總結(jié)的過程中需要思考和反思,，發(fā)現(xiàn)問題并找出解決的辦法。寫總結(jié)時(shí),，可以從事物發(fā)展的全局,、重要事件和個(gè)人成長(zhǎng)等方面進(jìn)行思考。以下是一些精選的總結(jié)模板和示例,，希望對(duì)你的寫作有所幫助,。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

經(jīng)過一周的電子電工培訓(xùn)，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí),，比如焊接技術(shù),、故障排除能力、元件外觀識(shí)別等,，開闊了我的視野,。在實(shí)踐培訓(xùn)中，我意識(shí)到雖然有些電路看起來很簡(jiǎn)單,，但在實(shí)踐中很容易出錯(cuò),。我可以通過反復(fù)排除和檢查來發(fā)現(xiàn)故障，這使我意識(shí)到我缺乏經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中使用了一些常用的.電子元件，所以通過培訓(xùn),，我可以識(shí)別相關(guān)的電子元件，如電阻器,、電位器、電容器,、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器,，了解它們的形狀,、分類、型號(hào)和規(guī)格,、正負(fù)極的區(qū)別,、使用以及如何檢測(cè)這些電子元件的質(zhì)量。

通過本周的電子技術(shù)培訓(xùn)，我也培養(yǎng)了我大膽,、細(xì)心,、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。操作時(shí)要小心謹(jǐn)慎,，避免觸電和意外傷害,。在培訓(xùn)中讓我感覺最大的是使用電烙鐵，雖然看起來很簡(jiǎn)單,，但第一次使用很容易燙傷,，焊接電路不合格，經(jīng)常出現(xiàn)虛擬焊接,、假焊接,、尖現(xiàn)象，從而影響電路的性能和外觀,，這些只有通過自己的持續(xù)培訓(xùn)才能完美,。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了動(dòng)手能力的重要性，紙上談兵在現(xiàn)實(shí)生活中毫無意義,。通過實(shí)踐訓(xùn)練,，我的實(shí)踐能力得到了提高，我學(xué)會(huì)了焊接和調(diào)試基本電路,，但我知道我學(xué)到的只是皮毛,。在未來的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)有意識(shí)地加強(qiáng)我的實(shí)踐能力,，并把每一次鍛煉機(jī)會(huì)作為我的實(shí)踐訓(xùn)練,。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

培訓(xùn)后工作對(duì)培訓(xùn)來說非常重要，主要有如下內(nèi)容：

培訓(xùn)評(píng)估與反思的內(nèi)容主要有,。

1,、培訓(xùn)講師選擇是否合適，原因是什么,？

2,、培訓(xùn)主題選擇是否合適，原因是什么,？

3,、培訓(xùn)時(shí)間選擇是否合適，原因是什么,？

4,、培訓(xùn)內(nèi)容是否合理，原因是什么,？

5,、學(xué)員投入程度如何,，原因是什么？

6,、服務(wù)是否到位,，原因是什么？

7,、知識(shí)實(shí)用性是否合理,，原因是什么？

8,、學(xué)員成分是否適合,，原因是什么？

9,、費(fèi)用比是否合適,，原因是什么？

并寫出評(píng)估報(bào)告,，一式三份,，總經(jīng)理、人力資源部,、公告各一份,。

心態(tài)類培訓(xùn)，剛培訓(xùn)后,，員工激情高漲,，情緒積極，這時(shí),，公司應(yīng)不失時(shí)機(jī)地召開培訓(xùn)后動(dòng)員會(huì),，主要從三個(gè)方面入手：

我過去是什么樣子？

我現(xiàn)在想要什么,？

我將來成為什么樣子的人,？

三個(gè)問題展開討論，讓員工深入思考與溝通,，對(duì)培訓(xùn)的效果起到很好的作用,。

當(dāng)一項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，不失為一種激勵(lì)的好辦法,。

目標(biāo)責(zé)任書內(nèi)容主要有：

目標(biāo)人、目標(biāo)任務(wù),、目標(biāo)責(zé)任,、目標(biāo)回報(bào)、監(jiān)督人,、見證人,、日期

目標(biāo)責(zé)任書內(nèi)容中應(yīng)注意鼓勵(lì)多，批評(píng)少,，允許失敗,，不要對(duì)薪酬影響過大。

培訓(xùn)結(jié)束后,，人力資源部要不失時(shí)機(jī)地組成班委會(huì),、聯(lián)絡(luò)組等組織，以后在活動(dòng)的安排上有更多的理由,，同時(shí)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,，對(duì)考試成績(jī)好的學(xué)員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)獎(jiǎng)狀等工作,。

這樣做不但可以提高歸宿感與向心力,，同時(shí)增加了學(xué)員間的感情。

有些培訓(xùn)內(nèi)容是講師很多年的經(jīng)驗(yàn),，可以直接引用到企業(yè)中進(jìn)行管理,，比如有一次我講《績(jī)效管理》課程，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行績(jī)效管理會(huì)議的演示,，回去后學(xué)員安排我的所講進(jìn)行開會(huì),，收到了不小效果，還有一次我講《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)演示了如何對(duì)應(yīng)聘失敗者的演講,，被很多企業(yè)引用。

有時(shí)老師的一句話,，可能會(huì)引起很多人的認(rèn)可,，一家上市企業(yè)做培訓(xùn)講到了一句話：山不過來人過去，意思就是當(dāng)兩個(gè)人發(fā)生沖突時(shí),，總要有一個(gè)人先主動(dòng)起來,，我們叫山不會(huì)移動(dòng)，人走過去好了,。每當(dāng)這家企業(yè)員工有矛盾時(shí),，大家總是在說一句話：山不過來人過去，山不過來人過去,，之后,，再深的矛盾都很容易解開。

企業(yè)要善于運(yùn)用這些話,，把工作中的困難給解決掉,。

一次培訓(xùn)的結(jié)束，不代表老師服務(wù)的結(jié)束,，學(xué)員還有很多問題,，需要及時(shí)與培訓(xùn)師聯(lián)系,，把實(shí)際的問題與老師進(jìn)行意見參考，因?yàn)檫M(jìn)行過培訓(xùn),，培訓(xùn)師對(duì)學(xué)員有一定的了解,，很多現(xiàn)實(shí)的問題解決起來就非常容易了。

召開培訓(xùn)后座談會(huì)是很常見的一種方式,，主要內(nèi)容如下：

談感受,。

表態(tài)度。

看未來,。

下目標(biāo)等幾個(gè)方面,，促進(jìn)員工的積極性，喚起員工的潛力的一項(xiàng)有意義的活動(dòng),。

定期回顧知識(shí),，防止培訓(xùn)降溫。

可以通過如下形式舉辦：

1,、板報(bào)：通過板報(bào)讓大家的思緒回到課堂上,。

2、小報(bào)：通過小報(bào)內(nèi)容,，把老師所講再發(fā)給大家,。

3、老師卡：通過老師發(fā)賀卡的形式讓學(xué)員記起培訓(xùn)內(nèi)容,。

4,、總結(jié)：總結(jié)一定是固定模塊，其中模塊就是我對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的運(yùn)用等,。

對(duì)培訓(xùn)后員工進(jìn)行績(jī)效考核,，是最為關(guān)鍵的一環(huán)，因?yàn)槲覀兣嘤?xùn)的根本目的是達(dá)到目標(biāo),，提高員工,，通過績(jī)效考核，才能看得出真正的效果,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

當(dāng)然,，還有很多種方法提高培訓(xùn)效果，但一定記?。盒问脚c內(nèi)容同等重要,。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

（一）以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng),。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到保教日常工作中,，樹立良好的師德形象,。

1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》,、《十五不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門的有關(guān)要求,，明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范。

2.認(rèn)真落實(shí)了《xx區(qū)銅川一幼師德師風(fēng)考核細(xì)則》,，將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容，要求教師以師德為先,，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,。

3.組織開展了“視頻回放，自我反思活動(dòng)”,，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”,。

4.組織教師開展了“幸福教師”演講活動(dòng)，提高幸福指數(shù),。

（二）立足自培,，加強(qiáng)外訓(xùn)，不斷強(qiáng)化教師專業(yè)水平,。

1.通過園本培訓(xùn),、進(jìn)班指導(dǎo)、觀摩課,、教研等形式提升教師隊(duì)伍水平,。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng),，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵，提高專業(yè)水平,。其中重點(diǎn)落實(shí)如下：一是扎實(shí)開展集體備課活動(dòng),；二是落實(shí)部分教師技能培訓(xùn)工作（教師風(fēng)采大賽）。通過培訓(xùn)促使教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升,，同時(shí)參加了區(qū)級(jí)青年教師基本功大賽活動(dòng),；三是加大進(jìn)班指導(dǎo)力度，從而了解各班教學(xué)常規(guī),、教師的課程駕馭能力,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

2.鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,，不斷獲取新的教育信息和其他方面的一些信息,，把所學(xué)的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，并于4月份組織教師讀書分享活動(dòng),，每位老師結(jié)合自己的工作與生活,，暢談自己的讀書感悟,，收獲頗多，讓我們把讀書學(xué)習(xí)作為人生的必修課,。

3.邀請(qǐng)了有關(guān)專家,、xx區(qū)教研員走進(jìn)幼兒園，為我園課程建設(shè),、課題研究,、教研做專題指導(dǎo)，共促教科研發(fā)展,。具體有：師德培訓(xùn),、億童體能、二次培訓(xùn)（杭州學(xué)習(xí)）,、攝影培訓(xùn),、音樂游戲、鄂爾多斯市園長(zhǎng)能力提升班二次培訓(xùn)等,。

4.為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有計(jì)劃的組織教師參加本地區(qū)的培訓(xùn)活動(dòng)，教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，了解新的教育策略、方法,，通過學(xué)習(xí),、交流，讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)步和成長(zhǎng),，具體培訓(xùn)：參加上海南京名師游戲化教學(xué)成果博覽會(huì),、幼兒園區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)專題研討、xx區(qū)一幼幼兒個(gè)別化區(qū)域觀摩,、國(guó)培,、鄂爾多斯市園長(zhǎng)掛職交流學(xué)習(xí)等。

5.教師課堂,。繼續(xù)開展了教師舞蹈,、美術(shù)、彈唱,、體育教師課堂,，本學(xué)期，老師們?cè)诮處熣n堂中認(rèn)真學(xué)習(xí),，舞蹈方面,，學(xué)習(xí)蒙古舞組合；美術(shù)方面，體驗(yàn)不同材料制作的樂趣,，并掌握相應(yīng)的技法,，而且利用美術(shù)教師課堂活動(dòng)，更換了2號(hào)樓環(huán)廊創(chuàng)設(shè),；體育方面,，通過玩各種游戲：生命旅途、星球大戰(zhàn),、攻守到,、快樂傳遞，為老師們建立相互信任的平臺(tái),，并在工作忙碌之余放松心情,，提高了老師們的幸福指數(shù)；彈唱方面,，提供新的兒歌曲目，老師們先輕唱兒歌,，然后由教師邊談邊唱,，最后進(jìn)行考核。

6.師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。在全園范圍內(nèi)繼續(xù)開展了青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，要求區(qū)級(jí)優(yōu)秀骨干教師5名徒弟；區(qū)級(jí)骨干教師3名徒弟,；園級(jí)骨干,、成熟教師1名徒弟，結(jié)合結(jié)對(duì)計(jì)劃,，開展了帶教指導(dǎo)活動(dòng),，師徒共同成長(zhǎng)。培養(yǎng)目標(biāo)主要以師傅指導(dǎo)徒弟教學(xué)活動(dòng),、家長(zhǎng)工作,、聽評(píng)課、觀察幼兒為主,，讓徒弟在原有的水平基礎(chǔ)上有所提高,。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

美容保健培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)xx市美容保健培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于年，六年來,，從原有的平方米的教室及一個(gè)班級(jí),，發(fā)展成為現(xiàn)在多平方米的教學(xué)場(chǎng)地和平方米的教學(xué)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，為學(xué)員提供了專業(yè)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的理想環(huán)境,，成為xx市規(guī)模最大的美容培訓(xùn)學(xué)校,。目前辦學(xué)層次為初、中、高級(jí)培訓(xùn),，辦學(xué)形式為全日制教學(xué),。

總結(jié)xx年度辦學(xué)情況，我們主要做了以下幾方面的工作：

在創(chuàng)辦學(xué)校時(shí),，我們首先確立了辦學(xué)宗旨,，即遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，貫徹國(guó)家的教育方針,，面向社會(huì)進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，積極推行國(guó)家職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度,。

xx年,，學(xué)校繼續(xù)把“堅(jiān)持特色辦學(xué)”作為教學(xué)的工作重點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：美容教育與醫(yī)學(xué)教育緊密相連,，以醫(yī)學(xué),、保健教學(xué)為基礎(chǔ)，注重把療效性美容及醫(yī)學(xué)保健知識(shí)融入美容教學(xué)當(dāng)中,，在培訓(xùn)中安排了一定學(xué)時(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)課,，同時(shí)，把美苑美容保健中心的治療雀斑,、青春痘,、黃褐斑等美容強(qiáng)項(xiàng)融入到教學(xué)當(dāng)中，使學(xué)員能學(xué)到真本事,，其就業(yè)后能真正學(xué)以致用,。這是我校較之一般美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校所不同的。

xx年,，學(xué)校增加了初級(jí)美發(fā),、高級(jí)美容,、中級(jí)和高級(jí)化妝的培訓(xùn),。教學(xué)質(zhì)量是美苑學(xué)校得以延續(xù)的生命,，美苑十分注重這些新增教學(xué)內(nèi)容的編排,，注重授課內(nèi)容的實(shí)用性，在課時(shí)上不打折扣,，在教學(xué)中安排了較多的實(shí)踐操作,。

