總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己的檢閱和思考的過程,，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過去工作或?qū)W習(xí)的全面回顧,?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素,。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇一

性格上的優(yōu)勢(shì)：和善,，積極，樂觀,，堅(jiān)強(qiáng)，自立。熱愛教育事業(yè),，人生幸福的事情就是成為了一名教師,，平等關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。

學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)：教學(xué)中有親和力課堂氣氛活躍,，私下喜歡多學(xué)習(xí)借鑒新方法探索輕松學(xué)習(xí)新路徑,。教學(xué)中比較注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)散與訓(xùn)練,。

性格上的弱勢(shì)：做事還不夠沉穩(wěn),，考慮問題還欠缺全面。

學(xué)科上的弱勢(shì)：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂有待加強(qiáng),，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的把握和導(dǎo)入還需要更深入的學(xué)習(xí)研修和探索,。課堂組織教學(xué)能力還有待加強(qiáng)！

一,、我的人生愿景。

只有自己知道付出了多少的辛苦才得以進(jìn)入到綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，所以我把這里當(dāng)成人生的新起點(diǎn)，在此之前的幾年農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷留下的除了留下對(duì)于學(xué)生的喜愛和相互間的不舍感情別的進(jìn)步真的很少,，而當(dāng)進(jìn)入綠盛我才真正從內(nèi)心里把教師當(dāng)成我的職業(yè),，是我一生要做的事情。希望能在此好好學(xué)習(xí),，借助這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)好好提升自己的業(yè)務(wù)能力，鍛煉自己的心智,，力求達(dá)到業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，心態(tài)足夠穩(wěn)重成熟。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，讓家長信任,，讓孩子喜歡的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)教學(xué)上要進(jìn)一步優(yōu)化課堂,，提高課堂效率,，積極探究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的新模式,，班主任工作方面希望能多像同事學(xué)習(xí)怎樣管理好班級(jí)做好孩子的常規(guī)教育工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，雖然這對(duì)我來說很有挑戰(zhàn)但是我有信心做好有挑戰(zhàn)的事情！,。

二,、我的三年發(fā)展目標(biāo)（xx年――20xx年）。

專業(yè)素質(zhì)方面：多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)如何上好課,，提高課堂效率,，如何把控知識(shí)重難點(diǎn)，尋求更加自然的科學(xué)引導(dǎo)方法讓學(xué)生樂學(xué)數(shù)學(xué),。學(xué)會(huì)熟練制作與應(yīng)用多媒體課件,。堅(jiān)持做好自我反思和自我總結(jié)，從反思中找不足以求進(jìn)步。努力做好班主任工作,，三年的時(shí)間和孩子一起成長,，自己要學(xué)會(huì)成熟處事穩(wěn)重，孩子要達(dá)到積極真誠友愛,。

個(gè)人成長方面：盡快融入綠盛學(xué)校工作模式,，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法。

三,、我的具體的措施,。

教學(xué)方面：多聽校內(nèi)優(yōu)秀教師的課，多請(qǐng)教數(shù)學(xué)教學(xué)方面專家老師,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),，和教學(xué)思路，不斷優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié),，探索有效路子改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。

自我發(fā)展方面：盡快學(xué)會(huì)熟練制作與應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,。堅(jiān)持自查自省,，提升自己業(yè)務(wù)水平要讓自己看到有變化。

四,、我需要的幫助,。

教學(xué)方面：希望學(xué)校需要多提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，多派遣我們外出學(xué)習(xí)觀摩,，借鑒有影響的課堂教學(xué)新模式,。多培訓(xùn)指導(dǎo)新環(huán)境下的工作模式以求讓新教師盡快熟悉和適應(yīng)。

自我發(fā)面方面：能否每位新老師都確定一位老教師傳,、幫,、帶，讓我們盡快進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校方方面面的工作,。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇二

大學(xué)剛畢業(yè)的我們經(jīng)過四年的錘煉，學(xué)習(xí)能力和吃苦耐勞的能力都較強(qiáng),。所以我相信,，只要我們肯學(xué)、不怕吃苦,、有上進(jìn)心,，我相信在在未來的`三年里我將能夠成為業(yè)務(wù)水平較高、科研能力較強(qiáng),、受學(xué)生和家長愛戴的教師,。

第一年的規(guī)劃：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,先自己多看看書本和教參，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案,，從而寫出有自己思想的教案,。從上好每一堂課開始：每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

2,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,有疑必問。同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和建議,，改進(jìn)教學(xué),。

3、認(rèn)真批改每一份作業(yè),，并爭取能在每一份作業(yè)中寫下鼓勵(lì)與積極性的評(píng)語,。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作。

4,、教學(xué)中注重各基本功的訓(xùn)練,，包括三筆字（硬筆字、粉筆字,、軟筆字）,，簡筆畫，普通話,，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一課.

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí),提升自我的專業(yè)水平,。多讀一些教育名著如《學(xué)生課堂行為管理》，并記錄下自己的讀書心得,，傳送至“在線投稿”,。

6、多與學(xué)生私下溝通,，嘗試著拉近與學(xué)生的距離,。在與學(xué)生談話完后，堅(jiān)持寫談心記錄,，記錄下每一個(gè)學(xué)生的心理狀況和興趣愛好,。碰到棘手的事情，及時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師如何處理這類事務(wù),，為將來的班主任工作打下基礎(chǔ),。

7、積極主動(dòng)熟悉學(xué)校地各項(xiàng)工作,，并努力參與其中各項(xiàng)工作的完成,。

第二年規(guī)劃：

1、認(rèn)真?zhèn)浣贪福翰粌H要備教材而且要備學(xué)生，能夠根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。課后繼續(xù)保持進(jìn)行教學(xué)反思,。

2、繼續(xù)保持虛心好問的好習(xí)慣,，在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)上繼續(xù)征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)的處理方法, 常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,在聽取別人建議與意見的基礎(chǔ)上對(duì)公開課進(jìn)行修改,。爭取在20xx年的六月份順利完成匯報(bào)課。

3,、向其他教師學(xué)習(xí),，爭取作業(yè)的布置能做到精讀精練。在課后的輔導(dǎo)中,，能夠根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)進(jìn)行分層次地輔導(dǎo),。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)理論知識(shí),，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，及時(shí)進(jìn)行反思。不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,，不斷提高自己,。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí)，豐富自己,，做到多聽,、多看、多寫,。

5,、繼續(xù)保持與學(xué)生的溝通交流的同時(shí)，開始與家長們一起探討如何做才能使學(xué)生更認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中去,。利用自己的心理學(xué)知識(shí)初步地判定學(xué)生的心理狀況,，并針對(duì)部分心理問題提出解決的措施，以防止心理疾病影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活,。堅(jiān)持記錄與學(xué)生的談心完的心得體會(huì),。

6、主動(dòng)參與關(guān)于學(xué)校各方面的建設(shè)與發(fā)展的工作,。

第三年規(guī)劃：

1,、 增強(qiáng)上課技能，上課能明確教學(xué)目標(biāo),，把握重,、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分尊重學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生容易學(xué),輕松學(xué),快樂學(xué),。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇三

基本情況：本人美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，文化知識(shí)相對(duì)于其他老師要差一些,，學(xué)習(xí)興趣不高,，學(xué)習(xí)能力還行，需要學(xué)習(xí)的地方非常之多,。

劣勢(shì)：從這三年的教育教學(xué)經(jīng)歷來看,，對(duì)學(xué)生我沒能做好榜樣更沒有樹立威信；對(duì)自己我沒有任何規(guī)劃,，腳踩西瓜皮,，滑到那是哪；對(duì)同事也沒有帶來什么正能量,。我本身是一個(gè)習(xí)慣不好,，很懶散的人，學(xué)校的工作我也從沒有帶回家做過（除了備課）,，每天基本都是9點(diǎn)睡覺6：20起床,，一忙起來還會(huì)覺得很壓抑。

優(yōu)勢(shì)：電腦相關(guān)知識(shí)一學(xué)就會(huì),。

我的計(jì)劃很簡單,，我只想在有限的時(shí)間內(nèi)做好分內(nèi)的事情。具體措施如下：

第一年（20xx.9-20xx.9）,。

基本目標(biāo)：找到適合自己的教學(xué)方法,。

1、現(xiàn)今的教學(xué)方法都是引導(dǎo)式,，我覺得這個(gè)方式不適合我,，仿照這樣的方法我的課堂喜歡出現(xiàn)混亂，不打不罵很難讓學(xué)生真正的安靜下來學(xué)習(xí),。這一只是我很苦惱的問題,，總不能每節(jié)課都跟小孩子發(fā)個(gè)火吧，對(duì)誰都不好,。為什么老師就得是兇兇的或者是給予獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生才能安靜下來，而不是他自己真正的想學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)呢,。

2,、教學(xué)教法方面多聽聽老教師的課，網(wǎng)絡(luò)上專家的課以及學(xué)科教研安排的聽課,。爭取今年一年能做到至少聽20節(jié)課,。兩個(gè)月看懂一本教育教學(xué)類書籍，一單元一份教學(xué)反思,。

