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教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇一
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要我們來對前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以便于更好的做好下一步工作。今天小編給大家?guī)韺?dǎo)購員個(gè)人工作總結(jié)范文【五篇】,,希望可以幫助到大家,。
20xx年已經(jīng)過去,新的一年又在展開,。作為一名服裝營業(yè)員,,我現(xiàn)將我的工作總結(jié)及心得呈現(xiàn)如下,希望各位予在指導(dǎo)建議,。
在服裝銷售過程中,,營業(yè)員有著不可比擬的作用,營業(yè)員是否能掌握服裝銷售技巧很重要,,首先要注意推薦購買的技巧,。
出自 sevw.cn
營業(yè)員除了將服裝展示給顧客,并加以說明之外,,還要向顧客推薦服裝,,以引起顧客的購買的興趣。推薦服裝可運(yùn)用下列方法:
1,、推薦時(shí)要有信心,,向顧客推薦服裝時(shí),營業(yè)員本身要有信心,,才能讓顧客對服裝有信任感,。
2、適合于顧客的推薦,。對顧客提示商品和進(jìn)行說明時(shí),,應(yīng)根據(jù)顧客的實(shí)際客觀條件,推薦適合的服裝,。
3,、配合手勢向顧客推薦,。
4、配合商品的特征,。每類服裝有不同的特征,,如功能、設(shè)計(jì),、品質(zhì)等方面的特征,,向顧客推薦服裝時(shí),要著重強(qiáng)調(diào)服裝的不同特征,。
5,、把話題集中在商品上。向顧客推薦服裝時(shí),,要想方設(shè)法把話題引到服裝上,,同時(shí)注意觀察顧客對服裝的反映,以便適時(shí)地促成銷售,。
6,、準(zhǔn)確地說出各類服裝的優(yōu)點(diǎn)。對顧客進(jìn)行服裝的說明與推薦時(shí),,要比較各類服裝的不同,,準(zhǔn)確地說出各類服裝的優(yōu)點(diǎn)。
其次要注意重點(diǎn)銷售的技巧,。
重點(diǎn)銷售就是指要有針對性,。對于服裝的設(shè)計(jì)、功能,、質(zhì)量,、價(jià)格等因素,要因人而宜,,真正使顧客的心理由“比較”過渡到“信念”,,最終銷售成功。在極短的時(shí)間內(nèi)能讓顧客具有購買的信念,,是銷售中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。重點(diǎn)銷售有下列原則:
1、從4w上著手,。從穿著時(shí)間wen,、穿著場合were、穿著對象wo,、穿著目的wy方面做好購買參謀,有利于銷售成功,。
2,、重點(diǎn)要簡短,。對顧客說明服裝特性時(shí),要做到語言簡練清楚,,內(nèi)容易懂,。服裝商品最重要的特點(diǎn)要首先說出,如有時(shí)間再逐層展開,。
3,、具體的表現(xiàn)。要根據(jù)顧客的情況,,隨機(jī)應(yīng)變,,不可千篇一律,只說:“這件衣服好”,,“這件衣服你最適合”等過于簡單和籠統(tǒng)的推銷語言,。依銷售對象不同而改變說話方式。對不同的顧客要介紹不同的內(nèi)容,,做到因人而宜,。
4、營業(yè)員把握流行的動(dòng)態(tài),、了解時(shí)尚的先鋒,,要向顧客說明服裝符合流行的趨勢。
以上是我在工作中的小小心得,,在以后的過程中,,我將做好工作計(jì)劃,及時(shí)總結(jié)出工作中的不足,,力求將服裝營業(yè)工作做到,。
服裝導(dǎo)購員,簡單說來就是在賣場指導(dǎo)消費(fèi)者購買服裝的人,,大部分服裝導(dǎo)購員工作不太穩(wěn)定,,具備短期性,而且難以管理,。
此外,,服裝導(dǎo)購員不僅是推銷員,她們在賣場中不僅僅推銷商品,,統(tǒng)計(jì)銷量,,而且要對消費(fèi)者的行為進(jìn)行觀察,分析,,對對手的信息反饋,,對客戶的優(yōu)質(zhì)服務(wù)等。
所以,,服裝導(dǎo)購員的能力提升直接關(guān)系著服裝企業(yè)的發(fā)展,,但是多數(shù)企業(yè)缺乏服裝導(dǎo)購員培訓(xùn)心得,,企業(yè)對導(dǎo)購員的培訓(xùn)都是在摸著石頭過河,今天小編為大家總結(jié)了一下服裝導(dǎo)購員培訓(xùn)心得的思路,,希望對服裝企業(yè)店主們有一定的幫助:
由于很多企業(yè)對通路導(dǎo)購存在短期性,,做為企業(yè)對從事服裝導(dǎo)購工作的朋友就應(yīng)當(dāng)對他們今后的工作有長遠(yuǎn)的打算進(jìn)行引導(dǎo),服裝導(dǎo)購工作兼容統(tǒng)計(jì),,推銷,,陳列,市調(diào)等,,是復(fù)合性銷售人才,,導(dǎo)購工作是培訓(xùn)市場部經(jīng)理的學(xué)校,有了明確的人生目標(biāo),,對導(dǎo)購員來說就不是一份短期的工作了,,通過從事導(dǎo)購工作,可以學(xué)習(xí)到很多的產(chǎn)品知識(shí),,行業(yè)知識(shí),。此外,你還會(huì)感受到企業(yè),。
文化,。
企業(yè)的歷史背景如果你是國際品牌的導(dǎo)購那樣你還會(huì)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)甚至于學(xué)習(xí)終端管理的科學(xué)方法在你職業(yè)人生中會(huì)重重地寫下一筆。
心得二:培訓(xùn)服裝導(dǎo)購員對不同服裝類型的把握,。
我們在很多賣場發(fā)現(xiàn),,大多數(shù)企業(yè)在招聘導(dǎo)購人員時(shí),都喜歡找年輕飄亮的女孩子來從事導(dǎo)購工作,,這是不正確的,,因?yàn)椴煌姆b類型需要不同性別的導(dǎo)購人員,包括年齡的選擇,。試想一下,,如果讓一個(gè)女孩去導(dǎo)購男式***。因此,,企業(yè)要根據(jù)不同的服裝品牌類型來選擇不同的導(dǎo)購員,。如年齡段,性別等的選擇,。
心得三:培訓(xùn)服裝導(dǎo)購員的細(xì)心程度,。
1、導(dǎo)購員的工作日報(bào)不能僅僅只記錄一天賣出去多少,,而是要非常細(xì)化的對賣場的人流量,,服裝的銷量等進(jìn)行記錄,對來這里的人消費(fèi)行為特點(diǎn),風(fēng)俗習(xí)慣,,甚至于對消費(fèi)者在購物前的心理變化的記錄與分析,,記錄一切與銷售與關(guān)聯(lián)的事情,間接的與直接的都要記錄,,越祥細(xì)越好,這不但能及時(shí)反饋到公司,,幫助公司研究開發(fā)產(chǎn)品,,制定銷售政策,就是對自己今后的職業(yè)生涯的提升也有著很大的幫助,,所以觀察與分析對一名導(dǎo)購員來說事關(guān)重要,、。
2,、一般在賣場我們看到的都是導(dǎo)購員對一天的銷量的統(tǒng)計(jì),,因?yàn)檫@是與導(dǎo)購員有著直接的效益掛鉤,但是做為企業(yè)對導(dǎo)購員的工作日記應(yīng)當(dāng)進(jìn)行更高的要求,,導(dǎo)購員的統(tǒng)記工作它應(yīng)該包含幾個(gè)方面,,不光是銷量的統(tǒng)計(jì),筆者曾見過一本導(dǎo)購工作筆記,,它記錄著一位導(dǎo)購員負(fù)責(zé)的十米貨架,,大致是這樣的,它記錄著每天有多少位消費(fèi)者光臨這里,,有多少消費(fèi)者買了多少什么樣的產(chǎn)品,,有多少消費(fèi)者摸過多少什么樣的產(chǎn)品,有多少消費(fèi)者來這里說過多少什么樣的話,,無論對產(chǎn)品的褒貶都統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,。這些是非常珍貴的商業(yè)資料,是很有價(jià)值的,。
3,、理貨工作對導(dǎo)購員來說是一門必修課,產(chǎn)品的陳列有橫向,,縱向的,,水平的,垂直的排列等,,在賣場有效生動(dòng)的產(chǎn)品陳列是向消費(fèi)者展示出一幅企業(yè)產(chǎn)品的美麗圖畫,。所以理貨工作要一絲不茍地去完成4、做為一名導(dǎo)購員一定要有敏銳的觀察力,,要有火眼金星,,一位優(yōu)秀的導(dǎo)購員,它能對大部分來光臨賣場的消費(fèi)者做出很有效的判斷,她可以通過消費(fèi)的衣著,,年齡,,說話,行為,,大致猜測到此消費(fèi)者的文化層次,,收入水平,以及他應(yīng)當(dāng)適合于消費(fèi)什么樣檔次的產(chǎn)品,,我們試想一下,,一位開著“奔馳”車來購物的消費(fèi)者,你向他推銷10元錢5雙的打折襪子,,或者是向一位穿著工作服剛下班還沒來得及換衣服的消費(fèi)者去推銷幾千塊一條的皮帶,,這樣能合適嗎?觀察與了解,這樣才能更有效地做好導(dǎo)購工作,。
我今年工作調(diào)動(dòng)后,,更加認(rèn)真熟悉百貨每種商品的功能、價(jià)格,,積極向向店長,、組長請教,努力提高使自己的業(yè)務(wù)能力,,更好的干好本職工作,。同時(shí)認(rèn)真的參加超市組織的各項(xiàng)培訓(xùn),深入領(lǐng)會(huì),,真正把所需的知識(shí)消化貫通再運(yùn)用到工作中,。
2、端正態(tài)度認(rèn)真工作,,積極做好本職工作,。
今年剛調(diào)到日化組的時(shí)候,一切對我來說都是新鮮的,,也是陌生的,。許多東西都需要老員工教,我感覺自己需要學(xué)習(xí)的太多了,。于是,,他們做什么我都仔細(xì)的看,耐心的學(xué),,從商品的陳列到缺貨的補(bǔ)報(bào);從商品的促銷到新品的開發(fā)……一點(diǎn)一滴的學(xué),,一點(diǎn)一滴的記。半年多年的工作,,使我得到了鍛煉,,日常工作逐漸得心應(yīng)手。
我的工作于細(xì)節(jié)處見真功,所以必須認(rèn)真仔細(xì),。因此,,我認(rèn)真了解每種商品的功能、價(jià)格,,隨時(shí)檢查商品的生產(chǎn)日期,,及時(shí)了解同類商品的市場信息,并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)……我始終堅(jiān)持:做什么事情,,做了就一定把它作好,。對工作抱以熱情,對同事抱以關(guān)心,,用積極的行動(dòng)來感染周圍的人,帶動(dòng)周圍的人這是我在xx超市感受到的,,也是希望我能夠切切實(shí)實(shí)做到的在,。日常的工作中,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,態(tài)度端正,,積極主動(dòng)多干,少說多做,,說到做到,,對顧客熱情積極,對工作團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),。積極善于和同事領(lǐng)導(dǎo)溝通,、協(xié)調(diào),與同事們處理好關(guān)系,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。注重自己在工作中存在的不足,,并積極改正,。
3、認(rèn)真參加超市組織的各類活動(dòng),。
超市工作繁忙,,任務(wù)重。我努力克服種種困難,,協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間,,積極參加知識(shí)競賽、舞蹈比賽等各種活動(dòng),,并在各種活動(dòng)中取得了較好的成績,。
xx年的工作將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自己的工作,更好的完成本職工作。
1,、嚴(yán)格遵守超市的各項(xiàng)管理制度,。
2、進(jìn)一步端正工作態(tài)度,,認(rèn)真完成本職工作,。
工作中能夠服從店長、組長的安排,,不講客觀條件,、不消極怠工,有問題能與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)勾通,。尊重同志,,樂于助人,努力營造和諧的工作環(huán)境,。一切工作能夠以大局為重,、以全局利益為重,堅(jiān)決貫徹個(gè)人利益服從于集體利益的原則,,扎實(shí)工作,。
3、努力提高業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步積極參加超市組織的培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí),,細(xì)致了解每種商品的功能、價(jià)格,,更加熟悉產(chǎn)品,,提高服務(wù)質(zhì)量。不懂得多向店長,、組長請教,,力爭使自己的業(yè)務(wù)能力更是一個(gè)臺(tái)階,更好的干好本職工作,。
4,、團(tuán)結(jié)同事,互幫互助,。
我始終堅(jiān)持,,做什么事情,做了就一定把它作好,。對工作抱以熱情,,對同事抱以關(guān)心,超市是個(gè)大家庭,,我要積極主動(dòng)和同事處理好關(guān)系,,用積極的行動(dòng)來感染周圍的人,,帶動(dòng)周圍的人,一同積極做好工作,,為超市的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
時(shí)間在不經(jīng)意中從指間劃過,,轉(zhuǎn)瞬間又是一年,回顧xxxx年的工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事的大力配合下,,我的各項(xiàng)工作都能夠按部就班的正常開展,,現(xiàn)就xxxx年的工作情況總結(jié)如下:
一、在xxxx年的工作中努力拓展自己知識(shí)面,。我認(rèn)為做導(dǎo)購就好象在讀免費(fèi)的mba課程,,它讓我學(xué)到了許多無法在大學(xué)校園里學(xué)到的知識(shí)與技能。現(xiàn)在的顧客越來越理智,,越來越精明,,所以我們要更好的銷售產(chǎn)品,更好的說服客戶,,必須學(xué)習(xí)更多,,更專業(yè)的產(chǎn)品知識(shí),所以久而久之,,就成了某個(gè)領(lǐng)域的專家,之前我連化妝品方面一些基本的問題都回答不出來,,更不要說成為什么專家了,。我認(rèn)為問題出現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面公司培訓(xùn)不到位;另一方面自我學(xué)習(xí)成長的意識(shí)太差。我想如果這樣繼續(xù)干下去,,十年以后我依然還是一名平凡的小人物,,成功永遠(yuǎn)與我無緣。在xxxx年我參加了好幾次公司組織的專業(yè)培訓(xùn),,在平時(shí)閑暇時(shí)也自己去網(wǎng)上查找各種化妝品及美容方面的知識(shí)來充實(shí)自己,,現(xiàn)在我已經(jīng)可以自信的說自己是美容保養(yǎng)、皮膚護(hù)理的專家了,。作為一名導(dǎo)購除了學(xué)習(xí)專業(yè)的商品知識(shí)外,,還要學(xué)習(xí)一系列與商品相關(guān)的外圍知識(shí),這樣才能讓我表現(xiàn)得更自信,,更有專家水準(zhǔn),,成交率更高。于是,,我利用業(yè)余時(shí)間,,大量參與公司其它部門的工作,向同事學(xué)習(xí),。就這樣一個(gè)不經(jīng)意的行為讓我的業(yè)務(wù)越做越順,,讓我成為公司銷售業(yè)績的導(dǎo)購之一,。做得比別人多一點(diǎn),學(xué)得比別人多一點(diǎn),,于是經(jīng)驗(yàn)就會(huì)比別人多一點(diǎn),,這樣我的成長速度也就會(huì)比別人快一點(diǎn),收入就會(huì)比別人多一點(diǎn),。學(xué)習(xí)是為自己,、為財(cái)富、為成功,、為快樂,、所以作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)購不但是某些產(chǎn)品的專家,他的知識(shí)也應(yīng)是全方位的,。
二,、在工作中培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。在工作中每天都與行行色色的人打交道,,他們來自不同的行業(yè),、不同的層次,他們有不同的需求,、不同的心態(tài),,如果我們想把每一位顧客服務(wù)好,無論買不買東西,,都能讓顧客滿意而歸,,那就需要當(dāng)我們面對失敗、面對別人說“no”時(shí)表現(xiàn)一流的心理素質(zhì),。所以我要感謝工作,,讓我在工作中學(xué)會(huì)了察顏觀色、眼觀六路,、耳聽八方的本領(lǐng),,讓我的心理素質(zhì)在工作中得到了良好的鍛煉。
三,、用心鍛煉自己的銷售基本功,。人生何處不行銷,我覺得任何工作都與銷售有關(guān),,就連美國競選總統(tǒng),,總統(tǒng)們都要四處演講,銷售自己,。優(yōu)秀的導(dǎo)購不但要擁有良好銷售及服務(wù)的心理素質(zhì),,更是一位優(yōu)秀的銷售心理學(xué)家,在日常工作中我學(xué)會(huì)了通過顧客每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作,,每個(gè)細(xì)微的面部表情,,分析出顧客的心理變化及需求,。
四、口才方面有了大幅提升,。要做一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)購就必須要要擁有一流的口才,,通過語言才能表達(dá)出自己的思想,在日常的工作中,,我每天都要與不同的顧客溝通,、交流、介紹產(chǎn)品,、久而久之,,口才及溝通技巧都有了大幅的提升。
五,、培養(yǎng)人脈,,增加顧客回頭率。在銷售過程中我們每天都在與人打交道,,所以是學(xué)習(xí)如何與人溝通,、如何建立信賴、如何贏得他人認(rèn)同的機(jī)會(huì),。而我,,充分把握住了這個(gè)機(jī)會(huì),通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)把一個(gè)陌生的顧客變成一個(gè)知心的朋友,,讓各種各樣的顧客都能喜歡我,,為未來的成功做好的充分的準(zhǔn)備。
而之前我從來都沒有意識(shí)到這(“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總結(jié)匯報(bào))些,,工作只是為了工作,從沒有想到我還能為未來做些什么準(zhǔn)備,。當(dāng)然,,我在工作中還存在許多不足和困難,因此在這些收獲面前我不會(huì)驕傲,,我將不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),,不斷改進(jìn)工作中的不足,以更加熱情,,優(yōu)質(zhì)的工作服務(wù)于公司,,服務(wù)好顧客。我們一天的大部分時(shí)間都是在工作崗位上度過的,,只有使工作真正的快樂起來,,我們的生活才能真正的快樂。很慶幸我找到了一份能使我快樂和充實(shí)的工作,,我非常熱愛自己的工作,。新的一年里,,我會(huì)以更加飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中,為公司貢獻(xiàn)出我的光和熱!