四,、經(jīng)常性地提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)水平。

為提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)水平,，xx年,，學(xué)校組織多名學(xué)生赴xx逸夫劇院參加了由xx市美容美發(fā)協(xié)會(huì)舉辦的“美容美發(fā)大賽”,，并奪得多項(xiàng)個(gè)人大獎(jiǎng)。

美苑美容學(xué)校曾被美容界稱為“美容師的黃埔軍?！?，由于獨(dú)特出色的教學(xué)理念和美容師工作能力和良好的口碑,，因此在國(guó)際美容界引起了極大的美苑熱,，xx年4月,，“韓國(guó)第一美容美發(fā)學(xué)院”李圭秀院長(zhǎng)和英國(guó)杰妮雅院長(zhǎng)慕名來到美苑參觀,，李院長(zhǎng)和杰妮雅院長(zhǎng)深深為美苑向世界各地輸送大批尖端人才而感到仰慕,，當(dāng)即表示愿與學(xué)校進(jìn)行一系列合作,，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的國(guó)際型美容人才,，并推薦就業(yè),。

辦學(xué)成功與否,，師資是其中一個(gè)重要方面,。美苑的教師中大多具有醫(yī)學(xué)與美容專業(yè)雙學(xué)歷或高級(jí)美容師、高級(jí)化妝師、高級(jí)美發(fā)師,、美容技師職稱,。還特聘國(guó)內(nèi)外著名專家、學(xué)者定期授課,。

xx年7月,，英國(guó)tinya美容機(jī)構(gòu)tinya女士遠(yuǎn)涉重洋來到美苑學(xué)校，為學(xué)生傳授歐洲皇室美容技術(shù)和歐洲香薰spa,。學(xué)生們都說：“沒想到在美苑也能學(xué)到了正宗的歐洲美容技法,。”

為了更好地達(dá)到“中國(guó)美發(fā)美容名?！钡霓k學(xué)要求,，提高辦學(xué)質(zhì)量,，我們?cè)诮虒W(xué)方面的投入連年加大,，繼xx年初投入３００萬元經(jīng)費(fèi)擴(kuò)大教學(xué)場(chǎng)地并全新裝修后，xx年,，學(xué)校繼續(xù)完善大課教室,、護(hù)理實(shí)習(xí)大廳、化妝教室,、美發(fā)教室,、閱覽室、學(xué)生宿舍等處的設(shè)施,。

辦學(xué)與辦企業(yè)一樣,，它必須有一整套科學(xué)規(guī)范的管理方法，為更好地達(dá)到“浙江省先進(jìn)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的辦學(xué)要求,。學(xué)校組建了一支專業(yè)的管理隊(duì)伍,，在行政、教學(xué),、財(cái)務(wù),、招生、鑒定考核,、推薦就業(yè)等方面做到專人負(fù)責(zé),，各個(gè)部門和崗位制定責(zé)任制，以制度管理人,，以制度規(guī)范和促進(jìn)教學(xué),。此外，堅(jiān)持合理收費(fèi),，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范發(fā)證,，繼續(xù)保持“零投訴”,。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)尚未開始之前,報(bào)考導(dǎo)游證的每位可以說是如無頭蒼蠅一般亂。對(duì)于作為一個(gè)導(dǎo)游所需具備的知識(shí)和能力等方面都沒有系統(tǒng)的了解,。特別是即臨的實(shí)地考試部分,，相關(guān)的講解內(nèi)容以及講解方法可以說是一概不知。所以,，這一次的實(shí)地培訓(xùn)就尤顯得重要,。當(dāng)然，實(shí)訓(xùn)后的感想和得出來的經(jīng)驗(yàn)小結(jié)驗(yàn)證了本次活動(dòng)的成功,。

首先,，是對(duì)于景點(diǎn)的了解。這是作為導(dǎo)游要掌握最最基本的一點(diǎn),。也可以說是做導(dǎo)游必備的資格和前提,。經(jīng)過一星期的時(shí)間，我們游覽了蘭亭,，魯迅故里,，鏡湖濕地以及柯巖風(fēng)景區(qū)。在導(dǎo)游柴老師的指點(diǎn)教授和講解幫助下,，我們熟悉和了解了幾乎所有的`景點(diǎn),，并且掌握了相關(guān)的導(dǎo)游詞內(nèi)容。其中感想頗多,。作為一個(gè)導(dǎo)游,，他的知識(shí)涵蓋量和對(duì)景點(diǎn)的熟悉程度要達(dá)到的要求和水準(zhǔn)是不容小視的！

其二,，導(dǎo)游的職業(yè)道德和職業(yè)要求,。強(qiáng)烈的責(zé)任感和服務(wù)熱情是對(duì)于合格導(dǎo)游的一個(gè)不可忽視的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。我們都知道,，導(dǎo)游工作是一項(xiàng)腦體高度結(jié)合的服務(wù)工作，所謂態(tài)度決定行動(dòng),，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，才可以在實(shí)際工作中投入滿腔的工作熱情。這一點(diǎn)在我們柴老師身上就體現(xiàn)的淋漓盡致,。雖然培訓(xùn)那幾日高溫不下,，但她對(duì)于工作的熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我們真正體驗(yàn)到什么叫盡責(zé)！也為我們?cè)谝院蟮膸F(tuán)中起到榜樣和督促警示作用,。作為一名導(dǎo)游,，我們都知道，在帶團(tuán)過程中,，我們不僅僅是一名講解員,，事實(shí)意義上還是一個(gè)＂大保姆＂,。客人事無巨細(xì)可能都需要我們導(dǎo)游為其操心,。比如我們隨時(shí)的安全提醒,，對(duì)游客的餐飲安排服務(wù)及遇到緊急或特殊意外情況的處理等等。這是對(duì)導(dǎo)游工作的要求同時(shí)更是一種責(zé)任,！

作為導(dǎo)游的另外一個(gè)要求就是語言講解的清晰準(zhǔn)確和講解的生動(dòng)性,。只有語言表達(dá)正確清晰，才能向游客傳播我們中華文化和文明,，讓客人了解自己的觀點(diǎn),，同時(shí)也充分了解客人的需求，及時(shí)為游客提供服務(wù),。此外,，生動(dòng)活潑的講解還會(huì)使美麗風(fēng)光錦上添花，會(huì)使沉睡的古跡死而復(fù)活,，優(yōu)雅的工藝品栩栩如生,，從而給顧客留下難忘的深刻印象。同時(shí),，自己的講解和表達(dá)溝通能力也在其中得到不斷的練習(xí)和升華,。

此外，導(dǎo)游還要具備相應(yīng)的旅行常識(shí)與專業(yè)知識(shí)．在帶團(tuán)過程中,，團(tuán)隊(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)不可預(yù)料的問題,，導(dǎo)游具有相應(yīng)的知識(shí)，就可在第一時(shí)間將損失減少至最低,，為游客為公司爭(zhēng)取到最大的利益,。要有廣博文化知識(shí)面．導(dǎo)游接觸的游客中，各種社會(huì)背景,、文化層次不盡相同,，合格的導(dǎo)游就應(yīng)該做一個(gè)雜家“，上知天文地理,，下知雞毛蒜皮,，這樣在進(jìn)行講解中，就可運(yùn)用所掌握的知識(shí)和智慧來應(yīng)對(duì),。組織協(xié)調(diào)應(yīng)變能力也是比不可少的重要一點(diǎn),。導(dǎo)游的服務(wù)對(duì)象是不斷變化的復(fù)雜群體，同時(shí)導(dǎo)游工作還離不開旅游接待服務(wù)中氣體相關(guān)部門的配合和支持,，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差,，都會(huì)令導(dǎo)游服務(wù)黯然失色，因此一個(gè)合格導(dǎo)游員要頭腦清晰,，有交情組織協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,，保證游客的旅游活動(dòng)順利進(jìn)行,。

此外，還有很多我們作為導(dǎo)游身份要注意的細(xì)節(jié),。導(dǎo)游形象像穿著,，服務(wù)禮儀等等?？偠灾?，導(dǎo)游是一個(gè)綜合素質(zhì)能力要求較高的職業(yè)。成為一名合格的導(dǎo)游人員需要的標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)較高,。但相信通過不斷的知識(shí)學(xué)習(xí)提升和相應(yīng)的實(shí)地導(dǎo)游培訓(xùn),，我們必能達(dá)到職業(yè)要求和標(biāo)準(zhǔn)，成為一名真正意義上的合格導(dǎo)游,！

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

應(yīng)用芭蕾舞的動(dòng)作位置和原則,、踢踏舞技巧的靈敏性、現(xiàn)代舞軀體的收縮與放松,、拉丁舞的舞步與擺臀以及東方舞蹈上半身的挪動(dòng)位置等等,。時(shí)而興奮激烈，時(shí)而緩慢的溶入音樂中,。以下豆花問答網(wǎng)為大家整理的舞蹈培訓(xùn),。

教學(xué)。

經(jīng)驗(yàn),。

總結(jié),。

資料，提供參考,，歡迎你的閱讀,。

爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈,，不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈,。爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土,。爵士舞主要是追求愉快,、活潑、有生氣的一種舞蹈,。它的特征是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限于一種形式與固定的姿態(tài),，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同,，它在自由之中仍存在一種規(guī)律。

舞蹈特色：爵士舞動(dòng)作的本質(zhì)是一種自由而純樸的表現(xiàn),，直接把內(nèi)心的感受用身體的顛,、抖,、扭表達(dá)出來。就像我們聽到喜歡的音樂,，能從內(nèi)心自然的流露出感情,，身體就不由自主的隨著音樂節(jié)奏而活動(dòng)。爵士舞主要是追求愉快,，活潑,，有生氣的一種舞蹈。例如它會(huì)配合爵士音樂表現(xiàn)感情,，也借助或仿效其他舞蹈技巧：比如在步法和動(dòng)作上,，應(yīng)用芭蕾舞的動(dòng)作位置和原則、踢踏舞技巧的靈敏性,、現(xiàn)代舞軀體的收縮與放松,、拉丁舞的舞步與擺臀以及東方舞蹈上半身的挪動(dòng)位置等等。時(shí)而興奮激烈,，時(shí)而緩慢的溶入音樂中,。

一、動(dòng)作基本要領(lǐng)：

隨著音樂,，腿向前跨步或退步,，彎曲膝蓋，將胯頂向一側(cè),，要注意手的動(dòng)作配合擰胯動(dòng)作,，以保持身體平衡與美感。

踢,、踢,、踢——踢腿組合跳爵士舞要協(xié)調(diào)，除了手的動(dòng)作要配合著身體的扭動(dòng),，腿部動(dòng)作很重要,。

一起來?yè)u擺——擰胯組合：

送胯、扭腰,、身體呈波浪形扭動(dòng)是爵士舞的主要特點(diǎn),。隨著強(qiáng)勁的音樂節(jié)奏，擰胯,、扭動(dòng)身軀,，在進(jìn)退之間釋放激情。

也許你的性格比較內(nèi)斂,、含蓄,，所以跳爵士舞時(shí)，把握住“openmind(開放思想)”的心態(tài)很重要,，要知道,，性感不是罪惡,，而是對(duì)你的贊美。身體中要蘊(yùn)涵靈魂,、性感和平衡三要素：頭,、頸、肩,、上肢,、軀干的曲伸、轉(zhuǎn)動(dòng),、繞環(huán),、擺振，這些詞在字面上看不出美感,，但把它們的動(dòng)作銜接流暢,，爵士舞就讓你風(fēng)情萬種。因此一個(gè)好的爵士舞者除了基本步子要正確之外,，身體中要蘊(yùn)涵靈魂,、性感和平衡三要素。

二,、學(xué)習(xí)爵士舞的六大誤區(qū)：

題,。

誤區(qū)二、不喜歡看鏡子照,。有些人跳的非常沉醉,，沉醉在自己的感覺中自己的跳的好壞完全不管。其實(shí)再好的舞者也應(yīng)該也不斷的改進(jìn),，所以要在鏡子中發(fā)現(xiàn)自己的問題才能不斷進(jìn)步,。所以跳舞一定要對(duì)著鏡子跳，這樣才可以及時(shí)的改進(jìn)自己的不足,。

誤區(qū),。

三、

混淆街舞和爵士,。

很多人弄不清爵士和街舞,，認(rèn)為爵士就是街舞，其實(shí)不對(duì),。街舞和爵士還是有很大區(qū)別的,。爵士舞的種類主要分為技巧靈敏的踢踏舞、舞臺(tái)式爵士,、街頭爵士,、現(xiàn)代爵士等;而街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到90年代的產(chǎn)物。

誤區(qū)四,、只追求技術(shù)，不追求感覺,。

這個(gè)是練到一定階段之后,，很多學(xué)員就容易犯的錯(cuò)誤。不少學(xué)員練好了一個(gè)很難的動(dòng)作會(huì)非常有成就感或者為了完整的成品舞,，而忽視跳舞的感覺(也就是我們的說的舞感),。如果是這樣的話，那我還是建議你去學(xué)健美操吧,。記住一點(diǎn),，你是在跳舞，不是在玩雜技或是跳舞健美操,。

