10.讀后感不僅是對(duì)書的評(píng)價(jià),，更是對(duì)自己和他人的思考和啟示,。10.多與他人交流和討論,，吸納他人的觀點(diǎn)和意見，進(jìn)一步拓寬自己的思路和見解,。這些讀后感或許能喚起你的共鳴，引發(fā)更多的思考,。

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇一

我很喜歡朱自清的散文,，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理?！洞掖摇愤@一篇也是一樣,。

這篇散文雖然很短，可是,，它讓我明白了時(shí)間的價(jià)值,，又讓我為我原來的揮霍時(shí)間而感到害羞。

正如它所說：我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?原來,，我們把大量的時(shí)間都用在了吃喝玩樂上,，而卻只用極少的時(shí)間來顧慮自己該做的事情。就拿我自己來說吧,，一放寒,、暑假，我便自我放松了起來,，早晨八,、九點(diǎn)鐘才起床，電視,、電腦,，晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺。就這樣的,，一個(gè)個(gè)寒,、暑假的時(shí)間從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。

朱自清說的對(duì)：洗手的時(shí)候,，時(shí)間從水盆中過去;吃飯時(shí),，時(shí)間從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去,。

我漸漸明白了,，時(shí)間是會(huì)匆匆地走，也會(huì)匆匆地來,，這是誰也控制不了的,。但我可以控制我自己,，從現(xiàn)在開始，不要也不能虛度年華了!否則,，一輩子就會(huì)匆匆的,，匆匆的……流走。

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇二

愛的教育是我在寒假里所讀的一本書,，這本書是中外十大名著之一,。我非常喜歡它，現(xiàn)在我已經(jīng)看了第2遍了,，還是那樣好看,，百看不厭！

它主要講：一個(gè)十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導(dǎo)下,，通過自己的眼睛,，看到別人的優(yōu)點(diǎn)。性格：極富有同情心,，喜歡幫助他人,，一個(gè)極富有上進(jìn)心的不可多得的少年，作者用日記的形式把家庭,、社會(huì),、學(xué)校都建立在情感的基礎(chǔ)上，都建立在愛的基礎(chǔ)上,。

這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀(jì)意大利引入勝的習(xí)俗風(fēng)尚,，描寫了發(fā)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的一個(gè)個(gè)感人至深的故事,。它以孩子的口吻,，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的內(nèi)心世界,，更貼近我們,。

《愛的教育》是為人父母，為人師長(zhǎng),，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典！

朋友們,！家長(zhǎng)們,！師長(zhǎng)們，讀這本書吧,！它定會(huì)讓你受益匪淺,！

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇三

我讀過許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了,、懂得了不少令人醒悟的道理,。

《伊索寓言》主要通過了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小寓言來體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬?。這些小故事言清意明，富有哲理,。有對(duì)富人那貪婪自私自利的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的描述;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對(duì)社會(huì)不平等的批評(píng),。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人,。還教我們?cè)鯓臃直媸欠呛脡?，怎樣變得開心，快樂,，聰明,。

如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請(qǐng)鶴吃飯,，但他并沒有真心準(zhǔn)備什么飯菜來招待鶴吃飯,，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個(gè)很平的盤子中,，鶴沒喝一口湯,，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到,。到后來,，鶴又請(qǐng)狐貍吃飯，他在長(zhǎng)頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜,，鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去,，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到,。這個(gè)故事就如我們生活中一樣,，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人,，這樣別人才會(huì)尊重你;同時(shí),，也告訴我們，對(duì)待那些不尊重別人的人,，的辦法就是要以其人之道還治其人之身,。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書,，更是一本值得我們典藏的好書,。

文檔為doc格式。

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇四

“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”,，世間的事總是不盡如人意的，楊絳先生曾寫到：“我使勁咽住，但是我使的勁兒太大,，滿腔熱淚把胸口掙裂了,。”能把悲傷寫到讓人看了就心痛,，可見,，世間別離對(duì)于楊絳先生的打擊，就如同黑夜中的我們找不到前行的方向,。過去的美好成為她內(nèi)心最美的回憶,，也許正是這痛讓她更加清晰那些美好，是她晚年生活最大的支撐,。那一瞬間,，我體會(huì)到了“我一個(gè)人，懷念我們仨”的心境,。

