū)籍,，了解所研究?jī)?nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),。我積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng),，在與別人交流和討論的過(guò)程中更新觀念，撞擊思維,，將自己發(fā)現(xiàn)的新,、奇、特,，效果好的做法和想法科學(xué)地,、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。

4,、努力實(shí)踐和推廣教科研成果,。教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,，完成從實(shí)踐到理論,，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)，發(fā)揮出教科研對(duì)教育教學(xué)的最大效能,。我總是千方百計(jì)通過(guò)相關(guān)會(huì)議,、沙龍,、論壇等途徑進(jìn)行推廣與交流自己的教科研成果，充分體驗(yàn)教科研成果轉(zhuǎn)化所帶來(lái)的成功與快樂(lè)。

良好的教育科研習(xí)慣給我?guī)?lái)了諸多的驚喜：我曾被評(píng)為“中國(guó)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教育研究發(fā)展中心優(yōu)秀會(huì)員”“xx市教育科研先進(jìn)個(gè)人”“吳中區(qū)首批教科研新秀”……五年來(lái)先后有《巧解對(duì)應(yīng)分率題》《創(chuàng)建特色學(xué)科的嘗試》《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“探究”》等六十多篇教育教學(xué)論文在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng),。

回顧過(guò)去,，我問(wèn)心無(wú)愧;展望未來(lái),，我信心百倍,。在當(dāng)今全力推進(jìn)以課程改革為核心的素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我看到了許多嶄新的教育思想在閃爍,，全新的教育理念在涌現(xiàn),，多元的教育模式在碰撞。在風(fēng)起云涌的教育改革大潮中,，“為了學(xué)生的發(fā)展,，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展,，為了社會(huì)的發(fā)展”,，我作為一名小學(xué)校長(zhǎng),，必須朝著專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展，在專(zhuān)業(yè)精神,、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)倫理及自我專(zhuān)業(yè)意識(shí)等方面不斷完善,，用自己的熱情,、毅力和智慧全身心地投入教育科研，使自己這個(gè)教育者,、領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者擁有與時(shí)代同步的“源頭活水”，從而讓我們的校園時(shí)時(shí)處處“春色滿園”,。不斷積累豐富的素材,。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時(shí)，頭緒會(huì)紛繁復(fù)雜,，靈感會(huì)不斷閃現(xiàn),，這些都可能是教科研的閃光點(diǎn)或獨(dú)特之處。

教科研工作是教師在教育實(shí)踐中的科學(xué)認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn),，是對(duì)教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的探索與把握,。我校把教科研工作的重點(diǎn)放在校本教研的基本框架內(nèi)，充分發(fā)揮教育科研的內(nèi)涵,，做到在聚焦課堂,、聚焦教研的活動(dòng)中，達(dá)到引導(dǎo),、開(kāi)發(fā)和提升的作用,。

一、我校教科研整體思路,。

以校本教研為依托，以教科研為先導(dǎo),，以課題研究為引領(lǐng),，以落實(shí)課堂教學(xué)為抓手，以課堂效率的提高為突破,，以師生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，提高科研質(zhì)量,，增強(qiáng)教科研工作的實(shí)效性,。牢固樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)、過(guò)程意識(shí)和成果意識(shí),，樹(shù)立“問(wèn)題即課題,，教學(xué)即研究,，成長(zhǎng)即成果”的教研意識(shí)，切實(shí)把自己實(shí)際教學(xué)真實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化成研究課題,。以研究并解決目前學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)各領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，促進(jìn)教職員工多角度反思，促進(jìn)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，圍繞落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和校本教研,。

工作方案,。

推動(dòng)校本研究工作的深入開(kāi)展。

二,、抓好課題研究,，促進(jìn)教師能力提升。

教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器,，也是提高教師素質(zhì)的重要途徑。為此,，我校積極鼓勵(lì)和組織廣大教師參與課題研究,，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新,，超越自我,。積極開(kāi)展教科研活動(dòng)細(xì)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，明確教學(xué)模式,，針對(duì)不同學(xué)科,、不同年級(jí)的特點(diǎn)采用不同的教學(xué)模式，切實(shí)解決教學(xué)形式單一的問(wèn)題,，形成各學(xué)科新授課,、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課三大教學(xué)模式,。

三,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)校本教研深入開(kāi)展,。

教研組,、備課組教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變，各組教師積極投身于校本教研中,，鉆研教材,、吃透課標(biāo)、探討教法，各教研組堅(jiān)持每周至少一次集體教研和聽(tīng),、評(píng),、說(shuō)課，鼓勵(lì)大家暢所欲言,，各抒己見(jiàn),，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，樹(shù)立研究意識(shí),，教研組長(zhǎng)帶頭做研究課,，起到了示范引領(lǐng)作用。

四,、抓好教研和科研的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

加強(qiáng)校本教研,，學(xué)校還積極為教師創(chuàng)造條件,，搭建舞臺(tái)，引導(dǎo)教師在實(shí)踐中得到鍛煉,。每學(xué)期學(xué)校都要舉行各教研組的“教研沙龍”活動(dòng),，通過(guò)此教研活動(dòng)，老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),、教學(xué)水平均得到了鍛煉提升,，收獲很大。我們欣喜地看到我們的教研效果不僅體現(xiàn)在公開(kāi)課,，匯報(bào)課中,，在平時(shí)的教育教學(xué)中也隨處可見(jiàn)。我校曾獲得省級(jí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)的有三人,，市級(jí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)的有六人,，國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)的有五人，省市級(jí)一等獎(jiǎng)的有二十九人,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，教科研工作的有效開(kāi)展,，提高了教師整體素質(zhì),，推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，教師由“傳授型”,、“經(jīng)驗(yàn)型”逐漸向“科研型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變,。我們深深體會(huì)到：只要堅(jiān)持走教科研之路,，才能促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，才能推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇六

一個(gè)學(xué)期來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)；嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作與思考總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初就學(xué)習(xí)了劉延?xùn)|的講話,，明確人民群眾的滿意度是標(biāo)準(zhǔn),。我在工作中嚴(yán)格落實(shí)師德要求,，廉潔從教，從來(lái)不參與有償家教,，做一個(gè)有責(zé)任心的人,，教學(xué)中的有心人。我還積極學(xué)習(xí)解讀《弟子規(guī)》,，不但懂得更多為人的道理,，也為我進(jìn)一步教育學(xué)生踐行弟子規(guī)打下基礎(chǔ)。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。我知道班主任工作要講究方法,，要不斷學(xué)習(xí)借鑒，不斷實(shí)踐總結(jié),，才能不斷提高班級(jí)管理水平,。在實(shí)施新課程中，我認(rèn)真拜讀了各種有關(guān)教育的文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi),。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的.各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒(méi)有,？先算什么？再算什么,？”計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。

如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò),，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。

步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,。

這個(gè)學(xué)期,，我繼續(xù)認(rèn)真參加學(xué)校的有效校本教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平,。作為教師,，自己的知識(shí)千萬(wàn)不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說(shuō)的最多的就是學(xué)生有一杯水,，我們就要有一盆水,、一桶水,。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一期中,，我積極參加各種教師培訓(xùn)特別是校本培訓(xùn),牢牢抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真觀看、思考,、做記錄,，然后回來(lái)整理思考，結(jié)合自己的實(shí)際向他們學(xué)習(xí),，更重要的是得到更多同行和領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與指導(dǎo)，然后慢慢的成長(zhǎng),。不過(guò)比起那些有經(jīng)驗(yàn)的老師們,，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高,。對(duì)于數(shù)學(xué)組的活動(dòng)，我每次都能積極參與,。不僅是觀看示范課,，更多的是參與到評(píng)課討論中去。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)研究》等繼續(xù)教育書(shū)籍,，并做好筆記,，從中吸收營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己,。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。我高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展,。

（一）踐行弟子規(guī)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

好的習(xí)慣將讓人終生受益,。我結(jié)合這個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的踐行弟子規(guī)活動(dòng)，把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校每周的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比,，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育,。通過(guò)積極鼓勵(lì)、引導(dǎo),、批評(píng)和教育,，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè),，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生,，積極引導(dǎo)，想對(duì)策,，通過(guò)反復(fù)抓,，促使學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。培養(yǎng)了幾個(gè)得力的小干部如中隊(duì)長(zhǎng)鄭雯珊,、紀(jì)律委員黃楚雯等,，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn),。這個(gè)學(xué)期班上打鬧的現(xiàn)象少了,，特別是岑俊俞同學(xué)，打人的壞毛病基本能克服,，很少有同學(xué)告他的狀了,。

（二）把安全教育放在首位。

安全工作是學(xué)校工作之首,，我堅(jiān)持做到每月講,，每周講，每天講,。

1.經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，樹(shù)立安全意識(shí)，提高自我防范能力,。

2.加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)安全的教育,，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得他們的支持與配合,，督促學(xué)生按時(shí)上學(xué),、放學(xué)，不要太早上學(xué),，不在離校和返校途中逗留等,，確保學(xué)生的安全。

3.加強(qiáng)課間安全教育,，經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子課間做文明游戲,，不要追逐，減少和避免安全事故的發(fā)生。

4.向?qū)W生講有關(guān)安全救護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識(shí)、防暴雨雷電,，及加強(qiáng)法制教育等,。天氣炎熱后，天天加強(qiáng)防溺水安全教育,，告訴學(xué)生一些溺水的事故,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能私自去游泳或去河邊玩耍等。

（三）繼續(xù)進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1.做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

經(jīng)過(guò)四個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度已經(jīng)有了一定的了解,，對(duì)應(yīng)該如何聽(tīng)課,、上課的坐姿、課前的準(zhǔn)備,、聽(tīng)課時(shí)的思考及回答問(wèn)題、與同學(xué)的討論交流等,，都有了明確的認(rèn)識(shí),，但要養(yǎng)成習(xí)慣，還需要耐心的指導(dǎo)和培養(yǎng),，直到現(xiàn)在也只是差強(qiáng)人意,，許多學(xué)生的課堂紀(jì)律還比較差，小動(dòng)作多,，隨便說(shuō)話的也多,，還需要今后繼續(xù)努力。