誤區(qū)五,、只求動(dòng)作，忽視音樂,。

舞蹈動(dòng)作是離不開音樂的,。跳爵士就是應(yīng)該聽這音樂就能馬上出相應(yīng)的動(dòng)作。身體應(yīng)該隨著音樂舞動(dòng),，沒有音樂的舞蹈是沒有感染力的,。聯(lián)系的時(shí)候要用70%的精力去聽音樂，剩下的30%交給身體,。

誤區(qū)六,、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

很多初學(xué)這會(huì)常抱怨,，學(xué)了動(dòng)作,，沒有過多久就忘記了?；蛘弑г棺约河浶圆缓?，根本就沒法學(xué)。

如果從體能要素的角度去分析,，跳爵士舞包括：

心肺耐力–一般爵士舞的一個(gè)動(dòng)作組合之時(shí)間不是很長(zhǎng),，但組合和組合之間的休息時(shí)間往往很短，所以如果學(xué)習(xí)者的心肺耐力較好時(shí),，一般在多次重覆動(dòng)作組合后仍保持好的舞蹈技巧,，不致有過早疲乏的現(xiàn)象。

肌力和肌耐力–爵士舞中有很多快速和速發(fā)力的動(dòng)作,，所以基本的肌肉力量是必需的,。另外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)舞蹈時(shí)往往需要把同一動(dòng)作重覆練習(xí)多次，所以對(duì)肌肉耐力的要求是比較高,。

柔軟度–不論跳什么舞,，如果要跳得美，身體的柔軟度必須要好,，否則不能發(fā)揮出應(yīng)有的美感,，爵士舞也不例外。用靜態(tài)方式伸展較安全,，不過也較需要耐性,。

身體組合–絕大部份出色的爵士舞者都擁有強(qiáng)健的肌肉，但身體的脂肪量一般都比較少,。較低的脂肪量也避免舞者負(fù)擔(dān)不必要的體重,，使舞蹈動(dòng)作來得更瀟灑輕盈。

今天我有幸參加了縣幼兒教師的舞蹈培訓(xùn),，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì),，感謝博奧幼兒園給我們所有教師搭建的平臺(tái)。

首先是博奧幼兒園的張倩倩老師給我們講解了一些舞蹈的理論知識(shí)和幼兒舞蹈的一些創(chuàng)編,，以及在創(chuàng)編舞蹈中應(yīng)該注意的問題,。在整個(gè)活動(dòng)中，由博奧幼兒園的三位老師帶領(lǐng)我們一起來學(xué)習(xí)今天的舞蹈內(nèi)容,。上午主要學(xué)習(xí)了小,、中、大班的律動(dòng)表演,，通過學(xué)習(xí)我感知這些是我們平時(shí)工作中最能用到的,，看到今天我們學(xué)習(xí)的律動(dòng)與我們平時(shí)在教學(xué)中，自己創(chuàng)編的律動(dòng)相比較相差很大,，今天所學(xué)的律動(dòng)給我的感覺是,，不像是在律動(dòng)表演而是舞蹈表演，動(dòng)作好美,。

下午我們主要學(xué)習(xí)了幾個(gè)大型的集體舞,，也許是平時(shí)練習(xí)的比較少，有許多動(dòng)作總是做不到位,，看到其他老師都學(xué)得很好,，我心很著急，總是是不到感覺,，尤其是那個(gè)新疆舞《來吧姑娘》,，其中有許多轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作，速度很快,，總覺得跟不上,，所以等到休息的時(shí)候,，我在心里默默的回憶每個(gè)舞蹈里面的每個(gè)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候,，我真后悔自己平時(shí)沒有多鍛煉,，多學(xué)習(xí)。

通過今天舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí),，不僅陶冶了情操,，讓我們以舞_，樂在其中,。在這次的培訓(xùn)中，通過博奧的三位老師“以聲帶情”,、“以情帶舞”,、“舞以盡情”的教學(xué)，使我的舞蹈在原有的基礎(chǔ)中有了進(jìn)一步的提高,，其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨,、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵,，我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動(dòng)作,，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉,。應(yīng)該說,，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間,。

舞蹈,，是一種美的教育，通過真,、善,、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質(zhì)與情感,。我要將所學(xué)到的實(shí)用的兒童舞蹈運(yùn)用到工作當(dāng)中,，用心教孩子，讓孩子真正感受到世界的真,、善,、美!

舞蹈是一門“美”的藝術(shù)科學(xué)，是人體動(dòng)作下的肢體語言,。通過抒發(fā)感情,、塑造藝術(shù)形象是表達(dá)感情的一種視覺藝術(shù)。

我4月份開始參加舞蹈班,，我很感謝下關(guān)區(qū)教研員吳老師給我這次機(jī)會(huì),，讓我對(duì)舞蹈有了更深一層的接觸,，舞蹈賦予孩子們快樂生活。

每個(gè)星期五和星期六上課,，我周一和周四下午帶孩子們練習(xí),，這樣可以使孩子們提高舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)并鞏固舞蹈動(dòng)作。

通過對(duì)舞蹈的接觸,，我認(rèn)為肢體是舞蹈的主體,，離開肢體就脫離了舞蹈的真正含義。在舞蹈訓(xùn)練中我們作為中介者,，起主導(dǎo)作用中不可無視孩子們的主觀能動(dòng)性,，恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)孩子們利用肢體動(dòng)作去表達(dá)感情?！疤约旱奈?，不等于自己在跳舞”要引導(dǎo)孩子們走進(jìn)多彩的旋律中，自信的表現(xiàn)自我,。

根據(jù)老師的教學(xué)實(shí)踐,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)舞蹈藝術(shù)在小學(xué)階段的優(yōu)點(diǎn)：

一，小學(xué)階段開設(shè)舞蹈課程的必要性與重要性,。

沃爾特,。特里說："通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,，提高動(dòng)作的韻律感,，節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。在情感方面，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng),，接受領(lǐng)導(dǎo),，遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止,，表情達(dá)意,，也有助益。跳舞除了身體和情感并用,，顯然還要精神集中,。如果身體按照規(guī)定的形式舞動(dòng)，一定要提高警覺,，訓(xùn)練有素敏捷過人,。"沃爾特。特里從人的身體素質(zhì),，情感,，注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性,。而眾多德,，智,，體全面發(fā)展的學(xué)生因?yàn)榻邮芪璧附逃M(jìn)入一種良性循環(huán)：思想活躍，動(dòng)作敏捷,，成績(jī)優(yōu)良,。

(一),，舞蹈教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生具有高度的注意力。

老師在示范舞蹈動(dòng)作,，學(xué)生們必須記住它的動(dòng)律,，流動(dòng)路線，節(jié)拍,，內(nèi)在情感,，將這些信息輸入大腦并很快用身體表現(xiàn)出來。一個(gè)成品舞蹈,，它的動(dòng)律，流動(dòng)路線,，節(jié)奏情感是多變的,，客觀上就要求學(xué)生們高度注意，常年累月的這種訓(xùn)練使學(xué)生們養(yǎng)成了高度注意的習(xí)慣,。

(二),，舞蹈教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力。

舞蹈老師要教孩子們表演小鴨舞,，他問孩子們小鴨子是怎么叫的?孩子們回答：嗄,，嗄，嗄,，小鴨子是怎么走路的孩子們立即用蹣跚的步子學(xué)鴨走,，而此時(shí)教室里根本就沒有鴨子，孩子們是運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)老師的提問進(jìn)行加工處理,，并用身體表現(xiàn)出來,。這個(gè)過程是孩子們運(yùn)用思維的過程。它是一次高度思維的過程,。一個(gè)長(zhǎng)年堅(jiān)持上舞蹈課的孩子,，要學(xué)會(huì)很多舞蹈，從各民族的舞蹈到表現(xiàn)各種生活情趣,，小動(dòng)物的舞蹈,。當(dāng)他不能表現(xiàn)老師的創(chuàng)意時(shí)，老師則用生活的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他進(jìn)行啟發(fā),，此時(shí)孩子們的思維得到開啟,，他們順著老師所指的路子聯(lián)想,，回憶，理解,，表現(xiàn),，最后用形體體現(xiàn)出來，這時(shí)他已超越了自我,，用自己的身體開始塑造角色,。這種早期的開發(fā)與鍛煉對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)與智能的提高起到了積極的作用。

(四)舞蹈教學(xué)使學(xué)生的性格得到良好的發(fā)展,。

參加舞蹈學(xué)習(xí)的學(xué)生性格各異,，如有的學(xué)生性格孤僻，對(duì)任何人,，任何事都表現(xiàn)出一種冷漠的態(tài)度,。在學(xué)習(xí)中有一些雙人配合的動(dòng)作，還有因隊(duì)形變形而產(chǎn)生的個(gè)人與集體的配合,，從而使學(xué)生改變自己來適應(yīng)相互配合的環(huán)境,，學(xué)生從此變得會(huì)笑，愛笑而且開朗活潑,。

因此,，在學(xué)校教育里開設(shè)舞蹈課，是非常必要的,，我們要重視加強(qiáng)舞蹈教學(xué),，從學(xué)習(xí)中擁有豐富的表現(xiàn)力，從而得到愉悅的情感體驗(yàn),，由情感上升為審美,，在審美中完善人格。

這次培訓(xùn)對(duì)我受益非淺,，我們的班主任美麗的孫老師,，在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格的要求我們，在生活上更象一位偉大母親一樣,，無微不至的照顧我們,，真的真的很感謝她!希望下次多一點(diǎn)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

沒有一句廢話，精簡(jiǎn)有力,。

幼兒舞蹈教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì),。

幼兒教師舞蹈教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七

通過這次培訓(xùn),，我收獲了很多,。一方面，我學(xué)到了許多以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識(shí)和知識(shí)的應(yīng)用,，另一方面,，我也提高了自己做項(xiàng)目的潛力,。這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉，也是對(duì)我潛力的考驗(yàn),。從中獲得的許多收獲也非常有價(jià)值和有益,。

我在實(shí)踐培訓(xùn)中學(xué)到了很多新知識(shí)。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，讓我把書中的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,。起初，當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我哀嘆學(xué)習(xí)的材料太難理解了?，F(xiàn)在，有些并不難,，關(guān)鍵是理解,。

在這次培訓(xùn)中，我還鍛煉了其他方面的潛力,，提高了我的綜合素質(zhì),。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的潛力,，提高了獨(dú)立思考和自我操作的潛力,。在工作過程中，我復(fù)習(xí)了以前學(xué)到的知識(shí),，掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技能,。其次,，培訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也讓我更有團(tuán)隊(duì)精神,。

從那里，我學(xué)會(huì)了以下找工作的心態(tài):,。

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論涵養(yǎng),。

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷學(xué)習(xí)新信息、獲得職業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名年輕的學(xué)生,，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作的重要途徑。上班后,，我會(huì)認(rèn)真響應(yīng)單位的號(hào)召,，結(jié)合實(shí)際工作，不斷學(xué)習(xí)理論,、商業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝思想,，用優(yōu)秀的商業(yè)知識(shí)提高潛力，拓展廣闊的社會(huì)知識(shí)視野,。

二,、努力實(shí)踐，自覺轉(zhuǎn)化主角,。

只有將理論付諸實(shí)踐,，才能實(shí)現(xiàn)理論本身的價(jià)值，只有將理論付諸實(shí)踐,，才能測(cè)試?yán)碚?。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,，只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的素質(zhì),，突出人的意志。一定要致力于實(shí)際工作和生活中的經(jīng)驗(yàn),，并有意識(shí)地主角,。

三、提高工作用心和主動(dòng)性,。

訓(xùn)練是開始和結(jié)束,。此時(shí)此刻，展覽面前是一片沃土,，讓自己馳騁,，明顯感受到了沉重的責(zé)任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自己,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生很難培訓(xùn)和就業(yè),。除非你有關(guān)系,，能給你一份簡(jiǎn)單的工作，否則你將無法逃脫市場(chǎng)選擇的厄運(yùn),。我總結(jié)了公司培訓(xùn)的五個(gè)策略,。只有既聰明又勇敢，我們才能在這個(gè)社會(huì)中脫穎而出,。

1,、應(yīng)采取主動(dòng)：找到培訓(xùn)崗位和找工作，注意方法。公司一般不公布培訓(xùn)機(jī)會(huì),，可以主動(dòng)聯(lián)系其人力資源部門,，積極爭(zhēng)取培訓(xùn)機(jī)會(huì)?？梢宰⒁庹衅负蜻x人的公司,，表明他們?nèi)狈θ肆Γ赡軙簳r(shí)選擇培訓(xùn)生而不是合適的員工,。

2,、應(yīng)了解自己和敵人：求職信和求職電話應(yīng)穩(wěn)定、準(zhǔn)確,、無情,，即穩(wěn)定了解公司的行業(yè)背景和工作要求，準(zhǔn)確解釋自己的競(jìng)爭(zhēng)力,，自信是對(duì)方想要找到的人,；同時(shí)，非常真誠(chéng)地表現(xiàn)出低姿態(tài),，表達(dá)培訓(xùn)的愿望和決心,。此外，標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)歷和良好的面試技也有助于提高培訓(xùn)的成功率,。