進(jìn)入xx從事導(dǎo)購工作已經(jīng)有兩年多了,,在這兩年時(shí)間里,,通過公司的培養(yǎng)及自己努力的學(xué)習(xí),使自己的銷售能力有了較高的提升?,F(xiàn)在就我自身的銷售經(jīng)驗(yàn)及銷售心得與大家做個(gè)分享,。
我們每一天都在面對面的與消費(fèi)者溝通,我們的一言一行在消費(fèi)者的眼中都代表著企業(yè)的形象,,所以我們首先應(yīng)該給自己的定位要高,,我們是xx品牌的代言人,只有充分地了解我們所銷售的產(chǎn)品的特點(diǎn),、使用方法,、性能等,以此為基礎(chǔ),,適當(dāng)?shù)臑轭櫩吞峁┝己玫姆?wù),、建議和幫助,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來服務(wù)顧客,,才能壓制競爭對手,。
潛在的顧客在我們的熱情與微笑中誕生。同時(shí),,我們又是企業(yè)與消費(fèi)者的橋梁與紐帶,,我們一方面要把產(chǎn)品信息傳達(dá)給消費(fèi)者,另一方面要把消費(fèi)者對產(chǎn)品的建議和希望反饋給企業(yè),,以便更好的服務(wù)于消費(fèi)者,。產(chǎn)品固然重要,但我們肩負(fù)的責(zé)任更重要,,因?yàn)楫a(chǎn)品自身是不能與消費(fèi)者溝通的,,只有我們才可以和消費(fèi)者之間建立良好的溝系,把企業(yè)的信息完整,、準(zhǔn)確的傳達(dá)出去,,把“好房子,要配好廚電”的理念通過我們一線的銷售人員更好地詮釋給消費(fèi)者!
就經(jīng)驗(yàn)方面來說,,我個(gè)人的總結(jié)有以下幾點(diǎn):
1,、了解顧客的需求,熟記產(chǎn)品知識(shí),。我個(gè)人覺得了解顧客的需求是導(dǎo)購的關(guān)鍵,,針對不同的客戶,為他們提供適合的xx產(chǎn)品是我一直堅(jiān)持的,。我覺得做導(dǎo)購是有技巧的,,首先你要觀察消費(fèi)者的需求是什么,,然后找機(jī)會(huì)向顧客推薦自己的產(chǎn)品,突出自己產(chǎn)品的特點(diǎn),,在此過程中要細(xì)心,,耐心,不要急于求成,,從心理上贏得顧客的信任,,讓顧客接受并信賴我們的產(chǎn)品。因?yàn)樽鳛閷?dǎo)購員就是要引導(dǎo)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi),,我們必須對我們的產(chǎn)品的外觀,、功能、技術(shù)參數(shù)爛熟于心,,讓顧客在比較不同款式,,不同功能的產(chǎn)品中選擇我們的產(chǎn)品。作為一名導(dǎo)購,,除了要有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)外,,還要把顧客當(dāng)朋友,跟他們談心,,在融洽的氛圍中完成每一筆銷售,。
2、具備良好的學(xué)習(xí)能力,。我們要具備良好的學(xué)習(xí)能力,,只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)熟悉產(chǎn)品知識(shí)、不斷創(chuàng)新,,并能夠掌握現(xiàn)代營銷技能,,才能樹立品牌形象,提升品牌服務(wù)價(jià)值,,我們要珍惜每一次公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。家電行業(yè)里競爭激烈,我所在的衢州普農(nóng)家電賣場里,,廚電品牌多達(dá)十多種,兩年多的一線導(dǎo)購工作讓我受益匪淺,。我比較喜歡學(xué)習(xí)和反思,,我覺得一定要多學(xué)習(xí),多了解xx品牌理念和企業(yè)文化,,對產(chǎn)品知識(shí)掌握的越多就能讓顧客更信任你,,也能使自己的工作干得更好。對于學(xué)習(xí),,我們不僅要學(xué)習(xí)自己品牌的產(chǎn)品知識(shí),、特性,,同時(shí),,還需要了解行業(yè)內(nèi)的所有產(chǎn)品,進(jìn)行詳細(xì)的市場分析,,對核心的競爭對手做出策略性的應(yīng)對方式,這樣在導(dǎo)購過程中就能夠知己知彼,,開展工作,。
3、對產(chǎn)品和自己要有高度的自信心,。對產(chǎn)品及自己強(qiáng)大的自信心,,將我與顧客之間的關(guān)系建立得更加美好。用自信及熱情去感染顧客,,熱情,、執(zhí)著是我能在導(dǎo)購這個(gè)崗位取得一些成績的內(nèi)因。更重要的是我能依托xx這個(gè)平臺(tái)來發(fā)揮自己的專長,,讓自己的工作成為自己的事業(yè),,是我最驕傲的地方。同時(shí)要用充滿激情的心態(tài)對待每一位顧客,。
4,、良好的心態(tài)是做好導(dǎo)購的基礎(chǔ)。作為導(dǎo)購員,,保持好心態(tài),,永遠(yuǎn)用最真誠的態(tài)度去面對工作和顧客,抓住每一次機(jī)會(huì),,全力付出,,努力過了,就不會(huì)后悔,,同時(shí)快樂地營銷!心態(tài)決定成敗,,時(shí)刻保持一種積極向上的心態(tài),設(shè)定階段性目標(biāo),,并為達(dá)成目標(biāo)努力,。
我堅(jiān)信只有多點(diǎn)付出,才能多點(diǎn)收獲,。只有從事自己喜歡的工作才會(huì)有熱情,,而做導(dǎo)購就是我所喜歡的一份事業(yè),我從導(dǎo)購工作中獲得了樂趣,。當(dāng)我每賣出一件xx的產(chǎn)品時(shí),,都會(huì)有一份成就感。我會(huì)一直從事這份我熱愛的工作,通過自己的努力,,使xx年的銷售業(yè)績得到更好的提升,,并做到“以此為樂,以此為業(yè),,以此為生”!愿與xx同成長!
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇二
作為一名老師,,也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃,清楚自己的'一些優(yōu)勢,,明白自己有哪些方面要去提升的,,只有如此,才能讓自己的工作做得更好,,明白了自己的方向,,也是懂得如何的去提升自己,讓自己成為一名更好的老師而努力,。
作為老師,,不但是要每天做好工作,同時(shí)也是要不斷的提升自己的修養(yǎng),,個(gè)人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識(shí)都是要有進(jìn)步的,。除了平時(shí)多去看書,多去看一些老師的講課,,自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面,,和優(yōu)秀的老師多去對比,也是可以看到自己的問題所在,,這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步,,不斷的有成長的。只有自己做好了,,那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí),,老師自身的素質(zhì)如何,師德如何,,而教出來的學(xué)生也是會(huì)變得更為優(yōu)秀的,,作為一名老師,只有不斷提升自己的修養(yǎng),,改變自己,,一些習(xí)慣,一些方面不斷的優(yōu)化,,向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展,,也是對學(xué)生,對自己這份工作的一個(gè)負(fù)責(zé),。同時(shí)在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣?,對于自己的課堂,可以邀請來聽,,幫忙找到不足,,然后優(yōu)化。
自我的提升,,可以讓工作開展也是更為的順利,,同時(shí)工作的任務(wù)也是要去完成,要為了學(xué)生們的成長不斷地付出,,平時(shí)要積極的備課,,準(zhǔn)備教案,對于課堂的講解自己也是多去反思,,如何的來做,,讓學(xué)生們學(xué)的更好,更能投入進(jìn)來,,多一些的互動(dòng)參與,,讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面,去自主的學(xué)習(xí)知識(shí),,而自己課后多去反思,,看學(xué)生們的作業(yè),對于差生也是要多一些關(guān)心,,去了解他們成績糟糕的一個(gè)原因,,是由于基礎(chǔ)差的問題,還是對科目不喜歡,,或者是自己沒有教好,,讓學(xué)生對于上課根本沒有太多的興趣,這些工作都是要去做好,,積極的投身到其中去,,只有如此,才能讓自己的教育做好,,學(xué)生們都是學(xué)到知識(shí),,有好的一個(gè)習(xí)慣并且也是對于老師是喜歡,愿意來聽課,,更會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí),,有自己的一個(gè)方法。
作為老師,,自己的進(jìn)步,,也是可以給學(xué)生們的成長加碼,讓他們變得更為優(yōu)秀,,同時(shí)也是讓自己的能力得到進(jìn)步,,只有規(guī)劃好,不斷的去改變,工作上也是要有自己的方法以及思考,,多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí),,讓自己不斷成長。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇三
不知不覺間,,有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,。在過去一段時(shí)間的工作中,我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí),,在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長做出努力,。但不知道是什么時(shí)候開始,自己居然開始在工作中感到不從心起來,!這很糟糕,!
在教學(xué)中,我總想著做的更好,,但在聽了的其他老師的課之后,,我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足!長久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生,,但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí),!直到這時(shí),我才想起自己作為一名教師,,也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí),!我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”,但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人,,即使是作為一名幼兒教師,,我也應(yīng)該不斷的反思自己,讓自己能更好的完成工作任務(wù),!
如今,,在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后,我在此對自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃:
在目前,,最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來對自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化,。話雖如此,但畢竟在長久的工作中,,我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定,。但也許也正是這份過于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀。為此,,在今后的空閑時(shí)間里,,我要加緊自身的工作效率,并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排,,利用空余的時(shí)間,,通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升,。
在學(xué)習(xí)的`內(nèi)容方面,就現(xiàn)階段我的情況來說,,最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始,,重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ),并從其他老師對基礎(chǔ)的教導(dǎo)中,,發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式,一步步的去調(diào)整自己,。當(dāng)然,,考慮到班級(jí)的情況,我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始,,要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下,,積極的跟上班級(jí),并要更快一些,,讓自己不僅能學(xué),,更能對之后的教育產(chǎn)生影響!
回想過去,,我在假期的時(shí)間都太過安逸,,總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備,然后給自己留下更多休息的時(shí)間,。但這樣所造成的影響也是顯而易見的,!因?yàn)檫@樣的懈怠,這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn),,所以我才會(huì)在工作中止步不前,!為此,在今后的假期中我更不能懈怠自己,,要積極的利用時(shí)間去更新自己,,參加與其他老師們的討論!當(dāng)然,,也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程,,讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),趕上教育的步伐,!
作為一名老師,,絕對不能主動(dòng)停下自己的腳步!在今后,,我一定會(huì)牢記這個(gè)道理,,并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上,不斷的前進(jìn)下去,!