2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

我注意引導(dǎo)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂丟廢紙雜物。在教室里,、校園內(nèi)外看到廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱,。通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我經(jīng)常以身作則，帶頭打掃衛(wèi)生,。還充分利用班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。要求學(xué)生做到的事情老師首先要做到，給學(xué)生做好榜樣,。對(duì)于愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生的學(xué)生給予表?yè)P(yáng),。

3.養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,。

懿樂(lè)等同學(xué)評(píng)為文明之星。

（四）與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

通過(guò)校訊通以及電話聯(lián)系，面談等多種形式,，做好與家長(zhǎng)的溝通工作,。定期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

認(rèn)真召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”有了比較深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)教育引導(dǎo)孩子踐行弟子規(guī)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了習(xí)慣決定著孩子成長(zhǎng)的質(zhì)量及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的策略，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

（五）認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng),。

班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起到的教育作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說(shuō)教,。因此,，我十分重視班隊(duì)活動(dòng)的發(fā)展。本學(xué)期,，結(jié)合重大節(jié)日等開(kāi)展了一系列的別開(kāi)生面的主題教育活動(dòng),，如踐行弟子規(guī)、“知識(shí)守護(hù)生命,、安全警鐘長(zhǎng)鳴”,、“除陋習(xí)、講衛(wèi)生,、樹(shù)新風(fēng)”,、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”|“我與小樹(shù)交朋友，爭(zhēng)做綠色小天使”,、“真愛(ài)生命,、善待自我”、“學(xué)習(xí)安全知識(shí),，提高避險(xiǎn)能力”,、“讓我們的生活溢滿書(shū)香”，等等，使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)在各個(gè)方面得到熏陶和提高,。

（一）班級(jí)管理方法還不夠完善,，還有進(jìn)步空間，班風(fēng)進(jìn)步不大,，特別是在學(xué)生自覺(jué)性方面特差,，課堂紀(jì)律仍需加強(qiáng)。

（二）個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,，亂丟垃圾的現(xiàn)象常有,，部分學(xué)生怕搞清潔衛(wèi)生。

（三）個(gè)別學(xué)生不樂(lè)意與老師溝通,，有問(wèn)題不向老師反映,。

（四）學(xué)生課間打鬧追逐現(xiàn)象仍是無(wú)法避免，還要加強(qiáng)課間的巡視,，在班上也還要對(duì)孩子們進(jìn)行嚴(yán)肅的安全教育,，希望大家一起重視。

（一）以勤立身,，增強(qiáng)老師自身的榜樣作用,。老師為同學(xué)為班級(jí)干了什么，要借機(jī)向?qū)W生說(shuō)教,，不然二年級(jí)的小朋友是不會(huì)了解老師的苦心的,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇七

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手,，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。今天本站小編給大家整理了小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié),，僅供參考,。

一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真\學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念。

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

出處 sevw.cn

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。

教案。

編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。首先做到"真誠(chéng)"二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲",。其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

四,、班主任工作。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過(guò)制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

通過(guò)以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之，一年來(lái),，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

一,、思想認(rèn)識(shí),。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手,，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者,。

二,、教書(shū)育人。

綜合實(shí)踐學(xué)科是一門(mén)新興的學(xué)科,，今年9月綜合實(shí)踐活動(dòng)作為必修課程,，正式走進(jìn)課堂。它以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式，并充分體現(xiàn)了學(xué)科的整合,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書(shū)本,，超越體系化的教材，超越封閉的課堂,，面向自然、面向社會(huì),、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn),，在開(kāi)放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)自然,、對(duì)社會(huì),、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn)，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力,。這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非老師強(qiáng)加的學(xué)習(xí),。

我，作為一名年輕教師,，清楚的意識(shí)到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)子的分量,。剛剛起步時(shí)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和模式可以借鑒,，只能結(jié)合一些理論在實(shí)踐中摸索,。所以開(kāi)始，我走過(guò)了一段泥濘的路,。

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的教學(xué)工作,。由于學(xué)生對(duì)一種新的教學(xué)模式不適應(yīng)，所以活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)有許多難度,。

第一,在探討主題的時(shí)候,總是跑題;,。

第二,學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)差,不會(huì)提問(wèn)題;。

第三,語(yǔ)言表達(dá)能差;,。

第四,，合作學(xué)習(xí)的精神差;等等........所以，我沒(méi)有著急去開(kāi)展活動(dòng),，我想應(yīng)該先從培養(yǎng)孩子的各方面能力抓起,。因此，本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生：

首先開(kāi)展"談?wù)撜n",。即讓孩子談?wù)撆c時(shí)事有關(guān)的話題,。前幾次我?guī)椭⒆哟_定內(nèi)容，如奧運(yùn)會(huì),、"九.一八",，漸漸的他們就明白了什么是"時(shí)事"了。

其次開(kāi)展"合作課"。即讓孩子們分組學(xué)習(xí),，通過(guò)大家的智慧,、力量，完成任務(wù),，體會(huì)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

在活動(dòng)過(guò)程中，我還為于微機(jī)老師聯(lián)系為學(xué)生提供上網(wǎng)搜集資料的機(jī)會(huì),。

可以說(shuō),，綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科給了我更廣闊的鍛煉與展示的舞臺(tái)。因?yàn)樽呓私?，也因?yàn)榱私舛钌畹臒釔?ài),。在研究與實(shí)踐的過(guò)程中，我不僅轉(zhuǎn)變了教育觀念,，更實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,。

雖然，我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是,，泥濘留痕。我卻收獲了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教育理念和迎接挑戰(zhàn)的信心與勇氣,。這才是我最珍視的財(cái)富。

我深深感到只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力,就一定會(huì)取得成績(jī).辛苦不會(huì)付諸東流,量的積累就會(huì)帶來(lái)質(zhì)的飛躍,。

師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”,。我從小就希望長(zhǎng)大做一名教師,，如今做教師已經(jīng)有二十幾個(gè)年頭了，想想自己所走過(guò)的路程,，,，對(duì)照“教書(shū)育人，為人師表”這個(gè)基本內(nèi)容,，深有體會(huì),。

本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇八

對(duì)一段時(shí)間的工作進(jìn)行,。

總結(jié),。

是為了肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出,。

經(jīng)驗(yàn)。

教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,。小學(xué)教師個(gè)人,。

教育。

教學(xué),。

范文,。

是小編為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助,。

反思,。

這一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦,、也有甜,。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,；在與學(xué)生們一起相處,、教學(xué)相長(zhǎng)過(guò)程中，也有不少的收獲,。

目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系,；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心,；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的,。

思維方式。

去觀察,，分析,，解決日常生活中的問(wèn)題；形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。為使以后的工作更順利地開(kāi)展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、思想方面,。

本人能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書(shū)籍報(bào)刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化。

教學(xué),。

方法,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，樹(shù)立新的教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平在校能遵守學(xué)校紀(jì)律,，出滿勤干滿點(diǎn),，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,。

二,、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,。

1,、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確、嚴(yán)密,。

備課時(shí)力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫(xiě)教案,，力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法,。后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,。

2,、教學(xué)工作中，我立足于課堂,，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。

（1）在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法,，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。

（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望,。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，這樣消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感,，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

三,、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，認(rèn)真及時(shí)批改。

布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對(duì)性,，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。

五,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓其終生受益,。

在教學(xué)過(guò)程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的,。

學(xué)習(xí)方法。

和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終生受益,。

六、虛心請(qǐng)教其他老師,。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

總之,，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨，不遲到,、不早退,，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教,、批,、輔,、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有不足之處：個(gè)別同學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),，改進(jìn)與提高；整體知識(shí)整合不夠,，學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力有待培養(yǎng)提高,；須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo),。在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲,，不斷努力,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

本學(xué)期,，我任教三年級(jí)的語(yǔ)文,，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè),，把教書(shū)育人作為自己的天職,。自覺(jué)遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、

愛(ài)崗敬業(yè),。

盡職盡責(zé)。

在教學(xué)工作崗位上,，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅(jiān)守崗位,。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到,，不早退,，不缺課，不無(wú)故請(qǐng)假,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

二,、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友。

要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),，愛(ài)得深沉,，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)往往刻苦銘心,，終身難忘,。我在實(shí)踐中找到了＂對(duì)癥下藥＂的良方，就是：管理好班級(jí)學(xué)生,，要學(xué)生都喜歡自己,，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況,。

如他們的興趣、性格,、學(xué)習(xí)情況,、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng),、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,，做到有法可依,。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作,。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，制訂好,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢,？我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自我管理,，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督,。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī),，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際,，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確,，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過(guò)目,、簽名,。

每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，并向家長(zhǎng)報(bào)喜,。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止,。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),，我還采用了＂一幫一＂的方法，以?xún)?yōu)帶差,，營(yíng)造一種互,。

相學(xué)。

習(xí),，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù),，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的,。因而我通過(guò)各種途徑,，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗,。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo),。

四、家訪工作。

我深深地體會(huì)到,，學(xué)生取得好的成績(jī),，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外,，也離不開(kāi)家庭的教育,。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談,。我覺(jué)得家訪工作做得好,，是教育學(xué)生的成功之路。

以上是我本學(xué)年度在思想,，工作,，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績(jī),，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

一年來(lái),，在教育教學(xué)工作中，我面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫(xiě)出。

心得體會(huì),。

努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。學(xué)海無(wú)涯教無(wú)止境作為一名教師只有不斷充電才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展知識(shí)的更新也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來(lái),，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活,。

故事,。

思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

四,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4,、工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