3,、應(yīng)避免熱冷：在尋找培訓(xùn)單位時(shí)，應(yīng)避免流行的培訓(xùn)單位和培訓(xùn)發(fā)布網(wǎng)站,，有勇氣找到不受歡迎的公司,，避免熱信息和培訓(xùn)高峰，但培訓(xùn)成功的可能性更大,。

4,、避免免免免費(fèi)午餐：培訓(xùn)學(xué)生和培訓(xùn)單位之間的雙贏關(guān)系，主動(dòng)告訴對(duì)方我不想要錢工作是一個(gè)非常糟糕的開始,，表明我缺乏信心,。有價(jià)值的'工資必須有有價(jià)值的回報(bào),，沒有施舍的培訓(xùn)職位,，可以為雇主創(chuàng)造價(jià)值的培訓(xùn)學(xué)生是另一需要的，理性思考培訓(xùn)學(xué)生的價(jià)值將給培訓(xùn)學(xué)生更多的鍛煉機(jī)會(huì),。

5,、避免盲目培訓(xùn)：未來的求職是專業(yè)的，而不是態(tài)度,。求職培訓(xùn)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培訓(xùn),，如終端工作，可能會(huì)增加挫折經(jīng)驗(yàn)；未來求職競(jìng)爭(zhēng)中的專業(yè)培訓(xùn)非常低,，從找工作的角度來看,，這種培訓(xùn)弊大于利。

事實(shí)上,，培訓(xùn)只是一個(gè)接觸社會(huì)的過程,。大學(xué)生培訓(xùn)的目的應(yīng)該是為了未來的發(fā)展，而不僅僅是積累工作經(jīng)驗(yàn),，然后幫助找到薪水更高的工作,。

在實(shí)訓(xùn)中，我嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)程序操作,。作為一名初出茅廬的普通大學(xué)生,，我不會(huì)放松自己我的要求，我希望用我最初的學(xué)習(xí)熱情來對(duì)待未來的每一項(xiàng)任務(wù),。在這次畢業(yè)培訓(xùn)中,，雖然我經(jīng)常感到非常痛苦和疲憊，但我在痛苦中感到快樂和有趣,，我也非常努力和認(rèn)真,。

本次培訓(xùn)材料主要是機(jī)器維修，但我受益匪淺,，感慨萬千,。我感受最深的有以下幾點(diǎn):。

首先,，培訓(xùn)是對(duì)個(gè)人綜合潛力的考驗(yàn),。要想做好工作，除了深厚的辦公基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)外,，還需要具備必要的實(shí)踐潛力,、操作潛力、應(yīng)對(duì)突發(fā)故障的潛力,，熟練操作辦公室常用軟件,。作為一名工作人員，他還需要有很強(qiáng)的表達(dá)潛力,，善于引導(dǎo)自我思考,，調(diào)整與人相處的氛圍。此外,，必須具有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力,、組織管理潛力和毅力。

其次,，在這次培訓(xùn)中,，我深刻認(rèn)識(shí)到積累知識(shí)的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，你必須有一桶水,。我對(duì)這句話深有感觸,。以前覺得很容易操作。office,，但當(dāng)我的主人要求我完成產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)和記錄時(shí),，我感到困惑，覺得與通常的計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)完全不同,，這也讓我感到非常羞愧,。因?yàn)樵谶^去，我一直認(rèn)為這些東西與我的專業(yè)沒有太大關(guān)系,，但我不知道工作不是一個(gè)方面,，而是我們的綜合知識(shí)水平。

這次培訓(xùn)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣,。這次培訓(xùn),，我覺得我表現(xiàn)不錯(cuò)，很多同學(xué)都認(rèn)為自己進(jìn)入企業(yè)是有能力的,。從這個(gè)角度來看,，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到了很多，但我們感覺不到,。因此,，我們應(yīng)該有一種就業(yè)危機(jī)感，但我們不過于自卑和擔(dān)心,，否則會(huì)妨礙我們的學(xué)習(xí),。此時(shí)此刻，我們所能做的就是學(xué)習(xí)知識(shí),，提高綜合素質(zhì),。

可以說，這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了知識(shí),，豐富了經(jīng)驗(yàn),。它還幫助我縮小了實(shí)踐和理論之間的差距。這次培訓(xùn)將有助于我更好地適應(yīng)未來的工作,。我將抓住和珍惜培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。在今后的工作中，我將繼續(xù)將我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中,，努力實(shí)現(xiàn)我的理想,。最后,，我要感謝學(xué)院組織的這次非常好的實(shí)訓(xùn),，讓我們學(xué)到了很多，也學(xué)到了很多。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八

學(xué)校是教師培訓(xùn)的基地,、學(xué)校是教師成長(zhǎng)的搖籃,、學(xué)校是教師翱翔的天空、學(xué)校是教師播種的園地,、學(xué)校是一片希望的田野,。隨著新課程改革的深入，校本培訓(xùn)的作用被提升到重要地位,。我校教師培訓(xùn)工作的重心放在：研訓(xùn)一體,，全面提升教師素質(zhì)上。為切實(shí)做好基礎(chǔ)教育新課程改革,，強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)基本功和教學(xué)技能,，全面提高教師的

專業(yè)

多媒體課件制作等方面迅速提高，90%的中青年教師能獨(dú)立制作課件,，實(shí)現(xiàn)了備課信息化,、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、教研開放化,、教師

學(xué)習(xí)

校園

學(xué)生為本”的角度創(chuàng)新教學(xué)方式的作用,。所以我校本學(xué)期的校本教研緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐以專業(yè)引領(lǐng),、伙伴互助、研修一體的學(xué)習(xí)型組織研修模式創(chuàng)設(shè)了聚焦課堂,、合作交流,、反思提高的情境，激發(fā)了教師在教學(xué)實(shí)踐中提升專業(yè)素養(yǎng)的熱情,，調(diào)動(dòng)了教師以多角度,、多樣式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新積極性和反思精神。

引領(lǐng)青年教師聚焦課堂,，在課堂實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、提高教研能力。在聚焦課堂,、關(guān)注學(xué)生,、滲透語文因素的情境中，有目的的聽課,、評(píng)課,，有效地提升青年教師的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)。在“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上,，通過教研組內(nèi)一定密度的`互相觀摩,、評(píng)析，促進(jìn)“面”——組內(nèi)眾多教師的業(yè)務(wù)提升,。

互動(dòng)學(xué)習(xí),、合作交流。在教研組,、尤其是備課組的活動(dòng)中,，確立共同努力、全面提高的目標(biāo),，有力地凝聚教研組的團(tuán)隊(duì)精神,。在這一基礎(chǔ)上，越來越多地體現(xiàn)出有疑共研,、有求共解的和諧互動(dòng)協(xié)作的氛圍,。利用教研活動(dòng)、隨機(jī)交流等時(shí)機(jī)促進(jìn)互動(dòng)學(xué)習(xí),、合作交流,、資源共享的良好平臺(tái)的構(gòu)筑。

綜合學(xué)習(xí)能力,。校本研修作為現(xiàn)代學(xué)校教育運(yùn)營(yíng)的重點(diǎn),，正悄悄地改變著學(xué)校教育發(fā)展的走向，讓教育的過程充滿活動(dòng)的,、反思的,、創(chuàng)造的、人性化的魅力,。讓我們?cè)诿恳惶?、每一課滲透課堂的研修中時(shí)時(shí)思考、刻刻鉆研,，通過校本研修真正提升教師的業(yè)務(wù)水平,、可持續(xù)發(fā)展能力，使課堂真正煥發(fā)出生命的活力,。

新界埠中心

小學(xué)

教師培訓(xùn)工作總結(jié)

梁村聯(lián)校

2015.12

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九

時(shí)間如流,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼20__年已經(jīng)結(jié)束?；仡櫛灸?，在院部,、護(hù)理部,、科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全科護(hù)理人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在服務(wù)流程,、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)理念上下功夫,。大家齊心協(xié)力積極努力,，提高門診服務(wù)形象，提高醫(yī)院服務(wù)水平,，關(guān)注科室經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,。全年工作基本按計(jì)劃順利完成，但仍存在諸多的不足,，現(xiàn)將全年護(hù)理工作情況總結(jié)如下：

一,、工作量統(tǒng)計(jì)。

截至20__年x月底,，全年門診護(hù)士共接待病人__人次,，比去年同期增加x%，收入__比去年同期增加x%,，護(hù)理團(tuán)隊(duì)滿意度調(diào)查為x%,。

二、主人翁精神,。

科室內(nèi)人人要有成本意識(shí),，護(hù)士長(zhǎng)將各區(qū)物品責(zé)任到人抓好成本管理工作，盡量減少低值易耗品的領(lǐng)用,，每個(gè)人都從節(jié)約一滴水,，一度電，一張紙出發(fā),，人走燈滅電扇空調(diào)關(guān),，隨手關(guān)門窗，防火防盜,。全年無失火,、失竊事件發(fā)生。

三,、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并每月組織理論考試,。

2,、有序安排護(hù)理人員參與護(hù)理部、醫(yī)務(wù)部組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以提高專業(yè)知識(shí),。

3、門診部對(duì)全體護(hù)士進(jìn)行了心肺復(fù)蘇培訓(xùn)和考核做到護(hù)士長(zhǎng)親自把關(guān),，人人過關(guān),，每季度行門診應(yīng)急預(yù)案演練，提高人員應(yīng)急能力,。

4,、、對(duì)新入職導(dǎo)醫(yī)及護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn),，并進(jìn)行考核后上崗,。

5、門診有x名護(hù)士參加護(hù)理本科學(xué)習(xí),，有x名護(hù)士通過主管護(hù)師考試,。

四、科室下功夫抓服務(wù)質(zhì)量,、服務(wù)態(tài)度,。

大多數(shù)同志的服務(wù)意識(shí)，服務(wù)觀念有所轉(zhuǎn)變,，主動(dòng)服務(wù)臺(tái)的意識(shí)也正在形成,。大家盡量為病人著想，減輕病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，減少病人來回跑路,。對(duì)特需患者，由導(dǎo)醫(yī)幫助其交費(fèi),、拿藥,、護(hù)送檢查。對(duì)無家屬或家屬不在的病人倍加關(guān)心,。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十

培訓(xùn)后工作對(duì)培訓(xùn)來說非常重要,，主要有如下內(nèi)容：

一、培訓(xùn)評(píng)估與反思,。

培訓(xùn)評(píng)估與反思的內(nèi)容主要有,。

1、培訓(xùn)講師選擇是否合適,，原因是什么,？

2,、培訓(xùn)主題選擇是否合適，原因是什么,？

3,、培訓(xùn)時(shí)間選擇是否合適，原因是什么,？

4,、培訓(xùn)內(nèi)容是否合理，原因是什么,？

5,、學(xué)員投入程度如何,，原因是什么,？

6、服務(wù)是否到位,，原因是什么,？

7、知識(shí)實(shí)用性是否合理,，原因是什么,？

8、學(xué)員成分是否適合,，原因是什么,？

9、費(fèi)用比是否合適,，原因是什么,？

并寫出評(píng)估報(bào)告，一式三份,，總經(jīng)理,、人力資源部、公告各一份,。

二,、培訓(xùn)后動(dòng)員會(huì)。

心態(tài)類培訓(xùn),，剛培訓(xùn)后,，員工激情高漲，情緒積極,，這時(shí),，公司應(yīng)不失時(shí)機(jī)地召開培訓(xùn)后動(dòng)員會(huì)，主要從三個(gè)方面入手：

我過去是什么樣子,？

我現(xiàn)在想要什么,？

我將來成為什么樣子的人,？

三個(gè)問題展開討論，讓員工深入思考與溝通,，對(duì)培訓(xùn)的效果起到很好的作用,。

三、簽訂目標(biāo)責(zé)任書,。

當(dāng)一項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束后,，要對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行簽訂目標(biāo)責(zé)任書，不失為一種激勵(lì)的好辦法,。

目標(biāo)責(zé)任書內(nèi)容主要有：

目標(biāo)人,、目標(biāo)任務(wù)、目標(biāo)責(zé)任,、目標(biāo)回報(bào),、監(jiān)督人、見證人,、日期

目標(biāo)責(zé)任書內(nèi)容中應(yīng)注意鼓勵(lì)多,，批評(píng)少，允許失敗,，不要對(duì)薪酬影響過大,。

四、不失時(shí)機(jī)感情聯(lián)絡(luò),。

培訓(xùn)結(jié)束后,，人力資源部要不失時(shí)機(jī)地組成班委會(huì)、聯(lián)絡(luò)組等組織,，以后在活動(dòng)的安排上有更多的理由,，同時(shí)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，對(duì)考試成績(jī)好的學(xué)員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，發(fā)獎(jiǎng)狀等工作,。

這樣做不但可以提高歸宿感與向心力，同時(shí)增加了學(xué)員間的感情,。

五,、借用培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行管理。

有些培訓(xùn)內(nèi)容是講師很多年的經(jīng)驗(yàn),，可以直接引用到企業(yè)中進(jìn)行管理,，比如有一次我講《績(jī)效管理》課程，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行績(jī)效管理會(huì)議的演示,，回去后學(xué)員安排我的所講進(jìn)行開會(huì),，收到了不小效果，還有一次我講《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)演示了如何對(duì)應(yīng)聘失敗者的演講,，被很多企業(yè)引用,。

