總結(jié)的目的是幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn),。完美的總結(jié)需要注重對(duì)前期計(jì)劃和目標(biāo)的對(duì)比和評(píng)估,，以衡量自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,。在這里整理了一些總結(jié)的示范，供大家借鑒,，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇一
歲月荏苒，時(shí)光如梭,。xxxx年就這么走過(guò)了,，流過(guò)了。歲月呀,，我又老了一歲,。回想一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感慨頗多,。
1、自我成長(zhǎng)：每日不間斷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，近距離地接觸大師是必經(jīng)之路,。因此在五月底去太原參加了李子勛的《家庭治療工作坊》為期兩天的培訓(xùn)；十一期間參加了咸陽(yáng)心靈家園舉辦的郭鐵軍教授的《青少年成長(zhǎng)回歸治療》0—6歲為期六天的學(xué)習(xí),；十二月份參加了北京“個(gè)十百千萬(wàn)工程”為期6天的學(xué)習(xí)以及《青少年心靈成長(zhǎng)輔導(dǎo)師》,、《青少年網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)師》的考試。
在每次的學(xué)習(xí)期間不僅得到老師們的診治理念和方法,，也增加了自己的很多見(jiàn)聞,，接觸和學(xué)習(xí)更多、先進(jìn)的心理學(xué),、教育學(xué)理念和咨詢(xún)方法,，比如：ohkar牌、心理沙盤(pán),、釋夢(mèng),、催眠,、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,、腦點(diǎn)測(cè)位療法、注意力的訓(xùn)練等等,。更是有幸認(rèn)識(shí)了在汶川,、雅安地震中的一線(xiàn)心理老師，為他們無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)精神而感動(dòng)和打動(dòng),，并且立志希望能追隨他們?nèi)椭切┬枰娜藗儯?/p>
今年完成了自己制定的每年必須出去學(xué)習(xí)兩次的計(jì)劃,，寫(xiě)了一些學(xué)習(xí)心得和做個(gè)案、生活的感悟,。
2,、工作：在工作室舉辦了十多次家庭教育的公益課程,，受惠家長(zhǎng)達(dá)到300多人；在一個(gè)老師的幫助下在衛(wèi)東小學(xué)舉辦了家庭教育相關(guān)知識(shí)的講座,；幫助十多個(gè)離家出走,、逃學(xué)、不愿上學(xué),、自殘,、打罵父母的孩子回歸正常的生活與學(xué)習(xí)。
加入了中國(guó)青少年心理健康成長(zhǎng)教育公益活動(dòng)———“十百千萬(wàn)工程”,；與市上的某些領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面在關(guān)于開(kāi)展青少年相關(guān)工作上達(dá)成了共識(shí),。
1、舉辦了冬,、夏令營(yíng),，都不是很成功，與自己的能力和團(tuán)隊(duì)有關(guān),，需做認(rèn)真地思考和檢查,。
2、在網(wǎng)上跟朱暢思老師學(xué)習(xí),，對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的部分內(nèi)容有了大概的理解和學(xué)會(huì)了部分吟誦,。
3、在網(wǎng)上跟魏俊梅老師學(xué)習(xí)吟誦的同時(shí),，暑假去西安漢吟堂學(xué)習(xí)吟誦的相關(guān)知識(shí),，并且11月初參加了在合陽(yáng)洽川拍攝中華吟誦和漢服宣傳的《詩(shī)經(jīng)》吟誦mv，并擔(dān)任小主角,。
4,、引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《孝經(jīng)》,、《大學(xué)》、《論語(yǔ)》,，做到了因人施教,。
5、舉辦了兩次文廟祭孔（端午節(jié)與孔子誕辰）,，比預(yù)計(jì)的.效果好多,，如果設(shè)備齊全、到位,，參與人再多些效果會(huì)更好些,。
個(gè)人：我的多年的鼻炎在北京學(xué)習(xí)時(shí)，感恩楊曉玲老師用精神分析的方法幫我治好了,！
總結(jié)：踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真地指導(dǎo),，是我一貫的做人本則；我不是完人,，所以沒(méi)有強(qiáng)求自己做到最好,、最強(qiáng)；一切都是隨心,、隨性而做的,，那是我喜歡的事，所以我都在努力地做,。
時(shí)間不夠用,，記性不夠好這是目前最大的困惑，因?yàn)橐獙W(xué)的實(shí)在是太多了,，又無(wú)分身術(shù),，所以只能是一個(gè)一個(gè)慢慢地啃、練,，相信在明年又會(huì)有一個(gè)暫新的自我,！
明年的計(jì)劃已在心里，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的,！在此祝福我遇到的所有貴人和幫助我成長(zhǎng)的每一位家長(zhǎng),、孩子，新的一年事業(yè)蒸蒸日上,、學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn),！身體健康、萬(wàn)事如意,！
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇二
又是一年過(guò)去了,，感嘆余生漸短，得努力的好好過(guò)好每一天,、每一年了!要讓每年都精彩無(wú)悔,，讓每天都不負(fù)努力!
20xx年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，也通過(guò)自身的不懈努力,，各項(xiàng)工作還是圓滿(mǎn)完成,，但也存在了諸多不足，我們也一直都在努力中積累經(jīng)驗(yàn),?；仡欉^(guò)去的一年，不說(shuō)每一天都很精彩,，但應(yīng)該算是充實(shí)的。現(xiàn)在將工作總結(jié)如下：
對(duì)于每一名特殊教育教師來(lái)說(shuō),，要有“大愛(ài)”思想才能全身心地投入工作,，更好地為特殊群體們服務(wù),。我正是帶著這樣的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了特殊教育學(xué)校工作的。參加工作三年多來(lái),，我始終把這群特殊的學(xué)員們當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待,，細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)員們的學(xué)習(xí)，耐心教授他們基本的生活技能,，和他們一起娛樂(lè),，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在相處中滲透愛(ài)的教育,，建立和諧的師生關(guān)系,，做孩子最好的朋友。
作為一名支持性就業(yè)的輔導(dǎo)老師,，主要是為他們開(kāi)發(fā)工作,，匹配崗位，跟蹤輔助,，從全輔助到半輔助直至撤退,，讓他們能夠完全獨(dú)立的完成工作內(nèi)容。
在教學(xué)輔助中我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)員,，促進(jìn)學(xué)員通過(guò)多種形式實(shí)施教學(xué)(如：實(shí)物教學(xué),、環(huán)境熏陶、生活實(shí)踐等等),，培養(yǎng)學(xué)生更多技能,，能夠融入社會(huì)，找到一份工作自力更生,。
在這一年來(lái)的日常工作中,，我們基地一共三個(gè)人帶著學(xué)員接待中殘聯(lián)、省殘聯(lián),、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)大型檢查八次,，我分次輔助學(xué)員在手工制作，超市模擬,，烘培制作等崗位工作,。
積極參加學(xué)校組織的各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和團(tuán)建活動(dòng)，學(xué)習(xí)了各種教育理論和教育方法充實(shí)自己,，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置,，并為之努力，今年7月,，我到武漢參加了關(guān)于個(gè)別化服務(wù)計(jì)劃及相關(guān)評(píng)量工具的使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己從事的行業(yè)有了更深的認(rèn)知和理解，除更新了以個(gè)人為中心的服務(wù)理念外,，還調(diào)整了自己的工作方式,，理論聯(lián)系實(shí)踐，運(yùn)用到日常工作中,。
總之,，在這三年多以來(lái)的工作中，我真正體會(huì)了什么是特殊教育?只有走進(jìn)特殊教育學(xué)校才會(huì)懂得真正的辛苦,，只有照顧過(guò)特殊學(xué)員才會(huì)懂得怎樣去付出,，也只有走進(jìn)特殊學(xué)員的內(nèi)心世界才會(huì)懂得怎樣去關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)。在這樣一個(gè)平臺(tái)里,，我會(huì)任勞任怨,，一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，做到更好,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇三
有人說(shuō)：“教師是紅燭,，不僅照亮別人，也照亮自己前進(jìn)的路程,。教師是園丁,，不僅塑造學(xué)生，也塑造一個(gè)崇高的自我,?！痹谄椒驳墓ぷ鲘徫簧希夷?，無(wú)私奉獻(xiàn),，不斷實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值，完善并超越著自我,。時(shí)光匆匆,，回顧這一年來(lái)的工作，又是忙忙碌碌,。
本人熱愛(ài)教育工作,，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，認(rèn)真履行師德規(guī)范和教育職責(zé)，為人師表,，關(guān)心,、尊重每一個(gè)學(xué)生。增強(qiáng)作為骨干教師的輻射力度,，真正起到一種示范與引領(lǐng)作用,。認(rèn)真帶教青年教師,，經(jīng)常交流、探討教育教學(xué)情況,，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。
本人帶領(lǐng)高二備課組的全體教師,，落實(shí)執(zhí)行“五認(rèn)真”,即認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真改作,，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考測(cè)。定期召開(kāi)高二備課組會(huì)議,，討論決定每一個(gè)單元的重點(diǎn),、難點(diǎn)，以及每一次考后進(jìn)行及時(shí)分析,、總結(jié),，并發(fā)動(dòng)組員進(jìn)行經(jīng)常性的互相聽(tīng)課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的高二所有英語(yǔ)任課老師的共同努力,，在期末大考中,，成績(jī)。