五,、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能?chē)?yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。

文章,。

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農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇九

鄉(xiāng)村教師是農(nóng)村教育“活的靈魂”，是農(nóng)村學(xué)生睜眼看外部世界的“第一面鏡子”,。下面就是小編為大家整理的農(nóng)村小學(xué)教師個(gè)人,。

希望大家喜歡！

一年來(lái),，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體“,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫(xiě)出,。

心得體會(huì)。

努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。“學(xué)海無(wú)涯教無(wú)止境”作為一名教師只有不斷充電才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展知識(shí)的更新也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以本學(xué)期除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì),。

教案。

并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用。

課件,。

運(yùn)用多種教學(xué)方法精講精練從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維力求用活教材實(shí)踐新理念增加課堂教學(xué)的吸引力增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求提高教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中還是在課外輔導(dǎo)中我都以培養(yǎng)學(xué)生能力提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4、工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

（1）加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

（2）對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

（3）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。

（4）在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

一份春華，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感,。

一學(xué)年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)學(xué)習(xí),，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)年，本人擔(dān)任六（2）班班主任兼數(shù)學(xué)老師,。在教學(xué)中,，本人認(rèn)真鉆研新大綱，吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,，自主探究，勇于創(chuàng)新的等能力,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

一份耕耘,，一份收獲,；經(jīng)過(guò)自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績(jī),。在這一年里,，本人先后被評(píng)為“縣優(yōu)秀團(tuán)員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”,，所任教的六（2）班在鎮(zhèn),、校組織的歷次檢測(cè)中，始終保持在前兩名,。本人輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在省“小數(shù)報(bào)杯——小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng),，本人也因此獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，在縣舉行的教具制作大賽中,，本人指導(dǎo)的三名學(xué)生均獲得二等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎(jiǎng)第一名,，上學(xué)期被評(píng)為?！俺晒Π嘀魅巍保谓痰牧?）班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

未來(lái),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

年來(lái),，本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開(kāi)拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開(kāi)學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如楊、羅,、鄧等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來(lái),，學(xué)生違法犯罪率為0%，差生率為0%,，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問(wèn),，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃,，開(kāi)展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo),，耐心教育,。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭,。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人,，與家長(zhǎng)緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他,，樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信,。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快,，后來(lái)還成為三好學(xué)生,。

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干,，誠(chéng)實(shí)有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年,；這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

3,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4,、在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無(wú)止境的工作,。一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料,，采用的是第一人稱(chēng)寫(xiě)法,，其中的成績(jī)、做法,、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。下面是小編給大家整理的小學(xué)2022年教師教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié),，僅供參考希望能夠幫助到大家,。

我在本學(xué)年里，堅(jiān)持黨的基本路線,、方針,、政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守校規(guī),、校紀(jì)。能以德育為先導(dǎo),，用自己高尚的品德去身教學(xué)生,，用自己的人格魅力去影響學(xué)生。尊重學(xué)生人格,，無(wú)侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。堅(jiān)持健康文明的生活方式,。模范遵守社會(huì)公德,，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派,，以身作則，為人師表,。

教師要教給學(xué)生豐富的,、有用的科學(xué)知識(shí)，自己必須具備真知灼見(jiàn),，真才實(shí)學(xué),，具有高超的教學(xué)藝術(shù)和本領(lǐng)，同時(shí)還要不斷補(bǔ)充更新知識(shí),，增加知識(shí)的總量,，優(yōu)化知識(shí)的結(jié)構(gòu)，才能永葆教育生涯的青春活力,，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展與人才培養(yǎng)的需要,。鑒于此，我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，不斷吸取新鮮養(yǎng)料,，豐富自己,。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的目的是教好書(shū)、育好人,，在教學(xué)中我堅(jiān)持“教書(shū)”與“育人”的和諧統(tǒng)一,，寓育人于教書(shū)之中，除了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力外,，還注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,，集體主義思想，培養(yǎng)他們正確的人生觀,、世界觀,，以及良好行為習(xí)慣，教他們學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)關(guān)心人,，愛(ài)護(hù)人，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)成一個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有責(zé)任的人,。

身為教師，要有一顆“愛(ài)心”,，才能教好書(shū),。因此，我在教育教學(xué)工作中,，以“愛(ài)”字當(dāng)頭，愛(ài)我的每一位學(xué)生,，關(guān)注他們的成長(zhǎng),、發(fā)展與每一個(gè)變化，不歧視任何一位學(xué)生,，對(duì)弱差,、調(diào)皮的學(xué)生能傾注更多的愛(ài)心和耐心，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和進(jìn)步,，放大夸獎(jiǎng),、表?yè)P(yáng)，以此來(lái)樹(shù)立他們的自信心和勇氣,，使他們能沿著光明之道健康成長(zhǎng),。對(duì)家長(zhǎng)，我從不訓(xùn)斥,，而是尊重他們的人格,，友善地與他們相處,、配合，為他們提一些合理的建議和方法,，傳送好的教育思想和理念,，使家校開(kāi)成堅(jiān)固的合力，共同把孩子們教育好,。

在教學(xué)上嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),，做到教學(xué)八認(rèn)真，抓好教學(xué)“十環(huán)節(jié)”,。建立了“錯(cuò)題記錄本”,，“學(xué)生成長(zhǎng)本”和“知識(shí)要點(diǎn)整理本”，對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握情況和身心成長(zhǎng)情況做到心中有數(shù),，以便有針對(duì)性的修改教育教學(xué)方案,，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并達(dá)到很好的效果：

讓孩子們開(kāi)心,，讓家長(zhǎng)們放心,，讓領(lǐng)導(dǎo)們省心,。

本學(xué)期，本人為提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生獲得必須的數(shù)學(xué),。我堅(jiān)持以《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念武裝自己，積極參加教研活動(dòng),、認(rèn)真?zhèn)湔n等深入課堂,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件，創(chuàng)設(shè)愉樂(lè)的數(shù)學(xué)課堂,，因材施教,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地工作,，立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為今后工作取得更大的'進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、基本情況。

本學(xué)期我主要承擔(dān)學(xué)校的教務(wù)工作和一年級(jí)(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，面對(duì)天真“活潑”的孩子,，思想幼稚、自控能力弱,、紀(jì)律性差,，上課較費(fèi)勁。但經(jīng)過(guò)我嚴(yán)抓肯管下,，大多數(shù)的學(xué)生的思想,、紀(jì)律有了好轉(zhuǎn),，大部分同學(xué)已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但仍然有少不份的同學(xué)(留守兒童等),，沒(méi)有父母的幫助,，基礎(chǔ)還是很差。

二,、成績(jī)分析,。

通過(guò)本人的刻苦鉆研、虛心請(qǐng)教,、精心(備)上課和學(xué)生的努力學(xué)習(xí),，在這次期末統(tǒng)考中成績(jī)有所進(jìn)步，班級(jí)平均分75分,，及格率86%,，優(yōu)秀率20%;以上的教學(xué)成效使我堅(jiān)信：教師要多與學(xué)生溝通，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律,、按時(shí)完成作業(yè),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生開(kāi)心學(xué)習(xí),，加強(qiáng)德育教育,、耐心輔導(dǎo)，加上在教學(xué)中不斷探索,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，抓緊復(fù)習(xí)，猜題,、測(cè)驗(yàn),、分析反思，全部身心投入教學(xué)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高,、思想有所進(jìn)步。

三,、具體措施。

1,、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。結(jié)合一年級(jí)孩子們的年齡和思維特點(diǎn),，教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情景中理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí),。

2、強(qiáng)抓學(xué)生讀題,、理解題意的能力,。因?yàn)楹⒆觽兊淖R(shí)字量非常限，梢題目都不懂,，還能談做題的效果嗎?這也是此次考試學(xué)生成績(jī)優(yōu)差的關(guān)鍵,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略的引導(dǎo),。新教材的教學(xué)內(nèi)容比以往教材的思維要求高,、靈活性強(qiáng)，僅用大量機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練是不能解決問(wèn)題的,。教師不但重視基本算理,、基本概念的教學(xué)，精選,、精編?kù)`活多變的針對(duì)性練習(xí),、發(fā)展性練習(xí)和綜合性練習(xí)，還要有意識(shí)學(xué)生進(jìn)行收集信息,、處理信息,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和策略進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。包括課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，獨(dú)立思考的習(xí)慣,，認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題的習(xí)慣,，使用學(xué)具的習(xí)慣等,。

4、教學(xué)中重視知識(shí)理解與形成過(guò)程,，重視動(dòng)手操作,，加強(qiáng)動(dòng)手操作題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和空間想象能力,。

5,、加強(qiáng)計(jì)算題訓(xùn)練。學(xué)生平時(shí)就要多下功夫,，經(jīng)過(guò)多種活動(dòng)形式反復(fù)訓(xùn)練才能提高認(rèn)知水平,，要養(yǎng)成思維嚴(yán)謹(jǐn)，步驟完整的解題習(xí)慣;要形成不單求會(huì),，而且求對(duì),、求好的解題標(biāo)準(zhǔn),。

6、教師巧妙設(shè)計(jì)形式各樣圖文應(yīng)用題,，會(huì)讀,、審題，多讓鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)題意,，會(huì)列式計(jì)算解決問(wèn)題,。

7、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通,，獲得家長(zhǎng)幫助——對(duì)孩子的監(jiān)督和輔導(dǎo)。

8,、善于設(shè)計(jì)有獎(jiǎng)活動(dòng),，及時(shí)表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、今后努力方向,。