六、沖突時(shí)運(yùn)用培訓(xùn)手段處理,。

有時(shí)老師的一句話,，可能會(huì)引起很多人的認(rèn)可，一家上市企業(yè)做培訓(xùn)講到了一句話：山不過來人過去,，意思就是當(dāng)兩個(gè)人發(fā)生沖突時(shí),，總要有一個(gè)人先主動(dòng)起來，我們叫山不會(huì)移動(dòng),，人走過去好了,。每當(dāng)這家企業(yè)員工有矛盾時(shí)，大家總是在說一句話：山不過來人過去,，山不過來人過去,，之后，再深的矛盾都很容易解開,。

企業(yè)要善于運(yùn)用這些話,，把工作中的困難給解決掉,。

七,、及時(shí)與培訓(xùn)師聯(lián)系，解決后續(xù)現(xiàn)實(shí)問題,。

一次培訓(xùn)的結(jié)束,，不代表老師服務(wù)的結(jié)束，學(xué)員還有很多問題,，需要及時(shí)與培訓(xùn)師聯(lián)系,，把實(shí)際的問題與老師進(jìn)行意見參考，因?yàn)檫M(jìn)行過培訓(xùn),，培訓(xùn)師對(duì)學(xué)員有一定的了解，很多現(xiàn)實(shí)的問題解決起來就非常容易了,。

八,、召開培訓(xùn)后座談會(huì)。

召開培訓(xùn)后座談會(huì)是很常見的一種方式,，主要內(nèi)容如下：

談感受,。

表態(tài)度。

看未來,。

下目標(biāo)等幾個(gè)方面,，促進(jìn)員工的積極性，喚起員工的潛力的一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

九,、定期回顧培訓(xùn)知識(shí),。

定期回顧知識(shí)，防止培訓(xùn)降溫,。

可以通過如下形式舉辦：

1,、板報(bào)：通過板報(bào)讓大家的思緒回到課堂上。

2,、小報(bào)：通過小報(bào)內(nèi)容,，把老師所講再發(fā)給大家。

3,、老師卡：通過老師發(fā)賀卡的形式讓學(xué)員記起培訓(xùn)內(nèi)容,。

4、總結(jié)：總結(jié)一定是固定模塊,，其中模塊就是我對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的運(yùn)用等,。

十、對(duì)培訓(xùn)后員工進(jìn)行績(jī)效考核,。

對(duì)培訓(xùn)后員工進(jìn)行績(jī)效考核,，是最為關(guān)鍵的一環(huán)，因?yàn)槲覀兣嘤?xùn)的根本目的是達(dá)到目標(biāo),，提高員工,，通過績(jī)效考核，才能看得出真正的效果,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

當(dāng)然,，還有很多種方法提高培訓(xùn)效果，但一定記?。盒问脚c內(nèi)容同等重要,。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一

9月26日—20xx年9月30日，我參加了由市人事局和市行政學(xué)校共同舉辦的**市第九期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班,。行政學(xué)校內(nèi)容豐富的課程設(shè)臵,，精彩生動(dòng)的課堂教學(xué)，實(shí)力雄厚的師資力量,，周到舒適的生活安排,，都使我受益匪淺，留下了美好而難忘的印象,。此次培訓(xùn)采取自學(xué)和集中專題講座相結(jié)合的方式,。

通過自學(xué)《行政倫理學(xué)教程》、《科級(jí)干部任職培訓(xùn)教程》,、《公共部門人力資源管理教程》,、《中國(guó)國(guó)情與科學(xué)發(fā)展觀概論》,、《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德知識(shí)讀本》、《依法行政知識(shí)讀本》等教材,，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀,、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí),、公共部門人力資源管理,、政策法規(guī)、依法行政,、加快行政管理體制改革,，建設(shè)服務(wù)型政府、行政決策的科學(xué)化,、民主化,、規(guī)范化等方面都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。

5天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),，設(shè)臵了社會(huì)管理創(chuàng)新;行政決策的科學(xué)化,、民主化、規(guī)范化;如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力;突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理;保密法知識(shí)專題講座;民族宗教政策;綜治維穩(wěn)與反邪教;黨風(fēng)廉政建設(shè);預(yù)防和懲治職務(wù)犯罪專題講座;預(yù)防艾滋病知識(shí)共10個(gè)講座,。

在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,，我認(rèn)真聽課，認(rèn)真筆記,，認(rèn)真思考,，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng),，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，受益匪淺,。

(一)學(xué)到了知識(shí)。從專家學(xué)者的專題集中講授,，到學(xué)員分組或大班研討時(shí)的暢所欲言,，于我個(gè)人都獲取了大量豐富而有益的知識(shí)和信息，這其中,，包括馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀等基礎(chǔ)理論知識(shí);包括涉及經(jīng)濟(jì)、法律、行政,、管理等方面的業(yè)務(wù)理論知識(shí);也包括許多建立在實(shí)踐基礎(chǔ)之上的真知灼見,。這些都激起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴，深深地感到,，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，才是解決自身“本領(lǐng)”危機(jī)和“生存”危機(jī)的關(guān)鍵所在,。

(二)開闊了眼界。這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí),，安排的師資力量強(qiáng)大,，都是在某一方面有很深造詣的專家學(xué)者;課程設(shè)臵新穎全面，針對(duì)性,、實(shí)用性,、可操作性都很強(qiáng)。比如,，邀請(qǐng)行政學(xué)院學(xué)術(shù)專家,，市紀(jì)委、政法委,、檢察院,、保密局、民宗局等領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)身說法,，內(nèi)容鮮活生動(dòng);又比如,，安排突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理、如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力等案例教學(xué),，通過討論交流,，切實(shí)加深學(xué)員的理解。這種教學(xué)安排使我獲得了大量具有重要意義和現(xiàn)實(shí)作用的信息,，拓寬了自己判斷事物發(fā)展的視角,，提高了自己處理新情況、解決新問題的綜合能力,。

(三)掌握了方法,。“授之以魚,，不若授之以漁”,。一方面，掌握知識(shí)固然重要,，但必須放諸于實(shí)踐,，加以運(yùn)用,，才能發(fā)揮其作用。另一方面,，就是學(xué)習(xí)辯正法,，掌握矛盾論，樹立科學(xué)發(fā)展觀,。認(rèn)識(shí)到凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,，凡事都是辨證的統(tǒng)一體，必須學(xué)會(huì)科學(xué)對(duì)待和正確處理,，這樣才能有效駕馭,，從而達(dá)到事半功倍的效果。

(四)增進(jìn)了友誼,。參訓(xùn)的160多名學(xué)員大部分都很年輕,，富有朝氣，來自全市的各條戰(zhàn)線,，能夠在一起學(xué)習(xí)交流,，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，從他們身上學(xué)到了知識(shí),，了解了信息,，同時(shí)也增進(jìn)了彼此之間的友誼，為自身工作的有效開展提供了幫助,。

二,、結(jié)合自身實(shí)際，做好本職工作,。

(一)通過這次培訓(xùn),，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，作為一名國(guó)家公務(wù)員,，作為一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任重大，自己在實(shí)際工作中的一言一行直接關(guān)系著黨和政府的形象,，直接關(guān)系著黨的路線,、方針、政策的貫徹落實(shí),，直接關(guān)系著老百姓的切身利益;我深刻地認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任,，無論是一名科長(zhǎng)、局長(zhǎng),，還是一名副科長(zhǎng),、副局長(zhǎng),，乃至更高的職務(wù)，意味著的是崗位責(zé)任,，更多的是奉獻(xiàn)和服務(wù),，只有淡化權(quán)力意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),，謹(jǐn)記立黨為公，執(zhí)政為民,，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀,、地位觀、利益觀,，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,，做到權(quán)為民所用，情為民所系,，利為民所謀,，全心全意為人民服務(wù)，多為人民群眾辦實(shí)事,，辦好事,，才無愧于組織的信任，才無愧于人民群眾的期望,，才無愧于我擔(dān)任的崗位;我深刻認(rèn)識(shí)到,，黨和人民對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和素質(zhì)要求是高的，也是多方面的,，只有在以后實(shí)踐中不斷錘煉自己,，發(fā)展自己，不斷提高自己的能力和素質(zhì),，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，堅(jiān)定信念，做到廉潔自律,，慎獨(dú)自身,，干凈干事，才能使自己成為一個(gè)政治上靠得住,，工作上有本事,，作風(fēng)上過得硬的干部。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二

今年是我畢業(yè)的一年,，我在xx職業(yè)護(hù)理學(xué)院里學(xué)習(xí)了幾年的時(shí)間,，如今終于是要邁入職場(chǎng)生涯了,。在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)來到了xx市人民醫(yī)院擔(dān)任護(hù)理崗位,，而我被分入了兒科,。兒科對(duì)于我們護(hù)理人員來說，也算是最不受歡迎的一個(gè)崗位,。還在學(xué)校里時(shí)候,，就有前輩說，最好是不要去兒科,，因?yàn)榉浅５男量?，我也沒想到自己會(huì)如此的“幸運(yùn)”。不過既來之則安之,，我在這段試用期里還是安安本本的進(jìn)行著各項(xiàng)工作,，因?yàn)樵趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)的很不錯(cuò)，所在工作中也沒有犯什么錯(cuò)誤,。下面是我這段時(shí)間的工作總結(jié)：

兒科的護(hù)理工作,，幾乎是每天都要給各類生病的孩子們打針，吊點(diǎn)滴,。年幼或是年長(zhǎng)的孩子都比較配合工作,。年幼的孩子，還依偎在媽媽的懷里,，生病的時(shí)候就這么安安靜靜的睡著,，我們也不想驚擾孩子，小心翼翼的給他打針,。因?yàn)樾『⒆拥难茌^薄,，但脂肪比較厚，所以我們是很少在手上打針的,，一般都是選擇腳部打針,。用松緊帶綁住腳脖子，然后用醫(yī)用棉簽摸上碘酒進(jìn)行消毒處理,，再輕輕的扎針下去,。有時(shí)候孩子會(huì)覺得有些難受而皺皺眉頭，但還是繼續(xù)安穩(wěn)的睡著,，而有些孩子還是醒著的,，一般這時(shí)候，孩子的母親都會(huì)用手遮這孩子的眼睛,，不讓他看,，就像是一只小鴕鳥一樣。一些年長(zhǎng)的孩子在打針的時(shí)候,，會(huì)故作堅(jiān)強(qiáng),，緊緊的盯著我們把針扎在胳膊上，或是打點(diǎn)滴的時(shí)候看著我們把針插進(jìn)手背的血管里,，然后用這有些顫抖的聲音問“打,，打完了吧？”我有時(shí)候都會(huì)忍不住笑,，然后回答“打完了喲,，小朋友真厲害?！?/p>

最讓我頭疼的是那些三歲四歲的孩子,，這些孩子精力又很旺盛，即便是生病了也是非常的跳脫,，我們?cè)诮o他們打針時(shí)候,，總是扭來扭去的，我們也不好下手,，孩子不停下來,，我們也沒辦法給他們打針，有時(shí)候不得不靠孩子父母哄好孩子,，讓他們安穩(wěn)下來,。然后在他們撅著嘴，眼角掛著淚水的不屈的表情里,，完成我們的工作,。

學(xué)醫(yī)辛苦，工作起來更辛苦,，春夏交際的時(shí)候,，最容易生病感冒了，我們兒科幾乎是從早忙到晚,，沒有一點(diǎn)時(shí)間休息,，我也是能理解前輩對(duì)我說的話的意思了。但是我也并不后悔來到兒科,，因?yàn)閹椭@些年幼的孩子,，還給他們健康的身體，這就足夠了,。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三

經(jīng)過一下午的培訓(xùn),，讓我進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化、制度,、目標(biāo)和計(jì)劃等,。下面分享我的一些感悟。

公司有大的目標(biāo)和計(jì)劃,，作為我自己也要有目標(biāo)和計(jì)劃,，只有自己不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，不斷的突破自己，才能跟得上公司的發(fā)展,。我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，在這樣一種環(huán)境中我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流,，才不致被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越,，被社會(huì)所淘汰。所以看一個(gè)人是否熱愛學(xué)習(xí),，很大程度上就可以反應(yīng)他今后的成就大小,。

雖然我們并沒用足夠的經(jīng)驗(yàn)，但是在實(shí)際的工作中,，我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作,，細(xì)節(jié)決定成敗，我們要細(xì)心的觀察和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同事,，并且不斷的改變自己,。這次培訓(xùn)讓我體會(huì)到細(xì)節(jié)真的很重要。例如課時(shí)資料的認(rèn)真審核,，離開前是否有意識(shí)關(guān)閉電扇,、電燈等等。我想這些細(xì)節(jié)反應(yīng)了一個(gè)人是否在用心的做事,，是否在仔細(xì)的觀察,，是否在自己思考問題，應(yīng)該為公司,、為他人做些什么,。

這期的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會(huì)立足自我,，完善自我,。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè),。

感謝公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),！

××。

2011年9月7日,。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四

作為公務(wù)員,，我們必須站在整個(gè)國(guó)家的高度來思考問題，因此任職前的培訓(xùn)必不可少,。下面是本站帶來的科級(jí)公務(wù)員任職,。