他們一家三口在學(xué)術(shù)造詣上都是極高的,，但他們的生活卻是極其平淡的?！啊畤缕澍Q兮,，求其友聲?！崖暱蛇h(yuǎn)在千里之外,，可遠(yuǎn)在數(shù)十百年之后。鐘書是坐冷板凳的,，他的'學(xué)問也是冷門,。他曾和我說：‘有名氣就是多些不相知的人?！覀兿Ｍ袔讉€(gè)知已,，不求有名有聲?！钡疵?，與世無爭(zhēng)的人生態(tài)度讓他們可以干自己喜歡的事，在污泥中能潔身自好,。也正因這種態(tài)度,，使得他們被世人敬仰。

盧翎曾評(píng)價(jià)楊絳說：“楊絳的散文平淡,、從容而又意味無窮,。可謂‘不著一字,，盡得風(fēng)流’,。讀她的散文更像是聆聽一位哲人講述一些煙塵往事,，在平靜,、平淡,、平凡中有一種卓越的人生追求?！边@大概是讀者最好的概括了,。《我們仨》就是楊絳先生用細(xì)膩,、樸實(shí)的語言描寫的人生的喜怒哀樂,。不似辛棄疾的豪邁，不似李清照的婉約,，不似李白的隨意,，但字字細(xì)膩、句句經(jīng)典,，給人醍醐灌頂?shù)母杏X,。這個(gè)三口之家注定是這平凡中的不平凡的家庭，簡(jiǎn)單生活中的不簡(jiǎn)單的境界,。

讀了《我們仨》,，我最大的感悟就是且行且珍惜，珍惜一切,，不要讓痛苦充斥我們的生活,。雖然人間不會(huì)有單純的快樂，因?yàn)榭鞓房倞A雜著煩惱和憂慮,，但人間也沒有永遠(yuǎn)的悲傷,，因?yàn)楸瘋镆矔?huì)有幸福的過往。

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇五

每一本書中都能告訴我們?cè)S多的知識(shí),，高爾基先生曾經(jīng)說過一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯,，笑貓日記《幸福的鴨子》讀后感。說到這兒,，我不得不向大家推薦一本書――《幸福的鴨子》,。

當(dāng)我看了這本書后，我認(rèn)為我們?cè)谌粘Ｉ钪卸紤?yīng)該像麻花兒一樣,，多做幫助別人的事,，以能給別人帶來快樂為榮。因?yàn)橹灰愀冻隽?，就一定?huì)有回報(bào),。你的努力給別人帶來了幸福，你也會(huì)有成就感,，同樣也會(huì)給自己帶來快樂,。在學(xué)習(xí)中也是一樣，只要我們刻苦學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī),。希望大家和我一樣,，以麻花兒為榜樣，和大家分享自己的快樂,，做一個(gè)助人為樂的好孩子,。相信如果我們都能這樣做，這個(gè)世界必然到處都會(huì)充滿歡聲笑語,。

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇六

詼諧有趣的《西游記》,，是一部家喻戶曉的古典傳奇神話小說，它陪伴著一代又一代的兒童度過童年,。從我開始接觸電視,，《西游記》就是我看的第一部動(dòng)畫片。

《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,，由明代小說家吳承恩編撰而成,。一提到《西游記》，自然而然就會(huì)想到去西天取經(jīng)的唐僧師徒四人：誠(chéng)實(shí)善良,、一心向佛的唐僧,，懶惰滑稽的“呆子”豬八戒，憨厚老實(shí),、任勞任怨的沙和尚,，每個(gè)人物都妙趣橫生，精彩絕倫,，栩栩如生,。

細(xì)心的你一定會(huì)問：“悟空呢？”哈哈,，現(xiàn)在我就把悟空請(qǐng)上來：大名鼎鼎的“美猴王”,，威名顯赫的“齊天大圣”，是《西游記》中最重要的`人物,，也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色,。勇敢機(jī)智，武功高強(qiáng),，狹義嫉惡,，是悟空的真實(shí)寫照。

《西游記》的第六章,，是我最喜歡的一個(gè)章節(jié)———孫悟空大鬧天宮,。調(diào)皮的悟空偷吃蟠桃，困住七仙女,，還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿,，把太上老君的九轉(zhuǎn)金丹偷了個(gè)精光,。玉皇大帝火冒三丈，便派眾神捉拿悟空,。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領(lǐng)著群猴迎敵,。面對(duì)眾神眾將，悟空絲毫不懼,，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得如飛云掣電,，很快,，眾神眾將便一個(gè)個(gè)敗陣而逃。