不斷學(xué)習(xí)新的教育理念是作為新時(shí)代教師的關(guān)鍵,，作為骨干教師的我就更應(yīng)該提高自己的教育教學(xué)水平,，不斷豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,，我不斷給自已“充電”,，吸收新知識(shí)。積極參加教研組的校本研修和市級(jí)的新課程培訓(xùn),，認(rèn)真做筆記,，寫(xiě)體會(huì)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,，虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自已的教學(xué)水平，同時(shí)不厭其煩地幫助年輕教師,。同時(shí),，帶領(lǐng)備課組成員集體備課，資源共享,，并一起認(rèn)真做課題研究,。
擔(dān)任高二（3）班班主任,，工作積極負(fù)責(zé)，事事力求做到最好,，特別注重對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng),。平時(shí)，經(jīng)常與各位任課老師聯(lián)系,，了解情況,，發(fā)現(xiàn)班上的問(wèn)題，及時(shí)妥善解決,。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，規(guī)定自己每月與學(xué)生進(jìn)行一次面談，與家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話(huà)聯(lián)系,，目的是及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活狀況，用以心交心的方式,，激勵(lì),、轉(zhuǎn)變、促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生特別關(guān)注,，及時(shí)進(jìn)行幫助和輔導(dǎo)。我班的班級(jí)文化布置,、黑板報(bào),、主題班會(huì)、學(xué)生行規(guī),、衛(wèi)生等各個(gè)方面,，在年級(jí)組名列前茅，受到學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的好評(píng),。在全市的期末統(tǒng)考中,，我班的各門(mén)學(xué)科成績(jī)也比較優(yōu)秀；在高二的各門(mén)學(xué)科會(huì)考中,，全班只有一人未通過(guò)政治會(huì)考,，是我校高二年段中會(huì)考合格率最高的班級(jí)。
一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇四
在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作流程中，我能依照計(jì)劃,，根據(jù)實(shí)際情況,，有步驟、有方法地實(shí)施落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差的內(nèi)容,，計(jì)劃中要求達(dá)到的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn),。
議決內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái),，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生,，現(xiàn)已能明確自身的學(xué)習(xí)目標(biāo),，不時(shí)為別人，而是為自身;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有清楚的改動(dòng),，以前是要我學(xué),，現(xiàn)在是我要學(xué)。議決不斷的增強(qiáng)訓(xùn)練,，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功,，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高;議決班級(jí)對(duì)優(yōu)秀生采取獎(jiǎng)勵(lì)制度,，期中,、期末成績(jī)優(yōu)秀者都得到有關(guān)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)將培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作總結(jié)如下：
1,、徹底調(diào)查明白學(xué)生。
要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，徹底明白學(xué)生,，做到心中有數(shù)。必須對(duì)其各方面情況做到心中有數(shù),，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基本,。應(yīng)綜合運(yùn)用觀察、調(diào)查,、談話(huà)等要領(lǐng),，從不一樣的側(cè)面全方位明白后進(jìn)生。
2,、根據(jù)學(xué)生成績(jī)情況確定須要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單,，通常每天運(yùn)用空余時(shí)間執(zhí)行輔導(dǎo)。
3,、培優(yōu)輔差要堅(jiān)持做到六定,，即定對(duì)象,、定時(shí)間、定任務(wù),、定計(jì)劃,、定內(nèi)容、定方法,、定目標(biāo),。
4、輔導(dǎo)差生要做到三要三不要,，即要明白后進(jìn)生,，要尊重后進(jìn)生，要對(duì)后進(jìn)生要有信心,。思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生的教育能夠采?。旱推瘘c(diǎn)，小步子,，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo),，一步步向前，積小勝為大勝,，對(duì)學(xué)生既要看到期盼,，對(duì)學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步要及時(shí)賞識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。要落實(shí)好四清工作,。四清工作基本原則是：先學(xué)后教、人人過(guò)關(guān),。堂堂清要求教學(xué)目標(biāo)清晰,，教學(xué)容量適度，教學(xué)重點(diǎn)突出,，教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性，參與性,，課堂教學(xué)氛圍的平等性,，交際性，不把學(xué)生的為什么留到課后,。日日清要落實(shí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，及時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，完成語(yǔ)文背誦內(nèi)容,，做到今日事今日畢,。周周清強(qiáng)調(diào)對(duì)一周知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)回顧,，引導(dǎo)學(xué)生自主建立知識(shí)樹(shù)，歸納知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),，自主處理疑難疑問(wèn),。月月清是對(duì)當(dāng)月首要學(xué)科所學(xué)知識(shí)和能力的驗(yàn)收，強(qiáng)調(diào)檢測(cè)命題的科學(xué)性,，考試的嚴(yán)肅性和反饋的時(shí)效性,，注重學(xué)生能力的考查，對(duì)在四個(gè)環(huán)節(jié)中無(wú)法過(guò)關(guān)的學(xué)生要及時(shí)采取補(bǔ)救方法,，杜絕教學(xué)中的盲區(qū)和盲點(diǎn),，落實(shí)教學(xué)的流程維護(hù)，有效控制學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的負(fù)積累,，確保教學(xué)質(zhì)量的徹底提高,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇五
一學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但是因?yàn)槿嗽?*,，所以這段日子對(duì)于我來(lái)說(shuō),，顯得格外不同。在這里,，我不僅緊張過(guò)、困惑過(guò),、,，同時(shí)也學(xué)習(xí)過(guò)、收獲過(guò),，接下來(lái),，我就要總結(jié)一下自己一學(xué)期的工作感悟：
第一、教育教學(xué)方面,。本學(xué)期我擔(dān)任過(guò)兩個(gè)學(xué)年四科課程的教學(xué)工作,，其中，二年級(jí)的寫(xiě)字與生命教育課程講授的時(shí)間較短,，但是對(duì)我的幫助很大,，尤其是寫(xiě)字課，無(wú)論是剛剛來(lái)到**還是現(xiàn)在,，每每看見(jiàn)同事們漂亮的粉板,，我都不禁在心里暗暗地稱(chēng)贊與羨慕；每每擺出自己粉板的時(shí)候,，我都會(huì)有一種羞愧感,，雖然我現(xiàn)在的字依然不漂亮，但是,，因?yàn)橹v授了寫(xiě)字課,，聽(tīng)到了班主任在習(xí)字時(shí)間里對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),，所以，使我受益匪淺,，自己也有了一些小小的進(jìn)步,。對(duì)我?guī)椭畲蟮倪€是四年級(jí)的課程教學(xué)，剛剛走上小學(xué)講臺(tái)的我,，在授課的過(guò)程中存在很多的問(wèn)題,，例如問(wèn)題不深入、評(píng)價(jià)語(yǔ)言匱乏,、難以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性等等,，但是我又覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)樵?*有幫助我共同進(jìn)步的同事,，有耐心細(xì)致指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo),，所以，我才能依靠大家的幫助逐步完善著自己的教學(xué)工作,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和同事給我評(píng)課,、進(jìn)行交流的時(shí)候，我意識(shí)到了很多自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，同時(shí)大家還給出了許多寶貴的建議,，我真的非常感謝！**是一所開(kāi)放式的學(xué)校,，它歡迎著來(lái)自四面八方的客人,，這里每一位老師的課堂也是開(kāi)放的，正因如此,，通過(guò)聽(tīng)課我也學(xué)到了很多的知識(shí),，以及教育教學(xué)工作中的技巧與智慧。在教育教學(xué)方面我還是個(gè)學(xué)生,，我要學(xué)的東西還有太多太多,，所以，真誠(chéng)感謝給予我?guī)椭拿恳晃豢删吹念I(lǐng)導(dǎo)和每一位可愛(ài)的同事!