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇四
成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們,,一個(gè)人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個(gè)人的優(yōu)勢,,而非劣勢。
個(gè)人優(yōu)勢:樂觀向上,,興趣廣泛,,適應(yīng)力強(qiáng)上手快、勤奮好學(xué),,腳踏實(shí)地,,認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)毅不拔,,吃苦耐勞,,勇于迎接新挑戰(zhàn),思想積極進(jìn)取,,有較強(qiáng)的心理承受挫折能力,,樂于助人,個(gè)人交際較廣,。
個(gè)人劣勢:成績一般,,有時(shí)候過于自信,做事情容易冒進(jìn),,不拘小節(jié),。不善于言辭,處理問題不果斷,,考慮事情不全面,。
價(jià)值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強(qiáng)烈的掌控支配欲,,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,,并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的的價(jià)值傾向,。
職業(yè)準(zhǔn)備階段首先離不開對該職業(yè)在我國的形勢,。我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。機(jī)械工業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電器裝備的部門,,被譽(yù)為“國民經(jīng)濟(jì)的裝備部”,。同時(shí),機(jī)械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重頭戲,,機(jī)械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的命脈,,也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長一段時(shí)間內(nèi)我國依靠進(jìn)口外國先進(jìn)的機(jī)械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系,,竟造就了一個(gè)世界的機(jī)械產(chǎn)品市場,。
機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門研究機(jī)械制造理論,、制造技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科,。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展,,使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌,。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確,,就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來,形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù),,包括cad(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)),、cam(計(jì)算機(jī)輔助制造)、fmc(柔性制造系統(tǒng))等等,,最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(cims),使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍,。
專業(yè)方向要求:學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí),、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí),較深的專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能,。特別值得注意的是,,這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料,具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力,。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造,、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力,。
就業(yè)情況:由于機(jī)械設(shè)計(jì)是最傳統(tǒng)的機(jī)械學(xué)科,,以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的,很多招聘機(jī)械類人才的單位大多傾向于招收機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生,。據(jù)了解,,機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所)、飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院(所)等,,也可以去外資,、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造,、銷售,、售后服務(wù)等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造,、科技開發(fā),、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等工作,。
職業(yè)要求:
1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),、較好的人文,、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力,。
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí),,主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué),、電工與電子技術(shù),、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué),、機(jī)械制造基礎(chǔ),、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí),。
3.具有本專業(yè)必需的制圖,、計(jì)算、實(shí)驗(yàn),、測試,、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能。
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí),,了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢,。
5.具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力,。
6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí),。
職業(yè)范圍應(yīng)具備的能力:
1.從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作,從事機(jī)械,、電氣,、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作,。
2.從事工藝工裝的設(shè)計(jì),、制造工作,從事數(shù)控機(jī)床,、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作,,鉗工、車工或電工的初級(jí)技能,。
3.從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作,,從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。
4.編制,、實(shí)施機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工藝規(guī)程的基本能力,,使用、保養(yǎng),、維修,、管理機(jī)電設(shè)備的基本能力,。
5.選用、設(shè)計(jì)制造,、調(diào)試工藝工裝的基本能力,,行機(jī)械設(shè)計(jì)與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的初步能力。
6.應(yīng)用機(jī)械cad的基本能力,,應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理文字,、圖表、數(shù)據(jù)和信息,,設(shè)計(jì)機(jī)械和電氣圖樣,,編制數(shù)控加工程序的能力。
可從事的行業(yè):
1.國企的有:電力公司,、供電局,、發(fā)電站、變電所等等,。
2.外企有:有很多大公司比如,,施耐德電氣,通用電氣(ge),、三菱電機(jī),、西門子等等都是,。
施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司,,擁有悠久的歷史和強(qiáng)大的實(shí)力。輸配電,、低壓配電,、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品,,遍布電力,、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和工業(yè)四大市場,。
3.生產(chǎn)型企業(yè),。
4.物流中心。
作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我,,首先選擇外企,,西方先進(jìn)的重工業(yè)基地,其次是國有企業(yè),,例如:宇通公司,,少林客車公司,大連造船廠等等,。
當(dāng)然,,我不是一個(gè)傳說,,未必能進(jìn)的如此大的企業(yè),但是我不會(huì)灰心,,或許我會(huì)走向考研的道路,,更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷,同時(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,由于我的不甘,,我勢必要跳槽,進(jìn)入至少能讓我滿意的企業(yè),。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇五
作為一名新教師,,我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,在短時(shí)間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力,,讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù),,讓我的學(xué)生能夠在我的.課堂上學(xué)到知識(shí),學(xué)好知識(shí),。我決定做一個(gè)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃,,讓自己能夠有計(jì)劃的去提升自己,取得進(jìn)步,,更快的成為一個(gè)教學(xué)能力好的老師,。
想要更快的提升自己的教學(xué)能力,最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課,,他們的教學(xué)時(shí)間都比較的長了,,積累了很多的經(jīng)驗(yàn),這正是我所欠缺的地方,。所以我需要多去聽其它老師講課,,從他們的課堂上吸收一些對我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。給我試錯(cuò)的時(shí)間是很少的,,在教學(xué)的過程中我也不能出現(xiàn)錯(cuò)誤,所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗(yàn)和方法,,而是要向他人學(xué)習(xí),,在這個(gè)過程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法。
在教學(xué)之外,,我也需要多閱讀一些書籍,。作為教師,首先自己需要有文化,,才能夠去教育學(xué)生,。教師所知道的知識(shí)要比學(xué)生多得多,這樣才能夠在學(xué)生提出問題的時(shí)候能夠給出答案,而不是被問到啞口無言,,不知道該怎么去回答學(xué)生的問題,。所以我需要閱讀很多的書籍,讓自己有文化底蘊(yùn),,才能夠教育好學(xué)生,。閱讀的書籍包括教育方面的,還有一些名著,,讓自己的談吐變得大方得體,,從而影響到我的學(xué)生。
作為老師,,我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí),,所以在課余時(shí)間我也要花時(shí)間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢和知識(shí)的重點(diǎn)。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型,,都知道該怎樣去解題,,就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我知道這對于我一個(gè)新老師來說還是比較的困難,,所以這是我的一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo),,是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo)。
現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育,,所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識(shí),,讓他們不要局限于課本。在傳授知識(shí)的過程中也要對學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育,,從課本中引出一些大的道理,,對他們的發(fā)展有幫助的道理。也希望自己的課堂不要那么的死板和無趣,,希望自己的課堂是有趣的,,能夠帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的,。
以上就是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,,我會(huì)朝著這個(gè)方向努力,早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師,,讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí),。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇六
新的工作將要開始,為了讓自己的工作可以一步步順利的進(jìn)行下去,,我為自己制定了個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,,希望通過這些規(guī)劃讓工作更好的進(jìn)行。
我任職小學(xué)語文教師,,作為一個(gè)教師,,我在教學(xué)方面的耐心是足夠的,我熱愛這份教師工作,在這個(gè)崗位上工作也有x年,,有足夠的教師工作經(jīng)驗(yàn),。但是我在教學(xué)方面沒有自己的特色,是按照最傳統(tǒng)的教學(xué)方式在進(jìn)行教學(xué),,所以我的課堂是沒有什么創(chuàng)新性的,,這一方面是我需要去加強(qiáng)的。雖然在職多年,,積累了經(jīng)驗(yàn),,但是要去學(xué)習(xí)的還是有很多,我知道要在這一崗位上一直堅(jiān)持下去,,我就要不斷的讓自己跟上時(shí)代,,成為新時(shí)代的新型教師,為整個(gè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,。
1,、積極參加學(xué)校對教師的培訓(xùn)
學(xué)校為了讓教師力量更強(qiáng)大,每個(gè)月都會(huì)舉行一場針對加強(qiáng)教師能力的培訓(xùn),,對于這些培訓(xùn),,我將積極參加進(jìn)去,不斷的加強(qiáng)個(gè)人的能力,,讓自己的教學(xué)能力進(jìn)一步提升,,幫助自己在課堂上有更好的教學(xué),讓學(xué)生學(xué)到更多餓知識(shí),。
2,、每周參與聽課
有經(jīng)驗(yàn),但不是各方面都有積累經(jīng)驗(yàn),,工作經(jīng)驗(yàn)足夠,,但是課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是不足的,所以此后我每周都會(huì)參與到學(xué)校里聽課,,學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀老師的講課方法和教學(xué)方法,,從中對比找出自己的不足,學(xué)到方法與自己的方法進(jìn)行融合,,讓自己的課堂變得更加有趣生動(dòng),,讓學(xué)生更好的參與進(jìn)來。
3,、加強(qiáng)各個(gè)人的學(xué)習(xí)力度
雖然已經(jīng)是老師了,,但不代表不需要學(xué)習(xí)了,恰恰相反,,我更加需要學(xué)習(xí),,因此我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力度,,不管是看教育書籍,還是外出學(xué)習(xí),,我都要把握機(jī)會(huì),,不斷豐富自身的知識(shí)庫,才能在課堂授予學(xué)生更多的知識(shí),。
4,、對自己進(jìn)行反思反省
在未來的工作里,我對自己要更加的嚴(yán)格,,按照高品質(zhì)的教師要求去要求自己,,反思自己的工作,找出不足加以修正,。對教學(xué)進(jìn)行反思和反省,,以此讓教學(xué)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。
身為教師,,站在一線的教育前沿,,必須要有好的教育教學(xué)觀念,就只能在這個(gè)過程中去得到改正和提高,。通過規(guī)劃自己的發(fā)展,,踏實(shí)的去進(jìn)行實(shí)踐,為自己在教育行業(yè)里提供方向,,讓自己的教學(xué)走的更加的長遠(yuǎn),。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇七
作為一名新教師,相信你應(yīng)該感受到肩上有很重的責(zé)任,,這份責(zé)任是一份壓力,,同時(shí)也是一份動(dòng)力。那么,,教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該怎么寫,?下面小編整理2021教師個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃5篇范文,歡迎閱讀,。
作為一名老師,,也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃,清楚自己的一些優(yōu)勢,,明白自己有哪些方面要去提升的,,只有如此,,才能讓自己的工作做得更好,,明白了自己的方向,也是懂得如何的去提升自己,,讓自己成為一名更好的老師而努力,。
一、個(gè)人素養(yǎng)的提升。
作為老師,,不但是要每天做好工作,,同時(shí)也是要不斷的提升自己的修養(yǎng),個(gè)人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識(shí)都是要有進(jìn)步的,。除了平時(shí)多去看書,,多去看一些老師的講課,自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面,,和優(yōu)秀的老師多去對比,,也是可以看到自己的問題所在,這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步,,不斷的有成長的,。只有自己做好了,那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí),,老師自身的素質(zhì)如何,,師德如何,而教出來的學(xué)生也是會(huì)變得更為優(yōu)秀的,,作為一名老師,,只有不斷提升自己的修養(yǎng),改變自己,,一些習(xí)慣,,一些方面不斷的優(yōu)化,向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展,,也是對學(xué)生,,對自己這份工作的一個(gè)負(fù)責(zé)。同時(shí)在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣?,對于自己的課堂,,可以邀請來聽,幫忙找到不足,,然后優(yōu)化,。
二、工作任務(wù)的完成自我的提升,,可以讓工作開展也是更為的順利,,同時(shí)工作的任務(wù)也是要去完成,要為了學(xué)生們的成長不斷地付出,,平時(shí)要積極的備課,,準(zhǔn)備教案,對于課堂的講解自己也是多去反思,,如何的來做,,讓學(xué)生們學(xué)的更好,,更能投入進(jìn)來,多一些的互動(dòng)參與,,讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面,,去自主的學(xué)習(xí)知識(shí),而自己課后多去反思,,看學(xué)生們的作業(yè),,對于差生也是要多一些關(guān)心,去了解他們成績糟糕的一個(gè)原因,,是由于基礎(chǔ)差的問題,,還是對科目不喜歡,或者是自己沒有教好,,讓學(xué)生對于上課根本沒有太多的興趣,,這些工作都是要去做好,積極的投身到其中去,,只有如此,,才能讓自己的教育做好,學(xué)生們都是學(xué)到知識(shí),,有好的一個(gè)習(xí)慣并且也是對于老師是喜歡,,愿意來聽課,更會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí),,有自己的一個(gè)方法,。
作為老師,自己的進(jìn)步,,也是可以給學(xué)生們的成長加碼,,讓他們變得更為優(yōu)秀,同時(shí)也是讓自己的能力得到進(jìn)步,,只有規(guī)劃好,,不斷的去改變,工作上也是要有自己的方法以及思考,,多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí),,讓自己不斷成長。
新的工作將要開始,,為了讓自己的工作可以一步步順利的進(jìn)行下去,,我為自己制定了個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,希望通過這些規(guī)劃讓工作更好的進(jìn)行,。
一,、個(gè)人分析。
我任職小學(xué)語文教師,,作為一個(gè)教師,,我在教學(xué)方面的耐心是足夠的,,我熱愛這份教師工作,,在這個(gè)崗位上工作也有x年,,有足夠的教師工作經(jīng)驗(yàn)。但是我在教學(xué)方面沒有自己的特色,,是按照最傳統(tǒng)的教學(xué)方式在進(jìn)行教學(xué),,所以我的課堂是沒有什么創(chuàng)新性的,這一方面是我需要去加強(qiáng)的,。雖然在職多年,積累了經(jīng)驗(yàn),,但是要去學(xué)習(xí)的還是有很多,我知道要在這一崗位上一直堅(jiān)持下去,,我就要不斷的讓自己跟上時(shí)代,成為新時(shí)代的新型教師,,為整個(gè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
二,、具體措施。
1,、積極參加學(xué)校對教師的培訓(xùn)。
學(xué)校為了讓教師力量更強(qiáng)大,,每個(gè)月都會(huì)舉行一場針對加強(qiáng)教師能力的培訓(xùn),,對于這些培訓(xùn),我將積極參加進(jìn)去,,不斷的加強(qiáng)個(gè)人的能力,,讓自己的教學(xué)能力進(jìn)一步提升,,幫助自己在課堂上有更好的教學(xué),,讓學(xué)生學(xué)到更多餓知識(shí),。
2,、每周參與聽課,。
有經(jīng)驗(yàn),,但不是各方面都有積累經(jīng)驗(yàn),工作經(jīng)驗(yàn)足夠,,但是課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是不足的,所以此后我每周都會(huì)參與到學(xué)校里聽課,,學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀老師的講課方法和教學(xué)方法,,從中對比找出自己的不足,,學(xué)到方法與自己的方法進(jìn)行融合,,讓自己的課堂變得更加有趣生動(dòng),,讓學(xué)生更好的參與進(jìn)來。
3,、加強(qiáng)各個(gè)人的學(xué)習(xí)力度,。
雖然已經(jīng)是老師了,,但不代表不需要學(xué)習(xí)了,,恰恰相反,,我更加需要學(xué)習(xí),,因此我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力度,,不管是看教育書籍,,還是外出學(xué)習(xí),,我都要把握機(jī)會(huì),,不斷豐富自身的知識(shí)庫,,才能在課堂授予學(xué)生更多的知識(shí),。
4,、對自己進(jìn)行反思反省。
在未來的工作里,,我對自己要更加的嚴(yán)格,,按照高品質(zhì)的教師要求去要求自己,,反思自己的工作,,找出不足加以修正,。對教學(xué)進(jìn)行反思和反省,,以此讓教學(xué)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。
身為教師,,站在一線的教育前沿,必須要有好的教育教學(xué)觀念,,就只能在這個(gè)過程中去得到改正和提高。通過規(guī)劃自己的發(fā)展,,踏實(shí)的去進(jìn)行實(shí)踐,為自己在教育行業(yè)里提供方向,,讓自己的教學(xué)走的更加的長遠(yuǎn)。
作為一名新教師,,我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,,在短時(shí)間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力,,讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù),,讓我的學(xué)生能夠在我的課堂上學(xué)到知識(shí),,學(xué)好知識(shí)。我決定做一個(gè)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃,,讓自己能夠有計(jì)劃的去提升自己,,取得進(jìn)步,更快的成為一個(gè)教學(xué)能力好的老師,。
一,、多聽課,。
想要更快的提升自己的教學(xué)能力,最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課,,他們的教學(xué)時(shí)間都比較的長了,,積累了很多的經(jīng)驗(yàn),,這正是我所欠缺的地方。所以我需要多去聽其它老師講課,,從他們的課堂上吸收一些對我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn),,轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。給我試錯(cuò)的時(shí)間是很少的,在教學(xué)的過程中我也不能出現(xiàn)錯(cuò)誤,,所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗(yàn)和方法,,而是要向他人學(xué)習(xí),在這個(gè)過程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法,。
二,、多學(xué)習(xí),。
在教學(xué)之外,我也需要多閱讀一些書籍,。作為教師,,首先自己需要有文化,,才能夠去教育學(xué)生。教師所知道的知識(shí)要比學(xué)生多得多,,這樣才能夠在學(xué)生提出問題的時(shí)候能夠給出答案,,而不是被問到啞口無言,,不知道該怎么去回答學(xué)生的問題。所以我需要閱讀很多的書籍,,讓自己有文化底蘊(yùn),,才能夠教育好學(xué)生,。閱讀的書籍包括教育方面的,,還有一些名著,,讓自己的談吐變得大方得體,,從而影響到我的學(xué)生,。
三,、多研究,。
作為老師,我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí),,所以在課余時(shí)間我也要花時(shí)間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢和知識(shí)的重點(diǎn),。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型,都知道該怎樣去解題,,就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。我知道這對于我一個(gè)新老師來說還是比較的困難,,所以這是我的一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo),,是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo),。
四,、多拓展,。
現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育,所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識(shí),,讓他們不要局限于課本,。在傳授知識(shí)的過程中也要對學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育,從課本中引出一些大的道理,,對他們的發(fā)展有幫助的道理,。也希望自己的課堂不要那么的死板和無趣,,希望自己的課堂是有趣的,,能夠帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的,。
以上就是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,,我會(huì)朝著這個(gè)方向努力,,早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師,,讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)。
不知不覺間,,有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。在過去一段時(shí)間的工作中,,我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí),在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長做出努力,。但不知道是什么時(shí)候開始,,自己居然開始在工作中感到不從心起來!這很糟糕!
在教學(xué)中,,我總想著做的更好,,但在聽了的其他老師的課之后,我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足!長久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生,,但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí)!直到這時(shí),,我才想起自己作為一名教師,,也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí)!我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”,,但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人,,即使是作為一名幼兒教師,,我也應(yīng)該不斷的反思自己,,讓自己能更好的完成工作任務(wù)!
如今,在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后,,我在此對自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃:
一,、重回學(xué)習(xí)的道路,。
在目前,,最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來對自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化,。話雖如此,,但畢竟在長久的工作中,我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定,。但也許也正是這份過于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀,。為此,,在今后的空閑時(shí)間里,,我要加緊自身的工作效率,并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排,,利用空余的時(shí)間,通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升,。
在學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面,就現(xiàn)階段我的情況來說,,最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始,,重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ),并從其他老師對基礎(chǔ)的教導(dǎo)中,,發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式,一步步的去調(diào)整自己,。當(dāng)然,,考慮到班級(jí)的情況,,我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始,,要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下,,積極的跟上班級(jí),,并要更快一些,,讓自己不僅能學(xué),更能對之后的教育產(chǎn)生影響!
二,、假期時(shí)間安排,。
回想過去,,我在假期的時(shí)間都太過安逸,,總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備,然后給自己留下更多休息的時(shí)間,。但這樣所造成的影響也是顯而易見的!因?yàn)檫@樣的懈怠,這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn),,所以我才會(huì)在工作中止步不前!為此,在今后的假期中我更不能懈怠自己,,要積極的利用時(shí)間去更新自己,參加與其他老師們的討論!當(dāng)然,,也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程,讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),,趕上教育的步伐!
作為一名老師,絕對不能主動(dòng)停下自己的腳步!在今后,,我一定會(huì)牢記這個(gè)道理,,并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上,,不斷的前進(jìn)下去!