學(xué)生的成績(jī)雖然有所進(jìn)步，但離數(shù)學(xué)特區(qū)第一名仍存在較大的差距,，主要是學(xué)生的計(jì)算粗心,，解決實(shí)際問(wèn)題能力弱，識(shí)字量少,，不利于理解題意,，優(yōu)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠等不足之處。今后,，有待以不斷改善,，在工作中我將加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、改變創(chuàng)新教學(xué)方法,、讓學(xué)生喜歡“趣味”數(shù)學(xué)課、加強(qiáng)優(yōu)的引導(dǎo),、差生的輔導(dǎo),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)砍瑯?biāo),，為提高學(xué)生素質(zhì)獻(xiàn)出自己的光和熱,。

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期以來(lái),，全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)教學(xué),。

拼音教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的初始階段。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)效果將直接影響著學(xué)生后面各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),。我們要讓學(xué)生學(xué)會(huì)聲母,、韻母、聲調(diào),，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，準(zhǔn)確地讀出整體認(rèn)讀音節(jié);能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié),。

1,、教念兒歌助發(fā)音。

面對(duì)著一群土生土長(zhǎng)滿口海南話的孩子而言發(fā)音是他們所面臨的最大難題,。而發(fā)音教學(xué)恰恰是漢語(yǔ)拼音教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,，按拼音發(fā)音的要求，讓學(xué)生一方面體會(huì)阻礙部位,、氣流強(qiáng)弱,、聲帶動(dòng)靜、舌面高低,，另一方面在同一課和課與課之間的發(fā)音比較中掌握發(fā)音方法,、技巧。這是拼音教學(xué)的基本方法,。但是,，在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)發(fā)音方法總是不對(duì),。經(jīng)調(diào)查得知,，除地域方言的原因外，其中多數(shù)人入學(xué)前曾在幼兒園上過(guò)學(xué)前班,，那里的教師沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的教學(xué)訓(xùn)練,，養(yǎng)成了他們很不準(zhǔn)確的拼音發(fā)音習(xí)慣，以致很難適應(yīng)學(xué)前班拼音教學(xué),。如一些學(xué)生不能區(qū)分聲母“n”和“l(fā)”的發(fā)音,，“k”和“h”的發(fā)音，“b”和“p”的發(fā)音,，以及“zh,、ch、sh”和“z、c,、s”發(fā)音,。

為此，我在有針對(duì)性地糾正他們不正確發(fā)音的基礎(chǔ)上,，有意識(shí)地教會(huì)他們念拼音字母兒歌發(fā)音,。在教聲母發(fā)音時(shí)，教會(huì)他們念一首《聲母發(fā)音歌》,，即：“聲母發(fā)音不一樣,，用心練來(lái)仔細(xì)想。雙唇用力bpm,，唇齒用力fff;舌尖用力d和t,，鼻音邊音n和l;舌根用力gkh，舌面發(fā)音jqx;舌尖平放zcs,，舌尖翅起zhchshr;嘴角向后yyy,，嘴巴小圓www”。在教鼻韻母發(fā)音時(shí),，則教會(huì)他們念一首《鼻韻母發(fā)音歌》,，即：“單韻母，連鼻音,，前后鼻音要區(qū)分：前鼻韻母舌前伸,，后鼻韻母抬舌根”。這些兒歌瑯瑯上口,，小朋友們讀得津津有味,，很快從中記住了發(fā)音要領(lǐng)，從根本上糾正了不良的發(fā)音習(xí)慣,，順利地闖過(guò)了字母發(fā)音難關(guān),。

2、評(píng)比作業(yè)促書(shū)寫(xiě),。

規(guī)范漢語(yǔ)拼音字母書(shū)寫(xiě)是拼音教學(xué)的重要內(nèi)容,。它包括規(guī)范學(xué)生漢語(yǔ)拼音的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、筆畫(huà)筆順書(shū)寫(xiě)格式及字跡,?？墒牵蛯W(xué)生而言,，能否按教師所規(guī)范的去書(shū)寫(xiě),，在很大程度上受到了學(xué)生自身學(xué)習(xí)態(tài)度的制約。在批改漢語(yǔ)拼音作業(yè)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)作業(yè)比較馬虎,，書(shū)寫(xiě)很不規(guī)范,。

針對(duì)以上情況，我將每天作業(yè)進(jìn)行評(píng)比后,，把優(yōu)勝者的作業(yè)蓋上小紅花,。通過(guò)評(píng)比，全班同學(xué)的規(guī)范書(shū)寫(xiě)熱情高漲,，作業(yè)認(rèn)真了，字跡清楚了,。拼音字母的規(guī)范書(shū)寫(xiě)還影響了漢字的書(shū)寫(xiě),。

3、提倡多閱讀,。

閱讀是漢語(yǔ)拼音教學(xué)的目標(biāo)和歸宿,。閱讀教學(xué)的關(guān)鍵在于指導(dǎo)學(xué)生把音節(jié)和漢字對(duì)照，以音節(jié)詞語(yǔ)為單位進(jìn)行閱讀,。通過(guò)快速直呼,，不斷增識(shí)漢字，學(xué)好普通話,。為了讓書(shū)本切實(shí)發(fā)揮作用,，規(guī)定每天利用早讀時(shí)間，讓學(xué)生輪流帶讀,，并適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),。經(jīng)過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生不僅能快速直呼,，大大提高了閱讀水平,，而且開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了不少知識(shí),。

二,、興趣教學(xué)。

(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。

語(yǔ)文是一門(mén)充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

1,、注意導(dǎo)入新穎。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。上課時(shí)活動(dòng)與課相結(jié)合的形式,，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩，其樂(lè)無(wú)窮,。

2,、親切自然的教學(xué)態(tài)度，注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),，讓學(xué)生快樂(lè)地上課,。

課堂是一門(mén)精彩的學(xué)問(wèn)，學(xué)生學(xué)習(xí)要快樂(lè)才能激發(fā)他們的創(chuàng)新能力,，親切自然的教學(xué)態(tài)度給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的課堂氛圍,，利于他們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。提問(wèn)更是一門(mén)藝術(shù),，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題,，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛,、太難,，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題,，我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù),。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候,，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，我常常分部引入問(wèn)題,，有時(shí)更是讓學(xué)生提問(wèn)，學(xué)生回答,，把課堂還給學(xué)生,。

3、適當(dāng)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),、支持，都是好的教育方式,。

小孩子,，是父母眼里的寶。每個(gè)孩子,，即使好動(dòng)的，也一樣有自己的閃光點(diǎn),，找準(zhǔn)他們的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)他們到孩子中去，一起學(xué)習(xí),，一起玩,，適當(dāng)?shù)慕o予表?yè)P(yáng)，孩子們會(huì)覺(jué)得心里像開(kāi)了花一樣的美,，自然就有了自覺(jué)性去學(xué)習(xí),。

(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力,。

在語(yǔ)文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān)。為此,，日常生活中,，鼓勵(lì)學(xué)生多看書(shū)，讀好書(shū),，日積月累,，語(yǔ)感自然就有了。并強(qiáng)調(diào),，日常生活中多說(shuō)普通話,，多于老師,、家長(zhǎng)、同學(xué)交流,，練習(xí)簡(jiǎn)單的交際用語(yǔ),。

一學(xué)期的時(shí)間就這樣過(guò)去了，在工作中,，有成功的喜悅,，也有剛開(kāi)始“雞同鴨講”的挫敗感，但,，困難總會(huì)過(guò)去,，迎接我們的是美好的未來(lái)。

一學(xué)期大教學(xué)工作結(jié)束了,。時(shí)光太匆匆,，在這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧過(guò)去的工作,，有得有失,，為了今后更好的工作，特對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做一下總結(jié)：

一,、基本情況分析：

經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教育指導(dǎo),，四年級(jí)的絕大部分同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣已形成，大部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,，形成了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍,。為了本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)更上一個(gè)新的臺(tái)階，為了每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文水平有一個(gè)大的進(jìn)步?，F(xiàn)將上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)心得體會(huì)如下,。

二、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn);,。

(一)實(shí)施新的教法,，提高教學(xué)的實(shí)效性。

第一,、在識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)中,，講究方法，提高質(zhì)量,。二是充分運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì),，給兒童創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的畫(huà)面，并引導(dǎo)他們聯(lián)系生活實(shí)際和已有生活經(jīng)驗(yàn),，多觀察,，多想象，把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物有機(jī)結(jié)合起來(lái);三是學(xué)過(guò)的字力求在語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí)反復(fù)運(yùn)用,，把識(shí)字和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)有機(jī)地結(jié)合起來(lái);四是在識(shí)字過(guò)程中一定重視寫(xiě)字的指導(dǎo),，不僅要求兒童把字寫(xiě)對(duì),，還要做到姿勢(shì)正確，把字寫(xiě)好,。

第二,，在口語(yǔ)交際中，聯(lián)系實(shí)際,，創(chuàng)設(shè)情境,，使兒童入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際，達(dá)到有話可說(shuō),，有話愿說(shuō),。第三、在教學(xué)策略上,，整體關(guān)顧,，靈活處理。

第四,、在教學(xué)思想上,，要轉(zhuǎn)變方式，實(shí)施自主,、合作、探究式學(xué)習(xí),。

(二),、注意德育滲透，體現(xiàn)語(yǔ)文的情感性,。

"新課標(biāo)"指出："培養(yǎng)兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣,，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,，不應(yīng)該把它們當(dāng)作外在的,、附加的任務(wù)，而應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo),，貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程之中,，通過(guò)熏陶感染，收到潛移默化的功效,。我在教學(xué)中,，一方面要充分利用教材蘊(yùn)藏的德育因素，適時(shí),、適度地進(jìn)行德育滲透,，達(dá)到"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的效果。另一方面,，充分挖掘教材中的情感因素,，強(qiáng)化人文素質(zhì)教育,，做到"披文入情，以情悟文,，情文結(jié)合",。

(三)培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，體現(xiàn)語(yǔ)文的學(xué)科性,。