第二,、班主任學(xué)習(xí)方面,。雖然來(lái)到**應(yīng)聘的崗位是班主任，但是來(lái)到這里我才意識(shí)到,，想成為**的班主任,，我是多么的沒(méi)有資格！剛剛進(jìn)入校園,，我就進(jìn)入了緊張的“備戰(zhàn)階段”,，雖然學(xué)校對(duì)于各項(xiàng)工作都已經(jīng)做了周到細(xì)致的安排，但是面對(duì)突如其來(lái)的甲流，我還是有些手忙腳亂,、不知所措,，這時(shí)班主任老師讓我明白了，在這種情況下教師意味著什么,，那就是責(zé)任,！懷孕九個(gè)月的班主任，為了讓自己的這些孩子們以及家長(zhǎng)們能夠消除恐慌感,，仍然在自己的崗位上堅(jiān)守著!此時(shí)此刻,，她忘記了自己，也忘記了自己的孩子,！這就是**校的班主任,，能讓我這樣一個(gè)剛剛進(jìn)入校園僅僅一天的人，肅穆之情油然而生,！當(dāng)然不是每一位班主任在日常的工作之中,，都會(huì)有如此催人淚下的事跡，絕大多數(shù)的班主任,，都在自己的崗位上默默的努力著,、奉獻(xiàn)著，踐行著班主任工作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡,，他們?cè)趬ι险怪⒆幼觽內(nèi)〉玫某煽?jī),、在心里懷著孩子們長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，這些班主任身上永遠(yuǎn)都有我學(xué)不盡的知識(shí),，有我嘆不盡的感慨,！
第三、學(xué)校工作對(duì)我生活上的影響,。自從來(lái)到**，我覺(jué)得自己變了,，就連身邊的朋友也發(fā)現(xiàn)了我的變化,，遇到事情他們常會(huì)感慨，**校的老師果然不一樣呀,！每當(dāng)這時(shí),，我也會(huì)特別的感慨。是的,，在**工作的這段日子里,，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是教育教學(xué)工作中的知識(shí)與技能，更收獲了做人的真諦,。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、緊張活潑的工作狀態(tài)，這些都對(duì)我的生活產(chǎn)生了潛移默化的影響,，來(lái)到這里我知道了自己是一名什么樣的教師,，想成為一名什么樣的教師,！這里的思考、探究,、合作,，使得生活中的我對(duì)自己的要求也漸漸的高了起來(lái)，作為作為家庭中的一員,、社會(huì)中的一份子,，我真的應(yīng)該承擔(dān)些什么、應(yīng)該做些什么,，人生在世,，不能白白的走這一遭！
結(jié)尾之處要說(shuō)的唯有感謝,，初到**校的我是學(xué)生,，以后的我也一樣是學(xué)生，雖然簡(jiǎn)單的文字未能道盡我在**的所有感觸與收獲,，但是我會(huì)通過(guò)自己的努力盡快地融入到集體之中,，是自己成為一名合格的**教師!
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇六
一、培訓(xùn)理念科學(xué)化,、現(xiàn)代化我們確立了以下理念：
(一)緊緊圍繞師德建設(shè)這一核心,，教師教育工作總結(jié)。始終貫穿了"以人為本,，敬業(yè)奉獻(xiàn)"這樣一個(gè)核心內(nèi)容,。在實(shí)際工作中，我們不斷強(qiáng)化了這樣一種認(rèn)識(shí),，即：在承認(rèn)"知識(shí)就是力量"的同時(shí),，也認(rèn)識(shí)到道德也是力量，人格,、理想,、情感都可以產(chǎn)生力量。因此,，在全校啟動(dòng)了"樹(shù)形象,、鑄師魂"工程，開(kāi)展了師德大討論和演講活動(dòng),，增強(qiáng)了師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性,。
(二)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專(zhuān)業(yè)化的主要階段。教師教育的基石和精髓是終身教育理念,。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿(mǎn)足人們不斷更新知識(shí)的需要,，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度，推進(jìn)培養(yǎng)和培訓(xùn)的一體化進(jìn)程。同時(shí),，教師專(zhuān)業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本,，既要強(qiáng)調(diào)教師為社會(huì)發(fā)展所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，同時(shí)也要努力滿(mǎn)足教師個(gè)性發(fā)展,、自我完善的價(jià)值需要,。教師專(zhuān)業(yè)化的核心內(nèi)容，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。明確教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵,，把握教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段，才能有效地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，在較高層次上實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化,，切實(shí)提高教師實(shí)施教育素質(zhì)的能力和水平。
(三)要搶占信息技術(shù)培訓(xùn)的制高點(diǎn),?；谶@種理性的思考，我們明確提出了"建網(wǎng)就是建學(xué)校"的理念,，并成為新形勢(shì)下開(kāi)展校本培訓(xùn)的指針,。我校不斷更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)校網(wǎng)站,、號(hào)召教師搞"博客教研",。及時(shí)購(gòu)置教學(xué)應(yīng)用軟件，為實(shí)施校本培訓(xùn)鋪設(shè)了一條寬廣通暢的"平臺(tái)",。
(四)教師繼續(xù)教育要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車(chē),。新課改是在全新教育理念指導(dǎo)下進(jìn)行的，在課程的功能,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、實(shí)施諸方面,，都對(duì)教師提出了更高,、更新的要求。為了完成這樣一項(xiàng)艱巨和繁重的任務(wù),，教師培訓(xùn)必須先行。我校發(fā)揮分管領(lǐng)導(dǎo)的職能作用,，定期召開(kāi)教師培訓(xùn)會(huì)議,。
(五)教師繼續(xù)教育應(yīng)以課題實(shí)驗(yàn)作為載體和支撐。繼續(xù)教育必須以科研為先導(dǎo),，把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益,、效率的第一生產(chǎn)力。我校的繼續(xù)教育一直以四個(gè)市、縣級(jí)課題實(shí)驗(yàn)作為支撐,，以階段性研究性成果作為深化繼續(xù)教育的動(dòng)力,。重點(diǎn)開(kāi)展了利用優(yōu)秀資源、提高信息技術(shù)作用能力等提升教師綜合素質(zhì)的培訓(xùn)工作,，提出了達(dá)標(biāo)任務(wù)和期限,。主要是板書(shū)、word文字處理,、表格制作,、課件制作。要求每個(gè)教師都必須會(huì)用1--3件電教器材,，使用情況將直接納入教師月考核,，與資金掛鉤。
二,、培訓(xùn)目標(biāo)具體化1.對(duì)現(xiàn)有教師全部輪訓(xùn)一遍,，教師整體素質(zhì)明顯提高，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。2.全體教師普遍接受計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能培訓(xùn),，使大多數(shù)教師具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本能力，能開(kāi)展不同程度的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),。3.建設(shè)一支由高級(jí)教師,、骨干教師、老教師,、專(zhuān)業(yè)課教師組成的,、有較強(qiáng)培訓(xùn)能力的教師隊(duì)伍。
三,、培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃化根據(jù)實(shí)施素質(zhì)教育的需要和教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，完成以面向全體教師的全員培訓(xùn)。
1.新任教師培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：0-1年教齡的教師,。通過(guò)培訓(xùn),，使其鞏固專(zhuān)業(yè)思想，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),，熟悉教學(xué)內(nèi)容,，盡快適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)工作。
2.教師崗位培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：1年以上教齡的教師,。通過(guò)培訓(xùn),，使教師逐步樹(shù)立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力,，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
3.提高學(xué)歷培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：取得國(guó)家規(guī)定合格學(xué)歷的教師,。
4.計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為核心,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能，采取專(zhuān)人指導(dǎo)與課余自學(xué)相結(jié)合,。學(xué)校安排計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師利用每周1,、3、5的課余時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),、技術(shù)指導(dǎo),。同時(shí)，老師們一方面利用課余時(shí)間自學(xué),、自練,，從而使每個(gè)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平都有所提高。學(xué)校青年教師為了教學(xué)需要,，購(gòu)買(mǎi)手提電腦成風(fēng),，光語(yǔ)文教研組就有近20位教師利用手提電腦教學(xué)，其它教研組也興起了巧借優(yōu)秀資源,，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)大練功熱潮,，工作總結(jié)《教師教育工作總結(jié)》,。
強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義、目的。學(xué)校要求所有的公開(kāi)課都必須運(yùn)用課件,，否則，影響評(píng)價(jià)結(jié)果。平時(shí)上課能運(yùn)用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件。
課后,，進(jìn)行教學(xué)反饋時(shí),，把課件的制作和運(yùn)用當(dāng)作重要的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議,。將一些制作水平教高的課件上報(bào)參加評(píng)比,。共有8篇電教方面的論文獲得市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。其中：陳紹清老師的長(zhǎng)達(dá)5000多字的電教論文《巧借優(yōu)秀資源打造書(shū)香課堂》榮獲重慶市第六屆電教成果評(píng)選三等獎(jiǎng)。語(yǔ)文組利用市級(jí)科研課題的研究機(jī)會(huì),，建立了自己的教學(xué)資源庫(kù)(從高一到高三分課時(shí)整理,，資料詳盡,，彰現(xiàn)了鳳中語(yǔ)文教師的智慧和風(fēng)采)。多媒體課件的開(kāi)發(fā)利用,，極大地豐富了教學(xué)手段,。
教師立足于解決教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題,，開(kāi)發(fā),、設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化的課件,。絢麗的色彩、清晰的畫(huà)畫(huà),、美妙的音樂(lè),，將干巴巴的說(shuō)教變成多感官的刺激，使抽象的變得具體，靜的變成動(dòng)的,，虛幻的變成真實(shí)的,，既可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，又能將學(xué)生引入想象的世界,，使教材"活"起來(lái),，使課堂也"活"起來(lái)。
四,、培訓(xùn)內(nèi)容與規(guī)格高標(biāo)準(zhǔn)化我校在校本培訓(xùn)中高度重視"理念",。要求廣大教師更新教育觀念，提升教學(xué)素養(yǎng),，提高職業(yè)成就感,。
五、培訓(xùn)實(shí)施保障化(一)有組織保障。校長(zhǎng)掛帥,，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)主管，教務(wù)處四位主任具體組織實(shí)施,。培訓(xùn)管理做到"五落實(shí)",，即落實(shí)計(jì)劃、內(nèi)容,、時(shí)間,、地點(diǎn)，檢查,。(二)有制度保障,。建立了規(guī)范的校本培訓(xùn)制度，包括教職工學(xué)習(xí)制度,、骨干教師管理制度,、課題獎(jiǎng)勵(lì)制度等。(三)有管理與評(píng)價(jià)的機(jī)制保障。特別是教師的校本培訓(xùn)情況與結(jié)構(gòu)工資掛鉤,，月考核兌現(xiàn),。(四)有經(jīng)費(fèi)保障。培訓(xùn)所需要的軟件,、教材,、光盤(pán)、講課補(bǔ)助等費(fèi)用都能及時(shí)到位,。
通過(guò)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，我校興起了廣開(kāi)言路的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)扎實(shí)的研風(fēng),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的文風(fēng),，成效較為顯著。廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化首先,，廣大教師真正學(xué)有所得,，學(xué)以致用。
其次,，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成,，教師們深切地認(rèn)識(shí)到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展、自身生存的需要,。