第二年（20xx.9-20xx.9）,。

基本目標(biāo)：總結(jié)出自己的教學(xué)方法,、套路。爭做課堂的主導(dǎo)者,，用現(xiàn)代信息技術(shù)引領(lǐng)中老年教師,。

1.提高自己的課堂管理能力和駕馭課堂的能力，要讓學(xué)生成為課堂的小主人,。

2,、保持聽課、寫教學(xué)反思和教學(xué)論文的習(xí)慣,，不求多,，但求精。

3,、能否實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合,，讓家長都行動(dòng)起來督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、每兩月看一本書，名著,、教育教學(xué)類,、專業(yè)類均可。

5,、把握實(shí)事動(dòng)態(tài),，做到和學(xué)生和同事和家長都有話聊，全方位提高自己的語言溝通能力,。

第三年（20xx.9-20xx.9）,。

基本目標(biāo)：做一名合格的老師。

1,、保持前兩年的好習(xí)慣,，認(rèn)真完成本職工作。

2,、在教學(xué)方面有所創(chuàng)新,，每節(jié)課上課前都做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

3,、積極向報(bào)刊雜志投稿,，爭取至少有一篇公開發(fā)表。

以上就是我的三年規(guī)劃,，我會(huì)盡力完成我所規(guī)劃的每一項(xiàng),。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇四

只有自己知道付出了多少的辛苦才得以進(jìn)入到綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校，所以我把這里當(dāng)成人生的`新起點(diǎn),，在此之前的幾年農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷留下的除了留下對(duì)于學(xué)生的喜愛和相互間的不舍感情別的進(jìn)步真的很少,，而當(dāng)進(jìn)入綠盛我才真正從內(nèi)心里把教師當(dāng)成我的職業(yè),，是我一生要做的事情。希望能在此好好學(xué)習(xí),，借助這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)好好提升自己的業(yè)務(wù)能力,，鍛煉自己的心智，力求達(dá)到業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，心態(tài)足夠穩(wěn)重成熟,。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長信任,，讓孩子喜歡的數(shù)學(xué)老師,。數(shù)學(xué)教學(xué)上要進(jìn)一步優(yōu)化課堂，提高課堂效率,，積極探究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的新模式，班主任工作方面希望能多像同事學(xué)習(xí)怎樣管理好班級(jí)做好孩子的常規(guī)教育工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，雖然這對(duì)我來說很有挑戰(zhàn)但是我有信心做好有挑戰(zhàn)的事情,。

二、我的三年發(fā)展目標(biāo)

專業(yè)素質(zhì)方面：多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)如何上好課,，提高課堂效率,，如何把控知識(shí)重難點(diǎn)，尋求更加自然的科學(xué)引導(dǎo)方法讓學(xué)生樂學(xué)數(shù)學(xué),。學(xué)會(huì)熟練制作與應(yīng)用多媒體課件,。堅(jiān)持做好自我反思和自我總結(jié)，從反思中找不足以求進(jìn)步,。努力做好班主任工作,，三年的時(shí)間和孩子一起成長，自己要學(xué)會(huì)成熟處事穩(wěn)重,，孩子要達(dá)到積極真誠友愛,。

個(gè)人成長方面：盡快融入綠盛學(xué)校工作模式，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法,。

三,、我的具體的措施

教學(xué)方面：多聽校內(nèi)優(yōu)秀教師的課，多請(qǐng)教數(shù)學(xué)教學(xué)方面專家老師,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),，和教學(xué)思路，不斷優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié),，探索有效路子改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,。

自我發(fā)展方面：盡快學(xué)會(huì)熟練制作與應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,。堅(jiān)持自查自省,，提升自己業(yè)務(wù)水平要讓自己看到有變化。

四,、我需要的幫助

教學(xué)方面：希望學(xué)校需要多提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),，多派遣我們外出學(xué)習(xí)觀摩，借鑒有影響的課堂教學(xué)新模式,。多培訓(xùn)指導(dǎo)新環(huán)境下的工作模式以求讓新教師盡快熟悉和適應(yīng),。

自我發(fā)面方面：能否每位新老師都確定一位老教師傳、幫,、帶,，讓我們盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校方方面面的工作,。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇五

以前一直很喜歡一句廣告詞“沒有做不到,，只有想不到！”感覺世界上的任何事情,，包括創(chuàng)作,，都只需要?jiǎng)幽X筋就可以了。但是后來卻發(fā)現(xiàn),，如果只是想了不去做,，那就是幻想！但最痛苦的是你想了,，也正在做了,，但發(fā)現(xiàn)能力不夠，始終達(dá)不到自己的要求,，那就白想也白做了,。所以做好你想到的，并不簡單,！

一,、目標(biāo)——讓我離你更近一步

一直以來，就夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,，一直以來,，向著夢(mèng)想一步步去努力。在以后的努力過程中,，我將進(jìn)一步明確自己的目標(biāo),。

（一）、成長總目標(biāo)

做一名有思想,、有見地的教師,；做一名師德高尚、行為規(guī)范,、具有一定的開拓創(chuàng)新精神,、被學(xué)生和社會(huì)稱道的好教師,；做一名有一定理論功底、科研能力,、專業(yè)技能的教師,。逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育,，使自己成為一名善思,，善學(xué)，善鉆,，善問,，善寫，終身發(fā)展的教師,，能深刻理解教育教學(xué)的意義,。爭取成為學(xué)校教改能手中的骨干力量，促進(jìn)學(xué)校教師共同發(fā)展,。

（二）,、個(gè)人專業(yè)目標(biāo)：

1．發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力，利用生動(dòng)的卡通形象,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生,，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度,。

2．提高自己的課堂教學(xué)水平,，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣貫穿于始終,，提高學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛人民,，愛科學(xué),，愛勞動(dòng)，愛自然的情感,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)并開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。

3．提高自身專業(yè)素養(yǎng),，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，多閱讀關(guān)于美術(shù)教育方面的書籍，多欣賞名師作品，加強(qiáng)自身美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練,，提高繪畫水平,。

（三）、近期發(fā)展目標(biāo)：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)公司及學(xué)校的規(guī)章制度,，并嚴(yán)格要求自己！

2．多與同事交流,，多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式，做到師生共同促進(jìn),；加強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練,，爭取在市、區(qū)書畫比賽中榮獲佳績,。

3．在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)繪畫創(chuàng)作教學(xué),，教給學(xué)生繪畫構(gòu)圖技巧，提高學(xué)生自由創(chuàng)作能力,。

4．利用課余時(shí)間制作美術(shù)課件,，學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，通過多種教學(xué)手段,、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。對(duì)學(xué)生要多鼓勵(lì)少批評(píng)，讓他們真正愛上美術(shù),。

二,、成長——讓我離你更近一步

1．在培訓(xùn)中成長

我要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會(huì),，努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，以豐富自己,，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運(yùn)用,，關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

2．在學(xué)習(xí)中成長

讀書是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)美術(shù)教師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時(shí)間多閱讀教育教學(xué)理論書籍,，做好讀書筆記,，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn),，使自己的素養(yǎng)不斷提高,。多讀書，讀好書,，用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦。

3．在反思中成長

沒有反思就不會(huì)有成長,，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天,。堅(jiān)持寫教學(xué)后記反思，在一節(jié)課后,，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)及反思,。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)美術(shù)教學(xué)錄像，學(xué)習(xí)他人的長處,，反思自己的教學(xué)活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為,、提高教學(xué)水平愿望,。通過對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì),，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4．在實(shí)踐中成長

積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),，充分利用學(xué)校提供的機(jī)會(huì)上好公開課,，給自己展示的舞臺(tái)，為教學(xué)研究提供載體,。

5．在總結(jié)中成長

爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),，理清得失，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或者教學(xué)敘事,。

總之，在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，做好我想到的,，爭取離夢(mèng)想更近一步！

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇六

1,、一個(gè)月之內(nèi)熟悉如何組織幼兒一日活動(dòng),，掌握各種具體教學(xué)活動(dòng)，充分鍛煉幼師各項(xiàng)基本業(yè)務(wù)技能,。

2,、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，夯實(shí)理論知識(shí),，提高個(gè)人的教育教學(xué)素養(yǎng),。

3、積極參加幼兒園以及上級(jí)主管部門組織的各種教研活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待，虛心學(xué)習(xí),。

4,、與經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師為伍，通過日常的溝通,、交流,、學(xué)習(xí)如何組織幼兒及與家長溝通的有效方法。

1,、積極摸索適合自己,、適合幼兒的施教方法，為自己和幼兒營造輕松,、愉悅的教學(xué)環(huán)境,。

2、逐步向因材施教的理念過渡,，注重幼兒之間的個(gè)體差異,，根據(jù)幼兒的不同性格特征，激勵(lì)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),。