選擇成為幼兒園教師自然能夠明白自身職責(zé)的重要性,,因此我能夠在工作中對自身的發(fā)展提前做好相應(yīng)的規(guī)劃,主要是希望能夠強(qiáng)化對自身的鍛煉以便于更好地完成教學(xué)工作,,而且在有目標(biāo)的情況下自然能夠讓自己對工作的完成更有動(dòng)力,,現(xiàn)對自己在幼兒園教師職業(yè)上的個(gè)人發(fā)展進(jìn)行以下規(guī)劃,。
認(rèn)真做好生活常識(shí)的教導(dǎo)并幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣,,幼兒園教師作為孩子們成長道路上的引導(dǎo)者自然要重視教學(xué)工作的展開,,因此要先做好生活常識(shí)的教導(dǎo)并幫助孩子們樹立正確的價(jià)值觀,,讓他們明白如何以正確的眼光來對待身邊的事物,,無論是對老師還是地家長都應(yīng)該要注重禮貌方面的問題,,而且現(xiàn)在引導(dǎo)的過程中也注重以夸獎(jiǎng)的方式來激勵(lì)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí),除此之外我也會(huì)注重對教學(xué)技巧的學(xué)習(xí)并將其運(yùn)用到工作之中,,考慮到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性也會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)孩子們常洗手以及講禮貌的知識(shí),,這項(xiàng)工作的展開也有著相應(yīng)的必要性從而需要予以重視。
注重季節(jié)性流感的預(yù)防并加強(qiáng)和家長之間的溝通,,對于自身的發(fā)展規(guī)劃而言這項(xiàng)工作的完成也很重要,所以我會(huì)協(xié)助保育員做好幼兒的體檢工作并查看是否存在感冒發(fā)燒的癥狀,,若是存在這類狀況的話則需要及時(shí)送往就醫(yī)并保持和家長的聯(lián)系,這樣的話也能夠?qū)⒑⒆拥臓顩r真實(shí)反映給家長,,平時(shí)也能夠和家長進(jìn)行溝通從而讓對方了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況,雖然只是日?,嵤碌慕涣鲄s能夠體現(xiàn)出自己對幼兒園孩子們之間的關(guān)心,。
認(rèn)真制定好教案并明白如何提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣,,作為教師應(yīng)當(dāng)明白如何引導(dǎo)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)才能取得良好的效果,而我在這類問題上可以多請教其他教師從而認(rèn)識(shí)到自己存在哪些不足,,畢竟通過相互間的討論才能夠得出更加全面的結(jié)論,,而我也希望能夠制定好教案從而讓孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,這既需要他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也需要作為教師的自己積極進(jìn)行引導(dǎo)才行,,另外在召開家長會(huì)的時(shí)候也可以和家長們交流育兒方面的經(jīng)驗(yàn),,在未來的發(fā)展過程中有著更高的目標(biāo)自然能夠通過奮斗來提升自身的教學(xué)水平,。
我明白發(fā)展規(guī)劃的制定也是為了提升自身的能力,,作為幼兒園教師應(yīng)當(dāng)明白如何通過自身的努力教導(dǎo)好孩子們,,這既是為了履行好自身的職責(zé)也是為了幼兒園的整體發(fā)展著想,,我也要繼續(xù)做好教學(xué)工作并努力成為讓園領(lǐng)導(dǎo)和孩子家長認(rèn)可的教師。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇八
現(xiàn)代教育意義的班主任,,其角色內(nèi)涵是豐富的,。班主任角色的轉(zhuǎn)變對新時(shí)期的班主任素質(zhì)提出了更高的要求。要實(shí)現(xiàn)班主任的專業(yè)化發(fā)展,,恰當(dāng)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。預(yù)則立,不預(yù)則廢,。對自己一生職業(yè)的發(fā)展做好規(guī)劃是每個(gè)成功班主任的重要條件。因此,,為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,,有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力,。
我從事教育工作算起來已經(jīng)18年了,還有15年的教育時(shí)光,,為了趕上時(shí)代的步伐,,適應(yīng)新時(shí)期教育的要求,所以我對我的未來進(jìn)行規(guī)劃,。
1,、社會(huì)環(huán)境
素質(zhì)教育的實(shí)施不僅關(guān)系到每一個(gè)家庭的未來,,同時(shí)也關(guān)系到一個(gè)民族的未來,。作為基礎(chǔ)教育階段的班主任又面臨著一個(gè)新的挑戰(zhàn),,一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),。在新的時(shí)代班主任角色必須由單一型向多元型轉(zhuǎn)換等,,這些要求在不同的地區(qū)不同的學(xué)校要求不同做法也不同具體到不同,班主任面對的挑戰(zhàn)也各不相同了,。
2、學(xué)校及班級(jí)環(huán)境
我所任教學(xué)校是一所農(nóng)村九年制學(xué)校,,由于離市區(qū)近轉(zhuǎn)出學(xué)生較多,生源質(zhì)量低下,,數(shù)量較少,,基本屬于被其他學(xué)校挑剩下的學(xué)生,。這就對班主任工作提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。如何在有限的資源上即保生又能提高升學(xué)率一直是我困擾的問題。問題雖然多,,難度雖然大,,但由于學(xué)校從上到下同心協(xié)力成果還是很好的,。所以,,在這樣的環(huán)境中,,身為班主任的我的發(fā)展空間還是大的,。
我多年從事班主任工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。
我的性格沉穩(wěn),、溫和,,有耐心,,做事認(rèn)真,,對學(xué)生有愛心和責(zé)任心,。
我堅(jiān)持自己的做人原則,。教育學(xué)生要善良,、正義,、熱情,、健康,。其實(shí)這也是我一直追求的,。
1、經(jīng)過自己的努力成為骨干班主任,,發(fā)揮自己的潛能,,成為“良好的班級(jí)管理者”,。
2、定期寫發(fā)思總結(jié)自己在班級(jí)管理中的心得和體會(huì),。
3,、具體措施
為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),,我會(huì)積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)課程,,積極參加各項(xiàng)能夠鍛煉并提高班主任能力的活動(dòng),,多和同事溝通交流,。
結(jié)束語
以上這些是我對自己未來進(jìn)行的規(guī)劃,,目地在于提高自己的素質(zhì),,趕上時(shí)代的節(jié)拍,真正成為新時(shí)期優(yōu)秀的班主任,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇九
教育是喚醒潛能、啟迪智慧,、潤澤生命的心靈活動(dòng),,教師只有不斷發(fā)展自身,,不斷提高自己的專業(yè),,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷探索研究新的教學(xué)理念,,才能在教育事業(yè)上不斷走向成熟,,才能更好的干好教育事業(yè),。我們要想達(dá)到這一目的,,不僅要用心去教學(xué),還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí),。為此,,我對自己今后的成長作了一個(gè)規(guī)劃,。
要提高自我身心素質(zhì),要全面看待自己,,看待學(xué)生,提升師德修養(yǎng),,用健康的人格塑造學(xué)生的人格,,抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,用自己的精神鑄造學(xué)生的精神,,以健康的體魄和健全的心理適應(yīng)教師工作,做一名快樂的教師,。
作為教師,,我覺得自已不僅是教者也應(yīng)該是學(xué)者,因?yàn)槲覀兊闹R(shí)內(nèi)存是有限的,,我們要通過不斷學(xué)習(xí)來儲(chǔ)蓄知識(shí),這樣,,我們在教師的崗位上會(huì)更得心應(yīng)手。同時(shí),,作為音樂教師,對于最新音樂的動(dòng)態(tài),、最新媒體設(shè)備的使用、對學(xué)生喜歡什么都應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注,關(guān)注的過程就是我們學(xué)習(xí)的過程,,有許多方面的東西我們甚至要和學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同探討,。只有這樣,,我們才能自如地駕馭課堂,讓課堂真正成為學(xué)生成長的樂園,。所以,,我們不能放松自己各方面的學(xué)習(xí),。要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,,愛讀書,讀好書,,用書中的精華來完善自己的人格,,滋養(yǎng)自己的精神世界。
很欣賞一位教授的話,,叫xxx,,“我思,故我在”,。我要以反思求發(fā)展,,筆耕不懈求發(fā)展。在以前忙碌的教學(xué)工作中,,我往往容易忽略對自己教學(xué)行為的反思。善于反思對于一位教師來說非常重要,,養(yǎng)成多思多想的習(xí)慣,在反思中,,我們學(xué)會(huì)了理性思考,提高了教學(xué)效率,,也讓我們不再只是辛勤的耕耘者,,更是教研工作者。從反思中提升教學(xué)研究水平,。對于自己的每一次實(shí)踐要進(jìn)行深入的反思,,通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣,才能在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展,。做一名善于反思的思想型的教師才能盡快跟上新課改的步伐,加快自己成長的速度,。還要開展批評與自我批評,。批評地考察自我的行為表現(xiàn),還要用文字來記錄下自我反思的過程,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,揚(yáng)長避害短,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,。每節(jié)課后,,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,,彌補(bǔ)不足,。多撰寫教學(xué)反思,,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)前提下,,課堂教學(xué)的原則與方式,、方法,認(rèn)真參加各類課堂教學(xué)活動(dòng),。多聽課、評課,,提高自身不足,。
“科研興校,科研興師”這已成為不爭的事實(shí),。一個(gè)優(yōu)秀的教師,不但課要上得好,還應(yīng)有一定教育科研的能力,。我要積極參加教育科研培訓(xùn),,掌握教育科研的理論與方法,不斷提高創(chuàng)新能力和科研素質(zhì),。
在自己以后的工作中,,我要從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),;在教學(xué)實(shí)踐中,我要不斷探求,、感悟、反思,,用對教育的滿腔熱忱把對學(xué)生的愛表現(xiàn)得更加理性、更加美好,、更加永恒,讓自己的音樂教學(xué)工作更加成熟和有收獲,。
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教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十
作為一名教師,,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國花朵,傳承文化的重任,,應(yīng)該在成長的歷程中,,為自己規(guī)劃未來,我相信“勤能補(bǔ)拙”,,我希望自己能成為一個(gè)好老師。如何盡快的走向成熟,,成為一名合格的人民教師,使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展,,是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)。特做計(jì)劃如下:
為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長,,我將立足崗位,以學(xué)生為主認(rèn)真工作。
我計(jì)劃通過二年的時(shí)間,,達(dá)到有對教育理想的執(zhí)著追求,,有先進(jìn)的教育思想和教育理念,,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有較高科研工作能力,,專項(xiàng)特長突出,,學(xué)生,、家長滿意的教師,。做到以下幾個(gè)方面:
(1)真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,把自己教師的愛平等的給予每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長過程,,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養(yǎng)的提高,,讓自己真正成為學(xué)生喜歡的老師,走進(jìn)學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生能力的提高,,為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,使自己的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生,,超越教材的課堂教學(xué),,研究教材,,立足于學(xué)生的角度研究教學(xué),,備出高質(zhì)量的課,,同時(shí)上出精彩的語文課,。
(3)研究教學(xué),對于自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析,,寫好自己的教學(xué)總結(jié)和反思,,對于自己的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究,,探尋適合自己教學(xué)風(fēng)格,記錄自己和學(xué)生成長的足跡,,形成自己的教育教學(xué)研究,,做一名研究型、發(fā)展型教師,。
(4)勤于研究,勇于實(shí)踐,,在自己的教學(xué)工作中,,多學(xué)別人之長,,多讀書,把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐,,提高自己教育教學(xué)的深度和廣度,使自己的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝,。
(5)練好過硬的基本功,豐富自己的教育機(jī)智,,同時(shí)注重自己的修養(yǎng)和教態(tài),。吸收他人修養(yǎng)中的元素,,使自己的修養(yǎng)更加立體,。樹立自己的職業(yè)理想,并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力,。
1、轉(zhuǎn)變教師角色,,樹立服務(wù)不同種類學(xué)生意識(shí),。
專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨,,促進(jìn)人的全面發(fā)展,,我以為只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),,才能確立學(xué)生的主體地位,,把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生,。特別是針對新的招生況,,我們?nèi)绾蚊鎸Α=虒W(xué)中我將通過不斷反思,、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來完善自己的角色行為,,獲得創(chuàng)新和超越的活力,。
2,、實(shí)施行動(dòng)研究,,深刻領(lǐng)會(huì)課程理念。
專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合,。因此,,我將立足于新課程課堂教學(xué),,力爭每年進(jìn)行一項(xiàng)行動(dòng)研究,以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐能力,。
3、明確專業(yè)研修方向,,建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢領(lǐng)域,。
學(xué)會(huì)與同伴合作,,向更多的前輩、專家,、同行學(xué)習(xí),使自己的專業(yè)視野更寬廣,,進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵,形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域,。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,加快專業(yè)成長步伐。
理論是實(shí)踐的向?qū)?,是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年,,我計(jì)劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著,,不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
“學(xué)高為師,,身正為范”,。教育最重要的是育人,,在教書時(shí)育人,,在育人中教書,,而且要有一套藝術(shù),,在“潤物細(xì)無聲”中讓學(xué)生受到潛移默化,,這樣的老師才會(huì)受到學(xué)生的歡迎,關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生,,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。并在日常生活中時(shí)刻提醒自己,,加強(qiáng)自身修養(yǎng),,以身作則,用心努力,,形成自己良好的個(gè)性修養(yǎng),,有堅(jiān)持,、有毅力,,有愛心,,真心真誠對待自己的學(xué)生,用心成長自己的工作,。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,。做一名與時(shí)俱進(jìn)的好老師,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,做好自己,完善自己的知識(shí)修養(yǎng),、理論修養(yǎng)、人格修養(yǎng),,做一名學(xué)生喜歡,、家長滿意的合格老師,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十一
錢娶媳婦,!”“娶媳婦干嘛?”“娶媳婦生娃,!”“生娃干嘛,?”“生娃放牛,!”八歲的小孩就想好了他一生“職業(yè)定位”是從祖輩開始放牛到他放牛,,一直循環(huán)當(dāng)中。諸位來到這里一定不想繼續(xù)過放牛―掙錢―娶媳婦―生娃再放牛的生活吧,?沒有志向的人經(jīng)常立志。我有一位清華畢業(yè)的學(xué)弟,,高中的時(shí)候連老師都叫他博士,有天才之稱,,三年干過8個(gè)公司,基本一無所成,,連戶口都因?yàn)樘鴣硖ザ獩]了,只積累了每個(gè)公司不成功的豐富經(jīng)驗(yàn),。在高科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),,往往一個(gè)專業(yè)足夠一個(gè)人奮斗一生,,在這種分工很細(xì)的空間里我們自己的特長在哪里,?我們立志在哪個(gè)行業(yè)干一輩子,?你對行業(yè)的透徹見解和有所作為令人敬佩和追崇,,那你的收入和你的生活才能跟一般人不一樣,。所以古人才說:“有志之士立長志,,無志之士常立志,?!比绻砸话闳送瑯拥墓ぷ髁?、同樣的睡眠、同樣的娛樂,,憑什么比別人成功,?吃別人不愿吃的苦,,挨別人不愿挨的難,,才能享受別人無法享受的生活,。*第一,我能干什么,?即你的特長,,這是別人要給價(jià)錢的最重要的標(biāo)碼,,也是你個(gè)人賴以生存的籌碼,。第二,,我正在干什么,?專心致志,不要同時(shí)希望挖兩口井,。第三,,我應(yīng)該干什么?先強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事兒,,才有機(jī)會(huì)做自己喜歡做的事兒,。第四,,我還在等什么,?永遠(yuǎn)不要等待,,等待將給人無盡的借口,。*職業(yè)走向設(shè)計(jì)的前提是我們要找個(gè)點(diǎn),,為這個(gè)點(diǎn)做些什么準(zhǔn)備:第一,,年齡,。你不能在十七歲,、十八歲時(shí)跑到人才市場說:“你們能否請我當(dāng)總經(jīng)理,、董事長,?”即使你父親也不會(huì)聘用你,。實(shí)踐的第一步,,考慮你的年齡適合干什么,。第二,,學(xué)識(shí),。我們學(xué)的哪些知識(shí)是對工作有用的,,把精力放在《天龍八部》,、《小李飛刀》上又有什么用呢,?它只有讓你暢想于江湖之中,產(chǎn)生暫時(shí)的遐想,,生活卻沒有著落。學(xué)專業(yè)知識(shí)才是你工作的基礎(chǔ),。第三,,形象。一個(gè)賣假藥的和一個(gè)大學(xué)教授,,一個(gè)擺水果攤的和一個(gè)公司高級(jí)管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣,。我們每日是否精神抖擻,,是否給人有精神上的感染力,,整潔,、大方的形象在一個(gè)公司,、人才市場是很重要的,。你像一只落湯雞,、喪家犬,,誰都會(huì)離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。第四,,膽識(shí),。敢不敢選擇一個(gè)行業(yè),敢不敢堅(jiān)持這一行做下去,學(xué)了很多東西卻不敢用,,不去做,你只能是個(gè)會(huì)走動(dòng)的書柜,。*貪吃的猴子說,,我要很多很多的核桃,。浪漫的熊貓說,,我要一個(gè)美麗的雌熊貓,。勤奮的鴿子說,給我一大疊信紙和一支筆吧,。