新教材特別重視對(duì)兒童語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng),。因此，教師在教學(xué)中要充分利用教材優(yōu)勢(shì),，注重兒童語(yǔ)言的積累,、感悟和運(yùn)用，注重對(duì)兒童進(jìn)行語(yǔ)文基本技能的訓(xùn)練,，給兒童打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ);要努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性,，努力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源，充分利用當(dāng)時(shí),、當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)資源和教育資源,。

要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材。教師要根據(jù)當(dāng)時(shí),、當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際,，活用教材，隨時(shí)利用身邊的語(yǔ)文教育資源,，豐富語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容與形式,，拓寬語(yǔ)文教學(xué)的渠道。

總之,，教師備課時(shí)胸中要有全局,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),，做到既符合教材編寫(xiě)意圖,，又不拘泥于教材。使教學(xué)充滿活力,。

三,、存在問(wèn)題。

1,、培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間,，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀原因,，開(kāi)展較少,，成效不大。

2,、沒(méi)有能全面,，多層次提高學(xué)生語(yǔ)文水平,。

3、作文水平整體偏低,，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠,。

4、教師沒(méi)能充分“備懂”學(xué)生,，所教內(nèi)容,、所運(yùn)用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴，課堂氣氛不夠活躍,。

有成績(jī)也有不足,。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取營(yíng)養(yǎng)(優(yōu)點(diǎn))、吸取教訓(xùn),。加倍完善自己,，提高自身素養(yǎng)，以便做出更大的成績(jī),，更好的完成工作,。

“一份耕耘，一份收獲”,。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材,，多花心思去和孩子們接觸，探討方法,。在以后的工作中,，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí),，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，知道學(xué)習(xí)的意義,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù),，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!

在本學(xué)期二年級(jí)體育教學(xué)的工作中，我能以教體局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求,，以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想,，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)人民的教育事業(yè),、積極完成體育教學(xué)工作中的各項(xiàng)任務(wù),，同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

在教學(xué)工作中做到具有良好的師德,，處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度,，團(tuán)結(jié)青年教師一道干好工作,。起到一個(gè)黨員教師的表率作用,。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合學(xué)生中存在的具體問(wèn)題,，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng)，提高學(xué)生上好體育課的興趣,。工作中還注意幫助體育成績(jī)差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉,。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，以群體活動(dòng)促進(jìn)我校田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目的成績(jī)提高,。

二年級(jí)的體育教學(xué)本學(xué)期都認(rèn)真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃,，體育興趣小組訓(xùn)練工作計(jì)劃、記錄,、能各級(jí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，平時(shí)能堅(jiān)持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材,，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時(shí),，也注意備學(xué)生,，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,，注意講解示范,、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,，教研工作能各級(jí)參加,，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平，工作中指導(dǎo)青年教師對(duì)教材的分析和理解,，起到以老帶新的作用,。

本學(xué)期廣泛開(kāi)展群體活動(dòng)，我?guī)Ф昙?jí)體育,，開(kāi)展跳繩踢毽子活動(dòng),，同學(xué)們活動(dòng)的非常活躍,，由于群體活動(dòng)開(kāi)展得好,，二年級(jí)的跳繩在參加學(xué)校組織的跳繩比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)，我的體育課堂教學(xué)在縣局組織的各科檢查評(píng)比中,，獲得縣局領(lǐng)導(dǎo)的較高評(píng)價(jià),，今后，我還要再接再勵(lì)，繼續(xù)努力,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇十一

現(xiàn)將在完成以上各職責(zé)工作中的表現(xiàn),、心得、業(yè)績(jī),、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等總結(jié)如下：

一,、在政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教學(xué)方面：

雖然有去年一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上,，單本人不敢懈怠。本人利用暑假仔細(xì)分析這屆學(xué)生的情況,，在暑假期間還一直研讀各種教學(xué)案例,、課堂管理方法以及教參和考試說(shuō)明。認(rèn)真仔細(xì)編寫(xiě),。

教案,。

認(rèn)真揣摩課堂可能發(fā)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)，大量閱讀各種優(yōu)秀教案和教學(xué)雜志,。并且我還廣泛地向區(qū)里的老師和教研員學(xué)習(xí),。由于化學(xué)學(xué)科的特殊性，只有初三畢業(yè)班才開(kāi)課,，所以我深知肩上的擔(dān)子有多重,。帶畢業(yè)班是辛苦的，也是快樂(lè)的,，只要學(xué)生成績(jī)能提高，老師就是辛苦點(diǎn)也是值得的,。仔細(xì)分析學(xué)生的特點(diǎn)和基礎(chǔ),，在給學(xué)生知道一級(jí)試題編輯上必須考慮全面，并且深知自己在把握上還不夠精準(zhǔn),，所以經(jīng)常向老前輩申老師請(qǐng)教,。這也增加了試題編輯的工作量。但一切為了學(xué)生的思想早已在我心中深深扎下了根，每天即使有再多的事情,，我也會(huì)加班加點(diǎn)將題目篩選編輯出來(lái),。我很關(guān)注學(xué)校生源的特點(diǎn)----80%以上都是外地借讀生，加之我也是外地人,，深知在外地求學(xué)的艱辛,，加上他們的長(zhǎng)期奔波，基礎(chǔ)可能相對(duì)較差,，所以我每天抽出中午和課間的時(shí)間為他們個(gè)別輔導(dǎo),。去年9月以來(lái)，我基本上中午沒(méi)有休息過(guò),，全身心用于學(xué)生輔導(dǎo)和教學(xué)準(zhǔn)備上,。

不斷地學(xué)習(xí)是作為一名教師的基本素質(zhì)，我也深知我在教學(xué)及課堂管理上還存在許多不足之處,，所以我積極參加各種學(xué)習(xí),，進(jìn)修。每次都按時(shí)出席,，認(rèn)真聽(tīng)課,，做好筆記，課下還認(rèn)真學(xué)習(xí)反復(fù)揣摩,。由于在進(jìn)修學(xué)習(xí)中理論性較強(qiáng),，實(shí)際操作性相對(duì)較差，不能快速適用于課堂,，我還積極地向老教師以及區(qū)里各學(xué)校老師學(xué)習(xí),，和新教師探討經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。積極聽(tīng)申老師的課,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。我還積極向其他老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，特別是向兩位班主任張老師和席老師請(qǐng)教課堂管理和學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)分析等,。除此之外，為了更快地成長(zhǎng),，我還積極參加學(xué)校的各種比賽(如說(shuō)課大賽等)積極參加校際公開(kāi)課展示以提高自身的能力,。

在完成常規(guī)教學(xué)的同時(shí)還努力提高自己的科研水平，努力將自己的在學(xué)科上的經(jīng)驗(yàn),、心得總結(jié)完善,，在向老教師請(qǐng)教的同時(shí)，積極地向各期刊或教學(xué)研究上投稿,。

有付出就會(huì)有收獲,，在不斷地努力摸索中本人的教學(xué)成績(jī)較去年也有較大的提高,。初三一模的測(cè)試中，學(xué)校的化學(xué)在全區(qū)農(nóng)村校中排名第三,，甚至超過(guò)了很多的市內(nèi)校,。在初三的后期的摸底測(cè)試中，化學(xué)成績(jī)排在了各測(cè)試學(xué)科的前列,。本人也相信,，今年的中考成績(jī)較去年會(huì)有很大的提高。并且在xx年的新教師基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng),。

二,、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理方面：

由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室具有其特殊性(高危和有毒有害的最多)，所以我非常清楚化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的重要性和艱巨性,，保證其安全尤為重要,，所以我對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作要求之際做到四個(gè)必須：1、必須保證藥品不外流,。2,、必須保證每一種藥品安全使用。3,、必須保證學(xué)生不在實(shí)驗(yàn)室打鬧,。4、必須教好學(xué)生對(duì)應(yīng)急事件的處理,。我認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理常規(guī)工作,，打掃實(shí)驗(yàn)室、規(guī)范實(shí)驗(yàn)記錄,、設(shè)計(jì)并搞好實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)園地等,。起初，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室藥品也還很匱乏,，很多實(shí)驗(yàn)因此無(wú)法進(jìn)行,。我想盡一切辦法用其他可能的生活用品替代，積極向?qū)W校申請(qǐng)?zhí)碇盟幤?，申?qǐng)的藥品很快就買(mǎi)回來(lái)了,，實(shí)驗(yàn)條件得到了大大改善。上學(xué)期末,，教委的實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)基金到位后,，學(xué)校又更換一整套試驗(yàn)儀器，由于實(shí)驗(yàn)室空間有限,，分類(lèi)及擺放工作量很大,。我仔細(xì)開(kāi)發(fā)每一個(gè)空間，每天晚上加班到21：00更有時(shí)候到22：00擺放各種器材,、藥品,，實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)條件因此得到了全面改善。除此之外,，我還積極協(xié)調(diào)教學(xué)時(shí)間,，準(zhǔn)備好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，盡最大努力讓孩子們親自動(dòng)手感受化學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,。

三,、在德育處工作方面：

德育是學(xué)校的一項(xiàng)重大常規(guī)工作，關(guān)系學(xué)校校風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，因而也影響整個(gè)學(xué)校的成績(jī)的提高影響整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。進(jìn)入德育處后,，本人主要負(fù)責(zé)以下工作：

(一)負(fù)責(zé)全校學(xué)生的大病醫(yī)療保險(xiǎn)事宜,。

(二)協(xié)助德育處郭主任，完善學(xué)校的德育工作制度,。

(三)負(fù)責(zé)每周班主任例會(huì)的通知,、記錄工作。

(四)主任不在時(shí)還要臨時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校德育處常規(guī)工作,。