3,、在教學(xué)中不斷探索和嘗試不同的教育方法和方式，朝著特色化和創(chuàng)意化的教學(xué)方向努力,。

4,、堅(jiān)持閱讀，不斷豐富自己的紙面閱歷,，同時(shí)拓寬自己的生活閱歷,，為自己的教育教學(xué)活動(dòng)拓寬視野。

1,、逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格,，做一個(gè)受幼兒喜愛和家長歡迎的優(yōu)秀幼師,。

2、具備指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)家庭教育的能力,，根據(jù)不同幼兒的實(shí)際情況,，能夠給予專業(yè)的建議和對(duì)策。

3,、定期進(jìn)行自我反思和自我批評(píng)的深刻自檢,，追求進(jìn)步，追求卓越,。

4,、積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇七

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻(xiàn),，做到愛崗敬業(yè),，為人師表。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。

遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。

熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格的人民教師,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。

本學(xué)年我將注重開拓視野,，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。

不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

三、教研工作計(jì)劃：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。

在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。新(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教師的觀念,。

1,、本學(xué)期將以自學(xué)、交流,、聽講座,、寫體會(huì)、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、積極,、主動(dòng)地參加省、市,、區(qū),、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與,，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。

3,、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。

四,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量：

1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動(dòng),，積極參與聽課、說課,、評(píng)課,，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,，從而真正提高自身的教學(xué)水平,。

2,、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng),。

3,、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課,、評(píng)課、交流,、討論,、座談等活動(dòng)，集思廣益,，博采眾長,。4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,，每周作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會(huì)、論文,。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

6,、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)。

xx年xx月xx日,。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇八

時(shí)間總是不近人情的,，匆匆地推擠著我們離開昔日的校園。當(dāng)06年收到師范的錄取通知書,，感覺好像抱著睡了一覺,。醒來后發(fā)現(xiàn)錄取通知書變成了畢業(yè)證書。五年是一段很長的日子,，明天是個(gè)不可逃避的東西,。告別了師長的諄諄教誨，現(xiàn)在不管我們與否都得向一個(gè)時(shí)代告別,，搖身一變,，變成了一群孩子的引路人,，肩上多了一份社會(huì)的力量和責(zé)任。于是我不再彷徨,，害怕,，猶豫和虛度，雖然是被時(shí)間擠出了校園,，但現(xiàn)在不能再讓時(shí)間推擠我,。給最近職業(yè)生涯階段做規(guī)劃，無疑是掌控時(shí)間最有效的手段,。

讓時(shí)間來見證我三年來成長的每一個(gè)腳印?，F(xiàn)在是只是爆炸的時(shí)代，所有新鮮的事物都虎視眈眈,。站在教育這個(gè)大舞臺(tái),，我對(duì)自己掂量了很多次，自己小小的身子和心靈是微不足道,，但是有一聲聲教師夢(mèng)的響聲震耳欲聾,。我很清醒，教育需要我,，學(xué)校需要我,，學(xué)生需要，我的未來需要我,。努力的過程是漫長而艱辛的,，我不怕。

三年的時(shí)間,，也可以說是彈指一揮間,，時(shí)間長不長短不短并沒有關(guān)系。重要的是我在時(shí)間的洪流襲來時(shí),，穩(wěn)住了腳步繼續(xù)朝前邁進(jìn),。沒有放棄才是成功的首要條件。蘇格拉底說：當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候,，幸福和生活已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了,。做人要知足，做事要知不足,，做學(xué)問要不知足,。作為剛剛上崗的新教師，做起學(xué)問來確實(shí)感覺永遠(yuǎn)也不能知足似的,。要學(xué)的東西太多太多,，面對(duì)一次次突如其來的考驗(yàn)總會(huì)讓我措手不及，甚至力不從心。剛邁上三尺講臺(tái)的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進(jìn)步,。

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì),，積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng),，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn),，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。

2.在學(xué)校拜老教師為師,，積極聽課,、說課，在師傅的指導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué),，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長,。

3.學(xué)習(xí)是教師成長的源泉,，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步,。在第一年,，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐,，提高自己的教學(xué)基本功。

1.學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵,，這就需要我們向成為研究型教師方向努力,，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,，切實(shí)打造效率課堂,。

2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級(jí)管理工作,，提高班級(jí)管理能力,。

3..要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水,，也許一池水也是不夠的,，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無止境的,。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來說，始終需要教師保持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度,。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上,，我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的,。

1.能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力,，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。

2,、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向,，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，為成為研究教師打下基礎(chǔ),。

謹(jǐn)記人與人的差別在于業(yè)余時(shí)間抓緊時(shí)間分分秒秒學(xué)習(xí)充電。當(dāng)教育界都照明的時(shí)候,，我也是曾經(jīng)為了放射光芒得時(shí)候出了一點(diǎn)自己小小的力量,。給自己三年是時(shí)間來成長，努力地同時(shí)我相信：下功夫天不負(fù),。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇九

我們總是向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個(gè)角度理解,，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己進(jìn)行了未來的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀,。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫,，從現(xiàn)在起,，就力爭主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來的路,，去描繪這張生命的白紙,。

個(gè)人資料：

姓名：×××。

性別：女,。

出生年月：××××年××月,。

性格：外向。

學(xué)歷：大學(xué)本科三年級(jí)。

專業(yè)：漢語言文學(xué),。

座右銘：只要我認(rèn)為是正確的值得的,，我會(huì)一直堅(jiān)持下去！

由于我對(duì)自己未來的發(fā)展還處于比較朦朧的狀態(tài),，所以暫且我準(zhǔn)備制定一個(gè)未來五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃,。根據(jù)我的職業(yè)測(cè)試的結(jié)果，我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標(biāo)圖,。因?yàn)槲沂俏膶W(xué)院的學(xué)生,，主修的是漢語言文學(xué)專業(yè)的課程，所以如果沒有意外的話我未來職業(yè)的發(fā)展方向是一名中學(xué)的語文老師,。

現(xiàn)在我是一名大三的學(xué)生,，離畢業(yè)步入社會(huì)找工作還有兩年的時(shí)間，所以我的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個(gè)階段,，在大學(xué)校園的兩年和在社會(huì)的三年,。首先，針對(duì)第一階段,，我準(zhǔn)備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個(gè)自我增值的過程,，盡可能讓自己的學(xué)科成績保持中等以上水平，做好班級(jí)工作,；對(duì)于第二階段,，我計(jì)劃先用一年的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，自認(rèn)為社會(huì)經(jīng)驗(yàn)大大的缺乏,，所以這一年打算自我歷練,。然后在接下來的兩年里，為自己謀求到一份工作,，這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,，減輕父母親的負(fù)擔(dān)就行。

1,、興趣愛好：我的愛好還是比較廣泛的,，喜歡唱歌，聽音樂,，上網(wǎng)交友,，熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，像籃球,、乒乓球,、羽毛球、籃球,、網(wǎng)球等都是我平時(shí)喜歡參加的一些活動(dòng),，還喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，最希望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行,；還有就是我愛好爬山,，我立志要把中國的五岳都征服，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺,，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺,。那將會(huì)是無比暢快的一件事。

2,、我的性格（優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)）：我自認(rèn)為我的性格可以說是比較開朗型，但是只有跟我相處過的人才知道,，有同學(xué)曾經(jīng)跟我說,，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這好像也差不多,，因?yàn)楫?dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境中,，我一般是不怎么和同學(xué)的交流的，我習(xí)慣先觀察后交朋友,。

認(rèn)識(shí)我的朋友都說我神經(jīng)大條,，遇事不計(jì)較，性格開朗活潑,，臉上總掛著一副笑容,。但是在我自己認(rèn)為，我的性格還是有一點(diǎn)偏差：比如我習(xí)慣把事情裝在心里,，自我消化,，至少到目前為止，我還并沒有遇到難以消化的事情,，或許這就符合了職業(yè)測(cè)評(píng)測(cè)試中我的挫折承受能力較強(qiáng)吧,。我還喜歡幫助人，當(dāng)然是在我能力范圍內(nèi),，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人,，自認(rèn)為還沒有到這么高的品質(zhì)。我做事有點(diǎn)粗心大意,，做事情有點(diǎn)半途而廢,，不是那種一門心思栽上去的那種，但是只要我有了非常明確的目標(biāo),，我會(huì)努力達(dá)成,。總之,，自我性格評(píng)價(jià)：良好,。

3,、身體狀況：我的身體素質(zhì)良好，很少生病,，應(yīng)該與經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)有關(guān),，院里的運(yùn)動(dòng)會(huì)每年都不落，還連續(xù)兩年參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),，大一的時(shí)候還參加了新生籃球賽,，后來接連參加了學(xué)校組織的排球賽、羽毛球賽等等,，成績良好,。連續(xù)兩年的體育課成績平均分在92以上，總體評(píng)價(jià)：優(yōu)秀,。