三年后,它們被動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)放出來了,。
第一個(gè)沖出來的是猴子,它抱著一大堆核桃,,大喊大叫著:給我砸開,,給我砸開,,因?yàn)楹镒油艘祁^。第二個(gè)出來的是熊貓,,只見它懷里抱著一個(gè)小熊貓,,雌熊貓拉著一個(gè)小熊貓,,后面還跟著一個(gè)小熊貓。最后出來的是鴿子,,它激動(dòng)的握住動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)人的手說:這三年來我一直和外界保持著聯(lián)系,,我的鴿米生意不但沒有停頓,,而且還增長了200%。
這個(gè)寓言給我們的啟示是選擇決定未來,。什么樣的選擇決定就會(huì)帶來什么樣的工作成果,。你今天的狀況是你昨天選擇的結(jié)果,,你未來的狀況取決于你現(xiàn)在所做的選擇,。所以,,無論過去,、現(xiàn)在在我們身上發(fā)生了什么樣的事情,,你都不要抱怨,因?yàn)檫@曾是你自己所做出的選擇,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十二
在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里,,科技進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,;高等教育也在快速發(fā)展,,這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力,。我們面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,,畢業(yè)后如何找工作,?又怎么才能找到適合自己的工作,?這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的的職業(yè)規(guī)劃,,是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn),。
很多人進(jìn)了社會(huì)之后,,因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃,,讓自己的生涯路越走越迷茫,。在劉周老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課上,,劉老師以多樣化,、形象化、生動(dòng)化的授課方式,,一步一步引導(dǎo)我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃。現(xiàn)在,,我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,,并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,,尤其,,在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中,,我想了很多,,切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,,為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性,。
現(xiàn)在,,我對職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識(shí),。職業(yè)規(guī)劃就是全面,、深入,、客觀分析和了解自己,,對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,,并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),,在通過各種積極的行動(dòng)與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,以及個(gè)人對生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)(生涯)規(guī)劃是一個(gè)過程,,規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),,并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟,。職業(yè)規(guī)劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,,在對個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),,并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,,制定出基本措施,,使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,,并獲取最大程度的成功,。
就我現(xiàn)在的的專業(yè)來說,,它需要具備藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,,具備這些能力之后,,才能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育,、研究,、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué),、研究,、編輯等方面的工作,。而我現(xiàn)在才剛剛走在起跑線上,,要學(xué)習(xí)的各方面知識(shí)都還如滿天繁星,,這也使我倍感壓力。但是同時(shí),,也使我認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)好該學(xué)的各種知識(shí),,包括專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)等,不關(guān)是否有多大的用處,,至少為以后的就業(yè)打下點(diǎn)基礎(chǔ)吧,。
身處在這樣一個(gè)多樣化的社會(huì),,我們藝術(shù)類的學(xué)生可能大都是個(gè)性鮮明,、不愿受太多束縛和管制的吧,。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質(zhì),,以便我們能夠更好的適應(yīng)自己可能會(huì)去從事的藝術(shù)類職業(yè),。這些心理素質(zhì)包括:
(1)創(chuàng)新意識(shí),。正如一句話說得好:創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂,。
(2)獨(dú)立意識(shí)。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中,,擁有獨(dú)立的思維與個(gè)性毋庸置疑是相當(dāng)重要的,。
(3)人際溝通,。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作,。俗語說得好:“團(tuán)結(jié)就是力量”呀,。
(4)領(lǐng)悟力,。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對某種事物的認(rèn)知和理解能力,。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感,,或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性,,更能幫助我們獲取創(chuàng)作的靈感,。
《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話:“有意義的人生就是好好的活著,,怎么才算好好的活著?做很多很多有意義的事,。做什么事情是有意義呢,?好好的活著,?!鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè),,適合做什么,,認(rèn)清所選職業(yè)的需求,,以及如何經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo),。真正做到“知己知彼,,提高自身技能,,做到百戰(zhàn)百勝”。
我們花時(shí)間來規(guī)劃自己的生涯,,但也要了解到有時(shí)我們所播下的種子,,未必能馬上發(fā)芽,。性格類型沒有對錯(cuò),,每一種性格類型和每一個(gè)人都能帶來獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。哪一種性格類型最符合自己,,是由自己來作最后判斷的,。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問題的選擇來建議自己最可能屬于哪一種性格類型,;但是,,只有自己才知道自己真正的性格類型。
我們可以用性格類型去理解和原諒自己,,但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口。不要讓性格類型左右自己考慮選擇任何事業(yè),、活動(dòng)或人際關(guān)系,。要留意自己對類型的偏見,,藉此避免負(fù)面的把別人定型,。
說性格的作用是一把雙刃劍,,我們在選擇人生目標(biāo)時(shí),一定要揚(yáng)長避短,選擇適合自己的職業(yè),。可以通過自身的努力,,充分發(fā)揮自己性格優(yōu)勢方面的作用,尋找職業(yè)和人格的最佳匹配,,使得我們成為更有焦點(diǎn),,更有效的工作者,,避免或減少自己性格中劣勢方面對事業(yè)的影響,。
很多人想等自己老了,,要去環(huán)游世界;等自己退休,,就要去做想做的事情;等孩子長大了,,自己就可以……我們都以為自己有無限的時(shí)間與精力,。其實(shí)我們可以一步一步實(shí)現(xiàn)理想,,不必在等待中徒耗生命,。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近,,我們就不會(huì)活了半生,,卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局,。
從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生,,提升自身技能,,不然為時(shí)已晚,。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話:“人最寶貴的是生命,。生命每個(gè)人只有一次,。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回憶往事,,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧”。
在接下來的就業(yè)指導(dǎo)里,,我相信我會(huì)學(xué)到更多,,我也會(huì)堅(jiān)定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走,,我相信我會(huì)有一條很好的職業(yè)生涯路。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十三
對于剛走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子來說,,一開始總是充滿激情,,滿臉希望??墒?,時(shí)間,、環(huán)境可以沖淡一切,使其恢復(fù)原來本性,。當(dāng)真正適應(yīng)大學(xué)生活后,,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教學(xué)跟以前中學(xué)小學(xué)的教學(xué)完全不一樣,大學(xué)的生活也跟自己期望的很不同,。于是,彷徨,、迷茫便走上我們這些無辜的當(dāng)代大學(xué)生臉上,試想,,若是這樣毫無自我規(guī)劃,不加要求,,不會(huì)不斷提高自己實(shí)力地度過4年大學(xué)生活,,然后輕松揮揮衣袖步入社會(huì),,我們將會(huì)怎樣呢,?必然被現(xiàn)實(shí)沖擊的支離破碎,被擁擠的社會(huì)擠得一塌糊涂,,最后一無所成。所以,,學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),,并為之奮斗,對我們來說十分必要重要,。因此,,本人言簡意賅的一筆一畫打下屬于自己的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書,,好讓自己充滿動(dòng)力,。
自我優(yōu)勢:有一個(gè)溫暖的家,,有不少可以幫助自己的親戚,、摯友。
自我劣勢:沒有強(qiáng)而有力的.家庭背景,,沒有英俊瀟灑的外貌,不是高大威猛的積極份子,,更不是肌肉猛男。
優(yōu)點(diǎn):有一顆善良溫柔的心,,堅(jiān)強(qiáng),外向,,樂于結(jié)交朋友,而且對朋友很好,,不怕苦不怕累,容易接受別人的意見,,獨(dú)立性強(qiáng)。
缺點(diǎn):沒恒心,;沒自信;語言巨人,,行動(dòng)小人;三天打魚,,十天曬網(wǎng);很顧慮別人的眼光,;浪費(fèi)資源十分嚴(yán)重,;太過天真,,也不懂人情世故,;憂愁善感,;太過容易心軟;總是把別人擺在第一位,;很容易相信別人。
人無完人的,,只要自己有恒心有毅力不斷改變自己,提高自己,,終究一天會(huì)取得成功,。針對這些,,我對自己作了相應(yīng)的要求,。不浪費(fèi)時(shí)間,、金錢,、糧食,,充分利用好身邊的人,、物和事,,多問多取多舍,;加強(qiáng)自我臉皮厚度的修行,,勇于忽略外在奇異的眼光,;做事要專注,,不可三心兩意,,也要有自我信心,,不要總是懷疑自己,;記住兩句話:七分用腦,,三分用眼,;達(dá)則兼濟(jì)天下,,窮則獨(dú)善其身,。
大學(xué)時(shí)期,,我應(yīng)好好把握這個(gè)人生中難得的美好四年時(shí)間,,努力學(xué)習(xí),天天向上,。特別是對于自己的專業(yè)知識(shí),,一定要把它擺在第一位,。英語4、6級(jí)證,,計(jì)算機(jī)1、2級(jí)證等證件一定要得到,。努力提高個(gè)人素質(zhì),,追求卓越,追求精神上的享受,。同時(shí)也要多多參加社會(huì)工作,,如暑期工,,兼職等,。
畢業(yè)后,,認(rèn)認(rèn)真真找一份工作,努努力力干好一份工作,,攢取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也獲得很有用的金錢,。等有一定的基礎(chǔ)和能力時(shí),,把握遇到的機(jī)會(huì),,出來自己創(chuàng)造屬于自己的光輝事業(yè)。與此同時(shí),,要一心一意對待自己身邊的親人和朋友,要讓自己有一個(gè)溫馨的家庭,,和一個(gè)很好的生活圈子。
完成主要內(nèi)容
(1)身體是革命的本錢,。沒有良好的健康身體,,一切都是紙上談兵,。在以后的日子里,無論現(xiàn)在還是以后,,一定要積極鍛煉身體,,如打籃球、泳泳,、爬山等。同時(shí),,也要時(shí)刻保持良好的笑容,讓自己每分每秒都保持年輕的心,,使自己身心健康,。健康萬歲。
(2)知識(shí)就是力量,。上課要認(rèn)真,,下課也要認(rèn)真,多虛心請教,,多去圖書館瀏覽各類書籍,,善于利用電腦手機(jī)等高科技產(chǎn)品,,多動(dòng)手,,多用腦,,多實(shí)踐,,多創(chuàng)新,。
(3)人際關(guān)系是社會(huì)工作的鑰匙,。多多參加社團(tuán)學(xué)會(huì)工作,,廣交天下各路英雄豪杰,、靚男俊女,,認(rèn)真對待身邊的每一份感情,,尤其是純潔的圣神的愛情事業(yè),。
說得好不如做的好,,有規(guī)劃也要有行動(dòng),,否則所有這些只會(huì)是一堆廢話,,而且這些廢話還浪費(fèi)了潔白的紙張和昂貴的電量,。既然已經(jīng)成為了白紙黑字,,就要努力努力再努力地去實(shí)行,,不管遇上暴風(fēng)雨還是沙塵暴,,都要用腦學(xué)會(huì)躲避,,用身體學(xué)會(huì)迎接。真理是:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。生命滿希望,前路由我創(chuàng),。岸邊,,自己點(diǎn)燃的啟明燈,,將時(shí)刻照亮前路,,直掛云帆濟(jì)滄海,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十四
當(dāng)人們進(jìn)入社會(huì)初期,對職業(yè)的選擇,,有很大的成分是受周圍的環(huán)境以及所學(xué)專業(yè)影響的,,他缺乏左右周圍環(huán)境的能力,,所以在此期間,,員工工作的選擇不能算是職業(yè)規(guī)劃的一部分。因?yàn)?,職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)該是由員工自己決定,,或者是由員工的自身職業(yè)特質(zhì)決定的(職業(yè)方向定位測評,幫你了解自身特質(zhì)),。這段時(shí)間應(yīng)該是為職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)積累素材階段,,即發(fā)現(xiàn)自身特質(zhì)的階段,。職業(yè)生涯規(guī)劃在這段時(shí)間內(nèi),還沒有真正開始,,也沒有辦法開始,。因?yàn)樵诼殬I(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文中起決定作用的員工自身的愛好和特長,,是他們正確的職業(yè)方向,,這時(shí)的員工還不能確定或者根本不知道他的愛好與特長,,還沒有明確自己的職業(yè)方向。
在員工發(fā)現(xiàn)了自己的愛好以及特長,,明確了職業(yè)方向后,,職業(yè)生涯規(guī)劃才算真正開始。職業(yè)生涯規(guī)劃,,應(yīng)該充分發(fā)揮體現(xiàn)員工自我優(yōu)勢,,由員工的自身特質(zhì)優(yōu)勢來保證,否則,,職業(yè)生涯規(guī)劃就失去了意義,。
職業(yè)生涯規(guī)劃是需要實(shí)踐檢驗(yàn)和不斷完善的。隨著人的不斷成熟,,其興趣愛好也更加準(zhǔn)確,,同時(shí)也有可能出現(xiàn)變化,,技能特長也得到更加完善而趨于精細(xì),,職業(yè)生涯目標(biāo)也就由此可能發(fā)生轉(zhuǎn)移和變化,。
企業(yè)的經(jīng)營目的是利潤最大化,而其實(shí)現(xiàn)的條件在于企業(yè)中每位員工工作效率的最大化,,影響員工工作效率最大化的最主要因素,就是員工的職業(yè)愛好與身體特質(zhì),,而這兩個(gè)因素恰恰就是影響和決定員工職業(yè)生涯的兩大因素,。
企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極地協(xié)助員工,與其共同發(fā)現(xiàn)他們自己的愛好和特長,,而不能簡單地運(yùn)用激勵(lì)理論,一味地對員工進(jìn)行物質(zhì),、精神上的激勵(lì),因?yàn)樵诒姸鄺l件具備的情況下,,興趣愛好以及身體特質(zhì)對員工的工作效率起著決定性的作用,。北京的某個(gè)酒店,為了使員工更好地工作,,給每個(gè)員工都設(shè)計(jì)了職業(yè)生涯發(fā)展方向,,其中:員工的方向是領(lǐng)班;領(lǐng)班的方向是主管;主管的方向是部門經(jīng)理等等,。而酒店的管理者們沒有考慮到員工的感受和需求,只是一味地憑借自己對員工的認(rèn)識(shí)來為員工設(shè)計(jì)他們的職業(yè)生涯,,忽略了員工的不同特點(diǎn),。企業(yè)為員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃的做法,,很多企業(yè)都在使用,,員工一入職,,直接領(lǐng)導(dǎo)就直言不諱地告訴他,,其崗位就是該員工在這個(gè)企業(yè)的發(fā)展方向。孤立的物質(zhì)和精神激勵(lì),,固然能夠起到一定的作用,,但是企業(yè)還應(yīng)當(dāng)以發(fā)現(xiàn)員工的特質(zhì)作為提高勞動(dòng)效率的首要工作,。
在發(fā)現(xiàn)和確定員工特質(zhì)方面,,可以采用與員工正式和非正式交流的形式,,予以了解,,同時(shí)也可以注意從員工在工作中處理不同工作內(nèi)容的態(tài)度、工作結(jié)果中發(fā)現(xiàn),,最主要的還是要誘導(dǎo)員工積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)自己興趣愛好和生理心理特長,。
我們已充分認(rèn)識(shí)到,,企業(yè)培訓(xùn)的第一目的是為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展需要而實(shí)施的,所以,,企業(yè)不會(huì)孤立地為員工的職業(yè)發(fā)展需要舉辦培訓(xùn)。企業(yè)為了使他所選定的員工在不遠(yuǎn)的將來擔(dān)任更高或者更重要的工作崗位,,就會(huì)針對員工現(xiàn)有能力水平與將來崗位的任職需求差異提供培訓(xùn),,即員工在企業(yè)中任職發(fā)展方向培訓(xùn),,簡稱任職發(fā)展培訓(xùn),。如果企業(yè)所實(shí)施的員工任職發(fā)展方向與員工職業(yè)生涯規(guī)劃所需要的培訓(xùn)相吻合,,企業(yè)就在客觀上起到了實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)作用,。
要想實(shí)施好員工的任職發(fā)展方向培訓(xùn),,前提就是建立一套客觀的,、科學(xué)的員工技能考評體系,,同時(shí)要對企業(yè)內(nèi)不同的崗位制定出一個(gè)較為詳細(xì)科學(xué)的任職要求,,這樣才能通過比較發(fā)現(xiàn)員工現(xiàn)技能水平與某一工作崗位的任職要求上的差異,,才有可能實(shí)施有針對性的技能提高性培訓(xùn)。但小型企業(yè)不宜搞得太細(xì),,只要選擇出在滿足企業(yè)文化和崗位任職要求較為重要的項(xiàng)目來,進(jìn)行考評,、比較,、培訓(xùn)即可,。