培訓(xùn)心得體會(huì)。

希望對(duì)大家有幫助。

9月14至9月20日,，我參加了20xx年中央機(jī)關(guān)新任公務(wù)員培訓(xùn),。在中組部和人社部共同舉辦的為期一周組織嚴(yán)密、時(shí)間緊湊,、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)中,，我收獲很大，感受很深,，在團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí),、保密意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)方面得到明顯加強(qiáng),，順利實(shí)現(xiàn)了公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變,，為將來從事公務(wù)員工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過一周的培訓(xùn),，我有以下體會(huì)：

一,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神有顯著提高,。剛到北京時(shí),，我們這些人只是一個(gè)個(gè)分散的個(gè)體，但通過主辦方的組織,，我們分成了六個(gè)小組,。我所在的小組成員從陌生到熟悉，再到同志般的團(tuán)結(jié)友愛,，很大程度上是通過團(tuán)隊(duì)的共同活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的,。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)活動(dòng)，要求我們目標(biāo)一致,、團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利;而和其他小組的競(jìng)爭(zhēng)則加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力;同時(shí)團(tuán)隊(duì)之間的互相加油鼓舞的儀式也強(qiáng)化了對(duì)團(tuán)體的認(rèn)同,。同時(shí)團(tuán)隊(duì)也是有組織，有協(xié)作與分工,，個(gè)人必須認(rèn)清自己,，找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，發(fā)揮適當(dāng)?shù)淖饔?，互相支持,，互相補(bǔ)臺(tái)，這樣才能成為一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),。如果一個(gè)人沒有正確的認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性氣質(zhì),，沒有認(rèn)清自己的能力適合在團(tuán)隊(duì)中做什么，盲目地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮不該發(fā)揮的作用，這樣不但會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)關(guān)系緊張,，更致命的是會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的解體,。

小到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大到一個(gè)國(guó)家,，必須擰成一團(tuán),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持,，互相補(bǔ)臺(tái)才能取得成功,。同時(shí)作為一個(gè)國(guó)家，一些加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同儀式,，如祭祀祖先,、祭祀歷代為中國(guó)興盛強(qiáng)大、開疆拓土,、捍衛(wèi)主權(quán)的英烈,，向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈是必須的，這有助于加強(qiáng)國(guó)家意識(shí),，強(qiáng)化對(duì)華夏民族的認(rèn)同感和歸屬感,。此外作為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，要有一種危機(jī)感,，外部敵人的存在是挑戰(zhàn),，也是幸事。孟子曾說：“入則無法家拂士,，出則無敵國(guó)外患者,，國(guó)恒亡”。外敵的存在正如團(tuán)體中的競(jìng)爭(zhēng),，有利于強(qiáng)化國(guó)家的凝聚力,，即便國(guó)家強(qiáng)大到?jīng)]有外敵，我們也要樹立一個(gè)外敵,，以使我們保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，時(shí)時(shí)警惕之態(tài)，以強(qiáng)化我們的凝聚力,。正如一些道德家所說：“雖然我們明知道沒有上帝,，但為了我們內(nèi)心的平和，為了我們的靈魂有個(gè)歸宿,，為了使人有敬畏之感,，更是為了道德的不致崩塌，我們需要樹立上帝,?！碑?dāng)前我國(guó)的外部環(huán)境還存在一些隱患,，這些時(shí)時(shí)提醒我們，必須為了中華民族的偉大復(fù)興,，團(tuán)結(jié)一致,，發(fā)揮國(guó)家的作用，聚精會(huì)神搞建設(shè),，全心全意謀發(fā)展,。

二、大局意識(shí),、政治意識(shí),，責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)有明顯提高;學(xué)到了一些具體實(shí)用的工作方法,，提高了工作能力;在保密知識(shí)教育和公務(wù)禮儀方面收獲很大,，為保守國(guó)家秘密和樹立中央機(jī)關(guān)優(yōu)秀公務(wù)員形象奠定了良好的基礎(chǔ)。作為中央機(jī)關(guān)的公務(wù)員,，我們必須站在整個(gè)國(guó)家的高度來思考問題，客觀事物是互相聯(lián)系,，錯(cuò)綜復(fù)雜的,，牽一發(fā)而動(dòng)全身，因此作為將來國(guó)家政策的制定者和解釋者,，我們必須有普遍,、聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn),，總攬全局,，高瞻遠(yuǎn)矚，高屋建瓴的思考,、解決問題,，任何片面、靜止,、孤立的思考問題則不但無助于解決問題,，甚至可以說根本沒有認(rèn)識(shí)問題,。此外作為中央機(jī)關(guān)公務(wù)員,，我們肩負(fù)重任,，必須具有高度的責(zé)任意識(shí),，公仆意識(shí),，為人民服務(wù)意識(shí),，重品行,、講黨性,、做表率,?！袄舨晃肺覈?yán),，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公則明,，廉則威”,，只要做好表率，“則上之變下,，猶風(fēng)之靡草也”天下可以垂拱而治,。

具有公仆意識(shí)，為人民服務(wù)的精神只是做好工作的前提,，要想真正的做好工作,，還必須有良好的工作的能力。培訓(xùn)期間,，我們學(xué)習(xí)了中央機(jī)關(guān)公務(wù)員工作方式方法,，國(guó)家政治架構(gòu)，政治制度及其運(yùn)行等課程,，通過對(duì)這些課程的學(xué)習(xí),，我們學(xué)到了一些具體實(shí)用的方法，了解了國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn),、運(yùn)作機(jī)制,，這些知識(shí)有助于我們將來更好的進(jìn)行公務(wù)員工作，為把將來的工作做好奠定了初步的基礎(chǔ),。當(dāng)然分工不同,，各人的具體工作不同，因此一些具體的工作方法也會(huì)不同,，但這些課程從理論的高度給了我們工作的方法論,，從而防止了針對(duì)某一具體工作談工作方法的局限性，增強(qiáng)了我們?cè)诠ぷ髦械乃伎夹?、靈活性和變通性,。保密知識(shí)的教育則使我們明白了保密工作的重要性，中央機(jī)關(guān)的工作,，事關(guān)重大,，任何一個(gè)細(xì)微的泄密或者疏漏都會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的重大損失，因此高度重視保密,，注意細(xì)節(jié),，謹(jǐn)嚴(yán)細(xì)致是我們?nèi)粘９ぷ魉貍涞钠焚|(zhì)。

9月26日—20xx年9月30日,，我參加了由市人事局和市行政學(xué)校共同舉辦的**市第九期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班,。行政學(xué)校內(nèi)容豐富的課程設(shè)臵，精彩生動(dòng)的課堂教學(xué),，實(shí)力雄厚的師資力量,，周到舒適的生活安排,，都使我受益匪淺，留下了美好而難忘的印象,。此次培訓(xùn)采取自學(xué)和集中專題講座相結(jié)合的方式,。

通過自學(xué)《行政倫理學(xué)教程》、《科級(jí)干部任職培訓(xùn)教程》,、《公共部門人力資源管理教程》,、《中國(guó)國(guó)情與科學(xué)發(fā)展觀概論》、《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德知識(shí)讀本》,、《依法行政知識(shí)讀本》等教材,，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè),、知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí),、公共部門人力資源管理、政策法規(guī),、依法行政,、加快行政管理體制改革，建設(shè)服務(wù)型政府,、行政決策的科學(xué)化,、民主化、規(guī)范化等方面都有了新的認(rèn)識(shí)和提高,。

5天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，設(shè)臵了社會(huì)管理創(chuàng)新;行政決策的科學(xué)化,、民主化,、規(guī)范化;如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力;突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理;保密法知識(shí)專題講座;民族宗教政策;綜治維穩(wěn)與反邪教;黨風(fēng)廉政建設(shè);預(yù)防和懲治職務(wù)犯罪專題講座;預(yù)防艾滋病知識(shí)共10個(gè)講座。

在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,，我認(rèn)真聽課,，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考,，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng),，強(qiáng)化了理論素質(zhì),，全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，受益匪淺。

(一)學(xué)到了知識(shí),。從專家學(xué)者的專題集中講授,，到學(xué)員分組或大班研討時(shí)的暢所欲言,，于我個(gè)人都獲取了大量豐富而有益的知識(shí)和信息，這其中,，包括馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀等基礎(chǔ)理論知識(shí);包括涉及經(jīng)濟(jì)、法律,、行政,、管理等方面的業(yè)務(wù)理論知識(shí);也包括許多建立在實(shí)踐基礎(chǔ)之上的真知灼見。這些都激起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴,，深深地感到,，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，才是解決自身“本領(lǐng)”危機(jī)和“生存”危機(jī)的關(guān)鍵所在。

(二)開闊了眼界,。這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí),，安排的師資力量強(qiáng)大，都是在某一方面有很深造詣的專家學(xué)者;課程設(shè)臵新穎全面,，針對(duì)性,、實(shí)用性、可操作性都很強(qiáng),。比如,，邀請(qǐng)行政學(xué)院學(xué)術(shù)專家，市紀(jì)委,、政法委,、檢察院、保密局,、民宗局等領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)身說法,，內(nèi)容鮮活生動(dòng);又比如，安排突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理,、如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力等案例教學(xué),，通過討論交流，切實(shí)加深學(xué)員的理解,。這種教學(xué)安排使我獲得了大量具有重要意義和現(xiàn)實(shí)作用的信息,，拓寬了自己判斷事物發(fā)展的視角，提高了自己處理新情況,、解決新問題的綜合能力,。

(三)掌握了方法,。“授之以魚,，不若授之以漁”,。一方面，掌握知識(shí)固然重要,，但必須放諸于實(shí)踐,，加以運(yùn)用，才能發(fā)揮其作用,。另一方面,，就是學(xué)習(xí)辯正法，掌握矛盾論,，樹立科學(xué)發(fā)展觀,。認(rèn)識(shí)到凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，凡事都是辨證的統(tǒng)一體,，必須學(xué)會(huì)科學(xué)對(duì)待和正確處理,，這樣才能有效駕馭，從而達(dá)到事半功倍的效果,。

(四)增進(jìn)了友誼,。參訓(xùn)的160多名學(xué)員大部分都很年輕，富有朝氣,，來自全市的各條戰(zhàn)線,，能夠在一起學(xué)習(xí)交流，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得,，從他們身上學(xué)到了知識(shí),，了解了信息，同時(shí)也增進(jìn)了彼此之間的友誼,，為自身工作的有效開展提供了幫助。

二,、結(jié)合自身實(shí)際,，做好本職工作。

(一)通過這次培訓(xùn),，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí),。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名國(guó)家公務(wù)員,，作為一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任重大,，自己在實(shí)際工作中的一言一行直接關(guān)系著黨和政府的形象，直接關(guān)系著黨的路線,、方針,、政策的貫徹落實(shí),，直接關(guān)系著老百姓的切身利益;我深刻地認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任,，無論是一名科長(zhǎng)、局長(zhǎng),，還是一名副科長(zhǎng),、副局長(zhǎng)，乃至更高的職務(wù),，意味著的是崗位責(zé)任,，更多的是奉獻(xiàn)和服務(wù)，只有淡化權(quán)力意識(shí),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)，謹(jǐn)記立黨為公,，執(zhí)政為民,，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀,、利益觀,，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，做到權(quán)為民所用,，情為民所系,，利為民所謀，全心全意為人民服務(wù),，多為人民群眾辦實(shí)事,，辦好事，才無愧于組織的信任,，才無愧于人民群眾的期望,，才無愧于我擔(dān)任的崗位;我深刻認(rèn)識(shí)到，黨和人民對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和素質(zhì)要求是高的,，也是多方面的,，只有在以后實(shí)踐中不斷錘煉自己，發(fā)展自己,，不斷提高自己的能力和素質(zhì),，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定信念，做到廉潔自律,，慎獨(dú)自身,，干凈干事，才能使自己成為一個(gè)政治上靠得住,，工作上有本事,，作風(fēng)上過得硬的干部。

有幸參加了煙臺(tái)市第yy期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班,，這是我第一次來到市委黨校參加學(xué)習(xí),，機(jī)會(huì)難得，收獲頗豐,。此次培訓(xùn)雖然只有半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間,，課程不多，但是針對(duì)性很強(qiáng),，讓我進(jìn)一步開闊了視野,，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ),，黨性修養(yǎng)等有了一定程度的提高;對(duì)提高工作執(zhí)行力,、基層領(lǐng)導(dǎo)崗位新要求新目標(biāo)等有了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)和思路。時(shí)值“”盛世召開,，學(xué)校組織我們聆聽了“”的相關(guān)報(bào)告,，加之各位黨校老師對(duì)黨史黨性的精辟解析，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的獨(dú)到見解及其大量的旁征博引,，使我受益匪淺,，如沐春風(fēng)。

半個(gè)月以來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在各位老師的悉心傳授下，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績(jī),，涉獵到《努力提高辯證分析解決問題的能力》,、《深化行政管理體制改革》、《領(lǐng)導(dǎo)思維的創(chuàng)新》,、《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》,、《堅(jiān)持法制精神創(chuàng)新社會(huì)管理》等十余個(gè)精品課題。通過這些精心安排,、目的明確、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí),，大大開闊了我們的眼界,、拓展了知識(shí)面、增強(qiáng)了理解問題,、分析問題的能力,，提高了自身整體素質(zhì),，澄清了許多模糊觀念，矯正了認(rèn)識(shí)上的一些偏差,，尤其為今后對(duì)于船舶新崗位,、新工作的開展與創(chuàng)新打下了堅(jiān)實(shí)有力的理論基礎(chǔ)。