4,、教育背景：我小時(shí)候沒有上過幼兒園、學(xué)前班,。但因?yàn)闋敔敽透赣H都是老師的關(guān)系,，我在六歲的時(shí)候就在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，把拼音學(xué)完了,。直接在七歲的時(shí)候上了一年級(jí),，學(xué)習(xí)成績還算優(yōu)異，然后升初中,，分班的時(shí)候被分到了快班,，升到高中后，同樣進(jìn)了快班,，但我后來的成績并不是很理想,，老師曾對(duì)我寄予了很大的期望，但我終究辜負(fù)了他,。這也是我的一個(gè)遺憾?，F(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)，前兩年總感覺渾渾噩噩,，沒學(xué)到什么知識(shí),，所以決定在接下來的兩年里好好地充實(shí)一下自己?？傮w感覺：一般,。

5、專長：說到我的專長,，好像我沒有哪一方面可以稱之為專長的,，唯一的比較好的算是我的英語了，我曾經(jīng)夢(mèng)想當(dāng)一名外交官或涉外翻譯,，但是一想到那個(gè)艱苦的過程,，我就打退堂鼓了,，畢竟學(xué)藝學(xué)到精是一件很難得事情。況且山外有山,，人外還有人呢,。我還有一件較擅長的就是我的書法，（軟硬筆）雖然模仿成分居多,，但是相較于我們整個(gè)文學(xué)院來說,，還是不錯(cuò)的,。

6,、過往經(jīng)歷：在高中以前，我?guī)缀鯖]有什么經(jīng)歷,，在班級(jí)里沒有擔(dān)任過什么職務(wù),，社會(huì)實(shí)踐更不用說了，在進(jìn)入大學(xué)后,，我在第一年里擔(dān)任了班級(jí)的體育委員,，這是我迄今為止最為值得驕傲的驕傲的一件事，因?yàn)樵趤砟甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們班的團(tuán)體總分名列全院第一名,。

在接下來的這一年，我通過班級(jí)的投票選舉,，票數(shù)位列全班第一,，所以我主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)任了班級(jí)團(tuán)支書一職,，在這一年的工作中,，我盡量配合著同學(xué)們的行動(dòng)，但是或許因?yàn)檫@樣,，班級(jí)總感覺比以前懶散了,，從這里我替自己總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是我不適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)性的職位,，總是對(duì)別人嚴(yán)格不起來,，如果班級(jí)有會(huì)，只要誰跟我軟語說一聲,。我就擅自放他走了,，由此觀之，我還是比較適合在他人領(lǐng)導(dǎo)下工作,。

7,、思維能力：說到思維能力，應(yīng)該跟我們的智商脫不了干系,，我也沒有認(rèn)真做過一些關(guān)于智力的測(cè)試,，但是從我數(shù)理化學(xué)不好的情況來看,，邏輯思維能力肯定是不怎么好，文學(xué)方面的思維能力應(yīng)該還是不錯(cuò)的,，對(duì)于一些較難的題目會(huì)通過一些投機(jī)取巧的辦法把它解決掉，在這里我要說明一點(diǎn)，不要小看投機(jī)取巧,，它有時(shí)候不失為是讓你“柳暗花明又一村”的絕佳辦法。

1、職業(yè)目標(biāo)：在步入社會(huì)后通過自己的努力找到一個(gè)老師的工作崗位，希望自己在這個(gè)職位上能很快的上手，游刃有余，盡量讓學(xué)生們能聽懂我在講什么，讓自己在他們心中留下一個(gè)好印象，認(rèn)為我是一名稱職的老師，不求學(xué)校的評(píng)定，但求學(xué)生的認(rèn)同,。

2、收入目標(biāo)：薪資方面我只希望能讓自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,，夠吃夠喝就行,，適當(dāng)?shù)臏p輕父母的負(fù)擔(dān)，當(dāng)然多多益善，有可能的話貼補(bǔ)家用更好,。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（2）還有就是努力把英語六級(jí)過了,，提高自己的英語口語水平,，不要變成啞巴英語,；

（3）繼續(xù)努力和同學(xué)維持友好的關(guān)系；

（4）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),；

（5）按時(shí)按點(diǎn)的進(jìn)行必要的體育鍛煉,，做到勞逸結(jié)合。

（6）考過普通話，拿上教師資格證。

4,、名望期望：在學(xué)校的這一階段，我只希望能盡快靠攏黨組織，發(fā)展為預(yù)備黨員,，順利入黨。如果還可以繼續(xù)勝任班級(jí)團(tuán)支書一職的話，我會(huì)盡自己最大的努力,，做好班級(jí)工作,，增加班級(jí)凝聚力,。進(jìn)入社會(huì)后，我希望能順利的找到老師的工作,，所做的工作能被學(xué)校和學(xué)生接受就行,，至于作到什么程度還不敢想，只是希望自己努力向上就行,。

5,、成就感：在校園這個(gè)范圍內(nèi)，我希望我在同學(xué)們的心目中永遠(yuǎn)是一個(gè)值得相信的人,，提起我來沒有不想與之相處的感覺就行,。而在社會(huì)這個(gè)大圈子中,，我希望能在同行中處于佼佼者的地位，當(dāng)然這只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的期望,，但我會(huì)為之努力奮斗,。

我在大學(xué)期間主修的專業(yè)是漢語言文學(xué)專業(yè)，這與未來擔(dān)任中學(xué)語文老師的工作的關(guān)系式密不可分的,，我有別的專業(yè)沒有的深厚文化底蘊(yùn),，而且文學(xué)是一門比較寬泛的學(xué)科，他可以設(shè)涉及很多的行業(yè),，比如編輯,、秘書、導(dǎo)游,、主持人,、播音員等等。老師這個(gè)職業(yè)只是其中的一個(gè)選擇,。

首先,，我認(rèn)為良好的職業(yè)支撐點(diǎn)與自身的性格有關(guān)，我們常說“性格決定命運(yùn)”,，這并不是一句空話,，所以我覺的這是我職業(yè)的一個(gè)較好的支撐點(diǎn)；其次,，良好的人際關(guān)系也是一個(gè)重要的方面,，當(dāng)然，這里我們不能只看朋友的數(shù)量,，而要看朋友的質(zhì)量,，他的人品是我們考量要不要交這個(gè)朋友的重要條件，還有他的性格,，如果他不具備這些基本的素質(zhì),，那我們?nèi)穗H關(guān)系即使“再好”也是沒用的，因?yàn)檎嬲軒臀覀兊膸缀鯖]有,，這時(shí)候的人際關(guān)系就發(fā)揮不了大的作用了。我自信這方面還不錯(cuò),。

在學(xué)校期間,，我擔(dān)任過班級(jí)的體育委員和團(tuán)支書，在組織活動(dòng)這方面自認(rèn)為有一定的經(jīng)驗(yàn),，懂的相處之道連續(xù)兩年被評(píng)為院“優(yōu)秀干部”和院“優(yōu)秀團(tuán)干部”,。我的家庭很普通，并沒有什么能跟一些社會(huì)關(guān)系沾上邊,，所以社會(huì)資源較之貧乏,。

雖然老師是我的首選職業(yè)，但是世事變化無常，總之,，我最終的選擇的職業(yè)是不會(huì)給自己造成太大壓力,，工作環(huán)境要輕松，同事友好,，容易交朋友,，讓父母放心，這些是我的求職必要條件,。至于是什么樣的工作,，到時(shí)再做決定。

任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。

成功,，不相信眼淚,；未來，要靠自己去打拼,！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的,，每天要對(duì)自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天,?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去,。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了,，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我的新教師生涯來到了第三年?，F(xiàn)代的人們把教師比作人生的方向標(biāo),。教師，對(duì)一個(gè)人的影響是一生的,，一個(gè)人能否成才,，很大程度上取決于教師對(duì)其影響。現(xiàn)在,，我為了做好這份工作,，為自己制定了一個(gè)三年規(guī)劃來勉勵(lì)自己。

一,、第一年要完成角色的轉(zhuǎn)變（xx-xx)

踏入了教師這個(gè)行業(yè),，在心理上的，還是生活上都會(huì)有些許不適應(yīng),。我要盡快實(shí)現(xiàn)向教師的轉(zhuǎn)變,。在態(tài)度上，教學(xué)上,，人際關(guān)系處理上都是我需要努力的方向,。

（一）態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。踏入工作崗位后,，我要以熱情的態(tài)度來對(duì)待教師這個(gè)職業(yè),。工作上，勤勤懇懇,，不遲到,，不早退。要對(duì)得起教師的稱號(hào),。認(rèn)真批改每一份作業(yè),，并爭取能在每一份作業(yè)中寫下鼓勵(lì)與積極性的評(píng)語。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作,。

（二）教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。當(dāng)了老師后,，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，不打無準(zhǔn)備的仗。認(rèn)真?zhèn)湔n,先自己多看看書本和教參，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案,，從而寫出有自己思想的教案,。從上好每一堂課開始：每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