如何使員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施過程為企業(yè)服務(wù),,要從根本上認(rèn)識(shí)員工的職業(yè)生涯的內(nèi)在實(shí)質(zhì)以及關(guān)鍵要素,,由此在企業(yè)中找出符合員工職業(yè)生涯關(guān)鍵要素需求的工作條件和工作環(huán)境,,使企業(yè)發(fā)展需求與員工職業(yè)生涯實(shí)施過程相吻合,,才能使企業(yè)和員工達(dá)到共同發(fā)展,。
綜觀近幾年電信運(yùn)營商的發(fā)展,,業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為,如果原中國電信早點(diǎn)開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃,,那么原中國電信就不會(huì)流失那么多優(yōu)秀人才,。從這個(gè)意義上說,,原中國電信確實(shí)是中國電信行業(yè)的“黃埔軍?!?,在造就了大批叱咤風(fēng)云的人才的同時(shí),,也讓競爭對手輕松獲得了不少業(yè)界精英。那么,,電信運(yùn)營商中的員工流失主要是什么原因?qū)е碌?電信運(yùn)營商的薪酬水平在當(dāng)?shù)厥墙^對有吸引力和競爭力的,,這說明電信業(yè)的員工投奔其它運(yùn)營商的原因不是嫌自己的薪酬低那么簡單。人往高處走,,實(shí)際上,一個(gè)人更看重的是自己的發(fā)展空間,。
電信行業(yè)不同于其他行業(yè)的一點(diǎn)是:行業(yè)內(nèi)的企業(yè)就那么幾家,,競爭更為激烈和明顯。也就是說,,一旦高價(jià)值人才流失,,那么很可能流失到最直接的競爭對手那里,。因此,,人才流失對電信運(yùn)營商來說,,后果更為嚴(yán)重,。
吸引和保留優(yōu)秀人才的一個(gè)關(guān)鍵問題在于幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對自己的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展道路和將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程,。員工在主管人員和企業(yè)的幫助下,通過對自身價(jià)值觀,、個(gè)性,、能力,、發(fā)展取向等主觀方面以及個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和組織環(huán)境等客觀方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析,,選擇適合個(gè)人特點(diǎn)的職業(yè)和具體的工作崗位,。經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃后進(jìn)行的工作選擇,,能夠讓員工的工作滿意度大大提高,可以增強(qiáng)企業(yè)對人才的吸引力,,減少優(yōu)秀員工的流失,。
制定職業(yè)生涯規(guī)劃的主要責(zé)任在于個(gè)人,,但絕不僅僅是員工個(gè)人的事,。電信企業(yè)必須在員工的職業(yè)生涯規(guī)劃中提供大量支持,,因此,,明確個(gè)人、主管人員和企業(yè)三方在職業(yè)生涯規(guī)劃中的角色定位非常重要,。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)全員參與式的管理活動(dòng),,只有充分調(diào)動(dòng)員工本人,、管理者,、公司等各個(gè)方面的積極主動(dòng)性,,才有可能實(shí)現(xiàn)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,。在一套有效的職業(yè)生涯規(guī)劃體系中,,這幾個(gè)方面承擔(dān)的責(zé)任,扮演的角色各有不同,,但又缺一不可。
職業(yè)生涯規(guī)劃從某個(gè)角度講,,就是員工對自己人生的規(guī)劃和設(shè)計(jì),。因此,,沒有本人參與其中的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是不可想象的,。
應(yīng)初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃方面的理論知識(shí),明確自身所處的職業(yè)生涯階段和開發(fā)需求,。這一步應(yīng)該是員工所扮演的角色中的重中之重,。
應(yīng)該展現(xiàn)出良好的工作績效,。這樣,,員工才會(huì)有在公司中進(jìn)一步發(fā)展的可能,。而反過來,,職業(yè)生涯規(guī)劃也有助于員工提高自己的績效,。
應(yīng)主動(dòng)從上司和同事、客戶等信息源那里獲得有效的反饋,,從而清楚地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)勢及不足。
應(yīng)該確定自己未來的職業(yè)發(fā)展方向,。未來的職業(yè)發(fā)展方向只有員工本人才能確定,,別人是難以強(qiáng)加的,。
應(yīng)主動(dòng)了解公司內(nèi)部有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)、培訓(xùn)項(xiàng)目,。通過自我評估,員工確定了自己需要的知識(shí)技能,,這時(shí)就需要主動(dòng)收集公司內(nèi)相關(guān)的教育培訓(xùn)信息。
應(yīng)該跟管理者開展有關(guān)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的面談,。
與來自公司內(nèi)外不同的群體進(jìn)行接觸,,例如一些專業(yè)協(xié)會(huì),、項(xiàng)目小組等等,。一方面可以進(jìn)一步收集更多的信息,另一方面也在學(xué)習(xí)中提高自己的能力,。
管理者扮演的角色是相當(dāng)重要的,。在大多數(shù)情況下,員工要從管理者那里得到有關(guān)信息和有關(guān)職業(yè)發(fā)展的建議,。
在職業(yè)生涯的不同階段,電信運(yùn)營商的管理者要承擔(dān)起教練,、評估者、顧問和推薦人這些角色,。
教練,是指管理者要在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工出現(xiàn)的問題,,比如,,工作松懈,、精神不集中,、績效下降,、在工作中流露出不滿的情緒等,。發(fā)現(xiàn)這些問題后,,管理者應(yīng)與員工進(jìn)行細(xì)致的面談,,傾聽員工的認(rèn)識(shí)、見解;然后根據(jù)員工的訴求以及現(xiàn)實(shí)的客觀分析來確定出員工的需求,,并加以詳細(xì)的界定,。
評估者,,是指管理者要針對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃做出反饋。職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就在于激勵(lì)員工提高績效,,因此,,管理者要明確公司的標(biāo)準(zhǔn),、明確工作職責(zé),、明確公司的需求,,從而使得員工的職業(yè)生涯目標(biāo)沿著公司目標(biāo)的軌跡前進(jìn),。
顧問,,是指管理者應(yīng)該能夠向員工提供不同的職業(yè)生涯選擇,,協(xié)助員工設(shè)定自己的職業(yè)生涯目標(biāo),,提供理論和實(shí)踐方面的建議等等,。
推薦人,,是指管理者要向員工推薦其他方面的職業(yè)生涯規(guī)劃資源,比如公司的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研討會(huì)等;還要向員工反饋有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃情況,,適時(shí)向員工推薦不同的學(xué)習(xí)和提升機(jī)會(huì),。
開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃,,電信運(yùn)營商是策劃者和監(jiān)督者,,除了做好咨詢幫助和信息支持等以外,,還應(yīng)從組織和制度上給予保證,。
(1)要設(shè)立相應(yīng)的部門完成相關(guān)的職能和工作。這是實(shí)施員工職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),。一般來講,有兩種組織模式,。
一、是設(shè)立專門的機(jī)構(gòu),,承擔(dān)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作,。比如,at&t在1987年成立了公司員工職業(yè)生涯系統(tǒng)部,,由15人組成,,專門負(fù)責(zé)員工職業(yè)生涯開發(fā)工作,,組織員工職業(yè)生涯開發(fā)顧問委員會(huì)(由來自各業(yè)務(wù)單位的中層人力資源管理人員組成)完成員工職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)具體工作,,并且向各級(jí)員工提供職業(yè)生涯規(guī)劃相應(yīng)的咨詢。
(2)電信運(yùn)營商的員工職業(yè)生涯規(guī)劃,,不是面臨競爭的權(quán)宜之計(jì),,而是應(yīng)該長期推行的工作之一,,因此需要建立完善的制度體系以保證員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作的效率和效果,。主要包括基礎(chǔ)制度和監(jiān)管制度。
基礎(chǔ)制度保證我國電信商實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃中策劃者的角色,,是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃工作的基礎(chǔ)?;A(chǔ)制度主要有以下幾個(gè)方面,。
a職業(yè)信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫制度:建立及時(shí)提供企業(yè)內(nèi)部空缺職位的信息系統(tǒng)及企業(yè)內(nèi)部各職位的任職資格要求數(shù)據(jù)庫。例如at&t向員工提供個(gè)人職業(yè)生涯參考指南,,使所有員工都清楚各個(gè)業(yè)務(wù)單位的工作內(nèi)容,,并提供兩份咨詢性表格,,一份是按業(yè)務(wù)領(lǐng)域分類的業(yè)務(wù)單位清單,,另一份是按技能分類的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,。
b員工自我測評系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫制度:構(gòu)建完善的測評系統(tǒng),,提供多種測評工具,并針對每個(gè)員工的測評結(jié)果建立個(gè)人檔案,,記錄每個(gè)員工的成長過程和職業(yè)發(fā)展階段,。
c規(guī)范科學(xué)的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)體系制度:建立對主管人員,、員工以及人力資源人員和內(nèi)部培訓(xùn)人員的多方位培訓(xùn)體系,。例如,at&t不僅對各級(jí)主管和員工,,制定了開展職業(yè)生涯開發(fā)討論活動(dòng)的指導(dǎo)原則;還對培訓(xùn)教員舉辦培訓(xùn),,輔導(dǎo)各業(yè)務(wù)單位的人力資源負(fù)責(zé)人掌握員工職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)及其各項(xiàng)工具,使他們可以對本部門的人力資源代表進(jìn)行培訓(xùn),。
d多重職業(yè)發(fā)展路線以及崗位輪換制度:明確員工職業(yè)發(fā)展的多種路徑,保證員工有多種選擇,,并且保證企業(yè)內(nèi)部的員工崗位輪換,使員工享受自由選擇職業(yè)發(fā)展的樂趣,,提高員工的滿意度和忠誠度,。
e職業(yè)生涯設(shè)計(jì)程序制度:根據(jù)企業(yè)實(shí)際,,確定職業(yè)生涯規(guī)劃的具體執(zhí)行程序。一般來講包括員工的自我評估,、實(shí)際檢驗(yàn),、目標(biāo)設(shè)置、確定職業(yè)生涯路線,、制訂行動(dòng)計(jì)劃,、評估與反饋和行動(dòng)計(jì)劃等步驟。很多企業(yè)都將這些程序與員工的績效管理工作程序結(jié)合在一起,,實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯開發(fā)與績效改進(jìn)之間的互動(dòng)發(fā)展,。當(dāng)然這種程序制度必須是根據(jù)企業(yè)經(jīng)營的實(shí)際需要來設(shè)定。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃的監(jiān)管制度,,主要是對各部門,、各級(jí)管理人員以及員工在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中分配的權(quán)利、承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的管理和監(jiān)督,。主要體現(xiàn)為將基礎(chǔ)制度落實(shí)到各個(gè)部門和各級(jí)管理人員,,明確企業(yè)、主管人員和員工三個(gè)層面的責(zé)任,、權(quán)利和義務(wù),,有序開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作,,并且監(jiān)督該項(xiàng)工作的進(jìn)展和執(zhí)行情況。
在員工開展職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,,設(shè)計(jì)多重職業(yè)生涯發(fā)展路線尤其重要,。傳統(tǒng)上的職業(yè)生涯路線往往是單線條的。例如技術(shù)人員的職業(yè)生涯路線往往是:助理工程師-工程師-中級(jí)工程師-高級(jí)工程師-總工程師,,而管理人員的職業(yè)生涯路線往往是:助理-主辦-主管-項(xiàng)目經(jīng)理-部門副經(jīng)理-部門經(jīng)理-總經(jīng)理助理-副總經(jīng)理-總經(jīng)理,。顯而易見,技術(shù)人員的發(fā)展機(jī)會(huì)要相對少一些,。對于專業(yè)人員占主導(dǎo)地位的電信運(yùn)營商來說,,讓關(guān)鍵員工感覺到自己受到公司重視這一點(diǎn)尤為重要。而單線條式的職業(yè)生涯路線會(huì)使得專業(yè)人員在地位,、薪酬,、發(fā)展機(jī)會(huì)等諸多方面均不如管理人員。最終,,高價(jià)值的專業(yè)人員可能會(huì)離開公司,。解決的辦法就是為員工提供一個(gè)多重的職業(yè)生涯路線。
多重職業(yè)生涯發(fā)展路線的體系可以讓員工自行決定其職業(yè)發(fā)展的方向,,向他們提供了一種“選擇的樂趣”,。在圖1中,技術(shù)人員有機(jī)會(huì)進(jìn)入三種不同的職業(yè)生涯路線,,分別是一種科研生涯路線和兩種管理生涯路線,。這三種不同的發(fā)展路徑的薪酬水平接近,發(fā)展機(jī)會(huì)也較相似,,有利于員工選擇一種最符合自己興趣和技能的發(fā)展道路,。
一般來講,電信運(yùn)營商在設(shè)計(jì)針對技術(shù)人員的多重職業(yè)生涯發(fā)展路線要堅(jiān)持以下兩點(diǎn),。
保證技術(shù)人員所獲得的薪酬,、福利、地位和獎(jiǎng)勵(lì)等都不低于管理人員,,這一條是進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展路線設(shè)計(jì)時(shí)首要關(guān)注的一點(diǎn),。當(dāng)然,技術(shù)人員和管理人員工作的性質(zhì),、內(nèi)容不同,,基本工資可以不同,技術(shù)人員的基本工資可以低于管理人員,,但要通過科研獎(jiǎng)金,、專利獎(jiǎng)金等形式使其有機(jī)會(huì)提高總體收入。
要為技術(shù)人員提供選擇其職業(yè)生涯路線的機(jī)會(huì),。這一點(diǎn)不單單指電信運(yùn)營商設(shè)計(jì)不同的晉升路線,,向員工展示不同的發(fā)展路徑,,還指的是電信運(yùn)營商應(yīng)該為其提供有關(guān)的測評手段等職業(yè)生涯規(guī)劃資源。通過測評信息,,技術(shù)人員會(huì)明白自身的興趣,、價(jià)值觀和強(qiáng)項(xiàng)技能是與技術(shù)職位相適應(yīng)、還是與管理職位相適應(yīng),。
針對技術(shù)人員設(shè)計(jì)的多重職業(yè)生涯路徑并不就意味著所有的技術(shù)人員都能走上管理生涯上來,。只有那些確實(shí)有卓越管理才能的技術(shù)人員才能夠按照自己的興趣選擇是否成為管理人員。要注意多重職業(yè)生涯路徑的設(shè)計(jì)決不是為了縱容那些缺乏管理才能的員工,。對于無法進(jìn)入管理層的員工,,電信運(yùn)營商可以在薪酬體系的設(shè)計(jì)中重點(diǎn)考慮對他們的報(bào)酬激勵(lì)。對于這部分員工的薪酬要以知識(shí)水平為基礎(chǔ),,而不僅僅是基于目前工作的要求而定,。重點(diǎn)通過薪酬體系的制定,促使員工拓寬自身的技能,,減小管理職位和非管理職位之間報(bào)酬率的差別,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十五
親愛的同學(xué)們:
大家好,!
經(jīng)過幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活,,相信大家一定都收獲了很多良師益友,同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ),,職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順,,大展宏圖!為了能夠留下你們成長的足跡和聲音,,同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí),,盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯,提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競爭力,,職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”,,并衷心期待大家的'參與。現(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下:
一,、征文主題:認(rèn)識(shí)自我,,把握現(xiàn)在,規(guī)劃未來光華全體本科,、碩士,、博士畢業(yè)生,mba班畢業(yè)生,。
二,、策劃主辦單位:光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心。
三,、征文對象:
四,、征文時(shí)間:xx年4月—xx年6月,。
1、征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn),,可結(jié)合自身特點(diǎn),,談?wù)剬β殬I(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想;或從身邊的職場人物說起,,立足現(xiàn)實(shí)的啟示,,展望自身的職業(yè)未來;或現(xiàn)身說法,,以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘龅母惺艿?。征文要求貼近實(shí)際,抒發(fā)真情實(shí)感,。
五,、征文要求:
2、參賽作品字?jǐn)?shù)不限,,所提交的作品為電子版,。
六、評選方式:本次比賽將邀請學(xué)院有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師,、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評選,,評選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。
七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽將評選出一等獎(jiǎng)1名,,獎(jiǎng)品價(jià)值500元。
二等獎(jiǎng)2名,,獎(jiǎng)品價(jià)值300元,。
三等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)品價(jià)值100元,。
紀(jì)念獎(jiǎng)若干名,。
獲獎(jiǎng)作品將刊印成冊收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。
八,、投稿方式:
1,、電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱,并請?jiān)卩]件主題中寫明專業(yè)—年級(jí)—姓名—征文投稿,。
2,、活動(dòng)指導(dǎo)老師:職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師、本科,、碩士,、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、mba項(xiàng)目主管水倩老師,,國際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師,,雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十六
不知不覺間,有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,。在過去一段時(shí)間的工作中,,我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí),在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長做出努力,。但不知道是什么時(shí)候開始,,自己居然開始在工作中感到不從心起來!這很糟糕,!