但是武功高強(qiáng)的悟空最終還是寡不敵眾,，被二郎神擒拿歸案,。小時(shí)候，看到這里,，我郁郁寡歡,，百思不得其解，悟空竟然也有失敗的時(shí)候,？他不是齊天大圣嗎,？于是爸爸媽媽告訴我，并非人人天生就可以神通廣大,，即使是悟空,，也需要不斷的學(xué)習(xí)和錘煉，才能夠練就一身降妖伏魔的好本領(lǐng),。是啊,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹,，這是我從《西游記》中學(xué)到的道理,。

勤勤懇懇的唐僧，告訴我無論做什么事情,，都要一心一意,，勇往直前，堅(jiān)持到底,，從不言放棄,；任勞任怨的沙和尚，告訴我為人處世要踏實(shí)穩(wěn)重,，勇挑重?fù)?dān),；即使是好吃懶惰的八戒，他樂觀的心態(tài),，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的,。

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇七

《藍(lán)天下的課桌》是一本書,。這本黑色封面的書是爺爺送給我的，這是一本對(duì)我來說很有意義的書,。

這不是小說,，而是對(duì)真人真事的記敘，它記敘了六個(gè)貧困孩子不一樣的經(jīng)歷,。我發(fā)現(xiàn)書中所介紹的'都是家境困難卻成績(jī)優(yōu)異的孩子,。

作者經(jīng)采訪后寫下的`這些真實(shí)故事使我感到了自我的幸福與不懂事。我感到羞愧,。爸爸也告訴過我：“山區(qū)的孩子幾歲就學(xué)會(huì)做飯,，開始帶弟弟妹妹了!你也要學(xué)著做些家務(wù)事了!”而我對(duì)這些話卻總是愛理不理。

都說“窮人的孩子早當(dāng)家”,，難怪媽媽總對(duì)我說：“讓你去農(nóng)村呆幾年,，你就懂事了!”書中的孩子就是這樣，早早地就挑起了家中的擔(dān)子,。

書中的孩子成績(jī)真好,，這是因?yàn)樗麄兠靼赘改笧榱四茏屪晕疑蠈W(xué)，吃了多少苦,，所以便努力學(xué)習(xí),，以好成績(jī)報(bào)答父母。我們此刻生活好了,，有很多同學(xué)都聊著網(wǎng)絡(luò)游戲,、賽車，卻不努力學(xué)習(xí),，但卻不曾想過：此刻有好條件學(xué)習(xí),，我應(yīng)當(dāng)更加努力!

我要像這些貧苦的孩子一樣，盡自我所能,，好好學(xué)習(xí),，用好成績(jī)報(bào)答父母和教師，不讓父母和教師為我們過份操心,，這是我們報(bào)答的最好做法,。

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇八

我認(rèn)為和諧社會(huì)里沒有犯罪，鄰里十分和睦,、友好,，沒有仇恨，只有真善美,，沒有假惡丑,。整個(gè)社會(huì)就像一個(gè)家庭一樣。人人都快樂和幸福,，沒有仇恨,、嫉妒,、鄙視、歧視,、驕傲,、自滿等等，也是人人平等,，不會(huì)有不公平的現(xiàn)象發(fā)生,。總之,，我希望的和諧似乎太完美了些,，但至少要像德國(guó)哲學(xué)家馬克思說的“在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)王;在專制的國(guó)家里,，國(guó)王就是法律?！?/p>