第三,，通過(guò)培訓(xùn)，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng),，提高了教師迎接課程改革的自覺(jué)性,。(2)探索出一種行之有效的教師繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制目前，我校構(gòu)建了"以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心,，以博客教研為依托的校本培訓(xùn)模式",。初步形成"集中培訓(xùn)、教研培訓(xùn),、校本培訓(xùn),、遠(yuǎn)程培訓(xùn)"互相交融的繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制。(3)推進(jìn)了教育科學(xué)研究的進(jìn)程近年來(lái),，我校有多名教師參加了市,、縣級(jí)教學(xué)大賽活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。李永超參加重慶市初中信息技術(shù)說(shuō)課大賽榮獲重慶市一等獎(jiǎng),，譚建勇,、盧桂梅、高春花參加縣級(jí)賽課，分獲二等獎(jiǎng),。(4)教師的科研意識(shí),、科研能力有了顯著提高。廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)了大量的教學(xué)隨感,、案例分析、科研論文,。據(jù)教務(wù)處統(tǒng)計(jì),，本年度我校教師共在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表論文38篇。獲得各級(jí)論文獎(jiǎng)230多項(xiàng),，其中重慶市一等獎(jiǎng)一項(xiàng),，二等獎(jiǎng)五項(xiàng)。
目前已經(jīng)形成了組組有課題,，人人都參與的良好局面,，"課題群"的管理初見(jiàn)成效?？偨Y(jié)二校本培訓(xùn),、教師讀書(shū)、新教師培訓(xùn),、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,、教師繼續(xù)教育管理以及普通話(huà)在校園里的應(yīng)用等教師教育工作是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，我校在教師教育工作中向前邁出了重要的一步,，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，認(rèn)識(shí)到位,，制度保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提升,。成立了以鮑學(xué)功校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)教師教育工作的指導(dǎo)和管理，作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn),、讀書(shū)活動(dòng)、普通話(huà)應(yīng)用等系列活動(dòng),，加大了培訓(xùn)投入,，大大提高了教師專(zhuān)業(yè)化水平。同時(shí),，把各項(xiàng)培訓(xùn)量化計(jì)分作為教師評(píng)模晉級(jí)的依據(jù),。
二.搭建平臺(tái),，助推教師培訓(xùn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我校教師培訓(xùn)的對(duì)象是全體教師,，重點(diǎn)是青年教師新分配教師,。培訓(xùn)的形式內(nèi)容較為豐富，具體的說(shuō)有周周公開(kāi)課,，聽(tīng)課寫(xiě)心得,、讀書(shū)寫(xiě)心得、教學(xué)反思及案例論文,，課題研究,，請(qǐng)專(zhuān)家邀名師等。周周公開(kāi)課,。在學(xué)校教科室的組織下,，各級(jí)部備課組每周組織一次公開(kāi)課并當(dāng)天由教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)組織研討評(píng)課,，取得了一定的成效,。撰寫(xiě)各類(lèi)反思,、心得體會(huì),。教師培訓(xùn)的重要主題之一就是堅(jiān)持寫(xiě)課堂教學(xué)反思及各類(lèi)心得體會(huì)。學(xué)校要求每一位教師每周寫(xiě)一次反思板,，每月寫(xiě)一篇案例反思,、聽(tīng)課心得體會(huì),，每學(xué)期20000字讀書(shū)心得,，到目前為止,，不少教師已經(jīng)完成。
學(xué)校積極鼓勵(lì)廣大教師進(jìn)行案例及論文的撰寫(xiě),。以教研室及上級(jí)有關(guān)部門(mén)舉行的各類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)為契機(jī),，發(fā)動(dòng)廣大教師參與。一年來(lái)我校有二十多位教師積極參與全部分獲不同獎(jiǎng)項(xiàng),。同時(shí)我校教科室結(jié)集出版教科研專(zhuān)頁(yè)4本。讀書(shū)學(xué)習(xí),，提升境界,。我們鼓勵(lì)大家讀書(shū)，學(xué)校定期給每位教師發(fā)一本教育專(zhuān)著,，如霍林姆斯基的《給教師的建議》,、李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》、鄭杰的《給教師的的一百條新建議》,、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》,、陶行知的《陶行知教育名篇》等，一本本教育專(zhuān)著使教師們深受震撼,，使他們的心靈得到了凈化,，思想得到了升華,，蓄積到了前進(jìn)的動(dòng)力。教師們結(jié)合自己的實(shí)際寫(xiě)了大量充滿(mǎn)真情實(shí)感的心得體會(huì),。教師的理論素養(yǎng)和學(xué)識(shí)在讀書(shū),、反思過(guò)程中得到了豐富和提升。在教師讀書(shū)的基礎(chǔ)上,，組織開(kāi)展讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流,、讀書(shū)心得演講和評(píng)選活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開(kāi)辟教師博客,，在網(wǎng)上發(fā)表文章進(jìn)行交流和探討。營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)校園氛圍,。我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全校師生說(shuō)普通話(huà)動(dòng)員大會(huì),，要求教師必須用普通話(huà)教學(xué)，學(xué)生必須用普通話(huà)回答教師問(wèn)題,，教科處每天抽查課堂,，把師生普通話(huà)應(yīng)用納入考評(píng)。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇七
1,、強(qiáng)化措施,，重視理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，深化教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,。
2,、提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念,。轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素,，所以，全體教師通過(guò)學(xué)習(xí),，必須樹(shù)立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì),、服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。始終將學(xué)生的利益放在首位。
3,、尊重學(xué)生,，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育觀念,，全體教師必須清醒地認(rèn)識(shí)到隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,，教師在教育過(guò)程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變，要求教師不但有淵博的知識(shí),，還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念,，認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程是師生共同創(chuàng)造的過(guò)程,。在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。
1．新教師試用期培訓(xùn)（此項(xiàng)由教育局和學(xué)校共同完成）,；
出自 sevw.cn
2．骨干教師培訓(xùn)；
3．專(zhuān)題培訓(xùn),。
教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定,。力爭(zhēng)具有針對(duì)性、實(shí)用性,、實(shí)踐性,、科學(xué)性和先進(jìn)性。要根據(jù)本校的實(shí)際情況和需要,，采取多種形式,，充分利用電教手段，以業(yè)余,、自學(xué),、短訓(xùn)為主。
目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)使其熱愛(ài)教育事業(yè),，熟悉大綱、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。試用期內(nèi),必須達(dá)到下列要求:,。
1）樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。
2）能完成教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。初步熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,教學(xué)基本功要過(guò)關(guān),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
3）初步熟悉中學(xué)生的生理心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的德育管理工作,。試用期滿(mǎn),，學(xué)校對(duì)新分配教師的師德、教學(xué),、管理等項(xiàng)作出綜合評(píng)價(jià)和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的一年目標(biāo)要求（本人有書(shū)面的工作總結(jié)和思想?yún)R報(bào),，教研組有評(píng)語(yǔ)鑒定），并記入個(gè)人教學(xué)檔案,。予以按時(shí)轉(zhuǎn)正,。試用期滿(mǎn)，如不能達(dá)到合格要求的,另行安排工作,。
措施及方法：新分配教師由學(xué)?；蚪萄薪M安排指導(dǎo)教師。對(duì)新教師要從政治上信任,，工作上幫助,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，生活上關(guān)心,。行政干部,、教研組長(zhǎng)、老教師要經(jīng)常,、主動(dòng),、熱情關(guān)心幫助指導(dǎo)他們，使他們樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想,，愛(ài)崗敬業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和上進(jìn)心。確立正確的教育思想,，鉆研教育理論,，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。對(duì)新分配教師的四個(gè)基本要求：
第一,，鉆教材,，鉆業(yè)務(wù)，練基本功,。必須超前兩周在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下備好課,。認(rèn)真撰寫(xiě)詳細(xì)規(guī)范的教案。指導(dǎo)教師和學(xué)校行政將不定期地檢查教案,教案不合格者不能上課,。
第二,，虛心學(xué)習(xí)，多問(wèn),，多聽(tīng),，多看,，多思。每學(xué)期必須聽(tīng)課30節(jié)以上,其中聽(tīng)本人指導(dǎo)教師的課應(yīng)占15節(jié)以上,。
第三,，熟悉學(xué)生，多輔導(dǎo),，多談話(huà),，多接觸。
第四,，管課堂,，管常規(guī)，管學(xué)生,，管細(xì)節(jié),。
（1）對(duì)試用教師進(jìn)行師德教育;。
(2)指導(dǎo)試用教師的備課并檢查教案;,。
(3)給試用教師上示范課,給青年教師說(shuō)課;,。
(4)聽(tīng)試用教師的課,每學(xué)期至少5節(jié),并進(jìn)行評(píng)課;。
(6)學(xué)期末給試用教師寫(xiě)出鑒定,。
1）熟悉本專(zhuān)業(yè),、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。
2）能把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材,。
3）有獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且能進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力,，有教學(xué)科研成果;能形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。受到師生好評(píng)。
4）在本校乃至本縣本學(xué)科有一定的知名度和影響,，成為完全勝任教育教學(xué)工作的骨干,，部分教師成為學(xué)科帶頭人。
1）按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案,，使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2）組織參加縣教育局及相關(guān)上級(jí)部門(mén)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。
3）鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專(zhuān)業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的提高學(xué)歷層次和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí),。學(xué)校制定與此有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。
4）組織教師撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著、教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。
5）組織教師編寫(xiě)教材,、教參以及統(tǒng)一組織考察活動(dòng)的考察報(bào)告,。
隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)教師的要求越來(lái)越高,。為促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,，必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進(jìn)課堂，走“科教興?！钡牡缆?，才能促使我校的教育教學(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展。因此我們要以電教手段改革為龍頭,，在不斷提高計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平和能力的基點(diǎn)上,，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量,，才有可能使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量跨上新臺(tái)階,。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍,。