大家通過不同層面的學(xué)習(xí),、討論,、考察，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，加深了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解與掌握,。特別是通過黨的胡的講話報(bào)告的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，結(jié)合所思所感,，對(duì)堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等問題的理解認(rèn)識(shí)有了明顯的提高。認(rèn)識(shí)到我們所肩負(fù)的海上人命救助的神圣使命對(duì)國(guó)家社會(huì)的和諧發(fā)展建設(shè)所起到的重要作用,，對(duì)黨的執(zhí)政地位的鞏固與加強(qiáng)所產(chǎn)生的重大影響,。

通過此次學(xué)習(xí)，我深深的感受到自身綜合素質(zhì)與船舶政委的崗位要求還有很大的差距,，結(jié)合這段黨校學(xué)習(xí)期間老師所講的內(nèi)容,，自己也查閱了相關(guān)資料，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力,，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,，就是面對(duì)問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確,、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平,，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力,，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,，做到與時(shí)俱進(jìn),、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù),。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力,，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn),。

通過培訓(xùn),，使我更加感到責(zé)任重大。培訓(xùn)中,，不但體現(xiàn)出了局黨組對(duì)我們新任船舶政委的關(guān)懷,，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，勤于思考，不斷充實(shí)自己,。同時(shí)要學(xué)以致用,，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí),、借鑒的基礎(chǔ)上,，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新,。同時(shí),，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化,，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),、交流，接受,、學(xué)習(xí)新事物,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來講,，只有埋頭苦干,，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻(xiàn),，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值,。

通過培訓(xùn)，也使我結(jié)識(shí)到很多其他煙臺(tái)各部門的同事,，為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，拉近了與其他各職能部門和縣市區(qū)的距離，加強(qiáng)了溝通,，了解到近幾年來社會(huì)各界對(duì)我北海救助局各項(xiàng)工作的認(rèn)可,。大家之間通過誠(chéng)摯的相互交流，相互學(xué)習(xí),，為今后相互間開展各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ),。

有幸參加了煙臺(tái)市第yy期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班,，這是我第一次來到市委黨校參加學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)難得,，收獲頗豐。此次培訓(xùn)雖然只有半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間,，課程不多,，但是針對(duì)性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野,，拓展了思路,，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)等有了一定程度的提高;對(duì)提高工作執(zhí)行力,、基層領(lǐng)導(dǎo)崗位新要求新目標(biāo)等有了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)和思路,。時(shí)值“”盛世召開，學(xué)校組織我們聆聽了“”的相關(guān)報(bào)告,，加之各位黨校老師對(duì)黨史黨性的精辟解析,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的獨(dú)到見解及其大量的旁征博引，使我受益匪淺,，如沐春風(fēng),。

半個(gè)月以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在各位老師的悉心傳授下,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績(jī)，涉獵到《努力提高辯證分析解決問題的能力》,、《深化行政管理體制改革》,、《領(lǐng)導(dǎo)思維的創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》,、《堅(jiān)持法制精神創(chuàng)新社會(huì)管理》等十余個(gè)精品課題,。通過這些精心安排、目的明確,、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí),，大大開闊了我們的眼界、拓展了知識(shí)面,、增強(qiáng)了理解問題,、分析問題的能力，提高了自身整體素質(zhì),，澄清了許多模糊觀念,，矯正了認(rèn)識(shí)上的一些偏差，尤其為今后對(duì)于船舶新崗位,、新工作的開展與創(chuàng)新打下了堅(jiān)實(shí)有力的理論基礎(chǔ),。

大家通過不同層面的學(xué)習(xí),、討論、考察,，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，加深了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解與掌握。特別是通過黨的胡的講話報(bào)告的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，結(jié)合所思所感,，對(duì)堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等問題的理解認(rèn)識(shí)有了明顯的提高,。認(rèn)識(shí)到我們所肩負(fù)的海上人命救助的神圣使命對(duì)國(guó)家社會(huì)的和諧發(fā)展建設(shè)所起到的重要作用,，對(duì)黨的執(zhí)政地位的鞏固與加強(qiáng)所產(chǎn)生的重大影響。

通過此次學(xué)習(xí),，我深深的感受到自身綜合素質(zhì)與船舶政委的崗位要求還有很大的差距,，結(jié)合這段黨校學(xué)習(xí)期間老師所講的內(nèi)容，自己也查閱了相關(guān)資料,，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力,，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確,、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局,、權(quán)衡協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往,，有較高的管理水平,，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神,，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù),。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,、跟上時(shí)代的步伐,，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)。

通過培訓(xùn),，使我更加感到責(zé)任重大,。培訓(xùn)中，不但體現(xiàn)出了局黨組對(duì)我們新任船舶政委的關(guān)懷,，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考,，不斷充實(shí)自己,。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際,，在認(rèn)真學(xué)習(xí),、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),，在學(xué)習(xí)的過程中,，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),、交流,，接受、學(xué)習(xí)新事物,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。我想對(duì)于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干,，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏,，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值,。

通過培訓(xùn),，也使我結(jié)識(shí)到很多其他煙臺(tái)各部門的同事，為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，拉近了與其他各職能部門和縣市區(qū)的距離,，加強(qiáng)了溝通，了解到近幾年來社會(huì)各界對(duì)我北海救助局各項(xiàng)工作的認(rèn)可,。大家之間通過誠(chéng)摯的相互交流,，相互學(xué)習(xí)，為今后相互間開展各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ),。

船舶政委工作事情繁多,，不但要有高度的事業(yè)心更要有高度的責(zé)任感。結(jié)合自身在黨校半個(gè)月以來的學(xué)習(xí)體會(huì),，思慮所想,，認(rèn)為作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng),，提升人格魅力;要具有正直高尚,、誠(chéng)實(shí)守信,、以身作則、言行一致,、光明磊落,、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度,、關(guān)愛他人的良好人格;要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力,、敏銳的洞察力,、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力,、激發(fā)力,、凝聚力、演講力,、組織力;領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度,、魅力;在工作中堅(jiān)持做到：誠(chéng)信為本,、平等待人;在工作中，要勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，用知識(shí)和能力提高人格魅力;努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力,，培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，樹立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的同事們學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

勇于實(shí)踐，善于總結(jié),，不斷塑造和完善人格魅力;要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想,，用自己的人格魅力感染他人，教育他人,，鼓舞他人;要從小事做起,，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn),、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng),，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量;在工作和學(xué)習(xí)中,，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽取多方面的意見,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開展自我批評(píng),，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚,。

身為北海救助人,，肩扛著神圣的國(guó)家使命，舉托著人民的殷殷期盼,，我們的興衰榮辱身系重任,，唯有不斷地鞭策自己不斷的前進(jìn)，工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì),，踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事，按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求把工作干好,，才不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的信任,，才不負(fù)黨組織對(duì)我們年輕干部的培養(yǎng)。現(xiàn)實(shí)與理想的差距肯定存在,，但我有信心將黨校培訓(xùn)的精華在工作中學(xué)以致用,，背靠著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，我將全力以赴,、不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和能力,。

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教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五

通過這次培訓(xùn)又一此深切體會(huì)了浙商銀行的企業(yè)文化,。

作為剛?cè)胄械膯T工融入這樣的集體應(yīng)該積極學(xué)習(xí)爭(zhēng)取早日在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

綜合這次培訓(xùn),，以下幾點(diǎn)體會(huì)感觸最深,。

第一部分的培訓(xùn)是關(guān)于新員工的職業(yè)化培訓(xùn)。

簡(jiǎn)單的說,，職業(yè)化就一句話,，把必須做的事情做好。

有人不禁會(huì)問,，都去做必須要做的事了,，我們的興趣,，我們的愛好，我們的夢(mèng)想該如何去完成呢?對(duì),，我們不能忘了我們的夢(mèng)想,，我們之所以年輕就是因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，夢(mèng)想是督促我們前進(jìn)的最好動(dòng)力,。

但是我們的夢(mèng)想能輕易實(shí)現(xiàn)嗎?答案是否定的,。

我們只能把必須要做的事情做好之后，才有機(jī)會(huì)去,，才有足夠的時(shí)間做我們想做的事情,。

用五天的辛勤勞作換取2天的自由是人生最好的狀態(tài)。

第二部分的培訓(xùn)是野外素質(zhì)拓展,。

素質(zhì)拓展看上去都是玩樂的項(xiàng)目,，其實(shí)每一個(gè)項(xiàng)目背后都蘊(yùn)含著一些作為職業(yè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。

最基礎(chǔ)的,，每一個(gè)項(xiàng)目的完成都是以團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)的,，背摔，高空抓杠,，求生墻,，甚至是吃中飯，無不是團(tuán)隊(duì)的合作的成果,，但團(tuán)結(jié)僅是成功的一個(gè)基礎(chǔ)因素,。

給我印象最深的是高空抓杠，從八米高的空中一個(gè)尚不能站滿雙腳的地方起跳,，抓住空中的一個(gè)橫杠,。

每個(gè)玩過這個(gè)項(xiàng)目的人都會(huì)說，早知道我就把杠推的遠(yuǎn)點(diǎn)再跳了,，沒有想的那么難,，我可以跳更遠(yuǎn)”。

是的,，很多事情都是這樣的,，很多的困難，其實(shí)并沒有那么難的,，只是我們?cè)趯?shí)踐錢給它設(shè)定了難度了,，以至認(rèn)定這是難以跨越的鴻溝，便放棄了一試的機(jī)會(huì),。

我們做為新人上崗,，很多的困難都是我們想像的，只要我們努力跨出第一步，勇敢的嘗試,，成功就在前方,。

第三部分是崗前培訓(xùn)。

這部分的培訓(xùn)中我們不僅能學(xué)到一些上崗前的一些必備知識(shí),，最重要的是再次體會(huì)了浙商的精神和文化,。

結(jié)合這次的整個(gè)培訓(xùn)過程和從2月份以來歷時(shí)5個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，感觸最深的是浙商的服務(wù)精神,。

首先是對(duì)外的服務(wù),，對(duì)客戶的服務(wù)，在我實(shí)習(xí)的短短5個(gè)月內(nèi),，浙商的金融產(chǎn)品不斷的推陳出新,，從生意金”，到貸的快”,，再到一日貸”,，無不是為了讓客戶從我們的金融服務(wù)得到的價(jià)值而做出的創(chuàng)新。

然后是對(duì)內(nèi)的服務(wù),，對(duì)員工的服務(wù),，大的不說，僅從這次培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)來說,，從課程安排,，到食宿安全，無不體現(xiàn)總行人力資源部對(duì)我們體貼入微的服務(wù),。

所謂三位一體，共同發(fā)展,，感觸良多,。

第四部分是軍訓(xùn)。

三天,，短暫而艱苦的培訓(xùn),，是我們每一個(gè)新入行員工必過的一道坎。

三天訓(xùn)出一個(gè)分列式,，很難!但是我們做到了,，做到了讓部隊(duì)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，讓自己滿意,。

除了這些，我們學(xué)到的還有,，軍人鋼鐵一般的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神,，正是我們每一個(gè)浙商人該具備的，應(yīng)該在工作體現(xiàn)出來的。

最后,，感謝總行安排的這次培訓(xùn),，短短的兩個(gè)星期，讓我們這群人從陌生都好友,，讓我們?cè)谌珖?guó)各地都交到了朋友,，謝謝!心得二：經(jīng)過一下午的培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化,、制度,、目標(biāo)和計(jì)劃等。

下面分享我的一些感悟,。

公司有大的目標(biāo)和計(jì)劃,，作為我自己也要有目標(biāo)和計(jì)劃，只有自己不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，不斷的突破自己,，才能跟得上公司的發(fā)展。

我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，在這樣一種環(huán)境中我們只有不斷的學(xué)習(xí),，才能跟上時(shí)代的潮流，才不致被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越,，被社會(huì)所淘汰,。

所以看一個(gè)人是否熱愛學(xué)習(xí)，很大程度上就可以反應(yīng)他今后的成就大小,。

雖然我們并沒用足夠的經(jīng)驗(yàn),，但是在實(shí)際的工作中，我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作,，細(xì)節(jié)決定成敗,，我們要細(xì)心的觀察和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同事，并且不斷的改變自己,。

這次培訓(xùn)讓我體會(huì)到細(xì)節(jié)真的很重要,。

例如課時(shí)資料的認(rèn)真審核,，離開前是否有意識(shí)關(guān)閉電扇、電燈等等,。

我想這些細(xì)節(jié)反應(yīng)了一個(gè)人是否在用心的做事，是否在仔細(xì)的觀察,，是否在自己思考問題,，應(yīng)該為公司、為他人做些什么。

這期的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，我會(huì)立足自我,，完善自我。

我相信我選擇的不僅僅是一份工作,，更是一份事業(yè),。

感謝公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)!心得三：為了讓我們新進(jìn)員工更快地了解公司、適應(yīng)工作,，公司特地在上周星期天進(jìn)行了第一次的新員工入職培訓(xùn)。

對(duì)員工培訓(xùn)的重視,，反映了公司重視人才,、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針,。