生活在和諧社會(huì)真幸福!下面我們就舉幾個(gè)事例：2月3日那天下午,，我正準(zhǔn)備穿越馬路時(shí)，看見一個(gè)殘疾人也要過馬路,。當(dāng)我正想去幫他時(shí),，已經(jīng)有好幾個(gè)孩子跑過去幫忙了。沒幫到忙的都垂頭喪氣,，好像做錯(cuò)了事一樣,。再看一個(gè)平常人的不平常故事：在臺(tái)州市路橋區(qū)桐嶼街道金嶺頭的山坳里，住著一位80多歲的老人,，很少有人知道她的真名叫洪云蘭,，方圓十幾公里的人們都親昵地稱她為“三爺姆”。三爺姆用積蓄的5000元錢建起了一間簡(jiǎn)易平房,，開始專門收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人,，“三爺姆福利院”就此誕生。20多年來,，依靠民政部門的幫助,、善心人的捐款和一家人的省吃儉用，這個(gè)簡(jiǎn)陋的福利院漸漸由小到大,，從當(dāng)初的一間平房發(fā)展到現(xiàn)在能容納近百人的60多間房,，累計(jì)收養(yǎng)過1280余人。這些被收養(yǎng)的人大多是被家庭遺棄或是從路邊撿來的,。很多殘疾老人生活不能自理,，不僅吃飯要一個(gè)個(gè)地喂，還會(huì)在床上拉屎拉尿,，三爺姆總是耐心地照料他們,，把臭不可聞的被褥一一洗干凈,。精神病人則更難伺候，剛給他們穿上衣服,，一轉(zhuǎn)眼又會(huì)脫得精光,，有的砸桌摔碗，甚至把三爺姆打得頭破血流……她從來都毫無怨言,。兒女們紛紛勸母親回家享清福,，三爺姆卻說：“我在這里有事可做，覺得舒坦心寬,?！本瓦@樣，三爺姆這個(gè)“有家不歸”的老人在金嶺頭上堅(jiān)持了20多年,。每天凌晨三,、四點(diǎn)鐘，三爺姆就起來燒水,、煮飯,、洗衣、掃地,，服侍孤寡殘疾人穿衣,、梳頭、洗臉,。她總是一個(gè)一個(gè)安頓好他們,，然后再草草地就著咸菜扒上幾口早飯。忙完屋里的,，她還要到山坡上的果園和菜地里勞動(dòng),，一為改善福利院的伙食，二為節(jié)約開支,?；加熊浌遣〉男±C被拋棄在壩頭閘，三爺姆將她帶回福利院,，10多年的時(shí)間里,，她一直不能下地，吃喝拉撒睡都離不開三爺姆;15歲的一個(gè)小男孩患有嚴(yán)重癡呆,，一句話都不會(huì)講,，三爺姆每天都要幫他把身上的屎尿洗去。

種種跡象表明,，現(xiàn)在的中國(guó)正在逐漸變成和諧而人人平等的社會(huì),。希望這個(gè)現(xiàn)象能持續(xù)下去。

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇九

《草房子》是曹文軒爺爺?shù)囊徊可倌觊L(zhǎng)篇小說,，作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活，并通過陸鶴,、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征,、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,，讓我感受到了他們之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互相幫住的感人場(chǎng)景,。六年中,，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情,，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的`悲愴與優(yōu)雅,，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。讀完了《草房子》,，我明白了,，童年就是一間充滿陽光的草房子,，它給我浪漫,、溫馨、純真無邪,，我要用最美好的畫筆,、最美麗的畫卷盡情地展現(xiàn)我童年的一切美好東西。

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇十

例如,，里面的“先相信自己,，超越自己”一文，主人公齊格因?yàn)槊懒窒壬鷮?duì)他說：“你的能力是很不錯(cuò)的,，是一種很有前途的人才,，甚至可以成為最好的推銷員我絕對(duì)相信，如果你能夠全心全力工作,，相信自己的能力,，那么你一定會(huì)取得成功?！胺畛兴?。本來膽小，他成為膽子比天還大它,！然后開始艱苦的努力把自己看作是一個(gè)不可多得的.人才,。后來,，真的成了贏家。這讓我明白,，只要有信心,，我們也可以期待走向自己的成功。

像這樣我們的人進(jìn)行同樣發(fā)展還有就是一個(gè),，比如《沒有形成一種冰不被學(xué)生自信的陽光融化》,，故事主要講述的是馬國(guó)福的親身實(shí)踐經(jīng)歷，他因考大學(xué)沒有被錄取而灰心喪氣,，而他作為父親卻一直不斷鼓勵(lì)他,，盡管通過兩次落榜，他父親學(xué)習(xí)還是一如既往地鼓勵(lì)他,，有一次,，他和父親在河岸邊談話，父親對(duì)他說：“你知道冰什么問題時(shí)候他們開始逐漸融化嗎,？”馬國(guó)福答：“天氣氣候變暖的時(shí)候能夠融化的,。”他父親笑了笑說：“不,，孩子,，你錯(cuò)了。冰看似一夜工作之間發(fā)生融化,，但實(shí)際上是在很早以前從最寒冷的那一天人們已經(jīng)研究開始慢慢融化,，只是因?yàn)闆]有人需要注意不同罷了。你的失敗不就是暫時(shí)的寒冷嗎,？沒有任何一種冰不被陽光融化,，自信是融化你心里堅(jiān)冰的陽光，只要你自信,，失敗之后就會(huì)像冰一樣地被陽光融化,。”這次設(shè)計(jì)談話讓馬國(guó)福獲得了一些啟示,，并在世界第三次高考后被錄取,。