1）為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍,。因此，電教組要定期組織各類(lèi)的電腦使用學(xué)習(xí)班,，課件制作學(xué)習(xí)班,。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學(xué)。35歲以下的教師一定要學(xué)會(huì)使用電腦,。
2）組織好學(xué)校行政干部的專(zhuān)題教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變觀念,，全面貫徹黨的教育方針和全面實(shí)施素質(zhì)教育,。
3）組織學(xué)校行政干部學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)，要求行政帶頭使用電腦,，實(shí)行學(xué)校管理辦公電腦化,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇八
當(dāng)好一個(gè)教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，是取得教學(xué)效果有效方法,。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中,，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己,。如：參加音樂(lè)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加教育教學(xué)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐,。
在當(dāng)前的形勢(shì)下,，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，提高、提高,、再提高,。
我通過(guò)學(xué)習(xí)“三問(wèn)三治一創(chuàng)建”以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,。教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，在交往中不收禮、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我更加深了師德對(duì)學(xué)生的影響和對(duì)自身的提高所起的作用,，讓我明白要用一顆愛(ài)心來(lái)對(duì)待孩子,，要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠(chéng)信、守禮,。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),，更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中,，他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。
我自覺(jué)得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來(lái)進(jìn)行班級(jí)的管理的,。平時(shí)做到平易近人,、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻,，不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，事實(shí)處處講原則,。在班級(jí)建設(shè)中,，虛心聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。講求民主化和制度化,。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化,。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個(gè)進(jìn)步,。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。
我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng),。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò)，人者,，德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德,，學(xué)好文武,，不光是光宗耀祖，最主要的是報(bào)效黨的十九大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講,。
4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。
2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。
3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情
首先做到"真誠(chéng)"二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲"。
其次做到"接受",，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿(mǎn)足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到"理解"二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。
總之，一年來(lái),，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇九
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,。本學(xué)期我擔(dān)任高二(1)、(2)共二個(gè)班的生物教學(xué)工作,，在這為期半年的教學(xué)工作中,，有得也有失，有成功的經(jīng)驗(yàn)可以吸取,，也有失敗的教訓(xùn)可以借鑒,，為了更好地提高以后的教學(xué)和學(xué)生管理工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)單的總結(jié)如下,。
1.生物備課組工作及特色,。
(1)集體備課活動(dòng)：一周兩次的集體備課,，認(rèn)真、扎實(shí),，對(duì)每一道題,、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行討論分析，生成教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)案和活頁(yè),。
(2)組內(nèi)同課異構(gòu)，省市能手教學(xué)引領(lǐng)：開(kāi)學(xué)初,，各年級(jí)進(jìn)行組內(nèi)同課異構(gòu)活動(dòng),，省市能手上示范課，課后進(jìn)行評(píng)課議課,，給予肯定也指出了不足,，讓我們都受益匪淺。
(1)認(rèn)真思考,、研究“自,、精、合,、練”課堂教學(xué)模式,，與自己的教學(xué)風(fēng)格合理的融合在一起，從形似做到神似,，在合理使用“自,、精、合,、練”課堂教學(xué)模式的同時(shí),，又不缺乏自己教學(xué)的特色和風(fēng)格。
(2)積極參與集體備課活動(dòng),，用心編寫(xiě)每一份學(xué)案和活頁(yè),。力爭(zhēng)做到自己編寫(xiě)的學(xué)案和活頁(yè)與課堂教學(xué)能緊密結(jié)合,，并對(duì)課堂教學(xué)效果起到促進(jìn)作用,。
(3)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,。一方面鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，并能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣教才能更好,。另一方面了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的.質(zhì)量，他們的興趣,、他們的需要,、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等等,，在讀透教材與學(xué)生后,，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容,。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。
(4)課后做好后進(jìn)生推進(jìn)工作。個(gè)別學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，考試成績(jī)較低,，針對(duì)這種問(wèn)題，課后我盡力做好學(xué)生的思想教育,，同時(shí)利用活動(dòng)課的還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。
(5)認(rèn)真批改每一份學(xué)案和活頁(yè)作業(yè)，部分面批;二次批閱保證及時(shí)有效;對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題所在,，好對(duì)癥下藥，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。
(6)每次考試后及時(shí)進(jìn)行試卷及成績(jī)分析,，掌握每班、每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并與同層次班級(jí)做對(duì)比,，好發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。
(7)為提高自己教學(xué)質(zhì)量,，為上好課，積極主動(dòng)去聽(tīng)其他老師的課，有很好的收獲,?？傊┎杀婇L(zhǎng),，彌補(bǔ)自己的不足,，以提高教學(xué)水平。
(8)我積極參加備課組內(nèi)的同課異構(gòu)活動(dòng),，每次都有很大的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見(jiàn)讓我更上一層樓。
(9)積極主動(dòng)的參加學(xué)校舉行的每一次有關(guān)教育教學(xué)的工作,。如賽教,、微課制作大賽等。每一次都能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，認(rèn)真反思,，以便提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。
1.在自己的實(shí)際教學(xué)中,，因?yàn)榕聦W(xué)生弄不懂,，所以總是講得很多，不敢大膽讓學(xué)生去嘗試,、去思考,、去總結(jié)，其實(shí)有些學(xué)生早就明白了,。在今后教學(xué)中,，應(yīng)該相信學(xué)生，敢于放手,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。
2.對(duì)教材的深度挖的不夠，沒(méi)有很好地讓學(xué)生把生物了和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),，導(dǎo)致后進(jìn)生學(xué)習(xí)有些吃力,。今后上課要注意理論聯(lián)系實(shí)際，貼近生活,，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。
3.專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累量不夠，導(dǎo)致有些知識(shí)的講解不夠透徹,，學(xué)生不易理解掌握,。在今后工作中,，盡量抽時(shí)間多閱讀和專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)的著作,，完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
4.班級(jí)管理能力還很有限,，今后多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的管理水平,。
總之,，高中生物課的教學(xué)，教師要不斷地進(jìn)行反思,，也就是能在課前對(duì)課堂教學(xué)發(fā)生的一切具有鮮明的預(yù)見(jiàn)性,，在課后能將課中的教學(xué)行為和相關(guān)體驗(yàn)上升為一種新的教學(xué)理念，在教學(xué)中能根據(jù)各種教育現(xiàn)象適時(shí)作出適當(dāng)?shù)姆从?，從而體現(xiàn)和實(shí)踐自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色,。xxxx指出：“反思性實(shí)踐是使教師在其職權(quán)范圍內(nèi)，改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐,，成為更好,、更有效率、更富創(chuàng)見(jiàn)的行家的工具”,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十
本人自x月晉升為小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為以后的教育工作做得更好,，下面是本人自履職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的教育教學(xué)工作情景的總結(jié),。
自x月履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí),。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí),。講政治,、講正氣、講學(xué)習(xí),，服從組織的工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法,、教書(shū)育人,、為人師表，始終恪守"學(xué)高為師,，身正為范"的原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn),，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的.教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。
自履現(xiàn)職以來(lái),，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，為了上好課,，我做了下頭的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課,。
2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、每各公式,、每個(gè)定理都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
5,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控本事,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
6,、熱愛(ài)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。
我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。一份耕耘,，一份收獲，我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎(jiǎng),，x月我再次被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人,。
"金無(wú)足赤，人無(wú)完人",，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量!