（三）人際關(guān)系的處理,。剛剛當(dāng)老師,，還處于關(guān)注學(xué)生是否喜歡自己，領(lǐng)導(dǎo)是否對(duì)自己滿意的階段,。這就要求我要學(xué)會(huì)與人交流,，處理與同學(xué)之間的關(guān)系。要努力完成教學(xué)任務(wù),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。作為一名老師，難免要與家長接觸,，這時(shí)巧妙的溝通技巧,，定會(huì)讓我們的教學(xué)更加得心應(yīng)手。

二,、 第二年要努力完善自己,，做一名合格的的教師。（xx-xx)

（二）教學(xué)方面,。根據(jù)新課標(biāo),，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力汲取經(jīng)驗(yàn),，并且做到善于反思自己,。同時(shí)，在處理課堂問題和突發(fā)事件時(shí)上,，要做到反應(yīng)敏捷,，科學(xué)的利用教學(xué)機(jī)智，處理好這些問題,。對(duì)于那些調(diào)皮的學(xué)生,，要做到以平和的心態(tài)來告誡，可以通過舉事例和講故事來教育他們,。讓學(xué)生明白是非曲直,。

（三）對(duì)待學(xué)生方面，多看關(guān)于學(xué)生心理的書籍,，以幫助他們解決心理問題,。不僅要在學(xué)生面前樹立教師威信，還要做到愛學(xué)生,，但不是溺愛,，要平等的愛,，嚴(yán)與愛相結(jié)合。尊重學(xué)生的人格,，把他們當(dāng)朋友對(duì)待,，充分關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。多與學(xué)生家長聯(lián)系,，做到家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來,。要在班級(jí)中開展互幫互助活動(dòng)，使差生也能得到發(fā)展,。

三,、努力使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提升（xx-20xx)

經(jīng)過兩年的鍛煉，在處理教學(xué)及班級(jí)問題上,，能得心應(yīng)手,，不慌亂。能做到與學(xué)生亦師亦友,，相處融洽,。課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分尊重學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生容易學(xué),輕松學(xué),快樂學(xué)。

在教學(xué)能力上,。作為新教師的我,，要積極進(jìn)取，不斷汲取新知識(shí),，學(xué)習(xí)新的教育理念,。在課堂上，我要把傳統(tǒng)的課堂上的具有自己的特色,，要把課上的有效率,，有效果，有效益,。讓學(xué)生充分的接受所學(xué)知識(shí)并會(huì)運(yùn)用,。我還會(huì)多多的聽優(yōu)秀教師的課來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己,。以便促進(jìn)自己專業(yè)更快成長,。

在對(duì)待學(xué)生上。作為教師,，并不只是做到管學(xué)生,，學(xué)生有獨(dú)立的人格，我們要尊重,，信任他們,。在學(xué)習(xí)上，盡力幫助他們，要善于運(yùn)用表揚(yáng)和激勵(lì),。在生活上,，要關(guān)心照顧他們,。平時(shí),，要把與學(xué)生家長的聯(lián)系當(dāng)成自己的一項(xiàng)工作。我會(huì)通過家長來更多的了解學(xué)生,。對(duì)待差生,，要幫助與鼓勵(lì)，盡自己最大的努力來提高他們的成績,，還要多了解他們的心理,，這有利于幫助學(xué)生解決心理問題，提高各方面素質(zhì),。

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在教研上,，我已經(jīng)初步的形成了自己的教學(xué)模式。我會(huì)把這些東西記錄下來,，與更多的老師進(jìn)行交流合作,，以共同進(jìn)步。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十一

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

本人今年20歲,，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo),、幫助下,，不斷努力，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步,。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

1,、優(yōu)勢(shì)：

1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措,。2)隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。

3)有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2,、不足：

1)因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間，只教過小班和大班的幼兒,，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2)在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈,、手工制作等，可從特長的角度,，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來看,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的`提高,。

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí),、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨(dú)立鉆研,，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

2)提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫,、手工制作、彈奏樂器等,。

措施：1)提高教學(xué)和科研能力,。進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來提高自己的教育技能,。

3)利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高,。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。

“不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕,，功在不舍,。”將來的成就在于現(xiàn)日的積累與努力,。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃是個(gè)個(gè)對(duì)主,、客觀條件的測(cè)定、分析和總結(jié),，對(duì)自己的興趣,、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權(quán)衡，是符合社會(huì)職業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要和實(shí)際情況的,。合理的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書應(yīng)該包括職業(yè)興趣,、職業(yè)技能、個(gè)人物質(zhì),、職業(yè)價(jià)值和職業(yè)能力五個(gè)方面,。面對(duì)現(xiàn)在日益激烈的競爭，我應(yīng)該怎樣使自己白頭增值,，讓自己將來處于就業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位,，都應(yīng)該是我考慮的問題。

總目標(biāo)：

1,、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。

2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),、教育科學(xué)知識(shí),，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn)。

3,、積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,，每年有科研課題的研究和實(shí)施,，并取得一定的成果。

教育方面：

1.與時(shí)俱進(jìn),，嚴(yán)格的規(guī)范和要求班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范,，落實(shí)學(xué)校的常規(guī)要求，培養(yǎng)知書達(dá)理的新一代青少年,。

2.量化目標(biāo)：逐漸明確帶班風(fēng)格,，形成班級(jí)特色，爭取在兩年內(nèi)把班級(jí)學(xué)生培養(yǎng)成德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,。

教學(xué)方面：

1.深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

2.更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。每年要留有痕跡，寫一些教學(xué)筆記和心得,。

3.量化目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題能力的培養(yǎng),。爭取在本學(xué)期考試中全都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

4.及時(shí)積累個(gè)案,，歸納資料,，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十二

我想教師在制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候要考慮以下幾個(gè)方面：

教師的自我分析就是讓教師明確自己處于什么樣的狀態(tài),，分析自己的特點(diǎn),，挖掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛能，清晰地發(fā)現(xiàn)自己的劣勢(shì),。教師的自我分析可以包括教學(xué),、教研、管理,、思想素質(zhì),、教學(xué)技能等諸多方面，自我分析可以盡量全面而具體,，并且要盡量客觀,、真實(shí)地分析當(dāng)時(shí)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),。

首先,，教師要了解自身現(xiàn)有的各種發(fā)展水平。教師生活離不開教室,、辦公室和家庭,，那么教師的現(xiàn)有發(fā)展水平可以從課堂教學(xué)生活、同事交往生活及家庭生活三大部分加以考察,，從而得出關(guān)于教師自身能力,、素質(zhì)、師德等方面的一些量化或質(zhì)性的結(jié)論,。

然后,，教師還需要對(duì)自己的潛力進(jìn)行估計(jì)，這是了解自身的真正目的,。發(fā)展?jié)摿Φ墓烙?jì)立足于對(duì)發(fā)展原因的分析,。有些方面雖然現(xiàn)在取得了某些優(yōu)秀，但卻是自己付出了比別人多得多的努力贏得的,，在這一方面教師的發(fā)展可能就潛力不大;相反,，有些方面可能現(xiàn)在稍有不足，但教師可能發(fā)現(xiàn)自己在這方面進(jìn)步很快,，而且也很有興趣,，這應(yīng)該就是教師的潛力所在。

二,、學(xué)校環(huán)境的分析,。

所謂學(xué)校環(huán)境包括學(xué)校運(yùn)行制度,、學(xué)校的辦學(xué)思路，學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),。即學(xué)校愿景,，我們學(xué)校的愿景是：構(gòu)筑完整和幸福的人生。教師個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)應(yīng)該盡可能的與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相協(xié)調(diào),。簡單的說,，個(gè)體的發(fā)展是脫離不開集體的。因此,，制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃必須充分考慮集體的發(fā)展目標(biāo),，學(xué)校的發(fā)展環(huán)境對(duì)教師的成長是重要的。

三,、確立適合自己的近期及遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),，即愿景。

在對(duì)自身的實(shí)際和學(xué)校的發(fā)展環(huán)境進(jìn)行分析之后,，教師對(duì)自身發(fā)展的潛力和發(fā)展的空間有了一個(gè)全面的了解,，教師成長的目標(biāo)也就逐漸凸顯出來。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十三

暑假期間我參加了海南省教育廳組織的'高校教師崗前培訓(xùn)班,，聽了溫衛(wèi)寧教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題,，現(xiàn)把我聽后的心得體會(huì)談?wù)劇?首先我作為一個(gè)才走出學(xué)門到工作崗位的人，分配到學(xué)校做教師,，可以說是瞬息而變的事實(shí)——學(xué)生的身份變?yōu)榻處?。然而，真正能成為一位合格的人民教師,，?yīng)說要有一個(gè)過渡過程，而實(shí)際工作又希望每位老師要縮短過渡時(shí)間,，盡快成熟,。聽過專題講座后使我受益非淺，讓我體會(huì)做一位高等學(xué)府的好教師,，是黨和人民,，也是學(xué)校，我們先輩和學(xué)生對(duì)我們的希望和要求,，也將是各位老師“嚴(yán)以律己”的必然結(jié)果,。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＝處煹母邢耄?/p>