成功者的不敗來源于他對(duì)困境的充分發(fā)展準(zhǔn)備，多留一個(gè)國(guó)家出路,，挫折來臨時(shí),，你便多一個(gè)企業(yè)選擇，多一個(gè)數(shù)據(jù)備份,，解決這些問題時(shí)你便多一個(gè)重要途徑,，只有比別人攜帶更多的安全管理保障，你才能在面對(duì)生活困境時(shí)保持文化自信的底氣。是呀,！我們每一個(gè)人都有自己面對(duì)挫折的一天,，只有通過不斷磨練學(xué)生才能獲得成功。不敗的人認(rèn)為是因?yàn)樾判?，自信心越大,，成功的路就越近?/p>

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇十一

很少看書的我，最近花了好幾個(gè)晚上讀完了這本書,，真的感觸千萬,。

平時(shí)一直在忙忙碌碌，花在孩子身上的時(shí)間實(shí)在有限,，慢慢的孩子就長(zhǎng)大了,，而我卻還在按照自己的節(jié)奏在帶孩子。不知不覺中女兒和同學(xué)們已拉下了許多,，自己卻不知該如何去幫助孩子,。書本上有許多地方簡(jiǎn)直都是對(duì)號(hào)入座的。以前雖然也能發(fā)現(xiàn)一些問題,，但就不知如何去解決問題,，往往也就很簡(jiǎn)單的處理一下，很少去和孩子溝通,。平時(shí)我對(duì)孩子很嚴(yán)的,，久而久之，孩子看見了我就有一種畏懼感,，而一旦我不在她眼前,，就膽大包天了，慢慢的把孩子變成了兩種性格了,。管怕管死,，放怕放壞,，以前我就是這樣患得患失?，F(xiàn)在有了這本書，就給我?guī)砹朔较?，真是一本現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的好教材,，對(duì)我個(gè)人來講，幫助實(shí)在太大了,，有了它的參考,，一定會(huì)慢慢的去糾正孩子的不良習(xí)慣，正確的引導(dǎo)孩子,，給她打下堅(jiān)實(shí)的基矗同時(shí)也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),，相信在共同的努力下，孩子會(huì)越來越好的.，會(huì)有一個(gè)美好的明天的,。在此真的十分感謝老師們的一片心意,，讓我少走了許多彎路。

我是古小四年級(jí)2班梁木子學(xué)生的家長(zhǎng),，現(xiàn)在縣政協(xié)機(jī)關(guān)上班,，平時(shí)由于忙于業(yè)務(wù)工作，很少有時(shí)間能靜下心來看書,，最近花了好幾個(gè)晚上讀完了《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》這本書,，感慨萬千，在教育孩子,，提高他們學(xué)習(xí)興趣等方面有許多經(jīng)驗(yàn)值得我去借鑒,。

出處 sevw.cn

由于我平時(shí)一直忙于單位財(cái)務(wù)工作，花在孩子身上的時(shí)間少之甚少,、實(shí)在有限,。慢慢的孩子長(zhǎng)大了，而我卻還在按照自己的節(jié)奏在帶孩子,。不知不覺中孩子在某些方面與同學(xué)們拉下了一定的距離,，自己卻不知該如何去幫助孩子。書本上有許多地方值得我借鑒學(xué)習(xí),，比如,，如何去培養(yǎng)孩子良好的品德行為以及孩子欣賞與創(chuàng)造美的能力等方面的經(jīng)驗(yàn)。以前我雖然也能發(fā)現(xiàn)孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中存在著一些不良的行為,，但就是不知倒如何去解決,，往往也就很簡(jiǎn)單的處理一下，很少與孩子溝通交流,。平時(shí)我對(duì)孩子管教很嚴(yán),，久而久之，孩子看見了我就有一種畏懼感,，而一旦我不在他眼前,，孩子有時(shí)又變得比較調(diào)皮，真還不知道怎么去教育幫助孩子去改掉那些不好的習(xí)慣?，F(xiàn)在有了這本書,，就給我?guī)砹朔较颍媸且槐粳F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的好教材,。對(duì)我個(gè)人來講,，幫助實(shí)在太大了，有了它作為參考,，一定會(huì)逐漸糾正孩子的不良習(xí)慣,，正確的引導(dǎo)孩子，給他打下堅(jiān)實(shí)的基矗同時(shí)，我也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),，相信在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，孩子會(huì)變得越來越好，會(huì)有一個(gè)美好的明天,。通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》這本書,，讓我受益匪淺，在此衷心感謝老師們的一片心意,。