在教學(xué)中,,我總想著做的更好,但在聽了的其他老師的課之后,,我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足,!長久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生,但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí),!直到這時(shí),,我才想起自己作為一名教師,也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí),!我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”,,但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人,即使是作為一名幼兒教師,,我也應(yīng)該不斷的反思自己,,讓自己能更好的完成工作任務(wù),!
如今,,在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后,我在此對自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃:
在目前,,最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來對自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化,。話雖如此,但畢竟在長久的工作中,,我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定,。但也許也正是這份過于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀。為此,,在今后的空閑時(shí)間里,,我要加緊自身的工作效率,并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排,,利用空余的時(shí)間,,通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。
在學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面,,就現(xiàn)階段我的情況來說,,最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始,,重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ),并從其他老師對基礎(chǔ)的教導(dǎo)中,,發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式,,一步步的去調(diào)整自己。當(dāng)然,,考慮到班級(jí)的情況,,我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始,要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下,,積極的跟上班級(jí),,并要更快一些,讓自己不僅能學(xué),,更能對之后的教育產(chǎn)生影響,!
回想過去,我在假期的時(shí)間都太過安逸,,總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備,,然后給自己留下更多休息的時(shí)間。但這樣所造成的影響也是顯而易見的,!因?yàn)檫@樣的懈怠,,這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn),所以我才會(huì)在工作中止步不前,!為此,,在今后的假期中我更不能懈怠自己,要積極的利用時(shí)間去更新自己,,參加與其他老師們的討論,!當(dāng)然,也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程,,讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),,趕上教育的步伐!
作為一名老師,,絕對不能主動(dòng)停下自己的腳步,!在今后,我一定會(huì)牢記這個(gè)道理,,并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上,,不斷的前進(jìn)下去!
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教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十七
6年來一向在中國500強(qiáng)企業(yè)中供職,從底層銷售人員做起,一步一步走上中層銷售管理層面,。熟悉銷售工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,熟悉各個(gè)通路的切入與操作,與轄區(qū)內(nèi)的各級(jí)通路客戶建立了良好的合作關(guān)系(包括ka類賣場),。能夠快速有效的,、合理的處理轄區(qū)內(nèi)突發(fā)性危機(jī)事件。能夠不折不扣的完成公司下達(dá)的各項(xiàng)銷售任務(wù),,較好的配合行銷部門審核與結(jié)算公司給予的各項(xiàng)費(fèi)用資源,。勝任各級(jí)銷售工作。
發(fā)展方向:獨(dú)立負(fù)責(zé)單獨(dú)區(qū)域與客戶的管理,,能夠能夠充分發(fā)揮從管理細(xì)節(jié)處入手要效益的效果,。能夠與團(tuán)隊(duì)充分合作完成公司下達(dá)的各項(xiàng)銷售指標(biāo)與行銷方案。
其他要求:一切按照國家法律規(guī)定的條款執(zhí)行福利待遇即可,。最好的情景是能夠理解新的企業(yè)文化培訓(xùn),。
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教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十八
千里之行,,始于足下。本人計(jì)劃先從目前在徠卡的這幾年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇,。希望能夠走好第一步,,為以后更長的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美好愿望:事業(yè)有成,,家庭幸福(有個(gè)幸福的家庭才是最根本的),!
職業(yè)方向:注冊測繪師、測繪公司,、地鐵自動(dòng)化監(jiān)測及高層建筑物監(jiān)測行業(yè),。
最終目標(biāo):擁有一家屬于自己且具有影響力的自動(dòng)化監(jiān)測公司。
目前狀況:在中鐵一局集團(tuán)新運(yùn)工程有限公司先后參與了鄭西高鐵,、廣深港高鐵的建設(shè),,可獨(dú)立完成現(xiàn)場施工測量工作,;在徠卡工作期間先后參與了眾多標(biāo)志性工程的監(jiān)測(廣州塔,、廣州西塔等等),對測量儀器操作熟練的同時(shí)更進(jìn)一步的掌握徠卡所提供的相關(guān)行業(yè)解決方案,,現(xiàn)已順利完成高級(jí)測量工考試,。
1、家庭環(huán)境分析:父母在各方面都對我的事業(yè)給與大力的支持,,密切關(guān)注我的成長,。
2、工作環(huán)境分析:工作環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,,技術(shù)優(yōu)勢突出,,儀器設(shè)備及行業(yè)解決方案齊全,公司有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,,良好的工作風(fēng)氣,,是理想的深造之地。
3,、社會(huì)環(huán)境分析:當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,,競爭激烈。目前測繪人才緊俏,,本專業(yè)當(dāng)前就業(yè)形勢比較樂觀,。但社會(huì)多需要的是復(fù)合型人才,而不是需要只有一方面技能的人才,。為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展我必須拓展自己的知識(shí)面,,掌握多方面的專業(yè)技能才能在當(dāng)今社會(huì)取得一席之地。
1,、抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),,突破英語缺陷。面對如此廣闊而競爭又如此激烈的市場,,怎樣快速進(jìn)入測繪行業(yè),,獲得你想要的那個(gè)職業(yè)、職位呢,?考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實(shí),、最有效的捷徑之一。事實(shí)也證明多一個(gè)證書就多一個(gè)謀生的手段,、多一次求職的機(jī)會(huì),。雖說只是一個(gè)證,但也是找到工作的一個(gè)很重要的憑證,,不僅僅是如此,,更重要的是可以提升自己的專業(yè)水平,為自己以后能有更大的發(fā)展空間,,同時(shí)也能更好的適應(yīng)這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì),。
2、補(bǔ)習(xí)專業(yè)課,。
3,、個(gè)人發(fā)展、建立良好的人際關(guān)系網(wǎng):建立良好的人際關(guān)系,,是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ),。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源,游刃有余。對此需要有一顆寬容的心,,需要真誠,,需要積極交往的主動(dòng)性,塑造很好的個(gè)人形象,,克服社會(huì)知覺中的偏見,。正所謂知人者智,自知者明,。能否正確地認(rèn)識(shí)和了解他人,,同樣關(guān)系到人際交際能否順利進(jìn)行。要走出對他人認(rèn)知的心理誤區(qū),,卻能客觀地悅納自己和他人,,正視現(xiàn)實(shí),并努力去改變自己能改變的事物,,善于發(fā)現(xiàn)自己,、別人和外部世界的光明面,從而使自己保持一種積極的,、樂觀的,、進(jìn)取的、和諧的精神狀態(tài),。塑造良好的個(gè)人形象,,增進(jìn)個(gè)人魅力提高自身的人際魅力。每個(gè)個(gè)體都有其內(nèi)在的人際魅力,,他是一個(gè)人綜合素質(zhì)在社交生活中的體現(xiàn),。這就要求我們豐富自己的內(nèi)心世界,從儀表到談吐,,從形象到學(xué)識(shí),,多方位提高自己。只有建立良好的人際關(guān)系網(wǎng),,將來在社會(huì)中才能充分發(fā)揮自己的能力,,使其左右逢源、得心應(yīng)手,。
1,、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、道德觀,、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。
2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:扎實(shí)溫習(xí)專業(yè)技能,,同時(shí),,充分利用徠卡品牌的優(yōu)勢、完善的解決方案及網(wǎng)絡(luò)信息,,開拓視野,,擴(kuò)展知識(shí)范圍,以此,,激發(fā),、開拓思路,嘗試設(shè)計(jì)開展創(chuàng)新,、新興行業(yè)的崛起,。
3、技能培訓(xùn)方面:為了后期踏入創(chuàng)業(yè),,為自己積累一定的基本能力,,并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能,我要加強(qiáng)該方面的努力,,力爭做到以下幾個(gè)階段的成效:
(1)短期階段:竟快提升英語水平,。
(2)中期階段:考取測量技師證書。
(3)中長期階段:考取注冊測繪師職業(yè)資格證書,。
(4)大三時(shí)期在專業(yè)方面做到學(xué)精學(xué)透,,并拿到英語口語資格證書。
1,、不積跬步,,無以至千里;不積小流,,無以成江海,。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候,。從現(xiàn)在起每天努力充實(shí)自己,,為自己的目標(biāo)而儲(chǔ)備能量、積累更多的專業(yè)知識(shí),。勤勤懇懇,,專心學(xué)習(xí),沒有不經(jīng)一番徹骨寒,,哪來梅花撲鼻香,。只有付出,才能有收獲,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅,?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果,?付出才應(yīng)該是這段時(shí)間的主題曲,,學(xué)習(xí)新東西、溫習(xí)舊知識(shí)才是本階段的最重要的任務(wù),。同時(shí)還有鍛煉自己的注意力,,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,,以適應(yīng)各種環(huán)境,能在各種情況下依舊保持敏銳的判斷力,。
2,、虛心向前輩學(xué)習(xí),和同事和睦相處,,互相鼓勵(lì),、互相幫助,成為相親相愛的一家人,,努力構(gòu)建好的人際關(guān)系網(wǎng),。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同事交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,,不論身份貴賤和親疏程度。為了更好的加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平,,通過各種途徑向高手請教,、學(xué)習(xí),比如qq,、信箱,、聊天室、論壇等,,緊緊跟著時(shí)代的步伐,,這樣才能有生機(jī)、動(dòng)力,、永不落伍,。
3、積極的鍛煉身體,。強(qiáng)健的體魄猶如樹木之根本,,大廈之基石。問渠哪得清如洗,,唯有源頭活水來,。鍛煉身體關(guān)系到一生的健康,,因此鍛煉身體責(zé)無旁貸。從現(xiàn)在開始我爭取每周鍛煉3次身體,,包括跑步,、打羽毛球等各種方式,。只有強(qiáng)健的體魄,,將來才能以飽滿的激情與斗志投入到無限的工作中去。另外還要養(yǎng)成良好的飲食,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。要有充足的睡眠時(shí)間,,保證每天睡眠6-8小時(shí),。
常立志者不如立長志,立志固然很重要,,但一個(gè)人,,若要獲得成功,必須勤勤懇懇的努力,,無怨無悔的付出,。沒有付出哪來的收獲,如果沒有行動(dòng)而只是空想,,結(jié)局只能是一夢,,一切都是鏡中之花,水中之月,,可望而不可及的,,花開花謝終是空,人生如煙又似夢,。所以我必須努力磨練自己,,我知道天道酬勤,寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來,。不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,。既然選擇了遠(yuǎn)方,,就注定要風(fēng)雨兼程。人不自信,,誰人信之,。我深信我的未來不是夢!
計(jì)劃定好固然好,,但更重要的,,在于其具體實(shí)施并取得成效,。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),,只說不做到頭來都只會(huì)是一場空,。然而,,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),,每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然,,包括我自己。因此,,在遇到突發(fā)因素,、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,,不僅要及時(shí)面對,、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,,對所發(fā)生的事情,,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,,爭取做出最好矯正,。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,,也不至于相距太遠(yuǎn),。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,,雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。但是,,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付出行動(dòng),,那么,,一切都只是鏡中花,,水中月,可望而不可及,。一個(gè)人,,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,,付出努力,、拼博、奮斗,。成功,,不相信眼淚,;成功,,不相信頹廢;成功,,不相信幻影,。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來,,掌握在自己手中。未來,,只能掌握在自己手中,。人生好比是海上的波浪,有時(shí)起,,有時(shí)落,,三分天注定,七分靠打拼,!愛拼才會(huì)贏,!