一、 大學(xué)教師的地位與作用教育,，是人類崇高的事業(yè),，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識(shí),，進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)一代又一代的新人,。教師的歷史使命，光榮而艱巨,。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義,，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對(duì)教師的崇敬,?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”,，教師是民族希望之所托,，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),，起特殊的社會(huì)作用,，構(gòu)成其特殊的社會(huì)地位。 大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是： 其一,，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級(jí)專門人才,，而高級(jí)專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展中起骨干的作用。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量,；生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛,，綜合國力的增強(qiáng)，社會(huì)的整體進(jìn)步,，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量,。而高級(jí)專門人才的質(zhì)量，又取決于大學(xué)教師的工作,。 其二,，大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者,，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者,。歷來對(duì)人類社會(huì)有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家,、活動(dòng)家,，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá),、科學(xué)昌盛,、政治民主、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,，用“學(xué)者“,、“專家”來稱呼大學(xué)教師,，把大學(xué)教師的聲望作為一個(gè)國家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志，把大學(xué)教師的社會(huì)地位作為一面文明建設(shè)的鏡子,。 其三,，大學(xué)教師，既是教育工作者,，又是社會(huì)活動(dòng)家,，以其專家、學(xué)者的身分,，對(duì)科學(xué),、文化、經(jīng)濟(jì),、政治的遠(yuǎn)見卓識(shí),，參與社會(huì)活動(dòng)，直接為社會(huì)服務(wù),。在現(xiàn)代信息社會(huì)中,，大學(xué)教師對(duì)社會(huì)改革的高見，對(duì)重大事件的評(píng)論,，在報(bào)刊電臺(tái)上,，占有重要的地位，起著輿論導(dǎo)向的作用,。 由此可見,，大學(xué)教師的社會(huì)地位，就其實(shí)質(zhì)來說,，不是人為規(guī)定的等級(jí),，而是由其對(duì)社會(huì)的作用與貢獻(xiàn)決定的。中華民族,，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng),。人民對(duì)于教師，懷著素樸的崇敬感情,。碩學(xué)宏儒，有著更高的社會(huì)地位,，因?yàn)樗麄兇碇鴮W(xué)問道德,。所謂“道之所存，師之所存也”,，即使是剝削階級(jí)最高的統(tǒng)治者帝王,，對(duì)于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”,，所謂“當(dāng)其為師,，則弗臣也”,，以表示對(duì)教誨自己的師長的尊敬。 二,、 大學(xué)教師的任務(wù)高等學(xué)校一般有三個(gè)基本職能,，第一培養(yǎng)高級(jí)專門人才；第二發(fā)展科學(xué),；第三直接為社會(huì)服務(wù),。高等學(xué)校要實(shí)現(xiàn)這三個(gè)職能，主要依靠廣大教師,。 大學(xué)培養(yǎng)高級(jí)專門人才,，主要是通過教學(xué)形式。因此,，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù),。每位教師必須努力教書育人。根據(jù)專業(yè)設(shè)置,，培養(yǎng)目標(biāo),，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n以及編寫講義教材,，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué),，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，發(fā)展大學(xué)生的智能,，進(jìn)行思想品德教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。 從事教學(xué)工作的大學(xué)教師還必須參加一定的科研工作,，通過科學(xué)研究，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平,?？蒲械某晒韶S富教學(xué)的內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。有的科研課題,，教師可以組織學(xué)生參加，通過科研活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和動(dòng)手操作能力,?？梢姡虒W(xué)與科學(xué)研究工作是相互促進(jìn)的,，對(duì)于專任科研工作的教師也應(yīng)提倡兼做教學(xué)工作,。這樣有利于培養(yǎng)高級(jí)專門人才。 為社會(huì)服務(wù)是現(xiàn)代高等學(xué)校不可忽視的職能。現(xiàn)代的大學(xué)與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展聯(lián)系越來越緊密,。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。國家許多高科技研究在大學(xué)里進(jìn)行,。許多新的科技開發(fā)來自大學(xué)，然后轉(zhuǎn)到生產(chǎn)部門進(jìn)行生產(chǎn),。高等學(xué)校為社會(huì)服務(wù)的職能主要也是通過教師的工作實(shí)現(xiàn)的,。 大學(xué)教師直接為社會(huì)服務(wù)，有利于深入了解實(shí)際,、了解社會(huì),、了解國情，理論聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)解決問題 的本領(lǐng),，從而能夠更好地提高教學(xué)與科研的水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。 大學(xué)教師這三個(gè)任務(wù),，只要安排得當(dāng)，必能起到互相促進(jìn)的作用,。

三,、對(duì)大學(xué)教師的基本要求大學(xué)教師是培養(yǎng)高級(jí)專門人才的人才，因而對(duì)大學(xué)教師的素質(zhì),，包括思想政治,、道德品質(zhì)、專業(yè)知識(shí),、科研能力,，應(yīng)有較高的要求。

（一）要有正確的政治方向高等學(xué)校的教師必須熱愛祖國,，熱愛黨,，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)黨的基本路線,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。樹立科學(xué)的世界觀和方法論，在教學(xué)過程中能自覺運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn),、方法分析問題和解決問題，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界,。因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和方向，只能靠教師來掌握,。所以,，必須要求教師有正確的政治方向,。

（二）要忠誠于社會(huì)主義的教育事業(yè) 要有事業(yè)心。有事業(yè)心才有動(dòng)力,，不論碰到什么困難,，始終站在教學(xué)第一線，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持為辦好社會(huì)主義的大學(xué)而奉獻(xiàn)畢生的力量,。

（三）要熱愛學(xué)生

教師對(duì)學(xué)生要充滿友愛的情感，要全面關(guān)心大學(xué)生,，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo),。要真正做到教書育人，沒有愛心是不可能做到的,。

（四）對(duì)自己所教的專業(yè)或?qū)W科,，要精益求精教師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科，結(jié)合科研或者注意搜集本專業(yè)本學(xué)科的新成果,，了解其發(fā)展趨勢(shì),。認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常修改講 義,，精益求精,。多數(shù)教師是在職進(jìn)修，結(jié)合科研和社會(huì)服務(wù)來提高教學(xué)質(zhì)量,，有條件時(shí)可脫產(chǎn)進(jìn)修,，不斷提高教學(xué)的水平。

（五）要團(tuán)結(jié)協(xié)作 在高等學(xué)校里,，不論是培養(yǎng)人才或科學(xué)研究,，都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此,，大學(xué)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成合力十分重要。在教學(xué)方面,，互相通氣,，避免重復(fù)疏漏，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同提高是不容忽視的。在科學(xué)研究方面,，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,，往往需要多種學(xué)科協(xié)作，僅靠個(gè)人的力量，許多課題是很難完成的,。必須組織許多校內(nèi)教師,，甚至校外專家，能力合作,，才能完成,。社會(huì)服務(wù)方面也一樣，有許多項(xiàng)目也要靠集體的力量才能完成,。因此,，大學(xué)教師必須具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 這里,，要特別強(qiáng)調(diào)教師的職業(yè)道德,，即師德問題。教師工作對(duì)象是正在成長的青年學(xué)生,，教師的一言一行,，都會(huì)對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用，必須有“誨人不倦”的精神,，起“為人師表”的榜樣,，才能做到“教書育人”。

三,、 大學(xué)教師工作的特點(diǎn),、職責(zé)和修養(yǎng)

（一）大學(xué)教師工作的特點(diǎn)高等學(xué)校的三個(gè)職能確定了大學(xué)教師的三方面的工作任務(wù)，形成高等學(xué)校教師的工作特點(diǎn)：傳授高深的文化科學(xué)知識(shí)和技能,，經(jīng)常注意本專業(yè)本學(xué)科最新成就與發(fā)展趨勢(shì),，把教學(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平以及社會(huì)服務(wù)效果,，以較高的學(xué)術(shù)水平影響學(xué)生，并在促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步方面起良好的作用,。因此,，作為一名大學(xué)教師必須兢兢業(yè)業(yè)地進(jìn)行艱苦篇四：高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì) 高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì) 20xx年8月，我開始在昆明冶金高等?？茖W(xué)校礦業(yè)學(xué)院任教,，自此，終于把自己融入了夢(mèng)寐以求的教育行業(yè),。在教學(xué)方面,，面對(duì)教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢，對(duì)每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備,、全力以赴,，以飽滿的熱情全身心投入工作,，潛心鉆研，勇于創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取,。一年來，我先后擔(dān)任礦物加工技術(shù)專業(yè),、尾礦設(shè)施與管理工程專業(yè)《安全系統(tǒng)工程》、《礦山環(huán)境保護(hù)》,、《選礦自動(dòng)化》,、《尾礦庫安全管理法律法規(guī)》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,，我利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請(qǐng)教,，并認(rèn)真反思比較,，努力改進(jìn)自己的教學(xué)。除此之外,，作為高校教師,，我十分注重用先進(jìn)的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生，注重教書育人,，樹立為人師表的良好形象,。然而，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提,。我相信有眼界才會(huì)有境界,，有思路才會(huì)有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃》培訓(xùn)課程后,，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到,，高校教師作為一個(gè)有知識(shí)、有文化,、有能力,、主體性高度宏揚(yáng)的群體對(duì)自身的職業(yè)應(yīng)該有著明確的角色意識(shí)，明白社會(huì)對(duì)自身的素質(zhì)有哪些期待,，明確自己對(duì)國家,、社會(huì)和人民所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)等，這樣才能對(duì)自己的行為或社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行自覺有效的反思,，才能提升教育智慧,，履行高校教師的神圣使命。另外,，高校教師要對(duì)自身成長的規(guī)律有所把握,，有效地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，使自己擁有一個(gè)有價(jià)值的人生、幸福的人生 ,。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十四