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇十二

一次,，我偶然看到了《世界上最疼我的人去了》這本書，便一口氣看完了它,，心里有種莫名的感動(dòng),，也使我的心情變得沉重起來。不為別的,，只為那無以回報(bào)的母愛,。

這本書主要講的是張潔的母親得了垂體瘤，張潔卻以愛母親的借口來傷害母親,。而母親總是默默承受著的女兒的傷害,。而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，母親卻已經(jīng)去世了,。她希望通過這本書來追悔自己對(duì)母親的過錯(cuò),，同時(shí)也希望母親在天之靈能夠安息。

母親是偉大的,，母愛則是我們的堡壘,，是我們避風(fēng)的`港灣，無私的付出只為兒女能幸福,，能夠無憂無慮的成長(zhǎng),。而作為兒女的我們只會(huì)惹他們生氣，讓他們傷心,，那是因?yàn)槲覀儾欢?。可?dāng)我們真正長(zhǎng)大了,，想報(bào)答的時(shí)候,，母親卻已不在了,。所以我們要珍惜現(xiàn)在,，趁現(xiàn)在母親還在，多陪陪她們,，別惹她生氣,，讓她開開心心快快樂樂的度過每一天。

這本書給懵懂無知的我留下了深深的印象，也讓我更懂得珍惜現(xiàn)在美好的生活,，因?yàn)橛袐寢尩呐惆?，我就是最幸福的?/p>

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇十三

在英國(guó)作家笛福的筆下，魯濱孫的故事神奇地展現(xiàn)在我們的眼前,。

魯濱孫喜歡航海冒險(xiǎn),，而在一次航海中，突然襲擊的狂風(fēng)讓魯濱孫等一批人不知所措,，之后強(qiáng)大的風(fēng)暴把船上的人都淹死了,，只剩下魯濱孫一人被沖上一個(gè)無人的小島上。

孤獨(dú)并沒有使他絕望,，希望并沒使他失望,，他的努力追求，他的'執(zhí)著,，還有他的勇敢使多少人敬佩?。?/p>

他用他的智慧做了一個(gè)日歷,，他用他的勇敢救了一個(gè)野人,，并教化了他，他在這個(gè)孤島上生活了26年,，并回到了文明世界中,。

多少人為了一個(gè)目標(biāo)曾奮斗過，可又有多少人像魯濱孫那樣的執(zhí)著呢,？那樣的執(zhí)著了26年,，只為一個(gè)目標(biāo)——“活下去”！我想他也是大家所敬佩的人吧,！

我敬佩他,，并不是他的勇敢，并不是他的智慧,，而是他他獨(dú)有的執(zhí)著,。

這就是他，笛福筆下的魯濱孫,！

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇十四

今天,，我讀了由美國(guó)作家威廉·斯泰格寫的《小老鼠漂流記》這本書。讀完以后,，我深深的喜歡上了它,，書中的主人公小老鼠亞伯頑強(qiáng)拼搏、知難而進(jìn)的精神,，深深打動(dòng)了我,。

《小老鼠漂流記》這本書主要講述了小老鼠亞伯在一次暴風(fēng)雨的意外之中,，為了抓住被暴風(fēng)雨吹走的紗巾而走出安全的山洞，被洶涌的急流沖到了一個(gè)荒無人煙的孤島上,，用自己的知識(shí)和雙手,，去尋找食物和順利回家的'方法。自己做船,、游泳,、搭橋等等辦法走出這個(gè)島。竟然,，在野外生存了一年,。最后和天敵貓、貓頭鷹斗智斗勇,，歷經(jīng)千辛萬苦才回到了曲折離奇,，險(xiǎn)情不斷。

讀了《小老鼠漂流記》這本書以后,，讓我明白了我們要向書中的主人公小老鼠亞伯一樣,，在生活遇到一點(diǎn)挫折和困難，不能退縮,，要影刃而上,，學(xué)好文化，用知識(shí)跟困難做斗爭(zhēng),，要培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力,，不能離開親人就無法生活。