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十一
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。一年來(lái),，我鄉(xiāng)教師繼續(xù)教育在上級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，真抓實(shí)干,，扎實(shí)工作,，取得了一定的成績(jī)，有力地推動(dòng)了全鄉(xiāng)教育水平的提高?，F(xiàn)把一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任,、教研組長(zhǎng)為成員的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)繼續(xù)教育的文件，使全體教師認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性和必要性,，提高教師思想認(rèn)識(shí)和參加繼續(xù)教育的積極性,，并制訂了學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃和相關(guān)的制度，從組織上對(duì)教師繼續(xù)教育工作加以保證,，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師搞好繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感,。
1、各校認(rèn)真開(kāi)展全員培訓(xùn),，均完成了上級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定的不少于學(xué)時(shí)的全員集中培訓(xùn),。
2,、積極組織全鄉(xiāng)教師參加各部門(mén),、各層次的學(xué)習(xí)，提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),。參加的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)包括：市級(jí)培訓(xùn)人,，縣級(jí)培訓(xùn)人，鄉(xiāng)級(jí)培訓(xùn)人,。
3,、各學(xué)校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，以提高教師的教育教學(xué)水平,。在拓寬教師學(xué)習(xí)渠道的同時(shí),，積極開(kāi)展全鄉(xiāng)大型教研活動(dòng)，讓教師之間相互交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促使教師的教育教學(xué)水平得到了不同程度的提高,。
1、部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀念落后,，思想陳舊,，沒(méi)有自覺(jué)帶頭學(xué)習(xí)，以致沒(méi)有在教師當(dāng)中起到示范引領(lǐng)的作用,。
2,、還有少數(shù)教師沒(méi)有認(rèn)識(shí)到教師繼續(xù)教育的重要性，觀念落后,，沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，學(xué)習(xí)流于形式，甚至認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間,。
3,、學(xué)以致用的.目的沒(méi)有完全達(dá)到，部分教師學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng),，沒(méi)有帶著問(wèn)題,、疑惑去學(xué)習(xí),，以致沒(méi)有取得好的學(xué)習(xí)效果。
4,、教育教學(xué)研究目的不明確,，實(shí)效性不強(qiáng)，以致校本教研沒(méi)有發(fā)揮更好的作用,。
5,、激勵(lì)機(jī)制不健全，沒(méi)有發(fā)揮好導(dǎo)向作用,。
1,、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)工作，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)識(shí),，確保繼續(xù)教育工作抓緊抓好,。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師的思想素質(zhì),，讓他們真正認(rèn)識(shí)到搞好繼續(xù)教育的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)搞好繼續(xù)教育工作的責(zé)任感和緊迫感,。
3,、要求各位教師認(rèn)真查找自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，結(jié)合自身實(shí)際制定學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃,，確保學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果,。
4、加強(qiáng)小課題的研究力度,，讓教師們?nèi)硇耐度氲叫１窘萄兄?，真正發(fā)揮校本教研的優(yōu)勢(shì)。
5,、健全各種制度,，使繼續(xù)教育學(xué)習(xí)規(guī)范化、常態(tài)化,、制度化,。積極樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，發(fā)揮好榜樣示范作用,。
教師繼續(xù)教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，我們決心在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)本鄉(xiāng)學(xué)校繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，鼓勵(lì)教師把教師繼續(xù)教育與日常教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),，把新的教育思想、教學(xué)理念、教學(xué)手段用于教學(xué)實(shí)踐,，積極開(kāi)展教科研和教學(xué)改革,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，確保繼續(xù)教育工作取得實(shí)效,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十二
近兩個(gè)月的日語(yǔ)教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任,。同時(shí)，也使我所學(xué)的日語(yǔ)變成為教學(xué)實(shí)踐,，使虛擬的理論變成為真正的教學(xué),。
剛來(lái)到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解,，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解,。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解),。其次是聽(tīng)課?，F(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想,。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的日語(yǔ)知識(shí),，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,，試講。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備,，終于我的第一節(jié)課備出來(lái)了,，并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功,，因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué),，對(duì)于剛接觸日語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們并不能接受,。為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫(xiě)好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教,，在老師的指導(dǎo)下,，并在聽(tīng)了其他老師的日語(yǔ)公開(kāi)課之后,，修改自己的課件和教案(比如穿插講日本的一些文化知識(shí)、自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的趨勢(shì)等),，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂,。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開(kāi)始走上講臺(tái),。
剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如：由于講課太快,，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練,，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記,，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒,，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn),。每節(jié)課結(jié)束,，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善,。
整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我覺(jué)得班主任的工作最令我難以忘懷。班主任是班級(jí)工作的組織者,、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢,，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,，一個(gè)課余誠(chéng)懇的.交談,，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話(huà),，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響,，我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面,，不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力,，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴摹?duì)于后進(jìn)生,，耐心地教育他們,，跟他們聊天，了解他們,，對(duì)癥下藥,。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng)，讓他們知道,，他們是很重要的,，承擔(dān)著很準(zhǔn)重要的社會(huì)責(zé)任，要珍惜自己,。
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系,，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,，這時(shí)進(jìn)行團(tuán)結(jié)意識(shí)教育、責(zé)任心的教育是行之有效的,。針對(duì)我們班同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校來(lái)的，不是很團(tuán)結(jié)的現(xiàn)狀,，我征求到老板的同意,，組織了一次南昌一日游，分別到南昌革命烈士紀(jì)念館,、青山湖游樂(lè)場(chǎng)和真人cs進(jìn)行了觀摩和實(shí)踐,，在學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)同學(xué)們的溝通和交流。通過(guò)本次事件達(dá)到了兩大目標(biāo)：首先是我已經(jīng)深受同學(xué)們的喜愛(ài)了,，在上課的時(shí)候同學(xué)們會(huì)很好的進(jìn)行配合;此外同學(xué)與同學(xué)之間的感情得到加強(qiáng),，在學(xué)習(xí)中不再是悶悶不樂(lè)了，他們非常注意配合,，注意身邊的同學(xué)是不是有不懂的,。
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十三
1、強(qiáng)化措施，重視理論學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,。
2、提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念,。轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素，所以,，全體教師通過(guò)學(xué)習(xí),，必須樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念,，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì),、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí),。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,。始終將學(xué)生的利益放在首位,。
3、尊重學(xué)生,，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,。轉(zhuǎn)變教育觀念，全體教師必須清醒地認(rèn)識(shí)到隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,，教師在教育過(guò)程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變,，要求教師不但有淵博的知識(shí)，還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程是師生共同創(chuàng)造的過(guò)程,。在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。
1．新教師試用期培訓(xùn)（此項(xiàng)由教育局和學(xué)校共同完成）；
出自 sevw.cn
2．骨干教師培訓(xùn),；
3．專(zhuān)題培訓(xùn),。