優(yōu)勢(shì)：

本人性格上的優(yōu)勢(shì)：性格溫柔,，有上進(jìn)心，有急躁,、有愛心,、有責(zé)任心。

學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)：我是漢語言專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,，參與工作幾年,，對(duì)新課改推行有肯定的了解。另外,，我很喜愛自己目前從事的這個(gè)職業(yè),，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)專心經(jīng)營。

弱勢(shì)：

性格上的弱勢(shì)：不太情愿表達(dá)自己的看法,。

工作上的弱勢(shì)：力量,、閱歷缺乏，眼界不開闊,，所以工作起來有點(diǎn)被動(dòng),，弄不清晰什么是可以主動(dòng)爭取的，同時(shí),，也有一些職業(yè)倦怠現(xiàn)象消失,。

愿景規(guī)劃

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平凡,，注意自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的進(jìn)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部學(xué)問、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我信任這也是每一個(gè)教師所追求的思想境地。因此必需努力學(xué)習(xí)比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問,、教育科學(xué)學(xué)問,，不斷提高自己的`師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn)；積極投入教育科研,，探究規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平。

二,、我的三年進(jìn)展目標(biāo)（20xx年-20xx年）

在語文教學(xué)方面：仔細(xì)學(xué)習(xí),，形成自己的教育教學(xué)特色。

自我成長方面：有自己風(fēng)格的名師,。

三,、我的詳細(xì)的措施

1、 多讀書,，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。

2,、虛心請(qǐng)教,，取人之長，補(bǔ)己之短,。

作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí),。積極參與每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師溝通學(xué)習(xí)。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)討論,，做創(chuàng)新型的教師。

教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培育學(xué)生的探究力量。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中對(duì)教材要仔細(xì)分析，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)展反思,，仔細(xì)分析課堂和班級(jí)治理中消失的問題，并準(zhǔn)時(shí)做好反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。

4,、教學(xué)根本功。學(xué)習(xí)根本功對(duì)于一名從事教育的教師特別重要,，假如沒有過硬的根本功,，很難較好學(xué)生。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求,，努力在一般話,、鋼筆字、粉筆字等方面提高,。

四,、我需要的幫忙

教學(xué)方面：請(qǐng)教師進(jìn)展指導(dǎo)，多給一些觀摩和參與培訓(xùn)的時(shí)機(jī),。

自我發(fā)面方面：多讀各類書籍,，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、總結(jié),。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十五

俗話說“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求,，把握好新世紀(jì)學(xué)校體育教育正確的發(fā)展方向,，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿的完成好體育教學(xué)任務(wù),，我運(yùn)用專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定了個(gè)人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，用以指導(dǎo)今后的體育教學(xué)工作,。

1,、從社會(huì)和教育事業(yè)環(huán)境的角度來看。

隨著科技進(jìn)步和社會(huì)的不斷向前發(fā)展,，學(xué)校體育課程體系更加完善,，逐漸向科學(xué)化、生活化,、個(gè)性化調(diào)整,，面向終身體育，面向全民健身計(jì)劃,，面向教學(xué)的現(xiàn)代化,，已成為一種必然趨勢(shì)。受此影響,，學(xué)校體育也應(yīng)該發(fā)生相應(yīng)變化,，不應(yīng)再單純將體育作為調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng)，強(qiáng)身健體的工具存在,，而應(yīng)視為未來一生體育生活的入門階段或一個(gè)重要環(huán)節(jié),，并相應(yīng)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)娛樂興趣,。21世紀(jì)學(xué)校體育不僅要考慮增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的能力,，而且要考慮培養(yǎng)學(xué)生的體育素質(zhì),，使他們對(duì)作為教育組成部分的體育有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。所以,，把握好新世紀(jì)學(xué)校體育正確的發(fā)展方向,，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才以迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，是我們每一個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任,。

2,、從社區(qū)和學(xué)校環(huán)境來看。

我們九中是南開區(qū)的體育傳統(tǒng)校,，在田徑,、乒乓球、體操等方面均有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),，曾多次在市,、區(qū)舉行的體育競賽中取得了優(yōu)異的成績。雖然學(xué)校場(chǎng)地,、器材等還不夠完善，但是我們有一支團(tuán)結(jié)奮斗,、協(xié)同作戰(zhàn)的師生隊(duì)伍,。

3、從家庭環(huán)境來看,。

我的家庭是一個(gè)老,、中、小相結(jié)合的有機(jī)整體,。公,、婆都是六十來歲，身體不太好但是能夠自理,，還能夠幫我照顧兒子,，先生在政府部門工作，愛好體育運(yùn)動(dòng),，閑暇之余,，也能給我的教學(xué)方面提出一些好的建議。

4,、綜上所述,，我認(rèn)為對(duì)我有利的方面包括：

社會(huì)和教育事業(yè)的大環(huán)境很好，為體育教育事業(yè)指明了前進(jìn)的方向,，并提供了理論上的支持;學(xué)校在軟件建設(shè)方面,，領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，支持并鼓勵(lì)年輕教師多參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、多交流,，更好的提高了我們的教學(xué)水平;家庭方面,，沒有后顧之憂，全家老少都很支持我的工作,。不利的方面包括：從個(gè)人角度來講,，對(duì)大環(huán)境的發(fā)展變化把握的不是很準(zhǔn)確，工作中難免出現(xiàn)偏頗的現(xiàn)象;學(xué)校的硬件建設(shè)方面因歷史原因,，沒有更好的體育設(shè)施和場(chǎng)地,，不利于體育教學(xué)任務(wù)的全面實(shí)施。

1,、成長的過程和現(xiàn)在所處的階段,。

我出身于一個(gè)純樸的農(nóng)民家庭，從父母身上我學(xué)到了勤懇耐勞,、踏實(shí)做人,、待人友善、永不服輸?shù)木?。上大學(xué)以后,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研專業(yè)理論,，細(xì)心揣摩教學(xué)方法,，為現(xiàn)在更好的從事教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。現(xiàn)在作為一名青年體育教師,，我非常熱愛我的本職工作,，在工作過程中，虛心向老同志們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，定期和同事們交流教學(xué)體會(huì),，從而不斷的提高自己的教學(xué)水平。

2,、專業(yè)知識(shí)方面,。

我畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育系，學(xué)習(xí)體育教育專業(yè),。在大學(xué)期間,，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)體育知識(shí)、體育教育理論知識(shí)和心理學(xué)等相關(guān)課程,。畢業(yè)以后又參加了“體育教育研修班”的學(xué)習(xí),，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。現(xiàn)在又參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，為以后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

3、教育教學(xué)能力方面,。

工作幾年來,，通過自己的理論實(shí)踐和老教師們的悉心指導(dǎo)，我在教育教學(xué)能力方面有了很大的提高,，并形成了自己的特色,。參加區(qū)里的說課、雙優(yōu)課,、育才杯的比賽分獲二,、三等獎(jiǎng)。所撰寫的論文共四篇分獲市一等獎(jiǎng),、區(qū)級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng),。所帶體操運(yùn)動(dòng)隊(duì)多次獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。

4、職業(yè)道德及個(gè)性特點(diǎn),。

愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德,。體育教學(xué)是中學(xué)教育的重要組成部分，其主要任務(wù)是使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育基本知識(shí),、技術(shù),、技能和鍛煉身體的方法，提高生理,、心理機(jī)能能力。通過教學(xué)實(shí)踐,，我形成了以下幾方面的特點(diǎn)：作為一名青年體育教師,，首先，我確立素質(zhì)教育的思想,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。其次，正確把握分寸,，不斷改進(jìn)教法和學(xué)習(xí)方法,。在體育教學(xué)中，光靠強(qiáng)制性的練習(xí),，學(xué)生必然會(huì)產(chǎn)生逆反心理,，俗話說：學(xué)習(xí)有法，教無定法。無論采取哪種教學(xué)方法,，有兩點(diǎn)必須明確,，一是“引趣”，因?yàn)椤耙ぁ笨梢约ぐl(fā)學(xué)生求知欲,。二是“學(xué)習(xí)”和“練習(xí)”中進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)，并采用一定的身體素質(zhì)強(qiáng)化手段,，讓學(xué)生在有意或無意中進(jìn)行大強(qiáng)度,、大運(yùn)動(dòng)的素質(zhì)練習(xí)，既提高學(xué)生體能,，而又使學(xué)生不覺得疲勞和枯躁,。