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇十五

今天,，我將《輝煌的五年》這本書讀完了,，只覺得百感交集，許多的酸甜苦辣激涌在我的心頭,。

這本書主要描述了中國(guó)在過去的五年里,，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難困苦而最終強(qiáng)大起來的故事,。令我印象最深的是一心為民的.小崗村第一書記——沈浩叔叔,。在他剛剛來到小崗村時(shí)，小崗村只能用一個(gè)詞語來形容,，那就是——貧窮,。于是，沈浩叔叔便帶領(lǐng)全村人一起從頭干起,，扛水泥,，拌砂漿……日子一天天的過去，辛勤的汗水沒有白流,，六年過去了,，在沈浩和全村人的齊心努力下,，原本破爛不堪的小崗村煥然一新,，十分美麗,，居民生活的也很富裕。沈浩叔叔的處處想著別人,，一心為民的精神讓我深深地感動(dòng),。

還有，令我拍案叫絕的是“跳水皇后”郭晶晶的精彩跳水,。瞧,！奧運(yùn)會(huì)上，她脫穎而出,，為中國(guó)贏得多枚金牌,。看,！她站在跳水臺(tái)上,，自豪得朝觀眾微微一笑，往前一個(gè)側(cè)滾翻,，緊接著又是一連串高難度的動(dòng)作,，落水時(shí)水花只往外冒了一點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直完美的無懈可擊,?！疤袅恕蔽也蛔〉馁潎@。殊不知,，臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功，在沒人看到的背后,，她每天超常規(guī)超負(fù)荷的長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練,，即使身上多處受傷甚至是骨折的時(shí)候，也還是堅(jiān)持訓(xùn)練,，正是這樣的堅(jiān)持,，才贏得最后的輝煌，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,！想到這兒，我很羞愧,。因?yàn)槲沂谴蟪鞘欣锏暮⒆?，從沒吃過苦，,，衣來伸手,，飯來張口,，就像溫室里的花朵，從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨,，看看郭晶晶姐姐,，還有神槍手何祥美叔叔，不管刮風(fēng)下雨,，都堅(jiān)持出去跑步,，真是慚愧呀。

讀完這本書,，我悟出來許多道理：只要努力,，就能成功！在生活中遇到困難,，要先想到別人,，再考慮自己。尤其是從現(xiàn)在開始,，我們要好好學(xué)習(xí),，用知識(shí)和智慧充實(shí)大腦，將來好好報(bào)效祖國(guó),，讓祖國(guó)更強(qiáng)大,，更繁榮，更燦爛輝煌,！

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇十六

這個(gè)寒假,，我讀了一本書，它叫《獅王》,。

當(dāng)我看到獅王被殺和它一次次的被襲擊時(shí),，就不禁想起了現(xiàn)在有一部分人肆意的捕殺動(dòng)物，使一部分動(dòng)物瀕臨滅絕,。為什么大家不能都像文中的帕特里夏一樣愛護(hù)所有的.小動(dòng)物呢?她愛護(hù)動(dòng)物,，并與它們和睦相處，這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嘛!

而當(dāng)我看到帕特里夏對(duì)獅王的關(guān)懷與愛時(shí),，就不禁想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛和關(guān)懷,。一次，我不小心把腳腕扭傷了,，回到家后,，被他們好一個(gè)批，但眼里滿是心疼,。由于醫(yī)生不讓第一天熱敷,，所以爸爸媽媽就用一個(gè)袋子裝好冷水，放在我的腳腕上。然后一個(gè)小時(shí)換一個(gè)袋子,，當(dāng)我睡著時(shí),，都隱隱約約的感受到袋子被頻繁的更換著。早上一起來,，就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的眼球紅彤彤的,，好似一個(gè)晚上沒有睡覺。我后來才知道,，他們?yōu)榱藢?duì)方不用太累,，所以換著來幫我換冷水袋,。這樣,，一個(gè)人就能一下子睡兩個(gè)小時(shí)，不用頻繁起來,。但他們還是因?yàn)閾?dān)心我,，一宿未眠。

愛護(hù)動(dòng)物,，人人有責(zé)!讓我們愛護(hù)環(huán)境,，為動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)美麗的家!