有個(gè)教授說過:“人想干一番事業(yè)必須有三性:1.狼性,不達(dá)目的誓不罷休,,也就是對自己狠點(diǎn),,不能太隨自己;2.豬性,,即貪心,,把一切知識(shí)具為己有,占有欲強(qiáng),;3.牛性,,即韌性,持之以恒,,腳踏實(shí)地,,始終如一,。”我們徠卡大中華區(qū)總裁曾經(jīng)給我們推薦過一本書,,其中里面所講到最多的就是我們怎么處理好人與人之間的關(guān)系,。我不會(huì)再讓時(shí)間與我擦肩過,而沒有留下痕跡,。其次,,我相信古人的處事態(tài)度及立志之心,協(xié)作,,獨(dú)立,,反省。規(guī)劃即方向,,行動(dòng)是不怕長江滾滾來,,我會(huì)一路向“才”,完善自己,,成為社會(huì)有用之才,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十九
20__年是在新的工作崗位工作的第一年,是熟悉工作,,用心參與,,認(rèn)真履職,探索方法,,積累經(jīng)驗(yàn)的一年,,這一年中務(wù)必做到一個(gè)轉(zhuǎn)變,一個(gè)明確,,即轉(zhuǎn)變工作主角,,明確工作職責(zé)。
轉(zhuǎn)變工作主角:參加工作近十年了,,但是自己從事的工作一向都相對單一,,以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少,以至陌生,,區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機(jī)構(gòu),,工作涉及到全區(qū)各行各業(yè),對此,,在思考問題,,處理事情時(shí),務(wù)必跳出以前在部門的思維方式,,擺正自己的位置,,樹立全局意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角。
明確工作職責(zé):按照辦公室對自己工作安排,,盡快熟悉自己的工作和職責(zé),,一是熟悉區(qū)委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度,明確工作要求,;二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo),,明確工作任務(wù);三虛心聽取辦公室其他同志的'指導(dǎo),,善于學(xué)習(xí),、勤于思考,在干中學(xué),、學(xué)中干,,明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序;四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作,,明確工作努力方向,。
二、中期目標(biāo),。
在明確工作職責(zé),、工作任務(wù),熟悉工作方的前提下,,20__年,務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉,,做到政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)潛力、工作績效三個(gè)提升,。
提升政治素質(zhì):一是要善于從政治角度看問題,。無論面臨的狀況多么復(fù)雜,要堅(jiān)持從政治角度分析決定問題,,持續(xù)清醒頭腦,。二要持續(xù)政治敏銳性。密切關(guān)注時(shí)事,、了解時(shí)事,,透過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、電視等,,敏銳把握各項(xiàng)方針政策動(dòng)向,持續(xù)工作的主動(dòng)性,。三是要樹立高尚的政治品格,。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn),、堅(jiān)持原則。
提升業(yè)務(wù)潛力:一是提升寫作潛力,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,注重平時(shí)公文寫作中的鍛煉,注意辦公室其他同志撰寫材料的學(xué)習(xí),,能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù),。二是提升語言表達(dá)潛力。加強(qiáng)說話訓(xùn)練,,做到匯報(bào)工作準(zhǔn)確,、簡潔、清楚,。三是提升辦事潛力,。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)工作資料,勤于思考,,能按照工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)要求,,較好的完成任務(wù)。
提升工作績效:虛心聽取領(lǐng)導(dǎo),、同志,、部門等對自己工作的意見和推薦,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高工作效率,,優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)工作。認(rèn)真做好調(diào)研,、信息報(bào)送等工作,,能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo)。
三,、遠(yuǎn)期目標(biāo),。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良,;加強(qiáng)鍛煉,,促進(jìn)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。服從組織,、領(lǐng)導(dǎo)安排,,善于思考、用心創(chuàng)新,,能獨(dú)立且出色完成各項(xiàng)工作,。
四,、工作措施。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是歷史使命,選取學(xué)習(xí)就是選取進(jìn)步,,忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步,,放下學(xué)習(xí)就是放下進(jìn)步,要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為,,要透過學(xué)習(xí)到達(dá)身強(qiáng)體健,。一方面要加強(qiáng)馬列主義、要加強(qiáng)辦公室業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),,做到守紀(jì)律,、知程序、明資料,、講方法,,學(xué)于用、知與行,、說與做的統(tǒng)一,。
2、踏實(shí)工作,。只有踏實(shí)工作,,才能創(chuàng)造業(yè)績,只有艱苦奮斗,,工作才會(huì)不是一句空話,。堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必是一個(gè)黨員的根本作風(fēng),無論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持艱苦奮斗,,都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎,、不驕,、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情,,充沛的干勁,,投入工作中,切切實(shí)實(shí)履好職,,認(rèn)認(rèn)真真服好務(wù),。
3、善于調(diào)研,。調(diào)研是保證自己頭腦清醒,,認(rèn)識(shí)超前,工作進(jìn)步的有效途徑。在繁忙的事務(wù)工作中,,自己應(yīng)合理安排,,抽出時(shí)間對自己所從事的工作進(jìn)行調(diào)查研究,從不同的途徑了解自己的工作狀況,,針對實(shí)際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),,改善工作方法。要善于調(diào)研,,樂于調(diào)研,,透過調(diào)研不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)自己對全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和方方面面工作的熟悉,,提高處理工作的潛力,。
4、勇于創(chuàng)新,。創(chuàng)新,,是民族進(jìn)步的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,;創(chuàng)新,,使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員,、一名辦公室工作人員,,在方針政策、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi),,為提高工作效率、工作質(zhì)量,,更應(yīng)在工作方法等方面用心作出新的探索,,在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作。
新的工作,、新的挑戰(zhàn),,新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇,。我相信,,在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在辦公室其他同志的幫忙下,,透過自己的不懈努力,,必須會(huì)正確應(yīng)對挑戰(zhàn),把握機(jī)遇,,使自己不斷進(jìn)步,,成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員,。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇二十
本人健康狀況良好。性格內(nèi)向,,更關(guān)注外部環(huán)境對自己的影響,,注重內(nèi)心體驗(yàn),喜歡獨(dú)立思考,,避免成為注意焦點(diǎn),;直覺,人關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢,,重視靈感和推理,,富于想象和創(chuàng)造;思考,,人重視事物之間的邏輯關(guān)系,,理智、客觀,、公正,,認(rèn)為原則比人情更重要;知覺,,人靈活,、能適應(yīng)環(huán)境,喜歡寬松自由的生活方式,,重視過程,,喜歡有多種選擇。
職業(yè)性格:
非常聰慧,,邏輯性極強(qiáng),,善于處理概念性的問題,且有很強(qiáng)的創(chuàng)造靈感,,對發(fā)現(xiàn)事物的可能性更感興趣,。
非常獨(dú)立,很有批判和懷疑精神,,深藏不露,,內(nèi)心通常在投入地思考問題,總是試圖運(yùn)用理論分析各種問題,;對于一個(gè)觀點(diǎn)或形勢,能做出超乎常人想象的,、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析,,能提出尖銳的問題,也能向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法,。
擅長用極端復(fù)雜的方式思考問題,,看重自己的才學(xué),,也喜歡向別人挑戰(zhàn);更善于與概念和想法打交道,,而對人際關(guān)系則不是很關(guān)注,。喜歡有邏輯性和目的性的交談,但有時(shí)想法過于復(fù)雜以至于較難與別人交流,,也難以讓別人理解,,有時(shí)會(huì)為了高興而就一點(diǎn)兒小事與人爭論不休。
對很多不同的行為很有包容力,,只是在自己認(rèn)為必要的時(shí)候才質(zhì)疑和爭辯,。但是如果我的基本原則受到挑戰(zhàn),就不再保持靈活性而以原則辦事,。
我是天才而有創(chuàng)意的思考者,,喜歡投機(jī)和富于想象力的活動(dòng),對找到創(chuàng)造性的解決辦法更感興趣,,而不是看到這些辦法真正奏效,。
崇尚"理性至上"。
在團(tuán)體中,,我總表現(xiàn)出一種疏離感,,只有感興趣的問題才能一下子把自己吸引進(jìn)來,而平時(shí),,我總是處于一種半游離的狀態(tài),,發(fā)表看法時(shí)也總是點(diǎn)到為止。
我喜歡獨(dú)自長時(shí)間的探索,,喜歡把自己的精力傾注在有條理和客觀的分析中,,而且很多與自己性格相似的人都很善于操作電腦,在娛樂方面愛好也很廣泛,。
不足和改進(jìn):
我過于自信,,如果沒有機(jī)會(huì)運(yùn)用自己的才能,或得不到賞識(shí),,我會(huì)感到沮喪,,常常冷嘲熱諷,消極的批判一切,。你十分冷峻理智,,忽視情感,察覺不到他人的需要,,也不考慮自己的觀點(diǎn)對他人的影響,,以"不符合邏輯"為由,主觀斷定某些自己或他人看重的東西是不重要的,,對思維狹窄和思想固執(zhí)的人缺乏耐心,,可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷,,當(dāng)我把自己批判的思維用在人的身上時(shí),我的直率會(huì)變成無心的傷害,。學(xué)會(huì)理解別人,,用別人習(xí)慣使用的語言去和他們交流,更多的去體會(huì)自己和他人的情緒感受,。
我視邏輯分析,,不能容忍任何不合邏輯的情況,對于不合邏輯的事,,即使再重要也可能被你放棄,,因此你顯得過于理論化,而忽視現(xiàn)實(shí)性,,不擅長用簡明的形式表現(xiàn)復(fù)雜的思想和問題,,你要知道,理論固然很好,,但也要試著觀念落實(shí),,簡單清楚地表達(dá)自己的想法,不要將簡單的事情復(fù)雜化,。我要加強(qiáng)對客觀條件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境的關(guān)注,,分析現(xiàn)實(shí)情況,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用經(jīng)驗(yàn),,考慮可行性思考后再行動(dòng),,同時(shí)也要增強(qiáng)自己的執(zhí)行力,并關(guān)注結(jié)果,。
不喜歡按傳統(tǒng)的,、程式化的方式來辦事,不喜歡重復(fù)做同一件事,,對瑣碎的日常工作缺乏耐心,,做事容易喪失興趣,主要問題一旦解決,,興趣便不復(fù)存在,,不能實(shí)施并貫徹到底。對于一些不可避免的反復(fù)的人物,,我可以嘗試用不同的方式去做同一件事,,關(guān)注重要的細(xì)節(jié),這樣才能保證整體結(jié)果的實(shí)現(xiàn),。
2,、職業(yè)興趣。
對經(jīng)營活動(dòng)很有興趣,也非常喜歡與人打交道,,掌控欲和支配欲較強(qiáng),喜歡表達(dá)自己,,喜歡影響和感染他人,。做事積極而有計(jì)劃,以任務(wù)為導(dǎo)向,,關(guān)注結(jié)果,,但也重視團(tuán)體的契合與和諧,希望自己能成為團(tuán)體中的焦點(diǎn)人物,。對新鮮的事物很感興趣,,關(guān)心的問題廣泛。有志于參與服務(wù)性的活動(dòng),,擔(dān)任組織,、管理與決策等相關(guān)角色,獲得良好的效果回報(bào),。
在日常生活中喜歡結(jié)交朋友,,待人熱情,樂于助人,,能迅速與別人建立親密關(guān)系,,你行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,,處事周密得體,,處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,對自己的行為有責(zé)任感,,這些正是受人尊重和歡迎的原因,。
3、職業(yè)能力及適應(yīng)性,。
我最擅長的5項(xiàng)技能:
數(shù)學(xué)思維:運(yùn)用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題,。
時(shí)間管理:有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間。
批判性思考:解決問題時(shí),,運(yùn)用邏輯分析和推理,,鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣,。
指導(dǎo):教或示范別人如何做某事,。
研發(fā)設(shè)計(jì):根據(jù)對用戶需求和產(chǎn)品要求的分析,進(jìn)行設(shè)計(jì),。
4,、個(gè)人特長。
我喜歡待在能夠?qū)W到新知識(shí)、掌握新技能的環(huán)境中,,保持著學(xué)習(xí)新知識(shí)的信心和動(dòng)力,,我急切地"想知道盒子外面的世界",在舊體系下也能不斷發(fā)現(xiàn)新東西,。
多么復(fù)雜和高度抽象的概念,,我都能理解;壓力再大,,我也能有邏輯地,、客觀地分析和處理問題。
我能創(chuàng)造性地解決問題,,并且具備探險(xiǎn),、創(chuàng)新、勇氣的特質(zhì),,能靈活地適應(yīng)新情況,,隨機(jī)應(yīng)變。
我能保持著理智的好奇心,、獨(dú)特的洞悉力來搜集所需信息,,能夠綜合考慮并運(yùn)用大量的信息。
我能堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)和想法,,充滿信心,,獨(dú)立自主,全神貫注,。
5,、職業(yè)價(jià)值觀:是崇尚獨(dú)立、追求成就,。
把"崇尚獨(dú)立"視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀,,希望自己的工作:
1.具有不確定性,在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,;
2.具有比較自由的空間,,能夠嘗試使用自己的新想法;
3.具有較多的自由,,可以自己安排工作的步驟與進(jìn)度,;
4.工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由地決策;
5.是項(xiàng)目制,,從而擁有充分的工作支配權(quán),。
1、家庭環(huán)境,。
我是獨(dú)生子女,,與父母關(guān)系很好;家庭經(jīng)濟(jì)一般。
2,、學(xué)校環(huán)境,。
普通本科院校,沒有名氣,,師資一般,。
3、社會(huì)環(huán)境,。
隨著時(shí)代的前進(jìn),科技的進(jìn)步,,越來越需要高素質(zhì)的管理型人才,。
4、職業(yè)環(huán)境,。
人際交往多的環(huán)境,,要求責(zé)任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一,,給予個(gè)人努力成就的機(jī)會(huì),。
我不喜歡和機(jī)器、工具,、設(shè)備打交道,,在這些方面你不太感興趣,因此,,在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,,可能要回避那些特別多跟機(jī)器打交道的工程領(lǐng)域發(fā)展方向,同樣,,可能不是很喜歡特別需要體力投入和實(shí)際動(dòng)手的發(fā)展領(lǐng)域,。
1、職業(yè)目標(biāo)的確立,。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是成為cfo,。
2、職業(yè)目標(biāo)的分析與結(jié)合,。
在大學(xué)四年學(xué)好專業(yè)知識(shí),,努力考上名校的研究生。
決策與目標(biāo):(根據(jù)自己的swot分析成果確定),。
大一:完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,,多參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉與人溝通的能力,;進(jìn)行自我認(rèn)知,,向?qū)W長請教有效信息。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),準(zhǔn)備大二英語四級(jí),。
大二:確立自己努力的方向,,進(jìn)行相關(guān)技能的培養(yǎng),努力學(xué)習(xí)英語,。并參加有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),。考過英語四級(jí),、會(huì)計(jì)師從業(yè)資格證,、初級(jí)會(huì)計(jì)師。(考慮銀行從業(yè)或證券從業(yè)),。
大三:進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),,為研究生考試準(zhǔn)備。努力準(zhǔn)備,,堅(jiān)持,。
大四:考上研究生,鍛煉身體,,做練習(xí)和有效復(fù)習(xí),。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇二十一
我是一名助產(chǎn)科護(hù)理科的學(xué)生,家里的期望就是希望我能考到護(hù)理資格證,,成為一個(gè)助產(chǎn)人員,,有個(gè)好工穩(wěn)定的收入。
我性格樂觀豁達(dá),,做事目標(biāo)明確,,但是不夠客觀,較主觀,;處事比較保守,;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操不熟練,。我會(huì)在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn),,認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),近一步完善自己,。
中國有句古話“江山易改,,本性難移”,有恒心是不夠的,,但是我可以憑借那份積極向上的的熱情鞭策自己,,久而久之就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來。經(jīng)常鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),,為今后的護(hù)理事業(yè)打好自身身體基礎(chǔ),。在我選擇護(hù)理專業(yè)的時(shí)候,我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人,。讓護(hù)理事業(yè)因?yàn)槲叶兊妮x煌,,變的燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩,。
當(dāng)今社會(huì),,醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等,。為新世紀(jì)的護(hù)理人員,應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操技能,,要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工態(tài)度,,積極向上的工精神,努力做好每一項(xiàng)事情,。然后綜合自身的各種因素綜合評價(jià),,確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo),。
我這一生要完成的幾件大事第一,、在走出學(xué)校之后,我要找一個(gè)適合自己的.科室,,在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己,,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),讓自己能很快適應(yīng)科室的工,。第二,、在工中不斷探索自己的而職業(yè)深度,研究自己的職業(yè)背景和要點(diǎn)重點(diǎn),,努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文,。第三、不斷提升自己的職稱,。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),,在工中不斷努力,向主管護(hù)師,、副主任護(hù)師,、主任護(hù)師努力,。
1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工,、生活能力,,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見后),。
主要完成內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,,專業(yè)技能熟練,。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工,,
3、20xx年一直到以后,,能在自己的工崗位上認(rèn)真工,,為公民進(jìn)自己力所能及的義務(wù)和職責(zé)。
計(jì)劃雖然好,,但更重要的,,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),,只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,,要求有清醒的頭腦。
(一),、基本簡歷略,。
(二)、家庭經(jīng)濟(jì)情況
家庭經(jīng)濟(jì)中下,,媽媽在家(家庭主婦),,爸爸在外打拼(具體不詳),月收入不詳,。
(三),、職業(yè)目標(biāo)
如果對自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話,我覺得快要out了,,就像小沈陽說的:
眼睛一閉一睜,,一天過去了,;一閉不睜,一輩子過去了,。
規(guī)劃如下:
1,、第一年:實(shí)習(xí)給自己一個(gè)固定的工還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己理想中的那個(gè)的地方闖闖,,爭取找到可以在編制內(nèi)的工,。
2、第二年:給自己定個(gè)新的目標(biāo),,盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個(gè)人問題,爭取在3年內(nèi)買套房子,,把父母接來生活,。
3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,,專心做自己的護(hù)士,,盡心盡力為任命服務(wù)(為任命服務(wù)就是我們的驕傲)。
4,、第四年:努力改善生活水平,,構(gòu)賣一套屬于自己房子。工上節(jié)節(jié)高升,!
5、第五年:穩(wěn)定工,,接父母來生活,,在基礎(chǔ)上把房子裝修好,讓房子足夠一家人的生活,。
能力目標(biāo):知識(shí)廣博,,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,操準(zhǔn)確,、效率高,;培養(yǎng)“愛傷觀念”,正確運(yùn)用移情技巧,,培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力,;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力,。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,,也是人生重要的階段。計(jì)劃雖然好,,但更重要的,,在于其具體實(shí)踐并取得成效,。而計(jì)劃不如變化快的今天,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,,們的工方式就要不斷推陳出新,,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己的主人,,將理想變成現(xiàn)實(shí),,需為之付出努力。諺云:世上無難事,,只畏有心人,,有心之人,即立志之堅(jiān)者也,,志堅(jiān)則不畏事之不成,。坐而寫不如站而行,為了我的輝煌人生,,我會(huì)笑對挑戰(zhàn),,奮力拼搏,因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?。此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,,我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí),、工計(jì)劃,,或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長會(huì)有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走,,也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷,。但是我相信我是正確的,我會(huì)一直走下去,,我會(huì)通過奮斗到達(dá)勝利的彼岸,。因?yàn)樵诼殬I(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工而不是你做的是什么工。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇二十二
為了盡快的提高自身的專業(yè)素養(yǎng),,更好的完成教學(xué)任務(wù),,我將專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定了個(gè)人成長計(jì)劃,,用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,。
作為一名教師,我必須以現(xiàn)代的教育思想,,教育理念為指導(dǎo),,以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,,正確的教學(xué)方法為前提,,通過大量的`閱讀教育方面的書籍,,提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),,我計(jì)劃每學(xué)期最少讀2本教育教學(xué)方面的專業(yè)書籍,,豐富自己的頭腦,積累更多的教育方面的知識(shí),,從而能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)發(fā)展的需要。
首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),,形成高尚的人格,,有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。其次是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,,今后我要在這些方面多下功夫,。再就是更新教育觀念,,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),,同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,,增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。
認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,、論文。多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,共同探討學(xué)術(shù)研究,,使自己成為研究型的教師,。
1,、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)課程教學(xué)方面的有關(guān)知識(shí),并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂課,。積極摘抄業(yè)務(wù)知識(shí),,撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
7,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),,培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,,多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。
8,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,及時(shí)了解和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。在教育教學(xué)的道路上,,我堅(jiān)信只有始終懷著激情地去實(shí)踐和反思,才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,,做一名新時(shí)期的教育工作者,。