參加培訓(xùn)的人員都很珍惜這次機(jī)會(huì),，早早地就來到公司，為會(huì)議做準(zhǔn)備,。

這一次培訓(xùn)的主要內(nèi)容主要是公司的基本情況介紹,，然后x總還特地講了整合營(yíng)銷傳播的內(nèi)容，下午大家一起看了新員工入職培訓(xùn)視頻,，使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里了解到公司的基本運(yùn)作流程,，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀,、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的整合營(yíng)銷傳播方面的專業(yè)知識(shí)，通過這次培訓(xùn),，讓我們受益匪淺,、深有體會(huì)。

這次培訓(xùn),，讓我們對(duì)自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢(shì)資源有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解,，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位,，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,，在做好自己的本職工作的同時(shí),，充分利用好公司的優(yōu)勢(shì)資源,，最大效果的為公司創(chuàng)造效益,，公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。

通過培訓(xùn),，我們了解了什么是職業(yè)化,、什么是價(jià)值觀、什么是整合營(yíng)銷傳播,、以及很多為人做事的原則與方法,，從而和之前的自己進(jìn)行對(duì)照，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，及時(shí)改進(jìn),，對(duì)以后的工作的開展以及個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。

在職業(yè)化的態(tài)度方面,，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆創(chuàng)業(yè)的心,，首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工,，我們是為自己打工,，要相信自己能做好，要有一顆很熱的心,，一雙很勤勞的手,、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。

作為在創(chuàng)意部的員工更是如此,，一方面我們要不拘泥于一些東西,，要善于突破、有創(chuàng)意的想法,，同時(shí)又要以大局,、團(tuán)隊(duì)為重，不能太過于個(gè)性,。

然后就是以后在做事的過程中要注意方法,，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班,，事情也會(huì)做的更好,。

在專業(yè)方面，廣告行業(yè)最注重的是實(shí)踐和傳播效果,，需要我們不僅僅在專業(yè)技能上有著全面的知識(shí),，而且要對(duì)市場(chǎng)有著準(zhǔn)確的把握和分析能力。

公司在媒體以及電視節(jié)目方面有著很大的優(yōu)勢(shì),、但是相對(duì)于綜合型的廣告公司來說對(duì)市場(chǎng)的了解相對(duì)來說還是比較缺乏的,，而一個(gè)產(chǎn)品品牌的傳播的效果往往又決定于市場(chǎng)的反應(yīng)，我們不僅僅要思考怎么有效的利用好媒介資源去傳播,、更需要的是以一個(gè)整體的眼光來看待傳播,，這就需要我們對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷和市場(chǎng)有深入的了解和認(rèn)識(shí),。

因此，我建議是不是公司以后的培訓(xùn)可以邀請(qǐng)一些資深的營(yíng)銷或者市場(chǎng)方面的人士來進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),，這樣我們就能以市場(chǎng)的眼光來思考品牌傳播,，從而能更好的為客戶服務(wù)，公司員工的知識(shí)層面也會(huì)更加全面,。

這是公司的第一次培訓(xùn),，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常看重的,，劉總也做了很多的準(zhǔn)備，讓我們?cè)谝惶斓呐嘤?xùn)時(shí)間之內(nèi)充分感受了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)任的態(tài)度和良苦用心,，也讓我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦卸苏膽B(tài),、更加努力!心得四：很早之前就聽朋友反復(fù)提到中國(guó)人壽保險(xiǎn)。

那時(shí)心里隱隱有些擔(dān)憂,，不知有沒有這樣的能力作好一名業(yè)務(wù)代理人,。

于是找了無數(shù)的理由搪塞。

是不是上天注定要我奮勇向前呢?在朋友熱情的不厭其煩的努力下,，我懵懵懂懂地來到了中國(guó)人壽福建寧德分公司舉辦的20xx年第12期新人培訓(xùn)班,。

優(yōu)秀的新人伙伴們晚上好”，一聲特別的問候把我?guī)нM(jìn)了迎新會(huì)上,。

多么新奇的企業(yè)文化,，連鼓掌都有特別的要求。

在眾志成城的吶喊聲中揭開連續(xù)三天的新人培訓(xùn)課,。

人在努力得不夠,、用心得不夠的時(shí)候，總喜歡創(chuàng)造一些不是理由的理由來開脫自身,，以便下臺(tái),。

總認(rèn)為自己沒有時(shí)間，沒有能力,。

總認(rèn)為成功依賴于某種天才,，某種魔力，但是,，我們可以看到成功的因素其實(shí)掌握在我們自己手中,。

一個(gè)人能飛多高，并非由人的其他因素決定,，而是受他自己的信念所制約,。

成功與失敗的差別是：成功者總是以最積極的思考,、最樂觀的精神支配和控制自己的人生,，而失敗者剛好相反,。

因此只要一句贊美、一個(gè)微笑或擁有一顆真摯分享的心,，就可以給他人帶去和分享美妙的成功感受,。

懷著感恩的心回報(bào)客戶。

也許這只是小小的善,，小小的德,，但都是成功的顆粒。

每一個(gè)成功的人,，都有不平凡的傳奇故事,，這些不平凡的傳奇，是靠著不斷的努力奮斗出來的,。

給自己一個(gè)希望和訂立一個(gè)目標(biāo),，因?yàn)樗鼈兪谴叽偃藗兿蚯暗淖畲髣?dòng)力。

只要有希望和目標(biāo),，生命便不會(huì)枯竭,，生命就有了活力。

在這些天里我學(xué)到了許多,，當(dāng)我們初當(dāng)業(yè)務(wù)員的時(shí)候,，面對(duì)的第一個(gè)問題就是推銷受阻出現(xiàn)了挫折感怎么辦?要學(xué)會(huì)百折不撓的精神，要有良好的心態(tài),，要不斷學(xué)習(xí)技巧,，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造機(jī)會(huì)，與人溝通,，建立誠(chéng)信,。

退一步說，即便客戶拒絕,，我們從交往中不是多了一個(gè)朋友嗎,。

有朋友的路，會(huì)越走越通的,。

在保險(xiǎn)上得不到他們的幫助,，說不定在別的方面讓你受益匪淺呢。

當(dāng)然這要求我們一定要開誠(chéng)布公,，以信取人,。

因?yàn)樾湃问且环N有生命的感覺，是連接人與人之間的紐帶,。

生活,、事業(yè)都需要激情，它就像一把利劍,，穿透寒冰封鎖的靜寂,，讓我們能露出生命的光,。

每個(gè)人都會(huì)感動(dòng)于自然的聲音，譬如夏夜蛙蟲鳴唱,，春晨鳥雀的啾唧,，甚至刮風(fēng)天里滔天駭浪的交響。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十六

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi),、外、婦,、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),，回顧這些日子，是苦是樂,，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,，即將要出科了,，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，在此,，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作,，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對(duì)不起”,，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于,、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷,。總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多,。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十七

“落后”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已,。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此,，我們教師對(duì)這些所謂的“學(xué)困生”,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中,，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì),，恢復(fù)感到溫暖,，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神,，我深刻地體會(huì)到：樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索實(shí)踐、不斷深入研究,、不斷創(chuàng)新發(fā)展,、不斷提高前進(jìn)、不斷形成共識(shí)和凝聚力的一個(gè)過程,。作為教師,，就是要求我們深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)、根本要求,，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念,，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn),，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力,、富有激情,、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵,，最大限度地凝聚智慧和力量,，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，就要深入研究我們要怎樣辦教育,、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響,。那么作為一名教師,，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,，而不是選擇適合教育的學(xué)生”,。

二、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于教師來說使站在最前沿的我們傳授的就是“科學(xué)”知識(shí),。那么我就懂得什么是科學(xué)的什么是不科學(xué)的,，科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”,。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念,，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去,，去了解學(xué)生的想法和做法,。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找到樂趣,。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好,。學(xué)習(xí)就是如此,，只有讓學(xué)生動(dòng)起來,，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

三,、教師要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),，積極參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

素,。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師,。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新,，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師,。才能成為創(chuàng)新型教師。

五,、要為人師表,，以身作則。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問題,，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐,，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想,。

商務(wù)局科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì),。

在我們州召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀啟動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)以后，我們認(rèn)真按照中央和省,、州黨委的安排部署,，牢牢把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要原則，緊緊抓住學(xué)習(xí)提高,、深入調(diào)研,、解放思想、完善體制機(jī)制,、作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。

宣傳部機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)。

倍受xx人民關(guān)注的省政協(xié)十屆二次會(huì)議,、省十一屆人大二次會(huì)議已經(jīng)勝利結(jié)束,。201x年的“兩會(huì)”，與會(huì)代表,、委員緊緊圍繞推進(jìn)科學(xué)跨越,、加快富民強(qiáng)省，特別是面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，如何保增長(zhǎng),、保民生、保穩(wěn)定,，如何加快推進(jìn)“一化三基”,，建。

紀(jì)檢干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì),。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是全黨的重大政治任務(wù),，捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀的權(quán)威是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的重大政治責(zé)任，是做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士的崇高使命,。紀(jì)檢干部必須從適應(yīng)新形勢(shì),、完成新任務(wù)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的高度,，堅(jiān)定不移地把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到反腐倡廉建,。

教育工作者培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十八

教師是常識(shí)的化身,，是才智的靈泉，是品德的模范,，是品格的典范,，是學(xué)子們?nèi)松慰康囊啡恕Q而言之,，教師是學(xué)生心靈的刻畫者,。因而，我時(shí)刻以"德高為師,，身正為范"這八個(gè)字提示自己,。忘我貢獻(xiàn)、以德立教,、以身示教,，用崇高的品格為每顆純真心靈的刻畫而盡心竭力。

教育是手法,，育人是意圖,。因而，咱們教師在任何時(shí)分都不能忘掉,，自己不單單是為教育而教育的“教育匠”,，而應(yīng)是一個(gè)教育家,，是人類魂靈的工程師,。

“以情育人，愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,，誨人不倦;以才育人,，親熱關(guān)心;以身演示，尊重信賴”,。尊師愛生,，是一種理性化的崇高情感，對(duì)待學(xué)生,，管而不死,，嚴(yán)而不厲，愛在其間,。教育是愛的共識(shí),，是心和心的照應(yīng)。教師只要愛學(xué)生,，才干教育好學(xué)生,，才干使教育發(fā)揮最大極限的效果。能夠說,，愛學(xué)生是教師作業(yè)品德的底子,。對(duì)學(xué)生冷酷，缺少熱心，決不是一個(gè)有杰出師德的好教師,。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上,。

常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f：“嚴(yán)是愛,，寬是害”。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，是難以培養(yǎng)出跨世紀(jì)的牢靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗫嚯y,，歷來紈绔少偉男”。所以,，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不可,。當(dāng)然，嚴(yán)要得法,，嚴(yán)要有度,。慈，便是對(duì)學(xué)生要關(guān)心,、保護(hù),、寬恕、尊重,。充沛鼓舞學(xué)生的自負(fù)和自傲,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)行進(jìn)，使學(xué)生全面開展,。教師要與學(xué)生相等共處,，尊重學(xué)生、信賴學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛,，便是敬業(yè)精力的中心,，又是教師崇高品德的自我體現(xiàn)，既是育人的意圖,，又是教師教育這個(gè)作業(yè)的具體體現(xiàn),。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只要愛孩子的人,，才干教育孩子,。”師愛是教師有必要具有的美德,，也是教師的本分,。無限的師愛，能夠敞開每個(gè)學(xué)生的心靈,。因而,，在教育作業(yè)中，我把信賴和等待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,，傾聽學(xué)生的定見和呼聲,，和學(xué)生發(fā)生思維和情感上的共識(shí)，讓悉數(shù)學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖,。

“無德無認(rèn)為師,。”真實(shí)優(yōu)異的教師,。必定是一馬當(dāng)先,、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛,，對(duì)學(xué)生的愛,，對(duì)作業(yè)和未來的愛，都體現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的執(zhí)行上,。率先垂范便是對(duì)學(xué)生真實(shí)的擔(dān)任,，便是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育,。作為小學(xué)教師的咱們,，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,，為祖國(guó)的未來夯實(shí)根底的重?fù)?dān),。這就要求咱們自身要有必定的品格魅力，而這種品格魅力體現(xiàn)為教師有必要要有敬業(yè)精力,，有必要具有健康的價(jià)值觀和崇高的品德情趣,。

沒有忘我貢獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精力,，就不或許成為一名好教師,，也決不或許為公民的教育作業(yè)發(fā)明成果，作出貢獻(xiàn),。教師是園丁,，學(xué)生是花朵，只要靠園丁勤勞忘我的灌溉,，花朵才干茁壯生長(zhǎng),，芳香國(guó)際,。還有人將教師比作蠟燭，焚燒了自己,，照亮了他人,，靜靜地獻(xiàn)身了自己，卻給人類帶來了光亮,，因而教師應(yīng)該是忘我的,。

身為教師，咱們不能把教育育人降低到只教授常識(shí)的層面上,。咱們有職責(zé),、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起,，經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷地在思維上,、政治上、文明上充分自己,，努力進(jìn)步自己的從教本質(zhì),。以忘我貢獻(xiàn)的精力去感染學(xué)生，以廣博的常識(shí)去培養(yǎng)學(xué)生,，以科學(xué)的辦法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真摯的愛心去溫暖學(xué)生，以崇高的師德去影響學(xué)生,，用健全的品格刻畫悉數(shù)學(xué)生的夸姣心靈,，影響一代又一代的學(xué)生，真實(shí)成為一名優(yōu)異的公民教師,。