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇十七

在我的書架上有一本書，我從來沒有厭倦閱讀,，那就是《長(zhǎng)襪子皮皮》,。

皮皮和朋友們的感情很深厚，有一次,，她的父親要帶她去黑人王國(guó)當(dāng)公主,，她自己感到很開心。但是皮皮的好朋友似乎沒有那么開心,。皮皮到了船上,，但他突然看到她的朋友在流淚，她立刻改變了主意,，回到他的朋友身旁,。她選擇回到朋友身邊而沒有去當(dāng)公主，皮皮是一個(gè)多么天真的'孩子啊,。

我們是不是應(yīng)該向皮皮學(xué)習(xí)呢?如果大家在做公主和做朋友之間有一個(gè)小小的選擇,，各位會(huì)選擇哪一個(gè)?如果是我，我會(huì)選擇朋友!

皮皮的勇敢使我吃驚,。有一次皮皮和好朋友去玩,，看到一個(gè)小男孩被五個(gè)大孩子追著，她上前和五個(gè)大男孩打架,。皮皮可是一個(gè)強(qiáng)壯的人,，她把五個(gè)大男孩抱到樹上，之后把小男孩送回了家,。皮皮是多么的勇敢啊,，況且對(duì)方只是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小男孩,。

通常我看到一些可怕的動(dòng)物只是想遠(yuǎn)離它們，從來沒有仔細(xì)觀察它們,。但是皮皮站出來了,，我更喜歡她了。我平時(shí)不愛說話,，沒有信心,，是個(gè)懦弱的人,，我想學(xué)皮皮做一個(gè)勇敢的孩子。

我還想學(xué)習(xí)皮皮的各種優(yōu)點(diǎn)。生活中有多少人為了朋友而放棄了美好的生活?有多少人幫助他們不認(rèn)識(shí)的人?讓我們一起學(xué)習(xí)皮皮,，學(xué)習(xí)她那些至高無上的精神,。

讀一本好書就像和許多高尚的人交談,，讓我們走進(jìn)書的海洋,，和更高尚的人交談吧。

學(xué)生的幸福鳥讀后感篇十八

在這個(gè)暑假里,，我讀了《狼圖騰》這讓我受益匪淺,，同時(shí)，也讓我感覺到在漢人當(dāng)中永遠(yuǎn)理解不到的蒙古狼的“軍事的戰(zhàn)爭(zhēng)”,，對(duì)抗人牲畜的戰(zhàn)爭(zhēng)和相互生存的策略,。

狼圖騰在蒙古是上帝，讓我們說就是食物鏈,，狼是好的也是不好的因?yàn)樵谀抢镉幸蝗狐S羊而黃羊跑得快,，狼追不上，吃草吃的快,，在蒙古有一塊好草場(chǎng),，哪的牧民都護(hù)著，可黃羊過去把那吃了一圈,，蒙古人都很憐惜這塊草地,，可狼也看見了這是個(gè)好地方，也看見了吃的肚子鼓鼓的黃羊,，這樣黃羊就跑不快了,，黃羊群頭羊意識(shí)到了，不過已經(jīng)晚了,，狼群已經(jīng)圍攻上來了,，黃羊慌了有的連腸子都跑斷了，也沒能逃過狼的圍攻,。居民等狼吃飽了,，便通知全體蒙古居民明天去鉤羊，把草場(chǎng)保護(hù)了下來。

在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”的緊張氛圍中,，蒙古狼卓越的智慧,、機(jī)警的作戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、忘我的忠義,、濃厚的親情歷歷在目，還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長(zhǎng),。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn),，把狼性的熱愛生命與頑強(qiáng)的.忍耐力更刻畫的栩栩如生：在對(duì)待食物上，小狼對(duì)喜愛的食物居然可以先觀察在偷襲;對(duì)烈日的暴曬,，小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對(duì)脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗?fàn)幰膊煌讌f(xié),。

狼為什么不好呢?是因?yàn)橛幸蝗很婑R，放馬人很大意,，沒有“馬頭頭”導(dǎo)致馬群被一大群狼群吃了,。人的過錯(cuò)：因一大群軍馬被吃,，上級(jí)下令套狼窩,，打狼，把狼打出了蒙古,，最終導(dǎo)致額侖草原沙漠化,。

我認(rèn)為，狼雖然有時(shí)好,，有時(shí)不好,，但也不能趕盡殺絕，也不能破壞食物鏈,，生物鏈,，每個(gè)生物都是共存的，缺一不可,，做一名漢人應(yīng)多學(xué)習(xí)狼,。如果人破壞大自然，大自然也會(huì)加倍’“攻擊你”,。做事要想想做完這件事的后果,。