(五)每天放學(xué)后督促教室留置學(xué)生留校,。

(六)經(jīng)常在放學(xué)時(shí)在校門(mén)口巡視，防止社會(huì)閑雜人員對(duì)我校學(xué)生產(chǎn)生不良影響,。

(七)除了常規(guī)工作外,，還有時(shí)負(fù)責(zé)一些零時(shí)性的指派工作(如接受上級(jí)檢查時(shí))等。

學(xué)校團(tuán)總支工作方面[/page],。

四,、在學(xué)校團(tuán)總支工作方面：

有去年一年團(tuán)委工作的實(shí)踐鍛煉，本年度團(tuán)委工作也很正規(guī)和順利,。各種活動(dòng)得以順利開(kāi)展,，與此同時(shí)還深化教育契機(jī)，比如在初一年級(jí)離隊(duì)建團(tuán)活動(dòng)中,，加入家長(zhǎng)寄送希望信件,，書(shū)寫(xiě)理想等環(huán)節(jié)。深受各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊,。團(tuán)員在學(xué)校的各種事務(wù)中也越來(lái)越體現(xiàn)出帶頭和表率作用,。本年度中我繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)委常規(guī)工作的正規(guī)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,。

暑假期間,，7月開(kāi)展了首都少年先鋒崗活動(dòng)。在活動(dòng)中雖然遇到了學(xué)校無(wú)車(chē)接送,、旗桿無(wú)法帶走和天氣炎熱等一系列的問(wèn)題,，但是我還是克服了重重困難,，自己坐公交、換地鐵到達(dá)天安門(mén),。安全,、圓滿地完成了任務(wù)。學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)的感觸很深,，感想頗多,，主題教育明顯教育。

xx年是奧運(yùn)決勝之年,，北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦也提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì),。xx年暑期，團(tuán)委開(kāi)展了各種各樣的服務(wù)工作,。奧運(yùn)城市志愿者,、駕駛員志愿者的服務(wù)后勤保障工作做得非常順利。在暑期中,，雖然天氣炎熱,，但是我們還是冒著酷暑參加了給各個(gè)學(xué)校城市志愿者以及馬拉松賽事志愿者發(fā)放物品以及后勤保障工作。還參加了奧運(yùn)城市志愿著的服務(wù)工作,。積極探索志愿者在服務(wù)中的應(yīng)急處理辦法,，積極地參與志愿者的相關(guān)事宜的宣傳工作。并且在朝陽(yáng)團(tuán)教工委主辦的志愿者報(bào)刊--《志愿者先鋒快報(bào)》上發(fā)表文章數(shù)篇,。在奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行期間積極組織學(xué)校學(xué)生以及老師參加觀賽活動(dòng),。積極為老師和學(xué)生的觀賽服務(wù)，協(xié)調(diào)帶隊(duì)老師與觀賽學(xué)生的配對(duì),，以及在帶隊(duì)老師有事缺席的情況下積極參與協(xié)調(diào)帶隊(duì)老師的替換工作,，順利地完成了學(xué)生觀賽。使得學(xué)生深受教育和同時(shí)得到鍛煉,。在暑期結(jié)束后,，積極開(kāi)展常規(guī)團(tuán)委工作的同時(shí)還積極的總結(jié)奧運(yùn)服務(wù)工作。將奧運(yùn)精神,，將服務(wù)精神不斷的延伸下去做好經(jīng)驗(yàn)固化,。并且由于總結(jié)奧運(yùn)服務(wù)有特色，文章還被《記憶奧運(yùn)》收錄,。

開(kāi)學(xué)后團(tuán)委聯(lián)合德育處對(duì)學(xué)校學(xué)生會(huì)進(jìn)行了換屆的選舉,，團(tuán)委也對(duì)團(tuán)委成員進(jìn)行了換屆。明確了各個(gè)成員的職責(zé)和工作,，組建了學(xué)校國(guó)旗班成員,，開(kāi)展了在學(xué)校按照班級(jí)輪換國(guó)旗下講話制度，給學(xué)生更多的鍛煉機(jī)會(huì),。團(tuán)委還負(fù)責(zé)國(guó)旗班和國(guó)旗下講話人員的培訓(xùn),。這也給學(xué)校人員的培訓(xùn)和選撥作了很好的儲(chǔ)備,。在學(xué)校的各種大型活動(dòng)中，都有團(tuán)委負(fù)責(zé)選撥人員給各處予以參照,。

由于本學(xué)年每周的升旗儀式全權(quán)交由團(tuán)委負(fù)責(zé),，本人仔細(xì)研究和向各位前輩請(qǐng)教后，組建了國(guó)旗班,，建立了每天升降旗按班輪流制度、每天升降旗專(zhuān)人監(jiān)督負(fù)責(zé)制度,，努力做好國(guó)旗護(hù)衛(wèi)工作,。每天早上要負(fù)責(zé)學(xué)生升旗的培訓(xùn)和監(jiān)督工作。每天晚上還要負(fù)責(zé)督促學(xué)生降旗,。每逢周二還負(fù)責(zé)下一周整個(gè)升旗儀式各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和培訓(xùn)工作,。完成各班選派主持人和國(guó)旗下講話人員的演講技能培訓(xùn)。在此之中不僅給學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì),，而且還為每周的國(guó)旗教育注入了新的含元素,。

五、在德育處工作方面：

德育是學(xué)校的一項(xiàng)重大常規(guī)工作,，關(guān)系學(xué)校校風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，因而也影響整個(gè)學(xué)校的成績(jī)的提高影響整個(gè)學(xué)校的發(fā)展,。進(jìn)入德育處后,，本人主要負(fù)責(zé)以下工作：

(一)負(fù)責(zé)全校學(xué)生的大病醫(yī)療保險(xiǎn)事宜。

(二)協(xié)助德育處郭主任,，完善學(xué)校的德育工作制度,。

(三)負(fù)責(zé)每周班主任例會(huì)的通知、記錄工作,。

(四)主任不在時(shí)還要臨時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校德育處常規(guī)工作,。

(五)每天放學(xué)后督促教室留置學(xué)生留校。

(六)經(jīng)常在放學(xué)時(shí)在校門(mén)口巡視,，防止社會(huì)閑雜人員對(duì)我校學(xué)生產(chǎn)生不良影響,。

(七)除了常規(guī)工作外，還有時(shí)負(fù)責(zé)一些零時(shí)性的指派工作(如接受上級(jí)檢查時(shí))等,。

六,、在學(xué)校團(tuán)總支工作方面：

有去年一年團(tuán)委工作的實(shí)踐鍛煉，本年度團(tuán)委工作也很正規(guī)和順利,。各種活動(dòng)得以順利開(kāi)展,，與此同時(shí)還深化教育契機(jī)，比如在初一年級(jí)離隊(duì)建團(tuán)活動(dòng)中,，加入家長(zhǎng)寄送希望信件,，書(shū)寫(xiě)理想等環(huán)節(jié),。深受各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊。團(tuán)員在學(xué)校的各種事務(wù)中也越來(lái)越體現(xiàn)出帶頭和表率作用,。本年度中我繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)委常規(guī)工作的正規(guī)性,、系統(tǒng)性和實(shí)效性。

暑假期間,，7月開(kāi)展了首都少年先鋒崗活動(dòng),。在活動(dòng)中雖然遇到了學(xué)校無(wú)車(chē)接送、旗桿無(wú)法帶走和天氣炎熱等一系列的問(wèn)題,，但是我還是克服了重重困難,，自己坐公交、換地鐵到達(dá)天安門(mén),。安全,、圓滿地完成了任務(wù)。學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)的感觸很深,，感想頗多,，主題教育明顯教育。

xx年是奧運(yùn)決勝之年,，北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦也提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì),。xx年暑期，團(tuán)委開(kāi)展了各種各樣的服務(wù)工作,。奧運(yùn)城市志愿者,、駕駛員志愿者的服務(wù)后勤保障工作做得非常順利。在暑期中,，雖然天氣炎熱,，但是我們還是冒著酷暑參加了給各個(gè)學(xué)校城市志愿者以及馬拉松賽事志愿者發(fā)放物品以及后勤保障工作,。還參加了奧運(yùn)城市志愿著的服務(wù)工作,。積極探索志愿者在服務(wù)中的應(yīng)急處理辦法,，積極地參與志愿者的相關(guān)事宜的宣傳工作。并且在朝陽(yáng)團(tuán)教工委主辦的志愿者報(bào)刊--《志愿者先鋒快報(bào)》上發(fā)表文章數(shù)篇,。在奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行期間積極組織學(xué)校學(xué)生以及老師參加觀賽活動(dòng),。積極為老師和學(xué)生的觀賽服務(wù)，協(xié)調(diào)帶隊(duì)老師與觀賽學(xué)生的配對(duì),，以及在帶隊(duì)老師有事缺席的情況下積極參與協(xié)調(diào)帶隊(duì)老師的替換工作,，順利地完成了學(xué)生觀賽。使得學(xué)生深受教育和同時(shí)得到鍛煉,。在暑期結(jié)束后,，積極開(kāi)展常規(guī)團(tuán)委工作的同時(shí)還積極的總結(jié)奧運(yùn)服務(wù)工作。將奧運(yùn)精神，將服務(wù)精神不斷的延伸下去做好經(jīng)驗(yàn)固化,。并且由于總結(jié)奧運(yùn)服務(wù)有特色,，文章還被《記憶奧運(yùn)》收錄。

開(kāi)學(xué)后團(tuán)委聯(lián)合德育處對(duì)學(xué)校學(xué)生會(huì)進(jìn)行了換屆的選舉,，團(tuán)委也對(duì)團(tuán)委成員進(jìn)行了換屆,。明確了各個(gè)成員的職責(zé)和工作，組建了學(xué)校國(guó)旗班成員,，開(kāi)展了在學(xué)校按照班級(jí)輪換國(guó)旗下講話制度,，給學(xué)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。團(tuán)委還負(fù)責(zé)國(guó)旗班和國(guó)旗下講話人員的培訓(xùn),。這也給學(xué)校人員的培訓(xùn)和選撥作了很好的儲(chǔ)備,。在學(xué)校的各種大型活動(dòng)中，都有團(tuán)委負(fù)責(zé)選撥人員給各處予以參照,。