教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定。力爭(zhēng)具有針對(duì)性,、實(shí)用性,、實(shí)踐性、科學(xué)性和先進(jìn)性,。要根據(jù)本校的實(shí)際情況和需要,，采取多種形式，充分利用電教手段,，以業(yè)余,、自學(xué)、短訓(xùn)為主,。
目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)使其熱愛(ài)教育事業(yè),，熟悉大綱、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。試用期內(nèi),必須達(dá)到下列要求:,。
1）樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。
2）能完成教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。初步熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,教學(xué)基本功要過(guò)關(guān),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。
3）初步熟悉中學(xué)生的.生理心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的德育管理工作,。試用期滿(mǎn)，學(xué)校對(duì)新分配教師的師德,、教學(xué),、管理等項(xiàng)作出綜合評(píng)價(jià)和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的一年目標(biāo)要求（本人有書(shū)面的工作總結(jié)和思想?yún)R報(bào)，教研組有評(píng)語(yǔ)鑒定）,，并記入個(gè)人教學(xué)檔案,。予以按時(shí)轉(zhuǎn)正。試用期滿(mǎn),，如不能達(dá)到合格要求的,另行安排工作。
措施及方法：新分配教師由學(xué)?；蚪萄薪M安排指導(dǎo)教師,。對(duì)新教師要從政治上信任，工作上幫助,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo),，生活上關(guān)心,。行政干部、教研組長(zhǎng),、老教師要經(jīng)常,、主動(dòng)、熱情關(guān)心幫助指導(dǎo)他們,，使他們樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想,，愛(ài)崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和上進(jìn)心,。確立正確的教育思想,，鉆研教育理論，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。對(duì)新分配教師的四個(gè)基本要求：
第一,，鉆教材，鉆業(yè)務(wù),，練基本功,。必須超前兩周在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下備好課。認(rèn)真撰寫(xiě)詳細(xì)規(guī)范的教案,。指導(dǎo)教師和學(xué)校行政將不定期地檢查教案,教案不合格者不能上課,。
第二，虛心學(xué)習(xí),，多問(wèn),，多聽(tīng)，多看,，多思,。每學(xué)期必須聽(tīng)課30節(jié)以上,其中聽(tīng)本人指導(dǎo)教師的課應(yīng)占15節(jié)以上。
第三,，熟悉學(xué)生,，多輔導(dǎo)，多談話(huà),，多接觸,。
第四，管課堂,，管常規(guī),，管學(xué)生，管細(xì)節(jié),。
（1）對(duì)試用教師進(jìn)行師德教育;,。
(2)指導(dǎo)試用教師的備課并檢查教案;。
(3)給試用教師上示范課,給青年教師說(shuō)課;,。
(4)聽(tīng)試用教師的課,每學(xué)期至少5節(jié),并進(jìn)行評(píng)課;,。
(6)學(xué)期末給試用教師寫(xiě)出鑒定,。
1）熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。
2）能把握教材重難點(diǎn),，自如地駕馭和處理教材,。
3）有獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且能進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力,，有教學(xué)科研成果;能形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。受到師生好評(píng),。
4）在本校乃至本縣本學(xué)科有一定的知名度和影響,，成為完全勝任教育教學(xué)工作的骨干，部分教師成為學(xué)科帶頭人,。
1）按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案,，使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),。
2）組織參加縣教育局及相關(guān)上級(jí)部門(mén)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。
3）鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專(zhuān)業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的提高學(xué)歷層次和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)。學(xué)校制定與此有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)政策,。
4）組織教師撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著,、教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,。
5）組織教師編寫(xiě)教材,、教參以及統(tǒng)一組織考察活動(dòng)的考察報(bào)告。
隨著時(shí)代的發(fā)展,，對(duì)教師的要求越來(lái)越高,。為促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進(jìn)課堂,，走“科教興?！钡牡缆罚拍艽偈刮倚５慕逃虒W(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展,。因此我們要以電教手段改革為龍頭,，在不斷提高計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平和能力的基點(diǎn)上，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量,，才有可能使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量跨上新臺(tái)階。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施,，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍。
1）為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施,，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍。因此,，電教組要定期組織各類(lèi)的電腦使用學(xué)習(xí)班,，課件制作學(xué)習(xí)班。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學(xué),。35歲以下的教師一定要學(xué)會(huì)使用電腦,。
2）組織好學(xué)校行政干部的專(zhuān)題教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。端正辦學(xué)思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，全面貫徹黨的教育方針和全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3）組織學(xué)校行政干部學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí),，要求行政帶頭使用電腦,，實(shí)行學(xué)校管理辦公電腦化。
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教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十四
參加工作以來(lái)，我一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的路線(xiàn)、方針,、政策,。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,，熱愛(ài)祖國(guó),。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，把教育好學(xué)生視為自己的神圣使命,，視為自己的理想，安教,、樂(lè)教,。自覺(jué)遵紀(jì)守法，模范地履行了教師的職責(zé),。教育教學(xué)思想端正,，方法得當(dāng)。熱愛(ài)學(xué)校,，服從工作安排,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng),，勇于承擔(dān)艱苦工作,，作風(fēng)正派，心胸磊落,，識(shí)大體,，顧大局，處事公正,，關(guān)心同事,，尊敬上級(jí)，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，人際關(guān)系融洽,。
自20xx年參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任高中語(yǔ)文教學(xué)工作,。我教學(xué)能力強(qiáng),，完全能夠勝任高中各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。因業(yè)績(jī)突出,，接手第一屆學(xué)生時(shí)從高一年級(jí)連續(xù)上到高三年級(jí),，連續(xù)三年教兩個(gè)班語(yǔ)文并當(dāng)班主任。在所教三屆學(xué)生的過(guò)程中,，教學(xué)常規(guī)工作過(guò)硬,，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃,，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,；上課時(shí)注重面向全體，因材施教,，堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線(xiàn)的教學(xué)原則,，注重課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí),，向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,，作業(yè)的布置與批改,、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求,。所教班學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)一直名列年級(jí)前茅,，高考成績(jī)顯著，深受領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生,、家長(zhǎng)各方面好評(píng),，多次受到各級(jí)表彰。在歧坪中學(xué)的支教工作中,，我嚴(yán)謹(jǐn)從教，虛心學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)上好每堂課,，做好每次講座，不給自己所在的國(guó)重抹黑,。一年下來(lái),，我順利完成了支教的各項(xiàng)工作，效果良好,，受到兩個(gè)學(xué)校的高度評(píng)價(jià),。
作為一名教師，我始終把德育放在首位,。作為一位班主任,，能?chē)?yán)格要求自己，明白“學(xué)高為師,，身正為范”的道理,，以自己的人格魅力去感染學(xué)生。教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好習(xí)慣,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)與人相處,。工作中我盡心盡職,，確立了“勤、細(xì),、嚴(yán),、愛(ài)”四字方針，建設(shè)好所帶各屆班集體,。管理上,，完善管理，制定了班務(wù)管理?xiàng)l例；確定了班訓(xùn),、班規(guī),、班歌；建立教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)信息網(wǎng)。以制度管理學(xué)生,，以理服人,，樹(shù)立平等意識(shí)，營(yíng)造民主氣氛,，凈化學(xué)生思想,。紀(jì)律建設(shè)上，建立班干部工作制度,，德育量化工作制度,，環(huán)保制度，值日,、值周制度,。學(xué)習(xí)鍛煉上，建立學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)擂臺(tái)制度,，作業(yè)檢查制度,，學(xué)法研討制度，體育鍛煉達(dá)標(biāo)制度,，“三操管理制度”,。并加強(qiáng)美育、勞動(dòng)教育,。從關(guān)心學(xué)生,、培養(yǎng)人才出發(fā)，嚴(yán)格要求學(xué)生,。以情感人,，春風(fēng)化雨，耐心細(xì)致地深入進(jìn)行學(xué)生教育工作,，潤(rùn)物無(wú)聲,，從而使學(xué)生態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。班務(wù)工作成績(jī)突出，班集體多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體,，本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。
績(jī)突出。成績(jī)的取得，既是對(duì)我前面的工作的肯定,，又是對(duì)我后續(xù)的工作最好的激勵(lì),，我將繼續(xù)努力，銳意進(jìn)去,，力爭(zhēng)再創(chuàng)輝煌,！