5、身體及其他方面,。

多年的體育訓(xùn)練和教學(xué),，在我的身上留下了些許的痕跡，腰,、腿,、頸椎均留下了不同程度的傷痛，但也培養(yǎng)了我鋼鐵般的意志和自控能力,。為了讓學(xué)生更好的領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),，每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)我都親自多次的重復(fù)示范，直到大多數(shù)學(xué)生都能熟練掌握為止,。課后雖然累得腰酸腿痛,，但是看到同學(xué)們掌握技巧后那種滿足的笑臉，我早就把傷痛拋到了腦后,。

6,、結(jié)論。

以上是對(duì)我自身成長歷程和素質(zhì)的分析,。我的成長過程教會(huì)了我投身工作踏實(shí)肯干的態(tài)度;專業(yè)的知識(shí)和教學(xué)能力為我的教學(xué)提供了充分的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的動(dòng)力;愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對(duì)工作的忘我的投入;現(xiàn)在所處的階段表明我還年輕,，在教育戰(zhàn)線上還是一個(gè)新兵，我還有很多需要學(xué)習(xí),、努力的空間和目標(biāo),。

作為一名青年教師，必須以現(xiàn)代的.教育思想,，教育理念為指導(dǎo),，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提,，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識(shí)，提高體育教育的科研能力,。體育教學(xué),，從傳統(tǒng)技能傳授課轉(zhuǎn)到研究體質(zhì)、提高健康水平選擇教學(xué)手段方法的運(yùn)動(dòng)處方課,。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),，我計(jì)劃通過五年的時(shí)間，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高,、敬業(yè)精神強(qiáng),、具有較高科研工作能力、專項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全,、專項(xiàng)特長突出,、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平,。

1,、教學(xué)方面的目標(biāo)。在教學(xué)方面盡快實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課標(biāo),，并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動(dòng)參與并養(yǎng)成終生鍛煉的意識(shí)。

2,、教育科研方面的目標(biāo),。以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo),，以先進(jìn)的教育思想,、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提,，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,，力爭每年完成一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研究,。

3,、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)。在搞好體育教學(xué)的同時(shí),，繼續(xù)《學(xué)生心理學(xué)》的學(xué)習(xí)和研究,，以便更好的與學(xué)生溝通交流,，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十六

作為一名工作時(shí)間不長的英語教師，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展,。我雖然能達(dá)到一些必要的工作要求，但在教學(xué)時(shí)還是認(rèn)為離一個(gè)合格教師的要求很遠(yuǎn)，在課堂教學(xué)上還是會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò),，不能那么的得心應(yīng)手,。僥幸的是我還年輕，能吃苦,、有上進(jìn)心,。在未來的三年里我對(duì)自己制定的總目標(biāo)是：

教師們都有同感：“教師每天都在吐出知識(shí)，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的,?！碑?dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),。

第一,，努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量,。重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人,。使班級(jí)中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽光雨露中,，自信且成功地成長。

第三,，平時(shí)教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高,，如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請(qǐng)教相關(guān)方面的知識(shí),，以達(dá)到從全方位的提高,。

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)、技能,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力,；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣,，具有高尚的情操,，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。

在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：

1,、教育感染力,。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因,，教他們用道德來衡量事情的對(duì)錯(cuò)。

2,、因材施教的能力,。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心,，鼓舞他們前進(jìn),。

3、完善課堂教學(xué)的能力,。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)任務(wù),，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí),。

1、積極努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí),，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，及時(shí)進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,，不斷提高自己,。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí)，豐富自己,，做到多聽,、多看、多寫,、多練,。

2、積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究,。

第一年,，通過自己的努力學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)上教得有趣,、靈活,，能讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹立自己良好的形象,。

第二年,，通過不斷的學(xué)習(xí)，做到教得扎實(shí),、教得靈活,，使自己能靈活駕馭教材。

第三年,，達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項(xiàng)要求,。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧,。形成“向?qū)W生學(xué)習(xí),，師生共同進(jìn)步”的德育互動(dòng)的.模式。

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十七

水無點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河,。

人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候,。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果,？

只有付出，才能有收獲,。

未來,，掌握在自己手中。

一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的,，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫,。

而如今,，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里,，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,，不把握好，將來自己一定回追悔莫及,。我把自己的未來設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

方向：當(dāng)一名教師或是當(dāng)一名教練,。

總體目標(biāo)：singapore。

在全民熱潮的推動(dòng)下,，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，生活壓力的驅(qū)使下，越來越多的家長意識(shí)到的體魄對(duì)于孩子,，面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)業(yè),，將來的挑戰(zhàn)是多么的重要。家長的要求就是學(xué)校努力的方向,，故體育教育將會(huì)被學(xué)校重視起來,。但是，隨著社會(huì)上各種各樣的健身俱樂部的建立,，學(xué)校體育教育依然面臨挑戰(zhàn),。

教師自古以來就是倍受人們關(guān)注的職業(yè)，因?yàn)樗P(guān)系到一個(gè)國家,，一個(gè)民族的發(fā)展,，文明的傳承，可是,，體育教育卻在很長一段時(shí)間內(nèi)受到冷落?，F(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，體育教育的地位有了顯著提高,。

自身現(xiàn)狀優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：人緣好,，具有較強(qiáng)的人際溝通能力，責(zé)任心強(qiáng),，心細(xì),，實(shí)踐能力強(qiáng)，有冒險(xiǎn)精神,、說話過于至率不委婉,；思維敏捷，表達(dá)流暢,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

劣勢(shì)盤點(diǎn)：過于固執(zhí)、惰性較大,、沒有危機(jī)感,、意志力不夠堅(jiān)強(qiáng),、缺乏自信心。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)與缺點(diǎn),。

積極參加各種有意義的活動(dòng),，增強(qiáng)自信心與意志力；積極聽取別人的,，使自己不再固執(zhí)任性；積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)自身體質(zhì),；積極參加勤工儉學(xué)，增加自身的社會(huì)閱歷和個(gè)人責(zé)任意識(shí),；請(qǐng)同學(xué)對(duì)自己的近期行為進(jìn)行評(píng)價(jià),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并制定相應(yīng)計(jì)劃進(jìn)行針對(duì)性改正,。

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)與特長技術(shù),，確定自己的職業(yè)類型與職業(yè)領(lǐng)域。具體如下：

1,、選擇職業(yè)特征：自己的能力特長能在該領(lǐng)域內(nèi)得到充分發(fā)揮,，社會(huì)需要與貢獻(xiàn)大。

2,、職業(yè)類型：體育教師,。

3、主要職業(yè)領(lǐng)域：singapore中一以上學(xué)校,。

結(jié)束語：

規(guī)劃僅僅是規(guī)劃,，如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣,。因此,，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起,，一步一步走好自己的人生之路,，才是最重要的。每個(gè)人心中都有一把小刀,，著理想,、信心、追求,、抱負(fù),。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意,、磨礪。

但是成功不相信幻影,。行動(dòng)才是出成果的硬道理,！我會(huì)為我的目標(biāo)努力著！加油,！gogo,！

教師職業(yè)規(guī)劃指南篇十八

轉(zhuǎn)眼間，我參加工作已經(jīng)快一個(gè)月了,，從剛走出大學(xué)校門時(shí)的彷徨與困惑,，到現(xiàn)在逐漸慢慢適應(yīng)手中的工作，以更加從容淡定的心態(tài)來面對(duì)教學(xué)工作“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，開放的社會(huì)，前進(jìn)的學(xué)校為我們廣大青年教師提供了創(chuàng)業(yè),，立業(yè)的大好機(jī)會(huì),，為使自己最大限度的開掘出自身潛能，主動(dòng)積極健康的發(fā)展,，我對(duì)今后職業(yè)生涯做了以下的規(guī)劃,。

優(yōu)勢(shì)分析：

1.有熱情與童心，對(duì)學(xué)生的熱愛是我堅(jiān)守教育崗位的重要支柱

2.好學(xué),，勤奮,，喜歡閱讀各類有益的文章。

3.熱愛教師這一職業(yè),，這份工作,，因此我在繁忙的教學(xué)工作中比較有效的完成這一任務(wù)，每天都過得特別充實(shí),，滿懷著樂觀的心情快樂的工作著,，生活著。

4.能夠熟練的掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，并靈活的為教學(xué)所需服務(wù)

1.作為一名新教師,，我缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)等實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，有時(shí)候挺手忙腳亂的,。

2.對(duì)未來的發(fā)展有理想，有目標(biāo),，但是對(duì)具體如何實(shí)施,，怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)仍比較模糊

3.覺得我的自身英語理論，口語與教育學(xué)，心理學(xué)方面的知識(shí)仍需進(jìn)一步的提高,。

4.對(duì)學(xué)術(shù)性的研究如課題研究等仍需多學(xué)習(xí),，多研究，了解仍不夠,。