升旗儀式[/page]。

由于本學(xué)年每周的升旗儀式全權(quán)交由團(tuán)委負(fù)責(zé),，本人仔細(xì)研究和向各位前輩請(qǐng)教后,，組建了國(guó)旗班，建立了每天升降旗按班輪流制度、每天升降旗專(zhuān)人監(jiān)督負(fù)責(zé)制度,，努力做好國(guó)旗護(hù)衛(wèi)工作。每天早上要負(fù)責(zé)學(xué)生升旗的培訓(xùn)和監(jiān)督工作,。每天晚上還要負(fù)責(zé)督促學(xué)生降旗。每逢周二還負(fù)責(zé)下一周整個(gè)升旗儀式各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和培訓(xùn)工作,。完成各班選派主持人和國(guó)旗下講話人員的演講技能培訓(xùn)。在此之中不僅給學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì),，而且還為每周的國(guó)旗教育注入了新的含元素,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇十二

一年來(lái),，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體“,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展。

在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫(xiě)出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來(lái),，并記錄一些自己的工作過(guò)程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4,、工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

（1）加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

（2）對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

（3）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能?chē)?yán)格約束自己,。

（4）在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇十三

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一,、思想意識(shí),。

自己堅(jiān)持四酷愛(ài)教育、堅(jiān)持黨的基本準(zhǔn)則,、保持黨的教育方針貫徹,。認(rèn)真學(xué)習(xí)研討《教育法》、《先生法》,、《中小學(xué)老師日通例范》,、《黨綱》。思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)以黨員的請(qǐng)求來(lái)約束自己,，鞭策自己。對(duì)自己懇求更為嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思維上,、工作上在共事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。一學(xué)期來(lái),，我還踴躍參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。按照學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、理念、觀點(diǎn),，器重在教學(xué)實(shí)際中的靈活應(yīng)用,，實(shí)踐聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

二,、教養(yǎng)工作。

在教學(xué)工作方面,，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作,，認(rèn)真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度,。饌寫(xiě)論文并獲獎(jiǎng),。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎么,，為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍,。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信心是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中當(dāng)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)期重要擔(dān)當(dāng)三、四年級(jí)幾個(gè)班的英語(yǔ),、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、思惟品格,、科技,、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書(shū)管理工作。負(fù)責(zé)圖書(shū)閱覽工作和借還,。輔助其班主任工作,。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)由上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比擬熟悉,，所以工作起來(lái)還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在多少個(gè)尖子生和落后生,。對(duì)后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視,，多輔導(dǎo)。而后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴先進(jìn)給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心,、交友人，使他們懂得老師不把他們“看扁”，建立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ),、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的.興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生被迫當(dāng)落伍生們的輔導(dǎo)老師,，令我快慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出異常的踴躍,，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪埠卯?dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：“老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，咱們同樣有信心,?！薄拔倚刨?lài)在我的輔導(dǎo)下,，他必定有很大的提高?！薄拔蚁肴嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好,。”于是,，我讓他們組成“一幫一”小組,，并給他們開(kāi)會(huì)，提出“老師”必須履行的職責(zé),，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè),，輔導(dǎo)“學(xué)生”把持課本的基礎(chǔ)常識(shí)和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的情況定出目的,，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。“老師”們確實(shí)是非常盡責(zé),，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)“一幫一”小組,，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步,，有的進(jìn)步非常快,。

這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語(yǔ)輔導(dǎo)任務(wù),。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)端，我就感到壓力是非常重,。首先這次英語(yǔ)輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開(kāi)放式的課,，是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行問(wèn)難,，要考的仍是老師本身的素質(zhì),。再者本校的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力,，我不跟英語(yǔ)組的老師發(fā)生抵牾,，氣餒，都想把這次課取得的成績(jī),。我從學(xué)習(xí)實(shí)際常識(shí)開(kāi)始,，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上收集有關(guān)英語(yǔ)開(kāi)放式教學(xué)的資料做課件。英語(yǔ)組的老師及校長(zhǎng)都無(wú)比重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助,，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案,、課件的設(shè)計(jì),，共修改教案、課件,、試教十多次,。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好,，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提倡導(dǎo),，其它老師幫我做教具、錄音等等,。令我覺(jué)得到不是我一個(gè)人上公然課,，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下,，這次的公開(kāi)課沒(méi)有實(shí)現(xiàn)了我校英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。

三,、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)公民,、愛(ài)群體、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容,。我培育了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕包袱,。我為他們定出要爭(zhēng)取每禮拜都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們英勇發(fā)展工作,。使班干能在同學(xué)中樹(shù)破起,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的模范。在他們的努力下,，班務(wù)工作能畸形發(fā)展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文化班的名稱(chēng)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,，有六個(gè),，加上原來(lái)的一共有13個(gè),，全是男生,，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的錯(cuò)落就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成,，并且有幾個(gè)象x、x等是最俏皮的,。特別是x,，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng),。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上多少場(chǎng)架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，緩緩把他轉(zhuǎn)化,，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的氣象大大減少了,，上課能遵守紀(jì)律，并且非常踴躍回答問(wèn)題,，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)良,。但還是一直浮現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三非常前,、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育,。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，咱們班的各項(xiàng)慣例工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這些為我將來(lái)教學(xué)中打下良好的根本,。

這學(xué)期班主任工作最使本人滿意的是與家長(zhǎng)的接洽溝通工作,。這一學(xué)期，我自動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情形，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,，爭(zhēng)奪與家長(zhǎng)的教導(dǎo)思維達(dá)成一致,。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出看法的時(shí)候我十分樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題,。成果,，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是無(wú)比信任和尊敬。像x同窗,，她的家長(zhǎng)由于望女成鳳心切,，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師部署的學(xué)習(xí)義務(wù)的同時(shí),，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字,，晚上要寫(xiě)兩課的生字跟背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái),，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實(shí)現(xiàn)不了,，成就也越來(lái)越差,。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，懂得到這樣的情況,，給他們提了個(gè)提議,，讓他們不要安排額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊,，先試行兩個(gè)星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)遵從了我的見(jiàn)解,，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)提高很大,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了精良，數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意,。

四,、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)厲遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，誠(chéng)然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時(shí)候跟侄兒。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合共事盡自己的盡力把工作做好,。圖書(shū)治理工作閱覽，負(fù)責(zé)收發(fā)校的報(bào)紙,、雜志,。

五、主要成績(jī),。

在這一學(xué)期里,，自己輔導(dǎo)學(xué)生的英語(yǔ)培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說(shuō)讀寫(xiě)演英語(yǔ)的才干。收到一定的成果,。實(shí)現(xiàn)連續(xù)教誨任務(wù),。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書(shū)閱讀及借還。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇十四

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我是一名極其普通的小學(xué)教師，今年擔(dān)任著三年級(jí)一班的科學(xué),、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中,，有苦有甜,，均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，促使自己進(jìn)步,。

一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。

在工作中,，處處維護(hù)黨的利益。熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)教育,，更熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的希望,，是未來(lái)四化建設(shè)的接班人,。為了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)盛,，我要把對(duì)教育的熱忱滲入生命，與教書(shū)育人融為一體,。

二,、服從領(lǐng)導(dǎo)分配。

工作中,，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作,，盡自己的努力，克服困難去完成,。不找主觀理由,，不埋怨工作環(huán)境，實(shí)實(shí)在在,，誠(chéng)信做人,。做為一名教職員工，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務(wù)。

三,、鉆研教材,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

工作之余,，刻苦鉆研教材,，了解學(xué)生的情況。對(duì)學(xué)生因材施教,，分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng),。利用課余時(shí)間,，堅(jiān)持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上,，永遠(yuǎn)不知道滿足，孜孜不倦,，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民教師,。

四、團(tuán)結(jié)同志,，樂(lè)于助人,。

在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工,，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助。有的同事遇到困難時(shí),，我會(huì)盡自己的'努力去幫助他們,，不求報(bào)酬，不記名利,，只求問(wèn)心無(wú)愧,。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少,，所以在利用微機(jī)打字，以及學(xué)說(shuō)普通話時(shí),，遇到困惑時(shí),，我總是熱情而耐心地幫助他們。

五,、教書(shū)育人,，做學(xué)生的良師益友。

在教學(xué)中,，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái),，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值，能與他們真誠(chéng)交往,。我就是這樣努力去做的,，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題,，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題,，促使他們健康成長(zhǎng)。

我下定決心,，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)生的“表率”,，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇十五

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一年來(lái),，本人熱愛(ài)教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的教育方針政策,，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排,，堅(jiān)持從小事做起,，不說(shuō)空話，不搞形式,，認(rèn)真做好自己的工作,，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。

在教學(xué)中,，本人重點(diǎn)從備課,、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作,。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難,，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo),。在備課中和備課組一起努力,，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題,，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。通過(guò)不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。在工作中,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等,。在教學(xué)中不斷地研究和反思,，通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求,。

在自己分管的.工作中,，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位,，堅(jiān)持和學(xué)生溝通,，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,，,，每天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事,，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作,。沒(méi)有大會(huì)上的全面布臵工作,，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程,，只有每晚必做的檢查,。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中,，工作有一點(diǎn)成績(jī)，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的,。繼續(xù)努力吧。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇十六

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)年快過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,，我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。

一,、思想認(rèn)識(shí),。

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。一學(xué)年來(lái),，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文,、思想品德,、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒(méi)有把他們“看扁”,，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：“老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們同樣有信心?！薄拔蚁嘈旁谖业妮o導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步?！庇谑?，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開(kāi)會(huì),，提出“老師”必須履行的職責(zé),，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋煛眰兇_實(shí)是非常盡責(zé),，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁,。一段時(shí)間下來(lái),，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。