如果此次能順利通過(guò)評(píng)審成為一名具有中級(jí)職稱(chēng)的教師，我將以此為新的起點(diǎn),，不斷提高完善自己,，更加努力、更加自信地投入工作,。陶行知先生說(shuō)：“捧著一顆心來(lái),，不帶走半根草去”。真知灼言,，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我與時(shí)俱進(jìn)，勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,！
教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十五
xxxx年，師訓(xùn)科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真落實(shí)《德州市教育局關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（德教辦字[xxxx]5號(hào)）文件的要求,，按照研訓(xùn)一體的工作思路，立足教育改革和發(fā)展的需要,，扎實(shí)有效地開(kāi)展教師培訓(xùn)工作,，取得了較好的成效。
教育局始終把教師隊(duì)伍師德建設(shè)作為教師培訓(xùn)工作的重中之重常抓不懈,。教育局將師德學(xué)習(xí)做為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容來(lái)抓,，學(xué)習(xí)了一系列有關(guān)師德建設(shè)的文獻(xiàn)。同時(shí),，樹(shù)立師德與師能相結(jié)合的工作思路,，將師德建設(shè)與教育教學(xué)緊密結(jié)合，形成愛(ài)崗敬業(yè)的良好教風(fēng),，將師德建設(shè)落到實(shí)處,。通過(guò)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，愛(ài)校如家的風(fēng)格,，忠于人民教育事業(yè)的信念都全面地得到提升和加強(qiáng)，“講政治,、講正義,、講貢獻(xiàn)”蔚然成風(fēng)。
（一）積極組織國(guó)家、省兩級(jí)遠(yuǎn)程研修,，從骨干教師培訓(xùn)到全員培訓(xùn),，從教研員培訓(xùn)到高中、初中,、小學(xué),、幼兒園培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)共計(jì)2500人,，并取得了良好成績(jī),。
xxxx年是新課標(biāo)頒布推行年，國(guó)家級(jí),、省級(jí)相關(guān)專(zhuān)題培訓(xùn)較多,，我們已圓滿(mǎn)完成了歷時(shí)1個(gè)月的國(guó)家課標(biāo)骨干教師培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)946人,。
今年暑期的省級(jí)遠(yuǎn)程研修覆蓋高初中小學(xué)幼兒園所有學(xué)段,，教育局師訓(xùn)科在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn),，制定出科學(xué)高效的培訓(xùn)方案,，克服困難，盡職盡責(zé),，圓滿(mǎn)完成了中小學(xué)教師省級(jí)遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)報(bào)名,、分班、配置指導(dǎo)教師,、組長(zhǎng),、培訓(xùn)點(diǎn)的檢查和集中分散學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作。而且在省里進(jìn)行評(píng)優(yōu)后按照文件進(jìn)行本市的評(píng)優(yōu)選模工作,。
（二）開(kāi)展全市范圍的“送教下鄉(xiāng)”,、新教師培訓(xùn)和讀書(shū)活動(dòng)。培訓(xùn)人次達(dá)人,，受到學(xué)校教師的一致好評(píng),。
立足創(chuàng)新、立足課堂的區(qū)域性校本培訓(xùn),，是我市校本培訓(xùn)工作的一大亮點(diǎn),。教研室、師訓(xùn)科,、教科所聯(lián)手合作,，組織開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”區(qū)域性校本培訓(xùn)。4—11月份分別在房寺中小學(xué),、辛寨中學(xué),、梁家中學(xué),、倫鎮(zhèn)校辦、辛店中學(xué)小學(xué)送教下鄉(xiāng),，覆蓋所有學(xué)科,，培訓(xùn)教育干部和教師達(dá)xxxx多人次，大大提升了我市課堂教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和改革意識(shí),，促進(jìn)了課堂效率的提高,，受到了廣大教師的普遍認(rèn)可。
（三）按照上級(jí)部門(mén)要求,，做好選訓(xùn)工作,，今年共有57人被推薦到高校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大提高了我市教師專(zhuān)業(yè)水平,。
（一）教育局牽頭,，以高效課堂為核心，帶動(dòng)校本培訓(xùn)工作扎實(shí)開(kāi)展,。
1,。名師工程的實(shí)施。
xxxx年開(kāi)始在全市中小學(xué)校實(shí)施“名師工程”,，在中小學(xué)評(píng)選出100名“禹城市百名優(yōu)秀教師”,，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，積極營(yíng)造全員參與,、奮力爭(zhēng)先的良好氛圍。
2,、舉行了全市高效課堂成果展示活動(dòng),。
為進(jìn)一步提升全市教育干部、教師的教育教學(xué)水平,，促進(jìn)教師潛心研究任教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),，禹城市教育局組織了xxxx年全市中小學(xué)教師高效課堂成果展示活動(dòng)，有效地引導(dǎo)課堂朝以學(xué)為主,，追求高效的方向邁進(jìn),。
各學(xué)校圍繞名師評(píng)選和中小學(xué)高效課堂成果展示活動(dòng)制定了各自具體實(shí)施方案，培訓(xùn)主題突出,，職責(zé)分明,，考核具體，扎實(shí)高效,，教育局通過(guò)調(diào)研了解到,，教師們都意識(shí)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性，是自己的義務(wù),，終身學(xué)習(xí)的理念深入教師心中,，一批青年教師在這兩項(xiàng)活動(dòng)中受到鍛煉,，脫穎而出。
（二）落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，豐富校本培訓(xùn)形式和內(nèi)容。
轉(zhuǎn)發(fā)教育部《關(guān)于印發(fā)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）和中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的`通知》（教師〔xxxx〕1號(hào)）,，將專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為校本培訓(xùn)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，抓好落實(shí)。
同時(shí),，根據(jù)德州教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)心得（讀后感）評(píng)選的通知》（德教師字[xxxx]2號(hào)）,，按照“典型帶動(dòng)，全員參與”的活動(dòng)思路,，啟動(dòng)全市中小學(xué)教師全員讀書(shū)活動(dòng),，要求將讀書(shū)活動(dòng)做為引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的大事做好。中小學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)正在有序進(jìn)行,，并使之常態(tài)化,。在7月中旬全德州市的讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)中，取得較好的成績(jī),。12月我市（縣）組織了全員讀書(shū)評(píng)比活動(dòng),，表彰了6個(gè)讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)單位，50名先進(jìn)個(gè)人,。
（三）樹(shù)立典型,，發(fā)揮校本培訓(xùn)示范校的帶動(dòng)作用。
本學(xué)期繼續(xù)遵照《關(guān)于做好新學(xué)期校本培訓(xùn)工作要求的通知》（德教職字[xxxx]8號(hào)）要求,，實(shí)行校本培訓(xùn)計(jì)劃按月上報(bào)制度,，各學(xué)校的培訓(xùn)計(jì)劃大都按照通知要求改進(jìn)校本培訓(xùn)內(nèi)容和方式，深入開(kāi)展集體備課評(píng)課和自學(xué)讀書(shū)活動(dòng),；房寺校辦,、李屯校辦、安仁校辦,、梁家校辦,、張莊校辦、十里望校辦,、齊魯中學(xué),、實(shí)小、化小等校辦和中小學(xué)校長(zhǎng)能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，把校本培訓(xùn)的內(nèi)容安排得較好,。我們將繼續(xù)按月檢查各單位的校本培訓(xùn)計(jì)劃，并加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)檢查,，促進(jìn)校本培訓(xùn)的深入開(kāi)展,。
我市校本示范校建設(shè)工作常抓不懈,，一是督導(dǎo)檢查要跟上，在檢查中加強(qiáng)工作指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋整改,；二是政策傾斜，在外出學(xué)習(xí)人員的選派上,，培訓(xùn)名額的分配上適當(dāng)傾斜,。
由于嚴(yán)格按照德州市教師培訓(xùn)要求去做，方向明確,，思路清晰,，我市校本培訓(xùn)煥發(fā)了勃勃生機(jī)，各學(xué)校結(jié)合各自情況,，主動(dòng)開(kāi)展了一系列豐富多彩的教師培訓(xùn)活動(dòng),。像學(xué)科研討、專(zhuān)家講座,，進(jìn)城取經(jīng),，校際聯(lián)誼，青藍(lán)結(jié)對(duì)等豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng),；齊魯中學(xué)規(guī)范的學(xué)分管理制度和培訓(xùn)檔案管理,，十里望中學(xué)的教研活動(dòng)月，張莊中學(xué)的專(zhuān)家講座,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師讀書(shū)活動(dòng),，倫鎮(zhèn)中學(xué)的課堂教學(xué)研究，市中辦中學(xué)的聽(tīng)課制度等等,，使我市的校本培訓(xùn)工作扎扎實(shí)實(shí),，卓有成效。
總之,，師訓(xùn)科將在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加大工作力度,，通過(guò)一系列措施,，力爭(zhēng)使我市的師訓(xùn)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
按照德州市教師培訓(xùn)文件精神,，我們堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為陣地,，注重實(shí)效，以學(xué)分制度為牽手,，嚴(yán)格學(xué)分管理程序,，以評(píng)估管理為動(dòng)力，要求學(xué)校集中培訓(xùn)制度化,，個(gè)人學(xué)習(xí)常態(tài)化,，引導(dǎo)教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路,。
1、通過(guò)文件形式,，使全市范圍的“送教下鄉(xiāng)”制度化,，規(guī)模化,，效益化,。
2、繼續(xù)將讀書(shū)活動(dòng)做為校本培訓(xùn)分散研修內(nèi)容,，通過(guò)讀后感評(píng)選,，將之常態(tài)化。
3,、做好新教師崗前培訓(xùn)和青年教師的培養(yǎng)工作,。特別做好針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)35歲以下青年教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)舉行全市基本功比賽,，優(yōu)質(zhì)課比賽,，課堂觀摩活動(dòng)，使青年教師大練基本功,，盡快提高他們的業(yè)務(wù)水平,，為我市教育教學(xué)質(zhì)量提高提供師資保障。
4,、按照德州要求,，做好校本培訓(xùn)集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)的檢查督導(dǎo)工作，重實(shí)效,，求深入,。為引導(dǎo)教師扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，創(chuàng)建高效課堂,。努力做好兩個(gè)結(jié)合,，并開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。兩結(jié)合是：校本培訓(xùn)與教師基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái),。二是與遠(yuǎn)程研修有機(jī)結(jié)合起來(lái),。“五個(gè)一”活動(dòng)即,，“教師每天一個(gè)小時(shí)的自學(xué)時(shí)間,；每周設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案；每月上一節(jié)觀摩課,；每學(xué)期寫(xiě)一篇教研論文,；以學(xué)校為單位每學(xué)年進(jìn)行一次檢查總結(jié)評(píng)比?！?,、按照上級(jí)教師繼續(xù)教育文件要求,，繼續(xù)組織好遠(yuǎn)程研修全員培訓(xùn)工作，關(guān)鍵點(diǎn)是提高我市的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等硬件條件,，以適應(yīng)全員遠(yuǎn)程研修工作要求,。同時(shí)做好訓(xùn)訓(xùn)工作，讓我市有更多的中小學(xué)教師和校長(zhǎng)參加市級(jí)以上幫扶培訓(xùn),。
總之,，師訓(xùn)科將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加大工作力度,，通過(guò)一系列措施,，力爭(zhēng)使我市的師訓(xùn)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