三、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四,、出勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請(qǐng)假。工作積極,、主動(dòng),，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

五、主要成績(jī),。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇,，講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng),，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績(jī),。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為_(kāi)%，優(yōu)秀率為_(kāi)%，本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為_(kāi)%,，優(yōu)秀率為_(kāi)%,。

總之,，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家,，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。

在政治思想方面,，我堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)黨制定的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)五中全會(huì)會(huì)議精神,，在行動(dòng)上與思想上與黨堅(jiān)持一致,。在師德方面虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，從中學(xué)習(xí)高尚,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范,。

在教育教學(xué)方面，我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自我,，不斷給自我施壓,，主動(dòng)參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)中,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。同時(shí),，認(rèn)真做好作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,。

在紀(jì)律方面，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。

在教學(xué)成績(jī)方面，隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并進(jìn)取參加各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教學(xué)成績(jī)得到了教研組內(nèi)其他教師的一致認(rèn)可,。我所帶的班級(jí),，總體來(lái)說(shuō)，成績(jī)較好,。

當(dāng)然,，作為一名青年教師,，我在工作中還存在種.種不完善之處，俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,。”在今后的工作中,，我會(huì)“多學(xué)習(xí),、多動(dòng)手、多思考,、多總結(jié),、多反思”，以期更大的提高,。成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

_月份在忙忙碌碌中過(guò)去了，回顧一個(gè)月的工作,，我覺(jué)得自己還是蠻有收獲的,。思想上我深知身為一名黨員教師，要熱愛(ài)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)幼兒,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，更新教育觀念,，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象,。工作上做到盡職盡責(zé)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的安排,、家長(zhǎng)的囑托,、還是孩子的需求，我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài),，將工作努力做的更好,。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來(lái)到學(xué)校，打好熱水?dāng)[好椅子,，再用熱情的微笑迎接每一個(gè)孩子入園,。午睡時(shí)，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),，幫他們蓋好被子,，個(gè)別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他,，不一會(huì)他就能乖乖的睡著,。起床后，收拾好床鋪,，給不會(huì)穿衣服的孩子穿衣服,、扣扣子,、拉拉鏈、穿鞋子,。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了,。下午看著孩子們快樂(lè)的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地,、拖地,。等這一切忙完，用一個(gè)形容就是“累”,。但是我喜歡我的工作,，喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說(shuō)的“痛并快樂(lè)著”吧!

在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準(zhǔn)備材料,，還發(fā)動(dòng)家人幫忙,。為了編一個(gè)掛網(wǎng)，我和我對(duì)象一直編到晚上十二點(diǎn)多,，因?yàn)槲蚁?，要么不干，干就要干好,。最終我們的努力得到了大家的贊同。對(duì)我們班的每個(gè)孩子,，我都給予他們母親般的關(guān)愛(ài),，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。孩子是家庭的希望,，家長(zhǎng)把孩子交給我們,，我們就要讓家長(zhǎng)放心。我班有個(gè)叫王浩宇的孩子,。剛從許莊轉(zhuǎn)來(lái),，剛來(lái)時(shí)，與其他孩子格格不入,，喝水上廁所都需要?jiǎng)e人領(lǐng)著,，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng),，我耐心的教給他最基本的常規(guī),，還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時(shí)給予他鼓勵(lì),，如發(fā)給他小紅花,、在班里表?yè)P(yáng)他、當(dāng)著家長(zhǎng)的面夸獎(jiǎng)他等,，同時(shí)也要求他的家長(zhǎng)積極配合,。經(jīng)過(guò)一番努力,，他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，各方面都能自理了,，每天還會(huì)聽(tīng)到他歡快的笑聲,。他奶奶高興的說(shuō)“老師就是老師，孩子就是聽(tīng)老師的話!”

幼兒園的許多工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，我把家長(zhǎng)工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)通電話的時(shí)間,，與家長(zhǎng)交流溝通,。同時(shí)和仲老師配合，共同做好家長(zhǎng)工作,，取得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，為我班的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

我還利用課余時(shí)間完成了市級(jí)“”課題所需的各種材料,，并順利通過(guò)驗(yàn)收,。同時(shí)還積極參加了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，取得了較好成績(jī),。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討,，以提高自己的教育教學(xué)水平。

過(guò)去的一月,，我取得了一點(diǎn)的成績(jī),，但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,，我會(huì)更加努力,，積極進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，家長(zhǎng)安心，幼兒開(kāi)心的教師!

一學(xué)期的工作又將結(jié)束,，在教學(xué)中與學(xué)生的親密接觸讓我感受到了些許的欣慰,，值得回味的不少，需要深思的還很多,，為了使自我在今后的工作中盡量少走彎路,，現(xiàn)對(duì)自我一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一年級(jí)的小學(xué)生年齡小,，對(duì)知識(shí)相對(duì)陌生，自我約束本事較差，這是一個(gè)讓大家感到頗為頭痛而又必須應(yīng)對(duì)并要解決的問(wèn)題,。針對(duì)這一點(diǎn),，我決定必須要先從養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣著手，以自我的熱心,、耐心,、愛(ài)心去教導(dǎo)每一個(gè)孩子;遇事不急、不躁,，堅(jiān)持冷靜,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性研究采用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ā＝?jīng)過(guò)一段時(shí)間的的努力,，學(xué)生普遍構(gòu)成了良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。

俗話說(shuō),，“興趣是的教師”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于興趣,，興趣有了,，就會(huì)尋找有效的方法。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的,。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò),，這是為什么呢?首先,，我們強(qiáng)調(diào)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。比如說(shuō)我班的陳乃浩,、尹永浩,、李富彤等同學(xué)。他們不但聰明好學(xué),，記憶力強(qiáng),，并且養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以這幾人的成績(jī)一向比較穩(wěn)定,。

另外,，針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著“扎實(shí)打基礎(chǔ),，認(rèn)真來(lái)學(xué)習(xí)”的原則,，除上好語(yǔ)文課以外，我還組織了以下活動(dòng)：一是堅(jiān)持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記生字以及正確書(shū)寫(xiě)的本事,。二是天天少量的課外閱讀活動(dòng),，提高學(xué)生拼讀水平，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的本事,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。三是開(kāi)放式作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生觀察,、思考習(xí)慣的養(yǎng)成,，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文。

三,、加強(qiáng)期望生轉(zhuǎn)化工作,，縮短學(xué)生差距。

本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異,，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，我“抓兩頭，扶中間”,。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),，同時(shí)，在班中成立“互助”小組,，利用結(jié)對(duì)子形式,，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，給予鼓勵(lì),，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高,。

總之,，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大提高,。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，理解本事逐漸增強(qiáng)，并積累了那么多語(yǔ)文知識(shí),，每個(gè)的學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)都有了不一樣程度的提高,，我內(nèi)心感到十分充實(shí)、安慰,。我會(huì)繼續(xù)努力,。

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面。

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面。

面對(duì)新課改,，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě),。

三、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,，并積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作?？傊?，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績(jī),，也存在一些問(wèn)題，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績(jī),。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報(bào)告的個(gè)人教育工作總結(jié)篇十七

總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢,？下面是小編幫大家整理的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

作為一名剛剛踏入教育行業(yè)不久的成員，很高興能有機(jī)會(huì)參加這次鎮(zhèn)教育管理辦公室組織的農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn),。這次培訓(xùn)非常適合我們農(nóng)村中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要,、它給了我們一個(gè)掌握現(xiàn)代教育媒體技術(shù)的好機(jī)會(huì)。因此,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，拓展知識(shí)領(lǐng)域，進(jìn)行知識(shí)更新,，是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù),。

雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，僅僅只有一天,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,，并深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，積極接收新的教育教學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和重要性,。

在學(xué)習(xí)中邢校長(zhǎng)不但向我們講授了相關(guān)的知識(shí),，如：探究我們的課堂；問(wèn)題的設(shè)計(jì),，（包括封閉性問(wèn)題,，開(kāi)放性問(wèn)題）；評(píng)價(jià)方法,、評(píng)價(jià)量規(guī)等方面進(jìn)行探討,；而且讓我們自己積極動(dòng)腦小組討論，結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的能力,，使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì),。同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法，相信這次學(xué)習(xí),，會(huì)讓我們每一個(gè)人在今后的工作中靈活對(duì)待每一件事,、每一道題。

“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的實(shí)施,，將給農(nóng)村教育帶來(lái)一個(gè)美麗的春天,，對(duì)農(nóng)村的基礎(chǔ)教育必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí),，從農(nóng)遠(yuǎn)工程給農(nóng)村教育帶來(lái)的可喜變化中,，使我們這些從事農(nóng)村教育的教師對(duì)農(nóng)村教育、教學(xué)的提高充滿了信心,，農(nóng)村的學(xué)生也將會(huì)和城里的學(xué)生一樣受到良好的教育,，有利于我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。知識(shí)的缺乏,，知識(shí)的更新慢,，與同行教師的交流少，學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少,，制約了我們農(nóng)村教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，也嚴(yán)重制約了農(nóng)村教育的.快速發(fā)展,，使農(nóng)村教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代對(duì)教育的要求,。

農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)拓寬了教師在網(wǎng)上進(jìn)行溝通和交流的空間，同時(shí)也為教師搭建了在網(wǎng)上展示自己的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思,、案例分析、教學(xué)課件,、教育敘事和教科研成果的平臺(tái),，必將極大地提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。通過(guò)學(xué)習(xí),、交流,，使我的教學(xué)理念、教學(xué)方法,、方式有了根本性的轉(zhuǎn)變,，這必將帶來(lái)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，在這里,，我們得到的不僅僅是知識(shí),，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念,，它會(huì)永遠(yuǎn)指引著我們?nèi)ヌ剿?、前進(jìn)。

今后,，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素養(yǎng)，以適應(yīng)新課程教改的需要,，適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需要,，真正做到為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)！